小學(xué)三年級(jí)名著讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)

字號(hào):

    讀后感是對(duì)所閱讀內(nèi)容進(jìn)行理解和思考后,在紙上用文字表達(dá)出來(lái)的一種文學(xué)形式。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合作者的生平和背景,對(duì)作品進(jìn)行更深入的分析和理解。讓我們一起來(lái)看看其他讀者是如何寫出精彩的讀后感的。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇一
    我讀過(guò)很多的書,但《愛(ài)的教育》這本書是我最難以忘懷的。這本書主要的內(nèi)容講的是一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小學(xué)生的成長(zhǎng)故事。
    這本書的故事有《新來(lái)的同學(xué)》《高尚的品德》《偉大的母親》《勇敢的少年》等等。其中,讓我最感動(dòng)的是《小抄寫員》。在一個(gè)貧困的家庭,敘利奧每天看到爸爸在抄寫工作,敘利奧覺(jué)得爸爸很辛苦。后來(lái),敘利奧每天都幫爸爸抄寫。時(shí)間一長(zhǎng),對(duì)敘利奧的學(xué)習(xí)很受影響。父親不知其中的原因,對(duì)他越來(lái)越生氣。這天,當(dāng)敘利奧正在抄寫的時(shí)候,父親突然站在了他身邊。此刻,父親什么都明白了,淚水往下落。
    我讀著讀著,淚水情不自禁地往下落,我感到敘利奧是個(gè)懂事的好孩子。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父親對(duì)我們的愛(ài)深似海,我們用盡一生也是難以回報(bào)的,所以一定要時(shí)時(shí)懂得感恩!
    這本書也讓我想到了我自己的父親。我的父親和敘利奧的父親一樣,也擔(dān)著家庭的重?fù)?dān),工作也很辛苦,有時(shí)候還要照顧我的生活,敘利奧體諒父親所以要幫父親抄寫賺錢工作。我喜歡敘利奧這種品德。我以后也要幫爸爸工作,學(xué)習(xí)敘利奧的美好品德!
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇二
    前幾天,我看了一部名著《三國(guó)演義》,我覺(jué)得十分好看。其中,我對(duì)《火燒赤壁》這一章節(jié)很有感觸。
    這個(gè)故事我一直印象深刻。我認(rèn)為曹操吃這場(chǎng)敗仗是應(yīng)該的,咎由自取。因?yàn)樗湴磷源?,前面只是區(qū)區(qū)一些小勝仗,如果不是驕傲和自負(fù),就不會(huì)中黃蓋的苦肉計(jì)。我更佩服黃蓋,寧愿自己被打得皮開肉綻,為的是取得曹操的信任,導(dǎo)致曹軍最后的大敗。我最最佩服的還是諸葛亮,知人善用,深謀遠(yuǎn)慮,善觀天象,如果不是他的計(jì)謀,此戰(zhàn)不會(huì)如此順利的大勝。所以我們既要學(xué)習(xí)諸葛亮的謀略深思,也要學(xué)習(xí)黃蓋的勇敢和無(wú)畏,而不能像曹操那樣驕傲自大,驕兵必?cái)“。?BR>    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇三
    《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》是我媽媽從少兒圖書館借的,我覺(jué)得這本書還挺有意思的。蝦米的媽媽一聲大吼,就把蝦米吼飛到了好玩國(guó)。
    好玩國(guó)的人有很多都是蘑菇人,他們吃的食物都非常好玩。我特別喜歡:比如喝幾口過(guò)一會(huì)就能一蹦三尺高的蹦跳可樂(lè),喝下去之后能讓人哈哈大笑的哈哈可樂(lè),能發(fā)出歌聲的小尾巴豆,還有吃它的每一口味道都不一樣的老糊涂菜,還有吃一口,汁水就能打中蚊子的大耳朵瓜。我平時(shí)吃的都是白米飯和各種菜,它們能夠填飽我們的肚子,但是好玩國(guó)的食物還能調(diào)節(jié)我們的心情呢。如果我們吃的蛋炒飯也能唱歌,可樂(lè)雞翅能讓人哈哈大笑,那就太好了。
    好玩國(guó)有很多很特別的游樂(lè)設(shè)備,我如果到了好玩國(guó)的話,我想去坐那里的瘋狂過(guò)山車,一開始看不到它的軌道,等開動(dòng)的時(shí)候,軌道就像有生命似的長(zhǎng)出來(lái)了,瘋狂過(guò)山車的第一個(gè)目標(biāo)就是奇妙山,可以開進(jìn)巖漿之中,我不知道我會(huì)不會(huì)害怕呢,會(huì)不會(huì)很熱呢?第二個(gè)目標(biāo)就是山頂,然后飛快的往山下滑去,聽說(shuō)能滑到天上呢。不過(guò)我不擔(dān)心會(huì)吐,因?yàn)檫@次還有啄木鳥來(lái)治病呢。
    我覺(jué)得這本書非常好玩,好玩的不能再好玩了,什么時(shí)候我也想嘗嘗那些小尾巴豆和大耳朵瓜,肯定是又好吃又好玩。在好玩國(guó)如果不笑竟然會(huì)得病,有了笑聲,病就會(huì)好的。我希望我現(xiàn)在的生活也能像生活在好玩國(guó)里一樣,充滿了好玩,充滿了快樂(lè)!
