一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作的效率和質(zhì)量。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整。"研究表明，制定詳細(xì)具體的計(jì)劃可以提高工作效率和工作質(zhì)量，以下是相關(guān)研究的結(jié)果。"
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)落實(shí)中央8號、16號文件精神，深入開展理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和健全人格。組織開展形式多樣的榮辱觀教育活動(dòng)，改進(jìn)德育教學(xué)方法和綜合評價(jià)辦法，豐富德育活動(dòng)的`載體和渠道，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和時(shí)效性。重視德育隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)新時(shí)期德育工作者的高尚師德，依法治教，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以優(yōu)異成績和良好的精神狀態(tài)迎接十七大召開。
二、工作要點(diǎn)：
(一)通過有效途徑加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。
1、通過課堂教學(xué)主渠道，寓德于教，將思想教育與文化課學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。
2、把時(shí)事政治教育作為思想政治教育和重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)政的好習(xí)慣。
(二)常規(guī)管理抓細(xì)抓實(shí)、常抓常新。
1、愛國主義常抓不懈。
2、加強(qiáng)校內(nèi)常規(guī)教育活動(dòng)，深入開展理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和健全人格。
3、各班級繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)生日常生為規(guī)范教育，組織開展專題教育培訓(xùn)活動(dòng)及系列教育。
4、發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，具有教育意義的教育活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、重視班主任理論研究和隊(duì)伍建設(shè)，提高其思想、政治、專業(yè)理論水平素質(zhì)和能力。
2、班主任工作會(huì)議每月一次形成制度化，按要求、有針對性開展班級教育工作。增強(qiáng)班主任在學(xué)生、家長心目中的親和力、凝聚力和影響力。
3、調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師積極性，發(fā)揮各學(xué)科育人功能。寓德育于各學(xué)科教育內(nèi)容和教學(xué)過程之中，努力做到教書育人。
4、積極構(gòu)建社會(huì)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，有效利用社會(huì)教育資源，使學(xué)校德育工作社會(huì)化，有效形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與德育工作的新格局。
(四)加強(qiáng)心理健康教育研究。
采用多種方式進(jìn)行心理健康教育的宣傳普及。如定期舉辦專題講座，設(shè)立心理信箱，開展心理健康狀況調(diào)查，出黑板報(bào)，心理咨詢，心理健康知識講座等項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。通過心理健康教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生始終保持一種積極向上的心理狀態(tài)，充分發(fā)揮出內(nèi)在的潛能，去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
(五)以活動(dòng)為載體，進(jìn)行各類主題教育。
1、按制度要求組織召開德育會(huì)，班主任會(huì)議、學(xué)生干部等會(huì)議。
2、組織法制教育、道德教育、家庭教育、“八榮八恥”教育、日常行為規(guī)范教育、心理健康教育、安全教育、國防等教育活動(dòng)。
3、結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng)，組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、實(shí)踐等教育活動(dòng)。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二
上學(xué)期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)取得了一定的成就，本學(xué)期，政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作指標(biāo)，有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導(dǎo)，以黨的某某大精神為方向，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項(xiàng)進(jìn)行量化評比，明確班主任工作職責(zé)，并努力將考評過程與實(shí)際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念。
5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得脫崗。
三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學(xué)生不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、要求學(xué)生在校期間自覺遵守各項(xiàng)安全制度和條例，不做危險(xiǎn)的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生作講座，做好學(xué)生的預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。
4、重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報(bào)，并辟專欄進(jìn)行專題系列講座，針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、抓好班級管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，學(xué)校定期檢查，并進(jìn)行量化評比。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。
密切家校聯(lián)系，開好家長會(huì)，適時(shí)向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當(dāng)開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
附：時(shí)間計(jì)劃。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃。
一、工作思路。
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)。
1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。
2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
5、積極準(zhǔn)備迎接省德育示范校驗(yàn)收。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。考評結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會(huì)議，調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。
2.繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的。
規(guī)章制度。
并做好強(qiáng)化落實(shí)讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理重視崗位隊(duì)伍建設(shè)將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。
3.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。實(shí)行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動(dòng)。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動(dòng)之星”等“希望之星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，發(fā)揮模范作用。
5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。
6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。
7.加強(qiáng)法制教育、反教育。繼續(xù)采用“走出去，請進(jìn)來”等形式，啟動(dòng)“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制、反xx教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
8.進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學(xué)生晨檢制度、報(bào)告制度要及時(shí)。通過晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。
三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
四、具體措施：
1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇四
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃范文，更多2019學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。
三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
四、具體措施：
1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的`督導(dǎo)。本著“說一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時(shí)代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo)。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇五
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對。
規(guī)章制度。
落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
自我總結(jié)。
和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo)。
一、工作思路。
本學(xué)期學(xué)校的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，習(xí)慣教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的學(xué)生會(huì)聯(lián)手抓好學(xué)生的文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，學(xué)校將定期對學(xué)生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動(dòng)，確保學(xué)生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。
2、在前面學(xué)生已有的習(xí)慣教育上，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生在校常規(guī)管理，使學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣更進(jìn)一步。
3、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。
三、工作措施。
1、做好學(xué)期初的開學(xué)工作，各班級要對學(xué)生開展整頓工作，使學(xué)生的思想工作迅速轉(zhuǎn)變到學(xué)校，學(xué)習(xí)中來。
2、學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周一的國旗下講話，加強(qiáng)學(xué)生的安全，行為習(xí)慣教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的教育作用。學(xué)生會(huì)工作將形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。實(shí)行值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
4、本學(xué)期將會(huì)繼續(xù)開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余愛好，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、進(jìn)一步抓好安全工作，學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)班主任、教師的責(zé)任意識，同每位老師簽訂各種責(zé)任狀，和家長簽訂學(xué)生在校。
責(zé)任書。
明確責(zé)任確保學(xué)生在校內(nèi)、校外安全事故0發(fā)生。
6、期末學(xué)校將會(huì)寫好致學(xué)生家長的一封信，確保學(xué)生在家行為習(xí)慣，安全得到教育。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持&“以人為本&”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手，以規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校品位為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展以&“規(guī)范管理行為、提升管理水平&”為主題的學(xué)?？茖W(xué)管理優(yōu)化年活動(dòng)。繼續(xù)鞏固校園文化和班級文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、工作目標(biāo)。
1.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，在前面爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
3.開展以&“規(guī)范管理行為、提升管理水平&”為主題的學(xué)校管理優(yōu)化年活動(dòng)。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。以爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。定期召開班主任工作會(huì)議，調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性，造就一支&“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精&”的德育工作隊(duì)伍。
2.繼續(xù)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的入學(xué)教育，做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
3.繼續(xù)實(shí)行值紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、公共財(cái)物保管、兩操、衛(wèi)生習(xí)慣、日常紀(jì)律等。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明小使者，學(xué)校根據(jù)《文明班級和文明小使者管理辦法和實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以考核。
4.開展&“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動(dòng)教育&”等主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學(xué)生分別進(jìn)行表彰。
5.加強(qiáng)安全文明教育。深化&“平安校園&”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立&“安全第一&”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。
6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。
7．加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用&“走出去，請進(jìn)來&”等形式，啟動(dòng)&“送法進(jìn)校園&”活動(dòng)，真正發(fā)揮法制副校長的'作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
8．進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學(xué)生晨檢制度、報(bào)告制度要及時(shí)。通過晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，以專項(xiàng)德育活動(dòng)為主線，加強(qiáng)學(xué)生思想教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育，重常規(guī)管理，狠抓管理細(xì)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)、老師做好表率，形成良好的育人環(huán)境，促進(jìn)德育特色初步呈現(xiàn)。
1、環(huán)境衛(wèi)生工作目標(biāo)。
結(jié)合我校工作實(shí)際，把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)形象工作來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作措施，加強(qiáng)對全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、安全保衛(wèi)工作目標(biāo)。
建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)各界滿意的“平安校園”。
3、紀(jì)律法制教育工作目標(biāo)。
以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機(jī)會(huì)，采用多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。
4、校園文化建設(shè)工作目標(biāo)。
積極營造良好的育人環(huán)境，濃厚學(xué)校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學(xué)校每一個(gè)角落;通過各項(xiàng)文化活動(dòng)的開展，使學(xué)生的特長有所展示、個(gè)性有所張揚(yáng)、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的層次和品位，并形成鮮明的文化特色。
5、心理健康教育工作目標(biāo)。
從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。
6、師德師風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)。
繼續(xù)深化教師“師德”教育活動(dòng)，進(jìn)一步建立和完善師德建設(shè)的長效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)師德培訓(xùn)制度、師德考評機(jī)制，建立學(xué)生、家長、社會(huì)相結(jié)合的師德監(jiān)督機(jī)制，建立扶貧幫困的長效機(jī)制，不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng)，杜絕各種違反師德事件的發(fā)生。
7、班主任工作目標(biāo)。
不斷完善和加強(qiáng)對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn);大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。
8、文體工作目標(biāo)。
開展課外豐富多彩文體活動(dòng)，辦好大型校運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作思路。
持之以恒狠抓學(xué)校安全團(tuán)結(jié)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定;積極推進(jìn)德育專項(xiàng)活動(dòng)，體現(xiàn)育人為本;完善制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高隊(duì)伍素質(zhì);加大工作監(jiān)督執(zhí)行力度，樹立學(xué)校良好形象。
四、工作措施。
德育是教育全面發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，是一切教育的根本，是教育內(nèi)容的生命所在，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是整個(gè)素質(zhì)教育的靈魂。德育工作效果突出，將直接影響學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)和教學(xué)管理工作，是各項(xiàng)教育管理工作得以順利開展的前提，是師生完成各項(xiàng)工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證。為此，我們將始終把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。
1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，確保政令暢通。
把德育列入學(xué)校的議事日程，一如既往以校長、德育副校長、政教主任、班主任和班委會(huì)為一條線;值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、治安員為一線;校長、德育副校長、女生輔導(dǎo)教師、班委會(huì)為一線。這三條線主要通過“管理”育人。校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研組長、任課教師為一線，這條線主要通過“教書”來育人。校長、分管副校長、總務(wù)主任、各室管理員為一條線，這條線主要通過“服務(wù)”來育人。這五條線齊牽，“三管”齊下，努力使學(xué)校德育工作形成縱橫交叉、橫管到邊、縱管到底的管理網(wǎng)絡(luò)。
2.深層入細(xì)開展德育專項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)德育工作發(fā)展。
(1)九月份為“日常行為規(guī)范月”。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的制度，嚴(yán)格要求學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
(2)十月份為“愛國教育”活動(dòng)月。
(3)十一月份為體育活動(dòng)月。舉行校際運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生奮勇拼搏和堅(jiān)強(qiáng)毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神。
(4)十二月份為“熱愛藝術(shù)，追求高雅”活動(dòng)月，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍，豐富學(xué)校文化生活，充分展示學(xué)生特長和愛好，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求高雅。
