創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)是一個(gè)完善自我和提升自己的過(guò)程，要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)。總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程，我們可以通過(guò)對(duì)他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫(xiě)作水平。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇一
張：尊敬的女士們、先生們。
郭：尊敬的觀眾朋友們。
合：大家晚上好!
張：這里是慶祝中奧建交__周年慶典晚會(huì)暨20__奧地利皇宮中國(guó)書(shū)法音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是晚會(huì)主持人張芷音。
郭：我是維也納市長(zhǎng)辦公室副主任郭思樂(lè)。
張：為了慶祝中奧建交__周年，今天的霍夫堡皇宮被裝點(diǎn)的分外喜慶，格外妖嬈。
郭：1971年5月28日，中奧兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。從此，兩國(guó)人民的友誼之花開(kāi)始蓬勃開(kāi)放。
張：20__年1月25日晚，“維也納中國(guó)新年音樂(lè)會(huì)”在維也納的金色大廳演出，宣告中奧兩國(guó)建交__周年慶?；顒?dòng)和“奧地利中國(guó)年”正式拉開(kāi)帷幕。
今天，我們又一次走進(jìn)奧地利皇宮，舉辦“20__奧地利皇宮中國(guó)書(shū)法音樂(lè)會(huì)”，為慶祝兩國(guó)建交__周年再次掀起一個(gè)氣勢(shì)磅礴的高潮，為“中國(guó)年”添上濃墨重彩的一筆。
郭：今天的音樂(lè)會(huì)，是一場(chǎng)具有中國(guó)特色的主題音樂(lè)會(huì)，中國(guó)書(shū)法音樂(lè)家李斌權(quán)先生和來(lái)自中國(guó)歌劇舞劇院的音樂(lè)家們將為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)神秘、新穎、獨(dú)特的書(shū)法音樂(lè)會(huì)。
張：作為“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的中國(guó)書(shū)法，是在博大精深的中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的。一直散發(fā)著中國(guó)文化的幽香和藝術(shù)魅力。它承載、蘊(yùn)涵了中國(guó)文化中富有生機(jī)的精華和生生不息的民族精神。中國(guó)書(shū)法已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)。
郭：本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想和民族精神在舞臺(tái)上的一次升華與表達(dá)。
張：音樂(lè)會(huì)共分16個(gè)篇章，每個(gè)篇章都以主題敘述、書(shū)法表演為主脈，以一首中國(guó)傳統(tǒng)名曲，和中國(guó)古典舞蹈、古典服飾展示和演唱等多種中國(guó)文化元素為陪襯，敘述中國(guó)書(shū)法和中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史。
郭：這場(chǎng)晚會(huì)，一定會(huì)讓我們大飽眼福，欣賞到中國(guó)最有文化內(nèi)涵的書(shū)法與音樂(lè)的奇妙表演。
合：下面，請(qǐng)欣賞節(jié)目。
郭：書(shū)法來(lái)自中國(guó)，是東方文化最精髓的部分。
張：維也納是世界音樂(lè)之都，是音樂(lè)家向往的地方。
郭：今天，在典雅、華麗的霍夫堡皇宮，中國(guó)書(shū)法家和音樂(lè)家聯(lián)袂登場(chǎng)，飽含濃情地把中國(guó)的音樂(lè)書(shū)法呈現(xiàn)給了我們熱情的觀眾。
張：筆歌墨舞，華章綻放，祝愿我們的書(shū)法音樂(lè)會(huì)能給我們的觀眾朋友留下一個(gè)美好記憶。讓您在回憶中品味中國(guó)書(shū)法文化揮毫的神韻和空靈的魅力。
合：下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。
張：“20__奧地利皇宮中國(guó)書(shū)法音樂(lè)會(huì)”到這里就結(jié)束了。
讓我們以音樂(lè)和書(shū)法的名義祝福奧地利。
郭：祝福中國(guó)。
合：愿奧中兩國(guó)人民的友誼地久天長(zhǎng)。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們：
大家晚上好!
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們留下了無(wú)數(shù)的寶貴遺產(chǎn);民族音樂(lè)特色鮮明，是中華文化中的一朵奇葩。
桃李芬芳，百花爭(zhēng)艷;春華秋實(shí)，國(guó)樂(lè)飄香。
為迎接黨的十八大，建設(shè)物質(zhì)富裕、精神富有的新諸暨，弘揚(yáng)民族文化，展示我市民樂(lè)成果，促進(jìn)我市文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展，經(jīng)中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，第173期《桃李芬芳》全國(guó)青少年民樂(lè)觀摩音樂(lè)會(huì)今晚在諸暨劇院隆重舉行。
本次音樂(lè)會(huì)由中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)、中共諸暨市委宣傳部、諸市文化廣電新聞出版局、諸暨市教育局、諸暨市廣播電視臺(tái)聯(lián)合主辦，由浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)、諸暨市民樂(lè)協(xié)會(huì)承辦。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今晚音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和專(zhuān)家。他們是：中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧竹音;浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、著名笛子演奏家蔣國(guó)基;浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、琵琶演奏家、教育家、江南絲竹演奏家、國(guó)家一級(jí)演奏員駱介禮;浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原浙江小百花越劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)演奏員汪文耀;中國(guó)笛子專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)、著名笛子演奏家吳樟華;浙江藝術(shù)學(xué)院教授，國(guó)家一級(jí)指揮、一級(jí)作曲何占永。諸暨市領(lǐng)導(dǎo)：諸暨市委副書(shū)記、市長(zhǎng)徐良平，諸暨市委常委、宣傳部長(zhǎng)楊元清，諸暨市委常委、諸暨市人民政府副市長(zhǎng)項(xiàng)美月，諸暨市人大副主任陳煥，諸暨市政(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)協(xié)副主席陳國(guó)燕。(以正式出席為準(zhǔn))。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，首先請(qǐng)諸暨市委常委、宣傳部長(zhǎng)楊元清部長(zhǎng)致辭;。
下面，請(qǐng)中國(guó)族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧竹音會(huì)長(zhǎng)講話。
1.諸暨市民樂(lè)協(xié)會(huì)成立于__年6月，至今已整整五年了。五年來(lái)，協(xié)會(huì)以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、普及推廣民族音樂(lè)為己任，積極配合市委、市府中心工作，服務(wù)基層群眾，開(kāi)展文化活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)人才，做了大量的工作。
下面，請(qǐng)欣賞市民樂(lè)協(xié)會(huì)民樂(lè)團(tuán)為大家獻(xiàn)上的器樂(lè)合奏《北京喜訊到邊寨》和《瑤族舞曲》。
指揮：國(guó)家一級(jí)指揮何占永。他是正宗的諸暨人，名揚(yáng)全球的小提琴協(xié)奏曲《梁?！返淖髡摺⒅魳?lè)家何占豪的弟弟。
有請(qǐng)何教授。
2.古箏在中國(guó)臺(tái)灣曾作為新娘的陪嫁品盛極一時(shí)，如今，這古老的樂(lè)器卻煥發(fā)出了時(shí)尚的魅力。
下面，請(qǐng)聽(tīng)由屠柯燁等同學(xué)表演的古箏齊奏《漁舟晚唱》。
指導(dǎo)老師：趙燕萍。
3.笛子在我國(guó)已有四千多年的歷史，古人稱(chēng)之為“蕩滌之聲”。它音色優(yōu)美，圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng);它應(yīng)用廣泛，風(fēng)格多變，妙趣橫生。
下面，請(qǐng)欣賞由趙勇等同學(xué)演奏的《牧民新歌》。
指導(dǎo)老師：吳樟鴿。
4.欣賞完了悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛子齊奏后，我們要請(qǐng)出一位漂亮的美女，她就是浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、市文化館器樂(lè)指導(dǎo)老師、國(guó)家二級(jí)演奏員方曉斌。
有請(qǐng)方老師為大家表演二胡獨(dú)奏《江河水》。
揚(yáng)琴伴奏：方建生。
5.琶琶在我國(guó)已有兩千多年歷史，唐朝詩(shī)人白居易在詩(shī)中有這樣的描述：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。琶琶的豐富表現(xiàn)力，讓古人心動(dòng)，也一定會(huì)讓我們浮想聯(lián)翩。
請(qǐng)聽(tīng)琵琶齊奏《彝族舞曲》，演奏趙卓群等，指導(dǎo)老師顧旭華。
6.青少年是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。弘揚(yáng)民族文化，傳承民族音樂(lè)，希望寄托在他們身上。弦歌悠揚(yáng)，笑臉如花，沿著民族音樂(lè)的旋律，少年們從校園起航。
下面，有請(qǐng)諸暨市新世紀(jì)小學(xué)民樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的少年民樂(lè)合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
指導(dǎo)老師：周福生。
7.下面，請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《呼倫貝爾大草原》。
由諸暨市第六屆青年歌手大獎(jiǎng)賽“十佳歌手”第一名獲得者徐華成演唱。
有請(qǐng)徐華成。
8.趙燕萍老師是中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員，浙江省古箏專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，也是我市古箏教學(xué)的帶頭人。她所教的學(xué)生呂樟萌、方相捃、趙唯等在香港第六屆國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)上榮獲“鉆石獎(jiǎng)”，她本人也獲得了優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。
今天，趙老師要與她的兩位學(xué)生方相捃、俞秀玲一起為大家獻(xiàn)上一曲古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
請(qǐng)欣賞。
9.民族音樂(lè)中，有雨打芭蕉的淋漓，也有金戈鐵馬的酣暢。
下面，請(qǐng)聽(tīng)二胡齊奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
演奏：魯澤昊等。指導(dǎo)：周福生。
10.吳樟鴿和顧旭華是享譽(yù)我市的一對(duì)藝術(shù)伉儷，兩人都是中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員，顧旭華還是浙江省琵琶專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事。他倆表演的節(jié)目，屢次獲省(市)器樂(lè)大賽、音樂(lè)舞蹈節(jié)金獎(jiǎng)。
接下去，他倆將為大家表演三弦琵琶二重奏《江南春》。
樂(lè)曲采用評(píng)彈的音樂(lè)元素，以琵琶和三弦的二重奏形式，描繪了江南春天桃紅柳綠、春光明媚、春意盎然的美麗畫(huà)面。
請(qǐng)大家欣賞。
11.春光正好，山青水綠;春風(fēng)撲面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。聽(tīng)，那是不是迎春的百鳥(niǎo)在放聲歌唱?請(qǐng)聽(tīng)由胡洋寧表演的嗩吶獨(dú)奏《百鳥(niǎo)朝鳳》。
胡洋寧師從我國(guó)著名嗩吶演奏家中建黨教授，曾榮獲第六屆香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)嗩吶獨(dú)奏“鉆石獎(jiǎng)”。
有請(qǐng)胡洋寧和笙伴奏李銀東。
12.周福生老師早已名揚(yáng)全市，他是中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)二胡專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，他所培養(yǎng)的學(xué)生多人多次在全省二胡大賽中獲獎(jiǎng)。周老師最拿手的是二胡，而今天他卻要用板胡為大家來(lái)表演。板胡的演奏難度比二胡更大。演奏中，周老師沿用了大滑音、撥弦以及拋弓等特色技法，使樂(lè)曲更具有飄逸灑脫的神采。
下面，請(qǐng)欣賞周老師表演的板胡獨(dú)奏《春來(lái)早》。
13.聽(tīng)了周老師的演奏讓人賞心悅目。
下面，我們要隆重推出一位重量級(jí)的人物——這就是出生在我市音樂(lè)世家的中國(guó)笛子專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)、著名笛子演奏家吳樟華教授。
接下去，他將為大家演奏著名笛子獨(dú)奏曲《春到湘江》。
有請(qǐng)吳樟華教授。
14.絲情竹意，古風(fēng)今韻。我們真是難以相信，一根小小的竹管在他的手上會(huì)演繹得如此出神入化、美妙無(wú)比。
讓我們用熱烈的掌聲謝謝吳教授帶給我們這奇妙、高雅的藝術(shù)享受!
15.接下去，吳教授還將率諸暨市文化館器樂(lè)培訓(xùn)班的學(xué)員同臺(tái)演奏一曲《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》。
請(qǐng)欣賞。
16.“莫思身外，且逗尊前，愿花長(zhǎng)好，人長(zhǎng)健，月長(zhǎng)圓?！被ê迷聢A寄予著人們美好的祝愿。
請(qǐng)聽(tīng)民樂(lè)合奏《花好月圓》。
樂(lè)曲華章尤獨(dú)秀，一曲彈罷幾更天?難忘今宵，讓我們記住這個(gè)愉快的夜晚。
余音繞梁懸三日，疑是天籟落塵凡。難忘今宵，讓美妙的樂(lè)曲給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)的快樂(lè)!
民族的才是世界的，民族的才是永恒的。愿民族音樂(lè)的精華，在西施故里這片美麗的土地上，生生不息、薪火相傳!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們，《桃李芬芳》全國(guó)青少年民樂(lè)觀摩音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。
祝大家晚安!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇三
b：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：下午好!
x：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;。
x：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
b：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
y：今天,我們相約在這里，載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠。
c：今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
x：20xx年江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)“魅力梁豐”新年音樂(lè)會(huì)。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
b：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候。
y：那就讓我們虔誠(chéng)地祝福吧!
c：為我們偉大的祖國(guó)祝福，
x：為我們可愛(ài)的梁豐祝福，
b、y：為新年祝福，
c、x：為未來(lái)祝福。
b：下面請(qǐng)欣賞由高二(14)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的新年獻(xiàn)詞。
第二個(gè)節(jié)目。
第三個(gè)節(jié)目。
c：在過(guò)去的一年里，我們從挑戰(zhàn)中走來(lái)，在這即將到來(lái)的新的一年，我們又將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
x：下面請(qǐng)欣賞相聲《挑戰(zhàn)主持人》，表演者：孫宇、錢(qián)曦垚。
第四個(gè)節(jié)目。
b：青春的樂(lè)章需要我們自己譜寫(xiě)，激昂的旋律需要我們自己歡唱。
y：在剛剛結(jié)束的校園十佳歌手大賽中，選手們用歌聲譜寫(xiě)了他們?nèi)松心侨A麗的一章，他們，用火熱的激情表達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)。
b：下面請(qǐng)欣賞校園十佳歌手為我們帶來(lái)的歌曲連唱，表演者：蘭天、陳江弋等。
第五個(gè)節(jié)目。
c：清風(fēng)吹起往事的煙塵，吹走的是那段屈辱的國(guó)恥，吹不走的是那學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。
x：下面讓我們?cè)谝魳?lè)劇《懷念12·9》中體味青春的另一種詮釋。表演單位：高一(1)班體同學(xué)。
第六個(gè)節(jié)目。
b：他們，用青春的臂膀勾勒希望的美好。
y：他們，用輕盈的舞步踏出優(yōu)美的旋律。下面請(qǐng)欣賞舞劇《音樂(lè)之聲》，表演者：常毛毛、黃佳寧等。
第七個(gè)節(jié)目。
c：人是家鄉(xiāng)的人好。
x：月是故鄉(xiāng)的月圓。
c：家鄉(xiāng)的一草一木寄托了人們無(wú)限的情思。
x：家鄉(xiāng)的藍(lán)天碧水牽掛著你我繹動(dòng)的心弦。
c：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李國(guó)華老師為我們帶來(lái)笙獨(dú)奏《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。
第八個(gè)節(jié)目。
y：在剛剛結(jié)束的梁豐高中首屆“未來(lái)之星”主持人大賽中，選手用他們的智慧和才華征服了我們。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞由“十佳主持人”為我們帶來(lái)的“校園主持人風(fēng)采聯(lián)播”，表演者：陸志昊、趙赟杰、陸亞婷等!
第九個(gè)節(jié)目。
袁旗：在梁豐這樣美麗的花園，跳躍著這樣一群美麗的精靈，他們?cè)@得全國(guó)中學(xué)生健美操比賽一等獎(jiǎng)，省中學(xué)生健美操一等獎(jiǎng)，今年，他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，榮獲江蘇省中學(xué)生動(dòng)感啦啦操比賽一等獎(jiǎng)、“大眾六級(jí)”一等獎(jiǎng)、蘇州市健美操比賽特等獎(jiǎng)。下面就有請(qǐng)我校健美操隊(duì)為我們帶來(lái)“動(dòng)感啦啦操”!
第十個(gè)節(jié)目。
c：他們，就是我們最親愛(ài)的老師!
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔣沈?qū)幚蠋?、黃亦欣老師、蔣霞老師和毛偉敏老師給大家?guī)?lái)——“歌曲聯(lián)唱”!有請(qǐng)!
