通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？接下來是一些優(yōu)秀總結的要素和結構，供大家參考學習。
家長代表發(fā)言稿初中篇一
大家晚上好！
感謝陶老師給我這次跟大家學習交流的機會。好習慣的培養(yǎng)，就是引導孩子在做人、做事、學習等方面養(yǎng)成穩(wěn)定的、自動化的行為。這里我向大家匯報一下幾點心得，力求厘清幾個關鍵詞。
我們把孩子帶到世界，只在前面階段一路陪伴，最終要靠他們自己走下去，所以我們對孩子的人生只是影響，不是決定。孩子幼兒園有一年除夕，我們購物回家時發(fā)現(xiàn)門上貼了一張紙條，歪歪扭扭寫著：爸爸媽媽吉祥如意。我們問女兒，怎么會寫這幾個字的？她說是照著日歷描的。我們很感動，告訴孩子，爸爸媽媽很高興，因為一個懂事的孩子才是爸爸媽媽希望看到的孩子。作為父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點，就要及時引導和固化，這對形成孩子良好的習慣大有幫助。當孩子能想到別人了，他的社會化就開始了，這就是“大愛”意識，我們也有意識地對此進行引導與激發(fā)，家里有好吃的讓她先送一份給奶奶，有玩具讓她與鄰居小朋友一起玩，外出游玩督促她垃圾入箱，見到我們的朋友提醒她主動打招呼等等。孩子越長大，我才越明白，我們給她的不是方法，而是理念，因為方法很具體，我們家長不是專業(yè)教育工作者，我們掌握不了那么多方法，但我們生活中的`觀念對孩子是潛移默化的。
我從軍21年，現(xiàn)又從警，職業(yè)習慣使我有意識地告訴孩子要按規(guī)則行事，對自己的行為負責，還要承擔行為的后果。一次女兒動作慢，加上等公交耽誤時間，遲到了，被老師罰跑操場三圈。我告訴她，不管什么原因，遲到的后果是你造成的，你就得承擔。在手機使用上，我們沒有禁了之，畢竟孩子乘公交上下學，有手機還是方便，所以我們向老師遞交了申請，并與孩子約法三章，嚴格按學校要求使用，我們充分相信了孩子，孩子也兌現(xiàn)了承諾，發(fā)言稿《初中家長會家長代表發(fā)言稿》。在孩子自我管理上，我們強調(diào)自己的事情自己做，在興趣班選擇上，帶她試上了電子琴、書畫、舞蹈、跆拳道等課，由她自己決定學什么。我感到，什么事你替孩子扛得越多，孩子就越?jīng)]有責任心，大包大攬和放手不管都是不對的，最佳的方式應該像放風箏，讓孩子自由地飛，你始終牽住那根線。
另外，在閱讀習慣的養(yǎng)成上，我建議家長們開展“與孩子同讀一本書”活動。小學二年級開始，我給孩子訂了月刊、畫報等，還定期從圖書館借閱。我本人的閱讀興趣主要集中在人文、歷史、地理類，家里也藏了不少書，女兒五、六年級時開始對我的藏書感興趣了，去年暑假把一整套《明朝那些事》看完了，還與我討論。所以培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，家庭的讀書氛圍很重要。
孩子們即將進入初二，他們生理、心理在持續(xù)變化，所謂“青春期”撞上“更年期”。孩子的教育與成長是兩個輪子，既要自由快樂，又要養(yǎng)成好習慣，這才是平穩(wěn)發(fā)展。孩子上初中后，我給她講，爸爸給你的政策是：要關注，但不要關??；要關愛，但不要妨礙；要協(xié)辦，但不要包辦。女兒長這么大，我沒打過一次，批評也有限度，孩子的自尊應該保護，罵關上的是窗，打關上的是門，孩子對你有秘密，是因為你跟孩子還不夠親密，所以良好的溝通，才能心靈互通。和孩子的溝通有多種方式，玩一個游戲，下一盤棋，合做一個手工，一起去郊游，哪怕是在一起閑聊。轉業(yè)前，我與女兒在一起的時間很少，有時幾個月回不了一次家，但與女兒的溝通一直沒有斷，主要是電話與網(wǎng)絡，我與女兒還一起開了博客，我們一起寫，相互評論。我也玩微博，女兒是我的忠實粉絲。在與孩子的溝通中，我感到所謂的“代溝”消失了?？傊覀円言诰茍鰬I、牌桌會友、ktv嗨歌的時間抽出一部分與孩子在一起，哪怕是工作間隙給孩子打個電話，問問學校的趣事、同學間的瑣事，只要孩子愿意溝通，各種信息就自然能被你悉數(shù)掌握。
孩子是我們的希望，只要有盼頭，我們就不怕白頭！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇二
尊敬的各位家長，老師：
大家好！
我是八（1）班的小李。今天很榮幸能作為學生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務的學校，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘?過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八（1）班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇三
各位家長朋友、同學們：
大家好!我非常感謝x給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
就孩子學習來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學?恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學習方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：你為什么不學習?我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學生真累呀!剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!女兒當然選擇了后者，她說：我只是說說嘛!我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學金制度。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學金購買學習用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉身去學習了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學習達成這樣一種共識：小學階段重點過語文關，初中階段重點過英語關，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》(初中版)每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
家長代表發(fā)言稿初中篇四
尊敬的各位老師、家長，大家好：
我是初一（xx班）xx的家長，很高興能在這里和大家探討孩子的成長教育問題。
我的孩子xx，在校的這兩個多月來，變化確實不小，借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師的言行舉止，時刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學會了讀書又學會了做人。
我個人認為，對孩子的培養(yǎng)，須做到以下五點：
養(yǎng)成一個良好的習慣，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，給他自己一個小空間，多買一些與學習有關的書籍，擴大他的閱讀范圍。
在家做作業(yè)時嚴禁看電視，要保質保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會勞逸結合。
盡量和孩子的想法保持一致，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學習、如何成功的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理。
哪怕他有一點點的進步，都要夸獎，給孩子一些承諾，比如：逛超市買個小禮品等，做到言而有信，來激勵他對學習的信心、恒心，讓他自己從主觀思想上去進一步勉勵自己，提高自己。
有時他也會遇到一些挫折后或后退，要對他多一點理解，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。
最后我相信在xx學校，校風好、校風正、學風濃的良好氛圍中，孩子們的明天會更好。
謝謝大家。
家長代表發(fā)言稿初中篇五
各位家長：
大家好！
首先，感謝xx老師給了我和大家共同交流的機會！同時，也感謝我們的孩子，因為有了他們同窗學習，才有了我們同坐一室探討的機會！
說實話，站上講臺與大家交流，心里很忐忑，也很糾結。作為家長，我和大家一樣，都希望自己的小孩身體健康，成績優(yōu)秀，快樂成長。但是，每個小孩各有各的特點，各有適合自己的學習方法，應該說，合適的才是最好的，我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長，可以借鑒的間接經(jīng)驗雖然很多，但直接經(jīng)驗卻很少，甚至沒有，并不清楚哪種方法對自己的小孩最適合，只能是摸著石頭過河，邊學邊用，邊試邊看。有時我也心感內(nèi)疚，甚至有些痛楚，我們的小孩從某種角度來講，成了中國教育和我們家長的試驗品。
下面，我想就教育小孩問題，斗膽在各位家長面前談幾點個人體會，與大家共勉。
第一，要用心去關注。這點說起來很簡單，但真正做到卻很難?？蓱z天下父母心，誰不關心自己的孩子。孩子們從咿呀學語、蹣跚學步，到識字學數(shù)、知書達禮，慢慢由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼里看似很快，但作為父母總覺得這個過程很慢，因為孩子成長的每一步，父母的心一直擔驚受怕，擔心孩子的營養(yǎng)跟不上，擔心孩子身體吃不消，擔心孩子吃得太少，擔心孩子跟壞了伴，擔心孩子學習成績，擔心孩子受了欺負等等。擔心所導致的必然結果就是盡力的滿足他們，為他們提供一切力所能及的東西，甚至把自己的意愿也強加到孩子的身上，要求他們按照我們所設定的目標去努力、去奮斗。可我們掏心掏肺地去做，他們卻不理不睬，實際效果有時還適得其反，這就值得我們反思，我們是不是對小孩要求太多，對自己反省太少，我們用的心是否恰當、方法是否科學，是否能被小孩接受。關注孩子的方式很多，比如關心他生活、學習、心理變化等等，但用心關注首先要有耐心，孩子的成長是一個漸進的過程，孩子每天都在變化，有時候你會發(fā)現(xiàn)他們多了些優(yōu)點，有時候又會發(fā)現(xiàn)他們帶上一些缺點。人無完人，金無足赤，我們成年人如此，何況一個成長中的孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點、長處，也應該包容他們的一些缺點。我們要允許他們犯錯誤，允許他們有失誤，當然，也要及時去發(fā)現(xiàn)和指出他們的缺點，創(chuàng)造條件和機會讓他們改正，而不是一味的指責和謾罵。學到知識，掌握本領，懂得越來越多是成長，改掉壞毛病、改掉不良習慣和習氣、不斷地改正缺點也是成長。用耐心等待他們慢慢成長，相信隨著他們年齡的增長，他們會慢慢地體會到我們的良苦用心。
