通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問題與不足。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)？以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫總結(jié)時參考和借鑒。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇一
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨，甜甜一天天的進步離不開你們一直以來照顧和教育，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。
我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助？當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，例如上個學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和教師請假，并說明原因，讓孩子也與教師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當然離不開教師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時間是和教師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面教師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好教師工作，例如上次的時裝表演，我覺得教師真的很用心，利用短短一個星期的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是教師一叫到我，我馬上配合教師的'工作準備服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演能力強了，自信心足了，還學(xué)會和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎給大家，性格開朗了，大方了！我平時還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給教師，同時認真對待教師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
大家好！
我是三年級小程的家長小紅，由于今天我們班家委會的主任臨時有事，所以由我代替李主任來和大家進行交流。
在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時間里，我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來，從校本課程的開設(shè)，到德育活動的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校，事實證明我們的選擇是正確的。幾個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的'精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們?nèi)昙壍募椅瘯?yīng)該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，在以前的學(xué)校幾乎沒參加過家委會，沒有經(jīng)驗，有的家長盡管以前曾經(jīng)參加過家委會，但也僅僅是停留在去學(xué)校參加了個會議，弄個名單之類的，沒有像我們現(xiàn)在這樣真正參與到學(xué)校工作中來。華僑城小學(xué)真正給了我們家長參與學(xué)校管理的機會。我們?nèi)昙壍募椅瘯ぷ髦饕獜囊韵聨追矫鎭碜鲆幌潞唵慰偨Y(jié)：
在沒有組建家委會之前，我們曾想到過很多很多的困難，比如我們班的學(xué)生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家校活動是否好組織？等等，后來在學(xué)校的要求下，在張老師的積極協(xié)調(diào)下，我們單獨召開了一次家長會，讓我們感到意外的是這次申報家委會的居然有十好幾個人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法，給家委會分工，明確每位成員的職責及工作目標，并由家委會主任及時在班級群內(nèi)進行公布。家委會的順利組建，克服了第一個想象中的困難。
2、為了家校更好的交流，家委會在班主任張老師的組織下，利用qq群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
3、參與班級文化的建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下，我們家委會一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級文化的建設(shè)，這些都是在家委會的帶動下，由家長自發(fā)自動的交錢來弄得。在沒有做這件事時，我們曾想到了很多很多的困難，但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應(yīng)，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進一步的了解。
4、元旦活動的成功組織，讓我們充滿了信心。
這次元旦活動的組織，讓我們更進一步了解了家委會。在這次元旦活動的組織中，在家委會的積極組織下，班里的家長都積極進行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時間來進行排練，包括服裝的統(tǒng)一，大家都是有力的出力，有時間的出時間，凝聚力進一步增強。
當然我們班的家委會還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級融入到學(xué)校、我們組織的社會實踐活動還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動中更好的成長；積極配合學(xué)校的各種活動，積極參與到學(xué)校。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇三
尊敬的老師、各位家長：
我就是實驗小學(xué)一九班小駿的爸爸，首先，十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下就是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！
學(xué)習(xí)就是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)就是一種負擔，就是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩1子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總就是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。就是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。小潘平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，然后她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，然后她就會更加努力地去做好每一件事。
以前我也就是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總就是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或就是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評我了。但這時，然后她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都就是她自己的事，她就應(yīng)對自己的行為負責。
我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只就是短短的十分鐘，我會問問她這天在學(xué)校的狀況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，這天學(xué)的'什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，然后膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子就是我們的期望，也就是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只就是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子就是我們義不容辭的職責和義務(wù)！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇四
各位家長：
大家好！
今天會議的主要議題就是根據(jù)上級要求和學(xué)校進一步發(fā)展的自身需要，在百忙之中召集大家，就是為了成立家長委員會。
那么什么是家長委員會呢？家長委員會是由本校學(xué)生家長共同推選出的家長代表組成，代表全體家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。
（一）、學(xué)校家長委員會宗旨。
家長委員會可以參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作計劃和重要決策，特別是事關(guān)學(xué)生和家長切身利益的事項提出意見和建議。家委會要向家長通報學(xué)校近期的重要工作和準備采取的重要舉措，聽取并轉(zhuǎn)達家長對學(xué)校工作的意見和建議。向?qū)W校及時反映家長的意愿，聽取并轉(zhuǎn)達學(xué)校對家長的希望和要求。把學(xué)校、家庭、社會教育有機地結(jié)合起來，促進學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。也就是說，如果大家再對學(xué)校有什么意見或建議，您就可以通過您村里的家長委員會委員向?qū)W校反應(yīng)，我們會根據(jù)他們的提議及時改進工作方式或方法，讓家長滿意。
（二）、學(xué)校家長委員會任務(wù)。
1、定期聽取學(xué)校工作計劃和總結(jié)介紹，參與學(xué)生的重大教育教學(xué)活動，對學(xué)校工作提出意見和建議。
2、宣傳學(xué)校的教育理念，使尊重人才、尊師重教、熱愛學(xué)生的社會風氣進一步發(fā)揚光大，形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人環(huán)境。
3、指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好家長思想工作。
4、促進社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護工作，關(guān)心學(xué)生課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會實踐，為學(xué)生開展社會實踐活動提供方便。
5、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦條件，為促進教育改革，提高社會聲譽而努力。
6、廣泛搜集家長對學(xué)校工作的意見和要求，定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗。協(xié)助學(xué)校，班主任調(diào)解校、班、家長之間的爭議。
健康成長，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻力量。
下面我就推選代表的方法向大家說一下：
任1人，副主任2人。
習(xí)的，在村里為大家服務(wù)比較熱情的。
請諒解，把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習(xí)是您對我們學(xué)校的信任，再次謝謝你們！
下面各村的家長朋友們開始討論一下，把你們推選的代表寫在紙上，一會兒交上來，我們頒發(fā)聘書，合影留念。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇五
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先做一下自我介紹，我是倪xx同學(xué)的奶奶南xx。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。
