長(zhǎng)期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問題。總結(jié)是一個(gè)全面概括和思考的過(guò)程，以下是一些總結(jié)范文供大家參考和借鑒。
校園檢討書篇一
尊敬的老師：
你好，我知錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友1起出去吃飯，因?yàn)樘吲d了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣?，就吐了滿地都是，為此我也感到10分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)人喝酒喝斷片了沒事，最怕的就是第二天別人幫你回憶，當(dāng)時(shí)他跟我說(shuō)完事情的前因后果之后，我才想起來(lái)自己究竟犯了一種什么樣的錯(cuò)誤，所以我自己也在當(dāng)時(shí)就感覺到十分的后悔，但是錯(cuò)誤畢竟是因?yàn)樽约旱脑蛟斐傻?，要怪就只能怪自己自控力不夠，喝酒喝得上頭，還意氣用事去鬧事，完全忘記了自己是個(gè)什么樣的身份，徹徹底底忘記了自己還是個(gè)在校的大學(xué)生，學(xué)校的紀(jì)律是不容違反的，也忘記了自己對(duì)于一個(gè)成年人的責(zé)任，對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，不管是自己犯了什么樣的事情，如果事情真的很嚴(yán)重的話是需要負(fù)擔(dān)法律責(zé)任的，法是不容許任何私情的。
我應(yīng)該值得很慶幸，我沒有鬧出什么很嚴(yán)重的事情，我也應(yīng)該慶幸自己當(dāng)時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的下意識(shí)里面的柔弱，沒有徹底的`沖動(dòng)，也應(yīng)該慶幸同學(xué)及時(shí)制止了我更大的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。我知道自己錯(cuò)了，輔導(dǎo)員，我現(xiàn)在真是說(shuō)腸子都悔青了也沒有一絲一毫的夸張，我知道自己這件事情的嚴(yán)重性，不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，還在外面鬧事，也違反了社會(huì)上的正常次序，所以這件事不僅給學(xué)校帶來(lái)了影響也給現(xiàn)在這個(gè)法治文明的社會(huì)帶來(lái)了影響，所以在我考慮再三之后，我果斷決定自己應(yīng)該要改變，我也在此向您，也向自己保證以后絕不再犯這種低級(jí)不成熟的錯(cuò)誤，也絕不對(duì)不會(huì)再喝酒，以后做事先想清楚，時(shí)刻保持頭腦的清醒。
希望您能夠原諒我，不要再生我的氣了，我一定會(huì)記得這個(gè)教訓(xùn)的，一定不會(huì)再犯，請(qǐng)相信我。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
校園檢討書篇二
尊敬的輔導(dǎo)員：
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。
從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。
老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的'教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。
打架，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。
其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。
所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
此致：
敬禮!
校園檢討書篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！快嘴巴廣播又和大家見面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠(chéng)信）。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把。
我打開門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它?。?BR> 吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽見外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?BR> 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（健康安全）。
親愛的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽。
甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？乙：有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
甲：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
乙：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。甲：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。
乙：對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。
甲：比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。
乙：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B小學(xué)生防火安全小知識(shí)，歡迎大家繼續(xù)收聽。
校園檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻帶手機(jī)去學(xué)校明顯是需要被批評(píng)的，若非是別有用心的話又怎會(huì)隨身攜帶手機(jī)呢？這次因?yàn)閹謾C(jī)導(dǎo)致被沒收也只能說(shuō)是自己活該吧，但聯(lián)想到老師失望的眼神讓我覺得自己很對(duì)不起您的教導(dǎo)，所以我得反思自身的錯(cuò)誤并深刻檢討這次帶手機(jī)去學(xué)校的問題。
首先我得坦誠(chéng)對(duì)待自身的錯(cuò)誤并認(rèn)識(shí)到帶手機(jī)的危害性，如同老師猜想的那般攜帶手機(jī)的目的就是為了玩，只不過(guò)還未來(lái)得及實(shí)現(xiàn)手機(jī)便已被沒收了，這種毫無(wú)自律性的做法在我看來(lái)明顯是不利于自身學(xué)習(xí)的，更何況玩物喪志也很容易導(dǎo)致成績(jī)降低自然要明白孰輕孰重，畢竟學(xué)習(xí)才是自己的首要職責(zé)又怎能做出這種令人失望的事情，但既然已經(jīng)因?yàn)閹謾C(jī)犯錯(cuò)便需要盡快改正這方面的錯(cuò)誤并獲得老師的原諒才行。
