總結(jié)是對過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來的方向。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們應該明確總結(jié)的目的和受眾。為了能更好地理解和應用總結(jié)的方法，我們來看幾個范例。
教育局長講話材料教育局長講話篇一
各位代表，同志們：
冉堌鎮(zhèn)中學第一屆職工代表大會暨工會代表大會，在碩果累累，瓜果飄香的今天開幕了!我代表縣教育局黨組，縣教育局對這次大會的勝利的召開，表示熱烈的祝賀，對各位代表表示親切的問候!
冉堌鎮(zhèn)中學是一所新創(chuàng)建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，卻是后起之秀，在歷年的中考中成績名列前茅，在周邊眾多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中頗負盛名。近年來，冉堌鎮(zhèn)中學在各級黨委政府和教育局的正確領導下，在社會各界的鼎力支持下，以梁西寬校長為核心的新一屆領導班子，帶領全校教職員工，高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，改變教育教學理念，牢固樹立“以人為本”，“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的辦學原則，以“一切為了教師的專業(yè)發(fā)展和學生的終身發(fā)展”為宗旨，立足長遠，與時俱進，開拓創(chuàng)新，切實強化內(nèi)部建設，極力優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高辦學水平，為辦人民滿意的教育事業(yè)奠定了堅實的基礎，各項工作都取得了顯著的成績，連年被評為教育教學先進單位。特別是今年，梁校長對伙房等重大項目的大膽改革，強有力的整改措施，為學生的健康成長提供了良好的生活保障，開創(chuàng)了冉堌鎮(zhèn)中教育教學管理穩(wěn)定、和諧、健康、向上發(fā)展的嶄新局面，得到上級領導和社會各界的一致好評。今年，冉固鎮(zhèn)中學又通過了市級“省規(guī)范化學?！睆万?，逐步向“省級規(guī)范化學?！斑~進。在此，我代表縣教育局黨組予以充分的肯定和贊譽，對為學校做出貢獻的各位代表表示深深的敬意!
教職工代表大會是學校管理體制的重要組成部分，是教職工政治生活的一件大事，也是廣大教職工參與學校民族管理，共謀學校改革發(fā)展大計的一次盛會，是通過民族渠道，是學校每位教職員工都成為學校的主人，并且能夠主動參與學校管理的重要途徑。今天，大家肩負著全校教職員工的重托，歡聚一堂，共商學校改革發(fā)展的大計，這必將給學校各項工作注入新的活力，增強強大的精神動力。希望教職工代表在教代會上，積極為學校的發(fā)展建言獻策，切實代表和維護教職工的合法權益，增強廣大教職工行使民主權利、參與學校管理與監(jiān)督的主人翁意識，提高學校領導決策民主化、科學化水平。對團結(jié)和動員廣大教職工投入學校教育改革、推進學?？焖侔l(fā)展將具有十分重要的意義。
現(xiàn)在，縣教育局在楊局長的領導下，制定了一系列的方針政策，其目的就是為了辦好人民滿意的教育，重振定陶教育雄風，造福定陶人民，造福子孫后代。新的形勢為我們的教育事業(yè)快速發(fā)展提供了重大機遇。今后，我們教育局黨組會一如既往地關心、支持冉固鎮(zhèn)中的各項工作，同時，也希望冉固鎮(zhèn)中學以這次教代會為新的起點，大力加強教師隊伍建設，進一步深化教育教學改革，上下精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，進一步提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，做足“精”文章，“大”文章，打造人民滿意的一流的學校，為定陶的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!
最后，預祝冉固鎮(zhèn)中學第一屆教代會圓滿成功!祝大家身體健康，萬事如意，合家歡樂!謝謝!
教育局長講話材料教育局長講話篇二
各位教官、各位老師，同學們：
你們好。今天，莘莘學子，在昌邑市育秀學校拉開了新生軍訓活動的序幕。首先，請允許我代表教育局同時也代表育秀學校全體師生向官兵們表示崇高的敬意，對為我們軍訓服務的全體教師表示衷心的感謝!
中學生實施軍事訓練，是我國加強國防后備力量建設的重要方針，也是增強全民國防觀念的必要措施，同時也是推進我國素質(zhì)教育的客觀要求。軍訓，是同學們邁入中學的第一課，也是一次初步接受軍事訓練、加強紀律、向軍人學習的極好機會，同時又是一次高強度的政治訓練。通過軍訓，可以規(guī)范國防教育，提高國防意識和觀念;可以磨練同學們的意志，增強戰(zhàn)勝困難的信心。在軍訓即將開始之際，我代表教育局提幾點意見：
一、要進一步統(tǒng)一思想，提高認識。全體承訓教官要全力以赴地投身到這次軍訓中來，要從難、從嚴要求自己，敢于叫響“看我的”、“跟我來”。要注重自身形象，一言一行、一舉一動都要嚴格規(guī)范，以好的作風帶出作風好的學生，以良好的形象帶出形象良好的學生。全體參訓同學要以飽滿的熱情參加訓練，團結(jié)友愛、顧全大局，一切以集體利益為重;始終堅持“兩嚴”方針，嚴格要求、嚴格訓練，使自己得到全面的鍛煉和提高，展現(xiàn)世界一流中學生的風貌。
二、要精心準備，科學施訓，確保訓練質(zhì)量。全體承訓教官要充分發(fā)揮主觀能動性，進一步熟悉教學內(nèi)容，完善教學準備;要悉心施教，細心幫帶;要講求效益，依法施訓，科學練兵;同學們要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，跟隨教官的腳步按照軍訓計劃安排，高標準、嚴要求、高質(zhì)量地完成軍訓任務。
三、要廣泛開展好健康向上的文體活動。學校要積極的開展好各種文體活動，豐富軍訓生活，鼓舞士氣，確保同學們能以高昂的精神狀態(tài)投入到訓練中去，努力爭創(chuàng)一流的軍訓成績。
四、全體教師要做好保障工作，保證同學們在軍訓期間的安全與健康活動。
同學們，希望你們在各位優(yōu)秀教官的帶領下，在全體教師的輔助下，在所有領導的關心幫助下，團結(jié)協(xié)作，攜手共進，為完成好這次軍訓任務而共同努力。預祝你們的軍訓圓滿完成。
教育局長講話材料教育局長講話篇三
同志們：
新年好!首先讓我代表局黨委和政府教育督導室給大家拜個年!恭祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!
盛世歡歌崢嶸歲月千秋福，神州喜慶錦繡山河萬代春?；仨?0xx年，步履艱難奮力向前勇闖難關，堅守信念永不言棄創(chuàng)造輝煌!局黨委統(tǒng)領著一支龐大的隊伍，我們在實踐中探索，我們在探究中前行，我們在艱難中生存，我們在反思中創(chuàng)新。20xx年，圍繞“均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧、特色”辦學特色，齊心協(xié)力，榮辱與共，取得了驕人的成績，形成12大亮點：
1.教育信息化工作全省領先，全市第一，并獲獎補資金180萬元。
2.順利通過省“三評合一”督導評估，其中職業(yè)教育視導名列全省優(yōu)秀系列的第一名。
3.以為民辦實事項目為主的合格學校、合格幼兒園建設，順利通過市人民政府的評估驗收，并排名全市第一。
4.高考綜合排名再次位列全市第一;清華、北大錄取3人，占全市一半。
5.職業(yè)教育高考對口升學成績，全省領先，全市第一。
6.高二學考成績?nèi)☆I先，全市第一，其中二中、一中學業(yè)水平考試正考合格率分別排名全省示范性普通高中第七名和第十三名，此項全市僅此兩所學校受到表彰。萬和實驗學校和隆回六中學業(yè)水平考試正考合格率亦進入全省一般普通高中前10%而受表彰，此項全市共六所受表彰。
7.全市初中畢業(yè)水平考試九個科目中，我縣奪得五科第一。
8.高考組考工作實現(xiàn)了零差錯目標，得到了省教育廳的表彰。教育經(jīng)費管理工作評估獲全市第一。
9.推進校園文化建設，東方紅小學為全省第一家被團中央、教育部、全國少工委授予“全國優(yōu)秀少先隊集體”。
10.教研教改顯特色，隆回縣教育科學研究室被評為邵陽市優(yōu)秀教研室。
11.師資培訓力度大，教育部授予隆回縣教師進修學?！爸行W教師教育科研先進單位”，湖南省教育廳授予隆回縣教師進修學?！爸行W教師心理健康教育先進單位”和“中小學教師遠程培訓先進單位”。
12.推進科技創(chuàng)新等30余項有益活動，我縣學生獲國家級和省級獎項，排名全省前列、全市第一。隆回一中代表隊獲全國機器人大賽高中組冠軍，這是我省自參加該項目比賽以來所獲得的第一個全國冠軍。
回眸20xx年，存在的問題也不容忽視，干部和教師隊伍中拜金主義、享樂主義、個人主義等不良思想比較嚴重，少數(shù)同志法紀觀念淡薄，以致出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。存在的問題將成為大家痛定思痛、前進的明鏡。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！备嬲]人們引以為鑒，以免重蹈覆轍。
豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途，宏圖錦繡眾人繪，大道逶迤萬馬騁。同志們，霧盡云散見青天，越過高山見平川，闖過暗礁見海灘……跨入20xx年，我們將面對新形勢，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。思想上，我們要高度重視，謹言慎行;行動上，我們要堅定信念，遵紀守法，每一位同志都成為教育戰(zhàn)線的一面旗幟。當前首要工作是：
1.嚴抓機關按時上下班制度等工作作風建設。
2.修改完善局機關考勤、會議、接待、車輛使用與管理、經(jīng)費收支管理等內(nèi)務管理制度。
3.各股室、站、辦、中心依據(jù)全局20xx年的工作思路與要求，制訂好切實可行的工作計劃，計劃要包含工作目標、主要任務、重要舉措、主要活動安排等內(nèi)容，電子稿在2月12日前發(fā)送辦公室郵箱，統(tǒng)一打印裝訂成冊，以便統(tǒng)籌安排和工作督查。
4.成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和工作小組。
5.完善教師和干部隊伍“三評一測”和師德師風“三色”預警機制。
6.做好開學工作會議準備及開學工作督查準備。
7.今年重新調(diào)整聯(lián)系點，加強與聯(lián)系點學校的聯(lián)系，關注和協(xié)助處理好校園安全工作、服務收費工作、學生轉(zhuǎn)學插班工作等熱點事項。
同志們，歷史證明：我們的團隊是一個眾志成城，務實進取的團隊，是一個知榮辱、講正氣、促和諧的團隊，是一個敢于擔當，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻的團隊!黨的已經(jīng)為我們描繪了教育的宏偉藍圖，我們要“有所為，有所不為”，要在強化特色上做文章，在內(nèi)涵建設上下工夫，在提升水平上動腦筋。
古人云，“器大者聲必閎，志高者意必遠”。讓我們在新的一年里，同心同德，甘苦同嘗，勵精圖治，負重奮進，以奮發(fā)昂揚的斗志、排除萬難的決心和只爭朝夕的精神，敢想敢干敢擔當，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流，共同開創(chuàng)隆回教育輝煌燦爛的明天!
祝大家在新的一年里，豬年事事吉祥，家庭幸福美滿，身心快樂安康，事業(yè)再創(chuàng)輝煌!
教育局長講話材料教育局長講話篇四
各位代表、同志們：
在全國人民認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神的大好形勢下，為依靠全體教職工辦好學校，實驗中學第五屆教職工代表大會今天勝利開幕了。這次教代會的召開，是全校政治生活中的一件大喜事，它將載入實驗中學史冊。為此，我代表平陰縣教育工會，向大會致以熱烈的祝賀，向代表并通過你們向全校教職工致以親切的問候。在學校建立健全教職工代表大會制度，具有十分重要的意義。教職工代表大會制度是學校實行民主辦校的一種基本形式和基本制度，也是學校改革的重要內(nèi)容。通過教代會，廣大教職工參與學校民主管理，對重大問題進行討淪，學會當家作主，正確處理國家、學校、個人三者關系，能增強主人翁的責任感，自覺地全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
各位代表，實驗中學已有20多年的建校歷史，積累創(chuàng)造了許多先進的辦學經(jīng)驗，取得了很大成績，在全縣起到了示范帶頭作用，為平陰教育作出了突出貢獻，是“全國青少年愛國主義讀書教育示范學校”、“山東省藝術教育示范學校”、“山東省電化教學示范學?！?、教育部學科“四結(jié)合”實驗學校、省創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位、市級規(guī)范化學校、市教學示范學校、平陰名校。學校工會積極開展工作，在教育教學和職工生活中很好地發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，同樣取得了顯著成績，連年被縣教育工會評為工會工作先進單位、尊老敬老和老年人工作先進單位。20xx年被評為市工會工作先進單位。
本屆教代會，代表們將總結(jié)以往的經(jīng)驗，聽取校長的報告，討論學校的規(guī)劃，明確學校發(fā)展的任務和奮斗目標。我們希望通過教代會廣大教職工主動行使當家作主的民主權利，積極參與學校民主管理;希望代表們的意見和建議能得到重視和采納。
我們相信，通過本次教代會，充分調(diào)動起全體教職工的積極性、創(chuàng)造性和主人翁的責任感;我們同時堅信，通過本次教代會，實驗中學的各項工作必將提高到一個新水平，必將為平陰教育繼續(xù)做出新的更大的貢獻。
祝大會圓滿成功!
祝各位代表身體健康!謝謝大家!
教育局長講話材料教育局長講話篇五
同志們：
剛才，各位副局長已就分管工作進行了部署，大家要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調(diào)三點：
一、20xx年全市教育事業(yè)取得了前所未有的輝煌成就主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
20xx年，是義務教育發(fā)展史上具有里程碑意義的一年，全市義務教育普及水平在不斷鞏固提高的基礎上，邁上了優(yōu)質(zhì)均衡的新臺階。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制不斷完善，農(nóng)村學區(qū)管理模式全面運行，農(nóng)村中小學布局調(diào)整暨標準化學校建設取得新進展，50所標準化學校建設項目竣工16所，主體完工15所，在建18所。在主城區(qū)進一步完善了“盟校、并校、建分校、新建?！钡取八姆N模式”，薄弱學?？焖侔l(fā)展，擇校問題有效化解。20xx年11月，國家教育部在我市召開了全國推進義務教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會，劉延東國務委員視察邯山區(qū)渚河路小學時，邊續(xù)用3個“高興”表達了對我市創(chuàng)新做法的肯定，教育部長袁貴仁在會議講話中多次提到我市經(jīng)驗，我市還被評為全國推進義務教育均衡發(fā)展先進地區(qū)。會后，全國各地紛紛組團來邯參觀學習，我市“四種模式”、素質(zhì)教育、校園文化等成功經(jīng)驗在全國廣泛推廣。
20xx年，是高中階段教育深化改革、提質(zhì)增效的一年，高考成績在連五年持續(xù)攀升的基礎上，取得了恢復高考制度三十年來的最好成績。省級示范性高中建設取得了新的突破，磁縣一中通過省級示范性高中驗收，廣平一中、永年二中、曲周新世紀高中建設取得了實質(zhì)性進展。中等職業(yè)教育基礎能力建設全面加強，創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校1所，省級示范性專業(yè)實訓基地4個，建設市級示范性專業(yè)實訓基地10個。目前，全市創(chuàng)建省級示范性高中20所，高中階段毛入學率達到79.21%。20xx年高考再次實現(xiàn)了新的跨越，全市62030人參考，本科二批以上上線11882人，較20xx年增加2377人，增長率25.1%，遠遠高于今年全省招生計劃增長6.5%的比例，是歷年來增長人數(shù)最多、增幅最大的一年。
20xx年，是各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、整體提升的一年，呈現(xiàn)出高等教育積極拓展、學前教育和特殊教育優(yōu)質(zhì)普及、民辦教育規(guī)范發(fā)展的良好態(tài)勢。圍繞我市打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和“3+3+3”產(chǎn)業(yè)倍增計劃，初步制定了高等教育中長期發(fā)展規(guī)劃，深入開展了高等教育產(chǎn)業(yè)園的籌進論證工作，市屬高校建設取得明顯成效。學前教育、特殊教育在基本普及的基礎上，逐步向規(guī)范化、示范化發(fā)展，民辦教育規(guī)模不斷擴大，辦學行為日趨規(guī)范，為教育事業(yè)的科學發(fā)展增添了活力。
20xx年，是教育基礎建設水平全面加強的一年，辦學條件全面改善，辦學品位大幅提升，一大批特色學校脫穎而出。強力推進了重點項目建設，市一中、市一中新校區(qū)建設和市特教中心建設3個省市重點項目有了新的進展。全力實施中小學校舍安全工程，完成了排查、鑒定任務，共排查校舍面積925.01萬平方米，鑒定校舍面積925.01萬平方米;完成了三年總體規(guī)劃、年度加固改造計劃的編制工作，開工面積97.62萬平方米，占年度加固改造任務的35.61%。完成校舍維修改造項目26個，新建、擴改建校舍4.14萬平方米，消除d級危房3704平方米。完成農(nóng)村初中校舍改造工程項目15個?；窘ǔ墒∫患増D書館35個，新增計算機5873臺，裝備多媒體教室586套，新建校園網(wǎng)37個。在此基礎上，以“三化一上墻”、“五個一”、社團建設和班級文化建設為重點，深入推進校園文化建設，積極開展特色學校創(chuàng)建工作，涌現(xiàn)了一大批具有鮮明特色的學校。
20xx年，是師資隊伍建設取得豐碩成果的一年，中小學教師數(shù)量得到新增長，師德水平得到新提升，專業(yè)發(fā)展邁出新步伐。在完成200名教師公開招聘工作的基礎上，市直學校爭取到了500名教師編制。臨漳縣一次性招錄教師290人，武安一次性招錄150人，曲周一次招錄75人，磁縣一次性招錄58人，全市累計招錄教師1317人(含市直500人)。組織實施了農(nóng)村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃，共安排“特崗教師”870人。穩(wěn)妥推進了義務教育階段績效工資改革，并基本兌現(xiàn)了績效工資，充分調(diào)動了教師工作積極性。強化了教師支教工作，選派857名城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村支教，帶動了農(nóng)村教師專業(yè)成長。
20xx年，是全市教育事業(yè)由外延擴張向內(nèi)涵發(fā)展重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的一年，全市中小學在“校本革命”的引領下，唱響了素質(zhì)教育主旋律。按照《校本革命行動綱領》的要求，在全市中小學深入推進理念革命、校長革命、師本革命、生本革命、課業(yè)革命、評價革命等六項革命，引起了巨大反響。進一步拓寬了素質(zhì)教育渠道，創(chuàng)新了素質(zhì)教育載體，深化了“六愛塑魂”教育活動，扎實推進了“雙愛好”活動，在“太極拳進校園”的基礎上，開展了“太極推手進課堂”活動，組織開展了第xx屆愛國主義讀書教育活動，舉辦了全市第二十屆中學藝術節(jié)文藝匯演，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔，推進了素質(zhì)教育的全面實施。
20xx年，是全市教育事業(yè)平安穩(wěn)定、和諧惠民的一年，學校安全管理步入新水平，資助工作實現(xiàn)了全覆蓋，人民群眾對教育工作滿意度大幅提升。4月份以來，面對快速蔓延的甲型h1n1流感疫情，采取果斷措施嚴防死守，有效阻止了h1n1的大面積傳播。在國慶安保工作敏感期，實行每日碰頭、日匯報、周排查、周研判、領導帶班等工作制度，確保了全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。與此同時，教育惠民展現(xiàn)了新形象，在嚴格落實國家資助政策的基礎上，通過市縣財政，資助新入學普通高中貧困生3135人，發(fā)放資助金494.27萬元;資助大專以上新入學貧困大學生2360人，發(fā)放資助金561.75萬元，實現(xiàn)了不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學的目標。深入開展了集中整治中小學亂收費、濫訂教輔材料、有償家教、有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的專項活動，人民群眾對教育工作的滿意度大幅提升，民主評議工作位居全市前列。
教育局長講話材料教育局長講話篇六
今年全市教育工作的任務十分艱巨，我們的思想觀念、精神狀態(tài)、知識儲備和工作方法，還有許多不適應之處。我們要以強烈的責任意識和危機意識，以開展教育實踐活動為契機，切實增強本領、滿懷工作激情，扎扎實實地完成全年的目標任務。
第一，高標準開展教育實踐活動。各單位要著力抓好“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”和“整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)。要堅持領導帶頭，堅持開門搞活動，堅持請群眾參與活動全程，歡迎大家多提意見，實施監(jiān)督，我們要從群眾最關心、最迫切、最期盼的事項改起，實現(xiàn)活動始于群眾需求、終于群眾滿意。活動總的要求是重在解決問題、重在改進工作、重在建立長效機制。
第二，積極穩(wěn)妥地推進教育領域綜合改革。推進改革不僅需要勇氣，更需要擔當和智慧，沒有勇氣干不了，沒有擔當干不好，沒有智慧干不成。要吃透上情，加強同省教育廳的溝通，對改革的思路和安排學懂、學深、學透、學精。要熟悉下情，做到對我市教育發(fā)展存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)、對教師學生家長及社會的改革訴求心中有數(shù)。要了解外情，對外地市的先進經(jīng)驗和典型做法比較了解，開闊思路，增長見識。要掌握內(nèi)情，結(jié)合本單位實際提出針對性強的具體措施，決不能簡單復制、生搬硬套。需要說明的是，無論怎么改，都要有利于促進教育公平，有利于提高教育質(zhì)量。
第三，以釘釘子的精神狠抓落實。堅持工作由一人負責和向一人負責，各級干部都要認真履行職責，今天會上下發(fā)了今年教育工作要點的目標責任分解，重點任務、責任人、責任部門都一清二楚，防止推諉扯皮，目前，我們正在制定局屬單位的工作評價體系，也是采取這種方式。強化以督政、督學和質(zhì)量監(jiān)測為重點的教育督導，加大督促檢查反饋力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保說到做到。加強工作結(jié)果評價通報，并與評優(yōu)評差掛鉤，絕不能干好干差一個樣、干與不干一個樣。
第四，加強教育系統(tǒng)政風行風建設。在轉(zhuǎn)變機關作風方面，要增強團結(jié)意識，團結(jié)是一種素質(zhì)，也是一種能力，各縣區(qū)教育局、局屬各單位的領導班子之間，特別是黨政主要領導之間要加強交流溝通，堅持大事講原則、講規(guī)矩，小事講風格、講謙讓，一事當前，公字當頭就什么都好辦。要增強服務意識，積極主動地幫助基層單位排憂解難，嚴禁吃拿卡要，對不給好處不辦事、給了好處亂辦事的嚴肅處理;要增強質(zhì)量意識，機關各處室理應是撫順教育本工作領域的專家，必須提升業(yè)務素質(zhì)，切實提高指導工作的能力和水平;要增強效率意識，堅持當日事當日畢，對無故和借口拖延不辦的，要問責通報;要增強公正意識，大力倡導大公無私，努力做到辦事公正、用人公正。在加強行風建設方面，認真落實教育部下發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以及省廳即將下發(fā)的《普通中小學辦學行為規(guī)定》，重點整治學校違規(guī)招生、在職教師有償補課等熱點問題。
第五，強化教育宣傳、主動接受監(jiān)督。教育工作容易成為社會輿論的熱點和焦點。積極主動的宣傳，有利于社會各界客觀了解教育工作，有利于推動教育事業(yè)發(fā)展，有利于樹立教育良好形象。我們要高度重視、主動適應，充分發(fā)揮撫順電視臺教育頻道等各類新聞媒體的作用，唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。要積極主動接受人大和政協(xié)的監(jiān)督，辦好人大代表建議和政協(xié)提案。要加大政務公開和校務公開力度，辦好民心網(wǎng)和市民投訴，提高教育和學校的公信力。要加強主動與有關部門和單位的溝通協(xié)調(diào)，贏得各個方面的理解支持，形成推動教育改革發(fā)展的合力。
同志們，當前的撫順教育正處在一個十分關鍵的改革發(fā)展時期。市委市政府期待著我們，社會各界關注著我們，人民群眾盼望著我們。我相信，只要我們戮力同心，真抓實干，滿懷激情，迎難而上，就一定能夠完成全年的目標任務，就一定能夠開創(chuàng)教育工作的新局面，就一定能夠為建設幸福美麗撫順做出新的更大貢獻!