家委會是學(xué)校和家長，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
好家長都是學(xué)出來的，沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學(xué)習(xí)的`家長，每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出來的，優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
好成績是要靠幫出來的，在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學(xué)習(xí)，對于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自我。
好溝通都是聽出來的，和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學(xué)校老師分配的工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對學(xué)校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇六
各位家長、各位老師：
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。
我的女兒—徐玲畢業(yè)于鎮(zhèn)海仁愛中學(xué)，今年中考考人駱駝中學(xué)高中四班就讀。我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學(xué)習(xí)好雖然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。
當前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實不容易，他們的精神壓力比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習(xí)。
比如她在讀初中的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開始她不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎實了，成績有明顯的提高，對這些課程特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給她適當?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
5、家長和孩子要多溝通和交流。
溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子很小，她有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她對我說，有時候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}，我記得在20xx年的9月份，我們單位招進了一位大學(xué)生，我回家老是跟她很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的這顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享，借用一句廣告詞“大家好才是真的好?！?，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
每個人都渴望得到別人的尊重，孩子同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母這里得到的，尊重別人的意識是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的'斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)校花點心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說“沒有最好，只有更好”嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人。
人和人是需要溝通的，父母和孩子之間不例外。我認為，如果能找到適當?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，這么這種努力一定會有收益。把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，更不能打罵。我所說的“適當溝通”，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，這就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家，謝謝！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇七
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表各位家長，向關(guān)懷我們孩子成長的教師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，學(xué)校細心培育我們的孩子，作為家長應(yīng)怎樣做呢?我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：
孩子做作業(yè)時，我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將，應(yīng)給孩子一個寧靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊談天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓舞他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們在時刻關(guān)注著他。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。要培育從自己的行為習(xí)慣做起，克制煩躁、怕苦畏難心理，訂正馬虎大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批判與挫折。要鼓舞孩子多參與學(xué)校舉辦的各種活動，增加集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡樂！
加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長與教師的溝通，對教育孩子起著重要作用，準時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)覺問題立刻對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。教師是孩子的學(xué)問傳授者，做為家長肯定要積極協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我信任，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會安康成長，他將會是我們的傲慢！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們，表示誠心地感謝！祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當、家庭美滿！祝福全部的孩子學(xué)習(xí)進步！感謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇八
各位家長：
有付校長先進理念的正確引領(lǐng)，與各位家長的鼎力支持和幫助，相信三河口小學(xué)教育的明天一定會更加輝煌，三河口的孩子一定會健康快樂的成長。
以上是今晚會議第一階段的議程，下面我們進入今晚會議的第二個階段：家長學(xué)校培訓(xùn)班開講，下面請家委會委員們到聽眾席就坐。
首先我簡要介紹一下徐主任：（略）。
下面掌聲請出徐主任給我們做專題講座：
剛才徐主任的報告有理論有圖片，深入淺出，從富貴的含義，藏書的價值，以及如何讀書等方面給我們帶來了一份饕餮盛宴，是呀，“好孩子是書香熏出來的”“家庭教育是培根的教育”。
各位家長，天下大事必作于細，天下難事必作于易，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣必須從我做起，以身示范，因為天下所有理性的教化，所有愛的滋養(yǎng)，所有美的熏陶，只有在父母的言傳身教中才能慢慢傾注到孩子成長的過程中。
今晚集體會議到此結(jié)束，下面分班組織活動，再次感謝各位家長。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇九
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先做一下自我介紹，我是小昊同學(xué)的奶奶小惠。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。
家委會是學(xué)校和家長，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
好家長都是學(xué)出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長，每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長的`意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學(xué)習(xí)，對于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自己。
好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學(xué)校老師分配的工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對學(xué)校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十
各位老師、家長：
大家好！
首先請允許我作個自我介紹：我是xxx。今天能和各班家委會的爸爸、媽媽一起來參與這次競選，說實話心里真的感覺到挺榮興的！因為我們都帶著所有家長的一份信任、一份期待！記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都是不完美的教育。”所以我想這大概就是學(xué)校成立家長委員會的初衷吧！在此，感謝學(xué)校給予我們家長這樣一個寶貴的機會來參選家長委員，一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們一天天快樂的成長，家委會是學(xué)校和家長溝通的橋梁，也是家園教育的的鈕帶。是一個家長與老師及孩子三方互動的平臺。為了孩子更好的融入學(xué)校的氛圍，也為了老師更好更輕松的開展教學(xué)活動。這個平臺需要我們大家的努力。今天我走上這個演講臺，參選家長委員的目的有三個：
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。
對于家委會的工作對于作為家委會成員。我覺的要做到以下幾點。
孩子。家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長們之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的。教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子以及特別有個性的孩子，配合學(xué)校幫他們走過這段最好奇最無助的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務(wù)。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在天元吉第幼兒園里，在老師和家長的共同努力、關(guān)心下，身心健康茁壯成長。
想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在學(xué)校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后作為我個人，我覺的我在出謀劃策和管理協(xié)調(diào)上有一定的能力，我本人也很高興參于到家委會的工作中來為學(xué)校的發(fā)展為孩子的進步貢獻自己微薄的力量。
