總結(jié)是對過去所做所學(xué)的一個回顧，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并尋找改進的方法。寫一篇完美的總結(jié)要注重事實的準(zhǔn)確性和數(shù)據(jù)的支持。這些范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、個人發(fā)展等多個方面的總結(jié)內(nèi)容。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇一
20xx—20xx學(xué)很快就要過去了，學(xué)校團委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團委的正確指導(dǎo)下，立足學(xué)校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且以學(xué)校教學(xué)改革為契機，以加強青少年的文明禮儀教育為重點，進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將團委在本年度的具體工作總結(jié)如下：
1、加強各班的團員干部的培訓(xùn)和管理
學(xué)校團委工作中很多常規(guī)工作是通過班級團支部的管理實現(xiàn)的，學(xué)期初，學(xué)校團委精心選取了和班級團支部工作密切相關(guān)的各項常規(guī)工作，將這些常規(guī)工作的工作程序和注意事項匯總在一起，印發(fā)給各支部委員會成員，并抽出專門的時間將這些同學(xué)集中在一起，對學(xué)生團員干部進行培訓(xùn)，讓學(xué)生團員干部知道自己應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎樣干、如何才能是干好。只有各個團支部的工作開展有了經(jīng)常化和制度化，學(xué)校團委工作才能更有效地開展起來。同時，結(jié)合學(xué)期初的團員注冊制度，對各支部團員情況和團組織工作情況進行初步的調(diào)查，掌握第一手資料，加強對薄弱支部的管理。
2、發(fā)展新一批團員
繼承和發(fā)展學(xué)校團支部的優(yōu)秀做法——團員預(yù)備制，本學(xué)期，根據(jù)各支部團員的基本情況和團員所占班級同學(xué)的比例，發(fā)展團員30余人，通過學(xué)生自愿提出申請、支部大會投票選舉、學(xué)校團課基礎(chǔ)知識培訓(xùn)光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為本學(xué)期的新發(fā)展團員。切實做到了嚴(yán)把團員入團關(guān)，也讓學(xué)生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團員，增強了團員同學(xué)的榮譽感和自豪感。
3、完善學(xué)校團員統(tǒng)計系統(tǒng)
學(xué)期初，在團員注冊的基礎(chǔ)上，將在校團員的各種基本信息統(tǒng)計出來，并且分班級保管，同時將學(xué)校團員管理和統(tǒng)計系統(tǒng)逐步完善，做到每個團員一人一號（身份證號），并對專儲團員的信息進行整理和匯總。
1、堅持用好每周一的升旗儀式。學(xué)期初根據(jù)各種重要節(jié)假日和學(xué)?？傮w工作安排對每周一的升旗儀式主題和主持班級、演講學(xué)生進行提前安排，升旗前一周的周五，對學(xué)生的稿件進行審核和修改，對主持人進行初步的培訓(xùn)。同時，本學(xué)期還選取了七年級的新國旗班學(xué)生，對升旗手和護旗手都進行了《國旗法》的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)會愛護國旗，以作為一名升旗手為榮。同時，為了用好每周一的升旗儀式，還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場的路線，本學(xué)期的第一次升旗儀式對升旗禮義進行了教育和要求。
2、板報宣傳經(jīng)?；?。分別以學(xué)習(xí)方法的介紹、良好習(xí)慣的形成、安全教育、愛國主義教育、衛(wèi)生常識教育和集體主義教育為主題，讓學(xué)生通過尋找板報材料進行自我教育，通過每兩周的板報設(shè)計和繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
1、部分支部中團支部委員仍然有工作積極性不高，工作不踏實認(rèn)真的現(xiàn)象產(chǎn)生，應(yīng)該加強各支部的評選，不能只有學(xué)期末的紅旗團支部評選，還要對學(xué)生各種活動的活動過程和結(jié)果及時通報，及時表揚先進，激勵后進，讓評價更加細(xì)致，注重過程的評價，以提高學(xué)生參加活動的積極性。
2、努力探索更多形式的學(xué)生自主活動，由于學(xué)生假期的增多，學(xué)生在校時間有限，怎樣才能發(fā)動學(xué)生利用節(jié)假日開展一些有益身心健康的活動是團委工作的發(fā)展方向，所以，應(yīng)該努力探索一些學(xué)生可以自主完成的假期活動。
總之，共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學(xué)校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透教育教學(xué)的各個方面。因此，多份責(zé)任，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略。一定會結(jié)出累累碩果的。相信在學(xué)校支部行政的領(lǐng)導(dǎo)下和我們一線團隊工作者的精誠團結(jié)中，一定會為我校共青團事業(yè)譜寫新的篇章。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇二
一年以來，校團委會、學(xué)生會圍繞學(xué)校工作要點，深入開展了一系列教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期的校團委工作總結(jié)如下：
廣播臺的成員經(jīng)過層層招聘師生反饋試用錄用四關(guān)，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設(shè)了實用欄目，開辟詩詞朗誦賞析、互動英語等欄目，學(xué)生反映很好，并且評選出十佳播音員。文學(xué)社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學(xué)期目標(biāo)。為了調(diào)動輔導(dǎo)教師的工作積極性，還制訂了《輔導(dǎo)教師工作考核方案》，本學(xué)期以來，出版報刊三期，從形式到質(zhì)量有很大提高，極大地促進了文學(xué)社的工作。
為了提高團員隊伍的整體素質(zhì)，組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團隊。校團委在06級學(xué)生中進行了三次的選拔，經(jīng)過各班預(yù)選、團委會、學(xué)生會內(nèi)競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學(xué)生會的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學(xué)習(xí)，每大周一次工作經(jīng)驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務(wù)意識、主人翁意識、責(zé)任感，培養(yǎng)了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。
我校德育工作的基本思想就是：圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展。校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。主要是：國旗下講話，三五青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導(dǎo)，開展干部培訓(xùn)工作。配合政教處搞好了內(nèi)務(wù)整理比賽、體操考核、知榮明恥，興我理工的演講比賽；配合教務(wù)處搞好了第二屆技能節(jié)。
新學(xué)期以來，不但迅速組織團委會組織部的學(xué)生，按轉(zhuǎn)團員關(guān)系，整理注冊。而且還配合學(xué)校政教處搞好班級常規(guī)工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學(xué)生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結(jié)合的作法。這三個月以來，各團干部在學(xué)生監(jiān)督崗上比老生做得更好。
團委會、學(xué)生會干部成立紀(jì)檢部，修訂完善《學(xué)生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結(jié)，及時張貼公布。不合格團干經(jīng)過教育不改，予以請退團委會、學(xué)生會隊伍。
在今年的團委工作中，校團委力求從新入手。學(xué)生干部競選實行部長談話制度，預(yù)選試用制度、引進聘用制度，效果較有成效。在升旗活動上，創(chuàng)新形式與內(nèi)容，每月有主題，主講為學(xué)校十佳干部，互動效果較好。
近一年以來，校團委充分認(rèn)識到自身地位與作用，發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。盡管如此，但干部素質(zhì)不平衡，服務(wù)意識不夠強，仍是以后工作的重點。在以后的工作中，我們會做好團委工作計劃，爭取將團委工作開展得最好。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇三
作為一名醫(yī)生，作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，工作最基本職責(zé)就是遵循希波克拉底醫(yī)學(xué)誓言：“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷”。從畢業(yè)到現(xiàn)在，雖然只有短短的幾個月，但是在工作的各個方面，卻有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。特別是剛剛初入醫(yī)學(xué)行業(yè)，真正的站在這個崗位上，更多的讓我感觸到不斷學(xué)習(xí)的必要性。在上班時有不懂的詢問上級醫(yī)師，或者下班回家自己查閱書籍，不斷充實自己的理論知識，并且靈活用于臨床實踐中。自己也在努力為未來一年的職業(yè)醫(yī)師考試做準(zhǔn)備。并且也積極去參加醫(yī)院組織的各種講座，汲取更多方面的臨床知識。同時我也里去學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔。
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過，要謹(jǐn)遵希波克拉底一學(xué)生誓言。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團結(jié)同事、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名醫(yī)務(wù)的本職工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在科主任的帶領(lǐng)下，在本科室同事的相互支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)、科室內(nèi)各種學(xué)習(xí)等方式，使我的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。同時在工作的同事遵循“十大核心制度”以及“三好一滿意”，積極投入醫(yī)療質(zhì)量檢查，作為一名醫(yī)務(wù)人員，我學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀同仁們的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度，從自身上抓起，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，合格用藥和開具醫(yī)學(xué)檢查，避免不合理的醫(yī)療浪費，完善醫(yī)患溝通制度，及時準(zhǔn)確的簽署各種醫(yī)療文件，認(rèn)真書寫病歷，認(rèn)真填報各種醫(yī)學(xué)報告卡，努力降低病人的占床日和藥品比例上下功夫，努力為每個病員服好務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
作為一名義務(wù)人員，和病人的溝通上也要積極，做到一天至少兩次查看病房，了解病人病情動態(tài)變化，同時加強與患者之間的親近感。耐心向病人解釋自己能力范圍內(nèi)知道的各種詢問，努力做到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的要求。對工作始終充滿熱情，態(tài)度積極向上。
最后，希望能在新的一年里努力實現(xiàn)以下四個突破：一是堅持社會效益優(yōu)先，以病人為中心，在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破；二是健全完善醫(yī)患溝通制度，在促進醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破；三是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，在患者對醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療服務(wù)滿意度方面取得新突破；四是健全完善醫(yī)療告知制度，在增進醫(yī)患信任方面取得新突破。進一步增強大局意識，堅持做好“為民健康，從我做起”，構(gòu)建了和諧醫(yī)患關(guān)系，努力做到對每一位病人賦于醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有的愛心，以不斷進步的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)讓病人放心，耐心的為每一位患者和家屬解決自己權(quán)限范圍內(nèi)可以解決的困難，努力為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓醫(yī)院和病員放心，不斷的在工作和學(xué)習(xí)中提高了自己醫(yī)療服務(wù)水平，爭取不落醫(yī)院的后腿。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇四
一年來，我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為xx年全年的共青團工作奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本年度團工作總結(jié)：
本年度我校團委共有團支部21個。
1．增強團員意識教育。以受教育作貢獻，長才干為主線，全面加強對團員的教育培養(yǎng)。大力開展面向全校青年學(xué)生的主題教育活動，開展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團活動，不斷加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發(fā)展和評優(yōu)活動。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。學(xué)校團委通過做好計劃，然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員。今年學(xué)生提交入團志愿書共計**份，發(fā)展新團員**人，評選出先進團支部*個，優(yōu)秀團干部*人，優(yōu)秀團員*人，五四青年節(jié)期間，我校*班團支部被團委評為“先進團支部”，另外，*名同學(xué)被團委評為“優(yōu)秀團員”。這為我校青年團組織的建設(shè)開拓了新路，為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺，為社會培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。加強團前教育，嚴(yán)把新團員入口關(guān)，發(fā)展團員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。今年，學(xué)生人數(shù)增多，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實、做細(xì)，經(jīng)過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，組織方便、治理加強，既保證了團委對學(xué)生的縱向治理，也加強了各團支部的橫向治理。校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、上團課學(xué)習(xí)共青團知識并按時完成團課作業(yè)，再由班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委進行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格后填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共上團課*次，培訓(xùn)入團積極分子*名。這樣，通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
全校師生開展學(xué)習(xí)“xxxx”并舉行各種活動。如黑板報宣傳、國旗下講話、以及關(guān)于“告別恥辱言行，迎接新的自我”的主題班會活動，并寫出心得體會共計*份。
2、服務(wù)社會，擴大影響，開展“知榮辱、樹新風(fēng)，爭做文明向上技校生”的系列活動。三月份，積極開展“學(xué)雷鋒活動”。通過開動員大會，自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動。都能很好地完成任務(wù)，達到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除，今冬承擔(dān)清掃道路積雪的活動。同時，還開展植樹美化、凈化環(huán)境等一系列活動形式。
3、組織學(xué)生觀看教育片。利用課余時間組織學(xué)生在電教室觀看愛國主義電影《雞毛信》《黨的女兒》以及教育講座《讓世界充滿愛》并寫出心得體會**份。
4、大力開展安全教育。通過板報《安全》等諸多形式，還邀請礦山警署、我校法制校長副謝長華同志來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。
5、大力倡導(dǎo)“團隊”精神，舉辦了校園廣播體操比賽和師生排球賽?！皬V播體操比賽”活動要求保持高度一致性和統(tǒng)一性，“師生排球賽”要求保持高度的協(xié)調(diào)性和默契性，都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴(yán)于律己，共同提高，通過這兩次活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強團隊的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，通過這兩次活動有效的激發(fā)了基層團支部的活力和團員青年的熱情，營造了一個積極健康的校園文化活動氣氛，促進了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
6、開展“和諧杯”師生書畫展。為了慶祝建國58周年，豐富校園文化生活，促進和諧校園建設(shè)，中心工會、團委聯(lián)合組織開展“和諧杯”師生書畫展，經(jīng)過全體師生的共同努力，歷時*多天，共計征集稿件近***余篇，并評選出學(xué)生組繪畫一等獎*人、書法一等獎*人、繪畫二等獎*人、書法二等獎*人，優(yōu)秀獎*人?；顒又校浞煮w現(xiàn)了廣大師生對文化活動的渴求，以及參與活動的高度熱情，充分展示了同學(xué)們的聰明才智和青春風(fēng)采。
配合學(xué)生科做好值周檢查工作。為了貫徹《**學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我治理，自我教育”為中心內(nèi)容的檢查制度，團委配合學(xué)生科共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部和班團干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、加強對團委會、學(xué)生會的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團委、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才，共同為遼礦集團公司創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。
3、狠抓日?；顒印⒋倭己昧?xí)慣養(yǎng)成。我們開展了聲勢浩大的樹立“八榮”各類典型活動。評選出：刻苦學(xué)習(xí)的尖子*人、遵紀(jì)守法的楷模*人、艱苦樸素的楷模*人、尊敬師長的榜樣*人、團結(jié)互助的典型*人、言行文明的標(biāo)尺*人，他們的行動被學(xué)校學(xué)生所公認(rèn)，并號召全體學(xué)生向他們學(xué)校，該活動影響深遠(yuǎn)，從多方面促進了對學(xué)生的公德教育；對學(xué)生加強遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。
4、重視每周升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習(xí)、規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。
5、期末階段，團委認(rèn)真考核了各團支部的工作情況，并安排了一期以“辭舊迎新”為主題的板報。
在今后工作中，團委要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團組織建設(shè)，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
時光如水，光陰似箭，通過鎮(zhèn)教委辦領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教教師的團結(jié)合作，安全處工作取得了更新的進步。大半年來由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責(zé)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平， 不斷地開拓性的進取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結(jié)，感到自己是能夠勝任本職工作的?，F(xiàn)將主要工作情況述職如下：
以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，掌握干好工作的基本技能和知識“珍愛生命，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學(xué)校的安全大于一切，孩子的生命更是關(guān)系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定。工作之初，我就以這段話時刻提醒自己要干好！干好!再干好!!!
