"總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時期進行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認識自己。"總結(jié)需要有系統(tǒng)的思維，可以從整體到細節(jié)進行梳理?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點，從而寫出更好的總結(jié)。
追悼會主持詞篇一
尊敬的李主教、張副主教、李副主教、寶雞市宗教局、政協(xié)鳳翔縣委員會、鳳翔縣統(tǒng)戰(zhàn)部、鳳翔縣宗教局、鳳翔縣民政局、南指揮鎮(zhèn)政府、東指揮村委會的各位領(lǐng)導、各位神父、修士修女、候老神父的家屬和各位來賓、東指揮村的父老鄉(xiāng)親、親愛的兄弟姊妹：大家主內(nèi)平安！
信仰之樹常青，人類之魂永恒！現(xiàn)在，讓我們開啟主題為《永恒的安息》候彌格司鐸追悼吊唁大會的序曲：
第一項：由現(xiàn)場所有的樂隊啟奏哀樂！
第二項：由鳳翔教區(qū)李副主教致吊唁詞！
第三項：由東指揮村委會代表致吊唁詞！
第四項：由方濟小兄弟會高會長致追悼詞！
第五項：由侯神父家屬代表致吊唁詞！
第六項：由東指揮會教友代表，敬獻意大利圣方濟各在人生最后階段，所創(chuàng)作的信仰詩篇《造物贊》，并和這位可愛的小窮人一起迎接死亡的到來，回歸天上永福的家鄉(xiāng)！朗誦：路小紅、侯娜娜！
第七項：全體默哀三分鐘！表達我們對這位世紀老人的懷念和追思！
第八項：原本，還要誦念候神父的友人夏輔理主教、西安教區(qū)黨主教、三原教區(qū)韓英進主教、周至教區(qū)吳主教發(fā)來的吊唁詞、以及圣母會、圣心會、德蘭會、東指揮會、南指揮會、陳村會、豆腐村會、鐵豐會、西街總堂會、魯班橋會、畫圖寺會、各會口代表、方濟三會各團體代表和嘉賓的吊唁詞，由于時間關(guān)系，不能一一表達，敬請諒解！下面由東指揮安道會院院長宋神父致答謝詞！
第九項：由李副主教舉行教會告別禮儀！
第十項：最后，由東指揮本堂趙神父宣布次序！
追悼會主持詞篇二
劉老先生遺體告別儀式馬上開始。請各位親友按序肅立。
xx老先生遺體告別儀式現(xiàn)在開始。
今天，我們在這里懷著無比沉痛的心情悼念xxx的逝世，xxx因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于20xx年10月31日下午5時20分與世長辭，享年74歲。
蒼天嗚咽，大地含悲，哀樂低回、親朋落淚。讓我們尊照xxx生前的一貫作風，以最簡樸的方式舉行貴同志遺體告別儀式。
告別儀式第一項：請大家肅立脫帽，向貴同志遺體默哀三分鐘，默哀開始。
哀畢。
告別儀式第二項：請作xxx生平介紹。
告別儀式第三項：由我?guī)ьI(lǐng)大家向遺體行鞠躬禮，
一鞠躬。
再鞠躬。
三鞠躬。
禮畢。
最后請各位來賓以序繞靈一周，向xxx遺體告別。
追悼會主持詞篇三
各位領(lǐng)導，各位親友：
大家好！
今天，我們?nèi)熒У俊蠋煛?BR> ——離開校門后，老師投身于自己熱愛的教育事業(yè)。30年來，她為mca教育傾注了心血和心血，桃李滿天下。xx老師的去世是mca教育界的巨大損失。
——教師是優(yōu)秀的教育工作者，也是優(yōu)秀的教育工作者。她一直關(guān)心國家，關(guān)心年輕人的思想成長。她有一個幸福的家庭，但她并不滿足于此。她積極參加各種社會活動，熱心慈善事業(yè)，為促進社會進步做出了不懈的努力。
——教師教學兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在教學備課中，她博覽群書，積極吸收新知識，不斷提高教學質(zhì)量，為學校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗。
——老師一貫謙虛謹慎，嚴于律己，教學不知疲倦，善于和同學交往，和藹可親，以身作則比言傳身教更重要。學生們都喜歡她。
——老師的敬業(yè)和努力精神為我們所有的老師和學生樹立了一個好榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家和民族的事業(yè)，為美籍華人社會的進步，為教育的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，我們要向老師的家人表示誠摯的慰問。
追悼會主持詞篇四
尊敬的各位親朋好友，各位父老鄉(xiāng)親，各位來賓：
非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間，聚集在這里為我們敬愛的父親送行，在此，我們所有子女，向前來為我們父親送行的所有親人和朋友們，表示衷心的感謝！
從20xx年開始，我們姐弟x人，相繼來到人間，給原本清貧的生活增加了更重的負擔，衣食住行，油鹽柴米，子女讀書，所有家庭重擔全部壓在父親一人的肩上。為了妻室兒女，父親在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在家務上起早貪黑，披星戴月，常常累得腰酸背痛。記得小時候，父親為了讓我們吃上一頓肉，半夜起來，拿著別人施舍的肉票到集1體食店排隊端肉回來給我們吃，自己卻從來舍不得嘗上一口，咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝困難，不管在多么困難的環(huán)境里，他都憑著堅韌的毅力迎刃而上，憑著一雙勤勞的雙手、堅強的脊梁支撐著我們這個家，養(yǎng)育著我們x兄妹健康成長。父親呀父親！您老人家一生為了我們兒女長大成人，吃的是草，奉獻給我們的是奶和血，您是我們登天的梯，您是我們拉車的牛，您用勤勞的雙手攙扶著我們走上人生的征程，您老人家一生付出的心血和代價太多太多了……如今，日子一天天好起來，生活水平逐漸提高，然而人間有愛，歲月無情，病魔終究奪去了父親寶貴的生命。
