總結(jié)需要我們站在一個(gè)相對(duì)客觀的角度來(lái)審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不應(yīng)該夸大或忽視自己的成績(jī)。最后，寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，保持文章的整潔和專業(yè)。大家可以通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人半期總結(jié)篇一
不知不覺(jué)，開學(xué)已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了，大一的
生活
很快就結(jié)束了，嗚嗚，很快就是師姐了。
這個(gè)學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)都比上學(xué)期有進(jìn)步了，不管是聽課還是
其他
的事情，也算是有點(diǎn)眉目了吧，呵呵。雖然，有的時(shí)候還是不知道方向在哪，但是，感覺(jué)自己的信心都比以前增多了，即使是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
這個(gè)學(xué)期開了編輯課，總算接觸
專業(yè)
知識(shí)了，但是從老師的講的來(lái)看，好像離我們很遠(yuǎn)似的，還是有點(diǎn)摸不著頭腦，只能對(duì)自己說(shuō)，慢慢來(lái)吧，相信自己可以的。其他的課程還算是比較實(shí)用的，像應(yīng)用文寫作之類的，通過(guò)這些課程的
學(xué)習(xí)
，對(duì)某些知識(shí)有了一定的了解，但要達(dá)到一個(gè)比較高的高度還是需要時(shí)間和努力的，雖然很多時(shí)候都覺(jué)得這些課程很無(wú)聊，但是為了以后更好的就業(yè)還是要認(rèn)真學(xué)好的。還有，就是電腦的基本操作技能，我說(shuō)自己是個(gè)電腦白癡一點(diǎn)都不過(guò)分，基礎(chǔ)的都不會(huì)，哎，以后還是不要玩那么多qq了，多學(xué)點(diǎn)東西。對(duì)以后還是很有用處的。
時(shí)間總是稍眾即逝，一眨眼就過(guò)去了，如果不抓緊學(xué)習(xí)，到時(shí)真的是浪費(fèi)時(shí)間和金錢了。雖然這個(gè)學(xué)期比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，要加油加油。
五一假期即將到來(lái)，可以回家了，相信回去感受親情的力量回來(lái)后會(huì)更有動(dòng)力。為了家人的微笑，我只好更努力，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，這樣才不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的厚
愛
和期望。我會(huì)努力努力的。
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過(guò)了上半學(xué)期，總的回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)
什么
讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說(shuō)不完的小故事，一路走來(lái)，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于那種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿了對(duì)大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里，
同學(xué)
們會(huì)和和睦睦，大家一起刻苦學(xué)習(xí)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義，完全的理想主義。可是上了大學(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺(jué)，甚至?xí)缯n的情況非常普遍，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中輕松多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的`時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大學(xué)考試往往是通過(guò)就行了，優(yōu)良中差也不會(huì)分的那么清楚，而高中則是每十分劃一個(gè)層次，不及格還要請(qǐng)家長(zhǎng)。我想，這可能是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別散漫的主要原因。
當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒(méi)有不適應(yīng)，沒(méi)有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)充滿期待。我決定要通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。
我依然忙碌著，為了自己的未來(lái)，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。
在思想方面，我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我要實(shí)現(xiàn)成為黨員的愿望，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)方面，我不是很努力，雖然這次考試都過(guò)了，沒(méi)有補(bǔ)考的，但平心而論，我并沒(méi)有十分用功，像
英語(yǔ)
，我基本沒(méi)怎么下功夫，剛開始時(shí)我還背背單詞，到了后來(lái)，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來(lái)越多，也就索性不背了，其他學(xué)科也是，平常我不怎么學(xué)，只是在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期，我會(huì)在平時(shí)就努力，牢牢掌握書本上的知識(shí)，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，雖然沒(méi)有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，希望在下一年中學(xué)到的更多。回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
個(gè)人半期總結(jié)篇二
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不夢(mèng)想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只可是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
這次考試不夢(mèng)想的原因如下：
1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文，要多看課外書，提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，期望英語(yǔ)不再那么差。
政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，可是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒(méi)有考好，可是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)必須有所提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
個(gè)人半期總結(jié)篇三
日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
個(gè)人半期總結(jié)篇四
回首過(guò)去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，半個(gè)學(xué)期的辛苦，有收獲有喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理，使班級(jí)工作盡快地步入了正軌：高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)也是高中階段極易發(fā)生問(wèn)題的階段，隨著課時(shí)量的加大和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，學(xué)生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。
1、加大了對(duì)學(xué)生自制、自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中發(fā)展自己，并進(jìn)一步成長(zhǎng)為班集體的參與者和建設(shè)者。
2、有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。
(二)為學(xué)生做好服務(wù)工作：
1、營(yíng)造了良好的課堂紀(jì)律：要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、控制了抬頭率，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。
總之，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二c285已經(jīng)形成了積極努力，和諧向上的班集體，班級(jí)的凝聚力不斷加強(qiáng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。
個(gè)人半期總結(jié)篇五
春風(fēng)從老家的田野吹來(lái)，夾雜著泥土的清香、孩童的歡笑、炊煙的味道，呼喚著遠(yuǎn)方的我。
驅(qū)車數(shù)十公里，我終于踏上老家，這方親切的熱土，記憶中的牛鈴“叮咚——叮咚——”的歡奏，板車“吱呀——吱呀——”的低吟在我的耳畔久久回蕩。它們載著鄉(xiāng)野的記憶，是我心中最有價(jià)值的珍寶。
一別近十年，老家的變化可真大呵！筆直平坦的水泥路鋪列開來(lái)；工廠廠房歡奏著機(jī)械的協(xié)奏曲；一排排整齊地小洋房排列著。路上，不時(shí)有嶄新的小轎車從我眼前飛馳而過(guò)。老家正搭著時(shí)代的班車，創(chuàng)造者工業(yè)的價(jià)值。
可眼前著凝固了的水泥路，讓我不禁感到些許凄涼。人們放下了辛勤的鐵鋤，卸下勤懇的老牛，無(wú)奈地點(diǎn)著微薄的收入。于是他們從冒著黑煙與發(fā)出轟鳴的工廠走出，欣喜地點(diǎn)著厚厚的薪水，盤算著年關(guān)可為女人和孩子添幾件新衣了。
為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為了創(chuàng)造利益價(jià)值，阡陌被水泥路覆蓋，田畦被污水淹沒(méi)，老翁的小曲被金錢的銅臭吹散。而鐵犁板車只能在不起眼的角落里哭泣悲吟。
鄉(xiāng)野如同那塊沉香，散發(fā)著歷史的厚重、文人的墨香、農(nóng)人的汗水，卻無(wú)人問(wèn)津。人們將鄉(xiāng)野掩蓋，取而代之的工廠卻成了頗受歡迎的木炭，將鄉(xiāng)野的價(jià)值銷熔殆盡。
傳統(tǒng)或現(xiàn)代，繼承或發(fā)展，留一條阡陌支撐鄉(xiāng)野的回憶吧。
個(gè)人半期總結(jié)篇六
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，名叫《傾斜65度的陽(yáng)光》，讀完后，我深有感觸，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)這樣的事情。
爺爺病了，得了中期肺癌。這對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，無(wú)疑是一大壞消息，自從爺爺?shù)昧瞬『螅兞?，變得不茍言笑，不再像以前一樣每天外出散步，只躺在床上，充滿憂郁的看著窗外。
看到這樣的爺爺，我十分擔(dān)心，想盡了辦法去逗他開心，最終，我想到了一個(gè)好辦法-----帶爺爺去陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)，或許爺爺會(huì)因此開心吧！
因?yàn)闋敔數(shù)募以诙?，并在兩棟樓房之間，所以想見到陽(yáng)光就十分困難，我仔細(xì)觀察了一下，只有在中午，陽(yáng)光才會(huì)從天空中直射進(jìn)來(lái)，可怎么才能趕上這一時(shí)間呢？于是，一天中午我上完補(bǔ)習(xí)課后，便騎車飛馳到奶奶家，等待著這一時(shí)間的到來(lái)。
“叮，?！?2點(diǎn)的鐘聲敲響了，我快速走進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，對(duì)正躺在床上看電視的爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。”爺爺起了床，我牽著他的手，一步一步地走向陽(yáng)臺(tái)，我仔細(xì)地端詳著他，不禁有點(diǎn)心疼，爺爺不像以往一樣充滿活力了，兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)全部潔白，只有中間還仍留幾根黑發(fā)，他的眼睛耷拉著，已不像之前一般炯炯有神，嘴唇發(fā)紫，也許是因?yàn)槌运幍母弊饔冒桑稚弦惨驗(yàn)榇蜥樦委煹木壒首兊谩皞劾劾邸薄?BR> 到了陽(yáng)臺(tái)后，我?guī)蜖敔斈弥粋€(gè)小凳子，爺爺艱難地坐下，我站在他的身后，默默“守護(hù)”著他。
