先進(jìn)教師事跡材料題目(通用14篇)

字號(hào):

    總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。請(qǐng)大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,大家在寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇一
    我根據(jù)近期自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
    一、存在的主要問題:
    1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
    不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)理論知識(shí),但是自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
    2、宗旨觀念不夠牢固。
    自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。
    3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
    缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
    4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
    工作時(shí)間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
    二、改進(jìn)措施:
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識(shí)。
    加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。
    2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。
    3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。
    我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老師,不能僅僅按老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇二
    xx教師是一名普通的初中教師,自1995年參加工作以來的近二十多年教育生涯中,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,以“愛”育人,以高尚的師德嚴(yán)格要求自我。他擔(dān)任班主任始終以“嚴(yán)”治班,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。2010和2011年所擔(dān)任的初一、初二非畢業(yè)班數(shù)學(xué)抽測(cè)中列全縣第二和第三名。2013年所教班級(jí)數(shù)學(xué)抽考縣第二名。2011年下學(xué)期中途接任初二(3)班班主任,這是個(gè)公認(rèn)最麻煩的難管班級(jí),因?yàn)槿耸抡{(diào)動(dòng)的原因,前任班主任鐘教師榮調(diào)二中。9月報(bào)名開學(xué)了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作仍然沒有人愿意接任,這時(shí)李教師主動(dòng)挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。在這之后,李教師迅速的投入了對(duì)這個(gè)班的“改造”之中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的“治理”,紀(jì)律班風(fēng)大大好轉(zhuǎn),期末主要學(xué)科成績(jī)年級(jí)第一,抽考全縣第三名。
    李教師自2012年以來先后擔(dān)任了學(xué)校辦公室主任和總務(wù)處主任,他在搞好教學(xué)工作的同時(shí),盡心盡責(zé)做好了學(xué)生補(bǔ)助、后勤、校建和財(cái)務(wù)等一系列工作,全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)和安全工作做好后勤保障支持,為學(xué)校連續(xù)幾年評(píng)為先進(jìn)單位做出了貢獻(xiàn)。
    在班級(jí)管理方面,李教師做到“嚴(yán)”與“愛”并行,起到了很好的效果。在2011年下學(xué)期中途接任初二(3)班班主任后,對(duì)這個(gè)班學(xué)生的思想行為等方面進(jìn)行了細(xì)細(xì)了解,反思摸索,“對(duì)癥下藥”。制定“班法”,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情景,給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán),由團(tuán)委作為“仲裁委員會(huì)”,對(duì)考核情景進(jìn)行公平、公正、公開的評(píng)判。此法一出,班級(jí)常規(guī)工作井井有條,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級(jí)的第一名。記得剛接任這個(gè)班時(shí)李教師說過一句話:一個(gè)班的學(xué)生都不怎樣會(huì)調(diào)皮了,那這樣的班很難有大的發(fā)展。話是這么說,可是,誰愿意去擔(dān)任一個(gè)“雙差”班呢。在之后,我校的教師都詼諧的稱呼他為“李大師……”
    學(xué)生是活生生的人,所以,單純的“班法”實(shí)際上并不能解決所有問題。對(duì)待紀(jì)律問題學(xué)生,李教師會(huì)十分細(xì)致的調(diào)查和疏導(dǎo),用關(guān)心和“愛”來感化,用“情”來引導(dǎo),或鼓勵(lì),或激將,或提醒,經(jīng)過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中,對(duì)他們產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
    農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍,我校的“留守孩”也有相當(dāng)數(shù)量。由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長造成了必須的影響。相當(dāng)多的外出務(wù)工家長一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,對(duì)于這些孩子,李教師經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使他對(duì)學(xué)生少了苛求,多了寬容;少了埋怨,多了理解;少了指責(zé),多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧,積極向上的氛圍,使他們一步步走向成功。每學(xué)期初,他都要對(duì)班里留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪,并建立專門的家庭聯(lián)系卡,經(jīng)常和外出務(wù)工家長聯(lián)系,讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量,從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng),從關(guān)愛中得到滿足和教育。他深入學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)思想和心理上的困惑,適時(shí)地給予幫忙和疏導(dǎo),給予學(xué)生細(xì)心溫暖的關(guān)愛。
    俗話說“既要埋頭拉車,也要抬頭看路”,作為一名教師,也需要這種既腳踏實(shí)地,又開拓創(chuàng)新的精神。“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,要想使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,就得使學(xué)生信任教師,以極強(qiáng)的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以李教師好學(xué)上進(jìn),不斷給自我充電,他始終堅(jiān)持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),上好每一堂課,帶好他的班級(jí)。在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè),得到了全校師生的好評(píng)。
    李教師作為一名平凡教師中的一員,他將他的一片愛心奉獻(xiàn)給了他愛的教育事業(yè)。在教書育人的平凡崗位上,李教師精心耕耘,無私奉獻(xiàn),以高尚的道德情操,高度的育人職責(zé)感,一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)著一個(gè)教師教書育人,為人師表的職責(zé)。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇三
    20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí),和眾多年輕大學(xué)生一樣,我懷著滿腔的熱情和立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的抱負(fù)報(bào)名參加了安徽省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃,由此便成了一名光榮的志愿者?,F(xiàn)在我在家鄉(xiāng)東至縣一所中學(xué)從事教育工作。服務(wù)單位是東至縣花園中學(xué),支教近兩年了,我在這里付出了很多,但收獲了更多。
    領(lǐng)導(dǎo)為了引領(lǐng)我的成長,多次為我創(chuàng)造條件,使我有機(jī)會(huì)聽到教育專家和教育名家講座和講課,常聽名家教誨,不要把教師當(dāng)謀生的職業(yè),而要當(dāng)作事業(yè)。身為第一線的教師,多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績(jī)。
    我在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,忠誠人民的教育事業(yè),全面貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?,積極實(shí)施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了顯著成績(jī)。20xx年至20xx年度在班級(jí)工作中成績(jī)顯著,,20xx年我所執(zhí)教的7年級(jí)英語在全校統(tǒng)考中以平均96。7分的成績(jī)名列第一名。
    教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作,教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律,掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),還必須課堂組織教學(xué)是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生,運(yùn)用一定的組織藝術(shù),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余,便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍,把讀書看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容,因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到,厚積才能薄發(fā),深入才能淺出。只有登上絕頂,方能一覽眾山??;只有技藝高超,方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后,我自覺躍升到新的境界。于是,在我的課堂上,不乏生動(dòng)和激情,不乏智慧和深刻,因而廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
    在教育教學(xué)中我時(shí)刻告誡自己:每個(gè)學(xué)生都有值得肯定的長處。有的因?yàn)榍趭^好學(xué),有的因?yàn)樯屏紝捜?。我在班?jí)工作中和學(xué)生親密接觸,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長,興趣和志向,讓每一個(gè)學(xué)生的才能都得到發(fā)展。具體做法分為兩點(diǎn):讓每一個(gè)學(xué)生都有一門喜愛的學(xué)科。在這門學(xué)科上要鼓勵(lì)他們"超大綱"讓每一個(gè)學(xué)生都有一樣入迷的愛好。例如繪畫,制作等。
    只有在教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們才能感覺到工作的幸福。20xx年我按領(lǐng)導(dǎo)的要求帶了三個(gè)班級(jí)的英語,因?yàn)榭缍葍蓚€(gè)年級(jí)。鉆研教材,備課,作業(yè),批改試卷。遇到測(cè)試和期中,期末考試有時(shí)連續(xù)幾天都是凌晨才睡,可我不是永動(dòng)機(jī)。實(shí)際上自己早就要累垮了,可在課堂上,在學(xué)生面前還得要裝出一副生龍活虎的樣子.只是因?yàn)槲以趩挝荒挲g最小,自己雖不是決定性的人物,可也不能占用那些老弱病殘的同事的時(shí)間。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的體貼,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的親密。。即使是一句關(guān)切的話都會(huì)給我以動(dòng)力。今年是我體質(zhì)較弱的一年。常常因?yàn)樘鞜嵛赶缓贸圆幌嘛???晌也辉敢獾⒄`學(xué)生的課程。充分利用時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)和同事也給了我很大的幫助。每當(dāng)我感覺疲勞和不順心時(shí)都勸自己"教師間公共的人際關(guān)系無外乎合作與競(jìng)爭(zhēng)兩種。正確處理這兩種關(guān)系,使之有利于事業(yè)發(fā)展,有利于身心健康,善待同仁可以多些情誼,少些糾紛。"人與人相處久了.又是一種天然的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,矛盾在所難免。我雖然年輕。可時(shí)常告誡自己處理矛盾時(shí),應(yīng)少些沖動(dòng),多些理智。思考問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)些,盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情;采取行動(dòng)時(shí)慎重些,力爭(zhēng)做到有理、有利、有節(jié)。不論是我選擇了教師這個(gè)職業(yè),還是教師這個(gè)職業(yè)“選擇”了我,總之,從站到三尺講臺(tái)上起,我已走上了這條既光榮又苦澀的人生之路,而且我還會(huì)在這條路上一直走到底。既然我選擇了以教師為終身職業(yè),就應(yīng)當(dāng)以教育家及各位教育界的前輩自勵(lì),在教育這方園地里精耕細(xì)作,用耐心播種愛心。迎著朝陽,面向未來,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我每天都在收獲成功與歡樂。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇四
    同志自20xx年9月任工商局局長以來,以扎實(shí)、勤懇的工作態(tài)度,奮發(fā)有為的工作熱情,嚴(yán)于律己的工作作風(fēng),帶出了一支勤廉、務(wù)實(shí)、和諧、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,從而打造出一支過硬的工商干部隊(duì)伍。該局連續(xù)3年在通化市工商系統(tǒng)工作綜合考核中,各項(xiàng)指標(biāo)均排在第一名;政行風(fēng)測(cè)評(píng)由20xx年的第9名躍升到第一名。
    一、作風(fēng)扎實(shí),勤懇工作,把人生價(jià)值取向鎖定在為事業(yè)盡責(zé)上。
    20xx年局新班子組建后,就聽到干部職工反映工資不按時(shí)發(fā)放、取暖費(fèi)不能及時(shí)核銷、分局經(jīng)費(fèi)不能及時(shí)支付,并且負(fù)債80多萬元,干部職工不滿情緒很大,工作積極性不高。面對(duì)困難,他認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)班子要是說話不算數(shù),在職工面前扎實(shí)的工作作風(fēng)就樹立不起來。于是,新班子上任不久,借錢兌現(xiàn)了承諾給分局的經(jīng)費(fèi)、及時(shí)核銷了干部職工的取暖費(fèi),并確定每月10日必須發(fā)放工資,穩(wěn)定了干部職工的情緒。
    隨后,他從規(guī)范化、制度化的工作思路出發(fā),帶領(lǐng)大家制定出臺(tái)了工作規(guī)范、工作考核、著裝、學(xué)習(xí)等多項(xiàng)制度,全力規(guī)范職工的行為。車輛分局的局長是一位很有威信的老同志,工作干得很好。20xx年底,全局只有他沒能完成年初簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任制?!昂炞之嬔旱氖虑槎疾凰銛?shù),扎實(shí)的工作作風(fēng)怎么樹?”
