寫心得體會是一種對自身價值的認知和肯定，對自我成長的一種記錄和證明。寫心得體會可以借鑒他人的經驗和觀點，但要有自己的獨立思考。請仔細閱讀以下這些心得體會的范文，它們或許會給你的寫作提供一些新的思路。
醫(yī)學生跟師心得體會篇一
學生醫(yī)學心得體會指學生在醫(yī)學學習和實踐中所得到的感悟和思考，是醫(yī)學教育中必不可少的一部分。醫(yī)學科目的內容龐雜且涉及面廣，學生除了要掌握理論知識，還要具備一定的實踐技能和醫(yī)學素養(yǎng)。學生醫(yī)學心得體會可以幫助學生更好地理解醫(yī)學知識，鍛煉醫(yī)學思維，提高實踐能力和病人溝通能力。此外，學生醫(yī)學心得體會也能為后續(xù)醫(yī)學工作和學術研究提供參考，有著重要的實踐和理論意義。
第二段：介紹作者的學習經歷及心得體會（250字）。
作為一名學生，作者在醫(yī)學學習中也積累了不少心得體會。如在臨床實習中，作者意識到了醫(yī)患溝通的重要性，病人的情緒也是重要的治療因素之一。而且在診治疾病時，要注意綜合考慮各方面因素，避免過度治療或低效治療。在學習醫(yī)學理論知識方面，作者也總結了一些方法，如建立知識體系，先易后難學習，注重實踐應用等，并且在學習過程中也不斷完善自己的學習計劃和方法。
第三段：分析影響學生心得體會得到的因素（250字）。
影響學生醫(yī)學心得體會的因素眾多，如學科本身的難度和挑戰(zhàn)，教學方式和教學資源的不足，學校和社會對醫(yī)學教育的需求和認知度等。但是學生自身的心理狀態(tài)和思維方式也是影響因素之一。比如，負面情緒和壓力容易消耗學習激情和積極心態(tài)，缺乏主動思考和自我學習計劃的學生也難以獲取更深層次的心得體會。因此，學生要認真評估自己的學習情況和心態(tài)，及時調整學習方法和狀態(tài)，將積極因素最大化，抵消消極因素。
學生醫(yī)學心得體會不僅對學生自身有價值，同時也在醫(yī)學實踐和學術研究中有著廣泛應用。首先，學生心得體會可以幫助醫(yī)生更好地理解患者的需求和問題，提高醫(yī)療質量和醫(yī)患關系。其次，學生心得體會也可以為研究提供豐富的實踐數據和思想啟示，尤其是在前沿醫(yī)學領域的研究中可能會形成獨特的思考模式和技術路線。最后，學生的心得體會也可以進一步推動醫(yī)學教育的革新，提高教學質量和實踐效果，培養(yǎng)更多高素質的醫(yī)學人才。
綜上所述，學生醫(yī)學心得體會是醫(yī)學教育中重要的一環(huán)，具有重要的實踐應用和學術意義。學生應該充分認識到心得體會的重要性，尤其是在實踐過程中要時刻反思，總結經驗。同時，學校和教師也應該為學生提供更加全面和有效的教學資源和師資力量，培養(yǎng)學生獨立思考和主動學習的能力。在未來，學生醫(yī)學心得體會的應用和發(fā)展也需要加強學術交流和實踐應用，探索新的方法和領域。
醫(yī)學生跟師心得體會篇二
作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力！在征得負責人的同意后，進行了為期一周的見習實踐工作。
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。
按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據自己所學的醫(yī)學知識。輸液換液的基本要領；掌握了測量血壓的要領；抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學習如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
實習相關大全：
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑；
2、對工作對學習有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；
4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案；
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經歷為我以后的學習提供了經驗。
在這期間，我發(fā)現醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的.問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經驗，最后與隊友們圓滿完成了任務。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學生，我感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設貢獻自己的青春和力量！為期八個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將所學的理論知識結合臨床，邁向臨床的第一步；在實習所學的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面實習期間的表現進行自我鑒定：
按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。
實習結束了，我對自己在實習期間的表現滿意，將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生，將來更好地為患者解除病魔的困擾。
醫(yī)學生的學習生涯是很漫長，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進了還算滿意的單位。此時，我要對自己說：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過單位，第一感覺就是這很不錯。那時可沒想著會來這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學的最好解釋了。因為英語6級，斷送了多少很好的選擇，當時沒哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個結。現在還是有這種現象，非到緊要關頭是沒辦法逼著自己成就自己。貴人，這個名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現貴人，或者說善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長。謝謝你們！
來到醫(yī)院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標！做好自己的本職工作，以高超的技術、寬容的心更好的服務百姓，創(chuàng)建自己的口碑！3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個心儀的對象。5年目標：結婚買房。10年目標：過上穩(wěn)定的生活。其實一直都有個夢想的，繼續(xù)深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實。
祝福！
醫(yī)學生跟師心得體會篇三
有幸作為xx大學臨床醫(yī)學專業(yè)的一名實習生來到xx醫(yī)院，迎來崗前培訓的學習，我感到非常榮幸！初到xx醫(yī)院，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔心自己能否很好地融入新的環(huán)境，帶著這樣的心情，我開始了自己的崗前培訓。
崗前培訓是一名臨床醫(yī)學實習生走上實習崗位的必經之路。在崗前培訓中，我們對xx醫(yī)院的歷史沿革，組織結構，科室設置等相關信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質量、醫(yī)患關系、安全保衛(wèi)等進行了系統(tǒng)的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。
從幾位領導、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我一定會謹記各位老師的教導，努力爭取在實習階段取得優(yōu)異成績，順利完成學業(yè)。
作為本次xx大學臨床專業(yè)實習生的組長，能夠來到xx醫(yī)院學習，對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業(yè)，如何做好學校、同學、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學們中發(fā)揮模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫(yī)院實習環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。
態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。我相信在xx醫(yī)院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次xx級xx大學實習生一定能夠順利完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為xx醫(yī)院今后的工作增光添彩！
醫(yī)學生崗前培訓心得體會醫(yī)學生的學習生涯是很漫長，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進了還算滿意的單位。此時，我要對自己說：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過單位，第一感覺就是這很不錯。那時可沒想著會來這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學的最好解釋了。因為英語6級，斷送了多少很好的選擇，當時沒哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個結?，F在還是有這種現象，非到緊要關頭是沒辦法逼著自己成就自己。
貴人，這個名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現貴人，或者說善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的.朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長。謝謝你們！
來到醫(yī)院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標！做好自己的本職工作，以高超的技術、寬容的心更好的服務百姓，創(chuàng)建自己的口碑！3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個心儀的對象。5年目標：結婚買房。10年目標：過上穩(wěn)定的生活。其實一直都有個夢想的，繼續(xù)深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實。
祝福！
醫(yī)學生跟師心得體會篇四
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團的'章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。
學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展。同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，親組織審查，批準!但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻!
