總結的作用不僅可以幫助我們總結經驗教訓，還可以促使我們思考。寫好總結需要我們具備一定的思考和整理能力。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
教師總結會主持詞篇一
班主任工作千絲萬縷、細致繁瑣。一個學期來，本人能時刻牢記“為人師表”和“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，在學校領導的關心、支持、指導和幫助下，班級取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括為以下幾點：
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，
做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等進行督促檢查，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，
盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的綜合能力。該班“難得”的班干部從總體上說，“帶頭人”幾乎沒有、比較膽小怕事。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的'核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析造成該現象的根源所在，并指出教育其不足，同時采取了相應的管理措施：職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像盧依琳、陳瑞珊、周明慧等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，班級管理有了明顯的改善。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，
不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班某幾個紀律或學習雙差的后進生的實際狀況，我實行了緊貼追蹤，發(fā)動其周圍的同學監(jiān)督其學習、活動，發(fā)現問題及時糾正教育，“小犯指出批評、大錯嚴肅處理并約見家長”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會進行實質性的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，嚴抓良好學風，盡量杜絕懶散風氣，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導；充分利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合“文明學生”的評比，培育正確的輿論導向，凝聚核心集體，多發(fā)現學生的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的班風、學風和考風。通過堅持不懈的“苦心經營”，密切與科任教師了解學生的成績表現、與家長之間經常的“合力教育”，欠交、拖交作業(yè)的現象得到了有效的遏制，班級紀律至今終于有了根本性的扭轉。
四、主動聯系各科任教師，共同努力搞好班級教育教學，
加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大難題”，本人竭盡全力，保持了幽默風趣、耐心的幫教與引導，并得到了家長的配合，促使如黎曉晴、黎皇威、鄒翠雯等一批幫扶生的學習成績穩(wěn)步提升，轉化效果明顯。
五、在做好本職工作的同時。
本人能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求如實執(zhí)行，積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時部署工作，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。
一個學期以來的班主任工作經驗，我從中體會到：差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。做好班主任最主要、最關鍵之處在于——“勤”，勤下班級、勤巡視、勤“談話”總之，勤能補拙！作為新教師、班主任新手，無可避免就要花更多的時間去做好班級管理工作。我有信心，在不斷的努力和探索中，會把工作做得更好。
教師總結會主持詞篇二
同志們，老師們:。
首先祝賀你們加入到淄川教師隊伍中來!近幾年，淄川教育體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，全區(qū)上下抓教學、促教學，抓規(guī)范、增質量的意識空前高漲。日前，淄川區(qū)委參閱件刊登了調研文章用心做教育用愛育人才--區(qū)教體局推動教育工作創(chuàng)新發(fā)展的做法與啟示，并面向區(qū)大班子領導，各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)，有關部門單位予以刊發(fā)，充分說明了區(qū)委對教育體育工作的充分肯定。
今天我們組織今年新錄用教師進行崗前培訓，既是對你們從事教育的信念的一次考驗，也是對教育理想的一次洗滌;既是對你們_知識的一次再學習，也是對你們即將擔任教育工作的一次適應_培訓，更是對責任擔當意識的再培養(yǎng)。應該說，從事教育工作無尚光榮，但又責任重大，馬虎不得，要用心做教育，用愛育學生。
會議議程開始:。
會后總結辭。
同志們，老師們:。
接下來的培訓中，要潛心受教育，虔誠做學問。要經得住考驗，要耐得住寂寞，要取得到真經。下面，我想就會議的貫徹講這么幾點要求:。
一是增強認識，端正態(tài)度。培訓期間要認真聽，認真記。此次培訓安排的內容都是經過認真考慮確定的，實效_強，針對_高，只有認真學，才能對你即將從事的工作有幫助、有益處，要把此次培訓作為你從事教育工作的第一課，要用心。
二是嚴格培訓，從嚴要求。此次培訓的時間安排和內容安排每位新教師都清楚了，時間比較長，內容又多，希望各位新教師要迅速適應，班主任要做好督促，嚴把培訓制度，確保此次培訓取得預期效果。
三是真抓實訓，務求實效。各位新教師要認真學習，積極思考，做好調整和適應，班主任要真抓實干，要靠上抓，要帶頭指導，要幫助新教師在實踐中逐步完善、逐步提煉，真正錘煉出一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的新時期的教師隊伍。
會后，各班要進一步體會本次會議精神，特別是牛局長的講話要求，要迅速行動起來，結合培訓內容，采取更加有效的培訓措施，上好每位新教師人生工作的第一課，并受益一生。
教師總結會主持詞篇三
總結寫作多數是先采用縱式結構，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。總結寫作很重要。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y，希望大家喜歡!
我們學校最大的一個特點就是小班制，所以我們要發(fā)揮好小班制的優(yōu)勢。雖然我們學生的學習狀況各有不同，學習習慣有很大的差異，但我們始終堅持不放棄的一個學生，不讓那些學習基礎差、學習有困難的學生繼續(xù)下滑，幫助那些有潛力可挖的學生改變學習的習慣和方法，使他們進一步上升?，F將在這一年半的時間里我個人在小班制教學中的一些做法及體會和大家交流一下。
一、備課及上課。
備課除了常規(guī)備課外，更要明白四個問題：為什么教、考什么、怎樣教和考的效果。從學的角度考慮教的設計。課堂上，老師大膽的“放”，充分給學生以自主學習的機會，以小組合作探究的方式，讓學生自己去憑借舊知探索新知，找到新舊知識之間的內在聯系。老師盡量少講，留更多的時間讓學生自己去感悟和總結，找到一條適合自己解決問題的最佳途徑，鋒利解決問題之后的無限樂趣。
二、關注學生，少指責，多鼓勵。
學生的現狀已成事實，一味地埋怨學生只能適得其反。所以我們要多關注他們，少指責，多鼓勵。課堂上優(yōu)生需要引導，請優(yōu)生做小老師，不僅鍛煉優(yōu)生的口才和膽子，更能培養(yǎng)他們思維的條理性，對優(yōu)生的作業(yè)要求正確率在97%。對后進生更要耐心，更需要的是通過細致的觀察、心靈的溝通，在提問時讓他們回答一些簡單的問題，老師盡量引導和發(fā)現他們的閃光點，加以肯定，增強他們的學習興趣。每節(jié)課基本要做到每位學生都受到關注，對問題學生更應倍加呵護。
三、課堂檢查及作業(yè)輔導要認真。
對重點作業(yè)要做到全批全改，在改的過程中發(fā)現此題有7-8名學生答錯，那就在班里再講一次，如果只有1-3名學生，就單獨進行輔導。記得七年級才開始時，有些同學作文時布局謀篇很有問題，作文就像踩西瓜皮，想到那寫到那，沒有中心。于是，我們利用自習課時間，來到這些同學的座位前，拿出他的作文本，和他一起邊讀邊增刪與中心無關的內容，添上與中心有關的材料，這樣來回重點訓練幾次，圍繞中心選材突出中心這一環(huán)節(jié)對那些問題學生就不是問題。
基礎知識的落實：在語文學習中，要求每個學生都動手，給每課編，然后在班里交流評價?，F代文知識點必須落實到位;表達方式、修辭手法、表現手法、說明方法等，讓學生熟練掌握，然后才能加以運用。如字詞掌握必須做到一課一檢查，對不能完成的個別學生，抽課余時間、早自習時間、晚自習后來讓他完成這項任務，確保在基礎知識上讓每個學生不掉隊。
因此小班制最有利于對學生的個別輔導，整體上實施分層教學，對不同層次的學生，教師可做到心中有數，在教學過程中，有意識地實行分層教學，提出不同的要求，讓每一個學生都有自己可以實現的目標，并通過自己的努力獲得進步，從而推動班級的整體進步。同時，加強一對一的個別輔導，盡量讓家長和學生都看到希望。
一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨和中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!
(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
(3)我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第__屆語文教師寫作比賽全國三等獎;20__年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎;20__年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。
"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
時間稍縱即逝，彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生。驀然回首，一年來的點點滴滴，如在昨日，令人不勝感嘆。隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……種種事實，使我不得不痛下決心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。
一、自我敲打、堅守講臺。
“萬事只求盡心，盡了心也就能逍遙自在”，面對學生難管，工作難做的情況，我閉門細思，決定痛改前非?！俺墒略谌耍\事在天”，一味地抱怨，于己于人于工作都是無益的。人有三等：上等為事未變而已先變，中等為事變已亦變，下等是為事變之后已不變(只站在那里罵)。我先做到說服自己堅守三寸講臺：不是學生難管，而是我方法少;不是環(huán)境壞，而是我適應能力差;不是工資少，而是我花錢多。通過自我敲打，心理自然平衡了幾許，做起事來也就順心悅意，工作效率也逐步提高。
二、取長補短，敢于創(chuàng)新。
世界上再也沒有比書更便宜的商品了，好的書是別人的智慧和結晶。幾十塊錢就買到別人的智慧，這樣便宜的事是絕不可錯過的。一年來我親臨網上書城購書，其中教育教學類的有十余本之多，大多為國內名師的作品，主要有：《錢夢龍語文教學藝術》、魏書生的《漫談班主任工作》(由于此書消化完畢，故在第一學期末送給了一來校實習的師弟)李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書，方覺自己是井底之蛙，庸俗之人。雖然我一向不太相信名師，但是覺得他們所講的方法不試一下，是絕不可妄作評論的。我厚著臉皮，大膽嘗試他們的一些作法，不試不知道，一試方知是絕對的高招。
在班主任工作上，我學習魏書生同志樹立這樣的班級目標：“讓事事有人做，人人有事做”，確立“正常化”走向“自主化”的班級管理方向。有目標，有方向，帶起隊來就有底，不會扶得東來西又倒——顧此失彼。班級的管理還有賴于班級的主人——學生。學生畢竟是班級的主體，管理班級離不開學生。我覺得一個班級的管理，先實現正常化，然后逐步向自動化過度，這樣既培養(yǎng)學生的主人翁精神，也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀律有人管，學習有人管，各人管一項，負責到底，形成班主任、班干部、學生的三層管理網絡，人人參與管理，便于人人接受管理。班級要實現管理自動化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部。班委會委員、科代表等，這些干部中最關鍵的是常務班長。一般來說，常務班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力，我便選他為常務班長：一有組織能力，二心地善良、胸懷開闊，三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學生一般都有較好的人際，能夠首先團結一部分人。我的做法是，做好常務班長的思想工作，讓他樹立自信，指導如何組建班委會和選拔各種管理員。班級從紀律、衛(wèi)生，到出勤、學習、體育、勞動、集體比賽、都由常務班長總負責。時機一成熟，當班正常化的時候，指導常務班長寫好學期工作計劃，制定班干部、管理員工作制度，以便指導規(guī)范其它班干部、管理員開展工作。
我在班里增設幾個的班級管理部門，如“飲水管理小組”、“日報出版小組”、“班風管理小組”等，使更多的學生參與班級的管理，學生有正事做，邪事自然就會少一些，而且班主任身上的擔子便會輕一些。
在較復雜的問題上，學生初次做時確實一點經驗都沒有，我便當當他們的顧問。如常務班長不懂得如何安排其它班干部開展工作，我給她提供一張工作分工表，讓她根據分工表做好安排。
轉眼間，來到四中已經一個月了。我已經適應了同初中小孩兒們同吃同睡的生活節(jié)奏，也處理好了自己工作環(huán)境的人際關系，教學頂崗之路也踏上了正軌，從第一節(jié)課的緊張到現在的駕輕就熟。當然，在這剛開始幾個星期的教課中，我也發(fā)現了自己的好多問題。
我計劃中的生物課要充滿趣味，給學生們擴展許多生物知識，讓他們看有趣的視頻，用生物知識解釋許多身邊的小現象，讓他們不僅學會生物有關的知識，更要知道與實際生活的聯系，我才不要讓他們做只會背書的書呆子。然而，想象很豐滿，現實很骨感。
在這幾個星期的生物課上，我用ppt形象的給他們展示許多有課本知識有關的例子，偶爾還穿插幾個小視頻，想讓他們在理解的基礎上面在背書。學生們在課堂上是表現出了充足的興趣，聽得也非常認真。每一次我去班上上課的時候，見到我，他們都很興奮，這種受歡迎的感覺讓我充滿信心。然而這時問題卻來了，有一次我在講新課之前問了他們一個非常簡單的問題，他們大多數居然不知道。這是第一節(jié)一個最簡單的問題就是‘生物與非生物的本質區(qū)別’，我講課的時候舉了好多例子，又讓他們自己辨別身邊的東西，最后我再總結‘生物與非生物的本質區(qū)別是是否具有生命’。我覺得這么簡單的一個小問題他們居然不知道;還有一次，讓他們做課本上的練習題，就是一道非常簡單舉例子的題，我以為每個人都能會做，但是我又錯了，還是有人不會寫，在課上，我講了課本上的例子，又舉了生活中的例子，也別簡單，居然還是有同學一個也說不出來，我翻著我同學的書，講過的課居然跟新的一樣，什么筆記都沒做。后來，我去別的班上課的時候，在他們做課間操的時候隨手翻了一本學生的課本，也是什么都沒有寫，還有好多同學。我這是才發(fā)現他們真的是不知道記筆記啊，我在下面轉的時候，我說把這句話畫下來，就有人不畫，還有的不知道講哪!為了解決這個問題，我給他們講了筆記的重要性，交給他們如何做生物筆記，我上課的時候，還不斷提醒他們。給他們一定的時間背書，這個問題終于得到了改善。
有一次，我去一個班上課，我剛到班，就有一個小男生問我：“老師，今天咱們看什么視頻啊?！鳖D時，我就特別傷心又無奈，原來他們期待我放的視頻，而不是我的課，也沒有想著通過視頻能學習什么，而是抱著‘看著玩兒的心態(tài)’。于是，我減少了看視頻的頻率，告訴他們只有變現好，完成任務才有機會看。把看視頻當成對他們的一種獎勵。雖然一開始有人不愿意，但是時間長了，就會起到激勵的作用。后來我發(fā)現他們依然喜歡我的課，并不僅僅因為視頻。
我還發(fā)現我的一些問題，比如說，有的課沒有寫板書、用ppt講課慢、不能拓展太多東西，要以課本為主、留時間背書等。這些問題得到了解決，我發(fā)現課堂效率真的大有提高。
我現在不怕發(fā)現問題，就怕發(fā)現不了問題。教學之路可真是任重道遠啊!
寒來暑往，一學年的辛勞耕耘將要完畢?；赝@學年，我忠于黨的學校教育，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理安排，熱愛、關懷學生，以身作則，保證有教無類。同時不停加強專業(yè)知識水準，刻苦鉆研教材內容，全面提高課堂教學水準，且多聽取意見，向有成就的老師討教，力求不斷進取。在收獲的6月里，不論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面：
自己喜愛學校教育，熱愛學生，熱愛做好本職工作，盡職盡責，嚴于律已。堅持黨的教育方針，面向全體人員、立德樹人。普遍的學習教育教學理論知識、學科基礎理論，豐富自身，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊敬學生家長，積極主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新、博學篤行、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化，學生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質量優(yōu)良。我的課堂教學語言表達親昵、風趣充滿聰慧，以春風化的細致滋養(yǎng)每個學生的心扉。講課前，專心精讀課本，找準知識的本質構造和外在關聯，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生搭建系統的知識體系。善于發(fā)覺問題，運用問題的積極面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數學情境中，激勵學生交流、分享、聆聽、互助、反思，充實了他們的情感體會，激起興趣，堅定信心，進而最能體現數學的價值。
鑒于數學課程的特性，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會增多。對于這些學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間。設計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最后，聯絡學生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質影響學生、家長。
三、別的方面：
作為數學老師，我不但特別注意做好自己的工作任務，還積極協同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤。
__年是休養(yǎng)生息的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協作共進，共同維系老師的精神風貌，不負社會對這一團隊的期望，是我最大的夢想。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎，我班的__在__詩詞表演中獲故事大王稱號，為__設計的腳本獲__省三等獎，輔導的作文獲__市三等獎，輔導__在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
教師總結會主持詞篇四
老師們：
日月如梭，光陰似箭。20xx學年第二學期在匆匆碌碌中過去。在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，學校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持水頭一小20xx年第二學期期末。
總結。
教師會，會議現在開始，今天會議的議程有：
1、學校三條線工作的負責副校長做本學期的工作。
總結。
與下學期的工作預設；
2、20xx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式；
3、水頭一小林開法校長作學期工作。
總結。
發(fā)言。
下面進行會議的第一議程，學校各條線工作的負責副校長做本學期的工作。
總結。
與下學期的工作預設。
1、首先請黃校長進行本學期德育工作。
總結。
與下學期工作預設；
2、下面請施校長進行本學期教學工作。
總結。
與下學期工作預設；
3、下面請易校長進行本學期后勤工作。
總結。
與下學期工作預設。
接下來，進行今天會議的第二議程，20xx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。
(一)首先頒發(fā)的是本學期評出的優(yōu)秀教研組。
是他們追求的目標。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創(chuàng)教學排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作；他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們取得了理想的業(yè)績。
被評為本學期優(yōu)秀教研組的有：高段語文組、低段數學組、英語組。
(二)校長特別獎團體獎。
使他們成為優(yōu)秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲；在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術之花燦爛地綻放；在縣、市藝術節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業(yè)績，凝聚著每個成員的藝術智慧和辛勤汗水?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。校長特別獎團體獎：音樂組。
(三)校長特別獎個人獎。
1、莊xx。
頒獎詞：他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?；他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領下，五年級組是一個和諧的團體，他任教的班級，五(6)是一個上進的班級。有人問：“廉頗老矣，尚能飯否?”我們的回答是：他寶刀不老！
2、池xx。
頒獎詞：她在教育這片沃土上耕耘了28年！28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇；同事相處，她善良親和、真誠熱情；她愛學生，她寬容、慈愛，責任心強！她譜寫了平凡之中不平凡的人生。
3、吳x。
頒獎詞：她是個漂亮女孩，本著對藝術教學嚴謹的態(tài)度，在平陽縣音樂教學賽課活動中榮膺最高榮譽；她，校合唱隊的總指揮，訓練嚴格，運籌帷幄，決勝細節(jié)，做到合唱與做人完美結合。帶領水頭一小學生合唱隊勇奪市、縣中小學生藝術節(jié)合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學的“后起之秀”。
4、施xx。
讀書節(jié)活動集體朗誦獲得了二等獎，有她一份卓越的功勛，更難得的是她輔導的學生鄭書涵獲得了個人美文誦讀一等獎，取得了一小歷年讀書節(jié)成績的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的`一。
篇
美文。
5、黃xx。
策劃，帶領編委細心編輯，得以編訂成冊。從此，我水頭一小重新擁有了自己的校刊，我一小學子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。
(四)頒獎結束語：
校長特別獎不是獎勵的全部，鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們，合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。當好班主任，上好每一節(jié)課，努力創(chuàng)新，爭做貢獻。學校是我家，我心系學校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，則學校興旺；學校興旺，則我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！
下面進行今天會議的第三議程，請林校長作學期工作。
總結。
發(fā)言。
章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。
最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意。
現在我宣布：水頭一小20xx年第二學期期末。
總結。
會議到此結束！謝謝大家！
教師總結會主持詞篇五
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，開學已經半個學期了。今天，我們在這里隆重集會，召開全體師生大會，這既是一次總結大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎！他們是熊校長，讓我們對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了張溝二小全體師生的心愿，不斷成長的張溝二小需要我們積極地努力，我們的努力必將為二小實現新的跨越注入新的生機、新的活力、新的希望！
現在，我宣布：張溝二小20xx年秋季學期期中總結表彰大會現在開始！
(一)大會進行第一項，請全體起立，唱國歌。
(二)大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請教導處陽校長講話。
總結：學校的發(fā)展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開領頭雁。陽校長熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真學習和落實陽校長的講話精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心。拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，從現在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
(三)大會進行第三項，宣讀表彰名單；
1、請張校長宣讀單科前三和總分前八的同學名單。
2、請魏主任宣讀“班級十星”名單。
請各班以班級為單位派代表上臺領獎，會后到后操場合影。
(四)大會進行第四項，學生代表發(fā)言。
1、先請四年級總分第一名，四(1)的喻夢同學上臺發(fā)言(大家歡迎！)。
2、有請五年級總分第一名，五(2)的許瑞同學發(fā)言。(大家歡迎！)。
3、有請六年級總分第一名，六(2)的肖文舉同學發(fā)言。(大家歡迎！)。
總結：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！
(五)大會進行第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師、教學能手劉同鳳老師和萬桃艷老師發(fā)言。
總結：謝謝——兩位老師慷慨激昂的'講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！(讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！
(六)大會進行第六項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長熊校長作重要講話。
總結：老師們、同學們，一支優(yōu)秀的團隊，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊員，更需要一位英明、果敢的領導人。只有領導者深思熟慮、眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！剛才——校長為我們全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們今后的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，不斷反思，明確目標，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實現自己的理想，為人生添彩，為二小爭光！讓我們再次以熱烈的掌聲對熊校長表示衷心的感謝！
老師們，同學們，“東隅已逝，桑榆非晚！”我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力以赴，在二小這塊教育的沃土上汲取成長的營養(yǎng)，茁壯成長。
最后，祝愿同學們學習進步，夢想成真！祝愿各位領導和全體師生身體健康，天天快樂！
謝謝大家！
(七)大會進行第八項，我宣布：今天的大會到此結束，請領導和老師先行，各班級聽我指揮，有序退場。
教師總結會主持詞篇六
20--年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F將一學年的工作總結如下：
一、思想品德方面。
本人在工作和學習中能夠認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關心，使他們愛上學習。
二、業(yè)務知識和工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了--年，經過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現的問題，在組織管理能力、協調能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務培訓，提高自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數量及質量。
按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足，這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現我鎮(zhèn)教育質量的發(fā)展和提高，貢獻自己的微薄之力。
教師總結會主持詞篇七
2、他們是孩子們心靈的守護者，守護著一個一個正待開花的夢想;他們是母語的傳承者，傳揚中華數千年的文化與智慧。顆火紅的心，個熾熱的教育夢，匯在一齊，汪成愛的海洋。在“三學循環(huán)”課堂教學模式里摸索，在“科學閱讀”中跋涉前行，為了提升“學習力”，為了教育幸福，他們闊步向前。
3、張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強人。談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。作為高三年級組長，她嚴字律己，寬字待人，表現出極強的組織協調本事，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數學教師，她進取投身教研教改，求實不忘創(chuàng)新，被評為長沙市中學數學教育先進工作者。
4、還記得他用堅實的背影為我們書寫了什么是職責擔當，在課堂上他隨手輕揮，空間平面盡出，妙語微點，體積面積都解;在班級上他循循善誘，團結協作已成，身體力行，優(yōu)秀習慣皆行;在年級上他無微不至，四面八方兼具，勤勤懇懇，妙語贊歌將至!
5、他在教育這片沃土上已耕耘xx年了!xx年來，他飽嘗了教書育人的困難艱辛喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實歡樂欣慰和滿足!領導稱贊他：實在勤懇;同事們說他：真誠熱情;學生們說他：寬容慈愛，職責心強!
