低頭族的調查分析報告(精選20篇)

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    報告通常包括背景介紹、目的、方法、結果和結論等部分。在報告的撰寫過程中,可以請同事或專家進行審閱意見。報告的寫作風格和表達方式多種多樣,每個人都可以根據(jù)自己的特點和需求進行個性化的創(chuàng)作。
    低頭族的調查分析報告篇一
    為了解我市農(nóng)民今年的種植結構情況,為各級領導指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供依據(jù),我市農(nóng)調隊對×××戶農(nóng)民種植意向進行了調查。調查結果顯示,今年農(nóng)作物總播面積還將有所擴大,糧食、經(jīng)濟作物、飼料面積均呈增長態(tài)勢。預計今年塔城市市農(nóng)作物總播面積達到×××萬畝,據(jù)對農(nóng)民家庭種植意向調查,×××戶農(nóng)民全年共計劃播種面積×××畝,比上年增長×××,其中糧食平均每戶播種面積×××畝,比上年增長×××,經(jīng)濟作物平均每戶播種面積為×××畝,比上年增長×××。
    小麥20xx年平均每戶實際播種面積×××畝,20xx年預計播種面積×××畝,減少××9%。這主要是因為20xx年小麥種植成本持續(xù)上漲,農(nóng)資價格和人工費用漲幅較大,農(nóng)戶預計20xx年小麥種植成本仍然會大幅增加,而價格、綜合補貼不到位等因素的影響,導致小麥種植面積有一定的下降,目前全市冬麥播種面積還不到×××萬畝。
    玉米20xx年平均每戶實際播種面積×××畝,20xx年預計每戶平均播種面積×××畝,增加40%。這主要是20xx年玉米收購價提高,增加到×××元/公斤左右,主要原因是受國際國內市場需求影響,玉米的市場價格漲幅較大。據(jù)調查分析,20xx年玉米種植效益明顯提高,產(chǎn)品銷路和市場前景看好,從而調動了農(nóng)戶的種植積極性。20xx年農(nóng)戶將增加玉米播種面積,預計全市玉米播種面積可達×××萬畝。
    甜菜20xx年平均每戶實際播種面積×××畝,20xx年預計播種面積×××畝,減少×××。這主要是因為20xx年我市甜菜產(chǎn)量不高、收購價格低,種植成本逐年加大,現(xiàn)在畝成本已經(jīng)達到×××元左右,收益不佳,農(nóng)民種植心有余悸,種植風險太大,農(nóng)民幾乎沒有收入,挫傷了農(nóng)民種植甜菜的積極性,另外在交售上出現(xiàn)了找車難、排隊時間長,部分甜菜種植戶出現(xiàn)了棄種現(xiàn)象。明年甜菜種植面積將有一定的下降。
    油料20xx年平均每戶實際播種面積×××畝,20xx年預計播種面積×××畝,增加×××。這主要是因為20xx年油料收購價瘋狂上漲,從20xx年的×××元/公斤左右上漲到20xx年的4-×××元/公斤,目前已經(jīng)上漲到×××元/公斤。因此農(nóng)民會增加油料種植面積。
    另外,由于人民生活水平的提高,人們對蔬菜瓜果類的需求量不斷增加,同時我市蔬菜出口創(chuàng)匯基地的建設,蔬菜品種的優(yōu)化調整,也促進了蔬菜生產(chǎn)的發(fā)展。蔬菜業(yè)收入在農(nóng)民收入中的比重逐年增加,逐漸成為農(nóng)民增加收入的新途徑。
    對我市種植業(yè)發(fā)展提出的幾點建議。
    1、增加對農(nóng)業(yè)基礎設施的投入,改善糧食生產(chǎn)條件,走農(nóng)業(yè)規(guī)模化之路。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)投入機制,多渠道籌集資金,加大農(nóng)業(yè)投入。從根本上解決農(nóng)業(yè)基礎設施薄弱的問題。對有條件、有能力的農(nóng)戶實行資金支持與政策傾斜,鼓勵其多種糧,走農(nóng)業(yè)規(guī)?;?。
    2、市委政府和有關部門要加強信息服務,向農(nóng)民提供及時的技術、信息和市場動態(tài),使農(nóng)民正確適應市場經(jīng)濟的變化,正確引導農(nóng)民該種什么,不該種什么,避免農(nóng)民盲目種植,減輕市場風險帶來的壓力,以適應市場變化。
    3、進一步建立健全農(nóng)資市場監(jiān)控體系,凈化農(nóng)資市場環(huán)境。建議相關部門20xx年及早成立農(nóng)資產(chǎn)品監(jiān)督小組,對農(nóng)資市場進行定期檢查,加大巡查力度,凈化農(nóng)資供應市場、監(jiān)管農(nóng)資供應價格,加大對農(nóng)資產(chǎn)品的打假力度,保證農(nóng)資產(chǎn)品價格穩(wěn)定,避免坑農(nóng)現(xiàn)象發(fā)生。
    4、做好抗災準備,防患于未然。雖我市地域遼闊,但今年出現(xiàn)少雪現(xiàn)象,可能會出現(xiàn)干旱,為此要做到心中有數(shù),提早安排抗旱準備工作,對災害要信其有,不可信其無,保證春耕生產(chǎn)順利進行。
    低頭族的調查分析報告篇二
    隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們對精神文化的需求不斷增長。大學生作為一個特殊的群體,在掙脫了應試教育后,開始自己新模式的學習階段,進而表現(xiàn)出強烈的求知欲和好奇心。課外閱讀是大學生自由學習的主要手段,是提高修養(yǎng),陶冶情操重要途徑。大學生的課外閱讀的提高隨之會引起其課外圖書購買量的提升。那么在大學的圖書市場上,哪些書更受大學生青睞,大學生對課外圖書購買的意愿有多大,相對于愿意購買課外書的大學生們,大學,這塊圖書市場到底有多大。隨著網(wǎng)絡普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網(wǎng)絡正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。因此我們對大學生網(wǎng)上購物的情況進行了一次調查。以了解大學生對網(wǎng)上購物的認識和接受情況及通過對影響網(wǎng)購因素研究對網(wǎng)購未來發(fā)展做出預期。因此,為了了解當今大學生在網(wǎng)上消購買書籍的情況,更好的了解大學生網(wǎng)購行為以及他們對網(wǎng)購書籍的看法,對在校大學生進行了網(wǎng)購情況調查。
    進行“大學生網(wǎng)上買書情況調查”的目的:一是為了網(wǎng)絡營銷課程實踐的需要;二是為了了解大學生對網(wǎng)上買書的看法、身邊大學生的購書傾向以及大學生對書籍的主要需求。
    問卷內容包括被調查人個人信息、被調查人對網(wǎng)絡購物以及購書的看法。本次調查的內容主要是圍繞大學生課外圖書的購買傾向而言的,涉及了大學生平時購書的目的,個人對書的看法和喜好以及平時生活對書本年購買的支出方面進行相應的調查。
    天津工業(yè)大學管理學院師生。
    共37人,男生14人,占37.8%;女生23人,占62.2%。
    20xx年11月13日至20xx年12月3日。
    采取問卷調查法。對自愿填寫問卷的大學師生進行了調查,其中大一為5.4%,大二為10.8%,大三為62.2%,大四5.4%,其他17.2%。
    一至三題詢問被調查人基本信息,四、五題詢問被調查者對網(wǎng)購的經(jīng)驗和看法,六到十二題詢問被調查者網(wǎng)上買書的情況和對網(wǎng)上買書一些方面的看法。
    在自己的博客、微博頭條文章中做相關的介紹,并附上問卷鏈接;將問卷分享到微信、qq兩個社交平臺,吸引盡可能多的用戶參與調查;將問卷用qq直接發(fā)送給被調查者等。問卷回收由騰訊問卷進行統(tǒng)計。
    調查結果是通過調查所獲得的數(shù)據(jù)得出某個結論,以下是總結結論和說明。
    1、本次調查共回收有效問卷37份。其中女生23人,男生14人。相關數(shù)據(jù)顯示:其中幾乎所有人都進行過網(wǎng)購,可見網(wǎng)購在中國高校中相當普及,只有1人從沒有過網(wǎng)購經(jīng)歷。
    2、根據(jù)卷中大學師生的調查情況,大部分人對網(wǎng)購的了解來自于熟人的介紹和網(wǎng)站自身的宣傳。
    3、關于在網(wǎng)上買書頻率的狀況,只有兩人從沒在網(wǎng)上買過書,占比5.4%;“經(jīng)常、“偶爾”和“一般”的比例比較平均,分別占32.4%、32.4%、29.7%。
    4、根據(jù)調查,大家最喜歡在當當網(wǎng)和亞馬遜網(wǎng)買書。
    5、在網(wǎng)上買書時,有40.5%的人在哪看到就在哪買,有24.3%的人會比較兩家,有18.9%的人會比較三家,有17.2%的人會比較三家以上。
    6、有89.2%的人在意購物網(wǎng)站上的書籍價格,有45.9%的人在意送貨速度,有40.5%的人在意商家信譽,在意售后服務的比例較低,只有18.9%。
    7、81.1%的人會長期在買到合適商品的網(wǎng)店再次購買。
    8、62.2%的人面對書店和網(wǎng)店擁有的相同商品。
    9、被調查人喜歡閱讀的類型:經(jīng)常名著類51.4%,暢銷類51.4%,娛樂時尚類13.5%,專業(yè)類35.1%,教輔類43.2%,科普類8.1%,其他24.3%。
    1、不足:問卷宣傳手段不高明,調查樣本不夠多。
    2、收貨:對問卷調查與網(wǎng)絡營銷相關知識加深了了解。
    對于大多數(shù)被調查者而言,喜歡閱讀的同學占大多數(shù)。這些數(shù)據(jù)表明;對于我們校園書商而言,市場潛在購買力是非常大的。對于大數(shù)大學生而言購買課外書籍時會選擇去網(wǎng)購,其次便是實體店購買;對于校園以及校園周圍書商們而言,在大學生購書渠道方面最大的競爭對手便是網(wǎng)店,因此這要求書商們在選址或宣傳方面,盡量做到讓消費者能最大空間的接受校園書店的“耳濡目染”。由分析問卷中被調查者所反映的購買書籍的初衷及目的數(shù)據(jù)得出:大多數(shù)大學生購買課外書籍用于娛樂消遣,休閑娛樂的同時能夠能擴大知識面;出于輔助學習目的的同學也較多,他們購書大多用于通過考試;也有部分同學出于他人推薦或是因為喜歡圖書的作者,這些同學通過閱讀書籍想要達到修養(yǎng)身心或其他目的;少部分同學購買圖書出于贈送他人或用于個人收藏等其他方面的原因。對于現(xiàn)行書籍的價格大部分同學認為一般般并且是有選擇性的購買,但網(wǎng)絡書店便宜的價格有很大吸引力。這說明校園里潛在的購買力還是很大的,針對校園的書商們要多注重課外書籍的宣傳方面,以吸引消費者促進購買。
    低頭族的調查分析報告篇三
    有限公司是牛仔服飾生產(chǎn)知名、核心企業(yè)之一,公司成立于9月,位于中國舉世聞名的經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)――長三角地區(qū)、江蘇省服裝名鎮(zhèn)――程橋,占地面積達50畝,建設面積8500o?,F(xiàn)擁有各類進口、國產(chǎn)設備1600多臺,員工人數(shù)300多人,其中專業(yè)管理人員26人。自生產(chǎn)外貿訂單以來,目前公司擁有固定資產(chǎn)萬元,配有空調服裝流水線車間5900o。
    總公司具備完整的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、洗水和后整理等配套作業(yè)能力,并能獨立完成酵洗、漂洗、石洗、碧紋洗、套染噴砂、手擦、立體貓須等多種復雜洗水、染色加工工藝,年產(chǎn)量達400萬件以上。
    公司技術打樣中心配有加拿大pad服裝cad打版排料軟件,主要生產(chǎn)牛仔服裝、茄克、風衣、晴棉防寒服、童裝等十多個系列的服裝,年生產(chǎn)能力150萬件,產(chǎn)品遠銷美國、歐洲、日本、韓國和香港等十多個國家和地區(qū),其中80%外銷美國,公司與世界服裝零售商bebejcpenneyperryellskohl′s等建立了良好的合作關系。
    來提出的新要求新標準。
    隨著六合區(qū)社會保險的不斷推進完善,所顯現(xiàn)出的問題更多。工傷問題涉及面廣,社會影響巨大,一旦發(fā)生工傷事故,不但用工單位正常的經(jīng)營生產(chǎn)會受到影響,而且更為重要的是對工傷職工本人及其家庭帶來嚴重后果,造成經(jīng)濟上、精神上的巨大損失。鑒于工傷問題的嚴重性,我們特對的工傷事故情況進行分析,來預防工傷事故的發(fā)生,維護工傷者的權益,促進生產(chǎn)經(jīng)營單位的良好發(fā)展。
    1、工傷事故總體情況。
    20xx年受全球金融危機影響,紡織服裝業(yè)等企業(yè)生產(chǎn)用。
    工規(guī)模在上半年有較大萎縮,但是工傷事故依舊呈現(xiàn)增長趨勢,安全生產(chǎn)形勢不容樂觀。我服裝業(yè)小傷頻繁發(fā)生,無法預測和防范,在職職工316人,全年工傷人數(shù)26起,主要通過以下數(shù)據(jù)分析:
    表1:20xx年受傷部位統(tǒng)計表。
    根據(jù)我服裝單位的生產(chǎn)工藝特點工傷事故區(qū)域分布特。
    點主要分布在以下幾個崗位:
    表2:20xx年工傷事故分布統(tǒng)計表。
    3、工傷職工組成結構分析。
    (1)年齡結構。
    20xx年的工傷職工涵蓋了各年齡階段,22―40歲之間的。
    工傷占到總工傷人數(shù)的76%,30―50歲之間的受傷人數(shù)占的26%,年輕人比例較大。
    表3:20xx年工傷年齡分布統(tǒng)計表。
    (2)工傷職工性別結構。
    全年26起工傷案件中,全廠職工316人;男女職工分。
    別為5人和21人,女職工比例為76。92%。女性占據(jù)絕了大部分,這與行業(yè)特點及體力、機械操作等主要以女性為主有關。
    表4:20xx年職工性別部位統(tǒng)計表。
    根據(jù)我服裝行業(yè)所發(fā)生的工傷事故,發(fā)生工傷事故的原因多種多樣,但綜合起來不外乎是人的不安全因素,物的不安全狀態(tài),管理缺陷三個方面,具體體現(xiàn)如下:
    人的因素。
    一是員工安全意識淡薄,違章違規(guī)作業(yè)時有發(fā)生。不少員工工作中重生產(chǎn)、輕安全,存有僥幸心理,貪圖一時便利,違章操作、盲目蠻干,結果釀成慘劇。更多的員工認為自己是熟練技術工、老手藝了;不存在這樣的安全問題。
    二是企業(yè)管理人員缺乏安全意識,對安全工作重視不足。規(guī)模以上企業(yè)往往將工作重心放在了產(chǎn)品生產(chǎn)上,安全生產(chǎn)未能夠納入服裝行業(yè)日常工作中去。部分中小企業(yè),缺少專門的安全管理人員,企業(yè)主管既管生產(chǎn)經(jīng)營,又要管安全生產(chǎn),企業(yè)安全管理就形同虛設。