父親，我們最最敬愛的父親，父親，我們心心相印的父親，你走得太急，你走得太匆忙，我們還有很多話沒來得及對你說，我們還有很多心聲沒有來得及對你傾訴，你還沒有充分享受子女的孝道和天倫之樂，你就走了，匆匆地走了，留下我們痛苦，留下我們傷悲……父親，請你老人家放心的去吧，我們一定會精心地教育子女，勤奮地認真工作，誠懇地待人接物。我們一定繼承你的遺志，完成你的遺愿，并將你踏踏實實工作、老老實實做人的精神發(fā)揚光大。永別了，親愛的父親！安息吧，敬愛的父親！一路走好，慈祥的父親！愿你在天堂多保重?。ň瞎?BR> 你的子女泣悼！
追悼會主持詞篇五
各位領(lǐng)導，各位親友：
大家好！
——國師，一個從教育天空退下來的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
-課堂，-課堂，-學生成了我們生命中最甜蜜最幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，明亮的眼睛，一個用來裝教案的褪了色的黑色皮包，在校園里走來走去，進出教室，總是如火如荼，站在窗外都能聽到他講課的聲音，那就是我們的語文老師楊，我們尊敬的班主任楊老師。
三年的學習，三年的教學，三年的陪伴，就是老師和爸爸。
早上，楊先生第一個站在操場上歡迎全班同學做早操和運動；早自習，學生進教室時，楊老師早已坐在講臺前備課；在修建操場的勞動中，學生們在挖山包和搬運渣土。楊老師用錘子敲碎石頭，親手清除排水溝里的垃圾；睡覺時，楊老師總是等到每個男生宿舍熄燈后才回家休息。
楊老師經(jīng)常告訴我們，一個班級就像一個家庭。希望同學們能夠和睦相處，團結(jié)友愛，讓每個人都有一個好心情，好氛圍，好學習，好成長。學生互相關(guān)心，互相幫助，互相學習，互相鼓勵。所以在學校每學期評選的“優(yōu)秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現(xiàn)時。
楊老師以“60分鐘萬歲”為口號，在課堂上發(fā)出了“知識就是力量”的強音，糾正了我們的學習態(tài)度，激發(fā)了我們的學習熱情。當發(fā)現(xiàn)部分同學有比較心理，物質(zhì)生活浪費時，楊老師及時在班里敲響警鐘，大聲疾呼“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”當我們宿舍內(nèi)部凌亂時，楊先生立即進行整改，訓練我們做好清潔和秩序，并要求牙膏、牙刷、杯子和毛巾放在一條“線上”。在魯西普市鎮(zhèn)第一小學實習的一個月里，楊先生和我們一起生活、吃飯，每一節(jié)課都是手牽手教我們的。
楊老師，你教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何像你父親那樣做事。你培養(yǎng)了我們良好的行為習慣；你給了我們積極的生活態(tài)度。是你給了我們在人生道路上前進的力量。
敬業(yè)、無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學生、嚴格要求、以身作則、時刻保持激情、追求進步、追求卓越，是我們在吉首民族師范學校學習生活的三年。我們的班主任楊老師給我們所有的學生留下了深刻的印象。
為了班級，為了學生的成長，楊老師付出了全部的努力。畢業(yè)后，大部分學生去了農(nóng)村小學教書。現(xiàn)在，有的成了教學骨干，有的成了校長，有的走上了領(lǐng)導崗位。學生牢記你的教導，誠實，努力，不辜負你的期望。
時光飛逝，我們已經(jīng)離開母校一個春秋；老師的好就像大海。我們將以楊老師為人生的一面鏡子，在湘西的土地上辛勤耕耘，為各自的事業(yè)不懈努力。
我們尊敬的可愛的班主任楊老師，我們將永遠懷念他，今天，你們班的學生來看你。
感謝你們一群孩子對弟弟的引導和教導！我們永遠不會忘記你慈祥的笑容和認真的教導！我不會忘記你和珍妮在家吃飯時的熱情問候和款待！我永遠不會忘記，每次你看到我，我都會驕傲地談起你123班和我弟弟的“光輝事跡”。
我永遠忘不了的是王姐深情暢談的往事：有一次她們來看你，你執(zhí)意要送幾件衣服給我紅拂，——半老童裝，花里胡哨的老人裝(當時紅拂十五六歲)，——。當時你說話不太利索甚至沒有意識，嘴里還滴著口水！親愛的楊老師！一見到弟弟們，你就傻得像個孩子！久別重逢，你依然會站在原地。怎么能忘記呢？老師。老師。
當我熱淚盈眶地看完哥哥深情的悼詞時，我羞愧了！作為教師，在工作態(tài)度、工作熱情、工作成效、工作影響力、工作境界等方面存在很大差異。我要向你學習！
楊小姐！你不愧是“太陽底下最亮的職業(yè)”！你真是個辛勤的園?。∧愕拇_是“人類靈魂的工程師”！
你永遠活在你教過的孩子心中！向你致敬！一路走來！
追悼會主持詞篇六
尊敬的來賓朋友們：
驚聞學長李xx逝的噩耗，悲痛萬分。六十年前在安慶讀書時的朝朝暮暮有浮現(xiàn)在眼前。他和李xx是弟兄，我與李x同庚，xx兄長我一歲。當時他們家住在肖家橋，是我上學的必經(jīng)之路。每每上學都會去他家要他們一起上學，放學也有時拐到他家去玩玩。
他們的家教甚嚴，兄弟兩個的學習成績都比我好，尤其是xx兄成績更是出類拔萃。雖然他只比我們大一歲年紀，但是卻很有兄長的風范。事事處處讓著我們。他們的母親更是慈愛有加，對我們這些孩子同樣地疼愛。我真的沒少在他家吃東西。每到這時，瑋兄總是讓著我們。
再之后，各為生計，聯(lián)系甚少。前幾年我也是得的'前列腺癌在南京開刀。李方曾在電話中問過我這事。有一次我還和瑋兄通了電話。相互問安，并介紹了病情。電話里聽他的聲音響亮清脆，十分健康。
可是沒成想，他卻駕鶴西去!雖然老子說人的一生就是"出生入死"，李白在他的《擬古》詩中也說："生者為過客，死者為歸人。天地一逆旅，同悲萬古塵"。人的逝去是又回到他來的地方去了，這是自然規(guī)律。但是，親情縈繞，感情難舍也是人之常情。
逝者常已矣，生者要好好地活著，這才是對西去的親人最好的慰藉!