感謝大家，不管我是否能競選成功，我都真誠地祝愿家長委員會能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們都能成為最成功的教師和父母，愿學(xué)校的明天更美好！謝謝大家。
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
各位家長：
今天，是我們南模中學(xué)高一年級學(xué)生入學(xué)以來，家長們參加的第一次家長會，首先，請允許我代表我們高一年級學(xué)生的家長，對南模中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、員工表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。
近三個月來，我們的孩子從懵懂的初中跨入了南模這所蜚聲海內(nèi)外的高中，是您們的辛勤勞動和精心呵護，使孩子們較快地度過了最初的重要的適應(yīng)期，由初中不夠自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)較快進入了高中緊張而豐富的較為自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)；是你們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和勤勉工作，使孩子們進入了一個全新的.探求知識的世界，有了新的努力目標和明確的人生方向；是你們高昂的工作熱情、一絲不茍的負責態(tài)度和注重細節(jié)的奉獻精神，為孩子們創(chuàng)造了一個適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使孩子們能終日生活在一個充滿激情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的精神家園里。
我們知道，為了這些，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師員工付出了太多太多，操勞了太多太多。
我們家長為我們的孩子感到慶幸、榮幸、自豪。我們的感謝之情源自內(nèi)心。
眾所周知，南模不是一所一般的中學(xué)，這是一所擁有百年文化底蘊和最優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的好學(xué)校，正如我們高校長在一次會議上所概括的，南模文化可歸結(jié)為“一、二、三、四、五、六”，即百年文化、兩位國家領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)勉、三十多位院士及三萬學(xué)子、四字校訓(xùn)四實校風、五大校址、六個特色。這不僅是南模和南模人的財富和驕傲，也是我們每個南模學(xué)生家長的財富和驕傲，因為我們的孩子曾經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)過，受過這所學(xué)校的教育和文化熏染，不管將來過去多少年，不管他們未來承擔什么樣的社會責任，不管未來他們生活工作在這個世界上的什么地方，總有一條紐帶將他們聯(lián)結(jié)，這就是他們都是南模人，總有一種精神將他們溝通，這就是南模文化。
為了這一份財富和驕傲，我們南模的前輩們付出了，我們南模今天的當家人和全體老師及員工們付出了，同樣的，我們的孩子也自然而且必須付出。我們這些做南模學(xué)生家長的，一定要和我們的孩子一起共勉，在時時諄囑我們的孩子勤奮學(xué)習(xí)的同時，也要用這一份南模文化時時勉勵自己，與我們的孩子共同學(xué)習(xí)，共同進步。
最后，作為家委會的一員，我也代表我們家委會的全體成員表示，我們一定充分運用好家委會這個平臺，做好學(xué)校與家長間的必要的溝通，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長，盡一點微薄之力。
謝謝各位。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
大家好！我是三年級孫xx的家長，由于今天我們班家委會的主任臨時有事，所以由我代替李主任來和大家進行交流。
在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時間里，我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來，從校本課程的開設(shè)，到德育活動的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校，事實證明我們的選擇是正確的。幾個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們?nèi)昙壍募椅瘯?yīng)該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，在以前的學(xué)校幾乎沒參加過家委會，沒有經(jīng)驗，有的家長盡管以前曾經(jīng)參加過家委會，但也僅僅是停留在去學(xué)校參加了個會議，弄個名單之類的，沒有像我們現(xiàn)在這樣真正參與到學(xué)校工作中來。華僑城小學(xué)真正給了我們家長參與學(xué)校管理的機會。我們?nèi)昙壍募椅瘯ぷ髦饕獜囊韵聨追矫鎭碜鲆幌潞唵慰偨Y(jié)：
1、家委會的順利組建。在沒有組建家委會之前，我們曾想到過很多很多的困難，比如我們班的學(xué)生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家?；顒邮欠窈媒M織？等等，后來在學(xué)校的要求下，在張老師的積極協(xié)調(diào)下，我們單獨召開了一次家長會，讓我們感到意外的是這次申報家委會的居然有十好幾個人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法，給家委會分工，明確每位成員的職責及工作目標，并由家委會主任及時在班級群內(nèi)進行公布。家委會的順利組建，克服了第一個想象中的困難。
2、為了家校更好的交流，家委會在班主任張老師的組織下，利用qq群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
3、參與班級文化的建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下，我們家委會一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級文化的建設(shè)，這些都是在家委會的帶動下，由家長自發(fā)自動的交錢來弄得。在沒有做這件事時，我們曾想到了很多很多的困難，但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應(yīng)，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進一步的了解。
4、元旦活動的成功組織，讓我們充滿了信心。這次元旦活動的組織，讓我們更進一步了解了家委會。在這次元旦活動的組織中，在家委會的積極組織下，班里的家長都積極進行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時間來進行排練，包括服裝的統(tǒng)一，大家都是有力的出力，有時間的出時間，凝聚力進一步增強。
當然我們班的家委會還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級融入到學(xué)校、我們組織的社會實踐活動還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動中更好的成長；積極配合學(xué)校的各種活動，積極參與到學(xué)校。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十二
尊敬的各位老師、家長朋友們：
晚上好!幼兒的教育教學(xué)離不開家長的配合，為什么這樣說呢？一方面，確實家園共育很重要。我想，在座的家長肯定也有所感悟。站在家長角度看，幼兒園老師肯定很煩，總是不定期叫家長做這做那。不這樣做嘛，還真不行。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細微的任務(wù)?！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園的各項工作，必須從做好家長工作開始。另一個方面，希望老師不斷開創(chuàng)家長工作的新局面，更好地為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。歷年來，我們已經(jīng)做了大量的家長工作。開家長會，搞家園活動，開辟班級qq群，建立班級博客等等，老師們很辛苦，家長朋友也非常配合。但是，這還遠遠不夠。我們還要在溝通的內(nèi)容上，成效上作更多探索。
一、教師的專業(yè)發(fā)展與教職工師德建設(shè)。
（一）完善分層教研機制，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
1.骨干組教師培養(yǎng):。
促進專業(yè)能力提高，促進引領(lǐng)能力提升，促進教育理念更新。
采用“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，積極為教師提供機遇，創(chuàng)造條件，鋪設(shè)為骨干教師脫穎而出的高速公路。鼓勵引導(dǎo)骨干教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。骨干教師通過扮演“師父”角色，通過教授“徒弟”來“溫故知新”，同時還能借鑒新教師一些富有想象力、有創(chuàng)造性的觀念，將此融入課程中。“合作對話”能使師徒雙方教學(xué)相長，相得益彰，每學(xué)期的教學(xué)示范展示課和業(yè)務(wù)考核，使骨干教師教學(xué)水平不斷提升。
2.成長組教師培養(yǎng)：
通過專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助、園內(nèi)外崗位培訓(xùn)等途徑，提供其個性化的培訓(xùn)，引領(lǐng)成長組教師走“學(xué)習(xí)、反思、實踐、研究”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。發(fā)揮成長組教師的豐富工作經(jīng)驗，開展互助學(xué)習(xí)、傳幫帶活動，要求每學(xué)期一次的基本功比武活動，撰寫教學(xué)案例活動，提升成長組教師的專業(yè)水平。
3.新教師培養(yǎng)：
通過優(yōu)秀教師事跡的演講、身邊先進教師的傳幫帶，骨干組教師的結(jié)對帶教等，幫助新教師盡快成長。開展“六個一”活動（即設(shè)計一個有質(zhì)量的教學(xué)活動，開放一次實踐活動，評析一個教學(xué)活動，進行一次“我的成長感悟”專題研討活動，梳理一日活動的教學(xué)常規(guī)，制作一個新課程課件）。整理自己的業(yè)務(wù)檔案，撰寫“我的成長手冊”，看到自己的進步和努力，體驗成功的快樂。使新教師隊伍形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
4.特色課程的培訓(xùn)：
踐結(jié)合，教師的音樂專業(yè)能力和素養(yǎng)有了明顯提高。我園教研的大班歌唱教學(xué)《長大要當解放軍》教學(xué)視頻在藝術(shù)教研網(wǎng)上進行展示，全國姐妹園觀看學(xué)習(xí)。
（二）是加強師德建設(shè)，推進和諧民主的校園氛圍。
以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展為契機，積極倡導(dǎo)全園教職員工講奉獻、講互助、講協(xié)作的三講精神，并始終把思想建設(shè)、作風建設(shè)放在首位，結(jié)合十周年活動開展“我愛正裕?精彩十年”主題演講。堅持每月一次的感動正裕之星評選，通過民主評選優(yōu)秀感動事例，進行交流學(xué)習(xí)，年終根據(jù)感動人物點擊率的高低，評選出年度感動正裕之星，弘揚以德育人的精神，讓教職工有了更多的鼓舞和自信，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。
完善和深入推進教代會工作，確保園務(wù)工作的民主化。開展“幼兒園十周年園慶獻計、獻策”活動；每月一次“陽光”三小時時間假；每學(xué)期一次的合理化建議征集，人性化的制度深受教職員工的喜歡。
重視教師體質(zhì)健康及業(yè)余文化生活，開展豐富多彩的體育活動和娛樂活動如：職工趣味運動會、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽、教職工生日聚餐活動等，幫助教職工樹立“健康生活一小時，幸福生活一輩子”的理念，打造“幸福家園”。
二、依據(jù)《指南》使課程設(shè)置更加全面性。
