對(duì)心得體會(huì)的總結(jié)，可以讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)和理解自己。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以加入一些反思和建議，以期更好地改進(jìn)自己的行為和思考方式。閱讀心得體會(huì)范文可以幫助我們提升自己的寫作水平，提高表達(dá)能力。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇一
作為一位小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的授課活動(dòng)，給一群小學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的新聞?wù)n。通過這次授課經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，并且對(duì)自己的成長也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在授課之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。首先，我選擇了一個(gè)生動(dòng)有趣的新聞話題，希望能夠引發(fā)學(xué)生們的興趣。然后，我整理了課堂教學(xué)的內(nèi)容和重點(diǎn)，并準(zhǔn)備了一些圖片和視頻資料來輔助講解。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在增加學(xué)生們的參與度。
第三段：授課過程。
授課當(dāng)天，我緊張又興奮。我首先向?qū)W生們介紹了新聞的定義和重要性，讓他們明白新聞是如何影響我們的日常生活的。然后，我展示了一些有趣的新聞事件，并從中引出了新聞報(bào)道的基本要素。在課堂上，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，提問他們對(duì)于新聞報(bào)道的見解和意見。通過互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)新聞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在這個(gè)過程中，他們的表達(dá)能力和思維能力也得到了鍛煉和提升。
第四段：收獲與反思。
通過這次授課，我不僅加深了對(duì)新聞的理解，還培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力。我學(xué)會(huì)了如何選取適合學(xué)生們的教學(xué)內(nèi)容，并善于運(yùn)用多媒體資料進(jìn)行講解。與學(xué)生們的互動(dòng)交流也讓我明白了教育不是單向傳遞知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)。授課過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如在組織語言和控制時(shí)間方面還需要提高。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷完善自己的教學(xué)方法和技巧。
第五段：總結(jié)。
通過這次授課，我不僅給學(xué)生們帶去了知識(shí)，也收獲了成長和成就感。在未來，我將繼續(xù)積極參與各類教育活動(dòng)，與更多的學(xué)生們分享我的所學(xué)所思，不斷提升自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我相信，通過授課的經(jīng)歷，我也將更加深入地理解新聞，為將來的新聞事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，這次小記者授課經(jīng)歷讓我收獲頗多。它不僅增加了我對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，也開拓了我的視野和思維方式。授課的過程中，我不僅感受到了教育的重要性，還培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力。通過與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于教育事業(yè)的追求。我相信，通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的新聞教育工作者，并將為培養(yǎng)更多有思想、有見解的新聞人才貢獻(xiàn)自己的力量。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇二
第一段：活動(dòng)的目的和預(yù)期效果（100字）。
小記者團(tuán)建活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的新聞寫作能力，激發(fā)他們對(duì)社會(huì)新聞事件的關(guān)注和熱愛。通過參與活動(dòng)，我們希望能夠提高對(duì)新聞報(bào)道的理解和判斷能力，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和表達(dá)能力。同時(shí)，活動(dòng)還旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)，通過互動(dòng)交流，促進(jìn)他們之間的友誼和成長。
第二段：活動(dòng)的具體安排和過程（300字）。
活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富多樣，我們首先接受了一系列關(guān)于新聞寫作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道的基本要素和寫作技巧。之后，我們分成小組進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，選擇自己感興趣的新聞事件進(jìn)行報(bào)道。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我們也參觀了新聞機(jī)構(gòu)，了解了新聞工作者的工作環(huán)境和工作過程。在小組活動(dòng)中，我們與隊(duì)友密切合作，互相幫助和支持，解決問題和提出意見。最后，我們將自己的努力成果展示給了老師和家長，大家都對(duì)我們的成長和進(jìn)步感到驕傲和欣慰。
第三段：活動(dòng)對(duì)我們的影響（300字）。
通過參與小記者團(tuán)建活動(dòng)，我們的新聞寫作能力和表達(dá)能力得到了顯著提高。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)會(huì)了如何選擇具有新聞價(jià)值的事件，如何采訪和寫作，如何運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行報(bào)道。這些知識(shí)和技巧使我們能夠更加準(zhǔn)確地理解和傳達(dá)事件的重要信息。同時(shí)，活動(dòng)還加深了我們對(duì)社會(huì)新聞事件的關(guān)注和熱愛，培養(yǎng)了我們的觀察能力和批判思維。通過與隊(duì)友的合作和互動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，提出自己的想法和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對(duì)我們個(gè)人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：活動(dòng)的收獲和體會(huì)（300字）。
小記者團(tuán)建活動(dòng)給我們帶來了許多寶貴的收獲。首先，我們學(xué)會(huì)了如何撰寫新聞報(bào)道，這對(duì)我們以后進(jìn)入新聞行業(yè)或從事相關(guān)工作有著重要的幫助。其次，活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，必須與隊(duì)友密切配合，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我們的協(xié)作能力和組織能力。最后，活動(dòng)使我們對(duì)新聞行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我們知道了新聞工作者的辛苦和付出，也更加珍惜自己在活動(dòng)中所獲得的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：對(duì)活動(dòng)的建議和展望（200字）。
小記者團(tuán)建活動(dòng)是一次非常有意義和有益的體驗(yàn)，但我們也希望在未來能夠進(jìn)一步完善和提升活動(dòng)效果。我們建議在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過模擬采訪和寫作，讓我們更加深入地理解和掌握新聞寫作的技巧。此外，我們希望活動(dòng)能夠更加貼近實(shí)際，選擇更具新聞價(jià)值和社會(huì)影響力的事件進(jìn)行報(bào)道，使我們的工作更有意義和價(jià)值。在未來，我們也希望能夠有更多的機(jī)會(huì)與真正的新聞工作者交流和學(xué)習(xí)，從他們身上汲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：通過小記者團(tuán)建活動(dòng)，我們不僅提高了新聞寫作能力，還培養(yǎng)了觀察能力和表達(dá)能力?；顒?dòng)使我們對(duì)新聞行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任意識(shí)。我們非常感謝老師和組織者給我們提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們會(huì)繼續(xù)努力，將所學(xué)所得應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中，為自己的成長和進(jìn)步繼續(xù)努力。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇三
作為一名小記者，我參加了小記者團(tuán)建活動(dòng)。在活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段，我們首先明確了活動(dòng)的目的和主題，確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，并分工合作，每個(gè)小記者都有自己的職責(zé)和任務(wù)。為了更好地完成任務(wù)，我們還進(jìn)行了一些討論和研究，了解相關(guān)的背景知識(shí)和最新的動(dòng)態(tài)，以便在現(xiàn)場能夠做到心中有數(shù)。
第二段：現(xiàn)場報(bào)道。
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋淼搅嘶顒?dòng)的現(xiàn)場，迎接我們的是一片熱鬧的場面。在活動(dòng)現(xiàn)場，我們見到了許多其他小記者，不僅有來自本地的，還有來自其他地方的。大家都興致勃勃地進(jìn)行著現(xiàn)場報(bào)道，有的小記者在采訪，有的在拍照，而我則負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行整理和整合。
第三段：采訪和拍攝。
我的第一個(gè)任務(wù)是采訪一位專家，他是一位資深記者，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我緊張地準(zhǔn)備了問題，然后和他進(jìn)行了一次深入的交談。通過這次采訪，我不僅了解到了記者的職責(zé)和義務(wù)，還學(xué)到了很多如何提問和引導(dǎo)對(duì)話的技巧。此外，我還擔(dān)任了攝影小記者的角色，用相機(jī)記錄下了活動(dòng)現(xiàn)場的精彩瞬間，這對(duì)我來說是一次寶貴的拍攝經(jīng)驗(yàn)。
第四段：整理和編輯。
活動(dòng)結(jié)束后，我們小記者團(tuán)馬不停蹄地開始了整理和編輯工作。我們將采訪的文字和照片整合在一起，然后進(jìn)行輯優(yōu)化和修整。這個(gè)過程并不簡單，因?yàn)槲覀儾粌H要保證文采優(yōu)美，而且要確保信息的準(zhǔn)確性和客觀性。經(jīng)過反復(fù)修改和討論，最終我們完成了一篇精彩的活動(dòng)報(bào)道。
第五段：反思和收獲。
通過參與小記者團(tuán)建活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)場進(jìn)行采訪和拍攝，提高了自己的觀察力和表達(dá)能力。其次，我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家密切配合，才能最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。最后，通過整理和編輯工作，我提高了自己的文案能力和編輯水平。
總結(jié)起來，參加小記者團(tuán)建活動(dòng)，不僅讓我增長了見識(shí)，提升了自己的實(shí)踐能力，而且還讓我意識(shí)到了記者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為小記者，我們將繼續(xù)努力，為更多的活動(dòng)和社會(huì)事件進(jìn)行報(bào)道，為社會(huì)傳遞更多正能量。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇四
近年來，小記者活動(dòng)在我國廣袤的土地上如雨后春筍般涌現(xiàn)，受到了廣大學(xué)生和家長的熱愛與關(guān)注。在這個(gè)活動(dòng)中，小記者們充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造力，通過采訪、寫作等方式，傳遞著真實(shí)與溫暖。在這段時(shí)間里，我參加了許多活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中得到了許多啟發(fā)。
第二段：記錄真實(shí)。
作為小記者，我們的首要任務(wù)是記錄真實(shí)的事情。我們要通過自己的觀察、采訪和思考，去捕捉到社會(huì)和世界上的新聞和故事。我們不能有絲毫的偏見和主觀性，要保持客觀公正，給讀者提供最真實(shí)的信息。
第三段：展示溫暖。
寫作是我們展示溫暖的重要方式。在采訪和寫作中，我們要關(guān)注社會(huì)弱勢群體的生活，記錄他們的艱辛和努力，用文字喚起更多人的關(guān)注和幫助。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的感人之處，將這些溫暖的故事呈現(xiàn)給讀者，讓大家感受到社會(huì)的美好和溫情。
第四段：傳遞正能量。
作為小記者，我們要傳遞正能量。我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，深入調(diào)查，撰寫有深度有見地的文章，引導(dǎo)公眾正確看待問題，并提出建設(shè)性的意見和建議。我們要積極倡導(dǎo)正義和公平，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造社會(huì)新風(fēng)尚。
第五段：展望未來。
作為小記者，我們要不斷進(jìn)步，追求卓越。我們要多讀書，廣泛了解各類知識(shí)，增長自己的見識(shí)和才干。我們要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和獨(dú)立思考，不斷豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的寫作水平。我們要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，在小記者活動(dòng)中互幫互助，共同進(jìn)步。我們要繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的小記者。
