總結(jié)是我們思考的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的見證。在進(jìn)行分類時(shí)，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，我們可以通過(guò)參考總結(jié)范文的寫作技巧和表達(dá)方式，逐步提高自身的寫作水平和總結(jié)能力。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇一
一位身患重病(漸凍癥)的社會(huì)學(xué)教授即將離世，與學(xué)生約定每周二再進(jìn)行一次教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容是人生，畢業(yè)典禮即葬禮。一位即將離世的老人在人生的最后階段，哪怕已經(jīng)無(wú)法控制自己的軀體，仍然希望自己有所價(jià)值，他希望自己是終身教師?？赐耆珪袆?dòng)之余也有一些收獲。
什么是人生最困難的事情?學(xué)生問。
看到這個(gè)問題的時(shí)候我在思索是什么呢?失去生存的能力和依靠?看到老人的回答:“和生活講和?！庇X得自己想的太膚淺，不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事，如果能完成這個(gè)最困難的事，相信也沒有難以克服的事了。這是一門畢生的修煉課。
我們的文化不鼓勵(lì)人們思考真正的大問題，而是吸引人們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事。上學(xué)、考試、就業(yè)、升遷、賺錢、結(jié)婚、貸款、抵押、買車、買房、裝修……層層疊疊，一切都是為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像樣一些，如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己，那就打消這個(gè)念頭，他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己，也請(qǐng)打消這個(gè)念頭，他們只會(huì)忌妒你。
我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去，帶著尊嚴(yán)、勇氣、幽默和平靜。
許多人過(guò)著沒有意義的生活。即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí)，他們也顯得昏昏庸庸的。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻(xiàn)身于愛，獻(xiàn)身于你周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀。
超脫并不是說(shuō)不投入到生活中去。相反，你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來(lái)。
在這類小事情上我能遵紀(jì)守法。但在大問題上——如何思想，如何評(píng)判——你必須自己選擇。你不能讓任何一個(gè)人——或任何一個(gè)社會(huì)——來(lái)替你作出決定。
我認(rèn)為逃避并不是解決的方法。你應(yīng)該為建立自己的文化而努力。
在生命的中途，我們同樣需要?jiǎng)e人活著。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇二
這一段時(shí)間看了幾本書，也看了一些推薦感言和讀后感，真的很是失望，廣告氣息太重，好像是天下絕無(wú)僅有的一部書，好的不能再好了，等你真正看完這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的感覺和人家的簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別了。
《洗澡》這本書也是這樣，附在書上的推薦感言上說(shuō)可以媲美儒林外史，讓我看這本書時(shí)都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，為什么會(huì)如此呢，總結(jié)了一下大概是因?yàn)橛辛诵┠昙o(jì)，又看了一些當(dāng)代作家的傳世之作，實(shí)在是不愿意去看過(guò)多曲折、狗血而又充滿情色的故事吧。幸好，《洗澡》沒讓我受這份罪。
整部小說(shuō)非常符合楊先生的一貫風(fēng)格，平淡而貼合實(shí)際，每一個(gè)人物好像就是我們身邊的人，有自私的，有齷齪的，有高尚的，還有各種糾結(jié)的。
故事是圍繞著一個(gè)新中國(guó)后改組的文學(xué)研究所展開的，每一個(gè)人物都刻畫的入骨三分，特別是每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的洗澡運(yùn)動(dòng)，更是情態(tài)百出，形形色色，我想這才是人類社會(huì)，才是真實(shí)的人，表面的高調(diào)下面就是這樣一張張真實(shí)的臉，沒有完美的人，說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的要好。
其中的感情主線應(yīng)該就是姚宓和許彥成的感情糾葛，姚宓是改組前研究所所長(zhǎng)的女兒，在父親突然去世，母親中風(fēng)的堅(jiān)難時(shí)刻，毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，退學(xué)并與未婚夫分開，專心照顧母親。許彥成是向往新中國(guó)而回國(guó)的有志青年學(xué)者，有一個(gè)大學(xué)同學(xué)的妻子，一個(gè)彪悍的媽媽，還有一個(gè)假小子的女兒，我認(rèn)為他是一個(gè)對(duì)人情世故有些不開竅的人。
這兩個(gè)人的相遇，讓他們對(duì)對(duì)方都有不一樣的情愫，感情的發(fā)展突飛猛進(jìn)，見到了姚宓，許彥成才對(duì)愛情開了竅，但是時(shí)機(jī)卻不是最佳。
許彥成的妻子杜麗琳是一個(gè)漂亮的人，有著標(biāo)準(zhǔn)美人的外號(hào)。許彥成是杜麗琳自已選擇的丈夫，也為了他，放棄了和家人一起，陪同丈夫回到了國(guó)內(nèi)。
面對(duì)姚宓和許彥成的感情，她是難過(guò)又理智的，理智到可以放任這種感情，真是感到悲哀，但是這就是現(xiàn)實(shí)存在的啊。雖然姚宓和許彥成的感情始終沒有突破最后的底線，但是在他們?nèi)齻€(gè)人的感情里，杜麗琳已成為了第三者。
我對(duì)這三個(gè)人的感覺不一，對(duì)姚宓是同情，對(duì)杜麗琳是可憐，對(duì)許彥成是有些厭惡的，擔(dān)當(dāng)是最大的理由。
讀完了這本書后聽說(shuō)楊先生怕別人擅自續(xù)寫破壞了她的作品，親自寫的續(xù)集《洗澡之后》，好像最后有情人終成眷屬了，等看完了續(xù)，再補(bǔ)寫一下感想吧。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇三
在美國(guó)小女兒家忙里偷閑看了幾本閑書，對(duì)我感觸最深的是一本《相約星期二》，這本書是講人生的，或者說(shuō)是一位老教授對(duì)人生的感悟，主人公叫莫里。施瓦茨，社會(huì)學(xué)教授，他已患了絕癥，受一家電視臺(tái)的《夜線》節(jié)目采訪，被他十六年前的一位學(xué)生，當(dāng)今的作家記者米奇。阿爾博姆偶然看到，學(xué)生匆匆趕來(lái)看望即將離世的老師，而老師宣布要給這位學(xué)生上最后一門課，每星期一次，時(shí)間是星期二。這樣的課程沒有那位學(xué)生會(huì)拒絕，于是每星期二，這位學(xué)生坐飛機(jī)飛行七百英里，趕到病床前去上課。
這門課講授了十四個(gè)星期，最后一堂是葬禮。老師謝世后，這位學(xué)生把聽課筆記整理一下交付出版，書名就叫《相約星期二》，這本書引起全美國(guó)的轟動(dòng)，連續(xù)四十四周名列美國(guó)圖書暢銷排行榜。該書已譯成中文。
這門課的內(nèi)容有：世界、遺憾、死亡、對(duì)衰老的恐懼、家庭、金錢、文化等等，莫里老人對(duì)待病痛、衰老、年齡、死亡的心態(tài)及有關(guān)的論述對(duì)我們年長(zhǎng)者可能更有現(xiàn)實(shí)意義，關(guān)注更多一些，他樂觀平和的心態(tài)和富有哲理性的論述，我感到很受啟迪。
莫里以一種更獨(dú)特的視角來(lái)看待年齡問題。他說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好真實(shí)的東西，回首過(guò)去會(huì)使你產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而年齡是無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)的”?！爱?dāng)我應(yīng)該是個(gè)孩子時(shí)我樂意做個(gè)孩子，當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí)，我樂于做個(gè)聰明的老頭。”學(xué)生問他你從來(lái)沒有害怕變老？莫里說(shuō)：我樂于接受老，這很簡(jiǎn)單隨著年齡的增加，你的閱歷也更加豐富，如果你停留在二十二歲的年齡階段，你就永遠(yuǎn)是二十二歲的那般淺薄，要知道衰老并不是衰敗，它是成熟。學(xué)生問：如果變老那么有價(jià)值的話，為什么人總說(shuō)我愿意變得年輕？莫里說(shuō)：你知道這反映了什么？生活得不滿足，生活得不充實(shí)，生活的無(wú)意義。因?yàn)槟阋坏┱业缴畹囊饬x，你就不想回到從前，你想往前走，你想看的更多，做得更多。“老年人不可能不羨慕年輕人，但問題是你得接受現(xiàn)狀，并能自得其樂”?！抑滥贻p也會(huì)是一種苦惱，所以別向我炫耀年輕的魅力，有他們的煩惱，矛盾、迷惘、不成熟、活著感到累———’。
他是怎樣看待死亡呢？莫里說(shuō)：死亡是一種自然，人平?？偸怯X得自己高于自然，其實(shí)只是自然的一部分罷了?！敖咏劳霾⒉灰欢ㄊ菈氖?，當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)事實(shí)后，它也有十分積極的一面，你會(huì)因此而活的更好?！薄耙庾R(shí)到自己會(huì)死，并時(shí)刻做好準(zhǔn)備，這樣你活著的時(shí)候就會(huì)更珍惜生活?！薄皩W(xué)會(huì)了死也就學(xué)會(huì)了活”，他還說(shuō)：“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜，我們就能應(yīng)付人生最困難的事情———與生活講和”。他還設(shè)想幾天后死亡火化時(shí)突然一句笑話把大家逗樂了，“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭”。在死亡面前真正懂得了與生活講和，這簡(jiǎn)直是一個(gè)充滿哲理的結(jié)論。
我所以摘錄以上莫里老人的話，是讀后我感到頗受教益，生老病死任何人都不能逃脫，這就是自然。病痛、衰老、死亡是老年人面臨的現(xiàn)實(shí)，如果都有莫里老人的樂觀平和的心態(tài)，就能化解人生一切悲劇。
日過(guò)中午就是一天，人的年齡過(guò)五就進(jìn)入下一個(gè)整數(shù)，再過(guò)幾天就是我七十五周歲生日了，過(guò)了生日就向八十邁進(jìn)了。當(dāng)我五六十歲時(shí)，還覺得七老八十離我還遠(yuǎn)，如今我已是七老八十行列中的一員了，一下子感到余年不多了，自問怎么會(huì)這樣？倒不是我心態(tài)年輕，而是感到時(shí)光過(guò)得太快，拽也拽不住，忽忽的過(guò)去了。有人說(shuō)要忘記年齡，其實(shí)不可能，每年家人為你過(guò)生日自然記起年齡，每天日出日落就是時(shí)光的流逝。莫里老人還說(shuō)：“人意識(shí)到會(huì)死，看問題的眼光也就不一樣了，更珍惜活著的生活”。我想人活到這份上，就是要和生活講和，活的豁達(dá)些，少操閑心，有的老人活得累，想為子孫留下什么，最近看電視劇蝸居，李老太太為給孫子留下房子，最后把老命都搭上了，我沒什么留的，所以不想。有的人想到死后墓地，我只想活著的事，死后的事不管。我想人老了要大度，自得其樂，少找煩惱，一切順其自然，過(guò)平常日子，每天看到太陽(yáng)升起，高高興興的迎來(lái)新的一天，我就想這樣平平淡淡快快樂樂的度過(guò)余年。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇四
《相約星期二》是行將去世的社會(huì)學(xué)教授莫里在每個(gè)星期二教給他最喜歡的學(xué)生米奇的最后一課，沒有書本沒有時(shí)限，是有關(guān)人生的話題?！跋鄲刍蛘咚劳觥笔悄锝淌诘亩\文，貫穿他的整個(gè)課堂。
莫里教授認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)文化是灌輸人賺錢、養(yǎng)家、買房、買車……等一大堆的瑣事，而沒有教人學(xué)會(huì)照顧自己的真正所需，重視物質(zhì)的追求而忽略了精神的滿足。對(duì)于這樣的文化不要逃避，唯一的辦法是不相信原有的文化，努力建立自己的文化。
對(duì)于自己的夢(mèng)想，也許在現(xiàn)實(shí)生活里實(shí)現(xiàn)很困難，但一定要堅(jiān)持自己的信念，不要被周圍人的思想所影響，爭(zhēng)取取的家人朋友的支持。
在自己的文化中，莫里教授認(rèn)為最重要的是：人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。
愛是唯一的理性行為。沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。
把自己奉獻(xiàn)給愛，把自己奉獻(xiàn)給社區(qū)，把自己奉獻(xiàn)給能給予你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造。
莫里教授樂于與人交談，活著就要表達(dá)自己的感情和感受，同他人交談，去感受他們的思想。
我想我要學(xué)著象莫里老人一樣建立自己的文化，學(xué)著去愛，學(xué)著去給予，學(xué)著去交流，學(xué)著去關(guān)心，建立自己愛的文化，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，獲得生活的真正意義。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇五
這是一個(gè)真實(shí)的故事，講述的是一位生命即將逝去的老人，在這人生美麗的余暉中與當(dāng)年的學(xué)生——米奇相約每個(gè)周二，用自己的親身經(jīng)歷教授于他人生的課程。那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，處處閃爍著思想的智慧;那有些吃力的聲音，處處傳達(dá)著無(wú)私的愛意;那時(shí)而調(diào)侃的話語(yǔ)，處處體現(xiàn)著心靈的坦然。他的勇氣，他的幽默，他的耐心和他的坦然，無(wú)不讓我看到這么一個(gè)用心去生活用心去愛的老莫里，給我的心靈留下一片感動(dòng)與寧?kù)o。
因?yàn)椴∏閻夯锸チ俗岳砟芰?。翻個(gè)身，不時(shí)的調(diào)整他坐著的姿勢(shì)，喂他吃一些打碎了的食物，甚至是為他擦屁股，都需要家人為他做。他的手抬不過(guò)胸部，他的頭不能動(dòng)彈，他全身的肌肉正一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。在最后的那段時(shí)間，他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的，今天到哪兒，明天到哪兒，這是一個(gè)等待死亡的過(guò)程，比直接死亡更為可怕。但你猜他怎么著?他把這視作為一種享受，他享受著像回到了嬰兒時(shí)期，重新憶起兒時(shí)的那份樂趣。有人給他洗澡，有人抱他，有人替他擦洗。是的，他就是這樣的與眾不同，這樣的樂觀又這樣的帶給我心靈一次又一次的震撼。
在這即將入秋的時(shí)節(jié)，我讀完了這本書，也讀懂了一個(gè)著實(shí)讓我敬佩的人。當(dāng)楓葉開始變得火紅，隨風(fēng)盤旋的時(shí)候，我會(huì)記得，有這么一個(gè)人，像火紅的楓葉一樣，燃盡了自己不朽的生命，也點(diǎn)燃了我虔誠(chéng)的心。
如果一個(gè)人被告知，自己人生只剩下短短幾個(gè)月甚至更少時(shí)，他會(huì)如何度過(guò)這段時(shí)光?