    在黨組會(huì)上表明了態(tài)度。當(dāng)局黨組宣布撤銷這位分局長職務(wù)的時(shí)候,全局震動(dòng)。如今,這個(gè)局各項(xiàng)工作都有布置、有檢查、有評(píng)比,扎實(shí)的工作作風(fēng)已蔚然成風(fēng)。在日常工作中,勤懇的工作態(tài)度更是讓職工們折服。為了搞好調(diào)查研究,他多次到最邊遠(yuǎn)的分局同干部職工吃住在一起,切實(shí)體驗(yàn)同志們的辛苦。有的分局同志說“我在這工作這么多年縣局局長還是頭一次來”。他制定了局領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期走訪檢查制度,每年都堅(jiān)持到各分局管轄區(qū)走訪商戶,把走訪了解的情況作為年末各分局評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)材料。
    4年中,他幾乎走遍了全縣重點(diǎn)商戶。為了抓好涉及民生的食品安全監(jiān)管工作,帶領(lǐng)分管局長和業(yè)務(wù)科長到基層分局開展調(diào)查研究,派人到外地學(xué)習(xí),多次召開會(huì)議分析研究食品安全監(jiān)管工作現(xiàn)狀,制定了《食品安全巡查辦法》,形成了一套以網(wǎng)格化監(jiān)管為基本思路的食品安全監(jiān)管模式,這一經(jīng)驗(yàn)在全省食品安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上進(jìn)行了交流,受到了廣泛好評(píng)。為了讓市場(chǎng)管理人員盡快掌握這種管理模式,親自帶領(lǐng)管理人員深入到市場(chǎng),手把手地教職工怎么樣做好巡查記錄,使這項(xiàng)管理模式很快在全局推廣開來。為了助推全縣農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展,他親自帶隊(duì)到永興黃煙農(nóng)民專業(yè)合作社開展調(diào)研,了解農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部管理情況和經(jīng)營中存在的困難,根據(jù)他們的實(shí)際需要,安排分管副局長帶領(lǐng)該合作社理事到梨樹縣夏家農(nóng)民專業(yè)合作社學(xué)習(xí),還幫助他們申報(bào)省著名商標(biāo)。在他的提議下,今年又從省里聘請(qǐng)兩們專家,為全縣120戶農(nóng)民專業(yè)合作社辦培訓(xùn)班,為全縣新興農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織的發(fā)展起到了加速器的作用。在助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和招商引資工作當(dāng)中,積極落實(shí)上級(jí)局出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,降低準(zhǔn)入門檻,派專人到省市局辦理企業(yè)登記工作,使的企業(yè)戶數(shù)連年遞增。
    二、開拓創(chuàng)新,奮發(fā)向上,把工作落著點(diǎn)定位在建設(shè)一流班子、打造一流隊(duì)伍上。
    作為一班之長,十分注意發(fā)揮班子成員的主觀能動(dòng)性,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)分工、通力合作,增強(qiáng)了班子的凝聚力和向心力,也體現(xiàn)了他高超的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和精湛的溝通協(xié)調(diào)能力。民主決策,不搞一言堂。能夠擺正個(gè)人和集體的位置,不斷增強(qiáng)自身民主意識(shí)。他說一把手要當(dāng)“班長”,而要不當(dāng)“家長”;要有“主見”而不要有“主觀”。在日常工作中,他把民主決策貫穿于黨組決策的全過程,堅(jiān)持做到民主集中、集體領(lǐng)導(dǎo),從不搞“一言堂”。
    在重大問題的決策上,做到集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個(gè)別醞釀,會(huì)議決定,嚴(yán)格按照議事規(guī)則和程序辦事。幾年來,局內(nèi)的重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是集體研究決定,單位中層干部的調(diào)整或提拔都是充分征求局黨組成員的意見和建議,每一個(gè)職位確定人選,都是經(jīng)過大家充分醞釀集體討論決定。經(jīng)費(fèi)支出也是年初集體討論做出預(yù)算,由主管財(cái)務(wù)副局長按預(yù)算批準(zhǔn)支出,定期向全局公布財(cái)務(wù)支出情況,年末公布決算情況,做到經(jīng)費(fèi)透明支出,讓班子成員和干部職工心中都有一筆明白帳。由于他能做到以誠待人,用心感人,不僅自己能同班子成員和睦共處,得到了大家的積極支持和配合,班子成員之間也能互相信任,互相支持,互相補(bǔ)充,互相諒解。
    合理分工,責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。新班子組成后,他根據(jù)黨組成員任職年限、業(yè)務(wù)專長和性格特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分工,明確各自分管的部門和聯(lián)系的分局,對(duì)于分管的工作負(fù)有直接責(zé)任,被分管的部門和分局的負(fù)責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),遇到問題由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決,需要上會(huì)研究的,再集體開會(huì)研究解決。責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一,充分調(diào)動(dòng)了副手的主觀能動(dòng)性和聰明才智,班子形成了合力干事的良好氛圍。在近三年的班子考核中,局名列全市工商系統(tǒng)前茅。在工作當(dāng)中把培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和強(qiáng)化基層建設(shè)作為打造一流隊(duì)伍的突破口,下大功夫抓好抓實(shí)。
    一是創(chuàng)新設(shè)計(jì)載體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在的倡導(dǎo)下,全局開展了豐富多彩的文化體育活動(dòng)。每年春節(jié)都舉辦“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”,全體干部職工歡歌笑語共聚一堂,增強(qiáng)班子集體的凝聚力;在“七一”黨的生日,開展登山比賽,在黨旗下重溫入黨誓詞,在鍛煉工作人員的體魄的同時(shí),增強(qiáng)大家的思想道德品質(zhì);去年“十一”還舉辦了慶祝建國xx周年職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),全局干部職工在賽場(chǎng)上你追我敢,體現(xiàn)了工商人不畏艱險(xiǎn)、奮勇爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌;組織干部職工參加了全縣“頌祖國、愛家鄉(xiāng)、廣場(chǎng)紅歌會(huì)”,演出取得了很大的成功,得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。
    二是加大資金投入,更新管理裝備。一流的隊(duì)伍,要有一流的裝備做保障,這是的一個(gè)理念。他發(fā)揮了自己擔(dān)任過市局財(cái)務(wù)科長、會(huì)當(dāng)家理財(cái)?shù)膬?yōu)勢(shì),把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,他到局的4年多時(shí)間里,先后投資200多萬元購置辦公設(shè)備和維修辦公樓。先后購置了109臺(tái)電腦,按省局提出的“1100”工作目標(biāo),提前實(shí)現(xiàn)了每名工作人員一臺(tái)電腦的目標(biāo);購置了網(wǎng)上培訓(xùn)考試系統(tǒng),全局各項(xiàng)培訓(xùn)和考試都通過局域網(wǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行,在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)提高了微機(jī)操作水平;對(duì)縣局和分局的辦公樓進(jìn)行了暖氣改造和防水處理、更換了塑鋼窗,為全體干部職工更換了辦公桌椅;購置了十幾臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)和錄音筆、針孔的攝像機(jī),裝備到六個(gè)分局和四個(gè)業(yè)務(wù)科室;購置了8臺(tái)執(zhí)法車輛,做到每個(gè)基層分局和執(zhí)法科室都有執(zhí)法車輛,其中兩個(gè)較大分局配備了兩臺(tái)執(zhí)法車輛。完善的裝備保障,切實(shí)推動(dòng)了全局各項(xiàng)工作的深入開展。
    三、以身作則,嚴(yán)于律已,用人格的魅力激發(fā)職工奮發(fā)向上的工作熱情。
    勤政廉政,干凈干事,是樹立在全局全體干部職工心中的良好形象。正是在他的人格力量感召下,全局的工作一年一個(gè)變化、一年一個(gè)臺(tái)階,連年被省市局評(píng)為先進(jìn)單位。
    一是用人導(dǎo)向積極,鼓勵(lì)向上向善。他用人的標(biāo)準(zhǔn)始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,對(duì)于敬業(yè)精神強(qiáng)、熱愛工商事業(yè)、群眾基礎(chǔ)好、工作政績(jī)突出的同志重點(diǎn)使用;而對(duì)于那些投機(jī)取巧、油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人,一律不予重用。新班子剛組建時(shí),到撫民分局檢查工作,中午,時(shí)任分局長的在外面年檢沒有趕回來,到小吃部吃了點(diǎn)飯就返回了局里。許多人認(rèn)為這回可要倒霉了。沒過幾個(gè)月,局里調(diào)整干部,在黨委會(huì)上提議讓任局辦公室主任,這個(gè)提議出乎人們意料。說:“調(diào)整干部,就要提拔敬業(yè)精神強(qiáng)、政績(jī)突出的同志。務(wù)實(shí)的工作精神在咱局屬第一?!?BR>    當(dāng)上辦公室主任后,工作非常出色,這件事又一次震動(dòng)了職工的心,局黨委注重人材的形象在群眾中樹立了起來。原城郊分局管理員同志多年來一直在分局默默無聞,兢兢業(yè)業(yè)地工作,而且無怨無悔。在該分局調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),分擔(dān)的管區(qū),各項(xiàng)工作都完成的非常好,經(jīng)了解得知,多年來該同志不僅工作認(rèn)真,從無紕漏,而且樂于助人,品德高尚。年終在干部調(diào)整時(shí),建議提拔同志為樣子哨分局副分局長。在任職談話時(shí),非常震驚,怎么也沒想到能被提拔。20xx年以來,全局共新提拔八名正職和副職中層干部,他們?cè)诟髯缘膷徫簧希己芎玫穆男辛俗约旱穆氊?zé),推動(dòng)了工作的開展。正確的用人導(dǎo)向,形成了良好的工作風(fēng)氣,大家干事想事的人越來越多。
    二是事事以身作則,時(shí)時(shí)處處做表率。近5年來,從來沒有搞特殊化,要求職工做到的,他自己首先做好。規(guī)定工作時(shí)間著裝,他的服裝著的最規(guī)范。由于家在通化,班子成員都勸他:家里遠(yuǎn),可以晚來一會(huì)兒,早走一點(diǎn)兒。但他卻總是按時(shí)上下班,從不遲到早退,沒有耽誤過一天班。以往單位季度責(zé)任制檢查,都由副局長帶隊(duì)進(jìn)行,自從他到任后,由他親自帶隊(duì),以前檢查時(shí)一個(gè)分局只檢查幾十戶,他檢查時(shí)卻要把所有的管轄?wèi)舳寂芤槐?,做到了下面情況心中有數(shù)。他積極倡導(dǎo)和參與局里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),安排科長給職工講授法律法規(guī),他總是和其他同志一樣,拿著筆記本認(rèn)真記錄。幾年來,他寫了30多萬字的學(xué)習(xí)筆記。在工作之中,遇到不清楚的問題,也主動(dòng)找法規(guī)科長或其他業(yè)務(wù)科長請(qǐng)教,他的好學(xué)精神打動(dòng)了大家,他也從一個(gè)合格的財(cái)務(wù)科長快速地轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粌?yōu)秀的、業(yè)務(wù)嫻熟的工商局長。在今年省局后備干部考試中,他榮獲了全市第二名的好成績(jī)。
    三是廉潔自律做典范。俗話說吃人的嘴短,拿人的手短。上任以來,堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。這幾年,出于關(guān)心、看望、討好、變通等各種目的,常有些人在春節(jié)前給他送錢送禮的,他當(dāng)時(shí)能拒絕的,都一律退回。當(dāng)時(shí)無法拒絕的,以后找機(jī)會(huì)退回。如工商局有位分局領(lǐng)導(dǎo),20xx年春節(jié)前到他辦公室硬塞給他一個(gè)2019元的信封,他在正月十五前安排人以給其女兒買兩件衣服的名義送了回去,這位分局長當(dāng)時(shí)很納悶,感覺是不是錢送少了。20xx年春節(jié)前,這位分局領(lǐng)導(dǎo)又來到辦公室送給他一個(gè)裝著5000元的信封,在當(dāng)時(shí)無法回絕的情況下,收下了。礙于情面,沒把這5000元前盡快給其返回,在其女兒三月分上學(xué)前,安排人以給其女兒買幾本工具書的名義送了回去,當(dāng)時(shí)這位分局領(lǐng)導(dǎo)說了這樣一句話:這辦的叫啥事。他告誡給他送禮的單位同志:我到局工作不是為了當(dāng)官發(fā)財(cái),是想干一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,只要大家能把工作干好,就是送給我最好的禮物。他是這樣說的,也是這樣做的,這年來,僅拒收本單位人員的禮金就超過十多萬元,現(xiàn)在每名干部職工把心思都放在怎么干好工作上,因?yàn)榇蠹抑?,投機(jī)取巧在局行不通,干好工作才是第一位的。又如20xx年,有一個(gè)事業(yè)單位,由于易發(fā)生違法行為,經(jīng)常被工商局行政處罰,20xx年春節(jié)前,這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)親自以走訪的名義送給5000元錢,第二天,安排人以回訪的名義把這5000元退回給這個(gè)事業(yè)單位。有些監(jiān)管服務(wù)對(duì)象自己或求助請(qǐng)他人請(qǐng)求為自己降低準(zhǔn)入門檻,規(guī)避違法行為或減輕行政處罰,每次他都能耐心做好說服解釋工作,依法公正處理問題,做到請(qǐng)客不到,送禮不要??h局辦公樓維修、購置辦公設(shè)備、裝備等,凡是涉及到花錢投資的事情,都由分管局長和辦公室牽頭落實(shí),自己從不參與;自己孩子升學(xué)、妻子手術(shù)、自己手術(shù)不僅不張揚(yáng),而且向同事們隱瞞實(shí)情,今年年初,就連岳母去世這么大的事情,他都沒有告訴單位任何人。
    幾年來,正是用這種無私無謂、腳踏實(shí)地的人格魅力感召、激發(fā)著全局干部職工奮發(fā)向上的工作熱情,在全局形成了奮進(jìn)有為,努力拚搏的良好氛圍。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇五
    xx_,女,xxxx年出生,中共黨員,xxxx年x月參加工作,xxxx年x月參加稅收工作,現(xiàn)任xx市紅嘴高新技術(shù)開發(fā)區(qū)國家稅務(wù)局黨支部委員、副局長,主管黨務(wù)工作。多年來,她始終牢記黨的宗旨,嚴(yán)格要求自己,模范遵守黨的紀(jì)律,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持以人為本,把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿在稅收工作始終,以高尚的人格魅力得到了廣大黨員干部的認(rèn)可,被大家尊稱為“知心姐姐”。她本人多次獲得省、市先進(jìn)黨務(wù)工作者、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀黨員等光榮稱號(hào)。她的所在局連續(xù)x年超額完成稅收收入任務(wù)。先后被吉林省、xx市國稅系統(tǒng)評(píng)為先進(jìn)單位;xxxx年獲省級(jí)精神文明先進(jìn)單位光榮稱號(hào),在全市“雙優(yōu)”競(jìng)賽中獲創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng),并榮立三等功,局黨支部被市國稅局機(jī)關(guān)黨委評(píng)為先進(jìn)黨組織;xxxx年被評(píng)為xx市模范單位。