結(jié)尾：總結(jié)全文。
小記者活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多，不僅開拓了眼界，增長了見識(shí)，還讓我們明白了責(zé)任與使命。通過這個(gè)活動(dòng)，我們懂得了關(guān)注他人、善于表達(dá)、獨(dú)立思考的重要性。希望未來的小記者們能夠勇往直前，以一個(gè)更好的姿態(tài)面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，用自己獨(dú)特的視角和筆觸，傳遞社會(huì)的真實(shí)與溫暖，讓小記者活動(dòng)在中國繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇五
第一段（導(dǎo)入）：
美篇是一個(gè)讓孩子們展示才藝、記錄成長的平臺(tái)，作為一位小記者，我有幸加入了美篇的大家庭，通過我的親身體驗(yàn)，我深深感受到了美篇帶給我的樂趣和收獲。接下來，我將分享一些小記者心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的孩子投身美篇，展示自我、發(fā)現(xiàn)潛能。
第二段（主體1：培養(yǎng)寫作興趣）：
通過美篇的活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)起了對(duì)寫作的興趣。每當(dāng)我遇到新事物或有新的想法時(shí)，我都會(huì)通過寫作的方式記錄下來。美篇提供了豐富多樣的寫作主題及活動(dòng)，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，提高寫作水平。在這個(gè)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣，享受著用文字表達(dá)自己的能力。美篇讓我明白，寫作不僅可以記錄生活，還可以開拓思維、展示個(gè)性。
第三段（主體2：鍛煉表達(dá)能力）：
美篇不僅幫助我培養(yǎng)寫作興趣，還鍛煉了我的表達(dá)能力。在美篇的平臺(tái)上，我不斷與其他小記者交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和表達(dá)方式。通過與他們的溝通，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了如何用簡潔而有力的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。美篇的互動(dòng)交流，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我更加自信地面對(duì)別人的目光。
第四段（主體3：激發(fā)創(chuàng)造力）：
在美篇上，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的寫作才華，還可以通過創(chuàng)作圖片、視頻等方式展現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)造力。美篇鼓勵(lì)小記者們用多種形式表達(dá)，讓我深刻意識(shí)到創(chuàng)造力是無限的。通過創(chuàng)作活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用不同的媒介形式來展現(xiàn)自己的思維和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。這讓我逐漸明白，創(chuàng)造力不僅僅在紙上，還可以通過圖片和視頻的形式，以更多元化的方式展現(xiàn)。
第五段（總結(jié)：美篇收獲與期望）：
美篇的加入讓我受益匪淺，不僅提升了我的寫作水平，還培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。在寫作的過程中，我不僅收獲了樂趣，還認(rèn)識(shí)到了自我，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。希望更多的孩子們能夠加入美篇的大家庭，體驗(yàn)其中的樂趣與成長。作為一位小記者，我也將繼續(xù)努力，用文字和創(chuàng)造力去探索更廣闊的天地，為美篇增添更多色彩與亮點(diǎn)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇六
小記者團(tuán)建是指為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和新聞素養(yǎng)，學(xué)校組織學(xué)生參與新聞實(shí)踐活動(dòng)的一種方式。前不久，我所在的學(xué)校也組織了一次小記者團(tuán)建活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了小記者團(tuán)建的重要性，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，小記者團(tuán)建活動(dòng)讓我了解了新聞報(bào)道的流程。在這次活動(dòng)中，我作為一名小記者，除了觀察和記錄事物的能力外，還要學(xué)會(huì)提問和編寫新聞稿件。我們首先通過線上學(xué)習(xí)，了解了一些基本的新聞報(bào)道技巧和規(guī)范，然后進(jìn)行實(shí)地采訪，收集資料，拍攝照片，并進(jìn)行整理和撰寫。通過這個(gè)過程，我對(duì)新聞報(bào)道的流程和步驟有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的觀察力和運(yùn)用語言的能力。
其次，小記者團(tuán)建活動(dòng)提高了我的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力。在整個(gè)活動(dòng)中，我們需要與隊(duì)友密切合作，分工協(xié)作，共同完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)。我負(fù)責(zé)新聞稿件的寫作和照片的拍攝，而其他隊(duì)友負(fù)責(zé)采訪和資料整理。通過協(xié)作，我們互相配合，相互支持，為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，也提高了自己的組織和管理能力。
再次，小記者團(tuán)建活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力和人際交往能力。在采訪過程中，我不僅僅是一個(gè)觀察者和記錄者，更是和被采訪者進(jìn)行交流和對(duì)話的人。在與被采訪者交流的過程中，我學(xué)到了如何提出有針對(duì)性的問題，如何傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，以及如何恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)對(duì)話。這些都是我在新聞實(shí)踐中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高我的社會(huì)實(shí)踐能力和人際交往能力有著不可估量的價(jià)值。
最后，小記者團(tuán)建活動(dòng)讓我更加了解社區(qū)和身邊的事物。通過這次活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)深入了解了我們學(xué)校附近的一家當(dāng)?shù)匦〕缘辍Ｎ覀儾稍L了店主，了解了他們的故事和經(jīng)營理念。同時(shí)，我們還采訪了一些常去這家小吃店的顧客，聽取他們的感受和建議。通過這次活動(dòng)，我不僅對(duì)這家小吃店有了更深入的了解，也對(duì)我們的社區(qū)有了更全面的認(rèn)識(shí)。這是一個(gè)通過小記者團(tuán)建活動(dòng)來了解和關(guān)心身邊事物的好機(jī)會(huì)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)有著重要的作用。
通過這次小記者團(tuán)建活動(dòng)，我意識(shí)到新聞報(bào)道是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性的工作，需要我們有耐心和細(xì)心地觀察和記錄。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是新聞報(bào)道中不可或缺的一環(huán)，合作和溝通的能力同樣至關(guān)重要。這次活動(dòng)不僅提高了我的新聞素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)，愿意成為一名合格的新聞工作者。我相信，通過這樣的活動(dòng)，我們的學(xué)校能夠培養(yǎng)更多對(duì)新聞感興趣的學(xué)生，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇七
作為今年“十佳小記者”評(píng)選活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)?，我感到既榮幸又興奮。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和掌握了一些技巧。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我要感謝這次活動(dòng)給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我更加了解了新聞行業(yè)。我曾經(jīng)以為新聞報(bào)道只是簡單的將事實(shí)寫下來，但通過這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)新聞報(bào)道背后需要有一定的調(diào)查、整理和判斷能力。了解新聞報(bào)道的背后，讓我更加珍惜每一篇新聞，明白它背后的付出和努力。
其次，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了采訪的重要性和技巧。在采訪中，我學(xué)會(huì)了如何提問，并學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音。通過采訪，我了解到了很多人們關(guān)心的問題和他們對(duì)事情的看法。這不僅豐富了我的知識(shí)，還拓寬了我的視野。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理采訪中的一些棘手問題，以及如何妥善處理采訪對(duì)象的感受。采訪過程中，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性。
第三，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到新聞的價(jià)值和力量。一個(gè)真實(shí)、客觀、公正的新聞報(bào)道，有時(shí)候能夠改變一個(gè)人的觀點(diǎn)，甚至改變整個(gè)社會(huì)的態(tài)度。通過撰寫新聞報(bào)道，我可以將真正的信息傳達(dá)給更多的人，讓他們了解到真相、得到啟發(fā)。這次活動(dòng)中，我參觀了一些采訪對(duì)象的工作現(xiàn)場，親眼見證了他們?yōu)樯鐣?huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。這更加堅(jiān)定了我繼續(xù)從事新聞事業(yè)的決心。
第四，這次活動(dòng)給了我很多機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己的才能。我發(fā)現(xiàn)自己在新聞寫作方面還有很大的提升空間，于是我開始加強(qiáng)寫作技巧的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的小伙伴，我們一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也有幸接觸到了一些專業(yè)的編輯和記者，向他們請(qǐng)教了許多問題，受益匪淺。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)對(duì)我今后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
最后，這次活動(dòng)讓我更加熱愛新聞事業(yè)。通過采訪、報(bào)道、寫作，我深刻體會(huì)到了新聞工作者的責(zé)任和使命。盡管這條路并不容易，但我希望通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這次活動(dòng)讓我對(duì)新聞的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也讓我更加堅(jiān)定地選擇了這個(gè)職業(yè)。
總之，通過參加“十佳小記者”評(píng)選活動(dòng)，我不僅獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這次活動(dòng)讓我了解到新聞報(bào)道的內(nèi)涵和意義，也讓我明白了自己對(duì)新聞事業(yè)的熱愛和選擇。我相信，這次活動(dòng)會(huì)成為我人生中重要的一段經(jīng)歷，并對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將牢記這次活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲，不斷提升自己的能力，積極追求新聞事業(yè)的發(fā)展。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
作為十佳小記者，我有幸參與了許多重大新聞事件的報(bào)道。這一次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅收獲了新聞寫作的技巧，更重要的是提升了自己的觀察力和批判思維。在接下來的文章中，我將分享我作為十佳小記者的心得體會(huì)。
第二段：提升觀察力（300字）。
作為小記者，觀察力是最重要的素質(zhì)之一。在采訪過程中，我學(xué)會(huì)了留意細(xì)節(jié)，觀察周圍的人和環(huán)境。例如，有一次我采訪了一位社區(qū)志愿者。在她的家中，我仔細(xì)觀察了她的書架上擺放的書籍，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)熱愛讀書的人，并據(jù)此提出了關(guān)于閱讀習(xí)慣的問題。通過這樣的觀察，我得到了更加深入的信息，豐富了我的報(bào)道。
第三段：批判思維的重要性（300字）。
作為小記者，我們不僅需要報(bào)道事實(shí)，更需要運(yùn)用批判思維去分析和評(píng)價(jià)。例如，在一次報(bào)道中，我采訪了一位教育專家，他提到了教育資源不平等的問題。在調(diào)查過程中，我不僅收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，更從不同的角度去剖析問題的根源，如地區(qū)差異、家庭條件等。通過用批判思維去分析，我得到了更深入、全面的報(bào)道，呈現(xiàn)了問題的本質(zhì)。
第四段：合作和溝通（300字）。
在團(tuán)隊(duì)中，十佳小記者們需要互相合作和溝通。例如，在一次重要新聞現(xiàn)場采訪中，我們需要給予彼此充分的支持和理解，以確保能夠完成高質(zhì)量的報(bào)道。而在采訪對(duì)象不愿意接受采訪的情況下，我們需要互相商討并制定最佳的溝通方案，以獲得對(duì)方的合作。通過這樣的合作和溝通，我學(xué)會(huì)了與人合作的重要性，也鍛煉了我的人際交往能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次作為十佳小記者的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了提升觀察力、應(yīng)用批判思維，還加強(qiáng)了合作和溝通能力。這些都將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來的道路上，作為小記者的經(jīng)歷將成為我堅(jiān)持追尋真相、勇敢探索的動(dòng)力。我希望通過我的報(bào)道，能夠?yàn)楦嗳藗鬟f正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：這篇文章通過五段式的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地闡述了作為十佳小記者的心得體會(huì)。從提升觀察力、應(yīng)用批判思維、合作與溝通等方面進(jìn)行了詳細(xì)的陳述，展示了小記者工作的豐富性和挑戰(zhàn)性。通過這篇文章的分享，讀者可以更全面地了解和認(rèn)識(shí)小記者的工作，并體會(huì)到作為小記者的成長與收獲。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇九
