難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。了解作者的寫作意圖和背景，有助于更好地理解文章。資深自媒體人總結了自己的寫作經(jīng)驗，希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
新入職教師發(fā)言提綱篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我很榮幸，能夠作為新教師代表上臺發(fā)言，心中感到無比激動。學校為我們新教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的平臺，選派優(yōu)秀教師指導我們的教學以及班主任工作，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。在此，我謹代表全體新教師向?qū)W校各級領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學校，是育人的搖籃，教師，作為學校教育的工作者，肩負著重大的責任和使命。在業(yè)務水平、教學經(jīng)驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。為了盡快達到科學、嚴謹、生動、新穎的教風，我們需要在老教師的帶領下，盡快成熟，盡快完善。
因此，我代表新教師保證：
第一，樹榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領我們前進的旗幟，我們要向他們學習精湛的業(yè)務水平，豐富的教學經(jīng)驗，有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課，請老教師們來自己的課堂聽課，聽取他們對課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今后的教學工作中，我們定會勤學多問，邊學習、邊反思、邊總結，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學教師。
第二，低姿態(tài)，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話說，師傅領進門，修行在個人。我們一定要端正態(tài)度，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開課，聽課要范圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。我們要在老教師的指導下，盡快形成自己的教學風格，盡快養(yǎng)成良好的教學習慣。
第三，多學習，多參與。鉆研教材，學習教學大綱，課程標準，提高自身業(yè)務水平；鉆研學生，懂得學生心理，感情思想，成為學生愛戴老師；鉆研課堂，講究課堂藝術，班級氛圍，建立和諧師生關系。我們要積極進行課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學心得體會，參與學校開展的各項活動，盡快適應城中，盡快融入城中。
天空蔚藍任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的發(fā)展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇二
各位領導、老師：
上午好!
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是周__，今年畢業(yè)于__師范大學。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“__市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學四年，市教育局和教師發(fā)展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應教師崗位。
本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周__，新學期你要挑重任當班主任啦!”這個消息太重大也太突然，電話結束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了?！鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆?，要很不近人情?我這種性格能做好嗎?一中的家長會認可剛畢業(yè)的新班主任嗎?”第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛煉各方面的能力?！甭犃酥魅蔚囊环挘蚁肱c其做一只緩慢前進的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會議從下午四點持續(xù)到晚上七點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話?在完全不了解學生的情況下，怎樣安排座位表?夏令營的突發(fā)事件如何應對?這些實際問題面前，大學里的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報，第二天的講話十分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。
當然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時常說習慣需要二十天養(yǎng)成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費。于是我在夏令營結束的第二天就發(fā)短信給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。短信才發(fā)出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚。
我的學生時代從未有過重默經(jīng)歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續(xù)發(fā)了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以后一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學生。
還有個別不自覺而且家長管不住的學生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點堅持打回訪電話。事后家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了?，F(xiàn)在他一點不敢僥幸?！蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網(wǎng)三頭牛都拉不回，周老師來電話以后立馬退出來了?！?BR> 最后，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經(jīng)膚淺地認為這不過是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級后，我才感受到這三個承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內(nèi)向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了?！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆?nèi)向，請你多關心?！?BR> 透過電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學?！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，并定時打電話了解情況;給家長發(fā)短信時增加了注重鍛煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群里響應：“兒子堅持每天早晨四點早起騎自行車鍛煉?！甭牭竭@樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內(nèi)容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩(wěn)腳跟。三年內(nèi)不斷積累，成長為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學能手、骨干教師”奮進。再五年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣__主任和滿__主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態(tài)，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進!
最后再次感謝學校給予我這次寶貴機會。
謝謝!
新入職教師發(fā)言提綱篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學典禮上進行發(fā)言。
調(diào)入西郊小學工作，我是激動、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過。我說：三年來一千多個日子的擦身而過，才得以和西郊小學結緣，能夠向西郊小學優(yōu)秀的.教師團隊學習，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學生共同進步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學習。所以，我將以西郊小學優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學習，以遵從偉大領袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學生。
來到西郊小學，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學生的心靈，和孩子們共同成長。
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們天天開心，學業(yè)有成。
新入職教師發(fā)言提綱篇四
許多人都說，教師只有平凡，只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
愛是教育的基礎。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成?；叵氘斈?，初入師范大門，我曾一度感慨不已:難道盛開的花季只能在“三點一線”的生活中緩緩延續(xù)難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任老師，以他那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!