我的答案：“起來(lái)，吃飯，治療，睡覺?！?BR> 相信有許多人會(huì)選擇這個(gè)答案。
一個(gè)叫莫里的教授，卻修改了這個(gè)選項(xiàng)。
他的答案是：“起來(lái)，吃飯，治療，上課，睡覺?！?BR> 當(dāng)死神的利刃劃過(guò)你的胸膛，帶過(guò)一串血珠，你會(huì)想什么?
我的回答：“快逃，爸爸媽媽還等著我吃飯呢，最近的雜志我還沒買……”
相信有許多人也會(huì)選擇掙扎與逃跑。
一個(gè)莫里的教授，卻偏偏不信逃能解決一切。
他站在原地，享受著劍貫穿胸膛的疼痛，品味著飄揚(yáng)在空氣中的鮮血。
他是明智的。
當(dāng)死神向莫里伸出手時(shí)，他一顫，隨之又平靜下來(lái)。他覺得他是幸福的，因?yàn)樗袝r(shí)間回憶，甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。
他突然有了一個(gè)念頭，為什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是，他開了一門課程，只有一個(gè)學(xué)期，14節(jié)課，學(xué)生只有一個(gè)。這門課只有一個(gè)規(guī)定：星期二上課。
14節(jié)課，從世界，到自我，從憐憫，到真愛。
最后隨著我們的教授一起結(jié)束。
跨入此門者，必須舍棄所有的希望。
但是我覺得，我們的教授違背了這個(gè)條例，他的口袋里攢滿希望。正如他所說(shuō)的，當(dāng)人年老時(shí)，可以擁有40、30、20歲的自我，他的人生也就更充實(shí)。而當(dāng)人死去時(shí)，他擁有的自我足以讓他成為超過(guò)微軟的老板的富翁。
只是更多的人不愿意這么想，他們想要回到過(guò)往。這沒有錯(cuò)，但這樣便浪費(fèi)了用一生積攢的最寶貴的希望。
我們的老教授最偉大的地方，在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催(摧)不垮靈魂，一個(gè)偉大的靈魂，一個(gè)已經(jīng)坐上死亡之船的老人，卻像開告別演唱會(huì)一樣，在船上向所有愛他的觀眾招手，告訴他們接受愛，接受自身的教育，別被世俗蒙蔽。
岸上，觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進(jìn)行，但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道。
即便都通往地獄，但是我們可以選擇不同的航道。
選擇一條特殊的航道吧，和莫里一樣。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇六
第一次聽到“要學(xué)著與生活和解”這句話是在研究生階段，由于心情煩悶，總是郁郁寡歡，好友超洋告訴我要與生活和解，與自己和解，坦然面對(duì)真實(shí)的自己，接受自己的情緒發(fā)泄。那時(shí)，感覺這句話真是靈丹妙藥，越品越有滋味，越品越厚重。自此，遇事嘗試不抱怨，不僅接受自己，接受別人，也接受生活中突如其來(lái)的事。
第二次見到這句話，是在閱讀這句話的出處――《相約星期二》――這本書?！断嗉s星期二》是一本紀(jì)實(shí)作品，記錄了老教授莫里對(duì)學(xué)生米奇就人生、婚姻等諸多問題展開的探討。不過(guò)，與其說(shuō)是探討，米奇更認(rèn)為這是臨終前的老教授為學(xué)生上的最后一門課程――人生。翻閱這本書，找到這句話的出處，倍覺親切：“是的，原諒自己應(yīng)該做而沒有做的事。你不應(yīng)該陷在遺憾的情緒中無(wú)法自拔，這對(duì)你是沒有益處的，尤其是處在我這個(gè)階段。我一直希望自己工作得更出色些，希望能多寫幾本書。我常常為此而自責(zé)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這毫無(wú)幫助。跟它和解。跟自己和解。跟你周圍的人與事和解。原諒自己，原諒別人……”
回想自己的日常，何曾不是在懊悔中度過(guò)：我要是再多下點(diǎn)功夫就好了，我要是用另外的方式處理就好了，我要是早上早起一會(huì)兒就好了……千萬(wàn)遍“我要是……”捶打著自己的心，過(guò)電影般播放著遺憾的片段，到頭來(lái)除了流下自責(zé)的淚水，別無(wú)他用，反而挫傷了自己的自信和勇氣，倒不如爽快地原諒過(guò)去的自己，跟壞情緒和解，再迎頭趕上。
再一次品味這句話，閱讀這本書，是在回杭的火車上。四個(gè)小時(shí)足以讓我看完這本不足200頁(yè)的薄書，細(xì)細(xì)品味其中的佳句圣言。一路邊讀邊想，在頭腦中凝結(jié)成文字，警醒自己。
“……但超脫并不是說(shuō)不投入到生活中去。相反，你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來(lái)。接受所有的感情――對(duì)女人的熱戀，對(duì)親人的悲傷，或像我所經(jīng)歷的：由致命的疾病而引起的'恐懼和痛苦。如果你逃避這些感情――不讓自己去感受、經(jīng)歷――你就永遠(yuǎn)超脫不了，因?yàn)槟闶冀K心存恐懼。你害怕痛苦，害怕悲傷，害怕愛必須承受的感情傷害?？赡阋坏┩度脒M(jìn)去，沉浸在感情的汪洋里，你就能充分地體驗(yàn)它，知道什么是痛苦，什么是悲傷。只有到那時(shí)你才能說(shuō)，‘好吧，我已經(jīng)經(jīng)歷了這份感情，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這份感情，現(xiàn)在我需要超脫它?！?BR> 讀到這段話，我想到了蘇軾，這位常被冠以“灑脫、豪放”之名的文人。喜歡他，是因?yàn)樗麕捉?jīng)貶謫，卻仍心懷天下，坦然面對(duì)，寫出“一蓑煙雨任平生……歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這樣的豪邁之句。這不正是歷經(jīng)風(fēng)雨之后的超脫嗎？可見，“超脫”不是避而不談，不是浮于表面看生活，更不是遠(yuǎn)離是非，自命清高，而是“以出世之心做入世之事”，是看遍了人世間的真善美、假丑惡，經(jīng)歷了喜怒哀樂之后仍有的樂觀和善良。涅重生，也許就是這個(gè)意思吧。
“在生命的起點(diǎn)，當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，我們需要?jiǎng)e人活著，對(duì)不對(duì)？在生命的終點(diǎn)，當(dāng)你像我現(xiàn)在這樣時(shí)，你也需要?jiǎng)e人活著，是嗎？可還有個(gè)秘密：在生命的中途，我們同樣需要?jiǎng)e人活著。”
總害怕麻煩別人，總是擔(dān)心自己給他人帶來(lái)負(fù)擔(dān)，殊不知我們也在讓別人麻煩，替他人承受些許負(fù)擔(dān)。既如此，都應(yīng)該坦然接受，接受自己有弱小的一面，別人對(duì)自己的愛意；接受他人對(duì)自己的依賴，相信自己有能力助人。這也是莫里教授提及的另一條至理名言：“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。愛是唯一的理性行為。”
對(duì)自己來(lái)說(shuō)，最困難的事莫過(guò)于與自己講和，只要自己能坦然接受，好事一定值得欣喜若狂，壞事也僅是壞事，煩躁一時(shí)。
你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好、真實(shí)的東西，樂于接受自己賦予我的一切權(quán)力。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇七
第一點(diǎn)體會(huì)：字句竟是帶感情的，人物性格不是描繪出來(lái)的，而是字句之中散漫出來(lái)的。這絕對(duì)是功力。誰(shuí)說(shuō)的只言片語(yǔ)立刻使那人物立了起來(lái)，有血有肉，使你不相信是虛構(gòu)。羅厚的血?dú)夥絼偤?jiǎn)直躍然紙上。
第二點(diǎn)體會(huì)：荒謬的事竟也被她稀疏平常地表達(dá)，娓娓而談，仿佛慍怒已被碾平，剩下一顆歷經(jīng)歲月卻也平淡如水的心。
盡管雷雨是戲劇，洗澡是小說(shuō)，在我看來(lái)都是講故事，只是講的方式不同，講的內(nèi)容不一。我把雷雨和洗澡放在一起是因?yàn)槔子暝谖倚哪恐杏兄豢珊硠?dòng)的地位，它的確如一場(chǎng)雷雨，從醞釀，到積聚，最終爆發(fā)，雖潛移默化卻是十分規(guī)律按常理，慢慢襲來(lái)，仿若一開始便能感知結(jié)局，卻仍舊被結(jié)局震撼。而洗澡的前兩章確如洗澡般閑適，但最后一章竟像是在洗澡盆里發(fā)現(xiàn)的魚雷，瞬間轟炸，不帶預(yù)兆，只是發(fā)生。在事情發(fā)生的節(jié)奏這一點(diǎn)上，洗澡的確是比雷雨高明，雷雨是在揭傷疤，洗澡卻在扯傷疤。而洗澡卻不如雷雨震撼，也許楊先生不求震撼，也許平淡無(wú)奇也是一種震撼。其實(shí)故事很平淡，三反這些背景讀者大概也能猜到其無(wú)理，讀者猜不到的是楊先生表達(dá)竟如此平和，大風(fēng)大雨在她面前都失了顏色。前部分姚宓和許先生的地下戀其實(shí)平淡，但卻是有味道的，像是蒙在葫蘆里的味道，是陳年的味道，卻不像老酒般陳腐，也還有新竹的嫩香。讀楊絳的小說(shuō)，觀眾讀的流哈喇子竟不敢去擦，要吸回去，總期待發(fā)生什么，結(jié)果還是沒發(fā)生，楊先生一帶而過(guò)，我們也睜大了眼順從。其實(shí)我讀完最后一章總覺得有些許突兀，不知是不是楊先生別有用心，想借此諷刺這滄浪之水渾濁不堪，抑或我太期待姚宓會(huì)發(fā)生什么，而楊先生確實(shí)吊人胃口一般只字不提姚小姐。總之楊先生寫東西如她這個(gè)人，如清風(fēng)般帶過(guò)，干凈純煉，字字珠璣卻無(wú)絲毫矯飾之感，讀來(lái)舒服，真如洗澡，而不用脫褲子，割尾巴。對(duì)于這本書我更欣賞楊絳老師的表達(dá)方式，而故事本身，只是楊老師的手掌上的細(xì)紋，她不過(guò)隨意撿挑一二，沒有震撼人心，但卻絲絲入味。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇八
《槍炮病菌與鋼鐵》，這本讀了快兩個(gè)月的書我終于讀完了，可以說(shuō)這是我今年讀到的我最喜歡的書。剛開始我以為是講槍炮，病菌，與鋼鐵的發(fā)展歷程順便講點(diǎn)人類學(xué)史的，但是讀了之后顯然有些“標(biāo)題欺詐”。
本書的核心論點(diǎn)是討論為何各個(gè)大陸的文明發(fā)展的如此不均衡以及為何某些文明要比另外一些文明更發(fā)達(dá)，首先要說(shuō)的是本書的寫作邏輯我個(gè)人非常喜歡，前三部分以一個(gè)一個(gè)元素為主要內(nèi)容(如植物馴化、動(dòng)物馴化等)第四部分將這些元素應(yīng)用到對(duì)各個(gè)文明的分析中，邏輯非常的清晰。
作者認(rèn)為，不同社會(huì)之所以在不同大陸得到不同發(fā)展，原因在于大陸環(huán)境的差異，而非人類的生物差異。只有在能夠積累糧食盈余的稠密定居人群中，也就是依賴公元前8500年左右出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)崛起作為糧食來(lái)源的人群中，才有可能誕生先進(jìn)技術(shù)、中央集權(quán)的政治組織和其他復(fù)雜社會(huì)特征，才可能發(fā)展出槍炮、病菌與鋼鐵。所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在漫長(zhǎng)的人類發(fā)展史中具有里程碑的作用。我認(rèn)為如果在這本書之后看《人類簡(jiǎn)史》的話，會(huì)對(duì)人類史產(chǎn)生一個(gè)比較清晰的脈絡(luò)，其中比較關(guān)鍵的三個(gè)節(jié)點(diǎn)是：認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命和技術(shù)革命，具體就不展開說(shuō)了?？偠灾?，我強(qiáng)烈推薦這本書，因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)不止是人類史或者社會(huì)學(xué)這樣的詞就可以概括的，同時(shí)，本書還具備很多引人思考的現(xiàn)代意義。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇九