3.提高認(rèn)識，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)。
(1)抓好起點(diǎn)的養(yǎng)成教育。初一新生，來自我轄區(qū)不同學(xué)校，行為不夠規(guī)范，對于這些新同學(xué)，入學(xué)第一周組織新生培訓(xùn)，由學(xué)校行政會(huì)根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活管理的有關(guān)規(guī)定提出具體要求。政教處、班主任分別組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)新生的守紀(jì)意識和集體主義意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(2)嚴(yán)格“五線管理”的管理體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層有責(zé)。堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任、值日教師、學(xué)生會(huì)值日制，公布當(dāng)天一日常規(guī)量化評分結(jié)果，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，批評不良現(xiàn)象，每周進(jìn)行一次小結(jié)，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，月末進(jìn)行總結(jié)，期末評比、表彰。
(3)以升旗儀式和國旗下講話、集隊(duì)集會(huì)、周末總結(jié)、專題講座和板報(bào)等為陣地，抓住機(jī)遇加強(qiáng)德育教育。
(4)強(qiáng)化班級管理功能，各班圍繞學(xué)校中心工作，有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容上好每周一節(jié)的班會(huì)課。
(5)由政教處每月組織召開一次班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級管理理論，總結(jié)分析班級管理工作出現(xiàn)的新問題，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高整體管理水平。
(6)建立學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，按時(shí)召開學(xué)生家長會(huì)。
4.扎實(shí)推行學(xué)生綜合測評細(xì)則。
充分認(rèn)識學(xué)生綜合測評在學(xué)校管理中的作用和重要意義，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《三合初中學(xué)生綜合測評細(xì)則》的測評要求，測評方法和步驟。并不折不扣給予落實(shí)，每周末按測評辦法內(nèi)容打分，并一式三分填表。每周星期天晚晚夜習(xí)將分?jǐn)?shù)公布第一榜，允許學(xué)生在一天內(nèi)提出質(zhì)疑，如確有錯(cuò)漏，應(yīng)予以更正。每周星期二之前由班主任交給政教處審核。綜合測評結(jié)果是學(xué)生學(xué)期評優(yōu)活動(dòng)的依據(jù)，凡期末綜合測評總分排在全班前3名的由學(xué)校授予“文明學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。
5.加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，特別是加強(qiáng)留守兒童、單親兒童、孤兒的心理健康教育，加大學(xué)生的心理咨詢和輔導(dǎo)，解決學(xué)生成長過程中遇到的種種心理障礙，矯正不健康心理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，讓每一位學(xué)生時(shí)刻沐浴在健康的陽光中。
6.努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
“存在決定意識”，學(xué)生的健康成長需要有一個(gè)良好的育人環(huán)境，三合初中師生將警鐘常鳴，牢記歷史問題，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
五、主要工作安排。
1、舉行開學(xué)典禮，表彰各類先進(jìn)，對全體學(xué)生進(jìn)行一次常規(guī)教育。
2、各班配備或改選班干部和團(tuán)干部，政教處負(fù)責(zé)登記造冊，并做好培訓(xùn)工作。
3、安排好學(xué)生的衛(wèi)生值日，對各班衛(wèi)生、自行車停放等常規(guī)管理進(jìn)行檢查。
4、以“教師節(jié)”為主題，各班出好一期黑板報(bào)。并組織好慶祝“教師節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、認(rèn)真做好住校生的登記造冊工作(家庭住址、聯(lián)系方式等)。
6、組織初一學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、組織安排好升旗儀式和國旗下講話。
8、與體育組共同做好新學(xué)期各班廣播操隊(duì)列及進(jìn)出場次序的安排，確保學(xué)生安全。
1、以“迎國慶”為主題，各班出好一期黑板報(bào)。
2、組織全校學(xué)生開展“慶60大慶”活動(dòng)。
3、邀請司法部門同志到校給全體學(xué)生作法制講座。
4、召開各班學(xué)生代表及部分班主任座談會(huì)，了解各班班級管理情況，并以此制定班級管理的整改措施。
5、召開部分“后進(jìn)生”會(huì)議，幫助他們端正態(tài)度，改變認(rèn)識，共同進(jìn)步。
6、評出九月份各班級的量化等級分，并進(jìn)行實(shí)績展示，以促進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀班級的培養(yǎng)。
[十一月份]。
1、結(jié)合期中考試動(dòng)員，對全體學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。
2、結(jié)合期中考試情況，召開班主任會(huì)議，總結(jié)班級管理工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，并對下半學(xué)期班級管理工作提出新要求。
3、結(jié)合期中考試情況，召開全校學(xué)生家長會(huì)，爭取家長對學(xué)校工作的支持。
4、結(jié)合期中考試情況，對全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育的專題講座，并認(rèn)真做好部分學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作。
5、認(rèn)真組織好校運(yùn)會(huì)，與體育組共同做好冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
6、組織評選十月份各班級的量化等級分，并展示實(shí)績，倡導(dǎo)一種“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的文明之風(fēng)。
[十二月份]。
1、認(rèn)真檢查學(xué)校常規(guī)管理工作中各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)情況。
2、對全校學(xué)生進(jìn)行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全教育。
4、聯(lián)合總務(wù)處對全校的教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、針對學(xué)生中存在的心理問題，做到普遍指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。
6、認(rèn)真組織好“慶元旦”文藝匯演工作，展示師生才藝，豐富學(xué)生文化生活。
7、組織評選十一月份各年級的量化等級分，，并展示實(shí)績，不斷壯大優(yōu)秀班級群體隊(duì)伍。
1、結(jié)合期末考試，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)、考紀(jì)教育。
2、做好各班一學(xué)期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優(yōu)提供素材。
3、做好各班學(xué)生評先、評優(yōu)工作。
4、做好教師班級的評先、評優(yōu)工作。
5、做好學(xué)生評語的審查工作。
6、寫好政教處工作總結(jié)，團(tuán)委、各班及時(shí)上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。
7、召開班主任座談會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來在班級和學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)制定整改措施，完善各種制度，更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。
8、聯(lián)合總務(wù)處對全校校產(chǎn)進(jìn)行一次徹底檢查。
9、聯(lián)合總務(wù)處認(rèn)真做好寒假期間的各項(xiàng)安全大檢查。
10、安排好寒假值班及校園安全保衛(wèi)工作。
11、散學(xué)典禮，教育學(xué)生過一個(gè)安全、愉快的寒假。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇八
一：要達(dá)到的目標(biāo)或效果：
本學(xué)期，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，學(xué)生的自尊心、自信心和自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的自主管理能力不斷提升，教育教學(xué)的實(shí)施更加順暢，師生的教與學(xué)更加融洽，教和學(xué)更加愉快。
二、工作理念以及實(shí)現(xiàn)理念的途徑：
堅(jiān)持營造良好的學(xué)校教育整體氛圍，促成學(xué)生的感染教育。我們將以學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生心理健康教育、學(xué)生的自我管理、特殊群體學(xué)生的教育等為載體，引領(lǐng)全校師生積極上進(jìn)，“不淡薄輸贏”，人人不甘落后。
三、落實(shí)工作的措施以及要達(dá)到相應(yīng)成效：
（一）先整體，后個(gè)體，整體進(jìn)步帶動(dòng)個(gè)體進(jìn)步。
本學(xué)期，學(xué)校德育管理更加注重促整體勞動(dòng)帶動(dòng)個(gè)體的教育措施。通過加強(qiáng)與班主任、年紀(jì)長的溝通與協(xié)調(diào)，通過宣傳謀求全體老師的理解和參與。促進(jìn)德育管理的渠道通暢；堅(jiān)持落實(shí)學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步提振全體學(xué)生的精神面貌。
突出重點(diǎn)，管出效果。
第一， 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式的學(xué)生著裝，嚴(yán)格按照市教育局
分學(xué)生鉆學(xué)校管理空子；同時(shí)各班加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生“統(tǒng)一是美”觀念。
第二， 進(jìn)一步突出課間操的育人作用，通過下列兩個(gè)舉措實(shí)現(xiàn)窗口
效應(yīng)。
第三，
第四， 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生進(jìn)退場的秩序。在開學(xué)的第一、二周，學(xué)校
將組織訓(xùn)練全校學(xué)生的進(jìn)退場，學(xué)生出教室到學(xué)生回到教室的全過程，進(jìn)行隊(duì)列和操隊(duì)列整齊（做操時(shí)不僅要縱橫對齊，對角線也要對齊），精神抖擻，動(dòng)作速速，在平地和進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場要小跑步并兼顧整齊，達(dá)到指定位置或散開、收隊(duì)要踏步，同時(shí)做到聲音安靜。
班主任每次跟班，但只要學(xué)生一次沒有做到，協(xié)議隨即廢止。
第三，強(qiáng)化課間秩序 管理，引導(dǎo)學(xué)生文雅，避免浮躁，創(chuàng)造師生“心靜”的休息、實(shí)習(xí)環(huán)境。
年級自律會(huì)學(xué)生干部真正管起來，年紀(jì)值日老師真正履行起值日的職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教育課間追逐打鬧，尖叫、高聲喧嘩等不文明影響師生“靜心”的現(xiàn)象，共同維護(hù)課間良好環(huán)境。所以，學(xué)校行政值日通報(bào)課間秩序時(shí)，將著名年級值日老師，以加強(qiáng)值日老師的'責(zé)任感。
第四， 繼續(xù)鞏固其他管理，促成學(xué)生文明習(xí)慣的內(nèi)化。
不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，互相監(jiān)督隨地亂丟現(xiàn)象，保持環(huán)境干凈整潔，人人愛護(hù)數(shù)目，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
不斷強(qiáng)化學(xué)生侯課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響學(xué)生全部進(jìn)入教室，安靜端坐，精神飽滿地侯迎老師上課；在本教室以外的其他場所上課，學(xué)生提前2分鐘到教室門外排隊(duì)，有序安靜到達(dá)上課地點(diǎn)。
不斷深化中午歌會(huì)，繼續(xù)鞏固已有成效，除繼續(xù)做到學(xué)生呢個(gè)桌面整潔、行動(dòng)統(tǒng)一、站姿或坐姿端正外，各班歌聲嘹亮和唱歌質(zhì)量有更大提高。為給歌會(huì)增添活力，本學(xué)期將分年級組織班與班的拉歌比賽，在規(guī)定的時(shí)間里，以搶唱的形式，通過評比各班唱歌的數(shù)量和質(zhì)量給與獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施教學(xué)創(chuàng)造條件，達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的，從而增強(qiáng)老師的成就感、學(xué)生的自信心。
突出難點(diǎn)，整體推進(jìn)。
在對學(xué)校各班各位學(xué)生呢個(gè)提出統(tǒng)一要求的同時(shí)，我們?nèi)砸⒁馓厥馇闆r，做到具體問題具體分析，探索與之相適應(yīng)的管理教育措施，增強(qiáng)與個(gè)別特殊班級的對話，幫助找出改進(jìn)的方法和技巧，指導(dǎo)相關(guān)班主任的管理教育方法，促使個(gè)別版級迅速跟上學(xué)校的統(tǒng)一要求，實(shí)現(xiàn)全校的整體進(jìn)步。
（二）分層管理，層層負(fù)責(zé)落實(shí)。
《中學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇九
為全面推進(jìn)學(xué)校的德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃。
工作目標(biāo)。
1、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》。
2、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平；
10、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
工作措施。
1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十
以主管部門的具體要求為指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計(jì)劃為方針，積極推進(jìn)德育示范校德育工作的發(fā)展建設(shè)，在全校開展文明育人的環(huán)境創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和健康生活習(xí)慣及安全意識，引導(dǎo)學(xué)生知禮向善，做文明的實(shí)踐者、傳播者，讓文明深入到校園中，課堂里，廣泛的影響到到社會(huì)。
二、工作重點(diǎn)。
（一）師德師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)競爭意識和服務(wù)意識，堅(jiān)持廉潔從教，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核制度。著重對班級文化建設(shè)、板報(bào)布置、班隊(duì)活動(dòng)、集會(huì)紀(jì)律、衛(wèi)生指導(dǎo)、安全工作等方面進(jìn)行評估、考核。定期召開班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)研究，促進(jìn)班級管理規(guī)范化。
（二）學(xué)生品德教育。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，營造良好的育人環(huán)境。
3、開展各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過品德課、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等手段，采取不同形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用重大節(jié)日，組織學(xué)生參與“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”來豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。
4、繼續(xù)開展“文明風(fēng)紀(jì)模范班”常規(guī)競賽活動(dòng)，認(rèn)真做好每日的檢查、督導(dǎo)工作，同大隊(duì)部協(xié)調(diào)組織值日生對全校各班的路隊(duì)、大課間活動(dòng)、衛(wèi)生、安全等進(jìn)行常規(guī)檢查，每月一公布，評選出文明班級。以此樹立榜樣，帶動(dòng)全面，推進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、認(rèn)真做好學(xué)校與家庭教育的協(xié)調(diào)配合工作，辦好家長學(xué)校，使感恩教育、愛心教育、挫折教育進(jìn)一步得到落實(shí)。
6、深化校園文化建設(shè)，通過升旗儀式、廣播、板報(bào)等方式挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化和安全教育。
7、開展“講普通話，寫規(guī)范字、做文明人”的活動(dòng)，把語言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
（三）安全教育。
2、堅(jiān)持每日老師值班制度，把安全教育及管理作為每一個(gè)教職員工的重要職責(zé)；
3、適時(shí)請司法部門、交通部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識傳授和安全防范技能的培訓(xùn)，讓安全防范成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生頭腦中的一種自覺的生活意識。
4、大力加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
5、建立健全學(xué)校安全工作制度，堅(jiān)持對學(xué)生在?；顒?dòng)的嚴(yán)格管理，堅(jiān)持課間監(jiān)管，上學(xué)放學(xué)路隊(duì)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，確保學(xué)生在校的人身安全。
6、做好疾病預(yù)防工作，嚴(yán)格衛(wèi)生管理制度。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十一
一、班級基本情況分析：
三(9)班共有學(xué)生47人，其中女生20人，男生27人。通過上學(xué)期的努力，大多學(xué)生能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺做好課前準(zhǔn)備工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從老師家長的教導(dǎo)，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強(qiáng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個(gè)別學(xué)生行動(dòng)自由散漫，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打，作業(yè)拖拉、書寫較馬虎，上課易分神，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，容易自我滿足等。本學(xué)期，我們將在工作中分層次、抓重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教給他們生活的技能，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、指導(dǎo)思想：
以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，通過形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng)，增強(qiáng)班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。
三、具體措施：
1、開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育;。
(1)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展活動(dòng)。
(2)繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真組織好“人人精讀五本書”活動(dòng)，在班級開展讀書交流會(huì)、讀書知識競賽等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起讀書熱潮，爭創(chuàng)“書香班級”。
(3)圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我的四大關(guān)系，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗(yàn)教育。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)角色，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，人人爭做“一片美的葉子”。
2、持之以恒地進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。
(1)對照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《三年級第一學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃轉(zhuǎn)自第九閱讀網(wǎng)》，結(jié)合本班實(shí)際，開展一日常規(guī)競賽活動(dòng)，評選“班級形象大使”，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(2)對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，結(jié)合學(xué)校的教育重點(diǎn)，每周制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，推行獎(jiǎng)勵(lì)措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”。
(3)開展“感恩教育”，通過“大追蹤”、“大特寫”、“大演播”、“大交流”等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導(dǎo)，從細(xì)微處關(guān)心父母，立志長大報(bào)答父母。
(4)以全社會(huì)開展“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”為活動(dòng)契機(jī)開展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