1.健康中家長貼士，許多家長對孩子保護過多，給孩子的鍛煉機會太少，且重智力輕體育，對孩子的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力等關(guān)注不夠,不少家長還在課余給孩子報了很多興趣班擠占了孩子玩的時間。
2.社會中家長貼士：父母也要對孩子做這方面的教育，告訴孩子為什么不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會多么著急,外出時緊緊抓住大人的手等。但同時要告訴孩子，家庭地址一般不能告訴陌生人，只有在老師、家人不在身邊需要幫助的時，才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調(diào)要重視家庭教育對幼兒終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要影響，倡導(dǎo)建立良好的親子關(guān)系，創(chuàng)設(shè)平等、溫馨的家庭環(huán)境，注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響。只有家長和幼兒園共同努力，才能有效地促進幼兒身心健康成長，否則就會事倍功半。
父母”之類的“標準”,雖然在語言提煉中顯得有點成人化,但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志,對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的讓孩子能夠參與其中親身感受到的。
4.科學(xué)中家長貼士:上大班時,不少家長會問幼兒園老師教不教100以內(nèi)的加減法。這并不符合學(xué)前階段孩子的成長、認知規(guī)律。數(shù)學(xué)并不是讓孩子簡單地記住幾加幾等于幾而是要引發(fā)孩子的探究和思考。過多強調(diào)機械記憶,對孩子未來的邏輯思維能力、理解能力會有不利影響。
案例1《指南》并不是統(tǒng)一“標尺”
在健康領(lǐng)域“具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣”的目標里，要求3~4歲的孩子連續(xù)看電視時間不超過15分鐘，4~5歲不超過20分鐘，5~6歲不超過30分鐘。“孩子肯定做不到?！睂τ谶@一目標，家長說，孩子平時非常愛看電視，如果媽媽不在家監(jiān)督，孩子會一直看；當大人提出不能繼續(xù)看電視時，孩子會通過各種耍賴手段逼大人就范。家庭的規(guī)則意識要加強。此外，還有社會領(lǐng)域的“3~4歲的孩子能說出自己所住的街道、小區(qū)名稱；4~5歲要能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱和當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)和景觀；5~6歲知道自己的民族，知道國家一些大事”，許多家長對照自己的孩子，感覺無法做到。家長感覺孩子無法做到，其實是因為平時家長的教育方式還沒有跟上?！吨改稀泛軓娬{(diào)良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。一是從小生活、作息要有規(guī)律，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我控制能力。拿看電視來說，家長要讓幼兒明白連續(xù)看電視時間太長，對眼睛有損傷；如果按要求做，以后還有機會看。如果糾偏有困難，可以采用轉(zhuǎn)移興趣、做到就給予獎勵等辦法，讓孩子明白耍賴是沒有用的。家里其他成人對幼兒的要求一定要統(tǒng)一。
案例3幼兒園“小學(xué)化”傾向有啥副作用？
在科學(xué)領(lǐng)域，針對數(shù)學(xué)認知，《指南》要求5~6歲的孩子只需要掌握10以內(nèi)的加減運算。教育部官員表示，要反對提前學(xué)習(xí)小學(xué)教育內(nèi)容。不過，有的幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容遠遠超過這個標準，尤其是農(nóng)村幼兒園比較常見。幼兒園會借用教具，讓孩子掌握9999以內(nèi)的加減運算。
“10以內(nèi)的加減運算，看起來似乎要求很低，對孩子來說是在一個理解范圍內(nèi)的?！迸e個例子說，如果讓孩子從一堆玩具中找出一塊紅色的正方形的積木，我們大人似乎非常容易，但對孩子來說，他就要經(jīng)歷一長串的思維操作過程，數(shù)學(xué)認知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過各種游戲和操作活動，使孩子把10以內(nèi)的數(shù)的概念內(nèi)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)加減，而不是靠記住“幾加幾等于多少”的運算結(jié)果。幼兒階段，孩子會計算不代表他具備了數(shù)學(xué)思維，有的幼兒園會為了迎合家長的需求，教給孩子一些小學(xué)化內(nèi)容，實際上這種拔苗助長的方式很不好。
幼兒園的小學(xué)化教育危害非常嚴重，直接導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不僅不利于小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且學(xué)前教育階段應(yīng)該學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的方面會被弱化，全面和諧發(fā)展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強調(diào)要反對小學(xué)化的學(xué)前教育。
我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育，班級環(huán)境中我們上學(xué)期就全方面的進行了調(diào)整，每個班級都創(chuàng)設(shè)了情境化的區(qū)域活動，有的家長不了解，班級里開了好多店面，沒什么呀？我們的設(shè)想就是叫孩子在一個有故事感興趣的環(huán)境和材料中通過不同材料的操作有目的發(fā)展。如：娃娃家糖果屋。還有我們的課題《幼兒園情境性區(qū)域活動和學(xué)習(xí)型區(qū)域活動的有機融合》《小班生活化、情境換區(qū)域的有效策略》在上虞和紹興立項，通過我們的實踐操作和研究真正的為孩子發(fā)展創(chuàng)設(shè)有教育價值的環(huán)境，有效推動課題研究的進展，使自己的科研水平得到提升。
三、幼兒園的特色教育離不開家長的支持。
幼兒園結(jié)合自身實際情況從20xx年就有雙語課程的引進。20xx年又引進了思維訓(xùn)練課程和奧爾夫音樂課程，課程有專家指導(dǎo)，有教案可依，還有相關(guān)的教材教具，所以開班比較順利，有課程的班級在每次活動展示和觀摩的時候體現(xiàn)了孩子在靈活思維和音樂特長的展示。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材，孩子通過操作可以把五大領(lǐng)域的內(nèi)容進行鞏固和聯(lián)系，開闊思維，多方位的思考問題。家長可以去看看教室里的示范教學(xué)。我們的藝術(shù)班的開展是為了叫孩子們有更多表現(xiàn)藝術(shù)的機會，如：戲曲的開展，我們請專業(yè)的小百花藝術(shù)院的老師進行授課，叫孩子們感受地方特色的曲藝。分析閱讀在小班嘗試的基礎(chǔ)上增加了中大班的分享閱讀，提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術(shù)班，我們的目標是叫孩子們對各類活動感興趣，有嘗試的機會，開拓視野，學(xué)期結(jié)束的時候有個教學(xué)展示活動。幼兒園的特色是藝術(shù)，所以在美術(shù)和音樂方面，幼兒園更加重視，“藝術(shù)節(jié)”的系列活動，日常班級音樂的選擇和美術(shù)比賽等等。不論是什么活動都離不開家長的支持和配合，“自然角的創(chuàng)設(shè)”“主題的開展”“親子美術(shù)繪畫”“親子閱讀活動”等，有了家長的配合效果更加明顯，成績更加突出。為孩子健康快樂的發(fā)展繼續(xù)努力繼續(xù)配合。謝謝各位家委會代表。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十三
你們好！
我是負責后勤的熊教師，很快樂今日在本學(xué)期的家委會上發(fā)言，我今日主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的根底上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能快樂地在幼兒園成長。
我們的園門是在每天上午的7：30準時開門，在9：00時關(guān)閉，幼兒入園必需刷卡入園，假如晚到的幼兒一般是要打電話給班上教師，讓教師來接。
下午是4：50開園門，17：20時關(guān)閉園門，平常我們會關(guān)鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓生疏人接走、親密留意幼兒出入，防止幼兒丟失，家長中途接孩子，請出示門禁卡（沒帶卡、請和班上教師聯(lián)系）假如在中途來接送幼兒，肯定要告知教師，并讓教師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開，門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，安全出口暢通無阻，發(fā)覺幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要準時報告。所以對于門衛(wèi)師傅來說，他們的責任是特別重大的。
我們每周都會對玩具，設(shè)備設(shè)施進展安全排查，檢查內(nèi)容有：螺絲是否松動，塑料板是否開裂，是否有積水。
1、每周一對園車進展安全檢查。
2、每天早上園車返園后司機都要對園車進展衛(wèi)生清掃及安全檢查。
3、每天早晚接送都會由我和一位教務(wù)干事幫助接車教師護導(dǎo)幼兒們上下園車。
4、每周五園車進展全消毒。
5、依據(jù)交警部門規(guī)定，園車不進小區(qū)，不走小巷，每個站點都需上報及備案。
6、堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡。
7、幼兒在車上都必有寄安全帶。
1、留意人身安全。
幼兒園實行封閉式治理，家長送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認安全前方可離開；接孩子請家長務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。若特別狀況，請家長事先與教師通話告知，并履行進出校園登記手續(xù)。增加孩子自我愛護意識。要教育孩子不做危急的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危急的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人，不與生疏人交談，不同生疏人走，不吃生疏人給的東西。遇到緊急狀況學(xué)會報警。養(yǎng)成事事講安全、每天講安全的良好習(xí)慣，切實提高孩子的自我愛護意識。
2、留意交通安全。
家長要加強對孩子的交通安全常識教育，培育孩子交通安全意識，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走；不在公路上相互追趕、打鬧、玩耍；橫過公路時，要拉著大人的手，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
3、留意飲食衛(wèi)生安全。
家長要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過期的食物，不到流淌、無證攤點購置食物，以防食物中毒大事和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4、留意傳染病防治。
近期天氣多變，請家長時刻關(guān)注孩子身體狀況，依據(jù)天氣變化準時給孩子增減衣物。假如孩子消失發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適病癥，應(yīng)準時到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚攏的公共場所，養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開水，吃熟食、常通風、勤晾衣、多曬被”的'良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風、消毒。
敬重的家長朋友們，孩子的安康成長、成人、成才是我們共同的責任，盼望大家理解并協(xié)作幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇一