第二，要用情去感化。目前，我們的小孩正處青春期，又在迎接中考的關鍵時期，這個年齡階段對一個人的成長非常重要，這個階段的孩子除了身體變化外，最明顯的特點就是有強烈的逆反心理。如何陪他們安全渡過這個時期，相信大家都很困惑。打不得、罵不得、多說不得，更不要說批評了。你說一句，他頂兩話，你要他向東，他偏要向西。你說應該這樣，他說應該那樣，再說，不是吵起來，就是說青春期遇上更年期，甚至關門不理?？粗徽f，你過不去，說了，他不高興。如果處理得不好，大人心情煩躁，小孩情緒不佳，心情不好必然影響學習。我們都經(jīng)歷過這個階段，但和他們相比，的確也有差距，比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們，這個必須承認。他們也知道，父母的感情唯他莫屬，只會用在他身上，沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛。所以，即使知道你有理，他也會來力爭，這是特殊時期的自然反應，并不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質幫助外，就是要以身作則，帶頭做到你要求他們做的。要以平等的態(tài)度，朋友的角色去幫他解惑釋凝，特別是要允許他們有自己獨立的空間，盡量少去干涉他的個人隱私。甚至多委曲自己，主動去適應他們，盡量營造寬松的家庭氛圍，保證孩子讀書期間心情舒暢。不要總是以長者的身份，高高在上的姿態(tài)去說教，你越說他會越反感。作為長輩，放下了身段，認真聽他說，經(jīng)常順他愿，盡力解他困，用真情去感化他們。相信人心是肉長的，何況是自己的骨肉，他們心里總會理解和明白的。
第三，要用計去引導。學習是孩子們的主要任務。如何想方設法引導孩子自覺學習，方法很多，但要因人而異。學習方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去掌握、去運用，我們替代不了，我們主要是引導。在孩子的學習過程中，我想過一些辦法，采取過一些措施，但實際效果如何，我也不敢肯定，但不管怎么，我覺得至少要做到這么幾點。
一是引導小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學到現(xiàn)在，我會建議他按照自己的喜愛，制訂學習計劃，讓孩子知道什么時間該做什么，大致規(guī)定的時間內(nèi)應該完成多少任務。比如每周固定的時間看電視和上網(wǎng)。但在定時、定量上還有一定的差距。同時，在平時有意識地把注意力引導到與學習相關的東西上去，直接或間接地達到學習的效果。比如看電視、玩電腦，我們平時就要注意，除了每個小孩子都喜愛的動畫片外，多看些與信息、知識相關的節(jié)目，如“開心詞典”、“人與自然”、“動物世界”等欄目，武打、槍戰(zhàn)、言情等節(jié)目盡量少看，大型電腦游戲不玩。
二是引導小孩培養(yǎng)學習興趣。多身教少言傳，盡量營造較濃的家庭學習氛圍。平時，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，每個孩子都有優(yōu)點，可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣。如孩子喜歡寫作，就盡量提供大量的書給他看，建議他從小開始寫日記，堅持多練筆，甚至可以帶頭寫或者發(fā)表文章，帶動他寫作的興趣。多鼓勵表揚少批評指責，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被認可時，他會倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
三是引導小孩獨立思考問題。現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女家庭，作為父母在生活上、學習上理應給孩子以關心和幫助，這無可厚非，但是，如果太多則不利于孩子成長與進步，容易使孩子增強對父母的依賴性，從而抹煞孩子的創(chuàng)造力。所以，從孩子稍懂事開始，就要注意培養(yǎng)孩子獨立能力，從小事開始，從小時開始，讓他自己獨立行動，獨立思考，鼓勵孩子敢于想象，大膽地想象，遇到學習上的攔路虎，先讓他自己解決，適當給以啟發(fā)，在平時有意識提出一些簡單的問題，讓他思考，提出他的見解和觀點，以提高他們獨立思考的能力。但也要注意引導他們，思考問題的角度可以偏，觀點不能過于偏激。
最后，讓我們多反思自己，多理解、多包容、多鼓勵那些可愛的孩子，他們很不容易，希望他們在老師的教育下，都能健康成長！
不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝
家長代表發(fā)言稿初中篇六
尊敬的各位領導、老師，各位家長，可愛的同學們：
大家好！
暮春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，在這樣一個美好的日子里，為了孩子，我們相聚在xx中學，為了孩子的明天，我們一起探索孩子的成長方式。所以，我衷心的感謝xx中學為我們打造了這樣的良好的平臺，讓我們陪著孩子們走過少年時代的美好時光。
首先，我自我介紹一下，我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象，有溫柔可親的語文老師童老師，有認真負責的數(shù)學老師曹老師，有率真開朗的英語老師朱老師，有風趣幽默的物理老師游老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師，和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的'潛移默化之下，孩子學會了讀書和做人，養(yǎng)成了良好的學習習慣。各位老師，請接受我真誠的謝意！
王子汀并不是一個天資聰穎的孩子，但這次考試能取得年級第四名的優(yōu)秀成績，這和她生活的班集體是分不開的，正是因為這些孜孜不倦的敬業(yè)老師，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，在這樣的一個班集體中，她學會了合作，也學會了競爭，所以才能一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升。
首先，得益于小組教學模式。記得剛剛實行小組制時，孩子歡天喜地地回家來說，我和李xx，余xx，黃xx等人一個小組，她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學成績，看到了余xx流暢的語言表達能力，也看到了黃xx勤于思考的長處，所以，她總是感覺到了自己的不足，總想著提高自己，后來，和高xx同學一個小組時，經(jīng)常會對我說，媽媽，我每天在學校里和她比誰的作業(yè)做得快，做得好，和陳xx同學一個小組時，學會了穩(wěn)重和踏實。于是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩(wěn)步向前，取得了今天的驕人成績，所以，小組合作的管理模式，讓孩子們在學習上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，最終達到了雙贏的目的。
其次，得益于小處著手的良好習慣。細節(jié)決定成敗，我還記得孩子剛進校時，數(shù)學上有些馬虎，曹老師經(jīng)常在放學后把班上同學留下來，為他們講解，還記得孩子做幾何證明題時，過程繁瑣，曹老師找她細心的談話，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率；還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，讓孩子體會到了寫作的樂趣；還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導，告訴孩子要不驕不躁，還記得游老師批改文稿時的細心和耐心。讓孩子記住了學習需要的一絲不茍的學習態(tài)度，需要踏踏實實的學習精神，更需要關注細節(jié)的學習方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們，孩子才能在學習中找到自信，在學習中找到快樂，在學習中找到充實。孩子的成長道路才會一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽光！
第三，得益于一支高素質的教師隊伍。高效課堂的提出，讓教學更講求策略，老師們遵循因材施教，循序漸進，相觀而善，循循善誘的原則，上課精講，發(fā)揮孩子的主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學習，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實踐能力?，F(xiàn)在市場上的資料多如牛毛，但是xx中學的老師們沒有訂閱現(xiàn)在的資料，而是有的放矢，針對孩子實際，總結知識點，為孩子量身定造了練習，既沒有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役，又沒有所謂的迎合素質教育，而是真正的做教育的人！中國需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊梁。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照！
第四，也是我想對各位家長們談的心理話。孩子在學校里學習很緊張，也很努力，這時，我們作為父母，不要給予孩子過大的壓力，我個人認為，當一個人有目標時，她會努力地實現(xiàn)目標，但目標超過她的能力范圍之內(nèi)時，容易產(chǎn)生氣餒的情緒，甚至自暴自棄。所以家長一定要切合孩子實際，訂立一個讓孩子跳一跳就能實現(xiàn)的目標，這樣，她能感覺到目標實現(xiàn)帶來的愉悅，也就更有動力去實現(xiàn)下一個目標。其次，要彎下腰來聽孩子的傾訴，當孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學校里發(fā)生的事情時，你一定要認真傾聽，并且參與孩子的話題中來，他們生活的學校就是他們的那個社會，有和諧的樂章，也有不和諧的噪音，當我們認真傾聽時，她能夠將心中的塊壘釋放出來，能夠將快樂與我們分享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語，或者只聽到敷衍的話語時，可能你和孩子就越走越遠了。再次，對孩子多一些鼓勵，少一些批評和指責。沒有不想好好學習表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，每個孩子都渴望向上，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是，有時，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊，讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以，無論我們工作上有多么忙碌，無論我們生活中有多么不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以后的成長道路上，扶持著孩子，讓他們在蹣跚前進時，看到溫暖，看到光明，從而奮勇前進！