這時(shí)，爺爺干咳了幾聲，使我更加擔(dān)心他的病情。陽(yáng)光出來(lái)了，越來(lái)越大，越來(lái)越溫暖了，照在了爺爺與我的臉上，也許是見到了久違的陽(yáng)光吧，爺爺笑了，我也笑了，而我，此時(shí)的內(nèi)心是激動(dòng)的，是開心的，這樣的一幅爺孫圖映在了我的眼前，這場(chǎng)景是和諧的，此時(shí)，我們忘記了病痛，忘記了一切不順心的事情，只享受著這一縷陽(yáng)光。
仔細(xì)想想，我的內(nèi)心是掙扎的，是難過(guò)的，爺爺對(duì)我如此的關(guān)心，而面對(duì)病痛，爺爺又是如此的無(wú)能為力，而作為他孫子的我，應(yīng)該報(bào)答他，讓他永遠(yuǎn)開心下去，此刻，我想守護(hù)著一縷陽(yáng)光，守住與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
守住這一縷陽(yáng)光吧！我會(huì)守護(hù)爺爺，直到永遠(yuǎn)！
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個(gè)人半期總結(jié)篇七
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不夢(mèng)想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著教師問(wèn)題的思路走，筆記能夠下課補(bǔ)記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上頭許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也必須要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)必須要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，僅有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)當(dāng)來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，并且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
經(jīng)過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠(yuǎn)，僅有下苦功夫，才能取得成功。
個(gè)人半期總結(jié)篇八
一眨眼的功夫，這學(xué)期已過(guò)去了大半，仿佛昨日才開學(xué)似的，可一切并非如此。
為了了解學(xué)生掌握知識(shí)的情景，學(xué)區(qū)進(jìn)行了一次期中考試，這次的考試讓我深刻了解了學(xué)生對(duì)考試的認(rèn)知度，也明白了自我身上的問(wèn)題。這次考試發(fā)現(xiàn)了太多問(wèn)題，為此我也認(rèn)真的反思了以下幾點(diǎn):。
1、要有充足的思考時(shí)間。
在課堂上，每次講題時(shí)沒(méi)有留給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考問(wèn)題，有時(shí)只是短短一兩分鐘甚至更短，以至于僅有成績(jī)好反應(yīng)快的同學(xué)在回答，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)還在一臉茫然的時(shí)候，我已經(jīng)將答案告訴大家了。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，那些反應(yīng)不快，成績(jī)不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問(wèn)題一出來(lái)，他們就坐那里，等教師同學(xué)來(lái)告訴他們答案。數(shù)學(xué)就應(yīng)當(dāng)多思考，多動(dòng)腦，而我卻讓他們沒(méi)有得到足夠的思考時(shí)間。
2、要勤加練習(xí)。
經(jīng)常只顧著講課，卻沒(méi)有給學(xué)生布置課后作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生在考試中看著考試題就像見著陌生人一樣的，不會(huì)做，對(duì)題型不熟悉。講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有給學(xué)生足夠的練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)模糊不清。數(shù)學(xué)就應(yīng)當(dāng)多做題，反復(fù)練習(xí)，而我卻大大忽視了這關(guān)鍵一點(diǎn)。
3、要強(qiáng)化課后輔導(dǎo)。
課堂上僅有短短四十分鐘的時(shí)間，學(xué)生不可能全都能聽懂，尤其是成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，他們最多能聽懂一兩個(gè)點(diǎn)，會(huì)做一兩個(gè)題，有的甚至都達(dá)不到這樣的結(jié)果。課堂上如果不認(rèn)真聽講，課后就需要花更多的時(shí)間才能真正學(xué)會(huì)新知識(shí)。但他們一般放學(xué)后都很少再去看書復(fù)習(xí)，他們下來(lái)也不可能把時(shí)間全花在數(shù)學(xué)上的，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，成績(jī)就越來(lái)越差，對(duì)于這樣的學(xué)生我應(yīng)當(dāng)好好利用課余時(shí)間幫他們復(fù)習(xí)課上講過(guò)的資料，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點(diǎn)。
4、作業(yè)檢查。
學(xué)生的自覺(jué)性太差，必須要教師及時(shí)提醒。每個(gè)班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒(méi)有及時(shí)去提醒他們補(bǔ)上來(lái)，有時(shí)候忘了，學(xué)生看到我沒(méi)有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)是需要課上和課下相結(jié)合的，不能只是在課上學(xué)習(xí)，下課也要好好去復(fù)習(xí)做題才行，在以后的日子里我必須要在這方面改善!
期中考試或許不能完全反映一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平，但卻能讓我們教師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。我們不能為自我的錯(cuò)誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心理解教訓(xùn)，再一一進(jìn)行改善。期望經(jīng)過(guò)這次失敗以后，期末能有不一樣的結(jié)果，讓我們一齊加油吧!
個(gè)人半期總結(jié)篇九
彈指間，本學(xué)期時(shí)間已過(guò)去了11周，回顧半期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、確保了開學(xué)工作按時(shí)、有序進(jìn)行。做好開學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備，安排好的收費(fèi)公示和報(bào)名工作，維修學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，保障了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)學(xué)生宿舍床位的進(jìn)行了整修，保證學(xué)生的入住，調(diào)劑了班級(jí)桌凳并進(jìn)行承包，全校學(xué)生書本發(fā)放到位；全校教職員工所需辦公用品發(fā)放到位。開展開學(xué)前的安全大檢查，制定工作計(jì)劃和考核細(xì)則，落實(shí)安全教育周的任務(wù)，根據(jù)教委安全教育工作重點(diǎn)，利用開學(xué)典禮、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開學(xué)前對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，要求相關(guān)人員根據(jù)制度做好食堂工作。修改學(xué)校食堂相關(guān)制度和考核細(xì)則并開展工作。
2、每月及時(shí)公布學(xué)校收支情況，按時(shí)做好安全衛(wèi)生自查并形成報(bào)告上傳教育管理中心，認(rèn)真完成慢病工作和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工程，積極做好學(xué)生保險(xiǎn)和一免一補(bǔ)名單的上交。
3、開展交通、防火、防溺水、食品等安全教育活動(dòng)、組織學(xué)生觀看安全關(guān)盤，安排好十一前的午覺(jué)值日工作，落實(shí)重大節(jié)假日護(hù)校值班工作。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)性工作。傾聽各學(xué)部對(duì)后勤工作的意見、建議，及時(shí)整改及時(shí)處理后勤各種繁雜事務(wù)。
1、堅(jiān)持伙食團(tuán)長(zhǎng)每頓品嘗制度，保障食品安全。
2、安穩(wěn)工作做到日查、周查、月查。
3、四措施保障托管學(xué)生安全（a、培訓(xùn)寢室安全員工作方式方法，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生安全情況，b、學(xué)校每周開展主題宣傳教育；c、班主任培養(yǎng)引導(dǎo)樹立安全意識(shí)，d、輔導(dǎo)教師、保衛(wèi)人員、宿管在重點(diǎn)地點(diǎn)時(shí)段保障學(xué)生安全）。
1、工作中有時(shí)出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象，完成任務(wù)不及時(shí)，工作熱情還需進(jìn)一步提高。
2、工作中，有思路但行動(dòng)緩慢，向同事學(xué)習(xí)不夠，交流方式改進(jìn)不夠，在推行課堂教學(xué)模式?jīng)]有注重細(xì)節(jié)。
1、做好安全宣傳教育。安全工作常抓不放松，
2、不斷學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)，加快交流方式的轉(zhuǎn)變，全身心搞好教育教學(xué)。根據(jù)實(shí)際，調(diào)整好心態(tài)，做好自己應(yīng)該做的事情。
個(gè)人半期總結(jié)篇十
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目教師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，此刻一想，不如該自我沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？此刻的職責(zé)只能推回自我身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把很多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。所以，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到教師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。
如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，并且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試。
個(gè)人半期總結(jié)篇十一
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上，我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役，再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是成功之母。
個(gè)人半期總結(jié)篇十二
這次半期考試我考得很差，拿到成績(jī)時(shí)我心里非常難過(guò)，也把媽媽氣得夠。
我居然漏做了一道非常簡(jiǎn)單的題，還有就是粗心，做題不仔細(xì)，明明都是自己會(huì)做的會(huì)寫的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒(méi)有搞清楚。
我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)，做題前要仔細(xì)讀懂題意，然后認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，千萬(wàn)不能馬虎了，另外做完后要檢查一遍，看自己有沒(méi)有漏做題，平時(shí)要多讀、多寫、多看，我一定要改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，一定要在期末考出好成績(jī)。
個(gè)人半期總結(jié)篇十三
