報告還應(yīng)包括適當(dāng)?shù)膱D表、數(shù)據(jù)和案例分析等，以支持觀點(diǎn)和結(jié)論。編寫一份較為完美的報告需要在前期進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研。每篇報告都有其獨(dú)特之處，我們可以從中學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。
申請外出培訓(xùn)報告篇一
尊敬的老師:。
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的`一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識了鄧淼老師，認(rèn)識了很多其他老師及助教，還認(rèn)識了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個傳說中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時，我并沒有想過要報名參加培訓(xùn)中心，只是覺得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請假的決心了。不巧的是請假的時候能批假的老師不在，猶豫了會兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。
正是因?yàn)檫@個決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個決定，我認(rèn)識了室友口中天天談?wù)摰哪莻€鄧淼老師，也認(rèn)識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請我登記夢嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過去，我看到三個由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說分享我的人生理想等等，當(dāng)時感覺有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩頉]人這樣跟我聊過天，還好在我做自我介紹前有兩個女生要先介紹、分享，我有的時間緩過神來想想應(yīng)該說些什么。就這樣，我認(rèn)識了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時候覺得他很看起來很平常，并沒什么特別的，第一感覺就是也不過如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺自己太沒水準(zhǔn)了，突然覺得只有沒水平的人才會用相貌看人，覺得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來之后，我開始反思。原來，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時候，在各種環(huán)境中人都會忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒有感覺我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺我有變化，雖然不是很大，但是我覺得，我在公眾場合開始說話，可能說得不多，可能說得不好，但我能感覺到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來我回來總結(jié)時發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€人都有開口，每個人都會很真誠的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會邀請你開口交流分享等等。我覺得這個環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺到了他們的真誠，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時至個時候我并沒有決定報名參加這個培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請假，還好老師在，請假的過程也不是很難，老師只是叫我多個心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過程中做了一個溝通活動，當(dāng)然，我有參加。整個活動，整個講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識。用心傾聽，每時每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動積極融入這個集體，你就會發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會時刻被影響著，時刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇二
由于軟件企業(yè)認(rèn)定證書換證需要具有國家法定資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)出具的專項(xiàng)審計報告原件資料，特申請。專項(xiàng)審計報告各個會計事務(wù)所最低報價如下：
申請人：張亞妮。
領(lǐng)導(dǎo)審批：
費(fèi)用申請。
中國水利工程協(xié)會簡介：中國水利工程協(xié)會于20xx年8月18日召開成立大會，是由全國水利工程建設(shè)管理、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、維修養(yǎng)護(hù)等企、事業(yè)單位及熱心水利事業(yè)的其他相關(guān)組織和個人，自愿結(jié)成的非營利性、全國性的行業(yè)自律組織。中國水利工程協(xié)會經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)，民政部注冊，水利部主管。
中國水利工程協(xié)會的宗旨：團(tuán)結(jié)廣大會員遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守社會道德風(fēng)尚;貫徹執(zhí)行國家有關(guān)方針政策;促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、精神文明和和諧社會建設(shè);服務(wù)于政府、服務(wù)于社會、服務(wù)于會員;維護(hù)會員的合法權(quán)益;起到聯(lián)系政府與會員之間的橋梁與紐帶作用，發(fā)展繁榮水利事業(yè)。
中國水利工程協(xié)會理事會常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理協(xié)會日常工作，實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的秘書長負(fù)責(zé)制。秘書處內(nèi)部機(jī)構(gòu)有綜合與會員管理部、資格資質(zhì)管理部、自律監(jiān)管部、政策研究與信息服務(wù)部。凡擁護(hù)本會章程，自愿加入并積極支持和參與協(xié)會活動的中國境內(nèi)的水利工程建設(shè)管理、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、維修養(yǎng)護(hù)的企事業(yè)單位及其他相關(guān)組織和個人，均可自愿申請成為單位會員和個人會員。
1.信用管理。
為水利建設(shè)市場主體建立信用檔案，采集、審核和發(fā)布信用信息，并提供信用評價服務(wù)。
2.中國水利工程優(yōu)質(zhì)(大禹)獎評審。
為符合條件的工程及參建單位提供評獎服務(wù)。
3.水利工程管理考核。
為符合條件的水管單位提供水利工程管理考核驗(yàn)收等服務(wù)。
4.水利水電工程建設(shè)工法評審。
為符合條件的施工企業(yè)提供工法評審服務(wù)。
5.贈送《水利建設(shè)與管理》、《中國水能及電氣化》雜志。
每月寄送給單位會員各1本、個人會員可任意選擇其中1本雜志，并優(yōu)先在雜志上刊登論文和宣傳信息。
6.提供網(wǎng)站鏈接服務(wù)。
在協(xié)會網(wǎng)站上為單位會員提供網(wǎng)站鏈接服務(wù)。
7.優(yōu)先優(yōu)惠提供中國水利工程協(xié)會的出版物。
8.協(xié)助會員參與中國水利工程協(xié)會合作機(jī)構(gòu)舉辦的有關(guān)活動現(xiàn)我公司申請加入中國水利工程協(xié)會，需繳納4000元/年的會費(fèi)，特此申請!