一方面我得加強(qiáng)思想建設(shè)并認(rèn)識(shí)到學(xué)生攜帶手機(jī)的錯(cuò)誤性，畢竟正常來(lái)說(shuō)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)是用不到手機(jī)的，這也意味著無(wú)論用怎樣的'理由來(lái)逃脫責(zé)任都是不可能得逞的，但當(dāng)我接受懲罰的時(shí)候便意味著心懷僥幸總會(huì)得到教訓(xùn)，想要在學(xué)校玩手機(jī)并將其帶過(guò)去也是違背學(xué)生初衷的，須知學(xué)習(xí)才是自己的職責(zé)所在又為何總是做出這般嘩眾取寵的事情，要懂得基本的禮義廉恥才能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)生，正如以往老師教導(dǎo)我們不要隨意將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校一般，知錯(cuò)犯錯(cuò)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言終究不會(huì)帶來(lái)任何的益處，懂得這種道理才能夠通過(guò)學(xué)習(xí)方面的努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
另一方面端正好態(tài)度并向老師承諾不會(huì)再攜帶手機(jī)才是我需要做到的，通過(guò)這次教訓(xùn)說(shuō)明我對(duì)校紀(jì)校規(guī)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，或者說(shuō)即便我明白攜帶手機(jī)的做法不對(duì)卻依舊做出了這樣的行為，僅僅是為了滿足一己私欲便損害班集體的形象也是需要重點(diǎn)批評(píng)的，捫心自問這種自甘墮落的做法是否對(duì)得起老師的教導(dǎo)呢？父母花費(fèi)血汗錢供養(yǎng)自己讀書并不是為了讓我在學(xué)校玩手機(jī)的，而我這種做法等同是將老師的好意扔到地上且不屑一顧，殊不知一同被扔在地上的還有自己的尊嚴(yán)以及道德。
可以說(shuō)帶手機(jī)去學(xué)校本就是種缺德的行為自然得盡快將其改正，尤其是我已經(jīng)被老師批評(píng)的情況下更不應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷，總之我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并在以后將精力都放在學(xué)習(xí)之中，除此之外我也會(huì)承諾不再懈怠手機(jī)并自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，也希望老師能夠相信我的承諾并在看過(guò)這份檢討過(guò)后給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日。
校園檢討書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
在此就我們?cè)谛@當(dāng)中亂丟瓜子殼這樣污染校園環(huán)境的不良行為，向您表示最誠(chéng)摯的檢討，并且向您徹底坦白錯(cuò)誤原因，真正地懇求您的原諒。
回顧錯(cuò)誤，這個(gè)星期五下午學(xué)校廣播通知十一國(guó)慶假期全校放假八天，我一聽這個(gè)消息就高興極了，頓時(shí)間就心花怒放、不知所以了。于是，我下課以后就跟著同學(xué)趙小懶一起去了學(xué)校小賣部里買零食吃。當(dāng)時(shí)看到學(xué)校小賣部里面的瓜子正好在搞特賣“買兩包送一包、買三包送兩包”，由于我本人是一個(gè)喜歡吃瓜子的人，禁不住這樣的特價(jià)優(yōu)惠就沖動(dòng)地購(gòu)買了幾包。走在路上，我拿出了其中一包吃了起來(lái)，還一邊吃一邊往校園的水泥馬路上吐著瓜子殼。
現(xiàn)如今我已經(jīng)深惡痛絕得意識(shí)到了自身錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重啊。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我也從深層次上剖析自身錯(cuò)誤的根源：
第一，我是一名饞嘴的少年兒童，這個(gè)貌似先天的條件極大得增加了我犯此類錯(cuò)誤的幾率。要知道，在校園吐瓜子皮的錯(cuò)誤一般來(lái)講也是發(fā)生在喜歡吃瓜子的一類同學(xué)身上，就不會(huì)發(fā)生在喜歡吃紅燒肉、糖醋魚、蜜醬肘子、香辣雞丁等一類同學(xué)的身上。而且瓜子屬于帶皮類零食，吃起來(lái)也比較麻煩，要先用門牙磕開外殼，然后吞食里面的瓜肉，再將外殼吐出。因?yàn)閳?jiān)硬的外殼是不能食用的，吃進(jìn)去是會(huì)有損健康的。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)，文明素質(zhì)不高。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中，我就沒有意識(shí)到學(xué)校三令五申得教育我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然?？墒俏易焐贤?huì)說(shuō)，作文當(dāng)中也很會(huì)寫，可在具體的行動(dòng)上就是沒有落實(shí)起來(lái)。另外，我這樣亂吐瓜子殼的行為也給在學(xué)校從事環(huán)衛(wèi)工作的叔叔阿姨們?cè)斐闪撕艽蟮墓ぷ麟y度，還有當(dāng)市里領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)學(xué)校參觀時(shí)候看到這樣一地的瓜子殼也會(huì)對(duì)學(xué)校很失望的。所以說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤也暴露出了我的文明素養(yǎng)不高，在生活當(dāng)中不注意自身行為對(duì)他人造成的影響。
第三，我容易得意忘形，沒有形成“淡定從容”的人生意念。身為一名二十一世紀(jì)的青少年，養(yǎng)成“榮辱不驚、“淡定從容”的思想品德素質(zhì)是相當(dāng)必要的。此番我一聽說(shuō)國(guó)慶長(zhǎng)假要放八天就如此得意忘形、心花怒放，還去小賣部購(gòu)買零食的行為就充分說(shuō)明了我心里素養(yǎng)欠缺，容易得意忘形啊。
以上就是我總結(jié)此次錯(cuò)誤的一些深層原因。總而言之，錯(cuò)誤是相當(dāng)?shù)膰?yán)重啊，我決定立即采取必要的彌補(bǔ)措施以最大程度得挽回此次錯(cuò)誤給學(xué)校造成的不良影響。
首先，我決定認(rèn)真地對(duì)于吐瓜子皮的地方進(jìn)行一番清掃，盡量地掃除一定的污染。此外，督促自身行為，今后堅(jiān)決不再隨便在校園當(dāng)中吃零食了。再有，我將從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且苦口婆心得勸誡周圍朋友，今后萬(wàn)不可再犯我這類錯(cuò)誤了。
xxxx年xx月xx日。
校園檢討書篇六
我最敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；本人回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度。
對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的'問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為逃課的已份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
校園檢討書篇七
注：做錯(cuò)事情就要檢討，不，是深刻檢討，這樣才能記住這個(gè)教訓(xùn)。