    三是員工技能素質不強,防范技能欠缺。一是員工專業(yè)技能不強,文化素質偏低,對縫紉機械性能、防護罩、防護欄等防護用品認識不夠,公司所提供的防護用品,員工為圖省事,直接不用;加上技術不夠嫻熟,容易發(fā)生事故。
    物的因素。
    企業(yè)缺乏安全防護設施??p紉機械傳動裝置無防護罩,是造成事故的一個重要方面。對車間電路,水暖等保障設施日常巡查力度不足,結果因管線老化,破損出現(xiàn)意外事故。
    管理因素。
    一是新員工上崗前缺少必要的技能和安全生產(chǎn)知識培訓。當前員工流動性很大,加上招工困難,不少企業(yè)一招到工人,不管熟練與否,新手直接上崗,往往引發(fā)事故。
    二是日常管理不規(guī)范,制度執(zhí)行不到位。企業(yè)對員工管理不規(guī)范,缺少專人進行日常管理巡查,員工違反勞動紀律不同程度存在。
    三、對策及措施。
    1、要加強安全生產(chǎn)培訓,提高員工安全生產(chǎn)能力。建立健全崗前培訓制度,對新員工及換崗員工開展有關技能、安全防范以及緊急避險的崗前培訓。對在崗職工有針對性地分工種、分崗位進行全員培訓,切實提高員工勞動技能和安全生產(chǎn)意識。
    2、建立健全規(guī)章制度,強化作業(yè)現(xiàn)場管理。企業(yè)要嚴格建立和完善科學合理的安全生產(chǎn)制度和操作規(guī)則,使員工有章可循。同時要加大安全檢查力度,將突擊檢查與全面檢查相結合,要對本單位的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行定期巡查,發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改,杜絕安全生產(chǎn)隱患。同時加強對員工的日常管理,對違反勞動紀律的現(xiàn)象要予以批評教育,確保員工有章必循。
    3、落實安全責任,建立績效考核機制。安全生產(chǎn)要層層落實責任,明確安全責任制度,對發(fā)生安全事故的,要追究本部門管理人員的責任。
    低頭族的調查分析報告篇四
    從我縣20xx年元月卷煙銷售數(shù)據(jù)來看,我縣共銷售卷煙1119.5箱,一、二類卷煙銷售55.67箱,占總量的5%,同比62.89箱下降0.4%。今年春節(jié)比去年提前13天,理論推算元月一、二類卷煙銷量應比同期上升,為什么會下降呢?帶著疑問我抽查了本縣一部分具有代表性的卷煙零售戶。
    抽查對向為大小型超市、鬧市區(qū)、生活小區(qū)內零售戶,銷售結構較高。到以上零售戶消費的人群一般消費水平都屬中、高檔。發(fā)現(xiàn)以下銷售情況:
    1、消費者來買煙時,說來包5元的黃果樹,老板頭也沒抬丟出一包煙,找了錢,接著招呼下一位。
    2、熟客來了,招呼到:“××,取包煙?!崩习宀挥脝柶放迫〕鲆话熘臒煛?BR>    3、消費者叫了幾聲取包煙,見沒回聲,扭頭就走。
    4、坐在火箱里打牌,有人買煙裝沒聽見或叫小孩去取或讓消費者自取。
    5、在門前賣早點,正忙著,說:“自己取,錢丟在柜臺里?!?BR>    6、正忙著做家務,也是叫小孩取或自取。
    7、有人買某種品牌暫無貨,也沒有推薦另一品牌,任由消費者選購或走下一家。
    以上調查顯示,卷煙零售戶沒有一戶是具有專業(yè)性的,以家庭式的搭賣為主,沒有形成規(guī)模,沒有對卷煙零售利潤形成依賴。雖然客戶經(jīng)理能指導零售戶調整卷煙結構,但零售戶卻不能指導消費者購買卷煙品牌,更談不上推銷品牌。究其原因主要是:
    1、由于零售戶過多、過密,布局欠合理,對零售戶銷售定量,零售價格監(jiān)管不力,零售戶之間無序競爭激烈,一條煙只賺0.5元就能出售,降低了零售戶積極。
    2、個別零售戶銷售卷煙只是為了帶動其它副食銷售,把卷煙銷售放在經(jīng)營中的從屬地位。
    3、街道上的零售戶多為一些老人或家庭主婦,家庭成員有工作或本人有退休工資,生活不愁,擺攤只為打發(fā)時間,還可以賺點油鹽錢。還有一些零售戶,雖想以此為生計,但苦于沒有多余本錢,常常是賣了這條煙,才能進下條煙,賺來的錢用來維持生活了。實行電話訂貨、電子結算后,這類零售戶經(jīng)常電結不成功,上門收款也是湊了零錢還要借。勸其取締,就到單位找領導哭訴。
    4、超市雖然有別于以上零售戶,有專柜卻無專人出售,遇上人流量大,就會不在乎一包卷煙的出售。
    以上零售戶都缺發(fā)與消費者的溝通,沒有擇牌銷售意識,品牌培育被動、消極。
    針對以上問題,要抓好卷煙零售戶隊伍建設,讓其充分發(fā)揮作用,使其成為“由我調控,歸我管理,為我所用”的生力軍。我認為建立規(guī)范的卷煙零售直營或加盟連鎖店是今后發(fā)展的必然趨勢,也是網(wǎng)建提升要求,我縣應盡快實施。
    (一)對零售戶應從以下兩方面調整:
    1、客戶經(jīng)理幫零售戶理財時,除著重指導零售戶如何調整品牌結構,也應指導零售戶如何抓住消費者心理、推銷品牌的技巧。
    2、對連續(xù)一年內被評為一級誠信戶的零售戶應給予表彰,緊俏品牌應優(yōu)先照顧,以提高其積極性和影響力,優(yōu)先考慮發(fā)展為卷煙零售直營或加盟連鎖店。
    (二)設立卷煙零售直營或加盟連鎖店對煙草企業(yè)和零售業(yè)是互利互惠的,有以下好處:
    1、卷煙零售直營或加盟連鎖店的設立可以統(tǒng)一零售價,用一價制零售來引導零售價格,促使零售戶的經(jīng)營毛利額提高,增加其對卷煙利潤的依賴性。
    2、由于是煙草企業(yè)的卷煙零售直營或加盟連鎖店,會享有很高的進貨優(yōu)先權,對零售戶是相當有利的。
    3、通過提高部分零售戶的地位,使其他零售戶形成一種競爭的意識,以提高零售業(yè)的整體素質。
    4、直接掌控零售終端,讓其成為“由我調控,歸我管理,為我所用”,更有利于卷煙品牌的宣傳、塑造,利用專賣專營體制,在外煙大舉進入中國市場之前,對零售終端通過連鎖經(jīng)營變行政壟斷為經(jīng)濟壟斷,在有效控制卷煙市場的同時打造強勢卷煙品牌。
    為了貫徹落實全省流通工作會議精神,進一步摸清我市商貿經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,找出存在的主要問題及制約因素,理清工作思路,編制好“十一五”商貿流通業(yè)規(guī)劃,推動流通工作再上新臺階。按照市委、市政府有關領導的要求,我們組成調研組,利用一個月時間,深入到五區(qū)四縣及有關企業(yè)進行調查?,F(xiàn)將調查結果綜述如下。
    近年來,我市商貿流通業(yè)堅持從市情和行業(yè)的實際出發(fā),在確保市場供應的前提下,不斷深化流通體制改革,大力推進流通現(xiàn)代化,努力繁榮城鄉(xiāng)市場,加快流通領域對外開放,市場體系建設初具規(guī)模,新興流通業(yè)態(tài)得到較快發(fā)展。1、消費品市場持續(xù)繁榮、快速增長。近幾年,全市社會消費品零售總額年均增長17.2%,增幅連續(xù)三年列全省第一。到20xx年底,全市實現(xiàn)社會消費品零售總額130億元,同比增長20.4%,商貿業(yè)實現(xiàn)增加值41.2億元,同比增長17.3%,占第三產(chǎn)業(yè)增加值的30.1%,20xx—20xx年商貿業(yè)增加值增長了2.5倍,年均增長速度為26%。今年前三季度,全市實現(xiàn)社會消費品零售總額122.4億元,增長19.1%,增幅高于全省6.3個百分點。全市商貿網(wǎng)點數(shù)量已達5.9萬,其中百貨大樓、大商新瑪特、油田商廈等9家零售商場年銷售額超過億元;商業(yè)建筑總面積達300萬平方米左右,全市已有各類城鄉(xiāng)市場121個,其中消費品市場100個,生產(chǎn)資料市場16個,要素市場5個。基本形成了生產(chǎn)資料和生活資料并存,期貨市場和現(xiàn)貨市場相結合,批發(fā)市場、零售市場為主體的多層次、多門類的商品市場體系,形成了多種經(jīng)濟成分、多種市場流通渠道、多種經(jīng)營方式并存的商品市場格局和遍布城鄉(xiāng)的流通網(wǎng)絡和商業(yè)網(wǎng)點設施,滿足了全市各類層次生活和生產(chǎn)的需要。
    2、商貿業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻日益增大。近年來,商貿業(yè)在全市國內生產(chǎn)總值中的比重平均在3.6%左右,雖然比重較小,但扣除中省大企業(yè)創(chuàng)造的增加值,商貿業(yè)占地方生產(chǎn)總值比重的13.1%左右,占全市第三產(chǎn)業(yè)比重的27%左右;全行業(yè)從業(yè)人數(shù)達18.5萬人,占第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的40%,占全市從業(yè)人員的13.4%,已經(jīng)成為吸納社會新就業(yè)和下崗職工再就業(yè)的重要載體,僅林甸縣20xx年以來,解決了3700多名下崗職工再就業(yè);20xx年全市商貿業(yè)稅收5.2億元,占全市地方企業(yè)納稅額的40%左右,已經(jīng)成為地方稅收的重要支柱。
    3、商品市場的開放程度不斷提高。近年來,隨著我國服務業(yè)逐步開放,xx已經(jīng)成為國際、國內商家搶灘的重點,每年商貿業(yè)新投資額達20多億元。在全市招商引資中,率先引進了麥當勞、肯德基、德克士等包括世界500強在內的國外知名企業(yè),大商集團、中央商城、黑天鵝、國美電器等國內知名商家也相繼進駐,沃爾瑪、家樂福、蘇寧電器等也都先后到我市考察選址,聯(lián)系進駐事宜。國內外商業(yè)集團的紛紛進入,帶來了先進的業(yè)態(tài)形式和管理技術,促進了市場的競爭,也正改變我市商貿流通的格局。
    4、商貿企業(yè)的現(xiàn)代化步伐明顯加快。在近10年時間里,商品市場的現(xiàn)代化進程不斷加快,發(fā)達國家探索了幾十年的現(xiàn)代流通組織形式和業(yè)態(tài)方式幾乎全部導入我市商品市場,經(jīng)營業(yè)態(tài)不斷創(chuàng)新,連鎖經(jīng)營發(fā)展迅速?,F(xiàn)代物流配送方式和相關技術日益受到重視和推廣,社會化物流配送服務的市場規(guī)模不斷擴大。一批現(xiàn)代化、信息化的商業(yè)設施正在建設和應用,商場店鋪設施、條形碼的普及、自動銷售管理系統(tǒng)(pos)的應用、倉儲設施和現(xiàn)代物流配送設施建設都取得了較快發(fā)展。特別是,慶客隆成功加盟國際食品雜貨聯(lián)盟(iga),接受到國際運營上的專業(yè)咨詢服務,分享到iga80年的零售經(jīng)驗。大中型零售企業(yè)不同程度的采用了計算機管理,部分連鎖企業(yè)建立了網(wǎng)絡管理系統(tǒng)。中央商城全方位上線erp系統(tǒng),在商品購銷、人員管理等方面全過程實現(xiàn)了信息化管理。
    5、商貿業(yè)多層面改革向縱深發(fā)展。商貿企業(yè)根據(jù)市場競爭的要求,積極探索股份制、租賃、兼并、破產(chǎn)、出售及跨地區(qū)并購等多種形式的改革,對傳統(tǒng)經(jīng)營模式和運作體制進行改組、改制、改造。市屬177戶國有商業(yè)企業(yè),全部完成了產(chǎn)權制度改革,組建了大商、昆侖、中央商城三大商業(yè)集團,完成了商貿企業(yè)并軌改革。目前,我市只有中直大企業(yè)所屬的商業(yè)企業(yè)為國有企業(yè),其余的市屬商業(yè)企業(yè)全部變?yōu)槊裼忻駹I,徹底轉變了經(jīng)營機制。到20xx年末,在全市商業(yè)中,國有及國有控股商業(yè)企業(yè)有29家,占全市商業(yè)法人企業(yè)(3002家)的1%,在限額以下2863家商業(yè)法人企業(yè)中,沒有國有及國有控股商業(yè)企業(yè)。通過改革,xx商業(yè)企業(yè)體制不斷創(chuàng)新,經(jīng)營機制逐步搞活,在我省各大知名商企紛紛倒閉、經(jīng)營不景氣的情況下,不但沒有下滑、虧損,而且實現(xiàn)全行業(yè)盈利。
    低頭族的調查分析報告篇五
    新課程改革的一個重點就是轉變學生的學習方式,使學生學會自主性學習?!白灾鲗W習”是以學生的主體活動為主線,能力培養(yǎng)為核心,素質提高為宗旨的適應21世紀需要的一門嶄新課程。在學習化的社會里,自主學習將是一個永恒的主題,每一個社會成員都要學會自主的學習,才能與時俱進。“小學生自主能力培養(yǎng)的研究”是一項涉及運用和理論研究范疇的綜合性課題,其宗旨是從當代小學生的特點出發(fā),探討實現(xiàn)小學生自主學習的基本途徑,從而促進學生獨立學習能力、創(chuàng)造能力以及主動積極精神的培養(yǎng),提高小學的教學質量,具有重要的運用價值和實際意義。
    針對《三年級學生自學能力培養(yǎng)的研究》課題實施一學年后的情況向學生進行問卷調查,以便今后的教學工作。
    我校三年級學生,收回有效問卷35份。
    本次調查采取的是問卷調查。共發(fā)出調查問卷35份,收回35份,回收率達100%。調查時間是20xx年8月。
    問卷共設置了二十三個問題,從調查可以看出:
    1、通過這些數(shù)據(jù)足以看出學生們對學習語文有較強的興趣,他們都認為學習語文很重要,并是件很快樂的事,對語文老師也具有強烈的愛的傾向。“興趣是最好的老師”,以后要從興趣入手,繼續(xù)培養(yǎng)學生熱愛語文、熱愛學習的好品質。
    2、現(xiàn)在絕大部分學生能主動預習復習課文,且學生的預習復習情況與學生成績息息相關,即學習成績好的學生,預習復習方面做得好。
    3、通過數(shù)據(jù)顯示課堂表現(xiàn)中20%的學生主要以聽老師講為主,能參與到學習活動中與老師同學互動的學生占到65%——70%;45%的學生能做到邊聽,邊想,邊記;不到10%的學生課堂上任處于發(fā)呆或開小差狀態(tài)或只是坐那兒聽老師講課。以上數(shù)據(jù)說明,學生在聽課時的思維活躍,課堂上能比較積極地學習。
    4、學生完成作業(yè)的情況總體上是好的。65%的學生能夠自己獨立認真完成;20%的學生能與同學討論完成。但不容樂觀的是仍有5%的學生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
    5、這次調查我從學生課外閱讀的態(tài)度、興趣、時量、內容、習慣、方式方法入手,從調查顯示,50%的學生對課外閱讀很感興80%的學生對課外閱讀的興趣比較強烈,有7%的學生對課外閱讀的興趣比較弱,對讀課外書一點也沒興趣的學生沒有。而且課外閱讀種類繁多,有中外名著類、小說類、科幻小說、自然科學類、童話寓言、卡通漫畫以及學習輔導資料等。多數(shù)學生兼愛幾種,這反映了小學生的多方面了解社會的要求,學生們通過閱讀這些讀物,關注自然科學,了解科技發(fā)展等,對于他們的智慧、情操、審美趣味等的培養(yǎng)無疑是極大的幫助的。