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇四
    父愛(ài)是偉大的。無(wú)論你犯了多大的錯(cuò)誤,他總會(huì)用他寬大的胸膛去包容你,有時(shí)候,還會(huì)因?yàn)閷?duì)你狠心,而過(guò)分自責(zé),當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí),他總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)保護(hù)你,當(dāng)你傷心時(shí),他總會(huì)想盡一切辦法,來(lái)逗你開心,在孩子面前,父親永遠(yuǎn)是一個(gè)童心未泯的孩子,和我們一起開心玩耍。我對(duì)父親有這些感悟,完全是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活的父愛(ài)和《父與子》這本書。
    父親忍著疼痛安慰?jī)鹤?,就可以看出父親對(duì)孩子有著寬大的胸懷,這本書我看到最多的就是父親對(duì)孩子的溺愛(ài),如:“騎馬”這篇漫畫,講了兒子一哭鬧要“騎馬”,他父親就立刻趴下來(lái)給他當(dāng)馬騎,兒子想騎著父親上街,他父親就讓他騎著上街,有一條狗擋住了他們的去路,父親就吼了一聲把狗給嚇跑了,再比如:“假期第一天”這篇漫畫,講了,假期第一天時(shí),父親趁兒子沒(méi)有睡醒時(shí),悄悄地把兒子送到動(dòng)物園里,使兒子醒來(lái)看見周圍的動(dòng)物,認(rèn)為是自己在做夢(mèng)呢!
    其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)《父與子》這本書里的父親與兒子就像是同一個(gè)人,在兒子遇到困難時(shí),父親就會(huì)立刻出現(xiàn)在他面前,兒子是父親的影子,兒子會(huì)對(duì)父親的所作所為而感到自豪,而父親只會(huì)因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的兒子而感到滿足。在現(xiàn)實(shí)中也一樣,父親是我們小時(shí)候的英雄,是我們背后永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,無(wú)論你遇到什么困難,他總會(huì)挺身而出,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)父愛(ài)是偉大的!
    小學(xué)三年級(jí)經(jīng)典名著讀后感(5)我讀了《格林童話》這本書,書上有一個(gè)故事,我非常喜歡,名字叫《畫眉嘴國(guó)王》。
    這個(gè)故事講了一個(gè)國(guó)王有一個(gè)女兒,女兒該嫁人了,國(guó)王請(qǐng)了好多人,可是公主都看不上。宮殿里的士兵們說(shuō):“把附近國(guó)家的貴族、王子和國(guó)王都請(qǐng)來(lái),讓公主看一看。”“這個(gè)辦法好,就這么定了?!眹?guó)王說(shuō)。
    貴族、王子和國(guó)王都來(lái)了。公主當(dāng)著所有人的面對(duì)其中一位王子說(shuō):“哈!哈!哈!這個(gè)人的下巴,多像畫眉鳥的下巴呀。”國(guó)王對(duì)女兒的表現(xiàn)很不滿意,生氣地說(shuō):“我要把你嫁給第一個(gè)上門乞討的乞丐!”公主很害怕。結(jié)果,國(guó)王真把公主嫁給了乞丐。
    乞丐說(shuō):“咱們趕快干活掙錢吧?!逼蜇ぐ蚜鴹l砍了回來(lái),讓她編籮筐。才編了一會(huì),公主嫩嫩的小手被柳條上的刺給劃爛了。他們決定紡線掙錢,可是粗造的紗線又把公主的小手勒出了一道一道的血印。乞丐說(shuō):“算了,你明天去王宮工作吧。”到了王宮,公主覺(jué)得比之前還好,因?yàn)槊看芜€可以帶兩小盒剩菜回家。
    有一天,畫眉嘴國(guó)王結(jié)婚了,公主看著他難過(guò)的地落淚。突然,畫眉嘴國(guó)王走到她的身邊,說(shuō):“對(duì)不起,我就是那個(gè)乞丐,我想改掉你的壞毛病,請(qǐng)你原諒我的做法?!彼查g,公主被畫眉嘴國(guó)王拉了起來(lái),跳起了快樂(lè)的舞。公主終于感受到了被人尊重的滋味,她請(qǐng)求國(guó)王原諒他以前的所作所為。
    這個(gè)故事教育了我,對(duì)任何人都不能歧視。不尊重別人,也就是不尊重自己。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇五
    《西游記》中,文學(xué)巨匠吳承恩塑造了許多有血有肉的人物,好吃懶做的豬八戒,憨厚老實(shí)的沙僧,恪守教規(guī)的唐三藏,神通廣大的孫悟空……其中我最喜歡無(wú)所不能的孫悟空。
    孫悟空不畏強(qiáng)權(quán),敢于反抗。玉皇大帝聽取太白金星的計(jì)策招安孫悟空,騙他當(dāng)了“弼馬溫”,而“弼馬溫”不入天神之流,孫悟空一氣之下打出南天門。天庭二次招安,給孫悟空“齊天大圣”之職,然而這個(gè)職位有名無(wú)實(shí),連參加蟠桃大會(huì)的資格都沒(méi)有,于是孫悟空“攪亂蟠桃大會(huì)”,“偷御酒”,“竊仙丹”把他的滿腔憤恨盡情發(fā)泄。與天廷的“神兵神將”正面交鋒,其場(chǎng)面之激烈可以想象。第7回的“皇帝輪流坐,明年到我家”更是把他那反抗精神推向了一個(gè)光輝的頂點(diǎn)。
