報告是一種對特定話題或情況進行詳細陳述和說明的書面材料。最后，及時進行反饋和修訂，確保報告的質量和完整性。除了范文之外，多讀一些關于報告寫作的指導和技巧也是非常有益的。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇一
根據(jù)教育規(guī)定，為了大學生的能力發(fā)展及更好地了解社會，學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，秉承百年老校--華南理工大學的莘莘學子前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，那學而知不足的美好學習動力與求知欲。我校讓學生自行組織進行了一個社會實踐。
這樣的實踐，對于我們的新生代來說，無疑的確系一次很好的將生鐵鍛造成好鋼的機會。我們都應該好好把握這么難得的大學中的機會，將自己好好升華。表面上，這個實踐的確是無什么難度的，只要大家在暑假去實地訪問與調查就可以很輕松地收集到想要的資料。實際上，卻遇到了不少的問題，但經過組員的商討與協(xié)調，不斷的修正與發(fā)掘，再難的困難也被跨過了。最終在組長的引導下完成了這次實踐，心有余悸。
我們所選的題目系第二代農民工的就業(yè)情況。農民工系一個很熱的詞，已被寫進了字典。農民工，是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者進入城鎮(zhèn)務工的農業(yè)戶口人員。農民工是我國特有的城鄉(xiāng)二元體制的產物，是我國在特殊的歷史時期出現(xiàn)的一個特殊的社會群體。農民工有廣義和狹義之分：廣義的農民工包括兩部分人，一部分是在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)的離土不離鄉(xiāng)的農村勞動力，一部分是外出進入城鎮(zhèn)從事二、三產業(yè)的離土又離鄉(xiāng)的農村勞動力；狹義的農民工主要是指后一部分人。人們普遍認為指的就是農民工人，這當然是中國人的說法。也是一個錯誤的認知，是沒文化的人才會犯的常識性錯誤。
改革開放到現(xiàn)在，面對日益發(fā)展的社會主義市場經濟，城市與鄉(xiāng)村的矛盾就日漸突出，甚至可用尖銳來形容。當發(fā)家致富成為普羅大眾，各級人民的首要需求和唯一追求目標時，生活在工業(yè)化信息化等的城市人率先享受了各種政策的抉擇領導優(yōu)先考慮、并占有意識領先的統(tǒng)治地位、主導生產資料轉化成貨幣物欲的掌控權等等?？捎置慨斠鼓幌陆档臅r候，身處在伸手不見五指的四周封閉的大山大嶺的務農兄弟進城務工的那一刻，各種天然政策的便對善良的他們制造出許多無情的戰(zhàn)爭枷鎖，強加給一些莫須有的罪名，賦予各式各樣帶有歧視性的概念、名詞。同為中國人，我深惡痛絕。
因為命運的安排，學生我有幸生在廣東這樣的沿海發(fā)展地區(qū)，多謝小平爺爺?shù)纳钏际鞈]，使我也有幸享受得改革開放的春風，在早幾年的時候，也從農戶晉升為居戶。真的要感謝國家。但父母早些年還要到在田里工作，種樹采果等的情境還歷歷在目，無論日如何的猛烈，風與雨如何的狂嘯，都要為了生計而去工作。在定義來說，我也是標準的農民兒子，所以我深感并同感每當農民兄弟為了生話拼了命的辛酸。我系八十后，比我大一些的，或有些讀不起書而沒進大學的同學朋友很多，他們已經在背生活壓力的包袱，在這個物競天擇，適者生存的紅塵中，為了自己的夢想而不斷去用血與汗，編寫一部屬于自己的人生自傳。每當在家鄉(xiāng)與他們相聚，聽起他們一個又一個的打拼奮斗經歷，真的既歡樂又哀感。在實踐中，我到過附近的一些中小型私人，外資企業(yè)，嘗試深入了解外地的務工人員的生存狀況。結果都是大同小異，同樣每位人兄都一肚子吐露不完的苦水，他們少小離家，家中兄弟姐妹多，又有些系失去了賴以生存的土地，舉家南遷為求出路的。尤其是，要金融危機各種經改醫(yī)改等政策下。因戶口問題下無法直接受惠，真的是天下之大，卻無容身之所?？墒?，他們的知足卻感動了我，他們領取著微薄的工資卻演繹出一個又一個精彩的人生片段。歡樂，幸福在他們的臉上顯得多么自在，多么的滿足。生活，仿佛就系那么簡單，就該系那么的隨和。
在這次的實踐中，我從農民工兄弟，不！應該稱第二代的進城務工人員，學到他們的拼搏精神與毅力，知足。我深知我和我的組員是一個不能分割的團體。所以，在寫計劃報告時就需要依賴大家的合作，光是一個人是做不完的。就算你的能力可以比天，但是，也要與群眾保持聯(lián)系。我的組員都來自不同的地區(qū)，在大一這個不算悠長但煩人的暑假里，我們各自散落，不能團結在一起，一起為這個實踐而共同去努力，有點兒不給力。但是，這樣也能考驗著每一個組員的實踐能力，培養(yǎng)他們的溝通能力與膽子。毫無疑問，在實踐調查的過程中，會出現(xiàn)什么情況，誰也說不準，講不清，更不要說如何去正確地迅捷的面對，應付。大一學生嘛，都系學生，能力有限，在校與人交流跟在外交流根本不能相提并論。因為，我是這個團隊的重要負責人之一，所以，在假期，我除了完成自已的任務外，我還要抽出打工的時間都協(xié)助團長去監(jiān)督組員的各種動向，提醒他們或提出相關的建議使他們能盡早完成工作，方便下一步的計劃進行，完成這個項目。之后，通過煩瑣的數(shù)據(jù)錄入，然后激烈地討論數(shù)據(jù)并進得全面的技術性分析，這過程中，意見不一，而且討論中，要說服有歧義的伙伴或接受他們的說法，都有難度，但這也是作為升華的必要經過。在此可以加深彼此的了解，讓友誼更加鞏固。
這次社會實踐原則上，對我來說也是相當有意義的，可以讓我走訪了很多地方，接觸了很多生活要社會低層的人民群眾，了解到我國社會的真實情況，讓我更加知道，我要努力發(fā)奮向上，爭取改變現(xiàn)狀。做到真正意義上的大同。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇二
為期一個月的`調研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的，調研報告?zhèn)€人總結。
其次，就我個人工作而言。我主要負責查閱資料，以及后期，結論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問卷方面也提供了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只是在找一些可以幫助我們在報告中可以適當引用的資料，而忽視了，去研究別人的調研報告制作過程中的亮點和應注意的細節(jié)問題等，因此，在調研工作展開的前期，我在大家具體去發(fā)問卷，統(tǒng)計結果這段時間，沒有好好去思考，查閱，導致在后期報告制作過程中，不能提供一些建設性專業(yè)性的想法和思路，沒能合格完成資料查閱這部分工作。另外，在協(xié)助制作報告的過程中，很多時候我都只是提出了概括性的想法和建議，而把具體的實施和制作這部分工作丟給隊友，有時候，提出的想法和建議沒有經過認真的思考，浪費大家的時間后才知道不可行，耽誤團隊的工作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間，調查報告《調研報告?zhèn)€人總結》。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結到：ppt的展示內容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調的作品亮點，因此，內容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調查得出的，而我，直到決賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
一開始的時間安排上就有些銜接得不好，該做的事情沒有按預想的按時進行，于是后面的事情安排顯得緊了，特別是寫結論和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏，辦事的效率大受影響，比如調查問卷的設計和數(shù)據(jù)分析方面。最后一點還需要注意的是，感覺在這次調研中小組成員的聯(lián)系還應該再加強的，當然這跟09干事未有電腦干系很大。由于大家都基本沒有做過類似的事情，一些疏忽是在所難免的。此外因為上課而沒時間、人手方面的欠缺、學生會單方面的時間變動，都對我們工作展開造成了一些影響。以后要更加注重事前的安排計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關系著自己，更關系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事?；蛟S是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調名次的重要性，我們都不是做調研的人，維權部更不是調研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇三
7月17日，北京師范大學公費師范生暑期實踐隊第五隊一行9人，從北京師范大學出發(fā)前往暑期社會實踐地――安徽省黃山市黟縣西遞鎮(zhèn)，開展暑期社會實踐工作，活動主要內容為校長訪談、整修電腦、教師信息技術培訓、教學經驗交流、學生家訪、趣味課堂。細細盤點一下，短短7天的行程，收獲頗豐，主要包括風土人情、農村教育問題、留守兒童問題、家庭教育問題、教學設計等。
我來自河南省安陽市，一個典型了平原地區(qū)，初次來到安徽省西遞鎮(zhèn)這種依山傍水的地方，不得不為其群山環(huán)繞、綠水瀅瀅的優(yōu)美環(huán)境深深吸引。安徽省西遞鎮(zhèn)是一個古鎮(zhèn)，建筑黑白相間、故韻猶存，民風淳樸，一直保存著古樸典雅之風，簡直像是陶淵明先生筆下的桃花源。
但是正是這種環(huán)境使得這塊風景秀美的地區(qū)信息閉塞、教育落后。在與查校長與葉校長的訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農村教育存在著很大的問題，主要是教師整體素質和硬件設備的管理與應用這兩個方面。該地區(qū)的大多數(shù)教師的教齡在20年以上；教師的年齡在35歲以上居多，教師老齡化比較嚴重且出現(xiàn)斷層，大多數(shù)的教師同時兼任多門學科的任課教師；信息技術水平普遍偏低，且每年僅有極少部分的教師能夠接受計算機技術方面的培訓；教育教學理論不足，且教學方法較為落后，基于行為主義的教學方式占主導地位。
支教地20xx年即成為農遠工程的試點之一，但是當?shù)亟處煵荒軌虺浞洲r遠工程提供給教師的教學資源，使得農遠工程的利用率比較低。支教地的兩所學校均配備了電腦，但是電腦配置較低、無專門人員管理、沒人懂得如何維修電腦，使得兩所學校的電腦疏于管理，利用率較低。
另外一個令我震撼的是留守兒童的問題，在當?shù)厣絽^(qū)土地貧瘠，耕地較少，家庭收入較少，幾乎每家都會有壯年出去務工，在葉村小學有將近60%的學生均是留守兒童，他們或是由單親撫養(yǎng)，或是由祖父祖母或外祖父外祖母撫養(yǎng)，或是由親戚代為撫養(yǎng)。在我們走訪的5位兒童家庭中，其中就有一位學生是留守兒童，可以明顯感覺其內向的性格。在與葉村小學的校長交流中，雖然葉村小學也組織了"留守兒童之家"的活動，并老師經常與學生交流，"盡管老師盡力多與學生交流，但是那么多學生，有時候也會有照顧不來的時候，這些孩子看起來很乖巧，但還是讓人擔心啊。"葉校長如是說。
這里的家庭教育也是對我觸動比較大的一個方面。家長教育一直都是中國教育的空白，家長不懂教育，不懂如何輔導管理自己的孩子。在家訪過程中，有許多家長表示，雖然家境寬裕，也有時間用來輔導孩子，但是由于自己不懂教育，使得自己不知道如何輔導孩子學習。在城市中有假期輔導班、有家教，但是這里什么都沒有。但是有一個觀點這里的家長都不謀而合地贊同，那就是要培養(yǎng)孩子全面的發(fā)展，這里的每個孩子都能歌善舞，有著自己的特長：二胡、吉他、乒乓…......
雖然在以前的學習過程中，我們學習了教育學、學與教的理論和課程開發(fā)的有關教育教學的課程，但是當真正的需要自己去準備一節(jié)課來進行教學工作還是很吃力的，盡管在出發(fā)前，每個人都對自己要講解的內容進行了備課，但是在考察當?shù)亟處煹膶嶋H需求和計算機水平后，大膽地對教學內容進行了刪減和修改。在講課的過程中，我負責的是經典教學案例的分析，以一段典型的教學視頻為切入點來討論教學問題，主要包括信息技術教育、新課程改革、農村教育等內容，老師各抒己見，使我們這些師范生對于將來的工作有了一個大致清晰的認識。
短短的7天之旅轉眼間即將過去，在這里我們受到了查校長、葉校長和顧老先生的殷切的照料，也與這里的老師、學生結下了美好的情誼和友誼。正如邱老師所說的我們要努力地使安徽西遞鎮(zhèn)的支教活動成為一條射線，每年爭取來到安徽西遞鎮(zhèn)進行"情系西遞，送教下鄉(xiāng)"的暑期實踐活動，細水長流，綿延不絕。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇四
我們的暑期實踐活動于8月15日正式開始，真可以說是期待已久啊。7月初就聽說很多同學已經做了暑期實踐了，從未有過嘗試和經歷，所以很興奮很憧憬。15號我們在湖南邵陽市集合，這也是上學期開會后第一次再見了，早先與大家也不熟，所以再見時仍很陌生。由于陌生，內心也自然產生一股緊張興奮了，這竟也讓坐車后的疲憊消失殆盡了，收到了意想不到的效果哦！
但真實的情況和我在實踐前所想的還是有些出入的，未接觸真實世界，看了一些資料后憑空想像的自然是會與現(xiàn)實不同的了。我開始把農業(yè)保險想的很大，但其實投保的大部分是小農戶，很多都是有一兩畝地的；而且保險費也比我想的低，不管是投保費還是賠償費都很少，而且險種真的很少，以前只知道都說險種少，但真的是很少?？偢杏X平常吃的東西種類那么多，而農業(yè)保險的險種卻如此之少。然后總體的感覺就是農業(yè)保險其實挺小的。而產生這樣之大的落差，我想很大原因也是我起初只了解了一些理論上的知識，而對其本身卻沒有去了解，以及我對農業(yè)都一竅不通，以前從未接觸過也沒有去了解過吧，所以也不知道那些關于農業(yè)的常識性的知識。而實踐中印象最深的是：有個農民說，保險就是政府要我們的錢。這句話真的很讓人詫異，盡管他有投農業(yè)保險，但對于保險到底是什么都不知道，很極端的產生該種想法，真的很驚悚……有些農村的婦女，就似乎什么都不懂，問什么都說：“這個我不知道，問我家里的那位?！闭娴暮軣o語，覺得她們很可悲，還有就是各說各的好各說各的無奈，政府就夸自己做的做好，很自豪的樣子，說保險公司不夠好不很配合。而保險公司則說自己很無奈，自己也是在為國家做點事，但真的很虧，政府說了算嘛，而農民則礙于政府，說些恭維的話，不太敢透露自己的真實想法。
這次實踐總的來說，還是很成功的吧，我們盡了最大的努力得到最真實的情況，對于所的信息進行了集體討論的選擇性吸收，讓我們提供的實踐成果都是真實、可靠、有用的，這也不虛我們這次實踐之行了。這是讓人難忘的暑期實踐，它只是個開始，還會繼續(xù)，不會結束的。
經過十天的社會實踐，我在走訪各級政府部門以及農戶中了解到了很多，收獲了很多。這是我第一次深入到基層開展社會實踐，這次活動對于我來說，是一個接觸社會，了解社會的好機會，也是鍛煉自己能力，拓展視野的好機會。
在活動前期我們準備了很久，收集整理了很多資料，對于這么多繁瑣的信息，要在里面篩選出我們需要的信息本身就是一個很艱巨的任務。我在前期任務中負責的是搜集保險公司對于農業(yè)保險開展的流程和有關事項，由于電話中無法獲得最全面的信息，我自己特意去跑到保險公司，假扮成顧客去咨詢一些有關信息。確實很多事情需要自己去挖掘去體會才能得到自己真正想要的，這也是我們社會實踐的一個重要意義。在這個社會實踐中，我們有很多跟一些相關部門領導的訪談也有跟很多當?shù)鼐用竦脑L談，首先我們走出象牙塔走向社會和別人去交流就是一個學習的機會，我們要學會和各種人打交道，要學會組織自己的語言去獲取自己想要的信息，這是一個對口才的鍛煉也是對自己邏輯思維的一些鍛煉；然后我們對于訪談對象的選取也必須認真考慮，像我們有一次問到一位婦女關于農業(yè)保險的事情，她是一問三不知，因為家里這方面的事情都是由丈夫負責，這就要求我們必須選取正確的訪談對象，從正確的對象那得到準確有用的信息；最后面對不同的人我們必須也要采取不同的說話方式，比如面對政府領導，我們可以用一些書面一點的詞語，都不妨礙對話的進行，對于一些話的隱藏含義我們也要學會仔細推敲。當我們面對當?shù)剞r戶，我們盡可能的用一些通俗易懂的語言去和他們交流，既要耐心地聽他們講又要防止他們將話題扯得過遠，這就必須要我們注意說話的很多技巧。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍L這么大了還是第一次參加社會實踐，以前只是在書報上面見過有關這一方面的報道，當時還想這也沒有啥難處。但是在這次實踐后，我不得不承認實踐是一件相當有難度的事，而且很不簡單。
我參加的是學校組織的暑期社會實踐隊，目的地是四川省隧寧市大英縣，主要基地是當?shù)氐拇笥⒅袑W，而且我們的很多實踐活動都要圍繞這個基地展開。在實踐對中，我被分在了“后勤組”，我的任務是管理實踐隊日常支出的帳目，并負責報銷大家的公共支出，雖然表面上看起來這是一件挺簡單的事，但事實并不是這樣的。管錢其實是一件挺重要，也是挺麻煩的事，每天都會有人找你報銷，而且每一筆錢都得記的清清楚楚，更重要的是，不能夠記錯了，因為記錯了意味著要自己掏錢了，我就曾經因為出了差錯自己倒貼了錢，雖然數(shù)目不大，但是這給了我相當大的打擊。一個學了十幾年書的大學生竟然連這么一點帳目都管理不清出了差錯，當時那叫一個傷心啊!但后來慢慢也就習慣了，知道了干這個也要有足夠的耐心，也要足夠細心，這樣才能保證不出一絲一毫的錯誤，十幾天里從我手中經手的錢算下來還好，再沒出什么錯誤，并且每一筆帳也都清楚地記下來了。不管怎樣，實踐總算是結束了，自己也總算完成了這個任務。
因為我時忙時不忙，所以如果其他地方人手不夠，也會叫我們去做其他事，所以我還負責了一個高三的講座。我上的是物理，還清楚地記得給學弟學妹們上課時的情景。在上課前幾天寫了很詳細很詳細的教案，還在網(wǎng)上搜了好多好多的資料，還對各個知識點做了詳盡地解釋，就怕上課沒東西講，或者被問到之后無法回答。后來講了課才知道這些資料和解釋其實根本就是多余的，根本就用不著，因為我們都是同齡人，交流起來一點都不費勁，思考的路線也都大同小異，要討論的話題也是彼此熟悉的，所以感覺很輕松就講下來了。不管怎樣這也是我上的第一節(jié)課，反響還挺好的，挺受同學們歡迎的。后來幾天又給大家上了輔導課，還有答疑課，還經常跟他們在一起交流，談自己的高三，談彼此的理想，覺得很開心。不管怎樣平生第一次講課就在這里完成了，怎么也沒想到。
給我印象最深的還是那一次集體交流課。在實踐活動進行了兩天后，我們開了一個小總結會，討論這幾天的收獲和得失。大家集體反應學生對我們講的很多課反映不太強烈，感覺沒有太大興趣。于是決定在第二天進行一下午的交流課，所有的講座做臨時調整。當天晚上我睡得很晚，心里總是放不下第二天的集體交流課。天亮以后，我趕忙準備下午可能要用到的材料，忙活了整整一個上午，直到吃午飯時仍然感覺材料可能還不夠用。但時間所剩無幾，只得在下午硬著頭皮上。誰知道下午的交流課根本就沒有按照我們的預料發(fā)展，我們準備的好多材料都沒有用上，許多問題是我們沒有準備的。我們預料大多數(shù)問題應該是圍繞學習，或者是高三。而他們實際上所問的問題從生活到學習，從過去到理想，凡是他們覺得自己有疑問的東西都一股腦兒全給問出來了。看到大家這么的積極主動，我們也興奮不已，對所有問題來則不拒，盡最大努力解答。當時的氣氛才真正讓我感覺到什么是教育，什么是老師。那天下午我們七點過才吃上晚飯，回去不及休息，大家都認為這是一個難得的機會，可以近距離接觸學生，與他們暢快交流，于是決定晚上接著交流活動?？蛇@時才發(fā)現(xiàn)每個人的嗓子已經發(fā)不出正常音了，講了一個下午，嗓子早已經疼痛不已。在討論后，決定輪流上陣，并抽出一人趕緊去買藥。不管怎樣，交流是必須做的。在一個興奮而又充滿激情的晚上之后，剩下的只是一幅幅疲倦而又歡喜的面容。那天晚上我們一直忙活到十一點多才回宿舍，草草洗漱倒頭便睡著了。
這是我參加過的最累最開心的活動，我深深地體會到這就是老師，這就是教書育人。讓自己的所學體現(xiàn)在他們身上，我感覺非常充實和滿足。
在接下來的幾天中，我們走出學校開展活動。參觀了當?shù)氐臐h陶博物館，卓同小井陳列館，還實地參觀考察了卓同小井的取鹽作坊。當時正是作坊里一位老匠人的80大壽，我們當時也驚訝不已，唱了一支生日歌給老人祝壽，心里特別高興，這也許就是緣分吧!