日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級(jí)中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
個(gè)人半期總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭，這么快就到了半期，在這個(gè)半期里我要進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
我的語(yǔ)文進(jìn)步很大，每次都可以拿優(yōu)或優(yōu)+的，寫字也規(guī)范了，做作業(yè)的準(zhǔn)確率也高了，很多次作業(yè)都可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，我還長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助榮光林同學(xué)。
人無(wú)完人，金無(wú)全金，我也有不足。
在清潔方面不大好，喜歡亂扔垃圾，看到垃圾不主動(dòng)撿一下，在上藝體課的時(shí)候我也不遵守紀(jì)律，這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，才考了89分，還有一點(diǎn)，做清潔的時(shí)候也不好好做，只要完成任務(wù)就行。
在下半期里，我爭(zhēng)取在課堂積極發(fā)言，每次作業(yè)都做全對(duì)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，我還會(huì)從課外書了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，把期末的考試考個(gè)高分。
這就是我的半期小結(jié)。
個(gè)人半期總結(jié)篇十五
1.按照學(xué)校統(tǒng)一安排，把滿足學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，牢固樹立改革意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)課題研究和“一周一課一評(píng)一研活動(dòng)”、“三評(píng)一測(cè)活動(dòng)”促進(jìn)語(yǔ)文教師的發(fā)展和教學(xué)成績(jī)的提高。語(yǔ)文組各位老師都能模范遵守教師職業(yè)道德、依法治教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、和諧奮進(jìn)，積極地開展工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作。開學(xué)之初，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)習(xí)了上學(xué)期區(qū)教研室的兩個(gè)報(bào)告《視導(dǎo)工作報(bào)告》和《抽測(cè)報(bào)告》，結(jié)合自己的工作，做了改進(jìn)。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，重新學(xué)習(xí)了《規(guī)程》以及去教研員宿老師對(duì)《規(guī)程》的解讀，明確各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)，同時(shí)結(jié)合業(yè)務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開語(yǔ)文教師會(huì)，密切落實(shí)《規(guī)程》的各項(xiàng)要求。我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課堂。每節(jié)有教學(xué)反思，每月有教學(xué)總結(jié)，間周開教研組會(huì)，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3.將教學(xué)工作與科研有機(jī)結(jié)合，教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。兩年來(lái)，語(yǔ)文組教師根據(jù)研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和思考實(shí)踐，認(rèn)真開展集體備課交流活動(dòng)，重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。通過(guò)交流提高了教師們的課堂教學(xué)能力，教學(xué)成績(jī)顯著提高。語(yǔ)文組每位老師都定了一份語(yǔ)文教育教學(xué)刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì)，開闊視野拓寬語(yǔ)文課改思路，并在校內(nèi)建立了語(yǔ)文教師資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。
4.積極參加市、縣教研室組織的活動(dòng)。近兩年來(lái)，語(yǔ)文組教師每年都獲講課、說(shuō)課一、二等獎(jiǎng)，積極撰寫論文并獲得不同獎(jiǎng)次。重視校內(nèi)常規(guī)檢查，要求每位語(yǔ)文老師課前組織學(xué)生進(jìn)行三分鐘演講小活動(dòng)，定期向?qū)W生推薦美文，重視課堂教學(xué)的有效性。健全教研組管理制度，嚴(yán)肅教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間。
5.遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。開學(xué)以來(lái)，為了豐富學(xué)生的文化生活，營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，語(yǔ)文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走向社會(huì)，去探索學(xué)習(xí)，拓展視野，豐富生活，將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問(wèn)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，鍛煉了學(xué)生多方面的能力，為樹立大語(yǔ)文觀，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。例如：詩(shī)歌朗誦比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽，“走進(jìn)山師校園，感受書卷沁香”活動(dòng)，錯(cuò)別字調(diào)查活動(dòng)和語(yǔ)文情景劇表演賽等，為學(xué)生提供了展示夢(mèng)想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。語(yǔ)文組還在校內(nèi)成立了文學(xué)社，創(chuàng)辦了《小風(fēng)鈴》活頁(yè)報(bào)，我們以“讓生命因文學(xué)更精彩”為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活，讓文學(xué)的靈動(dòng)提升生命的質(zhì)量。我們的文學(xué)社剛剛起步，因此，我們的初期目標(biāo)是“喚醒”，喚醒學(xué)生的激情，喚醒他們心中對(duì)文學(xué)的渴望和追求。各班內(nèi)都成立了圖書角，并將學(xué)校圖書室開放，定期帶領(lǐng)學(xué)生上閱讀課。
6.重視集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。本期我們重點(diǎn)研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，探索課堂教學(xué)中的困惑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。思考如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。如何讓教師教學(xué)行為的發(fā)生顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問(wèn)題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jī)。比如，我們語(yǔ)文組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件加以修改后進(jìn)行利用，或自制課件，把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷，都要拿來(lái)互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒(méi)偏私。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過(guò)程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。
7.重視初三教學(xué)，發(fā)揮示范作用。初三語(yǔ)文備課組6位老師，在語(yǔ)文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們都把中考考好作為工作的壓力和動(dòng)力，但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，所以他們工作中合作得很愉快。為了今年能取得好成績(jī)。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對(duì)學(xué)生情況，落實(shí)備考工作。例如：抓古詩(shī)文的背誦默寫，我們是一課一課，慢雕細(xì)啄，篇篇出擊，首首落實(shí)，以期收到好一點(diǎn)的效果。抓文言文，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)，最后再經(jīng)過(guò)篩選，整理出一些重點(diǎn)篇目的知識(shí)點(diǎn)讓他們強(qiáng)記。分文體專項(xiàng)練習(xí)，進(jìn)行文體考點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)整理，堅(jiān)持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習(xí)一篇作文，還專門針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)講應(yīng)試作文的技巧，另一方面滿分作文亮點(diǎn)：如抓住感人情節(jié)、說(shuō)真話訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫作水平。
8.多方面努力，培養(yǎng)青年教師。
上期我組有兩名新語(yǔ)文教師加入，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)：鼓勵(lì)青年教師多承擔(dān)集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中，老教師將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。為此我們參照了學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，開展了校語(yǔ)文教師課堂技能考核。開展了骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。
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個(gè)人半期總結(jié)篇十六
敬愛的物電系黨組織：
我已被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員.我加入中共預(yù)備黨員已快半年了，通過(guò)這半年的組織生活，我充分感受到了黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，使我對(duì)黨和黨組織有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
黨組織生活充滿色彩與溫馨，我在這半年的組織生活里覺(jué)得十分充實(shí)和滿足。在這期間我充實(shí)地學(xué)習(xí)，努力工作，不斷開拓自己的視野，使自身的各項(xiàng)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，也取得了一定的成績(jī)。在文化課上，我始終以一名學(xué)生為己任，把自己的學(xué)習(xí)放在首位，通過(guò)這半年努力，在文化課的成績(jī)上取得了較好的成績(jī)。在工作上，我作為一名班干部，管理著班內(nèi)的德育工作，我在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，積極做好班內(nèi)的德育宣傳工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力提高整體的德育水平。學(xué)習(xí)和工作固然重要，但是要不斷使自己能夠進(jìn)步，達(dá)到一名中共黨員應(yīng)有的各項(xiàng)素質(zhì)，就必須不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份要求自己。在這半年時(shí)間里，我除了體驗(yàn)黨組織生活同時(shí)，還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建黨史，及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊。不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)不斷加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使我有了一個(gè)更加明確的目標(biāo)和工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再過(guò)半年，我即將離開學(xué)校走上社會(huì)了。在十二五的浪潮中，我能否分清好壞，正與邪，能否抵制西方資本主義腐朽思想的侵蝕，就要求我不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章，時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，以黨員的要求時(shí)刻要求自己。在新的環(huán)境中，在新的挑戰(zhàn)面前，時(shí)刻具有開拓的精神，發(fā)揚(yáng)一名中共黨員應(yīng)有的精神風(fēng)貌，處處起到帶頭模范作用。吃苦在前，享受在后，帶領(lǐng)周圍群眾為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)家而努力。
