在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
法制教育的手抄報(bào)篇一
1、宣傳憲法知識，維護(hù)憲法權(quán)威！
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會矛盾化解！
3、深入開展法制宣傳，大力推進(jìn)依法治市！
4、依法治國，執(zhí)政為民。
5、擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制。
6、圍繞中心，服務(wù)大局，全面推進(jìn)青少年健康成長！
7、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
8、依法行政，建設(shè)法治政府。
9、加大法制宣傳教育力度，掀起全民學(xué)法用法新高潮！
10、加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長。
法制教育的手抄報(bào)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是初三二班的xx，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護(hù)法》。
今日是12月4日，是國家憲法日暨全國法制宣傳日，自20xx年x月x日起，我國將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的特點(diǎn)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。
如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等?？墒窃谌粘Ｉ钪?，有的同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍。
這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會構(gòu)成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規(guī)則?！弊屛覀儚拇丝套銎?，從身邊做起，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個重要資料是安全。在增強(qiáng)法制意識的同時(shí)，我們還要提高自我的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，異常提醒以下幾點(diǎn)：
一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
二、注意消防安全，要提高防火的安全意識；
四、注意運(yùn)動安全。注意運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動中量力而行，防止運(yùn)動創(chuàng)傷。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展提高；法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。
知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會對公民的要求。所以，為了祖國燦爛的明天，也為了我們自我，我號召大家做一個知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起，從此刻做起！
我的演講結(jié)束，多謝大家！
法制教育的手抄報(bào)篇三
小學(xué)生已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
1.獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。
2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
3.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。
4、外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會情況會比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識。
如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。
(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
(2)撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。
(3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時(shí)何地，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕。
法制教育的手抄報(bào)篇四
星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。
我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些事例中，有很多人只是一時(shí)沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就明白自己的沖動有多么傻！
犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時(shí)候是最美麗的篇章，如果把這最完美的時(shí)光浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的！
青少年犯罪，不僅僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。
因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。
首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做；
第二，增強(qiáng)法制觀念，不要有著僥幸心理；并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的'事，做一個合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。
平時(shí)要從自己做起，從小事做起，要明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。
另外，在交友方面還要增強(qiáng)決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自己意識。用這些意識來從而更好的發(fā)展自己。
但是我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。并且要讓他明白，這樣做是錯誤的。
同時(shí)，一個人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫忙那個人，讓他明白，靠自己辛勤的雙手，照樣能夠得到想要的，不必須只有小偷小摸才能夠做到的。
法制教育的手抄報(bào)篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)六（1）班的xx，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。
憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。憲法是愛法，就像母親對待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說愛國，那么，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛國的表現(xiàn)。
費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標(biāo)志”。憲法知識，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們?？梢哉f，憲法與我們的日常生活形影不離。
你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時(shí)，行人要走斑馬線；不可翻越護(hù)欄。這些都屬于《中華人民共和國道路交通安全法》，這是憲法內(nèi)容之一；你看，在旅游景區(qū)里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場所吸煙。它也寫進(jìn)了憲法；你看，不吃三無食品；不吃莫名死亡的家禽；不買無營業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西。這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內(nèi)容。
