在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí)，深入理解，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)要注重客觀事實(shí)，不能夸大或縮小自己的表現(xiàn)，要實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。小編精心整理了一些總結(jié)的寫作技巧和方法，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇一
工作以來(lái)我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)法》等；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想；積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，通過(guò)看報(bào)、學(xué)習(xí)，記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。既教書(shū)，又育人，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一個(gè)工作在一線的教師，我不斷地思索著，也努力著。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成本科進(jìn)修，平時(shí)更是廣泛獵取知識(shí)養(yǎng)份，不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)。為了最大限度地提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的內(nèi)涵，我虛心向同行請(qǐng)教，珍惜每一次聽(tīng)課交流的機(jī)會(huì)，形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān)，親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動(dòng)的有效策略的研究》，以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺(tái)階。還完善了學(xué)校教育教研的各項(xiàng)制度，規(guī)范了學(xué)校教研工作的過(guò)程。在我的心中，教師不僅是一份職業(yè)，更是為之奮斗的事業(yè)。
斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭，平凡的教育教學(xué)中，我用知識(shí)豐盈、開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時(shí)，更用真誠(chéng)和至愛(ài)贏得了學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴、信任和依戀！在努力塑造學(xué)生的同時(shí)，也塑造著自己！自 1999年以來(lái)，我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中六篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，xx年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)寫字優(yōu)秀教師，獲國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)xx年評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀黨員， xx年獲我校課改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”。
二、勇于創(chuàng)新，更新教育觀念，更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。多年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加縣教研室開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。在xx年通過(guò)講課、論文評(píng)比被評(píng)為縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師； xx年在縣首屆中校學(xué)教師課堂教學(xué)能手選拔賽中被評(píng)為課堂教學(xué)能手。
三 、樂(lè)于耕耘，提高班級(jí)管理質(zhì)量
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人?。?）關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂(lè)充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。（2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。（3）班級(jí)管理中，我充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的選擇上，我采用公開(kāi)競(jìng)選的方式，每一學(xué)生均可毛遂自薦，參加競(jìng)職演講，全班同學(xué)公開(kāi)選舉。班級(jí)的各項(xiàng)工作，學(xué)生可以獨(dú)立完成的，我決不包辦。從二年級(jí)，我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成黑板報(bào)的搜集資料、設(shè)計(jì)、編排舞蹈節(jié)目、安排勞動(dòng)任務(wù)等一系列工作。早讀，當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲就傳入耳中，同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺(jué)進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由、民主地對(duì)班干部的工作提出意見(jiàn)和改正建議。涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。（4）通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，敢于在活動(dòng)中表現(xiàn)自己。由于每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)，我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得很好的成績(jī)。學(xué)生們?cè)趨⑴c實(shí)踐過(guò)程中，不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，更重要的是鍛煉了意志，學(xué)會(huì)了關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)。我所帶的班級(jí)多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”的稱號(hào)，本人也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”的稱號(hào)；今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報(bào)為縣“十佳班主任”候選人之一。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇二
1、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行學(xué)校的經(jīng)管理策略和工作，指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作當(dāng)中始終把維護(hù)學(xué)校利益放在弟一位。
2、對(duì)小區(qū)的治安嚴(yán)于管理，敢于不法分子作斗爭(zhēng)。
3、對(duì)進(jìn)出的車輛嚴(yán)于記錄，對(duì)收費(fèi)的車輛安照工的要求進(jìn)行收費(fèi)，做到禮貌服務(wù)。
4、在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行了小區(qū)的綠化、維護(hù)工作。建立和諧禮貌小區(qū)。
5、堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設(shè)備巡查及保養(yǎng)措施，并加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，提高防火意識(shí)，能掌握消防設(shè)備的操作方法，確保安全。
以上是我在一年中做到做好的方面，縱觀一年的工作客觀自我剖析，自已在下列中方面存在不足之處，肯領(lǐng)導(dǎo)的`指正與批評(píng)，以待今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。工作當(dāng)中有松懈。
新的一年意味著新的機(jī)遇新的跳戰(zhàn)，今朝花開(kāi)勝往昔，料得明日花更紅，我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明決策下物業(yè)學(xué)校的明天會(huì)更好，做為公司的一份子，在明年的工作我將一如既住，全心作意的為學(xué)校貢獻(xiàn)一份微薄之力。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇三
緊張而又忙碌的20xx年即將過(guò)去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將二00四年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。
二00四年，我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場(chǎng)辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
作為一個(gè)儲(chǔ)蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅(jiān)持按照儲(chǔ)蓄規(guī)范和條例要求自己，認(rèn)真辦理業(yè)務(wù)，堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，仔細(xì)核對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為，避免了錯(cuò)帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時(shí)，能不急不躁、換位思考，認(rèn)真聽(tīng)取客戶意見(jiàn)和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶滿意而歸。
對(duì)待老客戶，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅(jiān)持跟蹤服務(wù)，長(zhǎng)期和他們保持聯(lián)系，不時(shí)根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議，為客戶提供個(gè)性化服務(wù)，在成功營(yíng)銷的同時(shí)也使他們成為我行的忠實(shí)客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時(shí)，積極宣傳和辦理銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，與儲(chǔ)蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時(shí)間深入到股市活動(dòng)中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細(xì)心提醒注意事項(xiàng)，豐富了我行業(yè)務(wù)手段，吸引了更多的新老客戶，樹(shù)立了我行良好的形象，使銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因，我行銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來(lái)帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。
針對(duì)這一問(wèn)題，我每天仔細(xì)核對(duì)往來(lái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與證券公司溝通，同時(shí)與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋，替客戶想辦法，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，銀行新業(yè)務(wù)不斷增加，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，充實(shí)和完善自己，同時(shí)學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù)，保證了新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
今年下半年，面臨儲(chǔ)蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，大力吸收儲(chǔ)蓄存款，主動(dòng)動(dòng)員身邊的親戚和朋友來(lái)我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，積淀資金，提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時(shí)，能主動(dòng)協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù)，真正溶入到中行儲(chǔ)蓄科這個(gè)大家庭中。
今年在各種文藝活動(dòng)中，我利用業(yè)余時(shí)間廣泛搜集資料，同時(shí)大力動(dòng)員員工積極參加表演活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)處以及儲(chǔ)蓄科的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使每次活動(dòng)都達(dá)到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時(shí)也帶動(dòng)了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲(chǔ)蓄科各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
縱觀過(guò)去的一年，雖有很多的收獲和成績(jī)，同時(shí)我也意識(shí)到自己的不足。由于在證券公司工作，所以和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開(kāi)展，在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作；雖然今年我在平時(shí)積極練功，但由于考試時(shí)心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果，在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理，各項(xiàng)儲(chǔ)蓄測(cè)評(píng)考試達(dá)到晉級(jí)水平；在營(yíng)銷方面，更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧，動(dòng)員客戶回儲(chǔ)蓄大廳咨詢、辦理各項(xiàng)代銷業(yè)務(wù)。