(5)結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)，開展以“誠信”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;定期出好黑板報(bào);加強(qiáng)教室文化布置，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。住宿學(xué)生離開家庭，難免會(huì)產(chǎn)生一定的情緒波動(dòng)，我將與生活老師多聯(lián)系、交流，通過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的技能。
6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的集體氛圍。
7.健康成長的首要條件，通過示范、講座、游戲等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
8、加強(qiáng)班主任自身建設(shè)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、行事歷：
九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。
召開好第一次班會(huì)，提出行為習(xí)慣的要求。
建立健全班隊(duì)組織。
組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
十月份：文明禮貌月。
開展“五愛”教育。
“文明、誠信、守紀(jì)”演講比賽。
評選“文明標(biāo)兵”。
主題隊(duì)會(huì)：文明新風(fēng)在我班。
十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月。
教室衛(wèi)生、物品擺放評比。
評選“優(yōu)秀路隊(duì)”
學(xué)生遵守常規(guī)情況評比。
家長會(huì)。
評選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等。
十二月份：安全教育月。
安全知識講座。
常規(guī)管理知識競賽。
安全小常識大比拼。
一月份：綜合評比。
慶?！霸薄?BR> 個(gè)人衛(wèi)生教育。
評選優(yōu)秀。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，學(xué)校不可避免地要掌握與家長交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說，家庭教育比學(xué)校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個(gè)家庭的“個(gè)性”特點(diǎn)。
一、聯(lián)系與溝通。
教師學(xué)會(huì)與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課。
學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時(shí)間多了，活動(dòng)空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，教師應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的`心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問題。
1、目的性和期望值。
2、了解學(xué)生。
家訪前，我要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約。
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制。
家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
5、內(nèi)容和方法。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。
學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。
但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：
1、變“請進(jìn)來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進(jìn)校“訓(xùn)話”為主動(dòng)走進(jìn)家庭，將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”：主動(dòng)家訪，防患未然，使家長能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動(dòng)”：應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。
四、班級基本情況。
二年級一共15名學(xué)生，其中4名女生，5名男生；6名住宿生，9名走讀生。分析即。
可知道大部分學(xué)生為鎮(zhèn)上居民，離學(xué)校不遠(yuǎn)，比較容易開展家訪活動(dòng)；另外6名學(xué)生分布周邊各村，有一定的距離，應(yīng)合理安排家訪時(shí)間。
經(jīng)分析二年級家訪對象分為以下幾種：
1、學(xué)困生：馮雅馨唐歡胡嘉輝廖衛(wèi)宋偉李巖。
2、留守生：李巖廖衛(wèi)胡嘉輝。
3、家庭困難：馮雅馨蘇澤強(qiáng)廖衛(wèi)。
五、家訪安排：
由于二年級人數(shù)較少，決定采取全面、逐一家訪的模式，這樣可以充分發(fā)揮家訪活動(dòng)的作用。在逐一家訪前，要針對家訪學(xué)生的情況制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃，提高家訪效率。
1、四月份主要針對走讀生進(jìn)行家訪。班主任牽頭，各科任課老師配合，盡量抽出時(shí)間一起家訪，與家長詳盡共同，全面了解學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)狀況。
2、五月中旬以前對住宿生進(jìn)行家訪，由于這類學(xué)生家住較遠(yuǎn)，應(yīng)該提前與家長聯(lián)系，定好家訪時(shí)間，做到盡心盡責(zé)，不誤他人工作。
總之，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會(huì)一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十三
紀(jì)檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，基本上。宿舍違紀(jì)行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。
一、招才納賢。紀(jì)檢部將以公開招聘的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強(qiáng)工作能力和服務(wù)意識的新生，以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養(yǎng)，讓他盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中。
二、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。紀(jì)檢部隨著工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。應(yīng)召開部門工作會(huì)議，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對于紀(jì)檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。
三、配合學(xué)院和兄弟部門的工作。紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評估做貢獻(xiàn)。
四、培養(yǎng)干部接班人。應(yīng)對本部門的副部長、委員進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)掘新的有能力且負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作，使他對部門的工作十分熟悉，然后從他中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，以便他可以很好的迎接下一屆的工作。
五、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常安全檢查。并及時(shí)了解同學(xué)們意見和建議，學(xué)期結(jié)束前做一次對學(xué)生工作反饋調(diào)查報(bào)告。
六、每周開一次部內(nèi)例會(huì)。用于討論和總結(jié)以及工作的安排。以上就是對紀(jì)檢部的工作計(jì)劃，希望在黃老師和正副部長的指導(dǎo)下和各部之間的互相配合下，能夠在紀(jì)檢部的工作中有條不序地展開，為學(xué)生提供更多更好的服務(wù)，維護(hù)校園紀(jì)律，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
院學(xué)生紀(jì)檢部在老師的正確的指導(dǎo)下，上學(xué)期。分院紀(jì)檢部、班長、紀(jì)檢委員的積極配合、支持下圓滿的完成上學(xué)期的工作：
1、部門內(nèi)部制度的制定與完善。
制定了適合本部門工作特點(diǎn)的規(guī)章制度。為維護(hù)學(xué)生會(huì)形象及部門發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。從此改變了部門管理的模式，以學(xué)院及學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度為基礎(chǔ)。由以往的人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋说男履Ｊ剑共块T的管理更公平、合理。同時(shí)增強(qiáng)了部門成員工作的積極性，使部門更團(tuán)結(jié)，更有凝聚力。
2、紀(jì)檢大隊(duì)的組建與完善。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，上學(xué)期開學(xué)時(shí)。以及學(xué)生會(huì)主席和其它部門的幫助下，使我部順利地完成了紀(jì)檢大隊(duì)的組建，并加以完善。成為紀(jì)檢工作的中堅(jiān)力量。
3、完成了對全院各專業(yè)出勤的全面檢查。
查勤結(jié)果有了穩(wěn)步的提高。紀(jì)檢大隊(duì)的成立，上學(xué)期工作中。大大增強(qiáng)了查勤的力度和效果，同時(shí)也降低了工作壓力，使查勤工作更加正規(guī)化，合理化，人性化。使全院出勤率有了相應(yīng)的提高，但仍存在不足，經(jīng)過半年的摸索，通過積極改變查勤方式，采取與各分院分工合作的查勤模式，來解決原有查勤的不足。使上學(xué)期全院平均出勤率達(dá)到95%以上。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十四
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四(2)班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十五
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，力爭備、教、改、輔、考等各項(xiàng)工作規(guī)范化，一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語電子備課的實(shí)施。
2.以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科期末考試第一學(xué)段合格率達(dá)到100%，優(yōu)分率不低于80%;第二學(xué)段合格率不低于97%，優(yōu)分率不低于50%;第三學(xué)段合格率不低于95%，優(yōu)分率不低于40%。學(xué)生參加各級各類的比賽成績在全市處于領(lǐng)先水平。
3.加強(qiáng)針對教師基本技能、基本功、信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，加快學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師和名師的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長道路。
4.完善校本研訓(xùn)體系，整合好教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓(xùn)活動(dòng)，積極探索、開展“和課堂”研究。
5.推行教師雙計(jì)劃制度，即教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃與個(gè)人成長計(jì)劃，45歲以下教師堅(jiān)持開展微課題研究，更新教師博客，在云平臺(tái)上建立、充實(shí)個(gè)人空間。
6.進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系。拓寬社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)渠道，形成活動(dòng)序列并認(rèn)真組織實(shí)施，收集、整理綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果。
7.完善教師評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，探索當(dāng)前情況下分配績效工資發(fā)揮激勵(lì)作用的有效方法。
8.打好教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。做好與拖船埠小學(xué)等學(xué)校的交流，提高辦學(xué)整體水平。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十六
堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，確保省級示范高中榮光。
圍繞一個(gè)中心—“以服務(wù)教學(xué)為中心”；
抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。
1、德育隊(duì)伍建設(shè)化。
（1）、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
（2）、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實(shí)施，年級主任、班主任、團(tuán)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（3）、加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
（4）、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。
（5）、抓好年級委員會(huì)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《xx學(xué)校班主任工作績效考核方案》，堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)制度，每周年級主任例會(huì)制度。
（6）、各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。
（7）、配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請專家為學(xué)生、家長、教師，特別是高三學(xué)生和家長作家庭教育報(bào)告會(huì)。
2、德育宣傳經(jīng)?；?。
（1）、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
（2）、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
（3）、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。挖掘社會(huì)教育資源，在上級主管部門允許情況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
3、德育活動(dòng)專題化。
德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
（1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動(dòng)。
（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對師生進(jìn)行法治安全知識教育。
（3）、開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
4、德育常規(guī)精細(xì)化。
（1）、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
（2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
（3）、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
（4）、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
（5）、加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。
（6）、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
（7）、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
（1）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。
（3）、舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、安全工作責(zé)任化。
樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，
（1）、與xx派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò)；
（2）、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
（3）、健全護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。
（4）、定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
（5）、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育。
總之，要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十七
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅(jiān)持 “以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
二、目標(biāo)任務(wù)
常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識；
3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價(jià)機(jī)制；
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能；
10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；
11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；
工作思路：
1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)上級機(jī)關(guān)對教師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報(bào)，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達(dá)98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實(shí)，層級管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專題，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動(dòng)有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。
（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級考核評價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的'養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十八
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一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，政教處遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，以“精細(xì)化管理”為導(dǎo)向，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;。
本學(xué)期政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實(shí)，層級管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)及管理工作，加大學(xué)生會(huì)日常檢查力度，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。
以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。
3、完善政教處各項(xiàng)制度，加大班級考核力度;。
本學(xué)期將進(jìn)一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學(xué)化、規(guī)范化，并通過考核促進(jìn)班級的管理工作。
本學(xué)期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠(yuǎn)足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)班級的凝聚力。
加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級制度、班訓(xùn)及班級口號，措施要到位，目標(biāo)要細(xì)化。
5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;。
本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以解決班級管理當(dāng)中的困惑。
組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
堅(jiān)持值周評比考核制度，及班主任月考核和學(xué)期考核制度。評比結(jié)果公開透明，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵(lì)作用。
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
繼續(xù)實(shí)行班級每天的常規(guī)檢查及時(shí)在櫥窗公示制度。對好人好事及時(shí)表揚(yáng)，違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。
7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;。
牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責(zé)任感;進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。
加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會(huì)、櫥窗、廣播和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，落實(shí)值班、巡查制度。
充分利用好班會(huì)課、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)。了解學(xué)困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。
9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;。
本學(xué)期在利用“班會(huì)課”及“國旗下講話”等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學(xué)生進(jìn)行法制教育，并舉行一次“法制報(bào)告會(huì)”。
