總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，可以幫助我們更好地追求卓越?？偨Y(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，句子通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中獲取對(duì)寫作的新鮮感悟和認(rèn)知。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇一
1.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展存在著管理模式粗放的現(xiàn)象。管理模式粗放是與企業(yè)管理者工商管理經(jīng)驗(yàn)缺乏有關(guān)。沒(méi)有系統(tǒng)的理論和知識(shí)做管理支持，管理者在管理過(guò)程中不是以制度管人，而是憑借個(gè)人習(xí)慣和感情管理，這樣必然造成企業(yè)內(nèi)部制度發(fā)展不健全，缺乏系統(tǒng)性的全面規(guī)范化的管理制度，以致造成了企業(yè)不能從本公司實(shí)際情況出發(fā)制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略方針。不少企業(yè)公司依靠的是模仿和照搬他人的管理制度和經(jīng)驗(yàn)，這樣必然導(dǎo)致創(chuàng)新性的缺失，于是企業(yè)缺乏生命力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步加劇了管理落后的狀況。這是一個(gè)不良循環(huán)，長(zhǎng)期以往無(wú)疑是會(huì)阻礙公司發(fā)展，并且產(chǎn)生極其不利的各種消極影響，造成社會(huì)資源浪費(fèi)。
2.企業(yè)文化建設(shè)不足。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中只有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的同時(shí)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展，企業(yè)員工才能感受到企業(yè)文化的精神力量,從而增強(qiáng)工作動(dòng)力和信心。企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中起到一種導(dǎo)向作用，有一種指引的力量，它對(duì)于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有強(qiáng)大的推動(dòng)力，萬(wàn)萬(wàn)不可疏忽大意，須要引起人們足夠的重視。
3.企業(yè)內(nèi)部權(quán)責(zé)的界定不明晰。企業(yè)內(nèi)部權(quán)責(zé)是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提，只有明晰有效的所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)與監(jiān)督權(quán),才能實(shí)現(xiàn)資源的科學(xué)配置，激發(fā)產(chǎn)權(quán)主體的積極性。雖然這樣制度一直倡導(dǎo)推行，然而在我國(guó)，這種權(quán)責(zé)界定不夠清晰的現(xiàn)象仍然存在于較多企業(yè)之中，特別是在中小企業(yè)中普遍存在的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這種不規(guī)范的職權(quán)界定，必然會(huì)造成責(zé)任分工不清,影響經(jīng)營(yíng)過(guò)程中工作的推行，會(huì)給企業(yè)的管理和發(fā)展帶來(lái)較大的阻礙。
4.人才的缺失。人才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)新需要相應(yīng)的有能力、有知識(shí)、有技術(shù)的管理人才支持。在企業(yè)發(fā)展中工作人員不少，但是真正有能力，掌握了先進(jìn)工商管理技巧的管理人才卻普遍存在缺少的現(xiàn)象，這與我國(guó)企業(yè)發(fā)展的歷史淵源有關(guān),也與我國(guó)工商管理發(fā)展歷史有關(guān)。優(yōu)秀人才的數(shù)量是有限的，企業(yè)應(yīng)珍惜內(nèi)部管理人員，加強(qiáng)對(duì)他們的生活關(guān)心和思想教育的管理，不斷地增強(qiáng)他們的`企業(yè)管理水平。
5.缺乏健全的管理流程。由于工商管理人才和知識(shí)的不足，使企業(yè)在管理流程方面不夠健全，企業(yè)執(zhí)行力不足就顯示出管理流程上的不健全。由于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有明細(xì)規(guī)定和規(guī)范,隨意性大，因此在落實(shí)決策時(shí)容易產(chǎn)生阻力。
面對(duì)這些存在的問(wèn)題，我們應(yīng)該意識(shí)它的危害性，探析它的深層原因，找出它的解決對(duì)策，為未來(lái)的發(fā)展，做好預(yù)見性的準(zhǔn)備。企業(yè)不能再像過(guò)去那樣過(guò)多地依賴于資_源和資本，企業(yè)必須在管理思想、管理系統(tǒng)上進(jìn)行改革。
如今，企業(yè)管理正在經(jīng)歷著一場(chǎng)持久而深刻的變革。要在這場(chǎng)變革中尋找到出路，，就需要往以下幾個(gè)方向發(fā)展：
1.大力增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。企業(yè)只有講誠(chéng)信，才能建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)穩(wěn)定增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)效益，才能建立良性的經(jīng)濟(jì)秩序，推動(dòng)有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，才能建立可靠的生活秩序，形成健康積極的社會(huì)氛圍，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文明建設(shè)。因此，增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)，積極創(chuàng)建信用體系，是全面建設(shè)小康社會(huì)的前提條件和重要保障，是現(xiàn)階段必須重視和加以解決的一個(gè)緊迫問(wèn)題。
2.重視財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中具有其特殊性，它通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)滲透到企業(yè)管理的整個(gè)過(guò)程中，責(zé)任管理到每個(gè)公司員工?？梢哉f(shuō)，財(cái)務(wù)管理發(fā)展好壞直接會(huì)影響到到企業(yè)的生存和發(fā)展，影響到每個(gè)員工的切身利益。建立并培養(yǎng)一支高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，是財(cái)務(wù)管理的基本點(diǎn)。一方面拓展了財(cái)務(wù)管理的空間，另一方面不斷細(xì)化管理作業(yè)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各類資源包括人、物、財(cái)、信息等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和整合，從而提高管理效率，極大地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
3.重視對(duì)人的管理。企業(yè)必須重視對(duì)人的政治思想、業(yè)務(wù)能力和員工生活進(jìn)行關(guān)心和管理?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，企業(yè)對(duì)管理人員的要求越來(lái)越高。企業(yè)未來(lái)發(fā)展中，管理人員作為核心部分，因此要合理地處理好他們的各種問(wèn)題，使他們利用專業(yè)的管理知識(shí)，完善管理工作，發(fā)揮他們的重要作用。企業(yè)應(yīng)要求管理人員一專多能，高層次的管理人員將愈來(lái)愈注重由高等院校管理專業(yè)來(lái)培養(yǎng)，而高等教育的專業(yè)也必須作相應(yīng)的改革，使培養(yǎng)的人才既有系統(tǒng)知識(shí)(包括工程技術(shù)和管理）又有實(shí)際能力。企業(yè)高層次的經(jīng)營(yíng)人員必須是一個(gè)通才。
4.走國(guó)際化道路。要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)企業(yè)必須走國(guó)際化的道路，那些市場(chǎng)已經(jīng)開放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的產(chǎn)業(yè)尤其如此。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多產(chǎn)品國(guó)內(nèi)市場(chǎng)面臨飽和狀態(tài)，因此，繼續(xù)守住固有市場(chǎng)，利潤(rùn)已微乎其微，只有開拓更加廣闊的市場(chǎng)，才有發(fā)展余地。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，所有企業(yè)都不約而同地打起了價(jià)格戰(zhàn)，到頭來(lái)使生產(chǎn)完全無(wú)利可圖。由此可見，繼續(xù)死守國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不可能產(chǎn)生更多價(jià)值。
5.培育核心技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。現(xiàn)代企業(yè)制度下，核心技術(shù)能力和創(chuàng)新能力就是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最重要的指標(biāo)。依靠核心技術(shù)和創(chuàng)新能力，能夠?qū)崿F(xiàn)資源的優(yōu)化配置，使得企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。所謂核心技術(shù)能力，就是獨(dú)一無(wú)二的能力，是其他任何企業(yè)不具備的能力。尋找這樣的秘密武器是企業(yè)管理發(fā)展中需要重視的問(wèn)題。因此，企業(yè)在工商管理過(guò)程中，要立足于現(xiàn)狀，分析自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，然后根據(jù)固有情況，整合人力、財(cái)力、物力來(lái)實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。企業(yè)需要在構(gòu)建自己的核心力過(guò)程中，加大資金的投入、科技的投入、人才的投入，加強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。只有自主創(chuàng)新，才能賦予企業(yè)發(fā)展無(wú)限的生命力。
根據(jù)目前企業(yè)工商管理中存在的一些問(wèn)題，究其原因和綜合未來(lái)發(fā)展方向的探析，可以對(duì)企業(yè)工商管理健康發(fā)展之路做出一些建設(shè)性意見。
1.建立一個(gè)高效率的管理環(huán)境。根據(jù)現(xiàn)存的問(wèn)題,不難發(fā)現(xiàn)，建設(shè)一個(gè)和諧有效的管理環(huán)境至關(guān)重要，這是保證各項(xiàng)制度有效執(zhí)行，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。因此，必須建立一個(gè)良好的高效率的管理環(huán)境。
2.完善內(nèi)部管理制度。由于內(nèi)因起到?jīng)Q定作用，所以企業(yè)要謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。從內(nèi)部管理著手，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化管理、實(shí)現(xiàn)企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。從工商管理的角度來(lái)看,就是要保證制度的規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化合理配置，規(guī)范和統(tǒng)一員工的思想行為，協(xié)調(diào)公司內(nèi)部管理,提高整體的工作效率。
3.完善法人治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)企業(yè)管理的建設(shè)。法人管理是目前大部分企業(yè)實(shí)施的管理模式。這種模式具有十分優(yōu)越的管理功能，科學(xué)合理。它通過(guò)股東大會(huì)和董事會(huì)，發(fā)揮董事會(huì)的作用和潛能，提高管理者的素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)有效的分級(jí)和分類管理，提高了管理效率。建立良性循環(huán)的職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)入、退出機(jī)制。對(duì)企業(yè)管理而言，這是一個(gè)公正和有效的管理模式。
4.完善組織機(jī)構(gòu)。公司是一個(gè)組織，完善的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)于公司機(jī)制功能的發(fā)揮具有重要的作用。企業(yè)要有效地從事各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，必須設(shè)置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，行使管理與控制的職能。企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和自身特點(diǎn)，按照發(fā)展需要設(shè)置不同的組織機(jī)構(gòu)。設(shè)置時(shí)要充分考慮管理效率和協(xié)調(diào)功能等要素的科學(xué)性，確保機(jī)構(gòu)不繁冗，做到精兵簡(jiǎn)政、合理配置。
5.完善責(zé)權(quán)分明的管理制度。責(zé)權(quán)分明，對(duì)于企業(yè)管理來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，企業(yè)要根據(jù)責(zé)任和權(quán)利辯證統(tǒng)一的原則，明確規(guī)定各職能機(jī)構(gòu)的權(quán)限與責(zé)任。只有責(zé)權(quán)明晰，所有工作的制定和落實(shí)就有了可靠的保證，提高了效率，避免了不必要的責(zé)權(quán)扯皮。
四、結(jié)論。
企業(yè)的工商管理是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)工商管理的良好發(fā)展，就需要管理者努力提高自身管理水平，將有效的工商管理措施落實(shí)到整個(gè)管理過(guò)程中，確保企業(yè)在發(fā)展的道路上暢通無(wú)阻。根據(jù)企業(yè)工商管理發(fā)展的需要，企業(yè)管理者必須在管理思想、管理手段以及管理規(guī)模等各個(gè)方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，從裉本上改善和提高企業(yè)的管理水平。企業(yè)管理必須堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀，徹底改變企業(yè)的經(jīng)營(yíng)面貌，使企業(yè)的路子越走越寬廣。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇二
工商管理專業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的一種企業(yè)管理專業(yè)，本專業(yè)的學(xué)生主要是對(duì)企業(yè)的管理方法和管理技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中隨時(shí)出現(xiàn)的管理問(wèn)題。工商管理專業(yè)由于涉及的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩大學(xué)科，主要是學(xué)習(xí)企業(yè)管理的理論知識(shí)，對(duì)于企業(yè)的管理缺乏相應(yīng)的實(shí)踐，對(duì)于企業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題難以及時(shí)找到有效的解決方法。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加快和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立對(duì)于企業(yè)發(fā)展的要求逐漸增加，目前我國(guó)現(xiàn)有的工商管理專業(yè)人才很難適應(yīng)企業(yè)發(fā)展提出的新要求。因此培養(yǎng)新型的工商管理專業(yè)人才，促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展有著積極的作用。工商管理專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的課程涉及企業(yè)管理，人力資源管理，市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)。
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于企業(yè)管理人才的要求也逐漸提高，新型應(yīng)用人才成為高校工商管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。目前我國(guó)的工商管理專業(yè)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)和管理技術(shù)的理論教學(xué)，致使學(xué)生缺少企業(yè)管理的實(shí)踐應(yīng)用能力，畢業(yè)以后走上工作崗位不能很好的解決企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，難以滿足企業(yè)對(duì)于管理人才的要求。目前我國(guó)工商管理人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
1.1培養(yǎng)目標(biāo)不合理。
合理的培養(yǎng)目標(biāo)不僅能為工商管理人才培養(yǎng)提供方向，同時(shí)還對(duì)工商管理人才培養(yǎng)有著推動(dòng)作用。目前我國(guó)的工商管理專業(yè)大都將人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位為高級(jí)的企業(yè)管理人才這一定位沒(méi)有很好的劃分理論型人才和技術(shù)型人才。今后一段時(shí)間我國(guó)的大學(xué)教育將會(huì)逐漸普及，高校所培養(yǎng)的高級(jí)的工商管理人才將會(huì)供過(guò)于求，目前的工商管理專業(yè)指定的培養(yǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是不相適應(yīng)的。
1.2培養(yǎng)課程體系不健全。
工商管理專業(yè)今后的應(yīng)用方向主要是企業(yè)的管理，因此在課程設(shè)置上應(yīng)該與企業(yè)的管理相適應(yīng)，但是目前我國(guó)學(xué)校所設(shè)置的工商管理課程體系并不能很好的為企業(yè)管理服務(wù)。首先，課程主要以理論為主，缺少實(shí)踐。我國(guó)現(xiàn)在的工商管理專業(yè)課程主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)的理論知識(shí)，實(shí)踐較少導(dǎo)致工商管理專業(yè)的人才缺乏實(shí)際操作能力。學(xué)生畢業(yè)后因?yàn)槿狈?shí)際經(jīng)驗(yàn)將很難有效的解決企業(yè)管理中存在的問(wèn)題。其次，由于我國(guó)的工商管理專業(yè)的設(shè)置時(shí)間比較短，在課程的講授過(guò)程中主要引進(jìn)了國(guó)外先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，但是這只是培養(yǎng)了學(xué)生的理論能力，同時(shí)也沒(méi)有結(jié)合我國(guó)企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況。致使很多學(xué)生畢業(yè)后在從事我國(guó)企業(yè)的工商管理工作時(shí)常常生搬硬套國(guó)外的管理經(jīng)驗(yàn)。
1.3人才培養(yǎng)缺乏創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力是新時(shí)代對(duì)于人才培養(yǎng)的新要求，對(duì)于工商管理專業(yè)的人才來(lái)講，創(chuàng)新能力對(duì)于企業(yè)的管理也有著十分關(guān)鍵的作用。我國(guó)的工商管理專業(yè)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)的講授，加上學(xué)校對(duì)創(chuàng)新能力重視不足，因此導(dǎo)致工商管理專業(yè)的人才嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新能力，不能有效的應(yīng)對(duì)企業(yè)管理中存在的問(wèn)題。
面對(duì)企業(yè)發(fā)展所提出的新挑戰(zhàn)，更需要新型工商管理人才的培養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)足健康發(fā)展。培養(yǎng)新型工商管理應(yīng)用型人才是工商管理教學(xué)改革的重點(diǎn)，同時(shí)也是企業(yè)發(fā)展的要求。
工商管理人才對(duì)于企業(yè)的管理有著重要的作用，如何在新的'經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，培養(yǎng)出工商管理專業(yè)新型應(yīng)用人才發(fā)揮出工商管理專業(yè)人才應(yīng)有的作用，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策是今后培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才的重點(diǎn)。
根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)企業(yè)提出的新要求，對(duì)于工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該制定出合理的培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理來(lái)說(shuō)新興應(yīng)用型人才是企業(yè)管理中所需要的人才，重視工商管理人才的實(shí)際應(yīng)用能力是未來(lái)工商管理人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)該改變以前只重視培養(yǎng)高端的工商管理人才目標(biāo)，使工商管理人才培養(yǎng)與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，能夠更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
2.2完善工商管理專業(yè)課程體系。
工商管理專業(yè)的人才走出學(xué)校之后需要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行企業(yè)的管理，解決企業(yè)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，因此完善的工商管理課程體系對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。完善工商管理課程體系，改變以往不合理的課程教學(xué)是培養(yǎng)工商管理應(yīng)用人才的關(guān)鍵。首先在今后的課程教學(xué)中要重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。應(yīng)用型人才注重動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是培養(yǎng)新型應(yīng)用人才的重中之重。其次，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用國(guó)外工商管理的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)外的工商管理經(jīng)驗(yàn)雖然先進(jìn)，但是要結(jié)合我國(guó)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用，不能生搬硬套。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)新能力是影響企業(yè)發(fā)展的重要因素。對(duì)于企業(yè)的管理人員來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力的提高是適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新要求。首先要提高創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于培養(yǎng)新型工商管理應(yīng)用型人才來(lái)說(shuō)，提高創(chuàng)新意識(shí)是提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。因此在培養(yǎng)新型工商管理人才的過(guò)程重要增強(qiáng)人員的創(chuàng)新意識(shí)。其次在課程設(shè)置上要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)新型工商管理應(yīng)用人才的課程設(shè)置上增加培養(yǎng)創(chuàng)新能力的課程，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。最后，提高工商管理應(yīng)用人才的實(shí)踐能力。工商管理理論的學(xué)習(xí)最終是要為實(shí)踐服務(wù)的，因此培養(yǎng)應(yīng)用人才的實(shí)踐能力是對(duì)理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和檢驗(yàn)。應(yīng)用人才對(duì)于實(shí)踐能力的要求是很高的，重視實(shí)際操作能力才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，使人才培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)。
工商管理人才可以指引企業(yè)發(fā)展的方向，可以解決企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，還可以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的新要求新挑戰(zhàn)，新型工商管理應(yīng)用人才是企業(yè)發(fā)展急需的人才，培養(yǎng)工商管理新型應(yīng)用人才使之適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要逐漸受到重視。面對(duì)企業(yè)發(fā)展提出的新要求，僅僅擁有工商管理的只是理論是不能夠完全解決企業(yè)管理中的問(wèn)題的，培養(yǎng)工商管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高工商管理專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用能力才是今后工商管理專業(yè)發(fā)展的主要方向。應(yīng)用型的人才才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求，才能發(fā)揮出工商管理專業(yè)人才的作用，為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇三
工商管理對(duì)企業(yè)發(fā)展有著重要的影響，是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要保障。在當(dāng)前激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)要想立于不敗之地，必須提升企業(yè)的工商管理水平。因此，工商管理反映了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，對(duì)企業(yè)管理方法和管理依據(jù)等均有著直接影響，甚至直接影響著企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)略部署等。因此，企業(yè)必須建立完善的工商管理制度，提升整個(gè)管理隊(duì)伍的整體水平。在新的發(fā)展形勢(shì)下，才能求得更好的生存。目前，在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境沖擊下，廣西中小企業(yè)的工商管理暴露出了很多問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約著中小企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，亟待解決。
廣西三類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)占比為18.9%、43.9%和37.2%，第一產(chǎn)業(yè)比重偏重。但是，發(fā)展相對(duì)滯后，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)也十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局非常不合理，其中第二產(chǎn)業(yè)又偏重工業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)總量嚴(yán)重不足，整體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及素質(zhì)不高，基礎(chǔ)工業(yè)和設(shè)施也比較落后。目前，中小企業(yè)分布仍然以傳統(tǒng)行業(yè)和勞動(dòng)密集型行業(yè)為主。雖然近幾年廣西中小企業(yè)發(fā)展已經(jīng)在逐步進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，但是，中小企業(yè)在管理方面還是比較落后，尤其是工商管理中暴露的問(wèn)題十分嚴(yán)重，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.經(jīng)營(yíng)模式管理現(xiàn)狀在經(jīng)濟(jì)體系改革的沖擊下，對(duì)廣西中小企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益的追逐都產(chǎn)生了影響。目前，很多企業(yè)即時(shí)生產(chǎn)與零庫(kù)存是主要的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，這種經(jīng)營(yíng)在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)影響企業(yè)獲取利益，但是，一旦市場(chǎng)開放，企業(yè)就無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需求，將會(huì)被市場(chǎng)淘汰。并且傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式無(wú)法與市場(chǎng)需求相結(jié)合，給企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)不利影響。在開展工商管理時(shí)，企業(yè)無(wú)法第一時(shí)間掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，無(wú)法獲取第一手市場(chǎng)信息與資源，生產(chǎn)活動(dòng)也比較滯后，無(wú)法第一時(shí)間搶占先機(jī)，使得企業(yè)錯(cuò)過(guò)最好的發(fā)展時(shí)機(jī)。這主要是由于工商管理落后，無(wú)法第一時(shí)間適應(yīng)市場(chǎng)，市場(chǎng)評(píng)估能力嚴(yán)重不足，生產(chǎn)與市場(chǎng)需求脫節(jié)，對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)能力也十分差，最終必然導(dǎo)致企業(yè)的虧損，增加中小企業(yè)發(fā)展的負(fù)擔(dān)，帶來(lái)很大的'發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)。2.國(guó)際化管理發(fā)展現(xiàn)狀在經(jīng)濟(jì)全球化下，企業(yè)必須不斷拓展發(fā)展市場(chǎng)，為企業(yè)發(fā)展開疆?dāng)U土。但是，廣西地區(qū)中小企業(yè)的國(guó)家化發(fā)展的理念還未樹立，仍然停留在局部或區(qū)域發(fā)展的邊緣，國(guó)家化管理意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)然，部分企業(yè)管理者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到拓展國(guó)際市場(chǎng)的重要性，并且也在逐漸轉(zhuǎn)變區(qū)域發(fā)展的觀念。但是，在工商管理中，不僅要考慮當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)模式，還需要不斷適應(yīng)新環(huán)境和新市場(chǎng)，這就必須進(jìn)行科學(xué)的產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，才能更好實(shí)現(xiàn)國(guó)家化進(jìn)程。但是，當(dāng)前很多中小企業(yè)在管理方式上還比較落后，無(wú)法適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，管理并沒(méi)有收到成效，對(duì)于企業(yè)資本的運(yùn)作、市場(chǎng)定位等都還有待于重新規(guī)劃，其管理能力有待提升。3.長(zhǎng)期與短期價(jià)值追求定位現(xiàn)狀很多中小企業(yè)在發(fā)展中，以獲得利益為最大的發(fā)展目標(biāo)，但是，中小企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)能力有限，在追逐長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期效益方面，自身定位不夠明確，給企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)了不良的影響。因此，在工商管理時(shí)代，企業(yè)應(yīng)該注重經(jīng)濟(jì)效益提升，并且還要注重企業(yè)自身形象和品牌的塑造，才能獲得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。但是，部分企業(yè)對(duì)自己的價(jià)值定位并不夠準(zhǔn)確，面對(duì)短期效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，企業(yè)無(wú)法做出正確的選擇，無(wú)法營(yíng)造自己的形象，忽視企業(yè)隊(duì)伍綜合素養(yǎng)的建設(shè)，給企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益帶來(lái)很大的不利影響，最終使企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展受阻，甚至直接導(dǎo)致企業(yè)宣告停產(chǎn)。
由上述分析可知，廣西中小企業(yè)工商管理存在不足和問(wèn)題，究其原因主要是工商管理體制不健全，管理隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)水平有待提升，管理理念需要及時(shí)更新。下面針對(duì)廣西地區(qū)中小企業(yè)工商管理發(fā)展提出幾點(diǎn)建議：1.完善工商管理制度完善的管理制度是約束和規(guī)范工作人員行為的重要保障，也是工商管理工作開展的重要前提。任何工作都需要調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，才能讓工作人員更好地投身到自身工作中。所以，首先，企業(yè)應(yīng)該建立激勵(lì)制度，實(shí)施人性化管理，激勵(lì)員工、保障員工的合法權(quán)益，維護(hù)員工的切身利益。在工作中，難免會(huì)有管理無(wú)效或者管理失誤等情況，應(yīng)該合理進(jìn)行獎(jiǎng)懲。但是，傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度會(huì)過(guò)于刻板，有時(shí)候也存在獎(jiǎng)懲不合理現(xiàn)象，增加了部分員工的怨氣。所以，獎(jiǎng)懲制度建立需要集合員工自身建議，然后，在匯總員工自己建議之后，出臺(tái)獎(jiǎng)懲條例，并再次征求員工同意，這樣剛?cè)岵?jì)的管理，不僅尊重了員工個(gè)人意愿，體現(xiàn)了人性化管理思維，也提升了制度執(zhí)行的科學(xué)性和可行性，員工整體的工作積極性也得到提升。制度建設(shè)是為了提高員工積極性，并不是約束員工積極性。所以，管理制度建設(shè)應(yīng)該注重人性化理念引進(jìn)，讓員工也成為管理制度建設(shè)的一部分，體現(xiàn)制度建設(shè)的人文關(guān)懷，將柔性制度與鋼性管理制度相結(jié)合，全面提升管理制度的科學(xué)性，以便提升工商管理的水平，讓員工都能以身作則，提升公司制度的公信力。2.加強(qiáng)工商管理隊(duì)伍建設(shè)工商管理的主體是管理者，他們既是企業(yè)管理制度的建設(shè)者，也是管理制度的執(zhí)行者。因此，全面提升管理隊(duì)伍的綜合水平，是確保管理工作質(zhì)量和效率的重要前提。所以，企業(yè)必須注重人才的選拔和培養(yǎng)，采用科學(xué)的方法培養(yǎng)大量的管理人才，促進(jìn)工商管理的發(fā)展。所以，企業(yè)應(yīng)該為員工提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，即要求企業(yè)選擇合理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為員工學(xué)習(xí)和深造提供機(jī)會(huì)。企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考核，盡量篩選一些完善成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，保證人才質(zhì)量。此外，還應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)師的能力進(jìn)行認(rèn)證，保證其具有很強(qiáng)的實(shí)踐技能，根據(jù)員工個(gè)人的特征進(jìn)行深入淺出的講解，保證培訓(xùn)效果，還要對(duì)員工培訓(xùn)后實(shí)踐和應(yīng)用能力進(jìn)行考核，能真正解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。在選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，還應(yīng)該監(jiān)督員工真正參與到學(xué)習(xí)中，不能閑置培訓(xùn)資源，合理充分利用有限的資源。對(duì)于員工學(xué)習(xí)方面，企業(yè)應(yīng)該保證每個(gè)人都能參與學(xué)習(xí)，并不是優(yōu)秀員工去培訓(xùn)，其他員工則無(wú)法獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這種方式不利于調(diào)動(dòng)整體的積極性，甚至還會(huì)適得其反，對(duì)于部分員工造成一定的心靈傷害。讓每一個(gè)員工都真正認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，能憑借自己的能力努力做好工作，從思想上重視培訓(xùn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該先進(jìn)行企業(yè)內(nèi)的知識(shí)講座，讓員工認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，這樣才能培養(yǎng)出更加專業(yè)化、高素質(zhì)的人才。3.創(chuàng)新工商管理思維和理念在信息化、全球化的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，工商管理要想提升自身水平，就必須要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，這就要求管理者樹立創(chuàng)新思維，才能在企業(yè)發(fā)展不同階段，積極適應(yīng)各種新市場(chǎng)環(huán)境，給企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是重要生命力，工商管理者應(yīng)該敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，樹立創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，才能促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)創(chuàng)新意識(shí)去完善工商管理工作，提升管理整體的水平，這對(duì)于企業(yè)發(fā)展有著積極影響。首先，工商管理者需要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、分析等能力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)下，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)商機(jī)，以敏銳的觀察能力，在第一時(shí)間確定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略部署，最終搶占第一先機(jī)，并快速實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)，這是企業(yè)獲得強(qiáng)有力發(fā)展的重要支持。工商管理思維變化要快，要善于捕捉市場(chǎng)，市場(chǎng)考察時(shí)間不宜過(guò)久，思想要活躍，不能僵硬化，不愿意嘗試，不愿意改變，故步自封，最終必定自取滅亡。所以，企業(yè)要鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，為員工營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，在創(chuàng)新和不斷思想撞擊的工作環(huán)境中，提升工商管理員工的能力。對(duì)于員工的創(chuàng)新成功給予獎(jiǎng)勵(lì)，使企業(yè)保持良好的發(fā)展生機(jī)和活力，構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部良好的氛圍，提升企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，推動(dòng)企業(yè)良好的發(fā)展。
三、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，廣西地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展相對(duì)比較緩慢，在經(jīng)營(yíng)和管理模式及方法方面還存在嚴(yán)重不足。在工商管理中，中小企業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)能力、市場(chǎng)分析和定位等能力均存在不足，導(dǎo)致企業(yè)自身在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中，自身定位也不夠準(zhǔn)確。這都是由于工商管理不到位導(dǎo)致的，因此，加強(qiáng)中小企業(yè)的工商管理，是解決當(dāng)前廣西中小企業(yè)發(fā)展瓶頸的一項(xiàng)重要任務(wù)。廣西地區(qū)中小企業(yè)一定要認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前“一帶一路”新經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，自身發(fā)展占據(jù)的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該全面完善工商管理體系，提升工商管理隊(duì)伍整體水平，最終建立工商管理科學(xué)制度，以此來(lái)推動(dòng)地區(qū)中小企業(yè)更好更穩(wěn)的發(fā)展。
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企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇四
摘要：會(huì)計(jì)的國(guó)際化問(wèn)題是我國(guó)會(huì)計(jì)界研究的重要課題。我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則距離國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其國(guó)際慣例尚有較大差距，只有認(rèn)真分析影響會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程的因素，建立一套與國(guó)際慣例接軌的會(huì)計(jì)規(guī)范體系，才能實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)國(guó)際化，保證我國(guó)的會(huì)計(jì)事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：世貿(mào)組織會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際慣例規(guī)范體系發(fā)展對(duì)策。
一、影響會(huì)計(jì)國(guó)際化的因素分析。
會(huì)計(jì)國(guó)際化是為滿足國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，客觀上要求世界各國(guó)在制定會(huì)計(jì)政策和處理會(huì)計(jì)事務(wù)中，逐步采用國(guó)際通行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，以達(dá)到國(guó)際間會(huì)計(jì)行為的溝通、協(xié)調(diào)、規(guī)范和統(tǒng)一。會(huì)計(jì)國(guó)際化是世界各國(guó)為了參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和進(jìn)入國(guó)際資本市場(chǎng)而把本國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步轉(zhuǎn)化為國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的過(guò)程。會(huì)計(jì)國(guó)際化的實(shí)質(zhì)就是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際化，會(huì)計(jì)國(guó)際化的結(jié)果形成了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，這也是我國(guó)會(huì)計(jì)理論界與實(shí)務(wù)界所提到的與國(guó)際準(zhǔn)則接軌的真實(shí)涵義。會(huì)計(jì)國(guó)際化一般要經(jīng)歷三個(gè)階段：一是溝通階段，即通過(guò)與世界各國(guó)進(jìn)行交流，比較各會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的異同，加強(qiáng)對(duì)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)與了解;二是協(xié)調(diào)階段，即探求本國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的異同，消除不必要的分歧，盡量減少與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等方面的差異，以增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息的國(guó)際可比性和有效性;三是規(guī)范和統(tǒng)一階段，即實(shí)行與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相同的`會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，使本國(guó)會(huì)計(jì)融入國(guó)際行列。
影響會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化進(jìn)程的因素主要有五個(gè)方面：一是資本市場(chǎng)的全球化。目前，資本市場(chǎng)愈益向全球化發(fā)展。主要表現(xiàn)在跨國(guó)上市的增多、跨國(guó)兼并增多、跨國(guó)交易所聯(lián)盟。二是跨國(guó)公司的發(fā)展?？鐕?guó)公司要求有一個(gè)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、統(tǒng)一的報(bào)表，供公司決策之用。三是解決國(guó)與國(guó)之間貿(mào)易糾紛的需要。國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易糾紛需要通過(guò)仲裁來(lái)解決，仲裁的焦點(diǎn)往往是如何對(duì)傾銷進(jìn)行界定，界定的一個(gè)基本準(zhǔn)繩在于是否低于成本銷售。四是區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作要求各國(guó)在統(tǒng)計(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時(shí)必須采取統(tǒng)一的計(jì)算基礎(chǔ)，以增強(qiáng)不同國(guó)家數(shù)據(jù)的可比性。五是亞洲金融危機(jī)。亞洲金融危機(jī)的發(fā)生大大加快了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化的進(jìn)程。缺乏透明度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)師水平不高對(duì)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的負(fù)面影響是深遠(yuǎn)的。
二、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化的現(xiàn)狀。
國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)(iasc)是由來(lái)自澳大利亞、加拿大、法國(guó)、德國(guó)、日本、墨西哥、荷蘭、英國(guó)和愛爾蘭以及美國(guó)的會(huì)計(jì)職業(yè)團(tuán)體于1973年發(fā)起成立的。它一直致力于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際協(xié)調(diào)，其基本目標(biāo)是：為了公共利益，制定并公布在編制成為審計(jì)對(duì)象的財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)應(yīng)遵守的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并推動(dòng)這些準(zhǔn)則在全世界范圍內(nèi)被接受和遵守;為改進(jìn)和協(xié)調(diào)與財(cái)務(wù)報(bào)表揭示有關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和程序而付出最大努力。經(jīng)過(guò)了近30年的努力，iasc在促進(jìn)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在全世界范圍的認(rèn)可和實(shí)施方面取得了令人矚目的成就。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則得到了大多數(shù)國(guó)家準(zhǔn)則制定機(jī)構(gòu)的密切關(guān)注，并在越來(lái)越多國(guó)家的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中得以體現(xiàn)。越來(lái)越多的跨國(guó)公司主動(dòng)采用國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編制財(cái)務(wù)報(bào)表，并在會(huì)計(jì)選擇方面逐步向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則得到了全世界大多數(shù)證券交易所的承認(rèn)。5月歐洲委員會(huì)宣布，到所有歐盟的上市公司必須使用國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，在亞太地區(qū)，大多數(shù)國(guó)家也支持iasc.
