回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲，是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出問題的解決、成果的展示以及個(gè)人的收獲和反思。看看別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也能幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于心理健康的專家講座，這場(chǎng)講座使我深受啟發(fā)，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)更加深入，也得到了一些實(shí)用的方法和建議。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，并談?wù)勥@次講座對(duì)我的影響。
段落二：術(shù)語和定義。
專家講座中，講師先介紹了一些術(shù)語和定義，例如心理健康、心理障礙等。這讓我理解了什么是心理健康，也認(rèn)識(shí)到自身存在的心理問題，并開始思考如何面對(duì)、解決這些問題。
段落三：技能分享。
講座中的講師向我們分享了許多有益的技能，例如壓力管理、自我認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)等，這些技能可以幫助我們更好地處理自己的情緒和壓力，提高生活質(zhì)量。我認(rèn)為，這些技能是非常實(shí)用的，可以幫助我們更好地了解自己、關(guān)心身心健康，同時(shí)也可以幫助我們更好地和身邊的人進(jìn)行交流和溝通。
段落四：案例研究。
講座中，講師還用了一些案例加深了我們對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)，例如抑郁癥、焦慮癥等。通過分析這些案例，我們不僅能夠更深入地了解心理問題的發(fā)生原因和解決方法，也能夠更多地關(guān)注身邊人的心理健康，引導(dǎo)他們尋求專業(yè)的幫助。
段落五：總結(jié)。
在這次專家講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于心理健康的知識(shí)和技能，并意識(shí)到了身體健康和心理健康的重要性。通過參加這次講座，我意識(shí)到，我們不能忽視自身的心理問題，也不能忽視周圍人的心理健康。我們應(yīng)該倡導(dǎo)心理健康，關(guān)注心理問題，并提高自己和身邊人的心理健康水平，以達(dá)到身心健康的目標(biāo)。
結(jié)語。
專家講座給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和幫助，也讓我對(duì)心理健康的重要性有了更深刻的理解。我們的身體健康是離不開心理健康的，希望這篇文章能夠引起大家的重視，并得到更好的心理健康。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇二
我的考研心得體會(huì)分享首先我們就低俗點(diǎn)說說就業(yè)吧!也許大家都看了一個(gè)新聞，今年是史上最難就業(yè)的一年。
如果不出我所料，明年的報(bào)道也會(huì)是同樣的標(biāo)題，現(xiàn)在沒有最難就業(yè)只有更難就業(yè)了。
但是你們有沒想過，為什么最難就業(yè)?你有沒看過哪個(gè)名校的學(xué)生會(huì)說就業(yè)很難?也許你會(huì)說，北大的畢業(yè)生，也有賣豬肉的，但你知道人家賣肉也能賣出個(gè)連鎖公司。
你再想想，如果是你去賣肉，會(huì)有報(bào)紙大幅度地去報(bào)道嗎?肯定是沒有的，因?yàn)槲覀內(nèi)ベu肉那是活該，他們?nèi)ベu肉那是太稀有了。
也許你會(huì)說研究生就業(yè)率還不如本科生呢?但是你有沒分析過，一般就業(yè)不好的是文科生，就業(yè)不好的也是那些學(xué)校一般的。
你有沒想過他們找不到工作是為什么?我們找不到工作那是真找不到，他們是太多的選擇而不知道如何選擇。
會(huì)被名校的看不起?我曾經(jīng)一度認(rèn)為人生而平等，你名校有什么了不起的。
憑什么你看不起我們，去了浙江大學(xué)后我才知道，他們看不起你，鄙視你，那是活該，因?yàn)閷?shí)力就擺在那里。
也許你現(xiàn)在是我們這里的天之驕子，但是在他們那里什么都不是。
為了不被鄙視，考個(gè)好學(xué)校吧。
我覺得是環(huán)境改變一個(gè)人，而不是你改變環(huán)境，等你考上了，你就會(huì)改變你的想法了。
也許你會(huì)覺得學(xué)歷不。
夠重要，但現(xiàn)在很多的事業(yè)單位招人的時(shí)候，一般都是要求211、985的，還有就是碩士以上學(xué)歷。
所以考研是一條提高自我的道路。
那么如何選擇考研的學(xué)校和專業(yè)呢?我覺得主要就是兩個(gè)比較優(yōu)的選擇，一個(gè)是好學(xué)校不太好的專業(yè)，另一個(gè)是一般的學(xué)校好專業(yè)。
比如說你可以選擇人大的理科類的專業(yè)，這種機(jī)會(huì)的概率就很大了，或者你可以選擇山東科技大學(xué)的測(cè)繪專業(yè)，學(xué)校一般但是專業(yè)在業(yè)內(nèi)是一流的。
也許你會(huì)說，我就是喜歡北大人大的經(jīng)濟(jì)類，我只能說祝福你。
有人說對(duì)我們地理的很多專業(yè)都不感興趣，我覺得吧，
只要你不排斥就夠了，有興趣的東西多了去了，但是那不一定合適你的，主要還是找一個(gè)不排斥的專業(yè)就夠了。
選擇好了學(xué)校和專業(yè)后就得開始全力以赴了。
那么剛開始復(fù)習(xí)，什么最重要呢?我個(gè)人覺得復(fù)習(xí)計(jì)劃最重要。
這里主要包括幾個(gè)方面：一是總體的計(jì)劃，二是各科的具體計(jì)劃。
你要確定這么多課你要如何分配時(shí)間。
相信很多考過試的人都會(huì)覺得書那么厚，我怎么來復(fù)習(xí)啊?首先去網(wǎng)上獲取你所考的專業(yè)課試題，分析下題型，比如說，有選擇題，填空題，名詞解釋，簡(jiǎn)答題。
花一個(gè)月或更多的時(shí)間分類將其整理出來，比如說整理了200道名詞解釋，100道簡(jiǎn)答題，以后背整理的就夠了。
這樣不用每天看那么厚的書，自然成就感也有了。
到了后期了，開始要默寫。
了，最后一個(gè)月就將課本整理成一個(gè)個(gè)的框架。
1.一定要自信，相信自己一定能考上。
2.復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃，每天每門課要看多少要定好，定好計(jì)劃，不折不扣的執(zhí)行。
當(dāng)然可以適當(dāng)靈活一些，比如：一周留一天不定計(jì)劃。
3.不要抱僥幸心理，出題老師不會(huì)比你更笨，特別是專業(yè)課不要有遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
4.專業(yè)課最好能結(jié)合案例、時(shí)事分析，可以經(jīng)常拿幾個(gè)案例要求自己結(jié)合專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)分析。
5.英語在七月份之前應(yīng)該占復(fù)習(xí)時(shí)間的大部分，特別是基礎(chǔ)差的同學(xué)。
6.堅(jiān)持很重要，特別是12月份以后，記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，暴風(fēng)雨后的空氣格外清新，越是艱苦，得到的結(jié)果才越珍貴。
大學(xué)四年，恍如白駒過隙，我最大的收獲，不是在最美的年華遇到了最好的你，而是在最失落迷茫的時(shí)候收獲一份成功的喜悅。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇三
近日，本人參加了一場(chǎng)有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)講座。在本文中，筆者將通過五段式的連貫方式，分享個(gè)人對(duì)此次講座的感想和體會(huì)。
第一段：描述講座背景和主題。
這場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)講座是由一位知名企業(yè)家主持，演講主題是“成功的九個(gè)關(guān)鍵因素”。這個(gè)主題引起了我的興趣，我期待能從這位企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)中汲取一些實(shí)用的職業(yè)知識(shí)和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。
第二段：講座內(nèi)容概述。
在講座中，這位企業(yè)家分享了他自己的職業(yè)經(jīng)歷和取得成功的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了品德和道德的重要性，并對(duì)自我管理、人際關(guān)系、目標(biāo)設(shè)定等方面進(jìn)行了深入的探討。他還提到了勤奮、耐力和逆境中堅(jiān)持的重要性，并分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：收獲和啟示。
這次講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。首先，我意識(shí)到成功的背后需要付出艱辛的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。這位企業(yè)家的成功并非一蹴而就，而是通過不斷的努力和不斷的試錯(cuò)來實(shí)現(xiàn)的。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到品德和道德對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。無論在什么領(lǐng)域，誠(chéng)實(shí)、正直和正義的品質(zhì)都是成功的基石。最后，這位企業(yè)家的分享讓我明白了逆境中的堅(jiān)持和勇氣的重要性。很多時(shí)候，成功的路上會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：對(duì)講座的評(píng)價(jià)。
總的來說，這場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)講座給我留下了深刻的印象。演講者通過生動(dòng)的案例和個(gè)人經(jīng)歷，向我們傳遞了成功的秘訣和價(jià)值觀。他的講解非常生動(dòng)、幽默，讓我在聽他演講的同時(shí)也感受到了他對(duì)事業(yè)的熱愛和激情。此外，他對(duì)于聽眾的問題也給出了很好的解答和建議，使我們能夠更好地應(yīng)用他分享的知識(shí)。
第五段：對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示。
通過這次講座，我意識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、反思和提升自己，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職場(chǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也明白了成功的道路并不是一成不變的，而是需要我們不斷地適應(yīng)和改變。只有具備良好的品德和道德，不斷努力，才能在職業(yè)發(fā)展中獲得更大的成功。
總結(jié)起來，這場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)講座對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著莫大的影響。它讓我重新審視了自己的目標(biāo)和方向，并明白了成功的背后需要堅(jiān)持、努力和不斷的學(xué)習(xí)。希望在今后的職業(yè)生涯中，我能夠發(fā)揚(yáng)這些精神，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的突破和成就。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇四
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來很大好處。我報(bào)的是海天三科全程，接下來我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實(shí)心理咨詢感受。
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jī)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jī)并不是很好，確切的說是文科都不太好，我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話，沒有死記硬背，因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰臅r(shí)間里全部都背下來，我只是理解著記了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語由宮東風(fēng)老師主講，宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂于應(yīng)用那種方法，并且會(huì)取得很好的效果。英語的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語，我的英語成績(jī)不能說很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語很累，很吃力，但是上完宮東風(fēng)老師的課后，讓我感覺到學(xué)英語是一種樂趣，他講閱讀的方法對(duì)我很實(shí)用，我的英語成績(jī)考了75讓我著實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語水平。宮老師給我的考研生活帶來了很大的快樂，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風(fēng)老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路!讓我的英語學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，武老師都給認(rèn)真的指出來，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的非常清楚，有了張老師的講義，線代會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長(zhǎng)而在于精。我說的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵荆髮W(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周圍的人早已被某個(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅(jiān)持到最后!相信考研會(huì)帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會(huì)得到很多人生體會(huì)，對(duì)你的今后會(huì)有很大的幫助。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇五
朝陽總是為那些堅(jiān)持理想而奮斗的人閃耀,月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明.
——題記。
七月去,炎日出.定研路,心凄苦.騎行路,之何處.何足懼,何為輸.怯心誅,成坦途!
回望2016,付出了很多,也失去了很多.結(jié)束了一個(gè)夢(mèng)想,又開啟了新的夢(mèng)想.
2016,對(duì)得起所有愛我和我愛的人,無怨無悔.
2016,不再做命運(yùn)的奴隸,開始了新的長(zhǎng)征,雖然很遙遠(yuǎn).
2016,不是為了一些事情,而是為了某些人.
有時(shí)想的太遠(yuǎn),蒼穹宇宙,太古洪荒,我們的生死竟是一瞬間.
有時(shí)候想的太近,一時(shí)悲痛,日夜迷離,我的明天究竟誰來支配.
擔(dān)心.這徘徊于腦中的詞匯,竟然日漸進(jìn)化,無論你承認(rèn)不承認(rèn),無論你想做出怎樣的抉擇,無論你是安穩(wěn)于現(xiàn)在的生活還是想開拓一段未知的征程.
你想改變下環(huán)境,換一份工作,抑或其他,你擔(dān)心下一份職務(wù)或者前途不適合自己,或者無法如愿自己的夢(mèng)想.于是你的未來永遠(yuǎn)停留在佛經(jīng)中的彼岸.而你的思想永遠(yuǎn)是黑色的佛呢喃中的話語:回頭是岸.
恐懼.某一天,你漸漸適應(yīng),漸漸適應(yīng)了壓抑突破自我的夢(mèng)想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)對(duì)改變無來由的產(chǎn)生恐懼.
正如《紅與黑》所述,每個(gè)人心中都有一座墳?zāi)?但是不僅用來埋葬自己所愛的人,更是為自己的夢(mèng)想留出穴位.
定研路:。
雖然錄取,但是考研之路可以說奇特而悲壯!為什么說是奇特呢,因?yàn)槿?fù)旦僅僅因?yàn)橄矚g的人在復(fù)旦,就辭去高薪去重新體驗(yàn)苦難的高三生活.為什么說悲壯呢,因?yàn)閺?fù)試前感情終結(jié)了,所以是帶著悲壯的情緒去復(fù)試的.