在今后，中國(guó)銀行面臨整體上市的有利時(shí)機(jī)，我會(huì)更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí)，順應(yīng)股改的進(jìn)程，更積極地完善自己，同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評(píng)，爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇四
記得在優(yōu)秀青年教師盧xx老師的博客里看到這樣一句話：懷著最初的心，做永遠(yuǎn)的事。我想，我一直都是這樣的，對(duì)待我的工作，執(zhí)著，熱情，感恩，期待。20多年來(lái)，一如既往。回想過(guò)去的一年，與課堂教學(xué)改革同行，轟轟烈烈，熱情似火。
下面從班級(jí)管理、級(jí)部管理、教學(xué)教研幾方面談?wù)勛约旱淖龇ê拖敕ā?BR> 我們五三班學(xué)生好動(dòng)、活潑，積極、活躍。用其他老師的話說(shuō)，上了課壓不住。我想，和我自己的管理和引導(dǎo)有關(guān)系，我喜歡這種狀態(tài)，生龍活虎，生氣勃勃，積極上進(jìn)。在期末復(fù)習(xí)階段，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，為趕超目標(biāo)而歡欣鼓舞。記得幾個(gè)在互送新年賀卡的時(shí)候，還相互寫著諸如：小聶子，我要超過(guò)你。某某，我一定考過(guò)你。這樣的話。因?yàn)橛辛诉@樣一批學(xué)生的帶動(dòng)，我們班比學(xué)趕幫超的氛圍分外濃厚。這次期末考試，各科成績(jī)都有了明顯進(jìn)步，特別是常識(shí)課，都名列前茅。
1、加強(qiáng)小組建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)合力。
去年課改，我班一直堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，從課上，到課下，從學(xué)習(xí)，到常規(guī)，實(shí)行捆綁式加減分，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到，一榮俱榮，一損俱損。事實(shí)證明，孩子們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，在作業(yè)或行動(dòng)前，一般都會(huì)考慮小組或班級(jí)的利益了。每個(gè)學(xué)期，我都評(píng)選三次優(yōu)勝小組，照相留影，在博客里公示。最后一次，優(yōu)勝小組的成員全部被評(píng)為三好學(xué)生，極大地鼓舞了士氣。我認(rèn)為，小組成長(zhǎng)讓我的孩子們進(jìn)步成長(zhǎng)了。
2、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，勇于展示自我。
孩子畢竟是孩子，他們都渴望成功，渴望認(rèn)可。作為班主任，我抓住每個(gè)機(jī)會(huì)給孩子們創(chuàng)造、搭建展示的舞臺(tái)?！都饧饨恰吠陡澹短┥酵韴?bào)》發(fā)表文章，這個(gè)學(xué)期，優(yōu)秀小記者張昌隆和王中石每人都在晚報(bào)發(fā)表了五六篇，為我們班級(jí)學(xué)校做了很好的宣傳。同時(shí)，我鼓勵(lì)我的學(xué)生寫博客，把自己的文章及時(shí)公布于眾，隨著瀏覽量的增加，對(duì)孩子未嘗不是一種認(rèn)可。在今年元旦，我班的班級(jí)文藝演出非常成功，從串詞到節(jié)目到結(jié)束，在我沒(méi)有任何參與的情況下，有條不紊而又精彩紛呈。為了鼓勵(lì)孩子為班級(jí)做貢獻(xiàn)的勇氣，今年評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我還設(shè)了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。看到孩子們手捧獎(jiǎng)狀燦爛如花的笑臉，我從心底里感到了滿足和幸福。
3、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，陽(yáng)光遍灑每個(gè)角落。
作為班主任，我及時(shí)捕捉每個(gè)孩子的每一點(diǎn)變化，在家訪中，在學(xué)生的日記里，和個(gè)別孩子的交談中，發(fā)現(xiàn)著學(xué)生的點(diǎn)滴變化。在學(xué)生的眼里，我是嚴(yán)肅的班主任，但在心底里，我是細(xì)膩的，溫柔的。每到假期，我都會(huì)要求孩子給我寫信，我會(huì)及時(shí)給他們回信。在家訪中，了解到幾個(gè)特殊情況，我通過(guò)摸底、談心、鼓勵(lì)等方式，引導(dǎo)孩子不斷改進(jìn)。期末復(fù)習(xí)，各班的比拼就是那部分不優(yōu)秀的學(xué)生之間的比拼，這部分孩子基礎(chǔ)薄弱，缺乏自信。為了鼓舞士氣，平時(shí)多表?yè)P(yáng)，有優(yōu)點(diǎn)就加分，提高他們?cè)谛〗M里的地位。復(fù)習(xí)期間，經(jīng)常提問(wèn)，個(gè)別輔導(dǎo)，起到了很好的效果。及格率優(yōu)秀率都達(dá)到了百分之百。
作為級(jí)部主任，事事想在老師們前頭，跑在老師們前頭。我以自己的行動(dòng)帶動(dòng)老師們，默默地踐行著“跟我學(xué)”。按照學(xué)校安排，按時(shí)召開(kāi)級(jí)部例會(huì)，及時(shí)對(duì)一周內(nèi)級(jí)部情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。督促老師們按時(shí)值班。在大家的共同努力下，我們級(jí)部各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，多次受到校長(zhǎng)的肯定。
我始終不忘，課堂教學(xué)是主陣地。特別是在改革的不平凡的一年。我和老師們認(rèn)真分析案例，解讀白皮書(shū)，制定符合我們年級(jí)實(shí)際的導(dǎo)學(xué)案，帶頭上研討課，復(fù)習(xí)課。我積極參加上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。13年暑假，我參加了在龍小舉行的全市語(yǔ)文教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言，受到了辛主任的極大肯定。13年11月份，參加了進(jìn)修學(xué)校的博客培訓(xùn)，發(fā)言三次，受到好評(píng)。同時(shí)，我一直堅(jiān)持寫博客，記錄著我進(jìn)步的點(diǎn)滴，學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，課改的點(diǎn)滴。目前，瀏覽量已經(jīng)突破20萬(wàn)，極大地鼓舞了我的信心。我還積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。這個(gè)學(xué)期，與代課的小張老師合作，在廢品再利用的設(shè)計(jì)上，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，也讓我對(duì)校本課程有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
新的一年又開(kāi)始了。為了工作更有針對(duì)性和實(shí)效性，計(jì)劃如下。
1、班級(jí)管理。
繼續(xù)實(shí)行小組合作，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，特別是d類學(xué)生的進(jìn)取心，力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)發(fā)展自己的特長(zhǎng)，不同程度上體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的煩惱，平安向青春期過(guò)度。
繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通。
2、級(jí)部管理。
鼓勵(lì)每位老師更加積極上進(jìn)。
創(chuàng)建溫馨和諧的辦公氛圍。
加強(qiáng)學(xué)生安全管理。
3、教學(xué)教研。
按時(shí)上課，精心備課，把課堂改革深入扎實(shí)地開(kāi)展下去。
繼續(xù)堅(jiān)持寫博，提高寫作檔次，爭(zhēng)取多發(fā)表。并鼓勵(lì)更多孩子參與進(jìn)來(lái)。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇五
自從今年9月份正式成為一名教師一晃過(guò)去半年時(shí)間了，這段時(shí)間是我人生中變化最大的6個(gè)月，從一名孩子家長(zhǎng)成長(zhǎng)成為一名教師從角色轉(zhuǎn)換心理適應(yīng)，再到認(rèn)清一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)知，只有親身體驗(yàn)才知道其中的意義深遠(yuǎn)。我從以下這幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
1．自身成長(zhǎng)，記得一位老師講過(guò)，做教師是人生最好的修煉，面對(duì)孩子成長(zhǎng)的種種問(wèn)題我們也不是樣樣都懂，這就需要我們具備良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)而不是由著自己的性子來(lái)判斷和引導(dǎo)，這學(xué)期開(kāi)始的那個(gè)階段面對(duì)班里孩子不認(rèn)真聽(tīng)講上課走思的問(wèn)題一直沒(méi)有辦法，經(jīng)過(guò)與老教師的交流才明白是自己的問(wèn)題，誰(shuí)會(huì)拒絕生動(dòng)精彩的課堂呢，是自己沒(méi)有足夠的能量吸引孩子，再有就是沒(méi)有研究他們的心理不會(huì)管理班級(jí)才導(dǎo)致這種狀況，看有關(guān)孩子們心理和班級(jí)管理的書(shū)籍和有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，自己成長(zhǎng)了才明白問(wèn)題都是來(lái)考驗(yàn)我們的，促使我們進(jìn)步。
2．怎樣愛(ài)孩子，當(dāng)我們只是一名家長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)自己要求也不嚴(yán)格，沒(méi)有智慧來(lái)引領(lǐng)孩子，多半是放任和遷就，如果家庭是一個(gè)工廠我們沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量把控不嚴(yán)，管理混亂，那我們的產(chǎn)品多半會(huì)是次品，當(dāng)我成為一群孩子的家長(zhǎng)的時(shí)候，這種意識(shí)就變的非常危險(xiǎn)了，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月和孩子的接觸個(gè)人感覺(jué)要做到，尊重孩子的個(gè)性，因材施教，恩威并重，張弛有度，孩子沒(méi)有問(wèn)題，是他身處的環(huán)境影響著他的言行舉止和價(jià)值觀的形成，如果我們是一名有情趣有理想有知識(shí)有能量的老師那孩子也會(huì)喜歡上我們的，這又繞到教師的自身成長(zhǎng)的問(wèn)題上，其實(shí)所有問(wèn)題都匯聚成一個(gè)點(diǎn)就是老師的用心。
3．關(guān)于武術(shù)課經(jīng)過(guò)一段時(shí)間向顧老師的請(qǐng)教及和孩子們一起成長(zhǎng)，我的內(nèi)心也有了很大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始的一段時(shí)間一直是找不著門道，想教好但不知該從何下手，上課時(shí)多一半是走形式不明其理，隨著時(shí)間的推移，慢慢的喜歡上了武術(shù)，因?yàn)樵谡嬲木毩?xí)過(guò)程中它讓我明白了自身的缺陷，是在練習(xí)中的痛和過(guò)后的輕松自在的體悟讓我對(duì)武術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，與孩子們一起練習(xí)一起體會(huì)成長(zhǎng)的滋味是那么的甜蜜和喜悅，一年級(jí)武術(shù)課側(cè)重于肩臂功腰腿功練習(xí)，和顧老師研究錄制了配套的音頻，具體動(dòng)作細(xì)節(jié)的要求，看著他們認(rèn)真的動(dòng)作我也有了小小的成就感。
4．力行課側(cè)重于二年級(jí)小飯桌自我管理模式的實(shí)驗(yàn)，第一要相信他們有這個(gè)能力；第二要給他們一段磨合的是時(shí)間不能急躁；第三我開(kāi)發(fā)他們的能力，思想指導(dǎo)行為，給你一個(gè)任務(wù)，我們要研究怎樣做到最好，而不是照搬其他同學(xué)的方法，力行課上我們一同研究方法制定規(guī)則，不適合再?gòu)男赂?；從開(kāi)始的頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤，到目前的秩序井然，從初期的我指導(dǎo)大家實(shí)施，到當(dāng)下的小老師全盤掌控指揮自如；知性合一是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)。
慶幸自己選擇了正確的職業(yè)，選擇了**二小一個(gè)充滿智慧有著巨大能量的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在以后的工作中我會(huì)一如既往的主動(dòng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)教各位老師，給孩子快樂(lè)和智慧的引領(lǐng)，走出一條光明之路。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得飛快，從陽(yáng)春支教回來(lái)一年了。一年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服個(gè)人的種種困難，以校為家，全身心投入到工作中去。我既擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，又要擔(dān)任班主任，還要兼顧各種研討課、示范課、講座及我名班工作室的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。任務(wù)雖繁重而艱巨，但我追求創(chuàng)新，講究科學(xué)的管理方法，效果顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁的高度評(píng)價(jià)。
“心在哪里，風(fēng)景就在哪里！”是我大榕樹(shù)班的口號(hào)，也是我的座右銘，它時(shí)刻鼓勵(lì)我相信風(fēng)景就在眼前，鞭策著我堅(jiān)持不懈地去尋找那絢麗的“風(fēng)景”。
這一年來(lái)，我上學(xué)期帶六（2）班，本學(xué)期我又接新班五（5）班。我認(rèn)真鉆研教材，研究案例，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，電訪家訪，攥寫論文，開(kāi)展活動(dòng)，布置班級(jí)文化……讓孩子們樂(lè)學(xué)好學(xué)。