沒事的時(shí)候，更要經(jīng)?？纯醋约旱臋z討書，這樣才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
我檢討，今天，由于我的粗心，忘記把網(wǎng)編的“校園要聞”改成“菁菁校園”，又不小心忘記把“審核”的勾去掉，導(dǎo)致一個(gè)小學(xué)院的小新聞上了校園網(wǎng)的頭版頭條。
造成很不好的影響。
雖然6點(diǎn)的時(shí)候犯錯(cuò)誤，6點(diǎn)半左右老師就發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)改正了，制止了不良后果。但是，心里很不安。
我檢討，我錯(cuò)了，下次，不，不會(huì)有下次。
下不為例。
校園檢討書篇八
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
校園檢討書篇九
敬重的教師：
您好！
我在校園里邊沒有把廢物放到廢物桶里邊，反而因?yàn)樨澬目旖?，直接把廢物扔在了花壇里，我的行為也是特別欠好的，被教師發(fā)現(xiàn)，我也是要為自己這個(gè)不文明的行為來(lái)做好一個(gè)反省反省。
因?yàn)槲抑比ゲ賵?chǎng)和同學(xué)玩，然后又是不想繞遠(yuǎn)路，看到花壇，也是下意識(shí)的把瓶子扔在那了，也是被教師看到，叫了我，批判我，我知道這是不對(duì)的，也是清楚在校園里邊的確是不能扔廢物，但我覺得瓶子也是簡(jiǎn)單撿，并且也是清掃不會(huì)很費(fèi)事，但我確是沒有想過(guò)不管扔什么都是廢物，都是很不應(yīng)的，假如我扔了，那么或許也是會(huì)有其他的同學(xué)仿照，在這兒扔其他的廢物，假如多了那么也是更難去清掃了，平常我也是清掃過(guò)衛(wèi)生，回想起來(lái)自己也是掃過(guò)這些廢物，也是覺得怎樣別人那么的沒本質(zhì)，可是現(xiàn)在自己確是成為了那個(gè)沒有本質(zhì)的人，亂扔廢物，我也是要抱歉，真的對(duì)不住，我不應(yīng)該這樣的來(lái)做，也是會(huì)給其他同學(xué)添加了費(fèi)事，自己盡管便利了，可是不便利的卻是別人，這也是很自私，很沒有素質(zhì)的行為了。
教師的一個(gè)批判也是讓我愈加的意識(shí)到自己的確是不應(yīng)這樣，一起也是要去改正，今后也是要提示自己，關(guān)于亂扔廢物的行為不能再有了，假如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也是有這樣的行為自己也是要去阻止，去一起的來(lái)保護(hù)好夸姣的一個(gè)校園，自己的過(guò)錯(cuò)我也是知道到了，盡管開端我覺得是自己的命運(yùn)欠好被教師發(fā)現(xiàn)了，可是當(dāng)今我確是知道，是自己原本這個(gè)行為便是不對(duì)的，一起也是要今后時(shí)間記住教師跟我說(shuō)的話，一時(shí)的自己圖便利，影響的不可是別人來(lái)搞衛(wèi)生，也是讓咱們的校園變得不再那么的漂亮了，乃至還會(huì)帶壞了其他的同學(xué)，我也是做得欠好，自己不應(yīng)如此。教師也是和咱們說(shuō)過(guò)多次要去保護(hù)好校園的衛(wèi)生，要把校園當(dāng)家相同去看待，去保護(hù)好，可是我卻做了不應(yīng)的工作。
批判我也是會(huì)記在心里，今后去提示自己，一起教師的賞罰我也是會(huì)承受，會(huì)仔細(xì)的把衛(wèi)生清掃好，今后也是要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，不可是這一塊，一起也是其他的方面也是要做的更為文明一些，讓自己變得更為優(yōu)秀才行，關(guān)于欠好的現(xiàn)象也是要去阻止，要去和同學(xué)們說(shuō)的，教師，我會(huì)改好的，請(qǐng)定心。
此致
敬禮！
反省人：xxx。
20xx年x月x日。
校園檢討書篇十
親愛的班主任老師：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況。
現(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。
此致！
學(xué)生穿著不得體檢討書前言：《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》當(dāng)中明確規(guī)定中小學(xué)生在校期間穿著要得體，簡(jiǎn)單地理解就是大家要穿著樸素一點(diǎn)、大方一點(diǎn)、整潔一點(diǎn)，不要邋遢，不要越位。日常生活當(dāng)中，我們可能會(huì)在校園當(dāng)中看到一些同學(xué)衣著過(guò)于暴露，衣服過(guò)于邋遢等情況。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著不得體（可以寫出具體是衣著什么情況，比如：衣著暴露、衣著邋遢等）給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊，讓同學(xué)看到我都避之不及，讓蒼蠅蚊蟲經(jīng)常圍繞我打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出，我意識(shí)到了自身問題所在。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別要注意自身在學(xué)校的衣著情況。
而我作為一名未成年人，衣著暴露、不得體充分說(shuō)明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗(yàn)尚淺等問題，這些問題都是需要我正視、面對(duì)、解決的。當(dāng)然，我也非常感激領(lǐng)導(dǎo)能夠批評(píng)我，糾正我的錯(cuò)誤，讓我能夠清晰地了解情況。
為此，我決定痛改前非，充分吸取本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后學(xué)校生活當(dāng)中，切實(shí)注意衣著的整潔、樸素、大方，再也不如此次錯(cuò)誤這樣的衣著了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
校園檢討書篇十一
尊敬的xxx：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
校園檢討書篇十二
尊敬的xxx：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)獨(dú)特保護(hù)來(lái)樹立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的。
自己想了良多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批評(píng)，并樂意接受學(xué)校給予的處置。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
校園檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。
此次，我因?yàn)樯险n玩弄尺子、不好好聽課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。
今天，我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，做了一件很不應(yīng)該做的事。
是上課玩尺子。
我知道這樣做是錯(cuò)的，這樣對(duì)不起老師和我自己。
而且鄧?yán)蠋熞采眢w不好。
我是到學(xué)校里學(xué)文化的，不是到學(xué)校里和3歲小孩一樣老是知道玩，而是到學(xué)校認(rèn)真的讀書和寫字的。
