愛(ài)情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營(yíng)。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。如果您需要一些總結(jié)的范文來(lái)參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會(huì)給您帶來(lái)新的思路。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇一
今天是，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀(jì)律為何物！
這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)護(hù)新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就小心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)了?！苯淌依镫m然不吵，卻充滿了各種細(xì)小的聲音。
“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜，我們也做好了準(zhǔn)備要開(kāi)始新一期的學(xué)習(xí)了。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇二
讓我最震撼的是一個(gè)大哥哥叫劉偉，他在十歲的時(shí)候因?yàn)殡姄羰チ穗p臂。但他在十七歲那年，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，下定決心要學(xué)會(huì)鋼琴。那個(gè)大哥哥他苦苦的練習(xí)，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開(kāi)學(xué)的第一課的大屏幕里出現(xiàn)了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會(huì)這一首曲子。
大家還談?wù)摿俗约旱膲?mèng)想，而且，一個(gè)叔叔為了完成自己的夢(mèng)想，差點(diǎn)失去了自己的性命。我覺(jué)得夢(mèng)想好像一幅準(zhǔn)備參賽的畫(huà)，你不用心地去畫(huà)它，不用心靈來(lái)思考，不認(rèn)真地畫(huà)每一筆，不仔仔細(xì)細(xì)地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎(jiǎng)了。如果做不到這些，就像是一棵樹(shù)枯死了，一朵花凋殘了！
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇三
要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著呢！我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。
“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。
我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見(jiàn)還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。
我認(rèn)真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)的同時(shí)，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對(duì)于這樣的線上教學(xué)也是認(rèn)真又緊張的對(duì)待著的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。
我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著視頻連線。當(dāng)所有的老師講完，畫(huà)面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結(jié)束語(yǔ)給惹哭了。
班主任老師說(shuō)我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)，是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習(xí)，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。
現(xiàn)在已經(jīng)距離我們又是好多天過(guò)去了，然而的情形還歷歷在目，時(shí)刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇四
目標(biāo)：
1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。
3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
得的'收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1.課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí)功課;(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí)功課;(2)獨(dú)立完成作業(yè);。
五、教師小結(jié)。
幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
六、布置作業(yè):。
預(yù)習(xí)好xx課本第一單元。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇五
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來(lái)臨。2013年中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。
今年的開(kāi)學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛(ài)，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。
第二節(jié)課請(qǐng)來(lái)的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過(guò)，也碰到過(guò)挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過(guò)后，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒(méi)有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
其實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí)，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒(méi)有恒心的原因。
今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇六
今天，老師和我們一起看了《》，這一課是在長(zhǎng)城上上的。
一開(kāi)始，節(jié)目中的老師先自我介紹，然后請(qǐng)出的是李連杰老師給我們施展了功夫，我真為他的功夫著迷啊。
我喜歡彈鋼琴，所以最崇拜劉偉老師。他彈奏完他那難度高、時(shí)間長(zhǎng)而優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，我簡(jiǎn)直陶醉其中了，我找到了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為劉偉老師那樣的人。
課上還請(qǐng)來(lái)了李中華老師，他是一名飛行員。他介紹了自己飛行多年的許多感受。
這堂課的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，通過(guò)這堂課我知道了想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要付出不懈的努力。堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇七
2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開(kāi)。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌。
要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間。
1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、想)。
讀書(shū)姿勢(shì)規(guī)范“眼離書(shū)本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”
“手腕操(畫(huà)橫畫(huà)豎畫(huà)圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫(xiě)，左右畫(huà)圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手。
腦。)”、
2、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě)，銀幕上播放的課件，不要東張西望。
帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書(shū)，回答問(wèn)題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽(tīng)”認(rèn)真聽(tīng)老師講解，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里，圖畫(huà)里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)地走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛(ài)上祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
四、瀏覽新書(shū)，興趣盎然。
1、小朋友你們看，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來(lái)看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書(shū)中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受!
2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么?
3、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫(huà)，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫(huà)，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書(shū)聲不斷。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也油然而生。
6、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇八
讓全部學(xué)天生為幸福的人。經(jīng)過(guò)“”倡導(dǎo)門(mén)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展是要為來(lái)日誥日幸福奠定,也要存眷門(mén)生今天幸福的理念,以積極的態(tài)度感受幸福,在努力前進(jìn)中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)西席、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。今天早晨,我和爸爸一起看了cctv-一頻道《》的節(jié)目。我很有感觸,記得有一個(gè)小男孩,叫劉浩,他今年一零歲,是一個(gè)瞽者,伸手不見(jiàn)五指,對(duì)我們來(lái)說(shuō),地球是多姿多彩、五光十色的,但對(duì)付不幸的劉浩,眼前只是一片暗中。我們正常小孩子可以自由從容的玩耍,但劉浩對(duì)他本身的不自由沒(méi)有感觸失望、難過(guò),照舊堅(jiān)持他本身的信念。他分外喜歡彈鋼琴,也分外彈的好,彈起那娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子,讓我們身臨其境,樂(lè)不思蜀。他彈鋼琴已經(jīng)四年了,雖然是個(gè)瞽者,卻彈的那么好,他那種堅(jiān)持不懈的精神,值的我們?nèi)W(xué)習(xí)。固然,還有他媽媽無(wú)微不至的幫助和鼓勵(lì),正是有了偉大的母愛(ài),有了堅(jiān)持不懈的信念,才有了劉浩的成功,太動(dòng)人了!每個(gè)媽媽都給了孩子幸福和暖和,我們應(yīng)該好好珍惜來(lái)自不易的幸福,好勤學(xué)習(xí),開(kāi)心學(xué)習(xí)!
