總結是一個思考和反思的過程，能夠讓我們更加清楚地認識自己的優(yōu)勢和劣勢。寫一篇完美的總結需要全面、客觀地回顧和總結所涉及的內容和經驗。請大家積極閱讀這些總結范文，從中獲取靈感和啟示，提升自己的寫作水平。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇一
xx年7月初，**大學經濟管理學院“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐服務隊回訪江西省宜春市宜豐縣黃岡山墾殖場，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念。為此派帶隊老師李老師和來自三個年級、七個專業(yè)的二十名隊員，前往宜豐縣開展回訪調研社會實踐活動，在去年調研以及取得的成果的基礎上，深入挖掘當?shù)氐墓I(yè)、農業(yè)、旅游業(yè)以及對去年的調研做一個反饋，另外積極探索宜豐的文化產業(yè)以及新生的慈善團體。希望通過去年的調研加上今年的回訪，發(fā)揮經管類專業(yè)的優(yōu)勢和特長，為宜豐的發(fā)展做出些實際性的貢獻。在等待了多天后，7月2號隊員們帶著任務滿懷期待的開始了我們的回訪宜豐之旅。
對于“三下鄉(xiāng)”以前都不怎么了解，但是經常會聽到去過“三下鄉(xiāng)”的學長學姐們說大學同窗關系最好的就是“一起下過鄉(xiāng)，一起同過窗，一起扛過槍”的朋友，于是，今年在“三下鄉(xiāng)”行程確定下來之前，我沒有做任何其他的安排，就等著這次和大家經歷一次神奇的“三下鄉(xiāng)”。最后分配我和其他幾位同學負責這次活動，接著就開始了我們的前期準備工作，確定行程安排，招募隊員、團隊建設分工、課題前期準備、財務預算、前期采購，隊服設計、申報材料的準備，以及我們的前期培訓、動員等等。雖然其中有些環(huán)節(jié)遇到許多阻力和困難，但是在老師和我們的共同努力下最后還是把前期的所有準備工作都在短時間內完成了。通過前期準備工作，我對“三下鄉(xiāng)”有了一個更加清晰全面的了解，也感受到這次活動我們肩負的任務和壓力，今年我們申報的是國家重點團隊，所以這次“三下鄉(xiāng)”需要每一位成員都付出更多的努力。
7月2號早晨，我們在經管學院樓下集合，然后在我們學院大樓前和學校圖書館門前拍照出征，接著我們的隊伍舉著院旗和“三下鄉(xiāng)”旗，身著我們的大紅色“三下鄉(xiāng)”隊服，奔赴洪城客運站，前往我們的目的地黃崗山墾殖場?？梢钥闯鲫爢T們滿懷激動和期待，在等車和在車上的時候大家都在刷著微博表達出發(fā)的激動心情。在車上大家玩起了“誰是臥底”的游戲，整輛汽車在我們的游戲聲中變得熱鬧和歡樂起來，經過三個小時左右的時間，我們在中午到達了宜豐縣城。一下車宜豐就下起了大雨，這樣的開端帶來的是接下來的幾天里都是下雨。中午在我們隊伍里一員宜豐女孩斯琪的爸爸帶領和熱情招待下我們吃了一頓豐盛的午飯。下午我們在宜豐縣城采購了必需的生活用品，5點半左右我們坐上了前往潭山的最后一班車，在一路顛簸了一個小時左右到達了我們的駐地——潭山中心小學，在簡單收拾整理后我們就在這個后面給我們帶來很多歡樂和美好回憶的地方入住下來了。
訪山背分場探農業(yè)，進華太藥業(yè)看工業(yè)
7月3號上午，我們冒著大雨來到了黃岡山墾殖場，見到前期一直負責和我們對接的揭主任，隨后在黃岡山墾殖場何主任的帶領下，我們來到了黃岡山墾殖場山背分場，見到了山背分場副場長任書記。任書記和何主任熱情詳細的向我們介紹了山背分場及周邊分場的有關情況，隊員們也積極提問了解更多有關農業(yè)以及林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信息。
任書記向我們解釋說，黃岡山墾殖場實行的是“崗人治崗”模式，山背分場主要經濟產業(yè)以水稻種植業(yè)和生豬養(yǎng)殖業(yè)為主，水稻種植開始是每畝70元租給當?shù)厝朔N植，經過分場干部引導農民創(chuàng)新發(fā)展模式，引進外來人員大規(guī)模機械化種植水稻，現(xiàn)在農民可以拿到的田地租金每畝350元，任書記還提到，交通運輸?shù)母纳茷楫數(shù)胤N植業(yè)和林業(yè)的發(fā)展取到了巨大的推動作用，現(xiàn)在黃岡山的資源可以走出去，對于外界的資源也更加方便引進來。
在交談的過程中我們也看到了真正扎根基層，服務基層，奉獻基層的好干部形象，同時也感受到基層干部尤其是作為新時代下類似墾殖場這樣特殊基層干部的艱辛，但是任書記強調，作為一名共產黨員必須堅守自己的信仰，抵制各種誘惑，為老百姓多辦實事，多辦好事。任書記和何主任希望我們能夠腳踏實地，堅守自己的追求和信仰，抵制住誘惑，做國家和社會的棟梁之才。通過這次走訪隊員們更加了解了農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題，同時也了解了基層工作者，對基層工作者更加尊敬和敬佩。
7月3日下午，我們繼續(xù)在何主任的帶領下來到江西華太藥業(yè)有限公司進行回訪參觀調研，公司黨總支書記、副總經理王盡忠書記接見了我們，并向我們介紹了公司的發(fā)展歷程及經營現(xiàn)狀，通過去年“三下鄉(xiāng)”我們了解到華太藥業(yè)有限公司在xx年3月投入xx年底可完成硬件改造，并全面通過新版gmp認證，這將為公司的發(fā)展壯大奠定扎實的技術基礎。帶隊老師李老師和隊員們積極向王書記詢問和了解華太現(xiàn)階段的情況及面臨哪些問題，并積極探討這些問題產生的原因以及解決的方法。
通過了解我們知道華太藥業(yè)公司的核心競爭力產品有右旋糖酐鐵分散片和研發(fā)的創(chuàng)新中藥“金丹附延顆?！?，生產的藥品質量好療效佳也一直是公司的優(yōu)勢。我們基本知道了華太藥業(yè)公司從原材料到成品銷售的各個主要環(huán)節(jié)。王書記和我們介紹說制藥行業(yè)的藥品市場周期比較短，一種藥品從開始銷售到被另一種藥品替代的時間比較短，所以每個制藥公司都必須不斷研制出新的產品，從而不斷吸引消費者。
在交流會之后，王書記帶領我們參觀了制藥加工廠，并向我們介紹了每個車間機器運作加工的基本原理。隊友們聽的很認真，并及時詢問更多有關信息。最后我們在華太藥業(yè)公司大門口和王書記、何主任一起拍照留念。 通過這次對華太藥業(yè)有限公司的調研，我們了解到以前幾乎不怎么清楚的制藥行業(yè)的很多情況，增長了見識，也通過這次的實踐走訪更接地氣的感受到一個好企業(yè)大企業(yè)可以為當?shù)氐慕洕l(fā)展起到很大的推動作用。
7月4日下午，我們在宜豐電視臺和當?shù)貝坌纳绲膸ьI下，來到宜豐縣郊區(qū)一家特困戶吳老家中走訪慰問，送上我們提前準備的愛心物品。老來得子的吳老先生今年已經65歲了，膝下有兩個尚在讀小學的兒子，妻子離家出走了，吳老先生又患有腦溢血，不但喪失勞動能力，還要擔負高昂的醫(yī)療費。他們一天只可以吃一頓飯。
當看到破陋的危房，光著腳的孩子，年老體弱的父親，簡陋的生活條件，我被深深的觸動了，之前只是想著要慰問的是一個家里比較貧困的家庭，但當真的目睹眼前的這一幕幕的時候，發(fā)現(xiàn)連最基本的生活需求都滿足不了。
我們都想為這個可憐的家庭做點什么，即使我們能做的也不多，哪怕只是挑好了明天的水，洗好了碗，打掃好了房子，教教孩子復習功課。對于我們來說是我們盡的一份自己的愛心，對于吳老一家來說是今天發(fā)生了一點變化，讓他們感受到還是有人會關愛他們，而對于兩個正在讀小學的孩子來說應該是讓他們看到一點希望、一點期盼和一點溫暖。窮人家的孩子早當家，哥哥經常幫父親和弟弟洗衣服，成績也很優(yōu)異，拿到了很多獎狀。希望他能自立自強，通過自己的努力和奮斗改變命運，走出貧困。
最后我們三下鄉(xiāng)服務隊所有成員都捐出了自己的一份錢給吳老一家，希望我們的一點愛心能夠給吳老一家?guī)硪恍椭?。這次走訪慰問特困家庭給三下鄉(xiāng)又增添了更多的意義，隊員們也得到了更多的感受和收獲。
7月5日，是我們在宜豐黃岡山墾殖場調研的第四天，也是行程內在潭山的最后一天。上午，我們前往黃岡山墾殖場行政大廳與墾殖場代表揭主任見面，并向墾殖場贈送錦旗和南昌航空大學六十周年校慶紀念品以表達謝意，錦旗上“科技示范，典型引路；輻射帶動，增效增收”是昌航學子對黃岡山墾殖場的美好祝愿。
下午，我們同潭山中心小學的校長鄒校長見面，向鄒校長贈送了錦旗和禮品以及小學生的體育用品和文具用品，表達我們對潭山中心小學的感謝，也希望潭山中心的孩子努力學習，快樂成長，將來成為國家的棟梁，同時也祝愿潭山中心小學越辦越好，人才輩出。錦旗上寫著“春雨潤物，明德育才；澤流及遠，千里思源”代表著一個高等院校大學和一個基礎教育小學的教育的融合。今年是我們南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”服務團第二年住在潭山中心小學了，非常感謝他們對我們“三下鄉(xiāng)”活動的支持和幫助。最后“三下鄉(xiāng)”所有成員同鄒校長和幾位老師在小學操場前拍照留念!至此，南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”對黃岡山的調研已圓滿結束。
向墾殖場和潭山中心小學贈送錦旗和禮品表達我們的謝意后就算結束了此次在黃岡山墾殖場的“三下鄉(xiāng)”的調研工作，這個捐贈儀式也是用實際行動教導隊員們要學會感恩，可以說是給所有隊員們上了生動真實的一課，教會大家如何表達給予我們幫助和支持的人的感謝，讓大家受益匪淺!