我國(guó)在推進(jìn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化、提高財(cái)務(wù)信息質(zhì)量方面已經(jīng)取得了較大的成績(jī)。新修訂的《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》已于20開始實(shí)施。證監(jiān)會(huì)也頒布了一系列信息披露的規(guī)范，加強(qiáng)了信息披露監(jiān)管。我國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī)與核算體系已形成了以《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》為基本大法，以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為基本業(yè)務(wù)規(guī)范，以會(huì)計(jì)制度規(guī)范作為具體核算行為的一個(gè)成熟的會(huì)計(jì)監(jiān)管體系。由于我國(guó)的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)從一開始就重視與國(guó)際接軌，故目前與國(guó)際準(zhǔn)則規(guī)定相比，在大的框架上差別是不大的，但我們與國(guó)際通行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則間仍存在一定的差距，再加公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境不良、公司治理機(jī)制不完善、注冊(cè)會(huì)計(jì)師質(zhì)量不高、政府監(jiān)管不到位等方面的原因，上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告仍難以真實(shí)反映其財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。由此產(chǎn)生的負(fù)面影響是嚴(yán)重的，主要表現(xiàn)在：上市公司的信息披露在優(yōu)化資源配置、引導(dǎo)投資者理性投資上的作用很不理想，不少上市公司高估利潤(rùn)和資產(chǎn)，隱瞞損失和負(fù)債，導(dǎo)致虛盈實(shí)虧，形成市場(chǎng)泡沫，績(jī)優(yōu)股淪落為垃圾股的事時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了投資者的合法權(quán)益，也為市場(chǎng)的發(fā)展埋下了隱患;國(guó)外投資者對(duì)我國(guó)公司提供的財(cái)務(wù)信息持有懷疑的態(tài)度，影響了投資信心;境外投資者不認(rèn)可我國(guó)公司的財(cái)務(wù)資料;不真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)致了企業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)管理和政府宏觀經(jīng)濟(jì)管理決策失誤，間接經(jīng)濟(jì)損失不可估量;一些國(guó)內(nèi)公司因財(cái)務(wù)資料不符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等原因而在國(guó)際反傾銷訴訟中敗訴，可能會(huì)因此蒙受更大的損失;加入世貿(mào)組織后，將有更多的境外企業(yè)進(jìn)入我國(guó)，甚至直接在國(guó)內(nèi)證券市場(chǎng)上市，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異無(wú)疑將影響它們?cè)谖覈?guó)開展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
三、加快會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程的對(duì)策。
1.健全會(huì)計(jì)管理體制，實(shí)現(xiàn)執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)國(guó)際化。建立與國(guó)際慣例相同的會(huì)計(jì)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量、記錄方法和報(bào)告體系等，保證所提供的會(huì)計(jì)信息能夠滿足國(guó)際經(jīng)貿(mào)往來(lái)和國(guó)際資本市場(chǎng)的需要，使會(huì)計(jì)組織管理體制與人員管理體制逐漸向國(guó)際會(huì)計(jì)管理體制靠攏。
2.實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)政策國(guó)際化。認(rèn)真檢查有關(guān)的財(cái)稅政策與制度，在制定會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度的過(guò)程中，在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系、制定方法和程序等方面逐漸向國(guó)際會(huì)計(jì)政策靠攏。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅收法規(guī)分離是會(huì)計(jì)改革的一個(gè)重要方面。在當(dāng)前，尤其需要健全和完善有關(guān)的財(cái)稅政策與制度，制定充分合理的損失準(zhǔn)備和稅前抵扣制度，及時(shí)消化不良資產(chǎn)。
3.建立并完善與國(guó)際慣例接軌的規(guī)范體系。目前我國(guó)會(huì)計(jì)的直接規(guī)范體系包括會(huì)計(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度三個(gè)層次。雖然我國(guó)已經(jīng)制定并發(fā)布了若干項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，但大部分僅限于上市公司應(yīng)用，其內(nèi)容與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則仍有一定差異，不利于國(guó)際間企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的比較分析，也不利于來(lái)華投資合作的外方了解中方合作伙伴的經(jīng)營(yíng)狀況。我國(guó)原有的分行業(yè)會(huì)計(jì)制度的存在，又使不同行業(yè)的企業(yè)可以按不同的制度來(lái)提供會(huì)計(jì)信息(新頌布《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》暫在股份有限公司范圍內(nèi)執(zhí)行)，這與wto要求遵守共同的游戲規(guī)則、實(shí)行國(guó)際間的公平競(jìng)爭(zhēng)的基本原則不相適應(yīng)。因此，我國(guó)必須按照國(guó)際慣例，盡快建立統(tǒng)一的以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為核心內(nèi)容的會(huì)計(jì)規(guī)范體系。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇五
摘要：本文在對(duì)企業(yè)工商管理進(jìn)行研究的基礎(chǔ)之上，對(duì)我國(guó)企業(yè)目前的工商管理現(xiàn)狀進(jìn)行了詳盡的解讀。
總體來(lái)說(shuō)，眼下我國(guó)企業(yè)的工商管理普遍存在著各種問(wèn)題，這就導(dǎo)致企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)大環(huán)境波動(dòng)的能力并不算強(qiáng)，企業(yè)工商管理的目標(biāo)設(shè)立的并不明確，企業(yè)工商管理與國(guó)際接軌的意識(shí)薄弱，企業(yè)轉(zhuǎn)型困難。
這些問(wèn)題會(huì)對(duì)企業(yè)本身的未來(lái)發(fā)展以及成就產(chǎn)生很大的影響，而找到這些問(wèn)題產(chǎn)生的根本因素并且找到相應(yīng)的解決辦法，決定著我國(guó)企業(yè)在工商管理方面的發(fā)展趨勢(shì)。
因此，筆者認(rèn)為工商管理早晚會(huì)成為我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心部分，模糊經(jīng)營(yíng)管理的管理方式發(fā)展十分迅速，企業(yè)價(jià)值逐漸多元化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程與國(guó)際接軌的好處早已不言而喻。
伴隨著我國(guó)改革開放步伐的加大以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，我國(guó)的企業(yè)為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)政策，堅(jiān)決貫徹我黨的法律法規(guī)，都各自采取了很多的措施來(lái)改善自身。
而企業(yè)在不斷轉(zhuǎn)型以及變動(dòng)這些過(guò)程之中，所遇到的問(wèn)題多種多樣。
而面對(duì)這些全新的政策以及產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，企業(yè)的高層們?cè)诒ＷC自身觀念與時(shí)俱進(jìn)，以確保自身可以了解最新的形勢(shì)并且了解伴隨著政策變化而產(chǎn)生的變化以及隨之產(chǎn)生的全新概念，學(xué)習(xí)全新的知識(shí)。
而就工商管理而言其是一門組合管理型很強(qiáng)的學(xué)科，可以快速適應(yīng)新興政策。
因此，其也是目前企業(yè)都必備的一個(gè)項(xiàng)目。
本文以我國(guó)的工商管理情況作為基礎(chǔ)進(jìn)行論述，并且對(duì)該項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了初步層次的展望。
伴隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)大環(huán)境的不停變化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力也與日俱增。
從本質(zhì)上來(lái)講，企業(yè)在市場(chǎng)大環(huán)境之中進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)之間實(shí)力的直接較量，更加是企業(yè)體制合理性以及企業(yè)管理水平之間的直接對(duì)決。
眼下，我國(guó)很多企業(yè)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，其中最為常見的就是管理目的、管理觀念并不明確、管理思維以及管理方式過(guò)于老舊、監(jiān)管體制十分僵化、生產(chǎn)環(huán)節(jié)不流暢甚至生產(chǎn)活動(dòng)嚴(yán)重閉塞、生產(chǎn)環(huán)節(jié)與市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)并不能緊密相連、日常監(jiān)管十分混亂、組織結(jié)構(gòu)不具有緩沖機(jī)制、工作人員執(zhí)行能力低下。
(二)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式適應(yīng)性不強(qiáng)。
現(xiàn)在我國(guó)有很多企業(yè)使用的都是“零庫(kù)存”的經(jīng)營(yíng)策略，對(duì)企業(yè)中市場(chǎng)需求部分與生產(chǎn)部門之間的銜接重視程度不夠。
若是生產(chǎn)部門只重視自身分內(nèi)的工作，即只重視生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并且市場(chǎng)銷售部門也不能夠及時(shí)地對(duì)銷售情況進(jìn)行反映。
這樣極易導(dǎo)致公司的產(chǎn)品產(chǎn)生堆積的現(xiàn)象，由于市場(chǎng)的需求并不是恒定的，若是企業(yè)的生產(chǎn)以及銷售環(huán)節(jié)的銜接跟不上市場(chǎng)情況的變化。
那么最終滯銷的產(chǎn)品不僅僅會(huì)占用企業(yè)資源，還要讓企業(yè)支付龐大的管理費(fèi)用而浪費(fèi)企業(yè)經(jīng)費(fèi)。
(一)知識(shí)管理成為企業(yè)核心管理內(nèi)容。
根據(jù)目前最新的研究結(jié)果顯示，現(xiàn)代信息技術(shù)革命帶動(dòng)了發(fā)達(dá)國(guó)家工商企業(yè)管理變革，于是這種變革之后的企業(yè)工商管理理念普及開來(lái)。
其中與之前相比最為明顯的一點(diǎn)就是使用知識(shí)資本來(lái)代替金融資本成為管理的新要素，從而幫助企業(yè)增強(qiáng)動(dòng)態(tài)能力，而知識(shí)管理也就成了企業(yè)工商管理的核心內(nèi)容。
這種管理思想上的改變將會(huì)更進(jìn)一步的被完善，比如在職員參與或者是企業(yè)知識(shí)共享等機(jī)制基礎(chǔ)之上得以進(jìn)步。
企業(yè)管理的精髓以及重點(diǎn)其實(shí)并不是直接的提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)能力，而是建立一個(gè)可以進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)、可以將知識(shí)做到共享、并且將知識(shí)最大化運(yùn)用的一個(gè)平臺(tái)。
除此之外，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式會(huì)從控制經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂山?jīng)營(yíng)，不僅僅可以幫助企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)型，還可以有效地提升員工的工作積極性。
(二)模糊經(jīng)營(yíng)管理模式將得到迅速發(fā)展。
在近幾年，由于電子信息技術(shù)成功地被應(yīng)用于工商管理的經(jīng)營(yíng)過(guò)程之中，開發(fā)商以及制造廠商猶如雨后春筍，并且直接與用戶聯(lián)系。
“零庫(kù)存”這一經(jīng)營(yíng)理念與實(shí)際兩相結(jié)合。
這樣的經(jīng)營(yíng)模式有效地降低了經(jīng)營(yíng)成本，并且加快了企業(yè)資金運(yùn)轉(zhuǎn)的靈活程度。
除此之外還可以十分有效地解除結(jié)構(gòu)性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從而盡可能地避免社會(huì)勞動(dòng)力的浪費(fèi)。
綜上所述應(yīng)當(dāng)可以預(yù)測(cè)在未來(lái)的一段時(shí)間之內(nèi)模糊經(jīng)營(yíng)管理模式將會(huì)有一個(gè)跨越式的發(fā)展并且得到廣泛應(yīng)用。
其經(jīng)營(yíng)管理組織模式如圖1：
圖1模糊經(jīng)營(yíng)管理模式組織圖(三)企業(yè)價(jià)值多樣化趨勢(shì)出現(xiàn)。
伴隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工商管理界終于認(rèn)識(shí)到“利潤(rùn)最大化”只應(yīng)當(dāng)是企業(yè)所設(shè)定的一個(gè)短期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而絕非一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)價(jià)值最大化才應(yīng)該是一個(gè)企業(yè)真正的追求。
企業(yè)應(yīng)該積極主動(dòng)的參與到分?jǐn)偵鐣?huì)責(zé)任的行動(dòng)之中。
企業(yè)在法律法規(guī)所允許的范圍以內(nèi)，使用自身資源獲取利潤(rùn)的過(guò)程之中，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定程度的社會(huì)義務(wù)。
我們不難預(yù)測(cè)，未來(lái)這種企業(yè)利潤(rùn)和社會(huì)責(zé)任兩者相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)將會(huì)成為焦點(diǎn)。[4]。
三、總結(jié)。
筆者在對(duì)工商管理項(xiàng)目進(jìn)行研究的基礎(chǔ)之上，對(duì)于我國(guó)企業(yè)當(dāng)下的工商管理現(xiàn)狀進(jìn)行了直觀而又透徹的分析，并在此之后對(duì)我國(guó)企業(yè)工商管理的發(fā)展前景進(jìn)行了展望以及規(guī)劃。
筆者認(rèn)為知識(shí)管理將會(huì)成為企業(yè)管理過(guò)程之中的核心內(nèi)容，而模糊經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)方式也會(huì)逐漸獲得許多企業(yè)的采納以及應(yīng)用，企業(yè)的價(jià)值將會(huì)逐步走向多元化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式將會(huì)逐步與國(guó)際相接軌。
希望筆者個(gè)人的思想以及看法可以為我國(guó)企業(yè)的工商管理工作盡一點(diǎn)綿薄之力。
參考文獻(xiàn)：
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇六
摘要：中小企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重要構(gòu)成部分，而工商管理作為企業(yè)管理中的重要組成內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的影響。工商管理是企業(yè)管理的依據(jù)，也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與策略制定的重要參考。在中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下，提升工商管理水平是企業(yè)發(fā)展的必然需求。企業(yè)必須不斷創(chuàng)新管理方法，完善管理體系，才能適應(yīng)新形勢(shì)。本文以廣西中小企業(yè)為切入點(diǎn)，闡述當(dāng)前中小企業(yè)工商管理中存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的策略和方法，以提高中小企業(yè)的工商管理能力，實(shí)現(xiàn)工商管理的可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇七
企業(yè)工商管理即利用現(xiàn)代化管理手段及時(shí)代化管理理念來(lái)管理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策及，決定著企業(yè)的生存發(fā)展。企業(yè)工商管理是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的必修課，包含著對(duì)企業(yè)形象的營(yíng)造、幫扶著企業(yè)各項(xiàng)制度、理念的改進(jìn)，塑造著鮮明獨(dú)特的企業(yè)文化等，在企業(yè)生產(chǎn)生活中具有重要作用。具體而言，企業(yè)工商管理是對(duì)企業(yè)組織活動(dòng)的日常工作、人力資源、財(cái)務(wù)籌資、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面進(jìn)行全面化管理，是提升企業(yè)效率、減少資源浪費(fèi)、獲得經(jīng)濟(jì)效益，幫助企業(yè)管理水平有效提升的重要途徑。
1.1、企業(yè)管理定位不清。
當(dāng)前隨著國(guó)際大環(huán)境及我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改變，對(duì)企業(yè)管理提出更高、更新的要求，主要體現(xiàn)在企業(yè)的管理思想方面。企業(yè)不僅僅以營(yíng)利為主要目標(biāo)，還要履行社會(huì)責(zé)任及對(duì)員工的人性責(zé)任。如在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，要轉(zhuǎn)粗放型為集約型，要把創(chuàng)新及以人為本放在重要位置，以人的功效及創(chuàng)新思想、創(chuàng)新方法來(lái)提高企業(yè)效率。就針對(duì)集團(tuán)煤礦產(chǎn)業(yè)的當(dāng)前形勢(shì)，定位就是現(xiàn)在我們煤礦企業(yè)的最好延續(xù)方法。
1.2、企業(yè)管理制度缺乏。
好的企業(yè)制度是企業(yè)發(fā)展健康發(fā)展的重要保證，能使企業(yè)政令通暢、信息反饋及時(shí)準(zhǔn)確并保持發(fā)展活力的重要條件。缺乏有效的企業(yè)制度能讓企業(yè)陷入癱瘓、造成信息封閉、人員懶散，難以做到對(duì)市場(chǎng)、銷售、產(chǎn)品的有效配合。
1.3、企業(yè)管理應(yīng)用落后。
由于我國(guó)當(dāng)前企業(yè)制度尚不健全，企業(yè)管理者素質(zhì)及管理理念不高，致使企業(yè)工商管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)貢獻(xiàn)有限。比如人力資源管理尚未發(fā)揮出巨大功效，也就停留在人員工資及社保福利等管理工作方面，真正起到人力挖掘及如何提升人的效率方面成效顯微。
1.4、企業(yè)文化建設(shè)不足。
企業(yè)只有注重經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展離不開企業(yè)文化建設(shè)，但當(dāng)前多數(shù)企業(yè)文化建設(shè)形虛設(shè)，對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)不足、理解片面，難以讓企業(yè)文化在企業(yè)內(nèi)部形成一種導(dǎo)向、推動(dòng)作用。
總之，要通過(guò)開展企業(yè)文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，全面提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為構(gòu)建和諧企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.5、企業(yè)管理水平低下。
很多企業(yè)只管生產(chǎn)，不關(guān)心市場(chǎng)調(diào)查研究，不把市場(chǎng)部門的意見和建議做為企業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，造成生產(chǎn)與市場(chǎng)脫節(jié)，企業(yè)產(chǎn)品銷售不出;而且，企業(yè)不重視管理制度的建立，不明白質(zhì)量來(lái)源于管理、效益來(lái)源于管理的道理，造成企業(yè)只收獲短期利益，做不到效益收入長(zhǎng)效化、規(guī)范化。
1.6、企業(yè)管理脫節(jié)環(huán)境。
目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境是全球經(jīng)濟(jì)一體化，地域性市場(chǎng)概念正在慢慢淡化，資金與產(chǎn)品流動(dòng)性加強(qiáng)，國(guó)家與城市的界限已經(jīng)逐步模糊，這就要求企業(yè)做到產(chǎn)品系列化、資本運(yùn)作國(guó)際化、技術(shù)更新和人力資源可持續(xù)性化等等，可現(xiàn)如今很多企業(yè)的.經(jīng)營(yíng)模式與環(huán)境變化不相適應(yīng)，沒(méi)能通過(guò)向?qū)W習(xí)型企業(yè)轉(zhuǎn)變，來(lái)強(qiáng)化企業(yè)能力和提高員工價(jià)值，使得企業(yè)在人力資源作用、資本運(yùn)用等方面效用沒(méi)能最大化，阻礙企業(yè)更好的發(fā)展。
2.1、大力增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。
誠(chéng)信是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的重要條件，只有企業(yè)誠(chéng)信才能讓企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長(zhǎng)，才能建立正常、規(guī)范化的經(jīng)濟(jì)秩序，才能形成良性、健康的市場(chǎng)環(huán)境及社會(huì)氛圍。因此，增強(qiáng)企業(yè)的誠(chéng)信意識(shí)，必須要積極創(chuàng)建企業(yè)的信用體系，以誠(chéng)信生產(chǎn)商品、以誠(chéng)信銷售、以誠(chéng)信售后。
2.2、重視對(duì)人的管理。
員工是企業(yè)的重要組成元素，是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的根本。如因?yàn)榻裉斓娜瞬诺匚淮蟠蟮靥嵘?。?yōu)秀的人才到哪里都不缺少自己的位置。如果老板舍不得在人力資源方面投資，那么你就招不到優(yōu)秀的人才。
2.3、走國(guó)際化道路。
企業(yè)要做大做強(qiáng)，要以核心競(jìng)爭(zhēng)力沖破阻礙，要讓企業(yè)持續(xù)發(fā)展，國(guó)際化是必經(jīng)之路，尤其是對(duì)于那些競(jìng)爭(zhēng)激烈產(chǎn)業(yè)尤其如此。在當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，多數(shù)產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)飽和，要留守國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不僅需要強(qiáng)大的實(shí)力，而且利潤(rùn)還微乎其微，只有將眼光投向國(guó)際市場(chǎng)才能繼續(xù)壯大發(fā)展，只有走國(guó)際化道路，才能產(chǎn)生更多的價(jià)值，才能讓企業(yè)走得更加深遠(yuǎn)。
2.4、培育核心技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。
核心技術(shù)及創(chuàng)新能力是企業(yè)獲得市場(chǎng)份額的重要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新及管理創(chuàng)新能有優(yōu)化資源配置，讓企業(yè)立于不敗之地。加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)，以面向產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性和重大關(guān)鍵共性企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)為重點(diǎn)，以完善的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系和軟件評(píng)測(cè)體系為保證，產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，體制創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，自主創(chuàng)新與引進(jìn)消化吸收相結(jié)合核心技術(shù)是企業(yè)獨(dú)有的技術(shù)，創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的根本屬性，因此企業(yè)應(yīng)在工商管理過(guò)程中分析現(xiàn)狀，立足技術(shù)創(chuàng)新及管理創(chuàng)新，對(duì)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
綜上所述，當(dāng)前的企業(yè)工商管理需要立足時(shí)代背景，需要高素質(zhì)的管理人才制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫龋⑼ㄟ^(guò)技術(shù)創(chuàng)新及理念創(chuàng)新，以企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力及企業(yè)文化才能占據(jù)市場(chǎng)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)更快更好的發(fā)展。不僅如此，還需要我們繼續(xù)深入解讀，結(jié)合不斷發(fā)展的時(shí)代，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，才能做到經(jīng)久不衰，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇八
摘要：作為應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，工商管理與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分密切的聯(lián)系，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展，企業(yè)更加重視經(jīng)營(yíng)管理理念與方法的創(chuàng)新，對(duì)工商管理人才的需求量更大，對(duì)工商管理人才綜合素質(zhì)的要求更高，給工商管理專業(yè)建設(shè)提出了新課題。
文章在剖析高等教育發(fā)展的歷史走向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確當(dāng)前應(yīng)用型本科院校建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，提出在應(yīng)用型本科院校建設(shè)背景下工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式的構(gòu)想。
關(guān)鍵詞：工商管理專業(yè);應(yīng)用型;本科院校。
工商管理專業(yè)從開始正式列入我國(guó)教育部本科專業(yè)目錄，獲得迅速發(fā)展，迄今為止，已有超過(guò)500所本科院校都開設(shè)了工商管理專業(yè)。
作為應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，工商管理與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分密切的聯(lián)系，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展，企業(yè)更加重視經(jīng)營(yíng)管理理念與方法的創(chuàng)新，對(duì)工商管理人才的需求量更大，對(duì)工商管理人才綜合素質(zhì)的要求更高，給工商管理專業(yè)建設(shè)提出了新課題。
本文在闡述高等教育發(fā)展的歷史走向的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前應(yīng)用型本科院校建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，分析傳統(tǒng)本科教育模式下工商管理專業(yè)存在的問(wèn)題，提出在應(yīng)用型本科院校建設(shè)背景下工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式的構(gòu)想。
一、高等教育發(fā)展的歷史走向。
現(xiàn)代意義上的高等教育的起源可以追溯至歐洲中世紀(jì)。
與現(xiàn)代大學(xué)不同，中世紀(jì)早期的高等教育并無(wú)獨(dú)立的組織實(shí)體，而是借助組織制度的基礎(chǔ)架構(gòu)，以學(xué)生與教師團(tuán)體的形式組織起來(lái)的，并在此基礎(chǔ)上開創(chuàng)了學(xué)士、碩士、博士等不同的資格稱謂，構(gòu)建起學(xué)科制度、學(xué)院制度、考試制度等，成為現(xiàn)代大學(xué)的雛形。
其后，歐洲高等教育不斷通過(guò)職能拓展，實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。
例如，經(jīng)過(guò)柏林大學(xué)改革，確立了高等教育科研職能;通過(guò)“威斯康星思想”以及“斯坦福-硅谷模式”的發(fā)展，又進(jìn)一步拓展了高等教育的基本職能：一是人才培養(yǎng)，二是科學(xué)研究，三是社會(huì)服務(wù)。
在走向近代的進(jìn)程中，高等教育的發(fā)展主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是外延不斷拓展，層次、類型更加多樣化。
例如，二戰(zhàn)后，在正規(guī)的“大學(xué)教育”的模式之外，又興起社區(qū)學(xué)院、短期大學(xué)等各種新型高等教育機(jī)構(gòu)。
二是呈現(xiàn)出追求規(guī)模化的趨勢(shì)，逐步由“精英模式”向“大眾化”轉(zhuǎn)變，為更多人提供接受高等教育的機(jī)會(huì)。
20世紀(jì)后期，高等教育又出現(xiàn)新的重要變革趨向，即市場(chǎng)化。
政府放松管制，將市場(chǎng)邏輯引入高等教育,讓競(jìng)爭(zhēng)與價(jià)格機(jī)制引導(dǎo)高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的需求。
國(guó)家與高等教育之間的關(guān)系也由“政府控制模式”走向“政府監(jiān)督模式”。
市場(chǎng)化進(jìn)程對(duì)高等教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源、管理方式、教育評(píng)價(jià)等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
二、傳統(tǒng)本科辦學(xué)與高職辦學(xué)的區(qū)別。
高等職業(yè)教育作為高等教育的一個(gè)重要組成部分，在目前我國(guó)高等教育面臨形態(tài)、格局、結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下，高等職業(yè)教育也面臨變革。
教育部提出構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，從開始，部分國(guó)家示范性高等職業(yè)院校開設(shè)本科層次專業(yè)，建設(shè)為應(yīng)用型本科院校。
相對(duì)于傳統(tǒng)本科院校，高職院校在辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)方面存在一定的區(qū)別。
第一，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位不同。
傳統(tǒng)本科沿用的是典型的精英教育模式，強(qiáng)調(diào)“綜合型、寬口徑”的通才培養(yǎng)模式。
而高等職業(yè)教育則以培養(yǎng)“應(yīng)用型”“專門型”人才作為辦學(xué)定位。
《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出：“高等職業(yè)教育必須面向地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際需要，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的實(shí)用人才”。
第二，課程設(shè)計(jì)不同。
以就業(yè)為主要導(dǎo)致，以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用技力為主線設(shè)計(jì)課程培養(yǎng)方案。
第三，教學(xué)方法不同。
傳統(tǒng)本科教學(xué)主要采取課堂教授的方式，注重對(duì)學(xué)生理論功底的培養(yǎng)，但是高職教育卻注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生采取實(shí)踐教授的方式，以學(xué)生為中心，注重互動(dòng)式的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
受傳統(tǒng)本科教育模式的影響，工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)主要受制于自上而下管理體制，與市場(chǎng)需求銜接不緊密，存在以下問(wèn)題：第一，人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確。
目前應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)的目標(biāo)定位不夠科學(xué)，處于“中專延長(zhǎng)”和“本科壓縮”之間的模糊地位，培養(yǎng)方案仍按以教育部的工商管理核心課程為主，在教學(xué)中重視傳統(tǒng)理論知識(shí)，以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的培養(yǎng)模式仍未真正建立。
第二，人才培養(yǎng)規(guī)格與社會(huì)需求錯(cuò)位，就業(yè)難以找到“對(duì)口”崗位。
社會(huì)用人單位招聘大學(xué)畢業(yè)生大部分僅在某一職能部門中擔(dān)任基層管理工作，要求大學(xué)生熟練掌握某一職能管理領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
由于人才培養(yǎng)規(guī)格與社會(huì)需求錯(cuò)位，導(dǎo)致工商管理專業(yè)畢業(yè)生所學(xué)的知識(shí)“寬”而不“?！保厴I(yè)后無(wú)法找到“對(duì)口”崗位。
第三，專業(yè)缺乏特色，缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
目前大部分應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)制訂的人才培養(yǎng)目標(biāo)基本相同，沒(méi)有按照本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以及本學(xué)校的層次定位、教育對(duì)象特質(zhì)的變化而作出調(diào)整更新。
由于專業(yè)服務(wù)面向不明確，無(wú)法形成專業(yè)特色，無(wú)法突顯出職業(yè)教育的經(jīng)濟(jì)功能與社會(huì)功能，無(wú)法形成企業(yè)與職業(yè)教育之間的良性互動(dòng)，難以滿足市場(chǎng)對(duì)人才的層次化、多樣化、差異化需求。
第四，課程設(shè)置老化。
目前我國(guó)的高校中工商管理專業(yè)的課程設(shè)置具有趨同性，而且課程設(shè)置并未根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求而進(jìn)行調(diào)整，存在老化的現(xiàn)象。
課程是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑，傳統(tǒng)的工商管理專業(yè)采用普通高等學(xué)校的課程體系，依然偏重專業(yè)知識(shí)體系，涉及的知識(shí)面廣泛，但是缺乏專業(yè)的特色，一味的將工商管理的理論知識(shí)教授給學(xué)生，但是這種貪多的課程設(shè)置模式難以適應(yīng)當(dāng)前精細(xì)的社會(huì)分工要求。
工商管理專業(yè)課程設(shè)置存在脫離企業(yè)實(shí)際需求人才的現(xiàn)象，難以培養(yǎng)出符合用人單位需求的人才，在學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)上存在不足，導(dǎo)致工商管理專業(yè)的畢業(yè)生難以找到工作。
第一，明確目標(biāo)定位，突出職業(yè)化導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。
與傳統(tǒng)的本科教學(xué)相比，應(yīng)用型本科教育更加貼近社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。
應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)的建設(shè)必須適應(yīng)社會(huì)需求，以培養(yǎng)生產(chǎn)與管理第一線急需的各種高等應(yīng)用型人才為教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建以“能力為本位”的人才培養(yǎng)模式，打造既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，同時(shí)具備良好的職業(yè)適應(yīng)性的“高技能的專門人才”。
目前我國(guó)的工商管理專業(yè)的建設(shè)中缺乏專業(yè)建設(shè)的反饋機(jī)制，許多高校的工商管理專業(yè)并不在意本專業(yè)的學(xué)生是否找到對(duì)口的工作，而是注重學(xué)生是否找到工作。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇九
摘要：近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與信息化技術(shù)不斷的發(fā)展與突破，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為人們?nèi)粘９ぷ髂芰Ρ憩F(xiàn)的一項(xiàng)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，在當(dāng)今社會(huì)背景下工商管理專業(yè)型人才的培養(yǎng)體系更要從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角進(jìn)行研究探討，本文主要分析在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力視角下工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系，希望能為在快速發(fā)展的社會(huì)背景下培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的工商管理專業(yè)人才。
自國(guó)務(wù)院提出在高校中全面深化改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并且在隨后的和提出明確的階段性目標(biāo)。國(guó)家對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大力扶持，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力人才成為社會(huì)中各個(gè)領(lǐng)域的一大重點(diǎn)。工商管理專業(yè)人才作為企業(yè)立足的根本，擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的工商管理專業(yè)人才不僅能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)更好的效益，還能為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵。
