婚姻家庭是社會組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系?？偨Y(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學習。
青春榜樣思政課學習心得篇一
古往今來，就有很多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，概括出很多生活的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年?！笔挷{的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪?！钡鹊炔簧俨簧?。
孟子說過：“君子有終身憂?！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責任大，而在他們看來青春是每一個人一生的光輝史，所有些努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時期大家應(yīng)好好學習，把我這短暫的升華機會，使大家的將來有更好的基路石。
對青春這個話題，我有個想法，就是大家的青春是不是該“敬”是不是該樂。梁啟超曾說過但凡職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，大家就是這青春學校的的學生，天天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學校畢業(yè)，早一點融入社會這個大課堂里。奮斗大家的精彩生活，減輕大家身上的重擔，到死也心安理得。
真的的青春不是隨口而出，而是大家認真的領(lǐng)會生活道路的這劑調(diào)味品，細心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是大家生活交響樂的序曲。即便有困難，有曲折，有痛苦，對大家來講，也是有益的經(jīng)驗，能使大家得到寶貴的經(jīng)驗。借用《孤獨之旅》的話，大家長大了，大家堅強了，青春讓大家充滿熱情，充滿朝氣，充滿期望。
同學們，為漂亮如花的青春奮斗吧!加油，讓大家的青春無悔!
青春榜樣思政課學習心得篇二
青春，一半明媚，一半憂傷.它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙.于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清.
青春，在嘲笑著我們.它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱.我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解.我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去.
青春，如此美好.但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘.我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金.青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地.
我不解.
處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來.世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服.習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平.這就是人生.這就是命運.
就連我自己都開始習慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒有改變.習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒有青春.這個世界，多看一眼都不行.一個人走在街上，心卻在千里之外.腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰.無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗.因為落后了，失敗了，就意味著自己會被這個社會淘汰.所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個時間最美好的詞匯——青春.青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它.
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的注釋.
青春，人們賦予了它太多美好的情感.但美好過后，終究只剩下割舍不掉的傷懷.看慣了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零.這就是可悲可怕之處.我不愿面對，也不敢.青春在時間的伴隨下，匆匆溜走.我曾深深的思考，我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我，卻無從而知.我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小，因為，我連它在哪里都不知道.這是的我，即滑稽，又可笑.
青春榜樣思政課學習心得篇三
新時代的號角已經(jīng)吹響，民族復興的重任需要青年一代奮勇承擔。百年來，一路風風雨雨，五四精神卻綿延不絕，膾炙人口的文學作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學盛宴，立志做有擔當?shù)男聲r代青年。
讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人?_志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當讀到邱少云，忍受烈火考驗，為掩護戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎么能不感悟到捐軀赴國難的決心與勇氣?當讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他視死忽如歸的豪情壯志?當讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時，我們更是感嘆他茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!新時代，民族復興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國!這也是五四精神核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個家族幾代人堅持奮斗的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準個人際遇與機緣，使命與挑戰(zhàn)。這個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望!這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識的海洋之中嗎?想當年五四運動宣揚愛國進步，民主科學;現(xiàn)如今，我們新時代青年立志進步，在科學之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使一橋連三地，天塹變通途。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃欤砼d夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。
讀_的詩詞數(shù)風流人物，還看今朝，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像早晨八、九點鐘的太陽一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是五四運動的提倡嗎?當看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻出六年的時間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)!
_說過：中國夢是我們的，更是青年一代的。在新時代里，青年們正要牢記囑托，不忘使命。在五四文學作品里，我們充分汲取愛國，奮斗，進步，自信，樂觀等精神力量，立志報國，奮斗，進取。我們一定做有擔當?shù)男聲r代青年，像_說的心懷夢想，奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒。
新時代，不忘五四初心，立志做有責任，有擔當?shù)男聲r代青年!擔負民族重任，不負嶄新時代，我們?nèi)σ愿?
青春榜樣思政課學習心得篇四
青春二字雖然只有十七畫，但這一撇一捺，都淋漓盡致的譜寫著屬于我們的青春。
窗外，百靈鳥動聽的歌聲伴隨著樹葉被風吹時的沙沙聲與昆中的叫聲，那盆“貓耳朵'也開得甚是翠綠，有那尉藍色的天空做背景，更是渾然一體，簡直是畫家筆下一幅美麗的畫卷。
但我臉上的沮喪與同學臉上的喜悅顯得格格不入，望著那不理想的分數(shù)，望著同學似乎嘲笑的眼神，望著老師失望透頂?shù)难劬?，接受著父母的訓斥“你怎么總是考不好，看你長大也沒出息!"滾燙的青春，我自己也恨，在很多時候覺得自己怎么這么無能。我的心很快失落起來，就在這一瞬間末來變得渺小而又迷茫。
此時的我，就是一個不合群的人，我似乎無法讓人生的航標更加堅定。但又細想，世界萬物誰無挫折，即使名人也會屢遭失敗。我不停的鼓勵自己，不要被旁人的小看而影響自己，要用奮斗證明自己也是那不一樣的煙火。
青春是人生的黃金時期，沒有波瀾的青春故然不會激起美麗的浪花，青春似乎在和我們開玩笑。有時是天上的明星，無比耀眼，有時則會讓我們身處黑暗的泥潭之中，但這一切的一切都讓我們成為更好的自己。
奮斗吧，青春!沒有奮斗哪有什么"梅花香自苦寒來";沒有奮斗，怎能談得上這五彩繽紛的青春;沒有奮斗，又豈能看到風雨過后的彩虹!