6、你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領域竟然技術嫻熟，出神入化;你是數學組的老戰(zhàn)士，想當年的你在數學教學上也是風格獨具，成績斐然。你是大一中的常青樹，知天命的你在排球場上依舊身輕如燕，身手矯捷。
8、年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，書寫感動莘莘學子的教育詩;年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫感染青年同行的師德歌。
9、她時而和風細雨聲情并茂，時而雷厲風行威嚴有加。她既是嚴師，也是慈母。三屆畢業(yè)生是她的徽章，家長的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作，她每一天都在辛勞付出，她以校為家，無怨無悔。
10、她懷揣“羽林秘籍”，認真地教，細膩堅強，亦師亦友，以春風化雨般教育學生，令人心服口服的球技堅持拼搏的精神和寵辱不驚的心態(tài)是她最美的風采。師恩如山立心意，師恩如水滋養(yǎng)心田。
11、她用音符勾勒治學嚴謹，教導我們嚴以為學，追求卓越。她用旋律唱響大愛無私，啟迪我們寬以待人，溫潤而澤。用音樂譜出一段桃李滿園的芬芳，令公桃李滿天下，何用堂前種鮮花!
12、縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。張慧她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網絡，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問善思謹行的治學風格。作為語文教師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。王漢華他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。應對基礎薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調查中，均被評為“最受學生歡迎的教師”。
13、王延車馬稠，書齋濁酒柔。南風知我意，吹夢到西洲。談笑詩成天地間，興來情往看流年。她懷揣一腔欣喜，傳道授業(yè)解惑，她掬一捧明月，清澈浸潤心田，大話不盡，惠人無極。
14、吳金華三尺講臺，年堅守，非三言兩語能夠評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風正學風濃成績好。烈火煉真金，華章滿稻田。她是稻田教師的“精華”!
15、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒;如果有一種聲音能夠影響一個人的思想，這其中必須有他們的嘹亮;沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴父的綜合，在孩子成長的路上，總有他們溫暖的關懷與嚴厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的職責。
16、明靜嫻姝，艷而不驕者，謂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。粉筆為矛，白板為盾，無言真情，她為你解惑;她溫柔大方知書達理，以偶像派的外在和實力派的內涵詮釋教書育人。
17、陳擁軍他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學有法，學生喜愛，成績驕人;作為青年導師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔;作為年級組長，盡心竭力，團結同事，關愛學生。他憑著高度的職責感和卓越的工作本事當之無愧地成為青年教師心中的航標!
18、身兼班主任時，他用幽默激活每一位學生的潛力;作為教研組長，他用真誠鍛鑄教研組的整體實力;身為數學教師時，他用細心來幫忙孩子們答疑解惑。他是教師和學生們心中的好“亞亞”!
19、一個xx年的小姑娘，勤勤懇懇，任勞任怨。她總是放下休息時間，辦公室那盞常常亮到凌晨還未暗淡的燈光記錄了她的辛勞付出。無論是苦還是累，她都用微笑去應對，且無怨無悔。
20、她，雖身體瘦小，卻是一位內心無比強大，正能量十足的人。課下，她和同事學生交談時，柔聲細語，和藹可親;課上，她精神飽滿，活力飛揚，讓學生絲毫不敢懈怠。她不僅僅對自我的專業(yè)業(yè)務要求比較嚴格，并且對工作也是一絲不茍，精益求精。不知有多少個中午，她放午時休給孩子們輔導;不知有多少個晚上，她加班備課，批改作業(yè)，寫計劃，總結，匯報材料等。他是學校的“大總管”，是一位沒有真正意義上節(jié)假日的教師。他不善言談，但內心卻是十分熱情的人。在學校生活中，無論大事小情，有問題時大家首先想到就是找他，雖然有時有些事情他做起來也有難度，但他給你的答復總是“行，那我想想辦法”，他就是這樣一位值得信賴的教師，所以教師們都私下里喊他暖男。他們就是我們可愛的再鳳，我們的暖男信宇!
21、王泉她外表柔弱而內心剛強。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。她把母親般的溫情獻給了她的學生。她教學本事強，教學效果好。她注重實用的教學風格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學生英語提高顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。
22、秉德自慎，廓而無求。她用自我的行動和熱情感染著學生們，將歡樂注入到學習中，把愛傳遞得更遠。喧囂萬里，一方凈土。輪回千載，諸子百家，忠于古籍十余載，書畫文章百家傳。林秀風情淡泊意，博古通今赤子心。您以拳拳之心教導莘莘學子，他以三寸筆桿，書寫別樣人生。
23、你是政治教師，卻沒有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠蕩漾著春風，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識分子，卻沒有讓人敬而遠之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。
25、你是林中的曉燕，年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上;你是一中的名師，年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語教學中。當教師，你嘔心瀝血，化育桃李;做主任，你無怨無悔，服務大家。
26、她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事，為新紀元樹立良好的榜樣。
27、安全值班先進個人優(yōu)秀教務員優(yōu)秀教科研先進個人優(yōu)秀后勤管理員頒獎詞。
28、你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學校的發(fā)展默默貢獻;你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來，總務工作再上層樓，這其中定有你的奉獻。
29、對待工作總是充滿熱情，態(tài)度進取認真，服從安排，聽從調配，無論大事小事一步一個腳印，是學校電教工作中的熱心人。
31、她聲音甜美，身負異能，能把一個班級化腐朽為神奇。她用人格培養(yǎng)人格，她用上進帶動上進，她用愛心傳遞愛心。在她的引領下，一棵棵小樹苗已長成參天大樹。在十分時刻，她服從安排，從新開始，她任勞任怨。
32、與學生為伴，視教學為尊，以科研為責。她用心中求知的靈魂歌頌學術的偉大。愛心童心，講臺是夢想的舞臺，您用知識繪成最美的風景，您講述崗位上最美的不凡，您是最崇高的人。課堂上，科研中，您帶領學生無謂探索，書山有路，學海無涯，生活中溫暖學生，細微處闡釋大意。
33、他總會在學生最需要的時候出現：教室里，諄諄教導;走廊上，親切談心;操場上，肩挑手扛……如果辛勞是一種財富，他就是最富有的人。考場殘酷，他帶領的班級始終獨占鰲頭;生活冷暖，他是孩子們最貼心的師長。
34、她擁有矯健的身材優(yōu)美的體態(tài)，早晨的第一縷光總伴隨著她的身影，如茵的操場上常響起她的哨聲。不論嚴寒酷暑，不懼風吹雨淋，她用科學的訓練，幫忙學生挺拔稚嫩的身軀;她用飽滿的熱情，帶領學生征戰(zhàn)亞洲舞臺，領略體育之美，享受運動之樂。
35、她是個熱心腸，用熱情和執(zhí)著書寫著生活，也書寫著工作。她用“嚴”和“愛”裝飾自我的教育風格，成為孩子們能夠依靠的班主任?；钴S的課堂，飛翔的思維，她以辛勤為杠桿，以付出為支點，去翹起學生觸手可及的明天。
36、愛崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課;老當益壯，管理班級，你盡職盡責，每日早出晚歸。你有南方才子的內秀，三言兩語，就能為學生化解迷津，指點方向;你有蚌埠男人的開朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂。
37、一位育人的“老員工”，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。她就像革命的一塊磚，哪里需要哪里搬，用真心對待學生，用負責對待工作，用青春譜寫華篇。應對學校的工作調動，她進取服從分配，克服家里的困難，哪里需要都義不容辭的頂上。
38、她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎頗多;用平凡的智慧，啟發(fā)學生的思維;用深入淺出地演算，帶領學生體驗成功的喜悅;數年如一日的畢業(yè)班教學，加減乘除，算不盡他的奉獻!給了學生一桿生活的尺，讓自我去丈量人生;給了學生一副學習的圓規(guī)，讓自我去規(guī)劃成長的藍圖。她在流逝自我青春的同時，卻給了她的學生兩樣東西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的期望，民族的未來。要在社會中出擊競爭，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個教師有了對事業(yè)對學生的摯愛之心，就會信心滿懷，力量十足。
39、他，活潑跳脫，卻在橫豎撇捺中詮釋了做人做事的風骨，教會學生書寫人生;他，妙語連珠，常在我們迷茫時給予幫忙，如春風化雨，點點滴滴，沁人心脾;他，英俊瀟灑，卻始終不顧形象地奔跑在我們需要的地方，他是我們的無敵隊長。
40、她，柔弱小女人一枚，卻能打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，用穿透心靈的熱情和愛，贏得學生的心和家長的信任。她用無悔的師愛溫暖學生的心房，她用汗水和淚水滋潤著孩子的成長，馮教師，辛苦了!
41、你把青春留給了一中，你把榮譽留給了他人，你是默默無聞的幕后英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了，軍訓路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。
42、三尺講臺，年堅守，非三言兩語能夠評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風正學風濃成績好。烈火煉真金，華章滿**。她是**教師的“精華”!
43、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語文教師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領跑者，她常說自我運氣很好，有一群好同事，團結協作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。
44、他總是相信，體育教學是一片海，在那里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡!他把孩子們帶進夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運動的歡樂;他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。
45、他是茫茫旅途中的一張地圖，他是疲憊奔波時的一碗熱湯;講課張弛有度，放得出去，收得回來，帶領學生打破框架，跳得出來，化蛹為蝶。妙語聲漸漸，科研路漫漫，師道長存，傳承不息。
48、如果說教師是辛勤的園丁，你就是園丁們的園丁，初級，中級，高級，特級，每一個職稱背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進，模范，巾幗，標兵，每一個榮譽的背后都有無私的奉獻。你是一中的好人，你是我們的功臣。
49、樓曉飛喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了歡樂的學堂。初為人師時，她決心將愛播撒到每一個學生的心田，她激動興奮。當成為中流砥柱后，她已淡泊從容文雅睿智。她把慈母般的愛都傳遞給了學生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
50、毛曼平年的堅守，年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛心安頓了躁動的學生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自職責的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。連任兩屆高三年級組長兼班主任，她始終站在科任教師的前面站在學生的身邊，盡力轉變學生的行為習慣，深受家長同事贊譽。
51、他用最專業(yè)的數學語言為學生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關愛學生，業(yè)務精進，教學深受學生喜愛。他進取參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務主任他務實創(chuàng)新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴!
52、深夜伏案的背影，揮斥方遒的享受，他用淵博的學識引導我們在知識的海洋里奮勇前行，他用無私的奉獻教會我們在人生的旅途上恪守本心，心系社會，嚴謹治學，是他為我們展開新畫卷。他用他獨特的經歷展示著豐富的人生。
53、溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿熱情，話語不多，但踏實肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自我的妙手，用最真誠的微笑，收獲了學生對她的信任和愛戴。
55、賀勇一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂般的語言，幫忙學生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫忙學生挺拔著稚嫩的身軀。課堂上，他時而委婉低吟，時而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學生的心。一次次比賽，一次次文藝活動，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績實可賀，迎難而上才叫勇!
56、劉行美身體上的疼痛沒有動搖他堅定的工作活力，高三的重擔沒有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治教師，作為班主任作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自我詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美!
57、陳躍飛“嚴”和“愛”是她的教育風格，“讓學生成長成人成才”是她的教育追求?！皭邸薄拔贰苯豢検菍W生對她的最準確感受。活躍的課堂，飛翔的思維，她教會學生歡樂作文，歡樂做人。她不僅僅懂得教人“樂學”，也懂得教人“樂活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會叫醒你的耳朵。
58、工作任務走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè)。這在她的身上體現得淋漓盡致。
59、覃事維講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學生因她而歡樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情(覃)。
60、張婕年班主任生涯她學會像愛護自我的孩子一樣愛護學生，也所以而贏得學生的心。她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設了詩意橫生的課堂。擔任活動主持，她從容自若，妙語連珠，是學生的偶像。擔任初中部語文教研組長，她進取賽課，進取研討，不輟筆耕，獲獎頻頻!昨日，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今日，她已是一顆閃亮的珍珠。
61、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒;如果有一種聲音能夠影響一個人的思想，這其中必須有他們的嘹亮;如果辛勞是一種財富，那您就是世界上最富有的人，白天黑夜，春去秋來，您服務學生，服務家長，舍小家為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。班主任，作為學校最基層的管理者，左肩扛著學生的此刻，右肩擔著祖國的未來。
62、他是**復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組教師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀。“雷老大”這一稱呼成了學生給他最高的榮譽。
64、她猶如一只辛勤的蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領孩子們體驗成功的喜悅。年如一日，孩子們因她而歡樂，她因孩子們而美麗。
67、八度春秋，三尺講臺，付萬千言語。她化徐徐春風，盡沐學子心。似遠而近，亦師亦友，她用不一樣的語言教誨著我們一樣的人生哲理;高屋建瓴，盡心盡力，她用不一樣的視角帶我們感悟著不一樣的世界!
68、肖建國他用雙肩稱量起初中物理學科帶頭人的重量，他用職責的砝碼使情感的天平始終向學生那端傾斜，他把學生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W習動力，他用人格的引力，吸引學生在中考的決勝場上過灘涉險，簡便取勝。年他引領的初三團隊在雨花區(qū)內稱雄，他輔導的學生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟!。
69、不放下的原則，才剛帶領班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手班，團結奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質，卻甘當拼命三郎，因為她堅信“愛拼才會贏”。
70、教書育人，求真務實;外表帥氣溫暖，性格風趣幽默，潛移默化中影響我們進取向上，朝氣蓬勃;工作認真負責，講課清晰明了，循循善誘中讓我們懂得不懈努力，腳踏實地;疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。他把學生們帶入植物的世界，領會其中的奧妙;他細致入微，溫文儒雅，在科研的道路上，體悟生命的重量。天工點酥作梅花，他堅守的情懷似傲雪怒放暗香遠播的寒梅。
71、人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時事，你散淡率性的言語之中，有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史，你將教材爛熟于心，化繁為簡，用最少的時間實現最大的教學效益，所教班級名列前茅;帶學生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時間強化最小的一言一行，所帶學生品行端良。
72、李淑輝她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語文教師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領跑者，她常說自我運氣很好，有一群好同事，團結協作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。
73、體育課上，你教給學生健康的理念，教會學生運動的技能，培養(yǎng)學生鍛煉的習慣;比賽場上，你交給學生體育的真諦，教會學生競技的規(guī)則，培養(yǎng)學生拼搏的精神。你把健康帶給學生，你把辛勞留給自我。每一個你帶過的`學生，都會發(fā)自內心的感激你!
74、別看年輕貌美，卻已身兼“慈母”數年;別看身形瘦弱，卻能帶領孩子們暢游四海八荒……她相信著世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。
75、每當學生入學轉學時，我們就會想起我們親愛的石老頭;每當電腦有問題時，我們就會想起我們萬能的石老頭;每當想起招生工作時，我們就會想起我們辛苦的石老頭……石老頭，明年的招生工作，拜托了!
76、劉翔貴他用最專業(yè)的數學語言為學生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關愛學生，業(yè)務精進，教學深受學生喜愛。他進取參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務主任他務實創(chuàng)新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴!孫密蓮個寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔高三數學教學工作，屢創(chuàng)佳績;參加各級比賽，獲獎頗多;年承擔長沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動”，一顯身手;參與教輔編寫，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質熏陶出一批批優(yōu)秀的學生和一個個優(yōu)秀團體。
79、你是大一中的排球女將，帶領一中女排，創(chuàng)造了蟬聯蚌埠教工女排冠軍的佳績;你是大一中的體育名師，引領一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛崗敬業(yè)，你堪稱模范;科研興校，你無愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。
80、他憑著對數學教學的一份熱情一份執(zhí)著，一路坎一路收獲，再苦再累，無怨無悔。他把孩子們帶進奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的歡樂。在新紀元這個絢爛的大舞臺，他懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數學教師的精彩!
81、美麗的大一中離不開你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見證著你年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位教師，每個學生，都銘記著你載的付出。你是教師心中最好的人，你是學生眼里最美的人。
82、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。三尺講臺，她年堅守，恪盡職守孜孜不倦，生物成績穩(wěn)居榜首，她是我們的榜樣;一席辦公桌，她一心常在，勤勤懇懇任勞任怨，各項工作面面俱到，她是我們的后盾。學生因她而歡樂，她因教育而美麗。真可謂說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情!
83、大愛無痕，你是和煦的陽光，照耀青春的學子，茁壯成長;師德高尚，你是奉獻的人梯，托舉祖國的未來，健康向上。體育課，你在孩子們心中播撒終身運動的理念;運動場，你在孩子們身上塑造陽光健美的形象。
84、雷冀他是稻田復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組教師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀。“雷老大”這一稱呼成了學生給他最高的榮譽。
85、日出，她引領著學生;日落，她呵護著兒子。慈母般的愛心，藝術家般的匠心，她用詩意的文字譜寫教育的樂章……作為初生兒的媽媽，她是最甜蜜的那個;作為學生的“媽媽”，她是最暖心的那個;作為教研組長，她是值得信賴的那個;作為語文教師，她是我們應學習的那個。
86、講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學生因她而歡樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情。
87、她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的活力。站在樓下都能夠聽見她鏗鏘有力充滿活力的講課聲?？此瓶菰锏恼沃R，被她著色添彩，描繪成美麗的風景;她甚至用哲學的觀點和方法來做學生的思想工作，她讓學生學會往更高處看人生。一絲倔強一縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做**的女“鐵人”。
88、一顆年輕活潑的心，一張親切溫暖的笑臉，雖然從教不到四年，但她用親和俘虜了孩子的心，用細心贏得了家長的信任……瘦瘦的肩膀，卻擔負著位學生的期望。三年的征戰(zhàn)，相信立刻就會迎來輝煌!
89、你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細瑣的教務工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;你有一個廣闊的胸襟，對待大大小小的各種榮譽，你高風亮節(jié)，處之淡薄。你是學校的勤務員，你是學生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。
91、十三年來，她與教育技術系共同成長，不斷發(fā)展追求卓越;全能溫柔，進取陽光，她是學生學習的榜樣，是學生心中的標桿。一顆教書育人的赤子之心，一份嚴謹治學的教學態(tài)度，在以身作則，從知識到文化，從教育如人到研究，熱愛是她教育生涯中最好闡釋。
92、語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動力，學生學習英語的歡樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，yourbest!
93、揮汗于三尺講臺，是良師也是益友，悉心于漫漫科研路，是夢想也是自由，他潛心于學術研究，用一串串公式表達對學術的熱忱，他為學生帶去數學世界的奧妙，也帶去了一塵不變的初心。
94、教學有術，授業(yè)育人;熱情友善，風趣幽默;他用樂觀向上的人生態(tài)度和強大的人格魅力，引領學生進取健康地成長。馥郁的清香，是師者的漫漫才思，是長者的殷殷關懷，是他上課時眼中的流光，筆上的光芒。
95、將課堂講成相聲，把相聲說成人生。兼修文質，大德泱泱，正后學以嚴謹，啟學子以明光。侃侃乎，實哉其學，巍巍乎，其德洋洋。遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。
96、您守望遼遠夢鄉(xiāng)，使諄諄學子看清方向，受益無窮;您堅守課堂講臺，讓復雜的網絡原理富有樂趣。以赤子之心求索于漫漫學術之路，以師者之愛陪伴我們的漫漫人生路!
97、一個人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天應對同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。
98、張揚藝術才華，嚴謹卻不古板。丹青水墨之間，流淌著您芝蘭玉樹淵渟岳峙的風骨，工筆花鳥之中，勾勒的是您春風化雨運物無聲的教誨!您是文質彬彬的藝術家，更是誨人不倦的教育家!
99、立場堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言;教書育人，勤勤懇懇，愛生如子，無私奉獻，甘為人所不為事。教語文，你是盛譽享珠城的資深專家;育英才，你是桃李滿天下的優(yōu)秀教師。
100、有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了您高大的形象。加減乘除算不出您的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡您的忠誠。您既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是您最好的觀眾，講臺是您最大的舞臺。您，靜能春風化雨，潤物無聲，您，動能點石成金，琢璞成器。您用職責的砝碼，讓榮譽的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。
在會議開始前，為了使會議能順利進行，請老師們暫時把手機調成靜音或震動狀態(tài)，謝謝配合。
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
日月如梭，光陰似箭，20xx年春學期在匆匆碌碌中過去，在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，取得了不錯的成績。為了對全校各項工作的總結，今天我們歡聚在一起舉行20xx秋至20xx春學年總結大會，會議現在開始，今天會議的議程有四項：
第一項：請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設;。
第四項：請韋校長作學期工作總結發(fā)言。
下面我們逐項進行，首先進行第一項請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設，大家歡迎!
感謝葉校長的講話,讓我們回顧了學校在各項活動中獲得的累累碩果，下面進行第二項請?zhí)崭毙ｉL進行本學期后勤工作總結與下學期工作預設,大家歡迎!
感謝陶校長的講話，第三項:請莫主席做學期學校財務工作總結、工會工作總結及教師調整工資情況說明，大家歡迎!
感謝莫主席的給大家?guī)淼母Ｒ?，下面有請韋校長作學期工作總結發(fā)言。
老師們，剛才韋校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結會為契機，用心領會韋校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，描繪江口鄉(xiāng)中心校更新更美麗的畫卷。今天的會議到此結束!謝謝大家!