決定考研是一件很痛苦的事情,尤其是像我們已經(jīng)參加工作人,會(huì)面臨很多來自內(nèi)外的壓力,擔(dān)心,害怕,恐懼,彷徨……負(fù)面因素會(huì)層級(jí)式上升,逼得你喘不過氣來.你會(huì)擔(dān)心,萬一考不上所有努力不是白費(fèi)了.會(huì)害怕失去很多,漸漸恐懼進(jìn)而重歸對(duì)未來的彷徨.
這個(gè)時(shí)候就要盤問自己,心中到底有沒有讀研的想法,如果有,那就放手一博吧,成功失敗又能如何畢竟曾經(jīng)奮斗過,無怨無悔.若干年后當(dāng)你重新回憶這段歷史時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的悲傷是多么的幼稚,自己的無助是多么的可笑,淘汰的自己是多么不應(yīng)該惆悵.
有人覺得破釜沉舟好,把未來的一切都?jí)涸诳佳猩?
可是我做任何事情都會(huì)有事先準(zhǔn)備兩條路,比方說這次考研,我是工作后辭職的考研的.只有兩個(gè)結(jié)果,一是考上了,去復(fù)旦讀研,另一個(gè)未考上,培訓(xùn)嵌入式,半年后進(jìn)入it行業(yè).我現(xiàn)在仍然覺得這兩條路沒有任何好壞之分.
因?yàn)?未來嗎,天難測(cè),自己難測(cè),外人豈能左右我的命運(yùn)!
考研也從來沒有所謂的捷徑,“努力不一定成功,但不努力一定會(huì)很輕松”這永遠(yuǎn)是自甘墮落者的護(hù)身符.
你可曾想象騎著自行車在黑夜里,周圍全是貨車,開著遠(yuǎn)光燈的汽車?guó)Q笛,塵土飛揚(yáng),連續(xù)堅(jiān)持150天的場(chǎng)景.
你可曾想象無論雨天,大雪天,霧霾天,大風(fēng)天,施工道路上每一天永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)人影坐在破敗不堪的自行車吱呀吱呀的騎行將近半小時(shí).
你可曾想象自習(xí)室里連續(xù)150天,無論早中午都能看到一個(gè)不講究吃穿用的同桌,座位下堆滿了厚厚的草紙,以及難以計(jì)算的筆芯嗎.
數(shù)學(xué)五本筆記,政治兩本,英語四本,專業(yè)課四本,至今仍然是一種回憶.
它們時(shí)刻鞭策著我,永遠(yuǎn)不要向自己內(nèi)心的恐懼低頭。
羅斯福競(jìng)選時(shí)曾經(jīng)說過,theonlythingyouhavetofearisfearitself,nameless,unreasoningandunjustifiedterrorwhichparalizeneededeffortstoconvertretreatintoadvance.
是的,其實(shí)我們需要害怕的就是害怕本身,當(dāng)克服自己心中的恐懼后就沒有什么可怕的了.
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇六
大概六月份前要擇定院校專業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到2019年的2月，就是起步階段;第二是基礎(chǔ)階段，從19年的3月到6月;第三階段可能是個(gè)很重要的階段,即強(qiáng)化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會(huì)聽過一句話“得暑假者得天下”就是說的考研;第四個(gè)階段是在10月到12月;最后一個(gè)階段就是沖刺階段了。在整個(gè)的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時(shí)左右。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇七
在大學(xué)生活中，專家講座是一個(gè)非常重要的活動(dòng)。專家們帶來了豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，為我們提供了一種接觸未來職業(yè)、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。在參加講座的過程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：第一次參加講座的感受。
第一次參加講座的時(shí)候，我有些緊張，不知道該如何與講座嘉賓溝通。然而，講座開始后，我發(fā)現(xiàn)講座嘉賓非常平易近人，他鼓勵(lì)我們提問，分享自己的看法。通過問問題，我收獲了一些珍貴的思考方式和技巧。
第三段：多參加講座的的好處。
隨著時(shí)間的推移，我參加了越來越多的專家講座。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多好處。首先，每位講座嘉賓都有自己獨(dú)特的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，聽他們講話的過程中可以開拓我們的視野。此外，講座也為我們提供了一個(gè)和同齡人交流的機(jī)會(huì)，可以分享自己的疑惑和思考。
第四段：如何從講座中獲得更多。
為了從講座中獲得更多，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，提前了解講座的主題和講座嘉賓的背景，有事先的準(zhǔn)備可以讓我們更好地理解和吸收講座內(nèi)容。其次，要主動(dòng)參與互動(dòng)，提出問題或分享自己的想法。最后，要做好筆記和復(fù)習(xí)，將講座內(nèi)容與自己的思考結(jié)合起來。
第五段：總結(jié)。
總之，參加專家講座是大學(xué)生活中必不可少的一部分。通過參加講座，我們可以從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，開拓自己的視野和思維方式。我們應(yīng)該專注于聽講座，多提問，多參與，將講座經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的思考和實(shí)踐。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇八
專家講座是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們獲得來自行業(yè)內(nèi)最有經(jīng)驗(yàn)的人士們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我曾參加了許多這樣的講座，今天我想分享一些關(guān)于我所參加的專家講座的經(jīng)驗(yàn)、心得和體會(huì)。
第二段：選擇合適的講座。
在選擇參加哪個(gè)專家講座的時(shí)候，我們需要考慮自己的興趣愛好以及專業(yè)方向。如果我們感興趣的話題，比如是我們想要了解的新技術(shù)或新趨勢(shì)，那么我們應(yīng)該選擇這方面的專家講座。而對(duì)于那些與自己專業(yè)相關(guān)的講座，我們應(yīng)該優(yōu)先選擇。這能夠讓我們獲得更有價(jià)值的技術(shù)和行業(yè)知識(shí)。
第三段：學(xué)以致用。
參加專家講座需要將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際中。我們應(yīng)該在講座后盡快將知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。這樣我們才能更好地鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且掌握更多關(guān)于如何運(yùn)用該技術(shù)的方法。另外，我們還需要將學(xué)到的知識(shí)與我們已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行比較，這樣能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用新知識(shí)。
第四段：積極參與。
在專家講座中，我們應(yīng)該積極參與和互動(dòng)。在問答環(huán)節(jié)中提出自己的問題，與其他參加講座的人進(jìn)行討論。這樣能夠讓我們更好地理解和掌握新知識(shí)，并且交流的過程中可以學(xué)習(xí)到其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。此外，積極參與也能夠讓其他人更容易記得你，有利于建立人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)是非常重要的一步，可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)我們參加完一場(chǎng)專家講座后，我們需要總結(jié)該講座中所學(xué)的知識(shí)。在會(huì)后會(huì)議中向大家匯報(bào)能夠讓我們更透徹地理解和鞏固所學(xué)到的內(nèi)容。總結(jié)所學(xué)知識(shí)并且積極應(yīng)用和分享這些知識(shí)，能夠幫助我們不斷進(jìn)步和提高。
結(jié)論：
詳細(xì)闡述從選擇合適的講座到學(xué)以致用，再到積極參與和總結(jié)，我在參加專家講座中的經(jīng)驗(yàn)、心得和體會(huì)，并提出了對(duì)自己的建議。希望通過持續(xù)不斷的參加專家講座，我們能夠不斷提高自身水平，拓展知識(shí)面，并為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇九
近期，我參加了一場(chǎng)備課經(jīng)驗(yàn)講座，主題為“提高備課質(zhì)量，提升教學(xué)效果”。在這場(chǎng)講座中，我受益匪淺。首先，講座向我展示了備課的重要性，其次，講座讓我了解到了一些備課的技巧和方法，最后，講座中的分享和互動(dòng)也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。通過這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高備課質(zhì)量的必要性和重要性。
首先，講座向我展示了備課的重要性。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了備課在教學(xué)中的重要作用。備課是教師的一項(xiàng)基本工作，通過備課，教師可以系統(tǒng)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。同時(shí)，通過備課，教師可以更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。因此，講座讓我明確了備課在教學(xué)中的重要地位，激發(fā)了我備課的積極性。
其次，講座讓我了解到了一些備課的技巧和方法。在講座中，講師分享了自己的備課經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹了一些備課的技巧和方法。比如，如何從教材中選取合適的素材，如何合理安排教學(xué)步驟，如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)等等。這些技巧和方法對(duì)我來說都是新知識(shí)，通過聽講師的講解和學(xué)習(xí)案例分析，我對(duì)備課的過程和方法有了更深入的了解。
在講座中，我還在互動(dòng)環(huán)節(jié)中向講師請(qǐng)教了一些備課問題，得到了講師的耐心解答和指導(dǎo)。例如，我曾遇到過備課時(shí)間不足的問題，不知道如何合理安排備課時(shí)間。講師給了我一些建議，比如合理分配備課時(shí)間，把握備課的重點(diǎn)和難點(diǎn)等。通過這些提問和解答，我不僅解決了自己的問題，也加深了對(duì)備課的了解，提高了備課的質(zhì)量。
最后，講座中的分享和互動(dòng)也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在講座中，我了解到了其他教師的備課經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)趥湔n中遇到的問題以及他們的解決方法。這些實(shí)際案例對(duì)我具有很大的參考價(jià)值，讓我看到了不同備課方式的優(yōu)點(diǎn)和不足，也提醒了我在備課中應(yīng)該注意的問題。此外，講座還通過小組討論和分享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，讓我有機(jī)會(huì)和其他教師進(jìn)行溝通交流，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這種互動(dòng)和分享給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己挽`感，讓我對(duì)備課有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
通過這場(chǎng)備課經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高備課質(zhì)量的必要性和重要性。首先，備課是保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，只有經(jīng)過充分準(zhǔn)備，才能有效教學(xué)。其次，在備課過程中要靈活運(yùn)用各種技巧和方法，制定合理的備課計(jì)劃。最后，通過分享和互動(dòng)，我們可以互相借鑒，相互啟發(fā)，提高備課效果。我相信，在今后的備課工作中，我會(huì)更加重視備課的過程，注重備課的質(zhì)量，以提高教學(xué)效果，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十
第一段：介紹經(jīng)驗(yàn)講座的背景和目的（200字）。
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于經(jīng)驗(yàn)分享的講座，這場(chǎng)講座是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家主持的。講座旨在向年輕人傳授成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。這種經(jīng)驗(yàn)講座在現(xiàn)代社會(huì)越來越受歡迎，因?yàn)樗鼈兲峁┝艘粋€(gè)平臺(tái)，讓人們從其他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并為自己的未來規(guī)劃做出明智的決策。
第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)和重點(diǎn)理解（300字）。
在這次講座中，演講者分享了他自己的創(chuàng)業(yè)歷程和成功的秘訣。他強(qiáng)調(diào)了“永不放棄”的重要性，以及在面對(duì)困難時(shí)保持積極態(tài)度的必要性。他也分享了建立良好團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系的重要性，認(rèn)為成功很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和互補(bǔ)。此外，演講者還提到了市場(chǎng)和消費(fèi)者需求的重要性，強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)敏感性和持續(xù)創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重要性。
第三段：個(gè)人體會(huì)和感悟（300字）。
對(duì)于我個(gè)人而言，這次講座給了我很多啟發(fā)和思考。聽到演講者分享的故事和經(jīng)驗(yàn)，我更加堅(jiān)定了追求成功的決心。他的成功之路并不平坦，但他從不放棄，始終積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這激發(fā)了我保持積極的心態(tài)并克服困難的動(dòng)力。
此外，我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以為企業(yè)帶來巨大的成功，而一個(gè)不和諧的團(tuán)隊(duì)則可能拖慢整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。我將會(huì)更加注重與同事之間的合作和溝通，力爭(zhēng)建立一個(gè)和諧的工作環(huán)境，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段：對(duì)未來的規(guī)劃和設(shè)想（200字）。
參加這次講座后，我對(duì)未來的規(guī)劃也有了更清晰的思路。我意識(shí)到在決策過程中要考慮市場(chǎng)和消費(fèi)者的需求，與時(shí)俱進(jìn)以及持續(xù)創(chuàng)新。我決心在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一個(gè)敏銳的市場(chǎng)觀察者和富有創(chuàng)造力的思考者。我希望通過自己的努力和勇敢追求，能為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)經(jīng)驗(yàn)講座的總結(jié)和展望（200字）。
通過這次經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻理解到了分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的重要性。知識(shí)的傳播不僅有助于個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展，也推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。我希望將來自己也可以成為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人，可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也期待未來能夠參加更多類似的經(jīng)驗(yàn)講座，不斷汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，以此來幫助自己成長(zhǎng)和進(jìn)步。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十一
近期，我有幸參加了一場(chǎng)以“經(jīng)驗(yàn)講座”為主題的活動(dòng)，并從中獲益良多。這次經(jīng)驗(yàn)講座的舉辦旨在讓大家借助前輩們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)歸納出成功與失敗背后的真諦和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)此次經(jīng)驗(yàn)講座的心得體會(huì)。
首先，在講座中，一位企業(yè)家分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我深受啟發(fā)。他說：“要成功，首先要擁有堅(jiān)定的信念。”他描述了他創(chuàng)立自己公司的初衷和背后的信念。他認(rèn)為，有堅(jiān)定的信念并不僅僅是對(duì)事業(yè)的熱情，更是面對(duì)挫折和困難時(shí)的動(dòng)力來源。聽到他的分享，我意識(shí)到在自己的人生旅程中，也需要有堅(jiān)定的信念來驅(qū)動(dòng)自己。無論遇到多大的困難，只要有信念，就能像他一樣堅(jiān)持不懈，最終取得成功。