在此，再次感謝xx中學，感謝各位老師，感謝各位同學，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好明天！今天，我們以xx中學為榮，明天，讓xx中學以我們?yōu)榘粒?BR> 家長代表發(fā)言稿初中篇七
親愛的叔叔、阿姨，各位家長：
大家好！
我叫李想。在此，請允許我代表全體同學，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，因為這是老師和同學對我的信任和認可。同時我也感到有些忐忑，因為我覺得自己做的還不夠好。為了不辜負這份信任和認可，我將分享自己學習中的點滴做法和心得，供各位家長參考。
首先，心態(tài)決定成敗，學習同樣如此。我感覺自己是一個陽光的女孩，雖然有些靦腆，但我內(nèi)心是火熱的。我愛我的班級，生活在三年七班這樣一個大家庭里，我由衷地感到快樂。在班集體里，我們化解生活中的困惑，共享成長的快樂。有人說初三是一段苦旅，但我感受這里更多的是苦后的甘甜。因為有我們知心的同學，團結互助，共同進步。有敬業(yè)的老師，精心的傳授，耐心的輔導。在這里我要向我的老師同學說：“謝謝你們！”正是因為有了你們，我享受到了生活、學習的快樂，每天才會取得更大的進步。
其次，決定學習成績的最重要的因素，我認為是勤奮，只有勤奮才能學有所成。也許，有些同學學習勤奮，并沒有取得理想的成績，那是因為你的努力還不夠。也許，有的同學認為學習關鍵是找到好的學習方法，這我不反對，但我認為只有在勤奮的基礎上談學習方法，才能有顯著的成效?？鬃釉?jīng)說過：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思；無益，不如學也?！币馑际钦f，“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題，（但并）沒有益處，還不如去學習?！笨梢?，連孔子也認為勤奮學習很重要。天道酬勤，付出終有回報，我堅信我的付出與我的成績是成正比的，我要用我的汗水澆開學習這朵鮮花。也希望家長們不要心疼自己的孩子，縱容他們玩耍，嬉戲，沒有辛勤的付出，怎會有良好的學習成績。
當然，學習也不能僅靠勤奮，失去了學習的方向，你會迷失自己。方向在哪里？就是老師的指引。我覺得自己是一個聽話的孩子，老師對我們的要求，我都記在心里，認真地執(zhí)行，保質保量地完成。這樣，在學習上自己也不會不知所措，不會做無用功，學習也變得輕松。
學習有了方向，如果配上恰當?shù)?、適合自己的學習方法，學習就會事半功倍。下面我就談自己在學習中的一些做法。第一，課前做好預習。在老師講新課的前一天，預習好老師要講的課程，第二天帶著疑問去聽課，學習的效率就會大大提高。
第二，提高課堂學習效率。上課時要專心聽講，跟上老師的思路，積極發(fā)言，認真做好筆記，劃出重點知識，進行歸納。
第三，課后認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)時不能三心二意，寫一會兒，玩一會兒，而是要邊寫邊背，遇到難背的在心里多背幾遍。這樣做完作業(yè)后再背知識點時就輕松多了。如果遇到不會的題，要先思考，如果實在不會了，就可以借助手機，將答案看明白后，跳過這題過一會再做，如果答案也看不明白，就將題做上標記，等到第二天老師講題時，更加注意聽，使自己明白。在背知識點的時候，一定要用心背，背會后，第二天早上再復習一遍加深印象。
第四，考試前做好復習。在考試前就將自己平時不會的或背得不好的，重新再背一遍，這樣就節(jié)約很多時間來做題，使背的東西會運用。
第五，考試時認真審題，不要緊張。在考試的時候不要緊張，因為你越緊張就越可能出錯。認真審好題，如果遇到不會的題就跳過，等到最后再做，以節(jié)約時間。
第六，考試后不要太注重成績。因為成績是你自己取得的，已經(jīng)過去了，后悔也來不及了，而你是最應該注重的是錯題，看會每一道錯題，以便下次不會再犯錯。
總之，擁有陽光的心態(tài)，相信老師，掌握好自己的學習方法，用心去做好每一件事，堅持不懈地努力，學習成績就一定會提高。
最后，再次感謝各位家長，因為我們的每一點進步都凝聚著家長的辛苦付出，你們是我們成長的堅強后盾。我也知道，我們成長中的挫折，是您最大的煎熬，我們的點滴進步，是您想要的最好回報。因為我的家長也在你們中間，請允許我說一聲，媽媽您辛苦了!請您相信，無論學業(yè)上遇到怎樣的困難，我都會去努力！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇八
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好!我是九年四班宋的媽媽。今天，作為家長代表參加同盛學校首屆初中生畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我代表九年級全體家長向為孩子們健康成長付出辛勞的學校領導、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!同時作為家長也向我們的孩子們表示最誠摯的祝賀!
三年前，在座的孩子們還是青澀懵懂的小學生，如今都已成長為陽光、積極向上的青少年。
三年來，同學們銘記著老師的教誨和關愛，刻苦學習，汲取知識和經(jīng)驗，積聚信心和力量。
三年來，我們家長不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記家長會上任課老師對每個孩子們的準確細致的評語，不會忘記老師為孩子們所付出的一切。
這三年，對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師們操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。這三年，孩子們與老師間的親密交流，讓他們體驗到了充滿慈愛的快樂，這些都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中永不磨滅的膠卷，所有所有都將會成為孩子一生中極為寶貴的經(jīng)歷。接下來你們將帶著這份經(jīng)歷以及老師和家長們的殷切希望奔向下一個起點，繼續(xù)遠航。此刻，獲益的不僅僅是在座的每一位孩子，還有我們每位家長。我要感謝我的女兒，讓我成為陪伴你生命的見證者。見證著你的幼年、童年、少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。親愛的寶貝，你帶給我十五年的快樂和無數(shù)個驚喜，看著你一點點長大，一點點進步，滿心歡喜，你已不再是媽媽臂彎里那個撒嬌的小孩，也終有一天會像小船一樣駛出港灣，順流也好，逆流也罷，你會努力向著自己的`夢想勇敢前行，我也會一直安靜地站在你的身后，注視著你，祝福著你，愿你一切都安好!
我的孩子在同盛學校是快樂的，是幸福的。孩子每每一到家，就迫不及待地跟我分享在學校的情況。在孩子的眼里，同盛學校不僅僅是學校，更是家園。女兒語氣中透露出的興奮和愉快，讓我感到非常地欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了深情。在老師們言傳身教中，我們的孩子潛移默化地練就了很多優(yōu)秀的品質。這些都源于同盛學校每位老師辛勤地培育和指導。這是我女兒的福分，也是全體同盛學子的福分和榮耀。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮既是你們初中生活圓滿的終點，更是嶄新的起點。中考是體驗、是歷練、更是成長，未來還會有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你們?nèi)コ?。只要你們坦然面對、沉著迎?zhàn)。無論結果如何，你們的爸爸媽媽都會陪著你們，一起經(jīng)風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我。
同學們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開同盛學校。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得?；貋砜纯?，看看你曾經(jīng)生活和學習過的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關愛的恩師，擁抱如父如母般疼愛你的家人。作為家長，我想告訴你們，全部的老師都和爸爸媽媽一樣，在你們成長的道路上，為你們付出了無法計算的辛勤勞動和汗水。你們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答你們的恩師，在今后的學業(yè)中，更加努力地學習，以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng)。
最后祝同學們前程錦繡、一路凱旋!祝全體父母如愿以償、夢想成真!祝同盛學校領導、老師們工作順利、健康永伴!祝咱們的同盛學校桃李滿天下，美名揚四海!謝謝大家的聆聽，謝謝!
家長代表發(fā)言稿初中篇九
尊敬的各位老師、家長，你們好！
我是劉月月同學的家長。首先感謝學校老師給予我們這么好的一個機會，讓我們大家在這里于老師們共同探討孩子的成長教育。
我的孩子劉月月，半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，做事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，蟬房中學的老師工作負責，熱愛學生，既學會了學生讀書，又教會學生做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
下午好！
很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：
一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。
二、關心孩子的身心健康。
我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質。
三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃。
即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子。
了解并理解孩子的想法，即使孩子來源于貴/州學習網(wǎng)。
家長代表發(fā)言稿初中篇十
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是x同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子x，x年畢業(yè)于x小學，當時我們選擇了x中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結.
