計(jì)劃有助于我們避免任務(wù)重疊和沖突，保證工作的有序進(jìn)行。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮到各種因素和可能出現(xiàn)的變數(shù)，以制定有效的備選方案。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃案例，幫助我們更好地理解計(jì)劃的重要性。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇一
? ? ? ? 小編給大家整理了一份政教處個(gè)人工作計(jì)劃，希望大家喜歡。
我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓群眾滿意，讓社會(huì)稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃光。
堅(jiān)持以三個(gè)代表和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指南，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺、工作上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。
通過建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體為：
貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級(jí)管理。
搞好三個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。
弘揚(yáng)四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神;鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)會(huì)五項(xiàng)能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹立法律意識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。
(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。
工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動(dòng)中。
1、開學(xué)初，班主任要利用班會(huì)課宣講《中學(xué)德育量化管理細(xì)則》，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達(dá)到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。
3、對(duì)學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長(zhǎng)發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機(jī)、男女生交往過密等現(xiàn)象，進(jìn)行專項(xiàng)整治，進(jìn)一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識(shí)到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)合格中學(xué)生的.標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
4、班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時(shí)到校，又未請(qǐng)假，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報(bào)。
5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級(jí)評(píng)選文明學(xué)生的基礎(chǔ)上，開展文明學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選和表彰活動(dòng)，使之成為一項(xiàng)樹立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)的常規(guī)工作，認(rèn)真組織一年一度的“三好學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級(jí)標(biāo)兵” 推薦和評(píng)選工作，加大各類優(yōu)秀學(xué)生的表揚(yáng)宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風(fēng)氣。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹黨的十x大及十x屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施。
(一)德育工作。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)校《班主任崗位職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度;組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng);重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。
2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)(三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng);繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作;圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動(dòng);進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書》;做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作;逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系;進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境;進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開展學(xué)校德育工作。
(二)學(xué)生管理工作。
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng);消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實(shí)“愛國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)(每月最后一周的星期五)，落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè)，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。
10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。
3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場(chǎng)、不搞形式。
4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。
一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
選配好七年級(jí)新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強(qiáng)工作的過程管理，通過日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)的量化考核，使每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，化的提升班主任的工作事業(yè)心和責(zé)任感。
2、寓德育于各科教學(xué)中。認(rèn)真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成，在教師傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時(shí)起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用，成為學(xué)生品德的楷模。努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一中學(xué)政教處秋季工作計(jì)劃篇。
3、加強(qiáng)對(duì)班干部和學(xué)生會(huì)干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動(dòng)地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)中的作用。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)家訪。邀請(qǐng)縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)七年級(jí)新生入學(xué)教育。努力促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。七年級(jí)學(xué)生入學(xué)后，班主任首先要開展校情、校紀(jì)、校規(guī)教育活動(dòng)，做好小學(xué)升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時(shí)間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級(jí)制訂好《班級(jí)公約》、八、九年級(jí)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修訂、完善。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽，抓好常規(guī)檢查落實(shí)。學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員，每周對(duì)各班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點(diǎn)四會(huì)”;即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝順;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有目的、分階段、定主題。七年級(jí)，行為習(xí)慣適應(yīng)期，重點(diǎn)是文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮自信，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;八年級(jí)，行為習(xí)慣強(qiáng)化期，重點(diǎn)是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級(jí)、參與管理、求實(shí)向上，做到能正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)關(guān)心集體、他人，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，參與班校管理;九年級(jí)，行為規(guī)范形成期，重點(diǎn)是始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
在后進(jìn)生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
(3)對(duì)后進(jìn)生要全程監(jiān)管，及時(shí)從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、關(guān)于衛(wèi)生工作，本學(xué)期政教處將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理;。
(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實(shí)衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項(xiàng)檢查工作，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。堅(jiān)決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動(dòng)。
(4)切實(shí)發(fā)揮廣大學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
(5)抓好每周的大掃除工作;。
(6)做好教室環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
4、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
四、提高實(shí)效，積極開展系列德育活動(dòng)。
1、多形式地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，抓好升旗儀式、國(guó)旗下的講話。開展以國(guó)家意識(shí)、國(guó)家觀念為基本內(nèi)容的愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。通過黑板報(bào)、宣傳欄、文娛活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國(guó)改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國(guó)熱情，并把這種愛國(guó)熱情落實(shí)到“愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長(zhǎng)”的六愛教育中。
2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)德育特色建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)?；顒?dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)有特色的班風(fēng)。強(qiáng)化“四風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng))建設(shè)。各班可據(jù)本班實(shí)際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級(jí)德育管理，建設(shè)有特色的班風(fēng)。在爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。學(xué)生行為規(guī)范每周進(jìn)行檢查評(píng)比，每月加以總結(jié)、評(píng)選。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查為準(zhǔn)，并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級(jí)考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。
從本學(xué)期起，在全校全面規(guī)范《學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度》和《學(xué)生證管理制度》，使《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》和《學(xué)生證》成為學(xué)生個(gè)人“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的一個(gè)重要載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》評(píng)比，并將優(yōu)秀的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》進(jìn)行表彰和展示。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生半封閉式管理，學(xué)生課間離校、遲到進(jìn)校，實(shí)行查驗(yàn)《學(xué)生證》、請(qǐng)假條登記制度。實(shí)行來訪登記制度，確保師生安全。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國(guó)旗下講話、全校集會(huì)、班會(huì)、班集體活動(dòng)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。
4、深化每月主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。
九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)xx周年紀(jì)念活動(dòng)，以觀看愛國(guó)主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛校愛班教育。展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學(xué)生防病、自護(hù)自救能力。加強(qiáng)校園安全建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)消防、交通、緊急避險(xiǎn)、食物中毒、流行疾病等學(xué)校安全教育和自護(hù)自救教育。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使他們學(xué)法、知法、守法;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步提高師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。平等對(duì)待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。舉辦法制教育專題講座，結(jié)合班會(huì)、思品課、國(guó)旗下講話等形式，講求實(shí)效地開展工作。
元月份評(píng)優(yōu)、總結(jié)工作。
5、注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)、校園廣播的宣傳作用外，倡導(dǎo)全體教師、特別是班主任在學(xué)校網(wǎng)頁上建立教師個(gè)人office,開通學(xué)生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學(xué)生自己的office,班級(jí)可以建立本班網(wǎng)頁。化的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的激情。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針，以《中學(xué)德育大綱》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢(shì)，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。工作中堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，為培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的、更高層次的“四有”新人服務(wù)。
二、具體工作：
（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè)，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、班主任例會(huì)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開展。
3、提倡班主任與任課教師多溝通，共同商討解決班級(jí)中存在的問題，同時(shí)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗(yàn)。
1、加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會(huì)課、國(guó)旗下講話等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國(guó)主義教育，結(jié)合紅軍長(zhǎng)征七九周年紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開展責(zé)任教育，樹立學(xué)生責(zé)任意識(shí)。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營(yíng)造“爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的氛圍，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，擬開展《告別不文明行為承諾》、《拒絕手機(jī)進(jìn)校園承諾》簽字活動(dòng)；開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)紀(jì)律部干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，對(duì)班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。
4、加大違紀(jì)學(xué)生處理力度，加強(qiáng)后進(jìn)生矯治工作。對(duì)受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與、開辟校外教育基地；結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。
5、以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級(jí)創(chuàng)建工作，積極開展學(xué)生體檢、環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病能力。
