總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對(duì)大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇一
同學(xué)們，下午好!
多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái);多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋懷;多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄;生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。今天主持人為我們?cè)O(shè)置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來(lái)了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。雖然高考不完全決定你們命運(yùn)，但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們?cè)诙虝河致L(zhǎng)的時(shí)間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔。
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，又是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步推進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說(shuō)來(lái)就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁(yè)。
拿破侖說(shuō)過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因?yàn)檫^去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。希望你們?cè)谶@兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。()處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔。
我們?cè)谡Z(yǔ)文課本中認(rèn)識(shí)了一個(gè)裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。
我們?cè)?jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們?cè)?jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請(qǐng)相信老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來(lái)證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過太陽(yáng)，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天。
請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2010年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。
現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來(lái)祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
2、人的志向通常和他們的能力成正比例?！s翰遜。
3、時(shí)間抓起來(lái)說(shuō)是金子，抓不住就是流水。——諺語(yǔ)。
5、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
6、每一個(gè)人要有做一代豪杰的雄心斗志!應(yīng)當(dāng)做個(gè)開創(chuàng)一代的人?！芏鱽?lái)。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘。
8、有志者事竟成也!——?jiǎng)⑿恪?BR> 9、志不立，天下無(wú)可成之事?！蹶?yáng)明。
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾。
12、燕雀安知鴻鵠之志?！抉R遷。
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高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇二
同學(xué)們，經(jīng)過這大半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
作為你們的班主任老師，借今天的機(jī)會(huì)，向你們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)。
不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開始走向成功之路，爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是希望同學(xué)們不但要打掃好班級(jí)衛(wèi)生，而且要保證上課的紀(jì)律。
初四三班的課代表和組長(zhǎng)們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí)；感謝郭子恒，趙偉作為班級(jí)的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝初四三班的所有的同學(xué)，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是初四三班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
三是希望同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢。希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，好好學(xué)習(xí)天天向上。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
生活沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。
同學(xué)們我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞（大家都生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是：怎樣抓住成功！
想要抓住成功，第一個(gè)必不可少的因素是：做好充分的準(zhǔn)備！正所謂：成功總是留給有準(zhǔn)備的人！這個(gè)道理可能大家都懂，但又有誰(shuí)真正的體會(huì)過呢？而我，就在上大學(xué)后體會(huì)到了這個(gè)道理！來(lái)到南華，我經(jīng)歷了兩次大型的面試。第一次，我去面試南華院學(xué)生會(huì)干部。那時(shí)候，我什么都沒有準(zhǔn)備，就連最基本的自我介紹，我都沒有事先準(zhǔn)備好！因此，那次面試，我失敗了！第二次，是去面試系學(xué)生會(huì)干部，有了前次失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次的面試，我準(zhǔn)備了自我介紹的內(nèi)容，加以反復(fù)的練習(xí)。每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)想面試評(píng)委可能問我的問題，對(duì)假想出來(lái)的問題，列出詳細(xì)的回答，并且多次過目準(zhǔn)備好的東西。結(jié)果，第二次面試，我成功了！經(jīng)歷了這兩次的面試，我體會(huì)到了：抓住成功，你就必須要有充分的準(zhǔn)備。
可能我個(gè)人的經(jīng)歷，并不能很好的說(shuō)明成功總是留給有準(zhǔn)備的人。那么，我給大家講一個(gè)故事！有位學(xué)者某日去報(bào)告廳為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家培訓(xùn)班作學(xué)術(shù)報(bào)告，當(dāng)他走進(jìn)報(bào)告廳時(shí)臺(tái)下早已坐滿聽課的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們。便急忙走上講臺(tái)，從包中取出軟盤插入多謀體教學(xué)工作臺(tái)的微機(jī)中。不巧，電腦打不開這軟盤，臺(tái)下引起幾許私語(yǔ)聲。這位學(xué)者忙笑說(shuō)：大家別急，我的講稿同時(shí)下在u盤里。邊說(shuō)邊取出u盤插入電腦，可惜電腦讀不出u盤。行來(lái)臺(tái)下一陣議論。學(xué)者忙說(shuō)：這臺(tái)電腦是連網(wǎng)的，我的講稿也存入我郵箱中，待我上網(wǎng)打開郵箱咱們照樣可以講座。于是便上網(wǎng)查到自已郵箱。倒霉的是他的郵箱今天也打不開了，這時(shí)臺(tái)下一片嘩然。學(xué)者苦笑道：今天真是怪了，怎么不順都趕到一塊了？不過大家先不必著急，我還帶來(lái)移動(dòng)硬盤了，硬盤里我也備份了講儀。說(shuō)罷取出移動(dòng)硬盤接好，投影屏上終于顯示出講儀標(biāo)題：成功來(lái)源于充分的準(zhǔn)備。此刻臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這個(gè)故事啟發(fā)我們，只要我們做好準(zhǔn)備，就等于向成功邁進(jìn)了一步！
當(dāng)然，做好了準(zhǔn)備，并不一定能抓住成功！抓住成功還需要另外一個(gè)重要的因素。這個(gè)重要的因素是什么呢？我再跟大家講一個(gè)故事，你們就會(huì)知道了。
相信大家都清楚了抓住成功的兩個(gè)因素！想成功的同學(xué)，就要從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備，并且全力以赴吧！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇四
尊敬的xx：
大家好，很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會(huì)課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學(xué)生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景，一晃兩年過去了，時(shí)間就是這么的快。高三，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)來(lái)到高三（12）班這個(gè)夢(mèng)想的搖籃。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們離夢(mèng)想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)超越，這就是我們今天班會(huì)課的主題“走進(jìn)高三，超越自我”
正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時(shí)候需要經(jīng)歷一段難熬的時(shí)光，它們的喙在長(zhǎng)到這個(gè)年紀(jì)時(shí)會(huì)變得笨拙，喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個(gè)時(shí)期的老鷹是無(wú)法捕食的，于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來(lái)的喙給敲打褪掉，然后長(zhǎng)出新喙，才能再次翱翔藍(lán)天，否則它們就會(huì)活活餓死。處在高三的我們現(xiàn)在不就如同正處于這么一個(gè)“磨喙階段”么？當(dāng)然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅(jiān)硬，更鋒利，直到咬下高考這個(gè)獵物，最后展翅高飛。
現(xiàn)在，你們的夢(mèng)想都在這里，我想這些夢(mèng)想你們都是有能力去實(shí)現(xiàn)的，既然是實(shí)際的，就要努力實(shí)現(xiàn)它，如果不努力，高考只有一次，你將來(lái)肯定會(huì)后悔，你就愧對(duì)了你現(xiàn)在所立的夢(mèng)想。只要你努力了，即使沒有實(shí)現(xiàn)你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟闫床^，奮斗過！大聲的告訴我，有沒有信心？?。。。?BR> 勵(lì)志人物故事（董偉）其實(shí)每個(gè)人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學(xué)生了，都知道自己應(yīng)愛做什么，不該做什么。但有的時(shí)候可能會(huì)覺得內(nèi)心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過這種情況，犯了不少錯(cuò)，這種時(shí)候就要注意了，不能任由這種不好的習(xí)慣發(fā)展，否則人就會(huì)向不好的方向成長(zhǎng)，不管用什么方法，必須努力克制自己，這樣才會(huì)成功！
珍惜時(shí)間初中的時(shí)候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學(xué)習(xí)的，孜孜不倦，我們?cè)趯W(xué)，她在學(xué)，我們?cè)谕?，她還在學(xué)，而且是全身心的投入。當(dāng)然了，她說(shuō)女神級(jí)的人物，我們不和人家比，讓同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間地不停學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí)，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個(gè)度，一定要利用好大部分的時(shí)間，時(shí)間不充分利用肯定不行。
我有一種感受，雖然高三非?？?，但是能和同學(xué)們一起在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，奮斗是很快樂的。而且我覺得在我們認(rèn)為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來(lái)最想回到的地方。
學(xué)游泳的我們可以看出，故事中的這個(gè)人雖然很聰明，但是他把聰明用錯(cuò)了地方，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)和老師的不負(fù)責(zé)任，聰明是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，但如果把聰明用錯(cuò)了地方，那么聰明就變成了無(wú)知。所以我們要做的，應(yīng)該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋，我也相信在座的同學(xué)也一定會(huì)正確地使用自己的智慧，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，或近在眼前的大學(xué)夢(mèng)而拼搏而努力！
在我看來(lái)，我覺得我們班的地理位置還是不錯(cuò)的，同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，下課就去陽(yáng)臺(tái)看看池塘的金魚，或者遠(yuǎn)眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節(jié)課做準(zhǔn)備，這樣也不失為一種提高學(xué)習(xí)效率的方法，還可以放松一下自己，緩解學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然，就如同之前向同學(xué)們展示的，好的學(xué)習(xí)方法更是一種提高學(xué)習(xí)效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)方法，很好地提高了學(xué)習(xí)效率，希望大家學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了我們不遙遠(yuǎn)的大學(xué)夢(mèng)，讓我們一起化夢(mèng)想為動(dòng)力，通過勤奮，加上正確的方法和對(duì)時(shí)間的珍惜，我們會(huì)成功，未來(lái)舍我其誰(shuí)，加油吧！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！
謝謝您，三年以來(lái)的諄諄教導(dǎo)和精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
三年了，是武威六中這塊沃土給了我們諸多機(jī)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)和拼搏；演講賽激發(fā)我們向上的力量；特別是高三這一年，學(xué)校的鼓勵(lì)，老師細(xì)致入微的教導(dǎo)，給我們思想和心靈上的啟迪，一切是那么的清晰！——文采奕奕、博覽群書的語(yǔ)文組老師讓我們體會(huì)到方塊字書寫出的美好，活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學(xué)組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語(yǔ)言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語(yǔ)組老師讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的文科綜合組老師讓我們喚起了對(duì)遙遠(yuǎn)和當(dāng)世的關(guān)注，聰慧伶俐、努力拼搏的理科綜合組老師讓我們解讀了自然科學(xué)的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會(huì)生活的人才會(huì)更幸?！孟裨俣嗟男稳菰~也無(wú)法修飾完這些給予我們幫助、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意！
今天，我們終于成了名副其實(shí)的高三畢業(yè)生，我們即將迎來(lái)高考，迎來(lái)準(zhǔn)備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以六中為榮，明天六中以我為榮”的誓言在踏進(jìn)這里的第一天起就激蕩胸中，“博學(xué)、篤志、勤奮、善思”的校訓(xùn)被銘記于心。而今天，我們終于可以用自己的果實(shí)兌現(xiàn)這個(gè)莊嚴(yán)的承諾，用自己的力量書寫武威六中的又一次輝煌，成為六中的又一個(gè)驕傲。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來(lái)越近，我們不應(yīng)為即將到來(lái)的高考緊張，不會(huì)為即將告別的中學(xué)時(shí)代而感到悲傷，請(qǐng)相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實(shí)的一年，一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。