黨的十七大即將召開了，我們黨和國(guó)家新的領(lǐng)導(dǎo)班子也即將產(chǎn)生。在這關(guān)系著我們黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展命運(yùn)的重大政治會(huì)議期間，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一分子，我會(huì)積極向周圍群眾宣傳黨的每一項(xiàng)方針、政策、宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，做好黨的各項(xiàng)宣傳工作，在群眾中樹立黨的良好光輝現(xiàn)象，為黨的十七大的勝利召開，盡自己一份微薄的力量。
讓我們始終堅(jiān)信黨員是一面旗幟，哪里有艱險(xiǎn),哪里就有共產(chǎn)黨員。黨員是為人民服務(wù)的，不是貪圖享樂(lè)的，永遠(yuǎn)充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦好事，辦實(shí)事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。
姓名：
個(gè)人半期總結(jié)篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?；仡櫼幌逻^(guò)去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、老師給了我很大的鼓勵(lì)，膽小如鼠的我，讓我有了勇敢的勇氣，積極發(fā)言……。
二、我的習(xí)慣，愛翹起二然腿、握筆姿勢(shì)不正確、坐姿不端正、頭很低……這些都是我們班班主任嚴(yán)格的要求，讓我感覺(jué)到了嚴(yán)師出高徒的道理。
這個(gè)學(xué)期過(guò)得很充實(shí)，各個(gè)方面都有很大的收獲，我會(huì)再接再厲，努力向著新的目標(biāo)邁進(jìn)!
個(gè)人半期總結(jié)篇十八
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助！
在思想方面：我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，見到老師問(wèn)聲好，見到同學(xué)說(shuō)聲早。熱愛班集體，為班爭(zhēng)光。早上，來(lái)到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書；中午，來(lái)到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號(hào)段。
在體育方面，我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩，踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績(jī)：“優(yōu)！”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生！
個(gè)人半期總結(jié)篇十九
本學(xué)期由于學(xué)校的安排，我擔(dān)任八（1）班的班主任，本班有學(xué)生41名，中途轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生雷甲輝一名，其中在校住宿生40名，有留守學(xué)生40名，在半學(xué)期工作中較順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)小結(jié)如下：
1、利用班會(huì)課和部分課外活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及學(xué)校的《五不準(zhǔn)》規(guī)定，定期組織自我評(píng)價(jià)，促使他們的思想覺(jué)悟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
2、適時(shí)開展主題班會(huì)，師生共同討論班上存在的突出問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情境，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生良好人際關(guān)系的建立雨良好的心理品質(zhì)塑造。
3、對(duì)于班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室或到操場(chǎng)散步進(jìn)行單獨(dú)教育，從知識(shí)的重要性，從青年人的追求，從父母的辛苦，從機(jī)會(huì)的珍惜等方面去做思想工作。進(jìn)而幫助他們樹立正確的世界觀，人生觀，從而珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
思想工作是班主任的主線。本人在班級(jí)的思想工作中特別注意到充分了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，分層管理。幫助他們解決學(xué)習(xí)，生活中的困難，使八年級(jí)的同學(xué)能充分認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的學(xué)習(xí)是初中階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從而在常規(guī)和學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更加嚴(yán)格的要求。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)決不粗暴地解決問(wèn)題，而是做過(guò)細(xì)的工作，以說(shuō)服教育為主，充分利用家庭教育這一陣地，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行有效的教育，給他們以改正的機(jī)會(huì)。
調(diào)整班委會(huì)成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確。選了一名治安聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)在教室、樓道打鬧、嬉戲、打架斗毆的現(xiàn)象，要及時(shí)制止并報(bào)告老師。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問(wèn)題，對(duì)于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說(shuō)服教育。以一日常規(guī)管理來(lái)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)，使班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)，通過(guò)一糸列有效的措施，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌。
針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的'現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行交通、防溺水、女生安全教育等，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八（1）班同學(xué)的理科較差，部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，什么事都無(wú)習(xí)慣。為改變這種狀況，我付出了大量的精力和時(shí)間，并取得了一些成效。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會(huì)，組織他們分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部首先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子。又將學(xué)生分門別類，然后再分別召開了這幾類學(xué)生的會(huì)議，對(duì)優(yōu)等生肯定成績(jī)，提出更高的要求，對(duì)中等學(xué)生拉一把，鼓勵(lì)他們放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，爭(zhēng)取通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上中上游的學(xué)生，對(duì)“差生”進(jìn)一步鼓氣，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們。同時(shí)，注意對(duì)他們提出階段性要求，階段性總結(jié)，這一階段達(dá)到目標(biāo)后，再提出新的目標(biāo)，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造再輝煌。
課外活動(dòng)的有效開展是一個(gè)班級(jí)綜合性發(fā)展的良性標(biāo)志。研究型的活動(dòng)為優(yōu)等生提供了實(shí)踐的平臺(tái)，文體性活動(dòng)為老師尋找差生亮點(diǎn)提高學(xué)生自信提供了“素材”。就陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面而言，課外活動(dòng)的開展都是比不可少的。
一句老話：管是為了不管。自學(xué)、自律意識(shí)的增強(qiáng)是一個(gè)學(xué)生能發(fā)展的關(guān)鍵因素。
總之，這一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些問(wèn)題問(wèn)題。
因此我在下半學(xué)期的措施如下：
1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能。3、定期對(duì)班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪，和學(xué)生家長(zhǎng)直接溝通。4、定期在班內(nèi)班會(huì)。
對(duì)于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處，我一定嚴(yán)格按照改進(jìn)措施執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人半期總結(jié)篇二十
對(duì)于語(yǔ)文.我還要說(shuō)的是,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,文筆就不能再流暢一點(diǎn).唉.寫出來(lái)的作文太假,這實(shí)在是一個(gè)問(wèn)題.另外課外文言文的問(wèn)題出在我太草率,總不認(rèn)真看題目,答題也太啰嗦.不能想象了,從初中就開始的老問(wèn)題.
數(shù)學(xué),數(shù)學(xué).本來(lái)認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的最好的.平時(shí)成績(jī)也可以.就是考試的時(shí)候總是失常.能說(shuō)題目不對(duì)?那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢.還是不夠努力.練得太少,基礎(chǔ)不扎實(shí).
英語(yǔ),我只能說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度.如此完美的一張卷子,考出了一個(gè)不夠完美的分?jǐn)?shù).語(yǔ)法不認(rèn)真,閱讀太草率。
我的語(yǔ)文成績(jī)我覺(jué)得一點(diǎn)兒好。老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上一直開心“溫暖”，不過(guò)，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我感到很悲傷。我一定要好好努力，取得好成績(jī)。力爭(zhēng)下一次考得好成績(jī)。因?yàn)椤氨盔B先飛先入林?！?BR> 英語(yǔ)成績(jī)不好因?yàn)槠綍r(shí)練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！苯窈笪視?huì)更加努力!