6、加強(qiáng)宿舍管理，努力營(yíng)造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確寢室指導(dǎo)工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，每天早中晚檢查各寢室，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋。；加強(qiáng)班主任下寢室檢查工作機(jī)制。
7、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。積極配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。
8、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。舉辦心理健康活動(dòng)周，通過多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
（三）關(guān)注民生，規(guī)范學(xué)生資助工作。
嚴(yán)格遵循普高資助國(guó)家政策，與班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作、堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、打卡發(fā)放、檔案整理。
（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)班主任電話訪問、家訪的督查，班主任加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求，提高家長(zhǎng)教育子女的能力。組織好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，努力發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、具體安排：
1、xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)、紀(jì)律教育。
2、班主任工作會(huì)議。
3、布置高中貧困生資助工作。
2、全校各班開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行落實(shí)檢查。
3、做好學(xué)生進(jìn)出校門教育管理工作。
4、各班舉行慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)，出好第一期“尊師重教”主題板報(bào)。
5、檢查家長(zhǎng)陪讀情況。
6、組織學(xué)生體檢。
1、慶國(guó)慶64周年主題班會(huì)、國(guó)慶黑板報(bào)?？u(píng)比。
2、召開寢室長(zhǎng)、學(xué)生干部會(huì)議。
3、召開陪讀生家長(zhǎng)暨家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、落實(shí)后進(jìn)生分層調(diào)查、走訪、轉(zhuǎn)化工作。
5、做好學(xué)生資助卡發(fā)放工作。
1、各班召開期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)。
2、召開九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
3、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。
4、預(yù)防常見病、傳染病知識(shí)講座。
5、部門配合舉辦中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、組織“普高資助助我成才”征文比賽。
2、心理健康教育活動(dòng)周3、核查家長(zhǎng)陪讀情況。
4、各班做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
1、校級(jí)“優(yōu)干”、“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”評(píng)選。
2、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。
3、班主任各類資料整理、上交；查驗(yàn)《學(xué)生成績(jī)單》班主任評(píng)語。
4、學(xué)生資助材料歸檔、總結(jié)、上報(bào)。
5、部門工作總結(jié)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期，新學(xué)校，新氣象。二十二中繼續(xù)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，堅(jiān)持以人為本，立德樹人，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到德育過程中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人氛圍，全面落實(shí)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“先成人、再成才、后成功”的德育指導(dǎo)思想，為我校的進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗。
一、主要工作。
（一）注重學(xué)生常規(guī)管理，落實(shí)分層目標(biāo)。
完善德育工作序列，明確各年級(jí)德育目標(biāo)：高一年級(jí)進(jìn)一步落實(shí)“規(guī)范養(yǎng)成、夯實(shí)基礎(chǔ)”的目標(biāo)，培養(yǎng)合格二十二中人；高二年級(jí)注重“突出重點(diǎn)、全面合格”，打造成熟二十二中人；高三年級(jí)著力于“健全身心、全力提升”，鑄就優(yōu)秀二十二中人。
在目標(biāo)落實(shí)過程中，對(duì)學(xué)生常規(guī)工作注重引導(dǎo)和管理，注重學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，做好高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作，高二、高三年級(jí)重點(diǎn)放在行為規(guī)范的鞏固、提高上。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，堅(jiān)持紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、班級(jí)紅旗評(píng)比制度，從著裝儀表、文明禮貌、遲到曠課、課間紀(jì)律等方面入手，檢查、督促并逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。
2、切實(shí)推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”，充分發(fā)揮全體教師的積極作用，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，限度地寬容、理解、善待學(xué)生，通過課外“一對(duì)一”“面對(duì)面”的教育教學(xué)活動(dòng)，打破了以往學(xué)生工作以班主任為主體的單一局面。
3、建立并完善住宿生管理制度，加強(qiáng)住宿生管理。我校對(duì)三縣、博望區(qū)以及周邊偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招來的學(xué)生進(jìn)行宿舍化管理，宿管、教師值班雙管齊下，在管理中培養(yǎng)他們的生活自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、共同克服困難的協(xié)作精神。
（二）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，打造品牌團(tuán)隊(duì)。
1、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅(jiān)持把德育放在首位，確立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)，即以“校長(zhǎng)——政教處——年級(jí)組——班主任——老師”為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，落實(shí)全員導(dǎo)師制，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以“校長(zhǎng)——政教處——教導(dǎo)處——學(xué)科組——課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以“黨支部——政教處——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——團(tuán)員”為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。完善班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。認(rèn)真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓(xùn)，定期開展德育培訓(xùn)班、班主任論壇，進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)行優(yōu)秀德育論文及案例評(píng)比等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班主任的工作能力、科研能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
3、完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制、提高班主任工作積極性。進(jìn)一步完善班主任工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)各項(xiàng)工作執(zhí)行情況、效果及時(shí)跟蹤、做出評(píng)價(jià)并進(jìn)行記錄考核，將學(xué)習(xí)狀況與常規(guī)表現(xiàn)相結(jié)合，將常規(guī)月評(píng)與期末總評(píng)相結(jié)合，讓學(xué)生、教師參與班主任考評(píng)，科學(xué)、全面、合理地評(píng)價(jià)班主任的工作實(shí)績(jī)，加強(qiáng)與班主任的溝通，以求更有效地提升班主任的自身建設(shè)和班級(jí)管理工作的全面發(fā)展，努力提高班主任工作積極性。
4、堅(jiān)持學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。配合團(tuán)委做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化學(xué)生自我管理的方法，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)一批有理想、守紀(jì)律、樂于奉獻(xiàn)、有實(shí)干精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展，保障學(xué)生自我管理的有效性。
（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，完善三結(jié)合立體德育體系。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校講座任務(wù)，優(yōu)選授課教師，精選講座內(nèi)容，提高家長(zhǎng)學(xué)校的講座質(zhì)量，向廣大家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的家庭教育理念。通過“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”的實(shí)施，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會(huì)中的延伸。
2、有計(jì)劃地組織召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，確定家長(zhǎng)會(huì)主題，使家庭教育更好地適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要。
3、開展家庭教育征文活動(dòng)和評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)，編寫《優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校征文選》。
4、充分發(fā)揮“關(guān)工委”作用，積極爭(zhēng)取社區(qū)及共建單位的支持，定期召開周邊環(huán)境綜治座談會(huì)，加強(qiáng)體育場(chǎng)館對(duì)外開放工作及管理，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體德育體系。
（四）重視法制安全教育，全力打造品牌。
法制安全教育是我校的一大特色，作為“四五”普法省級(jí)先進(jìn)單位，“江淮普法行”試點(diǎn)單位，20xx年5月我校再獲省級(jí)“xx普法先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校法制安全教育做到年年有計(jì)劃，月月有活動(dòng)，階段有總結(jié)。學(xué)校充分利用各種社會(huì)資源，把經(jīng)常性的宣傳教育，定期性、陣地性、實(shí)踐性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，突出三個(gè)中心——“以活動(dòng)為中心、以學(xué)生為中心、以情景為中心”。
學(xué)校將通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、法制安全報(bào)告會(huì)、校園網(wǎng)等陣地不斷加強(qiáng)安全教育、禁毒教育，防震減災(zāi)教育，認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)把教師、學(xué)生的語言文字規(guī)范，計(jì)劃生育納入安全、法制教育活動(dòng)中，以提高校園平安信譽(yù)度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急教育，通過對(duì)應(yīng)急讀本的學(xué)習(xí)，以及突發(fā)事件應(yīng)急疏散演習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的逃生能力。
二、重點(diǎn)工作。
（一）跟進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”，營(yíng)造全員育人的校園氛圍。
“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識(shí)和現(xiàn)狀，讓所有教師都承擔(dān)起青年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。導(dǎo)師制充分遵循因材施教原則，以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生自主、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展為宗旨，使教育更趨親情化，個(gè)性化，讓每一位學(xué)生的品行人格得以塑造，習(xí)慣得以養(yǎng)成，個(gè)性得到張揚(yáng)。當(dāng)然，通過“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”的實(shí)施，校方也動(dòng)員家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會(huì)中的延伸。
目前，我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”推行兩年，效果顯著，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。在往年的基礎(chǔ)上，今年不僅完善了導(dǎo)師工作制度，還完善了考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制，通過學(xué)習(xí)、宣傳、研討，在全校上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以確?！皩W(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”工作落到實(shí)處。
（二）推行“班主任工作日志制度”，讓班主任與學(xué)生貼得更緊。
為進(jìn)一步提升班主任班級(jí)管理水平，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，我校在認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中學(xué)教學(xué)工作實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)新班主任日志形式，實(shí)行“班主任工作日志制度”。我們準(zhǔn)備給每位班主任配發(fā)《班主任工作日志》，要求每天記一篇日志，記錄一天的教學(xué)工作及學(xué)生管理情況。
《班主任工作日志》作為一種常規(guī)化的管理形式和手段，對(duì)于監(jiān)督和約束班主任圍繞教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、班干部建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面認(rèn)真履行職責(zé)，深人體察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)發(fā)揮了積極的作用。
（三）舉辦“感恩教育——大型勵(lì)志報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得寬容、學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、寬容意識(shí)，教會(huì)學(xué)生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、愛護(hù)、把握，用自己的愛去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)，讓他們的生命綻放得更精彩。
9月初，我校將邀請(qǐng)勵(lì)志演講家王亮老師為全校師生、家長(zhǎng)做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。
（四）開展愛國(guó)主義讀書教育等活動(dòng)，建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
開展以愛國(guó)主義教育為核心、中華美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng)；組織開展“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”第二十屆全市青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、“我們的節(jié)日”等系列活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日文化。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
選配好七年級(jí)新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強(qiáng)工作的過程管理，通過日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)的量化考核，使每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大化的提升班主任的工作事業(yè)心和責(zé)任感。
2、寓德育于各科教學(xué)中。認(rèn)真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成，在教師傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時(shí)起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用，成為學(xué)生品德的楷模。努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。
3、加強(qiáng)對(duì)班干部和學(xué)生會(huì)干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動(dòng)地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)中的作用。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)家訪。邀請(qǐng)縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的.思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
1、加強(qiáng)七年級(jí)新生入學(xué)教育。努力促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。七年級(jí)學(xué)生入學(xué)后，班主任首先要開展校情、校紀(jì)、校規(guī)教育活動(dòng)，做好小學(xué)升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時(shí)間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級(jí)制訂好《班級(jí)公約》、八、九年級(jí)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修訂、完善。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽，抓好常規(guī)檢查落實(shí)。學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員，每周對(duì)各班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點(diǎn)四會(huì)”;即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝順;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有目的、分階段、定主題。七年級(jí)，行為習(xí)慣適應(yīng)期，重點(diǎn)是文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮自信，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;八年級(jí)，行為習(xí)慣強(qiáng)化期，重點(diǎn)是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級(jí)、參與管理、求實(shí)向上，做到能正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)關(guān)心集體、他人，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，參與班校管理;九年級(jí)，行為規(guī)范形成期，重點(diǎn)是始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