    孫悟空?qǐng)?jiān)定不移,除惡務(wù)盡。他不打死妖怪、不解救唐僧,決不罷休。在白虎嶺,孫悟空為了徹底消滅白骨精,他忍受唐僧二十來(lái)遍緊箍咒的劇痛,冒著被師傅趕出去的風(fēng)險(xiǎn),三次與白骨精打斗,終于打死了白骨精。在平頂山,金角銀角擁有紫金葫蘆凈瓶芭蕉扇七星劍等法寶,威力無(wú)邊,孫悟空為了降服妖精,他們連續(xù)走了七八糟。
    孫悟空忠心耿耿,重情重義。自打唐僧從五指山下救出孫悟空后,他便一心一意保唐僧去西天取經(jīng),一路上歷經(jīng)九九八十一難,降妖除怪,為民除害,可總是被唐僧冤枉,然而每次冤枉之后,他不但不報(bào)復(fù)還主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。唐僧三次把唐僧趕回花果山,按理說(shuō),在花果山孫悟空這位美猴王過(guò)得悠閑自在,可是一聽說(shuō)唐僧遭難,他又迫不及待趕去相救,真乃忠膽義士。
    看完《西游記》,我覺(jué)得孫悟空是我心中的真英雄,我最大的收獲就是:做人,也一定要像孫悟空一樣!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇六
    大家都說(shuō)一年級(jí)的小朋友難教,可我總覺(jué)得:“小學(xué)高年級(jí)的體育課最難上”。學(xué)生們渴望獨(dú)立,渴望自由,偶爾給他們活動(dòng)一次,卻總是事與愿違,男生不是足球,就是籃球,幾個(gè)人揮汗如雨去了,這到還說(shuō)得過(guò)去??膳??夏天,她們?nèi)宄扇簶潢幭录{涼閑聊,冬天,又藏到陽(yáng)光充足,風(fēng)吹不到的墻邊享受日光浴去了。我們不免要問(wèn),這還是體育課嗎?是啊,我們的體育課究竟怎么了?也難怪我們的學(xué)生一離開校園就與體育拜拜了,這不能不說(shuō)是我們體育教學(xué)的致命傷。
    《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們?cè)诮虒W(xué)中為學(xué)生提供機(jī)會(huì),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。少年兒童天生具有創(chuàng)造力,就看你教師有沒(méi)有給他機(jī)會(huì)。在教學(xué)中,教師要給學(xué)生提供更多發(fā)展的`空間,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí),在合作中探究,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。如在《小馬過(guò)河》的教學(xué)中,我在抓住主教材仰臥推起成橋的同時(shí),忽略了次教材,以留給學(xué)生更多的創(chuàng)造空間。果然,學(xué)生通過(guò)二人(或多人)的互助合作、實(shí)踐嘗試,創(chuàng)造出了搭橋過(guò)河、踏石過(guò)河、開船過(guò)河、飛馬過(guò)河等方法,而在搭橋過(guò)河的方法里,又有各種各樣的橋(雙人拱橋、立交橋等等)。這么多方法,都是學(xué)生回答教師“如果你是那匹小馬,你能過(guò)河嗎?”這個(gè)問(wèn)題的答案;這么多方法,都是學(xué)生合作探究的實(shí)踐成果;這么多方法,都是學(xué)生創(chuàng)造的結(jié)晶。因此在教學(xué)中,我們要盡量少講,使教學(xué)內(nèi)容保持一定的思維價(jià)值,推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。使體育課堂就會(huì)成為學(xué)生創(chuàng)造的搖籃。
    如:在練習(xí)廣播操時(shí),學(xué)生分別出列演出,請(qǐng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委,讓學(xué)生說(shuō)出好在哪里,不足之處在哪里,讓學(xué)生也當(dāng)一回小老師。在整個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,不僅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),而且更加注重學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),例如:當(dāng)一名學(xué)生的動(dòng)作沒(méi)有得到其他學(xué)生的肯定時(shí),我會(huì)說(shuō):××同學(xué)的動(dòng)作做得也不錯(cuò),如果再多練幾遍,他一定會(huì)做到更好。此外,在課內(nèi)課外,我對(duì)學(xué)生的練習(xí)及時(shí)地進(jìn)行肯定,一句“你真棒”、“你的動(dòng)作有很大的進(jìn)步”、“你一定能超過(guò)老師的”,一定會(huì)讓學(xué)生心花怒放,學(xué)習(xí)的興趣更大了,讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅。
