無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇一
細(xì)雨霏霏的季節(jié)，又是清明節(jié)。清明節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)的節(jié)日，至今已有兩千多年的歷史了。傳說(shuō)兩千年前的今天，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一個(gè)故事。
晉文公早年顛沛流離，有一個(gè)叫介之推的人和他患難與共.晉文公的名字叫重耳，是春秋時(shí)期的另一位霸王?？墒窃谒鰢?guó)家元首之前，經(jīng)歷了許多坎坷，曾因受鱺姬的迫害而在外面 流浪了十九年之久。他流浪時(shí)有很多人跟隨他，介之推就是其中的一個(gè)。
介之推非但沒(méi)有介意，反而說(shuō)服老母，跟他一塊兒住進(jìn)深山，免得文公找到他們。可是介之推有個(gè)鄰居，深深為之推的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，冒著生命危險(xiǎn)，寫(xiě)了一封小字報(bào)，偷偷貼在朝門(mén)上。這封小字報(bào)很快到了文公手里，一讀，不由大驚失色：“哎呀!朕咋把救命恩人之推 給忘了呢?當(dāng)年流亡到衛(wèi)國(guó)的時(shí)候，朕沒(méi)有東西吃，是他把大腿上的肉切下一片給朕充饑呀!朕飲水不忘掘井人，一定要厚 厚賞他?！?于是，文公派人到山上去找之推。只見(jiàn)那里雜草叢生，荊棘遍 野，而且山外有峰，峰外有山，找了半天，連之推的影兒都沒(méi)看著。文公不甘心，一口氣找了好幾天，仍然沒(méi)有下落。
直到有一天，文公忽然心生一計(jì)，他叫來(lái)小兵，讓他們放火燒山。他的如意算盤(pán)是：火一燒，之推為了救老母，一定會(huì)背著她跑出來(lái)，這不就成了嗎?哪知大火燒了三天三夜，把整座山都快要燒焦了，之推也沒(méi)有露臉。火滅了以后，衛(wèi)兵們?cè)谏巾數(shù)囊豢昧鴺?shù)下，找到了之推和他老母的尸首。文公見(jiàn)狀，放聲大哭，悔之已晚。
*的詩(shī)中這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)想赤色的旗兒飛揚(yáng)，又不想用鮮血去染紅它，哪有這等便宜事?”中國(guó)*人是深深懂得這個(gè)道理的，為了赤旗的世界，他們笑灑滿腔血，染得戰(zhàn)旗紅。
正是這無(wú)數(shù)的知名和不知名的先烈鮮血匯成的江河，奔騰不息，一瀉千里，才把舊社會(huì)席卷而去;正是那匯成江河的烈士的血把旗兒染滿通紅，飄遍了全中國(guó)!也正是為了這紅彤彤新中國(guó)，我們的先烈們，在敵人皮鞭、烙鐵、竹簽的淫威下，死而復(fù)蘇，手蘸鮮血，咬緊牙關(guān)在監(jiān)牢的墻壁上寫(xiě)下“嚴(yán)刑利誘奈我何，頷首洗淚非丈夫”的壯烈詩(shī)篇，在書(shū)信里留下“雖赴湯蹈火而不辭，刀鋸鼎 而不懼”的豪邁誓言。
他們的血沒(méi)有白流，今天在他們犧牲的地方已經(jīng)架起了一座幾百米長(zhǎng)的大橋，只是我們走在橋上要經(jīng)常想一想，這今天的幸福生活是怎么得來(lái)的。請(qǐng)記住他們的名字吧：祁福生烈士和邵云庭烈士。真不知何時(shí)能在他們犧牲的地方建一座紀(jì)念碑，主人民永遠(yuǎn)記住他們。
先烈們對(duì)敵人是的恨，可是對(duì)人民、對(duì)生活卻又是地樣的愛(ài)。陳覺(jué)烈士犧牲前又給自己的愛(ài)妻寫(xiě)信時(shí)，想到即將留給親生父母的巨大悲痛，回憶他們夫妻倆為革命比翼雙飛，恩愛(ài)切磋的幸福往事，自己也“不覺(jué)流淚了”。但他揮作書(shū)，馬上寫(xiě)下了“誰(shuí)無(wú)父母、誰(shuí)無(wú)兒女、誰(shuí)無(wú)情人，我們正是為了救助全中國(guó)人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，……死又何憾?”烈士們之所以視死如歸，義返無(wú)顧，因?yàn)樗麄兿露藶榍О偃f(wàn)在罪惡統(tǒng)治下啼饑號(hào)寒的群眾而奮斗的決心。“人類解放不成，何以家為”!