    執(zhí)著——鐘愛一生的事業(yè)。
    xxxx年x月,剛剛參加工作不滿兩年的,一直擔(dān)任團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的xxx因工作表現(xiàn)突出,光榮地入了黨,開始了她長達(dá)xx年的黨務(wù)工作者生涯。
    立場(chǎng)堅(jiān)定不動(dòng)搖。在這漫長的xx年間,工作發(fā)生了無數(shù)次變動(dòng),思想經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗(yàn),但是,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰,對(duì)黨的深厚感情,對(duì)黨務(wù)工作的熱愛,使她始終如一地站穩(wěn)立場(chǎng),跟黨中央保持高度一致,一步一個(gè)腳印地在自己所從事的黨務(wù)工作領(lǐng)域執(zhí)著追求,做出了優(yōu)異的成績(jī),得到了廣大黨員的尊重和信任。而這是和她堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)、注意改造世界觀分不開的。
    黨叫干啥就干啥。xxxx年x月參加稅收工作后,許多同學(xué)都勸她去基層,做業(yè)務(wù)工作,不說手里可以掌握一點(diǎn)權(quán)力,就是單憑清閑、簡(jiǎn)單這一點(diǎn)也比搞黨務(wù)工作強(qiáng)??墒撬龥]有向組織開口,服從分配,繼續(xù)干她的黨務(wù)工作,默默地在稅收戰(zhàn)線的后方奉獻(xiàn)著自己的才智和年華。隨后二十年的時(shí)間內(nèi),工作崗位變動(dòng)了、職位提高了,但是她一直致力于研究和探索黨務(wù)工作的新情況和新問題,并且培養(yǎng)了許多黨務(wù)工作人才。
    堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位置。工作之余,堅(jiān)持每天閱讀各類報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國家的路線、方針、政策,特別是黨的十六大精神、胡錦濤“七一”講話和“三個(gè)代表”重要思想等論述,注重自己政治理論水平的提高。積極參加局黨組理論中心組學(xué)習(xí),做到有內(nèi)容、有筆記、有心得、有調(diào)研文章;增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對(duì)客觀事務(wù)的洞察力,增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性,用各種新知識(shí)來不斷的充實(shí)和提高自己。同時(shí),我認(rèn)真抓好全體干部的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,使干部“兩個(gè)素質(zhì)”得到了較大的提高。
    先鋒模范作用向我看齊。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中,嚴(yán)格要求自己,做到了“三正、三實(shí)”?!叭奔葱恼?、身正、公正。心正就是沒有私心,善于聽取不同方面的意見和建議;身正就是凡是要求他人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做;公正按照政策法規(guī)和規(guī)章制度辦事。“三實(shí)”即工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、政績(jī)真實(shí)。工作務(wù)實(shí)就是一切從實(shí)際出發(fā),不好高騖遠(yuǎn)。作風(fēng)扎實(shí)就是經(jīng)常深入企業(yè)調(diào)查研究,堅(jiān)持為納稅人服務(wù)。政績(jī)真實(shí)就是工作中實(shí)事求是,有一說一、有二說二,經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn),不言過其實(shí)。努力成為自覺學(xué)習(xí)的模范,貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范,勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范,聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范,踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。
    敬業(yè)——無愧無悔的追求。
    擔(dān)任基層局副局長后,根據(jù)黨組工作分工,她協(xié)助局長負(fù)責(zé)辦公室,人事教育科,監(jiān)察科,稅源管理一科的工作。她所在局在固定資產(chǎn)管理、精神文明建設(shè)、行風(fēng)測(cè)評(píng)、預(yù)防職務(wù)犯罪等方面工作均走在市區(qū)局前列。
    人事教育工作站排頭、爭(zhēng)一流。她在機(jī)關(guān)黨建工作上下功夫,花氣力。在機(jī)關(guān)黨員干部中開展了“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng),做到有安排有檢查,將機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況做為年終考核的主要內(nèi)容,采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;走出去深入工廠、農(nóng)村到實(shí)踐中學(xué)習(xí)與請(qǐng)專家教授作專題輔導(dǎo)相結(jié)合,政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,使全局干部樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,收到了很好的效果;為使局機(jī)關(guān)永遠(yuǎn)保持團(tuán)結(jié)向上,爭(zhēng)創(chuàng)一流,和諧奮進(jìn)的朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)“人才興稅,依法治隊(duì)”。她以各種有針對(duì)性的活動(dòng)為載體,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康開展。為加強(qiáng)廉政建設(shè),開展了“學(xué)法紀(jì)、敲警鐘、正稅風(fēng)、創(chuàng)環(huán)境”活動(dòng);為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),開展了“學(xué)黨章、答百題,學(xué)典型、找差距,學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng);為發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)作用,“開展了黨員在國稅”活動(dòng);為使大家愛崗敬業(yè),開展了“六個(gè)一”活動(dòng);為整頓稅收環(huán)境,開展了“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng);為鼓勵(lì)先進(jìn),開展了“創(chuàng)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);為普及稅法知識(shí),開展了稅法宣傳活動(dòng),同時(shí)還開展了“幫貧扶困”和向紅嘴集團(tuán)學(xué)習(xí)等大型活動(dòng)。通過開展這些活動(dòng),提高了干部整體素質(zhì),樹立了良好形象。
    紀(jì)檢監(jiān)察工作高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。稅務(wù)干部的一言一行,一舉一動(dòng)都有是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),更是納稅人關(guān)注的重點(diǎn)。各種不正之風(fēng)的誘惑,各種利益的誘惑,各類親情的誘惑都時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)稅收隊(duì)伍的每一名成員。為建設(shè)一支高效廉潔的稅務(wù)干部隊(duì)伍,她圍繞稅務(wù)機(jī)關(guān)職業(yè)特點(diǎn),抓住“不想,不能,不敢”三個(gè)要素,今年先后邀請(qǐng)了有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做反腐形勢(shì)報(bào)告;觀看警示教育片;請(qǐng)檢察院領(lǐng)導(dǎo)作預(yù)防職務(wù)犯罪講座;組織法律法規(guī)知識(shí)考試;組織機(jī)關(guān)干部到xx監(jiān)獄參觀等活動(dòng),高筑防腐拒變隔離墻。還堅(jiān)持實(shí)行“兩權(quán)監(jiān)督”,“一崗雙責(zé)”、責(zé)任追究制度。開通政務(wù)公開網(wǎng),公布監(jiān)督舉報(bào)電話,公開辦稅程序,公開承諾標(biāo)準(zhǔn),公開辦事時(shí)限,聘請(qǐng)社會(huì)各界稅風(fēng)稅紀(jì)監(jiān)督員,定期召開重點(diǎn)企業(yè)、個(gè)體工商戶代表征求意見座談會(huì),下發(fā)征求意見表,組織機(jī)關(guān)干部深入企業(yè)和個(gè)體工商戶了解情況征求意見。為建設(shè)一支高素質(zhì)的稅務(wù)干部隊(duì)伍,重點(diǎn)抓了以“五個(gè)不準(zhǔn)”和“五條禁令”為主要內(nèi)容的“讓納稅人滿意工程”,做到了全年無一人違法違紀(jì),無一起信訪案件,受到社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    辦公室的各項(xiàng)工作抓得實(shí),群眾樂。辦公室作為綜合協(xié)調(diào)管理部門,各項(xiàng)工作都關(guān)系到全局的形象,關(guān)系到全局干部職工的切身利益,工作雖然千頭萬緒,但不能有一總差錯(cuò)和失誤。作為分管副局長,她時(shí)刻不敢放松自己,和辦公室的同志一起研究工作,共抓落實(shí)。從全年各項(xiàng)工作落實(shí)情況看。一是文秘檔案工作準(zhǔn)確無誤,做到了精益求精。二是信息報(bào)導(dǎo)工作成績(jī)顯著,信息發(fā)稿數(shù)量連年提高,xxxx年,“一日三會(huì)”稅法宣傳系列活動(dòng)獲吉林省稅務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀項(xiàng)目。三是行政后勤工作群眾滿意,做到了精心安排。四是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作遵章守紀(jì),做到了精打細(xì)算。五是督查催辦工作及時(shí)認(rèn)真,做到了上情下達(dá)。六是機(jī)關(guān)管理工作制度健全,做到了按章辦事。稅收征管工作力度大,進(jìn)度快。
    稅款征收是稅務(wù)工作的主業(yè),她分管的稅源管理一科是紅嘴開發(fā)區(qū)局的最大科室,稅收收入占區(qū)局總?cè)蝿?wù)的xx%以上。轄區(qū)地處紅嘴經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)地段,所管轄企業(yè)當(dāng)中有全市實(shí)現(xiàn)利稅排列第二名的紅嘴集團(tuán)。為使稅源管理一科負(fù)責(zé)的企業(yè)納稅工作做的更好,她經(jīng)常和干部一道深入基層,調(diào)查研究,宣傳稅法,組織收入。采取責(zé)任到人,任務(wù)到戶,確定時(shí)限,跟蹤檢查的辦法,保證了稅款收入按要求完成了全年的征收計(jì)劃;為保證稅收任務(wù)的完成,積極主動(dòng)開展納稅評(píng)估。僅上半年就評(píng)估企業(yè)xx戶,增加稅款近xx萬元。
    奉獻(xiàn)——彰顯美麗的心靈。
    深入細(xì)致地做好思想政治工作。她時(shí)刻把關(guān)心干部生活當(dāng)作頭等大事,經(jīng)常同干部進(jìn)行談心,幫助解決生活困難。今年x月x日,她帶領(lǐng)人事教育科科長把標(biāo)有“金榜題名”的九個(gè)花籃送到了今年孩子參加高考的區(qū)局干部家中,這是區(qū)局黨支部人性化管理制度的一項(xiàng)內(nèi)容。節(jié)假日、干部生病住院上門慰問制度、子女高考送花制度、xx歲以上老同志免簽到制度、患病干部及家屬探望及補(bǔ)助制度、職工家屬就餐制度等人性化管理的實(shí)施,把黨的溫暖送到了干部的心頭,真正把深入細(xì)致的思想政治工作做到了家,使得區(qū)局干部精神面貌煥然一新。
    開展經(jīng)常性的文體活動(dòng)。為陶冶干部情操,豐富干部文化生活,她利用雙休日休息時(shí)間,帶領(lǐng)辦公室、人事教育科同志規(guī)劃設(shè)立了圖書室、閱覽室、乒乓球活動(dòng)室、健身房,購買了跳繩、羽毛球拍、健身器、各種棋類等文體活動(dòng)用品,對(duì)會(huì)議室、活動(dòng)室進(jìn)行了規(guī)劃和布置。利用工間操時(shí)間開展了跳繩比賽、歌唱比賽、撲克比賽,每年都組織黨員、干部舉辦春節(jié)聯(lián)歡會(huì),編排舞蹈并且親自帶頭參加,拉近了干群之間的關(guān)系,豐富了群眾文化生活,在活動(dòng)中寓教于學(xué)、寓教于樂,增加了干部的集體榮譽(yù)感,使同志們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識(shí)、身體更健康,相信黨組織,靠近黨組織。
    積極組織、熱心參加社會(huì)公益活動(dòng)。xxxx年x月,在她的號(hào)召和帶領(lǐng)下,區(qū)局全體黨員和入黨積極分子響應(yīng)黨支部號(hào)召,積極為xx戰(zhàn)役紀(jì)念館新館建設(shè)和社會(huì)福利院的兒童捐款xxxx多元,并為福利院的孩子們購買了水果、文具、影碟機(jī)。她和區(qū)局部分女干部還經(jīng)常到社會(huì)福利院當(dāng)“臨時(shí)媽媽”,為孤殘兒童洗衣服、喂奶、喂飯、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、做游戲。
    一切從大局出發(fā)。在她的努力下區(qū)局黨組進(jìn)一步健全黨建各項(xiàng)制度,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策的xx化、科學(xué)化和規(guī)范化,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。兩年來,xx_積極維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧,全力支持一把手的工作,堅(jiān)決完成一把手交辦的工作任務(wù),做到及時(shí)請(qǐng)示,按時(shí)匯報(bào),同班子成員緊密合作,正確處理好“越位”與“缺位”的問題,齊心協(xié)力營造一個(gè)從大局出發(fā),拾遺補(bǔ)缺,自覺補(bǔ)臺(tái),事事有人管,件件有人抓工作氛圍。
    保持黨員清廉的本色。xx_能夠按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的紀(jì)律和規(guī)定嚴(yán)格要求自己,積極開展談心活動(dòng),按時(shí)向黨支部書記匯報(bào)思想工作情況,每半個(gè)月為所管的科室召開一次有關(guān)加強(qiáng)廉政政策學(xué)習(xí)方面的科務(wù)會(huì)。工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真把握自己,守住原則底線、政策底線和道德底線,做到按章辦事、依法辦事、廉潔辦事。她為人低調(diào),生活簡(jiǎn)樸,時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng),保持黨員清廉的本色。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇六