瞧，對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。
也許有人會以為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會是法制社會，作為國家公民和社會成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會必然是法制的社會，法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
謝謝大家！
法制教育的手抄報(bào)篇六
隨著社會科技的發(fā)展和人們的思想觀念的改變，傳統(tǒng)的法制宣傳教育方式逐漸失去了吸引力。因此，我們需要借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，打破傳統(tǒng)，多元化推進(jìn)法制宣傳教育工作。
首先，要注重運(yùn)用新技術(shù)手段。比如說，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)就是一個很好的宣傳平臺。通過設(shè)計(jì)各種形式的法律法規(guī)宣傳海報(bào)、視頻、微博、小程序等，讓法律法規(guī)的知識更加生動、直觀、易于理解?？梢愿鶕?jù)不同的文化背景、生活習(xí)慣、興趣喜好等因素，開展有針對性的法律法規(guī)宣傳，讓法律法規(guī)宣傳以陽光、積極、健康、有趣的形象呈現(xiàn)。
其次，要強(qiáng)化互動性。以網(wǎng)絡(luò)討論、線上交流、線下活動等形式，鼓勵公眾參與到法制宣傳教育中?？梢越⒏鞣N名為“法學(xué)論壇”、“法律谷”、“法治全接觸”等的法律咨詢平臺，引導(dǎo)大眾參與到法制宣傳教育之中，制定有關(guān)法律的討論話題，并通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的手段實(shí)現(xiàn)知識交流、答疑解惑等功能。
最后，要加強(qiáng)與社區(qū)、媒體、企業(yè)等相關(guān)部門的合作。通過社區(qū)居民大講堂、社區(qū)法律顧問、法律維權(quán)服務(wù)站等多元化的合作方式，形成協(xié)同的規(guī)劃、推廣和執(zhí)行，覆蓋面和影響力更為廣泛和深遠(yuǎn)。例如，對于一些特殊行業(yè)或領(lǐng)域，如醫(yī)療、金融等，還可以向企業(yè)職工宣傳法律法規(guī)知識，提升企業(yè)職工的法律素養(yǎng)，為企業(yè)發(fā)展提供有力保障。
總的'來說，多元化的法制宣傳教育方式能夠更好地滿足不同人群的需求，達(dá)到更高效、更深層次的宣傳效果。我們應(yīng)該充分發(fā)揮各種手段，提升法制宣傳教育的吸引力和實(shí)效性。
法制教育的手抄報(bào)篇七
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面推進(jìn)法治新會建設(shè);
3、弘揚(yáng)法治精神，樹立法制觀念，堅(jiān)持依法辦事，維護(hù)法治環(huán)境;
4、法制社會重在行，和諧家園我先行
5、智者以法護(hù)身，愚人以身試法
6、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
7、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。
8、法治社會人人愛，人人參與更精彩
9、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。
10、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
11、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展;
12、安全是增產(chǎn)的細(xì)胞，隱患是事故的胚胎。
法制教育的手抄報(bào)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好，我是初一(5)中隊(duì)的符娜禎。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強(qiáng)對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆;飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī)。每周，我校也會進(jìn)行流動紅旗的.評比，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體;當(dāng)然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓(xùn)，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。謝謝大家!我的發(fā)言完了。
法制教育的手抄報(bào)篇九
學(xué)法用法，從我做起。
有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無論是包龍圖怒鍘陳世美還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡高懸、執(zhí)法如山。今天，我向大家講的是新時(shí)代的執(zhí)法者——一名普通法官的事跡。
她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老師，甚至是媽媽。憑著母親般的胸懷，她感化挽救了一個又一個徘徊在犯罪邊緣的問題少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南潯區(qū)人民法院刑庭專職從事少年刑事審判工作的審判員——賈建平同志。
冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！?BR> 在業(yè)務(wù)上，賈建平是個有心人。她有一個自己的小檔案，存著她宣判過的所有未成年人的資料。對于里面的一些“重點(diǎn)人物”，她特別地關(guān)心，一有時(shí)間，她就挨個打電話，問問孩子們最近在干些什么、有什么困難。工作一有空閑，她就上門走訪，看看這些孩子，再當(dāng)面叮囑幾句。
賈建平還幾次前去探望，并循循善誘，耐心引導(dǎo)。一個月后，小斌變了樣，不僅改悼了愛上網(wǎng)的習(xí)慣，而且還承擔(dān)了全部的家務(wù)。母親姚玉彩每每談及此事，總是熱淚盈眶，感激之情溢于言表。
“信任”兩個字是賈建平的法寶，她說信任是促使問題少年健康向上的最有效武器。一個叫小錢的孩子，與他人搶劫了小同學(xué)的錢。賈建平接手該案后，走訪了小錢就讀的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平時(shí)表現(xiàn)也很好。為了小錢的前途，賈建平根據(jù)法律判了他緩刑，并積極與所在學(xué)校老師進(jìn)行溝通，注意不要揭其傷疤，多給予鼓勵和信任。除此，賈建平還經(jīng)常打電話給小錢，鼓勵他積極向上，為自己的理想努力奮斗。經(jīng)過一年的拼搏，小錢終于如愿考上了湖州市的一所重點(diǎn)中學(xué)。
“挽救一個孩子就是挽救一個家庭，就有可能減少一個危害社會的罪犯。”這就是賈建平工作的精神動力。金獎銀獎，不如人民夸獎;金杯銀杯，不如人民口碑。
驗(yàn)。僅僅幾年，她就收集了有關(guān)未成年人刑事審判的資料4大本。在南潯區(qū)法院出臺的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人刑事案件審理的若干問題的`規(guī)定》的總共62條中，有不少是對未成年犯罪人員進(jìn)行符合他們心理特點(diǎn)教育的具體措施，而這些，大多源于賈建平在審判實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。多年的未成年人刑事審判工作使賈建平認(rèn)識到：與其亡羊補(bǔ)牢，不如防息在前。為此，賈建平走出審判庭，主動將自己的工作向外延伸。5年來，她先后與12所學(xué)校共建了德育基地，兼任了4所學(xué)校的法制副校長、校外輔導(dǎo)員。幾年來，賈建平已為30多所學(xué)校上了法制課，受教學(xué)生、老師、家長總數(shù)達(dá)4萬多人。賈建平是不少學(xué)校的“編外教師”，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是她除審判工作之外的另一項(xiàng)“主業(yè)”。賈建平憑著對工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，以自己的實(shí)際行動，在自己平凡的審判崗位上創(chuàng)造了顯著的業(yè)績。我們的法官頭頂著莊嚴(yán)的國徽，肩負(fù)神圣的天平。那赤色的國徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽，激勵我們把光和熱溶于社會，以無私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。賈建平同志的事跡，是法制宣傳教育活動中的一面旗幟，也是先進(jìn)性教育活動的一個典型!