青春榜樣思政課學習心得篇五
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進時間的罅隙，時間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅林氐?，濕了你的眼，落下的淚水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾；已活力充實；以真誠升華；以真情呵護，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風景。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
青春榜樣思政課學習心得篇六
每當我追問自己,是否還記得最初的夢想是否還記得對父母許過的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會對自己說，要堅持，無論有多遠，有多難，都要堅持。
20__年9月，我為自己的夢想與諾言尋找到了實現(xiàn)的沃土——黑龍江中醫(yī)藥大學。剛?cè)氪髮W的我對很多事都充滿了好奇，對有很多事都有適應(yīng)磨合的過程，這個過程讓我感到孤獨無助，力不從心，但這是一個成長的過程。進入大學，我每天都不忘提醒自己，我是農(nóng)民的兒子，我現(xiàn)在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的就是好好學習，回報父母，不要讓愛我的人失望。有幸的是，國家助學金圓我夢想，減輕了父母的負擔。因此，上大學后的我并沒有因為貧窮而感到自卑，我需要做的是自立自強，因為我不能辜負父母、國對我的培養(yǎng)與期望。
入學一年，在學習上我態(tài)度端正，嚴于律己，認真學習，始終把學習放在第一位。在課外活動中，我積極參加學院、班級活動，盡己所能貢獻自己的力量，在這個過程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節(jié)約，關(guān)心同學，樂于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學。
學習是貫穿一生的事，在這個過程中樹立正確的人生觀、價值觀，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度，爭做一個對社會對國家有用的人。
享受國家的資助，接受父母的培養(yǎng)，我唯一能做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領(lǐng)，以現(xiàn)自己的夢想，兌現(xiàn)對父母的諾言，做一個有責任的人回報社會，回報國家。
青春榜樣思政課學習心得篇七
我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。
青苔夢。
青春像墻角的青苔，在陽光照耀不到的地方，獨自伸展瘦弱的身體。它是一個最渺小的存在，但它卻有一個偉大的夢想――開出屬于自己的花朵。
陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來過，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養(yǎng)料。
漸漸地，漸漸地，它長出了它的第一朵小花。
嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加嬌嫩可愛。青苔在微笑，微笑里盛滿了驕傲與自豪;青苔在注視，注視的眼睛里是對未來的斗志昂揚和無限的期待。
閃射昂揚銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風景。
溪水之歌。
青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調(diào)皮的它，穿梭于巨大的森林中。
“呼呼~”風在為誰歡呼?“叮咚叮咚~”在森林深處，總會傳來一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調(diào)高低曲折，和諧而富有節(jié)奏的小歌。
原來是為了溪水的清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉而歡呼呀!的確，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹炔省?BR> 緩緩的溪水，如同一個美麗的少女款步姍姍從上游而來。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧靜致遠，忘卻一切。
可是，這只是它的偽裝。
來到一處高聳的地勢，溪水眼中飛快閃過了一絲興奮。它趁著沒有絲毫的阻礙，依靠有利地勢，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。
藏著一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競爭的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝!
青春是什么?我只知道它像什么。它像墻角自強不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗!
青春榜樣思政課學習心得篇八
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過的不同風光，都將成為我記憶中最寶貴的財產(chǎn)，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的`過渡，把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年，你說它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來愈強烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂，一直處于崩潰的邊緣，后來，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會快樂？一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個我們?yōu)榍啻褐圃斓膲艋?，但若付出，則會得到屬于青春真正的快樂！
青春榜樣思政課學習心得篇九
席慕容說：青春是一本倉促的書。的確，人生是一條單行道，而青春只是其中一段格外繽紛的旅程。我們揮霍著青春，過著循規(guī)蹈矩的生活，殊不知在這條短暫而迷人的路上，有太多更重要的事。
處在青春期的我們有過歡笑有過淚水，還記得初中與小伙伴們一起玩耍時的情景，那時我們總愛買一大堆零食坐在操場上訴說著各自的心事。有時我們會因為一個好朋友生病而著急的為她買藥;有時我們也會因為上課閑聊而被老師批評;有時我們還會因為其中一個人被他人欺負而一起為她“報仇”。雖然現(xiàn)在我們已分開，但是我們的友誼卻不會隨時間的變化而發(fā)生改變，每當我想起這段記憶總會有一絲甜蜜的微笑掛在我的唇角。
郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷!”說的恰到好處呢。那一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過?回憶起那些細枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，仿佛自我解嘲似的?？纯?，當年的自己有多傻，但我認為傻得可愛，因為當年的自己是一生中最純真的自己。
我認為處于青春時期應(yīng)該是朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的，不應(yīng)暮氣沉沉地尋求“得過且過”，我們常說“人生的價值”，我認為，實現(xiàn)人生的價值就在于不虛度此生，不把生命當作一件沉重的任務(wù)，不辜負自己不諳世事時立下的志向。一旦生活成為枷鎖，我們能做的便不再是享受生活了。
置身于青春的我們，切不能如老葛朗臺般將物質(zhì)與功利看作最重要的事，讓其吞噬心靈而成為一個愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的無盡折磨之中。擁有燦爛光景的我們，要有如王羲之般的覺悟，蘭亭集會，良辰吉日，天公作美，美景樂事，賞心悅目，在對的時間、對的地點對的人物做對的事情。
莫讓青春染暮氣，然而也不能在青春玩物喪志，留下后悔。少而好學，如旭日東升，在享受美好青春的同時，我們也必須認真完成學業(yè)，這樣才能使自己根深葉茂，綠樹常青，為一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
青春榜樣思政課學習心得篇十
青春不老，天空中依舊是有燦爛的陽光;青春不走，我感謝是你讓我懂得去奮斗;青春不哭，迷路的少年不知回家的路;青春不累，昂首闊步的走向更美的時代。
不知道我的青春留給我什么美好的記憶，讓我再次回憶青春的苦澀;不知道我的青春給你什么幫助，讓我在這個雨夜再次想起你的芳容;不知道我的青春給我們彼此什么，但是讓我知道，沒有了你的陪伴，我是真心的很難過。不知道我的青春給你的家人帶去了什么，但時間告訴我，因為我的長相給我特殊的待遇;不知道我的青春給我的家人帶去了什么，但現(xiàn)實告訴我無論你走到哪里，那位最牽掛你的人是你的父母;不知道青春給了我什么，但我知道因為我的一時墮落，讓我嘗盡了世間的冷暖，看透很多不該留在我內(nèi)心的事情。
面對我曾經(jīng)的錯誤，我今日開始了新的征程，不能因為一時的錯誤，在一直錯下去。雖然我們的人生很短暫，但我還是想著能用最短時光去創(chuàng)造更輝煌的事情。青春不死，你就有機會成就你的霸業(yè);青春不死，你就可以尋找更好的機遇;青春不死，你就是個不愿被折服的蒼鷹!
青春榜樣思政課學習心得篇十一
各位領(lǐng)導，同仁們：
大家上午好!
黨的xx大即將召開，做為一名新時代的教師，理應(yīng)感召黨的xx大精神，立志做一名愛崗敬業(yè)的好教師。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！笔墙處熥蠲利惖恼Z言。當好一名教師就要愛崗敬業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代的需要，完成育人任務(wù)。
首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量。
從xx大報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
教師要充分發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢，加強理論創(chuàng)新，促進文化繁榮，引領(lǐng)社會進步潮流，形成以學校為主陣地、學生為主體、倡導積極向上的思想文化，把文化的傳承、創(chuàng)新、交流統(tǒng)一起來，增強我國文化的軟實力和中華文化的國際影響力、積極推動人類文明進步，肩負起引導人類文明進步的神圣使命。
黨的政策真是好，實實在在為人民辦實事，讓我們的生活十分幸福和美好。
黨的xx大即將召開，將為我們的明天勾畫出更加美好的宏偉藍圖，我們一定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志，投入到新的學習和工作之中，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人民的教育事業(yè)再立新功!