以后一定要改正這個(gè)壞毛病。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。
我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩尺子、不專心聽課。
這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。
這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的'父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩尺子。
如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。
老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。
此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間尺子一定堅(jiān)決不忘。
今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
體育課1000米考試，我讓同學(xué)代替我去跑，這一行為，嚴(yán)重違反了我校的校規(guī)和做人要誠(chéng)實(shí)守信的基本準(zhǔn)則。
而且，給同學(xué)們樹立了不好的范例，給我們班級(jí)到來(lái)了惡劣的影響。
給您到來(lái)了困擾，對(duì)此，向您表示深深地歉意!現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺真的很滑稽，不知怎么了 ，腦子突然進(jìn)水了，做了這么不著調(diào)的事，居然替同學(xué)考試。
鄧小平曾說(shuō)過(guò)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是事實(shí)求是。
而我，一條也沒有做到，讓同學(xué)失望，讓老師傷心，這不是一個(gè)大學(xué)生該做的事，不是一個(gè)大學(xué)生該有的風(fēng)氣。
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對(duì)老師教學(xué)的不尊重，是對(duì)其他考生的不公平，這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。
在英語(yǔ)考試中，我不顧老師再三的提醒，一再將試卷給同學(xué)看。
老師今天批評(píng)我非常的對(duì)，作弊是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也對(duì)其他真正用心付出過(guò)的人很不公平 。
我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是有所設(shè)計(jì)的作假騙人，作為大專生本著弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
我希望爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
每次考試之前老師都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)校規(guī)定，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時(shí)候，做了這么惡劣的事，那時(shí)太年少無(wú)知，沒有把老師說(shuō)的校規(guī)校紀(jì)放在心上，犯下考試作弊的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.
針對(duì)此事，我向你保證，再也不會(huì)讓這樣的事情在我身上發(fā)生。
我決定：1、認(rèn)真的就此事向您作出檢討，向你表示誠(chéng)懇的歉意;
3、充分吸取本次教訓(xùn)，以親身實(shí)例告誡身邊的同學(xué)。
最后，懇請(qǐng)您能原諒我，今后，我一定端正態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待考試及身邊的事!
此致
敬禮
校園檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我把酒帶進(jìn)了校園里面，雖然沒有喝，但是也是被老師提前發(fā)現(xiàn)沒收了才這樣的，自己的行為也是違反了學(xué)校的一個(gè)規(guī)定，對(duì)不起，我也是在此反省自己帶酒的行為，要來(lái)做好檢討。
喝酒不是我們初中該去做的事情，即使是嘗試都是不應(yīng)該的，而且喝酒本來(lái)就是傷害身體的，而我們更是在長(zhǎng)身體的時(shí)候，更是應(yīng)該去避免喝酒，而自己還把酒帶到學(xué)校里面來(lái)準(zhǔn)備喝，我的行為也是非常的不好，也是會(huì)去帶壞了其他的同學(xué)，抱歉自己的行為讓老師操心了，而且自己也是應(yīng)該要意識(shí)到，這樣做不但是違反紀(jì)律而已，對(duì)于自己，對(duì)于同學(xué)都是沒有任何的好處，有些事情其實(shí)老師也是和我們說(shuō)過(guò)，不能去嘗試，不能去做的，但自己確是沒有去重視，同時(shí)也是沒有去考慮到這件事情會(huì)造成什么樣的影響以及后果的，老師和我說(shuō)了之后，我也是知道這樣是不好，我也是知道喝酒不對(duì)，但是也是想去嘗試下，但卻沒有真的認(rèn)識(shí)到這樣做的結(jié)果會(huì)是如何，老師，真的對(duì)不起，我沒有想那么多，沒有真的認(rèn)真思考老師對(duì)我們說(shuō)的話。
其實(shí)我也是知道老師對(duì)于我們是為了我們好，才這樣的，嚴(yán)厲的批評(píng)也是希望我們真的是重視這個(gè)事情，而不是沒有去想過(guò)后果，的確如果現(xiàn)在就喝酒了，以后也是會(huì)有這樣不好的習(xí)慣，對(duì)于身體，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)都是沒有半點(diǎn)的好處，而且如果自己時(shí)間都是花在學(xué)習(xí)上面其實(shí)也是不會(huì)去想喝酒的事情，也是要改變自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以前的自己是沒有做好這個(gè)事情，今后不能如此的，要積極的來(lái)做好自己該做的事情，認(rèn)真的去把學(xué)習(xí)搞好，平時(shí)的時(shí)候也是不要去做違反了紀(jì)律的事情，特別是喝酒更是不能做，老師的批評(píng)開始我也是有些不能接受，覺得管閑事，但是經(jīng)過(guò)自己反省后也是知道，自己很多的方面是做得不好的也是讓老師操心的，而且如果要為自己未來(lái)真的去負(fù)責(zé)，而不是耗費(fèi)時(shí)間去讓自己以后后悔現(xiàn)在沒有做好的。
老師的話我會(huì)記得，也是會(huì)做好的，當(dāng)然也是還需要您的監(jiān)督，避免我以后再松懈下來(lái)了，自己會(huì)認(rèn)真做好該做的，學(xué)生該做什么我也是知道，不能再讓您來(lái)對(duì)我的事情操心，讓您擔(dān)憂了，自己也是必須要為自己而負(fù)責(zé)，搞好學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處友好，不再干一些無(wú)益于自己的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
校園檢討書篇一
尊敬的老師：