法制教育的手抄報(bào)篇十
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道在莊嚴(yán)而神圣的法庭上，法官為什么要穿法袍、敲法槌嗎?其實(shí)，法袍、法槌是法制文化建設(shè)的一部分，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代法制文明建設(shè)的成果，代表了審判的開始、秩序的維持和程序的結(jié)束，體現(xiàn)了法庭的莊嚴(yán)、法官的尊嚴(yán)和法律的權(quán)威，彰顯出法庭的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，能更好地維護(hù)法庭秩序，維護(hù)法官形象，提醒訴訟參與人正確行使訴訟權(quán)利。
日常生活中，每個人都需要掌握一些基本的法律常識，否則，會因?yàn)槿狈镜姆沙ＷR，走進(jìn)違法亂紀(jì)的深淵，其中也包括青少年群體。這并非危言聳聽。有的同學(xué)為了尋找上網(wǎng)費(fèi)和維持其他方面的“高消費(fèi)”，入室盜竊，像“小老鼠”般滿城“打洞”偷竊財(cái)物;有的`同學(xué)出于“好玩”，偷盜電纜光纜，導(dǎo)致多戶居民電話串線……這些違法行為都是法制觀念淡薄而導(dǎo)致的。
12月4日是全國法制宣傳日，同學(xué)們，讓我們通過各種形式向更多的人傳播法律知識，弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)社會和諧。同時(shí)，讓我們自己也學(xué)會依法保護(hù)自己的權(quán)益，爭做知法守法的小公民!
法制教育的手抄報(bào)篇十一
法制教育，作為素質(zhì)教育的重要組成部分，同時(shí)也是學(xué)校教育的重要任務(wù)和學(xué)校德育工作的`重要內(nèi)容。本學(xué)期，是“五五”普法工作的第四年，是關(guān)鍵性的一年。在這一年中，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，繼續(xù)保持在校生零犯罪。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》和新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確教師的人生目標(biāo)，使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表。
3、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。用多種形式轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，關(guān)愛他們的成長，并加強(qiáng)對他們的警示教育。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
1、從“九中學(xué)生一日常規(guī)要求”入手，使學(xué)生加強(qiáng)對《九中學(xué)生須知》的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和執(zhí)行，要求學(xué)生不斷完善自己的修養(yǎng)素質(zhì)，外表大方得體的同時(shí)，更注重內(nèi)在美。并與公民道德教育及創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法。
2、認(rèn)真落實(shí)“五五普法”工作相關(guān)要求，以“法制教育月”為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會、班隊(duì)活動課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
3、利用櫥窗、校報(bào)、圖片展覽、廣播等宣傳陣地，宣傳法律知識；各班制定班級文明公約。
4、組織豐富多彩的教育活動。通過班級和團(tuán)隊(duì)的主題活動、講座、出小報(bào)、調(diào)查問卷、專題討論、觀看法制教育片、參觀、知識競賽、主題征文等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
5、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用講座、座談等多種形式交流，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。
6、加強(qiáng)與公安、司法、街道、法制教育基地等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校開晨會、做講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的法制教育工作。
7、健全校內(nèi)安全防范措施，有效防止重大刑事案件和突出治安問題發(fā)生，避免違法犯罪和重大責(zé)任事故發(fā)生，積極整治學(xué)校周邊治安環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳交通法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，文明騎車。配合相關(guān)部門進(jìn)一步完善落實(shí)中學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度。
9、進(jìn)行“珍愛生命，拒絕毒品”宣傳教育活動。
10、依托南京市稅收文化基地（南京市民法制教育基地），在學(xué)生中做好依法納稅的宣傳教育工作。
12、利用家長學(xué)校的機(jī)會，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。落實(shí)后進(jìn)生規(guī)范管理和轉(zhuǎn)化工作。
法制教育的手抄報(bào)篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全社會共同的社會責(zé)任。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預(yù)防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現(xiàn)階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是農(nóng)村青少年學(xué)法用法，從我做起的問題。
法律對于我們學(xué)生來說，特別是我們農(nóng)村小學(xué)生，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯小錯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對小錯的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對小錯有深刻的認(rèn)識。首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們農(nóng)村青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在教室里，我們給同學(xué)一點(diǎn)幫助；在道路兩旁、在校園里，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱、家務(wù)。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是作為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的`每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著輕易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。