我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關(guān)心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。
總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務(wù)，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。
謝謝大家!
青春榜樣思政課學習心得篇十二
那日，生命贈予我一盒水彩筆，他告訴我：“你要用這盒水彩筆為你的青春涂抹屬于你的色彩!”
我接著彩筆，思索著我青春的底色。
就用橙色吧。橙色是活力的象征，我們是八、九點鐘的太陽，正是活力并發(fā)的時刻。就用著激情四射的橙色，來做我青春的底色吧!可能，在這意氣風發(fā)的年齡，我會因為意氣用事，做出一些糊涂事、錯事，但誰人的一生從無錯事呢?有著對錯的人生，才會是美酒，越品越醉人!
接著我要加上白色。我會有一個純潔的青春，我會學著去用孩童的心去看人，去看世界。到那時，我定會發(fā)現(xiàn)，這些人很善良，這個世界很美;到那時，我定會發(fā)現(xiàn)每個人的眸子都像一汪泉水，那么清澈!
再下來我要加上藍色。我要擁有一個處處寬容的青春。像藍色的天空那樣，像藍色的大海那樣，包容萬物?；蛟S，我并不能真正做到，但，我至少會去寬容別人的過錯，諒解別人的難處，學著抱有寬大的胸懷!
然后我要加上紫色。我的青春是充滿幻想的。無論何時何地，我都有一顆飛翔的心，插上遐想的翅膀，翱翔在青春的天空!
最后我將加上黑色與青色。我將擁有理智、上進的青春。像草兒那樣努力地長呀，長呀……經(jīng)過黑夜的沉淀，讓自己變得更加冷靜!
瞧，這就是我七彩的青春!
青春榜樣思政課學習心得篇十三
青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們，生氣勃勃，好勝爭強;我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力;我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，干凈，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。
青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進另一個陌生的城市，走進自己理想的大學，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功。有多少人，在深夜里點燈，在被子里學習，如豆的燈光，是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐Α?BR> 青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而受阻撓。我們意氣風發(fā)，我們勇往直前，從不認輸。
青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復返了，那些我們曾經(jīng)折過飛機的紙張早已泛黃，兒時相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。
青春榜樣思政課學習心得篇十四
筆勾畫著他的情思。
那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高傲的他讓風無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進。
任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄，時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當他再次醒來時，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。
渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點一點的挪移。風有意幫著他，加大動力，太陽也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的伙伴。當他游到那個瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
已經(jīng)是過了幾個季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設(shè)法讓你一切白來。
又是一個明媚的春天，大人帶著小孩來沙灘游玩，小孩子們無不歡喜，他細細地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無拘無束，不會為了凡塵俗世懊惱，不會夾雜在丑陋的斗爭中。時間真是無情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。
終于有天的黃昏，一位老人來到海灘看夕陽，夕陽的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無盡地嘆息，就在他坐下時，發(fā)現(xiàn)了那個歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過去，撿起那個漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒能讓來人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說，老朋友，重逢了。
青春就是一個刺眼的詞，在青春時拋下愿望，當你老的時候回想，歷歷在目。
青春榜樣思政課學習心得篇十五
最初，沒有人在意這場災難，這不過是一次發(fā)燒，一次頭痛，一個人類的離去，一種病毒的出現(xiàn)。直到這場災難和每個人息息相關(guān)。這位不速之客，他帶著“王冠”，以迅雷不及掩耳之勢肆虐在神州大地，九州華夏一片沉寂，他就是新型冠狀病毒。
華夏兒女談冠色變，就在人們幾近絕望之際，他們挺身而出;就在病毒扼住生命的咽喉之時，他們千里馳援!他們也曾為人子女、為人父母，他們也是家中的頂梁柱，他們放下牽掛，割舍親情，用逆流而上精神為我們?nèi)计鹣Ｍ?，筑起安全之堤。是啊，哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行!
沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。17年前的非典，讓人們記住了他的名字：“鐘南山”!17年后的新冠肺炎將耄耋之年的他，重新召回“戰(zhàn)場”。他告誡人們說，沒有特殊的，請別來武漢!而自己卻義無反顧地踏上逆流而上的動車，奮不顧身地投入這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。鐘南山爺爺和無數(shù)的“白衣戰(zhàn)士們”讓我們看見了龍之風骨，山之傲氣!時隔17年，有一群孩子身披“白色鎧甲”，學著前輩的樣子，在跟死神搶人。他們用心靈點燃希望的火，用堅強創(chuàng)造生命的奇跡。也許，我們不知道他的名字，但我記得他奮戰(zhàn)的模樣，也許，我們不知道他是誰，但我們知道，他是為了春回大雁歸!
還有那許多平凡的農(nóng)民工，為了和時間賽跑搶建醫(yī)院而舍棄小家;為了運送物資，而千里迢迢逆流而行;為了道路暢通、守護光明，而頂風冒雪地搶修道路、搶修電力。舍身忘我的防疫志愿者、惜時守信的外賣騎士、雪中送炭的無名英雄……他們都有一個共同的名字——中國人!因為，他們深知雪若崩了，沒有一片雪花可以幸免。而我們每一位華夏兒女，都應(yīng)當盡一份心力，愛護中華，從我做起!“涓涓不塞，將為江河，熒熒不救，炎炎奈何?！敝灰覀冃倪B著心，病毒必滅!
堅信吧，火神山、雷神山、鐘南山，三三鎮(zhèn)毒;醫(yī)者心、仁者心、中國心，心心相印!待到山花浪漫時，病毒自消散!
只要希望還在，縱使黑暗吞噬了一切，太陽依舊重新升起;只要希望還在，縱使身陷茫茫沙漠，生命的綠洲會為你等待;只要希望還在，冬雪終會悄悄融化，春天定會不負眾望、強勢回歸!
逆行者們，主動請纓、奉命出征，逆行武漢，在“用生命搶救生命“的戰(zhàn)斗中得勝歸來，我們要向他們學習他們舍己為人、勇于奉獻的可貴精神，下面是抗擊疫情贊美逆行者勇敢的作文，希望可以幫助到大家。
青春榜樣思政課學習心得篇十六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫，是一個活潑開朗又有點靦腆的女孩，我熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛說話，做事粗心大意等等。我希望在未來的日子里，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競選的崗位是學習委員。我非常了解自己的對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。
假如我真的當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己，當好老師的好助手全心全意的為同學們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)?！比绻衣溥x了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。
在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選了我絕對不會錯。
謝謝!
