無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人典型事跡篇一
安康市石泉縣疫情防控指揮部發(fā)布了關(guān)于表揚疫情防控工作先進典型的通報，石泉縣人民檢察院院干警張積紅就是此次受通報表揚的人員之一。
張積紅今年59歲，是石泉縣人民檢察院的一名司法警察，因他的警銜是警司，大家都親切地稱呼他為“張警司”，盡管多年前他早已晉升為二級警督，但大家仍習(xí)慣地稱呼他為“張警司”。當(dāng)然，也有不少年輕的干警出于尊重，親切地稱呼他為“張叔”。
提起張積紅，石泉縣人民檢察院上上下下無人不豎大拇指。他到底有哪些優(yōu)點和先進事跡值得這么多人稱贊和表揚呢?下面，我就帶大家認(rèn)識一下“張警司”。
“小伙兒張警司”
盡管已年近花甲，即將退休，但是“張警司”仍然堅守在工作一線，絲毫沒有“車到碼頭船到站”，要松一松、歇一歇的心態(tài)。相反，他在工作崗位上，保持著幾十年如一日的工作狀態(tài)，不僅任勞任怨，干起事來也是勁頭兒十足，樓上樓下經(jīng)?？匆娝弥撤菸募宦沸∨?、健步如飛，熱情洋溢地在各個辦公室統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)、分發(fā)文件、通知、協(xié)調(diào)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事項，工作狀態(tài)和精氣神儼然是個剛參加工作的“小伙兒”。
“老黃牛”張警司
在石泉縣人民檢察院大大小小的各類會議上，在每個院領(lǐng)導(dǎo)口中，用來表揚“張警司”的最高的詞匯就是“老黃牛”。誠然，他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)確實擔(dān)得起“老黃?！边@個稱號。每天他都是單位來的最早、走的最晚的那個人，因為管著機要通道，有時下班后還會有緊急文件，為了不耽誤每一份文件送到領(lǐng)導(dǎo)手里的時間，他每天都比別人晚半個小時下班，每逢下班時，樓道里經(jīng)常傳來他給家里人打電話的聲音“你們先吃，別等我!”。因為院里外地干警很多，每逢國慶、春節(jié)，值班人手排不過來時，總是他挺身而出，每年的兩個長假中，至少有兩到三天都是他值班，一部分是他主動排班給自己，一部分是他主動替家在外地的干警幫忙值班。20__年大年三十，院里的大部分外地干警回家過年了，因為禁放煙花爆竹工作，需要派人網(wǎng)格區(qū)內(nèi)巡邏，他知道院里人員情況后，二話不說，從上午8點一直巡邏到晚上24:00，期間只換班回家吃了頓飯，整個除夕夜都是在單位值班室度過的。
“技術(shù)流”張警司
盡管已經(jīng)59歲了，但張警司和他同齡的很多干部都不一樣，他不僅能熟練操作各類辦公軟件，還能管護甚至維修內(nèi)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各類網(wǎng)絡(luò)終端，院里的視頻會議系統(tǒng)、無紙化辦公系統(tǒng)都是由他掌管，網(wǎng)絡(luò)信息安全等工作也是由他負(fù)責(zé)，他在信息化工作方面的技術(shù)已遠超許多當(dāng)下抱著手機和電腦長大年輕人，可謂不折不扣“技術(shù)流”。日常生活中，張警司還經(jīng)常網(wǎng)上“shopping”，不僅懂技術(shù)，還跟緊時代潮流，時髦范兒十足。
“犟人王”張警司
總是被人表揚的張警司，也時常有被人“抱怨”甚至“沖撞”的時候，這源于他對工作近乎偏執(zhí)的較真兒勁兒。因為負(fù)責(zé)院里的機要通道，收發(fā)的很多文件都是涉密件，所以張警司在處理文件的過程中，十分嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。經(jīng)他手發(fā)送的文件、資料，他都要反復(fù)查看，但凡覺得有哪句話、哪個字，甚至是哪個標(biāo)點符號不妥，他都要跟文件起草人或相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)格進行核對，確保無誤后才發(fā)出。他經(jīng)手的每一個事項也都必須嚴(yán)格按照程序進行，有時候遇到緊急事項，干警們忙著要報送資料，碰巧領(lǐng)導(dǎo)不在單位，沒人簽字或者無法蓋章的時候，干警們急得雙腳跳，張警司卻一如既往地“軸”，哪怕干警已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)請示過了，也要當(dāng)著他的面跟領(lǐng)導(dǎo)打個電話進行再確認(rèn)，而且事后他一定會找到領(lǐng)導(dǎo)完善相關(guān)的手續(xù)。在處理一些事情過程中，因他過于堅持原則，時常會和領(lǐng)導(dǎo)及同事們“辯論”一番，有時不惜爭的臉紅脖子粗。為此，干警們對他有過不少“怨言”，說他是個十足的“犟人”。但也正因為這種嚴(yán)謹(jǐn)、這種較真兒、這種“犟”，他從檢以來，以司法警察身份在執(zhí)行搜查、拘傳、送達、協(xié)助檢察人員進行提訊等過程中無一差錯，他負(fù)責(zé)的機要通道、網(wǎng)絡(luò)安全及保管的相關(guān)資料等未發(fā)生任何泄密及其他安全事故。
“疫情防控先鋒”張警司
歷年來，在石泉縣人民檢察院各類大大小小的會議上，受到最多表揚的人，非“張警司”莫屬，“張積紅”這個名字也是院里各項表彰獎勵中的高頻詞。此次被縣疫情防控指揮部作為先進典型通報表揚，既是我們意料之中，也是情理之中的事情。1月26日晚，收到縣疫情防控指揮部緊急通知，要求27日早單位派一名志愿者進入社區(qū)進行疫情摸底排查，時值大年初二，很多外地干警尚未來得及返崗，院里一時難以派出人員，27日當(dāng)天值班的張警司挺身而出，以志愿者的身份配合牽頭單位及相關(guān)人員進入社區(qū)挨家挨戶摸底排查，連續(xù)多日奮戰(zhàn)在防疫一線。社區(qū)摸底排查工作甫一結(jié)束，他得知院里很多外地干警受疫情影響無法返崗，還有的干警處于居家隔離當(dāng)中，張警司一天也沒休息，立馬返回院里，主動承擔(dān)了公文平臺及機要通道的文件收發(fā)、每日疫情防控報表的填報、防控物資的發(fā)放及部分居家隔離干警的包聯(lián)等工作，每日加班加點，忙到晨昏顛倒，但他仍像幾十年來的一貫所作，毫無半句怨言。
當(dāng)單位要推薦他為疫情防控工作先進典型時，他的“倔勁兒”又上來了，他說到：“我是國家工作人員，領(lǐng)著國家的工資，就該為國家出力辦事，這些都是我應(yīng)該做的，算不上啥先進，也當(dāng)不了典型”。直到領(lǐng)導(dǎo)多次找他談話，并告訴他這是一項命令，必須執(zhí)行，他才填了個人信息報表。
表彰出來后，得知單位領(lǐng)導(dǎo)要安排人對他的先進典型事跡進行宣傳時，他再次拒絕了，甚至“拒不配合”采訪，也拒絕提供工作時的照片，他拒絕的話很樸實，但卻讓人無比動容，他說“我老了，別宣傳我，多宣傳宣傳其他年輕同志吧”。
這就是“張警司”，我們當(dāng)中普通的一員，他平凡、樸實、勤勞、倔強、謙遜，讓人又愛又“恨”，卻又讓人不得不肅然起敬!
榜樣的力量是無窮的。榜樣是旗幟，代表著方向;
榜樣是資源，凝聚著力量。石泉縣人民檢察院為擁有這樣先進典型的“張警司”而感到驕傲和自豪!同時，我們?nèi)w干警也決心以“張警司”為榜樣，堅決扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗，切實把各項工作抓實、抓細(xì)、抓落實，在疫情防控中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
個人典型事跡篇二
姓名：肖學(xué)良
專業(yè)：土木工程（交通土建）
籍貫：江西省贛州市
去向：長沙理工大學(xué)
獲獎情況
20獲國家獎學(xué)金
―獲一等獎學(xué)金四次，二、三等獎學(xué)金各一次
獲“龍建杯”結(jié)構(gòu)加載設(shè)計大賽省二等獎
年獲“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號
20獲“省三好學(xué)生”榮譽稱號
畢業(yè)感言
四年，很長，也很短，漫長，也匆匆，再回首，滴滴點點，歷歷在目！
寄語母校
他日若遂凌云志，定不忘母校情深！
寄語
你沒有變強是因為你一直很舒服！
我的大學(xué)
大學(xué)生活篇：
我叫肖學(xué)良，是黑龍江科技大學(xué)建筑工程學(xué)院交通土建11-1班的一名學(xué)生，曾任校青年志愿者協(xié)會總會秘書部部長。
自9月入學(xué)以來，便一直嚴(yán)格要求自己，在生活上積極樂觀，在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，在工作上踏實肯干，朝著自己的目標(biāo)與理想不斷前行！
在大一開學(xué)初便向黨組織遞交了入黨申請書，經(jīng)過黨委的考察與審核，于大一上學(xué)期被確定為積極分子。于205月參加了黑龍江科技大學(xué)黨校第54期入黨積極分子培訓(xùn)班，經(jīng)過10余天的黨課學(xué)習(xí)，在黨課老師的講解與引導(dǎo)下，我經(jīng)受了一場思想的洗禮，思想覺悟有了巨大的飛躍，也被革命先賢們的事跡所震撼與感染，也加大了我想要早日加入光榮的共產(chǎn)黨的決心！年12月18日，我成為一名正式的中共黨員。
我從未放松自己的學(xué)習(xí)，我知道，只有不斷學(xué)習(xí)，充實自己，才能為以后的路打下堅實的基礎(chǔ)。我不認(rèn)為自己比別人聰明，但我堅信“天道酬勤”,只要勤奮，就會成功。經(jīng)過努力，我大一大二連續(xù)兩年學(xué)習(xí)成績與綜合測評均排在專業(yè)第一，連續(xù)四學(xué)期獲得校級一等獎學(xué)金，且于2012年6月以543分的成績通過了英語四級考試，同年12月以474分通過了英語六級考試。學(xué)習(xí)之余，學(xué)生還積極參加各種學(xué)習(xí)類的競賽，于2012年1月獲“大學(xué)英語翻譯拉力賽”二等獎；5月在“新砼杯英語達人秀”比賽中榮獲“英語達人”榮譽稱號；6月在黑龍江科技學(xué)院第十七屆大學(xué)物理論文寫作和制作設(shè)計大賽中獲三等獎，同月獲《黑龍江科技學(xué)院第十五屆高等數(shù)學(xué)競賽》素質(zhì)教育競賽二等獎；12月在黑龍江科技學(xué)院首屆大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽中獲得二等獎。
學(xué)習(xí)并不是大學(xué)的全部，還應(yīng)該提高自己各個方面的能力，而學(xué)校的各種協(xié)會，組織正能夠提供一個平臺，所以大一我積極報名加入各類協(xié)會，結(jié)識了很多朋友，很大的提高了自己的交際能力。我于大一加入校青年志愿者協(xié)會，成為一名志愿者，每周都踴躍參與到校內(nèi)外的志愿服務(wù)中。由于在志愿服務(wù)實踐活動中的出色表現(xiàn)，先后獲得了校圖書館，東北烈士紀(jì)念館以及“仁愛之家”老年公寓的志愿服務(wù)鑒定書。于2012年4月被校青年志愿者協(xié)會授予“社區(qū)服務(wù)之最佳助老獎”.在2012年7月被哈爾濱市兒童醫(yī)院授予“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。同年7月參加學(xué)校組織的的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，趕赴尚志市烏吉密鄉(xiāng)小九學(xué)校義務(wù)支教，活動結(jié)束后被共青團黑龍江科技學(xué)院委員會授予暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”榮譽稱號。并于2012年9月當(dāng)選為校青年志愿者協(xié)會總會秘書部的部長。同年9月，學(xué)生報名參加了在哈爾濱舉辦的2012第二屆中國新材料產(chǎn)業(yè)博覽會的志愿服務(wù)工作，服務(wù)期間表現(xiàn)積極突出，被黑龍江省教育廳授予“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號以及被黑龍江省工業(yè)和信息化委員會授予“優(yōu)秀青年志愿服務(wù)突出貢獻獎”.年6月報名并成功被選拔為于6月15日在哈舉辦的第二十四屆中國哈爾濱國際經(jīng)濟貿(mào)易洽談會的.志愿者，以朝氣蓬勃、銳意進取的奉獻精神參與到哈洽會5天的志愿服務(wù)中去。同年6月，被校青年志愿者協(xié)會授予“四星級志愿者”榮譽稱號。
備戰(zhàn)考研篇：
我大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研，參加了全國碩士研究生招生考試，以348分的成績經(jīng)過初試復(fù)試，被長沙理工大學(xué)錄取，錄取專業(yè)為道路與鐵道工程。
關(guān)于考研，不同的人有不同的想法，有的人是為了實現(xiàn)自己的理想，有的人是為了逃避就業(yè)的壓力。我想說，不管你是出于什么目的做出考研的決定，既然下定決心，就一定要全力以赴。經(jīng)歷過高考，會更加懂得什么叫“全力以赴”;經(jīng)歷過考研，會更加懂得什么叫“堅持到底”.