其實剛剛入學，當班主任老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢，可是他似并沒有意識到這些。開學第一周，他就為笨拙的男生洗床單，那雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后他又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨，當貧困的同學生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。
像李老師這樣一位博學的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道，授來，解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!
我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人民教師!
我的老師在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實――我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”，“紅燭”，“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結出希望的果實。一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想，品格，言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識，自我評價，自我激勵，自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生，了解學生，親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作，愛自己的學生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學生談心，聊天。讓學生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師，應該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生，不能只支學生嚴，而對自己放任。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說得好：當事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失。
小學教師熱愛自己的工作，熱愛學生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足，永遠向語文教學的高峰攀登，才會把學生清脆的朗讀，天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術享受。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學質(zhì)量。
追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。
現(xiàn)在，我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師，光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
新入職教師發(fā)言提綱篇五
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻學們表示最熱烈的歡迎！
未踏入茂峰，我就對茂峰有所了解。茂峰學校創(chuàng)辦以來，邁著堅實而穩(wěn)健的腳步，走過了十年歷程。十年來，全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務實的精神，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時間，茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外，茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來說，更意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領導們無微不至的關懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的.困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學期里吧，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神，愛崗敬業(yè)，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為學校創(chuàng)建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在茂峰實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長，學有所成！祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
新入職教師發(fā)言提綱篇六
老師，同學們：
大家好！
很榮幸作為新教師代表在開學典禮上發(fā)言。一起慶祝xx今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。因為今天，我們帶著希望和欣喜，懷著激動和興奮，來到了期盼已久的開學。
能成為xx的新成員，到這里工作，學習，我們感到自豪。作為新教師，在新學期里我們一定會努力做到以下幾點：
1、以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學。
2、關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心。
3、虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生的意見和要求，不斷改進教學方法，提高自己的教學水平。
4、為人師表，做好學生表率。
的正確帶領下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng)輝煌貢獻自己的力量。
老師們，同學們，在新學期里，我們一定都會遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接每一次的挑戰(zhàn)。同時，我們也應該堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力去創(chuàng)造美好的明天。
最后祝xx的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步。
新入職教師發(fā)言提綱篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W生或?qū)议L負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇八
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動！首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日，我第一次來到xx小學這個大家庭，成為xx小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經(jīng)比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產(chǎn)生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內(nèi)同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。
從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
總之，到xx小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇九
尊敬的各位班主任、各位老師、同學們：
早上好!
今年我們在這里舉行啟動儀式，一起迎來了教師節(jié)。在此，請允許我代表學校、代表學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!
班主任、任課老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者，是班級建設的指導者，是學生健康成長的引領者。班主任是班級教學質(zhì)量提高的中堅力量，是班級德育實施的主力軍，是家長和學校之間溝通的橋梁，是學校發(fā)展的脊梁。
我們的班主任，承擔著繁重的教學任務，肩負著家長的希望，肩負著學生的期盼，肩負著學校的重托，肩負著國家的未來。在我們學校要當好一個班主任不容易，每天，當清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任可能還在學校跟學生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著，因為他們不僅有較強的專業(yè)素質(zhì)，更有較高的師德風范、人文素養(yǎng)和人格魁力；因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任，對學生的關愛就就像父母關愛自己的兒女；我們的班主任，在學生的心中就是父母、就是朋友。因為從事班主任工作，我們的老師們將學校當成了自己的家，卻時常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此，請讓我代表116名教職員工、代表1342名學生和他們的家長，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了!”
