在撰寫報告之前，需要對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。在報告的寫作過程中要注意客觀性和中立性，避免個人觀點和評價的主觀色彩，以保證報告的客觀性和權(quán)威性。通過對不同類型報告的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以了解到不同領(lǐng)域的術(shù)語和專業(yè)知識。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇一
不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的，有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇二
20xx學(xué)年，校園環(huán)境服務(wù)中心在校黨委、后保處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“以人為本，服務(wù)育人”為宗旨，緊密圍繞以教學(xué)為中心開展工作，以“綠化、美化、功能化”為方針，切實提高中心管理的質(zhì)量和效率。全年保質(zhì)保量的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，為師生員工創(chuàng)造一個美麗、安靜、潔凈的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。
后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的好壞直接影響到學(xué)校的工作是否能正常運行。為了加強校園環(huán)境服務(wù)中心的管理，我們執(zhí)行《校園環(huán)境服務(wù)中心規(guī)章制度》，以制度為依據(jù)，明確相關(guān)責(zé)任。做到層層把關(guān)，確保不出問題。針對日常工作對本部門的具體崗位制訂了崗位職責(zé)，強化分工，明確責(zé)任。黨的十八大召開，我中心職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強思想政治學(xué)習(xí)，聽取職工的意見，了解掌握職工思想動態(tài)，保持安定、團結(jié)的良好工作局面。同時提高中心員工的整體素質(zhì)，加強花房、環(huán)衛(wèi)、綜合治理隊三個部門的團結(jié)協(xié)作，不斷增強員工政治理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)；加強綠化、環(huán)衛(wèi)、花房的日常維護工作，且不斷提高自身的素質(zhì)，跟上學(xué)校不斷發(fā)展進(jìn)步的步伐。
二、明確責(zé)任、分工合作。
1、為了給全校師生創(chuàng)造一個和諧、整潔、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境，充分展示我中心的管理水平和精神風(fēng)貌，按照年度工作計劃安排，校園中心綜合治理隊日常綠化維護及綠化施工全年工作如下，種植、補栽麥冬草1260平方、種植、更換馬尼拉草坪共計8840㎡種植各種球類植物、木本植物418棵、種植、補栽色塊灌木7600株、移植樹木176棵。全年的綠化維護，植物的養(yǎng)護正常進(jìn)行。特別是在今年7月份，后保處領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，我中心在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后徹底的綜合治理了小八家、花房、北區(qū)學(xué)生公寓、北區(qū)教師公寓等地的綠化環(huán)境工作。改變了其過去的臟亂差的環(huán)境，給學(xué)校的綠化又增加了幾個亮點。另外，我們加大對草坪,樹木,綠化帶等公共綠地的養(yǎng)護力度,做到校園綠化植物經(jīng)常施肥和打藥而且長期定專人養(yǎng)護修剪,校內(nèi)花卉、植物等維護良好。今年冬季對校園內(nèi)和東家屬區(qū)的`樹木進(jìn)行了一次大面積的修剪；全校的樹木進(jìn)行了刷白（刷石灰）使校園環(huán)境及主干道煥然一新。12月份，為了配合基建的施工，我們移植了北區(qū)學(xué)生公寓的樟樹、廣玉蘭、櫻花、杜英等樹木112棵；移植300平方左右的色塊。
2、校園管理中心衛(wèi)生保潔班進(jìn)一步加強管理，加大了清掃保潔力度。在全校范圍內(nèi)，按照清掃面積及實際工作量的大小，劃分了不同的清掃保潔片區(qū)，每個片區(qū)由指定的工作人員負(fù)責(zé)，實行定路段、定人員、定職責(zé)的管理方式，負(fù)責(zé)對各自所分的路段進(jìn)行全天候清掃保潔。為了環(huán)境的美化，環(huán)境衛(wèi)生維護及時到位，不定時的清理一些死角的垃圾和對學(xué)校的“牛皮癬”進(jìn)行清理。同時，在其他小組工作任務(wù)比較繁重的情況下，能夠互幫互助，共同完成綠化的工作。全年工作中同綜合治理隊一起清運雜草、樹枝（葉），建筑垃圾、雜物等共計860余車（農(nóng)用車）次；協(xié)助拖運全校生活垃圾730余車（垃圾壓縮車）次。為學(xué)校的環(huán)境美化貢獻(xiàn)了一份力。
3、今年花房苗圃工作人員不斷加強自身學(xué)習(xí)及專業(yè)技能的提升，團結(jié)互助，不斷創(chuàng)新，使花卉植物品種達(dá)50余種。根據(jù)一年四季的出花統(tǒng)計，全年苗圃培養(yǎng)出盆花卉達(dá)2萬盆次。特別是在完成自己工作的基礎(chǔ)上還能主動幫助其他班組完成各項工作。特別是今年在完成了自己的工作任務(wù)之外還參加了xx區(qū)的菊展公益活動，得到了第二名的好成績。
三、美化校園，做好后勤保障，構(gòu)建和諧校園。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育、教學(xué)工作.我們校園管理中心的工作人員都能從校、處兩級整體工作出發(fā)，主動配合其他部門做好學(xué)校的各項工作，這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
1、為保障學(xué)校各大會議及活動的順利進(jìn)行，我們每次都提前布置好會場，如上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作、學(xué)校開放日、各學(xué)院重要會議等，我們都科學(xué)的設(shè)計，合理的布置，高標(biāo)準(zhǔn)的完成任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，全年會場布置達(dá)200余次，花卉近2萬盆。并且長期在學(xué)校內(nèi)重點的路段和大門長期擺放自己花房培育的花卉，給美化校園增添了色彩。
2、學(xué)校開展的大型活動我們中心也積極參與實施，例如：迎新生、校運動會、招聘會、學(xué)生活動等會場的布置，還有各院系、各職能部門有困難需求時，我們都能適時予以解決，做好后勤保障工作。據(jù)統(tǒng)計，一年來，會場布置及幫助其他部門所搬運的家具、桌椅、帳篷、儀器和物資等所需品達(dá)到400車次。特別是學(xué)校的一些大型活動中，我們中心的所有員工通力合作，三個班組互相協(xié)調(diào)、互幫互助，共同完成上級布置的任務(wù)。如今年迎新生會場布置，我們擺放搭建了近80余頂帳篷、近100張桌子、300多張凳子。在治理隊、環(huán)衛(wèi)、花房三個班組的齊心協(xié)力下，不到一天的時間全部擺放到位，為迎新工作盡了自己的一份力。
3、暑期北區(qū)學(xué)生公寓（原當(dāng)代學(xué)生公寓）學(xué)校收回，后保處統(tǒng)一管理。為了迎接新生的到來，給學(xué)生們一個美麗干凈的生活環(huán)境。我們綜合治理隊和環(huán)衛(wèi)一起，戰(zhàn)酷暑斗高溫，在武漢氣溫炎熱的.情況下，齊心協(xié)力把北區(qū)學(xué)生公寓的綠化和環(huán)境衛(wèi)生徹底的綜合治理了兩次，把室外的綠化環(huán)境、原公寓內(nèi)的雜物垃圾及公寓周邊常年積累下來的建筑垃圾雜物等等徹底的清理干凈。改變了原臟、亂、差的環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計就暑期北區(qū)學(xué)生公寓、北區(qū)教師公寓共計拖運生活、建筑垃圾及雜物近百車次。
4、愛衛(wèi)會，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，為了給師生員工一個干凈衛(wèi)生的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極的做好防鼠防疫的工作，全年共發(fā)放滅鼠藥80斤。定時的給學(xué)校及家屬區(qū)等公共環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生消毒。
20xx年，校園環(huán)境服務(wù)中心在后保處的領(lǐng)導(dǎo)下、在兄弟單位的幫助下，全中心員工共同努力，圓滿完成了全年工作任務(wù)，實現(xiàn)了年度工作目標(biāo)，中心的日常管理，愛衛(wèi)會的工作，綠化維護、環(huán)境衛(wèi)生及花房工作都有了一定的提升，并取得的一些成績：榮獲了湖北省綠化模范單位，xx區(qū)菊展二等獎。這些成績都與領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、同事們的幫助分不開；都與中心職工、工人師傅們的辛勤勞動分不開。在這我代表校園環(huán)境服務(wù)中心感謝大家。在一年的工作中雖取得了一些成績但還是存在一些不足，政治學(xué)習(xí)、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)要加強，在下一步的工作中，面臨的任務(wù)還很多，很艱巨。校園的環(huán)境還要進(jìn)一步的美化和細(xì)化，要逐步做出一些精品的綠化景觀出來，為校園的綠化加彩。我中心決心在校處兩級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，加強管理、大膽探索、不斷實踐、努力創(chuàng)造新的業(yè)績。，又是嶄新的一個開始，全中心職工同心協(xié)力，為學(xué)校的建設(shè)添彩。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇三
1.學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的,可是那“誘人”的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)買那里的零食.
2.有些同學(xué)環(huán)保意識差,把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合.
結(jié)論。
校園環(huán)境污染的主要原因有:1.零食非常便宜,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI.2.包裝袋很漂亮,而且食品的名字也很好聽,讓許多同學(xué)禁不住去買.
3.零食的味道很“香”,所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買.
4.同學(xué)們不會合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上.5.同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機,在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里.
這學(xué)期,學(xué)校各個樓層的水房進(jìn)行了裝修,并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所,減少了學(xué)生廁所的人數(shù),還在廁所內(nèi)放了一些手紙,供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境,于是我對此事做了調(diào)查.調(diào)查:。
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查,發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙,水房里滿地是臟水和腳印,操場上更是垃圾遍地.分析:。
1、有些同學(xué)有僥幸心理,見四周沒有人注意他,便隨手把手里的垃圾扔在了地上,然后若無其事地離開.
2、廁所中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后,便抽出許多來玩.還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子,造成下水道堵塞.
結(jié)論:。
通過調(diào)查和分析,我得出了以下結(jié)論:。
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,動不動就“大鬧學(xué)?！?
2、有些同學(xué)沒有環(huán)保概念,用手紙于,而且一次拿一大堆,還往地上亂扔.3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩,就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣.
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管,便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧.
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前,難道我們能袖手旁觀嗎?
建議:。
希望老師抽出時間對學(xué)生進(jìn)行教育,讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境.校方也要加強管理,派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護.
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇四
這學(xué)期，學(xué)校各個樓層的水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用，但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調(diào)查。
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。
有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。
廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動不動就大鬧。
有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能。
袖手旁觀嗎?