安全后勤管理工作，還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己?；仡櫞蟀肽陙淼墓ぷ鳎瑸榱颂岣咦陨砟芰λ刭|(zhì)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓老師滿意，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學(xué)突發(fā)事件處理辦法》和《沈陽市安全管理培訓(xùn)材料》等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過學(xué)習(xí)，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì)，增強了干好本職工作的本領(lǐng)。
以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量
處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識。
2、加強組織，大半年來，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系，以便于開展工作。作為安全辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理；隨時發(fā)現(xiàn)隱患，做到隨時整改。我想要想使學(xué)校一方平安，就必須堅持原則，學(xué)校的各項規(guī)章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為學(xué)校負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。半年以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開展，從而教育局、鎮(zhèn)教委安排的各項工作及上報材料都能夠保質(zhì)保量按時完成，學(xué)校的安全工作也得到了保證。
站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下，我發(fā)揚了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅如此平時為了做好本職工作，我經(jīng)常是不辭辛苦，我經(jīng)常是整理材料、制定方案到深夜，為確保學(xué)校安定奠定基礎(chǔ)。
以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情
俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個安全辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣大師生造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調(diào)大局觀念，當(dāng)好助手，服從全局，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校形成的決議，不搞小動作，為人做事坦坦當(dāng)當(dāng)。古人云，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в诙琛薄Ｌ岣咄晟谱晕译x不開勤，工作出成績也離不開勤，完成本職工作更要勤字當(dāng)先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平時加班加點，雖然有時是累點，但看到我們學(xué)校在平安、穩(wěn)定、蓬勃興起時，尤其是桑林子學(xué)校、營城子學(xué)校、張沙布學(xué)校相繼合到我們學(xué)校后，在安全工作中，無一例死亡事件發(fā)生，無一件影響社會穩(wěn)定的事件發(fā)生，心中還是感到非常欣慰。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇六
本學(xué)期以來，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的**屆三中四中全會精神，以實踐“三個代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)這個中心，進一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力，以全面實施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識。工作中，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團結(jié)互助，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作。每一天堅持早來晚走，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前，走在師生后，檢查教室的門窗、電源，保證學(xué)校安全。上班時間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課、評課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課。同時，以身作則，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。
二、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每一天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常。
三、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)走進新課程，繼續(xù)推進“課改”的各項工作。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進新課程》，制定教學(xué)計劃，教導(dǎo)主任上課，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責(zé)，強化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。
四、建立溫馨校園，爭做禮貌師生。
本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理，建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。首先，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神，吃透文件精神，明確職責(zé)，分工到人，有力的提高了教師的主動性和參與性。其次，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議，向每個教師布置任務(wù)，明確職責(zé)，規(guī)定：必須要按照文件精神去做，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三，全面落實黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動時間。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開展評教評學(xué)調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。透過各種檢查，對每個教師的教學(xué)等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù)。
在今后的工作中，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。建立溫馨校園工作再上新水平。
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:。
一、狠抓基本常規(guī)管理，促進教學(xué)工作再上新臺階。
強化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會，并對學(xué)生進行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議，及時了解老師教學(xué)、班級管理、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，并及時改進。
5、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學(xué)進程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認(rèn)清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理，促進學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo)，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。
三、加強教師隊伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課，評課等活動，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動，如語文組參加許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
四、開辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:。
1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇七
開學(xué)初，我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實施，以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強責(zé)任感和緊迫感
1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與副校長、年級主任、班主任、教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3. 聘請派出所所長為校外法制副校長。3月23日為全體學(xué)生做法律輔導(dǎo)報告，
二、加強學(xué)校安全維穩(wěn)教育和管理，扎實做好學(xué)校安全維穩(wěn)工作
（一）大力加強學(xué)生安全教育
1、流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。盡量家長接送，。學(xué)校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。根據(jù)我校臨近公路的特點，特別加強了學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙 防煤氣中毒等安全知識和技能教育， 還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周一節(jié)安全課和周一升旗活動時間，進行安全教育，強調(diào)安全事項。通過這一系列教育，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都得到了提高。
（二）切實加強校園常規(guī)管理
本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點切實加強了校園管理。
1.是加強了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進入校園，同時對學(xué)生上學(xué)期間離校進行嚴(yán)格管理。
2.各班實行點名制度。每天上午和下午預(yù)備前，班主任點名，對未到校的學(xué)生，及時與家長溝通，了解原因，掌握情況。
3.是加強對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
4.是加強飲食衛(wèi)生管理。通過學(xué)校開展的安全健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，經(jīng)常對學(xué)生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實處。
5.是進行板報宣傳。
（三）進一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。
生進行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
（四）深入開展學(xué)校安全大檢查。
學(xué)校對安全工作進行了全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認(rèn)真排查。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識，與家長簽訂安全教育責(zé)任狀，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。同時，學(xué)校還組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，強化內(nèi)部安全管理，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面，使學(xué)校工上一個新的臺階。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇八
本學(xué)期，我校堅持以人為本的宗旨，認(rèn)真落實上級關(guān)于做好學(xué)校安全工作的精神，扎實有序開展學(xué)校的安全工作，確保師生在校期間的人身安全，取得了明顯的成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，班子成員任副組長，各班班主任任成員。
2、由專人負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員，定期排查學(xué)校存在的安全隱患。
3、針對排查出的問題，學(xué)校制定出了安全工作層層分包示意圖，做到各負(fù)其責(zé)，各行其職。明確承包人的職責(zé)與管理范圍。
4、安全工作承包責(zé)任人，每日向?qū)W校匯報一次自己承包的安全工作開展情況，由學(xué)校在安全工作日志上做好記錄。
為了貫徹落實黨和政府，教育主管部門有關(guān)安全工作的精神。學(xué)校始終把安全工作放在突出的位置，加大宣傳力度，常抓不懈。
1、學(xué)校要求各班主任每周一要認(rèn)真上好安全法制課，寫好安全法制課教案，并由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查落實，檢查結(jié)果納入班主任量化評估。
2、學(xué)校利用升旗儀式，課間操等集中活動統(tǒng)一對學(xué)生進行安全教育。
3、校園內(nèi)張貼安全工作宣傳畫，并利用櫥窗開辟安全宣傳欄，在售貨員較集中的樓梯等位置，標(biāo)出安全警示語，提示學(xué)生注意安全。
4、學(xué)校定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，分析、研究、部署學(xué)校的安全工作。
5、根據(jù)不斷出現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校及時調(diào)整安全工作策略，確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)開學(xué)初排查出的可能存在的安全隱患，制定了安全工作預(yù)案。該預(yù)案包括交通事故安全預(yù)案、火災(zāi)安全預(yù)案、食物中毒安全預(yù)案以及突出事故疏散預(yù)案。
為了應(yīng)對突出事故發(fā)生時師生能夠安全有序地進行疏散，本學(xué)期學(xué)校先后進行了兩次有關(guān)火災(zāi)、地震等安全性突發(fā)事故的緊急疏散。其是在四川汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校又一次專門組織全校師生突遏突發(fā)事故的疏散演練。
當(dāng)然，安全工作還涉及很多方面，雖然我校在安全工作方面想了不少辦法，做了很多工作，但是，仍然存在著不少問題等待今后的工作中解決。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇九
本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們再見了，回想本學(xué)期的工作，每天都是在忙忙碌碌中度過的。雖然是這樣，但是覺得特別地踏實。因為學(xué)生的各個方面在不同程度上都有較大的提高，看到他們的進步，我雖然辛苦點，但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好，特總結(jié)如下：
一、鉆研教材、研究教法。
本學(xué)期擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)兩科教學(xué)任務(wù)，雖然緊張忙碌，但覺得很充實、快樂。在授課前，認(rèn)真鉆研教材，弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識，哪些重點、難點，并通過教學(xué)方法突破重、難點，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、激發(fā)興趣、上好每課。
采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。認(rèn)真通覽教材，授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，查詢有關(guān)資料，采取多種形式進行因材施教。如講解《分?jǐn)?shù)的意義》一課時，我拿出一個蘋果，讓學(xué)生考慮，我想把這個蘋果同時平均分給兩個人，怎么分？學(xué)生開始議論。課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們各抒己見、爭先恐后來回答這個問題。有的同學(xué)主動來動手操作，把這個蘋果從中間平均分成兩半送給兩個同學(xué)。然后教給學(xué)生分?jǐn)?shù)的讀寫方法，讓他們知道分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生動手折、畫、剪等各種方法來理解分?jǐn)?shù)的意義。結(jié)合實際說出更多的分?jǐn)?shù)，一堂課在愉悅的氛圍中結(jié)束了。我在上每節(jié)課時，每節(jié)課都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力爭把每節(jié)課上活，處處充滿著精彩，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、檢查督促、提高成績。
我上完一節(jié)課后，都留給學(xué)生一定量的習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常測試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果成績不理想，就及時講解，鼓勵學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦，鼓勵差生不要泄氣，要有持之以恒的精神，一定能夠達到理想的成績。
四、輔導(dǎo)差生、全面提高。
我班有八名學(xué)生，他們都很聰明，但學(xué)習(xí)的積極性不高。劉立新、肖俊鵬表現(xiàn)的更突出。他們就知道吃、玩。沒有害羞感，學(xué)習(xí)成績的好壞都無所謂。我單獨找他們談心、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們，直到他們弄會為止。及時表揚他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過多次的說服教育，他們的變化特別大。學(xué)習(xí)成績有明顯提高，對學(xué)習(xí)有了興趣。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動，刻苦研讀教育教學(xué)理論，努力掌握先進的教學(xué)理念與教學(xué)方法，抓好班級管理，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
在數(shù)九的寒冬中，一學(xué)期結(jié)束了。一學(xué)期以來，我們在學(xué)習(xí)中成長，在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進步，這樣的日子，充實而快樂。再現(xiàn)本學(xué)期的工作經(jīng)歷，積淀了些許所謂的經(jīng)驗。