其次，講座中還有一位學(xué)者分享了他的研究經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為：“要有耐心和毅力。”他給我們講述了他在長(zhǎng)期研究中所經(jīng)歷的困難和挫折，但最終，他的耐心和毅力使他取得了成功。他的分享讓我明白，對(duì)待任何事情都需要有耐心和毅力，成功并非一蹴而就，需要經(jīng)歷一系列的努力和付出。這激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和工作中，要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，不怕苦，不怕累。
第三，一位退休軍人的講述，給我留下了深刻的印象。他說：“成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)合作?！彼宰约涸谲婈?duì)的工作經(jīng)歷為例，告訴我們，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都起到重要的作用。無論是在學(xué)校還是在工作中，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得成功來說至關(guān)重要。從他的分享中，我領(lǐng)悟到個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作和相互協(xié)助，才能取得更好的成果。
第四，一位成功企業(yè)家分享了他的管理經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)：“要善于承擔(dān)責(zé)任?！彼v述了他在企業(yè)發(fā)展過程中遇到的各種責(zé)任和壓力，但他并沒有逃避，而是勇于面對(duì)并承擔(dān)了起來。他的分享給我留下了深刻的印象。我明白到，在人生的道路上，責(zé)任是不能被逃避的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，做到盡職盡責(zé)，才能成為一個(gè)真正的成功者。
最后，一位作家給我們分享了他的寫作經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們：“要有創(chuàng)新和探索的精神。”他談到，不斷尋找新的、獨(dú)特的創(chuàng)作方式是他獲得成功的秘訣之一。他的分享讓我明白，如果我們想要在某個(gè)領(lǐng)域取得突破和成功，就必須保持創(chuàng)新和探索的精神。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
通過這次經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻領(lǐng)悟到成功并非是一蹴而就的，而是需要付出努力、保持信念、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作、承擔(dān)責(zé)任以及創(chuàng)新探索的過程。這次講座的分享者們給予了我重要的人生智慧和指引，激勵(lì)我在今后的人生道路上不斷追求進(jìn)步和成功。我將時(shí)刻牢記他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將其應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，去努力追求更加卓越的成就。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十二
備課是教師工作中不可或缺的一環(huán)，它直接關(guān)系到教師課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。為了提高備課水平，我參加了一場(chǎng)備課經(jīng)驗(yàn)講座。通過聽取專家的講解和和與其他老師的交流，我深刻體會(huì)到了備課的重要性和一些有效的備課方法。在這次講座中，我獲得了很多啟發(fā)，下面我將從目標(biāo)明確、素材豐富、教學(xué)手段靈活、評(píng)價(jià)方式多樣以及思考反思等五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，備課的第一步是明確教學(xué)目標(biāo)。帶著明確的目標(biāo)備課是提高教學(xué)效果的基礎(chǔ)。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性，他們建議在備課前要仔細(xì)研究教材，明確每一個(gè)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，并確保目標(biāo)與年級(jí)教學(xué)要求相符。因此，我在備課時(shí)會(huì)更注重目標(biāo)的明確化，以便能夠更好地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。
其次，備課應(yīng)該充分準(zhǔn)備豐富的素材。素材的多樣性能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在講座中，我了解到了許多收集素材的途徑和方法。除了教科書，我還可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館和參觀考察等方式獲取豐富的素材資源。所以，為了有效備課，我將更加注重尋找各種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的素材，以豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容和形式。
第三，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段也是備課中的重要一環(huán)。在講座中，我學(xué)到了很多可以提高教學(xué)效果的教學(xué)手段。例如，啟發(fā)式教學(xué)法和案例教學(xué)法能夠增加學(xué)生的參與度和思考力；互動(dòng)教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法能夠促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作；多媒體教學(xué)法和游戲教學(xué)法能夠使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。因此，在備課時(shí)，我將嘗試靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，以提高教學(xué)效果。
除此之外，多樣化的評(píng)價(jià)方式也是備課中需要注意的一點(diǎn)。在講座中，專家提到了形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的區(qū)別，他們強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多樣化。因此，在備課時(shí)，除了傳統(tǒng)的測(cè)試和考試，我還會(huì)嘗試采用學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)價(jià)和觀察評(píng)價(jià)等方式，以獲得更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
最后，備課的過程還需要思考和反思。在講座中，專家給出了備課過程中的思考和反思問題，例如：教材是否符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)？教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到？學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和接受程度如何？這些問題幫助我意識(shí)到，在備課過程中，我需要不斷思考，并及時(shí)反思自己的教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。
通過這次備課經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了備課工作的重要性，也了解到了一些有效的備課方法。目標(biāo)明確、素材豐富、教學(xué)手段靈活、評(píng)價(jià)方式多樣以及思考反思是我在這次講座中學(xué)到的五個(gè)重要方面，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的備課和教學(xué)工作起到積極的指導(dǎo)作用。我相信，只有不斷提高自己的備課水平，才能夠給學(xué)生提供更好的教學(xué)效果，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十三
物流業(yè)的發(fā)展環(huán)境是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，單純依靠某一方面或幾個(gè)方面的努力顯然是不夠的，它需要社會(huì)各方面共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)：
1.加強(qiáng)現(xiàn)代電子商務(wù)和物流理論和物流政策的研究。
我國(guó)目前物流業(yè)劃分不明確、物流行業(yè)管理職責(zé)不清晰，影響了物流產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，同時(shí)也影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程。應(yīng)加強(qiáng)我國(guó)物流業(yè)政策、法律、法規(guī)的研究和制定工作，以便協(xié)調(diào)和規(guī)劃我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)21世紀(jì)的發(fā)展前景，并在政策上予以全面支持;同時(shí)加大對(duì)物流基礎(chǔ)理論研究的力度，吸收國(guó)外先進(jìn)的思想、理論和技術(shù);吸取別國(guó)物流管理研究的成果，鼓勵(lì)理論界研究電子商務(wù)物流中的難題，加快我國(guó)電子商務(wù)物流發(fā)展的步伐。
2.重視物流網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展物流經(jīng)營(yíng)和管理的科技含量是電子商務(wù)物流的立足之本，這主要體現(xiàn)在物流技術(shù)的信息化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化上。例如，為了千方百計(jì)地滿足用戶方便、快捷、門到門直達(dá)運(yùn)輸需要，電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)(edi)是一種有效的信息管理和處理的手段;全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(gps)可以全天候、連續(xù)地為無限多用戶提供任何覆蓋區(qū)域內(nèi)目標(biāo)的高精度的三維速度、位置和時(shí)間信息;internet網(wǎng)上每天大約有3萬多人在發(fā)布信息，有多達(dá)100萬人在此閱讀信息，數(shù)據(jù)流量達(dá)數(shù)百兆。網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)卸噙_(dá)2萬種分類信息。如何充分利用internet獲取物流信息是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，為物流發(fā)展提供了無限商機(jī)。
3.提高對(duì)發(fā)展電子商務(wù)物流的認(rèn)知，加強(qiáng)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和合理布局物流是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，電子商務(wù)是商業(yè)領(lǐng)域的一次革命，而電子商務(wù)的物流是物流領(lǐng)域的一次革命。要改變過去那種重商流、輕物流的思想，把物流提升到競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的地位。國(guó)家除了加快對(duì)公路、鐵路、港口、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，各地方政府應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，正確引導(dǎo)物流企業(yè)布局和建設(shè)，包括物流倉庫、配送中心、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等，提高物流速度和物流效率。
4.大力加強(qiáng)物流專門人才的培養(yǎng)。
要改變我國(guó)物流體系落后的現(xiàn)狀，就必須為其提供一個(gè)良好的教育支持系統(tǒng)。政府要制訂相關(guān)政策，鼓勵(lì)、支持大專院校、科研機(jī)構(gòu)面向全國(guó)培訓(xùn)師資，通過在高校開設(shè)物流專業(yè)，培養(yǎng)現(xiàn)代物流專門人才。加強(qiáng)物流人才的短期培訓(xùn)，提高物流從業(yè)人員的整體素質(zhì)，以滿足我國(guó)近期對(duì)物流人才的需求。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十四
保研經(jīng)驗(yàn)講座是高中學(xué)生在選擇升學(xué)方向時(shí)必不可少的內(nèi)容之一。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于保研經(jīng)驗(yàn)的講座，為了更好地指導(dǎo)我們準(zhǔn)備申請(qǐng)保研，講座特邀了一些已經(jīng)保研成功的大學(xué)生分享他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨保研申請(qǐng)的同學(xué)有所幫助。
首先，保研經(jīng)驗(yàn)講座中我了解到，保研申請(qǐng)不僅注重個(gè)人學(xué)術(shù)水平，還包括諸多其他方面。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的大四學(xué)長(zhǎng)首先從自身的保研經(jīng)歷談起，他強(qiáng)調(diào)了保研申請(qǐng)的綜合實(shí)力的重要性。他說，大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的地方，擁有全面發(fā)展的個(gè)人能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，提升自己的多元素素質(zhì)，因此在保研申請(qǐng)中，我們需要注重自己的專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，還要注重其他領(lǐng)域的發(fā)展，如課外科技創(chuàng)新，文學(xué)藝術(shù)等。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到“獨(dú)特性”的重要性。在保研經(jīng)驗(yàn)講座中，一位擁有豐富保研經(jīng)驗(yàn)的大三學(xué)長(zhǎng)分享了他與一位保研導(dǎo)師的交流經(jīng)歷。這位學(xué)長(zhǎng)告訴我們，保研導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)傾向于選擇那些具有獨(dú)特性的申請(qǐng)者。所謂獨(dú)特性，不僅限于一個(gè)人的個(gè)性外表，更重要的是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具備一些獨(dú)特的見解或經(jīng)歷。因此，為了在保研申請(qǐng)中脫穎而出，我們需要通過積極參與科研項(xiàng)目、參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽等方式，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和獨(dú)特性，讓自己與眾不同。
然后，我還了解到了科研的重要性。在保研經(jīng)驗(yàn)講座中，一些成功保研的學(xué)生共享了他們參與科研項(xiàng)目的經(jīng)歷。他們極力強(qiáng)調(diào)了科研對(duì)于保研申請(qǐng)的重要性?？蒲惺桥囵B(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要途徑，也是大學(xué)生活的重要組成部分。保研導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)通常會(huì)優(yōu)先考慮具有科研經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，因?yàn)樗麄冋故玖俗约旱闹鲃?dòng)性和求知欲望，同時(shí)也讓導(dǎo)師相信他們?cè)谘芯可A段會(huì)具備更好的適應(yīng)能力和研究能力。
最后，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。在保研經(jīng)驗(yàn)講座中，一位保研成功的研究生學(xué)姐分享了她的保研心路歷程。這位學(xué)姐告訴我們，在保研的道路上，遇到挫折和困難是常態(tài)，但只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功。她在大學(xué)期間經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但通過她的堅(jiān)持和努力，最終實(shí)現(xiàn)了保研的愿望。她的成功故事深深鼓舞了我，讓我明白只有付出才能有回報(bào)，只有堅(jiān)守信念才能獲得成功。
通過這次保研經(jīng)驗(yàn)講座，我對(duì)保研申請(qǐng)有了更加清晰的認(rèn)知。綜合實(shí)力、獨(dú)特性、科研經(jīng)驗(yàn)以及堅(jiān)持與努力是保研成功的關(guān)鍵要素。我深信只要我們明確目標(biāo)，堅(jiān)持努力，并付諸行動(dòng)，我們一定能夠在保研道路上取得理想的成績(jī)。保研不僅是一種升學(xué)方式，更是一種自我超越和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我更加期待未來的大學(xué)生活。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十五
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)的講座，對(duì)于即將步入考研大軍的我來說，這場(chǎng)講座無疑是一次寶貴的經(jīng)歷。在這次講座中，我不僅收獲了寶貴的考研經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面我將把我在講座中的體會(huì)心得做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
首先，講座的第一部分介紹了考研的整個(gè)流程。從初期的報(bào)名準(zhǔn)備到后期的考試復(fù)習(xí)，每個(gè)階段都有詳細(xì)的講解。講座講師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，給出了一些建議，比如如何選擇報(bào)考學(xué)校、如何制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃等。這對(duì)于像我這樣對(duì)考研程序一無所知的學(xué)生來說，無疑是極為有用的信息。在心理上，這讓我對(duì)自己的考研之路更加有信心。