7月6日上午，我們來到宜豐縣禪文化園和竹博物館參觀調研。禪文化在宜豐有著很悠久的歷史，也有很深的淵源，竹亦是宜豐的一大特色，宜豐被譽為“竹子之鄉(xiāng)”。
“三下鄉(xiāng)”隊員們先參觀的是禪文化園，禪文化園的正門空曠，門也很多，給人一種海納百川，包容萬象的感受，這也是禪味的體現(xiàn)吧。禪文化園里面環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，悠揚的葫蘆絲曲子回蕩在整個園，隊員們在此情此景下，心境立刻變得寧靜平和，給人一種遠離塵囂，與世無爭的心情，我們繼續(xù)參觀了各種雕刻的生動傳神的石佛像，它們有些在路邊，有些在竹林里，置身這樣的環(huán)境里，隊員們感受到濃濃的禪味。
接著隊員們參觀了竹博物館，里面栽種了全國各地的竹子品種，讓隊員們增長了見識。而博物館里陳列的各式各樣的竹制品，從前人用過的生活用品到現(xiàn)代人用的鍵盤鼠標等工藝品，讓隊員們大開眼界，竹子從發(fā)展到現(xiàn)在已經影響到人們生活的許多方面。而館內展示的竹文化更是讓隊員們嘆為觀止，深深的感受到竹文化的博大精深，源遠流長。也感受到宜豐竹的獨特魅力和深厚的竹文化底蘊。
獨特的禪文化和一流的竹博物館給宜豐這個民風純樸，環(huán)境優(yōu)美的縣城增加了魅力，“三下鄉(xiāng)”服務團的隊員們此行對禪文化和竹文化有了更加深刻的了解，也體會到宜豐地域文化的魅力與博大。
7月7號是我們返程的日子，我們決定下午返回南昌，上午走訪宜豐縣比較有名的地方，我們在當?shù)仃犛阉圭鞯膸ьI下參觀了崇文塔、陶淵明故里，南屏公園和廣福寺。發(fā)現(xiàn)宜豐又一次給了我們驚喜，我們深深陶醉在宜豐的特色文化和美麗風景里。帶隊老師有感而發(fā)的說，宜豐已經列入他養(yǎng)老的備選之地了。我也是縣城出來的，情不自禁會對比，如果說環(huán)境差不多優(yōu)美的話，宜豐可挖掘的文化產業(yè)絕對比我們那多許多，而且有些挖掘出來了的已經基本成型了，只是在對外宣傳上沒有加大力度，在文化產業(yè)的維護上也需要多下點功夫。隊員們紛紛在微博上感嘆，宜豐真是山好、水好、人好。一個上午的走訪參觀讓我們對宜豐有了一個更加全面、深刻、感性的認識。
為期6天的“三下鄉(xiāng)”是那么的短暫同時又是那么的珍貴，“三下鄉(xiāng)”之前我們當中有些人還不認識彼此，有些人還很陌生。經過6天5夜大家一起吃飯，一起睡覺，一起調研，一起寫日記和新聞稿，一起打撲克，一起互黑等等，成就了一段“三下鄉(xiāng)情”，在潭山收拾東西回宜豐縣的時候，可以看的出大家的不舍，因為這個美麗的小學留給我們太多美好的回憶，離開了潭小也意味著我們的此次“三下鄉(xiāng)”已經過半，離結束的日子也越來越近。在“三下鄉(xiāng)”之前我確定我們可以建立一段感情，但是真的沒想到這份感情可以這么深，就像那晚我和宣傳組的幾個小伙伴們一起在深夜改稿時候發(fā)的微博一樣，原來一起吃苦的感情才是最珍貴和刻苦銘心的。也許對于我們當中很多人來說“三下鄉(xiāng)”以后也不會再經歷了。但是那份我們在xx年的暑假一起下過鄉(xiāng)的“三下鄉(xiāng)情”將會是我們心里最美好的回憶。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇二
近年來數(shù)以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動，活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在12年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動，這樣的親身經歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解，暑期“三下鄉(xiāng)”。從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深入農村開展科技，文化，衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。
內容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容：社會問卷調查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。
我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經意間，一回頭，竟然已經過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇三
為響應國家政策，助力鄉(xiāng)村振興，河南城建學院材料與化工學院組成暑期三下鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村振興‘材’助力，青春建功‘化’新篇”實踐團隊，6月4日我們利用互聯(lián)網去收集艾葉和麥秸稈的相關信息；6月5日至6日采用云方式與種植艾葉商戶進行線上參觀與交流，使用其艾葉提取精油，合成具有抗氧化、抗病毒、抑菌等多種功能的香皂，并建立合作關系，擴大艾葉銷售渠道；6月7日，收集麥秸稈、玉米芯等環(huán)保材料；6月8日至11日，利用秸稈和其他物品制作手工藝品。
線上參觀艾草種植基地過程中，種植人員為我們講解到，原來我們農村經濟發(fā)展緩慢，不知道該如何發(fā)展，后來發(fā)現(xiàn)村里的許多地方開始出現(xiàn)艾草，在國家扶貧政策幫扶下，我們村開始大量種植艾草，各家的經濟水平提高，開始走上了一條正確的脫貧之路。河南南陽鄉(xiāng)村從貧窮到基本滿足人民生活需求的變化讓我感受到國家大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興策略，對鄉(xiāng)村振興非常重視，加大力度幫助農民脫貧，不斷健全鄉(xiāng)村產業(yè)體系，推進產業(yè)鏈、價值鏈建設，以造福人民為最大政績，想群眾之所想，急群眾之所急，致力于讓每一位農民過上幸福的生活，露出燦爛的笑容。我也想為農村振興貢獻自己的一份力量，于是在實驗室成員的帶領下開始了艾草里面提取艾液的實驗，最終實驗成功，我的心情無比的激動，感謝自己在悶熱的實驗室堅持下來，不去抱怨，只管努力，為自己感到自豪，以前做實驗都是在老師的帶領下開展，而這一次是我自己獨立完成，鍛煉動手操作能力，學習了實驗原理，同時我也明白實驗過程是枯燥無味的，要想有所獲，就必須要耐得住寂寞。
如今正值收麥季節(jié)，大量的麥秸稈被焚燒，但是可以用來作為可降解塑料的原料，進一步推動農村經濟發(fā)展，同時也保護鄉(xiāng)村環(huán)境，于是我走進金黃色的麥田去收割麥秸稈。坐在三輪車內看著路過的每一個地方，讓我最感慨的是原來的農村臟亂差，不及時清理垃圾，收割的小麥到處都是，亂占公共區(qū)域，如今井井有條、干凈衛(wèi)生，還修建了廣場，讓農民酒足飯飽后去娛樂，這一切的變化源于國家的政策，感恩祖國?！捌D辛知人生，實踐長才干”，這次割小麥經歷讓我深刻體會到了干農活的辛苦，父母的辛酸，我只干了兩個小時，汗水流過了臉頰，浸濕了衣服，我很慶幸自己能夠坐在舒適的教室里學習，追求自己的夢想，這增強了我努力學習的信心和毅力，同時也開闊了我的視野。
動手能力不強的我在制作手工藝品的時候遇到了很多困難，不知該如何下手，我便尋求同學的幫助，結果伙伴們在群里不斷給我出意見，給我尋找相關視頻，小小的舉動，一句句鼓勵的話語，大家的熱情讓我感受到了從未有過的溫暖，我很慶幸遇到了你們，讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，如果一個團隊人心是散的，這個團隊最終也會以失敗告終。
三下鄉(xiāng)活動圓滿成功離不開每一位團隊成員付出的努力，雖然我們每個人處在不同的地方，但是我們都在努力完成隊長布置的每一項任務，團結合作，共同克服困難，在這個過程中我變得更加自信大方，學會統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間。這次經歷也讓我明白一個道理，推進鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎和關鍵。我作為一名新時代中國青年，推動鄉(xiāng)村振興是肩上的責任，為此我將不斷完善自身，學習專業(yè)知識，將理論與實踐結合，深入了解農民生活習慣和日常生活，轉變農民的陳舊落后發(fā)展觀念，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量。平凡的我或許成為不了大人物，但是我會在人生的每個階段實現(xiàn)自己的價值，為中國貢獻自己微薄的力量。最后我要感謝三下鄉(xiāng)活動，讓我收獲了友誼、收獲了一份份驚喜，收獲了一陣陣歡笑，這會成為我人生中一份珍貴的回憶。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇四
今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同樣的時間都是草草的回家，然后在家一待就是兩個月，偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月_號至xx號，雖然時間很短，卻有意義。這次我們班自行組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動，地點是xx鎮(zhèn)，班里有三十個同學參加了此次活動。曾經向朋友提起這事，他們說“你們班好強啊”，想想也是，能夠以一班之力成功組織這樣的活動，我們班也的確稱得上強悍。時隔一月，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到xx鎮(zhèn)中學是九號，大清早的便從學校趕往xx站，到達目的地之時已是饑腸轆轆，休整之后，卻仍舊神采奕奕，因為周圍于我是新奇的。這是我的第一次下鄉(xiāng)，當時只是覺得就這樣和大家伙兒過七天也是不錯的，畢竟這是我從未體驗過的生活。在去之前，大家就已經報好了自己所想去的小組，我選的是支教英語組，也是到這兒才知道，報名的孩子遠遠超出我們的預料，報英語的'更是居人數(shù)的榜首，大家在權衡之下，將報英語的孩子按年級分為三個班，我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語一班，只記得聽到這一消息時很是無奈，原因有二：
一、這個班年級跨度過大，上課的話想必不容易;
二、我雖然因高考英語成績較好而分到英語快班，但是自認在教學方面還不足以擔當。但在這樣的情況下，還是得硬著頭皮去了。
第二天，卻也是苦笑不得，原本人數(shù)不多的學生一下銳減到只有五個人來，所謂的“打擊”也莫過于此了。雖是如此，課卻是必須要上的，只是原本準備的那些小學的內容卻是用不上了，也只能重新編排課程內容。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來形容了!而在這“跌跌撞撞”中，我們也算是圓滿的完成任務了，結果或許是差強人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。那七天，除了上課，沒課的時候也會串去廚房幫幫忙，只是這煮飯做菜一事實在不是我所能及的，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門女將》的時候，楊排風以燒火棍而聞名，現(xiàn)在看來這燒火也是一門學問。在這種“東串西串”的時候，時間是過得飛快的，很快便到了成果展――“明日之星”pk大賽的時候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活兒也在陸續(xù)進行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們，滿頭大汗的下鄉(xiāng)隊員們，還有那晚的“不醉不歸”。
這次下鄉(xiāng)，整體感覺還是成功的。帶著滿載而歸的心情我從xx回到了xx，感覺也不枉大學四年，從中體驗到的亦是不言而喻了。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇五
三下鄉(xiāng)”即有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識在農村普及，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。下面小編為大家整理了團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結，希望大家喜歡！
在這次大學生三下鄉(xiāng)活動中我感受到了濃濃的團隊合作精神以及良好的競爭意識。在素質拓展活動中，每個小組的組員為完成一個項目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點小成就而鼓舞歡喜，也為了一個人的失誤而集體主動接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅實的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時，為了勇爭第一，不落于其他小組，我們每個人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒，我們每個小伙伴都有著深深地集體意識，無論最后的結果是如何，但在那個過程中，我們每個人都為自己小組的榮譽堅持著、努力著。
在整個三下鄉(xiāng)活動中讓我更深刻的體會到了迎難而上、堅持不懈的.精神。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團的成員，我們團隊的志愿服務沒有固定服務點，這就決定了我們的行程注定是會有很多的艱難困苦。哪怕驕陽似火，我們依舊秉著“從群眾中來，到群眾中去?！钡睦砟?，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問卷調查或者專項訪問，又或者是開展特色活動。我們不畏艱難險阻，真正的走近社會，貼近人民群眾，只為更好的傾聽他們的心聲。當然，在這個過程中，有時為了能制定出一個更好的行動方案，我們常常也會各抒己見，一個問題無可避免的就會產生不同的意見，但是我們都會通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調，最終形成一份大家都滿意的方案。在這十幾天內無論是刮風下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進的步伐。
當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對于青年大學生來說，最大的敵人是自己。
這是一次“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐，我們的實踐團是一個五位男生兩位女生組成的隊伍。
8天的時間，剛剛結束大一生活的我們懷著一股熱情，從學校到寧鄉(xiāng)縣，從縣城到鄉(xiāng)村，從政府、企業(yè)到農村，帶著一包資料努力去完成“探索新農村農業(yè)經濟產業(yè)鏈發(fā)展模式構建”的社會調查。在付出了辛勞之后，載著自己的思考、建議和一生難忘的經歷歸來。
我們并不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對于專業(yè)知識和學習能力，我們有足夠的自信?？墒钱斘覀儜汛е硇缘闹R去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。
這一段特殊的經歷，給我最深的體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發(fā)現(xiàn)同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。
一路走過，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……。
一、人花相映，共賞美景。
從校門出發(fā)，一路幾經轉車，終于來到令人向往的美麗黃麓鎮(zhèn)。我們將行囊卸下后，就步行前去半島花溪樂園。一路多有坎坷，烈日當頭，汗流浹背，加上腳部酸痛，但我們團隊都不約而同地堅持下來，一路上歡聲笑語。如今回顧，都是美好而難忘的回憶。到達半島花溪樂園后，讓我覺得一切的辛苦都值了。吸引我的不僅僅是開得鮮艷的花兒們，更是與之融為一體的游客們。我們拿著做好的問卷去采訪游客，在這個過程中，我更深刻地體會到語言表達能力的重要性。在與游客交流時，態(tài)度要親切禮貌，表達要言簡意賅，讓游客聽懂，還要善于傾聽，懂得親切地回應。
二、“桐”處黃麓，“蔭”蔽鄰里。
轉眼我們來到了桐蔭公園，許多的健身器材與游玩設施映入眼簾。我意識到這些設備的建立，豐富了當?shù)鼐用駛兊臉I(yè)余體育文化生活，是打造健康居民小鎮(zhèn)有很大的幫助，也是增進鄰里情感的一個紐帶。我們進入公園內采訪了一些居民的想法之后，又來到了桐蔭公園后的一個村落，與那兒居住的人們一起聊天，說生活，講心得，了解他們心中的黃麓。走進村落，走入人心，知曉他們對黃麓鎮(zhèn)的期望。居民們也非常熱情地歡迎我們，耐心地回答了我們的問題。從問卷與交流中，我們知道了他們心中的小鎮(zhèn)是和平友好而美麗繁華的，積極向上而與世無爭的。
三、回顧歷史，緬懷英雄。
來到張治中故居，走進故居到走出故居只花了不到30分鐘的時間，而我卻已經看完了這位“和平將軍”的一生，將軍生于此地，一生為國奉獻，崇尚和平，處在當時的局勢中卻勇于發(fā)表言論，脫離紙醉金迷的國民黨，選擇正確而艱辛的共產黨道路。這讓我不禁感嘆張治中將軍的眼界之寬，格局之大。參觀張治中故居這一經歷，不僅僅是對黃麓鎮(zhèn)的歷史文化也有了更深的認識，更讓我真正深刻地體會到了英雄的偉大，張治中將軍對自己立場的堅定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心。