之后我們走訪了當?shù)氐牧羰貎和?，給他們帶去了我們的關懷和祝福，還向他們贈送了我們募捐的書籍以及學習用具?？吹剿麄兡軌虬残牡纳险n學習，我們都能感到當?shù)卣⒘羰貎和业男袨槭嵌嗝吹膶嶋H和明智。
接下來就是我們的又一個主題活動：奧運宣傳活動。為了這次活動，我們許多人的后幾天實踐時間都花在了準備工作上。聯(lián)系縣團委，找合適的地點，制作展板橫幅，尋找商家參展。在忙了整整兩天后，我們的奧運宣傳活動終于如期的舉行了。上午9點，在當?shù)氐某枏V場上，在張藝謀的奧運宣傳片的音樂聲中，我們的活動拉開了帷幕。面對過往圍觀的行人，我們耐心地講解宣傳，散發(fā)奧運宣傳單，宣傳節(jié)水節(jié)能。無數(shù)的行人在我們的宣傳橫幅上留下了他們對奧運會的美好祝愿和對中國隊的祝福。那天的活動一直到晚上下雨才結束，雖然很累，但我們都覺得很感動很開心。
回顧實踐其實也不算苦，并不像以前看到的宣傳那樣，反而有很多值得回憶的東西，和大家一起吃飯干活，一起有說有笑，還有自己的第一次講課和第一次上課時的手足無措，還有記帳時莫名其妙的少錢最后只能自己補上，還有好多好多?？傊笥⒖h是個讓我留下深深回憶的地方，他見證了我的成長。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇六
為充實假期生活，在近兩個月的寒假生活當中，我積極參加了社會實踐活動！并利用假期的有限時間來接觸及了解社會。通過在社會單位的實踐參與中，學習課本以外的知識，來充實自己，全面提高當代大學生應具備的基本素養(yǎng)！
此次實踐的單位是xx市人民檢察院。檢察院的職能：有審查批準逮捕、決定起訴并出席法庭支持公訴的職能。人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，行使國家的檢察權。其主要職責：人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，主要任務是保證國家法律的統(tǒng)一和正確實施。實習科室為批捕科，承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門提請批準逮捕的案件審查決定是否逮捕，對公安機關，國家安全機關和人民檢察院偵查部門提請延長偵查羈押期限的案件審查決定是否延長，對公安機關應當立案偵查而不立案的及偵查活動是否合法實行監(jiān)督等工作。
20xx年1月10日，經當?shù)貦z察院辦公室安排，調至批捕科實習。實習分為三個階段：
在第一階段的實習中，主要的是了解和學習《中華人民共和國刑法》。在學習的過程中感受到法律概括、普遍、嚴謹。通過短期內對刑法的了解和學習，自我感覺有了很高的法律意識。作為一個有較強法律意識的公民，對社會的穩(wěn)定發(fā)展，也起著至關重要的作用！在實習的第二階段中，了解國家公檢法機關。為什么國家要設立公安局？檢察院和法院呢？在公檢法機關當中，每個司法機關都履行各自的職能，公安局是案件的偵破機關，負責對刑事案件的立案、偵查、抓捕以及預審、初審，如果有證據(jù)確定犯罪嫌疑人有罪，應將其移送至檢察機關（檢察院）進行公訴。檢察院是負責對所有國家機關工作人員的依法行政行為進行監(jiān)督，當然也可以監(jiān)督同級法院的審判，檢察院可以直接對國家機關工作人員的職務犯罪進行偵查，另外檢察院還有權對公安局提交的逮捕申請進行批準。法院是法律審判機關，一般分刑事審判、民事審判、行政審判等還要負責對審判結果的執(zhí)行。
在實習的第三階段中，查閱卷宗和提審犯人。熟識了法律知識，清晰了法律執(zhí)行的過程后，開始進入對案件及卷宗的審閱。在查閱卷宗的過程中，了解的卷宗的構成和內容，感受到法律的嚴謹性。在審閱了大量的卷宗后，我發(fā)現(xiàn)了很多特點，大多數(shù)犯罪嫌疑人員的文化程度都在初中及初中以下，有的甚至是文盲。這反映出在社會人群中，文化程度低，缺乏基本的法律意識是對社會的穩(wěn)定造成了不利的影響，不僅對他人的人身財產安全構成了威脅，也使自己走上了不正之道，從而淪落為犯人！而且在年齡方面，犯罪嫌疑人的大多都是80后和90后的無業(yè)社會青少年，早期輟學流蕩于社會，缺乏家庭的管教和關愛，沉浸在不良氣息中。因年輕氣盛，一時頭腦發(fā)熱犯下錯誤后，為自己的行為感到后悔。在案件類型中，多為盜竊、尋釁滋事和一些經濟案件，這也體現(xiàn)出社會進步發(fā)展的過程中，存在著許多的漏洞和隱患，矛盾的構成與突顯也是社會進步全面發(fā)展的階梯。在外出提審犯人中，第一次以“檢察官”身份進入監(jiān)獄，嚴謹?shù)奶釋忂^程對監(jiān)獄的有種神秘感，武警持槍執(zhí)勤，緊縮的大鐵門，手機信號屏蔽，那種神秘就是森嚴的戒備。遞交提押表后，在審訊室等待提押人員押解犯人。在向犯人出示身份后，依照章程對犯罪嫌疑人進行依法審問，全程都要有口供筆錄，在簡要的訊問后，要經犯人審閱，經審閱無誤對其押手印。審問并非像影視劇里那樣的過于嚴肅，對待犯人的審問同樣也是一樣的尊重，因為犯人也有犯人專有的權利。通過多次的提審我也學習到了審問的基本要素，對于我的科長來說這都習以為常了！通過對法律的了解和學習不僅加強自己的法律觀念，更懂得許多法律知識。對當代大學生來說，是對社會和諧穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎！通過案件的審閱，懂得了社會的復雜性，沒有規(guī)矩不成方圓，自我約束是與他人共處的前提！
社會調研報告?zhèn)€人總結篇七
本學期分別深入到福州第三十九中學、長樂市第七中學、福州第八中學、閩侯良存華僑中學、福州第十一中學、閩清天儒中學、師大二附中、福州鼓山中學、福清元洪高級中學、教院附中、福州第七中學、連江第三中學、福清文光、閩院附中等中學進行聽課調研，共聽課35節(jié)，評課14次，與開課學校老師集備（或網(wǎng)絡集備）70余次。在此過程中發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：
從聽課中發(fā)現(xiàn)，老師急于把數(shù)學的解題、應試經驗傳授給學生，弱化了對相關概念的分析、解讀。對一堂課的教學目標定位不準，面面俱到，重點林立，聚會不當，平均用力，導致學生理解接受上困難重重，教師課堂上應接不暇，以致于完不成自己設定的教學任務，拖課現(xiàn)象較普遍。
作為數(shù)學教師應該具備的言（咬文嚼字）、畫（圖）、演(算、演示）、析（題）、變（式）等能力需要老師自覺提升。這些直接影響著教學質量與教學效率。
聽課過程中深切感受到授課教師“教導”的意識、“告知”的意識、“給予”的意識、“修正”的意識過強，從而使學生習慣于被動接受、機械模仿、疲于應付、思維定勢狀態(tài)中。教學效益堪憂。
建議：
1.加強教師常規(guī)管理，加強教研組集備與研討。對教學過程中的教學目標、教學內容、教學策略、教學組織、教學方法、教學評價等環(huán)節(jié)逐項進行研討，尋求更為合理的設計方案。
2.加強教師間相互聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流、反饋。
3.引導教師思考如何處理好“啟”與“導”、“教”與“學”的關系，啟思、導學，激活學生的數(shù)學思維，營造富于思考的課堂，調動學生的學習積極性，激發(fā)興趣、引發(fā)思考、培養(yǎng)習慣、掌握方法。
4.加強教師個人的數(shù)學素養(yǎng)與業(yè)務修煉，提倡“上一堂自己滿意的課”，從一節(jié)好課到每節(jié)課都能經得起推敲。
學高為師，身正為范。
一日為師，不負學生。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇八
阻礙大學生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產品的品牌、價格、質量、可靠性、保質期等方面，以及網(wǎng)站上同類產品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產品的質量。求樂、求廉、求方便是大學生網(wǎng)上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。
(一)調研方案。
1、調研目的：通過對大學生網(wǎng)絡購物的調研，了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。
2、調研方法：通過口頭詢問，訪談等方式對大學生進行調研、研究。
3、調研對象：在校大學生(包括大一至大四的學生)。
(二)調研結果。
1、大學生網(wǎng)絡購物的各特征分析。
1)大學生網(wǎng)絡購物的性別特征。
經過調研，發(fā)現(xiàn)進行網(wǎng)絡購物的男生略多于女生，男生運用網(wǎng)絡的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡知識的了解程度也好于女生，這可能是導致進行網(wǎng)絡購物的男生多于女生的原因之一。
2)大學生網(wǎng)絡購物的年齡特征。
現(xiàn)今，大學生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內，而18~22歲居多。經過對大學生網(wǎng)絡購物的調研，我們可以看出，大三、大四的學生進行網(wǎng)絡購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡購物的次數(shù)同樣要對于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡對于進行網(wǎng)上購物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時也是進行網(wǎng)購頻繁的人群。
3)大學生網(wǎng)絡購物的支付力特征。
大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給，因此，大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進行一些額外的消費。
2、大學生網(wǎng)絡購物的原因分析。
1)不嘗試網(wǎng)絡購物的原因。
調研顯示，沒有嘗試網(wǎng)絡購物的大學生，其不選擇網(wǎng)絡購物的原因并不是不會，或是對網(wǎng)絡購物了解的比較少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當，質疑網(wǎng)絡的安全性，擔心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質量、信息搜索以及訂購等都是在消費者進行的時候才能切身體會的。因此，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進行網(wǎng)絡購物。
2)進行網(wǎng)絡購物的原因。
通過訪談，多數(shù)有過網(wǎng)絡購物經歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡購物的原因主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網(wǎng)絡購物多是看好了其便利的特性，網(wǎng)絡購物更方便，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。
3、大學生對購物網(wǎng)站的選擇。
1)獲知渠道。
從調研結果來看，大學生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡連接、電視報紙雜志廣告等。大學校園中，人口比較密集，全國各地的人都有，年齡比較相近，所以消費趨向也比較相像，使得大學生消費時，在室友、同學、老鄉(xiāng)、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為。
2)選擇原因。
網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽、信用等。大學生有著較清晰的品牌意識，對知名度高，信譽好的產品信任度和青睞度比較高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。
4、大學生網(wǎng)絡購物的購買行為特征。
1)購買的商品類型或服務類型。
從調研結果來看，大學生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務/教育服務等。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心的調研，網(wǎng)上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務體現(xiàn)了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊的質量風險不大，運輸方便，因此，大學生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學生對網(wǎng)絡的信任度高于普通市民。
2)購買頻率和購買金額。
通過調研，大學生網(wǎng)絡購物的頻率多數(shù)集中于每三個月一次，但是也有少數(shù)人每一個月會有一次網(wǎng)絡購物。而在購買金額方面，則有普遍集中于100~300元，購買的金額與上述所說的大學生主要購買的商品和服務類型相吻合。
3)價格期望。
從調研結果來看，大多數(shù)的進行網(wǎng)絡購物的大學生選擇的多是那些比商場價格低30%以下的商品。由此看來，對大學生而言，影響其是否進行網(wǎng)絡購物的主要因素并不是價格。大學生的消費觀念較理性，不僅關注商品的價格和質量，而且有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用度好的產品信任度和青睞度比較高。
4)付款方式。
調研結果顯示，絕大多數(shù)進行網(wǎng)絡購物的大學生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改善，大部分大學生對于網(wǎng)上支付的安全性比較放心。
5、大學生對于網(wǎng)絡購物的評價。
1)網(wǎng)上購物的擔心因素。
通過對商品的質量品質、付款安全性、售后服務、配送的及時性等問題的評價相比較，經常進行網(wǎng)絡購物的大學生對于商品質量品質的問題的擔憂率是最高的，而對于售后服務和配送的及時性問題的評價相對比較低。而沒有網(wǎng)絡購物經驗的人則對于網(wǎng)絡的安全性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物經驗的大學生中已建立了基本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡購物體驗非常重要。
2)需要改善的方面。
調研結果顯示，商品的質量品質、售后服務、配送的及時性、安全性等問題多次被談及，尤其是質量品質與售后服務問題，表現(xiàn)的尤為嚴重，所購得的商品與自己想象中的反差過大，而售后服務又不能得以保證，這對于大學生而言是比較關注的問題。
3)未來購買意愿。
對于網(wǎng)絡購物，絕大多數(shù)的大學生的購買欲望還是比較濃厚的，除去一些不可避免的因素，網(wǎng)絡購物確實有一定的可行性，方便、商品種類多樣、價格低等優(yōu)點都是吸引大學生進行網(wǎng)絡購物的主要因素。
4)網(wǎng)絡購物的前景。
絕大多數(shù)的大學生認為網(wǎng)絡購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，易于被接受。
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社會調研報告?zhèn)€人總結篇九
1.缺少一部《建筑業(yè)法》。因為《建筑法》從開篇到名義，都是將施工企業(yè)作為規(guī)范、調整的著重點，這是很必要的，但對其上游的投資主體，即對業(yè)主建設單位的約束是很不夠，更不用說對從事建筑業(yè)施工生產的主力大量的農民工的約束。這些問題單靠建筑施工企業(yè)是無法解決的。應該盡快制定《建筑業(yè)法》。對凡是從事建筑行業(yè)的，法律地位要明確，加上行業(yè)行規(guī)約束，企業(yè)的自律，建筑業(yè)企業(yè)這個最弱勢的地位才能提高。
2.勞動合同不規(guī)范。由于農民工缺乏社會知識、文化知識、維權意識，認為勞動合同不重要隨便簽個名，卻不知是霸王條款，只有默認。稍有法律知識的農民工，一看合同，就不愿簽，只認錢。也有代簽勞動合同的，也有合同執(zhí)行不好不愿再簽的。勞動合同的雙方在責任，權利和義務方面要對等，合同不嚴謹。由于勞動合同不能從根本上維護農民工的合法權益。因而帶來危害農民工、企業(yè)和社會的連鎖反應。
3.勞務企業(yè)生存困難。施工總承包企業(yè)要求勞務公司輸送的農民工政治素質好，技能水平高，人工費合理。而農民工要求勞務公司介紹到技術水平要求低，工資高，生活條件好的單位工作。勞務公司處在夾縫中，一無政策扶持，二無雄厚資金運作，三無穩(wěn)定的骨干隊伍支撐，疲于應付政府主管部門的檢查。技工等級證書是總承包企業(yè)出錢辦理的，都在總承包企業(yè)保管。由于農民工流動性很大，人證分離現(xiàn)象嚴重，勞務公司難以運作。
4.建筑業(yè)農民工地位低下。建筑業(yè)施工生產現(xiàn)場大都在荒郊野外，生活條件艱苦，工作是肩挑人扛，粗笨的手工操作，而工資待遇相對來講不算是好的。稍微有點條件和本事的農民工，都去了其他行業(yè)工作。留給建筑業(yè)的農民工，差不多都是年齡偏大，無一技之長，文化水平相對較低。從事建筑行業(yè)的農民工，常會感到地位低下。
5.全國勞動力結構失衡。全國大學的擴招，各類學校的升級，所有的人都上大學、?？疲獋€大專文憑，不愿再做技術型藍領，缺少中等專業(yè)技校這個層次，勞動結構的寶塔型中間懸空了。由于只生一個好，而每個都想方設法往高處跑。由于建筑工人的社會地位不高，讓很多獨生子女因面子問題望而生畏。各行各業(yè)從20__年就開始出現(xiàn)了用工荒，建筑業(yè)也未于幸免，深受其害。建筑業(yè)發(fā)生嚴重的勞動結構失衡，其表現(xiàn)在農民工年齡斷層上。
總之，農民工的工資待遇低、工作環(huán)境差，身份遭歧視，供求起變化，要求不斷提高是產生問題的重要原因。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十
近期，我們進行了為期兩周的《市場調查與預測》課程的社會實訓活動。實訓在不知不覺中已經度過，里面包含著很多的艱辛，同時也有很多收獲。我從中得到了許多的心得體會，在此，為本次調研活動做一下個人總結。
我們小組首先確定委托方，進行商業(yè)用紙市場的關于“餐巾紙”、“擦手紙”消費情況的問卷調查與研究。然后是小組一起討論，設計調查問卷，調查對象為本地區(qū)中、上檔次酒店。問卷設計好后，我們小組分工分街道，采用到酒店訪問的方法，進行實地調查。之后，就是錄入數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，預測，寫調查報告等資料。