10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;。
和?！凹椅瘯?huì)”密切配合，做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會(huì)，通過家長會(huì)向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
三、工作日歷。
2、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。
3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮。
4、班會(huì)主題：“習(xí)慣養(yǎng)成教育”。
5、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查。
三月“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結(jié)“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)。
4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”
四月“傳統(tǒng)美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓(xùn)練。
3、開展安全教育。
4、參加區(qū)中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學(xué)生“毅力磨練”遠(yuǎn)足教育。
五月“安全教育月”
1、組織好中考體育報(bào)名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動(dòng)和“5.19”安全教育日活動(dòng)。
3、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動(dòng)。
5、安全檢查。
1、感恩母親節(jié)。
2、初三年級藝體特長生中考報(bào)名。
4、舉行法制教育報(bào)告。
3、安全檢查。
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統(tǒng)計(jì)得分。
3、各班安排對學(xué)生暑假期間的安全教育。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十九
2、班級幼兒發(fā)展特點(diǎn)。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，分析出本班幼兒各個(gè)方面的基本發(fā)展情況。因此，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動(dòng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。
（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢。
a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。
b、生活方面：幼兒基本上都可以獨(dú)立進(jìn)餐。在用餐時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
c、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣較大，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動(dòng)。
（2）薄弱環(huán)節(jié)。
a、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達(dá)能力和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
b、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦、大膽表達(dá)表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責(zé)任感。
d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時(shí)常依賴?yán)蠋熀图议L，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、家長情況分析。
根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將開通手機(jī)校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長與老師的溝通。
二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)收拾整理運(yùn)動(dòng)器具。在運(yùn)動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，能注意安全、避免危險(xiǎn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。
（2）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨(dú)立生活能力。
（3）愛父母、老師、長輩，會(huì)關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動(dòng)中學(xué)做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
（4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗(yàn)合作、分享的快樂。在活動(dòng)中認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（5）能注意傾聽別人講話，會(huì)說普通話，喜歡參與聽說活動(dòng)，會(huì)用較完整的語言大膽表達(dá)自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。
（6）喜歡參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會(huì)成功的快樂。
（7）能運(yùn)用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動(dòng)，能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種形式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期自3月9日開始至6月末結(jié)束，除去周末節(jié)假日和生物地理中考，八年級在校上課時(shí)間僅有13周左右，因此時(shí)間比較緊張。
本冊教材共10個(gè)單元，每個(gè)單元均為八頁，比八上多了一整頁，這頁是以短篇閱讀為核心整體設(shè)計(jì)的頁面。3a側(cè)重于通讀，要求學(xué)生通過整體快速閱讀回答問題。3b著重對閱讀的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行檢測。3c除了有結(jié)合閱讀內(nèi)容的'提問，還有聯(lián)系實(shí)際的討論。課本內(nèi)容比較多，難度大。
本學(xué)期還要進(jìn)行地理生物的中考，因此學(xué)生們課下學(xué)習(xí)英語的時(shí)間會(huì)相對減少，課堂會(huì)成為學(xué)習(xí)英語的主陣地，課堂容量會(huì)很大，因此需要打造高效課堂。
以下是本學(xué)期的具體課時(shí)安排：
兩個(gè)早自習(xí)，預(yù)習(xí)或跟讀學(xué)習(xí)單詞發(fā)音，記憶單詞拼寫，跟讀兩遍課文或?qū)υ?，剩余時(shí)間自己支配，或讀或背課文，時(shí)間允許的話，適當(dāng)?shù)穆爩憽?BR> 每單元第一課時(shí)進(jìn)行sectiona的聽說訓(xùn)練，2d對話講解和操練，grammarfocus的總結(jié)和練習(xí)。
第二課時(shí)進(jìn)行3a的閱讀、講解、復(fù)述及練習(xí)。
第三課時(shí)前半部分用于處理sectiona的練習(xí)核對和講解，后半部分sectionb的聽說訓(xùn)練。
第四課時(shí)最后的大閱讀，通過2c——2e的練習(xí)來進(jìn)行閱讀，利用同步表格進(jìn)行理解和復(fù)述，最后講解語言知識。
第五課時(shí)處理剩余練習(xí)題并進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
第六課時(shí)單元檢測，利用課活時(shí)間反饋。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校德育工作是把社會(huì)的道德要求和行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生思想品質(zhì)的活動(dòng)，要深入落實(shí)《
小學(xué)
生日常行為規(guī)范》，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)
生活
習(xí)慣，讓學(xué)生有尊嚴(yán)地健康成長，這一切工作的實(shí)現(xiàn)都依賴我們的班主任老師，因?yàn)榫唧w落實(shí)學(xué)生德育目標(biāo)的就是我們的班主任老師，因此，為進(jìn)一步提高德育實(shí)效，我更愿意把本學(xué)年的德育工作計(jì)劃改為班主任成長計(jì)劃。
二、政教處人員分工及崗位職責(zé)
新學(xué)期，政教后勤不分家，陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負(fù)責(zé)學(xué)校的政教后勤工作，陳校長主要負(fù)責(zé)就餐和德育活動(dòng)策劃，白校長主要負(fù)責(zé)就寢和生活教師考評，李主任主要負(fù)責(zé)就寢和學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、
安全
等工作，魏芮老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、隊(duì)會(huì)和升旗，幾位處室領(lǐng)導(dǎo)明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
三、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
1、要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學(xué)生和家長
學(xué)校是一個(gè)整體，
班級
是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，這個(gè)天底下最小的主任，作用卻至關(guān)重要。
從上學(xué)年開始，學(xué)校實(shí)行雙班主任制度，每個(gè)班級兩個(gè)班主任，不分正副，經(jīng)過一學(xué)年的摸索和實(shí)踐，出現(xiàn)兩種情況：1、兩位班主任老師有分工有配合，互相補(bǔ)位，共同完成學(xué)生教育的工作，班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，將兩人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，將學(xué)校制定雙班主任制度的初衷體現(xiàn)的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起，形不成合力，雙班主任的優(yōu)勢不但沒有凸顯，反而制約學(xué)校的發(fā)展，有的是意見不合，誰也不讓睡，有的是干得多和不干活拿一樣的工資，心理不平衡，工作怎么會(huì)比別人好？上學(xué)期中，我也看到有好幾個(gè)班級仍然是一個(gè)班主任老師在工作，有些教師就是不懂配合，遇事等靠、推脫，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教師早上上班到的晚，上早讀的班主任老師一邊帶學(xué)生讀書一邊搞衛(wèi)生，絲毫不感覺自己自私，與家長溝通不主動(dòng)，遇到事情都把搭班往前推，舉辦學(xué)校的活動(dòng)一句“我不會(huì)，你領(lǐng)著干吧”就將工作推給別人，甚至有個(gè)班級的學(xué)生就說到，俺班的家長會(huì)節(jié)目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的，我某某老師啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推動(dòng)動(dòng)，不推就不動(dòng)，幾歲的孩子都知道，還有誰不知道？當(dāng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)，讓你的搭班教師找我說下學(xué)期再也別讓我和誰誰一個(gè)班了，我想說這就是你對工作不主動(dòng)，對學(xué)生不上心，對同事不配合的最壞結(jié)果，是你一學(xué)年工作的最大失敗。
再此和大家分享我空間里的幾句話：
靜，才是修養(yǎng)；忘，才是福氣；舍，才是得到；做，才是擁有；學(xué)，才是知識；謙，才是提升；執(zhí)，才是成功；惜，才是布道；
愛
，才是慈悲；循，才是超脫；念，才是當(dāng)下。
新學(xué)期，我呼吁大家：做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人，不把難題上交，做一個(gè)讓學(xué)生開心的人，竭盡全力的去愛他們，做一個(gè)讓同事舒心的人，勇于分擔(dān)和承擔(dān)彼此的責(zé)任。有句名言說得好：只有經(jīng)得起上上下下的考驗(yàn)，才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光，堅(jiān)決不做別人的黑影子，我希望大家工作中只問自己干得好不好，不管別人做得夠不夠，做事眼中有目標(biāo)，手里有分寸，希望大家能夠多些責(zé)任感和配合意識，努力做一個(gè)合格的搭檔，讓我們的雙班主任制發(fā)揮最大的效果，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學(xué)生和家長。
2、建立尊重、平等、信任的師生關(guān)系
每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹，事實(shí)上，大多數(shù)孩子都只是平凡的無名小花，甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態(tài)，尊重和信任每一個(gè)孩子，毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請老師多口下留情，切勿對學(xué)生體罰、說不該說的話，要多分析班級學(xué)生的思想狀況，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育。走進(jìn)學(xué)生
心靈
，不要讓您的要求超越孩子的能力，制定適合后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的有效措施。
3、與政教處站在同一戰(zhàn)線上
紀(jì)扣分時(shí)，你就會(huì)心平氣和的接受，當(dāng)某些學(xué)生的表現(xiàn)不佳需要你加強(qiáng)教育的時(shí)候，你就會(huì)積極的配合。我希望老師們少埋怨環(huán)境，多改變自己，鼓勵(lì)提建議，允許提建議，反對發(fā)牢騷，尤其是老教師，要多傳遞正能量，播撒溫暖。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十二
學(xué)校政教處要加強(qiáng)學(xué)生政治教育，樹立學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。下面是本站小編為大家整理的“下學(xué)期政教處工作計(jì)劃”，歡迎參閱，內(nèi)容僅供參考。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。
1、加大對學(xué)生民族精神培育，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)日，五四青年節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日，按照上級有關(guān)部門通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”系列活動(dòng);組織高一、高二學(xué)生參加首屆普通高中學(xué)生辯論賽活動(dòng);組織學(xué)生參加德州市第四屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽活動(dòng);組織全體學(xué)生參加《xx省禁毒條例》“進(jìn)校園”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展和管理、加大對校學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)。
3、彰顯先鋒模范作用。
利用校園網(wǎng)，宣傳欄加大對我校省市“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”等先進(jìn)典型的宣傳，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。開展我校第六屆“校園之星”評選活動(dòng)和“最美中學(xué)生”尋訪活動(dòng)。組織開展“五四青年節(jié)”表彰大會(huì)。
二、組織豐富多彩的校園文體活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)文化陣地建設(shè)。
1、舉辦我校第七屆體育節(jié)。
在原來歷屆體育節(jié)基礎(chǔ)上豐富體育節(jié)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高學(xué)生參與度。具體活動(dòng)方案另發(fā)。
2、開展以“文明校園創(chuàng)建”為主題的系列教育活動(dòng)。
充分利用好學(xué)校宣傳欄、廣播站、?？任幕麄麝嚨?，開展主題鮮明、形式多樣的“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。組織各班不定期設(shè)計(jì)不同主題的'班級板報(bào)，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建文明校園。
3、指導(dǎo)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，打造學(xué)校精品社團(tuán)。
利用每周六下午三四節(jié)課，組織學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，本學(xué)期重點(diǎn)扶持書法社、禮儀社、攝影社、模特社、科技社等社團(tuán)，充分發(fā)揮社會(huì)力量，聯(lián)系高質(zhì)量指導(dǎo)老師來校定期指導(dǎo)培訓(xùn)，為學(xué)有特長的學(xué)生拓寬高考途徑打基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、組織開展我校第四屆班主任讀書比賽活動(dòng)，在前幾屆基礎(chǔ)上創(chuàng)新比賽形式，提升比賽質(zhì)量。
2、探索班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)、考核、評價(jià)等成長機(jī)制，完善優(yōu)秀班主任評選辦法。3、組織召開二到三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)。
四、其它工作。
1、4月底之前完成我校第六屆最受學(xué)生歡迎的老師評選工作。
2、5月底之前完成2018年春季學(xué)期國家助學(xué)金發(fā)放。
3、3月底前成立青年教師讀書俱樂部，在青年教師當(dāng)中大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，并通過這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)廣大師生廣泛閱讀，創(chuàng)建書香校園。
本學(xué)期重點(diǎn)解決的問題：
1、班主任校園巡邏值班遲到、缺崗、值班不作為問題。
針對此問題，政教處將進(jìn)一步完善值班制度，對值班時(shí)間、巡查地點(diǎn)、考勤次數(shù)等規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化。每天核查值班人員值班記錄和考勤次數(shù)。每周把值班情況通過宣傳欄進(jìn)行通報(bào)，對經(jīng)常遲到或缺崗人員予以調(diào)整。
2、本部門考勤缺崗人次較多問題。
針對此問題，政教處、團(tuán)委將在開學(xué)初專門召開全體職員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，把學(xué)期考勤情況作為學(xué)年聘任和學(xué)期末課時(shí)評定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。對經(jīng)常出現(xiàn)脫崗的職員進(jìn)行個(gè)別約談。
3、心理咨詢室作用發(fā)揮不夠的問題。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十三
上學(xué)期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)取得了一定的成就，本學(xué)期，政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作指標(biāo)，有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
以xx理論和“xx”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項(xiàng)進(jìn)行量化評比，明確班主任工作職責(zé)，并努力將考評過程與實(shí)際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念。
5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得脫崗。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學(xué)生不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、要求學(xué)生在校期間自覺遵守各項(xiàng)安全制度和條例，不做危險(xiǎn)的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生作講座，做好學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。
4、重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報(bào)，并辟專欄進(jìn)行專題系列講座，針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班級管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，學(xué)校定期檢查，并進(jìn)行量化評比。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
密切家校聯(lián)系，開好家長會(huì)，適時(shí)向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當(dāng)開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
附：時(shí)間計(jì)劃。
二月：學(xué)生開學(xué)后教育，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責(zé)任和要求。開學(xué)典禮，上交班主任工作計(jì)劃和各類表冊。開展禮儀教育。
三月：組織各班主任開展主題班會(huì)，對學(xué)生開展“安全與衛(wèi)生”的各項(xiàng)教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學(xué)生了解節(jié)約的重要意義。加強(qiáng)身體煅練，在期中考試前舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)習(xí)提供有力保障。