考研的人多達一百多萬，但是其中專心準(zhǔn)備的又有幾個人呢？很多同學(xué)從1月、2月份就開始準(zhǔn)備，但是安安心心上自習(xí)堅持到最后的又有幾個人呢。所以，準(zhǔn)備的過程中不要被媒體大肆的渲染影響心情和節(jié)奏，你需要做的就是安安心心上自習(xí)。
在考研的過程中，我覺得有兩點需要注意一下：一是心要靜；二是懂得放棄。
心靜就是在準(zhǔn)備的過程中，在看書時，在做題時一定要用一種平和的心態(tài)，告訴自己，考研是一個磨練自己的過程，是一個享受學(xué)習(xí)樂趣的過程，只有這樣，你才會樂意去學(xué)，才能學(xué)得進去。若是在學(xué)習(xí)的時候想的全是“萬一考不上怎么辦”,“考不上不是白學(xué)了嗎”之類的東西，又怎么能夠?qū)W的進去呢。
考研的過程中還要學(xué)會放棄，招聘會要不要去參加，課要不要去上，這些問題在考研的過程中都會成為非?，F(xiàn)實的問題，我想說：要學(xué)會放棄，大舍大得，小舍小得，不舍不得。好的研究生讓你考上了，好工作讓你找到了，獎學(xué)金讓你得到了，那還有天理嗎？所以，你若真心想考研，就得學(xué)會放棄一些該放棄的東西。
考研要下死功夫，不要投機取巧。你可以準(zhǔn)備的晚一些，你可以參考書少買一些，但是一旦你下決心明天開始準(zhǔn)備考研，就要全身心的投入進去，早上七點起，晚上十點回，雷打不動，這才是準(zhǔn)備考研的狀態(tài)。身邊有太多人在那馬馬虎虎自己為是的狀態(tài)，我們自習(xí)室，我們班的同學(xué)，好多人今天來明天不來，今天三個小時明天兩個小時，我想說：這種狀態(tài)還想考上研，可能嗎！
考研其實拼的就是兩個字：狀態(tài)。你的狀態(tài)好，自然準(zhǔn)備的過程中就會很努力，很踏實，自然考的就會很好，很多人問我怎么判斷自己的狀態(tài)好不好，我想說：自己狀態(tài)還不好難道自己不清楚嗎，你自己今天有沒有收獲難道自己不知道嗎。看完上面的話，你要是覺得自己明天可以安安心心按時按點的上自習(xí)那就接著往下看，要是覺得不能，就別考研了，以為你的結(jié)果可能會很悲劇。
考研是場曠日持久的持久戰(zhàn)，長跨度的時間時常拖垮戰(zhàn)士們的身心，消耗了戰(zhàn)士們的耐力。在這段漫長的戰(zhàn)役中，越是走到最后，就會變得越發(fā)脆弱，也越發(fā)畏懼失敗。考研是一項孤獨的事業(yè)，不似攜手并肩沖鋒六月的高考，只是一個戰(zhàn)士獨自迎戰(zhàn)一月的槍林彈雨。我們都是迷茫的一群，為了一個未知的結(jié)果，執(zhí)著甚至是偏執(zhí)地抗?fàn)?，奮戰(zhàn)著。
選擇考研，不是隨波逐流，只是為了堅守自己的道路，一直走下去。
回望這段坎坷的考研歷程，我由心感謝這段難能可貴的經(jīng)歷，它曾經(jīng)殘酷地打擊過我，給予我傷痕累累，但在傷痛中，我學(xué)會了強大，我想我可以永遠驕傲的說，在我絢爛的青春年華里，我曾失敗過，抗?fàn)庍^，努力過，堅持過。幸運的，這場戰(zhàn)役終究使我收獲了勝利，更使我結(jié)識了各形各色的戰(zhàn)友們，雖然最終他們或成功親吻喜悅，或悲壯地失敗倒下，但這段時光記憶將始終難以磨滅。
個人典型事跡篇三
我叫趙金媛，現(xiàn)五年三班班長，我是一個活潑開朗充滿自信的陽光女孩。
從小就深知只有好好學(xué)習(xí)，才能更好的回報社會。因此專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常與老師交流，從中獲益匪淺。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”，現(xiàn)更加決心努力學(xué)習(xí)，爭取考入名牌大學(xué)。在班級尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受教師和同學(xué)的好評。對待每一位同學(xué)都是盡心幫助，關(guān)心班級的貧困學(xué)生奉獻自己的愛心，以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可。幾年來一直擔(dān)任班級的班長，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務(wù)，同時受到了同學(xué)們的尊敬。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動，做到學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。
個人典型事跡篇四
我叫__，是消毒供應(yīng)中心的一名普通護士，從20__年學(xué)校畢業(yè)后我來到了一院工作，至今已經(jīng)18年了。進入臨床科室，工作雖然辛苦，身體再怎樣疲憊，我都以飽滿的熱情投入工作中，因為我認(rèn)為，只要穿上護士服，出現(xiàn)在工作崗位，就是一名沒有硝煙戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
20__年我調(diào)入供應(yīng)室工作。供應(yīng)室的工作雖然不用直接接觸患者，但供應(yīng)室發(fā)放的每一件物品、器械都直接用于患者身上，關(guān)乎到每位患者的生命安全?？赡苡行┤藢ο竟?yīng)中心的認(rèn)識不夠，以為工作清閑，不直接與病人接觸，也沒有什么技術(shù)可學(xué)，不就是洗洗涮涮嗎?可是到了崗位，才知道這里并不像我們想象的那么簡單、輕松。每天回收、分類、初洗、酶洗、漂洗、終末漂洗、消毒、潤滑、干燥、檢查保養(yǎng)、包裝、裝鍋、滅菌、卸鍋，整個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，絲毫不能大意。而且無論春夏秋冬，工作時都必須“全副武裝”，還要面對高壓鍋工作時排出的大量蒸汽。夏季室溫高達50多攝氏度，工作下來整個人就像“落湯雞”似的。不僅如此，工作中還要應(yīng)對許多突如其來的矛盾和問題。我們有過與手術(shù)室因器械預(yù)洗不到位沾染血跡而發(fā)爭執(zhí)的經(jīng)歷;也有因工作強度大，接觸污染物品機會多而擔(dān)心被感染的不安和忐忑;也有因為手術(shù)安排的緊，器械消毒不出來造成的不能順利開展手術(shù)，大家認(rèn)為我們的工作效率太低，對我們造成誤解?？杉幢氵@樣，我們依然沒有放棄，依舊無怨無悔、盡職盡責(zé)做好清洗消毒的每一個步驟。
剛開始清洗腔鏡器械的那段時間，腔鏡手術(shù)多，器械配備少，周轉(zhuǎn)率快。我的工作日常:手術(shù)室至供應(yīng)室這段路程我每天要來來回回往返幾十次，每一套器械都是在手術(shù)室同事們的急切催促聲中清洗完成的。其實這都不算什么，最讓人不能承受的是腔鏡護士的那種心理，一天之中，不敢聽到電話鈴響，甚至上個廁所都害怕手術(shù)結(jié)束而耽誤收器械的時間。腔鏡集中下來的時間大多數(shù)時候都是在中午那一會兒，常常我都是顧不上吃飯。那一天，下著小雨，像往常一樣，做完終末消毒，結(jié)束了一天的工作，20:40分回到家中。剛到家，飯沒顧上吃，孩子沒顧上看一眼，這時候，我的電話響了，一看號碼是科室打來的，當(dāng)時心里就想是不是機器忘關(guān)了，還是哪個登記本忘登記了，我趕緊接通了電話，原來是手術(shù)室又送來了一套污染很嚴(yán)重的器械，需要緊急處理。掛掉電話的那一刻，我的內(nèi)心有點崩潰。這時候，婆婆說：“你趕緊去吧，孩子有我呢，不要耽誤了工作?！蔽彝现v的身體冒雨又回到了醫(yī)院，把那套器械處理完再次回到家時已經(jīng)夜里十點半了，看著熟睡中的孩子，看著等著我給我熱飯的婆婆，不爭氣的淚水奪眶而出。每一次聽到手術(shù)室同事們發(fā)自內(nèi)心的感謝，我所有的辛苦都是值得的。
清洗、消毒、干燥、滅菌，我們一絲不茍。讓慎獨精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致，因為我明白，如果哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，器械就有可能達不到無菌要求，就可能會給病人帶來無法挽回的損傷。我們是在用另外一種形式去關(guān)愛病人。
如果臨床一線的護士承擔(dān)更多的是救死扶傷，那消毒供應(yīng)中心的護士則相當(dāng)于一個部隊的后勤保障。這里的護士，就是醫(yī)院臨床一線的保駕護航者。不管在什么崗位上，只要穿上護士服，就擔(dān)負(fù)著“白衣天使”的神圣使命!