尊敬的各位領導、前輩們、同學們：
大家上午好！
“歲月不居，天道酬勤”已經過去的20xx年是新文學校取得豐碩成果的一年，一年來全體教職工以高度的責任感和認真忘我的工作態(tài)度全身心投入到學校的各項工作中，助推學校的發(fā)展。今天，我們又一次聚集一堂進行年終表彰大會，主要是回顧總結20xx年表彰先進，激勵士氣，進一步動員全體新文人堅定信心，團結拼搏，扎實工作，為新文的輝煌明天而努力。
今天的會議共有五項議程：
一是升國旗奏唱國歌。
二是劉校長作學校工作總結報告。
三是宣讀表彰決定。
四是頒獎。
五是董事長講話。
現在進行大會第一項：請全體起立奏唱國歌（請坐下）。
現在進行大會第二項：有請劉文章校長為我們作20xx學年工作總結報告（感謝劉校長對學校一年來的工作進行了前面的總結，相信，在未來的工作中，我們在劉校長的帶領下將再創(chuàng)輝煌）。
下面進行大會第三項：有請校長助理李xx同志宣讀《表彰決定》。
下面進行大會第四項：頒獎。
首先請聽大會為“愛心教職工”和“愛心標兵”撰寫的頒獎詞：
“愛心教職工”“愛心標兵”頒獎詞：如果有一種力量可以指引人生的方向，那一定是愛的力量；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，那一定是愛的聲音；沒有什么比愛心的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。你們或許像慈母或許像嚴父，但你們有一顆相同的“愛心”，在孩子成長的路上，總有你們溫暖的關懷相依相伴，你們就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是你們完美的操守和一顆博大的愛心，你們，是孩子心中的“愛心天使”。
下面請“愛心教職工”上臺領獎（分三輪每人獎金400元）。
第一輪：xxx。
第二輪：xxx。
第三輪：xxx。
再請“愛心標兵”上臺領獎：
愛心標兵：xxx。
（讓我們飽含仰慕之情為“愛心天使們”鼓掌）。
請聽大會為“先進工作者”撰寫的頒獎詞：
“先進工作者”頒獎詞：你們中有懵懂雅嫩的青年，有豐富而瑰麗的壯年；你們，在校園的各個崗位上演繹著精彩；你們，在新文的大舞臺上，播種付出、收獲成長；你們，默默守望新文這一片凈土；你們，立足崗位，努力進?。荒銈?，有激情，有夢想的“優(yōu)秀園丁”。
下面請獲得“先進工作者的教職工”上臺領獎（分七輪，獎金每人600元）。
第一輪：xxx。
第二輪：xxx。
第三輪：xxx。
第四輪：xxx。
第五輪：xxx。
第六輪：xxx。
第七輪：xxx。
（讓我們充滿激情地為“優(yōu)秀園丁們”鼓掌喝彩）。
下面請聽大會為“特優(yōu)獎的老師們”撰寫的頒獎詞：
“特優(yōu)獎”頒獎詞：你們，也許在不足百平米的教室里；也許在油煙彌漫的廚房里；也許在校園是最不起眼的角落里；你們，心中只有奉獻，只有敬業(yè)，不論是教育教學一線，還是后勤的大后方，你們用細節(jié)說話行事、默默耕耘；你們，心系學生成長的“育人模范”。
下面請獲得“特優(yōu)獎”的老師們上臺頒獎（一輪，每人獎金1000元）。
獲得特優(yōu)獎的老師是：xxx。
（讓我們充滿敬佩之情為“育人模范們”鼓掌祝賀）。
下面請聽大會為“校長特別獎”撰寫的頒獎詞：
“校長特別獎”頒獎詞：你們，處事高風亮節(jié)，工作盡心盡職；
你們，事事為學?？紤]，件件從大局出發(fā)；
你們，是柔韌的青藤，爬到哪里就把綠葉覆蓋到哪里；
你們，是美麗的白鴿，飛到哪里就把夢想、希望帶到哪里；
你們，是追夢人；
你們，用青春和理想引領大家去暢想。
新文未來的“新文先鋒”。
下面請獲得“校長特別獎”的老師上臺領獎（獎金每人2000元）。
獲得校長特別獎的是：xxx。
（讓我們用充滿激情的掌聲來表達對新文先鋒的敬佩之意）。
頒獎環(huán)節(jié)已經結束，我們心里涌動著一股暖意，為全體教職工的努力而感到感動，頒獎臺上雖然只有一部分人，頒獎臺下的教職工同樣也在默默地為新文而付出，讓我們同樣把熱情的掌聲送給今天沒上臺，以前上過或是以后將會上臺頒獎的其他教職工。
新文的健康快速發(fā)展離不開校長的英明領導，離不開全體教職工的傾情付出，更離不開董事長的教育情結和創(chuàng)業(yè)魅力。
下面進行大會第五項：有請董事長講話。
謝謝董事長，董事長的講話對我們既是指導又是鼓勵、鞭策，希望全體新人再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，為爭在新學年再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌。
xxx0年度總結表彰大會到此結束，祝大家新年愉快，幸福安康！我們明年再見。
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好!
時間過得真快，送走春光，迎來暑氣，又一個學期離我們遠去了。憶往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;望來路，勝利的笑容正在蔓延。今天，我們釋放下心中的重負，帶著一身的輕松聚集在一起，舉行20xx年上期期末總結大會。在此，首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意!
在過去的一學期中，學校踐行著的以“德”為核心的價值理念，堅持“德潤童心個性飛揚”的育人目標，積極培養(yǎng)學生“公德責任感恩文雅大氣創(chuàng)造”的六大特質，努力達成“會思考會分析會評價會運用會創(chuàng)造”的五會目標。通過一學期的實踐，老師們成果豐碩，同學們碩果累累，學校也聲名遠播。今天的總結大會將分兩個時段進行。
第一個時段共5項議程。
一、海推學校中層干部。
首先有請縣教委主持學校中層干部海推工作。
二、有請黎彬校長總結本期工作。
剛才，校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
三、為縣優(yōu)秀班主任頒獎。
班主任——作為學校的一個最基層的管理者。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作，可要說對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。一個學校質量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級。我校現在有五十多位班主任。每年都會涌現出一批優(yōu)秀班主任，受到上級主管部門的表彰。本學年度有5位獲得縣級優(yōu)秀班主任稱號。他們是：楊澤姝、王能書、魏大學、張秋蘭、李艷。
我們送給他們的頒獎詞是：靜，能春風化雨，潤物無聲;動，能點石成金，琢璞成器。你們左肩扛著學生的現在，右肩擔著祖國的未來。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影;教室內，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛;你們，有父親的嚴格;你們，更有朋友的知心?？删纯少潱虒W之路上揮灑著你們的青春和才華;亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻。你們是一江永不疲倦的流水，蕩滌孩子們的靈魂;你們是技藝精湛的指揮家，讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂。下面有請黎校長代表教委給他們頒發(fā)榮譽證書及獎金。
四、朱曉停副校長做財務工作總結。
在分享了成功和喜悅之后，我們有請朱校長做財務工作總結。
五、對部分行政和教輔人員的工作實績進行民主測評。
部分行政和教輔人員的工作實績無法量化，按有關文件精神，他們的工作實績等級，交與全體教師員工進行民主測評。下面請大家本著實事求是的原則，嚴格按照測評要求進行測評，爭取讓自己的票成為有用之票。
中間休息15分鐘，全體行政到三樓會議室開會。
第二時段共3項議程。
一、對彭世坤校長進行民主測評。
彭世坤校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了。根據教委相關文件精神，對彭世坤校長的工作情況進行民主測評。下面請教委領導主持測評工作。
二、對海推出來的兩名中層干部進行民主測評。
從群眾中來，到群眾中去。剛才大家對學校高度負責的態(tài)度，海推出來了兩名中層干部，他們是，下面進入到民主測評階段，請大家仍然本著對學校負責的態(tài)度實事求是的對他們進行評價。
三、肖咸清副校長布置暑假工作及來期構想。
暑假將至，心情放假，可學習不放假，教育不放假，因此暑假工作也尤為重要。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構想。
主持人補充：
1.各位任課教師認真閱讀《我的暑假我精彩》，然后根據本班實際，安排好學生的暑假生活。明天散學典禮后，各班要打掃、整理教室，關好門、窗、窗簾，拔掉電源插頭，確保師生安全放心地過好暑假，學校將會組織相關人員檢查，以減分的形式記入本期班級量化考核里的“期末檢查”欄。2.學生暑假社會實踐，需要老師本著學生放假教育不放假、關愛不放假的精神，選好一個點，精心策劃，細心指導，認真落實，讓學生在實踐體驗中收獲，來期開學將上交各類作品參評，有的將推薦到縣里參賽。
3.關于來期生活費的繳納，在暑假作業(yè)上已寫明，希望班主任老師屆時給家長再發(fā)個短信提醒提醒，來期總務處將依據繳費時間和繳費反響來考核班級這項工作的開展情況。
老師們，一分耕耘一分收獲。今天的優(yōu)異成績，已寫入歷史。接下來，讓我們同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷。
1、好學上進，靈巧活潑;青年新銳，瞬息茁長。能自然地走進學生的心靈，實現心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。她，把語言之美和生活之美精心勾勒，也讓自己收獲到生活回饋的豐碩果實。
2、你把工作視作事業(yè)，勤奮敬業(yè)，你為學校陽光體育的開展傾己所能，竭力為之;課堂上，你激情投入，魅力四射;課堂競賽上你展示一個優(yōu)秀體育教師的風采。你是學校人的驕傲，讓我們?yōu)槟銡g呼，為你喝彩!
3、從教十余載，潛心鉆研，先后代表學校參加省市科學、思品、語文的課堂教學競技，佳績疊報，你無愧是教學的“多面手”;而今，你又摘取了教學能手賽的桂冠，成為名副其實的“教學能手”，祝賀你，你是我們的榮耀，你是學校的驕傲!
4、勇于實踐、挑戰(zhàn)自我、不言放棄，毫不張揚的小伙子。這次參賽的全過程也許會讓你更加體會“我與團隊、團隊與我”的相濡以沫的情愫。請相信，機會永遠垂青于有準備的人。我們祝愿你在未來的職業(yè)發(fā)展道路上走得更好!也謝謝你在此中的投入和全力以赴!
5、你一路走來，伴隨著“新教育”賽課第一名的榮譽，伴隨著第三屆課改賽課綜合組第一名的光環(huán)，而在第四屆課改賽課中，你更是一舉奪魁，再次證明了自己是小學英語教學的no.1。你的課堂，清新、自然、活潑、魅力四射，你讓學生在快樂中學習。我們要說：youarethebest!
6、你追隨學校一路走來，雖歷經風雨，卻始終不離不棄!整個假期你堅守工地，為了學校的美好明天你殫精竭慮、忠誠是你的無價之寶，愛校是你最美的名片，有你，是學校之幸!
7、你是天生的藝術家，優(yōu)美的歌聲，嫻熟的彈奏，給人以美的享受;你也是生活的藝術家，以忠誠、堅守、奉獻、敬業(yè)，演奏著壯美的人生之歌!
8、假期里，你每天迎著朝陽，邁著堅實的的腳步來到學校：整理、歸檔、填寫，一摞摞厚厚的檔案袋見證了你的付出與汗水。你的工作看上去是那樣平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出讓我們看到了你的不平凡，你告訴了我們——世間最偉大的，莫過于堅持做好每件平凡的小事!
9、你的課堂，有小說的細膩，有戲劇的高潮，有散文的優(yōu)美，有詩歌的激情。你是教研組長，年級組長，你勤奮的工作，刻苦的學習展示了一個學校人應具備的優(yōu)秀品質，你在平凡的崗位上做出了讓全體學校人為之驕傲的業(yè)績!你是我們的榮耀，你是學校的驕傲!
10、他，是學校教壇上的新人，參加工作剛滿一年;他，年輕、帥氣、陽光、正直，是學校一道靚麗的風景;他，善于學習、勇于挑戰(zhàn)、頗有天賦;短短一年，他就在教壇嶄露頭角，成了市教研員鐘愛的對象;就在上學期，他輔導的學生創(chuàng)造了我市農村學校全國物理競賽最高的輝煌!感謝你，你是我們的驕傲!
1、踏踏實實去探索，兢兢業(yè)業(yè)來開拓，勤思勤想勤綜合，共同實踐出成果。這是一只多元化的團隊，更是一支求同存異、多元中求和諧的團隊。在第四屆能手賽中，你們精誠合作、彼此關愛，獲得兩個一等獎，一個二等獎的佳績。你們的成功更好的詮釋了和諧包容、靜思能群的教師形象。學校感謝你們，并希望所有的伙伴精誠團結，再創(chuàng)輝煌!
2、每天早晨的“陽光體育”課程，融健美操、武術、太極于一體。在你們的精心打造下，已成為學校的一道靚麗的風景線和唱響學校的動感名片。伴隨著田徑隊的颯爽英姿，他們又奪取了市運會團體總分第一的最高桂冠，我們?yōu)閷W校體育教育的輝煌而喝彩，更為你們在光環(huán)和榮耀背后默默的付出、辛勤的汗水報以最誠摯的感謝!感謝你們?yōu)閷W校鑄就的不朽豐碑!
3、俗話說：“人心齊，泰山移”，這正是xx組的真實寫照。團結就是力量是他們一起走過比賽的最大感觸：遭遇問題，他們靠著團隊精神迎刃而解，面對困難，他們憑著團結攜手走過，團結帶給他們無限的力量，無比的喜悅和無窮的收獲。他們始終相信和做到團結協作，共同努力，沒有最好，只有更好。
4、這是一個和諧進取的團隊，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作，什么是彼此關愛。過去，他們勤奮、刻苦、踏實、進取;現在，他們優(yōu)秀，團結，快樂，卓越;將來，他們奮進、超越、更加專業(yè)!
5、幾個普通的人，在普通的崗位上做著普通的事。但如果在普通前加上了認真、熱情、敬業(yè)、無怨、無悔……那就是不平凡的人。我們的信息技術組就是有這樣的一批平凡但又不平凡的老師組成，他們?yōu)閷W校信息化建設默默努力著，他們?yōu)樯险n老師做著最完美的課件，他們以他們的執(zhí)著與堅持引領著學校的信息技術工作攀登高峰!
教師總結會主持詞篇八
老師們、同學們：
大家下午好!
今天我們相聚在此，隆重召開xxx第二高級中學學生會xxx秋季學期期末總結會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團委書記王強老師?，F在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
學生會這個大集體的一路成長離不開學校領導何團委老師的悉心教導和大力支持，下面讓我們掌聲歡迎副校長xxx校長發(fā)言，接下來有請政教處主任xxx主任發(fā)言，現在我們請團委書記xx老師發(fā)言。
熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。
(文娛部——xxx，學習部——xxx，紀檢部——xxx，生活部——xxx，體育部——xxx)
過去的一學期里，時光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經的幾個月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀!學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千?，F在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結。
接下來大會進行最后一項，讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣布各部預備部長名單。
涌動的青春，奔流的熱情,奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結束桐梓第二高級中學學生會xx秋季學期期末總結會。
學生會全體大會主持稿
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的同學們，大家---
合：晚上好
男：我是今晚的主持人冠煥
女：我是楚媛
女：金秋送爽，又是一個丹桂飄香的日子
男：秋高意遠，木棉在金秋十月熠熠生輝
女：告別了長假的輕松和愉快，我們又迎來了新的希望和挑戰(zhàn)
男：今晚，我們相聚于此，涌動的青春，奔流的熱情，勢必揮灑最濃墨重彩的一筆
女：現在，我宣布：20xx計算機學院木棉菁英學生會全體大會現在開始
女：歡迎您
男：········
女：歡迎您
男：接下來，請欣賞學生會過去一年走過的點點滴滴
男：感謝少燦師兄，請少燦師兄移步臺下稍作休息。下面有請新一任主席團成員上臺。
女：有請學生會指導老師顏倩老師為新任主席團成員頒發(fā)聘書，掌聲有請。
男：有請上任主席團成員上臺一起合影留念。
女：接下來，有請新一屆學生會。做上一年的工作報告
男：感謝。的精彩發(fā)言，現在，讓我們掌聲有請新一屆學生會。為我們做新一年的工作展望
男：感謝。，請。。。移步臺下休息。接下來讓我們掌聲有請新一屆各部門部長和藝術團副團長上臺。
女：請上一屆各部門部長以及藝術團副團長上臺頒發(fā)聘書，掌聲有請。女：請各部門部長以及藝術團副團長移步臺下休息。
男：一份聘書就是一份責任與擔當，相信我們每個木棉菁英都會擔好這份職責，用木棉精神去溫暖每個人，下面讓我們掌聲有請各部門部長和藝術團副團長依次上臺作新一年部門工作計劃與展望。
女：感謝各部長以及副團長的精彩發(fā)言，相信我們每個木棉菁英都會在學生會這個大舞臺盡情地綻放，沉淀，現在，有請各部門派一名干事代表上臺領取聘。
書，掌聲有請學生會現任主席梁健駒師兄上臺頒發(fā)聘書，并合影留念。
男：大學生活在金秋十月里熠熠生輝，今年又有一股新鮮血液注入學生會這個大家庭，新校園，新起點，他們在學生會這一嶄新的舞臺上放飛新的希望，接下來有請新生代表，來自···部門的···同學上臺發(fā)言。
女：感謝····同學的精彩發(fā)言，相信你們的加入會讓學生會更加充滿活力與正能量。在新的一年，我們整裝待發(fā)，一支全新的學生干部隊伍將帶領我們再創(chuàng)輝煌。接下來，就有請計算機學院學生會指導老師顏倩老師作總結講話，掌聲有請!
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女：揮手旅途，勝利的笑容還在蔓延
男：一份份嶄新的聘書承載著許許多多新的祝愿與期望。
女：一脈脈迸發(fā)的熱情蘊含著無法阻擋的新生力量
男:在接下來的一年中讓我們陪伴學生會一起奮斗，一起成長。
合：晚安
男：請大家稍作留步，請各部門依次上臺合影留念
教師總結會主持詞篇九
各位老師：
歡
迎大家。
回到學校，今天我們在這里召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利！
今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然后請沈校長就抓好日常教育教學管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。
下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告！……。
剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議。
精神。
并部署了本學期的工作希望全體教職工能深刻領會孫校長的。
講話精神。
以更加飽滿的激情更加務實的作風為推進學校內涵發(fā)展提高學校的辦學品位打造學校辦學特色而努力。
下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長。
講話。
……。
能加以重視，并積極配合工作的開展。
下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。
下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。
藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭玉琴老師擔任，其他沒有變化。
為我校的蓬勃發(fā)展而努力！今天上午的會議就到這里結束下午請各位老師打掃、
整理。
好辦公室，做好所有的開學準備工作，開開心心迎接學生回到校園。散會。
教師總結會主持詞篇十
同事們大家下午好!
在這里我首先祝福大家虎年大吉大利，萬事如意，身體健康，合家歡樂!
我們伴隨著元旦的腳步，輕盈自信的踏入x虎年。新年新氣象，新年新夢想，促使我們今天一起在這里，召開年度工作總結大會。x年我們用“仁、義、禮、智、信”來管理工作;用“恭、寬、信、敏、惠”來拓展工作;用“酸、甜、苦、辣、咸”來調味工作;用“紅、黃、青、藍、紫”來豐富工作。
回首x，我們既有收獲也有得失。有句孔子經典名宴：溫故而知新。那么接下來就由x帶著我們，一起來回顧過去的365天，展望x年。
掌聲有請x上臺……。
同事們：從剛才x長達8頁的總結報告里，不難看出，這里面既有對我們過去工作的肯定，也有對我們今后工作的期望與鞭策。剛才x帶著我們回顧了過去一年的成與敗，那么我們現在回顧一下剛才x的總結報告，供大家回去后開會學習、傳達布置作參考：
其中一個方面講：x年要以顧客滿意為服務宗旨，以弘揚儒家文化，體現儒家思想，展現x的文化主題為己任，打造名副其實的“中華餐飲名店”、“國家特級餐廳”。提到服務，顧名思義，通俗的理解，就是讓顧客高興而來，滿意而去。所以，無論你身在哪個部門，身在那個崗位，都要用心的為顧客提供直接或間接的服務，我們所有的工作百變不離其中，匯成一句話：“服務是根本，服務是我們生存的基礎”;說道儒家文化，大家都知道我們x區(qū)別于其他社會餐飲，我們最獨特的地方就是儒家文化，剛才說“服務是根本，服務是我們生存的基礎”，現在說“儒家文化是我們x的靈魂，是我們發(fā)展的根本?！比绻@樣理解，相信大家就應該能深刻體會到儒家文化對于我們有多么重要了。大家細想一下，我們身為x人在x工作是非常光榮的，因為我們對社會是有貢獻的，往大的方面講，我們在傳承儒家思想的同時也在有形無形的推動著國家?guī)浊耆寮椅幕陌l(fā)展，推動著社會的進步;往小了講，我們學習儒家文化，傳承儒家思想，不但推動著x品牌的發(fā)展也在陶冶著自己，豐富著自己，我們自身也在與企業(yè)共同發(fā)展和成長。
而且，在中央未來十二五規(guī)劃里，其中有一項是“推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力”。國家要打造文化，要有我們自己的文化與信仰。那么，這個文化就是現在比較火熱的儒學，這些也恰恰與我們企業(yè)的文化相吻合。所以x作為儒家文化主題餐廳也肯定會在這樣大環(huán)境的影響下順勢而為，繁榮發(fā)展。所以，相信我們，有能力做好，在x年做的更好。
另外一個方面，x今年管理工作的主導思想是量化管理和標準化管理。它具體通過幾個方面來實現：
1、兩個管理：計劃管理和指標化管理。計劃管理就是把所有工作有計劃的進行實施，不能想到什么做什么，哪痛醫(yī)哪，我們要有計劃性的開展工作，要重點提高工作執(zhí)行力、工作效率，并且還要保障質量。指標化管理就是把所有能數據化的一律用數據說話，常言道“事實勝于雄辯”。
2、兩個機制：激勵機制和考核機制。前面有了計劃性和指標性的管理了，那么我們就會跟進性的出臺相關激勵和考核措施，也就說以后的工作是憑能力說話了。
3、兩個隊伍：管理隊伍和員工隊伍。今后要重點加強我們的兩個隊伍的建設，通過不同的形式提升我團隊的凝聚力，團隊的合作力以及個人的含金量，以迎合企業(yè)后續(xù)的快速發(fā)展。
4、兩個質量：服務質量和出品質量。這兩個質量對于我們來講尤為重要，它相當于我們x兩條腿，在企業(yè)后續(xù)快速的發(fā)展中，不允許任何一條腿出現腿軟的現象。那么如何保障不出現腿軟的現象?這是一個任重而道遠的問題，值得我們所有x人去思考。這個問號今天就留給大家來自己解答吧。
5、兩個重點：市場營銷和成本核算、節(jié)能降耗。市場營銷往大了說，是市場分析，市場拓展。徃小了講，要求一線人員加強銷售意識，提升公關能力，注意點菜質量。成本核算和節(jié)能降耗就是要求我們開源節(jié)流，合理控制物耗，也就是說不但要會打江山還要會守江山，會勤儉持家。
6、四項任務：員工培訓、安全衛(wèi)生、員工生活、組織紀律。這四項任務是我們完成所有工作的保障，是所有業(yè)績產生的基礎。
以上是我們x年各項管理工作幾個核心點，希望各部門各崗位緊密團結在一起，緊緊把會議精神扎扎實實的學習好、領會好、貫徹好、落實好。
過去一年，所歷經的風風雨雨我們將永遠銘刻在心，新的征程，新的開始，新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的發(fā)展正在等待著我們。讓我們以新的眼光審視現在，以新的目標定位未來，以新的思想謀劃工作。在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中提升質量和效益。我們堅信：我們的未來必將充滿陽光，我們的企業(yè)必將更加燦爛輝煌!
x年度工作總結大會各項會議議程到此結束，散會!
教師總結會主持詞篇十一
尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好!