教育局長講話材料教育局長講話篇七
同志們：
今天，縣教育局在這里召開全縣學校德育安全工作會議。主要任務是總結(jié)交流全縣學校德育安全工作經(jīng)驗，部署今后一個時期的全縣學校德育安全工作。剛才，疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所兩位同志就傳染病預防、食品衛(wèi)生工作等作了一個很好的專題輔導，葉其森副局長布置了下階段學校德育安全工作，胡元勝書記就學校維穩(wěn)工作作了布置，請一并抓好貫徹落實。下面，我就今后一個時期如何抓好全縣學校德育安全工作講幾點意見。
先講講德育工作。
一、以提高素質(zhì)為前提，優(yōu)化德育工作隊伍。
德育工作隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣，決定著德育工作的成敗。因此，我們要著力培養(yǎng)建設一支思想政治素質(zhì)強，職業(yè)道德水平高、管理方法科學的德育工作隊伍。
1、進一步加強師德教育。廣大教師要以“學為人師，行為世范”的標準嚴格要求自己，樹立正確的價值觀和學生觀，不斷增強師德信念和師德修養(yǎng)。當前，有償家教較為嚴重，要采取有力措施予以制止。教師要做到尊重學生、熱愛學生、關心學生、言傳身教、為人師表。
2。重視教師隊伍的理論學習和培訓。新時期要求廣大教師要了解教育的新動態(tài)，掌握管理的新知識，學習古今中外優(yōu)秀的教育理論，以提高自己的理論水平和管理水平。各校要高度重視教師的在職學習和培訓，制定和安排教師的學習和培訓計劃，為教師的學習和培訓提供必要的條件，邀請教育管理專家和先進德育工作者，舉辦報告會和專題講座，不斷提高德育隊伍的理論水平和工作藝術。
3。加強班主任隊伍的建設。班主任隊伍建設是我們搞好學校德育工作的關鍵，班主任是學校德育工作最基層的組織者、指導者和實施者，各學校要確實做好班主任的選拔、培養(yǎng)、指導、培訓的工作，特別要重視青年班主任的培養(yǎng)，采取以老帶新的“結(jié)對子”方式，選擇努力、進取、優(yōu)秀的老班主任，在實踐中進行“傳、幫、帶”，以他們的高尚師德、敬業(yè)精神和豐富的經(jīng)驗來感染和指導年輕班主任，做到新老班主任，“互學、互促、互勉、共進”，以提高年輕班主任的素質(zhì)。采取有效的激勵機制鼓勵班主任認真做好學生的管理和培養(yǎng)工作，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為評聘職稱的重要條件，采取切實有效的措施，提高班主任的待遇。
二、以加強思想品德教育為先導，開展經(jīng)常性教育。
思想品行教育應是學校德育的中心任務，必須常抓不懈，我們培養(yǎng)學生“四個學會”(學會做人、學會生活、學會學習、學習創(chuàng)造)，首先就是學會做人。
1、要以養(yǎng)成教育為基礎。學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起。所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是學校德育工作的基本任務。教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》，對學生進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育都提出了明確的要求。我們要求廣大中小學生從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。注重培養(yǎng)學生良好的文明禮儀規(guī)范，提高文明素質(zhì)。在學生中開展爭做文明學生、文明市民的活動。學校要通過共青團、少先隊、學生會組織設立文明監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生相互監(jiān)督的功能，規(guī)范和約束部分學生的不良行為。
2、以課堂教學為主渠道。一要改進德育課教學方式，德育教學活動要有針對性，要符合青少年學生的年齡特點、切合時代特征、積極抓住青少年學生的思想和生活實際，確實提高德育教學的實效性。二要注重各科教學中德育的滲透，教師必須要深挖教材的思想內(nèi)涵，在傳授知識與技能的同時，更要注重把過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀貫穿其中，加強愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，樹立遠大理想。三要加強學校美育工作，通過藝術教育課和課外活動，提高學生審美情趣，達到以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞的作用，陶冶學生情操，美化學生心靈，提高學生的道德水準。
3、以班會為重要陣地。班會是思想教育的重要陣地，利用與否，利用好壞，對班集體的發(fā)展，對學生良好思想品德的形成起著舉足輕重的作用。必須要糾正把班會變?yōu)椤白粤曊n”、“布置工作課”和“批評教育課”的不正確做法，要認真策劃、精心安排每一次班會，通過班會對熱點、焦點問題展開討論，做到主題鮮明、內(nèi)容充實、形式活潑、富有意義、收效顯著，使班會成為師生智慧的結(jié)晶、師生或同學之間情感的交融、學生接受教育和自我教育的黃金時段。
三、以校園文化為載體，實施滲透教育。
德育工作應根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好特點，重視豐富和活躍校園的文化生活，并以此為載體，實施滲透教育，使學生在良好的校園環(huán)境中得到全面的、主動的、和諧的發(fā)展。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍。各學校要從辦學理念、學校歷史、辦學特色、師生規(guī)范、校園標識等方面綜合考慮，挖掘?qū)W校亮點，形成學校亮點項目。重視校園的合理規(guī)劃和布局，因地制宜，做好校園綠化、美化和硬化工作。加強文化長廊、文化園地、墻報、板報等校園人文景觀建設。積極創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)造輕松、愉悅、融洽、舒心的學習、工作和生活環(huán)境。加強校園網(wǎng)絡建設，創(chuàng)辦綠色網(wǎng)絡教室，為學生提供健康、有益的綠色網(wǎng)上空間。確實做到校園環(huán)境優(yōu)化、面貌整潔衛(wèi)生、人文氣息濃厚、師生和諧相處、安全措施到位，形成良好的環(huán)境育人氛圍。
2、開展校園文化活動，豐富學生的課余生活。要開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，寓思想教育于各種活動之中，在活動中主動滲透思想品德教育。通過組織和指導學生文學社團，辦好墻報、專欄，搞好宣傳教育活動;通過組織文藝體育愛好者，積極開展各種興趣小組，積極開展各種表演和競賽活動;通過開展信息技術和各種電腦制作培訓，引導電腦和網(wǎng)絡愛好學生參加校園網(wǎng)的建設和各種比賽活動。學校要根據(jù)當?shù)貙嶋H開發(fā)和創(chuàng)造更多學生喜歡并樂于參與的校園文化活動，在校園文化活動中交流思想、陶冶情操、美化心靈、豐富知識，接受教育、健康成長。
四、以社會實踐為契機，強化思想道德教育。
我們要針對學生年齡特征與身心發(fā)展規(guī)律，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、感染力強的社會實踐活動，要通過豐富多彩、寓教于樂、形式多樣的活動，使學生精神生活得到充實，道德境界得到升華。要根據(jù)當?shù)貙嶋H和學生的年齡特點，組織學生開展以生產(chǎn)勞動、科普科技、軍事訓練、社會調(diào)查、志愿者服務等為主要內(nèi)容的社會實踐活動。富有成效的社會實踐活動，把學生帶出了校園的象牙塔，開闊了學生的眼界，使德育工作由學校的課堂教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自主的感知體悟，強化了學生自我教育、自我管理、自我磨煉、自我約束的主體地位，滿足了學生多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要。
五、以多方位教育為途徑，拓展德育的空間。
德育工作是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力和積極配合，才能形成學校、家庭和社會共同參與德育工作的新格局。要積極構建“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡。
1、加強家校聯(lián)系，積極辦好家長學校。各校要努力辦好家長學校，幫助學生家長樹立正確的人才培養(yǎng)觀和家庭教育觀，探討共同配合教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗。各學校要經(jīng)常家訪，及時了解家長對學校教育的要求和建議，加強互動和配合，共同協(xié)商和解決學校教育和家庭教育中存在的問題。學校要進一步完善學校和家庭聯(lián)系溝通機制，動員家長積極參與學校管理和德育活動，參與對學校、教師和學生的評價。
2、加強法制教育和心理健康教育活動。認真做好聘請法制副校長和輔導員工作，學校法制教育活動要做到有目的、有計劃、抓落實、見實效，避免法制教育流于形式、不見成效的做法。要做好心理健康教師的選拔和培訓工作，建立學?！靶睦碜稍儭笔?，設置心理輔導信箱，建立心理健康教育檔案，有針對性地開展心理健康咨詢活動，邀請心理健康專家作心理健康輔導報告，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，提高學生心理健康水平。
3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，積極參與社會活動。要積極主動爭取社區(qū)、村對學校工作的關心和支持，及時向社區(qū)、村反映學校周邊的情況，通過社區(qū)、村掌握學生的家庭狀況，邀請社區(qū)、村的領導參與學校的各項活動，同社區(qū)、村聯(lián)動開展有意義的社會實踐活動，建立學校和社區(qū)、村聯(lián)動的教育平臺。
4、配合有關職能部門，加強學校及周邊環(huán)境的綜合治理。學校要加強與當?shù)毓?、工商、城建、文化、衛(wèi)生、交通等部門的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學校周邊及社會上有影響未成年人健康成長的現(xiàn)象要及時向有關部門報告，予以清理整頓。
一、思想再重視。
目前，我縣各校的安全形式總體是好的。當然我縣中小學在抓安全管理、抓安全落實上還存在一些問題。一是個別學校對安全工作的重要性認識不夠，仍存有麻痹松懈思想;二是管理制度重建輕用，落實不到位，“一崗雙責”的責任體系還沒有形成;三是少數(shù)學校在“三防”上還要加強;四是安全隱患和不穩(wěn)定因素還不同程度地存在;五是有些學校校園周邊環(huán)境對學生有一定的影響，學校門口不通暢，整治存在一定的難度，等等?？梢赃@樣說，全縣中小學安全穩(wěn)定的形勢依然不輕松，我們務必時刻保持高度的警覺。
安全無小事，責任大于天。任何時候、任何情況下，只能抓得緊、嚴、實，絕不能松勁懈怠、敷衍塞責。各校要充分認識做好安全穩(wěn)定工作的重要性、長期性，牢固樹立安全穩(wěn)定高于一切、壓倒一切的思想，進一步增強責任意識、憂患意識，扎扎實實地做好學校安全穩(wěn)定工作，為促進全縣教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展提供有力保障。
二、措施重落實。
1、進一步落實安全“一崗雙責”制。根據(jù)《慶元縣教育局關于落實一崗雙責完善學校安全工作責任制的意見》(慶教普〔〕3號)文件精神，各校要制定并落實“一崗雙責”安全管理制度，將安全責任層層分解落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個時段、每位教師，構建安全管理防護網(wǎng)和長效機制。
2、進一步強化安全教育和培訓。各校要采取多種形式對學校師生進行安全教育，切實提高教育的主動性、針對性和實效性。要按照教育教學規(guī)律，加強對學生心理問題的干預。要定期請法制副校長或法制輔導員為師生進行法制安全講座。要廣泛開展“安全知識培訓”活動。要扎扎實實搞好每年的“安全教育月”活動。
3、進一步強化突發(fā)事件應急處置能力。各校要緊密結(jié)合實際和不同年齡段學生特點，制定突發(fā)事件應急預案，以防火、防震、防踩踏等為重點，每學期至少組織一次應急演練，形成長效機制，不斷提高師生的應急處置意識和自救自護技能。
4、進一步強化學生交通安全管理。各校要建立健全周末放心車管理的各項制度。不斷加強與公安、交通等部門的聯(lián)系溝通，解決好學校周邊交通設施方面存在的問題，為學生上放學提供交通便利。要進一步規(guī)范學生路隊建設，確保走路回家的學生安全到家。要規(guī)范學生集體校外活動，建立事前向教育主管部門申報制度，并嚴格落實交通安全責任。
5、進一步強化學校重點場所和時段的安全管理。堅持學校安全事故隱患排查治理常態(tài)化，對排查出的事故隱患，要落實整改措施、整改時限和整改責任，確保整改到位，不發(fā)生問題。安全檢查要突出防火、用電、防雷和飲食衛(wèi)生等重點。要配齊配足應急照明裝置和消防設施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證應急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。要定期對學校鍋爐、避雷裝置等設施進行檢測、檢查，確保其性能符合國家規(guī)定標準。學校要加強食堂、商店管理，確保師生飲食安全。定期對食堂從業(yè)人員進行業(yè)務培訓，定期組織他們體檢，做到持證上崗，嚴禁以包代管。定期對學校商店進行檢查，嚴把質(zhì)量關，決不讓假冒偽劣商品、三無食品和過期變質(zhì)食品流入校園。要加強對體育器械、運動場所、實驗設備、化學藥品等教育教學設施的管理和檢查，確保各項教育教學工作平安順利開展。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，各校要提前預警，切實開展防溺水教育活動。
6、進一步加強學校公共衛(wèi)生安全管理。各中小學校、幼兒園要根據(jù)季節(jié)特點進行傳染病預防工作，提前預警，加強教育，確保不發(fā)生聚集性疫情發(fā)生。要加強水源管理，定期檢測和消毒。
同志們，未成年人思想道德建設是事關國家前途和命運的戰(zhàn)略工程、基礎工程、希望工程、民心工程。我們要進一步提高認識、更新觀念、總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情和扎實的作風做好學校德育工作，促進廣大青少年學生的健康發(fā)展。學校安全穩(wěn)定工作長期而艱巨，責任重于泰山，希望大家切實把安全穩(wěn)定各項要求落實到位，全力推動慶元教育在“十二五”期間再上新臺階、實現(xiàn)新跨越!
教育局長講話材料教育局長講話篇八
同志們：
每年暑期舉辦高校書記校院長讀書會，一年本科、一年高職高專，這個制度已經(jīng)持續(xù)堅持了，其中高職高專書記校院長讀書會已經(jīng)舉辦了4次。回顧這四次讀書會的主題，第一次是工學結(jié)合、校企合作，第二次是專業(yè)建設，第三次是“雙師型”隊伍建設，第四次是教學創(chuàng)新，聚焦的都是高職高專辦學中的關鍵環(huán)節(jié)和重大問題。
今年暑期讀書會的主題是校園文化。之所以確定這個主題，主要是著眼于深化育人工作。育人，是所有高校的中心工作和根本任務。知識育人，我們大家一貫很重視。能力育人，這是我們職業(yè)院校的優(yōu)勢。思政課程和思政工作育人，這些年始終在不斷加強和改進。但僅這幾方面還不夠?？偨Y(jié)成功高校辦學經(jīng)驗，貫徹新時期黨的要求，我們還應全面倡導和推進文化育人。文化育人，這是一種更高層次和境界的育人。不久前在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會講話中，把文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并列闡述，強調(diào)“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。
文化是大學之魂。校園文化作為大學建設發(fā)展的基本形態(tài)，其核心是學校的辦學理念和價值追求，其標志是教師的素養(yǎng)、學生的素質(zhì)和學校的校園風氣。特別是凝聚著學校辦學理念和價值導向的大學精神，更是學校特有的氣質(zhì)、品位和追求的集中體現(xiàn)。猶如空氣，無處不在;猶如春雨，潤物無聲;猶如甘泉，沁人心脾。人們看一所學校，或評價一所學校，更多的是看和評價它由表及里的校園文化。校園文化越深厚，越能打動人，越具有持久影響力，這樣的學校才越具有開創(chuàng)和引領時代、社會風氣之先的地位，其培養(yǎng)的學生也越具有推動社會進步的理想、責任和能力。一所學校的校園文化需要長期積淀。我們常說，打造一所好的學校需要積累，很大程度上指的就是建設校園文化需要綿綿用力、久久為功。
我省高職高專院校辦學時間都不長，也就20多年，但發(fā)展勢頭強勁，學校數(shù)超過全省高?？倲?shù)的一半，在校學生數(shù)接近40%，已撐起了我省高等教育發(fā)展的半邊天。近年來，各所高校在辦學過程中，都對校園文化建設作了積極探索，幾乎都提煉了很具警世名言意義的校訓校風，有的還制作了令人回腸蕩氣的校歌，許多學校還打造了充滿理想追求的學校精神。近幾年，大家又持續(xù)地建設和改造校園文化環(huán)境，包括推進學生公寓文明建設;還開展了最美大學生評選和學生文明修身活動，等等。涌現(xiàn)了一大批頗具影響的校園文化品牌。像浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院的“詩教文化”，榮獲全國優(yōu)秀校園文化成果特等獎;還有浙江金融職業(yè)學院的“誠信文化”，浙江建設職業(yè)技術學院的“魯班文化”，浙江商業(yè)職業(yè)技術學院的“技能文化”，寧波職業(yè)技術學院的“素質(zhì)拓展文化”，湖州職業(yè)技術學院的“創(chuàng)業(yè)文化”，等等。幾乎每所學校都可以舉出一些值得自己驕傲的校園文化成果。
對我省高職高專院校的校園文化建設成果，我們應該充分肯定。但同時也應該看到，對照文化育人要求，我省高職高專院校的校園文化建設還處于一個不算太高的水平。一些學校論及文化建設，一定程度上還存在著重硬件投入，輕軟件培育，忽視品格塑造的現(xiàn)象，校園文化建設還沒有做到與專業(yè)發(fā)展、課程開發(fā)開設等教育教學活動有機結(jié)合。一些學校只是把校園文化視作文體和科技等活動，雖不時有大場面舉動，但雨打地皮濕，活動過后在師生心中并沒有留下多少痕跡。一些學校學生公寓只有生活設施，缺乏文化設施，只有生活氛圍，缺乏文化氛圍，臟亂差常常卷土重來。一些學校文化建設亦步亦趨，沒有自己的特色，走進校園，看不出是本科院校還是高職高專院校，是商貿(mào)類院校還是制造類院校。學校文化建設常常缺少持久性、繼承性，許多一度有影響力的文化品牌，隨著學生的畢業(yè)以及老師的調(diào)離，偃旗息鼓，不復存在。更需要看到的是許多學校的校園文化，還只是高大上的口號陳列、活動展示，缺少事實感召力，行為感染力，思想穿透力，遠遠沒有深入到師生內(nèi)心世界。深入分析，這些年，許多學校育人工作不理想，校園文化建設滯后，或水平不高，不能不說是更深層次、具有根本性質(zhì)的原因。
文化的概念很大，校園文化的范疇也很大。出于崗位的責任和使命，我們所關心的校園文化，更多的是價值觀意義上的文化。從用社會主義核心價值觀培養(yǎng)學生出發(fā)，現(xiàn)階段，推進校園文化建設，實現(xiàn)文化育人，我們應著力于解決在理想信念、社會責任、吃苦精神、良好作風四個方面存在的問題。之所以強調(diào)這四個方面，是因為這四個方面意義重大，事關培養(yǎng)什么樣人，怎樣培養(yǎng)人;是因為這四方面存在的問題現(xiàn)實表現(xiàn)最突出。這幾年我們年年搞大學生思想狀況滾動調(diào)查和高校教師思想政治狀況滾動調(diào)查，其中每年反映學生最突出的是前三個方面存在的問題，即理想信念、社會責任、吃苦精神。
這些問題都涉及價值觀層面。不能說在這些方面存有問題的學生就是問題學生。大學生尚處于價值觀形成時期，這時期出現(xiàn)這樣那樣的模糊認識以及偏差行為，可以理解以至諒解。但我們要看到這些問題發(fā)展下去的嚴重性，看到在這些問題背后各類勢力正與我們進行尖銳以至殊死的斗爭。青年，就是未來，誰掌握了青年，誰就擁有了未來。大家都是書記、校院長，黨把大家放在高職高專院校領導崗位，大家的第一位責任就是政治責任，就是要把我們的學生培養(yǎng)成合格的建設者和可靠的接班人，見微知著，更何況這四個方面存在的問題已經(jīng)不是“微”了，我們應該激發(fā)和樹立起強烈的憂患意識，乃至危機意識，負好自己的責，用好手中的權，努力地切實地把這四方面存在的問題解決得好些再好些。
切實加強思想政治建設。堅持用馬克思主義、中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀教育培養(yǎng)青年學生，這應是校園文化建設的主旋律。關鍵是要深入研究加強和改進思政理論課程教育和大學生思想政治工作。比較有效的方式是促進思政理論課和大學生思想政治工作與改革開放火熱實踐的更緊密結(jié)合。實踐最生動，實踐最有說服力，中國的成功實踐，尤其是改革開放近40年的偉大實踐，為教育教學提供了十分豐富且有說服力的案列。要鼓勵和促進老師更多更及時地聯(lián)系實際，開展思想理論課教育和思政工作。還要盡可能創(chuàng)造條件，讓師生走向社會，在實踐中了解國情省情，增進與黨和人民的感情。要積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，著重讓我們的學生在感悟先人和前輩的苦難和輝煌中，深化對祖國、對中國特色社會主義、對中國共產(chǎn)黨的感情，以至發(fā)自內(nèi)心的愛黨愛國愛社會主義。
思想文化領域時時演繹著爭奪和斗爭，我們一定要始終注意強化政治意識、政權意識、陣地意識，牢牢把握意識形態(tài)主導權，加強課堂講壇管理，加強校園網(wǎng)絡管理，加強宗教管理，堅決抵御各類敵對勢力向校園滲透。今年下半年尤其是要把中央和省委宗教工作會議精神落實好，確保在人人知曉黨的宗教政策、制止任何形式的校園內(nèi)傳教、不在校園搞宗教節(jié)日活動等方面取得明顯工作成效。我們各位書記、校院長一定要為黨和人民守好高職高專院校這塊陣地，堅決做到寸土不失，片瓦不丟，絲毫不讓。
大力弘揚和培養(yǎng)工匠精神。這應是職業(yè)院校校園文化建設的特殊追求。什么是工匠精神，簡而言之就是持續(xù)專注地做一件事情。這里面包含著敬業(yè)、負責、執(zhí)著、精益求精等多重內(nèi)涵。對企業(yè)而言，工匠精神，是產(chǎn)品質(zhì)量的重要保證，是自身信譽的重要保證。職業(yè)院校的主要任務是為企業(yè)培養(yǎng)技術及技能人才，企業(yè)要求我們培養(yǎng)的學生，既要擁有一定的崗位技能，又要擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。兩者相比，現(xiàn)代化生產(chǎn)，隨著企業(yè)和社會對產(chǎn)品品質(zhì)要求的提高，對后者的要求越來越強烈。而工匠精神就是職業(yè)素養(yǎng)的最好體現(xiàn)。現(xiàn)在，我省許多企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)與先進國家有差距，并不是因為技術、裝備不如別人，相反有的技術、裝備還優(yōu)于別人，關鍵是我們的職工素養(yǎng)與別人比有很大差距。
這些年來，我們職業(yè)院校對學生的技術技能培養(yǎng)普遍都很重視，也取得不小的進步。但對學生的職業(yè)素養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)明顯重視不夠。我們的不少學生畢業(yè)到用人單位后，缺少敬業(yè)精神，缺少嚴謹細致的工作態(tài)度，缺少紀律的約束，常常吃不起苦，有的還染上了酗酒、懶惰等壞風氣。職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)不夠，是我們高職高專院校亟需補上的短板。
培養(yǎng)工匠精神，從本質(zhì)上看是個文化問題，我們應從文化層面進行總體思考和設計。在培養(yǎng)目標上突出工匠精神導向，在教育教學理念上樹立工匠精神指引，在課程安排上充實工匠精神內(nèi)容，在組織管理上嚴格工匠精神要求，在教育宣傳上營造工匠精神氛圍。我們應以無處不在的工匠精神及文化追求，滋潤和培養(yǎng)學生樹立起牢固的工匠精神。
積極推進校園文化環(huán)境建設。環(huán)境育人對學校的重要性不言而喻。這方面我們高職高專院校大都有很好的條件，校園基本都比較新，這些年又做了不少文化環(huán)境建設工作。打造校園文化環(huán)境，有兩大方向性原則需要把握好。首先，要緊緊圍繞育人展開。校園文化環(huán)境建設必須為育人服務，不能為環(huán)境而環(huán)境，偏面追求大廣場、大草坪、大展館、大雕塑，那樣既費錢費時又不實用。校園文化環(huán)境應以師生為本，從有利于師生學習、生活出發(fā)，著眼于育人需要，進行布局、規(guī)劃和建設。場館建設應盡可能多用途化，避免單一使用。建設廣場、草坪不能只圖氣勢，更應考慮聚集人氣，適度配置一些吸引人、方便人的設施，使之成為師生休憩、交流、讀書、運動的場所。如果說美，這種人物融合的場景會更美。各類博物館等展館除用于展示外，應多開發(fā)些供師生討論、交流、研究等進行活動的功能。學校建展館主要目的是為了培養(yǎng)學生，千萬不要把其建成僅僅用做對外接待的場所。高職院校校園文化建設，應多增加些企業(yè)文化元素。如引進企業(yè)的現(xiàn)場管理，班組制度，實行實訓與課堂教學一體，等等，都是很有意義的嘗試。理想中的高職院校校園文化環(huán)境應是既像企業(yè)又不像企業(yè)。像企業(yè)，因它有企業(yè)之“神”。不像企業(yè)，因它并不完全具備企業(yè)之“形”。我們不能完全復制企業(yè)。完全復制，那就不是學校了，同時也不經(jīng)濟，還會帶來安全、環(huán)保等一系列問題。愛是教育的重要真諦，應廣泛倡導愛的教育，老師愛學生，學生愛老師，師生、干群彼此相愛，努力在校園培育形成濃濃的大愛教育氛圍。
其次，要使師生成為校園文化環(huán)境建設的主體。各項大項目設計應力求多形式讓師生參與發(fā)表意見。至于各類環(huán)境裝點則可直接交給師生去做。把回廊、教室、實訓室裝點打扮任務分配給師生，讓他們自己動手布置，用自己的成果美化環(huán)境，教育自己，鼓舞自己。創(chuàng)建文明寢室工作應進一步加強，在維護整潔的基礎上，努力營造文化氛圍，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我服務、自我教育作用。各類學生社團應成為校園文化環(huán)境建設的生力軍，充實內(nèi)容，完善形式，提高品質(zhì)，使社團活動成為校園文化環(huán)境的重要組成部分，成為學生歷練自己、培養(yǎng)自己的重要舞臺。建設校園文化環(huán)境，當然少不了聘請設計單位、工程建設單位，但我們?nèi)魏螘r候都要明白，主體是師生，有了廣大師生的參與，校園文化環(huán)境才會生機勃勃。
用心建設教師隊伍。教師是學生成長進步的伴讀者、引導者。有什么樣的教師隊伍，就有什么樣的校園文化，就有什么樣的學生群體。要使學生理想信念堅定，首先教師要理想信念堅定;要使學生擁有社會責任，首先教師要擁有社會責任感;要使學生具備吃苦耐勞精神，首先教師要具備吃苦耐勞精神;要使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，首先教師要秉持良好的生活學習習慣。教師是校園文化的最深厚基礎。加強校園文化建設，我們要始終把教師隊伍建設放在突出位置。在政治上多培養(yǎng)教師，在事業(yè)上多幫助教師，在生活上多關心教師。建立健全教師政治學習制度，努力讓廣大教師多從主渠道及時了解黨和政府的政策主張，了解國家和社會的重大事件，了解社會民眾的真實情況。拓寬教師的專業(yè)發(fā)展通道，辦好教師發(fā)展學校，完善專業(yè)教師到企業(yè)等用人單位掛職實踐制度，努力增加教師各種形式的訪學交流深造機會。改進教師評價，推進各類教育資源包括收入分配更好地向一線教師傾斜，積極鼓勵廣大教師把更多的精力用在關心學生上，用在教書育人上，用在學校發(fā)展上，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
建設校園文化的過程應是一個不斷推進改革的過程。在當代中國，高職院校從崛起到大發(fā)展，始終離不開改革的直接推動。建設校園文化，我們應執(zhí)著堅持和致力于以改革來推動。應重點研究強化推進校園文化建設的動力機制和評價機制，包括形成學校、二級院系和教師不同層面的動力機制和評價機制。同時，探索推動課程、學分制等改革，政治理論課程改革要務求盡快全面落地。在推進改革上，我們各位書記、校院長應進一步解放思想，要大膽地進行改革嘗試。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笆濉钡奈迥?，將是浙江教育全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決戰(zhàn)決勝時期，希望各個高職高專院校奮發(fā)有為，在校園文化建設中加快形成更鮮明的特色和優(yōu)勢，為浙江教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，為千千萬萬學子成長進步，做出自己的卓越不凡的歷史貢獻!
教育局長講話材料教育局長講話篇九
尊敬的各位領導，同志們：
承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
一、加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。
三、轉(zhuǎn)變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉：
一是立足現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結(jié)經(jīng)驗，研究解決的辦法和措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學質(zhì)量，促進全縣教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質(zhì)量。2015年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領導下，團結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。
各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：
大家上午好！
首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學校表示祝賀。
方圓學校在寶豐縣頗有名氣，教學設施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學習和深造的良好環(huán)境。
在安置深長就業(yè)方面，方圓學校很好的貫徹落實了黨的有關會議精神，為加強農(nóng)村勞動力的培訓再教育，促進農(nóng)民增收，為寶豐縣勞動力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻，是寶豐縣勞動輸出行業(yè)里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學生提供了更好的展示自己的舞臺，體現(xiàn)了方圓學校充滿人性化的獨特的辦學魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學們應聘順利，希望方圓學校越辦越好，為寶豐的教育培訓事業(yè)做出更大的貢獻。祝本次招聘會圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們：大家好！
今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號聲，優(yōu)美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
在這里我代表xx-x教育局向?qū)嶒炐W的全體師生表示熱烈的祝賀。祝——小朋友們節(jié)日快樂，學習進步，祝各位老師身體健康，工作順利。
兒童是祖國的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養(yǎng)成才，如何讓孩子們健康成長，是全社會的責任，特別是教師，你們肩負著神圣的職責，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀的少年靠你們培養(yǎng)。你們責任重大，使命神圣。
各位家長，各位來賓，x實驗小學是我旗的窗口學校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領導、教師和全體學生的共同努力下，取得了一個又一個輝煌的業(yè)績。曾先后被評為自治區(qū)義務教育示范校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教育科研基地xx市花園式學校。這些榮譽的取得，凝結(jié)著實驗小學全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
實驗小學名師云集，師資隊伍強大，國家級、自治區(qū)級、市級、旗級優(yōu)秀教師、教學能手的比例是全旗之首，語文、數(shù)學、英語教學質(zhì)量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實施新課標以來，在培養(yǎng)孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績，各種課外活動豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學校。
我相信，今后實驗小學在王冬梅校長的帶領下，一定會再上新臺階，成為自治區(qū)名校，實驗小學的未來一定會更加美好。
最后：祝孩子們玩的愉快
祝各位老師工作進步
祝各位來賓家庭幸福、萬事如意
尊敬的各位領導、光榮的教師們：
大家好！
功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！
這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，謹代表教育局領導班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向關心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！
全區(qū)教育工作者全面落實科學發(fā)展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經(jīng)濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區(qū)、市政府命名的為經(jīng)濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優(yōu)秀教師。-2011年我區(qū)的教育教學質(zhì)量及中考效果再創(chuàng)輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現(xiàn)了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。
區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補發(fā)了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我繪就了區(qū)未來發(fā)展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，教育發(fā)展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：
著力建設一支思想過硬、業(yè)務優(yōu)良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業(yè)的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質(zhì)量。潛心探索提高教育教學質(zhì)量的新途徑、新方法，不時把我區(qū)的'教育教學質(zhì)量提高到一個新水平。
建設一支政策水平高、業(yè)務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結(jié)協(xié)作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發(fā)展有堅強的組織保證。
為促進教育均衡發(fā)展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調(diào)整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發(fā)展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發(fā)展逐步趨于均衡。
最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！
一、放眼全局?