瑋兄千古!
嗚呼哀哉尚饗!
追悼會主持詞篇七
尊敬的來賓朋友們：
今天，我們在這里以極其沉痛的心情，舉行追悼會，哀悼xxxx的去逝。
xxxx于xxxx年xx月出生于xx鎮(zhèn)，xxxx年x月參加工作，xxxx年x月起在我院從事xxx工作，直至xxxx年x月光榮退休。xxxx年x月x日上午x時x分，xxxx因患xxx醫(yī)治無效不幸仙逝，享年xxx歲。
我來xxxx中心衛(wèi)生院時，xxxx已退休多年，因此無緣和他老人家共事，但在xxxx較簡單的一生簡歷中，卻讓我感受到了極不簡單的東西。
我院的建院時間是xxxx年，xxxx參加工作的時間是xxxx年，也就是在我院建院第五年，他就在我院工作，一直到一九八o年光榮退休。他見證了我院由一所只有六個人的小診所發(fā)展成為今天擁有近百名員工、確立了衢北醫(yī)療救護中心地位的綜合醫(yī)療機構(gòu)的不平凡的歷程，并在極平凡的崗位上竭盡了自己的一份力量，把全部完全地溶入了我院的前期事業(yè)，勤勤懇懇地參與、促進并推動了我院的發(fā)展，把一生默默奉獻給了我院。在他退休的時候，正是我院的第一個鼎盛期，我們可以想見作為新中國衛(wèi)生事業(yè)的開拓者，在他們那個波波折折的年代，他們那一代人的樸實，他們那一代人的艱難，他們那一代的勤勞，他們那一代人的忠誠。
各位同志、各位朋友，今天我們在這里鄭重地召開xxxx老人家的追悼會，緬懷xxxx老人家的一生，更重要的是要緬懷和學習到xxxx老人家的這種精神，緬懷和學習好xxxx老人家及他們那一輩人的這種精神。
我們說我們的事業(yè)是建立在前人基礎(chǔ)上的，這種基礎(chǔ)更重要的不是物質(zhì)基礎(chǔ)，而是精神基礎(chǔ)，沒有這樣的精神基礎(chǔ)，再好的物質(zhì)的東西都會化為烏有，只有具有豐厚的精神基礎(chǔ)，才能保持我們的基業(yè)長青。
我院的面貌在近幾年來已經(jīng)有了很大的變化，以后還將會有更大的變化，我們已完成了醫(yī)療用房的搬遷，我們已擁有較現(xiàn)代化的醫(yī)療設備并將繼續(xù)擁有更現(xiàn)代化的裝備，我們的業(yè)務能力已有很大、并將會有更大的提高，但是他們老一輩人的那種精神我們應該永遠保持，并發(fā)揚光大。
到xxxx中心衛(wèi)生院后，我和xxxx老人家的接觸也不太多，主要是每年一度的離退休人員座談會。但在每次離退休人員座談會上，這位言語不多的老人總是面帶慈祥的笑容，在他溫和的眼光里，我們可以看到他為我院今天所取得的穩(wěn)定、健康、持續(xù)、快速的發(fā)展成就而由衷的高興，可以看到他對我們工作的充分肯定和殷切期望。作為一個生在長在老在我們這個xxxx古鎮(zhèn)的老xxxx人，他告訴我們，我們的這所醫(yī)院是我們xxxx中心衛(wèi)生院人的，也是xxxx鎮(zhèn)人的，更是周邊的百姓的，我們的每一滴汗水，是為自己流的，是為這個醫(yī)院流的，也是為xxxx鎮(zhèn)的人民流的，為周邊的人民流的，因此，我們盡管地處鄉(xiāng)下，我們盡管默默無聞，但我們也是偉大的.，是可以自豪的。
人這一輩子時間是十分有限的，人這一輩子的能耐也是有限的，特別是對于我們在基層醫(yī)療機構(gòu)中工作的大多數(shù)人，不大可能干出一番轟轟烈烈、驚天動地的事業(yè)，不大可能留下什么流芳百世、萬古傳頌的豐功偉績，我們會像xxxx老人家一樣，在這樣平凡的地方，在這樣普通的崗位上，默默無聞度過我們的一生。但是，我們可以在我們所在的地方、所在的崗位，像他們老一輩人一樣，盡我們的能力把我們所能做的事用心地做到最好，從而有益于自己，有益于他人，有益于醫(yī)院，有益于社會，這就是我們一生的價值所在。我們不可能成為偉人，但我們可以做一個高尚的人，如果我們做得出色了，我們也可以成為一個出色的人。
最后，謹向xxxx的家屬表示親切的慰問。
追悼會主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，各位親友:。
寒風冷雨暗云天，壽星隕墜起寒煙。
駕鶴西歸魂不返，人生在世今成夢。
今天，我們懷著無比沉痛的心情聚集在這莊嚴肅穆的大廳，舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式，衷心送x老師最后一程。x老師因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于x年10月11日凌晨6時50分在高縣第一人民醫(yī)院逝世，享年87歲。
一、請全體肅立!默哀!哀畢!