新年新氣象，在這辭舊迎新、萬象更新的喜慶時刻，我們貝妮菲特在喬遷后迎來了它的第一個新年。這也是即喬遷之后的又一個盛大的日子。新的環(huán)境延續(xù)了我們團結努力、積極認真的工作氛圍，也為公司帶來了突破創(chuàng)新的能量。也在這重要的日子里，貝妮菲特即將走過緊張忙碌、碩果累累的虎年，迎來團結奮進、開拓創(chuàng)新的虎年。總是在這樣辭舊迎新的轉折點，我們要認真的總結在過去的一年里取得的各項成績，認識不足，規(guī)劃新的一年里的各項任務和憧憬，并且表彰在過去一年里為公司發(fā)展有突出貢獻的“優(yōu)秀個人”和“先進集體”，那我們今天的會議現在正式開始。
今天的會議有四項議程：
1、x。
2、x。
3、x。
4、x。
1、下面我們進入今天會議的第一項議程：
大家掌聲有請為我們總做20x年的工作總結及20x年工作計劃。
(等總結的做完了再講下面這段話)。
感謝和的發(fā)言，他們對20x年一年來的工作進行了全面的總結，深刻剖析整體、個人的表現，并詳細制訂了20x年的詳細工作計劃。相信大家一定可以在他們的帶領下在20x年的工作中有更加突出優(yōu)秀的表現。再次感謝他們。
20x年，貝妮菲特取得的這些成績，離不開各高層干部的正確領導，離不開全體人員的努力，離不開那些戰(zhàn)斗在平凡崗位上默默奉獻、埋頭苦干的同事。他們是平凡的，但是，他們是公司最可愛的人!讓我們把掌聲送給在各個崗位上兢兢業(yè)業(yè)的同事和自己。謝謝!
2、下面我們進入今天會議的第二項議程：
大家掌聲有請為我們講話。
感謝的發(fā)言，他的發(fā)言既對公司這一年來的發(fā)展進行了全面、客觀的總結，也提出了公司明年計劃的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來，讓我們每一個人都能感受到公司的光明前途，也堅定了我們每個人的信心。正所謂“風勁潮涌，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭”，我相信在的正確領導下，全體上下一心，我們貝妮菲特一定會做成更多傲人的，閃亮的成績，我們的明天會更好!再次感謝。
3、今天的第三項議程：
晉升公布;。
4、下面是今天會議的第四項議程：
優(yōu)秀團體，先進個人頒獎;。
1、勤奮就是無論身在何職都恪盡職守地把每一件應做的事做到，勤奮就是無論何時何地都不忘自身職責，勤奮是前進的基石，勤奮是向上的臺階，勤奮是成功的大門，而他們也一直用行動告訴我們什么是勤奮，他們就是20x年度勤奮獎的獲得者：。
2、“新”是新生，是整裝待發(fā)，新是事物的最初狀態(tài)也是活力的代名詞，公司因為有了你們而充滿活力，公司因為有你們而不斷的注入新鮮血液生生不息，他們就是20x年度新人獎的獲得者：。
3、從沒有一個人生來就優(yōu)秀，從沒有一個人生來就可以把一件事做好，一個有目標的人會不斷的做自身的提升，通過不懈的努力，積累經驗，在不斷的摸索中學會，并且把它做好。她總是把自己做的越來越接近優(yōu)秀，因為她的眼里只有更好沒有，這樣的一個她會是自己生命中的驕子，她就是20x年度進步獎的獲得者：。
4、“一方有難八方支援”是團結的精神，齊心協力的團隊才有燃燒涅槃的能量，貝妮菲特需要的就是大家同心的努力，那下面這一位，他在我們新辦公大樓在建的期間被調用，后來者的他賣力工作絲毫不遜色，為新址的建設出了很大的一份力，他就是20x年度援助獎的獲得者：。
5、20x年年度醫(yī)院負責人的獲得者：。
6、數據是她工作表現的體現，他的一年下來的數據無疑是最漂亮的，公司的優(yōu)秀業(yè)績少不了他的勤勤懇懇，他為部門的同事中起到了表率作用，認真專注的工作態(tài)度也是大家學習的楷模，他就是20x年年度優(yōu)秀銷售員的獲得者：。
7、他兢兢業(yè)業(yè)、積極主動，腳踏實地，默默耕耘，在部門內部員工中樹立了很好的學習榜樣!他就是20x年年度主管的獲得者：。
年度經理助理獲得者：。
9、她，身懷六甲，卻還是戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上，她努力地克服自身的不便，這樣無私的精神值得大家學習，她就是20x年年度經理進步獎的獲得者：。
10、杰出的團隊，離不開一個優(yōu)秀的個人，正是由于有了像他這樣的優(yōu)秀干部，有他在幕后默默地奉獻，他們部門的表現才能如此激情、突出。部門取得如此的成績，離不開他的辛勤付出。他就是20x年年度部門負責人獲得者：。
11、他們是一群詮釋優(yōu)秀的員工，他們在工作崗位上代表著貝妮菲特，展現著貝妮菲特的企業(yè)文化，你們又是否看過為公司的業(yè)績突破做出突出貢獻的他們在背后日復一日的努力工作，他們就是營銷中心的同仁們，獲得20x年年度部門的就是：營銷中心。
再次祝賀以上獲獎個人及團體，有你們的優(yōu)秀表現才有貝妮菲特不斷飛躍的發(fā)展。同時希望你們在新的一年里能繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地為公司賣力，你們是我們公司的明星和楷模，我們有理由相信，如果公司的所有同仁都像你們看齊，大家同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，我們的公司一定會譜寫出更加輝煌絢麗的新篇章!
會議到這里就要搞一段落了，在此先向大家拜個早年，希望大家在新的一年里身體健康，工作順利。
教師總結會主持詞篇十二
尊敬的各位同事們：
大家好!我是xxx公司人事綜合部xxx，非常榮幸能擔任今天會議主持。
在這新春佳節(jié)即將到來之際，我們歡聚在這里，舉行“年度年終工作大會暨優(yōu)秀員工表彰大會”，目的是為了總結以往的工作經驗，吸取教訓，我們將以求新務實的工作作風，重生產，抓效益，再上一個新的臺階。同時，對為公司的發(fā)展做出突出貢獻的員工進行表彰和獎勵。
大會總共六項，現在進行大會第一項，首先有請公司總經理舒總宣布大會開始，并作年總結大會報告，大家熱烈歡迎。
主持人：感謝張總的精彩報告，我們要總結過去，展望未來。
(1)下面有請財務部會計xxx發(fā)言，大家熱烈歡迎。
感謝xx會計的精彩發(fā)言! (2)下面有請生產部廠長田xx發(fā)言，大家熱烈歡迎。感謝田廠長的發(fā)言，感謝生產部在今年年所做出的努力與貢獻，希望在新的一年里本著“用心做產品、誠信求發(fā)展”的企業(yè)宗旨為新東方樹形象、立口碑!
(3)下面有請工程部楊xx發(fā)言，大家熱烈歡迎。感謝!
(4)下面有請銷售部xx發(fā)言，大家熱烈歡迎!
主持人：下面有請張總宣布優(yōu)秀員工名單(***、***)。 并請優(yōu)秀員工上臺領獎。(紅包)
xxx
主持人：成績只代表過去，面對嶄新的一年，同時希望各位同事在以后工作中能夠繼續(xù)堅守自己的崗位，在工作中真正地起到模范帶頭作用。相信在新的一年，隨著管理水平的不斷提高，經營范圍的不斷擴展，企業(yè)形象的不斷提升，員工意識不斷增強，我們公司的發(fā)展會越來越好!
會議結束
主持人：今天的會議開的很圓滿，也很成功，張總的總結報告，既對公司一年來的發(fā)展進行了全面、客觀、公正的總結，也提出了公司明年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來。我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心，是一個振奮人心、催人奮進的大會! 會后，我們要深入學習，繼續(xù)堅持“誠信做人，踏實干事”的工作理念，和“對社會負責，讓員工富裕”的發(fā)展方針，團結一心，共同努力、務實開拓，不斷創(chuàng)新，共同為新東方的美好未來貢獻我們的力量和智慧!
本年年度年終工作大會暨優(yōu)秀員工表彰大會到此結束!祝大家新春快樂!身體健康!萬事如意!合家幸福!
教師總結會主持詞篇十三
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好!
在這辭舊迎新、萬象更新的喜慶時刻，x公司送走了緊張忙碌、碩果累累的虎年，迎來了團結奮進、開拓創(chuàng)新的虎年。
今天，公司召開隆重而熱烈的年度大會，認真總結x年取得的各項成績;隆重表彰09年度為公司發(fā)展有突出貢獻的優(yōu)秀員工;安排布署x年度主要工作事項。
接下來，我向大家簡單介紹一下大會的流程，大會一共分為3項內容：
第一、各代表部門給大家做x年工作總結報告;。
第二、總經理對公司x年度的工作總結，對x年工作提出規(guī)劃和期望;。
第三、優(yōu)秀員工頒獎典禮;。
現在，我宣布：大會進行第一項，各部門負責人發(fā)言。
首先有請財務部馬經理做年度總結報告，請業(yè)務一部鄭經理做準備;。
謝謝馬經理的給大家做的年度總結報告，請馬經理就座;接下來有請業(yè)務一部鄭經理給大家做一年的業(yè)務回顧，請業(yè)務二部古經理做準備。
謝謝業(yè)務一部鄭經理精彩的報告，接下來有請業(yè)務二部古經理為大家匯報09度的工作總結，請制造部代表李部長做準備。
謝謝業(yè)務二部古經理的報告，接下來有請李部長代表制造部門作年度總結報告;請品質部沈經理做準備。
李部長對過去一年各事業(yè)部的工作既表示了肯定，更提出了大量的要求，目標明確，思路清晰，謝謝李部長!下面有請沈經理代表品質部做年度總結報告。
謝謝沈經理對x年度品質部認真細致的分析報告，請沈經理就座。
接下來就由我代表倉儲、采購部做年度總結報告，請各位領導、同事指正!……。
我的總結完畢，謝謝大家!
各位領導，各位同事，過去的一年里，公司得到了蓬勃發(fā)展，形勢一片大好，訂單如雪片飛來，在聞總的帶領下，在全體同仁的共同努力下，公司不僅克服了金融危機帶來的不利影響，而且取得了比往年更飛速的進步和發(fā)展，特別是水彩筆這一塊業(yè)務尤其取得了輝煌的成績，開拓了無可限量的燦爛前景，希望大家在新的一年里，再接再勵，眾志成城爭取更大的進步和勝利!這些成績和進步當然離不開聞總的正確領導和公司全體同仁的共同努力!
新的一年，聞總對我們將提出哪些期望和要求呢?大家想不想聽，想不想聽呢?
讓我們以熱烈的掌聲歡迎x公司的核心人物聞總給全體同仁做x年度工作總結報告，掌聲有請聞總閃亮登場…..(感謝聞總為我們帶來精彩的分析和年度總結，謝謝聞總，請聞總就座!)。
剛才聞總的總結報告充分肯定了x年x公x司取得的各項顯著成績，也對過去一年存在的許多問題進行了高屋建瓴的總結和分析，更對未來一年的工作提出了x遠矚的規(guī)劃和期望。
這些成績的取得，離不開全體人員的努力，更離不開那些戰(zhàn)斗在平凡崗位上默默奉獻、埋頭苦干的同事。他們是平凡的，但是，他們是公司最可愛的人!我代表公司向這些默默無聞的一線員工道一聲：你們辛苦啦，謝謝你們!!x公司感謝你們!!!
在這歲末年初之際，公司決定對各條戰(zhàn)線上做出突出貢獻的優(yōu)秀員工代表給予表彰和獎勵，現在，我宣布：大會進行第三項，給優(yōu)秀員工頒獎。
請李部長、朱部長給優(yōu)秀員工頒發(fā)獎金和榮譽證書。(音樂配合)。
謝謝大家，請各位就座!!
榜樣的力量是無窮的，以上優(yōu)秀員工，是我們x公司的明星和代表，也是我們學習的楷模。由于名額的限制，還有許多在不同的崗位上有突出貢獻的無名英雄沒有在此一一受到表彰。
但是，一分耕耘一分收獲，公司會永遠記住你們!
今天的大會開得非常成功，會場氣氛熱烈高漲，這是一個團結的大會，是一個催人奮進的大會，也是一個把壓力變成動力的大會。這次大會讓我們看到了x年的成績和不足，也看到了x年新的曙光和希望。
我們有理由相信：x年，在公司領導的正確指引下，全體人員團結在以聞總為核心的周圍，同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，我們的公司一定會譜寫出更加輝煌絢麗的新篇章!
讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪x更新x更美麗的畫卷!讓我們?yōu)閤的明天一起加油、加油、再加油吧!!
最后，祝全體人員春節(jié)愉快，身體健康，合家歡樂，新年發(fā)大財!!
現在我宣布：會議到此結束，謝謝大家，再次感謝大家!!謝謝!!!
教師總結會主持詞篇十四
同事們大家下午好!
在這里我首先祝福大家羊年大吉大利，萬事如意，身體健康，合家歡樂!
我們伴隨著元旦的腳步，輕盈自信的踏入2015羊年。新年新氣象，新年新夢想，促使我們今天一起在這里，召開年度工作總結大會。2014年 我們用“仁、義、禮、智、信”來管理工作;用“恭、寬、信、敏、惠”來拓展工作;用“酸、甜、苦、辣、咸”來調味工作;用“紅、黃、青、藍、紫”來豐富工作。
回首2014，我們既有收獲也有得失。有句孔子經典名宴：溫故而知新。那么接下來就由xxx帶著我們，一起 來回顧過去的365天，展望2015年。
掌聲有請xxx上臺……
同事們：從剛才xxx長達8頁的總結報告里，不難看出，這里面既有對我們過去工作的肯定，也有對我們今后工作的期望與鞭策。剛才xxx帶著我們回顧了過去一年的成與敗，那么我們現在回顧一下剛才xxx的總結報告，供大家回去后開會學習、傳達布置作參考：
其中一個方面講：2015年要以顧客滿意為服務宗旨，以弘揚儒家文化，體現儒家思想，展現xxx的文化主題為己任，打造名副其實的“中華餐飲名店”、“國家特級餐廳”。提到服務，顧名思義，通俗的理解，就是讓顧客高興而來，滿意而去。所以，無論你身在哪個部門，身在那個崗位，都要用心的為顧客提供直接或間接的服務，我們所有的工作百變不離其中，匯成一句話：“服務是根本，服務是我們生存的基礎”;說道儒家文化，大家都知道我們xxx區(qū)別于其他社會餐飲，我們最獨特的地方就是儒家文化，剛才說“服務是根本，服務是我們生存的.基礎”，現在說“儒家文化是我們xxx的靈魂，是我們發(fā)展的根本?！比绻@樣理解，相信大家就應該能深刻體會到儒家文化對于我們有多么重要了。大家細想一下，我們身為xxx人在xxx工作是非常光榮的，因為我們對社會是有貢獻的，往大的方面講，我們在傳承儒家思想的同時也在有形無形的推動著國家?guī)浊耆寮椅幕陌l(fā)展，推動著社會的進步;往小了講，我們學習儒家文化，傳承儒家思想，不但推動著xxx品牌的發(fā)展也在陶冶著自己，豐富著自己，我們自身也在與企業(yè)共同發(fā)展和成長。
而且，在中央未來十二五規(guī)劃里，其中有一項是“推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力”。國家要打造文化，要有我們自己的文化與信仰。那么，這個文化就是現在比較火熱的儒學，這些也恰恰與我們企業(yè)的文化相吻合。所以xxx作為儒家文化主題餐廳也肯定會在這樣大環(huán)境的影響下順勢而為，繁榮發(fā)展。所以，相信我們，有能力做好，在2015年做的更好。
教師總結會主持詞篇十五
(女)我們有理由相信：11月，在公司領導的正確指引下，全體人員團結在以陳董事長為核心的周圍，同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，我們中天晟元一定會譜寫出更加燦爛輝煌的心篇章。
(男)歲月流逝，揮不去執(zhí)著的夢。
(女)時光飛逝，帶不走永恒的心。
(男)朝氣蓬勃是我們共同的本色。
(女)自強不息是我們不變的追求。
(男)感謝領導，感謝你們一直以來給予我們的平臺和支持。
(女)感謝身邊的戰(zhàn)友家人們，感謝你們一直以來的鼓勵和關心。
(男)讓我們攜手同行。
(女)讓我們相約作伴。
(男)一起去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天，譜寫出人生新德篇章。
(女)我宣布：中天晟元月總結會議暨表彰大會到此。
(合)圓滿結束，祝愿所有的朋友所有的家人們完成你們的目標，實現你們的夢想，謝謝大家，謝謝!
教師總結會主持詞篇十六
教師是人類魂魄的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實勤學的精神積極參加各項政治學習運動，做到人到思想到，體會其精神本質，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求本身，建立優(yōu)越的教師形象。
在我心中不停覺得：一名優(yōu)秀的學生教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美能力建立優(yōu)越的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，本身首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師優(yōu)越的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務，悉心育人。
作為一名教師不僅要治理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務程度和才能。為了進步自身素質，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的冊本，觀到好的信息實時摘錄下來，賡續(xù)為本身充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，賡續(xù)積累經驗，使本身在講課程度上有所進步。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響學生、教導學生，在工作中具備高度的責任感，對學生有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個學生在原有程度上都有必然的成長。
三、居心工作，賡續(xù)朝上提高。
在本學期中我認真做好本身的工作，盡力認真的上學，研究，對學生的學習抓的實，抓的緊，教導學生一板一眼的觀待生活中的人和事，不要投機取巧，要用本身的智慧，名正言順的走好本身人生的每一步，讓她們再生活中學習感悟，本身的事情本身做，并且抓的本身父母親人對你的關切愛護，并學會回報他人，贊助他人。再學生身上發(fā)明閃光點，端正，純正，有愛心，不斤斤計較，活學活用，對什么事情都富有好奇心，有激情。從她們身上我觀到了本身的不夠，盡力改良本身的缺點。
四、認識不夠，盡力提高。
“人無完人，金無足赤”，我意識到本身還有多缺點：有時不能嚴格要求本身，思想上松懈就會影響工作；性格暴躁；等，以后要降服自身的弱點，爭取更大的提高。
有播種就會有勞績，有支付就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的情感，也使我的教授教化工作初漸成效。一滴汗水、一分勞績、一分辛勞、一分成果。追求永無盡頭，奮斗沒有窮期。在往后的工作中我會繼承盡力，盡職盡則。把本身全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的來日誥日獻出本身的一份力量。
本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上課數學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
期末了，時間真快，一學期就結束了?；仡櫛緦W期的工作，我覺得還行。我教小學四年級x班的語文。目前經過這一個學期的教學，這個班的語文成績有些許的上升，這是對我的教學工作的一個肯定?，F把本學期的工作進行下面的總結：
一、教學嚴謹，認真?zhèn)湔n。
這一學期，我在教學上很嚴謹，我的每堂課都上的特別的認真，在課上，我的每一步教學都是清晰的，有明確的要求。課堂上對學生的管理也很嚴格，我不允許他們在課上講話玩游戲，主要是希望他們認真聽課，把知識學進去。備課也格外的認真，自己看了解課本后，會把能夠問的問題寫出來，在課上讓學生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助學生自己看書，學會從書中尋找答案，不會讓他們養(yǎng)成一個從他人那里得到答案的習慣。
二、作業(yè)布置合適。
我在給學生們布置作業(yè)時，會根據具體的情況去布置，不會一味的把作業(yè)全部都讓學生做完，畢竟作業(yè)過多，給學生們會增加負擔，而且這個階段的學習還不宜作業(yè)過多。我一般是當天的知識點多并且重要，我就會多布置一點，如果所教知識不多，不是很重要，我就少布置一點，給予學生寬松的時間。經過本學期對于學生們的觀察，這個措施是有效的。我發(fā)現學生們不會去埋怨作業(yè)很多，而且因為給的時間充足，通常他們都會很早的寫完作業(yè)，從來都沒有讓我催過，這是一個好現象。
三、批改作業(yè)認真。
作為他們的老師，批改作業(yè)是我的本職責任，我對于每一次呈交上來的作業(yè)都會很認真的看和批改?？吹綄W生錯的很多，我會記下名字，在批改的時候，把學生叫到辦公室詢問原因，并且把做錯的題目讓他做一遍，找到他做錯的原因，然后給學生重新做一遍的機會，再一次批改后，給予學生鼓勵。所有的作業(yè)我都會細心批改并寫上評語，給予鼓勵。
這一學期對于四年級x班的語文教學，讓我有了很大的改變，我懂的了對于學生一定要給予足夠的耐心，在看到學生成績差，不能否定他們的努力，而是去進一步引導學生進行正確的學習。我經過了這個學期的教學，我對下學期的工作有了很大的信心，我相信自己下學期一定能夠把這個班的語文成績再度提升的。
忙忙碌碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了?；仡欉@學期忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中擷取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。
一、政治思想方面：
個人思想方面，一如既往地熱愛祖國熱愛教育事業(yè)，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想，努力使自己真正成長為一名合格的教師。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育導師。
二、教育教學方面：
1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、在日常課堂中，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、積極參加各類各級教研活動，參加領雁班的學習，加強自己的業(yè)務水平。積極參加各類，各級教育教研比賽，論文獲區(qū)一等獎、市三等獎，被評為“區(qū)美術學科骨干”和溫州市美術教育學會委員,指導學生章夢雅和孫翊鳴獲區(qū)藝術節(jié)硬筆書法比賽三等獎。
6、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
金無足赤，人無完人，一學期下來，雖然收獲自然不小，但也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好!
