總結(jié)是對過去的沉淀，也是對未來的展望?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇一
迎期末肅考紀(jì)樹新風(fēng)共進(jìn)步。
二、活動背景。
期末考試臨近，為了營造一個良好的考試氛圍，理學(xué)院團(tuán)總支組織部決定組織舉辦以“迎期末肅考紀(jì)樹新風(fēng)同努力”為主題的團(tuán)日活動，努力營造一種“大學(xué)----誠信考試”的氣氛。還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績，營造濃濃的“誠信考試”氛圍。
三、活動目的。
這次活動的主要目的`是為了加強(qiáng)學(xué)院學(xué)分建設(shè)，杜絕考試違紀(jì)作弊，增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識，提升同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，使他們在考試中自覺遵守考場紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，尊重老師，服從管理。
四、活動對象。
理學(xué)院各班班干、三大組織全體成員。
五、活動時間。
六、活動地點。
6棟606教室。
七、活動流程。
1、級數(shù)學(xué)（1）班班干部代表陳發(fā)林發(fā)言,并向同學(xué)們發(fā)出倡議:。
陳發(fā)林同學(xué)倡議：
（1）同學(xué)們要克服惰性，勤奮學(xué)習(xí)；
（2）學(xué)習(xí)是要思考的，只有思考才能融會貫通，悟出道理；
（3）同學(xué)之間的學(xué)習(xí)要相互監(jiān)督、相互幫助、共同提高。
（4）各班班委要及時召開期末復(fù)習(xí)動員大會暨誠信考試動員大會，考出自己的真實水平。
2、主持人向同學(xué)們介紹作弊對大學(xué)生的危害并宣讀誠實考試倡議書；
(1)作弊危害：引起考生焦慮；對同學(xué)們以后的仕途有影響；不利于身心健康。
(2)怎么迎接期末考試？認(rèn)真復(fù)習(xí)，不打無備之仗；提前準(zhǔn)備好考試用具，不急不躁；準(zhǔn)守校紀(jì)校規(guī)，誠信考試。
(3)作弊處理方法：本次課程按零分計算;留校處分察看；畢業(yè)無學(xué)位證。
(4)最后，主持人向同學(xué)們提出倡議：認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備；自我激勵，自我監(jiān)督；拒絕作弊用真實的成績回報自己。
法。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇二
一、活動背景：華誕六十年及五四運動九十周年之際，作為大學(xué)生的我們，忘不了英雄烈士們?yōu)槲覀兘裉斓淖鎳睒s昌盛所做的犧牲，忘不了孫中山先生為祖國所做的奉獻(xiàn)。為了我們祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人們更幸福，國力更強(qiáng)盛，祖國的明天更美好，我們必須努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的革命精神。
廣州中山紀(jì)念堂是一座富麗堂皇的八角形建筑，外形莊嚴(yán)宏偉，具有濃厚的民族特色和建筑特色。中山紀(jì)念堂見證了廣州的許多歷史大事。該館有中山紀(jì)念堂的云鶴華表、古樹名木、中山紀(jì)念堂的大門樓、中山紀(jì)念碑、避難古鼎、孫中山遺囑漢白玉石碑、日本鬼子殘留的彈片、受降簽字等等歷史遺跡和景觀。
二、活動目的：
今年是建國六十周年和五四運動九十周年之際，為響應(yīng)黨的號召，培養(yǎng)大學(xué)生愛國的高尚情操，我化工081團(tuán)支部決定舉行一次以“陶冶愛國情操，勇?lián)鷱?qiáng)國使命”參觀中山紀(jì)念堂的活動。希望通過此次的參觀和學(xué)習(xí)活動，在我們能受到非凡的洗禮和深深的熏陶；能更好的豐富大家的學(xué)習(xí)和生活，使同學(xué)們向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)，同時，希望同學(xué)們能樹立正確的人生觀、價值觀，勇于承擔(dān)振興中華的偉大使命。
一、活動主題：陶冶愛國情操，勇?lián)鷱?qiáng)國使命。
二、活動時間：20xx年10月22日。
三、活動地點：中山紀(jì)念堂（東風(fēng)中路259號）。
四、活動負(fù)責(zé)人：鄧茂強(qiáng)、彭子濃。
五、參與人員：化學(xué)工程與工藝081團(tuán)支部全體成員。
六、前期準(zhǔn)備：
1.采點：提前到中山紀(jì)念堂進(jìn)行相關(guān)事宜的咨詢并確定好具體的時間，確定乘車路線（負(fù)責(zé)人：彭子濃、鄧茂強(qiáng)）。
2.向?qū)W校申請證明（有學(xué)校證明門票可打8折，負(fù)責(zé)人：胡躍東）。
3.通知參觀完后每人要寫一篇參后感，并上交宣傳委員處，以便同學(xué)們參加時能細(xì)細(xì)體味。
4.物資準(zhǔn)備：班旗、團(tuán)旗、橫幅、相機(jī)兩部（負(fù)責(zé)人：鄧茂強(qiáng)）。
分組情況：
組數(shù)。
組長。
組員。
第一組。
彭子濃。
馮淑芬、劉崇海、藍(lán)建華、張鋒。
第二組。
鄧茂強(qiáng)。
張嘉欣、李雪歡、林曉亮、馮志偉、陸建雄。
第三組。
吳奕林。
張欣、王春如、吳慧芳、朱凱東、陳深龍。
第四組。
胡躍東。
張奇珍、何美鳳、韓國俊、梁志雄、詹深圳。
第五組。
黃萍青。
岑美嬌、梁惠娟、李德榮、蘇寶龍、黃定俊。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇三
二、活動背景：大三的征程已然開始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發(fā)展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平臺上深入交流，傾聽彼此內(nèi)心的聲音。
三、活動目的。
（1）讓同學(xué)們在活動中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活，進(jìn)行概括整理。
（2）使同學(xué)們更了解彼此的生活現(xiàn)狀，加強(qiáng)支部成員的交流溝通。
（3）引起同學(xué)們對大三整體規(guī)劃的思考，讓生活更有意義。
（4）分享彼此的思想，利用同伴效應(yīng)，提升自己價值觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)支部凝聚力。
四、活動時間：10月16日下午5:30。
五、活動地點：天馬景區(qū)停車場旁的草地。
六、參與人員：09教育團(tuán)支部全體成員。
七、前期準(zhǔn)備：
（1）團(tuán)支書周立婷與同學(xué)們廣泛交流，確定活動主題，并廣泛征集同學(xué)們意見和建議；
（3）組織委員李璧初負(fù)責(zé)通知活動的具體時間、地點，并確認(rèn)能夠參與活動的同學(xué)名單；
（4）材料準(zhǔn)備：兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機(jī)、熒光燈等；
（5）分工安排：徐莉萍負(fù)責(zé)前期和后期宣傳；全裕榮負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂、音響；周立婷負(fù)責(zé)策劃、主持等；左強(qiáng)負(fù)責(zé)場地布置；鄧海麗負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生；吳湊平和謝敏負(fù)責(zé)活動記錄、準(zhǔn)備禮物；石玲和孫永璐負(fù)責(zé)后期整理心靈展望;朱夢負(fù)責(zé)視頻的錄制和上傳；栗磊負(fù)責(zé)現(xiàn)場團(tuán)輔小游戲；甘爽負(fù)責(zé)熒光燈項目。
八、活動流程。
（1）環(huán)節(jié)一：生活的組成。
請同學(xué)們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。
時間：五分鐘。
（2）環(huán)節(jié)二：松鼠搬家。
這個小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場氣氛，使同學(xué)們在游戲中敞開心扉，為下一個環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
（3）環(huán)節(jié)三：大家猜猜猜。
主持人抽出一張卡片，讀出關(guān)鍵詞，同學(xué)們競猜；最先舉手的同學(xué)可獲得競猜機(jī)會，并闡述理由；若答對，卡片本人表達(dá)謝意，并進(jìn)行補(bǔ)充；若答錯，再重新進(jìn)行競猜。然后請答對的同學(xué)抽卡片，由此進(jìn)行下一輪。
（3）環(huán)節(jié)三：大三，我們一起走。
主持人引導(dǎo)、分享，請同學(xué)們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來發(fā)展等。第一個分享的同學(xué)有權(quán)指定下一位發(fā)言的同學(xué)，依次進(jìn)行。
（4）環(huán)節(jié)四：我手寫我心。
請同學(xué)們根據(jù)活動感悟?qū)懴伦约簩Υ笕恼雇蛘哂欣Щ蟆⒚悦５牡胤?，我們后期進(jìn)行整理，再請老師到班級做相應(yīng)的交流。
九、活動意義。
（1）預(yù)期目標(biāo)。
找到方向，結(jié)束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰(zhàn)斗。通過這次活動，同學(xué)們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發(fā)展，我們09教育團(tuán)支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
（2）活動效果。
從團(tuán)輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當(dāng)然這和活動的設(shè)計有直接的關(guān)系，其中的娛樂成分很多，包括小獎品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學(xué)們的興奮度，大家在其中玩的很開心。
最后的分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學(xué)少之又少，沒能達(dá)到最初的效果。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇四
活動時間：四月十七日前。
活動地點：待定。
主辦單位：外語學(xué)院08英語3班。
參加人員：3班全體同學(xué)。
活動形式：英語辯論。
一現(xiàn)場布置。
1宣傳委員負(fù)責(zé)主題標(biāo)語及主辦班級書寫。
2桌子拉成辯論對陣式，其余為觀眾席。
3院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅。
二活動流程。
1活動開始前按辯論形式分組，每六人一大組，三人一小組。
2大組內(nèi)分正反兩方，小組內(nèi)分一二三辯手。
3活動開始時由主持人引出話題：改革開放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后，人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的大踏步前進(jìn)也帶來了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象，也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會以及怎樣建設(shè)和諧社會，是擺在思想理論界面前的一個全新課題。由此，本次團(tuán)日活動的主題也是探究這個話題。（英文）。
4主持人由大屏幕展示第一個辯題：科技發(fā)展更有利于和諧社會的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會的發(fā)展？（英文）之后有二十分鐘準(zhǔn)備時間。
6頭一輪辯論開始前公布下一輪辯題，給予同樣的時間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來文化是否有利于構(gòu)建和諧社會？”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會靠德治還是靠法治？”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利？”（辯題均為英文）。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇五
二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進(jìn)一步提升班級凝聚力，加強(qiáng)班級建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三、主辦單位：__級化工一班。
四、活動時間：20__年1月16日上午。
活動地點：塑膠操場。
五、活動內(nèi)容與形式。
(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2)主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認(rèn)識之類)，點燃激情，營造氣氛。
(3)各組活動游戲輪流開展開。
(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。
(5)游戲。
六、游戲規(guī)則。
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入場。游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪)。
2，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
七、活動預(yù)算。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
八，活動總結(jié)。
通過本次聯(lián)誼會，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇六
一、活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發(fā)現(xiàn)快樂。
二、活動時間：xx年十一月中下旬。
三、活動地點：xx市西湖景點旁。
四、活動對象：xx大學(xué)人文學(xué)院新聞xx班全體同學(xué)。
五、活動背景：
在xx大學(xué)建校25年周年之際，人文學(xué)院向全院學(xué)生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠(yuǎn)更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹(jǐn)此為樹大25周年校慶獻(xiàn)禮。
六、活動目的與意義：
1、此次團(tuán)日活動既能對外展現(xiàn)出樹大大學(xué)生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認(rèn)識樹大。
2、“實踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉新聞xx班同學(xué)的組織能力和實踐能力。同時可以培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，使自己擁有當(dāng)代大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)和基本要求。
3、此次團(tuán)日活動在體現(xiàn)樹大學(xué)生和諧奉獻(xiàn)精神的同時，可以促進(jìn)樹大和諧校園文化的建設(shè)，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻(xiàn)。
4、通過這次活動，也將會擴(kuò)大新聞xx班的影響力，提高班級同學(xué)的自信度，增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時我們將會從同學(xué)中得到許多寶貴的經(jīng)驗，這為新聞xx班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。
七、活動形式：以“街頭服務(wù)”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂，分享快樂。
八、活動流程：
一前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）。
1、召開主題班會，先明確出“快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動的指導(dǎo)思想、形式、內(nèi)容等大的框架。
2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準(zhǔn)備的東西、活動過程中可能出現(xiàn)的問題等細(xì)則。并讓班干部進(jìn)行再次宣傳，使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學(xué)對此次活動有一個清晰的了解，方便活動的后續(xù)成功進(jìn)行以免出現(xiàn)現(xiàn)場秩序的混亂，同時也對全體同學(xué)鼓起氣，明確一種服務(wù)的態(tài)度。