五月：邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到我校召開法制教育大會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業(yè)班學(xué)生參加中考，組織六年級學(xué)生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學(xué)生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進(jìn)行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)落實(shí)中央8號、16號文件精神，深入開展理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和健全人格。組織開展形式多樣的榮辱觀教育活動(dòng)，改進(jìn)德育教學(xué)方法和綜合評價(jià)辦法，豐富德育活動(dòng)的`載體和渠道，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和時(shí)效性。重視德育隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)新時(shí)期德育工作者的高尚師德，依法治教，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以優(yōu)異成績和良好的精神狀態(tài)迎接十七大召開。
二、工作要點(diǎn)：
(一)通過有效途徑加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。
1、通過課堂教學(xué)主渠道，寓德于教，將思想教育與文化課學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。
2、把時(shí)事政治教育作為思想政治教育和重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)政的好習(xí)慣。
(二)常規(guī)管理抓細(xì)抓實(shí)、常抓常新。
1、愛國主義常抓不懈。
2、加強(qiáng)校內(nèi)常規(guī)教育活動(dòng)，深入開展理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和健全人格。
3、各班級繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)生日常生為規(guī)范教育，組織開展專題教育培訓(xùn)活動(dòng)及系列教育。
4、發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，具有教育意義的教育活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、重視班主任理論研究和隊(duì)伍建設(shè)，提高其思想、政治、專業(yè)理論水平素質(zhì)和能力。
2、班主任工作會(huì)議每月一次形成制度化，按要求、有針對性開展班級教育工作。增強(qiáng)班主任在學(xué)生、家長心目中的親和力、凝聚力和影響力。
3、調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師積極性，發(fā)揮各學(xué)科育人功能。寓德育于各學(xué)科教育內(nèi)容和教學(xué)過程之中，努力做到教書育人。
4、積極構(gòu)建社會(huì)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，有效利用社會(huì)教育資源，使學(xué)校德育工作社會(huì)化，有效形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與德育工作的新格局。
(四)加強(qiáng)心理健康教育研究。
采用多種方式進(jìn)行心理健康教育的宣傳普及。如定期舉辦專題講座，設(shè)立心理信箱，開展心理健康狀況調(diào)查，出黑板報(bào)，心理咨詢，心理健康知識講座等項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。通過心理健康教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生始終保持一種積極向上的心理狀態(tài)，充分發(fā)揮出內(nèi)在的潛能，去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
(五)以活動(dòng)為載體，進(jìn)行各類主題教育。
1、按制度要求組織召開德育會(huì)，班主任會(huì)議、學(xué)生干部等會(huì)議。
2、組織法制教育、道德教育、家庭教育、“八榮八恥”教育、日常行為規(guī)范教育、心理健康教育、安全教育、國防等教育活動(dòng)。
3、結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng)，組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、實(shí)踐等教育活動(dòng)。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二
上學(xué)期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)取得了一定的成就，本學(xué)期，政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作指標(biāo)，有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導(dǎo)，以黨的某某大精神為方向，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項(xiàng)進(jìn)行量化評比，明確班主任工作職責(zé)，并努力將考評過程與實(shí)際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念。
5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得脫崗。
三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學(xué)生不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、要求學(xué)生在校期間自覺遵守各項(xiàng)安全制度和條例，不做危險(xiǎn)的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生作講座，做好學(xué)生的預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。
4、重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報(bào)，并辟專欄進(jìn)行專題系列講座，針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、抓好班級管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，學(xué)校定期檢查，并進(jìn)行量化評比。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。
密切家校聯(lián)系，開好家長會(huì)，適時(shí)向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當(dāng)開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
附：時(shí)間計(jì)劃。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃。
一、工作思路。
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)。
1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。
2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
5、積極準(zhǔn)備迎接省德育示范校驗(yàn)收。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。考評結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會(huì)議，調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。
2.繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的。
規(guī)章制度。
并做好強(qiáng)化落實(shí)讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理重視崗位隊(duì)伍建設(shè)將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。
3.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。實(shí)行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動(dòng)。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動(dòng)之星”等“希望之星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，發(fā)揮模范作用。
5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。
6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。
7.加強(qiáng)法制教育、反教育。繼續(xù)采用“走出去，請進(jìn)來”等形式，啟動(dòng)“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制、反xx教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
8.進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學(xué)生晨檢制度、報(bào)告制度要及時(shí)。通過晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。
三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
四、具體措施：
1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇四
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一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。
三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
四、具體措施：
1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的`督導(dǎo)。本著“說一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時(shí)代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo)。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇五
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對。
規(guī)章制度。
落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒ax有認(rèn)同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。
自我總結(jié)。
和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo)。
一、工作思路。
本學(xué)期學(xué)校的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，習(xí)慣教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的學(xué)生會(huì)聯(lián)手抓好學(xué)生的文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，學(xué)校將定期對學(xué)生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動(dòng)，確保學(xué)生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。
2、在前面學(xué)生已有的習(xí)慣教育上，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生在校常規(guī)管理，使學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣更進(jìn)一步。
3、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。
三、工作措施。
1、做好學(xué)期初的開學(xué)工作，各班級要對學(xué)生開展整頓工作，使學(xué)生的思想工作迅速轉(zhuǎn)變到學(xué)校，學(xué)習(xí)中來。
2、學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周一的國旗下講話，加強(qiáng)學(xué)生的安全，行為習(xí)慣教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的教育作用。學(xué)生會(huì)工作將形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。實(shí)行值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
4、本學(xué)期將會(huì)繼續(xù)開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余愛好，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、進(jìn)一步抓好安全工作，學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)班主任、教師的責(zé)任意識，同每位老師簽訂各種責(zé)任狀，和家長簽訂學(xué)生在校。
責(zé)任書。
明確責(zé)任確保學(xué)生在校內(nèi)、校外安全事故0發(fā)生。
6、期末學(xué)校將會(huì)寫好致學(xué)生家長的一封信，確保學(xué)生在家行為習(xí)慣，安全得到教育。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持&“以人為本&”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手，以規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校品位為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展以&“規(guī)范管理行為、提升管理水平&”為主題的學(xué)?？茖W(xué)管理優(yōu)化年活動(dòng)。繼續(xù)鞏固校園文化和班級文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、工作目標(biāo)。
1.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，在前面爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
3.開展以&“規(guī)范管理行為、提升管理水平&”為主題的學(xué)校管理優(yōu)化年活動(dòng)。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。以爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。定期召開班主任工作會(huì)議，調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性，造就一支&“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精&”的德育工作隊(duì)伍。
2.繼續(xù)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的入學(xué)教育，做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
3.繼續(xù)實(shí)行值紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、公共財(cái)物保管、兩操、衛(wèi)生習(xí)慣、日常紀(jì)律等。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明小使者，學(xué)校根據(jù)《文明班級和文明小使者管理辦法和實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以考核。
4.開展&“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動(dòng)教育&”等主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學(xué)生分別進(jìn)行表彰。
5.加強(qiáng)安全文明教育。深化&“平安校園&”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立&“安全第一&”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。
6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。
7．加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用&“走出去，請進(jìn)來&”等形式，啟動(dòng)&“送法進(jìn)校園&”活動(dòng)，真正發(fā)揮法制副校長的'作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
8．進(jìn)一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學(xué)生晨檢制度、報(bào)告制度要及時(shí)。通過晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，以專項(xiàng)德育活動(dòng)為主線，加強(qiáng)學(xué)生思想教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育，重常規(guī)管理，狠抓管理細(xì)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)、老師做好表率，形成良好的育人環(huán)境，促進(jìn)德育特色初步呈現(xiàn)。
1、環(huán)境衛(wèi)生工作目標(biāo)。
結(jié)合我校工作實(shí)際，把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)形象工作來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作措施，加強(qiáng)對全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、安全保衛(wèi)工作目標(biāo)。
建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)各界滿意的“平安校園”。
3、紀(jì)律法制教育工作目標(biāo)。
以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機(jī)會(huì)，采用多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。
4、校園文化建設(shè)工作目標(biāo)。
積極營造良好的育人環(huán)境，濃厚學(xué)校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學(xué)校每一個(gè)角落;通過各項(xiàng)文化活動(dòng)的開展，使學(xué)生的特長有所展示、個(gè)性有所張揚(yáng)、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的層次和品位，并形成鮮明的文化特色。
5、心理健康教育工作目標(biāo)。
從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。
6、師德師風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)。
繼續(xù)深化教師“師德”教育活動(dòng)，進(jìn)一步建立和完善師德建設(shè)的長效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)師德培訓(xùn)制度、師德考評機(jī)制，建立學(xué)生、家長、社會(huì)相結(jié)合的師德監(jiān)督機(jī)制，建立扶貧幫困的長效機(jī)制，不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng)，杜絕各種違反師德事件的發(fā)生。
7、班主任工作目標(biāo)。
不斷完善和加強(qiáng)對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn);大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊(duì)伍。
8、文體工作目標(biāo)。
開展課外豐富多彩文體活動(dòng)，辦好大型校運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作思路。
持之以恒狠抓學(xué)校安全團(tuán)結(jié)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定;積極推進(jìn)德育專項(xiàng)活動(dòng)，體現(xiàn)育人為本;完善制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高隊(duì)伍素質(zhì);加大工作監(jiān)督執(zhí)行力度，樹立學(xué)校良好形象。
四、工作措施。
德育是教育全面發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，是一切教育的根本，是教育內(nèi)容的生命所在，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是整個(gè)素質(zhì)教育的靈魂。德育工作效果突出，將直接影響學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)和教學(xué)管理工作，是各項(xiàng)教育管理工作得以順利開展的前提，是師生完成各項(xiàng)工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證。為此，我們將始終把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。
1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，確保政令暢通。
把德育列入學(xué)校的議事日程，一如既往以校長、德育副校長、政教主任、班主任和班委會(huì)為一條線;值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、治安員為一線;校長、德育副校長、女生輔導(dǎo)教師、班委會(huì)為一線。這三條線主要通過“管理”育人。校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研組長、任課教師為一線，這條線主要通過“教書”來育人。校長、分管副校長、總務(wù)主任、各室管理員為一條線，這條線主要通過“服務(wù)”來育人。這五條線齊牽，“三管”齊下，努力使學(xué)校德育工作形成縱橫交叉、橫管到邊、縱管到底的管理網(wǎng)絡(luò)。
2.深層入細(xì)開展德育專項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)德育工作發(fā)展。
(1)九月份為“日常行為規(guī)范月”。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的制度，嚴(yán)格要求學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
(2)十月份為“愛國教育”活動(dòng)月。
(3)十一月份為體育活動(dòng)月。舉行校際運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生奮勇拼搏和堅(jiān)強(qiáng)毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神。
(4)十二月份為“熱愛藝術(shù)，追求高雅”活動(dòng)月，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍，豐富學(xué)校文化生活，充分展示學(xué)生特長和愛好，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求高雅。
3.提高認(rèn)識，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)。