申請人：張亞妮領(lǐng)導(dǎo)審批：
申請外出培訓(xùn)報告篇三
您好!
我是內(nèi)一科護(hù)士xx，護(hù)師職稱，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年，于20xx年xx月進(jìn)入內(nèi)一科工作，在此期間，我嚴(yán)格要求自己，責(zé)任心較強(qiáng)，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺到自身護(hù)理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進(jìn)修呼吸內(nèi)科的申請，申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在進(jìn)修期間，我保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，按期圓滿完成進(jìn)修!其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xx。
時間：20xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇四
4月27日、28日參加了濱州市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課的觀摩。這兩天共聽了12節(jié)課，下面說一說我的聽課體會：
(一)濱州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔡文娟老師執(zhí)教三年級的《草原就是我的家》。
教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念,精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容.學(xué)生從歌曲《郊游》的律動開始，由《吉祥三寶》的優(yōu)美旋律以及藍(lán)天白云、成群的牛羊，騎馬的牧人等多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入草原，很自然地切入本課課題《草原就是我的家》。接著老師向?qū)W生介紹了的那達(dá)慕大會和一組蒙古族人三大活動的圖片：騎馬、摔交、射箭.并用節(jié)奏把這三大活動表示出來.通過學(xué)生的聲勢打出這三組節(jié)奏，解決了教學(xué)中的節(jié)奏問題.和著歌曲音樂教師表演了蒙古族的舞蹈并教會學(xué)生做硬肩、硬手、跑馬等蒙古族典型的舞蹈動作，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰,始終圍繞著本課的主題。
不足和建議：
習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確速度是怎樣的,只有在速度統(tǒng)一的前提下才能進(jìn)行。如果加上騎馬、摔交、射箭的節(jié)奏練習(xí)的漸進(jìn),做一個三聲部的練習(xí)就更好。
2、教師本身鍵盤不熟練,在彈奏過程中出現(xiàn)幾次斷處,使學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏流暢和完整性;音樂教師的備課不僅要體現(xiàn)在書本和多媒體上，更重要的是音樂本身.教師應(yīng)勤練琴,盡快提升自己的音樂技能.才能夠更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的審美化.
(二)濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一位教師執(zhí)教三年級的《音樂小屋》。
教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。
問題和建議：由聽賞樂曲，提問學(xué)生這首曲子是幾拍子的，(生答：三拍子)、教師的目的是想要學(xué)生感受本課學(xué)習(xí)的歌曲《音樂小屋》(二拍子)形成節(jié)拍上的對比，而所聽賞的圣桑的《天鵝》是一首四六拍子的作品，這種節(jié)拍比較少見，很顯然教師也不清楚，就造成了一個知識性的錯誤;音符時值的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是背會四分音符唱一拍，二分音符長兩拍的概念，更重要的是在具體的音樂實(shí)踐活動中作為一種能力掌握。因此，在學(xué)習(xí)過程中，讀出獨(dú)立呈現(xiàn)的音符是沒意義的。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂知識技能及相關(guān)修養(yǎng)太有限，限制了教學(xué)效果的落實(shí)。必須努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，否則無法上好音樂課。
總之，只要我們認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)研究，積極開展教學(xué)實(shí)踐，不僅可以提升自己的教學(xué)理念，而且可以提高自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)系統(tǒng)化，科學(xué)化，并逐步形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。
申請外出培訓(xùn)報告篇五
市政府:。
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)南昌市第六次全國人口普查工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野,開拓思路,更好地做好我市第六次全國人口普查工作,我局?jǐn)M組織一批業(yè)務(wù)骨干到南昌市考察學(xué)習(xí),考察內(nèi)容為第六次全國人口普查數(shù)據(jù)處理、資料開發(fā)等工作。
考察時間擬定為20xx年3月11日-16日(12、13日為。
星期六、星期天),人數(shù)35人,由鄭峰局長帶隊(duì)。
妥否,請批示。
二0一*年三月二日。
申請外出培訓(xùn)報告篇六
12月11日15日，我有幸到武漢電教館參加了全省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目市中心學(xué)校項(xiàng)目管理員專題培訓(xùn)，并取得了結(jié)業(yè)證書。在四天時間里，我一共學(xué)習(xí)了4個方面的教程并聆聽了關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應(yīng)用等的講座。通過短短四天時間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受很多。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野，加深了我對計算機(jī)以及當(dāng)今遠(yuǎn)程教育技術(shù)的了解，提高了自身的能力，而且還讓我認(rèn)識了很多老師、朋友，我的很多方面得到了很大提高。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻理解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易，任何一門科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成，這需要不斷的親身實(shí)踐，不斷的總結(jié)，這時才真正體會到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。更何況在當(dāng)今知識更新頻繁的社會，從事遠(yuǎn)程項(xiàng)目管理員更應(yīng)該有永不滿足、不斷進(jìn)取的意識，才能跟上時代的潮流。單憑一兩本書籍，不通過頻繁的實(shí)踐摸索，很有可能被時代所淘汰，成為時代洪流之中的犧牲品。所以我時刻告誡自己學(xué)無止境，我會始終堅(jiān)持這一點(diǎn)。