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起：
要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模。
醫(yī)學生跟師心得體會篇五
堅持、團結、嚴謹，這是我接受軍訓后最最深刻的體會。
在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級第二名的好成績，這是對我們在為期3天的軍訓的嚴格訓練的回報。
學會堅持到底，學會團結協(xié)作，學會嚴謹對待，正是軍訓的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學習中，也是我今后所要努力的方向。
軍訓感悟。
醫(yī)學生跟師心得體會篇六
醫(yī)學是一門廣泛而深奧的學科，需要我們不斷學習和實踐才能成為合格的醫(yī)學專業(yè)人士。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經驗和體會，也形成了自己獨特的學習方式和思維習慣。
一、明確自己的學習目標。
我認為，掌握學科知識絕非只是為了考試和取得好成績，而是為了成為優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才并為社會做出貢獻。因此，在學習中，我不僅努力理解知識，還注重應用和思考知識，從而在實際工作中更好地服務患者。
二、勤于實踐和反思。
醫(yī)學是一門實踐學科，唯有通過實踐才能更深入地理解知識。因此，我常常通過實習、實驗以及參與學術研究等渠道來拓展自己的實踐經驗。同時，我會認真反思每一次實踐中遇到的問題和不足，不斷提高自己的能力和水平。
三、加強交流和合作。
醫(yī)學是一個群體學科，學生之間應該加強交流和合作，互相學習和促進成長。因此，在課堂和實踐中，我積極參與討論和合作，并與同學一起探討問題和策略，提高自身的思維和表達能力，也與同學建立了深厚的友誼。
四、注重專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
作為醫(yī)學專業(yè)人才，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要具備一定的人際溝通技能、語言表達能力和職業(yè)操守等方面的素養(yǎng)。因此，在學習過程中，我不僅注重專業(yè)知識的學習，還注重提高自身的素養(yǎng)，努力成為一個具有綜合素質的人才。
五、始終保持學習的熱情。
醫(yī)學是一個不斷更新的學科，需要我們始終保持學習的熱情和持續(xù)不斷的學習。因此，在我的學習過程中，我會不斷地關注最新的研究成果和技術進展，學會不斷吸收新知識和掌握最新的技能，以應對日益變化和復雜的醫(yī)學環(huán)境。
總之，我的醫(yī)學學習之路充滿了挑戰(zhàn)和收獲。通過不斷的努力和實踐，我相信自己能夠成為一名具有深厚醫(yī)學素養(yǎng)和卓越綜合能力的醫(yī)學人才，為患者、為醫(yī)學事業(yè)、為社會做出更多的貢獻。
醫(yī)學生跟師心得體會篇七
再醫(yī)院實習期間，我門所作得一切都以病人得身體健康，疾病轉歸為目得，我門嚴格遵守醫(yī)院得各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則．我門再內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心得作好各項工作，再帶教老師得指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理．比較熟練得把握了臨床常用診療技能．本這三基、三嚴得精神，培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力．再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺．實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎．總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。
醫(yī)學生跟師心得體會篇八
實習心得寫作要統(tǒng)籌全局，全面思考。重點要突出，主次要得當，怎樣寫實習心得工作體會?下面小編給大家?guī)韺嵙曅牡霉ぷ黧w會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
轉眼間來崇信縣人民醫(yī)院已經一個月了，在這一個月里我經歷了很多也轉變了很多，從陌生面孔到良師益友，剛來時的失落變?yōu)楝F在的感激。這里的一切出乎我的意料，新鮮的空氣和良好的工作環(huán)境，老師的認真、醫(yī)院對我們的關懷讓我在這里的每時每刻都很有價值，也讓我度過了一段快樂的時光。帶教老師對我們認真嚴格，從簡單的監(jiān)測生命體征到問病人主訴之后，再到輸液，這里的一切都讓我很滿意，病房里的爺爺奶奶也對我很好，每次扎針時那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵，讓我特別感動。帶教老師每次都很認真、耐心的教我，實際操作中嚴格要求我要三查八對，小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解，在生活上也對我特別照顧，這些都是我認真工作的動力。
同樣，在這一個月的實習中我也學到了很多。作為一名醫(yī)護人員最重要的是對工作要有一個認真負責的積極地態(tài)度，方方面面都要做到一絲不茍，自己一個很小的疏忽很可能就會給患者帶來很大的傷害，所以在平時的實習中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態(tài)度認真學習、認真體會。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理，盡量不要把生活中的情緒帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的折磨有時心情會很糟可能會發(fā)脾氣或牢騷，要多向他們問候，和他們多溝通、多交流，積累一些工作經驗。而且要多體諒他們，對待他們要有耐心、熱心，我們的一句問候或者一個笑容很可能會給他們勇氣和信心甚至會影響他們的心情。和病人和睦相處會使自己工作的更順心，對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調、枯燥，重復性較強，所以要在工作中學會發(fā)現身邊的變化，尋找一些樂趣，才能使自己一直保持工作的積極性。
這些就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以后的實習生活中更加認真更加細心，努力改正自己的缺點和不足，希望能在以后的實習中學的更多，取得更大的進步。以上就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以后的實習中更加認真更加細心，希望能學得更多，取得更大的進步。
在為期一周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過，通過這個實驗我們也發(fā)現有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單，但動起手來卻又是另一回事。不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。
在進行接線安裝實訓時，開始看老師做了一偏，十分的簡單。說起來就那么幾個零件，如電度表，單相閘刀開關，日光燈，白熾燈和兩個開關。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個動作都必須仔細，認真的去完成。試想下，在高空中，如果因為某一個動作的錯誤，那會造成什么樣的后果。所以，對于每一個動作，我們都是認真的去練習。
在內線安裝實訓中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進二出，零線是三進四出……單相插座是左火右零……不僅讓我們見到了實物，也讓我們了解了理論與實踐上的巨大差別。理論說的在好，如果不附注與實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時，需利用塑料護套進行布線，用線卡作為導線的支持物，布線時要求線路走得橫平豎直，轉彎時，轉彎圓度要大，以免損傷導線轉彎前各用一個線卡卡住。
此次幼兒園舉行家長會，我們班級幼兒家長中，有百分之九十都積極的參與了進來，這使得我十分的欣慰。作為一名幼兒教師。一直以來，我都一直積極的加強和家長們的聯系交流，努力做到家校合作為目的的去教育。但畢竟家長們忙于生活，每天匆匆接送孩子，實在無暇與我們深入的溝通幼兒方面的教育和培養(yǎng)。只能利用網絡通訊工具，間隔交流，卻是減少了不少效果。
而此次。幼兒園的準備中，我們召開了對各位家長們的會議。而且在__園長的努力演講下，各位家長的熱情也更是進一步的上升。一時間，竟讓我也感到十分的緊張。
但回顧這次的家長會，我們也與家長們交流了很多的事情，讓我們了解到了家長的難處，也讓家長知道了我們的考慮。并進一步的達成了溝通，促進了家校一體的發(fā)展。以下是我個人的心得體會：
一、衛(wèi)生健康方面。
伴隨著夏日的來臨，再加上如今流行疾病的情況，我們一直都十分注重安全和防護工作。在此次的家長會中也同家長們交流了有關幼兒安全防護方面的工作，尤其對夏季的幼兒清潔和常見的腸道疾病進行了科普和交流。不僅增長了家長們對幼兒健康的知識，也讓各位家長了解了如何配合我們做好安全防護工作。保證幼兒群體的健康安全。
此外，還有安全方面，關于用電、溺水、工具等等。這些都是在安全方面容易出現問題的事情，雖然我們一直十分重視并做了相應的防護，但不少家長卻沒能時刻關注好這些事情。通過對幼兒安全問題的討論，不僅家長學到了相關的知識，我們也了解到一些細節(jié)問題，并決定在之后的工作中改進。
二、教育方面。
這次家長們來到幼兒園，還一起參加了幼兒們的日常教學參觀。通過了解了幼兒們在日常的學習和生活情況，家長們也增加了對我們的信賴，并激發(fā)了大家的熱情，還在后來一起參加了不少的親子活動。
此外，借此機會我們也和家長進行了教育方面的溝通，通過交流，我們在教育上面達成了公式，讓幼兒們能在成長過程中，在幼兒園積極學習的同時，在家中也能積極的維持自己的良好表現，讓幼兒做到“自己的事情自己做”，提高他們的動手能力。
此次的家長會，雖然是讓家長們了解幼兒們的情況，但我感覺自己也有了不少的收獲和成長。但也正是因為有幼兒園和家庭的合作，幼兒們才能更好的成長。我也會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己幼兒教師的能力，取得更好的教育成果!
不知不覺進入了實習的第三個月，我每天都在按部就班的進行工作，努力適應校外的實習生活。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還積極做到技術專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，讓康復治療技術專業(yè)相關知識應用到實際工作中。
實習不像在學校，工作中遇到的很多問題都需要自己去鉆研，如不懂時就要查閱相關資料，這樣既培養(yǎng)了自學能力，同時也拓寬了我的知識面，一舉多得。
經過兩個多月的正式實習工作，我已經慢慢適應了作息和工作方式。實習生活中，不像在學校里面，同事并沒有人把我們當成孩子，也不會像老師那樣包容我們的小缺點。所以，不論是在出勤還是在日常的學習過程中，我都需要嚴格地要求自己，同時也養(yǎng)成自律的好習慣。