    科學家愛因斯坦說:“教育應當使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來接受,而不是作為一種艱苦的任務去負擔?!薄堑模拇_應該如此!這也是我們的語文教學要追求的一種境界。
    低頭族的調查分析報告篇六
    為做好市場信息引導和服務,促進貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部市場與信息化司組織中國農(nóng)學會農(nóng)業(yè)監(jiān)測預警分會、中國農(nóng)業(yè)大學、中國熱科院、中國食用菌協(xié)會等有關機構的專家,形成一系列特色農(nóng)產(chǎn)品市場與產(chǎn)業(yè)分析調研報告。經(jīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部市場與信息化司同意,中國農(nóng)業(yè)監(jiān)測預警網(wǎng)站和微信公眾號將全文轉載《特色農(nóng)產(chǎn)品市場與產(chǎn)業(yè)分析調研報告》。
    大閘蟹養(yǎng)殖在我國發(fā)展歷史悠久,是我國漁業(yè)經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)之一。作為特種名優(yōu)水產(chǎn)品,大閘蟹成為很多地區(qū)實施精準扶貧、拉動經(jīng)濟增長、促進農(nóng)民增收的重要突破口。為全面了解我國大閘蟹市場與產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,江蘇省農(nóng)業(yè)科學院等單位受委托成立專題研究組,通過查閱資料、電話咨詢、面對面訪談、現(xiàn)場查看等方式,對我國大閘蟹產(chǎn)業(yè)進行了綜合調查分析。近幾年大閘蟹產(chǎn)業(yè)規(guī)模呈增長趨勢;市場消費能力與養(yǎng)殖產(chǎn)量同步發(fā)展,利潤空間有限;消費渠道與模式多元化;產(chǎn)品精深加工業(yè)發(fā)展空間巨大;價格有明顯的季節(jié)性波動。未來大閘蟹養(yǎng)殖模式將向規(guī)?;靥辽鷳B(tài)精細養(yǎng)殖轉變,養(yǎng)殖理念將向現(xiàn)代“低密度、養(yǎng)大蟹”標準化養(yǎng)殖轉變,市場競爭將向品質保障提優(yōu)轉變;出口流通將向出口外銷帶動外貿產(chǎn)能轉變。
    (一)生產(chǎn)情況。
    1.養(yǎng)殖規(guī)模有所擴大,從江蘇向全國擴散。全國大閘蟹養(yǎng)殖區(qū)域范圍和規(guī)模有所擴大。而江蘇作為大閘蟹養(yǎng)殖主產(chǎn)區(qū),養(yǎng)殖面積波動不大,保持在400多萬畝。
    2.養(yǎng)殖產(chǎn)量略有波動,波動幅度有限。全國大閘蟹養(yǎng)殖產(chǎn)量總體穩(wěn)中略降,年際間略有波動。20xx年大閘蟹養(yǎng)殖產(chǎn)量達到峰值,為82.33萬噸;20xx年降至最低值;20xx年產(chǎn)量75.69萬噸,較上年增幅0.79%。
    圖120xx-20xx年全國大閘蟹養(yǎng)殖產(chǎn)量變化情況。
    3.養(yǎng)殖主產(chǎn)區(qū)較為集中。近5年,全國有大閘蟹養(yǎng)殖報告的省份共計29個。江蘇、湖北、安徽、遼寧、江西和山東六省一直占據(jù)前六位,在全國總產(chǎn)量中的占比保持在93%左右;其中,江蘇大閘蟹產(chǎn)量占據(jù)半壁江山。
    圖220xx-20xx年全國六大主產(chǎn)省份大閘蟹養(yǎng)殖產(chǎn)量變化情況(單位:萬噸)。
    圖320xx-20xx年全國六大主產(chǎn)省份大閘蟹養(yǎng)殖產(chǎn)量占比情況。
    4.養(yǎng)殖模式多樣化,稻蟹共生迎來發(fā)展契機。大閘蟹的養(yǎng)殖有池塘生態(tài)精養(yǎng)、湖泊圍網(wǎng)養(yǎng)殖、蝦(魚)蟹混養(yǎng)、魚蝦蟹綜合混養(yǎng)、稻蟹共作等模式,不同地區(qū)因地制宜,稻蟹共生養(yǎng)殖模式迎來新的發(fā)展契機。
    (二)消費情況。
    1.消費區(qū)域遍布全國,重點聚焦經(jīng)濟發(fā)達城市。大閘蟹消費遍布我國各地。從消費區(qū)域看,北京、上海、深圳、廣州4個城市名列前茅,其次是南京、杭州、成都等。
    3.購買渠道多樣,線上線下協(xié)同聯(lián)動。我國大閘蟹消費方式主要有餐飲鮮食和加工兩大類。消費購買渠道主要有實體渠道采購生鮮大閘蟹、餐飲實體店食用、電商平臺采購、提貨禮券預售4種類型。
    4.各大品牌百花齊放,大力助推大閘蟹消費。各主產(chǎn)區(qū)、湖區(qū)品牌百花齊放。品牌化趨勢明顯提振了消費者信心,尤其是區(qū)域化品牌大閘蟹推動了本地大閘蟹市場消費。
    (三)加工流通。
    大閘蟹加工量逐步提高,加工方式與產(chǎn)品種類越來越豐富。隨著各大電商平臺紛紛入駐,物流運輸體系也日趨完善。
    1.精深加工類型多樣,新盈利點勢頭強勁。市場上的大閘蟹尤其是大規(guī)格產(chǎn)品主要以鮮食為主。目前加工開發(fā)的產(chǎn)品主要有醉蟹、香辣蟹等即食食品以及蟹黃醬、蟹黃粉等風味佐料,產(chǎn)品頗受歡迎,盈利可觀,拓展了產(chǎn)業(yè)鏈的同時,也提升了商品附加值。
    2.電商平臺與冷鏈物流齊頭并進,流通體系日趨完善。京東、天貓、蘇寧等電商平臺積極布局,將產(chǎn)地與平臺捆綁,開展大閘蟹市場爭奪戰(zhàn)。另外,近幾年興起的微商、抖音、快手等網(wǎng)絡平臺也紛紛躋身大閘蟹銷售市場。隨著電商平臺競爭升級,大閘蟹物流運輸體系也日趨完善。
    (四)進出口情況。
    1.出口量遠大于進口量。20xx年我國大閘蟹出口量4376噸,20xx年增至4955噸,但出口價格有所下跌,20xx年每公斤66元,20xx年降至51元。20xx年我國大閘蟹進口量4.83噸,遠低于出口量。
    2.大閘蟹內銷轉出口,帶動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。江蘇、湖北和遼寧是我國大閘蟹出口大省。其中,遼寧盤錦擁有國家級大閘蟹出口示范區(qū),20xx年盤錦市大閘蟹出口3234.63噸,出口創(chuàng)匯1293.06萬美元。大閘蟹內銷轉出口,不僅解決了產(chǎn)量過剩滯銷的問題,還帶動了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟外貿產(chǎn)能轉換,擴大了我國大閘蟹優(yōu)質品牌知名度和影響力。
    (五)市場價格趨于平穩(wěn),季節(jié)性波動明顯。大閘蟹價格季節(jié)性波動明顯,規(guī)格及公母是影響市場價格的兩個重要因素??偟目矗?guī)格越大價格越高,同期價格波動越明顯;同期同規(guī)格母蟹價格遠高于公蟹。
    (六)不同養(yǎng)殖模式與片區(qū)成本收益差異較大。不同養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖經(jīng)驗與管理水平差異較大,易受極端自然災害、養(yǎng)殖環(huán)境、水體條件與疾病等影響,養(yǎng)殖產(chǎn)量不穩(wěn)定。受銷售價格和成本投入影響,不同大閘蟹養(yǎng)殖地區(qū)收益懸殊。
    未來大閘蟹養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍會面臨很多挑戰(zhàn),但隨著養(yǎng)殖技術日漸成熟、生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)緊緊相扣、消費市場大步拓展、冷鏈物流完美配備,總體來說發(fā)展會較為平穩(wěn)。
    (一)養(yǎng)殖面積增速放緩,產(chǎn)量穩(wěn)中有升。近幾年政府積極推進圍網(wǎng)清拆、退養(yǎng)還田等工程,各大湖區(qū)積極響應號召,縮減大閘蟹湖泊圍網(wǎng)養(yǎng)殖水域面積,改為發(fā)展池塘生態(tài)養(yǎng)殖模式,預計養(yǎng)殖面積增速將放緩。但隨著池塘生態(tài)養(yǎng)殖模式的推廣,養(yǎng)殖技術日趨成熟,產(chǎn)量將有所提升。
    (二)消費需求和能力持續(xù)增長,消費范圍逐漸擴大。隨著人們收入提高與消費觀念改變,消費范圍逐漸擴大。不同品牌與湖區(qū)的大閘蟹紛紛入市,為不同消費層次人群提供更多選擇,預計消費市場將進一步擴大,消費能力持續(xù)增長。
    (三)精深加工快速發(fā)展,有望成為新增長點。隨著大閘蟹養(yǎng)殖產(chǎn)量提高,大閘蟹精深加工將快速發(fā)展,產(chǎn)品類型日益豐富,大閘蟹全產(chǎn)業(yè)鏈拓展的同時,幫助蟹農(nóng)規(guī)避風險、提高經(jīng)濟效益。
    (四)市場價格趨于平穩(wěn)。目前大閘蟹已處于價格谷底,利潤空間有限,預測未來幾年價格觸底反彈、波動性上揚,總體逐漸趨于平穩(wěn)。
    (五)電商平臺銷售渠道延伸,占據(jù)主導地位。隨著信息技術高速發(fā)展與物流體系日趨完善,電商網(wǎng)絡平臺將逐漸占據(jù)大閘蟹銷售市場主導地位,助推大閘蟹銷售鏈延伸。
    (一)總體情況。
    很多地方政府將養(yǎng)殖大閘蟹作為當?shù)孛撠氈赂坏闹匾ナ郑箝l蟹產(chǎn)業(yè)成為精準扶貧的優(yōu)選產(chǎn)業(yè)。
    (二)主要經(jīng)驗做法。
    1.發(fā)揮政府主導作用,帶動貧困戶脫貧致富。政府為大閘蟹養(yǎng)殖戶提供技術指導、資金支持,鼓勵建設養(yǎng)殖基地、創(chuàng)立地方品牌,成立合作社、建立利益聯(lián)動機制,搭建電商網(wǎng)絡銷售平臺、支持線上線下同步銷售,對大閘蟹養(yǎng)殖發(fā)揮主導作用。
    2.依靠經(jīng)營主體,創(chuàng)新經(jīng)營機制。大閘蟹養(yǎng)殖及銷售環(huán)節(jié)出現(xiàn)了地方龍頭企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作社、行業(yè)協(xié)會等多種經(jīng)營主體,逐漸從單一養(yǎng)殖擴展到產(chǎn)前、中、后各個環(huán)節(jié),大閘蟹產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了多環(huán)節(jié)、多層次增值。企業(yè)化、股份制和合作社等經(jīng)營制度在大閘蟹產(chǎn)業(yè)發(fā)展中呈現(xiàn)良好勢頭。
    3.搭乘電商網(wǎng)絡平臺,拓展大閘蟹銷售渠道。各大電商網(wǎng)絡平臺架起了大閘蟹養(yǎng)殖地與消費終端之間的橋梁,加之冷鏈物流的配備與完善,大閘蟹的銷售市場逐步拓展至全國各地,促進大閘蟹產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值轉換,帶動偏遠地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
    (三)典型案例分析。
    案例一:產(chǎn)銷結合,全面延伸產(chǎn)業(yè)鏈。20xx年,四川廣安市鄰水縣新鎮(zhèn)鄉(xiāng)借助新鎮(zhèn)基地技術優(yōu)勢,建立了名優(yōu)水產(chǎn)品育苗基地、生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖專用飼料加工基地、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)試驗基地等,建立“直營店+生態(tài)餐廳”銷售網(wǎng)絡,創(chuàng)立了“訂單銷售+定制生產(chǎn)”的產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售一條龍模式。幫助農(nóng)民工每年人均增收2萬元以上,帶動當?shù)剞r(nóng)民脫貧致富。
    案例啟示:將生產(chǎn)、加工和銷售無縫對接,全面延伸產(chǎn)業(yè)鏈,是大閘蟹養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)成功并帶動村民一起脫貧致富的重要經(jīng)驗與模式。
    案例二:政府支持,發(fā)展大閘蟹養(yǎng)殖精準脫貧。20xx年初,山西省黃龍縣白城橋村建立了白城橋大閘蟹養(yǎng)殖基地,其中60畝作為村集體經(jīng)濟進行養(yǎng)殖,貧困戶、群眾和基地技術員以資金、土地等形式共同入股。在發(fā)展大閘蟹生態(tài)養(yǎng)殖的同時,黃龍縣將大閘蟹養(yǎng)殖打造成黃龍生態(tài)旅游的一張活名片,促進了旅游市場的發(fā)展,形成了良性循環(huán)。
    案例啟示:以政府為主導、企業(yè)公司為主體、廣大群眾與貧困戶共同參與的發(fā)展模式,建立利益聯(lián)動機制,共同促進大閘蟹養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,提高養(yǎng)殖戶經(jīng)濟收入。
    案例三:建立專業(yè)合作社搭乘電商平臺,助力貧困戶脫貧致富。江西省新余市分宜縣楊橋鎮(zhèn)建陂村成立分宜縣羅坎養(yǎng)殖專業(yè)合作社,開展大閘蟹養(yǎng)殖。在養(yǎng)殖規(guī)模擴大、收入劇增的同時,村民黃水良主動吸納建陂村17戶56名貧困戶入股合作社,入股資金每戶1萬元,年底每戶都能拿到分紅。
    案例啟示:鼓勵貧困戶通過資金入股、土地流轉、提供勞務等形式共同參與大閘蟹養(yǎng)殖,專業(yè)合作社成為了大閘蟹養(yǎng)殖業(yè)有序推進的重要載體。
    (一)主要問題。
    1.分散養(yǎng)殖問題突出。大閘蟹養(yǎng)殖仍然以農(nóng)戶小規(guī)模分散養(yǎng)殖模式為主,規(guī)?;?、組織化程度較低,跟風養(yǎng)殖、抗風險能力低、貴買賤賣、無序競爭等問題突出。
    2.標準化技術推廣難度大。標準化池塘生態(tài)養(yǎng)殖技術推廣力度越來越大,但部分養(yǎng)殖戶尤其是分散養(yǎng)殖戶缺乏認識,高密度放養(yǎng)、經(jīng)驗養(yǎng)殖、過度投喂等習慣難以改變,標準化養(yǎng)殖技術推廣難度較大。
    3.產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展不平衡。大閘蟹產(chǎn)業(yè)結構存在嚴重的一二三產(chǎn)失衡現(xiàn)象。大閘蟹消費主要集中在餐飲業(yè),休閑旅游、文化產(chǎn)品開發(fā)等十分薄弱。大閘蟹加工業(yè)以食品簡單加工為主,甲殼素等精深加工產(chǎn)業(yè)剛剛起步,有待進一步發(fā)展。
