讀后感是在閱讀過(guò)程中形成的獨(dú)特理解與觀點(diǎn)，可以展示讀者對(duì)作品的理解與感悟。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們還可以加入自己的心情和感受，使讀者更好地體驗(yàn)到作品給予我們的情感沖擊。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一本書(shū)的感受和思考都是不同的，這也是讀后感的魅力所在。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的讀后感，希望能夠給你擷取寫(xiě)作靈感，寫(xiě)出一篇獨(dú)特且精彩的讀后感。
倒拔垂楊柳讀后感篇一
最近，我正在讀四大名著之一——《水滸傳》。這本書(shū)中的故事扣人心弦，使我回味無(wú)窮。作者描繪出了書(shū)中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，使人物更加栩栩如生這便是這本書(shū)的特點(diǎn)。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個(gè)故事讓我印象深刻，說(shuō)的是魯智深在東京大相國(guó)寺看守菜園，幾個(gè)潑皮想戲弄魯智深，魯智深顯示神力把一棵垂楊柳連根拔了起來(lái)，鎮(zhèn)住了那二、三十個(gè)潑皮，紛紛拜魯智深為師。
讀了這個(gè)故事，使我對(duì)魯智深油然而生敬意，對(duì)他刮目相看。從他倒拔垂楊柳的那一段：魯智深相了一相，走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。其中的幾個(gè)動(dòng)詞：相了一相、脫、倒繳、拔、趁。能看出魯智深有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，一個(gè)人可以把一棵楊柳不廢吹灰之力連根拔起，想想這是要多么大的力氣啊，平常人是辦不到的，由此也可知道魯智深武藝高強(qiáng)、力大無(wú)比。俗語(yǔ)所說(shuō)“一力降十會(huì)”。還能看出他來(lái)到楊柳前，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，只看了看，就來(lái)到樹(shù)下，用力拔起了楊柳，從這能看出他做事果斷和自信心。
1、掌握本課出現(xiàn)的生字詞，如“廨宇”、“兀那”、“恁地”、“直裰”、“攧”、“巢”等。
2、體會(huì)魯智深的'性格特征。
3、了解《水滸傳》，體會(huì)其現(xiàn)實(shí)意義。
個(gè)性化的語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作描寫(xiě)。
舊小說(shuō)中的口語(yǔ)。
多媒體。
學(xué)生：收集有關(guān)《水滸傳》的資料。
1課時(shí)。
1、播放《水滸傳》主題曲（激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出對(duì)《水滸傳》的討論）。
《水滸傳》以“眾虎同心為水泊”為軸線，描寫(xiě)英雄人物經(jīng)歷各自不同的的人生道路，最后匯集到梁山泊，劫富濟(jì)貧的起義故事。它的成功，一個(gè)很重要的因素就是塑造了一大批個(gè)性鮮明的人物形象。如林沖、李逵、魯達(dá)等。
2、由《水滸傳》引出魯智深（魯達(dá)、花和尚、魯提轄）。
1、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把課文讀通讀順、讀流利，同時(shí)用筆勾畫(huà)出不理解的生詞。
2、出示生字，學(xué)生讀、注意正音。
3、提出不懂的生詞，結(jié)合預(yù)習(xí)，全班討論、交流解決。
1、學(xué)生通讀課文，討論、交流，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
開(kāi)端：無(wú)賴(lài)尋事。
發(fā)展：力服無(wú)賴(lài)。
結(jié)局：無(wú)賴(lài)心服。
3、課文重點(diǎn)記敘了魯智深的哪兩年事？明確：力服無(wú)賴(lài)、倒拔楊柳。
1、學(xué)生細(xì)讀課文，討論以下問(wèn)題：
（1）小說(shuō)往往運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物思想性格的發(fā)展。選文將魯智深放在一定的社會(huì)環(huán)境中，放在矛盾斗爭(zhēng)中來(lái)描寫(xiě)其語(yǔ)言、動(dòng)作、心理，表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。請(qǐng)找出這些描寫(xiě)手法并加以說(shuō)明。
（學(xué)生默讀課文。討論交流。教師引導(dǎo)，全班交流。）。
a、語(yǔ)言描寫(xiě)：后邊那二三十個(gè)無(wú)賴(lài)尺得目瞪口呆，正想逃，忽聽(tīng)魯智深一聲吼：“不許動(dòng)，誰(shuí)走我就讓誰(shuí)下去！”從這句話中可以看出他嫉惡如仇的性格。
b、動(dòng)作描寫(xiě)：魯智深不等張三、李四動(dòng)手，便先發(fā)制人，用“飛起”“踢”幾個(gè)詞，表現(xiàn)出他的心思縝密、反應(yīng)敏捷、武藝高強(qiáng)。
c、心理描寫(xiě)：魯智深懷疑眾無(wú)賴(lài)假意奉承，“這伙人不三不四，又不肯上前來(lái)，莫非想捉弄我？這倒是虎口拔牙！”表現(xiàn)了粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。
（2）課文主要是介紹魯智深，為什么穿插許多描寫(xiě)無(wú)賴(lài)的細(xì)節(jié)？
教師引導(dǎo)，全班交流。
寫(xiě)眾無(wú)賴(lài)與魯智深的沖突，是為了表現(xiàn)魯智深嫉惡如仇的本性，表現(xiàn)他的正義感和俠義精神。從他后來(lái)對(duì)待無(wú)賴(lài)的態(tài)度中可以看出，他性格豪爽，不計(jì)前嫌。魯智深出身于軍官，經(jīng)驗(yàn)豐富，因此粗在有細(xì)，機(jī)警敏捷，正因?yàn)槿绱?，才沒(méi)中無(wú)賴(lài)的圈套。整個(gè)故事塑造出了一個(gè)智勇雙全的英雄好漢形象，如不穿插寫(xiě)無(wú)賴(lài)這一群體形象，則沒(méi)有這種表達(dá)效果。
2、觀看視頻片段。
補(bǔ)充《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》故事片段（讓學(xué)生進(jìn)一步了解魯智深，能更全面地把握其特征。）。
明確：
魯智深——嫉惡如仇、力大無(wú)比、粗中有細(xì)、有心計(jì)、武藝高強(qiáng)。
由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，主要從如何表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方面去談。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
開(kāi)端：無(wú)賴(lài)尋事（語(yǔ)言，動(dòng)作）。
發(fā)展：力服無(wú)賴(lài)嫉惡如仇。
結(jié)局：無(wú)賴(lài)心服武藝高強(qiáng)。
倒拔垂楊柳讀后感篇二
想拜讀豐子愷先生的作品，源于我對(duì)老先生漫畫(huà)的喜愛(ài)，簡(jiǎn)潔的筆觸，勾勒出社會(huì)生活的形形色色，給人以深深的震動(dòng)和啟迪。當(dāng)封面上白底淺綠色紋樣中豐子愷漫畫(huà)映入眼簾的那一刻起，我便被這本書(shū)深深地吸引了。
豐老一生身兼數(shù)家：漫畫(huà)家、翻譯家，文學(xué)作家、美術(shù)教育家，我一早便知道他的漫畫(huà)功底甚是了得，但閱讀后才領(lǐng)略到什么才是真正的相輔相成、相得益彰。質(zhì)樸的文筆中透出的是豐老深厚的文學(xué)基礎(chǔ)、生活積淀，而漫畫(huà)的簡(jiǎn)潔點(diǎn)綴得恰到好處，讓人讀來(lái)如清風(fēng)拂面，意猶未盡。
讓我印象頗為深刻的是《給我的孩子們》這篇文章，用回憶甚至略帶懺悔的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)了豐老在教育子女的過(guò)程中所經(jīng)歷的一些事情，真實(shí)反映了一個(gè)父親在對(duì)待孩子教育問(wèn)題上極其負(fù)責(zé)的態(tài)度。書(shū)中有一段是這樣寫(xiě)的dd“軟兒，你常常耍弄我的長(zhǎng)鋒羊毫，我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的樣子，我竟不安慰，還大聲說(shuō)：‘這就是你的下場(chǎng)！’我現(xiàn)在痛苦極了，后悔自己那么無(wú)情?？珊蠡谟惺裁从媚?？我只能十分真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：軟兒，原諒我吧！我錯(cuò)了，我應(yīng)該平下心對(duì)你講對(duì)與錯(cuò)，不該那么粗魯，當(dāng)時(shí)，你也還是個(gè)小孩，什么事也不懂！”字里行間，體現(xiàn)了一位開(kāi)明的、具有強(qiáng)烈責(zé)任感的父親對(duì)自己年輕時(shí)候?qū)Υ⒆拥聂斆Р萋噬钌顟曰?，希望長(zhǎng)大后的孩子能體諒為父的心情，并接受真誠(chéng)的道歉。也許他的軟兒早已對(duì)十幾年前發(fā)生的事情沒(méi)有了記憶，但卻一直糾結(jié)在父親的心上，如今又鄭重其事地描寫(xiě)出來(lái)，不管過(guò)去了多久也要對(duì)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤道歉，豐老率真的個(gè)性在此可見(jiàn)一斑，豐老這樣的深明大義更是讓我為之動(dòng)容，這與那個(gè)年代一些專(zhuān)制跋扈的家長(zhǎng)相比，這是多么的難能可貴??！
讀完豐老的書(shū)，使我更清晰了與孩子相處的藝術(shù)，那便是：只要心中有愛(ài)，與孩子真誠(chéng)以對(duì)，孩子們一定也會(huì)對(duì)你喜愛(ài)有加，在相互的溝通交流中彼此影響，共同成長(zhǎng)。
倒拔垂楊柳讀后感篇三
在寒假里，我讀完了一本讓人感動(dòng)并且有趣的書(shū)，書(shū)的名字是《楊柳風(fēng)》。這本書(shū)是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老人送給我的禮物。《楊柳風(fēng)》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)沒(méi)有拼音，都是文字，有少量的插圖，整本書(shū)有十二萬(wàn)字，一共有十二章。
楊柳風(fēng)的故事里，主要講到了鼴鼠、河鼠、獾先生和蛤蟆先生之間發(fā)生的事情。故事里先講到，鼴鼠在家里大掃除，弄得滿(mǎn)身的灰，他覺(jué)得很煩，于是他離家出走了。那時(shí)候正好是春天，他在那綠油油的草地上奔跑著、享受著春光……他在一條小河邊遇到了河鼠，河鼠帶鼴鼠到自己的家里美餐了一頓，河鼠還帶鼴鼠在船上享受美妙的春光。河鼠開(kāi)船、鼴鼠像不倒翁一樣呆呆地坐在船上。突然，鼴鼠對(duì)河鼠說(shuō)：“讓我來(lái)開(kāi)船吧?！薄鞍。磕阍趺纯梢蚤_(kāi)船呢？那樣船會(huì)翻的?！焙邮篌@訝地說(shuō)。河鼠最終還是允許了鼴鼠開(kāi)船，于是鼴鼠高高興興開(kāi)著船，還哼著小調(diào)呢。河鼠剛開(kāi)始不停地提醒鼴鼠“開(kāi)慢點(diǎn)、開(kāi)慢點(diǎn)。”后來(lái)河鼠放心了，鼴鼠越開(kāi)越快，越開(kāi)越快，最后船翻了。