在后進(jìn)生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
(3)對(duì)后進(jìn)生要全程監(jiān)管，及時(shí)從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、關(guān)于衛(wèi)生工作，本學(xué)期政教處將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理;。
(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實(shí)衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項(xiàng)檢查工作，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。堅(jiān)決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動(dòng)。
(4)切實(shí)發(fā)揮廣大學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
(5)抓好每周的大掃除工作;。
(6)做好教室環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
4、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
1、結(jié)合國(guó)慶60周年，多形式地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，抓好升旗儀式、國(guó)旗下的講話。開展以國(guó)家意識(shí)、國(guó)家觀念為基本內(nèi)容的愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。通過黑板報(bào)、宣傳欄、文娛活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國(guó)改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國(guó)熱情，并把這種愛國(guó)熱情落實(shí)到“愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長(zhǎng)”的六愛教育中。
2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)德育特色建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)?；顒?dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)有特色的班風(fēng)。強(qiáng)化“四風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng))建設(shè)。各班可據(jù)本班實(shí)際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級(jí)德育管理，建設(shè)有特色的班風(fēng)。在爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。學(xué)生行為規(guī)范每周進(jìn)行檢查評(píng)比，每月加以總結(jié)、評(píng)選。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查為準(zhǔn)，并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級(jí)考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。
從本學(xué)期起，在全校全面規(guī)范《學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度》和《學(xué)生證管理制度》，使《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》和《學(xué)生證》成為學(xué)生個(gè)人“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的一個(gè)重要載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》評(píng)比，并將優(yōu)秀的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》進(jìn)行表彰和展示。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生半封閉式管理，學(xué)生課間離校、遲到進(jìn)校，實(shí)行查驗(yàn)《學(xué)生證》、請(qǐng)假條登記制度。實(shí)行來訪登記制度，確保師生安全。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國(guó)旗下講話、全校集會(huì)、班會(huì)、班集體活動(dòng)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。
4、深化每月主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。
九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)60周年紀(jì)念活動(dòng)，以觀看愛國(guó)主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛校愛班教育。展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學(xué)生防病、自護(hù)自救能力。加強(qiáng)校園安全建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)消防、交通、緊急避險(xiǎn)、食物中毒、流行疾病等學(xué)校安全教育和自護(hù)自救教育。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使他們學(xué)法、知法、守法;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步提高師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。平等對(duì)待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。舉辦法制教育專題講座，結(jié)合班會(huì)、思品課、國(guó)旗下講話等形式，講求實(shí)效地開展工作。
一月份評(píng)優(yōu)、總結(jié)工作。
5、注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)、校園廣播的宣傳作用外，倡導(dǎo)全體教師、特別是班主任在學(xué)校網(wǎng)頁上建立教師個(gè)人office,開通學(xué)生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學(xué)生自己的office,班級(jí)可以建立本班網(wǎng)頁。最大化的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的激情。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹黨的十大及十屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施。
(一)德育工作。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘-班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度;組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng);重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？ā⒉橐硇Ｍㄓ涗?、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。
2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)(三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng);繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作;圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動(dòng);進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書》;做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作;逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系;進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境;進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開展學(xué)校德育工作。
(二)學(xué)生管理工作。
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng);消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實(shí)“愛國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)(每月最后一周的星期五)，落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè)，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。
10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。
3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場(chǎng)、不搞形式。
4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇八
(1)根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《__學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
(2)注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
(3)發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。挖掘社會(huì)教育資源，在上級(jí)主管部門允許情況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
3、德育活動(dòng)專題化。
德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
(1)開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動(dòng)。
(2)開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。
(3)開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
4、德育常規(guī)精細(xì)化。
(1)重視和加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
(2)繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學(xué)生值日)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
(3)加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
(4)堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決;學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵(lì);學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
(5)加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。
(6)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
(7)加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
(2)舉行第五屆廣播體操比賽。
(3)舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、安全工作責(zé)任化。
樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念。
(1)與__派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò);。
(2)健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
(3)健全護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。
(4)定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
(5)多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇九
加強(qiáng)思想素質(zhì)的提升。一年的時(shí)間中，個(gè)人在思想素質(zhì)方面有了較大幅度的提升，在政治素養(yǎng)方面，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的十八大精神，黨的十八屆五中全會(huì)精神等，更堅(jiān)定了自我的理想信念，堅(jiān)定了自我的政治追求;在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自我的思想也更加成熟，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待各種問題，分析各種難題，在看待和處理問題時(shí)，學(xué)會(huì)從全局、整體利益的角度出發(fā)，客觀辯證的去分析問題，切實(shí)提搞了自我的思想意識(shí)，有助于自我正確人生觀、事業(yè)觀的形成。
為了使保潔更加細(xì)致和完善，制定了日常檢查工作表格，定期定時(shí)檢查保潔工作內(nèi)容;。
每天加強(qiáng)跟蹤網(wǎng)絡(luò)報(bào)修情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理及時(shí)解決;加強(qiáng)培訓(xùn)的力度，提升全員的意識(shí)。定期給保潔員做保潔培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，讓保潔員服務(wù)意識(shí)和保潔意識(shí)更加完善，此外，保潔員的綜合素質(zhì)也得到了切實(shí)提升，如：今年就發(fā)生了一起拾金不昧的事情，一名保潔員在撿到現(xiàn)金后，如數(shù)退還失主，得到了失主的好評(píng)。
做好暑假工作。暑假期間，畢業(yè)生退宿舍工作量大，時(shí)間短，面對(duì)大量的退房工作，不僅耐心細(xì)致的為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)，同時(shí)，還對(duì)退房后的宿舍進(jìn)行逐一打掃清潔，并進(jìn)行設(shè)備設(shè)施檢查，確保退房工作的圓滿完成。
遵章守紀(jì)，學(xué)習(xí)他人。在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自我，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度;此外，在工作中，當(dāng)遇到一些疑難問題時(shí)，主動(dòng)向同事們請(qǐng)教和咨詢，并對(duì)待同事遇到的困難也能熱心幫忙，和同事們相處和諧融洽。
一年的工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，效能工作雖然取得了一些一些成績(jī)，但自我感覺還存在很多不足之處，需要反省和改善，具體如下：自我的思想理論境界仍需要不斷的加強(qiáng)，自我的專業(yè)素質(zhì)技能還需要提高，在處理具體問題時(shí)的方式方法還需要不斷的優(yōu)化等等。
下一步工作的計(jì)劃主要圍繞著三方面做好工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。開展一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有部署，如：開展《心理學(xué)》、衛(wèi)生環(huán)保知識(shí)等方面的培訓(xùn)，切實(shí)通過培訓(xùn)，提升保潔員的綜合素質(zhì)，尤其是心理抗壓素質(zhì)，并能夠正確的理解和看待我們所從事的這份職業(yè)。
加大自我服務(wù)意識(shí)的提升。切實(shí)提高全員的服務(wù)意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)中樹立標(biāo)桿，對(duì)拾金不昧，好人好事等事跡和現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)表彰，同時(shí)，制定細(xì)化服務(wù)細(xì)則，并與員工的績(jī)效考核掛鉤，切實(shí)通過這些舉措，有力促進(jìn)工作的開展。
加大創(chuàng)新意識(shí)。在創(chuàng)新中謀發(fā)展，在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步，在創(chuàng)新管理工作中，探索科學(xué)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式、科學(xué)高效的工作模式等，這是未來需要不斷加快的地方。
百尺竿頭思更進(jìn)，快馬揚(yáng)鞭自奮蹄!在未來的工作中，本人將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提升自我的政治素養(yǎng)和思想素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)技能水平，圍繞著崗位本職，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作任務(wù)，積極發(fā)揮出自己的力量，力求做出更大的貢獻(xiàn)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十
我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓群眾滿意，讓社會(huì)稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃光。
堅(jiān)持以三個(gè)代表和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指南，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
以愛國(guó)主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以進(jìn)一步完善《學(xué)區(qū)中學(xué)德育量化管理細(xì)則》為突破口，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺、工作上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。
貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級(jí)管理。
搞好三個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。
弘揚(yáng)四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神;鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)會(huì)五項(xiàng)能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。人稱教師是人類靈魂的工程師。這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹立法律意識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。
(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。
1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動(dòng)中。
1、開學(xué)初，班主任要利用班會(huì)課宣講《中學(xué)德育量化管理細(xì)則》，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達(dá)到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。