但是在嚴(yán)峻的考驗(yàn)而前，我們的先烈，表現(xiàn)了最忠貞的氣節(jié)，最豐富的感情，尚的情操。他們每于“枕上聞軍營(yíng)號(hào)聲，不禁神魂飛越”，恨不能揮戈上 場(chǎng)，即使“帶鐐長(zhǎng)街行”，也而不改色心不跳，在刑場(chǎng)上用生命的最后余力，高歌“英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)。”先烈們的理想也許不同，但他們幾乎有一個(gè)共同的遺愿，那就是：“勝利的時(shí)刻請(qǐng)不忘記我們?！?BR> 終于，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)中國(guó)革命勝利了!但我們知道，以后的路還是很長(zhǎng)的。為了取得最后的勝利，讓我們記住過(guò)去吧，在烈士以血肉為泥輔成的道路上前進(jìn)吧!朋友們，讓我們?yōu)橹腥A之掘起用我們的智慧、用我們的雙手、用我們的壯麗青春，為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的實(shí)現(xiàn)而勇猛地前進(jìn)吧!勝利在向我招手，祖國(guó)的未來(lái)在向我們微笑，中華民族的希望寄托在我們的身上!
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《清明節(jié)里祭忠魂》。
“人間三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”。清明節(jié)是中國(guó)最重要的'傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是一個(gè)踏青遠(yuǎn)足、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，也是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，更是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶.懷想我們的祖先，不禁滿懷感恩之心，因?yàn)槲覀兊纳鼇?lái)自祖先生命的延續(xù)，我們身上流動(dòng)著他們的血。
懷想我們的先烈，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，他們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與入侵者進(jìn)行著殊死拼搏。在他們的鼓舞下，成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)，去繼承未盡的事業(yè)，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);
在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國(guó)的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!
懷想至此，我們心中涌動(dòng)的竟然并不全是痛苦悲戚，也不盡是憂傷惆悵，更多的是對(duì)辭世者的一種平靜牽掛。
烈士們走了，但我們分明看見(jiàn)，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流血，為祖國(guó)解放事業(yè)而獻(xiàn)身的民族精神，激勵(lì)著子孫后代去開(kāi)拓更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極努力的掌握科學(xué)文化知識(shí)，立志成為優(yōu)秀人才，為學(xué)校增光，為祖國(guó)添彩!
清明節(jié)里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。但使前輩英靈在，化作細(xì)雨潤(rùn)鐘山。熱血拋灑，終換得江山如畫(huà);
我輩矢志，再鑄光輝中華。
謝謝大家，我的演講完畢。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇三
清明節(jié)快到了，我們學(xué)校組織了祭英烈的活動(dòng)。
一大早，我們來(lái)到云居山腳下，排著整齊的隊(duì)伍，腳下踏著石階，迫不及待的爬上云居山。到了目的地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像好奇寶寶似的，東張西望，感覺(jué)一切東西都很新鮮。
活動(dòng)開(kāi)始了，兩位主持人上來(lái)了，他們先向烈士鞠了躬，接著說(shuō)起了洪亮的臺(tái)詞“祭英烈活動(dòng)開(kāi)始。淵源流傳著錢(qián)塘江，流淌著多少個(gè)動(dòng)人的故事……”剩下的人神情嚴(yán)肅，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人笑，同學(xué)們平視前方昂首挺胸。
兩旁，松樹(shù)、杋樹(shù)、香樟樹(shù)也挺立著，像一位位英烈。接著我們唱起國(guó)歌：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”一陣陣歌聲是我們對(duì)烈士的崇敬。
唱完國(guó)歌，我們給英烈們獻(xiàn)上了花籃，我還想對(duì)英烈說(shuō)作文：“英烈們，朵朵白花寄托著我們的哀思，請(qǐng)你們放心長(zhǎng)眠吧!革命自有后來(lái)人?！蔽覀冞€向烈士墓行了鞠躬禮。
然后我們朗誦了詩(shī)歌：“為什么我們的腳步輕輕，為什么我們的心情沉重……”朗誦中，我覺(jué)得眼前出現(xiàn)了一面情景：英烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，拿著手槍和步槍，一枚枚子彈打向敵人。一位戰(zhàn)士倒下了，又有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士沖向前，一面紅旗倒下了，又有無(wú)數(shù)面紅旗高高舉起。英烈們斗志昂揚(yáng)，勢(shì)不可擋，英烈們視死如歸，氣貫長(zhǎng)虹。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們拿著手中親手制作的白花，放在烈士墓周?chē)男∷砂厣?，把白花獻(xiàn)給萬(wàn)古不朽、不屈不撓的英烈們。