4、開始著手人員的具體調(diào)配。將班級內(nèi)49名同學(xué)分成三個大組，編號為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點固定，分別位于西湖風(fēng)景區(qū)兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂”，活動地點流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內(nèi)活動。第1、2組又分別將組內(nèi)人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負(fù)責(zé)請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負(fù)責(zé)送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機(jī)、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的'路人進(jìn)行采訪，提幾個與活動主題密切相關(guān)的問題。第3組內(nèi)部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負(fù)責(zé)抓拍視野之內(nèi)的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負(fù)責(zé)向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人，負(fù)責(zé)拍攝組內(nèi)人員工作時的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂證”的人。
5、購買或租借活動所需物件。
二中期“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動開展階段：（十一月中下旬）。
1、活動開始于當(dāng)天中午12點左右。1、2兩組先找到合適的活動固定點，第3組迅速分布于1、2兩組之間。
2、三個小組按分工安排各自開展工作。
3、下午4點左右清理場地，收拾物件，打道回府。
三后期總結(jié)和安排：
1、對此次活動中運轉(zhuǎn)資金進(jìn)行核實結(jié)算并予以公布。
2、召開班級會議，對此次活動進(jìn)行分析總結(jié)，吸納同學(xué)們的寶貴意見。同時仔細(xì)分析此次活動中的利弊，為以后的活動積累經(jīng)驗。
九、活動所需物件。
1、55只印有活動主題及樹大標(biāo)志的大紅色鴨舌帽。
2、2幅印有活動主題及樹大標(biāo)志、長約3米的大紅色橫幅。
3、20支黑色簽字筆。
4、400張黃色笑臉貼片。
5、400只印有活動主題及樹大標(biāo)志的大紅色氣球。
6、特制精美“快樂證”100本。
7、13臺數(shù)碼相機(jī)，1臺專業(yè)相機(jī)。
xx班班委、團(tuán)支部。
xx年11月13日。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇七
活動流程：
前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容：
請體育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（—5），若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預(yù)算：
方布4塊，2元條。
氣球2袋，9元袋。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇八
二、活動宗旨：增進(jìn)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)溝通與交流，加深同學(xué)間的友誼；引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然，展望美好未來。
三、活動形式：爬山活動地點：xx。
四、與會人員：xx班同學(xué)。
五、前期準(zhǔn)備：
1、4月22日，班委討論活動準(zhǔn)備及注意事項，并分工安排相應(yīng)責(zé)任，并落實。
2、其中：組織委員統(tǒng)計代替人數(shù)。
3、宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。
4、聯(lián)系校車，確定好出發(fā)時間和回程時間，價格及車牌號等。
（1）到達(dá)目的地，做好安全措施，起程爬山。
（2）到達(dá)山頂，合影留念。
（3）集合下山，活動總結(jié)，回程。
六、活動預(yù)算：車費以班費支付，其余自行解決。
注：
1.做好安全措施，防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。
2.做好人身安全教育。
3.以小組為單位，保持聯(lián)系。
應(yīng)急處理：
（1）天氣因素：
1.若氣溫高，延長其途中休息時間。
2.若下雨，取消行程改天活動。
（2）其他因素：若出現(xiàn)緊急情況，班委第一時間解決并告知鋪導(dǎo)員；
（3）途中保持聯(lián)系。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇九
xx年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90周年，適逢我省各級團(tuán)組織深化“團(tuán)建創(chuàng)新年”活動的重要階段，為了響應(yīng)校團(tuán)委的號召，我院將開展以紀(jì)念“五四運動”90周年為背景，以“弘揚(yáng)五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展觀“為主題，以深化團(tuán)建創(chuàng)新為工作目標(biāo)的第五期“活力在基層”團(tuán)日競賽活動。通過本次活動引導(dǎo)團(tuán)員重溫“五四精神”，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，明確自我定位，提高責(zé)任感，為構(gòu)建和諧校園、深化團(tuán)建創(chuàng)新奉獻(xiàn)力量。
二、活動主題。
弘揚(yáng)五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展觀。
三、參賽對象。
輕工食品學(xué)院各團(tuán)支部。
四、競賽時間。
xx年3月14日——xx年5月10日。
五、主辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支。
承辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部。
協(xié)辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會信息中心各部門。
六、活動要求及評比內(nèi)容。
1、活動內(nèi)容積極向上，能夠跟時代變化和團(tuán)員思想變化，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員精神風(fēng)貌，時效性、針對性強(qiáng)，具有良好的教育意義。
2、團(tuán)日活動特征突出，能充分體現(xiàn)共青團(tuán)特色，有利于強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)員意識。
3、活動策劃組織嚴(yán)謹(jǐn)，計劃性強(qiáng)，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇于創(chuàng)新，同學(xué)參與性強(qiáng)，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準(zhǔn)備充分，能較好運用多媒體設(shè)備，現(xiàn)場演示效果好。
七、活動內(nèi)容。
本次活力在基層活動分兩輪共3個環(huán)節(jié)，第一輪包括“活動計劃”環(huán)節(jié)，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環(huán)節(jié)。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”占15％，“活動過程”占35％，“活動展示”占50％。活動的評比秉著公平、公正的原則進(jìn)行。
1、第一輪：活動計劃。
（1）各團(tuán)支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負(fù)責(zé)本支部的成員。（策劃書的評分細(xì)則將于3月18日前公布。）。
（2）3月26日，由各個團(tuán)支書與調(diào)研部成員對各支部的策劃書進(jìn)行公平、公正的評比。
（3）評比結(jié)果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團(tuán)支部將進(jìn)入第二輪競賽，團(tuán)支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環(huán)節(jié)：活動過程。
在進(jìn)入第二輪的團(tuán)支部在進(jìn)行活動的過程中，調(diào)研部成員將到現(xiàn)場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┙ㄗh，從而使他們更好地完成活動。在活動結(jié)束后，我們會根據(jù)我們的活動過程評分表里的各項評分要求進(jìn)行評分。（活動評分細(xì)則于4月3號前公布）。
3月27日，調(diào)研部將向進(jìn)入第二輪競賽的團(tuán)支部公布“輕工食品學(xué)院調(diào)研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內(nèi)容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時進(jìn)行更新。調(diào)研部將在該博客上設(shè)投票點，由同學(xué)們?yōu)樽约鹤罡信d趣的活動投票，投票結(jié)果將作為評選“最佳人氣獎”的依據(jù)。（投票時間截止至5月9日）。
“活動過程”部分要求在4月25號前結(jié)束。
第二輪第二環(huán)節(jié)：活動展示。
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的團(tuán)支部將此次活動的材料照片整理成冊（包括計劃書、總結(jié)、活動成果、相冊等）作為決賽當(dāng)天的評委參考資料，同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當(dāng)天代表本支部上臺展示的人員的詳細(xì)名單交于負(fù)責(zé)本支部的調(diào)研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調(diào)研部對比賽當(dāng)天展示的效果不負(fù)直接責(zé)任。
決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜，我部門將在4月30左右下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書。
八、獎項設(shè)置。
一等獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張)。
二等獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
三等將1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
優(yōu)秀獎2名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
創(chuàng)新獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
優(yōu)秀組織獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
最佳人氣獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
本次競賽的獲獎團(tuán)支部將根據(jù)獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多于1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段。
決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜，我部門將在4月30日下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書。
十、經(jīng)費預(yù)算。
活動策劃書：25×4×0.08=8。
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4。
活動過程的評分表：30×0.08=2.4。
總計:12.8元。
輕工食品學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十
（1）分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
（2）主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認(rèn)識之類），點燃激情，營造氣氛。
（3）各組活動游戲輪流開展開。
（4）對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。
（5）游戲。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十一
學(xué)習(xí)能力是人們在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學(xué)習(xí)能力需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，當(dāng)人類社會邁進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)時代門檻的時候，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為個體生存和發(fā)展的動力源泉。目前，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，21世紀(jì)人類將逐步進(jìn)進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)時代。知識經(jīng)濟(jì)時代，經(jīng)濟(jì)的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學(xué)生的我們，雖說是經(jīng)過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學(xué)，但是那并不代表著學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學(xué)習(xí)能力提出了更高水平的要求，身為知識經(jīng)濟(jì)時代下的大學(xué)生，對于學(xué)習(xí)我們更應(yīng)該精益求精，所以學(xué)習(xí)能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學(xué)習(xí)一詞息息相關(guān)，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發(fā)展，而在十六大報告中也著重提出了關(guān)于文化建設(shè)的創(chuàng)新。大學(xué)生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發(fā)展的棟梁，而對于文化的創(chuàng)新，也是我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我們10公管團(tuán)支部，圍繞這次團(tuán)日活動的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞"提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新"的主題來展開開展活動。
一、活動主題：
提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日。
xxx。
班主任、團(tuán)委干部、學(xué)生干部、助班師兄師姐等。
待定。
（一）通過此次團(tuán)活動，鞏固和拓展團(tuán)員對黨史知識的深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員對黨的認(rèn)識，讓團(tuán)員深刻認(rèn)識到黨組織的意義，提高團(tuán)員對黨組織的擁護(hù)，積極引導(dǎo)團(tuán)員們向黨組織靠攏。
（二）在展開活動的過程中，注重加強(qiáng)思想性、教育性，達(dá)到提升支部團(tuán)員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)員們的實際工作和組織能力，促進(jìn)團(tuán)員們的自我發(fā)展。