身為“名班”，但我從不以“名班主任”自居，樂(lè)于把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。為了傳播好班級(jí)管理的科學(xué)方法，先后做了近10場(chǎng)的講座。尤其是本這學(xué)期區(qū)開(kāi)展“最美教室”評(píng)比，我先打造好“大榕樹(shù)”班的“樣板房”給大家參觀，再給全校班主任進(jìn)行相關(guān)構(gòu)建班級(jí)主題文化的培訓(xùn)，還把培訓(xùn)資料變成博客分享給大家。通過(guò)參觀、講座、微信和q群等宣傳，起到了驚人的示范效果，全校每一個(gè)班的班級(jí)主題文化都開(kāi)展得有聲有色。
上學(xué)期的六（2）班的某同學(xué)，家庭比較困難，我巧妙地讓他承包清洗羽毛球館而掙了400元錢?，F(xiàn)在的五（5）班貧困孩子更多，面對(duì)這考試只有十來(lái)分“四大天王”等同學(xué)，我不放棄，通過(guò)家訪、補(bǔ)習(xí)、鼓勵(lì)等方法，千方百計(jì)地喚醒他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力?，F(xiàn)在，我們“大榕樹(shù)”整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都大有好轉(zhuǎn)。
為了讓更多人了解家庭教育的重要，我間博客、組q群，堅(jiān)持每天在微信和qq空間里寫日記，商討工作，交流經(jīng)驗(yàn)，分享收獲，把小小講臺(tái)搬到更大、更廣闊的生活中，讓大家都來(lái)建言獻(xiàn)策。碩果累累：
1、扎實(shí)開(kāi)展名班工作室的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每月都組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、積極撰寫論文，本學(xué)年二篇榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；二篇獲廣東省二等獎(jiǎng)。
3、省級(jí)課題《如何利用班級(jí)博客提升學(xué)生的思想素養(yǎng)》圓滿結(jié)題，新課題《社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在中小學(xué)德育工作中的應(yīng)用》于xxxx年5月立項(xiàng)。
4、xxxx年2月被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀班主任”。
5、心理健康活動(dòng)錄象課《被冤枉時(shí)》入選廣東省教育廳聚焦課堂系列“百個(gè)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)德育課例”。
6、xxxx年4月被評(píng)為珠海香洲區(qū)“十佳女教職工”，五一期間，有幸代表珠海市“最美女教師”的唯一代表拍宣傳片。
7、xxxx年11月，我“大榕樹(shù)”班教室被香洲區(qū)評(píng)為“十佳最美教室”。
以后將一如既往地再接再厲，靜心工作，潛心育人。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇七
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去了.回顧我在__公司服務(wù)這一年來(lái)的工作，可以說(shuō)是受益非淺.為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作，現(xiàn)我就一年來(lái)的工作總結(jié)如下幾方面：
一、抓隊(duì)伍建設(shè)。
擁有一支過(guò)硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證.公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保安人員的綜合業(yè)務(wù)水平要有進(jìn)一步的提高，所以我非常重視隊(duì)員綜合素質(zhì)的提高，凡新隊(duì)員進(jìn)來(lái)時(shí)，我都要帶他熟悉整個(gè)小區(qū)的各種硬件設(shè)施及各個(gè)崗位應(yīng)該注意的事項(xiàng).同時(shí)還督促他們積極參加部門領(lǐng)導(dǎo)講授工作崗位培訓(xùn).使隊(duì)員都能盡快掌握各項(xiàng)基本的本領(lǐng)，業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。
二、抓思想建設(shè)。
由于我們的隊(duì)員來(lái)自不同的地方，不同的崗位，每個(gè)人的綜合素質(zhì)、性格、愛(ài)好均不相同.更重要的是他們都剛20出頭，血?dú)夥絼?，這既是我們保安工作的需要，同時(shí)，也是我們?cè)谌粘９ぷ?、生活中需要注意?青年人可塑性很大，但是可變性也很大.因此，我在隊(duì)伍建設(shè)工作中，要把思想道德建設(shè)貫穿始終，緊抓不放.在工作方法上，我根椐不同隊(duì)員，不同情況，靈活機(jī)動(dòng)地在班前班后會(huì)上插入思想教育以會(huì)代訓(xùn)。靈活多樣地實(shí)施思想品德的教育。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和差錯(cuò)，我們做到了：不隱瞞，及時(shí)上報(bào)，有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必改，懲前治后，引以為戒，強(qiáng)化精神，改進(jìn)工作，由此收到了實(shí)實(shí)在在的效果.無(wú)論在工作上，還是在日常生活中，隊(duì)伍出現(xiàn)了“三多三無(wú)”的喜人局面.即：工作積極主動(dòng)的多，消極應(yīng)付的少;干事情吃苦在前的多，討價(jià)還價(jià)的無(wú);做好人好事的多，違紀(jì)背法的無(wú)。
三、日常工作和管理。
在日常工作中我堅(jiān)持做到了以下幾點(diǎn)：
1、隨時(shí)掌握隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，尊重隊(duì)員，相互關(guān)心。
2、走動(dòng)管理，隨時(shí)督促，檢查隊(duì)員在崗期間的儀容、儀表、禮儀、禮貌及值班工作質(zhì)量。
3、堅(jiān)持每天主持班前班后會(huì)，檢查隊(duì)員儀容、儀表和通訊裝備，明確當(dāng)天的工作重點(diǎn)和任務(wù)要求及注意事項(xiàng);下班時(shí)講評(píng)當(dāng)天的工作情況，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，做好工作記錄。
4、按既定的工作規(guī)范和路線，日夜進(jìn)行重點(diǎn)區(qū)域安全巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑跡象和安全隱患及漏洞，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、妥善處理當(dāng)班時(shí)發(fā)生的事情，并做好交接班記錄。
6、積極并按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
總之，一年來(lái)的工作，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足.我們將在今后的工作中更加努力，加以克服和改進(jìn)，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇八
本年度，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。
4、及時(shí)寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)年又過(guò)去了，我在某某某小學(xué)又擔(dān)任了一年的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。
在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。
每天早晨，我都會(huì)一一打開(kāi)教室的門、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。
然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門口，關(guān)注著來(lái)上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們。
當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。
每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過(guò)馬路。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來(lái)往的車輛?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò)馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。
等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的.。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。
每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺(jué)，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。
有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。
自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。
在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝!
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十
一年來(lái)，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、思想工作。
不遇大事，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的內(nèi)容和意義，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次，借無(wú)數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹(shù)立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作積極性和責(zé)任感。最后，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須做到。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成。
二、管理工作。
為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí)，人人有責(zé)任意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學(xué)工作。
學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。
四、安全工作。
安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責(zé)任書(shū)。第二、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的內(nèi)容，并做了大量的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。堅(jiān)持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助能力。第四、借校車事件，對(duì)學(xué)生乘車問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十一
去年，草科小學(xué)推薦我為“學(xué)校優(yōu)秀干部”?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)于后。一學(xué)年來(lái)，我校堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革》精神，一實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)校”工作目標(biāo)為重點(diǎn)。緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教育質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方法和方式。大力開(kāi)展校本教研，加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，強(qiáng)化教研組的輻射作用。深化教育改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績(jī)。
1、一學(xué)年以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程改革與研究力量，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為指引，以課堂教改為重點(diǎn)。每學(xué)年初都要組織教學(xué)師、學(xué)生三本書(shū)——《課標(biāo)》、《教師用書(shū)》、《教材》，系統(tǒng)掌握教材主旨和教學(xué)目標(biāo)，總結(jié)行為有效的課堂教學(xué)模式。
2、加強(qiáng)校本科研力度，著重落實(shí)課程“三維目標(biāo)”。上課、聽(tīng)課、評(píng)課都以“三維目標(biāo)”為核心。改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度。圍繞學(xué)?？己四繕?biāo)，認(rèn)真抓好期初、期中、期末常規(guī)檢查力度。對(duì)于認(rèn)真檢查不留情面、不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式主義、不事前通知。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本，發(fā)展之路。教師和學(xué)校都以質(zhì)量求生存、求發(fā)展。在全校形成抓好質(zhì)量的良好氛圍。擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師認(rèn)真做好單元檢測(cè)、期中期末檢測(cè)及試卷分析。找出問(wèn)題根源，采取補(bǔ)救措施。協(xié)同教務(wù)處圍繞六認(rèn)真開(kāi)展常規(guī)檢查，檢查結(jié)果與教師見(jiàn)面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，學(xué)校常規(guī)工作步入規(guī)范化、制度化。
1、繼續(xù)開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)。老教師做到“知識(shí)不帶走，經(jīng)驗(yàn)不保留”。