作者賈雷德·戴蒙德于1997年第一次發(fā)表小說(shuō)《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》，并且借此獲得了1998年美國(guó)普利策獎(jiǎng)以及眾多學(xué)者的關(guān)注。
作者在小說(shuō)內(nèi)通過(guò)生物，地理，及其他領(lǐng)域的科學(xué)仔細(xì)探究了人類社會(huì)文明于歷史的發(fā)展走向并且揭發(fā)了現(xiàn)今社會(huì)動(dòng)態(tài)的根本緣由。
為什么西班牙殖民軍會(huì)如此簡(jiǎn)單的占領(lǐng)美洲？為什么歐洲的'經(jīng)濟(jì)與人文發(fā)展能夠超前于別的社會(huì)？是什么因素導(dǎo)致了現(xiàn)代社會(huì)的不平等？槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)？試圖從人類最原始的時(shí)候開始通過(guò)生物及地理學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋所謂的“西方優(yōu)勢(shì)”。
作者在小說(shuō)中強(qiáng)調(diào)了歐亞大陸所擁有的優(yōu)勢(shì)—多種類的植物以及可馴服的動(dòng)物，以及這些優(yōu)勢(shì)對(duì)古代文化發(fā)展所造成的影響。因?yàn)閾碛辛俗銐虻馁Y源，社會(huì)漸漸開始精英化。例如在中國(guó)，歐洲和中東等地區(qū)的發(fā)展相比于美洲及澳洲要快速許多。但是由于歐洲大陸的地理分割，使得歐洲的政權(quán)極度分散化，這樣使其文化發(fā)展變得更加自由。
相較而言，由于中國(guó)大部分地區(qū)的地貌平坦，政權(quán)集中，統(tǒng)治者更傾向于閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致了行為思想的發(fā)展緩慢。在小說(shuō)被發(fā)表之前，社會(huì)普遍認(rèn)為是歐洲工業(yè)革命造成了現(xiàn)代文化的差異與不平等，甚至一些理論含有種族歧視的成分。這本書的發(fā)表改變了世界對(duì)歷史與社會(huì)的簡(jiǎn)介。
對(duì)我而言，這本書使我學(xué)會(huì)了如何拋開歷史中具有誤導(dǎo)性的原因，去尋找事物發(fā)生的根源。根據(jù)這本書的總結(jié)，我在讀完以后經(jīng)常會(huì)把地理及生物的結(jié)論延展到更多事件上，比如—研究不同地理環(huán)境造成的政治系統(tǒng)—甚至可以試圖去推斷現(xiàn)代社會(huì)以后的走向。
在閱讀完一本長(zhǎng)達(dá)五百頁(yè)的邏輯推斷以后，我學(xué)會(huì)了如果有效的在平時(shí)討論中使用證據(jù)和推理，在生活瑣碎的閱讀—新聞，報(bào)紙，小說(shuō)，課本—中找到異曲同工的地方，以及有效的分解一件復(fù)雜的時(shí)間從而找到造成事物的起因。這些生活中的智慧在我的成長(zhǎng)中起到了很大的作用，也讓我意識(shí)到了單單一本書帶有的內(nèi)涵和能造成影響的能力。正如林語(yǔ)堂所說(shuō)，看書就像是吃飯一樣，每個(gè)人都有不同的喜愛，也會(huì)從不同食物中得到不同的營(yíng)養(yǎng)。
的確，讀了戴蒙德的《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》就像慢慢地吸收了一碗濃濃的雞湯，不但在品嘗的時(shí)候覺得味道鮮美，喝完過(guò)了很久也依然回味無(wú)窮。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。為大家分享的5篇《槍炮病菌與鋼鐵》讀書心得個(gè)人所感就到這里了，希望在槍炮病菌與鋼鐵讀后感的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十
前段時(shí)間，根據(jù)小說(shuō)改編的同名電影上映了，一開始沒有看過(guò)這本小說(shuō)，只是聽過(guò)書名和它的作者――劉同，在看完電影后挺有感觸的，講述了“好學(xué)生”林天嬌和“學(xué)渣”高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映青春期學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。因?yàn)檫@部電影和平常青春電影里的談情說(shuō)愛不同，它是一個(gè)追夢(mèng)的故事，所以我?guī)е肜^續(xù)了解、回味的心情，把這本小說(shuō)看了一遍。
小說(shuō)內(nèi)容和電影情節(jié)并沒有什么關(guān)系，劉同是從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述了他十年逆襲人生的故事。書中有他對(duì)過(guò)去十年的感悟和認(rèn)知，從大學(xué)到如今工作的這十年所經(jīng)歷的人和事，用自己的人生經(jīng)歷來(lái)告訴大家：青春的迷茫人人都有。希望每個(gè)人都能找出答案，看清自己，走出迷茫的青春。
其中有這樣幾個(gè)章節(jié)最令我印象深刻。其中一章是“命與認(rèn)命”，說(shuō)的是人不能甘于現(xiàn)狀，命在自己手中，所謂的命運(yùn)也都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，所以沒有所謂的任命，而是要想著如何使自己的命運(yùn)更加燦爛、精彩。還有一章是“誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就輸了”，我覺得他和其中一章“仇人讓我活得更帶勁”是有聯(lián)系的，做事要認(rèn)真這是我們常掛在嘴邊的，但是當(dāng)我把這兩章連在一起的時(shí)候，似乎明白了一點(diǎn)，對(duì)于你的“仇人”，你不能太把他們對(duì)你的評(píng)價(jià)放在心上，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)不一定是中肯的、公正的，甚至?xí)Φ侥愕膬?nèi)心，而你真正要做的是對(duì)得起自己。而“仇人”對(duì)你越是否定，你就越是要讓他大跌眼鏡，只有讓自己活得更帶勁才是最重要的，因?yàn)槊總€(gè)人都只是自己。
盡管小說(shuō)和電影是在說(shuō)兩個(gè)故事，但我發(fā)現(xiàn)了它們共同的主題――追夢(mèng)。電影里的學(xué)霸林天驕夢(mèng)想是考上清華大學(xué)；當(dāng)高翔說(shuō)出自己想飛的夢(mèng)想時(shí)，老師說(shuō)他整天不知道胡思亂想什么，后來(lái)他就用自制的滑翔傘在全校同學(xué)的面前飛了起來(lái)；陸田甜想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，卻怕被老師同學(xué)笑話……其實(shí)夢(mèng)想沒有貴賤之分，只要它是合理的，我們都應(yīng)該尊重，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去操控別人的人生。
每個(gè)人都擁有青春，青春美好但卻短暫，靚麗卻又迷茫，我希望能抓住青春的尾巴，用這段美好的時(shí)光去好好規(guī)劃我的夢(mèng)，走上未來(lái)屬于自己的精彩路途。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十一
現(xiàn)在是科學(xué)的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)科學(xué)、了解科學(xué)。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，都會(huì)學(xué)到科學(xué)。但學(xué)校的科學(xué)知識(shí)是有限的，這就不僅需要我們多閱讀，還要去親身實(shí)踐在科學(xué)中。但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)繁重，哪能抽出時(shí)間去探索科學(xué)呢?在這種情況下，我們就只能在閱讀中彌補(bǔ)對(duì)科學(xué)知識(shí)的缺陷了。但在種類繁多的書籍中，很多書都是死板的科學(xué)知識(shí),但有一本書卻把漫畫和科學(xué)完美地搭配在了一起，這就是《南極大冒險(xiǎn)》。
《南極大冒險(xiǎn)》一書講述了一個(gè)膾炙人口的故事：毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請(qǐng)來(lái)到南極世宗基地。在受到基地成員的熱情款待后，便準(zhǔn)備去帝企鵝棲息地拍照?？稍谒麄兂孙w機(jī)去棲息地的時(shí)候，卻把領(lǐng)隊(duì)落下了。他們便靠著自己的力量去尋找企鵝。在他們找到企鵝后，卻不幸遇上了暴風(fēng)雪與白朦天，他們頑強(qiáng)的意志力克服了這些困難。又跌入了一個(gè)深坑，在他們爬出冰洞后，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍全是斷裂的冰床。在爸爸卓有成效的指揮下，他們又度過(guò)了一個(gè)挑戰(zhàn)。就在他們于冰床上休息時(shí)，冰床卻斷成兩半，開始在海上漫長(zhǎng)的漂流。終于，世宗基地的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了他們，才使得毛毛一行人九死一生。
中國(guó)南極長(zhǎng)城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國(guó)長(zhǎng)城命名;帝王企鵝身高1.1米，重約30至40公斤，是體型最大的企鵝。這本書不僅讓我了解到了有關(guān)南極的科學(xué)知識(shí)，還讓我懂得了如何面對(duì)南極的惡劣天氣。如：為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽(yáng)眼鏡;刮起暴風(fēng)雪時(shí)，最好不要移動(dòng)，應(yīng)等天氣好轉(zhuǎn)再行動(dòng);發(fā)生白朦天時(shí)，不能隨意行動(dòng)，必須乖乖地待在原地，直到能清楚看見前方的景物為止。仔細(xì)地看這本書時(shí)，就覺得親臨現(xiàn)場(chǎng)，仿佛自己就是這本書的主角?？赐赀@本書，便會(huì)發(fā)覺自己又懂得了許多。
其實(shí)生存并不難，只要你了解了你所面對(duì)的困難的特性，就完全可以克服困難。所以，學(xué)習(xí)科學(xué)，也就是學(xué)習(xí)生存，學(xué)會(huì)生存?？础赌蠘O大冒險(xiǎn)》，也就是在學(xué)生存方法。遇到困難，像毛毛那樣冷靜，像咪咪那樣樂觀，像爸爸那樣學(xué)會(huì)思考，像姑姑那樣學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，就一定能打敗困難。
身處科學(xué)時(shí)代的我們，如果不學(xué)習(xí)科學(xué)，那在遇到困難與危險(xiǎn)時(shí)，便會(huì)少一份活著的希望。
我知道，看《南極大冒險(xiǎn)》，就是學(xué)科學(xué)知識(shí)，更是學(xué)求生知識(shí)!
