一份有效的合同應當具備明確的條款和雙方的真實意愿。復雜的合同可以考慮由專業(yè)人士起草。合同的作用不僅是法律約束，更是商業(yè)信任體系的基礎和保障。
工程招投標與合同管理篇一
2017監(jiān)理工程師已經告一段落了，許多考生正在準備2018年監(jiān)理工程師考試，下面梳理了監(jiān)理工程師《合同管理》考點：建設工程招投標的特點，供大家參考借鑒。
招標與投標業(yè)務是一種競賣方式。一般來說，賣方競爭對于買方是有利的。這樣就使買方的供貨來源有較多的比較和選擇，在競爭激烈的情況下，買方還可以較為優(yōu)惠的價格購進所需物資。而且招標投標還具有程序規(guī)范，透明度高、公平競爭、一次成交等特點，這就決定了招標投標是政府招標及其他公共招標的主要方式。
隨著我國市場經濟體制改革的不斷深入，招投標這種反映公平、公正、有序競爭的有效方式也得到不斷地完善，具有如下特點。
(1)程序規(guī)范 按照目前各國做法及國際慣例，招標機構率先擬定招標投標程序和條件，在招標投標雙方之間具有法律效力，一般不能隨意改變。當事人雙方必須嚴格按既定程序和條件進行招投標活動。招投標程序由固定的招標機構組織實施。
(2)多方位開放，透明度高 招標的目的是在盡可能大的范圍內尋找合乎招標要求的中標人，一般情況下，邀請承包商的參與是無限制的。為此，招標人一般要在指定或選定的報刊或其他媒體上刊登招標公告，邀請所有潛在的投標人參加投標;提供給承包商的招標文件必須對擬招標的工程作出詳細的說明，使承包商有共同的依據來編寫投標文件;招標人事先要向承包商明確評價和比較投標文件以及選定中標者的標準(僅以價格來評定，或加上其他的技術性或經濟性標準);在提交投標文件的最后截止日公開地丌標;嚴格禁止招標人與投標人就投標文件的實質內容單獨談判。這樣，招標投標活動完全置于公開的社會監(jiān)督之下，可以防止不正當的.交易行為。
(3)公平、客觀 招投標全過程自始至終本著公平競爭的原則進行。在招標公告或投標邀請書發(fā)出后，任何有能力或資格的投標人均可參加投標。招標人不得有任何歧視任何投標人的行為。同時，評標委員會的組建必須公正、客觀，其在組織評標時也必須公平、客觀地對待每一個投標人。中標人的確定由評委會負責，能很大程度上減少腐-行為的發(fā)生。
(4)雙方一次成交 招標投標嚴格禁止交易雙方面對面的討價還價，一般要求的交易往往在進行多次談判之后才能成交。交易主動權掌握在招標人手中，投標人只能應邀進行一次性報價，并以合理的價格定標。
基于以上特點，招標投標對于獲取最大限度的競爭，使參與投標的承包商獲得公平、公正的待遇，以及提高公共招標的透明度和客觀性，促進招標資金的節(jié)約和招標效益的最大化，杜絕腐-和濫-職權，都具有至關重要的作用。
1．安全監(jiān)理員是項目安全生產日常監(jiān)理工作的主要實施者，代表總監(jiān)理工程師在項目工程監(jiān)理過程中行使項目安全生產監(jiān)理的職責。
2．安全監(jiān)理員應認真貫徹執(zhí)行《建設工程安全生產管理條例》，貫徹執(zhí)行勞動保護、安全生產的方針政策、法令法規(guī)、規(guī)范標準，做好安全生產的宣傳教育和監(jiān)理工作。
3．安全監(jiān)理員有權參加施工組織設計（方案）和安全技術措施計劃的審查工作，并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
4．安全監(jiān)理員應做好日常安全巡視檢查工作，掌握安全生產動態(tài)。
5．安全監(jiān)理員應參加監(jiān)理安全巡檢活動，做好安全活動記錄。
6．安全監(jiān)理員有權檢查施工人員持證上崗情況，對特殊工種人員無證上崗情況有權制止。
7．安全監(jiān)理員在實施監(jiān)理過程中，有權制止違章指揮、違章操作行為；發(fā)現存在安全事故隱患的，有權要求施工單位整改，并應及時總監(jiān)理工程師匯報；情況嚴重的，應當要求施工單位暫時停止施工，并立即向總監(jiān)理工程師匯報。
8．安全監(jiān)理員應監(jiān)督檢查施工單位安全整改通知的落實情況。對整改通知回復單內容有權進行核查，對未達到整改要求的，有權要求繼續(xù)整改，并將核查情況向總監(jiān)匯報。
工程招投標與合同管理篇二
摘要：以工程管理專業(yè)本科生作為調研對象，采用團隊教學方法（team-basedlearning），對高校工程合同管理課程教學模式進行改革試驗。研究結果顯示，從學生對工程合同管理課程的滿意度考察，團隊教學法明顯優(yōu)于傳統(tǒng)工程合同管理課程教學模式，有效地激發(fā)了學生對案例辨析的積極性，同時有利于學生學習能力的全面提升，更深層次探索團隊教學法在工程合同管理教學中的教學效果。
1前言。
團隊已經成為組織中不可或缺的重要組成部分。團體可以憑借集體的知識、技能等各種優(yōu)勢完成個體不能解決的大型復雜問題。團隊學習與情境認知理論、發(fā)展理論和建構主義理論傳統(tǒng)一致，他們共同的理論背景是強調以學生為中心，學習過程中注重師生的互動和真實的情境，這些對大學生而言至關重要。工程合同管理課程是工程管理專業(yè)中一門重要的專業(yè)課程。通過這門課程的學習，學生需要掌握工程項目管理模型、工程合同類型、工程合同索賠，以及了解fidic國在準備階段，學生首先自行閱讀教師提供的工程合同案例，使得學生在上課前對合同案例有一個初步的認識，幫助學生掌握合同的目標，以便進入下一階段。第二階段是案例研究階段，學習小組首先對自己小組的合同案例進行分析評價，然后需要各個學習小組之間對案例進行反饋交流。同時，教師應將小組討論中選出的典型案例進行分析，引導學生積極發(fā)現合同案例分析中出現的問題，并進行有效改進。第三階段是合同概念的應用階段，這個階段需要教師對案例分析進行總結性的評價，此時教師充當指導、引導、管理的角色，重點強調本案例中使用了合同中的哪些條款，調動學生多種能力的培養(yǎng)，凸顯教學過程中的綜合性。
2tbl教學模式的'實施。
建立學習小組在tbl教學模式的實施過程中，本文選取寧夏大學級工程管理專業(yè)的學生作為研究對象。在全班中組成以合作小組為基本形式單位，將全班44個學生分為8個小組，成員由學生自愿組成，每組5～6人。小組成員之間必須對合同案例進行充分的交流，增強學生的團隊合作精神，為以后培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和綜合素質提供基礎。布置合同案例任務在開展案例討論前2周將收集的工程合同案例下達給各個小組成員。需要學生在課前做好預習及準備工作，在教學實施過程中需要進行大量的討論，用來強化對工程重要合同條款的記憶及使用。案例分析學生根據所要求達到的綜合性任務目標，通過小組團隊分工合作查閱相關文獻及合同規(guī)范來了解相關合同案例的背景，掌握與案例相關的國內外研究動態(tài)以及與合同相關的理論知識。在案例分析過程中，教師鼓勵學生獨立分析工程案例，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在實施過程中，教師及時指導學生進行階段性總結，強化合同案例的難點和重點，更深入地引導學生對合同案例進行進一步思考。
3學生滿意度調查。
課程結束后，本文參考李榮梅等設計的問卷，對學生進行教學效果調查（見表1）。調研結果表明，大部分學生認為使用tbl的方式進行工程合同管理教學，對他們的影響很大（最低比例為43.08%）。這就說明通過以團隊為基礎的工程項目合同管理學習，學生對基礎知識掌握得更為全面、牢固，能靈活地運用學到的合同知識，文件查閱檢索制定得當，資料收集詳盡完善，得出的結論對以后的工作和學習有很大的促進作用。
4結束語。
工程管理專業(yè)的教學目標是培養(yǎng)能夠從事全過程工程管理的專門人才。案例教學方法有助于學生理解工程合同中的重要內容，以便他們以后在實際工作環(huán)境下更好地準備類似的合同文件。此外，案例教學給予學生使用學到的知識和技能解決實際問題的方法，學生在課堂外更愿意花費較長的時間鞏固課堂內容，在教學過程中把學習的主動權交給了學生，幫助學生理論聯系實際。通過tbl教學模式在工程合同管理課程教學中的實踐，發(fā)現該教學模式充分體現了“以學生個體的發(fā)展為主”以及“以學生為中心”的教育理念，主要以學生作為主體，讓他們以發(fā)散性思維的角度以及團體的力量完成工程建設項目合同案例分析的教學目標和任務，培養(yǎng)了學生分析工程合同中存在的問題、解決問題的能力，有利于發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，體現出較強的實踐價值，為工程管理專業(yè)的學生提供了理論聯系實踐的空間，最終受到他們的歡迎和認可。
參考文獻:。
工程招投標與合同管理篇三
在建筑工程以及企業(yè)的發(fā)展中工程招投標以及合同管理是最為重要的內容，同時隨著市場經濟的發(fā)展以及成熟，建筑行業(yè)也慢慢得到了強化。同時建筑項目也慢慢變得復雜、涉及的參與方以及建設方逐漸增多，各方都應用了投招標的形式而確定合同關系。因此就出現了其合同關系變得錯綜復雜，同時也要求合同管理和招投標的功能逐漸提升。建筑企業(yè)也從以前缺乏招投標和合同管理的意識到成立招投標和合同管理部門，同時引進人才。從這之中可以看出，在建筑企業(yè)對于投招標以及合同管理逐漸重視。而《工程招投標和合同管理》則是主要分析研究建筑工程領域中招投標以及合同管理問題，作為學生可以通過對該課程的學習掌握課程方法和原理，培養(yǎng)學生的項目招投標、投標以及合同管理等等能力。與此同時，作為學生要求對我國工程建設領域中程序以及重要性有所掌握，可以掌控建筑工程招投標以及合同管理的方法、實務以及方法。
《建筑工程招投標與合同管理》該課程作為工程造價專業(yè)以及建筑工程管理中一個較強的專業(yè)技術課程。具有著一定的獨立性，同時也同《建筑工程計量和計價》以及《建筑施工技術》等等組成一個專業(yè)課程群，可以形成建筑工程招投標整個過程中不可或缺的環(huán)節(jié)?？梢詮慕虒W要求以及知識體系的結構等等進行分析，在《建筑工程招投標與合同管理》課程中一般會工程技術、工程造價以及工程法律等等結構體系，其內容一般包括有招標、投標的基本程序以及投標報價措施、合同管理的基本概念、法律以及的合同訂立的程序、索賠的程序等等。
工程招投標與合同管理篇四
隨著我國酒店行業(yè)與旅游業(yè)的高速發(fā)展，旅游服務與管理專業(yè)已經成為中職院校學生選擇專業(yè)的熱門專業(yè)。但是受到傳統(tǒng)教學思維的影響，在專業(yè)課程的教學過程中存在著一些不足，限制了學生的個人發(fā)展，同時還讓課堂教學質量有所下降。應用項目教學法可以極大地激勵學生的學習主動性，從而鍛煉學生的能力。
一、從專業(yè)課程酒店管理的角度出發(fā)，項目教學在旅游服務與管理專業(yè)的重要意義。
（一）激烈競爭的行業(yè)前景，學生專業(yè)能力必須加強。
在中職院校開設旅游服務與管理專業(yè)，是為了滿足市場的人才需求，加強行業(yè)的人才培養(yǎng)專業(yè)化，增加高素質、專業(yè)型人才。酒店的管理人員流動性很大，人才的流失比較嚴重，所以就導致酒店需要專業(yè)性更強的，更具有專業(yè)素養(yǎng)的人才，并且在管理酒店的過程中具有一定的開創(chuàng)思維和創(chuàng)新實踐能力。這就要求教師的課堂教學模式發(fā)生改變以適應企業(yè)的需求，項目教學法逐步應用在專業(yè)教學中，更能加強學生專業(yè)能力的培養(yǎng)，加深學生專業(yè)技能的掌握，讓學生在專業(yè)課程上得到更好的實踐，從而全面加強學生的個人能力。
（二）創(chuàng)新的教學模式更好地服務于學生。
傳統(tǒng)的課堂教學模式主要是教師講授，學生聽講的教學模式，理論知識都是教師強硬地灌輸給學生，這讓學生在學習知識的同時也對這種教學模式產生了較強的抵觸心理，難以培養(yǎng)學生的專業(yè)認同感以及對學生專業(yè)技能的掌握造成阻礙。項目教學法就是將一個合適的項目交給學生自己獨立完成，讓學生通過信息收集、項目計劃的設計與實施到完成項目，這種教學方式極大地調動了學生的主動性，還充分鍛煉了學生的能力。
二、從專業(yè)課程酒店管理的角度出發(fā)，項目教學在旅游服務與管理專業(yè)的應用研究。
（一）合理的項目內容，科學地劃分小組。
項目教學法是針對學生，向學生提出一個項目，讓學生獨自完成的一個過程。所以，教師的項目選擇就至關重要，教師選擇合理的項目內容，根據學生的基礎進行搭配，更能在幫助學生牢固掌握知識的同時得到能力的鍛煉。同時，教師可以將學生科學地劃分小組，讓每個學生都在組內發(fā)揮重要作用，讓學生共同合作完成項目，培養(yǎng)學生的合作意識。
比如，筆者在授課過程中，設計的項目突出體現酒店的崗位職業(yè)能力，緊緊圍繞工作任務模塊來進行教學設計，讓學生解決“怎么去做”和“怎么去做得更好”的問題。以“完成一場報價20萬的婚禮”這一目標來說，筆者會先收集學生意愿，將愿意完成同一個項目的學生分為一組，然后讓學生對項目進行討論，設計工作實際情況中的一些崗位分擔，然后讓學生去模擬完成這個任務。在分組過程中，教師應該注意不僅要參考學生的`意愿，還要根據學生自身的特點來分配，讓學生能夠在實踐中學會工作分配。
（二）針對學生特點，實施專項訓練。
中職學生具有基礎知識薄弱的特點，因此，教師在教學過程中應針對學生的弱項，因材施教，教師積極地引導學生去學習，充分激起學生學習的積極主動性，為學生打好牢固的理論基礎。教師發(fā)現學生的不足，對學生進行針對性的指導，實施專項訓練，從而進一步促進學生個人能力的提高。
例如，筆者在利用項目教學法進行教學時，會先根據學生的特點去設置教學項目，要求學生分組獨立完成項目。比如，有的學生想法很好，但是執(zhí)行力很差，這時候就需要有人在工作中與他互補，那么筆者就會派一個創(chuàng)新思維能力一般，但是執(zhí)行力很強的學生與其搭檔，讓兩個人形成最優(yōu)搭配，人盡其才。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新思維，讓學生各具特色。
讓學生充分發(fā)揮自身的特點是項目教學法的根本目標。筆者在教學過程中曾經創(chuàng)設了這么一個任務，讓他們完成一個7歲小男孩生日會的接待任務，讓學生分組去設計方案，并且在課堂上展示。通過學生的表現發(fā)現，學生的積極性非常強，并且有幾個小組的接待方案非常新穎。
筆者認為，項目教學法不但極大地激起了學生對學習的熱情，還發(fā)揮了學生的創(chuàng)造能力，讓學生在互相討論中碰撞出創(chuàng)造的火花，培養(yǎng)了學生的發(fā)散性思維。在這種模式下，理論知識也不再是抽象的和不可操作的東西，實踐也不是乏味的技能訓練，讓學生解放自己，能力充分地得到鍛煉。
總之，項目教學法在中職旅游服務與管理專業(yè)中的應用受到了學生的歡迎，作為專業(yè)教師，應不斷地實踐，不斷地創(chuàng)新，來推動整個專業(yè)教學的發(fā)展。
參考文獻：
[1]易銀飛.淺談項目教學法在酒店管理專業(yè)課程中的應用[j].企業(yè)家天地，（6）.
[2]明華，趙冬剛.酒店管理專業(yè)教學方法創(chuàng)新的探討[j].成功（教育版），2009（10）.