隨著時(shí)代的發(fā)展，培養(yǎng)擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的工商管理專業(yè)人才成為企業(yè)在社會(huì)中快速發(fā)展的一種手段。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力分開為創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力一詞的界定來(lái)源于國(guó)外，即將學(xué)生從原有的單純的社會(huì)謀職者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)崗位的創(chuàng)造者。在創(chuàng)業(yè)能力一詞流入我國(guó)后，我國(guó)的專業(yè)學(xué)者根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，加入了創(chuàng)新能力的概念，它所蘊(yùn)含的意義也從原有的轉(zhuǎn)變學(xué)生社會(huì)角色，變?yōu)閯?chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識(shí)、能力的統(tǒng)一培養(yǎng)。要突出學(xué)生對(duì)于這三方面能力的培養(yǎng)，就不能只是簡(jiǎn)單的教給學(xué)生復(fù)制、粘貼、模仿等操作。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十
對(duì)外投資企業(yè)要科學(xué)地制定自己長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略，首先，必須充分掌握同行業(yè)的國(guó)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息。在對(duì)本行業(yè)世界市場(chǎng)行情、各國(guó)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況充分了解的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)和開發(fā)出自己的優(yōu)勢(shì)和特色領(lǐng)域，對(duì)企業(yè)的對(duì)外投資進(jìn)行準(zhǔn)確定位。其次，要分析對(duì)不同區(qū)域、不同國(guó)家的投資能在生產(chǎn)要素的重新配置上產(chǎn)生怎樣的優(yōu)化組合效果。分析時(shí)要具有全球化的觀念，應(yīng)注重總體的對(duì)外投資效益，而不能只看投資于某一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)效益?？赡芡顿Y于某一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)效益并非理想，但卻能為其他投資項(xiàng)目帶來(lái)更新的技術(shù)和更科學(xué)的管理。因此，在規(guī)劃中，要合理確定對(duì)不同區(qū)域不同國(guó)家的投資戰(zhàn)略，不同國(guó)家采用不同的戰(zhàn)略，大處著眼，總體布局，這樣才能使企業(yè)的對(duì)外投資工作有條不紊地長(zhǎng)期發(fā)展下去。
3.2建立支持體系。
重要的是體制支持。要進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革，進(jìn)行股份制改造，建立產(chǎn)權(quán)清晰的現(xiàn)代企業(yè)制度，完善國(guó)有企業(yè)境外資產(chǎn)的內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)。同時(shí)，結(jié)合《行政許可法》的實(shí)施，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，提高審批效率。審批要做到規(guī)范、透明，妥善解決目前在審批過(guò)程中國(guó)務(wù)院部門間的協(xié)調(diào)問(wèn)題，建立良好的工作機(jī)制。應(yīng)對(duì)審批制度進(jìn)行改革，逐步將審批制改為審批和備案制相結(jié)合，對(duì)以自有資金或商業(yè)銀行貸款進(jìn)行境外投資的企業(yè)，原則上實(shí)行備案制。
3.3企業(yè)應(yīng)積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新以形成自己的核心技術(shù)。
隨著科技革命的發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為各國(guó)企業(yè)獲得高額利潤(rùn)、爭(zhēng)奪市場(chǎng)、提高競(jìng)爭(zhēng)力的手段，而研究與開發(fā)的全球化則是企業(yè)追求技術(shù)創(chuàng)新和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，新產(chǎn)品、新技術(shù)的研制費(fèi)用、難度和風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)增加；另一方面，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化趨勢(shì)則不斷加強(qiáng)，新產(chǎn)品的生命周期縮短，即使是實(shí)力雄厚、規(guī)模龐大的跨國(guó)公司也難以單獨(dú)承擔(dān)技術(shù)創(chuàng)新所需要的巨額資金以及由此而來(lái)的巨大風(fēng)險(xiǎn)。因此，研究與開發(fā)的全球化推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程。
3.4大力開發(fā)和培養(yǎng)符合國(guó)際化要求的跨國(guó)管理人才。
發(fā)展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理，不僅需要金融、法律、財(cái)務(wù)、技術(shù)、營(yíng)銷等方面的專業(yè)人才，更需要有戰(zhàn)略思想和熟悉現(xiàn)代管理的經(jīng)理人才。人才不足是我國(guó)企業(yè)進(jìn)行對(duì)外直接投資、擴(kuò)大國(guó)際化經(jīng)營(yíng)規(guī)模、提高國(guó)際化管理水平的主要制約因素。因此，我國(guó)要大力開發(fā)和培養(yǎng)符合國(guó)際化要求的復(fù)合型人才，在目前國(guó)內(nèi)比較缺乏熟悉國(guó)際規(guī)則和東道國(guó)的市場(chǎng)法律的人才的情況下，還可以通過(guò)招聘優(yōu)秀的國(guó)際人才來(lái)彌補(bǔ)靠自身培養(yǎng)的不足。同時(shí)，對(duì)外直接投資企業(yè)可以通過(guò)公開招募人才、建立培訓(xùn)中心或者委托專業(yè)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)活動(dòng)等方式，加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)。
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高可以說(shuō)是企業(yè)對(duì)外直接投資的前提條件，而市場(chǎng)占有率是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的直接表現(xiàn)形式，是衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱的一個(gè)重要指標(biāo)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天，名牌、品牌已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、增值力、后續(xù)力大小的體現(xiàn)。名牌一般要具有可靠的質(zhì)量，極高的知名度，從而給企業(yè)帶來(lái)可觀的市場(chǎng)占有率。假如說(shuō)企業(yè)品牌決定企業(yè)當(dāng)前的利潤(rùn)和戰(zhàn)略，那么名牌戰(zhàn)略則決定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)生存發(fā)展戰(zhàn)略和未來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)的能力。比如，海爾重視品牌的打造并真誠(chéng)為客戶創(chuàng)造價(jià)值；可口可樂(lè)、雀巢等許多跨國(guó)企業(yè)為樹立良好品牌形象，培育顧客的品牌忠誠(chéng)度不惜重金，這也正是這些企業(yè)能夠經(jīng)久不衰的“秘密”；索尼公司曾寧愿放棄在美國(guó)十年的利潤(rùn)，也不愿將“sony”品牌轉(zhuǎn)讓。因此，建立保證品牌發(fā)展戰(zhàn)略的管理體制，如現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，同時(shí)提高品牌價(jià)值，提高企業(yè)市場(chǎng)占有率，培育企業(yè)持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)企業(yè)對(duì)外投資的發(fā)展具有相當(dāng)重要的戰(zhàn)略意義。
我國(guó)對(duì)外直接投資應(yīng)該借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，要以市場(chǎng)為導(dǎo)向選擇合適的投資產(chǎn)業(yè)。我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)一些具有鮮明特色的產(chǎn)品，如中式菜、中藥、絲綢等，享有很高的國(guó)際聲譽(yù)，并具有不可模仿、難于替代等特性。例如，青島啤酒，不論中國(guó)人，還是外國(guó)人都非常喜歡，享有很高的國(guó)際聲譽(yù)，這樣的產(chǎn)品進(jìn)行海外投資的過(guò)程中，更容易受到國(guó)際廠家的青睞及信任，并能成功吸引更多資金的注入，能夠增加企業(yè)在國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)力。
除了上述幾點(diǎn)之外，應(yīng)當(dāng)盡快完善相關(guān)法律體系、完善監(jiān)管體系、完善服務(wù)體系，加強(qiáng)企業(yè)對(duì)外直接投資風(fēng)險(xiǎn)的防范等等相關(guān)工作。
中國(guó)企業(yè)在整體上目前仍處于對(duì)外直接投資的初級(jí)階段，因此，深入分析中國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資存在的問(wèn)題，有的放矢地采取相應(yīng)的措施，對(duì)提升中國(guó)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，加快我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資的步伐有著深遠(yuǎn)的意義。
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企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十一
目前我國(guó)部分高職院校的酒店管理人才培養(yǎng)目標(biāo)并不明確，更沒(méi)有結(jié)合目前我國(guó)酒店對(duì)人才的實(shí)際需求，主要表現(xiàn)為兩種形式，一種是那些中職和中專升格來(lái)的高職院校，這些院校將酒店管理人才的培養(yǎng)認(rèn)為是技術(shù)技能的培養(yǎng)，從而忽視了酒店管理人才相關(guān)理論知識(shí)的教育。另一種就是普通的高職院校，這些高職院校本身就是帶有本科教學(xué)的痕跡，重視相關(guān)理論教學(xué)、學(xué)科的系統(tǒng)性，同時(shí)講究知識(shí)本身的連貫性，但卻由于過(guò)分重視理論的`教學(xué)，而忽視了實(shí)踐教學(xué)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際管理操作能力。使得目前我國(guó)院校培養(yǎng)出來(lái)的酒店管理人才不能滿足我國(guó)酒店管理的需求。
1.2酒店管理人才專業(yè)技能教育方式不合理。
加大酒店管理人才的實(shí)踐教學(xué)力度，提升酒店管理人才的專業(yè)技能，是目前酒店管理人才培養(yǎng)的需求，但目前我國(guó)很多高職院校在實(shí)踐教學(xué)方面存在著很多不足。一方面是我國(guó)現(xiàn)有教育管理體制，高職院校課程在安排上受到了很多限制，原本理論課程就較少的情況下，使得給學(xué)生的實(shí)踐課程更是少之又少，這樣勢(shì)必會(huì)造成酒店管理人才實(shí)踐能力的薄弱。另一方面就是，高職院校由于經(jīng)費(fèi)的限制，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面較差，高職院校中沒(méi)有建立完善的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，給學(xué)生提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少，這也是造成酒店管理人才專業(yè)技能得不到提升的一個(gè)重要原因。
1.3不重視酒店管理人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
目前很多酒店在進(jìn)行員工招聘時(shí)，也逐漸拓寬了范圍，并不僅限于酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生了，也開展招聘一些非酒店管理類的大學(xué)畢業(yè)生，很多酒店認(rèn)為員工的綜合素質(zhì)更加重要，加上招聘進(jìn)去的員工也會(huì)受到酒店內(nèi)部的系統(tǒng)培訓(xùn)，所以酒店也就放寬了對(duì)員工專業(yè)的要求，更加注重企業(yè)員工內(nèi)在的潛力。而我國(guó)很多高職院校對(duì)于酒店管理專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)上還不夠重視，使得酒店管理專業(yè)學(xué)生獨(dú)立思維能力、管理創(chuàng)新能力都有所欠缺。1.4酒店管理專業(yè)人才職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)較差對(duì)酒店來(lái)說(shuō)，酒店管理人員的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)比其知識(shí)和能力更加重要，但是由于職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)都屬于觀念意識(shí)形態(tài)，其操作程度較為復(fù)雜，學(xué)校在進(jìn)行酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中容易忽視其職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。有調(diào)查顯示，現(xiàn)代酒店對(duì)管理人才有三項(xiàng)需求:一是需要有職業(yè)道德、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)；二是要具備專業(yè)的技能；三是要能懂外語(yǔ)，特別是酒店英語(yǔ)。這也再次證明了提升對(duì)酒店管理人才職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)的重要性。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十二
獨(dú)立學(xué)院在本科三批次和?？贫握猩?，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生屬于在高考中發(fā)揮平平或經(jīng)歷了挫折的考生。這些學(xué)生基本具有自尊心強(qiáng)、對(duì)初到大學(xué)新鮮度高、愿意在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中重新塑造自己、改變自己的特點(diǎn)。鑒于此，作為直接接觸學(xué)生的一線工作者———教師，應(yīng)該充分了解與理解學(xué)生的心理，利用課堂教學(xué)為學(xué)生重新鼓勁，讓學(xué)生覺得自己不僅學(xué)得懂，而且可以學(xué)得好。獨(dú)立學(xué)院教師對(duì)自己的角色定位是實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)的第一步。傳統(tǒng)的高校教學(xué)是“權(quán)威和管理型教學(xué)”[2]。因此，在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師作為教學(xué)工作的管理者，其地位是權(quán)威而不容動(dòng)搖的?？紤]到獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也為了適應(yīng)教學(xué)工作的需要，教師在獨(dú)立學(xué)院中的角色必須重新進(jìn)行定位。其“管理者”的角色應(yīng)該向“管理者+服務(wù)者”的雙重角色過(guò)渡。獨(dú)立學(xué)院的教師對(duì)學(xué)生，既要管，還要愛，更要引。“管”，即管理，管理課堂紀(jì)律、管理學(xué)生出勤、管理作業(yè)書寫、管理學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然是大學(xué)教師，在“管”這一點(diǎn)上，要把自己當(dāng)成中學(xué)教師，事無(wú)巨細(xì)，盡量多管。這也是考慮到獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生特點(diǎn)，畢竟大多數(shù)學(xué)生在此之前都還沒(méi)要養(yǎng)成一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管不行?！皭邸?，即愛護(hù)、喜愛，教師對(duì)學(xué)生喜愛、對(duì)學(xué)生愛護(hù)，學(xué)生自然會(huì)感受到來(lái)自老師的好意，進(jìn)而喜歡上老師的課。這就要求獨(dú)立學(xué)院的教師要把自己當(dāng)成學(xué)生的輔導(dǎo)員、心理師、朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生?！耙保匆龑?dǎo)、引路，獨(dú)立學(xué)院的教師要把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到他們所學(xué)的專業(yè)上。有的學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)以外的職業(yè)技能資格感興趣，有的學(xué)生對(duì)大學(xué)期間自主創(chuàng)業(yè)感興趣，還有的學(xué)生立志于畢業(yè)后繼續(xù)在學(xué)業(yè)上有所深造，如此種種，都是很不錯(cuò)的表現(xiàn)，教師在課上、課余時(shí)間可以與學(xué)生深入交談，引導(dǎo)學(xué)生走適合自己的道路。獨(dú)立學(xué)院的教師要做到“管”、“愛”、“引”，必須要有以學(xué)生為本的意識(shí)，好比商家對(duì)顧客。相對(duì)于公辦高等院校而言，獨(dú)立學(xué)院更接近市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，因而必須更加關(guān)注服務(wù)對(duì)象。此外，還需要特別注意的是，獨(dú)立學(xué)院的教師中有相當(dāng)部分曾經(jīng)或正在母校擔(dān)任教學(xué)工作，這就更需要在平時(shí)的教學(xué)中考慮到母校學(xué)生與獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的區(qū)別，注意自身在教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)言及行為的變化，注意教學(xué)角色的轉(zhuǎn)換。即使在心理上，也不能對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生存在偏見和歧視，因?yàn)檫@將會(huì)或多或少左右教師的教學(xué)行為。新的角色定位要求獨(dú)立學(xué)院教師具備“尊重”和“寬容”這兩種重要品質(zhì)。
二、教學(xué)方法選擇。
獨(dú)立學(xué)院重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，工商管理專業(yè)更是一個(gè)需要將理論與實(shí)踐完美結(jié)合的專業(yè)。教學(xué)方法的改革是保證獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)。教師要在了解學(xué)生特點(diǎn)、遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)工商管理專業(yè)各門課程的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法。下面以筆者所任職的重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院為例，談?wù)劰ど坦芾碚n程的幾種可供選擇的教學(xué)方法。
1.講授型教學(xué)。講授型教學(xué)是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法。從兩千多年前孔子“傳道、授業(yè)、解惑”開始至今，講授型教學(xué)一直被大家普遍采用。講授型教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:講述嚴(yán)謹(jǐn)、理論框架完整，是一種“正統(tǒng)”的教學(xué)方法。但容易帶來(lái)枯燥、不宜理解等負(fù)面影響[3]。專業(yè)基礎(chǔ)課程是本專業(yè)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)此類課程，采取講授型教學(xué)方法能使學(xué)生全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地掌握基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，就一門課程而言，基本定義、基本概念、基本觀點(diǎn)和基本思路也都可以采用此種教學(xué)方法。
2.實(shí)踐型教學(xué)。工商管理專業(yè)的專業(yè)課程涉及實(shí)踐內(nèi)容多，單純采取講授型教學(xué)方法就會(huì)顯得枯燥乏味。對(duì)于和實(shí)踐聯(lián)系緊密的課程，可進(jìn)行實(shí)踐型教學(xué)。同時(shí)，獨(dú)立學(xué)院對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的定位正是要培養(yǎng)學(xué)生具有理論支撐下的實(shí)踐動(dòng)手能力，采用實(shí)踐型教學(xué)可謂非常適合。實(shí)踐型教學(xué)可以是課堂上的案例討論，如在《貨幣銀行學(xué)》課程的教學(xué)中，組織學(xué)生對(duì)歐債危機(jī)產(chǎn)生的原因、歐債危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響等問(wèn)題進(jìn)行討論;也可以是在《財(cái)務(wù)管理》課程中，組織學(xué)生根據(jù)一個(gè)模擬場(chǎng)景給出投資方案;還可以是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，如對(duì)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》進(jìn)行企業(yè)微機(jī)模擬做賬等等。通過(guò)把教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)以致用、舉一反三，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的要求。
3.互動(dòng)式教學(xué)。互動(dòng)式教學(xué)法是一種以學(xué)生為主體，學(xué)生與教師相互交流、相互作用的一種教學(xué)模式[4]。在教學(xué)過(guò)程中將教師與學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，將講授型教學(xué)中“教師講、學(xué)生聽”的教學(xué)形式改為由“學(xué)生講、教師與學(xué)生共聽”或“教師與學(xué)生共同練習(xí)”的教學(xué)形式?；?dòng)式教學(xué)法通過(guò)啟發(fā)學(xué)生思維，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，目前在高校英語(yǔ)教學(xué)中正大力提倡此方式。實(shí)際上，對(duì)工商管理的專業(yè)課程采取互動(dòng)式教學(xué)能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《商務(wù)談判》等課程中，采取師生互動(dòng)就容易取得較好的效果。
4.任務(wù)型教學(xué)。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)較多且純理論又難于理解的專業(yè)課程，可采用此類教學(xué)法。在“任務(wù)型”教學(xué)模式中，教師首先對(duì)學(xué)生提出要完成的任務(wù)，然后學(xué)生嘗試自己去分析和解決問(wèn)題。在學(xué)生思索和解決問(wèn)題的過(guò)程中，教師協(xié)助學(xué)生完成任務(wù)。這樣以來(lái)，學(xué)生的積極性就可以被很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)熱情高漲。與此同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題也能及時(shí)反饋，學(xué)生的能力得到很大提高，而且還體現(xiàn)了素質(zhì)教育在高校的應(yīng)用。《財(cái)務(wù)管理》是工商管理專業(yè)的必修課程，其知識(shí)點(diǎn)多且應(yīng)用困難。在《財(cái)務(wù)管理》課程中采用任務(wù)教學(xué)法，并將教學(xué)任務(wù)具體分解為從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)目的、一個(gè)問(wèn)題入手，可以取得不錯(cuò)的教學(xué)效果[5]。當(dāng)然，以上四種教學(xué)方法并沒(méi)有嚴(yán)格的劃分。針對(duì)一門課程不同的章節(jié)和不同的內(nèi)容，可以根據(jù)實(shí)際需要采用其中的一種或多種。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
在對(duì)獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)課程進(jìn)行講授之前，應(yīng)對(duì)該課程進(jìn)行一個(gè)總體設(shè)計(jì)。除了安排教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度以外，還要對(duì)教學(xué)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這是教學(xué)計(jì)劃能否保質(zhì)保量完成的關(guān)鍵。一門課程能否從開始就吸引學(xué)生的`注意力和興趣，這在很大程度上取決于引入正文的話題是不是吸引人的。因此，事先非常有必要對(duì)所引話題做一個(gè)設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，不知道但又很想了解的內(nèi)容最容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在《貨幣銀行學(xué)》引入貨幣這個(gè)概念前，我們可以先介紹貨幣這個(gè)詞語(yǔ)最初的意思:在春秋戰(zhàn)國(guó)以前，“貨幣”其實(shí)是兩種不同東西的總稱。“貨”字從“貝”，指的是珠貝;“幣”字從“巾”，本義是帛，與“皮”連用，“皮幣”就是毛皮和布帛。當(dāng)時(shí)，諸侯向天子的進(jìn)貢便有“幣貢”和“貨貢”之分。通過(guò)這樣的介紹，學(xué)生的興趣就很有可能因此被調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而有利于后面內(nèi)容的教與學(xué)。另外，在教學(xué)過(guò)程中，還要注意把所講的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。比如，現(xiàn)有《貨幣銀行學(xué)》課程中所介紹的物物交換，是屬于古代的一種交換方式。在實(shí)際教學(xué)中，可以將其引申到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中的物物交換，同時(shí)選取發(fā)生在美國(guó)的一則新聞“大別針換別墅”作為佐證。這樣，不僅能使所授知識(shí)點(diǎn)易于理解和掌握，而且能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)而形成良性循環(huán)。當(dāng)然，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)還要注意課堂學(xué)習(xí)氛圍的活躍性，以使學(xué)生在聽課時(shí)具有一定的興奮度;講解時(shí)環(huán)環(huán)相扣、前后呼應(yīng)，學(xué)生也更容易掌握關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn);在做課堂練習(xí)的時(shí)候，把班上學(xué)生分成兩組進(jìn)行搶答，模擬“開心詞典”給出三種求助方式，學(xué)生受到比賽激勵(lì)，會(huì)極大地提高他們的學(xué)習(xí)欲望，活躍學(xué)習(xí)氛圍。
四、結(jié)語(yǔ)。
教學(xué)質(zhì)量是高校生存和發(fā)展的基石，獨(dú)立學(xué)院也不例外。獨(dú)立學(xué)院的各類專業(yè)教師、尤其是教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系緊密的工商管理類專業(yè)教師，只有對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，才能夠在獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)中做到有的放矢、游刃有余，教學(xué)質(zhì)量才能夠得到保證。這也是眾多獨(dú)立學(xué)院在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十三
近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，工商管理類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)同樣很嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因就是大學(xué)生職業(yè)勝任力低下，要有效解決這個(gè)問(wèn)題，必須提高大學(xué)生的職業(yè)勝任力。
一、職業(yè)勝任力內(nèi)涵。
職業(yè)勝任力是個(gè)體獲得工作，并能較好完成工作任務(wù)的能力。大學(xué)生職業(yè)勝任力的內(nèi)涵包括三個(gè)方面:1.職業(yè)勝任力包括專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職場(chǎng)行為等方面的素養(yǎng);2.職業(yè)勝任力包含專業(yè)能力和基本能力兩個(gè)層面的能力。專業(yè)能力是大學(xué)生從事并做好某專業(yè)工作的能力，與特定的工作和崗位有關(guān);基本能力是大學(xué)生從事并做好各種工作和崗位都必須具備的能力。3.職業(yè)勝任力不僅包括尋找并獲得工作的能力，還包括在工作中做出良好業(yè)績(jī)的能力。
大學(xué)生職業(yè)勝任力與專業(yè)有關(guān)，不同專業(yè)類型其指標(biāo)體系有別，國(guó)家政策、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)發(fā)展形勢(shì)、社會(huì)文化等都影響大學(xué)生職業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)。不同行業(yè)和工作職位對(duì)職業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)有不同的要求，如傳統(tǒng)制造業(yè)領(lǐng)域一般需要更多的專業(yè)技能，而新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)可能需要更多的非專業(yè)技能。大學(xué)生職業(yè)勝任力的培養(yǎng)應(yīng)考量這種需求差異性。
為了了解山東省工商管理類高校畢業(yè)生職業(yè)勝任力情況，本研究對(duì)山東省內(nèi)30所各類高校、25家用人單位、10場(chǎng)招聘會(huì)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共收回有效問(wèn)卷4683份，其中畢業(yè)生及在校生3391份，用人單位807份，學(xué)校485份。
(一)職業(yè)勝任力指標(biāo)重要性分析。
本次調(diào)查要求畢業(yè)生評(píng)定各項(xiàng)職業(yè)勝任能力對(duì)目前工作的`重要程度(重要程度依次為:1、2、3、4、5分)。在26項(xiàng)職業(yè)勝任力指標(biāo)(見表2)中重要性居前十位的指標(biāo)如表1所示。從表中可以看出:重要性排名居前的職業(yè)勝任力指標(biāo)基本屬于個(gè)人基本能力，如傾聽能力、口頭表達(dá)能力、自我管理能力;還有社會(huì)適應(yīng)力，如學(xué)習(xí)能力、壓力承受能力、人際溝通能力等。這一結(jié)果表明大學(xué)生就業(yè)之后，隨著工作的深入，個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
表1重要性居前十位的指標(biāo)。
(二)畢業(yè)生職業(yè)勝任力與市場(chǎng)需求的差距。
圖1列出了大學(xué)生剛就業(yè)時(shí)職業(yè)勝任能力最重要的10項(xiàng)指標(biāo)與用人單位之間的差距。可以看出，這10項(xiàng)指標(biāo)與用人單位的差距都很明顯，說(shuō)明高校在人才基本素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力方面的培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求脫節(jié)，提升畢業(yè)生人才基本素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)力應(yīng)該成為高校教改的重點(diǎn)。
(一)將職業(yè)勝任力植入課程。
職業(yè)勝任力教育應(yīng)該整合進(jìn)課程中，否則職業(yè)勝任力是瑣碎的，不完整的。當(dāng)職業(yè)勝任力被整合到課程時(shí)，職業(yè)勝任力就能得到最大限度的開發(fā)。英國(guó)一些高校在這方面的實(shí)踐證明，這種做法是非常有效的。
將職業(yè)勝任力植入工商管理類專業(yè)的課程體系，首先要根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)工商管類專業(yè)畢業(yè)生的需求特點(diǎn)以及目前工商管理類專業(yè)職業(yè)勝任力現(xiàn)狀，構(gòu)建一套科學(xué)合理的工商管理類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)勝任力指標(biāo)體系，以此為指導(dǎo)設(shè)置通識(shí)課、專業(yè)理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐課等課程體系，使所有的課程都與職業(yè)勝任力有關(guān)，都以提升學(xué)生職業(yè)勝任力為目標(biāo)。其次，學(xué)校與企業(yè)合作共同培養(yǎng)人才，請(qǐng)企業(yè)家、高級(jí)員工參與課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施?？捎蓪W(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)家、高級(jí)員工、學(xué)生代表等組成咨詢委員會(huì)，共同為工商管理類專業(yè)的課程體系設(shè)置提供意見和建議。同時(shí)，聘請(qǐng)企業(yè)家、高級(jí)員工到校為學(xué)生授課或舉辦專題講座，并且參與到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核與評(píng)價(jià)。
(二)構(gòu)建符合市場(chǎng)需求的職業(yè)勝任力指標(biāo)體系。
依據(jù)社會(huì)和企業(yè)對(duì)工商管理類專業(yè)人才的要求以及目前工商管理類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)勝任力現(xiàn)狀，工商管理類專業(yè)職業(yè)勝任力指標(biāo)系統(tǒng)設(shè)置四組指標(biāo):個(gè)人基本能力、專業(yè)技術(shù)能力、職業(yè)素養(yǎng)與能力、社會(huì)適應(yīng)能力。
表2工商管理類專業(yè)職業(yè)勝任力指標(biāo)內(nèi)容。
(三)構(gòu)建以提升職業(yè)勝任力為核心的實(shí)踐教學(xué)體系。
1.實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)——以職業(yè)勝任力為核心。
在實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，明確地方應(yīng)用型定位，著力培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的中高級(jí)應(yīng)用型工商管理類人才。設(shè)置1—2個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)期，延長(zhǎng)實(shí)踐教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。將職業(yè)勝任力指標(biāo)分解到相應(yīng)的實(shí)習(xí)模塊中，實(shí)施能力模塊化實(shí)踐教學(xué)方案，達(dá)到學(xué)生經(jīng)過(guò)特定模塊的學(xué)習(xí)就可獲得相應(yīng)的崗位工作能力的目標(biāo)。
2.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)——模擬真實(shí)工作環(huán)境。
沒(méi)有企業(yè)化的環(huán)境，學(xué)生找不到企業(yè)崗位工作的感覺。因此，要在工商管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)。工商管理模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是一種模擬真實(shí)工作環(huán)境的教學(xué)方法，它利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體教學(xué)技術(shù)營(yíng)造企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理情景，把企業(yè)真正“搬進(jìn)”高校的實(shí)驗(yàn)中心，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中心完成模擬實(shí)習(xí)訓(xùn)練，熟悉企業(yè)運(yùn)作流程的全過(guò)程，全面提高工商管理專業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)管理水平、信息技術(shù)水平和綜合能力。
3.校外實(shí)踐——用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
撰寫畢業(yè)論文采用“真題真做”模式，畢業(yè)論文的真題來(lái)自畢業(yè)生前期實(shí)習(xí)過(guò)程遇到的實(shí)際問(wèn)題;或校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題;或?qū)嵙?xí)單位現(xiàn)實(shí)工作遇到的問(wèn)題等。畢業(yè)生根據(jù)自己的畢業(yè)論文選題在學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐基地中選擇合適的實(shí)習(xí)單位，安排相應(yīng)的工作崗位。畢業(yè)生結(jié)合實(shí)際工作，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，解決自己的選題，然后撰寫畢業(yè)論文。專業(yè)課教師與實(shí)踐基地優(yōu)秀員工共同組成畢業(yè)論文指導(dǎo)小組，給予理論、技能等方面的指導(dǎo)，根據(jù)畢業(yè)生選題解決的程度及質(zhì)量評(píng)定論文質(zhì)量。
(四)發(fā)揮企業(yè)在大學(xué)生職業(yè)勝任力培養(yǎng)中的重要作用。
讓企業(yè)在校企合作培養(yǎng)人才中獲得經(jīng)濟(jì)或社會(huì)利益是激發(fā)企業(yè)參與校企合作培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，從政府及學(xué)校角度考慮，可以采取以下措施:。
1.教育部門牽頭聯(lián)合宣傳、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門設(shè)立一個(gè)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，大力表彰、宣傳為校企合作辦學(xué)培養(yǎng)人才作出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)家及企業(yè)。讓企業(yè)家意識(shí)到，參與校企合作培養(yǎng)人才不僅是企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任之一，而且企業(yè)參與校企合作會(huì)增加企業(yè)美譽(yù)度和知名度，對(duì)企業(yè)的發(fā)展和壯大起到良好的促進(jìn)作用。
2.高校與企業(yè)合作共同培養(yǎng)人才是一種互惠型的共生關(guān)系。因?yàn)榻虒W(xué)科研層次低的高校很難與行業(yè)地位高的企業(yè)形成共生體，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，高校要盡力與行業(yè)地位高的企業(yè)合作，要加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理研究，提高服務(wù)企業(yè)的能力。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十四
摘要：
工商管理學(xué)科是一門應(yīng)用多學(xué)科與多領(lǐng)域理論方法和技術(shù)，系統(tǒng)地研究工商管理活動(dòng)基本規(guī)律和一般方法的應(yīng)用科學(xué)，其目的是研究各種類型的組織利用有限資源實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理活動(dòng)復(fù)雜行為及其規(guī)律。以erp教學(xué)為中心，全方位、多層次資源集成，構(gòu)建經(jīng)管類高校校內(nèi)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革，探索一條經(jīng)管類高校的高素質(zhì)本科人才的培養(yǎng)之路，使學(xué)生熟悉企業(yè)運(yùn)作流程、了解企業(yè)運(yùn)作規(guī)律、具備實(shí)際的動(dòng)手操作能力及管理決策能力。