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨，甜甜一天天的進步離不開你們一直以來照顧和教育，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。
我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助？當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，例如上個學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和教師請假，并說明原因，讓孩子也與教師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當然離不開教師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時間是和教師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面教師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好教師工作，例如上次的時裝表演，我覺得教師真的很用心，利用短短一個星期的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是教師一叫到我，我馬上配合教師的'工作準備服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演能力強了，自信心足了，還學(xué)會和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎給大家，性格開朗了，大方了！我平時還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給教師，同時認真對待教師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
大家好！
我是三年級小程的家長小紅，由于今天我們班家委會的主任臨時有事，所以由我代替李主任來和大家進行交流。
在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時間里，我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來，從校本課程的開設(shè)，到德育活動的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校，事實證明我們的選擇是正確的。幾個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的'精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們?nèi)昙壍募椅瘯?yīng)該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，在以前的學(xué)校幾乎沒參加過家委會，沒有經(jīng)驗，有的家長盡管以前曾經(jīng)參加過家委會，但也僅僅是停留在去學(xué)校參加了個會議，弄個名單之類的，沒有像我們現(xiàn)在這樣真正參與到學(xué)校工作中來。華僑城小學(xué)真正給了我們家長參與學(xué)校管理的機會。我們?nèi)昙壍募椅瘯ぷ髦饕獜囊韵聨追矫鎭碜鲆幌潞唵慰偨Y(jié)：
在沒有組建家委會之前，我們曾想到過很多很多的困難，比如我們班的學(xué)生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家校活動是否好組織？等等，后來在學(xué)校的要求下，在張老師的積極協(xié)調(diào)下，我們單獨召開了一次家長會，讓我們感到意外的是這次申報家委會的居然有十好幾個人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法，給家委會分工，明確每位成員的職責及工作目標，并由家委會主任及時在班級群內(nèi)進行公布。家委會的順利組建，克服了第一個想象中的困難。
2、為了家校更好的交流，家委會在班主任張老師的組織下，利用qq群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
3、參與班級文化的建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下，我們家委會一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級文化的建設(shè)，這些都是在家委會的帶動下，由家長自發(fā)自動的交錢來弄得。在沒有做這件事時，我們曾想到了很多很多的困難，但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應(yīng)，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進一步的了解。
4、元旦活動的成功組織，讓我們充滿了信心。
這次元旦活動的組織，讓我們更進一步了解了家委會。在這次元旦活動的組織中，在家委會的積極組織下，班里的家長都積極進行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時間來進行排練，包括服裝的統(tǒng)一，大家都是有力的出力，有時間的出時間，凝聚力進一步增強。
當然我們班的家委會還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級融入到學(xué)校、我們組織的社會實踐活動還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動中更好的成長；積極配合學(xué)校的各種活動，積極參與到學(xué)校。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇三
尊敬的老師、各位家長：
我就是實驗小學(xué)一九班小駿的爸爸，首先，十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下就是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！
學(xué)習(xí)就是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)就是一種負擔，就是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩1子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總就是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。就是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。小潘平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，然后她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，然后她就會更加努力地去做好每一件事。
以前我也就是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總就是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或就是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評我了。但這時，然后她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都就是她自己的事，她就應(yīng)對自己的行為負責。
我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只就是短短的十分鐘，我會問問她這天在學(xué)校的狀況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，這天學(xué)的'什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，然后膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子就是我們的期望，也就是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只就是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子就是我們義不容辭的職責和義務(wù)！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇四
各位家長：
大家好！
今天會議的主要議題就是根據(jù)上級要求和學(xué)校進一步發(fā)展的自身需要，在百忙之中召集大家，就是為了成立家長委員會。
那么什么是家長委員會呢？家長委員會是由本校學(xué)生家長共同推選出的家長代表組成，代表全體家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。
（一）、學(xué)校家長委員會宗旨。
家長委員會可以參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作計劃和重要決策，特別是事關(guān)學(xué)生和家長切身利益的事項提出意見和建議。家委會要向家長通報學(xué)校近期的重要工作和準備采取的重要舉措，聽取并轉(zhuǎn)達家長對學(xué)校工作的意見和建議。向?qū)W校及時反映家長的意愿，聽取并轉(zhuǎn)達學(xué)校對家長的希望和要求。把學(xué)校、家庭、社會教育有機地結(jié)合起來，促進學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。也就是說，如果大家再對學(xué)校有什么意見或建議，您就可以通過您村里的家長委員會委員向?qū)W校反應(yīng)，我們會根據(jù)他們的提議及時改進工作方式或方法，讓家長滿意。
（二）、學(xué)校家長委員會任務(wù)。
1、定期聽取學(xué)校工作計劃和總結(jié)介紹，參與學(xué)生的重大教育教學(xué)活動，對學(xué)校工作提出意見和建議。
2、宣傳學(xué)校的教育理念，使尊重人才、尊師重教、熱愛學(xué)生的社會風氣進一步發(fā)揚光大，形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人環(huán)境。
3、指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好家長思想工作。
4、促進社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護工作，關(guān)心學(xué)生課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會實踐，為學(xué)生開展社會實踐活動提供方便。
5、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦條件，為促進教育改革，提高社會聲譽而努力。
6、廣泛搜集家長對學(xué)校工作的意見和要求，定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗。協(xié)助學(xué)校，班主任調(diào)解校、班、家長之間的爭議。
健康成長，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻力量。
下面我就推選代表的方法向大家說一下：
任1人，副主任2人。
習(xí)的，在村里為大家服務(wù)比較熱情的。
請諒解，把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習(xí)是您對我們學(xué)校的信任，再次謝謝你們！
下面各村的家長朋友們開始討論一下，把你們推選的代表寫在紙上，一會兒交上來，我們頒發(fā)聘書，合影留念。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇五
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先做一下自我介紹，我是倪xx同學(xué)的奶奶南xx。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。
家委會是學(xué)校和家長，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
好家長都是學(xué)出來的，沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學(xué)習(xí)的`家長，每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出來的，優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