3、對(duì)學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長(zhǎng)發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機(jī)、男女生交往過密等現(xiàn)象，進(jìn)行專項(xiàng)整治，進(jìn)一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識(shí)到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
4、班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時(shí)到校，又未請(qǐng)假，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報(bào)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己遵守，明確相應(yīng)的操作流程和匯報(bào)審批流程，為今后順利開展工作明確方向。
學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有項(xiàng)目資料，了解公司業(yè)務(wù)范圍和運(yùn)作模式。目前主要了解《××》資料，了解該項(xiàng)目的具體調(diào)研情況、開發(fā)立項(xiàng)、合作模式，積極掌握項(xiàng)目跟進(jìn)程度，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入項(xiàng)目角色，為項(xiàng)目順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備工作;同時(shí)收集了解與行業(yè)、項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)信息，以便更好的補(bǔ)充完善項(xiàng)目進(jìn)度需求，在項(xiàng)目啟動(dòng)前努力補(bǔ)給做好準(zhǔn)備工作。
學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方向，來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我們所必須掌握的內(nèi)容。因此在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還希望領(lǐng)導(dǎo)多多給與我支持和幫助。
1、增強(qiáng)責(zé)任感古人云：“不患無策，只怕無心”責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，工作起來才有激情和動(dòng)力。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，無所作為。所以我認(rèn)為責(zé)任心是做好工作的首要條件，一個(gè)正確的出發(fā)點(diǎn)會(huì)帶動(dòng)我們很輕松的積極向上，不斷完善自己的專業(yè)技能和工作能力。
2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)眾人拾柴火焰高，在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，在工作中能夠積極主動(dòng)的為團(tuán)隊(duì)服務(wù)，為團(tuán)隊(duì)補(bǔ)臺(tái)，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體榮譽(yù)為重來約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)，需要有效溝通，只有正確了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的時(shí)候才能正確發(fā)揮執(zhí)行力，我們應(yīng)該努力加強(qiáng)自己的這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)建設(shè)進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)很多時(shí)候服務(wù)意識(shí)能很好的幫助我們?nèi)チ私忭?xiàng)目情況、完善項(xiàng)目過程，這是一種積極的主管能動(dòng)性。所有項(xiàng)目的市場(chǎng)就在我們的服務(wù)意識(shí)里，服務(wù)意識(shí)應(yīng)該在我們每一位員工心中，我們只有把服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的最佳服務(wù)，才能打動(dòng)客戶打開市場(chǎng)。同樣，不僅僅是在業(yè)務(wù)方面，很大程度上來說日常工作也是服務(wù)意識(shí)的優(yōu)先體現(xiàn)，做好各個(gè)部門的配合工作也是服務(wù)于大家、服務(wù)于自我。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“同學(xué)平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好同學(xué)的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不時(shí)優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校同學(xué)管理新局面。
1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好同學(xué)在校的常規(guī)管理，協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。
2.重視德育工作，抓好同學(xué)精神文明建設(shè)，抓好同學(xué)文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學(xué)“自信、陽光、快樂”的同學(xué)管理特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不時(shí)提升班主任管理水平和能力。
4.定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育確保同學(xué)在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。
1.做好學(xué)期初的同學(xué)管理。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)同學(xué)開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》、《守則》和學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓同學(xué)的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，一年級(jí)班主任要做好同學(xué)的入學(xué)管理。
2.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把同學(xué)的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進(jìn)餐、文明禮儀、班報(bào)、財(cái)務(wù)管理八項(xiàng)。
3.重視同學(xué)禮儀教育，倡議同學(xué)爭(zhēng)做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《青島九聯(lián)小學(xué)同學(xué)日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成果作為班級(jí)量化成果予以記錄。
5.班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強(qiáng)班主任工作研討，針對(duì)思想工作河班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型，實(shí)時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。
1.學(xué)期初整頓教育，規(guī)范同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、兩操、等要求。
2.抓學(xué)同學(xué)文明禮儀教育。
3.規(guī)范同學(xué)路隊(duì)紀(jì)管理。
4.隊(duì)列訓(xùn)練。
5.考核同學(xué)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》以和制度的掌握情況。
6.本月同學(xué)常規(guī)。
1.國(guó)慶60周年慶祝活動(dòng)。舉行“隊(duì)列扮演賽”向國(guó)慶獻(xiàn)禮。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
1.跳繩競(jìng)賽。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
1.迎新年拔河競(jìng)賽。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
1.期末復(fù)習(xí)。
2.總結(jié)本月常規(guī)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
政教處工作堅(jiān)持以《中學(xué)德育大綱》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢(shì)，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、資料、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以“搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠(chéng)信、求是、競(jìng)先”為工作主線，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍；建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)；注重德育管理，提高德育實(shí)效；開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
1、加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè)，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。努力構(gòu)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開展。
3、增強(qiáng)助理班主任（副班主任）管理意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，為班主任培養(yǎng)后備人才，營(yíng)造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式，明確職責(zé)范圍：透過參與班級(jí)衛(wèi)生工作深入班級(jí)，協(xié)助班主任工作；部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作。另一方面，要求助理班主任成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級(jí)中存在的問題，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。
1、加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會(huì)課、國(guó)旗下講話、年級(jí)集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國(guó)主義教育，結(jié)合紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七八周年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)潛力。十二月份開展職責(zé)教育，樹立學(xué)生職責(zé)意識(shí)。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育資料、時(shí)間、人員到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動(dòng)，開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，同時(shí)要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有職責(zé)、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)委對(duì)推選出的班團(tuán)干部，將成立學(xué)生干部學(xué)校，對(duì)全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，樹立先進(jìn)，對(duì)班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育，定期開展學(xué)習(xí)，對(duì)曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與、開辟校外教育基地，體驗(yàn)大墻內(nèi)生活；結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。
5、以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級(jí)建立工作，用心開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)；定期刊出防病、環(huán)保板報(bào)；回收廢物；開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。
6、加強(qiáng)宿舍區(qū)管理，努力營(yíng)造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位職責(zé)意識(shí)，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午、晚上抽查，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時(shí)持續(xù)整潔。安排好值周寢室，加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用，提高學(xué)生自我管理潛力，用心創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。
7、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)潛力。用心配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。
8、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢的作用；定期更新健康教育網(wǎng)頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報(bào)，組建、成立學(xué)生心理協(xié)會(huì)，開設(shè)健康教育課，校報(bào)《馬洲風(fēng)韻》定期刊出心理專欄，舉辦心理健康活動(dòng)周，透過多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)潛力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9、加強(qiáng)高品位的校園文化建設(shè)，搭建學(xué)生施展才華的平臺(tái)。充分發(fā)揮團(tuán)委組織潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作用心性，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)，定期召開會(huì)議，更好地開展學(xué)生自治自理工作，提高學(xué)生工作潛力和社會(huì)活動(dòng)潛力。
充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)班主任家訪的督查，班主任加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求，提高家長(zhǎng)教育子女的潛力。組織好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，努力發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
1、完善值日工作制度，明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則，調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu)，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個(gè)年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人，配備各學(xué)科備課組長(zhǎng)及班主任擔(dān)任值日成員，做到職責(zé)到人，檢查嚴(yán)格，獎(jiǎng)懲公平，公布及時(shí)，整改到位。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)管理，在原先單一學(xué)生問卷調(diào)查的形式上增加家長(zhǎng)問卷調(diào)查和社會(huì)調(diào)查，取得更公正客觀的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，樹立先進(jìn)典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風(fēng)建設(shè)熱線，爭(zhēng)取第一時(shí)間了解掌握相關(guān)動(dòng)態(tài)，及時(shí)妥善處置，有效遏制不良風(fēng)氣的構(gòu)成與發(fā)展。
3、建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學(xué)生第一手資料，對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、邊緣學(xué)生、問題學(xué)生、租住校外學(xué)生以及單親、留守等學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、分層次的家訪，同時(shí)進(jìn)行督查班主任家訪的回訪，推動(dòng)班主任的家訪工作。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的職責(zé)心以及班主任工作的職責(zé)感。使高高在上的學(xué)校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會(huì)正確的關(guān)心每一個(gè)子女。為學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的教育義務(wù)做好服務(wù)工作。
4、鞏固班會(huì)課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地，班會(huì)課是班主任針對(duì)班級(jí)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式，同時(shí)也是班主任指導(dǎo)學(xué)生開展主題班會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風(fēng)的構(gòu)成有不可低估的作用。學(xué)校將逐課檢查記載并作為班級(jí)管理的重要考評(píng)依據(jù)。
5、充分利用校學(xué)生發(fā)展中心這一平臺(tái)，利用心理軟件對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和治療。根據(jù)學(xué)生的`潛質(zhì)會(huì)同班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生本人，明確學(xué)生適宜從事的專業(yè)和方向，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生潛能。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
根據(jù)公司《20__年__》中提出的客服部20__年工作計(jì)劃和存在的諸多問題，我提出以下計(jì)劃和措施：
8、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、工作中存在問題和改進(jìn)措施。
1、收費(fèi)方法簡(jiǎn)單：
20__年我小區(qū)物業(yè)費(fèi)收繳率低，大部分收費(fèi)員采取的方法是電話催繳，上門催繳時(shí)大部分家里也沒有人。針對(duì)這種情況我們要電話催繳和上門催繳同時(shí)進(jìn)行，調(diào)整收費(fèi)員的上班時(shí)間，確保周六、周日全部收費(fèi)員上門催費(fèi)。對(duì)于路遇、來訪、走訪業(yè)主的機(jī)會(huì)攀談催費(fèi)。
2、獎(jiǎng)懲制度不完善、不合理：
我部門現(xiàn)在采取周_戶收費(fèi)任務(wù)獎(jiǎng)懲辦法。在收費(fèi)的前期效果明顯，但是收費(fèi)員間的差距較大。有的收費(fèi)員基本能完成任務(wù)，但是有的收費(fèi)員就一戶都收不上來。隨著欠費(fèi)戶數(shù)的減少收費(fèi)難度就加大了，后期也沒有及時(shí)的調(diào)整。對(duì)于20__年的物業(yè)費(fèi)收繳我部門提議：制定月收繳計(jì)劃和每天走訪的戶數(shù)任務(wù)，工資按照月收繳任務(wù)完成的百分比和每天走訪任務(wù)的完成情況發(fā)放。具體任務(wù)情況要經(jīng)過慎重研究，合理科學(xué)，對(duì)收費(fèi)員既有壓力又有完成后工資最大化的誘惑。
3、收費(fèi)員的管理問題。
去年的物業(yè)費(fèi)催繳工作中我的領(lǐng)導(dǎo)工作有很多不足，工作武斷、獎(jiǎng)懲記錄不清，沒及時(shí)掌握收費(fèi)員的思想動(dòng)態(tài)，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，更沒有很好的解決問題。去年的收費(fèi)工作中個(gè)別收費(fèi)員對(duì)部門的工作計(jì)劃和收費(fèi)制度存在很大抵觸，部分收費(fèi)員的動(dòng)力明顯不足。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇一
? ? ? ? 小編給大家整理了一份政教處個(gè)人工作計(jì)劃，希望大家喜歡。