今天，我們還將迎來(lái)自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會(huì)的事情，帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)心身邊的他們，帶著一種共生意識(shí)在社會(huì)中與他人和諧相處，帶著一份領(lǐng)袖氣質(zhì)在人群中展示出自己的魄力。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈盼覀?，六中沒有失敗者！
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，衷心祝愿在座的每一位同學(xué)能夠有一個(gè)心態(tài)平和，冷靜作答，沉著應(yīng)對(duì)的成功高考！更有一個(gè)自信自強(qiáng)各展其才，無(wú)怨無(wú)悔的精彩人生！
衷心祝愿我敬愛的老師身體健康，快樂相伴，桃李芬芳！
衷心祝愿我的母?！獂xxx學(xué)子優(yōu)秀，再創(chuàng)輝煌，明天更好！
謝謝大家！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼之間，我們的高三生活已經(jīng)過去一半了，想想以前的時(shí)候，總是抱怨時(shí)間過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現(xiàn)在才知道時(shí)間如梭，如流水，把握不住，流逝的非常快，很多學(xué)生在進(jìn)入高三時(shí)都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績(jī)，是像以前一樣的學(xué)習(xí)，還是能找到更高效的方法，許多同學(xué)都對(duì)高三充滿了信心，帶著雄心壯志進(jìn)入高三，相信自己能找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)憤圖強(qiáng)。
在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，所以剛開學(xué)前一個(gè)星期，同學(xué)的干勁都很強(qiáng)，每天認(rèn)真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無(wú)味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調(diào)，繼而又不好好學(xué)了，當(dāng)每次考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，看著別的同學(xué)考的這么好，在看看自己的成績(jī)，只能用慘不忍睹來(lái)形容感覺到暫時(shí)的難受，這時(shí)候又有點(diǎn)后悔了，為什么月考前沒有好好學(xué)，弄的現(xiàn)在成績(jī)這么差，轉(zhuǎn)而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個(gè)月的生活，直到第三次月考考試成績(jī)出來(lái)，想到馬上就要一?？荚嚵?，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計(jì)時(shí)還有186天，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高三已經(jīng)過了一半了，再看自己的成績(jī)變的比以前的更差了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有退路了，在照現(xiàn)在的情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導(dǎo)，就感到一陣?yán)⒕危浆F(xiàn)在連后悔的時(shí)間都快沒有了，如果到現(xiàn)在再不用盡全力，那就真的不行了，大學(xué)夢(mèng)也就破滅了。
我們不能被暫時(shí)的失敗所打倒，不能被暫時(shí)的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來(lái)的日子，更因該重新振作起來(lái)，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，有些同學(xué)常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來(lái)源于對(duì)你的期望，老師的壓力來(lái)源于對(duì)你的責(zé)任，沒有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，人們常說(shuō)天下學(xué)士出寒門，窮人的孩子早當(dāng)家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發(fā)揮自己的潛能。
越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國(guó)之痛，逼迫自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最終勾踐滅掉了吳國(guó)，報(bào)了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統(tǒng)的“擊鼓催詩(shī)”嗎?一群詩(shī)人聚會(huì)，有人出題：幾言詩(shī)，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來(lái)，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個(gè)個(gè)平常瀟灑風(fēng)流的詩(shī)人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個(gè)月也寫不出來(lái)的詩(shī)，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩(shī)，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲，每敲，你的神經(jīng)就會(huì)緊一下，當(dāng)鼓聲停到到你面前時(shí)，你就要寫一篇高考的詩(shī)了，寫的好不好，那就全看你發(fā)揮了。
每個(gè)人心里其實(shí)都一顆上進(jìn)的心，并不是不想上了，不想學(xué)了，我相信每個(gè)人的'心中都想上大學(xué)，都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，然而由于種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長(zhǎng)能相信我們，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經(jīng)沒有退路，在想想未來(lái)吧，想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，我們一定要利用好高考這個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)自己，要有項(xiàng)羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
在此祝愿所有的考生都能夠考出一個(gè)好成績(jī)，夢(mèng)想成真！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是3月4號(hào)，屈指一算，離高考只剩96天了。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經(jīng)我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。三年的時(shí)間已經(jīng)過去了百分之九十，我們手中僅有微乎其微的不足百天而已。逝者如斯，今天我們無(wú)暇感慨時(shí)光荏苒，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間開始了以秒來(lái)計(jì)算；也不是傾訴離愁，因?yàn)槲覀冾櫜簧夏敲炊嗲樯聘?；不是?lái)歡慶勝利，因?yàn)閯倮€等著我們?nèi)?zhēng)取。今天，我們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)，就是要打響這沖刺的槍聲，讓大家清醒的意識(shí)到，高三馬拉松的最后一圈正式開始了，無(wú)論清醒還是迷茫，無(wú)論疲憊還是輕松，無(wú)論領(lǐng)跑還是落后，我們從今天開始必須做的一件事就是奮力向前。
親愛的同學(xué)們，曾經(jīng)唱著相逢是首歌走進(jìn)了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會(huì)更好結(jié)束我們共同走過的美好歲月。在備戰(zhàn)高考的日子里，尤其是步入這96天會(huì)戰(zhàn)的每一個(gè)日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前。還記得嗎？高三分班時(shí)我們的快樂與痛苦？但最終我們共同走進(jìn)了丹江口市一中高三（16）班，畢竟我們是為友情而來(lái)，更為夢(mèng)想而來(lái)的。三年轉(zhuǎn)瞬而去，留下了多少值得收藏的過往。同學(xué)們，我首先想向大家說(shuō)聲謝謝你們，如果沒有你們，我這一年注定平淡無(wú)奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂著。最后的結(jié)局或許還無(wú)法預(yù)料，但是我衷心祝愿我們都必將無(wú)怨無(wú)悔！
再回首，總是充實(shí)和幸福。但是今天，我們不愿太多的回首。在這高中的結(jié)尾，96天的開頭，我們需要憧憬，更需要努力和附注實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
父母的期待，自不待言，家有高三生，父母不安寧。在日漸衰老的父母為生活日夜奔波之時(shí)，再增添額外的擔(dān)憂，我們身為子女孰能忍心？所以，你可以不成功，但是不能不盡力。盡其力而不能至者，可以無(wú)悔矣?？v然無(wú)緣高校，但是可以擁有高分，至少可以給父母一些稍微的慰藉，或者減輕他們供自己復(fù)讀的負(fù)擔(dān)。
我只是一中一個(gè)普通老師，一個(gè)普通班主任，但是我覺得自己的'所作所為，是對(duì)得住大家的。很多清晨，我和大家一樣在天還沒亮的時(shí)候走進(jìn)教室；無(wú)數(shù)次，我把你們單獨(dú)叫到辦公室或隔壁的教室，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，幫助你們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想；一年來(lái)，我不曾因私事請(qǐng)過一天假，不曾因病休息過一天；每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我總是要召集那些留守學(xué)生和那些離家太遠(yuǎn)而沒有人關(guān)心的住校生一起聚餐、共度佳節(jié)，讓他們感到家的溫暖；為了盡可能提高大家的英語(yǔ)成績(jī)，我犧牲了無(wú)數(shù)的業(yè)余時(shí)間給大家整理最好的英語(yǔ)句子，最好的作文范文，選擇最好的英語(yǔ)試題。在這一年里，我不愿讓任何一個(gè)過程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來(lái)的是精光四射的干將莫邪。
在高三這一年了我相信大家一定能感受我對(duì)大家的期望和對(duì)成功的渴望，多少個(gè)日子我們相伴走過，不曾懈怠一秒，不曾動(dòng)搖一分，累也不說(shuō)累，病也不愿歇，無(wú)非就是希望能將大家能飛得更高?；侍旌笸粒诵目设b；名利二字，與我無(wú)關(guān)。同學(xué)們，我們經(jīng)過大半年的磨合已經(jīng)情如一家，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也同樣記載心間，由此也更激發(fā)了我的責(zé)任感，我要你們最后96天全力以赴，我要你們六月金榜題名。也許我的要求有些苛刻，但是我知道唯有你的成功，才是這一年所有情感和回憶最圓滿的句號(hào)。
親愛的同學(xué)們，我知道，無(wú)論強(qiáng)弱勤懶，大家已信心百倍的站在高三沖刺的入口，懷著絢爛的夢(mèng)想眺望高考。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)信天將降大任于斯人也。
今天，我想大聲的告訴大家我們不是天生的失敗者，失敗的只是那些不求上進(jìn)的人。每個(gè)人的道路不同，勝敗掌握在自己手中。只要你能在堅(jiān)持走下去的話，我?guī)缀蹩梢詳喽阋欢〞?huì)是高考的成功者。你想成功，你就有可能成功，你如放棄，那只能有一種結(jié)局。
高考不下場(chǎng)，絕不敢放松。不少同學(xué)在模擬考試中成績(jī)優(yōu)異，就認(rèn)為自己勝券在握，二本無(wú)憂，對(duì)高考心存蔑視，事實(shí)上同學(xué)們，時(shí)事白云蒼狗，變化無(wú)常，尤其是在這決勝高考的關(guān)鍵時(shí)候，稍加懈怠，就有可能成為失敗者。古人有言云：生于憂患，死于安樂。此言得之。止步于高考前，是愚蠢的自大，希望每一位有志于成功的高考選手都能在高考到來(lái)之前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰，低調(diào)做人，高調(diào)做事。將穩(wěn)健和拼搏進(jìn)行到底，等你步出高考考場(chǎng)的那一刻，等接到錄取通知的那一刻再豪言成功，也為時(shí)不晚。
汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在室外。不在考場(chǎng)定成敗，卻在課堂論英豪。不少同學(xué)都以為高考成功與否取決于考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，當(dāng)然這也是很重要的，但是真相是這樣的，結(jié)果卻取決于我們現(xiàn)在的每一節(jié)課堂。誰(shuí)能在這96天里抓住課堂上的45分鐘，誰(shuí)就是高考賽場(chǎng)上的勝利者。我們需要把課堂當(dāng)成比拼的場(chǎng)所，分分秒秒，勤于思考；全神貫注，心無(wú)旁騖；追隨老師，絕不落步；記好筆記，無(wú)一失誤；如有疑惑，課后彌補(bǔ)……。只要我們能在這舞臺(tái)上上演精彩，高考那也只是一節(jié)特殊的課堂而已。
把練習(xí)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成高考，把高考當(dāng)成練習(xí)。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，是需要經(jīng)驗(yàn)的。而真正的高考，我們每個(gè)人一生僅能遭遇一兩次而已，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場(chǎng)上去獲得經(jīng)驗(yàn)。同樣，我們還是需要向戰(zhàn)場(chǎng)取經(jīng)。平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。唯有平時(shí)就在訓(xùn)練中認(rèn)真對(duì)待，狠下苦功，練好摸爬滾打，拼刺沖殺，自然何懼對(duì)手；再者藝高人膽大，心態(tài)自也淡定從容。這就需要我們從重視每一次練習(xí)入手，速度與質(zhì)量同求，技巧與心態(tài)并重。還要把每一次模擬考試視如高考，考前做好千般準(zhǔn)備，考時(shí)自有水來(lái)土掩，考后心態(tài)收放自如。到最后，高考也終不過是一次練習(xí)或者普通考試而已。這百天之內(nèi)，共有四次統(tǒng)考，難得機(jī)會(huì)，千萬(wàn)把握。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。今年有句流行語(yǔ)就是“神馬都是浮云”，現(xiàn)在我們就需要這樣的心態(tài)，除了高考神馬都是浮云，花前月下是，哥們義氣是，游戲玩耍是，家長(zhǎng)里短是，甚至悲歡離合也是，唯有高考重似千鈞，眼中唯有百日后的高考，一心一意，縱然一路奔跑的過程中，兩邊干擾不斷，猿聲陣陣，我們也已經(jīng)無(wú)暇旁顧，放下才能輕松上陣，放下不重要的，才能拿起我們想要的。也許只有這樣，你們才能一葉輕舟，乘風(fēng)破浪，直達(dá)高考勝利的彼岸。而那些我們難以割舍的東西，事實(shí)上證明在高考過后，他們還會(huì)完好無(wú)損的等著我們。同學(xué)們莫做錯(cuò)這道生活的選擇題，因?yàn)檫x擇比努力更重要。
狹路相逢，勇者勝。在今年的高考賽場(chǎng)上，誰(shuí)是真的英雄，每一個(gè)應(yīng)屆生，也應(yīng)當(dāng)有舍我其誰(shuí)的信心。我們希望大家能抓住千載難逢的好機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)大家魚躍龍門的夢(mèng)想。
謝謝大家。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么？是強(qiáng)身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺得這個(gè)問題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
我無(wú)數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒有無(wú)比堅(jiān)定的信念！那么何為信念？在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有？”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意？我們都求了整整一個(gè)星期了！”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨！”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功！然后接著有人問他，你真的會(huì)成功么？那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說(shuō)過腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還！就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。2015年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十
高三年級(jí)的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨;高三年級(jí)的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三年級(jí)的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。
相反，高三年級(jí)的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三年級(jí)的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三年級(jí)的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三年級(jí)交響樂。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三年級(jí)的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三年級(jí)?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對(duì)高三年級(jí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比?？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌!