    作為一名普通的高職教師,在平凡的崗位上,我勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),始終如一,努力工作。在踏實(shí)和堅(jiān)持中,每一天都以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、社會(huì)、學(xué)生和家長的一致好評(píng)。
    在擔(dān)任旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時(shí),始終把專業(yè)、教學(xué)和學(xué)生放在第一位,想學(xué)校、專業(yè)之所想,急學(xué)生之所急,認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
    為了提高專業(yè)理論水平,我平時(shí)注重收集最新的行業(yè)信息和教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)和書籍以及下企業(yè)考察,不斷更新知識(shí);為了提高動(dòng)手操作本事,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)去跟班實(shí)習(xí),常常是別人休息的時(shí)候,加班加點(diǎn)地工作。
    在做好日常教學(xué)和育人工作中,關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況,經(jīng)常幫忙生活困難的學(xué)生:國慶假期,旅管3101班學(xué)生陳智敏,在酒店實(shí)習(xí)中不慎受傷夜深被送進(jìn)了163醫(yī)院,接通知后,第一時(shí)間趕到醫(yī)院,處理完學(xué)生傷口,陪學(xué)生打完吊針并送回宿舍后,已是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。第二天一大早,還燉好銀耳蓮子羹送到學(xué)生手中,給她補(bǔ)身體。
    平時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀,克服困難、努力進(jìn)取、進(jìn)取上進(jìn),為學(xué)生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問,得到學(xué)生肯定和尊敬,被學(xué)生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學(xué),因臉上有疤不能留在直接對(duì)客的西餐廳工作,為此她心境郁悶,不想?yún)⒓泳频暾n程實(shí)訓(xùn)。得知情景,我多次到酒店和學(xué)校宿舍找好談心,引導(dǎo)她要正確應(yīng)對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn),并與她一道想辦法渡過難關(guān),此刻湯麗平同學(xué)已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。
    1、教學(xué)上,進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)。近年來,擔(dān)任了旅管專業(yè)《餐飲服務(wù)與管理》、《旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)》等多門核心課程的教學(xué),每年指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文15人左右,獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人,教學(xué)效果優(yōu)秀;08年指導(dǎo)學(xué)生參加省大學(xué)生主題宴會(huì)設(shè)計(jì)大賽,分別獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)和二個(gè)三等獎(jiǎng),09年指導(dǎo)學(xué)生參加省大學(xué)生冬季技能大賽,獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和二個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    為使旅游管理專業(yè)辦出特色,我專業(yè)實(shí)施了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。為此,作為教研室主任和專業(yè)教師的我,為了課程實(shí)訓(xùn)企業(yè)費(fèi)盡了心思,頂著烈日冒著嚴(yán)寒,一家又一家地與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行協(xié)商實(shí)習(xí)事宜,雖然碰了無數(shù)次釘子,但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實(shí)力的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行深度校企合作。自12年5月至今,我專業(yè)10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)、13級(jí)共10批次學(xué)生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團(tuán)、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務(wù)與管理》等課程的校企合作,學(xué)生們?cè)谄髽I(yè)在一對(duì)一的師傅教徒弟式地邊學(xué)邊做,不僅僅學(xué)到了專業(yè)技能,職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培養(yǎng)。這不僅僅解決了企業(yè)旺季用人難的困境,也使學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中學(xué)得更扎實(shí)。得到了用人單位、學(xué)生和家人的一致好評(píng)。
    因?yàn)閷W(xué)生分散在各個(gè)不一樣的實(shí)習(xí)企業(yè),給我的專業(yè)教學(xué)帶來了很大的困難。為了不遲到,趕最早的公交車,在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個(gè)酒店各個(gè)門店之間,或集中上課,或分散指導(dǎo),一心只為學(xué)生們能更多更好地學(xué)到專業(yè)知識(shí),更快地成為社會(huì)有用之材,零距離地上崗。有時(shí)下著大雨,一身淋得透濕;有時(shí)在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著學(xué)生們學(xué)有成就,我心里還是甜絲絲的,覺得再苦再累都是值得的。
    2、科研上,也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務(wù)與管理》、10年主編北京理工大學(xué)《餐飲服務(wù)與管理》獲得高職院校課程改革項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教學(xué)成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務(wù)與管理》《餐飲服務(wù)與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級(jí)論文兩篇,院級(jí)課題《餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研究與實(shí)踐》今年將完成結(jié)題?!恫惋嫹?wù)與管理》課程改革經(jīng)過學(xué)校驗(yàn)收,到達(dá)良好的成績(jī)。
    積極參加教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,參加學(xué)院說專業(yè)比賽二次喜獲二等獎(jiǎng),說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實(shí)驗(yàn)室建設(shè)三項(xiàng),主持實(shí)習(xí)賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學(xué)工作。
    今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查,任務(wù)重大。接到任務(wù)的那一刻起,我立刻做好了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)取調(diào)動(dòng)全專業(yè)的教師和學(xué)生的進(jìn)取性,全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒,每一天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里,與教師們一齊討論試題,耐心地指導(dǎo)年輕教師線路設(shè)計(jì)的技能技巧,細(xì)致地給學(xué)生們講解,做到每個(gè)學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)過關(guān)。在我的帶動(dòng)和嚴(yán)格要求下,旅游教研室教師和學(xué)生們斗志昂揚(yáng),齊心合力,最終取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成績(jī)。
    本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓(xùn)與管理的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),在行業(yè)享有較高的聲譽(yù)。
    曾受省內(nèi)外多家酒店邀請(qǐng),對(duì)旅游與酒店員工進(jìn)行各種技能培訓(xùn),近幾年來,累計(jì)培訓(xùn)達(dá)9000多人次,取得了良好的社會(huì)效果,受到企業(yè)、培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
    在理解對(duì)口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學(xué)校旅游專業(yè)建設(shè)任務(wù)時(shí),主動(dòng)請(qǐng)纓赴疆支教,全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設(shè)付出了自我的一份力。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇七
    我于20xx年月,從區(qū)檢察院調(diào)到法院任紀(jì)檢組長,按照院黨組分工,我分管紀(jì)檢監(jiān)察和督查工作,11月份以后,又增加司法警務(wù)工作?,F(xiàn)將本人履行職責(zé)、勤政廉政、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、依法辦事情況報(bào)告如下:
    一、述職如下:
    今年以來,在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,本人能認(rèn)真履行職責(zé),踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù),為人民司法”的工作主題,切實(shí)履行紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé),較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    (一)圍繞拒腐防變,做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
    一是抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。對(duì)照年初簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,堅(jiān)持每季度對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核檢查,進(jìn)一步明確了從院領(lǐng)導(dǎo)到各庭室負(fù)責(zé)人的責(zé)任,強(qiáng)化了一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí),促進(jìn)了黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。
    二是大力開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。從反腐倡廉教育、開展司法檢查和加強(qiáng)司法監(jiān)督三個(gè)方面進(jìn)行深入教育宣傳。根據(jù)活動(dòng)安排,開展了“人民法官為人民主題實(shí)施活動(dòng)”,組織觀看了陳燕萍的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),通過院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了陳燕萍為民辦案的事例,及時(shí)發(fā)放《人民法院警示教育案件選編》到第每名干警手中,要求各部門負(fù)責(zé)同志組織學(xué)習(xí)和討論,做到警鐘常鳴。組織全院干警專題學(xué)習(xí)《人民法院工作人員處分條例》、最高院“五個(gè)嚴(yán)禁”和省高院“六條禁令”、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范法官和律師關(guān)系維護(hù)司法公正的暫行規(guī)定》等廉潔自律規(guī)定,并組織2次測(cè)試,100多名黨員、干部參加了測(cè)試。通過各種形式的宣傳教育,使廣大干部認(rèn)清了形勢(shì),增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí),夯實(shí)了廉潔從政的思想基礎(chǔ)。
    三是認(rèn)真辦理信訪舉報(bào),嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。紀(jì)檢室開通24小時(shí)錄音舉報(bào)電話,全年接待群眾來電、來訪180多人次,受理群眾信訪舉報(bào)35件其中中院交辦線索14件。對(duì)于信訪反映的問題,我們加強(qiáng)查處力度,所有舉報(bào)線索、群眾來訪均予以查處并及時(shí)回復(fù),保證有問題的及時(shí)處理,反映不實(shí)的予以澄清,還干警一個(gè)清白。
    四是加大督查力度、強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。20xx年,院督察組開展日常監(jiān)督檢查50余次,對(duì)基建項(xiàng)目招投標(biāo)實(shí)施監(jiān)督10多次,從各庭抽查案件卷宗400余件,對(duì)干警上下班制度、導(dǎo)訴臺(tái)值班、窗口單位的服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行了7次專項(xiàng)檢查,同時(shí)堅(jiān)持每周至少明查暗訪兩次,每?jī)芍芡▓?bào)一次,共出督查通報(bào)20期。同時(shí)將院視頻記錄系統(tǒng)的與法院干警的作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)日常監(jiān)控,基本建立了“全方位、全覆蓋、制度化、經(jīng)?;钡亩讲毂O(jiān)督機(jī)制。
    (二)加強(qiáng)法警隊(duì)伍建設(shè),提高警務(wù)保障水平。