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相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十二
今天我看了一本書，名字叫《南極大冒險(xiǎn)》，它是一本圖文并茂的漫畫書。大家不要認(rèn)為看漫畫書不好，其實(shí)這是一本專門教大家如何“野外求生”的科學(xué)漫畫書。書中有許多小常識(shí)及小知識(shí)。我很是喜歡看它們。
《南極大冒險(xiǎn)》這本書主要講了主人公毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請(qǐng)來(lái)到南極世宗基地去給帝企鵝棲息地拍照?？蓻]想到在探險(xiǎn)的途中遭遇強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪，迷失了方向。于是在這種情況下他們不但要忍受低溫和饑餓，還要防止隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。后來(lái)他們一次又一次能憑借頑強(qiáng)的毅力和豐富的求生技巧，順利地等到了救援人們的到來(lái)。
從書中我知道了南極大陸是1819年才被人們發(fā)現(xiàn)的，中國(guó)南極長(zhǎng)城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國(guó)長(zhǎng)城命名。帝王企鵝是體型最大的企鵝。這本書還讓我了解到為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽(yáng)眼鏡;刮起暴風(fēng)雪時(shí)，最好不要移動(dòng)，應(yīng)等天氣好轉(zhuǎn)再行動(dòng)。
看完這本書，便會(huì)發(fā)覺自己又懂得了許多。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十三
即將離世的歲月，這些條件組合在一起，將是會(huì)產(chǎn)生多么令人神性的人生哲學(xué)和思考。另一位是曾經(jīng)的優(yōu)秀學(xué)子，如今的一位成功電視工作者，一個(gè)深陷社會(huì)各種紛擾的青年，他們兩個(gè)人在前者的最后時(shí)光重逢，既能讓老人的智慧有了個(gè)最好的方式來(lái)表達(dá)散發(fā)，也使青年更懂得了人生，更是給我們留下了一筆偉大的精神財(cái)富。
語(yǔ)文學(xué)的不好，不能很好的來(lái)表達(dá)和過(guò)度銜接各個(gè)感悟，索性就像列公式一樣生硬而獨(dú)立但清晰地一一陳述出來(lái)把。
首先，由于讀的匆忙，并不能多么細(xì)心留意和體驗(yàn)書中的哲學(xué)，這本書是屬于那種要至少再讀一遍的，由于只是讀了一遍，只能算了解內(nèi)容，只有不錯(cuò)的幾個(gè)感觸，那些多少讓我還能至今記得的。
第一便是莫里老人說(shuō)的，現(xiàn)在的人們太不善于表達(dá)自己的感情，也不知道怎么來(lái)表達(dá)自己心中的感情，這一點(diǎn)最先讓我有感觸，我們總是在壓力感情，情緒。不論是對(duì)人的喜愛，不喜歡，或是高興，憂郁，痛苦。我們都在成長(zhǎng)中受到禮教，倫理的約束而壓抑感情。當(dāng)我們的表情越來(lái)越麻木的時(shí)候，人們說(shuō)我們開始成熟了。當(dāng)我們裝的寵辱不驚的時(shí)候，也就登峰造極了。這個(gè)方面，讓我想起來(lái)初中時(shí)候的一件事，一次考試，班里的一位女生進(jìn)步很大，班主任就“狠狠的”夸了她一番，那時(shí)還設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)，就讓她上前去領(lǐng)獎(jiǎng)，照平時(shí)，按照我們手的教育就是寵辱不驚，隨時(shí)要謙遜，不管心里是多么開心，多么高興，多么驕傲也不能太表現(xiàn)出來(lái)，最好要努力裝出一副無(wú)奈，不情愿，愁眉苦臉的去領(lǐng)獎(jiǎng)，不能太囂張，最多也就是微微笑，領(lǐng)了獎(jiǎng)回到座位上才能偷偷樂。結(jié)果這位女生不然，很大方，很自然，很開心地走到前面，一點(diǎn)也不掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)和開心，笑的很燦爛，很自然，滿心的歡喜，內(nèi)心中的驕傲開心自然而大方的流露在她爽朗的笑聲中。很不一般，領(lǐng)完獎(jiǎng)下去，班主任也很開心，特意的說(shuō)，看這位同學(xué)多好，大家就該這樣，高興就要表現(xiàn)出來(lái)嘛，不要有太多神馬顧慮，我很喜歡這樣。估計(jì)是我們老班受夠了我們這一幫小小年紀(jì)就裝深沉的孩子，今天難得有這么一位天真無(wú)邪的，所以就此又夸了半天。還有書中寫道作者跟莫里老人到后來(lái)就經(jīng)常握手，我覺得這就是一個(gè)種敢于表達(dá)且喜歡表達(dá)感情的一個(gè)現(xiàn)象，這又讓我想起在高中時(shí)有一天在學(xué)校食堂，當(dāng)時(shí)上高二，偶遇一位初中同學(xué)，他本來(lái)在南校區(qū)，我不知道他搬到了北校區(qū)，這次突然碰面，很激動(dòng)，我們兩個(gè)一見面，就是不約而同的，握手!!頗有領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤的風(fēng)范，呵呵。這個(gè)不善于表達(dá)感情是個(gè)人現(xiàn)象，卻更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，禮數(shù)和對(duì)表達(dá)程度的把我也是個(gè)問題，其實(shí)也不是問題，因?yàn)檫@些情感類的舉止取決于心，以一顆純真無(wú)邪的心去擁抱任何人多不是非禮，氣場(chǎng)不同。。。
沒了吧，總結(jié)一下主要的三個(gè)感悟：我們要嘗試更自然更加無(wú)拘束的去表達(dá)自己的感情;我們時(shí)為了追求感情的認(rèn)同和心情的愉悅而生活的;要學(xué);會(huì)享受孤獨(dú)。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十四
這是一部反對(duì)奴隸制的小說(shuō)，講述的是在美國(guó)蓄奴制時(shí)期，黑奴的悲慘遭遇。故事主人公湯姆先后經(jīng)歷了三任主人。他的第一任主人希爾比先生對(duì)他很好，但是因?yàn)闆]錢還債，被迫把他賣給了奴隸販子，全家人只好依依不舍地和湯姆叔叔分別了。接著湯姆的第二任主人是圣克萊爾先生，他對(duì)黑奴也很尊敬，本來(lái)準(zhǔn)備要給湯姆自由之身的，可是出了意外提前死了，湯姆又被押送到黑奴交易市場(chǎng)拍賣。他的第三任主人烈格雷十分殘暴，心狠毒辣，湯姆因?yàn)椴豢铣鲑u朋友而被他活活打死。
讀完這部小說(shuō)，我體會(huì)最深的有兩點(diǎn)：其一是湯姆叔叔的精神讓我很感動(dòng)。他誠(chéng)信、善良、正直、厚道、樂于助人，而且做事穩(wěn)重、能干，從不背信主人，是一個(gè)可親可敬的老叔叔。其二是作者為什么要用《湯姆叔叔的小屋》作題目?讀到最后終于解開了這個(gè)謎，原來(lái)湯姆叔叔的小屋是黑人解放的見證，當(dāng)人們見到湯姆叔叔的小屋時(shí)，會(huì)把它當(dāng)作反對(duì)蓄奴制的一塊石碑，人們永遠(yuǎn)懷念著湯姆叔叔，湯姆叔叔的小屋是黑人向往自由的小屋，心靈的小屋。
它是由美國(guó)作家斯托夫人寫的。之所以令我感動(dòng)，那是因?yàn)樗浅Ｕ鎸?shí)地描述了當(dāng)時(shí)美國(guó)舊社會(huì)黑奴的悲慘生活，在多重壓迫下的黑奴生活，讓我感觸很深。
故事里的主人公湯姆叔叔無(wú)論身處何處，無(wú)論在什么情況下都樂于助人，噩運(yùn)并未打倒他，他依然樂觀。除此之外，他還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：他善良、忠誠(chéng)、能干、精明等，還任勞任怨地幫助謝爾比先生管理莊園。
還有伊麗莎，她為了自己的兒子哈里不被謝爾比先生賣掉，就無(wú)奈地連夜逃走。她為了自己的兒子，不惜選擇一條既遙遠(yuǎn)又艱辛的道路，每天都要擔(dān)驚受怕，并且還要逃避一路上奴隸主的瘋狂追捕，十分辛苦。伊麗莎偉大的母愛和堅(jiān)定的信念令我感動(dòng)萬(wàn)分。
湯姆叔叔的好朋友吉琳，她天生就擁有著天使一般的臉龐和純潔的心靈，能夠不分彼此地平等地對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是白人、黑人、好人，還是壞人。一旦他們需要幫助，她就會(huì)用盡自己的所能去幫助他們。
看了這本書后，我從湯姆叔叔的身上看到了善良、能干和精明，從吉琳身上學(xué)到了平等待人的美好品質(zhì)，同樣的，我也看到了世界上的假丑惡，對(duì)美國(guó)歷史也有了更深的了解。
原來(lái)這個(gè)星球上并非到處是陽(yáng)光一片，還有許許多多的陰暗面?？上驳氖?，在這些陰暗面下，依然生活著一群意志堅(jiān)定的人。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十五
個(gè)人很喜歡青春類書籍，正值青春美好年華，很想看看書中人物的青春是怎樣的。本書講述一個(gè)人，十年光陰;一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，都有一樣的青春時(shí)光，都有那些讓你想想就嘴角上揚(yáng)的美好回憶，這本書使我對(duì)青春也有了自己的見解。
青春，有喜有悲，有愛有恨，有友情也有愛情。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種過(guò)去了就回不去的狀態(tài)，青春時(shí)，你會(huì)肆無(wú)忌憚的不管任何人不聞任何事，因?yàn)槟銜?huì)認(rèn)為那跟你沒關(guān)系，是你這個(gè)年齡不該擔(dān)心的，青春時(shí)，你也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事，只有玩才對(duì)得起‘青春’二字，青春時(shí)，你會(huì)有青春期，萌發(fā)了愛情的嫩芽，你會(huì)有喜歡的人，暗戀的人，現(xiàn)在想想，誰(shuí)的青春沒有一段刻骨銘心的校園愛情呢。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十六
這一段時(shí)間看了幾本書，也看了一些推薦感言和讀后感，真的很是失望，廣告氣息太重，好像是天下絕無(wú)僅有的一部書，好的不能再好了，等你真正看完這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的感覺和人家的簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別了。
《洗澡》這本書也是這樣，附在書上的推薦感言上說(shuō)可以媲美儒林外史，讓我看這本書時(shí)都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，為什么會(huì)如此呢，總結(jié)了一下大概是因?yàn)橛辛诵┠昙o(jì)，又看了一些當(dāng)代作家的傳世之作，實(shí)在是不愿意去看過(guò)多曲折、狗血而又充滿情色的故事吧。幸好，《洗澡》沒讓我受這份罪。
整部小說(shuō)非常符合楊先生的一貫風(fēng)格，平淡而貼合實(shí)際，每一個(gè)人物好像就是我們身邊的人，有自私的，有齷齪的，有高尚的，還有各種糾結(jié)的。
故事是圍繞著一個(gè)新中國(guó)后改組的文學(xué)研究所展開的，每一個(gè)人物都刻畫的入骨三分，特別是每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的洗澡運(yùn)動(dòng)，更是情態(tài)百出，形形色色，我想這才是人類社會(huì)，才是真實(shí)的人，表面的高調(diào)下面就是這樣一張張真實(shí)的臉，沒有完美的人，說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的要好。
其中的感情主線應(yīng)該就是姚宓和許彥成的感情糾葛，姚宓是改組前研究所所長(zhǎng)的女兒，在父親突然去世，母親中風(fēng)的堅(jiān)難時(shí)刻，毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，退學(xué)并與未婚夫分開，專心照顧母親。許彥成是向往新中國(guó)而回國(guó)的有志青年學(xué)者，有一個(gè)大學(xué)同學(xué)的妻子，一個(gè)彪悍的媽媽，還有一個(gè)假小子的女兒，我認(rèn)為他是一個(gè)對(duì)人情世故有些不開竅的人。
這兩個(gè)人的相遇，讓他們對(duì)對(duì)方都有不一樣的情愫，感情的發(fā)展突飛猛進(jìn)，見到了姚宓，許彥成才對(duì)愛情開了竅，但是時(shí)機(jī)卻不是最佳。
許彥成的妻子杜麗琳是一個(gè)漂亮的人，有著標(biāo)準(zhǔn)美人的外號(hào)。許彥成是杜麗琳自已選擇的丈夫，也為了他，放棄了和家人一起，陪同丈夫回到了國(guó)內(nèi)。
面對(duì)姚宓和許彥成的感情，她是難過(guò)又理智的，理智到可以放任這種感情，真是感到悲哀，但是這就是現(xiàn)實(shí)存在的啊。雖然姚宓和許彥成的感情始終沒有突破最后的底線，但是在他們?nèi)齻€(gè)人的感情里，杜麗琳已成為了第三者。
我對(duì)這三個(gè)人的感覺不一，對(duì)姚宓是同情，對(duì)杜麗琳是可憐，對(duì)許彥成是有些厭惡的，擔(dān)當(dāng)是最大的理由。
讀完了這本書后聽說(shuō)楊先生怕別人擅自續(xù)寫破壞了她的作品，親自寫的續(xù)集《洗澡之后》，好像最后有情人終成眷屬了，等看完了續(xù)，再補(bǔ)寫一下感想吧。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇一
一位身患重病(漸凍癥)的社會(huì)學(xué)教授即將離世，與學(xué)生約定每周二再進(jìn)行一次教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容是人生，畢業(yè)典禮即葬禮。一位即將離世的老人在人生的最后階段，哪怕已經(jīng)無(wú)法控制自己的軀體，仍然希望自己有所價(jià)值，他希望自己是終身教師?？赐耆珪袆?dòng)之余也有一些收獲。
什么是人生最困難的事情?學(xué)生問。
看到這個(gè)問題的時(shí)候我在思索是什么呢?失去生存的能力和依靠?看到老人的回答:“和生活講和?！庇X得自己想的太膚淺，不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事，如果能完成這個(gè)最困難的事，相信也沒有難以克服的事了。這是一門畢生的修煉課。