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí)，千萬(wàn)不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的.春光，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語(yǔ)花香詩(shī)情畫意青山綠水的春天中，也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì)是步履輕盈，對(duì)新生活充滿憧憬?，F(xiàn)在，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。
最后，送給大家一幅對(duì)聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十一
高三的學(xué)子們：
常言道：“用進(jìn)廢退?！碑?dāng)外部有壓力逼你“用”的時(shí)候，你的學(xué)識(shí)、才干等將會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼之間，我們的高三生活已經(jīng)過去一半了，想想以前的時(shí)候，總是抱怨時(shí)間過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現(xiàn)在才知道時(shí)間如梭，如流水，把握不住，流逝的非?？欤芏鄬W(xué)生在進(jìn)入高三時(shí)都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績(jī)，是像以前一樣的學(xué)習(xí)，還是能找到更高效的方法，許多同學(xué)都對(duì)高三充滿了信心，帶著雄心壯志進(jìn)入高三，相信自己能找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)憤圖強(qiáng)，在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，所以剛開學(xué)前一個(gè)星期，同學(xué)的干勁都很強(qiáng)，每天認(rèn)真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無(wú)味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調(diào)，繼而又不好好學(xué)了，當(dāng)每次考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，看著別的同學(xué)考的這么好，在看看自己的成績(jī)，只能用慘不忍睹來(lái)形容。
感覺到暫時(shí)的難受，這時(shí)候又有點(diǎn)后悔了，為什么月考前沒有好好學(xué)，弄的現(xiàn)在成績(jī)這么差，轉(zhuǎn)而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個(gè)月的生活，直到第三次月考考試成績(jī)出來(lái)，想到馬上就要一?？荚嚵?，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計(jì)時(shí)還有186天，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高三已經(jīng)過了一半了，再看自己的成績(jī)變的比以前的更差了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有退路了，在照現(xiàn)在的情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導(dǎo)，就感到一陣?yán)⒕危浆F(xiàn)在連后悔的時(shí)間都快沒有了，如果到現(xiàn)在再不用盡全力，那就真的不行了，大學(xué)夢(mèng)也就破滅了。
我們不能被暫時(shí)的失敗所打倒，不能被暫時(shí)的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來(lái)的日子，更因該重新振作起來(lái)，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，有些同學(xué)常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來(lái)源于對(duì)你的期望，老師的壓力來(lái)源于對(duì)你的責(zé)任，沒有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，人們常說(shuō)天下學(xué)士出寒門，窮人的孩子早當(dāng)家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發(fā)揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國(guó)之痛，逼迫自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最終勾踐滅掉了吳國(guó)，報(bào)了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統(tǒng)的“擊鼓催詩(shī)”嗎？一群詩(shī)人聚會(huì)，有人出題：幾言詩(shī)，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來(lái)，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個(gè)個(gè)平常瀟灑風(fēng)流的詩(shī)人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個(gè)月也寫不出來(lái)的詩(shī)，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎？高考就很像擊鼓催詩(shī)，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲，每敲，你的神經(jīng)就會(huì)緊一下，當(dāng)鼓聲停到到你面前時(shí)，你就要寫一篇高考的詩(shī)了，寫的好不好，那就全看你發(fā)揮了。
每個(gè)人心里其實(shí)都一顆上進(jìn)的心，并不是不想上了，不想學(xué)了，我相信每個(gè)人的心中都想上大學(xué)，都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，然而由于種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長(zhǎng)能相信我們，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經(jīng)沒有退路，在想想未來(lái)吧，想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，我們一定要利用好高考這個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)自己，要有項(xiàng)羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
在此祝愿所有的考生都能夠考出一個(gè)好成績(jī)，夢(mèng)想成真！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十二
高三的學(xué)子們一定要堅(jiān)持，不斷地。
勵(lì)志。
自己，相信自己是最棒的。那么高三學(xué)生怎樣做勵(lì)志演講？以下是本站小編整理了高三勵(lì)志。
發(fā)言稿。
供你參考。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
一、學(xué)會(huì)享受過程。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個(gè)問題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念。
我無(wú)數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有?”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說(shuō)過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在20xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20xx年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好!
今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:。
你們好!
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激-情擁抱的時(shí)候。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
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高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十三
在我發(fā)言的時(shí)候，也就是今天，距離高考還有x天。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時(shí)的“xxx天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時(shí)光，正如我所料，比尋常過得更快些。
這一年，我們也結(jié)識(shí)了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時(shí)候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對(duì)高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現(xiàn)在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認(rèn)為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來(lái)說(shuō)，付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說(shuō)的“努力不一定成功，不努力一定失敗?！?BR> 關(guān)于如何努力，我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大，也不是像喊口號(hào)一樣吼出來(lái)就能改天辟地，而只是一種一直堅(jiān)持下去的行動(dòng)，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應(yīng)該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時(shí)候，在我意氣沉沉的時(shí)候，在我自以為是的時(shí)候，拿來(lái)告訴自己。
在我們的語(yǔ)文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認(rèn)真地活過，無(wú)愧地付出過，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得?！?BR> 北風(fēng)凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽(yáng)的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢(mèng)想在傲翔，因?yàn)槲覀冋跊_刺高考！
三年，一個(gè)多么模糊而又清晰的數(shù)詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校時(shí)，我感覺一切都是那新鮮充滿生機(jī)，而現(xiàn)在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感激，就如春日里和煦的陽(yáng)光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發(fā)芽，她卻在默默生長(zhǎng)。的確，同學(xué)三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒有你的日子里，我將會(huì)孤寂，那么，現(xiàn)在再只剩x多天的時(shí)間里，讓我們每個(gè)人與人之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，好好珍惜，共創(chuàng)美好！
同學(xué)們，有師助我們成長(zhǎng)，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無(wú)悔，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！每個(gè)人都是第一，同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，祝大家成功！
謝謝大家。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天來(lái)到這里，面對(duì)赫然醒目的高考戰(zhàn)書，我們鄭重地吹響決戰(zhàn)一百天沖鋒的號(hào)角。
曾記得三年前，我們滿懷憧憬，滿懷夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的囑托，來(lái)到這里，可我們還沒來(lái)得及把自己的凳子坐熱，高考已悄然來(lái)到眼前。在20xx年的春天，在我們自己人生的春天，我們將要面對(duì)的是高考，這既是我們初中生涯的終點(diǎn)，又是我們追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。
這100天會(huì)很艱難，但越是艱難，就越能磨練我們的勇氣和毅力，不是所有的種子都會(huì)發(fā)芽，不生長(zhǎng)的便會(huì)被泥土覆蓋，被大地吞噬。在最艱難的時(shí)刻，只要我們能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，就會(huì)收到出乎自己預(yù)料的效果。同學(xué)們：百日不長(zhǎng)，可百日也不短。百日之中我們可以為自己的理想、為父母和老師的期望而搏一把，百日之中或許我們可以提高30分、50分甚至更多，這不是沒有可能的，因?yàn)榕ζ床梢詣?chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月高考試鋒芒。眼下高考的戰(zhàn)役即將打響，我們1006班全體將全力以赴，整裝待發(fā)，用我們的勇氣和毅力，打好我們?nèi)松凶钪匾膽?zhàn)役。相信：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍九年。今將試鋒芒。
我們一定能行！
謝謝大家。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十五
同學(xué)們：
大家好!今天，我們利用班會(huì)課時(shí)間，在這里召開全年級(jí)學(xué)生大會(huì)，加加溫，鼓鼓勁。
剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校20__屆高三年級(jí)全體師生熱情高漲，冒著酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)樂群”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn);我們的每一個(gè)同學(xué)都在秉承“好學(xué)力行”的校訓(xùn)，分秒必爭(zhēng)，勤學(xué)苦練。
每天，同學(xué)們精神振奮，信念堅(jiān)定，積極備戰(zhàn)。呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅昂揚(yáng)向上、積極樂觀、激勵(lì)人心的備考畫面――步入學(xué)校大廳和高三教學(xué)區(qū)，醒目的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn)：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢(mèng)想;暢游學(xué)海敢博風(fēng)浪，誓教金榜題名!滴水穿石戰(zhàn)高考，乘風(fēng)破浪展雄才!努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度!每節(jié)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講;勤于思考，樂于探究;開動(dòng)腦筋，完成考練。課余時(shí)間，同學(xué)們虛心請(qǐng)教老師，老師耐心解疑釋難。放學(xué)之后，同學(xué)們?yōu)邞羰?，美化溫馨宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境;布置課室，營(yíng)造緊張積極的備考氛圍。球場(chǎng)上，跑步的同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng)，奮力沖刺;投籃的同學(xué)盯準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)確投射;跳遠(yuǎn)的同學(xué)志存高遠(yuǎn)，展翅飛翔!