二、抓牢重點?
主要是五個“突出抓好”。?
三、守住底線?
同志們，教育發(fā)展，時不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責，責無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展xx教育揚鞭躍馬、策馬奮進！
教育局長講話材料教育局長講話篇十
各位領導、同志們：
經(jīng)市委、市政府同意，我們在這里召開全市教育工作會議，主要內(nèi)容是圍繞貫徹全省教育工作會議精神，全面落實市委、市政府的工作部署，對過去一年的工作進行總結(jié)和表彰，對如何做好今年教育工作進行全面部署和動員。今天的會議很重要，薛市長、人大劉主任、政協(xié)段主席在百忙之中前來參加會議，玉森市長還要作重要講話，大家要認真學習領會，抓好落實。
下面，按照會議安排，我先講三個方面。
一、去年工作回顧。
20xx年，我們按照市委、市政府確立的“科教興市”戰(zhàn)略，圍繞“創(chuàng)建全國教育強市”目標，抓住國家大力支持中西部加快發(fā)展教育的絕好機遇，著力實施省市下達的教育基礎建設重點工程，認真落實教育為民辦實事項目，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，初步實現(xiàn)了普及高中階段教育的目標，基本形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、師以從教為榮”的濟源教育新格局。
總體回顧過去一年的工作，可概括為“九大亮點”：
1、教育資源整合，成效顯著。
2、職教攻堅工程，政府投入空前。
3、教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，激活鎮(zhèn)級投入機制。
20xx年，我們圍繞市委、市政府“放權強鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，大力推進教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，掀起了新一輪鎮(zhèn)(街道)為教育辦實事的熱潮。沁園、北海、邵原、思禮四個鎮(zhèn)(街道)率先完成了“班班擁有多媒體、師師擁有計算機”的目標。承留、坡頭等鎮(zhèn)政府，進一步加大教育投入，加強學校基礎設施建設，全市各鎮(zhèn)(街道)累計投入教育的資金達3147.6萬元，占全市鎮(zhèn)級財政收入的4.4%。
4、“三名工程”實施，取得階段成果。
主要體現(xiàn)在：
一是校長培訓擺上日程。20xx年，我們選派4名小學校長赴北京名校掛職鍛煉，邀請韓珍德等國內(nèi)知名校長多次到我市講學，組織各中心校及市直學校校長赴邯鄲等地學習考察。
二是切實加強教師隊伍建設。我們扎實進行了名教師培養(yǎng)對象選拔活動，按照程序，從參與競爭的千余名教師中，初定了50名培養(yǎng)對象，已經(jīng)網(wǎng)上公示，接受社會監(jiān)督。面向社會公開招聘了78名高中教師和79名義務教育特設崗位教師。我市代表河南接受教育部對中西部“農(nóng)村中小學遠程教育工程”的驗收，受到專家組好評，為河南增光添彩，省教育廳非常滿意;市教師進修學校順利通過河南省首批示范性教師培訓機構專家組驗收。我市涌現(xiàn)出了河南省十佳班主任秦望(濟源一中)、全國優(yōu)秀教師趙春戰(zhàn)(軹城王莊)、全國教育系統(tǒng)先進集體五龍口實驗小學、全國校園文化建設先進單位黃河路小學等富有代表性的知名教師和先進學校。
三是全面開展了規(guī)范化學校創(chuàng)建活動。軹城中心校、沁園中心校率先安排部署“三名工程”、率先舉辦名師講堂、率先開展規(guī)范化學校創(chuàng)建“校校行”展示活動;五龍口中心校建立“校長說?！崩龝贫群汀耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建機制;梨林中心校開通的“梨苑”博客，內(nèi)設：“梨苑茶社”、“校長論壇”、“名師搖籃”等欄目，發(fā)表/article/gongzuojihua/"target="_blank"計劃，力求提升教師職業(yè)幸福指數(shù);濟水一中經(jīng)營校園“成長共同體”，努力打造優(yōu)秀團隊;下冶中心校全面實施“教育超市”工程，以超市的理念經(jīng)營教育;沁園中心校建立“學校發(fā)展共同體”，實施捆綁式發(fā)展。
7、素質(zhì)教育推進，異彩紛呈。
一是承辦、舉辦了高級別的藝術展演活動。我市承辦了全省第三屆中小學生藝術展演活動，在全國第三屆中小學生藝術展演活動中，濟源一中、高級中學的兩個舞蹈以及我市選送的四幅美術作品獲全國一等獎;我市舉行的“濟源市第十屆中小學電腦制作活動”，有4幅中小學生電腦繪畫作品，被省推薦參加國家級競賽。
二是“陽光體育”成績突出。在省第二十一屆中學生田徑運動會中，我市獲團體總分第二名;在“河南省千萬學生陽光體育運動推進現(xiàn)場會”上，我市作了經(jīng)驗交流發(fā)言。承留實驗小學的花樣跳繩、濟水東園小學生的籃球技藝、坡頭二小的“少年軍校”風采，都形成了各自的學校特色。
三是“書香校園”創(chuàng)建再創(chuàng)佳績。玉泉一中注重“中華經(jīng)典誦讀”，將古典詩歌與現(xiàn)代元素結(jié)合，演繹出誦讀與表演一體的藝術風格;馬寨小學和黃龍小學的“讀書節(jié)”、高莊小學和沁園路小學的“墨香校園”，軹城實驗中學的“師生共讀共寫共成長”,其影響力越來越大。特別是高級中學李士杰同志，被《中國教育報》評為20xx年十大推動讀書人物，值得大家學習。
四是學生綜合素質(zhì)明顯提高。我市歷時半年，扎實開展了“愚公家鄉(xiāng)好少年”評選活動，隆重舉行了頒獎儀式，13名“愚公家鄉(xiāng)好少年”、46名先進個人和1個先進集體受到了市委、市政府表彰。大峪一中楊栓柱同學，被省委宣傳部評為“美德少年”;北海廟街小學六(一)班，被評為省“溫暖河南十大愛心集體”?！度嗣袢請蟆?、《中國時報》、《中國教育報》、《人民教育》、《教育時報》等國內(nèi)主流媒體，先后對我市全面實施素質(zhì)教育、大幅度提高教育質(zhì)量進行了深層次大篇幅的報道，在省內(nèi)外引起了強烈反響。
8、幼兒教育，蓬勃發(fā)展。
20xx年，以市實驗幼兒園、雙語幼兒園為龍頭，以軹城、思禮、邵原等鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以信譽度高的民辦幼兒園為補充的幼兒教育體系初步形成，省示范幼兒園的輻射帶動作用愈來愈明顯，幼兒教育三年入園率正在得到提高。
特別是市實驗幼兒園立足打造幼教品牌，積極引進中央教科所“6+1”幼兒禮儀教育課題，規(guī)范幼兒一日活動，推行家園教育同步，效果十分明顯，社會非常認可;大膽創(chuàng)新辦學機制，內(nèi)籌資金與外部公司合作，在喜洋洋小區(qū)建成了高標準的可容納380名幼兒的市實驗幼兒園分園。這種名園(校)集團發(fā)展的模式，值得研究推廣。
9、老干部工作創(chuàng)新，影響深遠。
20xx年，我市教育系統(tǒng)老干部支部，榮獲河南省先進黨支部稱號;老干部藝術團排演的《愛我中華》代表河南參加了全國慶祝建國60周年合唱比賽，受到了中共中央政治局親切接見。同時，市教育系統(tǒng)還成功舉辦了“濟源市慶祝新中國成立60周年暨教師節(jié)表彰大會”，市四大家領導集體出席，對教育系統(tǒng)的老干部工作及藝術表演給予了充分肯定，并寄予厚望。
20xx年，市委市政府年度目標綜合考核中，我局排名第二，受到市委市政府的表彰。我們之所以取得如此優(yōu)異的成績，主要得益于“四個方面”：
一是得益于市委市政府切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，建成投用的、正在建設的、已規(guī)劃將要實施的教育基礎建設項目，累計投資達8個億，這是濟源教育發(fā)展史上的又一座里程碑。
二是得益于扎實開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動。此項活動促進了教育系統(tǒng)思想大解放，教育觀念大更新，干部作風大轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量大提升。
三是得益于相關部門、社會各界、有識之士對教育的關心與厚愛。各鎮(zhèn)(街道)及相關部門的大力支持、社會各界的捐資助教、有識之士的獻計獻策，已成為我市教育科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要推動力量。
四是得益于廣大教育工作者的真抓實干。廣大教育工作者務實創(chuàng)新、攻難克艱的拼搏精神，廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的園丁精神，是我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。
沒有成績，過不了今天;只有成績，過不了明天。我們必須正視現(xiàn)實，認真梳理教育工作中存在的問題。目前，我市教育存在的問題，主要包括：教育思想、辦學特色需要進一步確立;教育均衡需要進一步推進;素質(zhì)教育需要進一步深化;教育質(zhì)量需要進一步提高;教育形象需要進一步維護;教育合力需要進一步形成。這些問題直接關系到教育的可持續(xù)發(fā)展，關系到教育的社會信譽度和人民群眾對教育的滿意度，我們必須引起高度重視，在教育改革發(fā)展中予以解決。
這里，我想特別提醒大家：在市紀委組織的年度行風政風綜合評議中，我局排名倒數(shù)第三。說句實在話，整個春節(jié)期間，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我們教育局，年度目標綜合考核排名第二，而年度行風政風綜合評議卻倒數(shù)第三，如此大的差距，問題出在哪里?其癥結(jié)又是什么?客觀上分析，越是經(jīng)濟社會較發(fā)達的地區(qū)，市民要求子女享受優(yōu)質(zhì)教育的期望值就越高，由此反彈到教育工作者的壓力就越大。但主觀上講，還是上級精神、要求在基層學校的棚架所致。比如政令不暢、落實不力、效率不高等等，這些問題嚴重損害著教育系統(tǒng)的形象。請各位校長和機關的同志們，認真反思這些問題在自己身上有哪些表現(xiàn)，分析查找原因，研究措施對策，力求整改到位，確保今年全市行風政風綜合評議排序有一個大的提升。
二、20xx年工作安排。
一個目標。
辦人民滿意教育，創(chuàng)建全國教育強市。
兩項工程。
1、基礎設施建設工程(投資5億元左右)。
(1)新建濟瀆路學校、太行路學校和天壇路小學。
(2)擴建24軌制濟源三中，改擴建承留鎮(zhèn)一中。
(3)完成中小學校舍安全工程三年總?cè)蝿盏?0%;推進中小學飲水安全工程。
2、“三名”工程。
以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以規(guī)范辦學行為和校園文化建設為重點，以提高學校信息化管理水平為突破，深入推進“名學?！眲?chuàng)建工程。
以河南省中小學校長實施培訓計劃為契機，開辦“教育管理月末大講堂”，組織優(yōu)秀校長赴國家教育行政學院進行高級研修，選送中青年校長赴名校掛職鍛煉，培養(yǎng)具有現(xiàn)代領導力、執(zhí)行力的“名校長”隊伍。
以中青年骨干教師和學科帶頭人管理為重點，組織名教師培養(yǎng)對象赴高等師范院校參加研修培訓，開辟名教師成長工作室，培養(yǎng)一批區(qū)域有影響、市內(nèi)有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。
四項突破。
1、加強干部能力建設，在規(guī)范管理上實現(xiàn)新的突破。
一是加強干部執(zhí)行力建設。通過深化教育培訓、強化實踐鍛煉、健全激勵約束機制等，提升教育系統(tǒng)干部隊伍的整體素質(zhì)，推動工作落實。二是加強干部管理。規(guī)范干部的選拔任用程序，加強對校長、書記的績效考核。三是加強機關建設。繼續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育活動、“四型機關”創(chuàng)建活動和廉政警示教育活動，提升機關人員素質(zhì)。
2、繼續(xù)開展教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，在區(qū)域均衡發(fā)展上實現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)推進教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動。創(chuàng)新投入機制，通過社會融資辦法，確保全市80%中小學校建成校園網(wǎng)，努力實現(xiàn)“班班通，堂堂用”。二是堅持把師德師風建設放在教師隊伍的首位，以教師“網(wǎng)聯(lián)”為依托，積極開展教研組建設活動，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展。三是繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師輪崗交流工作，努力實施捆綁式支教，實現(xiàn)教育資源的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進教育質(zhì)量的全面提高。四是大力推進鎮(zhèn)中心幼兒園建設，逐步構建以鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園為主導的幼兒教育管理體系。
3、認真實施職教攻堅，在協(xié)調(diào)發(fā)展上實現(xiàn)新的突破。
一是整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，優(yōu)化中職學校專業(yè)，嘗試實行中職春季招生。二是全力備戰(zhàn)省、國家中職學生技能大賽，做好農(nóng)村中職生及涉農(nóng)專業(yè)學生的免學費工作。三是加強“雙師型”教師隊伍建設，采取“走出去、請進來”、“內(nèi)培外聘”等方式，不斷拓寬師資培養(yǎng)途徑。四是以強化就業(yè)為重點，積極推進校企合作，實現(xiàn)職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
4、深入開展素質(zhì)教育，在辦學特色上實現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)深化“學習愚公好少年，我為濟源添光彩”系列活動，強化班主任隊伍和家長學校建設。二是以“課改示范校創(chuàng)建”為抓手，廣泛開展教育教學研究活動，逐步培養(yǎng)我市新課程改革的標桿學校。三是以承辦河南省第十一屆中學生“晨光”體育夏令營為契機，豐富第二課堂，積極備戰(zhàn)參加全國第三屆中小學生藝術展演活動。
五個提升。
1、切實加強黨的建設，提升基層黨組織的凝聚力。
以創(chuàng)建全國老干部工作先進黨支部為契機，更加重視、更加關心老干部工作;加強基層學校共青團、少先隊組織建設，形成黨建帶團建、團建帶動少先隊建設的良好格局。
2、更加重視廉政建設，提升干部防腐拒變的“免疫”力。
加強專項資金、基建維修和大宗設備采購的專項審計，強化學校財務監(jiān)管與內(nèi)審，堅持校長離任審計，樹立教育系統(tǒng)良好形象。
3、大力維護和諧穩(wěn)定，提升規(guī)范辦學的競爭力。
進一步規(guī)范機關行政行為、學校辦學行為和教師教育行為，全面加強政風行風建設，繼續(xù)做好校方責任保險和教師大病醫(yī)療保險工作。
4、建立完善督導機制，提升駕馭全局工作的領導力。
積極開展中小學校辦學水平督導評估和督導回訪工作，建立完善基礎教育質(zhì)量監(jiān)測制度，進一步強化督政工作。
5、努力營造良好氛圍，提升教育服務經(jīng)濟的支撐力。
定期向市人大和市政協(xié)通報教育事業(yè)發(fā)展情況，適時組織人大代表、政協(xié)委員和老干部開展專項調(diào)研和視察活動，認真做好市教育臺加入有線網(wǎng)工作，形成關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力，努力促進教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展。
三、加強校長隊伍建設，切實強化執(zhí)行力。
今年是新世紀第二個十年的開端之年，是實施“”規(guī)劃的最后一年，也是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。形勢喜人，催人奮發(fā)。
當前，我市教育事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點上。辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強市，是市委、市政府著眼濟源現(xiàn)代化建設全局和經(jīng)濟社會發(fā)展階段的新要求，著眼滿足人民群眾接受更公平和更優(yōu)質(zhì)教育的新期盼，對我市教育發(fā)展提出的戰(zhàn)略性和方向性要求的首要任務。
落實市委市政府確立的教育發(fā)展戰(zhàn)略任務，主要靠在座各位的創(chuàng)造性工作。我清楚的記得：20xx年，我在教育工作會上給校長們講了“四個堅持，四個強化”，重在提高校長素質(zhì);20xx年，我給大家講了“加快教育發(fā)展的‘八大關系’，重在提升校長的領導力;今年，我要重點談談校長(干部)執(zhí)行力建設問題。
校長執(zhí)行力建設可簡單概括為：1545(即：一種追求、五種意識、四項引領、五點希望)。
第一、把握執(zhí)行力的內(nèi)涵，讓執(zhí)行成為一種追求。
執(zhí)行力，簡單說就是指執(zhí)行的力度、速度、準確度和能力。我的理解：執(zhí)行力是領導干部能力的具體體現(xiàn)，是教育工作的生命力。提高執(zhí)行力，事關學校發(fā)展大局，事關群眾利益，事關教育形象，是建設學習型、服務型、研究型、創(chuàng)新性干部隊伍的本質(zhì)要求。因此說，執(zhí)行應成為領導干部的一種追求，主要把握好五點：
1、執(zhí)行是一種態(tài)度。有句名言：態(tài)度決定高度。端正態(tài)度是學校文化建設的首要前提，也是我們提高校長執(zhí)行力的根本要求。沒有愿意執(zhí)行、樂意執(zhí)行的態(tài)度，就不可能有執(zhí)行到位的結(jié)果。所以，執(zhí)行首先是一種態(tài)度。
2、執(zhí)行是一個過程。執(zhí)行本身表現(xiàn)為一個過程，沒有過程就沒有真正意義上的執(zhí)行。有作為的領導應當是過程論者，即看重事物發(fā)展的過程，決不能因為執(zhí)行者的執(zhí)行結(jié)果不佳，而全盤否定執(zhí)行者的執(zhí)行過程。這樣做有利于保護和調(diào)動執(zhí)行者的積極性。
3、執(zhí)行是一個結(jié)果。對于學校來說，沒有結(jié)果的執(zhí)行和一無所有沒什么兩樣。對于執(zhí)行者來說，追求過程不如追求結(jié)果來得實在，因為過程永遠只能是過程，只有結(jié)果才是執(zhí)行者的終極目標。
4、執(zhí)行是一種智慧。對于領導者來說，執(zhí)行的智慧體現(xiàn)在下達任務時一定會選那些肯執(zhí)行、能執(zhí)行、會執(zhí)行的人。如果選錯了人，一旦執(zhí)行者不愿執(zhí)行、不會執(zhí)行，那注定會使執(zhí)行流產(chǎn);對于執(zhí)行者來說，執(zhí)行的智慧在于“做正確的事”，就是一定要堅定地去執(zhí)行。過程是執(zhí)行，結(jié)果也是執(zhí)行，離開了執(zhí)行就沒有正確的事情可言。
5、執(zhí)行是一種創(chuàng)造。執(zhí)行需要創(chuàng)造的理念，因為執(zhí)行本身離不開創(chuàng)造，上級的指示精神是非常原則的東西，層次越高，指示精神就越是原則。沒有創(chuàng)造，就不可能做到高效的執(zhí)行;執(zhí)行需要創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造是執(zhí)行的起點;執(zhí)行要靠創(chuàng)造的理念，執(zhí)行需要創(chuàng)造的勇氣。
大家都知道，發(fā)展是硬道理。這里我要說，執(zhí)行更是硬道理，沒有執(zhí)行就沒有發(fā)展。執(zhí)行出競爭力，執(zhí)行出創(chuàng)造力，執(zhí)行出高效率，執(zhí)行出高質(zhì)量。這是毋庸置疑的。
第二、增強五種意識，鍛造校長執(zhí)行力。
有作為的校長大都執(zhí)行力很強，辦事果斷，富有魄力，成效顯著。當然，這里說的執(zhí)行力是一種超強的執(zhí)行力，不是一般意義上的服從命令聽指揮。因此，校長要有超強的執(zhí)行力，應該不斷增強五種意識：
1、增強成功意識。這是正確執(zhí)行、有效執(zhí)行、成功執(zhí)行的前提。作為校長要志存高遠，才能獲得人生和職業(yè)生涯中最大的成功。有了高遠的志向，才不會為一時一處的得失而斤斤計較，或喜或悲。有很多事，要在很多年之后回過頭來看，才會真正看清、看透、看準，苦澀之后的甘甜會讓我們倍加珍惜。教育本身就是一項長期的事業(yè)，滿頭青絲時播灑的種子和汗水，也許要到白發(fā)蒼蒼時才能看到山花爛漫，樹木參天。如果沒有持久的激情，沒有堅定的心志，半途而廢、遇難而退，就注定庸庸碌碌，心懷愧悔。所以校長必須心有定力，要有一種不達目的、誓不罷休的執(zhí)著，要有一種不事張揚、力戒浮躁的風格，要有一種排除干擾、戰(zhàn)勝自我的毅力。只有這樣，才能告別平庸，走向成功。
2、增強使命意識。這是成功執(zhí)行必不可少的基礎和條件。教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的詩中表達了他對使命感的理解和重視：“人生天地間，各自有秉賦;為一大事來，做一大事去?！本哂袕娏业氖姑校切ｉL工作的內(nèi)在動力。校長沒有使命感，就會迷失工作的方向，就會漠視工作的質(zhì)量，就會泯滅工作的熱情。在年度綜合考評中，確實發(fā)現(xiàn)了一大批熱愛教育事業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的好校長。但是，不可否認，我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)校長出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”現(xiàn)象，對工作的使命意識不強、創(chuàng)新方法匱乏、靜心研究不夠，沒有事業(yè)追求，工作一般化;個別人篤信“少干事、少出事，不干事、不出事，寧可不干事、也別鬧出事”，缺乏打開工作局面的精氣神。我希望這些同志振作起來，努力從被動干工作向主動創(chuàng)業(yè)績轉(zhuǎn)變，增強職業(yè)使命感和自豪感，在工作中追求完美，在競爭與發(fā)展的道路上不斷超越自我;要始終追求“比昨天做得更好”、“比別人做得更好”，營造出“百舸爭流，千帆競發(fā)”的爭先氛圍。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校長，做一名回首往事不覺遺憾的好校長，做一名勇于創(chuàng)新、敢于探索實踐的好校長。
3、增強主動意識。這是能夠執(zhí)行到位的有力保障。在學校的發(fā)展過程中,我們要主動想想可能遇到的問題，自覺思考可能遇到的挑戰(zhàn)，及時研究正在發(fā)生的可能導致不利局面的苗頭性因素。要時刻注意反思，“看別人看不到的地方，算別人算不清的帳，管別人還未管的事”。在日新月異的競爭環(huán)境中既要有力爭上游、勇往直前的勇氣和闖勁，更要有常思明天怎么辦的機智與果斷。在工作遇到困難和挫折時，換一個角度，調(diào)整一下思路，或許棘手的問題可迎刃而解，甚至可能會進入柳暗花明的新境界。所以，校長對你的學校在全市處在什么樣的位置，還存在哪些需要亟待改進的地方，與先進學校相比，還存在哪些不足等等，這些問題都要進行經(jīng)常性深入的思考。只要校長們時刻保持發(fā)展的主動意識，每天都去研究一些問題，思考一些不足，虛心向先進學?？待R，向自己的競爭對手學習，并結(jié)合學校實際大膽的改革和探索，我想，學校的面貌和管理效果一定會越來越好。
4、增強管理意識。這應成為衡量執(zhí)行效果的重要標尺。管理出質(zhì)量，管理出效率。校長要通過高效能的管理，滿足教師的基本需求，激發(fā)教師的工作熱情，升華教師的情感，喚起教師熱愛教育、獻身教育的崇高情懷。管理學里有個“二八效應”，校長要精心研究怎樣以這20%的少數(shù)帶動80%的多數(shù)。一個好的校長，一定要建立科學的管理和評價激勵機制，讓那些想干事的人主動請纓，讓那些能干事的人勇挑重擔，讓那些會干事的接受鍛煉，各得其所，各顯其能。同時，我們也應當看到，如果用一個簡單的指標體系去評價所有教師的工作，那勢必把學校辦成了“標準件”工廠。所以，怎樣管理，怎么能最大程度地調(diào)]動教師的積極性，如何發(fā)揮各自學校的特色，校長們要常思常想。
5、增強團隊意識。有效拉升團隊執(zhí)行力，是提升執(zhí)行力的最高境界。溫在闡述“解決民生問題要首先著眼于困難群體”時打了一個鮮活的比喻——“一個艦隊決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只，而是那個最慢的船只?！边@番話對我們有深刻的啟示：我們的學校必須走集團發(fā)展、捆綁發(fā)展之路，把那“最差”、“最慢”的“船只速度”提上來，實現(xiàn)學校內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作和無縫鏈接、有縫發(fā)展，也就是實現(xiàn)內(nèi)部的和諧;同時實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校優(yōu)質(zhì)教育資源共享、共研、共進，提高包括師資、教研、管理、特色等各方面優(yōu)勢的自生、再生、繁生培育水平。這里我要強調(diào)的是，校長不應僅僅把自己看成一校之長，應是一個包括班子成員在內(nèi)的群體，更應是本區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展責任人，使命感、責任感要超越職務稱謂。校長要從更多的付出中得到更多的回報，從整體的提升中求得個體發(fā)展帶來的利好，享受合作取得的多贏效果，從而獲得巨大的成就感和社會的敬佩感。今年，局里將探索推行“名校(園)集團發(fā)展計劃”和“城鄉(xiāng)學校捆綁發(fā)展計劃”，以點帶面，示范引領，以此帶動、推動各層次學校又好又快成長壯大。
說到底，增強“五種意識”，提升學校內(nèi)涵，努力實現(xiàn)我市教育“強轉(zhuǎn)優(yōu)”，讓濟源教育始終保持全省領先地位，躋身全國教育強市前列，這就是我們在座的全體教育干部尤其是中小學校長的共同責任。
第三、堅持四項引領，提升校長執(zhí)行力。
校長不僅是一所學校的管理者，更是一所學校的引領者，其引領作用直接影響學校的執(zhí)行力。執(zhí)行力客觀反映的是學校工作的績效，折射的是我們校長的工作品質(zhì)、工作能力和工作作風。因此，要深入推進“三名工程”的實施，必須進一步發(fā)揮校長的引領作用。
1、堅持思想引領，做思想領導者。思想領導是校長最重要、最有力的領導手段。校長應該有自己獨特的思考，能根據(jù)實際進行創(chuàng)造性地思索，提出獨到的見解。一個沒有思想的校長，是無法接受新知識、新觀念、新技術的，是無法帶領教師開拓創(chuàng)新，無法使學校形成具有獨特風格的辦學特色。校長的思想從哪里來?思想來自對學校發(fā)展的思考。校長的思想決定著學校謀劃，謀劃決定著學校的發(fā)展，同時在謀劃學校發(fā)展的過程中又會迸發(fā)出思想的火花。校長的思想，不僅僅是個人智慧的成果，還是團隊精神在碰撞、交流中達到的融合、積累與提升。當然，作為一名校長，有思想是前提，更重要的是敢于實踐，“做夢的價值為零，行動起來才有可能成功”，誠如陶行知所言：“校長的智慧和知識是在行動中產(chǎn)生的，行是知之始，知是行之成，行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子，行動是校長知識的來源”。所以校長一定要做行動的教育領導者。