我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓群眾滿意，讓社會(huì)稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃光。
堅(jiān)持以三個(gè)代表和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指南，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺、工作上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。
通過建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體為：
貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級(jí)管理。
搞好三個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。
弘揚(yáng)四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神;鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)會(huì)五項(xiàng)能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹立法律意識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。
(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。
工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動(dòng)中。
1、開學(xué)初，班主任要利用班會(huì)課宣講《中學(xué)德育量化管理細(xì)則》，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達(dá)到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。
3、對(duì)學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長(zhǎng)發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機(jī)、男女生交往過密等現(xiàn)象，進(jìn)行專項(xiàng)整治，進(jìn)一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識(shí)到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)合格中學(xué)生的.標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
4、班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時(shí)到校，又未請(qǐng)假，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報(bào)。
5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級(jí)評(píng)選文明學(xué)生的基礎(chǔ)上，開展文明學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選和表彰活動(dòng)，使之成為一項(xiàng)樹立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)的常規(guī)工作，認(rèn)真組織一年一度的“三好學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級(jí)標(biāo)兵” 推薦和評(píng)選工作，加大各類優(yōu)秀學(xué)生的表揚(yáng)宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風(fēng)氣。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹黨的十x大及十x屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施。
(一)德育工作。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)校《班主任崗位職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度;組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng);重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。
2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)(三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng);繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作;圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動(dòng);進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書》;做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作;逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系;進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境;進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開展學(xué)校德育工作。
(二)學(xué)生管理工作。
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng);消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實(shí)“愛國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)(每月最后一周的星期五)，落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè)，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。
10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。
3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場(chǎng)、不搞形式。
4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。
一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
選配好七年級(jí)新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強(qiáng)工作的過程管理，通過日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)的量化考核，使每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，化的提升班主任的工作事業(yè)心和責(zé)任感。
2、寓德育于各科教學(xué)中。認(rèn)真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成，在教師傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時(shí)起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用，成為學(xué)生品德的楷模。努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一中學(xué)政教處秋季工作計(jì)劃篇。
3、加強(qiáng)對(duì)班干部和學(xué)生會(huì)干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動(dòng)地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)中的作用。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)家訪。邀請(qǐng)縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)七年級(jí)新生入學(xué)教育。努力促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。七年級(jí)學(xué)生入學(xué)后，班主任首先要開展校情、校紀(jì)、校規(guī)教育活動(dòng)，做好小學(xué)升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時(shí)間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級(jí)制訂好《班級(jí)公約》、八、九年級(jí)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修訂、完善。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽，抓好常規(guī)檢查落實(shí)。學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員，每周對(duì)各班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點(diǎn)四會(huì)”;即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝順;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有目的、分階段、定主題。七年級(jí)，行為習(xí)慣適應(yīng)期，重點(diǎn)是文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮自信，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;八年級(jí)，行為習(xí)慣強(qiáng)化期，重點(diǎn)是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級(jí)、參與管理、求實(shí)向上，做到能正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)關(guān)心集體、他人，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，參與班校管理;九年級(jí)，行為規(guī)范形成期，重點(diǎn)是始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
在后進(jìn)生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
(3)對(duì)后進(jìn)生要全程監(jiān)管，及時(shí)從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、關(guān)于衛(wèi)生工作，本學(xué)期政教處將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理;。
(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實(shí)衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項(xiàng)檢查工作，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。堅(jiān)決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動(dòng)。
(4)切實(shí)發(fā)揮廣大學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
(5)抓好每周的大掃除工作;。
(6)做好教室環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
4、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
四、提高實(shí)效，積極開展系列德育活動(dòng)。
1、多形式地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，抓好升旗儀式、國(guó)旗下的講話。開展以國(guó)家意識(shí)、國(guó)家觀念為基本內(nèi)容的愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。通過黑板報(bào)、宣傳欄、文娛活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國(guó)改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國(guó)熱情，并把這種愛國(guó)熱情落實(shí)到“愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長(zhǎng)”的六愛教育中。
2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)德育特色建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)?；顒?dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)有特色的班風(fēng)。強(qiáng)化“四風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng))建設(shè)。各班可據(jù)本班實(shí)際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級(jí)德育管理，建設(shè)有特色的班風(fēng)。在爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。學(xué)生行為規(guī)范每周進(jìn)行檢查評(píng)比，每月加以總結(jié)、評(píng)選。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查為準(zhǔn)，并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級(jí)考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。
從本學(xué)期起，在全校全面規(guī)范《學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度》和《學(xué)生證管理制度》，使《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》和《學(xué)生證》成為學(xué)生個(gè)人“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的一個(gè)重要載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》評(píng)比，并將優(yōu)秀的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》進(jìn)行表彰和展示。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生半封閉式管理，學(xué)生課間離校、遲到進(jìn)校，實(shí)行查驗(yàn)《學(xué)生證》、請(qǐng)假條登記制度。實(shí)行來訪登記制度，確保師生安全。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國(guó)旗下講話、全校集會(huì)、班會(huì)、班集體活動(dòng)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。
4、深化每月主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。
九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)xx周年紀(jì)念活動(dòng)，以觀看愛國(guó)主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛校愛班教育。展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學(xué)生防病、自護(hù)自救能力。加強(qiáng)校園安全建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)消防、交通、緊急避險(xiǎn)、食物中毒、流行疾病等學(xué)校安全教育和自護(hù)自救教育。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使他們學(xué)法、知法、守法;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步提高師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。平等對(duì)待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。舉辦法制教育專題講座，結(jié)合班會(huì)、思品課、國(guó)旗下講話等形式，講求實(shí)效地開展工作。
元月份評(píng)優(yōu)、總結(jié)工作。
5、注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)、校園廣播的宣傳作用外，倡導(dǎo)全體教師、特別是班主任在學(xué)校網(wǎng)頁上建立教師個(gè)人office,開通學(xué)生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學(xué)生自己的office,班級(jí)可以建立本班網(wǎng)頁。化的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的激情。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針，以《中學(xué)德育大綱》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢(shì)，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。工作中堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，為培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的、更高層次的“四有”新人服務(wù)。
二、具體工作：
（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè)，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、班主任例會(huì)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開展。
3、提倡班主任與任課教師多溝通，共同商討解決班級(jí)中存在的問題，同時(shí)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗(yàn)。
1、加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會(huì)課、國(guó)旗下講話等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國(guó)主義教育，結(jié)合紅軍長(zhǎng)征七九周年紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開展責(zé)任教育，樹立學(xué)生責(zé)任意識(shí)。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營(yíng)造“爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的氛圍，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，擬開展《告別不文明行為承諾》、《拒絕手機(jī)進(jìn)校園承諾》簽字活動(dòng)；開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)紀(jì)律部干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，對(duì)班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。
4、加大違紀(jì)學(xué)生處理力度，加強(qiáng)后進(jìn)生矯治工作。對(duì)受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與、開辟校外教育基地；結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。
5、以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級(jí)創(chuàng)建工作，積極開展學(xué)生體檢、環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病能力。
6、加強(qiáng)宿舍管理，努力營(yíng)造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確寢室指導(dǎo)工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，每天早中晚檢查各寢室，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋。；加強(qiáng)班主任下寢室檢查工作機(jī)制。
7、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。積極配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。