（三）通過此次的團(tuán)活動，加強(qiáng)他人對公管專業(yè)的認(rèn)識和認(rèn)同，也能對公管專業(yè)進(jìn)行宣傳，提高我們10公管團(tuán)支部的知名度。
（四）課內(nèi)和課外相結(jié)合，理論知識和實際操作相結(jié)合，能將我們公管專業(yè)和實際情況聯(lián)系結(jié)合起來，在鞏固專業(yè)知識的同時，也能實現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。
（五）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)使命感和自豪感，引導(dǎo)團(tuán)員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學(xué)習(xí)增加動力。
（六）通過此次活動，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)青年團(tuán)員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，對文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)能力，增加自身的學(xué)識，提高自身修養(yǎng)。
（七）提高團(tuán)員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團(tuán)員們之間的隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊的士氣，增強(qiáng)10公管團(tuán)支部的凝聚力。
（八）能夠進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
（九）加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
（一）向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，確定主題與形式，同時達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。
（二）團(tuán)、班委開會，討論詳細(xì)事務(wù)，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細(xì)節(jié)問題與注意事項。
（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
（四）詳細(xì)規(guī)劃具體的事項，查缺補(bǔ)漏，向同學(xué)們征集意見和建議，完善活動的方案。
（一）由主持人作開場白，并介紹本次團(tuán)組織生活的活動規(guī)則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團(tuán)歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒……"。
（二）學(xué)習(xí)之重要性，身為學(xué)生的我們都深有體會。雖說學(xué)習(xí)更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學(xué)習(xí)氛圍。而我們的團(tuán)干部里海梅講給大家講述我們這新的學(xué)期里為了給大家營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升大家的學(xué)習(xí)成績所做的一些工作。
（四）世上萬物，有陰必有揚(yáng)，有黑必有白，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學(xué)是六十分萬歲的，可是既然有補(bǔ)考這一詞，那就證明也有人考不到這個分?jǐn)?shù)的。這不得不讓同學(xué)們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學(xué)的經(jīng)驗看一下她的大學(xué)生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學(xué)們也要汲取經(jīng)驗教訓(xùn)?。?BR> （五）互動環(huán)節(jié)。同學(xué)們自由的講下自己在學(xué)習(xí)上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學(xué)習(xí)上遇到的笑料猛點，或者是曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學(xué)可以指定同學(xué)幫你回答，也可以隨意哪位同學(xué)有答案的就哪位同學(xué)回答。
（六）ppt圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰(zhàn)國時期、五四時期、21世紀(jì)（即是古代、近代、現(xiàn)代），來講述每個時期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預(yù)期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創(chuàng)新的內(nèi)容，其表現(xiàn)形式或有關(guān)的圖片等等。
（七）表演節(jié)目——小品（當(dāng)孔子遇見了邁克杰克遜）。當(dāng)孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發(fā)生什么樣的事情呢？當(dāng)一個古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當(dāng)中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！
（八）歌曲串燒。21世紀(jì)，在這個非主流文化肆虐、中國風(fēng)流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風(fēng)情，下面請你用心地聆聽。
（九）嘉賓點評?；顒优e辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進(jìn)的。所謂"當(dāng)局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導(dǎo)意見與建議，讓我們下次的活動更完美。
（十一）工作人員六下來就行清場。
（一）及時召開班委會議?？偨Y(jié)此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進(jìn)，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
（二）完成團(tuán)活動的總結(jié)，擬寫團(tuán)活動總結(jié)書。
（一）挖掘不同時期的文化底蘊(yùn)，在把握時代脈搏的同時要讓同學(xué)們在生活中感受遍布我們身邊的文化創(chuàng)新的真諦。按照從實際出發(fā)的原則，貼近生活，用不同的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)本次活動的主題。
（二）除了注重班級與自身的發(fā)展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與自身的責(zé)任感。也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力與文化品位，提升了思想道德素養(yǎng)。
（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強(qiáng)活動的吸引力、感染力，豐富活動的內(nèi)容，使同學(xué)們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進(jìn)了活動的完成。
（四）本支部團(tuán)員們齊心協(xié)力，熱情參與。在籌劃和組織團(tuán)活動的過程中，團(tuán)干和班干發(fā)揮帶頭作用，積極與各個團(tuán)員們協(xié)作，充分激發(fā)了團(tuán)員們集體意識，發(fā)揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次團(tuán)活動內(nèi)容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團(tuán)活動的主題，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)員們的思想政治意識和自身的使命感，培養(yǎng)團(tuán)員們的思想性和教育性，深化團(tuán)員們的思想認(rèn)識。為學(xué)院以及本支部更有序地開展團(tuán)建工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
（六）本次團(tuán)活動將學(xué)習(xí)、宣傳、實踐和娛樂有機(jī)的結(jié)合起來，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，將主題更好的表現(xiàn)與演繹，使團(tuán)員們認(rèn)識接受的程度更深。
（七）活動的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，活動的內(nèi)容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環(huán)節(jié)緊扣有序。
（一）促使支部團(tuán)員再一次攜手協(xié)作完成的一次團(tuán)活動，有利于增強(qiáng)支部的凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)員的集體榮譽(yù)感。
（二）響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于加強(qiáng)新形勢下團(tuán)的基層組織建設(shè)，推動團(tuán)的基層工作，激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當(dāng)前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。
（三）豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；可以提高同學(xué)們對文化創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
（四）能夠提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，提升自己的學(xué)習(xí)能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
（五）增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
（六）營造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性和主動性，使同學(xué)們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（七）響應(yīng)創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng)，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發(fā)展。
（八）通過活動的展開，使團(tuán)員學(xué)習(xí)到更多有關(guān)文化方面的知識，發(fā)散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結(jié)合，鍛煉了團(tuán)員的實際工作能力。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十二
好的活動策劃，要適合團(tuán)隊的建設(shè)發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團(tuán)隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟(jì)意識和創(chuàng)業(yè)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強(qiáng)參與者關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。
二、活動題目。
春季分組登山比賽。
三、活動意義。
通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊合作精神。
四、活動前期準(zhǔn)備。
由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作。
五、活動形式。
分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。
六、活動目的。
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。
七、活動總結(jié)。
通過這次活動，使我們社團(tuán)成員間的關(guān)系更為密切，團(tuán)隊精神得到了進(jìn)一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團(tuán)建設(shè)有非常好的借鑒意義?？傮w來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。
xxxx大學(xué)xxxx社團(tuán)。
——年——月——日。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十三
暑假結(jié)束，大二一開始，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
【活動形式】。
各位有熱心的同學(xué)利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來討論，并召開班會進(jìn)行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學(xué)期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競選做動員，希望大家積極參與進(jìn)來。
【活動時間】。
暑假期間至開學(xué)出換屆競選前?！净顒蛹?xì)則】。
1/11。
5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈神秘禮物一份。
一.活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy—ing”二.活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
六.比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
2/11。
大學(xué)班級活動策劃方案()1心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項目作為懲罰項目）。
2做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）。
3逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U）（12人）。
4叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演?。?2人）。
5拔河比賽。
6動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點水哦?。ㄈ喾殖蓛申牐?BR> 3/11。
大學(xué)班級活動策劃方案()7心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作！（12人）。
8星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）9綁腿跑（24人）。
10.傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。
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大學(xué)班級活動策劃方案()本次活動是為xx省xx縣xx鎮(zhèn)的xx完小、xx小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品?；顒訛榘倌曛Ы讨驹刚邎F(tuán)隊倡議，xx大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。
xx完小、xx小學(xué)簡介：
xx完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué)，有的孩子上學(xué)要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。