青春榜樣思政課學習心得篇十七
20__年兩會的熱詞很多，這些詞匯的出現(xiàn)，也是中國國家領(lǐng)導層對社會基層發(fā)展和改善的關(guān)注和努力。新時代的發(fā)展，亦需要新時代的工作方針，黨的領(lǐng)導指引著人民群眾前進，更加提升了中國整體綜合能力。基層的建設(shè)在日日艱辛，在勤勤工作，更在努力奮進。個人的提升會讓家庭變得美好，千萬家庭的美好更讓國家變得昌盛。
要落實好習近平總書記在兩會上講話提出的偉大目標和兩會提出的重大任務(wù)，就必須勇于探索，不斷創(chuàng)新，提升思想方法，改造工作方法，升級落實機制。具體要做到：
一是創(chuàng)新“責任管理”機制。有這樣一個公式，“抓住不落實的事+追究不落實的人=落實”。每一項工作都要建立橫到邊、縱到底的責任制，建立責任清單，定目標、定任務(wù)、定人員、定時間、定獎懲，做到“一切工作具體化、具體工作項目化、項目管理責任化、責任落實高效化”。
二是創(chuàng)新“效率管理”機制。對任何一項工作來說，沒有效率就談不上質(zhì)量。在項目審批服務(wù)上要下決心優(yōu)化項目流程，能并聯(lián)的并聯(lián)審批、能容缺的容缺審批，建立各級部門和企業(yè)之間“政策直通車”，確保企業(yè)家在第一時間知曉政策;誰負責制定或執(zhí)行政策，誰就要提供配套辦理流程圖，讓企業(yè)和群眾知道怎么辦、找誰辦、在哪兒辦，努力實現(xiàn)“政策”和“落地”之間“零距離”。
三是創(chuàng)新“精準督查”機制。督查要重實地、察實情、見實況，不能依靠看照片、看資料、看臺賬，更不能以“留痕”多少來評價工作好壞。要改進督查方式，堅決克服督查表象化、無序化、多頭化，堅決糾正敲鑼打鼓搞暗訪、熱熱鬧鬧搞督查、為督查而督查的做法。從嚴控制總量，部門未經(jīng)批準嚴禁以黨委政府名義開展督查，違者發(fā)現(xiàn)一起、通報一起、問責一起。
四是創(chuàng)新“寫實考核”機制?？己酥卦诳窗l(fā)展、看變化，以實績論英雄。要科學設(shè)置考核指標，講究差異化，不搞“一刀切”。要突出新舊動能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新驅(qū)動、“三大攻堅戰(zhàn)”、改革開放等重點內(nèi)容，并設(shè)置創(chuàng)新加分項;對全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)考核不合格的，實行“一票否決”;對重大安全生產(chǎn)事故、數(shù)據(jù)造假等7項內(nèi)容，實行負面清單管理。
五是創(chuàng)新“公開監(jiān)督”機制。今年要推行“電視問政”“網(wǎng)絡(luò)問政”，每周安排一名縣直部門主要負責同志，公開向社會和群眾答疑。縣直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志，每年初對自己的本職工作、縣里安排的重點任務(wù)，在新聞媒體上向社會作出公開承諾。
我們只不忘初心、牢記使命，心無旁騖干事業(yè)，擔當作為抓落實，就一定能夠出色完成習近平總書記在兩會上講話提出的偉大目標和兩會提出的重大任務(wù)!
青春榜樣思政課學習心得篇十八
我守護著我的精神家園，渴望著沉甸甸甜蜜的收獲。在我眼前奔騰的是一條青春的長河，瀲滟泛波，倒影一山的翠色。我心最靜謐處，有一團永不會干枯的熱火，它跳動、閃亮的火苗，雖小的似一粒青豆，但卻能穿透幾千年的沉沉暮色！
我最愛十里鋼城釅釅的夜色，晚風扶我乘單車，鳥兒般徜徉，把自己幻為一朵夜囈的小花，一株含露的小草，一抹輕掛在月牙兒邊的流云……讓夢流淌，化為十里鋼城里最最強勁的音符，蘸滿青春的墨汁去譜就激昂的脈動；捕捉一雙雙揮動鋼釬的手臂，鮮活一個個編織鋼花的剪影。
送去和迎來朝朝的太陽，因為青春寫意在每一張漾著笑意的面孔上。我們禮贊每天出生的太陽，向天邊的彩絳揮手致意，彈響一天的鋼鐵進行曲，鑄就理想。小燈下我們?nèi)滩蛔轺煊駛?，心萌楚楚；夜幕里我們憑窗嚶嚶紅唇私語，讓夢旖旎。嗨！十里鋼城的青春狂想曲，變奏的是喁喁輕語，是纖柔，更是激越的暢想，青春呵！四溢，流動。
我守護著我的青春精神家園，春過后花瓣蝶舞，笑看秋的忙碌。我的心中流過一條湍急的青春長河，在十里鋼城歲歲月月泛濫成潮，看城市青春是條五彩的河，青春是首不老的歌，青春是十里鋼城今天、明天和未來的主旋律，青春是一枚紅得像火的漿果。
青春榜樣思政課學習心得篇十九
沐浴在清晨陽光的那一抹金色里，細細品味這段屬于我們的時光——青春。青春，是一個不同尋常的匣子，充滿了各種各樣美好的味道。
青春，棉花糖般純真。扯下一朵如白云般無瑕的棉花糖，輕輕放入口中，那甜絲絲的感覺沁人心脾。青春就如同這棉花糖般甜蜜純凈。朝氣蓬勃的我們是那樣單純。單純地奮斗，單純地努力。不一定會做出功績，但享受過程的美好，是人生的甜美。青春的我們，世俗玷污不了那雙純真的眼睛，放眼望去，一片美麗。
青春，碳酸汽水般飛揚。我們所喜愛的飲料大多是那花花綠綠的碳酸汽水，酸酸甜甜。青春也正如這些汽水，激情四濺，活力四射。青春的我們抑制不住那顆年輕有力的心，總愛激動，愛自由。也許曾幻想像三毛一樣漂泊在江湖，像俠客一樣仗劍天下。青春，總有那么絲灑脫，敢愛就愛，敢恨就恨，無所顧忌。青春的我們就像一只只雛鷹，振翅高飛，也許只有我們敢說：“我們要丈量天的高度!”
青春，薄荷般清涼。薄荷是涼涼的，略帶些苦澀。青春有甜美，有激情，也有清涼與苦澀。青春是一本復雜的書籍，它忠實地記錄了童稚到成熟的蛻變。它是微苦的——那些挫折，那些矛盾——我們也正是這樣一點一點成長起來的。頭腦的豐富，心智的磨礪，讓我們逐漸接觸社會，走出童年，擁抱人生。
看著天邊那輪紅日漸漸高升，哦，青春是什么?是純真，是甜蜜，是飛揚，是清亮，是苦澀……這是屬于我們的青春味道!