工程招投標與合同管理篇五
教學是一門有缺憾的藝術，它的美在于千變萬化的課堂上存在千萬種可能性。即使是做了充分的備課準備，依然會有很多意想不到的答案?；叵胱约旱慕虒W過程，認識到自己有許多不足。
我所教授的班級是一個普通的班級，受環(huán)境因素制約班內優(yōu)等生較少，絕大多數同學基礎較差。為了照顧能讓班內大多數同學能夠學懂學會新知，我在習題設置上都選擇一些簡單題型，以鞏固基礎。
對于本節(jié)課，一是知識技能目標，就是使學生理解概念掌握性質和判定，并能夠利用它們分析問題和解決問題；二是數學思考目標，培養(yǎng)學生運用遷移、聯想、類比、化歸、數形結合等數學思想方法發(fā)現問題解決問題的能力和創(chuàng)新能力；三是解決問題目標，學會運用數形結合的思想解決問題，培養(yǎng)類比思想及分類討論的思考模式。四是情感態(tài)度目標，通過學生的主動參與，在學會數學的過程中向“會學”的方向發(fā)展，培養(yǎng)運動、變化、發(fā)展的辨證唯物主義觀點。
為了達到教學目標，本節(jié)課先以《海上日出》視頻創(chuàng)設情境，引出課題。對于新知的探索，是讓學生以小組合作的形式進行探究的`，讓優(yōu)生起到帶動的作用，促進小組內合作，達到共同進步。兩位小組代表分別上臺展示了小組的探究思路和研究成果，得出直線和圓的三種位置關系。接著教師講授位置關系的性質。對于公共點個數不好判斷情況該怎么辦呢？引導學生探索三種位置關系下，圓心到直線的距離和半徑r的大小關系。由練習、應用、歸納去總結梳理本節(jié)課的內容。
我認為本節(jié)課的教學，優(yōu)點有：
1.引入新穎生動，從自然現象中抽象出具體的數學圖形，引出本節(jié)要探究的問題。
2.小組合作探究，小組長總結發(fā)言，展示了他們不同的探究過程，做到了探究問題細致、有理有據。
3.在練習一中，面對不能解決的問題，同學們大膽猜想，培養(yǎng)學生解決問題的能力。類比點和圓的位置關系中通過比較d與r數量關系的大小判斷位置關系，從而引出接下來的內容。
4.最后由多名學生總結本課的收獲，幾名同學通過不同的角度闡述了本節(jié)課的教學目標，達到了教學目的。
同時，我也感受到本節(jié)課的不足之處，主要有以下幾方面：
1.學生觀察得到直線和圓的三種位置關系后，是由我講解的三個概念：相交、相切、相離。講得過多，學生被動的接受，思考得不夠，對概念的理解不是很深刻。
2.對于初三的教學始終沒有擺脫灌輸式教學，盡管課堂上讓學生動手操作，小組探究，獨立思考，但教師的講授過多依然給學生造成思維局限，限制了學生的發(fā)展。
3.因材施教在備課時沒有考慮充分，整個課堂沒有面向全體學生，練習沒有梯度。對于基礎特別薄弱的同學，沒有給他們設置相應的習題進行展示，同時對于基礎較好的同學，也應當做一些變式訓練，拓展應用。
4.教態(tài)上還需要自我調整，語言不柔和，面部表情過于僵硬。有時會有皺眉、抿嘴的不自覺的表情，影響學生的發(fā)言和思考。應當多一些微笑、鼓勵的神情，和用豎拇指、掌聲鼓勵的方式表揚學生，激發(fā)學習熱情。
通過以上分析，感受到自己在教學方面還有很大的提升空間，自己應該不斷學習、不斷實踐、不斷總結，在探索和思考中提升自己的教學水平和業(yè)務能力。
針對本節(jié)的優(yōu)缺點，進行以下整改：
1.教師要精心設計問題。教師設計的問題要有利于促進學生動腦，主動探索數學知識，有利于促進合作學習。不提出在教科書中直接能夠找出答案的問題，那樣久而久之學生容易形成思維的惰性，不利于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2.要留給學生充足的獨立思考時間。小組合作學習教學是建立在學生個體合作需要基礎上的，在學生個體解決某個數學問題遇到障礙時，進行合作學習才有價值，才有成效。
3.教師應經常地參與到學生的探討之中，和他們一起學習，引導學生說出自己的觀點，和學生一起討論，還可以對每個小組的合作給予指導，使得每個小組的合作能順利有效地完成。真正讓教師為主導和學生為主體的數學教學達到充分的統(tǒng)一。
總之，新課程的課堂教學要讓學生作為課堂教學的主體參與到課堂教學過程中來，充分展現自己的個性，施展自己的才華，使學生在參與和體驗的過程中真正成為學習的主人，養(yǎng)成勇于探索、敢于實踐的個性品質。與此同時，教師還要為學生的學習創(chuàng)造探究的環(huán)境，營造探究的氛圍，促進探究的開展，把握探究的深度，評價探究的效果。
工程招投標與合同管理篇六
［摘要］近年來，在國民消費水平快速攀升和全國gdp日漸提高的大環(huán)境下，地產業(yè)的地位也水漲船高逐漸取代為國內的核心產業(yè)，而談到地產業(yè)不可避免的一個問題則是對地產項目全壽命周期成本的控制，成本控制可謂是地產操作整個環(huán)節(jié)中的重中之重，是地產收益的基礎保障，而且能夠對項目本身占用或消耗的資源進行合理控制，以更好實現可持續(xù)發(fā)展，取得良好的社會效益。在對工程成本的的預估形勢下進行程招投標與合同管理，必要對新形勢之下項目成本進行預估，才能做好工程招標與管理。
作為21世紀的重要經濟增長點，建筑業(yè)和世界上的石油業(yè)和汽車業(yè)行業(yè)并列為世界三大產業(yè)。同時隨著改革開放的進程的不斷推進，我國已經由一個單純的計劃經濟體發(fā)展成為了一個以市場經濟為主的國家，而在此時，隨著世界經濟體的市場聯系越來越緊密，各個國家間的建設工程增長速度也在持續(xù)的加快。同時在之前的很多學者的研究中，其對建設工程的定義基本是停留在計算機的領域，在一般情況下，其通常是被作為一種“大型工程體系結構”。而對于其在建筑領域的應用，則是上世紀50年代的理查德霍頓（richardhorden1）在其的論文中應用的，在他的文章中，其主要是指代實際的建筑設計中的所應該遵循的理念和主張，他認為建設工程應該是包括一些機動與生態(tài)的建筑。此外在我國進行改革開放的幾十年中，隨著國家經濟的總體發(fā)展越來越快，尤其我國在加入世界貿易組織之后，建設工程項目進度管理發(fā)展更是迅速，作為國家允許首先進行開放的省市地區(qū)，它們在建設工程的總量呈現出直線上升，所以隨之而來的政府管控力度也增加了不少，使得原有的建筑、房產行業(yè)暴利時代一去不返，從而正在慢慢的回歸到一個比較理性的發(fā)展軌道。所以在這樣的背景下，任何一個工程項目也的建設首先必須要順應國家的宏觀環(huán)境，其次才是積極的.尋求投資和回報之間的平衡，以此來達到雙方的共贏，而在這個過程中，對于工程項目的成本控制的重要性愈加的明顯。所以在這里筆者就以全要素和全過程的項目管理理論作為研究的基礎，對當前工程招標與投標現狀進行具體的分析。
工程招投標與合同管理篇七
摘要：為確保工程建設項目公平、有序進行，就要對建設項目進行招投標;為確保建筑合同的權威性、有效性和約束性，就要進行合同管理工作。
隨著我國經濟建設的不斷發(fā)展，我國國內建筑行業(yè)未來發(fā)展趨勢無疑是更加規(guī)范化、公平化和國際化的。
在發(fā)展過程中，如何平穩(wěn)而有效地處理招投標工作和合同管理工作所遇到的問題就成了當務之急。
本文討論了建設工程招標投標與合同管理的關系，分析了合同管理在招標投標中的作用，并對建設工程招標與合同管理中常見的幾個問題做出分析以及采取相應的對策。
引言。
近幾年來，隨著市場經濟的不斷發(fā)展，建設項目中建設工程招投標合同是工程實施階段約束承、發(fā)包雙方行為的法規(guī)性文件，也是承、發(fā)包雙方在工程施工過程中最高的行為準則。
同時它也在形成公開、公平、公正的市場競爭機制、提高工程質量、降低工程造價和縮短工程工期等方面發(fā)揮著重要的作用。
然而由于目前建筑市場相關法規(guī)還很不完善，加之一些思想觀念及管理體制存在的深層問題，使得建設工程招投標與合同管理中還存在這一些問題。
作為招投標管理機構之所以既監(jiān)督建設工程招標投標活動，又要監(jiān)督施工合同的簽訂和履行，是因為建設工程招標投標與施工合同有著密切的聯系。
一是因為建設工程招標投標的過程是施工合同談判和訂立的過程，就是雙方當事人提出訂約提議和接受訂約提議的協(xié)商過程。
承發(fā)包雙方簽訂了施工合同，這種交易行為才通過合同這種法律形式被正式確定下來，雙方的權利義務關系，才能受到法律的保護。
三是從招標投標的跟蹤管理和評價招標投標是否成功的角度看，也只有通過監(jiān)督檢查雙方對施工合同各項條款的履約情況來體現。
從建設部制訂的建設工程施工招標文件范本及建設工程施工合同文本中看：招標文件包含合同主要條款，而組成合同的主要文件同樣包括招標文件，兩者互為主要內容，這就更進一步說明它們之間的不可分割性。
近年來,隨著市場經濟深入發(fā)展,國家有關工程建設的法律法規(guī)陸續(xù)出臺,工程建設的“四項制度”真正推行開來,各地在“四制”方面的探索實踐都積累了不少經驗,但同時也發(fā)現了很多問題。
招投標工作與工程承包合同的管理是工程建設階段不可分割的兩大部分,但實際操作中,往往是分離的,主要表現在以下幾方面:。
2.1項目法人對招投標工作的掌控不力直接影響合同文件的質量。
項目法人單位的人員素質不高,對當前不斷推出有關招標投標的法律法規(guī)辦法和合同管理知識的了解掌握不夠,難以勝任項目法人的職責要求,影響對工程建設過程各階段的管理。
通過招標投標確定勘察、施工、監(jiān)理和物資供應等單位,并與其簽訂相關合同,由他們?yōu)轫椖糠ㄈ颂峁┙ㄔO服務。
項目法人責任制不落實,工作不到位,會直接影響招標文件的質量,致使合同條款不準確、不合理、不全面,影響今后合同管理。
2.2招標文件的編制主要是由招標代理機構承擔，承包合同管理由監(jiān)理單位承擔,造成招標工作和合同管理的脫節(jié)。
招標代理機構只負責招標文件編制,招標代理機構的人員未必有豐富的工程實踐經驗,招標文件的編制水平很難提高,如果合同不準確、不全面,會給監(jiān)理工程師進行合同管理造成很多困難。
合同是管理的依據,合同不完善,執(zhí)行起來隨意性大,給工程合同變更和索賠帶來很大的隱患。
許多工程在完工之后,工程實際與原來招標文件合同已大相徑庭,違背了招標單位在招標時的初衷,損害了招標人的利益。
2.3目前在工程招投標中采用的綜合評分法，其實是一種很難達到公平、擇優(yōu)目的的評標方法。
綜合評分法在實施過程中容易使企業(yè)過分注重經濟標的制作而忽視技術標的質量,引起投標者惡性競爭,影響招投標的公正性,最終損害了招標人的利益。
3.1加強對招標文件的理解。
招標文件中的有關條款是要約邀請方向投標方提出的具備主要條件的合同草案，通過學習和深入理解招投標文件，可以對簽訂工程合同的要求及應具備的主要條款和具體條件有一個基本的了解。
在當前市場經濟的條件下，建筑市場還是賣方市場，業(yè)主為用較小的投資換來最大的經濟利益，勢必在招標文件中反映出代表自己意志，因此加強對招標文件的理解，及時制定相應的措施，對提高投標人的合同風險防范能力是相當重要的。
(1)市場開發(fā)階段通過市場調查收集工程招標信息，在綜合分析工程的特點、自己的實力、承包市場的外部環(huán)境以及公司的發(fā)展戰(zhàn)略以后選擇自己的投標方向。
這些內容中有許多都是招投標當事人對將來簽訂合同條款真實意思的表示，作為合同管理人員參加開標，全面掌握招投標中的第一手資料，將更有利于合同的審查，使合同更具有合法性、真實性和可靠性。
參加現場勘察，了解現場情況，是因為在合同中有諸多條款是涉及到施工現場條件的，合同管理部門掌握一些現場情況，有助于調解合同當事人的不同意見，起到協(xié)調關系、達成一致意見的作用。
(3)評標和決標階段業(yè)主通過評審委員會初步評選出最有可能被接受的幾家承包商，以個別邀請的方式要求承包商進行澄清和答辯，最終選定中標者。
收到中標函后雙方還要進行合同簽訂前的談判，這也是最為關鍵的一步，之前所有談判所取得的成果將形成一套完整的合同文件并最終簽署具有法律效力的合同。
4結語。
做好前期的合同管理工作對于項目的順利實施是有力保障。
為合同管理提供必要的技術支持和保障;對招標文件和合同文本進行系統(tǒng)地分析,對于合同中的風險分析要由多方面專業(yè)的協(xié)作配合,并制定可行有效的風險分擔方案。
綜上所述，合同管理與招標投標有著直接的關系，兩者互為依托，相互作用。
兩者密切配合，對管理好建筑市場活動具有十分重要的現實意義。
參考文獻：
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工程招投標與合同管理篇八
摘要在市場經濟條件下，招標投標是工程管理的一個必不可少的環(huán)節(jié)，而招投標階段的合同管理更是工程管理的重中之重，下面小編為您整理有關于招投標階段合同管理相關內容，提供參考!