xx小學(xué)建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設(shè)一個班，每個班在07年只有20多個學(xué)生，現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學(xué)生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當(dāng)下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺，一到冬季，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費后，得到了2014多元的修建費，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。
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大學(xué)班級活動策劃方案()吃著玉米面拌糠皮，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí)，我們走訪時看到的學(xué)生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當(dāng)時我們感到奇怪，問：“怎么夏天穿這樣的衣服？”“家里窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多?！彼鸵恢贝┮患?，直到那衣服破的不能穿了，才換一件?！蔽覀儫o言以對，其中有多少的無奈和辛酸？我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強(qiáng)的孩子，我們?nèi)ニ依飼r，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎？不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支，很多時候，買學(xué)習(xí)用具的費用都還是校長幫忙補(bǔ)交的.活動分析：
活動時間：10月25日，10月26日。
此次活動在秋冬換季時舉辦，學(xué)生淘汰衣物較多。xx大學(xué)在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學(xué)學(xué)生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。
活動預(yù)期兩天（視具體情況調(diào)整），主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。
推廣策略：
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大學(xué)班級活動策劃方案()考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質(zhì)為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動倡議書，以達(dá)到最佳宣傳效果。
此外，應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。費用預(yù)算：
此次活動在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。
前期宣傳：
《倡議書》50份5元速干膠：兩支5元條幅：兩個40元。
展板：1個（文學(xué)院愛心助學(xué)部提供）工作裝：5件50元。
中期費用視具體情況調(diào)整?；顒悠陂g成員食宿費用自理。郵寄費用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn)：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預(yù)計：合計300元---500元。
費用來源：適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費用不足另做討論。注意事項：
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大學(xué)班級活動策劃方案()捐贈物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。
一、活動主題：“人民公園之旅”
二、活動時間：2014年5月12日上午10點至下午5點三、參與人員：10級信管班全體成員四、活動目的：
通過本次活動，為同學(xué)們之間的感情交流提供一個平臺，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，使同學(xué)們一起度過一段美好的休閑時光，增強(qiáng)班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂游戲，使同學(xué)們放松身心，在游戲中相互配合，培養(yǎng)默契,增進(jìn)友誼。
五、活動地點:人民公園六、執(zhí)行方案：(一)、前期準(zhǔn)備：1、分組：
全班同學(xué)平均分為4個小組，每個小組均有兩名班委負(fù)責(zé)安全秩序問題。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。
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小組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）。
（3）游戲獎品：用班費準(zhǔn)備部分食品作為對游戲優(yōu)勝者的獎勵。（4）其它物品：相機(jī)（2個）班費租用，部分食品飲料班費準(zhǔn)備。
(二)、活動流程：1、人員到位：
9點半準(zhǔn)時在預(yù)定地點(毛主席像前)集合，由各小組負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，檢查物品；10點準(zhǔn)時出發(fā)，分批乘坐801路公交車前往人民公園，各小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)路上的安全問題。
2、活動內(nèi)容：
同學(xué)們先自由活動，可拍照留念，也可一起打打球，各組準(zhǔn)備好游戲。
午休時候同學(xué)們圍坐在一起進(jìn)行聚餐。
各個小組分別組織同學(xué)們參加游戲，游戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“蒙住眼睛，分筆畫出某位同學(xué)”和“相信隊友”四個游戲。部分游戲?qū)?yōu)勝者分發(fā)小獎品。
3、活動結(jié)束:同學(xué)們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領(lǐng)安全回校。
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1、班委及各隊負(fù)責(zé)人全程負(fù)責(zé)好同學(xué)們的人身財物安全。2、各組自帶垃圾袋，活動結(jié)束后一定將場地清理干凈。
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大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十四
活動目的：大學(xué)日子已經(jīng)過去兩個月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級氣氛別都濃厚，所以希翼經(jīng)過本次活動增強(qiáng)班級凝結(jié)力，培養(yǎng)班級的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：本次活動將以游戲的形式進(jìn)行，希翼經(jīng)過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
活動對象：工商1班全體同學(xué)。
活動時刻：11月5日中午12點30分至下午3點。
活動流程：
前期預(yù)備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一。
箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、陳毅俊。
活動內(nèi)容：
1請體育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點者為勝。
游戲2：口別對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪植⑶页鰟?，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字別一致（1-5），若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一具圈，將呼啦圈套在一具人身上，在別松手的事情下，將呼啦圈一具接一具傳下去，直到把呼啦圈傳到第一具人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在別離開布的事情下，想方法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有你、我、他字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時刻內(nèi)答別出的小組為輸。
游戲6：別能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：尋準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時刻內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時刻內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預(yù)算：
方布。
4塊。
12元/條。
氣球。
2袋。
9元/袋。
呼啦圈。
3個。
6元/個。
零食。
93元。
合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）。
活動意義：經(jīng)過本次活動，我相信同學(xué)們能夠在將來的大學(xué)日子中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個班級活躍起來，并且也鍛煉到大伙兒的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊意識。
活動負(fù)責(zé)人：郝小雯、陳毅俊、宋薇薇。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十五
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“唱響紅歌，紅歌暢想”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在班級內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時將其擴(kuò)展到全校。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、宣傳力度不夠大。
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)紅個精神，愿意為祖國的將來奮斗的心愿。
2、這次活動慶祝了第6xx屆國際大學(xué)生節(jié)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象，提高同學(xué)們對紅歌的理解與精神體會，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加紅歌比賽，了解中國紅色革命歷史，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“唱響紅歌，紅歌暢想”主題，在校內(nèi)開展了一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在黨的背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。
1、活動攝影費（膠卷與沖洗）20元。
2、活動舞臺布置材料40元。
3、計劃書、總結(jié)書等打印費10元。
4、獲獎選手獎品105元。
1、x月1日支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排。
2、x月18日完成“唱響紅歌，紅歌暢想”初賽。
3、x月23日審核總結(jié)報告。
1、活動策劃：錢彬瑾、王城科。
2、前期準(zhǔn)備及動員：錢彬瑾、王曉青、勵璁、李靈霄。
3、活動過程攝影：蘇蕾、呂勛。
4、活動負(fù)責(zé)人：錢彬瑾、徐海強(qiáng)。
5、團(tuán)日活動總結(jié)：錢彬瑾、陳春霞。
通過團(tuán)日活動，同學(xué)們深刻體會了紅歌精神，展現(xiàn)了自我的才華，同時也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個活動所有在場的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《大學(xué)班級團(tuán)日活動策劃方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十六
活動目的：解放雙手！解放手機(jī)！
活動時間：201x.3.27。
活動地點：食堂、中央公園。
活動成員：國貿(mào)1403班團(tuán)員。
活動形式：團(tuán)隊活動。
前期準(zhǔn)備：
a.班委討論確定主題以及大致活動內(nèi)容。
b.團(tuán)支部最后確定活動環(huán)節(jié)以及細(xì)節(jié)。
c.通知下達(dá)分兩次(一次一周前確認(rèn)時間騰出時間；第二次確定活動環(huán)節(jié)以后，統(tǒng)計人數(shù))。
d.購買材料(風(fēng)箏、零食等)。
活動后期：由團(tuán)支部整理后期材料，整理照片成合集，搜集同學(xué)的活。
動感想。
活動意義：三走活動是共青團(tuán)中央對當(dāng)代大學(xué)生的號召，擁有強(qiáng)健的體魄更是每個大學(xué)生夢寐以求的目標(biāo)。生命在于運動，讓我們每一個人行動起來，走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場。
活動后期：
由團(tuán)支部整理后期材料，整理照片成合集，搜集同學(xué)的活動感想。
活動意義：
三走活動是共青團(tuán)中央對當(dāng)代大學(xué)生的號召，擁有強(qiáng)健的體魄更是每個大學(xué)生夢寐以求的目標(biāo)。生命在于運動，讓我們每一個人行動起來，走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十七
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入場。游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）。
2，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的'同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十八
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的90歲生日之際，我系開展了極富紀(jì)念意義的團(tuán)日活動，在團(tuán)支書組織下二系一零級全體同學(xué)集體參觀了位于西長安街的中國人民革命軍博物館。
軍事博物館是我國唯一一所綜合性軍事題材博物館，收藏了從鴉片戰(zhàn)爭時期到現(xiàn)代社會的軍事歷史文物。此次活動不僅使我們了解了許多關(guān)于軍事與歷史的知識，而且通過參觀我們體會到了我們當(dāng)今美好生活是怎樣的彌足珍貴。我們首先參觀的是兵器館，領(lǐng)略從古到今一代代武器的革命后，我想到的是落后就要挨打這一教訓(xùn)，國家富強(qiáng)才有更多精力發(fā)展先進(jìn)武器維護(hù)國家自身利益、保障國民人身安全，而帶給我們這一切的，毋庸置疑是偉大的共產(chǎn)黨!在我當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)下我們才有了如今可以與發(fā)達(dá)國家相比肩的軍事力量。
通過參觀土地革命戰(zhàn)爭館，我看到了舊社會人民苦難的生活，是備受人民擁戴的中國共產(chǎn)黨幫助千千萬中國人民翻身當(dāng)家作主!在歷數(shù)革命先輩們用過的生活用品、戰(zhàn)爭公文等歷史文物后，倍感歷史的滄桑，強(qiáng)烈的感激之情從心底油然而生。沒有將生死置之度外的捉弄更多革命先輩們前赴后繼、拋頭顱撒熱血的努力抗?fàn)?，何談我們今天的美好生活啊。真是那句話：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國啊!一次次的感動無不一次又一次的告訴了我們今天美好生活的來之不易，我們熱愛現(xiàn)今的生活更是珍惜他們的勞動與付出啊!
參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館后，在痛恨日本帝國主義的同時又倍感我黨為祖國抗戰(zhàn)付出不懈努力的革命烈士的偉大所在!他們大無畏的精神值得我們所有后人敬仰與學(xué)習(xí)。憶往昔崢嶸歲月，暢游在軍博一件又一件沉重的展品之間，一次又一次的堅定了心中共產(chǎn)黨就是人民的領(lǐng)路人這一信念。風(fēng)風(fēng)雨九十載，坎坎坷坷崢嶸路。我們有理由相信：中國，偉大的中國在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下將以更矯健的步伐向前邁去!