作為一位小記者，我有幸參與了學(xué)校的授課活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我扮演了認(rèn)真而負(fù)責(zé)的老師，給學(xué)生們講述了我的采訪經(jīng)驗(yàn)和新聞寫作技巧。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且體會(huì)到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。在接下來的文章中，我將分享我在授課過程中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在開始授課之前，我充分準(zhǔn)備了授課內(nèi)容。我查找了相關(guān)資料，并將其整理成了PPT，以便更好地向?qū)W生們傳遞信息。我還為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份學(xué)習(xí)筆記，幫助他們更好地理解和記憶所講內(nèi)容。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致，為我順利進(jìn)行授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這使我意識(shí)到，準(zhǔn)備工作在教學(xué)中的重要性。
第三段：教學(xué)過程中的收獲。
在授課過程中，我注意到學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)真聆聽，積極提問，對(duì)新聞寫作表達(dá)出了濃厚的興趣。這讓我感到非常欣慰，也激發(fā)了我進(jìn)一步努力的動(dòng)力。同時(shí)，在解答學(xué)生問題的過程中，我對(duì)新聞寫作技巧有了更深入的理解，并且通過對(duì)學(xué)生解釋，鞏固了自己的知識(shí)。這次授課讓我深深地感受到了教與學(xué)的互動(dòng)，受益良多。
第四段：教學(xué)中的挑戰(zhàn)與突破。
盡管授課過程中我備好了教案和提供了充分的資料，但仍然遇到了一些挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對(duì)新聞寫作技巧理解不透徹，我不得不反復(fù)解釋，耐心引導(dǎo)。還有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中存在困惑，我需要觀察他們的表現(xiàn)，找到適合他們的授課方法。通過不斷調(diào)整和努力，我成功地解決了這些問題，學(xué)生們逐漸理解和掌握了新聞寫作的技巧。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，需要具備耐心、堅(jiān)持和靈活應(yīng)對(duì)問題的能力。
第五段：總結(jié)與反思。
通過這次授課經(jīng)歷，我不僅幫助了學(xué)生們提高了新聞寫作的能力，也提升了自己的教學(xué)能力。我深刻體會(huì)到，教育不僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。在授課過程中，我不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以使得教學(xué)效果最大化。此外，這次授課也讓我更深入地了解了自己對(duì)新聞寫作的熱愛和執(zhí)著。我希望能將來繼續(xù)用自己的筆頭，傳遞更多有價(jià)值的信息。
在這次小記者授課中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致為我順利進(jìn)行授課提供了保障，教學(xué)中學(xué)生的積極參與讓我對(duì)教學(xué)的效果更加滿意。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我希望能繼續(xù)投入其中，用自己的知識(shí)和熱情影響更多的學(xué)生。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十
作為一名小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的小記者授課活動(dòng)。這次授課經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過親身參與和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了授課的重要性和技巧，也明白了做一個(gè)合格的小記者需要不斷鍛煉和提升自己的能力。以下是我在授課中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到授課需要有充分的準(zhǔn)備。在授課之前，我首先對(duì)所要講授的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和梳理。我查閱了大量的資料，了解了關(guān)于小記者的背景知識(shí)和相關(guān)的新聞報(bào)道，使自己對(duì)此有了更為深入的了解。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了多媒體設(shè)備和一些生動(dòng)有趣的教學(xué)輔助材料，以吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在準(zhǔn)備的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于小記者的知識(shí)又有了更深的認(rèn)識(shí)，這也讓我在講解時(shí)更加深入淺出，讓學(xué)生們更容易理解和接受。
其次，我學(xué)會(huì)了善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考。在課堂上，我采取了鼓勵(lì)學(xué)生自由思考和表達(dá)的方式，給予學(xué)生充分的發(fā)言權(quán)和表達(dá)空間。我提出了一些開放性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生們多角度、多維度地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在學(xué)生們的思考和交流中，他們的眼睛變得閃亮、臉上洋溢著自信的笑容。我發(fā)現(xiàn)，只有在這樣寬松自由的環(huán)境中，學(xué)生們才能夠充分地展示自己的智慧和創(chuàng)造力。這也讓我明白了教師的角色是引導(dǎo)者和啟發(fā)者，而不是單方面的傳授者。
第三，我克服了緊張和害怕的情緒。主動(dòng)去教別人是一項(xiàng)需要勇氣和自信的事情。起初，當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)整個(gè)班級(jí)時(shí)，我的心情非常緊張。但是通過多次實(shí)踐和積極參與，我逐漸克服了緊張和害怕的情緒。我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情感狀態(tài)，保持冷靜和自信。當(dāng)學(xué)生們主動(dòng)提問和回答問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)給予積極的肯定和鼓勵(lì)。這不僅幫助他們樹立了自信，也增強(qiáng)了我的信心和授課動(dòng)力。
第四，我與學(xué)生建立了積極和諧的師生關(guān)系。在課堂上，我深入交流和溝通，與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系。我關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和生活動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，將他們視為自己的學(xué)生而不是普通的聽眾。在與學(xué)生們的交流中，我不僅接觸到了更多的信息和問題，還與他們分享了自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。這種師生關(guān)系的建立，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我對(duì)作為一名小記者有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，通過這次授課活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。作為一名小記者，我們不僅要求具備新聞報(bào)道的技巧和能力，更要具備傳播知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生的能力。我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的重任，我們的職責(zé)不僅僅是傳遞信息，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過程中，我們要做到言傳身教，以身作則，通過自己的行動(dòng)影響和啟發(fā)學(xué)生。只有不斷提升自己，才能更好地為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過這次小記者授課活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的授課能力和溝通能力，也了解到了教育的重要性和美好。這次授課經(jīng)歷讓我獲得了成長和收獲，也讓我對(duì)將來從事教育工作充滿了期待。我相信，只要我們不斷努力和提升自己，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的小記者，為社會(huì)、為學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
作為一名小記者，我有幸參與了“美篇”活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。通過這次活動(dòng)，我深深地感受到寫作的力量，它不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的方式，更是探索世界、展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。在這篇文章中，我將分享我在“美篇”活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
第二段：寫作自由度的重要性（250字）。
“美篇”給予小記者很大的寫作自由度，這也是我感受到的最大的優(yōu)點(diǎn)之一。在這里，我可以選擇自己感興趣的話題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。沒有任何限制和束縛，我可以用自己的方式去展現(xiàn)創(chuàng)造力和想象力。這種自由度激發(fā)了我的寫作熱情，讓我更加愿意去思考和思索，從而提高了我的寫作水平。
第三段：與他人的交流與啟發(fā)（250字）。
參與“美篇”活動(dòng)，意味著可以與其他小記者交流和分享。在這個(gè)過程中，我不僅結(jié)識(shí)了很多來自不同地區(qū)的小記者朋友，還從他們那里獲得了許多啟發(fā)和靈感。他們的觀點(diǎn)和寫作風(fēng)格不同于我的，但卻都能激發(fā)我思考和寫作的欲望。通過交流，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，共同探索寫作的魅力。
第四段：寫作對(duì)培養(yǎng)思維能力的重要性（250字）。
參與“美篇”活動(dòng)，不僅讓我更加熱愛寫作，也使我意識(shí)到寫作對(duì)培養(yǎng)思維能力的重要性。寫作是一個(gè)思考的過程，我需要思考如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何將不同的觀點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，如何用邏輯和推理來支持自己的立場。這樣的思考讓我變得更加理性和細(xì)致，提高了我的邏輯思維能力和表達(dá)能力。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過“美篇”活動(dòng)，我不僅獲得了寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了更多對(duì)世界的認(rèn)知和理解。寫作不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己、發(fā)現(xiàn)自己的方式。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于一些事物的獨(dú)特見解，也提高了我的觀察和思考能力。我相信，通過不斷的寫作與思考，我會(huì)在“美篇”的舞臺(tái)上展現(xiàn)出更多的潛力和個(gè)性。感謝“美篇”給予我這樣的機(jī)會(huì)，讓我在寫作中成長和進(jìn)步。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為培養(yǎng)、發(fā)展我校小記者團(tuán)體，直接為校廣播站服務(wù)，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動(dòng)開展得紅紅火火，扎實(shí)在學(xué)校內(nèi)采集信息，采訪師長，努力將這一活動(dòng)延伸到校外的名人或大事。
新的學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)：
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級(jí)學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動(dòng)室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級(jí)語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會(huì)生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報(bào)刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”?？?，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進(jìn)一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動(dòng)意圖：
競選活動(dòng)，是挖掘長征精神在新時(shí)代的表現(xiàn)，給隊(duì)員們創(chuàng)建一個(gè)挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自我、不甘落后、勇于勝利的平臺(tái)；競選活動(dòng)，使隊(duì)員們充分體驗(yàn)到自己是少先隊(duì)的主人，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感；競選活動(dòng)，也是挖掘?qū)W生的綜合素質(zhì)和潛能，旨在開發(fā)一種新的課程資源，形成一門綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