    4.品牌誠信仍需長期建設。大閘蟹品牌建設、質量安全監(jiān)管等意義重大,然而品牌誠信和質量安全監(jiān)管等問題的解決難度高、困難多,仍需較長時期進行品牌誠信建設。
    (二)風險分析。
    1.市場價格波動幅度大?!柏S產(chǎn)不豐收”是大閘蟹養(yǎng)殖戶經(jīng)常面臨的問題。近年來,全國大閘蟹養(yǎng)殖的范圍和規(guī)模均呈擴展態(tài)勢,加之季節(jié)性明顯、產(chǎn)量和品質易受氣候等環(huán)境因素影響,大閘蟹的市場價格波動現(xiàn)象常有發(fā)生。
    2.利潤空間日益壓縮。大閘蟹養(yǎng)殖面臨成本高和價格低的雙向擠壓,利潤空間日益被壓縮。投入品和人工等養(yǎng)殖成本逐年增長,而市場價格呈透明、親民、平穩(wěn)態(tài)勢,大閘蟹養(yǎng)殖利潤空間越來越有限。
    3.水草、水質、病害等管理風險高。大閘蟹養(yǎng)殖過程病害、水草和水質問題一旦發(fā)生往往會造成毀滅性的損失。如何種好水草、調好水質、防控病害是大閘蟹養(yǎng)殖過程中應時刻警醒的關鍵環(huán)節(jié)。
    4.極端氣候難以預測和應對。長江沿岸的大閘蟹主產(chǎn)區(qū),高溫、悶熱、暴雨、烈日等極端天氣頻發(fā),加之高溫期大閘蟹食量大、排泄多,容易導致水質惡化、病害高發(fā)等,成為大閘蟹養(yǎng)殖的高風險所在。
    (一)調整產(chǎn)業(yè)結構,推動產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。促進一、二、三產(chǎn)融合發(fā)展,延伸產(chǎn)業(yè)鏈、打破季節(jié)局限性、提升產(chǎn)業(yè)附加值,推動大閘蟹產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一要加大第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度,二要鼓勵加強大閘蟹精深加工技術研究與應用。
    (二)培植龍頭企業(yè),發(fā)揮合作社組織管理優(yōu)勢。以龍頭企業(yè)帶動專業(yè)合作社建設,優(yōu)化組織管理機制,打造規(guī)模效應好、抵御市場風險能力強的產(chǎn)業(yè)化體系。一是鼓勵和培植優(yōu)勢龍頭企業(yè);二是支持成立專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會等組織經(jīng)營主體,建立健全運行機制。
    (三)借助信息技術,推廣養(yǎng)殖標準化工程。加強信息技術研究、集成及應用,助力大閘蟹生態(tài)養(yǎng)殖標準化技術推廣應用。一是信息技術與標準化養(yǎng)殖技術相融合,解決人力成本高、人為因素不可控等難題;二是構建大閘蟹全產(chǎn)業(yè)鏈大數(shù)據(jù),形成以數(shù)據(jù)驅動標準化養(yǎng)殖新模式。
    (四)加強品質監(jiān)管,優(yōu)化產(chǎn)品質量安全溯源體系。加強大閘蟹品質監(jiān)管,重視大閘蟹品牌打造與保護工作,健全產(chǎn)品質量安全溯源體系。一是抓好品質標準與食品安全溯源體系建設,實現(xiàn)“從池塘到餐桌”全過程可追溯、可評估、可監(jiān)管;二是鼓勵打造優(yōu)勢品牌,加大宣傳度,加強監(jiān)管,提升優(yōu)勢品牌的號召力和可信度;三是完善產(chǎn)品質量與安全監(jiān)管,降低食品安全風險。
    任妮江蘇省農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)業(yè)信息研究所副所長、副研究員。
    紅君江蘇省農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)業(yè)信息研究所副研究員。
    陸學文江蘇省農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)業(yè)信息研究所所長、正高級會計師。
    低頭族的調查分析報告篇七
    目前合川區(qū)范圍內餐飲業(yè)競爭激烈,作為火鍋行業(yè)也同樣面臨著當?shù)仄渌惋嫎I(yè)的沖擊,為配合火鍋在高校園區(qū)的深入發(fā)展,評估當?shù)鼗疱伿袌龅臓I銷環(huán)境,制定廣告策略及營銷策略,因此在__高校園區(qū)進行火鍋市場的調查是十分必要的。
    二、調查目的。
    此次調研的主要目的是了解__高校園區(qū)火鍋市場的狀況,了解消費者對__高校園區(qū)火鍋店的認可度和消費狀況以及消費者對火鍋的消費觀點和習慣,了解__高校園區(qū)對火鍋的特殊需求以及競爭對手的營銷策略,從而為火鍋的營銷做策劃。
    了解消費者的主要類型及年齡階段、消費習慣和消費能力,消費者對火鍋店風格的喜好、對菜品種類的要求、對店內活動的需求等。了解__高校園區(qū)火鍋市場狀況及市場潛力測評。競爭對手的主要經(jīng)營方式、營銷策略和特__,充分了解顧客的想法和意見。做好自身管理及服務。
    四、調查范圍及對象。
    此次調查的主要范圍是__高校園區(qū)火鍋的顧客群體,包括高校。
    園區(qū)(工商、民生、移通、涉外)、附近社區(qū)(mini時代、德潤城、繽果城、美綠居)、合州醫(yī)院附近、濱__路沿岸等地的火鍋店。調查人群來自于周邊的居民以及校大學生。預計調查人數(shù)500人。
    首先采用問卷調查的方式進行調查,了解消費者__高校園區(qū)的火鍋市場狀況。同時采用攔截式訪問,了解消費者對火鍋店的特殊需求及建議。
    六、調研日志。
    (一)問卷分析。
    1、對被訪者的年齡調查。
    __高校園區(qū)消費者人群大多為在校學生,71%的學生都對火鍋有需求,還有29%的潛在消費人群,市場潛力大。3、被訪問者認為比較適宜的火鍋消費價格(人均)。
    59%的消費者吃火鍋時會4-8人同行,大多數(shù)消費者27%會2-4人同行,11%會8-12人同行,3%會12人以上同行,在布置桌椅時盡量以4-8的為主。
    5、被訪問者每個月進行火鍋消費的頻率。
    在__高校園區(qū)大多數(shù)消費者對火鍋品牌追求不明顯。7、被訪問者喜歡消費的火鍋類型。
    41%的消費者選擇火鍋店傾向于服務細致偏安靜,27%傾向于服務熱情偏熱鬧,24%傾向于有主題特__的火鍋店,8%不太注重。
    10、被訪問者不管距離??遠近去喜歡的火鍋店就餐的情況。
    85%的消費者一般聚餐會選擇吃火鍋,15%會因為其他原因選擇吃火鍋。
    12、被訪問者喜歡的優(yōu)惠方式。
    29%的消費者最不能容忍衛(wèi)生條件差,27%最不能容忍材料不新鮮,15%最不能容忍價格不合理,15%最不能容忍服務不到位,14%最不能容忍上菜速度慢。
    14、被訪問者對火鍋店免費菜品的印象。
    34%的消費者對火鍋店免費菜品印象為質量差,33%覺得實惠,33%說不清。
    15、被訪問者多次光顧一個火鍋店的原因。
    62%的消費者會因為味道獨特多次關顧一個店,15%會因為價格實惠,14%會因為環(huán)境好,9%會因為交通便利,味道可以有回頭客。
    (二)深度訪問。
    1、通過訪問,消費者在聚餐時會選擇烤肉、魚館、燒烤、火鍋、西餐、中餐等多種形式聚餐,但大多人會選擇火鍋,因為火鍋更有氣氛,符合大眾要求。
    2、走訪了合州醫(yī)院附近,附近有三鑫火鍋、御鼎火鍋(通宵營業(yè))、
    憨小子老火鍋、李老太連鍋撈、唯美鮮湯鍋、山里人自助火鍋、老大門老火鍋、百品火鍋等多家火鍋。涉外附近有雅鼎火鍋。移通附近有家福火鍋、渝和香老火鍋。濱__路附近有熬家__菜火鍋、名典主題老火鍋(自助)、小毛火鍋、山里人火鍋。競爭對手較多。
    3、經(jīng)調查,本校(工商合川區(qū))師生大約為10000多人,教職工有800多人,除去大三實習生(畢業(yè)生)還有8000多人。
    涉外師生大約為16000多人,教職工有1200多人,除去大四實習生(畢業(yè)生)還有人12000多人。
    市場潛力大。
    4、消費者對火鍋店的特殊要求總結如下,環(huán)境整潔,衛(wèi)生條件好,菜品新鮮。價格合理,服務到位??梢赃M行刷卡和支付寶支付,可以進行團購(美團、糯米)。可以電話預定,預定后有車接送??梢酝ㄟ^英雄聯(lián)盟段位進行打折,學生持有學生__可以打折。
    八、總結。
    經(jīng)過本次的調查發(fā)現(xiàn),學生班級、社團、寢室為單位的聚餐很多,本校火鍋校園市場大!由于本校地理位置略偏,沒有太多競爭對手。但繽果城和合洲醫(yī)院有眾多火鍋店聚集,并且有一批火鍋店存在已久,市場開闊,有對其忠實的顧客,這兩個地方交通方便,人們已經(jīng)形成一種消費習慣,會對其產(chǎn)生競爭。
    消費者購買關心的問題(從高到低排列):火鍋味道,就餐環(huán)境,菜品新鮮,價格合理等。因此,應該把產(chǎn)品質量放在第一位,無論是口味還是火鍋店的衛(wèi)生情況,因為食品的衛(wèi)生直接聯(lián)系著人的身體健康狀況,所以產(chǎn)品的質量一定要做到好,只有這樣才能更好地在激烈的競爭中走下去。
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    低頭族的調查分析報告篇八
    尊敬的各位領導,各位同事,大家好!我是來自物業(yè)公司的人力資源主管李可。我自20xx年至今一直效力于物業(yè)公司,從20xx年開始從事人力資源管理工作。經(jīng)過這將近三年的人力資源工作的歷練,對這一職業(yè)的特點也有了自己的一些小小的見解和工作方法,當然,與很多從事這一職業(yè)的前輩來講,我無論從專業(yè)度抑或人生歷練都相去甚遠,所以今天我大膽的在這里與大家分享一下我的小小心得,如有不足之處,還望海涵。
    因為大學主修人力資源管理專業(yè),加之畢業(yè)后幾年的人力資源實操工作,我認為人力資源管理主要有以下幾大特點。
    1、工作量大。
    眾所周知,人力資源管理共分六大模塊,包括人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、培訓開發(fā)、績效管理、薪酬管理以及勞動關系管理六方面。無論是從事哪一模塊的工作,都需要完成大量的數(shù)據(jù)收集,統(tǒng)計與分析,同時也需要不斷的對該模塊最新政策法規(guī)等學習與應用。而目前,大多數(shù)從事人力資源管理工作的人員大部分是一人身兼多個模塊甚至全部模塊的工作,所以工作量極大。
    2、內容復雜。
    正如剛剛所講,由于分類較多,且各模塊內容環(huán)環(huán)相扣但又各自獨立,就必然使人力資源工作的內容更加復雜。舉例來講,若規(guī)劃有誤,則招聘難以進行,若招聘把關不嚴勢必會增加培訓的難度,同時也會帶來譬如勞動糾紛等不利于勞動關系管理的事件發(fā)生。而薪酬若不與績效掛鉤則難激發(fā)員工的工作積極性,可薪酬管理不善,又會導致勞動關系惡化。所以,復雜的模塊關聯(lián),要求我們做事不僅要注重效率,更要有系統(tǒng)的統(tǒng)籌管理能力。
    3、專業(yè)度強。
    雖然日常的工作中涉及到人力資源管理方面的專業(yè)知識并不深入,但這不代表人力資源管理工作不需要專業(yè)度。若想準確迅速的解決各類人力資源問題,沒有極強的專業(yè)能力不僅難以達成同時也會使員工對hr工作者信任度大打折扣。
    4、知識面廣。
    由于人力資源涉及的模塊眾多,而各個模塊所側重的專業(yè)面又各不相同,所以,作為從事非單一模塊的hr們,必須多渠道大范圍的拓寬自己的知識面,他既需要掌握管理學來系統(tǒng)統(tǒng)籌工作,又需要熟知法律以及心理學才能更好的開展工作,同時也要對財務知識,統(tǒng)計學以及自己所從事的行業(yè)均有所了解才行,所以,我認為這是尤為需要寬泛知識面的一項工作。
    5、對立統(tǒng)一。
    人力資源管理最獨特也是最吸引人的原因之一就是他是企業(yè)中唯一一個具有雙重身份的職位。他既要考慮公司的盈虧與否又要保證員工也包括他本人的利益與發(fā)展,在這個看似對立的兩方中,hr的工作就是要尋求最完美最準確的平衡點加以平衡,使雙方共同發(fā)展進步。
    6、以人為本。
    這是最后一點也是最重要的一點。與無論其他何種職業(yè)相比,人力資源管理無疑是與人有最密切關系的一個工作。無論是哪一模塊,都從人本身出發(fā)又回歸于人。所以,我認為這一職業(yè)最需要具備的就是以人為本的信念與品質。也只有以人為本,才能真正的做好人力資源管理。
    正如我之前所講,物業(yè)行業(yè)最大的特點就是入職門檻低,所需專業(yè)技能多,人員流動率高。而這一特點直接影響人力資源管理工作的方向與側重點。我個人認為,物業(yè)行業(yè)的人力資源管理工作更專注于傳統(tǒng)的人事管理,對于績效與培訓這兩大模塊則很難真正全員推廣。而正是由于行業(yè)的特點,物業(yè)公司的員工必然是具備來自五湖四海,學歷參差不齊,整體素質不高這三大最突出的特點。因此,要求從事這一行業(yè)的人力資源管理者除必須掌握以上hr必備的特點外,還需具備細致、耐心、化繁為簡以及對于不斷重復性的工作始終保持新鮮感與熱忱度的能力。簡單舉例,所謂細致,就是需要對由于人員不斷變動而產(chǎn)生考勤、工資以及保險福利等的變更必須要細致的檢查核對多次方可;所謂耐心就是要不厭其煩的對不同的員工解釋同一個問題,甚至對同一個員工解釋同一個問題多次;所謂化繁為簡就是將復雜的理論,專業(yè)的詞匯轉化成全員都能聽得懂的通俗語言;而人員的頻繁流動必然使人力資源工作所有環(huán)節(jié)都在不斷地重復與循環(huán)。
    雖然目前本人的工作并未深入到hr工作的核心,但在日常的實踐中,一些帶有規(guī)律性的問題還是反映出物業(yè)行業(yè)人力資源管理工作的難點。
    1、人員流動快。
    由于物業(yè)行業(yè)人員的構成特點,必然導致人員流動較常規(guī)企業(yè)快,而安亭新鎮(zhèn)屬于上海國際汽車城的配套項目,周邊有大眾汽車廠等較高端生產(chǎn)性企業(yè),無論從工作時間亦或是福利待遇都相差較多,加之物業(yè)行業(yè)勞動強度大,崗位要求標準高,制度嚴等原因,如何解決人員流動率高的問題一直是近些年工作的難點與重點。
    2、勞動關系管理難度大。
    根據(jù)勞動法的相關要求,公司提供必要的工作服裝,但自公司不提供員工宿舍后,由于人員的變動,服裝的損壞或未退回等情況偶有發(fā)生,增大了服裝管理的難度;新入職員工也常會發(fā)生剛簽訂好勞動合同后就曠工離職,增加了合同管理的難度;而由于對薪資構成考勤計算方式的模糊不清亦或是由于公司辭退心存不滿等原因,勞動糾紛也時常產(chǎn)生,因此勞動關系管理難度極大。
    3、培訓難度大。