雖然時間很倉促，講授過程偏快，但我相信，只要我做個勤奮的學(xué)生，一定可以將這四個軟件學(xué)精的。
張強(qiáng)老師和楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺遠(yuǎn)程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除。張老師詳細(xì)的告訴了我們，遠(yuǎn)程教育資源是xx年開始，當(dāng)時投入了4億元;xx年年8月，湖北教育網(wǎng)臺獲國家批復(fù)并開通。過去是時間長，損耗大，而現(xiàn)在是響應(yīng)快，交互性強(qiáng)，是國家直接發(fā)送，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞。楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺的安裝及維護(hù)管理，并告訴了我們聯(lián)系的qq號及郵箱地址，更方便我們。
經(jīng)過這次培訓(xùn)豐富和加深了我對計算機(jī)知識及遠(yuǎn)程教育更深一層的理解，開拓了做課件思路，使我的創(chuàng)新思想得到了進(jìn)一步的提高，讓我更加堅(jiān)定不移地去探索和追求它。聯(lián)系到自己，在今后的工作中，我要繼續(xù)鉆研，認(rèn)真接收遠(yuǎn)程教育資源，讓老師們習(xí)慣利用現(xiàn)存的資源。
申請外出培訓(xùn)報告篇七
尊敬的縣扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)：
云水村黨支部、村委會，為盡快率領(lǐng)庫區(qū)群眾脫貧奔小康，又不再像過去那樣“養(yǎng)不對路，種無優(yōu)品”，根據(jù)廣大村民要求，經(jīng)過充分協(xié)商，研究，決定由村支部組織，組建由方代炳，鐘七政二位同志為首，各組農(nóng)戶為基礎(chǔ)的種養(yǎng)野生菜、野葛、生姜等多種作物的產(chǎn)銷組織（名稱待定）。
為了不走彎路，特請領(lǐng)導(dǎo)幫助聯(lián)系下列單位：省供銷社、嘉魚蔬菜基地、四川野生菜深加工基地、江西茅巖何老野葛粉廠、山東萊蕪縣生姜出口公司和通山野生菜深加工公司，并帶領(lǐng)方代炳，鐘七政二位同志到上述地方參觀考察，學(xué)習(xí)技術(shù)，敲定項(xiàng)目。為此，敬請解決考察經(jīng)費(fèi)5000元為盼！
懇請審批！
申請人：
日期：
申請外出培訓(xùn)報告篇八
區(qū)教育局黨委：
我單位，現(xiàn)任x鎮(zhèn)中心校黨總支書記，x年參加工作，中教高級。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年，x中學(xué)校長六年，x學(xué)校支部副書記、支部書記五年。由于社會發(fā)展日新月異，知識更新迅速，新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠(yuǎn)離都市，與外界聯(lián)系少，該同志深感教育教學(xué)管理水平和個人業(yè)務(wù)水平有限，積極要求參加外出培訓(xùn)。
為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上、工作上不斷與時俱進(jìn)，開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維，更好地服務(wù)x鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給該同志充電，懇請批準(zhǔn)。如有機(jī)會，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
此致
敬禮
申請單位：x鎮(zhèn)中心校
20xx年x月x日
申請外出培訓(xùn)報告篇九
教育局：
為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：
20xx年10月13日——15日。
上海虹口區(qū)幸福四平實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。
約30人，其中：
1、參與小班化教育試點(diǎn)工作的實(shí)驗(yàn)教師21人。
2、小班化試點(diǎn)學(xué)校的校長3人。
3、鎮(zhèn)中心校人員5人。
4、教育局帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1人。
小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請外出培訓(xùn)報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
護(hù)理部主任及護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中的基層管理者和組織者，是科室護(hù)理工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者?？剖易o(hù)理質(zhì)量的高低與護(hù)士長本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系。其工作優(yōu)劣、素質(zhì)高低、能力大小將會直接影響到醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量和管理水平。張?jiān)洪L說過中層領(lǐng)導(dǎo)不能只低頭拉車，還要抬頭看路，當(dāng)一個人的眼光看不了更遠(yuǎn)的地方的時候，也是一個人必須要提升自己的時候了。
尤其是近年來，護(hù)理學(xué)科突飛猛進(jìn)地發(fā)展，護(hù)士長作為護(hù)理管理的基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權(quán)力是不夠的，要不斷加強(qiáng)自己的品德、才能、知識、能力等方面的修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的管理方法，多參加各種培訓(xùn)班、提高班的學(xué)習(xí)，多向上級醫(yī)院及其他兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí)更科學(xué)先進(jìn)的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。從本質(zhì)上提高自己，不斷提高管理水平。
特此申請，各護(hù)士長輪流到泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)1-2個月，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