二、活動(dòng)對(duì)象：
三至六年段的全體少先隊(duì)員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、廣泛的宣傳動(dòng)員，號(hào)召同學(xué)們積極參與。
2、學(xué)生準(zhǔn)備或練習(xí)自己的才藝、特長。
3、競選隊(duì)員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級(jí)的“老將”當(dāng)評(píng)委。
四、活動(dòng)過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動(dòng)目的：
本輪活動(dòng)主要是為了調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)參與的積極主動(dòng)性，也給不同層次、不同類型的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，促使其全面發(fā)展，重在參與。要認(rèn)真細(xì)致地做好宣傳動(dòng)員工作，尤其是要讓一些平時(shí)默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學(xué)生參與進(jìn)來。
（1）輔導(dǎo)員講話，鼓勵(lì)信心，激發(fā)積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊(duì)員按抽簽后的順序進(jìn)行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動(dòng)目的：
經(jīng)過第一輪的較量，部分隊(duì)員進(jìn)行了自我淘汰，貴在參與的目的已經(jīng)達(dá)到。這時(shí)候要有意培養(yǎng)一些實(shí)力派選手繼續(xù)參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優(yōu)勢告訴給隊(duì)員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報(bào)名）。
（2）演講要求：
a、時(shí)間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內(nèi)容要說明對(duì)當(dāng)小記者的認(rèn)識(shí)、打算及自己的優(yōu)勢。
c、演講結(jié)束后接受綜合素質(zhì)的考評(píng)。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動(dòng)目的：
設(shè)計(jì)形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據(jù)幾個(gè)詞語編一個(gè)故事、根據(jù)某個(gè)場面說看法、續(xù)唱兒童歌曲、接受采訪……），經(jīng)過選擇作答，讓思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)的競選隊(duì)員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現(xiàn)選擇題的序號(hào)，先選擇序號(hào)，再根據(jù)所選擇的序號(hào)相對(duì)應(yīng)的題目要求作答。作答時(shí)主題鮮明、語言簡練、表達(dá)清楚。
第四階段：茁壯成長
活動(dòng)目的：
通過公布競選結(jié)果，成立朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)小記者站，建立記者站的機(jī)構(gòu)，組織培訓(xùn)，實(shí)踐鍛煉等過程，讓朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)充滿生機(jī)和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動(dòng)辦法：
競選對(duì)象自下而上，層層篩選，每個(gè)階段的競選將采用當(dāng)場亮分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按分?jǐn)?shù)高低確定入選名單（20個(gè)）。在升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布競選結(jié)果，任命資格，并當(dāng)場頒發(fā)朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)小記者聘書、標(biāo)志。整個(gè)活動(dòng)過程將進(jìn)行電視現(xiàn)場直播。
活動(dòng)過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時(shí)間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時(shí)間在4月15日的課外活動(dòng)）。
1、對(duì)候選小記者進(jìn)行筆試，筆試內(nèi)容為：談?wù)勀銓?duì)我校小廣播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內(nèi)容為：簡單地介紹自己，對(duì)小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據(jù)學(xué)生的筆試、口試情況篩選出部分同學(xué)為第一批小記者，并準(zhǔn)備培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)小記者（4月24日課外活動(dòng)）：
培訓(xùn)步驟：
大家交流2個(gè)問題：你為什么要當(dāng)一名小記者？你準(zhǔn)備這樣做一名小記者？
找2個(gè)同學(xué)進(jìn)行實(shí)況模擬采訪與被采訪，其余同學(xué)注意觀察、思考。
大家對(duì)這兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)（主要是采訪一方的表現(xiàn)）
教師與學(xué)生共同交流總結(jié)采訪應(yīng)該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時(shí)的言行舉止：
采訪時(shí)要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)。（學(xué)生模擬采訪，大家評(píng)論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應(yīng)看著對(duì)方的眼睛或鼻梁處，態(tài)度溫和果斷。
無論什么時(shí)候都應(yīng)以禮相待，哪怕對(duì)方出言不遜，我們也不應(yīng)該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應(yīng)盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習(xí)慣，防止遺忘。
采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x，行隊(duì)禮。
最后，我們應(yīng)多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應(yīng)變能力。
5、讓學(xué)生根據(jù)以上內(nèi)容分組進(jìn)行采訪練習(xí)
6、作業(yè)：根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容對(duì)自己喜歡的老師進(jìn)行采訪（提醒學(xué)生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級(jí)的語文老師請(qǐng)協(xié)助小記者站做好對(duì)學(xué)生稿件的'指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報(bào)刊雜志上刊登。進(jìn)一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動(dòng)；將不定期地邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進(jìn)入社區(qū)采訪，提高小記者的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
今天在我們學(xué)校的操場上舉行了一次特別有意義的活動(dòng)，每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗(yàn)一下4g火箭筒。有一位教練先教我們?cè)趺床僮鳎笞屛覀冏约翰僮饕槐?。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進(jìn)去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗(yàn)一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進(jìn)一個(gè)小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進(jìn)去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個(gè)炮彈回來放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動(dòng)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級(jí)去了。我從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
主題活動(dòng)：媽媽（爸爸），您辛苦了?。?月感恩教育主題）。
活動(dòng)目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會(huì)到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：2012年3月份。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備。
1、提前兩周告知學(xué)生會(huì)開展一個(gè)小記者采訪活動(dòng)，把活動(dòng)的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計(jì)好問題。
2、下發(fā)《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動(dòng)。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導(dǎo)下完成《采訪活動(dòng)記錄表》。
三、匯報(bào)交流活動(dòng)。
收回《采訪活動(dòng)記錄表》后，利用品德課，讓孩子們?cè)诎嗬锓窒聿稍L過程，說說感受和講講心里話。
四、用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動(dòng)手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對(duì)爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對(duì)媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2012年3月1日。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
一年一度的小記者活動(dòng)又開始報(bào)名了，我非常想去，但媽媽反對(duì)我繼續(xù)報(bào)名，在我的堅(jiān)持下，媽媽給我提了兩點(diǎn)要求，如果能做到就可以參加，第一是說15條想要參加小記者的理由，第二是必須寫兩篇作文。最終在我的努力下，媽媽給我報(bào)了名。
去年的小記者活動(dòng)，我都參加了：反對(duì)校園暴力，去金牛湖組團(tuán)游玩，去農(nóng)田挖地瓜并參觀兔子展館，去游泳館學(xué)游泳，去電影院看電影等等。在這些活動(dòng)中，我印象最深刻的就是去游泳館。在那里，我和我的好朋友先在小的泳池里練習(xí)，之后又在大的泳池里練?；顒?dòng)的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們從池子里出來的時(shí)候，感覺泳衣很沉，像拿了塊石頭似的。這次的游泳活動(dòng)，我們大家都玩的非常開心，游泳不光可以強(qiáng)身健體，關(guān)鍵時(shí)刻還可以救命，我最終學(xué)會(huì)了游泳。
謝謝小記者活動(dòng)給我這么多豐富的經(jīng)歷，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)認(rèn)真的參加，相信可以學(xué)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。同時(shí)我也要完成媽媽給我的任務(wù)！
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
今天我第一次參加“小記者”的活動(dòng)，既興奮又激動(dòng)。
我們的第一站去了以“紅樓夢(mèng)”為主題建造的的上海大觀園。
最令我感到雄偉壯麗的`是瀟湘館：那里的房子一層一層，一棟一棟，豪華壯麗。屋內(nèi)還有栩栩如生的蠟像，有風(fēng)流倜儻的賈寶玉、亭亭玉立的林黛玉等等。
最令我眼前一亮的是精致的怡紅院：那里鳥語花香、風(fēng)景如畫。院中那嫩綠而寬大的芭蕉葉像一把把蒲扇在風(fēng)中搖擺。鮮紅的秋海棠競相開放，有的已經(jīng)露出了紅紅的臉朝著我們微笑著。有的還是含苞待放，好像在對(duì)那些盛開的海棠說：“你們別得意，等我開放了，一定比你們更好看！”
大觀園真是一個(gè)幽靜、美麗的地方！
接下來我們第二站去了周莊生命奧秘科技館。
最深?yuàn)W的是動(dòng)物世界之陸地類：那里有你沒有見過的生物，有你解不了的海洋謎團(tuán)。
最驚險(xiǎn)的是觀看7d電影：一個(gè)老伯伯和小貓?jiān)谕鎳娚浔嘲挠螒?。畫面中，?dāng)貓往右跑時(shí)，我們的座椅跟著往右晃，貓往左跑時(shí)，座椅更跟著往左倒，弄得我頭暈?zāi)X脹，目不暇接。
科技館是一個(gè)處處深藏知識(shí)的宮殿。
這次小記者之行，我收獲了很多的知識(shí)，真期待下次的旅行！
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
我隨著蕭山日?qǐng)?bào)小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的'活動(dòng)。
我們簽到后進(jìn)去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個(gè)問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個(gè)我想了想，沉思了一會(huì)兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準(zhǔn)備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個(gè)問題，科學(xué)是啥？有好多同學(xué)來回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學(xué)知識(shí)嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學(xué)》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級(jí)的時(shí)候這本書，在我們班，也可以說整個(gè)二年級(jí)它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個(gè)博物館，認(rèn)識(shí)了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個(gè)小獎(jiǎng)品。