班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師，有的曾經(jīng)擔任過班主任、有的'擔任著副班主任，也有的會是我們未來的班主任，同樣感謝大家對學生的全心付出和對學校的敬業(yè)奉獻，在此，也讓我真誠地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”
同學們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當你成為學校中一員的那天開始，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時刻在關心、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學們，希望你們學會感恩，感謝在你成長中對你無私關懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學會憶想，當你們離開學校以后，不管幾年、十幾年、甚至更長的時間，還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴。
我希望，今天的班主任節(jié)啟動儀式，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒拥男蚰?，希望同學們更加尊重班主任、尊重老師，更加感恩班主任、感恩老師，也希望老師們更加關愛我們的學生、關注他們成長的每一步。
最后，祝全體班主任、全體老師身體健康，家庭幸福，工作順利!祝同學們強健體魄、努力學習、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
新入職教師發(fā)言提綱篇十
江邗中學這所我中學歲月中最美的中學提倡實施“合道德”的教育，這也是邗中教育教學的一大亮點。由我們的徐校長提出的合道德的道德課堂尋找出了中學教育新的行走路徑：努力構建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構成的“道德課堂”，讓學生過有道德的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。
在邗中這樣一個百花齊放的大背景下，我覺得作為一名體育教師能夠得到比其他學校更為廣闊的發(fā)展空間，作為一名新教師完成好教育教學的本職工作尤為重要，因此我們更應該對自身嚴格要求，把大事做到精致，小事做出品位，凡事作出特點。只有把職業(yè)當事業(yè)來做，找到事業(yè)感，才能真正做到愛校如家，愛生如子。
新入職教師發(fā)言提綱篇十一
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
我叫xx，來自于xxx師范大學物理系。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十二
各位領導及同事們、家長們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個春秋。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的事業(yè)貢獻的力量，很大一部分原因來自這里的村領導及校領導對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心，讓我們贏得了別人的，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把的青春奉獻在這里。
在過去的兩年，是我的思想認識提升的一個重要階段。
（一）我?guī)ьI的是一個班的學生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進步，從而影響教學質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準備在本學期實施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠看，以培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學期繼續(xù)拓展與延伸。結果，我看到了我的學生在進步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，范文，它也是在向著的方向，這些思想讓我到職業(yè)的感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導班；后操場是橡膠跑道，運動彰顯健康與活力；學生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些和奢望呢？這個時間不會等得太久！
新入職教師發(fā)言提綱篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
在秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。作為一名普通的教師，能代表大家發(fā)言,感受社會對教師的尊重，深感榮幸。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了黨委政府關心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀k，向全鄉(xiāng)的教育工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為倪家營鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意k，向關心支持倪家營鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為教師，我們愛我們的家——xxx中學。
作為教師，我們更愛我們的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我們愛我們的事業(yè)，我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我們愛我們的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我們將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
最后祝各位領導身體健康,萬事如意!預祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
新入職教師發(fā)言提綱篇十四
尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：
大家好！
我是今年剛剛調(diào)入__小學的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來，我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個新家，我們驚喜地看到，__小學這個團隊充滿了活力和進取，學校領導班子和老師們團結一心，以飽滿的熱情和智慧打造著__小學這張名片。
難忘開學的第一天，學校為了歡迎新同學，學校請了小丑在學校大門口為一年級的孩子發(fā)放氣球，昨天中午有位家長對我說：“我的孩子回家對我說，上一年級挺好的，沒你們說得那么恐怖。”到現(xiàn)在為止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子，我想說的是，我要為這位老師點贊，教育不僅要有愛心，更要有智慧。
今年，我和幾位同事加入__小學這個團隊，從此__小學就是我們共同的家，我們應該思考，我們能為__小學做些什么？發(fā)揚__小學的優(yōu)點，發(fā)揮我們個人的特長，把__小學建設得更好，__小學在成長，我們也在成長。今天，我們?yōu)榧尤隷_小學而驕傲，希望在不久的將來，__小學為我而驕傲。親愛的老師們，我們一起加油！__小學，加油！
新入職教師發(fā)言提綱篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好。今天我很高興能站在這里作為一名高中部教師，代表全體高中部在這個盛大的開學典禮上發(fā)言，在此，我僅代表我們?nèi)w高中部教師衷心祝愿全體教師在新的學期里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學們學習愉快、學有所成!