2、堅持學習引領，做“首席學習官”。如今，我們已經(jīng)進入了一個知識快速更新、技術頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。這里我送各位三句話——“要么學習，要么被淘汰”;“學習的速度跟不上變化的速度，也將被淘汰”，“停止學習，就意味著拒絕成長?！毕Ｍ谧母魑恍ｉL銘記在心，落實于行。學校是學習的地方，校長理應成為天生的職業(yè)讀書人、職業(yè)學習者，是組織、指揮學習的人，是帶領教師成為學習型教師的人。就學習的方式而言，最為常規(guī)、有用、見效的方法是“勤于讀書”?，F(xiàn)在有些校長不愛讀書的現(xiàn)象依然存在，這是極為危險的信號。說句實在話，一名校長每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時間來學到真正實用的新知識，這本身就是一門學問。我們敬重的薛玉森市長，每天工作再忙，進家前一定先到車庫，也是自己書房，或?qū)W習，或?qū)懽?，堅持?shù)年如一，值得大家深思。同志們，讀書學習是立身做人之根本，更是從教之根本。一個校長如果與書無緣，沒有書香的滋養(yǎng)，沒有科學理論的武裝，是經(jīng)受不住時*考驗的。校長要及時掌握教育教學領域的最新動態(tài)，善于學習研究事關教育發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題，這樣才能凡事站得高，看得遠，想得深，抓得準，才能在教育教學管理中游刃有余。
3、堅持業(yè)務引領，做“教師的教師”。一個現(xiàn)代型校長既要使自己的教學專業(yè)有造詣，也要對其他學科有較多的認識和了解，這是一個校長全面把握教育方針，遵循教育規(guī)律，形成自己教學思想的知識結(jié)構的前提。校長應該率先成為學科帶頭人、名優(yōu)教師，并始終站在教育教學的前沿，取得對學校教育教學的指揮權和發(fā)言權。校長要多深入課堂第一線，帶頭聽課調(diào)研，隨時掌握教學第一手材料，及時掌握全校教師教學能力、水平狀況，從而在教師培訓中有的放矢，增強針對性，提高教師教學業(yè)務水平。就目前我市校長兼課情況來看，一些業(yè)務校長也放棄了原有的專業(yè)，這勢必削弱了校長及學校班子在教師教學業(yè)務上的引領作用，這一現(xiàn)狀要予以糾正。隨著新課改的不斷深入，中小學校長也應當朝著“教育家辦學”的方向發(fā)展。今年，我們將把教師全員培訓作為促進教師專業(yè)成長、名教師培養(yǎng)和評選的基本途徑。各位校長要高度重視，認真研究教學問題，帶頭開展教育科研，特別注重在行動中研究。要引領教師在教學中提升，在提升中享受成長的快樂;在研究中成長，在成長中體驗生命的價值。要凝聚團隊的智慧力量，探索完善、優(yōu)化“校長統(tǒng)領教學，書記保證教學，教學校長實施教學，德育校長協(xié)助教學，后勤校長保障教學，所有教師有效教學，督導跟蹤督查教學，教研人員一線服務教學”的教學管理機制，全面提高教育教學質(zhì)量。
4、堅持文化引領，做學校精神的培育者。學校文化是校長的教育理念和辦學實踐的結(jié)晶，是學校發(fā)展核心競爭力的一個重要方面。學校文化應該是物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的有機融合，它表現(xiàn)的是學校中大多數(shù)人在學校中體現(xiàn)出來的做事方式和處世態(tài)度。校長要靠學校的文化育人，使師生在學校文化底蘊的浸染中學習知識、增長能力、形成品格，堂堂正正做人。我們的校長都應加強學校文化建設，在創(chuàng)新上求發(fā)展，在特色上做/article/dangtuan/"target="_blank"思想、學習、業(yè)務、文化的引領方面，我們的亞平校長、東陽校長、士杰校長以及李竹青校長、薛家寶校長、段和平校長、慎玉杰校長等等，已成為楷模，其所在學校的發(fā)展與變化足以說明這一切。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要堅定信念，任何奇跡都會出現(xiàn)。我們深知：校長工作是一門藝術，它需要有織女的耐心，一針一線繡出錦繡華章;它需要有鐵匠的韌勁，一招一式都能展現(xiàn)力度;它需要有玉工的恒心，一琢一磨盡顯雕刻章法。
第四、共勉五點希望，成就優(yōu)秀校長群體。
做一名好校長，成就一個優(yōu)秀校長群體，務必努力做到：心中要謀事，永遠憧憬著未來;眼中要見事，永遠注視著發(fā)展;雙手要干事，永遠把握著現(xiàn)在;腳下要生事，永遠超越著時代。這里，提五點希望，與大家共勉：
1、用自身的儒雅魅力影響教師。一是重修養(yǎng)，胸中藏正氣。校長要修政治素養(yǎng)，多一點敏銳目光，多一點理性態(tài)度，多一點辯證思維，多一點知識儲備;要修人格涵養(yǎng)，做到既能舉止端莊、文明典雅、神態(tài)從容，又能表情豐富、言語得體、幽默風趣;要修情趣教養(yǎng)，我們不怕沒經(jīng)驗，就怕不勤奮。二是善學習，腹中有才氣。校長不僅要學，更要先學、多學、深學、博學，學習的覆蓋面要寬，學習的切入點要準，學習的集成度要高;不僅要向書本學，向他人學，向?qū)嵺`學，還要掌握學習的方法和技巧，站得更高，思謀更遠，贏得教師的尊重和追隨。三是會思考，腦中聚靈氣。會謀事能成就大業(yè)，會理事能獲得敬重，會干事能取信于民。校長要研究新情況、分析新形勢、提出新對策，著眼創(chuàng)新愿思考，養(yǎng)成習慣勤思考，掌握方法會思考，因為有時工作的成敗只在于一個觀念的轉(zhuǎn)變。四是勤實踐，手中用力氣。要抓落實，抓督查，抓推進，抓效果，不能無果而終，更不能不了了之。要進行調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)所在，現(xiàn)場辦公解決。要誠心服務用真勁，提高效率用巧勁，嚴謹細致用實勁，確保“工作籌備零遺漏，工作開展零失誤，工作總結(jié)零遺憾”。
2、用純真的人格力量感染教師。校長的人格力量是引領學校發(fā)展的第一要素，概括起來是四句話：一是“無欲則剛”。校長應是一個好人，一個能人，一個正派的人，一個有智慧的人，一個有責任感和使命感的人。要大事不獨裁，小事不纏身，難事不推諉，好事不伸手，會經(jīng)營學校，會經(jīng)營人心，會經(jīng)營質(zhì)量，會經(jīng)營品牌。二是“有容乃大”。校長與人為善，厚德載物，寬容得眾，寬厚生輝。要以身作則，不要只會批評;要解決問題，不要制造麻煩。合作共事，要先改變個人的行為，然后再去影響環(huán)境，做一個更充實、更勤奮、更有創(chuàng)意、更能合作的人。三是“大愛無疆”。校長要心系學校，情系教師，創(chuàng)造幸福的教師生活。當校長的，要把所有的教職員工當作自己的兄弟姐妹看待，要熱愛你的集體，熱愛你的同事;要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣;要敢于并善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利、求實惠。四是永葆激情。一個想干事、會干事、干成事、不出事的校長，必定是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標，對認準的事無論遇到多大困難，都能以飽滿的熱情去拼搏。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學生，校長、教師、學生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業(yè)才能永葆生機與活力。
3、用學校的愿景目標鼓舞教師。一是用心謀劃發(fā)展愿景。作為一名校長,都應用心去謀劃制定學校的發(fā)展藍圖,不只是把學校做大，更重要的是把學校做強做優(yōu)。對如何辦好學校必須有一個符合實際的、正確的階段目標、近期目標和長遠奮斗目標,愿景要有前瞻性，目標要有計劃性，措施要有針對性。二是用心經(jīng)營學校。校長管理學校，其實質(zhì)不是讓師生去服從自己，而是讓自己和師生都服從于一個共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其理論不在于邏輯而在于成果;其唯一權威就是成就，因為權威靠上級封不出來，靠權力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來。出成績、創(chuàng)實績、高業(yè)績，是領導干部工作的落腳點，是群眾評論干部的側(cè)重點，是領導干部威信的生長點。做一任校長,要經(jīng)常思考三個問題：我憑什么當校長?我比前任校長強在哪里?我給后任校長留點什么?這應是校長追求的理想境界。三是用心培育學校團隊。校長的核心任務，就是培養(yǎng)學校的團隊精神，向愿景目標挺進。一個團隊像一片樹林，每一棵樹為了陽光和雨露都奮力向上而成為棟梁;而遠離群體的獨樹雖在沙漠的灌木叢中鶴立雞群，不愁陽光，沒有競爭，但到頭來只能成為燒柴。校長對教師要有“放心”的誠意、“放權”的膽略、“放手”的措施，為教師的成長搭建平臺，為愿景目標的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。
4、用科學的發(fā)展眼光激勵教師。在多次調(diào)研中我都強調(diào)，教育工作的第一要務是發(fā)展。學校的發(fā)展點到底在哪里?我想，要從成績中找問題，在問題中找機遇，從機遇中抓發(fā)展點，在發(fā)展中創(chuàng)輝煌。學校工作既要保持整體穩(wěn)步向上，又不能一切都墨守成規(guī)。校長要善于打破原有的穩(wěn)定結(jié)構，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷創(chuàng)新觀念、尋求先機，并使之從不平衡走向新的平衡，實現(xiàn)新的發(fā)展與超越。領導就是責任，發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題。校長如果沒有強烈的發(fā)展意識，那么學校必然死水一潭，沒有生機和活力。在這個方面，發(fā)展規(guī)劃就顯得十分重要。什么是學校的長處，什么是學校的短處，如何揚長避短走特色發(fā)展之路，如何實現(xiàn)從規(guī)范發(fā)展向特色發(fā)展邁進、從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化，是校長一定要深思熟慮的問題。常言講得好：“把困難踩在腳下，它就是你成功的助推劑;把困難壓在心頭，它就是你失敗的導火索”，“人生是一杯水，你往里面添加奮斗，就會品出甘甜;你往里面添加懈怠，只會品到苦澀。”在發(fā)展中遇到困難、遇到問題不可怕，這些困難和問題正是我們發(fā)展的機遇。發(fā)現(xiàn)小問題，理清大思路，解決新問題，引領學校向更高一層發(fā)展。
5、用強烈的憂患意識警示自己。我們知道，每一所學校都有各自的特征，每一位校長也都有自己的個性，但校長共性的職責和任務就是發(fā)展學生、發(fā)展教師、發(fā)展學校，同時不要忘了首先要發(fā)展自己。每一位校長都要時刻保持“安易忘危，安能生危，安外有?！钡木o迫感和危機感，真正做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，在承前啟后中謀發(fā)展，常常想一想和上屆班子是“怎么交接的”，本屆班子是“如何干的”，要給下屆班子“留下什么”，千萬不要等到離任的時候才想到那些原本有希望做好卻沒有做的事。我們一再強調(diào)、一再告誡大家“高壓線”堅決不能碰，校長們要把握好、運用好、駕馭好“游戲規(guī)則”。以權謀私、假公濟私的事，一點都不要想，一件都不要做。做了，小則害己，中則傷親，大則損公。在這方面我們是有反面典型、有血淚教訓的。請同志們經(jīng)?；仡^看一看：自己的腳印有多少留在了師生之中、留在了履職盡責的征程之中?自己的腳印有多少留在了娛樂休閑場所、留在了某些不應當留的地方?書架上的書有多少曾一頁一頁認真翻過閱讀過，是否悟其要旨，吸其精華?書架上的書有多少進入了自己的筆記，是否學道不厭、誨人不倦、發(fā)憤忘食、樂以忘憂?請各位校長務必行動起來，堅定不移地提高執(zhí)行力，把貫徹黨的教育方針的每一項工作做精、做細，把關注群眾切身利益的每一個細節(jié)做真、做實，以實際行動贏得人民群眾對校長的滿意度，以優(yōu)異的成績提升全社會對教育的信譽度。
同志們，教育是一項長期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，任務繁重，責任重大，使命光榮。我衷心希望廣大教育工作者要解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)進取，把各項工作落到實處。讓我們在市委、政府的正確領導和省教育廳的精心指導下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，堅定信心，攻堅克難，切實強化執(zhí)行力，辦人民群眾滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強市，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學發(fā)展、快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的新局面!
謝謝大家!
教育局長講話材料教育局長講話篇十一
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：
在這炎熱的夏天，大家本著對中小學圖書館事業(yè)的熱愛，懷著振興中小學圖書館事業(yè)的赤誠之心，冒著酷暑，云集南京，共謀圖書館發(fā)展大計，我謹代表南京市教育局向教育部和省教育廳圖工委領導，向來自全國各地的圖書館學會的專家、學者和各地中小學圖書館界的同志們，以及全國各地教育技術裝備部門的同志們表示親切地問候和熱烈地歡迎，教育局長講話。
南京市是中國七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。全市總面積6597平方公里，轄13個區(qū)縣，人口680萬人。全市國內(nèi)生產(chǎn)總值為2413億元，人均gdp總值突破5000美元?！笆濉逼陂g，全市教育飛速發(fā)展，取得了令人矚目的成績。目前全市市屬高校7所，其中普通本科高校2所。普通中學234所，中等職業(yè)學校87所，小學419所，幼兒園481所，在校學生85萬人。全市共有教職工6萬人，其中專職教師5萬人。中小學教師學歷達標率在90%以上，有碩士學位95人，在讀教育碩士1000多人。20教育經(jīng)費投入達52億元，國家財政性教育經(jīng)費投入達32億元。
經(jīng)過近幾年的努力，我市中小學實現(xiàn)了“三個‘全面’”、“三個‘基本’”、“四個‘提高’”。
（一）三個“全面”，就是“全面實施素質(zhì)教育、全面消除義務教育階段薄弱學校、全面推進教育信息化”全市以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，以課程改革為核心，高質(zhì)量推進素質(zhì)教育。在全國率先實施了心理健康教育教師和心理咨詢員的資格認證制度。積極推進初中、小學“小班化教育”試點，小班化試點學校53所。積極實施中小學生才藝拓展計劃，組建了10個中小學藝術團，12所科技特色學校和16所體育基地學校，舉辦學生書畫藝術展覽，鼓勵學生學有專長，生動發(fā)展。
提前兩年完成了消除薄弱學校的任務。三年共投入資金2億元，改造危房36萬平方米，改造薄弱學校160所。
全面完成了中小學”校校通”，實現(xiàn)了4個百分之百：全市中小學100%的有”網(wǎng)絡教室”，100%地通過寬帶與英特網(wǎng)相接，100%的開設信息課，100%的擁有一個（套）多媒體教室（設備）。中小學計算機生機比達10：1，其中，城區(qū)中小學生機比達8：1。
（二）三個“基本”，就是“基本普及基礎教育、基本實現(xiàn)高等教育大眾化、基本建立終身教育體系”全市學前三年幼兒普及率達96%，義務教育覆蓋率達100%。高中階段入學率達95%，普及了高中階段教育。市屬兩所高校已順利升為本科院校。今年高考我市達線人數(shù)凈增二千多人，高考錄取率將會在去年83%的基礎上得到進一步提高。全市已形成了政府舉辦、企業(yè)自辦、社會民辦等多形式、多層次繼續(xù)教育機構。高等教育自學考試報名人數(shù)達27萬人次，其中本、?？茖W歷證書報考人數(shù)20萬人，全國計算機、英語等級證書等各類非學歷證書報考數(shù)6萬人。高等教育毛入學率達53%，實現(xiàn)了高等教育的大眾化。逐步建成“人人都學習、處處能學習、時時在學習”的學習化城市。
（三）四個“提高”，就是“提高基礎教育發(fā)展水平、提高職業(yè)教育發(fā)展水平、提高地方高等教育發(fā)展水平、提高成人教育發(fā)展水平”全市幼兒園達優(yōu)質(zhì)園有259所，占全市幼兒園的總數(shù)54%；創(chuàng)建示范小學289所，占全市小學總數(shù)的63%。
全市初級中學157所，已達示范初中標準的有87所，52所重點高中轉(zhuǎn)評為各級星級高中，占重點高中數(shù)的95%。
全市已有國家級重點職業(yè)學校8所、11所省級職業(yè)學校。
14個專業(yè)定為省級示范專業(yè)，列全省各城市之首。
目前全市已初步形成了與社會主義市場體制相適應充滿活力的教育體系和運行機制，初步實現(xiàn)了教育化現(xiàn)代化。
“十一五”期間，我市確定了“創(chuàng)一流教育，建教育名城”的奮斗目標，各項工作正全面有序地展開。
眾所周知，圖書館（室）是學校教育、教學、科研重要的條件保障之一，也是最重要的課程資源之一。隨著基礎教育改革的不斷深入，以及素質(zhì)教育、教育現(xiàn)代化與教育信息化建設的全面提升，加強中小學圖書館（室）的建設重要性和緊迫性顯得尤為重要。我們始終把圖書館（室）的建設與教師隊伍建設、實驗設備配備、基礎設施建設放在同等位置上，加大投入力度，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高圖書館建設水平?！笆濉逼陂g，我市的中小學圖書館（室）的建設，取得了長足的進步。
一、提高認識，加大中小學圖書館（室）建設的投入“書籍是人類進步的階梯”這是耳熟能詳?shù)拿?。圖書館是學校文化的凝聚，是實施素質(zhì)教育的載體，更是學生素質(zhì)提高不可缺少的場所。
《中小學圖書館（室）規(guī)程》頒布、特別是新《規(guī)程（修訂）》頒發(fā)以來，我們認真學習，貫徹落實，促使中小學圖書館的建設在市區(qū)（縣）的教育發(fā)展總體規(guī)劃中占有越來越重要的位置。市、區(qū)縣各級教育行政部門都制定了明確的圖書館發(fā)展規(guī)劃，投入了相應的經(jīng)費，對中小學圖書館的館舍、藏書、計算機管理、電子閱覽室以及圖書館隊伍素質(zhì)的培訓做了相當大的投入。市財政、市教育局每年安排1500多萬元的圖書館建設專項資金，市、區(qū)（縣）和學校按一定比例配比，用于學校圖書館設施、設備的建設，有很多學校建起了獨立的圖書信息中心樓或圖書館樓，作為學校的標志性建筑，如六合高級中學新建了4000平方米的圖書館，南師大附中擴建了3700多平方米的館舍，田家炳高級中學增建了平方米的館舍，“十五”期間我市共新建、改建、擴建了圖書館舍210個。到目前為止，我市共建成541所中小學圖書館（室），館舍總面積達到了15萬平方米。
二、完善制度，實行標準化管理，不斷提高圖書館管理水平結(jié)合南京市中小學實際和中小學發(fā)展的要求，我們制定并印發(fā)了《南京市中小學圖書館（室）管理制度》、《教師閱覽室規(guī)則》、《學生閱覽室規(guī)則》、《圖書借閱規(guī)則》，《電子閱覽室管理規(guī)則》等各項制度，對學生借書證的發(fā)放率、學生的借書率、到館率、二次文獻的開發(fā)、新書介紹、讀書活動的開展、閱覽環(huán)境、閱覽功能以及學術研究和論文等多方面提出了明確要求和評估指標，進一步提高圖書館的管理水平和服務質(zhì)量，促進圖書館建設科學化。
為了加快我市中小學圖書館（室）整體建設步伐，我市制定并下發(fā)了（98）54號文件《關于開展中小學圖書館等級評估的通知》，并頒布了評估細則，定期組織評估。對達標的圖書館命名為“示范圖書館”，并給予獎勵。到目前為止，全市共評出“示范圖書館”228所，中學館87所，小學館141所。自起，開展了爭創(chuàng)省一級圖書館活動，已有32所中學館被命名為省一級圖書館。通過爭創(chuàng)評估活動，調(diào)動了廣大學校的積極性，提高了我市中小學圖書館的整體水平。
三、注重文獻資源建設，優(yōu)化館藏結(jié)構，指導學校建立科學的館藏體系建立科學實用的中小學圖書館藏體系，是中小學圖書館內(nèi)涵建設的體現(xiàn)，也是維持圖書館長久不衰生命力的重要保證。南京是教育之都，百年老校眾多，近年來，我們在加大圖書館館舍建設、閱覽室配備和圖書資料配置的力度基礎上，注重中小學文獻資源建設，優(yōu)化館藏結(jié)構，指導學校逐步建立科學的圖書館藏體系。在調(diào)研的基礎上，我們擬訂了符合教育教學實際需要的文獻采購計劃，對館藏文獻的結(jié)構比例、師生比例、紙質(zhì)和電子圖書比例以及有辦學特色的學校的館藏特色提出了要求，從而保證了購書質(zhì)量，促進了館藏建設的良性發(fā)展。在購書數(shù)量上，我們嚴格規(guī)定多品種、少復本的采購原則，以擴大館藏文獻的知識信息含量為主。我市每年按中學生生均增加2冊、小學生生均增加1冊安排專項圖書經(jīng)費1000多萬元購置圖書。并根據(jù)政府采購的要求，每年組織圖書招投標（圖書評選），選擇多家供應商協(xié)議供貨，讓學校自主采購，使優(yōu)秀圖書裝備到學校。目前，全市中小學館藏圖書總量達到了1453萬冊（不含電子讀物），生均中學27冊、小學24冊。在文獻資源建設中，我們始終堅持既重硬件建設又重效益發(fā)揮，邊建設、邊開發(fā)、邊利用，建設開發(fā)和效益發(fā)揮并重的原則，將為學校教育、教學、科研服務的辦館宗旨落到實處。
五、加強交流合作，建立健全管理網(wǎng)絡，發(fā)揮整體優(yōu)勢我市加強了中小學圖書館網(wǎng)絡建設和隊伍建設。市、區(qū)（縣）成立了圖書館工作領導機構————圖工委，還成立了圖研會或相應的機構。圖研會是中小學圖書館工作業(yè)務研究團體。圖研會分市、區(qū)（縣）二級，由市、區(qū)（縣）分管部門領導，各區(qū)（縣）按一定的比例，將所有學校分成若干個網(wǎng)片活動小組，由省一級或整體基礎較好的市級示范圖書館擔任組長，開展活動。圖研會的主要職責是：開展業(yè)務研討；進行學術交流；解決實際工作中遇到的業(yè)務性問題；參加并協(xié)助圖工委進行人員培訓；對圖書館的總體發(fā)展情況以及本地區(qū)圖書館的現(xiàn)狀和動態(tài)進行調(diào)研，并向圖工委提出報告。通過這種縱橫貫通，行政、業(yè)務相結(jié)合的雙渠道管理網(wǎng)絡體系，形成了市內(nèi)各區(qū)發(fā)展均衡，以市區(qū)帶郊縣，以大帶孝以強帶弱，業(yè)務上加強指導、互相交流，工作上相互支持，團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，由基礎型、傳統(tǒng)型向現(xiàn)代管理型、技術型轉(zhuǎn)變的好局面。
六、加強圖書館人員隊伍的素質(zhì)建設，不斷提升主動服務的能力和創(chuàng)新服務的水平圖書館硬件建設得到了充分的保證之后，如何發(fā)揮效益，圖書館人員隊伍素質(zhì)將起到重要作用。多年來，我們每年都要制定培訓計劃，始終堅持不懈地進行多形式、分層次的圖書館人員繼續(xù)教育工作，各種階段性專業(yè)性培訓作為常規(guī)工作來抓。多次組織中小學圖書館專業(yè)委員會業(yè)務骨干輪回到各區(qū)縣進行崗位培訓，到目前為止共舉辦市級基礎知識培訓班8期，館長研修班6期，參加人員達到了1156人次。全市中小學圖書館管理人員80%以上經(jīng)過了系統(tǒng)培訓，做到持證上崗。
各個學校都加大了對學生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度。大多數(shù)學校都開設了閱讀課，向?qū)W生傳授圖書館基礎知識，檢索技能，工具書的利用方法等等。先是語文，后是英語，其他學科也在嘗試開閱讀課。開展了閱讀、征文、指導、演講、競賽等多種形式的閱讀活動，使圖書館在學校的本位得到了歸復，強化了圖書館的育人環(huán)境。
以上是我市圖書館工作的簡要回顧，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同時也應清醒地看到，我市中小學圖書館現(xiàn)代化建設有待進一步加強，文獻信息資源的共建共享必須擴大開放，城鄉(xiāng)、區(qū)域建設的均衡發(fā)展任務仍較艱巨，服務學校、社會發(fā)展的能力需要進一步增強。
今年是“十一五”的第一年，我們已將圖書館的建設列入新一輪合格學校建設之中。今天我們榮幸地承辦了本屆全國中小學圖書館長暑期研修班，迎來了全國教育界及從事中小學圖書館工作的老朋友和新朋友，通過學習交流，必將對我市中小學圖書館事業(yè)的發(fā)展起到極大的促進作用。希望與會代表們對會務工作及時提出寶貴意見和建議。最后，祝第六屆全國中小學圖書館長暑期研修班圓滿成功。
祝各位領導、專家在南京生活愉快。
謝謝大家！
教育局長講話材料教育局長講話篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們，家長朋友們：大家好!
在這個金風送爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了教師節(jié)、中秋節(jié)，也迎來了一年一度的大倫鎮(zhèn)教育勵志會盛會。我謹代表姜堰市教育局向傾力支持大倫教育發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示誠摯的謝意!向熱情參與教育勵志會工作的社會各界人士和廣大學生家長表示衷心的感謝!向大倫鎮(zhèn)廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀!
我們姜堰是個人杰地靈的地方，姜堰的教育在全國來說更是占有一席之地。百年大計，教育為本，大倫鎮(zhèn)黨委政府更深切地感受到這一點，他們?yōu)榻叩慕逃聵I(yè)開辟出一條新路子，那就是黨委政府支持，能人志士捐助，全體師生努力，形成了全民辦教育、個個重教育的喜人氛圍。
大倫鎮(zhèn)教育勵志會是一項愛心工程，是各級黨委政府關心的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線全體同志努力地結(jié)果，更是社會各界愛心人士凝聚的結(jié)果。數(shù)年來，大倫鎮(zhèn)教育勵志會把一筆筆傾注愛心的善款，真正用到了大倫教育事業(yè)的發(fā)展上，不僅改善了學校的辦學條件，而且對廣大師生發(fā)揮了極大的激勵作用，促進了大倫教育事業(yè)的發(fā)展。捐資助學，是一項造福子孫、弘揚大愛的善義之舉。希望全社會有能力的人、有實力的企業(yè)和有條件的團體都來參與捐資助學活動，都來關心教育的發(fā)展，共同為推進姜堰教育現(xiàn)代化，構建和諧美好新姜堰獻計出力。你們的善舉，讓人看到了農(nóng)村教育的新希望!我代表姜堰教育系統(tǒng)向你們再次表示誠摯的謝意!
最后，希望大倫鎮(zhèn)各學校要繼承和發(fā)揚大倫教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進取，開拓創(chuàng)新，不斷探索新形勢下教育改革的新路子，不斷提高教學質(zhì)量，不辜負黨委政府的殷切希望，不辜負社會各界有識之士的大力支持!祝愿大倫鎮(zhèn)教育勵志會越辦越紅火!衷心祝愿各位領導、各位來賓幸福安康!再祝老師們教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
教育局長講話材料教育局長講話篇一
各位代表，同志們：
冉堌鎮(zhèn)中學第一屆職工代表大會暨工會代表大會，在碩果累累，瓜果飄香的今天開幕了!我代表縣教育局黨組，縣教育局對這次大會的勝利的召開，表示熱烈的祝賀，對各位代表表示親切的問候!