這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，知道了英烈們的不容易，如果不是英烈們，我們就不會(huì)有美好的今天。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇四
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?！痹诖河昃d綿的清明時(shí)節(jié)里,為了號(hào)召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,校長(zhǎng)給活動(dòng)作了很多指示,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學(xué)校特意拉起了醒目的橫幅,使每個(gè)隊(duì)員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開(kāi)放,便于學(xué)生能在網(wǎng)上開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,利用所得信息開(kāi)展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報(bào):(2)各中隊(duì)利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽:(3)在學(xué)生中開(kāi)展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動(dòng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用微機(jī)課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間,由微機(jī)課教師安排學(xué)生參觀訪問(wèn)江西文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花,留了言。
三、延伸校外,整合資源。
我校毗鄰烈士陵園，在這個(gè)特殊的日子里，我校組織學(xué)生赴烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地活動(dòng)讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績(jī)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛(ài)國(guó)主義教育。
四、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們?cè)谶@里集會(huì)，進(jìn)行----年春曉小學(xué)清明節(jié)祭英烈活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
大家都知道，再過(guò)兩天就是清明節(jié)了，通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，相信大家一定對(duì)清明節(jié)有了一定的了解。清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭拜家族里的前輩祖先的日子，主要形式是祭祖掃墓。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。今天，我們就一起到鄭州烈士陵園緬懷為了祖國(guó)而犧牲的英烈。
希望大家到烈士陵園時(shí)，心懷崇敬之心，舉行儀式時(shí)要莊嚴(yán)、莊重;參觀時(shí)要有敬仰之心，看看那些先烈的事跡，體會(huì)一下我們的祖國(guó)走到今天是多么來(lái)之不易，我們真的應(yīng)該珍惜今天的幸福生活;希望大家要有學(xué)習(xí)之心，學(xué)習(xí)英烈們的思想境界、人生追求，樹(shù)立我們將來(lái)要報(bào)效祖國(guó)、為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信心。“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！辟Z老師想借此話告訴你，就是期望你們有良好的思想品德，從小學(xué)好知識(shí)，將來(lái)有大本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的比現(xiàn)在還要好!我們的第一任總理周恩來(lái)總理在讀書(shū)時(shí)就說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他也努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想。你們中賈老師也相信一定也有非常優(yōu)秀的人才的!
同學(xué)們，今天我們從校門(mén)走出去代表的就不是你一個(gè)人，你還代表你的班級(jí)、我們的學(xué)校，所以我們舉手投足都要有良好的素養(yǎng)。簡(jiǎn)單說(shuō)要聽(tīng)老師的指揮，要愛(ài)護(hù)花草，不丟棄垃圾，和同學(xué)們?cè)谝黄鹨ハ喙膭?lì)、幫助。
另外，從我們學(xué)校到公交站要走一段路，你們怕累嗎?不怕累就是一個(gè)好品質(zhì)，緊跟隊(duì)伍，盡量走整齊，感覺(jué)累時(shí)是很正常的，給自己鼓鼓勁兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能做到的!我特別想在今天外出的時(shí)候能聽(tīng)到有人說(shuō)：“這是哪個(gè)學(xué)校啊?這學(xué)生怎么那么好!”你能讓賈老師聽(tīng)到嗎?
為了你們的安全，今天還有部分家長(zhǎng)前來(lái)為你們保駕護(hù)航，他們說(shuō)的一定是為你好，為你們的安全。你們要聽(tīng)這些叔叔阿姨的話，要尊敬他們。
如果這次活動(dòng)表現(xiàn)的好，賈老師和你們的老師也愿意帶著你們、陪著你們走更多的地方，好嗎?
最后，我們來(lái)練習(xí)一下怎么默哀，怎么呼號(hào)。
好了，該說(shuō)的賈老師說(shuō)了，相信你們都有聽(tīng)到，現(xiàn)在我宣布：春曉小學(xué)清明節(jié)行走鄭州烈士陵園祭英烈活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們出發(fā)吧!