二、生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美。x老師平凡而偉大的一生，激勵著我們永不放棄。下面有請高縣文江中學校長周宇峰同志致悼詞!
三、請學生代表高縣柳湖中學校長嚴致辭!
四、逝者已也，請孝子致詞!
五、一個好父親，一個好老師，就這樣離我們?nèi)チ?，我們能做的只有堅強，現(xiàn)在請全體肅立，向x老師遺體行三鞠躬禮以表達我們的哀思!一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
六、請家屬、來賓繞靈一周，瞻仰x老師遺容!做最后的挽別!安息吧!廖老師!請一路走好!
非常感謝各位領(lǐng)導、同事、朋友們前來參加x老師的追悼會，使今天的追悼會特別隆重，謝謝大家!
追悼會主持詞篇九
各位領(lǐng)導、來賓、親友:。
今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里沉痛悼念干部、-x同志逝世。-x同志因病醫(yī)治無效，不幸于-xx年x月-x日零時10分與世長辭，享年xx歲。
祭悼并敬獻花圈的單位有:。
發(fā)來唁電的有:。
在此，我代表-x同志治喪委員會向-x同志的逝世表示沉痛的哀悼;向前來悼念的領(lǐng)導和各單位表示誠摯的謝意;向為舉辦-x同志喪事付出辛勤勞動的單位、戚族親友和全體工作人員表示由衷的感謝;向-x同志的孝眷表示親切的慰問，并請節(jié)哀順變。
二、默哀3分鐘。
向-x同志遺像默哀三分鐘。
默哀畢。
現(xiàn)在，請縣政府副縣長-x同志致悼詞。
四、親屬代表講話。
現(xiàn)在，請-x同志的女婿-x同志代表親屬講話。
五、家屬致答謝詞。
現(xiàn)在，請-x同志的兒子-x同志代表家屬致答謝詞。
六、向遺像三鞠躬。
現(xiàn)在，向-x同志遺像三鞠躬。
一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
追悼會到此結(jié)束，奏哀樂，嗚炮!
并向其家屬致意。
追悼會主持詞篇十
各位領(lǐng)導，各位親友：
大家好！
今天，我們?nèi)熒У縳x老師。
xx離開校門后，老師投身于自己熱愛的教育事業(yè)。30年來，她為mca教育傾注了心血和心血，桃李滿天下。x老師的去世是mca教育界的巨大損失。
xx教師是優(yōu)秀的教育工作者，也是優(yōu)秀的教育工作者。她一直關(guān)心國家，關(guān)心年輕人的思想成長。她有一個幸福的家庭，但她并不滿足于此。她積極參加各種社會活動，熱心慈善事業(yè)，為促進社會進步做出了不懈的努力。
xx教師教學兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在教學備課中，她博覽群書，積極吸收新知識，不斷提高教學質(zhì)量，為學校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗。
xx老師一貫謙虛謹慎，嚴于律己，教學不知疲倦，善于和同學交往，和藹可親，以身作則比言傳身教更重要。學生們都喜歡她。
xx老師的'敬業(yè)和努力精神為我們所有的老師和學生樹立了一個好榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家和民族的事業(yè)，為美籍華人社會的進步，為教育的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，我們要向老師的家人表示誠摯的慰問。
追悼會主持詞篇十一
各位領(lǐng)導、各位來賓，各位親友:。
今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里悼念新晃二中退休教師胡逝世，胡因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于20xx年3月13日上午7時許與世長辭，享年83歲。
前來吊唁和出席追悼大會的領(lǐng)導有:。
祭悼并敬獻花圈的單位有:。
在此，我代表胡治喪委員會向胡逝世表示沉痛的哀悼;向前來悼念的領(lǐng)導和各單位表示誠摯的謝意;向為舉辦胡喪事提供了人力、物力、財力的有關(guān)單位，戚族親友、樂隊、餐館全體工作人員表示由衷的感謝;向胡孝眷表示親切的慰問，請孝眷節(jié)哀順變。
二、默哀3分鐘。(奏哀樂)。
請全體肅立，向胡遺體默哀三分鐘，請奏哀樂。默哀畢，請坐下。
生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，胡平凡而偉大的一生，激勵著我們永不言棄。下面請新晃二中黨支部書記、校長龍殿權(quán)同志致悼詞。
四、生前好友講話。
朋友情深似海，友誼地久天長。下面，請胡生前好友代表黃建庭同志講話。
五、家屬致答謝詞。
逝者已矣，家屬節(jié)哀。請家屬代表胡致答謝詞。
六、向遺體三鞠躬。
別讓淚水打濕前行的路，我們能做的只有堅強。現(xiàn)在請全體肅立，向胡遺體三鞠躬以表達我們的哀思。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
七、向遺體告別。(奏哀樂)現(xiàn)在，請胡生前好友、同事、親屬繞靈一周，向胡遺體告別。
追悼會主持詞篇十二
吉首民族師范學校，一個已經(jīng)隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
123班，3樓教室，43位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體;早自習，當同學們進入教室時，楊老師早已坐在講臺前在備課;在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾;就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。
楊老師經(jīng)常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結(jié)友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關(guān)照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優(yōu)秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現(xiàn)“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發(fā)出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態(tài)度，激發(fā)我們的學習熱情。當發(fā)現(xiàn)有同學在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費現(xiàn)象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節(jié)約?！碑斘覀儗嬍业膬?nèi)務出現(xiàn)臟亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛(wèi)生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮(zhèn)第一小學實習的一個月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事;是您培養(yǎng)了我們良好的行為習慣;是您賦予了我們積極的人生態(tài)度;是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻，盡職盡責，關(guān)心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們?nèi)w學生留下的深刻印象。
為了123班，為了43個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業(yè)后，大多數(shù)走進了鄉(xiāng)村小學任教?，F(xiàn)在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領(lǐng)導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有25個春秋;師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業(yè)而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的123班的學生來看您了。
愿我們的恩師---楊老師一路走好!