到長春這里實習已經三個月了，時間過的很快，轉眼已經是快要畢業(yè)的畢業(yè)生了，來到這里實習還算幸運，當時如果留下哈爾濱那邊的話，疫情很嚴重要待在家里，三個月也只能實習差不多一個月的時間。
十分珍惜來到長春口腔醫(yī)院實習的機會，這里的醫(yī)院管理嚴格，對待醫(yī)生要求也很嚴。每一個醫(yī)生都有豐富的臨床經驗，給患者治牙的專業(yè)程度，細致精神令人敬佩。帶著我學習的老師近日由于身體原因休息了，我就在家里復習一些知識點，這里吃的東西也不算太貴，和在學?；ㄙM差不多。幾個月來，通過帶教老師悉心指導學到了很多知識和技能，今后一定會繼續(xù)努力實習，學到更多的知識，為了以后的工作打下堅實基礎。
醫(yī)學生跟師心得體會篇九
時間過得真快，短短兩個學期的見習課程結束了，記得去年8月底去我坐在離開學校的大巴車上，既為離開學習生活了3年的校園感到有些傷感，又為即將迎來的見習課程感到興奮，懷著這種心情，我來到了目的地——株洲市331醫(yī)院。
雖然醫(yī)院的課程安排是半天理論課半天實踐課，可對于我們這些以往只埋頭讀書的學生來說，能直接和病人接觸還是引起了我極大的興趣。在這幾個月的學習生活中，我收獲很多，了解了醫(yī)院的正常運作情況，知道了很多課本上學習不到的知識，也有很多心得和體會。
第一，對待見習的認識和態(tài)度，雙重身份的角色。虛心求學的態(tài)度?！疤撔摹笔乔髮W的前提，離開了“虛心”將失去許多學習的機會，“求學”的對象不僅僅是較遠，而應包括所有的醫(yī)護人員和病人。只要虛心求學，不恥下問，將會學到很多書本身學不到的知識。勇于吃苦的精神。見習生活是艱辛的，上午上課，下午見習，中午的休息時間很少，加上課程緊，經常得看書到很晚。見習生的雙重身份。在病人眼里見習生也是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是見習醫(yī)生首先應解決的問題。作為見習醫(yī)生則應擔起責任，在學校里診斷錯誤或記錯藥物劑量，僅僅是知識的缺陷，倘若將來在臨床中，則是人命關天的大事。
第二，注重專業(yè)基礎知識與臨床知識的結合。臨床來源于基礎，扎實的醫(yī)學基礎知識是我們實習中最寶貴的原料和工具。這里提的醫(yī)學基礎知識是指：解剖、組胚、生理、生化、微生物以及免疫等學科。這些學科構成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依賴這些知識。但書本知識是前人的總結，而臨床中會不斷出現新的問題，隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，臨床上出現的不典型病例越來越多。這就需要我們既熟知書本知識，又要善于依據病人的病史特點利用先進的實驗室診斷做出有理有據的初診，在診治過程中不斷發(fā)現問題并調整治療方案。
第三，深入病房體察病情，訓練臨床思維。一次上消化內科見習課時，有一個消化道大出血的病人，由于剛接觸臨床知識，我們便忙著下醫(yī)囑，但帶教老師批評了我們，現在見習課不像在學校里和課本打交道，是和活生生的病人打交道，所以要有系統(tǒng)的臨床診斷思維。與在課堂上不同，見習時的知識大都是用在病人身上，而不是條條框框規(guī)定好的病例，因此需要改變自己以往的思維方式，深入臨床，多觀察。而且倘若在操作過程中經驗不足和緊張過度，容易畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論，嚴格按操作規(guī)則大膽去做。
第四，注意臨床診斷與實驗室檢查的互補。在呼吸內科實習時，我們見到的一個女病患，在地方醫(yī)院治療一個多星期病情惡化而轉來的，高燒、呼吸困難等癥狀非常嚴重，胸片和胸腔ct示病變呈間質性改變，并且進行性惡化，應用了多種強力抗生素和激素都未見明顯療效，但常規(guī)生化檢驗卻未見明顯異常。帶教老師向我們詳細說明了該做哪些檢查，以及如何結合臨床坐出診斷。由此可以看出，實驗室檢查是臨床工作中的必要手段，不但可以協(xié)助醫(yī)師做出正確診斷，而且可以作為病人病情變化的客觀指標，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床經驗更重要，單純依賴實驗室檢查結果，忽略必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的準確性。
總之，在這短短的幾個月中，我學到了很多在學校學不到的生活，學習方面的知識，我會將這美好的時光牢記在心，它將激勵我為成為一名合格的醫(yī)生而不懈奮斗。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十
我從20xx年xx月xx日至20xx年x月x日在xx醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。
出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應；四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮據，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十一
x年，我堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習_屆中央紀委八次全會和精神。在領導關心指導和同事的幫助配合下，認真履職，做好自身工作?，F將一年來思想和工作匯報如下。
一、認真負責地做好工作，做好個人工作計劃，提高專業(yè)技術水平。
我堅持天天學習，工作中發(fā)現的問題通過向同事請教、上網查資料、查閱教材等方式及時解決;認真閱讀文獻，學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴防事故及差錯的發(fā)生;嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當;嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進行各項基礎操縱，規(guī)范書寫各類文書。積極參加各類專業(yè)學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識。
二、堅持“以患者為中心”的理念，切實把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實到行動中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開，把以病人為中心作為工作的出發(fā)點，也作為檢驗的標準。把為病人服務放在發(fā)揮黨員先鋒模范作用的角度，切實為患者做實事。
三、嚴格要求自己。
嚴格要求自己，認真學習黨的政策，認真學習精神。積極參加黨支部和黨小組組織的理論學習，提高思想認識水平。嚴格要求自己，廉潔從醫(yī)。認真學習_屆中央紀委七次全會精神，做到不收紅包，不收藥品回扣，與醫(yī)藥代表保持距離，不談與工作、與合理用藥無關的事情。
在過去的一年中，我本著醫(yī)生的天職，救死扶傷，為病人負責的態(tài)度，將一件件困難的事情解決，沒有引起一件醫(yī)藥糾紛。在即將迎來的20_年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，讓病人滿意，承擔起一名救死扶傷的好醫(yī)生、一名黨員應負的責任。
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醫(yī)學生跟師心得體會篇十二
作為一名醫(yī)學生，大二的時候已經學習了《病例解剖學》，觀察了各種臟器的病變標本以及病例切片，并且在學期末一次偶然的機會親眼目睹了一次尸體解剖過程，是由我的代教老師完成的，當時我就對法醫(yī)學產生了極大地興趣，為了進一步學習，期末選課是我選修了《法醫(yī)學》這門課程，通過一學期的學習收獲了很多。
上完課后我對法醫(yī)學有了初步的認識，法醫(yī)學（forensicmedicine）是應用醫(yī)學、生物學、化學和其他自然科學理論和技能解決法律問題的科學，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據。法醫(yī)學是應用醫(yī)學及其他自然科學的理論與方法，研究并解決立法、偵查、審判實踐中涉及的醫(yī)學問題的一門科學。法醫(yī)學是一門應用醫(yī)學，又相當于法學的一個分支。醫(yī)學為制定法律提供依據，為偵查、審判提供科學證據，因此法醫(yī)學是聯結醫(yī)學與法學的一門交叉科學?，F代法醫(yī)學分基礎法醫(yī)學和應用法醫(yī)學兩部分：前者研究法醫(yī)學的原理和基礎：后者則運用法醫(yī)學的理論和方法，解決司法、立法和行政上的有關問題。
這包括受理殺人、傷害交通事故、親子鑒定等案件的鑒定，為偵查、審判提供線索和證據，為制定死亡判定、臟器移植、現代生殖技術以及解決由此帶來的社會問題的法律提供依據；我國刑事訴訟法一貫堅持“必須以事實為根據，以法律為準繩”“重證據，重調查研究，不輕信口供”的原則，從而保證準確、及時地查明犯罪事實，正確應用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究。法醫(yī)學鑒定結論作為各種訴訟活動中重要的科學證據，在刑事、民事和行政訴訟等案件的偵查、審判過程中發(fā)揮著重要的作用。另外通過對非正常死亡的尸體檢驗來發(fā)現傳染病，進行中毒和災害事故的防治及行政處理。法醫(yī)學的研究對象包括人（活體、尸體）和物。法醫(yī)學的研究方法有醫(yī)學的、生物學的、化學的和物理學的四類。而其涉及的內容有死亡與尸體現象檢驗，各種機械性窒息的發(fā)生機制、征象、后果和檢驗方法，機械性損傷的分類、形成機制，各種猝死與自殺、他殺引起的突然死亡，醫(yī)療事故的鑒定、醫(yī)療工作中的刑事和民事責任，法醫(yī)人類學的個人識別等。
老師還講到了猝死的定義以及猝死的多種發(fā)病原因，讓我對猝死有了很深刻的理解，通過老師的講解，我知道了猝死的最直接的原因是在心血管系統(tǒng)發(fā)現病變，即便局部解剖病灶不在心臟或大血管。大量的腦出血、蛛網膜下腔出血、宮外孕破裂、咯血、嘔血和肺動脈栓塞，比如，合并存在心臟病和動脈瘤而引起血管系統(tǒng)猝死。還給我們結合實例講了不同機制下的猝死原因，并談到法醫(yī)在檢驗死因的重要性，其中有關于各種心血管疾病的猝死的誘因。盡管提到的死因眾多，但大多數死因繼發(fā)心血管病，主要是冠狀動脈粥樣硬化。突然的、出乎意料的.死亡時間階段的不同，解釋了為什么有些死因找不到，或者沒有代表性。肺炎、腦膜炎、敗血癥和休克常常死前癥狀延遲1小時以上。猝死的典型原因，諸如主動脈瓣狹窄或冠狀動脈起始部的異常，不常被發(fā)現。猝死通常發(fā)生在成年男性患者，在家里、休息時，劇烈活動時很少發(fā)生。最近的研究提示，習慣性的精力消耗能消除精力釋放時發(fā)生猝死的危險。心肌肥大是突然死于冠脈病的常見現象。
為適應21世紀社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的復合型人才是我國高等教育的培養(yǎng)目標。為此，加強素質教育、正確處理好科學教育和人文教育的關系是實現這一目標的正確途徑。總之，深刻的了解法醫(yī)學在其檢驗的重要性。比如有時候在處理醫(yī)療糾紛時，判斷猝死原因，責任在誰，法醫(yī)的檢驗對案件的判決起到至關重要的作用。還有就是感謝老師給我們上了這門課，使我加深了對法醫(yī)學的認識。從這門課中，我認識到了現代法醫(yī)學體系是如此的發(fā)達。也許我不會去做法醫(yī)，但是我相信這會對以后我的每一門課程都帶來巨大的幫助。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十三