一般來說，建筑工程合同都是通過招標和投標的方式來委托和承接的。
工程承包合同的形成是建立在招標投標的基礎之上的。
在承包工程中，影響利潤最大的因素就是合同，而在市場經濟下，招標投標是工程各方爭取獲得更多利潤的絕佳機會。
如何充分的把握這個機會，簽訂一個對本方有利的合同，是所有承包商都關注的焦點。
在合同簽訂前，參與工程建設的合同當事人，可以在法律規(guī)定的范圍內，進行協(xié)商談判。
當雙方的合理合法的合同簽訂后，，就具有了法律效應，受到法律保護。
此時，合同也就成了工程中合同雙方的最高行為準則，合同決定了雙方的權利和義務。
假如在工程施工中出現問題，發(fā)生糾紛，合同就是解決問題的關鍵。
所以，作為合同雙方都必須十分重視招標投階段的管理工作。
1.合同的形成及其任務 1.1招投標的相關要求建筑工程實施具有內容繁雜，工期長的特點，再加上工程合同內容和條款的復雜性，就可能會讓工程在施工過程中出現許多問題和矛盾。
而這些問題和矛盾又多是在招標投標過程中產生的。
因此，為了更好的實現項目的總目標，招標投標必須符合以下要求:1)保證合同的簽訂符合相關的程序，保證各項工作、主體資格、各文件內容的合法性。
2)簽訂合同時雙方應該在互相信任，對合同有一致解釋的基礎上簽訂。
同時也必須要清楚承包商為施工所作的各項安排;通過招標競爭的方式合理選擇承包商的報價，選擇最合理、最經濟的方案;了解自己所面臨的合同風險、工程難度，并已作了周密的安排。
3)為了能夠有效的減少合同執(zhí)行中的漏洞、矛盾和不確定性，就必須要簽訂一份周密的、完備的、含義清晰的合同，保證各方的責，權、利關系得到平衡。
1.2工程承包合同的形成過程在市場經濟條件下，現代工程已有了較為完備的招標投標程序，也有了標準化的文件。
在招標投標階段，業(yè)主必須要把握好階段目標，一般有以下幾個方面:1)按照一定的規(guī)定，經過招標競爭爭取一個經濟合理的價格。
2)在承包商的選擇上，要選擇信譽度、技術、方案都能保證工程順利實施的承包商。
3)為了保證能夠在合同實施的過程中，有效的對承包商進行嚴格控制，保證工程的順利實施，必須要確定嚴格周密的合同條款。
一般來說，在招標投標過程中業(yè)主是占主導地位的。
其主要工作有:組織和領導整個招標工作;組織和安排各種會議;起草招標文件;分析、評標決定中標單位，并與它簽訂合同。
在招標投標階段，承包商的主要目標如下: (1)進可能的提出對本方有利，同時有較強競爭力的報價。
投標報價是承包商對業(yè)主要約邀請的要約，其在投標截止期后，就會產生法律效力。
取得承包資格和合同的關鍵是報價。
通常來說報價必須符合兩個基本要求:1)必須是有利的。
它必須要兩部分，即承包商為完成合同規(guī)定的義務的全部費用支出和期望獲得的利潤。
畢竟從承包商的角度上看，都是希望通過工程承包而獲取利潤的;2)應具有競爭力。
因為能夠通過資格預審之后，大部分參加投標競爭的承包商，都會爭取承包工程的資格，而他們之間的競爭，主要是通過報價進行的。
因此，承包商要想能夠中標，就必須在議價談判中擊敗競爭對手。
(2)簽訂一個有利的合同。
對承包商來說，有利的合同，可以從幾個方面定性地評價:
1)合同價格較高或適中;2)合同條款比較優(yōu)惠或有利;3)合同風險較小;4)合同雙方責、權，利關系比較平衡等。
工程建設項目招投標階段是確定造價、形成合同文件、確定施工及結算造價管理框架、為以后的工程造價管理打下良好基礎的極為重要的階段。
在整個工程項目建設階段有著重要的作用。
一為正確核定清單工程量，確保標底(控標線)的準確;
二是參與招標文件商務標條款及評標辦法的擬定;
三是協(xié)助業(yè)主確定合同類型，參與合同條款的擬定，給業(yè)主提供專業(yè)性的參考意見，為今后造價管理工作的順利開展打下良好的基礎，以上工作是保證招標工作質量的基礎性工作。
下面就這三方面進行論述。
一、正確核定清單工程量，確保標底(控標線)的準確 在整個工程招投標階段，工程量清單的編制及工程造價的確定應為工程造價咨詢人員的第一個關鍵控制點，此項工作關系到業(yè)主的投資確定，是業(yè)主最為關心的核心內容。
同時中標單位以工程量清單為基礎的投標報價也是合同的組成部分，是合同執(zhí)行過程中計算工程量、進度款撥付、核定與調整合同價款、辦理竣工結算及工程索賠等的.主要依據。
工程量變化超出合同約定范圍，可能引起施工方案和工程單價的變化及承包人的索賠。
同時，以量單為基礎編制的招標控制價(標底)是防止投標單位高價圍標的有效方法，同時還可做為評標時分析投標報價合理性、平衡性、偏離性的參考依據。
因此，作為造價咨詢工作人員首先應做到正確理解圖紙設計要求，技術要求、準確把握清單編制規(guī)范及相應計價要求，嚴格保證量單及招標控制價的編制質量。
在工程量清單的編制及招標控制價的確定過程中，造價咨詢專業(yè)人員應做到以下幾點:
1.準確把握清單及標底編制及審核的工作量，統(tǒng)籌安排建筑、裝飾、水、暖、電、通等各專業(yè)工程造價人員，同時在工程進程中根據各專業(yè)工程進度調整人員安排，保證滿足清單及招標控制價的編制進度滿足招標工作的時間要求。
2.要保證清單及標底編制的質量要求。
造價文件初稿編制完成后，應經過審核與審定兩道程序才能出具最終造價文件。
對于造價文件的審核必須采用全面審查法，也就是按照清單順序或是施工的先后順序逐一地全部進行審查。
包括(1)、審查編制依據的合法性、有效性，工程項目清單無漏項、專業(yè)工程間無重復計算項，工程量計算準確;(2)、 標底文件要審查定額套用正確性，主要材料市場價格合理性，同時一定要注意結合工程項目自身的技術特性，考慮施工現場實際情況，并根據合理的施工組織設計編制。
造價文件的最終審定可以根據工程項目的實際情況采用分組審查法，對比審查法，篩選審查法，重點審查法，或是幾種方法結合使用，但不管使用何種方法，一定要考核其主要材料的平米用量，包括混凝土、鋼筋、外檐門窗等，超出合理范圍應交咨詢成果原編制人員修改，修改后進行復核。
造價文件的最終審定出具文件前應核算其單項工程平米造價的合理性及各專業(yè)工程間平米造價的均衡性。
3.特別注意清單項目的特征描述。
在清單的編制過程中極為重要的一點是清單項目特征描述一定要與圖紙內容結合，體現設計要求，這一點在國標清單規(guī)范(gb50200-2008)中有明確要求，清單項目特征要全面準確，做好這項工作是投標單位正確填報項目造價，有效減少招投標階段補遺量及標單位的索賠量的前提。
清單項目特征中必須清楚描述的內容分四方面:一是涉及正確計量的內容必須描述;二是結構要求的必須描述;三是涉及材質要求的內容必須描述;四是涉及安裝方式的內容必須描述。
二、參與招標文件商務標條款及評標辦法的擬定 造價咨詢工程人員在招標階段的主要工作除了編制工程量清單及招標控制價以外，還應參與招標文件的編制及審核，擬定商務標中主要條款，參與制定商務標及價格標的評標因素及評標辦法，參與價格標的評審。
參與制定商務標評標辦法時應注意，具有通用技術，性能標準，工程施工技術管理方案的選擇性較小，管理簡單的項目可以選擇經評審的最低投標價法，反之則應采用綜合評估法。
作為造價咨詢人員，參與制定招標。
一、正確核定清單工程量，確保標底(控標線)的準確在整個工程招投標階段，工程量清單的編制及工程造價的確定應為工程造價咨詢人員的第一個關鍵控制點，此項工作關系到業(yè)主的投資確定，是業(yè)主最為關心的核心內容。
以圖紙、規(guī)范為依據并體現工程技術特點及現場實際情況的工程量清單是各投標單位報價的基礎平臺，其準確完備性直接決定了合同總價是否準確，同時中標單位以工程量清單為基礎的投標報價也是合同的組成部分，是合同執(zhí)行過程中計算工程量、進度款撥付、核定與調整合同價款、辦理竣工結算及工程索賠等的主要依據。
工程量變化超出合同約定范圍，可能引起施工方案和工程單價的變化及承包人的索賠。
同時，以量單為基礎編制的招標控制價(標底)是防止投標單位高價圍標的有效方法，同時還可做為評標時分析投標報價合理性、平衡性、偏離性的參考依據。
因此，作為造價咨詢工作人員首先應做到正確理解圖紙設計要求，技術要求、準確把握清單編制規(guī)范及相應計價要求，嚴格保證量單及招標控制價的編制質量。
在工程量清單的編制及招標控制價的確定過程中，造價咨詢專業(yè)人員應做到以下幾點:
1.準確把握清單及標底編制及審核的工作量，統(tǒng)籌安排建筑、裝飾、水、暖、電、通等各專業(yè)工程造價人員，同時在工程進程中根據各專業(yè)工程進度調整人員安排，保證滿足清單及招標控制價的編制進度滿足招標工作的時間要求。
2.要保證清單及標底編制的質量要求。
造價文件初稿編制完成后，應經過審核與審定兩道程序才能出具最終造價文件。
對于造價文件的審核必須采用全面審查法，也就是按照清單順序或是施工的先后順序逐一地全部進行審查。
包括(1)、審查編制依據的合法性、有效性，工程項目清單無漏項、專業(yè)工程間無重復計算項，工程量計算準確;(2)、 標底文件要審查定額套用正確性，主要材料市場價格合理性，同時一定要注意結合工程項目自身的技術特性，考慮施工現場實際情況，并根據合理的施工組織設計編制。
造價文件的最終審定可以根據工程項目的實際情況采用分組審查法，對比審查法，篩選審查法，重點審查法，或是幾種方法結合使用，但不管使用何種方法，一定要考核其主要材料的平米用量，包括混凝土、鋼筋、外檐門窗等，超出合理范圍應交咨詢成果原編制人員修改，修改后進行復核。
造價文件的最終審定出具文件前應核算其單項工程平米造價的合理性及各專業(yè)工程間平米造價的均衡性。
3.特別注意清單項目的特征描述。
在清單的編制過程中極為重要的一點是清單項目特征描述一定要與圖紙內容結合，體現設計要求，這一點在國標清單規(guī)范(gb50200-2008)中有明確要求，清單項目特征要全面準確，做好這項工作是投標單位正確填報項目造價，有效減少招投標階段補遺量及標單位的索賠量的前提。
清單項目特征中必須清楚描述的內容分四方面:一是涉及正確計量的內容必須描述;二是結構要求的必須描述;三是涉及材質要求的內容必須描述;四是涉及安裝方式的內容必須描述。
工程招投標與合同管理篇九
1、合同法律關系是指合同法律規(guī)范調整的當事人在民事行為過程中形成的（c）關系。
a、債權人與債務人b、代理人與被代理人。
c、權利與義務d、法人與自然人。
2、邀請招標的邀請對象的數目不應少于（b）家。
a、2b、3c、5d、73、根據施工索賠的規(guī)定，可以認為索賠是指（c）。
a、只限承包商向業(yè)主索賠b、業(yè)主無權向承包商索賠。
c、業(yè)主與承包商之間的雙向索賠d、不包括承包商與分包商之間的索賠。
4、合同爭議的解決順序為（a）。
a、和解—調解—仲裁—訴訟b、調解—和解—仲裁—訴訟。
c、和解—調解—訴訟—仲裁d、調解—和解—訴訟—仲裁。
5、監(jiān)理招標主要是對監(jiān)理單位（b）的選擇。
a、報價b、能力c、監(jiān)理人員數量d、設備。
6、下列各項中，（c）不屬于工程建設施工招標應具備的前提條件。
a、建設用地征用完畢，施工圖紙完成b、概算已經批準，建設項目已正式列入計劃。
c、招標文件已經編制好。
d、建設資金、建材、設備來源已經落實。
7、施工合同的合同工期是判定承包人提前或延誤竣工的標準。訂立合同時約定的合同工期概念應為，從（c）的日歷天數計算。
a、合同簽字日起按投標文件中承諾。
b、合同簽字日起按招標文件中要求。
c、合同約定的開工日起按投標文件中承諾。
d、合同約定的開工日起按招標文件中要求。
8、關于“工程師要求暫停施工的賠償與責任”的說法，錯誤的為（b）。
b、停工責任在承包人，由承包人承擔發(fā)生的費用，相應順延工期。
d、停工責任在承包人，由承包人承擔發(fā)生的費用，工期不予順延。
9、材料采購在交貨清點數量時發(fā)現，交貨數量少于訂購的數量，但數量的短少在合同約定的允許磅差范圍內，采購方應（b）。
a、拒付貨款并索賠b、按照訂購數量及時付款。
c、按照實際交貨數量及時付款d、待供貨方補足數量后再付。
10、在工程施工中由于（b）原因導致的工期延誤，承包方應當承擔違約責任。
a、不可抗力b、承包方的設備損壞c、設計變更d、工程量變化。
11、由于業(yè)主提供的設計圖紙錯誤導致分包工程返工，為此分包商向承包商提出索賠。承包商應（b）。
a、因不屬于自己的原因拒絕索賠要求。
b、認為要求合理，先行支付后再向業(yè)主索要。
c、不予支付，以自己的名義向工程師提交索賠報告。
d、不予支付，以分包商的名義向工程師提交索賠報告。
12、在工程建設監(jiān)理活動中，監(jiān)理單位是（a）。
a、業(yè)主的代理人b、業(yè)主的委托人。
c、施工合同的當事人d、絕對獨立的第三人。
13、受招標人的委托，代為從事招標活動的中介組織是（c）。
a、建設單位b、施工單位c、招標代理d、設計單位。
14、合同價款可以有多種約定方式，其不包括（c）。
a、固定價格合同b、可調整價格合同。
c、固定價格加酬金合同d、成本加酬金合同。
15、工程分包的說法錯誤的為（a）。
a、是違法的b、是從工程承包人承擔的工程中承包部分工程的行為。
c、是允許的d、非發(fā)包人同意，承包人不得將承包工程的任何部分分包。
16、施工合同通用條款規(guī)定，當施工合同文件中出現含糊不清或不一致時，下列中解釋順序排列正確的為(d)。
a、專用條款、通用條款、中標通知書、圖紙。
b、中標通知書、協(xié)議書、專用條款、通用條款。
c、中標通知書、投標書、協(xié)議書、圖紙。
d、中標通知書、專用條款、通用條款、圖紙。
二、多項選擇題。
1、必須進行招標的項目包括（cde）。
a、私人投資的高級別墅b、外國老板投資的基礎設施的項目。
c、大型基礎設施、公用事業(yè)等關系到社會公共利益、公眾安全的項目。
d、全部或部分使用國有資金投資或者國家融資的項目。
e、使用國際組織或者外國政府貸款、援助資金的項目。
2、索賠按目的劃分包括（ce）。
a、綜合索賠b、單項索賠c、工期索賠。
d、合同內索賠e、費用索賠。
3、按照《施工合同文本》規(guī)定，在施工中由于（bde）造成工期延誤，經發(fā)包人代表確認，竣工日期可以順延。
a、承包人未能及時調配施工機械b、發(fā)生不可抗力。
c、雨季天數增多d、工程量變化和設計變更。
e、一周內非承包人原因停電、停水、停氣等造成停工累計超過8小時。
4、《施工合同文本》規(guī)定，對于在施工中發(fā)生不可抗力，（ce）發(fā)生的費用由承包人承擔。
a、工程本身的損害b、發(fā)包人人員傷亡。
c、造成承包人設備、機械的損壞及停工損失d、所需清理修復工作。
e、承包人人員傷亡。
5、招標人具備自行招標的能力表現為（bce）。
a、必須是法人組織b、有編制招標文件的能力。
c、有審查投標人資質的能力d、招標人的資格經主管部門批準。
e、有組織評標定標的能力。
6、被宣布為廢標的投標書包括（abde）。
a、投標書未按招標文件中規(guī)定封標b、逾期送達的標書。
c、加蓋法人或委托授權人印鑒的標書。
d、未按招標文件的內容好要求編寫、內容不全或字跡無法辨認的標書。
e、投標人不參加開標會議的標書。
7、施工合同文件中的說法中，正確的有（bde）。
a、當合同文件中出現不一致時，必須重新制定合同條款。