申請外出培訓(xùn)報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為提高個人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二oxx年一月參加全國碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學(xué)傳播學(xué)院錄取為xx級傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學(xué)校的要求與規(guī)定，被錄用新生應(yīng)進(jìn)行至少一年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學(xué)位與研究生學(xué)歷。
為順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人全日制外出學(xué)習(xí)的申請。本人一定會充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取畢業(yè)之后能更好地服務(wù)于企業(yè)。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是內(nèi)一科護(hù)士xx，護(hù)師職稱，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年，于xx年6月進(jìn)入內(nèi)一科工作，在此期間，我嚴(yán)格要求自己，責(zé)任心較強(qiáng)，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺到自身護(hù)理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進(jìn)修呼吸內(nèi)科的申請，申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在進(jìn)修期間，我保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，按期圓滿完成進(jìn)修！其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著公司日漸強(qiáng)大，對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出培訓(xùn)。我相信，這次學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對工作的積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個新的認(rèn)識。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
xxx。
x年x月x日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著公司日漸強(qiáng)大，對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出培訓(xùn)。我相信，這次學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對工作的`積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個新的認(rèn)識。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
xxx。
xx年x月x日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我向?qū)W院申請外出聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)是xxxx。外出開始時間為20xx年7月份。我是xxx，本科就讀于xxxx。本科主要學(xué)習(xí)的是無機(jī)非金屬材料方向?，F(xiàn)在研究生跟從xxx老師從事xxxxxx材料的研究。根據(jù)研究學(xué)習(xí)方向和專業(yè)性質(zhì)的需要，我特此向?qū)W院提出外出聯(lián)合培養(yǎng)申請。
在平時的生活中，我樂觀向上，積極進(jìn)取，樂于幫助身邊的同學(xué)，熱愛運(yùn)動，曾多次身為學(xué)院的排球隊(duì)隊(duì)員參見學(xué)校舉行的比賽，生活勤儉節(jié)約。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真刻苦，專業(yè)知識較牢固，英語水平較高，學(xué)習(xí)成績較好，計算機(jī)水平為全國計算機(jī)c語言程序設(shè)計二級，英語水平為cet6。在工作中，導(dǎo)師交代的事情和任務(wù)，都能認(rèn)真的執(zhí)行c和盡力完成，學(xué)生工作方面也積極協(xié)助研究生輔導(dǎo)員等老師完成相應(yīng)的工作。
我祖籍為xxxx，當(dāng)前我在xxxxx大學(xué)已經(jīng)有了四五年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，在這個過程中，得到很多同學(xué)的幫助，得到很多老師的精心培育和照顧。我的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化水平，為人處事等方面都得到很多的提高。為此由衷的感謝這些年來對我有很大幫助的老師和同學(xué)們。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，雖然取得了一些成績和有了很大的進(jìn)步，但是當(dāng)前是一個發(fā)展很快的社會，經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，科技不斷的更新?lián)Q代，其速度之迅速是我們過去想不到的。為此，我常常感到自己的眼界是如此的狹隘，自己所擁有的知識是如此的有限，自己各方面的能力是如此的低。為了更好的提高學(xué)生的各方面能力和學(xué)識，學(xué)校學(xué)院有外出聯(lián)合培養(yǎng)的政策，與校外的研究機(jī)構(gòu)和單位有聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，這是一個很好的平臺。如果能利用這一優(yōu)勢，將對提高我各方面的知識和能力有著很大的作用，對提高我們學(xué)校學(xué)院研究生素質(zhì)將有著不可替代的作用。因此，在深知自己的不足之處和xxxxx專業(yè)的培養(yǎng)要求后，經(jīng)我跟我的導(dǎo)師xxx老師商量后，同意派送我外出進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。因此，我特向?qū)W校學(xué)院提出申請外出xxxx聯(lián)合培養(yǎng)，期待學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請外出培訓(xùn)報告篇一
尊敬的老師:。
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的`一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識了鄧淼老師，認(rèn)識了很多其他老師及助教，還認(rèn)識了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個傳說中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時，我并沒有想過要報名參加培訓(xùn)中心，只是覺得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請假的決心了。不巧的是請假的時候能批假的老師不在，猶豫了會兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。