    游戲在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘浚ㄟ^(guò)游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛(ài),也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。例如,在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至“動(dòng)武”;也有失利組的學(xué)生互相埋怨,導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而退出比賽。這樣一來(lái),不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行,而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí),我就要抓住這一契機(jī),耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏由傾向的學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義,正確看待比賽的成敗,批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因,找出制勝的有利因素。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”,以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇七
    媽媽給我買了四大名著,看完《紅樓夢(mèng)》便開始看《水滸傳》了?!端疂G傳》的主人公是大家耳熟能詳?shù)囊话賳伟藢ⅰ?BR>    這本書主要講了宋江、晁蓋、林沖等人上山落草、替天行道的故事。他們殺盡貪污的官污吏,救百姓于水火之中。其中特別著名的戰(zhàn)役有:三打祝家莊、大破連環(huán)馬、智救盧俊義、攻打曾頭市……梁山好漢們個(gè)個(gè)身懷絕技,很令我佩服。
    我最喜歡施耐庵在《水滸傳》中的一句話,就是魯智深倒拔垂楊柳那段。這段話把魯智深的每個(gè)動(dòng)作都寫到位了,特別是把潑皮們的稱贊寫出來(lái)了,從側(cè)面襯托出魯智深的力氣很大。
    我很喜歡李逵這個(gè)人,他很孝順、很勇敢。在他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,單這一點(diǎn)就很讓人感動(dòng)。李逵身上還有一種在現(xiàn)在人看來(lái)是“芝麻大的優(yōu)點(diǎn)”――直爽,而這“芝麻大的優(yōu)點(diǎn)”就是當(dāng)今社會(huì)最缺少的。
    梁山好漢將“忠”、“義”表現(xiàn)了出來(lái)?!爸摇笔且?yàn)樗麄儦⒈M貪污的官污吏,“義”是因?yàn)樗麄優(yōu)樾值?、朋友赴湯蹈火,為人民除暴安良??赐辍端疂G傳》我又收獲了對(duì)待朋友要坦誠(chéng)、真摯和無(wú)私,對(duì)待親人要愛(ài)戴。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇八
    今天我看完了中國(guó)四大名著之一的《西游記》,這本書真是讓我受益匪淺。
    《西游記》是作家吳承恩寫的長(zhǎng)篇神話小說(shuō),里面包括《大鬧天宮》、《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》等,介紹了孫悟空出世、大鬧天宮、如何被如來(lái)佛祖壓在五指山下,以及被唐僧救后和唐僧一起去西天取經(jīng)的故事,后來(lái)還遇上了豬八戒和沙和尚。一路上,孫悟空、豬八戒和沙和尚為唐僧?dāng)匮?,走了十萬(wàn)八千里,經(jīng)歷了九九八十一難用了十四年時(shí)間,終于取到了真經(jīng)。
    讓我感受最深刻的是他們過(guò)火焰山的那一段,他們到了火焰山,唐僧堅(jiān)持要走過(guò)火焰山,于是,孫悟空就去鐵扇公主那里借芭蕉扇,結(jié)果兩次失敗,可孫悟空并沒(méi)有放棄,而是想辦法得到了芭蕉扇??吹竭@里,我心里想,學(xué)習(xí)不也是這樣子嗎?許多困難都需要自己來(lái)想辦法解決,要一一克服困難,不能半途而廢。
    《西游記》真是讓我受益非淺啊!
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇九
    今天,我看了一本書,這本書的書名是《名人傳》。
    當(dāng)然這本書里講的都是些名人的故事,有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,有晉代的田園詩(shī)人陶淵明,有共和國(guó)元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
    不過(guò),我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛(ài)書籍。記得少年時(shí)期的陳毅,有一次到親戚家做客,他一頭栽在書房里,到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰(shuí)知道,當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候,看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的滿嘴都是黑乎乎的。說(shuō)明他看書的時(shí)候是多么的專注呀!