青春榜樣思政課學習心得篇一
古往今來，就有很多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，概括出很多生活的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年?！笔挷{的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪?！钡鹊炔簧俨簧?。
孟子說過：“君子有終身憂?！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責任大，而在他們看來青春是每一個人一生的光輝史，所有些努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時期大家應(yīng)好好學習，把我這短暫的升華機會，使大家的將來有更好的基路石。
對青春這個話題，我有個想法，就是大家的青春是不是該“敬”是不是該樂。梁啟超曾說過但凡職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，大家就是這青春學校的的學生，天天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學校畢業(yè)，早一點融入社會這個大課堂里。奮斗大家的精彩生活，減輕大家身上的重擔，到死也心安理得。
真的的青春不是隨口而出，而是大家認真的領(lǐng)會生活道路的這劑調(diào)味品，細心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是大家生活交響樂的序曲。即便有困難，有曲折，有痛苦，對大家來講，也是有益的經(jīng)驗，能使大家得到寶貴的經(jīng)驗。借用《孤獨之旅》的話，大家長大了，大家堅強了，青春讓大家充滿熱情，充滿朝氣，充滿期望。
同學們，為漂亮如花的青春奮斗吧!加油，讓大家的青春無悔!
青春榜樣思政課學習心得篇二
青春，一半明媚，一半憂傷.它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙.于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清.
青春，在嘲笑著我們.它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱.我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解.我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去.
青春，如此美好.但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘.我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金.青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地.
我不解.
處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來.世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服.習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平.這就是人生.這就是命運.
就連我自己都開始習慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒有改變.習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒有青春.這個世界，多看一眼都不行.一個人走在街上，心卻在千里之外.腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰.無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗.因為落后了，失敗了，就意味著自己會被這個社會淘汰.所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個時間最美好的詞匯——青春.青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它.
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的注釋.
青春，人們賦予了它太多美好的情感.但美好過后，終究只剩下割舍不掉的傷懷.看慣了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零.這就是可悲可怕之處.我不愿面對，也不敢.青春在時間的伴隨下，匆匆溜走.我曾深深的思考，我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我，卻無從而知.我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小，因為，我連它在哪里都不知道.這是的我，即滑稽，又可笑.
青春榜樣思政課學習心得篇三
新時代的號角已經(jīng)吹響，民族復興的重任需要青年一代奮勇承擔。百年來，一路風風雨雨，五四精神卻綿延不絕，膾炙人口的文學作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學盛宴，立志做有擔當?shù)男聲r代青年。
讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人?_志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當讀到邱少云，忍受烈火考驗，為掩護戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎么能不感悟到捐軀赴國難的決心與勇氣?當讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他視死忽如歸的豪情壯志?當讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時，我們更是感嘆他茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!新時代，民族復興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國!這也是五四精神核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個家族幾代人堅持奮斗的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準個人際遇與機緣，使命與挑戰(zhàn)。這個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望!這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識的海洋之中嗎?想當年五四運動宣揚愛國進步，民主科學;現(xiàn)如今，我們新時代青年立志進步，在科學之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使一橋連三地，天塹變通途。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃欤砼d夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。
讀_的詩詞數(shù)風流人物，還看今朝，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像早晨八、九點鐘的太陽一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是五四運動的提倡嗎?當看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻出六年的時間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)!
_說過：中國夢是我們的，更是青年一代的。在新時代里，青年們正要牢記囑托，不忘使命。在五四文學作品里，我們充分汲取愛國，奮斗，進步，自信，樂觀等精神力量，立志報國，奮斗，進取。我們一定做有擔當?shù)男聲r代青年，像_說的心懷夢想，奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒。
新時代，不忘五四初心，立志做有責任，有擔當?shù)男聲r代青年!擔負民族重任，不負嶄新時代，我們?nèi)σ愿?
青春榜樣思政課學習心得篇四
青春二字雖然只有十七畫，但這一撇一捺，都淋漓盡致的譜寫著屬于我們的青春。
窗外，百靈鳥動聽的歌聲伴隨著樹葉被風吹時的沙沙聲與昆中的叫聲，那盆“貓耳朵'也開得甚是翠綠，有那尉藍色的天空做背景，更是渾然一體，簡直是畫家筆下一幅美麗的畫卷。
但我臉上的沮喪與同學臉上的喜悅顯得格格不入，望著那不理想的分數(shù)，望著同學似乎嘲笑的眼神，望著老師失望透頂?shù)难劬?，接受著父母的訓斥“你怎么總是考不好，看你長大也沒出息!"滾燙的青春，我自己也恨，在很多時候覺得自己怎么這么無能。我的心很快失落起來，就在這一瞬間末來變得渺小而又迷茫。
此時的我，就是一個不合群的人，我似乎無法讓人生的航標更加堅定。但又細想，世界萬物誰無挫折，即使名人也會屢遭失敗。我不停的鼓勵自己，不要被旁人的小看而影響自己，要用奮斗證明自己也是那不一樣的煙火。
青春是人生的黃金時期，沒有波瀾的青春故然不會激起美麗的浪花，青春似乎在和我們開玩笑。有時是天上的明星，無比耀眼，有時則會讓我們身處黑暗的泥潭之中，但這一切的一切都讓我們成為更好的自己。
奮斗吧，青春!沒有奮斗哪有什么"梅花香自苦寒來";沒有奮斗，怎能談得上這五彩繽紛的青春;沒有奮斗，又豈能看到風雨過后的彩虹!