正是因?yàn)檫@個決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個決定，我認(rèn)識了室友口中天天談?wù)摰哪莻€鄧淼老師，也認(rèn)識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請我登記夢嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過去，我看到三個由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說分享我的人生理想等等，當(dāng)時感覺有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩頉]人這樣跟我聊過天，還好在我做自我介紹前有兩個女生要先介紹、分享，我有的時間緩過神來想想應(yīng)該說些什么。就這樣，我認(rèn)識了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時候覺得他很看起來很平常，并沒什么特別的，第一感覺就是也不過如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺自己太沒水準(zhǔn)了，突然覺得只有沒水平的人才會用相貌看人，覺得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來之后，我開始反思。原來，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時候，在各種環(huán)境中人都會忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒有感覺我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺我有變化，雖然不是很大，但是我覺得，我在公眾場合開始說話，可能說得不多，可能說得不好，但我能感覺到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來我回來總結(jié)時發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€人都有開口，每個人都會很真誠的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會邀請你開口交流分享等等。我覺得這個環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺到了他們的真誠，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時至個時候我并沒有決定報名參加這個培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請假，還好老師在，請假的過程也不是很難，老師只是叫我多個心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過程中做了一個溝通活動，當(dāng)然，我有參加。整個活動，整個講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識。用心傾聽，每時每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動積極融入這個集體，你就會發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會時刻被影響著，時刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇二
由于軟件企業(yè)認(rèn)定證書換證需要具有國家法定資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)出具的專項(xiàng)審計報告原件資料，特申請。專項(xiàng)審計報告各個會計事務(wù)所最低報價如下：
申請人：張亞妮。
領(lǐng)導(dǎo)審批：
費(fèi)用申請。
中國水利工程協(xié)會簡介：中國水利工程協(xié)會于20xx年8月18日召開成立大會，是由全國水利工程建設(shè)管理、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、維修養(yǎng)護(hù)等企、事業(yè)單位及熱心水利事業(yè)的其他相關(guān)組織和個人，自愿結(jié)成的非營利性、全國性的行業(yè)自律組織。中國水利工程協(xié)會經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)，民政部注冊，水利部主管。
中國水利工程協(xié)會的宗旨：團(tuán)結(jié)廣大會員遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守社會道德風(fēng)尚;貫徹執(zhí)行國家有關(guān)方針政策;促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、精神文明和和諧社會建設(shè);服務(wù)于政府、服務(wù)于社會、服務(wù)于會員;維護(hù)會員的合法權(quán)益;起到聯(lián)系政府與會員之間的橋梁與紐帶作用，發(fā)展繁榮水利事業(yè)。
中國水利工程協(xié)會理事會常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)為秘書處，負(fù)責(zé)處理協(xié)會日常工作，實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的秘書長負(fù)責(zé)制。秘書處內(nèi)部機(jī)構(gòu)有綜合與會員管理部、資格資質(zhì)管理部、自律監(jiān)管部、政策研究與信息服務(wù)部。凡擁護(hù)本會章程，自愿加入并積極支持和參與協(xié)會活動的中國境內(nèi)的水利工程建設(shè)管理、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、維修養(yǎng)護(hù)的企事業(yè)單位及其他相關(guān)組織和個人，均可自愿申請成為單位會員和個人會員。
1.信用管理。
為水利建設(shè)市場主體建立信用檔案，采集、審核和發(fā)布信用信息，并提供信用評價服務(wù)。
2.中國水利工程優(yōu)質(zhì)(大禹)獎評審。
為符合條件的工程及參建單位提供評獎服務(wù)。
3.水利工程管理考核。
為符合條件的水管單位提供水利工程管理考核驗(yàn)收等服務(wù)。
4.水利水電工程建設(shè)工法評審。
為符合條件的施工企業(yè)提供工法評審服務(wù)。
5.贈送《水利建設(shè)與管理》、《中國水能及電氣化》雜志。
每月寄送給單位會員各1本、個人會員可任意選擇其中1本雜志，并優(yōu)先在雜志上刊登論文和宣傳信息。
6.提供網(wǎng)站鏈接服務(wù)。
在協(xié)會網(wǎng)站上為單位會員提供網(wǎng)站鏈接服務(wù)。
7.優(yōu)先優(yōu)惠提供中國水利工程協(xié)會的出版物。
8.協(xié)助會員參與中國水利工程協(xié)會合作機(jī)構(gòu)舉辦的有關(guān)活動現(xiàn)我公司申請加入中國水利工程協(xié)會，需繳納4000元/年的會費(fèi)，特此申請!