河鼠很喜歡作詩(shī)。有一次，河鼠把獾先生住在樹(shù)林里的事告訴了鼴鼠，鼴鼠想去找獾，可是無(wú)論如何，河鼠總對(duì)鼴鼠說(shuō)：“森林實(shí)在太危險(xiǎn)了，不要去?！钡驱B鼠一心想去，鼴鼠想出了個(gè)主意：到了冬天的一個(gè)清晨，鼴鼠凌晨四點(diǎn)就起來(lái)了，他跑出屋子，跑過(guò)美麗的花壇，跑過(guò)了蛤蟆宮，到了遙遠(yuǎn)的森林里。森林里越走越黑，越走越冷，鼴鼠看到樹(shù)洞里一雙發(fā)光的眼睛，還在叫：“滾開(kāi)滾開(kāi)”，這把鼴鼠嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身就往后跑。漸漸地，眼睛又在另外的樹(shù)洞里出現(xiàn)，鼴鼠嚇得迷失了方向，找了一個(gè)安全的樹(shù)洞躲了起來(lái)。河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，到處去找，最后終于找到了樹(shù)林。河鼠身上帶著槍和棍子，還系著皮帶，找到了獾，把鼴鼠救了回來(lái)。
一天河鼠告訴鼴鼠說(shuō)，蛤蟆先生住在蛤蟆宮里，他可有錢(qián)了，一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè)一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè)，但是有個(gè)壞毛病，亂用祖先的財(cái)產(chǎn)。鼴鼠對(duì)蛤蟆先生很感興趣，他請(qǐng)求河鼠帶他去見(jiàn)蛤蟆先生。他們倆劃著船來(lái)到蛤蟆宮，一見(jiàn)到蛤蟆，蛤蟆說(shuō)你們來(lái)得正巧，我正在這里等著你們，我正準(zhǔn)備坐馬車(chē)去探險(xiǎn)，你們和我一起去吧。他們買(mǎi)了許多食物騎上馬車(chē)，開(kāi)始了他們漫長(zhǎng)的旅行。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他們的豪華馬車(chē)斷了韁繩，蛤蟆無(wú)可奈何，使勁地掙扎，馬車(chē)陷進(jìn)臭水溝，車(chē)輪壞了，馬在旁邊眼睜睜地看著車(chē)，整輛車(chē)壞得稀巴爛，蛤蟆傷心地哭了。因?yàn)楦蝮“缘?，又?ài)上了玩車(chē)，河鼠鼴鼠獾阻止了給蛤蟆送飛車(chē)的人，獾對(duì)送車(chē)的人說(shuō)：“蛤蟆不想要車(chē)了?！彼麄兿胱尭蝮∽兂梢恢欢碌母蝮 ８蝮∮昧撕芏喾椒x開(kāi)了河鼠鼴鼠獾的看護(hù)。蛤蟆因?yàn)橄矚g車(chē)，把一輛車(chē)開(kāi)走，被判了二十年刑，他扮成了洗衣婦，逃離了監(jiān)獄。他發(fā)現(xiàn)裝錢(qián)的外套留在監(jiān)獄里，有再多火車(chē)站也沒(méi)用，他攔了一輛車(chē)說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)能不能免費(fèi)坐車(chē)去蛤蟆宮?！彼緳C(jī)讓他免費(fèi)坐車(chē)，后來(lái)聽(tīng)到有人喊：“站住，車(chē)?yán)镉蟹溉??！备蝮』帕?，急忙?duì)司機(jī)說(shuō)：“求求你啦！實(shí)話跟你說(shuō)，我是一只蛤蟆，我是監(jiān)獄里逃出來(lái)的！”司機(jī)急忙說(shuō)：“你到底犯了什么罪？”“我只是借了一輛車(chē)?！薄澳呛茫曳帕四?！”司機(jī)在隧道里甩下蛤蟆，蛤蟆找到了河鼠家。
蛤蟆到了家，河鼠開(kāi)心極了，但是卻有了壞消息，獾和鼴鼠一直在蛤蟆宮里日夜守護(hù)蛤蟆宮，但一些黃鼠狼和雪豹沖進(jìn)來(lái)，占領(lǐng)了蛤蟆宮。大家都沒(méi)辦法讓黃鼠狼把蛤蟆宮還給蛤蟆。大家商量了很多辦法，獾說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我有一個(gè)辦法，我家里有一條秘密通道通往蛤蟆宮儲(chǔ)藏室。明天是黃鼠狼生日，他們?cè)趦?chǔ)藏室隔壁房間慶祝。我們進(jìn)去搶回儲(chǔ)藏室，奪回餐廳，再把臭雪豹打飛，奪回蛤蟆宮的院子，把黃鼠狼逼近火爐，把他們逼進(jìn)煙囪?！彼麄儕Z回了蛤蟆宮，蛤蟆開(kāi)心極了，給大家準(zhǔn)備了禮物。
獾和河鼠、鼴鼠幫助蛤蟆奪回了蛤蟆宮，讓我覺(jué)得很感動(dòng)。這本書(shū)里許多的好詞好句，書(shū)里面有很多有趣的、特殊的情節(jié)和生動(dòng)的對(duì)話。我喜歡這本書(shū)里溫柔的鼴鼠、不聽(tīng)勸告的蛤蟆、為別人著想的河鼠，有點(diǎn)粗暴的獾。他們經(jīng)歷很多事情，他們所說(shuō)的話，不是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情的人，能說(shuō)出來(lái)的話。特別是鼴鼠在森林里想家的時(shí)候，他心里默默地想：我要回家，我的家雖然沒(méi)有河鼠的家好，也沒(méi)有獾的家那么漂亮，那么大，也沒(méi)有蛤蟆宮那么豪華，但是那畢竟是我的家，我自己親手做的家，我要回去。這一段話，特別讓我感動(dòng)。我也覺(jué)得自己的家是最溫暖，最好的。
倒拔垂楊柳讀后感篇四
今天，我讀了一篇文章，叫做《魯智深倒拔垂楊柳，林沖誤入白虎堂》頗有感觸，接下來(lái)就跟你們談一下我的感受吧！
這篇文章敘述的是：花和尚為人們除去老鴉巢，力大無(wú)比。那株綠楊樹(shù)帶根拔起，花和尚從一件事上，看的出魯智深性格豪爽，樂(lè)于助人的品德，為以后魯智深人物性格刻化給讀者深深印象。林沖本是一位堂堂正正報(bào)效朝廷的好教頭，沒(méi)想到青天白日他的娘子受屈辱，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)治混亂，更深層揭示權(quán)貴在手的人，內(nèi)心是那么臟棄，假借賣(mài)刀設(shè)下圈套。達(dá)到商太尉目地。逼得林沖走上深山之路，直教農(nóng)夫背上漆心號(hào)，漁父舟中插認(rèn)旗。
讀完這篇文章，我感受到了魯智深的嫉惡如仇的本性，表現(xiàn)了他的正義感和俠義精神。從他后來(lái)對(duì)待眾潑皮的態(tài)度可以看出，他性格豪爽、不計(jì)前嫌。整個(gè)故事可以看出一個(gè)智勇雙全的英雄好漢形象。
倒拔垂楊柳讀后感篇五
花和尚倒拔垂楊柳，是中國(guó)文學(xué)史上一段非常精彩的描寫(xiě)。在以前的文學(xué)作品中，還很少有活生生的人可以具備這樣的力量，雖然有些人物的描寫(xiě)也是力量非凡，但是在這種人與自然的對(duì)抗描寫(xiě)中，花和尚是很神力的一位。
其實(shí)魯智深拔樹(shù)的描寫(xiě)，只是作者對(duì)于魯智深心理活動(dòng)的一個(gè)描寫(xiě)。而且寫(xiě)的是這樣的深入透徹。
拳打了當(dāng)?shù)匾话枣?zhèn)關(guān)西，在對(duì)于魯智深出場(chǎng)的描寫(xiě)中，作者一直是把他描寫(xiě)成為一個(gè)特殊的好人，其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)中，魯智深可以看作是宋朝法律的象征。法律雖然看起來(lái)公平，但是誰(shuí)來(lái)保護(hù)-法律是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，就像書(shū)中魯智深，為社會(huì)除害了，給社會(huì)做貢獻(xiàn)了，誰(shuí)來(lái)保護(hù)他呢?這個(gè)時(shí)候佛教體現(xiàn)出了慈悲為懷的光芒。一個(gè)提轄在變?yōu)橐粋€(gè)和尚，但是寺廟能擺脫世間的紛擾嗎?答案是不能。
一群素質(zhì)低下的小和尚，就是看著魯智深不順眼，終于有一天用酒把魯智深害了。酒后的魯智深把五臺(tái)山的寺廟給砸了個(gè)底朝天，也不知是五臺(tái)山的方丈可憐，還是身不由己的魯智深可憐。就著樣，他被貶到大相國(guó)寺里當(dāng)個(gè)小小的菜頭，這對(duì)于一身絕技的魯智深來(lái)說(shuō)是何等的窩囊。不能為國(guó)家出力，反倒連連被社會(huì)所逼，此時(shí)魯智深的世界觀和價(jià)值觀在發(fā)生著巨大的改變，心理也承受著別人很難承受的.自身壓力。
就在把幾個(gè)偷菜的小混混收服之時(shí)，魯智深這時(shí)慢慢感覺(jué)到了自身還是存在一定價(jià)值的，他感覺(jué)自己的生活在慢慢改變?？墒窃诤染频臅r(shí)候，也是魯智深在經(jīng)過(guò)一段痛苦生活后重新開(kāi)始拿起酒杯的時(shí)候，樹(shù)上一群倒霉的鳥(niǎo)影響到了魯智深。此時(shí)魯智深的心理急速的膨脹。他感覺(jué)世間所有的事情都在和他作對(duì)，他長(zhǎng)時(shí)間積壓的怨氣被樹(shù)上的鳥(niǎo)給給一下子點(diǎn)燃了，當(dāng)然爆發(fā)出來(lái)的力量是要釋放出來(lái)的，不然魯智深也有可能像林沖一樣被活活的氣死。這時(shí)候的爆發(fā)點(diǎn)不是鳥(niǎo)，而是鳥(niǎo)所在的樹(shù)。
其實(shí)在拔掉這棵樹(shù)的同時(shí)，魯智深把所有的不滿(mǎn)都發(fā)泄出來(lái)了，此時(shí)他的心情一定像是吃了檳榔順氣丸一樣，得到了前所未有的解脫。在現(xiàn)在的心理學(xué)中，釋放是中非常好的改善心情的方法，我們可以看到魯智深也是善于釋放，善于調(diào)節(jié)自己的心理，和他形成顯明對(duì)比的就是自己的好朋友林沖。雖然林教頭也曾經(jīng)火燒山神廟來(lái)釋放自己的衙役，但是林沖的怨恨要比花和尚深的多，在加上后來(lái)沒(méi)有好好的輸導(dǎo)和釋放，才導(dǎo)致了后來(lái)的慘狀。
倒拔垂楊柳讀后感篇六
王倫)當(dāng)寨主--不能容人。
(高俅)當(dāng)太尉--一步登天。
(母夜叉)撒潑--惹不起。
(武大郎)看戲--人云亦云。
(解珍、解寶)坐班房--難兄難弟。
大郎)上樓梯--步步高升。
花榮)射箭--百發(fā)百中。
(張順)浪里斗李逵--不打不相識(shí)。
黑旋風(fēng)李逵--(有勇無(wú)謀)。
林沖上梁山--(逼民反)。
武大郎開(kāi)豆腐店--(人軟貨不硬)。
武松打虎--(一舉成名)。
時(shí)遷報(bào)警--(賊喊捉賊)。
時(shí)遷進(jìn)牧場(chǎng)--(順手牽羊)。
時(shí)遷照鏡子--(賊頭賊腦)。
張?zhí)鞄熥窖?-(拿手好戲)。
林沖看守草料場(chǎng)--(英雄無(wú)用武之地)
武大郎上墻頭--上不來(lái)下不去
梁山兄弟--不打不親
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西--抱打不平
李逵上陣--身先士卒
史進(jìn)認(rèn)師父--甘拜下風(fēng)
孫二娘開(kāi)店-- 謀財(cái)害命
潘金蓮給武松敬酒--別有用心
李逵升堂辦案--亂打一通
武松看鴨子--英雄無(wú)用武之地
梁山兄弟--不打不親
梁山的軍師--無(wú)用(吳用)
武大郎敲鼓--懵了點(diǎn)子
武大郎玩夜貓子--啥人玩啥鳥(niǎo)
李鬼的板斧--冒牌
楊志賣(mài)刀--英雄末路
石遷偷雞-- 不打自招
宋江的綽號(hào)--及時(shí)雨
宋江的軍師--吳(無(wú))用
林沖買(mǎi)寶刀--哪知是計(jì)
林沖誤入白虎堂--禍從天降
三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西--痛快
李逵賣(mài)煤炭--黑對(duì)黑