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十九
增進(jìn)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)溝通與交流，加深同學(xué)間的友誼；引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然，展望美好未來。
爬山活動地點：
柳州市馬鞍山。
與會人員：交土091班同學(xué)。
前期準(zhǔn)備：4月22日，班委討論活動準(zhǔn)備及注意事項，并分工安排相應(yīng)責(zé)任，并落實。
其中：組織委員統(tǒng)計代替人數(shù)。
宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。
聯(lián)系校車，確定好出發(fā)時間和回程時間，價格及車牌號等。
（2）到達(dá)目的地，做好安全措施，起程爬山。
（3）到達(dá)山頂，合影留念。
（4）集合下山，活動總結(jié)，回程。
車費以班費支付，其余自行解決。
注：
1、做好安全措施，防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。
2、做好人身安全教育。
3、以小組為單位，保持聯(lián)系。
（1）天氣因素：
1.若氣溫高，延長其途中休息時間。
2、若下雨，取消行程改天活動。
（2）其他因素：若出現(xiàn)緊急情況，班委第一時間解決并告知鋪導(dǎo)員；
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇一
迎期末肅考紀(jì)樹新風(fēng)共進(jìn)步。
二、活動背景。
期末考試臨近，為了營造一個良好的考試氛圍，理學(xué)院團(tuán)總支組織部決定組織舉辦以“迎期末肅考紀(jì)樹新風(fēng)同努力”為主題的團(tuán)日活動，努力營造一種“大學(xué)----誠信考試”的氣氛。還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績，營造濃濃的“誠信考試”氛圍。
三、活動目的。
這次活動的主要目的`是為了加強(qiáng)學(xué)院學(xué)分建設(shè)，杜絕考試違紀(jì)作弊，增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識，提升同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，使他們在考試中自覺遵守考場紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，尊重老師，服從管理。
四、活動對象。
理學(xué)院各班班干、三大組織全體成員。
五、活動時間。
六、活動地點。
6棟606教室。
七、活動流程。
1、級數(shù)學(xué)（1）班班干部代表陳發(fā)林發(fā)言,并向同學(xué)們發(fā)出倡議:。
陳發(fā)林同學(xué)倡議：
（1）同學(xué)們要克服惰性，勤奮學(xué)習(xí)；
（2）學(xué)習(xí)是要思考的，只有思考才能融會貫通，悟出道理；
（3）同學(xué)之間的學(xué)習(xí)要相互監(jiān)督、相互幫助、共同提高。
（4）各班班委要及時召開期末復(fù)習(xí)動員大會暨誠信考試動員大會，考出自己的真實水平。
2、主持人向同學(xué)們介紹作弊對大學(xué)生的危害并宣讀誠實考試倡議書；
(1)作弊危害：引起考生焦慮；對同學(xué)們以后的仕途有影響；不利于身心健康。
(2)怎么迎接期末考試？認(rèn)真復(fù)習(xí)，不打無備之仗；提前準(zhǔn)備好考試用具，不急不躁；準(zhǔn)守校紀(jì)校規(guī)，誠信考試。
(3)作弊處理方法：本次課程按零分計算;留校處分察看；畢業(yè)無學(xué)位證。
(4)最后，主持人向同學(xué)們提出倡議：認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備；自我激勵，自我監(jiān)督；拒絕作弊用真實的成績回報自己。
法。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇二
一、活動背景：華誕六十年及五四運動九十周年之際，作為大學(xué)生的我們，忘不了英雄烈士們?yōu)槲覀兘裉斓淖鎳睒s昌盛所做的犧牲，忘不了孫中山先生為祖國所做的奉獻(xiàn)。為了我們祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人們更幸福，國力更強(qiáng)盛，祖國的明天更美好，我們必須努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的革命精神。
廣州中山紀(jì)念堂是一座富麗堂皇的八角形建筑，外形莊嚴(yán)宏偉，具有濃厚的民族特色和建筑特色。中山紀(jì)念堂見證了廣州的許多歷史大事。該館有中山紀(jì)念堂的云鶴華表、古樹名木、中山紀(jì)念堂的大門樓、中山紀(jì)念碑、避難古鼎、孫中山遺囑漢白玉石碑、日本鬼子殘留的彈片、受降簽字等等歷史遺跡和景觀。
二、活動目的：
今年是建國六十周年和五四運動九十周年之際，為響應(yīng)黨的號召，培養(yǎng)大學(xué)生愛國的高尚情操，我化工081團(tuán)支部決定舉行一次以“陶冶愛國情操，勇?lián)鷱?qiáng)國使命”參觀中山紀(jì)念堂的活動。希望通過此次的參觀和學(xué)習(xí)活動，在我們能受到非凡的洗禮和深深的熏陶；能更好的豐富大家的學(xué)習(xí)和生活，使同學(xué)們向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)，同時，希望同學(xué)們能樹立正確的人生觀、價值觀，勇于承擔(dān)振興中華的偉大使命。
一、活動主題：陶冶愛國情操，勇?lián)鷱?qiáng)國使命。
二、活動時間：20xx年10月22日。
三、活動地點：中山紀(jì)念堂（東風(fēng)中路259號）。
四、活動負(fù)責(zé)人：鄧茂強(qiáng)、彭子濃。
五、參與人員：化學(xué)工程與工藝081團(tuán)支部全體成員。
六、前期準(zhǔn)備：
1.采點：提前到中山紀(jì)念堂進(jìn)行相關(guān)事宜的咨詢并確定好具體的時間，確定乘車路線（負(fù)責(zé)人：彭子濃、鄧茂強(qiáng)）。
2.向?qū)W校申請證明（有學(xué)校證明門票可打8折，負(fù)責(zé)人：胡躍東）。
3.通知參觀完后每人要寫一篇參后感，并上交宣傳委員處，以便同學(xué)們參加時能細(xì)細(xì)體味。
4.物資準(zhǔn)備：班旗、團(tuán)旗、橫幅、相機(jī)兩部（負(fù)責(zé)人：鄧茂強(qiáng)）。
分組情況：
組數(shù)。
組長。
組員。
第一組。
彭子濃。
馮淑芬、劉崇海、藍(lán)建華、張鋒。
第二組。
鄧茂強(qiáng)。
張嘉欣、李雪歡、林曉亮、馮志偉、陸建雄。
第三組。
吳奕林。
張欣、王春如、吳慧芳、朱凱東、陳深龍。
第四組。
胡躍東。
張奇珍、何美鳳、韓國俊、梁志雄、詹深圳。
第五組。
黃萍青。
岑美嬌、梁惠娟、李德榮、蘇寶龍、黃定俊。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇三
二、活動背景：大三的征程已然開始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發(fā)展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平臺上深入交流，傾聽彼此內(nèi)心的聲音。
三、活動目的。
（1）讓同學(xué)們在活動中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活，進(jìn)行概括整理。
（2）使同學(xué)們更了解彼此的生活現(xiàn)狀，加強(qiáng)支部成員的交流溝通。
（3）引起同學(xué)們對大三整體規(guī)劃的思考，讓生活更有意義。
（4）分享彼此的思想，利用同伴效應(yīng)，提升自己價值觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)支部凝聚力。
四、活動時間：10月16日下午5:30。
五、活動地點：天馬景區(qū)停車場旁的草地。
六、參與人員：09教育團(tuán)支部全體成員。
七、前期準(zhǔn)備：
（1）團(tuán)支書周立婷與同學(xué)們廣泛交流，確定活動主題，并廣泛征集同學(xué)們意見和建議；
（3）組織委員李璧初負(fù)責(zé)通知活動的具體時間、地點，并確認(rèn)能夠參與活動的同學(xué)名單；
（4）材料準(zhǔn)備：兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機(jī)、熒光燈等；
（5）分工安排：徐莉萍負(fù)責(zé)前期和后期宣傳；全裕榮負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂、音響；周立婷負(fù)責(zé)策劃、主持等；左強(qiáng)負(fù)責(zé)場地布置；鄧海麗負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生；吳湊平和謝敏負(fù)責(zé)活動記錄、準(zhǔn)備禮物；石玲和孫永璐負(fù)責(zé)后期整理心靈展望;朱夢負(fù)責(zé)視頻的錄制和上傳；栗磊負(fù)責(zé)現(xiàn)場團(tuán)輔小游戲；甘爽負(fù)責(zé)熒光燈項目。
八、活動流程。
（1）環(huán)節(jié)一：生活的組成。
請同學(xué)們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。
時間：五分鐘。
（2）環(huán)節(jié)二：松鼠搬家。
這個小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場氣氛，使同學(xué)們在游戲中敞開心扉，為下一個環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
（3）環(huán)節(jié)三：大家猜猜猜。
主持人抽出一張卡片，讀出關(guān)鍵詞，同學(xué)們競猜；最先舉手的同學(xué)可獲得競猜機(jī)會，并闡述理由；若答對，卡片本人表達(dá)謝意，并進(jìn)行補(bǔ)充；若答錯，再重新進(jìn)行競猜。然后請答對的同學(xué)抽卡片，由此進(jìn)行下一輪。
（3）環(huán)節(jié)三：大三，我們一起走。
主持人引導(dǎo)、分享，請同學(xué)們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來發(fā)展等。第一個分享的同學(xué)有權(quán)指定下一位發(fā)言的同學(xué)，依次進(jìn)行。
（4）環(huán)節(jié)四：我手寫我心。
請同學(xué)們根據(jù)活動感悟?qū)懴伦约簩Υ笕恼雇蛘哂欣Щ蟆⒚悦５牡胤?，我們后期進(jìn)行整理，再請老師到班級做相應(yīng)的交流。
九、活動意義。
（1）預(yù)期目標(biāo)。
找到方向，結(jié)束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰(zhàn)斗。通過這次活動，同學(xué)們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發(fā)展，我們09教育團(tuán)支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
（2）活動效果。
從團(tuán)輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當(dāng)然這和活動的設(shè)計有直接的關(guān)系，其中的娛樂成分很多，包括小獎品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學(xué)們的興奮度，大家在其中玩的很開心。
最后的分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學(xué)少之又少，沒能達(dá)到最初的效果。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇四
活動時間：四月十七日前。
活動地點：待定。
主辦單位：外語學(xué)院08英語3班。
參加人員：3班全體同學(xué)。
活動形式：英語辯論。
一現(xiàn)場布置。
1宣傳委員負(fù)責(zé)主題標(biāo)語及主辦班級書寫。
2桌子拉成辯論對陣式，其余為觀眾席。
3院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅。
二活動流程。
1活動開始前按辯論形式分組，每六人一大組，三人一小組。
2大組內(nèi)分正反兩方，小組內(nèi)分一二三辯手。
3活動開始時由主持人引出話題：改革開放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后，人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的大踏步前進(jìn)也帶來了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象，也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會以及怎樣建設(shè)和諧社會，是擺在思想理論界面前的一個全新課題。由此，本次團(tuán)日活動的主題也是探究這個話題。（英文）。
4主持人由大屏幕展示第一個辯題：科技發(fā)展更有利于和諧社會的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會的發(fā)展？（英文）之后有二十分鐘準(zhǔn)備時間。
6頭一輪辯論開始前公布下一輪辯題，給予同樣的時間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來文化是否有利于構(gòu)建和諧社會？”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會靠德治還是靠法治？”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利？”（辯題均為英文）。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇五
二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進(jìn)一步提升班級凝聚力，加強(qiáng)班級建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三、主辦單位：__級化工一班。
四、活動時間：20__年1月16日上午。
活動地點：塑膠操場。
五、活動內(nèi)容與形式。
(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2)主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認(rèn)識之類)，點燃激情，營造氣氛。
(3)各組活動游戲輪流開展開。
(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。
(5)游戲。
六、游戲規(guī)則。
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入場。游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪)。
2，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
七、活動預(yù)算。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
八，活動總結(jié)。
通過本次聯(lián)誼會，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇六
一、活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發(fā)現(xiàn)快樂。
二、活動時間：xx年十一月中下旬。
三、活動地點：xx市西湖景點旁。
四、活動對象：xx大學(xué)人文學(xué)院新聞xx班全體同學(xué)。
五、活動背景：
在xx大學(xué)建校25年周年之際，人文學(xué)院向全院學(xué)生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠(yuǎn)更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹(jǐn)此為樹大25周年校慶獻(xiàn)禮。
六、活動目的與意義：
1、此次團(tuán)日活動既能對外展現(xiàn)出樹大大學(xué)生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認(rèn)識樹大。
2、“實踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉新聞xx班同學(xué)的組織能力和實踐能力。同時可以培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，使自己擁有當(dāng)代大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)和基本要求。
3、此次團(tuán)日活動在體現(xiàn)樹大學(xué)生和諧奉獻(xiàn)精神的同時，可以促進(jìn)樹大和諧校園文化的建設(shè)，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻(xiàn)。
4、通過這次活動，也將會擴(kuò)大新聞xx班的影響力，提高班級同學(xué)的自信度，增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時我們將會從同學(xué)中得到許多寶貴的經(jīng)驗，這為新聞xx班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。
七、活動形式：以“街頭服務(wù)”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂，分享快樂。
八、活動流程：