    二是多管齊下,確保司法安全。圍繞加強(qiáng)內(nèi)部保衛(wèi)這個(gè)工作重點(diǎn)分別做好各項(xiàng)工作。開展了安全警示教育,進(jìn)行作風(fēng)整頓,克服松懈麻痹思想,進(jìn)一步提高干警的安全防范意識(shí)強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。招錄6名輔警合理調(diào)整內(nèi)部人員,進(jìn)一步整合安保力量增強(qiáng)安保力量。在制度方面,嚴(yán)格執(zhí)行省高院法警駐庭規(guī)定,建立法庭安全管理嚴(yán)格遵守法警押解、看管、值庭、安檢“四項(xiàng)規(guī)則”,進(jìn)一步完善安保值班、帶班、巡視制度,做好安全預(yù)案,確保出現(xiàn)緊急情況,分管領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),在一線及時(shí)處置,保證把問題消滅在萌芽狀態(tài),全年無安全事故。
    二、述廉如下:
    認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》以及最高院《人民法院工作人員處分條例》等有關(guān)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行禮品禮金登記、重大事項(xiàng)報(bào)告、個(gè)人收入申報(bào)等制度,嚴(yán)格執(zhí)行《重大事項(xiàng)議事規(guī)則》,重大問題堅(jiān)持集體研究,實(shí)行個(gè)別醞釀,民主集中,會(huì)議決定的程序,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,廉潔自律,做好表率。沒有違反最高院關(guān)于“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定和省高院六條禁令的行為。
    三、述學(xué)如下:
    一年來,按照上級(jí)部署和院黨組要求,認(rèn)真制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃抓好內(nèi)容的學(xué)習(xí),按時(shí)參加中心組學(xué)習(xí)。積極參加“人民法官為人們”主題教育活動(dòng),完成在線學(xué)習(xí)積分40分,撰寫學(xué)習(xí)筆記0字。通過學(xué)習(xí),使自己的理性思維、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、發(fā)展觀、政績(jī)觀、世界觀有了一定的提高和認(rèn)識(shí)。
    四、述法如下:
    自學(xué)學(xué)習(xí)了《民法》《行政訴訟法》《物權(quán)法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),完善自己法律知識(shí),切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)業(yè)能力,充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作在審判工作中的監(jiān)督作用,促進(jìn)公正司法,維護(hù)法律權(quán)威。
    回顧20xx年工作,在同志們的幫助下,取得了一些成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求相比還有一定的差距。主要是從檢察院到法院工作角色轉(zhuǎn)換時(shí)間較長,工作思路也需要進(jìn)一步調(diào)整。今后的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)新思路,在真學(xué)真用上下功夫,在廉潔自律上做表率,在廉潔司法上爭(zhēng)先進(jìn),努力創(chuàng)造法院紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面。
    以上是我的匯報(bào)內(nèi)容,不足之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝!
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇八
    我經(jīng)常這樣捫心自問:要成為一名優(yōu)秀的老師,最重要的究竟是什么?是幽默風(fēng)趣的言語,淵博的知識(shí),還是豐富的經(jīng)驗(yàn)?在每天的工作和學(xué)習(xí)中,我慢慢體會(huì)到,教師最重要的還是需要擁有一顆愛學(xué)生的心,只有用愛心去澆灌,我們身邊的這些花朵才能得到養(yǎng)分,綻放出最絢爛的姿態(tài)。
    教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的,也是無微不至的。這份赤誠的真心能夠感染家長,真誠溝通;能夠感染學(xué)生積極進(jìn)取,勤奮努力,而家訪無疑是連接這份真心的最好的紐帶。以前做班主任的時(shí)候,我經(jīng)常與家長進(jìn)行電話溝通,在電話中告知家長學(xué)生在校期間的具體情況和表現(xiàn),但總覺得缺少了什么,這個(gè)學(xué)期經(jīng)過正式登門拜訪以后,我發(fā)現(xiàn)家訪是解決問題的行之有效的方式。通過家訪,我架起了我和家長學(xué)生之間的感情橋梁,在家訪中我慢慢走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心世界。
    我們班有個(gè)調(diào)皮的男生叫做小虎,軍訓(xùn)時(shí)還沒認(rèn)識(shí)大家的時(shí)候就傳出他在宿舍里欺負(fù)其他學(xué)生的事情來,所以先入為主的印象使得我一開學(xué)就對(duì)他格外注意。果不其然,開學(xué)沒到一個(gè)星期事情就來了,小虎同學(xué)在吃飯的時(shí)候搶一個(gè)男生的大雞腿吃,其他同學(xué)制止他,他還洋洋得意。知道這件事后,我把他批評(píng)了一頓隨口便說,今天晚上我到你家家訪去,不知為何他落淚了。不過話已出口,我便和小虎的家長訂好了時(shí)間。
    結(jié)果那天晚上家里開飯比較晚,磨磨蹭蹭快到約定時(shí)間了我才出門,我家離青陽北路有一段距離,在市區(qū)的時(shí)候還好,等到后半段路程發(fā)現(xiàn)路邊路燈都沒有,也不敢開快,所以到達(dá)小虎小區(qū)門口的時(shí)候已經(jīng)過了約定時(shí)間近十五分鐘了,我感到很不好意思,剛想播電話,發(fā)現(xiàn)小虎早已等在小區(qū)門口,拿著樹枝在玩耍了,看到我他不好意思的笑著,然后叫了我一聲老師便把我往他家里領(lǐng)。
    通過與他母親的交談,我知道了,小虎爸爸長期在外做生意,很少著家,她自己又經(jīng)常身體不好,這次還剛剛動(dòng)過手術(shù)出院回家。不過小虎在家的表現(xiàn)絕對(duì)是可以的,從我去他家坐下的那一刻起,搬凳子、泡茶、削水果忙個(gè)不停,他媽媽也表示在家經(jīng)常會(huì)幫她做做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。從小虎在家的表現(xiàn)我看出,他內(nèi)心是善良的,或許是因?yàn)楦改搁L期無法照看自己,內(nèi)心感到孤單,所以才會(huì)和同學(xué)找事,引起大家的注意。這次家訪臨走前,我語重心長的告訴小虎,現(xiàn)在你是中學(xué)生了,應(yīng)該長大懂事了,做事情要有個(gè)大人的樣子,和同學(xué)相處你應(yīng)該謙讓,這樣其他同學(xué)才會(huì)注意到你,和你做朋友。
    小虎在后來的在校生活中,雖然有時(shí)還會(huì)在課堂上做出點(diǎn)破壞課堂紀(jì)律的事情,但沒有再發(fā)生欺負(fù)同學(xué)這樣的事情了。如果沒有家訪,我只是簡(jiǎn)單訓(xùn)斥小虎的話,或許他會(huì)更加的叛逆,更加的和我們老師作對(duì),繼續(xù)我行我素。因?yàn)橛辛思以L,我才能夠了解到小虎在家時(shí)的表現(xiàn),才能夠找到他的閃光點(diǎn),并且從他的閃光點(diǎn)出發(fā)對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng),讓他從心里愿意和我這個(gè)老師交談,慢慢能夠成為朋友。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇九
    何xx,女,黃石市下陸中學(xué)英語教師。xx年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后,就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁,教學(xué)勤懇認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,因此深受同事的好評(píng)和家長的贊譽(yù)。
    人們常說,中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉,遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家,但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂趣。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起,就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命,常常告誡自己說:“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失”。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
    1.自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
    “教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響,因此在青少年眼里,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此,她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),她不斷學(xué)習(xí),努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度“師德建設(shè)年”活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。
    2.以人為本,抓好學(xué)生品德教育。
    何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育,教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī),愛護(hù)公物,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長;學(xué)習(xí)勤奮刻苦,按時(shí)完成作業(yè),不曠課不早退;穿著大方、干凈、得體,注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生;遵守社會(huì)公德和公共秩序;尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變,換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評(píng),學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
    何xx老師最初學(xué)歷是大專,自己意識(shí)到知識(shí)的不足,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師,她不斷給自己“充電”,努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)會(huì)了運(yùn)用flash動(dòng)畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,認(rèn)真閱讀各類書籍,并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動(dòng),努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識(shí)淵博型教師。由于她堅(jiān)持不懈地努力,獲得了不少的成績(jī)。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng);20xx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)比二等獎(jiǎng);同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。
    何xx老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對(duì)新課程理念理解深刻,掌握扎實(shí),運(yùn)用熟練,能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言;新穎的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱,形式活潑多樣,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績(jī)優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng);陸垚同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng);她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
    何xx老師利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實(shí)踐運(yùn)用,積極探索,大膽改革,推動(dòng)中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語教學(xué)研討會(huì),把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課,和大家共同座談評(píng)議,交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語學(xué)科的教科研活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼,一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。
    何xx老師十多年來一直擔(dān)任班主任工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,不求回報(bào)。以情感召學(xué)生,以理折服學(xué)生,動(dòng)情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中,她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛,愛學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn),也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法,世上最博大,最無私的愛莫過于母愛,何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生,她關(guān)心學(xué)生的健康,關(guān)心學(xué)生的安全,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長。她對(duì)那些單親、無親或家庭貧困的子女,就更關(guān)心的多一點(diǎn),幫助的多一點(diǎn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,也不會(huì)因?yàn)樗麄兺习嗉?jí)成績(jī)的后腿而冷落他們,讓他們明白,老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置,永遠(yuǎn)關(guān)注他們,讓他們體會(huì)到學(xué)校不僅是傳播知識(shí)的場(chǎng)所,也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學(xué)生,吸引著她的學(xué)生,激勵(lì)著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在全?;蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中,是她的班級(jí)參加最多,表現(xiàn)最出色,獲獎(jiǎng)也最多,多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。