其次，講座的第二部分著重講解了如何合理規(guī)劃考研的復(fù)習(xí)內(nèi)容。作為一名學(xué)生，我們常常面臨著海量的知識(shí)點(diǎn)和復(fù)習(xí)資料，這讓我們感到迷茫和壓力倍增。然而，在此次講座中，我學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)這種情況的方法。講座講師建議我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且要合理安排時(shí)間，每天都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他還提醒我們要注重綜合能力的培養(yǎng)，不僅要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要多做題、多做模擬考試，提升自己的應(yīng)試能力。這些內(nèi)容都讓我對(duì)即將到來的考研復(fù)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三，講座的第三部分教會(huì)了我們?nèi)绾魏侠戆才艔?fù)習(xí)時(shí)間。這是我個(gè)人認(rèn)為最受益匪淺的一部分。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我常常因?yàn)闆]有合理安排時(shí)間而導(dǎo)致效率低下。然而，通過此次講座，我知道了參加考研需要充分計(jì)劃和管理時(shí)間。講座講師教給我們一些時(shí)間管理技巧，如將復(fù)習(xí)時(shí)間劃分為短時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和休息，以避免長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的疲勞和厭倦感。他還鼓勵(lì)我們要充分利用碎片時(shí)間，如在公交車上背單詞，在睡前聽錄音等。這些方法不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能更好地協(xié)調(diào)我們的學(xué)習(xí)和生活。
第四，講座的第四部分強(qiáng)調(diào)了考研備考的心態(tài)調(diào)整。講座講師讓我們明確考研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁重的任務(wù)，不可能一帆風(fēng)順，因此我們必須做好心理準(zhǔn)備。在講座中，他告訴我們要對(duì)自己有信心，要相信自己的能力和潛力。他還建議我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折，不能因?yàn)橐淮问【洼p言放棄。我深感他的話語如同一劑強(qiáng)心針，讓我更有勇氣面對(duì)考研這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
最后，講座的最后一部分，是關(guān)于如何應(yīng)對(duì)考試的技巧和注意事項(xiàng)。通過講座，我獲得了一些關(guān)于如何答題的技巧，如審題、斷舍離和思路清晰等。這將對(duì)我在考場(chǎng)上的發(fā)揮起到很大的幫助。此外，講座還介紹了一些考試注意事項(xiàng)，如考試的注意事項(xiàng)和一些常見錯(cuò)誤。這些細(xì)節(jié)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我覺得自己能更從容地應(yīng)對(duì)考試。
通過這次講座，我不僅明白了考研的整個(gè)流程，還掌握了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到了備考過程中的心態(tài)調(diào)整和考試技巧的重要性。我將把這次講座中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入到自己的考研備考中，相信這將對(duì)我的考研之路起到積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，我也希望將來有機(jī)會(huì)能夠參加更多類似的講座，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十六
在我即將步入大學(xué)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，為了更好地了解保研，近日我參加了一次以“保研經(jīng)驗(yàn)講座”為主題的活動(dòng)。通過聽取多名學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我獲得了許多有益的啟示和建議。
首先，保研需要從自己的定位出發(fā)。講座上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們紛紛強(qiáng)調(diào)了對(duì)自身定位的重要性。不同的大學(xué)或?qū)I(yè)有著不同的要求和門檻，因此，了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，并選擇適合自己的方向非常重要。這要求我們對(duì)自己的興趣、愛好和天賦有深入的思考和了解，以便在選擇保研的大學(xué)和專業(yè)時(shí)，能更好地符合自身的發(fā)展方向。
其次，努力提升綜合素質(zhì)是保研過程中的關(guān)鍵。經(jīng)過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的分享，我明白了高分只是保研的前提條件，而綜合素質(zhì)則是關(guān)鍵。除了學(xué)術(shù)成績(jī)，優(yōu)秀的科研能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和社團(tuán)工作經(jīng)歷等都會(huì)在保研申請(qǐng)中起到積極的作用。因此，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極參加社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。在講座上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們普遍認(rèn)為人際關(guān)系對(duì)保研有著重要的影響。良好的人際關(guān)系能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟馁Y源和機(jī)會(huì)。因此，我們要主動(dòng)與老師和同學(xué)溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并展示自己的才華。此外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給出的一個(gè)建議是多參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通過交流互相學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)更多的志同道合的人，在學(xué)術(shù)上相互幫助。
第四，培養(yǎng)獨(dú)立的科研能力是保研的核心內(nèi)容。科研能力是大學(xué)生在保研中必備的能力之一。講座中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享了自己在科研方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們提醒我們要從大一開始就提前布局，選擇合適的科研導(dǎo)師，通過對(duì)科研項(xiàng)目的參與和實(shí)踐，不斷積累科研經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還鼓勵(lì)我們要多閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，培養(yǎng)批判性思維，提升自己的科研水平。
最后，堅(jiān)持不懈是保研過程中的必然選擇。保研的過程是漫長(zhǎng)而困難的，需要我們付出許多努力和時(shí)間。講座上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們紛紛分享了他們?cè)诒Ｑ羞^程中的艱辛和堅(jiān)持不懈的精神。他們告訴我們，面對(duì)困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，勇往直前。同時(shí)，也要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)，增強(qiáng)自己的抗壓能力。
通過這次保研經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了保研的重要性和困難性。我意識(shí)到保研不僅需要優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)，還需要積極參與實(shí)踐活動(dòng)、科研項(xiàng)目和社團(tuán)工作，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和科研能力。同時(shí)，要不斷提升自己的人際關(guān)系和與他人合作的能力。我相信，通過努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的保研夢(mèng)想，邁向更高的學(xué)術(shù)殿堂。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十七
近日我參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)的講座，從中收獲頗多。在這場(chǎng)講座中，講者以自己的親身經(jīng)歷為例，向我們分享了他的考研經(jīng)驗(yàn)和心得。我深深體會(huì)到，考研不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一段求知之旅和自我提升的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得感悟。
首先，講者強(qiáng)調(diào)了考研的重要性。他指出，考研是改變自己命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，不僅能夠提升自己的學(xué)術(shù)能力和知識(shí)水平，還能夠擴(kuò)大人脈圈子，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聽取講者的經(jīng)歷，我深切感受到了考研對(duì)于一個(gè)人的重要性，也更加堅(jiān)定了我要考研的決心。
其次，講者分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)。他講述了自己計(jì)劃、復(fù)習(xí)、應(yīng)試的全過程，從而告訴我們?nèi)绾胃咝淇?。他特別強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性，提醒我們不能只盲目地追求刷題量，而忽視了對(duì)知識(shí)的深入理解。他還提醒我們要善于總結(jié)歸納，做好錯(cuò)題本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。通過聽取這些經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到備考是一個(gè)系統(tǒng)性的過程，需要我們有計(jì)劃地去做，同時(shí)也要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
第三，講者給我們提供了很多應(yīng)試技巧。他強(qiáng)調(diào)了考研英語的重要性，并分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們要多讀英語文章，充分利用優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也要刷題多聽多練，提高自己的應(yīng)試能力。此外，他還提醒我們要注意寫作的技巧和思路，積累扎實(shí)的寫作素材，從而在考試中脫穎而出。通過聽取這些技巧，我了解到考研不僅僅是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)綜合能力的考察，我們要在備考中全面提高自己的能力。
第四，講者強(qiáng)調(diào)了心態(tài)的重要性。他告誡我們，在備考的過程中一定要保持良好的心態(tài)，不要輕易放棄和自我懷疑。他分享了自己備考時(shí)的困惑和挫折，以及如何戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。通過聽取這些經(jīng)歷，我明白了備考是一段艱辛的旅程，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，但只有經(jīng)過奮斗和堅(jiān)持，才能夠真正走向成功的彼岸。
最后，講者還談到了考研后的規(guī)劃和發(fā)展。他鼓勵(lì)我們要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的專業(yè)和方向，不要盲目跟風(fēng)和選擇熱門專業(yè)。他還提醒我們要利用考研的機(jī)會(huì)，積極參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研項(xiàng)目，提升自己的綜合素質(zhì)。通過聽取這些規(guī)劃和發(fā)展的建議，我認(rèn)識(shí)到考研不僅僅是為了考上一個(gè)學(xué)府，更是為了將來能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
通過參加這場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)講座，我對(duì)于考研有了更加全面和清晰的認(rèn)識(shí)。我深切感受到考研的重要性和艱辛性，同時(shí)也明白了如何在備考中充分發(fā)揮自己的潛力和能力。我決心要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，同時(shí)保持良好的心態(tài)，戰(zhàn)勝一切困難。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠考上理想的學(xué)府，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十八
在工作中，真正貫徹素質(zhì)教育的理念并落實(shí)行動(dòng)。把教育工作的重心轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來，并把它當(dāng)做教育工作的主題，是一件很棘手的工作，這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。需要我們每一位教師抱定“路漫漫求修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，當(dāng)做自己的一項(xiàng)事業(yè)來做。這個(gè)過程會(huì)非常的艱難！我們國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育也有不少年了，但真正把它做好的，是少之又少。這不是一句口號(hào)！我覺得最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是：正確處理學(xué)習(xí)與人的關(guān)系。這個(gè)“人”包括，學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。
這三者與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不好，素質(zhì)教育就會(huì)流于形式。
作為教師，我們都應(yīng)該明白這樣一點(diǎn)：備課是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，上課是教學(xué)工作的關(guān)鍵和中心。那么，前提和基礎(chǔ)打不好，關(guān)鍵和中心又怎么能抓得住！所以，備課對(duì)一位教師來說，尤為重要。如何備課，又是對(duì)我們新老師的一個(gè)重大考驗(yàn)！備什么，怎么備，備的預(yù)期效果是什么，如何讓學(xué)生參與課堂，課堂之上會(huì)出現(xiàn)什么意外情況等等，都需要我們?nèi)タ紤]！這并不是一朝一夕的事情，是一個(gè)循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期積累的過程。每一位老師都應(yīng)該端正態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心備課。
得到揮發(fā)。如何讓效果好起來？追求高效課堂應(yīng)該是最好的答案。素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試，應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程，這兩者應(yīng)該是一個(gè)相輔相成，相互促進(jìn)的過程！它們共同指向“以人為本”的學(xué)生發(fā)展。
xx年10月23日下午，我校舉辦了08屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能聽到八位教師對(duì)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)我感到非常非常的榮幸．下面我就針對(duì)四位教師的經(jīng)驗(yàn)談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新。
理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取能有一定的提高。
xx年10月23日下午，我校舉辦了08屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能聽到四位教師對(duì)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)我感到非常的榮幸．下面我就針對(duì)四位教師的經(jīng)驗(yàn)談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì)。
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取能有一定的提高。
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取能有一定的提高。
教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，教師是人類的工程師，培育著祖國(guó)未來的希望，教師是陽光底下最崇高的職業(yè)，所以我從小就希望自己長(zhǎng)大后能成為一名人民教師。如今，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想成為了一名光榮的、一名培育祖國(guó)花朵的人民教師。
識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實(shí)最無私的應(yīng)該是師愛。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。有人說過：”如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動(dòng)力。”可以說，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。愛學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人。