    如何將培訓真正落入實處也一直是物業(yè)人力資源管理的難點之一。由于招聘的難度較大,因此新員工并非批量入職,而由于入職培訓內容較多,所需師資多,因此單獨一人或幾人入職時,經(jīng)常無法完成入職培訓全部內容。而由于工作時間特殊,全員培訓等公司級培訓必定會占用到員工的休息時間,非統(tǒng)一住宿后趕來參訓的人員勢必對此產(chǎn)生不滿或借故不予參加。
    針對于以上工作難點,我們也嘗試了很多方法來解決,經(jīng)過不斷的實踐論證,結合內外兼修的工作方向,逐漸的減少或降低了由于以上問題而帶來的風險。
    1、人員流動快。
    針對于這一物業(yè)行業(yè)共有的最大難點,我們堅持內外同步改變與管理相結合的方式。
    1)對內主要采取鼓勵招聘、深入培訓與完善制度相結合的方式。通過歷年對招聘來源與各招聘渠道留存率的分析,內部員工留存率最高,針對于這一特點,制訂了招聘獎勵規(guī)定,增加了員工介紹的積極性;通過增加企業(yè)文化等公司理念的培訓提升員工的榮譽感責任感與慈善的心態(tài);通過對考勤制度、薪酬制度以及值班制度等的編制、完善、公示與培訓,有效降低了員工離職率。
    2)對外主要是增加招聘渠道。以公司現(xiàn)行招聘與培訓風險分析報告為基礎,實現(xiàn)充分利用網(wǎng)絡招聘、政府機構、中介公司、外委招聘、招聘會等各類外部招聘相結合的方式。
    2、勞動關系管理難度大。
    1)針對于服裝管理難點,首先完善服裝管理制度,明確責任與義務,將服裝管理切實與每個相關責任人相掛鉤;設置更衣柜,改建更衣室,方便員工上下班衣物的更換與集中管理,經(jīng)過以上一系列變更與完善,不必要的服裝成本增加已基本消除。
    2)針對于勞動合同管理,改變原來入職一周內簽訂勞動合同的方式為同一月份入職的員工在本月的最后一周統(tǒng)一簽訂;同時編制了勞動合同簽收表,每份合同發(fā)放至本人均需簽收,降低了用工的風險。
    3)針對于勞動糾紛方面,通過對各類公司制度的公示與循環(huán)培訓,使員工了解并掌握;同時增加員工溝通渠道,對于員工提出的疑惑或不滿情緒等及時解答或溝通。自08年,未產(chǎn)生一起勞動糾紛。
    同樣以公司現(xiàn)行招聘與培訓風險分析報告為基礎,拓寬培訓渠道、增加培訓方法、建立內訓師隊伍。培訓渠道方面增加了外委培訓、樓盤參觀、行業(yè)交流等渠道。培訓方法上集中授課、拓展訓練、情景模擬、現(xiàn)場實操以及自學等方式相結合。擴大內訓師隊伍,提升管理水平同時利于制度與培訓的迅速傳達與實施。
    1、成立人力資源管理部。
    自總公司新領導班子成立后,對于子公司人力資源管理方面最重要的影響就是成立了人力資源部。與原有的自我管理相比,有了上級領導部門對我們工作整體方向的明確指導,減少了很多由于目標不明確而產(chǎn)生的管理漏洞;而原來對于不懂的人力資源管理難點,只能自己依靠網(wǎng)絡查詢或根據(jù)類似案例自行解決,現(xiàn)在可以及時咨詢,快速解決問題,提高了工作效率,完善了人力資源管理。
    2、完善人力資源管理制度。
    2)規(guī)定了對子公司的人力資源管理辦法,有利的監(jiān)督與管理,極大地降低了各類風險的產(chǎn)生。
    3、實現(xiàn)現(xiàn)代化管理安裝了工作管理軟件,與原有使用excle表格制作相比,準確率大大加強,且減少了很多重復錄入,大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的工作量與工作時間。
    4、專業(yè)能力提升。
    原來的培訓工作只是對其他人的培訓,而自我專業(yè)方面卻苦于無處學習。現(xiàn)在無論是公司內部制度實施方案制定后必有的培訓,還會參加由專業(yè)培訓機構組織的專業(yè)培訓,使專業(yè)能力有所提升,真正的開始從事人力資源管理工作。
    以上即為我對于人力資源管理工作的淺薄分析,如有不足之處,還望及時指正,謝謝!
    低頭族的調查分析報告篇九
    調查目的:為了了解我校食堂服務的整體情況,進一步提高食堂的工作質量,營造和諧的就餐環(huán)境使師生們能夠得到更好的飲食服務為收集并解決廣大學生在日常生活中遇到的普通問題,營造良好的學習生活環(huán)境。
    調查范圍:四川省檔案學校。
    調查對象:四川省檔案學校在食堂就餐人員。
    調查內容:主要食堂環(huán)境附加飯菜價格,飯菜質量,食堂衛(wèi)生,食堂服務,就餐時間,剩菜剩飯的浪費等。
    調查時間:20××年4月1日—20××年4月11日。
    調查步驟:食堂實地調查,調查歸納和總結,提出解決方案取消,調查方法:抽樣,問卷調查法,樣本量30份,收回卷25份。
    調查人員有:
    負責編寫打字人員:陳計潤、周建美、李靜。
    負責發(fā)送問卷人員:白馬地青、根呷曲吉,劉珂汝。
    負責收集總結人員:王隆滔、楊玉真、扎姆。
    組長:扎姆、副組長:周建美。
    指導老師:黃宗珍老師。
    以學生的角度看,以學生的眼光評判檔案學校的服務質量水平,學校服務質量存在哪些問題,目的是確定學校食堂服務中引起學生不滿的主要因素。調查問卷包括以下幾方面的內容:
    a.豐富營養(yǎng)b.一般c.不營養(yǎng)。
    2.你認為食堂的飯是否衛(wèi)生?
    a.衛(wèi)生b.一般c.不衛(wèi)生。
    3.你覺得食堂的飯菜是否新鮮?
    a.很新鮮b.基本可以c.偶爾新鮮。
    4.你覺得食堂的米飯質量怎么樣?
    a.好b.還可以c.不好。
    5.你認為你就餐的環(huán)境怎么樣?
    a.很好b.還可以c.不怎么樣。
    6.服務人員個人態(tài)度?
    a.干凈b.比較滿意c.不滿意。
    7.服務人員的個人衛(wèi)生如何?
    a.干凈b.比較干凈c.一般d.較臟。
    8.你覺得食堂的飯菜價格怎么樣?
    a.便宜b.一般c.貴。
    9.你對就餐的食堂的總體評價?
    a.滿意b.基本滿意c.不滿意。
    10.你喜歡在那個食堂吃飯?
    a.一食堂b.二食堂c.都喜歡d.都不喜歡。
    11.你選擇所在食堂吃飯的理由?
    a.就近原則b.飯菜的質量好壞c.飯菜分量的多少d.分量質量都好。
    12.對食堂就餐人數(shù)增加有什么感覺?
    a.很擁擠b.很熱鬧c.沒影響d.與我無關。
    13.你認為食堂下午就餐時間是幾點比較合適?
    a.4:30b.5:00c.5:30d.6:00。
    14.食堂工作人員經(jīng)常出現(xiàn)多收少收的情況嗎?
    a.經(jīng)常b.偶爾c.從不。
    本次研究共發(fā)現(xiàn)飯菜服務質量調查問卷30份,收回有效問卷25份。
    統(tǒng)計結果表明:絕大多數(shù)同學對我們學校的設施環(huán)境水平。
    比較不滿意:認為我們學校地理位置較優(yōu)越,價格方面不太滿意。
    我們可以直觀地看到同學們認為最主要的問題是我校的價格和環(huán)境的問題。
    1.大部分同學認為我們學校食堂環(huán)境一般,但也有少部分認為很好。
    2.大部分同學從未從飯菜中吃出異物,還有一部分偶爾吃出異物,但也有少部分在夏天的時候連續(xù)吃出異物。
    3.大部分同學認為食堂環(huán)境一般,不太整潔,有部分同學認為很亂。
    4.部分同學認為食堂食堂價格較貴,認為外面便宜多。
    5.大部分同學都喜歡在二食堂吃,原因是飯量多菜比較新鮮。
    6.有部分同學認為食堂打飯很擁擠.
    低頭族的調查分析報告篇十
    為促進學生間的交流,豐富校園文化生活,我校欲舉辦跳蚤市場活動,從而開展了此項調查活動,旨在為我們下一步跳蚤市場的安排提供依據(jù)。
    此次的調查對象是各年級的學生,采取隨機抽樣的方式進行問卷發(fā)放,共發(fā)放問卷850分,回收821份,均為有效問卷。
    三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
    1.對跳蚤市場的了解情況:知道的占67%,不知道的占24%,聽說過的占11%,參與過的8%。
    2.對跳蚤市場感興趣的程度:很感興趣的占58%,一般的占31%,不感興趣的占11%。
    3.跳蚤市場收取費用的情況:能接受的47%,看情況的占32%,不能接受的占12%,無所謂的占9%。
    4.舉辦地點的認同情況:在西門的占47%,在北門的占24%,在學校廣場的占29%。
    5.哪些物品在跳蚤市場中比較有市場:生活用品占37%,學習用品占24%,數(shù)碼產(chǎn)品占17%,體育用品占21%,其它物占1%。
    6.自己在跳蚤市場中的角色:顧客占52%,攤主占31%,參觀者占17%。
    四、數(shù)據(jù)分析。
    從報告中我們可以看出,絕大多數(shù)的學生對跳蚤市場是比較感興趣的,他們認為有了跳蚤市場后,很多物品可以不用到外面的商店去購買了,其中的一些物品在跳蚤市場上購買的性價比還是比較高的。其中31%的學生有意在跳蚤市場上擺攤,這部分學生中大部分都有創(chuàng)業(yè)意識,作為顧客或參觀者占的比例是比較大的,說明他們對跳蚤市場是比較認同的。在跳蚤市場中的物品選項中絕大部分是學生們的生活用品和學習用品,這符合大學校園的環(huán)境。
    低頭族的調查分析報告篇十一
    古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問題之后,才可能進一步地發(fā)展自己。在當今的大學里,食堂與學生群體之間也存在著千絲萬縷的關系,食堂是在校大學生一日三餐就餐的地方,是每個同學都必到的場所,食堂緊密的聯(lián)系著大學生的學習、生活和健康。食堂既是學校的硬件設施之一,又是學校管理的重要組成部分。為了更好的了解學校食堂情況,為學校更好的加強對食堂的管理,我們做了一次有關學校食堂的問卷調查,了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進一步加強和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。
    20xx年3月24日—25日。
    一食堂、三食堂。
    在校學生。
    a:調查對象每月食堂用餐消費情況。
    1.學生每月用于食堂消費金額在240元~330元之間約占21.52%,330元~420元之間約占37.5%,420元~510元之間約占25.69%。
    2.學生認為每月用于食堂消費金額在240元~330元之間合理的約占48.61%,330元~420元之間合理的約占48.61%。
    1.學生認為食堂菜品價格非常高的約占19.45%,認為食堂菜品價格較高的約占75%,認為食堂菜品價格合理的約占6.25%。
    2.學生認為食堂菜品份量足夠的約占18.75%,認為食堂菜品份量較少的約占74.30%,認為食堂菜品份量完全不夠的約占7.63%。
    3.學生認為食堂菜品口味好吃的約占7.63%,認為食堂菜品口味一般的約占79.16%,認為食堂菜品口味不好吃的約占13.88%。
    4.學生認為食堂菜品花色品種豐富的約占5.55%,認為食堂菜品花色品種一般的約占69.44%,認為食堂菜品花色品種單一的約占25%。
    c:服務及管理滿意度。
    1.學生認為食堂餐具衛(wèi)生狀況衛(wèi)生的約占48.61%,認為食堂餐具衛(wèi)生狀況有點臟的約占46.52%,認為食堂餐具衛(wèi)生狀況很臟的約占5.55%。
    2.學生認為食堂就餐環(huán)境較好的約占20.13%,認為食堂就餐環(huán)境一般的約占68.05%,認為食堂就餐環(huán)境較差的約占8.33%,認為食堂就餐環(huán)境,非常差的約占4.16%。
    3.學生認為食堂飯菜的保溫情況是熱的約占7.63%,認為食堂飯菜的保溫情況是溫的約占80.558%,認為食堂飯菜的保溫情況是冷的約占12.5%。
    4.學生認為食堂員工服務態(tài)度滿意的約占18.75%,認為食堂員工服務態(tài)度一般的約占66.66%,認為食堂員工服務態(tài)度不滿意的約占15.27%。
    從以上數(shù)據(jù)可得出:學生每月用于食堂消費金額主要在330元~510元,而他們認為每月用于食堂消費金額應在240元~420元。較多學生認為食堂菜品價格較高,份量較少,口味和花色品種一般。學生認為飯菜保溫情況較好,認為員工服務態(tài)度和就餐環(huán)境一般。對于餐具衛(wèi)生狀況,認為衛(wèi)生和有點臟的人數(shù)較多。
    在調查表后附的意見欄中,學生向食堂提出了數(shù)條中肯而寶貴的意見,根據(jù)調查問卷,實踐小隊整理出以下主要存在的問題:
    1、食堂飯菜的價格雖被大多數(shù)學生所接受,但還有部分學生感覺偏高;
    2、在早上、中午高峰期,會出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,占座現(xiàn)象嚴重;
    3、較晚到食堂時,飯菜品種少,飯菜的保溫工作有待提高;
    4、食堂的菜品單一,同一價格上葷素搭配不合理,沒有地方特色;
    5、食堂打包用的飯盒價格高(飯盒價格0.5元)。
    6、打菜員工服務態(tài)度不好,隨心情打菜。
    7、一食堂餐桌清理速度較慢,三食堂一樓就餐環(huán)境較差,三食堂二樓有時油煙味大。
    8、有同學認為早餐時裝早點的袋子不潔,懷疑是從垃圾箱里撿回來重復使用。
    9、部分同學提出在飯菜里吃出異物,例如:蒼蠅、蟲子、石子等。
    1、加大對食堂飯菜質量的監(jiān)管力度;
    4、針對同學們提出的意見進行及時有效的溝通,并將信息即時反饋給學生;
    學校食堂是學生關注最多的問題之一,它關系到的不僅僅是學生吃飯的問題,更多的關系到學生的日常生活,進而影響到整個學校的正常運行。此次調查報告,我們更多的從學生的角度出發(fā)來闡述、調查。因此,我們開展的調查,更多地從學生對食堂的具體情況入手,具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。在調查中,我們發(fā)現(xiàn),食堂和學生之間存在著一定的矛盾。此次調查報告,一方面著重對現(xiàn)狀有一個客觀真實的反映,一方面則提出了相應的改進措施。我們的調查報告旨在使學生能夠滿意的就餐,安心的學習;保證全體學生的用餐質量和生活質量,營造一個良好的、愉悅的、和諧的校園氛圍。進一步提高食堂的工作質量,營造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件,使同學們能夠得到更好的飲食服務。
    低頭族的調查分析報告篇十二
    我們此次要做的項目是在校園里賣越南拖鞋及特色食品,為了了解到影響校園拖鞋市場的各方面的因素以及后期能夠正常運作,我們對此做了調查問卷,對部分同學進行了調查。
    本次調查采取的是隨機問卷調查。問卷是當場填寫并收回的形式。共發(fā)出20份,收回20份。
    1、您對目前市場上拖鞋的滿意程度?