我們的文化不鼓勵(lì)人們思考真正的大問題，而是吸引人們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事。上學(xué)、考試、就業(yè)、升遷、賺錢、結(jié)婚、貸款、抵押、買車、買房、裝修……層層疊疊，一切都是為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像樣一些，如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己，那就打消這個(gè)念頭，他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己，也請(qǐng)打消這個(gè)念頭，他們只會(huì)忌妒你。
我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去，帶著尊嚴(yán)、勇氣、幽默和平靜。
許多人過(guò)著沒有意義的生活。即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí)，他們也顯得昏昏庸庸的。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻(xiàn)身于愛，獻(xiàn)身于你周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀。
超脫并不是說(shuō)不投入到生活中去。相反，你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來(lái)。
在這類小事情上我能遵紀(jì)守法。但在大問題上——如何思想，如何評(píng)判——你必須自己選擇。你不能讓任何一個(gè)人——或任何一個(gè)社會(huì)——來(lái)替你作出決定。
我認(rèn)為逃避并不是解決的方法。你應(yīng)該為建立自己的文化而努力。
在生命的中途，我們同樣需要?jiǎng)e人活著。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇二
這一段時(shí)間看了幾本書，也看了一些推薦感言和讀后感，真的很是失望，廣告氣息太重，好像是天下絕無(wú)僅有的一部書，好的不能再好了，等你真正看完這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的感覺和人家的簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別了。
《洗澡》這本書也是這樣，附在書上的推薦感言上說(shuō)可以媲美儒林外史，讓我看這本書時(shí)都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，為什么會(huì)如此呢，總結(jié)了一下大概是因?yàn)橛辛诵┠昙o(jì)，又看了一些當(dāng)代作家的傳世之作，實(shí)在是不愿意去看過(guò)多曲折、狗血而又充滿情色的故事吧。幸好，《洗澡》沒讓我受這份罪。
整部小說(shuō)非常符合楊先生的一貫風(fēng)格，平淡而貼合實(shí)際，每一個(gè)人物好像就是我們身邊的人，有自私的，有齷齪的，有高尚的，還有各種糾結(jié)的。
故事是圍繞著一個(gè)新中國(guó)后改組的文學(xué)研究所展開的，每一個(gè)人物都刻畫的入骨三分，特別是每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的洗澡運(yùn)動(dòng)，更是情態(tài)百出，形形色色，我想這才是人類社會(huì)，才是真實(shí)的人，表面的高調(diào)下面就是這樣一張張真實(shí)的臉，沒有完美的人，說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的要好。
其中的感情主線應(yīng)該就是姚宓和許彥成的感情糾葛，姚宓是改組前研究所所長(zhǎng)的女兒，在父親突然去世，母親中風(fēng)的堅(jiān)難時(shí)刻，毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，退學(xué)并與未婚夫分開，專心照顧母親。許彥成是向往新中國(guó)而回國(guó)的有志青年學(xué)者，有一個(gè)大學(xué)同學(xué)的妻子，一個(gè)彪悍的媽媽，還有一個(gè)假小子的女兒，我認(rèn)為他是一個(gè)對(duì)人情世故有些不開竅的人。
這兩個(gè)人的相遇，讓他們對(duì)對(duì)方都有不一樣的情愫，感情的發(fā)展突飛猛進(jìn)，見到了姚宓，許彥成才對(duì)愛情開了竅，但是時(shí)機(jī)卻不是最佳。
許彥成的妻子杜麗琳是一個(gè)漂亮的人，有著標(biāo)準(zhǔn)美人的外號(hào)。許彥成是杜麗琳自已選擇的丈夫，也為了他，放棄了和家人一起，陪同丈夫回到了國(guó)內(nèi)。
面對(duì)姚宓和許彥成的感情，她是難過(guò)又理智的，理智到可以放任這種感情，真是感到悲哀，但是這就是現(xiàn)實(shí)存在的啊。雖然姚宓和許彥成的感情始終沒有突破最后的底線，但是在他們?nèi)齻€(gè)人的感情里，杜麗琳已成為了第三者。
我對(duì)這三個(gè)人的感覺不一，對(duì)姚宓是同情，對(duì)杜麗琳是可憐，對(duì)許彥成是有些厭惡的，擔(dān)當(dāng)是最大的理由。
讀完了這本書后聽說(shuō)楊先生怕別人擅自續(xù)寫破壞了她的作品，親自寫的續(xù)集《洗澡之后》，好像最后有情人終成眷屬了，等看完了續(xù)，再補(bǔ)寫一下感想吧。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇三
在美國(guó)小女兒家忙里偷閑看了幾本閑書，對(duì)我感觸最深的是一本《相約星期二》，這本書是講人生的，或者說(shuō)是一位老教授對(duì)人生的感悟，主人公叫莫里。施瓦茨，社會(huì)學(xué)教授，他已患了絕癥，受一家電視臺(tái)的《夜線》節(jié)目采訪，被他十六年前的一位學(xué)生，當(dāng)今的作家記者米奇。阿爾博姆偶然看到，學(xué)生匆匆趕來(lái)看望即將離世的老師，而老師宣布要給這位學(xué)生上最后一門課，每星期一次，時(shí)間是星期二。這樣的課程沒有那位學(xué)生會(huì)拒絕，于是每星期二，這位學(xué)生坐飛機(jī)飛行七百英里，趕到病床前去上課。
這門課講授了十四個(gè)星期，最后一堂是葬禮。老師謝世后，這位學(xué)生把聽課筆記整理一下交付出版，書名就叫《相約星期二》，這本書引起全美國(guó)的轟動(dòng)，連續(xù)四十四周名列美國(guó)圖書暢銷排行榜。該書已譯成中文。
這門課的內(nèi)容有：世界、遺憾、死亡、對(duì)衰老的恐懼、家庭、金錢、文化等等，莫里老人對(duì)待病痛、衰老、年齡、死亡的心態(tài)及有關(guān)的論述對(duì)我們年長(zhǎng)者可能更有現(xiàn)實(shí)意義，關(guān)注更多一些，他樂觀平和的心態(tài)和富有哲理性的論述，我感到很受啟迪。
莫里以一種更獨(dú)特的視角來(lái)看待年齡問題。他說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好真實(shí)的東西，回首過(guò)去會(huì)使你產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而年齡是無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)的”?！爱?dāng)我應(yīng)該是個(gè)孩子時(shí)我樂意做個(gè)孩子，當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí)，我樂于做個(gè)聰明的老頭。”學(xué)生問他你從來(lái)沒有害怕變老？莫里說(shuō)：我樂于接受老，這很簡(jiǎn)單隨著年齡的增加，你的閱歷也更加豐富，如果你停留在二十二歲的年齡階段，你就永遠(yuǎn)是二十二歲的那般淺薄，要知道衰老并不是衰敗，它是成熟。學(xué)生問：如果變老那么有價(jià)值的話，為什么人總說(shuō)我愿意變得年輕？莫里說(shuō)：你知道這反映了什么？生活得不滿足，生活得不充實(shí)，生活的無(wú)意義。因?yàn)槟阋坏┱业缴畹囊饬x，你就不想回到從前，你想往前走，你想看的更多，做得更多。“老年人不可能不羨慕年輕人，但問題是你得接受現(xiàn)狀，并能自得其樂”?！抑滥贻p也會(huì)是一種苦惱，所以別向我炫耀年輕的魅力，有他們的煩惱，矛盾、迷惘、不成熟、活著感到累———’。
他是怎樣看待死亡呢？莫里說(shuō)：死亡是一種自然，人平?？偸怯X得自己高于自然，其實(shí)只是自然的一部分罷了?！敖咏劳霾⒉灰欢ㄊ菈氖?，當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)事實(shí)后，它也有十分積極的一面，你會(huì)因此而活的更好?！薄耙庾R(shí)到自己會(huì)死，并時(shí)刻做好準(zhǔn)備，這樣你活著的時(shí)候就會(huì)更珍惜生活?！薄皩W(xué)會(huì)了死也就學(xué)會(huì)了活”，他還說(shuō)：“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜，我們就能應(yīng)付人生最困難的事情———與生活講和”。他還設(shè)想幾天后死亡火化時(shí)突然一句笑話把大家逗樂了，“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭”。在死亡面前真正懂得了與生活講和，這簡(jiǎn)直是一個(gè)充滿哲理的結(jié)論。
我所以摘錄以上莫里老人的話，是讀后我感到頗受教益，生老病死任何人都不能逃脫，這就是自然。病痛、衰老、死亡是老年人面臨的現(xiàn)實(shí)，如果都有莫里老人的樂觀平和的心態(tài)，就能化解人生一切悲劇。
日過(guò)中午就是一天，人的年齡過(guò)五就進(jìn)入下一個(gè)整數(shù)，再過(guò)幾天就是我七十五周歲生日了，過(guò)了生日就向八十邁進(jìn)了。當(dāng)我五六十歲時(shí)，還覺得七老八十離我還遠(yuǎn)，如今我已是七老八十行列中的一員了，一下子感到余年不多了，自問怎么會(huì)這樣？倒不是我心態(tài)年輕，而是感到時(shí)光過(guò)得太快，拽也拽不住，忽忽的過(guò)去了。有人說(shuō)要忘記年齡，其實(shí)不可能，每年家人為你過(guò)生日自然記起年齡，每天日出日落就是時(shí)光的流逝。莫里老人還說(shuō)：“人意識(shí)到會(huì)死，看問題的眼光也就不一樣了，更珍惜活著的生活”。我想人活到這份上，就是要和生活講和，活的豁達(dá)些，少操閑心，有的老人活得累，想為子孫留下什么，最近看電視劇蝸居，李老太太為給孫子留下房子，最后把老命都搭上了，我沒什么留的，所以不想。有的人想到死后墓地，我只想活著的事，死后的事不管。我想人老了要大度，自得其樂，少找煩惱，一切順其自然，過(guò)平常日子，每天看到太陽(yáng)升起，高高興興的迎來(lái)新的一天，我就想這樣平平淡淡快快樂樂的度過(guò)余年。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇四
《相約星期二》是行將去世的社會(huì)學(xué)教授莫里在每個(gè)星期二教給他最喜歡的學(xué)生米奇的最后一課，沒有書本沒有時(shí)限，是有關(guān)人生的話題?！跋鄲刍蛘咚劳觥笔悄锝淌诘亩\文，貫穿他的整個(gè)課堂。
莫里教授認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)文化是灌輸人賺錢、養(yǎng)家、買房、買車……等一大堆的瑣事，而沒有教人學(xué)會(huì)照顧自己的真正所需，重視物質(zhì)的追求而忽略了精神的滿足。對(duì)于這樣的文化不要逃避，唯一的辦法是不相信原有的文化，努力建立自己的文化。
對(duì)于自己的夢(mèng)想，也許在現(xiàn)實(shí)生活里實(shí)現(xiàn)很困難，但一定要堅(jiān)持自己的信念，不要被周圍人的思想所影響，爭(zhēng)取取的家人朋友的支持。
在自己的文化中，莫里教授認(rèn)為最重要的是：人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。
愛是唯一的理性行為。沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。
把自己奉獻(xiàn)給愛，把自己奉獻(xiàn)給社區(qū)，把自己奉獻(xiàn)給能給予你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造。
莫里教授樂于與人交談，活著就要表達(dá)自己的感情和感受，同他人交談，去感受他們的思想。
我想我要學(xué)著象莫里老人一樣建立自己的文化，學(xué)著去愛，學(xué)著去給予，學(xué)著去交流，學(xué)著去關(guān)心，建立自己愛的文化，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，獲得生活的真正意義。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇五
這是一個(gè)真實(shí)的故事，講述的是一位生命即將逝去的老人，在這人生美麗的余暉中與當(dāng)年的學(xué)生——米奇相約每個(gè)周二，用自己的親身經(jīng)歷教授于他人生的課程。那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，處處閃爍著思想的智慧;那有些吃力的聲音，處處傳達(dá)著無(wú)私的愛意;那時(shí)而調(diào)侃的話語(yǔ)，處處體現(xiàn)著心靈的坦然。他的勇氣，他的幽默，他的耐心和他的坦然，無(wú)不讓我看到這么一個(gè)用心去生活用心去愛的老莫里，給我的心靈留下一片感動(dòng)與寧?kù)o。
因?yàn)椴∏閻夯锸チ俗岳砟芰?。翻個(gè)身，不時(shí)的調(diào)整他坐著的姿勢(shì)，喂他吃一些打碎了的食物，甚至是為他擦屁股，都需要家人為他做。他的手抬不過(guò)胸部，他的頭不能動(dòng)彈，他全身的肌肉正一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。在最后的那段時(shí)間，他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的，今天到哪兒，明天到哪兒，這是一個(gè)等待死亡的過(guò)程，比直接死亡更為可怕。但你猜他怎么著?他把這視作為一種享受，他享受著像回到了嬰兒時(shí)期，重新憶起兒時(shí)的那份樂趣。有人給他洗澡，有人抱他，有人替他擦洗。是的，他就是這樣的與眾不同，這樣的樂觀又這樣的帶給我心靈一次又一次的震撼。
在這即將入秋的時(shí)節(jié)，我讀完了這本書，也讀懂了一個(gè)著實(shí)讓我敬佩的人。當(dāng)楓葉開始變得火紅，隨風(fēng)盤旋的時(shí)候，我會(huì)記得，有這么一個(gè)人，像火紅的楓葉一樣，燃盡了自己不朽的生命，也點(diǎn)燃了我虔誠(chéng)的心。
如果一個(gè)人被告知，自己人生只剩下短短幾個(gè)月甚至更少時(shí)，他會(huì)如何度過(guò)這段時(shí)光?