今年《》的主題是聚焦孩子們的“幸福”,今天是九月一日,天下中小門(mén)生共上一堂“幸?！闭n。我不懂什么是幸福。沒(méi)有鑒別對(duì)錯(cuò)的敏感。自從今天看過(guò)中央一套的《》,觸動(dòng)了我的內(nèi)心,怎樣讓孩子找到幸福方向。讓孩子幸福不止?jié)M足孩子物質(zhì)上的需求,更重要的是教孩子怎樣做人、學(xué)會(huì)悲觀、擁有積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。
讓全部學(xué)天生為幸福的人。經(jīng)過(guò)“”倡導(dǎo)門(mén)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展是要為來(lái)日誥日幸福奠定,也要存眷門(mén)生今天幸福的理念,以積極的態(tài)度感受幸福,在努力前進(jìn)中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)西席、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。
今年《》錄制現(xiàn)場(chǎng),成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹、張譯、撒貝寧、王小丫、董卿等社會(huì)著名流士隆重向全社會(huì)首次公布《中國(guó)少年兒童幸福發(fā)展宣言》。宣言全文如下:。
發(fā)展我要發(fā)展,高興健康發(fā)展比結(jié)果更重要。
悲觀我要悲觀,每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事變,學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
自信我要自信,相信并發(fā)現(xiàn)本身獨(dú)特的價(jià)值。
逾越我要逾越,只跟本身比,逾越本身就是贏。觀有感。
感恩我要感恩,珍惜身邊人、身邊事,每天想三個(gè)值得感謝的來(lái)由。
分享我要分享,就像生日蛋糕,和你一起分享的人越多,高興越多。
寬容我要寬容,包涵別人的無(wú)意之過(guò)。
溝通我要溝通,把本身的心事說(shuō)出來(lái),也做別人的開(kāi)心果。
贊美我要贊美,幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),也經(jīng)過(guò)別人發(fā)現(xiàn)本身的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)愛(ài)我要關(guān)愛(ài),和長(zhǎng)輩交朋友,和搭檔交朋友,和動(dòng)物交朋友,和天然交朋友。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇九
9月1日晚上，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道為全國(guó)的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識(shí)課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看，今天一早，全校學(xué)生利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》的討論活動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的肺腑之言吧！
“《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情?！?BR> “《開(kāi)學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。
“《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪。”
……。
的`確，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來(lái)自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)自救知識(shí)教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，真正用知識(shí)守護(hù)生命。
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開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了《》‘‘夢(mèng)想’’這是一個(gè)充滿想象和期待的美好詞匯。“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。
堅(jiān)強(qiáng)的母親----11年那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親堅(jiān)持自學(xué)鋼琴，再教給他自閉癥兒子的加油站女工鄭亞波；因汶川地震在廢墟下26個(gè)小時(shí)，而遭遇截肢仍堅(jiān)強(qiáng)起舞的汶川地震廖智；這些全部都源自他們心中的那個(gè)夢(mèng)想。88歲高齡，教育出8000多名學(xué)生的老教師潘其華和家喻戶曉的太空教師王亞平、國(guó)際影人章子怡、鋼琴家郎朗站在了一起，向全國(guó)的中小學(xué)生講述他們的夢(mèng)想。
廖智從小喜歡隨著跳舞，舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。她輕靈舞動(dòng)的雙腿在汶川地震時(shí)喪失了，假肢帶來(lái)的劇痛，使她厭惡了假肢，她幾乎放棄重新起舞的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！苯酉聛?lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，夢(mèng)想的力量雖然夢(mèng)想遙不可及，可廖智堅(jiān)持了下來(lái)，上帝給了她一次重生的機(jī)會(huì)?？吹剿谖枧_(tái)上翩翩起舞的樣子，好漂亮呀。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。夢(mèng)想的力量是十分偉大的。只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)成真。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十一
觀看完《之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國(guó)人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來(lái)的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《》是以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史?！皥F(tuán)結(jié)”
唱響國(guó)歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”想想沒(méi)有老一一輩的革命先驅(qū)，那有時(shí)至分日的樂(lè)享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛(ài)國(guó)。
通過(guò)”王二小”的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤(rùn)了，溢出暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇?tīng)奚翅岬亩韪忻}絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚?？吹竭@我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。
《》之先輩的旗幟，通過(guò)tfb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。tfboys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召，使《》會(huì)推向高潮。
《》讓我學(xué)習(xí)了平時(shí)不知道的歷史，更重要的是在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年的日子裡收看，頗為有意義。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十二
我們昨天看了《》，最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐，她最讓我感動(dòng)的是：她沒(méi)有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《》里說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)站了起來(lái)，那時(shí)，本來(lái)應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)槲医K于能站起來(lái)了?？墒?，我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了，我痛得快擰成一團(tuán)了，這時(shí)我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了?！碑?dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí)，正在寫(xiě)觀后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢(mèng)，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真！
我覺(jué)得今年的《》很有意思，也很感動(dòng)人，也是有時(shí)候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特別喜歡今年的《》。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十三
生活就像《第一課》里說(shuō)的：“做自己喜歡的事，就是最好的。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有煩惱?！鄙畹穆飞虾统砷L(zhǎng)的路上，總是有煩惱，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是無(wú)趣的人生。
主持人撒貝寧說(shuō)：“人生的扣子，一開(kāi)始就要扣好，父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人?！边@句話說(shuō)得好，人從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，父母就是第一個(gè)教我們養(yǎng)成好習(xí)慣的人。所以，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì)我”。
第一節(jié)課的班主任張泉靈老師，說(shuō)：“這節(jié)課的主題就是‘孝’?！崩蠋熰崪Y潔跟我們講了一個(gè)故事：有一次，他買(mǎi)了一臺(tái)電視，開(kāi)車(chē)運(yùn)回。兒子鄭亞旗問(wèn)：“爸爸，這是去哪兒？”鄭淵潔說(shuō)：“去姥姥姥爺家?！编崄喥煺f(shuō)：“這不是我們的嗎？”鄭淵潔說(shuō)：“這世上，姥姥姥爺沒(méi)幾年了，讓他們多看一下新鮮事物吧！況且，將來(lái)我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有?！彼?，“孝”字是向爸爸媽媽學(xué)來(lái)的，爸爸媽媽是我們的好榜樣。
《時(shí)間都去哪了》里說(shuō)得“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭和笑?！备改傅娜松粌号速M(fèi)了，慢慢地流逝了。兒女悄悄地離開(kāi)了父母，慢慢地也開(kāi)始老去。
父母教會(huì)我們做人的好習(xí)慣，好品德……好多好多，成千上萬(wàn)，乃至于上億。父母教會(huì)我們的太多了……(宋彪)。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十四
這學(xué)期的主題是：美在身邊。美，俊俏的容貌，優(yōu)美的語(yǔ)言，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩(shī)句的美。沒(méi)太多太多了，其實(shí)美不需要我們一樣一樣去找，因?yàn)樯钪刑幪幱忻?，那就需要我們打開(kāi)心的世界去發(fā)現(xiàn)。
天空的顏色是淡藍(lán)的，代表著幸福、悠閑，抬頭仰視它，觸摸它的藍(lán)色，好像神幻一樣。喜歡森林，因?yàn)樗苊?，一片綠色，猶如一顆閃耀的綠寶石座落在大地，呼吸它新鮮的空氣，心情立馬心曠神怡。陽(yáng)光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返。這是大自然的美，很簡(jiǎn)單的美，沒(méi)有任何修飾，一切美在自然中。走在公園里，看著天邊的夕陽(yáng)好美?！澳憧?，那天上的夕陽(yáng)美嗎？”是一位男人說(shuō)的。我順著聲音望去，只見(jiàn)一對(duì)夫婦，那兩雙盡力風(fēng)雨的手緊緊地握在一起。女人甜蜜地笑著，溫柔地說(shuō)：“嗯，好美！”“那我以后每天都來(lái)陪你看好嗎？”男人有輕聲問(wèn)。女人嬌聲回答：“好！”他們看著夕陽(yáng)一直落下才離開(kāi)。望著那對(duì)夫婦不舍的表情，我看到了夕陽(yáng)在他們心中永恒存在著，想到了千年不變的古話：執(zhí)子之手。與子偕老。這是愛(ài)情的美，很浪漫，很和諧的美。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十五
晚上，我坐在電視機(jī)前津津有味地看著中央電視臺(tái)的節(jié)目。這是以“英雄不朽”為主題的!