同學(xué)們，你們是祖國的明天，社會的未來，希望你們能時(shí)刻記住并做到學(xué)法用法，從我做起”，預(yù)防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來！
法制教育的手抄報(bào)篇十三
在柏拉圖看來，立法是一個“清刷”的過程，即必須對原來的舊制度和人們的品質(zhì)清洗一番，方能制定出新的法律。在立法時(shí)，先應(yīng)當(dāng)確定憲法大綱，然后是制定法律和規(guī)章。柏拉圖重視成文法，而認(rèn)為習(xí)慣是來源于普通人的'習(xí)俗。
(二)立法原則論
根本的原則是依照公正的理念制定法律，并應(yīng)依全體人民的幸福為依據(jù)。就立法的重點(diǎn)而言，著重于培養(yǎng)公民的法律精神。
(三)守法論
柏拉圖從歷史的角度追溯了人類社會的發(fā)展歷程，認(rèn)為國家形成于契約。而契約的核心就是對法律的遵守，這就意味著，只有守法的美德才是符合國家的本性的。
柏拉圖認(rèn)為，對于有意志的公民來講，法律的統(tǒng)治并不具有強(qiáng)迫性，而是體現(xiàn)了國家的良善愿望。他認(rèn)為：“如果法律能完全導(dǎo)致至善或至少是能部分地達(dá)到這樣的目的，這些法律我們都應(yīng)該執(zhí)行?！睂竦慕逃彩且龑?dǎo)他們執(zhí)行和遵守法律;法律必須擁有權(quán)威，國家官員的權(quán)力必須受到約束，所謂良法須由良吏來執(zhí)。
法制教育的手抄報(bào)篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《安全法制教育》。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的`言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽從老師的教育，甚至還有的同學(xué)很沖動，為了一點(diǎn)小事，和同學(xué)大打出手?？傊⌒〉哪昙o(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、ktv等場所，對你們的`成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊。不要因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
法制教育的手抄報(bào)篇十五
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無論是包龍圖怒鍘陳世美還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡高懸、執(zhí)法如山。今天，我向大家講的是新時(shí)代的執(zhí)法者——一名普通法官的事跡。
她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老師，甚至是媽媽。憑著母親般的胸懷，她感化挽救了一個又一個徘徊在犯罪邊緣的問題少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南潯區(qū)人民法院刑庭專職從事少年刑事審判工作的審判員——賈建平同志。
冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！?BR> 在業(yè)務(wù)上，賈建平是個有心人。她有一個自己的小檔案，存著她宣判過的所有未成年人的資料。對于里面的一些“重點(diǎn)人物”，她特別地關(guān)心，一有時(shí)間，她就挨個打電話，問問孩子們最近在干些什么、有什么困難。工作一有空閑，她就上門走訪，看看這些孩子，再當(dāng)面叮囑幾句。
賈建平還幾次前去探望，并循循善誘，耐心引導(dǎo)。一個月后，小斌變了樣，不僅改悼了愛上網(wǎng)的習(xí)慣，而且還承擔(dān)了全部的家務(wù)。母親姚玉彩每每談及此事，總是熱淚盈眶，感激之情溢于言表。
“信任”兩個字是賈建平的法寶，她說信任是促使問題少年健康向上的最有效武器。一個叫小錢的孩子，與他人搶劫了小同學(xué)的錢。賈建平接手該案后，走訪了小錢就讀的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平時(shí)表現(xiàn)也很好。為了小錢的前途，賈建平根據(jù)法律判了他緩刑，并積極與所在學(xué)校老師進(jìn)行溝通，注意不要揭其傷疤，多給予鼓勵和信任。除此，賈建平還經(jīng)常打電話給小錢，鼓勵他積極向上，為自己的理想努力奮斗。經(jīng)過一年的拼搏，小錢終于如愿考上了湖州市的'一所重點(diǎn)中學(xué)。
“挽救一個孩子就是挽救一個家庭，就有可能減少一個危害社會的罪犯。”這就是賈建平工作的精神動力。金獎銀獎，不如人民夸獎;金杯銀杯，不如人民口碑。
為了切實(shí)幫助經(jīng)濟(jì)確實(shí)有困難的未成年緩刑犯，避免其因經(jīng)濟(jì)原因重新走上犯罪道路，賈建平將上級給她的3000元獎勵捐出來設(shè)立愛心幫教基金。賈建平的做法得到了南潯區(qū)法院的支持，院里拿出1萬元，充實(shí)基金。法制宣傳日演講稿在南潯區(qū)法院刑庭的法官中，今年52歲的賈建平是距離退休時(shí)間最短的一位，但卻是最“閑”不住的一位。開庭、調(diào)查、走訪、做思想工作同事們整天看到的，都是她忙碌的身影。為了保持良好的工作狀態(tài)，她半道出家勤學(xué)苦練了相關(guān)電腦軟件。同時(shí)，為了更好地做好未成年人的幫教工作，賈建平非常注意收集外地的一些典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。僅僅幾年，她就收集了有關(guān)未成年人刑事審判的資料4大本。在南潯區(qū)法院出臺的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人刑事案件審理的若干問題的規(guī)定》的總共62條中，有不少是對未成年犯罪人員進(jìn)行符合他們心理特點(diǎn)教育的具體措施，而這些，大多源于賈建平在審判實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。多年的未成年人刑事審判工作使賈建平認(rèn)識到：與其亡羊補(bǔ)牢，不如防息在前。為此，賈建平走出審判庭，主動將自己的工作向外延伸。5年來，她先后與12所學(xué)校共建了德育基地，兼任了4所學(xué)校的法制副校長、校外輔導(dǎo)員。幾年來，賈建平已為30多所學(xué)校上了法制課，受教學(xué)生、老師、家長總數(shù)達(dá)4萬多人。賈建平是不少學(xué)校的“編外教師”，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是她除審判工作之外的另一項(xiàng)“主業(yè)”。賈建平憑著對工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，以自己的實(shí)際行動，在自己平凡的審判崗位上創(chuàng)造了顯著的業(yè)績。我們的法官頭頂著莊嚴(yán)的國徽，肩負(fù)神圣的天平。那赤色的國徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽，激勵我們把光和熱溶于社會，以無私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。賈建平同志的事跡，是法制宣傳教育活動中的一面旗幟，也是先進(jìn)性教育活動的一個典型!
讓我們做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制、法紀(jì)宣傳教育，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，杜絕以言代法、以權(quán)壓法的不良現(xiàn)象，營造全民學(xué)法、用法、依法維權(quán)的法制文化氛圍，為加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧太和而努力奮斗!
我的演講完了，謝謝大家!