今天去博物館，學(xué)到了許多的知識(shí)，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動(dòng)我一定還要來！
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇一
作為一位小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的授課活動(dòng)，給一群小學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的新聞?wù)n。通過這次授課經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，并且對(duì)自己的成長也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在授課之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。首先，我選擇了一個(gè)生動(dòng)有趣的新聞話題，希望能夠引發(fā)學(xué)生們的興趣。然后，我整理了課堂教學(xué)的內(nèi)容和重點(diǎn)，并準(zhǔn)備了一些圖片和視頻資料來輔助講解。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在增加學(xué)生們的參與度。
第三段：授課過程。
授課當(dāng)天，我緊張又興奮。我首先向?qū)W生們介紹了新聞的定義和重要性，讓他們明白新聞是如何影響我們的日常生活的。然后，我展示了一些有趣的新聞事件，并從中引出了新聞報(bào)道的基本要素。在課堂上，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，提問他們對(duì)于新聞報(bào)道的見解和意見。通過互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)新聞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在這個(gè)過程中，他們的表達(dá)能力和思維能力也得到了鍛煉和提升。
第四段：收獲與反思。
通過這次授課，我不僅加深了對(duì)新聞的理解，還培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力。我學(xué)會(huì)了如何選取適合學(xué)生們的教學(xué)內(nèi)容，并善于運(yùn)用多媒體資料進(jìn)行講解。與學(xué)生們的互動(dòng)交流也讓我明白了教育不是單向傳遞知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)。授課過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如在組織語言和控制時(shí)間方面還需要提高。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷完善自己的教學(xué)方法和技巧。
第五段：總結(jié)。
通過這次授課，我不僅給學(xué)生們帶去了知識(shí)，也收獲了成長和成就感。在未來，我將繼續(xù)積極參與各類教育活動(dòng)，與更多的學(xué)生們分享我的所學(xué)所思，不斷提升自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我相信，通過授課的經(jīng)歷，我也將更加深入地理解新聞，為將來的新聞事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，這次小記者授課經(jīng)歷讓我收獲頗多。它不僅增加了我對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，也開拓了我的視野和思維方式。授課的過程中，我不僅感受到了教育的重要性，還培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力。通過與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于教育事業(yè)的追求。我相信，通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的新聞教育工作者，并將為培養(yǎng)更多有思想、有見解的新聞人才貢獻(xiàn)自己的力量。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇二
第一段：活動(dòng)的目的和預(yù)期效果（100字）。
小記者團(tuán)建活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的新聞寫作能力，激發(fā)他們對(duì)社會(huì)新聞事件的關(guān)注和熱愛。通過參與活動(dòng)，我們希望能夠提高對(duì)新聞報(bào)道的理解和判斷能力，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和表達(dá)能力。同時(shí)，活動(dòng)還旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)，通過互動(dòng)交流，促進(jìn)他們之間的友誼和成長。
第二段：活動(dòng)的具體安排和過程（300字）。
活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富多樣，我們首先接受了一系列關(guān)于新聞寫作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新聞報(bào)道的基本要素和寫作技巧。之后，我們分成小組進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，選擇自己感興趣的新聞事件進(jìn)行報(bào)道。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我們也參觀了新聞機(jī)構(gòu)，了解了新聞工作者的工作環(huán)境和工作過程。在小組活動(dòng)中，我們與隊(duì)友密切合作，互相幫助和支持，解決問題和提出意見。最后，我們將自己的努力成果展示給了老師和家長，大家都對(duì)我們的成長和進(jìn)步感到驕傲和欣慰。
第三段：活動(dòng)對(duì)我們的影響（300字）。
通過參與小記者團(tuán)建活動(dòng)，我們的新聞寫作能力和表達(dá)能力得到了顯著提高。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)會(huì)了如何選擇具有新聞價(jià)值的事件，如何采訪和寫作，如何運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行報(bào)道。這些知識(shí)和技巧使我們能夠更加準(zhǔn)確地理解和傳達(dá)事件的重要信息。同時(shí)，活動(dòng)還加深了我們對(duì)社會(huì)新聞事件的關(guān)注和熱愛，培養(yǎng)了我們的觀察能力和批判思維。通過與隊(duì)友的合作和互動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，提出自己的想法和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對(duì)我們個(gè)人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：活動(dòng)的收獲和體會(huì)（300字）。
小記者團(tuán)建活動(dòng)給我們帶來了許多寶貴的收獲。首先，我們學(xué)會(huì)了如何撰寫新聞報(bào)道，這對(duì)我們以后進(jìn)入新聞行業(yè)或從事相關(guān)工作有著重要的幫助。其次，活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，必須與隊(duì)友密切配合，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我們的協(xié)作能力和組織能力。最后，活動(dòng)使我們對(duì)新聞行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我們知道了新聞工作者的辛苦和付出，也更加珍惜自己在活動(dòng)中所獲得的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：對(duì)活動(dòng)的建議和展望（200字）。
小記者團(tuán)建活動(dòng)是一次非常有意義和有益的體驗(yàn)，但我們也希望在未來能夠進(jìn)一步完善和提升活動(dòng)效果。我們建議在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過模擬采訪和寫作，讓我們更加深入地理解和掌握新聞寫作的技巧。此外，我們希望活動(dòng)能夠更加貼近實(shí)際，選擇更具新聞價(jià)值和社會(huì)影響力的事件進(jìn)行報(bào)道，使我們的工作更有意義和價(jià)值。在未來，我們也希望能夠有更多的機(jī)會(huì)與真正的新聞工作者交流和學(xué)習(xí)，從他們身上汲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：通過小記者團(tuán)建活動(dòng)，我們不僅提高了新聞寫作能力，還培養(yǎng)了觀察能力和表達(dá)能力?；顒?dòng)使我們對(duì)新聞行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任意識(shí)。我們非常感謝老師和組織者給我們提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們會(huì)繼續(xù)努力，將所學(xué)所得應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中，為自己的成長和進(jìn)步繼續(xù)努力。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇三
作為一名小記者，我參加了小記者團(tuán)建活動(dòng)。在活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段，我們首先明確了活動(dòng)的目的和主題，確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，并分工合作，每個(gè)小記者都有自己的職責(zé)和任務(wù)。為了更好地完成任務(wù)，我們還進(jìn)行了一些討論和研究，了解相關(guān)的背景知識(shí)和最新的動(dòng)態(tài)，以便在現(xiàn)場能夠做到心中有數(shù)。
第二段：現(xiàn)場報(bào)道。
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋淼搅嘶顒?dòng)的現(xiàn)場，迎接我們的是一片熱鬧的場面。在活動(dòng)現(xiàn)場，我們見到了許多其他小記者，不僅有來自本地的，還有來自其他地方的。大家都興致勃勃地進(jìn)行著現(xiàn)場報(bào)道，有的小記者在采訪，有的在拍照，而我則負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行整理和整合。
第三段：采訪和拍攝。
我的第一個(gè)任務(wù)是采訪一位專家，他是一位資深記者，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我緊張地準(zhǔn)備了問題，然后和他進(jìn)行了一次深入的交談。通過這次采訪，我不僅了解到了記者的職責(zé)和義務(wù)，還學(xué)到了很多如何提問和引導(dǎo)對(duì)話的技巧。此外，我還擔(dān)任了攝影小記者的角色，用相機(jī)記錄下了活動(dòng)現(xiàn)場的精彩瞬間，這對(duì)我來說是一次寶貴的拍攝經(jīng)驗(yàn)。
第四段：整理和編輯。
活動(dòng)結(jié)束后，我們小記者團(tuán)馬不停蹄地開始了整理和編輯工作。我們將采訪的文字和照片整合在一起，然后進(jìn)行輯優(yōu)化和修整。這個(gè)過程并不簡單，因?yàn)槲覀儾粌H要保證文采優(yōu)美，而且要確保信息的準(zhǔn)確性和客觀性。經(jīng)過反復(fù)修改和討論，最終我們完成了一篇精彩的活動(dòng)報(bào)道。
第五段：反思和收獲。
通過參與小記者團(tuán)建活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何在現(xiàn)場進(jìn)行采訪和拍攝，提高了自己的觀察力和表達(dá)能力。其次，我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家密切配合，才能最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。最后，通過整理和編輯工作，我提高了自己的文案能力和編輯水平。
總結(jié)起來，參加小記者團(tuán)建活動(dòng)，不僅讓我增長了見識(shí)，提升了自己的實(shí)踐能力，而且還讓我意識(shí)到了記者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為小記者，我們將繼續(xù)努力，為更多的活動(dòng)和社會(huì)事件進(jìn)行報(bào)道，為社會(huì)傳遞更多正能量。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇四
近年來，小記者活動(dòng)在我國廣袤的土地上如雨后春筍般涌現(xiàn)，受到了廣大學(xué)生和家長的熱愛與關(guān)注。在這個(gè)活動(dòng)中，小記者們充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造力，通過采訪、寫作等方式，傳遞著真實(shí)與溫暖。在這段時(shí)間里，我參加了許多活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中得到了許多啟發(fā)。
第二段：記錄真實(shí)。
作為小記者，我們的首要任務(wù)是記錄真實(shí)的事情。我們要通過自己的觀察、采訪和思考，去捕捉到社會(huì)和世界上的新聞和故事。我們不能有絲毫的偏見和主觀性，要保持客觀公正，給讀者提供最真實(shí)的信息。
第三段：展示溫暖。
寫作是我們展示溫暖的重要方式。在采訪和寫作中，我們要關(guān)注社會(huì)弱勢群體的生活，記錄他們的艱辛和努力，用文字喚起更多人的關(guān)注和幫助。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的感人之處，將這些溫暖的故事呈現(xiàn)給讀者，讓大家感受到社會(huì)的美好和溫情。
第四段：傳遞正能量。
作為小記者，我們要傳遞正能量。我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，深入調(diào)查，撰寫有深度有見地的文章，引導(dǎo)公眾正確看待問題，并提出建設(shè)性的意見和建議。我們要積極倡導(dǎo)正義和公平，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造社會(huì)新風(fēng)尚。
第五段：展望未來。
作為小記者，我們要不斷進(jìn)步，追求卓越。我們要多讀書，廣泛了解各類知識(shí)，增長自己的見識(shí)和才干。我們要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和獨(dú)立思考，不斷豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的寫作水平。我們要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，在小記者活動(dòng)中互幫互助，共同進(jìn)步。我們要繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的小記者。
結(jié)尾：總結(jié)全文。