青春榜樣思政課學習心得篇五
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進時間的罅隙，時間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅林氐?，濕了你的眼，落下的淚水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾；已活力充實；以真誠升華；以真情呵護，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風景。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
青春榜樣思政課學習心得篇六
每當我追問自己,是否還記得最初的夢想是否還記得對父母許過的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會對自己說，要堅持，無論有多遠，有多難，都要堅持。
20__年9月，我為自己的夢想與諾言尋找到了實現(xiàn)的沃土——黑龍江中醫(yī)藥大學。剛?cè)氪髮W的我對很多事都充滿了好奇，對有很多事都有適應(yīng)磨合的過程，這個過程讓我感到孤獨無助，力不從心，但這是一個成長的過程。進入大學，我每天都不忘提醒自己，我是農(nóng)民的兒子，我現(xiàn)在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的就是好好學習，回報父母，不要讓愛我的人失望。有幸的是，國家助學金圓我夢想，減輕了父母的負擔。因此，上大學后的我并沒有因為貧窮而感到自卑，我需要做的是自立自強，因為我不能辜負父母、國對我的培養(yǎng)與期望。
入學一年，在學習上我態(tài)度端正，嚴于律己，認真學習，始終把學習放在第一位。在課外活動中，我積極參加學院、班級活動，盡己所能貢獻自己的力量，在這個過程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節(jié)約，關(guān)心同學，樂于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學。
學習是貫穿一生的事，在這個過程中樹立正確的人生觀、價值觀，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度，爭做一個對社會對國家有用的人。
享受國家的資助，接受父母的培養(yǎng)，我唯一能做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領(lǐng)，以現(xiàn)自己的夢想，兌現(xiàn)對父母的諾言，做一個有責任的人回報社會，回報國家。
青春榜樣思政課學習心得篇七
我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。
青苔夢。
青春像墻角的青苔，在陽光照耀不到的地方，獨自伸展瘦弱的身體。它是一個最渺小的存在，但它卻有一個偉大的夢想――開出屬于自己的花朵。
陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來過，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養(yǎng)料。
漸漸地，漸漸地，它長出了它的第一朵小花。
嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加嬌嫩可愛。青苔在微笑，微笑里盛滿了驕傲與自豪;青苔在注視，注視的眼睛里是對未來的斗志昂揚和無限的期待。
閃射昂揚銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風景。
溪水之歌。
青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調(diào)皮的它，穿梭于巨大的森林中。
“呼呼~”風在為誰歡呼?“叮咚叮咚~”在森林深處，總會傳來一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調(diào)高低曲折，和諧而富有節(jié)奏的小歌。
原來是為了溪水的清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉而歡呼呀!的確，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹炔省?BR> 緩緩的溪水，如同一個美麗的少女款步姍姍從上游而來。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧靜致遠，忘卻一切。
可是，這只是它的偽裝。
來到一處高聳的地勢，溪水眼中飛快閃過了一絲興奮。它趁著沒有絲毫的阻礙，依靠有利地勢，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。
藏著一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競爭的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝!
青春是什么?我只知道它像什么。它像墻角自強不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗!
青春榜樣思政課學習心得篇八
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過的不同風光，都將成為我記憶中最寶貴的財產(chǎn)，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的`過渡，把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年，你說它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來愈強烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂，一直處于崩潰的邊緣，后來，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會快樂？一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個我們?yōu)榍啻褐圃斓膲艋?，但若付出，則會得到屬于青春真正的快樂！
青春榜樣思政課學習心得篇九
席慕容說：青春是一本倉促的書。的確，人生是一條單行道，而青春只是其中一段格外繽紛的旅程。我們揮霍著青春，過著循規(guī)蹈矩的生活，殊不知在這條短暫而迷人的路上，有太多更重要的事。
處在青春期的我們有過歡笑有過淚水，還記得初中與小伙伴們一起玩耍時的情景，那時我們總愛買一大堆零食坐在操場上訴說著各自的心事。有時我們會因為一個好朋友生病而著急的為她買藥;有時我們也會因為上課閑聊而被老師批評;有時我們還會因為其中一個人被他人欺負而一起為她“報仇”。雖然現(xiàn)在我們已分開，但是我們的友誼卻不會隨時間的變化而發(fā)生改變，每當我想起這段記憶總會有一絲甜蜜的微笑掛在我的唇角。
郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷!”說的恰到好處呢。那一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過?回憶起那些細枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，仿佛自我解嘲似的?？纯?，當年的自己有多傻，但我認為傻得可愛，因為當年的自己是一生中最純真的自己。
我認為處于青春時期應(yīng)該是朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的，不應(yīng)暮氣沉沉地尋求“得過且過”，我們常說“人生的價值”，我認為，實現(xiàn)人生的價值就在于不虛度此生，不把生命當作一件沉重的任務(wù)，不辜負自己不諳世事時立下的志向。一旦生活成為枷鎖，我們能做的便不再是享受生活了。
置身于青春的我們，切不能如老葛朗臺般將物質(zhì)與功利看作最重要的事，讓其吞噬心靈而成為一個愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的無盡折磨之中。擁有燦爛光景的我們，要有如王羲之般的覺悟，蘭亭集會，良辰吉日，天公作美，美景樂事，賞心悅目，在對的時間、對的地點對的人物做對的事情。
莫讓青春染暮氣，然而也不能在青春玩物喪志，留下后悔。少而好學，如旭日東升，在享受美好青春的同時，我們也必須認真完成學業(yè)，這樣才能使自己根深葉茂，綠樹常青，為一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
青春榜樣思政課學習心得篇十
青春不老，天空中依舊是有燦爛的陽光;青春不走，我感謝是你讓我懂得去奮斗;青春不哭，迷路的少年不知回家的路;青春不累，昂首闊步的走向更美的時代。
不知道我的青春留給我什么美好的記憶，讓我再次回憶青春的苦澀;不知道我的青春給你什么幫助，讓我在這個雨夜再次想起你的芳容;不知道我的青春給我們彼此什么，但是讓我知道，沒有了你的陪伴，我是真心的很難過。不知道我的青春給你的家人帶去了什么，但時間告訴我，因為我的長相給我特殊的待遇;不知道我的青春給我的家人帶去了什么，但現(xiàn)實告訴我無論你走到哪里，那位最牽掛你的人是你的父母;不知道青春給了我什么，但我知道因為我的一時墮落，讓我嘗盡了世間的冷暖，看透很多不該留在我內(nèi)心的事情。
面對我曾經(jīng)的錯誤，我今日開始了新的征程，不能因為一時的錯誤，在一直錯下去。雖然我們的人生很短暫，但我還是想著能用最短時光去創(chuàng)造更輝煌的事情。青春不死，你就有機會成就你的霸業(yè);青春不死，你就可以尋找更好的機遇;青春不死，你就是個不愿被折服的蒼鷹!
青春榜樣思政課學習心得篇十一
各位領(lǐng)導，同仁們：
大家上午好!
黨的xx大即將召開，做為一名新時代的教師，理應(yīng)感召黨的xx大精神，立志做一名愛崗敬業(yè)的好教師。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！笔墙處熥蠲利惖恼Z言。當好一名教師就要愛崗敬業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代的需要，完成育人任務(wù)。
首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量。
從xx大報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
教師要充分發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢，加強理論創(chuàng)新，促進文化繁榮，引領(lǐng)社會進步潮流，形成以學校為主陣地、學生為主體、倡導積極向上的思想文化，把文化的傳承、創(chuàng)新、交流統(tǒng)一起來，增強我國文化的軟實力和中華文化的國際影響力、積極推動人類文明進步，肩負起引導人類文明進步的神圣使命。
黨的政策真是好，實實在在為人民辦實事，讓我們的生活十分幸福和美好。
黨的xx大即將召開，將為我們的明天勾畫出更加美好的宏偉藍圖，我們一定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志，投入到新的學習和工作之中，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人民的教育事業(yè)再立新功!