法制教育的手抄報(bào)篇一
1、宣傳憲法知識，維護(hù)憲法權(quán)威！
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會矛盾化解！
3、深入開展法制宣傳，大力推進(jìn)依法治市！
4、依法治國，執(zhí)政為民。
5、擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制。
6、圍繞中心，服務(wù)大局，全面推進(jìn)青少年健康成長！
7、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
8、依法行政，建設(shè)法治政府。
9、加大法制宣傳教育力度，掀起全民學(xué)法用法新高潮！
10、加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長。
法制教育的手抄報(bào)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是初三二班的xx，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護(hù)法》。
今日是12月4日，是國家憲法日暨全國法制宣傳日，自20xx年x月x日起，我國將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的特點(diǎn)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。
如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等?？墒窃谌粘Ｉ钪?，有的同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍。
這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會構(gòu)成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規(guī)則?！弊屛覀儚拇丝套銎?，從身邊做起，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個重要資料是安全。在增強(qiáng)法制意識的同時(shí)，我們還要提高自我的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，異常提醒以下幾點(diǎn)：
一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
二、注意消防安全，要提高防火的安全意識；
四、注意運(yùn)動安全。注意運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動中量力而行，防止運(yùn)動創(chuàng)傷。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展提高；法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。
知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會對公民的要求。所以，為了祖國燦爛的明天，也為了我們自我，我號召大家做一個知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起，從此刻做起！
我的演講結(jié)束，多謝大家！
法制教育的手抄報(bào)篇三
小學(xué)生已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
1.獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。
2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。
3.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。
4、外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會情況會比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識。
如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。
(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
(2)撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。
(3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時(shí)何地，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕。
法制教育的手抄報(bào)篇四
星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。
我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些事例中，有很多人只是一時(shí)沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就明白自己的沖動有多么傻！
犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時(shí)候是最美麗的篇章，如果把這最完美的時(shí)光浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的！
青少年犯罪，不僅僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。
因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。
首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做；
第二，增強(qiáng)法制觀念，不要有著僥幸心理；并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的'事，做一個合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。
平時(shí)要從自己做起，從小事做起，要明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。
另外，在交友方面還要增強(qiáng)決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自己意識。用這些意識來從而更好的發(fā)展自己。
但是我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。并且要讓他明白，這樣做是錯誤的。
同時(shí)，一個人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫忙那個人，讓他明白，靠自己辛勤的雙手，照樣能夠得到想要的，不必須只有小偷小摸才能夠做到的。
法制教育的手抄報(bào)篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)六（1）班的xx，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。
憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。憲法是愛法，就像母親對待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說愛國，那么，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛國的表現(xiàn)。
費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標(biāo)志”。憲法知識，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們?？梢哉f，憲法與我們的日常生活形影不離。
你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時(shí)，行人要走斑馬線；不可翻越護(hù)欄。這些都屬于《中華人民共和國道路交通安全法》，這是憲法內(nèi)容之一；你看，在旅游景區(qū)里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場所吸煙。它也寫進(jìn)了憲法；你看，不吃三無食品；不吃莫名死亡的家禽；不買無營業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西。這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內(nèi)容。
瞧，對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。