一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊來說，團結一致是首要這點我深有體會。數(shù)據(jù)分析、研究，也讓我們把理論應用到了實踐之中，鞏固，加深了知識理解，學會了實踐以及更多的專業(yè)知識。遇到的困難就是分析軟件的應用問題，我們小組就向指導老師求助,在老師指導下，完成了數(shù)據(jù)分析。非常感謝老師的指導，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的欠缺和分析能力需要提高。寫各種資料，讓我們明確了報告的格式以及要注意的問題，同時也鍛煉了自己在網(wǎng)上搜集資料的能力，這就需要們去仔細篩選，找到有用的資料。通過這次實訓，是我們了解了市場調查與預測的基本流程，對市場調研有了一個很好的了解，也在各方面鍛煉我們的能力，不僅是搜集資料的能力，還有計劃書和調查報告的撰寫。數(shù)據(jù)分析、市場預測等都鍛煉了我們的邏輯思維能力。這次的調研，讓我們更好的學會了團隊團結和協(xié)作。也讓我們深刻體會到作為一名調研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，不耐煩和高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。這次的實踐，這個課程的設計也擴充了我們的知識面和就業(yè)渠道。以后我們要更加努力的學習和實踐，為走向工作崗位積極做好準備。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十一
在中國共產黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質量效果，有責任和感情，經常降低基層第一線調查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構筑新的發(fā)展結構，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設，在建設模范部門、建設硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質量組織工作提高質量發(fā)展。
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產黨歷史中國共產黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產黨領導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產闊紅色老區(qū)的遺產，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關，還與百年大黨的奮斗有關。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關，經過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
我懷著崇敬的心境學習了《中國共產黨黨史》，回觀這一百多年的歷史，中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的中國共產黨。中國共產黨為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了xx年輝煌的歷程。
這xx年來，中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路，走過了許多彎路，可是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最終的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。
中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，僅有共產黨才有本事帶領中國人民*三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國。中國共產黨是經過幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長起來的黨，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量戰(zhàn)勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，所以中國共產黨是一個經得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。
此刻我們黨不斷適應新的形勢變化和發(fā)展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務實，與時俱進的精神?？墒怯幸稽c是永遠不能變的，那就是共產黨員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。所以，我們無論何時何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因為我們黨一向秉承著這個正確的服務宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，革命的事業(yè)才能從弱小走向強大、從勝利走向更大的勝利。
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而進取努力。
學習黨史論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷堅持和發(fā)揚黨的勝利成果。
新的號角已經吹響，新的偉大征程已經開啟。黨的xx大壽的今年，共產黨及全國人民會更加緊密地團結起來，再接再厲、同心協(xié)力、不斷進取，扎扎實實做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，進而奪取全面建設小康社會新勝利，以更加優(yōu)異的成績來慶祝黨的xx歲生日，xx載艱苦卓絕，xx載榮耀輝煌。沒有共產黨就沒有此刻的新中國。黨正走在新世紀的征途上，她激勵著我不斷向前、向前、再向前！xx年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
我是一名中共黨史本科畢業(yè)生，讀黨史，是第一志愿第一專業(yè)。大學四年，熱愛黨史，盡管在黨史方面沒有科研成績、學術成就、優(yōu)異成績，但是就是發(fā)自內心的熱愛，從未改變。
讀黨史，很多人本是差異;第一志愿第一專業(yè)，更難令人理解;大學四年從未后悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，并沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺跡參觀，幾次黨史活動經歷，幾篇淺薄的論文，然后一紙文書，畢業(yè)了。
這樣，我依然熱愛這門專業(yè)。畢業(yè)后，選取了中國基層黨建網(wǎng)，原因很簡單，在可選取范圍內和專業(yè)最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網(wǎng)站，或許最新黨史黨建研究動態(tài)，依然只是粗淺的關注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，但是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業(yè)能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領域到達巔峰。這有悖于常理按照目標和規(guī)劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的“水到渠成”是就應的和必然的。或許，從哲學的角度來說，一切發(fā)生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是“漂”的結果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為“漂”，我不太善于總結得失，正如之前所說，本來沒有規(guī)劃，自然沒有參照，難以權衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對于一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現(xiàn)但不必須正確。
因為“漂”，相對于本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，但是內心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為借口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經歷中，深切的意識到，對于黨史的學習有多么淺薄。因為沒有借口，我不能把淺薄歸結于專業(yè)學習的天賦不足或客觀因素等;更因為“漂”，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會“頭懸梁，錐刺股”，只想著就應在現(xiàn)有的基礎上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那么一點點進步，“漂”的更遠一點，便能消除對自身的不滿于自責。
簡單本無罪，但簡單不等于能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著“好好學習，天天向上”精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對于很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結為天賦問題，但是，我認為，用死板和不善于發(fā)揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規(guī)劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權利，同時很多義務，還有職責。
那么，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，但是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。
中國共產黨成立xx周年之際，總書記發(fā)表了重要講話，在全國產生了強烈反響。做為年輕一代，把自我火熱的青春奉獻給祖國需要的地方，為祖國的發(fā)展奉獻著自我的青春年華和聰明才智。做為大學生村官，更應當以總書記講話為契機，立足本職崗位工作，繼續(xù)深化學習，向先進學習，做表率，發(fā)揮大學生村官的模范帶頭作用，為黨旗增輝，為中國共產黨成立xx周年送去最完美的祝福。
大學生村官，做為基層工作的新生代，具有學歷高，眼界寬，知識豐富，掌握現(xiàn)代化的市場信息。可是由于剛走出校門，沒有足夠的基層工作經驗和業(yè)務知識，還需要進一步豐富自我的頭腦，提高自我的綜合素質，為發(fā)展本村經濟貢獻自我的智慧和力量。同時，組織村委班子成員和黨員，集中學習，經常學習，并進行討論。在工作崗位上時刻學習，把學習過程中學到的資料記錄下來，與同事分享，與黨員分享，與農民群眾分享。提升干事創(chuàng)業(yè)的本事，立足崗位做標兵，做表率，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，爭先進，創(chuàng)優(yōu)秀。能夠在工作崗位上充分發(fā)揮聰明才智，施展才華。為基層農民群眾帶來看得見，摸得著的實惠。做一個忠誠于黨，忠實于人民群眾的合格的優(yōu)秀中國共產黨員。
大學生村官，為基層黨組織輸入了新鮮血液。是新農村建設的生力軍。所以在工作過程中，要安下心，扎下根，千方百計為本村經濟謀發(fā)展。切實俯下身，與農民群眾交朋友，建立感情。辦些實事，好事。原安徽省小崗村黨支部書記沈浩就是基層黨組織書記和大學生村官學習的榜樣，他放棄省城公務員的優(yōu)厚待遇，來到小崗，在那里一干就是六年，被好多人所不理解。最終的事實證明，沈浩的選擇是正確的，小崗村村民多次挽留更能證明這一點，典型是榜樣，榜樣就是力量。大家在工作崗位上要發(fā)揚吃苦耐勞，無私奉獻的精神。把自我融入到基層這個大家庭中歷練自我，把磨難當作自我人生中的寶貴財富。
做為大學生村官，奮斗在基層一線，黨和人民大眾不會忘記這一群體。因為有這些年富力強的大學生活躍在鄉(xiāng)村，基層大地顯得更具活力?？倳浽趹c祝中國共產黨建黨xx周年講話時，對年輕的我們充滿期望，所以我們要認真學習總書記講話精神，并運用在實際工作過程中，充分認識到總書記講話的重要性。樹立大學生村官的為民服務的良好形象，為本村的經濟發(fā)展、提高農民的經濟收入做貢獻，為黨旗增輝。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設，尋求改革奮斗的每個時期，共產黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉化為社會主義建設的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
最近一段時間，我懷著崇敬的心境學習了，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在中國共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了xx年輝煌的歷程。
應對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到2011年，中國從中國共產黨半殖民地半封建的成功、從經歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今日成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自我的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念:沒有中國共產黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
回顧黨的歷史，我們能夠清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不一樣時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——中國共產黨思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最終勝利;在社會主義建設時期，異常是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設實際結合起來，構成了科學的指導思想——中國共產黨理論和“三個代表”重要思想，在中國共產黨理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用，理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基。按照市委、市政府“建設獨具特色的國際性、現(xiàn)代化宜居城市”的要求，為進一步提高城鄉(xiāng)規(guī)劃建設水平，改善人居環(huán)境，我市實施清水工程，這是我市創(chuàng)立生態(tài)城市、構筑生態(tài)宜居高地的重要資料，也是發(fā)展低碳經濟、改善人居環(huán)境、造福百姓的“民心工程”，作為參與其中的一名黨員，我應當時時發(fā)揮一個中國共產黨員的先鋒模范作用，提高學習馬克思主義理論的自覺性，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，執(zhí)政為民，掌握做好本職工作的知識和本領。
清水工程建設任務艱巨、時間緊迫，職責重大，這是一場治理水環(huán)境的攻堅戰(zhàn)，在今后的工作中，我們將進取響應市委、市政府的部署要求，用科學發(fā)展觀指導實踐，結合各項工程發(fā)展變化的實際情景尋找工作重點，堅持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調研，綜合分析，找準難點，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實，踏踏實實把清水工程做好，為天津建成生態(tài)城市奠定堅實的基礎。
歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向;學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十二
1.各級政府要將農民工問題納入規(guī)劃。制定解決農民工問題的規(guī)劃和具體實施辦法，力爭在期間對農民工問題的解決有一個突破性的進展。建筑業(yè)的主管部門也應結合行業(yè)自身的特點和工作需要，制定出適合建筑業(yè)所需要農民工的發(fā)展建設規(guī)劃和實施措施作法，保障建筑業(yè)持續(xù)健康，穩(wěn)定的發(fā)展，有充足的勞動力資源作后盾。
2.提高農民工的社會地位。為了讓農民工能得到社會應有的尊重，“農民工”這個稱呼不能再繼續(xù)使用了，其明顯地帶有一種歧視的意思。在哪個行業(yè)從事工作，就應該稱哪個行業(yè)的工人。當然從事建筑業(yè)的農民工，就統(tǒng)稱為“建筑工人”。希望在各級政府出臺的文件中，在新聞媒體中宣傳報道時，不再出現(xiàn)“農民工”的字樣。
3.提高農民工的素質。農民工素質的提高，是綜合國力提升的重要標志之一。農民工已經成為各行各業(yè)使用勞動力的重要來源，提高他們的綜合素質，國家、社會、企業(yè)都有不可推卸的責任。多辦技工學校，培訓農民工。政府要統(tǒng)籌規(guī)劃，要投入資金，人力，物力。明確主管部門的責任，作為執(zhí)政為民的考核指標。企業(yè)積極參與，形成綜合培訓的合力。從長遠看，從高處看，必須培養(yǎng)具有高智力結構，開拓創(chuàng)新思維的農民工。使所有的農民工不僅學到一個行業(yè)的技能，而是學到各個行業(yè)的技能。不論到哪個行業(yè)都可以勝任，一專多能。整個農民工的素質都提高，已是當務之急。
4.切實保障農民工的合法權益。勞動保障部門，行業(yè)的主管部門聯(lián)合制定勞動用工合同范本，明確資方和勞方的權益、義務、責任。加強監(jiān)督檢查的執(zhí)行力度，用工未經培訓持證的不準上崗，未簽勞動合同的不準上崗。從而體現(xiàn)簽訂合同的嚴肅性，履行合同的的重要性，管理合同嚴謹性，制定合同的必要性。使農民工的合法權益，切實得到維護。
5.轉變政府主管部門的管理方法和規(guī)定。在推動經濟結構調整和轉變經濟發(fā)展方式的過程中，政府主管部門也應該調整管理方法轉變管理規(guī)定。多服務、多教育、少收費、少罰款。不要再陷入管理就是培訓，培訓就是發(fā)證，發(fā)證就是收錢或罰錢怪圈，要注重社會責任和社會效益?？筛憧刹桓愕呐嘤柡湍隀z，應少搞或不搞，減輕企業(yè)負擔，用以增加農民工收入。
6.實行農民工實名制管理制度。實行實名制卡以后，一旦發(fā)生勞動糾紛，農民工本人及仲裁部門就可以有據(jù)可查，同時還能有效地杜絕以往常常發(fā)生的分包方虛報農民工數(shù)量，截留農民工工資的問題。實名制的實行可以大大提高勞務公司的管理水平，促進企業(yè)科學發(fā)展，和諧發(fā)展。堅持以人為本，實現(xiàn)人性化管理，使勞務公司真正實起來，在市場競爭中，適應市場不斷變化發(fā)展的需要。