小記者活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多，不僅開拓了眼界，增長了見識(shí)，還讓我們明白了責(zé)任與使命。通過這個(gè)活動(dòng)，我們懂得了關(guān)注他人、善于表達(dá)、獨(dú)立思考的重要性。希望未來的小記者們能夠勇往直前，以一個(gè)更好的姿態(tài)面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，用自己獨(dú)特的視角和筆觸，傳遞社會(huì)的真實(shí)與溫暖，讓小記者活動(dòng)在中國繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇五
第一段（導(dǎo)入）：
美篇是一個(gè)讓孩子們展示才藝、記錄成長的平臺(tái)，作為一位小記者，我有幸加入了美篇的大家庭，通過我的親身體驗(yàn)，我深深感受到了美篇帶給我的樂趣和收獲。接下來，我將分享一些小記者心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的孩子投身美篇，展示自我、發(fā)現(xiàn)潛能。
第二段（主體1：培養(yǎng)寫作興趣）：
通過美篇的活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)起了對(duì)寫作的興趣。每當(dāng)我遇到新事物或有新的想法時(shí)，我都會(huì)通過寫作的方式記錄下來。美篇提供了豐富多樣的寫作主題及活動(dòng)，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，提高寫作水平。在這個(gè)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣，享受著用文字表達(dá)自己的能力。美篇讓我明白，寫作不僅可以記錄生活，還可以開拓思維、展示個(gè)性。
第三段（主體2：鍛煉表達(dá)能力）：
美篇不僅幫助我培養(yǎng)寫作興趣，還鍛煉了我的表達(dá)能力。在美篇的平臺(tái)上，我不斷與其他小記者交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和表達(dá)方式。通過與他們的溝通，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了如何用簡潔而有力的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。美篇的互動(dòng)交流，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我更加自信地面對(duì)別人的目光。
第四段（主體3：激發(fā)創(chuàng)造力）：
在美篇上，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的寫作才華，還可以通過創(chuàng)作圖片、視頻等方式展現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)造力。美篇鼓勵(lì)小記者們用多種形式表達(dá)，讓我深刻意識(shí)到創(chuàng)造力是無限的。通過創(chuàng)作活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用不同的媒介形式來展現(xiàn)自己的思維和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。這讓我逐漸明白，創(chuàng)造力不僅僅在紙上，還可以通過圖片和視頻的形式，以更多元化的方式展現(xiàn)。
第五段（總結(jié)：美篇收獲與期望）：
美篇的加入讓我受益匪淺，不僅提升了我的寫作水平，還培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。在寫作的過程中，我不僅收獲了樂趣，還認(rèn)識(shí)到了自我，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。希望更多的孩子們能夠加入美篇的大家庭，體驗(yàn)其中的樂趣與成長。作為一位小記者，我也將繼續(xù)努力，用文字和創(chuàng)造力去探索更廣闊的天地，為美篇增添更多色彩與亮點(diǎn)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇六
小記者團(tuán)建是指為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和新聞素養(yǎng)，學(xué)校組織學(xué)生參與新聞實(shí)踐活動(dòng)的一種方式。前不久，我所在的學(xué)校也組織了一次小記者團(tuán)建活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了小記者團(tuán)建的重要性，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，小記者團(tuán)建活動(dòng)讓我了解了新聞報(bào)道的流程。在這次活動(dòng)中，我作為一名小記者，除了觀察和記錄事物的能力外，還要學(xué)會(huì)提問和編寫新聞稿件。我們首先通過線上學(xué)習(xí)，了解了一些基本的新聞報(bào)道技巧和規(guī)范，然后進(jìn)行實(shí)地采訪，收集資料，拍攝照片，并進(jìn)行整理和撰寫。通過這個(gè)過程，我對(duì)新聞報(bào)道的流程和步驟有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的觀察力和運(yùn)用語言的能力。
其次，小記者團(tuán)建活動(dòng)提高了我的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力。在整個(gè)活動(dòng)中，我們需要與隊(duì)友密切合作，分工協(xié)作，共同完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)。我負(fù)責(zé)新聞稿件的寫作和照片的拍攝，而其他隊(duì)友負(fù)責(zé)采訪和資料整理。通過協(xié)作，我們互相配合，相互支持，為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，也提高了自己的組織和管理能力。
再次，小記者團(tuán)建活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)實(shí)踐能力和人際交往能力。在采訪過程中，我不僅僅是一個(gè)觀察者和記錄者，更是和被采訪者進(jìn)行交流和對(duì)話的人。在與被采訪者交流的過程中，我學(xué)到了如何提出有針對(duì)性的問題，如何傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，以及如何恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)對(duì)話。這些都是我在新聞實(shí)踐中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高我的社會(huì)實(shí)踐能力和人際交往能力有著不可估量的價(jià)值。
最后，小記者團(tuán)建活動(dòng)讓我更加了解社區(qū)和身邊的事物。通過這次活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)深入了解了我們學(xué)校附近的一家當(dāng)?shù)匦〕缘辍Ｎ覀儾稍L了店主，了解了他們的故事和經(jīng)營理念。同時(shí)，我們還采訪了一些常去這家小吃店的顧客，聽取他們的感受和建議。通過這次活動(dòng)，我不僅對(duì)這家小吃店有了更深入的了解，也對(duì)我們的社區(qū)有了更全面的認(rèn)識(shí)。這是一個(gè)通過小記者團(tuán)建活動(dòng)來了解和關(guān)心身邊事物的好機(jī)會(huì)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)有著重要的作用。
通過這次小記者團(tuán)建活動(dòng)，我意識(shí)到新聞報(bào)道是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性的工作，需要我們有耐心和細(xì)心地觀察和記錄。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是新聞報(bào)道中不可或缺的一環(huán)，合作和溝通的能力同樣至關(guān)重要。這次活動(dòng)不僅提高了我的新聞素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)，愿意成為一名合格的新聞工作者。我相信，通過這樣的活動(dòng)，我們的學(xué)校能夠培養(yǎng)更多對(duì)新聞感興趣的學(xué)生，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇七
作為今年“十佳小記者”評(píng)選活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)?，我感到既榮幸又興奮。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和掌握了一些技巧。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我要感謝這次活動(dòng)給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我更加了解了新聞行業(yè)。我曾經(jīng)以為新聞報(bào)道只是簡單的將事實(shí)寫下來，但通過這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)新聞報(bào)道背后需要有一定的調(diào)查、整理和判斷能力。了解新聞報(bào)道的背后，讓我更加珍惜每一篇新聞，明白它背后的付出和努力。
其次，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了采訪的重要性和技巧。在采訪中，我學(xué)會(huì)了如何提問，并學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音。通過采訪，我了解到了很多人們關(guān)心的問題和他們對(duì)事情的看法。這不僅豐富了我的知識(shí)，還拓寬了我的視野。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理采訪中的一些棘手問題，以及如何妥善處理采訪對(duì)象的感受。采訪過程中，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性。
第三，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到新聞的價(jià)值和力量。一個(gè)真實(shí)、客觀、公正的新聞報(bào)道，有時(shí)候能夠改變一個(gè)人的觀點(diǎn)，甚至改變整個(gè)社會(huì)的態(tài)度。通過撰寫新聞報(bào)道，我可以將真正的信息傳達(dá)給更多的人，讓他們了解到真相、得到啟發(fā)。這次活動(dòng)中，我參觀了一些采訪對(duì)象的工作現(xiàn)場，親眼見證了他們?yōu)樯鐣?huì)做出的巨大貢獻(xiàn)。這更加堅(jiān)定了我繼續(xù)從事新聞事業(yè)的決心。
第四，這次活動(dòng)給了我很多機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己的才能。我發(fā)現(xiàn)自己在新聞寫作方面還有很大的提升空間，于是我開始加強(qiáng)寫作技巧的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的小伙伴，我們一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也有幸接觸到了一些專業(yè)的編輯和記者，向他們請(qǐng)教了許多問題，受益匪淺。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)對(duì)我今后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
最后，這次活動(dòng)讓我更加熱愛新聞事業(yè)。通過采訪、報(bào)道、寫作，我深刻體會(huì)到了新聞工作者的責(zé)任和使命。盡管這條路并不容易，但我希望通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這次活動(dòng)讓我對(duì)新聞的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也讓我更加堅(jiān)定地選擇了這個(gè)職業(yè)。
總之，通過參加“十佳小記者”評(píng)選活動(dòng)，我不僅獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這次活動(dòng)讓我了解到新聞報(bào)道的內(nèi)涵和意義，也讓我明白了自己對(duì)新聞事業(yè)的熱愛和選擇。我相信，這次活動(dòng)會(huì)成為我人生中重要的一段經(jīng)歷，并對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將牢記這次活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲，不斷提升自己的能力，積極追求新聞事業(yè)的發(fā)展。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
作為十佳小記者，我有幸參與了許多重大新聞事件的報(bào)道。這一次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅收獲了新聞寫作的技巧，更重要的是提升了自己的觀察力和批判思維。在接下來的文章中，我將分享我作為十佳小記者的心得體會(huì)。
第二段：提升觀察力（300字）。
作為小記者，觀察力是最重要的素質(zhì)之一。在采訪過程中，我學(xué)會(huì)了留意細(xì)節(jié)，觀察周圍的人和環(huán)境。例如，有一次我采訪了一位社區(qū)志愿者。在她的家中，我仔細(xì)觀察了她的書架上擺放的書籍，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)熱愛讀書的人，并據(jù)此提出了關(guān)于閱讀習(xí)慣的問題。通過這樣的觀察，我得到了更加深入的信息，豐富了我的報(bào)道。
第三段：批判思維的重要性（300字）。
作為小記者，我們不僅需要報(bào)道事實(shí)，更需要運(yùn)用批判思維去分析和評(píng)價(jià)。例如，在一次報(bào)道中，我采訪了一位教育專家，他提到了教育資源不平等的問題。在調(diào)查過程中，我不僅收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，更從不同的角度去剖析問題的根源，如地區(qū)差異、家庭條件等。通過用批判思維去分析，我得到了更深入、全面的報(bào)道，呈現(xiàn)了問題的本質(zhì)。
第四段：合作和溝通（300字）。
在團(tuán)隊(duì)中，十佳小記者們需要互相合作和溝通。例如，在一次重要新聞現(xiàn)場采訪中，我們需要給予彼此充分的支持和理解，以確保能夠完成高質(zhì)量的報(bào)道。而在采訪對(duì)象不愿意接受采訪的情況下，我們需要互相商討并制定最佳的溝通方案，以獲得對(duì)方的合作。通過這樣的合作和溝通，我學(xué)會(huì)了與人合作的重要性，也鍛煉了我的人際交往能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次作為十佳小記者的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了提升觀察力、應(yīng)用批判思維，還加強(qiáng)了合作和溝通能力。這些都將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來的道路上，作為小記者的經(jīng)歷將成為我堅(jiān)持追尋真相、勇敢探索的動(dòng)力。我希望通過我的報(bào)道，能夠?yàn)楦嗳藗鬟f正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：這篇文章通過五段式的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地闡述了作為十佳小記者的心得體會(huì)。從提升觀察力、應(yīng)用批判思維、合作與溝通等方面進(jìn)行了詳細(xì)的陳述，展示了小記者工作的豐富性和挑戰(zhàn)性。通過這篇文章的分享，讀者可以更全面地了解和認(rèn)識(shí)小記者的工作，并體會(huì)到作為小記者的成長與收獲。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇九