    2、您的拖鞋多久換一雙?
    3、您穿的拖鞋大小是?
    4、您一般喜歡什么顏色的拖鞋?
    5、作為在校大學生你購買拖鞋的首選地點是?
    6、您會選擇以下哪種檔次的拖鞋?
    7、如果您要買拖鞋您會選擇。
    8、您每個月消費在鞋子上的金額占您的月消費金額的百分之幾?
    9、您認為拖鞋在什么價位是可以接受的?
    10、你對越南特色食品是否感興趣?
    綜合同學的問卷調查分析,大部分的同學都對目前市場上的拖鞋滿意度一般,所以我們要想抓住顧客,首先就要吸引大家的眼球,款式一定要新穎、特別。一半的同學更換拖鞋的頻率都在一年以內,由于此次調查的對象女性偏多,所以鞋碼大小34—36、37—39各占了兩個大頭,在這其中,36、37的又比較多,而男性的鞋碼在40—42左右,但男性更換拖鞋的頻率比女性要慢,所以女式拖鞋可以比男士拖鞋多一些。對于拖鞋的顏色,大家都各有看法,所以應該每一種都顧及到。對于購鞋地點,大部分人都無所謂,有30%的人都愿意在學校購買。說道拖鞋的檔次,85%的人都選擇中檔,質量不會太差,價格也不會太高,對賣家和買家都是個不錯的選擇。同學們每個月消費在鞋子上的金額的百分比幾乎都只占10%以下,大部分同學能接受拖鞋的價位是在30元以下,所以我們在進貨的時候要考慮到價格問題。我們在賣拖鞋的同時還賣一些越南特色食品,調查結果顯示,大部分同學還是愿意品嘗的。
    低頭族的調查分析報告篇十三
    關于《小學語文學習中良好學習習慣的培養(yǎng)研究》的問卷調查分析報告一、調查背景培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣是小學語文。
    教學。
    的一項基本任務,對培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,提高全民素質都具有十分重要的意義,英國教育家洛克曾經(jīng)指出:“事實上,一切教育都歸結為養(yǎng)成兒童的良好習慣,往往自己的幸福都歸于自己的幸福”,只有養(yǎng)成良好的語文學習觀學生學習語文才會變成一件輕松的事情。但我們在高度重視語文教學,努力培養(yǎng)學生形成良好的語文學習習慣的同時,不得不面對這樣的現(xiàn)實狀況,就是學生學習語文的習慣很差,對學習成績造成較大影響,于是教師和家長都不約而同地把這種現(xiàn)象歸結于學生的學習習慣差、學習態(tài)度不端正,換句話說就是“粗心”和“馬虎”所致,而學生也為自己的“過失”感到郁悶和自責。這種現(xiàn)象困擾了不少的師生,成為當前推進小學語文有效教學的“瓶頸”。
    二、調查目的為了切實了解當前學生學習語文習慣的實際情況,探究其中的真正原因,尋找提高學生語文能力的有效教學策略。
    三、
    四、調查過程本次調查問卷主要發(fā)放給了三年級的學生問卷調查設計選擇題12題,參加調查人數(shù)30人,收回問卷30份。
    五、數(shù)據(jù)匯總本次調查查卷中有12道題,每題都列出a、b、c等若干個選項,內容重點是對小學生在語文學習中表現(xiàn)出的一些學習習慣進行調查。
    關于“小學語文學習中良好習慣的培養(yǎng)研究”問卷調查統(tǒng)計表題號調查人數(shù)選項(%)abc1301967142303653113307524143074944530105238630106624730434215830103951930234922103020691111303448201230246214六、結論調查結果表明,語文學習好的學生具有良好的學習習慣和自控能力,從而有利于能形成一個良性循環(huán)。而語文學習差的學生往往是因為學習習慣不好造成的,久而久之形成一個惡性循環(huán),主要表現(xiàn)在:
    1、自制力差,易受外界干擾2、語文學習動機不強,學習態(tài)度不端正3、依賴心理較強,缺少獨立自主性4、書寫習慣不好,只為完成任務七、解決策略(1)調動學生養(yǎng)成良好語文學習習慣的積極性教師在平常的課堂教學中,多用激勵性的語言鼓勵學生,但是語言鼓勵也要因人而異,對于平時學習習慣好的學生我們往往只需要語言激勵給他們指明努力的方向,而對于那些平時學習習慣不好的學生,我們也需要給與他們語言鼓勵,在語言上肯定他們,不打擊他們的自信心。在教學過程中,適當?shù)膹牟煌慕嵌冉o不同層次的孩子給與充分的贊揚、鼓勵和肯定,使學生在心理上體驗到成功的喜悅,逐步培養(yǎng)學生的自信心,激發(fā)學生的學習動機,從而能夠慢慢的全身心的投入到學習當中養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
    一味的語言激勵長時間的使用會使學生產(chǎn)生疲勞,在學習習慣養(yǎng)成期間,教師可以通過一定的物質獎勵,定時或者不定時的進行獎勵,獎勵那些學習習慣有進步的學生,讓他們有了學習的信心和前進的動力,一旦他們初步有了學習習慣的意識,就向成功邁進了一大步,對此,我們教師應有耐心不應急于求成。
    在平時的課堂教學中應注意觀察每一個學生的動作與表情,并不時給與他們鼓勵、表揚等方式吸引學生的注意力以改善其學習習慣。例如課堂上教師可以經(jīng)常性的表揚一些上課認真發(fā)言、端坐靜聽得學生,為其他的學生樹立一個良好的榜樣。在課堂上孩子不僅要認真聽老師講課,更要用心傾聽其他學生的發(fā)言,上課時教師應及時引導學生認真傾聽其他學生的發(fā)言,鼓勵學生相互之間評價并對其他同學的發(fā)言給與補充。在此基礎上教師應鼓勵學生對沒有聽懂的地方大膽提出來,培養(yǎng)他們學習語文的興趣。
    (3)教師應更新觀念,改變學生的學習方式新課程要求教師應成為學生有效學習的合作者、組織者、引導者,激勵教師與學生構建民主平等和諧的師生關系,師生關系民主平等和諧,是輕松自如開展教學活動的基礎和保證。教學活動的有效互動往往是在民主平等和諧的對話中實現(xiàn)的,教師要成為學生學習的伙伴,保持健康年輕的心態(tài),不能高高在上,在平時生活中要與學生朋友般的相處與對話,消除他們對教師的恐懼心理拉近與他們的距離感,在課堂上始終做到面帶笑容,語言富有親和力,對于學生回答的問題始終以肯定為主,不去挑剔。在平時課堂教學中始終貫徹多元評價,鼓勵為主。
    他們在學習中感到快樂,學會學習。
    (4)家校配合,引導孩子形成習慣當一個人只有一塊手表時,他可以在任何時候準確的知道時間,但是當這個人同時有兩塊手表,而且這兩塊手表走時不一樣,則他就無法確定時間。表并不能給我們一個比較準確的時間,但是可以讓看表的人喪失去準確時間的信心,這就是有名的“手表效應”。從“手表效應”我們可以看出來教育要家校配合與統(tǒng)一,這就要求我們家庭教育要與學校教育理念要一致,家庭里面的成員對孩子的教育理念也要一致,不要各人各個人的理念,否則教育將會收不到任何效果,更甚者會起到相反的作用。比如教師要求孩子回去復習課文,把難讀的多讀幾遍,如果家長只是監(jiān)督孩子簡單預習,遇到不會的只是說老師明天會講,不用各方查資料。這樣學生就很難養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
    低頭族的調查分析報告篇十四
    近些年來,隨著我國高校招生規(guī)模的不斷擴大,大學生畢業(yè)人數(shù)也隨著增加,畢業(yè)后的就業(yè)中存在多方面的勞動力競爭情況,就業(yè)形勢不容樂觀。為此,大學生自主創(chuàng)業(yè)也就成為大學生再就業(yè)的一個新途徑。
    此次調查是為了讓大學生對當前的社會形勢有一個充份的認識和了解,對自主創(chuàng)業(yè)的條件有一個清醒的認識,以達到正確面對現(xiàn)實,正確面對社會的目的。
    此次調查我們歷時13天,采取隨機抽取的方式,對**大學進行了訪問式問卷調查,共發(fā)問卷100份,收回100份,有效率為100%。進行調查的人員有李平、劉明、劉章、王瑞。
    其中的問題有對創(chuàng)業(yè)的了解程度、創(chuàng)業(yè)中所需要具備的素質與創(chuàng)業(yè)前的準備、創(chuàng)業(yè)的心態(tài)、創(chuàng)業(yè)的地域選擇等四個方面。
    通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們可以看出16%的學生希望畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),這部分學生大部分都是大一的學生,占總人數(shù)的67%,其中80%愿意自主創(chuàng)業(yè)的學生是農(nóng)村學生。
    在對創(chuàng)業(yè)程度的了解中,有63%的學生對此了解一般,4%的學生對此比較了解,33%的學生根本沒有接受過學校關于這一方面的指導。
    在調查中我們還發(fā)現(xiàn),有67%的學生沒有對創(chuàng)業(yè)做好提前準備,認為創(chuàng)業(yè)所需的資金是個難題,有40%的學生認為自己不具備創(chuàng)業(yè)的素質。
    在創(chuàng)業(yè)的地域選擇中有23%的學生愿意到發(fā)達城市,51%的學生愿意在家附近,15%的學生愿意到落后的地區(qū)進行創(chuàng)業(yè)。
    根據(jù)調查的數(shù)據(jù)進行分析,查找出原因,提出合理化建議。
    低頭族的調查分析報告篇十五
    小學生作文“起步階段”主要是指小學三年級的學生,這個階段作文教學是語文教學的重要組成部分,是語文綜合能力的體現(xiàn)。這個學段的學生正處在習作的起步階段,部分學生對習作充滿了期待,同時又有部分學生對習作抱有畏難情緒,對此教師均應給予正確的習作指導。為培養(yǎng)學生自主寫作能力,尋求教師有效的作文教學策略,并為以后的作文教學提供依據(jù),我校課題組于20xx年xx月份在部分學生中進行了小學生作文問卷調查。
    本次問卷調查內容共27道小題。分別從學生作文課堂、習作愛好、習作習慣、日記、家庭環(huán)境等幾個方面著手設計,但又各有側重,較全面地、有層次地針對“起步階段”學生作文學習的現(xiàn)狀進行了調查分析。
    調查采用集體開卷式,記名問卷的方法。
    西安市周至縣馬召鎮(zhèn)中心學校三年級學生。
    從調查數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:
    1、一方面孩子們習作興趣濃厚,另一方面卻無從下筆。
    2、大部分學生都喜歡寫想象作文。
    3、對于寫作孩子們都希望能自由擬訂題目,寫自己喜歡的內容,不限定文體。
    當前學校作文教學存在的問題,主要表現(xiàn)在:
    1、學生作文內容十分貧乏,選材面太窄。學生最大的問題是覺得沒有東西可寫。學生的生活比較單一,課余生活枯燥乏味。
    2、不會選材。面對生活中的人和事,學生缺少細心觀察和體驗,更不知如何去選材。
    3、學生在寫作方法上比較單一,尤其是開頭和結尾,很容易出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)象。
    4、作文主次不分,詳略不當,混為一體,容易寫成“流水賬”。
    5、多數(shù)學生的業(yè)余時間以看電視、玩樂為主,閱讀時間很少。
    6、學生作文基本要求沒過關。
    7、作文訓練年級不銜接。
    調查發(fā)現(xiàn),三年級教師大多直接命題給學生寫作,要求偏高,而且往往忽視寫片斷的練習,一下子就要求寫短文。于是,年級間銜接坡度較大,出現(xiàn)斷裂層。另外,在一、二年級只重視識字練習,忽視說話、寫話能力的培養(yǎng),也是其中原因之一。
    8、讀寫結合不緊密。
    在閱讀教學中,不少教師不重視表達方法的教學,不注意引導學生學習作者觀察事物、分析事物、表達思想感情的方法,不注意引導學生學習選擇、組織材料和確定中心等寫作方法,造成學生無話可說,無情可抒或者有話難說、有情難抒,結果導致學生怕寫、厭寫作文。
    9、教師指導方法不當。
    教師只注意研究作文如何出題,如何批改,如何講評等,對學生不懂觀察生活,不會捕捉生活中可以作為寫作題材的人和事,對作文存在害怕心理,缺乏寫作方法等問題,卻很少加以研究。教師在指導學生作文時仍沿用“教師出題——學生作文——老師批改——教師講評”這種陳舊的教學模式。由于教師指導不得法,這就限制了學生的思維發(fā)展,抑制了學生作文水平的提高。此外,有些教師不善于作文,造成學生也怕作文,形成惡性循環(huán)。不少教師照本宣科,照葫蘆畫瓢,把范文當作靈丹妙藥,離開范文就寸步難行。
    10、缺乏及時有效的反饋。
    要詳批全班幾十篇作文,教師即使全力以赴也要積壓較長的時間。學生得過一兩周才看到教師這個唯一讀者的意見:一個分數(shù),一個“閱”字,或一些空洞的評語。有些教師不及時批改,學生對教師的批改結果不重視,很難獲得教師和學生真正意義上的溝通。
    1、加強教師新課程理念學習,轉變觀念。
    從素質教育的高度進一步明確作文教學的目的。教師要指導學生正確的運用祖國的語言文字,使學生具有初步的作文能力,同時學習做人,開發(fā)智力,培養(yǎng)良好的語言習慣。
    2、落實各年級作文教學要求。
    教學中,要自覺落實《課標》要求,尤其要強化低年級作文訓練的意識,落實低年級說話寫話的要求,做到有內容,語句通順、連貫、完整。重視中年級的片斷練習,讓學生逐步達到內容具體,語句通順連貫。以“加強基礎,培養(yǎng)能力,提高素質,發(fā)展個性”為目標,對照要求,教會學生把看到的、聽到的、想到的或是親身經(jīng)歷的事情用恰當?shù)恼Z言文字表達出來。
    3、要遵循“從說到寫”的原則,提前起步。
    我們要打破從三年級才開始起步的習慣,抓住兒童語言發(fā)展的最佳時期,從一年級開始進行作文訓練。在強化口語訓練的基礎上發(fā)展學生的書面表達能力,堅持“從說到寫”的原則。在起步作文教學中,教師要充分利用課堂教學時間,有目的、有計劃、有步驟地對學生進行強化說話練習,引導學生有順序有重點地觀察事物,培養(yǎng)學生的觀察能力,并要求學生把他們平時看到的、聽到的、想到的、印象深刻的、新鮮有趣的人和事用比較流暢的語言說出來。在此基礎上,指導學生把看和說結合起來,培養(yǎng)學生的能力。在培養(yǎng)學生寫話時要采用多種方式,由淺入深、由扶到放地培養(yǎng)學生的興趣和能力。