b、在不違反法律和行政法規(guī)的前提下，當事人可以通過協(xié)商變更施工合同的內容。
c、變更的協(xié)議或文件，效力與其他合同文件等同。
d、簽署在后的協(xié)議或文件效力高于簽署在先的協(xié)議或文件。
e、當合同文件出現含糊不清或者當事人有不同理解時，應按照合同爭議的解決方式處理。
8、在施工合同中，(abc)等工作應由發(fā)包人完成。
a.土地征用和拆遷b.臨時用地、占道申報批準手續(xù)。
c.提供工程地質報告d.保護施工現場地下管道和鄰近建筑物及構筑物。
e.提供相應的工程進度計劃及進度統(tǒng)計報表。
三、判斷題，正確的填“a”，錯誤的填“b”
（a）。
1、中標通知書發(fā)出30天內，中標單位應與建設單位依據招標文件、投標書等簽訂工程承包合同。
（b）。
2、投標文件中的大寫金額和小寫金額不一致的，以小寫金額為準。
（a）。
3、供貨方到現場的交貨日期，以采購方接收貨物時在貨單上簽收的日期為準。
（a）。
4、工程師收到承包人遞交的索賠報告和有關資料后，應在28天內給予答復，否則視為對方索賠要求已經認可。（b）。
5、在承包商提出的費用索賠中，是以實際損失為依據，因此其索賠金額均不應包括利潤。
（a）。
6、建設工程施工合同范本由《協(xié)議書》、《通用條款》、《專用條款》三部分組成，并附有三個附件。
（b）。
7、工程招標必須采用公開招標方式。
（a）。
8、違約責任的表現形式包括不履行和不適當履行。
（b）。
9、工程師可以以口頭方式通知承包人推遲開工日期。
（a）。
10、經濟合同當事人之間發(fā)生糾紛時，雙方可以約定：請求仲裁或向法院起訴，二者只能選其一。
（a）。
11、承包商沒按照規(guī)定時間提出索賠意向和索賠報告，則失去對該事件請求的索賠權利。
四、名詞解釋。
1、工程承發(fā)包:建筑企業(yè)（承包商）作為承包方（稱乙方），建設單位（業(yè)主）作為發(fā)包人（稱乙方）。
2、建筑市場：建筑產品承發(fā)包交易活動為主要內容的市場，一般稱作建筑市場或建筑工程市場。
3、建設工程招標：是指招標人（或發(fā)包人）將擬建工程對外發(fā)布信息，吸引有承包能力的單位參與競爭，按照法定程序優(yōu)選承包單位的法律活動。
4、暫定金額：業(yè)主在招標文件中規(guī)定的一筆金額，用于將來工程上發(fā)生的一些意外開支。
5、施工索賠：合同履行中，合同當事人一方非自身因素或對方不履行或未能履行而受到經濟損失或權利損害是，通過一定合法程序向對方提出經濟或時間補償要求。
6、資格預審：投標前對潛在投標人進行的資格預審。
7、生存型報價：克服生存危機為目標，爭取中標可以不考慮各種利益。
五、簡答題。
1、施工合同文件的組成及解釋順序是什么？
答：（1）合同協(xié)議書，（2）中標通知書，（3）投標書及其附件，（4）合同專用條款，（5）合同通用條款，（6）標準，規(guī)范及有關技術文件（7）圖紙（8）工程量清單（9）工程報價單或預算書。
2、建設工程合同的訂立應遵循哪些基本原則？
答：1平等原則，2自愿原則，3公平原則，4誠實信用原則。
3、建設工程施工招標文件的內容組成有哪些？
答：1投標須知及投標須知前附表，2合同條款，3合同文件格式，4工程建設標準，5工程量清單，6投標文件投標函格式，7投標文件商務部分格式，8投標文件技術部分格式，9圖紙，10資格審查申請書部分。
工程招投標與合同管理篇十
2.擬定招標公告或者發(fā)出投標。
邀請書。
3.審查潛在的投標人的資格。
4.編制招標文件。
5.組織現場勘察和答疑。
6.組織開標、評標。
7.配合甲方參與開標、評標。
8.草擬工程。
9.編制標底。
五.招投標代理費用1.甲、乙雙方同意本次代理費用為人民幣元。2.甲、乙雙方一致同意上述代理費用以如下第種方式支付：
(2)全部代理費用應當于發(fā)出中標通知書后一次性付清;。
(3)全部代理費用由甲方與中標人簽訂《建筑工程施工合同》后予以一次性付清。
3.付款時間的約定：
(1)乙方同意所有付款在達到付款節(jié)點后，于當月31日之前以書面形式(具體表格請詳見附表1《款項支付申請表》)提報至甲方;對未提報款項甲方無義務支付。
(2)甲方在收到乙方書面通知后，經審核通過無異議后，應于次月10日-15日進行付款。
(3)如因乙方疏忽，逾期提報款項申請，則視為乙方默認為該筆款項的支付延至下月。由此產生的違約責任與甲方無關。
六.甲方的權利。
1.甲方有權委派人員參與工程招投標的一切活動(包括參與開標、評標與定標)，并且提出合理的意見與要求。
2.甲方有權要求乙方更換甲方認為不稱職或不適合參與招標工作的乙方工作人員。
3.甲方有權要求乙方在招投標階段及時提供詳盡的書面情況匯報。
七.甲方的義務。
2.甲方應當在約定的時間內及時提供與招投標代理工作有關的文件資料，并保證上述文件材料的真實性和準確性。
3.甲方應當積極配合乙方進行招投標代理工作，并對乙方提出的書面問題予以及時回復。
4.甲方應當在按照合同約定的期限內，按時向乙方支付代理費用。
5.在代理工作中，甲方若對其中重大事宜進行變更的，應當及時以書面形式告知乙方。
八.乙方的權利。
1.有權拒絕履行違反國家有關法律、法規(guī)以及建設行政主管部門的有關規(guī)定的行為。
2.在授權范圍內，乙方有權全面代理甲方進行招投標代理工作。
3.有權向甲方提出書面申請，建議甲方更換乙方認為不稱職或不適合參與招標工作的甲方工作人員。
九.乙方的義務：
1.乙方應當嚴格按照國家有關法律、法規(guī)以及建設行政主管部門的有關規(guī)定從事招投標代理工作。
2.乙方應當在甲方的授權范圍內履行自身的義務，為甲方全方位的提供招投標代理工作，不得超越甲方的授權范圍。
3.未經甲方書面同意，乙方不得將本合同確定的代理權全部或部分轉讓給任何第三方。
4.乙方應當及時向甲方提供招標計劃及相關的招投標資料文件，并有義務向甲方作好有關國家法律法規(guī)的解釋工作。
5.乙方應當嚴格遵守保密約定，對涉及甲方商業(yè)機密的文件資料不得以任何理由向第三人透露。
6.乙方人員應當嚴格履行工作職責，認真、努力、勤懇工作，不得與第三人串通作出任何損害甲方合法權益的行為，若乙方人員與潛在投標人或甲方競爭對手人員有利害關系，乙方工作主動提出、回避，并及時更換工作人員;若甲方為有更換代理公司必要的，可以提前終止本合同，甲方不承擔違約責任，由此造成的一切損失由乙方承擔。
乙方作為本次的招標代理機構，應保證甲方保證，本機構及其附屬機構或與其有經濟利益關系的其他機構，沒有也不會在本次招標工程中承擔勘察、設計、施工、監(jiān)理業(yè)務或與工程建設有關的主要設備、材料的供應等。若乙方違反本條內容，甲方有權解除本合同，乙方應承擔由此造成的一切法律責任(包括市場禁入、賠償損失等)，并自愿接受招投標行政主管部門的處理。
7.乙方應當保證在代理工作中提出的相關技術方案、數據參數、技術分析等的正確性和準確性，并對起提出的相關結論全面負責。
8.若由于乙方的故意或過失，給甲方造成經濟損失的，甲方可以提前終止本合同、收回全部代理費用、要求乙方承擔違約責任、要求乙方賠償所有損失。
十.違約責任。
甲、乙雙方應當嚴格按照本合同條款履行自己的義務，任何一方不履行或不全部履行自身義務的行為即視為違約。守約方有權要求違約方支付相當于代理費用%的違約金，若此違約行為給守約方造成經濟損失的，違約方還應當負責賠償。
十一.爭議的解決。
在合同履行期間，承包方與委托方若發(fā)生爭議，應當由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的，有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
十二.雙方約定的其他條款：
十三.其他事宜。
1.甲、乙雙方協(xié)商一致，可以變更、終止本協(xié)議;也可以簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等的法律效力。
2.本合同一式伍份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，相關政府主管部門備案一份。
3.本合同自雙方蓋章或法定代表人簽字之日起生效。4.本合同由甲、乙雙方于年月日在(簽約地點)簽署完成。
甲方：(公章)乙方：(公章)。
法定代表人：法定代表人：
委托代表人：委托代表人：
開戶銀行：開戶銀行：
賬號：賬號：簽訂時間：年月日簽訂地點：江蘇省常州市武進區(qū)。
委托人：
受托人：
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國招標投標法》及國家的有關法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就招標代理事項協(xié)商一致，訂立本合同。
一、工程概況。
工程名稱：
地點：
規(guī)模：
招標規(guī)模：
總投資額：
二、委托人委托受托人為。
工程建設項目的招標代理機構，承擔本工程的招標代理工作。
三、合同價款。
代理報酬為：。
四、組成本合同的文件：
1、本合同履行過程中雙方以書面形式簽署的補充和修正文件;。
2、本合同。
協(xié)議書。
3、本合同專用條款;。
4、本合同通用條款。
五、本協(xié)議書中的有關詞語定義與本合同第一部分《通用條款》中分別賦予它們的定義相同。
六、受托人向委托人承諾，按照本合同的約定，承擔本合同專用條款中約定范圍內的代理業(yè)務。
七、委托人向受托人承諾，按照本合同的約定，確保代理報酬的支付。
八、合同訂立。
合同訂立時間：年月日。
合同訂立地點：
九、合同生效。
本合同雙方約定后生效。
委托人(蓋章)：
法定代表人(簽字或蓋章)：
負責人(簽字或蓋章)：
授權代理人或經辦人(簽字或蓋章)：
單位地址：
郵政編碼：
聯系電話：
傳真：
電子信箱：
開戶銀行：
帳號：受托人(蓋章)：法定代表人(簽字或蓋章)：授權代理人(簽字或蓋章)：單位地址：郵政編碼：聯系電話：傳真：電子信箱：開戶銀行：帳號：
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工程招投標與合同管理篇十一
建設工程招標合同對建設市場的建立、發(fā)展與管理，建設工程項目招標的方式與招標程序，工程項目施工投標標書的計算與編制方法，國際工程項目招標與投標策略及技巧，建設丁程合同的主要內容，下面小編為您提供幾篇有關于建設工程招標合同相關條例，提供參考!
合同協(xié)議條款將由招標單位(甲方)與中標單位(乙方)結合本工程具體情況協(xié)商后簽訂。
以下為招標單位提出涉及投標單位的主要條款，投標單位應在投標文件中進行承諾。
一、施工組織設計和工期 (一)進度計劃 乙方投標文件中的施工組織設計(或方案)，甲方對進度計劃提出質疑和合理修正時，乙方應在簽訂合同后七天內提供修正的施工組織設計，甲方代表將在三天內批復。
(二)工程開工和工期 1.乙方中標后三天內準備進場。
2.乙方與甲方簽訂工程承包合同生效后，須在七天內開工。
3.合同工期以乙方的中標工期為準。
(三)工期延誤 1.對下述原因造成竣工日期推遲的，經監(jiān)理方和甲方代表確認簽證后，合同工期相應順延。
(1)由甲方原因造成的延誤。
(2)不可抗拒的.自然因素。
(3)重大的設計變更。
2.非上述原因，乙方不能按合同約定的時間竣工，應承擔違約責任，除罰沒工期履約保證金外，每延遲一天再罰xx元。
二、工程質量與驗收 (一)工程質量標準 1.乙方應嚴格按國家頒發(fā)的建設工程強制性條例、施工驗收規(guī)范和質量評定標準進行施工，如有違反施工規(guī)范規(guī)程，甲方有權暫停其施工，由此產生的經濟損失由乙方負責。
2.甲方提交的設計圖紙、說明和有關的技術資料作為施工的有效依據，開工前由甲方組織進行施工圖技術會審，會議紀要作為施工的補充依據。
3.如發(fā)現設計圖紙有誤或因施工原因需要修改設計時，必須事先由監(jiān)理工程師簽署意見，并交甲方及設計單位辦理認可手續(xù)后方可實施。
4.甲方或設計單位提出合理修改設計時(聯系單)，乙方不得借故拒絕。
(二)工程質量等級 1.乙方中標所承諾的質量等級標準為本工程的合同約定條件，中標方如未達到質量保證的除限期整改外，罰沒質量履約金。
2.本工程質量等級:一次性驗收合格以具備竣工驗收備案條件為準，創(chuàng)杯以獲獎正式證書為準。
3.本工程甲方委托_________監(jiān)理公司監(jiān)理。
4.隱蔽工程驗收，乙方必須提前三天通知甲方及監(jiān)理公司，經甲方和監(jiān)理方等有關單位驗收簽字后方可進行下一道工序施工。
三、合同價款與支付 (一)工程款支付 按月完成工作量的80%，以有關部門審核作為付款依據(具體另商議); (二)合同價款的調整 發(fā)生下列情況之一的合同價格可以調整: (1) 暫定材料價確定(需經甲主及監(jiān)理公司簽證); (2) 設計變更:需經設計院甲方及監(jiān)理公司簽證。
《建筑工程招投標與合同管理》是2011年機械工業(yè)出版社出版的圖書，作者是楊慶豐。
講述了《建筑工程招投標與合同管理》突出職業(yè)技術教育特點，采用最新工程招投標與合同管理等有關國家法規(guī)，并且將相應案例編入《建筑工程招投標與合同管理》，各節(jié)、各章均附有知識儲備、小知識、知識回顧及形式各異的練一練題目和綜合性實訓題目，達到學、練同步的目的。
同時，力求用案例說明知識點的應用，內容精練、重點突出、文字敘述通俗易懂。
并按照《建設工程施工合同(示范文本)》 分別和甲。
甲施工單位稱。
在施工過程中。
5?為什么、某監(jiān)理單位承擔了一工業(yè)項目的施工監(jiān)理工作.在事件二中，從而導致丙施工單位停工，監(jiān)理單位需賠償由此造成的損失并相應延長工期。
因此：總監(jiān)理工程師根據現場反饋信息及質量記錄分析? 4：專業(yè)監(jiān)理工程師對b標段進場的配電設備進行檢驗時。
2，監(jiān)理單位應該如何讓處理。
建設單位與乙施工單位在合同中約定，建設單位對該設備進行了更換： 1：建設單位在采購b標段的鍋爐設備時。
事件二，設備生產廠商提出由自己的施工隊伍，若乙施工單位同意由該設備生產廠商的施工隊伍安裝該設備，發(fā)現由建設單位采購的某設備不合格.在事件一中，b標段所 需的部分設備由建設單位負責采購? 3.在事件一中?試分析剝離檢驗的可能結果及總監(jiān)理工程師相應的處理方法。
乙施工單位按照正常的程序將b標段的安裝工程分 包給丙施工單位，對a標段某部位隱蔽工程的質量有懷疑：該部位隱蔽工程已經專業(yè)監(jiān)理工程師驗收.請畫出建設單位開始設備采購之前該項目各主體之間的合同關系圖?為什么。
問題案例三，總監(jiān)理工程師的做法是否正確，發(fā)生了如下事件、 乙施工單位分別承擔a，建設單位將設備交由廠商安裝的做法是否正確.在事件3中?為什么。
事件三，若剝離檢驗，隨即指令甲施工單位暫停施工，建設單位選擇了甲、乙施工單位簽訂了施工合同，并要求剝離檢驗，建設單位便與設備生產廠商簽訂了供貨和安裝合同并通知了監(jiān)理單位和乙施工單位，要求補償其被迫停工所遭受的損失并延長工期：事件一、b標段工程的施工。
工程招投標與合同管理篇十二
某工程采用固定總價合同。
在工程中承包商與業(yè)主就設計變更影響產生爭執(zhí)。