一、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。首先，我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。因此，我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時，常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次，我強調(diào)上課專心聽講，每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動筆墨不讀書”，及時做好自身體驗和知識的記錄。再者，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。如睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認(rèn)識。如在教學(xué)《老人與海鷗》一課時，在學(xué)生充分感受老人與海鷗的情感基礎(chǔ)上，我組織學(xué)生讀課文的第二部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描寫海鷗的句子寫得生動傳神，又十分感人。讓學(xué)生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。在閱讀的同時，還讓學(xué)生積累了佳句。這充分體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”我在教學(xué)實踐中，很重視把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書的效果也就達成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。
四、重視豐富多彩的語文實踐活動，豐富語文知識積累。
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、課前的古詩詞背誦，歇后語格言警句背誦。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
五、及時反思總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)效率。
“問去那得清如許，為有源頭活水來?！弊鳛槎皇兰o(jì)的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)，每天對自己的教育教學(xué)工作進行及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗。如通過教學(xué)反思，我發(fā)現(xiàn)自己以前對學(xué)生扶得太多，造成學(xué)生對老師有很強的依賴心理，放手讓學(xué)生自主探究，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)能力得到提高，教學(xué)效果更顯著。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十
今年上半年，學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地。立足學(xué)校實際，本著服從學(xué)校管理，利于班主任工作，利于學(xué)生成長的原則，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基?，F(xiàn)將我校本期共青團工作總結(jié)如下：
一、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責(zé)任意識，提高團員素質(zhì)。
加強團前教育，嚴(yán)把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，新團員入團，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強，讓團員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項活動中，身先士卒，給全體同學(xué)樹立榜樣。
二、培養(yǎng)團委干部，發(fā)揮團委干部的帶頭作用，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
本期進一步健全了團的組織，定期召開了團支部書記會議，加強對團的基本知識的學(xué)習(xí)，使各個支部的委員都具有一定的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和號召力，在同學(xué)中具有一定的威信。為了提高團干部綜合素質(zhì)。我們定期例會、匯報、總結(jié)、安排近期工作，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高團干部的理論水平，使團干部了解和掌握有關(guān)政策、原則。
三、合理運用學(xué)校硬件設(shè)施，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍 。
1、以校廣播臺為窗口，傳播信息、拓寬學(xué)生視野。
本學(xué)期，校團委認(rèn)真選拔了一批優(yōu)異的廣播站成員，并對廣播站欄目進行全面的整改，推出了校園之聲陽光導(dǎo)航等欄目，大大豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)習(xí)渠道。
2、及時、優(yōu)質(zhì)上報各類信息，擴大了十中德育工作的知名度。
校團委積極向《寧鄉(xiāng)教育》、寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)推介寧鄉(xiāng)十中，并開通博客，將校團委系列活動信息上傳共青團寧鄉(xiāng)縣委網(wǎng)站，擴大了學(xué)校德育工作的影響，增加了學(xué)校德育工作的知名度。
四、發(fā)揮愛心基金的作用，做好扶貧幫困工作。
5月份，學(xué)生易盼東腰椎間盤突出，腰部患腫瘤，如果不進行醫(yī)治，將導(dǎo)致下身癱瘓，但巨額的醫(yī)藥費用讓他望而卻步。為幫助他從困境中走出，校團委在第一時間發(fā)出倡議，組織全校同學(xué)捐款，捐款金額達3萬元。本次捐款幫助他順利進行手術(shù)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十一
20**年，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部完成組建，各項組織活動均正常開展?，F(xiàn)就2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進行總結(jié)。
自學(xué)校成立以來，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，始終堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨部署要求，牢固樹立“四個意識”，不斷堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，層層落實，抓細(xì)抓常，把全面從嚴(yán)治黨的要求落實到每一個黨員，增強全面從嚴(yán)治黨的時效性。
學(xué)校黨支部通過學(xué)習(xí)等形式，使黨員干部深刻領(lǐng)會黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新思想、新觀點、新部署、新要求，認(rèn)識反腐敗工作的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到學(xué)校工作的各個方面，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項工作任務(wù)。
學(xué)校在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，主動適應(yīng)時代新常態(tài)，我們按照“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆钡囊螅瑖@學(xué)校中心工作，我們以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，努力做一個讓黨放心的干部;我們以“實”字為本，努力在本職崗位上發(fā)揮模范作用，不斷推進學(xué)校各項工作的發(fā)展。
學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一些成績，但是我們也清楚的認(rèn)識到，面對日新月異的發(fā)展新形勢，我們始終有新任務(wù)：一是“三服務(wù)”手段和辦法需要進一步拓展;二是群眾參與民主管理、民主監(jiān)督的形式還需要進一步探索;三是師德師風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;四是理論學(xué)習(xí)還需要進一步深入和制度化。以上這些問題，我校一定在今后的工作中切實加以改進。
(一)立足本職崗位，強化師德師風(fēng)建設(shè)。
黨支部在全校范圍內(nèi)通過評選和表彰先進，利用展板、宣傳欄等媒體，大力宣傳教師中的先進典型，弘揚和引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。今后學(xué)校將進一步深化師德師風(fēng)建設(shè)工作，增強學(xué)校各部門聯(lián)動，共同構(gòu)建、豐富完善師德師風(fēng)建設(shè)體系，創(chuàng)新形式。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，在踐行社會主義核心價觀中傳遞正能量。
(二)深化服務(wù)范圍，扎實開展“三服務(wù)”工作。
黨支部開展服務(wù)手段和辦法需要進一步拓展。一直以來，由于人員與資金的不足，我們在“三服務(wù)”方面還有很多工作有待推進。今后工作中，我們要強化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力解決限制學(xué)校工作開展的一切問題。同時廣泛開展普法宣傳教育，開展法律知識講座，引導(dǎo)職工群眾遵法、知法、守法、用法。
(三)進一步加強學(xué)習(xí)，宣傳貫徹落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。
學(xué)校將進一步強化深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政會議精神，進一步學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，通過專題學(xué)習(xí)、理論研討、宣傳教育等方式引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識到做好新形勢下教育工作的重要性，在全面推進依法治校、全面加強黨的建設(shè)的同時，實現(xiàn)辦一所人民滿意的民辦學(xué)校的工作目標(biāo)。
今后，我校將以持續(xù)以黨的十九大精神為指引，嚴(yán)格按照上級部門對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作的要求，大力弘揚求真務(wù)實精神，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，進一步查改工作中存在的不足，在思想上筑牢師德師風(fēng)防線，在行動上執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》各項規(guī)定，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定貫徹落實好。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十二
歲月如梭,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期擔(dān)任畢業(yè)班196班的英語教學(xué)任務(wù)，面對畢業(yè)班，有了新的壓力。時間緊、任務(wù)重。留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對本學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。
1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學(xué)生大聲總結(jié)詞匯并跟讀。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;并及時批閱，以便學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)錯誤，提高復(fù)習(xí)效率。
3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。有時結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感;提高復(fù)習(xí)效率。
4、抓小測驗、單元測試過關(guān);
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時千方百計令學(xué)生投入，不讓其分心，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。本學(xué)期，在選題上下了不少功夫，做到精選，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時加大了測試的力度，做到及時批閱、反饋。提高復(fù)習(xí)效率。
教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：
1、教的方面：
深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓(xùn)練，所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應(yīng)該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。
2、學(xué)的方面
只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。
如果只是為了應(yīng)付考試，臨時抱佛腳地補習(xí)，即使可以應(yīng)付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。
總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,,教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十三
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將，結(jié)束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學(xué)年的工作進行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進研修。
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動：利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感受談體會。
二、分層次、有重點地進行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合運用各種技術(shù)資源，創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭，重點開展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn)，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請進”擴大視野，“沖電”雙管齊下。
組織教師參加各級行政部門組織的培訓(xùn)，并針對本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請有關(guān)專有做報告，使教師們及時得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽。
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽，取得了四個一等獎，四個二等獎的好成績。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選，評選出小學(xué)組教學(xué)能手10人，中學(xué)組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十四
初二上學(xué)期在緊鑼密鼓中又結(jié)束了，與孩子們相處了他們初中生涯的一半時間了，不禁感慨歲月如梭。為了接下來更好地展開教學(xué)工作，與孩子們相處，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。由于生活中自己身邊也有很多老師，小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)的。他們也給我很多的啟發(fā)。當(dāng)在教學(xué)方面的知識碰到問題的時候，我也會去請教他們。
這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級英語教學(xué)工作，任教兩個班。這就意味著我的課一天上兩次，作業(yè)數(shù)量也是很多。如何合理分配自己的時間，這是一個很重要的問題。每天除了一天兩節(jié)到四節(jié)的課之外，還有兩個班級的作業(yè)、默寫本要批改，所以提高工作效率最重要。
由于第一次教八年級，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教師培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，不斷的反思自己的教學(xué)教育工作，給自己積累了文字的經(jīng)驗，邊寫邊記邊總結(jié)，我知道這將是將來的我的巨額財富。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)校給我們分配了各自的師傅，向師傅學(xué)習(xí)的過程中，我積累了更多的經(jīng)驗。在公開課的磨課過程中，學(xué)習(xí)英語教研組的老師們也幫助了我很多，給我提供很多思路，指導(dǎo)我怎么上好。
以上就是我本學(xué)期的工作小結(jié)，小結(jié)只是一個總結(jié)，關(guān)鍵在于總結(jié)之后的反思，我的下一步或者下一學(xué)期該如何做的更好，揚長避短，爭取做一個“學(xué)習(xí)型研究型”的教師！
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十五
20**年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持教學(xué)工作中心地位，全面加強黨的建設(shè)，積極推進優(yōu)質(zhì)校項目建設(shè)，各項工作取得較好成效。現(xiàn)報告如下：
(一)扛穩(wěn)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。一是強化工作部署。認(rèn)真貫徹中央和省委、市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨各項要求，全年黨委會研究黨建工作議題xx個，召開黨建專題工作會議，安排學(xué)校黨建工作，與各基層黨組織書記簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書。二是層層壓實責(zé)任。制定了《黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》和《基層黨組織書記抓黨建工作述職評議制度》，壓實黨委主體責(zé)任、書記第一責(zé)任和基層組織直接責(zé)任。三是加強工作督查。多次對基層黨建工作進行督促檢查，實現(xiàn)督查全覆蓋，以督查促責(zé)任落實。
(二)扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。一是打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。制定推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和系列講話，開展“黨規(guī)黨紀(jì)”集中教育活動，引導(dǎo)黨員師生增強“四個意識”。二是堅持以上率下。認(rèn)真履行黨員干部受教育、抓教育的雙重責(zé)任，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，帶頭上黨課，黨委班子成員全部到聯(lián)系基層黨組織上黨課，自覺參加雙重組織生活。三是找準(zhǔn)工作抓手。堅持把“三會一課”作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要抓手，把黨員教育與嚴(yán)肅黨的政治生活有機統(tǒng)一起來，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(三)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。一是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織全體黨員收看十九大開幕式，召開黨委(擴大)會議，及時傳達學(xué)習(xí)十九大精神。制定了《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神工作方案》，對學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神作出安排部署。舉辦學(xué)習(xí)十九大精神專題培訓(xùn)班，對全校副科以上干部、輔導(dǎo)員和思政課教師x多人進行5天的集中培訓(xùn)。二是營造學(xué)習(xí)氛圍。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講，校級領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書記到聯(lián)系部門和所在支部上專題黨課，宣講十九大精神，以講促學(xué)，以講促宣。充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、微博等媒體，全面宣傳十九大精神，營造濃厚氛圍。抓好思政課主陣地，扎實推進十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”。三是抓好貫徹落實。把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神與推動學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來，聚焦深化產(chǎn)教融合及校企合作、師資隊伍建設(shè)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)、內(nèi)部治理能力提升等重點工作，推進內(nèi)涵式發(fā)展，讓十九大精神在學(xué)校落地生根。