生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風(fēng)流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，”不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
養(yǎng)，要進(jìn)一步接受以人為本的理念，進(jìn)一步從”以教師為中心”向”以學(xué)生為中心，以教育為中心，以學(xué)習(xí)為中心”方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在”和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，迎接”課改”。
過去有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到”知得深”
外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)”知得廣”。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對(duì)學(xué)生。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時(shí)有怎樣的最高藝術(shù)，”最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課。一堂課究竟怎么上?傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也漸漸喪失。顯然，這種以教師”講”為中心的教學(xué)，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。比如常見的應(yīng)用題教學(xué)，教師過多的講解、分析和說明常使學(xué)生感到枯燥乏味，從而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學(xué)觀念上來看，教師仍然把自己作為教學(xué)的中心，擔(dān)心學(xué)生不會(huì)，于是就包辦代替，結(jié)果適得其反。
性上給學(xué)生以指點(diǎn)。教育不能再象以往那樣，只會(huì)知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。
一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦?？傊裉煲鲆晃缓细竦睦蠋?，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷攀登，與時(shí)俱進(jìn)，才能去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于心理健康的專家講座，這場(chǎng)講座使我深受啟發(fā)，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)更加深入，也得到了一些實(shí)用的方法和建議。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，并談?wù)勥@次講座對(duì)我的影響。
段落二：術(shù)語和定義。
專家講座中，講師先介紹了一些術(shù)語和定義，例如心理健康、心理障礙等。這讓我理解了什么是心理健康，也認(rèn)識(shí)到自身存在的心理問題，并開始思考如何面對(duì)、解決這些問題。
段落三：技能分享。
講座中的講師向我們分享了許多有益的技能，例如壓力管理、自我認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)等，這些技能可以幫助我們更好地處理自己的情緒和壓力，提高生活質(zhì)量。我認(rèn)為，這些技能是非常實(shí)用的，可以幫助我們更好地了解自己、關(guān)心身心健康，同時(shí)也可以幫助我們更好地和身邊的人進(jìn)行交流和溝通。
段落四：案例研究。
講座中，講師還用了一些案例加深了我們對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)，例如抑郁癥、焦慮癥等。通過分析這些案例，我們不僅能夠更深入地了解心理問題的發(fā)生原因和解決方法，也能夠更多地關(guān)注身邊人的心理健康，引導(dǎo)他們尋求專業(yè)的幫助。
段落五：總結(jié)。
在這次專家講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于心理健康的知識(shí)和技能，并意識(shí)到了身體健康和心理健康的重要性。通過參加這次講座，我意識(shí)到，我們不能忽視自身的心理問題，也不能忽視周圍人的心理健康。我們應(yīng)該倡導(dǎo)心理健康，關(guān)注心理問題，并提高自己和身邊人的心理健康水平，以達(dá)到身心健康的目標(biāo)。
結(jié)語。
專家講座給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和幫助，也讓我對(duì)心理健康的重要性有了更深刻的理解。我們的身體健康是離不開心理健康的，希望這篇文章能夠引起大家的重視，并得到更好的心理健康。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇二
我的考研心得體會(huì)分享首先我們就低俗點(diǎn)說說就業(yè)吧!也許大家都看了一個(gè)新聞，今年是史上最難就業(yè)的一年。
如果不出我所料，明年的報(bào)道也會(huì)是同樣的標(biāo)題，現(xiàn)在沒有最難就業(yè)只有更難就業(yè)了。
但是你們有沒想過，為什么最難就業(yè)?你有沒看過哪個(gè)名校的學(xué)生會(huì)說就業(yè)很難?也許你會(huì)說，北大的畢業(yè)生，也有賣豬肉的，但你知道人家賣肉也能賣出個(gè)連鎖公司。
你再想想，如果是你去賣肉，會(huì)有報(bào)紙大幅度地去報(bào)道嗎?肯定是沒有的，因?yàn)槲覀內(nèi)ベu肉那是活該，他們?nèi)ベu肉那是太稀有了。
也許你會(huì)說研究生就業(yè)率還不如本科生呢?但是你有沒分析過，一般就業(yè)不好的是文科生，就業(yè)不好的也是那些學(xué)校一般的。
你有沒想過他們找不到工作是為什么?我們找不到工作那是真找不到，他們是太多的選擇而不知道如何選擇。
會(huì)被名校的看不起?我曾經(jīng)一度認(rèn)為人生而平等，你名校有什么了不起的。
憑什么你看不起我們，去了浙江大學(xué)后我才知道，他們看不起你，鄙視你，那是活該，因?yàn)閷?shí)力就擺在那里。
也許你現(xiàn)在是我們這里的天之驕子，但是在他們那里什么都不是。
為了不被鄙視，考個(gè)好學(xué)校吧。
我覺得是環(huán)境改變一個(gè)人，而不是你改變環(huán)境，等你考上了，你就會(huì)改變你的想法了。
也許你會(huì)覺得學(xué)歷不。
夠重要，但現(xiàn)在很多的事業(yè)單位招人的時(shí)候，一般都是要求211、985的，還有就是碩士以上學(xué)歷。
所以考研是一條提高自我的道路。
那么如何選擇考研的學(xué)校和專業(yè)呢?我覺得主要就是兩個(gè)比較優(yōu)的選擇，一個(gè)是好學(xué)校不太好的專業(yè)，另一個(gè)是一般的學(xué)校好專業(yè)。
比如說你可以選擇人大的理科類的專業(yè)，這種機(jī)會(huì)的概率就很大了，或者你可以選擇山東科技大學(xué)的測(cè)繪專業(yè)，學(xué)校一般但是專業(yè)在業(yè)內(nèi)是一流的。
也許你會(huì)說，我就是喜歡北大人大的經(jīng)濟(jì)類，我只能說祝福你。
有人說對(duì)我們地理的很多專業(yè)都不感興趣，我覺得吧，
只要你不排斥就夠了，有興趣的東西多了去了，但是那不一定合適你的，主要還是找一個(gè)不排斥的專業(yè)就夠了。
選擇好了學(xué)校和專業(yè)后就得開始全力以赴了。
那么剛開始復(fù)習(xí)，什么最重要呢?我個(gè)人覺得復(fù)習(xí)計(jì)劃最重要。
這里主要包括幾個(gè)方面：一是總體的計(jì)劃，二是各科的具體計(jì)劃。
你要確定這么多課你要如何分配時(shí)間。
相信很多考過試的人都會(huì)覺得書那么厚，我怎么來復(fù)習(xí)啊?首先去網(wǎng)上獲取你所考的專業(yè)課試題，分析下題型，比如說，有選擇題，填空題，名詞解釋，簡(jiǎn)答題。
花一個(gè)月或更多的時(shí)間分類將其整理出來，比如說整理了200道名詞解釋，100道簡(jiǎn)答題，以后背整理的就夠了。
這樣不用每天看那么厚的書，自然成就感也有了。
到了后期了，開始要默寫。
了，最后一個(gè)月就將課本整理成一個(gè)個(gè)的框架。
1.一定要自信，相信自己一定能考上。
2.復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃，每天每門課要看多少要定好，定好計(jì)劃，不折不扣的執(zhí)行。
當(dāng)然可以適當(dāng)靈活一些，比如：一周留一天不定計(jì)劃。
3.不要抱僥幸心理，出題老師不會(huì)比你更笨，特別是專業(yè)課不要有遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
4.專業(yè)課最好能結(jié)合案例、時(shí)事分析，可以經(jīng)常拿幾個(gè)案例要求自己結(jié)合專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)分析。
5.英語在七月份之前應(yīng)該占復(fù)習(xí)時(shí)間的大部分，特別是基礎(chǔ)差的同學(xué)。
6.堅(jiān)持很重要，特別是12月份以后，記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，暴風(fēng)雨后的空氣格外清新，越是艱苦，得到的結(jié)果才越珍貴。
大學(xué)四年，恍如白駒過隙，我最大的收獲，不是在最美的年華遇到了最好的你，而是在最失落迷茫的時(shí)候收獲一份成功的喜悅。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇三
近日，本人參加了一場(chǎng)有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)講座。在本文中，筆者將通過五段式的連貫方式，分享個(gè)人對(duì)此次講座的感想和體會(huì)。
第一段：描述講座背景和主題。
這場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)講座是由一位知名企業(yè)家主持，演講主題是“成功的九個(gè)關(guān)鍵因素”。這個(gè)主題引起了我的興趣，我期待能從這位企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)中汲取一些實(shí)用的職業(yè)知識(shí)和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。
第二段：講座內(nèi)容概述。
在講座中，這位企業(yè)家分享了他自己的職業(yè)經(jīng)歷和取得成功的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了品德和道德的重要性，并對(duì)自我管理、人際關(guān)系、目標(biāo)設(shè)定等方面進(jìn)行了深入的探討。他還提到了勤奮、耐力和逆境中堅(jiān)持的重要性，并分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：收獲和啟示。
這次講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。首先，我意識(shí)到成功的背后需要付出艱辛的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。這位企業(yè)家的成功并非一蹴而就，而是通過不斷的努力和不斷的試錯(cuò)來實(shí)現(xiàn)的。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到品德和道德對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。無論在什么領(lǐng)域，誠(chéng)實(shí)、正直和正義的品質(zhì)都是成功的基石。最后，這位企業(yè)家的分享讓我明白了逆境中的堅(jiān)持和勇氣的重要性。很多時(shí)候，成功的路上會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：對(duì)講座的評(píng)價(jià)。
總的來說，這場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)講座給我留下了深刻的印象。演講者通過生動(dòng)的案例和個(gè)人經(jīng)歷，向我們傳遞了成功的秘訣和價(jià)值觀。他的講解非常生動(dòng)、幽默，讓我在聽他演講的同時(shí)也感受到了他對(duì)事業(yè)的熱愛和激情。此外，他對(duì)于聽眾的問題也給出了很好的解答和建議，使我們能夠更好地應(yīng)用他分享的知識(shí)。
第五段：對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示。
通過這次講座，我意識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、反思和提升自己，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職場(chǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也明白了成功的道路并不是一成不變的，而是需要我們不斷地適應(yīng)和改變。只有具備良好的品德和道德，不斷努力，才能在職業(yè)發(fā)展中獲得更大的成功。
總結(jié)起來，這場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)講座對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著莫大的影響。它讓我重新審視了自己的目標(biāo)和方向，并明白了成功的背后需要堅(jiān)持、努力和不斷的學(xué)習(xí)。希望在今后的職業(yè)生涯中，我能夠發(fā)揚(yáng)這些精神，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的突破和成就。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇四
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來很大好處。我報(bào)的是海天三科全程，接下來我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實(shí)心理咨詢感受。
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jī)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jī)并不是很好，確切的說是文科都不太好，我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話，沒有死記硬背，因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰臅r(shí)間里全部都背下來，我只是理解著記了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語由宮東風(fēng)老師主講，宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂于應(yīng)用那種方法，并且會(huì)取得很好的效果。英語的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語，我的英語成績(jī)不能說很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語很累，很吃力，但是上完宮東風(fēng)老師的課后，讓我感覺到學(xué)英語是一種樂趣，他講閱讀的方法對(duì)我很實(shí)用，我的英語成績(jī)考了75讓我著實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語水平。宮老師給我的考研生活帶來了很大的快樂，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風(fēng)老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路!讓我的英語學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，武老師都給認(rèn)真的指出來，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的非常清楚，有了張老師的講義，線代會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長(zhǎng)而在于精。我說的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵荆髮W(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周圍的人早已被某個(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅(jiān)持到最后!相信考研會(huì)帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會(huì)得到很多人生體會(huì)，對(duì)你的今后會(huì)有很大的幫助。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇五
朝陽總是為那些堅(jiān)持理想而奮斗的人閃耀,月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明.
——題記。
七月去,炎日出.定研路,心凄苦.騎行路,之何處.何足懼,何為輸.怯心誅,成坦途!
回望2016,付出了很多,也失去了很多.結(jié)束了一個(gè)夢(mèng)想,又開啟了新的夢(mèng)想.
2016,對(duì)得起所有愛我和我愛的人,無怨無悔.
2016,不再做命運(yùn)的奴隸,開始了新的長(zhǎng)征,雖然很遙遠(yuǎn).
2016,不是為了一些事情,而是為了某些人.
有時(shí)想的太遠(yuǎn),蒼穹宇宙,太古洪荒,我們的生死竟是一瞬間.
有時(shí)候想的太近,一時(shí)悲痛,日夜迷離,我的明天究竟誰來支配.
擔(dān)心.這徘徊于腦中的詞匯,竟然日漸進(jìn)化,無論你承認(rèn)不承認(rèn),無論你想做出怎樣的抉擇,無論你是安穩(wěn)于現(xiàn)在的生活還是想開拓一段未知的征程.
你想改變下環(huán)境,換一份工作,抑或其他,你擔(dān)心下一份職務(wù)或者前途不適合自己,或者無法如愿自己的夢(mèng)想.于是你的未來永遠(yuǎn)停留在佛經(jīng)中的彼岸.而你的思想永遠(yuǎn)是黑色的佛呢喃中的話語:回頭是岸.
恐懼.某一天,你漸漸適應(yīng),漸漸適應(yīng)了壓抑突破自我的夢(mèng)想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)對(duì)改變無來由的產(chǎn)生恐懼.
正如《紅與黑》所述,每個(gè)人心中都有一座墳?zāi)?但是不僅用來埋葬自己所愛的人,更是為自己的夢(mèng)想留出穴位.
定研路:。
雖然錄取,但是考研之路可以說奇特而悲壯!為什么說是奇特呢,因?yàn)槿?fù)旦僅僅因?yàn)橄矚g的人在復(fù)旦,就辭去高薪去重新體驗(yàn)苦難的高三生活.為什么說悲壯呢,因?yàn)閺?fù)試前感情終結(jié)了,所以是帶著悲壯的情緒去復(fù)試的.