也許有人會以為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會是法制社會，作為國家公民和社會成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會必然是法制的社會，法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
謝謝大家！
法制教育的手抄報(bào)篇六
隨著社會科技的發(fā)展和人們的思想觀念的改變，傳統(tǒng)的法制宣傳教育方式逐漸失去了吸引力。因此，我們需要借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，打破傳統(tǒng)，多元化推進(jìn)法制宣傳教育工作。
首先，要注重運(yùn)用新技術(shù)手段。比如說，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)就是一個很好的宣傳平臺。通過設(shè)計(jì)各種形式的法律法規(guī)宣傳海報(bào)、視頻、微博、小程序等，讓法律法規(guī)的知識更加生動、直觀、易于理解?？梢愿鶕?jù)不同的文化背景、生活習(xí)慣、興趣喜好等因素，開展有針對性的法律法規(guī)宣傳，讓法律法規(guī)宣傳以陽光、積極、健康、有趣的形象呈現(xiàn)。
其次，要強(qiáng)化互動性。以網(wǎng)絡(luò)討論、線上交流、線下活動等形式，鼓勵公眾參與到法制宣傳教育中?？梢越⒏鞣N名為“法學(xué)論壇”、“法律谷”、“法治全接觸”等的法律咨詢平臺，引導(dǎo)大眾參與到法制宣傳教育之中，制定有關(guān)法律的討論話題，并通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的手段實(shí)現(xiàn)知識交流、答疑解惑等功能。
最后，要加強(qiáng)與社區(qū)、媒體、企業(yè)等相關(guān)部門的合作。通過社區(qū)居民大講堂、社區(qū)法律顧問、法律維權(quán)服務(wù)站等多元化的合作方式，形成協(xié)同的規(guī)劃、推廣和執(zhí)行，覆蓋面和影響力更為廣泛和深遠(yuǎn)。例如，對于一些特殊行業(yè)或領(lǐng)域，如醫(yī)療、金融等，還可以向企業(yè)職工宣傳法律法規(guī)知識，提升企業(yè)職工的法律素養(yǎng)，為企業(yè)發(fā)展提供有力保障。
總的'來說，多元化的法制宣傳教育方式能夠更好地滿足不同人群的需求，達(dá)到更高效、更深層次的宣傳效果。我們應(yīng)該充分發(fā)揮各種手段，提升法制宣傳教育的吸引力和實(shí)效性。
法制教育的手抄報(bào)篇七
2、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面推進(jìn)法治新會建設(shè);
3、弘揚(yáng)法治精神，樹立法制觀念，堅(jiān)持依法辦事，維護(hù)法治環(huán)境;
4、法制社會重在行，和諧家園我先行
5、智者以法護(hù)身，愚人以身試法
6、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
7、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。
8、法治社會人人愛，人人參與更精彩
9、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。
10、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
11、弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展;
12、安全是增產(chǎn)的細(xì)胞，隱患是事故的胚胎。
法制教育的手抄報(bào)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好，我是初一(5)中隊(duì)的符娜禎。今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強(qiáng)對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆;飛機(jī)要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī)。每周，我校也會進(jìn)行流動紅旗的.評比，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體;當(dāng)然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓(xùn)，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。謝謝大家!我的發(fā)言完了。
法制教育的手抄報(bào)篇九
學(xué)法用法，從我做起。
有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無論是包龍圖怒鍘陳世美還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡高懸、執(zhí)法如山。今天，我向大家講的是新時(shí)代的執(zhí)法者——一名普通法官的事跡。
她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老師，甚至是媽媽。憑著母親般的胸懷，她感化挽救了一個又一個徘徊在犯罪邊緣的問題少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南潯區(qū)人民法院刑庭專職從事少年刑事審判工作的審判員——賈建平同志。
冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！?BR> 在業(yè)務(wù)上，賈建平是個有心人。她有一個自己的小檔案，存著她宣判過的所有未成年人的資料。對于里面的一些“重點(diǎn)人物”，她特別地關(guān)心，一有時(shí)間，她就挨個打電話，問問孩子們最近在干些什么、有什么困難。工作一有空閑，她就上門走訪，看看這些孩子，再當(dāng)面叮囑幾句。
賈建平還幾次前去探望，并循循善誘，耐心引導(dǎo)。一個月后，小斌變了樣，不僅改悼了愛上網(wǎng)的習(xí)慣，而且還承擔(dān)了全部的家務(wù)。母親姚玉彩每每談及此事，總是熱淚盈眶，感激之情溢于言表。
“信任”兩個字是賈建平的法寶，她說信任是促使問題少年健康向上的最有效武器。一個叫小錢的孩子，與他人搶劫了小同學(xué)的錢。賈建平接手該案后，走訪了小錢就讀的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平時(shí)表現(xiàn)也很好。為了小錢的前途，賈建平根據(jù)法律判了他緩刑，并積極與所在學(xué)校老師進(jìn)行溝通，注意不要揭其傷疤，多給予鼓勵和信任。除此，賈建平還經(jīng)常打電話給小錢，鼓勵他積極向上，為自己的理想努力奮斗。經(jīng)過一年的拼搏，小錢終于如愿考上了湖州市的一所重點(diǎn)中學(xué)。
“挽救一個孩子就是挽救一個家庭，就有可能減少一個危害社會的罪犯。”這就是賈建平工作的精神動力。金獎銀獎，不如人民夸獎;金杯銀杯，不如人民口碑。
驗(yàn)。僅僅幾年，她就收集了有關(guān)未成年人刑事審判的資料4大本。在南潯區(qū)法院出臺的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人刑事案件審理的若干問題的`規(guī)定》的總共62條中，有不少是對未成年犯罪人員進(jìn)行符合他們心理特點(diǎn)教育的具體措施，而這些，大多源于賈建平在審判實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。多年的未成年人刑事審判工作使賈建平認(rèn)識到：與其亡羊補(bǔ)牢，不如防息在前。為此，賈建平走出審判庭，主動將自己的工作向外延伸。5年來，她先后與12所學(xué)校共建了德育基地，兼任了4所學(xué)校的法制副校長、校外輔導(dǎo)員。幾年來，賈建平已為30多所學(xué)校上了法制課，受教學(xué)生、老師、家長總數(shù)達(dá)4萬多人。賈建平是不少學(xué)校的“編外教師”，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是她除審判工作之外的另一項(xiàng)“主業(yè)”。賈建平憑著對工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，以自己的實(shí)際行動，在自己平凡的審判崗位上創(chuàng)造了顯著的業(yè)績。我們的法官頭頂著莊嚴(yán)的國徽，肩負(fù)神圣的天平。那赤色的國徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽，激勵我們把光和熱溶于社會，以無私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。賈建平同志的事跡，是法制宣傳教育活動中的一面旗幟，也是先進(jìn)性教育活動的一個典型!