我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關(guān)心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。
總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務(wù)，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。
謝謝大家!
青春榜樣思政課學習心得篇十二
那日，生命贈予我一盒水彩筆，他告訴我：“你要用這盒水彩筆為你的青春涂抹屬于你的色彩!”
我接著彩筆，思索著我青春的底色。
就用橙色吧。橙色是活力的象征，我們是八、九點鐘的太陽，正是活力并發(fā)的時刻。就用著激情四射的橙色，來做我青春的底色吧!可能，在這意氣風發(fā)的年齡，我會因為意氣用事，做出一些糊涂事、錯事，但誰人的一生從無錯事呢?有著對錯的人生，才會是美酒，越品越醉人!
接著我要加上白色。我會有一個純潔的青春，我會學著去用孩童的心去看人，去看世界。到那時，我定會發(fā)現(xiàn)，這些人很善良，這個世界很美;到那時，我定會發(fā)現(xiàn)每個人的眸子都像一汪泉水，那么清澈!
再下來我要加上藍色。我要擁有一個處處寬容的青春。像藍色的天空那樣，像藍色的大海那樣，包容萬物?；蛟S，我并不能真正做到，但，我至少會去寬容別人的過錯，諒解別人的難處，學著抱有寬大的胸懷!
然后我要加上紫色。我的青春是充滿幻想的。無論何時何地，我都有一顆飛翔的心，插上遐想的翅膀，翱翔在青春的天空!
最后我將加上黑色與青色。我將擁有理智、上進的青春。像草兒那樣努力地長呀，長呀……經(jīng)過黑夜的沉淀，讓自己變得更加冷靜!
瞧，這就是我七彩的青春!
青春榜樣思政課學習心得篇十三
青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們，生氣勃勃，好勝爭強;我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力;我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，干凈，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。
青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進另一個陌生的城市，走進自己理想的大學，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功。有多少人，在深夜里點燈，在被子里學習，如豆的燈光，是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐Α?BR> 青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而受阻撓。我們意氣風發(fā)，我們勇往直前，從不認輸。
青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復返了，那些我們曾經(jīng)折過飛機的紙張早已泛黃，兒時相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。
青春榜樣思政課學習心得篇十四
筆勾畫著他的情思。
那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高傲的他讓風無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進。
任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄，時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當他再次醒來時，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。
渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點一點的挪移。風有意幫著他，加大動力，太陽也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的伙伴。當他游到那個瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
已經(jīng)是過了幾個季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設(shè)法讓你一切白來。
又是一個明媚的春天，大人帶著小孩來沙灘游玩，小孩子們無不歡喜，他細細地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無拘無束，不會為了凡塵俗世懊惱，不會夾雜在丑陋的斗爭中。時間真是無情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。
終于有天的黃昏，一位老人來到海灘看夕陽，夕陽的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無盡地嘆息，就在他坐下時，發(fā)現(xiàn)了那個歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過去，撿起那個漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒能讓來人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說，老朋友，重逢了。
青春就是一個刺眼的詞，在青春時拋下愿望，當你老的時候回想，歷歷在目。
青春榜樣思政課學習心得篇十五
最初，沒有人在意這場災難，這不過是一次發(fā)燒，一次頭痛，一個人類的離去，一種病毒的出現(xiàn)。直到這場災難和每個人息息相關(guān)。這位不速之客，他帶著“王冠”，以迅雷不及掩耳之勢肆虐在神州大地，九州華夏一片沉寂，他就是新型冠狀病毒。
華夏兒女談冠色變，就在人們幾近絕望之際，他們挺身而出;就在病毒扼住生命的咽喉之時，他們千里馳援!他們也曾為人子女、為人父母，他們也是家中的頂梁柱，他們放下牽掛，割舍親情，用逆流而上精神為我們?nèi)计鹣Ｍ?，筑起安全之堤。是啊，哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行!
沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。17年前的非典，讓人們記住了他的名字：“鐘南山”!17年后的新冠肺炎將耄耋之年的他，重新召回“戰(zhàn)場”。他告誡人們說，沒有特殊的，請別來武漢!而自己卻義無反顧地踏上逆流而上的動車，奮不顧身地投入這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。鐘南山爺爺和無數(shù)的“白衣戰(zhàn)士們”讓我們看見了龍之風骨，山之傲氣!時隔17年，有一群孩子身披“白色鎧甲”，學著前輩的樣子，在跟死神搶人。他們用心靈點燃希望的火，用堅強創(chuàng)造生命的奇跡。也許，我們不知道他的名字，但我記得他奮戰(zhàn)的模樣，也許，我們不知道他是誰，但我們知道，他是為了春回大雁歸!
還有那許多平凡的農(nóng)民工，為了和時間賽跑搶建醫(yī)院而舍棄小家;為了運送物資，而千里迢迢逆流而行;為了道路暢通、守護光明，而頂風冒雪地搶修道路、搶修電力。舍身忘我的防疫志愿者、惜時守信的外賣騎士、雪中送炭的無名英雄……他們都有一個共同的名字——中國人!因為，他們深知雪若崩了，沒有一片雪花可以幸免。而我們每一位華夏兒女，都應(yīng)當盡一份心力，愛護中華，從我做起!“涓涓不塞，將為江河，熒熒不救，炎炎奈何?！敝灰覀冃倪B著心，病毒必滅!
堅信吧，火神山、雷神山、鐘南山，三三鎮(zhèn)毒;醫(yī)者心、仁者心、中國心，心心相印!待到山花浪漫時，病毒自消散!
只要希望還在，縱使黑暗吞噬了一切，太陽依舊重新升起;只要希望還在，縱使身陷茫茫沙漠，生命的綠洲會為你等待;只要希望還在，冬雪終會悄悄融化，春天定會不負眾望、強勢回歸!
逆行者們，主動請纓、奉命出征，逆行武漢，在“用生命搶救生命“的戰(zhàn)斗中得勝歸來，我們要向他們學習他們舍己為人、勇于奉獻的可貴精神，下面是抗擊疫情贊美逆行者勇敢的作文，希望可以幫助到大家。
青春榜樣思政課學習心得篇十六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫，是一個活潑開朗又有點靦腆的女孩，我熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛說話，做事粗心大意等等。我希望在未來的日子里，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競選的崗位是學習委員。我非常了解自己的對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。
假如我真的當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己，當好老師的好助手全心全意的為同學們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)?！比绻衣溥x了，我也不會灰心。說明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。
在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選了我絕對不會錯。
謝謝!