關(guān)鍵詞。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的需求十分旺盛，推動(dòng)了高校經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科的發(fā)展。目前各高校培養(yǎng)的大學(xué)生只注重理論知識(shí)的掌握，動(dòng)手能力差，不能適應(yīng)企業(yè)需要，由此引發(fā)了對(duì)大學(xué)本科階段經(jīng)管類學(xué)科教學(xué)模式改革的深層思考。作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的主要實(shí)踐方式之一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，其現(xiàn)有的模式很值得我們反思。實(shí)踐性教學(xué)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維，就目前高?，F(xiàn)狀而言，提高綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例是目前高校經(jīng)管類教學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展的大方向[1]。
工商管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軐⑵髽I(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，形成一整套的企業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)。作為現(xiàn)代企業(yè)的`管理工具，erp可以幫助企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)操作合理化，可以幫助企業(yè)在跨合作企業(yè)群體和貿(mào)易伙伴之間提高管理水平，擴(kuò)展企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空間和提高綜合能力。目前，全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中約有80%使用erp系統(tǒng)，國(guó)內(nèi)也有近5000家企業(yè)erp系統(tǒng)，隨著erp系統(tǒng)的逐步推廣，急需一批高素質(zhì)的erp實(shí)施人才。
1.推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。工商管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，在學(xué)生素質(zhì)教育系統(tǒng)中居于重要地位，發(fā)揮著不可忽視和不可替代的作用。工商管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)強(qiáng)調(diào)全面培養(yǎng)學(xué)生的“知識(shí)、能力、素質(zhì)”，特別是學(xué)生的知識(shí)獲取能力、應(yīng)用操作能力與創(chuàng)新能力[2]。加強(qiáng)工商管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有利于學(xué)校根據(jù)新世紀(jì)對(duì)經(jīng)管類人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，改變以往那種“文科不需要實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的舊思維模式以及片面強(qiáng)調(diào)教育就是傳授知識(shí)而忽視能力素質(zhì)培養(yǎng)的陳舊觀念;有利于發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力，在強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)的同時(shí)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)管類教育由單純的知識(shí)傳授教育向全面素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。
2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是目前工商管理專業(yè)教育的薄弱環(huán)節(jié)。高校向社會(huì)輸送的工商管理專業(yè)學(xué)科畢業(yè)生不能完全滿足飛速發(fā)展的需要，其根本原因在于工商管理專業(yè)教育中的課堂理論教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。在工商管理專業(yè)學(xué)科人才創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，實(shí)驗(yàn)教學(xué)大有可為。由于工商管理專業(yè)學(xué)科具有涉及面廣、變化快等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ绞沟脤W(xué)生難以將分散在專業(yè)課程中的現(xiàn)代企業(yè)管理理論和方法融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐的局限性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)性，不可能提供完整的、動(dòng)態(tài)的管理環(huán)境，使學(xué)生能自主運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和方法系統(tǒng)地進(jìn)行實(shí)踐性嘗試。而實(shí)驗(yàn)教學(xué)則使這種嘗試成為可能。它可以通過(guò)應(yīng)用和開發(fā)來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)M動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理環(huán)境，使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在很短的時(shí)間內(nèi)就能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，綜合運(yùn)用所學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理基本理論和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)[3~4]。
3.掌握各種管理軟件的必要手段。現(xiàn)代信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)管理領(lǐng)域全方位的變革。企業(yè)管理軟件作為工商管理學(xué)科重要的工具性知識(shí)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于這種工具性知識(shí)的掌握必不可少。
工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革通過(guò)“三個(gè)層次四個(gè)模塊”來(lái)進(jìn)行，三個(gè)層次包括專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合實(shí)踐訓(xùn)練，三個(gè)層次體現(xiàn)從基礎(chǔ)到綜合的訓(xùn)練過(guò)程。專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練包含了現(xiàn)有的教學(xué)知識(shí)、講座學(xué)習(xí)、論壇討論等多方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)體系;專業(yè)技能訓(xùn)練主要有模擬軟件操作、沙盤模擬訓(xùn)練，如erp企業(yè)管理軟件、企業(yè)行為沙盤模擬推演等方式;綜合實(shí)踐訓(xùn)練則包含了參加各種形式的模擬大賽、自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、企業(yè)實(shí)習(xí)等方面。依據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)資源，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀，需要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革，以達(dá)到工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中三個(gè)層次所體現(xiàn)出的人才培養(yǎng)要求。
1.改革實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)手段和方法。為了提高實(shí)踐教學(xué)效果，教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師積極開展實(shí)踐教學(xué)體系。在實(shí)踐教學(xué)中，教師們對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的“教練”作用達(dá)成共識(shí)，提出了“適度指導(dǎo)”的概念。發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)多了，產(chǎn)生過(guò)分依賴，一遇到問(wèn)題，不去思考就問(wèn)老師，達(dá)不到訓(xùn)練的目的;相反，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)過(guò)少，學(xué)生面對(duì)問(wèn)題茫然無(wú)從下手，影響訓(xùn)練效果。一般老師們?cè)谇耙欢尾贾弥R(shí)預(yù)習(xí)，并在設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)的開始階段多介紹背景知識(shí)，有時(shí)用案例導(dǎo)入。
2.多種教學(xué)方式相結(jié)合。在實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練中，有計(jì)算機(jī)模擬訓(xùn)練，有軟件應(yīng)用訓(xùn)練學(xué)生，也有管理游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程[5]。一般情況學(xué)生在實(shí)踐的課程上表現(xiàn)非常積極投入，知識(shí)掌握效果也非常好。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)，各種沙盤模擬大賽等形式，開辟第二課堂。
3.充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地作用。實(shí)習(xí)基地分為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和校外實(shí)習(xí)基地兩部分。專業(yè)基礎(chǔ)類實(shí)習(xí)教學(xué)基地有校內(nèi)的經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心，利用該中心基本可以滿足工商管理專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)[6~7]。校外實(shí)習(xí)包括校企聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)，學(xué)校創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地等實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這些實(shí)習(xí)基地在學(xué)生實(shí)習(xí)、青年教師下基層鍛練，聯(lián)合進(jìn)行科技開發(fā)、管理咨詢服務(wù)和為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才等方面進(jìn)行全方位的合作。
4.愉快學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考核[9]。在各實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)的科學(xué)性，也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的趣味性，使學(xué)生全身心投入訓(xùn)練中，如模擬沙盤推演實(shí)驗(yàn)、企業(yè)商務(wù)溝通等實(shí)踐課，具有很強(qiáng)的趣味性[10]。一般考核學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中掌握知識(shí)程度是通過(guò)答辯來(lái)進(jìn)行。學(xué)生認(rèn)為這種考核方式比較嚴(yán)格，所以在訓(xùn)練過(guò)程中比較認(rèn)真。同時(shí)通過(guò)答辯，老師的提問(wèn)與講解，也是學(xué)生一個(gè)提高過(guò)程。對(duì)于實(shí)習(xí)考核，采取全過(guò)程跟蹤評(píng)價(jià)。為不斷完善效果評(píng)價(jià)體系，本專業(yè)要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)過(guò)程跟蹤單以及實(shí)習(xí)報(bào)告，并明確具體要求，實(shí)習(xí)結(jié)束由專業(yè)老師對(duì)其質(zhì)量時(shí)行評(píng)價(jià)。
結(jié)束語(yǔ)。
工商管理學(xué)科是一門應(yīng)用多學(xué)科與多領(lǐng)域理論方法和技術(shù)，系統(tǒng)地研究工商管理活動(dòng)基本規(guī)律和一般方法的應(yīng)用科學(xué)，其目的是研究各種類型的組織利用有限資源實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理活動(dòng)復(fù)雜行為及其規(guī)律。以erp教學(xué)為中心，全方位、多層次資源集成，構(gòu)建經(jīng)管類高校校內(nèi)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革，探索一條經(jīng)管類高校的高素質(zhì)本科人才的培養(yǎng)之路，使學(xué)生熟悉企業(yè)運(yùn)作流程、了解企業(yè)運(yùn)作規(guī)律、具備實(shí)際的動(dòng)手操作能力及管理決策能力。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十五
盡管我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資增長(zhǎng)迅速，但對(duì)外直接投資仍處發(fā)展初期，同樣存在著許多亟待解決的問(wèn)題。
2.1對(duì)外投資企業(yè)缺乏對(duì)外總體發(fā)展戰(zhàn)略。
我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資尚處于初級(jí)階段，還未制定對(duì)外直接投資總體發(fā)展戰(zhàn)略。首先，我國(guó)有些企業(yè)從事對(duì)外投資不是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展到一定程度的結(jié)果，而是帶有某種試探性、偶然性。這些企業(yè)對(duì)外投資是因?yàn)橛龅搅四硞€(gè)投資機(jī)會(huì)，或是為了獲得海外投資所帶來(lái)的稅收的減免。其次，我國(guó)更多的企業(yè)進(jìn)行對(duì)外直接投資的主要目的仍是擴(kuò)大出口市場(chǎng)，增加出口創(chuàng)匯，而不是依據(jù)企業(yè)全球化發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃而進(jìn)行投資的。這樣投資的結(jié)果往往是企業(yè)只注重短期效益，走一步說(shuō)一步。這樣企業(yè)海外發(fā)展的持續(xù)性和全體布局性就較差，也將導(dǎo)致企業(yè)在全球市場(chǎng)的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)中缺乏后勁。
在我國(guó)，數(shù)大型企業(yè)仍是國(guó)有或國(guó)有控股，國(guó)有企業(yè)在治理結(jié)構(gòu)上的缺陷，使得國(guó)有企業(yè)在國(guó)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中缺乏效率和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。另外，我國(guó)企業(yè)在財(cái)務(wù)管理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面都與國(guó)際慣例有一定差距，也使自己在國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。
2.3雖然擁有不少的適用技術(shù)但缺乏核心技術(shù)。
我國(guó)企業(yè)，在很多領(lǐng)域擁有不少“適用技術(shù)”，但同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)不足。對(duì)于許多引進(jìn)技術(shù)缺乏吸收消化，創(chuàng)新不夠。即使是當(dāng)前非常看好的家電行業(yè)，許多產(chǎn)品特別是高端產(chǎn)品的核心技術(shù)仍然依靠進(jìn)口。
2.4符合國(guó)際化要求的跨國(guó)管理人才缺乏。
從整體上看，我國(guó)派往境外企業(yè)工作人員的綜合素質(zhì)較低，缺少?gòu)氖驴鐕?guó)經(jīng)營(yíng)所必備的，既有專門的生產(chǎn)技術(shù)和管理技能，又通曉國(guó)際商務(wù)慣例，國(guó)際營(yíng)銷知識(shí)和外語(yǔ)水平的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的高級(jí)管理人才。我國(guó)企業(yè)缺乏一整套適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的人力資源管理機(jī)制，許多從事跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)還沒(méi)有建立起現(xiàn)代人力資本觀念，對(duì)人才資源管理的認(rèn)識(shí)仍舊停留在人事制度管理的層次上，導(dǎo)致外派人員專業(yè)能力和積極性都不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)對(duì)人才需求的競(jìng)爭(zhēng)需要。
2.5投資規(guī)模以中、小型為主，在國(guó)際市場(chǎng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力偏低。
不僅投資總量上我國(guó)與國(guó)外存在顯著差距，從平均水平上來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家單一目的跨國(guó)投資的平均金額是以600萬(wàn)美元，發(fā)展中國(guó)家為450萬(wàn)美元，而我國(guó)境外企業(yè)中方投資100萬(wàn)美元以下的占90%，500萬(wàn)美元以上的只占23%。這種投資規(guī)模水平不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，而且也低于發(fā)展中國(guó)家的平均水平。
經(jīng)營(yíng)規(guī)模是企業(yè)降低成本，提高效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。但目前我國(guó)的境外企業(yè)除了海爾、華為等少數(shù)企業(yè)外，大多數(shù)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)企業(yè)投資規(guī)模過(guò)小，缺乏國(guó)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，因而在經(jīng)營(yíng)中常常因資金、技術(shù)的缺乏而失去競(jìng)爭(zhēng)力和投資機(jī)會(huì)，勢(shì)單力薄難以抵御風(fēng)險(xiǎn)。
2.6市場(chǎng)信息掌握不充足，缺乏對(duì)投資項(xiàng)目的深入了解。
企業(yè)在進(jìn)行對(duì)外直接投資的過(guò)程中，需要了解很多方面的信息。這些信息包括其他國(guó)家的投資環(huán)境，市場(chǎng)供需情況，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度以及政府政策等等方面。如果我們沒(méi)有深入了解，考慮全面，那必將給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)帶來(lái)許多麻煩。例如，tcl收購(gòu)法國(guó)的湯姆遜彩電業(yè)務(wù)后，在對(duì)公司的整頓時(shí)需要辭退1000多名員工，但因此舉違反了雇員方面的法律而付出了沉重的代價(jià)，不得不將其在中國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)的電視機(jī)利潤(rùn)補(bǔ)貼到湯姆遜的業(yè)務(wù)中。
2.7企業(yè)品牌意識(shí)薄弱。
我國(guó)“走出去”的企業(yè)很多只做“貼牌”生意，企業(yè)缺乏世界知名品牌。我國(guó)企業(yè)的品牌與大型跨國(guó)公司的品牌相比，其品牌價(jià)值的差異十分懸殊。如2004年我國(guó)品牌價(jià)值最高的海爾的品牌價(jià)值612.37億人民幣，而排名世界品牌價(jià)值第一位的可口可樂(lè)的品牌價(jià)值是673.9億美元，是海爾品牌價(jià)值的9倍多。同時(shí)，我國(guó)企業(yè)品牌保護(hù)意識(shí)薄弱，很多有一定知名度的品牌被國(guó)外的`公司搶先注冊(cè)，失去了受法律保護(hù)的合法權(quán)益。
另外，還存在監(jiān)管體制不暢、相關(guān)法律體系不健全等問(wèn)題。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十六
在國(guó)家經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的1993年，溫州市全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占全省比重較低，為8.7%;在國(guó)家實(shí)施經(jīng)濟(jì)軟著陸的末期，溫州市全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占全省的比重達(dá)到歷史的頂峰，為12.4%。這反映出溫州市的投資在浙江省的地位與國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)存在著一定程度的負(fù)相關(guān)。
歷年來(lái)溫州市與浙江省投資增長(zhǎng)速度對(duì)照分析。
十多年來(lái)溫州市固定資產(chǎn)投資均在13%以上的較高速度快速增長(zhǎng)，與1991年相比，溫州市的投資總額增長(zhǎng)了21.4倍，年均增長(zhǎng)29.6%;同期浙江省投資總額增長(zhǎng)了19.6倍，年均增長(zhǎng)28.7%。國(guó)家宏觀調(diào)控，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)軟著陸后，溫州的投資增長(zhǎng)速度一直維持在13%以上，而同期全省-19的增長(zhǎng)速度僅為個(gè)位數(shù)，最低為2.1%，這反映出溫州經(jīng)濟(jì)在國(guó)家大環(huán)境趨緊的形勢(shì)下呈現(xiàn)出較強(qiáng)的“抗擊打”能力，體現(xiàn)了一種相比更為均衡的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十七
現(xiàn)代建設(shè)項(xiàng)目管理運(yùn)作在我國(guó)起步較晚，首次出現(xiàn)是在1980年，我國(guó)恢復(fù)了在世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的合法席位，開始大量利用世界銀行等國(guó)際金融組織和外國(guó)政府貸款。魯布革水電站就是我國(guó)第一個(gè)引進(jìn)世界銀行貸款的工程項(xiàng)目。工程遵照世行采購(gòu)導(dǎo)則，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)引水系統(tǒng)實(shí)行國(guó)際招投標(biāo)。首次實(shí)行建設(shè)管理體制改革，建立了水電行業(yè)第一個(gè)項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)――魯布革工程管理局，對(duì)引水隧洞工程實(shí)行合同管理。而原來(lái)的水電工程局變成了承包商。當(dāng)時(shí)世界銀行規(guī)定凡是使用其貸款的項(xiàng)目，必須請(qǐng)國(guó)外咨詢公司介入。之后國(guó)內(nèi)許多大型建設(shè)項(xiàng)目都請(qǐng)世界銀行聘請(qǐng)過(guò)的專家來(lái)做培訓(xùn)。
項(xiàng)目管理進(jìn)入我國(guó)20多年來(lái)，工程建筑領(lǐng)域的發(fā)展還相對(duì)比較落后，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天越來(lái)越多的國(guó)際建筑企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，高端的建筑項(xiàng)目越來(lái)越多的被一些國(guó)外建筑同行獲得。而項(xiàng)目管理中就數(shù)人的因數(shù)卻是最不好管理的，但這也是衡量項(xiàng)目水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。其中項(xiàng)目文化的建設(shè)是可以最大的調(diào)動(dòng)人的因素提高人的積極性，可我國(guó)許多工程項(xiàng)目的項(xiàng)目文化只是停留在標(biāo)語(yǔ)及一些紙面的東西上，無(wú)法發(fā)揮作用。并且工程項(xiàng)目的人力管理與企業(yè)的人力管理有相似之處，但是工程項(xiàng)目的人力管理與一般企業(yè)的人力管理不同。工程項(xiàng)目的人力變量，有工程項(xiàng)目才能征集人力、組織隊(duì)伍。隊(duì)伍的大小和各類專業(yè)人員的多少都要依據(jù)工程項(xiàng)目的規(guī)模和內(nèi)容而定，項(xiàng)目完工部分的人員陸續(xù)離隊(duì)，新開工部分的人員相繼進(jìn)場(chǎng)，流動(dòng)性很大。所以在項(xiàng)目，特別是工程項(xiàng)目文化建設(shè)與管理上就和一般的企業(yè)文化不同。
二、我國(guó)建筑企業(yè)工程項(xiàng)目文化管理現(xiàn)狀。
（一）我國(guó)的建筑行業(yè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變已經(jīng)有十多年了，可是原有的官本位的思想、封閉的經(jīng)營(yíng)意識(shí)、忽視文化意識(shí)，在許多工程管理人員的頭腦中卻仍然存在，在實(shí)際項(xiàng)目的施工過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)心的只是施工安全及進(jìn)度、如何節(jié)約成本、而不會(huì)營(yíng)造健康的文化氛圍；只強(qiáng)調(diào)員工只要服從指揮就是好員工，看不到員工有參與的愿望。而且對(duì)外他們都標(biāo)榜是建立了良好的項(xiàng)目文化，大做表面文章，真正以人為本，實(shí)實(shí)在在地營(yíng)造項(xiàng)目文化的很少。
（二）許多的工程項(xiàng)目管理中對(duì)項(xiàng)目文化有著一種誤解！有許多的國(guó)有建筑企業(yè)把項(xiàng)目文化建設(shè)認(rèn)為就是思想政治工作，只要抓緊思想政治工作就行了。還有的.認(rèn)為項(xiàng)目文化就是文娛活動(dòng)，只要多組織職工參加活動(dòng)就是項(xiàng)目文化建設(shè)。其中有一種觀念危害最大，就是有很多人認(rèn)為如建立何項(xiàng)目文化并不是看項(xiàng)目而是看項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，而且有很多項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己的思想、信念、價(jià)值觀就是項(xiàng)目文化的主導(dǎo)，造成很多項(xiàng)目在建設(shè)工程中由于項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正常調(diào)動(dòng)造成項(xiàng)目的施工進(jìn)度減緩。
綜上所述，上面所提到的現(xiàn)象都是對(duì)項(xiàng)目文化的曲解和偏見，而正是這些東西嚴(yán)重地影響了我們的項(xiàng)目管理人員在實(shí)際工程項(xiàng)目管理中的考量，從而阻礙了項(xiàng)目文化的有效建設(shè)。
三、我國(guó)建筑企業(yè)工程項(xiàng)目文化管理現(xiàn)狀分析。
其實(shí)，我國(guó)的建筑企業(yè)對(duì)項(xiàng)目文化建設(shè)意識(shí)的淡薄并不是某個(gè)獨(dú)立的個(gè)案，這樣的情況是具有比較普遍性的。
（一）在過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的情況下建筑企業(yè)工程項(xiàng)目是完全下?lián)艿?，而?dāng)時(shí)要想發(fā)揮員工的積極性完全是靠政治思想工作，而市場(chǎng)化都已經(jīng)二十多年了。由于我國(guó)的特殊國(guó)情有許多建筑企業(yè)由于掌握了一些壟斷性資源，還有許多還遵守著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的分配市場(chǎng)，只要你不過(guò)界我也不過(guò)，就守我的一畝三分地，使之完全沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而完善的項(xiàng)目文化建設(shè)更無(wú)從說(shuō)起。
（二）我國(guó)的建筑業(yè)用工普遍來(lái)自農(nóng)村的各類工匠，其自身文化水平較低，受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育程度不夠，造成了項(xiàng)目隊(duì)伍素質(zhì)及管理水平不高，而且他們組織結(jié)構(gòu)大多是以同鄉(xiāng)及親戚居多，流動(dòng)性大,僅靠廉價(jià)勞動(dòng)力去競(jìng)爭(zhēng)。員工普遍只關(guān)心自己的收入“拿多少錢，干多少事”。而項(xiàng)目的管理者也希望員工只管干活拿錢聽話就行，造成項(xiàng)目文化無(wú)法有效的建立。
（三）建筑企業(yè)缺乏國(guó)際承包經(jīng)驗(yàn)，老是在使用一個(gè)的封閉市場(chǎng)管理經(jīng)營(yíng)模式墨守陳規(guī)，在涉外項(xiàng)目上缺乏超前意識(shí)及科學(xué)決策，在國(guó)外承包項(xiàng)目中就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，到最后有可能只能給國(guó)外的大型承包商做廉價(jià)勞動(dòng)力。
四、結(jié)束語(yǔ)。
“洞中方一日，世上已千年”，越來(lái)越多的國(guó)際工程承包商已經(jīng)進(jìn)入到我國(guó)的市場(chǎng)，他們帶。
來(lái)了新的技術(shù)，也帶來(lái)了新的管理方法及經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)我們與國(guó)外的同行在工程設(shè)備與技術(shù)的差距，我們可以通過(guò)設(shè)備購(gòu)買與技術(shù)引進(jìn)在比較短的時(shí)間內(nèi)縮小差距，但是在項(xiàng)目管理水平上的差距不是那么好解決的。而人是項(xiàng)目的根本，沒(méi)有人就做不了項(xiàng)目。本文只是根據(jù)作者所了解的資料對(duì)我國(guó)的建筑企業(yè)在項(xiàng)目管理中項(xiàng)目文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述與分析，目的在于拋磚引玉，不當(dāng)之處，請(qǐng)同行批評(píng)指正。
參考文獻(xiàn)：
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企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇一
1.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展存在著管理模式粗放的現(xiàn)象。管理模式粗放是與企業(yè)管理者工商管理經(jīng)驗(yàn)缺乏有關(guān)。沒(méi)有系統(tǒng)的理論和知識(shí)做管理支持，管理者在管理過(guò)程中不是以制度管人，而是憑借個(gè)人習(xí)慣和感情管理，這樣必然造成企業(yè)內(nèi)部制度發(fā)展不健全，缺乏系統(tǒng)性的全面規(guī)范化的管理制度，以致造成了企業(yè)不能從本公司實(shí)際情況出發(fā)制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略方針。不少企業(yè)公司依靠的是模仿和照搬他人的管理制度和經(jīng)驗(yàn)，這樣必然導(dǎo)致創(chuàng)新性的缺失，于是企業(yè)缺乏生命力和競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步加劇了管理落后的狀況。這是一個(gè)不良循環(huán)，長(zhǎng)期以往無(wú)疑是會(huì)阻礙公司發(fā)展，并且產(chǎn)生極其不利的各種消極影響，造成社會(huì)資源浪費(fèi)。
2.企業(yè)文化建設(shè)不足。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中只有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的同時(shí)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展，企業(yè)員工才能感受到企業(yè)文化的精神力量,從而增強(qiáng)工作動(dòng)力和信心。企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中起到一種導(dǎo)向作用，有一種指引的力量，它對(duì)于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有強(qiáng)大的推動(dòng)力，萬(wàn)萬(wàn)不可疏忽大意，須要引起人們足夠的重視。
3.企業(yè)內(nèi)部權(quán)責(zé)的界定不明晰。企業(yè)內(nèi)部權(quán)責(zé)是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提，只有明晰有效的所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)與監(jiān)督權(quán),才能實(shí)現(xiàn)資源的科學(xué)配置，激發(fā)產(chǎn)權(quán)主體的積極性。雖然這樣制度一直倡導(dǎo)推行，然而在我國(guó)，這種權(quán)責(zé)界定不夠清晰的現(xiàn)象仍然存在于較多企業(yè)之中，特別是在中小企業(yè)中普遍存在的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這種不規(guī)范的職權(quán)界定，必然會(huì)造成責(zé)任分工不清,影響經(jīng)營(yíng)過(guò)程中工作的推行，會(huì)給企業(yè)的管理和發(fā)展帶來(lái)較大的阻礙。
4.人才的缺失。人才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)新需要相應(yīng)的有能力、有知識(shí)、有技術(shù)的管理人才支持。在企業(yè)發(fā)展中工作人員不少，但是真正有能力，掌握了先進(jìn)工商管理技巧的管理人才卻普遍存在缺少的現(xiàn)象，這與我國(guó)企業(yè)發(fā)展的歷史淵源有關(guān),也與我國(guó)工商管理發(fā)展歷史有關(guān)。優(yōu)秀人才的數(shù)量是有限的，企業(yè)應(yīng)珍惜內(nèi)部管理人員，加強(qiáng)對(duì)他們的生活關(guān)心和思想教育的管理，不斷地增強(qiáng)他們的`企業(yè)管理水平。
5.缺乏健全的管理流程。由于工商管理人才和知識(shí)的不足，使企業(yè)在管理流程方面不夠健全，企業(yè)執(zhí)行力不足就顯示出管理流程上的不健全。由于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有明細(xì)規(guī)定和規(guī)范,隨意性大，因此在落實(shí)決策時(shí)容易產(chǎn)生阻力。
面對(duì)這些存在的問(wèn)題，我們應(yīng)該意識(shí)它的危害性，探析它的深層原因，找出它的解決對(duì)策，為未來(lái)的發(fā)展，做好預(yù)見性的準(zhǔn)備。企業(yè)不能再像過(guò)去那樣過(guò)多地依賴于資_源和資本，企業(yè)必須在管理思想、管理系統(tǒng)上進(jìn)行改革。
如今，企業(yè)管理正在經(jīng)歷著一場(chǎng)持久而深刻的變革。要在這場(chǎng)變革中尋找到出路，，就需要往以下幾個(gè)方向發(fā)展：
1.大力增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。企業(yè)只有講誠(chéng)信，才能建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)穩(wěn)定增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)效益，才能建立良性的經(jīng)濟(jì)秩序，推動(dòng)有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，才能建立可靠的生活秩序，形成健康積極的社會(huì)氛圍，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文明建設(shè)。因此，增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)，積極創(chuàng)建信用體系，是全面建設(shè)小康社會(huì)的前提條件和重要保障，是現(xiàn)階段必須重視和加以解決的一個(gè)緊迫問(wèn)題。
2.重視財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中具有其特殊性，它通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)滲透到企業(yè)管理的整個(gè)過(guò)程中，責(zé)任管理到每個(gè)公司員工?？梢哉f(shuō)，財(cái)務(wù)管理發(fā)展好壞直接會(huì)影響到到企業(yè)的生存和發(fā)展，影響到每個(gè)員工的切身利益。建立并培養(yǎng)一支高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，是財(cái)務(wù)管理的基本點(diǎn)。一方面拓展了財(cái)務(wù)管理的空間，另一方面不斷細(xì)化管理作業(yè)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各類資源包括人、物、財(cái)、信息等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和整合，從而提高管理效率，極大地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
3.重視對(duì)人的管理。企業(yè)必須重視對(duì)人的政治思想、業(yè)務(wù)能力和員工生活進(jìn)行關(guān)心和管理?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，企業(yè)對(duì)管理人員的要求越來(lái)越高。企業(yè)未來(lái)發(fā)展中，管理人員作為核心部分，因此要合理地處理好他們的各種問(wèn)題，使他們利用專業(yè)的管理知識(shí)，完善管理工作，發(fā)揮他們的重要作用。企業(yè)應(yīng)要求管理人員一專多能，高層次的管理人員將愈來(lái)愈注重由高等院校管理專業(yè)來(lái)培養(yǎng)，而高等教育的專業(yè)也必須作相應(yīng)的改革，使培養(yǎng)的人才既有系統(tǒng)知識(shí)(包括工程技術(shù)和管理）又有實(shí)際能力。企業(yè)高層次的經(jīng)營(yíng)人員必須是一個(gè)通才。
4.走國(guó)際化道路。要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)企業(yè)必須走國(guó)際化的道路，那些市場(chǎng)已經(jīng)開放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的產(chǎn)業(yè)尤其如此。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多產(chǎn)品國(guó)內(nèi)市場(chǎng)面臨飽和狀態(tài)，因此，繼續(xù)守住固有市場(chǎng)，利潤(rùn)已微乎其微，只有開拓更加廣闊的市場(chǎng)，才有發(fā)展余地。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，所有企業(yè)都不約而同地打起了價(jià)格戰(zhàn)，到頭來(lái)使生產(chǎn)完全無(wú)利可圖。由此可見，繼續(xù)死守國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不可能產(chǎn)生更多價(jià)值。
5.培育核心技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。現(xiàn)代企業(yè)制度下，核心技術(shù)能力和創(chuàng)新能力就是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最重要的指標(biāo)。依靠核心技術(shù)和創(chuàng)新能力，能夠?qū)崿F(xiàn)資源的優(yōu)化配置，使得企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。所謂核心技術(shù)能力，就是獨(dú)一無(wú)二的能力，是其他任何企業(yè)不具備的能力。尋找這樣的秘密武器是企業(yè)管理發(fā)展中需要重視的問(wèn)題。因此，企業(yè)在工商管理過(guò)程中，要立足于現(xiàn)狀，分析自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么，然后根據(jù)固有情況，整合人力、財(cái)力、物力來(lái)實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。企業(yè)需要在構(gòu)建自己的核心力過(guò)程中，加大資金的投入、科技的投入、人才的投入，加強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。只有自主創(chuàng)新，才能賦予企業(yè)發(fā)展無(wú)限的生命力。
