平衡飲食是保持健康的關(guān)鍵，我們?cè)撊绾尉鈹z取各種營養(yǎng)呢？有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，你知道有哪些方法嗎？每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢(shì)，我們要發(fā)揮自己的特長，做到最好。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇一
今天，晴空萬里，我的心情也像這天氣一樣美好。因?yàn)?，水老師組織我們?nèi)ゴ笄嗌酱河?，所以，一大早我就迫不及待地叫媽媽起床，收拾完畢后，趕緊到發(fā)車地點(diǎn)集合。
行車途中，茹果導(dǎo)游告訴我們：“馬鞍山可以用三種顏色來形容，分別是黑、白、紅，其中黑色代表鋼鐵，白色代表李白，紅色代表朱然?！卑?，這真是長知識(shí)了。更開心的是在“破冰小游戲”時(shí)我出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，還領(lǐng)到了一份小獎(jiǎng)品。
不一會(huì)兒，我們到了大青山腳下。首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山路，而且路上布滿了小石頭，一不小心就會(huì)絆倒。不管了，今天拼了，為了減輕負(fù)擔(dān)，我把背包丟給了媽媽，自己隨便找了根小棍當(dāng)做拐杖，開始了我的徒步旅行。經(jīng)歷了千辛萬苦，我們終于到達(dá)了謝公祠，水老師給我們介紹了謝公井和千年石佛像等，真是沒想到這里的歷史如此漫長。休息時(shí)的我被賣冷飲的叫賣聲深深地吸引了，看著其他同學(xué)在那吃冷飲，我肚子里的小饞蟲開始蠕動(dòng)起來，我多么想吃啊!于是，我就纏著媽媽：“媽媽，也給我買個(gè)冷飲，好不好?好不好嘛?”媽媽經(jīng)不住我的糾纏，終于給我買了。拿到冷飲后，我太開心了，這是我今年第一次吃冷飲，那種清涼的感覺真是太爽了。
下一站就是山下的萬山村，可是看到下山路時(shí)我便傻眼了，整個(gè)一大下坡啊!而且坡還特別陡，典型的盤山公路，真是應(yīng)證了“上山容易，下山難”這句話。可我也不能留在山上啊，只能硬著頭皮往下沖。剛沖了一半，我停下腳步，因?yàn)槲业耐扔炙嵊痔?，那就順便休息一?huì)兒，順便欣賞一下風(fēng)景吧。呼吸新鮮的空氣，聆聽鳥兒的脆鳴，享受這鄉(xiāng)村的美景帶來的快樂。
旅行的終點(diǎn)是桃花村，這里人山人海，道路兩邊擺滿了攤鋪，到處是熱鬧的叫賣聲，游客在桃花林中用相機(jī)拍下這美好的時(shí)刻?？晌襾聿患靶蕾p美景，因?yàn)椤姨I了。我生怕走丟了，緊緊拉住媽媽的手來到農(nóng)家樂，立馬坐下，等著吃地道的農(nóng)家菜，好好補(bǔ)充能量，好好安慰我肚子里的小饞蟲。
這就是我們的徒步旅行，雖然累，但是很快樂，我非常期待下次的旅行。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇二
本人是一個(gè)不愛活動(dòng)的人。提起活動(dòng)本人就煩，乃至懶到只需走10多米就能買到的東西本人也懶得往買，所以本人的身段越來越胖，人越來越懶。只需一舉動(dòng)身段就跟本人***。
此日早上，本人被爹爹硬從床上拉起來，往晨跑。本人跑著跑著，肚子右下方突然痛起來，本人痛起來，本人痛的`哇哇直叫。本人心想本人會(huì)不會(huì)得了闌尾炎？爹爹說，闌尾在左邊，不是在有邊。本人這才放下心來。休息了一會(huì)兒，繼續(xù)跑。
這時(shí)喉嚨又不舒服了，呼吸困難。怪了，難道本人的氣管沒用了本人就要梗塞了？爹爹說，有什么好見地淺短的，這只是痰堵住了氣管，只需把痰吐了就好了。厥后，本人費(fèi)了九牛二虎之力才將痰吐出。
終于，本人跑到了盡頭。跑完了步，本人忙問爹爹，為什么本人一活動(dòng)全身像被謾罵了似的，不是這兒痛，便是那邊舒服？本人很奇異。爹爹說，是因?yàn)楸救巳鄙倩顒?dòng)，一會(huì)兒大批舉動(dòng)身段吃不用，只需多磨煉就會(huì)沒事的。
厥后一段時(shí)候，本人照爹爹說的增強(qiáng)身段磨煉，果然，怪事從本人身上流失了。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇三
今天，我們學(xué)校在二七廣場(chǎng)，舉行了一次有意義的義賣活動(dòng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了二七廣場(chǎng)的天橋，我們精心的準(zhǔn)備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動(dòng)開始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來臨；有的拿著義賣品叫賣；有的吧一們精心的整理、歸類；有的與客人商討價(jià)錢；有的正在交易。
一轉(zhuǎn)眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說：“收隊(duì)，把錢都交給組長?！蔽覀儜賾俨簧岬碾x開了二七廣場(chǎng)。
這次義賣活動(dòng)真有意義，讓我受益匪淺。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇四
為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，豐富我們的課余生活，學(xué)校決定讓三、四年級(jí)的學(xué)生去基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
10月30日，我們懷著無比高興和激動(dòng)的心情，坐著大巴車來到了基地。到達(dá)基地，我們首先認(rèn)識(shí)了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的'教官，我們稱他為“饅頭”教官?！梆z頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對(duì)我們嚴(yán)格要求，卻又十分關(guān)心和愛護(hù)我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個(gè)柴火灶。“饅頭”教官先讓我們坐下，然后教我們?cè)鯓幽?。他?qǐng)了三位同學(xué)進(jìn)行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時(shí)針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動(dòng)，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會(huì)兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺得這是喝過的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事?。?BR> 通過為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動(dòng)手，還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子！
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇五
今天，我們教室里可熱鬧了，站走廊上都能聽見同學(xué)們的歡笑聲。告訴你吧！我們正在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的比賽呢！
你看，大家可認(rèn)真了。有的切、有的擺、有的指揮，似乎在完成一項(xiàng)偉大的工程。你猜到了嗎？這場(chǎng)激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個(gè)比賽過程就像是一場(chǎng)全國性的大比拼，整個(gè)教室像是一個(gè)高級(jí)大廚房，緊張、激烈、歡笑……不一會(huì)兒，同學(xué)們就把自己做的最好的作品展示給大家了。
我們雖然的了第三名，我也很高興，因?yàn)槲沂堑谝淮沃谱?，得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心，覺得很有意義，也很有趣。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇六
今天，我們班搞了一個(gè)活動(dòng)叫“水果拼盤”的一個(gè)活動(dòng)。
老師組織同學(xué)們拿出工具，開始做水果拼盤。同學(xué)們紛紛開始了，我也和同學(xué)們一起合作，我負(fù)責(zé)切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負(fù)責(zé)剝橘子，郭俊彬負(fù)責(zé)剝香蕉和切香蕉，李天順負(fù)責(zé)切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點(diǎn)什么呢？哦！還差一個(gè)名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創(chuàng)作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評(píng)選。
到了評(píng)選時(shí)間了，老師把每組的作品一盤一盤的給大家欣賞和點(diǎn)評(píng)，告訴大家該怎樣擺才好。評(píng)選完了以后，老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天的水果拼盤是為了鍛煉同學(xué)們的合作能力以及大家的動(dòng)手能力，下面我們就開始品嘗剛才的勞動(dòng)成果吧?！?BR> 同學(xué)們立刻開吃，吃的非常開心。
我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇七
十二月十一日這天下午，我們學(xué)校舉行了1—3年級(jí)的'跳繩比賽。那天，天氣非常晴朗，雖然是隆冬季節(jié)，可是那溫和的陽光，使我們感到春意盎然。
比賽開始。首先，上場(chǎng)的是一年級(jí)，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地跳了起來。一位穿綠色毛衣的女同學(xué)，跳得十分出色，她腳下像踩著風(fēng)火輪，手中的繩子“呼呼狂舞”，同學(xué)們不住地為她喝彩。
接著，是二年級(jí)比賽，他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽，就聽見負(fù)責(zé)廣播的叔叔說：“請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們做好準(zhǔn)備?！标?duì)員們站到了指定的地點(diǎn)。
“預(yù)備”，發(fā)令老師一聲哨聲，隊(duì)員們立即攥緊繩子，爭(zhēng)先恐后地跳了起來。雖然我沒有被老師選中作為比賽的隊(duì)員，但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著“加油！”“加油！”，為隊(duì)員們鼓勁。不一會(huì)兒，一分鐘到了，隊(duì)員們都停了下來。