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。我代表高中部教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。我們應主要做到以下幾點：
1、用過硬的知識技能儲備和個性化的人格魅力贏得你們的'信耐。
2、用愛心和耐心開啟同學們求知欲望的心靈，時刻以一顆事業(yè)和父母心，關心和愛護學生的心理健康和身體健康，教書育人，愛崗敬業(yè)，做到不放棄，不拋棄。
3、用靈動的音符來彈奏你們激揚的青春，用炙熱的生命之火來點燃你們理想的明燈。
同時，對我們的同學們提出以下殷切希望和建議：
1、自己的信念，面對困難，不氣餒、不退讓，信息慢慢，迎難而上。
2、先學做人，再學知識，學會尊敬師長，尊敬同學，尊重自己，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，嚴格要求自己，按時保質(zhì)保量的完成學習任務，以學習為主，爭取進步，讓自己滿意。
各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩!中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲!
新入職教師發(fā)言提綱篇十六
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
我叫黃慧君，來自于xx師范大學物理系。我發(fā)言的題目是：xx。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十七
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，涼風習習，在這個金色的九月迎來了個教師節(jié)，也是我們新教師參加工作后的第1個教師節(jié)，我心情非常激動。首先非常感謝領導能給我這個機會，讓我代表新教師在這兒發(fā)言,作為一名教壇新人，我倍感榮幸！在此，我代表所有的新教師衷心祝愿所有的老師們節(jié)日快樂！
教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。雖然我們具備扎實的理論知識，但是還缺乏豐富的實踐經(jīng)驗。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，學習老教師的豐富經(jīng)驗，在平凡的崗位上做好不平凡的事。在這短短幾天的時間內(nèi)，學校對我們新教師的關懷可以說是無微不至，上至我們的校長下到我們的門衛(wèi)，都為我們新教師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩于心，時刻銘記。面對學校的殷切希望，作為新教師，我們要在以下幾個方面努力進取。
第一，作為新教師，我們一定會珍惜現(xiàn)在來之不易的工作。
我們會把這一職業(yè)選擇當做自己生命一部分去熱愛。我們熱愛并尊重自己的選擇，從此開始，朝著理想邁進。我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，我們新教師要緊跟老教師苦練內(nèi)功。
教學是一門專業(yè)技能，老教師敬業(yè)、樂業(yè)、好學，在各自的領域都取得了不錯的成績。因此我們要經(jīng)常和他們討論如何備課、如何教學、如何建設優(yōu)秀班級體。要常去他們的班上聽課，每周聽課次數(shù)不少于5節(jié)，積極與他們交流自己的聽課心得，遇到不會的教學難題和管理難題要積極地向他們請教、溝通、交流。另外，我們還要和他們一起讀書學習，向他們討教學習的方法，做一個學習型的新教師。不斷地充實自己、提高自己！千里之行始于足下，教育這項偉大的事業(yè)需要腳踏實地，不斷進取，所以我們新教師一定要面對學校的教育現(xiàn)實，扎扎實實地做好自己的教學工作，緊跟老教師不斷取得新進步！
第三，我們新教師要以老教師為榜樣，努力完善自己的人格。
儒家經(jīng)典《大學》中說：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”?，F(xiàn)代人也說：“做事就是做人！”我們新教師剛從大學出來，對于社會實踐還缺乏經(jīng)驗，自己的人格修養(yǎng)也有待提高。而老教師不但是教學上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向他們學習，積極地汲取他們身上的閃光點，獲取他們的人生經(jīng)驗，成為品德高尚的新人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第四，我們新教師要面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)！
難和意想不到的問題，我們要努力從自己身上找原因、找辦法，完成學校交給我們的各項任務。面對困難，我們要迎難而上，敢于向現(xiàn)實挑戰(zhàn)。我想只要我們有這股韌勁、這個精神，任何困難都不會打倒我們年輕人！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新教師是幸運的，學校為我們提供了一個非常好的平臺，我們要有一往無前的勇氣！因此，我們新教師一定要面對機遇，腳踏實地，認真做好本職工作，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，把理論付諸實踐，爭取做一名合格的人民教師。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以后的漫漫征途中，我們新教師有決心、有信心在學校領導的關懷下、在老教師的幫助下，在廟溝門鎮(zhèn)教育的發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆！做一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師！
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十八
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個：有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。
第二，在我們，有著非常可敬、可愛的`一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!