第一個(gè)主題“愛(ài)國(guó)”。由tfboys帶領(lǐng)我們齊唱國(guó)歌。由九十三歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌的來(lái)歷，她告訴我們國(guó)歌中的每一句歌詞，不是寫(xiě)出來(lái)的，而是每一位抗戰(zhàn)英雄用行動(dòng)做出來(lái)的。左權(quán)將軍的女兒太北奶奶給我們講述了父親給她留下的十一封家書(shū)，讓我感動(dòng)不已。
還有趙一曼烈士在給她兒子遺囑中最后寫(xiě)道：”孩子不要忘記，你的媽媽是為了革命而犧牲的……”他們?yōu)楦锩瞎M瘁，在所不惜。這就是英雄!這就是愛(ài)國(guó)!英雄們永垂不朽!這時(shí)我的內(nèi)心就變得強(qiáng)大起來(lái)!
第二個(gè)主題“勇敢”。史爺爺講述了王小二的英勇故事，敵人叫他帶路，他把日軍帶進(jìn)了我軍的伏擊圈，可他被可惡的日軍殺害了。中央臺(tái)請(qǐng)了史爺爺又講述了他的伙伴閻富華把生命留給別人，去給敵人帶路，最后抱著敵人一起滾下了山崖，保護(hù)了報(bào)紙和電臺(tái)。這種舍生忘死的精神永遠(yuǎn)弘揚(yáng)。勇敢，就是在困難的時(shí)候有不怕?tīng)奚木?
第三個(gè)主題“團(tuán)結(jié)”。孫九宏老人為我們講述了飛虎隊(duì)的故事。鹽阜獨(dú)立團(tuán)因?yàn)榫让绹?guó)飛行員犧牲了一百四十五個(gè)人，最后消滅了日軍三百人，這就是團(tuán)結(jié)的力量!只有團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利，勝利才能打勝仗!
第四個(gè)主題“自強(qiáng)”。自強(qiáng)是不怕困難，永不退縮。只有自強(qiáng)，才能讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大!自立自強(qiáng)，才能做祖國(guó)的接班人!
《》觀看后，我受益匪淺，英雄人物永遠(yuǎn)銘記在心，不忘歷史，不忘痛恨，不忘戰(zhàn)爭(zhēng)，不忘國(guó)恥。讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮昌盛，讓日本人不再小看我們，欺負(fù)我們!讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方!
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十六
金秋喜迎開(kāi)學(xué)季。學(xué)生們結(jié)束了快樂(lè)的暑假，步入了理想中的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。他們會(huì)談?wù)撔吕蠋煹娜ぢ勢(shì)W事，而那些大師們的，則更讓人津津樂(lè)道。
文學(xué)大師魯迅，每逢開(kāi)學(xué)的時(shí)候，總要為學(xué)生準(zhǔn)備豐富而生動(dòng)的材料。上課時(shí)，魯迅先是一陣微笑，接著便念出講義上的頁(yè)數(shù)，馬上開(kāi)始講起來(lái)，滔滔如瀑布。魯迅用幽默的語(yǔ)調(diào)，講不到二十分鐘，總會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的一次哄笑。為了讓學(xué)生更好理解，魯迅還在黑板上畫(huà)畫(huà)，或以肢體語(yǔ)言表達(dá)。一次，為了解釋《酉陽(yáng)雜俎》中的故事，他仰著面，弓著腰，身子向后仰，結(jié)果身體一彎曲就晃起來(lái)，腳下也站立不穩(wěn)，他自語(yǔ)道：首髻及地，吾不能也。學(xué)生們見(jiàn)此情形，很是感動(dòng)。
史學(xué)大師陳寅恪，在西南聯(lián)大講授隋唐史，每到開(kāi)學(xué)的第一課，他都會(huì)開(kāi)宗明義：前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的。每次上課，陳寅恪必?cái)y帶要引用的書(shū)籍多種，以黃布包裹，拿到教室，放在講臺(tái)。遇到引證的重要文句，必寫(xiě)在黑板上。講到入神的地方，往往閉目而談，至下課鈴響，還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘，但聽(tīng)課者并不覺(jué)枯燥，反而覺(jué)得是一種享受。
國(guó)學(xué)大師吳宓，開(kāi)學(xué)時(shí)常穿一襲灰布長(zhǎng)衫，戴一頂土棉布睡帽，一手拎布包，一手拄手杖，走上講臺(tái)。打扮雖然古板，講的卻是純英文詩(shī)歌。而且開(kāi)講時(shí)，筆記或紙片看都不看一眼，所講內(nèi)容脫口而出，一氣呵成。他講到得意時(shí)，便拿起手杖，隨著詩(shī)的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。一時(shí)興起，吳宓還會(huì)在課堂上朗誦自己的詩(shī)作，甚至他寫(xiě)的情詩(shī)。他上課有些歐美之風(fēng)，學(xué)生回憶：先生講課常是漫談性質(zhì)的，只指定些參考書(shū)，要我們自己閱讀，并多寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。課上先生有時(shí)講些文人軼事，風(fēng)趣橫生，使我們?nèi)炭〔唤?BR> 哲學(xué)大師馮友蘭，每次開(kāi)學(xué)時(shí)都要親自點(diǎn)名。他講課極為生動(dòng)，通俗易懂，他不進(jìn)行邏輯分析，而是講一些哲學(xué)史上的故事。學(xué)生有時(shí)根本不用記筆記，聽(tīng)得高興的同時(shí)，也體會(huì)了他的意思。這種講課，極受學(xué)生的歡迎，他講中國(guó)哲學(xué)史，除了本系學(xué)生外，外系學(xué)生也慕名來(lái)旁聽(tīng)。100多人的大教室擠滿了學(xué)生。馮有些口吃，往往一句話在黑板上已經(jīng)寫(xiě)完，他的話還沒(méi)有講完。可他的思想?yún)s非常流暢，猶如十月懷胎受盡折磨，一朝分娩卻生出了掌上明珠一樣。
國(guó)學(xué)大師章太炎的開(kāi)學(xué)課聲勢(shì)浩大，擺的譜兒也最厲害。章名滿天下，前來(lái)聽(tīng)講者甚眾，每次上課，都有五六個(gè)弟子陪同，有馬幼漁、錢(qián)玄同、劉半農(nóng)等，都是一時(shí)俊杰，聲名在外。章國(guó)語(yǔ)不好，便由劉半農(nóng)任翻譯；常引經(jīng)據(jù)典，便由錢(qián)玄同寫(xiě)在后面的黑板上；而一旁的馬幼漁則負(fù)責(zé)倒茶水，可謂盛況空前。章太炎講課，開(kāi)口就說(shuō)：你們來(lái)聽(tīng)我上課是你們的幸運(yùn)，當(dāng)然也是我的幸運(yùn)。前一句可真狂到天上去了，不過(guò)后一句卻讓聽(tīng)者很受用。
由此看來(lái)，大師們的真是豐富多彩，他們都個(gè)性鮮明，為后人津津稱道，已成時(shí)代的記憶。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十七
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師常常以4g的速度講課，學(xué)神以wifi的速度聽(tīng)著，學(xué)霸以3g的速度記筆記，學(xué)呆用2g的速度干瞅著，學(xué)傻是經(jīng)常掉線，而我這個(gè)學(xué)渣不僅搜不到、連不上，最后還自動(dòng)關(guān)機(jī)了！
天將降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、喝茶、思過(guò)、鍛煉、讀書(shū)、彈琴、練字、明智、悟頓、精進(jìn)，而后必成大器。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十八
今天，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后我有了很多的感悟!
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發(fā)現(xiàn)今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個(gè)美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫(xiě)了許多贊美巴土文化的書(shū)和歌曲，并多次獲得國(guó)家大獎(jiǎng)，還讓巴土文化發(fā)揚(yáng)光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識(shí)，而且他對(duì)巴土文化的執(zhí)著和熱愛(ài)也深深的感染了我!
胡振浩老人則是讓差點(diǎn)消失的《峽江號(hào)子》重新流傳起來(lái)，還用這個(gè)“號(hào)子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國(guó)，了解宜昌。
宜昌還蘊(yùn)含著三國(guó)文化，《三國(guó)演義》中36個(gè)故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫(huà)出了活靈活現(xiàn)的關(guān)公，這個(gè)老人就是汪國(guó)新。
文化，如果好好傳承它就是珍珠;如果沒(méi)有很好的傳承，他就會(huì)變成沙子卷入時(shí)間的長(zhǎng)河。
我一定要做一個(gè)好好傳承中國(guó)文化的好學(xué)生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光!