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇六
清明時(shí)節(jié)，一個(gè)寧?kù)o的日子，空氣中仿佛彌漫著淡淡的憂傷……
朦朧的晨霧中，細(xì)細(xì)的雨正在下。雨水在清明時(shí)節(jié)時(shí)似乎散開(kāi)了，化為一縷薄薄的水霧。盛開(kāi)的花兒上頂著水珠，一滴一滴地落下來(lái)。青青的柳樹(shù)剛冒嫩芽，門(mén)前青石板上，有一個(gè)個(gè)小小的水洼。
朦朦朧朧間，可以看見(jiàn)一把油紙傘。傘是青色的。在水霧中，與大自然融為一體。清明時(shí)節(jié)時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。雨，還在下著，不停。前方，一片白色的梨花。梨樹(shù)下，有一塊小小的石碑。油紙傘在此處停下了，靜靜地，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的雨。歲月如梭，時(shí)光不會(huì)待人。人生死之間，僅一線之隔。朦朧的雨打在青色的油紙傘上。油紙傘下的人，臉上流過(guò)一行雨水。雨水模糊了雙眼，淡淡的憂愁，濃濃的思念。正如這清明時(shí)節(jié)的雨，朦朧間，似乎并不朦朧。淚水打濕了衣衫，雨水順著石碑流下。他伸出手，撫摸著上面的字。時(shí)光造就了生命，生命消失在時(shí)光里。粉紅的杏花，在雨中更顯美麗，模糊的一片粉紅，點(diǎn)點(diǎn)撒在山坡。不知多少人，現(xiàn)已沉睡黃土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的霧，細(xì)細(xì)落下的雨，一抹粉紅的杏花，一方小小的墳?zāi)?。清明時(shí)節(jié)是什么?究竟是什么?是那一縷霧，是那一絲雨，是那一方墳，更是那一點(diǎn)淡淡的憂愁。
清明時(shí)節(jié)，一個(gè)寧?kù)o的日子。空氣中散發(fā)著春的氣息……
清明時(shí)節(jié)時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童，遙指杏花村。
淡淡清明時(shí)節(jié)淡淡雨，霧云之中朦朧。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一日終歸黃土。人生幾何?何必活得辛苦?生命無(wú)緣永久。
一年一度，“清明時(shí)節(jié)”又悄然向我們走來(lái)，這是世人與故人對(duì)接的日子，我想起了時(shí)下國(guó)人的殯葬文化。最近這些年，我們的日子越過(guò)越好了，手頭寬裕了，思想禁錮也打破了，這本來(lái)是好事，卻也有負(fù)面效應(yīng)。...
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇七
清明節(jié)前夕，我們參觀了烈士陵園——張蔚華烈士陵園。
我懷著崇敬的心情來(lái)到張蔚華烈士陵園，一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)了一塊碑上寫(xiě)著，張蔚華烈士之墓，下面還有金日成主席的題詞。
看到這些，我仿佛想起了張蔚華烈士服毒自殺的壯烈情景，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)敵人沒(méi)有救活張蔚華烈士那失望的情景，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了烈士犧牲時(shí)那天暴雨狂風(fēng)大作的聲音。
主持人宣布儀式開(kāi)始。第一項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈，我看到一個(gè)大花圈從下臺(tái)抬了上來(lái)，那是一個(gè)很大的花圈，特別漂亮。
接下來(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員在樹(shù)上系了一只又一只的小白花，只聽(tīng)主持人宣布：默哀三分鐘。緊接著，一首緩慢而憂傷的曲子從錄音機(jī)里傳了出來(lái)，我們低下了頭，樹(shù)葉也在沙沙作響，仿佛也在為這位烈士默哀，我想起了那次長(zhǎng)跑比賽，才跑了五圈，個(gè)個(gè)不是惡心就是腿疼，在比比張蔚華烈士就這點(diǎn)兒苦算什么……
接下來(lái)，我們開(kāi)始參觀烈士陵園，每個(gè)小屋都有有名的書(shū)法家、畫(huà)家為張蔚華烈士題詞、畫(huà)畫(huà)，其中一幅是“鵬程萬(wàn)里”，一個(gè)大雕，沖下來(lái)，好不壯觀。
這次參觀烈士陵園使我受益非淺，以后我也要做張蔚華烈士這樣有毅力能為祖國(guó)撐起一片天的人。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇八
為了緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，引導(dǎo)廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步深化學(xué)生“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，根據(jù)區(qū)文明辦、教育局關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日—清明節(jié)網(wǎng)上祭英”簽名寄語(yǔ)通知精神，我校決定在今年清明節(jié)期間組織廣大師生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定如下方案。
一、活動(dòng)目的：