    愛與責(zé)任是師德的靈魂,學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。何xx老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹立了榜樣,塑造著學(xué)生良好的品行,受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長都爭(zhēng)相把孩子送到何老師所帶的班級(jí),和她在一起工作的老師,總是充滿力量和激情,精神倍增。
    何老師所做的工作是平凡的,教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)的,為人處世是謙遜的,對(duì)待學(xué)生是充滿愛心的,對(duì)待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生,他(她)們都在何老師的影響下,也將會(huì)為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智!
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇十
    作為一個(gè)教育者,她心中有個(gè)教育夢(mèng):希望可以把學(xué)生培養(yǎng)成擁有獨(dú)立的人格和主見、能用自己的頭腦和內(nèi)心去感知、自由而自在地生長和行走的人。讓我們走進(jìn)這位優(yōu)秀的教師。
    她心中時(shí)刻牢記教師的職業(yè)道德,不敢忘記作為一名合格教師的要求。兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真工作,在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,重視創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和健全人格的發(fā)展,把傳授知識(shí)、啟迪智慧、完善人格三者有機(jī)結(jié)合起來,努力地向著成為一名優(yōu)秀教師的目標(biāo)前進(jìn)。
    她大學(xué)畢業(yè),通過教師公開招聘來到小站第四小學(xué)執(zhí)教。當(dāng)時(shí)她心里只有一個(gè)想法:一定要努力工作,千萬不能誤人子弟。從那時(shí)起,她就在人生的秤桿上楔上了為教育獻(xiàn)身的定盤星。她剛來到小站四小時(shí),學(xué)校剛剛搬到新校址,教學(xué)設(shè)備有待完善,各方面條件有限。學(xué)校師資隊(duì)伍情況特別,中青年教師極少,教育觀念有待更新??陀^的條件沒有打擊這個(gè)懷揣教育夢(mèng)的女孩,她挽起袖子,用實(shí)干替代抱怨。很快她就意識(shí)到,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就務(wù)必付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。她像一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生,汲取著新鮮的知識(shí),認(rèn)真查閱資料備課,以飽滿的熱情上課,課后進(jìn)行反思總結(jié),不斷地將教學(xué)知識(shí)有效積累并運(yùn)用。
    她深知閉門造車,難成大器,除了提升自身的教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備,還需要向業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)路人學(xué)習(xí),還需要和志同道合的教師們切磋進(jìn)步。工作幾年來,她不放過進(jìn)修自己的機(jī)會(huì),先后到北京、河南林州參加語文活動(dòng),聽名家的課堂教學(xué),開拓自己的眼界,武裝自己的頭腦。
    成長的過程要付出很多艱辛,但收獲的果實(shí)是甜美的。漸漸地,她形成了自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)路上摸索出了前行的方向。她先后獲得多市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),曾與東麗區(qū)教師同上一節(jié)課,進(jìn)行跨區(qū)教研,工作三年就成為小站四小骨干教師。
    xx老師常說,教育孩子心里要有兩顆心,一個(gè)良心,一個(gè)愛心。傾情付出,無怨無悔,摸的是良心;視生如子,關(guān)懷備至,靠的是愛心。有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的'天空。在同一片天空下,我們用愛撒播著希望xx老師非常喜歡這首小詩,用愛成就理想,用心成就未來便成了她的教育格言。
    xx老師眼中孩子們,或像紅色一樣熱情,或像藍(lán)色一樣憂郁,或像黃色一樣陽光;或許他們有很多優(yōu)點(diǎn),又或許他們有很多缺點(diǎn),而就是這樣各自不同的大家,聚集在同一個(gè)集體中,一樣可以組成一朵耀眼、美麗的七色花。而教育的千般萬般,都要以德育為先。在xx老師看來,教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這個(gè)過程要用愛。但包容不代表包庇,寵愛并不代表溺愛。在愛的基礎(chǔ)上立下規(guī)矩,幫助每一棵幼苗茁壯成長。xx老師每帶一個(gè)班都會(huì)制定班級(jí)公約,讓大家共同遵守;結(jié)合班級(jí)情況,確立慣培養(yǎng)目標(biāo);嚴(yán)慈相濟(jì),班級(jí)更有凝聚力;采取直線面對(duì)面、電話線、網(wǎng)線三線合一的方式和家長溝通并形成合力,春風(fēng)化雨,以愛育人。正是懷揣著這兩顆心,xx老師的心一直與孩子們?cè)谝黄稹?BR>    作為一名新時(shí)代的青年教育工作者,xx老師深知課堂在學(xué)校教育教學(xué)中、在學(xué)生成長中的重要地位。它是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的搖籃,是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的舞臺(tái),是鍛煉學(xué)生生存本領(lǐng)的陣地。要在課堂教學(xué)中提高效率,更好地教書育人,就必須深入研究課堂教學(xué)藝術(shù)。
    她堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)理念,深入鉆研教材教法,積極投身教學(xué)改革,致力于構(gòu)建高效課堂,并取得良好的教學(xué)成果。承擔(dān)的研究課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究》、《小學(xué)語文課堂中滲透讀寫結(jié)合的研究》、《小學(xué)語文識(shí)字、學(xué)詞教學(xué)研究》均已結(jié)題,論文均獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    她在不斷的實(shí)踐中總結(jié)自己的教學(xué)模式,積極界借助多媒體教學(xué)手段,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,使學(xué)生掌握語文知識(shí)的同時(shí),真正得到閱讀、寫作能力的提高,提升學(xué)生基本的語文素養(yǎng)。
    教師的生命是一個(gè)和學(xué)生共同成長的過程。作為一個(gè)青年教師,xx老師不說自己做得好,只說要做的還有很多。短短幾年,在教育的路上剛剛起步,還要守住初心,且行且思,且思且行。xx老師一定要也一定會(huì)守住初心,守住自己最初的教育夢(mèng),砥礪前行。希望陽光灑滿這條教育路,這條充滿挑戰(zhàn)也滿載收獲的路。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇十一
    從參加工作至今,老師一直擔(dān)任著學(xué)校的通用技術(shù)工作,作為學(xué)校唯一的通用技術(shù)老師,她始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心,努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)做好與通用技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué)、科研、網(wǎng)管等工作,并且取得不少成績(jī)。
    唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級(jí)所有班級(jí)的通用技術(shù)教學(xué)工作,每周有十三個(gè)。
    課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,但她一直堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念,立足課堂,問課堂要效率,認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上,她堅(jiān)持貫徹“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)思路;在課堂外,她鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生把通用技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。她的教育理念是:“要讓學(xué)生學(xué)好通用技術(shù),更要讓學(xué)生用好通用技術(shù)?!?BR>    通用技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實(shí)際操作的學(xué)科,經(jīng)常有各級(jí)各類的學(xué)生作品比賽,學(xué)生能否在競(jìng)賽中取得理想的成績(jī),和他們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)有很大的關(guān)系,所以她在平時(shí)教學(xué)中每一課都不放松,堅(jiān)持抓學(xué)生的基本功。然而,光有扎實(shí)的基本功還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,她主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間,充分利用早晨、午間休息和下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),培養(yǎng)了一批有特長的競(jìng)賽學(xué)生。近年來在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在區(qū)科技節(jié)和市信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)她還獲得市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
    唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平;堅(jiān)持“以研促教”的理念,用先進(jìn)的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作,積極開展教育科學(xué)研究。
    由她撰寫論文、案例,制作的課件多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲省陶行知研究會(huì)“生活教育”論文二等獎(jiǎng);《小學(xué)通用技術(shù)(logo程序設(shè)計(jì))輔導(dǎo)初探》獲市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)通用技術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng),省中小學(xué)通用技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);《合作學(xué)習(xí)在通用技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐》獲區(qū)第xx屆中、小、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎(jiǎng)。案例《將通用技術(shù)融入其它學(xué)科、融入生活》獲市中小學(xué)通用技術(shù)案例評(píng)比一等獎(jiǎng),省中小學(xué)通用技術(shù)案例評(píng)比三等獎(jiǎng)。課件《圖形拼組》獲區(qū)第xx屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲二等獎(jiǎng);《我是什么》獲區(qū)第xx屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。由她負(fù)責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語言教學(xué)模式的研究》成為區(qū)的立項(xiàng)課題。
    作為學(xué)校唯一的通用技術(shù)老師,網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實(shí)踐性和操作性都十分強(qiáng),唐老師從一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生通過自己的努力和勤奮成長為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管,其中付出了無數(shù)的汗水,放棄了無數(shù)的休息時(shí)間。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置,她都虛心好學(xué),親歷親為。
    學(xué)校的學(xué)生機(jī)房已經(jīng)使用了足足七年時(shí)間了,但她仍然還在使用;在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的同時(shí),卻大大增加了她維護(hù)的時(shí)間。機(jī)房里所有的計(jì)算機(jī)都已經(jīng)更換過電池,電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決,遇到難以解決的硬件損壞問題才請(qǐng)專業(yè)的維修單位維修。
    的暑假她放棄假期休息時(shí)間,與總務(wù)處的老師一起冒著酷暑參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)改造。另外,她還虛心聽取老師們的意見和建議,利用假期時(shí)間重新設(shè)計(jì)校園網(wǎng),重新整理學(xué)校ftp資源庫。
    短短幾年的通用技術(shù)工作是唐得圓老師在學(xué)校不斷成長進(jìn)取的過程。在這期間,她遇到了不少困難和困惑,不過更多的則是她認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生上課、輔導(dǎo),勤勤懇懇地為學(xué)校的通用技術(shù)工作做著奉獻(xiàn)。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇十二
    xx老師,xx年參加工作,一直在xx初中任教,并一直擔(dān)任班主任工作。在她的心里始終有一桿稱“天大地大不如孩子大”。她一直在孩子的天空里努力飛舞,成為孩子天空里的一朵云。她熱愛、尊重、理解孩子,使得孩子的天空更廣闊、更豐富、更氣象萬千。
    x老師崇尚“愛是教育的事業(yè)”、“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生”這兩句名言,并淋漓盡致地用于班級(jí)管理中。她用自己的大腦、眼光、情感和學(xué)生交流,用科學(xué)、民主的方法管理班級(jí),形成了自己獨(dú)特的教育和管理方式。
    1、以關(guān)愛之心開啟每位學(xué)生的心靈。
    x老師認(rèn)為:班主任是學(xué)生和班級(jí)的粘合劑,所有工作都要圍繞“增進(jìn)同學(xué)感情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神”而展開。因此,她總是帶著自己的關(guān)愛出現(xiàn)在學(xué)生當(dāng)中,同學(xué)們感受到了她的可親、可信、可敬,不僅接受了她,而且也和她一樣將關(guān)愛傳遞給周圍的人。