你好，我知錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友1起出去吃飯，因?yàn)樘吲d了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣?，就吐了滿地都是，為此我也感到10分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)人喝酒喝斷片了沒事，最怕的就是第二天別人幫你回憶，當(dāng)時(shí)他跟我說(shuō)完事情的前因后果之后，我才想起來(lái)自己究竟犯了一種什么樣的錯(cuò)誤，所以我自己也在當(dāng)時(shí)就感覺到十分的后悔，但是錯(cuò)誤畢竟是因?yàn)樽约旱脑蛟斐傻?，要怪就只能怪自己自控力不夠，喝酒喝得上頭，還意氣用事去鬧事，完全忘記了自己是個(gè)什么樣的身份，徹徹底底忘記了自己還是個(gè)在校的大學(xué)生，學(xué)校的紀(jì)律是不容違反的，也忘記了自己對(duì)于一個(gè)成年人的責(zé)任，對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，不管是自己犯了什么樣的事情，如果事情真的很嚴(yán)重的話是需要負(fù)擔(dān)法律責(zé)任的，法是不容許任何私情的。
我應(yīng)該值得很慶幸，我沒有鬧出什么很嚴(yán)重的事情，我也應(yīng)該慶幸自己當(dāng)時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的下意識(shí)里面的柔弱，沒有徹底的`沖動(dòng)，也應(yīng)該慶幸同學(xué)及時(shí)制止了我更大的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。我知道自己錯(cuò)了，輔導(dǎo)員，我現(xiàn)在真是說(shuō)腸子都悔青了也沒有一絲一毫的夸張，我知道自己這件事情的嚴(yán)重性，不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，還在外面鬧事，也違反了社會(huì)上的正常次序，所以這件事不僅給學(xué)校帶來(lái)了影響也給現(xiàn)在這個(gè)法治文明的社會(huì)帶來(lái)了影響，所以在我考慮再三之后，我果斷決定自己應(yīng)該要改變，我也在此向您，也向自己保證以后絕不再犯這種低級(jí)不成熟的錯(cuò)誤，也絕不對(duì)不會(huì)再喝酒，以后做事先想清楚，時(shí)刻保持頭腦的清醒。
希望您能夠原諒我，不要再生我的氣了，我一定會(huì)記得這個(gè)教訓(xùn)的，一定不會(huì)再犯，請(qǐng)相信我。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
校園檢討書篇二
尊敬的輔導(dǎo)員：
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。
從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。
老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的'教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。
打架，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。
其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。
所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
此致：
敬禮!
校園檢討書篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！快嘴巴廣播又和大家見面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家收聽。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?BR> 甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠(chéng)信）。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把。
我打開門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我??！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它?。?BR> 吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽見外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?BR> 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（健康安全）。
親愛的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽。
甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？乙：有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
甲：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
乙：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。甲：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。
乙：對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。
甲：比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。
乙：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B小學(xué)生防火安全小知識(shí)，歡迎大家繼續(xù)收聽。
校園檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻帶手機(jī)去學(xué)校明顯是需要被批評(píng)的，若非是別有用心的話又怎會(huì)隨身攜帶手機(jī)呢？這次因?yàn)閹謾C(jī)導(dǎo)致被沒收也只能說(shuō)是自己活該吧，但聯(lián)想到老師失望的眼神讓我覺得自己很對(duì)不起您的教導(dǎo)，所以我得反思自身的錯(cuò)誤并深刻檢討這次帶手機(jī)去學(xué)校的問題。
首先我得坦誠(chéng)對(duì)待自身的錯(cuò)誤并認(rèn)識(shí)到帶手機(jī)的危害性，如同老師猜想的那般攜帶手機(jī)的目的就是為了玩，只不過(guò)還未來(lái)得及實(shí)現(xiàn)手機(jī)便已被沒收了，這種毫無(wú)自律性的做法在我看來(lái)明顯是不利于自身學(xué)習(xí)的，更何況玩物喪志也很容易導(dǎo)致成績(jī)降低自然要明白孰輕孰重，畢竟學(xué)習(xí)才是自己的首要職責(zé)又怎能做出這種令人失望的事情，但既然已經(jīng)因?yàn)閹謾C(jī)犯錯(cuò)便需要盡快改正這方面的錯(cuò)誤并獲得老師的原諒才行。