(四)加強班子和干部隊伍建設(shè)。一是加強班子建設(shè)。認(rèn)真落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制及“三重一大”制度，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、科學(xué)決策，堅持依法辦學(xué)、民主管理、科學(xué)治校。二是堅持科學(xué)用人導(dǎo)向。嚴(yán)格按照《干部選拔任用工作條例》規(guī)定，堅持新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)，選拔任用x名、xx名副處級干部和xx名正科級干部，并對部分中層干部崗位進行調(diào)整交流，優(yōu)化了干部隊伍結(jié)構(gòu)。三是加強干部教育培訓(xùn)，提升干部隊伍整體素質(zhì)。
(五)加強基層組織建設(shè)。一是完成學(xué)校黨委及基層黨組織換屆。二是高度重視發(fā)展黨員。按照新時期黨員發(fā)展要求，積極在青年骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，全年培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子x人，發(fā)展學(xué)生黨員x名，教師黨員x名。三是認(rèn)真做好黨費收繳管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨費收繳、使用和管理的規(guī)定，規(guī)范黨費收繳，按月收繳黨費。四是規(guī)范基層組織政治生活。制定了《關(guān)于進一步嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活的實施意見》，認(rèn)真落實民主生活會和組織生活會制度、民主評議黨員制度;嚴(yán)格落實“黨員活動日”和“主題黨日”制度，加強黨員日常教育管理和監(jiān)督。
(六)認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”。一是壓實黨委主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)重大決策部署，召開年度黨風(fēng)廉政建設(shè)會，專題安排黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。制定了《黨委落實“兩個責(zé)任”突出問題任務(wù)清單》，壓實基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。支持紀(jì)委聚焦主業(yè)，履行監(jiān)督責(zé)任，定期聽取紀(jì)委工作匯報，重大問題及時研究，支持紀(jì)委嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。二是持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委、市委意見，及時傳達***總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神，持續(xù)糾“四風(fēng)”、正作風(fēng)。三是加強廉政教育。認(rèn)真開展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動，組織全校副科級以上干部300余人進行“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”知識測試。開展堅持標(biāo)本兼治推進以案促改工作，制定工作實施方案，召開警示教育大會，深入剖析典型案例，建立整改臺賬，制定整改措施，工作成效顯著。
(一)認(rèn)真貫徹全國高校思想政治工作會議精神。一是抓好學(xué)習(xí)貫徹。召開學(xué)校思想政治工作會議，專題學(xué)習(xí)貫徹全國、全省高校思想政治工作會議特別是***總書記在全國高校思想政治工作會議上重要講話精神，加強和改進學(xué)校思想政治工作，對干部教師、輔導(dǎo)員進行全員培訓(xùn)。二是抓好工作推進。堅持社會主義辦學(xué)方向，落實“三全育人”責(zé)任，推行黨員干部聯(lián)系學(xué)生宿舍制度，x多名干部教師聯(lián)系x多間學(xué)生宿舍，開展文明宿舍創(chuàng)建活動，把思想政治教育與解決具體問題有機結(jié)合起來。三是發(fā)揮思政課主渠道作用。把思想政治理論課作為學(xué)校重點課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強思想政治理論課教學(xué)的吸引力、說服力、感染力。
(二)認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。黨委會專題研究意識形態(tài)工作4次，認(rèn)真履行“管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊伍”的主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座、論壇等管理的意見》，落實“一會一報”和“一事一報”制度，加強對校報、?？⑿?nèi)廣播等校園思想文化陣地管理，學(xué)校意識形態(tài)工作總體平穩(wěn)。
(三)扎實做好信訪**工作。落實信訪**隱患問題排查制度，實行校領(lǐng)導(dǎo)包案制和部門負(fù)責(zé)制，建立工作臺賬和責(zé)任清單，在重點時期實行信訪穩(wěn)定日研判、日報告制度，為勝利召開黨的十九大營造了良好氛圍。
(四)深化文明創(chuàng)建工作。以鞏固和提升全國文明單位創(chuàng)建成果為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建全國文明城市和文明校園為目標(biāo)，深入開展“文明日”、“文明月”和“文明宿舍”、“培育和踐行社會主義核心價值觀”等主題教育活動，學(xué)校順利通過第五屆全國文明單位復(fù)檢。積極參與市委創(chuàng)建“全國文明城市”活動，組織師生廣泛參與**市文明志愿交通崗等志愿服務(wù)工作，學(xué)校師生注冊志愿者x多人，較好完成市委安排的創(chuàng)建任務(wù)。
(五)做好統(tǒng)戰(zhàn)及群團工作。加強對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)黨外干部教師自覺堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針。認(rèn)真貫徹中央群團改革精神，以“提高團的凝聚力，擴大團的有效覆蓋”為目標(biāo)，以“外樹形象、內(nèi)辦活動”為抓手，積極開展主題團日、素質(zhì)拓展和“三下鄉(xiāng)”活動，共青團工作效能顯著提升。加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教職工管理和民主監(jiān)督作用。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十六
這一年，是我工作生涯中變化最大的一年。暑假結(jié)束后，我來到了新的工作單位——蘆臺一小。報到后，因為工作需要，被派到蘆臺三小支教兩個月，擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作。之后回到一小，繼續(xù)擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作。一個半月后，又因為工作的需要，擔(dān)任起了六年級的語文教學(xué)工作。雖然工作變化比較大，但在這幾次變化中，我始終堅持認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。
總之，在本學(xué)期的各階段教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量！
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十七
時光飛逝，20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期又要結(jié)束了，反思一學(xué)期來的教學(xué)工作，感受多多。
一學(xué)期近結(jié)束，思忖幾個月來的工作，真的感慨豐富。
我雖不是嚴(yán)格之師，但在要求學(xué)生上自認(rèn)為能做到持之以恒，堅持不懈的作風(fēng)，讓那些懶惰者無藏身之地。教學(xué)內(nèi)容的熟稔，讓我能游刃有余地聯(lián)系生活實際進行教學(xué)，也有更多的時間來關(guān)注學(xué)生的生活實際，盡量讓知識與生活或是師生生命產(chǎn)生共鳴。
于是課堂教學(xué)精彩不斷，還鮮有地出現(xiàn)了活潑潑的景象：課堂上輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足，嘻笑不斷，自認(rèn)為學(xué)生能在愉快的氣氛中學(xué)得知識，激發(fā)對語文的興趣。這也是我一直以來的教學(xué)目標(biāo)之一。然而兩次的質(zhì)量檢測告訴我，孩子們對知識的掌握很差，多數(shù)學(xué)生在嘻笑中放松了對自己的要求，失去了嚴(yán)肅的態(tài)度，學(xué)習(xí)效果看似不錯，卻不出成績。這與我課堂反饋不多，又不了解學(xué)生掌握情況有關(guān)。加強課堂反饋，更多地來關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，一直是我追求的目標(biāo)，可因為注重知識與學(xué)生實際生活的聯(lián)系，而放慢了課堂節(jié)奏，導(dǎo)致學(xué)生反饋時間被占用，無法有效地反饋課堂教學(xué)效果。
加之，教材越來越熟稔，感覺重難點把握準(zhǔn)確，讓學(xué)生記得特別多，所以導(dǎo)致課堂知識落實慢了，講課速度也大打折扣。以前認(rèn)為，自己沒講明白，孩子們掌握知識不明確，成績應(yīng)該差，然而因為精力好，注重落實，成績倒不差；而今覺得學(xué)生學(xué)得明白，目標(biāo)明確，應(yīng)該識記得清楚明白，成績更好，相反，因自己不注重課堂節(jié)奏，又不找學(xué)生輔導(dǎo)，成績竟然大不如前。唉，成績這東西真不僅是授課好孬的問題，牽扯到各種因素。
我是個不善繼承的人，以往的備課從未現(xiàn)成地使用過，每次上新課，我都會重新備課?？嫌诟淖兊奈易杂X這是個優(yōu)點，其不知，它離開了繼承，讓我失去了很多有效的東西。每一篇課文，我都會認(rèn)真研讀，把它們的情節(jié)印證到生活細(xì)節(jié)上，結(jié)合學(xué)生的生活實際，來與他們一起分享作者帶給我們的精神大餐。
而以往卻只是知識傳授，很少有關(guān)于生活細(xì)節(jié)的感受，這一點是我近來教學(xué)很得意的，我想是受新教育實驗“理想課堂”的三個境界的影響吧，我現(xiàn)在認(rèn)為，只有當(dāng)知識與師生的生活、生命產(chǎn)生共鳴時，才能真正走進學(xué)生的生活，影響他們的成長。于是我不斷地設(shè)制場景，與孩子們一起分享生命的體驗，走過一個又一個快樂的語文之旅。
然而，我的孩子們，樂不思蜀，往往高興得忘乎所以，不知道自己為可而來，又需要記住哪些東西，還有的直接高興得手舞足蹈，忘記了這是在課堂上。如此以來，很多自律性差的孩子，就忘卻了自己的初衷，疏忽了知識的掌握?？荚嚂r，當(dāng)然有些不知所云了。
教學(xué)方式方法改變了，教學(xué)效果卻沒見有多少增長，也許與我過于注重激發(fā)學(xué)生興趣，而疏忽了課堂教學(xué)目標(biāo)的緣故吧。
第三，課堂教學(xué)重視講解而忽略了知識的反饋與落實。不少時候，課堂上的我們高興得忘記了自己的本職，我的思路亦開闊起來，往往會講些題外的話，耽誤了時間，影響了課堂進度，反饋時間就沒有了，疏忽了知識的落實。時間一長，隨著知識點的遺忘，孩子們的知識學(xué)習(xí)就有了缺陷。課堂上的知識落實不扎實，也就在所難免了。今后教學(xué)，一定要作好計劃，每節(jié)課做哪些事情，一定要提前完成，節(jié)節(jié)落實好知識，才能夠立于不敗之地。
第四，課堂教學(xué)目標(biāo)管理上要加強。長期教學(xué)中，自認(rèn)為平時落實了課文學(xué)習(xí)的方法，也知道如何去學(xué)習(xí)，就忽視了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，導(dǎo)致課上學(xué)生學(xué)習(xí)時目標(biāo)性不強，一些該識記的知識未能記住，一些該掌握的東西未能及時掌握，也是導(dǎo)致學(xué)生成績不理想的重要原因。
今后教學(xué)中，要增強每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的計劃性，一節(jié)課幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)，要落到實處，且讓學(xué)生清楚明白。如此才能夠真正做到堂堂清，日日清。
語文教學(xué)的探索是無止境的，沒有人說哪堂課完美無缺，我的課堂更是如此，相信在我的不斷總結(jié)與反思中，我們的語文課堂不但會成為學(xué)生的快樂天堂，還會是較大地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，愿我能一路前行，到達語文教學(xué)的最佳境地。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，回顧一個學(xué)期，有成功之處，也有不盡人意的地方，為了有利于今后更好開展工作，總結(jié)如下。
可取的經(jīng)驗，成功之處：
（1）有效運用評價
今年接了一個新班，學(xué)生一個個像猴子一樣，我初來乍到，在學(xué)生心目中還不能很快樹立起教師的威嚴(yán)，又沒有心靈的交匯，因此課堂秩序的管理就成了大問題，你批評一個學(xué)生時就會有一些學(xué)生起哄，幸災(zāi)樂禍的樣子，沒有學(xué)生和你一起教育、幫助犯錯的學(xué)生。因此很需要及時引入評價。
以前也運用過評價，學(xué)，楊淑改老師：一個周期組長評組員，組員評組長，相互監(jiān)督。學(xué)，以小組為單位，課堂積分整體給以評價。學(xué)，沙彩霞老師，加減分自行登記，積累換幸?？?。自己不能領(lǐng)會內(nèi)涵，用起來總不順手。覺著楊老師的方法，更適合班主任利用班會對班紀(jì)的規(guī)范。課堂上教師記分，小組評價，總有讓教師分神的感覺。一不留神把加分給忘了。單個評價，學(xué)生自行加分老有人報告說：有人多加了。因此對評價一直沒有重視起來。
我試著融合這些評價，把全班分成四個組，評選組長課堂發(fā)言表現(xiàn)積極或進步的宣布加分，熱心幫助別人的給以加分，作業(yè)優(yōu)秀加分。分?jǐn)?shù)由四個組長登記，兩周一次評比，只看小組長的等分就行了，每小組前兩名發(fā)幸?？?，并發(fā)短信給家長報喜。每小組后一名找他談話分析原因，并盡可能與家長溝通。學(xué)期末得分最高的單科免試。操作簡單，效果也不錯。
（2）開辟數(shù)學(xué)園地，進行分層教學(xué)。
教材雖然變薄，但教材內(nèi)容不僅沒少反而變多了。數(shù)學(xué)一周僅六節(jié)課，因此課堂能順利完成教材內(nèi)容已經(jīng)很不錯了，那么好學(xué)生培優(yōu)怎么辦？后來想如果兩天能練一道題也不錯，于是在黑板寫課程表的一角開辟了數(shù)學(xué)園地。首先征集名字，孩子們想到了很多，挑戰(zhàn)臺、萬花筒、誰是數(shù)學(xué)家等等名字，后來選用了大多數(shù)同學(xué)中意的“誰是數(shù)學(xué)家”這個名字。并從熱心的同學(xué)中選出出版小組，由他們每兩天從我這領(lǐng)一道習(xí)題，板書出來，向全班征集答案。他們總會幾個人在一起商議討論，然后興致勃勃地找你征求意見。這正是我想要的。兩天后，課前評講，并對做出來的同學(xué)大加表揚“真是我們的數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)天才”極大的鼓勵了這部分孩子的積極性，不知不覺中得到了提高。
（3）當(dāng)然，本學(xué)期也有很多不盡人意的地方：
（1）自己對教材的挖掘，學(xué)生知識水平及興趣點的把握還很不足。自己的教學(xué)藝術(shù)，評價、啟發(fā)、激勵等語言藝術(shù)有待培訓(xùn)和提高。
（2）后進生積極性的調(diào)動不夠，雖然讓數(shù)學(xué)好的學(xué)生與后進生結(jié)對，但是孩子們幫助別人的熱情也沒能調(diào)動起來，這都有待以后重視起來。
（3）與家長的溝通還不夠，又采取多種途徑，更多于家長聯(lián)系，取得家長的理解與配合。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十八
雙語教育是新疆地區(qū)基礎(chǔ)教育的主要形式。新疆學(xué)前雙語教育是指在幼兒園保教活動中，教師同時或間隔性地運用國家通用語言（漢語）和少數(shù)民族母語兩種語言組織幼兒參與主題教育、游戲活動以及日常生活的教育模式。
幼兒時期是學(xué)習(xí)語言最敏感、最關(guān)鍵的時期，也是儲存詞匯量最豐富的時期。幼兒模仿能力強、聽覺敏銳，接受多種語言有很大優(yōu)勢，學(xué)習(xí)語言往往事半功倍?！缎陆r(nóng)村雙語幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求教師遵循幼兒語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，重點培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒漢語交流的能力，打好漢語的聽、說基礎(chǔ)，為少數(shù)民族幼兒進入下一階段的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
我們園采用的是浸入式雙語學(xué)習(xí)模式，教師通過靈活的教學(xué)手段以情景教學(xué)方式把雙語學(xué)習(xí)貫穿于幼兒在園的一日生活各個環(huán)節(jié)。如入園時鼓勵小朋友們使用漢語問好；集體教學(xué)時間利用多媒體，以實物、模型、圖片等引導(dǎo)幼兒感知語言；就餐時，教師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)說出餐具、食物名稱。一次，指著孩子們最喜歡吃的抓飯，我問小朋友這是什么？?波勞、波勞(維語‘抓飯’)。?孩子們大聲回答。?‘抓飯’滴個乃(維語‘說’)。?孩子們明白了抓飯的兩種說法，會把雙語學(xué)習(xí)融入生活中。
潤物無聲，于潛移默化中培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。抓住入園、離園、戶外活動時間播放幼兒喜歡的音樂；針對幼兒喜歡聽故事、聽歌曲的特點，通過午睡前故事、起床音樂的形式，讓孩子哼唱歌曲，模仿故事中的對話。在這個過程中，幼兒積累了詞匯，培養(yǎng)了語感。
搭建平臺，樹榜樣助幼兒學(xué)雙語、說雙語。以兒歌、童謠、簡短有趣的手指游戲為依托，鼓勵幼兒開口表達。我利用每天上午集體操時間，中、大班的幼兒輪流做?小老師?，利用廣播帶領(lǐng)大家學(xué)一句維語。在這個活動中，幼兒既獲得了做廣播員的特殊體驗又能在實踐中學(xué)習(xí)漢語，一舉兩得。
?家庭是重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。?該園通過親子活動、家長會、家長開放日等載體引導(dǎo)家長認(rèn)識幼兒學(xué)習(xí)雙語的重要性和必要性。孩子們在玩中學(xué)到很多有趣的知識。豐富了幼兒園的園本課程，拓寬了孩子們的視野，家長愿意配合幼兒園工作，更重視幼兒的雙語學(xué)習(xí)。家園攜手形成雙語教育合力，能更好地促進少數(shù)民族幼兒雙語學(xué)習(xí)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇一
20xx—20xx學(xué)很快就要過去了，學(xué)校團委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團委的正確指導(dǎo)下，立足學(xué)校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且以學(xué)校教學(xué)改革為契機，以加強青少年的文明禮儀教育為重點，進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將團委在本年度的具體工作總結(jié)如下：
1、加強各班的團員干部的培訓(xùn)和管理
學(xué)校團委工作中很多常規(guī)工作是通過班級團支部的管理實現(xiàn)的，學(xué)期初，學(xué)校團委精心選取了和班級團支部工作密切相關(guān)的各項常規(guī)工作，將這些常規(guī)工作的工作程序和注意事項匯總在一起，印發(fā)給各支部委員會成員，并抽出專門的時間將這些同學(xué)集中在一起，對學(xué)生團員干部進行培訓(xùn)，讓學(xué)生團員干部知道自己應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎樣干、如何才能是干好。只有各個團支部的工作開展有了經(jīng)常化和制度化，學(xué)校團委工作才能更有效地開展起來。同時，結(jié)合學(xué)期初的團員注冊制度，對各支部團員情況和團組織工作情況進行初步的調(diào)查，掌握第一手資料，加強對薄弱支部的管理。