班主任工作千絲萬縷、細致繁瑣。一個學期來，本人能時刻牢記“為人師表”和“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，在學校領導的關心、支持、指導和幫助下，班級取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括為以下幾點：
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，
做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等進行督促檢查，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，
盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的綜合能力。該班“難得”的班干部從總體上說，“帶頭人”幾乎沒有、比較膽小怕事。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的'核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析造成該現象的根源所在，并指出教育其不足，同時采取了相應的管理措施：職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像盧依琳、陳瑞珊、周明慧等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，班級管理有了明顯的改善。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，
不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班某幾個紀律或學習雙差的后進生的實際狀況，我實行了緊貼追蹤，發(fā)動其周圍的同學監(jiān)督其學習、活動，發(fā)現問題及時糾正教育，“小犯指出批評、大錯嚴肅處理并約見家長”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會進行實質性的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，嚴抓良好學風，盡量杜絕懶散風氣，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導；充分利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合“文明學生”的評比，培育正確的輿論導向，凝聚核心集體，多發(fā)現學生的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的班風、學風和考風。通過堅持不懈的“苦心經營”，密切與科任教師了解學生的成績表現、與家長之間經常的“合力教育”，欠交、拖交作業(yè)的現象得到了有效的遏制，班級紀律至今終于有了根本性的扭轉。
四、主動聯系各科任教師，共同努力搞好班級教育教學，
加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大難題”，本人竭盡全力，保持了幽默風趣、耐心的幫教與引導，并得到了家長的配合，促使如黎曉晴、黎皇威、鄒翠雯等一批幫扶生的學習成績穩(wěn)步提升，轉化效果明顯。
五、在做好本職工作的同時。
本人能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求如實執(zhí)行，積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時部署工作，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。
一個學期以來的班主任工作經驗，我從中體會到：差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。做好班主任最主要、最關鍵之處在于——“勤”，勤下班級、勤巡視、勤“談話”總之，勤能補拙！作為新教師、班主任新手，無可避免就要花更多的時間去做好班級管理工作。我有信心，在不斷的努力和探索中，會把工作做得更好。
小學教師總結。
教師總結會主持詞篇一
班主任工作千絲萬縷、細致繁瑣。一個學期來，本人能時刻牢記“為人師表”和“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，在學校領導的關心、支持、指導和幫助下，班級取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括為以下幾點：
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，
做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等進行督促檢查，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，
盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的綜合能力。該班“難得”的班干部從總體上說，“帶頭人”幾乎沒有、比較膽小怕事。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的'核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析造成該現象的根源所在，并指出教育其不足，同時采取了相應的管理措施：職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像盧依琳、陳瑞珊、周明慧等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，班級管理有了明顯的改善。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，
不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班某幾個紀律或學習雙差的后進生的實際狀況，我實行了緊貼追蹤，發(fā)動其周圍的同學監(jiān)督其學習、活動，發(fā)現問題及時糾正教育，“小犯指出批評、大錯嚴肅處理并約見家長”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會進行實質性的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，嚴抓良好學風，盡量杜絕懶散風氣，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導；充分利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合“文明學生”的評比，培育正確的輿論導向，凝聚核心集體，多發(fā)現學生的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的班風、學風和考風。通過堅持不懈的“苦心經營”，密切與科任教師了解學生的成績表現、與家長之間經常的“合力教育”，欠交、拖交作業(yè)的現象得到了有效的遏制，班級紀律至今終于有了根本性的扭轉。
四、主動聯系各科任教師，共同努力搞好班級教育教學，
加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大難題”，本人竭盡全力，保持了幽默風趣、耐心的幫教與引導，并得到了家長的配合，促使如黎曉晴、黎皇威、鄒翠雯等一批幫扶生的學習成績穩(wěn)步提升，轉化效果明顯。
五、在做好本職工作的同時。
本人能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求如實執(zhí)行，積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時部署工作，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。
一個學期以來的班主任工作經驗，我從中體會到：差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。做好班主任最主要、最關鍵之處在于——“勤”，勤下班級、勤巡視、勤“談話”總之，勤能補拙！作為新教師、班主任新手，無可避免就要花更多的時間去做好班級管理工作。我有信心，在不斷的努力和探索中，會把工作做得更好。
教師總結會主持詞篇二
同志們，老師們:。
首先祝賀你們加入到淄川教師隊伍中來!近幾年，淄川教育體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，全區(qū)上下抓教學、促教學，抓規(guī)范、增質量的意識空前高漲。日前，淄川區(qū)委參閱件刊登了調研文章用心做教育用愛育人才--區(qū)教體局推動教育工作創(chuàng)新發(fā)展的做法與啟示，并面向區(qū)大班子領導，各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)，有關部門單位予以刊發(fā)，充分說明了區(qū)委對教育體育工作的充分肯定。
今天我們組織今年新錄用教師進行崗前培訓，既是對你們從事教育的信念的一次考驗，也是對教育理想的一次洗滌;既是對你們_知識的一次再學習，也是對你們即將擔任教育工作的一次適應_培訓，更是對責任擔當意識的再培養(yǎng)。應該說，從事教育工作無尚光榮，但又責任重大，馬虎不得，要用心做教育，用愛育學生。
會議議程開始:。
會后總結辭。
同志們，老師們:。
接下來的培訓中，要潛心受教育，虔誠做學問。要經得住考驗，要耐得住寂寞，要取得到真經。下面，我想就會議的貫徹講這么幾點要求:。
一是增強認識，端正態(tài)度。培訓期間要認真聽，認真記。此次培訓安排的內容都是經過認真考慮確定的，實效_強，針對_高，只有認真學，才能對你即將從事的工作有幫助、有益處，要把此次培訓作為你從事教育工作的第一課，要用心。
二是嚴格培訓，從嚴要求。此次培訓的時間安排和內容安排每位新教師都清楚了，時間比較長，內容又多，希望各位新教師要迅速適應，班主任要做好督促，嚴把培訓制度，確保此次培訓取得預期效果。
三是真抓實訓，務求實效。各位新教師要認真學習，積極思考，做好調整和適應，班主任要真抓實干，要靠上抓，要帶頭指導，要幫助新教師在實踐中逐步完善、逐步提煉，真正錘煉出一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的新時期的教師隊伍。
會后，各班要進一步體會本次會議精神，特別是牛局長的講話要求，要迅速行動起來，結合培訓內容，采取更加有效的培訓措施，上好每位新教師人生工作的第一課，并受益一生。
教師總結會主持詞篇三
總結寫作多數是先采用縱式結構，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。總結寫作很重要。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y，希望大家喜歡!
我們學校最大的一個特點就是小班制，所以我們要發(fā)揮好小班制的優(yōu)勢。雖然我們學生的學習狀況各有不同，學習習慣有很大的差異，但我們始終堅持不放棄的一個學生，不讓那些學習基礎差、學習有困難的學生繼續(xù)下滑，幫助那些有潛力可挖的學生改變學習的習慣和方法，使他們進一步上升?，F將在這一年半的時間里我個人在小班制教學中的一些做法及體會和大家交流一下。
一、備課及上課。
備課除了常規(guī)備課外，更要明白四個問題：為什么教、考什么、怎樣教和考的效果。從學的角度考慮教的設計。課堂上，老師大膽的“放”，充分給學生以自主學習的機會，以小組合作探究的方式，讓學生自己去憑借舊知探索新知，找到新舊知識之間的內在聯系。老師盡量少講，留更多的時間讓學生自己去感悟和總結，找到一條適合自己解決問題的最佳途徑，鋒利解決問題之后的無限樂趣。
二、關注學生，少指責，多鼓勵。
學生的現狀已成事實，一味地埋怨學生只能適得其反。所以我們要多關注他們，少指責，多鼓勵。課堂上優(yōu)生需要引導，請優(yōu)生做小老師，不僅鍛煉優(yōu)生的口才和膽子，更能培養(yǎng)他們思維的條理性，對優(yōu)生的作業(yè)要求正確率在97%。對后進生更要耐心，更需要的是通過細致的觀察、心靈的溝通，在提問時讓他們回答一些簡單的問題，老師盡量引導和發(fā)現他們的閃光點，加以肯定，增強他們的學習興趣。每節(jié)課基本要做到每位學生都受到關注，對問題學生更應倍加呵護。
三、課堂檢查及作業(yè)輔導要認真。
對重點作業(yè)要做到全批全改，在改的過程中發(fā)現此題有7-8名學生答錯，那就在班里再講一次，如果只有1-3名學生，就單獨進行輔導。記得七年級才開始時，有些同學作文時布局謀篇很有問題，作文就像踩西瓜皮，想到那寫到那，沒有中心。于是，我們利用自習課時間，來到這些同學的座位前，拿出他的作文本，和他一起邊讀邊增刪與中心無關的內容，添上與中心有關的材料，這樣來回重點訓練幾次，圍繞中心選材突出中心這一環(huán)節(jié)對那些問題學生就不是問題。
基礎知識的落實：在語文學習中，要求每個學生都動手，給每課編，然后在班里交流評價?，F代文知識點必須落實到位;表達方式、修辭手法、表現手法、說明方法等，讓學生熟練掌握，然后才能加以運用。如字詞掌握必須做到一課一檢查，對不能完成的個別學生，抽課余時間、早自習時間、晚自習后來讓他完成這項任務，確保在基礎知識上讓每個學生不掉隊。
因此小班制最有利于對學生的個別輔導，整體上實施分層教學，對不同層次的學生，教師可做到心中有數，在教學過程中，有意識地實行分層教學，提出不同的要求，讓每一個學生都有自己可以實現的目標，并通過自己的努力獲得進步，從而推動班級的整體進步。同時，加強一對一的個別輔導，盡量讓家長和學生都看到希望。
一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨和中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!
(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
(3)我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第__屆語文教師寫作比賽全國三等獎;20__年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎;20__年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。
"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
時間稍縱即逝，彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生。驀然回首，一年來的點點滴滴，如在昨日，令人不勝感嘆。隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，鈔票難存也是事實……種種事實，使我不得不痛下決心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。
一、自我敲打、堅守講臺。
“萬事只求盡心，盡了心也就能逍遙自在”，面對學生難管，工作難做的情況，我閉門細思，決定痛改前非?！俺墒略谌耍\事在天”，一味地抱怨，于己于人于工作都是無益的。人有三等：上等為事未變而已先變，中等為事變已亦變，下等是為事變之后已不變(只站在那里罵)。我先做到說服自己堅守三寸講臺：不是學生難管，而是我方法少;不是環(huán)境壞，而是我適應能力差;不是工資少，而是我花錢多。通過自我敲打，心理自然平衡了幾許，做起事來也就順心悅意，工作效率也逐步提高。
二、取長補短，敢于創(chuàng)新。
世界上再也沒有比書更便宜的商品了，好的書是別人的智慧和結晶。幾十塊錢就買到別人的智慧，這樣便宜的事是絕不可錯過的。一年來我親臨網上書城購書，其中教育教學類的有十余本之多，大多為國內名師的作品，主要有：《錢夢龍語文教學藝術》、魏書生的《漫談班主任工作》(由于此書消化完畢，故在第一學期末送給了一來校實習的師弟)李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書，方覺自己是井底之蛙，庸俗之人。雖然我一向不太相信名師，但是覺得他們所講的方法不試一下，是絕不可妄作評論的。我厚著臉皮，大膽嘗試他們的一些作法，不試不知道，一試方知是絕對的高招。
在班主任工作上，我學習魏書生同志樹立這樣的班級目標：“讓事事有人做，人人有事做”，確立“正常化”走向“自主化”的班級管理方向。有目標，有方向，帶起隊來就有底，不會扶得東來西又倒——顧此失彼。班級的管理還有賴于班級的主人——學生。學生畢竟是班級的主體，管理班級離不開學生。我覺得一個班級的管理，先實現正常化，然后逐步向自動化過度，這樣既培養(yǎng)學生的主人翁精神，也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀律有人管，學習有人管，各人管一項，負責到底，形成班主任、班干部、學生的三層管理網絡，人人參與管理，便于人人接受管理。班級要實現管理自動化，先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部。班委會委員、科代表等，這些干部中最關鍵的是常務班長。一般來說，常務班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力，我便選他為常務班長：一有組織能力，二心地善良、胸懷開闊，三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學生一般都有較好的人際，能夠首先團結一部分人。我的做法是，做好常務班長的思想工作，讓他樹立自信，指導如何組建班委會和選拔各種管理員。班級從紀律、衛(wèi)生，到出勤、學習、體育、勞動、集體比賽、都由常務班長總負責。時機一成熟，當班正常化的時候，指導常務班長寫好學期工作計劃，制定班干部、管理員工作制度，以便指導規(guī)范其它班干部、管理員開展工作。
我在班里增設幾個的班級管理部門，如“飲水管理小組”、“日報出版小組”、“班風管理小組”等，使更多的學生參與班級的管理，學生有正事做，邪事自然就會少一些，而且班主任身上的擔子便會輕一些。
在較復雜的問題上，學生初次做時確實一點經驗都沒有，我便當當他們的顧問。如常務班長不懂得如何安排其它班干部開展工作，我給她提供一張工作分工表，讓她根據分工表做好安排。
轉眼間，來到四中已經一個月了。我已經適應了同初中小孩兒們同吃同睡的生活節(jié)奏，也處理好了自己工作環(huán)境的人際關系，教學頂崗之路也踏上了正軌，從第一節(jié)課的緊張到現在的駕輕就熟。當然，在這剛開始幾個星期的教課中，我也發(fā)現了自己的好多問題。
我計劃中的生物課要充滿趣味，給學生們擴展許多生物知識，讓他們看有趣的視頻，用生物知識解釋許多身邊的小現象，讓他們不僅學會生物有關的知識，更要知道與實際生活的聯系，我才不要讓他們做只會背書的書呆子。然而，想象很豐滿，現實很骨感。
在這幾個星期的生物課上，我用ppt形象的給他們展示許多有課本知識有關的例子，偶爾還穿插幾個小視頻，想讓他們在理解的基礎上面在背書。學生們在課堂上是表現出了充足的興趣，聽得也非常認真。每一次我去班上上課的時候，見到我，他們都很興奮，這種受歡迎的感覺讓我充滿信心。然而這時問題卻來了，有一次我在講新課之前問了他們一個非常簡單的問題，他們大多數居然不知道。這是第一節(jié)一個最簡單的問題就是‘生物與非生物的本質區(qū)別’，我講課的時候舉了好多例子，又讓他們自己辨別身邊的東西，最后我再總結‘生物與非生物的本質區(qū)別是是否具有生命’。我覺得這么簡單的一個小問題他們居然不知道;還有一次，讓他們做課本上的練習題，就是一道非常簡單舉例子的題，我以為每個人都能會做，但是我又錯了，還是有人不會寫，在課上，我講了課本上的例子，又舉了生活中的例子，也別簡單，居然還是有同學一個也說不出來，我翻著我同學的書，講過的課居然跟新的一樣，什么筆記都沒做。后來，我去別的班上課的時候，在他們做課間操的時候隨手翻了一本學生的課本，也是什么都沒有寫，還有好多同學。我這是才發(fā)現他們真的是不知道記筆記啊，我在下面轉的時候，我說把這句話畫下來，就有人不畫，還有的不知道講哪!為了解決這個問題，我給他們講了筆記的重要性，交給他們如何做生物筆記，我上課的時候，還不斷提醒他們。給他們一定的時間背書，這個問題終于得到了改善。
有一次，我去一個班上課，我剛到班，就有一個小男生問我：“老師，今天咱們看什么視頻啊?！鳖D時，我就特別傷心又無奈，原來他們期待我放的視頻，而不是我的課，也沒有想著通過視頻能學習什么，而是抱著‘看著玩兒的心態(tài)’。于是，我減少了看視頻的頻率，告訴他們只有變現好，完成任務才有機會看。把看視頻當成對他們的一種獎勵。雖然一開始有人不愿意，但是時間長了，就會起到激勵的作用。后來我發(fā)現他們依然喜歡我的課，并不僅僅因為視頻。
我還發(fā)現我的一些問題，比如說，有的課沒有寫板書、用ppt講課慢、不能拓展太多東西，要以課本為主、留時間背書等。這些問題得到了解決，我發(fā)現課堂效率真的大有提高。
我現在不怕發(fā)現問題，就怕發(fā)現不了問題。教學之路可真是任重道遠啊!
寒來暑往，一學年的辛勞耕耘將要完畢?；赝@學年，我忠于黨的學校教育，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理安排，熱愛、關懷學生，以身作則，保證有教無類。同時不停加強專業(yè)知識水準，刻苦鉆研教材內容，全面提高課堂教學水準，且多聽取意見，向有成就的老師討教，力求不斷進取。在收獲的6月里，不論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面：
自己喜愛學校教育，熱愛學生，熱愛做好本職工作，盡職盡責，嚴于律已。堅持黨的教育方針，面向全體人員、立德樹人。普遍的學習教育教學理論知識、學科基礎理論，豐富自身，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊敬學生家長，積極主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新、博學篤行、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化，學生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質量優(yōu)良。我的課堂教學語言表達親昵、風趣充滿聰慧，以春風化的細致滋養(yǎng)每個學生的心扉。講課前，專心精讀課本，找準知識的本質構造和外在關聯，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生搭建系統的知識體系。善于發(fā)覺問題，運用問題的積極面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數學情境中，激勵學生交流、分享、聆聽、互助、反思，充實了他們的情感體會，激起興趣，堅定信心，進而最能體現數學的價值。
鑒于數學課程的特性，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會增多。對于這些學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間。設計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最后，聯絡學生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質影響學生、家長。
三、別的方面：
作為數學老師，我不但特別注意做好自己的工作任務，還積極協同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤。
__年是休養(yǎng)生息的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協作共進，共同維系老師的精神風貌，不負社會對這一團隊的期望，是我最大的夢想。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎，我班的__在__詩詞表演中獲故事大王稱號，為__設計的腳本獲__省三等獎，輔導的作文獲__市三等獎，輔導__在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
教師總結會主持詞篇四
老師們：
日月如梭，光陰似箭。20xx學年第二學期在匆匆碌碌中過去。在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，學校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持水頭一小20xx年第二學期期末。
總結。
教師會，會議現在開始，今天會議的議程有：
1、學校三條線工作的負責副校長做本學期的工作。
總結。
與下學期的工作預設；
2、20xx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式；
3、水頭一小林開法校長作學期工作。
總結。
發(fā)言。
下面進行會議的第一議程，學校各條線工作的負責副校長做本學期的工作。
總結。
與下學期的工作預設。
1、首先請黃校長進行本學期德育工作。
總結。
與下學期工作預設；
2、下面請施校長進行本學期教學工作。
總結。
與下學期工作預設；
3、下面請易校長進行本學期后勤工作。
總結。
與下學期工作預設。
接下來，進行今天會議的第二議程，20xx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。
(一)首先頒發(fā)的是本學期評出的優(yōu)秀教研組。
是他們追求的目標。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創(chuàng)教學排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作；他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們取得了理想的業(yè)績。
被評為本學期優(yōu)秀教研組的有：高段語文組、低段數學組、英語組。
(二)校長特別獎團體獎。
使他們成為優(yōu)秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲；在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術之花燦爛地綻放；在縣、市藝術節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業(yè)績，凝聚著每個成員的藝術智慧和辛勤汗水?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。校長特別獎團體獎：音樂組。
(三)校長特別獎個人獎。
1、莊xx。
頒獎詞：他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?；他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領下，五年級組是一個和諧的團體，他任教的班級，五(6)是一個上進的班級。有人問：“廉頗老矣，尚能飯否?”我們的回答是：他寶刀不老！
2、池xx。
頒獎詞：她在教育這片沃土上耕耘了28年！28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇；同事相處，她善良親和、真誠熱情；她愛學生，她寬容、慈愛，責任心強！她譜寫了平凡之中不平凡的人生。
3、吳x。
頒獎詞：她是個漂亮女孩，本著對藝術教學嚴謹的態(tài)度，在平陽縣音樂教學賽課活動中榮膺最高榮譽；她，校合唱隊的總指揮，訓練嚴格，運籌帷幄，決勝細節(jié)，做到合唱與做人完美結合。帶領水頭一小學生合唱隊勇奪市、縣中小學生藝術節(jié)合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學的“后起之秀”。
4、施xx。
讀書節(jié)活動集體朗誦獲得了二等獎，有她一份卓越的功勛，更難得的是她輔導的學生鄭書涵獲得了個人美文誦讀一等獎，取得了一小歷年讀書節(jié)成績的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的`一。
篇
美文。
5、黃xx。
策劃，帶領編委細心編輯，得以編訂成冊。從此，我水頭一小重新擁有了自己的校刊，我一小學子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。
(四)頒獎結束語：
校長特別獎不是獎勵的全部，鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們，合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。當好班主任，上好每一節(jié)課，努力創(chuàng)新，爭做貢獻。學校是我家，我心系學校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，則學校興旺；學校興旺，則我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！
下面進行今天會議的第三議程，請林校長作學期工作。
總結。
發(fā)言。
章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。
最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意。
現在我宣布：水頭一小20xx年第二學期期末。
總結。
會議到此結束！謝謝大家！
教師總結會主持詞篇五
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，開學已經半個學期了。今天，我們在這里隆重集會，召開全體師生大會，這既是一次總結大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎！他們是熊校長，讓我們對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了張溝二小全體師生的心愿，不斷成長的張溝二小需要我們積極地努力，我們的努力必將為二小實現新的跨越注入新的生機、新的活力、新的希望！
現在，我宣布：張溝二小20xx年秋季學期期中總結表彰大會現在開始！
(一)大會進行第一項，請全體起立，唱國歌。
(二)大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請教導處陽校長講話。
總結：學校的發(fā)展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開領頭雁。陽校長熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真學習和落實陽校長的講話精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心。拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，從現在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
(三)大會進行第三項，宣讀表彰名單；
1、請張校長宣讀單科前三和總分前八的同學名單。
2、請魏主任宣讀“班級十星”名單。
請各班以班級為單位派代表上臺領獎，會后到后操場合影。
(四)大會進行第四項，學生代表發(fā)言。
1、先請四年級總分第一名，四(1)的喻夢同學上臺發(fā)言(大家歡迎！)。
2、有請五年級總分第一名，五(2)的許瑞同學發(fā)言。(大家歡迎！)。
3、有請六年級總分第一名，六(2)的肖文舉同學發(fā)言。(大家歡迎！)。
總結：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！
(五)大會進行第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師、教學能手劉同鳳老師和萬桃艷老師發(fā)言。
總結：謝謝——兩位老師慷慨激昂的'講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！(讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！
(六)大會進行第六項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長熊校長作重要講話。
總結：老師們、同學們，一支優(yōu)秀的團隊，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊員，更需要一位英明、果敢的領導人。只有領導者深思熟慮、眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！剛才——校長為我們全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們今后的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，不斷反思，明確目標，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實現自己的理想，為人生添彩，為二小爭光！讓我們再次以熱烈的掌聲對熊校長表示衷心的感謝！
老師們，同學們，“東隅已逝，桑榆非晚！”我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力以赴，在二小這塊教育的沃土上汲取成長的營養(yǎng)，茁壯成長。
最后，祝愿同學們學習進步，夢想成真！祝愿各位領導和全體師生身體健康，天天快樂！
謝謝大家！
(七)大會進行第八項，我宣布：今天的大會到此結束，請領導和老師先行，各班級聽我指揮，有序退場。
教師總結會主持詞篇六
20--年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F將一學年的工作總結如下：
一、思想品德方面。
本人在工作和學習中能夠認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關心，使他們愛上學習。
二、業(yè)務知識和工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了--年，經過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現的問題，在組織管理能力、協調能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務培訓，提高自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數量及質量。
按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足，這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現我鎮(zhèn)教育質量的發(fā)展和提高，貢獻自己的微薄之力。
教師總結會主持詞篇七
2、他們是孩子們心靈的守護者，守護著一個一個正待開花的夢想;他們是母語的傳承者，傳揚中華數千年的文化與智慧。顆火紅的心，個熾熱的教育夢，匯在一齊，汪成愛的海洋。在“三學循環(huán)”課堂教學模式里摸索，在“科學閱讀”中跋涉前行，為了提升“學習力”，為了教育幸福，他們闊步向前。
3、張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強人。談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。作為高三年級組長，她嚴字律己，寬字待人，表現出極強的組織協調本事，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數學教師，她進取投身教研教改，求實不忘創(chuàng)新，被評為長沙市中學數學教育先進工作者。
4、還記得他用堅實的背影為我們書寫了什么是職責擔當，在課堂上他隨手輕揮，空間平面盡出，妙語微點，體積面積都解;在班級上他循循善誘，團結協作已成，身體力行，優(yōu)秀習慣皆行;在年級上他無微不至，四面八方兼具，勤勤懇懇，妙語贊歌將至!
5、他在教育這片沃土上已耕耘xx年了!xx年來，他飽嘗了教書育人的困難艱辛喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實歡樂欣慰和滿足!領導稱贊他：實在勤懇;同事們說他：真誠熱情;學生們說他：寬容慈愛，職責心強!