冉堌鎮(zhèn)中學是一所新創(chuàng)建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，卻是后起之秀，在歷年的中考中成績名列前茅，在周邊眾多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中頗負盛名。近年來，冉堌鎮(zhèn)中學在各級黨委政府和教育局的正確領導下，在社會各界的鼎力支持下，以梁西寬校長為核心的新一屆領導班子，帶領全校教職員工，高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，改變教育教學理念，牢固樹立“以人為本”，“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的辦學原則，以“一切為了教師的專業(yè)發(fā)展和學生的終身發(fā)展”為宗旨，立足長遠，與時俱進，開拓創(chuàng)新，切實強化內(nèi)部建設，極力優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高辦學水平，為辦人民滿意的教育事業(yè)奠定了堅實的基礎，各項工作都取得了顯著的成績，連年被評為教育教學先進單位。特別是今年，梁校長對伙房等重大項目的大膽改革，強有力的整改措施，為學生的健康成長提供了良好的生活保障，開創(chuàng)了冉堌鎮(zhèn)中教育教學管理穩(wěn)定、和諧、健康、向上發(fā)展的嶄新局面，得到上級領導和社會各界的一致好評。今年，冉固鎮(zhèn)中學又通過了市級“省規(guī)范化學?！睆万?，逐步向“省級規(guī)范化學?！斑~進。在此，我代表縣教育局黨組予以充分的肯定和贊譽，對為學校做出貢獻的各位代表表示深深的敬意!
教職工代表大會是學校管理體制的重要組成部分，是教職工政治生活的一件大事，也是廣大教職工參與學校民族管理，共謀學校改革發(fā)展大計的一次盛會，是通過民族渠道，是學校每位教職員工都成為學校的主人，并且能夠主動參與學校管理的重要途徑。今天，大家肩負著全校教職員工的重托，歡聚一堂，共商學校改革發(fā)展的大計，這必將給學校各項工作注入新的活力，增強強大的精神動力。希望教職工代表在教代會上，積極為學校的發(fā)展建言獻策，切實代表和維護教職工的合法權益，增強廣大教職工行使民主權利、參與學校管理與監(jiān)督的主人翁意識，提高學校領導決策民主化、科學化水平。對團結(jié)和動員廣大教職工投入學校教育改革、推進學?？焖侔l(fā)展將具有十分重要的意義。
現(xiàn)在，縣教育局在楊局長的領導下，制定了一系列的方針政策，其目的就是為了辦好人民滿意的教育，重振定陶教育雄風，造福定陶人民，造福子孫后代。新的形勢為我們的教育事業(yè)快速發(fā)展提供了重大機遇。今后，我們教育局黨組會一如既往地關心、支持冉固鎮(zhèn)中的各項工作，同時，也希望冉固鎮(zhèn)中學以這次教代會為新的起點，大力加強教師隊伍建設，進一步深化教育教學改革，上下精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，進一步提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，做足“精”文章，“大”文章，打造人民滿意的一流的學校，為定陶的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!
最后，預祝冉固鎮(zhèn)中學第一屆教代會圓滿成功!祝大家身體健康，萬事如意，合家歡樂!謝謝!
教育局長講話材料教育局長講話篇二
各位教官、各位老師，同學們：
你們好。今天，莘莘學子，在昌邑市育秀學校拉開了新生軍訓活動的序幕。首先，請允許我代表教育局同時也代表育秀學校全體師生向官兵們表示崇高的敬意，對為我們軍訓服務的全體教師表示衷心的感謝!
中學生實施軍事訓練，是我國加強國防后備力量建設的重要方針，也是增強全民國防觀念的必要措施，同時也是推進我國素質(zhì)教育的客觀要求。軍訓，是同學們邁入中學的第一課，也是一次初步接受軍事訓練、加強紀律、向軍人學習的極好機會，同時又是一次高強度的政治訓練。通過軍訓，可以規(guī)范國防教育，提高國防意識和觀念;可以磨練同學們的意志，增強戰(zhàn)勝困難的信心。在軍訓即將開始之際，我代表教育局提幾點意見：
一、要進一步統(tǒng)一思想，提高認識。全體承訓教官要全力以赴地投身到這次軍訓中來，要從難、從嚴要求自己，敢于叫響“看我的”、“跟我來”。要注重自身形象，一言一行、一舉一動都要嚴格規(guī)范，以好的作風帶出作風好的學生，以良好的形象帶出形象良好的學生。全體參訓同學要以飽滿的熱情參加訓練，團結(jié)友愛、顧全大局，一切以集體利益為重;始終堅持“兩嚴”方針，嚴格要求、嚴格訓練，使自己得到全面的鍛煉和提高，展現(xiàn)世界一流中學生的風貌。
二、要精心準備，科學施訓，確保訓練質(zhì)量。全體承訓教官要充分發(fā)揮主觀能動性，進一步熟悉教學內(nèi)容，完善教學準備;要悉心施教，細心幫帶;要講求效益，依法施訓，科學練兵;同學們要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，跟隨教官的腳步按照軍訓計劃安排，高標準、嚴要求、高質(zhì)量地完成軍訓任務。
三、要廣泛開展好健康向上的文體活動。學校要積極的開展好各種文體活動，豐富軍訓生活，鼓舞士氣，確保同學們能以高昂的精神狀態(tài)投入到訓練中去，努力爭創(chuàng)一流的軍訓成績。
四、全體教師要做好保障工作，保證同學們在軍訓期間的安全與健康活動。
同學們，希望你們在各位優(yōu)秀教官的帶領下，在全體教師的輔助下，在所有領導的關心幫助下，團結(jié)協(xié)作，攜手共進，為完成好這次軍訓任務而共同努力。預祝你們的軍訓圓滿完成。
教育局長講話材料教育局長講話篇三
同志們：
新年好!首先讓我代表局黨委和政府教育督導室給大家拜個年!恭祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!
盛世歡歌崢嶸歲月千秋福，神州喜慶錦繡山河萬代春?；仨?0xx年，步履艱難奮力向前勇闖難關，堅守信念永不言棄創(chuàng)造輝煌!局黨委統(tǒng)領著一支龐大的隊伍，我們在實踐中探索，我們在探究中前行，我們在艱難中生存，我們在反思中創(chuàng)新。20xx年，圍繞“均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧、特色”辦學特色，齊心協(xié)力，榮辱與共，取得了驕人的成績，形成12大亮點：
1.教育信息化工作全省領先，全市第一，并獲獎補資金180萬元。
2.順利通過省“三評合一”督導評估，其中職業(yè)教育視導名列全省優(yōu)秀系列的第一名。
3.以為民辦實事項目為主的合格學校、合格幼兒園建設，順利通過市人民政府的評估驗收，并排名全市第一。
4.高考綜合排名再次位列全市第一;清華、北大錄取3人，占全市一半。
5.職業(yè)教育高考對口升學成績，全省領先，全市第一。
6.高二學考成績?nèi)☆I先，全市第一，其中二中、一中學業(yè)水平考試正考合格率分別排名全省示范性普通高中第七名和第十三名，此項全市僅此兩所學校受到表彰。萬和實驗學校和隆回六中學業(yè)水平考試正考合格率亦進入全省一般普通高中前10%而受表彰，此項全市共六所受表彰。
7.全市初中畢業(yè)水平考試九個科目中，我縣奪得五科第一。
8.高考組考工作實現(xiàn)了零差錯目標，得到了省教育廳的表彰。教育經(jīng)費管理工作評估獲全市第一。
9.推進校園文化建設，東方紅小學為全省第一家被團中央、教育部、全國少工委授予“全國優(yōu)秀少先隊集體”。
10.教研教改顯特色，隆回縣教育科學研究室被評為邵陽市優(yōu)秀教研室。
11.師資培訓力度大，教育部授予隆回縣教師進修學?！爸行W教師教育科研先進單位”，湖南省教育廳授予隆回縣教師進修學?！爸行W教師心理健康教育先進單位”和“中小學教師遠程培訓先進單位”。
12.推進科技創(chuàng)新等30余項有益活動，我縣學生獲國家級和省級獎項，排名全省前列、全市第一。隆回一中代表隊獲全國機器人大賽高中組冠軍，這是我省自參加該項目比賽以來所獲得的第一個全國冠軍。
回眸20xx年，存在的問題也不容忽視，干部和教師隊伍中拜金主義、享樂主義、個人主義等不良思想比較嚴重，少數(shù)同志法紀觀念淡薄，以致出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。存在的問題將成為大家痛定思痛、前進的明鏡。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！备嬲]人們引以為鑒，以免重蹈覆轍。
豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途，宏圖錦繡眾人繪，大道逶迤萬馬騁。同志們，霧盡云散見青天，越過高山見平川，闖過暗礁見海灘……跨入20xx年，我們將面對新形勢，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。思想上，我們要高度重視，謹言慎行;行動上，我們要堅定信念，遵紀守法，每一位同志都成為教育戰(zhàn)線的一面旗幟。當前首要工作是：
1.嚴抓機關按時上下班制度等工作作風建設。
2.修改完善局機關考勤、會議、接待、車輛使用與管理、經(jīng)費收支管理等內(nèi)務管理制度。
3.各股室、站、辦、中心依據(jù)全局20xx年的工作思路與要求，制訂好切實可行的工作計劃，計劃要包含工作目標、主要任務、重要舉措、主要活動安排等內(nèi)容，電子稿在2月12日前發(fā)送辦公室郵箱，統(tǒng)一打印裝訂成冊，以便統(tǒng)籌安排和工作督查。
4.成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和工作小組。
5.完善教師和干部隊伍“三評一測”和師德師風“三色”預警機制。
6.做好開學工作會議準備及開學工作督查準備。
7.今年重新調(diào)整聯(lián)系點，加強與聯(lián)系點學校的聯(lián)系，關注和協(xié)助處理好校園安全工作、服務收費工作、學生轉(zhuǎn)學插班工作等熱點事項。
同志們，歷史證明：我們的團隊是一個眾志成城，務實進取的團隊，是一個知榮辱、講正氣、促和諧的團隊，是一個敢于擔當，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻的團隊!黨的已經(jīng)為我們描繪了教育的宏偉藍圖，我們要“有所為，有所不為”，要在強化特色上做文章，在內(nèi)涵建設上下工夫，在提升水平上動腦筋。
古人云，“器大者聲必閎，志高者意必遠”。讓我們在新的一年里，同心同德，甘苦同嘗，勵精圖治，負重奮進，以奮發(fā)昂揚的斗志、排除萬難的決心和只爭朝夕的精神，敢想敢干敢擔當，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流，共同開創(chuàng)隆回教育輝煌燦爛的明天!
祝大家在新的一年里，豬年事事吉祥，家庭幸福美滿，身心快樂安康，事業(yè)再創(chuàng)輝煌!
教育局長講話材料教育局長講話篇四
各位代表、同志們：
在全國人民認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神的大好形勢下，為依靠全體教職工辦好學校，實驗中學第五屆教職工代表大會今天勝利開幕了。這次教代會的召開，是全校政治生活中的一件大喜事，它將載入實驗中學史冊。為此，我代表平陰縣教育工會，向大會致以熱烈的祝賀，向代表并通過你們向全校教職工致以親切的問候。在學校建立健全教職工代表大會制度，具有十分重要的意義。教職工代表大會制度是學校實行民主辦校的一種基本形式和基本制度，也是學校改革的重要內(nèi)容。通過教代會，廣大教職工參與學校民主管理，對重大問題進行討淪，學會當家作主，正確處理國家、學校、個人三者關系，能增強主人翁的責任感，自覺地全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
各位代表，實驗中學已有20多年的建校歷史，積累創(chuàng)造了許多先進的辦學經(jīng)驗，取得了很大成績，在全縣起到了示范帶頭作用，為平陰教育作出了突出貢獻，是“全國青少年愛國主義讀書教育示范學校”、“山東省藝術教育示范學校”、“山東省電化教學示范學?！?、教育部學科“四結(jié)合”實驗學校、省創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位、市級規(guī)范化學校、市教學示范學校、平陰名校。學校工會積極開展工作，在教育教學和職工生活中很好地發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，同樣取得了顯著成績，連年被縣教育工會評為工會工作先進單位、尊老敬老和老年人工作先進單位。20xx年被評為市工會工作先進單位。
本屆教代會，代表們將總結(jié)以往的經(jīng)驗，聽取校長的報告，討論學校的規(guī)劃，明確學校發(fā)展的任務和奮斗目標。我們希望通過教代會廣大教職工主動行使當家作主的民主權利，積極參與學校民主管理;希望代表們的意見和建議能得到重視和采納。
我們相信，通過本次教代會，充分調(diào)動起全體教職工的積極性、創(chuàng)造性和主人翁的責任感;我們同時堅信，通過本次教代會，實驗中學的各項工作必將提高到一個新水平，必將為平陰教育繼續(xù)做出新的更大的貢獻。
祝大會圓滿成功!
祝各位代表身體健康!謝謝大家!
教育局長講話材料教育局長講話篇五
同志們：
剛才，各位副局長已就分管工作進行了部署，大家要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調(diào)三點：
一、20xx年全市教育事業(yè)取得了前所未有的輝煌成就主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
20xx年，是義務教育發(fā)展史上具有里程碑意義的一年，全市義務教育普及水平在不斷鞏固提高的基礎上，邁上了優(yōu)質(zhì)均衡的新臺階。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制不斷完善，農(nóng)村學區(qū)管理模式全面運行，農(nóng)村中小學布局調(diào)整暨標準化學校建設取得新進展，50所標準化學校建設項目竣工16所，主體完工15所，在建18所。在主城區(qū)進一步完善了“盟校、并校、建分校、新建?！钡取八姆N模式”，薄弱學?？焖侔l(fā)展，擇校問題有效化解。20xx年11月，國家教育部在我市召開了全國推進義務教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會，劉延東國務委員視察邯山區(qū)渚河路小學時，邊續(xù)用3個“高興”表達了對我市創(chuàng)新做法的肯定，教育部長袁貴仁在會議講話中多次提到我市經(jīng)驗，我市還被評為全國推進義務教育均衡發(fā)展先進地區(qū)。會后，全國各地紛紛組團來邯參觀學習，我市“四種模式”、素質(zhì)教育、校園文化等成功經(jīng)驗在全國廣泛推廣。
20xx年，是高中階段教育深化改革、提質(zhì)增效的一年，高考成績在連五年持續(xù)攀升的基礎上，取得了恢復高考制度三十年來的最好成績。省級示范性高中建設取得了新的突破，磁縣一中通過省級示范性高中驗收，廣平一中、永年二中、曲周新世紀高中建設取得了實質(zhì)性進展。中等職業(yè)教育基礎能力建設全面加強，創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校1所，省級示范性專業(yè)實訓基地4個，建設市級示范性專業(yè)實訓基地10個。目前，全市創(chuàng)建省級示范性高中20所，高中階段毛入學率達到79.21%。20xx年高考再次實現(xiàn)了新的跨越，全市62030人參考，本科二批以上上線11882人，較20xx年增加2377人，增長率25.1%，遠遠高于今年全省招生計劃增長6.5%的比例，是歷年來增長人數(shù)最多、增幅最大的一年。
20xx年，是各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、整體提升的一年，呈現(xiàn)出高等教育積極拓展、學前教育和特殊教育優(yōu)質(zhì)普及、民辦教育規(guī)范發(fā)展的良好態(tài)勢。圍繞我市打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和“3+3+3”產(chǎn)業(yè)倍增計劃，初步制定了高等教育中長期發(fā)展規(guī)劃，深入開展了高等教育產(chǎn)業(yè)園的籌進論證工作，市屬高校建設取得明顯成效。學前教育、特殊教育在基本普及的基礎上，逐步向規(guī)范化、示范化發(fā)展，民辦教育規(guī)模不斷擴大，辦學行為日趨規(guī)范，為教育事業(yè)的科學發(fā)展增添了活力。
20xx年，是教育基礎建設水平全面加強的一年，辦學條件全面改善，辦學品位大幅提升，一大批特色學校脫穎而出。強力推進了重點項目建設，市一中、市一中新校區(qū)建設和市特教中心建設3個省市重點項目有了新的進展。全力實施中小學校舍安全工程，完成了排查、鑒定任務，共排查校舍面積925.01萬平方米，鑒定校舍面積925.01萬平方米;完成了三年總體規(guī)劃、年度加固改造計劃的編制工作，開工面積97.62萬平方米，占年度加固改造任務的35.61%。完成校舍維修改造項目26個，新建、擴改建校舍4.14萬平方米，消除d級危房3704平方米。完成農(nóng)村初中校舍改造工程項目15個?；窘ǔ墒∫患増D書館35個，新增計算機5873臺，裝備多媒體教室586套，新建校園網(wǎng)37個。在此基礎上，以“三化一上墻”、“五個一”、社團建設和班級文化建設為重點，深入推進校園文化建設，積極開展特色學校創(chuàng)建工作，涌現(xiàn)了一大批具有鮮明特色的學校。
20xx年，是師資隊伍建設取得豐碩成果的一年，中小學教師數(shù)量得到新增長，師德水平得到新提升，專業(yè)發(fā)展邁出新步伐。在完成200名教師公開招聘工作的基礎上，市直學校爭取到了500名教師編制。臨漳縣一次性招錄教師290人，武安一次性招錄150人，曲周一次招錄75人，磁縣一次性招錄58人，全市累計招錄教師1317人(含市直500人)。組織實施了農(nóng)村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃，共安排“特崗教師”870人。穩(wěn)妥推進了義務教育階段績效工資改革，并基本兌現(xiàn)了績效工資，充分調(diào)動了教師工作積極性。強化了教師支教工作，選派857名城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村支教，帶動了農(nóng)村教師專業(yè)成長。
20xx年，是全市教育事業(yè)由外延擴張向內(nèi)涵發(fā)展重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的一年，全市中小學在“校本革命”的引領下，唱響了素質(zhì)教育主旋律。按照《校本革命行動綱領》的要求，在全市中小學深入推進理念革命、校長革命、師本革命、生本革命、課業(yè)革命、評價革命等六項革命，引起了巨大反響。進一步拓寬了素質(zhì)教育渠道，創(chuàng)新了素質(zhì)教育載體，深化了“六愛塑魂”教育活動，扎實推進了“雙愛好”活動，在“太極拳進校園”的基礎上，開展了“太極推手進課堂”活動，組織開展了第xx屆愛國主義讀書教育活動，舉辦了全市第二十屆中學藝術節(jié)文藝匯演，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔，推進了素質(zhì)教育的全面實施。
20xx年，是全市教育事業(yè)平安穩(wěn)定、和諧惠民的一年，學校安全管理步入新水平，資助工作實現(xiàn)了全覆蓋，人民群眾對教育工作滿意度大幅提升。4月份以來，面對快速蔓延的甲型h1n1流感疫情，采取果斷措施嚴防死守，有效阻止了h1n1的大面積傳播。在國慶安保工作敏感期，實行每日碰頭、日匯報、周排查、周研判、領導帶班等工作制度，確保了全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。與此同時，教育惠民展現(xiàn)了新形象，在嚴格落實國家資助政策的基礎上，通過市縣財政，資助新入學普通高中貧困生3135人，發(fā)放資助金494.27萬元;資助大專以上新入學貧困大學生2360人，發(fā)放資助金561.75萬元，實現(xiàn)了不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學的目標。深入開展了集中整治中小學亂收費、濫訂教輔材料、有償家教、有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的專項活動，人民群眾對教育工作的滿意度大幅提升，民主評議工作位居全市前列。
教育局長講話材料教育局長講話篇六
今年全市教育工作的任務十分艱巨，我們的思想觀念、精神狀態(tài)、知識儲備和工作方法，還有許多不適應之處。我們要以強烈的責任意識和危機意識，以開展教育實踐活動為契機，切實增強本領、滿懷工作激情，扎扎實實地完成全年的目標任務。
第一，高標準開展教育實踐活動。各單位要著力抓好“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”和“整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)。要堅持領導帶頭，堅持開門搞活動，堅持請群眾參與活動全程，歡迎大家多提意見，實施監(jiān)督，我們要從群眾最關心、最迫切、最期盼的事項改起，實現(xiàn)活動始于群眾需求、終于群眾滿意。活動總的要求是重在解決問題、重在改進工作、重在建立長效機制。
第二，積極穩(wěn)妥地推進教育領域綜合改革。推進改革不僅需要勇氣，更需要擔當和智慧，沒有勇氣干不了，沒有擔當干不好，沒有智慧干不成。要吃透上情，加強同省教育廳的溝通，對改革的思路和安排學懂、學深、學透、學精。要熟悉下情，做到對我市教育發(fā)展存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)、對教師學生家長及社會的改革訴求心中有數(shù)。要了解外情，對外地市的先進經(jīng)驗和典型做法比較了解，開闊思路，增長見識。要掌握內(nèi)情，結(jié)合本單位實際提出針對性強的具體措施，決不能簡單復制、生搬硬套。需要說明的是，無論怎么改，都要有利于促進教育公平，有利于提高教育質(zhì)量。
第三，以釘釘子的精神狠抓落實。堅持工作由一人負責和向一人負責，各級干部都要認真履行職責，今天會上下發(fā)了今年教育工作要點的目標責任分解，重點任務、責任人、責任部門都一清二楚，防止推諉扯皮，目前，我們正在制定局屬單位的工作評價體系，也是采取這種方式。強化以督政、督學和質(zhì)量監(jiān)測為重點的教育督導，加大督促檢查反饋力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保說到做到。加強工作結(jié)果評價通報，并與評優(yōu)評差掛鉤，絕不能干好干差一個樣、干與不干一個樣。
第四，加強教育系統(tǒng)政風行風建設。在轉(zhuǎn)變機關作風方面，要增強團結(jié)意識，團結(jié)是一種素質(zhì)，也是一種能力，各縣區(qū)教育局、局屬各單位的領導班子之間，特別是黨政主要領導之間要加強交流溝通，堅持大事講原則、講規(guī)矩，小事講風格、講謙讓，一事當前，公字當頭就什么都好辦。要增強服務意識，積極主動地幫助基層單位排憂解難，嚴禁吃拿卡要，對不給好處不辦事、給了好處亂辦事的嚴肅處理;要增強質(zhì)量意識，機關各處室理應是撫順教育本工作領域的專家，必須提升業(yè)務素質(zhì)，切實提高指導工作的能力和水平;要增強效率意識，堅持當日事當日畢，對無故和借口拖延不辦的，要問責通報;要增強公正意識，大力倡導大公無私，努力做到辦事公正、用人公正。在加強行風建設方面，認真落實教育部下發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以及省廳即將下發(fā)的《普通中小學辦學行為規(guī)定》，重點整治學校違規(guī)招生、在職教師有償補課等熱點問題。
第五，強化教育宣傳、主動接受監(jiān)督。教育工作容易成為社會輿論的熱點和焦點。積極主動的宣傳，有利于社會各界客觀了解教育工作，有利于推動教育事業(yè)發(fā)展，有利于樹立教育良好形象。我們要高度重視、主動適應，充分發(fā)揮撫順電視臺教育頻道等各類新聞媒體的作用，唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。要積極主動接受人大和政協(xié)的監(jiān)督，辦好人大代表建議和政協(xié)提案。要加大政務公開和校務公開力度，辦好民心網(wǎng)和市民投訴，提高教育和學校的公信力。要加強主動與有關部門和單位的溝通協(xié)調(diào)，贏得各個方面的理解支持，形成推動教育改革發(fā)展的合力。
同志們，當前的撫順教育正處在一個十分關鍵的改革發(fā)展時期。市委市政府期待著我們，社會各界關注著我們，人民群眾盼望著我們。我相信，只要我們戮力同心，真抓實干，滿懷激情，迎難而上，就一定能夠完成全年的目標任務，就一定能夠開創(chuàng)教育工作的新局面，就一定能夠為建設幸福美麗撫順做出新的更大貢獻!