7.提高人工單價標準。建筑工程造價定額管理站，所發(fā)布的信息，應及時適應市場的變化進行調整。人工單價現(xiàn)在執(zhí)行的是20__年以前的，有些標準甚至是20__年以前的標準。人工單價遠低于現(xiàn)在的實際情況，造價信息的指導意義有所降低。因此，調整人工單價指導信息，已經是勢在必行。從而保證造價信息的科學性，時效性，指導性和權威性。
8.減少重復交納營業(yè)稅。營業(yè)稅是按開出票據(jù)營業(yè)額征收的，在施工總承包企業(yè)向業(yè)主方開出的工程款票據(jù)中，已含有勞務公司的收入，即勞務公司的服務營業(yè)額，而稅務部門對勞務公司又按勞動服務營業(yè)額交納一次營業(yè)稅。這是不盡合理的，出現(xiàn)勞動服務營業(yè)額已重復計稅。因而，能否適當調低，或者只收一次營業(yè)稅。
9.發(fā)揮黨工團組織的作用。黨工團組織是調節(jié)社會矛盾的社會組織。勞務公司按照黨章、工會、團章章程的規(guī)定，組建應相的黨組織，工會組織和共青團組織。使農民工在政治上有追求，政治思想上有問題，有個訴說的地方。工會組織還可以扶貧濟困，幫助農民工維權。使松散的個體變成有組織的集體，對農民工的穩(wěn)定一定會發(fā)揮積極地作用。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十三
各位領導、同志們，大家上午好！
2015年，我xx-x義工工作站在區(qū)義工聯(lián)及街道義工分會的領導下，秉承“真誠奉獻，服務社區(qū)，教育自我，傳播文明”的宗旨，以“關心身邊人、影響身邊人”為理念，堅持自覺與約束、自愿與義務相結合的法則，使各項活動取得了顯著成果。通過推行“社區(qū)義工制”，舉行豐富多彩的義工活動，進一步增強了社區(qū)廣大黨員干部、居民群眾熱愛社區(qū)、奉獻社會的主人翁意識，營造了“有困難找義工、有時間做義工、是黨員當義工、全社會助義工”的良好氛圍。下面我就將我們社區(qū)的義工工作開展情況做一下匯報：
一、加強隊伍建設，完善服務體系。
xx-x社區(qū)義工工作站成立于2015年7月12日，現(xiàn)有治安巡邏、環(huán)境監(jiān)督、藥品監(jiān)管、慰問探訪、服務咨詢、文藝體育、社會公益慈善、幫老、助困、助殘等義工服務隊伍20支，注冊義工780名。吸納了順義三中、順義八中、光明小學、紅袖添鑫理發(fā)店、全興超市和社區(qū)衛(wèi)生服務站為團體義工,今年又吸收社區(qū)在職黨員義工231人為“專職公休日義工”，組建了龐大的義工體系，形成了社區(qū)全覆蓋。我工作站嚴格按照工作職責，積極搭建義工服務平臺、推廣義工服務理念、整合義工隊伍資源、規(guī)范義工服務管理，認真做好各類義工服務活動的策劃、組織、指導等工作，有效推動了社區(qū)義工服務的經常化、制度化、規(guī)范化。
二、團體、個體活動并舉，服務社區(qū)百姓。
我工作站堅持以“民思我想、民需我為、民困我?guī)?、民求我應”為服務宗旨，組織開展了一系列定期與不定期的無償便民利民服務活動。我社區(qū)常年堅持開展每月兩次的“集中日”義工活動。屆時社區(qū)內的家電維修部、家政公司、修車、修鞋、修表、服裝修改等十余家個體工商戶，都匯集在28號樓小廣場為社區(qū)居民送去便利的服務。社區(qū)衛(wèi)生站的大夫為居民進行測血壓、血糖、推拿按摩等義診服務。紅袖添新理發(fā)店全天義務理發(fā)；合鑫家政、鑫偉達家政、和天虹家政三家團體義工為社區(qū)80歲以上老人家庭免費做保潔、通下水等家政服務。我們在活動現(xiàn)場利用懸掛條幅、張貼招募等形式，向居民宣揚 “奉獻、友愛、互助、進步”的義工服務理念，提高居民群眾對義工的認識。
三、義務奉獻與快樂分享相結合，提升義工隊伍凝聚力
演、端午節(jié)包粽子大賽、“月滿中秋月，情暖義工心”文藝匯演， “重陽節(jié)”之際，開展了“九九重陽日 顆顆敬老心”文藝匯演，為老義工們送上一道豐盛的文藝大餐。幼兒園的小朋友還為他們表演精彩的舞蹈并獻上他們自己親手制作的剪紙，以表孩子們對廣大義工的敬意之情。11月份是傳統(tǒng)的光棍節(jié)，為了讓獨居老人和空巢老人感到社區(qū)的溫暖，我們開展一助一我陪老人游園博活動，讓老人們領略了各國風情的園林景色.義工們日日做奉獻，社區(qū)月月送笑聲。
四、融合創(chuàng)新，假期活動精彩紛呈，孩子們簇擁做義工
有一個人喊苦喊累。7月份暑假我們開展了《美德伴我行 共鑄中國夢》夏令營開營儀式，孩子們自己主持，唱歌、跳舞、自創(chuàng)詩歌朗誦、快板、薩克斯獨奏，節(jié)目精彩紛呈，受到了區(qū)關協(xié)主任朱玉彩同志和街道眾多領導的齊贊，精彩節(jié)目同時也被順義電視臺采用，為社區(qū)爭了光。今年的暑期我們還舉辦“巧手展風采 創(chuàng)意新生活”橡皮泥大賽，“美麗社區(qū)我的家”繪畫比賽，通過孩子們巧手繪制，展現(xiàn)了他們對美好生活的向往。我們還在建軍節(jié)和重陽節(jié)來臨之際，組織學生義工為社區(qū)的優(yōu)撫對象和空巢老人打掃衛(wèi)生、讀報紙、講故事等活動，探訪活動給老人的生活增添了樂趣和希望。
職黨員回社區(qū)，義務奉獻為人民” 的號召，興起了社區(qū)繁榮的志愿熱潮。對于在職黨員，社區(qū)對于他們來說是個有“距離”的地方：黨組織關系不在這里，開展活動不在這里，工作內容也沒有太多的聯(lián)系。在社區(qū)黨總支的宣傳動員下，在廣大義工身先士卒的帶領下，使社區(qū)內的在職黨員深受感染，現(xiàn)有231名同志能夠在休息日準時參加我們的志愿活動，為社區(qū)義工團體增添了新活力。我義工工作站結合在職黨員職業(yè)特點，組織開展“八小時之外”宣講、公益、維權、治安巡邏等活動，宣傳在職黨員參加社區(qū)活動的重要性，激發(fā)他們的服務熱情，引導他們參與到社區(qū)建設中來。廣大黨員義工用自己的行動，詮釋著共產黨員的誓言，極大地增強了居民群眾對黨的信賴和對社區(qū)的歸屬感，使社區(qū)黨組織的領導核心作用得到了進一步的鞏固。
六、成立社區(qū)矯正和安置幫教小組，加強社區(qū)不穩(wěn)定因素防控
社區(qū)的溫暖，增強改造信心。
七、精品課程進社區(qū),傳播知識筑和諧
“96156社區(qū)大課堂”是社區(qū)服務中心，面向廣大居民推出的特色公益服務項目?；顒右劳?6156北京市社區(qū)服務平臺，秉承“走進百姓生活、培育人文精神、提升城市品位、融入和諧社區(qū)”服務理念。我社區(qū)利用宣傳欄定期張貼96156宣傳海報，向居民告知課程安排、宣傳96156社區(qū)服務相關知識。力求通過開展“96156社區(qū)大課堂活動”，提高社區(qū)居民對96156社區(qū)服務熱線的認識，引導更多的社區(qū)居民參與社區(qū)活動，為創(chuàng)建“六型社區(qū)、七型社區(qū)”，加強和創(chuàng)新社會管理發(fā)揮積極地促進作用。
通過一年來開展的義工活動，我們的義工隊伍逐漸充實，活動內容日趨多樣化，義工活動為社區(qū)精神文明建設增添了新的活力。在明年的工作中，我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項目的同時結合社區(qū)實際，開展更過的特色服務項目，讓社區(qū)活動常開常新。將義工這支奉獻社會的有生力量不斷壯大。
以上發(fā)言有不妥之處請領導多多批評、指正，謝謝大家!
xxx義工工作站
2015年11月15日
西部計劃志愿者行動自2003年開展以來，受到了各位領導人的重視，每每看到電視里那些貧困地區(qū)急需這樣或者那樣的志愿者，心里總不是滋味。而我們偉大的志愿者朋友們的無私奉獻，讓我感慨不已。所以，我志愿成為一名志愿者。
在2011年8月份，我有幸成為一名志愿者，并遵循了“到西部去，到基層去，到人民最需要的地方去?！眮淼搅伺黻?，我滿含滿腔的熱血和青春的朝氣支援彭陽縣人民法院，初到法院，我被門口那“為大局服務，為人民司法”所震撼。在那時，我就想著，用我的熱情感染這里，一定要做好志愿者工作，極致自己所能。
在我不懈的堅持下，短短幾個月的時間里，我學會很多東西，成為一名合格的法院書記員。書記員工作是法院執(zhí)行工作的重要組成部分，在執(zhí)行法定訴訟程序，完成審判任務，保證辦案質量，提高辦案效率等各項工作中，具有十分重要的作用。同時，書記員工作也很瑣碎，比較繁雜，比如整卷、掃卷、訂卷、上傳電子卷宗，接待來客，為來客答解疑難問題，隨從執(zhí)行員執(zhí)行案件等等，就是書記員的主要工作。
基于此，在工作中我也格外注意細節(jié)方面的問題，平時比較注重對法的學習，工作中盡量做到認真、仔細。其次就是對法律條文的熟悉，因我大學所學專業(yè)不是法學，所以在工作中不斷惡補相關法律知識，對工作實踐涉及的相關法律條文有了大體的了解和初步的掌握。經過不斷學習，對相關法律文書也基本熟悉掌握。所以多次得到了領導的鼓勵、支持和嘉獎。但是我并沒有因此滿足，而是以此為動力，做得更好。
在此期間，我自覺加強政治理論學習，提高自身修養(yǎng)。法院濃厚的政治學習氛圍深深的感染了我，同時積極參加團支部各項政治學習活動，并注重自學，進一步提高了自己的政治理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨中央保持一致性。
我珍惜此次的志愿者活動，并以此為榮，它不僅豐富了我的生活經歷，而且還極大的鍛煉了我，提高了我的自信心，讓我在以后的工作中能更好、更快的適應，它也發(fā)揮了我的才能，讓我在平常的工作中認識到自己的不足，并及時糾正，更好的適應現(xiàn)在快速發(fā)展的社會。
在這次志愿者行動中，我只是那很平凡的一員，但是，我相信，我們雖平凡，我們卻做了一件極具有意義的事情，它的點點滴滴會成為我們以后最美好的回憶。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十四
為期一個月的調研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的。
作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結到：ppt的展示內容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調的作品亮點，因此，內容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調查得出的，而我，直到決賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波。
近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關系著自己，更關系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事。或許是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調名次的重要性，我們都不是做調研的人，維權部更不是調研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
斷網(wǎng)之前的趕的稿，就不多發(fā)牢騷了，權當學習共勉吧。祝：好。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十五
1.農民工已成為建筑業(yè)從業(yè)人員的主力軍。近兩年來武漢建筑業(yè)企業(yè)使用的農民工，約占從業(yè)人員的70～80%，即35～40萬人。使用的農民工70%是成建制從勞務公司而來，30%的是臨時招用的零散工。100%的企業(yè)與勞務公司簽定了勞動用工合同，企業(yè)直接與農民工簽定用工合同的占60%，40%的沒有簽合同。其技能級別，在初中級，平均年齡在35～45歲之間。使用時最長的在10～15年。
2.拖欠農民工工資的現(xiàn)象得到了遏制。在各級政府的關注之下，建筑業(yè)企業(yè)使用的農民工工資，要高于其他行業(yè)。泥、木、鋼、架、電等技術工種，每月工資在4500～6000元/人。普工也在每月3000～4500元/人。由于多數(shù)實行計件工資制，技術工種每天收入在180～200元/人，普工收入每天也在100～150元/人。管理水平較高的企業(yè)，對農民工工資的發(fā)放已經實行實名制。
3.農民工在施工現(xiàn)場的生活條件有了很大的改善。大都住在活動板房和出租屋內，室內有床、電視和空調。食堂飯菜可口，干凈衛(wèi)生。淋浴房裝有專用鍋爐，廁所鋪有瓷磚，其條件不低于普通城市居民住戶的水平。更人性化一點的現(xiàn)場，有的還設有夫妻房，夫妻店。使農民工在施工工地工作，有如同在家的感覺一樣，以保證提高其工作效率。
4.大多數(shù)都以施工項目為單位給農民工買了意外傷害保險，給企業(yè)常年合作的勞務公司的骨干人員辦了社保、醫(yī)保，將他們當成施工企業(yè)的員工一樣對待。進項目施工的農民工還進行身體檢查，辦理臨時出入證件，配戴在胸前。個別施工企業(yè)，對長期合作的農民工中信譽好的，還借資幫助其購買汽車交通工具，使其方便、安全、準時上下班，以情留人。
5.項目工程量相對大一點的工地，都設有農民工學?；蜣r民工夜校。由施工企業(yè)的技術、安全、勞資、質量管理部門組織授課，進行上班前教育，輪崗、換崗培訓，新技術、新材料使用教育，質量、技術交底。有的還請市建委、市建委培訓中心、建筑技術學校的老師去講課，辦農民工夜大，進行考核考試，給合格者發(fā)培訓證或上崗證。幫助農民工提高技能，起到促進作用。
6.有部分勞務公司經過黨組織批準，建立了黨委，下設若干個流動黨支部。開展政治學習，思想工作，道德品質教育。幫助農民工提高政治素質，思想覺悟，道德水平。使他們明白不僅要為自己賺錢，更要為企業(yè)盡職，為國家盡責，遵紀守法，為社會和諧建設服好務。有的企業(yè)還組織青年農民工集體外出旅游，不僅增強了農民工對企業(yè)的凝聚力，而且加深了對建筑行業(yè)的認識。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十六
在中國共產黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質量效果，有責任和感情，經常降低基層第一線調查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構筑新的發(fā)展結構，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設，在建設模范部門、建設硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質量組織工作提高質量發(fā)展。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設，尋求改革奮斗的每個時期，共產黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉化為社會主義建設的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產黨歷史中國共產黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產黨領導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產闊紅色老區(qū)的遺產，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關，還與百年大黨的奮斗有關。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關，經過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十七
此次深訪，我們采取分年級、分性別的方式，共計采訪人數(shù)12人，獲得以下成果：
一、信息收集全面。深訪對象來自大一至研究生共六個年級，以及每個年級受訪者男女人數(shù)相等，所以信息收集涵蓋面徹底，涉及高校各個群體，獲得的信息較為完全準確，誤差較小。并且獲得了完善的文字以及音頻資料。
二、在進行深訪的過程中，不斷完善了我們小組對于人人網(wǎng)的認識，通過和深訪對象的溝通交流，我們更加深入的了解了大家對于人人的認知與需求，確定了大家使用人人網(wǎng)的各個主要因素。
三、明確了調查研究的方向，為我們之后制作問卷確定了范圍，以及為調研分析奠定了基礎。
問題。
一、可獲得資源較少。人人網(wǎng)相較于其他企業(yè)來說，有其自己的特點，高校學生普遍都使用人人網(wǎng)，但是大家都不是很了解人人網(wǎng)，所以其資料也較難獲得。我們小組并沒有與校園人人網(wǎng)代理取得聯(lián)系，我們主要通過在網(wǎng)絡中搜集相關信息，進行整理，并且和身邊使用人人的同學進行交流，來完善調研大綱。
二、在進行深訪之前，每個成員隨機選擇深訪對象，希望通過不同的人，能夠采訪到不同類型的對象，來減少抽樣誤差，但是大家普遍選擇了一些經常使用人人的對象，這樣造成了樣本偏向經常使用人人的群體，對于大學生這一整體管禹人人網(wǎng)的使用問題沒有做出最有力的使用說明。雖然我們不會進行第二輪深訪，但是我們可以通過問卷調查，來進一步完善此次調研。
三、由于深訪大綱為小組討論完成，所以可能會有一些漏掉的關注點，再加上在深訪過程中，采訪人員缺乏相應的豐富經驗，難以在采訪過程中進行深度信息挖掘，可能會使調研的結果有不完善的地方。但是經過我們的定性分析以及再次討論，我們盡量做到關注全面，內容豐富。
收獲。
一、在此次深訪調查中，我們把所學的專業(yè)知識實際應用于行為中，理論結合實踐，制定了深訪大綱，掌握了定性的研究方法，學會了制作問卷，所有成員均圓滿的完成了深訪任務，使我們的專業(yè)知識與水平得到了一個大的提升。
二、在對人人網(wǎng)的調研過程中，大家深入了解了這個經常使用的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了很多之前并不清楚的信息，身邊處處有學問，增加大家對于人人網(wǎng)的探求熱情，以及提高了大家的求知欲。
三、由于人人網(wǎng)區(qū)別于別的實體店面，我們沒有聯(lián)系到校園的人人網(wǎng)代理，校園人人的整體運行情況，我們難以獲得，所以我們查詢了很多的網(wǎng)上資料，并自行進行了推測，將推測的結果與深訪得到的總結進行對照。這充分表現(xiàn)了大家對于信息的把握準確程度，更是讓大家提煉信息，形成推論的能力得到了進一步的提高。
四、在此次活動中，從確定命題到預調研，從搜集資料到完成大綱，直到最后的深訪及總結，大家通力合作，按時按量的完成了任務，配合默契，充分發(fā)揮了團隊的力量。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇一
根據(jù)教育規(guī)定，為了大學生的能力發(fā)展及更好地了解社會，學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，秉承百年老校--華南理工大學的莘莘學子前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，那學而知不足的美好學習動力與求知欲。我校讓學生自行組織進行了一個社會實踐。