2、發(fā)展新一批團員
繼承和發(fā)展學(xué)校團支部的優(yōu)秀做法——團員預(yù)備制，本學(xué)期，根據(jù)各支部團員的基本情況和團員所占班級同學(xué)的比例，發(fā)展團員30余人，通過學(xué)生自愿提出申請、支部大會投票選舉、學(xué)校團課基礎(chǔ)知識培訓(xùn)光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為本學(xué)期的新發(fā)展團員。切實做到了嚴(yán)把團員入團關(guān)，也讓學(xué)生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團員，增強了團員同學(xué)的榮譽感和自豪感。
3、完善學(xué)校團員統(tǒng)計系統(tǒng)
學(xué)期初，在團員注冊的基礎(chǔ)上，將在校團員的各種基本信息統(tǒng)計出來，并且分班級保管，同時將學(xué)校團員管理和統(tǒng)計系統(tǒng)逐步完善，做到每個團員一人一號（身份證號），并對專儲團員的信息進行整理和匯總。
1、堅持用好每周一的升旗儀式。學(xué)期初根據(jù)各種重要節(jié)假日和學(xué)?？傮w工作安排對每周一的升旗儀式主題和主持班級、演講學(xué)生進行提前安排，升旗前一周的周五，對學(xué)生的稿件進行審核和修改，對主持人進行初步的培訓(xùn)。同時，本學(xué)期還選取了七年級的新國旗班學(xué)生，對升旗手和護旗手都進行了《國旗法》的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)會愛護國旗，以作為一名升旗手為榮。同時，為了用好每周一的升旗儀式，還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場的路線，本學(xué)期的第一次升旗儀式對升旗禮義進行了教育和要求。
2、板報宣傳經(jīng)?；?。分別以學(xué)習(xí)方法的介紹、良好習(xí)慣的形成、安全教育、愛國主義教育、衛(wèi)生常識教育和集體主義教育為主題，讓學(xué)生通過尋找板報材料進行自我教育，通過每兩周的板報設(shè)計和繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
1、部分支部中團支部委員仍然有工作積極性不高，工作不踏實認(rèn)真的現(xiàn)象產(chǎn)生，應(yīng)該加強各支部的評選，不能只有學(xué)期末的紅旗團支部評選，還要對學(xué)生各種活動的活動過程和結(jié)果及時通報，及時表揚先進，激勵后進，讓評價更加細(xì)致，注重過程的評價，以提高學(xué)生參加活動的積極性。
2、努力探索更多形式的學(xué)生自主活動，由于學(xué)生假期的增多，學(xué)生在校時間有限，怎樣才能發(fā)動學(xué)生利用節(jié)假日開展一些有益身心健康的活動是團委工作的發(fā)展方向，所以，應(yīng)該努力探索一些學(xué)生可以自主完成的假期活動。
總之，共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學(xué)校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透教育教學(xué)的各個方面。因此，多份責(zé)任，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略。一定會結(jié)出累累碩果的。相信在學(xué)校支部行政的領(lǐng)導(dǎo)下和我們一線團隊工作者的精誠團結(jié)中，一定會為我校共青團事業(yè)譜寫新的篇章。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇二
一年以來，校團委會、學(xué)生會圍繞學(xué)校工作要點，深入開展了一系列教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期的校團委工作總結(jié)如下：
廣播臺的成員經(jīng)過層層招聘師生反饋試用錄用四關(guān)，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設(shè)了實用欄目，開辟詩詞朗誦賞析、互動英語等欄目，學(xué)生反映很好，并且評選出十佳播音員。文學(xué)社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學(xué)期目標(biāo)。為了調(diào)動輔導(dǎo)教師的工作積極性，還制訂了《輔導(dǎo)教師工作考核方案》，本學(xué)期以來，出版報刊三期，從形式到質(zhì)量有很大提高，極大地促進了文學(xué)社的工作。
為了提高團員隊伍的整體素質(zhì)，組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團隊。校團委在06級學(xué)生中進行了三次的選拔，經(jīng)過各班預(yù)選、團委會、學(xué)生會內(nèi)競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學(xué)生會的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學(xué)習(xí)，每大周一次工作經(jīng)驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務(wù)意識、主人翁意識、責(zé)任感，培養(yǎng)了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。
我校德育工作的基本思想就是：圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展。校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。主要是：國旗下講話，三五青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導(dǎo)，開展干部培訓(xùn)工作。配合政教處搞好了內(nèi)務(wù)整理比賽、體操考核、知榮明恥，興我理工的演講比賽；配合教務(wù)處搞好了第二屆技能節(jié)。
新學(xué)期以來，不但迅速組織團委會組織部的學(xué)生，按轉(zhuǎn)團員關(guān)系，整理注冊。而且還配合學(xué)校政教處搞好班級常規(guī)工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學(xué)生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結(jié)合的作法。這三個月以來，各團干部在學(xué)生監(jiān)督崗上比老生做得更好。
團委會、學(xué)生會干部成立紀(jì)檢部，修訂完善《學(xué)生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結(jié)，及時張貼公布。不合格團干經(jīng)過教育不改，予以請退團委會、學(xué)生會隊伍。
在今年的團委工作中，校團委力求從新入手。學(xué)生干部競選實行部長談話制度，預(yù)選試用制度、引進聘用制度，效果較有成效。在升旗活動上，創(chuàng)新形式與內(nèi)容，每月有主題，主講為學(xué)校十佳干部，互動效果較好。
近一年以來，校團委充分認(rèn)識到自身地位與作用，發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。盡管如此，但干部素質(zhì)不平衡，服務(wù)意識不夠強，仍是以后工作的重點。在以后的工作中，我們會做好團委工作計劃，爭取將團委工作開展得最好。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇三
作為一名醫(yī)生，作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，工作最基本職責(zé)就是遵循希波克拉底醫(yī)學(xué)誓言：“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷”。從畢業(yè)到現(xiàn)在，雖然只有短短的幾個月，但是在工作的各個方面，卻有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。特別是剛剛初入醫(yī)學(xué)行業(yè)，真正的站在這個崗位上，更多的讓我感觸到不斷學(xué)習(xí)的必要性。在上班時有不懂的詢問上級醫(yī)師，或者下班回家自己查閱書籍，不斷充實自己的理論知識，并且靈活用于臨床實踐中。自己也在努力為未來一年的職業(yè)醫(yī)師考試做準(zhǔn)備。并且也積極去參加醫(yī)院組織的各種講座，汲取更多方面的臨床知識。同時我也里去學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔。
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過，要謹(jǐn)遵希波克拉底一學(xué)生誓言。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團結(jié)同事、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名醫(yī)務(wù)的本職工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在科主任的帶領(lǐng)下，在本科室同事的相互支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)、科室內(nèi)各種學(xué)習(xí)等方式，使我的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。同時在工作的同事遵循“十大核心制度”以及“三好一滿意”，積極投入醫(yī)療質(zhì)量檢查，作為一名醫(yī)務(wù)人員，我學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀同仁們的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度，從自身上抓起，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，合格用藥和開具醫(yī)學(xué)檢查，避免不合理的醫(yī)療浪費，完善醫(yī)患溝通制度，及時準(zhǔn)確的簽署各種醫(yī)療文件，認(rèn)真書寫病歷，認(rèn)真填報各種醫(yī)學(xué)報告卡，努力降低病人的占床日和藥品比例上下功夫，努力為每個病員服好務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
作為一名義務(wù)人員，和病人的溝通上也要積極，做到一天至少兩次查看病房，了解病人病情動態(tài)變化，同時加強與患者之間的親近感。耐心向病人解釋自己能力范圍內(nèi)知道的各種詢問，努力做到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的要求。對工作始終充滿熱情，態(tài)度積極向上。
最后，希望能在新的一年里努力實現(xiàn)以下四個突破：一是堅持社會效益優(yōu)先，以病人為中心，在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破；二是健全完善醫(yī)患溝通制度，在促進醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破；三是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，在患者對醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療服務(wù)滿意度方面取得新突破；四是健全完善醫(yī)療告知制度，在增進醫(yī)患信任方面取得新突破。進一步增強大局意識，堅持做好“為民健康，從我做起”，構(gòu)建了和諧醫(yī)患關(guān)系，努力做到對每一位病人賦于醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有的愛心，以不斷進步的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)讓病人放心，耐心的為每一位患者和家屬解決自己權(quán)限范圍內(nèi)可以解決的困難，努力為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓醫(yī)院和病員放心，不斷的在工作和學(xué)習(xí)中提高了自己醫(yī)療服務(wù)水平，爭取不落醫(yī)院的后腿。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇四
一年來，我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為xx年全年的共青團工作奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本年度團工作總結(jié)：
本年度我校團委共有團支部21個。
1．增強團員意識教育。以受教育作貢獻，長才干為主線，全面加強對團員的教育培養(yǎng)。大力開展面向全校青年學(xué)生的主題教育活動，開展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團活動，不斷加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發(fā)展和評優(yōu)活動。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。學(xué)校團委通過做好計劃，然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員。今年學(xué)生提交入團志愿書共計**份，發(fā)展新團員**人，評選出先進團支部*個，優(yōu)秀團干部*人，優(yōu)秀團員*人，五四青年節(jié)期間，我校*班團支部被團委評為“先進團支部”，另外，*名同學(xué)被團委評為“優(yōu)秀團員”。這為我校青年團組織的建設(shè)開拓了新路，為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺，為社會培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。加強團前教育，嚴(yán)把新團員入口關(guān)，發(fā)展團員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。今年，學(xué)生人數(shù)增多，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實、做細(xì)，經(jīng)過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，組織方便、治理加強，既保證了團委對學(xué)生的縱向治理，也加強了各團支部的橫向治理。校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、上團課學(xué)習(xí)共青團知識并按時完成團課作業(yè)，再由班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委進行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格后填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共上團課*次，培訓(xùn)入團積極分子*名。這樣，通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
全校師生開展學(xué)習(xí)“xxxx”并舉行各種活動。如黑板報宣傳、國旗下講話、以及關(guān)于“告別恥辱言行，迎接新的自我”的主題班會活動，并寫出心得體會共計*份。
2、服務(wù)社會，擴大影響，開展“知榮辱、樹新風(fēng)，爭做文明向上技校生”的系列活動。三月份，積極開展“學(xué)雷鋒活動”。通過開動員大會，自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動。都能很好地完成任務(wù)，達到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除，今冬承擔(dān)清掃道路積雪的活動。同時，還開展植樹美化、凈化環(huán)境等一系列活動形式。
3、組織學(xué)生觀看教育片。利用課余時間組織學(xué)生在電教室觀看愛國主義電影《雞毛信》《黨的女兒》以及教育講座《讓世界充滿愛》并寫出心得體會**份。
4、大力開展安全教育。通過板報《安全》等諸多形式，還邀請礦山警署、我校法制校長副謝長華同志來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。
5、大力倡導(dǎo)“團隊”精神，舉辦了校園廣播體操比賽和師生排球賽?！皬V播體操比賽”活動要求保持高度一致性和統(tǒng)一性，“師生排球賽”要求保持高度的協(xié)調(diào)性和默契性，都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴(yán)于律己，共同提高，通過這兩次活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強團隊的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，通過這兩次活動有效的激發(fā)了基層團支部的活力和團員青年的熱情，營造了一個積極健康的校園文化活動氣氛，促進了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
6、開展“和諧杯”師生書畫展。為了慶祝建國58周年，豐富校園文化生活，促進和諧校園建設(shè)，中心工會、團委聯(lián)合組織開展“和諧杯”師生書畫展，經(jīng)過全體師生的共同努力，歷時*多天，共計征集稿件近***余篇，并評選出學(xué)生組繪畫一等獎*人、書法一等獎*人、繪畫二等獎*人、書法二等獎*人，優(yōu)秀獎*人?；顒又校浞煮w現(xiàn)了廣大師生對文化活動的渴求，以及參與活動的高度熱情，充分展示了同學(xué)們的聰明才智和青春風(fēng)采。
配合學(xué)生科做好值周檢查工作。為了貫徹《**學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我治理，自我教育”為中心內(nèi)容的檢查制度，團委配合學(xué)生科共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部和班團干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
2、加強對團委會、學(xué)生會的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團委、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才，共同為遼礦集團公司創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。
3、狠抓日?；顒印⒋倭己昧?xí)慣養(yǎng)成。我們開展了聲勢浩大的樹立“八榮”各類典型活動。評選出：刻苦學(xué)習(xí)的尖子*人、遵紀(jì)守法的楷模*人、艱苦樸素的楷模*人、尊敬師長的榜樣*人、團結(jié)互助的典型*人、言行文明的標(biāo)尺*人，他們的行動被學(xué)校學(xué)生所公認(rèn)，并號召全體學(xué)生向他們學(xué)校，該活動影響深遠(yuǎn)，從多方面促進了對學(xué)生的公德教育；對學(xué)生加強遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。
4、重視每周升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習(xí)、規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。
5、期末階段，團委認(rèn)真考核了各團支部的工作情況，并安排了一期以“辭舊迎新”為主題的板報。
在今后工作中，團委要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團組織建設(shè)，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
時光如水，光陰似箭，通過鎮(zhèn)教委辦領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教教師的團結(jié)合作，安全處工作取得了更新的進步。大半年來由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責(zé)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平， 不斷地開拓性的進取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結(jié)，感到自己是能夠勝任本職工作的?，F(xiàn)將主要工作情況述職如下：
以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，掌握干好工作的基本技能和知識“珍愛生命，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學(xué)校的安全大于一切，孩子的生命更是關(guān)系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定。工作之初，我就以這段話時刻提醒自己要干好！干好!再干好!!!