近日來，一場極嚴峻的疫情風暴襲來，牽動著全國人民的心。而在疫情防控中，中國醫(yī)護人員展現出了不屈不撓、勇往直前的精神風貌。在這場戰(zhàn)疫中，處在醫(yī)學專業(yè)的學生也多次展現了他們勇于擔當、無懼風險的風采。下面，就讓我們來聽聽幾位醫(yī)學生在這個特殊時期的感悟。
第一段：全面會戰(zhàn)下的醫(yī)學生。
戰(zhàn)疫號角吹響后，全國醫(yī)護人員立刻馳援前線，與疫情戰(zhàn)斗在一起。作為醫(yī)學專業(yè)的學生，他們也毫不退縮。在阻擊疫情的第一線，他們成為了“后勤保障軍”，為醫(yī)務人員提供方方面面的支持；同時，他們也身先士卒，積極參加各類志愿者服務工作。
“我已經在社區(qū)擔任志愿服務工作有一個多月了，每天要穿著防護服參加居民排查、發(fā)布衛(wèi)生知識和講解防疫措施等工作。雖然很辛苦，但是看到居民們能夠在自己這里的防疫工作趨于有序，我的內心也隨之感到無比的快慰”，某醫(yī)學生如是說道。
第二段：不斷學習，迎接挑戰(zhàn)。
學習是醫(yī)學生的第一要務，疫情中也不例外。然而，由于疫情的特殊性和突發(fā)性，醫(yī)學生的學習任務也隨之更加的繁重和緊迫。許多醫(yī)學院校和醫(yī)療機構都加強了相關專業(yè)學科的知識培訓，許多醫(yī)學生也自發(fā)地成立了一些小團隊注重分享學習和交流經驗。
“疫情的來臨確實讓學習緩慢了一步，但我也更深刻地感受到了專業(yè)知識對于一個醫(yī)護人員的重要性，也督促著我不斷地去學習、去思考”，醫(yī)學生小張?zhí)寡缘馈?BR> 第三段：人生第一次實習。
對于醫(yī)學生而言，實習和見習是日后工作之前的一次實踐機會，鍛煉和提升自己的技能和素質。然而，今年的實習環(huán)境并不樂觀。疫情的爆發(fā)，導致許多醫(yī)院的實習工作不得不暫停，也有些醫(yī)學生選擇放棄實習。但是，更多的醫(yī)學生們卻選擇了接受新的挑戰(zhàn)并付諸實踐。
“我正在一家醫(yī)院暫時性地為他們協(xié)助測量體溫、給患者發(fā)口罩、為防護護士和醫(yī)生提供后勤支持。醫(yī)院領導也對我們非常重視，提供了豐富的防護設備和多次安全培訓”，醫(yī)學生小王感嘆道。
第四段：做好自我防護，為公共衛(wèi)生保駕護航。
醫(yī)學界認為，所有參與疫情防控的醫(yī)務人員都要重視自我防護，確保自己的身體和心理健康。因此，學生們也在代碼中加強自我防護措施：宿舍的消毒、倍增的補充、個人保護設施的使用等等，使自己的注意度和抵抗力一同加強。
“在疫情期間，我的房間變成了擺放尊重的防護用品的‘庫房’，但是這是值得的。作為醫(yī)學生，保持自己的健康狀態(tài)，才能有力地保護到大家”，醫(yī)學生小張道出了自己的想法。
第五段：面對未知，奮斗與希望相逐。
疫情的爆發(fā)使得逝去的生命和紛擾的社會現實使得我們驚嚇不安。而在這頭長達兩個多月的歷程中，醫(yī)學生們也在響應國家和社會的呼喚，需要在實踐中擔任起自己的責任。
“疫情是個未知數，我們也要向未知數挑戰(zhàn)。不僅僅是我們醫(yī)學生，所有關注公共健康的人，都需要不斷地為這個挑戰(zhàn)而共同努力，為疫情所路過的春天提供堅實的保障”，醫(yī)學生小顧從自己實際出發(fā)慨嘆道。
在戰(zhàn)疫中，醫(yī)學生化身戰(zhàn)士，挺進前線。他們用自己的青春和行動，保護著公眾的健康和生命。在這個特別的時期，他們與人們站在一起，動情地弘揚人性的光輝。這份無私與奉獻無疑是值得我們所有人敬佩和紀念的。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十四
作為一名醫(yī)學生，我有幸學習了法醫(yī)學，并參與了相應的實踐活動。通過這段經歷，我對醫(yī)學和法醫(yī)學之間的聯系有了更深刻的理解，并從中獲得了一些寶貴的體會。在本文中，我將分享我對醫(yī)學生和法醫(yī)學的心得體會。
首先，醫(yī)學生需要了解法醫(yī)學的重要性。隨著犯罪活動的日益復雜，法醫(yī)學在破案和司法判決中的作用越來越重要。醫(yī)學生作為未來的醫(yī)生，有義務了解法醫(yī)學的基本原理和方法。法醫(yī)學的知識能夠幫助我們更好地處理犯罪現場中的醫(yī)學證據，提供準確的法醫(yī)學鑒定報告，為司法系統(tǒng)提供專業(yè)的建議。此外，了解法醫(yī)學還能夠幫助我們更好地保護我們的患者，識別和報告可能的傷害原因，提供受害者的救治和保護。
其次，通過學習法醫(yī)學，我意識到臨床醫(yī)生需要具備法醫(yī)學方面的知識。在臨床實踐中，醫(yī)生經常面臨各種不明原因的病例，而對醫(yī)療行為的鑒定和媒體的責任追究也是常見的。只有具備一定的法醫(yī)學知識，我們才能更好地理解和解決這些問題。通過學習和掌握法醫(yī)學的方法和技巧，我們可以更好地判斷診斷和治療結果，避免錯誤的判斷，并更好地和法律部門進行合作，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第三，法醫(yī)學的學習使我意識到醫(yī)學的倫理和法律責任。作為醫(yī)學生，我們必須遵守法律和職業(yè)道德準則。法醫(yī)學的研究和實踐幫助我深刻理解到，醫(yī)療行為必須在法律規(guī)定的范圍內進行。我們必須尊重患者的隱私和知情同意，嚴格遵守醫(yī)療保密制度，以及診治病人時遵循法律程序和規(guī)范。法醫(yī)學的學習還提醒我們，不論在任何情況下，我們都要堅守倫理底線，保護患者的權益和尊嚴。
第四，法醫(yī)學的學習增強了我的科學精神和思考能力。法醫(yī)學要求我們通過觀察和實驗，進行科學推理和判斷。通過學習法醫(yī)學，我學會了如何收集和評估醫(yī)學證據，如何利用科學知識和技術手段解釋病例和事件，如何提出和驗證假說。這些方法和技巧在醫(yī)學研究和臨床實踐中同樣適用。通過運用法醫(yī)學的思維方式，我們可以更好地進行醫(yī)學研究和科學實驗，提升科研水平和臨床能力。
最后，通過學習法醫(yī)學，我認識到醫(yī)學和法醫(yī)學的結合是為社會公正和穩(wěn)定提供服務的重要方式。醫(yī)學生作為未來的醫(yī)生，我們將肩負著社會公正的責任。通過學習法醫(yī)學，我們能夠更好地理解司法系統(tǒng)的運作和需要，為司法決策提供專業(yè)的醫(yī)學意見，促進社會公正。同時，我們也要積極參與法醫(yī)學的研究和實踐，為我們的醫(yī)學行業(yè)發(fā)展做出貢獻。
總而言之，醫(yī)學生和法醫(yī)學之間的關聯非常密切。通過學習法醫(yī)學，我們不僅能夠更好地了解醫(yī)學和法醫(yī)學之間的聯系，還能夠提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)能力。通過研究和實踐，我們能夠更好地服務患者和社會，為建設和諧社會貢獻自己的力量。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十五
第一段：引言（字數：200）。
醫(yī)學生和法醫(yī)學是兩個截然不同的專業(yè)領域，但它們卻有著某種奇妙的聯系。醫(yī)學生著重于人體構造、疾病診斷和治療，而法醫(yī)學則注重通過解剖、病理學和法律知識來研究死因和法醫(yī)檢驗。作為一個醫(yī)學生，我曾有機會與法醫(yī)學專家合作，并體驗到兩個領域的不同之處以及相互協(xié)作的重要性。在我接觸過程中，我對醫(yī)學和法醫(yī)學各自的挑戰(zhàn)和價值有了更深刻的認識。
作為一名醫(yī)學生，我們接受的教育和培訓主要關注臨床技能和人文關懷。我們學習人體各個系統(tǒng)的解剖和生理學知識，深入了解疾病的發(fā)生機制，并學習運用各種臨床技術進行診治。盡管學習壓力很大，但回顧起來，這個過程非常有價值。我們通過實習和實踐來鍛煉我們的技能，學會與患者溝通，提供溫暖和安慰。因此，作為醫(yī)學生，我們需要有強大的人際交往和尊重他人的能力，這樣才能為病人提供全面的醫(yī)療保健。
相較于醫(yī)學生，法醫(yī)學專家的工作可能更加冷酷和理性。法醫(yī)學的任務是通過對尸體解剖和檢驗來確定死因，并為法律程序提供證據。法醫(yī)學的工作可以說具有非常高的責任和壓力，因為他們的結論可能影響到法律和社會公正。對于他們來說，精確、客觀和無偏見的分析是至關重要的。除了對人體解剖和法律知識的深入研究，法醫(yī)學專家還必須具備良好的病理學。他們必須在盡可能短的時間內就診殺人、自殺和未經鑒定的死亡案件提供結果。
第四段：兩個領域的聯系（字數：250）。
盡管醫(yī)學生和法醫(yī)學領域之間存在著顯著差異，但兩者卻有某種聯系。首先，醫(yī)學生和法醫(yī)學專家都研究人體，關注疾病和死亡。醫(yī)學生學習如何預防和治療疾病，而法醫(yī)學專家通過解剖和檢驗研究死因。其次，兩者都需要準確和客觀的分析。醫(yī)學生需要分析患者的病情和病歷，而法醫(yī)學專家需要分析尸體和法醫(yī)證據。最后，兩個領域都需要與其他專家合作。醫(yī)學生需要與護士、治療師和其他醫(yī)生合作，而法醫(yī)學專家需要與警察、律師和法庭合作。
第五段：結論（字數：250）。
在與法醫(yī)學專家合作的過程中，我對醫(yī)學和法醫(yī)學之間的聯系和重要性有了更深刻的認識。無論是醫(yī)學生還是法醫(yī)學專家，我們都在不同的領域中為人們的健康和正義做出貢獻。雖然兩個領域的目標和方法有所不同，但我們的努力都是為了構建一個更加健康和公正的社會。在未來的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)學習和發(fā)展自己的醫(yī)學知識，并與其他領域的專家合作，為人們的健康和福祉做出貢獻。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十六
一轉眼在普外科的實習生活就要結束了，在這個科有苦有累，但我還是挺開心的。
在本科室實習期間，我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過夜班。我清楚的知道夜班的責任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什么，但是人還是會覺得累。外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。
有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術后的病人要時刻觀察他的生命體征。每天我們都要不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現問題，早解決。在實習過程中‘我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度‘認真履行實習護士職責’嚴格要求自己尊敬師長‘團結同學’‘關心病人’‘不遲到’不早退‘踏實工作’努力做到護理工作規(guī)范化‘技能服務優(yōu)質化’基礎護理靈活化‘愛心活動經?；畬⒗碚撆c實踐相結合’并做到理論學習有計劃‘有重點‘護理工作有措施’有記錄‘實習期間始終以‘愛心’‘細心’‘耐心’為基本，努力做到眼勤‘手勤’‘腳勤’‘嘴勤’‘想病人之所想’‘急病人之所急’全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
通過6周的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.我希望在以后得學習期間不斷得充實自己，成為一名合格的護理工作者。
20__年暑期社會實踐全面結束，通過見習形式的社會實踐活動，讓我再次認識到進大學生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感增強。同時擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