    4、加大閱讀量,強化練習意識。
    閱讀與寫作是相互滲透的,讀是寫的基礎,寫是讀的延續(xù)、鞏固和發(fā)展,所以我們要擴展學生的閱讀面,加大閱讀量,強化練習意識。教師在閱讀教學中要有計劃地加強對學生的寫作指導,引導學生從課文中學作文,加大作文的練習量。切實提高學生的閱讀和寫作能力,嘗試引領學生品讀、積累優(yōu)美文段,學習仿寫、創(chuàng)編,既讓學生廣泛閱讀,又使學生汲取美文精華,讀以致用,寫有所得。此外,教師還要注意課外閱讀的指導和練習,從大量的課外閱讀中吸取養(yǎng)料。并定期舉辦讀書會、故事會、課外閱讀知識比賽,辦好墻報、板報,多方面提高學生的閱讀興趣。學生積累的素材多了,練筆的機會多了,作文思路就會更加開闊。
    5、順應學生心理,開展作文活動。
    對于一些學困生,應適當采用作文面改法。然后抽部分學生進行重點講評,在對他們習作中的一些成功之處和不足作出總體評價之后,即逐對其習作中出現(xiàn)的問題,如中心不明確、病句、標點符號運用不當?shù)龋虍斆嬷赋?,或做上記號,或提出修改意見,啟發(fā)學生,讓學生自己動筆修改。在面批中,由于采用商量的辦法,學生感到這是對他的信任和鼓勵,使學生自信心增強、勁頭足,個個躍躍欲試。修改完畢,學生讀著自己親筆撰寫的“佳作”,沉浸在創(chuàng)造的愉悅之中,加上前后對比,能很快地悟出寫好作文的方法來,這對于挖掘學生潛質是很有好處的。積極開展作文競賽,讓學生從中獲得成功的體驗,激發(fā)學生不斷寫作的興趣和愿望。
    總之,提高小學作文的教學質量,關鍵是教師要加強學習,提高自身的語文素養(yǎng)和重視作文教學的研究,不斷探索新的有效的教學方法。只有這樣,作文教學才能邁出困境,出現(xiàn)新的局面。
    低頭族的調查分析報告篇十六
    日前,經(jīng)過近兩個月面向京城住房消費者的問卷調查,珠江地產(chǎn)于xx年1月10日推出的“自己的家自己作主”大型問卷調查活動已接近尾聲,本報在第一時間得到調查問卷的統(tǒng)計結果,并公之于眾,寒假社會調查實踐報告。據(jù)了解,珠江地產(chǎn)此次活動問卷在北京青年報、北京晚報、中國電視報、珠江網(wǎng)站、焦點網(wǎng)同期發(fā)布,同時委托亞商在線公司直投?;顒拥玫搅司┏亲》肯M者的廣泛關注,截至3月1日,共收到問卷近2萬份,有效率約87%。
    此次問卷調查主要集中在區(qū)域和社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)劃與配套、建筑與戶型、物業(yè)管理等方面,是對京城消費者住房需求的一次較為全面的征詢,也充分表明了珠江地產(chǎn)一貫秉持的“好生活,在珠江”的開發(fā)理念和服務精神。
    據(jù)統(tǒng)計,被調查者中30至45歲的中青年人占據(jù)了絕對的主力,占64.4%,家庭月收入在3000-5000元的占29%,5000-10000的占32%,10000元以上的占4%。30至45歲的中青年人多數(shù)已經(jīng)擁有商品房或其他形式的自有住宅,這一年齡段的人大多事業(yè)家庭都較為成熟、穩(wěn)定,他們在年輕時購置的商品房或房改房已經(jīng)到了更新?lián)Q代的時候,隨著住房二三級市場的開放,他們潛在的需求將得到釋放;此外有很多目前租住公寓的人,他們也會考慮購置房產(chǎn),。調查結果表明:
    1、消費者選擇購房的區(qū)位偏好日益多元化,但朝陽區(qū)和泛cbd地區(qū)仍是熱點區(qū)域。
    被調查者中49%希望居住在朝陽區(qū),19%希望居住在豐臺區(qū),希望居住在通州區(qū)的人約9%,另有23%希望居住在其他區(qū)。購房者最傾向于居住在朝陽區(qū)的理由有三點:(1)它是是北京主要的涉外活動區(qū)域,cbd規(guī)劃方案的確定更明確了朝陽區(qū)的區(qū)域特征;(2)從居住環(huán)境優(yōu)劣的角度考慮,區(qū)內亞運村、望京及其以北地區(qū)空氣自然環(huán)境優(yōu)良,居住區(qū)集中,區(qū)域人文環(huán)境好;(3)東四環(huán)路打通,國貿橋、地鐵復八線通車,通州區(qū)輕軌地鐵開工,區(qū)域交通優(yōu)勢明顯。此外,開始有越來越多的消費者考慮在南城購房,其主要原因是南城房價相對便宜,購房者更易于選擇到價位適中,品質高檔的社區(qū),同時,南城改造力度的不斷加大也增強了人們對于該區(qū)域的信心。
    對于社區(qū)周邊環(huán)境的期望,許多被調查者同時選擇了兩項,約41%的被調查者期望居住在三、四環(huán)邊,29%期望居住在泛cbd區(qū)域,9%的人喜歡郊野風光??梢?,環(huán)線的概念在人們心目中已發(fā)生變化。購買者傾向的區(qū)域已經(jīng)不再是二環(huán)至三環(huán)之間,而轉變?yōu)槿h(huán)至四環(huán)之間。與此同時,許多人愿意居住在泛cbd區(qū)域,主要原因是cbd商業(yè)核心區(qū)的形成,使得城市的核心居住區(qū)域外移。
    2、消費者越來越看重社區(qū)的景觀環(huán)境,并且喜歡居住在有相當規(guī)模的大社區(qū)。
    51%的被調查者期望濱河而居,68%的人喜歡水景園林。由此可見,傍水而居、親近自然是許多人的居住理想,所以水景住宅理所當然受到購房者的推崇。因此,利用自然水系或在小區(qū)內建造人工湖泊、瀑布、噴泉、水景廣場演繹都市水文化是開發(fā)商明智的'選擇。
    對于社區(qū)建筑環(huán)境的期望,32%的被調查者喜歡河邊林蔭跑道,34%希望有人工湖,選擇河邊大型藝術廣場和社區(qū)中軸線廣場的人數(shù)都約占25%,選擇社區(qū)藝術中心的人不多。
    關于社區(qū)的理想規(guī)模,68%的人認為是30-50萬平方米,選擇50-100萬平方米的約有15%,選擇100萬平方米以上的約9%,只有5%的人選擇30萬平方米以下。按照一般規(guī)律,居住區(qū)社區(qū)規(guī)模大,居住者就會感到居住的環(huán)境更加舒適、生活更加方便。比如購物、子女就學、醫(yī)療、娛樂設施及物業(yè)管理等等方面,只有社區(qū)達到一定規(guī)模,這些條件才會同時具備。所以,多數(shù)人選擇30-100萬平方米的社區(qū)。但是,如果社區(qū)規(guī)模太大可能會受到購房者的抵觸。
    低頭族的調查分析報告篇十七
    科創(chuàng)學院在校大學生。
    科創(chuàng)學院在校大學生。
    20xx年5月28日到5月30日。
    問卷。
    隨機抽樣。
    共發(fā)放320份問卷,收回有效問卷308份。
    經(jīng)我組全體組員的又在2小時的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,現(xiàn)將部分有代表性的調查結果報告如下:
    一、有關飯菜情況:
    1、同學們對食堂的飯菜種類的豐富的反映程度:64%的同學認為品種比較單一,18%的同學認為一般,12%的同學認為種類缺乏,6%的同學認為豐富。
    2、食堂的保溫情況:56%的同學認為偶爾不夠熱,19%的同學認為經(jīng)常碰上冷飯菜,17%的人不太注意,8%的同學認為做得好。
    3、食堂師傅打的飯菜份量情況:44%的同學認為比較少,40%的同學認為基本可以,13%的同學認為完全不夠,3%的同學認為足夠。
    4、食堂的飯菜口味情況:61%的同學認為一般,20%的同學認為不滿意,13%的同學滿意,4%的同學非常不滿意,2%的同學非常滿意。
    二、有關食堂價格情況:
    1、同學們平均在食堂的花銷情況:38%的同學為8-10元,28%的同學為6-8元,18%的同學6元以下,16%的同學10以上。
    2、同學們對現(xiàn)食堂價格的反映情況:59%的同學認為較貴,但比外面便宜,29%的同學認為可以接受。10%的同學難以承受,2%的同學認為便宜。
    3、對學校的食堂公開蔬菜的價格的看法:46%的同學認為基本沒有用。34%的同學認為比較有用。10%的同學認為完全沒用,10%的同學認為有用。
    4、學校食堂浪費現(xiàn)象的狀況:48%的同學認為一般,31%的同學認為比較嚴重,13%的同學認為比較節(jié)約,6%的同學認為極其嚴重,2%的同學認為基本不浪費。
    三、有關食堂衛(wèi)生的情況:
    1、食堂的飯菜衛(wèi)生狀況:40%的同學認為23%的同學認為不干凈,5%的同學認為很干凈。
    2、食堂工作人員的衛(wèi)生狀況:47%的同學認為一般,32%的同學認為勉強可以,一般,32%的同學認為勉強可以,16%的同學認為不干凈,5%的同學認為很干凈。
    3、就餐環(huán)境防蚊防鼠工作怎么樣:46%的同學認為還可以,43%的同學認為不怎么樣,8%的同學認為很差,3%的同學認為很好。
    4、在學校食堂是否經(jīng)常吃到不新鮮或者變質的食物:69%的同學偶爾,15%的同學認為幾乎沒有,12%的同學認為經(jīng)常,4%的同學認為沒有。
    四、食堂的服務態(tài)度、秩序及監(jiān)督:
    1、食堂師傅的服務態(tài)度感覺如何:45%的同學認為一般,26%的同學認為比較滿意,16%的同學認為不滿意,8%的同學認為非常滿意,5%的同學認為非常不滿意。
    2、覺得食堂的秩序怎么樣:45%%的同學認為一般,28%的同學認為良好,18%的同學認為較差,9%的同學認為非常好。
    3、是否知道食堂有監(jiān)督組織:58%的同學不知道,28%的同學知道,14%的同學認為成不成立都行。
    五、建議。
    根據(jù)對調查結果的整理和認真分析,我們小組針對上述問題提出以下幾點建議:
    1、大學生要提高自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    大學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,打飯自覺排隊,自覺使用一卡通。排隊是我們學校學生一般都沒有自覺遵守的,有的同學在高中就讀時有自覺主動的排隊習慣,但是到大學每個人都不排隊也就慢慢放棄排隊這一良好的習慣了。我們建議學校學生組織(例如學生會、學管會、志協(xié)等)在食堂提示一兩周同學排隊,送回用完后的餐盤,同學們也會自覺主動的形成排隊的習慣。只要大家養(yǎng)成排隊打飯的習慣,不僅食堂吃飯有秩序了,也可以緩解吃飯擁擠的問題。
    2、食堂的服務人員要嚴格遵守衛(wèi)生標準,進一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質量。
    建議如下:第一,食堂飯菜的選料要好,無變質食品。第二,米、菜一定要洗干凈。第三,豐富菜品品種,努力讓不同口味的同學有不同的選擇。我校學生來自全國各地,各地方的口味、飲食習慣都不一樣,我們建議學校食堂可以區(qū)分一下不同口味的菜,例如北方口味稍重與南方偏好清淡、辣的與不辣的、面食與米飯等。第四,要加強對工作人員的服務態(tài)度培訓。評選出每周服務明星,以資獎勵。
    3、學校要加強監(jiān)管,建立獎罰機制。
    4培養(yǎng)學生良好的飲食習慣,在學生當中提倡健康按時飲食。
    很多同學有經(jīng)常不吃早餐毛病,其實在一晚的睡眠后不吃早餐會只是我處于低血糖狀態(tài)下,這樣會影響我們一天精神狀態(tài),長期不吃早餐會影響我們胃的健康、智力的發(fā)展。一些女同學為了減肥,平時有能少吃一頓就少吃一頓想法,不按時吃飯是不利于大學生的身體健康。為了學生有更好更健康的身體,為了同學們德智體全面的發(fā)展,學校要加強健康飲食的宣傳,提高學生的飲食素質。
    六、結尾。
    經(jīng)過這次的調查,我組的成員露出了成功的微笑及展現(xiàn)戰(zhàn)勝困難的決心和信心。明白了團隊靈魂之所在,上下一心、團結一致、其利斷金。最后,我組希望全校人人都能參與進來,大家攜手共建美好和諧的科創(chuàng)校園。
    低頭族的調查分析報告篇十八
    1.進行小學生自主閱讀能力問卷調查,是培養(yǎng)小學生自主閱讀能力的需要,也是落實語文新課程標準總目標的需要。為了達到總目標中讓學生“具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感,注重情感體驗,發(fā)展感受和理解能力。能閱讀日常的書報雜志,能初步鑒賞文學作品,豐富自己的精神世界”等要求,必須首先了解學生的現(xiàn)狀和需求,了解學生的閱讀基礎,只有這樣,才能更好的在教學中實施和落實總目標的要求。
    2.進行小學生自主閱讀能力問卷調查,是學生學習現(xiàn)狀的需要,也是語文教學的需要。首先了解他們的學習、閱讀狀況的,熟悉他們這個年齡段的心理需求,清楚他們的優(yōu)點和不足,以便更好地進行引導,做好教學工作。
    3.進行小學生自主閱讀能力問卷調查,為小課題“農(nóng)村小學生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究”獲取第一手資料,使小學生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究工作做到有的放矢。
    根據(jù)以上原因,我們認真的設計問卷調查內容,及時對三年級、五年級小學生進行問卷調查,試圖通過這次問卷調查,了解學生的自主閱讀狀況和水平,摸清學生的自主閱讀能力,了解他們在自主閱讀中的優(yōu)勢和存在什么問題,以及學生的需求和希望得到的幫助。
    1.小學生普遍喜歡進行自主閱讀。
    在問卷調查中,有一項“學習一篇課文,你喜歡自己先讀,還是喜歡聽老師讀”的問題,三年級有75.5%的學生選擇了“喜歡自己先讀文”,26.4%的學生選擇了“喜歡聽老師讀”??梢姶蠖鄶?shù)孩子們雖然年齡比較小,還是喜歡自己閱讀的,這為小學生自主閱讀能力的培養(yǎng)奠定了基礎。
    2.小學生大多喜歡進行課外閱讀。