新教師虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇請(qǐng)教，相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)以形成制度。這一制度讓新教師很快進(jìn)入工作狀態(tài)，少走彎路，進(jìn)入角色，學(xué)校帶出了一批又一批的優(yōu)秀教師。
2、學(xué)校堅(jiān)持每期兩次教研活動(dòng)?；顒?dòng)有安排，有載，有專題發(fā)言，有備課教案，說(shuō)課、講課、評(píng)課、反思應(yīng)具備全。鼓勵(lì)教師上教研公開(kāi)課，為他們提供成長(zhǎng)平臺(tái)。
1、學(xué)校建立并完善了校本培訓(xùn)制度。外出培訓(xùn)的教師，回校要向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流心得體會(huì)，示范課，帶回最新教育信息。
2、全體在崗教師每期自學(xué)一本教育、教學(xué)理論，鼓勵(lì)教師撰寫論文。3，學(xué)年初，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、崗前交流以及和所任班的班級(jí)情況分析。
1、一學(xué)年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》，科學(xué)合理的安排課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、扎實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作、畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員，帶領(lǐng)畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度，訓(xùn)練基本能力，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，重視促進(jìn)全面發(fā)展，提高畢業(yè)統(tǒng)考優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作。利用雙休日為學(xué)生補(bǔ)缺、補(bǔ)漏，做到了精心備課、合理選擇教法、關(guān)注個(gè)體差異、注重學(xué)法指導(dǎo)，單元評(píng)講有重點(diǎn)，及時(shí)解決學(xué)生暴露出的不足。對(duì)較差生有輔導(dǎo)記錄和跟蹤記載。本屆畢業(yè)生超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
3、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)年，我們結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探索為主；由學(xué)生單向的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了學(xué)生思維空間，提高了課堂教學(xué)的有效性。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十二
在“新基礎(chǔ)教育”成事成人的思想引領(lǐng)下，努力打造一支善于思考、敢于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、樂(lè)于總結(jié)反思的教師隊(duì)伍。搭建“四大平臺(tái)”（課題研究、讀書(shū)交流、名師大講壇、論文評(píng)比），實(shí)施“三大工程”（基本功競(jìng)賽、名師培養(yǎng)、師徒結(jié)對(duì)）。在活動(dòng)中錘煉師能，促進(jìn)教師隊(duì)伍的進(jìn)一步發(fā)展。
1、煉基本功 大顯身手
為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們組織了全校108位老師的基本功大賽。從粉筆字、演講，備課及課件制作四個(gè)方面進(jìn)行了比賽。各個(gè)學(xué)科從中選拔了一名優(yōu)秀選手，代表學(xué)校參加市基本功大賽。對(duì)這些優(yōu)秀的選手根據(jù)市大賽項(xiàng)目及要求，成立指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)他們的進(jìn)行有計(jì)劃的強(qiáng)化培訓(xùn)，最終在市基本功大賽并取得了突出的成績(jī)。
2、融合資源 名師講壇
為了提升教師的研究與實(shí)踐水平，開(kāi)展了每月一次的名師大講壇活動(dòng)。本學(xué)期z的英國(guó)見(jiàn)聞，z的電子白板與學(xué)科的有效融合，都開(kāi)闊了老師的視野。陳進(jìn)先所長(zhǎng)如何寫好教海探航的征文，讓老師知道如何去寫。z總編及《江蘇教育》編輯部老師，對(duì)各科的論文進(jìn)行了一對(duì)一的點(diǎn)評(píng)，讓老師知道寫什么才用價(jià)值。級(jí)部層面每周安排1—2位老師交流教育理論與實(shí)踐的理解與感悟；多位教師登上講壇，給予教師理論的提升與實(shí)踐的分享。
3、青藍(lán)工程 促教師成長(zhǎng)
學(xué)期初我們召開(kāi)了師徒結(jié)對(duì)會(huì)議，對(duì)上學(xué)期的情況總結(jié)。新老師制定了成長(zhǎng)計(jì)劃，他們的師傅對(duì)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。在四月底進(jìn)行了徒弟展示課，課前他們的師傅精心指導(dǎo)他們備課，我們發(fā)現(xiàn)很多青年老師在師傅指導(dǎo)下成長(zhǎng)很快。例如：王文雅老師第一次對(duì)全校上課就有突出表現(xiàn)。
4、博覽群書(shū) 廣泛閱讀
我校開(kāi)展了全校教師讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校給備課組訂了各類教育教學(xué)類圖書(shū)雜志。教師自發(fā)成立了非行政組織“喜悅”讀書(shū)社。有67人老師自愿加入，他們約定讀書(shū)內(nèi)容、約定交流主題，約定交流時(shí)間，讀書(shū)成已成為老師們的一種生活習(xí)慣。本學(xué)期還進(jìn)行了一次全校的讀書(shū)交流會(huì)，會(huì)上有九位老師好讀書(shū)的老師暢談了對(duì)自己最有影響的一部教育書(shū)籍，對(duì)青年老師讀什么、如何讀、讀了有什么用都有一定的示范引領(lǐng)作用。
5、以賽促研 以賽促思
（1）論文評(píng)比
為提升教師研究意識(shí)與能力，今年舉辦了校第一屆“求真杯”寫作比賽，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共121篇。學(xué)校高度重視“教海探航”、“師陶杯”兩個(gè)的牌名征文活動(dòng)，將“求真杯”征文活動(dòng)作為第一輪拉網(wǎng)式的篩選。對(duì)選出的較好的文章，我們第一輪先自己分組12個(gè)大組修改，第二輪請(qǐng)校外專家進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的個(gè)別輔導(dǎo)，第三輪唐校長(zhǎng)、邱校長(zhǎng)親自對(duì)十幾篇文章進(jìn)行面對(duì)面的精改，目前老師都在認(rèn)真改，相信在這次大賽中我們定會(huì)取得新的突破。
（2）評(píng)課競(jìng)賽
進(jìn)一步規(guī)范課題研究的過(guò)程管理，更好地提高課題研究的質(zhì)量。
1、課題觀摩 促進(jìn)深入
本學(xué)期有22個(gè)不同級(jí)別的課題，課題組長(zhǎng)為課題研究的第一責(zé)任人，第一責(zé)任人與組員共同商討制定課題研究的計(jì)劃，確定階段性研究目標(biāo)。為了促進(jìn)課題研究的深入，本學(xué)期組織了對(duì)z四個(gè)課題研究活動(dòng)進(jìn)行階段性觀摩，介紹呈現(xiàn)課題研究的方式及階段性研究成果，反思階段性研究中的問(wèn)題，調(diào)適后續(xù)階段的研究路徑課題組研究的情況進(jìn)行把脈，指出研究中經(jīng)驗(yàn)與不足。特別是張麗課題組對(duì)全校課題組對(duì)全校進(jìn)行觀摩，對(duì)課題組的研究起了師范引領(lǐng)作用。增進(jìn)了課題研究的實(shí)效。做到真研究、真實(shí)踐、有真成效。
2、課題研究 突出成果。
教師自主課題研究，以應(yīng)用研究為主，做到學(xué)校大課題的融通。研究過(guò)程中根據(jù)課題組的特點(diǎn)，突出自己課題研究成果，改變以往研究走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真謀劃，申報(bào)主課題。
本學(xué)期我們以新基礎(chǔ)研究為依托，梳理各學(xué)科、各級(jí)段研究專題及目標(biāo)要求，立足國(guó)家課程校本化實(shí)施及評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，積極謀劃申報(bào)學(xué)校主課題，目前已經(jīng)進(jìn)行已請(qǐng)伍院、z所長(zhǎng)進(jìn)行了前期策劃。
1、互助共建，發(fā)揮名校的輻射效應(yīng)。
本學(xué)期z校長(zhǎng)、z校長(zhǎng)分別帶學(xué)校骨干老師送教到z區(qū)紀(jì)家樓小學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)徐陽(yáng)小學(xué)，z校長(zhǎng)帶隊(duì)送教到z區(qū)，他還親自上示范課。他們帶出不僅僅是優(yōu)秀的課，更帶去了新課改給我們的教育教學(xué)帶來(lái)的思想變化，行為的改變，讓更多的聽(tīng)課老師從中有所受益。
2、互研共學(xué)，發(fā)揮基地校的引領(lǐng)作用。
在與z新基礎(chǔ)教育研究共生體學(xué)校的協(xié)作中，繼續(xù)發(fā)揮了我校在區(qū)域均衡教育發(fā)展中的輻射作用，這學(xué)期我們各學(xué)科的第一責(zé)任人及一些骨干老師參加了共生體學(xué)校的3次普查。還經(jīng)常到共生學(xué)校指導(dǎo)他們備課、聽(tīng)課及評(píng)課，擴(kuò)大了教研圈子。
總之，我們以“新基礎(chǔ)教育”研究的扎根性研究為契機(jī)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，推教師快速成長(zhǎng)，帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十三
自從今年9月份正式成為一名教師一晃過(guò)去半年時(shí)間了，這段時(shí)間是我人生中變化的6個(gè)月，從一名孩子家長(zhǎng)成長(zhǎng)成為一名教師從角色轉(zhuǎn)換心理適應(yīng)，再到認(rèn)清一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)知，只有親身體驗(yàn)才知道其中的意義深遠(yuǎn)。我從以下這幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱目偨Y(jié)。
記得一位老師講過(guò)，做教師是人生的修煉，面對(duì)孩子成長(zhǎng)的種種問(wèn)題我們也不是樣樣都懂，這就需要我們具備良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)而不是由著自己的性子來(lái)判斷和引導(dǎo)，這學(xué)期開(kāi)始的那個(gè)階段面對(duì)班里孩子不認(rèn)真聽(tīng)講上課走思的問(wèn)題一直沒(méi)有辦法，經(jīng)過(guò)與老教師的交流才明白是自己的問(wèn)題，誰(shuí)會(huì)拒絕生動(dòng)精彩的課堂呢，是自己沒(méi)有足夠的能量吸引孩子，再有就是沒(méi)有研究他們的心理不會(huì)管理班級(jí)才導(dǎo)致這種狀況，看有關(guān)孩子們心理和班級(jí)管理的書(shū)籍和有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，自己成長(zhǎng)了才明白問(wèn)題都是來(lái)考驗(yàn)我們的，促使我們進(jìn)步。
當(dāng)我們只是一名家長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)自己要求也不嚴(yán)格，沒(méi)有智慧來(lái)引領(lǐng)孩子，多半是放任和遷就，如果家庭是一個(gè)工廠我們沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量把控不嚴(yán)，管理混亂，那我們的產(chǎn)品多半會(huì)是次品，當(dāng)我成為一群孩子的家長(zhǎng)的時(shí)候，這種意識(shí)就變的非常危險(xiǎn)了，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月和孩子的接觸個(gè)人感覺(jué)要做到，尊重孩子的個(gè)性，因材施教，恩威并重，張弛有度，孩子沒(méi)有問(wèn)題，是他身處的環(huán)境影響著他的言行舉止和價(jià)值觀的形成，如果我們是一名有情趣有理想有知識(shí)有能量的老師那孩子也會(huì)喜歡上我們的，這又繞到教師的自身成長(zhǎng)的問(wèn)題上，其實(shí)所有問(wèn)題都匯聚成一個(gè)點(diǎn)就是老師的用心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間向顧老師的請(qǐng)教及和孩子們一起成長(zhǎng)，我的內(nèi)心也有了很大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始的一段時(shí)間一直是找不著門道，想教好但不知該從何下手，上課時(shí)多一半是走形式不明其理，隨著時(shí)間的推移，慢慢的喜歡上了武術(shù)，因?yàn)樵谡嬲木毩?xí)過(guò)程中它讓我明白了自身的缺陷，是在練習(xí)中的痛和過(guò)后的輕松自在的體悟讓我對(duì)武術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，與孩子們一起練習(xí)一起體會(huì)成長(zhǎng)的滋味是那么的甜蜜和喜悅，一年級(jí)武術(shù)課側(cè)重于肩臂功腰腿功練習(xí)，和顧老師研究錄制了配套的音頻，具體動(dòng)作細(xì)節(jié)的要求，看著他們認(rèn)真的動(dòng)作我也有了小小的成就感。
側(cè)重于二年級(jí)小飯桌自我管理模式的實(shí)驗(yàn)，第一要相信他們有這個(gè)能力；第二要給他們一段磨合的是時(shí)間不能急躁；第三我開(kāi)發(fā)他們的能力，思想指導(dǎo)行為，給你一個(gè)任務(wù)，我們要研究怎樣做到，而不是照搬其他同學(xué)的方法，力行課上我們一同研究方法制定規(guī)則，不適合再?gòu)男赂?；從開(kāi)始的頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤，到目前的秩序井然，從初期的我指導(dǎo)大家實(shí)施，到當(dāng)下的小老師全盤掌控指揮自如；知性合一是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)。