最終實際批準的混凝土工作量為66000m3。
對此雙方沒有爭執(zhí)，但承包商堅持原合同工程量為40000m3，則增加了65%，共26000m3;而業(yè)主認為原合同工程量為56000m3，則增加了17.9%，共10000m3。
雙方對合同工程量差異產生的原因在于：承包商報價時業(yè)主僅給了初步設計文件，沒有詳細的截面尺寸。
同時由于做標期較短，承包商沒有時間細算。
承包商就按經驗匡算了一下，估計為40000m3。
合同簽訂后詳細施工圖出來，再細算一下，混凝土量為56000m3。
當然作為固定總價合同，這個16000m3的差額(即56000—40000)最終就作為承包商的報價失誤，由他自己承擔。
同樣的問題出現在我國的一大型商業(yè)網點開發(fā)項目中。
本項目為中外合資項目，我國一承包商用固定總價合同承包土建工程。
由于工程巨大，設計圖紙簡單，做標期短，承包商無法精確核算。
對鋼筋工程，承包商報出的工作量為1.2萬噸，而實際使用量達到2.5萬噸以上。
僅此一項承包商損失超過600萬美元。
工程招投標與合同管理篇十三
委托人：
受托人：
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國招標投標法》及國家的有關法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就招標代理事項協(xié)商一致，訂立本合同。
一、工程概況。
工程名稱：
地點：
規(guī)模：
招標規(guī)模：
總投資額：
二、委托人委托受托人為。
工程建設項目的招標代理機構，承擔本工程的招標代理工作。
三、合同價款。
代理報酬為：。
四、組成本合同的文件：
1、本合同履行過程中雙方以書面形式簽署的補充和修正文件;。
2、本合同協(xié)議書;。
3、本合同專用條款;。
4、本合同通用條款。
五、本協(xié)議書中的有關詞語定義與本合同第一部分《通用條款》中分別賦予它們的定義相同。
六、受托人向委托人承諾，按照本合同的約定，承擔本合同專用條款中約定范圍內的代理業(yè)務。
七、委托人向受托人承諾，按照本合同的約定，確保代理報酬的支付。
八、合同訂立。
合同訂立時間：年月日。
合同訂立地點：
九、合同生效。
本合同雙方約定后生效。
委托人(蓋章)：
法定代表人(簽字或蓋章)：
負責人(簽字或蓋章)：
授權代理人或經辦人(簽字或蓋章)：
單位地址：
郵政編碼：
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工程招投標與合同管理篇一
2017監(jiān)理工程師已經告一段落了，許多考生正在準備2018年監(jiān)理工程師考試，下面梳理了監(jiān)理工程師《合同管理》考點：建設工程招投標的特點，供大家參考借鑒。
招標與投標業(yè)務是一種競賣方式。一般來說，賣方競爭對于買方是有利的。這樣就使買方的供貨來源有較多的比較和選擇，在競爭激烈的情況下，買方還可以較為優(yōu)惠的價格購進所需物資。而且招標投標還具有程序規(guī)范，透明度高、公平競爭、一次成交等特點，這就決定了招標投標是政府招標及其他公共招標的主要方式。
隨著我國市場經濟體制改革的不斷深入，招投標這種反映公平、公正、有序競爭的有效方式也得到不斷地完善，具有如下特點。
(1)程序規(guī)范 按照目前各國做法及國際慣例，招標機構率先擬定招標投標程序和條件，在招標投標雙方之間具有法律效力，一般不能隨意改變。當事人雙方必須嚴格按既定程序和條件進行招投標活動。招投標程序由固定的招標機構組織實施。
(2)多方位開放，透明度高 招標的目的是在盡可能大的范圍內尋找合乎招標要求的中標人，一般情況下，邀請承包商的參與是無限制的。為此，招標人一般要在指定或選定的報刊或其他媒體上刊登招標公告，邀請所有潛在的投標人參加投標;提供給承包商的招標文件必須對擬招標的工程作出詳細的說明，使承包商有共同的依據來編寫投標文件;招標人事先要向承包商明確評價和比較投標文件以及選定中標者的標準(僅以價格來評定，或加上其他的技術性或經濟性標準);在提交投標文件的最后截止日公開地丌標;嚴格禁止招標人與投標人就投標文件的實質內容單獨談判。這樣，招標投標活動完全置于公開的社會監(jiān)督之下，可以防止不正當的.交易行為。
(3)公平、客觀 招投標全過程自始至終本著公平競爭的原則進行。在招標公告或投標邀請書發(fā)出后，任何有能力或資格的投標人均可參加投標。招標人不得有任何歧視任何投標人的行為。同時，評標委員會的組建必須公正、客觀，其在組織評標時也必須公平、客觀地對待每一個投標人。中標人的確定由評委會負責，能很大程度上減少腐-行為的發(fā)生。
(4)雙方一次成交 招標投標嚴格禁止交易雙方面對面的討價還價，一般要求的交易往往在進行多次談判之后才能成交。交易主動權掌握在招標人手中，投標人只能應邀進行一次性報價，并以合理的價格定標。
基于以上特點，招標投標對于獲取最大限度的競爭，使參與投標的承包商獲得公平、公正的待遇，以及提高公共招標的透明度和客觀性，促進招標資金的節(jié)約和招標效益的最大化，杜絕腐-和濫-職權，都具有至關重要的作用。
1．安全監(jiān)理員是項目安全生產日常監(jiān)理工作的主要實施者，代表總監(jiān)理工程師在項目工程監(jiān)理過程中行使項目安全生產監(jiān)理的職責。
2．安全監(jiān)理員應認真貫徹執(zhí)行《建設工程安全生產管理條例》，貫徹執(zhí)行勞動保護、安全生產的方針政策、法令法規(guī)、規(guī)范標準，做好安全生產的宣傳教育和監(jiān)理工作。
3．安全監(jiān)理員有權參加施工組織設計（方案）和安全技術措施計劃的審查工作，并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
4．安全監(jiān)理員應做好日常安全巡視檢查工作，掌握安全生產動態(tài)。
5．安全監(jiān)理員應參加監(jiān)理安全巡檢活動，做好安全活動記錄。
6．安全監(jiān)理員有權檢查施工人員持證上崗情況，對特殊工種人員無證上崗情況有權制止。
7．安全監(jiān)理員在實施監(jiān)理過程中，有權制止違章指揮、違章操作行為；發(fā)現存在安全事故隱患的，有權要求施工單位整改，并應及時總監(jiān)理工程師匯報；情況嚴重的，應當要求施工單位暫時停止施工，并立即向總監(jiān)理工程師匯報。
8．安全監(jiān)理員應監(jiān)督檢查施工單位安全整改通知的落實情況。對整改通知回復單內容有權進行核查，對未達到整改要求的，有權要求繼續(xù)整改，并將核查情況向總監(jiān)匯報。
工程招投標與合同管理篇二
摘要：以工程管理專業(yè)本科生作為調研對象，采用團隊教學方法（team-basedlearning），對高校工程合同管理課程教學模式進行改革試驗。研究結果顯示，從學生對工程合同管理課程的滿意度考察，團隊教學法明顯優(yōu)于傳統(tǒng)工程合同管理課程教學模式，有效地激發(fā)了學生對案例辨析的積極性，同時有利于學生學習能力的全面提升，更深層次探索團隊教學法在工程合同管理教學中的教學效果。
1前言。
團隊已經成為組織中不可或缺的重要組成部分。團體可以憑借集體的知識、技能等各種優(yōu)勢完成個體不能解決的大型復雜問題。團隊學習與情境認知理論、發(fā)展理論和建構主義理論傳統(tǒng)一致，他們共同的理論背景是強調以學生為中心，學習過程中注重師生的互動和真實的情境，這些對大學生而言至關重要。工程合同管理課程是工程管理專業(yè)中一門重要的專業(yè)課程。通過這門課程的學習，學生需要掌握工程項目管理模型、工程合同類型、工程合同索賠，以及了解fidic國在準備階段，學生首先自行閱讀教師提供的工程合同案例，使得學生在上課前對合同案例有一個初步的認識，幫助學生掌握合同的目標，以便進入下一階段。第二階段是案例研究階段，學習小組首先對自己小組的合同案例進行分析評價，然后需要各個學習小組之間對案例進行反饋交流。同時，教師應將小組討論中選出的典型案例進行分析，引導學生積極發(fā)現合同案例分析中出現的問題，并進行有效改進。第三階段是合同概念的應用階段，這個階段需要教師對案例分析進行總結性的評價，此時教師充當指導、引導、管理的角色，重點強調本案例中使用了合同中的哪些條款，調動學生多種能力的培養(yǎng)，凸顯教學過程中的綜合性。
2tbl教學模式的'實施。
建立學習小組在tbl教學模式的實施過程中，本文選取寧夏大學級工程管理專業(yè)的學生作為研究對象。在全班中組成以合作小組為基本形式單位，將全班44個學生分為8個小組，成員由學生自愿組成，每組5～6人。小組成員之間必須對合同案例進行充分的交流，增強學生的團隊合作精神，為以后培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和綜合素質提供基礎。布置合同案例任務在開展案例討論前2周將收集的工程合同案例下達給各個小組成員。需要學生在課前做好預習及準備工作，在教學實施過程中需要進行大量的討論，用來強化對工程重要合同條款的記憶及使用。案例分析學生根據所要求達到的綜合性任務目標，通過小組團隊分工合作查閱相關文獻及合同規(guī)范來了解相關合同案例的背景，掌握與案例相關的國內外研究動態(tài)以及與合同相關的理論知識。在案例分析過程中，教師鼓勵學生獨立分析工程案例，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在實施過程中，教師及時指導學生進行階段性總結，強化合同案例的難點和重點，更深入地引導學生對合同案例進行進一步思考。
3學生滿意度調查。
課程結束后，本文參考李榮梅等設計的問卷，對學生進行教學效果調查（見表1）。調研結果表明，大部分學生認為使用tbl的方式進行工程合同管理教學，對他們的影響很大（最低比例為43.08%）。這就說明通過以團隊為基礎的工程項目合同管理學習，學生對基礎知識掌握得更為全面、牢固，能靈活地運用學到的合同知識，文件查閱檢索制定得當，資料收集詳盡完善，得出的結論對以后的工作和學習有很大的促進作用。
4結束語。
工程管理專業(yè)的教學目標是培養(yǎng)能夠從事全過程工程管理的專門人才。案例教學方法有助于學生理解工程合同中的重要內容，以便他們以后在實際工作環(huán)境下更好地準備類似的合同文件。此外，案例教學給予學生使用學到的知識和技能解決實際問題的方法，學生在課堂外更愿意花費較長的時間鞏固課堂內容，在教學過程中把學習的主動權交給了學生，幫助學生理論聯系實際。通過tbl教學模式在工程合同管理課程教學中的實踐，發(fā)現該教學模式充分體現了“以學生個體的發(fā)展為主”以及“以學生為中心”的教育理念，主要以學生作為主體，讓他們以發(fā)散性思維的角度以及團體的力量完成工程建設項目合同案例分析的教學目標和任務，培養(yǎng)了學生分析工程合同中存在的問題、解決問題的能力，有利于發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，體現出較強的實踐價值，為工程管理專業(yè)的學生提供了理論聯系實踐的空間，最終受到他們的歡迎和認可。
參考文獻:。
工程招投標與合同管理篇三
在建筑工程以及企業(yè)的發(fā)展中工程招投標以及合同管理是最為重要的內容，同時隨著市場經濟的發(fā)展以及成熟，建筑行業(yè)也慢慢得到了強化。同時建筑項目也慢慢變得復雜、涉及的參與方以及建設方逐漸增多，各方都應用了投招標的形式而確定合同關系。因此就出現了其合同關系變得錯綜復雜，同時也要求合同管理和招投標的功能逐漸提升。建筑企業(yè)也從以前缺乏招投標和合同管理的意識到成立招投標和合同管理部門，同時引進人才。從這之中可以看出，在建筑企業(yè)對于投招標以及合同管理逐漸重視。而《工程招投標和合同管理》則是主要分析研究建筑工程領域中招投標以及合同管理問題，作為學生可以通過對該課程的學習掌握課程方法和原理，培養(yǎng)學生的項目招投標、投標以及合同管理等等能力。與此同時，作為學生要求對我國工程建設領域中程序以及重要性有所掌握，可以掌控建筑工程招投標以及合同管理的方法、實務以及方法。
《建筑工程招投標與合同管理》該課程作為工程造價專業(yè)以及建筑工程管理中一個較強的專業(yè)技術課程。具有著一定的獨立性，同時也同《建筑工程計量和計價》以及《建筑施工技術》等等組成一個專業(yè)課程群，可以形成建筑工程招投標整個過程中不可或缺的環(huán)節(jié)?？梢詮慕虒W要求以及知識體系的結構等等進行分析，在《建筑工程招投標與合同管理》課程中一般會工程技術、工程造價以及工程法律等等結構體系，其內容一般包括有招標、投標的基本程序以及投標報價措施、合同管理的基本概念、法律以及的合同訂立的程序、索賠的程序等等。
工程招投標與合同管理篇四
隨著我國酒店行業(yè)與旅游業(yè)的高速發(fā)展，旅游服務與管理專業(yè)已經成為中職院校學生選擇專業(yè)的熱門專業(yè)。但是受到傳統(tǒng)教學思維的影響，在專業(yè)課程的教學過程中存在著一些不足，限制了學生的個人發(fā)展，同時還讓課堂教學質量有所下降。應用項目教學法可以極大地激勵學生的學習主動性，從而鍛煉學生的能力。
一、從專業(yè)課程酒店管理的角度出發(fā)，項目教學在旅游服務與管理專業(yè)的重要意義。
（一）激烈競爭的行業(yè)前景，學生專業(yè)能力必須加強。
在中職院校開設旅游服務與管理專業(yè)，是為了滿足市場的人才需求，加強行業(yè)的人才培養(yǎng)專業(yè)化，增加高素質、專業(yè)型人才。酒店的管理人員流動性很大，人才的流失比較嚴重，所以就導致酒店需要專業(yè)性更強的，更具有專業(yè)素養(yǎng)的人才，并且在管理酒店的過程中具有一定的開創(chuàng)思維和創(chuàng)新實踐能力。這就要求教師的課堂教學模式發(fā)生改變以適應企業(yè)的需求，項目教學法逐步應用在專業(yè)教學中，更能加強學生專業(yè)能力的培養(yǎng)，加深學生專業(yè)技能的掌握，讓學生在專業(yè)課程上得到更好的實踐，從而全面加強學生的個人能力。
（二）創(chuàng)新的教學模式更好地服務于學生。
傳統(tǒng)的課堂教學模式主要是教師講授，學生聽講的教學模式，理論知識都是教師強硬地灌輸給學生，這讓學生在學習知識的同時也對這種教學模式產生了較強的抵觸心理，難以培養(yǎng)學生的專業(yè)認同感以及對學生專業(yè)技能的掌握造成阻礙。項目教學法就是將一個合適的項目交給學生自己獨立完成，讓學生通過信息收集、項目計劃的設計與實施到完成項目，這種教學方式極大地調動了學生的主動性，還充分鍛煉了學生的能力。
二、從專業(yè)課程酒店管理的角度出發(fā)，項目教學在旅游服務與管理專業(yè)的應用研究。
（一）合理的項目內容，科學地劃分小組。
項目教學法是針對學生，向學生提出一個項目，讓學生獨自完成的一個過程。所以，教師的項目選擇就至關重要，教師選擇合理的項目內容，根據學生的基礎進行搭配，更能在幫助學生牢固掌握知識的同時得到能力的鍛煉。同時，教師可以將學生科學地劃分小組，讓每個學生都在組內發(fā)揮重要作用，讓學生共同合作完成項目，培養(yǎng)學生的合作意識。