安全后勤管理工作，還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己?；仡櫞蟀肽陙淼墓ぷ鳎瑸榱颂岣咦陨砟芰λ刭|(zhì)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓老師滿意，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學(xué)突發(fā)事件處理辦法》和《沈陽市安全管理培訓(xùn)材料》等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過學(xué)習(xí)，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì)，增強了干好本職工作的本領(lǐng)。
以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量
處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識。
2、加強組織，大半年來，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系，以便于開展工作。作為安全辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理；隨時發(fā)現(xiàn)隱患，做到隨時整改。我想要想使學(xué)校一方平安，就必須堅持原則，學(xué)校的各項規(guī)章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為學(xué)校負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。半年以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開展，從而教育局、鎮(zhèn)教委安排的各項工作及上報材料都能夠保質(zhì)保量按時完成，學(xué)校的安全工作也得到了保證。
站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下，我發(fā)揚了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅如此平時為了做好本職工作，我經(jīng)常是不辭辛苦，我經(jīng)常是整理材料、制定方案到深夜，為確保學(xué)校安定奠定基礎(chǔ)。
以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情
俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個安全辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣大師生造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調(diào)大局觀念，當(dāng)好助手，服從全局，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校形成的決議，不搞小動作，為人做事坦坦當(dāng)當(dāng)。古人云，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в诙琛薄Ｌ岣咄晟谱晕译x不開勤，工作出成績也離不開勤，完成本職工作更要勤字當(dāng)先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平時加班加點，雖然有時是累點，但看到我們學(xué)校在平安、穩(wěn)定、蓬勃興起時，尤其是桑林子學(xué)校、營城子學(xué)校、張沙布學(xué)校相繼合到我們學(xué)校后，在安全工作中，無一例死亡事件發(fā)生，無一件影響社會穩(wěn)定的事件發(fā)生，心中還是感到非常欣慰。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇六
本學(xué)期以來，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的**屆三中四中全會精神，以實踐“三個代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)這個中心，進一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力，以全面實施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識。工作中，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團結(jié)互助，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作。每一天堅持早來晚走，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前，走在師生后，檢查教室的門窗、電源，保證學(xué)校安全。上班時間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課、評課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課。同時，以身作則，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。
二、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每一天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常。
三、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)走進新課程，繼續(xù)推進“課改”的各項工作。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進新課程》，制定教學(xué)計劃，教導(dǎo)主任上課，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責(zé)，強化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。
四、建立溫馨校園，爭做禮貌師生。
本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理，建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。首先，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神，吃透文件精神，明確職責(zé)，分工到人，有力的提高了教師的主動性和參與性。其次，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議，向每個教師布置任務(wù)，明確職責(zé)，規(guī)定：必須要按照文件精神去做，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三，全面落實黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動時間。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開展評教評學(xué)調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。透過各種檢查，對每個教師的教學(xué)等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù)。
在今后的工作中，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。建立溫馨校園工作再上新水平。
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:。
一、狠抓基本常規(guī)管理，促進教學(xué)工作再上新臺階。
強化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會，并對學(xué)生進行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議，及時了解老師教學(xué)、班級管理、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，并及時改進。
5、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學(xué)進程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認(rèn)清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理，促進學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo)，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。
三、加強教師隊伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課，評課等活動，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動，如語文組參加許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
四、開辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:。
1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇七
開學(xué)初，我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實施，以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強責(zé)任感和緊迫感
1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與副校長、年級主任、班主任、教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3. 聘請派出所所長為校外法制副校長。3月23日為全體學(xué)生做法律輔導(dǎo)報告，
二、加強學(xué)校安全維穩(wěn)教育和管理，扎實做好學(xué)校安全維穩(wěn)工作
（一）大力加強學(xué)生安全教育
1、流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。盡量家長接送，。學(xué)校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。根據(jù)我校臨近公路的特點，特別加強了學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙 防煤氣中毒等安全知識和技能教育， 還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周一節(jié)安全課和周一升旗活動時間，進行安全教育，強調(diào)安全事項。通過這一系列教育，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都得到了提高。
（二）切實加強校園常規(guī)管理
本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點切實加強了校園管理。
1.是加強了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進入校園，同時對學(xué)生上學(xué)期間離校進行嚴(yán)格管理。
2.各班實行點名制度。每天上午和下午預(yù)備前，班主任點名，對未到校的學(xué)生，及時與家長溝通，了解原因，掌握情況。
3.是加強對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
4.是加強飲食衛(wèi)生管理。通過學(xué)校開展的安全健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，經(jīng)常對學(xué)生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實處。
5.是進行板報宣傳。
（三）進一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。
生進行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
（四）深入開展學(xué)校安全大檢查。
學(xué)校對安全工作進行了全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認(rèn)真排查。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識，與家長簽訂安全教育責(zé)任狀，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。同時，學(xué)校還組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，強化內(nèi)部安全管理，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面，使學(xué)校工上一個新的臺階。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇八
本學(xué)期，我校堅持以人為本的宗旨，認(rèn)真落實上級關(guān)于做好學(xué)校安全工作的精神，扎實有序開展學(xué)校的安全工作，確保師生在校期間的人身安全，取得了明顯的成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，班子成員任副組長，各班班主任任成員。
2、由專人負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員，定期排查學(xué)校存在的安全隱患。
3、針對排查出的問題，學(xué)校制定出了安全工作層層分包示意圖，做到各負(fù)其責(zé)，各行其職。明確承包人的職責(zé)與管理范圍。
4、安全工作承包責(zé)任人，每日向?qū)W校匯報一次自己承包的安全工作開展情況，由學(xué)校在安全工作日志上做好記錄。
為了貫徹落實黨和政府，教育主管部門有關(guān)安全工作的精神。學(xué)校始終把安全工作放在突出的位置，加大宣傳力度，常抓不懈。
1、學(xué)校要求各班主任每周一要認(rèn)真上好安全法制課，寫好安全法制課教案，并由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查落實，檢查結(jié)果納入班主任量化評估。
2、學(xué)校利用升旗儀式，課間操等集中活動統(tǒng)一對學(xué)生進行安全教育。
3、校園內(nèi)張貼安全工作宣傳畫，并利用櫥窗開辟安全宣傳欄，在售貨員較集中的樓梯等位置，標(biāo)出安全警示語，提示學(xué)生注意安全。
4、學(xué)校定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，分析、研究、部署學(xué)校的安全工作。
5、根據(jù)不斷出現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校及時調(diào)整安全工作策略，確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)開學(xué)初排查出的可能存在的安全隱患，制定了安全工作預(yù)案。該預(yù)案包括交通事故安全預(yù)案、火災(zāi)安全預(yù)案、食物中毒安全預(yù)案以及突出事故疏散預(yù)案。
為了應(yīng)對突出事故發(fā)生時師生能夠安全有序地進行疏散，本學(xué)期學(xué)校先后進行了兩次有關(guān)火災(zāi)、地震等安全性突發(fā)事故的緊急疏散。其是在四川汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校又一次專門組織全校師生突遏突發(fā)事故的疏散演練。
當(dāng)然，安全工作還涉及很多方面，雖然我校在安全工作方面想了不少辦法，做了很多工作，但是，仍然存在著不少問題等待今后的工作中解決。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇九
本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們再見了，回想本學(xué)期的工作，每天都是在忙忙碌碌中度過的。雖然是這樣，但是覺得特別地踏實。因為學(xué)生的各個方面在不同程度上都有較大的提高，看到他們的進步，我雖然辛苦點，但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好，特總結(jié)如下：
一、鉆研教材、研究教法。
本學(xué)期擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)兩科教學(xué)任務(wù)，雖然緊張忙碌，但覺得很充實、快樂。在授課前，認(rèn)真鉆研教材，弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識，哪些重點、難點，并通過教學(xué)方法突破重、難點，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、激發(fā)興趣、上好每課。
采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。認(rèn)真通覽教材，授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，查詢有關(guān)資料，采取多種形式進行因材施教。如講解《分?jǐn)?shù)的意義》一課時，我拿出一個蘋果，讓學(xué)生考慮，我想把這個蘋果同時平均分給兩個人，怎么分？學(xué)生開始議論。課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們各抒己見、爭先恐后來回答這個問題。有的同學(xué)主動來動手操作，把這個蘋果從中間平均分成兩半送給兩個同學(xué)。然后教給學(xué)生分?jǐn)?shù)的讀寫方法，讓他們知道分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生動手折、畫、剪等各種方法來理解分?jǐn)?shù)的意義。結(jié)合實際說出更多的分?jǐn)?shù)，一堂課在愉悅的氛圍中結(jié)束了。我在上每節(jié)課時，每節(jié)課都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力爭把每節(jié)課上活，處處充滿著精彩，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、檢查督促、提高成績。
我上完一節(jié)課后，都留給學(xué)生一定量的習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常測試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果成績不理想，就及時講解，鼓勵學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦，鼓勵差生不要泄氣，要有持之以恒的精神，一定能夠達到理想的成績。
四、輔導(dǎo)差生、全面提高。
我班有八名學(xué)生，他們都很聰明，但學(xué)習(xí)的積極性不高。劉立新、肖俊鵬表現(xiàn)的更突出。他們就知道吃、玩。沒有害羞感，學(xué)習(xí)成績的好壞都無所謂。我單獨找他們談心、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們，直到他們弄會為止。及時表揚他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過多次的說服教育，他們的變化特別大。學(xué)習(xí)成績有明顯提高，對學(xué)習(xí)有了興趣。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動，刻苦研讀教育教學(xué)理論，努力掌握先進的教學(xué)理念與教學(xué)方法，抓好班級管理，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
在數(shù)九的寒冬中，一學(xué)期結(jié)束了。一學(xué)期以來，我們在學(xué)習(xí)中成長，在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進步，這樣的日子，充實而快樂。再現(xiàn)本學(xué)期的工作經(jīng)歷，積淀了些許所謂的經(jīng)驗。