申請人：張亞妮領(lǐng)導(dǎo)審批：
申請外出培訓(xùn)報告篇三
您好!
我是內(nèi)一科護(hù)士xx，護(hù)師職稱，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年，于20xx年xx月進(jìn)入內(nèi)一科工作，在此期間，我嚴(yán)格要求自己，責(zé)任心較強(qiáng)，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺到自身護(hù)理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進(jìn)修呼吸內(nèi)科的申請，申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在進(jìn)修期間，我保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，按期圓滿完成進(jìn)修!其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xx。
時間：20xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇四
4月27日、28日參加了濱州市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課的觀摩。這兩天共聽了12節(jié)課，下面說一說我的聽課體會：
(一)濱州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔡文娟老師執(zhí)教三年級的《草原就是我的家》。
教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念,精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容.學(xué)生從歌曲《郊游》的律動開始，由《吉祥三寶》的優(yōu)美旋律以及藍(lán)天白云、成群的牛羊，騎馬的牧人等多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入草原，很自然地切入本課課題《草原就是我的家》。接著老師向?qū)W生介紹了的那達(dá)慕大會和一組蒙古族人三大活動的圖片：騎馬、摔交、射箭.并用節(jié)奏把這三大活動表示出來.通過學(xué)生的聲勢打出這三組節(jié)奏，解決了教學(xué)中的節(jié)奏問題.和著歌曲音樂教師表演了蒙古族的舞蹈并教會學(xué)生做硬肩、硬手、跑馬等蒙古族典型的舞蹈動作，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰,始終圍繞著本課的主題。
不足和建議：
習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確速度是怎樣的,只有在速度統(tǒng)一的前提下才能進(jìn)行。如果加上騎馬、摔交、射箭的節(jié)奏練習(xí)的漸進(jìn),做一個三聲部的練習(xí)就更好。
2、教師本身鍵盤不熟練,在彈奏過程中出現(xiàn)幾次斷處,使學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏流暢和完整性;音樂教師的備課不僅要體現(xiàn)在書本和多媒體上，更重要的是音樂本身.教師應(yīng)勤練琴,盡快提升自己的音樂技能.才能夠更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的審美化.
(二)濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一位教師執(zhí)教三年級的《音樂小屋》。
教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。
問題和建議：由聽賞樂曲，提問學(xué)生這首曲子是幾拍子的，(生答：三拍子)、教師的目的是想要學(xué)生感受本課學(xué)習(xí)的歌曲《音樂小屋》(二拍子)形成節(jié)拍上的對比，而所聽賞的圣桑的《天鵝》是一首四六拍子的作品，這種節(jié)拍比較少見，很顯然教師也不清楚，就造成了一個知識性的錯誤;音符時值的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是背會四分音符唱一拍，二分音符長兩拍的概念，更重要的是在具體的音樂實(shí)踐活動中作為一種能力掌握。因此，在學(xué)習(xí)過程中，讀出獨(dú)立呈現(xiàn)的音符是沒意義的。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂知識技能及相關(guān)修養(yǎng)太有限，限制了教學(xué)效果的落實(shí)。必須努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，否則無法上好音樂課。
總之，只要我們認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)研究，積極開展教學(xué)實(shí)踐，不僅可以提升自己的教學(xué)理念，而且可以提高自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)系統(tǒng)化，科學(xué)化，并逐步形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。
申請外出培訓(xùn)報告篇五
市政府:。
為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)南昌市第六次全國人口普查工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野,開拓思路,更好地做好我市第六次全國人口普查工作,我局?jǐn)M組織一批業(yè)務(wù)骨干到南昌市考察學(xué)習(xí),考察內(nèi)容為第六次全國人口普查數(shù)據(jù)處理、資料開發(fā)等工作。
考察時間擬定為20xx年3月11日-16日(12、13日為。
星期六、星期天),人數(shù)35人,由鄭峰局長帶隊(duì)。
妥否,請批示。
二0一*年三月二日。
申請外出培訓(xùn)報告篇六
12月11日15日，我有幸到武漢電教館參加了全省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目市中心學(xué)校項(xiàng)目管理員專題培訓(xùn)，并取得了結(jié)業(yè)證書。在四天時間里，我一共學(xué)習(xí)了4個方面的教程并聆聽了關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源介紹及網(wǎng)臺的應(yīng)用等的講座。通過短短四天時間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受很多。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野，加深了我對計算機(jī)以及當(dāng)今遠(yuǎn)程教育技術(shù)的了解，提高了自身的能力，而且還讓我認(rèn)識了很多老師、朋友，我的很多方面得到了很大提高。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻理解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易，任何一門科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成，這需要不斷的親身實(shí)踐，不斷的總結(jié)，這時才真正體會到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。更何況在當(dāng)今知識更新頻繁的社會，從事遠(yuǎn)程項(xiàng)目管理員更應(yīng)該有永不滿足、不斷進(jìn)取的意識，才能跟上時代的潮流。單憑一兩本書籍，不通過頻繁的實(shí)踐摸索，很有可能被時代所淘汰，成為時代洪流之中的犧牲品。所以我時刻告誡自己學(xué)無止境，我會始終堅(jiān)持這一點(diǎn)。