希望老師抽出時間對學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告工作報告。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇五
調(diào)查時間：寒假期間。
調(diào)查地點：鋼城區(qū)。
調(diào)查內(nèi)容：環(huán)境變化對生活的影響。
放假期間，我對小區(qū)的垃圾清理情況及居民的生活垃圾的排放進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都不分類，直接扔到垃圾桶里，有一些人扔到垃圾桶外面，更有甚者直接放置在樓道門口或家門口，給人們的出行帶來很大不便，使樓道中變得臭氣熏天，也不美觀。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于垃圾的處理并不是很正確，也是因為如此，環(huán)境日益惡化，這是許多居民做的，也是所有居民都不愿看到的，維護環(huán)境衛(wèi)生，特別是垃圾的正確放置和排放是我們每個公民應(yīng)該做到的，正確地輿論引導(dǎo)宣傳廣而告之，可以約束大家的行為，由此可見，垃圾對于環(huán)境的影響還是很大的。
遇到好天氣時，人們都會不約而同低出門散步，我也不例外。我在南湖公園做了一次觀察，發(fā)現(xiàn)沿河路上沒有多少車，空氣質(zhì)量較好，上游湖中幾乎沒有多少漂浮物，湖中沒有排放污水，湖水比較清澈，下游湖中漂浮物較多，生活污水排放較大，特別是沿河洗衣服的人很多，湖水下的泥土都是黑色的，寸草不生。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于污水的處理不是很正確，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。據(jù)統(tǒng)計，我國百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源，全國六百多個城市中，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源，如果沒有淡水，人們就會遭遇幾乎是滅頂之災(zāi)。
于可采伐量的百分之四十三，森林更新面積只有采伐量的百分之五十六點五，照比下去，我們的森林將會在二十年內(nèi)被吃光，而森林又是抵御沙塵的防線，可想而知沒有森林的后果有多嚴(yán)重。
霧霾，這是近來討論得最多的話題，是霧和霾的組合詞。霧霾是常出現(xiàn)于城市的一種災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為霧霾天氣，近年來，由于空氣質(zhì)量惡化，霧霾現(xiàn)象出現(xiàn)增多且危害加重，放鞭炮、工廠廢氣、汽車尾氣是嚴(yán)重的原因。據(jù)統(tǒng)計，二零一三年一月，四次霧霾籠罩了三十個省區(qū)，在北京，僅有五天不是霧霾天。中國最大的五十個城市中，只有不到百分之一個城市達(dá)到了世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與此同時，世界上污染最嚴(yán)重的十個城市有七個在中國。這種霧霾天氣會造成出行不便，引發(fā)呼吸道疾病等重要安全隱患，人們對于這種現(xiàn)象還未引起足夠的重視，這是非?？膳碌?，我們要通過多看新聞等途徑了解霧霾天氣，防患于未然。
“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”十八大報告中提出，以及北京大部地區(qū)的霧霾天氣與局地空氣質(zhì)量重度污染再次引起了人們對環(huán)境的關(guān)注，讓人們感覺到衛(wèi)生環(huán)境的重要性。為了解居住地攸縣近幾年來在為創(chuàng)建“省級衛(wèi)生縣城”做出的努力與成果，加強對所在地的衛(wèi)生環(huán)境的認(rèn)識以及盡自己的力量為攸縣衛(wèi)生環(huán)境的改善與發(fā)展提出自己的意見，而做此調(diào)查報告。我于2016年1月23號到2月15號通過到大市場內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場，水果批發(fā)地等地方進(jìn)行實地訪問調(diào)查以及到聯(lián)星社區(qū)查看相關(guān)資料等地，了解到攸縣近年來創(chuàng)衛(wèi)的相關(guān)的政策與方針。1.縣政府高度重視，一是健全組織機構(gòu)。在2016年縣政府成立了縣委書記任政委、縣長任組長的三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由相關(guān)單位抽調(diào)了12人，分設(shè)綜合組、城區(qū)指導(dǎo)督查組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)督查組3個組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的日常指導(dǎo)、組織、督查和協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門單位也相應(yīng)成立了三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了一名副職專門負(fù)責(zé)，做到各項創(chuàng)建工作有計劃、有部暑、有落實，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各套班子合力抓、職能部門協(xié)力抓的良好局面。二是加強考核督查?？h與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與社區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)所在村簽訂了三創(chuàng)四化目標(biāo)責(zé)任書，制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位和城關(guān)各社區(qū)工作考核方案，嚴(yán)格實行目標(biāo)責(zé)任考核，對部門單位實行月督查、季考核、年總評，考核結(jié)果納入政績考核范疇；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城關(guān)各社區(qū)實行每月兩次抽查，每季一考核、一講評、一通報、一獎懲、一兌現(xiàn)，并出臺了相應(yīng)的獎勵辦法，且政府安排1000萬用于三創(chuàng)四化中對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的工作經(jīng)費和獎勵。
2.完善基礎(chǔ)設(shè)備。政府兩年投入10多億元，安排城建重點工程60項。啟動?xùn)|城新區(qū)迎賓大道、攸水大橋建設(shè)，基本建成內(nèi)環(huán)路，完善了園區(qū)道路，加快了以桐壩電站、城南防洪堤、同樂湖為重點的城南片區(qū)開發(fā)，“一城四區(qū)”城市格局逐步拉開。望岳路、商業(yè)東路、大巷西路、交西中路、珍珠巷路、106城南段等老城區(qū)街道相繼改造提質(zhì)，污水處理廠、垃圾處理場、城區(qū)燃?xì)獾裙迷O(shè)施全面投入使用，洣江風(fēng)光帶、靈龜峰廣場、文化廣場等休閑設(shè)施陸續(xù)向市民開放?！皠偢挠汀背菂^(qū)主干道路面50萬平方米，提質(zhì)改造了湘東大市場、115條小街小巷和攸州農(nóng)貿(mào)市場、譚橋蔬菜批發(fā)市場，改建下水道58.6公里、自來水管網(wǎng)78公里，建成公廁44座、垃圾中轉(zhuǎn)站9座，新增路燈2560盞，建成廉租房10萬余平方米，啟動棚戶區(qū)改造4.5萬平方米。文化園、規(guī)劃展示館、電力調(diào)度大樓、家居城等項目快推進(jìn)。3.加強對城鎮(zhèn)衛(wèi)生的日常管理，加大對小街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、居民小區(qū)、集貿(mào)市場的整治力度，徹底消滅衛(wèi)生死角。在除四害的工程中按每萬人0.5萬元進(jìn)行撥款。有關(guān)部門對選出的鼠干進(jìn)行專門的培訓(xùn)與現(xiàn)場指導(dǎo)，并且建立滅鼠毒餌站與“除四害”工作網(wǎng)絡(luò)人員花名冊以及對其工作進(jìn)行監(jiān)督。并開展春秋兩季突擊滅鼠和常年滅鼠活動，使老鼠密度達(dá)到國家最低標(biāo)準(zhǔn)。建立垃圾中轉(zhuǎn)站，提高垃圾的車載效率，杜絕了二次污染，減少了蚊蠅的滋生。提高了大市場的衛(wèi)生環(huán)境的質(zhì)量，減少了清潔工人的負(fù)擔(dān)。而且居民家中的蚊子和蟑螂的數(shù)量大量的減少。同時政府為方便在湘東大市場過路的行人，減輕環(huán)衛(wèi)工人掃地的負(fù)擔(dān)而買了大量的可移動垃圾桶擺放在大市場的各個地方。如在農(nóng)貿(mào)市場里面還存在6個運動垃圾桶發(fā)于容易產(chǎn)生大量垃圾的的地方。并且每次有專門的環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾，改變了大市場原來臟亂差的特點。
4.落實“門前三包”制度，擴大垃圾袋裝化范圍，建好生活垃圾收集設(shè)施，堅決制止亂倒、亂扔、亂丟行為。理順環(huán)衛(wèi)和社區(qū)的衛(wèi)生保潔關(guān)系，科學(xué)合理劃分衛(wèi)生責(zé)任，認(rèn)真落實清掃保潔制度，積極探索衛(wèi)生保潔長效機制，切實解決衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的問題。著力治理城市“牛皮癬”、整治占道經(jīng)營、規(guī)范廣告發(fā)布行為等專項行動，對違反規(guī)劃、有礙市容的違章建筑堅決拆除；對單位樓院、臨街房屋外墻和市政設(shè)施上的“垃圾”廣告進(jìn)行全面清洗，同時請公安部門對“癬人”和制“癬”窩點進(jìn)行嚴(yán)厲查處，所有的經(jīng)營攤點一律實行劃行歸市，嚴(yán)禁室外擺攤，所有的在建和裝修施工都必須圍墻作業(yè)，嚴(yán)禁占道；規(guī)范店外招牌，統(tǒng)一設(shè)置固定廣告牌。5.著力引導(dǎo)，強勢宣傳。全縣共發(fā)放市民文明手冊40000萬本、交通安全宣傳手冊20000份、溫馨提示10000份，規(guī)范城區(qū)秩序宣傳資料65000份、編發(fā)工作簡報9期、群發(fā)手機短信20000條次，制作三創(chuàng)四化固定宣傳欄60個，出動宣傳車300多臺次，并在縣電視臺開辟了創(chuàng)建專欄，對創(chuàng)建中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和存在的各種問題進(jìn)行宣傳報道和曝光批評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)結(jié)合各自實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。城關(guān)鎮(zhèn)組織12支腰鼓隊進(jìn)社區(qū)集中宣傳，為三創(chuàng)四化造勢鼓勁。通過強勢宣傳，增強了廣大市民對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，在全社會形成了人人參與支持創(chuàng)建的熱潮。二是注重文明養(yǎng)成教育。從規(guī)勸、教化入手，引導(dǎo)市民從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，祛陋習(xí)講文明，加強對市民的文明養(yǎng)成教育。4月份，縣三創(chuàng)四化辦組織96個縣直部門單位干部1000多人上街集中開展了10天時間的城區(qū)秩序規(guī)勸活動。5月份，城關(guān)鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)、社區(qū)、組三級干部近800人開展了為期一周的小街小巷秩序規(guī)勸活動。團縣委組織了近2000人的青年志愿者，每月兩次上街開展文明勸導(dǎo)活動。縣城管大隊聘請了70名城管協(xié)管員，全天候協(xié)助開展城區(qū)秩序管理工作。近年來在大市場的過路人亂扔垃圾的現(xiàn)象越來越少，商家對于自家的垃圾都會用拖斗裝起來或掃到一堆。相比以前商家對衛(wèi)生環(huán)境的意識得到了增強。
為進(jìn)一步了解攸縣居民對政府在衛(wèi)生環(huán)境方面的認(rèn)識特作一份問卷調(diào)查表，在農(nóng)貿(mào)市場和水果批發(fā)地等地共隨機發(fā)放問卷調(diào)查表30份其問卷，樣卷見附件，對象有學(xué)生，外地經(jīng)營者，本地經(jīng)營者以及房東等人員，其問卷由我當(dāng)面發(fā)放立即回收，保證其能在第一時間回答問題，保證調(diào)查的準(zhǔn)確性與真實性。
1.你是否有接受當(dāng)?shù)仃P(guān)于衛(wèi)生方面的教育。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
有173056.67％。
沒有133043.33％。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
知道153050％不知道153050％。
由調(diào)查結(jié)果可知：
對于“你知道您附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方”回答“知道”與“不知道”的人數(shù)各占一半。在調(diào)查過程中有一部分人不知道也填知道，可知實際結(jié)果為知道垃圾中轉(zhuǎn)站的人數(shù)不超過一半。表明在創(chuàng)衛(wèi)過程中有相當(dāng)一部分人不了解政府為老百姓做的事，沒有關(guān)注政府的所做的事。
治學(xué)科）。
起草和執(zhí)筆：深圳市第二實驗學(xué)校高永新。
整理和修改：深圳市教育科學(xué)研究院李有階裴德軍。
思想政治學(xué)。
一、研究背景。
根據(jù)廣東省教育廳“關(guān)于廣東省普通高考使用全國統(tǒng)一命題試卷的通知”（粵教考函(2015)24號）精神，結(jié)合我省近年來高考使用廣東卷的實際情況，通過對政治學(xué)科全國卷(新課標(biāo)i卷，以下簡稱全國卷)和廣東卷進(jìn)行深入對比研究，厘清兩者之間的差異和聯(lián)系，明晰全國卷的命題特點，從而更好地把握全國卷高考命題走向，為我市2016年高考政治復(fù)習(xí)備考指點迷津、保駕護航。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇六
目的：了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問題，找出相應(yīng)的解決方法，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
時間：xx月xx日。
地點：xx小學(xué)。
指導(dǎo)老師：xx。
調(diào)查對象：本校環(huán)境。
調(diào)查記錄：
1、校園環(huán)境整體整潔，放眼望去，沒有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹木，綠草如茵，把校園打扮得更加絢麗多彩。
2、垃圾桶擺放整齊，周圍沒有小紙片，更聞不到一股臭氣。
3、車棚里的自行車擺放依次、整齊，地面上沒有垃圾，一塵不染，讓人賞心悅目。
1、校園門口的花壇里：桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見。
2、學(xué)校的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，表面上挺干凈。走近仔細(xì)一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀。
3、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。
4、垃圾沒有分類，這樣會造成資源浪費。
1、從我做起，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾，要彎彎腰，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾，及時勸阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。
3、及時清理垃圾。
4、多設(shè)幾個垃圾桶。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇七
調(diào)查對象：新寨店衛(wèi)生院周邊的村民及部分醫(yī)療工作者。
調(diào)查人：河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院09級臨床六大班“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動小組成員。
調(diào)查形式：發(fā)放調(diào)查問卷。
調(diào)查內(nèi)容：1、當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生情況及人們的評論。
2、當(dāng)?shù)匦滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療情況及人們的看法。
3、對腦血管疾病、急救、傳染病、中暑等常見病例的了解情況。
調(diào)查問卷及結(jié)果：
調(diào)查結(jié)果:a.8%b.32%c.60%。
2.您的健康狀況為：a,非常好，基本不生病。
調(diào)查結(jié)果:a.36%b.43%c.9%d.12%。
3.如果本人得病了做何打算？(說明：以常見病為主)。
4.你對“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動了解多少？
a.不了解b.有點了解c.很了解。
調(diào)查結(jié)果:a.31%b.66%c.3%。
5.你覺得你們當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件好不好？
a.好b.還行c.一般d.差。
調(diào)查結(jié)果:a6%b44%c47%d3%。
6、你經(jīng)?？粗嗅t(yī)嗎？a.經(jīng)常b.偶爾c.很少。
調(diào)查結(jié)果:a.6%b.27%c.67%。
7.生病時，你會選擇。
a.到藥店買藥b.到醫(yī)院看病取藥c.隨便，無所謂。
調(diào)查結(jié)果:a.39%b.45%c.16%。
8.你正在服用那種藥物。
a.沒有b.降壓藥c.降糖藥d.降脂藥e.其他。
調(diào)查結(jié)果:a56%b29%c7%d0%e8%。
9.你正在服用的降壓藥。
10.你正在使用的降糖藥。
11.以下你認(rèn)為哪些是新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)？
a.市級以上醫(yī)院b.中醫(yī)院c.保健院d.區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
調(diào)查結(jié)果:a11%b16%c3%d70%。
12.您認(rèn)為改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件最大的好處是什么?
d.跟以前區(qū)別不大，好處不明顯。
調(diào)查結(jié)果:a61%b0%c39%d0%。
13.你認(rèn)為看病難、看病貴，難、貴在何處?
a.醫(yī)院數(shù)量少b.診療費用高c.藥品貴d.住院床位緊張。
e.醫(yī)護人員態(tài)度差f.候診時間長。
調(diào)查結(jié)果:a2%b36%c53%d3%e6%f0%。
14.您現(xiàn)在的醫(yī)療費用主要花在那些方面？
調(diào)查結(jié)果:a71%b12%c4%d11%e2%。
16.在您的生活環(huán)境中，您認(rèn)為比較常見的緊急情況有哪些：
a燒傷b觸電c中暑d暈厥e煤氣中毒f溺水g大出血。
17.您了解一些基本的預(yù)防傳染病的常識嗎?