好成績是要靠幫出來的，在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學(xué)習(xí)，對于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自我。
好溝通都是聽出來的，和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學(xué)校老師分配的工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對學(xué)校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇六
各位家長、各位老師：
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。
我的女兒—徐玲畢業(yè)于鎮(zhèn)海仁愛中學(xué)，今年中考考人駱駝中學(xué)高中四班就讀。我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學(xué)習(xí)好雖然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。
當前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實不容易，他們的精神壓力比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習(xí)。
比如她在讀初中的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開始她不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎實了，成績有明顯的提高，對這些課程特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給她適當?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
5、家長和孩子要多溝通和交流。
溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子很小，她有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她對我說，有時候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}，我記得在20xx年的9月份，我們單位招進了一位大學(xué)生，我回家老是跟她很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的這顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享，借用一句廣告詞“大家好才是真的好?！?，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
每個人都渴望得到別人的尊重，孩子同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母這里得到的，尊重別人的意識是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的'斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。
高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)校花點心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說“沒有最好，只有更好”嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。
其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人。
人和人是需要溝通的，父母和孩子之間不例外。我認為，如果能找到適當?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，這么這種努力一定會有收益。把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，更不能打罵。我所說的“適當溝通”，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。
以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，這就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。
最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家，謝謝！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇七
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表各位家長，向關(guān)懷我們孩子成長的教師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，學(xué)校細心培育我們的孩子，作為家長應(yīng)怎樣做呢?我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：
孩子做作業(yè)時，我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將，應(yīng)給孩子一個寧靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊談天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓舞他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們在時刻關(guān)注著他。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。要培育從自己的行為習(xí)慣做起，克制煩躁、怕苦畏難心理，訂正馬虎大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批判與挫折。要鼓舞孩子多參與學(xué)校舉辦的各種活動，增加集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡樂！
加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長與教師的溝通，對教育孩子起著重要作用，準時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)覺問題立刻對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。教師是孩子的學(xué)問傳授者，做為家長肯定要積極協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我信任，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會安康成長，他將會是我們的傲慢！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們，表示誠心地感謝！祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當、家庭美滿！祝福全部的孩子學(xué)習(xí)進步！感謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇八
各位家長：
有付校長先進理念的正確引領(lǐng)，與各位家長的鼎力支持和幫助，相信三河口小學(xué)教育的明天一定會更加輝煌，三河口的孩子一定會健康快樂的成長。
以上是今晚會議第一階段的議程，下面我們進入今晚會議的第二個階段：家長學(xué)校培訓(xùn)班開講，下面請家委會委員們到聽眾席就坐。
首先我簡要介紹一下徐主任：（略）。
下面掌聲請出徐主任給我們做專題講座：
剛才徐主任的報告有理論有圖片，深入淺出，從富貴的含義，藏書的價值，以及如何讀書等方面給我們帶來了一份饕餮盛宴，是呀，“好孩子是書香熏出來的”“家庭教育是培根的教育”。
各位家長，天下大事必作于細，天下難事必作于易，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣必須從我做起，以身示范，因為天下所有理性的教化，所有愛的滋養(yǎng)，所有美的熏陶，只有在父母的言傳身教中才能慢慢傾注到孩子成長的過程中。
今晚集體會議到此結(jié)束，下面分班組織活動，再次感謝各位家長。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇九
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先做一下自我介紹，我是小昊同學(xué)的奶奶小惠。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。
家委會是學(xué)校和家長，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。
好家長都是學(xué)出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長，每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長的`意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學(xué)習(xí)，對于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自己。
好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學(xué)校老師分配的工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長對學(xué)校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十
各位老師、家長：
大家好！
首先請允許我作個自我介紹：我是xxx。今天能和各班家委會的爸爸、媽媽一起來參與這次競選，說實話心里真的感覺到挺榮興的！因為我們都帶著所有家長的一份信任、一份期待！記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都是不完美的教育。”所以我想這大概就是學(xué)校成立家長委員會的初衷吧！在此，感謝學(xué)校給予我們家長這樣一個寶貴的機會來參選家長委員，一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們一天天快樂的成長，家委會是學(xué)校和家長溝通的橋梁，也是家園教育的的鈕帶。是一個家長與老師及孩子三方互動的平臺。為了孩子更好的融入學(xué)校的氛圍，也為了老師更好更輕松的開展教學(xué)活動。這個平臺需要我們大家的努力。今天我走上這個演講臺，參選家長委員的目的有三個：
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；
3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。
對于家委會的工作對于作為家委會成員。我覺的要做到以下幾點。
孩子。家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長們之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的。教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子以及特別有個性的孩子，配合學(xué)校幫他們走過這段最好奇最無助的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務(wù)。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在天元吉第幼兒園里，在老師和家長的共同努力、關(guān)心下，身心健康茁壯成長。
想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在學(xué)校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后作為我個人，我覺的我在出謀劃策和管理協(xié)調(diào)上有一定的能力，我本人也很高興參于到家委會的工作中來為學(xué)校的發(fā)展為孩子的進步貢獻自己微薄的力量。