個(gè)人半期總結(jié)篇一
不知不覺(jué)，開學(xué)已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了，大一的
生活
很快就結(jié)束了，嗚嗚，很快就是師姐了。
這個(gè)學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)都比上學(xué)期有進(jìn)步了，不管是聽課還是
其他
的事情，也算是有點(diǎn)眉目了吧，呵呵。雖然，有的時(shí)候還是不知道方向在哪，但是，感覺(jué)自己的信心都比以前增多了，即使是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
這個(gè)學(xué)期開了編輯課，總算接觸
專業(yè)
知識(shí)了，但是從老師的講的來(lái)看，好像離我們很遠(yuǎn)似的，還是有點(diǎn)摸不著頭腦，只能對(duì)自己說(shuō)，慢慢來(lái)吧，相信自己可以的。其他的課程還算是比較實(shí)用的，像應(yīng)用文寫作之類的，通過(guò)這些課程的
學(xué)習(xí)
，對(duì)某些知識(shí)有了一定的了解，但要達(dá)到一個(gè)比較高的高度還是需要時(shí)間和努力的，雖然很多時(shí)候都覺(jué)得這些課程很無(wú)聊，但是為了以后更好的就業(yè)還是要認(rèn)真學(xué)好的。還有，就是電腦的基本操作技能，我說(shuō)自己是個(gè)電腦白癡一點(diǎn)都不過(guò)分，基礎(chǔ)的都不會(huì)，哎，以后還是不要玩那么多qq了，多學(xué)點(diǎn)東西。對(duì)以后還是很有用處的。
時(shí)間總是稍眾即逝，一眨眼就過(guò)去了，如果不抓緊學(xué)習(xí)，到時(shí)真的是浪費(fèi)時(shí)間和金錢了。雖然這個(gè)學(xué)期比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，要加油加油。
五一假期即將到來(lái)，可以回家了，相信回去感受親情的力量回來(lái)后會(huì)更有動(dòng)力。為了家人的微笑，我只好更努力，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，這樣才不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的厚
愛
和期望。我會(huì)努力努力的。
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過(guò)了上半學(xué)期，總的回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)
什么
讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說(shuō)不完的小故事，一路走來(lái)，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于那種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿了對(duì)大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里，
同學(xué)
們會(huì)和和睦睦，大家一起刻苦學(xué)習(xí)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義，完全的理想主義。可是上了大學(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺(jué)，甚至?xí)缯n的情況非常普遍，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中輕松多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的`時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大學(xué)考試往往是通過(guò)就行了，優(yōu)良中差也不會(huì)分的那么清楚，而高中則是每十分劃一個(gè)層次，不及格還要請(qǐng)家長(zhǎng)。我想，這可能是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別散漫的主要原因。
當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒(méi)有不適應(yīng)，沒(méi)有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)充滿期待。我決定要通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。
我依然忙碌著，為了自己的未來(lái)，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。
在思想方面，我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我要實(shí)現(xiàn)成為黨員的愿望，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)方面，我不是很努力，雖然這次考試都過(guò)了，沒(méi)有補(bǔ)考的，但平心而論，我并沒(méi)有十分用功，像
英語(yǔ)
，我基本沒(méi)怎么下功夫，剛開始時(shí)我還背背單詞，到了后來(lái)，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來(lái)越多，也就索性不背了，其他學(xué)科也是，平常我不怎么學(xué)，只是在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期，我會(huì)在平時(shí)就努力，牢牢掌握書本上的知識(shí)，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，雖然沒(méi)有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，希望在下一年中學(xué)到的更多。回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
個(gè)人半期總結(jié)篇二
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不夢(mèng)想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只可是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
這次考試不夢(mèng)想的原因如下：
1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文，要多看課外書，提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，期望英語(yǔ)不再那么差。
政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，可是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒(méi)有考好，可是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)必須有所提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
個(gè)人半期總結(jié)篇三
日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
個(gè)人半期總結(jié)篇四
回首過(guò)去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，半個(gè)學(xué)期的辛苦，有收獲有喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理，使班級(jí)工作盡快地步入了正軌：高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)也是高中階段極易發(fā)生問(wèn)題的階段，隨著課時(shí)量的加大和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，學(xué)生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。
1、加大了對(duì)學(xué)生自制、自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中發(fā)展自己，并進(jìn)一步成長(zhǎng)為班集體的參與者和建設(shè)者。
2、有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。
(二)為學(xué)生做好服務(wù)工作：
1、營(yíng)造了良好的課堂紀(jì)律：要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、控制了抬頭率，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng)。
總之，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二c285已經(jīng)形成了積極努力，和諧向上的班集體，班級(jí)的凝聚力不斷加強(qiáng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。
個(gè)人半期總結(jié)篇五
春風(fēng)從老家的田野吹來(lái)，夾雜著泥土的清香、孩童的歡笑、炊煙的味道，呼喚著遠(yuǎn)方的我。
驅(qū)車數(shù)十公里，我終于踏上老家，這方親切的熱土，記憶中的牛鈴“叮咚——叮咚——”的歡奏，板車“吱呀——吱呀——”的低吟在我的耳畔久久回蕩。它們載著鄉(xiāng)野的記憶，是我心中最有價(jià)值的珍寶。
一別近十年，老家的變化可真大呵！筆直平坦的水泥路鋪列開來(lái)；工廠廠房歡奏著機(jī)械的協(xié)奏曲；一排排整齊地小洋房排列著。路上，不時(shí)有嶄新的小轎車從我眼前飛馳而過(guò)。老家正搭著時(shí)代的班車，創(chuàng)造者工業(yè)的價(jià)值。
可眼前著凝固了的水泥路，讓我不禁感到些許凄涼。人們放下了辛勤的鐵鋤，卸下勤懇的老牛，無(wú)奈地點(diǎn)著微薄的收入。于是他們從冒著黑煙與發(fā)出轟鳴的工廠走出，欣喜地點(diǎn)著厚厚的薪水，盤算著年關(guān)可為女人和孩子添幾件新衣了。
為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為了創(chuàng)造利益價(jià)值，阡陌被水泥路覆蓋，田畦被污水淹沒(méi)，老翁的小曲被金錢的銅臭吹散。而鐵犁板車只能在不起眼的角落里哭泣悲吟。
鄉(xiāng)野如同那塊沉香，散發(fā)著歷史的厚重、文人的墨香、農(nóng)人的汗水，卻無(wú)人問(wèn)津。人們將鄉(xiāng)野掩蓋，取而代之的工廠卻成了頗受歡迎的木炭，將鄉(xiāng)野的價(jià)值銷熔殆盡。
傳統(tǒng)或現(xiàn)代，繼承或發(fā)展，留一條阡陌支撐鄉(xiāng)野的回憶吧。
個(gè)人半期總結(jié)篇六
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，名叫《傾斜65度的陽(yáng)光》，讀完后，我深有感觸，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)這樣的事情。
爺爺病了，得了中期肺癌。這對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，無(wú)疑是一大壞消息，自從爺爺?shù)昧瞬『螅兞?，變得不茍言笑，不再像以前一樣每天外出散步，只躺在床上，充滿憂郁的看著窗外。
看到這樣的爺爺，我十分擔(dān)心，想盡了辦法去逗他開心，最終，我想到了一個(gè)好辦法-----帶爺爺去陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)，或許爺爺會(huì)因此開心吧！
因?yàn)闋敔數(shù)募以诙?，并在兩棟樓房之間，所以想見到陽(yáng)光就十分困難，我仔細(xì)觀察了一下，只有在中午，陽(yáng)光才會(huì)從天空中直射進(jìn)來(lái)，可怎么才能趕上這一時(shí)間呢？于是，一天中午我上完補(bǔ)習(xí)課后，便騎車飛馳到奶奶家，等待著這一時(shí)間的到來(lái)。
“叮，?！?2點(diǎn)的鐘聲敲響了，我快速走進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，對(duì)正躺在床上看電視的爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。”爺爺起了床，我牽著他的手，一步一步地走向陽(yáng)臺(tái)，我仔細(xì)地端詳著他，不禁有點(diǎn)心疼，爺爺不像以往一樣充滿活力了，兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)全部潔白，只有中間還仍留幾根黑發(fā)，他的眼睛耷拉著，已不像之前一般炯炯有神，嘴唇發(fā)紫，也許是因?yàn)槌运幍母弊饔冒桑稚弦惨驗(yàn)榇蜥樦委煹木壒首兊谩皞劾劾邸薄?BR> 到了陽(yáng)臺(tái)后，我?guī)蜖敔斈弥粋€(gè)小凳子，爺爺艱難地坐下，我站在他的身后，默默“守護(hù)”著他。