慶幸自己選擇了正確的職業(yè)，選擇了_一個(gè)充滿智慧有著巨大能量的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在以后的工作中我會(huì)一如既往的主動(dòng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)教各位老師，給孩子快樂(lè)和智慧的引領(lǐng)，走出一條光明之路。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇一
工作以來(lái)我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)法》等；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想；積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，通過(guò)看報(bào)、學(xué)習(xí)，記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。既教書(shū)，又育人，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一個(gè)工作在一線的教師，我不斷地思索著，也努力著。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成本科進(jìn)修，平時(shí)更是廣泛獵取知識(shí)養(yǎng)份，不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)。為了最大限度地提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的內(nèi)涵，我虛心向同行請(qǐng)教，珍惜每一次聽(tīng)課交流的機(jī)會(huì)，形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān)，親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動(dòng)的有效策略的研究》，以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺(tái)階。還完善了學(xué)校教育教研的各項(xiàng)制度，規(guī)范了學(xué)校教研工作的過(guò)程。在我的心中，教師不僅是一份職業(yè)，更是為之奮斗的事業(yè)。
斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭，平凡的教育教學(xué)中，我用知識(shí)豐盈、開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時(shí)，更用真誠(chéng)和至愛(ài)贏得了學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴、信任和依戀！在努力塑造學(xué)生的同時(shí)，也塑造著自己！自 1999年以來(lái)，我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中六篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，xx年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)寫字優(yōu)秀教師，獲國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)xx年評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀黨員， xx年獲我校課改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”。
二、勇于創(chuàng)新，更新教育觀念，更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。多年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加縣教研室開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。在xx年通過(guò)講課、論文評(píng)比被評(píng)為縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師； xx年在縣首屆中校學(xué)教師課堂教學(xué)能手選拔賽中被評(píng)為課堂教學(xué)能手。
三 、樂(lè)于耕耘，提高班級(jí)管理質(zhì)量
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人?。?）關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂(lè)充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。（2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。（3）班級(jí)管理中，我充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的選擇上，我采用公開(kāi)競(jìng)選的方式，每一學(xué)生均可毛遂自薦，參加競(jìng)職演講，全班同學(xué)公開(kāi)選舉。班級(jí)的各項(xiàng)工作，學(xué)生可以獨(dú)立完成的，我決不包辦。從二年級(jí)，我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成黑板報(bào)的搜集資料、設(shè)計(jì)、編排舞蹈節(jié)目、安排勞動(dòng)任務(wù)等一系列工作。早讀，當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲就傳入耳中，同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺(jué)進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由、民主地對(duì)班干部的工作提出意見(jiàn)和改正建議。涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。（4）通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，敢于在活動(dòng)中表現(xiàn)自己。由于每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)，我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得很好的成績(jī)。學(xué)生們?cè)趨⑴c實(shí)踐過(guò)程中，不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，更重要的是鍛煉了意志，學(xué)會(huì)了關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)。我所帶的班級(jí)多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”的稱號(hào)，本人也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”的稱號(hào)；今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報(bào)為縣“十佳班主任”候選人之一。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇二
1、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行學(xué)校的經(jīng)管理策略和工作，指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作當(dāng)中始終把維護(hù)學(xué)校利益放在弟一位。
2、對(duì)小區(qū)的治安嚴(yán)于管理，敢于不法分子作斗爭(zhēng)。
3、對(duì)進(jìn)出的車輛嚴(yán)于記錄，對(duì)收費(fèi)的車輛安照工的要求進(jìn)行收費(fèi)，做到禮貌服務(wù)。
4、在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行了小區(qū)的綠化、維護(hù)工作。建立和諧禮貌小區(qū)。
5、堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設(shè)備巡查及保養(yǎng)措施，并加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，提高防火意識(shí)，能掌握消防設(shè)備的操作方法，確保安全。
以上是我在一年中做到做好的方面，縱觀一年的工作客觀自我剖析，自已在下列中方面存在不足之處，肯領(lǐng)導(dǎo)的`指正與批評(píng)，以待今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。工作當(dāng)中有松懈。
新的一年意味著新的機(jī)遇新的跳戰(zhàn)，今朝花開(kāi)勝往昔，料得明日花更紅，我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明決策下物業(yè)學(xué)校的明天會(huì)更好，做為公司的一份子，在明年的工作我將一如既住，全心作意的為學(xué)校貢獻(xiàn)一份微薄之力。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇三
緊張而又忙碌的20xx年即將過(guò)去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將二00四年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。
二00四年，我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場(chǎng)辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
作為一個(gè)儲(chǔ)蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅(jiān)持按照儲(chǔ)蓄規(guī)范和條例要求自己，認(rèn)真辦理業(yè)務(wù)，堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，仔細(xì)核對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為，避免了錯(cuò)帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時(shí)，能不急不躁、換位思考，認(rèn)真聽(tīng)取客戶意見(jiàn)和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶滿意而歸。
對(duì)待老客戶，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅(jiān)持跟蹤服務(wù)，長(zhǎng)期和他們保持聯(lián)系，不時(shí)根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議，為客戶提供個(gè)性化服務(wù)，在成功營(yíng)銷的同時(shí)也使他們成為我行的忠實(shí)客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時(shí)，積極宣傳和辦理銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，與儲(chǔ)蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時(shí)間深入到股市活動(dòng)中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細(xì)心提醒注意事項(xiàng)，豐富了我行業(yè)務(wù)手段，吸引了更多的新老客戶，樹(shù)立了我行良好的形象，使銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因，我行銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來(lái)帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。
針對(duì)這一問(wèn)題，我每天仔細(xì)核對(duì)往來(lái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與證券公司溝通，同時(shí)與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋，替客戶想辦法，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，銀行新業(yè)務(wù)不斷增加，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，充實(shí)和完善自己，同時(shí)學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù)，保證了新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
今年下半年，面臨儲(chǔ)蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，大力吸收儲(chǔ)蓄存款，主動(dòng)動(dòng)員身邊的親戚和朋友來(lái)我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，積淀資金，提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時(shí)，能主動(dòng)協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù)，真正溶入到中行儲(chǔ)蓄科這個(gè)大家庭中。
今年在各種文藝活動(dòng)中，我利用業(yè)余時(shí)間廣泛搜集資料，同時(shí)大力動(dòng)員員工積極參加表演活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)處以及儲(chǔ)蓄科的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使每次活動(dòng)都達(dá)到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時(shí)也帶動(dòng)了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲(chǔ)蓄科各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
縱觀過(guò)去的一年，雖有很多的收獲和成績(jī)，同時(shí)我也意識(shí)到自己的不足。由于在證券公司工作，所以和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開(kāi)展，在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作；雖然今年我在平時(shí)積極練功，但由于考試時(shí)心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果，在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理，各項(xiàng)儲(chǔ)蓄測(cè)評(píng)考試達(dá)到晉級(jí)水平；在營(yíng)銷方面，更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧，動(dòng)員客戶回儲(chǔ)蓄大廳咨詢、辦理各項(xiàng)代銷業(yè)務(wù)。