告別張治中故居，我們來到精華葡萄園。在果園中，葡萄還未完全成熟，就已經聞到香氣。大自然給予的條件加上果農們辛勤地勞作，使得精華葡萄園呈現(xiàn)一派生氣的景象。我們在精華葡萄園內觀賞了一圈，品嘗了水果，看到園中不只有葡萄，還有桃子、西瓜、橘子和獼猴桃等水果。果農們告訴我們說，精華葡萄園主打種植葡萄，葡萄是黃麓鎮(zhèn)的特色，但發(fā)展要豐富要均衡，這樣園內的收入才會更多，才能更好地投入到產業(yè)發(fā)展中去。從園中，我們不僅了解了葡萄產業(yè)的發(fā)展與葡萄的種植條件，也懂得了果農們艱苦勞動的意義。
五、科技黃麓，展望未來。
最后來到半島規(guī)劃展示中心。通過解說員的介紹，我們對巢湖市的發(fā)展現(xiàn)狀與未來前景有了進一步的了解與認識，但更深刻的其實是黃麓鎮(zhèn)的科技魅力。從介紹中，我了解到了黃麓鎮(zhèn)的產業(yè)目標是按照“三產聯(lián)動，產城融合”的理念，打造具有國際影響力的國際化、創(chuàng)新型的健康科技產業(yè)基地和中國的“健康科技谷”。事實上，在還未到來之前我對黃麓的科技發(fā)展是不了解的，上網查詢資料，也只是知道的很片面。來到黃麓鎮(zhèn)后，我才真正對三產有了更深的了解，知道了黃麓的“三產聯(lián)動”中的三產指的是農業(yè)，工業(yè)與服務業(yè)三業(yè)?！叭a聯(lián)動，產城融合”的理念深入人心，對于黃麓鎮(zhèn)科技發(fā)展的前景，我有了一定的認識。
六、感悟實踐，收獲真知。
一天的實地調研結束，勞累早已拋到腦后。回顧下來，感受頗多。此次出行，我的所有的感悟收獲都離不開實踐，就像精華葡萄園水果的豐收都離不開果農的辛苦的種植一樣，也亦是國家發(fā)展離不開人民奮斗的道理。實踐讓我學會吃苦，懂得人們的艱辛；實踐讓我激勵自我，不斷地提升自我；實踐讓我懂得團隊合作的重要性，學會了互幫互助；實踐更讓我學會思考問題，從而更好地解決問題。
不僅如此，我理解到了黃麓鎮(zhèn)的美是風景、居民、葡萄產業(yè)、英雄歷史與科技發(fā)展五者合一的美。從這五個方面其實還可以總結一點，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展好，就要從建設美麗環(huán)境，提升居民素養(yǎng)，打造特色產業(yè)，促進科技發(fā)展，挖掘歷史與文化做起。這也更體現(xiàn)了我們實地調研的重要性。實踐出真知，作為一名當代的大學生，我認為在提升自我的同時，也要響應國家號召，深入基層，去了解民情，了解居民需要什么，積極為國獻力獻策，為建設美好的祖國貢獻力量。
科技在不斷發(fā)展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會里，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國的應試教育，讓學生一味待在校園學習理論知識，缺乏社會實踐經驗，為了改正學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的錯誤做法，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的大學生，我們外國語學院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動。希望通過“三下鄉(xiāng)”，讓同學們在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足，也讓同學們體驗農村生活，了解現(xiàn)如今農村的狀況，并結合發(fā)展，探究社會發(fā)展帶來的利弊，進行自我反思。
8月15日——8月25日，在這短短的十天時間里，我們有過感動，有過心酸，有過無奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”，讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性，讓我體會到了教育對一個村，一個家庭，一個孩子有多么重要。
以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動中的收獲和反思：
一、團隊協(xié)作是團體活動順利進行的前提。
“三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間互相協(xié)作，嚴格遵守組織紀律，這些都是每個隊員必須具備的素質。在調研過程中，我們會按時清點人數(shù)，任何行動都會向組長報告，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身安全；而且我們每組都會根據(jù)組員的實際情況進行分工合作，這能有效地提高我們調研的效率。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導致自己寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板，使調研報告進展緩慢，而且由于報告模板不同，在協(xié)調過程中產生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流，而且我太個人主義了，當出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
三、增強回報社會的意識。
8月23日，這一天早上是我們義教的時間。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌。我們認為愛國情要從小開始培養(yǎng)，而且愛國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來，是我們國家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識是必須的；二是和學生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進一步交流；三是給孩子們講述基本的安全防范意識，希望他們能夠學點實用的東西，能夠好好保護自己。在短短兩個小時的義教里，我感受到當?shù)睾⒆拥拇緲?、乖巧以及他們對知識的渴望，卻也為他們的未來感到擔憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久？我本身也是農村的孩子，我知道要跨進大學的校門是相當不容易的?？粗@些孩子，我覺得我應該努力學習，提高自己綜合能力，回報社會，希望我們國家能發(fā)展得更快、更好，讓每個孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學難而無緣大學，無緣我們奇妙的書海。
十天，是苦是甜都已經過去，不會過去的是我們在這次“三下鄉(xiāng)”中收獲的友誼和在這里的所思所想；六天，有不足也有進步，這才是真正意義的“三下鄉(xiāng)”?！叭锣l(xiāng)”為我的大一生活畫上了圓滿的句號，希望“三下鄉(xiāng)”活動能一如既往地開展下去。
為響應國家政策，助力鄉(xiāng)村振興，河南城建學院材料與化工學院組成暑期三下鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村振興‘材’助力，青春建功‘化’新篇”實踐團隊，6月4日我們利用互聯(lián)網去收集艾葉和麥秸稈的相關信息；6月5日至6日采用云方式與種植艾葉商戶進行線上參觀與交流，使用其艾葉提取精油，合成具有抗氧化、抗病毒、抑菌等多種功能的香皂，并建立合作關系，擴大艾葉銷售渠道；6月7日，收集麥秸稈、玉米芯等環(huán)保材料；6月8日至11日，利用秸稈和其他物品制作手工藝品。
線上參觀艾草種植基地過程中，種植人員為我們講解到，原來我們農村經濟發(fā)展緩慢，不知道該如何發(fā)展，后來發(fā)現(xiàn)村里的許多地方開始出現(xiàn)艾草，在國家扶貧政策幫扶下，我們村開始大量種植艾草，各家的經濟水平提高，開始走上了一條正確的脫貧之路。河南南陽鄉(xiāng)村從貧窮到基本滿足人民生活需求的變化讓我感受到國家大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興策略，對鄉(xiāng)村振興非常重視，加大力度幫助農民脫貧，不斷健全鄉(xiāng)村產業(yè)體系，推進產業(yè)鏈、價值鏈建設，以造福人民為最大政績，想群眾之所想，急群眾之所急，致力于讓每一位農民過上幸福的生活，露出燦爛的笑容。我也想為農村振興貢獻自己的一份力量，于是在實驗室成員的帶領下開始了艾草里面提取艾液的實驗，最終實驗成功，我的心情無比的激動，感謝自己在悶熱的實驗室堅持下來，不去抱怨，只管努力，為自己感到自豪，以前做實驗都是在老師的帶領下開展，而這一次是我自己獨立完成，鍛煉動手操作能力，學習了實驗原理，同時我也明白實驗過程是枯燥無味的，要想有所獲，就必須要耐得住寂寞。
如今正值收麥季節(jié)，大量的麥秸稈被焚燒，但是可以用來作為可降解塑料的原料，進一步推動農村經濟發(fā)展，同時也保護鄉(xiāng)村環(huán)境，于是我走進金黃色的麥田去收割麥秸稈。坐在三輪車內看著路過的每一個地方，讓我最感慨的是原來的農村臟亂差，不及時清理垃圾，收割的小麥到處都是，亂占公共區(qū)域，如今井井有條、干凈衛(wèi)生，還修建了廣場，讓農民酒足飯飽后去娛樂，這一切的變化源于國家的政策，感恩祖國?！捌D辛知人生，實踐長才干”，這次割小麥經歷讓我深刻體會到了干農活的辛苦，父母的辛酸，我只干了兩個小時，汗水流過了臉頰，浸濕了衣服，我很慶幸自己能夠坐在舒適的教室里學習，追求自己的夢想，這增強了我努力學習的信心和毅力，同時也開闊了我的視野。
動手能力不強的我在制作手工藝品的時候遇到了很多困難，不知該如何下手，我便尋求同學的幫助，結果伙伴們在群里不斷給我出意見，給我尋找相關視頻，小小的舉動，一句句鼓勵的話語，大家的熱情讓我感受到了從未有過的溫暖，我很慶幸遇到了你們，讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，如果一個團隊人心是散的，這個團隊最終也會以失敗告終。
三下鄉(xiāng)活動圓滿成功離不開每一位團隊成員付出的努力，雖然我們每個人處在不同的地方，但是我們都在努力完成隊長布置的每一項任務，團結合作，共同克服困難，在這個過程中我變得更加自信大方，學會統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間。這次經歷也讓我明白一個道理，推進鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎和關鍵。我作為一名新時代中國青年，推動鄉(xiāng)村振興是肩上的責任，為此我將不斷完善自身，學習專業(yè)知識，將理論與實踐結合，深入了解農民生活習慣和日常生活，轉變農民的陳舊落后發(fā)展觀念，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量。平凡的我或許成為不了大人物，但是我會在人生的每個階段實現(xiàn)自己的價值，為中國貢獻自己微薄的力量。最后我要感謝三下鄉(xiāng)活動，讓我收獲了友誼、收獲了一份份驚喜，收獲了一陣陣歡笑，這會成為我人生中一份珍貴的回憶。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇六
從校門出發(fā)，一路幾經轉車，終于來到令人向往的美麗黃麓鎮(zhèn)。我們將行囊卸下后，就步行前去半島花溪樂園。一路多有坎坷，烈日當頭，汗流浹背，加上腳部酸痛，但我們團隊都不約而同地堅持下來，一路上歡聲笑語。如今回顧，都是美好而難忘的回憶。到達半島花溪樂園后，讓我覺得一切的辛苦都值了。吸引我的不僅僅是開得鮮艷的花兒們，更是與之融為一體的游客們。我們拿著做好的問卷去采訪游客，在這個過程中，我更深刻地體會到語言表達能力的重要性。在與游客交流時，態(tài)度要親切禮貌，表達要言簡意賅，讓游客聽懂，還要善于傾聽，懂得親切地回應。
二、“桐”處黃麓，“蔭”蔽鄰里。
轉眼我們來到了桐蔭公園，許多的健身器材與游玩設施映入眼簾。我意識到這些設備的建立，豐富了當?shù)鼐用駛兊臉I(yè)余體育文化生活，是打造健康居民小鎮(zhèn)有很大的幫助，也是增進鄰里情感的一個紐帶。我們進入公園內采訪了一些居民的想法之后，又來到了桐蔭公園后的一個村落，與那兒居住的人們一起聊天，說生活，講心得，了解他們心中的黃麓。走進村落，走入人心，知曉他們對黃麓鎮(zhèn)的期望。居民們也非常熱情地歡迎我們，耐心地回答了我們的問題。從問卷與交流中，我們知道了他們心中的小鎮(zhèn)是和平友好而美麗繁華的，積極向上而與世無爭的。
三、回顧歷史，緬懷英雄。
來到張治中故居，走進故居到走出故居只花了不到30分鐘的時間，而我卻已經看完了這位“和平將軍”的一生，將軍生于此地，一生為國奉獻，崇尚和平，處在當時的局勢中卻勇于發(fā)表言論，脫離紙醉金迷的國民黨，選擇正確而艱辛的共產黨道路。這讓我不禁感嘆張治中將軍的眼界之寬，格局之大。參觀張治中故居這一經歷，不僅僅是對黃麓鎮(zhèn)的歷史文化也有了更深的認識，更讓我真正深刻地體會到了英雄的偉大，張治中將軍對自己立場的堅定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心。
告別張治中故居，我們來到精華葡萄園。在果園中，葡萄還未完全成熟，就已經聞到香氣。大自然給予的條件加上果農們辛勤地勞作，使得精華葡萄園呈現(xiàn)一派生氣的景象。我們在精華葡萄園內觀賞了一圈，品嘗了水果，看到園中不只有葡萄，還有桃子、西瓜、橘子和獼猴桃等水果。果農們告訴我們說，精華葡萄園主打種植葡萄，葡萄是黃麓鎮(zhèn)的特色，但發(fā)展要豐富要均衡，這樣園內的收入才會更多，才能更好地投入到產業(yè)發(fā)展中去。從園中，我們不僅了解了葡萄產業(yè)的發(fā)展與葡萄的種植條件，也懂得了果農們艱苦勞動的意義。
五、科技黃麓，展望未來。
最后來到半島規(guī)劃展示中心。通過解說員的介紹，我們對巢湖市的發(fā)展現(xiàn)狀與未來前景有了進一步的了解與認識，但更深刻的其實是黃麓鎮(zhèn)的科技魅力。從介紹中，我了解到了黃麓鎮(zhèn)的產業(yè)目標是按照“三產聯(lián)動，產城融合”的理念，打造具有國際影響力的國際化、創(chuàng)新型的健康科技產業(yè)基地和中國的“健康科技谷”。事實上，在還未到來之前我對黃麓的科技發(fā)展是不了解的，上網查詢資料，也只是知道的很片面。來到黃麓鎮(zhèn)后，我才真正對三產有了更深的了解，知道了黃麓的“三產聯(lián)動”中的三產指的是農業(yè)，工業(yè)與服務業(yè)三業(yè)?！叭a聯(lián)動，產城融合”的理念深入人心，對于黃麓鎮(zhèn)科技發(fā)展的前景，我有了一定的認識。
六、感悟實踐，收獲真知。
一天的實地調研結束，勞累早已拋到腦后?；仡櫹聛?，感受頗多。此次出行，我的所有的感悟收獲都離不開實踐，就像精華葡萄園水果的豐收都離不開果農的辛苦的種植一樣，也亦是國家發(fā)展離不開人民奮斗的道理。實踐讓我學會吃苦，懂得人們的艱辛；實踐讓我激勵自我，不斷地提升自我；實踐讓我懂得團隊合作的重要性，學會了互幫互助；實踐更讓我學會思考問題，從而更好地解決問題。
不僅如此，我理解到了黃麓鎮(zhèn)的美是風景、居民、葡萄產業(yè)、英雄歷史與科技發(fā)展五者合一的美。從這五個方面其實還可以總結一點，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展好，就要從建設美麗環(huán)境，提升居民素養(yǎng)，打造特色產業(yè)，促進科技發(fā)展，挖掘歷史與文化做起。這也更體現(xiàn)了我們實地調研的重要性。實踐出真知，作為一名當代的大學生，我認為在提升自我的同時，也要響應國家號召，深入基層，去了解民情，了解居民需要什么，積極為國獻力獻策，為建設美好的祖國貢獻力量。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇七
能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感榮幸。在塘浪小學為期7天的下鄉(xiāng)實踐，將會是我人生中一份寶貴的經驗。
(1)身為支教組組長，與組員溝通，及時了解支教情況，根據(jù)變化的情況不斷在支教計劃中作出相應的調整;時刻做好應對突發(fā)事件發(fā)生的準備，例如停電，及時做出適當?shù)陌才藕吞幚?每天做好工作的記錄和第二天工作的安排，對團長進行匯報。
談話，給與他們更多的關心和愛護，引導他們學會理解長年外出工作的父母，學會關愛他人。
(3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師，通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學知識，讓孩子們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學會在生活中保護自己，健康成長。并且組織“衛(wèi)生知識競賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識，例如預防hini流感的方法，防災避險的應急方法等，增強孩子們的安全衛(wèi)生意識，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質和自我保護能力。
(4)既與團員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目，又努力完成匯演主持人的籌備工作。
(5)安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按質量完成。
(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動沒有開始之前，就已經將工作任務，教學用品合理分配，同時也注意團里工作及支教工作兩者間的協(xié)調。
(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多，課室容量和數(shù)量都有限，大批學生沒場地學習，于是我根據(jù)實際的情況，立刻調整教學計劃，安排組員臨時開設體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學問題。