第二個詞，“有緣”。20__年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面，我們?nèi)沃囟肋h。
新入職教師發(fā)言提綱篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我很榮幸，能夠作為新教師代表上臺發(fā)言，心中感到無比激動。學校為我們新教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的平臺，選派優(yōu)秀教師指導我們的教學以及班主任工作，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。在此，我謹代表全體新教師向?qū)W校各級領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學校，是育人的搖籃，教師，作為學校教育的工作者，肩負著重大的責任和使命。在業(yè)務水平、教學經(jīng)驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。為了盡快達到科學、嚴謹、生動、新穎的教風，我們需要在老教師的帶領下，盡快成熟，盡快完善。
因此，我代表新教師保證：
第一，樹榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領我們前進的旗幟，我們要向他們學習精湛的業(yè)務水平，豐富的教學經(jīng)驗，有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課，請老教師們來自己的課堂聽課，聽取他們對課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今后的教學工作中，我們定會勤學多問，邊學習、邊反思、邊總結，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學教師。
第二，低姿態(tài)，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話說，師傅領進門，修行在個人。我們一定要端正態(tài)度，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開課，聽課要范圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。我們要在老教師的指導下，盡快形成自己的教學風格，盡快養(yǎng)成良好的教學習慣。
第三，多學習，多參與。鉆研教材，學習教學大綱，課程標準，提高自身業(yè)務水平；鉆研學生，懂得學生心理，感情思想，成為學生愛戴老師；鉆研課堂，講究課堂藝術，班級氛圍，建立和諧師生關系。我們要積極進行課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學心得體會，參與學校開展的各項活動，盡快適應城中，盡快融入城中。
天空蔚藍任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的發(fā)展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇二
各位領導、老師：
上午好!
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是周__，今年畢業(yè)于__師范大學。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“__市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學四年，市教育局和教師發(fā)展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應教師崗位。
本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周__，新學期你要挑重任當班主任啦!”這個消息太重大也太突然，電話結束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了?！鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆?，要很不近人情?我這種性格能做好嗎?一中的家長會認可剛畢業(yè)的新班主任嗎?”第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛煉各方面的能力?！甭犃酥魅蔚囊环挘蚁肱c其做一只緩慢前進的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會議從下午四點持續(xù)到晚上七點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話?在完全不了解學生的情況下，怎樣安排座位表?夏令營的突發(fā)事件如何應對?這些實際問題面前，大學里的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報，第二天的講話十分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。
當然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時常說習慣需要二十天養(yǎng)成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費。于是我在夏令營結束的第二天就發(fā)短信給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。短信才發(fā)出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚。
我的學生時代從未有過重默經(jīng)歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續(xù)發(fā)了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以后一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學生。
還有個別不自覺而且家長管不住的學生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點堅持打回訪電話。事后家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了?，F(xiàn)在他一點不敢僥幸?！蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網(wǎng)三頭牛都拉不回，周老師來電話以后立馬退出來了?！?BR> 最后，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經(jīng)膚淺地認為這不過是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級后，我才感受到這三個承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內(nèi)向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了?！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆?nèi)向，請你多關心?！?BR> 透過電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學?！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，并定時打電話了解情況;給家長發(fā)短信時增加了注重鍛煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群里響應：“兒子堅持每天早晨四點早起騎自行車鍛煉?！甭牭竭@樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內(nèi)容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩(wěn)腳跟。三年內(nèi)不斷積累，成長為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學能手、骨干教師”奮進。再五年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣__主任和滿__主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態(tài)，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進!
最后再次感謝學校給予我這次寶貴機會。
謝謝!
新入職教師發(fā)言提綱篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開學典禮上進行發(fā)言。
調(diào)入西郊小學工作，我是激動、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無數(shù)次經(jīng)過西郊小學這張綠色的大門，每一次的經(jīng)過，都讓我對這扇大門里的世界更加好奇。佛說：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過。我說：三年來一千多個日子的擦身而過，才得以和西郊小學結緣，能夠向西郊小學優(yōu)秀的.教師團隊學習，能夠和四百五十多位充滿求知欲的學生共同進步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學習。所以，我將以西郊小學優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學習，以遵從偉大領袖毛主席說的：要做人民的先生，先做人民的學生。
來到西郊小學，我想借用陶行知先生說的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。在這里學習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動來塑造學生的心靈，和孩子們共同成長。
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們天天開心，學業(yè)有成。
新入職教師發(fā)言提綱篇四
許多人都說，教師只有平凡，只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
愛是教育的基礎。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成?；叵氘斈?，初入師范大門，我曾一度感慨不已:難道盛開的花季只能在“三點一線”的生活中緩緩延續(xù)難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任老師，以他那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!