    我覺(jué)得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí),做什么事都要專注,才能把事情做好。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十
    在暑假我讀了一本有意義的書,名叫《一下五千年》,這本書講述了中國(guó)從原始社會(huì)到辛亥革命的歷史進(jìn)程,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……其中故事的感人情節(jié)常常吸引了我,特別是《一鳴驚人的楚莊王》和《陸遜火燒連營(yíng)》等等中的一些片段,讓我回味無(wú)窮、流連忘返。
    《一鳴驚人的楚莊王》寫的是楚軍被晉軍打敗后,整天在皇宮飲酒作樂(lè),輕歌曼舞。三年過(guò)了,大夫伍舉給楚莊王猜了個(gè)迷語(yǔ):“一只大鳥樣了挺神氣??墒锹湓诘厣弦煌H?,不飛不叫,非常奇怪,您說(shuō)這是什么鳥?”楚莊王心里明白伍舉的意思笑著說(shuō):“這可不是普通的鳥,這只鳥啊,它三年不動(dòng)是為了磨練意志,不飛也是養(yǎng)長(zhǎng)羽翼,不叫是為了觀察民間情況?!蔽榕e聽了高興地退了出去,他明白楚王會(huì)出兵攻打別的國(guó)家,幾年后楚王帶兵攻打陳國(guó)和宋國(guó),陳國(guó)向晉國(guó)求救,可還是被打敗了,從此陳國(guó)就滅亡了,晉國(guó)和楚國(guó)平分天下。
    讀了《上下五千年》,讓我明白了讀書也要跟打仗一樣,一個(gè)人光有聰明才智是不夠的,還需要有一種精神,一種不怕失敗、不怕困難的精神。有了這種精神,即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難,取得勝利。我也要向楚莊王一樣,養(yǎng)精蓄銳、一氣呵成,爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十一
    凈化了我的心靈,折射了我的智慧。它就是著名小說(shuō)家曹文軒的著作——《草房子》。
    串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
    珍貴、格外感人。
    我覺(jué)得這本書充分的表現(xiàn)了孩子們童年的大事、小事。比其它的書更有韻味,它是那么真實(shí),那么有趣、感人。
    最讓我感動(dòng)的是書中人物教師溫幼菊給桑桑熬藥時(shí)與桑桑對(duì)話的片段。溫幼菊的那一句句“別怕”,讓我頓時(shí)感到了她的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
    她就像是一顆白楊樹,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖!她給了我自信,給了我陽(yáng)光。
    次放出了它獨(dú)特的,獨(dú)一無(wú)二的魅力。讓我又一次的沉浸與它的“芳香”之中……。
    我愛(ài)《草房子》這本書,書中金色的草房子、寬大的河……一一印在我的腦海之中……。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十二
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中講述了許許多多十分有趣的故事。
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中所有故事的作者是馬克吐溫的智慧和才華凝聚成的。
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》故事曲折生動(dòng),想象力豐富,有一些還令人十分感動(dòng)。在這里面的第一章里的湯姆是一個(gè)只知道吃喝玩樂(lè)不停姨媽的話、不愛(ài)讀書、愛(ài)打架、喜歡逃學(xué)又十分聰明機(jī)靈的`人。而最后一章則講述了湯姆發(fā)了財(cái),成了名了,愛(ài)讀書,聰明,勇敢的人。
    在這些冒險(xiǎn)故事中我最喜歡的人是湯姆。因?yàn)闇愤@個(gè)人物在開始的熱時(shí)候只是一個(gè)吃喝玩樂(lè),不知讀書的調(diào)皮孩子。在一次次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中得到了裝滿了金幣的寶箱。在最后成為了名人,又發(fā)了橫財(cái)。我覺(jué)得做人不僅要看運(yùn)氣還要靠自己的智慧,不然的話遇到困難就沒(méi)辦法克服了。
    湯姆的智慧表現(xiàn)在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時(shí)候臨危不懼努力想著辦法終于走出了山洞?!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》讓我知道了面對(duì)困難,要機(jī)智應(yīng)付,從容面對(duì)。
    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)于冒險(xiǎn)精神、有的對(duì)機(jī)智善良,敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人民給予贊揚(yáng)。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十三
    當(dāng)我讀完了《稻草人》后,我的感觸很深。文中的稻草人是一個(gè)非常善良、有愛(ài)心的人。他立在田地的中間,見證了一幕又一幕的悲劇。
    稻草人的主人是一位老太太,那位老太太的丈夫和兒子得了病,都去世了,只剩下了她一個(gè)人。她只能用種稻子來(lái)養(yǎng)活自己??墒乔f稼每年都鬧水災(zāi),收成很不好。好不容易今年風(fēng)調(diào)雨順,稻草人想今年稻子的.收成一定會(huì)很好的,可是卻被蟲子吃了個(gè)精光。他不想看到那位老太太每年都那么傷心。可是沒(méi)辦法,他只能立在那,動(dòng)不了。
    一位漁夫帶著她的孩子出去捕魚,那個(gè)孩子口渴了,那個(gè)漁夫就用碗在水里舀了一碗水給他喝,沒(méi)想到那個(gè)孩子把水喝下去之后,反而咳嗽咳得更厲害了,最后就只剩下喘氣了。稻草人是既可憐那個(gè)孩子又可憐那位漁夫??蓱z那個(gè)孩子生病了都不能喝上一口茶喝,可憐那位漁夫那么晚了還要捕魚。
    為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像得了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子可以喝上一口茶,他寧可讓自己自己燒為灰燼,也在所不惜;最后昏倒在了田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,但這些他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。稻草人的精神是多么的崇高啊!但愿我們的世界里能多一些像稻草人這樣善良、有愛(ài)心的人!