很快，老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎(jiǎng)名單，其中就有我們班的包潤澤同學(xué)，同學(xué)們都為他驕傲。以后，我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次我也能參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇八
今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長從體育室拿來一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
這時(shí)，老師說：“今天我們來玩一個(gè)小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續(xù)走，時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次?！甭犕昀蠋煹脑?，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽現(xiàn)在開始，誰來帶個(gè)頭？”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué)，現(xiàn)在沒聲，沒有一個(gè)人上場(chǎng)。后來在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，而且速度很快，最終以11秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。
下面的幾組配合得不是很默契，都用20秒左右的時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)?？吹角懊娴姆?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對(duì)好朋友，我們之間的默契應(yīng)該還好吧?？墒侨怂悴蝗缣焖?，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用21秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后，我開心很多，因?yàn)樗齻冇?6秒。太棒，還有人替我們“墊背”。
不過，我高興得太早，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一，其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時(shí)間，雖然成績有所提高，可還是躲不這個(gè)厄運(yùn)——全班第一，不過是倒數(shù)的。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇九
最近，我們班開展了芽苗種植活動(dòng)。在同學(xué)們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長?？墒?，其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽，健健康康地成長。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說，還會(huì)腐爛。即便是順利發(fā)芽了，也是病怏怏的。作為組長的我急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？最后，我們組決定去問問“芽苗專家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們從學(xué)校出發(fā)了，不一會(huì)兒，就來到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農(nóng)業(yè)園?！耙搅耍〉搅?！”組員們歡呼起來。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了農(nóng)業(yè)園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆，一個(gè)個(gè)小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛！蠶豆旁是大片大片的蒲公英，碧綠的花托上頂著一個(gè)個(gè)潔白的絨球兒。風(fēng)兒一吹，絨球就變成了無數(shù)的小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學(xué)們看見了，一邊吹著蒲公英，一邊互相追逐著往前跑，笑聲在田園間回蕩。
咦，一個(gè)個(gè)白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前，我心里充滿疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們?cè)诨h笆外大聲喊起來。査老師笑著從大棚里走出來，熱情把我們迎進(jìn)他的辦公室?？吹綎死蠋熯@么和藹可親，同學(xué)們迫不及待地問起來：“査老師，為什么我們的松柳會(huì)腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說：“種子可能有問題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會(huì)發(fā)霉腐爛，還會(huì)傳染病菌。所以，周圍的種子都會(huì)發(fā)霉。在浸種前，最好用70度的熱水反復(fù)地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發(fā)芽。”“啊，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學(xué)問那！”姜季翎驚訝地說?！叭绻缗枥镉蟹N子發(fā)霉了，那一盆松柳都沒用了嗎？有補(bǔ)救方法嗎？”“有，及時(shí)把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來，以免傳染?！薄岸?，有道理，我們?cè)趺淳蜎]想到呢！”何煒摸著后腦勺說?！胺N植松柳，還要注意什么？我問?！斑@個(gè)里面學(xué)問可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學(xué)問??！”我們驚呼起來。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進(jìn)大棚，讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)感受感受。
這次采訪，我們不僅參觀了生態(tài)種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學(xué)問，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十
今天下午，我參加了學(xué)校精心準(zhǔn)備的活動(dòng)——徒步旅行，總路程共七公里。本次活動(dòng)的目的地是綠色港灣，這一次的活動(dòng)使我體會(huì)到了許多道理，獲益匪淺。我很愛這次活動(dòng)。
在出發(fā)的那天上午，同學(xué)們一直在討論旅行，有些同學(xué)想著路上的景色，有些同學(xué)為下午走的路而擔(dān)憂，還有些同學(xué)想著下午時(shí)在路上與朋友交談的歡樂。總而言之，每一個(gè)同學(xué)都很期待下午的旅行。
今天上午的時(shí)間，貌似過得很快，一眨眼便過去了。下午的旅行如期而至。
出發(fā)前，班主任仔細(xì)的給我們講解了路上的安全事項(xiàng)，每一位同學(xué)都認(rèn)真的聽著。生怕自己有什么漏掉。很快，旅行就開始了。我們先是離開學(xué)校，沿著馬路一直走。在經(jīng)過過一個(gè)路口拐彎時(shí)，我向后望去，因?yàn)槲宜诘奈恢脛偤檬顷?duì)伍的前面，所以可以看見壯觀的場(chǎng)面。只見人山人海，人潮涌動(dòng)。我感到無比的自豪，只因這是我的學(xué)校。在走了一段路后，我們也熱鬧的聊了起來，大多都是平常的事和一些興趣愛好。但我們卻可以聊的熱火朝天，不亦樂乎。每個(gè)人都很快樂。又走了一段路后，我們來到了上坡路段，這里要比別的路段難走一些。已經(jīng)有同學(xué)開始撐不住了，我的腳也隱隱有些痛，不過走到這里也就代表著離目的地不遠(yuǎn)了。我們也重振精神，努力走了下去。
堅(jiān)持不懈總會(huì)有回報(bào)的，就像這次旅行，每個(gè)人都累，但每個(gè)人都很快樂。我愛這次旅行。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十一
上個(gè)星期四我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，可好玩了！
我們班同學(xué)自己做了一些花燈和燈謎，都做得很漂亮，加上墻上有20個(gè)燈謎，任同學(xué)們猜，同學(xué)們猜對(duì)了，就有一個(gè)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品就是——一本小字本！
走在走廊上，抬頭一看，哇！花燈都好漂亮啊，同學(xué)們都做得很認(rèn)真，也很漂亮。你看！陳業(yè)興的花燈，做得最漂亮！一顆顆鉆石串在一根白色的繩子上，下面掛著一個(gè)圓圓的中國結(jié)，他的花燈還被美術(shù)楊老師選走了呢！
還有一個(gè)小狗模樣的，圓圓的臉上嵌著烏黑明亮的大眼睛，一雙俏皮的耳朵特別可愛，我的心快被萌化了，好可愛啊！
猜謎活動(dòng)開始了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，我也不例外。走出教室，我一眼就看到這個(gè)謎語“夏天穿棉襖，打一省會(huì)城市”。我想了想，夏天穿棉襖，那就是捂著，捂的同音字有武，會(huì)不會(huì)是武漢呢？捂著，那就會(huì)出汗，汗的同音字有漢，武漢！對(duì)！就是這個(gè)，我高興地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們還有嫌班上的燈謎太簡單了的，他們就到樓下三（1）班、三（2）班去，得到了很多小字本，我的同學(xué)們都覺得好玩極了！
這次活動(dòng)真好玩！不僅使我鍛煉了智力，還使我身心健康。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十二
學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個(gè)任務(wù)：了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫的毛筆字作品；張琪帶來了媽媽?？吹幕ü膽颉堆a(bǔ)鍋》的碟；肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時(shí)購買的少數(shù)民族服裝；唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!