一前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）。
1、召開主題班會，先明確出“快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動的指導(dǎo)思想、形式、內(nèi)容等大的框架。
2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準(zhǔn)備的東西、活動過程中可能出現(xiàn)的問題等細(xì)則。并讓班干部進(jìn)行再次宣傳，使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學(xué)對此次活動有一個清晰的了解，方便活動的后續(xù)成功進(jìn)行以免出現(xiàn)現(xiàn)場秩序的混亂，同時也對全體同學(xué)鼓起氣，明確一種服務(wù)的態(tài)度。
4、開始著手人員的具體調(diào)配。將班級內(nèi)49名同學(xué)分成三個大組，編號為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點固定，分別位于西湖風(fēng)景區(qū)兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂”，活動地點流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內(nèi)活動。第1、2組又分別將組內(nèi)人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負(fù)責(zé)請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負(fù)責(zé)送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機(jī)、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的'路人進(jìn)行采訪，提幾個與活動主題密切相關(guān)的問題。第3組內(nèi)部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負(fù)責(zé)抓拍視野之內(nèi)的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負(fù)責(zé)向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人，負(fù)責(zé)拍攝組內(nèi)人員工作時的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂證”的人。
5、購買或租借活動所需物件。
二中期“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動開展階段：（十一月中下旬）。
1、活動開始于當(dāng)天中午12點左右。1、2兩組先找到合適的活動固定點，第3組迅速分布于1、2兩組之間。
2、三個小組按分工安排各自開展工作。
3、下午4點左右清理場地，收拾物件，打道回府。
三后期總結(jié)和安排：
1、對此次活動中運轉(zhuǎn)資金進(jìn)行核實結(jié)算并予以公布。
2、召開班級會議，對此次活動進(jìn)行分析總結(jié)，吸納同學(xué)們的寶貴意見。同時仔細(xì)分析此次活動中的利弊，為以后的活動積累經(jīng)驗。
九、活動所需物件。
1、55只印有活動主題及樹大標(biāo)志的大紅色鴨舌帽。
2、2幅印有活動主題及樹大標(biāo)志、長約3米的大紅色橫幅。
3、20支黑色簽字筆。
4、400張黃色笑臉貼片。
5、400只印有活動主題及樹大標(biāo)志的大紅色氣球。
6、特制精美“快樂證”100本。
7、13臺數(shù)碼相機(jī)，1臺專業(yè)相機(jī)。
xx班班委、團(tuán)支部。
xx年11月13日。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇七
活動流程：
前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容：
請體育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（—5），若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預(yù)算：
方布4塊，2元條。
氣球2袋，9元袋。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇八
二、活動宗旨：增進(jìn)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)溝通與交流，加深同學(xué)間的友誼；引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然，展望美好未來。
三、活動形式：爬山活動地點：xx。
四、與會人員：xx班同學(xué)。
五、前期準(zhǔn)備：
1、4月22日，班委討論活動準(zhǔn)備及注意事項，并分工安排相應(yīng)責(zé)任，并落實。
2、其中：組織委員統(tǒng)計代替人數(shù)。
3、宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。
4、聯(lián)系校車，確定好出發(fā)時間和回程時間，價格及車牌號等。
（1）到達(dá)目的地，做好安全措施，起程爬山。
（2）到達(dá)山頂，合影留念。
（3）集合下山，活動總結(jié)，回程。
六、活動預(yù)算：車費以班費支付，其余自行解決。
注：
1.做好安全措施，防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。
2.做好人身安全教育。
3.以小組為單位，保持聯(lián)系。
應(yīng)急處理：
（1）天氣因素：
1.若氣溫高，延長其途中休息時間。
2.若下雨，取消行程改天活動。
（2）其他因素：若出現(xiàn)緊急情況，班委第一時間解決并告知鋪導(dǎo)員；
（3）途中保持聯(lián)系。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇九
xx年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90周年，適逢我省各級團(tuán)組織深化“團(tuán)建創(chuàng)新年”活動的重要階段，為了響應(yīng)校團(tuán)委的號召，我院將開展以紀(jì)念“五四運動”90周年為背景，以“弘揚(yáng)五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展觀“為主題，以深化團(tuán)建創(chuàng)新為工作目標(biāo)的第五期“活力在基層”團(tuán)日競賽活動。通過本次活動引導(dǎo)團(tuán)員重溫“五四精神”，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，明確自我定位，提高責(zé)任感，為構(gòu)建和諧校園、深化團(tuán)建創(chuàng)新奉獻(xiàn)力量。
二、活動主題。
弘揚(yáng)五四精神，實踐科學(xué)發(fā)展觀。
三、參賽對象。
輕工食品學(xué)院各團(tuán)支部。
四、競賽時間。
xx年3月14日——xx年5月10日。
五、主辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支。
承辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部。
協(xié)辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會信息中心各部門。
六、活動要求及評比內(nèi)容。
1、活動內(nèi)容積極向上，能夠跟時代變化和團(tuán)員思想變化，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員精神風(fēng)貌，時效性、針對性強(qiáng)，具有良好的教育意義。
2、團(tuán)日活動特征突出，能充分體現(xiàn)共青團(tuán)特色，有利于強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)員意識。
3、活動策劃組織嚴(yán)謹(jǐn)，計劃性強(qiáng)，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇于創(chuàng)新，同學(xué)參與性強(qiáng)，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準(zhǔn)備充分，能較好運用多媒體設(shè)備，現(xiàn)場演示效果好。
七、活動內(nèi)容。
本次活力在基層活動分兩輪共3個環(huán)節(jié)，第一輪包括“活動計劃”環(huán)節(jié)，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環(huán)節(jié)。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”占15％，“活動過程”占35％，“活動展示”占50％。活動的評比秉著公平、公正的原則進(jìn)行。
1、第一輪：活動計劃。
（1）各團(tuán)支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負(fù)責(zé)本支部的成員。（策劃書的評分細(xì)則將于3月18日前公布。）。
（2）3月26日，由各個團(tuán)支書與調(diào)研部成員對各支部的策劃書進(jìn)行公平、公正的評比。
（3）評比結(jié)果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團(tuán)支部將進(jìn)入第二輪競賽，團(tuán)支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環(huán)節(jié)：活動過程。
在進(jìn)入第二輪的團(tuán)支部在進(jìn)行活動的過程中，調(diào)研部成員將到現(xiàn)場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┙ㄗh，從而使他們更好地完成活動。在活動結(jié)束后，我們會根據(jù)我們的活動過程評分表里的各項評分要求進(jìn)行評分。（活動評分細(xì)則于4月3號前公布）。
3月27日，調(diào)研部將向進(jìn)入第二輪競賽的團(tuán)支部公布“輕工食品學(xué)院調(diào)研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內(nèi)容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時進(jìn)行更新。調(diào)研部將在該博客上設(shè)投票點，由同學(xué)們?yōu)樽约鹤罡信d趣的活動投票，投票結(jié)果將作為評選“最佳人氣獎”的依據(jù)。（投票時間截止至5月9日）。
“活動過程”部分要求在4月25號前結(jié)束。
第二輪第二環(huán)節(jié)：活動展示。
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的團(tuán)支部將此次活動的材料照片整理成冊（包括計劃書、總結(jié)、活動成果、相冊等）作為決賽當(dāng)天的評委參考資料，同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當(dāng)天代表本支部上臺展示的人員的詳細(xì)名單交于負(fù)責(zé)本支部的調(diào)研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調(diào)研部對比賽當(dāng)天展示的效果不負(fù)直接責(zé)任。
決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜，我部門將在4月30左右下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書。
八、獎項設(shè)置。
一等獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張)。
二等獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
三等將1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
優(yōu)秀獎2名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
創(chuàng)新獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
優(yōu)秀組織獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
最佳人氣獎1名（獎品一份、榮譽(yù)證書一張）。
本次競賽的獲獎團(tuán)支部將根據(jù)獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多于1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段。
決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜，我部門將在4月30日下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書。
十、經(jīng)費預(yù)算。
活動策劃書：25×4×0.08=8。
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4。
活動過程的評分表：30×0.08=2.4。
總計:12.8元。
輕工食品學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十
（1）分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
（2）主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認(rèn)識之類），點燃激情，營造氣氛。
（3）各組活動游戲輪流開展開。
（4）對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。
（5）游戲。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十一
學(xué)習(xí)能力是人們在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學(xué)習(xí)能力需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，當(dāng)人類社會邁進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)時代門檻的時候，學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為個體生存和發(fā)展的動力源泉。目前，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，21世紀(jì)人類將逐步進(jìn)進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)時代。知識經(jīng)濟(jì)時代，經(jīng)濟(jì)的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學(xué)生的我們，雖說是經(jīng)過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學(xué)，但是那并不代表著學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學(xué)習(xí)能力提出了更高水平的要求，身為知識經(jīng)濟(jì)時代下的大學(xué)生，對于學(xué)習(xí)我們更應(yīng)該精益求精，所以學(xué)習(xí)能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學(xué)習(xí)一詞息息相關(guān)，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發(fā)展，而在十六大報告中也著重提出了關(guān)于文化建設(shè)的創(chuàng)新。大學(xué)生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發(fā)展的棟梁，而對于文化的創(chuàng)新，也是我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。我們10公管團(tuán)支部，圍繞這次團(tuán)日活動的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞"提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新"的主題來展開開展活動。
一、活動主題：
提升學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)文化創(chuàng)新。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日。
xxx。
班主任、團(tuán)委干部、學(xué)生干部、助班師兄師姐等。
待定。
（一）通過此次團(tuán)活動，鞏固和拓展團(tuán)員對黨史知識的深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員對黨的認(rèn)識，讓團(tuán)員深刻認(rèn)識到黨組織的意義，提高團(tuán)員對黨組織的擁護(hù)，積極引導(dǎo)團(tuán)員們向黨組織靠攏。
（二）在展開活動的過程中，注重加強(qiáng)思想性、教育性，達(dá)到提升支部團(tuán)員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)員們的實際工作和組織能力，促進(jìn)團(tuán)員們的自我發(fā)展。