這樣的實踐，對于我們的新生代來說，無疑的確系一次很好的將生鐵鍛造成好鋼的機會。我們都應該好好把握這么難得的大學中的機會，將自己好好升華。表面上，這個實踐的確是無什么難度的，只要大家在暑假去實地訪問與調查就可以很輕松地收集到想要的資料。實際上，卻遇到了不少的問題，但經過組員的商討與協(xié)調，不斷的修正與發(fā)掘，再難的困難也被跨過了。最終在組長的引導下完成了這次實踐，心有余悸。
我們所選的題目系第二代農民工的就業(yè)情況。農民工系一個很熱的詞，已被寫進了字典。農民工，是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者進入城鎮(zhèn)務工的農業(yè)戶口人員。農民工是我國特有的城鄉(xiāng)二元體制的產物，是我國在特殊的歷史時期出現(xiàn)的一個特殊的社會群體。農民工有廣義和狹義之分：廣義的農民工包括兩部分人，一部分是在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)的離土不離鄉(xiāng)的農村勞動力，一部分是外出進入城鎮(zhèn)從事二、三產業(yè)的離土又離鄉(xiāng)的農村勞動力；狹義的農民工主要是指后一部分人。人們普遍認為指的就是農民工人，這當然是中國人的說法。也是一個錯誤的認知，是沒文化的人才會犯的常識性錯誤。
改革開放到現(xiàn)在，面對日益發(fā)展的社會主義市場經濟，城市與鄉(xiāng)村的矛盾就日漸突出，甚至可用尖銳來形容。當發(fā)家致富成為普羅大眾，各級人民的首要需求和唯一追求目標時，生活在工業(yè)化信息化等的城市人率先享受了各種政策的抉擇領導優(yōu)先考慮、并占有意識領先的統(tǒng)治地位、主導生產資料轉化成貨幣物欲的掌控權等等?？捎置慨斠鼓幌陆档臅r候，身處在伸手不見五指的四周封閉的大山大嶺的務農兄弟進城務工的那一刻，各種天然政策的便對善良的他們制造出許多無情的戰(zhàn)爭枷鎖，強加給一些莫須有的罪名，賦予各式各樣帶有歧視性的概念、名詞。同為中國人，我深惡痛絕。
因為命運的安排，學生我有幸生在廣東這樣的沿海發(fā)展地區(qū)，多謝小平爺爺?shù)纳钏际鞈]，使我也有幸享受得改革開放的春風，在早幾年的時候，也從農戶晉升為居戶。真的要感謝國家。但父母早些年還要到在田里工作，種樹采果等的情境還歷歷在目，無論日如何的猛烈，風與雨如何的狂嘯，都要為了生計而去工作。在定義來說，我也是標準的農民兒子，所以我深感并同感每當農民兄弟為了生話拼了命的辛酸。我系八十后，比我大一些的，或有些讀不起書而沒進大學的同學朋友很多，他們已經在背生活壓力的包袱，在這個物競天擇，適者生存的紅塵中，為了自己的夢想而不斷去用血與汗，編寫一部屬于自己的人生自傳。每當在家鄉(xiāng)與他們相聚，聽起他們一個又一個的打拼奮斗經歷，真的既歡樂又哀感。在實踐中，我到過附近的一些中小型私人，外資企業(yè)，嘗試深入了解外地的務工人員的生存狀況。結果都是大同小異，同樣每位人兄都一肚子吐露不完的苦水，他們少小離家，家中兄弟姐妹多，又有些系失去了賴以生存的土地，舉家南遷為求出路的。尤其是，要金融危機各種經改醫(yī)改等政策下。因戶口問題下無法直接受惠，真的是天下之大，卻無容身之所?？墒?，他們的知足卻感動了我，他們領取著微薄的工資卻演繹出一個又一個精彩的人生片段。歡樂，幸福在他們的臉上顯得多么自在，多么的滿足。生活，仿佛就系那么簡單，就該系那么的隨和。
在這次的實踐中，我從農民工兄弟，不！應該稱第二代的進城務工人員，學到他們的拼搏精神與毅力，知足。我深知我和我的組員是一個不能分割的團體。所以，在寫計劃報告時就需要依賴大家的合作，光是一個人是做不完的。就算你的能力可以比天，但是，也要與群眾保持聯(lián)系。我的組員都來自不同的地區(qū)，在大一這個不算悠長但煩人的暑假里，我們各自散落，不能團結在一起，一起為這個實踐而共同去努力，有點兒不給力。但是，這樣也能考驗著每一個組員的實踐能力，培養(yǎng)他們的溝通能力與膽子。毫無疑問，在實踐調查的過程中，會出現(xiàn)什么情況，誰也說不準，講不清，更不要說如何去正確地迅捷的面對，應付。大一學生嘛，都系學生，能力有限，在校與人交流跟在外交流根本不能相提并論。因為，我是這個團隊的重要負責人之一，所以，在假期，我除了完成自已的任務外，我還要抽出打工的時間都協(xié)助團長去監(jiān)督組員的各種動向，提醒他們或提出相關的建議使他們能盡早完成工作，方便下一步的計劃進行，完成這個項目。之后，通過煩瑣的數(shù)據(jù)錄入，然后激烈地討論數(shù)據(jù)并進得全面的技術性分析，這過程中，意見不一，而且討論中，要說服有歧義的伙伴或接受他們的說法，都有難度，但這也是作為升華的必要經過。在此可以加深彼此的了解，讓友誼更加鞏固。
這次社會實踐原則上，對我來說也是相當有意義的，可以讓我走訪了很多地方，接觸了很多生活要社會低層的人民群眾，了解到我國社會的真實情況，讓我更加知道，我要努力發(fā)奮向上，爭取改變現(xiàn)狀。做到真正意義上的大同。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇二
為期一個月的`調研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的，調研報告?zhèn)€人總結。
其次，就我個人工作而言。我主要負責查閱資料，以及后期，結論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問卷方面也提供了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只是在找一些可以幫助我們在報告中可以適當引用的資料，而忽視了，去研究別人的調研報告制作過程中的亮點和應注意的細節(jié)問題等，因此，在調研工作展開的前期，我在大家具體去發(fā)問卷，統(tǒng)計結果這段時間，沒有好好去思考，查閱，導致在后期報告制作過程中，不能提供一些建設性專業(yè)性的想法和思路，沒能合格完成資料查閱這部分工作。另外，在協(xié)助制作報告的過程中，很多時候我都只是提出了概括性的想法和建議，而把具體的實施和制作這部分工作丟給隊友，有時候，提出的想法和建議沒有經過認真的思考，浪費大家的時間后才知道不可行，耽誤團隊的工作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間，調查報告《調研報告?zhèn)€人總結》。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結到：ppt的展示內容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調的作品亮點，因此，內容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調查得出的，而我，直到決賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
一開始的時間安排上就有些銜接得不好，該做的事情沒有按預想的按時進行，于是后面的事情安排顯得緊了，特別是寫結論和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏，辦事的效率大受影響，比如調查問卷的設計和數(shù)據(jù)分析方面。最后一點還需要注意的是，感覺在這次調研中小組成員的聯(lián)系還應該再加強的，當然這跟09干事未有電腦干系很大。由于大家都基本沒有做過類似的事情，一些疏忽是在所難免的。此外因為上課而沒時間、人手方面的欠缺、學生會單方面的時間變動，都對我們工作展開造成了一些影響。以后要更加注重事前的安排計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關系著自己，更關系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事?；蛟S是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調名次的重要性，我們都不是做調研的人，維權部更不是調研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇三
7月17日，北京師范大學公費師范生暑期實踐隊第五隊一行9人，從北京師范大學出發(fā)前往暑期社會實踐地――安徽省黃山市黟縣西遞鎮(zhèn)，開展暑期社會實踐工作，活動主要內容為校長訪談、整修電腦、教師信息技術培訓、教學經驗交流、學生家訪、趣味課堂。細細盤點一下，短短7天的行程，收獲頗豐，主要包括風土人情、農村教育問題、留守兒童問題、家庭教育問題、教學設計等。
我來自河南省安陽市，一個典型了平原地區(qū)，初次來到安徽省西遞鎮(zhèn)這種依山傍水的地方，不得不為其群山環(huán)繞、綠水瀅瀅的優(yōu)美環(huán)境深深吸引。安徽省西遞鎮(zhèn)是一個古鎮(zhèn)，建筑黑白相間、故韻猶存，民風淳樸，一直保存著古樸典雅之風，簡直像是陶淵明先生筆下的桃花源。
但是正是這種環(huán)境使得這塊風景秀美的地區(qū)信息閉塞、教育落后。在與查校長與葉校長的訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農村教育存在著很大的問題，主要是教師整體素質和硬件設備的管理與應用這兩個方面。該地區(qū)的大多數(shù)教師的教齡在20年以上；教師的年齡在35歲以上居多，教師老齡化比較嚴重且出現(xiàn)斷層，大多數(shù)的教師同時兼任多門學科的任課教師；信息技術水平普遍偏低，且每年僅有極少部分的教師能夠接受計算機技術方面的培訓；教育教學理論不足，且教學方法較為落后，基于行為主義的教學方式占主導地位。
支教地20xx年即成為農遠工程的試點之一，但是當?shù)亟處煵荒軌虺浞洲r遠工程提供給教師的教學資源，使得農遠工程的利用率比較低。支教地的兩所學校均配備了電腦，但是電腦配置較低、無專門人員管理、沒人懂得如何維修電腦，使得兩所學校的電腦疏于管理，利用率較低。
另外一個令我震撼的是留守兒童的問題，在當?shù)厣絽^(qū)土地貧瘠，耕地較少，家庭收入較少，幾乎每家都會有壯年出去務工，在葉村小學有將近60%的學生均是留守兒童，他們或是由單親撫養(yǎng)，或是由祖父祖母或外祖父外祖母撫養(yǎng)，或是由親戚代為撫養(yǎng)。在我們走訪的5位兒童家庭中，其中就有一位學生是留守兒童，可以明顯感覺其內向的性格。在與葉村小學的校長交流中，雖然葉村小學也組織了"留守兒童之家"的活動，并老師經常與學生交流，"盡管老師盡力多與學生交流，但是那么多學生，有時候也會有照顧不來的時候，這些孩子看起來很乖巧，但還是讓人擔心啊。"葉校長如是說。
這里的家庭教育也是對我觸動比較大的一個方面。家長教育一直都是中國教育的空白，家長不懂教育，不懂如何輔導管理自己的孩子。在家訪過程中，有許多家長表示，雖然家境寬裕，也有時間用來輔導孩子，但是由于自己不懂教育，使得自己不知道如何輔導孩子學習。在城市中有假期輔導班、有家教，但是這里什么都沒有。但是有一個觀點這里的家長都不謀而合地贊同，那就是要培養(yǎng)孩子全面的發(fā)展，這里的每個孩子都能歌善舞，有著自己的特長：二胡、吉他、乒乓…......
雖然在以前的學習過程中，我們學習了教育學、學與教的理論和課程開發(fā)的有關教育教學的課程，但是當真正的需要自己去準備一節(jié)課來進行教學工作還是很吃力的，盡管在出發(fā)前，每個人都對自己要講解的內容進行了備課，但是在考察當?shù)亟處煹膶嶋H需求和計算機水平后，大膽地對教學內容進行了刪減和修改。在講課的過程中，我負責的是經典教學案例的分析，以一段典型的教學視頻為切入點來討論教學問題，主要包括信息技術教育、新課程改革、農村教育等內容，老師各抒己見，使我們這些師范生對于將來的工作有了一個大致清晰的認識。
短短的7天之旅轉眼間即將過去，在這里我們受到了查校長、葉校長和顧老先生的殷切的照料，也與這里的老師、學生結下了美好的情誼和友誼。正如邱老師所說的我們要努力地使安徽西遞鎮(zhèn)的支教活動成為一條射線，每年爭取來到安徽西遞鎮(zhèn)進行"情系西遞，送教下鄉(xiāng)"的暑期實踐活動，細水長流，綿延不絕。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇四
我們的暑期實踐活動于8月15日正式開始，真可以說是期待已久啊。7月初就聽說很多同學已經做了暑期實踐了，從未有過嘗試和經歷，所以很興奮很憧憬。15號我們在湖南邵陽市集合，這也是上學期開會后第一次再見了，早先與大家也不熟，所以再見時仍很陌生。由于陌生，內心也自然產生一股緊張興奮了，這竟也讓坐車后的疲憊消失殆盡了，收到了意想不到的效果哦！
但真實的情況和我在實踐前所想的還是有些出入的，未接觸真實世界，看了一些資料后憑空想像的自然是會與現(xiàn)實不同的了。我開始把農業(yè)保險想的很大，但其實投保的大部分是小農戶，很多都是有一兩畝地的；而且保險費也比我想的低，不管是投保費還是賠償費都很少，而且險種真的很少，以前只知道都說險種少，但真的是很少?？偢杏X平常吃的東西種類那么多，而農業(yè)保險的險種卻如此之少。然后總體的感覺就是農業(yè)保險其實挺小的。而產生這樣之大的落差，我想很大原因也是我起初只了解了一些理論上的知識，而對其本身卻沒有去了解，以及我對農業(yè)都一竅不通，以前從未接觸過也沒有去了解過吧，所以也不知道那些關于農業(yè)的常識性的知識。而實踐中印象最深的是：有個農民說，保險就是政府要我們的錢。這句話真的很讓人詫異，盡管他有投農業(yè)保險，但對于保險到底是什么都不知道，很極端的產生該種想法，真的很驚悚……有些農村的婦女，就似乎什么都不懂，問什么都說：“這個我不知道，問我家里的那位?！闭娴暮軣o語，覺得她們很可悲，還有就是各說各的好各說各的無奈，政府就夸自己做的做好，很自豪的樣子，說保險公司不夠好不很配合。而保險公司則說自己很無奈，自己也是在為國家做點事，但真的很虧，政府說了算嘛，而農民則礙于政府，說些恭維的話，不太敢透露自己的真實想法。
這次實踐總的來說，還是很成功的吧，我們盡了最大的努力得到最真實的情況，對于所的信息進行了集體討論的選擇性吸收，讓我們提供的實踐成果都是真實、可靠、有用的，這也不虛我們這次實踐之行了。這是讓人難忘的暑期實踐，它只是個開始，還會繼續(xù)，不會結束的。
經過十天的社會實踐，我在走訪各級政府部門以及農戶中了解到了很多，收獲了很多。這是我第一次深入到基層開展社會實踐，這次活動對于我來說，是一個接觸社會，了解社會的好機會，也是鍛煉自己能力，拓展視野的好機會。
在活動前期我們準備了很久，收集整理了很多資料，對于這么多繁瑣的信息，要在里面篩選出我們需要的信息本身就是一個很艱巨的任務。我在前期任務中負責的是搜集保險公司對于農業(yè)保險開展的流程和有關事項，由于電話中無法獲得最全面的信息，我自己特意去跑到保險公司，假扮成顧客去咨詢一些有關信息。確實很多事情需要自己去挖掘去體會才能得到自己真正想要的，這也是我們社會實踐的一個重要意義。在這個社會實踐中，我們有很多跟一些相關部門領導的訪談也有跟很多當?shù)鼐用竦脑L談，首先我們走出象牙塔走向社會和別人去交流就是一個學習的機會，我們要學會和各種人打交道，要學會組織自己的語言去獲取自己想要的信息，這是一個對口才的鍛煉也是對自己邏輯思維的一些鍛煉；然后我們對于訪談對象的選取也必須認真考慮，像我們有一次問到一位婦女關于農業(yè)保險的事情，她是一問三不知，因為家里這方面的事情都是由丈夫負責，這就要求我們必須選取正確的訪談對象，從正確的對象那得到準確有用的信息；最后面對不同的人我們必須也要采取不同的說話方式，比如面對政府領導，我們可以用一些書面一點的詞語，都不妨礙對話的進行，對于一些話的隱藏含義我們也要學會仔細推敲。當我們面對當?shù)剞r戶，我們盡可能的用一些通俗易懂的語言去和他們交流，既要耐心地聽他們講又要防止他們將話題扯得過遠，這就必須要我們注意說話的很多技巧。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍L這么大了還是第一次參加社會實踐，以前只是在書報上面見過有關這一方面的報道，當時還想這也沒有啥難處。但是在這次實踐后，我不得不承認實踐是一件相當有難度的事，而且很不簡單。
我參加的是學校組織的暑期社會實踐隊，目的地是四川省隧寧市大英縣，主要基地是當?shù)氐拇笥⒅袑W，而且我們的很多實踐活動都要圍繞這個基地展開。在實踐對中，我被分在了“后勤組”，我的任務是管理實踐隊日常支出的帳目，并負責報銷大家的公共支出，雖然表面上看起來這是一件挺簡單的事，但事實并不是這樣的。管錢其實是一件挺重要，也是挺麻煩的事，每天都會有人找你報銷，而且每一筆錢都得記的清清楚楚，更重要的是，不能夠記錯了，因為記錯了意味著要自己掏錢了，我就曾經因為出了差錯自己倒貼了錢，雖然數(shù)目不大，但是這給了我相當大的打擊。一個學了十幾年書的大學生竟然連這么一點帳目都管理不清出了差錯，當時那叫一個傷心啊!但后來慢慢也就習慣了，知道了干這個也要有足夠的耐心，也要足夠細心，這樣才能保證不出一絲一毫的錯誤，十幾天里從我手中經手的錢算下來還好，再沒出什么錯誤，并且每一筆帳也都清楚地記下來了。不管怎樣，實踐總算是結束了，自己也總算完成了這個任務。
因為我時忙時不忙，所以如果其他地方人手不夠，也會叫我們去做其他事，所以我還負責了一個高三的講座。我上的是物理，還清楚地記得給學弟學妹們上課時的情景。在上課前幾天寫了很詳細很詳細的教案，還在網(wǎng)上搜了好多好多的資料，還對各個知識點做了詳盡地解釋，就怕上課沒東西講，或者被問到之后無法回答。后來講了課才知道這些資料和解釋其實根本就是多余的，根本就用不著，因為我們都是同齡人，交流起來一點都不費勁，思考的路線也都大同小異，要討論的話題也是彼此熟悉的，所以感覺很輕松就講下來了。不管怎樣這也是我上的第一節(jié)課，反響還挺好的，挺受同學們歡迎的。后來幾天又給大家上了輔導課，還有答疑課，還經常跟他們在一起交流，談自己的高三，談彼此的理想，覺得很開心。不管怎樣平生第一次講課就在這里完成了，怎么也沒想到。
給我印象最深的還是那一次集體交流課。在實踐活動進行了兩天后，我們開了一個小總結會，討論這幾天的收獲和得失。大家集體反應學生對我們講的很多課反映不太強烈，感覺沒有太大興趣。于是決定在第二天進行一下午的交流課，所有的講座做臨時調整。當天晚上我睡得很晚，心里總是放不下第二天的集體交流課。天亮以后，我趕忙準備下午可能要用到的材料，忙活了整整一個上午，直到吃午飯時仍然感覺材料可能還不夠用。但時間所剩無幾，只得在下午硬著頭皮上。誰知道下午的交流課根本就沒有按照我們的預料發(fā)展，我們準備的好多材料都沒有用上，許多問題是我們沒有準備的。我們預料大多數(shù)問題應該是圍繞學習，或者是高三。而他們實際上所問的問題從生活到學習，從過去到理想，凡是他們覺得自己有疑問的東西都一股腦兒全給問出來了。看到大家這么的積極主動，我們也興奮不已，對所有問題來則不拒，盡最大努力解答。當時的氣氛才真正讓我感覺到什么是教育，什么是老師。那天下午我們七點過才吃上晚飯，回去不及休息，大家都認為這是一個難得的機會，可以近距離接觸學生，與他們暢快交流，于是決定晚上接著交流活動?？蛇@時才發(fā)現(xiàn)每個人的嗓子已經發(fā)不出正常音了，講了一個下午，嗓子早已經疼痛不已。在討論后，決定輪流上陣，并抽出一人趕緊去買藥。不管怎樣，交流是必須做的。在一個興奮而又充滿激情的晚上之后，剩下的只是一幅幅疲倦而又歡喜的面容。那天晚上我們一直忙活到十一點多才回宿舍，草草洗漱倒頭便睡著了。
這是我參加過的最累最開心的活動，我深深地體會到這就是老師，這就是教書育人。讓自己的所學體現(xiàn)在他們身上，我感覺非常充實和滿足。
在接下來的幾天中，我們走出學校開展活動。參觀了當?shù)氐臐h陶博物館，卓同小井陳列館，還實地參觀考察了卓同小井的取鹽作坊。當時正是作坊里一位老匠人的80大壽，我們當時也驚訝不已，唱了一支生日歌給老人祝壽，心里特別高興，這也許就是緣分吧!