真有心啊！
活動(dòng)落到了實(shí)處，很好。
傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。
抄寫春聯(lián)，是了解傳統(tǒng)文化的好方式。
寫出了這次活動(dòng)的收獲和意義。
一開頭，就表達(dá)了自己對(duì)春節(jié)的喜愛之情。
好豐盛。
我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓，真有意義??！我喜歡這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十三
還是那條路;還是那片林;還是那座橋;還是那方土。可是，每次走近它都會(huì)有不同的感受。多彩神秘的大自然啊!你施了魔法般吸引著越來越多人?？矗瑧敉膺\(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍在壯大，在年輕化。
話還得從去年感冒說起，由于這次“空前絕后”的感冒遲遲沒有完全恢復(fù)，醫(yī)生建議我要加強(qiáng)鍛煉。醫(yī)生的話怎敢不遵?于是，就試著徒步去了槐林，來回十幾公里，只累得這腿也疼腳也疼的。遵照徒步老將的忠告，回到家泡了泡腳便倒頭大睡。
這一覺睡得那叫一個(gè)香。第二天醒來，雖然，腿還隱隱作痛。但是，感覺渾身上下特別輕松。沒有了窩在家里的那種慵懶和渾身緊緊巴巴不舒服的感覺了。這飯也吃著香了，心情也舒暢了。不自覺的還哼唱起來。于是乎!就迷戀上了那種愉快心情，迷戀上了徒步。
今天本來約了同事一塊徒步的，誰知道她臨時(shí)有事沒來。我便一個(gè)人踏上了愉快的旅途。
車輛的噪音和人聲的喧嘩，漸漸地被我甩在身后。只感覺著有絲絲微風(fēng)迎面吹來。鳥兒歡快的鳴叫著在樹上穿梭。我童心復(fù)蘇，跑到被燒過荒的茅草地，看看有沒有谷蒂冒出?卻只見，冬眠醒來的野菜偷偷地撩開去年的干枝枯葉，悄悄的伸展著嬌嫩的手臂。看著嬌嫩的可愛，心里暗自笑著：咱也學(xué)學(xué)著李時(shí)珍的精神。揪一片不知名的野菜葉放進(jìn)嘴里，一股略帶苦味又很清爽的汁液沁人心脾。
極目遠(yuǎn)望，“春”開始用淡淡的柳綠裝扮大地。羊群悠然的在吃草;散養(yǎng)著的中華田園犬、中華田園雞、中華田園鴨、中華田園鵝不緊不慢的度著方步或覓食;或向同伴挑釁嘻戲。更有一只大公雞領(lǐng)著自己的妻妾，游園般在前面的小樹林瀟灑而過。小樹的枝杈上掛著一圈玉米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去貌似南方的椰子。
聽——嘩嘩水聲?循著聲音傳來的方向找去，原來是小河的水被機(jī)器抽上來，小瀑布般噴出入水渠，流進(jìn)了萬畝槐林中。
思想隨著眼睛看到的景致飄蕩。天高地闊，我顯得這么渺小。我原來也只不過是天地間一個(gè)幸運(yùn)的過客。像那枝頭的鳥兒。不管是人見人愛的喜鵲，還是討人厭煩的烏鴉，都只是匆匆而過。不會(huì)帶走什么，也不會(huì)留下什么。既然，如那小鳥一般，那么，就像它那樣快樂的享受眼前的美景吧!放下那些虛無的身外之物。
原來，幸福就是這么簡單。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十四
上周日，我、楊子、朱佳瑩、劉炫彤、龐程仁、于洋，顧墨軒及家人們一起去香港徒步，我們從早上六點(diǎn)半開始出發(fā)，先坐顧墨軒爸爸的車去深圳灣口岸，過完港口又要坐大巴，坐大巴到達(dá)了香港，然后又坐地鐵轉(zhuǎn)車三次，然后到達(dá)山腳，后面，又坐大巴到山上，最終做taxi到達(dá)了我們徒步的出發(fā)點(diǎn)。
大人們慢慢地走，我們像風(fēng)一般的速度跑，結(jié)果把大人們甩了好遠(yuǎn)。我們還拿了幾根竹棍，我們?cè)诼飞戏浅Ｓ腥?，先走盤山路，然后直沖下坡，后面，我驚訝地看到，既然還有沙灘!我立刻沖了上去，拿起沙子就開始做沙球。
不久后，我的沙球做好了，我一扔，剛好扔到了于洋，他憤怒不已，朝著我沖來，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起一把沙子就往天上扔，這樣，就產(chǎn)生了煙霧彈的效果，于洋揉了一下眼睛，看見我不見了。那時(shí)，我正在一個(gè)巖石后面，我躲過了他的追擊。
玩了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)往前走，我看見前面是一座山，那里可以上去，我們就手腳并用向上爬，我們爬了一會(huì)兒，又要走盤山路了，我們走呀走，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)了。
我們終于走過了這座山，看見又有一個(gè)沙灘，我們可以說是直接飛了過去，到了沙灘，我們就立即吃午飯了。吃完午飯，我們就去抓螃蟹，螃蟹很小，鉗人也不痛，我抓的數(shù)量是最多的。過了一會(huì)兒，我們又出發(fā)了。
我們繼續(xù)走了下去，我們走進(jìn)了樹林，那里有許多野生的小果子，五彩繽紛，這時(shí)，已經(jīng)三點(diǎn)多了，我們加快了腳步，趕緊走了。
到了一個(gè)湖，那里是最后一個(gè)沙灘，也有螃蟹。那里的螃蟹很厲害，可以直接把你的手鉗出血。我和楊子就被鉗出血了。
后來，我們走出了森林，到達(dá)了一個(gè)公交站，顧墨軒爸爸給我們買了飲料，我們就在原地休息了一會(huì)兒。那時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)了，等我們坐上公交的時(shí)候，我和楊子都很困，直接就睡著了。
等我醒來之后，已經(jīng)到站了。我們就坐地鐵原路返回，做了好一會(huì)兒，已經(jīng)八點(diǎn)了，我們又坐大巴回家，到了港口，人山人海，可以說是有幾萬人在那里排隊(duì)，搞的我們十點(diǎn)多才回到家。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十五
每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人彎曲著背，認(rèn)真仔細(xì)地清掃著街道，雖然這是他們的工作，但是他們每天起早貪黑，不怕臟，不怕累，為人們提供一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，值得我們學(xué)習(xí)。這一次活動(dòng)，使我更加體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工的辛勤。
星期六，正好碰上了下雨天，我從家里帶了雨傘，從窗外看外面有很多落下來的葉子，我便不管三七二十一，拿起掃把、簸箕就出去了。一出門到大街上，差不多滿地都是樹葉的影子，我有點(diǎn)不知所措，呆若木雞地現(xiàn)在那兒一動(dòng)不動(dòng)。思考了一會(huì)兒，我決定從頭開始掃。因?yàn)橄掠?，所以不是很好掃。我連葉帶水一起掃，不一會(huì)兒，掃把已濕了。忽然，一陣風(fēng)加雨向我襲擊了，已經(jīng)快要被我掃到一堆的葉子，又被吹得七零八落了。我趕緊用掃把按住，這時(shí)，我的手一不小心把傘給松了，于是我又急忙戴上帽子去撿傘，把傘撿到后，風(fēng)終于沒有了。然后，我打著傘，把葉子掃在一堆，掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶。接著，我又清掃了一些零食包裝袋，紙屑，塑料袋等。我長舒一口氣，心里想：“環(huán)衛(wèi)工人們真不容易??！”
這次活動(dòng)，我明白了環(huán)衛(wèi)工人在工作崗位上的盡職盡責(zé)，是他們用辛勤的汗水點(diǎn)亮了我們的家園。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十六
族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
（一）宣布班會(huì)開始。
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明。
使者》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
（二）小品表演。
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。
3）d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開教室。
4）繼續(xù)上課，b、c開始爭(zhēng)吵，a參與其中。
5）老師氣憤而去。
對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）。
（三）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些。
禮儀規(guī)范嗎？
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的'范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說得都很對(duì)，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
（四）才藝表演（三句半）。
才藝表演《文明禮儀三句半》。
主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演。
（五）講故事《下課》。
主持人：下面有請(qǐng)我班的故事大王上臺(tái)為大家講一個(gè)《下課》的故事。
（主持人和故事大王----共同合作把問題和故事穿插其中）。
同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì)，哪做得對(duì)。
（六）現(xiàn)場(chǎng)采訪。
主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì)，特意從中國少年兒童報(bào)社趕來，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