教育局長講話材料教育局長講話篇七
同志們：
今天，縣教育局在這里召開全縣學校德育安全工作會議。主要任務是總結(jié)交流全縣學校德育安全工作經(jīng)驗，部署今后一個時期的全縣學校德育安全工作。剛才，疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所兩位同志就傳染病預防、食品衛(wèi)生工作等作了一個很好的專題輔導，葉其森副局長布置了下階段學校德育安全工作，胡元勝書記就學校維穩(wěn)工作作了布置，請一并抓好貫徹落實。下面，我就今后一個時期如何抓好全縣學校德育安全工作講幾點意見。
先講講德育工作。
一、以提高素質(zhì)為前提，優(yōu)化德育工作隊伍。
德育工作隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣，決定著德育工作的成敗。因此，我們要著力培養(yǎng)建設一支思想政治素質(zhì)強，職業(yè)道德水平高、管理方法科學的德育工作隊伍。
1、進一步加強師德教育。廣大教師要以“學為人師，行為世范”的標準嚴格要求自己，樹立正確的價值觀和學生觀，不斷增強師德信念和師德修養(yǎng)。當前，有償家教較為嚴重，要采取有力措施予以制止。教師要做到尊重學生、熱愛學生、關心學生、言傳身教、為人師表。
2。重視教師隊伍的理論學習和培訓。新時期要求廣大教師要了解教育的新動態(tài)，掌握管理的新知識，學習古今中外優(yōu)秀的教育理論，以提高自己的理論水平和管理水平。各校要高度重視教師的在職學習和培訓，制定和安排教師的學習和培訓計劃，為教師的學習和培訓提供必要的條件，邀請教育管理專家和先進德育工作者，舉辦報告會和專題講座，不斷提高德育隊伍的理論水平和工作藝術。
3。加強班主任隊伍的建設。班主任隊伍建設是我們搞好學校德育工作的關鍵，班主任是學校德育工作最基層的組織者、指導者和實施者，各學校要確實做好班主任的選拔、培養(yǎng)、指導、培訓的工作，特別要重視青年班主任的培養(yǎng)，采取以老帶新的“結(jié)對子”方式，選擇努力、進取、優(yōu)秀的老班主任，在實踐中進行“傳、幫、帶”，以他們的高尚師德、敬業(yè)精神和豐富的經(jīng)驗來感染和指導年輕班主任，做到新老班主任，“互學、互促、互勉、共進”，以提高年輕班主任的素質(zhì)。采取有效的激勵機制鼓勵班主任認真做好學生的管理和培養(yǎng)工作，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為評聘職稱的重要條件，采取切實有效的措施，提高班主任的待遇。
二、以加強思想品德教育為先導，開展經(jīng)常性教育。
思想品行教育應是學校德育的中心任務，必須常抓不懈，我們培養(yǎng)學生“四個學會”(學會做人、學會生活、學會學習、學習創(chuàng)造)，首先就是學會做人。
1、要以養(yǎng)成教育為基礎。學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起。所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是學校德育工作的基本任務。教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》，對學生進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育都提出了明確的要求。我們要求廣大中小學生從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。注重培養(yǎng)學生良好的文明禮儀規(guī)范，提高文明素質(zhì)。在學生中開展爭做文明學生、文明市民的活動。學校要通過共青團、少先隊、學生會組織設立文明監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生相互監(jiān)督的功能，規(guī)范和約束部分學生的不良行為。
2、以課堂教學為主渠道。一要改進德育課教學方式，德育教學活動要有針對性，要符合青少年學生的年齡特點、切合時代特征、積極抓住青少年學生的思想和生活實際，確實提高德育教學的實效性。二要注重各科教學中德育的滲透，教師必須要深挖教材的思想內(nèi)涵，在傳授知識與技能的同時，更要注重把過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀貫穿其中，加強愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，樹立遠大理想。三要加強學校美育工作，通過藝術教育課和課外活動，提高學生審美情趣，達到以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞的作用，陶冶學生情操，美化學生心靈，提高學生的道德水準。
3、以班會為重要陣地。班會是思想教育的重要陣地，利用與否，利用好壞，對班集體的發(fā)展，對學生良好思想品德的形成起著舉足輕重的作用。必須要糾正把班會變?yōu)椤白粤曊n”、“布置工作課”和“批評教育課”的不正確做法，要認真策劃、精心安排每一次班會，通過班會對熱點、焦點問題展開討論，做到主題鮮明、內(nèi)容充實、形式活潑、富有意義、收效顯著，使班會成為師生智慧的結(jié)晶、師生或同學之間情感的交融、學生接受教育和自我教育的黃金時段。
三、以校園文化為載體，實施滲透教育。
德育工作應根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好特點，重視豐富和活躍校園的文化生活，并以此為載體，實施滲透教育，使學生在良好的校園環(huán)境中得到全面的、主動的、和諧的發(fā)展。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍。各學校要從辦學理念、學校歷史、辦學特色、師生規(guī)范、校園標識等方面綜合考慮，挖掘?qū)W校亮點，形成學校亮點項目。重視校園的合理規(guī)劃和布局，因地制宜，做好校園綠化、美化和硬化工作。加強文化長廊、文化園地、墻報、板報等校園人文景觀建設。積極創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)造輕松、愉悅、融洽、舒心的學習、工作和生活環(huán)境。加強校園網(wǎng)絡建設，創(chuàng)辦綠色網(wǎng)絡教室，為學生提供健康、有益的綠色網(wǎng)上空間。確實做到校園環(huán)境優(yōu)化、面貌整潔衛(wèi)生、人文氣息濃厚、師生和諧相處、安全措施到位，形成良好的環(huán)境育人氛圍。
2、開展校園文化活動，豐富學生的課余生活。要開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，寓思想教育于各種活動之中，在活動中主動滲透思想品德教育。通過組織和指導學生文學社團，辦好墻報、專欄，搞好宣傳教育活動;通過組織文藝體育愛好者，積極開展各種興趣小組，積極開展各種表演和競賽活動;通過開展信息技術和各種電腦制作培訓，引導電腦和網(wǎng)絡愛好學生參加校園網(wǎng)的建設和各種比賽活動。學校要根據(jù)當?shù)貙嶋H開發(fā)和創(chuàng)造更多學生喜歡并樂于參與的校園文化活動，在校園文化活動中交流思想、陶冶情操、美化心靈、豐富知識，接受教育、健康成長。
四、以社會實踐為契機，強化思想道德教育。
我們要針對學生年齡特征與身心發(fā)展規(guī)律，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、感染力強的社會實踐活動，要通過豐富多彩、寓教于樂、形式多樣的活動，使學生精神生活得到充實，道德境界得到升華。要根據(jù)當?shù)貙嶋H和學生的年齡特點，組織學生開展以生產(chǎn)勞動、科普科技、軍事訓練、社會調(diào)查、志愿者服務等為主要內(nèi)容的社會實踐活動。富有成效的社會實踐活動，把學生帶出了校園的象牙塔，開闊了學生的眼界，使德育工作由學校的課堂教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自主的感知體悟，強化了學生自我教育、自我管理、自我磨煉、自我約束的主體地位，滿足了學生多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要。
五、以多方位教育為途徑，拓展德育的空間。
德育工作是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力和積極配合，才能形成學校、家庭和社會共同參與德育工作的新格局。要積極構建“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡。
1、加強家校聯(lián)系，積極辦好家長學校。各校要努力辦好家長學校，幫助學生家長樹立正確的人才培養(yǎng)觀和家庭教育觀，探討共同配合教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗。各學校要經(jīng)常家訪，及時了解家長對學校教育的要求和建議，加強互動和配合，共同協(xié)商和解決學校教育和家庭教育中存在的問題。學校要進一步完善學校和家庭聯(lián)系溝通機制，動員家長積極參與學校管理和德育活動，參與對學校、教師和學生的評價。
2、加強法制教育和心理健康教育活動。認真做好聘請法制副校長和輔導員工作，學校法制教育活動要做到有目的、有計劃、抓落實、見實效，避免法制教育流于形式、不見成效的做法。要做好心理健康教師的選拔和培訓工作，建立學?！靶睦碜稍儭笔?，設置心理輔導信箱，建立心理健康教育檔案，有針對性地開展心理健康咨詢活動，邀請心理健康專家作心理健康輔導報告，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，提高學生心理健康水平。
3、加強與社區(qū)的聯(lián)系，積極參與社會活動。要積極主動爭取社區(qū)、村對學校工作的關心和支持，及時向社區(qū)、村反映學校周邊的情況，通過社區(qū)、村掌握學生的家庭狀況，邀請社區(qū)、村的領導參與學校的各項活動，同社區(qū)、村聯(lián)動開展有意義的社會實踐活動，建立學校和社區(qū)、村聯(lián)動的教育平臺。
4、配合有關職能部門，加強學校及周邊環(huán)境的綜合治理。學校要加強與當?shù)毓?、工商、城建、文化、衛(wèi)生、交通等部門的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學校周邊及社會上有影響未成年人健康成長的現(xiàn)象要及時向有關部門報告，予以清理整頓。
一、思想再重視。
目前，我縣各校的安全形式總體是好的。當然我縣中小學在抓安全管理、抓安全落實上還存在一些問題。一是個別學校對安全工作的重要性認識不夠，仍存有麻痹松懈思想;二是管理制度重建輕用，落實不到位，“一崗雙責”的責任體系還沒有形成;三是少數(shù)學校在“三防”上還要加強;四是安全隱患和不穩(wěn)定因素還不同程度地存在;五是有些學校校園周邊環(huán)境對學生有一定的影響，學校門口不通暢，整治存在一定的難度，等等?？梢赃@樣說，全縣中小學安全穩(wěn)定的形勢依然不輕松，我們務必時刻保持高度的警覺。
安全無小事，責任大于天。任何時候、任何情況下，只能抓得緊、嚴、實，絕不能松勁懈怠、敷衍塞責。各校要充分認識做好安全穩(wěn)定工作的重要性、長期性，牢固樹立安全穩(wěn)定高于一切、壓倒一切的思想，進一步增強責任意識、憂患意識，扎扎實實地做好學校安全穩(wěn)定工作，為促進全縣教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展提供有力保障。
二、措施重落實。
1、進一步落實安全“一崗雙責”制。根據(jù)《慶元縣教育局關于落實一崗雙責完善學校安全工作責任制的意見》(慶教普〔〕3號)文件精神，各校要制定并落實“一崗雙責”安全管理制度，將安全責任層層分解落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個時段、每位教師，構建安全管理防護網(wǎng)和長效機制。
2、進一步強化安全教育和培訓。各校要采取多種形式對學校師生進行安全教育，切實提高教育的主動性、針對性和實效性。要按照教育教學規(guī)律，加強對學生心理問題的干預。要定期請法制副校長或法制輔導員為師生進行法制安全講座。要廣泛開展“安全知識培訓”活動。要扎扎實實搞好每年的“安全教育月”活動。
3、進一步強化突發(fā)事件應急處置能力。各校要緊密結(jié)合實際和不同年齡段學生特點，制定突發(fā)事件應急預案，以防火、防震、防踩踏等為重點，每學期至少組織一次應急演練，形成長效機制，不斷提高師生的應急處置意識和自救自護技能。
4、進一步強化學生交通安全管理。各校要建立健全周末放心車管理的各項制度。不斷加強與公安、交通等部門的聯(lián)系溝通，解決好學校周邊交通設施方面存在的問題，為學生上放學提供交通便利。要進一步規(guī)范學生路隊建設，確保走路回家的學生安全到家。要規(guī)范學生集體校外活動，建立事前向教育主管部門申報制度，并嚴格落實交通安全責任。
5、進一步強化學校重點場所和時段的安全管理。堅持學校安全事故隱患排查治理常態(tài)化，對排查出的事故隱患，要落實整改措施、整改時限和整改責任，確保整改到位，不發(fā)生問題。安全檢查要突出防火、用電、防雷和飲食衛(wèi)生等重點。要配齊配足應急照明裝置和消防設施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證應急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。要定期對學校鍋爐、避雷裝置等設施進行檢測、檢查，確保其性能符合國家規(guī)定標準。學校要加強食堂、商店管理，確保師生飲食安全。定期對食堂從業(yè)人員進行業(yè)務培訓，定期組織他們體檢，做到持證上崗，嚴禁以包代管。定期對學校商店進行檢查，嚴把質(zhì)量關，決不讓假冒偽劣商品、三無食品和過期變質(zhì)食品流入校園。要加強對體育器械、運動場所、實驗設備、化學藥品等教育教學設施的管理和檢查，確保各項教育教學工作平安順利開展。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，各校要提前預警，切實開展防溺水教育活動。
6、進一步加強學校公共衛(wèi)生安全管理。各中小學校、幼兒園要根據(jù)季節(jié)特點進行傳染病預防工作，提前預警，加強教育，確保不發(fā)生聚集性疫情發(fā)生。要加強水源管理，定期檢測和消毒。
同志們，未成年人思想道德建設是事關國家前途和命運的戰(zhàn)略工程、基礎工程、希望工程、民心工程。我們要進一步提高認識、更新觀念、總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情和扎實的作風做好學校德育工作，促進廣大青少年學生的健康發(fā)展。學校安全穩(wěn)定工作長期而艱巨，責任重于泰山，希望大家切實把安全穩(wěn)定各項要求落實到位，全力推動慶元教育在“十二五”期間再上新臺階、實現(xiàn)新跨越!
教育局長講話材料教育局長講話篇八
同志們：
每年暑期舉辦高校書記校院長讀書會，一年本科、一年高職高專，這個制度已經(jīng)持續(xù)堅持了，其中高職高專書記校院長讀書會已經(jīng)舉辦了4次。回顧這四次讀書會的主題，第一次是工學結(jié)合、校企合作，第二次是專業(yè)建設，第三次是“雙師型”隊伍建設，第四次是教學創(chuàng)新，聚焦的都是高職高專辦學中的關鍵環(huán)節(jié)和重大問題。
今年暑期讀書會的主題是校園文化。之所以確定這個主題，主要是著眼于深化育人工作。育人，是所有高校的中心工作和根本任務。知識育人，我們大家一貫很重視。能力育人，這是我們職業(yè)院校的優(yōu)勢。思政課程和思政工作育人，這些年始終在不斷加強和改進。但僅這幾方面還不夠?？偨Y(jié)成功高校辦學經(jīng)驗，貫徹新時期黨的要求，我們還應全面倡導和推進文化育人。文化育人，這是一種更高層次和境界的育人。不久前在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會講話中，把文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并列闡述，強調(diào)“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。
文化是大學之魂。校園文化作為大學建設發(fā)展的基本形態(tài)，其核心是學校的辦學理念和價值追求，其標志是教師的素養(yǎng)、學生的素質(zhì)和學校的校園風氣。特別是凝聚著學校辦學理念和價值導向的大學精神，更是學校特有的氣質(zhì)、品位和追求的集中體現(xiàn)。猶如空氣，無處不在;猶如春雨，潤物無聲;猶如甘泉，沁人心脾。人們看一所學校，或評價一所學校，更多的是看和評價它由表及里的校園文化。校園文化越深厚，越能打動人，越具有持久影響力，這樣的學校才越具有開創(chuàng)和引領時代、社會風氣之先的地位，其培養(yǎng)的學生也越具有推動社會進步的理想、責任和能力。一所學校的校園文化需要長期積淀。我們常說，打造一所好的學校需要積累，很大程度上指的就是建設校園文化需要綿綿用力、久久為功。
我省高職高專院校辦學時間都不長，也就20多年，但發(fā)展勢頭強勁，學校數(shù)超過全省高?？倲?shù)的一半，在校學生數(shù)接近40%，已撐起了我省高等教育發(fā)展的半邊天。近年來，各所高校在辦學過程中，都對校園文化建設作了積極探索，幾乎都提煉了很具警世名言意義的校訓校風，有的還制作了令人回腸蕩氣的校歌，許多學校還打造了充滿理想追求的學校精神。近幾年，大家又持續(xù)地建設和改造校園文化環(huán)境，包括推進學生公寓文明建設;還開展了最美大學生評選和學生文明修身活動，等等。涌現(xiàn)了一大批頗具影響的校園文化品牌。像浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院的“詩教文化”，榮獲全國優(yōu)秀校園文化成果特等獎;還有浙江金融職業(yè)學院的“誠信文化”，浙江建設職業(yè)技術學院的“魯班文化”，浙江商業(yè)職業(yè)技術學院的“技能文化”，寧波職業(yè)技術學院的“素質(zhì)拓展文化”，湖州職業(yè)技術學院的“創(chuàng)業(yè)文化”，等等。幾乎每所學校都可以舉出一些值得自己驕傲的校園文化成果。
對我省高職高專院校的校園文化建設成果，我們應該充分肯定。但同時也應該看到，對照文化育人要求，我省高職高專院校的校園文化建設還處于一個不算太高的水平。一些學校論及文化建設，一定程度上還存在著重硬件投入，輕軟件培育，忽視品格塑造的現(xiàn)象，校園文化建設還沒有做到與專業(yè)發(fā)展、課程開發(fā)開設等教育教學活動有機結(jié)合。一些學校只是把校園文化視作文體和科技等活動，雖不時有大場面舉動，但雨打地皮濕，活動過后在師生心中并沒有留下多少痕跡。一些學校學生公寓只有生活設施，缺乏文化設施，只有生活氛圍，缺乏文化氛圍，臟亂差常常卷土重來。一些學校文化建設亦步亦趨，沒有自己的特色，走進校園，看不出是本科院校還是高職高專院校，是商貿(mào)類院校還是制造類院校。學校文化建設常常缺少持久性、繼承性，許多一度有影響力的文化品牌，隨著學生的畢業(yè)以及老師的調(diào)離，偃旗息鼓，不復存在。更需要看到的是許多學校的校園文化，還只是高大上的口號陳列、活動展示，缺少事實感召力，行為感染力，思想穿透力，遠遠沒有深入到師生內(nèi)心世界。深入分析，這些年，許多學校育人工作不理想，校園文化建設滯后，或水平不高，不能不說是更深層次、具有根本性質(zhì)的原因。
文化的概念很大，校園文化的范疇也很大。出于崗位的責任和使命，我們所關心的校園文化，更多的是價值觀意義上的文化。從用社會主義核心價值觀培養(yǎng)學生出發(fā)，現(xiàn)階段，推進校園文化建設，實現(xiàn)文化育人，我們應著力于解決在理想信念、社會責任、吃苦精神、良好作風四個方面存在的問題。之所以強調(diào)這四個方面，是因為這四個方面意義重大，事關培養(yǎng)什么樣人，怎樣培養(yǎng)人;是因為這四方面存在的問題現(xiàn)實表現(xiàn)最突出。這幾年我們年年搞大學生思想狀況滾動調(diào)查和高校教師思想政治狀況滾動調(diào)查，其中每年反映學生最突出的是前三個方面存在的問題，即理想信念、社會責任、吃苦精神。
這些問題都涉及價值觀層面。不能說在這些方面存有問題的學生就是問題學生。大學生尚處于價值觀形成時期，這時期出現(xiàn)這樣那樣的模糊認識以及偏差行為，可以理解以至諒解。但我們要看到這些問題發(fā)展下去的嚴重性，看到在這些問題背后各類勢力正與我們進行尖銳以至殊死的斗爭。青年，就是未來，誰掌握了青年，誰就擁有了未來。大家都是書記、校院長，黨把大家放在高職高專院校領導崗位，大家的第一位責任就是政治責任，就是要把我們的學生培養(yǎng)成合格的建設者和可靠的接班人，見微知著，更何況這四個方面存在的問題已經(jīng)不是“微”了，我們應該激發(fā)和樹立起強烈的憂患意識，乃至危機意識，負好自己的責，用好手中的權，努力地切實地把這四方面存在的問題解決得好些再好些。
切實加強思想政治建設。堅持用馬克思主義、中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀教育培養(yǎng)青年學生，這應是校園文化建設的主旋律。關鍵是要深入研究加強和改進思政理論課程教育和大學生思想政治工作。比較有效的方式是促進思政理論課和大學生思想政治工作與改革開放火熱實踐的更緊密結(jié)合。實踐最生動，實踐最有說服力，中國的成功實踐，尤其是改革開放近40年的偉大實踐，為教育教學提供了十分豐富且有說服力的案列。要鼓勵和促進老師更多更及時地聯(lián)系實際，開展思想理論課教育和思政工作。還要盡可能創(chuàng)造條件，讓師生走向社會，在實踐中了解國情省情，增進與黨和人民的感情。要積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，著重讓我們的學生在感悟先人和前輩的苦難和輝煌中，深化對祖國、對中國特色社會主義、對中國共產(chǎn)黨的感情，以至發(fā)自內(nèi)心的愛黨愛國愛社會主義。
思想文化領域時時演繹著爭奪和斗爭，我們一定要始終注意強化政治意識、政權意識、陣地意識，牢牢把握意識形態(tài)主導權，加強課堂講壇管理，加強校園網(wǎng)絡管理，加強宗教管理，堅決抵御各類敵對勢力向校園滲透。今年下半年尤其是要把中央和省委宗教工作會議精神落實好，確保在人人知曉黨的宗教政策、制止任何形式的校園內(nèi)傳教、不在校園搞宗教節(jié)日活動等方面取得明顯工作成效。我們各位書記、校院長一定要為黨和人民守好高職高專院校這塊陣地，堅決做到寸土不失，片瓦不丟，絲毫不讓。
大力弘揚和培養(yǎng)工匠精神。這應是職業(yè)院校校園文化建設的特殊追求。什么是工匠精神，簡而言之就是持續(xù)專注地做一件事情。這里面包含著敬業(yè)、負責、執(zhí)著、精益求精等多重內(nèi)涵。對企業(yè)而言，工匠精神，是產(chǎn)品質(zhì)量的重要保證，是自身信譽的重要保證。職業(yè)院校的主要任務是為企業(yè)培養(yǎng)技術及技能人才，企業(yè)要求我們培養(yǎng)的學生，既要擁有一定的崗位技能，又要擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。兩者相比，現(xiàn)代化生產(chǎn)，隨著企業(yè)和社會對產(chǎn)品品質(zhì)要求的提高，對后者的要求越來越強烈。而工匠精神就是職業(yè)素養(yǎng)的最好體現(xiàn)。現(xiàn)在，我省許多企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)與先進國家有差距，并不是因為技術、裝備不如別人，相反有的技術、裝備還優(yōu)于別人，關鍵是我們的職工素養(yǎng)與別人比有很大差距。
這些年來，我們職業(yè)院校對學生的技術技能培養(yǎng)普遍都很重視，也取得不小的進步。但對學生的職業(yè)素養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)明顯重視不夠。我們的不少學生畢業(yè)到用人單位后，缺少敬業(yè)精神，缺少嚴謹細致的工作態(tài)度，缺少紀律的約束，常常吃不起苦，有的還染上了酗酒、懶惰等壞風氣。職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)不夠，是我們高職高專院校亟需補上的短板。
培養(yǎng)工匠精神，從本質(zhì)上看是個文化問題，我們應從文化層面進行總體思考和設計。在培養(yǎng)目標上突出工匠精神導向，在教育教學理念上樹立工匠精神指引，在課程安排上充實工匠精神內(nèi)容，在組織管理上嚴格工匠精神要求，在教育宣傳上營造工匠精神氛圍。我們應以無處不在的工匠精神及文化追求，滋潤和培養(yǎng)學生樹立起牢固的工匠精神。
積極推進校園文化環(huán)境建設。環(huán)境育人對學校的重要性不言而喻。這方面我們高職高專院校大都有很好的條件，校園基本都比較新，這些年又做了不少文化環(huán)境建設工作。打造校園文化環(huán)境，有兩大方向性原則需要把握好。首先，要緊緊圍繞育人展開。校園文化環(huán)境建設必須為育人服務，不能為環(huán)境而環(huán)境，偏面追求大廣場、大草坪、大展館、大雕塑，那樣既費錢費時又不實用。校園文化環(huán)境應以師生為本，從有利于師生學習、生活出發(fā)，著眼于育人需要，進行布局、規(guī)劃和建設。場館建設應盡可能多用途化，避免單一使用。建設廣場、草坪不能只圖氣勢，更應考慮聚集人氣，適度配置一些吸引人、方便人的設施，使之成為師生休憩、交流、讀書、運動的場所。如果說美，這種人物融合的場景會更美。各類博物館等展館除用于展示外，應多開發(fā)些供師生討論、交流、研究等進行活動的功能。學校建展館主要目的是為了培養(yǎng)學生，千萬不要把其建成僅僅用做對外接待的場所。高職院校校園文化建設，應多增加些企業(yè)文化元素。如引進企業(yè)的現(xiàn)場管理，班組制度，實行實訓與課堂教學一體，等等，都是很有意義的嘗試。理想中的高職院校校園文化環(huán)境應是既像企業(yè)又不像企業(yè)。像企業(yè)，因它有企業(yè)之“神”。不像企業(yè)，因它并不完全具備企業(yè)之“形”。我們不能完全復制企業(yè)。完全復制，那就不是學校了，同時也不經(jīng)濟，還會帶來安全、環(huán)保等一系列問題。愛是教育的重要真諦，應廣泛倡導愛的教育，老師愛學生，學生愛老師，師生、干群彼此相愛，努力在校園培育形成濃濃的大愛教育氛圍。
其次，要使師生成為校園文化環(huán)境建設的主體。各項大項目設計應力求多形式讓師生參與發(fā)表意見。至于各類環(huán)境裝點則可直接交給師生去做。把回廊、教室、實訓室裝點打扮任務分配給師生，讓他們自己動手布置，用自己的成果美化環(huán)境，教育自己，鼓舞自己。創(chuàng)建文明寢室工作應進一步加強，在維護整潔的基礎上，努力營造文化氛圍，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我服務、自我教育作用。各類學生社團應成為校園文化環(huán)境建設的生力軍，充實內(nèi)容，完善形式，提高品質(zhì)，使社團活動成為校園文化環(huán)境的重要組成部分，成為學生歷練自己、培養(yǎng)自己的重要舞臺。建設校園文化環(huán)境，當然少不了聘請設計單位、工程建設單位，但我們?nèi)魏螘r候都要明白，主體是師生，有了廣大師生的參與，校園文化環(huán)境才會生機勃勃。
用心建設教師隊伍。教師是學生成長進步的伴讀者、引導者。有什么樣的教師隊伍，就有什么樣的校園文化，就有什么樣的學生群體。要使學生理想信念堅定，首先教師要理想信念堅定;要使學生擁有社會責任，首先教師要擁有社會責任感;要使學生具備吃苦耐勞精神，首先教師要具備吃苦耐勞精神;要使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，首先教師要秉持良好的生活學習習慣。教師是校園文化的最深厚基礎。加強校園文化建設，我們要始終把教師隊伍建設放在突出位置。在政治上多培養(yǎng)教師，在事業(yè)上多幫助教師，在生活上多關心教師。建立健全教師政治學習制度，努力讓廣大教師多從主渠道及時了解黨和政府的政策主張，了解國家和社會的重大事件，了解社會民眾的真實情況。拓寬教師的專業(yè)發(fā)展通道，辦好教師發(fā)展學校，完善專業(yè)教師到企業(yè)等用人單位掛職實踐制度，努力增加教師各種形式的訪學交流深造機會。改進教師評價，推進各類教育資源包括收入分配更好地向一線教師傾斜，積極鼓勵廣大教師把更多的精力用在關心學生上，用在教書育人上，用在學校發(fā)展上，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
建設校園文化的過程應是一個不斷推進改革的過程。在當代中國，高職院校從崛起到大發(fā)展，始終離不開改革的直接推動。建設校園文化，我們應執(zhí)著堅持和致力于以改革來推動。應重點研究強化推進校園文化建設的動力機制和評價機制，包括形成學校、二級院系和教師不同層面的動力機制和評價機制。同時，探索推動課程、學分制等改革，政治理論課程改革要務求盡快全面落地。在推進改革上，我們各位書記、校院長應進一步解放思想，要大膽地進行改革嘗試。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笆濉钡奈迥?，將是浙江教育全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決戰(zhàn)決勝時期，希望各個高職高專院校奮發(fā)有為，在校園文化建設中加快形成更鮮明的特色和優(yōu)勢，為浙江教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，為千千萬萬學子成長進步，做出自己的卓越不凡的歷史貢獻!
教育局長講話材料教育局長講話篇九
尊敬的各位領導，同志們：
承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
一、加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。
三、轉(zhuǎn)變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉：
一是立足現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結(jié)經(jīng)驗，研究解決的辦法和措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學質(zhì)量，促進全縣教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質(zhì)量。2015年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領導下，團結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。
各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：
大家上午好！
首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學校表示祝賀。
方圓學校在寶豐縣頗有名氣，教學設施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學習和深造的良好環(huán)境。
在安置深長就業(yè)方面，方圓學校很好的貫徹落實了黨的有關會議精神，為加強農(nóng)村勞動力的培訓再教育，促進農(nóng)民增收，為寶豐縣勞動力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻，是寶豐縣勞動輸出行業(yè)里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學生提供了更好的展示自己的舞臺，體現(xiàn)了方圓學校充滿人性化的獨特的辦學魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學們應聘順利，希望方圓學校越辦越好，為寶豐的教育培訓事業(yè)做出更大的貢獻。祝本次招聘會圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們：大家好！
今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號聲，優(yōu)美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
在這里我代表xx-x教育局向?qū)嶒炐W的全體師生表示熱烈的祝賀。祝——小朋友們節(jié)日快樂，學習進步，祝各位老師身體健康，工作順利。
兒童是祖國的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養(yǎng)成才，如何讓孩子們健康成長，是全社會的責任，特別是教師，你們肩負著神圣的職責，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀的少年靠你們培養(yǎng)。你們責任重大，使命神圣。
各位家長，各位來賓，x實驗小學是我旗的窗口學校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領導、教師和全體學生的共同努力下，取得了一個又一個輝煌的業(yè)績。曾先后被評為自治區(qū)義務教育示范校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教育科研基地xx市花園式學校。這些榮譽的取得，凝結(jié)著實驗小學全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
實驗小學名師云集，師資隊伍強大，國家級、自治區(qū)級、市級、旗級優(yōu)秀教師、教學能手的比例是全旗之首，語文、數(shù)學、英語教學質(zhì)量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實施新課標以來，在培養(yǎng)孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績，各種課外活動豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學校。
我相信，今后實驗小學在王冬梅校長的帶領下，一定會再上新臺階，成為自治區(qū)名校，實驗小學的未來一定會更加美好。
最后：祝孩子們玩的愉快
祝各位老師工作進步
祝各位來賓家庭幸福、萬事如意
尊敬的各位領導、光榮的教師們：
大家好！
功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！
這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，謹代表教育局領導班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向關心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！
全區(qū)教育工作者全面落實科學發(fā)展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經(jīng)濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區(qū)、市政府命名的為經(jīng)濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優(yōu)秀教師。-2011年我區(qū)的教育教學質(zhì)量及中考效果再創(chuàng)輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現(xiàn)了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。
區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補發(fā)了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我繪就了區(qū)未來發(fā)展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，教育發(fā)展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：
著力建設一支思想過硬、業(yè)務優(yōu)良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業(yè)的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質(zhì)量。潛心探索提高教育教學質(zhì)量的新途徑、新方法，不時把我區(qū)的'教育教學質(zhì)量提高到一個新水平。
建設一支政策水平高、業(yè)務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結(jié)協(xié)作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發(fā)展有堅強的組織保證。
為促進教育均衡發(fā)展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調(diào)整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發(fā)展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發(fā)展逐步趨于均衡。
最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！
一、放眼全局?