8、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。舉辦心理健康活動(dòng)周，通過多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
（三）關(guān)注民生，規(guī)范學(xué)生資助工作。
嚴(yán)格遵循普高資助國(guó)家政策，與班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作、堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、打卡發(fā)放、檔案整理。
（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)班主任電話訪問、家訪的督查，班主任加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求，提高家長(zhǎng)教育子女的能力。組織好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，努力發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、具體安排：
1、xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)、紀(jì)律教育。
2、班主任工作會(huì)議。
3、布置高中貧困生資助工作。
2、全校各班開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行落實(shí)檢查。
3、做好學(xué)生進(jìn)出校門教育管理工作。
4、各班舉行慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)，出好第一期“尊師重教”主題板報(bào)。
5、檢查家長(zhǎng)陪讀情況。
6、組織學(xué)生體檢。
1、慶國(guó)慶64周年主題班會(huì)、國(guó)慶黑板報(bào)?？u(píng)比。
2、召開寢室長(zhǎng)、學(xué)生干部會(huì)議。
3、召開陪讀生家長(zhǎng)暨家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
4、落實(shí)后進(jìn)生分層調(diào)查、走訪、轉(zhuǎn)化工作。
5、做好學(xué)生資助卡發(fā)放工作。
1、各班召開期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)。
2、召開九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
3、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。
4、預(yù)防常見病、傳染病知識(shí)講座。
5、部門配合舉辦中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、組織“普高資助助我成才”征文比賽。
2、心理健康教育活動(dòng)周3、核查家長(zhǎng)陪讀情況。
4、各班做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
1、校級(jí)“優(yōu)干”、“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”評(píng)選。
2、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。
3、班主任各類資料整理、上交；查驗(yàn)《學(xué)生成績(jī)單》班主任評(píng)語。
4、學(xué)生資助材料歸檔、總結(jié)、上報(bào)。
5、部門工作總結(jié)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期，新學(xué)校，新氣象。二十二中繼續(xù)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，堅(jiān)持以人為本，立德樹人，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到德育過程中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人氛圍，全面落實(shí)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“先成人、再成才、后成功”的德育指導(dǎo)思想，為我校的進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗。
一、主要工作。
（一）注重學(xué)生常規(guī)管理，落實(shí)分層目標(biāo)。
完善德育工作序列，明確各年級(jí)德育目標(biāo)：高一年級(jí)進(jìn)一步落實(shí)“規(guī)范養(yǎng)成、夯實(shí)基礎(chǔ)”的目標(biāo)，培養(yǎng)合格二十二中人；高二年級(jí)注重“突出重點(diǎn)、全面合格”，打造成熟二十二中人；高三年級(jí)著力于“健全身心、全力提升”，鑄就優(yōu)秀二十二中人。
在目標(biāo)落實(shí)過程中，對(duì)學(xué)生常規(guī)工作注重引導(dǎo)和管理，注重學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，做好高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作，高二、高三年級(jí)重點(diǎn)放在行為規(guī)范的鞏固、提高上。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，堅(jiān)持紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、班級(jí)紅旗評(píng)比制度，從著裝儀表、文明禮貌、遲到曠課、課間紀(jì)律等方面入手，檢查、督促并逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。
2、切實(shí)推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”，充分發(fā)揮全體教師的積極作用，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，限度地寬容、理解、善待學(xué)生，通過課外“一對(duì)一”“面對(duì)面”的教育教學(xué)活動(dòng)，打破了以往學(xué)生工作以班主任為主體的單一局面。
3、建立并完善住宿生管理制度，加強(qiáng)住宿生管理。我校對(duì)三縣、博望區(qū)以及周邊偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招來的學(xué)生進(jìn)行宿舍化管理，宿管、教師值班雙管齊下，在管理中培養(yǎng)他們的生活自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、共同克服困難的協(xié)作精神。
（二）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，打造品牌團(tuán)隊(duì)。
1、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅(jiān)持把德育放在首位，確立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)，即以“校長(zhǎng)——政教處——年級(jí)組——班主任——老師”為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，落實(shí)全員導(dǎo)師制，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以“校長(zhǎng)——政教處——教導(dǎo)處——學(xué)科組——課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以“黨支部——政教處——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——團(tuán)員”為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。完善班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。認(rèn)真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓(xùn)，定期開展德育培訓(xùn)班、班主任論壇，進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)行優(yōu)秀德育論文及案例評(píng)比等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班主任的工作能力、科研能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
3、完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制、提高班主任工作積極性。進(jìn)一步完善班主任工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)各項(xiàng)工作執(zhí)行情況、效果及時(shí)跟蹤、做出評(píng)價(jià)并進(jìn)行記錄考核，將學(xué)習(xí)狀況與常規(guī)表現(xiàn)相結(jié)合，將常規(guī)月評(píng)與期末總評(píng)相結(jié)合，讓學(xué)生、教師參與班主任考評(píng)，科學(xué)、全面、合理地評(píng)價(jià)班主任的工作實(shí)績(jī)，加強(qiáng)與班主任的溝通，以求更有效地提升班主任的自身建設(shè)和班級(jí)管理工作的全面發(fā)展，努力提高班主任工作積極性。
4、堅(jiān)持學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。配合團(tuán)委做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化學(xué)生自我管理的方法，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)一批有理想、守紀(jì)律、樂于奉獻(xiàn)、有實(shí)干精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展，保障學(xué)生自我管理的有效性。
（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，完善三結(jié)合立體德育體系。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校講座任務(wù)，優(yōu)選授課教師，精選講座內(nèi)容，提高家長(zhǎng)學(xué)校的講座質(zhì)量，向廣大家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的家庭教育理念。通過“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”的實(shí)施，動(dòng)員家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會(huì)中的延伸。
2、有計(jì)劃地組織召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，確定家長(zhǎng)會(huì)主題，使家庭教育更好地適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要。
3、開展家庭教育征文活動(dòng)和評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)，編寫《優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校征文選》。
4、充分發(fā)揮“關(guān)工委”作用，積極爭(zhēng)取社區(qū)及共建單位的支持，定期召開周邊環(huán)境綜治座談會(huì)，加強(qiáng)體育場(chǎng)館對(duì)外開放工作及管理，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體德育體系。
（四）重視法制安全教育，全力打造品牌。
法制安全教育是我校的一大特色，作為“四五”普法省級(jí)先進(jìn)單位，“江淮普法行”試點(diǎn)單位，20xx年5月我校再獲省級(jí)“xx普法先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校法制安全教育做到年年有計(jì)劃，月月有活動(dòng)，階段有總結(jié)。學(xué)校充分利用各種社會(huì)資源，把經(jīng)常性的宣傳教育，定期性、陣地性、實(shí)踐性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，突出三個(gè)中心——“以活動(dòng)為中心、以學(xué)生為中心、以情景為中心”。
學(xué)校將通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、法制安全報(bào)告會(huì)、校園網(wǎng)等陣地不斷加強(qiáng)安全教育、禁毒教育，防震減災(zāi)教育，認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)把教師、學(xué)生的語言文字規(guī)范，計(jì)劃生育納入安全、法制教育活動(dòng)中，以提高校園平安信譽(yù)度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急教育，通過對(duì)應(yīng)急讀本的學(xué)習(xí)，以及突發(fā)事件應(yīng)急疏散演習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的逃生能力。
二、重點(diǎn)工作。
（一）跟進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”，營(yíng)造全員育人的校園氛圍。
“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識(shí)和現(xiàn)狀，讓所有教師都承擔(dān)起青年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。導(dǎo)師制充分遵循因材施教原則，以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生自主、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展為宗旨，使教育更趨親情化，個(gè)性化，讓每一位學(xué)生的品行人格得以塑造，習(xí)慣得以養(yǎng)成，個(gè)性得到張揚(yáng)。當(dāng)然，通過“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”的實(shí)施，校方也動(dòng)員家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會(huì)中的延伸。
目前，我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”推行兩年，效果顯著，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。在往年的基礎(chǔ)上，今年不僅完善了導(dǎo)師工作制度，還完善了考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制，通過學(xué)習(xí)、宣傳、研討，在全校上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以確?！皩W(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”工作落到實(shí)處。
（二）推行“班主任工作日志制度”，讓班主任與學(xué)生貼得更緊。
為進(jìn)一步提升班主任班級(jí)管理水平，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，我校在認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中學(xué)教學(xué)工作實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)新班主任日志形式，實(shí)行“班主任工作日志制度”。我們準(zhǔn)備給每位班主任配發(fā)《班主任工作日志》，要求每天記一篇日志，記錄一天的教學(xué)工作及學(xué)生管理情況。
《班主任工作日志》作為一種常規(guī)化的管理形式和手段，對(duì)于監(jiān)督和約束班主任圍繞教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、班干部建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面認(rèn)真履行職責(zé)，深人體察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)發(fā)揮了積極的作用。
（三）舉辦“感恩教育——大型勵(lì)志報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得寬容、學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、寬容意識(shí)，教會(huì)學(xué)生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、愛護(hù)、把握，用自己的愛去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)，讓他們的生命綻放得更精彩。
9月初，我校將邀請(qǐng)勵(lì)志演講家王亮老師為全校師生、家長(zhǎng)做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。
（四）開展愛國(guó)主義讀書教育等活動(dòng)，建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
開展以愛國(guó)主義教育為核心、中華美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng)；組織開展“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”第二十屆全市青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、“我們的節(jié)日”等系列活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日文化。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
選配好七年級(jí)新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強(qiáng)工作的過程管理，通過日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)的量化考核，使每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大化的提升班主任的工作事業(yè)心和責(zé)任感。
2、寓德育于各科教學(xué)中。認(rèn)真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成，在教師傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時(shí)起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用，成為學(xué)生品德的楷模。努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。
3、加強(qiáng)對(duì)班干部和學(xué)生會(huì)干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動(dòng)地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)中的作用。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)家訪。邀請(qǐng)縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的.思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
1、加強(qiáng)七年級(jí)新生入學(xué)教育。努力促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。七年級(jí)學(xué)生入學(xué)后，班主任首先要開展校情、校紀(jì)、校規(guī)教育活動(dòng)，做好小學(xué)升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時(shí)間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級(jí)制訂好《班級(jí)公約》、八、九年級(jí)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修訂、完善。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽，抓好常規(guī)檢查落實(shí)。學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員，每周對(duì)各班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點(diǎn)四會(huì)”;即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝順;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有目的、分階段、定主題。七年級(jí)，行為習(xí)慣適應(yīng)期，重點(diǎn)是文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮自信，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;八年級(jí)，行為習(xí)慣強(qiáng)化期，重點(diǎn)是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級(jí)、參與管理、求實(shí)向上，做到能正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)關(guān)心集體、他人，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，參與班校管理;九年級(jí)，行為規(guī)范形成期，重點(diǎn)是始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