以清明節(jié)為契機(jī)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)的形式，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進(jìn)未成年人愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)中華民族的情感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)倡議：通過(guò)國(guó)旗下講話、動(dòng)員宣傳，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。
2、以班級(jí)或家庭為單位，登陸文明網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄語(yǔ)深深哀思。
3、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫(xiě)好悼詞。家庭沒(méi)有電腦的統(tǒng)一由班主任組織利用學(xué)校電腦平臺(tái)進(jìn)行完成。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和寄語(yǔ)人數(shù)，在4月9日前上報(bào)學(xué)校。
4、利用校園廣播向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。
5、發(fā)送校訊通鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
6、開(kāi)展“學(xué)英烈，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。
7、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)各班上一節(jié)主題班會(huì)課，讓學(xué)生了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生正確緬懷去世親人。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇一
細(xì)雨霏霏的季節(jié)，又是清明節(jié)。清明節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)的節(jié)日，至今已有兩千多年的歷史了。傳說(shuō)兩千年前的今天，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一個(gè)故事。
晉文公早年顛沛流離，有一個(gè)叫介之推的人和他患難與共.晉文公的名字叫重耳，是春秋時(shí)期的另一位霸王?？墒窃谒鰢?guó)家元首之前，經(jīng)歷了許多坎坷，曾因受鱺姬的迫害而在外面 流浪了十九年之久。他流浪時(shí)有很多人跟隨他，介之推就是其中的一個(gè)。
介之推非但沒(méi)有介意，反而說(shuō)服老母，跟他一塊兒住進(jìn)深山，免得文公找到他們。可是介之推有個(gè)鄰居，深深為之推的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，冒著生命危險(xiǎn)，寫(xiě)了一封小字報(bào)，偷偷貼在朝門(mén)上。這封小字報(bào)很快到了文公手里，一讀，不由大驚失色：“哎呀!朕咋把救命恩人之推 給忘了呢?當(dāng)年流亡到衛(wèi)國(guó)的時(shí)候，朕沒(méi)有東西吃，是他把大腿上的肉切下一片給朕充饑呀!朕飲水不忘掘井人，一定要厚 厚賞他?！?于是，文公派人到山上去找之推。只見(jiàn)那里雜草叢生，荊棘遍 野，而且山外有峰，峰外有山，找了半天，連之推的影兒都沒(méi)看著。文公不甘心，一口氣找了好幾天，仍然沒(méi)有下落。
直到有一天，文公忽然心生一計(jì)，他叫來(lái)小兵，讓他們放火燒山。他的如意算盤(pán)是：火一燒，之推為了救老母，一定會(huì)背著她跑出來(lái)，這不就成了嗎?哪知大火燒了三天三夜，把整座山都快要燒焦了，之推也沒(méi)有露臉。火滅了以后，衛(wèi)兵們?cè)谏巾數(shù)囊豢昧鴺?shù)下，找到了之推和他老母的尸首。文公見(jiàn)狀，放聲大哭，悔之已晚。
*的詩(shī)中這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)想赤色的旗兒飛揚(yáng)，又不想用鮮血去染紅它，哪有這等便宜事?”中國(guó)*人是深深懂得這個(gè)道理的，為了赤旗的世界，他們笑灑滿腔血，染得戰(zhàn)旗紅。
正是這無(wú)數(shù)的知名和不知名的先烈鮮血匯成的江河，奔騰不息，一瀉千里，才把舊社會(huì)席卷而去;正是那匯成江河的烈士的血把旗兒染滿通紅，飄遍了全中國(guó)!也正是為了這紅彤彤新中國(guó)，我們的先烈們，在敵人皮鞭、烙鐵、竹簽的淫威下，死而復(fù)蘇，手蘸鮮血，咬緊牙關(guān)在監(jiān)牢的墻壁上寫(xiě)下“嚴(yán)刑利誘奈我何，頷首洗淚非丈夫”的壯烈詩(shī)篇，在書(shū)信里留下“雖赴湯蹈火而不辭，刀鋸鼎 而不懼”的豪邁誓言。
他們的血沒(méi)有白流，今天在他們犧牲的地方已經(jīng)架起了一座幾百米長(zhǎng)的大橋，只是我們走在橋上要經(jīng)常想一想，這今天的幸福生活是怎么得來(lái)的。請(qǐng)記住他們的名字吧：祁福生烈士和邵云庭烈士。真不知何時(shí)能在他們犧牲的地方建一座紀(jì)念碑，主人民永遠(yuǎn)記住他們。
先烈們對(duì)敵人是的恨，可是對(duì)人民、對(duì)生活卻又是地樣的愛(ài)。陳覺(jué)烈士犧牲前又給自己的愛(ài)妻寫(xiě)信時(shí)，想到即將留給親生父母的巨大悲痛，回憶他們夫妻倆為革命比翼雙飛，恩愛(ài)切磋的幸福往事，自己也“不覺(jué)流淚了”。但他揮作書(shū)，馬上寫(xiě)下了“誰(shuí)無(wú)父母、誰(shuí)無(wú)兒女、誰(shuí)無(wú)情人，我們正是為了救助全中國(guó)人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，……死又何憾?”烈士們之所以視死如歸，義返無(wú)顧，因?yàn)樗麄兿露藶榍О偃f(wàn)在罪惡統(tǒng)治下啼饑號(hào)寒的群眾而奮斗的決心。“人類解放不成，何以家為”!