醫(yī)學生跟師心得體會篇一
學生醫(yī)學心得體會指學生在醫(yī)學學習和實踐中所得到的感悟和思考，是醫(yī)學教育中必不可少的一部分。醫(yī)學科目的內容龐雜且涉及面廣，學生除了要掌握理論知識，還要具備一定的實踐技能和醫(yī)學素養(yǎng)。學生醫(yī)學心得體會可以幫助學生更好地理解醫(yī)學知識，鍛煉醫(yī)學思維，提高實踐能力和病人溝通能力。此外，學生醫(yī)學心得體會也能為后續(xù)醫(yī)學工作和學術研究提供參考，有著重要的實踐和理論意義。
第二段：介紹作者的學習經歷及心得體會（250字）。
作為一名學生，作者在醫(yī)學學習中也積累了不少心得體會。如在臨床實習中，作者意識到了醫(yī)患溝通的重要性，病人的情緒也是重要的治療因素之一。而且在診治疾病時，要注意綜合考慮各方面因素，避免過度治療或低效治療。在學習醫(yī)學理論知識方面，作者也總結了一些方法，如建立知識體系，先易后難學習，注重實踐應用等，并且在學習過程中也不斷完善自己的學習計劃和方法。
第三段：分析影響學生心得體會得到的因素（250字）。
影響學生醫(yī)學心得體會的因素眾多，如學科本身的難度和挑戰(zhàn)，教學方式和教學資源的不足，學校和社會對醫(yī)學教育的需求和認知度等。但是學生自身的心理狀態(tài)和思維方式也是影響因素之一。比如，負面情緒和壓力容易消耗學習激情和積極心態(tài)，缺乏主動思考和自我學習計劃的學生也難以獲取更深層次的心得體會。因此，學生要認真評估自己的學習情況和心態(tài)，及時調整學習方法和狀態(tài)，將積極因素最大化，抵消消極因素。
學生醫(yī)學心得體會不僅對學生自身有價值，同時也在醫(yī)學實踐和學術研究中有著廣泛應用。首先，學生心得體會可以幫助醫(yī)生更好地理解患者的需求和問題，提高醫(yī)療質量和醫(yī)患關系。其次，學生心得體會也可以為研究提供豐富的實踐數據和思想啟示，尤其是在前沿醫(yī)學領域的研究中可能會形成獨特的思考模式和技術路線。最后，學生的心得體會也可以進一步推動醫(yī)學教育的革新，提高教學質量和實踐效果，培養(yǎng)更多高素質的醫(yī)學人才。
綜上所述，學生醫(yī)學心得體會是醫(yī)學教育中重要的一環(huán)，具有重要的實踐應用和學術意義。學生應該充分認識到心得體會的重要性，尤其是在實踐過程中要時刻反思，總結經驗。同時，學校和教師也應該為學生提供更加全面和有效的教學資源和師資力量，培養(yǎng)學生獨立思考和主動學習的能力。在未來，學生醫(yī)學心得體會的應用和發(fā)展也需要加強學術交流和實踐應用，探索新的方法和領域。
醫(yī)學生跟師心得體會篇二
作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力！在征得負責人的同意后，進行了為期一周的見習實踐工作。
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。
按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據自己所學的醫(yī)學知識。輸液換液的基本要領；掌握了測量血壓的要領；抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學習如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
實習相關大全：
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑；
2、對工作對學習有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；
4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案；
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經歷為我以后的學習提供了經驗。
在這期間，我發(fā)現醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的.問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經驗，最后與隊友們圓滿完成了任務。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學生，我感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設貢獻自己的青春和力量！為期八個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將所學的理論知識結合臨床，邁向臨床的第一步；在實習所學的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面實習期間的表現進行自我鑒定：
按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。
實習結束了，我對自己在實習期間的表現滿意，將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生，將來更好地為患者解除病魔的困擾。
醫(yī)學生的學習生涯是很漫長，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進了還算滿意的單位。此時，我要對自己說：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過單位，第一感覺就是這很不錯。那時可沒想著會來這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學的最好解釋了。因為英語6級，斷送了多少很好的選擇，當時沒哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個結。現在還是有這種現象，非到緊要關頭是沒辦法逼著自己成就自己。貴人，這個名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現貴人，或者說善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長。謝謝你們！
來到醫(yī)院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標！做好自己的本職工作，以高超的技術、寬容的心更好的服務百姓，創(chuàng)建自己的口碑！3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個心儀的對象。5年目標：結婚買房。10年目標：過上穩(wěn)定的生活。其實一直都有個夢想的，繼續(xù)深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實。
祝福！
醫(yī)學生跟師心得體會篇三
有幸作為xx大學臨床醫(yī)學專業(yè)的一名實習生來到xx醫(yī)院，迎來崗前培訓的學習，我感到非常榮幸！初到xx醫(yī)院，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔心自己能否很好地融入新的環(huán)境，帶著這樣的心情，我開始了自己的崗前培訓。
崗前培訓是一名臨床醫(yī)學實習生走上實習崗位的必經之路。在崗前培訓中，我們對xx醫(yī)院的歷史沿革，組織結構，科室設置等相關信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質量、醫(yī)患關系、安全保衛(wèi)等進行了系統(tǒng)的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。
從幾位領導、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我一定會謹記各位老師的教導，努力爭取在實習階段取得優(yōu)異成績，順利完成學業(yè)。
作為本次xx大學臨床專業(yè)實習生的組長，能夠來到xx醫(yī)院學習，對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業(yè)，如何做好學校、同學、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學們中發(fā)揮模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫(yī)院實習環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。
態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。我相信在xx醫(yī)院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次xx級xx大學實習生一定能夠順利完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為xx醫(yī)院今后的工作增光添彩！
醫(yī)學生崗前培訓心得體會醫(yī)學生的學習生涯是很漫長，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進了還算滿意的單位。此時，我要對自己說：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過單位，第一感覺就是這很不錯。那時可沒想著會來這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學的最好解釋了。因為英語6級，斷送了多少很好的選擇，當時沒哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個結?，F在還是有這種現象，非到緊要關頭是沒辦法逼著自己成就自己。
貴人，這個名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現貴人，或者說善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的.朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長。謝謝你們！
來到醫(yī)院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標！做好自己的本職工作，以高超的技術、寬容的心更好的服務百姓，創(chuàng)建自己的口碑！3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個心儀的對象。5年目標：結婚買房。10年目標：過上穩(wěn)定的生活。其實一直都有個夢想的，繼續(xù)深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實。
祝福！
醫(yī)學生跟師心得體會篇四
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團的'章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。
學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展。同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，親組織審查，批準!但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻!