感謝大家，不管我是否能競選成功，我都真誠地祝愿家長委員會能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們都能成為最成功的教師和父母，愿學(xué)校的明天更美好！謝謝大家。
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
各位家長：
今天，是我們南模中學(xué)高一年級學(xué)生入學(xué)以來，家長們參加的第一次家長會，首先，請允許我代表我們高一年級學(xué)生的家長，對南模中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、員工表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。
近三個月來，我們的孩子從懵懂的初中跨入了南模這所蜚聲海內(nèi)外的高中，是您們的辛勤勞動和精心呵護，使孩子們較快地度過了最初的重要的適應(yīng)期，由初中不夠自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)較快進入了高中緊張而豐富的較為自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)；是你們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和勤勉工作，使孩子們進入了一個全新的.探求知識的世界，有了新的努力目標和明確的人生方向；是你們高昂的工作熱情、一絲不茍的負責態(tài)度和注重細節(jié)的奉獻精神，為孩子們創(chuàng)造了一個適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使孩子們能終日生活在一個充滿激情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的精神家園里。
我們知道，為了這些，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師員工付出了太多太多，操勞了太多太多。
我們家長為我們的孩子感到慶幸、榮幸、自豪。我們的感謝之情源自內(nèi)心。
眾所周知，南模不是一所一般的中學(xué)，這是一所擁有百年文化底蘊和最優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的好學(xué)校，正如我們高校長在一次會議上所概括的，南模文化可歸結(jié)為“一、二、三、四、五、六”，即百年文化、兩位國家領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)勉、三十多位院士及三萬學(xué)子、四字校訓(xùn)四實校風、五大校址、六個特色。這不僅是南模和南模人的財富和驕傲，也是我們每個南模學(xué)生家長的財富和驕傲，因為我們的孩子曾經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)過，受過這所學(xué)校的教育和文化熏染，不管將來過去多少年，不管他們未來承擔什么樣的社會責任，不管未來他們生活工作在這個世界上的什么地方，總有一條紐帶將他們聯(lián)結(jié)，這就是他們都是南模人，總有一種精神將他們溝通，這就是南模文化。
為了這一份財富和驕傲，我們南模的前輩們付出了，我們南模今天的當家人和全體老師及員工們付出了，同樣的，我們的孩子也自然而且必須付出。我們這些做南模學(xué)生家長的，一定要和我們的孩子一起共勉，在時時諄囑我們的孩子勤奮學(xué)習(xí)的同時，也要用這一份南模文化時時勉勵自己，與我們的孩子共同學(xué)習(xí)，共同進步。
最后，作為家委會的一員，我也代表我們家委會的全體成員表示，我們一定充分運用好家委會這個平臺，做好學(xué)校與家長間的必要的溝通，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長，盡一點微薄之力。
謝謝各位。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：
大家好！我是三年級孫xx的家長，由于今天我們班家委會的主任臨時有事，所以由我代替李主任來和大家進行交流。
在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時間里，我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來，從校本課程的開設(shè)，到德育活動的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校，事實證明我們的選擇是正確的。幾個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們?nèi)昙壍募椅瘯?yīng)該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，在以前的學(xué)校幾乎沒參加過家委會，沒有經(jīng)驗，有的家長盡管以前曾經(jīng)參加過家委會，但也僅僅是停留在去學(xué)校參加了個會議，弄個名單之類的，沒有像我們現(xiàn)在這樣真正參與到學(xué)校工作中來。華僑城小學(xué)真正給了我們家長參與學(xué)校管理的機會。我們?nèi)昙壍募椅瘯ぷ髦饕獜囊韵聨追矫鎭碜鲆幌潞唵慰偨Y(jié)：
1、家委會的順利組建。在沒有組建家委會之前，我們曾想到過很多很多的困難，比如我們班的學(xué)生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家?；顒邮欠窈媒M織？等等，后來在學(xué)校的要求下，在張老師的積極協(xié)調(diào)下，我們單獨召開了一次家長會，讓我們感到意外的是這次申報家委會的居然有十好幾個人，這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法，給家委會分工，明確每位成員的職責及工作目標，并由家委會主任及時在班級群內(nèi)進行公布。家委會的順利組建，克服了第一個想象中的困難。
2、為了家校更好的交流，家委會在班主任張老師的組織下，利用qq群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
3、參與班級文化的建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下，我們家委會一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級文化的建設(shè)，這些都是在家委會的帶動下，由家長自發(fā)自動的交錢來弄得。在沒有做這件事時，我們曾想到了很多很多的困難，但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應(yīng)，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進一步的了解。
4、元旦活動的成功組織，讓我們充滿了信心。這次元旦活動的組織，讓我們更進一步了解了家委會。在這次元旦活動的組織中，在家委會的積極組織下，班里的家長都積極進行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時間來進行排練，包括服裝的統(tǒng)一，大家都是有力的出力，有時間的出時間，凝聚力進一步增強。
當然我們班的家委會還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級融入到學(xué)校、我們組織的社會實踐活動還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動中更好的成長；積極配合學(xué)校的各種活動，積極參與到學(xué)校。
最后，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十二
尊敬的各位老師、家長朋友們：
晚上好!幼兒的教育教學(xué)離不開家長的配合，為什么這樣說呢？一方面，確實家園共育很重要。我想，在座的家長肯定也有所感悟。站在家長角度看，幼兒園老師肯定很煩，總是不定期叫家長做這做那。不這樣做嘛，還真不行。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細微的任務(wù)?！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園的各項工作，必須從做好家長工作開始。另一個方面，希望老師不斷開創(chuàng)家長工作的新局面，更好地為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。歷年來，我們已經(jīng)做了大量的家長工作。開家長會，搞家園活動，開辟班級qq群，建立班級博客等等，老師們很辛苦，家長朋友也非常配合。但是，這還遠遠不夠。我們還要在溝通的內(nèi)容上，成效上作更多探索。
一、教師的專業(yè)發(fā)展與教職工師德建設(shè)。
（一）完善分層教研機制，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
1.骨干組教師培養(yǎng):。
促進專業(yè)能力提高，促進引領(lǐng)能力提升，促進教育理念更新。
采用“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，積極為教師提供機遇，創(chuàng)造條件，鋪設(shè)為骨干教師脫穎而出的高速公路。鼓勵引導(dǎo)骨干教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。骨干教師通過扮演“師父”角色，通過教授“徒弟”來“溫故知新”，同時還能借鑒新教師一些富有想象力、有創(chuàng)造性的觀念，將此融入課程中。“合作對話”能使師徒雙方教學(xué)相長，相得益彰，每學(xué)期的教學(xué)示范展示課和業(yè)務(wù)考核，使骨干教師教學(xué)水平不斷提升。
2.成長組教師培養(yǎng)：
通過專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助、園內(nèi)外崗位培訓(xùn)等途徑，提供其個性化的培訓(xùn)，引領(lǐng)成長組教師走“學(xué)習(xí)、反思、實踐、研究”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。發(fā)揮成長組教師的豐富工作經(jīng)驗，開展互助學(xué)習(xí)、傳幫帶活動，要求每學(xué)期一次的基本功比武活動，撰寫教學(xué)案例活動，提升成長組教師的專業(yè)水平。
3.新教師培養(yǎng)：
通過優(yōu)秀教師事跡的演講、身邊先進教師的傳幫帶，骨干組教師的結(jié)對帶教等，幫助新教師盡快成長。開展“六個一”活動（即設(shè)計一個有質(zhì)量的教學(xué)活動，開放一次實踐活動，評析一個教學(xué)活動，進行一次“我的成長感悟”專題研討活動，梳理一日活動的教學(xué)常規(guī)，制作一個新課程課件）。整理自己的業(yè)務(wù)檔案，撰寫“我的成長手冊”，看到自己的進步和努力，體驗成功的快樂。使新教師隊伍形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
4.特色課程的培訓(xùn)：
踐結(jié)合，教師的音樂專業(yè)能力和素養(yǎng)有了明顯提高。我園教研的大班歌唱教學(xué)《長大要當解放軍》教學(xué)視頻在藝術(shù)教研網(wǎng)上進行展示，全國姐妹園觀看學(xué)習(xí)。
（二）是加強師德建設(shè)，推進和諧民主的校園氛圍。
以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展為契機，積極倡導(dǎo)全園教職員工講奉獻、講互助、講協(xié)作的三講精神，并始終把思想建設(shè)、作風建設(shè)放在首位，結(jié)合十周年活動開展“我愛正裕?精彩十年”主題演講。堅持每月一次的感動正裕之星評選，通過民主評選優(yōu)秀感動事例，進行交流學(xué)習(xí)，年終根據(jù)感動人物點擊率的高低，評選出年度感動正裕之星，弘揚以德育人的精神，讓教職工有了更多的鼓舞和自信，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。
完善和深入推進教代會工作，確保園務(wù)工作的民主化。開展“幼兒園十周年園慶獻計、獻策”活動；每月一次“陽光”三小時時間假；每學(xué)期一次的合理化建議征集，人性化的制度深受教職員工的喜歡。
重視教師體質(zhì)健康及業(yè)余文化生活，開展豐富多彩的體育活動和娛樂活動如：職工趣味運動會、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽、教職工生日聚餐活動等，幫助教職工樹立“健康生活一小時，幸福生活一輩子”的理念，打造“幸福家園”。
二、依據(jù)《指南》使課程設(shè)置更加全面性。