第十一個(gè)節(jié)目。
b：聽(tīng)完四位老師精彩的演唱，我們?cè)賮?lái)感受一下西方風(fēng)情吧!
y：下面有請(qǐng)馮建強(qiáng)老師給我們帶來(lái)優(yōu)美的薩克斯獨(dú)奏《云河》和《茉莉花》。
第十二個(gè)節(jié)目。
c：在這歡慶的日子里、我們相伴在一起。在這充滿溫馨、開(kāi)滿鮮花的日子里，我們一起歌頌我們和諧的祖國(guó)。
x：掌聲歡迎董紅老師給我們帶來(lái)獨(dú)唱《好日子》《和諧中國(guó)》，
b：聽(tīng)，希望之音正由茫遠(yuǎn)變得清晰。
y：聽(tīng)，未來(lái)之曲正由飄渺變得堅(jiān)實(shí)。
c：來(lái)到梁豐，愛(ài)上梁豐，梁豐是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，梁豐是我們?nèi)松膶?dǎo)航，
x：在即將過(guò)去的20xx年，我們的學(xué)校創(chuàng)下了輝煌的成績(jī)。
b：20xx年，我校獲得張家港市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。
y：20xx年，我校被評(píng)為市“工會(huì)規(guī)范化建設(shè)”示范單位。
張家港市勞動(dòng)關(guān)系和諧單位，
首批張家港市科技教育特色學(xué)校，
張家港市首批和諧校園;。
蘇州市語(yǔ)言文字工作規(guī)范學(xué)校。
c：在20xx年高考的高考中，各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)名列蘇州市第一，江蘇省前列。
y：20xx年，我校健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、女子排球隊(duì)、足球隊(duì)合唱隊(duì)在江蘇省、蘇州市、張家港市各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
結(jié)束語(yǔ)。
c：春天的腳步匆匆走來(lái)，梁豐必將以嶄新的姿態(tài)迎來(lái)美好的20xx!
y：在新的一年里，我校將力爭(zhēng)創(chuàng)建江蘇省首批五星級(jí)學(xué)校。
b：在新的一年里，我校將繼續(xù)堅(jiān)持深化課程改革，全力打造高效益的課堂教學(xué)。
x：在新的一年里，我校將繼續(xù)推進(jìn)以“養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)容的德育教育，進(jìn)一不提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
c：在新的一年里，我校將繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。
b：在即將到來(lái)的20xx年，愿我們所有的人萬(wàn)事如意、事事順心、心想事成!
x：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，
b：祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥，
y：祝福我們的來(lái)賓和老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
y：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們。
合：攜手同行，奔向成功!
c：江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)20xx年“魅力梁豐”新年音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇四
女士們，先生們，各位來(lái)賓，晚上好。為頌唱美麗山東，謳歌美好家園，由文化部精心策劃，文化改制后的山東演藝集團(tuán)，以飽滿的熱情，嶄新的面貌，為“文化惠民生，全民共歡樂(lè)”的喜慶節(jié)日，傾力打造了一臺(tái)貼民情，頌民生的歌唱家鄉(xiāng)主題的音樂(lè)會(huì)。
誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好，人杰地靈好風(fēng)貌。用親切的鄉(xiāng)歌俚曲，頌贊一山一水一圣人的神奇家園;用民俗風(fēng)情的齊魯音韻，描畫(huà)綠色、現(xiàn)代、開(kāi)放的可愛(ài)故鄉(xiāng)。用激情澎湃的藝術(shù)浪花，在這片美麗質(zhì)樸的土地上，交響全面深化改革的的春天!
擔(dān)任本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)指揮的是：第六屆喬治·索爾第爵士國(guó)際指揮大賽冠軍，擔(dān)任過(guò)我國(guó)多家著名交響樂(lè)團(tuán)指揮的現(xiàn)廣州交響樂(lè)團(tuán)常任指揮，山東籍著名指揮家林大葉先生。請(qǐng)欣賞由他指揮的混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。
混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。
演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)合唱團(tuán)。
女聲獨(dú)唱《我們是黃河泰山》。
五岳獨(dú)尊的泰山，講述著巍峨聳立的中華文明，萬(wàn)古流淌的黃河，奔騰著前仆后繼的奮搏精神。朋友們，我們歌唱生生不息的黃河，我們贊頌頂天立地的泰山，我們就是黃河，我們就是泰山。
演唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
男女聲對(duì)唱《唱秧歌》。
“桃花紅呀紅似火，乘船過(guò)河唱秧歌”。魯西北飄來(lái)的運(yùn)河號(hào)子《唱秧歌》，有別于其它江河號(hào)子的大開(kāi)大闔。它以宛轉(zhuǎn)、清醇的曲調(diào)，細(xì)膩、深情的訴說(shuō)，別開(kāi)生面地勾勒出魯西北質(zhì)樸的民俗畫(huà)卷，流轉(zhuǎn)成運(yùn)河兩岸優(yōu)美的生活贊歌。
交響合唱與朗誦《大哉孔子》。
厚德載物華夏魂，自強(qiáng)不息神州夢(mèng)?？鬃优R東山而小齊魯，登泰山而小天下。會(huì)當(dāng)凌絕頂，夫子站成了泰山。
演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
鼓吹樂(lè)與交響樂(lè)隊(duì)《繁花似錦》。
演奏：山東民族樂(lè)團(tuán)。
女聲無(wú)伴奏合唱《包楞調(diào)》。
《包楞調(diào)》是山東民歌的代表曲目，被譽(yù)為中國(guó)民間花腔的經(jīng)典。歌唱家們以合唱跌宕起伏的張力，富有層次地將這首充滿神奇音韻的為廣大觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，親切、歡快地展現(xiàn)在朋友們面前。伴大家融入魯西南濃濃的鄉(xiāng)土氛圍中。
合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)。
合唱與交響樂(lè)隊(duì)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。
歌曲《彈起我心愛(ài)的土琵琶》，憑借純樸的地方特色，優(yōu)美的山東曲調(diào)和傳奇的英雄主義精神，備受廣大觀眾喜愛(ài)。今天我們以男聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)的形式，富有時(shí)代感地抒寫(xiě)對(duì)魯南大地的深情，以及對(duì)這片土地養(yǎng)育的英雄兒女的頌贊。
合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
小提琴與樂(lè)隊(duì)《沂蒙情思》。
你有我的夢(mèng)，你是我的根，沂水一片情，蒙山一顆心，高橋廣廈嶄新的歲月，飛起的沂蒙煥發(fā)青春。下面，我們請(qǐng)山東走出來(lái)的天才小提琴家呂思清先生和山東交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們共同為大家演繹優(yōu)美的《沂蒙情思》。
協(xié)奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
男女聲對(duì)唱《中國(guó)夢(mèng)》。
生活在建設(shè)者的歌聲中快樂(lè)，夢(mèng)想在改革者的旋律中飛揚(yáng)。放飛頌歌，放飛希望，放飛美麗的中國(guó)夢(mèng)，放飛民族騰飛的壯美詩(shī)章。
演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
男中音獨(dú)唱《河口的風(fēng)》。
由法國(guó)圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)比賽大獎(jiǎng)到中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng);由文華表演獎(jiǎng)、到全國(guó)聶耳、冼星海聲樂(lè)比賽金獎(jiǎng)。......汗水挽著艱辛，鮮花捧著輝煌......歌唱家載著榮譽(yù)一路走來(lái)。他就是立足家鄉(xiāng)的我國(guó)當(dāng)代杰出男中音歌唱家山東演藝集團(tuán)總經(jīng)理雷巖。下面，請(qǐng)他為大家演唱來(lái)自家鄉(xiāng)的《河口的風(fēng)》。
交響合唱《我們是大?！贰?BR> 黃河像一條騰起的巨龍，噴薄當(dāng)代中國(guó)的改革氣魄，熱情奔放地抒發(fā)著家鄉(xiāng)兒女一往無(wú)前的豪情壯志。母親河一路高歌，義無(wú)反顧地投身實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)歷程。大海在歡呼，黃河在歌唱。
合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)。
結(jié)束語(yǔ)。
春天的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，改革的軍令狀已經(jīng)下達(dá)。朋友們，讓我們乘著春風(fēng)，堅(jiān)定信心，凝聚精神。同心同德地為深化全面改革的時(shí)代喝彩，為實(shí)現(xiàn)騰飛的中國(guó)夢(mèng)奮斗。音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，祝朋友們新年快樂(lè)。謝謝大家。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇五
女士們，先生們，大家晚上好！歡迎蒞臨田漢大劇院！
今夜，我們與您有約；
今夜，音樂(lè)與您有約；
今夜星光燦爛，國(guó)際音樂(lè)大師與您共度這美妙之夜！
陽(yáng)光100（湖南）置業(yè)發(fā)展有限公司為了答謝在座各位的厚愛(ài)，特地舉辦了“陽(yáng)光100"xx名琴名師原聲經(jīng)典音樂(lè)會(huì)”。我們非常榮幸地請(qǐng)到了意大利小提琴家瑪切羅·迪凡特和鋼琴家保羅·維格瑞，他們，今夜將用美妙的音樂(lè)引領(lǐng)我們步入西洋古典音樂(lè)的圣殿。
陽(yáng)光100，是的全國(guó)連鎖房地產(chǎn)公司，其足跡以遍布全國(guó)十大城市。他把國(guó)際大師引進(jìn)了我們的生活，是現(xiàn)代化生活方式的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者；在長(zhǎng)沙，巍巍岳麓下，瀟瀟湘江畔，他唱響了夢(mèng)想與激情的篇章，澳大利亞dcm工作室與國(guó)際設(shè)計(jì)大師安藤忠雄為你聯(lián)袂打造夢(mèng)想家園。
現(xiàn)在，敬請(qǐng)陽(yáng)光100（湖南）置業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司總經(jīng)理劉正明致詞。有請(qǐng)劉先生！（掌聲）。
劉總講話！
完畢后：感謝劉總的發(fā)言！（掌聲）。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇六
――.10.27星期三。
主持人：
（1開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）。
（女）：我是主持人------本期主要欄目有：天氣早知道、新聞直通車(chē)、禮儀、品讀人生、開(kāi)心驛（yi）站。
（2短音樂(lè)）。
（女）：現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間。
今天是10月27日，星期三，今天的最高氣溫有13度，最低氣溫11度。最近天氣變冷，小朋友們，請(qǐng)大家上學(xué)時(shí)記得要多穿衣服、按時(shí)吃飯，多喝開(kāi)水。
（3短音樂(lè)）。
（男）：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。
下面播報(bào)一則簡(jiǎn)訊：近日，我國(guó)檢出三例超級(jí)細(xì)菌病例一患者因肺癌（ai）死亡，其余兩例痊（quan）愈出院。
（女）：據(jù)法新社最新消息，印尼官員稱(chēng)，印尼地震引發(fā)海嘯造成的死亡人數(shù)已經(jīng)升至114人，數(shù)百人失蹤。
（男）：北京時(shí)間10月26日，據(jù)法新社消息，在世界杯上8猜8中享譽(yù)全球的章魚(yú)帝保羅，已經(jīng)在德國(guó)時(shí)間周二不幸去世，騰訊網(wǎng)友紛紛在微博上悼（dao）念給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的保羅哥，現(xiàn)摘錄精彩留言如下：
（女）：網(wǎng)友哼尼說(shuō)：我知道，你是被逼死的，因?yàn)槟悴辉割A(yù)測(cè)中國(guó)隊(duì)什么時(shí)候能再進(jìn)世界杯。
（男）：某網(wǎng)友說(shuō)：保羅哥掛了，我懷疑它跟杰克遜一樣，是讓別人整死的，天妒英才，甭管你是人是魚(yú)，只要你有才！
（4短音樂(lè)）。
（男）：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（女）：周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
（男）：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。比如：對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
（女）：是的，如果人不講禮貌，那么，大家都會(huì)討厭你，遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨、老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你。
（男）：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
（女）：別忘了，我們是一名少先隊(duì)員，我們也是中華民族的一員。我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)p講道理的高尚民族。
（5音樂(lè)）。
（男）：接下來(lái)為大家送上品讀人生欄目《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》（6插入背景音樂(lè)）。
有一個(gè)/從小雙目失明的人，長(zhǎng)大后，他為此/深深煩惱，認(rèn)定/這是老天/在懲罰他，感到自己/沒(méi)有前途/和希望。親友們/都來(lái)關(guān)心他，照顧他，但他不愿/在憐憫中/度過(guò)一生。后來(lái)/一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：“世上每個(gè)人/都是被上帝/咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人/缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)/他的芬芳?！彼?很受鼓舞，從此/把失明看作上帝/對(duì)他的鐘愛(ài)，開(kāi)始/振作起來(lái)。若干年后，當(dāng)?shù)貍黜炛?一位德藝雙馨的/盲人推拿師的故事。上帝知道了這件事情，笑道：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿（rui）智的比喻。但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果，不是我咬的，是蟲(chóng)蛀的。”
（女）：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
（男）：下面請(qǐng)欣賞，周筆暢的歌《7上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》。
（8換短音樂(lè)）。
（男）：幽你一默，搏你一笑，又到了我們開(kāi)心一刻的時(shí)間，今天為大家送上的是一組校園幽默故事。
（女）：《巧辯》有一天老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：”你怎么值日的，地球儀上全是灰?！爸等丈f(shuō)：”哦，我抹的地方，恰好是撒哈拉沙漠”
（男）：《事出有因》老師說(shuō)：“你的題為《搶救親人》的作文怎么連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有？”學(xué)生說(shuō)：“那么急的事怎么能停頓呢？”
（9音樂(lè)）。
（女）：輕松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心笑一笑，我們本期的節(jié)目也即將接近尾聲，在此向各位辛勤工作的老師說(shuō)聲“您們辛苦了！”，也祝各位同學(xué)心情愉快！我們下期再見(jiàn)！
（男）：再見(jiàn)！
a：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a：我是×××；
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車(chē)站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門(mén)口止步吧?！?BR> 我尊重他的意見(jiàn)。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀蹋銘?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇七
女：可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
合：大家上午好！
男：很高興和大家相約在“校園之聲”。我是主持人。
女：我是主持人。
男：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目：《歷史上的今天》。
男：有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫作與書(shū)相伴。女：《文學(xué)天地》讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。
男：今天的《文學(xué)天地》由年班同學(xué)為大家?guī)?lái)的女：大家掌聲有請(qǐng)。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
男：用你的心去感受。
女：用你的心去聆聽(tīng)。
男：下面讓我們共同進(jìn)入。
合《今日我來(lái)說(shuō)》。
女：今天為大家?guī)?lái)演講的是年班的同學(xué)，她演講的題目是。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
女：演繹校園精彩生活，講過(guò)多姿多彩的校園故事。
男：校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天《校園之聲》的全部?jī)?nèi)容，感謝大家的觀看和收聽(tīng)。
男：讓我們相約明天的同一時(shí)間。
女：同學(xué)們，
合：再會(huì)。
男：青春是火熱的，如同烈焰熊熊燃燒；
女：青春是美麗的，如同彩虹般炫爛奪目；
男：不變的相約，讓我們相約在《歡樂(lè)秀》。
女：今天為才藝展示的.是年班的同學(xué)，他的表演的是（歌曲）《》。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇八
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
女：大家，晚上好!
女：時(shí)光荏苒，歲月如歌，不知不覺(jué)中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;。
男：不知不覺(jué)中，我們年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。
女：500次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。
男：500百次的幕霞，帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;。
男：今天，我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;。
男：今天，我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;。
您辛苦了”!
男：下面我宣布，寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系__級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇九
(一、開(kāi)場(chǎng)致辭)。
女：各位來(lái)賓、朋友們，晚上好!
男：歡迎光臨[__原創(chuàng)作品音樂(lè)沙龍]!現(xiàn)場(chǎng)。
女：這里是〈__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)〉現(xiàn)場(chǎng)。
主持人上麥配樂(lè)朗頌。
女：
當(dāng)我們?cè)谖寰€譜的世界里沉醉。
男：
當(dāng)我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。
女：
當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓母袆?dòng)而嘆喟。
男：
當(dāng)我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
女：
那悠揚(yáng)吟唱的音符，
為我們批上一件圣潔的夢(mèng)的衣裳。
男：
帶著美好的祈祝，
帶著我們探索音樂(lè)世界的的神秘。
合：
你從容走來(lái)。
女：
走過(guò)了風(fēng)雨飄搖的雨季。
男：
走過(guò)了灰心時(shí)刻的落寞。
更走進(jìn)了激情昂揚(yáng)的今天，
女：
你是我們值得驕傲的音樂(lè)驕子。
為了音樂(lè)你付出了一路的艱辛，
一路的苦和樂(lè)，
男：
你是我們值得欽羨的音樂(lè)驕子。
為了音符的世界生動(dòng)出彩。
你付出了靈魂的一路搖曳歌詠。
同時(shí)你也帶來(lái)了充滿生命張力的春綠。
男：
讓我們敲響心鼓和耳鼓。
和著這晚會(huì)的聲浪。
女：
讓我們調(diào)動(dòng)音符的心緒。
來(lái)解讀這一路求索的陰霾。
男：
回想昨天淚不竟悄悄地流了下來(lái)。
女：
展望今天不竟使我們熱血澎湃。
男：
在網(wǎng)絡(luò)雀躍的音樂(lè)時(shí)代里。
你經(jīng)歷了太多、太多的感動(dòng)。
而那感動(dòng)的沉淀。
就是你眩彩的音階撞擊高低不同的記憶。
化為彩虹架起風(fēng)帆。
女：
音樂(lè)你是魔鬼的寵兒，
時(shí)刻侵襲著你沒(méi)來(lái)由的靠向它。
音樂(lè)你是天使的化身。
時(shí)刻讓你為此付出不知白天和黑夜。
男：
那飄蕩的七彩音符喲!