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起：
要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模。
醫(yī)學生跟師心得體會篇五
堅持、團結、嚴謹，這是我接受軍訓后最最深刻的體會。
在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級第二名的好成績，這是對我們在為期3天的軍訓的嚴格訓練的回報。
學會堅持到底，學會團結協(xié)作，學會嚴謹對待，正是軍訓的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學習中，也是我今后所要努力的方向。
軍訓感悟。
醫(yī)學生跟師心得體會篇六
醫(yī)學是一門廣泛而深奧的學科，需要我們不斷學習和實踐才能成為合格的醫(yī)學專業(yè)人士。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經驗和體會，也形成了自己獨特的學習方式和思維習慣。
一、明確自己的學習目標。
我認為，掌握學科知識絕非只是為了考試和取得好成績，而是為了成為優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才并為社會做出貢獻。因此，在學習中，我不僅努力理解知識，還注重應用和思考知識，從而在實際工作中更好地服務患者。
二、勤于實踐和反思。
醫(yī)學是一門實踐學科，唯有通過實踐才能更深入地理解知識。因此，我常常通過實習、實驗以及參與學術研究等渠道來拓展自己的實踐經驗。同時，我會認真反思每一次實踐中遇到的問題和不足，不斷提高自己的能力和水平。
三、加強交流和合作。
醫(yī)學是一個群體學科，學生之間應該加強交流和合作，互相學習和促進成長。因此，在課堂和實踐中，我積極參與討論和合作，并與同學一起探討問題和策略，提高自身的思維和表達能力，也與同學建立了深厚的友誼。
四、注重專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
作為醫(yī)學專業(yè)人才，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要具備一定的人際溝通技能、語言表達能力和職業(yè)操守等方面的素養(yǎng)。因此，在學習過程中，我不僅注重專業(yè)知識的學習，還注重提高自身的素養(yǎng)，努力成為一個具有綜合素質的人才。
五、始終保持學習的熱情。
醫(yī)學是一個不斷更新的學科，需要我們始終保持學習的熱情和持續(xù)不斷的學習。因此，在我的學習過程中，我會不斷地關注最新的研究成果和技術進展，學會不斷吸收新知識和掌握最新的技能，以應對日益變化和復雜的醫(yī)學環(huán)境。
總之，我的醫(yī)學學習之路充滿了挑戰(zhàn)和收獲。通過不斷的努力和實踐，我相信自己能夠成為一名具有深厚醫(yī)學素養(yǎng)和卓越綜合能力的醫(yī)學人才，為患者、為醫(yī)學事業(yè)、為社會做出更多的貢獻。
醫(yī)學生跟師心得體會篇七
再醫(yī)院實習期間，我門所作得一切都以病人得身體健康，疾病轉歸為目得，我門嚴格遵守醫(yī)院得各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則．我門再內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心得作好各項工作，再帶教老師得指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理．比較熟練得把握了臨床常用診療技能．本這三基、三嚴得精神，培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力．再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺．實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎．總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。
醫(yī)學生跟師心得體會篇八
實習心得寫作要統(tǒng)籌全局，全面思考。重點要突出，主次要得當，怎樣寫實習心得工作體會?下面小編給大家?guī)韺嵙曅牡霉ぷ黧w會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
轉眼間來崇信縣人民醫(yī)院已經一個月了，在這一個月里我經歷了很多也轉變了很多，從陌生面孔到良師益友，剛來時的失落變?yōu)楝F在的感激。這里的一切出乎我的意料，新鮮的空氣和良好的工作環(huán)境，老師的認真、醫(yī)院對我們的關懷讓我在這里的每時每刻都很有價值，也讓我度過了一段快樂的時光。帶教老師對我們認真嚴格，從簡單的監(jiān)測生命體征到問病人主訴之后，再到輸液，這里的一切都讓我很滿意，病房里的爺爺奶奶也對我很好，每次扎針時那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵，讓我特別感動。帶教老師每次都很認真、耐心的教我，實際操作中嚴格要求我要三查八對，小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解，在生活上也對我特別照顧，這些都是我認真工作的動力。
同樣，在這一個月的實習中我也學到了很多。作為一名醫(yī)護人員最重要的是對工作要有一個認真負責的積極地態(tài)度，方方面面都要做到一絲不茍，自己一個很小的疏忽很可能就會給患者帶來很大的傷害，所以在平時的實習中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態(tài)度認真學習、認真體會。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理，盡量不要把生活中的情緒帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的折磨有時心情會很糟可能會發(fā)脾氣或牢騷，要多向他們問候，和他們多溝通、多交流，積累一些工作經驗。而且要多體諒他們，對待他們要有耐心、熱心，我們的一句問候或者一個笑容很可能會給他們勇氣和信心甚至會影響他們的心情。和病人和睦相處會使自己工作的更順心，對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調、枯燥，重復性較強，所以要在工作中學會發(fā)現身邊的變化，尋找一些樂趣，才能使自己一直保持工作的積極性。
這些就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以后的實習生活中更加認真更加細心，努力改正自己的缺點和不足，希望能在以后的實習中學的更多，取得更大的進步。以上就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會，我會在以后的實習中更加認真更加細心，希望能學得更多，取得更大的進步。
在為期一周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
不過，通過這個實驗我們也發(fā)現有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單，但動起手來卻又是另一回事。不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。
在進行接線安裝實訓時，開始看老師做了一偏，十分的簡單。說起來就那么幾個零件，如電度表，單相閘刀開關，日光燈，白熾燈和兩個開關。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個動作都必須仔細，認真的去完成。試想下，在高空中，如果因為某一個動作的錯誤，那會造成什么樣的后果。所以，對于每一個動作，我們都是認真的去練習。
在內線安裝實訓中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進二出，零線是三進四出……單相插座是左火右零……不僅讓我們見到了實物，也讓我們了解了理論與實踐上的巨大差別。理論說的在好，如果不附注與實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時，需利用塑料護套進行布線，用線卡作為導線的支持物，布線時要求線路走得橫平豎直，轉彎時，轉彎圓度要大，以免損傷導線轉彎前各用一個線卡卡住。
此次幼兒園舉行家長會，我們班級幼兒家長中，有百分之九十都積極的參與了進來，這使得我十分的欣慰。作為一名幼兒教師。一直以來，我都一直積極的加強和家長們的聯系交流，努力做到家校合作為目的的去教育。但畢竟家長們忙于生活，每天匆匆接送孩子，實在無暇與我們深入的溝通幼兒方面的教育和培養(yǎng)。只能利用網絡通訊工具，間隔交流，卻是減少了不少效果。
而此次。幼兒園的準備中，我們召開了對各位家長們的會議。而且在__園長的努力演講下，各位家長的熱情也更是進一步的上升。一時間，竟讓我也感到十分的緊張。
但回顧這次的家長會，我們也與家長們交流了很多的事情，讓我們了解到了家長的難處，也讓家長知道了我們的考慮。并進一步的達成了溝通，促進了家校一體的發(fā)展。以下是我個人的心得體會：
一、衛(wèi)生健康方面。
伴隨著夏日的來臨，再加上如今流行疾病的情況，我們一直都十分注重安全和防護工作。在此次的家長會中也同家長們交流了有關幼兒安全防護方面的工作，尤其對夏季的幼兒清潔和常見的腸道疾病進行了科普和交流。不僅增長了家長們對幼兒健康的知識，也讓各位家長了解了如何配合我們做好安全防護工作。保證幼兒群體的健康安全。
此外，還有安全方面，關于用電、溺水、工具等等。這些都是在安全方面容易出現問題的事情，雖然我們一直十分重視并做了相應的防護，但不少家長卻沒能時刻關注好這些事情。通過對幼兒安全問題的討論，不僅家長學到了相關的知識，我們也了解到一些細節(jié)問題，并決定在之后的工作中改進。
二、教育方面。
這次家長們來到幼兒園，還一起參加了幼兒們的日常教學參觀。通過了解了幼兒們在日常的學習和生活情況，家長們也增加了對我們的信賴，并激發(fā)了大家的熱情，還在后來一起參加了不少的親子活動。
此外，借此機會我們也和家長進行了教育方面的溝通，通過交流，我們在教育上面達成了公式，讓幼兒們能在成長過程中，在幼兒園積極學習的同時，在家中也能積極的維持自己的良好表現，讓幼兒做到“自己的事情自己做”，提高他們的動手能力。
此次的家長會，雖然是讓家長們了解幼兒們的情況，但我感覺自己也有了不少的收獲和成長。但也正是因為有幼兒園和家庭的合作，幼兒們才能更好的成長。我也會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己幼兒教師的能力，取得更好的教育成果!
不知不覺進入了實習的第三個月，我每天都在按部就班的進行工作，努力適應校外的實習生活。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還積極做到技術專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，讓康復治療技術專業(yè)相關知識應用到實際工作中。
實習不像在學校，工作中遇到的很多問題都需要自己去鉆研，如不懂時就要查閱相關資料，這樣既培養(yǎng)了自學能力，同時也拓寬了我的知識面，一舉多得。
經過兩個多月的正式實習工作，我已經慢慢適應了作息和工作方式。實習生活中，不像在學校里面，同事并沒有人把我們當成孩子，也不會像老師那樣包容我們的小缺點。所以，不論是在出勤還是在日常的學習過程中，我都需要嚴格地要求自己，同時也養(yǎng)成自律的好習慣。