追悼會主持詞篇一
尊敬的李主教、張副主教、李副主教、寶雞市宗教局、政協(xié)鳳翔縣委員會、鳳翔縣統(tǒng)戰(zhàn)部、鳳翔縣宗教局、鳳翔縣民政局、南指揮鎮(zhèn)政府、東指揮村委會的各位領(lǐng)導、各位神父、修士修女、候老神父的家屬和各位來賓、東指揮村的父老鄉(xiāng)親、親愛的兄弟姊妹：大家主內(nèi)平安！
信仰之樹常青，人類之魂永恒！現(xiàn)在，讓我們開啟主題為《永恒的安息》候彌格司鐸追悼吊唁大會的序曲：
第一項：由現(xiàn)場所有的樂隊啟奏哀樂！
第二項：由鳳翔教區(qū)李副主教致吊唁詞！
第三項：由東指揮村委會代表致吊唁詞！
第四項：由方濟小兄弟會高會長致追悼詞！
第五項：由侯神父家屬代表致吊唁詞！
第六項：由東指揮會教友代表，敬獻意大利圣方濟各在人生最后階段，所創(chuàng)作的信仰詩篇《造物贊》，并和這位可愛的小窮人一起迎接死亡的到來，回歸天上永福的家鄉(xiāng)！朗誦：路小紅、侯娜娜！
第七項：全體默哀三分鐘！表達我們對這位世紀老人的懷念和追思！
第八項：原本，還要誦念候神父的友人夏輔理主教、西安教區(qū)黨主教、三原教區(qū)韓英進主教、周至教區(qū)吳主教發(fā)來的吊唁詞、以及圣母會、圣心會、德蘭會、東指揮會、南指揮會、陳村會、豆腐村會、鐵豐會、西街總堂會、魯班橋會、畫圖寺會、各會口代表、方濟三會各團體代表和嘉賓的吊唁詞，由于時間關(guān)系，不能一一表達，敬請諒解！下面由東指揮安道會院院長宋神父致答謝詞！
第九項：由李副主教舉行教會告別禮儀！
第十項：最后，由東指揮本堂趙神父宣布次序！
追悼會主持詞篇二
劉老先生遺體告別儀式馬上開始。請各位親友按序肅立。
xx老先生遺體告別儀式現(xiàn)在開始。
今天，我們在這里懷著無比沉痛的心情悼念xxx的逝世，xxx因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于20xx年10月31日下午5時20分與世長辭，享年74歲。
蒼天嗚咽，大地含悲，哀樂低回、親朋落淚。讓我們尊照xxx生前的一貫作風，以最簡樸的方式舉行貴同志遺體告別儀式。
告別儀式第一項：請大家肅立脫帽，向貴同志遺體默哀三分鐘，默哀開始。
哀畢。
告別儀式第二項：請作xxx生平介紹。
告別儀式第三項：由我?guī)ьI(lǐng)大家向遺體行鞠躬禮，
一鞠躬。
再鞠躬。
三鞠躬。
禮畢。
最后請各位來賓以序繞靈一周，向xxx遺體告別。
追悼會主持詞篇三
各位領(lǐng)導，各位親友：
大家好！
今天，我們?nèi)熒У俊蠋煛?BR> ——離開校門后，老師投身于自己熱愛的教育事業(yè)。30年來，她為mca教育傾注了心血和心血，桃李滿天下。xx老師的去世是mca教育界的巨大損失。
——教師是優(yōu)秀的教育工作者，也是優(yōu)秀的教育工作者。她一直關(guān)心國家，關(guān)心年輕人的思想成長。她有一個幸福的家庭，但她并不滿足于此。她積極參加各種社會活動，熱心慈善事業(yè)，為促進社會進步做出了不懈的努力。
——教師教學兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在教學備課中，她博覽群書，積極吸收新知識，不斷提高教學質(zhì)量，為學校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗。
——老師一貫謙虛謹慎，嚴于律己，教學不知疲倦，善于和同學交往，和藹可親，以身作則比言傳身教更重要。學生們都喜歡她。
——老師的敬業(yè)和努力精神為我們所有的老師和學生樹立了一個好榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家和民族的事業(yè)，為美籍華人社會的進步，為教育的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，我們要向老師的家人表示誠摯的慰問。
追悼會主持詞篇四
尊敬的各位親朋好友，各位父老鄉(xiāng)親，各位來賓：
非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間，聚集在這里為我們敬愛的父親送行，在此，我們所有子女，向前來為我們父親送行的所有親人和朋友們，表示衷心的感謝！
從20xx年開始，我們姐弟x人，相繼來到人間，給原本清貧的生活增加了更重的負擔，衣食住行，油鹽柴米，子女讀書，所有家庭重擔全部壓在父親一人的肩上。為了妻室兒女，父親在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在家務上起早貪黑，披星戴月，常常累得腰酸背痛。記得小時候，父親為了讓我們吃上一頓肉，半夜起來，拿著別人施舍的肉票到集1體食店排隊端肉回來給我們吃，自己卻從來舍不得嘗上一口，咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝困難，不管在多么困難的環(huán)境里，他都憑著堅韌的毅力迎刃而上，憑著一雙勤勞的雙手、堅強的脊梁支撐著我們這個家，養(yǎng)育著我們x兄妹健康成長。父親呀父親！您老人家一生為了我們兒女長大成人，吃的是草，奉獻給我們的是奶和血，您是我們登天的梯，您是我們拉車的牛，您用勤勞的雙手攙扶著我們走上人生的征程，您老人家一生付出的心血和代價太多太多了……如今，日子一天天好起來，生活水平逐漸提高，然而人間有愛，歲月無情，病魔終究奪去了父親寶貴的生命。