a非常了解b.了解一些c.不了解。
調(diào)查結(jié)果:a0%b59%c41%。
18.您身上是否有下列情況。
19.您對這次活動是否滿意a.非常滿意b.滿意c.不滿意。
調(diào)查結(jié)果:a57%b43%c0%。
調(diào)查結(jié)果分析及建議：
被調(diào)查的人中年年以上的村民居多，總地來說，他們的身體狀況還是不錯的,但因為是在醫(yī)院內(nèi)的調(diào)查,所以患病者的比例還是比較大的。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇八
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很好。
5
30。
16.7%。
一般。
5
30。
16.7%。
有待改善。
10。
30。
33.3%。
不滿。
10。
30。
33.3%。
由調(diào)查結(jié)果可知：認(rèn)為工作環(huán)境“一般”與“有待改善”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半，不滿的占總調(diào)查人數(shù)的三分之一，這表明在攸縣創(chuàng)衛(wèi)過程中雖然取得了一定的成效但仍存在許多問題需要改善，對于工作地方不滿意的被訪者大都為農(nóng)貿(mào)市場中賣雞，鴨，豬肉，牛肉那一塊地方。這要求相關(guān)部門應(yīng)該加強在該地方的衛(wèi)生環(huán)境管理。
6.對于您身邊垃圾箱的擺放。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
滿意。
10。
30。
33.33%。
基本滿意。
13。
30。
43.33%。
不滿意。
7
30。
23.33%。
在三創(chuàng)四化中，相關(guān)部門購買的了許多可移動垃圾桶放在市場的各個地方，然而在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)大市場可以看到放在一堆的4個垃圾桶和兩個分散的垃圾桶外的其他地方很難看到更多的垃圾桶。然而填有不滿意的受訪者基本上都有一個共同點：工作的地方都`靠近垃圾桶。
7.在您身邊，你知道有多少參與除四害的工作人員。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很多。
5
30。
16.67%。
多
4
30。
13.33%。
少
18。
30。
60%。
不知道。
3
30。
10%。
據(jù)調(diào)查報告可知，選“不知道”與“少”的總?cè)藬?shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的70%參與除四害的工作人員并未加強與群眾密切聯(lián)系，以及調(diào)動攸縣百姓的積極性。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇九
早晨來到教室，看到教室里的地被值日生們掃的干干凈凈的，心里真高興!
可是，過了兩三節(jié)課之后，我卻發(fā)現(xiàn)教室的地面又是垃圾滿地了。我覺得奇怪，怎么早上剛掃干凈的地，這么快就變臟了?于是，我對教室環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查。
我一排一排的看，統(tǒng)計了哪一排的垃圾多，哪一排的垃圾少，還問了同學(xué)們一些問題。
在有九排課桌椅的教室里，兩排兩排是一組。垃圾多的是最后幾排。
分析。
1、值日生把教室里掃的一塵不染，并沒有發(fā)現(xiàn)一絲灰塵，因此教室應(yīng)該很干凈，而實際上卻比意料中的還要臟。
2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，垃圾少的是在前三排，垃圾較多的是中間幾排，而垃圾最多的，是最后幾排。
結(jié)論。
教室環(huán)境被污染的原因主要有：
1、上勞技課時，有的同學(xué)把剪紙的碎片就扔在了地上，使地面上都是紙屑。
2、上美術(shù)課時，有的同學(xué)把橡皮擦擦的灰塵直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而變得很臟。
3、上數(shù)學(xué)課時，有的同學(xué)寫數(shù)學(xué)題，寫錯了就把紙一撕，隨手扔在地上，使地面都是紙團。
4、上自習(xí)課時，有的同學(xué)在折紙飛機，然后讓紙飛機圍著教室飛來飛去，等同學(xué)玩夠了，紙飛機就在地上“安家”了。使地面被紙飛機蓋著，變得很臟。
5、在大課間時，有的同學(xué)喝完奶就把空奶盒扔在地上，也沒人去管。使地面被空奶盒弄臭。
大量的事實告訴我，地面變臟，是同學(xué)們隨便扔紙造成的。由于地面變臟、變臭，值日生們又得花費更大的力氣去清理垃圾，這真是辛苦了值日生們。
建議。
坐在后排的同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺地停止扔垃圾的不良行為。并且要做到“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十
這學(xué)期，學(xué)校各個樓層的`水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調(diào)查。
調(diào)查：
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。
分析：
1、有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。
2、廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
結(jié)論：
通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動不動就“大鬧學(xué)校”。
2、有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎?
建議：
希望老師抽出時間對學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十一
為進(jìn)一步美化凈化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，為廣大師生提供一個衛(wèi)生、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，有效防止各種傳染性疾病在校園滋生和蔓延，我校根據(jù)勉教體發(fā)[2013]45號文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)要求，對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治，取得了顯著的實效，現(xiàn)將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作報告如下：
成立了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)與分工，認(rèn)真分析校園環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出工作重點和目標(biāo)，制定了《元墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校關(guān)于開展校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作的實施方案》。
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立了以后，充分利用例會、班會等平臺，向全校師生進(jìn)行保持校園清潔的宣傳和教育，利用黑板報、校園廣播等渠道，向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使全體師生的校園衛(wèi)生意識得到加強和提高，文件精神得到了深入的貫徹。
1、各學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生都能保持整潔；草坪，花壇內(nèi)無雜草，綠化帶清理、修剪、澆灌及時；垃圾池能夠定期清運，杜絕了校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象；學(xué)校廁所都安排有相關(guān)班級堅持每天進(jìn)行打掃，各學(xué)校內(nèi)建筑垃圾也及時得到清理。
2、教室內(nèi)課桌書籍?dāng)[放整齊，勞動工具規(guī)制恰當(dāng)；走廊、樓梯清掃徹底，地面及墻面干凈整潔，無亂貼亂畫現(xiàn)象。
3、學(xué)生宿舍內(nèi)每天有值日生打掃，宿舍樓道有宿管人員及時清理，學(xué)生離開后保持宿舍通風(fēng)透氣，地面清潔干燥，無異味，學(xué)生床鋪疊放整齊，洗漱用品等擺放整齊。
通過整改評比，我鎮(zhèn)校園環(huán)境衛(wèi)生最好學(xué)校：元墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校；最差學(xué)校：元墩鎮(zhèn)楊家坪小學(xué)。
經(jīng)過全體師生的努力，目前學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，為廣大師生提供一個衛(wèi)生、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十二
本次調(diào)查主要是針對南通大學(xué)的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進(jìn)步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
調(diào)查時間：10月7日~10日
調(diào)查對象：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個專業(yè) （軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計、國貿(mào)、歷史師范）共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
環(huán)境的評價較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
但是兩個校區(qū)都出現(xiàn)了同一個問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點在報告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實對于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個暑期實踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
對于宿舍環(huán)境的調(diào)查，我也發(fā)現(xiàn)了很有意思的現(xiàn)象。同樣是兩級分化，主校區(qū)的同學(xué)們大多都認(rèn)為自己的宿舍條件還可以，對提出的三個問題都沒有很不滿意的地方。但是身處鐘秀的同學(xué)們大多都對宿舍的條件和環(huán)境表示了不滿，尤其是住在普通公寓的大一學(xué)生，在十幾人一間的宿舍居住，他們比較期待宿舍的變動。而且和鐘秀其他的宿舍比較，似乎女生對于宿舍的滿意度較高，可能原因是男生宿舍較亂，女生宿舍比較整齊。因為我自身在鐘秀和主校區(qū)都有一定時間的居住，所以從自己的角度來看鐘秀的宿舍墻壁涂抹現(xiàn)象較嚴(yán)重，一樓的采光不是很好。而且垃圾筒的擺放位置，讓很多偷懶的同學(xué)們直接從窗口扔下垃圾，十分不安全。而從宿舍衛(wèi)生方面來看，因為鐘秀對于學(xué)生們的要求沒有主校區(qū)嚴(yán)，所以很多同學(xué)不注意個人用品的擺放，所以看上去會很亂。不過在問卷調(diào)查的時候，大多數(shù)同學(xué)對于自己的宿舍衛(wèi)生還是滿意的，估計是習(xí)慣了的原因。在此我建議學(xué)?？梢栽诩倨谥袑︾娦愕乃奚徇M(jìn)行下粉刷，對于壞掉的門窗進(jìn)行修補。這樣同學(xué)們住在干凈的宿舍中也會自覺地愛護宿舍，這樣雙贏的結(jié)果也是我們都希望看到的。
對于教室環(huán)境似乎同學(xué)們都表示還不錯，畢竟學(xué)生住在宿舍，上課才去教室，而且上課的流動性較大，不像初中高中時期是在一個教室里進(jìn)行教學(xué)，所以大家似乎都沒有對教室情況表示不滿。但是可以注意到教室里課桌亂涂亂畫的情況還是有的，而且兩個校區(qū)都有。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生除了要學(xué)好應(yīng)學(xué)的知識外還應(yīng)該對自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)有一個自覺地重視，像這種在教室的課桌上亂涂亂畫的行為實在不應(yīng)該是大學(xué)生所為。估計這也和教室的流動性有關(guān)。有同學(xué)自己畫完了然后到另一教室，又可以坐到干凈的課桌，所以覺得這事情無關(guān)痛癢。其實，去教室早的同學(xué)都知道，幾乎每天保潔人員都要到每間教室清掃垃圾，對于課桌上面的圖畫他們要用布一點一點的抹去，十分費工夫，所以出于尊重他人和自尊自愛，我們大學(xué)生應(yīng)該從自己做起，最終杜絕這種不文明的行為的發(fā)生。
總結(jié)：從本次課程調(diào)查的結(jié)果來看，同學(xué)們總體上對于南通大學(xué)的校園環(huán)境還是比較滿意的，這也是大家都希望看到的結(jié)果。通大百年校慶讓人記憶深刻，我們希望能借百年校慶這個契機，對于校園環(huán)境提一個更高的要求，超越自我，展現(xiàn)風(fēng)貌。我相信只要校方在校區(qū)環(huán)境方面多下功夫，必然能使得南通大學(xué)這個百年老校煥發(fā)出新的生機，讓世人看到南通大學(xué)緊跟時代的新風(fēng)貌！
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十三
設(shè)指導(dǎo)委員會的要求，9月22日上午，對校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了專項檢查。
從檢查的情況看各學(xué)院都非常重視，積極組織進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生了清理，表現(xiàn)突出的一是領(lǐng)導(dǎo)親自布置工作任務(wù)，組織師生集中對衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，使環(huán)境煥然一新；二是根據(jù)具體情況制定了教室衛(wèi)生檢查評通報比制度，用制度確保了室內(nèi)衛(wèi)生，取得了明顯成效；三是教學(xué)管理組，有計劃地組織學(xué)生對進(jìn)行了徹底清掃。
同時，在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是校園內(nèi)亂掛條幅現(xiàn)象比較突出，懸掛不規(guī)范，很不雅觀，影響校園整體形象；二玻璃沒有擦洗；三是有的部位還有亂貼亂畫現(xiàn)象；四是有的樓前的宣傳板擺放不規(guī)范，并且大小不一，五花八門，影響整個樓的形象。
學(xué)校重申，要積極營造以保護環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的校園氛圍；二是要切實承擔(dān)起分擔(dān)區(qū)保潔的責(zé)任，嚴(yán)格對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的工作措施，切實推進(jìn)校園環(huán)境保護工作。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十四
一．摘要：
教室作為我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵場所，其衛(wèi)生狀況的好壞不僅會影響校園整體形象，也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過平時的觀察、這次的問卷調(diào)查等途徑，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校教室衛(wèi)生確實存在著很多的問題，雖然學(xué)校的教室每天都有人學(xué)生或是清潔人員打掃，但作為教室的主人公，學(xué)生對教室衛(wèi)生的維持至關(guān)重要，衛(wèi)生好壞維持是中心環(huán)節(jié)，所以我們衛(wèi)生的保持意識要加強。我們學(xué)校教室的清潔工作是由學(xué)校雇的學(xué)生打掃，很多值日生都不能盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。學(xué)校的校衛(wèi)生管理部門也存在著相應(yīng)的問題，其在這方面缺乏相應(yīng)的制度，措施。