之后我們走訪了當?shù)氐牧羰貎和?，給他們帶去了我們的關懷和祝福，還向他們贈送了我們募捐的書籍以及學習用具?？吹剿麄兡軌虬残牡纳险n學習，我們都能感到當?shù)卣⒘羰貎和业男袨槭嵌嗝吹膶嶋H和明智。
接下來就是我們的又一個主題活動：奧運宣傳活動。為了這次活動，我們許多人的后幾天實踐時間都花在了準備工作上。聯(lián)系縣團委，找合適的地點，制作展板橫幅，尋找商家參展。在忙了整整兩天后，我們的奧運宣傳活動終于如期的舉行了。上午9點，在當?shù)氐某枏V場上，在張藝謀的奧運宣傳片的音樂聲中，我們的活動拉開了帷幕。面對過往圍觀的行人，我們耐心地講解宣傳，散發(fā)奧運宣傳單，宣傳節(jié)水節(jié)能。無數(shù)的行人在我們的宣傳橫幅上留下了他們對奧運會的美好祝愿和對中國隊的祝福。那天的活動一直到晚上下雨才結束，雖然很累，但我們都覺得很感動很開心。
回顧實踐其實也不算苦，并不像以前看到的宣傳那樣，反而有很多值得回憶的東西，和大家一起吃飯干活，一起有說有笑，還有自己的第一次講課和第一次上課時的手足無措，還有記帳時莫名其妙的少錢最后只能自己補上，還有好多好多?？傊笥⒖h是個讓我留下深深回憶的地方，他見證了我的成長。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇六
為充實假期生活，在近兩個月的寒假生活當中，我積極參加了社會實踐活動！并利用假期的有限時間來接觸及了解社會。通過在社會單位的實踐參與中，學習課本以外的知識，來充實自己，全面提高當代大學生應具備的基本素養(yǎng)！
此次實踐的單位是xx市人民檢察院。檢察院的職能：有審查批準逮捕、決定起訴并出席法庭支持公訴的職能。人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，行使國家的檢察權。其主要職責：人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，主要任務是保證國家法律的統(tǒng)一和正確實施。實習科室為批捕科，承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門提請批準逮捕的案件審查決定是否逮捕，對公安機關，國家安全機關和人民檢察院偵查部門提請延長偵查羈押期限的案件審查決定是否延長，對公安機關應當立案偵查而不立案的及偵查活動是否合法實行監(jiān)督等工作。
20xx年1月10日，經當?shù)貦z察院辦公室安排，調至批捕科實習。實習分為三個階段：
在第一階段的實習中，主要的是了解和學習《中華人民共和國刑法》。在學習的過程中感受到法律概括、普遍、嚴謹。通過短期內對刑法的了解和學習，自我感覺有了很高的法律意識。作為一個有較強法律意識的公民，對社會的穩(wěn)定發(fā)展，也起著至關重要的作用！在實習的第二階段中，了解國家公檢法機關。為什么國家要設立公安局？檢察院和法院呢？在公檢法機關當中，每個司法機關都履行各自的職能，公安局是案件的偵破機關，負責對刑事案件的立案、偵查、抓捕以及預審、初審，如果有證據(jù)確定犯罪嫌疑人有罪，應將其移送至檢察機關（檢察院）進行公訴。檢察院是負責對所有國家機關工作人員的依法行政行為進行監(jiān)督，當然也可以監(jiān)督同級法院的審判，檢察院可以直接對國家機關工作人員的職務犯罪進行偵查，另外檢察院還有權對公安局提交的逮捕申請進行批準。法院是法律審判機關，一般分刑事審判、民事審判、行政審判等還要負責對審判結果的執(zhí)行。
在實習的第三階段中，查閱卷宗和提審犯人。熟識了法律知識，清晰了法律執(zhí)行的過程后，開始進入對案件及卷宗的審閱。在查閱卷宗的過程中，了解的卷宗的構成和內容，感受到法律的嚴謹性。在審閱了大量的卷宗后，我發(fā)現(xiàn)了很多特點，大多數(shù)犯罪嫌疑人員的文化程度都在初中及初中以下，有的甚至是文盲。這反映出在社會人群中，文化程度低，缺乏基本的法律意識是對社會的穩(wěn)定造成了不利的影響，不僅對他人的人身財產安全構成了威脅，也使自己走上了不正之道，從而淪落為犯人！而且在年齡方面，犯罪嫌疑人的大多都是80后和90后的無業(yè)社會青少年，早期輟學流蕩于社會，缺乏家庭的管教和關愛，沉浸在不良氣息中。因年輕氣盛，一時頭腦發(fā)熱犯下錯誤后，為自己的行為感到后悔。在案件類型中，多為盜竊、尋釁滋事和一些經濟案件，這也體現(xiàn)出社會進步發(fā)展的過程中，存在著許多的漏洞和隱患，矛盾的構成與突顯也是社會進步全面發(fā)展的階梯。在外出提審犯人中，第一次以“檢察官”身份進入監(jiān)獄，嚴謹?shù)奶釋忂^程對監(jiān)獄的有種神秘感，武警持槍執(zhí)勤，緊縮的大鐵門，手機信號屏蔽，那種神秘就是森嚴的戒備。遞交提押表后，在審訊室等待提押人員押解犯人。在向犯人出示身份后，依照章程對犯罪嫌疑人進行依法審問，全程都要有口供筆錄，在簡要的訊問后，要經犯人審閱，經審閱無誤對其押手印。審問并非像影視劇里那樣的過于嚴肅，對待犯人的審問同樣也是一樣的尊重，因為犯人也有犯人專有的權利。通過多次的提審我也學習到了審問的基本要素，對于我的科長來說這都習以為常了！通過對法律的了解和學習不僅加強自己的法律觀念，更懂得許多法律知識。對當代大學生來說，是對社會和諧穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎！通過案件的審閱，懂得了社會的復雜性，沒有規(guī)矩不成方圓，自我約束是與他人共處的前提！
社會調研報告?zhèn)€人總結篇七
本學期分別深入到福州第三十九中學、長樂市第七中學、福州第八中學、閩侯良存華僑中學、福州第十一中學、閩清天儒中學、師大二附中、福州鼓山中學、福清元洪高級中學、教院附中、福州第七中學、連江第三中學、福清文光、閩院附中等中學進行聽課調研，共聽課35節(jié)，評課14次，與開課學校老師集備（或網(wǎng)絡集備）70余次。在此過程中發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：
從聽課中發(fā)現(xiàn)，老師急于把數(shù)學的解題、應試經驗傳授給學生，弱化了對相關概念的分析、解讀。對一堂課的教學目標定位不準，面面俱到，重點林立，聚會不當，平均用力，導致學生理解接受上困難重重，教師課堂上應接不暇，以致于完不成自己設定的教學任務，拖課現(xiàn)象較普遍。
作為數(shù)學教師應該具備的言（咬文嚼字）、畫（圖）、演(算、演示）、析（題）、變（式）等能力需要老師自覺提升。這些直接影響著教學質量與教學效率。
聽課過程中深切感受到授課教師“教導”的意識、“告知”的意識、“給予”的意識、“修正”的意識過強，從而使學生習慣于被動接受、機械模仿、疲于應付、思維定勢狀態(tài)中。教學效益堪憂。
建議：
1.加強教師常規(guī)管理，加強教研組集備與研討。對教學過程中的教學目標、教學內容、教學策略、教學組織、教學方法、教學評價等環(huán)節(jié)逐項進行研討，尋求更為合理的設計方案。
2.加強教師間相互聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流、反饋。
3.引導教師思考如何處理好“啟”與“導”、“教”與“學”的關系，啟思、導學，激活學生的數(shù)學思維，營造富于思考的課堂，調動學生的學習積極性，激發(fā)興趣、引發(fā)思考、培養(yǎng)習慣、掌握方法。
4.加強教師個人的數(shù)學素養(yǎng)與業(yè)務修煉，提倡“上一堂自己滿意的課”，從一節(jié)好課到每節(jié)課都能經得起推敲。
學高為師，身正為范。
一日為師，不負學生。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇八
阻礙大學生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產品的品牌、價格、質量、可靠性、保質期等方面，以及網(wǎng)站上同類產品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產品的質量。求樂、求廉、求方便是大學生網(wǎng)上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。
(一)調研方案。
1、調研目的：通過對大學生網(wǎng)絡購物的調研，了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。
2、調研方法：通過口頭詢問，訪談等方式對大學生進行調研、研究。
3、調研對象：在校大學生(包括大一至大四的學生)。
(二)調研結果。
1、大學生網(wǎng)絡購物的各特征分析。
1)大學生網(wǎng)絡購物的性別特征。
經過調研，發(fā)現(xiàn)進行網(wǎng)絡購物的男生略多于女生，男生運用網(wǎng)絡的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡知識的了解程度也好于女生，這可能是導致進行網(wǎng)絡購物的男生多于女生的原因之一。
2)大學生網(wǎng)絡購物的年齡特征。
現(xiàn)今，大學生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內，而18~22歲居多。經過對大學生網(wǎng)絡購物的調研，我們可以看出，大三、大四的學生進行網(wǎng)絡購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡購物的次數(shù)同樣要對于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡對于進行網(wǎng)上購物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時也是進行網(wǎng)購頻繁的人群。
3)大學生網(wǎng)絡購物的支付力特征。
大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給，因此，大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進行一些額外的消費。
2、大學生網(wǎng)絡購物的原因分析。
1)不嘗試網(wǎng)絡購物的原因。
調研顯示，沒有嘗試網(wǎng)絡購物的大學生，其不選擇網(wǎng)絡購物的原因并不是不會，或是對網(wǎng)絡購物了解的比較少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當，質疑網(wǎng)絡的安全性，擔心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質量、信息搜索以及訂購等都是在消費者進行的時候才能切身體會的。因此，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進行網(wǎng)絡購物。
2)進行網(wǎng)絡購物的原因。
通過訪談，多數(shù)有過網(wǎng)絡購物經歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡購物的原因主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網(wǎng)絡購物多是看好了其便利的特性，網(wǎng)絡購物更方便，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。
3、大學生對購物網(wǎng)站的選擇。
1)獲知渠道。
從調研結果來看，大學生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡連接、電視報紙雜志廣告等。大學校園中，人口比較密集，全國各地的人都有，年齡比較相近，所以消費趨向也比較相像，使得大學生消費時，在室友、同學、老鄉(xiāng)、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為。
2)選擇原因。
網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽、信用等。大學生有著較清晰的品牌意識，對知名度高，信譽好的產品信任度和青睞度比較高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。
4、大學生網(wǎng)絡購物的購買行為特征。
1)購買的商品類型或服務類型。
從調研結果來看，大學生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務/教育服務等。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心的調研，網(wǎng)上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務體現(xiàn)了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊的質量風險不大，運輸方便，因此，大學生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學生對網(wǎng)絡的信任度高于普通市民。
2)購買頻率和購買金額。
通過調研，大學生網(wǎng)絡購物的頻率多數(shù)集中于每三個月一次，但是也有少數(shù)人每一個月會有一次網(wǎng)絡購物。而在購買金額方面，則有普遍集中于100~300元，購買的金額與上述所說的大學生主要購買的商品和服務類型相吻合。
3)價格期望。
從調研結果來看，大多數(shù)的進行網(wǎng)絡購物的大學生選擇的多是那些比商場價格低30%以下的商品。由此看來，對大學生而言，影響其是否進行網(wǎng)絡購物的主要因素并不是價格。大學生的消費觀念較理性，不僅關注商品的價格和質量，而且有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用度好的產品信任度和青睞度比較高。
4)付款方式。
調研結果顯示，絕大多數(shù)進行網(wǎng)絡購物的大學生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改善，大部分大學生對于網(wǎng)上支付的安全性比較放心。
5、大學生對于網(wǎng)絡購物的評價。
1)網(wǎng)上購物的擔心因素。
通過對商品的質量品質、付款安全性、售后服務、配送的及時性等問題的評價相比較，經常進行網(wǎng)絡購物的大學生對于商品質量品質的問題的擔憂率是最高的，而對于售后服務和配送的及時性問題的評價相對比較低。而沒有網(wǎng)絡購物經驗的人則對于網(wǎng)絡的安全性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物經驗的大學生中已建立了基本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡購物體驗非常重要。
2)需要改善的方面。
調研結果顯示，商品的質量品質、售后服務、配送的及時性、安全性等問題多次被談及，尤其是質量品質與售后服務問題，表現(xiàn)的尤為嚴重，所購得的商品與自己想象中的反差過大，而售后服務又不能得以保證，這對于大學生而言是比較關注的問題。
3)未來購買意愿。
對于網(wǎng)絡購物，絕大多數(shù)的大學生的購買欲望還是比較濃厚的，除去一些不可避免的因素，網(wǎng)絡購物確實有一定的可行性，方便、商品種類多樣、價格低等優(yōu)點都是吸引大學生進行網(wǎng)絡購物的主要因素。
4)網(wǎng)絡購物的前景。
絕大多數(shù)的大學生認為網(wǎng)絡購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，易于被接受。
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社會調研報告?zhèn)€人總結篇九
1.缺少一部《建筑業(yè)法》。因為《建筑法》從開篇到名義，都是將施工企業(yè)作為規(guī)范、調整的著重點，這是很必要的，但對其上游的投資主體，即對業(yè)主建設單位的約束是很不夠，更不用說對從事建筑業(yè)施工生產的主力大量的農民工的約束。這些問題單靠建筑施工企業(yè)是無法解決的。應該盡快制定《建筑業(yè)法》。對凡是從事建筑行業(yè)的，法律地位要明確，加上行業(yè)行規(guī)約束，企業(yè)的自律，建筑業(yè)企業(yè)這個最弱勢的地位才能提高。
2.勞動合同不規(guī)范。由于農民工缺乏社會知識、文化知識、維權意識，認為勞動合同不重要隨便簽個名，卻不知是霸王條款，只有默認。稍有法律知識的農民工，一看合同，就不愿簽，只認錢。也有代簽勞動合同的，也有合同執(zhí)行不好不愿再簽的。勞動合同的雙方在責任，權利和義務方面要對等，合同不嚴謹。由于勞動合同不能從根本上維護農民工的合法權益。因而帶來危害農民工、企業(yè)和社會的連鎖反應。
3.勞務企業(yè)生存困難。施工總承包企業(yè)要求勞務公司輸送的農民工政治素質好，技能水平高，人工費合理。而農民工要求勞務公司介紹到技術水平要求低，工資高，生活條件好的單位工作。勞務公司處在夾縫中，一無政策扶持，二無雄厚資金運作，三無穩(wěn)定的骨干隊伍支撐，疲于應付政府主管部門的檢查。技工等級證書是總承包企業(yè)出錢辦理的，都在總承包企業(yè)保管。由于農民工流動性很大，人證分離現(xiàn)象嚴重，勞務公司難以運作。
4.建筑業(yè)農民工地位低下。建筑業(yè)施工生產現(xiàn)場大都在荒郊野外，生活條件艱苦，工作是肩挑人扛，粗笨的手工操作，而工資待遇相對來講不算是好的。稍微有點條件和本事的農民工，都去了其他行業(yè)工作。留給建筑業(yè)的農民工，差不多都是年齡偏大，無一技之長，文化水平相對較低。從事建筑行業(yè)的農民工，常會感到地位低下。
5.全國勞動力結構失衡。全國大學的擴招，各類學校的升級，所有的人都上大學、?？疲獋€大專文憑，不愿再做技術型藍領，缺少中等專業(yè)技校這個層次，勞動結構的寶塔型中間懸空了。由于只生一個好，而每個都想方設法往高處跑。由于建筑工人的社會地位不高，讓很多獨生子女因面子問題望而生畏。各行各業(yè)從20__年就開始出現(xiàn)了用工荒，建筑業(yè)也未于幸免，深受其害。建筑業(yè)發(fā)生嚴重的勞動結構失衡，其表現(xiàn)在農民工年齡斷層上。
總之，農民工的工資待遇低、工作環(huán)境差，身份遭歧視，供求起變化，要求不斷提高是產生問題的重要原因。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十
近期，我們進行了為期兩周的《市場調查與預測》課程的社會實訓活動。實訓在不知不覺中已經度過，里面包含著很多的艱辛，同時也有很多收獲。我從中得到了許多的心得體會，在此，為本次調研活動做一下個人總結。
我們小組首先確定委托方，進行商業(yè)用紙市場的關于“餐巾紙”、“擦手紙”消費情況的問卷調查與研究。然后是小組一起討論，設計調查問卷，調查對象為本地區(qū)中、上檔次酒店。問卷設計好后，我們小組分工分街道，采用到酒店訪問的方法，進行實地調查。之后，就是錄入數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，預測，寫調查報告等資料。