法制教育的手抄報(bào)篇十
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道在莊嚴(yán)而神圣的法庭上，法官為什么要穿法袍、敲法槌嗎?其實(shí)，法袍、法槌是法制文化建設(shè)的一部分，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代法制文明建設(shè)的成果，代表了審判的開始、秩序的維持和程序的結(jié)束，體現(xiàn)了法庭的莊嚴(yán)、法官的尊嚴(yán)和法律的權(quán)威，彰顯出法庭的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，能更好地維護(hù)法庭秩序，維護(hù)法官形象，提醒訴訟參與人正確行使訴訟權(quán)利。
日常生活中，每個人都需要掌握一些基本的法律常識，否則，會因?yàn)槿狈镜姆沙ＷR，走進(jìn)違法亂紀(jì)的深淵，其中也包括青少年群體。這并非危言聳聽。有的同學(xué)為了尋找上網(wǎng)費(fèi)和維持其他方面的“高消費(fèi)”，入室盜竊，像“小老鼠”般滿城“打洞”偷竊財(cái)物;有的`同學(xué)出于“好玩”，偷盜電纜光纜，導(dǎo)致多戶居民電話串線……這些違法行為都是法制觀念淡薄而導(dǎo)致的。
12月4日是全國法制宣傳日，同學(xué)們，讓我們通過各種形式向更多的人傳播法律知識，弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)社會和諧。同時(shí)，讓我們自己也學(xué)會依法保護(hù)自己的權(quán)益，爭做知法守法的小公民!
法制教育的手抄報(bào)篇十一
法制教育，作為素質(zhì)教育的重要組成部分，同時(shí)也是學(xué)校教育的重要任務(wù)和學(xué)校德育工作的`重要內(nèi)容。本學(xué)期，是“五五”普法工作的第四年，是關(guān)鍵性的一年。在這一年中，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，繼續(xù)保持在校生零犯罪。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》和新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確教師的人生目標(biāo)，使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表。
3、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。用多種形式轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，關(guān)愛他們的成長，并加強(qiáng)對他們的警示教育。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
1、從“九中學(xué)生一日常規(guī)要求”入手，使學(xué)生加強(qiáng)對《九中學(xué)生須知》的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和執(zhí)行，要求學(xué)生不斷完善自己的修養(yǎng)素質(zhì)，外表大方得體的同時(shí)，更注重內(nèi)在美。并與公民道德教育及創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法。
2、認(rèn)真落實(shí)“五五普法”工作相關(guān)要求，以“法制教育月”為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會、班隊(duì)活動課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
3、利用櫥窗、校報(bào)、圖片展覽、廣播等宣傳陣地，宣傳法律知識；各班制定班級文明公約。
4、組織豐富多彩的教育活動。通過班級和團(tuán)隊(duì)的主題活動、講座、出小報(bào)、調(diào)查問卷、專題討論、觀看法制教育片、參觀、知識競賽、主題征文等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
5、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用講座、座談等多種形式交流，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。
6、加強(qiáng)與公安、司法、街道、法制教育基地等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校開晨會、做講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的法制教育工作。
7、健全校內(nèi)安全防范措施，有效防止重大刑事案件和突出治安問題發(fā)生，避免違法犯罪和重大責(zé)任事故發(fā)生，積極整治學(xué)校周邊治安環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳交通法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，文明騎車。配合相關(guān)部門進(jìn)一步完善落實(shí)中學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度。
9、進(jìn)行“珍愛生命，拒絕毒品”宣傳教育活動。
10、依托南京市稅收文化基地（南京市民法制教育基地），在學(xué)生中做好依法納稅的宣傳教育工作。
12、利用家長學(xué)校的機(jī)會，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。落實(shí)后進(jìn)生規(guī)范管理和轉(zhuǎn)化工作。
法制教育的手抄報(bào)篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全社會共同的社會責(zé)任。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預(yù)防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現(xiàn)階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是農(nóng)村青少年學(xué)法用法，從我做起的問題。
法律對于我們學(xué)生來說，特別是我們農(nóng)村小學(xué)生，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯小錯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對小錯的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對小錯有深刻的認(rèn)識。首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們農(nóng)村青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在教室里，我們給同學(xué)一點(diǎn)幫助；在道路兩旁、在校園里，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱、家務(wù)。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是作為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的`每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著輕易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。