1.健康中家長貼士，許多家長對孩子保護過多，給孩子的鍛煉機會太少，且重智力輕體育，對孩子的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力等關(guān)注不夠,不少家長還在課余給孩子報了很多興趣班擠占了孩子玩的時間。
2.社會中家長貼士：父母也要對孩子做這方面的教育，告訴孩子為什么不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會多么著急,外出時緊緊抓住大人的手等。但同時要告訴孩子，家庭地址一般不能告訴陌生人，只有在老師、家人不在身邊需要幫助的時，才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調(diào)要重視家庭教育對幼兒終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要影響，倡導(dǎo)建立良好的親子關(guān)系，創(chuàng)設(shè)平等、溫馨的家庭環(huán)境，注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響。只有家長和幼兒園共同努力，才能有效地促進幼兒身心健康成長，否則就會事倍功半。
父母”之類的“標準”,雖然在語言提煉中顯得有點成人化,但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志,對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的讓孩子能夠參與其中親身感受到的。
4.科學(xué)中家長貼士:上大班時,不少家長會問幼兒園老師教不教100以內(nèi)的加減法。這并不符合學(xué)前階段孩子的成長、認知規(guī)律。數(shù)學(xué)并不是讓孩子簡單地記住幾加幾等于幾而是要引發(fā)孩子的探究和思考。過多強調(diào)機械記憶,對孩子未來的邏輯思維能力、理解能力會有不利影響。
案例1《指南》并不是統(tǒng)一“標尺”
在健康領(lǐng)域“具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣”的目標里，要求3~4歲的孩子連續(xù)看電視時間不超過15分鐘，4~5歲不超過20分鐘，5~6歲不超過30分鐘。“孩子肯定做不到?！睂τ谶@一目標，家長說，孩子平時非常愛看電視，如果媽媽不在家監(jiān)督，孩子會一直看；當大人提出不能繼續(xù)看電視時，孩子會通過各種耍賴手段逼大人就范。家庭的規(guī)則意識要加強。此外，還有社會領(lǐng)域的“3~4歲的孩子能說出自己所住的街道、小區(qū)名稱；4~5歲要能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱和當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)和景觀；5~6歲知道自己的民族，知道國家一些大事”，許多家長對照自己的孩子，感覺無法做到。家長感覺孩子無法做到，其實是因為平時家長的教育方式還沒有跟上?！吨改稀泛軓娬{(diào)良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。一是從小生活、作息要有規(guī)律，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我控制能力。拿看電視來說，家長要讓幼兒明白連續(xù)看電視時間太長，對眼睛有損傷；如果按要求做，以后還有機會看。如果糾偏有困難，可以采用轉(zhuǎn)移興趣、做到就給予獎勵等辦法，讓孩子明白耍賴是沒有用的。家里其他成人對幼兒的要求一定要統(tǒng)一。
案例3幼兒園“小學(xué)化”傾向有啥副作用？
在科學(xué)領(lǐng)域，針對數(shù)學(xué)認知，《指南》要求5~6歲的孩子只需要掌握10以內(nèi)的加減運算。教育部官員表示，要反對提前學(xué)習(xí)小學(xué)教育內(nèi)容。不過，有的幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容遠遠超過這個標準，尤其是農(nóng)村幼兒園比較常見。幼兒園會借用教具，讓孩子掌握9999以內(nèi)的加減運算。
“10以內(nèi)的加減運算，看起來似乎要求很低，對孩子來說是在一個理解范圍內(nèi)的?！迸e個例子說，如果讓孩子從一堆玩具中找出一塊紅色的正方形的積木，我們大人似乎非常容易，但對孩子來說，他就要經(jīng)歷一長串的思維操作過程，數(shù)學(xué)認知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過各種游戲和操作活動，使孩子把10以內(nèi)的數(shù)的概念內(nèi)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)加減，而不是靠記住“幾加幾等于多少”的運算結(jié)果。幼兒階段，孩子會計算不代表他具備了數(shù)學(xué)思維，有的幼兒園會為了迎合家長的需求，教給孩子一些小學(xué)化內(nèi)容，實際上這種拔苗助長的方式很不好。
幼兒園的小學(xué)化教育危害非常嚴重，直接導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不僅不利于小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且學(xué)前教育階段應(yīng)該學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的方面會被弱化，全面和諧發(fā)展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強調(diào)要反對小學(xué)化的學(xué)前教育。
我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育，班級環(huán)境中我們上學(xué)期就全方面的進行了調(diào)整，每個班級都創(chuàng)設(shè)了情境化的區(qū)域活動，有的家長不了解，班級里開了好多店面，沒什么呀？我們的設(shè)想就是叫孩子在一個有故事感興趣的環(huán)境和材料中通過不同材料的操作有目的發(fā)展。如：娃娃家糖果屋。還有我們的課題《幼兒園情境性區(qū)域活動和學(xué)習(xí)型區(qū)域活動的有機融合》《小班生活化、情境換區(qū)域的有效策略》在上虞和紹興立項，通過我們的實踐操作和研究真正的為孩子發(fā)展創(chuàng)設(shè)有教育價值的環(huán)境，有效推動課題研究的進展，使自己的科研水平得到提升。
三、幼兒園的特色教育離不開家長的支持。
幼兒園結(jié)合自身實際情況從20xx年就有雙語課程的引進。20xx年又引進了思維訓(xùn)練課程和奧爾夫音樂課程，課程有專家指導(dǎo)，有教案可依，還有相關(guān)的教材教具，所以開班比較順利，有課程的班級在每次活動展示和觀摩的時候體現(xiàn)了孩子在靈活思維和音樂特長的展示。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材，孩子通過操作可以把五大領(lǐng)域的內(nèi)容進行鞏固和聯(lián)系，開闊思維，多方位的思考問題。家長可以去看看教室里的示范教學(xué)。我們的藝術(shù)班的開展是為了叫孩子們有更多表現(xiàn)藝術(shù)的機會，如：戲曲的開展，我們請專業(yè)的小百花藝術(shù)院的老師進行授課，叫孩子們感受地方特色的曲藝。分析閱讀在小班嘗試的基礎(chǔ)上增加了中大班的分享閱讀，提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術(shù)班，我們的目標是叫孩子們對各類活動感興趣，有嘗試的機會，開拓視野，學(xué)期結(jié)束的時候有個教學(xué)展示活動。幼兒園的特色是藝術(shù)，所以在美術(shù)和音樂方面，幼兒園更加重視，“藝術(shù)節(jié)”的系列活動，日常班級音樂的選擇和美術(shù)比賽等等。不論是什么活動都離不開家長的支持和配合，“自然角的創(chuàng)設(shè)”“主題的開展”“親子美術(shù)繪畫”“親子閱讀活動”等，有了家長的配合效果更加明顯，成績更加突出。為孩子健康快樂的發(fā)展繼續(xù)努力繼續(xù)配合。謝謝各位家委會代表。
家委會會長發(fā)言稿小學(xué)篇十三
你們好！
我是負責后勤的熊教師，很快樂今日在本學(xué)期的家委會上發(fā)言，我今日主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的根底上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能快樂地在幼兒園成長。
我們的園門是在每天上午的7：30準時開門，在9：00時關(guān)閉，幼兒入園必需刷卡入園，假如晚到的幼兒一般是要打電話給班上教師，讓教師來接。
下午是4：50開園門，17：20時關(guān)閉園門，平常我們會關(guān)鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓生疏人接走、親密留意幼兒出入，防止幼兒丟失，家長中途接孩子，請出示門禁卡（沒帶卡、請和班上教師聯(lián)系）假如在中途來接送幼兒，肯定要告知教師，并讓教師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開，門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，安全出口暢通無阻，發(fā)覺幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要準時報告。所以對于門衛(wèi)師傅來說，他們的責任是特別重大的。
我們每周都會對玩具，設(shè)備設(shè)施進展安全排查，檢查內(nèi)容有：螺絲是否松動，塑料板是否開裂，是否有積水。
1、每周一對園車進展安全檢查。
2、每天早上園車返園后司機都要對園車進展衛(wèi)生清掃及安全檢查。
3、每天早晚接送都會由我和一位教務(wù)干事幫助接車教師護導(dǎo)幼兒們上下園車。
4、每周五園車進展全消毒。
5、依據(jù)交警部門規(guī)定，園車不進小區(qū)，不走小巷，每個站點都需上報及備案。
6、堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡。
7、幼兒在車上都必有寄安全帶。
1、留意人身安全。
幼兒園實行封閉式治理，家長送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認安全前方可離開；接孩子請家長務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。若特別狀況，請家長事先與教師通話告知，并履行進出校園登記手續(xù)。增加孩子自我愛護意識。要教育孩子不做危急的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危急的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人，不與生疏人交談，不同生疏人走，不吃生疏人給的東西。遇到緊急狀況學(xué)會報警。養(yǎng)成事事講安全、每天講安全的良好習(xí)慣，切實提高孩子的自我愛護意識。
2、留意交通安全。
家長要加強對孩子的交通安全常識教育，培育孩子交通安全意識，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走；不在公路上相互追趕、打鬧、玩耍；橫過公路時，要拉著大人的手，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
3、留意飲食衛(wèi)生安全。
家長要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過期的食物，不到流淌、無證攤點購置食物，以防食物中毒大事和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4、留意傳染病防治。
近期天氣多變，請家長時刻關(guān)注孩子身體狀況，依據(jù)天氣變化準時給孩子增減衣物。假如孩子消失發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適病癥，應(yīng)準時到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚攏的公共場所，養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開水，吃熟食、常通風、勤晾衣、多曬被”的'良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風、消毒。
敬重的家長朋友們，孩子的安康成長、成人、成才是我們共同的責任，盼望大家理解并協(xié)作幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。