仿佛是你的心跳在搏動(dòng)。
女：
那回蕩在網(wǎng)絡(luò)空間的回聲喲!
仿佛是你盛滿虔誠(chéng)的眼淚凝結(jié)的悲歡。
合：
今天你要為你的天空注入亮色的音符。
今天你要為你的音樂(lè)擊打出動(dòng)人的旋律。
網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)人__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)。
正向你走來(lái)。
女：
我走來(lái)，明月幽谷，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真情，朝著__的音樂(lè)世界，走來(lái)。。。。。。。
男：
我走來(lái)，濃濃的情深深地愛(ài)，癡癡的守音符飄飄，連綿不決，朝著__的音樂(lè)世界走來(lái)。。。。。。。
合：
此刻我們一同走來(lái)。
男：
今天晚上我們迎來(lái)了__個(gè)人原創(chuàng)音樂(lè)作品晚會(huì)的盛典,在這里我們將會(huì)感受到原創(chuàng)歌曲創(chuàng)作人__為我們傾心演繹的一場(chǎng)精神盛宴。下面我們有請(qǐng)本次晚會(huì)的總策劃同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)著名女詞人風(fēng)飄心弦致辭,有請(qǐng)風(fēng)飄心弦!
(1.晚會(huì)策劃風(fēng)飄心弦發(fā)言)。
(女)。
感謝風(fēng)飄心弦的致辭,她的歌詞如同她的人一樣,總是那樣的飄逸和令人神往,我們馬上就會(huì)欣賞到她本人作詞的部分原創(chuàng)歌曲,相信歌聲會(huì)讓我們更深入地了解風(fēng)飄心弦的內(nèi)心和風(fēng)情.作為風(fēng)飄心弦原創(chuàng)音樂(lè)道路上的兄長(zhǎng)以及老師,__多年來(lái)一直致力于原創(chuàng)歌曲的創(chuàng)作，他作為唱片公司簽約的音樂(lè)制作人,具有十幾年的演出生涯，豐富的生活閱歷讓__對(duì)音樂(lè)有了更深的體會(huì)和理解,加上他個(gè)人在音樂(lè)上獨(dú)到的天賦，他的風(fēng)格多變，是一個(gè)駕御音樂(lè)風(fēng)格的多面手,他創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲〈斷層〉〈淪陷〉〈與龍共舞〉〈情人最美〉〈成佛〉等等都深受廣大歌迷的喜歡并傳唱!用實(shí)力說(shuō)話是__的性格,做出更多好聽(tīng)的音樂(lè)是__追求的目標(biāo),正是在這些理念的驅(qū)動(dòng)下,原創(chuàng)實(shí)力創(chuàng)作人__對(duì)原創(chuàng)歌曲十分投入,短短的時(shí)間他制作出了許多膾炙人口的歌曲,今天晚上的演唱會(huì)我們將領(lǐng)略到__的真情演唱,相信他的歌聲會(huì)感染在場(chǎng)的所有朋友們!下面有請(qǐng)__原創(chuàng)音樂(lè)沙龍室主__致辭!
(2.房間室主__講話)。
衷心感謝以上所有的與會(huì)嘉賓晚會(huì)有你們的到來(lái)會(huì)更加精彩絕倫!也許朋友們都有點(diǎn)迫不及待了我們的晚會(huì)馬上進(jìn)入主題演唱會(huì)正式隆重登場(chǎng)!
閉幕詞;。
男：見(jiàn)證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
女：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。
男：良宵苦短，樂(lè)音情長(zhǎng)，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，
女：請(qǐng)?jiān)谖覀兊囊魳?lè)聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，
男：情陷音樂(lè)的天空，由音樂(lè)開(kāi)始再由音樂(lè)結(jié)束__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)的盛況。
女：難忘今宵，難忘每個(gè)瞬間帶給我們的震撼和沖擊。
男：朋友，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中傳說(shuō)我們的久遠(yuǎn)。
合：先生們，女士們各位朋友們?cè)僖?jiàn)。
備注：今天有幸認(rèn)識(shí)了阿里的各位朋友，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備什么見(jiàn)面禮，就把我才搜索到的曾經(jīng)由我親自撰寫(xiě)的一個(gè)音樂(lè)晚會(huì)的主持詞，發(fā)到這里和朋友們分享!同時(shí)也遞上我的一個(gè)名片。謝謝大家，風(fēng)飄心弦李宜澤恭祝我的朋友虎年行大運(yùn)，財(cái)源滾滾來(lái)。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十
b、還有我們?cè)谧蓯?ài)的孩子們！
合：大家晚上好：
a、很高興今天迎來(lái)了我們曉雯音樂(lè)“音樂(lè)快樂(lè)之旅”大型音樂(lè)會(huì)第608場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
b、你們喜歡音樂(lè)嗎？（喜歡）大聲一點(diǎn)！好！
b、大家想過(guò)沒(méi)有？沒(méi)有音樂(lè)的世界是什么樣子？
a、花會(huì)枯萎、水會(huì)干涸、鳥(niǎo)不會(huì)飛翔、魚(yú)不會(huì)游泳……。
b、也許，你會(huì)覺(jué)得很夸張，但你知道嗎?我們每時(shí)每刻我們都在接觸音樂(lè)、聆聽(tīng)音樂(lè)。
a、風(fēng)聲、雨聲是簡(jiǎn)單的交響樂(lè)；
b、城市的喧鬧是搖滾樂(lè)；
a鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)蟻蛙的叫聲是大合唱……。
a、沒(méi)有音樂(lè)，我不敢想象，那是一個(gè)多殘酷的世界！
b、開(kāi)心的時(shí)候、傷心的時(shí)候、憂郁的時(shí)候、煩惱的時(shí)候……聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，她將改變我們的心情。
a、喜歡音樂(lè)的小朋友們，投入到音樂(lè)的懷抱吧，讓我們一起去擁抱音樂(lè)、聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)！
a：《雨前雨后》你知道名叫“愛(ài)”的詞語(yǔ)總在《雨前雨后》變臉?biāo)敲囱杆俚匾獙⒄麄€(gè)季節(jié)開(kāi)成花朵，那么現(xiàn)在讓我們一起欣賞舞蹈雨前雨后大家掌聲歡迎。
b、《童年》，是最值得回憶的一段美好時(shí)光，童年有豐富多彩的生活，接下來(lái)讓我們一起欣賞電子琴齊奏《童年》大家掌聲歡迎！
a、《小曲連彈》。
b、《雪人》人們大多叫不出它的名字，但卻是一首十分熟悉的圣誕歌曲。由瓊海分校的學(xué)員為我們帶來(lái)了精彩的雙排鍵《雪人》！
b、《哆唻咪》哆來(lái)咪音樂(lè)劇是我們曉雯音樂(lè)學(xué)校精品節(jié)目，她給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，請(qǐng)大家欣賞音樂(lè)劇哆來(lái)咪！掌聲有請(qǐng)！
a、《梁祝主題曲》：梁山伯祝英臺(tái)，這一個(gè)美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事，梁祝化為蝴蝶，在人間蹁躚飛舞?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞電子齊奏《梁祝主題曲》大家掌聲歡迎。
b、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩老師》大家掌聲歡迎。
a、《在陽(yáng)光下面》：天氣冷了，太陽(yáng)也變得特別可愛(ài)，親愛(ài)的爸爸媽媽帶上你的寶貝一起和陽(yáng)光來(lái)個(gè)親密接觸吧！“現(xiàn)在讓我們一起欣賞電子琴?gòu)棾对陉?yáng)光下面》大家掌聲歡迎。
b、《superstar》我們欣賞了這么多優(yōu)美的旋律之后有什么感受呀！是不是慢慢的陶醉呀，那么現(xiàn)在讓我們一起欣賞這群可愛(ài)的孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《superstar》大家掌聲歡迎！
尾聲。
a是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。
b是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)給了大家七彩的夢(mèng)想。
a今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)！
b今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光！
a雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
a在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動(dòng)著節(jié)奏的脈搏。
b在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
a優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?nèi)绱说牧暨B。
b美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂(lè)。
a幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子。
b我的舞臺(tái)，我來(lái)表演！
a讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！
b今天的曉雯音樂(lè)萬(wàn)寧分校的大型音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十一
孫：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)，向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來(lái)！
夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫：是啊，站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷！
劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里，我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾，
在這里，我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁，
在這里，我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖，篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
因?yàn)橛心銈兊呐惆?，才讓我在追逐?mèng)想的道路上不孤單！
孫：是的，今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂，與大家重溫青春的過(guò)往，紀(jì)念純真的歲月，在離別之際，為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫：春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐：春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿，激情洋溢。
孫：在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律，看，我們把春姑娘迎來(lái)了，
她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！
徐：請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏：拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉：拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏：四年時(shí)光，白駒過(guò)隙，四年青春，匆匆流逝。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖！
夏：四年后，讓我們銘記彼此的友情，依然攜手，飛向夢(mèng)想的天空！
劉：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫：如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐：剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳，在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼！夏：是嘛？好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊，夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié)，
5、歌曲聯(lián)唱。
劉：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛！
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒，掌聲歡迎！
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟？
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐：這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧！“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的世界里，永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的，她能包容你的一切！而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收，用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
風(fēng)味呢？大家想聽(tīng)嗎？那就讓我們一同去感受一下吧！
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫：在傣族人民心目中，“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái)，你們將欣賞到一幕，極具視覺(jué)沖擊力的，來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來(lái)了！
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏：大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣？我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì)，我們的女生看了也不甘示弱了，想紛紛上臺(tái)比斗呢！
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣，龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面，就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》，展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿！看，她們來(lái)了！
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
鳳凰花開(kāi)了，空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道？?
集體舞謝幕《放心去飛》。
a：大學(xué)，我哭著到來(lái)時(shí)，大家都笑了，我微笑著離開(kāi)時(shí)，大家卻都哭了？?真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，我們真的畢業(yè)了！
望征程，思緒萬(wàn)千；看前途，豪情萬(wàn)丈！
c：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)？?
d：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯！
讓我們把最美的年華留在母校，刻上我們青春的印記！
a：感謝親愛(ài)的母校，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；
感謝親愛(ài)的老師，給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā)；
感謝親愛(ài)的同學(xué)，陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光！
b：再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹，
再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)！
c：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想；
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花？?
d：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利，前程似錦！
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心，夢(mèng)想成真！
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨！
朋友們，再見(jiàn)！期待我們二十年后再相會(huì)！
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家晚上好！
女：今天，我們工程學(xué)院這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!
男：2011年的春天即將來(lái)了!
女：在這辭舊迎新之際，我們提前給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂(lè)，和家幸福!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首2010年，我們驕傲。
女：回首2010年，我們自豪。
男：學(xué)生就業(yè)，百分之百，“同創(chuàng)”職教，全國(guó)領(lǐng)先。
女：示范高職，我們的學(xué)?？缟狭诵碌呐_(tái)階。.男：花紅葉綠二相映。
女：壬午春霄情更濃。
男：讓我們團(tuán)結(jié)在一起，弘揚(yáng)龍馬精神。
女：展開(kāi)騰飛的翅膀。
合：共繪四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天!
下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》，選送部門(mén)：機(jī)關(guān)分工會(huì)；表演者：邱晨娟靜（2人上臺(tái)）。
女：這里歡歌笑語(yǔ)。
男：這里滿堂融融，女：這里暢想未來(lái)，男：這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，男：讓我們明年再相逢。
女：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教工文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
女：時(shí)光匆匆，歲月如歌。
男：在我們五十四中這快教壇上辛勤耕耘過(guò)的老園丁，老領(lǐng)導(dǎo)老同事今天都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來(lái)!
男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!
女：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。
男：五十四中的昨天，你們揮灑過(guò)辛勤的汗水。
女：五十四中的今天，你們殷殷的期盼著。
男：五十四中的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲!
女：伴隨著新年鐘聲的敲響我們又有八位前輩逢。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十三
合：大家早上好!
a、時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入濱河中學(xué)這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了， 一年來(lái)，我們從陌生到了解，曾經(jīng)為彼此的成功慶賀，也曾為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵(lì)。我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
b：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果! a：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧! 合：x11班“唱響青春”音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
b:孟子曰：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。 范仲淹說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。關(guān)于天下，您有何高見(jiàn)?讓我們首先邀請(qǐng)焦睿毅、陳嘉豐為我們帶來(lái)他們的《天下》，大家掌聲歡迎! a：你是否熱愛(ài)這個(gè)你存亡的時(shí)代，在物欲橫流中玩命的追逐成敗。有請(qǐng)王思錦、杜正陽(yáng)為我們假模假式的在這兒唱上一場(chǎng)《這個(gè)古城》!
b:東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休。下面由焦睿毅為我們帶來(lái)《曹操》。 a：青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別。這里的故事你是否還記得?下面由我們倆為大家演繹《老男孩》。
b：總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身卻淚濕眼底。我們有請(qǐng)一組來(lái)歌唱我們偉大的《父親》!
a：你看星光，默默燃燒自己發(fā)亮，無(wú)名的花依然芳香，貝多芬也聽(tīng)不見(jiàn)鼓掌，我站在最接近天堂的地方。多么富有詩(shī)意的一首歌啊!讓我們有請(qǐng)王美懿、柳雅婷、孟慶柔為我們唱響這首如詩(shī)的篇章?！蹲罱咏焯玫牡胤健匪徒o大家! b：每個(gè)人都有心事，讓我們來(lái)聆聽(tīng)焦睿毅的心聲《就是我》。音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)a：come on逆戰(zhàn)， 逆戰(zhàn)來(lái)也。歡迎五組為我們帶來(lái)勁爆、樂(lè)感十足的正能量歌曲《逆戰(zhàn)》!
a：玩民謠，聽(tīng)黑撒傳唱的《西安事變》。
b：民歌王子王洛賓用微弱的個(gè)體支撐了一個(gè)民族的靈魂，讓世界人民了解到中國(guó)人的情感世界是多么豐富燦爛。讓我們永遠(yuǎn)銘記我們?cè)?jīng)共同緊握的青春，還有那首永恒的《青春舞曲》。由盧苗、白晶、王錦媛帶來(lái)。
a：是的，青春是青澀的，值得紀(jì)念的。下面有請(qǐng)李澤育為大家?guī)?lái)《青春日記》 b：再美的花朵，盛開(kāi)也會(huì)淍落，再養(yǎng)眼的星，一閃過(guò)就墜落。這就是《泡沫》，由王美懿、許鑫欣、柳雅婷、劉思玥為大家?guī)?lái)。
a:下面有請(qǐng)張榮達(dá)、焦睿毅、黃思遠(yuǎn)為大家演唱《玫瑰花的葬禮》
結(jié)束語(yǔ)：
a 走進(jìn)濱河就走進(jìn)了春天，夢(mèng)一般迷人，花一樣鮮艷!
b 歡樂(lè)的節(jié)奏如春雨滋潤(rùn)，優(yōu)美的旋律像春風(fēng)拂面!
a 這里是音樂(lè)的海洋!
b 這里是音樂(lè)的殿堂!
合：朋友們，來(lái)吧!
a 讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!
b 讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱響你我的青春夢(mèng)想。
a 幸福的時(shí)刻總是那么短暫，x11班音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了
b 感謝大家的參與，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!
合：各位老師、各位朋友們，再見(jiàn)!