(3)預測并控制風險。為應對突發(fā)事件的'發(fā)生，每件事情都盡量做到兩手準備，安排妥當。如第四天的支教活動并不因為天氣原因而不作具體的教學安排，既有作天氣轉好的教學計劃，又作了天氣轉壞的應急方案。務求做到以孩子們?yōu)橹行?，做到服務群眾?BR> (4)對工作能保持高度的熱忱：和團友能融洽合作，團結互助。
在三下鄉(xiāng)的過程中，在犯下的錯誤中，我作出以下總結：
(5)準備不充分，考慮不周全。如在義教第一天，實際情況大大出乎我的意料，參與人數(shù)太多，預先開放的兩個教室根本容納不了，于是導致教室內外都是孩子，引起安全的隱患。
(6)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有一定關系。
(7)處理應急事件的社會經驗不足。
通過這次三下鄉(xiāng)，我對農村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細的認識;而且它還鍛煉了我的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，也提高了我的自身素質;既令我學到處理應急事件的社會經驗，也增強了自身的團體協(xié)作精神和團隊意識，為以后的社會生活積累了一定的活動策劃和實施經驗。
我相信，經過這次三下鄉(xiāng)社會實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信。
總的說來，這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅讓我感受到農村的生活，還鍛煉了我的實踐能力，更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解，還讓我們所有的同學體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。
如今，雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學那些可愛的孩子們，但是我們對如何發(fā)展農村教育問題的思考和對因農村新變化而引起的社會問題的探討，這些都將會繼續(xù)成為我們研究的課題。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇八
近年來，全國各大高校都積極開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，今年暑期，我院院積極響應團中央、團省委關于開展大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關文件精神，由醫(yī)科大學、醫(yī)科學院等高校共同組織了一支大學生暑期社會實踐，服務隊到方山偏遠山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次通過義務就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。現(xiàn)將本次活動總結如下：
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識。
我們志愿服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，于7月16日遠赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。
二、義務就診，為民服務落實處。
“義務就診，提高疾病防范意識”，為山區(qū)人民進行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務隊成員就開始積極準備，查閱并記錄了大量農村常見疾病的防治資料，到達方山縣后，我們馬不停蹄地開展了義務就診和衛(wèi)生知識宣傳活動等。我們選擇當?shù)貙W校和衛(wèi)生所作為活動地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診，并設立咨詢臺方便服務，義診在緊張地進行，由于當?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看玻汾陽學院內科醫(yī)生邢主任就診臺前已經自發(fā)地排起一條長龍，天津醫(yī)科大學檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當?shù)乩习傩者M行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務治療活動中，我們免費為當?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導他們學習常見病的防治知，受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、文藝演出，豐富農村文藝生活。
社會實踐服務隊文藝組以為主，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設備等困難，在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內和石站頭村衛(wèi)生院內給當?shù)剞r民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。
四、宣傳報道，營造良好輿論氛圍。
我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營造良好的輿論氛圍，將實踐服務的進程和具體活動內容及時匯報和反饋給團省委、團市委、當?shù)貐瘟弘娨暸_記者跟蹤采訪，呂梁電視臺、方山電視臺于7月23日晚已做專題報道，我們堅持每天一期工作簡報。主要內容包括課題調研、實踐日記、培訓專題、簡報快訊、圖片展覽等。
五、紅色旅游，激發(fā)愛國熱情和斗志。
在方山縣的社會實踐活動告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀念館、汾陽烈士陵園開展紅色旅游活動。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學習“堅定信念，艱苦奮斗;實事求是，敢闖新路;敢于拼博，正視困難”的革命烈士精神。我們通過緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇犧牲的英雄，感受先輩的光輝歷程，培養(yǎng)愛國愛人民的高尚情操，激勵自己要全心全意為人民服務，勇挑建設社會主義現(xiàn)代化的重擔。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇九
20xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節(jié)美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的'巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。在這次活動中，我的思想認識也得到了提高，對我國的現(xiàn)實農村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領導給了我一次歷練的機會，給了我勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程的經歷。
我慶幸自己加入了大學美術學院赴中學“服務隊”這個團隊，十天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財富，我會好好珍藏。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十
七月，天氣不算很熱，當時也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉(xiāng)。從最開始的組團，想主題，策劃活動內容，每天的開會，一步一步走下來，歷經間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現(xiàn)自己已經下不來了，已經完全融入其中了。而等活動結束，自己一個人靜靜的坐在電腦前寫三下鄉(xiāng)個人總結時，當日畫面接連浮現(xiàn)腦海中。半個月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個月我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情——我沒有虛度這半個月，我一直在用心，在爭取，在學習。
暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干。半個月的三下鄉(xiāng)活動雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜，其中艱難，其中辛苦，其中努力，其中樂趣，真可謂每天都是一出戲，有時天晴有時雨，無論情節(jié)如何，這主角總是你。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們也努力加強社會人群，特別是石化相關行業(yè)人員的安全意識，并希望我們的就業(yè)反饋信息能對同學們日后規(guī)劃、就業(yè)、工作有所幫助。在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，認識問題不夠全面等問題，使我們回到學校后更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。同時，我們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以我們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風.。這一次社會實踐活動將牢記在我的腦海里，它讓我了很多有關人生的價值和意義。
其實這次活動于我個人而言有著更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫.訪稿，第一次與石化行業(yè)人員密切接觸，第一次……我們有太多的第一次，暑期實踐給了我太多的快樂和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團隊與責任，更學會了堅持。
經過了為期十多天的三下鄉(xiāng)服務活動，回想我們所經歷過的實踐活動，覺得這次三下鄉(xiāng)總的說來還是比較成功的，但也總結了不少教訓，這些都是日后我們生活的、學習、工作需要重視，改進的。
首先，在活動的初期，雖然大家對.個活動進行了頗為完.的計劃，在進行活動的過程中可以說大部分的活動都是在計劃之下進行的，而且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也有由于對自身的條件估計不夠準確，以至于在活動中，有些具體項目實施有所拖延，不夠.想，甚至難以實現(xiàn)等現(xiàn)象。比如，加油站方面，因為最初選擇加油站是我來負責的，當時就完全是按我們自己想法去選，而沒考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動，是否需要上級單位的批準等等因素。在活動正式開始前一天，正好是周日，在聯(lián)系單位方面都開來很大不便，以至于第二天正式活動時只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開證明，余下等人去西門加油站開展活動。好在大家及時認識到這種情況的的嚴重性，在以后幾天的活動中沒再犯類似的錯誤。
其次，群眾對此次活動的接受方面可謂成功。在“夏日送清涼，安全駕駛，平安一生”活動中，很多司機都在條幅上簽名表示他們將會在日后駕駛過程中特別注意安全問題，堅決做到安全駕駛，而各加油站站長也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強調她們將會在以后的加油站日常的安全管理方面更加重視。而經過海山公園消防宣傳知識問答，以及播放消防電影等活動以后，參與人群表示對消防知識有了進一步的了解。其中有個插曲，我們播放消防電影時，在我們銀幕前方幾十米遠處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹上。當時觀看電影人員立即跑過去觀察火情，將剛從電影中學到的知識現(xiàn)場運用起來。好在最后沒有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來海山必然注意森林防火問題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。
其實說到成功，最大的成功應該還是我們小組成員的收獲。半個月的三下鄉(xiāng)實踐活動中，因為工作大都在白天，隊員們每天頂著烈日穿梭于各活動場所，而且活動過程中困難可謂一個接一個，可是隊員都沒有在困難面前退縮，而是積極面對和克服各種問題。在座談會上隊員紛紛表示收獲不小，在前期過程中隊員大面積的查找各類資料，收.大量信息，咨詢了專業(yè)老師，首先在專業(yè)知識上武裝了自己，以免在活動過程中，對方一說油.儲運專業(yè)方面知識就傻眼了。平時在學校學習理論知識從沒有將所學知識用于實踐，這次實踐活動使我們所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。我在.個活動中主要負責現(xiàn)場速記、寫.訪錄等，經過這么多天的練習，我感覺我個人語言組織能力方面都得到了很大的提高。還有，.個活動對我處事能力都有提高，像剛開始時，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打電話都要猶豫半天，到了活動后期，跟那些記者聯(lián)系時已經有輕車熟路的感覺了，也不那么怕生了。而在對各領導的.訪中，聽了他們的經驗之談，我也深刻認識到了以后需要加強，需要專注的部分，這對我日后就業(yè)、工作都是有著很大幫助的。
提到最不足之處，感覺還是活動的.體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，一方面跟我們目前知識儲備不足有關，另一方面感覺還是活動構思有待進一步提升。
無論如何，活動已經結束，但我們的生活的還要繼續(xù)。其實正向我以前寫的，選擇“三下鄉(xiāng)”，意味著我們選擇了一種堅持，選擇了一種信念，在這過程中，大家共同努力，共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也獲得了最純真的友情。同時，我也希望在日后的生活的中我能講在這次活動中所學到的更進一步貫徹到每個環(huán)節(jié)。
回顧這半個月來的點點滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭執(zhí)，同時也有著收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿了我們的胸膛。未央七月，我們共同見證了這份努力，相信在下未來的日子里，我們一定能夠做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無法抹去的一筆。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十一
社會實踐開展多年來，實踐服務隊積累了許多成功的經驗，形成了一整套完善的組織實施體系。實踐服務隊優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。服務隊的管理，活動的實施更趨完善，服務隊堅持一天一日記、一天一總結、一天一交流的原則，每天活動歸來，召開碰頭會，大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對當天出現(xiàn)的不足及時反省，總結活動開展情況，吸收經驗，改正不足，修訂第二天的活動計劃。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎。
今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網站、新浪網、臥龍網站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學生暑期社會活動的開展情況進行了報道，引起了社會上的廣泛關注。一方面，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制，經過多年來的實踐，我系已形成了“以團委為指導，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負責、落實到人”這樣一個合理的機制，活動離不開全體師生的.共同努力，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面，較強的宣傳意識也是原因之一。
誠然，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當?shù)剞r村經濟情況進行了全面的調查與了解，在了解該村經濟正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。我們給予當?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些實用的經驗;對于該村的一些貧困小學生，我們除了送去學習用品和衣物之外，還鼓勵他們人窮志不短，一定要抓住機會好好學習來回報社會的關愛。等等。實踐服務隊深入村民，對該村一些農民所關注關于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答。在宣傳國家“三農”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農村經濟模式推廣給他們，以期取得良好影響。在農村經濟正在發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。