一方面我得加強(qiáng)思想建設(shè)并認(rèn)識(shí)到學(xué)生攜帶手機(jī)的錯(cuò)誤性，畢竟正常來(lái)說(shuō)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)是用不到手機(jī)的，這也意味著無(wú)論用怎樣的'理由來(lái)逃脫責(zé)任都是不可能得逞的，但當(dāng)我接受懲罰的時(shí)候便意味著心懷僥幸總會(huì)得到教訓(xùn)，想要在學(xué)校玩手機(jī)并將其帶過(guò)去也是違背學(xué)生初衷的，須知學(xué)習(xí)才是自己的職責(zé)所在又為何總是做出這般嘩眾取寵的事情，要懂得基本的禮義廉恥才能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)生，正如以往老師教導(dǎo)我們不要隨意將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校一般，知錯(cuò)犯錯(cuò)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言終究不會(huì)帶來(lái)任何的益處，懂得這種道理才能夠通過(guò)學(xué)習(xí)方面的努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
另一方面端正好態(tài)度并向老師承諾不會(huì)再攜帶手機(jī)才是我需要做到的，通過(guò)這次教訓(xùn)說(shuō)明我對(duì)校紀(jì)校規(guī)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，或者說(shuō)即便我明白攜帶手機(jī)的做法不對(duì)卻依舊做出了這樣的行為，僅僅是為了滿足一己私欲便損害班集體的形象也是需要重點(diǎn)批評(píng)的，捫心自問這種自甘墮落的做法是否對(duì)得起老師的教導(dǎo)呢？父母花費(fèi)血汗錢供養(yǎng)自己讀書并不是為了讓我在學(xué)校玩手機(jī)的，而我這種做法等同是將老師的好意扔到地上且不屑一顧，殊不知一同被扔在地上的還有自己的尊嚴(yán)以及道德。
可以說(shuō)帶手機(jī)去學(xué)校本就是種缺德的行為自然得盡快將其改正，尤其是我已經(jīng)被老師批評(píng)的情況下更不應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷，總之我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并在以后將精力都放在學(xué)習(xí)之中，除此之外我也會(huì)承諾不再懈怠手機(jī)并自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，也希望老師能夠相信我的承諾并在看過(guò)這份檢討過(guò)后給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日。
校園檢討書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
在此就我們?cè)谛@當(dāng)中亂丟瓜子殼這樣污染校園環(huán)境的不良行為，向您表示最誠(chéng)摯的檢討，并且向您徹底坦白錯(cuò)誤原因，真正地懇求您的原諒。
回顧錯(cuò)誤，這個(gè)星期五下午學(xué)校廣播通知十一國(guó)慶假期全校放假八天，我一聽這個(gè)消息就高興極了，頓時(shí)間就心花怒放、不知所以了。于是，我下課以后就跟著同學(xué)趙小懶一起去了學(xué)校小賣部里買零食吃。當(dāng)時(shí)看到學(xué)校小賣部里面的瓜子正好在搞特賣“買兩包送一包、買三包送兩包”，由于我本人是一個(gè)喜歡吃瓜子的人，禁不住這樣的特價(jià)優(yōu)惠就沖動(dòng)地購(gòu)買了幾包。走在路上，我拿出了其中一包吃了起來(lái)，還一邊吃一邊往校園的水泥馬路上吐著瓜子殼。
現(xiàn)如今我已經(jīng)深惡痛絕得意識(shí)到了自身錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重啊。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我也從深層次上剖析自身錯(cuò)誤的根源：
第一，我是一名饞嘴的少年兒童，這個(gè)貌似先天的條件極大得增加了我犯此類錯(cuò)誤的幾率。要知道，在校園吐瓜子皮的錯(cuò)誤一般來(lái)講也是發(fā)生在喜歡吃瓜子的一類同學(xué)身上，就不會(huì)發(fā)生在喜歡吃紅燒肉、糖醋魚、蜜醬肘子、香辣雞丁等一類同學(xué)的身上。而且瓜子屬于帶皮類零食，吃起來(lái)也比較麻煩，要先用門牙磕開外殼，然后吞食里面的瓜肉，再將外殼吐出。因?yàn)閳?jiān)硬的外殼是不能食用的，吃進(jìn)去是會(huì)有損健康的。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)，文明素質(zhì)不高。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中，我就沒有意識(shí)到學(xué)校三令五申得教育我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然?？墒俏易焐贤?huì)說(shuō)，作文當(dāng)中也很會(huì)寫，可在具體的行動(dòng)上就是沒有落實(shí)起來(lái)。另外，我這樣亂吐瓜子殼的行為也給在學(xué)校從事環(huán)衛(wèi)工作的叔叔阿姨們?cè)斐闪撕艽蟮墓ぷ麟y度，還有當(dāng)市里領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)學(xué)校參觀時(shí)候看到這樣一地的瓜子殼也會(huì)對(duì)學(xué)校很失望的。所以說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤也暴露出了我的文明素養(yǎng)不高，在生活當(dāng)中不注意自身行為對(duì)他人造成的影響。
第三，我容易得意忘形，沒有形成“淡定從容”的人生意念。身為一名二十一世紀(jì)的青少年，養(yǎng)成“榮辱不驚、“淡定從容”的思想品德素質(zhì)是相當(dāng)必要的。此番我一聽說(shuō)國(guó)慶長(zhǎng)假要放八天就如此得意忘形、心花怒放，還去小賣部購(gòu)買零食的行為就充分說(shuō)明了我心里素養(yǎng)欠缺，容易得意忘形啊。
以上就是我總結(jié)此次錯(cuò)誤的一些深層原因。總而言之，錯(cuò)誤是相當(dāng)?shù)膰?yán)重啊，我決定立即采取必要的彌補(bǔ)措施以最大程度得挽回此次錯(cuò)誤給學(xué)校造成的不良影響。
首先，我決定認(rèn)真地對(duì)于吐瓜子皮的地方進(jìn)行一番清掃，盡量地掃除一定的污染。此外，督促自身行為，今后堅(jiān)決不再隨便在校園當(dāng)中吃零食了。再有，我將從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且苦口婆心得勸誡周圍朋友，今后萬(wàn)不可再犯我這類錯(cuò)誤了。
xxxx年xx月xx日。
校園檢討書篇六
我最敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；本人回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度。
對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的'問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為逃課的已份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
校園檢討書篇七
注：做錯(cuò)事情就要檢討，不，是深刻檢討，這樣才能記住這個(gè)教訓(xùn)。