總之，不論課內(nèi)，還是課外，高三年級(jí)的備考無(wú)不充滿積極奮進(jìn)的正能量!下面，我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一大批同學(xué)，這些同學(xué)是各自班級(jí)里備考正能量的代表。
當(dāng)然，看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在我們備考的過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。
首先，必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們這一屆學(xué)生高一入學(xué)時(shí)起點(diǎn)較低，而高考是全省的競(jìng)爭(zhēng)。你稍微松懈下來(lái)，馬上就被別人趕上!
其次，必須全身心投入學(xué)習(xí)中，不做影響學(xué)習(xí)的事情(如上課期間玩弄手機(jī)，隨意曠課、請(qǐng)假等)。這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，中秋過后，按照本地風(fēng)俗習(xí)慣，農(nóng)村地區(qū)會(huì)有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動(dòng)，希望同學(xué)們一切以學(xué)習(xí)為重，不要因?yàn)橐獏⒓舆@些活動(dòng)而請(qǐng)假，甚至?xí)缯n。
第三，必須樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。大家都知道，良好的心態(tài)是成功的必備條件，只有以良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，你才能全身心投入學(xué)習(xí)與生活之中，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第四，必須培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力。為了保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)制定了諸多紀(jì)律與規(guī)定。然而，紀(jì)律、規(guī)定是用來(lái)制約不遵守紀(jì)律的人的，希望同學(xué)們將精力用到學(xué)習(xí)備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質(zhì)量上，不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的違紀(jì)行為而消耗了我們本來(lái)就很有限的能量。
同學(xué)們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰頑強(qiáng)挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗!作為師長(zhǎng)，我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，我們?cè)缸龃蠹铱茖W(xué)備考的領(lǐng)路人，我們?cè)缸龃蠹腋呖夹畔⒌淖稍兣_(tái)。在充滿挑戰(zhàn)的高考備考路上，我們?cè)笧橥瑢W(xué)們搖旗吶喊，我們?cè)笧橥瑢W(xué)們保駕護(hù)航。
下面，請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著我大聲喊出高考備考口號(hào)：“知識(shí)改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生!”“努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度!”“20__年高考，我們來(lái)了!”“備戰(zhàn)20_年高考，我們?cè)谂?”
最后，請(qǐng)全體同學(xué)大聲回答我：“步入高三，你準(zhǔn)備好了嗎?”
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼高三已過去一半，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有150天，除去假期，也只有120天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
寒假是高考成績(jī)的分水嶺，也是考生提升成績(jī)的最佳時(shí)期?？忌自诤俪霈F(xiàn)成績(jī)分化。如果高三生能對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)做好反思、整合和調(diào)整，將對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)起到很好的促進(jìn)作用。高三生首先應(yīng)該認(rèn)真反思期末考試中暴露出來(lái)的問題、弱點(diǎn)，然后把學(xué)過的零散的知識(shí)系統(tǒng)地整合，并調(diào)整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個(gè)學(xué)期。
寒假的到來(lái)，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也意味著離高考只有四個(gè)月的時(shí)間了。如何充分利用好寒假這段時(shí)間，成了許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問題。為此，我們提供如下建議。
面臨高考，學(xué)生的心理壓力比較大，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松心情，多給自己積極的心理暗示?？梢缘接H戚、同學(xué)家走走，利用寒假時(shí)間，多與家人聊聊天，通過加強(qiáng)彼此之間的情感溝通來(lái)獲取精神上的支持。寒假也可以適當(dāng)?shù)赝嬉煌妫梢钥纯醋约焊信d趣的電視，聽聽音樂，做做運(yùn)動(dòng)，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次時(shí)間不要太長(zhǎng)，放松后要能及時(shí)收回心來(lái)。放松也要有節(jié)制，如果放松過頭導(dǎo)致開學(xué)后遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)復(fù)習(xí)備考是非常不利的。
要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個(gè)健康的狀態(tài)，保持良好的體力。要注意科學(xué)飲食，不宜大魚大肉，日常飲食中要注意均衡營(yíng)養(yǎng)。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。親朋聚會(huì)不要飲酒，以免傷害身體。假期里，每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動(dòng)，如慢跑、散步、騎車等，通過鍛煉身體，為下學(xué)期的高考沖刺積蓄充足的體能。
當(dāng)然，凡事都要有個(gè)度。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖是假期，也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺，不能無(wú)休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說(shuō)。因?yàn)槟氵€有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，別忘了高考這個(gè)大目標(biāo)。
生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞、抵御住誘惑，業(yè)精于勤，荒于嬉，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。
寒假雖只有10天左右的時(shí)間，但對(duì)于分秒必爭(zhēng)的高三復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來(lái)說(shuō)，可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)安排復(fù)習(xí)。
如果數(shù)學(xué)是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統(tǒng)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足；如果你的基本概念不牢，知識(shí)體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對(duì)各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想提高復(fù)習(xí)效率，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。不能跟著感覺走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃。
復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面：
一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團(tuán)聚，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)等。
二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì)兒，晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的，畢竟是假期嘛。
但常見的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，這會(huì)直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。
計(jì)劃好制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。請(qǐng)不要當(dāng)計(jì)劃的巨人，行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排貼在書桌前。）醒目的計(jì)劃會(huì)時(shí)刻提醒你，當(dāng)你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì)驅(qū)逐你的惰性，喚醒你的。
長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。
好，讓我們來(lái)看一下這位同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何安排的：
早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語(yǔ)單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補(bǔ)瘸腿科數(shù)學(xué)；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語(yǔ)文重在平時(shí)積累，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語(yǔ)的課外讀物，以擴(kuò)大知識(shí)面。午休40分鐘。
下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷，為開學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備；4：305：00聽30分鐘音樂，放松一下心情；5：006：00復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
晚飯后7：009：00對(duì)文理綜學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念查漏補(bǔ)缺；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書，比如《青年文摘》什么的，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí)；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案；11：30休息。
在學(xué)習(xí)時(shí)還要注意適時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，大腦會(huì)有一個(gè)新鮮感，從而提高學(xué)習(xí)效率。想想看，當(dāng)你按計(jì)劃完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，伸伸懶腰，離開書桌時(shí)，會(huì)有一種成就感。
等假期結(jié)束，回頭想來(lái)，雖然有些機(jī)械，但感覺會(huì)很充實(shí)。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注意提醒孩子休息和督促學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)很自覺、時(shí)間抓的又很緊的孩子，家長(zhǎng)要提醒注意休息，適當(dāng)陪孩子做一些輕松愉快的活動(dòng)。
對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自制力不強(qiáng)的孩子，要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚，不要由著孩子的性子讓其隨便玩，尤其是對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子要適當(dāng)限制。但要注意方法，以溝通、交流、引導(dǎo)為主。
春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，人來(lái)客去比較多，要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，不在家打牌、打麻將、喝酒等，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
這十二天，每個(gè)家長(zhǎng)都是多重角色，既是孩子父母，給他們提供溫馨港灣；又是知心朋友，和孩子交流；還是老師，督促孩子落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃?？蓜e小看這十幾天，它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時(shí)上課大家都在努力，想趕上想落下都不容易，而假期這十幾天，學(xué)生表現(xiàn)會(huì)參差不齊，真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長(zhǎng)一起完成的。相信我們能做到，并做得優(yōu)秀！
人活著最重要的就是一種精神，一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神，使你的生活變得豐滿而充實(shí)。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生！
最后祝大家新年愉快，闔家幸福！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十七
高三，這場(chǎng)在風(fēng)尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會(huì)被風(fēng)遺棄，就會(huì)被夢(mèng)想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會(huì)煙消云散，留下的只會(huì)是會(huì)心一笑，只會(huì)是充實(shí)得令人難以舍棄的回憶。堅(jiān)持到最后，即使沒有贏得這場(chǎng)奔跑，我也能無(wú)比滿足地說(shuō)：“我問心無(wú)愧，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡所能了。”
不管你做得多么好，不管你做得多么到位，永遠(yuǎn)應(yīng)該想著踏踏實(shí)實(shí)地歸零，不斷地歸零，從頭開始。向前走，既要義無(wú)反顧，又要誠(chéng)惶誠(chéng)恐，把過去的一切拋在身后，只向著自己的目標(biāo)。在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。
如果你正處于困境之中，如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了疑惑，如果你突然無(wú)法感知自己想要前進(jìn)的方向，那么就不妨靜下心來(lái)，靜靜地等待吧，總有一天，你會(huì)看見云層背后的光亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種叫做希望的東西，從來(lái)不曾消失。而你內(nèi)心之中此刻的黯淡，其實(shí)只是黎明前短暫的黑暗，你必須要經(jīng)歷這種黑暗，才能在第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些曾經(jīng)等待的分量。
時(shí)間熔金，歲月鉛華。轉(zhuǎn)瞬，光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(zhǎng)，意志是否更加堅(jiān)定，體格是否更加強(qiáng)壯？海浪打濕你的觸角，莫要彷徨，無(wú)需慌張，任由海浪挑釁式的試探，記住，你要面對(duì)的，將是驚濤駭浪！往者不可諫，來(lái)者猶可追。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過滄海？請(qǐng)努力，為了夢(mèng)想，飛越滄海。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇一
同學(xué)們，下午好!