（三）通過此次的團(tuán)活動，加強(qiáng)他人對公管專業(yè)的認(rèn)識和認(rèn)同，也能對公管專業(yè)進(jìn)行宣傳，提高我們10公管團(tuán)支部的知名度。
（四）課內(nèi)和課外相結(jié)合，理論知識和實際操作相結(jié)合，能將我們公管專業(yè)和實際情況聯(lián)系結(jié)合起來，在鞏固專業(yè)知識的同時，也能實現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。
（五）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)使命感和自豪感，引導(dǎo)團(tuán)員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學(xué)習(xí)增加動力。
（六）通過此次活動，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)青年團(tuán)員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，對文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)能力，增加自身的學(xué)識，提高自身修養(yǎng)。
（七）提高團(tuán)員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團(tuán)員們之間的隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊的士氣，增強(qiáng)10公管團(tuán)支部的凝聚力。
（八）能夠進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
（九）加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
（一）向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，確定主題與形式，同時達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。
（二）團(tuán)、班委開會，討論詳細(xì)事務(wù)，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細(xì)節(jié)問題與注意事項。
（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
（四）詳細(xì)規(guī)劃具體的事項，查缺補(bǔ)漏，向同學(xué)們征集意見和建議，完善活動的方案。
（一）由主持人作開場白，并介紹本次團(tuán)組織生活的活動規(guī)則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團(tuán)歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒……"。
（二）學(xué)習(xí)之重要性，身為學(xué)生的我們都深有體會。雖說學(xué)習(xí)更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學(xué)習(xí)氛圍。而我們的團(tuán)干部里海梅講給大家講述我們這新的學(xué)期里為了給大家營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升大家的學(xué)習(xí)成績所做的一些工作。
（四）世上萬物，有陰必有揚(yáng)，有黑必有白，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學(xué)是六十分萬歲的，可是既然有補(bǔ)考這一詞，那就證明也有人考不到這個分?jǐn)?shù)的。這不得不讓同學(xué)們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學(xué)的經(jīng)驗看一下她的大學(xué)生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學(xué)們也要汲取經(jīng)驗教訓(xùn)?。?BR> （五）互動環(huán)節(jié)。同學(xué)們自由的講下自己在學(xué)習(xí)上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學(xué)習(xí)上遇到的笑料猛點，或者是曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學(xué)可以指定同學(xué)幫你回答，也可以隨意哪位同學(xué)有答案的就哪位同學(xué)回答。
（六）ppt圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰(zhàn)國時期、五四時期、21世紀(jì)（即是古代、近代、現(xiàn)代），來講述每個時期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預(yù)期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創(chuàng)新的內(nèi)容，其表現(xiàn)形式或有關(guān)的圖片等等。
（七）表演節(jié)目——小品（當(dāng)孔子遇見了邁克杰克遜）。當(dāng)孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發(fā)生什么樣的事情呢？當(dāng)一個古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當(dāng)中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！
（八）歌曲串燒。21世紀(jì)，在這個非主流文化肆虐、中國風(fēng)流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風(fēng)情，下面請你用心地聆聽。
（九）嘉賓點評?；顒优e辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進(jìn)的。所謂"當(dāng)局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導(dǎo)意見與建議，讓我們下次的活動更完美。
（十一）工作人員六下來就行清場。
（一）及時召開班委會議?？偨Y(jié)此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚(yáng)；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進(jìn)，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
（二）完成團(tuán)活動的總結(jié)，擬寫團(tuán)活動總結(jié)書。
（一）挖掘不同時期的文化底蘊(yùn)，在把握時代脈搏的同時要讓同學(xué)們在生活中感受遍布我們身邊的文化創(chuàng)新的真諦。按照從實際出發(fā)的原則，貼近生活，用不同的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)本次活動的主題。
（二）除了注重班級與自身的發(fā)展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與自身的責(zé)任感。也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力與文化品位，提升了思想道德素養(yǎng)。
（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強(qiáng)活動的吸引力、感染力，豐富活動的內(nèi)容，使同學(xué)們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進(jìn)了活動的完成。
（四）本支部團(tuán)員們齊心協(xié)力，熱情參與。在籌劃和組織團(tuán)活動的過程中，團(tuán)干和班干發(fā)揮帶頭作用，積極與各個團(tuán)員們協(xié)作，充分激發(fā)了團(tuán)員們集體意識，發(fā)揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次團(tuán)活動內(nèi)容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團(tuán)活動的主題，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)員們的思想政治意識和自身的使命感，培養(yǎng)團(tuán)員們的思想性和教育性，深化團(tuán)員們的思想認(rèn)識。為學(xué)院以及本支部更有序地開展團(tuán)建工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
（六）本次團(tuán)活動將學(xué)習(xí)、宣傳、實踐和娛樂有機(jī)的結(jié)合起來，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，將主題更好的表現(xiàn)與演繹，使團(tuán)員們認(rèn)識接受的程度更深。
（七）活動的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，活動的內(nèi)容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環(huán)節(jié)緊扣有序。
（一）促使支部團(tuán)員再一次攜手協(xié)作完成的一次團(tuán)活動，有利于增強(qiáng)支部的凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)員的集體榮譽(yù)感。
（二）響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于加強(qiáng)新形勢下團(tuán)的基層組織建設(shè)，推動團(tuán)的基層工作，激發(fā)全校青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當(dāng)前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。
（三）豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；可以提高同學(xué)們對文化創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
（四）能夠提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，提升自己的學(xué)習(xí)能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
（五）增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
（六）營造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性和主動性，使同學(xué)們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（七）響應(yīng)創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng)，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發(fā)展。
（八）通過活動的展開，使團(tuán)員學(xué)習(xí)到更多有關(guān)文化方面的知識，發(fā)散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結(jié)合，鍛煉了團(tuán)員的實際工作能力。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十二
好的活動策劃，要適合團(tuán)隊的建設(shè)發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團(tuán)隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟(jì)意識和創(chuàng)業(yè)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強(qiáng)參與者關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。
二、活動題目。
春季分組登山比賽。
三、活動意義。
通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊合作精神。
四、活動前期準(zhǔn)備。
由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作。
五、活動形式。
分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。
六、活動目的。
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。
七、活動總結(jié)。
通過這次活動，使我們社團(tuán)成員間的關(guān)系更為密切，團(tuán)隊精神得到了進(jìn)一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團(tuán)建設(shè)有非常好的借鑒意義?？傮w來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。
xxxx大學(xué)xxxx社團(tuán)。
——年——月——日。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十三
暑假結(jié)束，大二一開始，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
【活動形式】。
各位有熱心的同學(xué)利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來討論，并召開班會進(jìn)行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學(xué)期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競選做動員，希望大家積極參與進(jìn)來。
【活動時間】。
暑假期間至開學(xué)出換屆競選前?！净顒蛹?xì)則】。
1/11。
5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈神秘禮物一份。
一.活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy—ing”二.活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
六.比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
2/11。
大學(xué)班級活動策劃方案()1心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項目作為懲罰項目）。
2做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）。
3逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U）（12人）。
4叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演?。?2人）。
5拔河比賽。
6動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點水哦?。ㄈ喾殖蓛申牐?BR> 3/11。
大學(xué)班級活動策劃方案()7心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作！（12人）。
8星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）9綁腿跑（24人）。
10.傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。
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大學(xué)班級活動策劃方案()本次活動是為xx省xx縣xx鎮(zhèn)的xx完小、xx小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品?；顒訛榘倌曛Ы讨驹刚邎F(tuán)隊倡議，xx大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。
xx完小、xx小學(xué)簡介：
xx完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué)，有的孩子上學(xué)要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。
xx小學(xué)建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設(shè)一個班，每個班在07年只有20多個學(xué)生，現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學(xué)生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當(dāng)下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺，一到冬季，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費后，得到了2014多元的修建費，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。