沒事的時(shí)候，更要經(jīng)?？纯醋约旱臋z討書，這樣才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
我檢討，今天，由于我的粗心，忘記把網(wǎng)編的“校園要聞”改成“菁菁校園”，又不小心忘記把“審核”的勾去掉，導(dǎo)致一個(gè)小學(xué)院的小新聞上了校園網(wǎng)的頭版頭條。
造成很不好的影響。
雖然6點(diǎn)的時(shí)候犯錯(cuò)誤，6點(diǎn)半左右老師就發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)改正了，制止了不良后果。但是，心里很不安。
我檢討，我錯(cuò)了，下次，不，不會(huì)有下次。
下不為例。
校園檢討書篇八
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
校園檢討書篇九
敬重的教師：
您好！
我在校園里邊沒有把廢物放到廢物桶里邊，反而因?yàn)樨澬目旖?，直接把廢物扔在了花壇里，我的行為也是特別欠好的，被教師發(fā)現(xiàn)，我也是要為自己這個(gè)不文明的行為來(lái)做好一個(gè)反省反省。
因?yàn)槲抑比ゲ賵?chǎng)和同學(xué)玩，然后又是不想繞遠(yuǎn)路，看到花壇，也是下意識(shí)的把瓶子扔在那了，也是被教師看到，叫了我，批判我，我知道這是不對(duì)的，也是清楚在校園里邊的確是不能扔廢物，但我覺得瓶子也是簡(jiǎn)單撿，并且也是清掃不會(huì)很費(fèi)事，但我確是沒有想過(guò)不管扔什么都是廢物，都是很不應(yīng)的，假如我扔了，那么或許也是會(huì)有其他的同學(xué)仿照，在這兒扔其他的廢物，假如多了那么也是更難去清掃了，平常我也是清掃過(guò)衛(wèi)生，回想起來(lái)自己也是掃過(guò)這些廢物，也是覺得怎樣別人那么的沒本質(zhì)，可是現(xiàn)在自己確是成為了那個(gè)沒有本質(zhì)的人，亂扔廢物，我也是要抱歉，真的對(duì)不住，我不應(yīng)該這樣的來(lái)做，也是會(huì)給其他同學(xué)添加了費(fèi)事，自己盡管便利了，可是不便利的卻是別人，這也是很自私，很沒有素質(zhì)的行為了。
教師的一個(gè)批判也是讓我愈加的意識(shí)到自己的確是不應(yīng)這樣，一起也是要去改正，今后也是要提示自己，關(guān)于亂扔廢物的行為不能再有了，假如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也是有這樣的行為自己也是要去阻止，去一起的來(lái)保護(hù)好夸姣的一個(gè)校園，自己的過(guò)錯(cuò)我也是知道到了，盡管開端我覺得是自己的命運(yùn)欠好被教師發(fā)現(xiàn)了，可是當(dāng)今我確是知道，是自己原本這個(gè)行為便是不對(duì)的，一起也是要今后時(shí)間記住教師跟我說(shuō)的話，一時(shí)的自己圖便利，影響的不可是別人來(lái)搞衛(wèi)生，也是讓咱們的校園變得不再那么的漂亮了，乃至還會(huì)帶壞了其他的同學(xué)，我也是做得欠好，自己不應(yīng)如此。教師也是和咱們說(shuō)過(guò)多次要去保護(hù)好校園的衛(wèi)生，要把校園當(dāng)家相同去看待，去保護(hù)好，可是我卻做了不應(yīng)的工作。
批判我也是會(huì)記在心里，今后去提示自己，一起教師的賞罰我也是會(huì)承受，會(huì)仔細(xì)的把衛(wèi)生清掃好，今后也是要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，不可是這一塊，一起也是其他的方面也是要做的更為文明一些，讓自己變得更為優(yōu)秀才行，關(guān)于欠好的現(xiàn)象也是要去阻止，要去和同學(xué)們說(shuō)的，教師，我會(huì)改好的，請(qǐng)定心。
此致
敬禮！
反省人：xxx。
20xx年x月x日。
校園檢討書篇十
親愛的班主任老師：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況。
現(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。
此致！
學(xué)生穿著不得體檢討書前言：《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》當(dāng)中明確規(guī)定中小學(xué)生在校期間穿著要得體，簡(jiǎn)單地理解就是大家要穿著樸素一點(diǎn)、大方一點(diǎn)、整潔一點(diǎn)，不要邋遢，不要越位。日常生活當(dāng)中，我們可能會(huì)在校園當(dāng)中看到一些同學(xué)衣著過(guò)于暴露，衣服過(guò)于邋遢等情況。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著不得體（可以寫出具體是衣著什么情況，比如：衣著暴露、衣著邋遢等）給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊，讓同學(xué)看到我都避之不及，讓蒼蠅蚊蟲經(jīng)常圍繞我打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出，我意識(shí)到了自身問題所在。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別要注意自身在學(xué)校的衣著情況。
而我作為一名未成年人，衣著暴露、不得體充分說(shuō)明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗(yàn)尚淺等問題，這些問題都是需要我正視、面對(duì)、解決的。當(dāng)然，我也非常感激領(lǐng)導(dǎo)能夠批評(píng)我，糾正我的錯(cuò)誤，讓我能夠清晰地了解情況。
為此，我決定痛改前非，充分吸取本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后學(xué)校生活當(dāng)中，切實(shí)注意衣著的整潔、樸素、大方，再也不如此次錯(cuò)誤這樣的衣著了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
校園檢討書篇十一
尊敬的xxx：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
校園檢討書篇十二
尊敬的xxx：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)獨(dú)特保護(hù)來(lái)樹立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的。
自己想了良多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批評(píng)，并樂意接受學(xué)校給予的處置。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
校園檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。
此次，我因?yàn)樯险n玩弄尺子、不好好聽課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。
今天，我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，做了一件很不應(yīng)該做的事。
是上課玩尺子。
我知道這樣做是錯(cuò)的，這樣對(duì)不起老師和我自己。
而且鄧?yán)蠋熞采眢w不好。