其實剛剛入學，當班主任老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢，可是他似并沒有意識到這些。開學第一周，他就為笨拙的男生洗床單，那雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后他又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨，當貧困的同學生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。
像李老師這樣一位博學的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道，授來，解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!
我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人民教師!
我的老師在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實――我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”，“紅燭”，“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結出希望的果實。一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想，品格，言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識，自我評價，自我激勵，自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生，了解學生，親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作，愛自己的學生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學生談心，聊天。讓學生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師，應該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生，不能只支學生嚴，而對自己放任。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說得好：當事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失。
小學教師熱愛自己的工作，熱愛學生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足，永遠向語文教學的高峰攀登，才會把學生清脆的朗讀，天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術享受。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學質(zhì)量。
追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。
現(xiàn)在，我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師，光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
新入職教師發(fā)言提綱篇五
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻學們表示最熱烈的歡迎！
未踏入茂峰，我就對茂峰有所了解。茂峰學校創(chuàng)辦以來，邁著堅實而穩(wěn)健的腳步，走過了十年歷程。十年來，全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務實的精神，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時間，茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外，茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來說，更意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領導們無微不至的關懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的.困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學期里吧，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神，愛崗敬業(yè)，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為學校創(chuàng)建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在茂峰實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長，學有所成！祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
新入職教師發(fā)言提綱篇六
老師，同學們：
大家好！
很榮幸作為新教師代表在開學典禮上發(fā)言。一起慶祝xx今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。因為今天，我們帶著希望和欣喜，懷著激動和興奮，來到了期盼已久的開學。
能成為xx的新成員，到這里工作，學習，我們感到自豪。作為新教師，在新學期里我們一定會努力做到以下幾點：
1、以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學。
2、關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心。
3、虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生的意見和要求，不斷改進教學方法，提高自己的教學水平。
4、為人師表，做好學生表率。
的正確帶領下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng)輝煌貢獻自己的力量。
老師們，同學們，在新學期里，我們一定都會遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接每一次的挑戰(zhàn)。同時，我們也應該堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力去創(chuàng)造美好的明天。
最后祝xx的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步。
新入職教師發(fā)言提綱篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W生或?qū)议L負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇八
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動！首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日，我第一次來到xx小學這個大家庭，成為xx小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經(jīng)比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產(chǎn)生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內(nèi)同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。
從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
總之，到xx小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇九
尊敬的各位班主任、各位老師、同學們：
早上好!
今年我們在這里舉行啟動儀式，一起迎來了教師節(jié)。在此，請允許我代表學校、代表學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!
班主任、任課老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者，是班級建設的指導者，是學生健康成長的引領者。班主任是班級教學質(zhì)量提高的中堅力量，是班級德育實施的主力軍，是家長和學校之間溝通的橋梁，是學校發(fā)展的脊梁。
我們的班主任，承擔著繁重的教學任務，肩負著家長的希望，肩負著學生的期盼，肩負著學校的重托，肩負著國家的未來。在我們學校要當好一個班主任不容易，每天，當清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任可能還在學校跟學生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著，因為他們不僅有較強的專業(yè)素質(zhì)，更有較高的師德風范、人文素養(yǎng)和人格魁力；因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任，對學生的關愛就就像父母關愛自己的兒女；我們的班主任，在學生的心中就是父母、就是朋友。因為從事班主任工作，我們的老師們將學校當成了自己的家，卻時常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此，請讓我代表116名教職員工、代表1342名學生和他們的家長，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了!”