二、抓牢重點?
主要是五個“突出抓好”。?
三、守住底線?
同志們，教育發(fā)展，時不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責，責無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展xx教育揚鞭躍馬、策馬奮進！
教育局長講話材料教育局長講話篇十
各位領導、同志們：
經(jīng)市委、市政府同意，我們在這里召開全市教育工作會議，主要內(nèi)容是圍繞貫徹全省教育工作會議精神，全面落實市委、市政府的工作部署，對過去一年的工作進行總結(jié)和表彰，對如何做好今年教育工作進行全面部署和動員。今天的會議很重要，薛市長、人大劉主任、政協(xié)段主席在百忙之中前來參加會議，玉森市長還要作重要講話，大家要認真學習領會，抓好落實。
下面，按照會議安排，我先講三個方面。
一、去年工作回顧。
20xx年，我們按照市委、市政府確立的“科教興市”戰(zhàn)略，圍繞“創(chuàng)建全國教育強市”目標，抓住國家大力支持中西部加快發(fā)展教育的絕好機遇，著力實施省市下達的教育基礎建設重點工程，認真落實教育為民辦實事項目，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，初步實現(xiàn)了普及高中階段教育的目標，基本形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、師以從教為榮”的濟源教育新格局。
總體回顧過去一年的工作，可概括為“九大亮點”：
1、教育資源整合，成效顯著。
2、職教攻堅工程，政府投入空前。
3、教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，激活鎮(zhèn)級投入機制。
20xx年，我們圍繞市委、市政府“放權強鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，大力推進教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，掀起了新一輪鎮(zhèn)(街道)為教育辦實事的熱潮。沁園、北海、邵原、思禮四個鎮(zhèn)(街道)率先完成了“班班擁有多媒體、師師擁有計算機”的目標。承留、坡頭等鎮(zhèn)政府，進一步加大教育投入，加強學校基礎設施建設，全市各鎮(zhèn)(街道)累計投入教育的資金達3147.6萬元，占全市鎮(zhèn)級財政收入的4.4%。
4、“三名工程”實施，取得階段成果。
主要體現(xiàn)在：
一是校長培訓擺上日程。20xx年，我們選派4名小學校長赴北京名校掛職鍛煉，邀請韓珍德等國內(nèi)知名校長多次到我市講學，組織各中心校及市直學校校長赴邯鄲等地學習考察。
二是切實加強教師隊伍建設。我們扎實進行了名教師培養(yǎng)對象選拔活動，按照程序，從參與競爭的千余名教師中，初定了50名培養(yǎng)對象，已經(jīng)網(wǎng)上公示，接受社會監(jiān)督。面向社會公開招聘了78名高中教師和79名義務教育特設崗位教師。我市代表河南接受教育部對中西部“農(nóng)村中小學遠程教育工程”的驗收，受到專家組好評，為河南增光添彩，省教育廳非常滿意;市教師進修學校順利通過河南省首批示范性教師培訓機構專家組驗收。我市涌現(xiàn)出了河南省十佳班主任秦望(濟源一中)、全國優(yōu)秀教師趙春戰(zhàn)(軹城王莊)、全國教育系統(tǒng)先進集體五龍口實驗小學、全國校園文化建設先進單位黃河路小學等富有代表性的知名教師和先進學校。
三是全面開展了規(guī)范化學校創(chuàng)建活動。軹城中心校、沁園中心校率先安排部署“三名工程”、率先舉辦名師講堂、率先開展規(guī)范化學校創(chuàng)建“校校行”展示活動;五龍口中心校建立“校長說?！崩龝贫群汀耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建機制;梨林中心校開通的“梨苑”博客，內(nèi)設：“梨苑茶社”、“校長論壇”、“名師搖籃”等欄目，發(fā)表/article/gongzuojihua/"target="_blank"計劃，力求提升教師職業(yè)幸福指數(shù);濟水一中經(jīng)營校園“成長共同體”，努力打造優(yōu)秀團隊;下冶中心校全面實施“教育超市”工程，以超市的理念經(jīng)營教育;沁園中心校建立“學校發(fā)展共同體”，實施捆綁式發(fā)展。
7、素質(zhì)教育推進，異彩紛呈。
一是承辦、舉辦了高級別的藝術展演活動。我市承辦了全省第三屆中小學生藝術展演活動，在全國第三屆中小學生藝術展演活動中，濟源一中、高級中學的兩個舞蹈以及我市選送的四幅美術作品獲全國一等獎;我市舉行的“濟源市第十屆中小學電腦制作活動”，有4幅中小學生電腦繪畫作品，被省推薦參加國家級競賽。
二是“陽光體育”成績突出。在省第二十一屆中學生田徑運動會中，我市獲團體總分第二名;在“河南省千萬學生陽光體育運動推進現(xiàn)場會”上，我市作了經(jīng)驗交流發(fā)言。承留實驗小學的花樣跳繩、濟水東園小學生的籃球技藝、坡頭二小的“少年軍校”風采，都形成了各自的學校特色。
三是“書香校園”創(chuàng)建再創(chuàng)佳績。玉泉一中注重“中華經(jīng)典誦讀”，將古典詩歌與現(xiàn)代元素結(jié)合，演繹出誦讀與表演一體的藝術風格;馬寨小學和黃龍小學的“讀書節(jié)”、高莊小學和沁園路小學的“墨香校園”，軹城實驗中學的“師生共讀共寫共成長”,其影響力越來越大。特別是高級中學李士杰同志，被《中國教育報》評為20xx年十大推動讀書人物，值得大家學習。
四是學生綜合素質(zhì)明顯提高。我市歷時半年，扎實開展了“愚公家鄉(xiāng)好少年”評選活動，隆重舉行了頒獎儀式，13名“愚公家鄉(xiāng)好少年”、46名先進個人和1個先進集體受到了市委、市政府表彰。大峪一中楊栓柱同學，被省委宣傳部評為“美德少年”;北海廟街小學六(一)班，被評為省“溫暖河南十大愛心集體”?！度嗣袢請蟆?、《中國時報》、《中國教育報》、《人民教育》、《教育時報》等國內(nèi)主流媒體，先后對我市全面實施素質(zhì)教育、大幅度提高教育質(zhì)量進行了深層次大篇幅的報道，在省內(nèi)外引起了強烈反響。
8、幼兒教育，蓬勃發(fā)展。
20xx年，以市實驗幼兒園、雙語幼兒園為龍頭，以軹城、思禮、邵原等鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以信譽度高的民辦幼兒園為補充的幼兒教育體系初步形成，省示范幼兒園的輻射帶動作用愈來愈明顯，幼兒教育三年入園率正在得到提高。
特別是市實驗幼兒園立足打造幼教品牌，積極引進中央教科所“6+1”幼兒禮儀教育課題，規(guī)范幼兒一日活動，推行家園教育同步，效果十分明顯，社會非常認可;大膽創(chuàng)新辦學機制，內(nèi)籌資金與外部公司合作，在喜洋洋小區(qū)建成了高標準的可容納380名幼兒的市實驗幼兒園分園。這種名園(校)集團發(fā)展的模式，值得研究推廣。
9、老干部工作創(chuàng)新，影響深遠。
20xx年，我市教育系統(tǒng)老干部支部，榮獲河南省先進黨支部稱號;老干部藝術團排演的《愛我中華》代表河南參加了全國慶祝建國60周年合唱比賽，受到了中共中央政治局親切接見。同時，市教育系統(tǒng)還成功舉辦了“濟源市慶祝新中國成立60周年暨教師節(jié)表彰大會”，市四大家領導集體出席，對教育系統(tǒng)的老干部工作及藝術表演給予了充分肯定，并寄予厚望。
20xx年，市委市政府年度目標綜合考核中，我局排名第二，受到市委市政府的表彰。我們之所以取得如此優(yōu)異的成績，主要得益于“四個方面”：
一是得益于市委市政府切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，建成投用的、正在建設的、已規(guī)劃將要實施的教育基礎建設項目，累計投資達8個億，這是濟源教育發(fā)展史上的又一座里程碑。
二是得益于扎實開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動。此項活動促進了教育系統(tǒng)思想大解放，教育觀念大更新，干部作風大轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量大提升。
三是得益于相關部門、社會各界、有識之士對教育的關心與厚愛。各鎮(zhèn)(街道)及相關部門的大力支持、社會各界的捐資助教、有識之士的獻計獻策，已成為我市教育科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要推動力量。
四是得益于廣大教育工作者的真抓實干。廣大教育工作者務實創(chuàng)新、攻難克艱的拼搏精神，廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的園丁精神，是我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。
沒有成績，過不了今天;只有成績，過不了明天。我們必須正視現(xiàn)實，認真梳理教育工作中存在的問題。目前，我市教育存在的問題，主要包括：教育思想、辦學特色需要進一步確立;教育均衡需要進一步推進;素質(zhì)教育需要進一步深化;教育質(zhì)量需要進一步提高;教育形象需要進一步維護;教育合力需要進一步形成。這些問題直接關系到教育的可持續(xù)發(fā)展，關系到教育的社會信譽度和人民群眾對教育的滿意度，我們必須引起高度重視，在教育改革發(fā)展中予以解決。
這里，我想特別提醒大家：在市紀委組織的年度行風政風綜合評議中，我局排名倒數(shù)第三。說句實在話，整個春節(jié)期間，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我們教育局，年度目標綜合考核排名第二，而年度行風政風綜合評議卻倒數(shù)第三，如此大的差距，問題出在哪里?其癥結(jié)又是什么?客觀上分析，越是經(jīng)濟社會較發(fā)達的地區(qū)，市民要求子女享受優(yōu)質(zhì)教育的期望值就越高，由此反彈到教育工作者的壓力就越大。但主觀上講，還是上級精神、要求在基層學校的棚架所致。比如政令不暢、落實不力、效率不高等等，這些問題嚴重損害著教育系統(tǒng)的形象。請各位校長和機關的同志們，認真反思這些問題在自己身上有哪些表現(xiàn)，分析查找原因，研究措施對策，力求整改到位，確保今年全市行風政風綜合評議排序有一個大的提升。
二、20xx年工作安排。
一個目標。
辦人民滿意教育，創(chuàng)建全國教育強市。
兩項工程。
1、基礎設施建設工程(投資5億元左右)。
(1)新建濟瀆路學校、太行路學校和天壇路小學。
(2)擴建24軌制濟源三中，改擴建承留鎮(zhèn)一中。
(3)完成中小學校舍安全工程三年總?cè)蝿盏?0%;推進中小學飲水安全工程。
2、“三名”工程。
以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以規(guī)范辦學行為和校園文化建設為重點，以提高學校信息化管理水平為突破，深入推進“名學?！眲?chuàng)建工程。
以河南省中小學校長實施培訓計劃為契機，開辦“教育管理月末大講堂”，組織優(yōu)秀校長赴國家教育行政學院進行高級研修，選送中青年校長赴名校掛職鍛煉，培養(yǎng)具有現(xiàn)代領導力、執(zhí)行力的“名校長”隊伍。
以中青年骨干教師和學科帶頭人管理為重點，組織名教師培養(yǎng)對象赴高等師范院校參加研修培訓，開辟名教師成長工作室，培養(yǎng)一批區(qū)域有影響、市內(nèi)有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。
四項突破。
1、加強干部能力建設，在規(guī)范管理上實現(xiàn)新的突破。
一是加強干部執(zhí)行力建設。通過深化教育培訓、強化實踐鍛煉、健全激勵約束機制等，提升教育系統(tǒng)干部隊伍的整體素質(zhì)，推動工作落實。二是加強干部管理。規(guī)范干部的選拔任用程序，加強對校長、書記的績效考核。三是加強機關建設。繼續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育活動、“四型機關”創(chuàng)建活動和廉政警示教育活動，提升機關人員素質(zhì)。
2、繼續(xù)開展教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，在區(qū)域均衡發(fā)展上實現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)推進教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動。創(chuàng)新投入機制，通過社會融資辦法，確保全市80%中小學校建成校園網(wǎng)，努力實現(xiàn)“班班通，堂堂用”。二是堅持把師德師風建設放在教師隊伍的首位，以教師“網(wǎng)聯(lián)”為依托，積極開展教研組建設活動，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展。三是繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師輪崗交流工作，努力實施捆綁式支教，實現(xiàn)教育資源的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進教育質(zhì)量的全面提高。四是大力推進鎮(zhèn)中心幼兒園建設，逐步構建以鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園為主導的幼兒教育管理體系。
3、認真實施職教攻堅，在協(xié)調(diào)發(fā)展上實現(xiàn)新的突破。
一是整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，優(yōu)化中職學校專業(yè)，嘗試實行中職春季招生。二是全力備戰(zhàn)省、國家中職學生技能大賽，做好農(nóng)村中職生及涉農(nóng)專業(yè)學生的免學費工作。三是加強“雙師型”教師隊伍建設，采取“走出去、請進來”、“內(nèi)培外聘”等方式，不斷拓寬師資培養(yǎng)途徑。四是以強化就業(yè)為重點，積極推進校企合作，實現(xiàn)職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
4、深入開展素質(zhì)教育，在辦學特色上實現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)深化“學習愚公好少年，我為濟源添光彩”系列活動，強化班主任隊伍和家長學校建設。二是以“課改示范校創(chuàng)建”為抓手，廣泛開展教育教學研究活動，逐步培養(yǎng)我市新課程改革的標桿學校。三是以承辦河南省第十一屆中學生“晨光”體育夏令營為契機，豐富第二課堂，積極備戰(zhàn)參加全國第三屆中小學生藝術展演活動。
五個提升。
1、切實加強黨的建設，提升基層黨組織的凝聚力。
以創(chuàng)建全國老干部工作先進黨支部為契機，更加重視、更加關心老干部工作;加強基層學校共青團、少先隊組織建設，形成黨建帶團建、團建帶動少先隊建設的良好格局。
2、更加重視廉政建設，提升干部防腐拒變的“免疫”力。
加強專項資金、基建維修和大宗設備采購的專項審計，強化學校財務監(jiān)管與內(nèi)審，堅持校長離任審計，樹立教育系統(tǒng)良好形象。
3、大力維護和諧穩(wěn)定，提升規(guī)范辦學的競爭力。
進一步規(guī)范機關行政行為、學校辦學行為和教師教育行為，全面加強政風行風建設，繼續(xù)做好校方責任保險和教師大病醫(yī)療保險工作。
4、建立完善督導機制，提升駕馭全局工作的領導力。
積極開展中小學校辦學水平督導評估和督導回訪工作，建立完善基礎教育質(zhì)量監(jiān)測制度，進一步強化督政工作。
5、努力營造良好氛圍，提升教育服務經(jīng)濟的支撐力。
定期向市人大和市政協(xié)通報教育事業(yè)發(fā)展情況，適時組織人大代表、政協(xié)委員和老干部開展專項調(diào)研和視察活動，認真做好市教育臺加入有線網(wǎng)工作，形成關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力，努力促進教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展。
三、加強校長隊伍建設，切實強化執(zhí)行力。
今年是新世紀第二個十年的開端之年，是實施“”規(guī)劃的最后一年，也是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。形勢喜人，催人奮發(fā)。
當前，我市教育事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點上。辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強市，是市委、市政府著眼濟源現(xiàn)代化建設全局和經(jīng)濟社會發(fā)展階段的新要求，著眼滿足人民群眾接受更公平和更優(yōu)質(zhì)教育的新期盼，對我市教育發(fā)展提出的戰(zhàn)略性和方向性要求的首要任務。
落實市委市政府確立的教育發(fā)展戰(zhàn)略任務，主要靠在座各位的創(chuàng)造性工作。我清楚的記得：20xx年，我在教育工作會上給校長們講了“四個堅持，四個強化”，重在提高校長素質(zhì);20xx年，我給大家講了“加快教育發(fā)展的‘八大關系’，重在提升校長的領導力;今年，我要重點談談校長(干部)執(zhí)行力建設問題。
校長執(zhí)行力建設可簡單概括為：1545(即：一種追求、五種意識、四項引領、五點希望)。
第一、把握執(zhí)行力的內(nèi)涵，讓執(zhí)行成為一種追求。
執(zhí)行力，簡單說就是指執(zhí)行的力度、速度、準確度和能力。我的理解：執(zhí)行力是領導干部能力的具體體現(xiàn)，是教育工作的生命力。提高執(zhí)行力，事關學校發(fā)展大局，事關群眾利益，事關教育形象，是建設學習型、服務型、研究型、創(chuàng)新性干部隊伍的本質(zhì)要求。因此說，執(zhí)行應成為領導干部的一種追求，主要把握好五點：
1、執(zhí)行是一種態(tài)度。有句名言：態(tài)度決定高度。端正態(tài)度是學校文化建設的首要前提，也是我們提高校長執(zhí)行力的根本要求。沒有愿意執(zhí)行、樂意執(zhí)行的態(tài)度，就不可能有執(zhí)行到位的結(jié)果。所以，執(zhí)行首先是一種態(tài)度。
2、執(zhí)行是一個過程。執(zhí)行本身表現(xiàn)為一個過程，沒有過程就沒有真正意義上的執(zhí)行。有作為的領導應當是過程論者，即看重事物發(fā)展的過程，決不能因為執(zhí)行者的執(zhí)行結(jié)果不佳，而全盤否定執(zhí)行者的執(zhí)行過程。這樣做有利于保護和調(diào)動執(zhí)行者的積極性。
3、執(zhí)行是一個結(jié)果。對于學校來說，沒有結(jié)果的執(zhí)行和一無所有沒什么兩樣。對于執(zhí)行者來說，追求過程不如追求結(jié)果來得實在，因為過程永遠只能是過程，只有結(jié)果才是執(zhí)行者的終極目標。
4、執(zhí)行是一種智慧。對于領導者來說，執(zhí)行的智慧體現(xiàn)在下達任務時一定會選那些肯執(zhí)行、能執(zhí)行、會執(zhí)行的人。如果選錯了人，一旦執(zhí)行者不愿執(zhí)行、不會執(zhí)行，那注定會使執(zhí)行流產(chǎn);對于執(zhí)行者來說，執(zhí)行的智慧在于“做正確的事”，就是一定要堅定地去執(zhí)行。過程是執(zhí)行，結(jié)果也是執(zhí)行，離開了執(zhí)行就沒有正確的事情可言。
5、執(zhí)行是一種創(chuàng)造。執(zhí)行需要創(chuàng)造的理念，因為執(zhí)行本身離不開創(chuàng)造，上級的指示精神是非常原則的東西，層次越高，指示精神就越是原則。沒有創(chuàng)造，就不可能做到高效的執(zhí)行;執(zhí)行需要創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造是執(zhí)行的起點;執(zhí)行要靠創(chuàng)造的理念，執(zhí)行需要創(chuàng)造的勇氣。
大家都知道，發(fā)展是硬道理。這里我要說，執(zhí)行更是硬道理，沒有執(zhí)行就沒有發(fā)展。執(zhí)行出競爭力，執(zhí)行出創(chuàng)造力，執(zhí)行出高效率，執(zhí)行出高質(zhì)量。這是毋庸置疑的。
第二、增強五種意識，鍛造校長執(zhí)行力。
有作為的校長大都執(zhí)行力很強，辦事果斷，富有魄力，成效顯著。當然，這里說的執(zhí)行力是一種超強的執(zhí)行力，不是一般意義上的服從命令聽指揮。因此，校長要有超強的執(zhí)行力，應該不斷增強五種意識：
1、增強成功意識。這是正確執(zhí)行、有效執(zhí)行、成功執(zhí)行的前提。作為校長要志存高遠，才能獲得人生和職業(yè)生涯中最大的成功。有了高遠的志向，才不會為一時一處的得失而斤斤計較，或喜或悲。有很多事，要在很多年之后回過頭來看，才會真正看清、看透、看準，苦澀之后的甘甜會讓我們倍加珍惜。教育本身就是一項長期的事業(yè)，滿頭青絲時播灑的種子和汗水，也許要到白發(fā)蒼蒼時才能看到山花爛漫，樹木參天。如果沒有持久的激情，沒有堅定的心志，半途而廢、遇難而退，就注定庸庸碌碌，心懷愧悔。所以校長必須心有定力，要有一種不達目的、誓不罷休的執(zhí)著，要有一種不事張揚、力戒浮躁的風格，要有一種排除干擾、戰(zhàn)勝自我的毅力。只有這樣，才能告別平庸，走向成功。
2、增強使命意識。這是成功執(zhí)行必不可少的基礎和條件。教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的詩中表達了他對使命感的理解和重視：“人生天地間，各自有秉賦;為一大事來，做一大事去?！本哂袕娏业氖姑校切ｉL工作的內(nèi)在動力。校長沒有使命感，就會迷失工作的方向，就會漠視工作的質(zhì)量，就會泯滅工作的熱情。在年度綜合考評中，確實發(fā)現(xiàn)了一大批熱愛教育事業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的好校長。但是，不可否認，我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)校長出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”現(xiàn)象，對工作的使命意識不強、創(chuàng)新方法匱乏、靜心研究不夠，沒有事業(yè)追求，工作一般化;個別人篤信“少干事、少出事，不干事、不出事，寧可不干事、也別鬧出事”，缺乏打開工作局面的精氣神。我希望這些同志振作起來，努力從被動干工作向主動創(chuàng)業(yè)績轉(zhuǎn)變，增強職業(yè)使命感和自豪感，在工作中追求完美，在競爭與發(fā)展的道路上不斷超越自我;要始終追求“比昨天做得更好”、“比別人做得更好”，營造出“百舸爭流，千帆競發(fā)”的爭先氛圍。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校長，做一名回首往事不覺遺憾的好校長，做一名勇于創(chuàng)新、敢于探索實踐的好校長。
3、增強主動意識。這是能夠執(zhí)行到位的有力保障。在學校的發(fā)展過程中,我們要主動想想可能遇到的問題，自覺思考可能遇到的挑戰(zhàn)，及時研究正在發(fā)生的可能導致不利局面的苗頭性因素。要時刻注意反思，“看別人看不到的地方，算別人算不清的帳，管別人還未管的事”。在日新月異的競爭環(huán)境中既要有力爭上游、勇往直前的勇氣和闖勁，更要有常思明天怎么辦的機智與果斷。在工作遇到困難和挫折時，換一個角度，調(diào)整一下思路，或許棘手的問題可迎刃而解，甚至可能會進入柳暗花明的新境界。所以，校長對你的學校在全市處在什么樣的位置，還存在哪些需要亟待改進的地方，與先進學校相比，還存在哪些不足等等，這些問題都要進行經(jīng)常性深入的思考。只要校長們時刻保持發(fā)展的主動意識，每天都去研究一些問題，思考一些不足，虛心向先進學?？待R，向自己的競爭對手學習，并結(jié)合學校實際大膽的改革和探索，我想，學校的面貌和管理效果一定會越來越好。
4、增強管理意識。這應成為衡量執(zhí)行效果的重要標尺。管理出質(zhì)量，管理出效率。校長要通過高效能的管理，滿足教師的基本需求，激發(fā)教師的工作熱情，升華教師的情感，喚起教師熱愛教育、獻身教育的崇高情懷。管理學里有個“二八效應”，校長要精心研究怎樣以這20%的少數(shù)帶動80%的多數(shù)。一個好的校長，一定要建立科學的管理和評價激勵機制，讓那些想干事的人主動請纓，讓那些能干事的人勇挑重擔，讓那些會干事的接受鍛煉，各得其所，各顯其能。同時，我們也應當看到，如果用一個簡單的指標體系去評價所有教師的工作，那勢必把學校辦成了“標準件”工廠。所以，怎樣管理，怎么能最大程度地調(diào)]動教師的積極性，如何發(fā)揮各自學校的特色，校長們要常思常想。
5、增強團隊意識。有效拉升團隊執(zhí)行力，是提升執(zhí)行力的最高境界。溫在闡述“解決民生問題要首先著眼于困難群體”時打了一個鮮活的比喻——“一個艦隊決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只，而是那個最慢的船只?！边@番話對我們有深刻的啟示：我們的學校必須走集團發(fā)展、捆綁發(fā)展之路，把那“最差”、“最慢”的“船只速度”提上來，實現(xiàn)學校內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作和無縫鏈接、有縫發(fā)展，也就是實現(xiàn)內(nèi)部的和諧;同時實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校優(yōu)質(zhì)教育資源共享、共研、共進，提高包括師資、教研、管理、特色等各方面優(yōu)勢的自生、再生、繁生培育水平。這里我要強調(diào)的是，校長不應僅僅把自己看成一校之長，應是一個包括班子成員在內(nèi)的群體，更應是本區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展責任人，使命感、責任感要超越職務稱謂。校長要從更多的付出中得到更多的回報，從整體的提升中求得個體發(fā)展帶來的利好，享受合作取得的多贏效果，從而獲得巨大的成就感和社會的敬佩感。今年，局里將探索推行“名校(園)集團發(fā)展計劃”和“城鄉(xiāng)學校捆綁發(fā)展計劃”，以點帶面，示范引領，以此帶動、推動各層次學校又好又快成長壯大。
說到底，增強“五種意識”，提升學校內(nèi)涵，努力實現(xiàn)我市教育“強轉(zhuǎn)優(yōu)”，讓濟源教育始終保持全省領先地位，躋身全國教育強市前列，這就是我們在座的全體教育干部尤其是中小學校長的共同責任。
第三、堅持四項引領，提升校長執(zhí)行力。
校長不僅是一所學校的管理者，更是一所學校的引領者，其引領作用直接影響學校的執(zhí)行力。執(zhí)行力客觀反映的是學校工作的績效，折射的是我們校長的工作品質(zhì)、工作能力和工作作風。因此，要深入推進“三名工程”的實施，必須進一步發(fā)揮校長的引領作用。
1、堅持思想引領，做思想領導者。思想領導是校長最重要、最有力的領導手段。校長應該有自己獨特的思考，能根據(jù)實際進行創(chuàng)造性地思索，提出獨到的見解。一個沒有思想的校長，是無法接受新知識、新觀念、新技術的，是無法帶領教師開拓創(chuàng)新，無法使學校形成具有獨特風格的辦學特色。校長的思想從哪里來?思想來自對學校發(fā)展的思考。校長的思想決定著學校謀劃，謀劃決定著學校的發(fā)展，同時在謀劃學校發(fā)展的過程中又會迸發(fā)出思想的火花。校長的思想，不僅僅是個人智慧的成果，還是團隊精神在碰撞、交流中達到的融合、積累與提升。當然，作為一名校長，有思想是前提，更重要的是敢于實踐，“做夢的價值為零，行動起來才有可能成功”，誠如陶行知所言：“校長的智慧和知識是在行動中產(chǎn)生的，行是知之始，知是行之成，行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子，行動是校長知識的來源”。所以校長一定要做行動的教育領導者。