雖然時間很倉促，講授過程偏快，但我相信，只要我做個勤奮的學(xué)生，一定可以將這四個軟件學(xué)精的。
張強(qiáng)老師和楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺遠(yuǎn)程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除。張老師詳細(xì)的告訴了我們，遠(yuǎn)程教育資源是xx年開始，當(dāng)時投入了4億元;xx年年8月，湖北教育網(wǎng)臺獲國家批復(fù)并開通。過去是時間長，損耗大，而現(xiàn)在是響應(yīng)快，交互性強(qiáng)，是國家直接發(fā)送，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞。楊志老師主要講的是湖北教育網(wǎng)臺的安裝及維護(hù)管理，并告訴了我們聯(lián)系的qq號及郵箱地址，更方便我們。
經(jīng)過這次培訓(xùn)豐富和加深了我對計算機(jī)知識及遠(yuǎn)程教育更深一層的理解，開拓了做課件思路，使我的創(chuàng)新思想得到了進(jìn)一步的提高，讓我更加堅(jiān)定不移地去探索和追求它。聯(lián)系到自己，在今后的工作中，我要繼續(xù)鉆研，認(rèn)真接收遠(yuǎn)程教育資源，讓老師們習(xí)慣利用現(xiàn)存的資源。
申請外出培訓(xùn)報告篇七
尊敬的縣扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)：
云水村黨支部、村委會，為盡快率領(lǐng)庫區(qū)群眾脫貧奔小康，又不再像過去那樣“養(yǎng)不對路，種無優(yōu)品”，根據(jù)廣大村民要求，經(jīng)過充分協(xié)商，研究，決定由村支部組織，組建由方代炳，鐘七政二位同志為首，各組農(nóng)戶為基礎(chǔ)的種養(yǎng)野生菜、野葛、生姜等多種作物的產(chǎn)銷組織（名稱待定）。
為了不走彎路，特請領(lǐng)導(dǎo)幫助聯(lián)系下列單位：省供銷社、嘉魚蔬菜基地、四川野生菜深加工基地、江西茅巖何老野葛粉廠、山東萊蕪縣生姜出口公司和通山野生菜深加工公司，并帶領(lǐng)方代炳，鐘七政二位同志到上述地方參觀考察，學(xué)習(xí)技術(shù)，敲定項(xiàng)目。為此，敬請解決考察經(jīng)費(fèi)5000元為盼！
懇請審批！
申請人：
日期：
申請外出培訓(xùn)報告篇八
區(qū)教育局黨委：
我單位，現(xiàn)任x鎮(zhèn)中心校黨總支書記，x年參加工作，中教高級。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年，x中學(xué)校長六年，x學(xué)校支部副書記、支部書記五年。由于社會發(fā)展日新月異，知識更新迅速，新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠(yuǎn)離都市，與外界聯(lián)系少，該同志深感教育教學(xué)管理水平和個人業(yè)務(wù)水平有限，積極要求參加外出培訓(xùn)。
為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上、工作上不斷與時俱進(jìn)，開拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維，更好地服務(wù)x鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給該同志充電，懇請批準(zhǔn)。如有機(jī)會，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
此致
敬禮
申請單位：x鎮(zhèn)中心校
20xx年x月x日
申請外出培訓(xùn)報告篇九
教育局：
為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：
20xx年10月13日——15日。
上海虹口區(qū)幸福四平實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。
約30人，其中：
1、參與小班化教育試點(diǎn)工作的實(shí)驗(yàn)教師21人。
2、小班化試點(diǎn)學(xué)校的校長3人。
3、鎮(zhèn)中心校人員5人。
4、教育局帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1人。
小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請外出培訓(xùn)報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
護(hù)理部主任及護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中的基層管理者和組織者，是科室護(hù)理工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者?？剖易o(hù)理質(zhì)量的高低與護(hù)士長本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系。其工作優(yōu)劣、素質(zhì)高低、能力大小將會直接影響到醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量和管理水平。張?jiān)洪L說過中層領(lǐng)導(dǎo)不能只低頭拉車，還要抬頭看路，當(dāng)一個人的眼光看不了更遠(yuǎn)的地方的時候，也是一個人必須要提升自己的時候了。
尤其是近年來，護(hù)理學(xué)科突飛猛進(jìn)地發(fā)展，護(hù)士長作為護(hù)理管理的基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權(quán)力是不夠的，要不斷加強(qiáng)自己的品德、才能、知識、能力等方面的修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的管理方法，多參加各種培訓(xùn)班、提高班的學(xué)習(xí)，多向上級醫(yī)院及其他兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí)更科學(xué)先進(jìn)的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。從本質(zhì)上提高自己，不斷提高管理水平。
特此申請，各護(hù)士長輪流到泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)1-2個月，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