攝影：趙砥
音樂(lè)總監(jiān)：鄒佳宜
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十四
合：大家上午好!
a:音樂(lè)課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。
b:在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂(lè)的。
c:今天的音樂(lè)會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。
a:讓我們與音樂(lè)伴舞，用童真，童趣對(duì)音樂(lè)進(jìn)行了另一番詮釋。
b:讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!
c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，來(lái)迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。合：朋友們，來(lái)吧!
a：我是主持人朱子怡，
c:我是主持人馬雨晴，，
合:歡迎來(lái)到三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。
a：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)椎幕。
b:在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有這么多快樂(lè)的伙伴，我們真是一群快樂(lè)寶貝啊!
c:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《快樂(lè)寶貝》，表演者：段瑞瑞、馬靜柔、馬冰冰、朱帥。
a:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛(ài)的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。
b:下面就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《可愛(ài)的家》，表演者：劉卓俊、畢紫葉、王澤研、郭雅迪、田佳琳、袁卓雅。
c:下面請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》，表演者：朱子怡、王子燁、劉許文德等八名同學(xué)。
a:你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂(lè)曲啊?
b:大概有4首吧!
a:那接下來(lái)我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《法國(guó)號(hào)》吧!看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧!
b:好，請(qǐng)欣賞，表演者：
c:下面請(qǐng)欣賞歌曲《賣(mài)報(bào)歌》，表演者：周珍、郭凱悅等7人。
a:或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
b:絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。
c:請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《對(duì)鮮花》，表演者：
b:我們班的女生不但長(zhǎng)得漂亮，而且多才多藝，下面讓我們欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
c:表演者：王子燁、劉許文德、王軒、朱雪婷等十二名同學(xué)。
a:我們都是農(nóng)村人，有時(shí)候也會(huì)幫助爸爸媽媽去農(nóng)田里干農(nóng)活，你們都有什么感受呢?
b:下面讓我們來(lái)欣賞一首小合唱《小瓜棚》，看看他們是怎樣的!表演者：三年級(jí)19名男同學(xué)。
a:下面請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴合奏《粉刷匠》，表演者：
b:爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我們的人，陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
c:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《小船》，表演者：朱佳寧、李小燕、徐一等6人。
a:你喜歡拉丁舞嗎?今天段瑞瑞同學(xué)還為我們帶來(lái)了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》，請(qǐng)欣賞。
b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》，表演者：李?lèi)偼?、王天雅?人。
b:互相幫助是一種美德。
c：下面請(qǐng)欣賞歌曲《冬瓜和南瓜》，看看他們是怎樣互相幫助的。表演者：朱伊宣朱佳寧、王軒、。
a:下面的節(jié)目是小合唱歌曲《恩嗨喲》，請(qǐng)欣賞，表演者：王子燁、劉許文德等同學(xué)。
a:幸福的時(shí)刻總是那么短暫，
b:小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了。
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!
a:各位嘉賓、
b:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、
c:同學(xué)們，
合：再見(jiàn)!!!
a：尊敬的各位評(píng)委嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
a:今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)!
b:今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光!
a:歡迎各位光臨四年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，今天到場(chǎng)的嘉賓有區(qū)教研員鄧麗老師，讓我們以熱烈掌聲對(duì)鄧?yán)蠋煹牡絹?lái)表示歡迎。
b:一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。a:優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就象陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
b:下面請(qǐng)大家用耳朵去聆聽(tīng)美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍。
b:我是主持人王康恩，
合：就讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、投入到音樂(lè)的懷抱中!
a:首先，我們請(qǐng)欣賞小合唱《唱山歌》，表演者：趙琦偉、段玉、朱旭楠、朱乾靜等6人。
b：接下來(lái)，讓我們欣賞歌表演《少先隊(duì)員采茶歌》，表演者：尹一琪、王一凡、朱曉宇、朱琳聰、朱子研。大家掌聲歡迎。
a:在美麗的貴州，有一個(gè)“敬老愛(ài)少”的美德民族布依族。
b:下面我們就來(lái)欣賞一首布依族歌曲《久不唱歌忘記歌》，表演者：時(shí)云飛、趙一鳴、李子炫、王俊輝等8人。
a:接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)口風(fēng)琴齊奏《紅蜻蜓》，吹奏者：王一凡、代維菁、李若瑄、王雨軒等6人。
b:武術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，它博大精深，聞名于世。下面請(qǐng)欣賞歌表演《中國(guó)功夫》，表演者：高少航、朱佳林、張潤(rùn)澤、賈之林等9人。
a:你到過(guò)印度尼西亞嗎?那里盛產(chǎn)豐富的水果。
b:恩，我喜歡有千島之國(guó)稱(chēng)號(hào)的印尼。
a:那今天我們就一起來(lái)欣賞一首印尼歌曲《木瓜恰恰恰》吧!
b:表演者：李佳悅、王雨軒、趙琦偉、代維菁。
a:你喜歡京劇臉譜嗎?
b:當(dāng)然，我最喜歡紅臉的關(guān)公了，他代表了忠義。
a:那下面就讓我們來(lái)欣賞歌曲《唱臉譜》。表演者：
b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》，表演者：朱曉宇、朱旭楠、尹一琪、許麗瑩等8人。
a:是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。
b：下面請(qǐng)欣賞歌曲《茉莉花》，表演者：王婷婷、韓易、李伊夢(mèng)、秦旭瑤等6人。
a:我們四年級(jí)的同學(xué)也是多才多藝的，你看，那里走來(lái)了一群天竺少女。
請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》，表演者：朱子研、代維菁、朱琳聰、李佳悅、朱曉宇。
b:下面請(qǐng)欣賞京劇選段《甘灑熱血寫(xiě)春秋》，表演者：朱佳琳、王康恩。
a：同學(xué)們的表現(xiàn)真的是十分精彩。
b:下面讓我們繼續(xù)欣賞歌曲《雪絨花》。表演者：
a:下面請(qǐng)欣賞一首口風(fēng)琴吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》。吹奏者：張雨桐、秦旭瑤、李伊夢(mèng)等8人。
b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《紅蜻蜓》，演唱者：張晗玉、于佳慧、李佳亦、尹夢(mèng)萍。
a:大家喜歡牛仔舞嗎?
b:今天，我們將看到精彩的牛仔舞表演《牛仔很忙》。
a:表演者：朱曉宇、張晗玉、李佳憶。掌聲歡迎。
a:優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?nèi)绱说牧暨B。
b:美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂(lè)。
a:幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子.
b:我的舞臺(tái)，我來(lái)表演!
合:讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
在這一個(gè)美妙的夜晚，可以說(shuō)是華燈初上，歌聲悠揚(yáng)。我們歡聚在曲阜師范大學(xué)音樂(lè)廳，迎來(lái)了趙超越、李英勇碩士研究生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的隆重舉行。今天音樂(lè)會(huì)登場(chǎng)的兩位同學(xué)師從于張拜儂教授。張拜儂教授，碩士研究生導(dǎo)師。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)聲樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)音協(xié)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)國(guó)民黨民革黨員、日照市政協(xié)委員。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表兩位同學(xué)以及張拜儂教授對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎各位。
山東世稱(chēng)孔孟之鄉(xiāng)，齊魯之邦，曲師如今人才濟(jì)濟(jì)，桃李芬芳。趙超越、李英勇兩位同學(xué)在三年的攻讀碩士期間，得到了張拜儂教授的悉心指導(dǎo)、精心栽培。今天兩位同學(xué)要在即將畢業(yè)之際，舉辦這場(chǎng)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，既是向三年來(lái)辛勤培養(yǎng)他們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)成績(jī)，也是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)。用歌聲來(lái)感謝師長(zhǎng)的諄諄教誨，母校的辛勤培育，同窗的無(wú)私幫助以及父母的養(yǎng)育之恩。今晚，他們將在這里唱出感恩的情懷，對(duì)所有曾經(jīng)給予他們真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的人們，用歌聲作為回報(bào)，凝固成不會(huì)忘卻的美好記憶。
首先登場(chǎng)為我們演唱的是趙超越同學(xué)，趙超越，女高音，山東鄄城人。自幼酷愛(ài)音樂(lè)，2003年開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)，2006年考入江西省上饒師范學(xué)院，師從于邱齊杰老師，2010年考入曲阜師范大學(xué)聲樂(lè)演唱與教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)，并跟隨張拜儂教授繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。她演唱的第一首歌曲是山東蒼山民歌《繡荷包》，鋼琴伴奏：畢宇虹，掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)將要上場(chǎng)的是李英勇同學(xué)，李英勇，男中音，山東曲阜人。自2003年在曲阜師范大學(xué)附中學(xué)習(xí)起，跟隨張拜儂教授學(xué)習(xí)聲樂(lè)。2006年考入中國(guó)海洋大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，2010年進(jìn)入曲阜師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)聲樂(lè)期間，演唱了大量不同時(shí)期的作品，包括中文、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)的藝術(shù)歌曲和詠嘆調(diào)。他將為我們演唱的第一首歌曲是意大利語(yǔ)藝術(shù)歌曲《愛(ài)情的喜悅》，鋼琴伴奏：劉雅文，掌聲有請(qǐng)！
下面我們將欣賞到由趙超越同學(xué)演唱的兩首歌曲，第一首《桃花紅杏花白》，歌曲是著名作詞家劉麟和作曲家王志信創(chuàng)作出的一首民族聲樂(lè)中女高音聲部的代表曲目之一，它由兩首山西民歌改編而成，其內(nèi)容反映了青年男女之間淳樸的愛(ài)情。第二首《趕牛山》，這是一首山東淄博民歌，在當(dāng)?shù)刳s牛山是依托牛山的自然風(fēng)光、歷史價(jià)值，形成的牛山廟會(huì)。廟會(huì)上熱鬧非凡，有傳統(tǒng)的雜耍、小吃、傳統(tǒng)工藝等活動(dòng)以外，還有文藝演出、文體表演、書(shū)畫(huà)展示等文化項(xiàng)目，《趕牛山》就是唱出了廟會(huì)的熱鬧景象。鋼琴伴奏：畢宇虹，掌聲有請(qǐng)！
下面我們將欣賞到由李英勇同學(xué)演唱的兩首歌曲，第一首《望鄉(xiāng)詞》，歌詞是于右任老先生晚年創(chuàng)作于臺(tái)灣的詩(shī)，也是于老生命中的最后一個(gè)作品。表達(dá)了老先生思念祖國(guó)思念大陸之情。1949年，于右任被裹挾到臺(tái)灣，而結(jié)發(fā)妻子和兒子卻留在大陸，從此天各一方。所以，他的《望鄉(xiāng)詞》并非泛泛的家國(guó)之情，而是深藏了刻骨銘心的身世之痛。祖國(guó)統(tǒng)一，是老人一生的追求。而作曲家陸在易先生正是抓住了于右任老先生作品的真正內(nèi)涵，挖掘到心靈最深處的情感。深刻地體會(huì)到這位老人“永不能忘”的愛(ài)國(guó)之情，體會(huì)到老人臨終前仍盼望祖國(guó)統(tǒng)一、盼望臺(tái)灣回歸大陸的深摯心情。第二首《你再不要去做情郎》，歌曲選自莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》費(fèi)加羅的詠嘆調(diào)。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)！
繪出梅花的孤獨(dú)，渴求知音之情。整曲詞美調(diào)美，朗朗上口，一經(jīng)發(fā)布，引來(lái)許多歌唱家演唱。鋼琴伴奏：畢宇虹。掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)將要登場(chǎng)的是李英勇同學(xué)，他將演唱兩首歌曲。第一首德語(yǔ)歌曲《菩提樹(shù)》，歌曲是舒伯特所作聲樂(lè)套曲《冬之旅》二十四首歌中的第五首?！抖谩访鑼?xiě)了主人公遭到他所追求的愛(ài)人的拒絕，而背景離鄉(xiāng)踏上茫茫的旅途?！镀刑針?shù)》是《冬之旅》中深受人們喜愛(ài)的歌曲，后來(lái)就變成了民歌而廣為流傳。歌曲內(nèi)容是：流浪漢故鄉(xiāng)的門(mén)前，有一棵菩提樹(shù)，他曾在樹(shù)下度過(guò)了幸福的時(shí)光。如今他在凜冽的寒風(fēng)中流浪，仍仿佛聽(tīng)見(jiàn)菩提樹(shù)在向他輕輕呼喚。這首歌旋律樸素、簡(jiǎn)練，感情親切，具有德奧民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，于寧?kù)o中給人以流浪人悲哀的感受。第二首中國(guó)藝術(shù)歌曲《家》，作詞：孫新凱，作曲：陸在易。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)！
《高山流水》，原為中國(guó)十大古曲之一。傳說(shuō)先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同?！辩娮悠谒篮螅劳词е?，摔琴絕弦，終身不操，故有高山流水之曲?！案呱搅魉北扔髦夯蛑?，也比喻樂(lè)曲高妙。那今天我們將欣賞到一首非常好聽(tīng)的歌曲《高山流水》，將給大家?guī)?lái)不一樣的視聽(tīng)感受。作詞：韓靜霆，作曲：羊鳴。演唱：趙超越，鋼琴伴奏：畢宇虹。掌聲有請(qǐng)！
法語(yǔ)歌曲《斗牛士之歌》，選自法國(guó)著名作曲家比才的歌劇《卡門(mén)》中的第二幕，歌曲是男主角埃斯卡米里奧為感謝歡迎和崇拜他的民眾而唱的一首歌曲。這首節(jié)奏有力、聲音雄壯的凱旋進(jìn)行曲，成功地塑造了這位百戰(zhàn)百勝的勇敢斗牛士的高大形象。也是展示男中音渾厚力量的一首著名歌曲。歌者的演唱就像歌詞里寫(xiě)的那樣：“在英勇的戰(zhàn)斗中你要記著，有雙黑色的眼睛充滿了愛(ài)情，在等著你，在等著你！”演唱：李英勇，伴唱：隋欣、車(chē)霖、丁曉蕾。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)趙超越和李英勇將演唱一首二重唱《讓我們攜手同行》，歌曲選自歌劇《唐璜》,是主人公唐璜與采琳娜的一首男中音與女高音的最出色的二重唱。這首唐璜與采琳娜的二重唱，是唐璜調(diào)戲采琳娜與采琳娜的對(duì)唱和重唱，充分表達(dá)了兩人各自不同的心理活動(dòng)。歌曲把唐璜的花言巧語(yǔ)，誘惑和挑逗，采琳娜的單純天真都體現(xiàn)的淋漓盡致。鋼琴伴奏：畢宇虹。掌聲有請(qǐng)！
下面趙超越與李英勇將繼續(xù)聯(lián)袂演唱一首二重唱《alliaskofyou》，歌曲出自音樂(lè)劇《歌劇魅影》第一幕的尾聲?！陡鑴△扔啊肥且魳?lè)劇大師韋伯的代表作，作品以精彩的音樂(lè)、驚險(xiǎn)的劇情、浪漫的氛圍、完美的布景，成為音樂(lè)劇中永恒的佳作。在劇中，男主角羅兒向女主角克莉絲汀表示了埋藏已久的愛(ài)意，兩人合唱了一曲alliaskofyou互表心意。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)!
歲月如梭，樂(lè)音情長(zhǎng)。今晚的音樂(lè)會(huì)，讓我們深深地感受到兩位研究生學(xué)習(xí)的收獲。用美麗的音符、深情的演繹，抒發(fā)對(duì)母校和恩師的濃濃感恩及深深眷戀，傾心為朋友們獻(xiàn)上了這一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。這是他們?nèi)陙?lái)的學(xué)習(xí)成果的展示，同時(shí)也是他們?yōu)閷?lái)步入社會(huì)邁出的強(qiáng)有力的步伐。讓我們?cè)僖淮伟颜坡暙I(xiàn)給他們，祝愿他們兩位在藝術(shù)的道路上越走越好！在此也衷心地感謝大家的光臨。謝謝，祝大家晚安！
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十六
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)、大家晚上好！一年一度的小提琴音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，春華秋實(shí)。一年來(lái)，在家長(zhǎng)們的配合和支持下，在老師的辛勤耕耘下，同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的搖籃里得到了茁壯成長(zhǎng)。今年，我們已有二十二位同學(xué)勝利地通過(guò)了中國(guó)音協(xié)組織的小提琴過(guò)級(jí)考試，并獲得了專(zhuān)家們的高度好評(píng)。
今晚，我們來(lái)到這美麗的青少年活動(dòng)中心，將進(jìn)行精彩的表演。
把孩子帶進(jìn)音樂(lè)的世界，把孩子帶進(jìn)藝術(shù)的殿堂，把孩子帶進(jìn)愉快的樂(lè)園，讓孩子度過(guò)金色的童年。今晚的演出將充分體現(xiàn)快樂(lè)、和諧、高雅、祥和的主題。
今晚的音樂(lè)會(huì)得到了教育局關(guān)工委、縣電視臺(tái)和青少年活動(dòng)中心的大力支持。我們有幸請(qǐng)來(lái)了縣教育工會(huì)主任、教育關(guān)工委副主任謝月芬老師及縣音協(xié)主席朱國(guó)柱老師光臨今晚的音樂(lè)會(huì)。
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們講話。。。。。。
謝謝謝老師的精彩講話。下面請(qǐng)大家欣賞小提琴合奏《歡樂(lè)》。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十七
各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好（晚上好）。
時(shí)間過(guò)得真快，20××年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。
僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的道路。
20××年9月10日，“世南風(fēng)＆#8226;首屆學(xué)生民族音樂(lè)會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
二年來(lái)，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂(lè)手紛紛加入到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂(lè)團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來(lái)，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支。
第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥(niǎo)激勵(lì)著我們，器樂(lè)合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂(lè)器——骨笛、陶塤為主奏樂(lè)器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。
第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂(lè)團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂(lè)手們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。下面我們一起來(lái)欣賞樂(lè)團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。
結(jié)束語(yǔ)。
風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來(lái)，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來(lái)，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇一
張：尊敬的女士們、先生們。
郭：尊敬的觀眾朋友們。
合：大家晚上好!