一、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。首先，我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。因此，我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時，常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次，我強調(diào)上課專心聽講，每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動筆墨不讀書”，及時做好自身體驗和知識的記錄。再者，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。如睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持，因此，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認(rèn)識。如在教學(xué)《老人與海鷗》一課時，在學(xué)生充分感受老人與海鷗的情感基礎(chǔ)上，我組織學(xué)生讀課文的第二部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描寫海鷗的句子寫得生動傳神，又十分感人。讓學(xué)生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。在閱讀的同時，還讓學(xué)生積累了佳句。這充分體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”我在教學(xué)實踐中，很重視把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書的效果也就達成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。
四、重視豐富多彩的語文實踐活動，豐富語文知識積累。
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、課前的古詩詞背誦，歇后語格言警句背誦。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
五、及時反思總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)效率。
“問去那得清如許，為有源頭活水來?！弊鳛槎皇兰o(jì)的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)，每天對自己的教育教學(xué)工作進行及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗。如通過教學(xué)反思，我發(fā)現(xiàn)自己以前對學(xué)生扶得太多，造成學(xué)生對老師有很強的依賴心理，放手讓學(xué)生自主探究，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)能力得到提高，教學(xué)效果更顯著。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十
今年上半年，學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地。立足學(xué)校實際，本著服從學(xué)校管理，利于班主任工作，利于學(xué)生成長的原則，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基?，F(xiàn)將我校本期共青團工作總結(jié)如下：
一、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責(zé)任意識，提高團員素質(zhì)。
加強團前教育，嚴(yán)把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，新團員入團，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強，讓團員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項活動中，身先士卒，給全體同學(xué)樹立榜樣。
二、培養(yǎng)團委干部，發(fā)揮團委干部的帶頭作用，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
本期進一步健全了團的組織，定期召開了團支部書記會議，加強對團的基本知識的學(xué)習(xí)，使各個支部的委員都具有一定的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和號召力，在同學(xué)中具有一定的威信。為了提高團干部綜合素質(zhì)。我們定期例會、匯報、總結(jié)、安排近期工作，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高團干部的理論水平，使團干部了解和掌握有關(guān)政策、原則。
三、合理運用學(xué)校硬件設(shè)施，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍 。
1、以校廣播臺為窗口，傳播信息、拓寬學(xué)生視野。
本學(xué)期，校團委認(rèn)真選拔了一批優(yōu)異的廣播站成員，并對廣播站欄目進行全面的整改，推出了校園之聲陽光導(dǎo)航等欄目，大大豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)習(xí)渠道。
2、及時、優(yōu)質(zhì)上報各類信息，擴大了十中德育工作的知名度。
校團委積極向《寧鄉(xiāng)教育》、寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)推介寧鄉(xiāng)十中，并開通博客，將校團委系列活動信息上傳共青團寧鄉(xiāng)縣委網(wǎng)站，擴大了學(xué)校德育工作的影響，增加了學(xué)校德育工作的知名度。
四、發(fā)揮愛心基金的作用，做好扶貧幫困工作。
5月份，學(xué)生易盼東腰椎間盤突出，腰部患腫瘤，如果不進行醫(yī)治，將導(dǎo)致下身癱瘓，但巨額的醫(yī)藥費用讓他望而卻步。為幫助他從困境中走出，校團委在第一時間發(fā)出倡議，組織全校同學(xué)捐款，捐款金額達3萬元。本次捐款幫助他順利進行手術(shù)。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十一
20**年，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部完成組建，各項組織活動均正常開展?，F(xiàn)就2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進行總結(jié)。
自學(xué)校成立以來，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，始終堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨部署要求，牢固樹立“四個意識”，不斷堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，層層落實，抓細(xì)抓常，把全面從嚴(yán)治黨的要求落實到每一個黨員，增強全面從嚴(yán)治黨的時效性。
學(xué)校黨支部通過學(xué)習(xí)等形式，使黨員干部深刻領(lǐng)會黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新思想、新觀點、新部署、新要求，認(rèn)識反腐敗工作的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落到學(xué)校工作的各個方面，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項工作任務(wù)。
學(xué)校在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，主動適應(yīng)時代新常態(tài)，我們按照“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆钡囊螅瑖@學(xué)校中心工作，我們以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，努力做一個讓黨放心的干部;我們以“實”字為本，努力在本職崗位上發(fā)揮模范作用，不斷推進學(xué)校各項工作的發(fā)展。
學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一些成績，但是我們也清楚的認(rèn)識到，面對日新月異的發(fā)展新形勢，我們始終有新任務(wù)：一是“三服務(wù)”手段和辦法需要進一步拓展;二是群眾參與民主管理、民主監(jiān)督的形式還需要進一步探索;三是師德師風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;四是理論學(xué)習(xí)還需要進一步深入和制度化。以上這些問題，我校一定在今后的工作中切實加以改進。
(一)立足本職崗位，強化師德師風(fēng)建設(shè)。
黨支部在全校范圍內(nèi)通過評選和表彰先進，利用展板、宣傳欄等媒體，大力宣傳教師中的先進典型，弘揚和引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。今后學(xué)校將進一步深化師德師風(fēng)建設(shè)工作，增強學(xué)校各部門聯(lián)動，共同構(gòu)建、豐富完善師德師風(fēng)建設(shè)體系，創(chuàng)新形式。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，在踐行社會主義核心價觀中傳遞正能量。
(二)深化服務(wù)范圍，扎實開展“三服務(wù)”工作。
黨支部開展服務(wù)手段和辦法需要進一步拓展。一直以來，由于人員與資金的不足，我們在“三服務(wù)”方面還有很多工作有待推進。今后工作中，我們要強化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力解決限制學(xué)校工作開展的一切問題。同時廣泛開展普法宣傳教育，開展法律知識講座，引導(dǎo)職工群眾遵法、知法、守法、用法。
(三)進一步加強學(xué)習(xí)，宣傳貫徹落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。
學(xué)校將進一步強化深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政會議精神，進一步學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，通過專題學(xué)習(xí)、理論研討、宣傳教育等方式引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識到做好新形勢下教育工作的重要性，在全面推進依法治校、全面加強黨的建設(shè)的同時，實現(xiàn)辦一所人民滿意的民辦學(xué)校的工作目標(biāo)。
今后，我校將以持續(xù)以黨的十九大精神為指引，嚴(yán)格按照上級部門對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作的要求，大力弘揚求真務(wù)實精神，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，進一步查改工作中存在的不足，在思想上筑牢師德師風(fēng)防線，在行動上執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》各項規(guī)定，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定貫徹落實好。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十二
歲月如梭,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期擔(dān)任畢業(yè)班196班的英語教學(xué)任務(wù)，面對畢業(yè)班，有了新的壓力。時間緊、任務(wù)重。留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對本學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。
1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學(xué)生大聲總結(jié)詞匯并跟讀。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;并及時批閱，以便學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)錯誤，提高復(fù)習(xí)效率。
3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。有時結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感;提高復(fù)習(xí)效率。
4、抓小測驗、單元測試過關(guān);
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時千方百計令學(xué)生投入，不讓其分心，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。本學(xué)期，在選題上下了不少功夫，做到精選，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時加大了測試的力度，做到及時批閱、反饋。提高復(fù)習(xí)效率。
教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：
1、教的方面：
深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓(xùn)練，所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應(yīng)該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。
2、學(xué)的方面
只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。
如果只是為了應(yīng)付考試，臨時抱佛腳地補習(xí)，即使可以應(yīng)付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。
總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,,教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十三
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將，結(jié)束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學(xué)年的工作進行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進研修。
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動：利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感受談體會。
二、分層次、有重點地進行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合運用各種技術(shù)資源，創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭，重點開展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn)，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請進”擴大視野，“沖電”雙管齊下。
組織教師參加各級行政部門組織的培訓(xùn)，并針對本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請有關(guān)專有做報告，使教師們及時得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽。
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽，取得了四個一等獎，四個二等獎的好成績。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選，評選出小學(xué)組教學(xué)能手10人，中學(xué)組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十四
初二上學(xué)期在緊鑼密鼓中又結(jié)束了，與孩子們相處了他們初中生涯的一半時間了，不禁感慨歲月如梭。為了接下來更好地展開教學(xué)工作，與孩子們相處，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。由于生活中自己身邊也有很多老師，小學(xué)的、初中的、高中的、大學(xué)的。他們也給我很多的啟發(fā)。當(dāng)在教學(xué)方面的知識碰到問題的時候，我也會去請教他們。
這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級英語教學(xué)工作，任教兩個班。這就意味著我的課一天上兩次，作業(yè)數(shù)量也是很多。如何合理分配自己的時間，這是一個很重要的問題。每天除了一天兩節(jié)到四節(jié)的課之外，還有兩個班級的作業(yè)、默寫本要批改，所以提高工作效率最重要。
由于第一次教八年級，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教師培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，不斷的反思自己的教學(xué)教育工作，給自己積累了文字的經(jīng)驗，邊寫邊記邊總結(jié)，我知道這將是將來的我的巨額財富。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)校給我們分配了各自的師傅，向師傅學(xué)習(xí)的過程中，我積累了更多的經(jīng)驗。在公開課的磨課過程中，學(xué)習(xí)英語教研組的老師們也幫助了我很多，給我提供很多思路，指導(dǎo)我怎么上好。
以上就是我本學(xué)期的工作小結(jié)，小結(jié)只是一個總結(jié)，關(guān)鍵在于總結(jié)之后的反思，我的下一步或者下一學(xué)期該如何做的更好，揚長避短，爭取做一個“學(xué)習(xí)型研究型”的教師！
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十五
20**年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持教學(xué)工作中心地位，全面加強黨的建設(shè)，積極推進優(yōu)質(zhì)校項目建設(shè)，各項工作取得較好成效。現(xiàn)報告如下：
(一)扛穩(wěn)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。一是強化工作部署。認(rèn)真貫徹中央和省委、市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨各項要求，全年黨委會研究黨建工作議題xx個，召開黨建專題工作會議，安排學(xué)校黨建工作，與各基層黨組織書記簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書。二是層層壓實責(zé)任。制定了《黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》和《基層黨組織書記抓黨建工作述職評議制度》，壓實黨委主體責(zé)任、書記第一責(zé)任和基層組織直接責(zé)任。三是加強工作督查。多次對基層黨建工作進行督促檢查，實現(xiàn)督查全覆蓋，以督查促責(zé)任落實。