決定考研是一件很痛苦的事情,尤其是像我們已經(jīng)參加工作人,會(huì)面臨很多來自內(nèi)外的壓力,擔(dān)心,害怕,恐懼,彷徨……負(fù)面因素會(huì)層級(jí)式上升,逼得你喘不過氣來.你會(huì)擔(dān)心,萬一考不上所有努力不是白費(fèi)了.會(huì)害怕失去很多,漸漸恐懼進(jìn)而重歸對(duì)未來的彷徨.
這個(gè)時(shí)候就要盤問自己,心中到底有沒有讀研的想法,如果有,那就放手一博吧,成功失敗又能如何畢竟曾經(jīng)奮斗過,無怨無悔.若干年后當(dāng)你重新回憶這段歷史時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的悲傷是多么的幼稚,自己的無助是多么的可笑,淘汰的自己是多么不應(yīng)該惆悵.
有人覺得破釜沉舟好,把未來的一切都?jí)涸诳佳猩?
可是我做任何事情都會(huì)有事先準(zhǔn)備兩條路,比方說這次考研,我是工作后辭職的考研的.只有兩個(gè)結(jié)果,一是考上了,去復(fù)旦讀研,另一個(gè)未考上,培訓(xùn)嵌入式,半年后進(jìn)入it行業(yè).我現(xiàn)在仍然覺得這兩條路沒有任何好壞之分.
因?yàn)?未來嗎,天難測(cè),自己難測(cè),外人豈能左右我的命運(yùn)!
考研也從來沒有所謂的捷徑,“努力不一定成功,但不努力一定會(huì)很輕松”這永遠(yuǎn)是自甘墮落者的護(hù)身符.
你可曾想象騎著自行車在黑夜里,周圍全是貨車,開著遠(yuǎn)光燈的汽車?guó)Q笛,塵土飛揚(yáng),連續(xù)堅(jiān)持150天的場(chǎng)景.
你可曾想象無論雨天,大雪天,霧霾天,大風(fēng)天,施工道路上每一天永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)人影坐在破敗不堪的自行車吱呀吱呀的騎行將近半小時(shí).
你可曾想象自習(xí)室里連續(xù)150天,無論早中午都能看到一個(gè)不講究吃穿用的同桌,座位下堆滿了厚厚的草紙,以及難以計(jì)算的筆芯嗎.
數(shù)學(xué)五本筆記,政治兩本,英語四本,專業(yè)課四本,至今仍然是一種回憶.
它們時(shí)刻鞭策著我,永遠(yuǎn)不要向自己內(nèi)心的恐懼低頭。
羅斯福競(jìng)選時(shí)曾經(jīng)說過,theonlythingyouhavetofearisfearitself,nameless,unreasoningandunjustifiedterrorwhichparalizeneededeffortstoconvertretreatintoadvance.
是的,其實(shí)我們需要害怕的就是害怕本身,當(dāng)克服自己心中的恐懼后就沒有什么可怕的了.
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇六
大概六月份前要擇定院校專業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到2019年的2月，就是起步階段;第二是基礎(chǔ)階段，從19年的3月到6月;第三階段可能是個(gè)很重要的階段,即強(qiáng)化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會(huì)聽過一句話“得暑假者得天下”就是說的考研;第四個(gè)階段是在10月到12月;最后一個(gè)階段就是沖刺階段了。在整個(gè)的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時(shí)左右。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇七
在大學(xué)生活中，專家講座是一個(gè)非常重要的活動(dòng)。專家們帶來了豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，為我們提供了一種接觸未來職業(yè)、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。在參加講座的過程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：第一次參加講座的感受。
第一次參加講座的時(shí)候，我有些緊張，不知道該如何與講座嘉賓溝通。然而，講座開始后，我發(fā)現(xiàn)講座嘉賓非常平易近人，他鼓勵(lì)我們提問，分享自己的看法。通過問問題，我收獲了一些珍貴的思考方式和技巧。
第三段：多參加講座的的好處。
隨著時(shí)間的推移，我參加了越來越多的專家講座。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多好處。首先，每位講座嘉賓都有自己獨(dú)特的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，聽他們講話的過程中可以開拓我們的視野。此外，講座也為我們提供了一個(gè)和同齡人交流的機(jī)會(huì)，可以分享自己的疑惑和思考。
第四段：如何從講座中獲得更多。
為了從講座中獲得更多，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，提前了解講座的主題和講座嘉賓的背景，有事先的準(zhǔn)備可以讓我們更好地理解和吸收講座內(nèi)容。其次，要主動(dòng)參與互動(dòng)，提出問題或分享自己的想法。最后，要做好筆記和復(fù)習(xí)，將講座內(nèi)容與自己的思考結(jié)合起來。
第五段：總結(jié)。
總之，參加專家講座是大學(xué)生活中必不可少的一部分。通過參加講座，我們可以從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，開拓自己的視野和思維方式。我們應(yīng)該專注于聽講座，多提問，多參與，將講座經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的思考和實(shí)踐。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇八
專家講座是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們獲得來自行業(yè)內(nèi)最有經(jīng)驗(yàn)的人士們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我曾參加了許多這樣的講座，今天我想分享一些關(guān)于我所參加的專家講座的經(jīng)驗(yàn)、心得和體會(huì)。
第二段：選擇合適的講座。
在選擇參加哪個(gè)專家講座的時(shí)候，我們需要考慮自己的興趣愛好以及專業(yè)方向。如果我們感興趣的話題，比如是我們想要了解的新技術(shù)或新趨勢(shì)，那么我們應(yīng)該選擇這方面的專家講座。而對(duì)于那些與自己專業(yè)相關(guān)的講座，我們應(yīng)該優(yōu)先選擇。這能夠讓我們獲得更有價(jià)值的技術(shù)和行業(yè)知識(shí)。
第三段：學(xué)以致用。
參加專家講座需要將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際中。我們應(yīng)該在講座后盡快將知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。這樣我們才能更好地鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且掌握更多關(guān)于如何運(yùn)用該技術(shù)的方法。另外，我們還需要將學(xué)到的知識(shí)與我們已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行比較，這樣能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用新知識(shí)。
第四段：積極參與。
在專家講座中，我們應(yīng)該積極參與和互動(dòng)。在問答環(huán)節(jié)中提出自己的問題，與其他參加講座的人進(jìn)行討論。這樣能夠讓我們更好地理解和掌握新知識(shí)，并且交流的過程中可以學(xué)習(xí)到其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。此外，積極參與也能夠讓其他人更容易記得你，有利于建立人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)是非常重要的一步，可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)我們參加完一場(chǎng)專家講座后，我們需要總結(jié)該講座中所學(xué)的知識(shí)。在會(huì)后會(huì)議中向大家匯報(bào)能夠讓我們更透徹地理解和鞏固所學(xué)到的內(nèi)容。總結(jié)所學(xué)知識(shí)并且積極應(yīng)用和分享這些知識(shí)，能夠幫助我們不斷進(jìn)步和提高。
結(jié)論：
詳細(xì)闡述從選擇合適的講座到學(xué)以致用，再到積極參與和總結(jié)，我在參加專家講座中的經(jīng)驗(yàn)、心得和體會(huì)，并提出了對(duì)自己的建議。希望通過持續(xù)不斷的參加專家講座，我們能夠不斷提高自身水平，拓展知識(shí)面，并為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇九
近期，我參加了一場(chǎng)備課經(jīng)驗(yàn)講座，主題為“提高備課質(zhì)量，提升教學(xué)效果”。在這場(chǎng)講座中，我受益匪淺。首先，講座向我展示了備課的重要性，其次，講座讓我了解到了一些備課的技巧和方法，最后，講座中的分享和互動(dòng)也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。通過這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高備課質(zhì)量的必要性和重要性。
首先，講座向我展示了備課的重要性。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了備課在教學(xué)中的重要作用。備課是教師的一項(xiàng)基本工作，通過備課，教師可以系統(tǒng)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。同時(shí)，通過備課，教師可以更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。因此，講座讓我明確了備課在教學(xué)中的重要地位，激發(fā)了我備課的積極性。
其次，講座讓我了解到了一些備課的技巧和方法。在講座中，講師分享了自己的備課經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹了一些備課的技巧和方法。比如，如何從教材中選取合適的素材，如何合理安排教學(xué)步驟，如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)等等。這些技巧和方法對(duì)我來說都是新知識(shí)，通過聽講師的講解和學(xué)習(xí)案例分析，我對(duì)備課的過程和方法有了更深入的了解。
在講座中，我還在互動(dòng)環(huán)節(jié)中向講師請(qǐng)教了一些備課問題，得到了講師的耐心解答和指導(dǎo)。例如，我曾遇到過備課時(shí)間不足的問題，不知道如何合理安排備課時(shí)間。講師給了我一些建議，比如合理分配備課時(shí)間，把握備課的重點(diǎn)和難點(diǎn)等。通過這些提問和解答，我不僅解決了自己的問題，也加深了對(duì)備課的了解，提高了備課的質(zhì)量。
最后，講座中的分享和互動(dòng)也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在講座中，我了解到了其他教師的備課經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)趥湔n中遇到的問題以及他們的解決方法。這些實(shí)際案例對(duì)我具有很大的參考價(jià)值，讓我看到了不同備課方式的優(yōu)點(diǎn)和不足，也提醒了我在備課中應(yīng)該注意的問題。此外，講座還通過小組討論和分享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，讓我有機(jī)會(huì)和其他教師進(jìn)行溝通交流，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這種互動(dòng)和分享給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己挽`感，讓我對(duì)備課有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
通過這場(chǎng)備課經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高備課質(zhì)量的必要性和重要性。首先，備課是保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，只有經(jīng)過充分準(zhǔn)備，才能有效教學(xué)。其次，在備課過程中要靈活運(yùn)用各種技巧和方法，制定合理的備課計(jì)劃。最后，通過分享和互動(dòng)，我們可以互相借鑒，相互啟發(fā)，提高備課效果。我相信，在今后的備課工作中，我會(huì)更加重視備課的過程，注重備課的質(zhì)量，以提高教學(xué)效果，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十
第一段：介紹經(jīng)驗(yàn)講座的背景和目的（200字）。
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于經(jīng)驗(yàn)分享的講座，這場(chǎng)講座是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家主持的。講座旨在向年輕人傳授成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。這種經(jīng)驗(yàn)講座在現(xiàn)代社會(huì)越來越受歡迎，因?yàn)樗鼈兲峁┝艘粋€(gè)平臺(tái)，讓人們從其他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并為自己的未來規(guī)劃做出明智的決策。
第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)和重點(diǎn)理解（300字）。
在這次講座中，演講者分享了他自己的創(chuàng)業(yè)歷程和成功的秘訣。他強(qiáng)調(diào)了“永不放棄”的重要性，以及在面對(duì)困難時(shí)保持積極態(tài)度的必要性。他也分享了建立良好團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系的重要性，認(rèn)為成功很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和互補(bǔ)。此外，演講者還提到了市場(chǎng)和消費(fèi)者需求的重要性，強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)敏感性和持續(xù)創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重要性。
第三段：個(gè)人體會(huì)和感悟（300字）。
對(duì)于我個(gè)人而言，這次講座給了我很多啟發(fā)和思考。聽到演講者分享的故事和經(jīng)驗(yàn)，我更加堅(jiān)定了追求成功的決心。他的成功之路并不平坦，但他從不放棄，始終積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這激發(fā)了我保持積極的心態(tài)并克服困難的動(dòng)力。
此外，我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以為企業(yè)帶來巨大的成功，而一個(gè)不和諧的團(tuán)隊(duì)則可能拖慢整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。我將會(huì)更加注重與同事之間的合作和溝通，力爭(zhēng)建立一個(gè)和諧的工作環(huán)境，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段：對(duì)未來的規(guī)劃和設(shè)想（200字）。
參加這次講座后，我對(duì)未來的規(guī)劃也有了更清晰的思路。我意識(shí)到在決策過程中要考慮市場(chǎng)和消費(fèi)者的需求，與時(shí)俱進(jìn)以及持續(xù)創(chuàng)新。我決心在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一個(gè)敏銳的市場(chǎng)觀察者和富有創(chuàng)造力的思考者。我希望通過自己的努力和勇敢追求，能為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)經(jīng)驗(yàn)講座的總結(jié)和展望（200字）。
通過這次經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻理解到了分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的重要性。知識(shí)的傳播不僅有助于個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展，也推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。我希望將來自己也可以成為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人，可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也期待未來能夠參加更多類似的經(jīng)驗(yàn)講座，不斷汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，以此來幫助自己成長(zhǎng)和進(jìn)步。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十一
近期，我有幸參加了一場(chǎng)以“經(jīng)驗(yàn)講座”為主題的活動(dòng)，并從中獲益良多。這次經(jīng)驗(yàn)講座的舉辦旨在讓大家借助前輩們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)歸納出成功與失敗背后的真諦和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)此次經(jīng)驗(yàn)講座的心得體會(huì)。
首先，在講座中，一位企業(yè)家分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我深受啟發(fā)。他說：“要成功，首先要擁有堅(jiān)定的信念。”他描述了他創(chuàng)立自己公司的初衷和背后的信念。他認(rèn)為，有堅(jiān)定的信念并不僅僅是對(duì)事業(yè)的熱情，更是面對(duì)挫折和困難時(shí)的動(dòng)力來源。聽到他的分享，我意識(shí)到在自己的人生旅程中，也需要有堅(jiān)定的信念來驅(qū)動(dòng)自己。無論遇到多大的困難，只要有信念，就能像他一樣堅(jiān)持不懈，最終取得成功。
其次，講座中還有一位學(xué)者分享了他的研究經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為：“要有耐心和毅力。”他給我們講述了他在長(zhǎng)期研究中所經(jīng)歷的困難和挫折，但最終，他的耐心和毅力使他取得了成功。他的分享讓我明白，對(duì)待任何事情都需要有耐心和毅力，成功并非一蹴而就，需要經(jīng)歷一系列的努力和付出。這激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和工作中，要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，不怕苦，不怕累。
第三，一位退休軍人的講述，給我留下了深刻的印象。他說：“成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)合作?！彼宰约涸谲婈?duì)的工作經(jīng)歷為例，告訴我們，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都起到重要的作用。無論是在學(xué)校還是在工作中，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得成功來說至關(guān)重要。從他的分享中，我領(lǐng)悟到個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作和相互協(xié)助，才能取得更好的成果。