在后進(jìn)生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
(3)對(duì)后進(jìn)生要全程監(jiān)管，及時(shí)從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、關(guān)于衛(wèi)生工作，本學(xué)期政教處將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理;。
(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實(shí)衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項(xiàng)檢查工作，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。堅(jiān)決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動(dòng)。
(4)切實(shí)發(fā)揮廣大學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
(5)抓好每周的大掃除工作;。
(6)做好教室環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
4、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
1、結(jié)合國(guó)慶60周年，多形式地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，抓好升旗儀式、國(guó)旗下的講話。開展以國(guó)家意識(shí)、國(guó)家觀念為基本內(nèi)容的愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。通過黑板報(bào)、宣傳欄、文娛活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國(guó)改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國(guó)熱情，并把這種愛國(guó)熱情落實(shí)到“愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長(zhǎng)”的六愛教育中。
2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)德育特色建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)?；顒?dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)有特色的班風(fēng)。強(qiáng)化“四風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng))建設(shè)。各班可據(jù)本班實(shí)際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級(jí)德育管理，建設(shè)有特色的班風(fēng)。在爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。學(xué)生行為規(guī)范每周進(jìn)行檢查評(píng)比，每月加以總結(jié)、評(píng)選。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查為準(zhǔn)，并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級(jí)考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。
從本學(xué)期起，在全校全面規(guī)范《學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度》和《學(xué)生證管理制度》，使《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》和《學(xué)生證》成為學(xué)生個(gè)人“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的一個(gè)重要載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》評(píng)比，并將優(yōu)秀的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》進(jìn)行表彰和展示。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生半封閉式管理，學(xué)生課間離校、遲到進(jìn)校，實(shí)行查驗(yàn)《學(xué)生證》、請(qǐng)假條登記制度。實(shí)行來訪登記制度，確保師生安全。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國(guó)旗下講話、全校集會(huì)、班會(huì)、班集體活動(dòng)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。
4、深化每月主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。
九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)60周年紀(jì)念活動(dòng)，以觀看愛國(guó)主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛校愛班教育。展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學(xué)生防病、自護(hù)自救能力。加強(qiáng)校園安全建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)消防、交通、緊急避險(xiǎn)、食物中毒、流行疾病等學(xué)校安全教育和自護(hù)自救教育。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使他們學(xué)法、知法、守法;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步提高師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。平等對(duì)待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。舉辦法制教育專題講座，結(jié)合班會(huì)、思品課、國(guó)旗下講話等形式，講求實(shí)效地開展工作。
一月份評(píng)優(yōu)、總結(jié)工作。
5、注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)、校園廣播的宣傳作用外，倡導(dǎo)全體教師、特別是班主任在學(xué)校網(wǎng)頁上建立教師個(gè)人office,開通學(xué)生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學(xué)生自己的office,班級(jí)可以建立本班網(wǎng)頁。最大化的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的激情。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹黨的十大及十屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內(nèi)容及措施。
(一)德育工作。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘-班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度;組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng);重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？ā⒉橐硇Ｍㄓ涗?、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。
2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)(三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng);繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作;圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動(dòng);進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書》;做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作;逐步完善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系;進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境;進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開展學(xué)校德育工作。
(二)學(xué)生管理工作。
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng);消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實(shí)“愛國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)(每月最后一周的星期五)，落實(shí)“門前四包”管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì)議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè)，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。
10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。
3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場(chǎng)、不搞形式。
4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇八
(1)根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《__學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
(2)注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
(3)發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。挖掘社會(huì)教育資源，在上級(jí)主管部門允許情況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
3、德育活動(dòng)專題化。
德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
(1)開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動(dòng)。
(2)開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。
(3)開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
4、德育常規(guī)精細(xì)化。
(1)重視和加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
(2)繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學(xué)生值日)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
(3)加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
(4)堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決;學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵(lì);學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
(5)加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。
(6)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
(7)加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
(2)舉行第五屆廣播體操比賽。
(3)舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、安全工作責(zé)任化。
樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念。
(1)與__派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò);。
(2)健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
(3)健全護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。
(4)定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
(5)多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇九
加強(qiáng)思想素質(zhì)的提升。一年的時(shí)間中，個(gè)人在思想素質(zhì)方面有了較大幅度的提升，在政治素養(yǎng)方面，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的十八大精神，黨的十八屆五中全會(huì)精神等，更堅(jiān)定了自我的理想信念，堅(jiān)定了自我的政治追求;在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自我的思想也更加成熟，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待各種問題，分析各種難題，在看待和處理問題時(shí)，學(xué)會(huì)從全局、整體利益的角度出發(fā)，客觀辯證的去分析問題，切實(shí)提搞了自我的思想意識(shí)，有助于自我正確人生觀、事業(yè)觀的形成。
為了使保潔更加細(xì)致和完善，制定了日常檢查工作表格，定期定時(shí)檢查保潔工作內(nèi)容;。
每天加強(qiáng)跟蹤網(wǎng)絡(luò)報(bào)修情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理及時(shí)解決;加強(qiáng)培訓(xùn)的力度，提升全員的意識(shí)。定期給保潔員做保潔培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，讓保潔員服務(wù)意識(shí)和保潔意識(shí)更加完善，此外，保潔員的綜合素質(zhì)也得到了切實(shí)提升，如：今年就發(fā)生了一起拾金不昧的事情，一名保潔員在撿到現(xiàn)金后，如數(shù)退還失主，得到了失主的好評(píng)。
做好暑假工作。暑假期間，畢業(yè)生退宿舍工作量大，時(shí)間短，面對(duì)大量的退房工作，不僅耐心細(xì)致的為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)，同時(shí)，還對(duì)退房后的宿舍進(jìn)行逐一打掃清潔，并進(jìn)行設(shè)備設(shè)施檢查，確保退房工作的圓滿完成。
遵章守紀(jì)，學(xué)習(xí)他人。在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自我，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度;此外，在工作中，當(dāng)遇到一些疑難問題時(shí)，主動(dòng)向同事們請(qǐng)教和咨詢，并對(duì)待同事遇到的困難也能熱心幫忙，和同事們相處和諧融洽。
一年的工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，效能工作雖然取得了一些一些成績(jī)，但自我感覺還存在很多不足之處，需要反省和改善，具體如下：自我的思想理論境界仍需要不斷的加強(qiáng)，自我的專業(yè)素質(zhì)技能還需要提高，在處理具體問題時(shí)的方式方法還需要不斷的優(yōu)化等等。
下一步工作的計(jì)劃主要圍繞著三方面做好工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。開展一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有部署，如：開展《心理學(xué)》、衛(wèi)生環(huán)保知識(shí)等方面的培訓(xùn)，切實(shí)通過培訓(xùn)，提升保潔員的綜合素質(zhì)，尤其是心理抗壓素質(zhì)，并能夠正確的理解和看待我們所從事的這份職業(yè)。
加大自我服務(wù)意識(shí)的提升。切實(shí)提高全員的服務(wù)意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)中樹立標(biāo)桿，對(duì)拾金不昧，好人好事等事跡和現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)表彰，同時(shí)，制定細(xì)化服務(wù)細(xì)則，并與員工的績(jī)效考核掛鉤，切實(shí)通過這些舉措，有力促進(jìn)工作的開展。
加大創(chuàng)新意識(shí)。在創(chuàng)新中謀發(fā)展，在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步，在創(chuàng)新管理工作中，探索科學(xué)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式、科學(xué)高效的工作模式等，這是未來需要不斷加快的地方。
百尺竿頭思更進(jìn)，快馬揚(yáng)鞭自奮蹄!在未來的工作中，本人將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提升自我的政治素養(yǎng)和思想素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)技能水平，圍繞著崗位本職，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作任務(wù)，積極發(fā)揮出自己的力量，力求做出更大的貢獻(xiàn)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十
我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓群眾滿意，讓社會(huì)稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃光。
堅(jiān)持以三個(gè)代表和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指南，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。
以愛國(guó)主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以進(jìn)一步完善《學(xué)區(qū)中學(xué)德育量化管理細(xì)則》為突破口，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺、工作上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。
貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級(jí)管理。
搞好三個(gè)結(jié)合：德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。
弘揚(yáng)四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神;鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)會(huì)五項(xiàng)能力：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。人稱教師是人類靈魂的工程師。這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹立法律意識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。
(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。
1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動(dòng)中。
1、開學(xué)初，班主任要利用班會(huì)課宣講《中學(xué)德育量化管理細(xì)則》，讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達(dá)到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。
3、對(duì)學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長(zhǎng)發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機(jī)、男女生交往過密等現(xiàn)象，進(jìn)行專項(xiàng)整治，進(jìn)一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識(shí)到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