一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊來說，團結一致是首要這點我深有體會。數(shù)據(jù)分析、研究，也讓我們把理論應用到了實踐之中，鞏固，加深了知識理解，學會了實踐以及更多的專業(yè)知識。遇到的困難就是分析軟件的應用問題，我們小組就向指導老師求助,在老師指導下，完成了數(shù)據(jù)分析。非常感謝老師的指導，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的欠缺和分析能力需要提高。寫各種資料，讓我們明確了報告的格式以及要注意的問題，同時也鍛煉了自己在網(wǎng)上搜集資料的能力，這就需要們去仔細篩選，找到有用的資料。通過這次實訓，是我們了解了市場調查與預測的基本流程，對市場調研有了一個很好的了解，也在各方面鍛煉我們的能力，不僅是搜集資料的能力，還有計劃書和調查報告的撰寫。數(shù)據(jù)分析、市場預測等都鍛煉了我們的邏輯思維能力。這次的調研，讓我們更好的學會了團隊團結和協(xié)作。也讓我們深刻體會到作為一名調研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，不耐煩和高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。這次的實踐，這個課程的設計也擴充了我們的知識面和就業(yè)渠道。以后我們要更加努力的學習和實踐，為走向工作崗位積極做好準備。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十一
在中國共產黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質量效果，有責任和感情，經常降低基層第一線調查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構筑新的發(fā)展結構，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設，在建設模范部門、建設硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質量組織工作提高質量發(fā)展。
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產黨歷史中國共產黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產黨領導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產闊紅色老區(qū)的遺產，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關，還與百年大黨的奮斗有關。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關，經過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
我懷著崇敬的心境學習了《中國共產黨黨史》，回觀這一百多年的歷史，中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的中國共產黨。中國共產黨為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了xx年輝煌的歷程。
這xx年來，中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路，走過了許多彎路，可是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最終的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。
中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，僅有共產黨才有本事帶領中國人民*三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國。中國共產黨是經過幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長起來的黨，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量戰(zhàn)勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，所以中國共產黨是一個經得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。
此刻我們黨不斷適應新的形勢變化和發(fā)展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務實，與時俱進的精神?？墒怯幸稽c是永遠不能變的，那就是共產黨員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。所以，我們無論何時何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因為我們黨一向秉承著這個正確的服務宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，革命的事業(yè)才能從弱小走向強大、從勝利走向更大的勝利。
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而進取努力。
學習黨史論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷堅持和發(fā)揚黨的勝利成果。
新的號角已經吹響，新的偉大征程已經開啟。黨的xx大壽的今年，共產黨及全國人民會更加緊密地團結起來，再接再厲、同心協(xié)力、不斷進取，扎扎實實做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，進而奪取全面建設小康社會新勝利，以更加優(yōu)異的成績來慶祝黨的xx歲生日，xx載艱苦卓絕，xx載榮耀輝煌。沒有共產黨就沒有此刻的新中國。黨正走在新世紀的征途上，她激勵著我不斷向前、向前、再向前！xx年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。
中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發(fā)展過程中的經驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就。
我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
我是一名中共黨史本科畢業(yè)生，讀黨史，是第一志愿第一專業(yè)。大學四年，熱愛黨史，盡管在黨史方面沒有科研成績、學術成就、優(yōu)異成績，但是就是發(fā)自內心的熱愛，從未改變。
讀黨史，很多人本是差異;第一志愿第一專業(yè)，更難令人理解;大學四年從未后悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，并沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺跡參觀，幾次黨史活動經歷，幾篇淺薄的論文，然后一紙文書，畢業(yè)了。
這樣，我依然熱愛這門專業(yè)。畢業(yè)后，選取了中國基層黨建網(wǎng)，原因很簡單，在可選取范圍內和專業(yè)最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網(wǎng)站，或許最新黨史黨建研究動態(tài)，依然只是粗淺的關注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，但是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業(yè)能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領域到達巔峰。這有悖于常理按照目標和規(guī)劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的“水到渠成”是就應的和必然的。或許，從哲學的角度來說，一切發(fā)生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是“漂”的結果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為“漂”，我不太善于總結得失，正如之前所說，本來沒有規(guī)劃，自然沒有參照，難以權衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對于一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現(xiàn)但不必須正確。
因為“漂”，相對于本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，但是內心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為借口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經歷中，深切的意識到，對于黨史的學習有多么淺薄。因為沒有借口，我不能把淺薄歸結于專業(yè)學習的天賦不足或客觀因素等;更因為“漂”，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會“頭懸梁，錐刺股”，只想著就應在現(xiàn)有的基礎上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那么一點點進步，“漂”的更遠一點，便能消除對自身的不滿于自責。
簡單本無罪，但簡單不等于能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著“好好學習，天天向上”精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對于很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結為天賦問題，但是，我認為，用死板和不善于發(fā)揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規(guī)劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權利，同時很多義務，還有職責。
那么，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，但是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。
中國共產黨成立xx周年之際，總書記發(fā)表了重要講話，在全國產生了強烈反響。做為年輕一代，把自我火熱的青春奉獻給祖國需要的地方，為祖國的發(fā)展奉獻著自我的青春年華和聰明才智。做為大學生村官，更應當以總書記講話為契機，立足本職崗位工作，繼續(xù)深化學習，向先進學習，做表率，發(fā)揮大學生村官的模范帶頭作用，為黨旗增輝，為中國共產黨成立xx周年送去最完美的祝福。
大學生村官，做為基層工作的新生代，具有學歷高，眼界寬，知識豐富，掌握現(xiàn)代化的市場信息。可是由于剛走出校門，沒有足夠的基層工作經驗和業(yè)務知識，還需要進一步豐富自我的頭腦，提高自我的綜合素質，為發(fā)展本村經濟貢獻自我的智慧和力量。同時，組織村委班子成員和黨員，集中學習，經常學習，并進行討論。在工作崗位上時刻學習，把學習過程中學到的資料記錄下來，與同事分享，與黨員分享，與農民群眾分享。提升干事創(chuàng)業(yè)的本事，立足崗位做標兵，做表率，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，爭先進，創(chuàng)優(yōu)秀。能夠在工作崗位上充分發(fā)揮聰明才智，施展才華。為基層農民群眾帶來看得見，摸得著的實惠。做一個忠誠于黨，忠實于人民群眾的合格的優(yōu)秀中國共產黨員。
大學生村官，為基層黨組織輸入了新鮮血液。是新農村建設的生力軍。所以在工作過程中，要安下心，扎下根，千方百計為本村經濟謀發(fā)展。切實俯下身，與農民群眾交朋友，建立感情。辦些實事，好事。原安徽省小崗村黨支部書記沈浩就是基層黨組織書記和大學生村官學習的榜樣，他放棄省城公務員的優(yōu)厚待遇，來到小崗，在那里一干就是六年，被好多人所不理解。最終的事實證明，沈浩的選擇是正確的，小崗村村民多次挽留更能證明這一點，典型是榜樣，榜樣就是力量。大家在工作崗位上要發(fā)揚吃苦耐勞，無私奉獻的精神。把自我融入到基層這個大家庭中歷練自我，把磨難當作自我人生中的寶貴財富。
做為大學生村官，奮斗在基層一線，黨和人民大眾不會忘記這一群體。因為有這些年富力強的大學生活躍在鄉(xiāng)村，基層大地顯得更具活力?？倳浽趹c祝中國共產黨建黨xx周年講話時，對年輕的我們充滿期望，所以我們要認真學習總書記講話精神，并運用在實際工作過程中，充分認識到總書記講話的重要性。樹立大學生村官的為民服務的良好形象，為本村的經濟發(fā)展、提高農民的經濟收入做貢獻，為黨旗增輝。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設，尋求改革奮斗的每個時期，共產黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉化為社會主義建設的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
最近一段時間，我懷著崇敬的心境學習了，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在中國共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了xx年輝煌的歷程。
應對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到2011年，中國從中國共產黨半殖民地半封建的成功、從經歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今日成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自我的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念:沒有中國共產黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
回顧黨的歷史，我們能夠清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不一樣時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——中國共產黨思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最終勝利;在社會主義建設時期，異常是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設實際結合起來，構成了科學的指導思想——中國共產黨理論和“三個代表”重要思想，在中國共產黨理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用，理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基。按照市委、市政府“建設獨具特色的國際性、現(xiàn)代化宜居城市”的要求，為進一步提高城鄉(xiāng)規(guī)劃建設水平，改善人居環(huán)境，我市實施清水工程，這是我市創(chuàng)立生態(tài)城市、構筑生態(tài)宜居高地的重要資料，也是發(fā)展低碳經濟、改善人居環(huán)境、造福百姓的“民心工程”，作為參與其中的一名黨員，我應當時時發(fā)揮一個中國共產黨員的先鋒模范作用，提高學習馬克思主義理論的自覺性，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，執(zhí)政為民，掌握做好本職工作的知識和本領。
清水工程建設任務艱巨、時間緊迫，職責重大，這是一場治理水環(huán)境的攻堅戰(zhàn)，在今后的工作中，我們將進取響應市委、市政府的部署要求，用科學發(fā)展觀指導實踐，結合各項工程發(fā)展變化的實際情景尋找工作重點，堅持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調研，綜合分析，找準難點，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實，踏踏實實把清水工程做好，為天津建成生態(tài)城市奠定堅實的基礎。
歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向;學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十二
1.各級政府要將農民工問題納入規(guī)劃。制定解決農民工問題的規(guī)劃和具體實施辦法，力爭在期間對農民工問題的解決有一個突破性的進展。建筑業(yè)的主管部門也應結合行業(yè)自身的特點和工作需要，制定出適合建筑業(yè)所需要農民工的發(fā)展建設規(guī)劃和實施措施作法，保障建筑業(yè)持續(xù)健康，穩(wěn)定的發(fā)展，有充足的勞動力資源作后盾。
2.提高農民工的社會地位。為了讓農民工能得到社會應有的尊重，“農民工”這個稱呼不能再繼續(xù)使用了，其明顯地帶有一種歧視的意思。在哪個行業(yè)從事工作，就應該稱哪個行業(yè)的工人。當然從事建筑業(yè)的農民工，就統(tǒng)稱為“建筑工人”。希望在各級政府出臺的文件中，在新聞媒體中宣傳報道時，不再出現(xiàn)“農民工”的字樣。
3.提高農民工的素質。農民工素質的提高，是綜合國力提升的重要標志之一。農民工已經成為各行各業(yè)使用勞動力的重要來源，提高他們的綜合素質，國家、社會、企業(yè)都有不可推卸的責任。多辦技工學校，培訓農民工。政府要統(tǒng)籌規(guī)劃，要投入資金，人力，物力。明確主管部門的責任，作為執(zhí)政為民的考核指標。企業(yè)積極參與，形成綜合培訓的合力。從長遠看，從高處看，必須培養(yǎng)具有高智力結構，開拓創(chuàng)新思維的農民工。使所有的農民工不僅學到一個行業(yè)的技能，而是學到各個行業(yè)的技能。不論到哪個行業(yè)都可以勝任，一專多能。整個農民工的素質都提高，已是當務之急。
4.切實保障農民工的合法權益。勞動保障部門，行業(yè)的主管部門聯(lián)合制定勞動用工合同范本，明確資方和勞方的權益、義務、責任。加強監(jiān)督檢查的執(zhí)行力度，用工未經培訓持證的不準上崗，未簽勞動合同的不準上崗。從而體現(xiàn)簽訂合同的嚴肅性，履行合同的的重要性，管理合同嚴謹性，制定合同的必要性。使農民工的合法權益，切實得到維護。
5.轉變政府主管部門的管理方法和規(guī)定。在推動經濟結構調整和轉變經濟發(fā)展方式的過程中，政府主管部門也應該調整管理方法轉變管理規(guī)定。多服務、多教育、少收費、少罰款。不要再陷入管理就是培訓，培訓就是發(fā)證，發(fā)證就是收錢或罰錢怪圈，要注重社會責任和社會效益?？筛憧刹桓愕呐嘤柡湍隀z，應少搞或不搞，減輕企業(yè)負擔，用以增加農民工收入。