比如，筆者在授課過程中，設計的項目突出體現酒店的崗位職業(yè)能力，緊緊圍繞工作任務模塊來進行教學設計，讓學生解決“怎么去做”和“怎么去做得更好”的問題。以“完成一場報價20萬的婚禮”這一目標來說，筆者會先收集學生意愿，將愿意完成同一個項目的學生分為一組，然后讓學生對項目進行討論，設計工作實際情況中的一些崗位分擔，然后讓學生去模擬完成這個任務。在分組過程中，教師應該注意不僅要參考學生的`意愿，還要根據學生自身的特點來分配，讓學生能夠在實踐中學會工作分配。
（二）針對學生特點，實施專項訓練。
中職學生具有基礎知識薄弱的特點，因此，教師在教學過程中應針對學生的弱項，因材施教，教師積極地引導學生去學習，充分激起學生學習的積極主動性，為學生打好牢固的理論基礎。教師發(fā)現學生的不足，對學生進行針對性的指導，實施專項訓練，從而進一步促進學生個人能力的提高。
例如，筆者在利用項目教學法進行教學時，會先根據學生的特點去設置教學項目，要求學生分組獨立完成項目。比如，有的學生想法很好，但是執(zhí)行力很差，這時候就需要有人在工作中與他互補，那么筆者就會派一個創(chuàng)新思維能力一般，但是執(zhí)行力很強的學生與其搭檔，讓兩個人形成最優(yōu)搭配，人盡其才。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新思維，讓學生各具特色。
讓學生充分發(fā)揮自身的特點是項目教學法的根本目標。筆者在教學過程中曾經創(chuàng)設了這么一個任務，讓他們完成一個7歲小男孩生日會的接待任務，讓學生分組去設計方案，并且在課堂上展示。通過學生的表現發(fā)現，學生的積極性非常強，并且有幾個小組的接待方案非常新穎。
筆者認為，項目教學法不但極大地激起了學生對學習的熱情，還發(fā)揮了學生的創(chuàng)造能力，讓學生在互相討論中碰撞出創(chuàng)造的火花，培養(yǎng)了學生的發(fā)散性思維。在這種模式下，理論知識也不再是抽象的和不可操作的東西，實踐也不是乏味的技能訓練，讓學生解放自己，能力充分地得到鍛煉。
總之，項目教學法在中職旅游服務與管理專業(yè)中的應用受到了學生的歡迎，作為專業(yè)教師，應不斷地實踐，不斷地創(chuàng)新，來推動整個專業(yè)教學的發(fā)展。
參考文獻：
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工程招投標與合同管理篇五
教學是一門有缺憾的藝術，它的美在于千變萬化的課堂上存在千萬種可能性。即使是做了充分的備課準備，依然會有很多意想不到的答案?；叵胱约旱慕虒W過程，認識到自己有許多不足。
我所教授的班級是一個普通的班級，受環(huán)境因素制約班內優(yōu)等生較少，絕大多數同學基礎較差。為了照顧能讓班內大多數同學能夠學懂學會新知，我在習題設置上都選擇一些簡單題型，以鞏固基礎。
對于本節(jié)課，一是知識技能目標，就是使學生理解概念掌握性質和判定，并能夠利用它們分析問題和解決問題；二是數學思考目標，培養(yǎng)學生運用遷移、聯想、類比、化歸、數形結合等數學思想方法發(fā)現問題解決問題的能力和創(chuàng)新能力；三是解決問題目標，學會運用數形結合的思想解決問題，培養(yǎng)類比思想及分類討論的思考模式。四是情感態(tài)度目標，通過學生的主動參與，在學會數學的過程中向“會學”的方向發(fā)展，培養(yǎng)運動、變化、發(fā)展的辨證唯物主義觀點。
為了達到教學目標，本節(jié)課先以《海上日出》視頻創(chuàng)設情境，引出課題。對于新知的探索，是讓學生以小組合作的形式進行探究的`，讓優(yōu)生起到帶動的作用，促進小組內合作，達到共同進步。兩位小組代表分別上臺展示了小組的探究思路和研究成果，得出直線和圓的三種位置關系。接著教師講授位置關系的性質。對于公共點個數不好判斷情況該怎么辦呢？引導學生探索三種位置關系下，圓心到直線的距離和半徑r的大小關系。由練習、應用、歸納去總結梳理本節(jié)課的內容。
我認為本節(jié)課的教學，優(yōu)點有：
1.引入新穎生動，從自然現象中抽象出具體的數學圖形，引出本節(jié)要探究的問題。
2.小組合作探究，小組長總結發(fā)言，展示了他們不同的探究過程，做到了探究問題細致、有理有據。
3.在練習一中，面對不能解決的問題，同學們大膽猜想，培養(yǎng)學生解決問題的能力。類比點和圓的位置關系中通過比較d與r數量關系的大小判斷位置關系，從而引出接下來的內容。
4.最后由多名學生總結本課的收獲，幾名同學通過不同的角度闡述了本節(jié)課的教學目標，達到了教學目的。
同時，我也感受到本節(jié)課的不足之處，主要有以下幾方面：
1.學生觀察得到直線和圓的三種位置關系后，是由我講解的三個概念：相交、相切、相離。講得過多，學生被動的接受，思考得不夠，對概念的理解不是很深刻。
2.對于初三的教學始終沒有擺脫灌輸式教學，盡管課堂上讓學生動手操作，小組探究，獨立思考，但教師的講授過多依然給學生造成思維局限，限制了學生的發(fā)展。
3.因材施教在備課時沒有考慮充分，整個課堂沒有面向全體學生，練習沒有梯度。對于基礎特別薄弱的同學，沒有給他們設置相應的習題進行展示，同時對于基礎較好的同學，也應當做一些變式訓練，拓展應用。
4.教態(tài)上還需要自我調整，語言不柔和，面部表情過于僵硬。有時會有皺眉、抿嘴的不自覺的表情，影響學生的發(fā)言和思考。應當多一些微笑、鼓勵的神情，和用豎拇指、掌聲鼓勵的方式表揚學生，激發(fā)學習熱情。
通過以上分析，感受到自己在教學方面還有很大的提升空間，自己應該不斷學習、不斷實踐、不斷總結，在探索和思考中提升自己的教學水平和業(yè)務能力。
針對本節(jié)的優(yōu)缺點，進行以下整改：
1.教師要精心設計問題。教師設計的問題要有利于促進學生動腦，主動探索數學知識，有利于促進合作學習。不提出在教科書中直接能夠找出答案的問題，那樣久而久之學生容易形成思維的惰性，不利于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2.要留給學生充足的獨立思考時間。小組合作學習教學是建立在學生個體合作需要基礎上的，在學生個體解決某個數學問題遇到障礙時，進行合作學習才有價值，才有成效。
3.教師應經常地參與到學生的探討之中，和他們一起學習，引導學生說出自己的觀點，和學生一起討論，還可以對每個小組的合作給予指導，使得每個小組的合作能順利有效地完成。真正讓教師為主導和學生為主體的數學教學達到充分的統(tǒng)一。
總之，新課程的課堂教學要讓學生作為課堂教學的主體參與到課堂教學過程中來，充分展現自己的個性，施展自己的才華，使學生在參與和體驗的過程中真正成為學習的主人，養(yǎng)成勇于探索、敢于實踐的個性品質。與此同時，教師還要為學生的學習創(chuàng)造探究的環(huán)境，營造探究的氛圍，促進探究的開展，把握探究的深度，評價探究的效果。
工程招投標與合同管理篇六
［摘要］近年來，在國民消費水平快速攀升和全國gdp日漸提高的大環(huán)境下，地產業(yè)的地位也水漲船高逐漸取代為國內的核心產業(yè)，而談到地產業(yè)不可避免的一個問題則是對地產項目全壽命周期成本的控制，成本控制可謂是地產操作整個環(huán)節(jié)中的重中之重，是地產收益的基礎保障，而且能夠對項目本身占用或消耗的資源進行合理控制，以更好實現可持續(xù)發(fā)展，取得良好的社會效益。在對工程成本的的預估形勢下進行程招投標與合同管理，必要對新形勢之下項目成本進行預估，才能做好工程招標與管理。
作為21世紀的重要經濟增長點，建筑業(yè)和世界上的石油業(yè)和汽車業(yè)行業(yè)并列為世界三大產業(yè)。同時隨著改革開放的進程的不斷推進，我國已經由一個單純的計劃經濟體發(fā)展成為了一個以市場經濟為主的國家，而在此時，隨著世界經濟體的市場聯系越來越緊密，各個國家間的建設工程增長速度也在持續(xù)的加快。同時在之前的很多學者的研究中，其對建設工程的定義基本是停留在計算機的領域，在一般情況下，其通常是被作為一種“大型工程體系結構”。而對于其在建筑領域的應用，則是上世紀50年代的理查德霍頓（richardhorden1）在其的論文中應用的，在他的文章中，其主要是指代實際的建筑設計中的所應該遵循的理念和主張，他認為建設工程應該是包括一些機動與生態(tài)的建筑。此外在我國進行改革開放的幾十年中，隨著國家經濟的總體發(fā)展越來越快，尤其我國在加入世界貿易組織之后，建設工程項目進度管理發(fā)展更是迅速，作為國家允許首先進行開放的省市地區(qū)，它們在建設工程的總量呈現出直線上升，所以隨之而來的政府管控力度也增加了不少，使得原有的建筑、房產行業(yè)暴利時代一去不返，從而正在慢慢的回歸到一個比較理性的發(fā)展軌道。所以在這樣的背景下，任何一個工程項目也的建設首先必須要順應國家的宏觀環(huán)境，其次才是積極的.尋求投資和回報之間的平衡，以此來達到雙方的共贏，而在這個過程中，對于工程項目的成本控制的重要性愈加的明顯。所以在這里筆者就以全要素和全過程的項目管理理論作為研究的基礎，對當前工程招標與投標現狀進行具體的分析。
工程招投標與合同管理篇七
摘要：為確保工程建設項目公平、有序進行，就要對建設項目進行招投標;為確保建筑合同的權威性、有效性和約束性，就要進行合同管理工作。
隨著我國經濟建設的不斷發(fā)展，我國國內建筑行業(yè)未來發(fā)展趨勢無疑是更加規(guī)范化、公平化和國際化的。
在發(fā)展過程中，如何平穩(wěn)而有效地處理招投標工作和合同管理工作所遇到的問題就成了當務之急。
本文討論了建設工程招標投標與合同管理的關系，分析了合同管理在招標投標中的作用，并對建設工程招標與合同管理中常見的幾個問題做出分析以及采取相應的對策。
引言。
近幾年來，隨著市場經濟的不斷發(fā)展，建設項目中建設工程招投標合同是工程實施階段約束承、發(fā)包雙方行為的法規(guī)性文件，也是承、發(fā)包雙方在工程施工過程中最高的行為準則。
同時它也在形成公開、公平、公正的市場競爭機制、提高工程質量、降低工程造價和縮短工程工期等方面發(fā)揮著重要的作用。
然而由于目前建筑市場相關法規(guī)還很不完善，加之一些思想觀念及管理體制存在的深層問題，使得建設工程招投標與合同管理中還存在這一些問題。
作為招投標管理機構之所以既監(jiān)督建設工程招標投標活動，又要監(jiān)督施工合同的簽訂和履行，是因為建設工程招標投標與施工合同有著密切的聯系。
一是因為建設工程招標投標的過程是施工合同談判和訂立的過程，就是雙方當事人提出訂約提議和接受訂約提議的協(xié)商過程。
承發(fā)包雙方簽訂了施工合同，這種交易行為才通過合同這種法律形式被正式確定下來，雙方的權利義務關系，才能受到法律的保護。
三是從招標投標的跟蹤管理和評價招標投標是否成功的角度看，也只有通過監(jiān)督檢查雙方對施工合同各項條款的履約情況來體現。
從建設部制訂的建設工程施工招標文件范本及建設工程施工合同文本中看：招標文件包含合同主要條款，而組成合同的主要文件同樣包括招標文件，兩者互為主要內容，這就更進一步說明它們之間的不可分割性。
近年來,隨著市場經濟深入發(fā)展,國家有關工程建設的法律法規(guī)陸續(xù)出臺,工程建設的“四項制度”真正推行開來,各地在“四制”方面的探索實踐都積累了不少經驗,但同時也發(fā)現了很多問題。
招投標工作與工程承包合同的管理是工程建設階段不可分割的兩大部分,但實際操作中,往往是分離的,主要表現在以下幾方面:。
2.1項目法人對招投標工作的掌控不力直接影響合同文件的質量。
項目法人單位的人員素質不高,對當前不斷推出有關招標投標的法律法規(guī)辦法和合同管理知識的了解掌握不夠,難以勝任項目法人的職責要求,影響對工程建設過程各階段的管理。
通過招標投標確定勘察、施工、監(jiān)理和物資供應等單位,并與其簽訂相關合同,由他們?yōu)轫椖糠ㄈ颂峁┙ㄔO服務。
項目法人責任制不落實,工作不到位,會直接影響招標文件的質量,致使合同條款不準確、不合理、不全面,影響今后合同管理。
2.2招標文件的編制主要是由招標代理機構承擔，承包合同管理由監(jiān)理單位承擔,造成招標工作和合同管理的脫節(jié)。
招標代理機構只負責招標文件編制,招標代理機構的人員未必有豐富的工程實踐經驗,招標文件的編制水平很難提高,如果合同不準確、不全面,會給監(jiān)理工程師進行合同管理造成很多困難。
合同是管理的依據,合同不完善,執(zhí)行起來隨意性大,給工程合同變更和索賠帶來很大的隱患。
許多工程在完工之后,工程實際與原來招標文件合同已大相徑庭,違背了招標單位在招標時的初衷,損害了招標人的利益。
2.3目前在工程招投標中采用的綜合評分法，其實是一種很難達到公平、擇優(yōu)目的的評標方法。
綜合評分法在實施過程中容易使企業(yè)過分注重經濟標的制作而忽視技術標的質量,引起投標者惡性競爭,影響招投標的公正性,最終損害了招標人的利益。
3.1加強對招標文件的理解。
招標文件中的有關條款是要約邀請方向投標方提出的具備主要條件的合同草案，通過學習和深入理解招投標文件，可以對簽訂工程合同的要求及應具備的主要條款和具體條件有一個基本的了解。
在當前市場經濟的條件下，建筑市場還是賣方市場，業(yè)主為用較小的投資換來最大的經濟利益，勢必在招標文件中反映出代表自己意志，因此加強對招標文件的理解，及時制定相應的措施，對提高投標人的合同風險防范能力是相當重要的。
(1)市場開發(fā)階段通過市場調查收集工程招標信息，在綜合分析工程的特點、自己的實力、承包市場的外部環(huán)境以及公司的發(fā)展戰(zhàn)略以后選擇自己的投標方向。
這些內容中有許多都是招投標當事人對將來簽訂合同條款真實意思的表示，作為合同管理人員參加開標，全面掌握招投標中的第一手資料，將更有利于合同的審查，使合同更具有合法性、真實性和可靠性。
參加現場勘察，了解現場情況，是因為在合同中有諸多條款是涉及到施工現場條件的，合同管理部門掌握一些現場情況，有助于調解合同當事人的不同意見，起到協(xié)調關系、達成一致意見的作用。
(3)評標和決標階段業(yè)主通過評審委員會初步評選出最有可能被接受的幾家承包商，以個別邀請的方式要求承包商進行澄清和答辯，最終選定中標者。
收到中標函后雙方還要進行合同簽訂前的談判，這也是最為關鍵的一步，之前所有談判所取得的成果將形成一套完整的合同文件并最終簽署具有法律效力的合同。
4結語。
做好前期的合同管理工作對于項目的順利實施是有力保障。
為合同管理提供必要的技術支持和保障;對招標文件和合同文本進行系統(tǒng)地分析,對于合同中的風險分析要由多方面專業(yè)的協(xié)作配合,并制定可行有效的風險分擔方案。
綜上所述，合同管理與招標投標有著直接的關系，兩者互為依托，相互作用。
兩者密切配合，對管理好建筑市場活動具有十分重要的現實意義。
參考文獻：
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工程招投標與合同管理篇八
摘要在市場經濟條件下，招標投標是工程管理的一個必不可少的環(huán)節(jié)，而招投標階段的合同管理更是工程管理的重中之重，下面小編為您整理有關于招投標階段合同管理相關內容，提供參考!