根據(jù)目前企業(yè)工商管理中存在的一些問(wèn)題，究其原因和綜合未來(lái)發(fā)展方向的探析，可以對(duì)企業(yè)工商管理健康發(fā)展之路做出一些建設(shè)性意見。
1.建立一個(gè)高效率的管理環(huán)境。根據(jù)現(xiàn)存的問(wèn)題,不難發(fā)現(xiàn)，建設(shè)一個(gè)和諧有效的管理環(huán)境至關(guān)重要，這是保證各項(xiàng)制度有效執(zhí)行，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。因此，必須建立一個(gè)良好的高效率的管理環(huán)境。
2.完善內(nèi)部管理制度。由于內(nèi)因起到?jīng)Q定作用，所以企業(yè)要謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。從內(nèi)部管理著手，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化管理、實(shí)現(xiàn)企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。從工商管理的角度來(lái)看,就是要保證制度的規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化合理配置，規(guī)范和統(tǒng)一員工的思想行為，協(xié)調(diào)公司內(nèi)部管理,提高整體的工作效率。
3.完善法人治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)企業(yè)管理的建設(shè)。法人管理是目前大部分企業(yè)實(shí)施的管理模式。這種模式具有十分優(yōu)越的管理功能，科學(xué)合理。它通過(guò)股東大會(huì)和董事會(huì)，發(fā)揮董事會(huì)的作用和潛能，提高管理者的素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)有效的分級(jí)和分類管理，提高了管理效率。建立良性循環(huán)的職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)入、退出機(jī)制。對(duì)企業(yè)管理而言，這是一個(gè)公正和有效的管理模式。
4.完善組織機(jī)構(gòu)。公司是一個(gè)組織，完善的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)于公司機(jī)制功能的發(fā)揮具有重要的作用。企業(yè)要有效地從事各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，必須設(shè)置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，行使管理與控制的職能。企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和自身特點(diǎn)，按照發(fā)展需要設(shè)置不同的組織機(jī)構(gòu)。設(shè)置時(shí)要充分考慮管理效率和協(xié)調(diào)功能等要素的科學(xué)性，確保機(jī)構(gòu)不繁冗，做到精兵簡(jiǎn)政、合理配置。
5.完善責(zé)權(quán)分明的管理制度。責(zé)權(quán)分明，對(duì)于企業(yè)管理來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，企業(yè)要根據(jù)責(zé)任和權(quán)利辯證統(tǒng)一的原則，明確規(guī)定各職能機(jī)構(gòu)的權(quán)限與責(zé)任。只有責(zé)權(quán)明晰，所有工作的制定和落實(shí)就有了可靠的保證，提高了效率，避免了不必要的責(zé)權(quán)扯皮。
四、結(jié)論。
企業(yè)的工商管理是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)工商管理的良好發(fā)展，就需要管理者努力提高自身管理水平，將有效的工商管理措施落實(shí)到整個(gè)管理過(guò)程中，確保企業(yè)在發(fā)展的道路上暢通無(wú)阻。根據(jù)企業(yè)工商管理發(fā)展的需要，企業(yè)管理者必須在管理思想、管理手段以及管理規(guī)模等各個(gè)方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，從裉本上改善和提高企業(yè)的管理水平。企業(yè)管理必須堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀，徹底改變企業(yè)的經(jīng)營(yíng)面貌，使企業(yè)的路子越走越寬廣。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇二
工商管理專業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的一種企業(yè)管理專業(yè)，本專業(yè)的學(xué)生主要是對(duì)企業(yè)的管理方法和管理技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中隨時(shí)出現(xiàn)的管理問(wèn)題。工商管理專業(yè)由于涉及的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩大學(xué)科，主要是學(xué)習(xí)企業(yè)管理的理論知識(shí)，對(duì)于企業(yè)的管理缺乏相應(yīng)的實(shí)踐，對(duì)于企業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題難以及時(shí)找到有效的解決方法。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加快和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立對(duì)于企業(yè)發(fā)展的要求逐漸增加，目前我國(guó)現(xiàn)有的工商管理專業(yè)人才很難適應(yīng)企業(yè)發(fā)展提出的新要求。因此培養(yǎng)新型的工商管理專業(yè)人才，促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展有著積極的作用。工商管理專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的課程涉及企業(yè)管理，人力資源管理，市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)。
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于企業(yè)管理人才的要求也逐漸提高，新型應(yīng)用人才成為高校工商管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。目前我國(guó)的工商管理專業(yè)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)和管理技術(shù)的理論教學(xué)，致使學(xué)生缺少企業(yè)管理的實(shí)踐應(yīng)用能力，畢業(yè)以后走上工作崗位不能很好的解決企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，難以滿足企業(yè)對(duì)于管理人才的要求。目前我國(guó)工商管理人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
1.1培養(yǎng)目標(biāo)不合理。
合理的培養(yǎng)目標(biāo)不僅能為工商管理人才培養(yǎng)提供方向，同時(shí)還對(duì)工商管理人才培養(yǎng)有著推動(dòng)作用。目前我國(guó)的工商管理專業(yè)大都將人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位為高級(jí)的企業(yè)管理人才這一定位沒(méi)有很好的劃分理論型人才和技術(shù)型人才。今后一段時(shí)間我國(guó)的大學(xué)教育將會(huì)逐漸普及，高校所培養(yǎng)的高級(jí)的工商管理人才將會(huì)供過(guò)于求，目前的工商管理專業(yè)指定的培養(yǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是不相適應(yīng)的。
1.2培養(yǎng)課程體系不健全。
工商管理專業(yè)今后的應(yīng)用方向主要是企業(yè)的管理，因此在課程設(shè)置上應(yīng)該與企業(yè)的管理相適應(yīng)，但是目前我國(guó)學(xué)校所設(shè)置的工商管理課程體系并不能很好的為企業(yè)管理服務(wù)。首先，課程主要以理論為主，缺少實(shí)踐。我國(guó)現(xiàn)在的工商管理專業(yè)課程主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)的理論知識(shí)，實(shí)踐較少導(dǎo)致工商管理專業(yè)的人才缺乏實(shí)際操作能力。學(xué)生畢業(yè)后因?yàn)槿狈?shí)際經(jīng)驗(yàn)將很難有效的解決企業(yè)管理中存在的問(wèn)題。其次，由于我國(guó)的工商管理專業(yè)的設(shè)置時(shí)間比較短，在課程的講授過(guò)程中主要引進(jìn)了國(guó)外先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，但是這只是培養(yǎng)了學(xué)生的理論能力，同時(shí)也沒(méi)有結(jié)合我國(guó)企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況。致使很多學(xué)生畢業(yè)后在從事我國(guó)企業(yè)的工商管理工作時(shí)常常生搬硬套國(guó)外的管理經(jīng)驗(yàn)。
1.3人才培養(yǎng)缺乏創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力是新時(shí)代對(duì)于人才培養(yǎng)的新要求，對(duì)于工商管理專業(yè)的人才來(lái)講，創(chuàng)新能力對(duì)于企業(yè)的管理也有著十分關(guān)鍵的作用。我國(guó)的工商管理專業(yè)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)的講授，加上學(xué)校對(duì)創(chuàng)新能力重視不足，因此導(dǎo)致工商管理專業(yè)的人才嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新能力，不能有效的應(yīng)對(duì)企業(yè)管理中存在的問(wèn)題。
面對(duì)企業(yè)發(fā)展所提出的新挑戰(zhàn)，更需要新型工商管理人才的培養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)足健康發(fā)展。培養(yǎng)新型工商管理應(yīng)用型人才是工商管理教學(xué)改革的重點(diǎn)，同時(shí)也是企業(yè)發(fā)展的要求。
工商管理人才對(duì)于企業(yè)的管理有著重要的作用，如何在新的'經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，培養(yǎng)出工商管理專業(yè)新型應(yīng)用人才發(fā)揮出工商管理專業(yè)人才應(yīng)有的作用，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策是今后培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才的重點(diǎn)。
根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)企業(yè)提出的新要求，對(duì)于工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該制定出合理的培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理來(lái)說(shuō)新興應(yīng)用型人才是企業(yè)管理中所需要的人才，重視工商管理人才的實(shí)際應(yīng)用能力是未來(lái)工商管理人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)該改變以前只重視培養(yǎng)高端的工商管理人才目標(biāo)，使工商管理人才培養(yǎng)與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，能夠更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
2.2完善工商管理專業(yè)課程體系。
工商管理專業(yè)的人才走出學(xué)校之后需要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行企業(yè)的管理，解決企業(yè)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，因此完善的工商管理課程體系對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。完善工商管理課程體系，改變以往不合理的課程教學(xué)是培養(yǎng)工商管理應(yīng)用人才的關(guān)鍵。首先在今后的課程教學(xué)中要重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。應(yīng)用型人才注重動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，因此對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是培養(yǎng)新型應(yīng)用人才的重中之重。其次，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用國(guó)外工商管理的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)外的工商管理經(jīng)驗(yàn)雖然先進(jìn)，但是要結(jié)合我國(guó)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用，不能生搬硬套。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)新能力是影響企業(yè)發(fā)展的重要因素。對(duì)于企業(yè)的管理人員來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力的提高是適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新要求。首先要提高創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于培養(yǎng)新型工商管理應(yīng)用型人才來(lái)說(shuō)，提高創(chuàng)新意識(shí)是提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。因此在培養(yǎng)新型工商管理人才的過(guò)程重要增強(qiáng)人員的創(chuàng)新意識(shí)。其次在課程設(shè)置上要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)新型工商管理應(yīng)用人才的課程設(shè)置上增加培養(yǎng)創(chuàng)新能力的課程，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。最后，提高工商管理應(yīng)用人才的實(shí)踐能力。工商管理理論的學(xué)習(xí)最終是要為實(shí)踐服務(wù)的，因此培養(yǎng)應(yīng)用人才的實(shí)踐能力是對(duì)理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和檢驗(yàn)。應(yīng)用人才對(duì)于實(shí)踐能力的要求是很高的，重視實(shí)際操作能力才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，使人才培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)。
工商管理人才可以指引企業(yè)發(fā)展的方向，可以解決企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，還可以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的新要求新挑戰(zhàn)，新型工商管理應(yīng)用人才是企業(yè)發(fā)展急需的人才，培養(yǎng)工商管理新型應(yīng)用人才使之適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要逐漸受到重視。面對(duì)企業(yè)發(fā)展提出的新要求，僅僅擁有工商管理的只是理論是不能夠完全解決企業(yè)管理中的問(wèn)題的，培養(yǎng)工商管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高工商管理專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用能力才是今后工商管理專業(yè)發(fā)展的主要方向。應(yīng)用型的人才才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求，才能發(fā)揮出工商管理專業(yè)人才的作用，為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇三
工商管理對(duì)企業(yè)發(fā)展有著重要的影響，是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要保障。在當(dāng)前激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)要想立于不敗之地，必須提升企業(yè)的工商管理水平。因此，工商管理反映了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，對(duì)企業(yè)管理方法和管理依據(jù)等均有著直接影響，甚至直接影響著企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)略部署等。因此，企業(yè)必須建立完善的工商管理制度，提升整個(gè)管理隊(duì)伍的整體水平。在新的發(fā)展形勢(shì)下，才能求得更好的生存。目前，在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境沖擊下，廣西中小企業(yè)的工商管理暴露出了很多問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約著中小企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，亟待解決。
廣西三類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)占比為18.9%、43.9%和37.2%，第一產(chǎn)業(yè)比重偏重。但是，發(fā)展相對(duì)滯后，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)也十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局非常不合理，其中第二產(chǎn)業(yè)又偏重工業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)總量嚴(yán)重不足，整體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及素質(zhì)不高，基礎(chǔ)工業(yè)和設(shè)施也比較落后。目前，中小企業(yè)分布仍然以傳統(tǒng)行業(yè)和勞動(dòng)密集型行業(yè)為主。雖然近幾年廣西中小企業(yè)發(fā)展已經(jīng)在逐步進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，但是，中小企業(yè)在管理方面還是比較落后，尤其是工商管理中暴露的問(wèn)題十分嚴(yán)重，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.經(jīng)營(yíng)模式管理現(xiàn)狀在經(jīng)濟(jì)體系改革的沖擊下，對(duì)廣西中小企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益的追逐都產(chǎn)生了影響。目前，很多企業(yè)即時(shí)生產(chǎn)與零庫(kù)存是主要的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，這種經(jīng)營(yíng)在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)影響企業(yè)獲取利益，但是，一旦市場(chǎng)開放，企業(yè)就無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需求，將會(huì)被市場(chǎng)淘汰。并且傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式無(wú)法與市場(chǎng)需求相結(jié)合，給企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)不利影響。在開展工商管理時(shí)，企業(yè)無(wú)法第一時(shí)間掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，無(wú)法獲取第一手市場(chǎng)信息與資源，生產(chǎn)活動(dòng)也比較滯后，無(wú)法第一時(shí)間搶占先機(jī)，使得企業(yè)錯(cuò)過(guò)最好的發(fā)展時(shí)機(jī)。這主要是由于工商管理落后，無(wú)法第一時(shí)間適應(yīng)市場(chǎng)，市場(chǎng)評(píng)估能力嚴(yán)重不足，生產(chǎn)與市場(chǎng)需求脫節(jié)，對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)能力也十分差，最終必然導(dǎo)致企業(yè)的虧損，增加中小企業(yè)發(fā)展的負(fù)擔(dān)，帶來(lái)很大的'發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)。2.國(guó)際化管理發(fā)展現(xiàn)狀在經(jīng)濟(jì)全球化下，企業(yè)必須不斷拓展發(fā)展市場(chǎng)，為企業(yè)發(fā)展開疆?dāng)U土。但是，廣西地區(qū)中小企業(yè)的國(guó)家化發(fā)展的理念還未樹立，仍然停留在局部或區(qū)域發(fā)展的邊緣，國(guó)家化管理意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)然，部分企業(yè)管理者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到拓展國(guó)際市場(chǎng)的重要性，并且也在逐漸轉(zhuǎn)變區(qū)域發(fā)展的觀念。但是，在工商管理中，不僅要考慮當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)模式，還需要不斷適應(yīng)新環(huán)境和新市場(chǎng)，這就必須進(jìn)行科學(xué)的產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，才能更好實(shí)現(xiàn)國(guó)家化進(jìn)程。但是，當(dāng)前很多中小企業(yè)在管理方式上還比較落后，無(wú)法適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，管理并沒(méi)有收到成效，對(duì)于企業(yè)資本的運(yùn)作、市場(chǎng)定位等都還有待于重新規(guī)劃，其管理能力有待提升。3.長(zhǎng)期與短期價(jià)值追求定位現(xiàn)狀很多中小企業(yè)在發(fā)展中，以獲得利益為最大的發(fā)展目標(biāo)，但是，中小企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)能力有限，在追逐長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期效益方面，自身定位不夠明確，給企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)了不良的影響。因此，在工商管理時(shí)代，企業(yè)應(yīng)該注重經(jīng)濟(jì)效益提升，并且還要注重企業(yè)自身形象和品牌的塑造，才能獲得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。但是，部分企業(yè)對(duì)自己的價(jià)值定位并不夠準(zhǔn)確，面對(duì)短期效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，企業(yè)無(wú)法做出正確的選擇，無(wú)法營(yíng)造自己的形象，忽視企業(yè)隊(duì)伍綜合素養(yǎng)的建設(shè)，給企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益帶來(lái)很大的不利影響，最終使企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展受阻，甚至直接導(dǎo)致企業(yè)宣告停產(chǎn)。
由上述分析可知，廣西中小企業(yè)工商管理存在不足和問(wèn)題，究其原因主要是工商管理體制不健全，管理隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)水平有待提升，管理理念需要及時(shí)更新。下面針對(duì)廣西地區(qū)中小企業(yè)工商管理發(fā)展提出幾點(diǎn)建議：1.完善工商管理制度完善的管理制度是約束和規(guī)范工作人員行為的重要保障，也是工商管理工作開展的重要前提。任何工作都需要調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，才能讓工作人員更好地投身到自身工作中。所以，首先，企業(yè)應(yīng)該建立激勵(lì)制度，實(shí)施人性化管理，激勵(lì)員工、保障員工的合法權(quán)益，維護(hù)員工的切身利益。在工作中，難免會(huì)有管理無(wú)效或者管理失誤等情況，應(yīng)該合理進(jìn)行獎(jiǎng)懲。但是，傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度會(huì)過(guò)于刻板，有時(shí)候也存在獎(jiǎng)懲不合理現(xiàn)象，增加了部分員工的怨氣。所以，獎(jiǎng)懲制度建立需要集合員工自身建議，然后，在匯總員工自己建議之后，出臺(tái)獎(jiǎng)懲條例，并再次征求員工同意，這樣剛?cè)岵?jì)的管理，不僅尊重了員工個(gè)人意愿，體現(xiàn)了人性化管理思維，也提升了制度執(zhí)行的科學(xué)性和可行性，員工整體的工作積極性也得到提升。制度建設(shè)是為了提高員工積極性，并不是約束員工積極性。所以，管理制度建設(shè)應(yīng)該注重人性化理念引進(jìn)，讓員工也成為管理制度建設(shè)的一部分，體現(xiàn)制度建設(shè)的人文關(guān)懷，將柔性制度與鋼性管理制度相結(jié)合，全面提升管理制度的科學(xué)性，以便提升工商管理的水平，讓員工都能以身作則，提升公司制度的公信力。2.加強(qiáng)工商管理隊(duì)伍建設(shè)工商管理的主體是管理者，他們既是企業(yè)管理制度的建設(shè)者，也是管理制度的執(zhí)行者。因此，全面提升管理隊(duì)伍的綜合水平，是確保管理工作質(zhì)量和效率的重要前提。所以，企業(yè)必須注重人才的選拔和培養(yǎng)，采用科學(xué)的方法培養(yǎng)大量的管理人才，促進(jìn)工商管理的發(fā)展。所以，企業(yè)應(yīng)該為員工提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，即要求企業(yè)選擇合理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為員工學(xué)習(xí)和深造提供機(jī)會(huì)。企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考核，盡量篩選一些完善成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，保證人才質(zhì)量。此外，還應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)師的能力進(jìn)行認(rèn)證，保證其具有很強(qiáng)的實(shí)踐技能，根據(jù)員工個(gè)人的特征進(jìn)行深入淺出的講解，保證培訓(xùn)效果，還要對(duì)員工培訓(xùn)后實(shí)踐和應(yīng)用能力進(jìn)行考核，能真正解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。在選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，還應(yīng)該監(jiān)督員工真正參與到學(xué)習(xí)中，不能閑置培訓(xùn)資源，合理充分利用有限的資源。對(duì)于員工學(xué)習(xí)方面，企業(yè)應(yīng)該保證每個(gè)人都能參與學(xué)習(xí)，并不是優(yōu)秀員工去培訓(xùn)，其他員工則無(wú)法獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這種方式不利于調(diào)動(dòng)整體的積極性，甚至還會(huì)適得其反，對(duì)于部分員工造成一定的心靈傷害。讓每一個(gè)員工都真正認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，能憑借自己的能力努力做好工作，從思想上重視培訓(xùn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該先進(jìn)行企業(yè)內(nèi)的知識(shí)講座，讓員工認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，這樣才能培養(yǎng)出更加專業(yè)化、高素質(zhì)的人才。3.創(chuàng)新工商管理思維和理念在信息化、全球化的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，工商管理要想提升自身水平，就必須要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，這就要求管理者樹立創(chuàng)新思維，才能在企業(yè)發(fā)展不同階段，積極適應(yīng)各種新市場(chǎng)環(huán)境，給企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是重要生命力，工商管理者應(yīng)該敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，樹立創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，才能促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)創(chuàng)新意識(shí)去完善工商管理工作，提升管理整體的水平，這對(duì)于企業(yè)發(fā)展有著積極影響。首先，工商管理者需要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、分析等能力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)下，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)商機(jī)，以敏銳的觀察能力，在第一時(shí)間確定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略部署，最終搶占第一先機(jī)，并快速實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)，這是企業(yè)獲得強(qiáng)有力發(fā)展的重要支持。工商管理思維變化要快，要善于捕捉市場(chǎng)，市場(chǎng)考察時(shí)間不宜過(guò)久，思想要活躍，不能僵硬化，不愿意嘗試，不愿意改變，故步自封，最終必定自取滅亡。所以，企業(yè)要鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，為員工營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍，在創(chuàng)新和不斷思想撞擊的工作環(huán)境中，提升工商管理員工的能力。對(duì)于員工的創(chuàng)新成功給予獎(jiǎng)勵(lì)，使企業(yè)保持良好的發(fā)展生機(jī)和活力，構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部良好的氛圍，提升企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，推動(dòng)企業(yè)良好的發(fā)展。
三、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，廣西地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展相對(duì)比較緩慢，在經(jīng)營(yíng)和管理模式及方法方面還存在嚴(yán)重不足。在工商管理中，中小企業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)能力、市場(chǎng)分析和定位等能力均存在不足，導(dǎo)致企業(yè)自身在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中，自身定位也不夠準(zhǔn)確。這都是由于工商管理不到位導(dǎo)致的，因此，加強(qiáng)中小企業(yè)的工商管理，是解決當(dāng)前廣西中小企業(yè)發(fā)展瓶頸的一項(xiàng)重要任務(wù)。廣西地區(qū)中小企業(yè)一定要認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前“一帶一路”新經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，自身發(fā)展占據(jù)的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該全面完善工商管理體系，提升工商管理隊(duì)伍整體水平，最終建立工商管理科學(xué)制度，以此來(lái)推動(dòng)地區(qū)中小企業(yè)更好更穩(wěn)的發(fā)展。
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企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇四
摘要：會(huì)計(jì)的國(guó)際化問(wèn)題是我國(guó)會(huì)計(jì)界研究的重要課題。我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則距離國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其國(guó)際慣例尚有較大差距，只有認(rèn)真分析影響會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程的因素，建立一套與國(guó)際慣例接軌的會(huì)計(jì)規(guī)范體系，才能實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)國(guó)際化，保證我國(guó)的會(huì)計(jì)事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：世貿(mào)組織會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際慣例規(guī)范體系發(fā)展對(duì)策。
一、影響會(huì)計(jì)國(guó)際化的因素分析。
會(huì)計(jì)國(guó)際化是為滿足國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，客觀上要求世界各國(guó)在制定會(huì)計(jì)政策和處理會(huì)計(jì)事務(wù)中，逐步采用國(guó)際通行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，以達(dá)到國(guó)際間會(huì)計(jì)行為的溝通、協(xié)調(diào)、規(guī)范和統(tǒng)一。會(huì)計(jì)國(guó)際化是世界各國(guó)為了參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和進(jìn)入國(guó)際資本市場(chǎng)而把本國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步轉(zhuǎn)化為國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的過(guò)程。會(huì)計(jì)國(guó)際化的實(shí)質(zhì)就是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際化，會(huì)計(jì)國(guó)際化的結(jié)果形成了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，這也是我國(guó)會(huì)計(jì)理論界與實(shí)務(wù)界所提到的與國(guó)際準(zhǔn)則接軌的真實(shí)涵義。會(huì)計(jì)國(guó)際化一般要經(jīng)歷三個(gè)階段：一是溝通階段，即通過(guò)與世界各國(guó)進(jìn)行交流，比較各會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的異同，加強(qiáng)對(duì)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)與了解;二是協(xié)調(diào)階段，即探求本國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的異同，消除不必要的分歧，盡量減少與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等方面的差異，以增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息的國(guó)際可比性和有效性;三是規(guī)范和統(tǒng)一階段，即實(shí)行與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相同的`會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，使本國(guó)會(huì)計(jì)融入國(guó)際行列。
影響會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化進(jìn)程的因素主要有五個(gè)方面：一是資本市場(chǎng)的全球化。目前，資本市場(chǎng)愈益向全球化發(fā)展。主要表現(xiàn)在跨國(guó)上市的增多、跨國(guó)兼并增多、跨國(guó)交易所聯(lián)盟。二是跨國(guó)公司的發(fā)展?？鐕?guó)公司要求有一個(gè)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、統(tǒng)一的報(bào)表，供公司決策之用。三是解決國(guó)與國(guó)之間貿(mào)易糾紛的需要。國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易糾紛需要通過(guò)仲裁來(lái)解決，仲裁的焦點(diǎn)往往是如何對(duì)傾銷進(jìn)行界定，界定的一個(gè)基本準(zhǔn)繩在于是否低于成本銷售。四是區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作要求各國(guó)在統(tǒng)計(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時(shí)必須采取統(tǒng)一的計(jì)算基礎(chǔ)，以增強(qiáng)不同國(guó)家數(shù)據(jù)的可比性。五是亞洲金融危機(jī)。亞洲金融危機(jī)的發(fā)生大大加快了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化的進(jìn)程。缺乏透明度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)師水平不高對(duì)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的負(fù)面影響是深遠(yuǎn)的。
二、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化的現(xiàn)狀。
國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)(iasc)是由來(lái)自澳大利亞、加拿大、法國(guó)、德國(guó)、日本、墨西哥、荷蘭、英國(guó)和愛爾蘭以及美國(guó)的會(huì)計(jì)職業(yè)團(tuán)體于1973年發(fā)起成立的。它一直致力于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際協(xié)調(diào)，其基本目標(biāo)是：為了公共利益，制定并公布在編制成為審計(jì)對(duì)象的財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)應(yīng)遵守的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并推動(dòng)這些準(zhǔn)則在全世界范圍內(nèi)被接受和遵守;為改進(jìn)和協(xié)調(diào)與財(cái)務(wù)報(bào)表揭示有關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和程序而付出最大努力。經(jīng)過(guò)了近30年的努力，iasc在促進(jìn)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在全世界范圍的認(rèn)可和實(shí)施方面取得了令人矚目的成就。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則得到了大多數(shù)國(guó)家準(zhǔn)則制定機(jī)構(gòu)的密切關(guān)注，并在越來(lái)越多國(guó)家的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中得以體現(xiàn)。越來(lái)越多的跨國(guó)公司主動(dòng)采用國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編制財(cái)務(wù)報(bào)表，并在會(huì)計(jì)選擇方面逐步向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則得到了全世界大多數(shù)證券交易所的承認(rèn)。5月歐洲委員會(huì)宣布，到所有歐盟的上市公司必須使用國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，在亞太地區(qū)，大多數(shù)國(guó)家也支持iasc.