同學(xué)們，你們是祖國的明天，社會的未來，希望你們能時(shí)刻記住并做到學(xué)法用法，從我做起”，預(yù)防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來！
法制教育的手抄報(bào)篇十三
在柏拉圖看來，立法是一個“清刷”的過程，即必須對原來的舊制度和人們的品質(zhì)清洗一番，方能制定出新的法律。在立法時(shí)，先應(yīng)當(dāng)確定憲法大綱，然后是制定法律和規(guī)章。柏拉圖重視成文法，而認(rèn)為習(xí)慣是來源于普通人的'習(xí)俗。
(二)立法原則論
根本的原則是依照公正的理念制定法律，并應(yīng)依全體人民的幸福為依據(jù)。就立法的重點(diǎn)而言，著重于培養(yǎng)公民的法律精神。
(三)守法論
柏拉圖從歷史的角度追溯了人類社會的發(fā)展歷程，認(rèn)為國家形成于契約。而契約的核心就是對法律的遵守，這就意味著，只有守法的美德才是符合國家的本性的。
柏拉圖認(rèn)為，對于有意志的公民來講，法律的統(tǒng)治并不具有強(qiáng)迫性，而是體現(xiàn)了國家的良善愿望。他認(rèn)為：“如果法律能完全導(dǎo)致至善或至少是能部分地達(dá)到這樣的目的，這些法律我們都應(yīng)該執(zhí)行?！睂竦慕逃彩且龑?dǎo)他們執(zhí)行和遵守法律;法律必須擁有權(quán)威，國家官員的權(quán)力必須受到約束，所謂良法須由良吏來執(zhí)。
法制教育的手抄報(bào)篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《安全法制教育》。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的`言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽從老師的教育，甚至還有的同學(xué)很沖動，為了一點(diǎn)小事，和同學(xué)大打出手?？傊⌒〉哪昙o(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、ktv等場所，對你們的`成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊。不要因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
法制教育的手抄報(bào)篇十五
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無論是包龍圖怒鍘陳世美還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡高懸、執(zhí)法如山。今天，我向大家講的是新時(shí)代的執(zhí)法者——一名普通法官的事跡。
她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老師，甚至是媽媽。憑著母親般的胸懷，她感化挽救了一個又一個徘徊在犯罪邊緣的問題少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南潯區(qū)人民法院刑庭專職從事少年刑事審判工作的審判員——賈建平同志。
冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！?BR> 在業(yè)務(wù)上，賈建平是個有心人。她有一個自己的小檔案，存著她宣判過的所有未成年人的資料。對于里面的一些“重點(diǎn)人物”，她特別地關(guān)心，一有時(shí)間，她就挨個打電話，問問孩子們最近在干些什么、有什么困難。工作一有空閑，她就上門走訪，看看這些孩子，再當(dāng)面叮囑幾句。
賈建平還幾次前去探望，并循循善誘，耐心引導(dǎo)。一個月后，小斌變了樣，不僅改悼了愛上網(wǎng)的習(xí)慣，而且還承擔(dān)了全部的家務(wù)。母親姚玉彩每每談及此事，總是熱淚盈眶，感激之情溢于言表。
“信任”兩個字是賈建平的法寶，她說信任是促使問題少年健康向上的最有效武器。一個叫小錢的孩子，與他人搶劫了小同學(xué)的錢。賈建平接手該案后，走訪了小錢就讀的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平時(shí)表現(xiàn)也很好。為了小錢的前途，賈建平根據(jù)法律判了他緩刑，并積極與所在學(xué)校老師進(jìn)行溝通，注意不要揭其傷疤，多給予鼓勵和信任。除此，賈建平還經(jīng)常打電話給小錢，鼓勵他積極向上，為自己的理想努力奮斗。經(jīng)過一年的拼搏，小錢終于如愿考上了湖州市的'一所重點(diǎn)中學(xué)。
“挽救一個孩子就是挽救一個家庭，就有可能減少一個危害社會的罪犯。”這就是賈建平工作的精神動力。金獎銀獎，不如人民夸獎;金杯銀杯，不如人民口碑。
為了切實(shí)幫助經(jīng)濟(jì)確實(shí)有困難的未成年緩刑犯，避免其因經(jīng)濟(jì)原因重新走上犯罪道路，賈建平將上級給她的3000元獎勵捐出來設(shè)立愛心幫教基金。賈建平的做法得到了南潯區(qū)法院的支持，院里拿出1萬元，充實(shí)基金。法制宣傳日演講稿在南潯區(qū)法院刑庭的法官中，今年52歲的賈建平是距離退休時(shí)間最短的一位，但卻是最“閑”不住的一位。開庭、調(diào)查、走訪、做思想工作同事們整天看到的，都是她忙碌的身影。為了保持良好的工作狀態(tài)，她半道出家勤學(xué)苦練了相關(guān)電腦軟件。同時(shí)，為了更好地做好未成年人的幫教工作，賈建平非常注意收集外地的一些典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。僅僅幾年，她就收集了有關(guān)未成年人刑事審判的資料4大本。在南潯區(qū)法院出臺的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人刑事案件審理的若干問題的規(guī)定》的總共62條中，有不少是對未成年犯罪人員進(jìn)行符合他們心理特點(diǎn)教育的具體措施，而這些，大多源于賈建平在審判實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。多年的未成年人刑事審判工作使賈建平認(rèn)識到：與其亡羊補(bǔ)牢，不如防息在前。為此，賈建平走出審判庭，主動將自己的工作向外延伸。5年來，她先后與12所學(xué)校共建了德育基地，兼任了4所學(xué)校的法制副校長、校外輔導(dǎo)員。幾年來，賈建平已為30多所學(xué)校上了法制課，受教學(xué)生、老師、家長總數(shù)達(dá)4萬多人。賈建平是不少學(xué)校的“編外教師”，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是她除審判工作之外的另一項(xiàng)“主業(yè)”。賈建平憑著對工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，以自己的實(shí)際行動，在自己平凡的審判崗位上創(chuàng)造了顯著的業(yè)績。我們的法官頭頂著莊嚴(yán)的國徽，肩負(fù)神圣的天平。那赤色的國徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽，激勵我們把光和熱溶于社會，以無私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。賈建平同志的事跡，是法制宣傳教育活動中的一面旗幟，也是先進(jìn)性教育活動的一個典型!
讓我們做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制、法紀(jì)宣傳教育，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，杜絕以言代法、以權(quán)壓法的不良現(xiàn)象，營造全民學(xué)法、用法、依法維權(quán)的法制文化氛圍，為加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧太和而努力奮斗!
我的演講完了，謝謝大家!