（七）宣讀倡議書。
主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。
（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。四年三班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人。所以，我倡議三年二班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1尊敬師長：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育。
2友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。
主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！
（八）小品回放《上課》。
大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎？他們通過學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎？大家一起來看。
第二部分：開始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略）主持人：說說這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
（九）唱拍手歌《禮貌用語歌》。
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的。現(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。
（十）結(jié)束語。
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，我宣布四年三班《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十七
清明小長假，陽光明媚，春風(fēng)徐徐的吹著。
不知道該如何表達(dá)在遠(yuǎn)足途中我欣喜的心。沒有拘束的接觸自然，呼吸是順暢的，眼睛里閃爍著光芒。我對(duì)學(xué)校組織的60里遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，表現(xiàn)的異常興奮。
天才蒙蒙亮就開始出發(fā)了，我背著大大的書包，走在整齊的`隊(duì)伍里。
三十個(gè)班級(jí)像是一條巨龍，我們的目的地是龍骨間，聽說那里很遠(yuǎn)，可是我并不知道究竟多遠(yuǎn)。
一步一步踩在柏油馬路上，回頭望去，沒有留下任何自己的足跡。我不失望，反而覺得沿途風(fēng)景很好。也許是平日里學(xué)習(xí)太緊張，我從來沒有留意過太陽只露出半張臉的樣子，這是月亮還在天上，彎彎的，像一把小鐮刀。正在這時(shí)，太陽紅潤的臉慢慢的浮現(xiàn)出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了光。這光真是神奇，一下子就照亮了整個(gè)大地，驅(qū)走了黑暗。
我用相機(jī)記錄著我眼中的留意過的美景，手指旋轉(zhuǎn)著焦距，拍遠(yuǎn)處枝枝葉葉的畫面。眼睛沉醉在枝枝片片上沒有絲毫疲憊感，可是我感覺得到，我的腳已經(jīng)開始越來越沉重了。這時(shí)我肩上那個(gè)大大的書包，變成了我的負(fù)擔(dān)，我開始懊悔自己裝了太多的東西。我多想停下來歇歇，可是隊(duì)伍在一直前進(jìn)著，沒有絲毫停留下來的意思，我也只能逼著自己一步一步緊跟著隊(duì)伍，不能停下。我可憐的雙腳，疼到麻木了。
xxx我的腳好像起泡了！xxx一個(gè)同學(xué)叫到。xxx我的也是啊，真疼。xxx另一個(gè)同學(xué)回答著。我何嘗不是痛疼難忍，后悔自己沒有穿一雙合適的鞋子。為了堅(jiān)持到最后，我的眼睛繼續(xù)欣賞著周圍的景色，分散注意力。
路邊的柳樹長出了黃綠色的頭發(fā)，好看極了。我在這時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)了春天的一個(gè)秘密：原來那些小小的芽胞，是慢慢的成長起來的！我們遠(yuǎn)足的意義也是一樣的，要耐下心來，慢慢的，一步一步走向最終的目的。
終于，我看到了那個(gè)叫做龍立方的建筑。外裹著灰黑色外衣的墻，透露著一種神秘感。心中突然就燃起了一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著自己的腳步，不斷地前行。
在完成遠(yuǎn)足的途中，我感覺自己像是在走一個(gè)迷局。我只知道自己開始是興致勃勃的，卻不能預(yù)料自己是否能夠堅(jiān)持到最后。我有些泄氣了，這時(shí)候同學(xué)們開始相互鼓勁加油，互相攙扶著，咬牙堅(jiān)持著。
我們有一顆向著光亮前進(jìn)的心，即使在濃重的黑暗，也吞噬不了微弱的光亮。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十八
我最難忘的是擔(dān)任我們二年級(jí)數(shù)學(xué)的王老師。他的課總是非常生動(dòng)有趣，真讓人難以忘懷。
記得那天下午的最后一節(jié)又是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課。同學(xué)們?cè)缇偷讲賵?chǎng)集合了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了，臉上洋溢著緊張而又歡快的笑容。
原來是在做數(shù)學(xué)口算搶答比賽。比賽規(guī)則是這樣的：操場(chǎng)地面上早畫好了“小河”和許多“前進(jìn)”和“后退”的格子。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)按照排隊(duì)的順序，依次跑到后面主席臺(tái)抽到一個(gè)題目，計(jì)算后在小黑板上亮出答案。答案正確了，這個(gè)小組的同學(xué)才能全體晉級(jí)，否則都后退一格。時(shí)間一到，哪個(gè)小組進(jìn)格最多者為勝利。
隨著老師“開始”的命令后，各個(gè)小組的同學(xué)都飛快地有序搶答題目，然后飛快地跑到相應(yīng)的格子里。幾輪下來后，同學(xué)們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是選手們都忙得非常開心。
輪到我出場(chǎng)了，我就像離弦的箭一般，沖到主席臺(tái)上的箱子里摸出一張題目，一看是“25+38-14”，“是49！”我靜下心來，快速口算著，然后在小黑板上寫上答案交給評(píng)委老師，“正確！”得知我做對(duì)了題目，整組的同學(xué)都鼓掌叫好，我們小組自然就順利前進(jìn)了一格。
經(jīng)過20多分鐘的激烈角逐，我們的小組有一個(gè)同學(xué)由于緊張，算錯(cuò)了一個(gè)題目，所以痛失了第一名的.榮譽(yù)。不過，能在如此緊張激烈的小組競(jìng)賽中獲得好成績，我們都感到非常的興奮和開心。
如此刺激有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)課，既考驗(yàn)了同學(xué)們的口算能力和反應(yīng)速度，也鍛煉了班集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，真是一舉兩得。
這樣的課堂，誰會(huì)不喜歡和難忘呢？
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十九
今天陽光明媚，爸爸要帶我去爬本市最高的山——石峰山。我說：“爬山這么容易的事，爬就爬?！?BR> 來到山腳下，我抬頭望了望，哇，山頂這么高，我爬得上去嗎？山中的石階隨著山勢(shì)蜿蜒盤旋而上，一眼望不到頭。我不禁心里直打鼓，早知道這么高，我就不來了。
爸爸似乎看出了我的心思，摸著我的頭說：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)爬上山頂?shù)摹！?BR> “嗯！”我鼓起勇氣沿著石階往上爬。爬到山腰，我的腳像灌了鉛一樣重，覺得全身無力，氣喘吁吁的。我一屁股坐在臺(tái)階上，不想再爬。
爸爸鼓勵(lì)我說：“兒子加油，就快到山頂了。男子漢大丈夫，做事情不要半途而廢?！?BR> “我是男子漢！”我大聲喊道。抹抹頭上的汗，我站起來繼續(xù)爬山，一會(huì)兒扶著欄桿，一會(huì)兒抓住樹枝，最后終于爬上了峰頂。我累得趴在地上，聽見了鳥的叫聲，聞到了濃濃的花香。一陣風(fēng)吹過，吹走了我身上的疲勞。原來爬上頂峰的感覺這么舒暢。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇二十
而我們六年級(jí)的同學(xué)們更是精神飽滿，全班乃至全年級(jí)的同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，整裝待發(fā)地站在操場(chǎng)上，接下來就是學(xué)校贈(zèng)與我們畢業(yè)前的禮物----毅行北干山!
按照1-6班的順序，我們從操場(chǎng)出發(fā)了，一路上有許多樹蔭遮擋，此時(shí)的太陽并不是很猛烈，我們走前半段的時(shí)候沒感覺到熱。大家在路上無聊了，就與前后同學(xué)互相輕聲說幾句。
當(dāng)然，在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里，春景可不會(huì)讓我們失望-----在過一座橋的時(shí)候，橋下青翠的河水不疾不緩地流動(dòng)著，春風(fēng)拂面吹來，河面上漾起淡淡漣漪，急而，一片粉嫩的花瓣漂浮于水上，就像一只輕輕巧巧的小船，順著水流，將春的消息送去遠(yuǎn)方。抬眼一望，一片綠色的樹叢間，竟簇?fù)碇鴰卓锰一ㄅ诺奶覙?，這抹“萬綠叢中”的粉嫩，如此應(yīng)景地開在了這兒，我不禁要贊嘆種花人的情趣與機(jī)智了!