4、班主任要經(jīng)常深入班級(jí)，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時(shí)到校，又未請(qǐng)假，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報(bào)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己遵守，明確相應(yīng)的操作流程和匯報(bào)審批流程，為今后順利開展工作明確方向。
學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有項(xiàng)目資料，了解公司業(yè)務(wù)范圍和運(yùn)作模式。目前主要了解《××》資料，了解該項(xiàng)目的具體調(diào)研情況、開發(fā)立項(xiàng)、合作模式，積極掌握項(xiàng)目跟進(jìn)程度，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入項(xiàng)目角色，為項(xiàng)目順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備工作;同時(shí)收集了解與行業(yè)、項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)信息，以便更好的補(bǔ)充完善項(xiàng)目進(jìn)度需求，在項(xiàng)目啟動(dòng)前努力補(bǔ)給做好準(zhǔn)備工作。
學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方向，來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我們所必須掌握的內(nèi)容。因此在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還希望領(lǐng)導(dǎo)多多給與我支持和幫助。
1、增強(qiáng)責(zé)任感古人云：“不患無策，只怕無心”責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，工作起來才有激情和動(dòng)力。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，無所作為。所以我認(rèn)為責(zé)任心是做好工作的首要條件，一個(gè)正確的出發(fā)點(diǎn)會(huì)帶動(dòng)我們很輕松的積極向上，不斷完善自己的專業(yè)技能和工作能力。
2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)眾人拾柴火焰高，在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，在工作中能夠積極主動(dòng)的為團(tuán)隊(duì)服務(wù)，為團(tuán)隊(duì)補(bǔ)臺(tái)，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體榮譽(yù)為重來約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)，需要有效溝通，只有正確了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的時(shí)候才能正確發(fā)揮執(zhí)行力，我們應(yīng)該努力加強(qiáng)自己的這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)建設(shè)進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)很多時(shí)候服務(wù)意識(shí)能很好的幫助我們?nèi)チ私忭?xiàng)目情況、完善項(xiàng)目過程，這是一種積極的主管能動(dòng)性。所有項(xiàng)目的市場(chǎng)就在我們的服務(wù)意識(shí)里，服務(wù)意識(shí)應(yīng)該在我們每一位員工心中，我們只有把服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的最佳服務(wù)，才能打動(dòng)客戶打開市場(chǎng)。同樣，不僅僅是在業(yè)務(wù)方面，很大程度上來說日常工作也是服務(wù)意識(shí)的優(yōu)先體現(xiàn)，做好各個(gè)部門的配合工作也是服務(wù)于大家、服務(wù)于自我。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“同學(xué)平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好同學(xué)的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不時(shí)優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校同學(xué)管理新局面。
1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好同學(xué)在校的常規(guī)管理，協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。
2.重視德育工作，抓好同學(xué)精神文明建設(shè)，抓好同學(xué)文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學(xué)“自信、陽光、快樂”的同學(xué)管理特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不時(shí)提升班主任管理水平和能力。
4.定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育確保同學(xué)在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。
1.做好學(xué)期初的同學(xué)管理。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)同學(xué)開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》、《守則》和學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓同學(xué)的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，一年級(jí)班主任要做好同學(xué)的入學(xué)管理。
2.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把同學(xué)的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進(jìn)餐、文明禮儀、班報(bào)、財(cái)務(wù)管理八項(xiàng)。
3.重視同學(xué)禮儀教育，倡議同學(xué)爭(zhēng)做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《青島九聯(lián)小學(xué)同學(xué)日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成果作為班級(jí)量化成果予以記錄。
5.班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強(qiáng)班主任工作研討，針對(duì)思想工作河班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型，實(shí)時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。
1.學(xué)期初整頓教育，規(guī)范同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、兩操、等要求。
2.抓學(xué)同學(xué)文明禮儀教育。
3.規(guī)范同學(xué)路隊(duì)紀(jì)管理。
4.隊(duì)列訓(xùn)練。
5.考核同學(xué)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》以和制度的掌握情況。
6.本月同學(xué)常規(guī)。
1.國(guó)慶60周年慶祝活動(dòng)。舉行“隊(duì)列扮演賽”向國(guó)慶獻(xiàn)禮。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
1.跳繩競(jìng)賽。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
1.迎新年拔河競(jìng)賽。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
1.期末復(fù)習(xí)。
2.總結(jié)本月常規(guī)。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
政教處工作堅(jiān)持以《中學(xué)德育大綱》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認(rèn)清形勢(shì)，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育的目標(biāo)、資料、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以“搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠(chéng)信、求是、競(jìng)先”為工作主線，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍；建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)；注重德育管理，提高德育實(shí)效；開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
1、加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè)，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會(huì)議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。努力構(gòu)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開展。
3、增強(qiáng)助理班主任（副班主任）管理意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，為班主任培養(yǎng)后備人才，營(yíng)造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式，明確職責(zé)范圍：透過參與班級(jí)衛(wèi)生工作深入班級(jí)，協(xié)助班主任工作；部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)工作。另一方面，要求助理班主任成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級(jí)中存在的問題，同時(shí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。
1、加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會(huì)課、國(guó)旗下講話、年級(jí)集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國(guó)主義教育，結(jié)合紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七八周年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)潛力。十二月份開展職責(zé)教育，樹立學(xué)生職責(zé)意識(shí)。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍，同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》。每月月初有計(jì)劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育資料、時(shí)間、人員到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動(dòng)，開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，同時(shí)要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有職責(zé)、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，團(tuán)委對(duì)推選出的班團(tuán)干部，將成立學(xué)生干部學(xué)校，對(duì)全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，對(duì)出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，樹立先進(jìn)，對(duì)班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育，定期開展學(xué)習(xí)，對(duì)曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與、開辟校外教育基地，體驗(yàn)大墻內(nèi)生活；結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。
5、以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級(jí)建立工作，用心開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)；定期刊出防病、環(huán)保板報(bào)；回收廢物；開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。
6、加強(qiáng)宿舍區(qū)管理，努力營(yíng)造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位職責(zé)意識(shí)，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午、晚上抽查，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時(shí)持續(xù)整潔。安排好值周寢室，加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用，提高學(xué)生自我管理潛力，用心創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。
7、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)潛力。用心配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。
8、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢的作用；定期更新健康教育網(wǎng)頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報(bào)，組建、成立學(xué)生心理協(xié)會(huì)，開設(shè)健康教育課，校報(bào)《馬洲風(fēng)韻》定期刊出心理專欄，舉辦心理健康活動(dòng)周，透過多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)潛力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9、加強(qiáng)高品位的校園文化建設(shè)，搭建學(xué)生施展才華的平臺(tái)。充分發(fā)揮團(tuán)委組織潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作用心性，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)，定期召開會(huì)議，更好地開展學(xué)生自治自理工作，提高學(xué)生工作潛力和社會(huì)活動(dòng)潛力。
充分利用班主任聯(lián)系家長(zhǎng)的主角作用，加強(qiáng)班主任家訪的督查，班主任加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求，提高家長(zhǎng)教育子女的潛力。組織好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，努力發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
1、完善值日工作制度，明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則，調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu)，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個(gè)年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人，配備各學(xué)科備課組長(zhǎng)及班主任擔(dān)任值日成員，做到職責(zé)到人，檢查嚴(yán)格，獎(jiǎng)懲公平，公布及時(shí)，整改到位。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)管理，在原先單一學(xué)生問卷調(diào)查的形式上增加家長(zhǎng)問卷調(diào)查和社會(huì)調(diào)查，取得更公正客觀的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，樹立先進(jìn)典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風(fēng)建設(shè)熱線，爭(zhēng)取第一時(shí)間了解掌握相關(guān)動(dòng)態(tài)，及時(shí)妥善處置，有效遏制不良風(fēng)氣的構(gòu)成與發(fā)展。
3、建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學(xué)生第一手資料，對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、邊緣學(xué)生、問題學(xué)生、租住校外學(xué)生以及單親、留守等學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、分層次的家訪，同時(shí)進(jìn)行督查班主任家訪的回訪，推動(dòng)班主任的家訪工作。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的職責(zé)心以及班主任工作的職責(zé)感。使高高在上的學(xué)校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會(huì)正確的關(guān)心每一個(gè)子女。為學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的教育義務(wù)做好服務(wù)工作。
4、鞏固班會(huì)課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地，班會(huì)課是班主任針對(duì)班級(jí)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式，同時(shí)也是班主任指導(dǎo)學(xué)生開展主題班會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風(fēng)的構(gòu)成有不可低估的作用。學(xué)校將逐課檢查記載并作為班級(jí)管理的重要考評(píng)依據(jù)。
5、充分利用校學(xué)生發(fā)展中心這一平臺(tái)，利用心理軟件對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和治療。根據(jù)學(xué)生的`潛質(zhì)會(huì)同班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生本人，明確學(xué)生適宜從事的專業(yè)和方向，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生潛能。
政教處人員個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
根據(jù)公司《20__年__》中提出的客服部20__年工作計(jì)劃和存在的諸多問題，我提出以下計(jì)劃和措施：
8、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、工作中存在問題和改進(jìn)措施。
1、收費(fèi)方法簡(jiǎn)單：
20__年我小區(qū)物業(yè)費(fèi)收繳率低，大部分收費(fèi)員采取的方法是電話催繳，上門催繳時(shí)大部分家里也沒有人。針對(duì)這種情況我們要電話催繳和上門催繳同時(shí)進(jìn)行，調(diào)整收費(fèi)員的上班時(shí)間，確保周六、周日全部收費(fèi)員上門催費(fèi)。對(duì)于路遇、來訪、走訪業(yè)主的機(jī)會(huì)攀談催費(fèi)。
2、獎(jiǎng)懲制度不完善、不合理：
我部門現(xiàn)在采取周_戶收費(fèi)任務(wù)獎(jiǎng)懲辦法。在收費(fèi)的前期效果明顯，但是收費(fèi)員間的差距較大。有的收費(fèi)員基本能完成任務(wù)，但是有的收費(fèi)員就一戶都收不上來。隨著欠費(fèi)戶數(shù)的減少收費(fèi)難度就加大了，后期也沒有及時(shí)的調(diào)整。對(duì)于20__年的物業(yè)費(fèi)收繳我部門提議：制定月收繳計(jì)劃和每天走訪的戶數(shù)任務(wù)，工資按照月收繳任務(wù)完成的百分比和每天走訪任務(wù)的完成情況發(fā)放。具體任務(wù)情況要經(jīng)過慎重研究，合理科學(xué)，對(duì)收費(fèi)員既有壓力又有完成后工資最大化的誘惑。
3、收費(fèi)員的管理問題。
去年的物業(yè)費(fèi)催繳工作中我的領(lǐng)導(dǎo)工作有很多不足，工作武斷、獎(jiǎng)懲記錄不清，沒及時(shí)掌握收費(fèi)員的思想動(dòng)態(tài)，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，更沒有很好的解決問題。去年的收費(fèi)工作中個(gè)別收費(fèi)員對(duì)部門的工作計(jì)劃和收費(fèi)制度存在很大抵觸，部分收費(fèi)員的動(dòng)力明顯不足。