    在問卷調查中,對于“你課外閱讀的時間多嗎?”這一問題,學生有一半的選擇“多”和“一般”,只有少數(shù)的學生選擇“沒有”。三年級學生最感興趣的文章分別是“詩歌”、“散文”和“記敘文”,感興趣的學生分別占了一半。學生最喜歡的閱讀方式是“復述故事”和“摘錄法”。由此可見,我們在培養(yǎng)小學生自主閱讀能力中,要重視小學生的課外閱讀,把課內和課外閱讀結合起來,才更有效。
    3.小學生自主閱讀能力的提高是需要教師指導的。
    學生因為年齡比較小,他們的閱讀一般停留在比較淺的層面上,很多地方體會不到,他們還是需要教師的分析和指導的。小學生如論是上課聽教師講、還是自己閱讀都是需要教師及時點撥、啟發(fā)、提升的。
    4.小學生自主閱讀的方法還有待于進一步的強化。
    問卷調查中,對“你讀書時喜歡:邊讀邊聯(lián)想,讀到有意思的地方停下來再讀”、對“哪些閱讀策略在閱讀中加以運用”選閱讀中能夠借助上下文推測、理解詞句的、能抓文中的關鍵句、中心句、能注意從整體上把握文章內容的各都占一半??梢妼W生中總有一部分學生對其他閱讀方法掌握的不熟練,需要教師的幫助,強化。
    5.閱讀與寫作依然是小學生迫切需要解決的兩大難題。
    “在語文測試中,你認為那部分內容最難?”學生大都選閱讀和作文。填空題“你認為提供閱讀能力,老師該怎么做”,學生多填的是:老師應讓學生多讀書、多積累;老師應講一些閱讀題的方法;老師支持學生去圖書館;老師多和學生交流讀書的感受等。填空題“你認為提高作文水平,老師可以為你做些什么”,學生填的是:經(jīng)常給學生寫寫好文章、好作文;讓學生多寫日記;讓學生試著修改自己的作文;讓學生搜集一些好詞好句等等??梢妼W生渴望在寫作與閱讀中得到好方法,渴望得到教師的指點。
    通過以上的分析和平時的教學實踐,我們一定要認識到小學生進行自主閱讀能力培養(yǎng)的重要性和必要性。這是由他們的興趣所決定,也是由小學生閱讀與習作的實際情況所決定的。作為教師一定要從以下方面做起:
    1.教師首先應該保護學生自主閱讀的興趣。無論課內課外鼓勵學生大膽的進行自主閱讀,及時寫出自己的感悟、體會。
    幫助學生進行有效的課外閱讀。
    3.教師要給學生自主閱讀的時空。盡量少布置家庭作業(yè),把大量的時間留給學生,讓學生去讀課外書。
    4.教師要教給學生自主閱讀的方法。自主閱讀不是對學生的放任自流,而是教師在學生自主讀書、學習的基礎上,有針對性的對學生進行適時的點撥、啟發(fā)、引導、提升,提高他們的閱讀水平。
    5.教師要給學生提供讀書交流的平臺。如開展推薦好書活動,開故事會、讀書心得交流會等,引導學生在相互交流中學習、提高。
    總之,教師要尊重學生的興趣愛好,鼓勵學生多讀書、讀好書,要及時教給學生讀書的方法,要給學生提供讀書的時空和平臺,提高學生的自主閱讀水平,達到培養(yǎng)學生自主閱讀能力的目的。
    低頭族的調查分析報告篇十九
    根據(jù)中國內衣表明:目前,中國的內衣市場年銷售額在200億至500億元,且每年以近20%的速度增長。據(jù)統(tǒng)計,國內內衣市場上,進口品牌約占60%的市場份額,以中國香港、臺灣及日本的產(chǎn)品為主,其大多已在中國設廠生產(chǎn),大部分售價在50—300元之間,國產(chǎn)品牌約占市場的40%左右。內衣行業(yè)被業(yè)內人士看作是有著高成長性的行業(yè)。在西方,內衣消費占服飾消費的比例相當大。例如,法國為22%,每年法國婦女用于內衣的消費的金額約為17億歐元。英國女士每人每年有112歐元花在內衣上。而中國女性在內衣消費方面的支出大約只有200億元人民幣,僅占衣著消費的5%。比較以上統(tǒng)計數(shù)字可以看出,中國內衣市場的未來發(fā)展空間巨大。
    20xx十大內衣銷量排行。
    1、古今:著名女士內衣品牌,中華老字號,其產(chǎn)品包括文胸、內衣褲、泳衣、睡衣、沙灘裝、調整型衣褲等,并遠銷至法國、意大利、西班牙、日本等國。
    美體內衣產(chǎn)品。
    3、法曼兒:法曼兒是來自法國巴黎的品牌,是集設計、生產(chǎn)、銷售女士內衣于一體的現(xiàn)代化企業(yè),在中國有多間加盟店,產(chǎn)品有文胸、內褲、保暖內衣、無縫美體內衣、家居服、睡衣、泳裝等,調整型內衣為公司的主打產(chǎn)品。法曼兒秉承“優(yōu)雅女人"女人的締造者”的理念致力于美麗身體、關懷女性的內衣事業(yè)中。經(jīng)典、時尚、華貴、雅致的產(chǎn)品融合歐式時尚,契合東方女性的體型,滿足女性對內衣舒適耐穿、時尚健康的需求,為現(xiàn)代女性所青睞。
    4、華歌爾:日本著名內衣品牌,成立于1949年,旗下產(chǎn)品有cwx運動裝、童裝、男裝、長者服裝、女士內衣、睡衣、家居服、孕婦裝、哺乳裝等多個系列。華歌爾不斷追求更高的品質,其產(chǎn)品原料來自于國際知名供應商——日本榮花邊、西班牙dogi、美國杜邦的萊卡、tactel等高品質纖維,這些原料經(jīng)過華歌爾檢驗室測試合格后才能使用。
    5、安莉芳:香港品牌,創(chuàng)辦于1975年,其產(chǎn)品設計時尚、制作精巧,種類包括文胸、內褲、緊身衣、泳裝、韻律服、睡衣、襪褲、孕婦內衣、哺乳內衣等,深受全世界女性歡迎。
    7、雅芳:雅芳是1886年設立于美國的品牌,是全美500強企業(yè)之一。多年來,雅芳人一直堅守著“信任、尊重、信念、謙遜和高標準”的價值觀,以“高品質、領先科技、多元化、為東方女性設計”為中國雅芳產(chǎn)品開發(fā)的核心指導,打造出質量上乘、信譽度高、結合高新科技和動感潮流于一體的產(chǎn)品。產(chǎn)品包括護膚品、化妝品、護理用品、香品、飾品、內衣和健康食品等兩萬多種。
    8、愛慕:愛慕誕生于1993年,總部設在北京,其企業(yè)使命是“創(chuàng)造美,傳遞愛”,把創(chuàng)意、科技、文化、環(huán)保、時尚注入到產(chǎn)品中。其產(chǎn)品包括基礎內衣、塑身內衣和時尚內衣三大類。旗下品牌及產(chǎn)品線包括:“愛慕女士”(aimerwomen)、“愛慕男士”(aimermen)、“愛慕兒童”(aimerkids)、aimerbody,“愛美麗”(imi's)、“蘭卡文”(laclover)、“心愛”(shinelove)、泳衣。
    9、黛安芬:1886年成立于德國的黛安芬起源于生產(chǎn)緊身內衣的小型廠房,現(xiàn)已成為全球最國際化的內衣企業(yè)之一。黛安芬秉承著創(chuàng)新的理念,開發(fā)設計出多款優(yōu)質、舒適、時尚、創(chuàng)新的內衣產(chǎn)品,深受廣大女性消費者的青睞。
    10、曼妮芬:曼妮芬集團成立于1996年4月,中國名牌產(chǎn)品,集開發(fā)設計、策劃推廣、工藝研究、生產(chǎn)加工、市場營銷于一體。曼妮芬公司旗下共有六個品牌,分別是妮的秘密、伊維斯、曼妮芬、蘭卓麗、喬百仁、bodybeauty。
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    產(chǎn)品價格:零售價12—113元。
    消費群體:18—45歲追求高品質生活的時尚女性。
    市場目標:網(wǎng)絡銷售。
    3、5折進貨,雇員工資700/月,雇員11人,電費、水費120/月,你的內衣均價是100元/件,這樣一天成本7700/30+120/30=296、6667,每件利潤:100—100x0、35=65,這樣我們最好也要賣出5件才不會虧本。
    搶奪市場先機,奔赴美麗“錢”線。
    衣表明:目前,中國的內衣市場年銷售額在200億至500億元,且每年以近20%的速度增長。據(jù)統(tǒng)計,國內內衣市場上,進口品牌約占60%的市場份額,以中國香港、臺灣及日本的產(chǎn)品為主,其大多已在中國設廠生產(chǎn),大部分售價在50—300元之間,國產(chǎn)品牌約占市場的40%左右。
    內衣行業(yè)被業(yè)內人士看作是有著高成長性的行業(yè)。在西方,內衣消費占服飾消費的比例相當大。例如,法國為22%,每年法國婦女用于內衣的消費的金額約為17億歐元。英國女士每人每年有112歐元花在內衣上。而中國女性在內衣消費方面的支出大約只有200億元人民幣,僅占衣著消費的5%。比較以上統(tǒng)計數(shù)字可以看出,中國內衣市場的未來發(fā)展空間巨大。
    低頭族的調查分析報告篇二十
    進一步了解學生的體育運動興趣愛好,男女學生身體素質和運動能力方面存在的差異,對初中階段不同性別的調查分析、統(tǒng)計,探討初中學生體育運動興趣差別的現(xiàn)狀及成因,并提出相應的建議和對策,為學校體育課堂效果的提高尋找方法并為我的小課題研究提供理論依據(jù)和方向。
    20xx年xx月。
    (一)調查對象:
    xx九年制學校初中七至九年級共學生。
    (二)調查內容:
    根據(jù)我校的實際情況,再結合與本課題相關的理論觀點,設計了一份問卷,共12個問題,涉及三個方面的內容:
    1、1至5題,主要針對學生對體育老師的要求;
    2、6題和7題,著重了解男女學生的運動興趣及愛好;
    3、8至12題,重點調查體育實踐課的分組教學情況。
    (三)調查方法:
    1、在七八年級進行第一輪調查,隨機抽取每班20人(男女生各10人)的學生作為調查對象。
    2、相同的問卷在九年級進行第二輪調查,同樣隨機抽取每班20人(男女生各10人)的學生作為調查對象。
    (一)從學生對體育老師的要求方面分析:
    從調查結果來看,做為一個體育老師,最重要的是可以在體育課上和學生打成一片,老師就是學生們最好的朋友,初中生處于青春期,如果體育老師太拘泥嚴肅學生會在心里排斥你,而學生則更喜歡幽默風趣和有愛心的老師,所以,從學生的要求中也可以看出,現(xiàn)在的老師不僅要用自己的知識去教育學生,還必須用自己的人格魅力去感召學生。
    (二)從男女生的運動興趣及愛好方面分析:
    1、男生比女生的體育興趣更為廣泛。在體育興趣方面存在著性別上的差別性很大。女生與同齡男生相比,對體育運動項目的興趣范圍減小,而且幅度較大,顯然這與體育運動項目的特點,女生本身的生理特點以及相應的體育教學相關。
    2、從同年齡不同性別的學生體育興趣選擇中看:男生在體育興趣的選擇上,他們首先都喜愛球類運動,其次喜愛武術、田徑和體操運動;而初中女生在體育興趣的選擇上,她們首先也對球類和體操運動較感興趣,但初中部分女生也喜愛田徑運動,對武術運動的選擇人數(shù)非常少。女生喜愛田徑運動很讓人意外,可能是因為初中升學,體育中考項目中田徑占有一定的比例,這一客觀因素造成了部分女生不得不喜愛田徑,選擇的目的性比較明確。
    3、男生喜歡激烈對抗性的項目占很大的比重,而女生因為生理上的變化和體能上的差異,她們更加喜歡運動量小的個人項目和動作柔和、優(yōu)美的跳繩、健美操等運動項目。由此可見,初中階段學生在體育興趣的選擇上與學生的認識能力和體能差異因素有關。
    (三)從分組教學方面分析:
    1、從調查結果來看,全部學生都能適應分組教學的模式,而當被問及“你喜歡的體育課教學分組形式是什么?”時,90%的學生都選擇了“男女生分組”,只有少數(shù)高年級的男生選擇了其他分組方式,而女生幾乎全部都選擇了這一方式,由此看來,初中階段女生更在意“男女生分組”的方式上體育實踐課。
    2、男女生混合上體育課的優(yōu)缺點:
    結果表明,男女生混合在一起上體育實踐課,有三分之二的學生不贊成,他認為這樣自己會有害羞感,只有三分之一的學生贊成。以下是男女生混合上體育課的優(yōu)缺點分析總結。
    優(yōu)點:男女生混合上體育課場地應用率高,學生之間可以相互熟悉、相互激勵、相互學習,使男女生有了展示自己能力的空間;男女合班可以激發(fā)學生的學習興趣和上課積極性,提高課堂學習效率,有利于學生體育鍛煉習慣的養(yǎng)成;混合上體育課可以對學生的個體心理發(fā)展和社會適應性有著重要的引導作用。
    缺點:隨著初中學生年齡的增長,男女生在生理、體能、運動技能、興趣與愛好方面出現(xiàn)差異,女生側重柔韌性、舒展性運動,如健美操訓練;而男生更喜歡力量、速度和對抗性訓練,如籃球運動等。在教學中如果教法不妥,勢必會導致項目安排上的矛盾和不協(xié)調,從而使得男生在某些項目上“吃不飽”,而女生在學習訓練中“吃不消”,不利于整體教學的同步進行,直接挫傷了學生上課的積極性,影響了教學效果。
    3、男女生分組上體育課的模式分析。
    (1)男女生分組可以照顧全體學生的需求,教學過程中既沒讓女生體育課“男生化”,也避免了男生“吃不飽”現(xiàn)象的出現(xiàn),課堂上必須根據(jù)男女生的特點安排不同強度的內容上課。一般來說,男生體質較強,喜歡競爭,活動量偏大,但是組織紀律性較差。而女生比較文靜,體質較弱,自我活動能力較弱,但組織紀律性比男生好。因此,以男女生分組的模式教學,可以激發(fā)不同學生學習的積極性,培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣。
    (2)初中階段男女生生長發(fā)育的`不斷成熟,男女生身體差異的不斷變化,使得他們在思想上潛意識的認為男女有別,男女生在一起練習,顯得有些不自在。比如在體育課上女生比男生更在意他人對自己的評價,男生在場時一些女生有害羞感,而男女生分開上體育課,可滿足男女生的不同心理要求,上課更有安全感,更專注地鍛煉。
    (3)從心理方面分析,初中階段男女生的心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟時期,大部分學生的情感比較內向、敏感、自尊;在體育課上表現(xiàn)為情感內向、懶動。同時,伴隨著青春期的先后到來,隨著身體的生長和發(fā)育使學生的性別意識更進一步強化,男女生在生理、心理等方面存在著的兩性差異越來越大,同時在體育的興趣、愛好、素質、能力等方面也存在著很大的差異。男女生分組教學可以有效的避免這些差異。
    綜上所述,在初中體育實踐課堂中進行男女分組教學對學生的身心發(fā)展是非常有利的,有利于培養(yǎng)學生的自尊心和學習興趣,適合學生運動心理和生理特征,有利于課堂內容的編排,也有利于更有針對性地進行體育教學活動組織。男女生分組教學使教育內容更有針對性,訓練方法更科學合理,不失為對學生因材受教的一種方式。