走過這片“世外桃源”，樹蔭便少了，陽光肆無忌憚地在我們臉上跳躍，熱情地太過于突然，我不禁冒出些許汗來。不過萬幸的是，沒走多久，我們便能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見朦朧淺綠的山影了。
完成了六公里的徒步，大家就已經(jīng)累得想回家倒頭就睡，而紅軍走過了25000里長征路，又是如何的艱苦!我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，因?yàn)檫@些，是他們用生命，為我們留下的安定。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇一
今天，晴空萬里，我的心情也像這天氣一樣美好。因?yàn)?，水老師組織我們?nèi)ゴ笄嗌酱河?，所以，一大早我就迫不及待地叫媽媽起床，收拾完畢后，趕緊到發(fā)車地點(diǎn)集合。
行車途中，茹果導(dǎo)游告訴我們：“馬鞍山可以用三種顏色來形容，分別是黑、白、紅，其中黑色代表鋼鐵，白色代表李白，紅色代表朱然?！卑?，這真是長知識(shí)了。更開心的是在“破冰小游戲”時(shí)我出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，還領(lǐng)到了一份小獎(jiǎng)品。
不一會(huì)兒，我們到了大青山腳下。首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山路，而且路上布滿了小石頭，一不小心就會(huì)絆倒。不管了，今天拼了，為了減輕負(fù)擔(dān)，我把背包丟給了媽媽，自己隨便找了根小棍當(dāng)做拐杖，開始了我的徒步旅行。經(jīng)歷了千辛萬苦，我們終于到達(dá)了謝公祠，水老師給我們介紹了謝公井和千年石佛像等，真是沒想到這里的歷史如此漫長。休息時(shí)的我被賣冷飲的叫賣聲深深地吸引了，看著其他同學(xué)在那吃冷飲，我肚子里的小饞蟲開始蠕動(dòng)起來，我多么想吃啊!于是，我就纏著媽媽：“媽媽，也給我買個(gè)冷飲，好不好?好不好嘛?”媽媽經(jīng)不住我的糾纏，終于給我買了。拿到冷飲后，我太開心了，這是我今年第一次吃冷飲，那種清涼的感覺真是太爽了。
下一站就是山下的萬山村，可是看到下山路時(shí)我便傻眼了，整個(gè)一大下坡啊!而且坡還特別陡，典型的盤山公路，真是應(yīng)證了“上山容易，下山難”這句話。可我也不能留在山上啊，只能硬著頭皮往下沖。剛沖了一半，我停下腳步，因?yàn)槲业耐扔炙嵊痔?，那就順便休息一?huì)兒，順便欣賞一下風(fēng)景吧。呼吸新鮮的空氣，聆聽鳥兒的脆鳴，享受這鄉(xiāng)村的美景帶來的快樂。
旅行的終點(diǎn)是桃花村，這里人山人海，道路兩邊擺滿了攤鋪，到處是熱鬧的叫賣聲，游客在桃花林中用相機(jī)拍下這美好的時(shí)刻?？晌襾聿患靶蕾p美景，因?yàn)椤姨I了。我生怕走丟了，緊緊拉住媽媽的手來到農(nóng)家樂，立馬坐下，等著吃地道的農(nóng)家菜，好好補(bǔ)充能量，好好安慰我肚子里的小饞蟲。
這就是我們的徒步旅行，雖然累，但是很快樂，我非常期待下次的旅行。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇二
本人是一個(gè)不愛活動(dòng)的人。提起活動(dòng)本人就煩，乃至懶到只需走10多米就能買到的東西本人也懶得往買，所以本人的身段越來越胖，人越來越懶。只需一舉動(dòng)身段就跟本人***。
此日早上，本人被爹爹硬從床上拉起來，往晨跑。本人跑著跑著，肚子右下方突然痛起來，本人痛起來，本人痛的`哇哇直叫。本人心想本人會(huì)不會(huì)得了闌尾炎？爹爹說，闌尾在左邊，不是在有邊。本人這才放下心來。休息了一會(huì)兒，繼續(xù)跑。
這時(shí)喉嚨又不舒服了，呼吸困難。怪了，難道本人的氣管沒用了本人就要梗塞了？爹爹說，有什么好見地淺短的，這只是痰堵住了氣管，只需把痰吐了就好了。厥后，本人費(fèi)了九牛二虎之力才將痰吐出。
終于，本人跑到了盡頭。跑完了步，本人忙問爹爹，為什么本人一活動(dòng)全身像被謾罵了似的，不是這兒痛，便是那邊舒服？本人很奇異。爹爹說，是因?yàn)楸救巳鄙倩顒?dòng)，一會(huì)兒大批舉動(dòng)身段吃不用，只需多磨煉就會(huì)沒事的。
厥后一段時(shí)候，本人照爹爹說的增強(qiáng)身段磨煉，果然，怪事從本人身上流失了。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇三
今天，我們學(xué)校在二七廣場(chǎng)，舉行了一次有意義的義賣活動(dòng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了二七廣場(chǎng)的天橋，我們精心的準(zhǔn)備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動(dòng)開始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來臨；有的拿著義賣品叫賣；有的吧一們精心的整理、歸類；有的與客人商討價(jià)錢；有的正在交易。
一轉(zhuǎn)眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說：“收隊(duì)，把錢都交給組長?！蔽覀儜賾俨簧岬碾x開了二七廣場(chǎng)。
這次義賣活動(dòng)真有意義，讓我受益匪淺。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇四
為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，豐富我們的課余生活，學(xué)校決定讓三、四年級(jí)的學(xué)生去基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
10月30日，我們懷著無比高興和激動(dòng)的心情，坐著大巴車來到了基地。到達(dá)基地，我們首先認(rèn)識(shí)了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的'教官，我們稱他為“饅頭”教官?！梆z頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對(duì)我們嚴(yán)格要求，卻又十分關(guān)心和愛護(hù)我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個(gè)柴火灶。“饅頭”教官先讓我們坐下，然后教我們?cè)鯓幽?。他?qǐng)了三位同學(xué)進(jìn)行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時(shí)針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動(dòng)，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會(huì)兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺得這是喝過的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事?。?BR> 通過為期五天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動(dòng)手，還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子！
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇五
今天，我們教室里可熱鬧了，站走廊上都能聽見同學(xué)們的歡笑聲。告訴你吧！我們正在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的比賽呢！
你看，大家可認(rèn)真了。有的切、有的擺、有的指揮，似乎在完成一項(xiàng)偉大的工程。你猜到了嗎？這場(chǎng)激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個(gè)比賽過程就像是一場(chǎng)全國性的大比拼，整個(gè)教室像是一個(gè)高級(jí)大廚房，緊張、激烈、歡笑……不一會(huì)兒，同學(xué)們就把自己做的最好的作品展示給大家了。
我們雖然的了第三名，我也很高興，因?yàn)槲沂堑谝淮沃谱?，得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心，覺得很有意義，也很有趣。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇六
今天，我們班搞了一個(gè)活動(dòng)叫“水果拼盤”的一個(gè)活動(dòng)。
老師組織同學(xué)們拿出工具，開始做水果拼盤。同學(xué)們紛紛開始了，我也和同學(xué)們一起合作，我負(fù)責(zé)切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負(fù)責(zé)剝橘子，郭俊彬負(fù)責(zé)剝香蕉和切香蕉，李天順負(fù)責(zé)切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點(diǎn)什么呢？哦！還差一個(gè)名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創(chuàng)作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評(píng)選。
到了評(píng)選時(shí)間了，老師把每組的作品一盤一盤的給大家欣賞和點(diǎn)評(píng)，告訴大家該怎樣擺才好。評(píng)選完了以后，老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天的水果拼盤是為了鍛煉同學(xué)們的合作能力以及大家的動(dòng)手能力，下面我們就開始品嘗剛才的勞動(dòng)成果吧?！?BR> 同學(xué)們立刻開吃，吃的非常開心。
我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇七
十二月十一日這天下午，我們學(xué)校舉行了1—3年級(jí)的'跳繩比賽。那天，天氣非常晴朗，雖然是隆冬季節(jié)，可是那溫和的陽光，使我們感到春意盎然。
比賽開始。首先，上場(chǎng)的是一年級(jí)，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地跳了起來。一位穿綠色毛衣的女同學(xué)，跳得十分出色，她腳下像踩著風(fēng)火輪，手中的繩子“呼呼狂舞”，同學(xué)們不住地為她喝彩。
接著，是二年級(jí)比賽，他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽，就聽見負(fù)責(zé)廣播的叔叔說：“請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們做好準(zhǔn)備?！标?duì)員們站到了指定的地點(diǎn)。
“預(yù)備”，發(fā)令老師一聲哨聲，隊(duì)員們立即攥緊繩子，爭(zhēng)先恐后地跳了起來。雖然我沒有被老師選中作為比賽的隊(duì)員，但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著“加油！”“加油！”，為隊(duì)員們鼓勁。不一會(huì)兒，一分鐘到了，隊(duì)員們都停了下來。