多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái);多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋懷;多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄;生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。今天主持人為我們?cè)O(shè)置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來(lái)了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。雖然高考不完全決定你們命運(yùn)，但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們?cè)诙虝河致L(zhǎng)的時(shí)間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔。
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，又是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步推進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說(shuō)來(lái)就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁(yè)。
拿破侖說(shuō)過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因?yàn)檫^去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。希望你們?cè)谶@兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。()處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔。
我們?cè)谡Z(yǔ)文課本中認(rèn)識(shí)了一個(gè)裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。
我們?cè)?jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們?cè)?jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請(qǐng)相信老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來(lái)證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過太陽(yáng)，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天。
請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2010年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。
現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來(lái)祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
2、人的志向通常和他們的能力成正比例?！s翰遜。
3、時(shí)間抓起來(lái)說(shuō)是金子，抓不住就是流水。——諺語(yǔ)。
5、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
6、每一個(gè)人要有做一代豪杰的雄心斗志!應(yīng)當(dāng)做個(gè)開創(chuàng)一代的人?！芏鱽?lái)。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘。
8、有志者事竟成也!——?jiǎng)⑿恪?BR> 9、志不立，天下無(wú)可成之事?！蹶?yáng)明。
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾。
12、燕雀安知鴻鵠之志?！抉R遷。
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高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇二
同學(xué)們，經(jīng)過這大半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
作為你們的班主任老師，借今天的機(jī)會(huì)，向你們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)。
不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開始走向成功之路，爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是希望同學(xué)們不但要打掃好班級(jí)衛(wèi)生，而且要保證上課的紀(jì)律。
初四三班的課代表和組長(zhǎng)們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí)；感謝郭子恒，趙偉作為班級(jí)的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝初四三班的所有的同學(xué)，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是初四三班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
三是希望同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢。希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，好好學(xué)習(xí)天天向上。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
生活沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。
同學(xué)們我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞（大家都生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是：怎樣抓住成功！
想要抓住成功，第一個(gè)必不可少的因素是：做好充分的準(zhǔn)備！正所謂：成功總是留給有準(zhǔn)備的人！這個(gè)道理可能大家都懂，但又有誰(shuí)真正的體會(huì)過呢？而我，就在上大學(xué)后體會(huì)到了這個(gè)道理！來(lái)到南華，我經(jīng)歷了兩次大型的面試。第一次，我去面試南華院學(xué)生會(huì)干部。那時(shí)候，我什么都沒有準(zhǔn)備，就連最基本的自我介紹，我都沒有事先準(zhǔn)備好！因此，那次面試，我失敗了！第二次，是去面試系學(xué)生會(huì)干部，有了前次失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次的面試，我準(zhǔn)備了自我介紹的內(nèi)容，加以反復(fù)的練習(xí)。每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)想面試評(píng)委可能問我的問題，對(duì)假想出來(lái)的問題，列出詳細(xì)的回答，并且多次過目準(zhǔn)備好的東西。結(jié)果，第二次面試，我成功了！經(jīng)歷了這兩次的面試，我體會(huì)到了：抓住成功，你就必須要有充分的準(zhǔn)備。
可能我個(gè)人的經(jīng)歷，并不能很好的說(shuō)明成功總是留給有準(zhǔn)備的人。那么，我給大家講一個(gè)故事！有位學(xué)者某日去報(bào)告廳為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家培訓(xùn)班作學(xué)術(shù)報(bào)告，當(dāng)他走進(jìn)報(bào)告廳時(shí)臺(tái)下早已坐滿聽課的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們。便急忙走上講臺(tái)，從包中取出軟盤插入多謀體教學(xué)工作臺(tái)的微機(jī)中。不巧，電腦打不開這軟盤，臺(tái)下引起幾許私語(yǔ)聲。這位學(xué)者忙笑說(shuō)：大家別急，我的講稿同時(shí)下在u盤里。邊說(shuō)邊取出u盤插入電腦，可惜電腦讀不出u盤。行來(lái)臺(tái)下一陣議論。學(xué)者忙說(shuō)：這臺(tái)電腦是連網(wǎng)的，我的講稿也存入我郵箱中，待我上網(wǎng)打開郵箱咱們照樣可以講座。于是便上網(wǎng)查到自已郵箱。倒霉的是他的郵箱今天也打不開了，這時(shí)臺(tái)下一片嘩然。學(xué)者苦笑道：今天真是怪了，怎么不順都趕到一塊了？不過大家先不必著急，我還帶來(lái)移動(dòng)硬盤了，硬盤里我也備份了講儀。說(shuō)罷取出移動(dòng)硬盤接好，投影屏上終于顯示出講儀標(biāo)題：成功來(lái)源于充分的準(zhǔn)備。此刻臺(tái)下響起熱烈的掌聲。這個(gè)故事啟發(fā)我們，只要我們做好準(zhǔn)備，就等于向成功邁進(jìn)了一步！
當(dāng)然，做好了準(zhǔn)備，并不一定能抓住成功！抓住成功還需要另外一個(gè)重要的因素。這個(gè)重要的因素是什么呢？我再跟大家講一個(gè)故事，你們就會(huì)知道了。
相信大家都清楚了抓住成功的兩個(gè)因素！想成功的同學(xué)，就要從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備，并且全力以赴吧！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇四
尊敬的xx：
大家好，很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會(huì)課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學(xué)生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景，一晃兩年過去了，時(shí)間就是這么的快。高三，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)來(lái)到高三（12）班這個(gè)夢(mèng)想的搖籃。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們離夢(mèng)想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)超越，這就是我們今天班會(huì)課的主題“走進(jìn)高三，超越自我”
正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時(shí)候需要經(jīng)歷一段難熬的時(shí)光，它們的喙在長(zhǎng)到這個(gè)年紀(jì)時(shí)會(huì)變得笨拙，喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個(gè)時(shí)期的老鷹是無(wú)法捕食的，于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來(lái)的喙給敲打褪掉，然后長(zhǎng)出新喙，才能再次翱翔藍(lán)天，否則它們就會(huì)活活餓死。處在高三的我們現(xiàn)在不就如同正處于這么一個(gè)“磨喙階段”么？當(dāng)然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅(jiān)硬，更鋒利，直到咬下高考這個(gè)獵物，最后展翅高飛。
現(xiàn)在，你們的夢(mèng)想都在這里，我想這些夢(mèng)想你們都是有能力去實(shí)現(xiàn)的，既然是實(shí)際的，就要努力實(shí)現(xiàn)它，如果不努力，高考只有一次，你將來(lái)肯定會(huì)后悔，你就愧對(duì)了你現(xiàn)在所立的夢(mèng)想。只要你努力了，即使沒有實(shí)現(xiàn)你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟闫床^，奮斗過！大聲的告訴我，有沒有信心？?。。。?BR> 勵(lì)志人物故事（董偉）其實(shí)每個(gè)人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學(xué)生了，都知道自己應(yīng)愛做什么，不該做什么。但有的時(shí)候可能會(huì)覺得內(nèi)心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過這種情況，犯了不少錯(cuò)，這種時(shí)候就要注意了，不能任由這種不好的習(xí)慣發(fā)展，否則人就會(huì)向不好的方向成長(zhǎng)，不管用什么方法，必須努力克制自己，這樣才會(huì)成功！
珍惜時(shí)間初中的時(shí)候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學(xué)習(xí)的，孜孜不倦，我們?cè)趯W(xué)，她在學(xué)，我們?cè)谕?，她還在學(xué)，而且是全身心的投入。當(dāng)然了，她說(shuō)女神級(jí)的人物，我們不和人家比，讓同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間地不停學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí)，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個(gè)度，一定要利用好大部分的時(shí)間，時(shí)間不充分利用肯定不行。
我有一種感受，雖然高三非?？?，但是能和同學(xué)們一起在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，奮斗是很快樂的。而且我覺得在我們認(rèn)為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來(lái)最想回到的地方。
學(xué)游泳的我們可以看出，故事中的這個(gè)人雖然很聰明，但是他把聰明用錯(cuò)了地方，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)和老師的不負(fù)責(zé)任，聰明是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，但如果把聰明用錯(cuò)了地方，那么聰明就變成了無(wú)知。所以我們要做的，應(yīng)該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋，我也相信在座的同學(xué)也一定會(huì)正確地使用自己的智慧，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，或近在眼前的大學(xué)夢(mèng)而拼搏而努力！
在我看來(lái)，我覺得我們班的地理位置還是不錯(cuò)的，同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，下課就去陽(yáng)臺(tái)看看池塘的金魚，或者遠(yuǎn)眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節(jié)課做準(zhǔn)備，這樣也不失為一種提高學(xué)習(xí)效率的方法，還可以放松一下自己，緩解學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然，就如同之前向同學(xué)們展示的，好的學(xué)習(xí)方法更是一種提高學(xué)習(xí)效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)方法，很好地提高了學(xué)習(xí)效率，希望大家學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了我們不遙遠(yuǎn)的大學(xué)夢(mèng)，讓我們一起化夢(mèng)想為動(dòng)力，通過勤奮，加上正確的方法和對(duì)時(shí)間的珍惜，我們會(huì)成功，未來(lái)舍我其誰(shuí)，加油吧！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！
謝謝您，三年以來(lái)的諄諄教導(dǎo)和精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
三年了，是武威六中這塊沃土給了我們諸多機(jī)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)和拼搏；演講賽激發(fā)我們向上的力量；特別是高三這一年，學(xué)校的鼓勵(lì)，老師細(xì)致入微的教導(dǎo)，給我們思想和心靈上的啟迪，一切是那么的清晰！——文采奕奕、博覽群書的語(yǔ)文組老師讓我們體會(huì)到方塊字書寫出的美好，活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學(xué)組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語(yǔ)言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語(yǔ)組老師讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的文科綜合組老師讓我們喚起了對(duì)遙遠(yuǎn)和當(dāng)世的關(guān)注，聰慧伶俐、努力拼搏的理科綜合組老師讓我們解讀了自然科學(xué)的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會(huì)生活的人才會(huì)更幸?！孟裨俣嗟男稳菰~也無(wú)法修飾完這些給予我們幫助、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意！
今天，我們終于成了名副其實(shí)的高三畢業(yè)生，我們即將迎來(lái)高考，迎來(lái)準(zhǔn)備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，“今天我以六中為榮，明天六中以我為榮”的誓言在踏進(jìn)這里的第一天起就激蕩胸中，“博學(xué)、篤志、勤奮、善思”的校訓(xùn)被銘記于心。而今天，我們終于可以用自己的果實(shí)兌現(xiàn)這個(gè)莊嚴(yán)的承諾，用自己的力量書寫武威六中的又一次輝煌，成為六中的又一個(gè)驕傲。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來(lái)越近，我們不應(yīng)為即將到來(lái)的高考緊張，不會(huì)為即將告別的中學(xué)時(shí)代而感到悲傷，請(qǐng)相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實(shí)的一年，一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。
今天，我們還將迎來(lái)自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會(huì)的事情，帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)心身邊的他們，帶著一種共生意識(shí)在社會(huì)中與他人和諧相處，帶著一份領(lǐng)袖氣質(zhì)在人群中展示出自己的魄力。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈盼覀?，六中沒有失敗者！