家長代表發(fā)言稿初中篇十一
尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家下午好！我是xx班的一名學生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會，并借此機會向大家表達我作為一名家長的心聲。
首先，真誠感謝學校領導和各位老師。雖然五中建校時間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學質量一流。當初我們選擇了陽城五中，也是經(jīng)過反復比較、深思熟慮，才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無私奉獻，積極進取的精神影響著每一位學生，打動了每一位家長。學校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無償補課，家長會上的傾心交流，操場上的強化訓練……點點滴滴，無不滲透著學校領導、老師的心血和汗水。孩子在這里，學到了知識，學會了做人，擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂，她非常喜歡這里的老師同學，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領導和老師，我們家長省心，放心，安心。請允許我代表全體家長向你們表達崇高的敬意！
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長要督促孩子合理安排作息時間，勞逸結合，保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作，科學飲食，適度地增加營養(yǎng)，讓孩子有一個健康的`身體迎接中考。
二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。家長應該找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。
三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容，這樣是對孩子不信任的表現(xiàn)，無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂的情緒傳遞給孩子，增強孩子的自信。
四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習；多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)一些問題：身體不舒服，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，給予關心和疏導，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長該做的每一件事情，不給學校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學校的各項舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。
最后，我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績！祝福學校的領導和老師身體健康，生活愉快！祝福陽城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十二
尊敬的各位老師、家長：
大家好!
我是xxx同學的爸爸。首先感謝老師給予我這么好的一次機會，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題，我感到十分榮幸。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!同時也感謝雅寶學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點自己的觀點和體會。
一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的.愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!我們知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們做父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。
二、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、積極配合學校舉行的各項活動，多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，使孩子的思想道德品質、文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的測試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
以上不當之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝雅寶學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
家長代表發(fā)言稿初中篇十三
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好！
次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了xxx學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
家長代表發(fā)言稿初中篇十四
各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是701班方xx同學的家長，來自徽州區(qū)。今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了！"其次我也非常感謝新教育學校和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題。
我覺得，新教育是所偉大的學校，偉大之處在于建校時間不長，卻成績顯著；偉大之處在于校園學習生活公開化、信息化，我們每天都能從博客、微信上看到學校的最新動態(tài)，有時還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于，學習和興趣同時培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個學生。其實對我們家長而言，孩子成績提升了，懂事了，健康成長了，就是偉大的，就是成功的！
701班方xx同學生活照。
我的孩子在新教育這段時間里，進步很大。首先成績穩(wěn)定，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會花更多的時間學習了，也比以前自覺了，行為習慣也更好了，更能體諒父母了。在這里再一次真誠的感謝你們！
在教育孩子的學習方面，我也沒有什么特別的方法，我還需要向大家學習更好的教育方式。所以，只是在此和大家相互交流一下，達到取長補短的目的。下面我就將我自己的一些做法簡單的和大家說一說，如有什么不妥之處也歡迎大家進行探討！
說起黎欣這孩子，之所以這個學期的學習成績能穩(wěn)定提高、人也懂事了、較以前更有責任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學方法，再就是她自身的刻苦努力，當然也與我給她創(chuàng)造的學習環(huán)境與督促分不開。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學習環(huán)境和合理的學習方法來引導輔助她。在孩子學習的'時候，我們家是給她安排單獨的安靜房間，沒任何人打擾，她能集中精力思考用功，學習環(huán)境非常好。
其實，孩子學習的好壞，關鍵是對她學習自覺性的培養(yǎng)。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使她覺得學習是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學習了?？墒?，快樂的學習又談何容易啊！這就是我們家長自己要思考的問題了。誠然，責任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長自己一定要先成為這樣的人。
自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。
最后感謝各位老師和家長的聆聽，謝謝！
家長代表發(fā)言稿初中篇十五
尊敬的各位老師、家長朋友：
你們好！
我是城關鎮(zhèn)中學七年級（10）班小駱的家長。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的各位校領導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。學校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點體會：
我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
家庭作為孩子學習的第二課堂，為孩子提供良好學習環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當?shù)闹笇?。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)腵時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十六
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是初x(x)班xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子xxx，x年畢業(yè)于xxxx小學，當時我們選擇了xxxx初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是xxx老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線網(wǎng)站等。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
我們家xxx每天早晨x:x點起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣。
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，并以此來作為今天的總結。
謝謝!
家長代表發(fā)言稿初中篇十七
現(xiàn)如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的初中家長會家長代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位老師、家長以及同學們：
大家好！
我是xx班xx同學的家長。首先，我要感謝xx中學召開的這次家長會，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會，和大家來共商關于我們孩子今后的成長和學習問題。
最多一名家長，我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關心的事情。過去他們還小的時候，我們照顧起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著孩子的成長自進入初中階段后，學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以交流。這是自己深有體會，而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。
不得不說，初中的變化，給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變，不僅孩子們不適應，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學習和生活中的壓力！孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們，而如果我們再不去關心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡！
當然，在這方面，我相信xx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后，我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學校中的經(jīng)歷和體會。我相信，這與老師的努力是分不開的。
但此次我們既然聚集到了這里，我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的人，我們應該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠。當然，在生活的約束下，我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此，我們更需要在此，通過家長、學生、老師，三方的互相溝通，互相了解！真正做到敞開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們！