很快，老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎(jiǎng)名單，其中就有我們班的包潤澤同學(xué)，同學(xué)們都為他驕傲。以后，我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次我也能參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇八
今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長從體育室拿來一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
這時(shí)，老師說：“今天我們來玩一個(gè)小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續(xù)走，時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次?！甭犕昀蠋煹脑?，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽現(xiàn)在開始，誰來帶個(gè)頭？”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué)，現(xiàn)在沒聲，沒有一個(gè)人上場(chǎng)。后來在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，而且速度很快，最終以11秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。
下面的幾組配合得不是很默契，都用20秒左右的時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)?？吹角懊娴姆?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對(duì)好朋友，我們之間的默契應(yīng)該還好吧?？墒侨怂悴蝗缣焖?，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用21秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后，我開心很多，因?yàn)樗齻冇?6秒。太棒，還有人替我們“墊背”。
不過，我高興得太早，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一，其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時(shí)間，雖然成績有所提高，可還是躲不這個(gè)厄運(yùn)——全班第一，不過是倒數(shù)的。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇九
最近，我們班開展了芽苗種植活動(dòng)。在同學(xué)們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長?？墒?，其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽，健健康康地成長。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說，還會(huì)腐爛。即便是順利發(fā)芽了，也是病怏怏的。作為組長的我急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？最后，我們組決定去問問“芽苗專家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們從學(xué)校出發(fā)了，不一會(huì)兒，就來到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農(nóng)業(yè)園?！耙搅耍〉搅?！”組員們歡呼起來。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了農(nóng)業(yè)園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆，一個(gè)個(gè)小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛！蠶豆旁是大片大片的蒲公英，碧綠的花托上頂著一個(gè)個(gè)潔白的絨球兒。風(fēng)兒一吹，絨球就變成了無數(shù)的小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學(xué)們看見了，一邊吹著蒲公英，一邊互相追逐著往前跑，笑聲在田園間回蕩。
咦，一個(gè)個(gè)白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前，我心里充滿疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們?cè)诨h笆外大聲喊起來。査老師笑著從大棚里走出來，熱情把我們迎進(jìn)他的辦公室?？吹綎死蠋熯@么和藹可親，同學(xué)們迫不及待地問起來：“査老師，為什么我們的松柳會(huì)腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說：“種子可能有問題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會(huì)發(fā)霉腐爛，還會(huì)傳染病菌。所以，周圍的種子都會(huì)發(fā)霉。在浸種前，最好用70度的熱水反復(fù)地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發(fā)芽。”“啊，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學(xué)問那！”姜季翎驚訝地說?！叭绻缗枥镉蟹N子發(fā)霉了，那一盆松柳都沒用了嗎？有補(bǔ)救方法嗎？”“有，及時(shí)把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來，以免傳染?！薄岸?，有道理，我們?cè)趺淳蜎]想到呢！”何煒摸著后腦勺說?！胺N植松柳，還要注意什么？我問?！斑@個(gè)里面學(xué)問可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學(xué)問??！”我們驚呼起來。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進(jìn)大棚，讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)感受感受。
這次采訪，我們不僅參觀了生態(tài)種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學(xué)問，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十
今天下午，我參加了學(xué)校精心準(zhǔn)備的活動(dòng)——徒步旅行，總路程共七公里。本次活動(dòng)的目的地是綠色港灣，這一次的活動(dòng)使我體會(huì)到了許多道理，獲益匪淺。我很愛這次活動(dòng)。
在出發(fā)的那天上午，同學(xué)們一直在討論旅行，有些同學(xué)想著路上的景色，有些同學(xué)為下午走的路而擔(dān)憂，還有些同學(xué)想著下午時(shí)在路上與朋友交談的歡樂。總而言之，每一個(gè)同學(xué)都很期待下午的旅行。
今天上午的時(shí)間，貌似過得很快，一眨眼便過去了。下午的旅行如期而至。
出發(fā)前，班主任仔細(xì)的給我們講解了路上的安全事項(xiàng)，每一位同學(xué)都認(rèn)真的聽著。生怕自己有什么漏掉。很快，旅行就開始了。我們先是離開學(xué)校，沿著馬路一直走。在經(jīng)過過一個(gè)路口拐彎時(shí)，我向后望去，因?yàn)槲宜诘奈恢脛偤檬顷?duì)伍的前面，所以可以看見壯觀的場(chǎng)面。只見人山人海，人潮涌動(dòng)。我感到無比的自豪，只因這是我的學(xué)校。在走了一段路后，我們也熱鬧的聊了起來，大多都是平常的事和一些興趣愛好。但我們卻可以聊的熱火朝天，不亦樂乎。每個(gè)人都很快樂。又走了一段路后，我們來到了上坡路段，這里要比別的路段難走一些。已經(jīng)有同學(xué)開始撐不住了，我的腳也隱隱有些痛，不過走到這里也就代表著離目的地不遠(yuǎn)了。我們也重振精神，努力走了下去。
堅(jiān)持不懈總會(huì)有回報(bào)的，就像這次旅行，每個(gè)人都累，但每個(gè)人都很快樂。我愛這次旅行。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十一
上個(gè)星期四我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，可好玩了！
我們班同學(xué)自己做了一些花燈和燈謎，都做得很漂亮，加上墻上有20個(gè)燈謎，任同學(xué)們猜，同學(xué)們猜對(duì)了，就有一個(gè)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品就是——一本小字本！
走在走廊上，抬頭一看，哇！花燈都好漂亮啊，同學(xué)們都做得很認(rèn)真，也很漂亮。你看！陳業(yè)興的花燈，做得最漂亮！一顆顆鉆石串在一根白色的繩子上，下面掛著一個(gè)圓圓的中國結(jié)，他的花燈還被美術(shù)楊老師選走了呢！
還有一個(gè)小狗模樣的，圓圓的臉上嵌著烏黑明亮的大眼睛，一雙俏皮的耳朵特別可愛，我的心快被萌化了，好可愛啊！
猜謎活動(dòng)開始了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，我也不例外。走出教室，我一眼就看到這個(gè)謎語“夏天穿棉襖，打一省會(huì)城市”。我想了想，夏天穿棉襖，那就是捂著，捂的同音字有武，會(huì)不會(huì)是武漢呢？捂著，那就會(huì)出汗，汗的同音字有漢，武漢！對(duì)！就是這個(gè)，我高興地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們還有嫌班上的燈謎太簡單了的，他們就到樓下三（1）班、三（2）班去，得到了很多小字本，我的同學(xué)們都覺得好玩極了！
這次活動(dòng)真好玩！不僅使我鍛煉了智力，還使我身心健康。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十二
學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個(gè)任務(wù)：了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫的毛筆字作品；張琪帶來了媽媽?？吹幕ü膽颉堆a(bǔ)鍋》的碟；肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時(shí)購買的少數(shù)民族服裝；唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!