班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師，有的曾經(jīng)擔任過班主任、有的'擔任著副班主任，也有的會是我們未來的班主任，同樣感謝大家對學生的全心付出和對學校的敬業(yè)奉獻，在此，也讓我真誠地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”
同學們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當你成為學校中一員的那天開始，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時刻在關心、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學們，希望你們學會感恩，感謝在你成長中對你無私關懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學會憶想，當你們離開學校以后，不管幾年、十幾年、甚至更長的時間，還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴。
我希望，今天的班主任節(jié)啟動儀式，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒拥男蚰?，希望同學們更加尊重班主任、尊重老師，更加感恩班主任、感恩老師，也希望老師們更加關愛我們的學生、關注他們成長的每一步。
最后，祝全體班主任、全體老師身體健康，家庭幸福，工作順利!祝同學們強健體魄、努力學習、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
新入職教師發(fā)言提綱篇十
江邗中學這所我中學歲月中最美的中學提倡實施“合道德”的教育，這也是邗中教育教學的一大亮點。由我們的徐校長提出的合道德的道德課堂尋找出了中學教育新的行走路徑：努力構建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構成的“道德課堂”，讓學生過有道德的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。
在邗中這樣一個百花齊放的大背景下，我覺得作為一名體育教師能夠得到比其他學校更為廣闊的發(fā)展空間，作為一名新教師完成好教育教學的本職工作尤為重要，因此我們更應該對自身嚴格要求，把大事做到精致，小事做出品位，凡事作出特點。只有把職業(yè)當事業(yè)來做，找到事業(yè)感，才能真正做到愛校如家，愛生如子。
新入職教師發(fā)言提綱篇十一
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
我叫xx，來自于xxx師范大學物理系。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十二
各位領導及同事們、家長們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個春秋。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的事業(yè)貢獻的力量，很大一部分原因來自這里的村領導及校領導對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心，讓我們贏得了別人的，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把的青春奉獻在這里。
在過去的兩年，是我的思想認識提升的一個重要階段。
（一）我?guī)ьI的是一個班的學生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進步，從而影響教學質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準備在本學期實施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠看，以培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學期繼續(xù)拓展與延伸。結果，我看到了我的學生在進步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，范文，它也是在向著的方向，這些思想讓我到職業(yè)的感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導班；后操場是橡膠跑道，運動彰顯健康與活力；學生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些和奢望呢？這個時間不會等得太久！
新入職教師發(fā)言提綱篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
在秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。作為一名普通的教師，能代表大家發(fā)言,感受社會對教師的尊重，深感榮幸。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了黨委政府關心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀k，向全鄉(xiāng)的教育工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為倪家營鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意k，向關心支持倪家營鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為教師，我們愛我們的家——xxx中學。
作為教師，我們更愛我們的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我們愛我們的事業(yè)，我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我們愛我們的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我們將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
最后祝各位領導身體健康,萬事如意!預祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
新入職教師發(fā)言提綱篇十四
尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：
大家好！
我是今年剛剛調(diào)入__小學的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來，我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個新家，我們驚喜地看到，__小學這個團隊充滿了活力和進取，學校領導班子和老師們團結一心，以飽滿的熱情和智慧打造著__小學這張名片。
難忘開學的第一天，學校為了歡迎新同學，學校請了小丑在學校大門口為一年級的孩子發(fā)放氣球，昨天中午有位家長對我說：“我的孩子回家對我說，上一年級挺好的，沒你們說得那么恐怖。”到現(xiàn)在為止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子，我想說的是，我要為這位老師點贊，教育不僅要有愛心，更要有智慧。
今年，我和幾位同事加入__小學這個團隊，從此__小學就是我們共同的家，我們應該思考，我們能為__小學做些什么？發(fā)揚__小學的優(yōu)點，發(fā)揮我們個人的特長，把__小學建設得更好，__小學在成長，我們也在成長。今天，我們?yōu)榧尤隷_小學而驕傲，希望在不久的將來，__小學為我而驕傲。親愛的老師們，我們一起加油！__小學，加油！
新入職教師發(fā)言提綱篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好。今天我很高興能站在這里作為一名高中部教師，代表全體高中部在這個盛大的開學典禮上發(fā)言，在此，我僅代表我們?nèi)w高中部教師衷心祝愿全體教師在新的學期里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學們學習愉快、學有所成!