潘金蓮熬藥--暗地里放毒
潘金蓮給武松敬酒--不懷好意
史進(jìn)認(rèn)師父--甘拜下風(fēng)
孫二娘開(kāi)店-- 謀財(cái)害命
武松看鴨子--英雄無(wú)用武之地
武松看鴨子--英雄無(wú)用武之地
魯智深出家--無(wú)牽掛;無(wú)牽無(wú)掛
魯智深賣(mài)肉------挑肥揀瘦
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——--抱打不平
魯智深大鬧野豬林——粗中有細(xì)
倒拔垂楊柳讀后感篇七
《水滸傳》是我國(guó)古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字：忠和義。
忠就是對(duì)人民對(duì)國(guó)家很忠心。宋江對(duì)梁山事業(yè)很忠心，對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國(guó)出力，這就最好的證明。
忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個(gè)人都可以做到?？墒牵端疂G傳》里108位好漢每個(gè)人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕?tīng)奚约旱纳Ｗe人的性命都原意。
我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說(shuō)有些魯莽，但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。
倒拔垂楊柳讀后感篇八
這個(gè)故事講了一個(gè)鼴鼠還有河鼠加上獾都是好朋友，但是他們的另一個(gè)好朋友蛤蟆卻揮霍自己的家產(chǎn)，從帆船，到撐篙船，再到房船，然后是馬車(chē)，最后是汽車(chē)。闖了不少貨，還被抓進(jìn)了監(jiān)獄。自己的家被黃鼠狼占了，但是最后他們一起打敗了這些黃鼠狼，奪回了蛤蟆宮。
我的心情為何久久不能平靜呢？因?yàn)楦蝮〉母甙翢o(wú)禮；因?yàn)辇B鼠的通情達(dá)理；因?yàn)楹邮蟮穆斆髁胬?；因?yàn)殁档闹腔鄢?。我并不是說(shuō)蛤蟆一絲優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，而是因?yàn)樗赶碌淖镞^(guò)而感覺(jué)到他的特點(diǎn)，因?yàn)樗繝柌蝗骸⑴c眾不同，所以他總是不合群。但是結(jié)尾他意識(shí)到了朋友的重要，一起打敗了黃鼠狼。
我感受到了一個(gè)非常深刻的道理：家產(chǎn)是不能揮霍的。簡(jiǎn)單樸素的一句話，使不少人“中槍”，他們?nèi)荚诶速M(fèi)自己的家產(chǎn)，他們認(rèn)為家產(chǎn)是無(wú)限的，家產(chǎn)花完之后會(huì)自己注滿(mǎn)，一點(diǎn)不害怕自己變壞?？墒钱?dāng)他們突然想到自己這么做不對(duì)時(shí)才開(kāi)始后悔，難道他們就不傷心嗎？他們只能自己垂頭喪氣，可是現(xiàn)在垂頭喪氣還有什么意思的呢？他們揮霍的家產(chǎn)就好比是潑出去的水，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。和蛤蟆一樣，他們沒(méi)準(zhǔn)兒那一天就會(huì)闖一出大禍，而且這貨會(huì)害他們終身。他們?nèi)紩?huì)做一個(gè)禍之后，故意裝出道歉的樣子，然后還是去做那事。不管自己上一次的禍闖成什么樣子，都要再換一點(diǎn)闖禍的工具。喜新厭舊全都是他們的“人品”。
不過(guò)蛤蟆有一點(diǎn)還是不像現(xiàn)在這樣的揮霍家產(chǎn)的人那樣的好習(xí)慣：知錯(cuò)就改，并知道自己的羞愧，改掉高傲的毛病。并且謙虛，不爭(zhēng)搶功勞。他也不會(huì)再玩汽車(chē)了。不在騙人。很高興他可以有這么多的好習(xí)慣。
這本書(shū)的道理真是太深刻了，給我留下了很深很深的印象。我愛(ài)這本書(shū)。
倒拔垂楊柳讀后感篇九
水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，其中倒拔垂楊柳是其中一位英雄人物，他為人正直勇敢，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)倒拔垂楊柳的故事，我們可以從中獲得很多啟示與體會(huì)。下面我將圍繞這一主題展開(kāi)，分享我的個(gè)人感悟。
倒拔垂楊柳是水滸傳中的一位英雄人物，他身材魁梧，長(zhǎng)相威武，力大無(wú)窮。在水泊梁山這個(gè)由強(qiáng)盜組成的群體中，垂楊柳是一個(gè)極富正義感的人，他勇敢直爽，從不怕困難和犧牲。最為人稱(chēng)道的事跡就是他倒拔垂楊柳，為群雄起到了榜樣的作用。這一段短短的故事給我們留下了深刻的印象，使我們深受鼓舞。
倒拔垂楊柳的行為體現(xiàn)了他正直勇敢的品格。他用自己的力量展示了“俠之大者”的精神內(nèi)涵，他寧愿自己倒下，也要為正義而拔除污濁之物。這種勇敢無(wú)畏的精神給人們帶來(lái)了鼓舞和啟發(fā)，告誡我們要勇往直前，不懼困難與挑戰(zhàn)。同時(shí)，這也是對(duì)那些身負(fù)重任、寧愿自己倒下也要為大局著想的人們的一種敬意。
在與晁蓋作戰(zhàn)之前，垂楊柳聽(tīng)聞晁蓋為人正直，行事光明磊落，但是也有人惡意中傷他。然而垂楊柳并沒(méi)有隨意相信，而是通過(guò)自己的判斷力和對(duì)晁蓋的了解，堅(jiān)定地支持和幫助了晁蓋。這體現(xiàn)了垂楊柳的正直品質(zhì)，他追求真理，不輕易相信別人的惡意中傷，堅(jiān)守自己的原則。這種正直的品質(zhì)為我們?cè)谌穗H交往中提供了一個(gè)很好的借鑒，讓我們看到了人品真正的重要性。
當(dāng)時(shí)的梁山泊是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，每個(gè)人都肩負(fù)著保衛(wèi)家園的重任。垂楊柳在和三山五岳的惡勢(shì)力作戰(zhàn)時(shí)，表現(xiàn)出了他的忠誠(chéng)和犧牲精神。他愿意用自己的生命去保衛(wèi)梁山泊，保衛(wèi)那些和他一樣正直勇敢的人。這種犧牲精神讓我們感到垂楊柳的偉大，也讓我們想起了我們自己對(duì)于事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，為了理想付出努力。
第五段：我們應(yīng)從倒拔垂楊柳身上汲取的力量。
通過(guò)倒拔垂楊柳的故事，我們可以看到他對(duì)正義事業(yè)的堅(jiān)持與執(zhí)著，他對(duì)朋友的忠誠(chéng)與無(wú)私，他的正直和勇敢。這些品質(zhì)對(duì)我們都具有重要的指引作用。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持垂楊柳那種堅(jiān)持正義、勇敢直爽的品質(zhì)，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，倒拔垂楊柳是水滸傳中一個(gè)具有正直勇敢品質(zhì)的英雄人物。通過(guò)他的故事，我們可以激發(fā)自己向上的力量，并從中汲取到勇往直前，堅(jiān)持下去的勇氣與信心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)倒拔垂楊柳的品質(zhì)，努力塑造自己成為一個(gè)對(duì)正義勇敢堅(jiān)守的人。時(shí)至今日，倒拔垂楊柳的形象依然在我們心中閃爍著希望的光芒。
倒拔垂楊柳讀后感篇十
20xx年寒假，我看了一本學(xué)校推薦看的書(shū)，名字叫做《楊柳風(fēng)》。
這本書(shū)講述了在英國(guó)風(fēng)光秀美的泰晤士河畔，住著四個(gè)要好的朋友――鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾。故事是從鼴鼠開(kāi)始：他離開(kāi)了家到河岸邊遇見(jiàn)了河鼠，并且成為了最要好的朋友。后來(lái)河鼠給鼴鼠提起蟾蜍和獾，于是鼴鼠又有了兩個(gè)新朋友。誰(shuí)知那蟾蜍竟鬼迷心竅，居然去偷汽車(chē)，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)在獄卒女兒的幫助下逃出監(jiān)獄，又遇到一些好心人，還經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)，最終洗心革面，回到了自己久違的家，和朋友們過(guò)上了平安的生活。
這四個(gè)好朋友都各自經(jīng)歷了一些事情，最后過(guò)上了平靜的生活。讓我來(lái)介紹一下他們吧！
河鼠自打在野林救了鼴鼠，見(jiàn)過(guò)了救世，差點(diǎn)被那只風(fēng)塵仆仆的老外“忽悠”了，幫助蟾蜍回到蟾宮，也變得比從前更加機(jī)智、勇敢；蟾蜍不珍惜他前輩留給他的巨額遺產(chǎn)，到處胡亂花錢(qián)，莽撞行事，甚至還去偷汽車(chē)，幸虧有他那三個(gè)“死黨”，不然早就沒(méi)命了，但是后來(lái)在奪回自己的家之后改過(guò)自新，變得非常冷靜了；獾長(zhǎng)期住在野林深處，通過(guò)駐守蟾宮、“血染”蟾宮等事情后對(duì)動(dòng)物界展示了自己的威儀和成熟、老練，并且著稱(chēng)于野林。
這四個(gè)“死黨”中我最喜歡河鼠，因?yàn)樗苈斆?、機(jī)智。在一個(gè)寒冷安靜的下午，鼴鼠沒(méi)有通知河鼠獨(dú)自一人前往野林拜訪獾，結(jié)果迷了路。河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)以后拿上各種武器去野林尋找鼴鼠。找到鼴鼠后，河鼠見(jiàn)天色已晚，又下起了大雪，還迷了路，于是先找到一個(gè)較高的小土包，上去看怎樣走出野林，誰(shuí)知鼴鼠在上土包的時(shí)候被什么東西絆了一下還被劃了一條大口子，河鼠在處理完傷口以后發(fā)現(xiàn)傷口非常整齊，不像是被一般的樹(shù)枝刮傷的，像是什么金屬物。于是河鼠開(kāi)始發(fā)瘋似地刨鼴鼠被劃了一條大口子的地方，不一會(huì)兒刨出一個(gè)放在門(mén)口用的刮泥器，于是又開(kāi)始沒(méi)命地刨。不一會(huì)兒又刨出一張擦腳墊，于是河鼠又開(kāi)始奮力地刨。過(guò)了一會(huì)兒刨出一個(gè)門(mén)牌，上面寫(xiě)著“獾先生”。原來(lái)自從河鼠發(fā)覺(jué)附近有金屬物時(shí)，就想到了應(yīng)該有動(dòng)物居住，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了刮泥器和擦腳墊時(shí)，他的推理就得到了證實(shí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了門(mén)牌和鈴繩，最后他們?cè)阝档奈葑永镞^(guò)的夜。所以，不用舉更多的例子，僅憑這一次我就沒(méi)有理由否認(rèn)河鼠的聰明與機(jī)智。
《楊柳風(fēng)》這本書(shū)真的值得一看，它把故事里的`動(dòng)物們描述的生動(dòng)可愛(ài)，仿佛連你自己都進(jìn)入了那個(gè)謎一般的幻想的國(guó)度，并且與外界失去了任何聯(lián)系；它把動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼描繪得淋漓盡致，擁有人類(lèi)的一切品質(zhì)，是文學(xué)寶庫(kù)里的精粹。
倒拔垂楊柳讀后感篇十一
水晶球華而不實(shí)，外表精美絕倫，內(nèi)“心”則虛無(wú)縹緲，但卻承載著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。它雖美，卻易碎。如果你掌握不好，便會(huì)失去。幸福、生活亦是如此。