在今后的工作中，我會用行動向領(lǐng)導(dǎo)、向人民宣誓：我的工作無差錯，我的崗位請放心!
個人典型事跡篇五
蔡濤同志，是在一幼成長起來的一名市級骨干教師。二十年的工作既充實又豐富多彩，既平凡又讓她獲益匪淺，在幼兒教育這片生機勃勃的土地上，她編織著夢想、收獲著希望，在愛與被愛中快樂地成長著。無論是在一線教師崗位還是業(yè)務(wù)干部崗位，她都注重潛心學(xué)習(xí)、靜心研究、勇于實踐，先后被授予：全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市骨干教師等稱號。
愛并快樂著
作為一名幼教工作者，蔡濤始終想著兩句話：“如果她是孩子”、“如果是她的孩子”。她認(rèn)為只有帶著這樣的感情去工作，才會少一份埋怨，多一份寬容;少一份苛求，多一份理解;少一份指責(zé)，多一份尊重！“以愛為本”是她工作的座右銘。她不會因孩子聽話或家長地位顯赫而愛;更不會因為孩子淘氣家長平凡而不愛。公平面對每一個孩子是她的準(zhǔn)則。她視孩子們?yōu)榧撼觯駥Υ约旱暮⒆右粯雍亲o。因為愛她不怕臟，當(dāng)孩子拉褲子時，她會毫不猶豫為他們清潔身體，清理衣物;因為愛她不怕累，為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的環(huán)境，她放棄節(jié)假日動手布置教室;還是因為愛她不怕苦，為上好一節(jié)課，她多次修改教案，外出查閱資料，向同行請教。所有這些都緣于孩子們是她心中永遠的牽掛。
研并成長著
蔡濤重視在研究中成長。多年來，她一直作為園所課題研究主要成員先后參與國家級、市級課題研究，在實踐中研究音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇等多種藝術(shù)教育形式與五大教育領(lǐng)域相結(jié)合，在教育目標(biāo)上突出人文性，在教育內(nèi)容上突出綜合性，在情感態(tài)度上突出愉悅性，在活動方式上突出游戲性，促進幼兒在快樂的活動中，得到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面提高。
借助園本研究平臺，蔡濤深入挖掘中、大班幼兒創(chuàng)造性綜合藝術(shù)活動，形成了自己別具一格的教學(xué)特色。在研究過程中，她參與了市教委組織的對遠郊區(qū)縣新入職教師音樂領(lǐng)域的培訓(xùn)工作;承擔(dān)園本課程理論與實踐探索叢書編寫工作，多篇論文、經(jīng)驗篇在市區(qū)論文評比中獲獎。多次承擔(dān)了全國、市、區(qū)級觀摩活動與展示，取得良好的效果，受到專家、同行的認(rèn)可?；诓虧难芯炕A(chǔ)與研究能力，她被東城區(qū)推薦為中央教科所“劉占蘭研究員工作室”成員，并與北京市特級教師盧姍姍結(jié)為師徒，名師的熏陶使她進一步堅定了向?qū)I(yè)型、研究型教師邁進的目標(biāo)。工作之余，蔡濤堅不斷將自己的藝術(shù)教育活動心得、案例刊登在《學(xué)前教育》等期刊上與同行分享經(jīng)驗與收獲。
付出并收獲著
在做好教學(xué)與研究工作的同時，她不忘感恩與回報。自愿承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，與園內(nèi)6名教師和外園三位老師先后與她結(jié)為師徒。她把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟們，使徒弟們少了走彎路的機會。作為師傅，她義不容辭，把“傳、幫、帶”作為一種責(zé)任與使命。她克服一切跨園指導(dǎo)的困難，只要徒弟有需要，她隨時歡迎。她總是耐心、細(xì)心地為徒弟們把好每一個小細(xì)節(jié)。在她精心的指導(dǎo)下，一名徒弟被評為市級骨干，一名徒弟成長為區(qū)級骨干。
2009年帶著全園教師的殷切期望她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。在教育教學(xué)管理過程中，她堅持用先進理念武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，營造教師與管理者對話式的民主工作氛圍，開展專題講座促觀念更新、好書推薦促學(xué)習(xí)內(nèi)化、集體備課促合作研究、案例分析促實踐反思、專家引領(lǐng)促骨干成長、主題論壇促交流溝通、課題研究促教學(xué)特色等多種形式的園本教研活動。并根據(jù)教師隊伍的特點，立足園本，注重分層指導(dǎo)。同時充分利用市區(qū)、學(xué)區(qū)的各類教育資源，搭建展示平臺，讓教師們在付出的同時，不斷獲取發(fā)展的動力、感受成功的愉悅。在她的引領(lǐng)下，教師的教學(xué)能力獲得一定提高，園內(nèi)新增兩名骨干教師。在東城區(qū)第三屆“童心杯”優(yōu)秀教育活動評比中，指導(dǎo)園所6名教師參賽，5名榮獲一等獎，1名二等獎。在擔(dān)任干部工作的同時，她仍堅持一線教學(xué)，繼續(xù)在實踐中深入研究園本藝術(shù)活動，注重自她成長，提升經(jīng)驗，在與教師們交往互動、分享合作中，與教師們心靈碰撞、情感交融中共同切磋，共同提高，共同升，在此期間她與園內(nèi)4名教師一同參與了東城區(qū)半日評優(yōu)活動，獲得特等獎、一等獎、二等獎、三等獎各一名的好成績，并代表東城區(qū)參加了北京市幼兒園優(yōu)秀半日活動的評比，最終獲得特等獎的好成績。
作為一名幼兒教師，她不但感受到了工作的艱辛和甜美，更感受了自身的充實和事業(yè)的價值。成功總會伴隨著辛勤耕耘而來，這幾年，對她來說是碩果累累的豐收年，先后獲得： 2012年北京市幼兒園“優(yōu)秀半日活動”特等獎、2010年東城區(qū)幼兒園“優(yōu)秀半日活動”特等獎、2009年“北京市幼兒園教師基本功大賽個人三等獎”、2010年東城區(qū)《北京教育叢書》征文活動二等獎、2010年東城區(qū)第十八屆、十九屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文二等獎、三等獎;2012年北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎。
展望未來，她將時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性、模范性，并以此為無窮的動力，激勵自己在幼教崗位上不斷創(chuàng)新，不斷前進，用全部的愛去裝點幼教事業(yè)的美景！ “一生無所求，滿懷孩兒事！”這將是她的終身追求！
個人典型事跡篇六
我畢業(yè)于__，自__年來到__小學(xué)校工作后，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)的第一線。從教10多年來，為彌補自己是非師范畢業(yè)的不足，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)不僅考取了教師資格證，而且于__年通過成人高考考上了__師范大學(xué)中文系，三年后以優(yōu)異的成績獲得本科學(xué)歷。參加工作以來，由于有著深厚的文學(xué)底蘊，愛鉆研教材教法，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)和無私奉獻的精神，教學(xué)成績一直很突出，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會的好評。
由于專業(yè)的不同，我比別人更加勤奮努力地工作，通過課程改革實踐和向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力不斷得到提升。由于工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，曾多次獲得局級骨干教師，優(yōu)秀教師等榮譽稱號。多次出席校、局、省級優(yōu)秀課和觀摩課展示活動，并于__年還獲得省森工總局“語文學(xué)科優(yōu)秀觀摩課”等榮譽，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
回顧過去，自己一步步從教育的“門外漢“逐漸成長為合格、優(yōu)秀的青年教師，這其中自己付出過艱辛，同時也品嘗到了甘甜之果。記得多年前令老師頭疼、學(xué)生不學(xué)的科學(xué)課在我擔(dān)任教學(xué)任務(wù)后，學(xué)生的成績遙遙領(lǐng)先于語文、數(shù)學(xué)成績，令同仁驚嘆不已。在我擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師的一年中，我在沒有教材的情況下，查閱大量資料，自己組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)立“情感小屋”咨詢信箱，收到過學(xué)生近千封信，利用課余時間我一一為學(xué)生解答，疏導(dǎo)他們遇到的心理障礙。還花費大量精力搜集素材，創(chuàng)辦“心理導(dǎo)報”，每周把孩子們存在的共性問題和優(yōu)秀來信打印出來，送給全校每一個班級的孩子們共同分享，那時我是全校一千多名學(xué)生最受歡迎最喜歡的老師。
曾經(jīng)在帶一年級學(xué)生時，因為每周30多節(jié)，身體不堪重負(fù)，經(jīng)常生病，但即使這樣也沒有放棄我的學(xué)生及我鐘愛的三尺講臺，仍然堅持教育教學(xué)工作。因為我我始終認(rèn)為，家長把孩子送到學(xué)校，送給老師，老師承擔(dān)的是一份社會責(zé)任，我們不僅要對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，也要對自己的良心負(fù)責(zé)！所以我真正把“責(zé)任”放在自己工作的首要位置，心系每一位學(xué)生，情系每一位學(xué)生，不僅用生動的課打動孩子們，更用良好的教師形象和素質(zhì)感染、鼓舞學(xué)生，使他們因為老師的人格魅力、因為老師的負(fù)責(zé)而努力學(xué)習(xí)，茁壯成長。
活潑、開朗、自信的我對教師這一行業(yè)一直充滿熱情，與時俱進、愛鉆研的我已經(jīng)連續(xù)六年擔(dān)任學(xué)校多媒體課件制作專職教師，熟練掌握了多媒體的運用、電子備課等技術(shù)。學(xué)校每一次大型演出和老師們的公開課都少不了我的身影。因為在我看來，愛校就像愛家一樣。在幫助別人的同時我自己也獲得了快樂和幸福。
而在課下，完成學(xué)校工作后，我最大的愛好是讀書。愛讀文學(xué)的我早在高中時代就有文章省級報刊上發(fā)表。近兩年來，文學(xué)創(chuàng)作已成為我生命的一部分，她提升著我的語文教學(xué)，同時又讓我在語文教學(xué)中發(fā)揮了自己文學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)勢，一些優(yōu)秀的課例，比如我講過的《桂林山水》、《草船借箭》《故鄉(xiāng)的蘆葦》《韓信巧布背水陣》等即使多年后，相信聽過我課的老師們和學(xué)生對我創(chuàng)造性的教學(xué)模式，都會記憶猶新。這都得益于我深厚的文學(xué)底蘊和文化素養(yǎng)，__年，擱筆十年后我以筆名“轉(zhuǎn)角”第一次在國家級大型刊物《青年文學(xué)》上發(fā)表了文章。同年十月，我廢寢忘食，用一周時間創(chuàng)作出一萬多字散文詩《荊棘鳥》36章，被“我們”散文詩群推介后，備受詩歌界關(guān)注，得到了多位專家、學(xué)者們的一致贊揚。此后經(jīng)常收到編輯約稿，開始在《詩潮》《詩歌月刊》《散文選刊》《散文詩世界》《中國詩人》《中國當(dāng)代散文詩回顧與年度大展》《中國當(dāng)代漢詩年鑒》《黃河詩報》《汩羅周刊》《出塞》等刊物上發(fā)表文字近萬字，獲得“長白風(fēng)杯”全球華語詩歌大獎賽“創(chuàng)作獎”，并有作品入選當(dāng)今最具影響力詩歌選本《大詩歌》__卷。
其實，無論是在教學(xué)上還是在文學(xué)創(chuàng)作上，我所取得的點滴成績，與國家的培養(yǎng)，林業(yè)局給我的這份工作，校領(lǐng)導(dǎo)對我的重視密不可分，我感念他們給予我的這一切。
如今，我正處于人生的黃金時期，我將更加熱愛我的教育事業(yè)，讓自己對教師這一行業(yè)永遠充滿激情和活力，繼續(xù)發(fā)揮我強烈的責(zé)任心、耐心和愛心，以關(guān)注學(xué)生整體發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)提高自己業(yè)務(wù)能力為方向，勤奮工作，為林區(qū)的孩子打下堅實的語文基礎(chǔ)，使他們早日成為社會的棟梁，國家的有用之才。
個人典型事跡篇七