6、你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領域竟然技術嫻熟，出神入化;你是數學組的老戰(zhàn)士，想當年的你在數學教學上也是風格獨具，成績斐然。你是大一中的常青樹，知天命的你在排球場上依舊身輕如燕，身手矯捷。
8、年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，書寫感動莘莘學子的教育詩;年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫感染青年同行的師德歌。
9、她時而和風細雨聲情并茂，時而雷厲風行威嚴有加。她既是嚴師，也是慈母。三屆畢業(yè)生是她的徽章，家長的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作，她每一天都在辛勞付出，她以校為家，無怨無悔。
10、她懷揣“羽林秘籍”，認真地教，細膩堅強，亦師亦友，以春風化雨般教育學生，令人心服口服的球技堅持拼搏的精神和寵辱不驚的心態(tài)是她最美的風采。師恩如山立心意，師恩如水滋養(yǎng)心田。
11、她用音符勾勒治學嚴謹，教導我們嚴以為學，追求卓越。她用旋律唱響大愛無私，啟迪我們寬以待人，溫潤而澤。用音樂譜出一段桃李滿園的芬芳，令公桃李滿天下，何用堂前種鮮花!
12、縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。張慧她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網絡，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問善思謹行的治學風格。作為語文教師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。王漢華他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。應對基礎薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調查中，均被評為“最受學生歡迎的教師”。
13、王延車馬稠，書齋濁酒柔。南風知我意，吹夢到西洲。談笑詩成天地間，興來情往看流年。她懷揣一腔欣喜，傳道授業(yè)解惑，她掬一捧明月，清澈浸潤心田，大話不盡，惠人無極。
14、吳金華三尺講臺，年堅守，非三言兩語能夠評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風正學風濃成績好。烈火煉真金，華章滿稻田。她是稻田教師的“精華”!
15、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒;如果有一種聲音能夠影響一個人的思想，這其中必須有他們的嘹亮;沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴父的綜合，在孩子成長的路上，總有他們溫暖的關懷與嚴厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的職責。
16、明靜嫻姝，艷而不驕者，謂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。粉筆為矛，白板為盾，無言真情，她為你解惑;她溫柔大方知書達理，以偶像派的外在和實力派的內涵詮釋教書育人。
17、陳擁軍他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學有法，學生喜愛，成績驕人;作為青年導師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔;作為年級組長，盡心竭力，團結同事，關愛學生。他憑著高度的職責感和卓越的工作本事當之無愧地成為青年教師心中的航標!
18、身兼班主任時，他用幽默激活每一位學生的潛力;作為教研組長，他用真誠鍛鑄教研組的整體實力;身為數學教師時，他用細心來幫忙孩子們答疑解惑。他是教師和學生們心中的好“亞亞”!
19、一個xx年的小姑娘，勤勤懇懇，任勞任怨。她總是放下休息時間，辦公室那盞常常亮到凌晨還未暗淡的燈光記錄了她的辛勞付出。無論是苦還是累，她都用微笑去應對，且無怨無悔。
20、她，雖身體瘦小，卻是一位內心無比強大，正能量十足的人。課下，她和同事學生交談時，柔聲細語，和藹可親;課上，她精神飽滿，活力飛揚，讓學生絲毫不敢懈怠。她不僅僅對自我的專業(yè)業(yè)務要求比較嚴格，并且對工作也是一絲不茍，精益求精。不知有多少個中午，她放午時休給孩子們輔導;不知有多少個晚上，她加班備課，批改作業(yè)，寫計劃，總結，匯報材料等。他是學校的“大總管”，是一位沒有真正意義上節(jié)假日的教師。他不善言談，但內心卻是十分熱情的人。在學校生活中，無論大事小情，有問題時大家首先想到就是找他，雖然有時有些事情他做起來也有難度，但他給你的答復總是“行，那我想想辦法”，他就是這樣一位值得信賴的教師，所以教師們都私下里喊他暖男。他們就是我們可愛的再鳳，我們的暖男信宇!
21、王泉她外表柔弱而內心剛強。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。她把母親般的溫情獻給了她的學生。她教學本事強，教學效果好。她注重實用的教學風格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學生英語提高顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。
22、秉德自慎，廓而無求。她用自我的行動和熱情感染著學生們，將歡樂注入到學習中，把愛傳遞得更遠。喧囂萬里，一方凈土。輪回千載，諸子百家，忠于古籍十余載，書畫文章百家傳。林秀風情淡泊意，博古通今赤子心。您以拳拳之心教導莘莘學子，他以三寸筆桿，書寫別樣人生。
23、你是政治教師，卻沒有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠蕩漾著春風，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識分子，卻沒有讓人敬而遠之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。
25、你是林中的曉燕，年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上;你是一中的名師，年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語教學中。當教師，你嘔心瀝血，化育桃李;做主任，你無怨無悔，服務大家。
26、她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事，為新紀元樹立良好的榜樣。
27、安全值班先進個人優(yōu)秀教務員優(yōu)秀教科研先進個人優(yōu)秀后勤管理員頒獎詞。
28、你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學校的發(fā)展默默貢獻;你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來，總務工作再上層樓，這其中定有你的奉獻。
29、對待工作總是充滿熱情，態(tài)度進取認真，服從安排，聽從調配，無論大事小事一步一個腳印，是學校電教工作中的熱心人。
31、她聲音甜美，身負異能，能把一個班級化腐朽為神奇。她用人格培養(yǎng)人格，她用上進帶動上進，她用愛心傳遞愛心。在她的引領下，一棵棵小樹苗已長成參天大樹。在十分時刻，她服從安排，從新開始，她任勞任怨。
32、與學生為伴，視教學為尊，以科研為責。她用心中求知的靈魂歌頌學術的偉大。愛心童心，講臺是夢想的舞臺，您用知識繪成最美的風景，您講述崗位上最美的不凡，您是最崇高的人。課堂上，科研中，您帶領學生無謂探索，書山有路，學海無涯，生活中溫暖學生，細微處闡釋大意。
33、他總會在學生最需要的時候出現：教室里，諄諄教導;走廊上，親切談心;操場上，肩挑手扛……如果辛勞是一種財富，他就是最富有的人。考場殘酷，他帶領的班級始終獨占鰲頭;生活冷暖，他是孩子們最貼心的師長。
34、她擁有矯健的身材優(yōu)美的體態(tài)，早晨的第一縷光總伴隨著她的身影，如茵的操場上常響起她的哨聲。不論嚴寒酷暑，不懼風吹雨淋，她用科學的訓練，幫忙學生挺拔稚嫩的身軀;她用飽滿的熱情，帶領學生征戰(zhàn)亞洲舞臺，領略體育之美，享受運動之樂。
35、她是個熱心腸，用熱情和執(zhí)著書寫著生活，也書寫著工作。她用“嚴”和“愛”裝飾自我的教育風格，成為孩子們能夠依靠的班主任?；钴S的課堂，飛翔的思維，她以辛勤為杠桿，以付出為支點，去翹起學生觸手可及的明天。
36、愛崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課;老當益壯，管理班級，你盡職盡責，每日早出晚歸。你有南方才子的內秀，三言兩語，就能為學生化解迷津，指點方向;你有蚌埠男人的開朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂。
37、一位育人的“老員工”，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。她就像革命的一塊磚，哪里需要哪里搬，用真心對待學生，用負責對待工作，用青春譜寫華篇。應對學校的工作調動，她進取服從分配，克服家里的困難，哪里需要都義不容辭的頂上。
38、她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎頗多;用平凡的智慧，啟發(fā)學生的思維;用深入淺出地演算，帶領學生體驗成功的喜悅;數年如一日的畢業(yè)班教學，加減乘除，算不盡他的奉獻!給了學生一桿生活的尺，讓自我去丈量人生;給了學生一副學習的圓規(guī)，讓自我去規(guī)劃成長的藍圖。她在流逝自我青春的同時，卻給了她的學生兩樣東西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的期望，民族的未來。要在社會中出擊競爭，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個教師有了對事業(yè)對學生的摯愛之心，就會信心滿懷，力量十足。
39、他，活潑跳脫，卻在橫豎撇捺中詮釋了做人做事的風骨，教會學生書寫人生;他，妙語連珠，常在我們迷茫時給予幫忙，如春風化雨，點點滴滴，沁人心脾;他，英俊瀟灑，卻始終不顧形象地奔跑在我們需要的地方，他是我們的無敵隊長。
40、她，柔弱小女人一枚，卻能打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，用穿透心靈的熱情和愛，贏得學生的心和家長的信任。她用無悔的師愛溫暖學生的心房，她用汗水和淚水滋潤著孩子的成長，馮教師，辛苦了!
41、你把青春留給了一中，你把榮譽留給了他人，你是默默無聞的幕后英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了，軍訓路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。
42、三尺講臺，年堅守，非三言兩語能夠評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級班風正學風濃成績好。烈火煉真金，華章滿**。她是**教師的“精華”!
43、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語文教師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領跑者，她常說自我運氣很好，有一群好同事，團結協作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。
44、他總是相信，體育教學是一片海，在那里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡!他把孩子們帶進夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運動的歡樂;他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。
45、他是茫茫旅途中的一張地圖，他是疲憊奔波時的一碗熱湯;講課張弛有度，放得出去，收得回來，帶領學生打破框架，跳得出來，化蛹為蝶。妙語聲漸漸，科研路漫漫，師道長存，傳承不息。
48、如果說教師是辛勤的園丁，你就是園丁們的園丁，初級，中級，高級，特級，每一個職稱背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進，模范，巾幗，標兵，每一個榮譽的背后都有無私的奉獻。你是一中的好人，你是我們的功臣。
49、樓曉飛喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了歡樂的學堂。初為人師時，她決心將愛播撒到每一個學生的心田，她激動興奮。當成為中流砥柱后，她已淡泊從容文雅睿智。她把慈母般的愛都傳遞給了學生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
50、毛曼平年的堅守，年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛心安頓了躁動的學生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自職責的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。連任兩屆高三年級組長兼班主任，她始終站在科任教師的前面站在學生的身邊，盡力轉變學生的行為習慣，深受家長同事贊譽。
51、他用最專業(yè)的數學語言為學生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關愛學生，業(yè)務精進，教學深受學生喜愛。他進取參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務主任他務實創(chuàng)新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴!
52、深夜伏案的背影，揮斥方遒的享受，他用淵博的學識引導我們在知識的海洋里奮勇前行，他用無私的奉獻教會我們在人生的旅途上恪守本心，心系社會，嚴謹治學，是他為我們展開新畫卷。他用他獨特的經歷展示著豐富的人生。
53、溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿熱情，話語不多，但踏實肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自我的妙手，用最真誠的微笑，收獲了學生對她的信任和愛戴。
55、賀勇一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂般的語言，幫忙學生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫忙學生挺拔著稚嫩的身軀。課堂上，他時而委婉低吟，時而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學生的心。一次次比賽，一次次文藝活動，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績實可賀，迎難而上才叫勇!
56、劉行美身體上的疼痛沒有動搖他堅定的工作活力，高三的重擔沒有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治教師，作為班主任作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自我詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美!
57、陳躍飛“嚴”和“愛”是她的教育風格，“讓學生成長成人成才”是她的教育追求?！皭邸薄拔贰苯豢検菍W生對她的最準確感受。活躍的課堂，飛翔的思維，她教會學生歡樂作文，歡樂做人。她不僅僅懂得教人“樂學”，也懂得教人“樂活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會叫醒你的耳朵。
58、工作任務走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè)。這在她的身上體現得淋漓盡致。
59、覃事維講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學生因她而歡樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情(覃)。
60、張婕年班主任生涯她學會像愛護自我的孩子一樣愛護學生，也所以而贏得學生的心。她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設了詩意橫生的課堂。擔任活動主持，她從容自若，妙語連珠，是學生的偶像。擔任初中部語文教研組長，她進取賽課，進取研討，不輟筆耕，獲獎頻頻!昨日，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今日，她已是一顆閃亮的珍珠。
61、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒;如果有一種聲音能夠影響一個人的思想，這其中必須有他們的嘹亮;如果辛勞是一種財富，那您就是世界上最富有的人，白天黑夜，春去秋來，您服務學生，服務家長，舍小家為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。班主任，作為學校最基層的管理者，左肩扛著學生的此刻，右肩擔著祖國的未來。
62、他是**復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組教師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀。“雷老大”這一稱呼成了學生給他最高的榮譽。
64、她猶如一只辛勤的蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領孩子們體驗成功的喜悅。年如一日，孩子們因她而歡樂，她因孩子們而美麗。
67、八度春秋，三尺講臺，付萬千言語。她化徐徐春風，盡沐學子心。似遠而近，亦師亦友，她用不一樣的語言教誨著我們一樣的人生哲理;高屋建瓴，盡心盡力，她用不一樣的視角帶我們感悟著不一樣的世界!
68、肖建國他用雙肩稱量起初中物理學科帶頭人的重量，他用職責的砝碼使情感的天平始終向學生那端傾斜，他把學生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W習動力，他用人格的引力，吸引學生在中考的決勝場上過灘涉險，簡便取勝。年他引領的初三團隊在雨花區(qū)內稱雄，他輔導的學生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟!。
69、不放下的原則，才剛帶領班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手班，團結奮斗，締造優(yōu)秀。作為普通班班主任她堅持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質，卻甘當拼命三郎，因為她堅信“愛拼才會贏”。
70、教書育人，求真務實;外表帥氣溫暖，性格風趣幽默，潛移默化中影響我們進取向上，朝氣蓬勃;工作認真負責，講課清晰明了，循循善誘中讓我們懂得不懈努力，腳踏實地;疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。他把學生們帶入植物的世界，領會其中的奧妙;他細致入微，溫文儒雅，在科研的道路上，體悟生命的重量。天工點酥作梅花，他堅守的情懷似傲雪怒放暗香遠播的寒梅。
71、人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時事，你散淡率性的言語之中，有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史，你將教材爛熟于心，化繁為簡，用最少的時間實現最大的教學效益，所教班級名列前茅;帶學生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時間強化最小的一言一行，所帶學生品行端良。
72、李淑輝她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語文教師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領跑者，她常說自我運氣很好，有一群好同事，團結協作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。
73、體育課上，你教給學生健康的理念，教會學生運動的技能，培養(yǎng)學生鍛煉的習慣;比賽場上，你交給學生體育的真諦，教會學生競技的規(guī)則，培養(yǎng)學生拼搏的精神。你把健康帶給學生，你把辛勞留給自我。每一個你帶過的`學生，都會發(fā)自內心的感激你!
74、別看年輕貌美，卻已身兼“慈母”數年;別看身形瘦弱，卻能帶領孩子們暢游四海八荒……她相信著世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。
75、每當學生入學轉學時，我們就會想起我們親愛的石老頭;每當電腦有問題時，我們就會想起我們萬能的石老頭;每當想起招生工作時，我們就會想起我們辛苦的石老頭……石老頭，明年的招生工作，拜托了!
76、劉翔貴他用最專業(yè)的數學語言為學生解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關愛學生，業(yè)務精進，教學深受學生喜愛。他進取參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務主任他務實創(chuàng)新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴!孫密蓮個寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔高三數學教學工作，屢創(chuàng)佳績;參加各級比賽，獲獎頗多;年承擔長沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動”，一顯身手;參與教輔編寫，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質熏陶出一批批優(yōu)秀的學生和一個個優(yōu)秀團體。
79、你是大一中的排球女將，帶領一中女排，創(chuàng)造了蟬聯蚌埠教工女排冠軍的佳績;你是大一中的體育名師，引領一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛崗敬業(yè)，你堪稱模范;科研興校，你無愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。
80、他憑著對數學教學的一份熱情一份執(zhí)著，一路坎一路收獲，再苦再累，無怨無悔。他把孩子們帶進奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的歡樂。在新紀元這個絢爛的大舞臺，他懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數學教師的精彩!
81、美麗的大一中離不開你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見證著你年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位教師，每個學生，都銘記著你載的付出。你是教師心中最好的人，你是學生眼里最美的人。
82、她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。三尺講臺，她年堅守，恪盡職守孜孜不倦，生物成績穩(wěn)居榜首，她是我們的榜樣;一席辦公桌，她一心常在，勤勤懇懇任勞任怨，各項工作面面俱到，她是我們的后盾。學生因她而歡樂，她因教育而美麗。真可謂說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情!
83、大愛無痕，你是和煦的陽光，照耀青春的學子，茁壯成長;師德高尚，你是奉獻的人梯，托舉祖國的未來，健康向上。體育課，你在孩子們心中播撒終身運動的理念;運動場，你在孩子們身上塑造陽光健美的形象。
84、雷冀他是稻田復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組教師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀。“雷老大”這一稱呼成了學生給他最高的榮譽。
85、日出，她引領著學生;日落，她呵護著兒子。慈母般的愛心，藝術家般的匠心，她用詩意的文字譜寫教育的樂章……作為初生兒的媽媽，她是最甜蜜的那個;作為學生的“媽媽”，她是最暖心的那個;作為教研組長，她是值得信賴的那個;作為語文教師，她是我們應學習的那個。
86、講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學生因她而歡樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情。
87、她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的活力。站在樓下都能夠聽見她鏗鏘有力充滿活力的講課聲?？此瓶菰锏恼沃R，被她著色添彩，描繪成美麗的風景;她甚至用哲學的觀點和方法來做學生的思想工作，她讓學生學會往更高處看人生。一絲倔強一縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做**的女“鐵人”。
88、一顆年輕活潑的心，一張親切溫暖的笑臉，雖然從教不到四年，但她用親和俘虜了孩子的心，用細心贏得了家長的信任……瘦瘦的肩膀，卻擔負著位學生的期望。三年的征戰(zhàn)，相信立刻就會迎來輝煌!
89、你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細瑣的教務工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;你有一個廣闊的胸襟，對待大大小小的各種榮譽，你高風亮節(jié)，處之淡薄。你是學校的勤務員，你是學生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。
91、十三年來，她與教育技術系共同成長，不斷發(fā)展追求卓越;全能溫柔，進取陽光，她是學生學習的榜樣，是學生心中的標桿。一顆教書育人的赤子之心，一份嚴謹治學的教學態(tài)度，在以身作則，從知識到文化，從教育如人到研究，熱愛是她教育生涯中最好闡釋。
92、語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動力，學生學習英語的歡樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，yourbest!
93、揮汗于三尺講臺，是良師也是益友，悉心于漫漫科研路，是夢想也是自由，他潛心于學術研究，用一串串公式表達對學術的熱忱，他為學生帶去數學世界的奧妙，也帶去了一塵不變的初心。
94、教學有術，授業(yè)育人;熱情友善，風趣幽默;他用樂觀向上的人生態(tài)度和強大的人格魅力，引領學生進取健康地成長。馥郁的清香，是師者的漫漫才思，是長者的殷殷關懷，是他上課時眼中的流光，筆上的光芒。
95、將課堂講成相聲，把相聲說成人生。兼修文質，大德泱泱，正后學以嚴謹，啟學子以明光。侃侃乎，實哉其學，巍巍乎，其德洋洋。遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。
96、您守望遼遠夢鄉(xiāng)，使諄諄學子看清方向，受益無窮;您堅守課堂講臺，讓復雜的網絡原理富有樂趣。以赤子之心求索于漫漫學術之路，以師者之愛陪伴我們的漫漫人生路!
97、一個人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天應對同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。
98、張揚藝術才華，嚴謹卻不古板。丹青水墨之間，流淌著您芝蘭玉樹淵渟岳峙的風骨，工筆花鳥之中，勾勒的是您春風化雨運物無聲的教誨!您是文質彬彬的藝術家，更是誨人不倦的教育家!
99、立場堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言;教書育人，勤勤懇懇，愛生如子，無私奉獻，甘為人所不為事。教語文，你是盛譽享珠城的資深專家;育英才，你是桃李滿天下的優(yōu)秀教師。
100、有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了您高大的形象。加減乘除算不出您的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡您的忠誠。您既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是您最好的觀眾，講臺是您最大的舞臺。您，靜能春風化雨，潤物無聲，您，動能點石成金，琢璞成器。您用職責的砝碼，讓榮譽的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。
在會議開始前，為了使會議能順利進行，請老師們暫時把手機調成靜音或震動狀態(tài)，謝謝配合。
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
日月如梭，光陰似箭，20xx年春學期在匆匆碌碌中過去，在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，取得了不錯的成績。為了對全校各項工作的總結，今天我們歡聚在一起舉行20xx秋至20xx春學年總結大會，會議現在開始，今天會議的議程有四項：
第一項：請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設;。
第四項：請韋校長作學期工作總結發(fā)言。
下面我們逐項進行，首先進行第一項請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設，大家歡迎!
感謝葉校長的講話,讓我們回顧了學校在各項活動中獲得的累累碩果，下面進行第二項請?zhí)崭毙ｉL進行本學期后勤工作總結與下學期工作預設,大家歡迎!
感謝陶校長的講話，第三項:請莫主席做學期學校財務工作總結、工會工作總結及教師調整工資情況說明，大家歡迎!
感謝莫主席的給大家?guī)淼母Ｒ?，下面有請韋校長作學期工作總結發(fā)言。
老師們，剛才韋校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結會為契機，用心領會韋校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，描繪江口鄉(xiāng)中心校更新更美麗的畫卷。今天的會議到此結束!謝謝大家!