但是在嚴(yán)峻的考驗(yàn)而前，我們的先烈，表現(xiàn)了最忠貞的氣節(jié)，最豐富的感情，尚的情操。他們每于“枕上聞軍營(yíng)號(hào)聲，不禁神魂飛越”，恨不能揮戈上 場(chǎng)，即使“帶鐐長(zhǎng)街行”，也而不改色心不跳，在刑場(chǎng)上用生命的最后余力，高歌“英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)。”先烈們的理想也許不同，但他們幾乎有一個(gè)共同的遺愿，那就是：“勝利的時(shí)刻請(qǐng)不忘記我們?！?BR> 終于，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)中國(guó)革命勝利了!但我們知道，以后的路還是很長(zhǎng)的。為了取得最后的勝利，讓我們記住過(guò)去吧，在烈士以血肉為泥輔成的道路上前進(jìn)吧!朋友們，讓我們?yōu)橹腥A之掘起用我們的智慧、用我們的雙手、用我們的壯麗青春，為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的實(shí)現(xiàn)而勇猛地前進(jìn)吧!勝利在向我招手，祖國(guó)的未來(lái)在向我們微笑，中華民族的希望寄托在我們的身上!
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《清明節(jié)里祭忠魂》。
“人間三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”。清明節(jié)是中國(guó)最重要的'傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是一個(gè)踏青遠(yuǎn)足、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，也是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，更是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶.懷想我們的祖先，不禁滿懷感恩之心，因?yàn)槲覀兊纳鼇?lái)自祖先生命的延續(xù)，我們身上流動(dòng)著他們的血。
懷想我們的先烈，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，他們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與入侵者進(jìn)行著殊死拼搏。在他們的鼓舞下，成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)，去繼承未盡的事業(yè)，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);
在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國(guó)的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!
懷想至此，我們心中涌動(dòng)的竟然并不全是痛苦悲戚，也不盡是憂傷惆悵，更多的是對(duì)辭世者的一種平靜牽掛。
烈士們走了，但我們分明看見(jiàn)，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流血，為祖國(guó)解放事業(yè)而獻(xiàn)身的民族精神，激勵(lì)著子孫后代去開(kāi)拓更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極努力的掌握科學(xué)文化知識(shí)，立志成為優(yōu)秀人才，為學(xué)校增光，為祖國(guó)添彩!
清明節(jié)里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。但使前輩英靈在，化作細(xì)雨潤(rùn)鐘山。熱血拋灑，終換得江山如畫(huà);
我輩矢志，再鑄光輝中華。
謝謝大家，我的演講完畢。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇三
清明節(jié)快到了，我們學(xué)校組織了祭英烈的活動(dòng)。
一大早，我們來(lái)到云居山腳下，排著整齊的隊(duì)伍，腳下踏著石階，迫不及待的爬上云居山。到了目的地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像好奇寶寶似的，東張西望，感覺(jué)一切東西都很新鮮。
活動(dòng)開(kāi)始了，兩位主持人上來(lái)了，他們先向烈士鞠了躬，接著說(shuō)起了洪亮的臺(tái)詞“祭英烈活動(dòng)開(kāi)始。淵源流傳著錢(qián)塘江，流淌著多少個(gè)動(dòng)人的故事……”剩下的人神情嚴(yán)肅，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人笑，同學(xué)們平視前方昂首挺胸。
兩旁，松樹(shù)、杋樹(shù)、香樟樹(shù)也挺立著，像一位位英烈。接著我們唱起國(guó)歌：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”一陣陣歌聲是我們對(duì)烈士的崇敬。
唱完國(guó)歌，我們給英烈們獻(xiàn)上了花籃，我還想對(duì)英烈說(shuō)作文：“英烈們，朵朵白花寄托著我們的哀思，請(qǐng)你們放心長(zhǎng)眠吧!革命自有后來(lái)人?！蔽覀冞€向烈士墓行了鞠躬禮。
然后我們朗誦了詩(shī)歌：“為什么我們的腳步輕輕，為什么我們的心情沉重……”朗誦中，我覺(jué)得眼前出現(xiàn)了一面情景：英烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，拿著手槍和步槍，一枚枚子彈打向敵人。一位戰(zhàn)士倒下了，又有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士沖向前，一面紅旗倒下了，又有無(wú)數(shù)面紅旗高高舉起。英烈們斗志昂揚(yáng)，勢(shì)不可擋，英烈們視死如歸，氣貫長(zhǎng)虹。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們拿著手中親手制作的白花，放在烈士墓周?chē)男∷砂厣?，把白花獻(xiàn)給萬(wàn)古不朽、不屈不撓的英烈們。