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，衷心祝愿在座的每一位同學(xué)能夠有一個(gè)心態(tài)平和，冷靜作答，沉著應(yīng)對(duì)的成功高考！更有一個(gè)自信自強(qiáng)各展其才，無(wú)怨無(wú)悔的精彩人生！
衷心祝愿我敬愛的老師身體健康，快樂相伴，桃李芬芳！
衷心祝愿我的母?！獂xxx學(xué)子優(yōu)秀，再創(chuàng)輝煌，明天更好！
謝謝大家！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼之間，我們的高三生活已經(jīng)過去一半了，想想以前的時(shí)候，總是抱怨時(shí)間過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現(xiàn)在才知道時(shí)間如梭，如流水，把握不住，流逝的非常快，很多學(xué)生在進(jìn)入高三時(shí)都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績(jī)，是像以前一樣的學(xué)習(xí)，還是能找到更高效的方法，許多同學(xué)都對(duì)高三充滿了信心，帶著雄心壯志進(jìn)入高三，相信自己能找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)憤圖強(qiáng)。
在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，所以剛開學(xué)前一個(gè)星期，同學(xué)的干勁都很強(qiáng)，每天認(rèn)真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無(wú)味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調(diào)，繼而又不好好學(xué)了，當(dāng)每次考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，看著別的同學(xué)考的這么好，在看看自己的成績(jī)，只能用慘不忍睹來(lái)形容感覺到暫時(shí)的難受，這時(shí)候又有點(diǎn)后悔了，為什么月考前沒有好好學(xué)，弄的現(xiàn)在成績(jī)這么差，轉(zhuǎn)而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個(gè)月的生活，直到第三次月考考試成績(jī)出來(lái)，想到馬上就要一?？荚嚵?，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計(jì)時(shí)還有186天，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高三已經(jīng)過了一半了，再看自己的成績(jī)變的比以前的更差了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有退路了，在照現(xiàn)在的情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導(dǎo)，就感到一陣?yán)⒕危浆F(xiàn)在連后悔的時(shí)間都快沒有了，如果到現(xiàn)在再不用盡全力，那就真的不行了，大學(xué)夢(mèng)也就破滅了。
我們不能被暫時(shí)的失敗所打倒，不能被暫時(shí)的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來(lái)的日子，更因該重新振作起來(lái)，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，有些同學(xué)常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來(lái)源于對(duì)你的期望，老師的壓力來(lái)源于對(duì)你的責(zé)任，沒有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，人們常說(shuō)天下學(xué)士出寒門，窮人的孩子早當(dāng)家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發(fā)揮自己的潛能。
越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國(guó)之痛，逼迫自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最終勾踐滅掉了吳國(guó)，報(bào)了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統(tǒng)的“擊鼓催詩(shī)”嗎?一群詩(shī)人聚會(huì)，有人出題：幾言詩(shī)，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來(lái)，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個(gè)個(gè)平常瀟灑風(fēng)流的詩(shī)人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個(gè)月也寫不出來(lái)的詩(shī)，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩(shī)，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲，每敲，你的神經(jīng)就會(huì)緊一下，當(dāng)鼓聲停到到你面前時(shí)，你就要寫一篇高考的詩(shī)了，寫的好不好，那就全看你發(fā)揮了。
每個(gè)人心里其實(shí)都一顆上進(jìn)的心，并不是不想上了，不想學(xué)了，我相信每個(gè)人的'心中都想上大學(xué)，都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，然而由于種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長(zhǎng)能相信我們，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經(jīng)沒有退路，在想想未來(lái)吧，想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，我們一定要利用好高考這個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)自己，要有項(xiàng)羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
在此祝愿所有的考生都能夠考出一個(gè)好成績(jī)，夢(mèng)想成真！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是3月4號(hào)，屈指一算，離高考只剩96天了。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經(jīng)我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。三年的時(shí)間已經(jīng)過去了百分之九十，我們手中僅有微乎其微的不足百天而已。逝者如斯，今天我們無(wú)暇感慨時(shí)光荏苒，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間開始了以秒來(lái)計(jì)算；也不是傾訴離愁，因?yàn)槲覀冾櫜簧夏敲炊嗲樯聘?；不是?lái)歡慶勝利，因?yàn)閯倮€等著我們?nèi)?zhēng)取。今天，我們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)，就是要打響這沖刺的槍聲，讓大家清醒的意識(shí)到，高三馬拉松的最后一圈正式開始了，無(wú)論清醒還是迷茫，無(wú)論疲憊還是輕松，無(wú)論領(lǐng)跑還是落后，我們從今天開始必須做的一件事就是奮力向前。
親愛的同學(xué)們，曾經(jīng)唱著相逢是首歌走進(jìn)了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會(huì)更好結(jié)束我們共同走過的美好歲月。在備戰(zhàn)高考的日子里，尤其是步入這96天會(huì)戰(zhàn)的每一個(gè)日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前。還記得嗎？高三分班時(shí)我們的快樂與痛苦？但最終我們共同走進(jìn)了丹江口市一中高三（16）班，畢竟我們是為友情而來(lái)，更為夢(mèng)想而來(lái)的。三年轉(zhuǎn)瞬而去，留下了多少值得收藏的過往。同學(xué)們，我首先想向大家說(shuō)聲謝謝你們，如果沒有你們，我這一年注定平淡無(wú)奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂著。最后的結(jié)局或許還無(wú)法預(yù)料，但是我衷心祝愿我們都必將無(wú)怨無(wú)悔！
再回首，總是充實(shí)和幸福。但是今天，我們不愿太多的回首。在這高中的結(jié)尾，96天的開頭，我們需要憧憬，更需要努力和附注實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
父母的期待，自不待言，家有高三生，父母不安寧。在日漸衰老的父母為生活日夜奔波之時(shí)，再增添額外的擔(dān)憂，我們身為子女孰能忍心？所以，你可以不成功，但是不能不盡力。盡其力而不能至者，可以無(wú)悔矣?？v然無(wú)緣高校，但是可以擁有高分，至少可以給父母一些稍微的慰藉，或者減輕他們供自己復(fù)讀的負(fù)擔(dān)。
我只是一中一個(gè)普通老師，一個(gè)普通班主任，但是我覺得自己的'所作所為，是對(duì)得住大家的。很多清晨，我和大家一樣在天還沒亮的時(shí)候走進(jìn)教室；無(wú)數(shù)次，我把你們單獨(dú)叫到辦公室或隔壁的教室，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，幫助你們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想；一年來(lái)，我不曾因私事請(qǐng)過一天假，不曾因病休息過一天；每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我總是要召集那些留守學(xué)生和那些離家太遠(yuǎn)而沒有人關(guān)心的住校生一起聚餐、共度佳節(jié)，讓他們感到家的溫暖；為了盡可能提高大家的英語(yǔ)成績(jī)，我犧牲了無(wú)數(shù)的業(yè)余時(shí)間給大家整理最好的英語(yǔ)句子，最好的作文范文，選擇最好的英語(yǔ)試題。在這一年里，我不愿讓任何一個(gè)過程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來(lái)的是精光四射的干將莫邪。
在高三這一年了我相信大家一定能感受我對(duì)大家的期望和對(duì)成功的渴望，多少個(gè)日子我們相伴走過，不曾懈怠一秒，不曾動(dòng)搖一分，累也不說(shuō)累，病也不愿歇，無(wú)非就是希望能將大家能飛得更高?；侍旌笸粒诵目设b；名利二字，與我無(wú)關(guān)。同學(xué)們，我們經(jīng)過大半年的磨合已經(jīng)情如一家，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也同樣記載心間，由此也更激發(fā)了我的責(zé)任感，我要你們最后96天全力以赴，我要你們六月金榜題名。也許我的要求有些苛刻，但是我知道唯有你的成功，才是這一年所有情感和回憶最圓滿的句號(hào)。
親愛的同學(xué)們，我知道，無(wú)論強(qiáng)弱勤懶，大家已信心百倍的站在高三沖刺的入口，懷著絢爛的夢(mèng)想眺望高考。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)信天將降大任于斯人也。
今天，我想大聲的告訴大家我們不是天生的失敗者，失敗的只是那些不求上進(jìn)的人。每個(gè)人的道路不同，勝敗掌握在自己手中。只要你能在堅(jiān)持走下去的話，我?guī)缀蹩梢詳喽阋欢〞?huì)是高考的成功者。你想成功，你就有可能成功，你如放棄，那只能有一種結(jié)局。
高考不下場(chǎng)，絕不敢放松。不少同學(xué)在模擬考試中成績(jī)優(yōu)異，就認(rèn)為自己勝券在握，二本無(wú)憂，對(duì)高考心存蔑視，事實(shí)上同學(xué)們，時(shí)事白云蒼狗，變化無(wú)常，尤其是在這決勝高考的關(guān)鍵時(shí)候，稍加懈怠，就有可能成為失敗者。古人有言云：生于憂患，死于安樂。此言得之。止步于高考前，是愚蠢的自大，希望每一位有志于成功的高考選手都能在高考到來(lái)之前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰，低調(diào)做人，高調(diào)做事。將穩(wěn)健和拼搏進(jìn)行到底，等你步出高考考場(chǎng)的那一刻，等接到錄取通知的那一刻再豪言成功，也為時(shí)不晚。
汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在室外。不在考場(chǎng)定成敗，卻在課堂論英豪。不少同學(xué)都以為高考成功與否取決于考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，當(dāng)然這也是很重要的，但是真相是這樣的，結(jié)果卻取決于我們現(xiàn)在的每一節(jié)課堂。誰(shuí)能在這96天里抓住課堂上的45分鐘，誰(shuí)就是高考賽場(chǎng)上的勝利者。我們需要把課堂當(dāng)成比拼的場(chǎng)所，分分秒秒，勤于思考；全神貫注，心無(wú)旁騖；追隨老師，絕不落步；記好筆記，無(wú)一失誤；如有疑惑，課后彌補(bǔ)……。只要我們能在這舞臺(tái)上上演精彩，高考那也只是一節(jié)特殊的課堂而已。
把練習(xí)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成高考，把高考當(dāng)成練習(xí)。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，是需要經(jīng)驗(yàn)的。而真正的高考，我們每個(gè)人一生僅能遭遇一兩次而已，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場(chǎng)上去獲得經(jīng)驗(yàn)。同樣，我們還是需要向戰(zhàn)場(chǎng)取經(jīng)。平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。唯有平時(shí)就在訓(xùn)練中認(rèn)真對(duì)待，狠下苦功，練好摸爬滾打，拼刺沖殺，自然何懼對(duì)手；再者藝高人膽大，心態(tài)自也淡定從容。這就需要我們從重視每一次練習(xí)入手，速度與質(zhì)量同求，技巧與心態(tài)并重。還要把每一次模擬考試視如高考，考前做好千般準(zhǔn)備，考時(shí)自有水來(lái)土掩，考后心態(tài)收放自如。到最后，高考也終不過是一次練習(xí)或者普通考試而已。這百天之內(nèi)，共有四次統(tǒng)考，難得機(jī)會(huì)，千萬(wàn)把握。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。今年有句流行語(yǔ)就是“神馬都是浮云”，現(xiàn)在我們就需要這樣的心態(tài)，除了高考神馬都是浮云，花前月下是，哥們義氣是，游戲玩耍是，家長(zhǎng)里短是，甚至悲歡離合也是，唯有高考重似千鈞，眼中唯有百日后的高考，一心一意，縱然一路奔跑的過程中，兩邊干擾不斷，猿聲陣陣，我們也已經(jīng)無(wú)暇旁顧，放下才能輕松上陣，放下不重要的，才能拿起我們想要的。也許只有這樣，你們才能一葉輕舟，乘風(fēng)破浪，直達(dá)高考勝利的彼岸。而那些我們難以割舍的東西，事實(shí)上證明在高考過后，他們還會(huì)完好無(wú)損的等著我們。同學(xué)們莫做錯(cuò)這道生活的選擇題，因?yàn)檫x擇比努力更重要。
狹路相逢，勇者勝。在今年的高考賽場(chǎng)上，誰(shuí)是真的英雄，每一個(gè)應(yīng)屆生，也應(yīng)當(dāng)有舍我其誰(shuí)的信心。我們希望大家能抓住千載難逢的好機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)大家魚躍龍門的夢(mèng)想。
謝謝大家。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么？是強(qiáng)身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺得這個(gè)問題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
我無(wú)數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒有無(wú)比堅(jiān)定的信念！那么何為信念？在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有？”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意？我們都求了整整一個(gè)星期了！”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨！”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功！然后接著有人問他，你真的會(huì)成功么？那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說(shuō)過腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還！就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。2015年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十
高三年級(jí)的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨;高三年級(jí)的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三年級(jí)的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。
相反，高三年級(jí)的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三年級(jí)的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三年級(jí)的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三年級(jí)交響樂。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三年級(jí)的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三年級(jí)?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對(duì)高三年級(jí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比?？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌!