在老教師眼中，我是一個陽光開朗的大男孩，在我那班孩子們眼里，我是一個幽默機智、能坦誠相對的大哥哥，或許是因為我自己中學(xué)階段遇上了一位好老師，再加上自己天生樂觀開朗、帶點孩子氣的性格，我選擇了教師這一職業(yè)，我真心熱愛教育，我心里有一個準(zhǔn)則：熱愛學(xué)生，就一定要對學(xué)生負(fù)責(zé)任。我曾經(jīng)的良師就是我的榜樣。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一項細(xì)致且需要注重技巧的工作，在平時的備課中，我總是琢磨怎樣才能設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中再結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，及時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生能高效地掌握知識，又能體驗到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。我腦海里常常展現(xiàn)這樣一幅畫面：在浩瀚的知識海洋中，我引領(lǐng)著孩子們盡情遨游，勇敢探索，我們都是一群快樂的魚兒。這是我的夢想和追求。
我也是一名班主任，朋友開玩笑時會戲稱我“孩子王”，我其實并不排斥這一叫法，因為我內(nèi)心里就是把自己視作班級的一份子。每天看到他們認(rèn)真地早讀，專心地聽講，安靜地午休，我的心里會有一種無比的滿足。
我?guī)У陌嗉墝W(xué)生絕大部分是住校生，他們只有周末才能回家，所以孩子們和我在一起的時間遠多于和他們父母在一起的時間，平時我除了是他們的老師，也是他們的家長，他們時常會很自然地喊我一聲：“崢哥！”我也默認(rèn)了。在一起的時間久了，他們愿意告訴我他們的心事，這種時候，我內(nèi)心是非常幸福的，師生之間的融洽和諧感情足以感動人心吧。
課間閑暇時，師生間也會開開玩笑，拉拉家常。有同學(xué)問我：“老師，數(shù)學(xué)成績怎么才能一下提高？”我告訴他：“你把數(shù)學(xué)當(dāng)成朋友，多交流培養(yǎng)感情，你的成績我保證能飛速提高……”有些同學(xué)曾經(jīng)問我，他能否考上高中，我笑著說：“全班只有陳老師上不了高中，哈哈……”同學(xué)們也都笑了。很多時候，我更喜歡用這種輕松的方式去面對他們，師生間的交流不應(yīng)該只有嚴(yán)肅、沉重吧，我想。
常言說“學(xué)高為師”，可如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異，知識更新?lián)Q代也非常之快，教師自身繼續(xù)學(xué)習(xí)就顯得非常重要。工作以來，我在學(xué)習(xí)方面絲毫不敢松懈，利用工作空閑時間，潛心研究教學(xué)方法，提高知識水平，并嘗試著將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。特別值得慶幸的是，在踏上教師崗位這幾年，我不僅遇到了對我悉心栽培的良師，周圍還有一大批熱忱的同事好友，在這樣一個互幫互助的大家庭里工作和學(xué)習(xí)，我真是受益匪淺。
學(xué)無止境，教書育人也應(yīng)是無止境的，從這點上來講，我自己也就是浩瀚海洋中的一條魚兒，需要不停探索，不停追求，多年以后，當(dāng)看著一群群的小魚兒從我身邊游過，超越我，我將是多么地滿足?。?BR> 個人典型事跡篇八
梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻、教書育人。在教育教學(xué)過程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。
要帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！绷豪蠋熡米约旱膶嶋H行動踐行著這一古訓(xùn)，每天早上他總是第一個到教室，把門窗打開，等候?qū)W生的到來，放學(xué)后又一定會到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，他和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，他都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，他一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來，他從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。
二、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，梁老師把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。20__屆畢業(yè)生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當(dāng)嚴(yán)冬來臨時，梁老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細(xì)一看，原來6度的天氣，國斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對自己說：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮(zhèn)為其買了一件毛衣。當(dāng)看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時，梁老師心中充滿了喜悅，而此時的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發(fā)學(xué)生的前進動力。
20__年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學(xué)生改變了很多，努力學(xué)習(xí)，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當(dāng)上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習(xí)，后參加全國數(shù)學(xué)競賽還得了全市三等獎，20__年考上了兩陽中學(xué)。接到錄取通知書的那一天，家選同學(xué)帶著他的一家人來到學(xué)校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
四、重視主題班會與校本課的開展。
梁老師十分注重每次主題班會與校本課的實效性，務(wù)求每次活動都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學(xué)業(yè)有所提高。
他班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得 ；周五的學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習(xí)作；通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
近年來我校開展美術(shù)特色教育，安排梁老師擔(dān)任美術(shù)特色教學(xué)班的班主任，這對不是美術(shù)科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，梁老師沒有退縮，為了做好這個班主任，他除了督促學(xué)生加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，還加強與美術(shù)老師聯(lián)系，請美術(shù)老師協(xié)助，定期刊登學(xué)生美術(shù)作品展，讓學(xué)生做評委，請美術(shù)老師點評，并向全校師生開放，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，在學(xué)生美術(shù)作品展示活動中讓學(xué)生學(xué)習(xí)、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術(shù)班中考成績顯著，共有30多名學(xué)生以優(yōu)異的美術(shù)成績考上兩陽與同心，為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育開辟了一條“新路子”。
五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結(jié)歸納的轉(zhuǎn)變學(xué)困生的“三加一法”在學(xué)校的班主任工作經(jīng)驗交流會上被大家學(xué)習(xí)借鑒。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長、任課教師三方共同協(xié)商，達成教育共識，并制定短、長期目標(biāo)，對學(xué)困生進行全方位的教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學(xué)生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，他認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué) 。在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實踐，他的業(yè)務(wù)水平有很大的提高，多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”、他任教的班級多次被評為學(xué)校的“先進班”、20__年區(qū)“優(yōu)秀團員、20__年被評為學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”并被推薦到區(qū)參加“師德標(biāo)兵”評選。
鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績，學(xué)校推薦他參加江城區(qū)“優(yōu)秀班主任”的評選。
個人典型事跡篇九
馬路邊的小山坡上，一棟兩層的紅磚房沒有粉刷，黃文秀曾在這里度過很多個日夜。屋旁，幾棵木瓜樹、芒果樹已有數(shù)米高，風(fēng)吹作響，葉子上灑滿陽光。
走進屋里，客廳紅磚上張貼著“好孩子”的獎狀，這是黃文秀疼愛的小侄子獲得的榮譽。在家鄉(xiāng)廣西百色市田陽縣讀書時，黃文秀也曾得到過許多嘉獎，不善言語的父親至今還保留著女兒的一些榮譽證書，有的雖已過去十多年卻依舊嶄新如初。
“文秀讀書勤奮認(rèn)真，性格也特別開朗，有愛心，班上同學(xué)有困難，她的身影總會出現(xiàn)?！碧镪柛咧姓卫蠋燀f琳曾教過黃文秀，在她的印象中，文秀上學(xué)時總是到得早、走得晚，雖然家庭生活困難，但文秀常常面帶笑容，每次看到她都是滿滿的正能量。
山區(qū)的窮孩子讀書不易，黃文秀對求學(xué)機會十分珍惜。田陽高中副校長羅瑞圖回憶，昔日教育條件艱苦，70多個學(xué)生擠在一間小小的教室里，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的黃文秀經(jīng)常在放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生?！鞍嗌虾芏嗍虑?，她有時不吭不響地就做了，并立志通過讀書改變命運?！?BR> 黃文秀高中時的老師和同學(xué)們還記得十多年前課堂上，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下分享心中的理想，暢談未來的打算。當(dāng)時，黃文秀笑著對大家說：“家鄉(xiāng)窮，我接受了教育資助，想考出去上個好大學(xué)，以后爭取回老家工作。”
彼時年少，同學(xué)們對這樣的規(guī)劃并沒有太多的感受?！八泄刹环?shù)木?，有時候事情做不好都不好意思見老師?！秉S文秀高中時期的班主任李品忠對儉樸刻苦的黃文秀印象很深，“她打的飯菜總是比別的孩子便宜些，一直夢想改變家鄉(xiāng)貧窮的面貌，最開始沒考好，她還去復(fù)讀再打拼?！?BR> 步入大學(xué)，黃文秀繼續(xù)努力，積極向黨組織靠攏，主動申請加入中國共產(chǎn)黨。在入黨申請書中黃文秀寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。為了使自己活得更有意義，生存更有價值，我迫切要加入中國共產(chǎn)黨?！?BR> 家鄉(xiāng)的同學(xué)們沒有讀過文秀的入黨申請書，卻在2016年文秀畢業(yè)毅然返回百色時明白了她曾經(jīng)說過的話。有同學(xué)后來問過她這樣選擇的原因，黃文秀回答：“很多人從農(nóng)村走出去就不想再回來了，但總是要有人回來的，我就是要回來的人?！?BR> “除了感恩，她的心里還默默地存放著一份責(zé)任。她回到家鄉(xiāng)工作后，她還來看望我們，請教我們?nèi)绾巫龊没鶎庸ぷ?，她總說盼望能有更多的孩子能讀書成才?！表f琳說。黃文秀的北師大師妹、南寧市第十八中學(xué)教師蔣金霖說：“文秀對初心的堅守令人敬佩?！?BR> 2018年3月，黃文秀響應(yīng)組織號召主動到邊遠的百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記。過去一年多時間，百坭村貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%，村莊在一天天變得更加美好，而她卻被山洪奪去了生命。