這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，知道了英烈們的不容易，如果不是英烈們，我們就不會(huì)有美好的今天。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇四
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?！痹诖河昃d綿的清明時(shí)節(jié)里,為了號(hào)召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,校長(zhǎng)給活動(dòng)作了很多指示,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學(xué)校特意拉起了醒目的橫幅,使每個(gè)隊(duì)員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生開(kāi)放,便于學(xué)生能在網(wǎng)上開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,利用所得信息開(kāi)展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報(bào):(2)各中隊(duì)利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽:(3)在學(xué)生中開(kāi)展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動(dòng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用微機(jī)課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間,由微機(jī)課教師安排學(xué)生參觀訪問(wèn)江西文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花,留了言。
三、延伸校外,整合資源。
我校毗鄰烈士陵園，在這個(gè)特殊的日子里，我校組織學(xué)生赴烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地活動(dòng)讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績(jī)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛(ài)國(guó)主義教育。
四、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們?cè)谶@里集會(huì)，進(jìn)行----年春曉小學(xué)清明節(jié)祭英烈活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
大家都知道，再過(guò)兩天就是清明節(jié)了，通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，相信大家一定對(duì)清明節(jié)有了一定的了解。清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭拜家族里的前輩祖先的日子，主要形式是祭祖掃墓。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。今天，我們就一起到鄭州烈士陵園緬懷為了祖國(guó)而犧牲的英烈。
希望大家到烈士陵園時(shí)，心懷崇敬之心，舉行儀式時(shí)要莊嚴(yán)、莊重;參觀時(shí)要有敬仰之心，看看那些先烈的事跡，體會(huì)一下我們的祖國(guó)走到今天是多么來(lái)之不易，我們真的應(yīng)該珍惜今天的幸福生活;希望大家要有學(xué)習(xí)之心，學(xué)習(xí)英烈們的思想境界、人生追求，樹(shù)立我們將來(lái)要報(bào)效祖國(guó)、為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信心。“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！辟Z老師想借此話告訴你，就是期望你們有良好的思想品德，從小學(xué)好知識(shí)，將來(lái)有大本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的比現(xiàn)在還要好!我們的第一任總理周恩來(lái)總理在讀書(shū)時(shí)就說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他也努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想。你們中賈老師也相信一定也有非常優(yōu)秀的人才的!
同學(xué)們，今天我們從校門(mén)走出去代表的就不是你一個(gè)人，你還代表你的班級(jí)、我們的學(xué)校，所以我們舉手投足都要有良好的素養(yǎng)。簡(jiǎn)單說(shuō)要聽(tīng)老師的指揮，要愛(ài)護(hù)花草，不丟棄垃圾，和同學(xué)們?cè)谝黄鹨ハ喙膭?lì)、幫助。
另外，從我們學(xué)校到公交站要走一段路，你們怕累嗎?不怕累就是一個(gè)好品質(zhì)，緊跟隊(duì)伍，盡量走整齊，感覺(jué)累時(shí)是很正常的，給自己鼓鼓勁兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能做到的!我特別想在今天外出的時(shí)候能聽(tīng)到有人說(shuō)：“這是哪個(gè)學(xué)校啊?這學(xué)生怎么那么好!”你能讓賈老師聽(tīng)到嗎?
為了你們的安全，今天還有部分家長(zhǎng)前來(lái)為你們保駕護(hù)航，他們說(shuō)的一定是為你好，為你們的安全。你們要聽(tīng)這些叔叔阿姨的話，要尊敬他們。
如果這次活動(dòng)表現(xiàn)的好，賈老師和你們的老師也愿意帶著你們、陪著你們走更多的地方，好嗎?
最后，我們來(lái)練習(xí)一下怎么默哀，怎么呼號(hào)。
好了，該說(shuō)的賈老師說(shuō)了，相信你們都有聽(tīng)到，現(xiàn)在我宣布：春曉小學(xué)清明節(jié)行走鄭州烈士陵園祭英烈活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們出發(fā)吧!