(1)抓好起點(diǎn)的養(yǎng)成教育。初一新生，來自我轄區(qū)不同學(xué)校，行為不夠規(guī)范，對于這些新同學(xué)，入學(xué)第一周組織新生培訓(xùn)，由學(xué)校行政會(huì)根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活管理的有關(guān)規(guī)定提出具體要求。政教處、班主任分別組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)新生的守紀(jì)意識和集體主義意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(2)嚴(yán)格“五線管理”的管理體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層有責(zé)。堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任、值日教師、學(xué)生會(huì)值日制，公布當(dāng)天一日常規(guī)量化評分結(jié)果，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，批評不良現(xiàn)象，每周進(jìn)行一次小結(jié)，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，月末進(jìn)行總結(jié)，期末評比、表彰。
(3)以升旗儀式和國旗下講話、集隊(duì)集會(huì)、周末總結(jié)、專題講座和板報(bào)等為陣地，抓住機(jī)遇加強(qiáng)德育教育。
(4)強(qiáng)化班級管理功能，各班圍繞學(xué)校中心工作，有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容上好每周一節(jié)的班會(huì)課。
(5)由政教處每月組織召開一次班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級管理理論，總結(jié)分析班級管理工作出現(xiàn)的新問題，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高整體管理水平。
(6)建立學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，按時(shí)召開學(xué)生家長會(huì)。
4.扎實(shí)推行學(xué)生綜合測評細(xì)則。
充分認(rèn)識學(xué)生綜合測評在學(xué)校管理中的作用和重要意義，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《三合初中學(xué)生綜合測評細(xì)則》的測評要求，測評方法和步驟。并不折不扣給予落實(shí)，每周末按測評辦法內(nèi)容打分，并一式三分填表。每周星期天晚晚夜習(xí)將分?jǐn)?shù)公布第一榜，允許學(xué)生在一天內(nèi)提出質(zhì)疑，如確有錯(cuò)漏，應(yīng)予以更正。每周星期二之前由班主任交給政教處審核。綜合測評結(jié)果是學(xué)生學(xué)期評優(yōu)活動(dòng)的依據(jù)，凡期末綜合測評總分排在全班前3名的由學(xué)校授予“文明學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。
5.加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，特別是加強(qiáng)留守兒童、單親兒童、孤兒的心理健康教育，加大學(xué)生的心理咨詢和輔導(dǎo)，解決學(xué)生成長過程中遇到的種種心理障礙，矯正不健康心理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，讓每一位學(xué)生時(shí)刻沐浴在健康的陽光中。
6.努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
“存在決定意識”，學(xué)生的健康成長需要有一個(gè)良好的育人環(huán)境，三合初中師生將警鐘常鳴，牢記歷史問題，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
五、主要工作安排。
1、舉行開學(xué)典禮，表彰各類先進(jìn)，對全體學(xué)生進(jìn)行一次常規(guī)教育。
2、各班配備或改選班干部和團(tuán)干部，政教處負(fù)責(zé)登記造冊，并做好培訓(xùn)工作。
3、安排好學(xué)生的衛(wèi)生值日，對各班衛(wèi)生、自行車停放等常規(guī)管理進(jìn)行檢查。
4、以“教師節(jié)”為主題，各班出好一期黑板報(bào)。并組織好慶祝“教師節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、認(rèn)真做好住校生的登記造冊工作(家庭住址、聯(lián)系方式等)。
6、組織初一學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、組織安排好升旗儀式和國旗下講話。
8、與體育組共同做好新學(xué)期各班廣播操隊(duì)列及進(jìn)出場次序的安排，確保學(xué)生安全。
1、以“迎國慶”為主題，各班出好一期黑板報(bào)。
2、組織全校學(xué)生開展“慶60大慶”活動(dòng)。
3、邀請司法部門同志到校給全體學(xué)生作法制講座。
4、召開各班學(xué)生代表及部分班主任座談會(huì)，了解各班班級管理情況，并以此制定班級管理的整改措施。
5、召開部分“后進(jìn)生”會(huì)議，幫助他們端正態(tài)度，改變認(rèn)識，共同進(jìn)步。
6、評出九月份各班級的量化等級分，并進(jìn)行實(shí)績展示，以促進(jìn)學(xué)校優(yōu)秀班級的培養(yǎng)。
[十一月份]。
1、結(jié)合期中考試動(dòng)員，對全體學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。
2、結(jié)合期中考試情況，召開班主任會(huì)議，總結(jié)班級管理工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，并對下半學(xué)期班級管理工作提出新要求。
3、結(jié)合期中考試情況，召開全校學(xué)生家長會(huì)，爭取家長對學(xué)校工作的支持。
4、結(jié)合期中考試情況，對全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育的專題講座，并認(rèn)真做好部分學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作。
5、認(rèn)真組織好校運(yùn)會(huì)，與體育組共同做好冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
6、組織評選十月份各班級的量化等級分，并展示實(shí)績，倡導(dǎo)一種“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的文明之風(fēng)。
[十二月份]。
1、認(rèn)真檢查學(xué)校常規(guī)管理工作中各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)情況。
2、對全校學(xué)生進(jìn)行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全教育。
4、聯(lián)合總務(wù)處對全校的教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、針對學(xué)生中存在的心理問題，做到普遍指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。
6、認(rèn)真組織好“慶元旦”文藝匯演工作，展示師生才藝，豐富學(xué)生文化生活。
7、組織評選十一月份各年級的量化等級分，，并展示實(shí)績，不斷壯大優(yōu)秀班級群體隊(duì)伍。
1、結(jié)合期末考試，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)、考紀(jì)教育。
2、做好各班一學(xué)期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優(yōu)提供素材。
3、做好各班學(xué)生評先、評優(yōu)工作。
4、做好教師班級的評先、評優(yōu)工作。
5、做好學(xué)生評語的審查工作。
6、寫好政教處工作總結(jié)，團(tuán)委、各班及時(shí)上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。
7、召開班主任座談會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來在班級和學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)制定整改措施，完善各種制度，更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。
8、聯(lián)合總務(wù)處對全校校產(chǎn)進(jìn)行一次徹底檢查。
9、聯(lián)合總務(wù)處認(rèn)真做好寒假期間的各項(xiàng)安全大檢查。
10、安排好寒假值班及校園安全保衛(wèi)工作。
11、散學(xué)典禮，教育學(xué)生過一個(gè)安全、愉快的寒假。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇八
一：要達(dá)到的目標(biāo)或效果：
本學(xué)期，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，學(xué)生的自尊心、自信心和自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的自主管理能力不斷提升，教育教學(xué)的實(shí)施更加順暢，師生的教與學(xué)更加融洽，教和學(xué)更加愉快。
二、工作理念以及實(shí)現(xiàn)理念的途徑：
堅(jiān)持營造良好的學(xué)校教育整體氛圍，促成學(xué)生的感染教育。我們將以學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生心理健康教育、學(xué)生的自我管理、特殊群體學(xué)生的教育等為載體，引領(lǐng)全校師生積極上進(jìn)，“不淡薄輸贏”，人人不甘落后。
三、落實(shí)工作的措施以及要達(dá)到相應(yīng)成效：
（一）先整體，后個(gè)體，整體進(jìn)步帶動(dòng)個(gè)體進(jìn)步。
本學(xué)期，學(xué)校德育管理更加注重促整體勞動(dòng)帶動(dòng)個(gè)體的教育措施。通過加強(qiáng)與班主任、年紀(jì)長的溝通與協(xié)調(diào)，通過宣傳謀求全體老師的理解和參與。促進(jìn)德育管理的渠道通暢；堅(jiān)持落實(shí)學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步提振全體學(xué)生的精神面貌。
突出重點(diǎn)，管出效果。
第一， 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式的學(xué)生著裝，嚴(yán)格按照市教育局
分學(xué)生鉆學(xué)校管理空子；同時(shí)各班加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生“統(tǒng)一是美”觀念。
第二， 進(jìn)一步突出課間操的育人作用，通過下列兩個(gè)舉措實(shí)現(xiàn)窗口
效應(yīng)。
第三，
第四， 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生進(jìn)退場的秩序。在開學(xué)的第一、二周，學(xué)校
將組織訓(xùn)練全校學(xué)生的進(jìn)退場，學(xué)生出教室到學(xué)生回到教室的全過程，進(jìn)行隊(duì)列和操隊(duì)列整齊（做操時(shí)不僅要縱橫對齊，對角線也要對齊），精神抖擻，動(dòng)作速速，在平地和進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場要小跑步并兼顧整齊，達(dá)到指定位置或散開、收隊(duì)要踏步，同時(shí)做到聲音安靜。
班主任每次跟班，但只要學(xué)生一次沒有做到，協(xié)議隨即廢止。
第三，強(qiáng)化課間秩序 管理，引導(dǎo)學(xué)生文雅，避免浮躁，創(chuàng)造師生“心靜”的休息、實(shí)習(xí)環(huán)境。
年級自律會(huì)學(xué)生干部真正管起來，年紀(jì)值日老師真正履行起值日的職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教育課間追逐打鬧，尖叫、高聲喧嘩等不文明影響師生“靜心”的現(xiàn)象，共同維護(hù)課間良好環(huán)境。所以，學(xué)校行政值日通報(bào)課間秩序時(shí)，將著名年級值日老師，以加強(qiáng)值日老師的'責(zé)任感。
第四， 繼續(xù)鞏固其他管理，促成學(xué)生文明習(xí)慣的內(nèi)化。
不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，互相監(jiān)督隨地亂丟現(xiàn)象，保持環(huán)境干凈整潔，人人愛護(hù)數(shù)目，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
不斷強(qiáng)化學(xué)生侯課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響學(xué)生全部進(jìn)入教室，安靜端坐，精神飽滿地侯迎老師上課；在本教室以外的其他場所上課，學(xué)生提前2分鐘到教室門外排隊(duì)，有序安靜到達(dá)上課地點(diǎn)。
不斷深化中午歌會(huì)，繼續(xù)鞏固已有成效，除繼續(xù)做到學(xué)生呢個(gè)桌面整潔、行動(dòng)統(tǒng)一、站姿或坐姿端正外，各班歌聲嘹亮和唱歌質(zhì)量有更大提高。為給歌會(huì)增添活力，本學(xué)期將分年級組織班與班的拉歌比賽，在規(guī)定的時(shí)間里，以搶唱的形式，通過評比各班唱歌的數(shù)量和質(zhì)量給與獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施教學(xué)創(chuàng)造條件，達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的，從而增強(qiáng)老師的成就感、學(xué)生的自信心。
突出難點(diǎn)，整體推進(jìn)。
在對學(xué)校各班各位學(xué)生呢個(gè)提出統(tǒng)一要求的同時(shí)，我們?nèi)砸⒁馓厥馇闆r，做到具體問題具體分析，探索與之相適應(yīng)的管理教育措施，增強(qiáng)與個(gè)別特殊班級的對話，幫助找出改進(jìn)的方法和技巧，指導(dǎo)相關(guān)班主任的管理教育方法，促使個(gè)別版級迅速跟上學(xué)校的統(tǒng)一要求，實(shí)現(xiàn)全校的整體進(jìn)步。
（二）分層管理，層層負(fù)責(zé)落實(shí)。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇九
為全面推進(jìn)學(xué)校的德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃。
工作目標(biāo)。
1、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》。
2、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平；
10、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
工作措施。
1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十
以主管部門的具體要求為指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計(jì)劃為方針，積極推進(jìn)德育示范校德育工作的發(fā)展建設(shè)，在全校開展文明育人的環(huán)境創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和健康生活習(xí)慣及安全意識，引導(dǎo)學(xué)生知禮向善，做文明的實(shí)踐者、傳播者，讓文明深入到校園中，課堂里，廣泛的影響到到社會(huì)。
二、工作重點(diǎn)。
（一）師德師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)競爭意識和服務(wù)意識，堅(jiān)持廉潔從教，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核制度。著重對班級文化建設(shè)、板報(bào)布置、班隊(duì)活動(dòng)、集會(huì)紀(jì)律、衛(wèi)生指導(dǎo)、安全工作等方面進(jìn)行評估、考核。定期召開班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)研究，促進(jìn)班級管理規(guī)范化。
（二）學(xué)生品德教育。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，營造良好的育人環(huán)境。
3、開展各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過品德課、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等手段，采取不同形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用重大節(jié)日，組織學(xué)生參與“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”來豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。
4、繼續(xù)開展“文明風(fēng)紀(jì)模范班”常規(guī)競賽活動(dòng)，認(rèn)真做好每日的檢查、督導(dǎo)工作，同大隊(duì)部協(xié)調(diào)組織值日生對全校各班的路隊(duì)、大課間活動(dòng)、衛(wèi)生、安全等進(jìn)行常規(guī)檢查，每月一公布，評選出文明班級。以此樹立榜樣，帶動(dòng)全面，推進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、認(rèn)真做好學(xué)校與家庭教育的協(xié)調(diào)配合工作，辦好家長學(xué)校，使感恩教育、愛心教育、挫折教育進(jìn)一步得到落實(shí)。
6、深化校園文化建設(shè)，通過升旗儀式、廣播、板報(bào)等方式挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化和安全教育。
7、開展“講普通話，寫規(guī)范字、做文明人”的活動(dòng)，把語言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
（三）安全教育。
2、堅(jiān)持每日老師值班制度，把安全教育及管理作為每一個(gè)教職員工的重要職責(zé)；
3、適時(shí)請司法部門、交通部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識傳授和安全防范技能的培訓(xùn)，讓安全防范成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生頭腦中的一種自覺的生活意識。
4、大力加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
5、建立健全學(xué)校安全工作制度，堅(jiān)持對學(xué)生在?；顒?dòng)的嚴(yán)格管理，堅(jiān)持課間監(jiān)管，上學(xué)放學(xué)路隊(duì)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，確保學(xué)生在校的人身安全。
6、做好疾病預(yù)防工作，嚴(yán)格衛(wèi)生管理制度。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十一
一、班級基本情況分析：
三(9)班共有學(xué)生47人，其中女生20人，男生27人。通過上學(xué)期的努力，大多學(xué)生能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺做好課前準(zhǔn)備工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從老師家長的教導(dǎo)，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強(qiáng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：個(gè)別學(xué)生行動(dòng)自由散漫，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打，作業(yè)拖拉、書寫較馬虎，上課易分神，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，容易自我滿足等。本學(xué)期，我們將在工作中分層次、抓重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教給他們生活的技能，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、指導(dǎo)思想：
以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，通過形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng)，增強(qiáng)班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。
三、具體措施：
1、開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育;。
(1)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展活動(dòng)。
(2)繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真組織好“人人精讀五本書”活動(dòng)，在班級開展讀書交流會(huì)、讀書知識競賽等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起讀書熱潮，爭創(chuàng)“書香班級”。
(3)圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我的四大關(guān)系，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗(yàn)教育。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)角色，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，人人爭做“一片美的葉子”。
2、持之以恒地進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。
(1)對照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《三年級第一學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃轉(zhuǎn)自第九閱讀網(wǎng)》，結(jié)合本班實(shí)際，開展一日常規(guī)競賽活動(dòng)，評選“班級形象大使”，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(2)對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，結(jié)合學(xué)校的教育重點(diǎn)，每周制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，推行獎(jiǎng)勵(lì)措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評為“班級文明之星”。
(3)開展“感恩教育”，通過“大追蹤”、“大特寫”、“大演播”、“大交流”等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導(dǎo)，從細(xì)微處關(guān)心父母，立志長大報(bào)答父母。
(4)以全社會(huì)開展“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”為活動(dòng)契機(jī)開展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
(5)結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)，開展以“誠信”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;定期出好黑板報(bào);加強(qiáng)教室文化布置，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。住宿學(xué)生離開家庭，難免會(huì)產(chǎn)生一定的情緒波動(dòng)，我將與生活老師多聯(lián)系、交流，通過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的技能。