二．關(guān)鍵字：
教室衛(wèi)生 存在問題 學(xué)生意識 管理制度
三．正文：
環(huán)境衛(wèi)生問題一直是我們比較關(guān)心的一個問題，然而作為高等學(xué)校的教室也存在著垃圾隨處可見，大學(xué)生缺乏衛(wèi)生保持意識的現(xiàn)象，教室里每天都有很多學(xué)生上課，雖然每個人的人均占有面積很小，但是身邊的垃圾卻很多，為什么教室的衛(wèi)生會這么差，是平時的清潔人員不負(fù)責(zé)任，還是教室里面的生活者保持衛(wèi)生意識差，鑒于此，我們對于本班同學(xué)做了一次關(guān)于大學(xué)教室衛(wèi)生情況的調(diào)查問卷，其目的是發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的措施解決問題，為大家創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（一）調(diào)查步驟及過程
20xx年4月2號上午十點至十二點，在師范學(xué)院10號教學(xué)樓，我們組對本班的27名同學(xué)做了一次問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果分析
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對教室衛(wèi)生情況比較關(guān)注，所以了解也比較清楚，能做出客觀的評價，給出自己的意見，具體情況如下：
1.調(diào)查結(jié)果展示
（1） 所在年級：大三100%
（2） 性別：男11% 女89%
（3） 經(jīng)常去的教室與認(rèn)為本教室衛(wèi)生差比例：27：6
（4） 帶早餐進(jìn)教室：經(jīng)常25.9% 偶爾48.1% 從不26%
（5） 帶走自己和他人垃圾的情況：從不：7% 偶爾29% 只帶走自己64%
（6） 經(jīng)常在教室亂扔垃圾：經(jīng)常3% 偶爾62.9% 從不34.1%
（8） 早餐與教室衛(wèi)生差的關(guān)系：很大7% 有關(guān)系22% 無關(guān)系71%
（9） 是否愿意帶走垃圾：愿意44.5% 和其他人一樣55.5%
（10）對教室衛(wèi)生看法：不能忍受 85% 可以接受15%
（12）是否愿意改善衛(wèi)生： 非常愿意33% 愿意59% 無所謂 8%
（13）個人衛(wèi)生與自我修養(yǎng)： 直接關(guān)系55.5% 有關(guān)40%無關(guān)4.5%
由上面的總結(jié)可以看出：
1、在這些同學(xué)經(jīng)常去的教室的教室中，有22.2%的人認(rèn)為教室的衛(wèi)生差。
2、從調(diào)查的人中可以看出，7%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有很大的關(guān)系，22%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有關(guān)系，71%的人認(rèn)為沒有關(guān)系。在他們中，25.9%的人經(jīng)常帶早餐進(jìn)教室，偶爾帶早餐進(jìn)教室和從不帶早餐進(jìn)教室的比例分別為48.1%和26%。
3、調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有95.5%的認(rèn)為教室衛(wèi)生和自我修養(yǎng)是有關(guān)系的。而對于教室的垃圾，85%的人是不能忍受的，只15%的人是可以接受的，他們之中，有3%是經(jīng)常在教室亂扔垃圾的，62.9%的人是偶爾在教室亂扔垃圾，只有34.1%的人從不在教室亂扔垃圾。
4、對于教室中的垃圾，44.5%的人是愿意的帶走的，在所有調(diào)查的對象中88%的人是想有專門的人來打掃。
5、對于教室衛(wèi)生，92%的人是愿意去改善的，8%的人覺得無所謂，但實際情況是64%的'人是帶走了自己的垃圾，29%的人偶爾帶走垃圾，7%的人從不帶走垃圾。
2.發(fā)現(xiàn)存在的問題及相應(yīng)的原因：
（1）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要是因為學(xué)生早上第一節(jié)課上課期間吃完早餐大部分同學(xué)沒有帶走垃圾，其根源是因為個人修養(yǎng)不高。還有就是教室沒有垃圾存放的位置以及打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有徹底完成任務(wù)。
（2）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要原因是同學(xué)保持不好，打掃人員打掃不及時。教室的垃圾主要出現(xiàn)在學(xué)生上午上完課，原因是，吃完早餐，沒有帶走的占36%，隨手丟棄其他的垃圾占26%。其原因是學(xué)生的衛(wèi)生保持意識差。
（3）從問卷中發(fā)現(xiàn)，垃圾的來源有一部分是外來人員發(fā)放的傳單，打掃人員沒有及時清理，并且被有些同學(xué)隨意丟棄。
（4）打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。
（5）學(xué)校的教室內(nèi)沒有垃圾存放的位置。
3.根據(jù)問題提出的解決措施：
首先，加強同學(xué)在這方面的意識。教室是我們經(jīng)常出入的地方，保持它的整潔是義不容辭的事情，更應(yīng)該是我們的一種習(xí)慣。平時，同學(xué)們應(yīng)該盡量在食堂吃飯，不要把早飯帶進(jìn)教室，對于自己的垃圾要及時帶走，保持早睡早起的習(xí)慣，這樣有利于減少早餐進(jìn)教室的做法。 其次，學(xué)校的教室內(nèi)要有至少一個垃圾箱，另外學(xué)校的打掃教室衛(wèi)生人員要盡職盡責(zé)。
最后，就是學(xué)校在教室衛(wèi)生方面缺乏制度上的規(guī)定，監(jiān)管較弱，所以建議在這方面采取有效措施。通過查閱有關(guān)資料，我了解到相關(guān)的教室衛(wèi)生制度，例如教室衛(wèi)生輪值制度，教室衛(wèi)生檢查評分制度。這樣可以有效的避免一些同學(xué)比較隨意亂丟垃圾的做法。
根據(jù)以上現(xiàn)象及結(jié)論，我代表我們小組提出以下建議：
自我加強教室維護的意識。 每天早上爭取早10分鐘起床，不要把早飯帶進(jìn)教室。 對于自己的垃圾要隨自己帶走，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時，勤于彎下腰，對于打掃教室的同學(xué)要盡到自己的義務(wù)。 帶走發(fā)現(xiàn)的垃圾。
4.結(jié)束語
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，但是這些問題都是我們可以解決的，同時我們也提出了相應(yīng)的建議，希望能引起同學(xué)們的注意，以及學(xué)校的重視，為我們共同營造一個和諧美好的教室環(huán)境。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十五
本期以來，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“法制平安校園”的相關(guān)要求，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治，取得了顯著的實效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報告如下：
組長：徐軍。
副組長：于學(xué)勇。
成員：王軍王雷陶少倫侯建君。
領(lǐng)導(dǎo)組明確了職責(zé)與分工，認(rèn)真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點和目標(biāo)，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當(dāng)中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實。
一、加強了宣傳和教育，學(xué)習(xí)貫徹文件精神。
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立了以后，充分利用教師會、校會、班會等平臺，向全校師生進(jìn)行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛(wèi)生意識得到加強和提高，全校師生紛紛行動起來，使得文件精神得到了深入的貫徹。
本期以來，我校對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了三次專項整治，組織全體教職工認(rèn)真排查，確保校園衛(wèi)生無死角，堅決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊牽頭成立了校園衛(wèi)生學(xué)生檢查委員會，利用課間對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查。由德育處組織教師對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，從而使衛(wèi)生工作的長期開展得到了有力的保障。
充分利用衛(wèi)生與保健課和主題班會等渠道，教育學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服勤洗手，并利用校會向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使學(xué)生真正做到自覺講衛(wèi)生、愛清潔。
利用思品課向?qū)W生進(jìn)行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標(biāo)兵”，評選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。
一是加強食堂做作業(yè)人員的培訓(xùn)，二是安排專人對食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，每天對食品進(jìn)行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出校園零食攤點，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點，校園100米內(nèi)沒有零食攤點。
總之，經(jīng)過我校全體師生的努力，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后我們必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的生命健康和校園的清潔。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十六
一、摘要：
教室作為我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵場所，其衛(wèi)生狀況的好壞不僅會影響校園整體形象，也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過平時的觀察、這次的問卷調(diào)查等途徑，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校教室衛(wèi)生確實存在著很多的問題，雖然學(xué)校的教室每天都有人學(xué)生或是清潔人員打掃，但作為教室的主人公，學(xué)生對教室衛(wèi)生的維持至關(guān)重要，衛(wèi)生好壞維持是中心環(huán)節(jié)，所以我們衛(wèi)生的保持意識要加強。我們學(xué)校教室的清潔工作是由學(xué)校雇的學(xué)生打掃，很多值日生都不能盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。學(xué)校的校衛(wèi)生管理部門也存在著相應(yīng)的問題，其在這方面缺乏相應(yīng)的制度，措施。
二、關(guān)鍵字：
教室衛(wèi)生存在問題學(xué)生意識管理制度。
三、正文：
環(huán)境衛(wèi)生問題一直是我們比較關(guān)心的一個問題，然而作為高等學(xué)校的教室也存在著垃圾隨處可見，大學(xué)生缺乏衛(wèi)生保持意識的現(xiàn)象，教室里每天都有很多學(xué)生上課，雖然每個人的人均占有面積很小，但是身邊的垃圾卻很多，為什么教室的衛(wèi)生會這么差，是平時的清潔人員不負(fù)責(zé)任，還是教室里面的生活者保持衛(wèi)生意識差，鑒于此，我們對于本班同學(xué)做了一次關(guān)于大學(xué)教室衛(wèi)生情況的調(diào)查問卷，其目的是發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的措施解決問題，為大家創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（一）調(diào)查步驟及過程。
20**年4月2號上午十點至十二點，在師范學(xué)院10號教學(xué)樓，我們組對本班的27名同學(xué)做了一次問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果分析。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對教室衛(wèi)生情況比較關(guān)注，所以了解也比較清楚，能做出客觀的評價，給出自己的意見，具體情況如下：
1.調(diào)查結(jié)果展示。
（1）所在年級：大三100%。
（2）性別：男11%女89%。
（3）經(jīng)常去的教室與認(rèn)為本教室衛(wèi)生差比例：27：6。
（4）帶早餐進(jìn)教室：經(jīng)常25.9%偶爾48.1%從不26%。
（5）帶走自己和他人垃圾的情況：從不：7%偶爾29%只帶走自己64%。
（6）經(jīng)常在教室亂扔垃圾：經(jīng)常3%偶爾62.9%從不34.1%。
（8）早餐與教室衛(wèi)生差的關(guān)系：很大7%有關(guān)系22%無關(guān)系71%。
（9）是否愿意帶走垃圾：愿意44.5%和其他人一樣55.5%。
（10）對教室衛(wèi)生看法：不能忍受85%可以接受15%。
（11）是否希望有專門的清潔人員：非常希望33%希望55%無所謂7%反對5%。
（12）是否愿意改善衛(wèi)生：非常愿意33%愿意59%無所謂8%。
（13）個人衛(wèi)生與自我修養(yǎng)：直接關(guān)系55.5%有關(guān)40%無關(guān)4.5%。
由上面的總結(jié)可以看出：
1、在這些同學(xué)經(jīng)常去的教室的教室中，有22.2%的人認(rèn)為教室的衛(wèi)生差。
2、從調(diào)查的人中可以看出，7%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有很大的關(guān)系，22%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有關(guān)系，71%的人認(rèn)為沒有關(guān)系。在他們中，25.9%的人經(jīng)常帶早餐進(jìn)教室，偶爾帶早餐進(jìn)教室和從不帶早餐進(jìn)教室的比例分別為48.1%和26%。
3、調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有95.5%的認(rèn)為教室衛(wèi)生和自我修養(yǎng)是有關(guān)系的。而對于教室的垃圾，85%的人是不能忍受的，只15%的人是可以接受的，他們之中，有3%是經(jīng)常在教室亂扔垃圾的，62.9%的人是偶爾在教室亂扔垃圾，只有34.1%的人從不在教室亂扔垃圾。
4、對于教室中的垃圾，44.5%的人是愿意的帶走的，在所有調(diào)查的對象中88%的人是想有專門的人來打掃。
5、對于教室衛(wèi)生，92%的人是愿意去改善的，8%的人覺得無所謂，但實際情況是64%的人是帶走了自己的垃圾，29%的人偶爾帶走垃圾，7%的人從不帶走垃圾。
2.發(fā)現(xiàn)存在的問題及相應(yīng)的原因：
（1）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要是因為學(xué)生早上第一節(jié)課上課期間吃完早餐大部分同學(xué)沒有帶走垃圾，其根源是因為個人修養(yǎng)不高。還有就是教室沒有垃圾存放的位置以及打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有徹底完成任務(wù)。
（2）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要原因是同學(xué)保持不好，打掃人員打掃不及時。教室的垃圾主要出現(xiàn)在學(xué)生上午上完課，原因是，吃完早餐，沒有帶走的占36%，隨手丟棄其他的垃圾占26%。其原因是學(xué)生的衛(wèi)生保持意識差。