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十九
當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識(shí)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識(shí)非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級(jí)，讓我的眼前煥然一新。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識(shí)我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣。可是，每當(dāng)上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快?，F(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇二十
我用心地觀看了《》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無(wú)數(shù)的前輩們?yōu)榻⑦@個(gè)國(guó)家拋頭顱灑熱血，那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國(guó)風(fēng)光，美好的家鄉(xiāng)，豐富多彩的校園。你感受到愛(ài)了嗎？你看到愛(ài)了嗎？你為愛(ài)付出了嗎？不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。當(dāng)自己的同桌不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；當(dāng)同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學(xué)之間的友誼；當(dāng)爸爸、媽媽不舒服的時(shí)候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛(ài)是分享，當(dāng)你把自己的快樂(lè)、很多美好的事情，給家人講出來(lái)一起分享的時(shí)候，它的價(jià)值才是最大的.體現(xiàn)，我覺(jué)得分享是一件最幸福的事。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國(guó)更美。
愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“星星之火可以燎原?！蔽覀?nèi)紵氖鞘裁?？一定是?ài)的火，一方有難，八方支援。改革30年來(lái)，我們國(guó)家從貧困逐漸走到發(fā)展，我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛(ài)精神食糧。在災(zāi)難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國(guó)，從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更強(qiáng)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔(dān)。家是最小的家，國(guó)是最大的國(guó)，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，首先要盡心盡責(zé)地愛(ài)自己的家和國(guó)，要做一個(gè)能頂起任何困難的人，這就是愛(ài)和責(zé)任。愛(ài)，讓中國(guó)更大。
愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻(xiàn)，還要有敢于拼搏的毅力；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；做一名自強(qiáng)、自尊的中國(guó)人，用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國(guó)。
我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)身邊所有的人，讓我們?cè)趷?ài)里成長(zhǎng)吧！
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇二十一
“開(kāi)始了！開(kāi)始了！”我們端坐在電視機(jī)前，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
現(xiàn)在還是94歲梁天文正在講述紅軍遠(yuǎn)征時(shí)發(fā)生的事情。長(zhǎng)征路上，所有的困難都會(huì)被信念踩在腳下。長(zhǎng)征路上，有一種精神，叫“星星之火，可以燎原”。
梁天文老先生一直跟著楊政委爬雪山、過(guò)草地、長(zhǎng)征。在崢嶸歲月里，楊政委待梁天文如自己的孩子，二人同甘苦，共進(jìn)退。
聽(tīng)完故事后，鳳凰傳奇為我們帶來(lái)一首《十送紅軍》。長(zhǎng)征的路途十分艱難，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有衣服，甚至連吃的食物都沒(méi)有。
雖然已過(guò)八十年，但是長(zhǎng)征精神，在今天，滲透到了祖國(guó)建設(shè)的每一個(gè)行業(yè)當(dāng)中。
長(zhǎng)征代表著火箭飛過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，也代表著中國(guó)航天事業(yè)光榮而又艱辛的征程。
從長(zhǎng)征路到飛天路，這一路上我們一直沒(méi)有改變的就是信念不移、勇往直前的精神，昨天是我們的先輩們用他們的足跡為我們開(kāi)路。今天，讓我們接過(guò)先輩的旗幟繼續(xù)前行。不忘初心、珍惜當(dāng)下、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，新的長(zhǎng)征已經(jīng)在路上。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇一
今天是，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀(jì)律為何物！
這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)護(hù)新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就小心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)了?！苯淌依镫m然不吵，卻充滿了各種細(xì)小的聲音。
“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。
“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜，我們也做好了準(zhǔn)備要開(kāi)始新一期的學(xué)習(xí)了。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇二
讓我最震撼的是一個(gè)大哥哥叫劉偉，他在十歲的時(shí)候因?yàn)殡姄羰チ穗p臂。但他在十七歲那年，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，下定決心要學(xué)會(huì)鋼琴。那個(gè)大哥哥他苦苦的練習(xí)，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開(kāi)學(xué)的第一課的大屏幕里出現(xiàn)了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會(huì)這一首曲子。
大家還談?wù)摿俗约旱膲?mèng)想，而且，一個(gè)叔叔為了完成自己的夢(mèng)想，差點(diǎn)失去了自己的性命。我覺(jué)得夢(mèng)想好像一幅準(zhǔn)備參賽的畫(huà)，你不用心地去畫(huà)它，不用心靈來(lái)思考，不認(rèn)真地畫(huà)每一筆，不仔仔細(xì)細(xì)地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎(jiǎng)了。如果做不到這些，就像是一棵樹(shù)枯死了，一朵花凋殘了！
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇三
要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著呢！我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。
“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。
我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見(jiàn)還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。
我認(rèn)真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)的同時(shí)，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對(duì)于這樣的線上教學(xué)也是認(rèn)真又緊張的對(duì)待著的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。