一整天都在家做大掃除的鼴鼠因?yàn)閷?shí)在太累了，扔下刷子，跑出屋外，來(lái)到了河岸邊……河岸邊的世界夢(mèng)幻迷人，豐富多彩。鼴鼠在這迷人的河岸邊結(jié)識(shí)了眾多伙伴。他忽意識(shí)到外面的世界是多么神秘，生活是多么自在歡愉。當(dāng)鼴鼠與河鼠在綠意當(dāng)然的春日劃船，在清幽的草叢間野餐，那是多么唯美的畫(huà)面？當(dāng)鼴鼠獨(dú)自走在危機(jī)四伏的野樹(shù)林中，有多么恐慌與顫抖？當(dāng)他在雪夜中嗅到家的氣息時(shí)那份惘然、激動(dòng)，誰(shuí)能忘懷？當(dāng)拂曉前潘神吹起動(dòng)人風(fēng)笛，鼴鼠河鼠多么陶醉？當(dāng)大家歡慶蛤蟆的歸來(lái)時(shí)，又是怎樣的愉悅？……那扣人心弦的黑暗森林，令人心驚肉跳的越獄逃亡，使人魂不守舍的迷離歌聲，讓人熱血澎湃的戰(zhàn)斗計(jì)劃，在《楊柳風(fēng)》中展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書(shū)載滿(mǎn)了生活的多姿多彩和冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，主人公們面臨著友誼、勇氣的兩大考驗(yàn)，憑著自己的努力，和堅(jiān)毅的精神換取了屬于自己的快樂(lè)與生活。他們的友誼堅(jiān)不可摧，他們的勇氣令人敬畏，遇到危險(xiǎn)時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共度難關(guān)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)時(shí)一同享受……最終過(guò)上了自由逍遙的幸福生活。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品完此書(shū)后，我感受到了鼴鼠的聰慧；河鼠的勇敢；的從容；蛤蟆的狡猾。他們的那份堅(jiān)強(qiáng)、毅力，那份決心，在我腦海中揮之不去。他們對(duì)生活充滿(mǎn)了渴望，對(duì)未來(lái)?yè)碛兄篮玫你裤健?BR> 《楊柳風(fēng)》是一本充滿(mǎn)童趣的小說(shuō)，令我愛(ài)不釋手?？赐旰罂傆X(jué)得回味無(wú)窮，還沉浸在那溫暖的春風(fēng)中。作者描寫(xiě)細(xì)膩，人物對(duì)白精彩，情節(jié)驚心動(dòng)魄，很經(jīng)典的一本小說(shuō)。它讓人很著迷，特別是當(dāng)你面對(duì)自由的召喚，能抵擋得住這種誘惑么？面對(duì)刺激的冒險(xiǎn)，能壓抑住內(nèi)心的渴望么？打開(kāi)它，用友誼的可貴、生活的多彩來(lái)喚醒你沉睡的守望。
倒拔垂楊柳讀后感篇十二
今天，我讀了中國(guó)四大名著之一《水滸傳》第七回，題名是“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤走白虎堂”?；ê蜕兄傅氖菤⒘巳颂幼咦龊蜕械聂斨巧?，豹子頭指的是八十萬(wàn)禁軍教頭林沖。
這一回的主要內(nèi)容是：魯智深在吃飯時(shí)聽(tīng)到門(mén)外烏鴉叫個(gè)不停，便生氣了，聽(tīng)說(shuō)柳樹(shù)上有一個(gè)老鴉巢，他便把那柳樹(shù)輕松地連根拔起，路人都連聲叫好。此時(shí)，他遇到了林沖，倆人便結(jié)為兄弟。殿帥府高俅的義子看上了林沖的妻子，便設(shè)了一計(jì)，讓林沖帶上買(mǎi)來(lái)的好刀到白虎堂和高俅比刀。白虎堂是禁地，不能隨便進(jìn)入，結(jié)果林沖被抓起來(lái)了。
當(dāng)我讀到林沖要到白虎堂和高俅比刀的時(shí)候，不禁提心吊膽，白虎堂是禁地，一般人是不能隨便進(jìn)入的，更不能帶刀進(jìn)去。林沖帶刀進(jìn)去會(huì)不會(huì)被抓起來(lái)?果真，當(dāng)林沖到白虎堂后面遇到高俅的時(shí)候，高俅以林沖想要刺殺太尉的罪名把林沖抓起來(lái)了。我覺(jué)得林沖好可憐，就這樣被小人給算計(jì)了，真是害人之心不可有，防人之心不可無(wú)啊。
讀了這一回，我對(duì)高俅的義子印象很深。我覺(jué)得他很花心，只要看到長(zhǎng)得漂亮的女人都想要，也不管她愿不愿意，成家沒(méi)成家，即使成家了，也要陷害她的丈夫，簡(jiǎn)直壞透了，真是一個(gè)十足的花花太歲。
在這一回中，我覺(jué)得有一首描寫(xiě)林沖的小詩(shī)寫(xiě)得很好：
頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)小白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾鬼背銀帶。穿一對(duì)磕爪頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.
忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌-辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)”忠“字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)”義“字.
一個(gè)”義“字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)”義“字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)”義“字.由此可見(jiàn),一個(gè)”義“字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě).在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.
義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但”義“字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.
對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó).董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝.
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣“.當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份”神圣“,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣“.
《水滸傳》我國(guó)四大名著之一，這本書(shū)的作者是明代的文學(xué)家-施耐庵。作者將一百零八將個(gè)個(gè)人物都描繪的生動(dòng)逼真，栩栩如生。今天我要向大家介紹的就是“天罡星”三十六員之一‘天孤星’花和尚-魯智深。
魯智深因?yàn)榇蛩懒水?dāng)?shù)貝好h(yuǎn)揚(yáng)鎮(zhèn)關(guān)西，逃到五臺(tái)山落發(fā)為僧當(dāng)了和尚，主持方丈給魯達(dá)起來(lái)個(gè)法名叫智深。后來(lái)因他違犯戒律酗酒鬧事，又被送往東京大相國(guó)寺。首座見(jiàn)他長(zhǎng)相剽悍，怕他再惹是非就被安排在大相國(guó)寺看管菜園。菜園附近住一些整天的游手好閑的潑皮經(jīng)常來(lái)菜園偷菜，恰巧聽(tīng)說(shuō)寺新來(lái)個(gè)花和尚看管菜園，于是他們商量著要戲弄一番，給花和尚來(lái)個(gè)下馬威。哪知魯智深一身好武藝，這伙潑皮根本不是他的對(duì)手。魯智深只三拳兩腳就把為首的兩個(gè)潑皮踢進(jìn)了糞坑，嚇得其余同伙紛紛求饒。第二天，眾潑皮湊了些錢(qián)，買(mǎi)了些好酒好菜來(lái)向魯智深賠禮。一桌人正吃著喝著，忽然門(mén)外大樹(shù)上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，們說(shuō)烏鴉叫的不吉利，于是要搬梯子上樹(shù)去拆掉老鴉窩。魯智深打量了一下那棵柳樹(shù)，脫下衣服，先晃了晃樹(shù)桿，于是彎下腰去，兩手抱緊樹(shù)身，稍稍一用勁，竟把那棵大樹(shù)連根拔了起來(lái)。眾潑皮齊聲驚呼，一起跪下要求拜魯智深為師。
我張著“o”型的嘴巴看完整個(gè)故事，也讓我對(duì)魯智深有了更深的了解，并對(duì)他刮目相看，對(duì)他的敬意也油然而生。想想這是多么大的力氣啊，我在猜想難道他有神仙相助，不然怎么會(huì)有這樣的萬(wàn)斤之力。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個(gè)故事使我回味無(wú)窮，魯智深力大無(wú)窮，令人佩服。
《水滸傳》是我國(guó)古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字：忠和義。
忠就是對(duì)人民對(duì)國(guó)家很忠心。宋江對(duì)梁山事業(yè)很忠心，對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國(guó)出力，這就最好的證明。
忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個(gè)人都可以做到?？墒?，《水滸傳》里108位好漢每個(gè)人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕?tīng)奚约旱纳Ｗe人的性命都原意。
我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說(shuō)有些魯莽，但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿(mǎn)腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
《水滸傳》里一百零八條英雄好漢，個(gè)個(gè)令人敬佩。其中，我最敬佩的是行者武松?！拔渌纱蚧ⅰ笔菋D孺皆知的精彩故事，也是有關(guān)武松的所有故事里最令我難忘的。武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉蹌蹌走上了景陽(yáng)岡。景陽(yáng)岡是什么地方呢?正如書(shū)中說(shuō)的，這是個(gè)“大蟲(chóng)”經(jīng)常出沒(méi)的小山崗，這只大蟲(chóng)，已經(jīng)先后吃掉了數(shù)十條好漢。白天，人們大多結(jié)伴才敢經(jīng)過(guò)此處，到了晚上即使你膽量再大，武藝再高，也無(wú)人敢獨(dú)自過(guò)崗。所以景陽(yáng)岡下的小店里就流傳著“三碗不過(guò)崗”的.說(shuō)法，就是說(shuō)你喝了酒就更不能過(guò)景陽(yáng)岡了。然而，武松卻敢在十八碗酒之后獨(dú)自過(guò)去，可見(jiàn)武松膽量過(guò)人，是真正的男子漢!所以我敬佩武松。
從武松身上，我還知道：壞人并不可怕，困難也不可怕，只要我們有戰(zhàn)勝他們的勇氣，只要我們有真正的本領(lǐng)，再可惡的壞人也只是紙老虎，再大的困難也會(huì)被我們打敗的!所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，將來(lái)即使遇見(jiàn)比景陽(yáng)岡上的“大蟲(chóng)”更兇惡的敵人，也不怕他!