這時(shí)，爺爺干咳了幾聲，使我更加擔(dān)心他的病情。陽(yáng)光出來(lái)了，越來(lái)越大，越來(lái)越溫暖了，照在了爺爺與我的臉上，也許是見到了久違的陽(yáng)光吧，爺爺笑了，我也笑了，而我，此時(shí)的內(nèi)心是激動(dòng)的，是開心的，這樣的一幅爺孫圖映在了我的眼前，這場(chǎng)景是和諧的，此時(shí)，我們忘記了病痛，忘記了一切不順心的事情，只享受著這一縷陽(yáng)光。
仔細(xì)想想，我的內(nèi)心是掙扎的，是難過(guò)的，爺爺對(duì)我如此的關(guān)心，而面對(duì)病痛，爺爺又是如此的無(wú)能為力，而作為他孫子的我，應(yīng)該報(bào)答他，讓他永遠(yuǎn)開心下去，此刻，我想守護(hù)著一縷陽(yáng)光，守住與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
守住這一縷陽(yáng)光吧！我會(huì)守護(hù)爺爺，直到永遠(yuǎn)！
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個(gè)人半期總結(jié)篇七
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不夢(mèng)想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著教師問(wèn)題的思路走，筆記能夠下課補(bǔ)記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上頭許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也必須要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)必須要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，僅有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)當(dāng)來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，并且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
經(jīng)過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠(yuǎn)，僅有下苦功夫，才能取得成功。
個(gè)人半期總結(jié)篇八
一眨眼的功夫，這學(xué)期已過(guò)去了大半，仿佛昨日才開學(xué)似的，可一切并非如此。
為了了解學(xué)生掌握知識(shí)的情景，學(xué)區(qū)進(jìn)行了一次期中考試，這次的考試讓我深刻了解了學(xué)生對(duì)考試的認(rèn)知度，也明白了自我身上的問(wèn)題。這次考試發(fā)現(xiàn)了太多問(wèn)題，為此我也認(rèn)真的反思了以下幾點(diǎn):。
1、要有充足的思考時(shí)間。
在課堂上，每次講題時(shí)沒(méi)有留給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考問(wèn)題，有時(shí)只是短短一兩分鐘甚至更短，以至于僅有成績(jī)好反應(yīng)快的同學(xué)在回答，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)還在一臉茫然的時(shí)候，我已經(jīng)將答案告訴大家了。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，那些反應(yīng)不快，成績(jī)不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問(wèn)題一出來(lái)，他們就坐那里，等教師同學(xué)來(lái)告訴他們答案。數(shù)學(xué)就應(yīng)當(dāng)多思考，多動(dòng)腦，而我卻讓他們沒(méi)有得到足夠的思考時(shí)間。
2、要勤加練習(xí)。
經(jīng)常只顧著講課，卻沒(méi)有給學(xué)生布置課后作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生在考試中看著考試題就像見著陌生人一樣的，不會(huì)做，對(duì)題型不熟悉。講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有給學(xué)生足夠的練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)模糊不清。數(shù)學(xué)就應(yīng)當(dāng)多做題，反復(fù)練習(xí)，而我卻大大忽視了這關(guān)鍵一點(diǎn)。
3、要強(qiáng)化課后輔導(dǎo)。
課堂上僅有短短四十分鐘的時(shí)間，學(xué)生不可能全都能聽懂，尤其是成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，他們最多能聽懂一兩個(gè)點(diǎn)，會(huì)做一兩個(gè)題，有的甚至都達(dá)不到這樣的結(jié)果。課堂上如果不認(rèn)真聽講，課后就需要花更多的時(shí)間才能真正學(xué)會(huì)新知識(shí)。但他們一般放學(xué)后都很少再去看書復(fù)習(xí)，他們下來(lái)也不可能把時(shí)間全花在數(shù)學(xué)上的，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，成績(jī)就越來(lái)越差，對(duì)于這樣的學(xué)生我應(yīng)當(dāng)好好利用課余時(shí)間幫他們復(fù)習(xí)課上講過(guò)的資料，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點(diǎn)。
4、作業(yè)檢查。
學(xué)生的自覺(jué)性太差，必須要教師及時(shí)提醒。每個(gè)班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒(méi)有及時(shí)去提醒他們補(bǔ)上來(lái)，有時(shí)候忘了，學(xué)生看到我沒(méi)有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)是需要課上和課下相結(jié)合的，不能只是在課上學(xué)習(xí)，下課也要好好去復(fù)習(xí)做題才行，在以后的日子里我必須要在這方面改善!
期中考試或許不能完全反映一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平，但卻能讓我們教師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。我們不能為自我的錯(cuò)誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心理解教訓(xùn)，再一一進(jìn)行改善。期望經(jīng)過(guò)這次失敗以后，期末能有不一樣的結(jié)果，讓我們一齊加油吧!
個(gè)人半期總結(jié)篇九
彈指間，本學(xué)期時(shí)間已過(guò)去了11周，回顧半期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、確保了開學(xué)工作按時(shí)、有序進(jìn)行。做好開學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備，安排好的收費(fèi)公示和報(bào)名工作，維修學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，保障了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)學(xué)生宿舍床位的進(jìn)行了整修，保證學(xué)生的入住，調(diào)劑了班級(jí)桌凳并進(jìn)行承包，全校學(xué)生書本發(fā)放到位；全校教職員工所需辦公用品發(fā)放到位。開展開學(xué)前的安全大檢查，制定工作計(jì)劃和考核細(xì)則，落實(shí)安全教育周的任務(wù)，根據(jù)教委安全教育工作重點(diǎn)，利用開學(xué)典禮、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開學(xué)前對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，要求相關(guān)人員根據(jù)制度做好食堂工作。修改學(xué)校食堂相關(guān)制度和考核細(xì)則并開展工作。
2、每月及時(shí)公布學(xué)校收支情況，按時(shí)做好安全衛(wèi)生自查并形成報(bào)告上傳教育管理中心，認(rèn)真完成慢病工作和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工程，積極做好學(xué)生保險(xiǎn)和一免一補(bǔ)名單的上交。
3、開展交通、防火、防溺水、食品等安全教育活動(dòng)、組織學(xué)生觀看安全關(guān)盤，安排好十一前的午覺(jué)值日工作，落實(shí)重大節(jié)假日護(hù)校值班工作。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)性工作。傾聽各學(xué)部對(duì)后勤工作的意見、建議，及時(shí)整改及時(shí)處理后勤各種繁雜事務(wù)。
1、堅(jiān)持伙食團(tuán)長(zhǎng)每頓品嘗制度，保障食品安全。
2、安穩(wěn)工作做到日查、周查、月查。
3、四措施保障托管學(xué)生安全（a、培訓(xùn)寢室安全員工作方式方法，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生安全情況，b、學(xué)校每周開展主題宣傳教育；c、班主任培養(yǎng)引導(dǎo)樹立安全意識(shí)，d、輔導(dǎo)教師、保衛(wèi)人員、宿管在重點(diǎn)地點(diǎn)時(shí)段保障學(xué)生安全）。
1、工作中有時(shí)出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象，完成任務(wù)不及時(shí)，工作熱情還需進(jìn)一步提高。
2、工作中，有思路但行動(dòng)緩慢，向同事學(xué)習(xí)不夠，交流方式改進(jìn)不夠，在推行課堂教學(xué)模式?jīng)]有注重細(xì)節(jié)。
1、做好安全宣傳教育。安全工作常抓不放松，
2、不斷學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)，加快交流方式的轉(zhuǎn)變，全身心搞好教育教學(xué)。根據(jù)實(shí)際，調(diào)整好心態(tài)，做好自己應(yīng)該做的事情。
個(gè)人半期總結(jié)篇十
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目教師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，此刻一想，不如該自我沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？此刻的職責(zé)只能推回自我身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把很多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。所以，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到教師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。
如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，并且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試。
個(gè)人半期總結(jié)篇十一
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上，我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役，再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是成功之母。
個(gè)人半期總結(jié)篇十二
這次半期考試我考得很差，拿到成績(jī)時(shí)我心里非常難過(guò)，也把媽媽氣得夠。
我居然漏做了一道非常簡(jiǎn)單的題，還有就是粗心，做題不仔細(xì)，明明都是自己會(huì)做的會(huì)寫的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒(méi)有搞清楚。
我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)，做題前要仔細(xì)讀懂題意，然后認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，千萬(wàn)不能馬虎了，另外做完后要檢查一遍，看自己有沒(méi)有漏做題，平時(shí)要多讀、多寫、多看，我一定要改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，一定要在期末考出好成績(jī)。
個(gè)人半期總結(jié)篇十三
日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級(jí)中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