個人典型事跡篇一
安康市石泉縣疫情防控指揮部發(fā)布了關(guān)于表揚疫情防控工作先進典型的通報，石泉縣人民檢察院院干警張積紅就是此次受通報表揚的人員之一。
張積紅今年59歲，是石泉縣人民檢察院的一名司法警察，因他的警銜是警司，大家都親切地稱呼他為“張警司”，盡管多年前他早已晉升為二級警督，但大家仍習(xí)慣地稱呼他為“張警司”。當(dāng)然，也有不少年輕的干警出于尊重，親切地稱呼他為“張叔”。
提起張積紅，石泉縣人民檢察院上上下下無人不豎大拇指。他到底有哪些優(yōu)點和先進事跡值得這么多人稱贊和表揚呢?下面，我就帶大家認(rèn)識一下“張警司”。
“小伙兒張警司”
盡管已年近花甲，即將退休，但是“張警司”仍然堅守在工作一線，絲毫沒有“車到碼頭船到站”，要松一松、歇一歇的心態(tài)。相反，他在工作崗位上，保持著幾十年如一日的工作狀態(tài)，不僅任勞任怨，干起事來也是勁頭兒十足，樓上樓下經(jīng)?？匆娝弥撤菸募宦沸∨?、健步如飛，熱情洋溢地在各個辦公室統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)、分發(fā)文件、通知、協(xié)調(diào)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事項，工作狀態(tài)和精氣神儼然是個剛參加工作的“小伙兒”。
“老黃牛”張警司
在石泉縣人民檢察院大大小小的各類會議上，在每個院領(lǐng)導(dǎo)口中，用來表揚“張警司”的最高的詞匯就是“老黃牛”。誠然，他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)確實擔(dān)得起“老黃?！边@個稱號。每天他都是單位來的最早、走的最晚的那個人，因為管著機要通道，有時下班后還會有緊急文件，為了不耽誤每一份文件送到領(lǐng)導(dǎo)手里的時間，他每天都比別人晚半個小時下班，每逢下班時，樓道里經(jīng)常傳來他給家里人打電話的聲音“你們先吃，別等我!”。因為院里外地干警很多，每逢國慶、春節(jié)，值班人手排不過來時，總是他挺身而出，每年的兩個長假中，至少有兩到三天都是他值班，一部分是他主動排班給自己，一部分是他主動替家在外地的干警幫忙值班。20__年大年三十，院里的大部分外地干警回家過年了，因為禁放煙花爆竹工作，需要派人網(wǎng)格區(qū)內(nèi)巡邏，他知道院里人員情況后，二話不說，從上午8點一直巡邏到晚上24:00，期間只換班回家吃了頓飯，整個除夕夜都是在單位值班室度過的。
“技術(shù)流”張警司
盡管已經(jīng)59歲了，但張警司和他同齡的很多干部都不一樣，他不僅能熟練操作各類辦公軟件，還能管護甚至維修內(nèi)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各類網(wǎng)絡(luò)終端，院里的視頻會議系統(tǒng)、無紙化辦公系統(tǒng)都是由他掌管，網(wǎng)絡(luò)信息安全等工作也是由他負(fù)責(zé)，他在信息化工作方面的技術(shù)已遠超許多當(dāng)下抱著手機和電腦長大年輕人，可謂不折不扣“技術(shù)流”。日常生活中，張警司還經(jīng)常網(wǎng)上“shopping”，不僅懂技術(shù)，還跟緊時代潮流，時髦范兒十足。
“犟人王”張警司
總是被人表揚的張警司，也時常有被人“抱怨”甚至“沖撞”的時候，這源于他對工作近乎偏執(zhí)的較真兒勁兒。因為負(fù)責(zé)院里的機要通道，收發(fā)的很多文件都是涉密件，所以張警司在處理文件的過程中，十分嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。經(jīng)他手發(fā)送的文件、資料，他都要反復(fù)查看，但凡覺得有哪句話、哪個字，甚至是哪個標(biāo)點符號不妥，他都要跟文件起草人或相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)格進行核對，確保無誤后才發(fā)出。他經(jīng)手的每一個事項也都必須嚴(yán)格按照程序進行，有時候遇到緊急事項，干警們忙著要報送資料，碰巧領(lǐng)導(dǎo)不在單位，沒人簽字或者無法蓋章的時候，干警們急得雙腳跳，張警司卻一如既往地“軸”，哪怕干警已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)請示過了，也要當(dāng)著他的面跟領(lǐng)導(dǎo)打個電話進行再確認(rèn)，而且事后他一定會找到領(lǐng)導(dǎo)完善相關(guān)的手續(xù)。在處理一些事情過程中，因他過于堅持原則，時常會和領(lǐng)導(dǎo)及同事們“辯論”一番，有時不惜爭的臉紅脖子粗。為此，干警們對他有過不少“怨言”，說他是個十足的“犟人”。但也正因為這種嚴(yán)謹(jǐn)、這種較真兒、這種“犟”，他從檢以來，以司法警察身份在執(zhí)行搜查、拘傳、送達、協(xié)助檢察人員進行提訊等過程中無一差錯，他負(fù)責(zé)的機要通道、網(wǎng)絡(luò)安全及保管的相關(guān)資料等未發(fā)生任何泄密及其他安全事故。
“疫情防控先鋒”張警司
歷年來，在石泉縣人民檢察院各類大大小小的會議上，受到最多表揚的人，非“張警司”莫屬，“張積紅”這個名字也是院里各項表彰獎勵中的高頻詞。此次被縣疫情防控指揮部作為先進典型通報表揚，既是我們意料之中，也是情理之中的事情。1月26日晚，收到縣疫情防控指揮部緊急通知，要求27日早單位派一名志愿者進入社區(qū)進行疫情摸底排查，時值大年初二，很多外地干警尚未來得及返崗，院里一時難以派出人員，27日當(dāng)天值班的張警司挺身而出，以志愿者的身份配合牽頭單位及相關(guān)人員進入社區(qū)挨家挨戶摸底排查，連續(xù)多日奮戰(zhàn)在防疫一線。社區(qū)摸底排查工作甫一結(jié)束，他得知院里很多外地干警受疫情影響無法返崗，還有的干警處于居家隔離當(dāng)中，張警司一天也沒休息，立馬返回院里，主動承擔(dān)了公文平臺及機要通道的文件收發(fā)、每日疫情防控報表的填報、防控物資的發(fā)放及部分居家隔離干警的包聯(lián)等工作，每日加班加點，忙到晨昏顛倒，但他仍像幾十年來的一貫所作，毫無半句怨言。
當(dāng)單位要推薦他為疫情防控工作先進典型時，他的“倔勁兒”又上來了，他說到：“我是國家工作人員，領(lǐng)著國家的工資，就該為國家出力辦事，這些都是我應(yīng)該做的，算不上啥先進，也當(dāng)不了典型”。直到領(lǐng)導(dǎo)多次找他談話，并告訴他這是一項命令，必須執(zhí)行，他才填了個人信息報表。
表彰出來后，得知單位領(lǐng)導(dǎo)要安排人對他的先進典型事跡進行宣傳時，他再次拒絕了，甚至“拒不配合”采訪，也拒絕提供工作時的照片，他拒絕的話很樸實，但卻讓人無比動容，他說“我老了，別宣傳我，多宣傳宣傳其他年輕同志吧”。
這就是“張警司”，我們當(dāng)中普通的一員，他平凡、樸實、勤勞、倔強、謙遜，讓人又愛又“恨”，卻又讓人不得不肅然起敬!
榜樣的力量是無窮的。榜樣是旗幟，代表著方向;
榜樣是資源，凝聚著力量。石泉縣人民檢察院為擁有這樣先進典型的“張警司”而感到驕傲和自豪!同時，我們?nèi)w干警也決心以“張警司”為榜樣，堅決扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗，切實把各項工作抓實、抓細(xì)、抓落實，在疫情防控中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
個人典型事跡篇二
姓名：肖學(xué)良
專業(yè)：土木工程（交通土建）
籍貫：江西省贛州市
去向：長沙理工大學(xué)
獲獎情況
20獲國家獎學(xué)金
―獲一等獎學(xué)金四次，二、三等獎學(xué)金各一次
獲“龍建杯”結(jié)構(gòu)加載設(shè)計大賽省二等獎
年獲“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號
20獲“省三好學(xué)生”榮譽稱號
畢業(yè)感言
四年，很長，也很短，漫長，也匆匆，再回首，滴滴點點，歷歷在目！
寄語母校
他日若遂凌云志，定不忘母校情深！
寄語
你沒有變強是因為你一直很舒服！
我的大學(xué)
大學(xué)生活篇：
我叫肖學(xué)良，是黑龍江科技大學(xué)建筑工程學(xué)院交通土建11-1班的一名學(xué)生，曾任校青年志愿者協(xié)會總會秘書部部長。
自9月入學(xué)以來，便一直嚴(yán)格要求自己，在生活上積極樂觀，在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，在工作上踏實肯干，朝著自己的目標(biāo)與理想不斷前行！
在大一開學(xué)初便向黨組織遞交了入黨申請書，經(jīng)過黨委的考察與審核，于大一上學(xué)期被確定為積極分子。于205月參加了黑龍江科技大學(xué)黨校第54期入黨積極分子培訓(xùn)班，經(jīng)過10余天的黨課學(xué)習(xí)，在黨課老師的講解與引導(dǎo)下，我經(jīng)受了一場思想的洗禮，思想覺悟有了巨大的飛躍，也被革命先賢們的事跡所震撼與感染，也加大了我想要早日加入光榮的共產(chǎn)黨的決心！年12月18日，我成為一名正式的中共黨員。
我從未放松自己的學(xué)習(xí)，我知道，只有不斷學(xué)習(xí)，充實自己，才能為以后的路打下堅實的基礎(chǔ)。我不認(rèn)為自己比別人聰明，但我堅信“天道酬勤”,只要勤奮，就會成功。經(jīng)過努力，我大一大二連續(xù)兩年學(xué)習(xí)成績與綜合測評均排在專業(yè)第一，連續(xù)四學(xué)期獲得校級一等獎學(xué)金，且于2012年6月以543分的成績通過了英語四級考試，同年12月以474分通過了英語六級考試。學(xué)習(xí)之余，學(xué)生還積極參加各種學(xué)習(xí)類的競賽，于2012年1月獲“大學(xué)英語翻譯拉力賽”二等獎；5月在“新砼杯英語達人秀”比賽中榮獲“英語達人”榮譽稱號；6月在黑龍江科技學(xué)院第十七屆大學(xué)物理論文寫作和制作設(shè)計大賽中獲三等獎，同月獲《黑龍江科技學(xué)院第十五屆高等數(shù)學(xué)競賽》素質(zhì)教育競賽二等獎；12月在黑龍江科技學(xué)院首屆大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽中獲得二等獎。
學(xué)習(xí)并不是大學(xué)的全部，還應(yīng)該提高自己各個方面的能力，而學(xué)校的各種協(xié)會，組織正能夠提供一個平臺，所以大一我積極報名加入各類協(xié)會，結(jié)識了很多朋友，很大的提高了自己的交際能力。我于大一加入校青年志愿者協(xié)會，成為一名志愿者，每周都踴躍參與到校內(nèi)外的志愿服務(wù)中。由于在志愿服務(wù)實踐活動中的出色表現(xiàn)，先后獲得了校圖書館，東北烈士紀(jì)念館以及“仁愛之家”老年公寓的志愿服務(wù)鑒定書。于2012年4月被校青年志愿者協(xié)會授予“社區(qū)服務(wù)之最佳助老獎”.在2012年7月被哈爾濱市兒童醫(yī)院授予“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。同年7月參加學(xué)校組織的的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，趕赴尚志市烏吉密鄉(xiāng)小九學(xué)校義務(wù)支教，活動結(jié)束后被共青團黑龍江科技學(xué)院委員會授予暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”榮譽稱號。并于2012年9月當(dāng)選為校青年志愿者協(xié)會總會秘書部的部長。同年9月，學(xué)生報名參加了在哈爾濱舉辦的2012第二屆中國新材料產(chǎn)業(yè)博覽會的志愿服務(wù)工作，服務(wù)期間表現(xiàn)積極突出，被黑龍江省教育廳授予“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號以及被黑龍江省工業(yè)和信息化委員會授予“優(yōu)秀青年志愿服務(wù)突出貢獻獎”.年6月報名并成功被選拔為于6月15日在哈舉辦的第二十四屆中國哈爾濱國際經(jīng)濟貿(mào)易洽談會的.志愿者，以朝氣蓬勃、銳意進取的奉獻精神參與到哈洽會5天的志愿服務(wù)中去。同年6月，被校青年志愿者協(xié)會授予“四星級志愿者”榮譽稱號。
備戰(zhàn)考研篇：
我大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研，參加了全國碩士研究生招生考試，以348分的成績經(jīng)過初試復(fù)試，被長沙理工大學(xué)錄取，錄取專業(yè)為道路與鐵道工程。
關(guān)于考研，不同的人有不同的想法，有的人是為了實現(xiàn)自己的理想，有的人是為了逃避就業(yè)的壓力。我想說，不管你是出于什么目的做出考研的決定，既然下定決心，就一定要全力以赴。經(jīng)歷過高考，會更加懂得什么叫“全力以赴”;經(jīng)歷過考研，會更加懂得什么叫“堅持到底”.