6.實行農民工實名制管理制度。實行實名制卡以后，一旦發(fā)生勞動糾紛，農民工本人及仲裁部門就可以有據(jù)可查，同時還能有效地杜絕以往常常發(fā)生的分包方虛報農民工數(shù)量，截留農民工工資的問題。實名制的實行可以大大提高勞務公司的管理水平，促進企業(yè)科學發(fā)展，和諧發(fā)展。堅持以人為本，實現(xiàn)人性化管理，使勞務公司真正實起來，在市場競爭中，適應市場不斷變化發(fā)展的需要。
7.提高人工單價標準。建筑工程造價定額管理站，所發(fā)布的信息，應及時適應市場的變化進行調整。人工單價現(xiàn)在執(zhí)行的是20__年以前的，有些標準甚至是20__年以前的標準。人工單價遠低于現(xiàn)在的實際情況，造價信息的指導意義有所降低。因此，調整人工單價指導信息，已經是勢在必行。從而保證造價信息的科學性，時效性，指導性和權威性。
8.減少重復交納營業(yè)稅。營業(yè)稅是按開出票據(jù)營業(yè)額征收的，在施工總承包企業(yè)向業(yè)主方開出的工程款票據(jù)中，已含有勞務公司的收入，即勞務公司的服務營業(yè)額，而稅務部門對勞務公司又按勞動服務營業(yè)額交納一次營業(yè)稅。這是不盡合理的，出現(xiàn)勞動服務營業(yè)額已重復計稅。因而，能否適當調低，或者只收一次營業(yè)稅。
9.發(fā)揮黨工團組織的作用。黨工團組織是調節(jié)社會矛盾的社會組織。勞務公司按照黨章、工會、團章章程的規(guī)定，組建應相的黨組織，工會組織和共青團組織。使農民工在政治上有追求，政治思想上有問題，有個訴說的地方。工會組織還可以扶貧濟困，幫助農民工維權。使松散的個體變成有組織的集體，對農民工的穩(wěn)定一定會發(fā)揮積極地作用。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十三
各位領導、同志們，大家上午好！
2015年，我xx-x義工工作站在區(qū)義工聯(lián)及街道義工分會的領導下，秉承“真誠奉獻，服務社區(qū)，教育自我，傳播文明”的宗旨，以“關心身邊人、影響身邊人”為理念，堅持自覺與約束、自愿與義務相結合的法則，使各項活動取得了顯著成果。通過推行“社區(qū)義工制”，舉行豐富多彩的義工活動，進一步增強了社區(qū)廣大黨員干部、居民群眾熱愛社區(qū)、奉獻社會的主人翁意識，營造了“有困難找義工、有時間做義工、是黨員當義工、全社會助義工”的良好氛圍。下面我就將我們社區(qū)的義工工作開展情況做一下匯報：
一、加強隊伍建設，完善服務體系。
xx-x社區(qū)義工工作站成立于2015年7月12日，現(xiàn)有治安巡邏、環(huán)境監(jiān)督、藥品監(jiān)管、慰問探訪、服務咨詢、文藝體育、社會公益慈善、幫老、助困、助殘等義工服務隊伍20支，注冊義工780名。吸納了順義三中、順義八中、光明小學、紅袖添鑫理發(fā)店、全興超市和社區(qū)衛(wèi)生服務站為團體義工,今年又吸收社區(qū)在職黨員義工231人為“專職公休日義工”，組建了龐大的義工體系，形成了社區(qū)全覆蓋。我工作站嚴格按照工作職責，積極搭建義工服務平臺、推廣義工服務理念、整合義工隊伍資源、規(guī)范義工服務管理，認真做好各類義工服務活動的策劃、組織、指導等工作，有效推動了社區(qū)義工服務的經常化、制度化、規(guī)范化。
二、團體、個體活動并舉，服務社區(qū)百姓。
我工作站堅持以“民思我想、民需我為、民困我?guī)?、民求我應”為服務宗旨，組織開展了一系列定期與不定期的無償便民利民服務活動。我社區(qū)常年堅持開展每月兩次的“集中日”義工活動。屆時社區(qū)內的家電維修部、家政公司、修車、修鞋、修表、服裝修改等十余家個體工商戶，都匯集在28號樓小廣場為社區(qū)居民送去便利的服務。社區(qū)衛(wèi)生站的大夫為居民進行測血壓、血糖、推拿按摩等義診服務。紅袖添新理發(fā)店全天義務理發(fā)；合鑫家政、鑫偉達家政、和天虹家政三家團體義工為社區(qū)80歲以上老人家庭免費做保潔、通下水等家政服務。我們在活動現(xiàn)場利用懸掛條幅、張貼招募等形式，向居民宣揚 “奉獻、友愛、互助、進步”的義工服務理念，提高居民群眾對義工的認識。
三、義務奉獻與快樂分享相結合，提升義工隊伍凝聚力
演、端午節(jié)包粽子大賽、“月滿中秋月，情暖義工心”文藝匯演， “重陽節(jié)”之際，開展了“九九重陽日 顆顆敬老心”文藝匯演，為老義工們送上一道豐盛的文藝大餐。幼兒園的小朋友還為他們表演精彩的舞蹈并獻上他們自己親手制作的剪紙，以表孩子們對廣大義工的敬意之情。11月份是傳統(tǒng)的光棍節(jié)，為了讓獨居老人和空巢老人感到社區(qū)的溫暖，我們開展一助一我陪老人游園博活動，讓老人們領略了各國風情的園林景色.義工們日日做奉獻，社區(qū)月月送笑聲。
四、融合創(chuàng)新，假期活動精彩紛呈，孩子們簇擁做義工
有一個人喊苦喊累。7月份暑假我們開展了《美德伴我行 共鑄中國夢》夏令營開營儀式，孩子們自己主持，唱歌、跳舞、自創(chuàng)詩歌朗誦、快板、薩克斯獨奏，節(jié)目精彩紛呈，受到了區(qū)關協(xié)主任朱玉彩同志和街道眾多領導的齊贊，精彩節(jié)目同時也被順義電視臺采用，為社區(qū)爭了光。今年的暑期我們還舉辦“巧手展風采 創(chuàng)意新生活”橡皮泥大賽，“美麗社區(qū)我的家”繪畫比賽，通過孩子們巧手繪制，展現(xiàn)了他們對美好生活的向往。我們還在建軍節(jié)和重陽節(jié)來臨之際，組織學生義工為社區(qū)的優(yōu)撫對象和空巢老人打掃衛(wèi)生、讀報紙、講故事等活動，探訪活動給老人的生活增添了樂趣和希望。
職黨員回社區(qū)，義務奉獻為人民” 的號召，興起了社區(qū)繁榮的志愿熱潮。對于在職黨員，社區(qū)對于他們來說是個有“距離”的地方：黨組織關系不在這里，開展活動不在這里，工作內容也沒有太多的聯(lián)系。在社區(qū)黨總支的宣傳動員下，在廣大義工身先士卒的帶領下，使社區(qū)內的在職黨員深受感染，現(xiàn)有231名同志能夠在休息日準時參加我們的志愿活動，為社區(qū)義工團體增添了新活力。我義工工作站結合在職黨員職業(yè)特點，組織開展“八小時之外”宣講、公益、維權、治安巡邏等活動，宣傳在職黨員參加社區(qū)活動的重要性，激發(fā)他們的服務熱情，引導他們參與到社區(qū)建設中來。廣大黨員義工用自己的行動，詮釋著共產黨員的誓言，極大地增強了居民群眾對黨的信賴和對社區(qū)的歸屬感，使社區(qū)黨組織的領導核心作用得到了進一步的鞏固。
六、成立社區(qū)矯正和安置幫教小組，加強社區(qū)不穩(wěn)定因素防控
社區(qū)的溫暖，增強改造信心。
七、精品課程進社區(qū),傳播知識筑和諧
“96156社區(qū)大課堂”是社區(qū)服務中心，面向廣大居民推出的特色公益服務項目?；顒右劳?6156北京市社區(qū)服務平臺，秉承“走進百姓生活、培育人文精神、提升城市品位、融入和諧社區(qū)”服務理念。我社區(qū)利用宣傳欄定期張貼96156宣傳海報，向居民告知課程安排、宣傳96156社區(qū)服務相關知識。力求通過開展“96156社區(qū)大課堂活動”，提高社區(qū)居民對96156社區(qū)服務熱線的認識，引導更多的社區(qū)居民參與社區(qū)活動，為創(chuàng)建“六型社區(qū)、七型社區(qū)”，加強和創(chuàng)新社會管理發(fā)揮積極地促進作用。
通過一年來開展的義工活動，我們的義工隊伍逐漸充實，活動內容日趨多樣化，義工活動為社區(qū)精神文明建設增添了新的活力。在明年的工作中，我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項目的同時結合社區(qū)實際，開展更過的特色服務項目，讓社區(qū)活動常開常新。將義工這支奉獻社會的有生力量不斷壯大。
以上發(fā)言有不妥之處請領導多多批評、指正，謝謝大家!
xxx義工工作站
2015年11月15日
西部計劃志愿者行動自2003年開展以來，受到了各位領導人的重視，每每看到電視里那些貧困地區(qū)急需這樣或者那樣的志愿者，心里總不是滋味。而我們偉大的志愿者朋友們的無私奉獻，讓我感慨不已。所以，我志愿成為一名志愿者。
在2011年8月份，我有幸成為一名志愿者，并遵循了“到西部去，到基層去，到人民最需要的地方去?！眮淼搅伺黻?，我滿含滿腔的熱血和青春的朝氣支援彭陽縣人民法院，初到法院，我被門口那“為大局服務，為人民司法”所震撼。在那時，我就想著，用我的熱情感染這里，一定要做好志愿者工作，極致自己所能。
在我不懈的堅持下，短短幾個月的時間里，我學會很多東西，成為一名合格的法院書記員。書記員工作是法院執(zhí)行工作的重要組成部分，在執(zhí)行法定訴訟程序，完成審判任務，保證辦案質量，提高辦案效率等各項工作中，具有十分重要的作用。同時，書記員工作也很瑣碎，比較繁雜，比如整卷、掃卷、訂卷、上傳電子卷宗，接待來客，為來客答解疑難問題，隨從執(zhí)行員執(zhí)行案件等等，就是書記員的主要工作。
基于此，在工作中我也格外注意細節(jié)方面的問題，平時比較注重對法的學習，工作中盡量做到認真、仔細。其次就是對法律條文的熟悉，因我大學所學專業(yè)不是法學，所以在工作中不斷惡補相關法律知識，對工作實踐涉及的相關法律條文有了大體的了解和初步的掌握。經過不斷學習，對相關法律文書也基本熟悉掌握。所以多次得到了領導的鼓勵、支持和嘉獎。但是我并沒有因此滿足，而是以此為動力，做得更好。
在此期間，我自覺加強政治理論學習，提高自身修養(yǎng)。法院濃厚的政治學習氛圍深深的感染了我，同時積極參加團支部各項政治學習活動，并注重自學，進一步提高了自己的政治理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨中央保持一致性。
我珍惜此次的志愿者活動，并以此為榮，它不僅豐富了我的生活經歷，而且還極大的鍛煉了我，提高了我的自信心，讓我在以后的工作中能更好、更快的適應，它也發(fā)揮了我的才能，讓我在平常的工作中認識到自己的不足，并及時糾正，更好的適應現(xiàn)在快速發(fā)展的社會。
在這次志愿者行動中，我只是那很平凡的一員，但是，我相信，我們雖平凡，我們卻做了一件極具有意義的事情，它的點點滴滴會成為我們以后最美好的回憶。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十四
為期一個月的調研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的。
作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結到：ppt的展示內容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調的作品亮點，因此，內容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調查得出的，而我，直到決賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波。
近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關系著自己，更關系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事。或許是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調名次的重要性，我們都不是做調研的人，維權部更不是調研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
斷網(wǎng)之前的趕的稿，就不多發(fā)牢騷了，權當學習共勉吧。祝：好。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十五
1.農民工已成為建筑業(yè)從業(yè)人員的主力軍。近兩年來武漢建筑業(yè)企業(yè)使用的農民工，約占從業(yè)人員的70～80%，即35～40萬人。使用的農民工70%是成建制從勞務公司而來，30%的是臨時招用的零散工。100%的企業(yè)與勞務公司簽定了勞動用工合同，企業(yè)直接與農民工簽定用工合同的占60%，40%的沒有簽合同。其技能級別，在初中級，平均年齡在35～45歲之間。使用時最長的在10～15年。
2.拖欠農民工工資的現(xiàn)象得到了遏制。在各級政府的關注之下，建筑業(yè)企業(yè)使用的農民工工資，要高于其他行業(yè)。泥、木、鋼、架、電等技術工種，每月工資在4500～6000元/人。普工也在每月3000～4500元/人。由于多數(shù)實行計件工資制，技術工種每天收入在180～200元/人，普工收入每天也在100～150元/人。管理水平較高的企業(yè)，對農民工工資的發(fā)放已經實行實名制。
3.農民工在施工現(xiàn)場的生活條件有了很大的改善。大都住在活動板房和出租屋內，室內有床、電視和空調。食堂飯菜可口，干凈衛(wèi)生。淋浴房裝有專用鍋爐，廁所鋪有瓷磚，其條件不低于普通城市居民住戶的水平。更人性化一點的現(xiàn)場，有的還設有夫妻房，夫妻店。使農民工在施工工地工作，有如同在家的感覺一樣，以保證提高其工作效率。
4.大多數(shù)都以施工項目為單位給農民工買了意外傷害保險，給企業(yè)常年合作的勞務公司的骨干人員辦了社保、醫(yī)保，將他們當成施工企業(yè)的員工一樣對待。進項目施工的農民工還進行身體檢查，辦理臨時出入證件，配戴在胸前。個別施工企業(yè)，對長期合作的農民工中信譽好的，還借資幫助其購買汽車交通工具，使其方便、安全、準時上下班，以情留人。
5.項目工程量相對大一點的工地，都設有農民工學?；蜣r民工夜校。由施工企業(yè)的技術、安全、勞資、質量管理部門組織授課，進行上班前教育，輪崗、換崗培訓，新技術、新材料使用教育，質量、技術交底。有的還請市建委、市建委培訓中心、建筑技術學校的老師去講課，辦農民工夜大，進行考核考試，給合格者發(fā)培訓證或上崗證。幫助農民工提高技能，起到促進作用。
6.有部分勞務公司經過黨組織批準，建立了黨委，下設若干個流動黨支部。開展政治學習，思想工作，道德品質教育。幫助農民工提高政治素質，思想覺悟，道德水平。使他們明白不僅要為自己賺錢，更要為企業(yè)盡職，為國家盡責，遵紀守法，為社會和諧建設服好務。有的企業(yè)還組織青年農民工集體外出旅游，不僅增強了農民工對企業(yè)的凝聚力，而且加深了對建筑行業(yè)的認識。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十六
在中國共產黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質量效果，有責任和感情，經常降低基層第一線調查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構筑新的發(fā)展結構，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設，在建設模范部門、建設硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質量組織工作提高質量發(fā)展。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設，尋求改革奮斗的每個時期，共產黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉化為社會主義建設的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產黨歷史中國共產黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產黨領導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產闊紅色老區(qū)的遺產，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關，還與百年大黨的奮斗有關。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關，經過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
社會調研報告?zhèn)€人總結篇十七
此次深訪，我們采取分年級、分性別的方式，共計采訪人數(shù)12人，獲得以下成果：
一、信息收集全面。深訪對象來自大一至研究生共六個年級，以及每個年級受訪者男女人數(shù)相等，所以信息收集涵蓋面徹底，涉及高校各個群體，獲得的信息較為完全準確，誤差較小。并且獲得了完善的文字以及音頻資料。
二、在進行深訪的過程中，不斷完善了我們小組對于人人網(wǎng)的認識，通過和深訪對象的溝通交流，我們更加深入的了解了大家對于人人的認知與需求，確定了大家使用人人網(wǎng)的各個主要因素。
三、明確了調查研究的方向，為我們之后制作問卷確定了范圍，以及為調研分析奠定了基礎。
問題。
一、可獲得資源較少。人人網(wǎng)相較于其他企業(yè)來說，有其自己的特點，高校學生普遍都使用人人網(wǎng)，但是大家都不是很了解人人網(wǎng)，所以其資料也較難獲得。我們小組并沒有與校園人人網(wǎng)代理取得聯(lián)系，我們主要通過在網(wǎng)絡中搜集相關信息，進行整理，并且和身邊使用人人的同學進行交流，來完善調研大綱。
二、在進行深訪之前，每個成員隨機選擇深訪對象，希望通過不同的人，能夠采訪到不同類型的對象，來減少抽樣誤差，但是大家普遍選擇了一些經常使用人人的對象，這樣造成了樣本偏向經常使用人人的群體，對于大學生這一整體管禹人人網(wǎng)的使用問題沒有做出最有力的使用說明。雖然我們不會進行第二輪深訪，但是我們可以通過問卷調查，來進一步完善此次調研。
三、由于深訪大綱為小組討論完成，所以可能會有一些漏掉的關注點，再加上在深訪過程中，采訪人員缺乏相應的豐富經驗，難以在采訪過程中進行深度信息挖掘，可能會使調研的結果有不完善的地方。但是經過我們的定性分析以及再次討論，我們盡量做到關注全面，內容豐富。
收獲。
一、在此次深訪調查中，我們把所學的專業(yè)知識實際應用于行為中，理論結合實踐，制定了深訪大綱，掌握了定性的研究方法，學會了制作問卷，所有成員均圓滿的完成了深訪任務，使我們的專業(yè)知識與水平得到了一個大的提升。
二、在對人人網(wǎng)的調研過程中，大家深入了解了這個經常使用的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了很多之前并不清楚的信息，身邊處處有學問，增加大家對于人人網(wǎng)的探求熱情，以及提高了大家的求知欲。
三、由于人人網(wǎng)區(qū)別于別的實體店面，我們沒有聯(lián)系到校園的人人網(wǎng)代理，校園人人的整體運行情況，我們難以獲得，所以我們查詢了很多的網(wǎng)上資料，并自行進行了推測，將推測的結果與深訪得到的總結進行對照。這充分表現(xiàn)了大家對于信息的把握準確程度，更是讓大家提煉信息，形成推論的能力得到了進一步的提高。
四、在此次活動中，從確定命題到預調研，從搜集資料到完成大綱，直到最后的深訪及總結，大家通力合作，按時按量的完成了任務，配合默契，充分發(fā)揮了團隊的力量。