倒拔垂楊柳讀后感篇十三
今天，我讀完了一本名叫《楊柳風(fēng)》的書(shū)。我十分感慨，心情久久不能平靜。
這本書(shū)描寫(xiě)了三個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。富有的青蛙、忠實(shí)的鼴鼠和善良的水老鼠是好朋友，它們有福同享有難同當(dāng)。可是，有一天，青蛙帶朋友游玩時(shí)，看到了一件他們從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的東西――一輛漂亮的汽車(chē)。從那以后，青蛙一直想擁有一輛那樣的汽車(chē)。于是他一次又一次地買(mǎi)車(chē)，一次又一次地出事故，一次又一次地受傷，一次又一次被送進(jìn)醫(yī)院。他的朋友擔(dān)心他父母的遺產(chǎn)很快會(huì)被糟蹋完，他自己也性命難保，于是決定幫助他改邪歸正。他們住在青蛙的房子里，陪伴在他身邊。照顧他，為他清理房子，為他做飯，給他講道理?？汕嗤芷鸪醪宦?tīng)朋友們的勸告，依舊買(mǎi)車(chē)，甚至去偷車(chē)，并被送進(jìn)監(jiān)獄?？伤呐笥褯](méi)有放棄，于是他們更加努力地勸告并幫助青蛙。在朋友們的幫助下，青蛙終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定痛改前非、洗心革面。
從這本書(shū)中，我懂得了一個(gè)道理：友誼是十分珍貴的。如果青蛙沒(méi)有朋友的話，那他的錢(qián)很快就沒(méi)了，也很有可能會(huì)死掉?？烧?yàn)樗Y(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友，它們的友誼幫助了青蛙，使他改邪歸正。所以，我們要多多建立友誼、多多結(jié)識(shí)朋友。到朋友有困難或錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要幫助他。當(dāng)我們自己有困難或錯(cuò)誤的時(shí)候，也要虛心聽(tīng)從朋友的勸告或幫助。
倒拔垂楊柳讀后感篇一
最近，我正在讀四大名著之一——《水滸傳》。這本書(shū)中的故事扣人心弦，使我回味無(wú)窮。作者描繪出了書(shū)中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，使人物更加栩栩如生這便是這本書(shū)的特點(diǎn)。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個(gè)故事讓我印象深刻，說(shuō)的是魯智深在東京大相國(guó)寺看守菜園，幾個(gè)潑皮想戲弄魯智深，魯智深顯示神力把一棵垂楊柳連根拔了起來(lái)，鎮(zhèn)住了那二、三十個(gè)潑皮，紛紛拜魯智深為師。
讀了這個(gè)故事，使我對(duì)魯智深油然而生敬意，對(duì)他刮目相看。從他倒拔垂楊柳的那一段：魯智深相了一相，走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。其中的幾個(gè)動(dòng)詞：相了一相、脫、倒繳、拔、趁。能看出魯智深有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，一個(gè)人可以把一棵楊柳不廢吹灰之力連根拔起，想想這是要多么大的力氣啊，平常人是辦不到的，由此也可知道魯智深武藝高強(qiáng)、力大無(wú)比。俗語(yǔ)所說(shuō)“一力降十會(huì)”。還能看出他來(lái)到楊柳前，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，只看了看，就來(lái)到樹(shù)下，用力拔起了楊柳，從這能看出他做事果斷和自信心。
1、掌握本課出現(xiàn)的生字詞，如“廨宇”、“兀那”、“恁地”、“直裰”、“攧”、“巢”等。
2、體會(huì)魯智深的'性格特征。
3、了解《水滸傳》，體會(huì)其現(xiàn)實(shí)意義。
個(gè)性化的語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作描寫(xiě)。
舊小說(shuō)中的口語(yǔ)。
多媒體。
學(xué)生：收集有關(guān)《水滸傳》的資料。
1課時(shí)。
1、播放《水滸傳》主題曲（激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出對(duì)《水滸傳》的討論）。
《水滸傳》以“眾虎同心為水泊”為軸線，描寫(xiě)英雄人物經(jīng)歷各自不同的的人生道路，最后匯集到梁山泊，劫富濟(jì)貧的起義故事。它的成功，一個(gè)很重要的因素就是塑造了一大批個(gè)性鮮明的人物形象。如林沖、李逵、魯達(dá)等。
2、由《水滸傳》引出魯智深（魯達(dá)、花和尚、魯提轄）。
1、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把課文讀通讀順、讀流利，同時(shí)用筆勾畫(huà)出不理解的生詞。
2、出示生字，學(xué)生讀、注意正音。
3、提出不懂的生詞，結(jié)合預(yù)習(xí)，全班討論、交流解決。
1、學(xué)生通讀課文，討論、交流，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
開(kāi)端：無(wú)賴(lài)尋事。
發(fā)展：力服無(wú)賴(lài)。
結(jié)局：無(wú)賴(lài)心服。
3、課文重點(diǎn)記敘了魯智深的哪兩年事？明確：力服無(wú)賴(lài)、倒拔楊柳。
1、學(xué)生細(xì)讀課文，討論以下問(wèn)題：
（1）小說(shuō)往往運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物思想性格的發(fā)展。選文將魯智深放在一定的社會(huì)環(huán)境中，放在矛盾斗爭(zhēng)中來(lái)描寫(xiě)其語(yǔ)言、動(dòng)作、心理，表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。請(qǐng)找出這些描寫(xiě)手法并加以說(shuō)明。
（學(xué)生默讀課文。討論交流。教師引導(dǎo)，全班交流。）。
a、語(yǔ)言描寫(xiě)：后邊那二三十個(gè)無(wú)賴(lài)尺得目瞪口呆，正想逃，忽聽(tīng)魯智深一聲吼：“不許動(dòng)，誰(shuí)走我就讓誰(shuí)下去！”從這句話中可以看出他嫉惡如仇的性格。
b、動(dòng)作描寫(xiě)：魯智深不等張三、李四動(dòng)手，便先發(fā)制人，用“飛起”“踢”幾個(gè)詞，表現(xiàn)出他的心思縝密、反應(yīng)敏捷、武藝高強(qiáng)。
c、心理描寫(xiě)：魯智深懷疑眾無(wú)賴(lài)假意奉承，“這伙人不三不四，又不肯上前來(lái)，莫非想捉弄我？這倒是虎口拔牙！”表現(xiàn)了粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。
（2）課文主要是介紹魯智深，為什么穿插許多描寫(xiě)無(wú)賴(lài)的細(xì)節(jié)？
教師引導(dǎo)，全班交流。
寫(xiě)眾無(wú)賴(lài)與魯智深的沖突，是為了表現(xiàn)魯智深嫉惡如仇的本性，表現(xiàn)他的正義感和俠義精神。從他后來(lái)對(duì)待無(wú)賴(lài)的態(tài)度中可以看出，他性格豪爽，不計(jì)前嫌。魯智深出身于軍官，經(jīng)驗(yàn)豐富，因此粗在有細(xì)，機(jī)警敏捷，正因?yàn)槿绱?，才沒(méi)中無(wú)賴(lài)的圈套。整個(gè)故事塑造出了一個(gè)智勇雙全的英雄好漢形象，如不穿插寫(xiě)無(wú)賴(lài)這一群體形象，則沒(méi)有這種表達(dá)效果。
2、觀看視頻片段。
補(bǔ)充《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》故事片段（讓學(xué)生進(jìn)一步了解魯智深，能更全面地把握其特征。）。
明確：
魯智深——嫉惡如仇、力大無(wú)比、粗中有細(xì)、有心計(jì)、武藝高強(qiáng)。
由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，主要從如何表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方面去談。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
開(kāi)端：無(wú)賴(lài)尋事（語(yǔ)言，動(dòng)作）。
發(fā)展：力服無(wú)賴(lài)嫉惡如仇。
結(jié)局：無(wú)賴(lài)心服武藝高強(qiáng)。
倒拔垂楊柳讀后感篇二
想拜讀豐子愷先生的作品，源于我對(duì)老先生漫畫(huà)的喜愛(ài)，簡(jiǎn)潔的筆觸，勾勒出社會(huì)生活的形形色色，給人以深深的震動(dòng)和啟迪。當(dāng)封面上白底淺綠色紋樣中豐子愷漫畫(huà)映入眼簾的那一刻起，我便被這本書(shū)深深地吸引了。
豐老一生身兼數(shù)家：漫畫(huà)家、翻譯家，文學(xué)作家、美術(shù)教育家，我一早便知道他的漫畫(huà)功底甚是了得，但閱讀后才領(lǐng)略到什么才是真正的相輔相成、相得益彰。質(zhì)樸的文筆中透出的是豐老深厚的文學(xué)基礎(chǔ)、生活積淀，而漫畫(huà)的簡(jiǎn)潔點(diǎn)綴得恰到好處，讓人讀來(lái)如清風(fēng)拂面，意猶未盡。
讓我印象頗為深刻的是《給我的孩子們》這篇文章，用回憶甚至略帶懺悔的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)了豐老在教育子女的過(guò)程中所經(jīng)歷的一些事情，真實(shí)反映了一個(gè)父親在對(duì)待孩子教育問(wèn)題上極其負(fù)責(zé)的態(tài)度。書(shū)中有一段是這樣寫(xiě)的dd“軟兒，你常常耍弄我的長(zhǎng)鋒羊毫，我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的樣子，我竟不安慰，還大聲說(shuō)：‘這就是你的下場(chǎng)！’我現(xiàn)在痛苦極了，后悔自己那么無(wú)情?？珊蠡谟惺裁从媚?？我只能十分真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：軟兒，原諒我吧！我錯(cuò)了，我應(yīng)該平下心對(duì)你講對(duì)與錯(cuò)，不該那么粗魯，當(dāng)時(shí)，你也還是個(gè)小孩，什么事也不懂！”字里行間，體現(xiàn)了一位開(kāi)明的、具有強(qiáng)烈責(zé)任感的父親對(duì)自己年輕時(shí)候?qū)Υ⒆拥聂斆Р萋噬钌顟曰?，希望長(zhǎng)大后的孩子能體諒為父的心情，并接受真誠(chéng)的道歉。也許他的軟兒早已對(duì)十幾年前發(fā)生的事情沒(méi)有了記憶，但卻一直糾結(jié)在父親的心上，如今又鄭重其事地描寫(xiě)出來(lái)，不管過(guò)去了多久也要對(duì)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤道歉，豐老率真的個(gè)性在此可見(jiàn)一斑，豐老這樣的深明大義更是讓我為之動(dòng)容，這與那個(gè)年代一些專(zhuān)制跋扈的家長(zhǎng)相比，這是多么的難能可貴??！
讀完豐老的書(shū)，使我更清晰了與孩子相處的藝術(shù)，那便是：只要心中有愛(ài)，與孩子真誠(chéng)以對(duì)，孩子們一定也會(huì)對(duì)你喜愛(ài)有加，在相互的溝通交流中彼此影響，共同成長(zhǎng)。
倒拔垂楊柳讀后感篇三
在寒假里，我讀完了一本讓人感動(dòng)并且有趣的書(shū)，書(shū)的名字是《楊柳風(fēng)》。這本書(shū)是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老人送給我的禮物。《楊柳風(fēng)》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。這本書(shū)沒(méi)有拼音，都是文字，有少量的插圖，整本書(shū)有十二萬(wàn)字，一共有十二章。