第四，一位成功企業(yè)家分享了他的管理經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)：“要善于承擔(dān)責(zé)任?！彼v述了他在企業(yè)發(fā)展過程中遇到的各種責(zé)任和壓力，但他并沒有逃避，而是勇于面對(duì)并承擔(dān)了起來。他的分享給我留下了深刻的印象。我明白到，在人生的道路上，責(zé)任是不能被逃避的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，做到盡職盡責(zé)，才能成為一個(gè)真正的成功者。
最后，一位作家給我們分享了他的寫作經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們：“要有創(chuàng)新和探索的精神。”他談到，不斷尋找新的、獨(dú)特的創(chuàng)作方式是他獲得成功的秘訣之一。他的分享讓我明白，如果我們想要在某個(gè)領(lǐng)域取得突破和成功，就必須保持創(chuàng)新和探索的精神。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
通過這次經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻領(lǐng)悟到成功并非是一蹴而就的，而是需要付出努力、保持信念、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作、承擔(dān)責(zé)任以及創(chuàng)新探索的過程。這次講座的分享者們給予了我重要的人生智慧和指引，激勵(lì)我在今后的人生道路上不斷追求進(jìn)步和成功。我將時(shí)刻牢記他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將其應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，去努力追求更加卓越的成就。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十二
備課是教師工作中不可或缺的一環(huán)，它直接關(guān)系到教師課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。為了提高備課水平，我參加了一場(chǎng)備課經(jīng)驗(yàn)講座。通過聽取專家的講解和和與其他老師的交流，我深刻體會(huì)到了備課的重要性和一些有效的備課方法。在這次講座中，我獲得了很多啟發(fā)，下面我將從目標(biāo)明確、素材豐富、教學(xué)手段靈活、評(píng)價(jià)方式多樣以及思考反思等五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，備課的第一步是明確教學(xué)目標(biāo)。帶著明確的目標(biāo)備課是提高教學(xué)效果的基礎(chǔ)。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性，他們建議在備課前要仔細(xì)研究教材，明確每一個(gè)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，并確保目標(biāo)與年級(jí)教學(xué)要求相符。因此，我在備課時(shí)會(huì)更注重目標(biāo)的明確化，以便能夠更好地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。
其次，備課應(yīng)該充分準(zhǔn)備豐富的素材。素材的多樣性能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在講座中，我了解到了許多收集素材的途徑和方法。除了教科書，我還可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館和參觀考察等方式獲取豐富的素材資源。所以，為了有效備課，我將更加注重尋找各種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的素材，以豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容和形式。
第三，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段也是備課中的重要一環(huán)。在講座中，我學(xué)到了很多可以提高教學(xué)效果的教學(xué)手段。例如，啟發(fā)式教學(xué)法和案例教學(xué)法能夠增加學(xué)生的參與度和思考力；互動(dòng)教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法能夠促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作；多媒體教學(xué)法和游戲教學(xué)法能夠使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。因此，在備課時(shí)，我將嘗試靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，以提高教學(xué)效果。
除此之外，多樣化的評(píng)價(jià)方式也是備課中需要注意的一點(diǎn)。在講座中，專家提到了形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的區(qū)別，他們強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多樣化。因此，在備課時(shí)，除了傳統(tǒng)的測(cè)試和考試，我還會(huì)嘗試采用學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)價(jià)和觀察評(píng)價(jià)等方式，以獲得更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
最后，備課的過程還需要思考和反思。在講座中，專家給出了備課過程中的思考和反思問題，例如：教材是否符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)？教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到？學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和接受程度如何？這些問題幫助我意識(shí)到，在備課過程中，我需要不斷思考，并及時(shí)反思自己的教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。
通過這次備課經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了備課工作的重要性，也了解到了一些有效的備課方法。目標(biāo)明確、素材豐富、教學(xué)手段靈活、評(píng)價(jià)方式多樣以及思考反思是我在這次講座中學(xué)到的五個(gè)重要方面，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的備課和教學(xué)工作起到積極的指導(dǎo)作用。我相信，只有不斷提高自己的備課水平，才能夠給學(xué)生提供更好的教學(xué)效果，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十三
物流業(yè)的發(fā)展環(huán)境是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，單純依靠某一方面或幾個(gè)方面的努力顯然是不夠的，它需要社會(huì)各方面共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)：
1.加強(qiáng)現(xiàn)代電子商務(wù)和物流理論和物流政策的研究。
我國(guó)目前物流業(yè)劃分不明確、物流行業(yè)管理職責(zé)不清晰，影響了物流產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，同時(shí)也影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程。應(yīng)加強(qiáng)我國(guó)物流業(yè)政策、法律、法規(guī)的研究和制定工作，以便協(xié)調(diào)和規(guī)劃我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)21世紀(jì)的發(fā)展前景，并在政策上予以全面支持;同時(shí)加大對(duì)物流基礎(chǔ)理論研究的力度，吸收國(guó)外先進(jìn)的思想、理論和技術(shù);吸取別國(guó)物流管理研究的成果，鼓勵(lì)理論界研究電子商務(wù)物流中的難題，加快我國(guó)電子商務(wù)物流發(fā)展的步伐。
2.重視物流網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展物流經(jīng)營(yíng)和管理的科技含量是電子商務(wù)物流的立足之本，這主要體現(xiàn)在物流技術(shù)的信息化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化上。例如，為了千方百計(jì)地滿足用戶方便、快捷、門到門直達(dá)運(yùn)輸需要，電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)(edi)是一種有效的信息管理和處理的手段;全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(gps)可以全天候、連續(xù)地為無限多用戶提供任何覆蓋區(qū)域內(nèi)目標(biāo)的高精度的三維速度、位置和時(shí)間信息;internet網(wǎng)上每天大約有3萬多人在發(fā)布信息，有多達(dá)100萬人在此閱讀信息，數(shù)據(jù)流量達(dá)數(shù)百兆。網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)卸噙_(dá)2萬種分類信息。如何充分利用internet獲取物流信息是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，為物流發(fā)展提供了無限商機(jī)。
3.提高對(duì)發(fā)展電子商務(wù)物流的認(rèn)知，加強(qiáng)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和合理布局物流是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，電子商務(wù)是商業(yè)領(lǐng)域的一次革命，而電子商務(wù)的物流是物流領(lǐng)域的一次革命。要改變過去那種重商流、輕物流的思想，把物流提升到競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的地位。國(guó)家除了加快對(duì)公路、鐵路、港口、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，各地方政府應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，正確引導(dǎo)物流企業(yè)布局和建設(shè)，包括物流倉庫、配送中心、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等，提高物流速度和物流效率。
4.大力加強(qiáng)物流專門人才的培養(yǎng)。
要改變我國(guó)物流體系落后的現(xiàn)狀，就必須為其提供一個(gè)良好的教育支持系統(tǒng)。政府要制訂相關(guān)政策，鼓勵(lì)、支持大專院校、科研機(jī)構(gòu)面向全國(guó)培訓(xùn)師資，通過在高校開設(shè)物流專業(yè)，培養(yǎng)現(xiàn)代物流專門人才。加強(qiáng)物流人才的短期培訓(xùn)，提高物流從業(yè)人員的整體素質(zhì)，以滿足我國(guó)近期對(duì)物流人才的需求。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十四
保研經(jīng)驗(yàn)講座是高中學(xué)生在選擇升學(xué)方向時(shí)必不可少的內(nèi)容之一。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于保研經(jīng)驗(yàn)的講座，為了更好地指導(dǎo)我們準(zhǔn)備申請(qǐng)保研，講座特邀了一些已經(jīng)保研成功的大學(xué)生分享他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨保研申請(qǐng)的同學(xué)有所幫助。
首先，保研經(jīng)驗(yàn)講座中我了解到，保研申請(qǐng)不僅注重個(gè)人學(xué)術(shù)水平，還包括諸多其他方面。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的大四學(xué)長(zhǎng)首先從自身的保研經(jīng)歷談起，他強(qiáng)調(diào)了保研申請(qǐng)的綜合實(shí)力的重要性。他說，大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的地方，擁有全面發(fā)展的個(gè)人能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，提升自己的多元素素質(zhì)，因此在保研申請(qǐng)中，我們需要注重自己的專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，還要注重其他領(lǐng)域的發(fā)展，如課外科技創(chuàng)新，文學(xué)藝術(shù)等。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到“獨(dú)特性”的重要性。在保研經(jīng)驗(yàn)講座中，一位擁有豐富保研經(jīng)驗(yàn)的大三學(xué)長(zhǎng)分享了他與一位保研導(dǎo)師的交流經(jīng)歷。這位學(xué)長(zhǎng)告訴我們，保研導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)傾向于選擇那些具有獨(dú)特性的申請(qǐng)者。所謂獨(dú)特性，不僅限于一個(gè)人的個(gè)性外表，更重要的是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具備一些獨(dú)特的見解或經(jīng)歷。因此，為了在保研申請(qǐng)中脫穎而出，我們需要通過積極參與科研項(xiàng)目、參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽等方式，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和獨(dú)特性，讓自己與眾不同。
然后，我還了解到了科研的重要性。在保研經(jīng)驗(yàn)講座中，一些成功保研的學(xué)生共享了他們參與科研項(xiàng)目的經(jīng)歷。他們極力強(qiáng)調(diào)了科研對(duì)于保研申請(qǐng)的重要性?？蒲惺桥囵B(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要途徑，也是大學(xué)生活的重要組成部分。保研導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)通常會(huì)優(yōu)先考慮具有科研經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，因?yàn)樗麄冋故玖俗约旱闹鲃?dòng)性和求知欲望，同時(shí)也讓導(dǎo)師相信他們?cè)谘芯可A段會(huì)具備更好的適應(yīng)能力和研究能力。
最后，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。在保研經(jīng)驗(yàn)講座中，一位保研成功的研究生學(xué)姐分享了她的保研心路歷程。這位學(xué)姐告訴我們，在保研的道路上，遇到挫折和困難是常態(tài)，但只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功。她在大學(xué)期間經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但通過她的堅(jiān)持和努力，最終實(shí)現(xiàn)了保研的愿望。她的成功故事深深鼓舞了我，讓我明白只有付出才能有回報(bào)，只有堅(jiān)守信念才能獲得成功。
通過這次保研經(jīng)驗(yàn)講座，我對(duì)保研申請(qǐng)有了更加清晰的認(rèn)知。綜合實(shí)力、獨(dú)特性、科研經(jīng)驗(yàn)以及堅(jiān)持與努力是保研成功的關(guān)鍵要素。我深信只要我們明確目標(biāo)，堅(jiān)持努力，并付諸行動(dòng)，我們一定能夠在保研道路上取得理想的成績(jī)。保研不僅是一種升學(xué)方式，更是一種自我超越和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我更加期待未來的大學(xué)生活。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十五
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)的講座，對(duì)于即將步入考研大軍的我來說，這場(chǎng)講座無疑是一次寶貴的經(jīng)歷。在這次講座中，我不僅收獲了寶貴的考研經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面我將把我在講座中的體會(huì)心得做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
首先，講座的第一部分介紹了考研的整個(gè)流程。從初期的報(bào)名準(zhǔn)備到后期的考試復(fù)習(xí)，每個(gè)階段都有詳細(xì)的講解。講座講師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，給出了一些建議，比如如何選擇報(bào)考學(xué)校、如何制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃等。這對(duì)于像我這樣對(duì)考研程序一無所知的學(xué)生來說，無疑是極為有用的信息。在心理上，這讓我對(duì)自己的考研之路更加有信心。
其次，講座的第二部分著重講解了如何合理規(guī)劃考研的復(fù)習(xí)內(nèi)容。作為一名學(xué)生，我們常常面臨著海量的知識(shí)點(diǎn)和復(fù)習(xí)資料，這讓我們感到迷茫和壓力倍增。然而，在此次講座中，我學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)這種情況的方法。講座講師建議我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且要合理安排時(shí)間，每天都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他還提醒我們要注重綜合能力的培養(yǎng)，不僅要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要多做題、多做模擬考試，提升自己的應(yīng)試能力。這些內(nèi)容都讓我對(duì)即將到來的考研復(fù)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三，講座的第三部分教會(huì)了我們?nèi)绾魏侠戆才艔?fù)習(xí)時(shí)間。這是我個(gè)人認(rèn)為最受益匪淺的一部分。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我常常因?yàn)闆]有合理安排時(shí)間而導(dǎo)致效率低下。然而，通過此次講座，我知道了參加考研需要充分計(jì)劃和管理時(shí)間。講座講師教給我們一些時(shí)間管理技巧，如將復(fù)習(xí)時(shí)間劃分為短時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和休息，以避免長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的疲勞和厭倦感。他還鼓勵(lì)我們要充分利用碎片時(shí)間，如在公交車上背單詞，在睡前聽錄音等。這些方法不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能更好地協(xié)調(diào)我們的學(xué)習(xí)和生活。