6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的集體氛圍。
7.健康成長的首要條件，通過示范、講座、游戲等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
8、加強(qiáng)班主任自身建設(shè)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、行事歷：
九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。
召開好第一次班會(huì)，提出行為習(xí)慣的要求。
建立健全班隊(duì)組織。
組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
十月份：文明禮貌月。
開展“五愛”教育。
“文明、誠信、守紀(jì)”演講比賽。
評選“文明標(biāo)兵”。
主題隊(duì)會(huì)：文明新風(fēng)在我班。
十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月。
教室衛(wèi)生、物品擺放評比。
評選“優(yōu)秀路隊(duì)”
學(xué)生遵守常規(guī)情況評比。
家長會(huì)。
評選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等。
十二月份：安全教育月。
安全知識講座。
常規(guī)管理知識競賽。
安全小常識大比拼。
一月份：綜合評比。
慶?！霸薄?BR> 個(gè)人衛(wèi)生教育。
評選優(yōu)秀。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，學(xué)校不可避免地要掌握與家長交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說，家庭教育比學(xué)校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo)；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個(gè)家庭的“個(gè)性”特點(diǎn)。
一、聯(lián)系與溝通。
教師學(xué)會(huì)與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課。
學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時(shí)間多了，活動(dòng)空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，教師應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的`心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問題。
1、目的性和期望值。
2、了解學(xué)生。
家訪前，我要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約。
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制。
家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
5、內(nèi)容和方法。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。
學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。
但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：
1、變“請進(jìn)來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進(jìn)校“訓(xùn)話”為主動(dòng)走進(jìn)家庭，將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”：主動(dòng)家訪，防患未然，使家長能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動(dòng)”：應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。
四、班級基本情況。
二年級一共15名學(xué)生，其中4名女生，5名男生；6名住宿生，9名走讀生。分析即。
可知道大部分學(xué)生為鎮(zhèn)上居民，離學(xué)校不遠(yuǎn)，比較容易開展家訪活動(dòng)；另外6名學(xué)生分布周邊各村，有一定的距離，應(yīng)合理安排家訪時(shí)間。
經(jīng)分析二年級家訪對象分為以下幾種：
1、學(xué)困生：馮雅馨唐歡胡嘉輝廖衛(wèi)宋偉李巖。
2、留守生：李巖廖衛(wèi)胡嘉輝。
3、家庭困難：馮雅馨蘇澤強(qiáng)廖衛(wèi)。
五、家訪安排：
由于二年級人數(shù)較少，決定采取全面、逐一家訪的模式，這樣可以充分發(fā)揮家訪活動(dòng)的作用。在逐一家訪前，要針對家訪學(xué)生的情況制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃，提高家訪效率。
1、四月份主要針對走讀生進(jìn)行家訪。班主任牽頭，各科任課老師配合，盡量抽出時(shí)間一起家訪，與家長詳盡共同，全面了解學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)狀況。
2、五月中旬以前對住宿生進(jìn)行家訪，由于這類學(xué)生家住較遠(yuǎn)，應(yīng)該提前與家長聯(lián)系，定好家訪時(shí)間，做到盡心盡責(zé)，不誤他人工作。
總之，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會(huì)一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十三
紀(jì)檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，基本上。宿舍違紀(jì)行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。
一、招才納賢。紀(jì)檢部將以公開招聘的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強(qiáng)工作能力和服務(wù)意識的新生，以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養(yǎng)，讓他盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中。
二、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。紀(jì)檢部隨著工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。應(yīng)召開部門工作會(huì)議，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對于紀(jì)檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。
三、配合學(xué)院和兄弟部門的工作。紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評估做貢獻(xiàn)。
四、培養(yǎng)干部接班人。應(yīng)對本部門的副部長、委員進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)掘新的有能力且負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作，使他對部門的工作十分熟悉，然后從他中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，以便他可以很好的迎接下一屆的工作。
五、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常安全檢查。并及時(shí)了解同學(xué)們意見和建議，學(xué)期結(jié)束前做一次對學(xué)生工作反饋調(diào)查報(bào)告。
六、每周開一次部內(nèi)例會(huì)。用于討論和總結(jié)以及工作的安排。以上就是對紀(jì)檢部的工作計(jì)劃，希望在黃老師和正副部長的指導(dǎo)下和各部之間的互相配合下，能夠在紀(jì)檢部的工作中有條不序地展開，為學(xué)生提供更多更好的服務(wù)，維護(hù)校園紀(jì)律，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
院學(xué)生紀(jì)檢部在老師的正確的指導(dǎo)下，上學(xué)期。分院紀(jì)檢部、班長、紀(jì)檢委員的積極配合、支持下圓滿的完成上學(xué)期的工作：
1、部門內(nèi)部制度的制定與完善。
制定了適合本部門工作特點(diǎn)的規(guī)章制度。為維護(hù)學(xué)生會(huì)形象及部門發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。從此改變了部門管理的模式，以學(xué)院及學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度為基礎(chǔ)。由以往的人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋说男履Ｊ剑共块T的管理更公平、合理。同時(shí)增強(qiáng)了部門成員工作的積極性，使部門更團(tuán)結(jié)，更有凝聚力。
2、紀(jì)檢大隊(duì)的組建與完善。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，上學(xué)期開學(xué)時(shí)。以及學(xué)生會(huì)主席和其它部門的幫助下，使我部順利地完成了紀(jì)檢大隊(duì)的組建，并加以完善。成為紀(jì)檢工作的中堅(jiān)力量。
3、完成了對全院各專業(yè)出勤的全面檢查。
查勤結(jié)果有了穩(wěn)步的提高。紀(jì)檢大隊(duì)的成立，上學(xué)期工作中。大大增強(qiáng)了查勤的力度和效果，同時(shí)也降低了工作壓力，使查勤工作更加正規(guī)化，合理化，人性化。使全院出勤率有了相應(yīng)的提高，但仍存在不足，經(jīng)過半年的摸索，通過積極改變查勤方式，采取與各分院分工合作的查勤模式，來解決原有查勤的不足。使上學(xué)期全院平均出勤率達(dá)到95%以上。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十四
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四(2)班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十五
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，力爭備、教、改、輔、考等各項(xiàng)工作規(guī)范化，一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語電子備課的實(shí)施。
2.以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科期末考試第一學(xué)段合格率達(dá)到100%，優(yōu)分率不低于80%;第二學(xué)段合格率不低于97%，優(yōu)分率不低于50%;第三學(xué)段合格率不低于95%，優(yōu)分率不低于40%。學(xué)生參加各級各類的比賽成績在全市處于領(lǐng)先水平。
3.加強(qiáng)針對教師基本技能、基本功、信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，加快學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師和名師的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長道路。
4.完善校本研訓(xùn)體系，整合好教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓(xùn)活動(dòng)，積極探索、開展“和課堂”研究。
5.推行教師雙計(jì)劃制度，即教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃與個(gè)人成長計(jì)劃，45歲以下教師堅(jiān)持開展微課題研究，更新教師博客，在云平臺(tái)上建立、充實(shí)個(gè)人空間。
6.進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系。拓寬社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)渠道，形成活動(dòng)序列并認(rèn)真組織實(shí)施，收集、整理綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果。
7.完善教師評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，探索當(dāng)前情況下分配績效工資發(fā)揮激勵(lì)作用的有效方法。
8.打好教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。做好與拖船埠小學(xué)等學(xué)校的交流，提高辦學(xué)整體水平。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十六
堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，確保省級示范高中榮光。
圍繞一個(gè)中心—“以服務(wù)教學(xué)為中心”；
抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”。
1、德育隊(duì)伍建設(shè)化。
（1）、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
（2）、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實(shí)施，年級主任、班主任、團(tuán)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（3）、加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
（4）、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。
（5）、抓好年級委員會(huì)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全和完善《xx學(xué)校班主任工作績效考核方案》，堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)制度，每周年級主任例會(huì)制度。
（6）、各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并根據(jù)班級實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。
（7）、配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請專家為學(xué)生、家長、教師，特別是高三學(xué)生和家長作家庭教育報(bào)告會(huì)。
2、德育宣傳經(jīng)?；?。
（1）、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
（2）、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
（3）、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。挖掘社會(huì)教育資源，在上級主管部門允許情況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
3、德育活動(dòng)專題化。
德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
（1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動(dòng)。
（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對師生進(jìn)行法治安全知識教育。
（3）、開展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
4、德育常規(guī)精細(xì)化。
（1）、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
（2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
（3）、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
（4）、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
（5）、加強(qiáng)主題班會(huì)的開展。
（6）、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
（7）、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
（1）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。
（3）、舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、安全工作責(zé)任化。
樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，
（1）、與xx派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò)；
（2）、健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
（3）、健全護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì)。
（4）、定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
（5）、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育。
總之，要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十七
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅(jiān)持 “以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本校“德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
二、目標(biāo)任務(wù)
常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識；
3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價(jià)機(jī)制；
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能；
10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；
11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；
工作思路：
1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)上級機(jī)關(guān)對教師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報(bào)，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達(dá)98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實(shí)，層級管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專題，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動(dòng)有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。
（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級考核評價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的'養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十八
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年政教處下學(xué)期工作計(jì)劃范文，更多2019年政教處下學(xué)期工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，政教處遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，以“精細(xì)化管理”為導(dǎo)向，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;。
本學(xué)期政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實(shí)，層級管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)及管理工作，加大學(xué)生會(huì)日常檢查力度，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。
以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。
3、完善政教處各項(xiàng)制度，加大班級考核力度;。
本學(xué)期將進(jìn)一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學(xué)化、規(guī)范化，并通過考核促進(jìn)班級的管理工作。
本學(xué)期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠(yuǎn)足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)班級的凝聚力。
加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級制度、班訓(xùn)及班級口號，措施要到位，目標(biāo)要細(xì)化。
5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;。
本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以解決班級管理當(dāng)中的困惑。
組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
堅(jiān)持值周評比考核制度，及班主任月考核和學(xué)期考核制度。評比結(jié)果公開透明，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵(lì)作用。
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
繼續(xù)實(shí)行班級每天的常規(guī)檢查及時(shí)在櫥窗公示制度。對好人好事及時(shí)表揚(yáng)，違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。
7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;。
牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責(zé)任感;進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。
加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會(huì)、櫥窗、廣播和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，落實(shí)值班、巡查制度。
充分利用好班會(huì)課、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)。了解學(xué)困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。
9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;。
本學(xué)期在利用“班會(huì)課”及“國旗下講話”等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學(xué)生進(jìn)行法制教育，并舉行一次“法制報(bào)告會(huì)”。
10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;。