真有心啊！
活動(dòng)落到了實(shí)處，很好。
傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。
抄寫春聯(lián)，是了解傳統(tǒng)文化的好方式。
寫出了這次活動(dòng)的收獲和意義。
一開頭，就表達(dá)了自己對(duì)春節(jié)的喜愛之情。
好豐盛。
我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓，真有意義??！我喜歡這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十三
還是那條路;還是那片林;還是那座橋;還是那方土。可是，每次走近它都會(huì)有不同的感受。多彩神秘的大自然啊!你施了魔法般吸引著越來越多人?？矗瑧敉膺\(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍在壯大，在年輕化。
話還得從去年感冒說起，由于這次“空前絕后”的感冒遲遲沒有完全恢復(fù)，醫(yī)生建議我要加強(qiáng)鍛煉。醫(yī)生的話怎敢不遵?于是，就試著徒步去了槐林，來回十幾公里，只累得這腿也疼腳也疼的。遵照徒步老將的忠告，回到家泡了泡腳便倒頭大睡。
這一覺睡得那叫一個(gè)香。第二天醒來，雖然，腿還隱隱作痛。但是，感覺渾身上下特別輕松。沒有了窩在家里的那種慵懶和渾身緊緊巴巴不舒服的感覺了。這飯也吃著香了，心情也舒暢了。不自覺的還哼唱起來。于是乎!就迷戀上了那種愉快心情，迷戀上了徒步。
今天本來約了同事一塊徒步的，誰知道她臨時(shí)有事沒來。我便一個(gè)人踏上了愉快的旅途。
車輛的噪音和人聲的喧嘩，漸漸地被我甩在身后。只感覺著有絲絲微風(fēng)迎面吹來。鳥兒歡快的鳴叫著在樹上穿梭。我童心復(fù)蘇，跑到被燒過荒的茅草地，看看有沒有谷蒂冒出?卻只見，冬眠醒來的野菜偷偷地撩開去年的干枝枯葉，悄悄的伸展著嬌嫩的手臂。看著嬌嫩的可愛，心里暗自笑著：咱也學(xué)學(xué)著李時(shí)珍的精神。揪一片不知名的野菜葉放進(jìn)嘴里，一股略帶苦味又很清爽的汁液沁人心脾。
極目遠(yuǎn)望，“春”開始用淡淡的柳綠裝扮大地。羊群悠然的在吃草;散養(yǎng)著的中華田園犬、中華田園雞、中華田園鴨、中華田園鵝不緊不慢的度著方步或覓食;或向同伴挑釁嘻戲。更有一只大公雞領(lǐng)著自己的妻妾，游園般在前面的小樹林瀟灑而過。小樹的枝杈上掛著一圈玉米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去貌似南方的椰子。
聽——嘩嘩水聲?循著聲音傳來的方向找去，原來是小河的水被機(jī)器抽上來，小瀑布般噴出入水渠，流進(jìn)了萬畝槐林中。
思想隨著眼睛看到的景致飄蕩。天高地闊，我顯得這么渺小。我原來也只不過是天地間一個(gè)幸運(yùn)的過客。像那枝頭的鳥兒。不管是人見人愛的喜鵲，還是討人厭煩的烏鴉，都只是匆匆而過。不會(huì)帶走什么，也不會(huì)留下什么。既然，如那小鳥一般，那么，就像它那樣快樂的享受眼前的美景吧!放下那些虛無的身外之物。
原來，幸福就是這么簡單。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十四
上周日，我、楊子、朱佳瑩、劉炫彤、龐程仁、于洋，顧墨軒及家人們一起去香港徒步，我們從早上六點(diǎn)半開始出發(fā)，先坐顧墨軒爸爸的車去深圳灣口岸，過完港口又要坐大巴，坐大巴到達(dá)了香港，然后又坐地鐵轉(zhuǎn)車三次，然后到達(dá)山腳，后面，又坐大巴到山上，最終做taxi到達(dá)了我們徒步的出發(fā)點(diǎn)。
大人們慢慢地走，我們像風(fēng)一般的速度跑，結(jié)果把大人們甩了好遠(yuǎn)。我們還拿了幾根竹棍，我們?cè)诼飞戏浅Ｓ腥?，先走盤山路，然后直沖下坡，后面，我驚訝地看到，既然還有沙灘!我立刻沖了上去，拿起沙子就開始做沙球。
不久后，我的沙球做好了，我一扔，剛好扔到了于洋，他憤怒不已，朝著我沖來，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起一把沙子就往天上扔，這樣，就產(chǎn)生了煙霧彈的效果，于洋揉了一下眼睛，看見我不見了。那時(shí)，我正在一個(gè)巖石后面，我躲過了他的追擊。
玩了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)往前走，我看見前面是一座山，那里可以上去，我們就手腳并用向上爬，我們爬了一會(huì)兒，又要走盤山路了，我們走呀走，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)了。
我們終于走過了這座山，看見又有一個(gè)沙灘，我們可以說是直接飛了過去，到了沙灘，我們就立即吃午飯了。吃完午飯，我們就去抓螃蟹，螃蟹很小，鉗人也不痛，我抓的數(shù)量是最多的。過了一會(huì)兒，我們又出發(fā)了。
我們繼續(xù)走了下去，我們走進(jìn)了樹林，那里有許多野生的小果子，五彩繽紛，這時(shí)，已經(jīng)三點(diǎn)多了，我們加快了腳步，趕緊走了。
到了一個(gè)湖，那里是最后一個(gè)沙灘，也有螃蟹。那里的螃蟹很厲害，可以直接把你的手鉗出血。我和楊子就被鉗出血了。
后來，我們走出了森林，到達(dá)了一個(gè)公交站，顧墨軒爸爸給我們買了飲料，我們就在原地休息了一會(huì)兒。那時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)了，等我們坐上公交的時(shí)候，我和楊子都很困，直接就睡著了。
等我醒來之后，已經(jīng)到站了。我們就坐地鐵原路返回，做了好一會(huì)兒，已經(jīng)八點(diǎn)了，我們又坐大巴回家，到了港口，人山人海，可以說是有幾萬人在那里排隊(duì)，搞的我們十點(diǎn)多才回到家。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十五
每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人彎曲著背，認(rèn)真仔細(xì)地清掃著街道，雖然這是他們的工作，但是他們每天起早貪黑，不怕臟，不怕累，為人們提供一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，值得我們學(xué)習(xí)。這一次活動(dòng)，使我更加體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工的辛勤。
星期六，正好碰上了下雨天，我從家里帶了雨傘，從窗外看外面有很多落下來的葉子，我便不管三七二十一，拿起掃把、簸箕就出去了。一出門到大街上，差不多滿地都是樹葉的影子，我有點(diǎn)不知所措，呆若木雞地現(xiàn)在那兒一動(dòng)不動(dòng)。思考了一會(huì)兒，我決定從頭開始掃。因?yàn)橄掠?，所以不是很好掃。我連葉帶水一起掃，不一會(huì)兒，掃把已濕了。忽然，一陣風(fēng)加雨向我襲擊了，已經(jīng)快要被我掃到一堆的葉子，又被吹得七零八落了。我趕緊用掃把按住，這時(shí)，我的手一不小心把傘給松了，于是我又急忙戴上帽子去撿傘，把傘撿到后，風(fēng)終于沒有了。然后，我打著傘，把葉子掃在一堆，掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶。接著，我又清掃了一些零食包裝袋，紙屑，塑料袋等。我長舒一口氣，心里想：“環(huán)衛(wèi)工人們真不容易??！”
這次活動(dòng)，我明白了環(huán)衛(wèi)工人在工作崗位上的盡職盡責(zé)，是他們用辛勤的汗水點(diǎn)亮了我們的家園。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十六
族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
（一）宣布班會(huì)開始。
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明。
使者》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
（二）小品表演。
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。
3）d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開教室。
4）繼續(xù)上課，b、c開始爭(zhēng)吵，a參與其中。
5）老師氣憤而去。
對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）。
（三）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些。
禮儀規(guī)范嗎？
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的'范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說得都很對(duì)，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
（四）才藝表演（三句半）。
才藝表演《文明禮儀三句半》。
主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演。
（五）講故事《下課》。
主持人：下面有請(qǐng)我班的故事大王上臺(tái)為大家講一個(gè)《下課》的故事。
（主持人和故事大王----共同合作把問題和故事穿插其中）。
同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì)，哪做得對(duì)。
（六）現(xiàn)場(chǎng)采訪。
主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì)，特意從中國少年兒童報(bào)社趕來，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
（七）宣讀倡議書。
主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。