第四，講座的第四部分強(qiáng)調(diào)了考研備考的心態(tài)調(diào)整。講座講師讓我們明確考研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁重的任務(wù)，不可能一帆風(fēng)順，因此我們必須做好心理準(zhǔn)備。在講座中，他告訴我們要對(duì)自己有信心，要相信自己的能力和潛力。他還建議我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折，不能因?yàn)橐淮问【洼p言放棄。我深感他的話語如同一劑強(qiáng)心針，讓我更有勇氣面對(duì)考研這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
最后，講座的最后一部分，是關(guān)于如何應(yīng)對(duì)考試的技巧和注意事項(xiàng)。通過講座，我獲得了一些關(guān)于如何答題的技巧，如審題、斷舍離和思路清晰等。這將對(duì)我在考場(chǎng)上的發(fā)揮起到很大的幫助。此外，講座還介紹了一些考試注意事項(xiàng)，如考試的注意事項(xiàng)和一些常見錯(cuò)誤。這些細(xì)節(jié)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我覺得自己能更從容地應(yīng)對(duì)考試。
通過這次講座，我不僅明白了考研的整個(gè)流程，還掌握了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到了備考過程中的心態(tài)調(diào)整和考試技巧的重要性。我將把這次講座中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入到自己的考研備考中，相信這將對(duì)我的考研之路起到積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，我也希望將來有機(jī)會(huì)能夠參加更多類似的講座，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十六
在我即將步入大學(xué)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，為了更好地了解保研，近日我參加了一次以“保研經(jīng)驗(yàn)講座”為主題的活動(dòng)。通過聽取多名學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我獲得了許多有益的啟示和建議。
首先，保研需要從自己的定位出發(fā)。講座上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們紛紛強(qiáng)調(diào)了對(duì)自身定位的重要性。不同的大學(xué)或?qū)I(yè)有著不同的要求和門檻，因此，了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，并選擇適合自己的方向非常重要。這要求我們對(duì)自己的興趣、愛好和天賦有深入的思考和了解，以便在選擇保研的大學(xué)和專業(yè)時(shí)，能更好地符合自身的發(fā)展方向。
其次，努力提升綜合素質(zhì)是保研過程中的關(guān)鍵。經(jīng)過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的分享，我明白了高分只是保研的前提條件，而綜合素質(zhì)則是關(guān)鍵。除了學(xué)術(shù)成績(jī)，優(yōu)秀的科研能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和社團(tuán)工作經(jīng)歷等都會(huì)在保研申請(qǐng)中起到積極的作用。因此，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，積極參加社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。在講座上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們普遍認(rèn)為人際關(guān)系對(duì)保研有著重要的影響。良好的人際關(guān)系能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟馁Y源和機(jī)會(huì)。因此，我們要主動(dòng)與老師和同學(xué)溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并展示自己的才華。此外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給出的一個(gè)建議是多參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，通過交流互相學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)更多的志同道合的人，在學(xué)術(shù)上相互幫助。
第四，培養(yǎng)獨(dú)立的科研能力是保研的核心內(nèi)容。科研能力是大學(xué)生在保研中必備的能力之一。講座中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享了自己在科研方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們提醒我們要從大一開始就提前布局，選擇合適的科研導(dǎo)師，通過對(duì)科研項(xiàng)目的參與和實(shí)踐，不斷積累科研經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還鼓勵(lì)我們要多閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，培養(yǎng)批判性思維，提升自己的科研水平。
最后，堅(jiān)持不懈是保研過程中的必然選擇。保研的過程是漫長(zhǎng)而困難的，需要我們付出許多努力和時(shí)間。講座上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們紛紛分享了他們?cè)诒Ｑ羞^程中的艱辛和堅(jiān)持不懈的精神。他們告訴我們，面對(duì)困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，勇往直前。同時(shí)，也要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)，增強(qiáng)自己的抗壓能力。
通過這次保研經(jīng)驗(yàn)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了保研的重要性和困難性。我意識(shí)到保研不僅需要優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)，還需要積極參與實(shí)踐活動(dòng)、科研項(xiàng)目和社團(tuán)工作，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和科研能力。同時(shí)，要不斷提升自己的人際關(guān)系和與他人合作的能力。我相信，通過努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的保研夢(mèng)想，邁向更高的學(xué)術(shù)殿堂。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十七
近日我參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)的講座，從中收獲頗多。在這場(chǎng)講座中，講者以自己的親身經(jīng)歷為例，向我們分享了他的考研經(jīng)驗(yàn)和心得。我深深體會(huì)到，考研不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一段求知之旅和自我提升的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得感悟。
首先，講者強(qiáng)調(diào)了考研的重要性。他指出，考研是改變自己命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，不僅能夠提升自己的學(xué)術(shù)能力和知識(shí)水平，還能夠擴(kuò)大人脈圈子，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聽取講者的經(jīng)歷，我深切感受到了考研對(duì)于一個(gè)人的重要性，也更加堅(jiān)定了我要考研的決心。
其次，講者分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)。他講述了自己計(jì)劃、復(fù)習(xí)、應(yīng)試的全過程，從而告訴我們?nèi)绾胃咝淇?。他特別強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性，提醒我們不能只盲目地追求刷題量，而忽視了對(duì)知識(shí)的深入理解。他還提醒我們要善于總結(jié)歸納，做好錯(cuò)題本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。通過聽取這些經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到備考是一個(gè)系統(tǒng)性的過程，需要我們有計(jì)劃地去做，同時(shí)也要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
第三，講者給我們提供了很多應(yīng)試技巧。他強(qiáng)調(diào)了考研英語的重要性，并分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們要多讀英語文章，充分利用優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也要刷題多聽多練，提高自己的應(yīng)試能力。此外，他還提醒我們要注意寫作的技巧和思路，積累扎實(shí)的寫作素材，從而在考試中脫穎而出。通過聽取這些技巧，我了解到考研不僅僅是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)綜合能力的考察，我們要在備考中全面提高自己的能力。
第四，講者強(qiáng)調(diào)了心態(tài)的重要性。他告誡我們，在備考的過程中一定要保持良好的心態(tài)，不要輕易放棄和自我懷疑。他分享了自己備考時(shí)的困惑和挫折，以及如何戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。通過聽取這些經(jīng)歷，我明白了備考是一段艱辛的旅程，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，但只有經(jīng)過奮斗和堅(jiān)持，才能夠真正走向成功的彼岸。
最后，講者還談到了考研后的規(guī)劃和發(fā)展。他鼓勵(lì)我們要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的專業(yè)和方向，不要盲目跟風(fēng)和選擇熱門專業(yè)。他還提醒我們要利用考研的機(jī)會(huì)，積極參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研項(xiàng)目，提升自己的綜合素質(zhì)。通過聽取這些規(guī)劃和發(fā)展的建議，我認(rèn)識(shí)到考研不僅僅是為了考上一個(gè)學(xué)府，更是為了將來能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
通過參加這場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)講座，我對(duì)于考研有了更加全面和清晰的認(rèn)識(shí)。我深切感受到考研的重要性和艱辛性，同時(shí)也明白了如何在備考中充分發(fā)揮自己的潛力和能力。我決心要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，同時(shí)保持良好的心態(tài)，戰(zhàn)勝一切困難。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠考上理想的學(xué)府，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
工作經(jīng)驗(yàn)講座心得篇十八
在工作中，真正貫徹素質(zhì)教育的理念并落實(shí)行動(dòng)。把教育工作的重心轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來，并把它當(dāng)做教育工作的主題，是一件很棘手的工作，這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。需要我們每一位教師抱定“路漫漫求修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，當(dāng)做自己的一項(xiàng)事業(yè)來做。這個(gè)過程會(huì)非常的艱難！我們國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育也有不少年了，但真正把它做好的，是少之又少。這不是一句口號(hào)！我覺得最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是：正確處理學(xué)習(xí)與人的關(guān)系。這個(gè)“人”包括，學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。
這三者與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不好，素質(zhì)教育就會(huì)流于形式。
作為教師，我們都應(yīng)該明白這樣一點(diǎn)：備課是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，上課是教學(xué)工作的關(guān)鍵和中心。那么，前提和基礎(chǔ)打不好，關(guān)鍵和中心又怎么能抓得住！所以，備課對(duì)一位教師來說，尤為重要。如何備課，又是對(duì)我們新老師的一個(gè)重大考驗(yàn)！備什么，怎么備，備的預(yù)期效果是什么，如何讓學(xué)生參與課堂，課堂之上會(huì)出現(xiàn)什么意外情況等等，都需要我們?nèi)タ紤]！這并不是一朝一夕的事情，是一個(gè)循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期積累的過程。每一位老師都應(yīng)該端正態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心備課。
得到揮發(fā)。如何讓效果好起來？追求高效課堂應(yīng)該是最好的答案。素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試，應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程，這兩者應(yīng)該是一個(gè)相輔相成，相互促進(jìn)的過程！它們共同指向“以人為本”的學(xué)生發(fā)展。
xx年10月23日下午，我校舉辦了08屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能聽到八位教師對(duì)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)我感到非常非常的榮幸．下面我就針對(duì)四位教師的經(jīng)驗(yàn)談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新。
理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取能有一定的提高。
xx年10月23日下午，我校舉辦了08屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能聽到四位教師對(duì)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)我感到非常的榮幸．下面我就針對(duì)四位教師的經(jīng)驗(yàn)談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì)。
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取能有一定的提高。
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取能有一定的提高。
教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，教師是人類的工程師，培育著祖國(guó)未來的希望，教師是陽光底下最崇高的職業(yè)，所以我從小就希望自己長(zhǎng)大后能成為一名人民教師。如今，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想成為了一名光榮的、一名培育祖國(guó)花朵的人民教師。
識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實(shí)最無私的應(yīng)該是師愛。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。有人說過：”如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動(dòng)力。”可以說，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。愛學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人。
生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風(fēng)流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，”不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
養(yǎng)，要進(jìn)一步接受以人為本的理念，進(jìn)一步從”以教師為中心”向”以學(xué)生為中心，以教育為中心，以學(xué)習(xí)為中心”方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在”和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，迎接”課改”。
過去有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到”知得深”
外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)”知得廣”。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對(duì)學(xué)生。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時(shí)有怎樣的最高藝術(shù)，”最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課。一堂課究竟怎么上?傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也漸漸喪失。顯然，這種以教師”講”為中心的教學(xué)，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。比如常見的應(yīng)用題教學(xué)，教師過多的講解、分析和說明常使學(xué)生感到枯燥乏味，從而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學(xué)觀念上來看，教師仍然把自己作為教學(xué)的中心，擔(dān)心學(xué)生不會(huì)，于是就包辦代替，結(jié)果適得其反。
性上給學(xué)生以指點(diǎn)。教育不能再象以往那樣，只會(huì)知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。
一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦?？傊裉煲鲆晃缓细竦睦蠋?，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷攀登，與時(shí)俱進(jìn)，才能去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。