楊柳風(fēng)的故事里，主要講到了鼴鼠、河鼠、獾先生和蛤蟆先生之間發(fā)生的事情。故事里先講到，鼴鼠在家里大掃除，弄得滿(mǎn)身的灰，他覺(jué)得很煩，于是他離家出走了。那時(shí)候正好是春天，他在那綠油油的草地上奔跑著、享受著春光……他在一條小河邊遇到了河鼠，河鼠帶鼴鼠到自己的家里美餐了一頓，河鼠還帶鼴鼠在船上享受美妙的春光。河鼠開(kāi)船、鼴鼠像不倒翁一樣呆呆地坐在船上。突然，鼴鼠對(duì)河鼠說(shuō)：“讓我來(lái)開(kāi)船吧?！薄鞍。磕阍趺纯梢蚤_(kāi)船呢？那樣船會(huì)翻的?！焙邮篌@訝地說(shuō)。河鼠最終還是允許了鼴鼠開(kāi)船，于是鼴鼠高高興興開(kāi)著船，還哼著小調(diào)呢。河鼠剛開(kāi)始不停地提醒鼴鼠“開(kāi)慢點(diǎn)、開(kāi)慢點(diǎn)。”后來(lái)河鼠放心了，鼴鼠越開(kāi)越快，越開(kāi)越快，最后船翻了。
河鼠很喜歡作詩(shī)。有一次，河鼠把獾先生住在樹(shù)林里的事告訴了鼴鼠，鼴鼠想去找獾，可是無(wú)論如何，河鼠總對(duì)鼴鼠說(shuō)：“森林實(shí)在太危險(xiǎn)了，不要去?！钡驱B鼠一心想去，鼴鼠想出了個(gè)主意：到了冬天的一個(gè)清晨，鼴鼠凌晨四點(diǎn)就起來(lái)了，他跑出屋子，跑過(guò)美麗的花壇，跑過(guò)了蛤蟆宮，到了遙遠(yuǎn)的森林里。森林里越走越黑，越走越冷，鼴鼠看到樹(shù)洞里一雙發(fā)光的眼睛，還在叫：“滾開(kāi)滾開(kāi)”，這把鼴鼠嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身就往后跑。漸漸地，眼睛又在另外的樹(shù)洞里出現(xiàn)，鼴鼠嚇得迷失了方向，找了一個(gè)安全的樹(shù)洞躲了起來(lái)。河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，到處去找，最后終于找到了樹(shù)林。河鼠身上帶著槍和棍子，還系著皮帶，找到了獾，把鼴鼠救了回來(lái)。
一天河鼠告訴鼴鼠說(shuō)，蛤蟆先生住在蛤蟆宮里，他可有錢(qián)了，一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè)一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè)，但是有個(gè)壞毛病，亂用祖先的財(cái)產(chǎn)。鼴鼠對(duì)蛤蟆先生很感興趣，他請(qǐng)求河鼠帶他去見(jiàn)蛤蟆先生。他們倆劃著船來(lái)到蛤蟆宮，一見(jiàn)到蛤蟆，蛤蟆說(shuō)你們來(lái)得正巧，我正在這里等著你們，我正準(zhǔn)備坐馬車(chē)去探險(xiǎn)，你們和我一起去吧。他們買(mǎi)了許多食物騎上馬車(chē)，開(kāi)始了他們漫長(zhǎng)的旅行。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他們的豪華馬車(chē)斷了韁繩，蛤蟆無(wú)可奈何，使勁地掙扎，馬車(chē)陷進(jìn)臭水溝，車(chē)輪壞了，馬在旁邊眼睜睜地看著車(chē)，整輛車(chē)壞得稀巴爛，蛤蟆傷心地哭了。因?yàn)楦蝮“缘?，又?ài)上了玩車(chē)，河鼠鼴鼠獾阻止了給蛤蟆送飛車(chē)的人，獾對(duì)送車(chē)的人說(shuō)：“蛤蟆不想要車(chē)了?！彼麄兿胱尭蝮∽兂梢恢欢碌母蝮 ８蝮∮昧撕芏喾椒x開(kāi)了河鼠鼴鼠獾的看護(hù)。蛤蟆因?yàn)橄矚g車(chē)，把一輛車(chē)開(kāi)走，被判了二十年刑，他扮成了洗衣婦，逃離了監(jiān)獄。他發(fā)現(xiàn)裝錢(qián)的外套留在監(jiān)獄里，有再多火車(chē)站也沒(méi)用，他攔了一輛車(chē)說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)能不能免費(fèi)坐車(chē)去蛤蟆宮?！彼緳C(jī)讓他免費(fèi)坐車(chē)，后來(lái)聽(tīng)到有人喊：“站住，車(chē)?yán)镉蟹溉??！备蝮』帕?，急忙?duì)司機(jī)說(shuō)：“求求你啦！實(shí)話跟你說(shuō)，我是一只蛤蟆，我是監(jiān)獄里逃出來(lái)的！”司機(jī)急忙說(shuō)：“你到底犯了什么罪？”“我只是借了一輛車(chē)?！薄澳呛茫曳帕四?！”司機(jī)在隧道里甩下蛤蟆，蛤蟆找到了河鼠家。
蛤蟆到了家，河鼠開(kāi)心極了，但是卻有了壞消息，獾和鼴鼠一直在蛤蟆宮里日夜守護(hù)蛤蟆宮，但一些黃鼠狼和雪豹沖進(jìn)來(lái)，占領(lǐng)了蛤蟆宮。大家都沒(méi)辦法讓黃鼠狼把蛤蟆宮還給蛤蟆。大家商量了很多辦法，獾說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我有一個(gè)辦法，我家里有一條秘密通道通往蛤蟆宮儲(chǔ)藏室。明天是黃鼠狼生日，他們?cè)趦?chǔ)藏室隔壁房間慶祝。我們進(jìn)去搶回儲(chǔ)藏室，奪回餐廳，再把臭雪豹打飛，奪回蛤蟆宮的院子，把黃鼠狼逼近火爐，把他們逼進(jìn)煙囪?！彼麄儕Z回了蛤蟆宮，蛤蟆開(kāi)心極了，給大家準(zhǔn)備了禮物。
獾和河鼠、鼴鼠幫助蛤蟆奪回了蛤蟆宮，讓我覺(jué)得很感動(dòng)。這本書(shū)里許多的好詞好句，書(shū)里面有很多有趣的、特殊的情節(jié)和生動(dòng)的對(duì)話。我喜歡這本書(shū)里溫柔的鼴鼠、不聽(tīng)勸告的蛤蟆、為別人著想的河鼠，有點(diǎn)粗暴的獾。他們經(jīng)歷很多事情，他們所說(shuō)的話，不是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情的人，能說(shuō)出來(lái)的話。特別是鼴鼠在森林里想家的時(shí)候，他心里默默地想：我要回家，我的家雖然沒(méi)有河鼠的家好，也沒(méi)有獾的家那么漂亮，那么大，也沒(méi)有蛤蟆宮那么豪華，但是那畢竟是我的家，我自己親手做的家，我要回去。這一段話，特別讓我感動(dòng)。我也覺(jué)得自己的家是最溫暖，最好的。
倒拔垂楊柳讀后感篇四
今天，我讀了一篇文章，叫做《魯智深倒拔垂楊柳，林沖誤入白虎堂》頗有感觸，接下來(lái)就跟你們談一下我的感受吧！
這篇文章敘述的是：花和尚為人們除去老鴉巢，力大無(wú)比。那株綠楊樹(shù)帶根拔起，花和尚從一件事上，看的出魯智深性格豪爽，樂(lè)于助人的品德，為以后魯智深人物性格刻化給讀者深深印象。林沖本是一位堂堂正正報(bào)效朝廷的好教頭，沒(méi)想到青天白日他的娘子受屈辱，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)治混亂，更深層揭示權(quán)貴在手的人，內(nèi)心是那么臟棄，假借賣(mài)刀設(shè)下圈套。達(dá)到商太尉目地。逼得林沖走上深山之路，直教農(nóng)夫背上漆心號(hào)，漁父舟中插認(rèn)旗。
讀完這篇文章，我感受到了魯智深的嫉惡如仇的本性，表現(xiàn)了他的正義感和俠義精神。從他后來(lái)對(duì)待眾潑皮的態(tài)度可以看出，他性格豪爽、不計(jì)前嫌。整個(gè)故事可以看出一個(gè)智勇雙全的英雄好漢形象。
倒拔垂楊柳讀后感篇五
花和尚倒拔垂楊柳，是中國(guó)文學(xué)史上一段非常精彩的描寫(xiě)。在以前的文學(xué)作品中，還很少有活生生的人可以具備這樣的力量，雖然有些人物的描寫(xiě)也是力量非凡，但是在這種人與自然的對(duì)抗描寫(xiě)中，花和尚是很神力的一位。
其實(shí)魯智深拔樹(shù)的描寫(xiě)，只是作者對(duì)于魯智深心理活動(dòng)的一個(gè)描寫(xiě)。而且寫(xiě)的是這樣的深入透徹。
拳打了當(dāng)?shù)匾话枣?zhèn)關(guān)西，在對(duì)于魯智深出場(chǎng)的描寫(xiě)中，作者一直是把他描寫(xiě)成為一個(gè)特殊的好人，其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)中，魯智深可以看作是宋朝法律的象征。法律雖然看起來(lái)公平，但是誰(shuí)來(lái)保護(hù)-法律是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，就像書(shū)中魯智深，為社會(huì)除害了，給社會(huì)做貢獻(xiàn)了，誰(shuí)來(lái)保護(hù)他呢?這個(gè)時(shí)候佛教體現(xiàn)出了慈悲為懷的光芒。一個(gè)提轄在變?yōu)橐粋€(gè)和尚，但是寺廟能擺脫世間的紛擾嗎?答案是不能。
一群素質(zhì)低下的小和尚，就是看著魯智深不順眼，終于有一天用酒把魯智深害了。酒后的魯智深把五臺(tái)山的寺廟給砸了個(gè)底朝天，也不知是五臺(tái)山的方丈可憐，還是身不由己的魯智深可憐。就著樣，他被貶到大相國(guó)寺里當(dāng)個(gè)小小的菜頭，這對(duì)于一身絕技的魯智深來(lái)說(shuō)是何等的窩囊。不能為國(guó)家出力，反倒連連被社會(huì)所逼，此時(shí)魯智深的世界觀和價(jià)值觀在發(fā)生著巨大的改變，心理也承受著別人很難承受的.自身壓力。
就在把幾個(gè)偷菜的小混混收服之時(shí)，魯智深這時(shí)慢慢感覺(jué)到了自身還是存在一定價(jià)值的，他感覺(jué)自己的生活在慢慢改變?？墒窃诤染频臅r(shí)候，也是魯智深在經(jīng)過(guò)一段痛苦生活后重新開(kāi)始拿起酒杯的時(shí)候，樹(shù)上一群倒霉的鳥(niǎo)影響到了魯智深。此時(shí)魯智深的心理急速的膨脹。他感覺(jué)世間所有的事情都在和他作對(duì)，他長(zhǎng)時(shí)間積壓的怨氣被樹(shù)上的鳥(niǎo)給給一下子點(diǎn)燃了，當(dāng)然爆發(fā)出來(lái)的力量是要釋放出來(lái)的，不然魯智深也有可能像林沖一樣被活活的氣死。這時(shí)候的爆發(fā)點(diǎn)不是鳥(niǎo)，而是鳥(niǎo)所在的樹(shù)。
其實(shí)在拔掉這棵樹(shù)的同時(shí)，魯智深把所有的不滿(mǎn)都發(fā)泄出來(lái)了，此時(shí)他的心情一定像是吃了檳榔順氣丸一樣，得到了前所未有的解脫。在現(xiàn)在的心理學(xué)中，釋放是中非常好的改善心情的方法，我們可以看到魯智深也是善于釋放，善于調(diào)節(jié)自己的心理，和他形成顯明對(duì)比的就是自己的好朋友林沖。雖然林教頭也曾經(jīng)火燒山神廟來(lái)釋放自己的衙役，但是林沖的怨恨要比花和尚深的多，在加上后來(lái)沒(méi)有好好的輸導(dǎo)和釋放，才導(dǎo)致了后來(lái)的慘狀。
倒拔垂楊柳讀后感篇六
王倫)當(dāng)寨主--不能容人。
(高俅)當(dāng)太尉--一步登天。
(母夜叉)撒潑--惹不起。
(武大郎)看戲--人云亦云。
(解珍、解寶)坐班房--難兄難弟。
大郎)上樓梯--步步高升。
花榮)射箭--百發(fā)百中。
(張順)浪里斗李逵--不打不相識(shí)。
黑旋風(fēng)李逵--(有勇無(wú)謀)。
林沖上梁山--(逼民反)。
武大郎開(kāi)豆腐店--(人軟貨不硬)。
武松打虎--(一舉成名)。
時(shí)遷報(bào)警--(賊喊捉賊)。
時(shí)遷進(jìn)牧場(chǎng)--(順手牽羊)。
時(shí)遷照鏡子--(賊頭賊腦)。
張?zhí)鞄熥窖?-(拿手好戲)。
林沖看守草料場(chǎng)--(英雄無(wú)用武之地)
武大郎上墻頭--上不來(lái)下不去
梁山兄弟--不打不親
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西--抱打不平
李逵上陣--身先士卒
史進(jìn)認(rèn)師父--甘拜下風(fēng)
孫二娘開(kāi)店-- 謀財(cái)害命
潘金蓮給武松敬酒--別有用心
李逵升堂辦案--亂打一通
武松看鴨子--英雄無(wú)用武之地
梁山兄弟--不打不親
梁山的軍師--無(wú)用(吳用)
武大郎敲鼓--懵了點(diǎn)子
武大郎玩夜貓子--啥人玩啥鳥(niǎo)
李鬼的板斧--冒牌
楊志賣(mài)刀--英雄末路
石遷偷雞-- 不打自招
宋江的綽號(hào)--及時(shí)雨
宋江的軍師--吳(無(wú))用
林沖買(mǎi)寶刀--哪知是計(jì)
林沖誤入白虎堂--禍從天降
三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西--痛快
李逵賣(mài)煤炭--黑對(duì)黑
潘金蓮熬藥--暗地里放毒
潘金蓮給武松敬酒--不懷好意
史進(jìn)認(rèn)師父--甘拜下風(fēng)
孫二娘開(kāi)店-- 謀財(cái)害命
武松看鴨子--英雄無(wú)用武之地
武松看鴨子--英雄無(wú)用武之地
魯智深出家--無(wú)牽掛;無(wú)牽無(wú)掛
魯智深賣(mài)肉------挑肥揀瘦