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí)，千萬(wàn)不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的.春光，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語(yǔ)花香詩(shī)情畫意青山綠水的春天中，也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì)是步履輕盈，對(duì)新生活充滿憧憬?，F(xiàn)在，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。
最后，送給大家一幅對(duì)聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十一
高三的學(xué)子們：
常言道：“用進(jìn)廢退?！碑?dāng)外部有壓力逼你“用”的時(shí)候，你的學(xué)識(shí)、才干等將會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼之間，我們的高三生活已經(jīng)過去一半了，想想以前的時(shí)候，總是抱怨時(shí)間過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現(xiàn)在才知道時(shí)間如梭，如流水，把握不住，流逝的非?？欤芏鄬W(xué)生在進(jìn)入高三時(shí)都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績(jī)，是像以前一樣的學(xué)習(xí)，還是能找到更高效的方法，許多同學(xué)都對(duì)高三充滿了信心，帶著雄心壯志進(jìn)入高三，相信自己能找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)憤圖強(qiáng)，在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，所以剛開學(xué)前一個(gè)星期，同學(xué)的干勁都很強(qiáng)，每天認(rèn)真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無(wú)味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調(diào)，繼而又不好好學(xué)了，當(dāng)每次考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，看著別的同學(xué)考的這么好，在看看自己的成績(jī)，只能用慘不忍睹來(lái)形容。
感覺到暫時(shí)的難受，這時(shí)候又有點(diǎn)后悔了，為什么月考前沒有好好學(xué)，弄的現(xiàn)在成績(jī)這么差，轉(zhuǎn)而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個(gè)月的生活，直到第三次月考考試成績(jī)出來(lái)，想到馬上就要一?？荚嚵?，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計(jì)時(shí)還有186天，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高三已經(jīng)過了一半了，再看自己的成績(jī)變的比以前的更差了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有退路了，在照現(xiàn)在的情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導(dǎo)，就感到一陣?yán)⒕危浆F(xiàn)在連后悔的時(shí)間都快沒有了，如果到現(xiàn)在再不用盡全力，那就真的不行了，大學(xué)夢(mèng)也就破滅了。
我們不能被暫時(shí)的失敗所打倒，不能被暫時(shí)的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來(lái)的日子，更因該重新振作起來(lái)，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，有些同學(xué)常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來(lái)源于對(duì)你的期望，老師的壓力來(lái)源于對(duì)你的責(zé)任，沒有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，人們常說(shuō)天下學(xué)士出寒門，窮人的孩子早當(dāng)家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發(fā)揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國(guó)之痛，逼迫自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最終勾踐滅掉了吳國(guó)，報(bào)了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統(tǒng)的“擊鼓催詩(shī)”嗎？一群詩(shī)人聚會(huì)，有人出題：幾言詩(shī)，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來(lái)，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個(gè)個(gè)平常瀟灑風(fēng)流的詩(shī)人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個(gè)月也寫不出來(lái)的詩(shī)，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎？高考就很像擊鼓催詩(shī)，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲，每敲，你的神經(jīng)就會(huì)緊一下，當(dāng)鼓聲停到到你面前時(shí)，你就要寫一篇高考的詩(shī)了，寫的好不好，那就全看你發(fā)揮了。
每個(gè)人心里其實(shí)都一顆上進(jìn)的心，并不是不想上了，不想學(xué)了，我相信每個(gè)人的心中都想上大學(xué)，都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，然而由于種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長(zhǎng)能相信我們，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經(jīng)沒有退路，在想想未來(lái)吧，想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，我們一定要利用好高考這個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)自己，要有項(xiàng)羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
在此祝愿所有的考生都能夠考出一個(gè)好成績(jī)，夢(mèng)想成真！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十二
高三的學(xué)子們一定要堅(jiān)持，不斷地。
勵(lì)志。
自己，相信自己是最棒的。那么高三學(xué)生怎樣做勵(lì)志演講？以下是本站小編整理了高三勵(lì)志。
發(fā)言稿。
供你參考。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。
一、學(xué)會(huì)享受過程。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個(gè)問題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念。
我無(wú)數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有?”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說(shuō)過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在20xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20xx年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好!
今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:。
你們好!
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激-情擁抱的時(shí)候。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
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高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十三
在我發(fā)言的時(shí)候，也就是今天，距離高考還有x天。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時(shí)的“xxx天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時(shí)光，正如我所料，比尋常過得更快些。
這一年，我們也結(jié)識(shí)了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時(shí)候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對(duì)高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現(xiàn)在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認(rèn)為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來(lái)說(shuō)，付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說(shuō)的“努力不一定成功，不努力一定失敗?！?BR> 關(guān)于如何努力，我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大，也不是像喊口號(hào)一樣吼出來(lái)就能改天辟地，而只是一種一直堅(jiān)持下去的行動(dòng)，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應(yīng)該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時(shí)候，在我意氣沉沉的時(shí)候，在我自以為是的時(shí)候，拿來(lái)告訴自己。
在我們的語(yǔ)文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認(rèn)真地活過，無(wú)愧地付出過，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得?！?BR> 北風(fēng)凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽(yáng)的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢(mèng)想在傲翔，因?yàn)槲覀冋跊_刺高考！
三年，一個(gè)多么模糊而又清晰的數(shù)詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校時(shí)，我感覺一切都是那新鮮充滿生機(jī)，而現(xiàn)在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感激，就如春日里和煦的陽(yáng)光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發(fā)芽，她卻在默默生長(zhǎng)。的確，同學(xué)三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒有你的日子里，我將會(huì)孤寂，那么，現(xiàn)在再只剩x多天的時(shí)間里，讓我們每個(gè)人與人之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，好好珍惜，共創(chuàng)美好！
同學(xué)們，有師助我們成長(zhǎng)，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無(wú)悔，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！每個(gè)人都是第一，同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，祝大家成功！
謝謝大家。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天來(lái)到這里，面對(duì)赫然醒目的高考戰(zhàn)書，我們鄭重地吹響決戰(zhàn)一百天沖鋒的號(hào)角。
曾記得三年前，我們滿懷憧憬，滿懷夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的囑托，來(lái)到這里，可我們還沒來(lái)得及把自己的凳子坐熱，高考已悄然來(lái)到眼前。在20xx年的春天，在我們自己人生的春天，我們將要面對(duì)的是高考，這既是我們初中生涯的終點(diǎn)，又是我們追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。
這100天會(huì)很艱難，但越是艱難，就越能磨練我們的勇氣和毅力，不是所有的種子都會(huì)發(fā)芽，不生長(zhǎng)的便會(huì)被泥土覆蓋，被大地吞噬。在最艱難的時(shí)刻，只要我們能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，就會(huì)收到出乎自己預(yù)料的效果。同學(xué)們：百日不長(zhǎng)，可百日也不短。百日之中我們可以為自己的理想、為父母和老師的期望而搏一把，百日之中或許我們可以提高30分、50分甚至更多，這不是沒有可能的，因?yàn)榕ζ床梢詣?chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月高考試鋒芒。眼下高考的戰(zhàn)役即將打響，我們1006班全體將全力以赴，整裝待發(fā)，用我們的勇氣和毅力，打好我們?nèi)松凶钪匾膽?zhàn)役。相信：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍九年。今將試鋒芒。
我們一定能行！
謝謝大家。
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十五
同學(xué)們：
大家好!今天，我們利用班會(huì)課時(shí)間，在這里召開全年級(jí)學(xué)生大會(huì)，加加溫，鼓鼓勁。
剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校20__屆高三年級(jí)全體師生熱情高漲，冒著酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)樂群”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn);我們的每一個(gè)同學(xué)都在秉承“好學(xué)力行”的校訓(xùn)，分秒必爭(zhēng)，勤學(xué)苦練。
每天，同學(xué)們精神振奮，信念堅(jiān)定，積極備戰(zhàn)。呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅昂揚(yáng)向上、積極樂觀、激勵(lì)人心的備考畫面――步入學(xué)校大廳和高三教學(xué)區(qū)，醒目的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn)：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢(mèng)想;暢游學(xué)海敢博風(fēng)浪，誓教金榜題名!滴水穿石戰(zhàn)高考，乘風(fēng)破浪展雄才!努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度!每節(jié)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講;勤于思考，樂于探究;開動(dòng)腦筋，完成考練。課余時(shí)間，同學(xué)們虛心請(qǐng)教老師，老師耐心解疑釋難。放學(xué)之后，同學(xué)們?yōu)邞羰?，美化溫馨宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境;布置課室，營(yíng)造緊張積極的備考氛圍。球場(chǎng)上，跑步的同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng)，奮力沖刺;投籃的同學(xué)盯準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)確投射;跳遠(yuǎn)的同學(xué)志存高遠(yuǎn)，展翅飛翔!