我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著視頻連線。當(dāng)所有的老師講完，畫(huà)面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結(jié)束語(yǔ)給惹哭了。
班主任老師說(shuō)我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)，是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習(xí)，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。
現(xiàn)在已經(jīng)距離我們又是好多天過(guò)去了，然而的情形還歷歷在目，時(shí)刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇四
目標(biāo)：
1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。
3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
得的'收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1.課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí)功課;(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí)功課;(2)獨(dú)立完成作業(yè);。
五、教師小結(jié)。
幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
六、布置作業(yè):。
預(yù)習(xí)好xx課本第一單元。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇五
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來(lái)臨。2013年中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。
今年的開(kāi)學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛(ài)，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。
第二節(jié)課請(qǐng)來(lái)的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過(guò)，也碰到過(guò)挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過(guò)后，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒(méi)有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
其實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí)，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒(méi)有恒心的原因。
今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇六
今天，老師和我們一起看了《》，這一課是在長(zhǎng)城上上的。
一開(kāi)始，節(jié)目中的老師先自我介紹，然后請(qǐng)出的是李連杰老師給我們施展了功夫，我真為他的功夫著迷啊。
我喜歡彈鋼琴，所以最崇拜劉偉老師。他彈奏完他那難度高、時(shí)間長(zhǎng)而優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，我簡(jiǎn)直陶醉其中了，我找到了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為劉偉老師那樣的人。
課上還請(qǐng)來(lái)了李中華老師，他是一名飛行員。他介紹了自己飛行多年的許多感受。
這堂課的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，通過(guò)這堂課我知道了想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要付出不懈的努力。堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇七
2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開(kāi)。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌。
要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間。
1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、想)。
讀書(shū)姿勢(shì)規(guī)范“眼離書(shū)本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”
“手腕操(畫(huà)橫畫(huà)豎畫(huà)圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫(xiě)，左右畫(huà)圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手。
腦。)”、
2、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě)，銀幕上播放的課件，不要東張西望。
帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書(shū)，回答問(wèn)題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽(tīng)”認(rèn)真聽(tīng)老師講解，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里，圖畫(huà)里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)地走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛(ài)上祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
四、瀏覽新書(shū)，興趣盎然。
1、小朋友你們看，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來(lái)看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書(shū)中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受!
2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么?
3、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫(huà)，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫(huà)，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書(shū)聲不斷。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也油然而生。
6、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇八
讓全部學(xué)天生為幸福的人。經(jīng)過(guò)“”倡導(dǎo)門(mén)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展是要為來(lái)日誥日幸福奠定,也要存眷門(mén)生今天幸福的理念,以積極的態(tài)度感受幸福,在努力前進(jìn)中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)西席、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。今天早晨,我和爸爸一起看了cctv-一頻道《》的節(jié)目。我很有感觸,記得有一個(gè)小男孩,叫劉浩,他今年一零歲,是一個(gè)瞽者,伸手不見(jiàn)五指,對(duì)我們來(lái)說(shuō),地球是多姿多彩、五光十色的,但對(duì)付不幸的劉浩,眼前只是一片暗中。我們正常小孩子可以自由從容的玩耍,但劉浩對(duì)他本身的不自由沒(méi)有感觸失望、難過(guò),照舊堅(jiān)持他本身的信念。他分外喜歡彈鋼琴,也分外彈的好,彈起那娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子,讓我們身臨其境,樂(lè)不思蜀。他彈鋼琴已經(jīng)四年了,雖然是個(gè)瞽者,卻彈的那么好,他那種堅(jiān)持不懈的精神,值的我們?nèi)W(xué)習(xí)。固然,還有他媽媽無(wú)微不至的幫助和鼓勵(lì),正是有了偉大的母愛(ài),有了堅(jiān)持不懈的信念,才有了劉浩的成功,太動(dòng)人了!每個(gè)媽媽都給了孩子幸福和暖和,我們應(yīng)該好好珍惜來(lái)自不易的幸福,好勤學(xué)習(xí),開(kāi)心學(xué)習(xí)!