和?！凹椅瘯?huì)”密切配合，做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會(huì)，通過家長會(huì)向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
三、工作日歷。
2、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。
3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮。
4、班會(huì)主題：“習(xí)慣養(yǎng)成教育”。
5、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查。
三月“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結(jié)“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)。
4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”
四月“傳統(tǒng)美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓(xùn)練。
3、開展安全教育。
4、參加區(qū)中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學(xué)生“毅力磨練”遠(yuǎn)足教育。
五月“安全教育月”
1、組織好中考體育報(bào)名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動(dòng)和“5.19”安全教育日活動(dòng)。
3、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動(dòng)。
5、安全檢查。
1、感恩母親節(jié)。
2、初三年級藝體特長生中考報(bào)名。
4、舉行法制教育報(bào)告。
3、安全檢查。
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統(tǒng)計(jì)得分。
3、各班安排對學(xué)生暑假期間的安全教育。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇十九
2、班級幼兒發(fā)展特點(diǎn)。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，分析出本班幼兒各個(gè)方面的基本發(fā)展情況。因此，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動(dòng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。
（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢。
a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。
b、生活方面：幼兒基本上都可以獨(dú)立進(jìn)餐。在用餐時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
c、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣較大，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動(dòng)。
（2）薄弱環(huán)節(jié)。
a、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達(dá)能力和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
b、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦、大膽表達(dá)表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責(zé)任感。
d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時(shí)常依賴?yán)蠋熀图议L，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、家長情況分析。
根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將開通手機(jī)校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長與老師的溝通。
二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)收拾整理運(yùn)動(dòng)器具。在運(yùn)動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，能注意安全、避免危險(xiǎn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。
（2）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨(dú)立生活能力。
（3）愛父母、老師、長輩，會(huì)關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動(dòng)中學(xué)做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
（4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗(yàn)合作、分享的快樂。在活動(dòng)中認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（5）能注意傾聽別人講話，會(huì)說普通話，喜歡參與聽說活動(dòng)，會(huì)用較完整的語言大膽表達(dá)自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。
（6）喜歡參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會(huì)成功的快樂。
（7）能運(yùn)用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動(dòng)，能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種形式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期自3月9日開始至6月末結(jié)束，除去周末節(jié)假日和生物地理中考，八年級在校上課時(shí)間僅有13周左右，因此時(shí)間比較緊張。
本冊教材共10個(gè)單元，每個(gè)單元均為八頁，比八上多了一整頁，這頁是以短篇閱讀為核心整體設(shè)計(jì)的頁面。3a側(cè)重于通讀，要求學(xué)生通過整體快速閱讀回答問題。3b著重對閱讀的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行檢測。3c除了有結(jié)合閱讀內(nèi)容的'提問，還有聯(lián)系實(shí)際的討論。課本內(nèi)容比較多，難度大。
本學(xué)期還要進(jìn)行地理生物的中考，因此學(xué)生們課下學(xué)習(xí)英語的時(shí)間會(huì)相對減少，課堂會(huì)成為學(xué)習(xí)英語的主陣地，課堂容量會(huì)很大，因此需要打造高效課堂。
以下是本學(xué)期的具體課時(shí)安排：
兩個(gè)早自習(xí)，預(yù)習(xí)或跟讀學(xué)習(xí)單詞發(fā)音，記憶單詞拼寫，跟讀兩遍課文或?qū)υ?，剩余時(shí)間自己支配，或讀或背課文，時(shí)間允許的話，適當(dāng)?shù)穆爩憽?BR> 每單元第一課時(shí)進(jìn)行sectiona的聽說訓(xùn)練，2d對話講解和操練，grammarfocus的總結(jié)和練習(xí)。
第二課時(shí)進(jìn)行3a的閱讀、講解、復(fù)述及練習(xí)。
第三課時(shí)前半部分用于處理sectiona的練習(xí)核對和講解，后半部分sectionb的聽說訓(xùn)練。
第四課時(shí)最后的大閱讀，通過2c——2e的練習(xí)來進(jìn)行閱讀，利用同步表格進(jìn)行理解和復(fù)述，最后講解語言知識。
第五課時(shí)處理剩余練習(xí)題并進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
第六課時(shí)單元檢測，利用課活時(shí)間反饋。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校德育工作是把社會(huì)的道德要求和行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生思想品質(zhì)的活動(dòng)，要深入落實(shí)《
小學(xué)
生日常行為規(guī)范》，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的
學(xué)習(xí)
生活
習(xí)慣，讓學(xué)生有尊嚴(yán)地健康成長，這一切工作的實(shí)現(xiàn)都依賴我們的班主任老師，因?yàn)榫唧w落實(shí)學(xué)生德育目標(biāo)的就是我們的班主任老師，因此，為進(jìn)一步提高德育實(shí)效，我更愿意把本學(xué)年的德育工作計(jì)劃改為班主任成長計(jì)劃。
二、政教處人員分工及崗位職責(zé)
新學(xué)期，政教后勤不分家，陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負(fù)責(zé)學(xué)校的政教后勤工作，陳校長主要負(fù)責(zé)就餐和德育活動(dòng)策劃，白校長主要負(fù)責(zé)就寢和生活教師考評，李主任主要負(fù)責(zé)就寢和學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、
安全
等工作，魏芮老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、隊(duì)會(huì)和升旗，幾位處室領(lǐng)導(dǎo)明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
三、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
1、要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學(xué)生和家長
學(xué)校是一個(gè)整體，
班級
是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，這個(gè)天底下最小的主任，作用卻至關(guān)重要。
從上學(xué)年開始，學(xué)校實(shí)行雙班主任制度，每個(gè)班級兩個(gè)班主任，不分正副，經(jīng)過一學(xué)年的摸索和實(shí)踐，出現(xiàn)兩種情況：1、兩位班主任老師有分工有配合，互相補(bǔ)位，共同完成學(xué)生教育的工作，班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，將兩人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，將學(xué)校制定雙班主任制度的初衷體現(xiàn)的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起，形不成合力，雙班主任的優(yōu)勢不但沒有凸顯，反而制約學(xué)校的發(fā)展，有的是意見不合，誰也不讓睡，有的是干得多和不干活拿一樣的工資，心理不平衡，工作怎么會(huì)比別人好？上學(xué)期中，我也看到有好幾個(gè)班級仍然是一個(gè)班主任老師在工作，有些教師就是不懂配合，遇事等靠、推脫，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教師早上上班到的晚，上早讀的班主任老師一邊帶學(xué)生讀書一邊搞衛(wèi)生，絲毫不感覺自己自私，與家長溝通不主動(dòng)，遇到事情都把搭班往前推，舉辦學(xué)校的活動(dòng)一句“我不會(huì)，你領(lǐng)著干吧”就將工作推給別人，甚至有個(gè)班級的學(xué)生就說到，俺班的家長會(huì)節(jié)目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的，我某某老師啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推動(dòng)動(dòng)，不推就不動(dòng)，幾歲的孩子都知道，還有誰不知道？當(dāng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)，讓你的搭班教師找我說下學(xué)期再也別讓我和誰誰一個(gè)班了，我想說這就是你對工作不主動(dòng)，對學(xué)生不上心，對同事不配合的最壞結(jié)果，是你一學(xué)年工作的最大失敗。
再此和大家分享我空間里的幾句話：
靜，才是修養(yǎng)；忘，才是福氣；舍，才是得到；做，才是擁有；學(xué)，才是知識；謙，才是提升；執(zhí)，才是成功；惜，才是布道；
愛
，才是慈悲；循，才是超脫；念，才是當(dāng)下。
新學(xué)期，我呼吁大家：做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人，不把難題上交，做一個(gè)讓學(xué)生開心的人，竭盡全力的去愛他們，做一個(gè)讓同事舒心的人，勇于分擔(dān)和承擔(dān)彼此的責(zé)任。有句名言說得好：只有經(jīng)得起上上下下的考驗(yàn)，才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光，堅(jiān)決不做別人的黑影子，我希望大家工作中只問自己干得好不好，不管別人做得夠不夠，做事眼中有目標(biāo)，手里有分寸，希望大家能夠多些責(zé)任感和配合意識，努力做一個(gè)合格的搭檔，讓我們的雙班主任制發(fā)揮最大的效果，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學(xué)生和家長。
2、建立尊重、平等、信任的師生關(guān)系
每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹，事實(shí)上，大多數(shù)孩子都只是平凡的無名小花，甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態(tài)，尊重和信任每一個(gè)孩子，毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請老師多口下留情，切勿對學(xué)生體罰、說不該說的話，要多分析班級學(xué)生的思想狀況，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育。走進(jìn)學(xué)生
心靈
，不要讓您的要求超越孩子的能力，制定適合后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的有效措施。
3、與政教處站在同一戰(zhàn)線上
紀(jì)扣分時(shí)，你就會(huì)心平氣和的接受，當(dāng)某些學(xué)生的表現(xiàn)不佳需要你加強(qiáng)教育的時(shí)候，你就會(huì)積極的配合。我希望老師們少埋怨環(huán)境，多改變自己，鼓勵(lì)提建議，允許提建議，反對發(fā)牢騷，尤其是老教師，要多傳遞正能量，播撒溫暖。
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學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十二
學(xué)校政教處要加強(qiáng)學(xué)生政治教育，樹立學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。下面是本站小編為大家整理的“下學(xué)期政教處工作計(jì)劃”，歡迎參閱，內(nèi)容僅供參考。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。
1、加大對學(xué)生民族精神培育，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)日，五四青年節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日，按照上級有關(guān)部門通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”系列活動(dòng);組織高一、高二學(xué)生參加首屆普通高中學(xué)生辯論賽活動(dòng);組織學(xué)生參加德州市第四屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽活動(dòng);組織全體學(xué)生參加《xx省禁毒條例》“進(jìn)校園”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展和管理、加大對校學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)。
3、彰顯先鋒模范作用。
利用校園網(wǎng)，宣傳欄加大對我校省市“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”等先進(jìn)典型的宣傳，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。開展我校第六屆“校園之星”評選活動(dòng)和“最美中學(xué)生”尋訪活動(dòng)。組織開展“五四青年節(jié)”表彰大會(huì)。
二、組織豐富多彩的校園文體活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)文化陣地建設(shè)。
1、舉辦我校第七屆體育節(jié)。
在原來歷屆體育節(jié)基礎(chǔ)上豐富體育節(jié)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高學(xué)生參與度。具體活動(dòng)方案另發(fā)。
2、開展以“文明校園創(chuàng)建”為主題的系列教育活動(dòng)。
充分利用好學(xué)校宣傳欄、廣播站、?？任幕麄麝嚨?，開展主題鮮明、形式多樣的“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。組織各班不定期設(shè)計(jì)不同主題的'班級板報(bào)，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建文明校園。
3、指導(dǎo)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，打造學(xué)校精品社團(tuán)。
利用每周六下午三四節(jié)課，組織學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，本學(xué)期重點(diǎn)扶持書法社、禮儀社、攝影社、模特社、科技社等社團(tuán)，充分發(fā)揮社會(huì)力量，聯(lián)系高質(zhì)量指導(dǎo)老師來校定期指導(dǎo)培訓(xùn)，為學(xué)有特長的學(xué)生拓寬高考途徑打基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、組織開展我校第四屆班主任讀書比賽活動(dòng)，在前幾屆基礎(chǔ)上創(chuàng)新比賽形式，提升比賽質(zhì)量。
2、探索班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)、考核、評價(jià)等成長機(jī)制，完善優(yōu)秀班主任評選辦法。3、組織召開二到三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)。
四、其它工作。
1、4月底之前完成我校第六屆最受學(xué)生歡迎的老師評選工作。
2、5月底之前完成2018年春季學(xué)期國家助學(xué)金發(fā)放。
3、3月底前成立青年教師讀書俱樂部，在青年教師當(dāng)中大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，并通過這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)廣大師生廣泛閱讀，創(chuàng)建書香校園。
本學(xué)期重點(diǎn)解決的問題：
1、班主任校園巡邏值班遲到、缺崗、值班不作為問題。
針對此問題，政教處將進(jìn)一步完善值班制度，對值班時(shí)間、巡查地點(diǎn)、考勤次數(shù)等規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化。每天核查值班人員值班記錄和考勤次數(shù)。每周把值班情況通過宣傳欄進(jìn)行通報(bào)，對經(jīng)常遲到或缺崗人員予以調(diào)整。
2、本部門考勤缺崗人次較多問題。
針對此問題，政教處、團(tuán)委將在開學(xué)初專門召開全體職員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，把學(xué)期考勤情況作為學(xué)年聘任和學(xué)期末課時(shí)評定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。對經(jīng)常出現(xiàn)脫崗的職員進(jìn)行個(gè)別約談。
3、心理咨詢室作用發(fā)揮不夠的問題。
學(xué)年度下學(xué)期政教處工作計(jì)劃篇二十三
上學(xué)期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)取得了一定的成就，本學(xué)期，政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作指標(biāo)，有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
以xx理論和“xx”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項(xiàng)進(jìn)行量化評比，明確班主任工作職責(zé)，并努力將考評過程與實(shí)際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念。
5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得脫崗。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學(xué)生不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、要求學(xué)生在校期間自覺遵守各項(xiàng)安全制度和條例，不做危險(xiǎn)的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校給學(xué)生作講座，做好學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。
4、重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報(bào)，并辟專欄進(jìn)行專題系列講座，針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班級管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，學(xué)校定期檢查，并進(jìn)行量化評比。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
密切家校聯(lián)系，開好家長會(huì)，適時(shí)向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當(dāng)開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
附：時(shí)間計(jì)劃。
二月：學(xué)生開學(xué)后教育，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責(zé)任和要求。開學(xué)典禮，上交班主任工作計(jì)劃和各類表冊。開展禮儀教育。
三月：組織各班主任開展主題班會(huì)，對學(xué)生開展“安全與衛(wèi)生”的各項(xiàng)教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學(xué)生了解節(jié)約的重要意義。加強(qiáng)身體煅練，在期中考試前舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)習(xí)提供有力保障。
五月：邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到我校召開法制教育大會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業(yè)班學(xué)生參加中考，組織六年級學(xué)生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學(xué)生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進(jìn)行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。