（3）從問卷中發(fā)現(xiàn)，垃圾的來源有一部分是外來人員發(fā)放的傳單，打掃人員沒有及時清理，并且被有些同學(xué)隨意丟棄。
（4）打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。
（5）學(xué)校的教室內(nèi)沒有垃圾存放的位置。
3.根據(jù)問題提出的解決措施：
首先，加強同學(xué)在這方面的意識。教室是我們經(jīng)常出入的地方，保持它的整潔是義不容辭的事情，更應(yīng)該是我們的一種習(xí)慣。平時，同學(xué)們應(yīng)該盡量在食堂吃飯，不要把早飯帶進(jìn)教室，對于自己的垃圾要及時帶走，保持早睡早起的習(xí)慣，這樣有利于減少早餐進(jìn)教室的做法。其次，學(xué)校的教室內(nèi)要有至少一個垃圾箱，另外學(xué)校的打掃教室衛(wèi)生人員要盡職盡責(zé)。
最后，就是學(xué)校在教室衛(wèi)生方面缺乏制度上的規(guī)定，監(jiān)管較弱，所以建議在這方面采取有效措施。通過查閱有關(guān)資料，我了解到相關(guān)的教室衛(wèi)生制度，例如教室衛(wèi)生輪值制度，教室衛(wèi)生檢查評分制度。這樣可以有效的避免一些同學(xué)比較隨意亂丟垃圾的做法。
根據(jù)以上現(xiàn)象及結(jié)論，我代表我們小組提出以下建議：
自我加強教室維護的意識。每天早上爭取早10分鐘起床，不要把早飯帶進(jìn)教室。對于自己的垃圾要隨自己帶走，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時，勤于彎下腰，對于打掃教室的同學(xué)要盡到自己的義務(wù)。帶走發(fā)現(xiàn)的垃圾。
4.結(jié)束語。
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，但是這些問題都是我們可以解決的，同時我們也提出了相應(yīng)的建議，希望能引起同學(xué)們的注意，以及學(xué)校的重視，為我們共同營造一個和諧美好的教室環(huán)境。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇一
不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的，有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇二
20xx學(xué)年，校園環(huán)境服務(wù)中心在校黨委、后保處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“以人為本，服務(wù)育人”為宗旨，緊密圍繞以教學(xué)為中心開展工作，以“綠化、美化、功能化”為方針，切實提高中心管理的質(zhì)量和效率。全年保質(zhì)保量的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，為師生員工創(chuàng)造一個美麗、安靜、潔凈的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。
后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的好壞直接影響到學(xué)校的工作是否能正常運行。為了加強校園環(huán)境服務(wù)中心的管理，我們執(zhí)行《校園環(huán)境服務(wù)中心規(guī)章制度》，以制度為依據(jù)，明確相關(guān)責(zé)任。做到層層把關(guān)，確保不出問題。針對日常工作對本部門的具體崗位制訂了崗位職責(zé)，強化分工，明確責(zé)任。黨的十八大召開，我中心職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強思想政治學(xué)習(xí)，聽取職工的意見，了解掌握職工思想動態(tài)，保持安定、團結(jié)的良好工作局面。同時提高中心員工的整體素質(zhì)，加強花房、環(huán)衛(wèi)、綜合治理隊三個部門的團結(jié)協(xié)作，不斷增強員工政治理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)；加強綠化、環(huán)衛(wèi)、花房的日常維護工作，且不斷提高自身的素質(zhì)，跟上學(xué)校不斷發(fā)展進(jìn)步的步伐。
二、明確責(zé)任、分工合作。
1、為了給全校師生創(chuàng)造一個和諧、整潔、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境，充分展示我中心的管理水平和精神風(fēng)貌，按照年度工作計劃安排，校園中心綜合治理隊日常綠化維護及綠化施工全年工作如下，種植、補栽麥冬草1260平方、種植、更換馬尼拉草坪共計8840㎡種植各種球類植物、木本植物418棵、種植、補栽色塊灌木7600株、移植樹木176棵。全年的綠化維護，植物的養(yǎng)護正常進(jìn)行。特別是在今年7月份，后保處領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，我中心在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后徹底的綜合治理了小八家、花房、北區(qū)學(xué)生公寓、北區(qū)教師公寓等地的綠化環(huán)境工作。改變了其過去的臟亂差的環(huán)境，給學(xué)校的綠化又增加了幾個亮點。另外，我們加大對草坪,樹木,綠化帶等公共綠地的養(yǎng)護力度,做到校園綠化植物經(jīng)常施肥和打藥而且長期定專人養(yǎng)護修剪,校內(nèi)花卉、植物等維護良好。今年冬季對校園內(nèi)和東家屬區(qū)的`樹木進(jìn)行了一次大面積的修剪；全校的樹木進(jìn)行了刷白（刷石灰）使校園環(huán)境及主干道煥然一新。12月份，為了配合基建的施工，我們移植了北區(qū)學(xué)生公寓的樟樹、廣玉蘭、櫻花、杜英等樹木112棵；移植300平方左右的色塊。
2、校園管理中心衛(wèi)生保潔班進(jìn)一步加強管理，加大了清掃保潔力度。在全校范圍內(nèi)，按照清掃面積及實際工作量的大小，劃分了不同的清掃保潔片區(qū)，每個片區(qū)由指定的工作人員負(fù)責(zé)，實行定路段、定人員、定職責(zé)的管理方式，負(fù)責(zé)對各自所分的路段進(jìn)行全天候清掃保潔。為了環(huán)境的美化，環(huán)境衛(wèi)生維護及時到位，不定時的清理一些死角的垃圾和對學(xué)校的“牛皮癬”進(jìn)行清理。同時，在其他小組工作任務(wù)比較繁重的情況下，能夠互幫互助，共同完成綠化的工作。全年工作中同綜合治理隊一起清運雜草、樹枝（葉），建筑垃圾、雜物等共計860余車（農(nóng)用車）次；協(xié)助拖運全校生活垃圾730余車（垃圾壓縮車）次。為學(xué)校的環(huán)境美化貢獻(xiàn)了一份力。
3、今年花房苗圃工作人員不斷加強自身學(xué)習(xí)及專業(yè)技能的提升，團結(jié)互助，不斷創(chuàng)新，使花卉植物品種達(dá)50余種。根據(jù)一年四季的出花統(tǒng)計，全年苗圃培養(yǎng)出盆花卉達(dá)2萬盆次。特別是在完成自己工作的基礎(chǔ)上還能主動幫助其他班組完成各項工作。特別是今年在完成了自己的工作任務(wù)之外還參加了xx區(qū)的菊展公益活動，得到了第二名的好成績。
三、美化校園，做好后勤保障，構(gòu)建和諧校園。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育、教學(xué)工作.我們校園管理中心的工作人員都能從校、處兩級整體工作出發(fā)，主動配合其他部門做好學(xué)校的各項工作，這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
1、為保障學(xué)校各大會議及活動的順利進(jìn)行，我們每次都提前布置好會場，如上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作、學(xué)校開放日、各學(xué)院重要會議等，我們都科學(xué)的設(shè)計，合理的布置，高標(biāo)準(zhǔn)的完成任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，全年會場布置達(dá)200余次，花卉近2萬盆。并且長期在學(xué)校內(nèi)重點的路段和大門長期擺放自己花房培育的花卉，給美化校園增添了色彩。
2、學(xué)校開展的大型活動我們中心也積極參與實施，例如：迎新生、校運動會、招聘會、學(xué)生活動等會場的布置，還有各院系、各職能部門有困難需求時，我們都能適時予以解決，做好后勤保障工作。據(jù)統(tǒng)計，一年來，會場布置及幫助其他部門所搬運的家具、桌椅、帳篷、儀器和物資等所需品達(dá)到400車次。特別是學(xué)校的一些大型活動中，我們中心的所有員工通力合作，三個班組互相協(xié)調(diào)、互幫互助，共同完成上級布置的任務(wù)。如今年迎新生會場布置，我們擺放搭建了近80余頂帳篷、近100張桌子、300多張凳子。在治理隊、環(huán)衛(wèi)、花房三個班組的齊心協(xié)力下，不到一天的時間全部擺放到位，為迎新工作盡了自己的一份力。
3、暑期北區(qū)學(xué)生公寓（原當(dāng)代學(xué)生公寓）學(xué)校收回，后保處統(tǒng)一管理。為了迎接新生的到來，給學(xué)生們一個美麗干凈的生活環(huán)境。我們綜合治理隊和環(huán)衛(wèi)一起，戰(zhàn)酷暑斗高溫，在武漢氣溫炎熱的.情況下，齊心協(xié)力把北區(qū)學(xué)生公寓的綠化和環(huán)境衛(wèi)生徹底的綜合治理了兩次，把室外的綠化環(huán)境、原公寓內(nèi)的雜物垃圾及公寓周邊常年積累下來的建筑垃圾雜物等等徹底的清理干凈。改變了原臟、亂、差的環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計就暑期北區(qū)學(xué)生公寓、北區(qū)教師公寓共計拖運生活、建筑垃圾及雜物近百車次。
4、愛衛(wèi)會，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際情況，為了給師生員工一個干凈衛(wèi)生的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極的做好防鼠防疫的工作，全年共發(fā)放滅鼠藥80斤。定時的給學(xué)校及家屬區(qū)等公共環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生消毒。
20xx年，校園環(huán)境服務(wù)中心在后保處的領(lǐng)導(dǎo)下、在兄弟單位的幫助下，全中心員工共同努力，圓滿完成了全年工作任務(wù)，實現(xiàn)了年度工作目標(biāo)，中心的日常管理，愛衛(wèi)會的工作，綠化維護、環(huán)境衛(wèi)生及花房工作都有了一定的提升，并取得的一些成績：榮獲了湖北省綠化模范單位，xx區(qū)菊展二等獎。這些成績都與領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、同事們的幫助分不開；都與中心職工、工人師傅們的辛勤勞動分不開。在這我代表校園環(huán)境服務(wù)中心感謝大家。在一年的工作中雖取得了一些成績但還是存在一些不足，政治學(xué)習(xí)、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)要加強，在下一步的工作中，面臨的任務(wù)還很多，很艱巨。校園的環(huán)境還要進(jìn)一步的美化和細(xì)化，要逐步做出一些精品的綠化景觀出來，為校園的綠化加彩。我中心決心在校處兩級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，加強管理、大膽探索、不斷實踐、努力創(chuàng)造新的業(yè)績。，又是嶄新的一個開始，全中心職工同心協(xié)力，為學(xué)校的建設(shè)添彩。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇三
1.學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的,可是那“誘人”的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)買那里的零食.
2.有些同學(xué)環(huán)保意識差,把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合.
結(jié)論。
校園環(huán)境污染的主要原因有:1.零食非常便宜,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI.2.包裝袋很漂亮,而且食品的名字也很好聽,讓許多同學(xué)禁不住去買.
3.零食的味道很“香”,所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買.
4.同學(xué)們不會合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上.5.同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機,在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里.
這學(xué)期,學(xué)校各個樓層的水房進(jìn)行了裝修,并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所,減少了學(xué)生廁所的人數(shù),還在廁所內(nèi)放了一些手紙,供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境,于是我對此事做了調(diào)查.調(diào)查:。
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查,發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙,水房里滿地是臟水和腳印,操場上更是垃圾遍地.分析:。
1、有些同學(xué)有僥幸心理,見四周沒有人注意他,便隨手把手里的垃圾扔在了地上,然后若無其事地離開.
2、廁所中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后,便抽出許多來玩.還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子,造成下水道堵塞.
結(jié)論:。
通過調(diào)查和分析,我得出了以下結(jié)論:。
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,動不動就“大鬧學(xué)?！?
2、有些同學(xué)沒有環(huán)保概念,用手紙于,而且一次拿一大堆,還往地上亂扔.3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩,就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣.
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管,便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧.
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前,難道我們能袖手旁觀嗎?
建議:。
希望老師抽出時間對學(xué)生進(jìn)行教育,讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境.校方也要加強管理,派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護.
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇四
這學(xué)期，學(xué)校各個樓層的水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用，但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調(diào)查。
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。
有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。
廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動不動就大鬧。
有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能。
袖手旁觀嗎?