父親，我們最最敬愛的父親，父親，我們心心相印的父親，你走得太急，你走得太匆忙，我們還有很多話沒來得及對你說，我們還有很多心聲沒有來得及對你傾訴，你還沒有充分享受子女的孝道和天倫之樂，你就走了，匆匆地走了，留下我們痛苦，留下我們傷悲……父親，請你老人家放心的去吧，我們一定會精心地教育子女，勤奮地認真工作，誠懇地待人接物。我們一定繼承你的遺志，完成你的遺愿，并將你踏踏實實工作、老老實實做人的精神發(fā)揚光大。永別了，親愛的父親！安息吧，敬愛的父親！一路走好，慈祥的父親！愿你在天堂多保重?。ň瞎?BR> 你的子女泣悼！
追悼會主持詞篇五
各位領(lǐng)導，各位親友：
大家好！
——國師，一個從教育天空退下來的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
-課堂，-課堂，-學生成了我們生命中最甜蜜最幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，明亮的眼睛，一個用來裝教案的褪了色的黑色皮包，在校園里走來走去，進出教室，總是如火如荼，站在窗外都能聽到他講課的聲音，那就是我們的語文老師楊，我們尊敬的班主任楊老師。
三年的學習，三年的教學，三年的陪伴，就是老師和爸爸。
早上，楊先生第一個站在操場上歡迎全班同學做早操和運動；早自習，學生進教室時，楊老師早已坐在講臺前備課；在修建操場的勞動中，學生們在挖山包和搬運渣土。楊老師用錘子敲碎石頭，親手清除排水溝里的垃圾；睡覺時，楊老師總是等到每個男生宿舍熄燈后才回家休息。
楊老師經(jīng)常告訴我們，一個班級就像一個家庭。希望同學們能夠和睦相處，團結(jié)友愛，讓每個人都有一個好心情，好氛圍，好學習，好成長。學生互相關(guān)心，互相幫助，互相學習，互相鼓勵。所以在學校每學期評選的“優(yōu)秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現(xiàn)時。
楊老師以“60分鐘萬歲”為口號，在課堂上發(fā)出了“知識就是力量”的強音，糾正了我們的學習態(tài)度，激發(fā)了我們的學習熱情。當發(fā)現(xiàn)部分同學有比較心理，物質(zhì)生活浪費時，楊老師及時在班里敲響警鐘，大聲疾呼“艱苦樸素、勤儉節(jié)約”當我們宿舍內(nèi)部凌亂時，楊先生立即進行整改，訓練我們做好清潔和秩序，并要求牙膏、牙刷、杯子和毛巾放在一條“線上”。在魯西普市鎮(zhèn)第一小學實習的一個月里，楊先生和我們一起生活、吃飯，每一節(jié)課都是手牽手教我們的。
楊老師，你教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何像你父親那樣做事。你培養(yǎng)了我們良好的行為習慣；你給了我們積極的生活態(tài)度。是你給了我們在人生道路上前進的力量。
敬業(yè)、無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學生、嚴格要求、以身作則、時刻保持激情、追求進步、追求卓越，是我們在吉首民族師范學校學習生活的三年。我們的班主任楊老師給我們所有的學生留下了深刻的印象。
為了班級，為了學生的成長，楊老師付出了全部的努力。畢業(yè)后，大部分學生去了農(nóng)村小學教書。現(xiàn)在，有的成了教學骨干，有的成了校長，有的走上了領(lǐng)導崗位。學生牢記你的教導，誠實，努力，不辜負你的期望。
時光飛逝，我們已經(jīng)離開母校一個春秋；老師的好就像大海。我們將以楊老師為人生的一面鏡子，在湘西的土地上辛勤耕耘，為各自的事業(yè)不懈努力。
我們尊敬的可愛的班主任楊老師，我們將永遠懷念他，今天，你們班的學生來看你。
感謝你們一群孩子對弟弟的引導和教導！我們永遠不會忘記你慈祥的笑容和認真的教導！我不會忘記你和珍妮在家吃飯時的熱情問候和款待！我永遠不會忘記，每次你看到我，我都會驕傲地談起你123班和我弟弟的“光輝事跡”。
我永遠忘不了的是王姐深情暢談的往事：有一次她們來看你，你執(zhí)意要送幾件衣服給我紅拂，——半老童裝，花里胡哨的老人裝(當時紅拂十五六歲)，——。當時你說話不太利索甚至沒有意識，嘴里還滴著口水！親愛的楊老師！一見到弟弟們，你就傻得像個孩子！久別重逢，你依然會站在原地。怎么能忘記呢？老師。老師。
當我熱淚盈眶地看完哥哥深情的悼詞時，我羞愧了！作為教師，在工作態(tài)度、工作熱情、工作成效、工作影響力、工作境界等方面存在很大差異。我要向你學習！
楊小姐！你不愧是“太陽底下最亮的職業(yè)”！你真是個辛勤的園?。∧愕拇_是“人類靈魂的工程師”！
你永遠活在你教過的孩子心中！向你致敬！一路走來！
追悼會主持詞篇六
尊敬的來賓朋友們：
驚聞學長李xx逝的噩耗，悲痛萬分。六十年前在安慶讀書時的朝朝暮暮有浮現(xiàn)在眼前。他和李xx是弟兄，我與李x同庚，xx兄長我一歲。當時他們家住在肖家橋，是我上學的必經(jīng)之路。每每上學都會去他家要他們一起上學，放學也有時拐到他家去玩玩。
他們的家教甚嚴，兄弟兩個的學習成績都比我好，尤其是xx兄成績更是出類拔萃。雖然他只比我們大一歲年紀，但是卻很有兄長的風范。事事處處讓著我們。他們的母親更是慈愛有加，對我們這些孩子同樣地疼愛。我真的沒少在他家吃東西。每到這時，瑋兄總是讓著我們。
再之后，各為生計，聯(lián)系甚少。前幾年我也是得的'前列腺癌在南京開刀。李方曾在電話中問過我這事。有一次我還和瑋兄通了電話。相互問安，并介紹了病情。電話里聽他的聲音響亮清脆，十分健康。
可是沒成想，他卻駕鶴西去!雖然老子說人的一生就是"出生入死"，李白在他的《擬古》詩中也說："生者為過客，死者為歸人。天地一逆旅，同悲萬古塵"。人的逝去是又回到他來的地方去了，這是自然規(guī)律。但是，親情縈繞，感情難舍也是人之常情。
逝者常已矣，生者要好好地活著，這才是對西去的親人最好的慰藉!