（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。四年三班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人。所以，我倡議三年二班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1尊敬師長：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育。
2友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。
主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！
（八）小品回放《上課》。
大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎？他們通過學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎？大家一起來看。
第二部分：開始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略）主持人：說說這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
（九）唱拍手歌《禮貌用語歌》。
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的。現(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。
（十）結(jié)束語。
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，我宣布四年三班《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十七
清明小長假，陽光明媚，春風(fēng)徐徐的吹著。
不知道該如何表達(dá)在遠(yuǎn)足途中我欣喜的心。沒有拘束的接觸自然，呼吸是順暢的，眼睛里閃爍著光芒。我對(duì)學(xué)校組織的60里遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，表現(xiàn)的異常興奮。
天才蒙蒙亮就開始出發(fā)了，我背著大大的書包，走在整齊的`隊(duì)伍里。
三十個(gè)班級(jí)像是一條巨龍，我們的目的地是龍骨間，聽說那里很遠(yuǎn)，可是我并不知道究竟多遠(yuǎn)。
一步一步踩在柏油馬路上，回頭望去，沒有留下任何自己的足跡。我不失望，反而覺得沿途風(fēng)景很好。也許是平日里學(xué)習(xí)太緊張，我從來沒有留意過太陽只露出半張臉的樣子，這是月亮還在天上，彎彎的，像一把小鐮刀。正在這時(shí)，太陽紅潤的臉慢慢的浮現(xiàn)出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了光。這光真是神奇，一下子就照亮了整個(gè)大地，驅(qū)走了黑暗。
我用相機(jī)記錄著我眼中的留意過的美景，手指旋轉(zhuǎn)著焦距，拍遠(yuǎn)處枝枝葉葉的畫面。眼睛沉醉在枝枝片片上沒有絲毫疲憊感，可是我感覺得到，我的腳已經(jīng)開始越來越沉重了。這時(shí)我肩上那個(gè)大大的書包，變成了我的負(fù)擔(dān)，我開始懊悔自己裝了太多的東西。我多想停下來歇歇，可是隊(duì)伍在一直前進(jìn)著，沒有絲毫停留下來的意思，我也只能逼著自己一步一步緊跟著隊(duì)伍，不能停下。我可憐的雙腳，疼到麻木了。
xxx我的腳好像起泡了！xxx一個(gè)同學(xué)叫到。xxx我的也是啊，真疼。xxx另一個(gè)同學(xué)回答著。我何嘗不是痛疼難忍，后悔自己沒有穿一雙合適的鞋子。為了堅(jiān)持到最后，我的眼睛繼續(xù)欣賞著周圍的景色，分散注意力。
路邊的柳樹長出了黃綠色的頭發(fā)，好看極了。我在這時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)了春天的一個(gè)秘密：原來那些小小的芽胞，是慢慢的成長起來的！我們遠(yuǎn)足的意義也是一樣的，要耐下心來，慢慢的，一步一步走向最終的目的。
終于，我看到了那個(gè)叫做龍立方的建筑。外裹著灰黑色外衣的墻，透露著一種神秘感。心中突然就燃起了一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著自己的腳步，不斷地前行。
在完成遠(yuǎn)足的途中，我感覺自己像是在走一個(gè)迷局。我只知道自己開始是興致勃勃的，卻不能預(yù)料自己是否能夠堅(jiān)持到最后。我有些泄氣了，這時(shí)候同學(xué)們開始相互鼓勁加油，互相攙扶著，咬牙堅(jiān)持著。
我們有一顆向著光亮前進(jìn)的心，即使在濃重的黑暗，也吞噬不了微弱的光亮。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十八
我最難忘的是擔(dān)任我們二年級(jí)數(shù)學(xué)的王老師。他的課總是非常生動(dòng)有趣，真讓人難以忘懷。
記得那天下午的最后一節(jié)又是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課。同學(xué)們?cè)缇偷讲賵?chǎng)集合了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了，臉上洋溢著緊張而又歡快的笑容。
原來是在做數(shù)學(xué)口算搶答比賽。比賽規(guī)則是這樣的：操場(chǎng)地面上早畫好了“小河”和許多“前進(jìn)”和“后退”的格子。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成四個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)按照排隊(duì)的順序，依次跑到后面主席臺(tái)抽到一個(gè)題目，計(jì)算后在小黑板上亮出答案。答案正確了，這個(gè)小組的同學(xué)才能全體晉級(jí)，否則都后退一格。時(shí)間一到，哪個(gè)小組進(jìn)格最多者為勝利。
隨著老師“開始”的命令后，各個(gè)小組的同學(xué)都飛快地有序搶答題目，然后飛快地跑到相應(yīng)的格子里。幾輪下來后，同學(xué)們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是選手們都忙得非常開心。
輪到我出場(chǎng)了，我就像離弦的箭一般，沖到主席臺(tái)上的箱子里摸出一張題目，一看是“25+38-14”，“是49！”我靜下心來，快速口算著，然后在小黑板上寫上答案交給評(píng)委老師，“正確！”得知我做對(duì)了題目，整組的同學(xué)都鼓掌叫好，我們小組自然就順利前進(jìn)了一格。
經(jīng)過20多分鐘的激烈角逐，我們的小組有一個(gè)同學(xué)由于緊張，算錯(cuò)了一個(gè)題目，所以痛失了第一名的.榮譽(yù)。不過，能在如此緊張激烈的小組競(jìng)賽中獲得好成績，我們都感到非常的興奮和開心。
如此刺激有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)課，既考驗(yàn)了同學(xué)們的口算能力和反應(yīng)速度，也鍛煉了班集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，真是一舉兩得。
這樣的課堂，誰會(huì)不喜歡和難忘呢？
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇十九
今天陽光明媚，爸爸要帶我去爬本市最高的山——石峰山。我說：“爬山這么容易的事，爬就爬?！?BR> 來到山腳下，我抬頭望了望，哇，山頂這么高，我爬得上去嗎？山中的石階隨著山勢(shì)蜿蜒盤旋而上，一眼望不到頭。我不禁心里直打鼓，早知道這么高，我就不來了。
爸爸似乎看出了我的心思，摸著我的頭說：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)爬上山頂?shù)摹！?BR> “嗯！”我鼓起勇氣沿著石階往上爬。爬到山腰，我的腳像灌了鉛一樣重，覺得全身無力，氣喘吁吁的。我一屁股坐在臺(tái)階上，不想再爬。
爸爸鼓勵(lì)我說：“兒子加油，就快到山頂了。男子漢大丈夫，做事情不要半途而廢?！?BR> “我是男子漢！”我大聲喊道。抹抹頭上的汗，我站起來繼續(xù)爬山，一會(huì)兒扶著欄桿，一會(huì)兒抓住樹枝，最后終于爬上了峰頂。我累得趴在地上，聽見了鳥的叫聲，聞到了濃濃的花香。一陣風(fēng)吹過，吹走了我身上的疲勞。原來爬上頂峰的感覺這么舒暢。
三年級(jí)徒步活動(dòng)篇二十
而我們六年級(jí)的同學(xué)們更是精神飽滿，全班乃至全年級(jí)的同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，整裝待發(fā)地站在操場(chǎng)上，接下來就是學(xué)校贈(zèng)與我們畢業(yè)前的禮物----毅行北干山!
按照1-6班的順序，我們從操場(chǎng)出發(fā)了，一路上有許多樹蔭遮擋，此時(shí)的太陽并不是很猛烈，我們走前半段的時(shí)候沒感覺到熱。大家在路上無聊了，就與前后同學(xué)互相輕聲說幾句。
當(dāng)然，在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里，春景可不會(huì)讓我們失望-----在過一座橋的時(shí)候，橋下青翠的河水不疾不緩地流動(dòng)著，春風(fēng)拂面吹來，河面上漾起淡淡漣漪，急而，一片粉嫩的花瓣漂浮于水上，就像一只輕輕巧巧的小船，順著水流，將春的消息送去遠(yuǎn)方。抬眼一望，一片綠色的樹叢間，竟簇?fù)碇鴰卓锰一ㄅ诺奶覙?，這抹“萬綠叢中”的粉嫩，如此應(yīng)景地開在了這兒，我不禁要贊嘆種花人的情趣與機(jī)智了!
走過這片“世外桃源”，樹蔭便少了，陽光肆無忌憚地在我們臉上跳躍，熱情地太過于突然，我不禁冒出些許汗來。不過萬幸的是，沒走多久，我們便能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見朦朧淺綠的山影了。
完成了六公里的徒步，大家就已經(jīng)累得想回家倒頭就睡，而紅軍走過了25000里長征路，又是如何的艱苦!我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，因?yàn)檫@些，是他們用生命，為我們留下的安定。