我的答案：“起來(lái)，吃飯，治療，睡覺?！?BR> 相信有許多人會(huì)選擇這個(gè)答案。
一個(gè)叫莫里的教授，卻修改了這個(gè)選項(xiàng)。
他的答案是：“起來(lái)，吃飯，治療，上課，睡覺?！?BR> 當(dāng)死神的利刃劃過(guò)你的胸膛，帶過(guò)一串血珠，你會(huì)想什么?
我的回答：“快逃，爸爸媽媽還等著我吃飯呢，最近的雜志我還沒買……”
相信有許多人也會(huì)選擇掙扎與逃跑。
一個(gè)莫里的教授，卻偏偏不信逃能解決一切。
他站在原地，享受著劍貫穿胸膛的疼痛，品味著飄揚(yáng)在空氣中的鮮血。
他是明智的。
當(dāng)死神向莫里伸出手時(shí)，他一顫，隨之又平靜下來(lái)。他覺得他是幸福的，因?yàn)樗袝r(shí)間回憶，甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。
他突然有了一個(gè)念頭，為什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是，他開了一門課程，只有一個(gè)學(xué)期，14節(jié)課，學(xué)生只有一個(gè)。這門課只有一個(gè)規(guī)定：星期二上課。
14節(jié)課，從世界，到自我，從憐憫，到真愛。
最后隨著我們的教授一起結(jié)束。
跨入此門者，必須舍棄所有的希望。
但是我覺得，我們的教授違背了這個(gè)條例，他的口袋里攢滿希望。正如他所說(shuō)的，當(dāng)人年老時(shí)，可以擁有40、30、20歲的自我，他的人生也就更充實(shí)。而當(dāng)人死去時(shí)，他擁有的自我足以讓他成為超過(guò)微軟的老板的富翁。
只是更多的人不愿意這么想，他們想要回到過(guò)往。這沒有錯(cuò)，但這樣便浪費(fèi)了用一生積攢的最寶貴的希望。
我們的老教授最偉大的地方，在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催(摧)不垮靈魂，一個(gè)偉大的靈魂，一個(gè)已經(jīng)坐上死亡之船的老人，卻像開告別演唱會(huì)一樣，在船上向所有愛他的觀眾招手，告訴他們接受愛，接受自身的教育，別被世俗蒙蔽。
岸上，觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進(jìn)行，但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道。
即便都通往地獄，但是我們可以選擇不同的航道。
選擇一條特殊的航道吧，和莫里一樣。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇六
第一次聽到“要學(xué)著與生活和解”這句話是在研究生階段，由于心情煩悶，總是郁郁寡歡，好友超洋告訴我要與生活和解，與自己和解，坦然面對(duì)真實(shí)的自己，接受自己的情緒發(fā)泄。那時(shí)，感覺這句話真是靈丹妙藥，越品越有滋味，越品越厚重。自此，遇事嘗試不抱怨，不僅接受自己，接受別人，也接受生活中突如其來(lái)的事。
第二次見到這句話，是在閱讀這句話的出處――《相約星期二》――這本書?！断嗉s星期二》是一本紀(jì)實(shí)作品，記錄了老教授莫里對(duì)學(xué)生米奇就人生、婚姻等諸多問題展開的探討。不過(guò)，與其說(shuō)是探討，米奇更認(rèn)為這是臨終前的老教授為學(xué)生上的最后一門課程――人生。翻閱這本書，找到這句話的出處，倍覺親切：“是的，原諒自己應(yīng)該做而沒有做的事。你不應(yīng)該陷在遺憾的情緒中無(wú)法自拔，這對(duì)你是沒有益處的，尤其是處在我這個(gè)階段。我一直希望自己工作得更出色些，希望能多寫幾本書。我常常為此而自責(zé)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這毫無(wú)幫助。跟它和解。跟自己和解。跟你周圍的人與事和解。原諒自己，原諒別人……”
回想自己的日常，何曾不是在懊悔中度過(guò)：我要是再多下點(diǎn)功夫就好了，我要是用另外的方式處理就好了，我要是早上早起一會(huì)兒就好了……千萬(wàn)遍“我要是……”捶打著自己的心，過(guò)電影般播放著遺憾的片段，到頭來(lái)除了流下自責(zé)的淚水，別無(wú)他用，反而挫傷了自己的自信和勇氣，倒不如爽快地原諒過(guò)去的自己，跟壞情緒和解，再迎頭趕上。
再一次品味這句話，閱讀這本書，是在回杭的火車上。四個(gè)小時(shí)足以讓我看完這本不足200頁(yè)的薄書，細(xì)細(xì)品味其中的佳句圣言。一路邊讀邊想，在頭腦中凝結(jié)成文字，警醒自己。
“……但超脫并不是說(shuō)不投入到生活中去。相反，你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來(lái)。接受所有的感情――對(duì)女人的熱戀，對(duì)親人的悲傷，或像我所經(jīng)歷的：由致命的疾病而引起的'恐懼和痛苦。如果你逃避這些感情――不讓自己去感受、經(jīng)歷――你就永遠(yuǎn)超脫不了，因?yàn)槟闶冀K心存恐懼。你害怕痛苦，害怕悲傷，害怕愛必須承受的感情傷害?？赡阋坏┩度脒M(jìn)去，沉浸在感情的汪洋里，你就能充分地體驗(yàn)它，知道什么是痛苦，什么是悲傷。只有到那時(shí)你才能說(shuō)，‘好吧，我已經(jīng)經(jīng)歷了這份感情，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這份感情，現(xiàn)在我需要超脫它?！?BR> 讀到這段話，我想到了蘇軾，這位常被冠以“灑脫、豪放”之名的文人。喜歡他，是因?yàn)樗麕捉?jīng)貶謫，卻仍心懷天下，坦然面對(duì)，寫出“一蓑煙雨任平生……歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這樣的豪邁之句。這不正是歷經(jīng)風(fēng)雨之后的超脫嗎？可見，“超脫”不是避而不談，不是浮于表面看生活，更不是遠(yuǎn)離是非，自命清高，而是“以出世之心做入世之事”，是看遍了人世間的真善美、假丑惡，經(jīng)歷了喜怒哀樂之后仍有的樂觀和善良。涅重生，也許就是這個(gè)意思吧。
“在生命的起點(diǎn)，當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，我們需要?jiǎng)e人活著，對(duì)不對(duì)？在生命的終點(diǎn)，當(dāng)你像我現(xiàn)在這樣時(shí)，你也需要?jiǎng)e人活著，是嗎？可還有個(gè)秘密：在生命的中途，我們同樣需要?jiǎng)e人活著。”
總害怕麻煩別人，總是擔(dān)心自己給他人帶來(lái)負(fù)擔(dān)，殊不知我們也在讓別人麻煩，替他人承受些許負(fù)擔(dān)。既如此，都應(yīng)該坦然接受，接受自己有弱小的一面，別人對(duì)自己的愛意；接受他人對(duì)自己的依賴，相信自己有能力助人。這也是莫里教授提及的另一條至理名言：“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。愛是唯一的理性行為。”
對(duì)自己來(lái)說(shuō)，最困難的事莫過(guò)于與自己講和，只要自己能坦然接受，好事一定值得欣喜若狂，壞事也僅是壞事，煩躁一時(shí)。
你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好、真實(shí)的東西，樂于接受自己賦予我的一切權(quán)力。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇七
第一點(diǎn)體會(huì)：字句竟是帶感情的，人物性格不是描繪出來(lái)的，而是字句之中散漫出來(lái)的。這絕對(duì)是功力。誰(shuí)說(shuō)的只言片語(yǔ)立刻使那人物立了起來(lái)，有血有肉，使你不相信是虛構(gòu)。羅厚的血?dú)夥絼偤?jiǎn)直躍然紙上。
第二點(diǎn)體會(huì)：荒謬的事竟也被她稀疏平常地表達(dá)，娓娓而談，仿佛慍怒已被碾平，剩下一顆歷經(jīng)歲月卻也平淡如水的心。
盡管雷雨是戲劇，洗澡是小說(shuō)，在我看來(lái)都是講故事，只是講的方式不同，講的內(nèi)容不一。我把雷雨和洗澡放在一起是因?yàn)槔子暝谖倚哪恐杏兄豢珊硠?dòng)的地位，它的確如一場(chǎng)雷雨，從醞釀，到積聚，最終爆發(fā)，雖潛移默化卻是十分規(guī)律按常理，慢慢襲來(lái)，仿若一開始便能感知結(jié)局，卻仍舊被結(jié)局震撼。而洗澡的前兩章確如洗澡般閑適，但最后一章竟像是在洗澡盆里發(fā)現(xiàn)的魚雷，瞬間轟炸，不帶預(yù)兆，只是發(fā)生。在事情發(fā)生的節(jié)奏這一點(diǎn)上，洗澡的確是比雷雨高明，雷雨是在揭傷疤，洗澡卻在扯傷疤。而洗澡卻不如雷雨震撼，也許楊先生不求震撼，也許平淡無(wú)奇也是一種震撼。其實(shí)故事很平淡，三反這些背景讀者大概也能猜到其無(wú)理，讀者猜不到的是楊先生表達(dá)竟如此平和，大風(fēng)大雨在她面前都失了顏色。前部分姚宓和許先生的地下戀其實(shí)平淡，但卻是有味道的，像是蒙在葫蘆里的味道，是陳年的味道，卻不像老酒般陳腐，也還有新竹的嫩香。讀楊絳的小說(shuō)，觀眾讀的流哈喇子竟不敢去擦，要吸回去，總期待發(fā)生什么，結(jié)果還是沒發(fā)生，楊先生一帶而過(guò)，我們也睜大了眼順從。其實(shí)我讀完最后一章總覺得有些許突兀，不知是不是楊先生別有用心，想借此諷刺這滄浪之水渾濁不堪，抑或我太期待姚宓會(huì)發(fā)生什么，而楊先生確實(shí)吊人胃口一般只字不提姚小姐。總之楊先生寫東西如她這個(gè)人，如清風(fēng)般帶過(guò)，干凈純煉，字字珠璣卻無(wú)絲毫矯飾之感，讀來(lái)舒服，真如洗澡，而不用脫褲子，割尾巴。對(duì)于這本書我更欣賞楊絳老師的表達(dá)方式，而故事本身，只是楊老師的手掌上的細(xì)紋，她不過(guò)隨意撿挑一二，沒有震撼人心，但卻絲絲入味。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇八
《槍炮病菌與鋼鐵》，這本讀了快兩個(gè)月的書我終于讀完了，可以說(shuō)這是我今年讀到的我最喜歡的書。剛開始我以為是講槍炮，病菌，與鋼鐵的發(fā)展歷程順便講點(diǎn)人類學(xué)史的，但是讀了之后顯然有些“標(biāo)題欺詐”。
本書的核心論點(diǎn)是討論為何各個(gè)大陸的文明發(fā)展的如此不均衡以及為何某些文明要比另外一些文明更發(fā)達(dá)，首先要說(shuō)的是本書的寫作邏輯我個(gè)人非常喜歡，前三部分以一個(gè)一個(gè)元素為主要內(nèi)容(如植物馴化、動(dòng)物馴化等)第四部分將這些元素應(yīng)用到對(duì)各個(gè)文明的分析中，邏輯非常的清晰。
作者認(rèn)為，不同社會(huì)之所以在不同大陸得到不同發(fā)展，原因在于大陸環(huán)境的差異，而非人類的生物差異。只有在能夠積累糧食盈余的稠密定居人群中，也就是依賴公元前8500年左右出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)崛起作為糧食來(lái)源的人群中，才有可能誕生先進(jìn)技術(shù)、中央集權(quán)的政治組織和其他復(fù)雜社會(huì)特征，才可能發(fā)展出槍炮、病菌與鋼鐵。所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在漫長(zhǎng)的人類發(fā)展史中具有里程碑的作用。我認(rèn)為如果在這本書之后看《人類簡(jiǎn)史》的話，會(huì)對(duì)人類史產(chǎn)生一個(gè)比較清晰的脈絡(luò)，其中比較關(guān)鍵的三個(gè)節(jié)點(diǎn)是：認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命和技術(shù)革命，具體就不展開說(shuō)了?？偠灾?，我強(qiáng)烈推薦這本書，因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)不止是人類史或者社會(huì)學(xué)這樣的詞就可以概括的，同時(shí)，本書還具備很多引人思考的現(xiàn)代意義。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇九