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇六
清明時(shí)節(jié)，一個(gè)寧?kù)o的日子，空氣中仿佛彌漫著淡淡的憂傷……
朦朧的晨霧中，細(xì)細(xì)的雨正在下。雨水在清明時(shí)節(jié)時(shí)似乎散開(kāi)了，化為一縷薄薄的水霧。盛開(kāi)的花兒上頂著水珠，一滴一滴地落下來(lái)。青青的柳樹(shù)剛冒嫩芽，門(mén)前青石板上，有一個(gè)個(gè)小小的水洼。
朦朦朧朧間，可以看見(jiàn)一把油紙傘。傘是青色的。在水霧中，與大自然融為一體。清明時(shí)節(jié)時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。雨，還在下著，不停。前方，一片白色的梨花。梨樹(shù)下，有一塊小小的石碑。油紙傘在此處停下了，靜靜地，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的雨。歲月如梭，時(shí)光不會(huì)待人。人生死之間，僅一線之隔。朦朧的雨打在青色的油紙傘上。油紙傘下的人，臉上流過(guò)一行雨水。雨水模糊了雙眼，淡淡的憂愁，濃濃的思念。正如這清明時(shí)節(jié)的雨，朦朧間，似乎并不朦朧。淚水打濕了衣衫，雨水順著石碑流下。他伸出手，撫摸著上面的字。時(shí)光造就了生命，生命消失在時(shí)光里。粉紅的杏花，在雨中更顯美麗，模糊的一片粉紅，點(diǎn)點(diǎn)撒在山坡。不知多少人，現(xiàn)已沉睡黃土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的霧，細(xì)細(xì)落下的雨，一抹粉紅的杏花，一方小小的墳?zāi)?。清明時(shí)節(jié)是什么?究竟是什么?是那一縷霧，是那一絲雨，是那一方墳，更是那一點(diǎn)淡淡的憂愁。
清明時(shí)節(jié)，一個(gè)寧?kù)o的日子。空氣中散發(fā)著春的氣息……
清明時(shí)節(jié)時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童，遙指杏花村。
淡淡清明時(shí)節(jié)淡淡雨，霧云之中朦朧。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一日終歸黃土。人生幾何?何必活得辛苦?生命無(wú)緣永久。
一年一度，“清明時(shí)節(jié)”又悄然向我們走來(lái)，這是世人與故人對(duì)接的日子，我想起了時(shí)下國(guó)人的殯葬文化。最近這些年，我們的日子越過(guò)越好了，手頭寬裕了，思想禁錮也打破了，這本來(lái)是好事，卻也有負(fù)面效應(yīng)。...
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇七
清明節(jié)前夕，我們參觀了烈士陵園——張蔚華烈士陵園。
我懷著崇敬的心情來(lái)到張蔚華烈士陵園，一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)了一塊碑上寫(xiě)著，張蔚華烈士之墓，下面還有金日成主席的題詞。
看到這些，我仿佛想起了張蔚華烈士服毒自殺的壯烈情景，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)敵人沒(méi)有救活張蔚華烈士那失望的情景，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了烈士犧牲時(shí)那天暴雨狂風(fēng)大作的聲音。
主持人宣布儀式開(kāi)始。第一項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈，我看到一個(gè)大花圈從下臺(tái)抬了上來(lái)，那是一個(gè)很大的花圈，特別漂亮。
接下來(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員在樹(shù)上系了一只又一只的小白花，只聽(tīng)主持人宣布：默哀三分鐘。緊接著，一首緩慢而憂傷的曲子從錄音機(jī)里傳了出來(lái)，我們低下了頭，樹(shù)葉也在沙沙作響，仿佛也在為這位烈士默哀，我想起了那次長(zhǎng)跑比賽，才跑了五圈，個(gè)個(gè)不是惡心就是腿疼，在比比張蔚華烈士就這點(diǎn)兒苦算什么……
接下來(lái)，我們開(kāi)始參觀烈士陵園，每個(gè)小屋都有有名的書(shū)法家、畫(huà)家為張蔚華烈士題詞、畫(huà)畫(huà)，其中一幅是“鵬程萬(wàn)里”，一個(gè)大雕，沖下來(lái)，好不壯觀。
這次參觀烈士陵園使我受益非淺，以后我也要做張蔚華烈士這樣有毅力能為祖國(guó)撐起一片天的人。
清明節(jié)祭英烈的講話稿 清明祭英烈活動(dòng)講話稿篇八
為了緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，引導(dǎo)廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步深化學(xué)生“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，根據(jù)區(qū)文明辦、教育局關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日—清明節(jié)網(wǎng)上祭英”簽名寄語(yǔ)通知精神，我校決定在今年清明節(jié)期間組織廣大師生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定如下方案。
一、活動(dòng)目的：
以清明節(jié)為契機(jī)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)的形式，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進(jìn)未成年人愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)中華民族的情感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)倡議：通過(guò)國(guó)旗下講話、動(dòng)員宣傳，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。
2、以班級(jí)或家庭為單位，登陸文明網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄語(yǔ)深深哀思。
3、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫(xiě)好悼詞。家庭沒(méi)有電腦的統(tǒng)一由班主任組織利用學(xué)校電腦平臺(tái)進(jìn)行完成。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和寄語(yǔ)人數(shù)，在4月9日前上報(bào)學(xué)校。
4、利用校園廣播向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。
5、發(fā)送校訊通鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。
6、開(kāi)展“學(xué)英烈，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。
7、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)各班上一節(jié)主題班會(huì)課，讓學(xué)生了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生正確緬懷去世親人。