今年《》的主題是聚焦孩子們的“幸福”,今天是九月一日,天下中小門(mén)生共上一堂“幸?！闭n。我不懂什么是幸福。沒(méi)有鑒別對(duì)錯(cuò)的敏感。自從今天看過(guò)中央一套的《》,觸動(dòng)了我的內(nèi)心,怎樣讓孩子找到幸福方向。讓孩子幸福不止?jié)M足孩子物質(zhì)上的需求,更重要的是教孩子怎樣做人、學(xué)會(huì)悲觀、擁有積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。
讓全部學(xué)天生為幸福的人。經(jīng)過(guò)“”倡導(dǎo)門(mén)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展是要為來(lái)日誥日幸福奠定,也要存眷門(mén)生今天幸福的理念,以積極的態(tài)度感受幸福,在努力前進(jìn)中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)西席、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。
今年《》錄制現(xiàn)場(chǎng),成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹、張譯、撒貝寧、王小丫、董卿等社會(huì)著名流士隆重向全社會(huì)首次公布《中國(guó)少年兒童幸福發(fā)展宣言》。宣言全文如下:。
發(fā)展我要發(fā)展,高興健康發(fā)展比結(jié)果更重要。
悲觀我要悲觀,每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事變,學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
自信我要自信,相信并發(fā)現(xiàn)本身獨(dú)特的價(jià)值。
逾越我要逾越,只跟本身比,逾越本身就是贏。觀有感。
感恩我要感恩,珍惜身邊人、身邊事,每天想三個(gè)值得感謝的來(lái)由。
分享我要分享,就像生日蛋糕,和你一起分享的人越多,高興越多。
寬容我要寬容,包涵別人的無(wú)意之過(guò)。
溝通我要溝通,把本身的心事說(shuō)出來(lái),也做別人的開(kāi)心果。
贊美我要贊美,幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),也經(jīng)過(guò)別人發(fā)現(xiàn)本身的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)愛(ài)我要關(guān)愛(ài),和長(zhǎng)輩交朋友,和搭檔交朋友,和動(dòng)物交朋友,和天然交朋友。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇九
9月1日晚上，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道為全國(guó)的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識(shí)課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看，今天一早，全校學(xué)生利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展《開(kāi)學(xué)第一課》的討論活動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的肺腑之言吧！
“《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情?！?BR> “《開(kāi)學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。
“《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪。”
……。
的`確，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來(lái)自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)自救知識(shí)教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，真正用知識(shí)守護(hù)生命。
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開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了《》‘‘夢(mèng)想’’這是一個(gè)充滿想象和期待的美好詞匯。“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。
堅(jiān)強(qiáng)的母親----11年那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親堅(jiān)持自學(xué)鋼琴，再教給他自閉癥兒子的加油站女工鄭亞波；因汶川地震在廢墟下26個(gè)小時(shí)，而遭遇截肢仍堅(jiān)強(qiáng)起舞的汶川地震廖智；這些全部都源自他們心中的那個(gè)夢(mèng)想。88歲高齡，教育出8000多名學(xué)生的老教師潘其華和家喻戶曉的太空教師王亞平、國(guó)際影人章子怡、鋼琴家郎朗站在了一起，向全國(guó)的中小學(xué)生講述他們的夢(mèng)想。
廖智從小喜歡隨著跳舞，舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。她輕靈舞動(dòng)的雙腿在汶川地震時(shí)喪失了，假肢帶來(lái)的劇痛，使她厭惡了假肢，她幾乎放棄重新起舞的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！苯酉聛?lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，夢(mèng)想的力量雖然夢(mèng)想遙不可及，可廖智堅(jiān)持了下來(lái)，上帝給了她一次重生的機(jī)會(huì)?？吹剿谖枧_(tái)上翩翩起舞的樣子，好漂亮呀。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。夢(mèng)想的力量是十分偉大的。只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)成真。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十一
觀看完《之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國(guó)人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來(lái)的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《》是以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史?！皥F(tuán)結(jié)”
唱響國(guó)歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”想想沒(méi)有老一一輩的革命先驅(qū)，那有時(shí)至分日的樂(lè)享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛(ài)國(guó)。
通過(guò)”王二小”的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤(rùn)了，溢出暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇?tīng)奚翅岬亩韪忻}絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚?？吹竭@我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。
《》之先輩的旗幟，通過(guò)tfb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。tfboys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召，使《》會(huì)推向高潮。
《》讓我學(xué)習(xí)了平時(shí)不知道的歷史，更重要的是在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年的日子裡收看，頗為有意義。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十二
我們昨天看了《》，最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐，她最讓我感動(dòng)的是：她沒(méi)有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《》里說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)站了起來(lái)，那時(shí)，本來(lái)應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)槲医K于能站起來(lái)了?？墒?，我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了，我痛得快擰成一團(tuán)了，這時(shí)我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了?！碑?dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí)，正在寫(xiě)觀后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢(mèng)，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真！
我覺(jué)得今年的《》很有意思，也很感動(dòng)人，也是有時(shí)候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特別喜歡今年的《》。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十三
生活就像《第一課》里說(shuō)的：“做自己喜歡的事，就是最好的。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有煩惱?！鄙畹穆飞虾统砷L(zhǎng)的路上，總是有煩惱，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是無(wú)趣的人生。
主持人撒貝寧說(shuō)：“人生的扣子，一開(kāi)始就要扣好，父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人?！边@句話說(shuō)得好，人從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，父母就是第一個(gè)教我們養(yǎng)成好習(xí)慣的人。所以，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì)我”。
第一節(jié)課的班主任張泉靈老師，說(shuō)：“這節(jié)課的主題就是‘孝’?！崩蠋熰崪Y潔跟我們講了一個(gè)故事：有一次，他買(mǎi)了一臺(tái)電視，開(kāi)車(chē)運(yùn)回。兒子鄭亞旗問(wèn)：“爸爸，這是去哪兒？”鄭淵潔說(shuō)：“去姥姥姥爺家?！编崄喥煺f(shuō)：“這不是我們的嗎？”鄭淵潔說(shuō)：“這世上，姥姥姥爺沒(méi)幾年了，讓他們多看一下新鮮事物吧！況且，將來(lái)我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有?！彼?，“孝”字是向爸爸媽媽學(xué)來(lái)的，爸爸媽媽是我們的好榜樣。
《時(shí)間都去哪了》里說(shuō)得“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭和笑?！备改傅娜松粌号速M(fèi)了，慢慢地流逝了。兒女悄悄地離開(kāi)了父母，慢慢地也開(kāi)始老去。
父母教會(huì)我們做人的好習(xí)慣，好品德……好多好多，成千上萬(wàn)，乃至于上億。父母教會(huì)我們的太多了……(宋彪)。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十四
這學(xué)期的主題是：美在身邊。美，俊俏的容貌，優(yōu)美的語(yǔ)言，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩(shī)句的美。沒(méi)太多太多了，其實(shí)美不需要我們一樣一樣去找，因?yàn)樯钪刑幪幱忻?，那就需要我們打開(kāi)心的世界去發(fā)現(xiàn)。
天空的顏色是淡藍(lán)的，代表著幸福、悠閑，抬頭仰視它，觸摸它的藍(lán)色，好像神幻一樣。喜歡森林，因?yàn)樗苊?，一片綠色，猶如一顆閃耀的綠寶石座落在大地，呼吸它新鮮的空氣，心情立馬心曠神怡。陽(yáng)光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返。這是大自然的美，很簡(jiǎn)單的美，沒(méi)有任何修飾，一切美在自然中。走在公園里，看著天邊的夕陽(yáng)好美?！澳憧?，那天上的夕陽(yáng)美嗎？”是一位男人說(shuō)的。我順著聲音望去，只見(jiàn)一對(duì)夫婦，那兩雙盡力風(fēng)雨的手緊緊地握在一起。女人甜蜜地笑著，溫柔地說(shuō)：“嗯，好美！”“那我以后每天都來(lái)陪你看好嗎？”男人有輕聲問(wèn)。女人嬌聲回答：“好！”他們看著夕陽(yáng)一直落下才離開(kāi)。望著那對(duì)夫婦不舍的表情，我看到了夕陽(yáng)在他們心中永恒存在著，想到了千年不變的古話：執(zhí)子之手。與子偕老。這是愛(ài)情的美，很浪漫，很和諧的美。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十五
晚上，我坐在電視機(jī)前津津有味地看著中央電視臺(tái)的節(jié)目。這是以“英雄不朽”為主題的!