作者賈雷德·戴蒙德于1997年第一次發(fā)表小說(shuō)《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》，并且借此獲得了1998年美國(guó)普利策獎(jiǎng)以及眾多學(xué)者的關(guān)注。
作者在小說(shuō)內(nèi)通過(guò)生物，地理，及其他領(lǐng)域的科學(xué)仔細(xì)探究了人類社會(huì)文明于歷史的發(fā)展走向并且揭發(fā)了現(xiàn)今社會(huì)動(dòng)態(tài)的根本緣由。
為什么西班牙殖民軍會(huì)如此簡(jiǎn)單的占領(lǐng)美洲？為什么歐洲的'經(jīng)濟(jì)與人文發(fā)展能夠超前于別的社會(huì)？是什么因素導(dǎo)致了現(xiàn)代社會(huì)的不平等？槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)？試圖從人類最原始的時(shí)候開始通過(guò)生物及地理學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋所謂的“西方優(yōu)勢(shì)”。
作者在小說(shuō)中強(qiáng)調(diào)了歐亞大陸所擁有的優(yōu)勢(shì)—多種類的植物以及可馴服的動(dòng)物，以及這些優(yōu)勢(shì)對(duì)古代文化發(fā)展所造成的影響。因?yàn)閾碛辛俗銐虻馁Y源，社會(huì)漸漸開始精英化。例如在中國(guó)，歐洲和中東等地區(qū)的發(fā)展相比于美洲及澳洲要快速許多。但是由于歐洲大陸的地理分割，使得歐洲的政權(quán)極度分散化，這樣使其文化發(fā)展變得更加自由。
相較而言，由于中國(guó)大部分地區(qū)的地貌平坦，政權(quán)集中，統(tǒng)治者更傾向于閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致了行為思想的發(fā)展緩慢。在小說(shuō)被發(fā)表之前，社會(huì)普遍認(rèn)為是歐洲工業(yè)革命造成了現(xiàn)代文化的差異與不平等，甚至一些理論含有種族歧視的成分。這本書的發(fā)表改變了世界對(duì)歷史與社會(huì)的簡(jiǎn)介。
對(duì)我而言，這本書使我學(xué)會(huì)了如何拋開歷史中具有誤導(dǎo)性的原因，去尋找事物發(fā)生的根源。根據(jù)這本書的總結(jié)，我在讀完以后經(jīng)常會(huì)把地理及生物的結(jié)論延展到更多事件上，比如—研究不同地理環(huán)境造成的政治系統(tǒng)—甚至可以試圖去推斷現(xiàn)代社會(huì)以后的走向。
在閱讀完一本長(zhǎng)達(dá)五百頁(yè)的邏輯推斷以后，我學(xué)會(huì)了如果有效的在平時(shí)討論中使用證據(jù)和推理，在生活瑣碎的閱讀—新聞，報(bào)紙，小說(shuō)，課本—中找到異曲同工的地方，以及有效的分解一件復(fù)雜的時(shí)間從而找到造成事物的起因。這些生活中的智慧在我的成長(zhǎng)中起到了很大的作用，也讓我意識(shí)到了單單一本書帶有的內(nèi)涵和能造成影響的能力。正如林語(yǔ)堂所說(shuō)，看書就像是吃飯一樣，每個(gè)人都有不同的喜愛，也會(huì)從不同食物中得到不同的營(yíng)養(yǎng)。
的確，讀了戴蒙德的《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》就像慢慢地吸收了一碗濃濃的雞湯，不但在品嘗的時(shí)候覺得味道鮮美，喝完過(guò)了很久也依然回味無(wú)窮。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。為大家分享的5篇《槍炮病菌與鋼鐵》讀書心得個(gè)人所感就到這里了，希望在槍炮病菌與鋼鐵讀后感的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十
前段時(shí)間，根據(jù)小說(shuō)改編的同名電影上映了，一開始沒有看過(guò)這本小說(shuō)，只是聽過(guò)書名和它的作者――劉同，在看完電影后挺有感觸的，講述了“好學(xué)生”林天嬌和“學(xué)渣”高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映青春期學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。因?yàn)檫@部電影和平常青春電影里的談情說(shuō)愛不同，它是一個(gè)追夢(mèng)的故事，所以我?guī)е肜^續(xù)了解、回味的心情，把這本小說(shuō)看了一遍。
小說(shuō)內(nèi)容和電影情節(jié)并沒有什么關(guān)系，劉同是從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述了他十年逆襲人生的故事。書中有他對(duì)過(guò)去十年的感悟和認(rèn)知，從大學(xué)到如今工作的這十年所經(jīng)歷的人和事，用自己的人生經(jīng)歷來(lái)告訴大家：青春的迷茫人人都有。希望每個(gè)人都能找出答案，看清自己，走出迷茫的青春。
其中有這樣幾個(gè)章節(jié)最令我印象深刻。其中一章是“命與認(rèn)命”，說(shuō)的是人不能甘于現(xiàn)狀，命在自己手中，所謂的命運(yùn)也都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，所以沒有所謂的任命，而是要想著如何使自己的命運(yùn)更加燦爛、精彩。還有一章是“誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就輸了”，我覺得他和其中一章“仇人讓我活得更帶勁”是有聯(lián)系的，做事要認(rèn)真這是我們常掛在嘴邊的，但是當(dāng)我把這兩章連在一起的時(shí)候，似乎明白了一點(diǎn)，對(duì)于你的“仇人”，你不能太把他們對(duì)你的評(píng)價(jià)放在心上，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)不一定是中肯的、公正的，甚至?xí)Φ侥愕膬?nèi)心，而你真正要做的是對(duì)得起自己。而“仇人”對(duì)你越是否定，你就越是要讓他大跌眼鏡，只有讓自己活得更帶勁才是最重要的，因?yàn)槊總€(gè)人都只是自己。
盡管小說(shuō)和電影是在說(shuō)兩個(gè)故事，但我發(fā)現(xiàn)了它們共同的主題――追夢(mèng)。電影里的學(xué)霸林天驕夢(mèng)想是考上清華大學(xué)；當(dāng)高翔說(shuō)出自己想飛的夢(mèng)想時(shí)，老師說(shuō)他整天不知道胡思亂想什么，后來(lái)他就用自制的滑翔傘在全校同學(xué)的面前飛了起來(lái)；陸田甜想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，卻怕被老師同學(xué)笑話……其實(shí)夢(mèng)想沒有貴賤之分，只要它是合理的，我們都應(yīng)該尊重，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去操控別人的人生。
每個(gè)人都擁有青春，青春美好但卻短暫，靚麗卻又迷茫，我希望能抓住青春的尾巴，用這段美好的時(shí)光去好好規(guī)劃我的夢(mèng)，走上未來(lái)屬于自己的精彩路途。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十一
現(xiàn)在是科學(xué)的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)科學(xué)、了解科學(xué)。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，都會(huì)學(xué)到科學(xué)。但學(xué)校的科學(xué)知識(shí)是有限的，這就不僅需要我們多閱讀，還要去親身實(shí)踐在科學(xué)中。但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)繁重，哪能抽出時(shí)間去探索科學(xué)呢?在這種情況下，我們就只能在閱讀中彌補(bǔ)對(duì)科學(xué)知識(shí)的缺陷了。但在種類繁多的書籍中，很多書都是死板的科學(xué)知識(shí),但有一本書卻把漫畫和科學(xué)完美地搭配在了一起，這就是《南極大冒險(xiǎn)》。
《南極大冒險(xiǎn)》一書講述了一個(gè)膾炙人口的故事：毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請(qǐng)來(lái)到南極世宗基地。在受到基地成員的熱情款待后，便準(zhǔn)備去帝企鵝棲息地拍照?？稍谒麄兂孙w機(jī)去棲息地的時(shí)候，卻把領(lǐng)隊(duì)落下了。他們便靠著自己的力量去尋找企鵝。在他們找到企鵝后，卻不幸遇上了暴風(fēng)雪與白朦天，他們頑強(qiáng)的意志力克服了這些困難。又跌入了一個(gè)深坑，在他們爬出冰洞后，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍全是斷裂的冰床。在爸爸卓有成效的指揮下，他們又度過(guò)了一個(gè)挑戰(zhàn)。就在他們于冰床上休息時(shí)，冰床卻斷成兩半，開始在海上漫長(zhǎng)的漂流。終于，世宗基地的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了他們，才使得毛毛一行人九死一生。
中國(guó)南極長(zhǎng)城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國(guó)長(zhǎng)城命名;帝王企鵝身高1.1米，重約30至40公斤，是體型最大的企鵝。這本書不僅讓我了解到了有關(guān)南極的科學(xué)知識(shí)，還讓我懂得了如何面對(duì)南極的惡劣天氣。如：為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽(yáng)眼鏡;刮起暴風(fēng)雪時(shí)，最好不要移動(dòng)，應(yīng)等天氣好轉(zhuǎn)再行動(dòng);發(fā)生白朦天時(shí)，不能隨意行動(dòng)，必須乖乖地待在原地，直到能清楚看見前方的景物為止。仔細(xì)地看這本書時(shí)，就覺得親臨現(xiàn)場(chǎng)，仿佛自己就是這本書的主角?？赐赀@本書，便會(huì)發(fā)覺自己又懂得了許多。
其實(shí)生存并不難，只要你了解了你所面對(duì)的困難的特性，就完全可以克服困難。所以，學(xué)習(xí)科學(xué)，也就是學(xué)習(xí)生存，學(xué)會(huì)生存?？础赌蠘O大冒險(xiǎn)》，也就是在學(xué)生存方法。遇到困難，像毛毛那樣冷靜，像咪咪那樣樂觀，像爸爸那樣學(xué)會(huì)思考，像姑姑那樣學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，就一定能打敗困難。
身處科學(xué)時(shí)代的我們，如果不學(xué)習(xí)科學(xué)，那在遇到困難與危險(xiǎn)時(shí)，便會(huì)少一份活著的希望。
我知道，看《南極大冒險(xiǎn)》，就是學(xué)科學(xué)知識(shí)，更是學(xué)求生知識(shí)!