一般來說，建筑工程合同都是通過招標和投標的方式來委托和承接的。
工程承包合同的形成是建立在招標投標的基礎之上的。
在承包工程中，影響利潤最大的因素就是合同，而在市場經濟下，招標投標是工程各方爭取獲得更多利潤的絕佳機會。
如何充分的把握這個機會，簽訂一個對本方有利的合同，是所有承包商都關注的焦點。
在合同簽訂前，參與工程建設的合同當事人，可以在法律規(guī)定的范圍內，進行協(xié)商談判。
當雙方的合理合法的合同簽訂后，，就具有了法律效應，受到法律保護。
此時，合同也就成了工程中合同雙方的最高行為準則，合同決定了雙方的權利和義務。
假如在工程施工中出現問題，發(fā)生糾紛，合同就是解決問題的關鍵。
所以，作為合同雙方都必須十分重視招標投階段的管理工作。
1.合同的形成及其任務 1.1招投標的相關要求建筑工程實施具有內容繁雜，工期長的特點，再加上工程合同內容和條款的復雜性，就可能會讓工程在施工過程中出現許多問題和矛盾。
而這些問題和矛盾又多是在招標投標過程中產生的。
因此，為了更好的實現項目的總目標，招標投標必須符合以下要求:1)保證合同的簽訂符合相關的程序，保證各項工作、主體資格、各文件內容的合法性。
2)簽訂合同時雙方應該在互相信任，對合同有一致解釋的基礎上簽訂。
同時也必須要清楚承包商為施工所作的各項安排;通過招標競爭的方式合理選擇承包商的報價，選擇最合理、最經濟的方案;了解自己所面臨的合同風險、工程難度，并已作了周密的安排。
3)為了能夠有效的減少合同執(zhí)行中的漏洞、矛盾和不確定性，就必須要簽訂一份周密的、完備的、含義清晰的合同，保證各方的責，權、利關系得到平衡。
1.2工程承包合同的形成過程在市場經濟條件下，現代工程已有了較為完備的招標投標程序，也有了標準化的文件。
在招標投標階段，業(yè)主必須要把握好階段目標，一般有以下幾個方面:1)按照一定的規(guī)定，經過招標競爭爭取一個經濟合理的價格。
2)在承包商的選擇上，要選擇信譽度、技術、方案都能保證工程順利實施的承包商。
3)為了保證能夠在合同實施的過程中，有效的對承包商進行嚴格控制，保證工程的順利實施，必須要確定嚴格周密的合同條款。
一般來說，在招標投標過程中業(yè)主是占主導地位的。
其主要工作有:組織和領導整個招標工作;組織和安排各種會議;起草招標文件;分析、評標決定中標單位，并與它簽訂合同。
在招標投標階段，承包商的主要目標如下: (1)進可能的提出對本方有利，同時有較強競爭力的報價。
投標報價是承包商對業(yè)主要約邀請的要約，其在投標截止期后，就會產生法律效力。
取得承包資格和合同的關鍵是報價。
通常來說報價必須符合兩個基本要求:1)必須是有利的。
它必須要兩部分，即承包商為完成合同規(guī)定的義務的全部費用支出和期望獲得的利潤。
畢竟從承包商的角度上看，都是希望通過工程承包而獲取利潤的;2)應具有競爭力。
因為能夠通過資格預審之后，大部分參加投標競爭的承包商，都會爭取承包工程的資格，而他們之間的競爭，主要是通過報價進行的。
因此，承包商要想能夠中標，就必須在議價談判中擊敗競爭對手。
(2)簽訂一個有利的合同。
對承包商來說，有利的合同，可以從幾個方面定性地評價:
1)合同價格較高或適中;2)合同條款比較優(yōu)惠或有利;3)合同風險較小;4)合同雙方責、權，利關系比較平衡等。
工程建設項目招投標階段是確定造價、形成合同文件、確定施工及結算造價管理框架、為以后的工程造價管理打下良好基礎的極為重要的階段。
在整個工程項目建設階段有著重要的作用。
一為正確核定清單工程量，確保標底(控標線)的準確;
二是參與招標文件商務標條款及評標辦法的擬定;
三是協(xié)助業(yè)主確定合同類型，參與合同條款的擬定，給業(yè)主提供專業(yè)性的參考意見，為今后造價管理工作的順利開展打下良好的基礎，以上工作是保證招標工作質量的基礎性工作。
下面就這三方面進行論述。
一、正確核定清單工程量，確保標底(控標線)的準確 在整個工程招投標階段，工程量清單的編制及工程造價的確定應為工程造價咨詢人員的第一個關鍵控制點，此項工作關系到業(yè)主的投資確定，是業(yè)主最為關心的核心內容。
同時中標單位以工程量清單為基礎的投標報價也是合同的組成部分，是合同執(zhí)行過程中計算工程量、進度款撥付、核定與調整合同價款、辦理竣工結算及工程索賠等的.主要依據。
工程量變化超出合同約定范圍，可能引起施工方案和工程單價的變化及承包人的索賠。
同時，以量單為基礎編制的招標控制價(標底)是防止投標單位高價圍標的有效方法，同時還可做為評標時分析投標報價合理性、平衡性、偏離性的參考依據。
因此，作為造價咨詢工作人員首先應做到正確理解圖紙設計要求，技術要求、準確把握清單編制規(guī)范及相應計價要求，嚴格保證量單及招標控制價的編制質量。
在工程量清單的編制及招標控制價的確定過程中，造價咨詢專業(yè)人員應做到以下幾點:
1.準確把握清單及標底編制及審核的工作量，統(tǒng)籌安排建筑、裝飾、水、暖、電、通等各專業(yè)工程造價人員，同時在工程進程中根據各專業(yè)工程進度調整人員安排，保證滿足清單及招標控制價的編制進度滿足招標工作的時間要求。
2.要保證清單及標底編制的質量要求。
造價文件初稿編制完成后，應經過審核與審定兩道程序才能出具最終造價文件。
對于造價文件的審核必須采用全面審查法，也就是按照清單順序或是施工的先后順序逐一地全部進行審查。
包括(1)、審查編制依據的合法性、有效性，工程項目清單無漏項、專業(yè)工程間無重復計算項，工程量計算準確;(2)、 標底文件要審查定額套用正確性，主要材料市場價格合理性，同時一定要注意結合工程項目自身的技術特性，考慮施工現場實際情況，并根據合理的施工組織設計編制。
造價文件的最終審定可以根據工程項目的實際情況采用分組審查法，對比審查法，篩選審查法，重點審查法，或是幾種方法結合使用，但不管使用何種方法，一定要考核其主要材料的平米用量，包括混凝土、鋼筋、外檐門窗等，超出合理范圍應交咨詢成果原編制人員修改，修改后進行復核。
造價文件的最終審定出具文件前應核算其單項工程平米造價的合理性及各專業(yè)工程間平米造價的均衡性。
3.特別注意清單項目的特征描述。
在清單的編制過程中極為重要的一點是清單項目特征描述一定要與圖紙內容結合，體現設計要求，這一點在國標清單規(guī)范(gb50200-2008)中有明確要求，清單項目特征要全面準確，做好這項工作是投標單位正確填報項目造價，有效減少招投標階段補遺量及標單位的索賠量的前提。
清單項目特征中必須清楚描述的內容分四方面:一是涉及正確計量的內容必須描述;二是結構要求的必須描述;三是涉及材質要求的內容必須描述;四是涉及安裝方式的內容必須描述。
二、參與招標文件商務標條款及評標辦法的擬定 造價咨詢工程人員在招標階段的主要工作除了編制工程量清單及招標控制價以外，還應參與招標文件的編制及審核，擬定商務標中主要條款，參與制定商務標及價格標的評標因素及評標辦法，參與價格標的評審。
參與制定商務標評標辦法時應注意，具有通用技術，性能標準，工程施工技術管理方案的選擇性較小，管理簡單的項目可以選擇經評審的最低投標價法，反之則應采用綜合評估法。
作為造價咨詢人員，參與制定招標。
一、正確核定清單工程量，確保標底(控標線)的準確在整個工程招投標階段，工程量清單的編制及工程造價的確定應為工程造價咨詢人員的第一個關鍵控制點，此項工作關系到業(yè)主的投資確定，是業(yè)主最為關心的核心內容。
以圖紙、規(guī)范為依據并體現工程技術特點及現場實際情況的工程量清單是各投標單位報價的基礎平臺，其準確完備性直接決定了合同總價是否準確，同時中標單位以工程量清單為基礎的投標報價也是合同的組成部分，是合同執(zhí)行過程中計算工程量、進度款撥付、核定與調整合同價款、辦理竣工結算及工程索賠等的主要依據。
工程量變化超出合同約定范圍，可能引起施工方案和工程單價的變化及承包人的索賠。
同時，以量單為基礎編制的招標控制價(標底)是防止投標單位高價圍標的有效方法，同時還可做為評標時分析投標報價合理性、平衡性、偏離性的參考依據。
因此，作為造價咨詢工作人員首先應做到正確理解圖紙設計要求，技術要求、準確把握清單編制規(guī)范及相應計價要求，嚴格保證量單及招標控制價的編制質量。
在工程量清單的編制及招標控制價的確定過程中，造價咨詢專業(yè)人員應做到以下幾點:
1.準確把握清單及標底編制及審核的工作量，統(tǒng)籌安排建筑、裝飾、水、暖、電、通等各專業(yè)工程造價人員，同時在工程進程中根據各專業(yè)工程進度調整人員安排，保證滿足清單及招標控制價的編制進度滿足招標工作的時間要求。
2.要保證清單及標底編制的質量要求。
造價文件初稿編制完成后，應經過審核與審定兩道程序才能出具最終造價文件。
對于造價文件的審核必須采用全面審查法，也就是按照清單順序或是施工的先后順序逐一地全部進行審查。
包括(1)、審查編制依據的合法性、有效性，工程項目清單無漏項、專業(yè)工程間無重復計算項，工程量計算準確;(2)、 標底文件要審查定額套用正確性，主要材料市場價格合理性，同時一定要注意結合工程項目自身的技術特性，考慮施工現場實際情況，并根據合理的施工組織設計編制。
造價文件的最終審定可以根據工程項目的實際情況采用分組審查法，對比審查法，篩選審查法，重點審查法，或是幾種方法結合使用，但不管使用何種方法，一定要考核其主要材料的平米用量，包括混凝土、鋼筋、外檐門窗等，超出合理范圍應交咨詢成果原編制人員修改，修改后進行復核。
造價文件的最終審定出具文件前應核算其單項工程平米造價的合理性及各專業(yè)工程間平米造價的均衡性。
3.特別注意清單項目的特征描述。
在清單的編制過程中極為重要的一點是清單項目特征描述一定要與圖紙內容結合，體現設計要求，這一點在國標清單規(guī)范(gb50200-2008)中有明確要求，清單項目特征要全面準確，做好這項工作是投標單位正確填報項目造價，有效減少招投標階段補遺量及標單位的索賠量的前提。
清單項目特征中必須清楚描述的內容分四方面:一是涉及正確計量的內容必須描述;二是結構要求的必須描述;三是涉及材質要求的內容必須描述;四是涉及安裝方式的內容必須描述。
工程招投標與合同管理篇九
1、合同法律關系是指合同法律規(guī)范調整的當事人在民事行為過程中形成的（c）關系。
a、債權人與債務人b、代理人與被代理人。
c、權利與義務d、法人與自然人。
2、邀請招標的邀請對象的數目不應少于（b）家。
a、2b、3c、5d、73、根據施工索賠的規(guī)定，可以認為索賠是指（c）。
a、只限承包商向業(yè)主索賠b、業(yè)主無權向承包商索賠。
c、業(yè)主與承包商之間的雙向索賠d、不包括承包商與分包商之間的索賠。
4、合同爭議的解決順序為（a）。
a、和解—調解—仲裁—訴訟b、調解—和解—仲裁—訴訟。
c、和解—調解—訴訟—仲裁d、調解—和解—訴訟—仲裁。
5、監(jiān)理招標主要是對監(jiān)理單位（b）的選擇。
a、報價b、能力c、監(jiān)理人員數量d、設備。
6、下列各項中，（c）不屬于工程建設施工招標應具備的前提條件。
a、建設用地征用完畢，施工圖紙完成b、概算已經批準，建設項目已正式列入計劃。
c、招標文件已經編制好。
d、建設資金、建材、設備來源已經落實。
7、施工合同的合同工期是判定承包人提前或延誤竣工的標準。訂立合同時約定的合同工期概念應為，從（c）的日歷天數計算。
a、合同簽字日起按投標文件中承諾。
b、合同簽字日起按招標文件中要求。
c、合同約定的開工日起按投標文件中承諾。
d、合同約定的開工日起按招標文件中要求。
8、關于“工程師要求暫停施工的賠償與責任”的說法，錯誤的為（b）。
b、停工責任在承包人，由承包人承擔發(fā)生的費用，相應順延工期。
d、停工責任在承包人，由承包人承擔發(fā)生的費用，工期不予順延。
9、材料采購在交貨清點數量時發(fā)現，交貨數量少于訂購的數量，但數量的短少在合同約定的允許磅差范圍內，采購方應（b）。
a、拒付貨款并索賠b、按照訂購數量及時付款。
c、按照實際交貨數量及時付款d、待供貨方補足數量后再付。
10、在工程施工中由于（b）原因導致的工期延誤，承包方應當承擔違約責任。
a、不可抗力b、承包方的設備損壞c、設計變更d、工程量變化。
11、由于業(yè)主提供的設計圖紙錯誤導致分包工程返工，為此分包商向承包商提出索賠。承包商應（b）。
a、因不屬于自己的原因拒絕索賠要求。
b、認為要求合理，先行支付后再向業(yè)主索要。
c、不予支付，以自己的名義向工程師提交索賠報告。
d、不予支付，以分包商的名義向工程師提交索賠報告。
12、在工程建設監(jiān)理活動中，監(jiān)理單位是（a）。
a、業(yè)主的代理人b、業(yè)主的委托人。
c、施工合同的當事人d、絕對獨立的第三人。
13、受招標人的委托，代為從事招標活動的中介組織是（c）。
a、建設單位b、施工單位c、招標代理d、設計單位。
14、合同價款可以有多種約定方式，其不包括（c）。
a、固定價格合同b、可調整價格合同。
c、固定價格加酬金合同d、成本加酬金合同。
15、工程分包的說法錯誤的為（a）。
a、是違法的b、是從工程承包人承擔的工程中承包部分工程的行為。
c、是允許的d、非發(fā)包人同意，承包人不得將承包工程的任何部分分包。
16、施工合同通用條款規(guī)定，當施工合同文件中出現含糊不清或不一致時，下列中解釋順序排列正確的為(d)。
a、專用條款、通用條款、中標通知書、圖紙。
b、中標通知書、協(xié)議書、專用條款、通用條款。
c、中標通知書、投標書、協(xié)議書、圖紙。
d、中標通知書、專用條款、通用條款、圖紙。
二、多項選擇題。
1、必須進行招標的項目包括（cde）。
a、私人投資的高級別墅b、外國老板投資的基礎設施的項目。
c、大型基礎設施、公用事業(yè)等關系到社會公共利益、公眾安全的項目。
d、全部或部分使用國有資金投資或者國家融資的項目。
e、使用國際組織或者外國政府貸款、援助資金的項目。
2、索賠按目的劃分包括（ce）。
a、綜合索賠b、單項索賠c、工期索賠。
d、合同內索賠e、費用索賠。
3、按照《施工合同文本》規(guī)定，在施工中由于（bde）造成工期延誤，經發(fā)包人代表確認，竣工日期可以順延。
a、承包人未能及時調配施工機械b、發(fā)生不可抗力。
c、雨季天數增多d、工程量變化和設計變更。
e、一周內非承包人原因停電、停水、停氣等造成停工累計超過8小時。
4、《施工合同文本》規(guī)定，對于在施工中發(fā)生不可抗力，（ce）發(fā)生的費用由承包人承擔。
a、工程本身的損害b、發(fā)包人人員傷亡。
c、造成承包人設備、機械的損壞及停工損失d、所需清理修復工作。
e、承包人人員傷亡。
5、招標人具備自行招標的能力表現為（bce）。
a、必須是法人組織b、有編制招標文件的能力。
c、有審查投標人資質的能力d、招標人的資格經主管部門批準。
e、有組織評標定標的能力。
6、被宣布為廢標的投標書包括（abde）。
a、投標書未按招標文件中規(guī)定封標b、逾期送達的標書。
c、加蓋法人或委托授權人印鑒的標書。
d、未按招標文件的內容好要求編寫、內容不全或字跡無法辨認的標書。
e、投標人不參加開標會議的標書。
7、施工合同文件中的說法中，正確的有（bde）。
a、當合同文件中出現不一致時，必須重新制定合同條款。
b、在不違反法律和行政法規(guī)的前提下，當事人可以通過協(xié)商變更施工合同的內容。
c、變更的協(xié)議或文件，效力與其他合同文件等同。
d、簽署在后的協(xié)議或文件效力高于簽署在先的協(xié)議或文件。
e、當合同文件出現含糊不清或者當事人有不同理解時，應按照合同爭議的解決方式處理。
8、在施工合同中，(abc)等工作應由發(fā)包人完成。
a.土地征用和拆遷b.臨時用地、占道申報批準手續(xù)。
c.提供工程地質報告d.保護施工現場地下管道和鄰近建筑物及構筑物。
e.提供相應的工程進度計劃及進度統(tǒng)計報表。
三、判斷題，正確的填“a”，錯誤的填“b”
（a）。
1、中標通知書發(fā)出30天內，中標單位應與建設單位依據招標文件、投標書等簽訂工程承包合同。
（b）。
2、投標文件中的大寫金額和小寫金額不一致的，以小寫金額為準。
（a）。
3、供貨方到現場的交貨日期，以采購方接收貨物時在貨單上簽收的日期為準。
（a）。
4、工程師收到承包人遞交的索賠報告和有關資料后，應在28天內給予答復，否則視為對方索賠要求已經認可。（b）。
5、在承包商提出的費用索賠中，是以實際損失為依據，因此其索賠金額均不應包括利潤。
（a）。
6、建設工程施工合同范本由《協(xié)議書》、《通用條款》、《專用條款》三部分組成，并附有三個附件。
（b）。