作為一位小記者，我有幸參與了學(xué)校的授課活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我扮演了認(rèn)真而負(fù)責(zé)的老師，給學(xué)生們講述了我的采訪經(jīng)驗(yàn)和新聞寫作技巧。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且體會(huì)到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。在接下來的文章中，我將分享我在授課過程中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在開始授課之前，我充分準(zhǔn)備了授課內(nèi)容。我查找了相關(guān)資料，并將其整理成了PPT，以便更好地向?qū)W生們傳遞信息。我還為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份學(xué)習(xí)筆記，幫助他們更好地理解和記憶所講內(nèi)容。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致，為我順利進(jìn)行授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這使我意識(shí)到，準(zhǔn)備工作在教學(xué)中的重要性。
第三段：教學(xué)過程中的收獲。
在授課過程中，我注意到學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)真聆聽，積極提問，對(duì)新聞寫作表達(dá)出了濃厚的興趣。這讓我感到非常欣慰，也激發(fā)了我進(jìn)一步努力的動(dòng)力。同時(shí)，在解答學(xué)生問題的過程中，我對(duì)新聞寫作技巧有了更深入的理解，并且通過對(duì)學(xué)生解釋，鞏固了自己的知識(shí)。這次授課讓我深深地感受到了教與學(xué)的互動(dòng)，受益良多。
第四段：教學(xué)中的挑戰(zhàn)與突破。
盡管授課過程中我備好了教案和提供了充分的資料，但仍然遇到了一些挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對(duì)新聞寫作技巧理解不透徹，我不得不反復(fù)解釋，耐心引導(dǎo)。還有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中存在困惑，我需要觀察他們的表現(xiàn)，找到適合他們的授課方法。通過不斷調(diào)整和努力，我成功地解決了這些問題，學(xué)生們逐漸理解和掌握了新聞寫作的技巧。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，需要具備耐心、堅(jiān)持和靈活應(yīng)對(duì)問題的能力。
第五段：總結(jié)與反思。
通過這次授課經(jīng)歷，我不僅幫助了學(xué)生們提高了新聞寫作的能力，也提升了自己的教學(xué)能力。我深刻體會(huì)到，教育不僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。在授課過程中，我不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以使得教學(xué)效果最大化。此外，這次授課也讓我更深入地了解了自己對(duì)新聞寫作的熱愛和執(zhí)著。我希望能將來繼續(xù)用自己的筆頭，傳遞更多有價(jià)值的信息。
在這次小記者授課中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作的充分和細(xì)致為我順利進(jìn)行授課提供了保障，教學(xué)中學(xué)生的積極參與讓我對(duì)教學(xué)的效果更加滿意。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我希望能繼續(xù)投入其中，用自己的知識(shí)和熱情影響更多的學(xué)生。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十
作為一名小記者，我有幸參與了學(xué)校舉辦的小記者授課活動(dòng)。這次授課經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過親身參與和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了授課的重要性和技巧，也明白了做一個(gè)合格的小記者需要不斷鍛煉和提升自己的能力。以下是我在授課中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到授課需要有充分的準(zhǔn)備。在授課之前，我首先對(duì)所要講授的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和梳理。我查閱了大量的資料，了解了關(guān)于小記者的背景知識(shí)和相關(guān)的新聞報(bào)道，使自己對(duì)此有了更為深入的了解。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了多媒體設(shè)備和一些生動(dòng)有趣的教學(xué)輔助材料，以吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在準(zhǔn)備的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于小記者的知識(shí)又有了更深的認(rèn)識(shí)，這也讓我在講解時(shí)更加深入淺出，讓學(xué)生們更容易理解和接受。
其次，我學(xué)會(huì)了善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考。在課堂上，我采取了鼓勵(lì)學(xué)生自由思考和表達(dá)的方式，給予學(xué)生充分的發(fā)言權(quán)和表達(dá)空間。我提出了一些開放性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生們多角度、多維度地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在學(xué)生們的思考和交流中，他們的眼睛變得閃亮、臉上洋溢著自信的笑容。我發(fā)現(xiàn)，只有在這樣寬松自由的環(huán)境中，學(xué)生們才能夠充分地展示自己的智慧和創(chuàng)造力。這也讓我明白了教師的角色是引導(dǎo)者和啟發(fā)者，而不是單方面的傳授者。
第三，我克服了緊張和害怕的情緒。主動(dòng)去教別人是一項(xiàng)需要勇氣和自信的事情。起初，當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)整個(gè)班級(jí)時(shí)，我的心情非常緊張。但是通過多次實(shí)踐和積極參與，我逐漸克服了緊張和害怕的情緒。我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情感狀態(tài)，保持冷靜和自信。當(dāng)學(xué)生們主動(dòng)提問和回答問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)給予積極的肯定和鼓勵(lì)。這不僅幫助他們樹立了自信，也增強(qiáng)了我的信心和授課動(dòng)力。
第四，我與學(xué)生建立了積極和諧的師生關(guān)系。在課堂上，我深入交流和溝通，與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系。我關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和生活動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，將他們視為自己的學(xué)生而不是普通的聽眾。在與學(xué)生們的交流中，我不僅接觸到了更多的信息和問題，還與他們分享了自己的思考和經(jīng)驗(yàn)。這種師生關(guān)系的建立，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我對(duì)作為一名小記者有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，通過這次授課活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。作為一名小記者，我們不僅要求具備新聞報(bào)道的技巧和能力，更要具備傳播知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生的能力。我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的重任，我們的職責(zé)不僅僅是傳遞信息，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在這個(gè)過程中，我們要做到言傳身教，以身作則，通過自己的行動(dòng)影響和啟發(fā)學(xué)生。只有不斷提升自己，才能更好地為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過這次小記者授課活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的授課能力和溝通能力，也了解到了教育的重要性和美好。這次授課經(jīng)歷讓我獲得了成長和收獲，也讓我對(duì)將來從事教育工作充滿了期待。我相信，只要我們不斷努力和提升自己，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的小記者，為社會(huì)、為學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
作為一名小記者，我有幸參與了“美篇”活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。通過這次活動(dòng)，我深深地感受到寫作的力量，它不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的方式，更是探索世界、展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。在這篇文章中，我將分享我在“美篇”活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
第二段：寫作自由度的重要性（250字）。
“美篇”給予小記者很大的寫作自由度，這也是我感受到的最大的優(yōu)點(diǎn)之一。在這里，我可以選擇自己感興趣的話題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。沒有任何限制和束縛，我可以用自己的方式去展現(xiàn)創(chuàng)造力和想象力。這種自由度激發(fā)了我的寫作熱情，讓我更加愿意去思考和思索，從而提高了我的寫作水平。
第三段：與他人的交流與啟發(fā)（250字）。
參與“美篇”活動(dòng)，意味著可以與其他小記者交流和分享。在這個(gè)過程中，我不僅結(jié)識(shí)了很多來自不同地區(qū)的小記者朋友，還從他們那里獲得了許多啟發(fā)和靈感。他們的觀點(diǎn)和寫作風(fēng)格不同于我的，但卻都能激發(fā)我思考和寫作的欲望。通過交流，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，共同探索寫作的魅力。
第四段：寫作對(duì)培養(yǎng)思維能力的重要性（250字）。
參與“美篇”活動(dòng)，不僅讓我更加熱愛寫作，也使我意識(shí)到寫作對(duì)培養(yǎng)思維能力的重要性。寫作是一個(gè)思考的過程，我需要思考如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何將不同的觀點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，如何用邏輯和推理來支持自己的立場。這樣的思考讓我變得更加理性和細(xì)致，提高了我的邏輯思維能力和表達(dá)能力。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過“美篇”活動(dòng)，我不僅獲得了寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了更多對(duì)世界的認(rèn)知和理解。寫作不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己、發(fā)現(xiàn)自己的方式。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于一些事物的獨(dú)特見解，也提高了我的觀察和思考能力。我相信，通過不斷的寫作與思考，我會(huì)在“美篇”的舞臺(tái)上展現(xiàn)出更多的潛力和個(gè)性。感謝“美篇”給予我這樣的機(jī)會(huì)，讓我在寫作中成長和進(jìn)步。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為培養(yǎng)、發(fā)展我校小記者團(tuán)體，直接為校廣播站服務(wù)，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動(dòng)開展得紅紅火火，扎實(shí)在學(xué)校內(nèi)采集信息，采訪師長，努力將這一活動(dòng)延伸到校外的名人或大事。
新的學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)：
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級(jí)學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動(dòng)室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級(jí)語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會(huì)生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報(bào)刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”?？?，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進(jìn)一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動(dòng)意圖：
競選活動(dòng)，是挖掘長征精神在新時(shí)代的表現(xiàn)，給隊(duì)員們創(chuàng)建一個(gè)挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自我、不甘落后、勇于勝利的平臺(tái)；競選活動(dòng)，使隊(duì)員們充分體驗(yàn)到自己是少先隊(duì)的主人，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感；競選活動(dòng)，也是挖掘?qū)W生的綜合素質(zhì)和潛能，旨在開發(fā)一種新的課程資源，形成一門綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
二、活動(dòng)對(duì)象：
三至六年段的全體少先隊(duì)員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、廣泛的宣傳動(dòng)員，號(hào)召同學(xué)們積極參與。