申請外出培訓(xùn)報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為提高個人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二oxx年一月參加全國碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學(xué)傳播學(xué)院錄取為xx級傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學(xué)校的要求與規(guī)定，被錄用新生應(yīng)進(jìn)行至少一年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學(xué)位與研究生學(xué)歷。
為順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人全日制外出學(xué)習(xí)的申請。本人一定會充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取畢業(yè)之后能更好地服務(wù)于企業(yè)。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是內(nèi)一科護(hù)士xx，護(hù)師職稱，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年，于xx年6月進(jìn)入內(nèi)一科工作，在此期間，我嚴(yán)格要求自己，責(zé)任心較強(qiáng)，一心投身工作。
但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺到自身護(hù)理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識，無法讓病人得到100%的護(hù)理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進(jìn)修呼吸內(nèi)科的申請，申請能到更高一級的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在進(jìn)修期間，我保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，按期圓滿完成進(jìn)修！其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽從院領(lǐng)導(dǎo)安排。
以上申請，敬請考慮并批準(zhǔn)為盼，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著公司日漸強(qiáng)大，對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出培訓(xùn)。我相信，這次學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對工作的積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個新的認(rèn)識。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
xxx。
x年x月x日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著公司日漸強(qiáng)大，對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出培訓(xùn)。我相信，這次學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對工作的`積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個新的認(rèn)識。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
xxx。
xx年x月x日。
申請外出培訓(xùn)報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我向?qū)W院申請外出聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)是xxxx。外出開始時間為20xx年7月份。我是xxx，本科就讀于xxxx。本科主要學(xué)習(xí)的是無機(jī)非金屬材料方向?，F(xiàn)在研究生跟從xxx老師從事xxxxxx材料的研究。根據(jù)研究學(xué)習(xí)方向和專業(yè)性質(zhì)的需要，我特此向?qū)W院提出外出聯(lián)合培養(yǎng)申請。
在平時的生活中，我樂觀向上，積極進(jìn)取，樂于幫助身邊的同學(xué)，熱愛運(yùn)動，曾多次身為學(xué)院的排球隊(duì)隊(duì)員參見學(xué)校舉行的比賽，生活勤儉節(jié)約。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真刻苦，專業(yè)知識較牢固，英語水平較高，學(xué)習(xí)成績較好，計算機(jī)水平為全國計算機(jī)c語言程序設(shè)計二級，英語水平為cet6。在工作中，導(dǎo)師交代的事情和任務(wù)，都能認(rèn)真的執(zhí)行c和盡力完成，學(xué)生工作方面也積極協(xié)助研究生輔導(dǎo)員等老師完成相應(yīng)的工作。
我祖籍為xxxx，當(dāng)前我在xxxxx大學(xué)已經(jīng)有了四五年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，在這個過程中，得到很多同學(xué)的幫助，得到很多老師的精心培育和照顧。我的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化水平，為人處事等方面都得到很多的提高。為此由衷的感謝這些年來對我有很大幫助的老師和同學(xué)們。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，雖然取得了一些成績和有了很大的進(jìn)步，但是當(dāng)前是一個發(fā)展很快的社會，經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，科技不斷的更新?lián)Q代，其速度之迅速是我們過去想不到的。為此，我常常感到自己的眼界是如此的狹隘，自己所擁有的知識是如此的有限，自己各方面的能力是如此的低。為了更好的提高學(xué)生的各方面能力和學(xué)識，學(xué)校學(xué)院有外出聯(lián)合培養(yǎng)的政策，與校外的研究機(jī)構(gòu)和單位有聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，這是一個很好的平臺。如果能利用這一優(yōu)勢，將對提高我各方面的知識和能力有著很大的作用，對提高我們學(xué)校學(xué)院研究生素質(zhì)將有著不可替代的作用。因此，在深知自己的不足之處和xxxxx專業(yè)的培養(yǎng)要求后，經(jīng)我跟我的導(dǎo)師xxx老師商量后，同意派送我外出進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。因此，我特向?qū)W校學(xué)院提出申請外出xxxx聯(lián)合培養(yǎng)，期待學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日