希望老師抽出時間對學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告工作報告。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇五
調(diào)查時間：寒假期間。
調(diào)查地點：鋼城區(qū)。
調(diào)查內(nèi)容：環(huán)境變化對生活的影響。
放假期間，我對小區(qū)的垃圾清理情況及居民的生活垃圾的排放進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都不分類，直接扔到垃圾桶里，有一些人扔到垃圾桶外面，更有甚者直接放置在樓道門口或家門口，給人們的出行帶來很大不便，使樓道中變得臭氣熏天，也不美觀。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于垃圾的處理并不是很正確，也是因為如此，環(huán)境日益惡化，這是許多居民做的，也是所有居民都不愿看到的，維護環(huán)境衛(wèi)生，特別是垃圾的正確放置和排放是我們每個公民應(yīng)該做到的，正確地輿論引導(dǎo)宣傳廣而告之，可以約束大家的行為，由此可見，垃圾對于環(huán)境的影響還是很大的。
遇到好天氣時，人們都會不約而同低出門散步，我也不例外。我在南湖公園做了一次觀察，發(fā)現(xiàn)沿河路上沒有多少車，空氣質(zhì)量較好，上游湖中幾乎沒有多少漂浮物，湖中沒有排放污水，湖水比較清澈，下游湖中漂浮物較多，生活污水排放較大，特別是沿河洗衣服的人很多，湖水下的泥土都是黑色的，寸草不生。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于污水的處理不是很正確，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。據(jù)統(tǒng)計，我國百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源，全國六百多個城市中，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源，如果沒有淡水，人們就會遭遇幾乎是滅頂之災(zāi)。
于可采伐量的百分之四十三，森林更新面積只有采伐量的百分之五十六點五，照比下去，我們的森林將會在二十年內(nèi)被吃光，而森林又是抵御沙塵的防線，可想而知沒有森林的后果有多嚴(yán)重。
霧霾，這是近來討論得最多的話題，是霧和霾的組合詞。霧霾是常出現(xiàn)于城市的一種災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為霧霾天氣，近年來，由于空氣質(zhì)量惡化，霧霾現(xiàn)象出現(xiàn)增多且危害加重，放鞭炮、工廠廢氣、汽車尾氣是嚴(yán)重的原因。據(jù)統(tǒng)計，二零一三年一月，四次霧霾籠罩了三十個省區(qū)，在北京，僅有五天不是霧霾天。中國最大的五十個城市中，只有不到百分之一個城市達(dá)到了世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與此同時，世界上污染最嚴(yán)重的十個城市有七個在中國。這種霧霾天氣會造成出行不便，引發(fā)呼吸道疾病等重要安全隱患，人們對于這種現(xiàn)象還未引起足夠的重視，這是非?？膳碌?，我們要通過多看新聞等途徑了解霧霾天氣，防患于未然。
“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”十八大報告中提出，以及北京大部地區(qū)的霧霾天氣與局地空氣質(zhì)量重度污染再次引起了人們對環(huán)境的關(guān)注，讓人們感覺到衛(wèi)生環(huán)境的重要性。為了解居住地攸縣近幾年來在為創(chuàng)建“省級衛(wèi)生縣城”做出的努力與成果，加強對所在地的衛(wèi)生環(huán)境的認(rèn)識以及盡自己的力量為攸縣衛(wèi)生環(huán)境的改善與發(fā)展提出自己的意見，而做此調(diào)查報告。我于2016年1月23號到2月15號通過到大市場內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場，水果批發(fā)地等地方進(jìn)行實地訪問調(diào)查以及到聯(lián)星社區(qū)查看相關(guān)資料等地，了解到攸縣近年來創(chuàng)衛(wèi)的相關(guān)的政策與方針。1.縣政府高度重視，一是健全組織機構(gòu)。在2016年縣政府成立了縣委書記任政委、縣長任組長的三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由相關(guān)單位抽調(diào)了12人，分設(shè)綜合組、城區(qū)指導(dǎo)督查組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)督查組3個組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的日常指導(dǎo)、組織、督查和協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門單位也相應(yīng)成立了三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了一名副職專門負(fù)責(zé)，做到各項創(chuàng)建工作有計劃、有部暑、有落實，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各套班子合力抓、職能部門協(xié)力抓的良好局面。二是加強考核督查?？h與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與社區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)所在村簽訂了三創(chuàng)四化目標(biāo)責(zé)任書，制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位和城關(guān)各社區(qū)工作考核方案，嚴(yán)格實行目標(biāo)責(zé)任考核，對部門單位實行月督查、季考核、年總評，考核結(jié)果納入政績考核范疇；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城關(guān)各社區(qū)實行每月兩次抽查，每季一考核、一講評、一通報、一獎懲、一兌現(xiàn)，并出臺了相應(yīng)的獎勵辦法，且政府安排1000萬用于三創(chuàng)四化中對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的工作經(jīng)費和獎勵。
2.完善基礎(chǔ)設(shè)備。政府兩年投入10多億元，安排城建重點工程60項。啟動?xùn)|城新區(qū)迎賓大道、攸水大橋建設(shè)，基本建成內(nèi)環(huán)路，完善了園區(qū)道路，加快了以桐壩電站、城南防洪堤、同樂湖為重點的城南片區(qū)開發(fā)，“一城四區(qū)”城市格局逐步拉開。望岳路、商業(yè)東路、大巷西路、交西中路、珍珠巷路、106城南段等老城區(qū)街道相繼改造提質(zhì)，污水處理廠、垃圾處理場、城區(qū)燃?xì)獾裙迷O(shè)施全面投入使用，洣江風(fēng)光帶、靈龜峰廣場、文化廣場等休閑設(shè)施陸續(xù)向市民開放?！皠偢挠汀背菂^(qū)主干道路面50萬平方米，提質(zhì)改造了湘東大市場、115條小街小巷和攸州農(nóng)貿(mào)市場、譚橋蔬菜批發(fā)市場，改建下水道58.6公里、自來水管網(wǎng)78公里，建成公廁44座、垃圾中轉(zhuǎn)站9座，新增路燈2560盞，建成廉租房10萬余平方米，啟動棚戶區(qū)改造4.5萬平方米。文化園、規(guī)劃展示館、電力調(diào)度大樓、家居城等項目快推進(jìn)。3.加強對城鎮(zhèn)衛(wèi)生的日常管理，加大對小街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、居民小區(qū)、集貿(mào)市場的整治力度，徹底消滅衛(wèi)生死角。在除四害的工程中按每萬人0.5萬元進(jìn)行撥款。有關(guān)部門對選出的鼠干進(jìn)行專門的培訓(xùn)與現(xiàn)場指導(dǎo)，并且建立滅鼠毒餌站與“除四害”工作網(wǎng)絡(luò)人員花名冊以及對其工作進(jìn)行監(jiān)督。并開展春秋兩季突擊滅鼠和常年滅鼠活動，使老鼠密度達(dá)到國家最低標(biāo)準(zhǔn)。建立垃圾中轉(zhuǎn)站，提高垃圾的車載效率，杜絕了二次污染，減少了蚊蠅的滋生。提高了大市場的衛(wèi)生環(huán)境的質(zhì)量，減少了清潔工人的負(fù)擔(dān)。而且居民家中的蚊子和蟑螂的數(shù)量大量的減少。同時政府為方便在湘東大市場過路的行人，減輕環(huán)衛(wèi)工人掃地的負(fù)擔(dān)而買了大量的可移動垃圾桶擺放在大市場的各個地方。如在農(nóng)貿(mào)市場里面還存在6個運動垃圾桶發(fā)于容易產(chǎn)生大量垃圾的的地方。并且每次有專門的環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾，改變了大市場原來臟亂差的特點。
4.落實“門前三包”制度，擴大垃圾袋裝化范圍，建好生活垃圾收集設(shè)施，堅決制止亂倒、亂扔、亂丟行為。理順環(huán)衛(wèi)和社區(qū)的衛(wèi)生保潔關(guān)系，科學(xué)合理劃分衛(wèi)生責(zé)任，認(rèn)真落實清掃保潔制度，積極探索衛(wèi)生保潔長效機制，切實解決衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的問題。著力治理城市“牛皮癬”、整治占道經(jīng)營、規(guī)范廣告發(fā)布行為等專項行動，對違反規(guī)劃、有礙市容的違章建筑堅決拆除；對單位樓院、臨街房屋外墻和市政設(shè)施上的“垃圾”廣告進(jìn)行全面清洗，同時請公安部門對“癬人”和制“癬”窩點進(jìn)行嚴(yán)厲查處，所有的經(jīng)營攤點一律實行劃行歸市，嚴(yán)禁室外擺攤，所有的在建和裝修施工都必須圍墻作業(yè)，嚴(yán)禁占道；規(guī)范店外招牌，統(tǒng)一設(shè)置固定廣告牌。5.著力引導(dǎo)，強勢宣傳。全縣共發(fā)放市民文明手冊40000萬本、交通安全宣傳手冊20000份、溫馨提示10000份，規(guī)范城區(qū)秩序宣傳資料65000份、編發(fā)工作簡報9期、群發(fā)手機短信20000條次，制作三創(chuàng)四化固定宣傳欄60個，出動宣傳車300多臺次，并在縣電視臺開辟了創(chuàng)建專欄，對創(chuàng)建中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和存在的各種問題進(jìn)行宣傳報道和曝光批評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)結(jié)合各自實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。城關(guān)鎮(zhèn)組織12支腰鼓隊進(jìn)社區(qū)集中宣傳，為三創(chuàng)四化造勢鼓勁。通過強勢宣傳，增強了廣大市民對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，在全社會形成了人人參與支持創(chuàng)建的熱潮。二是注重文明養(yǎng)成教育。從規(guī)勸、教化入手，引導(dǎo)市民從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，祛陋習(xí)講文明，加強對市民的文明養(yǎng)成教育。4月份，縣三創(chuàng)四化辦組織96個縣直部門單位干部1000多人上街集中開展了10天時間的城區(qū)秩序規(guī)勸活動。5月份，城關(guān)鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)、社區(qū)、組三級干部近800人開展了為期一周的小街小巷秩序規(guī)勸活動。團縣委組織了近2000人的青年志愿者，每月兩次上街開展文明勸導(dǎo)活動。縣城管大隊聘請了70名城管協(xié)管員，全天候協(xié)助開展城區(qū)秩序管理工作。近年來在大市場的過路人亂扔垃圾的現(xiàn)象越來越少，商家對于自家的垃圾都會用拖斗裝起來或掃到一堆。相比以前商家對衛(wèi)生環(huán)境的意識得到了增強。
為進(jìn)一步了解攸縣居民對政府在衛(wèi)生環(huán)境方面的認(rèn)識特作一份問卷調(diào)查表，在農(nóng)貿(mào)市場和水果批發(fā)地等地共隨機發(fā)放問卷調(diào)查表30份其問卷，樣卷見附件，對象有學(xué)生，外地經(jīng)營者，本地經(jīng)營者以及房東等人員，其問卷由我當(dāng)面發(fā)放立即回收，保證其能在第一時間回答問題，保證調(diào)查的準(zhǔn)確性與真實性。
1.你是否有接受當(dāng)?shù)仃P(guān)于衛(wèi)生方面的教育。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
有173056.67％。
沒有133043.33％。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
知道153050％不知道153050％。
由調(diào)查結(jié)果可知：
對于“你知道您附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方”回答“知道”與“不知道”的人數(shù)各占一半。在調(diào)查過程中有一部分人不知道也填知道，可知實際結(jié)果為知道垃圾中轉(zhuǎn)站的人數(shù)不超過一半。表明在創(chuàng)衛(wèi)過程中有相當(dāng)一部分人不了解政府為老百姓做的事，沒有關(guān)注政府的所做的事。
治學(xué)科）。
起草和執(zhí)筆：深圳市第二實驗學(xué)校高永新。
整理和修改：深圳市教育科學(xué)研究院李有階裴德軍。
思想政治學(xué)。
一、研究背景。
根據(jù)廣東省教育廳“關(guān)于廣東省普通高考使用全國統(tǒng)一命題試卷的通知”（粵教考函(2015)24號）精神，結(jié)合我省近年來高考使用廣東卷的實際情況，通過對政治學(xué)科全國卷(新課標(biāo)i卷，以下簡稱全國卷)和廣東卷進(jìn)行深入對比研究，厘清兩者之間的差異和聯(lián)系，明晰全國卷的命題特點，從而更好地把握全國卷高考命題走向，為我市2016年高考政治復(fù)習(xí)備考指點迷津、保駕護航。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇六
目的：了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問題，找出相應(yīng)的解決方法，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
時間：xx月xx日。
地點：xx小學(xué)。
指導(dǎo)老師：xx。
調(diào)查對象：本校環(huán)境。
調(diào)查記錄：
1、校園環(huán)境整體整潔，放眼望去，沒有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹木，綠草如茵，把校園打扮得更加絢麗多彩。
2、垃圾桶擺放整齊，周圍沒有小紙片，更聞不到一股臭氣。
3、車棚里的自行車擺放依次、整齊，地面上沒有垃圾，一塵不染，讓人賞心悅目。
1、校園門口的花壇里：桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見。
2、學(xué)校的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，表面上挺干凈。走近仔細(xì)一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀。
3、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。
4、垃圾沒有分類，這樣會造成資源浪費。
1、從我做起，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾，要彎彎腰，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾，及時勸阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。
3、及時清理垃圾。
4、多設(shè)幾個垃圾桶。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇七
調(diào)查對象：新寨店衛(wèi)生院周邊的村民及部分醫(yī)療工作者。
調(diào)查人：河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院09級臨床六大班“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動小組成員。
調(diào)查形式：發(fā)放調(diào)查問卷。
調(diào)查內(nèi)容：1、當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生情況及人們的評論。
2、當(dāng)?shù)匦滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療情況及人們的看法。
3、對腦血管疾病、急救、傳染病、中暑等常見病例的了解情況。
調(diào)查問卷及結(jié)果：
調(diào)查結(jié)果:a.8%b.32%c.60%。
2.您的健康狀況為：a,非常好，基本不生病。
調(diào)查結(jié)果:a.36%b.43%c.9%d.12%。
3.如果本人得病了做何打算？(說明：以常見病為主)。
4.你對“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動了解多少？
a.不了解b.有點了解c.很了解。
調(diào)查結(jié)果:a.31%b.66%c.3%。
5.你覺得你們當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件好不好？
a.好b.還行c.一般d.差。
調(diào)查結(jié)果:a6%b44%c47%d3%。
6、你經(jīng)?？粗嗅t(yī)嗎？a.經(jīng)常b.偶爾c.很少。
調(diào)查結(jié)果:a.6%b.27%c.67%。
7.生病時，你會選擇。
a.到藥店買藥b.到醫(yī)院看病取藥c.隨便，無所謂。
調(diào)查結(jié)果:a.39%b.45%c.16%。
8.你正在服用那種藥物。
a.沒有b.降壓藥c.降糖藥d.降脂藥e.其他。
調(diào)查結(jié)果:a56%b29%c7%d0%e8%。
9.你正在服用的降壓藥。
10.你正在使用的降糖藥。
11.以下你認(rèn)為哪些是新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)？
a.市級以上醫(yī)院b.中醫(yī)院c.保健院d.區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
調(diào)查結(jié)果:a11%b16%c3%d70%。
12.您認(rèn)為改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件最大的好處是什么?
d.跟以前區(qū)別不大，好處不明顯。
調(diào)查結(jié)果:a61%b0%c39%d0%。
13.你認(rèn)為看病難、看病貴，難、貴在何處?
a.醫(yī)院數(shù)量少b.診療費用高c.藥品貴d.住院床位緊張。
e.醫(yī)護人員態(tài)度差f.候診時間長。
調(diào)查結(jié)果:a2%b36%c53%d3%e6%f0%。
14.您現(xiàn)在的醫(yī)療費用主要花在那些方面？
調(diào)查結(jié)果:a71%b12%c4%d11%e2%。
16.在您的生活環(huán)境中，您認(rèn)為比較常見的緊急情況有哪些：
a燒傷b觸電c中暑d暈厥e煤氣中毒f溺水g大出血。
17.您了解一些基本的預(yù)防傳染病的常識嗎?
a非常了解b.了解一些c.不了解。
調(diào)查結(jié)果:a0%b59%c41%。
18.您身上是否有下列情況。
19.您對這次活動是否滿意a.非常滿意b.滿意c.不滿意。
調(diào)查結(jié)果:a57%b43%c0%。
調(diào)查結(jié)果分析及建議：
被調(diào)查的人中年年以上的村民居多，總地來說，他們的身體狀況還是不錯的,但因為是在醫(yī)院內(nèi)的調(diào)查,所以患病者的比例還是比較大的。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇八
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很好。
5
30。
16.7%。
一般。
5
30。
16.7%。
有待改善。
10。
30。
33.3%。
不滿。
10。
30。
33.3%。
由調(diào)查結(jié)果可知：認(rèn)為工作環(huán)境“一般”與“有待改善”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半，不滿的占總調(diào)查人數(shù)的三分之一，這表明在攸縣創(chuàng)衛(wèi)過程中雖然取得了一定的成效但仍存在許多問題需要改善，對于工作地方不滿意的被訪者大都為農(nóng)貿(mào)市場中賣雞，鴨，豬肉，牛肉那一塊地方。這要求相關(guān)部門應(yīng)該加強在該地方的衛(wèi)生環(huán)境管理。
6.對于您身邊垃圾箱的擺放。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
滿意。
10。
30。
33.33%。
基本滿意。
13。
30。
43.33%。
不滿意。
7
30。
23.33%。
在三創(chuàng)四化中，相關(guān)部門購買的了許多可移動垃圾桶放在市場的各個地方，然而在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)大市場可以看到放在一堆的4個垃圾桶和兩個分散的垃圾桶外的其他地方很難看到更多的垃圾桶。然而填有不滿意的受訪者基本上都有一個共同點：工作的地方都`靠近垃圾桶。
7.在您身邊，你知道有多少參與除四害的工作人員。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很多。
5
30。
16.67%。
多
4
30。
13.33%。
少
18。
30。
60%。
不知道。
3
30。
10%。
據(jù)調(diào)查報告可知，選“不知道”與“少”的總?cè)藬?shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的70%參與除四害的工作人員并未加強與群眾密切聯(lián)系，以及調(diào)動攸縣百姓的積極性。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇九
早晨來到教室，看到教室里的地被值日生們掃的干干凈凈的，心里真高興!