個(gè)人半期總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭，這么快就到了半期，在這個(gè)半期里我要進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
我的語(yǔ)文進(jìn)步很大，每次都可以拿優(yōu)或優(yōu)+的，寫字也規(guī)范了，做作業(yè)的準(zhǔn)確率也高了，很多次作業(yè)都可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，我還長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助榮光林同學(xué)。
人無(wú)完人，金無(wú)全金，我也有不足。
在清潔方面不大好，喜歡亂扔垃圾，看到垃圾不主動(dòng)撿一下，在上藝體課的時(shí)候我也不遵守紀(jì)律，這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，才考了89分，還有一點(diǎn)，做清潔的時(shí)候也不好好做，只要完成任務(wù)就行。
在下半期里，我爭(zhēng)取在課堂積極發(fā)言，每次作業(yè)都做全對(duì)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，我還會(huì)從課外書了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，把期末的考試考個(gè)高分。
這就是我的半期小結(jié)。
個(gè)人半期總結(jié)篇十五
1.按照學(xué)校統(tǒng)一安排，把滿足學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，牢固樹立改革意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)課題研究和“一周一課一評(píng)一研活動(dòng)”、“三評(píng)一測(cè)活動(dòng)”促進(jìn)語(yǔ)文教師的發(fā)展和教學(xué)成績(jī)的提高。語(yǔ)文組各位老師都能模范遵守教師職業(yè)道德、依法治教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、和諧奮進(jìn)，積極地開展工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作。開學(xué)之初，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)習(xí)了上學(xué)期區(qū)教研室的兩個(gè)報(bào)告《視導(dǎo)工作報(bào)告》和《抽測(cè)報(bào)告》，結(jié)合自己的工作，做了改進(jìn)。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，重新學(xué)習(xí)了《規(guī)程》以及去教研員宿老師對(duì)《規(guī)程》的解讀，明確各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)，同時(shí)結(jié)合業(yè)務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開語(yǔ)文教師會(huì)，密切落實(shí)《規(guī)程》的各項(xiàng)要求。我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課堂。每節(jié)有教學(xué)反思，每月有教學(xué)總結(jié)，間周開教研組會(huì)，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3.將教學(xué)工作與科研有機(jī)結(jié)合，教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。兩年來(lái)，語(yǔ)文組教師根據(jù)研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和思考實(shí)踐，認(rèn)真開展集體備課交流活動(dòng)，重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。通過(guò)交流提高了教師們的課堂教學(xué)能力，教學(xué)成績(jī)顯著提高。語(yǔ)文組每位老師都定了一份語(yǔ)文教育教學(xué)刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì)，開闊視野拓寬語(yǔ)文課改思路，并在校內(nèi)建立了語(yǔ)文教師資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。
4.積極參加市、縣教研室組織的活動(dòng)。近兩年來(lái)，語(yǔ)文組教師每年都獲講課、說(shuō)課一、二等獎(jiǎng)，積極撰寫論文并獲得不同獎(jiǎng)次。重視校內(nèi)常規(guī)檢查，要求每位語(yǔ)文老師課前組織學(xué)生進(jìn)行三分鐘演講小活動(dòng)，定期向?qū)W生推薦美文，重視課堂教學(xué)的有效性。健全教研組管理制度，嚴(yán)肅教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間。
5.遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。開學(xué)以來(lái)，為了豐富學(xué)生的文化生活，營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，語(yǔ)文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走向社會(huì)，去探索學(xué)習(xí)，拓展視野，豐富生活，將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問(wèn)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，鍛煉了學(xué)生多方面的能力，為樹立大語(yǔ)文觀，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。例如：詩(shī)歌朗誦比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽，“走進(jìn)山師校園，感受書卷沁香”活動(dòng)，錯(cuò)別字調(diào)查活動(dòng)和語(yǔ)文情景劇表演賽等，為學(xué)生提供了展示夢(mèng)想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。語(yǔ)文組還在校內(nèi)成立了文學(xué)社，創(chuàng)辦了《小風(fēng)鈴》活頁(yè)報(bào)，我們以“讓生命因文學(xué)更精彩”為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活，讓文學(xué)的靈動(dòng)提升生命的質(zhì)量。我們的文學(xué)社剛剛起步，因此，我們的初期目標(biāo)是“喚醒”，喚醒學(xué)生的激情，喚醒他們心中對(duì)文學(xué)的渴望和追求。各班內(nèi)都成立了圖書角，并將學(xué)校圖書室開放，定期帶領(lǐng)學(xué)生上閱讀課。
6.重視集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。本期我們重點(diǎn)研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，探索課堂教學(xué)中的困惑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。思考如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。如何讓教師教學(xué)行為的發(fā)生顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問(wèn)題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jī)。比如，我們語(yǔ)文組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件加以修改后進(jìn)行利用，或自制課件，把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷，都要拿來(lái)互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒(méi)偏私。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過(guò)程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。
7.重視初三教學(xué)，發(fā)揮示范作用。初三語(yǔ)文備課組6位老師，在語(yǔ)文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們都把中考考好作為工作的壓力和動(dòng)力，但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，所以他們工作中合作得很愉快。為了今年能取得好成績(jī)。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對(duì)學(xué)生情況，落實(shí)備考工作。例如：抓古詩(shī)文的背誦默寫，我們是一課一課，慢雕細(xì)啄，篇篇出擊，首首落實(shí)，以期收到好一點(diǎn)的效果。抓文言文，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)，最后再經(jīng)過(guò)篩選，整理出一些重點(diǎn)篇目的知識(shí)點(diǎn)讓他們強(qiáng)記。分文體專項(xiàng)練習(xí)，進(jìn)行文體考點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)整理，堅(jiān)持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習(xí)一篇作文，還專門針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)講應(yīng)試作文的技巧，另一方面滿分作文亮點(diǎn)：如抓住感人情節(jié)、說(shuō)真話訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫作水平。
8.多方面努力，培養(yǎng)青年教師。
上期我組有兩名新語(yǔ)文教師加入，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)：鼓勵(lì)青年教師多承擔(dān)集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中，老教師將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。為此我們參照了學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，開展了校語(yǔ)文教師課堂技能考核。開展了骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。
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個(gè)人半期總結(jié)篇十六
敬愛的物電系黨組織：
我已被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員.我加入中共預(yù)備黨員已快半年了，通過(guò)這半年的組織生活，我充分感受到了黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，使我對(duì)黨和黨組織有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
黨組織生活充滿色彩與溫馨，我在這半年的組織生活里覺(jué)得十分充實(shí)和滿足。在這期間我充實(shí)地學(xué)習(xí)，努力工作，不斷開拓自己的視野，使自身的各項(xiàng)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，也取得了一定的成績(jī)。在文化課上，我始終以一名學(xué)生為己任，把自己的學(xué)習(xí)放在首位，通過(guò)這半年努力，在文化課的成績(jī)上取得了較好的成績(jī)。在工作上，我作為一名班干部，管理著班內(nèi)的德育工作，我在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，積極做好班內(nèi)的德育宣傳工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力提高整體的德育水平。學(xué)習(xí)和工作固然重要，但是要不斷使自己能夠進(jìn)步，達(dá)到一名中共黨員應(yīng)有的各項(xiàng)素質(zhì)，就必須不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份要求自己。在這半年時(shí)間里，我除了體驗(yàn)黨組織生活同時(shí)，還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建黨史，及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊。不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)不斷加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使我有了一個(gè)更加明確的目標(biāo)和工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再過(guò)半年，我即將離開學(xué)校走上社會(huì)了。在十二五的浪潮中，我能否分清好壞，正與邪，能否抵制西方資本主義腐朽思想的侵蝕，就要求我不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章，時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，以黨員的要求時(shí)刻要求自己。在新的環(huán)境中，在新的挑戰(zhàn)面前，時(shí)刻具有開拓的精神，發(fā)揚(yáng)一名中共黨員應(yīng)有的精神風(fēng)貌，處處起到帶頭模范作用。吃苦在前，享受在后，帶領(lǐng)周圍群眾為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化國(guó)家而努力。