一直以來，我們都不應該放松自己作為父母的教育職責，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十八
尊敬的各位領導、老師、朋友：
你們好！
我是20xx級5班xxxxxx同學的家長，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興與激動。其實我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認識與體會說出來供大家參考。
此刻的初中生學習任務與壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝與敬意！老師們辛苦了，謝謝！（鞠躬）。
老師與家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育與家庭教育要構成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)與學習狀況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識與自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情與想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶與困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)與進行有效引導。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上與體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流與幫忙。看到兒子在周末打電話與同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務職責（比如收作業(yè)，復印費等），并給予了孩子及時的肯定與贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞與同學的友誼，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡游戲，成績一向起伏不定。為此我與孩子曾有過一次沉重的.談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事與體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白；還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導與督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙與指導下，應對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己與孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障與補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力與思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在那里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校與老師的要求，用理解、信任、關切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當?shù)丶睢＠蠋焸?、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的！
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導與老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美！我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十九
尊敬的各位家長，老師：
大家好！
我是八（1）班的xxx。今天很榮幸能作為學生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務的學校，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八（1）班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇二十
老師們、各位家長們：
上午好！
首先我做一下自我介紹，我是x中學高二1411班褚x的爸爸，很高興受學校推薦，與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會，現(xiàn)在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的感受：
我來自岑鞏縣，在城市管理局上班，出于職業(yè)原因，工作繁忙，孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送淮陽中學以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什么也不會做。一直到初一年級讀完，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育，后來一個朋友跟我推薦，讓我把孩子送到淮陽中學就讀，并且朋友告訴我，送去了你肯定不后悔，我就抱著試試看的態(tài)度，把孩子送來了。走進淮陽，我就被它優(yōu)美的校園環(huán)境吸引了，再看看老師們、學生們的精神風貌，看看教室里、走廊上的文化，我感覺，這是一所值得選擇的學校。
一個月以后，我孩子褚偉杰回家，我就找他談感受，他明確地告訴我，他從來沒有在哪個學校遇到過淮陽中學那樣的好老師，老師們太關心學生了，一天到晚都和學生在一起，要求嚴，抓得緊，責任心特別強，生活上也特別關心，一日三餐、每天的午休晚寢，老師都和我們在一起。這個時候，我覺得，我當時的選擇沒錯。
等到一個學期結束，我又有了驚喜，以前調(diào)皮搗蛋的孩子，一放假回到家，像換了個人似的，家庭作業(yè)再也不用我們家長督促了。生活自理能力也很強了，到底是在寄宿制學校呆了的，每次回到家，懂得了進門后鞋子要擺放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊，起床疊被子都能按學校要求疊放成豆腐塊的樣子。
就這樣一直到初三畢業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)，孩子學習進步飛快，以前調(diào)皮、不愛讀書的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重點班，我們做家長的，真的覺得非常滿足，同時也慶幸我這個做家長的幸虧當年做出了明智的選擇。現(xiàn)在，我的孩子褚偉杰已在高二年級重點班就讀，這個班班主任非常優(yōu)秀，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優(yōu)秀骨干老師、有的是大學本科畢業(yè)后公開選拔的年輕教師。這個班的學生也個個都有考好大學的目標，孩子在這樣的班級里，我們做家長的還有什么不放心的呢。
孩子一年一年發(fā)生這樣的變化，取得這樣的進步，我是沒有想到的'，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力，是老師教育成功的表現(xiàn)。當然，我們做家長的，也要多多配合學校、老師的教育，平時再忙，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現(xiàn)一點點不良情緒，我都會和孩子溝通，老師怎么說，我就怎么做，只有我們做家長的，和老師一條心，發(fā)出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才！
孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時正確引導，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習慣是后學習、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝老師的付出、學校的關注，我想作為家長代表，真誠地對各位老師說聲：你們辛苦了，謝謝你們！讓我們祝x中學越辦越紅火，祝我們的孩子們越來越優(yōu)秀！
家長代表發(fā)言稿初中篇一
大家晚上好！
感謝陶老師給我這次跟大家學習交流的機會。好習慣的培養(yǎng)，就是引導孩子在做人、做事、學習等方面養(yǎng)成穩(wěn)定的、自動化的行為。這里我向大家匯報一下幾點心得，力求厘清幾個關鍵詞。
我們把孩子帶到世界，只在前面階段一路陪伴，最終要靠他們自己走下去，所以我們對孩子的人生只是影響，不是決定。孩子幼兒園有一年除夕，我們購物回家時發(fā)現(xiàn)門上貼了一張紙條，歪歪扭扭寫著：爸爸媽媽吉祥如意。我們問女兒，怎么會寫這幾個字的？她說是照著日歷描的。我們很感動，告訴孩子，爸爸媽媽很高興，因為一個懂事的孩子才是爸爸媽媽希望看到的孩子。作為父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點，就要及時引導和固化，這對形成孩子良好的習慣大有幫助。當孩子能想到別人了，他的社會化就開始了，這就是“大愛”意識，我們也有意識地對此進行引導與激發(fā)，家里有好吃的讓她先送一份給奶奶，有玩具讓她與鄰居小朋友一起玩，外出游玩督促她垃圾入箱，見到我們的朋友提醒她主動打招呼等等。孩子越長大，我才越明白，我們給她的不是方法，而是理念，因為方法很具體，我們家長不是專業(yè)教育工作者，我們掌握不了那么多方法，但我們生活中的`觀念對孩子是潛移默化的。
我從軍21年，現(xiàn)又從警，職業(yè)習慣使我有意識地告訴孩子要按規(guī)則行事，對自己的行為負責，還要承擔行為的后果。一次女兒動作慢，加上等公交耽誤時間，遲到了，被老師罰跑操場三圈。我告訴她，不管什么原因，遲到的后果是你造成的，你就得承擔。在手機使用上，我們沒有禁了之，畢竟孩子乘公交上下學，有手機還是方便，所以我們向老師遞交了申請，并與孩子約法三章，嚴格按學校要求使用，我們充分相信了孩子，孩子也兌現(xiàn)了承諾，發(fā)言稿《初中家長會家長代表發(fā)言稿》。在孩子自我管理上，我們強調(diào)自己的事情自己做，在興趣班選擇上，帶她試上了電子琴、書畫、舞蹈、跆拳道等課，由她自己決定學什么。我感到，什么事你替孩子扛得越多，孩子就越?jīng)]有責任心，大包大攬和放手不管都是不對的，最佳的方式應該像放風箏，讓孩子自由地飛，你始終牽住那根線。
另外，在閱讀習慣的養(yǎng)成上，我建議家長們開展“與孩子同讀一本書”活動。小學二年級開始，我給孩子訂了月刊、畫報等，還定期從圖書館借閱。我本人的閱讀興趣主要集中在人文、歷史、地理類，家里也藏了不少書，女兒五、六年級時開始對我的藏書感興趣了，去年暑假把一整套《明朝那些事》看完了，還與我討論。所以培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，家庭的讀書氛圍很重要。
孩子們即將進入初二，他們生理、心理在持續(xù)變化，所謂“青春期”撞上“更年期”。孩子的教育與成長是兩個輪子，既要自由快樂，又要養(yǎng)成好習慣，這才是平穩(wěn)發(fā)展。孩子上初中后，我給她講，爸爸給你的政策是：要關注，但不要關??；要關愛，但不要妨礙；要協(xié)辦，但不要包辦。女兒長這么大，我沒打過一次，批評也有限度，孩子的自尊應該保護，罵關上的是窗，打關上的是門，孩子對你有秘密，是因為你跟孩子還不夠親密，所以良好的溝通，才能心靈互通。和孩子的溝通有多種方式，玩一個游戲，下一盤棋，合做一個手工，一起去郊游，哪怕是在一起閑聊。轉業(yè)前，我與女兒在一起的時間很少，有時幾個月回不了一次家，但與女兒的溝通一直沒有斷，主要是電話與網(wǎng)絡，我與女兒還一起開了博客，我們一起寫，相互評論。我也玩微博，女兒是我的忠實粉絲。在與孩子的溝通中，我感到所謂的“代溝”消失了?？傊覀円言诰茍鰬I、牌桌會友、ktv嗨歌的時間抽出一部分與孩子在一起，哪怕是工作間隙給孩子打個電話，問問學校的趣事、同學間的瑣事，只要孩子愿意溝通，各種信息就自然能被你悉數(shù)掌握。
孩子是我們的希望，只要有盼頭，我們就不怕白頭！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇二
尊敬的各位家長，老師：
大家好！
我是八（1）班的小李。今天很榮幸能作為學生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務的學校，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘?過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八（1）班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇三
各位家長朋友、同學們：
大家好!我非常感謝x給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