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十四
    今天我讀了一篇叫《珍惜擁有》的文章,是美國(guó)一位叫kristenghodess的作者寫的。講的是一個(gè)小女孩出生在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村,她一直想去外面的世界看看。為此,她一個(gè)子兒一個(gè)子兒的賺著。多年以后,她終于開始了旅行。經(jīng)過(guò)三次旅行,她終于明白了她想要的是什么。
    第一次旅行,女孩遇到的是一個(gè)馬場(chǎng)的主人,從他那里,女孩學(xué)到了如何去看懂馬兒的心思,知道馬兒需要什么東西。她的小鄉(xiāng)村雖然也有馬。但她卻從沒(méi)有過(guò)這樣的體現(xiàn)。女孩返回家鄉(xiāng)后在馬場(chǎng)工作了一段時(shí)間。
    第二次旅行,女孩遇到的是一個(gè)花園的園丁,從他那里女孩明白了,當(dāng)你用心沉浸在花海里時(shí)心情是那樣的美妙。她的小鄉(xiāng)村也有許多不同的花草,但她從沒(méi)有用心卻感受過(guò)。女孩在花園工作了一段時(shí)間后返回的家鄉(xiāng)。回到家鄉(xiāng)后,女孩將所自己的所見所聞,也跟上次一樣告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們聽后有些失望。
    一段時(shí)間以后女孩在鄉(xiāng)親們一如既往的祝福與企盼中,開始了第三次旅行,女孩這一次遇到了一個(gè)老人,從他那里女孩明白,人只有愛(ài)著人,同時(shí)被人愛(ài)著才會(huì)幸福,以及如何去愛(ài)身邊的人,及怎樣被身邊的人愛(ài)著。
    后來(lái),女孩回來(lái)了,當(dāng)她看懂自己村里的馬,沉浸在自己村里的花海里時(shí)和愛(ài)著自己身邊的村民時(shí),她明白了做人的道理:人要珍惜眼前所擁有的美好的一切。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十五
    讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。
    雷鋒這個(gè)響砌神州天地的名字。他的事跡家家戶戶都知道。一提起雷鋒,人們就會(huì)想到他助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
    這篇文章主要講了雷鋒把自己的一生獻(xiàn)給了祖國(guó),獻(xiàn)給了祖國(guó),獻(xiàn)給了大地,雷鋒是一個(gè)普通戰(zhàn)士,他全心全意為人民服務(wù)的高尚品德,閃爍著共產(chǎn)黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘,時(shí)刻提醒自己堅(jiān)守在生活的崗位上。他勤儉樸素,從不浪費(fèi)一粒米,一件衣服,一雙襪子......
    從而想到,我正走在放學(xué)的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人,路邊的一位小女孩把他送到了對(duì)面的馬路。
    這一幕幕的場(chǎng)面難道不是我們值得學(xué)習(xí)的嗎?我們要向雷鋒那樣學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十六
    這是一個(gè)男孩桑桑在小學(xué)生活的故事。
    桑桑有一個(gè)同學(xué)叫陸鶴,因?yàn)樗且粋€(gè)禿子,所以同學(xué)都愛(ài)叫他禿鶴。紙?jiān)率且粋€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的女孩。杜小康家的院門市紅色的,是油麻地的首富,不過(guò)后來(lái),他們家變窮了。細(xì)馬是個(gè)江南孩子,因?yàn)槁牪欢蠋熀屯瑢W(xué)的話,最后去放羊了。
    讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的'草房子,是油麻地最小的草房子,看起來(lái)很寒磣。
    學(xué)校想把秦大奶奶逐出這片土地,可是始終沒(méi)有成功。這事是因?yàn)樗退睦瞎昧藥资甑臅r(shí)間,換來(lái)的這片土地。在十年里她的丈夫去世了,所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報(bào)復(fù)學(xué)校,把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來(lái),把學(xué)校弄得亂七八糟,打出都是大便。
    最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子,他很舍不得大家,也舍不得金色的草房子。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十七
    今天,我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》之《會(huì)唱歌的貓》。讀到最后我流淚了,因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太感人了。
    下面我來(lái)把書中的故事和你們講講吧!