張：這里是慶祝中奧建交__周年慶典晚會(huì)暨20__奧地利皇宮中國(guó)書(shū)法音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是晚會(huì)主持人張芷音。
郭：我是維也納市長(zhǎng)辦公室副主任郭思樂(lè)。
張：為了慶祝中奧建交__周年，今天的霍夫堡皇宮被裝點(diǎn)的分外喜慶，格外妖嬈。
郭：1971年5月28日，中奧兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。從此，兩國(guó)人民的友誼之花開(kāi)始蓬勃開(kāi)放。
張：20__年1月25日晚，“維也納中國(guó)新年音樂(lè)會(huì)”在維也納的金色大廳演出，宣告中奧兩國(guó)建交__周年慶?；顒?dòng)和“奧地利中國(guó)年”正式拉開(kāi)帷幕。
今天，我們又一次走進(jìn)奧地利皇宮，舉辦“20__奧地利皇宮中國(guó)書(shū)法音樂(lè)會(huì)”，為慶祝兩國(guó)建交__周年再次掀起一個(gè)氣勢(shì)磅礴的高潮，為“中國(guó)年”添上濃墨重彩的一筆。
郭：今天的音樂(lè)會(huì)，是一場(chǎng)具有中國(guó)特色的主題音樂(lè)會(huì)，中國(guó)書(shū)法音樂(lè)家李斌權(quán)先生和來(lái)自中國(guó)歌劇舞劇院的音樂(lè)家們將為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)神秘、新穎、獨(dú)特的書(shū)法音樂(lè)會(huì)。
張：作為“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的中國(guó)書(shū)法，是在博大精深的中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的。一直散發(fā)著中國(guó)文化的幽香和藝術(shù)魅力。它承載、蘊(yùn)涵了中國(guó)文化中富有生機(jī)的精華和生生不息的民族精神。中國(guó)書(shū)法已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)。
郭：本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想和民族精神在舞臺(tái)上的一次升華與表達(dá)。
張：音樂(lè)會(huì)共分16個(gè)篇章，每個(gè)篇章都以主題敘述、書(shū)法表演為主脈，以一首中國(guó)傳統(tǒng)名曲，和中國(guó)古典舞蹈、古典服飾展示和演唱等多種中國(guó)文化元素為陪襯，敘述中國(guó)書(shū)法和中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史。
郭：這場(chǎng)晚會(huì)，一定會(huì)讓我們大飽眼福，欣賞到中國(guó)最有文化內(nèi)涵的書(shū)法與音樂(lè)的奇妙表演。
合：下面，請(qǐng)欣賞節(jié)目。
郭：書(shū)法來(lái)自中國(guó)，是東方文化最精髓的部分。
張：維也納是世界音樂(lè)之都，是音樂(lè)家向往的地方。
郭：今天，在典雅、華麗的霍夫堡皇宮，中國(guó)書(shū)法家和音樂(lè)家聯(lián)袂登場(chǎng)，飽含濃情地把中國(guó)的音樂(lè)書(shū)法呈現(xiàn)給了我們熱情的觀眾。
張：筆歌墨舞，華章綻放，祝愿我們的書(shū)法音樂(lè)會(huì)能給我們的觀眾朋友留下一個(gè)美好記憶。讓您在回憶中品味中國(guó)書(shū)法文化揮毫的神韻和空靈的魅力。
合：下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。
張：“20__奧地利皇宮中國(guó)書(shū)法音樂(lè)會(huì)”到這里就結(jié)束了。
讓我們以音樂(lè)和書(shū)法的名義祝福奧地利。
郭：祝福中國(guó)。
合：愿奧中兩國(guó)人民的友誼地久天長(zhǎng)。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們：
大家晚上好!
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們留下了無(wú)數(shù)的寶貴遺產(chǎn);民族音樂(lè)特色鮮明，是中華文化中的一朵奇葩。
桃李芬芳，百花爭(zhēng)艷;春華秋實(shí)，國(guó)樂(lè)飄香。
為迎接黨的十八大，建設(shè)物質(zhì)富裕、精神富有的新諸暨，弘揚(yáng)民族文化，展示我市民樂(lè)成果，促進(jìn)我市文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展，經(jīng)中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，第173期《桃李芬芳》全國(guó)青少年民樂(lè)觀摩音樂(lè)會(huì)今晚在諸暨劇院隆重舉行。
本次音樂(lè)會(huì)由中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)、中共諸暨市委宣傳部、諸市文化廣電新聞出版局、諸暨市教育局、諸暨市廣播電視臺(tái)聯(lián)合主辦，由浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)、諸暨市民樂(lè)協(xié)會(huì)承辦。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今晚音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和專(zhuān)家。他們是：中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧竹音;浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、著名笛子演奏家蔣國(guó)基;浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、琵琶演奏家、教育家、江南絲竹演奏家、國(guó)家一級(jí)演奏員駱介禮;浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原浙江小百花越劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)演奏員汪文耀;中國(guó)笛子專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)、著名笛子演奏家吳樟華;浙江藝術(shù)學(xué)院教授，國(guó)家一級(jí)指揮、一級(jí)作曲何占永。諸暨市領(lǐng)導(dǎo)：諸暨市委副書(shū)記、市長(zhǎng)徐良平，諸暨市委常委、宣傳部長(zhǎng)楊元清，諸暨市委常委、諸暨市人民政府副市長(zhǎng)項(xiàng)美月，諸暨市人大副主任陳煥，諸暨市政(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)協(xié)副主席陳國(guó)燕。(以正式出席為準(zhǔn))。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，首先請(qǐng)諸暨市委常委、宣傳部長(zhǎng)楊元清部長(zhǎng)致辭;。
下面，請(qǐng)中國(guó)族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧竹音會(huì)長(zhǎng)講話。
1.諸暨市民樂(lè)協(xié)會(huì)成立于__年6月，至今已整整五年了。五年來(lái)，協(xié)會(huì)以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、普及推廣民族音樂(lè)為己任，積極配合市委、市府中心工作，服務(wù)基層群眾，開(kāi)展文化活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)人才，做了大量的工作。
下面，請(qǐng)欣賞市民樂(lè)協(xié)會(huì)民樂(lè)團(tuán)為大家獻(xiàn)上的器樂(lè)合奏《北京喜訊到邊寨》和《瑤族舞曲》。
指揮：國(guó)家一級(jí)指揮何占永。他是正宗的諸暨人，名揚(yáng)全球的小提琴協(xié)奏曲《梁?！返淖髡摺⒅魳?lè)家何占豪的弟弟。
有請(qǐng)何教授。
2.古箏在中國(guó)臺(tái)灣曾作為新娘的陪嫁品盛極一時(shí)，如今，這古老的樂(lè)器卻煥發(fā)出了時(shí)尚的魅力。
下面，請(qǐng)聽(tīng)由屠柯燁等同學(xué)表演的古箏齊奏《漁舟晚唱》。
指導(dǎo)老師：趙燕萍。
3.笛子在我國(guó)已有四千多年的歷史，古人稱(chēng)之為“蕩滌之聲”。它音色優(yōu)美，圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng);它應(yīng)用廣泛，風(fēng)格多變，妙趣橫生。
下面，請(qǐng)欣賞由趙勇等同學(xué)演奏的《牧民新歌》。
指導(dǎo)老師：吳樟鴿。
4.欣賞完了悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛子齊奏后，我們要請(qǐng)出一位漂亮的美女，她就是浙江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、市文化館器樂(lè)指導(dǎo)老師、國(guó)家二級(jí)演奏員方曉斌。
有請(qǐng)方老師為大家表演二胡獨(dú)奏《江河水》。
揚(yáng)琴伴奏：方建生。
5.琶琶在我國(guó)已有兩千多年歷史，唐朝詩(shī)人白居易在詩(shī)中有這樣的描述：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。琶琶的豐富表現(xiàn)力，讓古人心動(dòng)，也一定會(huì)讓我們浮想聯(lián)翩。
請(qǐng)聽(tīng)琵琶齊奏《彝族舞曲》，演奏趙卓群等，指導(dǎo)老師顧旭華。
6.青少年是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。弘揚(yáng)民族文化，傳承民族音樂(lè)，希望寄托在他們身上。弦歌悠揚(yáng)，笑臉如花，沿著民族音樂(lè)的旋律，少年們從校園起航。
下面，有請(qǐng)諸暨市新世紀(jì)小學(xué)民樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的少年民樂(lè)合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
指導(dǎo)老師：周福生。
7.下面，請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《呼倫貝爾大草原》。
由諸暨市第六屆青年歌手大獎(jiǎng)賽“十佳歌手”第一名獲得者徐華成演唱。
有請(qǐng)徐華成。
8.趙燕萍老師是中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員，浙江省古箏專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，也是我市古箏教學(xué)的帶頭人。她所教的學(xué)生呂樟萌、方相捃、趙唯等在香港第六屆國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)上榮獲“鉆石獎(jiǎng)”，她本人也獲得了優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。
今天，趙老師要與她的兩位學(xué)生方相捃、俞秀玲一起為大家獻(xiàn)上一曲古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
請(qǐng)欣賞。
9.民族音樂(lè)中，有雨打芭蕉的淋漓，也有金戈鐵馬的酣暢。
下面，請(qǐng)聽(tīng)二胡齊奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
演奏：魯澤昊等。指導(dǎo)：周福生。
10.吳樟鴿和顧旭華是享譽(yù)我市的一對(duì)藝術(shù)伉儷，兩人都是中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員，顧旭華還是浙江省琵琶專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事。他倆表演的節(jié)目，屢次獲省(市)器樂(lè)大賽、音樂(lè)舞蹈節(jié)金獎(jiǎng)。
接下去，他倆將為大家表演三弦琵琶二重奏《江南春》。
樂(lè)曲采用評(píng)彈的音樂(lè)元素，以琵琶和三弦的二重奏形式，描繪了江南春天桃紅柳綠、春光明媚、春意盎然的美麗畫(huà)面。
請(qǐng)大家欣賞。
11.春光正好，山青水綠;春風(fēng)撲面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。聽(tīng)，那是不是迎春的百鳥(niǎo)在放聲歌唱?請(qǐng)聽(tīng)由胡洋寧表演的嗩吶獨(dú)奏《百鳥(niǎo)朝鳳》。
胡洋寧師從我國(guó)著名嗩吶演奏家中建黨教授，曾榮獲第六屆香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)嗩吶獨(dú)奏“鉆石獎(jiǎng)”。
有請(qǐng)胡洋寧和笙伴奏李銀東。
12.周福生老師早已名揚(yáng)全市，他是中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)二胡專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，他所培養(yǎng)的學(xué)生多人多次在全省二胡大賽中獲獎(jiǎng)。周老師最拿手的是二胡，而今天他卻要用板胡為大家來(lái)表演。板胡的演奏難度比二胡更大。演奏中，周老師沿用了大滑音、撥弦以及拋弓等特色技法，使樂(lè)曲更具有飄逸灑脫的神采。
下面，請(qǐng)欣賞周老師表演的板胡獨(dú)奏《春來(lái)早》。
13.聽(tīng)了周老師的演奏讓人賞心悅目。
下面，我們要隆重推出一位重量級(jí)的人物——這就是出生在我市音樂(lè)世家的中國(guó)笛子專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)、著名笛子演奏家吳樟華教授。
接下去，他將為大家演奏著名笛子獨(dú)奏曲《春到湘江》。
有請(qǐng)吳樟華教授。
14.絲情竹意，古風(fēng)今韻。我們真是難以相信，一根小小的竹管在他的手上會(huì)演繹得如此出神入化、美妙無(wú)比。
讓我們用熱烈的掌聲謝謝吳教授帶給我們這奇妙、高雅的藝術(shù)享受!
15.接下去，吳教授還將率諸暨市文化館器樂(lè)培訓(xùn)班的學(xué)員同臺(tái)演奏一曲《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》。
請(qǐng)欣賞。
16.“莫思身外，且逗尊前，愿花長(zhǎng)好，人長(zhǎng)健，月長(zhǎng)圓?！被ê迷聢A寄予著人們美好的祝愿。
請(qǐng)聽(tīng)民樂(lè)合奏《花好月圓》。
樂(lè)曲華章尤獨(dú)秀，一曲彈罷幾更天?難忘今宵，讓我們記住這個(gè)愉快的夜晚。
余音繞梁懸三日，疑是天籟落塵凡。難忘今宵，讓美妙的樂(lè)曲給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)的快樂(lè)!
民族的才是世界的，民族的才是永恒的。愿民族音樂(lè)的精華，在西施故里這片美麗的土地上，生生不息、薪火相傳!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們，《桃李芬芳》全國(guó)青少年民樂(lè)觀摩音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。
祝大家晚安!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇三
b：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：下午好!
x：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;。
x：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
b：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
y：今天,我們相約在這里，載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠。
c：今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
x：20xx年江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)“魅力梁豐”新年音樂(lè)會(huì)。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
b：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候。
y：那就讓我們虔誠(chéng)地祝福吧!
c：為我們偉大的祖國(guó)祝福，
x：為我們可愛(ài)的梁豐祝福，
b、y：為新年祝福，
c、x：為未來(lái)祝福。
b：下面請(qǐng)欣賞由高二(14)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的新年獻(xiàn)詞。
第二個(gè)節(jié)目。
第三個(gè)節(jié)目。
c：在過(guò)去的一年里，我們從挑戰(zhàn)中走來(lái)，在這即將到來(lái)的新的一年，我們又將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
x：下面請(qǐng)欣賞相聲《挑戰(zhàn)主持人》，表演者：孫宇、錢(qián)曦垚。
第四個(gè)節(jié)目。
b：青春的樂(lè)章需要我們自己譜寫(xiě)，激昂的旋律需要我們自己歡唱。
y：在剛剛結(jié)束的校園十佳歌手大賽中，選手們用歌聲譜寫(xiě)了他們?nèi)松心侨A麗的一章，他們，用火熱的激情表達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)。
b：下面請(qǐng)欣賞校園十佳歌手為我們帶來(lái)的歌曲連唱，表演者：蘭天、陳江弋等。
第五個(gè)節(jié)目。
c：清風(fēng)吹起往事的煙塵，吹走的是那段屈辱的國(guó)恥，吹不走的是那學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。
x：下面讓我們?cè)谝魳?lè)劇《懷念12·9》中體味青春的另一種詮釋。表演單位：高一(1)班體同學(xué)。
第六個(gè)節(jié)目。
b：他們，用青春的臂膀勾勒希望的美好。
y：他們，用輕盈的舞步踏出優(yōu)美的旋律。下面請(qǐng)欣賞舞劇《音樂(lè)之聲》，表演者：常毛毛、黃佳寧等。
第七個(gè)節(jié)目。
c：人是家鄉(xiāng)的人好。
x：月是故鄉(xiāng)的月圓。
c：家鄉(xiāng)的一草一木寄托了人們無(wú)限的情思。
x：家鄉(xiāng)的藍(lán)天碧水牽掛著你我繹動(dòng)的心弦。
c：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李國(guó)華老師為我們帶來(lái)笙獨(dú)奏《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。
第八個(gè)節(jié)目。
y：在剛剛結(jié)束的梁豐高中首屆“未來(lái)之星”主持人大賽中，選手用他們的智慧和才華征服了我們。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞由“十佳主持人”為我們帶來(lái)的“校園主持人風(fēng)采聯(lián)播”，表演者：陸志昊、趙赟杰、陸亞婷等!
第九個(gè)節(jié)目。
袁旗：在梁豐這樣美麗的花園，跳躍著這樣一群美麗的精靈，他們?cè)@得全國(guó)中學(xué)生健美操比賽一等獎(jiǎng)，省中學(xué)生健美操一等獎(jiǎng)，今年，他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，榮獲江蘇省中學(xué)生動(dòng)感啦啦操比賽一等獎(jiǎng)、“大眾六級(jí)”一等獎(jiǎng)、蘇州市健美操比賽特等獎(jiǎng)。下面就有請(qǐng)我校健美操隊(duì)為我們帶來(lái)“動(dòng)感啦啦操”!
第十個(gè)節(jié)目。
c：他們，就是我們最親愛(ài)的老師!
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔣沈?qū)幚蠋?、黃亦欣老師、蔣霞老師和毛偉敏老師給大家?guī)?lái)——“歌曲聯(lián)唱”!有請(qǐng)!