就孩子學習來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學?恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學習方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：你為什么不學習?我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學生真累呀!剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!女兒當然選擇了后者，她說：我只是說說嘛!我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學金制度。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學金購買學習用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉身去學習了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學習達成這樣一種共識：小學階段重點過語文關，初中階段重點過英語關，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》(初中版)每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
家長代表發(fā)言稿初中篇四
尊敬的各位老師、家長，大家好：
我是初一（xx班）xx的家長，很高興能在這里和大家探討孩子的成長教育問題。
我的孩子xx，在校的這兩個多月來，變化確實不小，借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師的言行舉止，時刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學會了讀書又學會了做人。
我個人認為，對孩子的培養(yǎng)，須做到以下五點：
養(yǎng)成一個良好的習慣，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，給他自己一個小空間，多買一些與學習有關的書籍，擴大他的閱讀范圍。
在家做作業(yè)時嚴禁看電視，要保質保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會勞逸結合。
盡量和孩子的想法保持一致，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學習、如何成功的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理。
哪怕他有一點點的進步，都要夸獎，給孩子一些承諾，比如：逛超市買個小禮品等，做到言而有信，來激勵他對學習的信心、恒心，讓他自己從主觀思想上去進一步勉勵自己，提高自己。
有時他也會遇到一些挫折后或后退，要對他多一點理解，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。
最后我相信在xx學校，校風好、校風正、學風濃的良好氛圍中，孩子們的明天會更好。
謝謝大家。
家長代表發(fā)言稿初中篇五
各位家長：
大家好！
首先，感謝xx老師給了我和大家共同交流的機會！同時，也感謝我們的孩子，因為有了他們同窗學習，才有了我們同坐一室探討的機會！
說實話，站上講臺與大家交流，心里很忐忑，也很糾結。作為家長，我和大家一樣，都希望自己的小孩身體健康，成績優(yōu)秀，快樂成長。但是，每個小孩各有各的特點，各有適合自己的學習方法，應該說，合適的才是最好的，我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長，可以借鑒的間接經(jīng)驗雖然很多，但直接經(jīng)驗卻很少，甚至沒有，并不清楚哪種方法對自己的小孩最適合，只能是摸著石頭過河，邊學邊用，邊試邊看。有時我也心感內(nèi)疚，甚至有些痛楚，我們的小孩從某種角度來講，成了中國教育和我們家長的試驗品。
下面，我想就教育小孩問題，斗膽在各位家長面前談幾點個人體會，與大家共勉。
第一，要用心去關注。這點說起來很簡單，但真正做到卻很難?？蓱z天下父母心，誰不關心自己的孩子。孩子們從咿呀學語、蹣跚學步，到識字學數(shù)、知書達禮，慢慢由懵懂孩子，變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼里看似很快，但作為父母總覺得這個過程很慢，因為孩子成長的每一步，父母的心一直擔驚受怕，擔心孩子的營養(yǎng)跟不上，擔心孩子身體吃不消，擔心孩子吃得太少，擔心孩子跟壞了伴，擔心孩子學習成績，擔心孩子受了欺負等等。擔心所導致的必然結果就是盡力的滿足他們，為他們提供一切力所能及的東西，甚至把自己的意愿也強加到孩子的身上，要求他們按照我們所設定的目標去努力、去奮斗。可我們掏心掏肺地去做，他們卻不理不睬，實際效果有時還適得其反，這就值得我們反思，我們是不是對小孩要求太多，對自己反省太少，我們用的心是否恰當、方法是否科學，是否能被小孩接受。關注孩子的方式很多，比如關心他生活、學習、心理變化等等，但用心關注首先要有耐心，孩子的成長是一個漸進的過程，孩子每天都在變化，有時候你會發(fā)現(xiàn)他們多了些優(yōu)點，有時候又會發(fā)現(xiàn)他們帶上一些缺點。人無完人，金無足赤，我們成年人如此，何況一個成長中的孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點、長處，也應該包容他們的一些缺點。我們要允許他們犯錯誤，允許他們有失誤，當然，也要及時去發(fā)現(xiàn)和指出他們的缺點，創(chuàng)造條件和機會讓他們改正，而不是一味的指責和謾罵。學到知識，掌握本領，懂得越來越多是成長，改掉壞毛病、改掉不良習慣和習氣、不斷地改正缺點也是成長。用耐心等待他們慢慢成長，相信隨著他們年齡的增長，他們會慢慢地體會到我們的良苦用心。
第二，要用情去感化。目前，我們的小孩正處青春期，又在迎接中考的關鍵時期，這個年齡階段對一個人的成長非常重要，這個階段的孩子除了身體變化外，最明顯的特點就是有強烈的逆反心理。如何陪他們安全渡過這個時期，相信大家都很困惑。打不得、罵不得、多說不得，更不要說批評了。你說一句，他頂兩話，你要他向東，他偏要向西。你說應該這樣，他說應該那樣，再說，不是吵起來，就是說青春期遇上更年期，甚至關門不理?？粗徽f，你過不去，說了，他不高興。如果處理得不好，大人心情煩躁，小孩情緒不佳，心情不好必然影響學習。我們都經(jīng)歷過這個階段，但和他們相比，的確也有差距，比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們，這個必須承認。他們也知道，父母的感情唯他莫屬，只會用在他身上，沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛。所以，即使知道你有理，他也會來力爭，這是特殊時期的自然反應，并不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質幫助外，就是要以身作則，帶頭做到你要求他們做的。要以平等的態(tài)度，朋友的角色去幫他解惑釋凝，特別是要允許他們有自己獨立的空間，盡量少去干涉他的個人隱私。甚至多委曲自己，主動去適應他們，盡量營造寬松的家庭氛圍，保證孩子讀書期間心情舒暢。不要總是以長者的身份，高高在上的姿態(tài)去說教，你越說他會越反感。作為長輩，放下了身段，認真聽他說，經(jīng)常順他愿，盡力解他困，用真情去感化他們。相信人心是肉長的，何況是自己的骨肉，他們心里總會理解和明白的。
第三，要用計去引導。學習是孩子們的主要任務。如何想方設法引導孩子自覺學習，方法很多，但要因人而異。學習方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去掌握、去運用，我們替代不了，我們主要是引導。在孩子的學習過程中，我想過一些辦法，采取過一些措施，但實際效果如何，我也不敢肯定，但不管怎么，我覺得至少要做到這么幾點。
一是引導小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學到現(xiàn)在，我會建議他按照自己的喜愛，制訂學習計劃，讓孩子知道什么時間該做什么，大致規(guī)定的時間內(nèi)應該完成多少任務。比如每周固定的時間看電視和上網(wǎng)。但在定時、定量上還有一定的差距。同時，在平時有意識地把注意力引導到與學習相關的東西上去，直接或間接地達到學習的效果。比如看電視、玩電腦，我們平時就要注意，除了每個小孩子都喜愛的動畫片外，多看些與信息、知識相關的節(jié)目，如“開心詞典”、“人與自然”、“動物世界”等欄目，武打、槍戰(zhàn)、言情等節(jié)目盡量少看，大型電腦游戲不玩。
二是引導小孩培養(yǎng)學習興趣。多身教少言傳，盡量營造較濃的家庭學習氛圍。平時，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，每個孩子都有優(yōu)點，可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣。如孩子喜歡寫作，就盡量提供大量的書給他看，建議他從小開始寫日記，堅持多練筆，甚至可以帶頭寫或者發(fā)表文章，帶動他寫作的興趣。多鼓勵表揚少批評指責，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被認可時，他會倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
三是引導小孩獨立思考問題。現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女家庭，作為父母在生活上、學習上理應給孩子以關心和幫助，這無可厚非，但是，如果太多則不利于孩子成長與進步，容易使孩子增強對父母的依賴性，從而抹煞孩子的創(chuàng)造力。所以，從孩子稍懂事開始，就要注意培養(yǎng)孩子獨立能力，從小事開始，從小時開始，讓他自己獨立行動，獨立思考，鼓勵孩子敢于想象，大膽地想象，遇到學習上的攔路虎，先讓他自己解決，適當給以啟發(fā)，在平時有意識提出一些簡單的問題，讓他思考，提出他的見解和觀點，以提高他們獨立思考的能力。但也要注意引導他們，思考問題的角度可以偏，觀點不能過于偏激。
最后，讓我們多反思自己，多理解、多包容、多鼓勵那些可愛的孩子，他們很不容易，希望他們在老師的教育下，都能健康成長！
不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝
家長代表發(fā)言稿初中篇六
尊敬的各位領導、老師，各位家長，可愛的同學們：
大家好！
暮春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，在這樣一個美好的日子里，為了孩子，我們相聚在xx中學，為了孩子的明天，我們一起探索孩子的成長方式。所以，我衷心的感謝xx中學為我們打造了這樣的良好的平臺，讓我們陪著孩子們走過少年時代的美好時光。
首先，我自我介紹一下，我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象，有溫柔可親的語文老師童老師，有認真負責的數(shù)學老師曹老師，有率真開朗的英語老師朱老師，有風趣幽默的物理老師游老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師，和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的'潛移默化之下，孩子學會了讀書和做人，養(yǎng)成了良好的學習習慣。各位老師，請接受我真誠的謝意！
王子汀并不是一個天資聰穎的孩子，但這次考試能取得年級第四名的優(yōu)秀成績，這和她生活的班集體是分不開的，正是因為這些孜孜不倦的敬業(yè)老師，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，在這樣的一個班集體中，她學會了合作，也學會了競爭，所以才能一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升。
首先，得益于小組教學模式。記得剛剛實行小組制時，孩子歡天喜地地回家來說，我和李xx，余xx，黃xx等人一個小組，她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學成績，看到了余xx流暢的語言表達能力，也看到了黃xx勤于思考的長處，所以，她總是感覺到了自己的不足，總想著提高自己，后來，和高xx同學一個小組時，經(jīng)常會對我說，媽媽，我每天在學校里和她比誰的作業(yè)做得快，做得好，和陳xx同學一個小組時，學會了穩(wěn)重和踏實。于是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩(wěn)步向前，取得了今天的驕人成績，所以，小組合作的管理模式，讓孩子們在學習上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，最終達到了雙贏的目的。
其次，得益于小處著手的良好習慣。細節(jié)決定成敗，我還記得孩子剛進校時，數(shù)學上有些馬虎，曹老師經(jīng)常在放學后把班上同學留下來，為他們講解，還記得孩子做幾何證明題時，過程繁瑣，曹老師找她細心的談話，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率；還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，讓孩子體會到了寫作的樂趣；還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導，告訴孩子要不驕不躁，還記得游老師批改文稿時的細心和耐心。讓孩子記住了學習需要的一絲不茍的學習態(tài)度，需要踏踏實實的學習精神，更需要關注細節(jié)的學習方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們，孩子才能在學習中找到自信，在學習中找到快樂，在學習中找到充實。孩子的成長道路才會一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽光！