    二丫看到翠湖公園西門賣報(bào)紙的聾啞老人,整天辛苦卻買不出多少報(bào)紙。于是他下定決心要幫助他。就是這個(gè)信念支撐著,她開始向鷯哥學(xué)習(xí)說(shuō)人話。經(jīng)過(guò)她刻苦不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的人類語(yǔ)言,幫助了聾啞老人賣出了他的報(bào)紙。
    圣誕節(jié)的時(shí)候,二丫夢(mèng)見了圣誕老人帶她到了一間陌生的病房,看到了小女孩對(duì)她生病中的媽媽吟唱的那首感人的歌曲,可是小女孩卻不能長(zhǎng)時(shí)間和媽媽在一起。于是二丫決定幫助這個(gè)小女孩,代替她給她媽媽唱歌。于是二丫又向鷯哥學(xué)會(huì)了唱歌。在以后的日子里,病房里時(shí)常飄蕩著動(dòng)人的歌聲。經(jīng)過(guò)二丫堅(jiān)持不懈的努力,小女孩的媽媽終于醒了過(guò)來(lái)。
    這兩個(gè)故事告訴我們,只要想去做的事情,經(jīng)過(guò)自己的努力就能取得成功,幫助需要幫助的人,自己也能從中獲得快樂(lè)。俗話說(shuō)得好:助人為快樂(lè)之本!
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十八
    今天,爸爸給我買了一本書叫《小公主》,我深有感觸。
    《小公主》薩拉的故事,薩拉的爸爸是一位研究鉆石礦的專家,從小爸爸就對(duì)她非常的疼愛(ài),就像小公主一樣,有一天,爸爸因?yàn)橐ヒ粋€(gè)鉆石礦勘察,不得不吧薩拉送到名匙女士家里照顧,但是,沒(méi)想到的事,薩拉的爸爸因?yàn)椴《靖腥径×耍瑳](méi)過(guò)多久就去世了,而銘匙女士知道這個(gè)消息后,知道薩拉沒(méi)有錢給生活費(fèi),就叫薩拉做家務(wù)來(lái)補(bǔ)償,而失去爸爸的薩拉就從小公主變成了小女仆。
    當(dāng)初薩拉的爸爸吧她送到銘鑰女士那里時(shí),她爸爸就已經(jīng)做了一件害自己心愛(ài)的女兒傷心一輩子的事。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇十九
    今天,我讀了一篇文章,它叫《真實(shí)的高度》,讀后讓我受益匪淺。
    這篇文章主要講的是小仲馬堅(jiān)持不懈地刻苦寫作精神。當(dāng)時(shí)著名文學(xué)家大仲馬知道兒子小仲馬的稿子總是碰壁,希望兒子小仲馬在寄稿時(shí)說(shuō)一句,我是大仲馬的兒子。但是,小仲馬不但婉言謝絕,而且還嚴(yán)肅的說(shuō):“我不想坐在您的肩上摘蘋果,那樣蘋果沒(méi)味道?!弊x到這里,我深深地感覺(jué)到了小仲馬勇于追求的精神。后來(lái),我看完了整本書,才知道小仲馬又給自己取了十幾個(gè)筆名,最后用自己著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》在世界文壇上脫穎而出。
    啊!小仲馬這種自立的寫作精神值得我學(xué)習(xí),他想擁有自己真實(shí)的高度,而不是憑借父親的名義而拔高自己。這讓我想起很多事。我的很多小作品其實(shí)都是靠媽媽做的照片,再利用電腦制作來(lái)完成。像班隊(duì)課上的ppt啊!還有吉祥標(biāo)志啊!可是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己取追求完美,只是想依賴大人,想起來(lái)是多么的慚愧。
    我佩服你,小仲馬,因?yàn)槟銓?duì)自己充滿信心,你不怕那一張張退稿,你只是專心寫作,終于獲得在文壇的一席之地。我要好好向你學(xué)習(xí),做個(gè)自強(qiáng),自立的人。
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇二十
    有一位著名的教育家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“愛(ài)看書的孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)變壞?!蔽蚁矚g看書,五彩繽紛的童話,生動(dòng)有趣的科普……都成了我的囊中之物。其中有這樣一本書,它像磁鐵一樣深深地吸引了我,一拿起它,我就會(huì)陶醉其中、樂(lè)而忘返,它就是神話小說(shuō)《西游記》。
    《西游記》是吳承恩所著的一篇古典文學(xué)中最輝煌的神話作品。它主要講述了唐僧帶領(lǐng)徒弟三人孫悟空、八戒、沙僧,自告奮勇,千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事。在書中,有慈善但不善辨別是非的唐僧、有機(jī)靈勇敢的孫悟空、有好吃懶惰的豬八戒和老實(shí)本分的沙僧。把師徒三人描寫地栩栩如生、躍然紙上。
    其中《三打白骨精》這個(gè)片段最讓我難忘。白骨精聽說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,便千方百計(jì)騙取唐僧的信任,它先變成美麗的少婦,又變成年過(guò)六旬的老媽媽,再變成白發(fā)蒼蒼的老公公,企圖迷惑唐僧師徒三人,擄走唐僧,結(jié)果都被孫悟空的慧眼識(shí)穿。最后,白骨精被孫悟空一棒打死了。
    通過(guò)閱讀了這篇《西游記》,我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中,遇到困難時(shí),我們要學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上、不畏艱難、勇敢向前的精神,做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
    《西游記》是一部值得我讀的好書!