可是，過了兩三節(jié)課之后，我卻發(fā)現(xiàn)教室的地面又是垃圾滿地了。我覺得奇怪，怎么早上剛掃干凈的地，這么快就變臟了?于是，我對教室環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查。
我一排一排的看，統(tǒng)計了哪一排的垃圾多，哪一排的垃圾少，還問了同學(xué)們一些問題。
在有九排課桌椅的教室里，兩排兩排是一組。垃圾多的是最后幾排。
分析。
1、值日生把教室里掃的一塵不染，并沒有發(fā)現(xiàn)一絲灰塵，因此教室應(yīng)該很干凈，而實際上卻比意料中的還要臟。
2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，垃圾少的是在前三排，垃圾較多的是中間幾排，而垃圾最多的，是最后幾排。
結(jié)論。
教室環(huán)境被污染的原因主要有：
1、上勞技課時，有的同學(xué)把剪紙的碎片就扔在了地上，使地面上都是紙屑。
2、上美術(shù)課時，有的同學(xué)把橡皮擦擦的灰塵直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而變得很臟。
3、上數(shù)學(xué)課時，有的同學(xué)寫數(shù)學(xué)題，寫錯了就把紙一撕，隨手扔在地上，使地面都是紙團。
4、上自習(xí)課時，有的同學(xué)在折紙飛機，然后讓紙飛機圍著教室飛來飛去，等同學(xué)玩夠了，紙飛機就在地上“安家”了。使地面被紙飛機蓋著，變得很臟。
5、在大課間時，有的同學(xué)喝完奶就把空奶盒扔在地上，也沒人去管。使地面被空奶盒弄臭。
大量的事實告訴我，地面變臟，是同學(xué)們隨便扔紙造成的。由于地面變臟、變臭，值日生們又得花費更大的力氣去清理垃圾，這真是辛苦了值日生們。
建議。
坐在后排的同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺地停止扔垃圾的不良行為。并且要做到“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十
這學(xué)期，學(xué)校各個樓層的`水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調(diào)查。
調(diào)查：
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。
分析：
1、有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。
2、廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
結(jié)論：
通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動不動就“大鬧學(xué)校”。
2、有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎?
建議：
希望老師抽出時間對學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十一
為進(jìn)一步美化凈化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，為廣大師生提供一個衛(wèi)生、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，有效防止各種傳染性疾病在校園滋生和蔓延，我校根據(jù)勉教體發(fā)[2013]45號文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)要求，對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治，取得了顯著的實效，現(xiàn)將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作報告如下：
成立了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)與分工，認(rèn)真分析校園環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出工作重點和目標(biāo)，制定了《元墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校關(guān)于開展校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作的實施方案》。
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立了以后，充分利用例會、班會等平臺，向全校師生進(jìn)行保持校園清潔的宣傳和教育，利用黑板報、校園廣播等渠道，向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使全體師生的校園衛(wèi)生意識得到加強和提高，文件精神得到了深入的貫徹。
1、各學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生都能保持整潔；草坪，花壇內(nèi)無雜草，綠化帶清理、修剪、澆灌及時；垃圾池能夠定期清運，杜絕了校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象；學(xué)校廁所都安排有相關(guān)班級堅持每天進(jìn)行打掃，各學(xué)校內(nèi)建筑垃圾也及時得到清理。
2、教室內(nèi)課桌書籍?dāng)[放整齊，勞動工具規(guī)制恰當(dāng)；走廊、樓梯清掃徹底，地面及墻面干凈整潔，無亂貼亂畫現(xiàn)象。
3、學(xué)生宿舍內(nèi)每天有值日生打掃，宿舍樓道有宿管人員及時清理，學(xué)生離開后保持宿舍通風(fēng)透氣，地面清潔干燥，無異味，學(xué)生床鋪疊放整齊，洗漱用品等擺放整齊。
通過整改評比，我鎮(zhèn)校園環(huán)境衛(wèi)生最好學(xué)校：元墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校；最差學(xué)校：元墩鎮(zhèn)楊家坪小學(xué)。
經(jīng)過全體師生的努力，目前學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，為廣大師生提供一個衛(wèi)生、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十二
本次調(diào)查主要是針對南通大學(xué)的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進(jìn)步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
調(diào)查時間：10月7日~10日
調(diào)查對象：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個專業(yè) （軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計、國貿(mào)、歷史師范）共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
環(huán)境的評價較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
但是兩個校區(qū)都出現(xiàn)了同一個問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點在報告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實對于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個暑期實踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
對于宿舍環(huán)境的調(diào)查，我也發(fā)現(xiàn)了很有意思的現(xiàn)象。同樣是兩級分化，主校區(qū)的同學(xué)們大多都認(rèn)為自己的宿舍條件還可以，對提出的三個問題都沒有很不滿意的地方。但是身處鐘秀的同學(xué)們大多都對宿舍的條件和環(huán)境表示了不滿，尤其是住在普通公寓的大一學(xué)生，在十幾人一間的宿舍居住，他們比較期待宿舍的變動。而且和鐘秀其他的宿舍比較，似乎女生對于宿舍的滿意度較高，可能原因是男生宿舍較亂，女生宿舍比較整齊。因為我自身在鐘秀和主校區(qū)都有一定時間的居住，所以從自己的角度來看鐘秀的宿舍墻壁涂抹現(xiàn)象較嚴(yán)重，一樓的采光不是很好。而且垃圾筒的擺放位置，讓很多偷懶的同學(xué)們直接從窗口扔下垃圾，十分不安全。而從宿舍衛(wèi)生方面來看，因為鐘秀對于學(xué)生們的要求沒有主校區(qū)嚴(yán)，所以很多同學(xué)不注意個人用品的擺放，所以看上去會很亂。不過在問卷調(diào)查的時候，大多數(shù)同學(xué)對于自己的宿舍衛(wèi)生還是滿意的，估計是習(xí)慣了的原因。在此我建議學(xué)?？梢栽诩倨谥袑︾娦愕乃奚徇M(jìn)行下粉刷，對于壞掉的門窗進(jìn)行修補。這樣同學(xué)們住在干凈的宿舍中也會自覺地愛護宿舍，這樣雙贏的結(jié)果也是我們都希望看到的。
對于教室環(huán)境似乎同學(xué)們都表示還不錯，畢竟學(xué)生住在宿舍，上課才去教室，而且上課的流動性較大，不像初中高中時期是在一個教室里進(jìn)行教學(xué)，所以大家似乎都沒有對教室情況表示不滿。但是可以注意到教室里課桌亂涂亂畫的情況還是有的，而且兩個校區(qū)都有。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生除了要學(xué)好應(yīng)學(xué)的知識外還應(yīng)該對自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)有一個自覺地重視，像這種在教室的課桌上亂涂亂畫的行為實在不應(yīng)該是大學(xué)生所為。估計這也和教室的流動性有關(guān)。有同學(xué)自己畫完了然后到另一教室，又可以坐到干凈的課桌，所以覺得這事情無關(guān)痛癢。其實，去教室早的同學(xué)都知道，幾乎每天保潔人員都要到每間教室清掃垃圾，對于課桌上面的圖畫他們要用布一點一點的抹去，十分費工夫，所以出于尊重他人和自尊自愛，我們大學(xué)生應(yīng)該從自己做起，最終杜絕這種不文明的行為的發(fā)生。
總結(jié)：從本次課程調(diào)查的結(jié)果來看，同學(xué)們總體上對于南通大學(xué)的校園環(huán)境還是比較滿意的，這也是大家都希望看到的結(jié)果。通大百年校慶讓人記憶深刻，我們希望能借百年校慶這個契機，對于校園環(huán)境提一個更高的要求，超越自我，展現(xiàn)風(fēng)貌。我相信只要校方在校區(qū)環(huán)境方面多下功夫，必然能使得南通大學(xué)這個百年老校煥發(fā)出新的生機，讓世人看到南通大學(xué)緊跟時代的新風(fēng)貌！
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十三
設(shè)指導(dǎo)委員會的要求，9月22日上午，對校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了專項檢查。
從檢查的情況看各學(xué)院都非常重視，積極組織進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生了清理，表現(xiàn)突出的一是領(lǐng)導(dǎo)親自布置工作任務(wù)，組織師生集中對衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，使環(huán)境煥然一新；二是根據(jù)具體情況制定了教室衛(wèi)生檢查評通報比制度，用制度確保了室內(nèi)衛(wèi)生，取得了明顯成效；三是教學(xué)管理組，有計劃地組織學(xué)生對進(jìn)行了徹底清掃。
同時，在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是校園內(nèi)亂掛條幅現(xiàn)象比較突出，懸掛不規(guī)范，很不雅觀，影響校園整體形象；二玻璃沒有擦洗；三是有的部位還有亂貼亂畫現(xiàn)象；四是有的樓前的宣傳板擺放不規(guī)范，并且大小不一，五花八門，影響整個樓的形象。
學(xué)校重申，要積極營造以保護環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的校園氛圍；二是要切實承擔(dān)起分擔(dān)區(qū)保潔的責(zé)任，嚴(yán)格對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的工作措施，切實推進(jìn)校園環(huán)境保護工作。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十四
一．摘要：
教室作為我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵場所，其衛(wèi)生狀況的好壞不僅會影響校園整體形象，也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過平時的觀察、這次的問卷調(diào)查等途徑，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校教室衛(wèi)生確實存在著很多的問題，雖然學(xué)校的教室每天都有人學(xué)生或是清潔人員打掃，但作為教室的主人公，學(xué)生對教室衛(wèi)生的維持至關(guān)重要，衛(wèi)生好壞維持是中心環(huán)節(jié)，所以我們衛(wèi)生的保持意識要加強。我們學(xué)校教室的清潔工作是由學(xué)校雇的學(xué)生打掃，很多值日生都不能盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。學(xué)校的校衛(wèi)生管理部門也存在著相應(yīng)的問題，其在這方面缺乏相應(yīng)的制度，措施。
二．關(guān)鍵字：
教室衛(wèi)生 存在問題 學(xué)生意識 管理制度
三．正文：
環(huán)境衛(wèi)生問題一直是我們比較關(guān)心的一個問題，然而作為高等學(xué)校的教室也存在著垃圾隨處可見，大學(xué)生缺乏衛(wèi)生保持意識的現(xiàn)象，教室里每天都有很多學(xué)生上課，雖然每個人的人均占有面積很小，但是身邊的垃圾卻很多，為什么教室的衛(wèi)生會這么差，是平時的清潔人員不負(fù)責(zé)任，還是教室里面的生活者保持衛(wèi)生意識差，鑒于此，我們對于本班同學(xué)做了一次關(guān)于大學(xué)教室衛(wèi)生情況的調(diào)查問卷，其目的是發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的措施解決問題，為大家創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（一）調(diào)查步驟及過程
20xx年4月2號上午十點至十二點，在師范學(xué)院10號教學(xué)樓，我們組對本班的27名同學(xué)做了一次問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果分析
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對教室衛(wèi)生情況比較關(guān)注，所以了解也比較清楚，能做出客觀的評價，給出自己的意見，具體情況如下：
1.調(diào)查結(jié)果展示
（1） 所在年級：大三100%
（2） 性別：男11% 女89%
（3） 經(jīng)常去的教室與認(rèn)為本教室衛(wèi)生差比例：27：6
（4） 帶早餐進(jìn)教室：經(jīng)常25.9% 偶爾48.1% 從不26%
（5） 帶走自己和他人垃圾的情況：從不：7% 偶爾29% 只帶走自己64%
（6） 經(jīng)常在教室亂扔垃圾：經(jīng)常3% 偶爾62.9% 從不34.1%
（8） 早餐與教室衛(wèi)生差的關(guān)系：很大7% 有關(guān)系22% 無關(guān)系71%
（9） 是否愿意帶走垃圾：愿意44.5% 和其他人一樣55.5%
（10）對教室衛(wèi)生看法：不能忍受 85% 可以接受15%
（12）是否愿意改善衛(wèi)生： 非常愿意33% 愿意59% 無所謂 8%