在今后，中國(guó)銀行面臨整體上市的有利時(shí)機(jī)，我會(huì)更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí)，順應(yīng)股改的進(jìn)程，更積極地完善自己，同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評(píng)，爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇四
記得在優(yōu)秀青年教師盧xx老師的博客里看到這樣一句話：懷著最初的心，做永遠(yuǎn)的事。我想，我一直都是這樣的，對(duì)待我的工作，執(zhí)著，熱情，感恩，期待。20多年來(lái)，一如既往。回想過(guò)去的一年，與課堂教學(xué)改革同行，轟轟烈烈，熱情似火。
下面從班級(jí)管理、級(jí)部管理、教學(xué)教研幾方面談?wù)勛约旱淖龇ê拖敕ā?BR> 我們五三班學(xué)生好動(dòng)、活潑，積極、活躍。用其他老師的話說(shuō)，上了課壓不住。我想，和我自己的管理和引導(dǎo)有關(guān)系，我喜歡這種狀態(tài)，生龍活虎，生氣勃勃，積極上進(jìn)。在期末復(fù)習(xí)階段，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，為趕超目標(biāo)而歡欣鼓舞。記得幾個(gè)在互送新年賀卡的時(shí)候，還相互寫著諸如：小聶子，我要超過(guò)你。某某，我一定考過(guò)你。這樣的話。因?yàn)橛辛诉@樣一批學(xué)生的帶動(dòng)，我們班比學(xué)趕幫超的氛圍分外濃厚。這次期末考試，各科成績(jī)都有了明顯進(jìn)步，特別是常識(shí)課，都名列前茅。
1、加強(qiáng)小組建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)合力。
去年課改，我班一直堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，從課上，到課下，從學(xué)習(xí)，到常規(guī)，實(shí)行捆綁式加減分，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到，一榮俱榮，一損俱損。事實(shí)證明，孩子們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，在作業(yè)或行動(dòng)前，一般都會(huì)考慮小組或班級(jí)的利益了。每個(gè)學(xué)期，我都評(píng)選三次優(yōu)勝小組，照相留影，在博客里公示。最后一次，優(yōu)勝小組的成員全部被評(píng)為三好學(xué)生，極大地鼓舞了士氣。我認(rèn)為，小組成長(zhǎng)讓我的孩子們進(jìn)步成長(zhǎng)了。
2、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，勇于展示自我。
孩子畢竟是孩子，他們都渴望成功，渴望認(rèn)可。作為班主任，我抓住每個(gè)機(jī)會(huì)給孩子們創(chuàng)造、搭建展示的舞臺(tái)?！都饧饨恰吠陡澹短┥酵韴?bào)》發(fā)表文章，這個(gè)學(xué)期，優(yōu)秀小記者張昌隆和王中石每人都在晚報(bào)發(fā)表了五六篇，為我們班級(jí)學(xué)校做了很好的宣傳。同時(shí)，我鼓勵(lì)我的學(xué)生寫博客，把自己的文章及時(shí)公布于眾，隨著瀏覽量的增加，對(duì)孩子未嘗不是一種認(rèn)可。在今年元旦，我班的班級(jí)文藝演出非常成功，從串詞到節(jié)目到結(jié)束，在我沒(méi)有任何參與的情況下，有條不紊而又精彩紛呈。為了鼓勵(lì)孩子為班級(jí)做貢獻(xiàn)的勇氣，今年評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我還設(shè)了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。看到孩子們手捧獎(jiǎng)狀燦爛如花的笑臉，我從心底里感到了滿足和幸福。
3、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，陽(yáng)光遍灑每個(gè)角落。
作為班主任，我及時(shí)捕捉每個(gè)孩子的每一點(diǎn)變化，在家訪中，在學(xué)生的日記里，和個(gè)別孩子的交談中，發(fā)現(xiàn)著學(xué)生的點(diǎn)滴變化。在學(xué)生的眼里，我是嚴(yán)肅的班主任，但在心底里，我是細(xì)膩的，溫柔的。每到假期，我都會(huì)要求孩子給我寫信，我會(huì)及時(shí)給他們回信。在家訪中，了解到幾個(gè)特殊情況，我通過(guò)摸底、談心、鼓勵(lì)等方式，引導(dǎo)孩子不斷改進(jìn)。期末復(fù)習(xí)，各班的比拼就是那部分不優(yōu)秀的學(xué)生之間的比拼，這部分孩子基礎(chǔ)薄弱，缺乏自信。為了鼓舞士氣，平時(shí)多表?yè)P(yáng)，有優(yōu)點(diǎn)就加分，提高他們?cè)谛〗M里的地位。復(fù)習(xí)期間，經(jīng)常提問(wèn)，個(gè)別輔導(dǎo)，起到了很好的效果。及格率優(yōu)秀率都達(dá)到了百分之百。
作為級(jí)部主任，事事想在老師們前頭，跑在老師們前頭。我以自己的行動(dòng)帶動(dòng)老師們，默默地踐行著“跟我學(xué)”。按照學(xué)校安排，按時(shí)召開(kāi)級(jí)部例會(huì)，及時(shí)對(duì)一周內(nèi)級(jí)部情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。督促老師們按時(shí)值班。在大家的共同努力下，我們級(jí)部各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，多次受到校長(zhǎng)的肯定。
我始終不忘，課堂教學(xué)是主陣地。特別是在改革的不平凡的一年。我和老師們認(rèn)真分析案例，解讀白皮書(shū)，制定符合我們年級(jí)實(shí)際的導(dǎo)學(xué)案，帶頭上研討課，復(fù)習(xí)課。我積極參加上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。13年暑假，我參加了在龍小舉行的全市語(yǔ)文教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言，受到了辛主任的極大肯定。13年11月份，參加了進(jìn)修學(xué)校的博客培訓(xùn)，發(fā)言三次，受到好評(píng)。同時(shí)，我一直堅(jiān)持寫博客，記錄著我進(jìn)步的點(diǎn)滴，學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，課改的點(diǎn)滴。目前，瀏覽量已經(jīng)突破20萬(wàn)，極大地鼓舞了我的信心。我還積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。這個(gè)學(xué)期，與代課的小張老師合作，在廢品再利用的設(shè)計(jì)上，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，也讓我對(duì)校本課程有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
新的一年又開(kāi)始了。為了工作更有針對(duì)性和實(shí)效性，計(jì)劃如下。
1、班級(jí)管理。
繼續(xù)實(shí)行小組合作，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，特別是d類學(xué)生的進(jìn)取心，力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)發(fā)展自己的特長(zhǎng)，不同程度上體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的煩惱，平安向青春期過(guò)度。
繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通。
2、級(jí)部管理。
鼓勵(lì)每位老師更加積極上進(jìn)。
創(chuàng)建溫馨和諧的辦公氛圍。
加強(qiáng)學(xué)生安全管理。
3、教學(xué)教研。
按時(shí)上課，精心備課，把課堂改革深入扎實(shí)地開(kāi)展下去。
繼續(xù)堅(jiān)持寫博，提高寫作檔次，爭(zhēng)取多發(fā)表。并鼓勵(lì)更多孩子參與進(jìn)來(lái)。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇五
自從今年9月份正式成為一名教師一晃過(guò)去半年時(shí)間了，這段時(shí)間是我人生中變化最大的6個(gè)月，從一名孩子家長(zhǎng)成長(zhǎng)成為一名教師從角色轉(zhuǎn)換心理適應(yīng)，再到認(rèn)清一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)知，只有親身體驗(yàn)才知道其中的意義深遠(yuǎn)。我從以下這幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
1．自身成長(zhǎng)，記得一位老師講過(guò)，做教師是人生最好的修煉，面對(duì)孩子成長(zhǎng)的種種問(wèn)題我們也不是樣樣都懂，這就需要我們具備良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)而不是由著自己的性子來(lái)判斷和引導(dǎo)，這學(xué)期開(kāi)始的那個(gè)階段面對(duì)班里孩子不認(rèn)真聽(tīng)講上課走思的問(wèn)題一直沒(méi)有辦法，經(jīng)過(guò)與老教師的交流才明白是自己的問(wèn)題，誰(shuí)會(huì)拒絕生動(dòng)精彩的課堂呢，是自己沒(méi)有足夠的能量吸引孩子，再有就是沒(méi)有研究他們的心理不會(huì)管理班級(jí)才導(dǎo)致這種狀況，看有關(guān)孩子們心理和班級(jí)管理的書(shū)籍和有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，自己成長(zhǎng)了才明白問(wèn)題都是來(lái)考驗(yàn)我們的，促使我們進(jìn)步。
2．怎樣愛(ài)孩子，當(dāng)我們只是一名家長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)自己要求也不嚴(yán)格，沒(méi)有智慧來(lái)引領(lǐng)孩子，多半是放任和遷就，如果家庭是一個(gè)工廠我們沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量把控不嚴(yán)，管理混亂，那我們的產(chǎn)品多半會(huì)是次品，當(dāng)我成為一群孩子的家長(zhǎng)的時(shí)候，這種意識(shí)就變的非常危險(xiǎn)了，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月和孩子的接觸個(gè)人感覺(jué)要做到，尊重孩子的個(gè)性，因材施教，恩威并重，張弛有度，孩子沒(méi)有問(wèn)題，是他身處的環(huán)境影響著他的言行舉止和價(jià)值觀的形成，如果我們是一名有情趣有理想有知識(shí)有能量的老師那孩子也會(huì)喜歡上我們的，這又繞到教師的自身成長(zhǎng)的問(wèn)題上，其實(shí)所有問(wèn)題都匯聚成一個(gè)點(diǎn)就是老師的用心。
3．關(guān)于武術(shù)課經(jīng)過(guò)一段時(shí)間向顧老師的請(qǐng)教及和孩子們一起成長(zhǎng)，我的內(nèi)心也有了很大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始的一段時(shí)間一直是找不著門道，想教好但不知該從何下手，上課時(shí)多一半是走形式不明其理，隨著時(shí)間的推移，慢慢的喜歡上了武術(shù)，因?yàn)樵谡嬲木毩?xí)過(guò)程中它讓我明白了自身的缺陷，是在練習(xí)中的痛和過(guò)后的輕松自在的體悟讓我對(duì)武術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，與孩子們一起練習(xí)一起體會(huì)成長(zhǎng)的滋味是那么的甜蜜和喜悅，一年級(jí)武術(shù)課側(cè)重于肩臂功腰腿功練習(xí)，和顧老師研究錄制了配套的音頻，具體動(dòng)作細(xì)節(jié)的要求，看著他們認(rèn)真的動(dòng)作我也有了小小的成就感。
4．力行課側(cè)重于二年級(jí)小飯桌自我管理模式的實(shí)驗(yàn)，第一要相信他們有這個(gè)能力；第二要給他們一段磨合的是時(shí)間不能急躁；第三我開(kāi)發(fā)他們的能力，思想指導(dǎo)行為，給你一個(gè)任務(wù)，我們要研究怎樣做到最好，而不是照搬其他同學(xué)的方法，力行課上我們一同研究方法制定規(guī)則，不適合再?gòu)男赂?；從開(kāi)始的頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤，到目前的秩序井然，從初期的我指導(dǎo)大家實(shí)施，到當(dāng)下的小老師全盤掌控指揮自如；知性合一是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)。
慶幸自己選擇了正確的職業(yè)，選擇了**二小一個(gè)充滿智慧有著巨大能量的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在以后的工作中我會(huì)一如既往的主動(dòng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)教各位老師，給孩子快樂(lè)和智慧的引領(lǐng)，走出一條光明之路。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得飛快，從陽(yáng)春支教回來(lái)一年了。一年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服個(gè)人的種種困難，以校為家，全身心投入到工作中去。我既擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，又要擔(dān)任班主任，還要兼顧各種研討課、示范課、講座及我名班工作室的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。任務(wù)雖繁重而艱巨，但我追求創(chuàng)新，講究科學(xué)的管理方法，效果顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁的高度評(píng)價(jià)。
“心在哪里，風(fēng)景就在哪里！”是我大榕樹(shù)班的口號(hào)，也是我的座右銘，它時(shí)刻鼓勵(lì)我相信風(fēng)景就在眼前，鞭策著我堅(jiān)持不懈地去尋找那絢麗的“風(fēng)景”。
這一年來(lái)，我上學(xué)期帶六（2）班，本學(xué)期我又接新班五（5）班。我認(rèn)真鉆研教材，研究案例，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，電訪家訪，攥寫論文，開(kāi)展活動(dòng)，布置班級(jí)文化……讓孩子們樂(lè)學(xué)好學(xué)。