第三，得益于一支高素質的教師隊伍。高效課堂的提出，讓教學更講求策略，老師們遵循因材施教，循序漸進，相觀而善，循循善誘的原則，上課精講，發(fā)揮孩子的主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學習，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實踐能力?，F(xiàn)在市場上的資料多如牛毛，但是xx中學的老師們沒有訂閱現(xiàn)在的資料，而是有的放矢，針對孩子實際，總結知識點，為孩子量身定造了練習，既沒有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役，又沒有所謂的迎合素質教育，而是真正的做教育的人！中國需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊梁。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照！
第四，也是我想對各位家長們談的心理話。孩子在學校里學習很緊張，也很努力，這時，我們作為父母，不要給予孩子過大的壓力，我個人認為，當一個人有目標時，她會努力地實現(xiàn)目標，但目標超過她的能力范圍之內(nèi)時，容易產(chǎn)生氣餒的情緒，甚至自暴自棄。所以家長一定要切合孩子實際，訂立一個讓孩子跳一跳就能實現(xiàn)的目標，這樣，她能感覺到目標實現(xiàn)帶來的愉悅，也就更有動力去實現(xiàn)下一個目標。其次，要彎下腰來聽孩子的傾訴，當孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學校里發(fā)生的事情時，你一定要認真傾聽，并且參與孩子的話題中來，他們生活的學校就是他們的那個社會，有和諧的樂章，也有不和諧的噪音，當我們認真傾聽時，她能夠將心中的塊壘釋放出來，能夠將快樂與我們分享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語，或者只聽到敷衍的話語時，可能你和孩子就越走越遠了。再次，對孩子多一些鼓勵，少一些批評和指責。沒有不想好好學習表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，每個孩子都渴望向上，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是，有時，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊，讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以，無論我們工作上有多么忙碌，無論我們生活中有多么不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以后的成長道路上，扶持著孩子，讓他們在蹣跚前進時，看到溫暖，看到光明，從而奮勇前進！
在此，再次感謝xx中學，感謝各位老師，感謝各位同學，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好明天！今天，我們以xx中學為榮，明天，讓xx中學以我們?yōu)榘粒?BR> 家長代表發(fā)言稿初中篇七
親愛的叔叔、阿姨，各位家長：
大家好！
我叫李想。在此，請允許我代表全體同學，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，因為這是老師和同學對我的信任和認可。同時我也感到有些忐忑，因為我覺得自己做的還不夠好。為了不辜負這份信任和認可，我將分享自己學習中的點滴做法和心得，供各位家長參考。
首先，心態(tài)決定成敗，學習同樣如此。我感覺自己是一個陽光的女孩，雖然有些靦腆，但我內(nèi)心是火熱的。我愛我的班級，生活在三年七班這樣一個大家庭里，我由衷地感到快樂。在班集體里，我們化解生活中的困惑，共享成長的快樂。有人說初三是一段苦旅，但我感受這里更多的是苦后的甘甜。因為有我們知心的同學，團結互助，共同進步。有敬業(yè)的老師，精心的傳授，耐心的輔導。在這里我要向我的老師同學說：“謝謝你們！”正是因為有了你們，我享受到了生活、學習的快樂，每天才會取得更大的進步。
其次，決定學習成績的最重要的因素，我認為是勤奮，只有勤奮才能學有所成。也許，有些同學學習勤奮，并沒有取得理想的成績，那是因為你的努力還不夠。也許，有的同學認為學習關鍵是找到好的學習方法，這我不反對，但我認為只有在勤奮的基礎上談學習方法，才能有顯著的成效?？鬃釉?jīng)說過：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思；無益，不如學也?！币馑际钦f，“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題，（但并）沒有益處，還不如去學習?！笨梢?，連孔子也認為勤奮學習很重要。天道酬勤，付出終有回報，我堅信我的付出與我的成績是成正比的，我要用我的汗水澆開學習這朵鮮花。也希望家長們不要心疼自己的孩子，縱容他們玩耍，嬉戲，沒有辛勤的付出，怎會有良好的學習成績。
當然，學習也不能僅靠勤奮，失去了學習的方向，你會迷失自己。方向在哪里？就是老師的指引。我覺得自己是一個聽話的孩子，老師對我們的要求，我都記在心里，認真地執(zhí)行，保質保量地完成。這樣，在學習上自己也不會不知所措，不會做無用功，學習也變得輕松。
學習有了方向，如果配上恰當?shù)?、適合自己的學習方法，學習就會事半功倍。下面我就談自己在學習中的一些做法。第一，課前做好預習。在老師講新課的前一天，預習好老師要講的課程，第二天帶著疑問去聽課，學習的效率就會大大提高。
第二，提高課堂學習效率。上課時要專心聽講，跟上老師的思路，積極發(fā)言，認真做好筆記，劃出重點知識，進行歸納。
第三，課后認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)時不能三心二意，寫一會兒，玩一會兒，而是要邊寫邊背，遇到難背的在心里多背幾遍。這樣做完作業(yè)后再背知識點時就輕松多了。如果遇到不會的題，要先思考，如果實在不會了，就可以借助手機，將答案看明白后，跳過這題過一會再做，如果答案也看不明白，就將題做上標記，等到第二天老師講題時，更加注意聽，使自己明白。在背知識點的時候，一定要用心背，背會后，第二天早上再復習一遍加深印象。
第四，考試前做好復習。在考試前就將自己平時不會的或背得不好的，重新再背一遍，這樣就節(jié)約很多時間來做題，使背的東西會運用。
第五，考試時認真審題，不要緊張。在考試的時候不要緊張，因為你越緊張就越可能出錯。認真審好題，如果遇到不會的題就跳過，等到最后再做，以節(jié)約時間。
第六，考試后不要太注重成績。因為成績是你自己取得的，已經(jīng)過去了，后悔也來不及了，而你是最應該注重的是錯題，看會每一道錯題，以便下次不會再犯錯。
總之，擁有陽光的心態(tài)，相信老師，掌握好自己的學習方法，用心去做好每一件事，堅持不懈地努力，學習成績就一定會提高。
最后，再次感謝各位家長，因為我們的每一點進步都凝聚著家長的辛苦付出，你們是我們成長的堅強后盾。我也知道，我們成長中的挫折，是您最大的煎熬，我們的點滴進步，是您想要的最好回報。因為我的家長也在你們中間，請允許我說一聲，媽媽您辛苦了!請您相信，無論學業(yè)上遇到怎樣的困難，我都會去努力！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇八
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好!我是九年四班宋的媽媽。今天，作為家長代表參加同盛學校首屆初中生畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我代表九年級全體家長向為孩子們健康成長付出辛勞的學校領導、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!同時作為家長也向我們的孩子們表示最誠摯的祝賀!
三年前，在座的孩子們還是青澀懵懂的小學生，如今都已成長為陽光、積極向上的青少年。
三年來，同學們銘記著老師的教誨和關愛，刻苦學習，汲取知識和經(jīng)驗，積聚信心和力量。
三年來，我們家長不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記家長會上任課老師對每個孩子們的準確細致的評語，不會忘記老師為孩子們所付出的一切。
這三年，對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師們操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。這三年，孩子們與老師間的親密交流，讓他們體驗到了充滿慈愛的快樂，這些都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中永不磨滅的膠卷，所有所有都將會成為孩子一生中極為寶貴的經(jīng)歷。接下來你們將帶著這份經(jīng)歷以及老師和家長們的殷切希望奔向下一個起點，繼續(xù)遠航。此刻，獲益的不僅僅是在座的每一位孩子，還有我們每位家長。我要感謝我的女兒，讓我成為陪伴你生命的見證者。見證著你的幼年、童年、少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。親愛的寶貝，你帶給我十五年的快樂和無數(shù)個驚喜，看著你一點點長大，一點點進步，滿心歡喜，你已不再是媽媽臂彎里那個撒嬌的小孩，也終有一天會像小船一樣駛出港灣，順流也好，逆流也罷，你會努力向著自己的`夢想勇敢前行，我也會一直安靜地站在你的身后，注視著你，祝福著你，愿你一切都安好!
我的孩子在同盛學校是快樂的，是幸福的。孩子每每一到家，就迫不及待地跟我分享在學校的情況。在孩子的眼里，同盛學校不僅僅是學校，更是家園。女兒語氣中透露出的興奮和愉快，讓我感到非常地欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了深情。在老師們言傳身教中，我們的孩子潛移默化地練就了很多優(yōu)秀的品質。這些都源于同盛學校每位老師辛勤地培育和指導。這是我女兒的福分，也是全體同盛學子的福分和榮耀。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮既是你們初中生活圓滿的終點，更是嶄新的起點。中考是體驗、是歷練、更是成長，未來還會有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你們?nèi)コ?。只要你們坦然面對、沉著迎?zhàn)。無論結果如何，你們的爸爸媽媽都會陪著你們，一起經(jīng)風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我。
同學們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開同盛學校。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得?；貋砜纯?，看看你曾經(jīng)生活和學習過的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關愛的恩師，擁抱如父如母般疼愛你的家人。作為家長，我想告訴你們，全部的老師都和爸爸媽媽一樣，在你們成長的道路上，為你們付出了無法計算的辛勤勞動和汗水。你們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答你們的恩師，在今后的學業(yè)中，更加努力地學習，以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng)。
最后祝同學們前程錦繡、一路凱旋!祝全體父母如愿以償、夢想成真!祝同盛學校領導、老師們工作順利、健康永伴!祝咱們的同盛學校桃李滿天下，美名揚四海!謝謝大家的聆聽，謝謝!
家長代表發(fā)言稿初中篇九
尊敬的各位老師、家長，你們好！
我是劉月月同學的家長。首先感謝學校老師給予我們這么好的一個機會，讓我們大家在這里于老師們共同探討孩子的成長教育。
我的孩子劉月月，半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，做事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，蟬房中學的老師工作負責，熱愛學生，既學會了學生讀書，又教會學生做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
下午好！
很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：
一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。
二、關心孩子的身心健康。
我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質。
三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃。
即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子。
了解并理解孩子的想法，即使孩子來源于貴/州學習網(wǎng)。
家長代表發(fā)言稿初中篇十
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是x同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子x，x年畢業(yè)于x小學，當時我們選擇了x中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結.