尊敬的各位領導、前輩們、同學們：
大家上午好！
“歲月不居，天道酬勤”已經過去的20xx年是新文學校取得豐碩成果的一年，一年來全體教職工以高度的責任感和認真忘我的工作態(tài)度全身心投入到學校的各項工作中，助推學校的發(fā)展。今天，我們又一次聚集一堂進行年終表彰大會，主要是回顧總結20xx年表彰先進，激勵士氣，進一步動員全體新文人堅定信心，團結拼搏，扎實工作，為新文的輝煌明天而努力。
今天的會議共有五項議程：
一是升國旗奏唱國歌。
二是劉校長作學校工作總結報告。
三是宣讀表彰決定。
四是頒獎。
五是董事長講話。
現在進行大會第一項：請全體起立奏唱國歌（請坐下）。
現在進行大會第二項：有請劉文章校長為我們作20xx學年工作總結報告（感謝劉校長對學校一年來的工作進行了前面的總結，相信，在未來的工作中，我們在劉校長的帶領下將再創(chuàng)輝煌）。
下面進行大會第三項：有請校長助理李xx同志宣讀《表彰決定》。
下面進行大會第四項：頒獎。
首先請聽大會為“愛心教職工”和“愛心標兵”撰寫的頒獎詞：
“愛心教職工”“愛心標兵”頒獎詞：如果有一種力量可以指引人生的方向，那一定是愛的力量；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，那一定是愛的聲音；沒有什么比愛心的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。你們或許像慈母或許像嚴父，但你們有一顆相同的“愛心”，在孩子成長的路上，總有你們溫暖的關懷相依相伴，你們就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是你們完美的操守和一顆博大的愛心，你們，是孩子心中的“愛心天使”。
下面請“愛心教職工”上臺領獎（分三輪每人獎金400元）。
第一輪：xxx。
第二輪：xxx。
第三輪：xxx。
再請“愛心標兵”上臺領獎：
愛心標兵：xxx。
（讓我們飽含仰慕之情為“愛心天使們”鼓掌）。
請聽大會為“先進工作者”撰寫的頒獎詞：
“先進工作者”頒獎詞：你們中有懵懂雅嫩的青年，有豐富而瑰麗的壯年；你們，在校園的各個崗位上演繹著精彩；你們，在新文的大舞臺上，播種付出、收獲成長；你們，默默守望新文這一片凈土；你們，立足崗位，努力進?。荒銈?，有激情，有夢想的“優(yōu)秀園丁”。
下面請獲得“先進工作者的教職工”上臺領獎（分七輪，獎金每人600元）。
第一輪：xxx。
第二輪：xxx。
第三輪：xxx。
第四輪：xxx。
第五輪：xxx。
第六輪：xxx。
第七輪：xxx。
（讓我們充滿激情地為“優(yōu)秀園丁們”鼓掌喝彩）。
下面請聽大會為“特優(yōu)獎的老師們”撰寫的頒獎詞：
“特優(yōu)獎”頒獎詞：你們，也許在不足百平米的教室里；也許在油煙彌漫的廚房里；也許在校園是最不起眼的角落里；你們，心中只有奉獻，只有敬業(yè)，不論是教育教學一線，還是后勤的大后方，你們用細節(jié)說話行事、默默耕耘；你們，心系學生成長的“育人模范”。
下面請獲得“特優(yōu)獎”的老師們上臺頒獎（一輪，每人獎金1000元）。
獲得特優(yōu)獎的老師是：xxx。
（讓我們充滿敬佩之情為“育人模范們”鼓掌祝賀）。
下面請聽大會為“校長特別獎”撰寫的頒獎詞：
“校長特別獎”頒獎詞：你們，處事高風亮節(jié)，工作盡心盡職；
你們，事事為學?？紤]，件件從大局出發(fā)；
你們，是柔韌的青藤，爬到哪里就把綠葉覆蓋到哪里；
你們，是美麗的白鴿，飛到哪里就把夢想、希望帶到哪里；
你們，是追夢人；
你們，用青春和理想引領大家去暢想。
新文未來的“新文先鋒”。
下面請獲得“校長特別獎”的老師上臺領獎（獎金每人2000元）。
獲得校長特別獎的是：xxx。
（讓我們用充滿激情的掌聲來表達對新文先鋒的敬佩之意）。
頒獎環(huán)節(jié)已經結束，我們心里涌動著一股暖意，為全體教職工的努力而感到感動，頒獎臺上雖然只有一部分人，頒獎臺下的教職工同樣也在默默地為新文而付出，讓我們同樣把熱情的掌聲送給今天沒上臺，以前上過或是以后將會上臺頒獎的其他教職工。
新文的健康快速發(fā)展離不開校長的英明領導，離不開全體教職工的傾情付出，更離不開董事長的教育情結和創(chuàng)業(yè)魅力。
下面進行大會第五項：有請董事長講話。
謝謝董事長，董事長的講話對我們既是指導又是鼓勵、鞭策，希望全體新人再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，為爭在新學年再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌。
xxx0年度總結表彰大會到此結束，祝大家新年愉快，幸福安康！我們明年再見。
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好!
時間過得真快，送走春光，迎來暑氣，又一個學期離我們遠去了。憶往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;望來路，勝利的笑容正在蔓延。今天，我們釋放下心中的重負，帶著一身的輕松聚集在一起，舉行20xx年上期期末總結大會。在此，首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意!
在過去的一學期中，學校踐行著的以“德”為核心的價值理念，堅持“德潤童心個性飛揚”的育人目標，積極培養(yǎng)學生“公德責任感恩文雅大氣創(chuàng)造”的六大特質，努力達成“會思考會分析會評價會運用會創(chuàng)造”的五會目標。通過一學期的實踐，老師們成果豐碩，同學們碩果累累，學校也聲名遠播。今天的總結大會將分兩個時段進行。
第一個時段共5項議程。
一、海推學校中層干部。
首先有請縣教委主持學校中層干部海推工作。
二、有請黎彬校長總結本期工作。
剛才，校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
三、為縣優(yōu)秀班主任頒獎。
班主任——作為學校的一個最基層的管理者。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作，可要說對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。一個學校質量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級。我校現在有五十多位班主任。每年都會涌現出一批優(yōu)秀班主任，受到上級主管部門的表彰。本學年度有5位獲得縣級優(yōu)秀班主任稱號。他們是：楊澤姝、王能書、魏大學、張秋蘭、李艷。
我們送給他們的頒獎詞是：靜，能春風化雨，潤物無聲;動，能點石成金，琢璞成器。你們左肩扛著學生的現在，右肩擔著祖國的未來。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影;教室內，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛;你們，有父親的嚴格;你們，更有朋友的知心?？删纯少潱虒W之路上揮灑著你們的青春和才華;亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻。你們是一江永不疲倦的流水，蕩滌孩子們的靈魂;你們是技藝精湛的指揮家，讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂。下面有請黎校長代表教委給他們頒發(fā)榮譽證書及獎金。
四、朱曉停副校長做財務工作總結。
在分享了成功和喜悅之后，我們有請朱校長做財務工作總結。
五、對部分行政和教輔人員的工作實績進行民主測評。
部分行政和教輔人員的工作實績無法量化，按有關文件精神，他們的工作實績等級，交與全體教師員工進行民主測評。下面請大家本著實事求是的原則，嚴格按照測評要求進行測評，爭取讓自己的票成為有用之票。
中間休息15分鐘，全體行政到三樓會議室開會。
第二時段共3項議程。
一、對彭世坤校長進行民主測評。
彭世坤校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了。根據教委相關文件精神，對彭世坤校長的工作情況進行民主測評。下面請教委領導主持測評工作。
二、對海推出來的兩名中層干部進行民主測評。
從群眾中來，到群眾中去。剛才大家對學校高度負責的態(tài)度，海推出來了兩名中層干部，他們是，下面進入到民主測評階段，請大家仍然本著對學校負責的態(tài)度實事求是的對他們進行評價。
三、肖咸清副校長布置暑假工作及來期構想。
暑假將至，心情放假，可學習不放假，教育不放假，因此暑假工作也尤為重要。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構想。
主持人補充：
1.各位任課教師認真閱讀《我的暑假我精彩》，然后根據本班實際，安排好學生的暑假生活。明天散學典禮后，各班要打掃、整理教室，關好門、窗、窗簾，拔掉電源插頭，確保師生安全放心地過好暑假，學校將會組織相關人員檢查，以減分的形式記入本期班級量化考核里的“期末檢查”欄。2.學生暑假社會實踐，需要老師本著學生放假教育不放假、關愛不放假的精神，選好一個點，精心策劃，細心指導，認真落實，讓學生在實踐體驗中收獲，來期開學將上交各類作品參評，有的將推薦到縣里參賽。
3.關于來期生活費的繳納，在暑假作業(yè)上已寫明，希望班主任老師屆時給家長再發(fā)個短信提醒提醒，來期總務處將依據繳費時間和繳費反響來考核班級這項工作的開展情況。
老師們，一分耕耘一分收獲。今天的優(yōu)異成績，已寫入歷史。接下來，讓我們同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷。
1、好學上進，靈巧活潑;青年新銳，瞬息茁長。能自然地走進學生的心靈，實現心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。她，把語言之美和生活之美精心勾勒，也讓自己收獲到生活回饋的豐碩果實。
2、你把工作視作事業(yè)，勤奮敬業(yè)，你為學校陽光體育的開展傾己所能，竭力為之;課堂上，你激情投入，魅力四射;課堂競賽上你展示一個優(yōu)秀體育教師的風采。你是學校人的驕傲，讓我們?yōu)槟銡g呼，為你喝彩!
3、從教十余載，潛心鉆研，先后代表學校參加省市科學、思品、語文的課堂教學競技，佳績疊報，你無愧是教學的“多面手”;而今，你又摘取了教學能手賽的桂冠，成為名副其實的“教學能手”，祝賀你，你是我們的榮耀，你是學校的驕傲!
4、勇于實踐、挑戰(zhàn)自我、不言放棄，毫不張揚的小伙子。這次參賽的全過程也許會讓你更加體會“我與團隊、團隊與我”的相濡以沫的情愫。請相信，機會永遠垂青于有準備的人。我們祝愿你在未來的職業(yè)發(fā)展道路上走得更好!也謝謝你在此中的投入和全力以赴!
5、你一路走來，伴隨著“新教育”賽課第一名的榮譽，伴隨著第三屆課改賽課綜合組第一名的光環(huán)，而在第四屆課改賽課中，你更是一舉奪魁，再次證明了自己是小學英語教學的no.1。你的課堂，清新、自然、活潑、魅力四射，你讓學生在快樂中學習。我們要說：youarethebest!
6、你追隨學校一路走來，雖歷經風雨，卻始終不離不棄!整個假期你堅守工地，為了學校的美好明天你殫精竭慮、忠誠是你的無價之寶，愛校是你最美的名片，有你，是學校之幸!
7、你是天生的藝術家，優(yōu)美的歌聲，嫻熟的彈奏，給人以美的享受;你也是生活的藝術家，以忠誠、堅守、奉獻、敬業(yè)，演奏著壯美的人生之歌!
8、假期里，你每天迎著朝陽，邁著堅實的的腳步來到學校：整理、歸檔、填寫，一摞摞厚厚的檔案袋見證了你的付出與汗水。你的工作看上去是那樣平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出讓我們看到了你的不平凡，你告訴了我們——世間最偉大的，莫過于堅持做好每件平凡的小事!
9、你的課堂，有小說的細膩，有戲劇的高潮，有散文的優(yōu)美，有詩歌的激情。你是教研組長，年級組長，你勤奮的工作，刻苦的學習展示了一個學校人應具備的優(yōu)秀品質，你在平凡的崗位上做出了讓全體學校人為之驕傲的業(yè)績!你是我們的榮耀，你是學校的驕傲!
10、他，是學校教壇上的新人，參加工作剛滿一年;他，年輕、帥氣、陽光、正直，是學校一道靚麗的風景;他，善于學習、勇于挑戰(zhàn)、頗有天賦;短短一年，他就在教壇嶄露頭角，成了市教研員鐘愛的對象;就在上學期，他輔導的學生創(chuàng)造了我市農村學校全國物理競賽最高的輝煌!感謝你，你是我們的驕傲!
1、踏踏實實去探索，兢兢業(yè)業(yè)來開拓，勤思勤想勤綜合，共同實踐出成果。這是一只多元化的團隊，更是一支求同存異、多元中求和諧的團隊。在第四屆能手賽中，你們精誠合作、彼此關愛，獲得兩個一等獎，一個二等獎的佳績。你們的成功更好的詮釋了和諧包容、靜思能群的教師形象。學校感謝你們，并希望所有的伙伴精誠團結，再創(chuàng)輝煌!
2、每天早晨的“陽光體育”課程，融健美操、武術、太極于一體。在你們的精心打造下，已成為學校的一道靚麗的風景線和唱響學校的動感名片。伴隨著田徑隊的颯爽英姿，他們又奪取了市運會團體總分第一的最高桂冠，我們?yōu)閷W校體育教育的輝煌而喝彩，更為你們在光環(huán)和榮耀背后默默的付出、辛勤的汗水報以最誠摯的感謝!感謝你們?yōu)閷W校鑄就的不朽豐碑!
3、俗話說：“人心齊，泰山移”，這正是xx組的真實寫照。團結就是力量是他們一起走過比賽的最大感觸：遭遇問題，他們靠著團隊精神迎刃而解，面對困難，他們憑著團結攜手走過，團結帶給他們無限的力量，無比的喜悅和無窮的收獲。他們始終相信和做到團結協作，共同努力，沒有最好，只有更好。
4、這是一個和諧進取的團隊，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作，什么是彼此關愛。過去，他們勤奮、刻苦、踏實、進取;現在，他們優(yōu)秀，團結，快樂，卓越;將來，他們奮進、超越、更加專業(yè)!
5、幾個普通的人，在普通的崗位上做著普通的事。但如果在普通前加上了認真、熱情、敬業(yè)、無怨、無悔……那就是不平凡的人。我們的信息技術組就是有這樣的一批平凡但又不平凡的老師組成，他們?yōu)閷W校信息化建設默默努力著，他們?yōu)樯险n老師做著最完美的課件，他們以他們的執(zhí)著與堅持引領著學校的信息技術工作攀登高峰!
教師總結會主持詞篇八
老師們、同學們：
大家下午好!
今天我們相聚在此，隆重召開xxx第二高級中學學生會xxx秋季學期期末總結會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團委書記王強老師?，F在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
學生會這個大集體的一路成長離不開學校領導何團委老師的悉心教導和大力支持，下面讓我們掌聲歡迎副校長xxx校長發(fā)言，接下來有請政教處主任xxx主任發(fā)言，現在我們請團委書記xx老師發(fā)言。
熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。
(文娛部——xxx，學習部——xxx，紀檢部——xxx，生活部——xxx，體育部——xxx)
過去的一學期里，時光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經的幾個月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀!學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千?，F在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結。
接下來大會進行最后一項，讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣布各部預備部長名單。
涌動的青春，奔流的熱情,奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結束桐梓第二高級中學學生會xx秋季學期期末總結會。
學生會全體大會主持稿
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的同學們，大家---
合：晚上好
男：我是今晚的主持人冠煥
女：我是楚媛
女：金秋送爽，又是一個丹桂飄香的日子
男：秋高意遠，木棉在金秋十月熠熠生輝
女：告別了長假的輕松和愉快，我們又迎來了新的希望和挑戰(zhàn)
男：今晚，我們相聚于此，涌動的青春，奔流的熱情，勢必揮灑最濃墨重彩的一筆
女：現在，我宣布：20xx計算機學院木棉菁英學生會全體大會現在開始
女：歡迎您
男：········
女：歡迎您
男：接下來，請欣賞學生會過去一年走過的點點滴滴
男：感謝少燦師兄，請少燦師兄移步臺下稍作休息。下面有請新一任主席團成員上臺。
女：有請學生會指導老師顏倩老師為新任主席團成員頒發(fā)聘書，掌聲有請。
男：有請上任主席團成員上臺一起合影留念。
女：接下來，有請新一屆學生會。做上一年的工作報告
男：感謝。的精彩發(fā)言，現在，讓我們掌聲有請新一屆學生會。為我們做新一年的工作展望
男：感謝。，請。。。移步臺下休息。接下來讓我們掌聲有請新一屆各部門部長和藝術團副團長上臺。
女：請上一屆各部門部長以及藝術團副團長上臺頒發(fā)聘書，掌聲有請。女：請各部門部長以及藝術團副團長移步臺下休息。
男：一份聘書就是一份責任與擔當，相信我們每個木棉菁英都會擔好這份職責，用木棉精神去溫暖每個人，下面讓我們掌聲有請各部門部長和藝術團副團長依次上臺作新一年部門工作計劃與展望。
女：感謝各部長以及副團長的精彩發(fā)言，相信我們每個木棉菁英都會在學生會這個大舞臺盡情地綻放，沉淀，現在，有請各部門派一名干事代表上臺領取聘。
書，掌聲有請學生會現任主席梁健駒師兄上臺頒發(fā)聘書，并合影留念。
男：大學生活在金秋十月里熠熠生輝，今年又有一股新鮮血液注入學生會這個大家庭，新校園，新起點，他們在學生會這一嶄新的舞臺上放飛新的希望，接下來有請新生代表，來自···部門的···同學上臺發(fā)言。
女：感謝····同學的精彩發(fā)言，相信你們的加入會讓學生會更加充滿活力與正能量。在新的一年，我們整裝待發(fā)，一支全新的學生干部隊伍將帶領我們再創(chuàng)輝煌。接下來，就有請計算機學院學生會指導老師顏倩老師作總結講話，掌聲有請!
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女：揮手旅途，勝利的笑容還在蔓延
男：一份份嶄新的聘書承載著許許多多新的祝愿與期望。
女：一脈脈迸發(fā)的熱情蘊含著無法阻擋的新生力量
男:在接下來的一年中讓我們陪伴學生會一起奮斗，一起成長。
合：晚安
男：請大家稍作留步，請各部門依次上臺合影留念
教師總結會主持詞篇九
各位老師：
歡
迎大家。
回到學校，今天我們在這里召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利！
今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然后請沈校長就抓好日常教育教學管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。
下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告！……。
剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議。
精神。
并部署了本學期的工作希望全體教職工能深刻領會孫校長的。
講話精神。
以更加飽滿的激情更加務實的作風為推進學校內涵發(fā)展提高學校的辦學品位打造學校辦學特色而努力。
下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長。
講話。
……。
能加以重視，并積極配合工作的開展。
下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。
下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。
藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭玉琴老師擔任，其他沒有變化。
為我校的蓬勃發(fā)展而努力！今天上午的會議就到這里結束下午請各位老師打掃、
整理。
好辦公室，做好所有的開學準備工作，開開心心迎接學生回到校園。散會。
教師總結會主持詞篇十
同事們大家下午好!
在這里我首先祝福大家虎年大吉大利，萬事如意，身體健康，合家歡樂!
我們伴隨著元旦的腳步，輕盈自信的踏入x虎年。新年新氣象，新年新夢想，促使我們今天一起在這里，召開年度工作總結大會。x年我們用“仁、義、禮、智、信”來管理工作;用“恭、寬、信、敏、惠”來拓展工作;用“酸、甜、苦、辣、咸”來調味工作;用“紅、黃、青、藍、紫”來豐富工作。
回首x，我們既有收獲也有得失。有句孔子經典名宴：溫故而知新。那么接下來就由x帶著我們，一起來回顧過去的365天，展望x年。
掌聲有請x上臺……。
同事們：從剛才x長達8頁的總結報告里，不難看出，這里面既有對我們過去工作的肯定，也有對我們今后工作的期望與鞭策。剛才x帶著我們回顧了過去一年的成與敗，那么我們現在回顧一下剛才x的總結報告，供大家回去后開會學習、傳達布置作參考：
其中一個方面講：x年要以顧客滿意為服務宗旨，以弘揚儒家文化，體現儒家思想，展現x的文化主題為己任，打造名副其實的“中華餐飲名店”、“國家特級餐廳”。提到服務，顧名思義，通俗的理解，就是讓顧客高興而來，滿意而去。所以，無論你身在哪個部門，身在那個崗位，都要用心的為顧客提供直接或間接的服務，我們所有的工作百變不離其中，匯成一句話：“服務是根本，服務是我們生存的基礎”;說道儒家文化，大家都知道我們x區(qū)別于其他社會餐飲，我們最獨特的地方就是儒家文化，剛才說“服務是根本，服務是我們生存的基礎”，現在說“儒家文化是我們x的靈魂，是我們發(fā)展的根本?！比绻@樣理解，相信大家就應該能深刻體會到儒家文化對于我們有多么重要了。大家細想一下，我們身為x人在x工作是非常光榮的，因為我們對社會是有貢獻的，往大的方面講，我們在傳承儒家思想的同時也在有形無形的推動著國家?guī)浊耆寮椅幕陌l(fā)展，推動著社會的進步;往小了講，我們學習儒家文化，傳承儒家思想，不但推動著x品牌的發(fā)展也在陶冶著自己，豐富著自己，我們自身也在與企業(yè)共同發(fā)展和成長。
而且，在中央未來十二五規(guī)劃里，其中有一項是“推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力”。國家要打造文化，要有我們自己的文化與信仰。那么，這個文化就是現在比較火熱的儒學，這些也恰恰與我們企業(yè)的文化相吻合。所以x作為儒家文化主題餐廳也肯定會在這樣大環(huán)境的影響下順勢而為，繁榮發(fā)展。所以，相信我們，有能力做好，在x年做的更好。
另外一個方面，x今年管理工作的主導思想是量化管理和標準化管理。它具體通過幾個方面來實現：
1、兩個管理：計劃管理和指標化管理。計劃管理就是把所有工作有計劃的進行實施，不能想到什么做什么，哪痛醫(yī)哪，我們要有計劃性的開展工作，要重點提高工作執(zhí)行力、工作效率，并且還要保障質量。指標化管理就是把所有能數據化的一律用數據說話，常言道“事實勝于雄辯”。
2、兩個機制：激勵機制和考核機制。前面有了計劃性和指標性的管理了，那么我們就會跟進性的出臺相關激勵和考核措施，也就說以后的工作是憑能力說話了。
3、兩個隊伍：管理隊伍和員工隊伍。今后要重點加強我們的兩個隊伍的建設，通過不同的形式提升我團隊的凝聚力，團隊的合作力以及個人的含金量，以迎合企業(yè)后續(xù)的快速發(fā)展。
4、兩個質量：服務質量和出品質量。這兩個質量對于我們來講尤為重要，它相當于我們x兩條腿，在企業(yè)后續(xù)快速的發(fā)展中，不允許任何一條腿出現腿軟的現象。那么如何保障不出現腿軟的現象?這是一個任重而道遠的問題，值得我們所有x人去思考。這個問號今天就留給大家來自己解答吧。
5、兩個重點：市場營銷和成本核算、節(jié)能降耗。市場營銷往大了說，是市場分析，市場拓展。徃小了講，要求一線人員加強銷售意識，提升公關能力，注意點菜質量。成本核算和節(jié)能降耗就是要求我們開源節(jié)流，合理控制物耗，也就是說不但要會打江山還要會守江山，會勤儉持家。
6、四項任務：員工培訓、安全衛(wèi)生、員工生活、組織紀律。這四項任務是我們完成所有工作的保障，是所有業(yè)績產生的基礎。
以上是我們x年各項管理工作幾個核心點，希望各部門各崗位緊密團結在一起，緊緊把會議精神扎扎實實的學習好、領會好、貫徹好、落實好。
過去一年，所歷經的風風雨雨我們將永遠銘刻在心，新的征程，新的開始，新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的發(fā)展正在等待著我們。讓我們以新的眼光審視現在，以新的目標定位未來，以新的思想謀劃工作。在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中提升質量和效益。我們堅信：我們的未來必將充滿陽光，我們的企業(yè)必將更加燦爛輝煌!
x年度工作總結大會各項會議議程到此結束，散會!
教師總結會主持詞篇十一
尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好!