考研的人多達一百多萬，但是其中專心準(zhǔn)備的又有幾個人呢？很多同學(xué)從1月、2月份就開始準(zhǔn)備，但是安安心心上自習(xí)堅持到最后的又有幾個人呢。所以，準(zhǔn)備的過程中不要被媒體大肆的渲染影響心情和節(jié)奏，你需要做的就是安安心心上自習(xí)。
在考研的過程中，我覺得有兩點需要注意一下：一是心要靜；二是懂得放棄。
心靜就是在準(zhǔn)備的過程中，在看書時，在做題時一定要用一種平和的心態(tài)，告訴自己，考研是一個磨練自己的過程，是一個享受學(xué)習(xí)樂趣的過程，只有這樣，你才會樂意去學(xué)，才能學(xué)得進去。若是在學(xué)習(xí)的時候想的全是“萬一考不上怎么辦”,“考不上不是白學(xué)了嗎”之類的東西，又怎么能夠?qū)W的進去呢。
考研的過程中還要學(xué)會放棄，招聘會要不要去參加，課要不要去上，這些問題在考研的過程中都會成為非?，F(xiàn)實的問題，我想說：要學(xué)會放棄，大舍大得，小舍小得，不舍不得。好的研究生讓你考上了，好工作讓你找到了，獎學(xué)金讓你得到了，那還有天理嗎？所以，你若真心想考研，就得學(xué)會放棄一些該放棄的東西。
考研要下死功夫，不要投機取巧。你可以準(zhǔn)備的晚一些，你可以參考書少買一些，但是一旦你下決心明天開始準(zhǔn)備考研，就要全身心的投入進去，早上七點起，晚上十點回，雷打不動，這才是準(zhǔn)備考研的狀態(tài)。身邊有太多人在那馬馬虎虎自己為是的狀態(tài)，我們自習(xí)室，我們班的同學(xué)，好多人今天來明天不來，今天三個小時明天兩個小時，我想說：這種狀態(tài)還想考上研，可能嗎！
考研其實拼的就是兩個字：狀態(tài)。你的狀態(tài)好，自然準(zhǔn)備的過程中就會很努力，很踏實，自然考的就會很好，很多人問我怎么判斷自己的狀態(tài)好不好，我想說：自己狀態(tài)還不好難道自己不清楚嗎，你自己今天有沒有收獲難道自己不知道嗎。看完上面的話，你要是覺得自己明天可以安安心心按時按點的上自習(xí)那就接著往下看，要是覺得不能，就別考研了，以為你的結(jié)果可能會很悲劇。
考研是場曠日持久的持久戰(zhàn)，長跨度的時間時常拖垮戰(zhàn)士們的身心，消耗了戰(zhàn)士們的耐力。在這段漫長的戰(zhàn)役中，越是走到最后，就會變得越發(fā)脆弱，也越發(fā)畏懼失敗。考研是一項孤獨的事業(yè)，不似攜手并肩沖鋒六月的高考，只是一個戰(zhàn)士獨自迎戰(zhàn)一月的槍林彈雨。我們都是迷茫的一群，為了一個未知的結(jié)果，執(zhí)著甚至是偏執(zhí)地抗?fàn)?，奮戰(zhàn)著。
選擇考研，不是隨波逐流，只是為了堅守自己的道路，一直走下去。
回望這段坎坷的考研歷程，我由心感謝這段難能可貴的經(jīng)歷，它曾經(jīng)殘酷地打擊過我，給予我傷痕累累，但在傷痛中，我學(xué)會了強大，我想我可以永遠驕傲的說，在我絢爛的青春年華里，我曾失敗過，抗?fàn)庍^，努力過，堅持過。幸運的，這場戰(zhàn)役終究使我收獲了勝利，更使我結(jié)識了各形各色的戰(zhàn)友們，雖然最終他們或成功親吻喜悅，或悲壯地失敗倒下，但這段時光記憶將始終難以磨滅。
個人典型事跡篇三
我叫趙金媛，現(xiàn)五年三班班長，我是一個活潑開朗充滿自信的陽光女孩。
從小就深知只有好好學(xué)習(xí)，才能更好的回報社會。因此專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常與老師交流，從中獲益匪淺。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”，現(xiàn)更加決心努力學(xué)習(xí)，爭取考入名牌大學(xué)。在班級尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受教師和同學(xué)的好評。對待每一位同學(xué)都是盡心幫助，關(guān)心班級的貧困學(xué)生奉獻自己的愛心，以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可。幾年來一直擔(dān)任班級的班長，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務(wù)，同時受到了同學(xué)們的尊敬。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動，做到學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。
個人典型事跡篇四
我叫__，是消毒供應(yīng)中心的一名普通護士，從20__年學(xué)校畢業(yè)后我來到了一院工作，至今已經(jīng)18年了。進入臨床科室，工作雖然辛苦，身體再怎樣疲憊，我都以飽滿的熱情投入工作中，因為我認(rèn)為，只要穿上護士服，出現(xiàn)在工作崗位，就是一名沒有硝煙戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
20__年我調(diào)入供應(yīng)室工作。供應(yīng)室的工作雖然不用直接接觸患者，但供應(yīng)室發(fā)放的每一件物品、器械都直接用于患者身上，關(guān)乎到每位患者的生命安全?？赡苡行┤藢ο竟?yīng)中心的認(rèn)識不夠，以為工作清閑，不直接與病人接觸，也沒有什么技術(shù)可學(xué)，不就是洗洗涮涮嗎?可是到了崗位，才知道這里并不像我們想象的那么簡單、輕松。每天回收、分類、初洗、酶洗、漂洗、終末漂洗、消毒、潤滑、干燥、檢查保養(yǎng)、包裝、裝鍋、滅菌、卸鍋，整個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，絲毫不能大意。而且無論春夏秋冬，工作時都必須“全副武裝”，還要面對高壓鍋工作時排出的大量蒸汽。夏季室溫高達50多攝氏度，工作下來整個人就像“落湯雞”似的。不僅如此，工作中還要應(yīng)對許多突如其來的矛盾和問題。我們有過與手術(shù)室因器械預(yù)洗不到位沾染血跡而發(fā)爭執(zhí)的經(jīng)歷;也有因工作強度大，接觸污染物品機會多而擔(dān)心被感染的不安和忐忑;也有因為手術(shù)安排的緊，器械消毒不出來造成的不能順利開展手術(shù)，大家認(rèn)為我們的工作效率太低，對我們造成誤解?？杉幢氵@樣，我們依然沒有放棄，依舊無怨無悔、盡職盡責(zé)做好清洗消毒的每一個步驟。
剛開始清洗腔鏡器械的那段時間，腔鏡手術(shù)多，器械配備少，周轉(zhuǎn)率快。我的工作日常:手術(shù)室至供應(yīng)室這段路程我每天要來來回回往返幾十次，每一套器械都是在手術(shù)室同事們的急切催促聲中清洗完成的。其實這都不算什么，最讓人不能承受的是腔鏡護士的那種心理，一天之中，不敢聽到電話鈴響，甚至上個廁所都害怕手術(shù)結(jié)束而耽誤收器械的時間。腔鏡集中下來的時間大多數(shù)時候都是在中午那一會兒，常常我都是顧不上吃飯。那一天，下著小雨，像往常一樣，做完終末消毒，結(jié)束了一天的工作，20:40分回到家中。剛到家，飯沒顧上吃，孩子沒顧上看一眼，這時候，我的電話響了，一看號碼是科室打來的，當(dāng)時心里就想是不是機器忘關(guān)了，還是哪個登記本忘登記了，我趕緊接通了電話，原來是手術(shù)室又送來了一套污染很嚴(yán)重的器械，需要緊急處理。掛掉電話的那一刻，我的內(nèi)心有點崩潰。這時候，婆婆說：“你趕緊去吧，孩子有我呢，不要耽誤了工作?！蔽彝现v的身體冒雨又回到了醫(yī)院，把那套器械處理完再次回到家時已經(jīng)夜里十點半了，看著熟睡中的孩子，看著等著我給我熱飯的婆婆，不爭氣的淚水奪眶而出。每一次聽到手術(shù)室同事們發(fā)自內(nèi)心的感謝，我所有的辛苦都是值得的。
清洗、消毒、干燥、滅菌，我們一絲不茍。讓慎獨精神在這里發(fā)揮的淋漓盡致，因為我明白，如果哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，器械就有可能達不到無菌要求，就可能會給病人帶來無法挽回的損傷。我們是在用另外一種形式去關(guān)愛病人。
如果臨床一線的護士承擔(dān)更多的是救死扶傷，那消毒供應(yīng)中心的護士則相當(dāng)于一個部隊的后勤保障。這里的護士，就是醫(yī)院臨床一線的保駕護航者。不管在什么崗位上，只要穿上護士服，就擔(dān)負(fù)著“白衣天使”的神圣使命!