到長春這里實習已經三個月了，時間過的很快，轉眼已經是快要畢業(yè)的畢業(yè)生了，來到這里實習還算幸運，當時如果留下哈爾濱那邊的話，疫情很嚴重要待在家里，三個月也只能實習差不多一個月的時間。
十分珍惜來到長春口腔醫(yī)院實習的機會，這里的醫(yī)院管理嚴格，對待醫(yī)生要求也很嚴。每一個醫(yī)生都有豐富的臨床經驗，給患者治牙的專業(yè)程度，細致精神令人敬佩。帶著我學習的老師近日由于身體原因休息了，我就在家里復習一些知識點，這里吃的東西也不算太貴，和在學?；ㄙM差不多。幾個月來，通過帶教老師悉心指導學到了很多知識和技能，今后一定會繼續(xù)努力實習，學到更多的知識，為了以后的工作打下堅實基礎。
醫(yī)學生跟師心得體會篇九
時間過得真快，短短兩個學期的見習課程結束了，記得去年8月底去我坐在離開學校的大巴車上，既為離開學習生活了3年的校園感到有些傷感，又為即將迎來的見習課程感到興奮，懷著這種心情，我來到了目的地——株洲市331醫(yī)院。
雖然醫(yī)院的課程安排是半天理論課半天實踐課，可對于我們這些以往只埋頭讀書的學生來說，能直接和病人接觸還是引起了我極大的興趣。在這幾個月的學習生活中，我收獲很多，了解了醫(yī)院的正常運作情況，知道了很多課本上學習不到的知識，也有很多心得和體會。
第一，對待見習的認識和態(tài)度，雙重身份的角色。虛心求學的態(tài)度?！疤撔摹笔乔髮W的前提，離開了“虛心”將失去許多學習的機會，“求學”的對象不僅僅是較遠，而應包括所有的醫(yī)護人員和病人。只要虛心求學，不恥下問，將會學到很多書本身學不到的知識。勇于吃苦的精神。見習生活是艱辛的，上午上課，下午見習，中午的休息時間很少，加上課程緊，經常得看書到很晚。見習生的雙重身份。在病人眼里見習生也是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是見習醫(yī)生首先應解決的問題。作為見習醫(yī)生則應擔起責任，在學校里診斷錯誤或記錯藥物劑量，僅僅是知識的缺陷，倘若將來在臨床中，則是人命關天的大事。
第二，注重專業(yè)基礎知識與臨床知識的結合。臨床來源于基礎，扎實的醫(yī)學基礎知識是我們實習中最寶貴的原料和工具。這里提的醫(yī)學基礎知識是指：解剖、組胚、生理、生化、微生物以及免疫等學科。這些學科構成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依賴這些知識。但書本知識是前人的總結，而臨床中會不斷出現新的問題，隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，臨床上出現的不典型病例越來越多。這就需要我們既熟知書本知識，又要善于依據病人的病史特點利用先進的實驗室診斷做出有理有據的初診，在診治過程中不斷發(fā)現問題并調整治療方案。
第三，深入病房體察病情，訓練臨床思維。一次上消化內科見習課時，有一個消化道大出血的病人，由于剛接觸臨床知識，我們便忙著下醫(yī)囑，但帶教老師批評了我們，現在見習課不像在學校里和課本打交道，是和活生生的病人打交道，所以要有系統(tǒng)的臨床診斷思維。與在課堂上不同，見習時的知識大都是用在病人身上，而不是條條框框規(guī)定好的病例，因此需要改變自己以往的思維方式，深入臨床，多觀察。而且倘若在操作過程中經驗不足和緊張過度，容易畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論，嚴格按操作規(guī)則大膽去做。
第四，注意臨床診斷與實驗室檢查的互補。在呼吸內科實習時，我們見到的一個女病患，在地方醫(yī)院治療一個多星期病情惡化而轉來的，高燒、呼吸困難等癥狀非常嚴重，胸片和胸腔ct示病變呈間質性改變，并且進行性惡化，應用了多種強力抗生素和激素都未見明顯療效，但常規(guī)生化檢驗卻未見明顯異常。帶教老師向我們詳細說明了該做哪些檢查，以及如何結合臨床坐出診斷。由此可以看出，實驗室檢查是臨床工作中的必要手段，不但可以協(xié)助醫(yī)師做出正確診斷，而且可以作為病人病情變化的客觀指標，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床經驗更重要，單純依賴實驗室檢查結果，忽略必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的準確性。
總之，在這短短的幾個月中，我學到了很多在學校學不到的生活，學習方面的知識，我會將這美好的時光牢記在心，它將激勵我為成為一名合格的醫(yī)生而不懈奮斗。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十
我從20xx年xx月xx日至20xx年x月x日在xx醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們去承受，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。
出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應；四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經常使得農民們經濟拮據，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十一
x年，我堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習_屆中央紀委八次全會和精神。在領導關心指導和同事的幫助配合下，認真履職，做好自身工作?，F將一年來思想和工作匯報如下。
一、認真負責地做好工作，做好個人工作計劃，提高專業(yè)技術水平。
我堅持天天學習，工作中發(fā)現的問題通過向同事請教、上網查資料、查閱教材等方式及時解決;認真閱讀文獻，學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴防事故及差錯的發(fā)生;嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當;嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進行各項基礎操縱，規(guī)范書寫各類文書。積極參加各類專業(yè)學習，不斷豐富自己的業(yè)務知識。
二、堅持“以患者為中心”的理念，切實把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實到行動中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開，把以病人為中心作為工作的出發(fā)點，也作為檢驗的標準。把為病人服務放在發(fā)揮黨員先鋒模范作用的角度，切實為患者做實事。
三、嚴格要求自己。
嚴格要求自己，認真學習黨的政策，認真學習精神。積極參加黨支部和黨小組組織的理論學習，提高思想認識水平。嚴格要求自己，廉潔從醫(yī)。認真學習_屆中央紀委七次全會精神，做到不收紅包，不收藥品回扣，與醫(yī)藥代表保持距離，不談與工作、與合理用藥無關的事情。
在過去的一年中，我本著醫(yī)生的天職，救死扶傷，為病人負責的態(tài)度，將一件件困難的事情解決，沒有引起一件醫(yī)藥糾紛。在即將迎來的20_年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，讓病人滿意，承擔起一名救死扶傷的好醫(yī)生、一名黨員應負的責任。
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醫(yī)學生跟師心得體會篇十二
作為一名醫(yī)學生，大二的時候已經學習了《病例解剖學》，觀察了各種臟器的病變標本以及病例切片，并且在學期末一次偶然的機會親眼目睹了一次尸體解剖過程，是由我的代教老師完成的，當時我就對法醫(yī)學產生了極大地興趣，為了進一步學習，期末選課是我選修了《法醫(yī)學》這門課程，通過一學期的學習收獲了很多。
上完課后我對法醫(yī)學有了初步的認識，法醫(yī)學（forensicmedicine）是應用醫(yī)學、生物學、化學和其他自然科學理論和技能解決法律問題的科學，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據。法醫(yī)學是應用醫(yī)學及其他自然科學的理論與方法，研究并解決立法、偵查、審判實踐中涉及的醫(yī)學問題的一門科學。法醫(yī)學是一門應用醫(yī)學，又相當于法學的一個分支。醫(yī)學為制定法律提供依據，為偵查、審判提供科學證據，因此法醫(yī)學是聯結醫(yī)學與法學的一門交叉科學?，F代法醫(yī)學分基礎法醫(yī)學和應用法醫(yī)學兩部分：前者研究法醫(yī)學的原理和基礎：后者則運用法醫(yī)學的理論和方法，解決司法、立法和行政上的有關問題。
這包括受理殺人、傷害交通事故、親子鑒定等案件的鑒定，為偵查、審判提供線索和證據，為制定死亡判定、臟器移植、現代生殖技術以及解決由此帶來的社會問題的法律提供依據；我國刑事訴訟法一貫堅持“必須以事實為根據，以法律為準繩”“重證據，重調查研究，不輕信口供”的原則，從而保證準確、及時地查明犯罪事實，正確應用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究。法醫(yī)學鑒定結論作為各種訴訟活動中重要的科學證據，在刑事、民事和行政訴訟等案件的偵查、審判過程中發(fā)揮著重要的作用。另外通過對非正常死亡的尸體檢驗來發(fā)現傳染病，進行中毒和災害事故的防治及行政處理。法醫(yī)學的研究對象包括人（活體、尸體）和物。法醫(yī)學的研究方法有醫(yī)學的、生物學的、化學的和物理學的四類。而其涉及的內容有死亡與尸體現象檢驗，各種機械性窒息的發(fā)生機制、征象、后果和檢驗方法，機械性損傷的分類、形成機制，各種猝死與自殺、他殺引起的突然死亡，醫(yī)療事故的鑒定、醫(yī)療工作中的刑事和民事責任，法醫(yī)人類學的個人識別等。
老師還講到了猝死的定義以及猝死的多種發(fā)病原因，讓我對猝死有了很深刻的理解，通過老師的講解，我知道了猝死的最直接的原因是在心血管系統(tǒng)發(fā)現病變，即便局部解剖病灶不在心臟或大血管。大量的腦出血、蛛網膜下腔出血、宮外孕破裂、咯血、嘔血和肺動脈栓塞，比如，合并存在心臟病和動脈瘤而引起血管系統(tǒng)猝死。還給我們結合實例講了不同機制下的猝死原因，并談到法醫(yī)在檢驗死因的重要性，其中有關于各種心血管疾病的猝死的誘因。盡管提到的死因眾多，但大多數死因繼發(fā)心血管病，主要是冠狀動脈粥樣硬化。突然的、出乎意料的.死亡時間階段的不同，解釋了為什么有些死因找不到，或者沒有代表性。肺炎、腦膜炎、敗血癥和休克常常死前癥狀延遲1小時以上。猝死的典型原因，諸如主動脈瓣狹窄或冠狀動脈起始部的異常，不常被發(fā)現。猝死通常發(fā)生在成年男性患者，在家里、休息時，劇烈活動時很少發(fā)生。最近的研究提示，習慣性的精力消耗能消除精力釋放時發(fā)生猝死的危險。心肌肥大是突然死于冠脈病的常見現象。
為適應21世紀社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的復合型人才是我國高等教育的培養(yǎng)目標。為此，加強素質教育、正確處理好科學教育和人文教育的關系是實現這一目標的正確途徑。總之，深刻的了解法醫(yī)學在其檢驗的重要性。比如有時候在處理醫(yī)療糾紛時，判斷猝死原因，責任在誰，法醫(yī)的檢驗對案件的判決起到至關重要的作用。還有就是感謝老師給我們上了這門課，使我加深了對法醫(yī)學的認識。從這門課中，我認識到了現代法醫(yī)學體系是如此的發(fā)達。也許我不會去做法醫(yī)，但是我相信這會對以后我的每一門課程都帶來巨大的幫助。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十三