總之，不論課內(nèi)，還是課外，高三年級(jí)的備考無(wú)不充滿積極奮進(jìn)的正能量!下面，我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一大批同學(xué)，這些同學(xué)是各自班級(jí)里備考正能量的代表。
當(dāng)然，看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在我們備考的過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。
首先，必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們這一屆學(xué)生高一入學(xué)時(shí)起點(diǎn)較低，而高考是全省的競(jìng)爭(zhēng)。你稍微松懈下來(lái)，馬上就被別人趕上!
其次，必須全身心投入學(xué)習(xí)中，不做影響學(xué)習(xí)的事情(如上課期間玩弄手機(jī)，隨意曠課、請(qǐng)假等)。這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，中秋過后，按照本地風(fēng)俗習(xí)慣，農(nóng)村地區(qū)會(huì)有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動(dòng)，希望同學(xué)們一切以學(xué)習(xí)為重，不要因?yàn)橐獏⒓舆@些活動(dòng)而請(qǐng)假，甚至?xí)缯n。
第三，必須樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。大家都知道，良好的心態(tài)是成功的必備條件，只有以良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，你才能全身心投入學(xué)習(xí)與生活之中，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第四，必須培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力。為了保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)制定了諸多紀(jì)律與規(guī)定。然而，紀(jì)律、規(guī)定是用來(lái)制約不遵守紀(jì)律的人的，希望同學(xué)們將精力用到學(xué)習(xí)備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質(zhì)量上，不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的違紀(jì)行為而消耗了我們本來(lái)就很有限的能量。
同學(xué)們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰頑強(qiáng)挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗!作為師長(zhǎng)，我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，我們?cè)缸龃蠹铱茖W(xué)備考的領(lǐng)路人，我們?cè)缸龃蠹腋呖夹畔⒌淖稍兣_(tái)。在充滿挑戰(zhàn)的高考備考路上，我們?cè)笧橥瑢W(xué)們搖旗吶喊，我們?cè)笧橥瑢W(xué)們保駕護(hù)航。
下面，請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著我大聲喊出高考備考口號(hào)：“知識(shí)改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生!”“努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度!”“20__年高考，我們來(lái)了!”“備戰(zhàn)20_年高考，我們?cè)谂?”
最后，請(qǐng)全體同學(xué)大聲回答我：“步入高三，你準(zhǔn)備好了嗎?”
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼高三已過去一半，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有150天，除去假期，也只有120天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
寒假是高考成績(jī)的分水嶺，也是考生提升成績(jī)的最佳時(shí)期?？忌自诤俪霈F(xiàn)成績(jī)分化。如果高三生能對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)做好反思、整合和調(diào)整，將對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)起到很好的促進(jìn)作用。高三生首先應(yīng)該認(rèn)真反思期末考試中暴露出來(lái)的問題、弱點(diǎn)，然后把學(xué)過的零散的知識(shí)系統(tǒng)地整合，并調(diào)整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個(gè)學(xué)期。
寒假的到來(lái)，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也意味著離高考只有四個(gè)月的時(shí)間了。如何充分利用好寒假這段時(shí)間，成了許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問題。為此，我們提供如下建議。
面臨高考，學(xué)生的心理壓力比較大，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松心情，多給自己積極的心理暗示?？梢缘接H戚、同學(xué)家走走，利用寒假時(shí)間，多與家人聊聊天，通過加強(qiáng)彼此之間的情感溝通來(lái)獲取精神上的支持。寒假也可以適當(dāng)?shù)赝嬉煌妫梢钥纯醋约焊信d趣的電視，聽聽音樂，做做運(yùn)動(dòng)，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次時(shí)間不要太長(zhǎng)，放松后要能及時(shí)收回心來(lái)。放松也要有節(jié)制，如果放松過頭導(dǎo)致開學(xué)后遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)復(fù)習(xí)備考是非常不利的。
要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個(gè)健康的狀態(tài)，保持良好的體力。要注意科學(xué)飲食，不宜大魚大肉，日常飲食中要注意均衡營(yíng)養(yǎng)。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。親朋聚會(huì)不要飲酒，以免傷害身體。假期里，每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動(dòng)，如慢跑、散步、騎車等，通過鍛煉身體，為下學(xué)期的高考沖刺積蓄充足的體能。
當(dāng)然，凡事都要有個(gè)度。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖是假期，也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺，不能無(wú)休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說(shuō)。因?yàn)槟氵€有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，別忘了高考這個(gè)大目標(biāo)。
生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞、抵御住誘惑，業(yè)精于勤，荒于嬉，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。
寒假雖只有10天左右的時(shí)間，但對(duì)于分秒必爭(zhēng)的高三復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來(lái)說(shuō)，可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)安排復(fù)習(xí)。
如果數(shù)學(xué)是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)系統(tǒng)彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足；如果你的基本概念不牢，知識(shí)體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對(duì)各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想提高復(fù)習(xí)效率，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。不能跟著感覺走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃。
復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面：
一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團(tuán)聚，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)等。
二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì)兒，晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的，畢竟是假期嘛。
但常見的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，這會(huì)直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。
計(jì)劃好制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。請(qǐng)不要當(dāng)計(jì)劃的巨人，行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排貼在書桌前。）醒目的計(jì)劃會(huì)時(shí)刻提醒你，當(dāng)你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì)驅(qū)逐你的惰性，喚醒你的。
長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。
好，讓我們來(lái)看一下這位同學(xué)某一天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間是如何安排的：
早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語(yǔ)單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點(diǎn)任務(wù)：補(bǔ)瘸腿科數(shù)學(xué)；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語(yǔ)文重在平時(shí)積累，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語(yǔ)的課外讀物，以擴(kuò)大知識(shí)面。午休40分鐘。
下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學(xué)模擬試卷，為開學(xué)后的模擬考試做準(zhǔn)備；4：305：00聽30分鐘音樂，放松一下心情；5：006：00復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
晚飯后7：009：00對(duì)文理綜學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念查漏補(bǔ)缺；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書，比如《青年文摘》什么的，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí)；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案；11：30休息。
在學(xué)習(xí)時(shí)還要注意適時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，大腦會(huì)有一個(gè)新鮮感，從而提高學(xué)習(xí)效率。想想看，當(dāng)你按計(jì)劃完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，伸伸懶腰，離開書桌時(shí)，會(huì)有一種成就感。
等假期結(jié)束，回頭想來(lái)，雖然有些機(jī)械，但感覺會(huì)很充實(shí)。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注意提醒孩子休息和督促學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)很自覺、時(shí)間抓的又很緊的孩子，家長(zhǎng)要提醒注意休息，適當(dāng)陪孩子做一些輕松愉快的活動(dòng)。
對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自制力不強(qiáng)的孩子，要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚，不要由著孩子的性子讓其隨便玩，尤其是對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子要適當(dāng)限制。但要注意方法，以溝通、交流、引導(dǎo)為主。
春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，人來(lái)客去比較多，要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，不在家打牌、打麻將、喝酒等，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
這十二天，每個(gè)家長(zhǎng)都是多重角色，既是孩子父母，給他們提供溫馨港灣；又是知心朋友，和孩子交流；還是老師，督促孩子落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃?？蓜e小看這十幾天，它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時(shí)上課大家都在努力，想趕上想落下都不容易，而假期這十幾天，學(xué)生表現(xiàn)會(huì)參差不齊，真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長(zhǎng)一起完成的。相信我們能做到，并做得優(yōu)秀！
人活著最重要的就是一種精神，一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神，使你的生活變得豐滿而充實(shí)。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生！
最后祝大家新年愉快，闔家幸福！
高三班會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿篇十七
高三，這場(chǎng)在風(fēng)尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會(huì)被風(fēng)遺棄，就會(huì)被夢(mèng)想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會(huì)煙消云散，留下的只會(huì)是會(huì)心一笑，只會(huì)是充實(shí)得令人難以舍棄的回憶。堅(jiān)持到最后，即使沒有贏得這場(chǎng)奔跑，我也能無(wú)比滿足地說(shuō)：“我問心無(wú)愧，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡所能了。”
不管你做得多么好，不管你做得多么到位，永遠(yuǎn)應(yīng)該想著踏踏實(shí)實(shí)地歸零，不斷地歸零，從頭開始。向前走，既要義無(wú)反顧，又要誠(chéng)惶誠(chéng)恐，把過去的一切拋在身后，只向著自己的目標(biāo)。在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。
如果你正處于困境之中，如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了疑惑，如果你突然無(wú)法感知自己想要前進(jìn)的方向，那么就不妨靜下心來(lái)，靜靜地等待吧，總有一天，你會(huì)看見云層背后的光亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種叫做希望的東西，從來(lái)不曾消失。而你內(nèi)心之中此刻的黯淡，其實(shí)只是黎明前短暫的黑暗，你必須要經(jīng)歷這種黑暗，才能在第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些曾經(jīng)等待的分量。
時(shí)間熔金，歲月鉛華。轉(zhuǎn)瞬，光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(zhǎng)，意志是否更加堅(jiān)定，體格是否更加強(qiáng)壯？海浪打濕你的觸角，莫要彷徨，無(wú)需慌張，任由海浪挑釁式的試探，記住，你要面對(duì)的，將是驚濤駭浪！往者不可諫，來(lái)者猶可追。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過滄海？請(qǐng)努力，為了夢(mèng)想，飛越滄海。