身為“名班”，但我從不以“名班主任”自居，樂(lè)于把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。為了傳播好班級(jí)管理的科學(xué)方法，先后做了近10場(chǎng)的講座。尤其是本這學(xué)期區(qū)開(kāi)展“最美教室”評(píng)比，我先打造好“大榕樹(shù)”班的“樣板房”給大家參觀，再給全校班主任進(jìn)行相關(guān)構(gòu)建班級(jí)主題文化的培訓(xùn)，還把培訓(xùn)資料變成博客分享給大家。通過(guò)參觀、講座、微信和q群等宣傳，起到了驚人的示范效果，全校每一個(gè)班的班級(jí)主題文化都開(kāi)展得有聲有色。
上學(xué)期的六（2）班的某同學(xué)，家庭比較困難，我巧妙地讓他承包清洗羽毛球館而掙了400元錢?，F(xiàn)在的五（5）班貧困孩子更多，面對(duì)這考試只有十來(lái)分“四大天王”等同學(xué)，我不放棄，通過(guò)家訪、補(bǔ)習(xí)、鼓勵(lì)等方法，千方百計(jì)地喚醒他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力?，F(xiàn)在，我們“大榕樹(shù)”整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都大有好轉(zhuǎn)。
為了讓更多人了解家庭教育的重要，我間博客、組q群，堅(jiān)持每天在微信和qq空間里寫日記，商討工作，交流經(jīng)驗(yàn)，分享收獲，把小小講臺(tái)搬到更大、更廣闊的生活中，讓大家都來(lái)建言獻(xiàn)策。碩果累累：
1、扎實(shí)開(kāi)展名班工作室的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每月都組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、積極撰寫論文，本學(xué)年二篇榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；二篇獲廣東省二等獎(jiǎng)。
3、省級(jí)課題《如何利用班級(jí)博客提升學(xué)生的思想素養(yǎng)》圓滿結(jié)題，新課題《社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在中小學(xué)德育工作中的應(yīng)用》于xxxx年5月立項(xiàng)。
4、xxxx年2月被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀班主任”。
5、心理健康活動(dòng)錄象課《被冤枉時(shí)》入選廣東省教育廳聚焦課堂系列“百個(gè)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)德育課例”。
6、xxxx年4月被評(píng)為珠海香洲區(qū)“十佳女教職工”，五一期間，有幸代表珠海市“最美女教師”的唯一代表拍宣傳片。
7、xxxx年11月，我“大榕樹(shù)”班教室被香洲區(qū)評(píng)為“十佳最美教室”。
以后將一如既往地再接再厲，靜心工作，潛心育人。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇七
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去了.回顧我在__公司服務(wù)這一年來(lái)的工作，可以說(shuō)是受益非淺.為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作，現(xiàn)我就一年來(lái)的工作總結(jié)如下幾方面：
一、抓隊(duì)伍建設(shè)。
擁有一支過(guò)硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證.公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保安人員的綜合業(yè)務(wù)水平要有進(jìn)一步的提高，所以我非常重視隊(duì)員綜合素質(zhì)的提高，凡新隊(duì)員進(jìn)來(lái)時(shí)，我都要帶他熟悉整個(gè)小區(qū)的各種硬件設(shè)施及各個(gè)崗位應(yīng)該注意的事項(xiàng).同時(shí)還督促他們積極參加部門領(lǐng)導(dǎo)講授工作崗位培訓(xùn).使隊(duì)員都能盡快掌握各項(xiàng)基本的本領(lǐng)，業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。
二、抓思想建設(shè)。
由于我們的隊(duì)員來(lái)自不同的地方，不同的崗位，每個(gè)人的綜合素質(zhì)、性格、愛(ài)好均不相同.更重要的是他們都剛20出頭，血?dú)夥絼?，這既是我們保安工作的需要，同時(shí)，也是我們?cè)谌粘９ぷ?、生活中需要注意?青年人可塑性很大，但是可變性也很大.因此，我在隊(duì)伍建設(shè)工作中，要把思想道德建設(shè)貫穿始終，緊抓不放.在工作方法上，我根椐不同隊(duì)員，不同情況，靈活機(jī)動(dòng)地在班前班后會(huì)上插入思想教育以會(huì)代訓(xùn)。靈活多樣地實(shí)施思想品德的教育。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和差錯(cuò)，我們做到了：不隱瞞，及時(shí)上報(bào)，有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必改，懲前治后，引以為戒，強(qiáng)化精神，改進(jìn)工作，由此收到了實(shí)實(shí)在在的效果.無(wú)論在工作上，還是在日常生活中，隊(duì)伍出現(xiàn)了“三多三無(wú)”的喜人局面.即：工作積極主動(dòng)的多，消極應(yīng)付的少;干事情吃苦在前的多，討價(jià)還價(jià)的無(wú);做好人好事的多，違紀(jì)背法的無(wú)。
三、日常工作和管理。
在日常工作中我堅(jiān)持做到了以下幾點(diǎn)：
1、隨時(shí)掌握隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，尊重隊(duì)員，相互關(guān)心。
2、走動(dòng)管理，隨時(shí)督促，檢查隊(duì)員在崗期間的儀容、儀表、禮儀、禮貌及值班工作質(zhì)量。
3、堅(jiān)持每天主持班前班后會(huì)，檢查隊(duì)員儀容、儀表和通訊裝備，明確當(dāng)天的工作重點(diǎn)和任務(wù)要求及注意事項(xiàng);下班時(shí)講評(píng)當(dāng)天的工作情況，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，做好工作記錄。
4、按既定的工作規(guī)范和路線，日夜進(jìn)行重點(diǎn)區(qū)域安全巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑跡象和安全隱患及漏洞，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、妥善處理當(dāng)班時(shí)發(fā)生的事情，并做好交接班記錄。
6、積極并按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
總之，一年來(lái)的工作，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足.我們將在今后的工作中更加努力，加以克服和改進(jìn)，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇八
本年度，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。
4、及時(shí)寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)年又過(guò)去了，我在某某某小學(xué)又擔(dān)任了一年的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。
在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。
每天早晨，我都會(huì)一一打開(kāi)教室的門、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。
然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門口，關(guān)注著來(lái)上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們。
當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。
每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過(guò)馬路。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來(lái)往的車輛?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò)馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。
等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的.。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。
每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺(jué)，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。
有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。
自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。
在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝!
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十
一年來(lái)，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、思想工作。
不遇大事，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的內(nèi)容和意義，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次，借無(wú)數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹(shù)立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作積極性和責(zé)任感。最后，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須做到。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體在磨練中形成。
二、管理工作。
為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí)，人人有責(zé)任意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學(xué)工作。
學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。
四、安全工作。
安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責(zé)任書(shū)。第二、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的內(nèi)容，并做了大量的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。堅(jiān)持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助能力。第四、借校車事件，對(duì)學(xué)生乘車問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十一
去年，草科小學(xué)推薦我為“學(xué)校優(yōu)秀干部”?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)于后。一學(xué)年來(lái)，我校堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革》精神，一實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)校”工作目標(biāo)為重點(diǎn)。緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教育質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方法和方式。大力開(kāi)展校本教研，加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，強(qiáng)化教研組的輻射作用。深化教育改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績(jī)。
1、一學(xué)年以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)課程改革與研究力量，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為指引，以課堂教改為重點(diǎn)。每學(xué)年初都要組織教學(xué)師、學(xué)生三本書(shū)——《課標(biāo)》、《教師用書(shū)》、《教材》，系統(tǒng)掌握教材主旨和教學(xué)目標(biāo)，總結(jié)行為有效的課堂教學(xué)模式。
2、加強(qiáng)校本科研力度，著重落實(shí)課程“三維目標(biāo)”。上課、聽(tīng)課、評(píng)課都以“三維目標(biāo)”為核心。改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度。圍繞學(xué)?？己四繕?biāo)，認(rèn)真抓好期初、期中、期末常規(guī)檢查力度。對(duì)于認(rèn)真檢查不留情面、不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式主義、不事前通知。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本，發(fā)展之路。教師和學(xué)校都以質(zhì)量求生存、求發(fā)展。在全校形成抓好質(zhì)量的良好氛圍。擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師認(rèn)真做好單元檢測(cè)、期中期末檢測(cè)及試卷分析。找出問(wèn)題根源，采取補(bǔ)救措施。協(xié)同教務(wù)處圍繞六認(rèn)真開(kāi)展常規(guī)檢查，檢查結(jié)果與教師見(jiàn)面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，學(xué)校常規(guī)工作步入規(guī)范化、制度化。
1、繼續(xù)開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)。老教師做到“知識(shí)不帶走，經(jīng)驗(yàn)不保留”。