    2、以班干部為核心提升班級(jí)凝聚力。
    x老師所帶班級(jí)的班干部通過民主選舉產(chǎn)生,對(duì)班干部采用“四先四后”的管理模式,即“先培訓(xùn)后上崗”,“先指導(dǎo)后放手”,“先使用后調(diào)整”、“先工作后反思”。她能充分調(diào)動(dòng)班干部工作的主動(dòng)性和積極性。另外她還成立了“幸福班長值日制”,讓每位同學(xué)參與班長值日,記錄班級(jí)“幸福日記”,使得人人成為班級(jí)小主人。
    3、以班級(jí)活動(dòng)為載體揚(yáng)起育人的風(fēng)帆。
    “活動(dòng)既是感知的源泉,又是思維發(fā)展的基礎(chǔ)”,一個(gè)沒有活動(dòng)做紐帶的集體,只是蒼白沉寂、冷淡渙散的集合。因此x老師精心組織每周的班團(tuán)活動(dòng)課?!秾W(xué)會(huì)感恩》、《我努力我幸?!贰ⅰ蹲尳裉斓奈页^昨天的我》一次次的精神洗禮,幫助同學(xué)們明確了做人的方向,也鼓舞了學(xué)生們的士氣。
    豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)成了同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),她引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié),使學(xué)生擁有了崇高的理想、高尚的品質(zhì)、儒雅的氣質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神。
    4、以師徒結(jié)對(duì)的方式提高班集體學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    x老師付出了愛也收獲了學(xué)生對(duì)她的愛,更收獲了可喜的成績(jī),她被評(píng)為xx市班主任標(biāo)兵,江山市十佳班主任、優(yōu)秀團(tuán)干部、課堂教學(xué)能手、領(lǐng)雁工程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、xx晚報(bào)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、團(tuán)信息宣傳先進(jìn)個(gè)人,全國希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,xx市農(nóng)村初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、農(nóng)村初中教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽二等獎(jiǎng),有7篇德育論文分別在xx市、xx市獲獎(jiǎng),案例《拼圖綻放成功之花》獲浙江省三等獎(jiǎng);多篇教學(xué)論文在xx市獲獎(jiǎng),2篇論文在《中學(xué)生報(bào)》教師版發(fā)表,6個(gè)課題在xx市、xx市獲獎(jiǎng)。
    成績(jī)不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。在扎實(shí)開展“師德師風(fēng)提升年、教學(xué)管理績(jī)效年、項(xiàng)目趕超創(chuàng)新年”的今天,x老師覺得教師更要敬業(yè)、更要奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。因?yàn)?,在她的心中,孩子永遠(yuǎn)是天,而她就是為這片蔚藍(lán)天空保駕護(hù)航的人。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇十三
    教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下:
    一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)迎難而上,勇挑重?fù)?dān)
    在工作中,我勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),對(duì)自己所任教的語文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
    我處處為學(xué)校大局著想,從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作、教師先進(jìn)事跡材料。。而自己在這些年的時(shí)間里迎難而上,勇挑重?fù)?dān),欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù),通過自己刻苦專研也取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績(jī)。工作中,我就是這樣對(duì)自己嚴(yán)格要求,本著一絲不茍的態(tài)度,教學(xué)以實(shí)為本,育人從實(shí)際出發(fā)。深信只要踏實(shí)肯干,定能贏得學(xué)生的認(rèn)可,同事的認(rèn)同。
    二、注重自我提高,以身作則、為人師表
    為了促進(jìn)教學(xué)工作,我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,學(xué)習(xí)從不放松,并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐,在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
    “學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己:要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校,和學(xué)生一起掃地,和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論,看見地上的垃圾主動(dòng)撿起來,等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為:治學(xué)先治人,凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué),我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心,做好工作筆記,建好問題學(xué)生檔案,特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,特別是對(duì)待差生,我能用愛心、耐心、信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),并通過班集體的力量,大家互相關(guān)心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,組織一些他們感興趣的活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,正確地認(rèn)識(shí)自我,并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,迎頭趕上前進(jìn)的步伐。
    學(xué)生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。
    三、德高為范,注重德育工作
    教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中,“教育無小事,處處是教育”,為人師表尤顯重要。在生活中、工作中,我嚴(yán)格要求自己,思想積極、不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生的問題上,不以成績(jī)定優(yōu)劣,對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今,我所教過的學(xué)生,其中不乏那些“問題學(xué)生”,經(jīng)常與我聯(lián)系,致問候及求助,我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí),我心中就有一種叫“幸?!钡那楦性谟縿?dòng)。其中,對(duì)待中學(xué)生“早戀”的看法,曾引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評(píng)價(jià)。
    四、關(guān)愛學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系
    我從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí),她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作,努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來,她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會(huì)向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡,與同學(xué)之間的矛盾,與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè),“親其師方可信其道”,她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。 前一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是我針對(duì)這一情況深入關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料調(diào)查,了解學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里,受到老人的寵慣或是父母做買賣,無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫,懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧,嬌慣成性,經(jīng)常課間打罵同學(xué),就連班干部也不大敢管他,許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī),首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談,表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn),幫助他樹立了自信心,消除了自卑感,同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù)、教師先進(jìn)事跡報(bào)告,讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué),他聽了之后,感到非常吃驚,并對(duì)老師說:“老師,你這樣看得起我,我一定好好干。”從那以后,他不但自己不隨便打鬧,而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué),遇到同學(xué)之間發(fā)生口角,他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
    我始終堅(jiān)信,只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),了解了每一個(gè)人成長的不同經(jīng)歷,了解了他們的過去,了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境,才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。與此同時(shí),自己主動(dòng)加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組,每次的作業(yè)認(rèn)真完成,受到指導(dǎo)老師的好評(píng)和肯定。本學(xué)期我主動(dòng)加入了高效課堂的行列,在課改中帶個(gè)好頭,受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
    該同志忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持鄧小平理論,認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,平時(shí)積極學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己。在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是在教學(xué)、教研工作上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。 在自己的.工作崗位上,忠于職守,腳踏實(shí)地,嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨,認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)務(wù)后勤等日常工作,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。在教學(xué)實(shí)踐中,敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),奉獻(xiàn)精神好,課改勁頭足,教學(xué)思路新,教學(xué)方法好,教研效果佳,教學(xué)成績(jī)優(yōu),能潛心研究小學(xué)教學(xué),在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法,積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實(shí)踐相結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。能積極參加各種教研活動(dòng),多次承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)公開課,撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表在《福建教育》上,多次參與縣進(jìn)修學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,深受教師的好評(píng)。
    優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料
    一學(xué)年以來,我在工作上時(shí)時(shí)嚴(yán)于律己,腳踏實(shí)地,努力工作,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心!能出色完成各項(xiàng)工作,效果顯著!得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長的肯定,具體表現(xiàn)如下幾點(diǎn):
    一、以身作則,成為師生的楷模。
    共 5 頁
    查教室,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,例如在日常的巡查中,自己發(fā)現(xiàn)本年級(jí)的學(xué)生朱永安、溫偉龍、朱偉龍、文俊華等同學(xué)經(jīng)常聚集在一樓男廁所里抽煙,自己首先叫他們馬上停止抽煙,搞好廁所的清潔,然后先讓他們回教室里上課。等到中午休息或上選修課時(shí)間,自己逐個(gè)找他們談心,問清楚他們抽煙的原因、再和他們講清楚抽煙的危害。在家長的共同努力下,這些同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不但改掉了抽煙這個(gè)不良的習(xí)慣,還端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,把心思放回到學(xué)習(xí)上后,他們的成績(jī)不斷提高。經(jīng)過自己和同事們一學(xué)年的共同努力,七年級(jí)的各項(xiàng)工作能有序進(jìn)行,同學(xué)們能夠遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、禮貌待人、刻苦學(xué)習(xí)、逐漸形成良好的班級(jí)風(fēng)貌!
    二、循循善誘,愛生如子!