我國(guó)在推進(jìn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化、提高財(cái)務(wù)信息質(zhì)量方面已經(jīng)取得了較大的成績(jī)。新修訂的《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》已于20開始實(shí)施。證監(jiān)會(huì)也頒布了一系列信息披露的規(guī)范，加強(qiáng)了信息披露監(jiān)管。我國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī)與核算體系已形成了以《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》為基本大法，以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為基本業(yè)務(wù)規(guī)范，以會(huì)計(jì)制度規(guī)范作為具體核算行為的一個(gè)成熟的會(huì)計(jì)監(jiān)管體系。由于我國(guó)的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)從一開始就重視與國(guó)際接軌，故目前與國(guó)際準(zhǔn)則規(guī)定相比，在大的框架上差別是不大的，但我們與國(guó)際通行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則間仍存在一定的差距，再加公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境不良、公司治理機(jī)制不完善、注冊(cè)會(huì)計(jì)師質(zhì)量不高、政府監(jiān)管不到位等方面的原因，上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告仍難以真實(shí)反映其財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。由此產(chǎn)生的負(fù)面影響是嚴(yán)重的，主要表現(xiàn)在：上市公司的信息披露在優(yōu)化資源配置、引導(dǎo)投資者理性投資上的作用很不理想，不少上市公司高估利潤(rùn)和資產(chǎn)，隱瞞損失和負(fù)債，導(dǎo)致虛盈實(shí)虧，形成市場(chǎng)泡沫，績(jī)優(yōu)股淪落為垃圾股的事時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了投資者的合法權(quán)益，也為市場(chǎng)的發(fā)展埋下了隱患;國(guó)外投資者對(duì)我國(guó)公司提供的財(cái)務(wù)信息持有懷疑的態(tài)度，影響了投資信心;境外投資者不認(rèn)可我國(guó)公司的財(cái)務(wù)資料;不真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)致了企業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)管理和政府宏觀經(jīng)濟(jì)管理決策失誤，間接經(jīng)濟(jì)損失不可估量;一些國(guó)內(nèi)公司因財(cái)務(wù)資料不符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等原因而在國(guó)際反傾銷訴訟中敗訴，可能會(huì)因此蒙受更大的損失;加入世貿(mào)組織后，將有更多的境外企業(yè)進(jìn)入我國(guó)，甚至直接在國(guó)內(nèi)證券市場(chǎng)上市，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異無(wú)疑將影響它們?cè)谖覈?guó)開展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
三、加快會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程的對(duì)策。
1.健全會(huì)計(jì)管理體制，實(shí)現(xiàn)執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)國(guó)際化。建立與國(guó)際慣例相同的會(huì)計(jì)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量、記錄方法和報(bào)告體系等，保證所提供的會(huì)計(jì)信息能夠滿足國(guó)際經(jīng)貿(mào)往來(lái)和國(guó)際資本市場(chǎng)的需要，使會(huì)計(jì)組織管理體制與人員管理體制逐漸向國(guó)際會(huì)計(jì)管理體制靠攏。
2.實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)政策國(guó)際化。認(rèn)真檢查有關(guān)的財(cái)稅政策與制度，在制定會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度的過(guò)程中，在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系、制定方法和程序等方面逐漸向國(guó)際會(huì)計(jì)政策靠攏。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅收法規(guī)分離是會(huì)計(jì)改革的一個(gè)重要方面。在當(dāng)前，尤其需要健全和完善有關(guān)的財(cái)稅政策與制度，制定充分合理的損失準(zhǔn)備和稅前抵扣制度，及時(shí)消化不良資產(chǎn)。
3.建立并完善與國(guó)際慣例接軌的規(guī)范體系。目前我國(guó)會(huì)計(jì)的直接規(guī)范體系包括會(huì)計(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度三個(gè)層次。雖然我國(guó)已經(jīng)制定并發(fā)布了若干項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，但大部分僅限于上市公司應(yīng)用，其內(nèi)容與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則仍有一定差異，不利于國(guó)際間企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的比較分析，也不利于來(lái)華投資合作的外方了解中方合作伙伴的經(jīng)營(yíng)狀況。我國(guó)原有的分行業(yè)會(huì)計(jì)制度的存在，又使不同行業(yè)的企業(yè)可以按不同的制度來(lái)提供會(huì)計(jì)信息(新頌布《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》暫在股份有限公司范圍內(nèi)執(zhí)行)，這與wto要求遵守共同的游戲規(guī)則、實(shí)行國(guó)際間的公平競(jìng)爭(zhēng)的基本原則不相適應(yīng)。因此，我國(guó)必須按照國(guó)際慣例，盡快建立統(tǒng)一的以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為核心內(nèi)容的會(huì)計(jì)規(guī)范體系。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇五
摘要：本文在對(duì)企業(yè)工商管理進(jìn)行研究的基礎(chǔ)之上，對(duì)我國(guó)企業(yè)目前的工商管理現(xiàn)狀進(jìn)行了詳盡的解讀。
總體來(lái)說(shuō)，眼下我國(guó)企業(yè)的工商管理普遍存在著各種問(wèn)題，這就導(dǎo)致企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)大環(huán)境波動(dòng)的能力并不算強(qiáng)，企業(yè)工商管理的目標(biāo)設(shè)立的并不明確，企業(yè)工商管理與國(guó)際接軌的意識(shí)薄弱，企業(yè)轉(zhuǎn)型困難。
這些問(wèn)題會(huì)對(duì)企業(yè)本身的未來(lái)發(fā)展以及成就產(chǎn)生很大的影響，而找到這些問(wèn)題產(chǎn)生的根本因素并且找到相應(yīng)的解決辦法，決定著我國(guó)企業(yè)在工商管理方面的發(fā)展趨勢(shì)。
因此，筆者認(rèn)為工商管理早晚會(huì)成為我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心部分，模糊經(jīng)營(yíng)管理的管理方式發(fā)展十分迅速，企業(yè)價(jià)值逐漸多元化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程與國(guó)際接軌的好處早已不言而喻。
伴隨著我國(guó)改革開放步伐的加大以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，我國(guó)的企業(yè)為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)政策，堅(jiān)決貫徹我黨的法律法規(guī)，都各自采取了很多的措施來(lái)改善自身。
而企業(yè)在不斷轉(zhuǎn)型以及變動(dòng)這些過(guò)程之中，所遇到的問(wèn)題多種多樣。
而面對(duì)這些全新的政策以及產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，企業(yè)的高層們?cè)诒ＷC自身觀念與時(shí)俱進(jìn)，以確保自身可以了解最新的形勢(shì)并且了解伴隨著政策變化而產(chǎn)生的變化以及隨之產(chǎn)生的全新概念，學(xué)習(xí)全新的知識(shí)。
而就工商管理而言其是一門組合管理型很強(qiáng)的學(xué)科，可以快速適應(yīng)新興政策。
因此，其也是目前企業(yè)都必備的一個(gè)項(xiàng)目。
本文以我國(guó)的工商管理情況作為基礎(chǔ)進(jìn)行論述，并且對(duì)該項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了初步層次的展望。
伴隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)大環(huán)境的不停變化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力也與日俱增。
從本質(zhì)上來(lái)講，企業(yè)在市場(chǎng)大環(huán)境之中進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)之間實(shí)力的直接較量，更加是企業(yè)體制合理性以及企業(yè)管理水平之間的直接對(duì)決。
眼下，我國(guó)很多企業(yè)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，其中最為常見的就是管理目的、管理觀念并不明確、管理思維以及管理方式過(guò)于老舊、監(jiān)管體制十分僵化、生產(chǎn)環(huán)節(jié)不流暢甚至生產(chǎn)活動(dòng)嚴(yán)重閉塞、生產(chǎn)環(huán)節(jié)與市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)并不能緊密相連、日常監(jiān)管十分混亂、組織結(jié)構(gòu)不具有緩沖機(jī)制、工作人員執(zhí)行能力低下。
(二)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式適應(yīng)性不強(qiáng)。
現(xiàn)在我國(guó)有很多企業(yè)使用的都是“零庫(kù)存”的經(jīng)營(yíng)策略，對(duì)企業(yè)中市場(chǎng)需求部分與生產(chǎn)部門之間的銜接重視程度不夠。
若是生產(chǎn)部門只重視自身分內(nèi)的工作，即只重視生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并且市場(chǎng)銷售部門也不能夠及時(shí)地對(duì)銷售情況進(jìn)行反映。
這樣極易導(dǎo)致公司的產(chǎn)品產(chǎn)生堆積的現(xiàn)象，由于市場(chǎng)的需求并不是恒定的，若是企業(yè)的生產(chǎn)以及銷售環(huán)節(jié)的銜接跟不上市場(chǎng)情況的變化。
那么最終滯銷的產(chǎn)品不僅僅會(huì)占用企業(yè)資源，還要讓企業(yè)支付龐大的管理費(fèi)用而浪費(fèi)企業(yè)經(jīng)費(fèi)。
(一)知識(shí)管理成為企業(yè)核心管理內(nèi)容。
根據(jù)目前最新的研究結(jié)果顯示，現(xiàn)代信息技術(shù)革命帶動(dòng)了發(fā)達(dá)國(guó)家工商企業(yè)管理變革，于是這種變革之后的企業(yè)工商管理理念普及開來(lái)。
其中與之前相比最為明顯的一點(diǎn)就是使用知識(shí)資本來(lái)代替金融資本成為管理的新要素，從而幫助企業(yè)增強(qiáng)動(dòng)態(tài)能力，而知識(shí)管理也就成了企業(yè)工商管理的核心內(nèi)容。
這種管理思想上的改變將會(huì)更進(jìn)一步的被完善，比如在職員參與或者是企業(yè)知識(shí)共享等機(jī)制基礎(chǔ)之上得以進(jìn)步。
企業(yè)管理的精髓以及重點(diǎn)其實(shí)并不是直接的提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)能力，而是建立一個(gè)可以進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)、可以將知識(shí)做到共享、并且將知識(shí)最大化運(yùn)用的一個(gè)平臺(tái)。
除此之外，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式會(huì)從控制經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂山?jīng)營(yíng)，不僅僅可以幫助企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)型，還可以有效地提升員工的工作積極性。
(二)模糊經(jīng)營(yíng)管理模式將得到迅速發(fā)展。
在近幾年，由于電子信息技術(shù)成功地被應(yīng)用于工商管理的經(jīng)營(yíng)過(guò)程之中，開發(fā)商以及制造廠商猶如雨后春筍，并且直接與用戶聯(lián)系。
“零庫(kù)存”這一經(jīng)營(yíng)理念與實(shí)際兩相結(jié)合。
這樣的經(jīng)營(yíng)模式有效地降低了經(jīng)營(yíng)成本，并且加快了企業(yè)資金運(yùn)轉(zhuǎn)的靈活程度。
除此之外還可以十分有效地解除結(jié)構(gòu)性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從而盡可能地避免社會(huì)勞動(dòng)力的浪費(fèi)。
綜上所述應(yīng)當(dāng)可以預(yù)測(cè)在未來(lái)的一段時(shí)間之內(nèi)模糊經(jīng)營(yíng)管理模式將會(huì)有一個(gè)跨越式的發(fā)展并且得到廣泛應(yīng)用。
其經(jīng)營(yíng)管理組織模式如圖1：
圖1模糊經(jīng)營(yíng)管理模式組織圖(三)企業(yè)價(jià)值多樣化趨勢(shì)出現(xiàn)。
伴隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工商管理界終于認(rèn)識(shí)到“利潤(rùn)最大化”只應(yīng)當(dāng)是企業(yè)所設(shè)定的一個(gè)短期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而絕非一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)價(jià)值最大化才應(yīng)該是一個(gè)企業(yè)真正的追求。
企業(yè)應(yīng)該積極主動(dòng)的參與到分?jǐn)偵鐣?huì)責(zé)任的行動(dòng)之中。
企業(yè)在法律法規(guī)所允許的范圍以內(nèi)，使用自身資源獲取利潤(rùn)的過(guò)程之中，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定程度的社會(huì)義務(wù)。
我們不難預(yù)測(cè)，未來(lái)這種企業(yè)利潤(rùn)和社會(huì)責(zé)任兩者相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)將會(huì)成為焦點(diǎn)。[4]。
三、總結(jié)。
筆者在對(duì)工商管理項(xiàng)目進(jìn)行研究的基礎(chǔ)之上，對(duì)于我國(guó)企業(yè)當(dāng)下的工商管理現(xiàn)狀進(jìn)行了直觀而又透徹的分析，并在此之后對(duì)我國(guó)企業(yè)工商管理的發(fā)展前景進(jìn)行了展望以及規(guī)劃。
筆者認(rèn)為知識(shí)管理將會(huì)成為企業(yè)管理過(guò)程之中的核心內(nèi)容，而模糊經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)方式也會(huì)逐漸獲得許多企業(yè)的采納以及應(yīng)用，企業(yè)的價(jià)值將會(huì)逐步走向多元化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式將會(huì)逐步與國(guó)際相接軌。
希望筆者個(gè)人的思想以及看法可以為我國(guó)企業(yè)的工商管理工作盡一點(diǎn)綿薄之力。
參考文獻(xiàn)：
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇六
摘要：中小企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重要構(gòu)成部分，而工商管理作為企業(yè)管理中的重要組成內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的影響。工商管理是企業(yè)管理的依據(jù)，也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與策略制定的重要參考。在中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下，提升工商管理水平是企業(yè)發(fā)展的必然需求。企業(yè)必須不斷創(chuàng)新管理方法，完善管理體系，才能適應(yīng)新形勢(shì)。本文以廣西中小企業(yè)為切入點(diǎn)，闡述當(dāng)前中小企業(yè)工商管理中存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的策略和方法，以提高中小企業(yè)的工商管理能力，實(shí)現(xiàn)工商管理的可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇七
企業(yè)工商管理即利用現(xiàn)代化管理手段及時(shí)代化管理理念來(lái)管理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策及，決定著企業(yè)的生存發(fā)展。企業(yè)工商管理是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的必修課，包含著對(duì)企業(yè)形象的營(yíng)造、幫扶著企業(yè)各項(xiàng)制度、理念的改進(jìn)，塑造著鮮明獨(dú)特的企業(yè)文化等，在企業(yè)生產(chǎn)生活中具有重要作用。具體而言，企業(yè)工商管理是對(duì)企業(yè)組織活動(dòng)的日常工作、人力資源、財(cái)務(wù)籌資、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面進(jìn)行全面化管理，是提升企業(yè)效率、減少資源浪費(fèi)、獲得經(jīng)濟(jì)效益，幫助企業(yè)管理水平有效提升的重要途徑。
1.1、企業(yè)管理定位不清。
當(dāng)前隨著國(guó)際大環(huán)境及我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改變，對(duì)企業(yè)管理提出更高、更新的要求，主要體現(xiàn)在企業(yè)的管理思想方面。企業(yè)不僅僅以營(yíng)利為主要目標(biāo)，還要履行社會(huì)責(zé)任及對(duì)員工的人性責(zé)任。如在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，要轉(zhuǎn)粗放型為集約型，要把創(chuàng)新及以人為本放在重要位置，以人的功效及創(chuàng)新思想、創(chuàng)新方法來(lái)提高企業(yè)效率。就針對(duì)集團(tuán)煤礦產(chǎn)業(yè)的當(dāng)前形勢(shì)，定位就是現(xiàn)在我們煤礦企業(yè)的最好延續(xù)方法。
1.2、企業(yè)管理制度缺乏。
好的企業(yè)制度是企業(yè)發(fā)展健康發(fā)展的重要保證，能使企業(yè)政令通暢、信息反饋及時(shí)準(zhǔn)確并保持發(fā)展活力的重要條件。缺乏有效的企業(yè)制度能讓企業(yè)陷入癱瘓、造成信息封閉、人員懶散，難以做到對(duì)市場(chǎng)、銷售、產(chǎn)品的有效配合。
1.3、企業(yè)管理應(yīng)用落后。
由于我國(guó)當(dāng)前企業(yè)制度尚不健全，企業(yè)管理者素質(zhì)及管理理念不高，致使企業(yè)工商管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)貢獻(xiàn)有限。比如人力資源管理尚未發(fā)揮出巨大功效，也就停留在人員工資及社保福利等管理工作方面，真正起到人力挖掘及如何提升人的效率方面成效顯微。
1.4、企業(yè)文化建設(shè)不足。
企業(yè)只有注重經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展離不開企業(yè)文化建設(shè)，但當(dāng)前多數(shù)企業(yè)文化建設(shè)形虛設(shè)，對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)不足、理解片面，難以讓企業(yè)文化在企業(yè)內(nèi)部形成一種導(dǎo)向、推動(dòng)作用。
總之，要通過(guò)開展企業(yè)文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，全面提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為構(gòu)建和諧企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.5、企業(yè)管理水平低下。
很多企業(yè)只管生產(chǎn)，不關(guān)心市場(chǎng)調(diào)查研究，不把市場(chǎng)部門的意見和建議做為企業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，造成生產(chǎn)與市場(chǎng)脫節(jié)，企業(yè)產(chǎn)品銷售不出;而且，企業(yè)不重視管理制度的建立，不明白質(zhì)量來(lái)源于管理、效益來(lái)源于管理的道理，造成企業(yè)只收獲短期利益，做不到效益收入長(zhǎng)效化、規(guī)范化。
1.6、企業(yè)管理脫節(jié)環(huán)境。
目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境是全球經(jīng)濟(jì)一體化，地域性市場(chǎng)概念正在慢慢淡化，資金與產(chǎn)品流動(dòng)性加強(qiáng)，國(guó)家與城市的界限已經(jīng)逐步模糊，這就要求企業(yè)做到產(chǎn)品系列化、資本運(yùn)作國(guó)際化、技術(shù)更新和人力資源可持續(xù)性化等等，可現(xiàn)如今很多企業(yè)的.經(jīng)營(yíng)模式與環(huán)境變化不相適應(yīng)，沒(méi)能通過(guò)向?qū)W習(xí)型企業(yè)轉(zhuǎn)變，來(lái)強(qiáng)化企業(yè)能力和提高員工價(jià)值，使得企業(yè)在人力資源作用、資本運(yùn)用等方面效用沒(méi)能最大化，阻礙企業(yè)更好的發(fā)展。
2.1、大力增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。
誠(chéng)信是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的重要條件，只有企業(yè)誠(chéng)信才能讓企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長(zhǎng)，才能建立正常、規(guī)范化的經(jīng)濟(jì)秩序，才能形成良性、健康的市場(chǎng)環(huán)境及社會(huì)氛圍。因此，增強(qiáng)企業(yè)的誠(chéng)信意識(shí)，必須要積極創(chuàng)建企業(yè)的信用體系，以誠(chéng)信生產(chǎn)商品、以誠(chéng)信銷售、以誠(chéng)信售后。
2.2、重視對(duì)人的管理。
員工是企業(yè)的重要組成元素，是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的根本。如因?yàn)榻裉斓娜瞬诺匚淮蟠蟮靥嵘?。?yōu)秀的人才到哪里都不缺少自己的位置。如果老板舍不得在人力資源方面投資，那么你就招不到優(yōu)秀的人才。
2.3、走國(guó)際化道路。
企業(yè)要做大做強(qiáng)，要以核心競(jìng)爭(zhēng)力沖破阻礙，要讓企業(yè)持續(xù)發(fā)展，國(guó)際化是必經(jīng)之路，尤其是對(duì)于那些競(jìng)爭(zhēng)激烈產(chǎn)業(yè)尤其如此。在當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，多數(shù)產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)飽和，要留守國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不僅需要強(qiáng)大的實(shí)力，而且利潤(rùn)還微乎其微，只有將眼光投向國(guó)際市場(chǎng)才能繼續(xù)壯大發(fā)展，只有走國(guó)際化道路，才能產(chǎn)生更多的價(jià)值，才能讓企業(yè)走得更加深遠(yuǎn)。
2.4、培育核心技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。
核心技術(shù)及創(chuàng)新能力是企業(yè)獲得市場(chǎng)份額的重要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新及管理創(chuàng)新能有優(yōu)化資源配置，讓企業(yè)立于不敗之地。加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)，以面向產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性和重大關(guān)鍵共性企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)為重點(diǎn)，以完善的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系和軟件評(píng)測(cè)體系為保證，產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，體制創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，自主創(chuàng)新與引進(jìn)消化吸收相結(jié)合核心技術(shù)是企業(yè)獨(dú)有的技術(shù)，創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的根本屬性，因此企業(yè)應(yīng)在工商管理過(guò)程中分析現(xiàn)狀，立足技術(shù)創(chuàng)新及管理創(chuàng)新，對(duì)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
綜上所述，當(dāng)前的企業(yè)工商管理需要立足時(shí)代背景，需要高素質(zhì)的管理人才制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫龋⑼ㄟ^(guò)技術(shù)創(chuàng)新及理念創(chuàng)新，以企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力及企業(yè)文化才能占據(jù)市場(chǎng)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)更快更好的發(fā)展。不僅如此，還需要我們繼續(xù)深入解讀，結(jié)合不斷發(fā)展的時(shí)代，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，才能做到經(jīng)久不衰，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇八
摘要：作為應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，工商管理與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分密切的聯(lián)系，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展，企業(yè)更加重視經(jīng)營(yíng)管理理念與方法的創(chuàng)新，對(duì)工商管理人才的需求量更大，對(duì)工商管理人才綜合素質(zhì)的要求更高，給工商管理專業(yè)建設(shè)提出了新課題。
文章在剖析高等教育發(fā)展的歷史走向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確當(dāng)前應(yīng)用型本科院校建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，提出在應(yīng)用型本科院校建設(shè)背景下工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式的構(gòu)想。
關(guān)鍵詞：工商管理專業(yè);應(yīng)用型;本科院校。
工商管理專業(yè)從開始正式列入我國(guó)教育部本科專業(yè)目錄，獲得迅速發(fā)展，迄今為止，已有超過(guò)500所本科院校都開設(shè)了工商管理專業(yè)。
作為應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，工商管理與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分密切的聯(lián)系，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展，企業(yè)更加重視經(jīng)營(yíng)管理理念與方法的創(chuàng)新，對(duì)工商管理人才的需求量更大，對(duì)工商管理人才綜合素質(zhì)的要求更高，給工商管理專業(yè)建設(shè)提出了新課題。
本文在闡述高等教育發(fā)展的歷史走向的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前應(yīng)用型本科院校建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，分析傳統(tǒng)本科教育模式下工商管理專業(yè)存在的問(wèn)題，提出在應(yīng)用型本科院校建設(shè)背景下工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式的構(gòu)想。
一、高等教育發(fā)展的歷史走向。
現(xiàn)代意義上的高等教育的起源可以追溯至歐洲中世紀(jì)。
與現(xiàn)代大學(xué)不同，中世紀(jì)早期的高等教育并無(wú)獨(dú)立的組織實(shí)體，而是借助組織制度的基礎(chǔ)架構(gòu)，以學(xué)生與教師團(tuán)體的形式組織起來(lái)的，并在此基礎(chǔ)上開創(chuàng)了學(xué)士、碩士、博士等不同的資格稱謂，構(gòu)建起學(xué)科制度、學(xué)院制度、考試制度等，成為現(xiàn)代大學(xué)的雛形。
其后，歐洲高等教育不斷通過(guò)職能拓展，實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。
例如，經(jīng)過(guò)柏林大學(xué)改革，確立了高等教育科研職能;通過(guò)“威斯康星思想”以及“斯坦福-硅谷模式”的發(fā)展，又進(jìn)一步拓展了高等教育的基本職能：一是人才培養(yǎng)，二是科學(xué)研究，三是社會(huì)服務(wù)。
在走向近代的進(jìn)程中，高等教育的發(fā)展主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是外延不斷拓展，層次、類型更加多樣化。
例如，二戰(zhàn)后，在正規(guī)的“大學(xué)教育”的模式之外，又興起社區(qū)學(xué)院、短期大學(xué)等各種新型高等教育機(jī)構(gòu)。
二是呈現(xiàn)出追求規(guī)模化的趨勢(shì)，逐步由“精英模式”向“大眾化”轉(zhuǎn)變，為更多人提供接受高等教育的機(jī)會(huì)。
20世紀(jì)后期，高等教育又出現(xiàn)新的重要變革趨向，即市場(chǎng)化。
政府放松管制，將市場(chǎng)邏輯引入高等教育,讓競(jìng)爭(zhēng)與價(jià)格機(jī)制引導(dǎo)高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的需求。
國(guó)家與高等教育之間的關(guān)系也由“政府控制模式”走向“政府監(jiān)督模式”。
市場(chǎng)化進(jìn)程對(duì)高等教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源、管理方式、教育評(píng)價(jià)等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
二、傳統(tǒng)本科辦學(xué)與高職辦學(xué)的區(qū)別。
高等職業(yè)教育作為高等教育的一個(gè)重要組成部分，在目前我國(guó)高等教育面臨形態(tài)、格局、結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下，高等職業(yè)教育也面臨變革。
教育部提出構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，從開始，部分國(guó)家示范性高等職業(yè)院校開設(shè)本科層次專業(yè)，建設(shè)為應(yīng)用型本科院校。
相對(duì)于傳統(tǒng)本科院校，高職院校在辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)方面存在一定的區(qū)別。
第一，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位不同。
傳統(tǒng)本科沿用的是典型的精英教育模式，強(qiáng)調(diào)“綜合型、寬口徑”的通才培養(yǎng)模式。
而高等職業(yè)教育則以培養(yǎng)“應(yīng)用型”“專門型”人才作為辦學(xué)定位。
《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出：“高等職業(yè)教育必須面向地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際需要，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的實(shí)用人才”。
第二，課程設(shè)計(jì)不同。
以就業(yè)為主要導(dǎo)致，以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用技力為主線設(shè)計(jì)課程培養(yǎng)方案。
第三，教學(xué)方法不同。
傳統(tǒng)本科教學(xué)主要采取課堂教授的方式，注重對(duì)學(xué)生理論功底的培養(yǎng)，但是高職教育卻注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生采取實(shí)踐教授的方式，以學(xué)生為中心，注重互動(dòng)式的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
受傳統(tǒng)本科教育模式的影響，工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)主要受制于自上而下管理體制，與市場(chǎng)需求銜接不緊密，存在以下問(wèn)題：第一，人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確。
目前應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)的目標(biāo)定位不夠科學(xué)，處于“中專延長(zhǎng)”和“本科壓縮”之間的模糊地位，培養(yǎng)方案仍按以教育部的工商管理核心課程為主，在教學(xué)中重視傳統(tǒng)理論知識(shí)，以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的培養(yǎng)模式仍未真正建立。
第二，人才培養(yǎng)規(guī)格與社會(huì)需求錯(cuò)位，就業(yè)難以找到“對(duì)口”崗位。
社會(huì)用人單位招聘大學(xué)畢業(yè)生大部分僅在某一職能部門中擔(dān)任基層管理工作，要求大學(xué)生熟練掌握某一職能管理領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
由于人才培養(yǎng)規(guī)格與社會(huì)需求錯(cuò)位，導(dǎo)致工商管理專業(yè)畢業(yè)生所學(xué)的知識(shí)“寬”而不“?！保厴I(yè)后無(wú)法找到“對(duì)口”崗位。
第三，專業(yè)缺乏特色，缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
目前大部分應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)制訂的人才培養(yǎng)目標(biāo)基本相同，沒(méi)有按照本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以及本學(xué)校的層次定位、教育對(duì)象特質(zhì)的變化而作出調(diào)整更新。
由于專業(yè)服務(wù)面向不明確，無(wú)法形成專業(yè)特色，無(wú)法突顯出職業(yè)教育的經(jīng)濟(jì)功能與社會(huì)功能，無(wú)法形成企業(yè)與職業(yè)教育之間的良性互動(dòng)，難以滿足市場(chǎng)對(duì)人才的層次化、多樣化、差異化需求。
第四，課程設(shè)置老化。
目前我國(guó)的高校中工商管理專業(yè)的課程設(shè)置具有趨同性，而且課程設(shè)置并未根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求而進(jìn)行調(diào)整，存在老化的現(xiàn)象。
課程是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑，傳統(tǒng)的工商管理專業(yè)采用普通高等學(xué)校的課程體系，依然偏重專業(yè)知識(shí)體系，涉及的知識(shí)面廣泛，但是缺乏專業(yè)的特色，一味的將工商管理的理論知識(shí)教授給學(xué)生，但是這種貪多的課程設(shè)置模式難以適應(yīng)當(dāng)前精細(xì)的社會(huì)分工要求。
工商管理專業(yè)課程設(shè)置存在脫離企業(yè)實(shí)際需求人才的現(xiàn)象，難以培養(yǎng)出符合用人單位需求的人才，在學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)上存在不足，導(dǎo)致工商管理專業(yè)的畢業(yè)生難以找到工作。
第一，明確目標(biāo)定位，突出職業(yè)化導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。
與傳統(tǒng)的本科教學(xué)相比，應(yīng)用型本科教育更加貼近社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。