瑋兄千古!
嗚呼哀哉尚饗!
追悼會主持詞篇七
尊敬的來賓朋友們：
今天，我們在這里以極其沉痛的心情，舉行追悼會，哀悼xxxx的去逝。
xxxx于xxxx年xx月出生于xx鎮(zhèn)，xxxx年x月參加工作，xxxx年x月起在我院從事xxx工作，直至xxxx年x月光榮退休。xxxx年x月x日上午x時x分，xxxx因患xxx醫(yī)治無效不幸仙逝，享年xxx歲。
我來xxxx中心衛(wèi)生院時，xxxx已退休多年，因此無緣和他老人家共事，但在xxxx較簡單的一生簡歷中，卻讓我感受到了極不簡單的東西。
我院的建院時間是xxxx年，xxxx參加工作的時間是xxxx年，也就是在我院建院第五年，他就在我院工作，一直到一九八o年光榮退休。他見證了我院由一所只有六個人的小診所發(fā)展成為今天擁有近百名員工、確立了衢北醫(yī)療救護中心地位的綜合醫(yī)療機構(gòu)的不平凡的歷程，并在極平凡的崗位上竭盡了自己的一份力量，把全部完全地溶入了我院的前期事業(yè)，勤勤懇懇地參與、促進并推動了我院的發(fā)展，把一生默默奉獻給了我院。在他退休的時候，正是我院的第一個鼎盛期，我們可以想見作為新中國衛(wèi)生事業(yè)的開拓者，在他們那個波波折折的年代，他們那一代人的樸實，他們那一代人的艱難，他們那一代的勤勞，他們那一代人的忠誠。
各位同志、各位朋友，今天我們在這里鄭重地召開xxxx老人家的追悼會，緬懷xxxx老人家的一生，更重要的是要緬懷和學習到xxxx老人家的這種精神，緬懷和學習好xxxx老人家及他們那一輩人的這種精神。
我們說我們的事業(yè)是建立在前人基礎(chǔ)上的，這種基礎(chǔ)更重要的不是物質(zhì)基礎(chǔ)，而是精神基礎(chǔ)，沒有這樣的精神基礎(chǔ)，再好的物質(zhì)的東西都會化為烏有，只有具有豐厚的精神基礎(chǔ)，才能保持我們的基業(yè)長青。
我院的面貌在近幾年來已經(jīng)有了很大的變化，以后還將會有更大的變化，我們已完成了醫(yī)療用房的搬遷，我們已擁有較現(xiàn)代化的醫(yī)療設備并將繼續(xù)擁有更現(xiàn)代化的裝備，我們的業(yè)務能力已有很大、并將會有更大的提高，但是他們老一輩人的那種精神我們應該永遠保持，并發(fā)揚光大。
到xxxx中心衛(wèi)生院后，我和xxxx老人家的接觸也不太多，主要是每年一度的離退休人員座談會。但在每次離退休人員座談會上，這位言語不多的老人總是面帶慈祥的笑容，在他溫和的眼光里，我們可以看到他為我院今天所取得的穩(wěn)定、健康、持續(xù)、快速的發(fā)展成就而由衷的高興，可以看到他對我們工作的充分肯定和殷切期望。作為一個生在長在老在我們這個xxxx古鎮(zhèn)的老xxxx人，他告訴我們，我們的這所醫(yī)院是我們xxxx中心衛(wèi)生院人的，也是xxxx鎮(zhèn)人的，更是周邊的百姓的，我們的每一滴汗水，是為自己流的，是為這個醫(yī)院流的，也是為xxxx鎮(zhèn)的人民流的，為周邊的人民流的，因此，我們盡管地處鄉(xiāng)下，我們盡管默默無聞，但我們也是偉大的.，是可以自豪的。
人這一輩子時間是十分有限的，人這一輩子的能耐也是有限的，特別是對于我們在基層醫(yī)療機構(gòu)中工作的大多數(shù)人，不大可能干出一番轟轟烈烈、驚天動地的事業(yè)，不大可能留下什么流芳百世、萬古傳頌的豐功偉績，我們會像xxxx老人家一樣，在這樣平凡的地方，在這樣普通的崗位上，默默無聞度過我們的一生。但是，我們可以在我們所在的地方、所在的崗位，像他們老一輩人一樣，盡我們的能力把我們所能做的事用心地做到最好，從而有益于自己，有益于他人，有益于醫(yī)院，有益于社會，這就是我們一生的價值所在。我們不可能成為偉人，但我們可以做一個高尚的人，如果我們做得出色了，我們也可以成為一個出色的人。
最后，謹向xxxx的家屬表示親切的慰問。
追悼會主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，各位親友:。
寒風冷雨暗云天，壽星隕墜起寒煙。
駕鶴西歸魂不返，人生在世今成夢。
今天，我們懷著無比沉痛的心情聚集在這莊嚴肅穆的大廳，舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式，衷心送x老師最后一程。x老師因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于x年10月11日凌晨6時50分在高縣第一人民醫(yī)院逝世，享年87歲。
一、請全體肅立!默哀!哀畢!
二、生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美。x老師平凡而偉大的一生，激勵著我們永不放棄。下面有請高縣文江中學校長周宇峰同志致悼詞!