    共 5 頁
    如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病或者有其它困難,自己都能及時(shí)幫助,故學(xué)生非常尊重自己!
    三、積極鉆研教材,不斷提高自己的教學(xué)水平。
    教無定法,針對(duì)不同的學(xué)生就有不同的教學(xué)方法,學(xué)生才可以聽得進(jìn),學(xué)得好。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師!因此,針對(duì)不同的學(xué)生,不同的教學(xué)內(nèi)容,采取不同的教學(xué)方法,深入淺出,形象生動(dòng)。例如《平行線》這一課,我以前按教課書去上,很多同學(xué)不理解,結(jié)果作業(yè)有比較多的同學(xué)不會(huì)做。今年我積極鉆研教材,這一課我改變了上課的模式,首先用兩把直尺在學(xué)生面前演示:兩條直線怎樣才在同一平面,怎樣才在不同平面,兩條直線如何才相交,兩條直線如何才不相交。同時(shí)利用教室實(shí)物幫助學(xué)生理解,如利用教室天花板的兩條橫梁、不銹鋼窗柱、地板瓷片兩條邊構(gòu)成的平衡線幫助理解了平行線的概念后,這一次同學(xué)們做的作業(yè)基本沒人做錯(cuò)。在教學(xué)中,我還注重發(fā)掘?qū)W生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。對(duì)待進(jìn)生循循善誘,不斷對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),不斷鼓勵(lì)他們,他們的成績(jī)不斷提高。所以我班數(shù)學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步,名列年級(jí)的前茅!在期末考試中,我班陳群娣、李玲同學(xué)分別獲得級(jí)的第二、第七名的好成績(jī)。
    工作!
    我叫**,32歲,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育第一線上工作十三年了。十三年來,作為一名年輕教師,憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,工作中,我曾多次被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀十佳教師、師德標(biāo)兵、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、” 的稱號(hào)。作為黨員教師,教育觀念要更新,教育教學(xué)改革更要帶頭,我積極參加課堂教學(xué)改革,參與新課程改革并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。我一直擔(dān)任高年級(jí)班主任及語數(shù)的教學(xué)工作,并始終保持較好的教學(xué)效果和驕人的成績(jī),及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所寫論文多次獲獎(jiǎng)。所講數(shù)學(xué)、語文公開課多次獲局一、二等獎(jiǎng)。諸多榮譽(yù)的取得代表著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我用行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,處處以身作則,身先士卒的模范帶頭作用。現(xiàn)將本年度工作事跡介紹如下:
    一、無私奉獻(xiàn)
    作為一名黨員,積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規(guī)范個(gè)人的言行,緊密團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍,讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致,處處起模范作用。作為一名共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該體現(xiàn)“一塊磚”的精神。多年來,我所接的班總是所謂的落后班,但是我從沒有過一次怨言,而是積極地把它當(dāng)作一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。今年我擔(dān)任的六年級(jí)的班主任,及語文數(shù)學(xué)的教學(xué)。開始班級(jí)人數(shù)是50人,后來水峪小學(xué)轉(zhuǎn)來8名學(xué)生。58人的教室頓時(shí)更加熱鬧了。校長說:“小紀(jì)老師,你先帶幾天,過幾天來新老師了,馬上分班?!笨墒钦l知道由于特殊情況,一直也沒有新老師來校。自己帶著58名學(xué)生的六年級(jí)大班,教語文數(shù)學(xué),工作量之大,是我前所未有的。也有同事說過,這么多人,你怎么教啊?作業(yè)怎么判啊?還不找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示分班啊?對(duì)此我只是報(bào)以微笑。因?yàn)槲抑缹W(xué)校有難處,領(lǐng)導(dǎo)有難處。學(xué)校人員緊張,而且還面臨著普九檢查,學(xué)校工作繁瑣,實(shí)在是艱難。在這種時(shí)刻我怎么能再有什么要求呢?作為共產(chǎn)黨員,不就是要在艱難的時(shí)刻挺身而出嗎?所以,我沒有一句抱怨的話,也沒有一句叫苦的話,更不可能請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)分班。雖然校長也多次說:“紀(jì)老師,有什么困難就找我說,作業(yè)看不過來,送過來,我?guī)湍闩??!甭犃诉@些話,我很感激,笑著說:“沒什么困難,放心吧,校長,我能克服?!狈敝氐墓ぷ髁扛鲞M(jìn)了我對(duì)作的熱情,努力把教育教學(xué)工作做得更好。不僅如此,學(xué)校的布置的各項(xiàng)工作,我總是搶在前面,而且盡最大努力完成的要出色,因?yàn)槲抑酪粋€(gè)黨員,在任何時(shí)候都應(yīng)起到先鋒模范作用。普九工作中,我還負(fù)責(zé)整理體育檔案,自己弄不過來,就請(qǐng)已經(jīng)調(diào)離的愛人幫忙(他九月份從本校調(diào)到十六中)。學(xué)生作業(yè)拿回家看,備課也是在家里完成。一學(xué)期下來,各項(xiàng)班務(wù)工作井井有條,學(xué)生成績(jī)不斷上升,出色的工作表現(xiàn),博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生家長的認(rèn)可,上學(xué)期獲得嘉獎(jiǎng)。
    二、孜孜不倦
    我始終堅(jiān)信:扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)中,我努力探索素質(zhì)教育的新途徑,在教中研,研中改,積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格,牢固樹立以人為本的教學(xué)思想,自主學(xué)習(xí)的教育理念,合作學(xué)習(xí)的教育理論,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí),創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,教學(xué)效果非常顯著。
    [
    本學(xué)期我先后講了五節(jié)語文研討課,每節(jié)課之后都有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行教研。教學(xué)促進(jìn)教改,教改推進(jìn)教學(xué),這也使我的教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。我在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更關(guān)注對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的思想,做到因材施教,使不同程度的學(xué)生各有所得。上學(xué)期,在古冶區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)期末抽測(cè)中,我班數(shù)學(xué)平均分獲得了趙各莊學(xué)區(qū)第一名的好成績(jī)。 同時(shí)我還帶領(lǐng)高年級(jí)教研組教師積極參加,活動(dòng)中與老師們共同探討研究,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,毫無保留。與大家一起鉆研教材,設(shè)計(jì)教案;一次一次地聽課、評(píng)課,提出教學(xué)建議,修改教學(xué)方案。教師趙煥云、李艷慧、劉冬梅等同志在教學(xué)業(yè)務(wù)上迅速成長,趙煥云、李艷慧兩位老師今年也均被評(píng)為我校的 “骨干教師”。我教研組在2011年末被教育局授予“優(yōu)秀教研組”的光榮稱號(hào)。
    三、愛撒心田
    作為班主任,我以情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生,反而在這些學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護(hù)。以鼓勵(lì)為主,努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn),耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功;在與他們的交往中,尤其注重交往的藝術(shù),以平等、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍。
    我還根據(jù)當(dāng)今的實(shí)事進(jìn)行選材,學(xué)生進(jìn)行“愛心”的培養(yǎng)。5、12四川發(fā)生的8級(jí)大地震,牽動(dòng)著中華13億兒女的心,也牽動(dòng)著我們班每一個(gè)孩子的心,孩子們紛紛要求為災(zāi)區(qū)的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢,而是從儲(chǔ)蓄罐里拿出己的零用錢捐出了對(duì)災(zāi)區(qū)人們的一片愛心。我用我的愛心感染著學(xué)生,把愛傳遞給學(xué)生。今年我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
    我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡小學(xué)教師,但我愿意把我的真誠、我的愛心、我的青春全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。
    小學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料
    鐘自勇、男、漢族、小學(xué)高級(jí)教師、中共黨員,自1999年參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作,我始終忠誠于教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績(jī)卓著,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
    作為一名小學(xué)教師,作為一名老教師,我對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè),并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重,而是服從分配,和其他教師一起探討工作,教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。學(xué)而不厭,自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷對(duì)自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結(jié),不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
    上。
    在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中,他也十分注重“師范”作用,衣著整潔大方,言行規(guī)范得體,對(duì)待任何學(xué)生一視同仁,尤其是對(duì)待差生,更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中,我為人正直,言行一致,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,敬業(yè),嚴(yán)厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。
    無論開展什么工作,總是認(rèn)真投入,積極主動(dòng)地想辦法,每天早來晚走,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展,而且收到了良好的效果。
    成績(jī)不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢(mèng),因?yàn)?,在我的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,我就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
    先進(jìn)教師事跡材料題目篇十四
    xx老師是一名普通的教師。xx忠誠于黨的教育事業(yè),在10多年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),xx在多年的教育教學(xué)中,多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。
    作為一名教師,xx老師深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。平時(shí)xx老師注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上,xx老師認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
    作為一名教師,xx老師沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上xx認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上駱老師的課,駱老師本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛,便沒有教育?!钡拇_,愛是人類永恒的主題,更是澆灌心靈的甘泉。付老師對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛心,用她的話說“在我心里沒有班規(guī),只有愛心,缺少愛心的班主任工作是蒼白無力的,因?yàn)閻凼墙逃脑慈?,愛是教育的核心?!彼恢倍荚谂ψ哌M(jìn)孩子的世界,去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足,用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個(gè)孩子,呵護(hù)他們健康成長,做學(xué)生的良師益友。
    駱老師勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。駱老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),駱老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來,促使教育教學(xué)水平不斷提高。
    “教無涯,學(xué)亦無涯?!瘪樌蠋熢谡n后反思,感嘆著說:“教學(xué)是一門藝術(shù),是一門始終帶著遺憾的藝術(shù),為了不留遺憾,只有不懈追求了?!痹诮虒W(xué)工作中,她不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,刻苦鉆研教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò),聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際,不斷的探索,以“上好每一節(jié)課,教好每一個(gè)學(xué)生”為目的,已探索出切合山區(qū)農(nóng)村實(shí)際的教學(xué)方法。在新課程教學(xué)實(shí)踐中,她的教學(xué)理念不斷更新,注重學(xué)生多方面能力培養(yǎng),課堂上,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力,增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí),使學(xué)生在自主探究中求知,在合作研究中求索。二十多年來,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)存了大量的教學(xué)心得,常與學(xué)校年青教師交流,把自己成功經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)心得與大家共享,毫不吝嗇,樂于指導(dǎo)青年教師。
    她就是這樣傾注自己全部愛心,為學(xué)生的成長鋪就一條陽光之路,付出自己全部精力,為黨的教育事業(yè)增光添彩,是吐盡蠶絲的春蠶,是淚干化灰的蠟炬。冰心老人說:“情在左、愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花?!闭鎼廴缬辏瑵櫸餆o聲,育人無痕,作為人師,她愛生如子,用無私細(xì)致的愛心傾聽花開的聲音。二十多年來,她把自己融入教育事業(yè)中,融入她所喜愛的孩子們中間。她用她的言行實(shí)踐著那句老話:“一切為了孩子,為了孩子的一切?!?0xx年被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀班主任”。
    通過十多年來的教學(xué)生涯,使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個(gè)崗位,并愿為此奮斗一生。