應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)的建設(shè)必須適應(yīng)社會(huì)需求，以培養(yǎng)生產(chǎn)與管理第一線急需的各種高等應(yīng)用型人才為教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建以“能力為本位”的人才培養(yǎng)模式，打造既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，同時(shí)具備良好的職業(yè)適應(yīng)性的“高技能的專門人才”。
目前我國(guó)的工商管理專業(yè)的建設(shè)中缺乏專業(yè)建設(shè)的反饋機(jī)制，許多高校的工商管理專業(yè)并不在意本專業(yè)的學(xué)生是否找到對(duì)口的工作，而是注重學(xué)生是否找到工作。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇九
摘要：近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與信息化技術(shù)不斷的發(fā)展與突破，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為人們?nèi)粘９ぷ髂芰Ρ憩F(xiàn)的一項(xiàng)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，在當(dāng)今社會(huì)背景下工商管理專業(yè)型人才的培養(yǎng)體系更要從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角進(jìn)行研究探討，本文主要分析在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力視角下工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系，希望能為在快速發(fā)展的社會(huì)背景下培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的工商管理專業(yè)人才。
自國(guó)務(wù)院提出在高校中全面深化改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并且在隨后的和提出明確的階段性目標(biāo)。國(guó)家對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大力扶持，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力人才成為社會(huì)中各個(gè)領(lǐng)域的一大重點(diǎn)。工商管理專業(yè)人才作為企業(yè)立足的根本，擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的工商管理專業(yè)人才不僅能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)更好的效益，還能為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵。
隨著時(shí)代的發(fā)展，培養(yǎng)擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的工商管理專業(yè)人才成為企業(yè)在社會(huì)中快速發(fā)展的一種手段。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力分開為創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力一詞的界定來(lái)源于國(guó)外，即將學(xué)生從原有的單純的社會(huì)謀職者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)崗位的創(chuàng)造者。在創(chuàng)業(yè)能力一詞流入我國(guó)后，我國(guó)的專業(yè)學(xué)者根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，加入了創(chuàng)新能力的概念，它所蘊(yùn)含的意義也從原有的轉(zhuǎn)變學(xué)生社會(huì)角色，變?yōu)閯?chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識(shí)、能力的統(tǒng)一培養(yǎng)。要突出學(xué)生對(duì)于這三方面能力的培養(yǎng)，就不能只是簡(jiǎn)單的教給學(xué)生復(fù)制、粘貼、模仿等操作。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十
對(duì)外投資企業(yè)要科學(xué)地制定自己長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略，首先，必須充分掌握同行業(yè)的國(guó)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息。在對(duì)本行業(yè)世界市場(chǎng)行情、各國(guó)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況充分了解的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)和開發(fā)出自己的優(yōu)勢(shì)和特色領(lǐng)域，對(duì)企業(yè)的對(duì)外投資進(jìn)行準(zhǔn)確定位。其次，要分析對(duì)不同區(qū)域、不同國(guó)家的投資能在生產(chǎn)要素的重新配置上產(chǎn)生怎樣的優(yōu)化組合效果。分析時(shí)要具有全球化的觀念，應(yīng)注重總體的對(duì)外投資效益，而不能只看投資于某一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)效益?？赡芡顿Y于某一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)效益并非理想，但卻能為其他投資項(xiàng)目帶來(lái)更新的技術(shù)和更科學(xué)的管理。因此，在規(guī)劃中，要合理確定對(duì)不同區(qū)域不同國(guó)家的投資戰(zhàn)略，不同國(guó)家采用不同的戰(zhàn)略，大處著眼，總體布局，這樣才能使企業(yè)的對(duì)外投資工作有條不紊地長(zhǎng)期發(fā)展下去。
3.2建立支持體系。
重要的是體制支持。要進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革，進(jìn)行股份制改造，建立產(chǎn)權(quán)清晰的現(xiàn)代企業(yè)制度，完善國(guó)有企業(yè)境外資產(chǎn)的內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)。同時(shí)，結(jié)合《行政許可法》的實(shí)施，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，提高審批效率。審批要做到規(guī)范、透明，妥善解決目前在審批過(guò)程中國(guó)務(wù)院部門間的協(xié)調(diào)問(wèn)題，建立良好的工作機(jī)制。應(yīng)對(duì)審批制度進(jìn)行改革，逐步將審批制改為審批和備案制相結(jié)合，對(duì)以自有資金或商業(yè)銀行貸款進(jìn)行境外投資的企業(yè)，原則上實(shí)行備案制。
3.3企業(yè)應(yīng)積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新以形成自己的核心技術(shù)。
隨著科技革命的發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為各國(guó)企業(yè)獲得高額利潤(rùn)、爭(zhēng)奪市場(chǎng)、提高競(jìng)爭(zhēng)力的手段，而研究與開發(fā)的全球化則是企業(yè)追求技術(shù)創(chuàng)新和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，新產(chǎn)品、新技術(shù)的研制費(fèi)用、難度和風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)增加；另一方面，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化趨勢(shì)則不斷加強(qiáng)，新產(chǎn)品的生命周期縮短，即使是實(shí)力雄厚、規(guī)模龐大的跨國(guó)公司也難以單獨(dú)承擔(dān)技術(shù)創(chuàng)新所需要的巨額資金以及由此而來(lái)的巨大風(fēng)險(xiǎn)。因此，研究與開發(fā)的全球化推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程。
3.4大力開發(fā)和培養(yǎng)符合國(guó)際化要求的跨國(guó)管理人才。
發(fā)展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理，不僅需要金融、法律、財(cái)務(wù)、技術(shù)、營(yíng)銷等方面的專業(yè)人才，更需要有戰(zhàn)略思想和熟悉現(xiàn)代管理的經(jīng)理人才。人才不足是我國(guó)企業(yè)進(jìn)行對(duì)外直接投資、擴(kuò)大國(guó)際化經(jīng)營(yíng)規(guī)模、提高國(guó)際化管理水平的主要制約因素。因此，我國(guó)要大力開發(fā)和培養(yǎng)符合國(guó)際化要求的復(fù)合型人才，在目前國(guó)內(nèi)比較缺乏熟悉國(guó)際規(guī)則和東道國(guó)的市場(chǎng)法律的人才的情況下，還可以通過(guò)招聘優(yōu)秀的國(guó)際人才來(lái)彌補(bǔ)靠自身培養(yǎng)的不足。同時(shí)，對(duì)外直接投資企業(yè)可以通過(guò)公開招募人才、建立培訓(xùn)中心或者委托專業(yè)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)活動(dòng)等方式，加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)。
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高可以說(shuō)是企業(yè)對(duì)外直接投資的前提條件，而市場(chǎng)占有率是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的直接表現(xiàn)形式，是衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱的一個(gè)重要指標(biāo)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天，名牌、品牌已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、增值力、后續(xù)力大小的體現(xiàn)。名牌一般要具有可靠的質(zhì)量，極高的知名度，從而給企業(yè)帶來(lái)可觀的市場(chǎng)占有率。假如說(shuō)企業(yè)品牌決定企業(yè)當(dāng)前的利潤(rùn)和戰(zhàn)略，那么名牌戰(zhàn)略則決定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)生存發(fā)展戰(zhàn)略和未來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)的能力。比如，海爾重視品牌的打造并真誠(chéng)為客戶創(chuàng)造價(jià)值；可口可樂(lè)、雀巢等許多跨國(guó)企業(yè)為樹立良好品牌形象，培育顧客的品牌忠誠(chéng)度不惜重金，這也正是這些企業(yè)能夠經(jīng)久不衰的“秘密”；索尼公司曾寧愿放棄在美國(guó)十年的利潤(rùn)，也不愿將“sony”品牌轉(zhuǎn)讓。因此，建立保證品牌發(fā)展戰(zhàn)略的管理體制，如現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，同時(shí)提高品牌價(jià)值，提高企業(yè)市場(chǎng)占有率，培育企業(yè)持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)企業(yè)對(duì)外投資的發(fā)展具有相當(dāng)重要的戰(zhàn)略意義。
我國(guó)對(duì)外直接投資應(yīng)該借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，要以市場(chǎng)為導(dǎo)向選擇合適的投資產(chǎn)業(yè)。我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)一些具有鮮明特色的產(chǎn)品，如中式菜、中藥、絲綢等，享有很高的國(guó)際聲譽(yù)，并具有不可模仿、難于替代等特性。例如，青島啤酒，不論中國(guó)人，還是外國(guó)人都非常喜歡，享有很高的國(guó)際聲譽(yù)，這樣的產(chǎn)品進(jìn)行海外投資的過(guò)程中，更容易受到國(guó)際廠家的青睞及信任，并能成功吸引更多資金的注入，能夠增加企業(yè)在國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)力。
除了上述幾點(diǎn)之外，應(yīng)當(dāng)盡快完善相關(guān)法律體系、完善監(jiān)管體系、完善服務(wù)體系，加強(qiáng)企業(yè)對(duì)外直接投資風(fēng)險(xiǎn)的防范等等相關(guān)工作。
中國(guó)企業(yè)在整體上目前仍處于對(duì)外直接投資的初級(jí)階段，因此，深入分析中國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資存在的問(wèn)題，有的放矢地采取相應(yīng)的措施，對(duì)提升中國(guó)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，加快我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資的步伐有著深遠(yuǎn)的意義。
參考文獻(xiàn)：
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[2]李靜萍，高敏雪。中國(guó)對(duì)外直接投資現(xiàn)狀、差距與潛力[j]。經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理，2005，（7）。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十一
目前我國(guó)部分高職院校的酒店管理人才培養(yǎng)目標(biāo)并不明確，更沒(méi)有結(jié)合目前我國(guó)酒店對(duì)人才的實(shí)際需求，主要表現(xiàn)為兩種形式，一種是那些中職和中專升格來(lái)的高職院校，這些院校將酒店管理人才的培養(yǎng)認(rèn)為是技術(shù)技能的培養(yǎng)，從而忽視了酒店管理人才相關(guān)理論知識(shí)的教育。另一種就是普通的高職院校，這些高職院校本身就是帶有本科教學(xué)的痕跡，重視相關(guān)理論教學(xué)、學(xué)科的系統(tǒng)性，同時(shí)講究知識(shí)本身的連貫性，但卻由于過(guò)分重視理論的`教學(xué)，而忽視了實(shí)踐教學(xué)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際管理操作能力。使得目前我國(guó)院校培養(yǎng)出來(lái)的酒店管理人才不能滿足我國(guó)酒店管理的需求。
1.2酒店管理人才專業(yè)技能教育方式不合理。
加大酒店管理人才的實(shí)踐教學(xué)力度，提升酒店管理人才的專業(yè)技能，是目前酒店管理人才培養(yǎng)的需求，但目前我國(guó)很多高職院校在實(shí)踐教學(xué)方面存在著很多不足。一方面是我國(guó)現(xiàn)有教育管理體制，高職院校課程在安排上受到了很多限制，原本理論課程就較少的情況下，使得給學(xué)生的實(shí)踐課程更是少之又少，這樣勢(shì)必會(huì)造成酒店管理人才實(shí)踐能力的薄弱。另一方面就是，高職院校由于經(jīng)費(fèi)的限制，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面較差，高職院校中沒(méi)有建立完善的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，給學(xué)生提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少，這也是造成酒店管理人才專業(yè)技能得不到提升的一個(gè)重要原因。
1.3不重視酒店管理人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
目前很多酒店在進(jìn)行員工招聘時(shí)，也逐漸拓寬了范圍，并不僅限于酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生了，也開展招聘一些非酒店管理類的大學(xué)畢業(yè)生，很多酒店認(rèn)為員工的綜合素質(zhì)更加重要，加上招聘進(jìn)去的員工也會(huì)受到酒店內(nèi)部的系統(tǒng)培訓(xùn)，所以酒店也就放寬了對(duì)員工專業(yè)的要求，更加注重企業(yè)員工內(nèi)在的潛力。而我國(guó)很多高職院校對(duì)于酒店管理專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)上還不夠重視，使得酒店管理專業(yè)學(xué)生獨(dú)立思維能力、管理創(chuàng)新能力都有所欠缺。1.4酒店管理專業(yè)人才職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)較差對(duì)酒店來(lái)說(shuō)，酒店管理人員的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)比其知識(shí)和能力更加重要，但是由于職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)都屬于觀念意識(shí)形態(tài)，其操作程度較為復(fù)雜，學(xué)校在進(jìn)行酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中容易忽視其職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。有調(diào)查顯示，現(xiàn)代酒店對(duì)管理人才有三項(xiàng)需求:一是需要有職業(yè)道德、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)；二是要具備專業(yè)的技能；三是要能懂外語(yǔ)，特別是酒店英語(yǔ)。這也再次證明了提升對(duì)酒店管理人才職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)的重要性。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十二
獨(dú)立學(xué)院在本科三批次和?？贫握猩?，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生屬于在高考中發(fā)揮平平或經(jīng)歷了挫折的考生。這些學(xué)生基本具有自尊心強(qiáng)、對(duì)初到大學(xué)新鮮度高、愿意在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中重新塑造自己、改變自己的特點(diǎn)。鑒于此，作為直接接觸學(xué)生的一線工作者———教師，應(yīng)該充分了解與理解學(xué)生的心理，利用課堂教學(xué)為學(xué)生重新鼓勁，讓學(xué)生覺得自己不僅學(xué)得懂，而且可以學(xué)得好。獨(dú)立學(xué)院教師對(duì)自己的角色定位是實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)的第一步。傳統(tǒng)的高校教學(xué)是“權(quán)威和管理型教學(xué)”[2]。因此，在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師作為教學(xué)工作的管理者，其地位是權(quán)威而不容動(dòng)搖的?？紤]到獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也為了適應(yīng)教學(xué)工作的需要，教師在獨(dú)立學(xué)院中的角色必須重新進(jìn)行定位。其“管理者”的角色應(yīng)該向“管理者+服務(wù)者”的雙重角色過(guò)渡。獨(dú)立學(xué)院的教師對(duì)學(xué)生，既要管，還要愛，更要引。“管”，即管理，管理課堂紀(jì)律、管理學(xué)生出勤、管理作業(yè)書寫、管理學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然是大學(xué)教師，在“管”這一點(diǎn)上，要把自己當(dāng)成中學(xué)教師，事無(wú)巨細(xì)，盡量多管。這也是考慮到獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生特點(diǎn)，畢竟大多數(shù)學(xué)生在此之前都還沒(méi)要養(yǎng)成一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管不行?！皭邸?，即愛護(hù)、喜愛，教師對(duì)學(xué)生喜愛、對(duì)學(xué)生愛護(hù)，學(xué)生自然會(huì)感受到來(lái)自老師的好意，進(jìn)而喜歡上老師的課。這就要求獨(dú)立學(xué)院的教師要把自己當(dāng)成學(xué)生的輔導(dǎo)員、心理師、朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生?！耙保匆龑?dǎo)、引路，獨(dú)立學(xué)院的教師要把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到他們所學(xué)的專業(yè)上。有的學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)以外的職業(yè)技能資格感興趣，有的學(xué)生對(duì)大學(xué)期間自主創(chuàng)業(yè)感興趣，還有的學(xué)生立志于畢業(yè)后繼續(xù)在學(xué)業(yè)上有所深造，如此種種，都是很不錯(cuò)的表現(xiàn)，教師在課上、課余時(shí)間可以與學(xué)生深入交談，引導(dǎo)學(xué)生走適合自己的道路。獨(dú)立學(xué)院的教師要做到“管”、“愛”、“引”，必須要有以學(xué)生為本的意識(shí)，好比商家對(duì)顧客。相對(duì)于公辦高等院校而言，獨(dú)立學(xué)院更接近市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，因而必須更加關(guān)注服務(wù)對(duì)象。此外，還需要特別注意的是，獨(dú)立學(xué)院的教師中有相當(dāng)部分曾經(jīng)或正在母校擔(dān)任教學(xué)工作，這就更需要在平時(shí)的教學(xué)中考慮到母校學(xué)生與獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的區(qū)別，注意自身在教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)言及行為的變化，注意教學(xué)角色的轉(zhuǎn)換。即使在心理上，也不能對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生存在偏見和歧視，因?yàn)檫@將會(huì)或多或少左右教師的教學(xué)行為。新的角色定位要求獨(dú)立學(xué)院教師具備“尊重”和“寬容”這兩種重要品質(zhì)。
二、教學(xué)方法選擇。
獨(dú)立學(xué)院重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，工商管理專業(yè)更是一個(gè)需要將理論與實(shí)踐完美結(jié)合的專業(yè)。教學(xué)方法的改革是保證獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)。教師要在了解學(xué)生特點(diǎn)、遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)工商管理專業(yè)各門課程的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法。下面以筆者所任職的重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院為例，談?wù)劰ど坦芾碚n程的幾種可供選擇的教學(xué)方法。
1.講授型教學(xué)。講授型教學(xué)是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法。從兩千多年前孔子“傳道、授業(yè)、解惑”開始至今，講授型教學(xué)一直被大家普遍采用。講授型教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:講述嚴(yán)謹(jǐn)、理論框架完整，是一種“正統(tǒng)”的教學(xué)方法。但容易帶來(lái)枯燥、不宜理解等負(fù)面影響[3]。專業(yè)基礎(chǔ)課程是本專業(yè)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)此類課程，采取講授型教學(xué)方法能使學(xué)生全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地掌握基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，就一門課程而言，基本定義、基本概念、基本觀點(diǎn)和基本思路也都可以采用此種教學(xué)方法。
2.實(shí)踐型教學(xué)。工商管理專業(yè)的專業(yè)課程涉及實(shí)踐內(nèi)容多，單純采取講授型教學(xué)方法就會(huì)顯得枯燥乏味。對(duì)于和實(shí)踐聯(lián)系緊密的課程，可進(jìn)行實(shí)踐型教學(xué)。同時(shí)，獨(dú)立學(xué)院對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的定位正是要培養(yǎng)學(xué)生具有理論支撐下的實(shí)踐動(dòng)手能力，采用實(shí)踐型教學(xué)可謂非常適合。實(shí)踐型教學(xué)可以是課堂上的案例討論，如在《貨幣銀行學(xué)》課程的教學(xué)中，組織學(xué)生對(duì)歐債危機(jī)產(chǎn)生的原因、歐債危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響等問(wèn)題進(jìn)行討論;也可以是在《財(cái)務(wù)管理》課程中，組織學(xué)生根據(jù)一個(gè)模擬場(chǎng)景給出投資方案;還可以是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，如對(duì)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》進(jìn)行企業(yè)微機(jī)模擬做賬等等。通過(guò)把教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)以致用、舉一反三，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的要求。
3.互動(dòng)式教學(xué)。互動(dòng)式教學(xué)法是一種以學(xué)生為主體，學(xué)生與教師相互交流、相互作用的一種教學(xué)模式[4]。在教學(xué)過(guò)程中將教師與學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，將講授型教學(xué)中“教師講、學(xué)生聽”的教學(xué)形式改為由“學(xué)生講、教師與學(xué)生共聽”或“教師與學(xué)生共同練習(xí)”的教學(xué)形式?；?dòng)式教學(xué)法通過(guò)啟發(fā)學(xué)生思維，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，目前在高校英語(yǔ)教學(xué)中正大力提倡此方式。實(shí)際上，對(duì)工商管理的專業(yè)課程采取互動(dòng)式教學(xué)能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《商務(wù)談判》等課程中，采取師生互動(dòng)就容易取得較好的效果。
4.任務(wù)型教學(xué)。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)較多且純理論又難于理解的專業(yè)課程，可采用此類教學(xué)法。在“任務(wù)型”教學(xué)模式中，教師首先對(duì)學(xué)生提出要完成的任務(wù)，然后學(xué)生嘗試自己去分析和解決問(wèn)題。在學(xué)生思索和解決問(wèn)題的過(guò)程中，教師協(xié)助學(xué)生完成任務(wù)。這樣以來(lái)，學(xué)生的積極性就可以被很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)熱情高漲。與此同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題也能及時(shí)反饋，學(xué)生的能力得到很大提高，而且還體現(xiàn)了素質(zhì)教育在高校的應(yīng)用。《財(cái)務(wù)管理》是工商管理專業(yè)的必修課程，其知識(shí)點(diǎn)多且應(yīng)用困難。在《財(cái)務(wù)管理》課程中采用任務(wù)教學(xué)法，并將教學(xué)任務(wù)具體分解為從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)目的、一個(gè)問(wèn)題入手，可以取得不錯(cuò)的教學(xué)效果[5]。當(dāng)然，以上四種教學(xué)方法并沒(méi)有嚴(yán)格的劃分。針對(duì)一門課程不同的章節(jié)和不同的內(nèi)容，可以根據(jù)實(shí)際需要采用其中的一種或多種。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
在對(duì)獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)課程進(jìn)行講授之前，應(yīng)對(duì)該課程進(jìn)行一個(gè)總體設(shè)計(jì)。除了安排教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度以外，還要對(duì)教學(xué)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這是教學(xué)計(jì)劃能否保質(zhì)保量完成的關(guān)鍵。一門課程能否從開始就吸引學(xué)生的`注意力和興趣，這在很大程度上取決于引入正文的話題是不是吸引人的。因此，事先非常有必要對(duì)所引話題做一個(gè)設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，不知道但又很想了解的內(nèi)容最容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在《貨幣銀行學(xué)》引入貨幣這個(gè)概念前，我們可以先介紹貨幣這個(gè)詞語(yǔ)最初的意思:在春秋戰(zhàn)國(guó)以前，“貨幣”其實(shí)是兩種不同東西的總稱。“貨”字從“貝”，指的是珠貝;“幣”字從“巾”，本義是帛，與“皮”連用，“皮幣”就是毛皮和布帛。當(dāng)時(shí)，諸侯向天子的進(jìn)貢便有“幣貢”和“貨貢”之分。通過(guò)這樣的介紹，學(xué)生的興趣就很有可能因此被調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而有利于后面內(nèi)容的教與學(xué)。另外，在教學(xué)過(guò)程中，還要注意把所講的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。比如，現(xiàn)有《貨幣銀行學(xué)》課程中所介紹的物物交換，是屬于古代的一種交換方式。在實(shí)際教學(xué)中，可以將其引申到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中的物物交換，同時(shí)選取發(fā)生在美國(guó)的一則新聞“大別針換別墅”作為佐證。這樣，不僅能使所授知識(shí)點(diǎn)易于理解和掌握，而且能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)而形成良性循環(huán)。當(dāng)然，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)還要注意課堂學(xué)習(xí)氛圍的活躍性，以使學(xué)生在聽課時(shí)具有一定的興奮度;講解時(shí)環(huán)環(huán)相扣、前后呼應(yīng)，學(xué)生也更容易掌握關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn);在做課堂練習(xí)的時(shí)候，把班上學(xué)生分成兩組進(jìn)行搶答，模擬“開心詞典”給出三種求助方式，學(xué)生受到比賽激勵(lì)，會(huì)極大地提高他們的學(xué)習(xí)欲望，活躍學(xué)習(xí)氛圍。
四、結(jié)語(yǔ)。
教學(xué)質(zhì)量是高校生存和發(fā)展的基石，獨(dú)立學(xué)院也不例外。獨(dú)立學(xué)院的各類專業(yè)教師、尤其是教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系緊密的工商管理類專業(yè)教師，只有對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，才能夠在獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)中做到有的放矢、游刃有余，教學(xué)質(zhì)量才能夠得到保證。這也是眾多獨(dú)立學(xué)院在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十三
近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，工商管理類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)同樣很嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因就是大學(xué)生職業(yè)勝任力低下，要有效解決這個(gè)問(wèn)題，必須提高大學(xué)生的職業(yè)勝任力。
一、職業(yè)勝任力內(nèi)涵。
職業(yè)勝任力是個(gè)體獲得工作，并能較好完成工作任務(wù)的能力。大學(xué)生職業(yè)勝任力的內(nèi)涵包括三個(gè)方面:1.職業(yè)勝任力包括專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職場(chǎng)行為等方面的素養(yǎng);2.職業(yè)勝任力包含專業(yè)能力和基本能力兩個(gè)層面的能力。專業(yè)能力是大學(xué)生從事并做好某專業(yè)工作的能力，與特定的工作和崗位有關(guān);基本能力是大學(xué)生從事并做好各種工作和崗位都必須具備的能力。3.職業(yè)勝任力不僅包括尋找并獲得工作的能力，還包括在工作中做出良好業(yè)績(jī)的能力。
大學(xué)生職業(yè)勝任力與專業(yè)有關(guān)，不同專業(yè)類型其指標(biāo)體系有別，國(guó)家政策、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)發(fā)展形勢(shì)、社會(huì)文化等都影響大學(xué)生職業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)。不同行業(yè)和工作職位對(duì)職業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)有不同的要求，如傳統(tǒng)制造業(yè)領(lǐng)域一般需要更多的專業(yè)技能，而新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)可能需要更多的非專業(yè)技能。大學(xué)生職業(yè)勝任力的培養(yǎng)應(yīng)考量這種需求差異性。
為了了解山東省工商管理類高校畢業(yè)生職業(yè)勝任力情況，本研究對(duì)山東省內(nèi)30所各類高校、25家用人單位、10場(chǎng)招聘會(huì)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共收回有效問(wèn)卷4683份，其中畢業(yè)生及在校生3391份，用人單位807份，學(xué)校485份。
(一)職業(yè)勝任力指標(biāo)重要性分析。
本次調(diào)查要求畢業(yè)生評(píng)定各項(xiàng)職業(yè)勝任能力對(duì)目前工作的`重要程度(重要程度依次為:1、2、3、4、5分)。在26項(xiàng)職業(yè)勝任力指標(biāo)(見表2)中重要性居前十位的指標(biāo)如表1所示。從表中可以看出:重要性排名居前的職業(yè)勝任力指標(biāo)基本屬于個(gè)人基本能力，如傾聽能力、口頭表達(dá)能力、自我管理能力;還有社會(huì)適應(yīng)力，如學(xué)習(xí)能力、壓力承受能力、人際溝通能力等。這一結(jié)果表明大學(xué)生就業(yè)之后，隨著工作的深入，個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
表1重要性居前十位的指標(biāo)。
(二)畢業(yè)生職業(yè)勝任力與市場(chǎng)需求的差距。
圖1列出了大學(xué)生剛就業(yè)時(shí)職業(yè)勝任能力最重要的10項(xiàng)指標(biāo)與用人單位之間的差距。可以看出，這10項(xiàng)指標(biāo)與用人單位的差距都很明顯，說(shuō)明高校在人才基本素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力方面的培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求脫節(jié)，提升畢業(yè)生人才基本素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)力應(yīng)該成為高校教改的重點(diǎn)。
(一)將職業(yè)勝任力植入課程。
職業(yè)勝任力教育應(yīng)該整合進(jìn)課程中，否則職業(yè)勝任力是瑣碎的，不完整的。當(dāng)職業(yè)勝任力被整合到課程時(shí)，職業(yè)勝任力就能得到最大限度的開發(fā)。英國(guó)一些高校在這方面的實(shí)踐證明，這種做法是非常有效的。
將職業(yè)勝任力植入工商管理類專業(yè)的課程體系，首先要根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)工商管類專業(yè)畢業(yè)生的需求特點(diǎn)以及目前工商管理類專業(yè)職業(yè)勝任力現(xiàn)狀，構(gòu)建一套科學(xué)合理的工商管理類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)勝任力指標(biāo)體系，以此為指導(dǎo)設(shè)置通識(shí)課、專業(yè)理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐課等課程體系，使所有的課程都與職業(yè)勝任力有關(guān)，都以提升學(xué)生職業(yè)勝任力為目標(biāo)。其次，學(xué)校與企業(yè)合作共同培養(yǎng)人才，請(qǐng)企業(yè)家、高級(jí)員工參與課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施?？捎蓪W(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)家、高級(jí)員工、學(xué)生代表等組成咨詢委員會(huì)，共同為工商管理類專業(yè)的課程體系設(shè)置提供意見和建議。同時(shí)，聘請(qǐng)企業(yè)家、高級(jí)員工到校為學(xué)生授課或舉辦專題講座，并且參與到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核與評(píng)價(jià)。