第十一個(gè)節(jié)目。
b：聽(tīng)完四位老師精彩的演唱，我們?cè)賮?lái)感受一下西方風(fēng)情吧!
y：下面有請(qǐng)馮建強(qiáng)老師給我們帶來(lái)優(yōu)美的薩克斯獨(dú)奏《云河》和《茉莉花》。
第十二個(gè)節(jié)目。
c：在這歡慶的日子里、我們相伴在一起。在這充滿溫馨、開(kāi)滿鮮花的日子里，我們一起歌頌我們和諧的祖國(guó)。
x：掌聲歡迎董紅老師給我們帶來(lái)獨(dú)唱《好日子》《和諧中國(guó)》，
b：聽(tīng)，希望之音正由茫遠(yuǎn)變得清晰。
y：聽(tīng)，未來(lái)之曲正由飄渺變得堅(jiān)實(shí)。
c：來(lái)到梁豐，愛(ài)上梁豐，梁豐是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，梁豐是我們?nèi)松膶?dǎo)航，
x：在即將過(guò)去的20xx年，我們的學(xué)校創(chuàng)下了輝煌的成績(jī)。
b：20xx年，我校獲得張家港市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。
y：20xx年，我校被評(píng)為市“工會(huì)規(guī)范化建設(shè)”示范單位。
張家港市勞動(dòng)關(guān)系和諧單位，
首批張家港市科技教育特色學(xué)校，
張家港市首批和諧校園;。
蘇州市語(yǔ)言文字工作規(guī)范學(xué)校。
c：在20xx年高考的高考中，各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)名列蘇州市第一，江蘇省前列。
y：20xx年，我校健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、女子排球隊(duì)、足球隊(duì)合唱隊(duì)在江蘇省、蘇州市、張家港市各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
結(jié)束語(yǔ)。
c：春天的腳步匆匆走來(lái)，梁豐必將以嶄新的姿態(tài)迎來(lái)美好的20xx!
y：在新的一年里，我校將力爭(zhēng)創(chuàng)建江蘇省首批五星級(jí)學(xué)校。
b：在新的一年里，我校將繼續(xù)堅(jiān)持深化課程改革，全力打造高效益的課堂教學(xué)。
x：在新的一年里，我校將繼續(xù)推進(jìn)以“養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)容的德育教育，進(jìn)一不提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
c：在新的一年里，我校將繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。
b：在即將到來(lái)的20xx年，愿我們所有的人萬(wàn)事如意、事事順心、心想事成!
x：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，
b：祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥，
y：祝福我們的來(lái)賓和老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
y：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們。
合：攜手同行，奔向成功!
c：江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)20xx年“魅力梁豐”新年音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇四
女士們，先生們，各位來(lái)賓，晚上好。為頌唱美麗山東，謳歌美好家園，由文化部精心策劃，文化改制后的山東演藝集團(tuán)，以飽滿的熱情，嶄新的面貌，為“文化惠民生，全民共歡樂(lè)”的喜慶節(jié)日，傾力打造了一臺(tái)貼民情，頌民生的歌唱家鄉(xiāng)主題的音樂(lè)會(huì)。
誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好，人杰地靈好風(fēng)貌。用親切的鄉(xiāng)歌俚曲，頌贊一山一水一圣人的神奇家園;用民俗風(fēng)情的齊魯音韻，描畫(huà)綠色、現(xiàn)代、開(kāi)放的可愛(ài)故鄉(xiāng)。用激情澎湃的藝術(shù)浪花，在這片美麗質(zhì)樸的土地上，交響全面深化改革的的春天!
擔(dān)任本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)指揮的是：第六屆喬治·索爾第爵士國(guó)際指揮大賽冠軍，擔(dān)任過(guò)我國(guó)多家著名交響樂(lè)團(tuán)指揮的現(xiàn)廣州交響樂(lè)團(tuán)常任指揮，山東籍著名指揮家林大葉先生。請(qǐng)欣賞由他指揮的混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。
混聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。
演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)合唱團(tuán)。
女聲獨(dú)唱《我們是黃河泰山》。
五岳獨(dú)尊的泰山，講述著巍峨聳立的中華文明，萬(wàn)古流淌的黃河，奔騰著前仆后繼的奮搏精神。朋友們，我們歌唱生生不息的黃河，我們贊頌頂天立地的泰山，我們就是黃河，我們就是泰山。
演唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
男女聲對(duì)唱《唱秧歌》。
“桃花紅呀紅似火，乘船過(guò)河唱秧歌”。魯西北飄來(lái)的運(yùn)河號(hào)子《唱秧歌》，有別于其它江河號(hào)子的大開(kāi)大闔。它以宛轉(zhuǎn)、清醇的曲調(diào)，細(xì)膩、深情的訴說(shuō)，別開(kāi)生面地勾勒出魯西北質(zhì)樸的民俗畫(huà)卷，流轉(zhuǎn)成運(yùn)河兩岸優(yōu)美的生活贊歌。
交響合唱與朗誦《大哉孔子》。
厚德載物華夏魂，自強(qiáng)不息神州夢(mèng)?？鬃优R東山而小齊魯，登泰山而小天下。會(huì)當(dāng)凌絕頂，夫子站成了泰山。
演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
鼓吹樂(lè)與交響樂(lè)隊(duì)《繁花似錦》。
演奏：山東民族樂(lè)團(tuán)。
女聲無(wú)伴奏合唱《包楞調(diào)》。
《包楞調(diào)》是山東民歌的代表曲目，被譽(yù)為中國(guó)民間花腔的經(jīng)典。歌唱家們以合唱跌宕起伏的張力，富有層次地將這首充滿神奇音韻的為廣大觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，親切、歡快地展現(xiàn)在朋友們面前。伴大家融入魯西南濃濃的鄉(xiāng)土氛圍中。
合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)。
合唱與交響樂(lè)隊(duì)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。
歌曲《彈起我心愛(ài)的土琵琶》，憑借純樸的地方特色，優(yōu)美的山東曲調(diào)和傳奇的英雄主義精神，備受廣大觀眾喜愛(ài)。今天我們以男聲合唱與交響樂(lè)隊(duì)的形式，富有時(shí)代感地抒寫(xiě)對(duì)魯南大地的深情，以及對(duì)這片土地養(yǎng)育的英雄兒女的頌贊。
合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
小提琴與樂(lè)隊(duì)《沂蒙情思》。
你有我的夢(mèng)，你是我的根，沂水一片情，蒙山一顆心，高橋廣廈嶄新的歲月，飛起的沂蒙煥發(fā)青春。下面，我們請(qǐng)山東走出來(lái)的天才小提琴家呂思清先生和山東交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們共同為大家演繹優(yōu)美的《沂蒙情思》。
協(xié)奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
男女聲對(duì)唱《中國(guó)夢(mèng)》。
生活在建設(shè)者的歌聲中快樂(lè)，夢(mèng)想在改革者的旋律中飛揚(yáng)。放飛頌歌，放飛希望，放飛美麗的中國(guó)夢(mèng)，放飛民族騰飛的壯美詩(shī)章。
演奏：山東交響樂(lè)團(tuán)。
男中音獨(dú)唱《河口的風(fēng)》。
由法國(guó)圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)比賽大獎(jiǎng)到中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng);由文華表演獎(jiǎng)、到全國(guó)聶耳、冼星海聲樂(lè)比賽金獎(jiǎng)。......汗水挽著艱辛，鮮花捧著輝煌......歌唱家載著榮譽(yù)一路走來(lái)。他就是立足家鄉(xiāng)的我國(guó)當(dāng)代杰出男中音歌唱家山東演藝集團(tuán)總經(jīng)理雷巖。下面，請(qǐng)他為大家演唱來(lái)自家鄉(xiāng)的《河口的風(fēng)》。
交響合唱《我們是大?！贰?BR> 黃河像一條騰起的巨龍，噴薄當(dāng)代中國(guó)的改革氣魄，熱情奔放地抒發(fā)著家鄉(xiāng)兒女一往無(wú)前的豪情壯志。母親河一路高歌，義無(wú)反顧地投身實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)歷程。大海在歡呼，黃河在歌唱。
合唱：山東歌舞劇院合唱團(tuán)。
結(jié)束語(yǔ)。
春天的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，改革的軍令狀已經(jīng)下達(dá)。朋友們，讓我們乘著春風(fēng)，堅(jiān)定信心，凝聚精神。同心同德地為深化全面改革的時(shí)代喝彩，為實(shí)現(xiàn)騰飛的中國(guó)夢(mèng)奮斗。音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，祝朋友們新年快樂(lè)。謝謝大家。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇五
女士們，先生們，大家晚上好！歡迎蒞臨田漢大劇院！
今夜，我們與您有約；
今夜，音樂(lè)與您有約；
今夜星光燦爛，國(guó)際音樂(lè)大師與您共度這美妙之夜！
陽(yáng)光100（湖南）置業(yè)發(fā)展有限公司為了答謝在座各位的厚愛(ài)，特地舉辦了“陽(yáng)光100"xx名琴名師原聲經(jīng)典音樂(lè)會(huì)”。我們非常榮幸地請(qǐng)到了意大利小提琴家瑪切羅·迪凡特和鋼琴家保羅·維格瑞，他們，今夜將用美妙的音樂(lè)引領(lǐng)我們步入西洋古典音樂(lè)的圣殿。
陽(yáng)光100，是的全國(guó)連鎖房地產(chǎn)公司，其足跡以遍布全國(guó)十大城市。他把國(guó)際大師引進(jìn)了我們的生活，是現(xiàn)代化生活方式的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者；在長(zhǎng)沙，巍巍岳麓下，瀟瀟湘江畔，他唱響了夢(mèng)想與激情的篇章，澳大利亞dcm工作室與國(guó)際設(shè)計(jì)大師安藤忠雄為你聯(lián)袂打造夢(mèng)想家園。
現(xiàn)在，敬請(qǐng)陽(yáng)光100（湖南）置業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司總經(jīng)理劉正明致詞。有請(qǐng)劉先生！（掌聲）。
劉總講話！
完畢后：感謝劉總的發(fā)言！（掌聲）。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇六
――.10.27星期三。
主持人：
（1開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）。
（女）：我是主持人------本期主要欄目有：天氣早知道、新聞直通車(chē)、禮儀、品讀人生、開(kāi)心驛（yi）站。
（2短音樂(lè)）。
（女）：現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間。
今天是10月27日，星期三，今天的最高氣溫有13度，最低氣溫11度。最近天氣變冷，小朋友們，請(qǐng)大家上學(xué)時(shí)記得要多穿衣服、按時(shí)吃飯，多喝開(kāi)水。
（3短音樂(lè)）。
（男）：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。
下面播報(bào)一則簡(jiǎn)訊：近日，我國(guó)檢出三例超級(jí)細(xì)菌病例一患者因肺癌（ai）死亡，其余兩例痊（quan）愈出院。
（女）：據(jù)法新社最新消息，印尼官員稱(chēng)，印尼地震引發(fā)海嘯造成的死亡人數(shù)已經(jīng)升至114人，數(shù)百人失蹤。
（男）：北京時(shí)間10月26日，據(jù)法新社消息，在世界杯上8猜8中享譽(yù)全球的章魚(yú)帝保羅，已經(jīng)在德國(guó)時(shí)間周二不幸去世，騰訊網(wǎng)友紛紛在微博上悼（dao）念給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的保羅哥，現(xiàn)摘錄精彩留言如下：
（女）：網(wǎng)友哼尼說(shuō)：我知道，你是被逼死的，因?yàn)槟悴辉割A(yù)測(cè)中國(guó)隊(duì)什么時(shí)候能再進(jìn)世界杯。
（男）：某網(wǎng)友說(shuō)：保羅哥掛了，我懷疑它跟杰克遜一樣，是讓別人整死的，天妒英才，甭管你是人是魚(yú)，只要你有才！
（4短音樂(lè)）。
（男）：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（女）：周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
（男）：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。比如：對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
（女）：是的，如果人不講禮貌，那么，大家都會(huì)討厭你，遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨、老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你。
（男）：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
（女）：別忘了，我們是一名少先隊(duì)員，我們也是中華民族的一員。我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)p講道理的高尚民族。
（5音樂(lè)）。
（男）：接下來(lái)為大家送上品讀人生欄目《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》（6插入背景音樂(lè)）。
有一個(gè)/從小雙目失明的人，長(zhǎng)大后，他為此/深深煩惱，認(rèn)定/這是老天/在懲罰他，感到自己/沒(méi)有前途/和希望。親友們/都來(lái)關(guān)心他，照顧他，但他不愿/在憐憫中/度過(guò)一生。后來(lái)/一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：“世上每個(gè)人/都是被上帝/咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人/缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)/他的芬芳?！彼?很受鼓舞，從此/把失明看作上帝/對(duì)他的鐘愛(ài)，開(kāi)始/振作起來(lái)。若干年后，當(dāng)?shù)貍黜炛?一位德藝雙馨的/盲人推拿師的故事。上帝知道了這件事情，笑道：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿（rui）智的比喻。但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果，不是我咬的，是蟲(chóng)蛀的。”
（女）：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
（男）：下面請(qǐng)欣賞，周筆暢的歌《7上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》。
（8換短音樂(lè)）。
（男）：幽你一默，搏你一笑，又到了我們開(kāi)心一刻的時(shí)間，今天為大家送上的是一組校園幽默故事。
（女）：《巧辯》有一天老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：”你怎么值日的，地球儀上全是灰?！爸等丈f(shuō)：”哦，我抹的地方，恰好是撒哈拉沙漠”
（男）：《事出有因》老師說(shuō)：“你的題為《搶救親人》的作文怎么連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有？”學(xué)生說(shuō)：“那么急的事怎么能停頓呢？”
（9音樂(lè)）。
（女）：輕松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心笑一笑，我們本期的節(jié)目也即將接近尾聲，在此向各位辛勤工作的老師說(shuō)聲“您們辛苦了！”，也祝各位同學(xué)心情愉快！我們下期再見(jiàn)！
（男）：再見(jiàn)！
a：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a：我是×××；
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車(chē)站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門(mén)口止步吧?！?BR> 我尊重他的意見(jiàn)。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀蹋銘?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇七
女：可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
合：大家上午好！
男：很高興和大家相約在“校園之聲”。我是主持人。
女：我是主持人。
男：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目：《歷史上的今天》。
男：有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫作與書(shū)相伴。女：《文學(xué)天地》讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。
男：今天的《文學(xué)天地》由年班同學(xué)為大家?guī)?lái)的女：大家掌聲有請(qǐng)。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
男：用你的心去感受。
女：用你的心去聆聽(tīng)。
男：下面讓我們共同進(jìn)入。
合《今日我來(lái)說(shuō)》。
女：今天為大家?guī)?lái)演講的是年班的同學(xué)，她演講的題目是。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
女：演繹校園精彩生活，講過(guò)多姿多彩的校園故事。
男：校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天《校園之聲》的全部?jī)?nèi)容，感謝大家的觀看和收聽(tīng)。
男：讓我們相約明天的同一時(shí)間。
女：同學(xué)們，
合：再會(huì)。
男：青春是火熱的，如同烈焰熊熊燃燒；
女：青春是美麗的，如同彩虹般炫爛奪目；
男：不變的相約，讓我們相約在《歡樂(lè)秀》。
女：今天為才藝展示的.是年班的同學(xué)，他的表演的是（歌曲）《》。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇八
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
女：大家，晚上好!
女：時(shí)光荏苒，歲月如歌，不知不覺(jué)中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;。
男：不知不覺(jué)中，我們年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。
女：500次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。
男：500百次的幕霞，帶給我們豐收的喜悅和美好的回憶;。
男：今天，我們歡聚一堂共同訴說(shuō)和表達(dá)對(duì)母校的一片深情;。
男：今天，我們向敬愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師匯報(bào)我們四年來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;。
您辛苦了”!
男：下面我宣布，寧夏師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈系__級(jí)畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇九
(一、開(kāi)場(chǎng)致辭)。
女：各位來(lái)賓、朋友們，晚上好!
男：歡迎光臨[__原創(chuàng)作品音樂(lè)沙龍]!現(xiàn)場(chǎng)。
女：這里是〈__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)〉現(xiàn)場(chǎng)。
主持人上麥配樂(lè)朗頌。
女：
當(dāng)我們?cè)谖寰€譜的世界里沉醉。
男：
當(dāng)我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。
女：
當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓母袆?dòng)而嘆喟。
男：
當(dāng)我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
女：
那悠揚(yáng)吟唱的音符，
為我們批上一件圣潔的夢(mèng)的衣裳。
男：
帶著美好的祈祝，
帶著我們探索音樂(lè)世界的的神秘。
合：
你從容走來(lái)。
女：
走過(guò)了風(fēng)雨飄搖的雨季。
男：
走過(guò)了灰心時(shí)刻的落寞。
更走進(jìn)了激情昂揚(yáng)的今天，
女：
你是我們值得驕傲的音樂(lè)驕子。
為了音樂(lè)你付出了一路的艱辛，
一路的苦和樂(lè)，
男：
你是我們值得欽羨的音樂(lè)驕子。
為了音符的世界生動(dòng)出彩。
你付出了靈魂的一路搖曳歌詠。
同時(shí)你也帶來(lái)了充滿生命張力的春綠。
男：
讓我們敲響心鼓和耳鼓。
和著這晚會(huì)的聲浪。
女：
讓我們調(diào)動(dòng)音符的心緒。
來(lái)解讀這一路求索的陰霾。
男：
回想昨天淚不竟悄悄地流了下來(lái)。
女：
展望今天不竟使我們熱血澎湃。
男：
在網(wǎng)絡(luò)雀躍的音樂(lè)時(shí)代里。
你經(jīng)歷了太多、太多的感動(dòng)。
而那感動(dòng)的沉淀。
就是你眩彩的音階撞擊高低不同的記憶。
化為彩虹架起風(fēng)帆。
女：
音樂(lè)你是魔鬼的寵兒，
時(shí)刻侵襲著你沒(méi)來(lái)由的靠向它。
音樂(lè)你是天使的化身。
時(shí)刻讓你為此付出不知白天和黑夜。
男：
那飄蕩的七彩音符喲!