(二)扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。一是打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。制定推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和系列講話，開展“黨規(guī)黨紀(jì)”集中教育活動，引導(dǎo)黨員師生增強“四個意識”。二是堅持以上率下。認(rèn)真履行黨員干部受教育、抓教育的雙重責(zé)任，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，帶頭上黨課，黨委班子成員全部到聯(lián)系基層黨組織上黨課，自覺參加雙重組織生活。三是找準(zhǔn)工作抓手。堅持把“三會一課”作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要抓手，把黨員教育與嚴(yán)肅黨的政治生活有機統(tǒng)一起來，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(三)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。一是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織全體黨員收看十九大開幕式，召開黨委(擴大)會議，及時傳達學(xué)習(xí)十九大精神。制定了《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神工作方案》，對學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神作出安排部署。舉辦學(xué)習(xí)十九大精神專題培訓(xùn)班，對全校副科以上干部、輔導(dǎo)員和思政課教師x多人進行5天的集中培訓(xùn)。二是營造學(xué)習(xí)氛圍。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講，校級領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書記到聯(lián)系部門和所在支部上專題黨課，宣講十九大精神，以講促學(xué)，以講促宣。充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、微博等媒體，全面宣傳十九大精神，營造濃厚氛圍。抓好思政課主陣地，扎實推進十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”。三是抓好貫徹落實。把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神與推動學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來，聚焦深化產(chǎn)教融合及校企合作、師資隊伍建設(shè)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)、內(nèi)部治理能力提升等重點工作，推進內(nèi)涵式發(fā)展，讓十九大精神在學(xué)校落地生根。
(四)加強班子和干部隊伍建設(shè)。一是加強班子建設(shè)。認(rèn)真落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制及“三重一大”制度，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、科學(xué)決策，堅持依法辦學(xué)、民主管理、科學(xué)治校。二是堅持科學(xué)用人導(dǎo)向。嚴(yán)格按照《干部選拔任用工作條例》規(guī)定，堅持新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)，選拔任用x名、xx名副處級干部和xx名正科級干部，并對部分中層干部崗位進行調(diào)整交流，優(yōu)化了干部隊伍結(jié)構(gòu)。三是加強干部教育培訓(xùn)，提升干部隊伍整體素質(zhì)。
(五)加強基層組織建設(shè)。一是完成學(xué)校黨委及基層黨組織換屆。二是高度重視發(fā)展黨員。按照新時期黨員發(fā)展要求，積極在青年骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，全年培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子x人，發(fā)展學(xué)生黨員x名，教師黨員x名。三是認(rèn)真做好黨費收繳管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨費收繳、使用和管理的規(guī)定，規(guī)范黨費收繳，按月收繳黨費。四是規(guī)范基層組織政治生活。制定了《關(guān)于進一步嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活的實施意見》，認(rèn)真落實民主生活會和組織生活會制度、民主評議黨員制度;嚴(yán)格落實“黨員活動日”和“主題黨日”制度，加強黨員日常教育管理和監(jiān)督。
(六)認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”。一是壓實黨委主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)重大決策部署，召開年度黨風(fēng)廉政建設(shè)會，專題安排黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。制定了《黨委落實“兩個責(zé)任”突出問題任務(wù)清單》，壓實基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。支持紀(jì)委聚焦主業(yè)，履行監(jiān)督責(zé)任，定期聽取紀(jì)委工作匯報，重大問題及時研究，支持紀(jì)委嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。二是持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委、市委意見，及時傳達***總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神，持續(xù)糾“四風(fēng)”、正作風(fēng)。三是加強廉政教育。認(rèn)真開展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動，組織全校副科級以上干部300余人進行“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”知識測試。開展堅持標(biāo)本兼治推進以案促改工作，制定工作實施方案，召開警示教育大會，深入剖析典型案例，建立整改臺賬，制定整改措施，工作成效顯著。
(一)認(rèn)真貫徹全國高校思想政治工作會議精神。一是抓好學(xué)習(xí)貫徹。召開學(xué)校思想政治工作會議，專題學(xué)習(xí)貫徹全國、全省高校思想政治工作會議特別是***總書記在全國高校思想政治工作會議上重要講話精神，加強和改進學(xué)校思想政治工作，對干部教師、輔導(dǎo)員進行全員培訓(xùn)。二是抓好工作推進。堅持社會主義辦學(xué)方向，落實“三全育人”責(zé)任，推行黨員干部聯(lián)系學(xué)生宿舍制度，x多名干部教師聯(lián)系x多間學(xué)生宿舍，開展文明宿舍創(chuàng)建活動，把思想政治教育與解決具體問題有機結(jié)合起來。三是發(fā)揮思政課主渠道作用。把思想政治理論課作為學(xué)校重點課程建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強思想政治理論課教學(xué)的吸引力、說服力、感染力。
(二)認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。黨委會專題研究意識形態(tài)工作4次，認(rèn)真履行“管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊伍”的主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座、論壇等管理的意見》，落實“一會一報”和“一事一報”制度，加強對校報、?？⑿?nèi)廣播等校園思想文化陣地管理，學(xué)校意識形態(tài)工作總體平穩(wěn)。
(三)扎實做好信訪**工作。落實信訪**隱患問題排查制度，實行校領(lǐng)導(dǎo)包案制和部門負(fù)責(zé)制，建立工作臺賬和責(zé)任清單，在重點時期實行信訪穩(wěn)定日研判、日報告制度，為勝利召開黨的十九大營造了良好氛圍。
(四)深化文明創(chuàng)建工作。以鞏固和提升全國文明單位創(chuàng)建成果為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建全國文明城市和文明校園為目標(biāo)，深入開展“文明日”、“文明月”和“文明宿舍”、“培育和踐行社會主義核心價值觀”等主題教育活動，學(xué)校順利通過第五屆全國文明單位復(fù)檢。積極參與市委創(chuàng)建“全國文明城市”活動，組織師生廣泛參與**市文明志愿交通崗等志愿服務(wù)工作，學(xué)校師生注冊志愿者x多人，較好完成市委安排的創(chuàng)建任務(wù)。
(五)做好統(tǒng)戰(zhàn)及群團工作。加強對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)黨外干部教師自覺堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針。認(rèn)真貫徹中央群團改革精神，以“提高團的凝聚力，擴大團的有效覆蓋”為目標(biāo)，以“外樹形象、內(nèi)辦活動”為抓手，積極開展主題團日、素質(zhì)拓展和“三下鄉(xiāng)”活動，共青團工作效能顯著提升。加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教職工管理和民主監(jiān)督作用。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十六
這一年，是我工作生涯中變化最大的一年。暑假結(jié)束后，我來到了新的工作單位——蘆臺一小。報到后，因為工作需要，被派到蘆臺三小支教兩個月，擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作。之后回到一小，繼續(xù)擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作。一個半月后，又因為工作的需要，擔(dān)任起了六年級的語文教學(xué)工作。雖然工作變化比較大，但在這幾次變化中，我始終堅持認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。
總之，在本學(xué)期的各階段教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量！
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十七
時光飛逝，20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期又要結(jié)束了，反思一學(xué)期來的教學(xué)工作，感受多多。
一學(xué)期近結(jié)束，思忖幾個月來的工作，真的感慨豐富。
我雖不是嚴(yán)格之師，但在要求學(xué)生上自認(rèn)為能做到持之以恒，堅持不懈的作風(fēng)，讓那些懶惰者無藏身之地。教學(xué)內(nèi)容的熟稔，讓我能游刃有余地聯(lián)系生活實際進行教學(xué)，也有更多的時間來關(guān)注學(xué)生的生活實際，盡量讓知識與生活或是師生生命產(chǎn)生共鳴。
于是課堂教學(xué)精彩不斷，還鮮有地出現(xiàn)了活潑潑的景象：課堂上輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足，嘻笑不斷，自認(rèn)為學(xué)生能在愉快的氣氛中學(xué)得知識，激發(fā)對語文的興趣。這也是我一直以來的教學(xué)目標(biāo)之一。然而兩次的質(zhì)量檢測告訴我，孩子們對知識的掌握很差，多數(shù)學(xué)生在嘻笑中放松了對自己的要求，失去了嚴(yán)肅的態(tài)度，學(xué)習(xí)效果看似不錯，卻不出成績。這與我課堂反饋不多，又不了解學(xué)生掌握情況有關(guān)。加強課堂反饋，更多地來關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，一直是我追求的目標(biāo)，可因為注重知識與學(xué)生實際生活的聯(lián)系，而放慢了課堂節(jié)奏，導(dǎo)致學(xué)生反饋時間被占用，無法有效地反饋課堂教學(xué)效果。
加之，教材越來越熟稔，感覺重難點把握準(zhǔn)確，讓學(xué)生記得特別多，所以導(dǎo)致課堂知識落實慢了，講課速度也大打折扣。以前認(rèn)為，自己沒講明白，孩子們掌握知識不明確，成績應(yīng)該差，然而因為精力好，注重落實，成績倒不差；而今覺得學(xué)生學(xué)得明白，目標(biāo)明確，應(yīng)該識記得清楚明白，成績更好，相反，因自己不注重課堂節(jié)奏，又不找學(xué)生輔導(dǎo)，成績竟然大不如前。唉，成績這東西真不僅是授課好孬的問題，牽扯到各種因素。
我是個不善繼承的人，以往的備課從未現(xiàn)成地使用過，每次上新課，我都會重新備課?？嫌诟淖兊奈易杂X這是個優(yōu)點，其不知，它離開了繼承，讓我失去了很多有效的東西。每一篇課文，我都會認(rèn)真研讀，把它們的情節(jié)印證到生活細(xì)節(jié)上，結(jié)合學(xué)生的生活實際，來與他們一起分享作者帶給我們的精神大餐。
而以往卻只是知識傳授，很少有關(guān)于生活細(xì)節(jié)的感受，這一點是我近來教學(xué)很得意的，我想是受新教育實驗“理想課堂”的三個境界的影響吧，我現(xiàn)在認(rèn)為，只有當(dāng)知識與師生的生活、生命產(chǎn)生共鳴時，才能真正走進學(xué)生的生活，影響他們的成長。于是我不斷地設(shè)制場景，與孩子們一起分享生命的體驗，走過一個又一個快樂的語文之旅。
然而，我的孩子們，樂不思蜀，往往高興得忘乎所以，不知道自己為可而來，又需要記住哪些東西，還有的直接高興得手舞足蹈，忘記了這是在課堂上。如此以來，很多自律性差的孩子，就忘卻了自己的初衷，疏忽了知識的掌握?？荚嚂r，當(dāng)然有些不知所云了。
教學(xué)方式方法改變了，教學(xué)效果卻沒見有多少增長，也許與我過于注重激發(fā)學(xué)生興趣，而疏忽了課堂教學(xué)目標(biāo)的緣故吧。
第三，課堂教學(xué)重視講解而忽略了知識的反饋與落實。不少時候，課堂上的我們高興得忘記了自己的本職，我的思路亦開闊起來，往往會講些題外的話，耽誤了時間，影響了課堂進度，反饋時間就沒有了，疏忽了知識的落實。時間一長，隨著知識點的遺忘，孩子們的知識學(xué)習(xí)就有了缺陷。課堂上的知識落實不扎實，也就在所難免了。今后教學(xué)，一定要作好計劃，每節(jié)課做哪些事情，一定要提前完成，節(jié)節(jié)落實好知識，才能夠立于不敗之地。
第四，課堂教學(xué)目標(biāo)管理上要加強。長期教學(xué)中，自認(rèn)為平時落實了課文學(xué)習(xí)的方法，也知道如何去學(xué)習(xí)，就忽視了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，導(dǎo)致課上學(xué)生學(xué)習(xí)時目標(biāo)性不強，一些該識記的知識未能記住，一些該掌握的東西未能及時掌握，也是導(dǎo)致學(xué)生成績不理想的重要原因。
今后教學(xué)中，要增強每節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的計劃性，一節(jié)課幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)，要落到實處，且讓學(xué)生清楚明白。如此才能夠真正做到堂堂清，日日清。
語文教學(xué)的探索是無止境的，沒有人說哪堂課完美無缺，我的課堂更是如此，相信在我的不斷總結(jié)與反思中，我們的語文課堂不但會成為學(xué)生的快樂天堂，還會是較大地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，愿我能一路前行，到達語文教學(xué)的最佳境地。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，回顧一個學(xué)期，有成功之處，也有不盡人意的地方，為了有利于今后更好開展工作，總結(jié)如下。
可取的經(jīng)驗，成功之處：
（1）有效運用評價
今年接了一個新班，學(xué)生一個個像猴子一樣，我初來乍到，在學(xué)生心目中還不能很快樹立起教師的威嚴(yán)，又沒有心靈的交匯，因此課堂秩序的管理就成了大問題，你批評一個學(xué)生時就會有一些學(xué)生起哄，幸災(zāi)樂禍的樣子，沒有學(xué)生和你一起教育、幫助犯錯的學(xué)生。因此很需要及時引入評價。
以前也運用過評價，學(xué)，楊淑改老師：一個周期組長評組員，組員評組長，相互監(jiān)督。學(xué)，以小組為單位，課堂積分整體給以評價。學(xué)，沙彩霞老師，加減分自行登記，積累換幸?？?。自己不能領(lǐng)會內(nèi)涵，用起來總不順手。覺著楊老師的方法，更適合班主任利用班會對班紀(jì)的規(guī)范。課堂上教師記分，小組評價，總有讓教師分神的感覺。一不留神把加分給忘了。單個評價，學(xué)生自行加分老有人報告說：有人多加了。因此對評價一直沒有重視起來。
我試著融合這些評價，把全班分成四個組，評選組長課堂發(fā)言表現(xiàn)積極或進步的宣布加分，熱心幫助別人的給以加分，作業(yè)優(yōu)秀加分。分?jǐn)?shù)由四個組長登記，兩周一次評比，只看小組長的等分就行了，每小組前兩名發(fā)幸?？?，并發(fā)短信給家長報喜。每小組后一名找他談話分析原因，并盡可能與家長溝通。學(xué)期末得分最高的單科免試。操作簡單，效果也不錯。
（2）開辟數(shù)學(xué)園地，進行分層教學(xué)。
教材雖然變薄，但教材內(nèi)容不僅沒少反而變多了。數(shù)學(xué)一周僅六節(jié)課，因此課堂能順利完成教材內(nèi)容已經(jīng)很不錯了，那么好學(xué)生培優(yōu)怎么辦？后來想如果兩天能練一道題也不錯，于是在黑板寫課程表的一角開辟了數(shù)學(xué)園地。首先征集名字，孩子們想到了很多，挑戰(zhàn)臺、萬花筒、誰是數(shù)學(xué)家等等名字，后來選用了大多數(shù)同學(xué)中意的“誰是數(shù)學(xué)家”這個名字。并從熱心的同學(xué)中選出出版小組，由他們每兩天從我這領(lǐng)一道習(xí)題，板書出來，向全班征集答案。他們總會幾個人在一起商議討論，然后興致勃勃地找你征求意見。這正是我想要的。兩天后，課前評講，并對做出來的同學(xué)大加表揚“真是我們的數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)天才”極大的鼓勵了這部分孩子的積極性，不知不覺中得到了提高。
（3）當(dāng)然，本學(xué)期也有很多不盡人意的地方：
（1）自己對教材的挖掘，學(xué)生知識水平及興趣點的把握還很不足。自己的教學(xué)藝術(shù)，評價、啟發(fā)、激勵等語言藝術(shù)有待培訓(xùn)和提高。
（2）后進生積極性的調(diào)動不夠，雖然讓數(shù)學(xué)好的學(xué)生與后進生結(jié)對，但是孩子們幫助別人的熱情也沒能調(diào)動起來，這都有待以后重視起來。
（3）與家長的溝通還不夠，又采取多種途徑，更多于家長聯(lián)系，取得家長的理解與配合。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編篇十八
雙語教育是新疆地區(qū)基礎(chǔ)教育的主要形式。新疆學(xué)前雙語教育是指在幼兒園保教活動中，教師同時或間隔性地運用國家通用語言（漢語）和少數(shù)民族母語兩種語言組織幼兒參與主題教育、游戲活動以及日常生活的教育模式。
幼兒時期是學(xué)習(xí)語言最敏感、最關(guān)鍵的時期，也是儲存詞匯量最豐富的時期。幼兒模仿能力強、聽覺敏銳，接受多種語言有很大優(yōu)勢，學(xué)習(xí)語言往往事半功倍?！缎陆r(nóng)村雙語幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求教師遵循幼兒語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，重點培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒漢語交流的能力，打好漢語的聽、說基礎(chǔ)，為少數(shù)民族幼兒進入下一階段的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
我們園采用的是浸入式雙語學(xué)習(xí)模式，教師通過靈活的教學(xué)手段以情景教學(xué)方式把雙語學(xué)習(xí)貫穿于幼兒在園的一日生活各個環(huán)節(jié)。如入園時鼓勵小朋友們使用漢語問好；集體教學(xué)時間利用多媒體，以實物、模型、圖片等引導(dǎo)幼兒感知語言；就餐時，教師帶領(lǐng)幼兒反復(fù)說出餐具、食物名稱。一次，指著孩子們最喜歡吃的抓飯，我問小朋友這是什么？?波勞、波勞(維語‘抓飯’)。?孩子們大聲回答。?‘抓飯’滴個乃(維語‘說’)。?孩子們明白了抓飯的兩種說法，會把雙語學(xué)習(xí)融入生活中。
潤物無聲，于潛移默化中培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。抓住入園、離園、戶外活動時間播放幼兒喜歡的音樂；針對幼兒喜歡聽故事、聽歌曲的特點，通過午睡前故事、起床音樂的形式，讓孩子哼唱歌曲，模仿故事中的對話。在這個過程中，幼兒積累了詞匯，培養(yǎng)了語感。
搭建平臺，樹榜樣助幼兒學(xué)雙語、說雙語。以兒歌、童謠、簡短有趣的手指游戲為依托，鼓勵幼兒開口表達。我利用每天上午集體操時間，中、大班的幼兒輪流做?小老師?，利用廣播帶領(lǐng)大家學(xué)一句維語。在這個活動中，幼兒既獲得了做廣播員的特殊體驗又能在實踐中學(xué)習(xí)漢語，一舉兩得。
?家庭是重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。?該園通過親子活動、家長會、家長開放日等載體引導(dǎo)家長認(rèn)識幼兒學(xué)習(xí)雙語的重要性和必要性。孩子們在玩中學(xué)到很多有趣的知識。豐富了幼兒園的園本課程，拓寬了孩子們的視野，家長愿意配合幼兒園工作，更重視幼兒的雙語學(xué)習(xí)。家園攜手形成雙語教育合力，能更好地促進少數(shù)民族幼兒雙語學(xué)習(xí)。