(二)構(gòu)建符合市場(chǎng)需求的職業(yè)勝任力指標(biāo)體系。
依據(jù)社會(huì)和企業(yè)對(duì)工商管理類專業(yè)人才的要求以及目前工商管理類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)勝任力現(xiàn)狀，工商管理類專業(yè)職業(yè)勝任力指標(biāo)系統(tǒng)設(shè)置四組指標(biāo):個(gè)人基本能力、專業(yè)技術(shù)能力、職業(yè)素養(yǎng)與能力、社會(huì)適應(yīng)能力。
表2工商管理類專業(yè)職業(yè)勝任力指標(biāo)內(nèi)容。
(三)構(gòu)建以提升職業(yè)勝任力為核心的實(shí)踐教學(xué)體系。
1.實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)——以職業(yè)勝任力為核心。
在實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，明確地方應(yīng)用型定位，著力培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的中高級(jí)應(yīng)用型工商管理類人才。設(shè)置1—2個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)期，延長(zhǎng)實(shí)踐教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。將職業(yè)勝任力指標(biāo)分解到相應(yīng)的實(shí)習(xí)模塊中，實(shí)施能力模塊化實(shí)踐教學(xué)方案，達(dá)到學(xué)生經(jīng)過(guò)特定模塊的學(xué)習(xí)就可獲得相應(yīng)的崗位工作能力的目標(biāo)。
2.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)——模擬真實(shí)工作環(huán)境。
沒(méi)有企業(yè)化的環(huán)境，學(xué)生找不到企業(yè)崗位工作的感覺。因此，要在工商管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)。工商管理模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)就是一種模擬真實(shí)工作環(huán)境的教學(xué)方法，它利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體教學(xué)技術(shù)營(yíng)造企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理情景，把企業(yè)真正“搬進(jìn)”高校的實(shí)驗(yàn)中心，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中心完成模擬實(shí)習(xí)訓(xùn)練，熟悉企業(yè)運(yùn)作流程的全過(guò)程，全面提高工商管理專業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)管理水平、信息技術(shù)水平和綜合能力。
3.校外實(shí)踐——用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
撰寫畢業(yè)論文采用“真題真做”模式，畢業(yè)論文的真題來(lái)自畢業(yè)生前期實(shí)習(xí)過(guò)程遇到的實(shí)際問(wèn)題;或校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題;或?qū)嵙?xí)單位現(xiàn)實(shí)工作遇到的問(wèn)題等。畢業(yè)生根據(jù)自己的畢業(yè)論文選題在學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐基地中選擇合適的實(shí)習(xí)單位，安排相應(yīng)的工作崗位。畢業(yè)生結(jié)合實(shí)際工作，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，解決自己的選題，然后撰寫畢業(yè)論文。專業(yè)課教師與實(shí)踐基地優(yōu)秀員工共同組成畢業(yè)論文指導(dǎo)小組，給予理論、技能等方面的指導(dǎo)，根據(jù)畢業(yè)生選題解決的程度及質(zhì)量評(píng)定論文質(zhì)量。
(四)發(fā)揮企業(yè)在大學(xué)生職業(yè)勝任力培養(yǎng)中的重要作用。
讓企業(yè)在校企合作培養(yǎng)人才中獲得經(jīng)濟(jì)或社會(huì)利益是激發(fā)企業(yè)參與校企合作培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，從政府及學(xué)校角度考慮，可以采取以下措施:。
1.教育部門牽頭聯(lián)合宣傳、工商、稅務(wù)等相關(guān)部門設(shè)立一個(gè)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，大力表彰、宣傳為校企合作辦學(xué)培養(yǎng)人才作出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)家及企業(yè)。讓企業(yè)家意識(shí)到，參與校企合作培養(yǎng)人才不僅是企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任之一，而且企業(yè)參與校企合作會(huì)增加企業(yè)美譽(yù)度和知名度，對(duì)企業(yè)的發(fā)展和壯大起到良好的促進(jìn)作用。
2.高校與企業(yè)合作共同培養(yǎng)人才是一種互惠型的共生關(guān)系。因?yàn)榻虒W(xué)科研層次低的高校很難與行業(yè)地位高的企業(yè)形成共生體，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，高校要盡力與行業(yè)地位高的企業(yè)合作，要加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理研究，提高服務(wù)企業(yè)的能力。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十四
摘要：
工商管理學(xué)科是一門應(yīng)用多學(xué)科與多領(lǐng)域理論方法和技術(shù)，系統(tǒng)地研究工商管理活動(dòng)基本規(guī)律和一般方法的應(yīng)用科學(xué)，其目的是研究各種類型的組織利用有限資源實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理活動(dòng)復(fù)雜行為及其規(guī)律。以erp教學(xué)為中心，全方位、多層次資源集成，構(gòu)建經(jīng)管類高校校內(nèi)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革，探索一條經(jīng)管類高校的高素質(zhì)本科人才的培養(yǎng)之路，使學(xué)生熟悉企業(yè)運(yùn)作流程、了解企業(yè)運(yùn)作規(guī)律、具備實(shí)際的動(dòng)手操作能力及管理決策能力。
關(guān)鍵詞。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的需求十分旺盛，推動(dòng)了高校經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科的發(fā)展。目前各高校培養(yǎng)的大學(xué)生只注重理論知識(shí)的掌握，動(dòng)手能力差，不能適應(yīng)企業(yè)需要，由此引發(fā)了對(duì)大學(xué)本科階段經(jīng)管類學(xué)科教學(xué)模式改革的深層思考。作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的主要實(shí)踐方式之一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，其現(xiàn)有的模式很值得我們反思。實(shí)踐性教學(xué)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維，就目前高?，F(xiàn)狀而言，提高綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例是目前高校經(jīng)管類教學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展的大方向[1]。
工商管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軐⑵髽I(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，形成一整套的企業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)。作為現(xiàn)代企業(yè)的`管理工具，erp可以幫助企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)操作合理化，可以幫助企業(yè)在跨合作企業(yè)群體和貿(mào)易伙伴之間提高管理水平，擴(kuò)展企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空間和提高綜合能力。目前，全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中約有80%使用erp系統(tǒng)，國(guó)內(nèi)也有近5000家企業(yè)erp系統(tǒng)，隨著erp系統(tǒng)的逐步推廣，急需一批高素質(zhì)的erp實(shí)施人才。
1.推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。工商管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，在學(xué)生素質(zhì)教育系統(tǒng)中居于重要地位，發(fā)揮著不可忽視和不可替代的作用。工商管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)強(qiáng)調(diào)全面培養(yǎng)學(xué)生的“知識(shí)、能力、素質(zhì)”，特別是學(xué)生的知識(shí)獲取能力、應(yīng)用操作能力與創(chuàng)新能力[2]。加強(qiáng)工商管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有利于學(xué)校根據(jù)新世紀(jì)對(duì)經(jīng)管類人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，改變以往那種“文科不需要實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的舊思維模式以及片面強(qiáng)調(diào)教育就是傳授知識(shí)而忽視能力素質(zhì)培養(yǎng)的陳舊觀念;有利于發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力，在強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)的同時(shí)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)管類教育由單純的知識(shí)傳授教育向全面素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。
2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是目前工商管理專業(yè)教育的薄弱環(huán)節(jié)。高校向社會(huì)輸送的工商管理專業(yè)學(xué)科畢業(yè)生不能完全滿足飛速發(fā)展的需要，其根本原因在于工商管理專業(yè)教育中的課堂理論教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。在工商管理專業(yè)學(xué)科人才創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，實(shí)驗(yàn)教學(xué)大有可為。由于工商管理專業(yè)學(xué)科具有涉及面廣、變化快等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ绞沟脤W(xué)生難以將分散在專業(yè)課程中的現(xiàn)代企業(yè)管理理論和方法融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐的局限性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)性，不可能提供完整的、動(dòng)態(tài)的管理環(huán)境，使學(xué)生能自主運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和方法系統(tǒng)地進(jìn)行實(shí)踐性嘗試。而實(shí)驗(yàn)教學(xué)則使這種嘗試成為可能。它可以通過(guò)應(yīng)用和開發(fā)來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)M動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理環(huán)境，使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在很短的時(shí)間內(nèi)就能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，綜合運(yùn)用所學(xué)現(xiàn)代企業(yè)管理基本理論和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)[3~4]。
3.掌握各種管理軟件的必要手段。現(xiàn)代信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)管理領(lǐng)域全方位的變革。企業(yè)管理軟件作為工商管理學(xué)科重要的工具性知識(shí)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于這種工具性知識(shí)的掌握必不可少。
工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革通過(guò)“三個(gè)層次四個(gè)模塊”來(lái)進(jìn)行，三個(gè)層次包括專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合實(shí)踐訓(xùn)練，三個(gè)層次體現(xiàn)從基礎(chǔ)到綜合的訓(xùn)練過(guò)程。專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練包含了現(xiàn)有的教學(xué)知識(shí)、講座學(xué)習(xí)、論壇討論等多方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)體系;專業(yè)技能訓(xùn)練主要有模擬軟件操作、沙盤模擬訓(xùn)練，如erp企業(yè)管理軟件、企業(yè)行為沙盤模擬推演等方式;綜合實(shí)踐訓(xùn)練則包含了參加各種形式的模擬大賽、自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、企業(yè)實(shí)習(xí)等方面。依據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)資源，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀，需要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革，以達(dá)到工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中三個(gè)層次所體現(xiàn)出的人才培養(yǎng)要求。
1.改革實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)手段和方法。為了提高實(shí)踐教學(xué)效果，教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師積極開展實(shí)踐教學(xué)體系。在實(shí)踐教學(xué)中，教師們對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的“教練”作用達(dá)成共識(shí)，提出了“適度指導(dǎo)”的概念。發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)多了，產(chǎn)生過(guò)分依賴，一遇到問(wèn)題，不去思考就問(wèn)老師，達(dá)不到訓(xùn)練的目的;相反，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)過(guò)少，學(xué)生面對(duì)問(wèn)題茫然無(wú)從下手，影響訓(xùn)練效果。一般老師們?cè)谇耙欢尾贾弥R(shí)預(yù)習(xí)，并在設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)的開始階段多介紹背景知識(shí)，有時(shí)用案例導(dǎo)入。
2.多種教學(xué)方式相結(jié)合。在實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練中，有計(jì)算機(jī)模擬訓(xùn)練，有軟件應(yīng)用訓(xùn)練學(xué)生，也有管理游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程[5]。一般情況學(xué)生在實(shí)踐的課程上表現(xiàn)非常積極投入，知識(shí)掌握效果也非常好。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)，各種沙盤模擬大賽等形式，開辟第二課堂。
3.充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地作用。實(shí)習(xí)基地分為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和校外實(shí)習(xí)基地兩部分。專業(yè)基礎(chǔ)類實(shí)習(xí)教學(xué)基地有校內(nèi)的經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心，利用該中心基本可以滿足工商管理專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)[6~7]。校外實(shí)習(xí)包括校企聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)，學(xué)校創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地等實(shí)踐學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這些實(shí)習(xí)基地在學(xué)生實(shí)習(xí)、青年教師下基層鍛練，聯(lián)合進(jìn)行科技開發(fā)、管理咨詢服務(wù)和為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才等方面進(jìn)行全方位的合作。
4.愉快學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考核[9]。在各實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)的科學(xué)性，也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的趣味性，使學(xué)生全身心投入訓(xùn)練中，如模擬沙盤推演實(shí)驗(yàn)、企業(yè)商務(wù)溝通等實(shí)踐課，具有很強(qiáng)的趣味性[10]。一般考核學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中掌握知識(shí)程度是通過(guò)答辯來(lái)進(jìn)行。學(xué)生認(rèn)為這種考核方式比較嚴(yán)格，所以在訓(xùn)練過(guò)程中比較認(rèn)真。同時(shí)通過(guò)答辯，老師的提問(wèn)與講解，也是學(xué)生一個(gè)提高過(guò)程。對(duì)于實(shí)習(xí)考核，采取全過(guò)程跟蹤評(píng)價(jià)。為不斷完善效果評(píng)價(jià)體系，本專業(yè)要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)過(guò)程跟蹤單以及實(shí)習(xí)報(bào)告，并明確具體要求，實(shí)習(xí)結(jié)束由專業(yè)老師對(duì)其質(zhì)量時(shí)行評(píng)價(jià)。
結(jié)束語(yǔ)。
工商管理學(xué)科是一門應(yīng)用多學(xué)科與多領(lǐng)域理論方法和技術(shù)，系統(tǒng)地研究工商管理活動(dòng)基本規(guī)律和一般方法的應(yīng)用科學(xué)，其目的是研究各種類型的組織利用有限資源實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理活動(dòng)復(fù)雜行為及其規(guī)律。以erp教學(xué)為中心，全方位、多層次資源集成，構(gòu)建經(jīng)管類高校校內(nèi)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革，探索一條經(jīng)管類高校的高素質(zhì)本科人才的培養(yǎng)之路，使學(xué)生熟悉企業(yè)運(yùn)作流程、了解企業(yè)運(yùn)作規(guī)律、具備實(shí)際的動(dòng)手操作能力及管理決策能力。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十五
盡管我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資增長(zhǎng)迅速，但對(duì)外直接投資仍處發(fā)展初期，同樣存在著許多亟待解決的問(wèn)題。
2.1對(duì)外投資企業(yè)缺乏對(duì)外總體發(fā)展戰(zhàn)略。
我國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資尚處于初級(jí)階段，還未制定對(duì)外直接投資總體發(fā)展戰(zhàn)略。首先，我國(guó)有些企業(yè)從事對(duì)外投資不是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展到一定程度的結(jié)果，而是帶有某種試探性、偶然性。這些企業(yè)對(duì)外投資是因?yàn)橛龅搅四硞€(gè)投資機(jī)會(huì)，或是為了獲得海外投資所帶來(lái)的稅收的減免。其次，我國(guó)更多的企業(yè)進(jìn)行對(duì)外直接投資的主要目的仍是擴(kuò)大出口市場(chǎng)，增加出口創(chuàng)匯，而不是依據(jù)企業(yè)全球化發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施計(jì)劃而進(jìn)行投資的。這樣投資的結(jié)果往往是企業(yè)只注重短期效益，走一步說(shuō)一步。這樣企業(yè)海外發(fā)展的持續(xù)性和全體布局性就較差，也將導(dǎo)致企業(yè)在全球市場(chǎng)的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)中缺乏后勁。
在我國(guó)，數(shù)大型企業(yè)仍是國(guó)有或國(guó)有控股，國(guó)有企業(yè)在治理結(jié)構(gòu)上的缺陷，使得國(guó)有企業(yè)在國(guó)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中缺乏效率和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。另外，我國(guó)企業(yè)在財(cái)務(wù)管理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面都與國(guó)際慣例有一定差距，也使自己在國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。
2.3雖然擁有不少的適用技術(shù)但缺乏核心技術(shù)。
我國(guó)企業(yè)，在很多領(lǐng)域擁有不少“適用技術(shù)”，但同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)不足。對(duì)于許多引進(jìn)技術(shù)缺乏吸收消化，創(chuàng)新不夠。即使是當(dāng)前非常看好的家電行業(yè)，許多產(chǎn)品特別是高端產(chǎn)品的核心技術(shù)仍然依靠進(jìn)口。
2.4符合國(guó)際化要求的跨國(guó)管理人才缺乏。
從整體上看，我國(guó)派往境外企業(yè)工作人員的綜合素質(zhì)較低，缺少?gòu)氖驴鐕?guó)經(jīng)營(yíng)所必備的，既有專門的生產(chǎn)技術(shù)和管理技能，又通曉國(guó)際商務(wù)慣例，國(guó)際營(yíng)銷知識(shí)和外語(yǔ)水平的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的高級(jí)管理人才。我國(guó)企業(yè)缺乏一整套適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的人力資源管理機(jī)制，許多從事跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)還沒(méi)有建立起現(xiàn)代人力資本觀念，對(duì)人才資源管理的認(rèn)識(shí)仍舊停留在人事制度管理的層次上，導(dǎo)致外派人員專業(yè)能力和積極性都不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)對(duì)人才需求的競(jìng)爭(zhēng)需要。
2.5投資規(guī)模以中、小型為主，在國(guó)際市場(chǎng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力偏低。
不僅投資總量上我國(guó)與國(guó)外存在顯著差距，從平均水平上來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家單一目的跨國(guó)投資的平均金額是以600萬(wàn)美元，發(fā)展中國(guó)家為450萬(wàn)美元，而我國(guó)境外企業(yè)中方投資100萬(wàn)美元以下的占90%，500萬(wàn)美元以上的只占23%。這種投資規(guī)模水平不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，而且也低于發(fā)展中國(guó)家的平均水平。
經(jīng)營(yíng)規(guī)模是企業(yè)降低成本，提高效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。但目前我國(guó)的境外企業(yè)除了海爾、華為等少數(shù)企業(yè)外，大多數(shù)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)企業(yè)投資規(guī)模過(guò)小，缺乏國(guó)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，因而在經(jīng)營(yíng)中常常因資金、技術(shù)的缺乏而失去競(jìng)爭(zhēng)力和投資機(jī)會(huì)，勢(shì)單力薄難以抵御風(fēng)險(xiǎn)。
2.6市場(chǎng)信息掌握不充足，缺乏對(duì)投資項(xiàng)目的深入了解。
企業(yè)在進(jìn)行對(duì)外直接投資的過(guò)程中，需要了解很多方面的信息。這些信息包括其他國(guó)家的投資環(huán)境，市場(chǎng)供需情況，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度以及政府政策等等方面。如果我們沒(méi)有深入了解，考慮全面，那必將給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)帶來(lái)許多麻煩。例如，tcl收購(gòu)法國(guó)的湯姆遜彩電業(yè)務(wù)后，在對(duì)公司的整頓時(shí)需要辭退1000多名員工，但因此舉違反了雇員方面的法律而付出了沉重的代價(jià)，不得不將其在中國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)的電視機(jī)利潤(rùn)補(bǔ)貼到湯姆遜的業(yè)務(wù)中。
2.7企業(yè)品牌意識(shí)薄弱。
我國(guó)“走出去”的企業(yè)很多只做“貼牌”生意，企業(yè)缺乏世界知名品牌。我國(guó)企業(yè)的品牌與大型跨國(guó)公司的品牌相比，其品牌價(jià)值的差異十分懸殊。如2004年我國(guó)品牌價(jià)值最高的海爾的品牌價(jià)值612.37億人民幣，而排名世界品牌價(jià)值第一位的可口可樂(lè)的品牌價(jià)值是673.9億美元，是海爾品牌價(jià)值的9倍多。同時(shí)，我國(guó)企業(yè)品牌保護(hù)意識(shí)薄弱，很多有一定知名度的品牌被國(guó)外的`公司搶先注冊(cè)，失去了受法律保護(hù)的合法權(quán)益。
另外，還存在監(jiān)管體制不暢、相關(guān)法律體系不健全等問(wèn)題。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十六
在國(guó)家經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的1993年，溫州市全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占全省比重較低，為8.7%;在國(guó)家實(shí)施經(jīng)濟(jì)軟著陸的末期，溫州市全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占全省的比重達(dá)到歷史的頂峰，為12.4%。這反映出溫州市的投資在浙江省的地位與國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)存在著一定程度的負(fù)相關(guān)。
歷年來(lái)溫州市與浙江省投資增長(zhǎng)速度對(duì)照分析。
十多年來(lái)溫州市固定資產(chǎn)投資均在13%以上的較高速度快速增長(zhǎng)，與1991年相比，溫州市的投資總額增長(zhǎng)了21.4倍，年均增長(zhǎng)29.6%;同期浙江省投資總額增長(zhǎng)了19.6倍，年均增長(zhǎng)28.7%。國(guó)家宏觀調(diào)控，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)軟著陸后，溫州的投資增長(zhǎng)速度一直維持在13%以上，而同期全省-19的增長(zhǎng)速度僅為個(gè)位數(shù)，最低為2.1%，這反映出溫州經(jīng)濟(jì)在國(guó)家大環(huán)境趨緊的形勢(shì)下呈現(xiàn)出較強(qiáng)的“抗擊打”能力，體現(xiàn)了一種相比更為均衡的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析論文篇十七
現(xiàn)代建設(shè)項(xiàng)目管理運(yùn)作在我國(guó)起步較晚，首次出現(xiàn)是在1980年，我國(guó)恢復(fù)了在世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織的合法席位，開始大量利用世界銀行等國(guó)際金融組織和外國(guó)政府貸款。魯布革水電站就是我國(guó)第一個(gè)引進(jìn)世界銀行貸款的工程項(xiàng)目。工程遵照世行采購(gòu)導(dǎo)則，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)引水系統(tǒng)實(shí)行國(guó)際招投標(biāo)。首次實(shí)行建設(shè)管理體制改革，建立了水電行業(yè)第一個(gè)項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)――魯布革工程管理局，對(duì)引水隧洞工程實(shí)行合同管理。而原來(lái)的水電工程局變成了承包商。當(dāng)時(shí)世界銀行規(guī)定凡是使用其貸款的項(xiàng)目，必須請(qǐng)國(guó)外咨詢公司介入。之后國(guó)內(nèi)許多大型建設(shè)項(xiàng)目都請(qǐng)世界銀行聘請(qǐng)過(guò)的專家來(lái)做培訓(xùn)。
項(xiàng)目管理進(jìn)入我國(guó)20多年來(lái)，工程建筑領(lǐng)域的發(fā)展還相對(duì)比較落后，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天越來(lái)越多的國(guó)際建筑企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，高端的建筑項(xiàng)目越來(lái)越多的被一些國(guó)外建筑同行獲得。而項(xiàng)目管理中就數(shù)人的因數(shù)卻是最不好管理的，但這也是衡量項(xiàng)目水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。其中項(xiàng)目文化的建設(shè)是可以最大的調(diào)動(dòng)人的因素提高人的積極性，可我國(guó)許多工程項(xiàng)目的項(xiàng)目文化只是停留在標(biāo)語(yǔ)及一些紙面的東西上，無(wú)法發(fā)揮作用。并且工程項(xiàng)目的人力管理與企業(yè)的人力管理有相似之處，但是工程項(xiàng)目的人力管理與一般企業(yè)的人力管理不同。工程項(xiàng)目的人力變量，有工程項(xiàng)目才能征集人力、組織隊(duì)伍。隊(duì)伍的大小和各類專業(yè)人員的多少都要依據(jù)工程項(xiàng)目的規(guī)模和內(nèi)容而定，項(xiàng)目完工部分的人員陸續(xù)離隊(duì)，新開工部分的人員相繼進(jìn)場(chǎng)，流動(dòng)性很大。所以在項(xiàng)目，特別是工程項(xiàng)目文化建設(shè)與管理上就和一般的企業(yè)文化不同。
二、我國(guó)建筑企業(yè)工程項(xiàng)目文化管理現(xiàn)狀。
（一）我國(guó)的建筑行業(yè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變已經(jīng)有十多年了，可是原有的官本位的思想、封閉的經(jīng)營(yíng)意識(shí)、忽視文化意識(shí)，在許多工程管理人員的頭腦中卻仍然存在，在實(shí)際項(xiàng)目的施工過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)心的只是施工安全及進(jìn)度、如何節(jié)約成本、而不會(huì)營(yíng)造健康的文化氛圍；只強(qiáng)調(diào)員工只要服從指揮就是好員工，看不到員工有參與的愿望。而且對(duì)外他們都標(biāo)榜是建立了良好的項(xiàng)目文化，大做表面文章，真正以人為本，實(shí)實(shí)在在地營(yíng)造項(xiàng)目文化的很少。
（二）許多的工程項(xiàng)目管理中對(duì)項(xiàng)目文化有著一種誤解！有許多的國(guó)有建筑企業(yè)把項(xiàng)目文化建設(shè)認(rèn)為就是思想政治工作，只要抓緊思想政治工作就行了。還有的.認(rèn)為項(xiàng)目文化就是文娛活動(dòng)，只要多組織職工參加活動(dòng)就是項(xiàng)目文化建設(shè)。其中有一種觀念危害最大，就是有很多人認(rèn)為如建立何項(xiàng)目文化并不是看項(xiàng)目而是看項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，而且有很多項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己的思想、信念、價(jià)值觀就是項(xiàng)目文化的主導(dǎo)，造成很多項(xiàng)目在建設(shè)工程中由于項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正常調(diào)動(dòng)造成項(xiàng)目的施工進(jìn)度減緩。
綜上所述，上面所提到的現(xiàn)象都是對(duì)項(xiàng)目文化的曲解和偏見，而正是這些東西嚴(yán)重地影響了我們的項(xiàng)目管理人員在實(shí)際工程項(xiàng)目管理中的考量，從而阻礙了項(xiàng)目文化的有效建設(shè)。
三、我國(guó)建筑企業(yè)工程項(xiàng)目文化管理現(xiàn)狀分析。
其實(shí)，我國(guó)的建筑企業(yè)對(duì)項(xiàng)目文化建設(shè)意識(shí)的淡薄并不是某個(gè)獨(dú)立的個(gè)案，這樣的情況是具有比較普遍性的。
（一）在過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的情況下建筑企業(yè)工程項(xiàng)目是完全下?lián)艿?，而?dāng)時(shí)要想發(fā)揮員工的積極性完全是靠政治思想工作，而市場(chǎng)化都已經(jīng)二十多年了。由于我國(guó)的特殊國(guó)情有許多建筑企業(yè)由于掌握了一些壟斷性資源，還有許多還遵守著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的分配市場(chǎng)，只要你不過(guò)界我也不過(guò)，就守我的一畝三分地，使之完全沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而完善的項(xiàng)目文化建設(shè)更無(wú)從說(shuō)起。
（二）我國(guó)的建筑業(yè)用工普遍來(lái)自農(nóng)村的各類工匠，其自身文化水平較低，受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育程度不夠，造成了項(xiàng)目隊(duì)伍素質(zhì)及管理水平不高，而且他們組織結(jié)構(gòu)大多是以同鄉(xiāng)及親戚居多，流動(dòng)性大,僅靠廉價(jià)勞動(dòng)力去競(jìng)爭(zhēng)。員工普遍只關(guān)心自己的收入“拿多少錢，干多少事”。而項(xiàng)目的管理者也希望員工只管干活拿錢聽話就行，造成項(xiàng)目文化無(wú)法有效的建立。
（三）建筑企業(yè)缺乏國(guó)際承包經(jīng)驗(yàn)，老是在使用一個(gè)的封閉市場(chǎng)管理經(jīng)營(yíng)模式墨守陳規(guī)，在涉外項(xiàng)目上缺乏超前意識(shí)及科學(xué)決策，在國(guó)外承包項(xiàng)目中就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，到最后有可能只能給國(guó)外的大型承包商做廉價(jià)勞動(dòng)力。
四、結(jié)束語(yǔ)。
“洞中方一日，世上已千年”，越來(lái)越多的國(guó)際工程承包商已經(jīng)進(jìn)入到我國(guó)的市場(chǎng)，他們帶。
來(lái)了新的技術(shù)，也帶來(lái)了新的管理方法及經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)我們與國(guó)外的同行在工程設(shè)備與技術(shù)的差距，我們可以通過(guò)設(shè)備購(gòu)買與技術(shù)引進(jìn)在比較短的時(shí)間內(nèi)縮小差距，但是在項(xiàng)目管理水平上的差距不是那么好解決的。而人是項(xiàng)目的根本，沒(méi)有人就做不了項(xiàng)目。本文只是根據(jù)作者所了解的資料對(duì)我國(guó)的建筑企業(yè)在項(xiàng)目管理中項(xiàng)目文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述與分析，目的在于拋磚引玉，不當(dāng)之處，請(qǐng)同行批評(píng)指正。
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