仿佛是你的心跳在搏動(dòng)。
女：
那回蕩在網(wǎng)絡(luò)空間的回聲喲!
仿佛是你盛滿虔誠(chéng)的眼淚凝結(jié)的悲歡。
合：
今天你要為你的天空注入亮色的音符。
今天你要為你的音樂(lè)擊打出動(dòng)人的旋律。
網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)人__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)。
正向你走來(lái)。
女：
我走來(lái)，明月幽谷，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真情，朝著__的音樂(lè)世界，走來(lái)。。。。。。。
男：
我走來(lái)，濃濃的情深深地愛(ài)，癡癡的守音符飄飄，連綿不決，朝著__的音樂(lè)世界走來(lái)。。。。。。。
合：
此刻我們一同走來(lái)。
男：
今天晚上我們迎來(lái)了__個(gè)人原創(chuàng)音樂(lè)作品晚會(huì)的盛典,在這里我們將會(huì)感受到原創(chuàng)歌曲創(chuàng)作人__為我們傾心演繹的一場(chǎng)精神盛宴。下面我們有請(qǐng)本次晚會(huì)的總策劃同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)著名女詞人風(fēng)飄心弦致辭,有請(qǐng)風(fēng)飄心弦!
(1.晚會(huì)策劃風(fēng)飄心弦發(fā)言)。
(女)。
感謝風(fēng)飄心弦的致辭,她的歌詞如同她的人一樣,總是那樣的飄逸和令人神往,我們馬上就會(huì)欣賞到她本人作詞的部分原創(chuàng)歌曲,相信歌聲會(huì)讓我們更深入地了解風(fēng)飄心弦的內(nèi)心和風(fēng)情.作為風(fēng)飄心弦原創(chuàng)音樂(lè)道路上的兄長(zhǎng)以及老師,__多年來(lái)一直致力于原創(chuàng)歌曲的創(chuàng)作，他作為唱片公司簽約的音樂(lè)制作人,具有十幾年的演出生涯，豐富的生活閱歷讓__對(duì)音樂(lè)有了更深的體會(huì)和理解,加上他個(gè)人在音樂(lè)上獨(dú)到的天賦，他的風(fēng)格多變，是一個(gè)駕御音樂(lè)風(fēng)格的多面手,他創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲〈斷層〉〈淪陷〉〈與龍共舞〉〈情人最美〉〈成佛〉等等都深受廣大歌迷的喜歡并傳唱!用實(shí)力說(shuō)話是__的性格,做出更多好聽(tīng)的音樂(lè)是__追求的目標(biāo),正是在這些理念的驅(qū)動(dòng)下,原創(chuàng)實(shí)力創(chuàng)作人__對(duì)原創(chuàng)歌曲十分投入,短短的時(shí)間他制作出了許多膾炙人口的歌曲,今天晚上的演唱會(huì)我們將領(lǐng)略到__的真情演唱,相信他的歌聲會(huì)感染在場(chǎng)的所有朋友們!下面有請(qǐng)__原創(chuàng)音樂(lè)沙龍室主__致辭!
(2.房間室主__講話)。
衷心感謝以上所有的與會(huì)嘉賓晚會(huì)有你們的到來(lái)會(huì)更加精彩絕倫!也許朋友們都有點(diǎn)迫不及待了我們的晚會(huì)馬上進(jìn)入主題演唱會(huì)正式隆重登場(chǎng)!
閉幕詞;。
男：見(jiàn)證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
女：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。
男：良宵苦短，樂(lè)音情長(zhǎng)，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，
女：請(qǐng)?jiān)谖覀兊囊魳?lè)聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，
男：情陷音樂(lè)的天空，由音樂(lè)開(kāi)始再由音樂(lè)結(jié)束__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)的盛況。
女：難忘今宵，難忘每個(gè)瞬間帶給我們的震撼和沖擊。
男：朋友，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中傳說(shuō)我們的久遠(yuǎn)。
合：先生們，女士們各位朋友們?cè)僖?jiàn)。
備注：今天有幸認(rèn)識(shí)了阿里的各位朋友，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備什么見(jiàn)面禮，就把我才搜索到的曾經(jīng)由我親自撰寫(xiě)的一個(gè)音樂(lè)晚會(huì)的主持詞，發(fā)到這里和朋友們分享!同時(shí)也遞上我的一個(gè)名片。謝謝大家，風(fēng)飄心弦李宜澤恭祝我的朋友虎年行大運(yùn)，財(cái)源滾滾來(lái)。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十
b、還有我們?cè)谧蓯?ài)的孩子們！
合：大家晚上好：
a、很高興今天迎來(lái)了我們曉雯音樂(lè)“音樂(lè)快樂(lè)之旅”大型音樂(lè)會(huì)第608場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
b、你們喜歡音樂(lè)嗎？（喜歡）大聲一點(diǎn)！好！
b、大家想過(guò)沒(méi)有？沒(méi)有音樂(lè)的世界是什么樣子？
a、花會(huì)枯萎、水會(huì)干涸、鳥(niǎo)不會(huì)飛翔、魚(yú)不會(huì)游泳……。
b、也許，你會(huì)覺(jué)得很夸張，但你知道嗎?我們每時(shí)每刻我們都在接觸音樂(lè)、聆聽(tīng)音樂(lè)。
a、風(fēng)聲、雨聲是簡(jiǎn)單的交響樂(lè)；
b、城市的喧鬧是搖滾樂(lè)；
a鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)蟻蛙的叫聲是大合唱……。
a、沒(méi)有音樂(lè)，我不敢想象，那是一個(gè)多殘酷的世界！
b、開(kāi)心的時(shí)候、傷心的時(shí)候、憂郁的時(shí)候、煩惱的時(shí)候……聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，她將改變我們的心情。
a、喜歡音樂(lè)的小朋友們，投入到音樂(lè)的懷抱吧，讓我們一起去擁抱音樂(lè)、聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)！
a：《雨前雨后》你知道名叫“愛(ài)”的詞語(yǔ)總在《雨前雨后》變臉?biāo)敲囱杆俚匾獙⒄麄€(gè)季節(jié)開(kāi)成花朵，那么現(xiàn)在讓我們一起欣賞舞蹈雨前雨后大家掌聲歡迎。
b、《童年》，是最值得回憶的一段美好時(shí)光，童年有豐富多彩的生活，接下來(lái)讓我們一起欣賞電子琴齊奏《童年》大家掌聲歡迎！
a、《小曲連彈》。
b、《雪人》人們大多叫不出它的名字，但卻是一首十分熟悉的圣誕歌曲。由瓊海分校的學(xué)員為我們帶來(lái)了精彩的雙排鍵《雪人》！
b、《哆唻咪》哆來(lái)咪音樂(lè)劇是我們曉雯音樂(lè)學(xué)校精品節(jié)目，她給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，請(qǐng)大家欣賞音樂(lè)劇哆來(lái)咪！掌聲有請(qǐng)！
a、《梁祝主題曲》：梁山伯祝英臺(tái)，這一個(gè)美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事，梁祝化為蝴蝶，在人間蹁躚飛舞?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞電子齊奏《梁祝主題曲》大家掌聲歡迎。
b、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩老師》大家掌聲歡迎。
a、《在陽(yáng)光下面》：天氣冷了，太陽(yáng)也變得特別可愛(ài)，親愛(ài)的爸爸媽媽帶上你的寶貝一起和陽(yáng)光來(lái)個(gè)親密接觸吧！“現(xiàn)在讓我們一起欣賞電子琴?gòu)棾对陉?yáng)光下面》大家掌聲歡迎。
b、《superstar》我們欣賞了這么多優(yōu)美的旋律之后有什么感受呀！是不是慢慢的陶醉呀，那么現(xiàn)在讓我們一起欣賞這群可愛(ài)的孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《superstar》大家掌聲歡迎！
尾聲。
a是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。
b是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)給了大家七彩的夢(mèng)想。
a今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)！
b今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光！
a雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
a在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動(dòng)著節(jié)奏的脈搏。
b在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
a優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?nèi)绱说牧暨B。
b美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂(lè)。
a幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子。
b我的舞臺(tái)，我來(lái)表演！
a讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！
b今天的曉雯音樂(lè)萬(wàn)寧分校的大型音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十一
孫：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)，向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來(lái)！
夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。
孫：是啊，站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷！
劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里，我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾，
在這里，我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁，
在這里，我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖，篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
因?yàn)橛心銈兊呐惆?，才讓我在追逐?mèng)想的道路上不孤單！
孫：是的，今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂，與大家重溫青春的過(guò)往，紀(jì)念純真的歲月，在離別之際，為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》。
孫：春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
徐：春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿，激情洋溢。
孫：在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律，看，我們把春姑娘迎來(lái)了，
她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》！
徐：請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。
2、民樂(lè)合奏《拉起手》。
夏：拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉：拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏：四年時(shí)光，白駒過(guò)隙，四年青春，匆匆流逝。
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖！
夏：四年后，讓我們銘記彼此的友情，依然攜手，飛向夢(mèng)想的天空！
劉：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽(tīng)泉》。
孫：如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》。
徐：剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳，在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼！夏：是嘛？好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。
不過(guò)啊，夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié)，
5、歌曲聯(lián)唱。
劉：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛！
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒，掌聲歡迎！
6、相聲《結(jié)巴論》。
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》。
我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟？
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐：這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧！“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的世界里，永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的，她能包容你的一切！而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來(lái)慶祝豐收，用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》。
風(fēng)味呢？大家想聽(tīng)嗎？那就讓我們一同去感受一下吧！
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫：在傣族人民心目中，“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái)，你們將欣賞到一幕，極具視覺(jué)沖擊力的，來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來(lái)了！
12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》。
夏：大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣？我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì)，我們的女生看了也不甘示弱了，想紛紛上臺(tái)比斗呢！
大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣，龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面，就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》，展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿！看，她們來(lái)了！
13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》。
鳳凰花開(kāi)了，空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道？?
集體舞謝幕《放心去飛》。
a：大學(xué)，我哭著到來(lái)時(shí)，大家都笑了，我微笑著離開(kāi)時(shí)，大家卻都哭了？?真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，我們真的畢業(yè)了！
望征程，思緒萬(wàn)千；看前途，豪情萬(wàn)丈！
c：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐。
記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步。
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影。
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)？?
d：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯！
讓我們把最美的年華留在母校，刻上我們青春的印記！
a：感謝親愛(ài)的母校，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；
感謝親愛(ài)的老師，給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā)；
感謝親愛(ài)的同學(xué)，陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光！
b：再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹，
再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)！
c：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想；
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花？?
d：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利，前程似錦！
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心，夢(mèng)想成真！
祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨！
朋友們，再見(jiàn)！期待我們二十年后再相會(huì)！
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家晚上好！
女：今天，我們工程學(xué)院這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!
男：2011年的春天即將來(lái)了!
女：在這辭舊迎新之際，我們提前給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂(lè)，和家幸福!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首2010年，我們驕傲。
女：回首2010年，我們自豪。
男：學(xué)生就業(yè)，百分之百，“同創(chuàng)”職教，全國(guó)領(lǐng)先。
女：示范高職，我們的學(xué)?？缟狭诵碌呐_(tái)階。.男：花紅葉綠二相映。
女：壬午春霄情更濃。
男：讓我們團(tuán)結(jié)在一起，弘揚(yáng)龍馬精神。
女：展開(kāi)騰飛的翅膀。
合：共繪四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天!
下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》，選送部門(mén)：機(jī)關(guān)分工會(huì)；表演者：邱晨娟靜（2人上臺(tái)）。
女：這里歡歌笑語(yǔ)。
男：這里滿堂融融，女：這里暢想未來(lái)，男：這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，男：讓我們明年再相逢。
女：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教工文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
女：時(shí)光匆匆，歲月如歌。
男：在我們五十四中這快教壇上辛勤耕耘過(guò)的老園丁，老領(lǐng)導(dǎo)老同事今天都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來(lái)!
男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!
女：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。
男：五十四中的昨天，你們揮灑過(guò)辛勤的汗水。
女：五十四中的今天，你們殷殷的期盼著。
男：五十四中的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲!
女：伴隨著新年鐘聲的敲響我們又有八位前輩逢。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十三
合：大家早上好!
a、時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入濱河中學(xué)這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了， 一年來(lái)，我們從陌生到了解，曾經(jīng)為彼此的成功慶賀，也曾為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵(lì)。我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
b：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果! a：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧! 合：x11班“唱響青春”音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
b:孟子曰：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。 范仲淹說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。關(guān)于天下，您有何高見(jiàn)?讓我們首先邀請(qǐng)焦睿毅、陳嘉豐為我們帶來(lái)他們的《天下》，大家掌聲歡迎! a：你是否熱愛(ài)這個(gè)你存亡的時(shí)代，在物欲橫流中玩命的追逐成敗。有請(qǐng)王思錦、杜正陽(yáng)為我們假模假式的在這兒唱上一場(chǎng)《這個(gè)古城》!
b:東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休。下面由焦睿毅為我們帶來(lái)《曹操》。 a：青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別。這里的故事你是否還記得?下面由我們倆為大家演繹《老男孩》。
b：總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身卻淚濕眼底。我們有請(qǐng)一組來(lái)歌唱我們偉大的《父親》!
a：你看星光，默默燃燒自己發(fā)亮，無(wú)名的花依然芳香，貝多芬也聽(tīng)不見(jiàn)鼓掌，我站在最接近天堂的地方。多么富有詩(shī)意的一首歌啊!讓我們有請(qǐng)王美懿、柳雅婷、孟慶柔為我們唱響這首如詩(shī)的篇章?！蹲罱咏焯玫牡胤健匪徒o大家! b：每個(gè)人都有心事，讓我們來(lái)聆聽(tīng)焦睿毅的心聲《就是我》。音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)a：come on逆戰(zhàn)， 逆戰(zhàn)來(lái)也。歡迎五組為我們帶來(lái)勁爆、樂(lè)感十足的正能量歌曲《逆戰(zhàn)》!
a：玩民謠，聽(tīng)黑撒傳唱的《西安事變》。
b：民歌王子王洛賓用微弱的個(gè)體支撐了一個(gè)民族的靈魂，讓世界人民了解到中國(guó)人的情感世界是多么豐富燦爛。讓我們永遠(yuǎn)銘記我們?cè)?jīng)共同緊握的青春，還有那首永恒的《青春舞曲》。由盧苗、白晶、王錦媛帶來(lái)。
a：是的，青春是青澀的，值得紀(jì)念的。下面有請(qǐng)李澤育為大家?guī)?lái)《青春日記》 b：再美的花朵，盛開(kāi)也會(huì)淍落，再養(yǎng)眼的星，一閃過(guò)就墜落。這就是《泡沫》，由王美懿、許鑫欣、柳雅婷、劉思玥為大家?guī)?lái)。
a:下面有請(qǐng)張榮達(dá)、焦睿毅、黃思遠(yuǎn)為大家演唱《玫瑰花的葬禮》
結(jié)束語(yǔ)：
a 走進(jìn)濱河就走進(jìn)了春天，夢(mèng)一般迷人，花一樣鮮艷!
b 歡樂(lè)的節(jié)奏如春雨滋潤(rùn)，優(yōu)美的旋律像春風(fēng)拂面!
a 這里是音樂(lè)的海洋!
b 這里是音樂(lè)的殿堂!
合：朋友們，來(lái)吧!
a 讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!
b 讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱響你我的青春夢(mèng)想。
a 幸福的時(shí)刻總是那么短暫，x11班音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了
b 感謝大家的參與，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!
合：各位老師、各位朋友們，再見(jiàn)!