在今后的工作中，我會用行動向領(lǐng)導(dǎo)、向人民宣誓：我的工作無差錯，我的崗位請放心!
個人典型事跡篇五
蔡濤同志，是在一幼成長起來的一名市級骨干教師。二十年的工作既充實又豐富多彩，既平凡又讓她獲益匪淺，在幼兒教育這片生機勃勃的土地上，她編織著夢想、收獲著希望，在愛與被愛中快樂地成長著。無論是在一線教師崗位還是業(yè)務(wù)干部崗位，她都注重潛心學(xué)習(xí)、靜心研究、勇于實踐，先后被授予：全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市骨干教師等稱號。
愛并快樂著
作為一名幼教工作者，蔡濤始終想著兩句話：“如果她是孩子”、“如果是她的孩子”。她認(rèn)為只有帶著這樣的感情去工作，才會少一份埋怨，多一份寬容;少一份苛求，多一份理解;少一份指責(zé)，多一份尊重！“以愛為本”是她工作的座右銘。她不會因孩子聽話或家長地位顯赫而愛;更不會因為孩子淘氣家長平凡而不愛。公平面對每一個孩子是她的準(zhǔn)則。她視孩子們?yōu)榧撼觯駥Υ约旱暮⒆右粯雍亲o。因為愛她不怕臟，當(dāng)孩子拉褲子時，她會毫不猶豫為他們清潔身體，清理衣物;因為愛她不怕累，為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的環(huán)境，她放棄節(jié)假日動手布置教室;還是因為愛她不怕苦，為上好一節(jié)課，她多次修改教案，外出查閱資料，向同行請教。所有這些都緣于孩子們是她心中永遠的牽掛。
研并成長著
蔡濤重視在研究中成長。多年來，她一直作為園所課題研究主要成員先后參與國家級、市級課題研究，在實踐中研究音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇等多種藝術(shù)教育形式與五大教育領(lǐng)域相結(jié)合，在教育目標(biāo)上突出人文性，在教育內(nèi)容上突出綜合性，在情感態(tài)度上突出愉悅性，在活動方式上突出游戲性，促進幼兒在快樂的活動中，得到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面提高。
借助園本研究平臺，蔡濤深入挖掘中、大班幼兒創(chuàng)造性綜合藝術(shù)活動，形成了自己別具一格的教學(xué)特色。在研究過程中，她參與了市教委組織的對遠郊區(qū)縣新入職教師音樂領(lǐng)域的培訓(xùn)工作;承擔(dān)園本課程理論與實踐探索叢書編寫工作，多篇論文、經(jīng)驗篇在市區(qū)論文評比中獲獎。多次承擔(dān)了全國、市、區(qū)級觀摩活動與展示，取得良好的效果，受到專家、同行的認(rèn)可?；诓虧难芯炕A(chǔ)與研究能力，她被東城區(qū)推薦為中央教科所“劉占蘭研究員工作室”成員，并與北京市特級教師盧姍姍結(jié)為師徒，名師的熏陶使她進一步堅定了向?qū)I(yè)型、研究型教師邁進的目標(biāo)。工作之余，蔡濤堅不斷將自己的藝術(shù)教育活動心得、案例刊登在《學(xué)前教育》等期刊上與同行分享經(jīng)驗與收獲。
付出并收獲著
在做好教學(xué)與研究工作的同時，她不忘感恩與回報。自愿承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，與園內(nèi)6名教師和外園三位老師先后與她結(jié)為師徒。她把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟們，使徒弟們少了走彎路的機會。作為師傅，她義不容辭，把“傳、幫、帶”作為一種責(zé)任與使命。她克服一切跨園指導(dǎo)的困難，只要徒弟有需要，她隨時歡迎。她總是耐心、細(xì)心地為徒弟們把好每一個小細(xì)節(jié)。在她精心的指導(dǎo)下，一名徒弟被評為市級骨干，一名徒弟成長為區(qū)級骨干。
2009年帶著全園教師的殷切期望她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。在教育教學(xué)管理過程中，她堅持用先進理念武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，營造教師與管理者對話式的民主工作氛圍，開展專題講座促觀念更新、好書推薦促學(xué)習(xí)內(nèi)化、集體備課促合作研究、案例分析促實踐反思、專家引領(lǐng)促骨干成長、主題論壇促交流溝通、課題研究促教學(xué)特色等多種形式的園本教研活動。并根據(jù)教師隊伍的特點，立足園本，注重分層指導(dǎo)。同時充分利用市區(qū)、學(xué)區(qū)的各類教育資源，搭建展示平臺，讓教師們在付出的同時，不斷獲取發(fā)展的動力、感受成功的愉悅。在她的引領(lǐng)下，教師的教學(xué)能力獲得一定提高，園內(nèi)新增兩名骨干教師。在東城區(qū)第三屆“童心杯”優(yōu)秀教育活動評比中，指導(dǎo)園所6名教師參賽，5名榮獲一等獎，1名二等獎。在擔(dān)任干部工作的同時，她仍堅持一線教學(xué)，繼續(xù)在實踐中深入研究園本藝術(shù)活動，注重自她成長，提升經(jīng)驗，在與教師們交往互動、分享合作中，與教師們心靈碰撞、情感交融中共同切磋，共同提高，共同升，在此期間她與園內(nèi)4名教師一同參與了東城區(qū)半日評優(yōu)活動，獲得特等獎、一等獎、二等獎、三等獎各一名的好成績，并代表東城區(qū)參加了北京市幼兒園優(yōu)秀半日活動的評比，最終獲得特等獎的好成績。
作為一名幼兒教師，她不但感受到了工作的艱辛和甜美，更感受了自身的充實和事業(yè)的價值。成功總會伴隨著辛勤耕耘而來，這幾年，對她來說是碩果累累的豐收年，先后獲得： 2012年北京市幼兒園“優(yōu)秀半日活動”特等獎、2010年東城區(qū)幼兒園“優(yōu)秀半日活動”特等獎、2009年“北京市幼兒園教師基本功大賽個人三等獎”、2010年東城區(qū)《北京教育叢書》征文活動二等獎、2010年東城區(qū)第十八屆、十九屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文二等獎、三等獎;2012年北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎。
展望未來，她將時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性、模范性，并以此為無窮的動力，激勵自己在幼教崗位上不斷創(chuàng)新，不斷前進，用全部的愛去裝點幼教事業(yè)的美景！ “一生無所求，滿懷孩兒事！”這將是她的終身追求！
個人典型事跡篇六
我畢業(yè)于__，自__年來到__小學(xué)校工作后，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)的第一線。從教10多年來，為彌補自己是非師范畢業(yè)的不足，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)不僅考取了教師資格證，而且于__年通過成人高考考上了__師范大學(xué)中文系，三年后以優(yōu)異的成績獲得本科學(xué)歷。參加工作以來，由于有著深厚的文學(xué)底蘊，愛鉆研教材教法，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)和無私奉獻的精神，教學(xué)成績一直很突出，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會的好評。
由于專業(yè)的不同，我比別人更加勤奮努力地工作，通過課程改革實踐和向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力不斷得到提升。由于工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，曾多次獲得局級骨干教師，優(yōu)秀教師等榮譽稱號。多次出席校、局、省級優(yōu)秀課和觀摩課展示活動，并于__年還獲得省森工總局“語文學(xué)科優(yōu)秀觀摩課”等榮譽，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
回顧過去，自己一步步從教育的“門外漢“逐漸成長為合格、優(yōu)秀的青年教師，這其中自己付出過艱辛，同時也品嘗到了甘甜之果。記得多年前令老師頭疼、學(xué)生不學(xué)的科學(xué)課在我擔(dān)任教學(xué)任務(wù)后，學(xué)生的成績遙遙領(lǐng)先于語文、數(shù)學(xué)成績，令同仁驚嘆不已。在我擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師的一年中，我在沒有教材的情況下，查閱大量資料，自己組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)立“情感小屋”咨詢信箱，收到過學(xué)生近千封信，利用課余時間我一一為學(xué)生解答，疏導(dǎo)他們遇到的心理障礙。還花費大量精力搜集素材，創(chuàng)辦“心理導(dǎo)報”，每周把孩子們存在的共性問題和優(yōu)秀來信打印出來，送給全校每一個班級的孩子們共同分享，那時我是全校一千多名學(xué)生最受歡迎最喜歡的老師。
曾經(jīng)在帶一年級學(xué)生時，因為每周30多節(jié)，身體不堪重負(fù)，經(jīng)常生病，但即使這樣也沒有放棄我的學(xué)生及我鐘愛的三尺講臺，仍然堅持教育教學(xué)工作。因為我我始終認(rèn)為，家長把孩子送到學(xué)校，送給老師，老師承擔(dān)的是一份社會責(zé)任，我們不僅要對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，也要對自己的良心負(fù)責(zé)！所以我真正把“責(zé)任”放在自己工作的首要位置，心系每一位學(xué)生，情系每一位學(xué)生，不僅用生動的課打動孩子們，更用良好的教師形象和素質(zhì)感染、鼓舞學(xué)生，使他們因為老師的人格魅力、因為老師的負(fù)責(zé)而努力學(xué)習(xí)，茁壯成長。
活潑、開朗、自信的我對教師這一行業(yè)一直充滿熱情，與時俱進、愛鉆研的我已經(jīng)連續(xù)六年擔(dān)任學(xué)校多媒體課件制作專職教師，熟練掌握了多媒體的運用、電子備課等技術(shù)。學(xué)校每一次大型演出和老師們的公開課都少不了我的身影。因為在我看來，愛校就像愛家一樣。在幫助別人的同時我自己也獲得了快樂和幸福。
而在課下，完成學(xué)校工作后，我最大的愛好是讀書。愛讀文學(xué)的我早在高中時代就有文章省級報刊上發(fā)表。近兩年來，文學(xué)創(chuàng)作已成為我生命的一部分，她提升著我的語文教學(xué)，同時又讓我在語文教學(xué)中發(fā)揮了自己文學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)勢，一些優(yōu)秀的課例，比如我講過的《桂林山水》、《草船借箭》《故鄉(xiāng)的蘆葦》《韓信巧布背水陣》等即使多年后，相信聽過我課的老師們和學(xué)生對我創(chuàng)造性的教學(xué)模式，都會記憶猶新。這都得益于我深厚的文學(xué)底蘊和文化素養(yǎng)，__年，擱筆十年后我以筆名“轉(zhuǎn)角”第一次在國家級大型刊物《青年文學(xué)》上發(fā)表了文章。同年十月，我廢寢忘食，用一周時間創(chuàng)作出一萬多字散文詩《荊棘鳥》36章，被“我們”散文詩群推介后，備受詩歌界關(guān)注，得到了多位專家、學(xué)者們的一致贊揚。此后經(jīng)常收到編輯約稿，開始在《詩潮》《詩歌月刊》《散文選刊》《散文詩世界》《中國詩人》《中國當(dāng)代散文詩回顧與年度大展》《中國當(dāng)代漢詩年鑒》《黃河詩報》《汩羅周刊》《出塞》等刊物上發(fā)表文字近萬字，獲得“長白風(fēng)杯”全球華語詩歌大獎賽“創(chuàng)作獎”，并有作品入選當(dāng)今最具影響力詩歌選本《大詩歌》__卷。
其實，無論是在教學(xué)上還是在文學(xué)創(chuàng)作上，我所取得的點滴成績，與國家的培養(yǎng)，林業(yè)局給我的這份工作，校領(lǐng)導(dǎo)對我的重視密不可分，我感念他們給予我的這一切。
如今，我正處于人生的黃金時期，我將更加熱愛我的教育事業(yè)，讓自己對教師這一行業(yè)永遠充滿激情和活力，繼續(xù)發(fā)揮我強烈的責(zé)任心、耐心和愛心，以關(guān)注學(xué)生整體發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)提高自己業(yè)務(wù)能力為方向，勤奮工作，為林區(qū)的孩子打下堅實的語文基礎(chǔ)，使他們早日成為社會的棟梁，國家的有用之才。
個人典型事跡篇七