我是到學(xué)校里學(xué)文化的，不是到學(xué)校里和3歲小孩一樣老是知道玩，而是到學(xué)校認(rèn)真的讀書和寫字的。
以后一定要改正這個(gè)壞毛病。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。
我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩尺子、不專心聽課。
這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。
這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的'父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩尺子。
如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。
老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。
此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間尺子一定堅(jiān)決不忘。
今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
體育課1000米考試，我讓同學(xué)代替我去跑，這一行為，嚴(yán)重違反了我校的校規(guī)和做人要誠(chéng)實(shí)守信的基本準(zhǔn)則。
而且，給同學(xué)們樹立了不好的范例，給我們班級(jí)到來(lái)了惡劣的影響。
給您到來(lái)了困擾，對(duì)此，向您表示深深地歉意!現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺真的很滑稽，不知怎么了 ，腦子突然進(jìn)水了，做了這么不著調(diào)的事，居然替同學(xué)考試。
鄧小平曾說(shuō)過(guò)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是事實(shí)求是。
而我，一條也沒有做到，讓同學(xué)失望，讓老師傷心，這不是一個(gè)大學(xué)生該做的事，不是一個(gè)大學(xué)生該有的風(fēng)氣。
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對(duì)老師教學(xué)的不尊重，是對(duì)其他考生的不公平，這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。
在英語(yǔ)考試中，我不顧老師再三的提醒，一再將試卷給同學(xué)看。
老師今天批評(píng)我非常的對(duì)，作弊是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也對(duì)其他真正用心付出過(guò)的人很不公平 。
我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是有所設(shè)計(jì)的作假騙人，作為大專生本著弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
我希望爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
每次考試之前老師都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)校規(guī)定，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時(shí)候，做了這么惡劣的事，那時(shí)太年少無(wú)知，沒有把老師說(shuō)的校規(guī)校紀(jì)放在心上，犯下考試作弊的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.
針對(duì)此事，我向你保證，再也不會(huì)讓這樣的事情在我身上發(fā)生。
我決定：1、認(rèn)真的就此事向您作出檢討，向你表示誠(chéng)懇的歉意;
3、充分吸取本次教訓(xùn)，以親身實(shí)例告誡身邊的同學(xué)。
最后，懇請(qǐng)您能原諒我，今后，我一定端正態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待考試及身邊的事!
此致
敬禮
校園檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我把酒帶進(jìn)了校園里面，雖然沒有喝，但是也是被老師提前發(fā)現(xiàn)沒收了才這樣的，自己的行為也是違反了學(xué)校的一個(gè)規(guī)定，對(duì)不起，我也是在此反省自己帶酒的行為，要來(lái)做好檢討。
喝酒不是我們初中該去做的事情，即使是嘗試都是不應(yīng)該的，而且喝酒本來(lái)就是傷害身體的，而我們更是在長(zhǎng)身體的時(shí)候，更是應(yīng)該去避免喝酒，而自己還把酒帶到學(xué)校里面來(lái)準(zhǔn)備喝，我的行為也是非常的不好，也是會(huì)去帶壞了其他的同學(xué)，抱歉自己的行為讓老師操心了，而且自己也是應(yīng)該要意識(shí)到，這樣做不但是違反紀(jì)律而已，對(duì)于自己，對(duì)于同學(xué)都是沒有任何的好處，有些事情其實(shí)老師也是和我們說(shuō)過(guò)，不能去嘗試，不能去做的，但自己確是沒有去重視，同時(shí)也是沒有去考慮到這件事情會(huì)造成什么樣的影響以及后果的，老師和我說(shuō)了之后，我也是知道這樣是不好，我也是知道喝酒不對(duì)，但是也是想去嘗試下，但卻沒有真的認(rèn)識(shí)到這樣做的結(jié)果會(huì)是如何，老師，真的對(duì)不起，我沒有想那么多，沒有真的認(rèn)真思考老師對(duì)我們說(shuō)的話。
其實(shí)我也是知道老師對(duì)于我們是為了我們好，才這樣的，嚴(yán)厲的批評(píng)也是希望我們真的是重視這個(gè)事情，而不是沒有去想過(guò)后果，的確如果現(xiàn)在就喝酒了，以后也是會(huì)有這樣不好的習(xí)慣，對(duì)于身體，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)都是沒有半點(diǎn)的好處，而且如果自己時(shí)間都是花在學(xué)習(xí)上面其實(shí)也是不會(huì)去想喝酒的事情，也是要改變自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以前的自己是沒有做好這個(gè)事情，今后不能如此的，要積極的來(lái)做好自己該做的事情，認(rèn)真的去把學(xué)習(xí)搞好，平時(shí)的時(shí)候也是不要去做違反了紀(jì)律的事情，特別是喝酒更是不能做，老師的批評(píng)開始我也是有些不能接受，覺得管閑事，但是經(jīng)過(guò)自己反省后也是知道，自己很多的方面是做得不好的也是讓老師操心的，而且如果要為自己未來(lái)真的去負(fù)責(zé)，而不是耗費(fèi)時(shí)間去讓自己以后后悔現(xiàn)在沒有做好的。
老師的話我會(huì)記得，也是會(huì)做好的，當(dāng)然也是還需要您的監(jiān)督，避免我以后再松懈下來(lái)了，自己會(huì)認(rèn)真做好該做的，學(xué)生該做什么我也是知道，不能再讓您來(lái)對(duì)我的事情操心，讓您擔(dān)憂了，自己也是必須要為自己而負(fù)責(zé)，搞好學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處友好，不再干一些無(wú)益于自己的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日