第一個(gè)主題“愛(ài)國(guó)”。由tfboys帶領(lǐng)我們齊唱國(guó)歌。由九十三歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌的來(lái)歷，她告訴我們國(guó)歌中的每一句歌詞，不是寫(xiě)出來(lái)的，而是每一位抗戰(zhàn)英雄用行動(dòng)做出來(lái)的。左權(quán)將軍的女兒太北奶奶給我們講述了父親給她留下的十一封家書(shū)，讓我感動(dòng)不已。
還有趙一曼烈士在給她兒子遺囑中最后寫(xiě)道：”孩子不要忘記，你的媽媽是為了革命而犧牲的……”他們?yōu)楦锩瞎M瘁，在所不惜。這就是英雄!這就是愛(ài)國(guó)!英雄們永垂不朽!這時(shí)我的內(nèi)心就變得強(qiáng)大起來(lái)!
第二個(gè)主題“勇敢”。史爺爺講述了王小二的英勇故事，敵人叫他帶路，他把日軍帶進(jìn)了我軍的伏擊圈，可他被可惡的日軍殺害了。中央臺(tái)請(qǐng)了史爺爺又講述了他的伙伴閻富華把生命留給別人，去給敵人帶路，最后抱著敵人一起滾下了山崖，保護(hù)了報(bào)紙和電臺(tái)。這種舍生忘死的精神永遠(yuǎn)弘揚(yáng)。勇敢，就是在困難的時(shí)候有不怕?tīng)奚木?
第三個(gè)主題“團(tuán)結(jié)”。孫九宏老人為我們講述了飛虎隊(duì)的故事。鹽阜獨(dú)立團(tuán)因?yàn)榫让绹?guó)飛行員犧牲了一百四十五個(gè)人，最后消滅了日軍三百人，這就是團(tuán)結(jié)的力量!只有團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利，勝利才能打勝仗!
第四個(gè)主題“自強(qiáng)”。自強(qiáng)是不怕困難，永不退縮。只有自強(qiáng)，才能讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大!自立自強(qiáng)，才能做祖國(guó)的接班人!
《》觀看后，我受益匪淺，英雄人物永遠(yuǎn)銘記在心，不忘歷史，不忘痛恨，不忘戰(zhàn)爭(zhēng)，不忘國(guó)恥。讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮昌盛，讓日本人不再小看我們，欺負(fù)我們!讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方!
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十六
金秋喜迎開(kāi)學(xué)季。學(xué)生們結(jié)束了快樂(lè)的暑假，步入了理想中的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。他們會(huì)談?wù)撔吕蠋煹娜ぢ勢(shì)W事，而那些大師們的，則更讓人津津樂(lè)道。
文學(xué)大師魯迅，每逢開(kāi)學(xué)的時(shí)候，總要為學(xué)生準(zhǔn)備豐富而生動(dòng)的材料。上課時(shí)，魯迅先是一陣微笑，接著便念出講義上的頁(yè)數(shù)，馬上開(kāi)始講起來(lái)，滔滔如瀑布。魯迅用幽默的語(yǔ)調(diào)，講不到二十分鐘，總會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的一次哄笑。為了讓學(xué)生更好理解，魯迅還在黑板上畫(huà)畫(huà)，或以肢體語(yǔ)言表達(dá)。一次，為了解釋《酉陽(yáng)雜俎》中的故事，他仰著面，弓著腰，身子向后仰，結(jié)果身體一彎曲就晃起來(lái)，腳下也站立不穩(wěn)，他自語(yǔ)道：首髻及地，吾不能也。學(xué)生們見(jiàn)此情形，很是感動(dòng)。
史學(xué)大師陳寅恪，在西南聯(lián)大講授隋唐史，每到開(kāi)學(xué)的第一課，他都會(huì)開(kāi)宗明義：前人講過(guò)的，我不講；近人講過(guò)的，我不講；外國(guó)人講過(guò)的，我不講；我自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的。每次上課，陳寅恪必?cái)y帶要引用的書(shū)籍多種，以黃布包裹，拿到教室，放在講臺(tái)。遇到引證的重要文句，必寫(xiě)在黑板上。講到入神的地方，往往閉目而談，至下課鈴響，還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘，但聽(tīng)課者并不覺(jué)枯燥，反而覺(jué)得是一種享受。
國(guó)學(xué)大師吳宓，開(kāi)學(xué)時(shí)常穿一襲灰布長(zhǎng)衫，戴一頂土棉布睡帽，一手拎布包，一手拄手杖，走上講臺(tái)。打扮雖然古板，講的卻是純英文詩(shī)歌。而且開(kāi)講時(shí)，筆記或紙片看都不看一眼，所講內(nèi)容脫口而出，一氣呵成。他講到得意時(shí)，便拿起手杖，隨著詩(shī)的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。一時(shí)興起，吳宓還會(huì)在課堂上朗誦自己的詩(shī)作，甚至他寫(xiě)的情詩(shī)。他上課有些歐美之風(fēng)，學(xué)生回憶：先生講課常是漫談性質(zhì)的，只指定些參考書(shū)，要我們自己閱讀，并多寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。課上先生有時(shí)講些文人軼事，風(fēng)趣橫生，使我們?nèi)炭〔唤?BR> 哲學(xué)大師馮友蘭，每次開(kāi)學(xué)時(shí)都要親自點(diǎn)名。他講課極為生動(dòng)，通俗易懂，他不進(jìn)行邏輯分析，而是講一些哲學(xué)史上的故事。學(xué)生有時(shí)根本不用記筆記，聽(tīng)得高興的同時(shí)，也體會(huì)了他的意思。這種講課，極受學(xué)生的歡迎，他講中國(guó)哲學(xué)史，除了本系學(xué)生外，外系學(xué)生也慕名來(lái)旁聽(tīng)。100多人的大教室擠滿了學(xué)生。馮有些口吃，往往一句話在黑板上已經(jīng)寫(xiě)完，他的話還沒(méi)有講完。可他的思想?yún)s非常流暢，猶如十月懷胎受盡折磨，一朝分娩卻生出了掌上明珠一樣。
國(guó)學(xué)大師章太炎的開(kāi)學(xué)課聲勢(shì)浩大，擺的譜兒也最厲害。章名滿天下，前來(lái)聽(tīng)講者甚眾，每次上課，都有五六個(gè)弟子陪同，有馬幼漁、錢(qián)玄同、劉半農(nóng)等，都是一時(shí)俊杰，聲名在外。章國(guó)語(yǔ)不好，便由劉半農(nóng)任翻譯；常引經(jīng)據(jù)典，便由錢(qián)玄同寫(xiě)在后面的黑板上；而一旁的馬幼漁則負(fù)責(zé)倒茶水，可謂盛況空前。章太炎講課，開(kāi)口就說(shuō)：你們來(lái)聽(tīng)我上課是你們的幸運(yùn)，當(dāng)然也是我的幸運(yùn)。前一句可真狂到天上去了，不過(guò)后一句卻讓聽(tīng)者很受用。
由此看來(lái)，大師們的真是豐富多彩，他們都個(gè)性鮮明，為后人津津稱道，已成時(shí)代的記憶。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十七
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師常常以4g的速度講課，學(xué)神以wifi的速度聽(tīng)著，學(xué)霸以3g的速度記筆記，學(xué)呆用2g的速度干瞅著，學(xué)傻是經(jīng)常掉線，而我這個(gè)學(xué)渣不僅搜不到、連不上，最后還自動(dòng)關(guān)機(jī)了！