2、學(xué)生準(zhǔn)備或練習(xí)自己的才藝、特長。
3、競選隊(duì)員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級(jí)的“老將”當(dāng)評(píng)委。
四、活動(dòng)過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動(dòng)目的：
本輪活動(dòng)主要是為了調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)參與的積極主動(dòng)性，也給不同層次、不同類型的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，促使其全面發(fā)展，重在參與。要認(rèn)真細(xì)致地做好宣傳動(dòng)員工作，尤其是要讓一些平時(shí)默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學(xué)生參與進(jìn)來。
（1）輔導(dǎo)員講話，鼓勵(lì)信心，激發(fā)積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊(duì)員按抽簽后的順序進(jìn)行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動(dòng)目的：
經(jīng)過第一輪的較量，部分隊(duì)員進(jìn)行了自我淘汰，貴在參與的目的已經(jīng)達(dá)到。這時(shí)候要有意培養(yǎng)一些實(shí)力派選手繼續(xù)參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優(yōu)勢告訴給隊(duì)員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報(bào)名）。
（2）演講要求：
a、時(shí)間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內(nèi)容要說明對(duì)當(dāng)小記者的認(rèn)識(shí)、打算及自己的優(yōu)勢。
c、演講結(jié)束后接受綜合素質(zhì)的考評(píng)。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動(dòng)目的：
設(shè)計(jì)形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據(jù)幾個(gè)詞語編一個(gè)故事、根據(jù)某個(gè)場面說看法、續(xù)唱兒童歌曲、接受采訪……），經(jīng)過選擇作答，讓思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)的競選隊(duì)員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現(xiàn)選擇題的序號(hào)，先選擇序號(hào)，再根據(jù)所選擇的序號(hào)相對(duì)應(yīng)的題目要求作答。作答時(shí)主題鮮明、語言簡練、表達(dá)清楚。
第四階段：茁壯成長
活動(dòng)目的：
通過公布競選結(jié)果，成立朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)小記者站，建立記者站的機(jī)構(gòu)，組織培訓(xùn)，實(shí)踐鍛煉等過程，讓朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)充滿生機(jī)和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動(dòng)辦法：
競選對(duì)象自下而上，層層篩選，每個(gè)階段的競選將采用當(dāng)場亮分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按分?jǐn)?shù)高低確定入選名單（20個(gè)）。在升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布競選結(jié)果，任命資格，并當(dāng)場頒發(fā)朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)小記者聘書、標(biāo)志。整個(gè)活動(dòng)過程將進(jìn)行電視現(xiàn)場直播。
活動(dòng)過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時(shí)間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時(shí)間在4月15日的課外活動(dòng)）。
1、對(duì)候選小記者進(jìn)行筆試，筆試內(nèi)容為：談?wù)勀銓?duì)我校小廣播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內(nèi)容為：簡單地介紹自己，對(duì)小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據(jù)學(xué)生的筆試、口試情況篩選出部分同學(xué)為第一批小記者，并準(zhǔn)備培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)小記者（4月24日課外活動(dòng)）：
培訓(xùn)步驟：
大家交流2個(gè)問題：你為什么要當(dāng)一名小記者？你準(zhǔn)備這樣做一名小記者？
找2個(gè)同學(xué)進(jìn)行實(shí)況模擬采訪與被采訪，其余同學(xué)注意觀察、思考。
大家對(duì)這兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)（主要是采訪一方的表現(xiàn)）
教師與學(xué)生共同交流總結(jié)采訪應(yīng)該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時(shí)的言行舉止：
采訪時(shí)要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)。（學(xué)生模擬采訪，大家評(píng)論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應(yīng)看著對(duì)方的眼睛或鼻梁處，態(tài)度溫和果斷。
無論什么時(shí)候都應(yīng)以禮相待，哪怕對(duì)方出言不遜，我們也不應(yīng)該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應(yīng)盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習(xí)慣，防止遺忘。
采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x，行隊(duì)禮。
最后，我們應(yīng)多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應(yīng)變能力。
5、讓學(xué)生根據(jù)以上內(nèi)容分組進(jìn)行采訪練習(xí)
6、作業(yè)：根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容對(duì)自己喜歡的老師進(jìn)行采訪（提醒學(xué)生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級(jí)的語文老師請(qǐng)協(xié)助小記者站做好對(duì)學(xué)生稿件的'指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報(bào)刊雜志上刊登。進(jìn)一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動(dòng)；將不定期地邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進(jìn)入社區(qū)采訪，提高小記者的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
今天在我們學(xué)校的操場上舉行了一次特別有意義的活動(dòng)，每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗(yàn)一下4g火箭筒。有一位教練先教我們?cè)趺床僮鳎笞屛覀冏约翰僮饕槐?。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進(jìn)去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗(yàn)一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進(jìn)一個(gè)小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進(jìn)去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個(gè)炮彈回來放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動(dòng)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級(jí)去了。我從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
主題活動(dòng)：媽媽（爸爸），您辛苦了?。?月感恩教育主題）。
活動(dòng)目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會(huì)到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：2012年3月份。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備。
1、提前兩周告知學(xué)生會(huì)開展一個(gè)小記者采訪活動(dòng)，把活動(dòng)的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計(jì)好問題。
2、下發(fā)《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動(dòng)。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導(dǎo)下完成《采訪活動(dòng)記錄表》。
三、匯報(bào)交流活動(dòng)。
收回《采訪活動(dòng)記錄表》后，利用品德課，讓孩子們?cè)诎嗬锓窒聿稍L過程，說說感受和講講心里話。
四、用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動(dòng)手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對(duì)爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對(duì)媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2012年3月1日。
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
一年一度的小記者活動(dòng)又開始報(bào)名了，我非常想去，但媽媽反對(duì)我繼續(xù)報(bào)名，在我的堅(jiān)持下，媽媽給我提了兩點(diǎn)要求，如果能做到就可以參加，第一是說15條想要參加小記者的理由，第二是必須寫兩篇作文。最終在我的努力下，媽媽給我報(bào)了名。
去年的小記者活動(dòng)，我都參加了：反對(duì)校園暴力，去金牛湖組團(tuán)游玩，去農(nóng)田挖地瓜并參觀兔子展館，去游泳館學(xué)游泳，去電影院看電影等等。在這些活動(dòng)中，我印象最深刻的就是去游泳館。在那里，我和我的好朋友先在小的泳池里練習(xí)，之后又在大的泳池里練?；顒?dòng)的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們從池子里出來的時(shí)候，感覺泳衣很沉，像拿了塊石頭似的。這次的游泳活動(dòng)，我們大家都玩的非常開心，游泳不光可以強(qiáng)身健體，關(guān)鍵時(shí)刻還可以救命，我最終學(xué)會(huì)了游泳。
謝謝小記者活動(dòng)給我這么多豐富的經(jīng)歷，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)認(rèn)真的參加，相信可以學(xué)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。同時(shí)我也要完成媽媽給我的任務(wù)！
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
今天我第一次參加“小記者”的活動(dòng)，既興奮又激動(dòng)。
我們的第一站去了以“紅樓夢(mèng)”為主題建造的的上海大觀園。
最令我感到雄偉壯麗的`是瀟湘館：那里的房子一層一層，一棟一棟，豪華壯麗。屋內(nèi)還有栩栩如生的蠟像，有風(fēng)流倜儻的賈寶玉、亭亭玉立的林黛玉等等。
最令我眼前一亮的是精致的怡紅院：那里鳥語花香、風(fēng)景如畫。院中那嫩綠而寬大的芭蕉葉像一把把蒲扇在風(fēng)中搖擺。鮮紅的秋海棠競相開放，有的已經(jīng)露出了紅紅的臉朝著我們微笑著。有的還是含苞待放，好像在對(duì)那些盛開的海棠說：“你們別得意，等我開放了，一定比你們更好看！”
大觀園真是一個(gè)幽靜、美麗的地方！
接下來我們第二站去了周莊生命奧秘科技館。
最深?yuàn)W的是動(dòng)物世界之陸地類：那里有你沒有見過的生物，有你解不了的海洋謎團(tuán)。
最驚險(xiǎn)的是觀看7d電影：一個(gè)老伯伯和小貓?jiān)谕鎳娚浔嘲挠螒?。畫面中，?dāng)貓往右跑時(shí)，我們的座椅跟著往右晃，貓往左跑時(shí)，座椅更跟著往左倒，弄得我頭暈?zāi)X脹，目不暇接。
科技館是一個(gè)處處深藏知識(shí)的宮殿。
這次小記者之行，我收獲了很多的知識(shí)，真期待下次的旅行！
小記者活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
我隨著蕭山日?qǐng)?bào)小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的'活動(dòng)。
我們簽到后進(jìn)去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個(gè)問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個(gè)我想了想，沉思了一會(huì)兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準(zhǔn)備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個(gè)問題，科學(xué)是啥？有好多同學(xué)來回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學(xué)知識(shí)嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學(xué)》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級(jí)的時(shí)候這本書，在我們班，也可以說整個(gè)二年級(jí)它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個(gè)博物館，認(rèn)識(shí)了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個(gè)小獎(jiǎng)品。
今天去博物館，學(xué)到了許多的知識(shí)，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動(dòng)我一定還要來！