黨的十七大即將召開了，我們黨和國(guó)家新的領(lǐng)導(dǎo)班子也即將產(chǎn)生。在這關(guān)系著我們黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展命運(yùn)的重大政治會(huì)議期間，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一分子，我會(huì)積極向周圍群眾宣傳黨的每一項(xiàng)方針、政策、宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，做好黨的各項(xiàng)宣傳工作，在群眾中樹立黨的良好光輝現(xiàn)象，為黨的十七大的勝利召開，盡自己一份微薄的力量。
讓我們始終堅(jiān)信黨員是一面旗幟，哪里有艱險(xiǎn),哪里就有共產(chǎn)黨員。黨員是為人民服務(wù)的，不是貪圖享樂(lè)的，永遠(yuǎn)充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦好事，辦實(shí)事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。
姓名：
個(gè)人半期總結(jié)篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?；仡櫼幌逻^(guò)去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、老師給了我很大的鼓勵(lì)，膽小如鼠的我，讓我有了勇敢的勇氣，積極發(fā)言……。
二、我的習(xí)慣，愛翹起二然腿、握筆姿勢(shì)不正確、坐姿不端正、頭很低……這些都是我們班班主任嚴(yán)格的要求，讓我感覺(jué)到了嚴(yán)師出高徒的道理。
這個(gè)學(xué)期過(guò)得很充實(shí)，各個(gè)方面都有很大的收獲，我會(huì)再接再厲，努力向著新的目標(biāo)邁進(jìn)!
個(gè)人半期總結(jié)篇十八
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助！
在思想方面：我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，見到老師問(wèn)聲好，見到同學(xué)說(shuō)聲早。熱愛班集體，為班爭(zhēng)光。早上，來(lái)到了學(xué)校，就拿出書本，認(rèn)真讀書；中午，來(lái)到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號(hào)段。
在體育方面，我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩，踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績(jī)：“優(yōu)！”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生！
個(gè)人半期總結(jié)篇十九
本學(xué)期由于學(xué)校的安排，我擔(dān)任八（1）班的班主任，本班有學(xué)生41名，中途轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生雷甲輝一名，其中在校住宿生40名，有留守學(xué)生40名，在半學(xué)期工作中較順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)小結(jié)如下：
1、利用班會(huì)課和部分課外活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及學(xué)校的《五不準(zhǔn)》規(guī)定，定期組織自我評(píng)價(jià)，促使他們的思想覺(jué)悟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
2、適時(shí)開展主題班會(huì)，師生共同討論班上存在的突出問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情境，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生良好人際關(guān)系的建立雨良好的心理品質(zhì)塑造。
3、對(duì)于班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室或到操場(chǎng)散步進(jìn)行單獨(dú)教育，從知識(shí)的重要性，從青年人的追求，從父母的辛苦，從機(jī)會(huì)的珍惜等方面去做思想工作。進(jìn)而幫助他們樹立正確的世界觀，人生觀，從而珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
思想工作是班主任的主線。本人在班級(jí)的思想工作中特別注意到充分了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，分層管理。幫助他們解決學(xué)習(xí)，生活中的困難，使八年級(jí)的同學(xué)能充分認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的學(xué)習(xí)是初中階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從而在常規(guī)和學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更加嚴(yán)格的要求。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)決不粗暴地解決問(wèn)題，而是做過(guò)細(xì)的工作，以說(shuō)服教育為主，充分利用家庭教育這一陣地，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行有效的教育，給他們以改正的機(jī)會(huì)。
調(diào)整班委會(huì)成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確。選了一名治安聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)在教室、樓道打鬧、嬉戲、打架斗毆的現(xiàn)象，要及時(shí)制止并報(bào)告老師。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問(wèn)題，對(duì)于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說(shuō)服教育。以一日常規(guī)管理來(lái)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)，使班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)，通過(guò)一糸列有效的措施，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌。
針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的'現(xiàn)狀，采用多種形式進(jìn)行交通、防溺水、女生安全教育等，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八（1）班同學(xué)的理科較差，部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，什么事都無(wú)習(xí)慣。為改變這種狀況，我付出了大量的精力和時(shí)間，并取得了一些成效。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會(huì)，組織他們分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部首先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子。又將學(xué)生分門別類，然后再分別召開了這幾類學(xué)生的會(huì)議，對(duì)優(yōu)等生肯定成績(jī)，提出更高的要求，對(duì)中等學(xué)生拉一把，鼓勵(lì)他們放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，爭(zhēng)取通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上中上游的學(xué)生，對(duì)“差生”進(jìn)一步鼓氣，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們。同時(shí)，注意對(duì)他們提出階段性要求，階段性總結(jié)，這一階段達(dá)到目標(biāo)后，再提出新的目標(biāo)，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造再輝煌。
課外活動(dòng)的有效開展是一個(gè)班級(jí)綜合性發(fā)展的良性標(biāo)志。研究型的活動(dòng)為優(yōu)等生提供了實(shí)踐的平臺(tái)，文體性活動(dòng)為老師尋找差生亮點(diǎn)提高學(xué)生自信提供了“素材”。就陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面而言，課外活動(dòng)的開展都是比不可少的。
一句老話：管是為了不管。自學(xué)、自律意識(shí)的增強(qiáng)是一個(gè)學(xué)生能發(fā)展的關(guān)鍵因素。
總之，這一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些問(wèn)題問(wèn)題。
因此我在下半學(xué)期的措施如下：
1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能。3、定期對(duì)班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪，和學(xué)生家長(zhǎng)直接溝通。4、定期在班內(nèi)班會(huì)。
對(duì)于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處，我一定嚴(yán)格按照改進(jìn)措施執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人半期總結(jié)篇二十
對(duì)于語(yǔ)文.我還要說(shuō)的是,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,文筆就不能再流暢一點(diǎn).唉.寫出來(lái)的作文太假,這實(shí)在是一個(gè)問(wèn)題.另外課外文言文的問(wèn)題出在我太草率,總不認(rèn)真看題目,答題也太啰嗦.不能想象了,從初中就開始的老問(wèn)題.
數(shù)學(xué),數(shù)學(xué).本來(lái)認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的最好的.平時(shí)成績(jī)也可以.就是考試的時(shí)候總是失常.能說(shuō)題目不對(duì)?那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢.還是不夠努力.練得太少,基礎(chǔ)不扎實(shí).
英語(yǔ),我只能說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度.如此完美的一張卷子,考出了一個(gè)不夠完美的分?jǐn)?shù).語(yǔ)法不認(rèn)真,閱讀太草率。
我的語(yǔ)文成績(jī)我覺(jué)得一點(diǎn)兒好。老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上一直開心“溫暖”，不過(guò)，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我感到很悲傷。我一定要好好努力，取得好成績(jī)。力爭(zhēng)下一次考得好成績(jī)。因?yàn)椤氨盔B先飛先入林?！?BR> 英語(yǔ)成績(jī)不好因?yàn)槠綍r(shí)練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！苯窈笪視?huì)更加努力!