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大學(xué)班級活動策劃方案()吃著玉米面拌糠皮，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí)，我們走訪時看到的學(xué)生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當(dāng)時我們感到奇怪，問：“怎么夏天穿這樣的衣服？”“家里窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多?！彼鸵恢贝┮患?，直到那衣服破的不能穿了，才換一件?！蔽覀儫o言以對，其中有多少的無奈和辛酸？我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強(qiáng)的孩子，我們?nèi)ニ依飼r，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎？不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支，很多時候，買學(xué)習(xí)用具的費用都還是校長幫忙補(bǔ)交的.活動分析：
活動時間：10月25日，10月26日。
此次活動在秋冬換季時舉辦，學(xué)生淘汰衣物較多。xx大學(xué)在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學(xué)學(xué)生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。
活動預(yù)期兩天（視具體情況調(diào)整），主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。
推廣策略：
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大學(xué)班級活動策劃方案()考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質(zhì)為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動倡議書，以達(dá)到最佳宣傳效果。
此外，應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。費用預(yù)算：
此次活動在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。
前期宣傳：
《倡議書》50份5元速干膠：兩支5元條幅：兩個40元。
展板：1個（文學(xué)院愛心助學(xué)部提供）工作裝：5件50元。
中期費用視具體情況調(diào)整?；顒悠陂g成員食宿費用自理。郵寄費用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn)：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預(yù)計：合計300元---500元。
費用來源：適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費用不足另做討論。注意事項：
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大學(xué)班級活動策劃方案()捐贈物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。
一、活動主題：“人民公園之旅”
二、活動時間：2014年5月12日上午10點至下午5點三、參與人員：10級信管班全體成員四、活動目的：
通過本次活動，為同學(xué)們之間的感情交流提供一個平臺，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，使同學(xué)們一起度過一段美好的休閑時光，增強(qiáng)班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂游戲，使同學(xué)們放松身心，在游戲中相互配合，培養(yǎng)默契,增進(jìn)友誼。
五、活動地點:人民公園六、執(zhí)行方案：(一)、前期準(zhǔn)備：1、分組：
全班同學(xué)平均分為4個小組，每個小組均有兩名班委負(fù)責(zé)安全秩序問題。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。
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小組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）。
（3）游戲獎品：用班費準(zhǔn)備部分食品作為對游戲優(yōu)勝者的獎勵。（4）其它物品：相機(jī)（2個）班費租用，部分食品飲料班費準(zhǔn)備。
(二)、活動流程：1、人員到位：
9點半準(zhǔn)時在預(yù)定地點(毛主席像前)集合，由各小組負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，檢查物品；10點準(zhǔn)時出發(fā)，分批乘坐801路公交車前往人民公園，各小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)路上的安全問題。
2、活動內(nèi)容：
同學(xué)們先自由活動，可拍照留念，也可一起打打球，各組準(zhǔn)備好游戲。
午休時候同學(xué)們圍坐在一起進(jìn)行聚餐。
各個小組分別組織同學(xué)們參加游戲，游戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“蒙住眼睛，分筆畫出某位同學(xué)”和“相信隊友”四個游戲。部分游戲?qū)?yōu)勝者分發(fā)小獎品。
3、活動結(jié)束:同學(xué)們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領(lǐng)安全回校。
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1、班委及各隊負(fù)責(zé)人全程負(fù)責(zé)好同學(xué)們的人身財物安全。2、各組自帶垃圾袋，活動結(jié)束后一定將場地清理干凈。
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大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十四
活動目的：大學(xué)日子已經(jīng)過去兩個月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級氣氛別都濃厚，所以希翼經(jīng)過本次活動增強(qiáng)班級凝結(jié)力，培養(yǎng)班級的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：本次活動將以游戲的形式進(jìn)行，希翼經(jīng)過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
活動對象：工商1班全體同學(xué)。
活動時刻：11月5日中午12點30分至下午3點。
活動流程：
前期預(yù)備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一。
箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、陳毅俊。
活動內(nèi)容：
1請體育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點者為勝。
游戲2：口別對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪植⑶页鰟?，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字別一致（1-5），若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一具圈，將呼啦圈套在一具人身上，在別松手的事情下，將呼啦圈一具接一具傳下去，直到把呼啦圈傳到第一具人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在別離開布的事情下，想方法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有你、我、他字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時刻內(nèi)答別出的小組為輸。
游戲6：別能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：尋準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時刻內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時刻內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預(yù)算：
方布。
4塊。
12元/條。
氣球。
2袋。
9元/袋。
呼啦圈。
3個。
6元/個。
零食。
93元。
合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）。
活動意義：經(jīng)過本次活動，我相信同學(xué)們能夠在將來的大學(xué)日子中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個班級活躍起來，并且也鍛煉到大伙兒的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊意識。
活動負(fù)責(zé)人：郝小雯、陳毅俊、宋薇薇。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十五
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“唱響紅歌，紅歌暢想”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在班級內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時將其擴(kuò)展到全校。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、宣傳力度不夠大。
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)紅個精神，愿意為祖國的將來奮斗的心愿。
2、這次活動慶祝了第6xx屆國際大學(xué)生節(jié)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象，提高同學(xué)們對紅歌的理解與精神體會，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加紅歌比賽，了解中國紅色革命歷史，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“唱響紅歌，紅歌暢想”主題，在校內(nèi)開展了一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在黨的背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。
1、活動攝影費（膠卷與沖洗）20元。
2、活動舞臺布置材料40元。
3、計劃書、總結(jié)書等打印費10元。
4、獲獎選手獎品105元。
1、x月1日支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排。
2、x月18日完成“唱響紅歌，紅歌暢想”初賽。
3、x月23日審核總結(jié)報告。
1、活動策劃：錢彬瑾、王城科。
2、前期準(zhǔn)備及動員：錢彬瑾、王曉青、勵璁、李靈霄。
3、活動過程攝影：蘇蕾、呂勛。
4、活動負(fù)責(zé)人：錢彬瑾、徐海強(qiáng)。
5、團(tuán)日活動總結(jié)：錢彬瑾、陳春霞。
通過團(tuán)日活動，同學(xué)們深刻體會了紅歌精神，展現(xiàn)了自我的才華，同時也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個活動所有在場的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《大學(xué)班級團(tuán)日活動策劃方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十六
活動目的：解放雙手！解放手機(jī)！
活動時間：201x.3.27。
活動地點：食堂、中央公園。
活動成員：國貿(mào)1403班團(tuán)員。
活動形式：團(tuán)隊活動。
前期準(zhǔn)備：
a.班委討論確定主題以及大致活動內(nèi)容。
b.團(tuán)支部最后確定活動環(huán)節(jié)以及細(xì)節(jié)。
c.通知下達(dá)分兩次(一次一周前確認(rèn)時間騰出時間；第二次確定活動環(huán)節(jié)以后，統(tǒng)計人數(shù))。
d.購買材料(風(fēng)箏、零食等)。
活動后期：由團(tuán)支部整理后期材料，整理照片成合集，搜集同學(xué)的活。
動感想。
活動意義：三走活動是共青團(tuán)中央對當(dāng)代大學(xué)生的號召，擁有強(qiáng)健的體魄更是每個大學(xué)生夢寐以求的目標(biāo)。生命在于運動，讓我們每一個人行動起來，走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場。
活動后期：
由團(tuán)支部整理后期材料，整理照片成合集，搜集同學(xué)的活動感想。
活動意義：
三走活動是共青團(tuán)中央對當(dāng)代大學(xué)生的號召，擁有強(qiáng)健的體魄更是每個大學(xué)生夢寐以求的目標(biāo)。生命在于運動，讓我們每一個人行動起來，走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十七
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入場。游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）。
2，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的'同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十八
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的90歲生日之際，我系開展了極富紀(jì)念意義的團(tuán)日活動，在團(tuán)支書組織下二系一零級全體同學(xué)集體參觀了位于西長安街的中國人民革命軍博物館。
軍事博物館是我國唯一一所綜合性軍事題材博物館，收藏了從鴉片戰(zhàn)爭時期到現(xiàn)代社會的軍事歷史文物。此次活動不僅使我們了解了許多關(guān)于軍事與歷史的知識，而且通過參觀我們體會到了我們當(dāng)今美好生活是怎樣的彌足珍貴。我們首先參觀的是兵器館，領(lǐng)略從古到今一代代武器的革命后，我想到的是落后就要挨打這一教訓(xùn)，國家富強(qiáng)才有更多精力發(fā)展先進(jìn)武器維護(hù)國家自身利益、保障國民人身安全，而帶給我們這一切的，毋庸置疑是偉大的共產(chǎn)黨!在我當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)下我們才有了如今可以與發(fā)達(dá)國家相比肩的軍事力量。
通過參觀土地革命戰(zhàn)爭館，我看到了舊社會人民苦難的生活，是備受人民擁戴的中國共產(chǎn)黨幫助千千萬中國人民翻身當(dāng)家作主!在歷數(shù)革命先輩們用過的生活用品、戰(zhàn)爭公文等歷史文物后，倍感歷史的滄桑，強(qiáng)烈的感激之情從心底油然而生。沒有將生死置之度外的捉弄更多革命先輩們前赴后繼、拋頭顱撒熱血的努力抗?fàn)?，何談我們今天的美好生活啊。真是那句話：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國啊!一次次的感動無不一次又一次的告訴了我們今天美好生活的來之不易，我們熱愛現(xiàn)今的生活更是珍惜他們的勞動與付出啊!
參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館后，在痛恨日本帝國主義的同時又倍感我黨為祖國抗戰(zhàn)付出不懈努力的革命烈士的偉大所在!他們大無畏的精神值得我們所有后人敬仰與學(xué)習(xí)。憶往昔崢嶸歲月，暢游在軍博一件又一件沉重的展品之間，一次又一次的堅定了心中共產(chǎn)黨就是人民的領(lǐng)路人這一信念。風(fēng)風(fēng)雨九十載，坎坎坷坷崢嶸路。我們有理由相信：中國，偉大的中國在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下將以更矯健的步伐向前邁去!
大學(xué)班級游戲團(tuán)日活動策劃書篇十九
增進(jìn)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)溝通與交流，加深同學(xué)間的友誼；引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然，展望美好未來。
爬山活動地點：
柳州市馬鞍山。
與會人員：交土091班同學(xué)。
前期準(zhǔn)備：4月22日，班委討論活動準(zhǔn)備及注意事項，并分工安排相應(yīng)責(zé)任，并落實。
其中：組織委員統(tǒng)計代替人數(shù)。
宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。
聯(lián)系校車，確定好出發(fā)時間和回程時間，價格及車牌號等。
（2）到達(dá)目的地，做好安全措施，起程爬山。
（3）到達(dá)山頂，合影留念。
（4）集合下山，活動總結(jié)，回程。
車費以班費支付，其余自行解決。
注：
1、做好安全措施，防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。
2、做好人身安全教育。
3、以小組為單位，保持聯(lián)系。
（1）天氣因素：
1.若氣溫高，延長其途中休息時間。
2、若下雨，取消行程改天活動。
（2）其他因素：若出現(xiàn)緊急情況，班委第一時間解決并告知鋪導(dǎo)員；