（13）個人衛(wèi)生與自我修養(yǎng)： 直接關(guān)系55.5% 有關(guān)40%無關(guān)4.5%
由上面的總結(jié)可以看出：
1、在這些同學(xué)經(jīng)常去的教室的教室中，有22.2%的人認(rèn)為教室的衛(wèi)生差。
2、從調(diào)查的人中可以看出，7%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有很大的關(guān)系，22%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有關(guān)系，71%的人認(rèn)為沒有關(guān)系。在他們中，25.9%的人經(jīng)常帶早餐進(jìn)教室，偶爾帶早餐進(jìn)教室和從不帶早餐進(jìn)教室的比例分別為48.1%和26%。
3、調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有95.5%的認(rèn)為教室衛(wèi)生和自我修養(yǎng)是有關(guān)系的。而對于教室的垃圾，85%的人是不能忍受的，只15%的人是可以接受的，他們之中，有3%是經(jīng)常在教室亂扔垃圾的，62.9%的人是偶爾在教室亂扔垃圾，只有34.1%的人從不在教室亂扔垃圾。
4、對于教室中的垃圾，44.5%的人是愿意的帶走的，在所有調(diào)查的對象中88%的人是想有專門的人來打掃。
5、對于教室衛(wèi)生，92%的人是愿意去改善的，8%的人覺得無所謂，但實際情況是64%的'人是帶走了自己的垃圾，29%的人偶爾帶走垃圾，7%的人從不帶走垃圾。
2.發(fā)現(xiàn)存在的問題及相應(yīng)的原因：
（1）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要是因為學(xué)生早上第一節(jié)課上課期間吃完早餐大部分同學(xué)沒有帶走垃圾，其根源是因為個人修養(yǎng)不高。還有就是教室沒有垃圾存放的位置以及打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有徹底完成任務(wù)。
（2）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要原因是同學(xué)保持不好，打掃人員打掃不及時。教室的垃圾主要出現(xiàn)在學(xué)生上午上完課，原因是，吃完早餐，沒有帶走的占36%，隨手丟棄其他的垃圾占26%。其原因是學(xué)生的衛(wèi)生保持意識差。
（3）從問卷中發(fā)現(xiàn)，垃圾的來源有一部分是外來人員發(fā)放的傳單，打掃人員沒有及時清理，并且被有些同學(xué)隨意丟棄。
（4）打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。
（5）學(xué)校的教室內(nèi)沒有垃圾存放的位置。
3.根據(jù)問題提出的解決措施：
首先，加強同學(xué)在這方面的意識。教室是我們經(jīng)常出入的地方，保持它的整潔是義不容辭的事情，更應(yīng)該是我們的一種習(xí)慣。平時，同學(xué)們應(yīng)該盡量在食堂吃飯，不要把早飯帶進(jìn)教室，對于自己的垃圾要及時帶走，保持早睡早起的習(xí)慣，這樣有利于減少早餐進(jìn)教室的做法。 其次，學(xué)校的教室內(nèi)要有至少一個垃圾箱，另外學(xué)校的打掃教室衛(wèi)生人員要盡職盡責(zé)。
最后，就是學(xué)校在教室衛(wèi)生方面缺乏制度上的規(guī)定，監(jiān)管較弱，所以建議在這方面采取有效措施。通過查閱有關(guān)資料，我了解到相關(guān)的教室衛(wèi)生制度，例如教室衛(wèi)生輪值制度，教室衛(wèi)生檢查評分制度。這樣可以有效的避免一些同學(xué)比較隨意亂丟垃圾的做法。
根據(jù)以上現(xiàn)象及結(jié)論，我代表我們小組提出以下建議：
自我加強教室維護的意識。 每天早上爭取早10分鐘起床，不要把早飯帶進(jìn)教室。 對于自己的垃圾要隨自己帶走，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時，勤于彎下腰，對于打掃教室的同學(xué)要盡到自己的義務(wù)。 帶走發(fā)現(xiàn)的垃圾。
4.結(jié)束語
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，但是這些問題都是我們可以解決的，同時我們也提出了相應(yīng)的建議，希望能引起同學(xué)們的注意，以及學(xué)校的重視，為我們共同營造一個和諧美好的教室環(huán)境。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十五
本期以來，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“法制平安校園”的相關(guān)要求，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治，取得了顯著的實效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報告如下：
組長：徐軍。
副組長：于學(xué)勇。
成員：王軍王雷陶少倫侯建君。
領(lǐng)導(dǎo)組明確了職責(zé)與分工，認(rèn)真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點和目標(biāo)，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當(dāng)中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實。
一、加強了宣傳和教育，學(xué)習(xí)貫徹文件精神。
領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立了以后，充分利用教師會、校會、班會等平臺，向全校師生進(jìn)行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛(wèi)生意識得到加強和提高，全校師生紛紛行動起來，使得文件精神得到了深入的貫徹。
本期以來，我校對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了三次專項整治，組織全體教職工認(rèn)真排查，確保校園衛(wèi)生無死角，堅決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊牽頭成立了校園衛(wèi)生學(xué)生檢查委員會，利用課間對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查。由德育處組織教師對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，從而使衛(wèi)生工作的長期開展得到了有力的保障。
充分利用衛(wèi)生與保健課和主題班會等渠道，教育學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服勤洗手，并利用校會向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使學(xué)生真正做到自覺講衛(wèi)生、愛清潔。
利用思品課向?qū)W生進(jìn)行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標(biāo)兵”，評選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。
一是加強食堂做作業(yè)人員的培訓(xùn)，二是安排專人對食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，每天對食品進(jìn)行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出校園零食攤點，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點，校園100米內(nèi)沒有零食攤點。
總之，經(jīng)過我校全體師生的努力，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后我們必將把此項工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的生命健康和校園的清潔。
校園衛(wèi)生調(diào)查報告篇十六
一、摘要：
教室作為我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵場所，其衛(wèi)生狀況的好壞不僅會影響校園整體形象，也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過平時的觀察、這次的問卷調(diào)查等途徑，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校教室衛(wèi)生確實存在著很多的問題，雖然學(xué)校的教室每天都有人學(xué)生或是清潔人員打掃，但作為教室的主人公，學(xué)生對教室衛(wèi)生的維持至關(guān)重要，衛(wèi)生好壞維持是中心環(huán)節(jié)，所以我們衛(wèi)生的保持意識要加強。我們學(xué)校教室的清潔工作是由學(xué)校雇的學(xué)生打掃，很多值日生都不能盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。學(xué)校的校衛(wèi)生管理部門也存在著相應(yīng)的問題，其在這方面缺乏相應(yīng)的制度，措施。
二、關(guān)鍵字：
教室衛(wèi)生存在問題學(xué)生意識管理制度。
三、正文：
環(huán)境衛(wèi)生問題一直是我們比較關(guān)心的一個問題，然而作為高等學(xué)校的教室也存在著垃圾隨處可見，大學(xué)生缺乏衛(wèi)生保持意識的現(xiàn)象，教室里每天都有很多學(xué)生上課，雖然每個人的人均占有面積很小，但是身邊的垃圾卻很多，為什么教室的衛(wèi)生會這么差，是平時的清潔人員不負(fù)責(zé)任，還是教室里面的生活者保持衛(wèi)生意識差，鑒于此，我們對于本班同學(xué)做了一次關(guān)于大學(xué)教室衛(wèi)生情況的調(diào)查問卷，其目的是發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的措施解決問題，為大家創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（一）調(diào)查步驟及過程。
20**年4月2號上午十點至十二點，在師范學(xué)院10號教學(xué)樓，我們組對本班的27名同學(xué)做了一次問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果分析。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對教室衛(wèi)生情況比較關(guān)注，所以了解也比較清楚，能做出客觀的評價，給出自己的意見，具體情況如下：
1.調(diào)查結(jié)果展示。
（1）所在年級：大三100%。
（2）性別：男11%女89%。
（3）經(jīng)常去的教室與認(rèn)為本教室衛(wèi)生差比例：27：6。
（4）帶早餐進(jìn)教室：經(jīng)常25.9%偶爾48.1%從不26%。
（5）帶走自己和他人垃圾的情況：從不：7%偶爾29%只帶走自己64%。
（6）經(jīng)常在教室亂扔垃圾：經(jīng)常3%偶爾62.9%從不34.1%。
（8）早餐與教室衛(wèi)生差的關(guān)系：很大7%有關(guān)系22%無關(guān)系71%。
（9）是否愿意帶走垃圾：愿意44.5%和其他人一樣55.5%。
（10）對教室衛(wèi)生看法：不能忍受85%可以接受15%。
（11）是否希望有專門的清潔人員：非常希望33%希望55%無所謂7%反對5%。
（12）是否愿意改善衛(wèi)生：非常愿意33%愿意59%無所謂8%。
（13）個人衛(wèi)生與自我修養(yǎng)：直接關(guān)系55.5%有關(guān)40%無關(guān)4.5%。
由上面的總結(jié)可以看出：
1、在這些同學(xué)經(jīng)常去的教室的教室中，有22.2%的人認(rèn)為教室的衛(wèi)生差。
2、從調(diào)查的人中可以看出，7%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有很大的關(guān)系，22%的人認(rèn)為早餐和教室衛(wèi)生有關(guān)系，71%的人認(rèn)為沒有關(guān)系。在他們中，25.9%的人經(jīng)常帶早餐進(jìn)教室，偶爾帶早餐進(jìn)教室和從不帶早餐進(jìn)教室的比例分別為48.1%和26%。
3、調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有95.5%的認(rèn)為教室衛(wèi)生和自我修養(yǎng)是有關(guān)系的。而對于教室的垃圾，85%的人是不能忍受的，只15%的人是可以接受的，他們之中，有3%是經(jīng)常在教室亂扔垃圾的，62.9%的人是偶爾在教室亂扔垃圾，只有34.1%的人從不在教室亂扔垃圾。
4、對于教室中的垃圾，44.5%的人是愿意的帶走的，在所有調(diào)查的對象中88%的人是想有專門的人來打掃。
5、對于教室衛(wèi)生，92%的人是愿意去改善的，8%的人覺得無所謂，但實際情況是64%的人是帶走了自己的垃圾，29%的人偶爾帶走垃圾，7%的人從不帶走垃圾。
2.發(fā)現(xiàn)存在的問題及相應(yīng)的原因：
（1）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要是因為學(xué)生早上第一節(jié)課上課期間吃完早餐大部分同學(xué)沒有帶走垃圾，其根源是因為個人修養(yǎng)不高。還有就是教室沒有垃圾存放的位置以及打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有徹底完成任務(wù)。
（2）教室的整體衛(wèi)生狀況不佳，主要原因是同學(xué)保持不好，打掃人員打掃不及時。教室的垃圾主要出現(xiàn)在學(xué)生上午上完課，原因是，吃完早餐，沒有帶走的占36%，隨手丟棄其他的垃圾占26%。其原因是學(xué)生的衛(wèi)生保持意識差。
（3）從問卷中發(fā)現(xiàn)，垃圾的來源有一部分是外來人員發(fā)放的傳單，打掃人員沒有及時清理，并且被有些同學(xué)隨意丟棄。
（4）打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)沒有盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。
（5）學(xué)校的教室內(nèi)沒有垃圾存放的位置。
3.根據(jù)問題提出的解決措施：
首先，加強同學(xué)在這方面的意識。教室是我們經(jīng)常出入的地方，保持它的整潔是義不容辭的事情，更應(yīng)該是我們的一種習(xí)慣。平時，同學(xué)們應(yīng)該盡量在食堂吃飯，不要把早飯帶進(jìn)教室，對于自己的垃圾要及時帶走，保持早睡早起的習(xí)慣，這樣有利于減少早餐進(jìn)教室的做法。其次，學(xué)校的教室內(nèi)要有至少一個垃圾箱，另外學(xué)校的打掃教室衛(wèi)生人員要盡職盡責(zé)。
最后，就是學(xué)校在教室衛(wèi)生方面缺乏制度上的規(guī)定，監(jiān)管較弱，所以建議在這方面采取有效措施。通過查閱有關(guān)資料，我了解到相關(guān)的教室衛(wèi)生制度，例如教室衛(wèi)生輪值制度，教室衛(wèi)生檢查評分制度。這樣可以有效的避免一些同學(xué)比較隨意亂丟垃圾的做法。
根據(jù)以上現(xiàn)象及結(jié)論，我代表我們小組提出以下建議：
自我加強教室維護的意識。每天早上爭取早10分鐘起床，不要把早飯帶進(jìn)教室。對于自己的垃圾要隨自己帶走，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時，勤于彎下腰，對于打掃教室的同學(xué)要盡到自己的義務(wù)。帶走發(fā)現(xiàn)的垃圾。
4.結(jié)束語。
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，但是這些問題都是我們可以解決的，同時我們也提出了相應(yīng)的建議，希望能引起同學(xué)們的注意，以及學(xué)校的重視，為我們共同營造一個和諧美好的教室環(huán)境。