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相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十二
今天我看了一本書，名字叫《南極大冒險(xiǎn)》，它是一本圖文并茂的漫畫書。大家不要認(rèn)為看漫畫書不好，其實(shí)這是一本專門教大家如何“野外求生”的科學(xué)漫畫書。書中有許多小常識(shí)及小知識(shí)。我很是喜歡看它們。
《南極大冒險(xiǎn)》這本書主要講了主人公毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請(qǐng)來(lái)到南極世宗基地去給帝企鵝棲息地拍照?？蓻]想到在探險(xiǎn)的途中遭遇強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪，迷失了方向。于是在這種情況下他們不但要忍受低溫和饑餓，還要防止隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。后來(lái)他們一次又一次能憑借頑強(qiáng)的毅力和豐富的求生技巧，順利地等到了救援人們的到來(lái)。
從書中我知道了南極大陸是1819年才被人們發(fā)現(xiàn)的，中國(guó)南極長(zhǎng)城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國(guó)長(zhǎng)城命名。帝王企鵝是體型最大的企鵝。這本書還讓我了解到為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽(yáng)眼鏡;刮起暴風(fēng)雪時(shí)，最好不要移動(dòng)，應(yīng)等天氣好轉(zhuǎn)再行動(dòng)。
看完這本書，便會(huì)發(fā)覺自己又懂得了許多。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十三
即將離世的歲月，這些條件組合在一起，將是會(huì)產(chǎn)生多么令人神性的人生哲學(xué)和思考。另一位是曾經(jīng)的優(yōu)秀學(xué)子，如今的一位成功電視工作者，一個(gè)深陷社會(huì)各種紛擾的青年，他們兩個(gè)人在前者的最后時(shí)光重逢，既能讓老人的智慧有了個(gè)最好的方式來(lái)表達(dá)散發(fā)，也使青年更懂得了人生，更是給我們留下了一筆偉大的精神財(cái)富。
語(yǔ)文學(xué)的不好，不能很好的來(lái)表達(dá)和過(guò)度銜接各個(gè)感悟，索性就像列公式一樣生硬而獨(dú)立但清晰地一一陳述出來(lái)把。
首先，由于讀的匆忙，并不能多么細(xì)心留意和體驗(yàn)書中的哲學(xué)，這本書是屬于那種要至少再讀一遍的，由于只是讀了一遍，只能算了解內(nèi)容，只有不錯(cuò)的幾個(gè)感觸，那些多少讓我還能至今記得的。
第一便是莫里老人說(shuō)的，現(xiàn)在的人們太不善于表達(dá)自己的感情，也不知道怎么來(lái)表達(dá)自己心中的感情，這一點(diǎn)最先讓我有感觸，我們總是在壓力感情，情緒。不論是對(duì)人的喜愛，不喜歡，或是高興，憂郁，痛苦。我們都在成長(zhǎng)中受到禮教，倫理的約束而壓抑感情。當(dāng)我們的表情越來(lái)越麻木的時(shí)候，人們說(shuō)我們開始成熟了。當(dāng)我們裝的寵辱不驚的時(shí)候，也就登峰造極了。這個(gè)方面，讓我想起來(lái)初中時(shí)候的一件事，一次考試，班里的一位女生進(jìn)步很大，班主任就“狠狠的”夸了她一番，那時(shí)還設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)，就讓她上前去領(lǐng)獎(jiǎng)，照平時(shí)，按照我們手的教育就是寵辱不驚，隨時(shí)要謙遜，不管心里是多么開心，多么高興，多么驕傲也不能太表現(xiàn)出來(lái)，最好要努力裝出一副無(wú)奈，不情愿，愁眉苦臉的去領(lǐng)獎(jiǎng)，不能太囂張，最多也就是微微笑，領(lǐng)了獎(jiǎng)回到座位上才能偷偷樂。結(jié)果這位女生不然，很大方，很自然，很開心地走到前面，一點(diǎn)也不掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)和開心，笑的很燦爛，很自然，滿心的歡喜，內(nèi)心中的驕傲開心自然而大方的流露在她爽朗的笑聲中。很不一般，領(lǐng)完獎(jiǎng)下去，班主任也很開心，特意的說(shuō)，看這位同學(xué)多好，大家就該這樣，高興就要表現(xiàn)出來(lái)嘛，不要有太多神馬顧慮，我很喜歡這樣。估計(jì)是我們老班受夠了我們這一幫小小年紀(jì)就裝深沉的孩子，今天難得有這么一位天真無(wú)邪的，所以就此又夸了半天。還有書中寫道作者跟莫里老人到后來(lái)就經(jīng)常握手，我覺得這就是一個(gè)種敢于表達(dá)且喜歡表達(dá)感情的一個(gè)現(xiàn)象，這又讓我想起在高中時(shí)有一天在學(xué)校食堂，當(dāng)時(shí)上高二，偶遇一位初中同學(xué)，他本來(lái)在南校區(qū)，我不知道他搬到了北校區(qū)，這次突然碰面，很激動(dòng)，我們兩個(gè)一見面，就是不約而同的，握手!!頗有領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤的風(fēng)范，呵呵。這個(gè)不善于表達(dá)感情是個(gè)人現(xiàn)象，卻更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，禮數(shù)和對(duì)表達(dá)程度的把我也是個(gè)問題，其實(shí)也不是問題，因?yàn)檫@些情感類的舉止取決于心，以一顆純真無(wú)邪的心去擁抱任何人多不是非禮，氣場(chǎng)不同。。。
沒了吧，總結(jié)一下主要的三個(gè)感悟：我們要嘗試更自然更加無(wú)拘束的去表達(dá)自己的感情;我們時(shí)為了追求感情的認(rèn)同和心情的愉悅而生活的;要學(xué);會(huì)享受孤獨(dú)。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十四
這是一部反對(duì)奴隸制的小說(shuō)，講述的是在美國(guó)蓄奴制時(shí)期，黑奴的悲慘遭遇。故事主人公湯姆先后經(jīng)歷了三任主人。他的第一任主人希爾比先生對(duì)他很好，但是因?yàn)闆]錢還債，被迫把他賣給了奴隸販子，全家人只好依依不舍地和湯姆叔叔分別了。接著湯姆的第二任主人是圣克萊爾先生，他對(duì)黑奴也很尊敬，本來(lái)準(zhǔn)備要給湯姆自由之身的，可是出了意外提前死了，湯姆又被押送到黑奴交易市場(chǎng)拍賣。他的第三任主人烈格雷十分殘暴，心狠毒辣，湯姆因?yàn)椴豢铣鲑u朋友而被他活活打死。
讀完這部小說(shuō)，我體會(huì)最深的有兩點(diǎn)：其一是湯姆叔叔的精神讓我很感動(dòng)。他誠(chéng)信、善良、正直、厚道、樂于助人，而且做事穩(wěn)重、能干，從不背信主人，是一個(gè)可親可敬的老叔叔。其二是作者為什么要用《湯姆叔叔的小屋》作題目?讀到最后終于解開了這個(gè)謎，原來(lái)湯姆叔叔的小屋是黑人解放的見證，當(dāng)人們見到湯姆叔叔的小屋時(shí)，會(huì)把它當(dāng)作反對(duì)蓄奴制的一塊石碑，人們永遠(yuǎn)懷念著湯姆叔叔，湯姆叔叔的小屋是黑人向往自由的小屋，心靈的小屋。
它是由美國(guó)作家斯托夫人寫的。之所以令我感動(dòng)，那是因?yàn)樗浅Ｕ鎸?shí)地描述了當(dāng)時(shí)美國(guó)舊社會(huì)黑奴的悲慘生活，在多重壓迫下的黑奴生活，讓我感觸很深。
故事里的主人公湯姆叔叔無(wú)論身處何處，無(wú)論在什么情況下都樂于助人，噩運(yùn)并未打倒他，他依然樂觀。除此之外，他還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：他善良、忠誠(chéng)、能干、精明等，還任勞任怨地幫助謝爾比先生管理莊園。
還有伊麗莎，她為了自己的兒子哈里不被謝爾比先生賣掉，就無(wú)奈地連夜逃走。她為了自己的兒子，不惜選擇一條既遙遠(yuǎn)又艱辛的道路，每天都要擔(dān)驚受怕，并且還要逃避一路上奴隸主的瘋狂追捕，十分辛苦。伊麗莎偉大的母愛和堅(jiān)定的信念令我感動(dòng)萬(wàn)分。
湯姆叔叔的好朋友吉琳，她天生就擁有著天使一般的臉龐和純潔的心靈，能夠不分彼此地平等地對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是白人、黑人、好人，還是壞人。一旦他們需要幫助，她就會(huì)用盡自己的所能去幫助他們。
看了這本書后，我從湯姆叔叔的身上看到了善良、能干和精明，從吉琳身上學(xué)到了平等待人的美好品質(zhì)，同樣的，我也看到了世界上的假丑惡，對(duì)美國(guó)歷史也有了更深的了解。
原來(lái)這個(gè)星球上并非到處是陽(yáng)光一片，還有許許多多的陰暗面?？上驳氖?，在這些陰暗面下，依然生活著一群意志堅(jiān)定的人。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十五
個(gè)人很喜歡青春類書籍，正值青春美好年華，很想看看書中人物的青春是怎樣的。本書講述一個(gè)人，十年光陰;一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，都有一樣的青春時(shí)光，都有那些讓你想想就嘴角上揚(yáng)的美好回憶，這本書使我對(duì)青春也有了自己的見解。
青春，有喜有悲，有愛有恨，有友情也有愛情。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種過(guò)去了就回不去的狀態(tài)，青春時(shí)，你會(huì)肆無(wú)忌憚的不管任何人不聞任何事，因?yàn)槟銜?huì)認(rèn)為那跟你沒關(guān)系，是你這個(gè)年齡不該擔(dān)心的，青春時(shí)，你也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事，只有玩才對(duì)得起‘青春’二字，青春時(shí)，你會(huì)有青春期，萌發(fā)了愛情的嫩芽，你會(huì)有喜歡的人，暗戀的人，現(xiàn)在想想，誰(shuí)的青春沒有一段刻骨銘心的校園愛情呢。
相約星期二讀書心得個(gè)人所感篇十六
這一段時(shí)間看了幾本書，也看了一些推薦感言和讀后感，真的很是失望，廣告氣息太重，好像是天下絕無(wú)僅有的一部書，好的不能再好了，等你真正看完這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的感覺和人家的簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別了。
《洗澡》這本書也是這樣，附在書上的推薦感言上說(shuō)可以媲美儒林外史，讓我看這本書時(shí)都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，為什么會(huì)如此呢，總結(jié)了一下大概是因?yàn)橛辛诵┠昙o(jì)，又看了一些當(dāng)代作家的傳世之作，實(shí)在是不愿意去看過(guò)多曲折、狗血而又充滿情色的故事吧。幸好，《洗澡》沒讓我受這份罪。
整部小說(shuō)非常符合楊先生的一貫風(fēng)格，平淡而貼合實(shí)際，每一個(gè)人物好像就是我們身邊的人，有自私的，有齷齪的，有高尚的，還有各種糾結(jié)的。
故事是圍繞著一個(gè)新中國(guó)后改組的文學(xué)研究所展開的，每一個(gè)人物都刻畫的入骨三分，特別是每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的洗澡運(yùn)動(dòng)，更是情態(tài)百出，形形色色，我想這才是人類社會(huì)，才是真實(shí)的人，表面的高調(diào)下面就是這樣一張張真實(shí)的臉，沒有完美的人，說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的要好。
其中的感情主線應(yīng)該就是姚宓和許彥成的感情糾葛，姚宓是改組前研究所所長(zhǎng)的女兒，在父親突然去世，母親中風(fēng)的堅(jiān)難時(shí)刻，毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，退學(xué)并與未婚夫分開，專心照顧母親。許彥成是向往新中國(guó)而回國(guó)的有志青年學(xué)者，有一個(gè)大學(xué)同學(xué)的妻子，一個(gè)彪悍的媽媽，還有一個(gè)假小子的女兒，我認(rèn)為他是一個(gè)對(duì)人情世故有些不開竅的人。
這兩個(gè)人的相遇，讓他們對(duì)對(duì)方都有不一樣的情愫，感情的發(fā)展突飛猛進(jìn)，見到了姚宓，許彥成才對(duì)愛情開了竅，但是時(shí)機(jī)卻不是最佳。
許彥成的妻子杜麗琳是一個(gè)漂亮的人，有著標(biāo)準(zhǔn)美人的外號(hào)。許彥成是杜麗琳自已選擇的丈夫，也為了他，放棄了和家人一起，陪同丈夫回到了國(guó)內(nèi)。
面對(duì)姚宓和許彥成的感情，她是難過(guò)又理智的，理智到可以放任這種感情，真是感到悲哀，但是這就是現(xiàn)實(shí)存在的啊。雖然姚宓和許彥成的感情始終沒有突破最后的底線，但是在他們?nèi)齻€(gè)人的感情里，杜麗琳已成為了第三者。
我對(duì)這三個(gè)人的感覺不一，對(duì)姚宓是同情，對(duì)杜麗琳是可憐，對(duì)許彥成是有些厭惡的，擔(dān)當(dāng)是最大的理由。
讀完了這本書后聽說(shuō)楊先生怕別人擅自續(xù)寫破壞了她的作品，親自寫的續(xù)集《洗澡之后》，好像最后有情人終成眷屬了，等看完了續(xù)，再補(bǔ)寫一下感想吧。