三、請學生代表高縣柳湖中學校長嚴致辭!
四、逝者已也，請孝子致詞!
五、一個好父親，一個好老師，就這樣離我們?nèi)チ?，我們能做的只有堅強，現(xiàn)在請全體肅立，向x老師遺體行三鞠躬禮以表達我們的哀思!一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
六、請家屬、來賓繞靈一周，瞻仰x老師遺容!做最后的挽別!安息吧!廖老師!請一路走好!
非常感謝各位領(lǐng)導、同事、朋友們前來參加x老師的追悼會，使今天的追悼會特別隆重，謝謝大家!
追悼會主持詞篇九
各位領(lǐng)導、來賓、親友:。
今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里沉痛悼念干部、-x同志逝世。-x同志因病醫(yī)治無效，不幸于-xx年x月-x日零時10分與世長辭，享年xx歲。
祭悼并敬獻花圈的單位有:。
發(fā)來唁電的有:。
在此，我代表-x同志治喪委員會向-x同志的逝世表示沉痛的哀悼;向前來悼念的領(lǐng)導和各單位表示誠摯的謝意;向為舉辦-x同志喪事付出辛勤勞動的單位、戚族親友和全體工作人員表示由衷的感謝;向-x同志的孝眷表示親切的慰問，并請節(jié)哀順變。
二、默哀3分鐘。
向-x同志遺像默哀三分鐘。
默哀畢。
現(xiàn)在，請縣政府副縣長-x同志致悼詞。
四、親屬代表講話。
現(xiàn)在，請-x同志的女婿-x同志代表親屬講話。
五、家屬致答謝詞。
現(xiàn)在，請-x同志的兒子-x同志代表家屬致答謝詞。
六、向遺像三鞠躬。
現(xiàn)在，向-x同志遺像三鞠躬。
一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
追悼會到此結(jié)束，奏哀樂，嗚炮!
并向其家屬致意。
追悼會主持詞篇十
各位領(lǐng)導，各位親友：
大家好！
今天，我們?nèi)熒У縳x老師。
xx離開校門后，老師投身于自己熱愛的教育事業(yè)。30年來，她為mca教育傾注了心血和心血，桃李滿天下。x老師的去世是mca教育界的巨大損失。
xx教師是優(yōu)秀的教育工作者，也是優(yōu)秀的教育工作者。她一直關(guān)心國家，關(guān)心年輕人的思想成長。她有一個幸福的家庭，但她并不滿足于此。她積極參加各種社會活動，熱心慈善事業(yè)，為促進社會進步做出了不懈的努力。
xx教師教學兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在教學備課中，她博覽群書，積極吸收新知識，不斷提高教學質(zhì)量，為學校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗。
xx老師一貫謙虛謹慎，嚴于律己，教學不知疲倦，善于和同學交往，和藹可親，以身作則比言傳身教更重要。學生們都喜歡她。
xx老師的'敬業(yè)和努力精神為我們所有的老師和學生樹立了一個好榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家和民族的事業(yè)，為美籍華人社會的進步，為教育的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，我們要向老師的家人表示誠摯的慰問。
追悼會主持詞篇十一
各位領(lǐng)導、各位來賓，各位親友:。
今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里悼念新晃二中退休教師胡逝世，胡因病經(jīng)醫(yī)治無效，不幸于20xx年3月13日上午7時許與世長辭，享年83歲。
前來吊唁和出席追悼大會的領(lǐng)導有:。
祭悼并敬獻花圈的單位有:。
在此，我代表胡治喪委員會向胡逝世表示沉痛的哀悼;向前來悼念的領(lǐng)導和各單位表示誠摯的謝意;向為舉辦胡喪事提供了人力、物力、財力的有關(guān)單位，戚族親友、樂隊、餐館全體工作人員表示由衷的感謝;向胡孝眷表示親切的慰問，請孝眷節(jié)哀順變。
二、默哀3分鐘。(奏哀樂)。
請全體肅立，向胡遺體默哀三分鐘，請奏哀樂。默哀畢，請坐下。
生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，胡平凡而偉大的一生，激勵著我們永不言棄。下面請新晃二中黨支部書記、校長龍殿權(quán)同志致悼詞。
四、生前好友講話。
朋友情深似海，友誼地久天長。下面，請胡生前好友代表黃建庭同志講話。
五、家屬致答謝詞。
逝者已矣，家屬節(jié)哀。請家屬代表胡致答謝詞。
六、向遺體三鞠躬。
別讓淚水打濕前行的路，我們能做的只有堅強。現(xiàn)在請全體肅立，向胡遺體三鞠躬以表達我們的哀思。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
七、向遺體告別。(奏哀樂)現(xiàn)在，請胡生前好友、同事、親屬繞靈一周，向胡遺體告別。
追悼會主持詞篇十二
吉首民族師范學校，一個已經(jīng)隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
123班，3樓教室，43位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體;早自習，當同學們進入教室時，楊老師早已坐在講臺前在備課;在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾;就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。
楊老師經(jīng)常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結(jié)友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關(guān)照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優(yōu)秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現(xiàn)“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發(fā)出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態(tài)度，激發(fā)我們的學習熱情。當發(fā)現(xiàn)有同學在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費現(xiàn)象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節(jié)約?！碑斘覀儗嬍业膬?nèi)務出現(xiàn)臟亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛(wèi)生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮(zhèn)第一小學實習的一個月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事;是您培養(yǎng)了我們良好的行為習慣;是您賦予了我們積極的人生態(tài)度;是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻，盡職盡責，關(guān)心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們?nèi)w學生留下的深刻印象。
為了123班，為了43個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業(yè)后，大多數(shù)走進了鄉(xiāng)村小學任教?，F(xiàn)在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領(lǐng)導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有25個春秋;師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業(yè)而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的123班的學生來看您了。
愿我們的恩師---楊老師一路走好!