新教師虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇請(qǐng)教，相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)以形成制度。這一制度讓新教師很快進(jìn)入工作狀態(tài)，少走彎路，進(jìn)入角色，學(xué)校帶出了一批又一批的優(yōu)秀教師。
2、學(xué)校堅(jiān)持每期兩次教研活動(dòng)?；顒?dòng)有安排，有載，有專題發(fā)言，有備課教案，說(shuō)課、講課、評(píng)課、反思應(yīng)具備全。鼓勵(lì)教師上教研公開(kāi)課，為他們提供成長(zhǎng)平臺(tái)。
1、學(xué)校建立并完善了校本培訓(xùn)制度。外出培訓(xùn)的教師，回校要向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流心得體會(huì)，示范課，帶回最新教育信息。
2、全體在崗教師每期自學(xué)一本教育、教學(xué)理論，鼓勵(lì)教師撰寫論文。3，學(xué)年初，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、崗前交流以及和所任班的班級(jí)情況分析。
1、一學(xué)年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》，科學(xué)合理的安排課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、扎實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作、畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員，帶領(lǐng)畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度，訓(xùn)練基本能力，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，重視促進(jìn)全面發(fā)展，提高畢業(yè)統(tǒng)考優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作。利用雙休日為學(xué)生補(bǔ)缺、補(bǔ)漏，做到了精心備課、合理選擇教法、關(guān)注個(gè)體差異、注重學(xué)法指導(dǎo)，單元評(píng)講有重點(diǎn)，及時(shí)解決學(xué)生暴露出的不足。對(duì)較差生有輔導(dǎo)記錄和跟蹤記載。本屆畢業(yè)生超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
3、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)年，我們結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探索為主；由學(xué)生單向的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了學(xué)生思維空間，提高了課堂教學(xué)的有效性。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十二
在“新基礎(chǔ)教育”成事成人的思想引領(lǐng)下，努力打造一支善于思考、敢于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、樂(lè)于總結(jié)反思的教師隊(duì)伍。搭建“四大平臺(tái)”（課題研究、讀書(shū)交流、名師大講壇、論文評(píng)比），實(shí)施“三大工程”（基本功競(jìng)賽、名師培養(yǎng)、師徒結(jié)對(duì)）。在活動(dòng)中錘煉師能，促進(jìn)教師隊(duì)伍的進(jìn)一步發(fā)展。
1、煉基本功 大顯身手
為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們組織了全校108位老師的基本功大賽。從粉筆字、演講，備課及課件制作四個(gè)方面進(jìn)行了比賽。各個(gè)學(xué)科從中選拔了一名優(yōu)秀選手，代表學(xué)校參加市基本功大賽。對(duì)這些優(yōu)秀的選手根據(jù)市大賽項(xiàng)目及要求，成立指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)他們的進(jìn)行有計(jì)劃的強(qiáng)化培訓(xùn)，最終在市基本功大賽并取得了突出的成績(jī)。
2、融合資源 名師講壇
為了提升教師的研究與實(shí)踐水平，開(kāi)展了每月一次的名師大講壇活動(dòng)。本學(xué)期z的英國(guó)見(jiàn)聞，z的電子白板與學(xué)科的有效融合，都開(kāi)闊了老師的視野。陳進(jìn)先所長(zhǎng)如何寫好教海探航的征文，讓老師知道如何去寫。z總編及《江蘇教育》編輯部老師，對(duì)各科的論文進(jìn)行了一對(duì)一的點(diǎn)評(píng)，讓老師知道寫什么才用價(jià)值。級(jí)部層面每周安排1—2位老師交流教育理論與實(shí)踐的理解與感悟；多位教師登上講壇，給予教師理論的提升與實(shí)踐的分享。
3、青藍(lán)工程 促教師成長(zhǎng)
學(xué)期初我們召開(kāi)了師徒結(jié)對(duì)會(huì)議，對(duì)上學(xué)期的情況總結(jié)。新老師制定了成長(zhǎng)計(jì)劃，他們的師傅對(duì)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。在四月底進(jìn)行了徒弟展示課，課前他們的師傅精心指導(dǎo)他們備課，我們發(fā)現(xiàn)很多青年老師在師傅指導(dǎo)下成長(zhǎng)很快。例如：王文雅老師第一次對(duì)全校上課就有突出表現(xiàn)。
4、博覽群書(shū) 廣泛閱讀
我校開(kāi)展了全校教師讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校給備課組訂了各類教育教學(xué)類圖書(shū)雜志。教師自發(fā)成立了非行政組織“喜悅”讀書(shū)社。有67人老師自愿加入，他們約定讀書(shū)內(nèi)容、約定交流主題，約定交流時(shí)間，讀書(shū)成已成為老師們的一種生活習(xí)慣。本學(xué)期還進(jìn)行了一次全校的讀書(shū)交流會(huì)，會(huì)上有九位老師好讀書(shū)的老師暢談了對(duì)自己最有影響的一部教育書(shū)籍，對(duì)青年老師讀什么、如何讀、讀了有什么用都有一定的示范引領(lǐng)作用。
5、以賽促研 以賽促思
（1）論文評(píng)比
為提升教師研究意識(shí)與能力，今年舉辦了校第一屆“求真杯”寫作比賽，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共121篇。學(xué)校高度重視“教海探航”、“師陶杯”兩個(gè)的牌名征文活動(dòng)，將“求真杯”征文活動(dòng)作為第一輪拉網(wǎng)式的篩選。對(duì)選出的較好的文章，我們第一輪先自己分組12個(gè)大組修改，第二輪請(qǐng)校外專家進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的個(gè)別輔導(dǎo)，第三輪唐校長(zhǎng)、邱校長(zhǎng)親自對(duì)十幾篇文章進(jìn)行面對(duì)面的精改，目前老師都在認(rèn)真改，相信在這次大賽中我們定會(huì)取得新的突破。
（2）評(píng)課競(jìng)賽
進(jìn)一步規(guī)范課題研究的過(guò)程管理，更好地提高課題研究的質(zhì)量。
1、課題觀摩 促進(jìn)深入
本學(xué)期有22個(gè)不同級(jí)別的課題，課題組長(zhǎng)為課題研究的第一責(zé)任人，第一責(zé)任人與組員共同商討制定課題研究的計(jì)劃，確定階段性研究目標(biāo)。為了促進(jìn)課題研究的深入，本學(xué)期組織了對(duì)z四個(gè)課題研究活動(dòng)進(jìn)行階段性觀摩，介紹呈現(xiàn)課題研究的方式及階段性研究成果，反思階段性研究中的問(wèn)題，調(diào)適后續(xù)階段的研究路徑課題組研究的情況進(jìn)行把脈，指出研究中經(jīng)驗(yàn)與不足。特別是張麗課題組對(duì)全校課題組對(duì)全校進(jìn)行觀摩，對(duì)課題組的研究起了師范引領(lǐng)作用。增進(jìn)了課題研究的實(shí)效。做到真研究、真實(shí)踐、有真成效。
2、課題研究 突出成果。
教師自主課題研究，以應(yīng)用研究為主，做到學(xué)校大課題的融通。研究過(guò)程中根據(jù)課題組的特點(diǎn)，突出自己課題研究成果，改變以往研究走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真謀劃，申報(bào)主課題。
本學(xué)期我們以新基礎(chǔ)研究為依托，梳理各學(xué)科、各級(jí)段研究專題及目標(biāo)要求，立足國(guó)家課程校本化實(shí)施及評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，積極謀劃申報(bào)學(xué)校主課題，目前已經(jīng)進(jìn)行已請(qǐng)伍院、z所長(zhǎng)進(jìn)行了前期策劃。
1、互助共建，發(fā)揮名校的輻射效應(yīng)。
本學(xué)期z校長(zhǎng)、z校長(zhǎng)分別帶學(xué)校骨干老師送教到z區(qū)紀(jì)家樓小學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)徐陽(yáng)小學(xué)，z校長(zhǎng)帶隊(duì)送教到z區(qū)，他還親自上示范課。他們帶出不僅僅是優(yōu)秀的課，更帶去了新課改給我們的教育教學(xué)帶來(lái)的思想變化，行為的改變，讓更多的聽(tīng)課老師從中有所受益。
2、互研共學(xué)，發(fā)揮基地校的引領(lǐng)作用。
在與z新基礎(chǔ)教育研究共生體學(xué)校的協(xié)作中，繼續(xù)發(fā)揮了我校在區(qū)域均衡教育發(fā)展中的輻射作用，這學(xué)期我們各學(xué)科的第一責(zé)任人及一些骨干老師參加了共生體學(xué)校的3次普查。還經(jīng)常到共生學(xué)校指導(dǎo)他們備課、聽(tīng)課及評(píng)課，擴(kuò)大了教研圈子。
總之，我們以“新基礎(chǔ)教育”研究的扎根性研究為契機(jī)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，推教師快速成長(zhǎng)，帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。
小學(xué)保安教師工作總結(jié)篇十三
自從今年9月份正式成為一名教師一晃過(guò)去半年時(shí)間了，這段時(shí)間是我人生中變化的6個(gè)月，從一名孩子家長(zhǎng)成長(zhǎng)成為一名教師從角色轉(zhuǎn)換心理適應(yīng)，再到認(rèn)清一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)知，只有親身體驗(yàn)才知道其中的意義深遠(yuǎn)。我從以下這幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约旱目偨Y(jié)。
記得一位老師講過(guò)，做教師是人生的修煉，面對(duì)孩子成長(zhǎng)的種種問(wèn)題我們也不是樣樣都懂，這就需要我們具備良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)而不是由著自己的性子來(lái)判斷和引導(dǎo)，這學(xué)期開(kāi)始的那個(gè)階段面對(duì)班里孩子不認(rèn)真聽(tīng)講上課走思的問(wèn)題一直沒(méi)有辦法，經(jīng)過(guò)與老教師的交流才明白是自己的問(wèn)題，誰(shuí)會(huì)拒絕生動(dòng)精彩的課堂呢，是自己沒(méi)有足夠的能量吸引孩子，再有就是沒(méi)有研究他們的心理不會(huì)管理班級(jí)才導(dǎo)致這種狀況，看有關(guān)孩子們心理和班級(jí)管理的書(shū)籍和有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，自己成長(zhǎng)了才明白問(wèn)題都是來(lái)考驗(yàn)我們的，促使我們進(jìn)步。
當(dāng)我們只是一名家長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)自己要求也不嚴(yán)格，沒(méi)有智慧來(lái)引領(lǐng)孩子，多半是放任和遷就，如果家庭是一個(gè)工廠我們沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量把控不嚴(yán)，管理混亂，那我們的產(chǎn)品多半會(huì)是次品，當(dāng)我成為一群孩子的家長(zhǎng)的時(shí)候，這種意識(shí)就變的非常危險(xiǎn)了，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月和孩子的接觸個(gè)人感覺(jué)要做到，尊重孩子的個(gè)性，因材施教，恩威并重，張弛有度，孩子沒(méi)有問(wèn)題，是他身處的環(huán)境影響著他的言行舉止和價(jià)值觀的形成，如果我們是一名有情趣有理想有知識(shí)有能量的老師那孩子也會(huì)喜歡上我們的，這又繞到教師的自身成長(zhǎng)的問(wèn)題上，其實(shí)所有問(wèn)題都匯聚成一個(gè)點(diǎn)就是老師的用心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間向顧老師的請(qǐng)教及和孩子們一起成長(zhǎng)，我的內(nèi)心也有了很大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始的一段時(shí)間一直是找不著門道，想教好但不知該從何下手，上課時(shí)多一半是走形式不明其理，隨著時(shí)間的推移，慢慢的喜歡上了武術(shù)，因?yàn)樵谡嬲木毩?xí)過(guò)程中它讓我明白了自身的缺陷，是在練習(xí)中的痛和過(guò)后的輕松自在的體悟讓我對(duì)武術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí)，與孩子們一起練習(xí)一起體會(huì)成長(zhǎng)的滋味是那么的甜蜜和喜悅，一年級(jí)武術(shù)課側(cè)重于肩臂功腰腿功練習(xí)，和顧老師研究錄制了配套的音頻，具體動(dòng)作細(xì)節(jié)的要求，看著他們認(rèn)真的動(dòng)作我也有了小小的成就感。
側(cè)重于二年級(jí)小飯桌自我管理模式的實(shí)驗(yàn)，第一要相信他們有這個(gè)能力；第二要給他們一段磨合的是時(shí)間不能急躁；第三我開(kāi)發(fā)他們的能力，思想指導(dǎo)行為，給你一個(gè)任務(wù)，我們要研究怎樣做到，而不是照搬其他同學(xué)的方法，力行課上我們一同研究方法制定規(guī)則，不適合再?gòu)男赂?；從開(kāi)始的頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤，到目前的秩序井然，從初期的我指導(dǎo)大家實(shí)施，到當(dāng)下的小老師全盤掌控指揮自如；知性合一是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)。
慶幸自己選擇了正確的職業(yè)，選擇了_一個(gè)充滿智慧有著巨大能量的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在以后的工作中我會(huì)一如既往的主動(dòng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)教各位老師，給孩子快樂(lè)和智慧的引領(lǐng)，走出一條光明之路。