家長代表發(fā)言稿初中篇十一
尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家下午好！我是xx班的一名學生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會，并借此機會向大家表達我作為一名家長的心聲。
首先，真誠感謝學校領導和各位老師。雖然五中建校時間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學質量一流。當初我們選擇了陽城五中，也是經(jīng)過反復比較、深思熟慮，才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無私奉獻，積極進取的精神影響著每一位學生，打動了每一位家長。學校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無償補課，家長會上的傾心交流，操場上的強化訓練……點點滴滴，無不滲透著學校領導、老師的心血和汗水。孩子在這里，學到了知識，學會了做人，擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂，她非常喜歡這里的老師同學，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領導和老師，我們家長省心，放心，安心。請允許我代表全體家長向你們表達崇高的敬意！
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長要督促孩子合理安排作息時間，勞逸結合，保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作，科學飲食，適度地增加營養(yǎng)，讓孩子有一個健康的`身體迎接中考。
二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。家長應該找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。
三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容，這樣是對孩子不信任的表現(xiàn)，無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂的情緒傳遞給孩子，增強孩子的自信。
四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習；多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)一些問題：身體不舒服，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，給予關心和疏導，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長該做的每一件事情，不給學校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學校的各項舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。
最后，我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績！祝福學校的領導和老師身體健康，生活愉快！祝福陽城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十二
尊敬的各位老師、家長：
大家好!
我是xxx同學的爸爸。首先感謝老師給予我這么好的一次機會，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題，我感到十分榮幸。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!同時也感謝雅寶學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點自己的觀點和體會。
一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的.愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!我們知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們做父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。
二、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、積極配合學校舉行的各項活動，多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，使孩子的思想道德品質、文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的測試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
以上不當之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝雅寶學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
家長代表發(fā)言稿初中篇十三
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好！
次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了xxx學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
家長代表發(fā)言稿初中篇十四
各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是701班方xx同學的家長，來自徽州區(qū)。今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了！"其次我也非常感謝新教育學校和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題。
我覺得，新教育是所偉大的學校，偉大之處在于建校時間不長，卻成績顯著；偉大之處在于校園學習生活公開化、信息化，我們每天都能從博客、微信上看到學校的最新動態(tài)，有時還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于，學習和興趣同時培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個學生。其實對我們家長而言，孩子成績提升了，懂事了，健康成長了，就是偉大的，就是成功的！
701班方xx同學生活照。
我的孩子在新教育這段時間里，進步很大。首先成績穩(wěn)定，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會花更多的時間學習了，也比以前自覺了，行為習慣也更好了，更能體諒父母了。在這里再一次真誠的感謝你們！
在教育孩子的學習方面，我也沒有什么特別的方法，我還需要向大家學習更好的教育方式。所以，只是在此和大家相互交流一下，達到取長補短的目的。下面我就將我自己的一些做法簡單的和大家說一說，如有什么不妥之處也歡迎大家進行探討！
說起黎欣這孩子，之所以這個學期的學習成績能穩(wěn)定提高、人也懂事了、較以前更有責任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學方法，再就是她自身的刻苦努力，當然也與我給她創(chuàng)造的學習環(huán)境與督促分不開。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學習環(huán)境和合理的學習方法來引導輔助她。在孩子學習的'時候，我們家是給她安排單獨的安靜房間，沒任何人打擾，她能集中精力思考用功，學習環(huán)境非常好。
其實，孩子學習的好壞，關鍵是對她學習自覺性的培養(yǎng)。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使她覺得學習是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學習了?？墒?，快樂的學習又談何容易啊！這就是我們家長自己要思考的問題了。誠然，責任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長自己一定要先成為這樣的人。
自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。
最后感謝各位老師和家長的聆聽，謝謝！
家長代表發(fā)言稿初中篇十五
尊敬的各位老師、家長朋友：
你們好！
我是城關鎮(zhèn)中學七年級（10）班小駱的家長。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的各位校領導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。學校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點體會：
我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
家庭作為孩子學習的第二課堂，為孩子提供良好學習環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當?shù)闹笇?。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)腵時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十六
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是初x(x)班xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子xxx，x年畢業(yè)于xxxx小學，當時我們選擇了xxxx初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是xxx老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線網(wǎng)站等。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
我們家xxx每天早晨x:x點起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣。
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，并以此來作為今天的總結。
謝謝!
家長代表發(fā)言稿初中篇十七
現(xiàn)如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的初中家長會家長代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位老師、家長以及同學們：
大家好！
我是xx班xx同學的家長。首先，我要感謝xx中學召開的這次家長會，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會，和大家來共商關于我們孩子今后的成長和學習問題。
最多一名家長，我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關心的事情。過去他們還小的時候，我們照顧起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著孩子的成長自進入初中階段后，學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以交流。這是自己深有體會，而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。
不得不說，初中的變化，給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變，不僅孩子們不適應，我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學習和生活中的壓力！孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們，而如果我們再不去關心孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔閡！
當然，在這方面，我相信xx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后，我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗，也開始愿意和我們分享自己在學校中的經(jīng)歷和體會。我相信，這與老師的努力是分不開的。
但此次我們既然聚集到了這里，我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人，作為最親密的人，我們應該更加的信任彼此，更加互相的了解和依靠。當然，在生活的約束下，我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此，我們更需要在此，通過家長、學生、老師，三方的互相溝通，互相了解！真正做到敞開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們！
一直以來，我們都不應該放松自己作為父母的教育職責，這次，讓我們一起暢談自己的想法，互相理解，為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十八
尊敬的各位領導、老師、朋友：
你們好！
我是20xx級5班xxxxxx同學的家長，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興與激動。其實我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認識與體會說出來供大家參考。
此刻的初中生學習任務與壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝與敬意！老師們辛苦了，謝謝！（鞠躬）。
老師與家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育與家庭教育要構成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)與學習狀況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識與自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情與想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶與困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)與進行有效引導。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上與體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流與幫忙。看到兒子在周末打電話與同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務職責（比如收作業(yè)，復印費等），并給予了孩子及時的肯定與贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞與同學的友誼，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡游戲，成績一向起伏不定。為此我與孩子曾有過一次沉重的.談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事與體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白；還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導與督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙與指導下，應對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己與孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障與補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力與思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在那里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校與老師的要求，用理解、信任、關切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當?shù)丶睢＠蠋焸?、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的！
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導與老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美！我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇十九
尊敬的各位家長，老師：
大家好！
我是八（1）班的xxx。今天很榮幸能作為學生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務的學校，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八（1）班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿初中篇二十
老師們、各位家長們：
上午好！
首先我做一下自我介紹，我是x中學高二1411班褚x的爸爸，很高興受學校推薦，與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會，現(xiàn)在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的感受：
我來自岑鞏縣，在城市管理局上班，出于職業(yè)原因，工作繁忙，孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送淮陽中學以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什么也不會做。一直到初一年級讀完，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育，后來一個朋友跟我推薦，讓我把孩子送到淮陽中學就讀，并且朋友告訴我，送去了你肯定不后悔，我就抱著試試看的態(tài)度，把孩子送來了。走進淮陽，我就被它優(yōu)美的校園環(huán)境吸引了，再看看老師們、學生們的精神風貌，看看教室里、走廊上的文化，我感覺，這是一所值得選擇的學校。
一個月以后，我孩子褚偉杰回家，我就找他談感受，他明確地告訴我，他從來沒有在哪個學校遇到過淮陽中學那樣的好老師，老師們太關心學生了，一天到晚都和學生在一起，要求嚴，抓得緊，責任心特別強，生活上也特別關心，一日三餐、每天的午休晚寢，老師都和我們在一起。這個時候，我覺得，我當時的選擇沒錯。
等到一個學期結束，我又有了驚喜，以前調(diào)皮搗蛋的孩子，一放假回到家，像換了個人似的，家庭作業(yè)再也不用我們家長督促了。生活自理能力也很強了，到底是在寄宿制學校呆了的，每次回到家，懂得了進門后鞋子要擺放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊，起床疊被子都能按學校要求疊放成豆腐塊的樣子。
就這樣一直到初三畢業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)，孩子學習進步飛快，以前調(diào)皮、不愛讀書的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重點班，我們做家長的，真的覺得非常滿足，同時也慶幸我這個做家長的幸虧當年做出了明智的選擇。現(xiàn)在，我的孩子褚偉杰已在高二年級重點班就讀，這個班班主任非常優(yōu)秀，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優(yōu)秀骨干老師、有的是大學本科畢業(yè)后公開選拔的年輕教師。這個班的學生也個個都有考好大學的目標，孩子在這樣的班級里，我們做家長的還有什么不放心的呢。
孩子一年一年發(fā)生這樣的變化，取得這樣的進步，我是沒有想到的'，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力，是老師教育成功的表現(xiàn)。當然，我們做家長的，也要多多配合學校、老師的教育，平時再忙，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現(xiàn)一點點不良情緒，我都會和孩子溝通，老師怎么說，我就怎么做，只有我們做家長的，和老師一條心，發(fā)出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才！
孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時正確引導，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習慣是后學習、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝老師的付出、學校的關注，我想作為家長代表，真誠地對各位老師說聲：你們辛苦了，謝謝你們！讓我們祝x中學越辦越紅火，祝我們的孩子們越來越優(yōu)秀！