攝影：趙砥
音樂(lè)總監(jiān)：鄒佳宜
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十四
合：大家上午好!
a:音樂(lè)課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。
b:在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂(lè)的。
c:今天的音樂(lè)會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。
a:讓我們與音樂(lè)伴舞，用童真，童趣對(duì)音樂(lè)進(jìn)行了另一番詮釋。
b:讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!
c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，來(lái)迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。合：朋友們，來(lái)吧!
a：我是主持人朱子怡，
c:我是主持人馬雨晴，，
合:歡迎來(lái)到三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。
a：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式拉開(kāi)椎幕。
b:在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有這么多快樂(lè)的伙伴，我們真是一群快樂(lè)寶貝啊!
c:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《快樂(lè)寶貝》，表演者：段瑞瑞、馬靜柔、馬冰冰、朱帥。
a:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛(ài)的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。
b:下面就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《可愛(ài)的家》，表演者：劉卓俊、畢紫葉、王澤研、郭雅迪、田佳琳、袁卓雅。
c:下面請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》，表演者：朱子怡、王子燁、劉許文德等八名同學(xué)。
a:你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂(lè)曲啊?
b:大概有4首吧!
a:那接下來(lái)我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《法國(guó)號(hào)》吧!看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧!
b:好，請(qǐng)欣賞，表演者：
c:下面請(qǐng)欣賞歌曲《賣(mài)報(bào)歌》，表演者：周珍、郭凱悅等7人。
a:或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
b:絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。
c:請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《對(duì)鮮花》，表演者：
b:我們班的女生不但長(zhǎng)得漂亮，而且多才多藝，下面讓我們欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
c:表演者：王子燁、劉許文德、王軒、朱雪婷等十二名同學(xué)。
a:我們都是農(nóng)村人，有時(shí)候也會(huì)幫助爸爸媽媽去農(nóng)田里干農(nóng)活，你們都有什么感受呢?
b:下面讓我們來(lái)欣賞一首小合唱《小瓜棚》，看看他們是怎樣的!表演者：三年級(jí)19名男同學(xué)。
a:下面請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴合奏《粉刷匠》，表演者：
b:爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我們的人，陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
c:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《小船》，表演者：朱佳寧、李小燕、徐一等6人。
a:你喜歡拉丁舞嗎?今天段瑞瑞同學(xué)還為我們帶來(lái)了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》，請(qǐng)欣賞。
b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》，表演者：李?lèi)偼?、王天雅?人。
b:互相幫助是一種美德。
c：下面請(qǐng)欣賞歌曲《冬瓜和南瓜》，看看他們是怎樣互相幫助的。表演者：朱伊宣朱佳寧、王軒、。
a:下面的節(jié)目是小合唱歌曲《恩嗨喲》，請(qǐng)欣賞，表演者：王子燁、劉許文德等同學(xué)。
a:幸福的時(shí)刻總是那么短暫，
b:小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了。
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!
a:各位嘉賓、
b:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、
c:同學(xué)們，
合：再見(jiàn)!!!
a：尊敬的各位評(píng)委嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
a:今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)!
b:今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光!
a:歡迎各位光臨四年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，今天到場(chǎng)的嘉賓有區(qū)教研員鄧麗老師，讓我們以熱烈掌聲對(duì)鄧?yán)蠋煹牡絹?lái)表示歡迎。
b:一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。a:優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就象陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
b:下面請(qǐng)大家用耳朵去聆聽(tīng)美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍。
b:我是主持人王康恩，
合：就讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、投入到音樂(lè)的懷抱中!
a:首先，我們請(qǐng)欣賞小合唱《唱山歌》，表演者：趙琦偉、段玉、朱旭楠、朱乾靜等6人。
b：接下來(lái)，讓我們欣賞歌表演《少先隊(duì)員采茶歌》，表演者：尹一琪、王一凡、朱曉宇、朱琳聰、朱子研。大家掌聲歡迎。
a:在美麗的貴州，有一個(gè)“敬老愛(ài)少”的美德民族布依族。
b:下面我們就來(lái)欣賞一首布依族歌曲《久不唱歌忘記歌》，表演者：時(shí)云飛、趙一鳴、李子炫、王俊輝等8人。
a:接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)口風(fēng)琴齊奏《紅蜻蜓》，吹奏者：王一凡、代維菁、李若瑄、王雨軒等6人。
b:武術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，它博大精深，聞名于世。下面請(qǐng)欣賞歌表演《中國(guó)功夫》，表演者：高少航、朱佳林、張潤(rùn)澤、賈之林等9人。
a:你到過(guò)印度尼西亞嗎?那里盛產(chǎn)豐富的水果。
b:恩，我喜歡有千島之國(guó)稱(chēng)號(hào)的印尼。
a:那今天我們就一起來(lái)欣賞一首印尼歌曲《木瓜恰恰恰》吧!
b:表演者：李佳悅、王雨軒、趙琦偉、代維菁。
a:你喜歡京劇臉譜嗎?
b:當(dāng)然，我最喜歡紅臉的關(guān)公了，他代表了忠義。
a:那下面就讓我們來(lái)欣賞歌曲《唱臉譜》。表演者：
b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》，表演者：朱曉宇、朱旭楠、尹一琪、許麗瑩等8人。
a:是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。
b：下面請(qǐng)欣賞歌曲《茉莉花》，表演者：王婷婷、韓易、李伊夢(mèng)、秦旭瑤等6人。
a:我們四年級(jí)的同學(xué)也是多才多藝的，你看，那里走來(lái)了一群天竺少女。
請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》，表演者：朱子研、代維菁、朱琳聰、李佳悅、朱曉宇。
b:下面請(qǐng)欣賞京劇選段《甘灑熱血寫(xiě)春秋》，表演者：朱佳琳、王康恩。
a：同學(xué)們的表現(xiàn)真的是十分精彩。
b:下面讓我們繼續(xù)欣賞歌曲《雪絨花》。表演者：
a:下面請(qǐng)欣賞一首口風(fēng)琴吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》。吹奏者：張雨桐、秦旭瑤、李伊夢(mèng)等8人。
b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《紅蜻蜓》，演唱者：張晗玉、于佳慧、李佳亦、尹夢(mèng)萍。
a:大家喜歡牛仔舞嗎?
b:今天，我們將看到精彩的牛仔舞表演《牛仔很忙》。
a:表演者：朱曉宇、張晗玉、李佳憶。掌聲歡迎。
a:優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?nèi)绱说牧暨B。
b:美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂(lè)。
a:幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子.
b:我的舞臺(tái)，我來(lái)表演!
合:讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
在這一個(gè)美妙的夜晚，可以說(shuō)是華燈初上，歌聲悠揚(yáng)。我們歡聚在曲阜師范大學(xué)音樂(lè)廳，迎來(lái)了趙超越、李英勇碩士研究生畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的隆重舉行。今天音樂(lè)會(huì)登場(chǎng)的兩位同學(xué)師從于張拜儂教授。張拜儂教授，碩士研究生導(dǎo)師。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)聲樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)音協(xié)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)國(guó)民黨民革黨員、日照市政協(xié)委員。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表兩位同學(xué)以及張拜儂教授對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎各位。
山東世稱(chēng)孔孟之鄉(xiāng)，齊魯之邦，曲師如今人才濟(jì)濟(jì)，桃李芬芳。趙超越、李英勇兩位同學(xué)在三年的攻讀碩士期間，得到了張拜儂教授的悉心指導(dǎo)、精心栽培。今天兩位同學(xué)要在即將畢業(yè)之際，舉辦這場(chǎng)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，既是向三年來(lái)辛勤培養(yǎng)他們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)成績(jī)，也是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)。用歌聲來(lái)感謝師長(zhǎng)的諄諄教誨，母校的辛勤培育，同窗的無(wú)私幫助以及父母的養(yǎng)育之恩。今晚，他們將在這里唱出感恩的情懷，對(duì)所有曾經(jīng)給予他們真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的人們，用歌聲作為回報(bào)，凝固成不會(huì)忘卻的美好記憶。
首先登場(chǎng)為我們演唱的是趙超越同學(xué)，趙超越，女高音，山東鄄城人。自幼酷愛(ài)音樂(lè)，2003年開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)，2006年考入江西省上饒師范學(xué)院，師從于邱齊杰老師，2010年考入曲阜師范大學(xué)聲樂(lè)演唱與教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)，并跟隨張拜儂教授繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。她演唱的第一首歌曲是山東蒼山民歌《繡荷包》，鋼琴伴奏：畢宇虹，掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)將要上場(chǎng)的是李英勇同學(xué)，李英勇，男中音，山東曲阜人。自2003年在曲阜師范大學(xué)附中學(xué)習(xí)起，跟隨張拜儂教授學(xué)習(xí)聲樂(lè)。2006年考入中國(guó)海洋大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，2010年進(jìn)入曲阜師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)聲樂(lè)期間，演唱了大量不同時(shí)期的作品，包括中文、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)的藝術(shù)歌曲和詠嘆調(diào)。他將為我們演唱的第一首歌曲是意大利語(yǔ)藝術(shù)歌曲《愛(ài)情的喜悅》，鋼琴伴奏：劉雅文，掌聲有請(qǐng)！
下面我們將欣賞到由趙超越同學(xué)演唱的兩首歌曲，第一首《桃花紅杏花白》，歌曲是著名作詞家劉麟和作曲家王志信創(chuàng)作出的一首民族聲樂(lè)中女高音聲部的代表曲目之一，它由兩首山西民歌改編而成，其內(nèi)容反映了青年男女之間淳樸的愛(ài)情。第二首《趕牛山》，這是一首山東淄博民歌，在當(dāng)?shù)刳s牛山是依托牛山的自然風(fēng)光、歷史價(jià)值，形成的牛山廟會(huì)。廟會(huì)上熱鬧非凡，有傳統(tǒng)的雜耍、小吃、傳統(tǒng)工藝等活動(dòng)以外，還有文藝演出、文體表演、書(shū)畫(huà)展示等文化項(xiàng)目，《趕牛山》就是唱出了廟會(huì)的熱鬧景象。鋼琴伴奏：畢宇虹，掌聲有請(qǐng)！
下面我們將欣賞到由李英勇同學(xué)演唱的兩首歌曲，第一首《望鄉(xiāng)詞》，歌詞是于右任老先生晚年創(chuàng)作于臺(tái)灣的詩(shī)，也是于老生命中的最后一個(gè)作品。表達(dá)了老先生思念祖國(guó)思念大陸之情。1949年，于右任被裹挾到臺(tái)灣，而結(jié)發(fā)妻子和兒子卻留在大陸，從此天各一方。所以，他的《望鄉(xiāng)詞》并非泛泛的家國(guó)之情，而是深藏了刻骨銘心的身世之痛。祖國(guó)統(tǒng)一，是老人一生的追求。而作曲家陸在易先生正是抓住了于右任老先生作品的真正內(nèi)涵，挖掘到心靈最深處的情感。深刻地體會(huì)到這位老人“永不能忘”的愛(ài)國(guó)之情，體會(huì)到老人臨終前仍盼望祖國(guó)統(tǒng)一、盼望臺(tái)灣回歸大陸的深摯心情。第二首《你再不要去做情郎》，歌曲選自莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》費(fèi)加羅的詠嘆調(diào)。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)！
繪出梅花的孤獨(dú)，渴求知音之情。整曲詞美調(diào)美，朗朗上口，一經(jīng)發(fā)布，引來(lái)許多歌唱家演唱。鋼琴伴奏：畢宇虹。掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)將要登場(chǎng)的是李英勇同學(xué)，他將演唱兩首歌曲。第一首德語(yǔ)歌曲《菩提樹(shù)》，歌曲是舒伯特所作聲樂(lè)套曲《冬之旅》二十四首歌中的第五首?！抖谩访鑼?xiě)了主人公遭到他所追求的愛(ài)人的拒絕，而背景離鄉(xiāng)踏上茫茫的旅途?！镀刑針?shù)》是《冬之旅》中深受人們喜愛(ài)的歌曲，后來(lái)就變成了民歌而廣為流傳。歌曲內(nèi)容是：流浪漢故鄉(xiāng)的門(mén)前，有一棵菩提樹(shù)，他曾在樹(shù)下度過(guò)了幸福的時(shí)光。如今他在凜冽的寒風(fēng)中流浪，仍仿佛聽(tīng)見(jiàn)菩提樹(shù)在向他輕輕呼喚。這首歌旋律樸素、簡(jiǎn)練，感情親切，具有德奧民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，于寧?kù)o中給人以流浪人悲哀的感受。第二首中國(guó)藝術(shù)歌曲《家》，作詞：孫新凱，作曲：陸在易。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)！
《高山流水》，原為中國(guó)十大古曲之一。傳說(shuō)先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同?！辩娮悠谒篮螅劳词е?，摔琴絕弦，終身不操，故有高山流水之曲?！案呱搅魉北扔髦夯蛑?，也比喻樂(lè)曲高妙。那今天我們將欣賞到一首非常好聽(tīng)的歌曲《高山流水》，將給大家?guī)?lái)不一樣的視聽(tīng)感受。作詞：韓靜霆，作曲：羊鳴。演唱：趙超越，鋼琴伴奏：畢宇虹。掌聲有請(qǐng)！
法語(yǔ)歌曲《斗牛士之歌》，選自法國(guó)著名作曲家比才的歌劇《卡門(mén)》中的第二幕，歌曲是男主角埃斯卡米里奧為感謝歡迎和崇拜他的民眾而唱的一首歌曲。這首節(jié)奏有力、聲音雄壯的凱旋進(jìn)行曲，成功地塑造了這位百戰(zhàn)百勝的勇敢斗牛士的高大形象。也是展示男中音渾厚力量的一首著名歌曲。歌者的演唱就像歌詞里寫(xiě)的那樣：“在英勇的戰(zhàn)斗中你要記著，有雙黑色的眼睛充滿了愛(ài)情，在等著你，在等著你！”演唱：李英勇，伴唱：隋欣、車(chē)霖、丁曉蕾。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)趙超越和李英勇將演唱一首二重唱《讓我們攜手同行》，歌曲選自歌劇《唐璜》,是主人公唐璜與采琳娜的一首男中音與女高音的最出色的二重唱。這首唐璜與采琳娜的二重唱，是唐璜調(diào)戲采琳娜與采琳娜的對(duì)唱和重唱，充分表達(dá)了兩人各自不同的心理活動(dòng)。歌曲把唐璜的花言巧語(yǔ)，誘惑和挑逗，采琳娜的單純天真都體現(xiàn)的淋漓盡致。鋼琴伴奏：畢宇虹。掌聲有請(qǐng)！
下面趙超越與李英勇將繼續(xù)聯(lián)袂演唱一首二重唱《alliaskofyou》，歌曲出自音樂(lè)劇《歌劇魅影》第一幕的尾聲?！陡鑴△扔啊肥且魳?lè)劇大師韋伯的代表作，作品以精彩的音樂(lè)、驚險(xiǎn)的劇情、浪漫的氛圍、完美的布景，成為音樂(lè)劇中永恒的佳作。在劇中，男主角羅兒向女主角克莉絲汀表示了埋藏已久的愛(ài)意，兩人合唱了一曲alliaskofyou互表心意。鋼琴伴奏：劉雅文。掌聲有請(qǐng)!
歲月如梭，樂(lè)音情長(zhǎng)。今晚的音樂(lè)會(huì)，讓我們深深地感受到兩位研究生學(xué)習(xí)的收獲。用美麗的音符、深情的演繹，抒發(fā)對(duì)母校和恩師的濃濃感恩及深深眷戀，傾心為朋友們獻(xiàn)上了這一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。這是他們?nèi)陙?lái)的學(xué)習(xí)成果的展示，同時(shí)也是他們?yōu)閷?lái)步入社會(huì)邁出的強(qiáng)有力的步伐。讓我們?cè)僖淮伟颜坡暙I(xiàn)給他們，祝愿他們兩位在藝術(shù)的道路上越走越好！在此也衷心地感謝大家的光臨。謝謝，祝大家晚安！
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十六
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)、大家晚上好！一年一度的小提琴音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，春華秋實(shí)。一年來(lái)，在家長(zhǎng)們的配合和支持下，在老師的辛勤耕耘下，同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的搖籃里得到了茁壯成長(zhǎng)。今年，我們已有二十二位同學(xué)勝利地通過(guò)了中國(guó)音協(xié)組織的小提琴過(guò)級(jí)考試，并獲得了專(zhuān)家們的高度好評(píng)。
今晚，我們來(lái)到這美麗的青少年活動(dòng)中心，將進(jìn)行精彩的表演。
把孩子帶進(jìn)音樂(lè)的世界，把孩子帶進(jìn)藝術(shù)的殿堂，把孩子帶進(jìn)愉快的樂(lè)園，讓孩子度過(guò)金色的童年。今晚的演出將充分體現(xiàn)快樂(lè)、和諧、高雅、祥和的主題。
今晚的音樂(lè)會(huì)得到了教育局關(guān)工委、縣電視臺(tái)和青少年活動(dòng)中心的大力支持。我們有幸請(qǐng)來(lái)了縣教育工會(huì)主任、教育關(guān)工委副主任謝月芬老師及縣音協(xié)主席朱國(guó)柱老師光臨今晚的音樂(lè)會(huì)。
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們講話。。。。。。
謝謝謝老師的精彩講話。下面請(qǐng)大家欣賞小提琴合奏《歡樂(lè)》。
校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇十七
各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好（晚上好）。
時(shí)間過(guò)得真快，20××年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。
僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的道路。
20××年9月10日，“世南風(fēng)＆#8226;首屆學(xué)生民族音樂(lè)會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
二年來(lái)，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂(lè)手紛紛加入到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂(lè)團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來(lái)，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支。
第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥(niǎo)激勵(lì)著我們，器樂(lè)合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂(lè)器——骨笛、陶塤為主奏樂(lè)器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。
第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂(lè)團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂(lè)手們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。下面我們一起來(lái)欣賞樂(lè)團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。
結(jié)束語(yǔ)。
風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來(lái)，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來(lái)，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。