活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助，無論是宣傳活動，或是深入農村的調研，抑或是文藝匯演，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素。
青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。在活動期間隊員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務給順利完成。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。今年我系的大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我們大學生更深入地學習領會了“三個代表”重要思想，樹立了科學的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。在實踐過程中，積攢了很多相關的經驗，也有很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，進一步引導廣大團員青年在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十二
春風化雨，春華秋實。自7月5日起，信陽師院生命科學學院帶領學生跨出校門，深入基層，深入農村，開展了關愛留守兒童、上海世博宣講、義務支醫(yī)支教、送科技下鄉(xiāng)、文化宣傳等形式多樣、豐富多彩的主題實踐活動，展現(xiàn)師院志愿者的青春風采。
在六天的活動中，該院領導精心組織，加強協(xié)調，在提高活動組織的科學化水平、完善工作的長效機制方面不斷深化，爭取有所創(chuàng)新，并鼓勵所有參加實踐活動的同學們在實踐中虛心學習，腳踏實地，在與人民群眾的`交往過程中建立深厚的感情，利用自己的專業(yè)知識多為群眾服務。牢記全心全意為人民服務的宗旨，滿腔熱情地為農民群眾辦實事辦好事，在實踐中增長才干、磨練意志。
鑒于該院部20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了學校的充分肯定，該院以此為契機，認真總結活動的好經驗、好做法，研究和探索新形勢下開展學生社會實踐活動的新形式和新思路，進一步完善了學生社會實踐活動的運行機制和服務保障機制，不斷推動我校學生社會實踐活動廣泛、深入、持久、健康、有序發(fā)展，從而正確引導學生在實踐中受教育，長才干，做貢獻，產生了良好的社會影響和人才培養(yǎng)效益。
“經過此次”三下鄉(xiāng)“社會實踐活動的磨煉，我們一個個從稚氣未脫、以自我為中心的孩子，變成關心社會、心系群眾的新時代學生?！奔缲撝刎熑闻c光榮使命，該院三下鄉(xiāng)隊員帶著真情實感，注重思考和細節(jié)，一絲不茍地開展各項工作，下鄉(xiāng)活動取得了豐碩的成果，優(yōu)良的作風和扎實的行動贏得了當?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u與贊揚，得到了社會媒體的關注支持。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十三
每個季節(jié)都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們在老師的帶著下來到xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅。
從開始的三下鄉(xiāng)報名到正式動身自己心中的情緒波瀾起伏，因為農村是我童年的記憶，我熟悉哪里的一草一木，我懂得哪里的生活方式和風土人情。但最終，我還是選擇了和同學們一起三下鄉(xiāng)。我感謝自己的選擇，這次的三下鄉(xiāng)教給了我許許多多的知識。雖然，關心村民收割牧草我從小就干過?？墒?，這一次它給予不一樣的感受。和同學們一起勞動，感受團結的力量之大。這是我以前從沒有體會到的，那些繁重的收割任務，可是，在許許多多同學的談笑風生中將它很快結束了，我沒有感覺到任何的勞累之感。菜川村是一個被大山圍繞的`村莊，當自己第一次踏足于這奇妙的土地，是心懷敬意的。
對這里的人與物都有一種衷心的佩服。佩服他們不懼困難的精神，佩服他們堅韌生存的能力，他們的家鄉(xiāng)并沒有我自己的家鄉(xiāng)的那種富有。土地的貧瘠、自然條件的限制造就他們生活的清貧?？吹竭@些自己的心靈受到了極大的震撼，曾一度認為自己家鄉(xiāng)的落后?？墒?，曾沒有想到哪里更清貧。有同時感到自己是多么的幸福，生活的地方比這里好的多。這次走出校門，走向社會我讀到不在是書本上的知識。
我讀到了社會百科這本書，它給予我的將受益終身。當拿著法律手冊進行法制宣傳時，才明白在課堂上老師讓我們自己走上講臺自己講課的意義。忽然之間，自己發(fā)覺要想成功，要付出努力的道理是多么的實在。通過此次三下鄉(xiāng)它也給與我心靈震撼以及思想上的重新定位。無論，你在干什么請做好自5己，去利用一切可以利用的資源和條件，去武裝自己。終究有一天你會感謝那時的自己。
精彩紛呈的三下鄉(xiāng)活動，讓我們彼此都收獲了許多。雖然，三下鄉(xiāng)活動已經結束。但是，它給予我的東西，我將永久銘記。這份在課堂里學不到的獨特的芬芳，將會成為自己的一份記憶。感謝三下鄉(xiāng)；今年七月，永難忘！
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十四
夏日里長長的暑期激起了我在大學最后一個暑假再參加社會實踐的決心，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會，從中找出自己在社會中存在的差距。
放暑假的時候，我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動介紹信，要我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑。我們興奮不已，紛紛討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識回到家里，我跟爸媽商量了這一任務，他們都很支持，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。
但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在熟人那里找了一份還比較輕松的工作，也和老板說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是熟人但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家茶葉公司，我一般只要坐在辦公室里登記剛稱的那些鮮茶的重量再打發(fā)票，然后在他們下完茶之后就行。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多茶，我就會忙不過來。有時不記得寫賣茶人的名字，有時又忘記了寫茶葉的等級，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和主管頂嘴，否則就要被吵魷魚。賣茶的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信，就和工人吵。還有人懷疑我們在電子稱上搞鬼，說他們茶葉少了稱，沒辦法我們又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了茶廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦一樣的東西一般不會有問題的。還有時為了一些生意上價格的事，他們也會和工人們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我學過電腦，對電腦比較熟習，打字也還算快，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經常幫他修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，只能呆呆地坐在那里玩電腦。不過還是得撐過來了，自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯。一個月的辛苦也是有回報的，拿到工資時真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。
要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力。要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心。要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。
當然我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐拉近了我與社會的距離，開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十五
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇一
xx年7月初，**大學經濟管理學院“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐服務隊回訪江西省宜春市宜豐縣黃岡山墾殖場，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念。為此派帶隊老師李老師和來自三個年級、七個專業(yè)的二十名隊員，前往宜豐縣開展回訪調研社會實踐活動，在去年調研以及取得的成果的基礎上，深入挖掘當?shù)氐墓I(yè)、農業(yè)、旅游業(yè)以及對去年的調研做一個反饋，另外積極探索宜豐的文化產業(yè)以及新生的慈善團體。希望通過去年的調研加上今年的回訪，發(fā)揮經管類專業(yè)的優(yōu)勢和特長，為宜豐的發(fā)展做出些實際性的貢獻。在等待了多天后，7月2號隊員們帶著任務滿懷期待的開始了我們的回訪宜豐之旅。
對于“三下鄉(xiāng)”以前都不怎么了解，但是經常會聽到去過“三下鄉(xiāng)”的學長學姐們說大學同窗關系最好的就是“一起下過鄉(xiāng)，一起同過窗，一起扛過槍”的朋友，于是，今年在“三下鄉(xiāng)”行程確定下來之前，我沒有做任何其他的安排，就等著這次和大家經歷一次神奇的“三下鄉(xiāng)”。最后分配我和其他幾位同學負責這次活動，接著就開始了我們的前期準備工作，確定行程安排，招募隊員、團隊建設分工、課題前期準備、財務預算、前期采購，隊服設計、申報材料的準備，以及我們的前期培訓、動員等等。雖然其中有些環(huán)節(jié)遇到許多阻力和困難，但是在老師和我們的共同努力下最后還是把前期的所有準備工作都在短時間內完成了。通過前期準備工作，我對“三下鄉(xiāng)”有了一個更加清晰全面的了解，也感受到這次活動我們肩負的任務和壓力，今年我們申報的是國家重點團隊，所以這次“三下鄉(xiāng)”需要每一位成員都付出更多的努力。
7月2號早晨，我們在經管學院樓下集合，然后在我們學院大樓前和學校圖書館門前拍照出征，接著我們的隊伍舉著院旗和“三下鄉(xiāng)”旗，身著我們的大紅色“三下鄉(xiāng)”隊服，奔赴洪城客運站，前往我們的目的地黃崗山墾殖場?？梢钥闯鲫爢T們滿懷激動和期待，在等車和在車上的時候大家都在刷著微博表達出發(fā)的激動心情。在車上大家玩起了“誰是臥底”的游戲，整輛汽車在我們的游戲聲中變得熱鬧和歡樂起來，經過三個小時左右的時間，我們在中午到達了宜豐縣城。一下車宜豐就下起了大雨，這樣的開端帶來的是接下來的幾天里都是下雨。中午在我們隊伍里一員宜豐女孩斯琪的爸爸帶領和熱情招待下我們吃了一頓豐盛的午飯。下午我們在宜豐縣城采購了必需的生活用品，5點半左右我們坐上了前往潭山的最后一班車，在一路顛簸了一個小時左右到達了我們的駐地——潭山中心小學，在簡單收拾整理后我們就在這個后面給我們帶來很多歡樂和美好回憶的地方入住下來了。
訪山背分場探農業(yè)，進華太藥業(yè)看工業(yè)
7月3號上午，我們冒著大雨來到了黃岡山墾殖場，見到前期一直負責和我們對接的揭主任，隨后在黃岡山墾殖場何主任的帶領下，我們來到了黃岡山墾殖場山背分場，見到了山背分場副場長任書記。任書記和何主任熱情詳細的向我們介紹了山背分場及周邊分場的有關情況，隊員們也積極提問了解更多有關農業(yè)以及林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信息。
任書記向我們解釋說，黃岡山墾殖場實行的是“崗人治崗”模式，山背分場主要經濟產業(yè)以水稻種植業(yè)和生豬養(yǎng)殖業(yè)為主，水稻種植開始是每畝70元租給當?shù)厝朔N植，經過分場干部引導農民創(chuàng)新發(fā)展模式，引進外來人員大規(guī)模機械化種植水稻，現(xiàn)在農民可以拿到的田地租金每畝350元，任書記還提到，交通運輸?shù)母纳茷楫數(shù)胤N植業(yè)和林業(yè)的發(fā)展取到了巨大的推動作用，現(xiàn)在黃岡山的資源可以走出去，對于外界的資源也更加方便引進來。
在交談的過程中我們也看到了真正扎根基層，服務基層，奉獻基層的好干部形象，同時也感受到基層干部尤其是作為新時代下類似墾殖場這樣特殊基層干部的艱辛，但是任書記強調，作為一名共產黨員必須堅守自己的信仰，抵制各種誘惑，為老百姓多辦實事，多辦好事。任書記和何主任希望我們能夠腳踏實地，堅守自己的追求和信仰，抵制住誘惑，做國家和社會的棟梁之才。通過這次走訪隊員們更加了解了農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題，同時也了解了基層工作者，對基層工作者更加尊敬和敬佩。
7月3日下午，我們繼續(xù)在何主任的帶領下來到江西華太藥業(yè)有限公司進行回訪參觀調研，公司黨總支書記、副總經理王盡忠書記接見了我們，并向我們介紹了公司的發(fā)展歷程及經營現(xiàn)狀，通過去年“三下鄉(xiāng)”我們了解到華太藥業(yè)有限公司在xx年3月投入xx年底可完成硬件改造，并全面通過新版gmp認證，這將為公司的發(fā)展壯大奠定扎實的技術基礎。帶隊老師李老師和隊員們積極向王書記詢問和了解華太現(xiàn)階段的情況及面臨哪些問題，并積極探討這些問題產生的原因以及解決的方法。
通過了解我們知道華太藥業(yè)公司的核心競爭力產品有右旋糖酐鐵分散片和研發(fā)的創(chuàng)新中藥“金丹附延顆?！?，生產的藥品質量好療效佳也一直是公司的優(yōu)勢。我們基本知道了華太藥業(yè)公司從原材料到成品銷售的各個主要環(huán)節(jié)。王書記和我們介紹說制藥行業(yè)的藥品市場周期比較短，一種藥品從開始銷售到被另一種藥品替代的時間比較短，所以每個制藥公司都必須不斷研制出新的產品，從而不斷吸引消費者。
在交流會之后，王書記帶領我們參觀了制藥加工廠，并向我們介紹了每個車間機器運作加工的基本原理。隊友們聽的很認真，并及時詢問更多有關信息。最后我們在華太藥業(yè)公司大門口和王書記、何主任一起拍照留念。 通過這次對華太藥業(yè)有限公司的調研，我們了解到以前幾乎不怎么清楚的制藥行業(yè)的很多情況，增長了見識，也通過這次的實踐走訪更接地氣的感受到一個好企業(yè)大企業(yè)可以為當?shù)氐慕洕l(fā)展起到很大的推動作用。
7月4日下午，我們在宜豐電視臺和當?shù)貝坌纳绲膸ьI下，來到宜豐縣郊區(qū)一家特困戶吳老家中走訪慰問，送上我們提前準備的愛心物品。老來得子的吳老先生今年已經65歲了，膝下有兩個尚在讀小學的兒子，妻子離家出走了，吳老先生又患有腦溢血，不但喪失勞動能力，還要擔負高昂的醫(yī)療費。他們一天只可以吃一頓飯。
當看到破陋的危房，光著腳的孩子，年老體弱的父親，簡陋的生活條件，我被深深的觸動了，之前只是想著要慰問的是一個家里比較貧困的家庭，但當真的目睹眼前的這一幕幕的時候，發(fā)現(xiàn)連最基本的生活需求都滿足不了。
我們都想為這個可憐的家庭做點什么，即使我們能做的也不多，哪怕只是挑好了明天的水，洗好了碗，打掃好了房子，教教孩子復習功課。對于我們來說是我們盡的一份自己的愛心，對于吳老一家來說是今天發(fā)生了一點變化，讓他們感受到還是有人會關愛他們，而對于兩個正在讀小學的孩子來說應該是讓他們看到一點希望、一點期盼和一點溫暖。窮人家的孩子早當家，哥哥經常幫父親和弟弟洗衣服，成績也很優(yōu)異，拿到了很多獎狀。希望他能自立自強，通過自己的努力和奮斗改變命運，走出貧困。
最后我們三下鄉(xiāng)服務隊所有成員都捐出了自己的一份錢給吳老一家，希望我們的一點愛心能夠給吳老一家?guī)硪恍椭?。這次走訪慰問特困家庭給三下鄉(xiāng)又增添了更多的意義，隊員們也得到了更多的感受和收獲。
7月5日，是我們在宜豐黃岡山墾殖場調研的第四天，也是行程內在潭山的最后一天。上午，我們前往黃岡山墾殖場行政大廳與墾殖場代表揭主任見面，并向墾殖場贈送錦旗和南昌航空大學六十周年校慶紀念品以表達謝意，錦旗上“科技示范，典型引路；輻射帶動，增效增收”是昌航學子對黃岡山墾殖場的美好祝愿。
下午，我們同潭山中心小學的校長鄒校長見面，向鄒校長贈送了錦旗和禮品以及小學生的體育用品和文具用品，表達我們對潭山中心小學的感謝，也希望潭山中心的孩子努力學習，快樂成長，將來成為國家的棟梁，同時也祝愿潭山中心小學越辦越好，人才輩出。錦旗上寫著“春雨潤物，明德育才；澤流及遠，千里思源”代表著一個高等院校大學和一個基礎教育小學的教育的融合。今年是我們南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”服務團第二年住在潭山中心小學了，非常感謝他們對我們“三下鄉(xiāng)”活動的支持和幫助。最后“三下鄉(xiāng)”所有成員同鄒校長和幾位老師在小學操場前拍照留念!至此，南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”對黃岡山的調研已圓滿結束。
向墾殖場和潭山中心小學贈送錦旗和禮品表達我們的謝意后就算結束了此次在黃岡山墾殖場的“三下鄉(xiāng)”的調研工作，這個捐贈儀式也是用實際行動教導隊員們要學會感恩，可以說是給所有隊員們上了生動真實的一課，教會大家如何表達給予我們幫助和支持的人的感謝，讓大家受益匪淺!