在老教師眼中，我是一個陽光開朗的大男孩，在我那班孩子們眼里，我是一個幽默機智、能坦誠相對的大哥哥，或許是因為我自己中學(xué)階段遇上了一位好老師，再加上自己天生樂觀開朗、帶點孩子氣的性格，我選擇了教師這一職業(yè)，我真心熱愛教育，我心里有一個準(zhǔn)則：熱愛學(xué)生，就一定要對學(xué)生負(fù)責(zé)任。我曾經(jīng)的良師就是我的榜樣。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一項細(xì)致且需要注重技巧的工作，在平時的備課中，我總是琢磨怎樣才能設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中再結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，及時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生能高效地掌握知識，又能體驗到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。我腦海里常常展現(xiàn)這樣一幅畫面：在浩瀚的知識海洋中，我引領(lǐng)著孩子們盡情遨游，勇敢探索，我們都是一群快樂的魚兒。這是我的夢想和追求。
我也是一名班主任，朋友開玩笑時會戲稱我“孩子王”，我其實并不排斥這一叫法，因為我內(nèi)心里就是把自己視作班級的一份子。每天看到他們認(rèn)真地早讀，專心地聽講，安靜地午休，我的心里會有一種無比的滿足。
我?guī)У陌嗉墝W(xué)生絕大部分是住校生，他們只有周末才能回家，所以孩子們和我在一起的時間遠多于和他們父母在一起的時間，平時我除了是他們的老師，也是他們的家長，他們時常會很自然地喊我一聲：“崢哥！”我也默認(rèn)了。在一起的時間久了，他們愿意告訴我他們的心事，這種時候，我內(nèi)心是非常幸福的，師生之間的融洽和諧感情足以感動人心吧。
課間閑暇時，師生間也會開開玩笑，拉拉家常。有同學(xué)問我：“老師，數(shù)學(xué)成績怎么才能一下提高？”我告訴他：“你把數(shù)學(xué)當(dāng)成朋友，多交流培養(yǎng)感情，你的成績我保證能飛速提高……”有些同學(xué)曾經(jīng)問我，他能否考上高中，我笑著說：“全班只有陳老師上不了高中，哈哈……”同學(xué)們也都笑了。很多時候，我更喜歡用這種輕松的方式去面對他們，師生間的交流不應(yīng)該只有嚴(yán)肅、沉重吧，我想。
常言說“學(xué)高為師”，可如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異，知識更新?lián)Q代也非常之快，教師自身繼續(xù)學(xué)習(xí)就顯得非常重要。工作以來，我在學(xué)習(xí)方面絲毫不敢松懈，利用工作空閑時間，潛心研究教學(xué)方法，提高知識水平，并嘗試著將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。特別值得慶幸的是，在踏上教師崗位這幾年，我不僅遇到了對我悉心栽培的良師，周圍還有一大批熱忱的同事好友，在這樣一個互幫互助的大家庭里工作和學(xué)習(xí)，我真是受益匪淺。
學(xué)無止境，教書育人也應(yīng)是無止境的，從這點上來講，我自己也就是浩瀚海洋中的一條魚兒，需要不停探索，不停追求，多年以后，當(dāng)看著一群群的小魚兒從我身邊游過，超越我，我將是多么地滿足?。?BR> 個人典型事跡篇八
梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻、教書育人。在教育教學(xué)過程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。
要帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！绷豪蠋熡米约旱膶嶋H行動踐行著這一古訓(xùn)，每天早上他總是第一個到教室，把門窗打開，等候?qū)W生的到來，放學(xué)后又一定會到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，他和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，他都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，他一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來，他從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。
二、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，梁老師把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。20__屆畢業(yè)生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當(dāng)嚴(yán)冬來臨時，梁老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細(xì)一看，原來6度的天氣，國斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對自己說：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮(zhèn)為其買了一件毛衣。當(dāng)看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時，梁老師心中充滿了喜悅，而此時的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發(fā)學(xué)生的前進動力。
20__年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學(xué)生改變了很多，努力學(xué)習(xí)，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當(dāng)上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習(xí)，后參加全國數(shù)學(xué)競賽還得了全市三等獎，20__年考上了兩陽中學(xué)。接到錄取通知書的那一天，家選同學(xué)帶著他的一家人來到學(xué)校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
四、重視主題班會與校本課的開展。
梁老師十分注重每次主題班會與校本課的實效性，務(wù)求每次活動都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學(xué)業(yè)有所提高。
他班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得 ；周五的學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習(xí)作；通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
近年來我校開展美術(shù)特色教育，安排梁老師擔(dān)任美術(shù)特色教學(xué)班的班主任，這對不是美術(shù)科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，梁老師沒有退縮，為了做好這個班主任，他除了督促學(xué)生加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，還加強與美術(shù)老師聯(lián)系，請美術(shù)老師協(xié)助，定期刊登學(xué)生美術(shù)作品展，讓學(xué)生做評委，請美術(shù)老師點評，并向全校師生開放，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，在學(xué)生美術(shù)作品展示活動中讓學(xué)生學(xué)習(xí)、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術(shù)班中考成績顯著，共有30多名學(xué)生以優(yōu)異的美術(shù)成績考上兩陽與同心，為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育開辟了一條“新路子”。
五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結(jié)歸納的轉(zhuǎn)變學(xué)困生的“三加一法”在學(xué)校的班主任工作經(jīng)驗交流會上被大家學(xué)習(xí)借鑒。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長、任課教師三方共同協(xié)商，達成教育共識，并制定短、長期目標(biāo)，對學(xué)困生進行全方位的教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學(xué)生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，他認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué) 。在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實踐，他的業(yè)務(wù)水平有很大的提高，多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”、他任教的班級多次被評為學(xué)校的“先進班”、20__年區(qū)“優(yōu)秀團員、20__年被評為學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”并被推薦到區(qū)參加“師德標(biāo)兵”評選。
鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績，學(xué)校推薦他參加江城區(qū)“優(yōu)秀班主任”的評選。
個人典型事跡篇九
馬路邊的小山坡上，一棟兩層的紅磚房沒有粉刷，黃文秀曾在這里度過很多個日夜。屋旁，幾棵木瓜樹、芒果樹已有數(shù)米高，風(fēng)吹作響，葉子上灑滿陽光。
走進屋里，客廳紅磚上張貼著“好孩子”的獎狀，這是黃文秀疼愛的小侄子獲得的榮譽。在家鄉(xiāng)廣西百色市田陽縣讀書時，黃文秀也曾得到過許多嘉獎，不善言語的父親至今還保留著女兒的一些榮譽證書，有的雖已過去十多年卻依舊嶄新如初。
“文秀讀書勤奮認(rèn)真，性格也特別開朗，有愛心，班上同學(xué)有困難，她的身影總會出現(xiàn)?！碧镪柛咧姓卫蠋燀f琳曾教過黃文秀，在她的印象中，文秀上學(xué)時總是到得早、走得晚，雖然家庭生活困難，但文秀常常面帶笑容，每次看到她都是滿滿的正能量。
山區(qū)的窮孩子讀書不易，黃文秀對求學(xué)機會十分珍惜。田陽高中副校長羅瑞圖回憶，昔日教育條件艱苦，70多個學(xué)生擠在一間小小的教室里，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的黃文秀經(jīng)常在放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生?！鞍嗌虾芏嗍虑?，她有時不吭不響地就做了，并立志通過讀書改變命運?！?BR> 黃文秀高中時的老師和同學(xué)們還記得十多年前課堂上，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下分享心中的理想，暢談未來的打算。當(dāng)時，黃文秀笑著對大家說：“家鄉(xiāng)窮，我接受了教育資助，想考出去上個好大學(xué)，以后爭取回老家工作。”
彼時年少，同學(xué)們對這樣的規(guī)劃并沒有太多的感受?！八泄刹环?shù)木?，有時候事情做不好都不好意思見老師?！秉S文秀高中時期的班主任李品忠對儉樸刻苦的黃文秀印象很深，“她打的飯菜總是比別的孩子便宜些，一直夢想改變家鄉(xiāng)貧窮的面貌，最開始沒考好，她還去復(fù)讀再打拼?！?BR> 步入大學(xué)，黃文秀繼續(xù)努力，積極向黨組織靠攏，主動申請加入中國共產(chǎn)黨。在入黨申請書中黃文秀寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。為了使自己活得更有意義，生存更有價值，我迫切要加入中國共產(chǎn)黨?！?BR> 家鄉(xiāng)的同學(xué)們沒有讀過文秀的入黨申請書，卻在2016年文秀畢業(yè)毅然返回百色時明白了她曾經(jīng)說過的話。有同學(xué)后來問過她這樣選擇的原因，黃文秀回答：“很多人從農(nóng)村走出去就不想再回來了，但總是要有人回來的，我就是要回來的人?！?BR> “除了感恩，她的心里還默默地存放著一份責(zé)任。她回到家鄉(xiāng)工作后，她還來看望我們，請教我們?nèi)绾巫龊没鶎庸ぷ?，她總說盼望能有更多的孩子能讀書成才?！表f琳說。黃文秀的北師大師妹、南寧市第十八中學(xué)教師蔣金霖說：“文秀對初心的堅守令人敬佩?！?BR> 2018年3月，黃文秀響應(yīng)組織號召主動到邊遠的百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記。過去一年多時間，百坭村貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%，村莊在一天天變得更加美好，而她卻被山洪奪去了生命。