青春榜樣思政課學習心得篇十七
20__年兩會的熱詞很多，這些詞匯的出現(xiàn)，也是中國國家領(lǐng)導層對社會基層發(fā)展和改善的關(guān)注和努力。新時代的發(fā)展，亦需要新時代的工作方針，黨的領(lǐng)導指引著人民群眾前進，更加提升了中國整體綜合能力。基層的建設(shè)在日日艱辛，在勤勤工作，更在努力奮進。個人的提升會讓家庭變得美好，千萬家庭的美好更讓國家變得昌盛。
要落實好習近平總書記在兩會上講話提出的偉大目標和兩會提出的重大任務(wù)，就必須勇于探索，不斷創(chuàng)新，提升思想方法，改造工作方法，升級落實機制。具體要做到：
一是創(chuàng)新“責任管理”機制。有這樣一個公式，“抓住不落實的事+追究不落實的人=落實”。每一項工作都要建立橫到邊、縱到底的責任制，建立責任清單，定目標、定任務(wù)、定人員、定時間、定獎懲，做到“一切工作具體化、具體工作項目化、項目管理責任化、責任落實高效化”。
二是創(chuàng)新“效率管理”機制。對任何一項工作來說，沒有效率就談不上質(zhì)量。在項目審批服務(wù)上要下決心優(yōu)化項目流程，能并聯(lián)的并聯(lián)審批、能容缺的容缺審批，建立各級部門和企業(yè)之間“政策直通車”，確保企業(yè)家在第一時間知曉政策;誰負責制定或執(zhí)行政策，誰就要提供配套辦理流程圖，讓企業(yè)和群眾知道怎么辦、找誰辦、在哪兒辦，努力實現(xiàn)“政策”和“落地”之間“零距離”。
三是創(chuàng)新“精準督查”機制。督查要重實地、察實情、見實況，不能依靠看照片、看資料、看臺賬，更不能以“留痕”多少來評價工作好壞。要改進督查方式，堅決克服督查表象化、無序化、多頭化，堅決糾正敲鑼打鼓搞暗訪、熱熱鬧鬧搞督查、為督查而督查的做法。從嚴控制總量，部門未經(jīng)批準嚴禁以黨委政府名義開展督查，違者發(fā)現(xiàn)一起、通報一起、問責一起。
四是創(chuàng)新“寫實考核”機制?？己酥卦诳窗l(fā)展、看變化，以實績論英雄。要科學設(shè)置考核指標，講究差異化，不搞“一刀切”。要突出新舊動能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新驅(qū)動、“三大攻堅戰(zhàn)”、改革開放等重點內(nèi)容，并設(shè)置創(chuàng)新加分項;對全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)考核不合格的，實行“一票否決”;對重大安全生產(chǎn)事故、數(shù)據(jù)造假等7項內(nèi)容，實行負面清單管理。
五是創(chuàng)新“公開監(jiān)督”機制。今年要推行“電視問政”“網(wǎng)絡(luò)問政”，每周安排一名縣直部門主要負責同志，公開向社會和群眾答疑。縣直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志，每年初對自己的本職工作、縣里安排的重點任務(wù)，在新聞媒體上向社會作出公開承諾。
我們只不忘初心、牢記使命，心無旁騖干事業(yè)，擔當作為抓落實，就一定能夠出色完成習近平總書記在兩會上講話提出的偉大目標和兩會提出的重大任務(wù)!
青春榜樣思政課學習心得篇十八
我守護著我的精神家園，渴望著沉甸甸甜蜜的收獲。在我眼前奔騰的是一條青春的長河，瀲滟泛波，倒影一山的翠色。我心最靜謐處，有一團永不會干枯的熱火，它跳動、閃亮的火苗，雖小的似一粒青豆，但卻能穿透幾千年的沉沉暮色！
我最愛十里鋼城釅釅的夜色，晚風扶我乘單車，鳥兒般徜徉，把自己幻為一朵夜囈的小花，一株含露的小草，一抹輕掛在月牙兒邊的流云……讓夢流淌，化為十里鋼城里最最強勁的音符，蘸滿青春的墨汁去譜就激昂的脈動；捕捉一雙雙揮動鋼釬的手臂，鮮活一個個編織鋼花的剪影。
送去和迎來朝朝的太陽，因為青春寫意在每一張漾著笑意的面孔上。我們禮贊每天出生的太陽，向天邊的彩絳揮手致意，彈響一天的鋼鐵進行曲，鑄就理想。小燈下我們?nèi)滩蛔轺煊駛?，心萌楚楚；夜幕里我們憑窗嚶嚶紅唇私語，讓夢旖旎。嗨！十里鋼城的青春狂想曲，變奏的是喁喁輕語，是纖柔，更是激越的暢想，青春呵！四溢，流動。
我守護著我的青春精神家園，春過后花瓣蝶舞，笑看秋的忙碌。我的心中流過一條湍急的青春長河，在十里鋼城歲歲月月泛濫成潮，看城市青春是條五彩的河，青春是首不老的歌，青春是十里鋼城今天、明天和未來的主旋律，青春是一枚紅得像火的漿果。
青春榜樣思政課學習心得篇十九
沐浴在清晨陽光的那一抹金色里，細細品味這段屬于我們的時光——青春。青春，是一個不同尋常的匣子，充滿了各種各樣美好的味道。
青春，棉花糖般純真。扯下一朵如白云般無瑕的棉花糖，輕輕放入口中，那甜絲絲的感覺沁人心脾。青春就如同這棉花糖般甜蜜純凈。朝氣蓬勃的我們是那樣單純。單純地奮斗，單純地努力。不一定會做出功績，但享受過程的美好，是人生的甜美。青春的我們，世俗玷污不了那雙純真的眼睛，放眼望去，一片美麗。
青春，碳酸汽水般飛揚。我們所喜愛的飲料大多是那花花綠綠的碳酸汽水，酸酸甜甜。青春也正如這些汽水，激情四濺，活力四射。青春的我們抑制不住那顆年輕有力的心，總愛激動，愛自由。也許曾幻想像三毛一樣漂泊在江湖，像俠客一樣仗劍天下。青春，總有那么絲灑脫，敢愛就愛，敢恨就恨，無所顧忌。青春的我們就像一只只雛鷹，振翅高飛，也許只有我們敢說：“我們要丈量天的高度!”
青春，薄荷般清涼。薄荷是涼涼的，略帶些苦澀。青春有甜美，有激情，也有清涼與苦澀。青春是一本復雜的書籍，它忠實地記錄了童稚到成熟的蛻變。它是微苦的——那些挫折，那些矛盾——我們也正是這樣一點一點成長起來的。頭腦的豐富，心智的磨礪，讓我們逐漸接觸社會，走出童年，擁抱人生。
看著天邊那輪紅日漸漸高升，哦，青春是什么?是純真，是甜蜜，是飛揚，是清亮，是苦澀……這是屬于我們的青春味道!