7、工程招標必須采用公開招標方式。
（a）。
8、違約責任的表現形式包括不履行和不適當履行。
（b）。
9、工程師可以以口頭方式通知承包人推遲開工日期。
（a）。
10、經濟合同當事人之間發(fā)生糾紛時，雙方可以約定：請求仲裁或向法院起訴，二者只能選其一。
（a）。
11、承包商沒按照規(guī)定時間提出索賠意向和索賠報告，則失去對該事件請求的索賠權利。
四、名詞解釋。
1、工程承發(fā)包:建筑企業(yè)（承包商）作為承包方（稱乙方），建設單位（業(yè)主）作為發(fā)包人（稱乙方）。
2、建筑市場：建筑產品承發(fā)包交易活動為主要內容的市場，一般稱作建筑市場或建筑工程市場。
3、建設工程招標：是指招標人（或發(fā)包人）將擬建工程對外發(fā)布信息，吸引有承包能力的單位參與競爭，按照法定程序優(yōu)選承包單位的法律活動。
4、暫定金額：業(yè)主在招標文件中規(guī)定的一筆金額，用于將來工程上發(fā)生的一些意外開支。
5、施工索賠：合同履行中，合同當事人一方非自身因素或對方不履行或未能履行而受到經濟損失或權利損害是，通過一定合法程序向對方提出經濟或時間補償要求。
6、資格預審：投標前對潛在投標人進行的資格預審。
7、生存型報價：克服生存危機為目標，爭取中標可以不考慮各種利益。
五、簡答題。
1、施工合同文件的組成及解釋順序是什么？
答：（1）合同協(xié)議書，（2）中標通知書，（3）投標書及其附件，（4）合同專用條款，（5）合同通用條款，（6）標準，規(guī)范及有關技術文件（7）圖紙（8）工程量清單（9）工程報價單或預算書。
2、建設工程合同的訂立應遵循哪些基本原則？
答：1平等原則，2自愿原則，3公平原則，4誠實信用原則。
3、建設工程施工招標文件的內容組成有哪些？
答：1投標須知及投標須知前附表，2合同條款，3合同文件格式，4工程建設標準，5工程量清單，6投標文件投標函格式，7投標文件商務部分格式，8投標文件技術部分格式，9圖紙，10資格審查申請書部分。
工程招投標與合同管理篇十
2.擬定招標公告或者發(fā)出投標。
邀請書。
3.審查潛在的投標人的資格。
4.編制招標文件。
5.組織現場勘察和答疑。
6.組織開標、評標。
7.配合甲方參與開標、評標。
8.草擬工程。
9.編制標底。
五.招投標代理費用1.甲、乙雙方同意本次代理費用為人民幣元。2.甲、乙雙方一致同意上述代理費用以如下第種方式支付：
(2)全部代理費用應當于發(fā)出中標通知書后一次性付清;。
(3)全部代理費用由甲方與中標人簽訂《建筑工程施工合同》后予以一次性付清。
3.付款時間的約定：
(1)乙方同意所有付款在達到付款節(jié)點后，于當月31日之前以書面形式(具體表格請詳見附表1《款項支付申請表》)提報至甲方;對未提報款項甲方無義務支付。
(2)甲方在收到乙方書面通知后，經審核通過無異議后，應于次月10日-15日進行付款。
(3)如因乙方疏忽，逾期提報款項申請，則視為乙方默認為該筆款項的支付延至下月。由此產生的違約責任與甲方無關。
六.甲方的權利。
1.甲方有權委派人員參與工程招投標的一切活動(包括參與開標、評標與定標)，并且提出合理的意見與要求。
2.甲方有權要求乙方更換甲方認為不稱職或不適合參與招標工作的乙方工作人員。
3.甲方有權要求乙方在招投標階段及時提供詳盡的書面情況匯報。
七.甲方的義務。
2.甲方應當在約定的時間內及時提供與招投標代理工作有關的文件資料，并保證上述文件材料的真實性和準確性。
3.甲方應當積極配合乙方進行招投標代理工作，并對乙方提出的書面問題予以及時回復。
4.甲方應當在按照合同約定的期限內，按時向乙方支付代理費用。
5.在代理工作中，甲方若對其中重大事宜進行變更的，應當及時以書面形式告知乙方。
八.乙方的權利。
1.有權拒絕履行違反國家有關法律、法規(guī)以及建設行政主管部門的有關規(guī)定的行為。
2.在授權范圍內，乙方有權全面代理甲方進行招投標代理工作。
3.有權向甲方提出書面申請，建議甲方更換乙方認為不稱職或不適合參與招標工作的甲方工作人員。
九.乙方的義務：
1.乙方應當嚴格按照國家有關法律、法規(guī)以及建設行政主管部門的有關規(guī)定從事招投標代理工作。
2.乙方應當在甲方的授權范圍內履行自身的義務，為甲方全方位的提供招投標代理工作，不得超越甲方的授權范圍。
3.未經甲方書面同意，乙方不得將本合同確定的代理權全部或部分轉讓給任何第三方。
4.乙方應當及時向甲方提供招標計劃及相關的招投標資料文件，并有義務向甲方作好有關國家法律法規(guī)的解釋工作。
5.乙方應當嚴格遵守保密約定，對涉及甲方商業(yè)機密的文件資料不得以任何理由向第三人透露。
6.乙方人員應當嚴格履行工作職責，認真、努力、勤懇工作，不得與第三人串通作出任何損害甲方合法權益的行為，若乙方人員與潛在投標人或甲方競爭對手人員有利害關系，乙方工作主動提出、回避，并及時更換工作人員;若甲方為有更換代理公司必要的，可以提前終止本合同，甲方不承擔違約責任，由此造成的一切損失由乙方承擔。
乙方作為本次的招標代理機構，應保證甲方保證，本機構及其附屬機構或與其有經濟利益關系的其他機構，沒有也不會在本次招標工程中承擔勘察、設計、施工、監(jiān)理業(yè)務或與工程建設有關的主要設備、材料的供應等。若乙方違反本條內容，甲方有權解除本合同，乙方應承擔由此造成的一切法律責任(包括市場禁入、賠償損失等)，并自愿接受招投標行政主管部門的處理。
7.乙方應當保證在代理工作中提出的相關技術方案、數據參數、技術分析等的正確性和準確性，并對起提出的相關結論全面負責。
8.若由于乙方的故意或過失，給甲方造成經濟損失的，甲方可以提前終止本合同、收回全部代理費用、要求乙方承擔違約責任、要求乙方賠償所有損失。
十.違約責任。
甲、乙雙方應當嚴格按照本合同條款履行自己的義務，任何一方不履行或不全部履行自身義務的行為即視為違約。守約方有權要求違約方支付相當于代理費用%的違約金，若此違約行為給守約方造成經濟損失的，違約方還應當負責賠償。
十一.爭議的解決。
在合同履行期間，承包方與委托方若發(fā)生爭議，應當由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的，有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
十二.雙方約定的其他條款：
十三.其他事宜。
1.甲、乙雙方協(xié)商一致，可以變更、終止本協(xié)議;也可以簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等的法律效力。
2.本合同一式伍份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，相關政府主管部門備案一份。
3.本合同自雙方蓋章或法定代表人簽字之日起生效。4.本合同由甲、乙雙方于年月日在(簽約地點)簽署完成。
甲方：(公章)乙方：(公章)。
法定代表人：法定代表人：
委托代表人：委托代表人：
開戶銀行：開戶銀行：
賬號：賬號：簽訂時間：年月日簽訂地點：江蘇省常州市武進區(qū)。
委托人：
受托人：
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國招標投標法》及國家的有關法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就招標代理事項協(xié)商一致，訂立本合同。
一、工程概況。
工程名稱：
地點：
規(guī)模：
招標規(guī)模：
總投資額：
二、委托人委托受托人為。
工程建設項目的招標代理機構，承擔本工程的招標代理工作。
三、合同價款。
代理報酬為：。
四、組成本合同的文件：
1、本合同履行過程中雙方以書面形式簽署的補充和修正文件;。
2、本合同。
協(xié)議書。
3、本合同專用條款;。
4、本合同通用條款。
五、本協(xié)議書中的有關詞語定義與本合同第一部分《通用條款》中分別賦予它們的定義相同。
六、受托人向委托人承諾，按照本合同的約定，承擔本合同專用條款中約定范圍內的代理業(yè)務。
七、委托人向受托人承諾，按照本合同的約定，確保代理報酬的支付。
八、合同訂立。
合同訂立時間：年月日。
合同訂立地點：
九、合同生效。
本合同雙方約定后生效。
委托人(蓋章)：
法定代表人(簽字或蓋章)：
負責人(簽字或蓋章)：
授權代理人或經辦人(簽字或蓋章)：
單位地址：
郵政編碼：
聯系電話：
傳真：
電子信箱：
開戶銀行：
帳號：受托人(蓋章)：法定代表人(簽字或蓋章)：授權代理人(簽字或蓋章)：單位地址：郵政編碼：聯系電話：傳真：電子信箱：開戶銀行：帳號：
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工程招投標與合同管理篇十一
建設工程招標合同對建設市場的建立、發(fā)展與管理，建設工程項目招標的方式與招標程序，工程項目施工投標標書的計算與編制方法，國際工程項目招標與投標策略及技巧，建設丁程合同的主要內容，下面小編為您提供幾篇有關于建設工程招標合同相關條例，提供參考!
合同協(xié)議條款將由招標單位(甲方)與中標單位(乙方)結合本工程具體情況協(xié)商后簽訂。
以下為招標單位提出涉及投標單位的主要條款，投標單位應在投標文件中進行承諾。
一、施工組織設計和工期 (一)進度計劃 乙方投標文件中的施工組織設計(或方案)，甲方對進度計劃提出質疑和合理修正時，乙方應在簽訂合同后七天內提供修正的施工組織設計，甲方代表將在三天內批復。
(二)工程開工和工期 1.乙方中標后三天內準備進場。
2.乙方與甲方簽訂工程承包合同生效后，須在七天內開工。
3.合同工期以乙方的中標工期為準。
(三)工期延誤 1.對下述原因造成竣工日期推遲的，經監(jiān)理方和甲方代表確認簽證后，合同工期相應順延。
(1)由甲方原因造成的延誤。
(2)不可抗拒的.自然因素。
(3)重大的設計變更。
2.非上述原因，乙方不能按合同約定的時間竣工，應承擔違約責任，除罰沒工期履約保證金外，每延遲一天再罰xx元。
二、工程質量與驗收 (一)工程質量標準 1.乙方應嚴格按國家頒發(fā)的建設工程強制性條例、施工驗收規(guī)范和質量評定標準進行施工，如有違反施工規(guī)范規(guī)程，甲方有權暫停其施工，由此產生的經濟損失由乙方負責。
2.甲方提交的設計圖紙、說明和有關的技術資料作為施工的有效依據，開工前由甲方組織進行施工圖技術會審，會議紀要作為施工的補充依據。
3.如發(fā)現設計圖紙有誤或因施工原因需要修改設計時，必須事先由監(jiān)理工程師簽署意見，并交甲方及設計單位辦理認可手續(xù)后方可實施。
4.甲方或設計單位提出合理修改設計時(聯系單)，乙方不得借故拒絕。
(二)工程質量等級 1.乙方中標所承諾的質量等級標準為本工程的合同約定條件，中標方如未達到質量保證的除限期整改外，罰沒質量履約金。
2.本工程質量等級:一次性驗收合格以具備竣工驗收備案條件為準，創(chuàng)杯以獲獎正式證書為準。
3.本工程甲方委托_________監(jiān)理公司監(jiān)理。
4.隱蔽工程驗收，乙方必須提前三天通知甲方及監(jiān)理公司，經甲方和監(jiān)理方等有關單位驗收簽字后方可進行下一道工序施工。
三、合同價款與支付 (一)工程款支付 按月完成工作量的80%，以有關部門審核作為付款依據(具體另商議); (二)合同價款的調整 發(fā)生下列情況之一的合同價格可以調整: (1) 暫定材料價確定(需經甲主及監(jiān)理公司簽證); (2) 設計變更:需經設計院甲方及監(jiān)理公司簽證。
《建筑工程招投標與合同管理》是2011年機械工業(yè)出版社出版的圖書，作者是楊慶豐。
講述了《建筑工程招投標與合同管理》突出職業(yè)技術教育特點，采用最新工程招投標與合同管理等有關國家法規(guī)，并且將相應案例編入《建筑工程招投標與合同管理》，各節(jié)、各章均附有知識儲備、小知識、知識回顧及形式各異的練一練題目和綜合性實訓題目，達到學、練同步的目的。
同時，力求用案例說明知識點的應用，內容精練、重點突出、文字敘述通俗易懂。
并按照《建設工程施工合同(示范文本)》 分別和甲。
甲施工單位稱。
在施工過程中。
5?為什么、某監(jiān)理單位承擔了一工業(yè)項目的施工監(jiān)理工作.在事件二中，從而導致丙施工單位停工，監(jiān)理單位需賠償由此造成的損失并相應延長工期。
因此：總監(jiān)理工程師根據現場反饋信息及質量記錄分析? 4：專業(yè)監(jiān)理工程師對b標段進場的配電設備進行檢驗時。
2，監(jiān)理單位應該如何讓處理。
建設單位與乙施工單位在合同中約定，建設單位對該設備進行了更換： 1：建設單位在采購b標段的鍋爐設備時。
事件二，設備生產廠商提出由自己的施工隊伍，若乙施工單位同意由該設備生產廠商的施工隊伍安裝該設備，發(fā)現由建設單位采購的某設備不合格.在事件一中，b標段所 需的部分設備由建設單位負責采購? 3.在事件一中?試分析剝離檢驗的可能結果及總監(jiān)理工程師相應的處理方法。
乙施工單位按照正常的程序將b標段的安裝工程分 包給丙施工單位，對a標段某部位隱蔽工程的質量有懷疑：該部位隱蔽工程已經專業(yè)監(jiān)理工程師驗收.請畫出建設單位開始設備采購之前該項目各主體之間的合同關系圖?為什么。
問題案例三，總監(jiān)理工程師的做法是否正確，發(fā)生了如下事件、 乙施工單位分別承擔a，建設單位將設備交由廠商安裝的做法是否正確.在事件3中?為什么。
事件三，若剝離檢驗，隨即指令甲施工單位暫停施工，建設單位選擇了甲、乙施工單位簽訂了施工合同，并要求剝離檢驗，建設單位便與設備生產廠商簽訂了供貨和安裝合同并通知了監(jiān)理單位和乙施工單位，要求補償其被迫停工所遭受的損失并延長工期：事件一、b標段工程的施工。
工程招投標與合同管理篇十二
某工程采用固定總價合同。
在工程中承包商與業(yè)主就設計變更影響產生爭執(zhí)。
最終實際批準的混凝土工作量為66000m3。
對此雙方沒有爭執(zhí)，但承包商堅持原合同工程量為40000m3，則增加了65%，共26000m3;而業(yè)主認為原合同工程量為56000m3，則增加了17.9%，共10000m3。
雙方對合同工程量差異產生的原因在于：承包商報價時業(yè)主僅給了初步設計文件，沒有詳細的截面尺寸。
同時由于做標期較短，承包商沒有時間細算。
承包商就按經驗匡算了一下，估計為40000m3。
合同簽訂后詳細施工圖出來，再細算一下，混凝土量為56000m3。
當然作為固定總價合同，這個16000m3的差額(即56000—40000)最終就作為承包商的報價失誤，由他自己承擔。
同樣的問題出現在我國的一大型商業(yè)網點開發(fā)項目中。
本項目為中外合資項目，我國一承包商用固定總價合同承包土建工程。
由于工程巨大，設計圖紙簡單，做標期短，承包商無法精確核算。
對鋼筋工程，承包商報出的工作量為1.2萬噸，而實際使用量達到2.5萬噸以上。
僅此一項承包商損失超過600萬美元。
工程招投標與合同管理篇十三
委托人：
受托人：
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國招標投標法》及國家的有關法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就招標代理事項協(xié)商一致，訂立本合同。
一、工程概況。
工程名稱：
地點：
規(guī)模：
招標規(guī)模：
總投資額：
二、委托人委托受托人為。
工程建設項目的招標代理機構，承擔本工程的招標代理工作。
三、合同價款。
代理報酬為：。
四、組成本合同的文件：
1、本合同履行過程中雙方以書面形式簽署的補充和修正文件;。
2、本合同協(xié)議書;。
3、本合同專用條款;。
4、本合同通用條款。
五、本協(xié)議書中的有關詞語定義與本合同第一部分《通用條款》中分別賦予它們的定義相同。
六、受托人向委托人承諾，按照本合同的約定，承擔本合同專用條款中約定范圍內的代理業(yè)務。
七、委托人向受托人承諾，按照本合同的約定，確保代理報酬的支付。
八、合同訂立。
合同訂立時間：年月日。
合同訂立地點：
九、合同生效。
本合同雙方約定后生效。
委托人(蓋章)：
法定代表人(簽字或蓋章)：
負責人(簽字或蓋章)：
授權代理人或經辦人(簽字或蓋章)：
單位地址：
郵政編碼：
聯系電話：
傳真：
電子信箱：
開戶銀行：
帳號：受托人(蓋章)：法定代表人(簽字或蓋章)：授權代理人(簽字或蓋章)：單位地址：郵政編碼：聯系電話：傳真：電子信箱：開戶銀行：帳號：