新年新氣象，在這辭舊迎新、萬象更新的喜慶時刻，我們貝妮菲特在喬遷后迎來了它的第一個新年。這也是即喬遷之后的又一個盛大的日子。新的環(huán)境延續(xù)了我們團結努力、積極認真的工作氛圍，也為公司帶來了突破創(chuàng)新的能量。也在這重要的日子里，貝妮菲特即將走過緊張忙碌、碩果累累的虎年，迎來團結奮進、開拓創(chuàng)新的虎年。總是在這樣辭舊迎新的轉折點，我們要認真的總結在過去的一年里取得的各項成績，認識不足，規(guī)劃新的一年里的各項任務和憧憬，并且表彰在過去一年里為公司發(fā)展有突出貢獻的“優(yōu)秀個人”和“先進集體”，那我們今天的會議現在正式開始。
今天的會議有四項議程：
1、x。
2、x。
3、x。
4、x。
1、下面我們進入今天會議的第一項議程：
大家掌聲有請為我們總做20x年的工作總結及20x年工作計劃。
(等總結的做完了再講下面這段話)。
感謝和的發(fā)言，他們對20x年一年來的工作進行了全面的總結，深刻剖析整體、個人的表現，并詳細制訂了20x年的詳細工作計劃。相信大家一定可以在他們的帶領下在20x年的工作中有更加突出優(yōu)秀的表現。再次感謝他們。
20x年，貝妮菲特取得的這些成績，離不開各高層干部的正確領導，離不開全體人員的努力，離不開那些戰(zhàn)斗在平凡崗位上默默奉獻、埋頭苦干的同事。他們是平凡的，但是，他們是公司最可愛的人!讓我們把掌聲送給在各個崗位上兢兢業(yè)業(yè)的同事和自己。謝謝!
2、下面我們進入今天會議的第二項議程：
大家掌聲有請為我們講話。
感謝的發(fā)言，他的發(fā)言既對公司這一年來的發(fā)展進行了全面、客觀的總結，也提出了公司明年計劃的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來，讓我們每一個人都能感受到公司的光明前途，也堅定了我們每個人的信心。正所謂“風勁潮涌，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭”，我相信在的正確領導下，全體上下一心，我們貝妮菲特一定會做成更多傲人的，閃亮的成績，我們的明天會更好!再次感謝。
3、今天的第三項議程：
晉升公布;。
4、下面是今天會議的第四項議程：
優(yōu)秀團體，先進個人頒獎;。
1、勤奮就是無論身在何職都恪盡職守地把每一件應做的事做到，勤奮就是無論何時何地都不忘自身職責，勤奮是前進的基石，勤奮是向上的臺階，勤奮是成功的大門，而他們也一直用行動告訴我們什么是勤奮，他們就是20x年度勤奮獎的獲得者：。
2、“新”是新生，是整裝待發(fā)，新是事物的最初狀態(tài)也是活力的代名詞，公司因為有了你們而充滿活力，公司因為有你們而不斷的注入新鮮血液生生不息，他們就是20x年度新人獎的獲得者：。
3、從沒有一個人生來就優(yōu)秀，從沒有一個人生來就可以把一件事做好，一個有目標的人會不斷的做自身的提升，通過不懈的努力，積累經驗，在不斷的摸索中學會，并且把它做好。她總是把自己做的越來越接近優(yōu)秀，因為她的眼里只有更好沒有，這樣的一個她會是自己生命中的驕子，她就是20x年度進步獎的獲得者：。
4、“一方有難八方支援”是團結的精神，齊心協力的團隊才有燃燒涅槃的能量，貝妮菲特需要的就是大家同心的努力，那下面這一位，他在我們新辦公大樓在建的期間被調用，后來者的他賣力工作絲毫不遜色，為新址的建設出了很大的一份力，他就是20x年度援助獎的獲得者：。
5、20x年年度醫(yī)院負責人的獲得者：。
6、數據是她工作表現的體現，他的一年下來的數據無疑是最漂亮的，公司的優(yōu)秀業(yè)績少不了他的勤勤懇懇，他為部門的同事中起到了表率作用，認真專注的工作態(tài)度也是大家學習的楷模，他就是20x年年度優(yōu)秀銷售員的獲得者：。
7、他兢兢業(yè)業(yè)、積極主動，腳踏實地，默默耕耘，在部門內部員工中樹立了很好的學習榜樣!他就是20x年年度主管的獲得者：。
年度經理助理獲得者：。
9、她，身懷六甲，卻還是戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上，她努力地克服自身的不便，這樣無私的精神值得大家學習，她就是20x年年度經理進步獎的獲得者：。
10、杰出的團隊，離不開一個優(yōu)秀的個人，正是由于有了像他這樣的優(yōu)秀干部，有他在幕后默默地奉獻，他們部門的表現才能如此激情、突出。部門取得如此的成績，離不開他的辛勤付出。他就是20x年年度部門負責人獲得者：。
11、他們是一群詮釋優(yōu)秀的員工，他們在工作崗位上代表著貝妮菲特，展現著貝妮菲特的企業(yè)文化，你們又是否看過為公司的業(yè)績突破做出突出貢獻的他們在背后日復一日的努力工作，他們就是營銷中心的同仁們，獲得20x年年度部門的就是：營銷中心。
再次祝賀以上獲獎個人及團體，有你們的優(yōu)秀表現才有貝妮菲特不斷飛躍的發(fā)展。同時希望你們在新的一年里能繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地為公司賣力，你們是我們公司的明星和楷模，我們有理由相信，如果公司的所有同仁都像你們看齊，大家同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，我們的公司一定會譜寫出更加輝煌絢麗的新篇章!
會議到這里就要搞一段落了，在此先向大家拜個早年，希望大家在新的一年里身體健康，工作順利。
教師總結會主持詞篇十二
尊敬的各位同事們：
大家好!我是xxx公司人事綜合部xxx，非常榮幸能擔任今天會議主持。
在這新春佳節(jié)即將到來之際，我們歡聚在這里，舉行“年度年終工作大會暨優(yōu)秀員工表彰大會”，目的是為了總結以往的工作經驗，吸取教訓，我們將以求新務實的工作作風，重生產，抓效益，再上一個新的臺階。同時，對為公司的發(fā)展做出突出貢獻的員工進行表彰和獎勵。
大會總共六項，現在進行大會第一項，首先有請公司總經理舒總宣布大會開始，并作年總結大會報告，大家熱烈歡迎。
主持人：感謝張總的精彩報告，我們要總結過去，展望未來。
(1)下面有請財務部會計xxx發(fā)言，大家熱烈歡迎。
感謝xx會計的精彩發(fā)言! (2)下面有請生產部廠長田xx發(fā)言，大家熱烈歡迎。感謝田廠長的發(fā)言，感謝生產部在今年年所做出的努力與貢獻，希望在新的一年里本著“用心做產品、誠信求發(fā)展”的企業(yè)宗旨為新東方樹形象、立口碑!
(3)下面有請工程部楊xx發(fā)言，大家熱烈歡迎。感謝!
(4)下面有請銷售部xx發(fā)言，大家熱烈歡迎!
主持人：下面有請張總宣布優(yōu)秀員工名單(***、***)。 并請優(yōu)秀員工上臺領獎。(紅包)
xxx
主持人：成績只代表過去，面對嶄新的一年，同時希望各位同事在以后工作中能夠繼續(xù)堅守自己的崗位，在工作中真正地起到模范帶頭作用。相信在新的一年，隨著管理水平的不斷提高，經營范圍的不斷擴展，企業(yè)形象的不斷提升，員工意識不斷增強，我們公司的發(fā)展會越來越好!
會議結束
主持人：今天的會議開的很圓滿，也很成功，張總的總結報告，既對公司一年來的發(fā)展進行了全面、客觀、公正的總結，也提出了公司明年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來。我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心，是一個振奮人心、催人奮進的大會! 會后，我們要深入學習，繼續(xù)堅持“誠信做人，踏實干事”的工作理念，和“對社會負責，讓員工富裕”的發(fā)展方針，團結一心，共同努力、務實開拓，不斷創(chuàng)新，共同為新東方的美好未來貢獻我們的力量和智慧!
本年年度年終工作大會暨優(yōu)秀員工表彰大會到此結束!祝大家新春快樂!身體健康!萬事如意!合家幸福!
教師總結會主持詞篇十三
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好!
在這辭舊迎新、萬象更新的喜慶時刻，x公司送走了緊張忙碌、碩果累累的虎年，迎來了團結奮進、開拓創(chuàng)新的虎年。
今天，公司召開隆重而熱烈的年度大會，認真總結x年取得的各項成績;隆重表彰09年度為公司發(fā)展有突出貢獻的優(yōu)秀員工;安排布署x年度主要工作事項。
接下來，我向大家簡單介紹一下大會的流程，大會一共分為3項內容：
第一、各代表部門給大家做x年工作總結報告;。
第二、總經理對公司x年度的工作總結，對x年工作提出規(guī)劃和期望;。
第三、優(yōu)秀員工頒獎典禮;。
現在，我宣布：大會進行第一項，各部門負責人發(fā)言。
首先有請財務部馬經理做年度總結報告，請業(yè)務一部鄭經理做準備;。
謝謝馬經理的給大家做的年度總結報告，請馬經理就座;接下來有請業(yè)務一部鄭經理給大家做一年的業(yè)務回顧，請業(yè)務二部古經理做準備。
謝謝業(yè)務一部鄭經理精彩的報告，接下來有請業(yè)務二部古經理為大家匯報09度的工作總結，請制造部代表李部長做準備。
謝謝業(yè)務二部古經理的報告，接下來有請李部長代表制造部門作年度總結報告;請品質部沈經理做準備。
李部長對過去一年各事業(yè)部的工作既表示了肯定，更提出了大量的要求，目標明確，思路清晰，謝謝李部長!下面有請沈經理代表品質部做年度總結報告。
謝謝沈經理對x年度品質部認真細致的分析報告，請沈經理就座。
接下來就由我代表倉儲、采購部做年度總結報告，請各位領導、同事指正!……。
我的總結完畢，謝謝大家!
各位領導，各位同事，過去的一年里，公司得到了蓬勃發(fā)展，形勢一片大好，訂單如雪片飛來，在聞總的帶領下，在全體同仁的共同努力下，公司不僅克服了金融危機帶來的不利影響，而且取得了比往年更飛速的進步和發(fā)展，特別是水彩筆這一塊業(yè)務尤其取得了輝煌的成績，開拓了無可限量的燦爛前景，希望大家在新的一年里，再接再勵，眾志成城爭取更大的進步和勝利!這些成績和進步當然離不開聞總的正確領導和公司全體同仁的共同努力!
新的一年，聞總對我們將提出哪些期望和要求呢?大家想不想聽，想不想聽呢?
讓我們以熱烈的掌聲歡迎x公司的核心人物聞總給全體同仁做x年度工作總結報告，掌聲有請聞總閃亮登場…..(感謝聞總為我們帶來精彩的分析和年度總結，謝謝聞總，請聞總就座!)。
剛才聞總的總結報告充分肯定了x年x公x司取得的各項顯著成績，也對過去一年存在的許多問題進行了高屋建瓴的總結和分析，更對未來一年的工作提出了x遠矚的規(guī)劃和期望。
這些成績的取得，離不開全體人員的努力，更離不開那些戰(zhàn)斗在平凡崗位上默默奉獻、埋頭苦干的同事。他們是平凡的，但是，他們是公司最可愛的人!我代表公司向這些默默無聞的一線員工道一聲：你們辛苦啦，謝謝你們!!x公司感謝你們!!!
在這歲末年初之際，公司決定對各條戰(zhàn)線上做出突出貢獻的優(yōu)秀員工代表給予表彰和獎勵，現在，我宣布：大會進行第三項，給優(yōu)秀員工頒獎。
請李部長、朱部長給優(yōu)秀員工頒發(fā)獎金和榮譽證書。(音樂配合)。
謝謝大家，請各位就座!!
榜樣的力量是無窮的，以上優(yōu)秀員工，是我們x公司的明星和代表，也是我們學習的楷模。由于名額的限制，還有許多在不同的崗位上有突出貢獻的無名英雄沒有在此一一受到表彰。
但是，一分耕耘一分收獲，公司會永遠記住你們!
今天的大會開得非常成功，會場氣氛熱烈高漲，這是一個團結的大會，是一個催人奮進的大會，也是一個把壓力變成動力的大會。這次大會讓我們看到了x年的成績和不足，也看到了x年新的曙光和希望。
我們有理由相信：x年，在公司領導的正確指引下，全體人員團結在以聞總為核心的周圍，同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，我們的公司一定會譜寫出更加輝煌絢麗的新篇章!
讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪x更新x更美麗的畫卷!讓我們?yōu)閤的明天一起加油、加油、再加油吧!!
最后，祝全體人員春節(jié)愉快，身體健康，合家歡樂，新年發(fā)大財!!
現在我宣布：會議到此結束，謝謝大家，再次感謝大家!!謝謝!!!
教師總結會主持詞篇十四
同事們大家下午好!
在這里我首先祝福大家羊年大吉大利，萬事如意，身體健康，合家歡樂!
我們伴隨著元旦的腳步，輕盈自信的踏入2015羊年。新年新氣象，新年新夢想，促使我們今天一起在這里，召開年度工作總結大會。2014年 我們用“仁、義、禮、智、信”來管理工作;用“恭、寬、信、敏、惠”來拓展工作;用“酸、甜、苦、辣、咸”來調味工作;用“紅、黃、青、藍、紫”來豐富工作。
回首2014，我們既有收獲也有得失。有句孔子經典名宴：溫故而知新。那么接下來就由xxx帶著我們，一起 來回顧過去的365天，展望2015年。
掌聲有請xxx上臺……
同事們：從剛才xxx長達8頁的總結報告里，不難看出，這里面既有對我們過去工作的肯定，也有對我們今后工作的期望與鞭策。剛才xxx帶著我們回顧了過去一年的成與敗，那么我們現在回顧一下剛才xxx的總結報告，供大家回去后開會學習、傳達布置作參考：
其中一個方面講：2015年要以顧客滿意為服務宗旨，以弘揚儒家文化，體現儒家思想，展現xxx的文化主題為己任，打造名副其實的“中華餐飲名店”、“國家特級餐廳”。提到服務，顧名思義，通俗的理解，就是讓顧客高興而來，滿意而去。所以，無論你身在哪個部門，身在那個崗位，都要用心的為顧客提供直接或間接的服務，我們所有的工作百變不離其中，匯成一句話：“服務是根本，服務是我們生存的基礎”;說道儒家文化，大家都知道我們xxx區(qū)別于其他社會餐飲，我們最獨特的地方就是儒家文化，剛才說“服務是根本，服務是我們生存的.基礎”，現在說“儒家文化是我們xxx的靈魂，是我們發(fā)展的根本?！比绻@樣理解，相信大家就應該能深刻體會到儒家文化對于我們有多么重要了。大家細想一下，我們身為xxx人在xxx工作是非常光榮的，因為我們對社會是有貢獻的，往大的方面講，我們在傳承儒家思想的同時也在有形無形的推動著國家?guī)浊耆寮椅幕陌l(fā)展，推動著社會的進步;往小了講，我們學習儒家文化，傳承儒家思想，不但推動著xxx品牌的發(fā)展也在陶冶著自己，豐富著自己，我們自身也在與企業(yè)共同發(fā)展和成長。
而且，在中央未來十二五規(guī)劃里，其中有一項是“推動文化大發(fā)展大繁榮，提升國家文化軟實力”。國家要打造文化，要有我們自己的文化與信仰。那么，這個文化就是現在比較火熱的儒學，這些也恰恰與我們企業(yè)的文化相吻合。所以xxx作為儒家文化主題餐廳也肯定會在這樣大環(huán)境的影響下順勢而為，繁榮發(fā)展。所以，相信我們，有能力做好，在2015年做的更好。
教師總結會主持詞篇十五
(女)我們有理由相信：11月，在公司領導的正確指引下，全體人員團結在以陳董事長為核心的周圍，同心同德，銳意進取，開拓創(chuàng)新，我們中天晟元一定會譜寫出更加燦爛輝煌的心篇章。
(男)歲月流逝，揮不去執(zhí)著的夢。
(女)時光飛逝，帶不走永恒的心。
(男)朝氣蓬勃是我們共同的本色。
(女)自強不息是我們不變的追求。
(男)感謝領導，感謝你們一直以來給予我們的平臺和支持。
(女)感謝身邊的戰(zhàn)友家人們，感謝你們一直以來的鼓勵和關心。
(男)讓我們攜手同行。
(女)讓我們相約作伴。
(男)一起去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天，譜寫出人生新德篇章。
(女)我宣布：中天晟元月總結會議暨表彰大會到此。
(合)圓滿結束，祝愿所有的朋友所有的家人們完成你們的目標，實現你們的夢想，謝謝大家，謝謝!
教師總結會主持詞篇十六
教師是人類魂魄的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實勤學的精神積極參加各項政治學習運動，做到人到思想到，體會其精神本質，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求本身，建立優(yōu)越的教師形象。
在我心中不停覺得：一名優(yōu)秀的學生教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美能力建立優(yōu)越的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，本身首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師優(yōu)越的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務，悉心育人。
作為一名教師不僅要治理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務程度和才能。為了進步自身素質，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的冊本，觀到好的信息實時摘錄下來，賡續(xù)為本身充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，賡續(xù)積累經驗，使本身在講課程度上有所進步。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響學生、教導學生，在工作中具備高度的責任感，對學生有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個學生在原有程度上都有必然的成長。
三、居心工作，賡續(xù)朝上提高。
在本學期中我認真做好本身的工作，盡力認真的上學，研究，對學生的學習抓的實，抓的緊，教導學生一板一眼的觀待生活中的人和事，不要投機取巧，要用本身的智慧，名正言順的走好本身人生的每一步，讓她們再生活中學習感悟，本身的事情本身做，并且抓的本身父母親人對你的關切愛護，并學會回報他人，贊助他人。再學生身上發(fā)明閃光點，端正，純正，有愛心，不斤斤計較，活學活用，對什么事情都富有好奇心，有激情。從她們身上我觀到了本身的不夠，盡力改良本身的缺點。
四、認識不夠，盡力提高。
“人無完人，金無足赤”，我意識到本身還有多缺點：有時不能嚴格要求本身，思想上松懈就會影響工作；性格暴躁；等，以后要降服自身的弱點，爭取更大的提高。
有播種就會有勞績，有支付就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的情感，也使我的教授教化工作初漸成效。一滴汗水、一分勞績、一分辛勞、一分成果。追求永無盡頭，奮斗沒有窮期。在往后的工作中我會繼承盡力，盡職盡則。把本身全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的來日誥日獻出本身的一份力量。
本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上課數學課。
4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
期末了，時間真快，一學期就結束了?；仡櫛緦W期的工作，我覺得還行。我教小學四年級x班的語文。目前經過這一個學期的教學，這個班的語文成績有些許的上升，這是對我的教學工作的一個肯定?，F把本學期的工作進行下面的總結：
一、教學嚴謹，認真?zhèn)湔n。
這一學期，我在教學上很嚴謹，我的每堂課都上的特別的認真，在課上，我的每一步教學都是清晰的，有明確的要求。課堂上對學生的管理也很嚴格，我不允許他們在課上講話玩游戲，主要是希望他們認真聽課，把知識學進去。備課也格外的認真，自己看了解課本后，會把能夠問的問題寫出來，在課上讓學生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助學生自己看書，學會從書中尋找答案，不會讓他們養(yǎng)成一個從他人那里得到答案的習慣。
二、作業(yè)布置合適。
我在給學生們布置作業(yè)時，會根據具體的情況去布置，不會一味的把作業(yè)全部都讓學生做完，畢竟作業(yè)過多，給學生們會增加負擔，而且這個階段的學習還不宜作業(yè)過多。我一般是當天的知識點多并且重要，我就會多布置一點，如果所教知識不多，不是很重要，我就少布置一點，給予學生寬松的時間。經過本學期對于學生們的觀察，這個措施是有效的。我發(fā)現學生們不會去埋怨作業(yè)很多，而且因為給的時間充足，通常他們都會很早的寫完作業(yè)，從來都沒有讓我催過，這是一個好現象。
三、批改作業(yè)認真。
作為他們的老師，批改作業(yè)是我的本職責任，我對于每一次呈交上來的作業(yè)都會很認真的看和批改?？吹綄W生錯的很多，我會記下名字，在批改的時候，把學生叫到辦公室詢問原因，并且把做錯的題目讓他做一遍，找到他做錯的原因，然后給學生重新做一遍的機會，再一次批改后，給予學生鼓勵。所有的作業(yè)我都會細心批改并寫上評語，給予鼓勵。
這一學期對于四年級x班的語文教學，讓我有了很大的改變，我懂的了對于學生一定要給予足夠的耐心，在看到學生成績差，不能否定他們的努力，而是去進一步引導學生進行正確的學習。我經過了這個學期的教學，我對下學期的工作有了很大的信心，我相信自己下學期一定能夠把這個班的語文成績再度提升的。
忙忙碌碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了?；仡欉@學期忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中擷取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。
一、政治思想方面：
個人思想方面，一如既往地熱愛祖國熱愛教育事業(yè)，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想，努力使自己真正成長為一名合格的教師。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育導師。
二、教育教學方面：
1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、在日常課堂中，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、積極參加各類各級教研活動，參加領雁班的學習，加強自己的業(yè)務水平。積極參加各類，各級教育教研比賽，論文獲區(qū)一等獎、市三等獎，被評為“區(qū)美術學科骨干”和溫州市美術教育學會委員,指導學生章夢雅和孫翊鳴獲區(qū)藝術節(jié)硬筆書法比賽三等獎。
6、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
金無足赤，人無完人，一學期下來，雖然收獲自然不小，但也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好!
班主任工作千絲萬縷、細致繁瑣。一個學期來，本人能時刻牢記“為人師表”和“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，在學校領導的關心、支持、指導和幫助下，班級取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括為以下幾點：
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，
做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等進行督促檢查，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，
盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的綜合能力。該班“難得”的班干部從總體上說，“帶頭人”幾乎沒有、比較膽小怕事。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的'核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析造成該現象的根源所在，并指出教育其不足，同時采取了相應的管理措施：職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像盧依琳、陳瑞珊、周明慧等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，班級管理有了明顯的改善。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，
不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班某幾個紀律或學習雙差的后進生的實際狀況，我實行了緊貼追蹤，發(fā)動其周圍的同學監(jiān)督其學習、活動，發(fā)現問題及時糾正教育，“小犯指出批評、大錯嚴肅處理并約見家長”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會進行實質性的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，嚴抓良好學風，盡量杜絕懶散風氣，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導；充分利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合“文明學生”的評比，培育正確的輿論導向，凝聚核心集體，多發(fā)現學生的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的班風、學風和考風。通過堅持不懈的“苦心經營”，密切與科任教師了解學生的成績表現、與家長之間經常的“合力教育”，欠交、拖交作業(yè)的現象得到了有效的遏制，班級紀律至今終于有了根本性的扭轉。
四、主動聯系各科任教師，共同努力搞好班級教育教學，
加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大難題”，本人竭盡全力，保持了幽默風趣、耐心的幫教與引導，并得到了家長的配合，促使如黎曉晴、黎皇威、鄒翠雯等一批幫扶生的學習成績穩(wěn)步提升，轉化效果明顯。
五、在做好本職工作的同時。
本人能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求如實執(zhí)行，積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時部署工作，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。
一個學期以來的班主任工作經驗，我從中體會到：差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。做好班主任最主要、最關鍵之處在于——“勤”，勤下班級、勤巡視、勤“談話”總之，勤能補拙！作為新教師、班主任新手，無可避免就要花更多的時間去做好班級管理工作。我有信心，在不斷的努力和探索中，會把工作做得更好。
小學教師總結。