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——--抱打不平
魯智深大鬧野豬林——粗中有細(xì)
倒拔垂楊柳讀后感篇七
《水滸傳》是我國(guó)古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字：忠和義。
忠就是對(duì)人民對(duì)國(guó)家很忠心。宋江對(duì)梁山事業(yè)很忠心，對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國(guó)出力，這就最好的證明。
忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個(gè)人都可以做到?？墒牵端疂G傳》里108位好漢每個(gè)人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕?tīng)奚约旱纳Ｗe人的性命都原意。
我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說(shuō)有些魯莽，但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。
倒拔垂楊柳讀后感篇八
這個(gè)故事講了一個(gè)鼴鼠還有河鼠加上獾都是好朋友，但是他們的另一個(gè)好朋友蛤蟆卻揮霍自己的家產(chǎn)，從帆船，到撐篙船，再到房船，然后是馬車(chē)，最后是汽車(chē)。闖了不少貨，還被抓進(jìn)了監(jiān)獄。自己的家被黃鼠狼占了，但是最后他們一起打敗了這些黃鼠狼，奪回了蛤蟆宮。
我的心情為何久久不能平靜呢？因?yàn)楦蝮〉母甙翢o(wú)禮；因?yàn)辇B鼠的通情達(dá)理；因?yàn)楹邮蟮穆斆髁胬?；因?yàn)殁档闹腔鄢?。我并不是說(shuō)蛤蟆一絲優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，而是因?yàn)樗赶碌淖镞^(guò)而感覺(jué)到他的特點(diǎn)，因?yàn)樗繝柌蝗骸⑴c眾不同，所以他總是不合群。但是結(jié)尾他意識(shí)到了朋友的重要，一起打敗了黃鼠狼。
我感受到了一個(gè)非常深刻的道理：家產(chǎn)是不能揮霍的。簡(jiǎn)單樸素的一句話，使不少人“中槍”，他們?nèi)荚诶速M(fèi)自己的家產(chǎn)，他們認(rèn)為家產(chǎn)是無(wú)限的，家產(chǎn)花完之后會(huì)自己注滿(mǎn)，一點(diǎn)不害怕自己變壞?？墒钱?dāng)他們突然想到自己這么做不對(duì)時(shí)才開(kāi)始后悔，難道他們就不傷心嗎？他們只能自己垂頭喪氣，可是現(xiàn)在垂頭喪氣還有什么意思的呢？他們揮霍的家產(chǎn)就好比是潑出去的水，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。和蛤蟆一樣，他們沒(méi)準(zhǔn)兒那一天就會(huì)闖一出大禍，而且這貨會(huì)害他們終身。他們?nèi)紩?huì)做一個(gè)禍之后，故意裝出道歉的樣子，然后還是去做那事。不管自己上一次的禍闖成什么樣子，都要再換一點(diǎn)闖禍的工具。喜新厭舊全都是他們的“人品”。
不過(guò)蛤蟆有一點(diǎn)還是不像現(xiàn)在這樣的揮霍家產(chǎn)的人那樣的好習(xí)慣：知錯(cuò)就改，并知道自己的羞愧，改掉高傲的毛病。并且謙虛，不爭(zhēng)搶功勞。他也不會(huì)再玩汽車(chē)了。不在騙人。很高興他可以有這么多的好習(xí)慣。
這本書(shū)的道理真是太深刻了，給我留下了很深很深的印象。我愛(ài)這本書(shū)。
倒拔垂楊柳讀后感篇九
水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，其中倒拔垂楊柳是其中一位英雄人物，他為人正直勇敢，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)倒拔垂楊柳的故事，我們可以從中獲得很多啟示與體會(huì)。下面我將圍繞這一主題展開(kāi)，分享我的個(gè)人感悟。
倒拔垂楊柳是水滸傳中的一位英雄人物，他身材魁梧，長(zhǎng)相威武，力大無(wú)窮。在水泊梁山這個(gè)由強(qiáng)盜組成的群體中，垂楊柳是一個(gè)極富正義感的人，他勇敢直爽，從不怕困難和犧牲。最為人稱(chēng)道的事跡就是他倒拔垂楊柳，為群雄起到了榜樣的作用。這一段短短的故事給我們留下了深刻的印象，使我們深受鼓舞。
倒拔垂楊柳的行為體現(xiàn)了他正直勇敢的品格。他用自己的力量展示了“俠之大者”的精神內(nèi)涵，他寧愿自己倒下，也要為正義而拔除污濁之物。這種勇敢無(wú)畏的精神給人們帶來(lái)了鼓舞和啟發(fā)，告誡我們要勇往直前，不懼困難與挑戰(zhàn)。同時(shí)，這也是對(duì)那些身負(fù)重任、寧愿自己倒下也要為大局著想的人們的一種敬意。
在與晁蓋作戰(zhàn)之前，垂楊柳聽(tīng)聞晁蓋為人正直，行事光明磊落，但是也有人惡意中傷他。然而垂楊柳并沒(méi)有隨意相信，而是通過(guò)自己的判斷力和對(duì)晁蓋的了解，堅(jiān)定地支持和幫助了晁蓋。這體現(xiàn)了垂楊柳的正直品質(zhì)，他追求真理，不輕易相信別人的惡意中傷，堅(jiān)守自己的原則。這種正直的品質(zhì)為我們?cè)谌穗H交往中提供了一個(gè)很好的借鑒，讓我們看到了人品真正的重要性。
當(dāng)時(shí)的梁山泊是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，每個(gè)人都肩負(fù)著保衛(wèi)家園的重任。垂楊柳在和三山五岳的惡勢(shì)力作戰(zhàn)時(shí)，表現(xiàn)出了他的忠誠(chéng)和犧牲精神。他愿意用自己的生命去保衛(wèi)梁山泊，保衛(wèi)那些和他一樣正直勇敢的人。這種犧牲精神讓我們感到垂楊柳的偉大，也讓我們想起了我們自己對(duì)于事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，為了理想付出努力。
第五段：我們應(yīng)從倒拔垂楊柳身上汲取的力量。
通過(guò)倒拔垂楊柳的故事，我們可以看到他對(duì)正義事業(yè)的堅(jiān)持與執(zhí)著，他對(duì)朋友的忠誠(chéng)與無(wú)私，他的正直和勇敢。這些品質(zhì)對(duì)我們都具有重要的指引作用。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持垂楊柳那種堅(jiān)持正義、勇敢直爽的品質(zhì)，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，倒拔垂楊柳是水滸傳中一個(gè)具有正直勇敢品質(zhì)的英雄人物。通過(guò)他的故事，我們可以激發(fā)自己向上的力量，并從中汲取到勇往直前，堅(jiān)持下去的勇氣與信心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)倒拔垂楊柳的品質(zhì)，努力塑造自己成為一個(gè)對(duì)正義勇敢堅(jiān)守的人。時(shí)至今日，倒拔垂楊柳的形象依然在我們心中閃爍著希望的光芒。
倒拔垂楊柳讀后感篇十
20xx年寒假，我看了一本學(xué)校推薦看的書(shū)，名字叫做《楊柳風(fēng)》。
這本書(shū)講述了在英國(guó)風(fēng)光秀美的泰晤士河畔，住著四個(gè)要好的朋友――鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾。故事是從鼴鼠開(kāi)始：他離開(kāi)了家到河岸邊遇見(jiàn)了河鼠，并且成為了最要好的朋友。后來(lái)河鼠給鼴鼠提起蟾蜍和獾，于是鼴鼠又有了兩個(gè)新朋友。誰(shuí)知那蟾蜍竟鬼迷心竅，居然去偷汽車(chē)，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)在獄卒女兒的幫助下逃出監(jiān)獄，又遇到一些好心人，還經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)，最終洗心革面，回到了自己久違的家，和朋友們過(guò)上了平安的生活。
這四個(gè)好朋友都各自經(jīng)歷了一些事情，最后過(guò)上了平靜的生活。讓我來(lái)介紹一下他們吧！
河鼠自打在野林救了鼴鼠，見(jiàn)過(guò)了救世，差點(diǎn)被那只風(fēng)塵仆仆的老外“忽悠”了，幫助蟾蜍回到蟾宮，也變得比從前更加機(jī)智、勇敢；蟾蜍不珍惜他前輩留給他的巨額遺產(chǎn)，到處胡亂花錢(qián)，莽撞行事，甚至還去偷汽車(chē)，幸虧有他那三個(gè)“死黨”，不然早就沒(méi)命了，但是后來(lái)在奪回自己的家之后改過(guò)自新，變得非常冷靜了；獾長(zhǎng)期住在野林深處，通過(guò)駐守蟾宮、“血染”蟾宮等事情后對(duì)動(dòng)物界展示了自己的威儀和成熟、老練，并且著稱(chēng)于野林。
這四個(gè)“死黨”中我最喜歡河鼠，因?yàn)樗苈斆?、機(jī)智。在一個(gè)寒冷安靜的下午，鼴鼠沒(méi)有通知河鼠獨(dú)自一人前往野林拜訪獾，結(jié)果迷了路。河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)以后拿上各種武器去野林尋找鼴鼠。找到鼴鼠后，河鼠見(jiàn)天色已晚，又下起了大雪，還迷了路，于是先找到一個(gè)較高的小土包，上去看怎樣走出野林，誰(shuí)知鼴鼠在上土包的時(shí)候被什么東西絆了一下還被劃了一條大口子，河鼠在處理完傷口以后發(fā)現(xiàn)傷口非常整齊，不像是被一般的樹(shù)枝刮傷的，像是什么金屬物。于是河鼠開(kāi)始發(fā)瘋似地刨鼴鼠被劃了一條大口子的地方，不一會(huì)兒刨出一個(gè)放在門(mén)口用的刮泥器，于是又開(kāi)始沒(méi)命地刨。不一會(huì)兒又刨出一張擦腳墊，于是河鼠又開(kāi)始奮力地刨。過(guò)了一會(huì)兒刨出一個(gè)門(mén)牌，上面寫(xiě)著“獾先生”。原來(lái)自從河鼠發(fā)覺(jué)附近有金屬物時(shí)，就想到了應(yīng)該有動(dòng)物居住，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了刮泥器和擦腳墊時(shí)，他的推理就得到了證實(shí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了門(mén)牌和鈴繩，最后他們?cè)阝档奈葑永镞^(guò)的夜。所以，不用舉更多的例子，僅憑這一次我就沒(méi)有理由否認(rèn)河鼠的聰明與機(jī)智。
《楊柳風(fēng)》這本書(shū)真的值得一看，它把故事里的`動(dòng)物們描述的生動(dòng)可愛(ài)，仿佛連你自己都進(jìn)入了那個(gè)謎一般的幻想的國(guó)度，并且與外界失去了任何聯(lián)系；它把動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼描繪得淋漓盡致，擁有人類(lèi)的一切品質(zhì)，是文學(xué)寶庫(kù)里的精粹。
倒拔垂楊柳讀后感篇十一
水晶球華而不實(shí)，外表精美絕倫，內(nèi)“心”則虛無(wú)縹緲，但卻承載著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。它雖美，卻易碎。如果你掌握不好，便會(huì)失去。幸福、生活亦是如此。