7月6日上午，我們來到宜豐縣禪文化園和竹博物館參觀調研。禪文化在宜豐有著很悠久的歷史，也有很深的淵源，竹亦是宜豐的一大特色，宜豐被譽為“竹子之鄉(xiāng)”。
“三下鄉(xiāng)”隊員們先參觀的是禪文化園，禪文化園的正門空曠，門也很多，給人一種海納百川，包容萬象的感受，這也是禪味的體現(xiàn)吧。禪文化園里面環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，悠揚的葫蘆絲曲子回蕩在整個園，隊員們在此情此景下，心境立刻變得寧靜平和，給人一種遠離塵囂，與世無爭的心情，我們繼續(xù)參觀了各種雕刻的生動傳神的石佛像，它們有些在路邊，有些在竹林里，置身這樣的環(huán)境里，隊員們感受到濃濃的禪味。
接著隊員們參觀了竹博物館，里面栽種了全國各地的竹子品種，讓隊員們增長了見識。而博物館里陳列的各式各樣的竹制品，從前人用過的生活用品到現(xiàn)代人用的鍵盤鼠標等工藝品，讓隊員們大開眼界，竹子從發(fā)展到現(xiàn)在已經影響到人們生活的許多方面。而館內展示的竹文化更是讓隊員們嘆為觀止，深深的感受到竹文化的博大精深，源遠流長。也感受到宜豐竹的獨特魅力和深厚的竹文化底蘊。
獨特的禪文化和一流的竹博物館給宜豐這個民風純樸，環(huán)境優(yōu)美的縣城增加了魅力，“三下鄉(xiāng)”服務團的隊員們此行對禪文化和竹文化有了更加深刻的了解，也體會到宜豐地域文化的魅力與博大。
7月7號是我們返程的日子，我們決定下午返回南昌，上午走訪宜豐縣比較有名的地方，我們在當?shù)仃犛阉圭鞯膸ьI下參觀了崇文塔、陶淵明故里，南屏公園和廣福寺。發(fā)現(xiàn)宜豐又一次給了我們驚喜，我們深深陶醉在宜豐的特色文化和美麗風景里。帶隊老師有感而發(fā)的說，宜豐已經列入他養(yǎng)老的備選之地了。我也是縣城出來的，情不自禁會對比，如果說環(huán)境差不多優(yōu)美的話，宜豐可挖掘的文化產業(yè)絕對比我們那多許多，而且有些挖掘出來了的已經基本成型了，只是在對外宣傳上沒有加大力度，在文化產業(yè)的維護上也需要多下點功夫。隊員們紛紛在微博上感嘆，宜豐真是山好、水好、人好。一個上午的走訪參觀讓我們對宜豐有了一個更加全面、深刻、感性的認識。
為期6天的“三下鄉(xiāng)”是那么的短暫同時又是那么的珍貴，“三下鄉(xiāng)”之前我們當中有些人還不認識彼此，有些人還很陌生。經過6天5夜大家一起吃飯，一起睡覺，一起調研，一起寫日記和新聞稿，一起打撲克，一起互黑等等，成就了一段“三下鄉(xiāng)情”，在潭山收拾東西回宜豐縣的時候，可以看的出大家的不舍，因為這個美麗的小學留給我們太多美好的回憶，離開了潭小也意味著我們的此次“三下鄉(xiāng)”已經過半，離結束的日子也越來越近。在“三下鄉(xiāng)”之前我確定我們可以建立一段感情，但是真的沒想到這份感情可以這么深，就像那晚我和宣傳組的幾個小伙伴們一起在深夜改稿時候發(fā)的微博一樣，原來一起吃苦的感情才是最珍貴和刻苦銘心的。也許對于我們當中很多人來說“三下鄉(xiāng)”以后也不會再經歷了。但是那份我們在xx年的暑假一起下過鄉(xiāng)的“三下鄉(xiāng)情”將會是我們心里最美好的回憶。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇二
近年來數(shù)以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動，活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在12年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動，這樣的親身經歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解，暑期“三下鄉(xiāng)”。從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深入農村開展科技，文化，衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。
內容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容：社會問卷調查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。
我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經意間，一回頭，竟然已經過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇三
為響應國家政策，助力鄉(xiāng)村振興，河南城建學院材料與化工學院組成暑期三下鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村振興‘材’助力，青春建功‘化’新篇”實踐團隊，6月4日我們利用互聯(lián)網去收集艾葉和麥秸稈的相關信息；6月5日至6日采用云方式與種植艾葉商戶進行線上參觀與交流，使用其艾葉提取精油，合成具有抗氧化、抗病毒、抑菌等多種功能的香皂，并建立合作關系，擴大艾葉銷售渠道；6月7日，收集麥秸稈、玉米芯等環(huán)保材料；6月8日至11日，利用秸稈和其他物品制作手工藝品。
線上參觀艾草種植基地過程中，種植人員為我們講解到，原來我們農村經濟發(fā)展緩慢，不知道該如何發(fā)展，后來發(fā)現(xiàn)村里的許多地方開始出現(xiàn)艾草，在國家扶貧政策幫扶下，我們村開始大量種植艾草，各家的經濟水平提高，開始走上了一條正確的脫貧之路。河南南陽鄉(xiāng)村從貧窮到基本滿足人民生活需求的變化讓我感受到國家大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興策略，對鄉(xiāng)村振興非常重視，加大力度幫助農民脫貧，不斷健全鄉(xiāng)村產業(yè)體系，推進產業(yè)鏈、價值鏈建設，以造福人民為最大政績，想群眾之所想，急群眾之所急，致力于讓每一位農民過上幸福的生活，露出燦爛的笑容。我也想為農村振興貢獻自己的一份力量，于是在實驗室成員的帶領下開始了艾草里面提取艾液的實驗，最終實驗成功，我的心情無比的激動，感謝自己在悶熱的實驗室堅持下來，不去抱怨，只管努力，為自己感到自豪，以前做實驗都是在老師的帶領下開展，而這一次是我自己獨立完成，鍛煉動手操作能力，學習了實驗原理，同時我也明白實驗過程是枯燥無味的，要想有所獲，就必須要耐得住寂寞。
如今正值收麥季節(jié)，大量的麥秸稈被焚燒，但是可以用來作為可降解塑料的原料，進一步推動農村經濟發(fā)展，同時也保護鄉(xiāng)村環(huán)境，于是我走進金黃色的麥田去收割麥秸稈。坐在三輪車內看著路過的每一個地方，讓我最感慨的是原來的農村臟亂差，不及時清理垃圾，收割的小麥到處都是，亂占公共區(qū)域，如今井井有條、干凈衛(wèi)生，還修建了廣場，讓農民酒足飯飽后去娛樂，這一切的變化源于國家的政策，感恩祖國?！捌D辛知人生，實踐長才干”，這次割小麥經歷讓我深刻體會到了干農活的辛苦，父母的辛酸，我只干了兩個小時，汗水流過了臉頰，浸濕了衣服，我很慶幸自己能夠坐在舒適的教室里學習，追求自己的夢想，這增強了我努力學習的信心和毅力，同時也開闊了我的視野。
動手能力不強的我在制作手工藝品的時候遇到了很多困難，不知該如何下手，我便尋求同學的幫助，結果伙伴們在群里不斷給我出意見，給我尋找相關視頻，小小的舉動，一句句鼓勵的話語，大家的熱情讓我感受到了從未有過的溫暖，我很慶幸遇到了你們，讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，如果一個團隊人心是散的，這個團隊最終也會以失敗告終。
三下鄉(xiāng)活動圓滿成功離不開每一位團隊成員付出的努力，雖然我們每個人處在不同的地方，但是我們都在努力完成隊長布置的每一項任務，團結合作，共同克服困難，在這個過程中我變得更加自信大方，學會統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間。這次經歷也讓我明白一個道理，推進鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎和關鍵。我作為一名新時代中國青年，推動鄉(xiāng)村振興是肩上的責任，為此我將不斷完善自身，學習專業(yè)知識，將理論與實踐結合，深入了解農民生活習慣和日常生活，轉變農民的陳舊落后發(fā)展觀念，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量。平凡的我或許成為不了大人物，但是我會在人生的每個階段實現(xiàn)自己的價值，為中國貢獻自己微薄的力量。最后我要感謝三下鄉(xiāng)活動，讓我收獲了友誼、收獲了一份份驚喜，收獲了一陣陣歡笑，這會成為我人生中一份珍貴的回憶。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇四
今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同樣的時間都是草草的回家，然后在家一待就是兩個月，偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月_號至xx號，雖然時間很短，卻有意義。這次我們班自行組織了一次“三下鄉(xiāng)”活動，地點是xx鎮(zhèn)，班里有三十個同學參加了此次活動。曾經向朋友提起這事，他們說“你們班好強啊”，想想也是，能夠以一班之力成功組織這樣的活動，我們班也的確稱得上強悍。時隔一月，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到xx鎮(zhèn)中學是九號，大清早的便從學校趕往xx站，到達目的地之時已是饑腸轆轆，休整之后，卻仍舊神采奕奕，因為周圍于我是新奇的。這是我的第一次下鄉(xiāng)，當時只是覺得就這樣和大家伙兒過七天也是不錯的，畢竟這是我從未體驗過的生活。在去之前，大家就已經報好了自己所想去的小組，我選的是支教英語組，也是到這兒才知道，報名的孩子遠遠超出我們的預料，報英語的'更是居人數(shù)的榜首，大家在權衡之下，將報英語的孩子按年級分為三個班，我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語一班，只記得聽到這一消息時很是無奈，原因有二：
一、這個班年級跨度過大，上課的話想必不容易;
二、我雖然因高考英語成績較好而分到英語快班，但是自認在教學方面還不足以擔當。但在這樣的情況下，還是得硬著頭皮去了。
第二天，卻也是苦笑不得，原本人數(shù)不多的學生一下銳減到只有五個人來，所謂的“打擊”也莫過于此了。雖是如此，課卻是必須要上的，只是原本準備的那些小學的內容卻是用不上了，也只能重新編排課程內容。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來形容了!而在這“跌跌撞撞”中，我們也算是圓滿的完成任務了，結果或許是差強人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。那七天，除了上課，沒課的時候也會串去廚房幫幫忙，只是這煮飯做菜一事實在不是我所能及的，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門女將》的時候，楊排風以燒火棍而聞名，現(xiàn)在看來這燒火也是一門學問。在這種“東串西串”的時候，時間是過得飛快的，很快便到了成果展――“明日之星”pk大賽的時候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活兒也在陸續(xù)進行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們，滿頭大汗的下鄉(xiāng)隊員們，還有那晚的“不醉不歸”。
這次下鄉(xiāng)，整體感覺還是成功的。帶著滿載而歸的心情我從xx回到了xx，感覺也不枉大學四年，從中體驗到的亦是不言而喻了。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇五
三下鄉(xiāng)”即有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識在農村普及，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。下面小編為大家整理了團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結，希望大家喜歡！
在這次大學生三下鄉(xiāng)活動中我感受到了濃濃的團隊合作精神以及良好的競爭意識。在素質拓展活動中，每個小組的組員為完成一個項目齊心協(xié)力，勇往直前。我們互幫互助，為了一點小成就而鼓舞歡喜，也為了一個人的失誤而集體主動接受懲罰。我們互相信任，我們放心的把自己交到同伴手中，相信他們就是我們最堅實的依靠。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時，為了勇爭第一，不落于其他小組，我們每個人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒，我們每個小伙伴都有著深深地集體意識，無論最后的結果是如何，但在那個過程中，我們每個人都為自己小組的榮譽堅持著、努力著。
在整個三下鄉(xiāng)活動中讓我更深刻的體會到了迎難而上、堅持不懈的.精神。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團的成員，我們團隊的志愿服務沒有固定服務點，這就決定了我們的行程注定是會有很多的艱難困苦。哪怕驕陽似火，我們依舊秉著“從群眾中來，到群眾中去?！钡睦砟?，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷，或者是問卷調查或者專項訪問，又或者是開展特色活動。我們不畏艱難險阻，真正的走近社會，貼近人民群眾，只為更好的傾聽他們的心聲。當然，在這個過程中，有時為了能制定出一個更好的行動方案，我們常常也會各抒己見，一個問題無可避免的就會產生不同的意見，但是我們都會通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調，最終形成一份大家都滿意的方案。在這十幾天內無論是刮風下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進的步伐。
當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對于青年大學生來說，最大的敵人是自己。
這是一次“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐，我們的實踐團是一個五位男生兩位女生組成的隊伍。
8天的時間，剛剛結束大一生活的我們懷著一股熱情，從學校到寧鄉(xiāng)縣，從縣城到鄉(xiāng)村，從政府、企業(yè)到農村，帶著一包資料努力去完成“探索新農村農業(yè)經濟產業(yè)鏈發(fā)展模式構建”的社會調查。在付出了辛勞之后，載著自己的思考、建議和一生難忘的經歷歸來。
我們并不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對于專業(yè)知識和學習能力，我們有足夠的自信?？墒钱斘覀儜汛е硇缘闹R去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。
這一段特殊的經歷，給我最深的體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發(fā)現(xiàn)同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。
一路走過，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……。
一、人花相映，共賞美景。
從校門出發(fā)，一路幾經轉車，終于來到令人向往的美麗黃麓鎮(zhèn)。我們將行囊卸下后，就步行前去半島花溪樂園。一路多有坎坷，烈日當頭，汗流浹背，加上腳部酸痛，但我們團隊都不約而同地堅持下來，一路上歡聲笑語。如今回顧，都是美好而難忘的回憶。到達半島花溪樂園后，讓我覺得一切的辛苦都值了。吸引我的不僅僅是開得鮮艷的花兒們，更是與之融為一體的游客們。我們拿著做好的問卷去采訪游客，在這個過程中，我更深刻地體會到語言表達能力的重要性。在與游客交流時，態(tài)度要親切禮貌，表達要言簡意賅，讓游客聽懂，還要善于傾聽，懂得親切地回應。
二、“桐”處黃麓，“蔭”蔽鄰里。
轉眼我們來到了桐蔭公園，許多的健身器材與游玩設施映入眼簾。我意識到這些設備的建立，豐富了當?shù)鼐用駛兊臉I(yè)余體育文化生活，是打造健康居民小鎮(zhèn)有很大的幫助，也是增進鄰里情感的一個紐帶。我們進入公園內采訪了一些居民的想法之后，又來到了桐蔭公園后的一個村落，與那兒居住的人們一起聊天，說生活，講心得，了解他們心中的黃麓。走進村落，走入人心，知曉他們對黃麓鎮(zhèn)的期望。居民們也非常熱情地歡迎我們，耐心地回答了我們的問題。從問卷與交流中，我們知道了他們心中的小鎮(zhèn)是和平友好而美麗繁華的，積極向上而與世無爭的。
三、回顧歷史，緬懷英雄。
來到張治中故居，走進故居到走出故居只花了不到30分鐘的時間，而我卻已經看完了這位“和平將軍”的一生，將軍生于此地，一生為國奉獻，崇尚和平，處在當時的局勢中卻勇于發(fā)表言論，脫離紙醉金迷的國民黨，選擇正確而艱辛的共產黨道路。這讓我不禁感嘆張治中將軍的眼界之寬，格局之大。參觀張治中故居這一經歷，不僅僅是對黃麓鎮(zhèn)的歷史文化也有了更深的認識，更讓我真正深刻地體會到了英雄的偉大，張治中將軍對自己立場的堅定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心。
告別張治中故居，我們來到精華葡萄園。在果園中，葡萄還未完全成熟，就已經聞到香氣。大自然給予的條件加上果農們辛勤地勞作，使得精華葡萄園呈現(xiàn)一派生氣的景象。我們在精華葡萄園內觀賞了一圈，品嘗了水果，看到園中不只有葡萄，還有桃子、西瓜、橘子和獼猴桃等水果。果農們告訴我們說，精華葡萄園主打種植葡萄，葡萄是黃麓鎮(zhèn)的特色，但發(fā)展要豐富要均衡，這樣園內的收入才會更多，才能更好地投入到產業(yè)發(fā)展中去。從園中，我們不僅了解了葡萄產業(yè)的發(fā)展與葡萄的種植條件，也懂得了果農們艱苦勞動的意義。
五、科技黃麓，展望未來。
最后來到半島規(guī)劃展示中心。通過解說員的介紹，我們對巢湖市的發(fā)展現(xiàn)狀與未來前景有了進一步的了解與認識，但更深刻的其實是黃麓鎮(zhèn)的科技魅力。從介紹中，我了解到了黃麓鎮(zhèn)的產業(yè)目標是按照“三產聯(lián)動，產城融合”的理念，打造具有國際影響力的國際化、創(chuàng)新型的健康科技產業(yè)基地和中國的“健康科技谷”。事實上，在還未到來之前我對黃麓的科技發(fā)展是不了解的，上網查詢資料，也只是知道的很片面。來到黃麓鎮(zhèn)后，我才真正對三產有了更深的了解，知道了黃麓的“三產聯(lián)動”中的三產指的是農業(yè)，工業(yè)與服務業(yè)三業(yè)?！叭a聯(lián)動，產城融合”的理念深入人心，對于黃麓鎮(zhèn)科技發(fā)展的前景，我有了一定的認識。
六、感悟實踐，收獲真知。
一天的實地調研結束，勞累早已拋到腦后。回顧下來，感受頗多。此次出行，我的所有的感悟收獲都離不開實踐，就像精華葡萄園水果的豐收都離不開果農的辛苦的種植一樣，也亦是國家發(fā)展離不開人民奮斗的道理。實踐讓我學會吃苦，懂得人們的艱辛；實踐讓我激勵自我，不斷地提升自我；實踐讓我懂得團隊合作的重要性，學會了互幫互助；實踐更讓我學會思考問題，從而更好地解決問題。
不僅如此，我理解到了黃麓鎮(zhèn)的美是風景、居民、葡萄產業(yè)、英雄歷史與科技發(fā)展五者合一的美。從這五個方面其實還可以總結一點，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展好，就要從建設美麗環(huán)境，提升居民素養(yǎng)，打造特色產業(yè)，促進科技發(fā)展，挖掘歷史與文化做起。這也更體現(xiàn)了我們實地調研的重要性。實踐出真知，作為一名當代的大學生，我認為在提升自我的同時，也要響應國家號召，深入基層，去了解民情，了解居民需要什么，積極為國獻力獻策，為建設美好的祖國貢獻力量。
科技在不斷發(fā)展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會里，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國的應試教育，讓學生一味待在校園學習理論知識，缺乏社會實踐經驗，為了改正學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的錯誤做法，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的大學生，我們外國語學院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動。希望通過“三下鄉(xiāng)”，讓同學們在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足，也讓同學們體驗農村生活，了解現(xiàn)如今農村的狀況，并結合發(fā)展，探究社會發(fā)展帶來的利弊，進行自我反思。