近日來，一場極嚴峻的疫情風暴襲來，牽動著全國人民的心。而在疫情防控中，中國醫(yī)護人員展現出了不屈不撓、勇往直前的精神風貌。在這場戰(zhàn)疫中，處在醫(yī)學專業(yè)的學生也多次展現了他們勇于擔當、無懼風險的風采。下面，就讓我們來聽聽幾位醫(yī)學生在這個特殊時期的感悟。
第一段：全面會戰(zhàn)下的醫(yī)學生。
戰(zhàn)疫號角吹響后，全國醫(yī)護人員立刻馳援前線，與疫情戰(zhàn)斗在一起。作為醫(yī)學專業(yè)的學生，他們也毫不退縮。在阻擊疫情的第一線，他們成為了“后勤保障軍”，為醫(yī)務人員提供方方面面的支持；同時，他們也身先士卒，積極參加各類志愿者服務工作。
“我已經在社區(qū)擔任志愿服務工作有一個多月了，每天要穿著防護服參加居民排查、發(fā)布衛(wèi)生知識和講解防疫措施等工作。雖然很辛苦，但是看到居民們能夠在自己這里的防疫工作趨于有序，我的內心也隨之感到無比的快慰”，某醫(yī)學生如是說道。
第二段：不斷學習，迎接挑戰(zhàn)。
學習是醫(yī)學生的第一要務，疫情中也不例外。然而，由于疫情的特殊性和突發(fā)性，醫(yī)學生的學習任務也隨之更加的繁重和緊迫。許多醫(yī)學院校和醫(yī)療機構都加強了相關專業(yè)學科的知識培訓，許多醫(yī)學生也自發(fā)地成立了一些小團隊注重分享學習和交流經驗。
“疫情的來臨確實讓學習緩慢了一步，但我也更深刻地感受到了專業(yè)知識對于一個醫(yī)護人員的重要性，也督促著我不斷地去學習、去思考”，醫(yī)學生小張?zhí)寡缘馈?BR> 第三段：人生第一次實習。
對于醫(yī)學生而言，實習和見習是日后工作之前的一次實踐機會，鍛煉和提升自己的技能和素質。然而，今年的實習環(huán)境并不樂觀。疫情的爆發(fā)，導致許多醫(yī)院的實習工作不得不暫停，也有些醫(yī)學生選擇放棄實習。但是，更多的醫(yī)學生們卻選擇了接受新的挑戰(zhàn)并付諸實踐。
“我正在一家醫(yī)院暫時性地為他們協(xié)助測量體溫、給患者發(fā)口罩、為防護護士和醫(yī)生提供后勤支持。醫(yī)院領導也對我們非常重視，提供了豐富的防護設備和多次安全培訓”，醫(yī)學生小王感嘆道。
第四段：做好自我防護，為公共衛(wèi)生保駕護航。
醫(yī)學界認為，所有參與疫情防控的醫(yī)務人員都要重視自我防護，確保自己的身體和心理健康。因此，學生們也在代碼中加強自我防護措施：宿舍的消毒、倍增的補充、個人保護設施的使用等等，使自己的注意度和抵抗力一同加強。
“在疫情期間，我的房間變成了擺放尊重的防護用品的‘庫房’，但是這是值得的。作為醫(yī)學生，保持自己的健康狀態(tài)，才能有力地保護到大家”，醫(yī)學生小張道出了自己的想法。
第五段：面對未知，奮斗與希望相逐。
疫情的爆發(fā)使得逝去的生命和紛擾的社會現實使得我們驚嚇不安。而在這頭長達兩個多月的歷程中，醫(yī)學生們也在響應國家和社會的呼喚，需要在實踐中擔任起自己的責任。
“疫情是個未知數，我們也要向未知數挑戰(zhàn)。不僅僅是我們醫(yī)學生，所有關注公共健康的人，都需要不斷地為這個挑戰(zhàn)而共同努力，為疫情所路過的春天提供堅實的保障”，醫(yī)學生小顧從自己實際出發(fā)慨嘆道。
在戰(zhàn)疫中，醫(yī)學生化身戰(zhàn)士，挺進前線。他們用自己的青春和行動，保護著公眾的健康和生命。在這個特別的時期，他們與人們站在一起，動情地弘揚人性的光輝。這份無私與奉獻無疑是值得我們所有人敬佩和紀念的。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十四
作為一名醫(yī)學生，我有幸學習了法醫(yī)學，并參與了相應的實踐活動。通過這段經歷，我對醫(yī)學和法醫(yī)學之間的聯系有了更深刻的理解，并從中獲得了一些寶貴的體會。在本文中，我將分享我對醫(yī)學生和法醫(yī)學的心得體會。
首先，醫(yī)學生需要了解法醫(yī)學的重要性。隨著犯罪活動的日益復雜，法醫(yī)學在破案和司法判決中的作用越來越重要。醫(yī)學生作為未來的醫(yī)生，有義務了解法醫(yī)學的基本原理和方法。法醫(yī)學的知識能夠幫助我們更好地處理犯罪現場中的醫(yī)學證據，提供準確的法醫(yī)學鑒定報告，為司法系統(tǒng)提供專業(yè)的建議。此外，了解法醫(yī)學還能夠幫助我們更好地保護我們的患者，識別和報告可能的傷害原因，提供受害者的救治和保護。
其次，通過學習法醫(yī)學，我意識到臨床醫(yī)生需要具備法醫(yī)學方面的知識。在臨床實踐中，醫(yī)生經常面臨各種不明原因的病例，而對醫(yī)療行為的鑒定和媒體的責任追究也是常見的。只有具備一定的法醫(yī)學知識，我們才能更好地理解和解決這些問題。通過學習和掌握法醫(yī)學的方法和技巧，我們可以更好地判斷診斷和治療結果，避免錯誤的判斷，并更好地和法律部門進行合作，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第三，法醫(yī)學的學習使我意識到醫(yī)學的倫理和法律責任。作為醫(yī)學生，我們必須遵守法律和職業(yè)道德準則。法醫(yī)學的研究和實踐幫助我深刻理解到，醫(yī)療行為必須在法律規(guī)定的范圍內進行。我們必須尊重患者的隱私和知情同意，嚴格遵守醫(yī)療保密制度，以及診治病人時遵循法律程序和規(guī)范。法醫(yī)學的學習還提醒我們，不論在任何情況下，我們都要堅守倫理底線，保護患者的權益和尊嚴。
第四，法醫(yī)學的學習增強了我的科學精神和思考能力。法醫(yī)學要求我們通過觀察和實驗，進行科學推理和判斷。通過學習法醫(yī)學，我學會了如何收集和評估醫(yī)學證據，如何利用科學知識和技術手段解釋病例和事件，如何提出和驗證假說。這些方法和技巧在醫(yī)學研究和臨床實踐中同樣適用。通過運用法醫(yī)學的思維方式，我們可以更好地進行醫(yī)學研究和科學實驗，提升科研水平和臨床能力。
最后，通過學習法醫(yī)學，我認識到醫(yī)學和法醫(yī)學的結合是為社會公正和穩(wěn)定提供服務的重要方式。醫(yī)學生作為未來的醫(yī)生，我們將肩負著社會公正的責任。通過學習法醫(yī)學，我們能夠更好地理解司法系統(tǒng)的運作和需要，為司法決策提供專業(yè)的醫(yī)學意見，促進社會公正。同時，我們也要積極參與法醫(yī)學的研究和實踐，為我們的醫(yī)學行業(yè)發(fā)展做出貢獻。
總而言之，醫(yī)學生和法醫(yī)學之間的關聯非常密切。通過學習法醫(yī)學，我們不僅能夠更好地了解醫(yī)學和法醫(yī)學之間的聯系，還能夠提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)能力。通過研究和實踐，我們能夠更好地服務患者和社會，為建設和諧社會貢獻自己的力量。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十五
第一段：引言（字數：200）。
醫(yī)學生和法醫(yī)學是兩個截然不同的專業(yè)領域，但它們卻有著某種奇妙的聯系。醫(yī)學生著重于人體構造、疾病診斷和治療，而法醫(yī)學則注重通過解剖、病理學和法律知識來研究死因和法醫(yī)檢驗。作為一個醫(yī)學生，我曾有機會與法醫(yī)學專家合作，并體驗到兩個領域的不同之處以及相互協(xié)作的重要性。在我接觸過程中，我對醫(yī)學和法醫(yī)學各自的挑戰(zhàn)和價值有了更深刻的認識。
作為一名醫(yī)學生，我們接受的教育和培訓主要關注臨床技能和人文關懷。我們學習人體各個系統(tǒng)的解剖和生理學知識，深入了解疾病的發(fā)生機制，并學習運用各種臨床技術進行診治。盡管學習壓力很大，但回顧起來，這個過程非常有價值。我們通過實習和實踐來鍛煉我們的技能，學會與患者溝通，提供溫暖和安慰。因此，作為醫(yī)學生，我們需要有強大的人際交往和尊重他人的能力，這樣才能為病人提供全面的醫(yī)療保健。
相較于醫(yī)學生，法醫(yī)學專家的工作可能更加冷酷和理性。法醫(yī)學的任務是通過對尸體解剖和檢驗來確定死因，并為法律程序提供證據。法醫(yī)學的工作可以說具有非常高的責任和壓力，因為他們的結論可能影響到法律和社會公正。對于他們來說，精確、客觀和無偏見的分析是至關重要的。除了對人體解剖和法律知識的深入研究，法醫(yī)學專家還必須具備良好的病理學。他們必須在盡可能短的時間內就診殺人、自殺和未經鑒定的死亡案件提供結果。
第四段：兩個領域的聯系（字數：250）。
盡管醫(yī)學生和法醫(yī)學領域之間存在著顯著差異，但兩者卻有某種聯系。首先，醫(yī)學生和法醫(yī)學專家都研究人體，關注疾病和死亡。醫(yī)學生學習如何預防和治療疾病，而法醫(yī)學專家通過解剖和檢驗研究死因。其次，兩者都需要準確和客觀的分析。醫(yī)學生需要分析患者的病情和病歷，而法醫(yī)學專家需要分析尸體和法醫(yī)證據。最后，兩個領域都需要與其他專家合作。醫(yī)學生需要與護士、治療師和其他醫(yī)生合作，而法醫(yī)學專家需要與警察、律師和法庭合作。
第五段：結論（字數：250）。
在與法醫(yī)學專家合作的過程中，我對醫(yī)學和法醫(yī)學之間的聯系和重要性有了更深刻的認識。無論是醫(yī)學生還是法醫(yī)學專家，我們都在不同的領域中為人們的健康和正義做出貢獻。雖然兩個領域的目標和方法有所不同，但我們的努力都是為了構建一個更加健康和公正的社會。在未來的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)學習和發(fā)展自己的醫(yī)學知識，并與其他領域的專家合作，為人們的健康和福祉做出貢獻。
醫(yī)學生跟師心得體會篇十六
一轉眼在普外科的實習生活就要結束了，在這個科有苦有累，但我還是挺開心的。
在本科室實習期間，我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過夜班。我清楚的知道夜班的責任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什么，但是人還是會覺得累。外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。
有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術后的病人要時刻觀察他的生命體征。每天我們都要不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現問題，早解決。在實習過程中‘我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度‘認真履行實習護士職責’嚴格要求自己尊敬師長‘團結同學’‘關心病人’‘不遲到’不早退‘踏實工作’努力做到護理工作規(guī)范化‘技能服務優(yōu)質化’基礎護理靈活化‘愛心活動經?；畬⒗碚撆c實踐相結合’并做到理論學習有計劃‘有重點‘護理工作有措施’有記錄‘實習期間始終以‘愛心’‘細心’‘耐心’為基本，努力做到眼勤‘手勤’‘腳勤’‘嘴勤’‘想病人之所想’‘急病人之所急’全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
通過6周的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.我希望在以后得學習期間不斷得充實自己，成為一名合格的護理工作者。
20__年暑期社會實踐全面結束，通過見習形式的社會實踐活動，讓我再次認識到進大學生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感增強。同時擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。