2、堅持學習引領，做“首席學習官”。如今，我們已經(jīng)進入了一個知識快速更新、技術頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。這里我送各位三句話——“要么學習，要么被淘汰”;“學習的速度跟不上變化的速度，也將被淘汰”，“停止學習，就意味著拒絕成長?！毕Ｍ谧母魑恍ｉL銘記在心，落實于行。學校是學習的地方，校長理應成為天生的職業(yè)讀書人、職業(yè)學習者，是組織、指揮學習的人，是帶領教師成為學習型教師的人。就學習的方式而言，最為常規(guī)、有用、見效的方法是“勤于讀書”?，F(xiàn)在有些校長不愛讀書的現(xiàn)象依然存在，這是極為危險的信號。說句實在話，一名校長每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時間來學到真正實用的新知識，這本身就是一門學問。我們敬重的薛玉森市長，每天工作再忙，進家前一定先到車庫，也是自己書房，或?qū)W習，或?qū)懽?，堅持?shù)年如一，值得大家深思。同志們，讀書學習是立身做人之根本，更是從教之根本。一個校長如果與書無緣，沒有書香的滋養(yǎng)，沒有科學理論的武裝，是經(jīng)受不住時*考驗的。校長要及時掌握教育教學領域的最新動態(tài)，善于學習研究事關教育發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題，這樣才能凡事站得高，看得遠，想得深，抓得準，才能在教育教學管理中游刃有余。
3、堅持業(yè)務引領，做“教師的教師”。一個現(xiàn)代型校長既要使自己的教學專業(yè)有造詣，也要對其他學科有較多的認識和了解，這是一個校長全面把握教育方針，遵循教育規(guī)律，形成自己教學思想的知識結(jié)構的前提。校長應該率先成為學科帶頭人、名優(yōu)教師，并始終站在教育教學的前沿，取得對學校教育教學的指揮權和發(fā)言權。校長要多深入課堂第一線，帶頭聽課調(diào)研，隨時掌握教學第一手材料，及時掌握全校教師教學能力、水平狀況，從而在教師培訓中有的放矢，增強針對性，提高教師教學業(yè)務水平。就目前我市校長兼課情況來看，一些業(yè)務校長也放棄了原有的專業(yè)，這勢必削弱了校長及學校班子在教師教學業(yè)務上的引領作用，這一現(xiàn)狀要予以糾正。隨著新課改的不斷深入，中小學校長也應當朝著“教育家辦學”的方向發(fā)展。今年，我們將把教師全員培訓作為促進教師專業(yè)成長、名教師培養(yǎng)和評選的基本途徑。各位校長要高度重視，認真研究教學問題，帶頭開展教育科研，特別注重在行動中研究。要引領教師在教學中提升，在提升中享受成長的快樂;在研究中成長，在成長中體驗生命的價值。要凝聚團隊的智慧力量，探索完善、優(yōu)化“校長統(tǒng)領教學，書記保證教學，教學校長實施教學，德育校長協(xié)助教學，后勤校長保障教學，所有教師有效教學，督導跟蹤督查教學，教研人員一線服務教學”的教學管理機制，全面提高教育教學質(zhì)量。
4、堅持文化引領，做學校精神的培育者。學校文化是校長的教育理念和辦學實踐的結(jié)晶，是學校發(fā)展核心競爭力的一個重要方面。學校文化應該是物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的有機融合，它表現(xiàn)的是學校中大多數(shù)人在學校中體現(xiàn)出來的做事方式和處世態(tài)度。校長要靠學校的文化育人，使師生在學校文化底蘊的浸染中學習知識、增長能力、形成品格，堂堂正正做人。我們的校長都應加強學校文化建設，在創(chuàng)新上求發(fā)展，在特色上做/article/dangtuan/"target="_blank"思想、學習、業(yè)務、文化的引領方面，我們的亞平校長、東陽校長、士杰校長以及李竹青校長、薛家寶校長、段和平校長、慎玉杰校長等等，已成為楷模，其所在學校的發(fā)展與變化足以說明這一切。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要堅定信念，任何奇跡都會出現(xiàn)。我們深知：校長工作是一門藝術，它需要有織女的耐心，一針一線繡出錦繡華章;它需要有鐵匠的韌勁，一招一式都能展現(xiàn)力度;它需要有玉工的恒心，一琢一磨盡顯雕刻章法。
第四、共勉五點希望，成就優(yōu)秀校長群體。
做一名好校長，成就一個優(yōu)秀校長群體，務必努力做到：心中要謀事，永遠憧憬著未來;眼中要見事，永遠注視著發(fā)展;雙手要干事，永遠把握著現(xiàn)在;腳下要生事，永遠超越著時代。這里，提五點希望，與大家共勉：
1、用自身的儒雅魅力影響教師。一是重修養(yǎng)，胸中藏正氣。校長要修政治素養(yǎng)，多一點敏銳目光，多一點理性態(tài)度，多一點辯證思維，多一點知識儲備;要修人格涵養(yǎng)，做到既能舉止端莊、文明典雅、神態(tài)從容，又能表情豐富、言語得體、幽默風趣;要修情趣教養(yǎng)，我們不怕沒經(jīng)驗，就怕不勤奮。二是善學習，腹中有才氣。校長不僅要學，更要先學、多學、深學、博學，學習的覆蓋面要寬，學習的切入點要準，學習的集成度要高;不僅要向書本學，向他人學，向?qū)嵺`學，還要掌握學習的方法和技巧，站得更高，思謀更遠，贏得教師的尊重和追隨。三是會思考，腦中聚靈氣。會謀事能成就大業(yè)，會理事能獲得敬重，會干事能取信于民。校長要研究新情況、分析新形勢、提出新對策，著眼創(chuàng)新愿思考，養(yǎng)成習慣勤思考，掌握方法會思考，因為有時工作的成敗只在于一個觀念的轉(zhuǎn)變。四是勤實踐，手中用力氣。要抓落實，抓督查，抓推進，抓效果，不能無果而終，更不能不了了之。要進行調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)所在，現(xiàn)場辦公解決。要誠心服務用真勁，提高效率用巧勁，嚴謹細致用實勁，確保“工作籌備零遺漏，工作開展零失誤，工作總結(jié)零遺憾”。
2、用純真的人格力量感染教師。校長的人格力量是引領學校發(fā)展的第一要素，概括起來是四句話：一是“無欲則剛”。校長應是一個好人，一個能人，一個正派的人，一個有智慧的人，一個有責任感和使命感的人。要大事不獨裁，小事不纏身，難事不推諉，好事不伸手，會經(jīng)營學校，會經(jīng)營人心，會經(jīng)營質(zhì)量，會經(jīng)營品牌。二是“有容乃大”。校長與人為善，厚德載物，寬容得眾，寬厚生輝。要以身作則，不要只會批評;要解決問題，不要制造麻煩。合作共事，要先改變個人的行為，然后再去影響環(huán)境，做一個更充實、更勤奮、更有創(chuàng)意、更能合作的人。三是“大愛無疆”。校長要心系學校，情系教師，創(chuàng)造幸福的教師生活。當校長的，要把所有的教職員工當作自己的兄弟姐妹看待，要熱愛你的集體，熱愛你的同事;要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣;要敢于并善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利、求實惠。四是永葆激情。一個想干事、會干事、干成事、不出事的校長，必定是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標，對認準的事無論遇到多大困難，都能以飽滿的熱情去拼搏。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學生，校長、教師、學生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業(yè)才能永葆生機與活力。
3、用學校的愿景目標鼓舞教師。一是用心謀劃發(fā)展愿景。作為一名校長,都應用心去謀劃制定學校的發(fā)展藍圖,不只是把學校做大，更重要的是把學校做強做優(yōu)。對如何辦好學校必須有一個符合實際的、正確的階段目標、近期目標和長遠奮斗目標,愿景要有前瞻性，目標要有計劃性，措施要有針對性。二是用心經(jīng)營學校。校長管理學校，其實質(zhì)不是讓師生去服從自己，而是讓自己和師生都服從于一個共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其理論不在于邏輯而在于成果;其唯一權威就是成就，因為權威靠上級封不出來，靠權力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來。出成績、創(chuàng)實績、高業(yè)績，是領導干部工作的落腳點，是群眾評論干部的側(cè)重點，是領導干部威信的生長點。做一任校長,要經(jīng)常思考三個問題：我憑什么當校長?我比前任校長強在哪里?我給后任校長留點什么?這應是校長追求的理想境界。三是用心培育學校團隊。校長的核心任務，就是培養(yǎng)學校的團隊精神，向愿景目標挺進。一個團隊像一片樹林，每一棵樹為了陽光和雨露都奮力向上而成為棟梁;而遠離群體的獨樹雖在沙漠的灌木叢中鶴立雞群，不愁陽光，沒有競爭，但到頭來只能成為燒柴。校長對教師要有“放心”的誠意、“放權”的膽略、“放手”的措施，為教師的成長搭建平臺，為愿景目標的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。
4、用科學的發(fā)展眼光激勵教師。在多次調(diào)研中我都強調(diào)，教育工作的第一要務是發(fā)展。學校的發(fā)展點到底在哪里?我想，要從成績中找問題，在問題中找機遇，從機遇中抓發(fā)展點，在發(fā)展中創(chuàng)輝煌。學校工作既要保持整體穩(wěn)步向上，又不能一切都墨守成規(guī)。校長要善于打破原有的穩(wěn)定結(jié)構，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷創(chuàng)新觀念、尋求先機，并使之從不平衡走向新的平衡，實現(xiàn)新的發(fā)展與超越。領導就是責任，發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題。校長如果沒有強烈的發(fā)展意識，那么學校必然死水一潭，沒有生機和活力。在這個方面，發(fā)展規(guī)劃就顯得十分重要。什么是學校的長處，什么是學校的短處，如何揚長避短走特色發(fā)展之路，如何實現(xiàn)從規(guī)范發(fā)展向特色發(fā)展邁進、從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化，是校長一定要深思熟慮的問題。常言講得好：“把困難踩在腳下，它就是你成功的助推劑;把困難壓在心頭，它就是你失敗的導火索”，“人生是一杯水，你往里面添加奮斗，就會品出甘甜;你往里面添加懈怠，只會品到苦澀。”在發(fā)展中遇到困難、遇到問題不可怕，這些困難和問題正是我們發(fā)展的機遇。發(fā)現(xiàn)小問題，理清大思路，解決新問題，引領學校向更高一層發(fā)展。
5、用強烈的憂患意識警示自己。我們知道，每一所學校都有各自的特征，每一位校長也都有自己的個性，但校長共性的職責和任務就是發(fā)展學生、發(fā)展教師、發(fā)展學校，同時不要忘了首先要發(fā)展自己。每一位校長都要時刻保持“安易忘危，安能生危，安外有?！钡木o迫感和危機感，真正做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，在承前啟后中謀發(fā)展，常常想一想和上屆班子是“怎么交接的”，本屆班子是“如何干的”，要給下屆班子“留下什么”，千萬不要等到離任的時候才想到那些原本有希望做好卻沒有做的事。我們一再強調(diào)、一再告誡大家“高壓線”堅決不能碰，校長們要把握好、運用好、駕馭好“游戲規(guī)則”。以權謀私、假公濟私的事，一點都不要想，一件都不要做。做了，小則害己，中則傷親，大則損公。在這方面我們是有反面典型、有血淚教訓的。請同志們經(jīng)?；仡^看一看：自己的腳印有多少留在了師生之中、留在了履職盡責的征程之中?自己的腳印有多少留在了娛樂休閑場所、留在了某些不應當留的地方?書架上的書有多少曾一頁一頁認真翻過閱讀過，是否悟其要旨，吸其精華?書架上的書有多少進入了自己的筆記，是否學道不厭、誨人不倦、發(fā)憤忘食、樂以忘憂?請各位校長務必行動起來，堅定不移地提高執(zhí)行力，把貫徹黨的教育方針的每一項工作做精、做細，把關注群眾切身利益的每一個細節(jié)做真、做實，以實際行動贏得人民群眾對校長的滿意度，以優(yōu)異的成績提升全社會對教育的信譽度。
同志們，教育是一項長期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，任務繁重，責任重大，使命光榮。我衷心希望廣大教育工作者要解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)進取，把各項工作落到實處。讓我們在市委、政府的正確領導和省教育廳的精心指導下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，堅定信心，攻堅克難，切實強化執(zhí)行力，辦人民群眾滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強市，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學發(fā)展、快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的新局面!
謝謝大家!
教育局長講話材料教育局長講話篇十一
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：
在這炎熱的夏天，大家本著對中小學圖書館事業(yè)的熱愛，懷著振興中小學圖書館事業(yè)的赤誠之心，冒著酷暑，云集南京，共謀圖書館發(fā)展大計，我謹代表南京市教育局向教育部和省教育廳圖工委領導，向來自全國各地的圖書館學會的專家、學者和各地中小學圖書館界的同志們，以及全國各地教育技術裝備部門的同志們表示親切地問候和熱烈地歡迎，教育局長講話。
南京市是中國七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。全市總面積6597平方公里，轄13個區(qū)縣，人口680萬人。全市國內(nèi)生產(chǎn)總值為2413億元，人均gdp總值突破5000美元?！笆濉逼陂g，全市教育飛速發(fā)展，取得了令人矚目的成績。目前全市市屬高校7所，其中普通本科高校2所。普通中學234所，中等職業(yè)學校87所，小學419所，幼兒園481所，在校學生85萬人。全市共有教職工6萬人，其中專職教師5萬人。中小學教師學歷達標率在90%以上，有碩士學位95人，在讀教育碩士1000多人。20教育經(jīng)費投入達52億元，國家財政性教育經(jīng)費投入達32億元。
經(jīng)過近幾年的努力，我市中小學實現(xiàn)了“三個‘全面’”、“三個‘基本’”、“四個‘提高’”。
（一）三個“全面”，就是“全面實施素質(zhì)教育、全面消除義務教育階段薄弱學校、全面推進教育信息化”全市以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，以課程改革為核心，高質(zhì)量推進素質(zhì)教育。在全國率先實施了心理健康教育教師和心理咨詢員的資格認證制度。積極推進初中、小學“小班化教育”試點，小班化試點學校53所。積極實施中小學生才藝拓展計劃，組建了10個中小學藝術團，12所科技特色學校和16所體育基地學校，舉辦學生書畫藝術展覽，鼓勵學生學有專長，生動發(fā)展。
提前兩年完成了消除薄弱學校的任務。三年共投入資金2億元，改造危房36萬平方米，改造薄弱學校160所。
全面完成了中小學”校校通”，實現(xiàn)了4個百分之百：全市中小學100%的有”網(wǎng)絡教室”，100%地通過寬帶與英特網(wǎng)相接，100%的開設信息課，100%的擁有一個（套）多媒體教室（設備）。中小學計算機生機比達10：1，其中，城區(qū)中小學生機比達8：1。
（二）三個“基本”，就是“基本普及基礎教育、基本實現(xiàn)高等教育大眾化、基本建立終身教育體系”全市學前三年幼兒普及率達96%，義務教育覆蓋率達100%。高中階段入學率達95%，普及了高中階段教育。市屬兩所高校已順利升為本科院校。今年高考我市達線人數(shù)凈增二千多人，高考錄取率將會在去年83%的基礎上得到進一步提高。全市已形成了政府舉辦、企業(yè)自辦、社會民辦等多形式、多層次繼續(xù)教育機構。高等教育自學考試報名人數(shù)達27萬人次，其中本、?？茖W歷證書報考人數(shù)20萬人，全國計算機、英語等級證書等各類非學歷證書報考數(shù)6萬人。高等教育毛入學率達53%，實現(xiàn)了高等教育的大眾化。逐步建成“人人都學習、處處能學習、時時在學習”的學習化城市。
（三）四個“提高”，就是“提高基礎教育發(fā)展水平、提高職業(yè)教育發(fā)展水平、提高地方高等教育發(fā)展水平、提高成人教育發(fā)展水平”全市幼兒園達優(yōu)質(zhì)園有259所，占全市幼兒園的總數(shù)54%；創(chuàng)建示范小學289所，占全市小學總數(shù)的63%。
全市初級中學157所，已達示范初中標準的有87所，52所重點高中轉(zhuǎn)評為各級星級高中，占重點高中數(shù)的95%。
全市已有國家級重點職業(yè)學校8所、11所省級職業(yè)學校。
14個專業(yè)定為省級示范專業(yè)，列全省各城市之首。
目前全市已初步形成了與社會主義市場體制相適應充滿活力的教育體系和運行機制，初步實現(xiàn)了教育化現(xiàn)代化。
“十一五”期間，我市確定了“創(chuàng)一流教育，建教育名城”的奮斗目標，各項工作正全面有序地展開。
眾所周知，圖書館（室）是學校教育、教學、科研重要的條件保障之一，也是最重要的課程資源之一。隨著基礎教育改革的不斷深入，以及素質(zhì)教育、教育現(xiàn)代化與教育信息化建設的全面提升，加強中小學圖書館（室）的建設重要性和緊迫性顯得尤為重要。我們始終把圖書館（室）的建設與教師隊伍建設、實驗設備配備、基礎設施建設放在同等位置上，加大投入力度，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高圖書館建設水平?！笆濉逼陂g，我市的中小學圖書館（室）的建設，取得了長足的進步。
一、提高認識，加大中小學圖書館（室）建設的投入“書籍是人類進步的階梯”這是耳熟能詳?shù)拿?。圖書館是學校文化的凝聚，是實施素質(zhì)教育的載體，更是學生素質(zhì)提高不可缺少的場所。
《中小學圖書館（室）規(guī)程》頒布、特別是新《規(guī)程（修訂）》頒發(fā)以來，我們認真學習，貫徹落實，促使中小學圖書館的建設在市區(qū)（縣）的教育發(fā)展總體規(guī)劃中占有越來越重要的位置。市、區(qū)縣各級教育行政部門都制定了明確的圖書館發(fā)展規(guī)劃，投入了相應的經(jīng)費，對中小學圖書館的館舍、藏書、計算機管理、電子閱覽室以及圖書館隊伍素質(zhì)的培訓做了相當大的投入。市財政、市教育局每年安排1500多萬元的圖書館建設專項資金，市、區(qū)（縣）和學校按一定比例配比，用于學校圖書館設施、設備的建設，有很多學校建起了獨立的圖書信息中心樓或圖書館樓，作為學校的標志性建筑，如六合高級中學新建了4000平方米的圖書館，南師大附中擴建了3700多平方米的館舍，田家炳高級中學增建了平方米的館舍，“十五”期間我市共新建、改建、擴建了圖書館舍210個。到目前為止，我市共建成541所中小學圖書館（室），館舍總面積達到了15萬平方米。
二、完善制度，實行標準化管理，不斷提高圖書館管理水平結(jié)合南京市中小學實際和中小學發(fā)展的要求，我們制定并印發(fā)了《南京市中小學圖書館（室）管理制度》、《教師閱覽室規(guī)則》、《學生閱覽室規(guī)則》、《圖書借閱規(guī)則》，《電子閱覽室管理規(guī)則》等各項制度，對學生借書證的發(fā)放率、學生的借書率、到館率、二次文獻的開發(fā)、新書介紹、讀書活動的開展、閱覽環(huán)境、閱覽功能以及學術研究和論文等多方面提出了明確要求和評估指標，進一步提高圖書館的管理水平和服務質(zhì)量，促進圖書館建設科學化。
為了加快我市中小學圖書館（室）整體建設步伐，我市制定并下發(fā)了（98）54號文件《關于開展中小學圖書館等級評估的通知》，并頒布了評估細則，定期組織評估。對達標的圖書館命名為“示范圖書館”，并給予獎勵。到目前為止，全市共評出“示范圖書館”228所，中學館87所，小學館141所。自起，開展了爭創(chuàng)省一級圖書館活動，已有32所中學館被命名為省一級圖書館。通過爭創(chuàng)評估活動，調(diào)動了廣大學校的積極性，提高了我市中小學圖書館的整體水平。
三、注重文獻資源建設，優(yōu)化館藏結(jié)構，指導學校建立科學的館藏體系建立科學實用的中小學圖書館藏體系，是中小學圖書館內(nèi)涵建設的體現(xiàn)，也是維持圖書館長久不衰生命力的重要保證。南京是教育之都，百年老校眾多，近年來，我們在加大圖書館館舍建設、閱覽室配備和圖書資料配置的力度基礎上，注重中小學文獻資源建設，優(yōu)化館藏結(jié)構，指導學校逐步建立科學的圖書館藏體系。在調(diào)研的基礎上，我們擬訂了符合教育教學實際需要的文獻采購計劃，對館藏文獻的結(jié)構比例、師生比例、紙質(zhì)和電子圖書比例以及有辦學特色的學校的館藏特色提出了要求，從而保證了購書質(zhì)量，促進了館藏建設的良性發(fā)展。在購書數(shù)量上，我們嚴格規(guī)定多品種、少復本的采購原則，以擴大館藏文獻的知識信息含量為主。我市每年按中學生生均增加2冊、小學生生均增加1冊安排專項圖書經(jīng)費1000多萬元購置圖書。并根據(jù)政府采購的要求，每年組織圖書招投標（圖書評選），選擇多家供應商協(xié)議供貨，讓學校自主采購，使優(yōu)秀圖書裝備到學校。目前，全市中小學館藏圖書總量達到了1453萬冊（不含電子讀物），生均中學27冊、小學24冊。在文獻資源建設中，我們始終堅持既重硬件建設又重效益發(fā)揮，邊建設、邊開發(fā)、邊利用，建設開發(fā)和效益發(fā)揮并重的原則，將為學校教育、教學、科研服務的辦館宗旨落到實處。
五、加強交流合作，建立健全管理網(wǎng)絡，發(fā)揮整體優(yōu)勢我市加強了中小學圖書館網(wǎng)絡建設和隊伍建設。市、區(qū)（縣）成立了圖書館工作領導機構————圖工委，還成立了圖研會或相應的機構。圖研會是中小學圖書館工作業(yè)務研究團體。圖研會分市、區(qū)（縣）二級，由市、區(qū)（縣）分管部門領導，各區(qū)（縣）按一定的比例，將所有學校分成若干個網(wǎng)片活動小組，由省一級或整體基礎較好的市級示范圖書館擔任組長，開展活動。圖研會的主要職責是：開展業(yè)務研討；進行學術交流；解決實際工作中遇到的業(yè)務性問題；參加并協(xié)助圖工委進行人員培訓；對圖書館的總體發(fā)展情況以及本地區(qū)圖書館的現(xiàn)狀和動態(tài)進行調(diào)研，并向圖工委提出報告。通過這種縱橫貫通，行政、業(yè)務相結(jié)合的雙渠道管理網(wǎng)絡體系，形成了市內(nèi)各區(qū)發(fā)展均衡，以市區(qū)帶郊縣，以大帶孝以強帶弱，業(yè)務上加強指導、互相交流，工作上相互支持，團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，由基礎型、傳統(tǒng)型向現(xiàn)代管理型、技術型轉(zhuǎn)變的好局面。
六、加強圖書館人員隊伍的素質(zhì)建設，不斷提升主動服務的能力和創(chuàng)新服務的水平圖書館硬件建設得到了充分的保證之后，如何發(fā)揮效益，圖書館人員隊伍素質(zhì)將起到重要作用。多年來，我們每年都要制定培訓計劃，始終堅持不懈地進行多形式、分層次的圖書館人員繼續(xù)教育工作，各種階段性專業(yè)性培訓作為常規(guī)工作來抓。多次組織中小學圖書館專業(yè)委員會業(yè)務骨干輪回到各區(qū)縣進行崗位培訓，到目前為止共舉辦市級基礎知識培訓班8期，館長研修班6期，參加人員達到了1156人次。全市中小學圖書館管理人員80%以上經(jīng)過了系統(tǒng)培訓，做到持證上崗。
各個學校都加大了對學生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度。大多數(shù)學校都開設了閱讀課，向?qū)W生傳授圖書館基礎知識，檢索技能，工具書的利用方法等等。先是語文，后是英語，其他學科也在嘗試開閱讀課。開展了閱讀、征文、指導、演講、競賽等多種形式的閱讀活動，使圖書館在學校的本位得到了歸復，強化了圖書館的育人環(huán)境。
以上是我市圖書館工作的簡要回顧，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同時也應清醒地看到，我市中小學圖書館現(xiàn)代化建設有待進一步加強，文獻信息資源的共建共享必須擴大開放，城鄉(xiāng)、區(qū)域建設的均衡發(fā)展任務仍較艱巨，服務學校、社會發(fā)展的能力需要進一步增強。
今年是“十一五”的第一年，我們已將圖書館的建設列入新一輪合格學校建設之中。今天我們榮幸地承辦了本屆全國中小學圖書館長暑期研修班，迎來了全國教育界及從事中小學圖書館工作的老朋友和新朋友，通過學習交流，必將對我市中小學圖書館事業(yè)的發(fā)展起到極大的促進作用。希望與會代表們對會務工作及時提出寶貴意見和建議。最后，祝第六屆全國中小學圖書館長暑期研修班圓滿成功。
祝各位領導、專家在南京生活愉快。
謝謝大家！
教育局長講話材料教育局長講話篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們，家長朋友們：大家好!
在這個金風送爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了教師節(jié)、中秋節(jié)，也迎來了一年一度的大倫鎮(zhèn)教育勵志會盛會。我謹代表姜堰市教育局向傾力支持大倫教育發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示誠摯的謝意!向熱情參與教育勵志會工作的社會各界人士和廣大學生家長表示衷心的感謝!向大倫鎮(zhèn)廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀!
我們姜堰是個人杰地靈的地方，姜堰的教育在全國來說更是占有一席之地。百年大計，教育為本，大倫鎮(zhèn)黨委政府更深切地感受到這一點，他們?yōu)榻叩慕逃聵I(yè)開辟出一條新路子，那就是黨委政府支持，能人志士捐助，全體師生努力，形成了全民辦教育、個個重教育的喜人氛圍。
大倫鎮(zhèn)教育勵志會是一項愛心工程，是各級黨委政府關心的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線全體同志努力地結(jié)果，更是社會各界愛心人士凝聚的結(jié)果。數(shù)年來，大倫鎮(zhèn)教育勵志會把一筆筆傾注愛心的善款，真正用到了大倫教育事業(yè)的發(fā)展上，不僅改善了學校的辦學條件，而且對廣大師生發(fā)揮了極大的激勵作用，促進了大倫教育事業(yè)的發(fā)展。捐資助學，是一項造福子孫、弘揚大愛的善義之舉。希望全社會有能力的人、有實力的企業(yè)和有條件的團體都來參與捐資助學活動，都來關心教育的發(fā)展，共同為推進姜堰教育現(xiàn)代化，構建和諧美好新姜堰獻計出力。你們的善舉，讓人看到了農(nóng)村教育的新希望!我代表姜堰教育系統(tǒng)向你們再次表示誠摯的謝意!
最后，希望大倫鎮(zhèn)各學校要繼承和發(fā)揚大倫教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進取，開拓創(chuàng)新，不斷探索新形勢下教育改革的新路子，不斷提高教學質(zhì)量，不辜負黨委政府的殷切希望，不辜負社會各界有識之士的大力支持!祝愿大倫鎮(zhèn)教育勵志會越辦越紅火!衷心祝愿各位領導、各位來賓幸福安康!再祝老師們教師節(jié)快樂!
謝謝大家!