一整天都在家做大掃除的鼴鼠因?yàn)閷?shí)在太累了，扔下刷子，跑出屋外，來(lái)到了河岸邊……河岸邊的世界夢(mèng)幻迷人，豐富多彩。鼴鼠在這迷人的河岸邊結(jié)識(shí)了眾多伙伴。他忽意識(shí)到外面的世界是多么神秘，生活是多么自在歡愉。當(dāng)鼴鼠與河鼠在綠意當(dāng)然的春日劃船，在清幽的草叢間野餐，那是多么唯美的畫(huà)面？當(dāng)鼴鼠獨(dú)自走在危機(jī)四伏的野樹(shù)林中，有多么恐慌與顫抖？當(dāng)他在雪夜中嗅到家的氣息時(shí)那份惘然、激動(dòng)，誰(shuí)能忘懷？當(dāng)拂曉前潘神吹起動(dòng)人風(fēng)笛，鼴鼠河鼠多么陶醉？當(dāng)大家歡慶蛤蟆的歸來(lái)時(shí)，又是怎樣的愉悅？……那扣人心弦的黑暗森林，令人心驚肉跳的越獄逃亡，使人魂不守舍的迷離歌聲，讓人熱血澎湃的戰(zhàn)斗計(jì)劃，在《楊柳風(fēng)》中展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書(shū)載滿(mǎn)了生活的多姿多彩和冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，主人公們面臨著友誼、勇氣的兩大考驗(yàn)，憑著自己的努力，和堅(jiān)毅的精神換取了屬于自己的快樂(lè)與生活。他們的友誼堅(jiān)不可摧，他們的勇氣令人敬畏，遇到危險(xiǎn)時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共度難關(guān)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)時(shí)一同享受……最終過(guò)上了自由逍遙的幸福生活。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品完此書(shū)后，我感受到了鼴鼠的聰慧；河鼠的勇敢；的從容；蛤蟆的狡猾。他們的那份堅(jiān)強(qiáng)、毅力，那份決心，在我腦海中揮之不去。他們對(duì)生活充滿(mǎn)了渴望，對(duì)未來(lái)?yè)碛兄篮玫你裤健?BR> 《楊柳風(fēng)》是一本充滿(mǎn)童趣的小說(shuō)，令我愛(ài)不釋手?？赐旰罂傆X(jué)得回味無(wú)窮，還沉浸在那溫暖的春風(fēng)中。作者描寫(xiě)細(xì)膩，人物對(duì)白精彩，情節(jié)驚心動(dòng)魄，很經(jīng)典的一本小說(shuō)。它讓人很著迷，特別是當(dāng)你面對(duì)自由的召喚，能抵擋得住這種誘惑么？面對(duì)刺激的冒險(xiǎn)，能壓抑住內(nèi)心的渴望么？打開(kāi)它，用友誼的可貴、生活的多彩來(lái)喚醒你沉睡的守望。
倒拔垂楊柳讀后感篇十二
今天，我讀了中國(guó)四大名著之一《水滸傳》第七回，題名是“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤走白虎堂”?；ê蜕兄傅氖菤⒘巳颂幼咦龊蜕械聂斨巧?，豹子頭指的是八十萬(wàn)禁軍教頭林沖。
這一回的主要內(nèi)容是：魯智深在吃飯時(shí)聽(tīng)到門(mén)外烏鴉叫個(gè)不停，便生氣了，聽(tīng)說(shuō)柳樹(shù)上有一個(gè)老鴉巢，他便把那柳樹(shù)輕松地連根拔起，路人都連聲叫好。此時(shí)，他遇到了林沖，倆人便結(jié)為兄弟。殿帥府高俅的義子看上了林沖的妻子，便設(shè)了一計(jì)，讓林沖帶上買(mǎi)來(lái)的好刀到白虎堂和高俅比刀。白虎堂是禁地，不能隨便進(jìn)入，結(jié)果林沖被抓起來(lái)了。
當(dāng)我讀到林沖要到白虎堂和高俅比刀的時(shí)候，不禁提心吊膽，白虎堂是禁地，一般人是不能隨便進(jìn)入的，更不能帶刀進(jìn)去。林沖帶刀進(jìn)去會(huì)不會(huì)被抓起來(lái)?果真，當(dāng)林沖到白虎堂后面遇到高俅的時(shí)候，高俅以林沖想要刺殺太尉的罪名把林沖抓起來(lái)了。我覺(jué)得林沖好可憐，就這樣被小人給算計(jì)了，真是害人之心不可有，防人之心不可無(wú)啊。
讀了這一回，我對(duì)高俅的義子印象很深。我覺(jué)得他很花心，只要看到長(zhǎng)得漂亮的女人都想要，也不管她愿不愿意，成家沒(méi)成家，即使成家了，也要陷害她的丈夫，簡(jiǎn)直壞透了，真是一個(gè)十足的花花太歲。
在這一回中，我覺(jué)得有一首描寫(xiě)林沖的小詩(shī)寫(xiě)得很好：
頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)小白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾鬼背銀帶。穿一對(duì)磕爪頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.
忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌-辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)”忠“字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)”義“字.
一個(gè)”義“字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)”義“字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)”義“字.由此可見(jiàn),一個(gè)”義“字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě).在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.
義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但”義“字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.
對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó).董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝.
一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣“.當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份”神圣“,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣“.
《水滸傳》我國(guó)四大名著之一，這本書(shū)的作者是明代的文學(xué)家-施耐庵。作者將一百零八將個(gè)個(gè)人物都描繪的生動(dòng)逼真，栩栩如生。今天我要向大家介紹的就是“天罡星”三十六員之一‘天孤星’花和尚-魯智深。
魯智深因?yàn)榇蛩懒水?dāng)?shù)貝好h(yuǎn)揚(yáng)鎮(zhèn)關(guān)西，逃到五臺(tái)山落發(fā)為僧當(dāng)了和尚，主持方丈給魯達(dá)起來(lái)個(gè)法名叫智深。后來(lái)因他違犯戒律酗酒鬧事，又被送往東京大相國(guó)寺。首座見(jiàn)他長(zhǎng)相剽悍，怕他再惹是非就被安排在大相國(guó)寺看管菜園。菜園附近住一些整天的游手好閑的潑皮經(jīng)常來(lái)菜園偷菜，恰巧聽(tīng)說(shuō)寺新來(lái)個(gè)花和尚看管菜園，于是他們商量著要戲弄一番，給花和尚來(lái)個(gè)下馬威。哪知魯智深一身好武藝，這伙潑皮根本不是他的對(duì)手。魯智深只三拳兩腳就把為首的兩個(gè)潑皮踢進(jìn)了糞坑，嚇得其余同伙紛紛求饒。第二天，眾潑皮湊了些錢(qián)，買(mǎi)了些好酒好菜來(lái)向魯智深賠禮。一桌人正吃著喝著，忽然門(mén)外大樹(shù)上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，們說(shuō)烏鴉叫的不吉利，于是要搬梯子上樹(shù)去拆掉老鴉窩。魯智深打量了一下那棵柳樹(shù)，脫下衣服，先晃了晃樹(shù)桿，于是彎下腰去，兩手抱緊樹(shù)身，稍稍一用勁，竟把那棵大樹(shù)連根拔了起來(lái)。眾潑皮齊聲驚呼，一起跪下要求拜魯智深為師。
我張著“o”型的嘴巴看完整個(gè)故事，也讓我對(duì)魯智深有了更深的了解，并對(duì)他刮目相看，對(duì)他的敬意也油然而生。想想這是多么大的力氣啊，我在猜想難道他有神仙相助，不然怎么會(huì)有這樣的萬(wàn)斤之力。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個(gè)故事使我回味無(wú)窮，魯智深力大無(wú)窮，令人佩服。
《水滸傳》是我國(guó)古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字：忠和義。
忠就是對(duì)人民對(duì)國(guó)家很忠心。宋江對(duì)梁山事業(yè)很忠心，對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國(guó)出力，這就最好的證明。
忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個(gè)人都可以做到?？墒?，《水滸傳》里108位好漢每個(gè)人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕?tīng)奚约旱纳Ｗe人的性命都原意。
我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負(fù)就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說(shuō)有些魯莽，但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿(mǎn)腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
《水滸傳》里一百零八條英雄好漢，個(gè)個(gè)令人敬佩。其中，我最敬佩的是行者武松?！拔渌纱蚧ⅰ笔菋D孺皆知的精彩故事，也是有關(guān)武松的所有故事里最令我難忘的。武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉蹌蹌走上了景陽(yáng)岡。景陽(yáng)岡是什么地方呢?正如書(shū)中說(shuō)的，這是個(gè)“大蟲(chóng)”經(jīng)常出沒(méi)的小山崗，這只大蟲(chóng)，已經(jīng)先后吃掉了數(shù)十條好漢。白天，人們大多結(jié)伴才敢經(jīng)過(guò)此處，到了晚上即使你膽量再大，武藝再高，也無(wú)人敢獨(dú)自過(guò)崗。所以景陽(yáng)岡下的小店里就流傳著“三碗不過(guò)崗”的.說(shuō)法，就是說(shuō)你喝了酒就更不能過(guò)景陽(yáng)岡了。然而，武松卻敢在十八碗酒之后獨(dú)自過(guò)去，可見(jiàn)武松膽量過(guò)人，是真正的男子漢!所以我敬佩武松。
從武松身上，我還知道：壞人并不可怕，困難也不可怕，只要我們有戰(zhàn)勝他們的勇氣，只要我們有真正的本領(lǐng)，再可惡的壞人也只是紙老虎，再大的困難也會(huì)被我們打敗的!所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，將來(lái)即使遇見(jiàn)比景陽(yáng)岡上的“大蟲(chóng)”更兇惡的敵人，也不怕他!
倒拔垂楊柳讀后感篇十三
今天，我讀完了一本名叫《楊柳風(fēng)》的書(shū)。我十分感慨，心情久久不能平靜。
這本書(shū)描寫(xiě)了三個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。富有的青蛙、忠實(shí)的鼴鼠和善良的水老鼠是好朋友，它們有福同享有難同當(dāng)。可是，有一天，青蛙帶朋友游玩時(shí)，看到了一件他們從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的東西――一輛漂亮的汽車(chē)。從那以后，青蛙一直想擁有一輛那樣的汽車(chē)。于是他一次又一次地買(mǎi)車(chē)，一次又一次地出事故，一次又一次地受傷，一次又一次被送進(jìn)醫(yī)院。他的朋友擔(dān)心他父母的遺產(chǎn)很快會(huì)被糟蹋完，他自己也性命難保，于是決定幫助他改邪歸正。他們住在青蛙的房子里，陪伴在他身邊。照顧他，為他清理房子，為他做飯，給他講道理?？汕嗤芷鸪醪宦?tīng)朋友們的勸告，依舊買(mǎi)車(chē)，甚至去偷車(chē)，并被送進(jìn)監(jiān)獄?？伤呐笥褯](méi)有放棄，于是他們更加努力地勸告并幫助青蛙。在朋友們的幫助下，青蛙終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定痛改前非、洗心革面。
從這本書(shū)中，我懂得了一個(gè)道理：友誼是十分珍貴的。如果青蛙沒(méi)有朋友的話，那他的錢(qián)很快就沒(méi)了，也很有可能會(huì)死掉?？烧?yàn)樗Y(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友，它們的友誼幫助了青蛙，使他改邪歸正。所以，我們要多多建立友誼、多多結(jié)識(shí)朋友。到朋友有困難或錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要幫助他。當(dāng)我們自己有困難或錯(cuò)誤的時(shí)候，也要虛心聽(tīng)從朋友的勸告或幫助。