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。我代表高中部教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。我們應主要做到以下幾點：
1、用過硬的知識技能儲備和個性化的人格魅力贏得你們的'信耐。
2、用愛心和耐心開啟同學們求知欲望的心靈，時刻以一顆事業(yè)和父母心，關心和愛護學生的心理健康和身體健康，教書育人，愛崗敬業(yè)，做到不放棄，不拋棄。
3、用靈動的音符來彈奏你們激揚的青春，用炙熱的生命之火來點燃你們理想的明燈。
同時，對我們的同學們提出以下殷切希望和建議：
1、自己的信念，面對困難，不氣餒、不退讓，信息慢慢，迎難而上。
2、先學做人，再學知識，學會尊敬師長，尊敬同學，尊重自己，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，嚴格要求自己，按時保質(zhì)保量的完成學習任務，以學習為主，爭取進步，讓自己滿意。
各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩!中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲!
新入職教師發(fā)言提綱篇十六
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！
我叫黃慧君，來自于xx師范大學物理系。我發(fā)言的題目是：xx。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十七
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，涼風習習，在這個金色的九月迎來了個教師節(jié)，也是我們新教師參加工作后的第1個教師節(jié)，我心情非常激動。首先非常感謝領導能給我這個機會，讓我代表新教師在這兒發(fā)言,作為一名教壇新人，我倍感榮幸！在此，我代表所有的新教師衷心祝愿所有的老師們節(jié)日快樂！
教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。雖然我們具備扎實的理論知識，但是還缺乏豐富的實踐經(jīng)驗。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，學習老教師的豐富經(jīng)驗，在平凡的崗位上做好不平凡的事。在這短短幾天的時間內(nèi)，學校對我們新教師的關懷可以說是無微不至，上至我們的校長下到我們的門衛(wèi)，都為我們新教師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩于心，時刻銘記。面對學校的殷切希望，作為新教師，我們要在以下幾個方面努力進取。
第一，作為新教師，我們一定會珍惜現(xiàn)在來之不易的工作。
我們會把這一職業(yè)選擇當做自己生命一部分去熱愛。我們熱愛并尊重自己的選擇，從此開始，朝著理想邁進。我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
第二，我們新教師要緊跟老教師苦練內(nèi)功。
教學是一門專業(yè)技能，老教師敬業(yè)、樂業(yè)、好學，在各自的領域都取得了不錯的成績。因此我們要經(jīng)常和他們討論如何備課、如何教學、如何建設優(yōu)秀班級體。要常去他們的班上聽課，每周聽課次數(shù)不少于5節(jié)，積極與他們交流自己的聽課心得，遇到不會的教學難題和管理難題要積極地向他們請教、溝通、交流。另外，我們還要和他們一起讀書學習，向他們討教學習的方法，做一個學習型的新教師。不斷地充實自己、提高自己！千里之行始于足下，教育這項偉大的事業(yè)需要腳踏實地，不斷進取，所以我們新教師一定要面對學校的教育現(xiàn)實，扎扎實實地做好自己的教學工作，緊跟老教師不斷取得新進步！
第三，我們新教師要以老教師為榜樣，努力完善自己的人格。
儒家經(jīng)典《大學》中說：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”?，F(xiàn)代人也說：“做事就是做人！”我們新教師剛從大學出來，對于社會實踐還缺乏經(jīng)驗，自己的人格修養(yǎng)也有待提高。而老教師不但是教學上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向他們學習，積極地汲取他們身上的閃光點，獲取他們的人生經(jīng)驗，成為品德高尚的新人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第四，我們新教師要面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)！
難和意想不到的問題，我們要努力從自己身上找原因、找辦法，完成學校交給我們的各項任務。面對困難，我們要迎難而上，敢于向現(xiàn)實挑戰(zhàn)。我想只要我們有這股韌勁、這個精神，任何困難都不會打倒我們年輕人！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新教師是幸運的，學校為我們提供了一個非常好的平臺，我們要有一往無前的勇氣！因此，我們新教師一定要面對機遇，腳踏實地，認真做好本職工作，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，把理論付諸實踐，爭取做一名合格的人民教師。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以后的漫漫征途中，我們新教師有決心、有信心在學校領導的關懷下、在老教師的幫助下，在廟溝門鎮(zhèn)教育的發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆！做一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師！
謝謝大家！
新入職教師發(fā)言提綱篇十八
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個：有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。
第二，在我們，有著非常可敬、可愛的`一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!
第二個詞，“有緣”。20__年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面，我們?nèi)沃囟肋h。