8月15日——8月25日，在這短短的十天時間里，我們有過感動，有過心酸，有過無奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”，讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性，讓我體會到了教育對一個村，一個家庭，一個孩子有多么重要。
以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動中的收獲和反思：
一、團隊協(xié)作是團體活動順利進行的前提。
“三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間互相協(xié)作，嚴格遵守組織紀律，這些都是每個隊員必須具備的素質。在調研過程中，我們會按時清點人數(shù)，任何行動都會向組長報告，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身安全；而且我們每組都會根據(jù)組員的實際情況進行分工合作，這能有效地提高我們調研的效率。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導致自己寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板，使調研報告進展緩慢，而且由于報告模板不同，在協(xié)調過程中產生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流，而且我太個人主義了，當出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
三、增強回報社會的意識。
8月23日，這一天早上是我們義教的時間。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌。我們認為愛國情要從小開始培養(yǎng)，而且愛國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來，是我們國家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識是必須的；二是和學生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進一步交流；三是給孩子們講述基本的安全防范意識，希望他們能夠學點實用的東西，能夠好好保護自己。在短短兩個小時的義教里，我感受到當?shù)睾⒆拥拇緲?、乖巧以及他們對知識的渴望，卻也為他們的未來感到擔憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久？我本身也是農村的孩子，我知道要跨進大學的校門是相當不容易的?？粗@些孩子，我覺得我應該努力學習，提高自己綜合能力，回報社會，希望我們國家能發(fā)展得更快、更好，讓每個孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學難而無緣大學，無緣我們奇妙的書海。
十天，是苦是甜都已經過去，不會過去的是我們在這次“三下鄉(xiāng)”中收獲的友誼和在這里的所思所想；六天，有不足也有進步，這才是真正意義的“三下鄉(xiāng)”?！叭锣l(xiāng)”為我的大一生活畫上了圓滿的句號，希望“三下鄉(xiāng)”活動能一如既往地開展下去。
為響應國家政策，助力鄉(xiāng)村振興，河南城建學院材料與化工學院組成暑期三下鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村振興‘材’助力，青春建功‘化’新篇”實踐團隊，6月4日我們利用互聯(lián)網去收集艾葉和麥秸稈的相關信息；6月5日至6日采用云方式與種植艾葉商戶進行線上參觀與交流，使用其艾葉提取精油，合成具有抗氧化、抗病毒、抑菌等多種功能的香皂，并建立合作關系，擴大艾葉銷售渠道；6月7日，收集麥秸稈、玉米芯等環(huán)保材料；6月8日至11日，利用秸稈和其他物品制作手工藝品。
線上參觀艾草種植基地過程中，種植人員為我們講解到，原來我們農村經濟發(fā)展緩慢，不知道該如何發(fā)展，后來發(fā)現(xiàn)村里的許多地方開始出現(xiàn)艾草，在國家扶貧政策幫扶下，我們村開始大量種植艾草，各家的經濟水平提高，開始走上了一條正確的脫貧之路。河南南陽鄉(xiāng)村從貧窮到基本滿足人民生活需求的變化讓我感受到國家大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興策略，對鄉(xiāng)村振興非常重視，加大力度幫助農民脫貧，不斷健全鄉(xiāng)村產業(yè)體系，推進產業(yè)鏈、價值鏈建設，以造福人民為最大政績，想群眾之所想，急群眾之所急，致力于讓每一位農民過上幸福的生活，露出燦爛的笑容。我也想為農村振興貢獻自己的一份力量，于是在實驗室成員的帶領下開始了艾草里面提取艾液的實驗，最終實驗成功，我的心情無比的激動，感謝自己在悶熱的實驗室堅持下來，不去抱怨，只管努力，為自己感到自豪，以前做實驗都是在老師的帶領下開展，而這一次是我自己獨立完成，鍛煉動手操作能力，學習了實驗原理，同時我也明白實驗過程是枯燥無味的，要想有所獲，就必須要耐得住寂寞。
如今正值收麥季節(jié)，大量的麥秸稈被焚燒，但是可以用來作為可降解塑料的原料，進一步推動農村經濟發(fā)展，同時也保護鄉(xiāng)村環(huán)境，于是我走進金黃色的麥田去收割麥秸稈。坐在三輪車內看著路過的每一個地方，讓我最感慨的是原來的農村臟亂差，不及時清理垃圾，收割的小麥到處都是，亂占公共區(qū)域，如今井井有條、干凈衛(wèi)生，還修建了廣場，讓農民酒足飯飽后去娛樂，這一切的變化源于國家的政策，感恩祖國?！捌D辛知人生，實踐長才干”，這次割小麥經歷讓我深刻體會到了干農活的辛苦，父母的辛酸，我只干了兩個小時，汗水流過了臉頰，浸濕了衣服，我很慶幸自己能夠坐在舒適的教室里學習，追求自己的夢想，這增強了我努力學習的信心和毅力，同時也開闊了我的視野。
動手能力不強的我在制作手工藝品的時候遇到了很多困難，不知該如何下手，我便尋求同學的幫助，結果伙伴們在群里不斷給我出意見，給我尋找相關視頻，小小的舉動，一句句鼓勵的話語，大家的熱情讓我感受到了從未有過的溫暖，我很慶幸遇到了你們，讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，如果一個團隊人心是散的，這個團隊最終也會以失敗告終。
三下鄉(xiāng)活動圓滿成功離不開每一位團隊成員付出的努力，雖然我們每個人處在不同的地方，但是我們都在努力完成隊長布置的每一項任務，團結合作，共同克服困難，在這個過程中我變得更加自信大方，學會統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間。這次經歷也讓我明白一個道理，推進鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎和關鍵。我作為一名新時代中國青年，推動鄉(xiāng)村振興是肩上的責任，為此我將不斷完善自身，學習專業(yè)知識，將理論與實踐結合，深入了解農民生活習慣和日常生活，轉變農民的陳舊落后發(fā)展觀念，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量。平凡的我或許成為不了大人物，但是我會在人生的每個階段實現(xiàn)自己的價值，為中國貢獻自己微薄的力量。最后我要感謝三下鄉(xiāng)活動，讓我收獲了友誼、收獲了一份份驚喜，收獲了一陣陣歡笑，這會成為我人生中一份珍貴的回憶。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇六
從校門出發(fā)，一路幾經轉車，終于來到令人向往的美麗黃麓鎮(zhèn)。我們將行囊卸下后，就步行前去半島花溪樂園。一路多有坎坷，烈日當頭，汗流浹背，加上腳部酸痛，但我們團隊都不約而同地堅持下來，一路上歡聲笑語。如今回顧，都是美好而難忘的回憶。到達半島花溪樂園后，讓我覺得一切的辛苦都值了。吸引我的不僅僅是開得鮮艷的花兒們，更是與之融為一體的游客們。我們拿著做好的問卷去采訪游客，在這個過程中，我更深刻地體會到語言表達能力的重要性。在與游客交流時，態(tài)度要親切禮貌，表達要言簡意賅，讓游客聽懂，還要善于傾聽，懂得親切地回應。
二、“桐”處黃麓，“蔭”蔽鄰里。
轉眼我們來到了桐蔭公園，許多的健身器材與游玩設施映入眼簾。我意識到這些設備的建立，豐富了當?shù)鼐用駛兊臉I(yè)余體育文化生活，是打造健康居民小鎮(zhèn)有很大的幫助，也是增進鄰里情感的一個紐帶。我們進入公園內采訪了一些居民的想法之后，又來到了桐蔭公園后的一個村落，與那兒居住的人們一起聊天，說生活，講心得，了解他們心中的黃麓。走進村落，走入人心，知曉他們對黃麓鎮(zhèn)的期望。居民們也非常熱情地歡迎我們，耐心地回答了我們的問題。從問卷與交流中，我們知道了他們心中的小鎮(zhèn)是和平友好而美麗繁華的，積極向上而與世無爭的。
三、回顧歷史，緬懷英雄。
來到張治中故居，走進故居到走出故居只花了不到30分鐘的時間，而我卻已經看完了這位“和平將軍”的一生，將軍生于此地，一生為國奉獻，崇尚和平，處在當時的局勢中卻勇于發(fā)表言論，脫離紙醉金迷的國民黨，選擇正確而艱辛的共產黨道路。這讓我不禁感嘆張治中將軍的眼界之寬，格局之大。參觀張治中故居這一經歷，不僅僅是對黃麓鎮(zhèn)的歷史文化也有了更深的認識，更讓我真正深刻地體會到了英雄的偉大，張治中將軍對自己立場的堅定也使我更加相信并秉承自己的初心。
四、果香四溢，香入人心。
告別張治中故居，我們來到精華葡萄園。在果園中，葡萄還未完全成熟，就已經聞到香氣。大自然給予的條件加上果農們辛勤地勞作，使得精華葡萄園呈現(xiàn)一派生氣的景象。我們在精華葡萄園內觀賞了一圈，品嘗了水果，看到園中不只有葡萄，還有桃子、西瓜、橘子和獼猴桃等水果。果農們告訴我們說，精華葡萄園主打種植葡萄，葡萄是黃麓鎮(zhèn)的特色，但發(fā)展要豐富要均衡，這樣園內的收入才會更多，才能更好地投入到產業(yè)發(fā)展中去。從園中，我們不僅了解了葡萄產業(yè)的發(fā)展與葡萄的種植條件，也懂得了果農們艱苦勞動的意義。
五、科技黃麓，展望未來。
最后來到半島規(guī)劃展示中心。通過解說員的介紹，我們對巢湖市的發(fā)展現(xiàn)狀與未來前景有了進一步的了解與認識，但更深刻的其實是黃麓鎮(zhèn)的科技魅力。從介紹中，我了解到了黃麓鎮(zhèn)的產業(yè)目標是按照“三產聯(lián)動，產城融合”的理念，打造具有國際影響力的國際化、創(chuàng)新型的健康科技產業(yè)基地和中國的“健康科技谷”。事實上，在還未到來之前我對黃麓的科技發(fā)展是不了解的，上網查詢資料，也只是知道的很片面。來到黃麓鎮(zhèn)后，我才真正對三產有了更深的了解，知道了黃麓的“三產聯(lián)動”中的三產指的是農業(yè)，工業(yè)與服務業(yè)三業(yè)?！叭a聯(lián)動，產城融合”的理念深入人心，對于黃麓鎮(zhèn)科技發(fā)展的前景，我有了一定的認識。
六、感悟實踐，收獲真知。
一天的實地調研結束，勞累早已拋到腦后?；仡櫹聛?，感受頗多。此次出行，我的所有的感悟收獲都離不開實踐，就像精華葡萄園水果的豐收都離不開果農的辛苦的種植一樣，也亦是國家發(fā)展離不開人民奮斗的道理。實踐讓我學會吃苦，懂得人們的艱辛；實踐讓我激勵自我，不斷地提升自我；實踐讓我懂得團隊合作的重要性，學會了互幫互助；實踐更讓我學會思考問題，從而更好地解決問題。
不僅如此，我理解到了黃麓鎮(zhèn)的美是風景、居民、葡萄產業(yè)、英雄歷史與科技發(fā)展五者合一的美。從這五個方面其實還可以總結一點，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展好，就要從建設美麗環(huán)境，提升居民素養(yǎng)，打造特色產業(yè)，促進科技發(fā)展，挖掘歷史與文化做起。這也更體現(xiàn)了我們實地調研的重要性。實踐出真知，作為一名當代的大學生，我認為在提升自我的同時，也要響應國家號召，深入基層，去了解民情，了解居民需要什么，積極為國獻力獻策，為建設美好的祖國貢獻力量。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇七
能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感榮幸。在塘浪小學為期7天的下鄉(xiāng)實踐，將會是我人生中一份寶貴的經驗。
(1)身為支教組組長，與組員溝通，及時了解支教情況，根據(jù)變化的情況不斷在支教計劃中作出相應的調整;時刻做好應對突發(fā)事件發(fā)生的準備，例如停電，及時做出適當?shù)陌才藕吞幚?每天做好工作的記錄和第二天工作的安排，對團長進行匯報。
談話，給與他們更多的關心和愛護，引導他們學會理解長年外出工作的父母，學會關愛他人。
(3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師，通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學知識，讓孩子們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學會在生活中保護自己，健康成長。并且組織“衛(wèi)生知識競賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識，例如預防hini流感的方法，防災避險的應急方法等，增強孩子們的安全衛(wèi)生意識，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質和自我保護能力。
(4)既與團員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目，又努力完成匯演主持人的籌備工作。
(5)安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按質量完成。
(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動沒有開始之前，就已經將工作任務，教學用品合理分配，同時也注意團里工作及支教工作兩者間的協(xié)調。
(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多，課室容量和數(shù)量都有限，大批學生沒場地學習，于是我根據(jù)實際的情況，立刻調整教學計劃，安排組員臨時開設體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學問題。
(3)預測并控制風險。為應對突發(fā)事件的'發(fā)生，每件事情都盡量做到兩手準備，安排妥當。如第四天的支教活動并不因為天氣原因而不作具體的教學安排，既有作天氣轉好的教學計劃，又作了天氣轉壞的應急方案。務求做到以孩子們?yōu)橹行?，做到服務群眾?BR> (4)對工作能保持高度的熱忱：和團友能融洽合作，團結互助。
在三下鄉(xiāng)的過程中，在犯下的錯誤中，我作出以下總結：
(5)準備不充分，考慮不周全。如在義教第一天，實際情況大大出乎我的意料，參與人數(shù)太多，預先開放的兩個教室根本容納不了，于是導致教室內外都是孩子，引起安全的隱患。
(6)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有一定關系。
(7)處理應急事件的社會經驗不足。
通過這次三下鄉(xiāng)，我對農村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細的認識;而且它還鍛煉了我的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，也提高了我的自身素質;既令我學到處理應急事件的社會經驗，也增強了自身的團體協(xié)作精神和團隊意識，為以后的社會生活積累了一定的活動策劃和實施經驗。
我相信，經過這次三下鄉(xiāng)社會實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信。
總的說來，這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅讓我感受到農村的生活，還鍛煉了我的實踐能力，更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解，還讓我們所有的同學體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。
如今，雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學那些可愛的孩子們，但是我們對如何發(fā)展農村教育問題的思考和對因農村新變化而引起的社會問題的探討，這些都將會繼續(xù)成為我們研究的課題。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇八
近年來，全國各大高校都積極開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，今年暑期，我院院積極響應團中央、團省委關于開展大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關文件精神，由醫(yī)科大學、醫(yī)科學院等高校共同組織了一支大學生暑期社會實踐，服務隊到方山偏遠山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次通過義務就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。現(xiàn)將本次活動總結如下：
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識。
我們志愿服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，于7月16日遠赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。
二、義務就診，為民服務落實處。
“義務就診，提高疾病防范意識”，為山區(qū)人民進行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務隊成員就開始積極準備，查閱并記錄了大量農村常見疾病的防治資料，到達方山縣后，我們馬不停蹄地開展了義務就診和衛(wèi)生知識宣傳活動等。我們選擇當?shù)貙W校和衛(wèi)生所作為活動地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診，并設立咨詢臺方便服務，義診在緊張地進行，由于當?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看玻汾陽學院內科醫(yī)生邢主任就診臺前已經自發(fā)地排起一條長龍，天津醫(yī)科大學檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當?shù)乩习傩者M行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務治療活動中，我們免費為當?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導他們學習常見病的防治知，受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
三、文藝演出，豐富農村文藝生活。
社會實踐服務隊文藝組以為主，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設備等困難，在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內和石站頭村衛(wèi)生院內給當?shù)剞r民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。
四、宣傳報道，營造良好輿論氛圍。
我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營造良好的輿論氛圍，將實踐服務的進程和具體活動內容及時匯報和反饋給團省委、團市委、當?shù)貐瘟弘娨暸_記者跟蹤采訪，呂梁電視臺、方山電視臺于7月23日晚已做專題報道，我們堅持每天一期工作簡報。主要內容包括課題調研、實踐日記、培訓專題、簡報快訊、圖片展覽等。
五、紅色旅游，激發(fā)愛國熱情和斗志。
在方山縣的社會實踐活動告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀念館、汾陽烈士陵園開展紅色旅游活動。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學習“堅定信念，艱苦奮斗;實事求是，敢闖新路;敢于拼博，正視困難”的革命烈士精神。我們通過緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇犧牲的英雄，感受先輩的光輝歷程，培養(yǎng)愛國愛人民的高尚情操，激勵自己要全心全意為人民服務，勇挑建設社會主義現(xiàn)代化的重擔。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇九
20xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節(jié)美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的'巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。在這次活動中，我的思想認識也得到了提高，對我國的現(xiàn)實農村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領導給了我一次歷練的機會，給了我勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程的經歷。
我慶幸自己加入了大學美術學院赴中學“服務隊”這個團隊，十天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財富，我會好好珍藏。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十
七月，天氣不算很熱，當時也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉(xiāng)。從最開始的組團，想主題，策劃活動內容，每天的開會，一步一步走下來，歷經間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現(xiàn)自己已經下不來了，已經完全融入其中了。而等活動結束，自己一個人靜靜的坐在電腦前寫三下鄉(xiāng)個人總結時，當日畫面接連浮現(xiàn)腦海中。半個月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個月我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情——我沒有虛度這半個月，我一直在用心，在爭取，在學習。
暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干。半個月的三下鄉(xiāng)活動雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜，其中艱難，其中辛苦，其中努力，其中樂趣，真可謂每天都是一出戲，有時天晴有時雨，無論情節(jié)如何，這主角總是你。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們也努力加強社會人群，特別是石化相關行業(yè)人員的安全意識，并希望我們的就業(yè)反饋信息能對同學們日后規(guī)劃、就業(yè)、工作有所幫助。在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，認識問題不夠全面等問題，使我們回到學校后更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。同時，我們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以我們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風.。這一次社會實踐活動將牢記在我的腦海里，它讓我了很多有關人生的價值和意義。
其實這次活動于我個人而言有著更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫.訪稿，第一次與石化行業(yè)人員密切接觸，第一次……我們有太多的第一次，暑期實踐給了我太多的快樂和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團隊與責任，更學會了堅持。
經過了為期十多天的三下鄉(xiāng)服務活動，回想我們所經歷過的實踐活動，覺得這次三下鄉(xiāng)總的說來還是比較成功的，但也總結了不少教訓，這些都是日后我們生活的、學習、工作需要重視，改進的。
首先，在活動的初期，雖然大家對.個活動進行了頗為完.的計劃，在進行活動的過程中可以說大部分的活動都是在計劃之下進行的，而且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也有由于對自身的條件估計不夠準確，以至于在活動中，有些具體項目實施有所拖延，不夠.想，甚至難以實現(xiàn)等現(xiàn)象。比如，加油站方面，因為最初選擇加油站是我來負責的，當時就完全是按我們自己想法去選，而沒考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動，是否需要上級單位的批準等等因素。在活動正式開始前一天，正好是周日，在聯(lián)系單位方面都開來很大不便，以至于第二天正式活動時只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開證明，余下等人去西門加油站開展活動。好在大家及時認識到這種情況的的嚴重性，在以后幾天的活動中沒再犯類似的錯誤。
其次，群眾對此次活動的接受方面可謂成功。在“夏日送清涼，安全駕駛，平安一生”活動中，很多司機都在條幅上簽名表示他們將會在日后駕駛過程中特別注意安全問題，堅決做到安全駕駛，而各加油站站長也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強調她們將會在以后的加油站日常的安全管理方面更加重視。而經過海山公園消防宣傳知識問答，以及播放消防電影等活動以后，參與人群表示對消防知識有了進一步的了解。其中有個插曲，我們播放消防電影時，在我們銀幕前方幾十米遠處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹上。當時觀看電影人員立即跑過去觀察火情，將剛從電影中學到的知識現(xiàn)場運用起來。好在最后沒有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來海山必然注意森林防火問題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。
其實說到成功，最大的成功應該還是我們小組成員的收獲。半個月的三下鄉(xiāng)實踐活動中，因為工作大都在白天，隊員們每天頂著烈日穿梭于各活動場所，而且活動過程中困難可謂一個接一個，可是隊員都沒有在困難面前退縮，而是積極面對和克服各種問題。在座談會上隊員紛紛表示收獲不小，在前期過程中隊員大面積的查找各類資料，收.大量信息，咨詢了專業(yè)老師，首先在專業(yè)知識上武裝了自己，以免在活動過程中，對方一說油.儲運專業(yè)方面知識就傻眼了。平時在學校學習理論知識從沒有將所學知識用于實踐，這次實踐活動使我們所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。我在.個活動中主要負責現(xiàn)場速記、寫.訪錄等，經過這么多天的練習，我感覺我個人語言組織能力方面都得到了很大的提高。還有，.個活動對我處事能力都有提高，像剛開始時，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打電話都要猶豫半天，到了活動后期，跟那些記者聯(lián)系時已經有輕車熟路的感覺了，也不那么怕生了。而在對各領導的.訪中，聽了他們的經驗之談，我也深刻認識到了以后需要加強，需要專注的部分，這對我日后就業(yè)、工作都是有著很大幫助的。
提到最不足之處，感覺還是活動的.體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，一方面跟我們目前知識儲備不足有關，另一方面感覺還是活動構思有待進一步提升。
無論如何，活動已經結束，但我們的生活的還要繼續(xù)。其實正向我以前寫的，選擇“三下鄉(xiāng)”，意味著我們選擇了一種堅持，選擇了一種信念，在這過程中，大家共同努力，共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也獲得了最純真的友情。同時，我也希望在日后的生活的中我能講在這次活動中所學到的更進一步貫徹到每個環(huán)節(jié)。
回顧這半個月來的點點滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭執(zhí)，同時也有著收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿了我們的胸膛。未央七月，我們共同見證了這份努力，相信在下未來的日子里，我們一定能夠做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無法抹去的一筆。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十一
社會實踐開展多年來，實踐服務隊積累了許多成功的經驗，形成了一整套完善的組織實施體系。實踐服務隊優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。服務隊的管理，活動的實施更趨完善，服務隊堅持一天一日記、一天一總結、一天一交流的原則，每天活動歸來，召開碰頭會，大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對當天出現(xiàn)的不足及時反省，總結活動開展情況，吸收經驗，改正不足，修訂第二天的活動計劃。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎。
今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網站、新浪網、臥龍網站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學生暑期社會活動的開展情況進行了報道，引起了社會上的廣泛關注。一方面，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制，經過多年來的實踐，我系已形成了“以團委為指導，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負責、落實到人”這樣一個合理的機制，活動離不開全體師生的.共同努力，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面，較強的宣傳意識也是原因之一。
誠然，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當?shù)剞r村經濟情況進行了全面的調查與了解，在了解該村經濟正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。我們給予當?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些實用的經驗;對于該村的一些貧困小學生，我們除了送去學習用品和衣物之外，還鼓勵他們人窮志不短，一定要抓住機會好好學習來回報社會的關愛。等等。實踐服務隊深入村民，對該村一些農民所關注關于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答。在宣傳國家“三農”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農村經濟模式推廣給他們，以期取得良好影響。在農村經濟正在發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。
活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助，無論是宣傳活動，或是深入農村的調研，抑或是文藝匯演，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素。
青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。在活動期間隊員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務給順利完成。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。今年我系的大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我們大學生更深入地學習領會了“三個代表”重要思想，樹立了科學的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。在實踐過程中，積攢了很多相關的經驗，也有很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，進一步引導廣大團員青年在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十二
春風化雨，春華秋實。自7月5日起，信陽師院生命科學學院帶領學生跨出校門，深入基層，深入農村，開展了關愛留守兒童、上海世博宣講、義務支醫(yī)支教、送科技下鄉(xiāng)、文化宣傳等形式多樣、豐富多彩的主題實踐活動，展現(xiàn)師院志愿者的青春風采。
在六天的活動中，該院領導精心組織，加強協(xié)調，在提高活動組織的科學化水平、完善工作的長效機制方面不斷深化，爭取有所創(chuàng)新，并鼓勵所有參加實踐活動的同學們在實踐中虛心學習，腳踏實地，在與人民群眾的`交往過程中建立深厚的感情，利用自己的專業(yè)知識多為群眾服務。牢記全心全意為人民服務的宗旨，滿腔熱情地為農民群眾辦實事辦好事，在實踐中增長才干、磨練意志。
鑒于該院部20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了學校的充分肯定，該院以此為契機，認真總結活動的好經驗、好做法，研究和探索新形勢下開展學生社會實踐活動的新形式和新思路，進一步完善了學生社會實踐活動的運行機制和服務保障機制，不斷推動我校學生社會實踐活動廣泛、深入、持久、健康、有序發(fā)展，從而正確引導學生在實踐中受教育，長才干，做貢獻，產生了良好的社會影響和人才培養(yǎng)效益。
“經過此次”三下鄉(xiāng)“社會實踐活動的磨煉，我們一個個從稚氣未脫、以自我為中心的孩子，變成關心社會、心系群眾的新時代學生?！奔缲撝刎熑闻c光榮使命，該院三下鄉(xiāng)隊員帶著真情實感，注重思考和細節(jié)，一絲不茍地開展各項工作，下鄉(xiāng)活動取得了豐碩的成果，優(yōu)良的作風和扎實的行動贏得了當?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u與贊揚，得到了社會媒體的關注支持。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十三
每個季節(jié)都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們在老師的帶著下來到xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅。
從開始的三下鄉(xiāng)報名到正式動身自己心中的情緒波瀾起伏，因為農村是我童年的記憶，我熟悉哪里的一草一木，我懂得哪里的生活方式和風土人情。但最終，我還是選擇了和同學們一起三下鄉(xiāng)。我感謝自己的選擇，這次的三下鄉(xiāng)教給了我許許多多的知識。雖然，關心村民收割牧草我從小就干過?？墒?，這一次它給予不一樣的感受。和同學們一起勞動，感受團結的力量之大。這是我以前從沒有體會到的，那些繁重的收割任務，可是，在許許多多同學的談笑風生中將它很快結束了，我沒有感覺到任何的勞累之感。菜川村是一個被大山圍繞的`村莊，當自己第一次踏足于這奇妙的土地，是心懷敬意的。
對這里的人與物都有一種衷心的佩服。佩服他們不懼困難的精神，佩服他們堅韌生存的能力，他們的家鄉(xiāng)并沒有我自己的家鄉(xiāng)的那種富有。土地的貧瘠、自然條件的限制造就他們生活的清貧?？吹竭@些自己的心靈受到了極大的震撼，曾一度認為自己家鄉(xiāng)的落后?？墒?，曾沒有想到哪里更清貧。有同時感到自己是多么的幸福，生活的地方比這里好的多。這次走出校門，走向社會我讀到不在是書本上的知識。
我讀到了社會百科這本書，它給予我的將受益終身。當拿著法律手冊進行法制宣傳時，才明白在課堂上老師讓我們自己走上講臺自己講課的意義。忽然之間，自己發(fā)覺要想成功，要付出努力的道理是多么的實在。通過此次三下鄉(xiāng)它也給與我心靈震撼以及思想上的重新定位。無論，你在干什么請做好自5己，去利用一切可以利用的資源和條件，去武裝自己。終究有一天你會感謝那時的自己。
精彩紛呈的三下鄉(xiāng)活動，讓我們彼此都收獲了許多。雖然，三下鄉(xiāng)活動已經結束。但是，它給予我的東西，我將永久銘記。這份在課堂里學不到的獨特的芬芳，將會成為自己的一份記憶。感謝三下鄉(xiāng)；今年七月，永難忘！
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十四
夏日里長長的暑期激起了我在大學最后一個暑假再參加社會實踐的決心，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會，從中找出自己在社會中存在的差距。
放暑假的時候，我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動介紹信，要我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑。我們興奮不已，紛紛討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識回到家里，我跟爸媽商量了這一任務，他們都很支持，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。
但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在熟人那里找了一份還比較輕松的工作，也和老板說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是熟人但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家茶葉公司，我一般只要坐在辦公室里登記剛稱的那些鮮茶的重量再打發(fā)票，然后在他們下完茶之后就行。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多茶，我就會忙不過來。有時不記得寫賣茶人的名字，有時又忘記了寫茶葉的等級，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和主管頂嘴，否則就要被吵魷魚。賣茶的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信，就和工人吵。還有人懷疑我們在電子稱上搞鬼，說他們茶葉少了稱，沒辦法我們又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了茶廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦一樣的東西一般不會有問題的。還有時為了一些生意上價格的事，他們也會和工人們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我學過電腦，對電腦比較熟習，打字也還算快，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經常幫他修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，只能呆呆地坐在那里玩電腦。不過還是得撐過來了，自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯。一個月的辛苦也是有回報的，拿到工資時真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。
要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力。要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心。要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。
當然我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐拉近了我與社會的距離，開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
團隊三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十五
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。