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇二十一
    當(dāng)我再次將這本《魯濱孫漂流記》合上,放入書架的時(shí)候,我已又一次伴隨魯濱孫翻江倒海,迎風(fēng)破浪的完成了他的航程。
    雖然這一次沒(méi)有了對(duì)下文的渴望,沒(méi)有了津津有味的神色,也沒(méi)有了對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注??蛇@一次,我仿佛是身臨其境了,當(dāng)魯濱孫第一次看到腳印而驚恐的時(shí)候,我的心也隨之亂跳;當(dāng)魯濱孫救護(hù)星期五并教會(huì)星期五說(shuō)話時(shí),我的心情好像也是空前的愉悅;當(dāng)魯濱孫奮不顧身,勇救船長(zhǎng)時(shí);我也氣沖霄漢,義憤填膺……不錯(cuò)的,沒(méi)讀完一本書,也就完成了一次生命的感悟。
    《魯濱孫漂流記》雖然沒(méi)有《水滸傳》那樣酣暢淋漓,也沒(méi)有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真,沒(méi)有《三國(guó)演義》那樣可歌可泣,也沒(méi)有《繁星春水》那樣豐富多彩?!遏敒I孫漂流記》采用風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航海回憶錄的'文學(xué)體裁,主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落,忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn),一時(shí)受國(guó)王器重,一時(shí)被捕入獄,年近60歲時(shí),他開始動(dòng)筆寫虛構(gòu)小說(shuō)《魯濱孫漂流記》,卻出乎意料的有一次大獲成功。
    在我的眼中,魯濱孫原本是一個(gè)口是心非,見利忘義的小人,可從他荒島求生,智救船長(zhǎng)中可以看出,它是一個(gè)臨危不懼,有勇有謀的英雄;在我的眼中,魯濱孫原本是一個(gè)大逆不道,不分老小的浪子,可從荒島被救后還不忘曾經(jīng)有恩于他的船長(zhǎng),可以看出,他是一個(gè)懂得感恩,懂得付出的人。
    讀《水滸傳》,使我懂得了義薄云天的豪邁;讀《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了耕耘才有收獲的精神!!
    小學(xué)三年級(jí)名著讀后感篇二十二
    “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”書籍是人類進(jìn)步的階梯,它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假,我讀了一本名著,由葉圣陶,這位著名作家寫的《稻草人》。
    《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的,每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引,比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人,他很希望幫助別人,但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈,看著別人傷心的表情,自己卻無(wú)能為力,因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為,是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。
    還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩,結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了,但皇帝把他殺死了,從此之后,皇帝就變得無(wú)法無(wú)天,誰(shuí)敢去揭穿他,他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí),沒(méi)人再愿意待在這里,就去投靠其他國(guó)家了,從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高,都要聽取別人的意見,固執(zhí)己見只會(huì)害了自己。
    暑假里我讀了葉圣陶爺爺?shù)亍兜静萑恕罚瑫械氐静萑耸遣荒軇?dòng),不能說(shuō)地,但是他心眼好,一心想幫助受傷害地人們,可是再怎么努力也幫不到別人,最后稻草人倒下了。
    稻草人地主人是一位年邁地老奶奶,這一年她種地稻子長(zhǎng)地很好,眼看著今年有一個(gè)好收成??墒牵环N飛蛾飛來(lái)了,還在稻葉上下卵安了家,它可是稻子地天敵啊,這可怎么辦呢?稻草人慌忙用自己地扇子扇,但是不管用,飛蛾還是繼續(xù)下卵,然后一拍翅膀飛走了。稻草人多想告訴老奶奶,可他不會(huì)說(shuō),只能眼睜睜地看著飛蛾飛來(lái)又飛走,他好傷心。
    河面上停著一只小船,里面躺著一個(gè)病重地孩子,他媽媽是個(gè)漁婦,靠打魚為生,他口渴了,多想喝一杯茶啊,可船上沒(méi)有茶,他媽媽只好舀了一碗河水給他喝。孩子地媽媽捕到了一條魚,稻草人多么想用自己給那個(gè)孩子燒魚湯補(bǔ)身子,可他不會(huì)動(dòng),傷心極了。
    有一位婦女,她地丈夫要賣她,她就跳河自盡了,稻草人想幫又幫不上,他傷心地哭了。
    稻草人是多么地想幫助身邊地人們,可不能動(dòng)也不能說(shuō),只能眼睜睜地看著人們受苦受累,最后稻草人倒下了,他并不是因?yàn)榕滦量?,而是因?yàn)閭亩馈?BR>    稻草人地精神多么偉大啊,一心想幫助別人。如果我們都能像他那樣時(shí)時(shí)處處為別人著想,那么世界將變地更加美好!