天將降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、喝茶、思過(guò)、鍛煉、讀書(shū)、彈琴、練字、明智、悟頓、精進(jìn)，而后必成大器。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十八
今天，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后我有了很多的感悟!
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發(fā)現(xiàn)今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個(gè)美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫(xiě)了許多贊美巴土文化的書(shū)和歌曲，并多次獲得國(guó)家大獎(jiǎng)，還讓巴土文化發(fā)揚(yáng)光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識(shí)，而且他對(duì)巴土文化的執(zhí)著和熱愛(ài)也深深的感染了我!
胡振浩老人則是讓差點(diǎn)消失的《峽江號(hào)子》重新流傳起來(lái)，還用這個(gè)“號(hào)子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國(guó)，了解宜昌。
宜昌還蘊(yùn)含著三國(guó)文化，《三國(guó)演義》中36個(gè)故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫(huà)出了活靈活現(xiàn)的關(guān)公，這個(gè)老人就是汪國(guó)新。
文化，如果好好傳承它就是珍珠;如果沒(méi)有很好的傳承，他就會(huì)變成沙子卷入時(shí)間的長(zhǎng)河。
我一定要做一個(gè)好好傳承中國(guó)文化的好學(xué)生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光!
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇十九
當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識(shí)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識(shí)非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級(jí)，讓我的眼前煥然一新。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識(shí)我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣。可是，每當(dāng)上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快?，F(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇二十
我用心地觀看了《》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無(wú)數(shù)的前輩們?yōu)榻⑦@個(gè)國(guó)家拋頭顱灑熱血，那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國(guó)風(fēng)光，美好的家鄉(xiāng)，豐富多彩的校園。你感受到愛(ài)了嗎？你看到愛(ài)了嗎？你為愛(ài)付出了嗎？不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。當(dāng)自己的同桌不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；當(dāng)同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學(xué)之間的友誼；當(dāng)爸爸、媽媽不舒服的時(shí)候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛(ài)是分享，當(dāng)你把自己的快樂(lè)、很多美好的事情，給家人講出來(lái)一起分享的時(shí)候，它的價(jià)值才是最大的.體現(xiàn)，我覺(jué)得分享是一件最幸福的事。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國(guó)更美。
愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“星星之火可以燎原?！蔽覀?nèi)紵氖鞘裁?？一定是?ài)的火，一方有難，八方支援。改革30年來(lái)，我們國(guó)家從貧困逐漸走到發(fā)展，我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛(ài)精神食糧。在災(zāi)難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國(guó)，從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更強(qiáng)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔(dān)。家是最小的家，國(guó)是最大的國(guó)，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，首先要盡心盡責(zé)地愛(ài)自己的家和國(guó)，要做一個(gè)能頂起任何困難的人，這就是愛(ài)和責(zé)任。愛(ài)，讓中國(guó)更大。
愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻(xiàn)，還要有敢于拼搏的毅力；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；做一名自強(qiáng)、自尊的中國(guó)人，用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國(guó)。
我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)身邊所有的人，讓我們?cè)趷?ài)里成長(zhǎng)吧！
開(kāi)學(xué)第一課級(jí)篇二十一
“開(kāi)始了！開(kāi)始了！”我們端坐在電視機(jī)前，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
現(xiàn)在還是94歲梁天文正在講述紅軍遠(yuǎn)征時(shí)發(fā)生的事情。長(zhǎng)征路上，所有的困難都會(huì)被信念踩在腳下。長(zhǎng)征路上，有一種精神，叫“星星之火，可以燎原”。
梁天文老先生一直跟著楊政委爬雪山、過(guò)草地、長(zhǎng)征。在崢嶸歲月里，楊政委待梁天文如自己的孩子，二人同甘苦，共進(jìn)退。
聽(tīng)完故事后，鳳凰傳奇為我們帶來(lái)一首《十送紅軍》。長(zhǎng)征的路途十分艱難，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有衣服，甚至連吃的食物都沒(méi)有。
雖然已過(guò)八十年，但是長(zhǎng)征精神，在今天，滲透到了祖國(guó)建設(shè)的每一個(gè)行業(yè)當(dāng)中。
長(zhǎng)征代表著火箭飛過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，也代表著中國(guó)航天事業(yè)光榮而又艱辛的征程。
從長(zhǎng)征路到飛天路，這一路上我們一直沒(méi)有改變的就是信念不移、勇往直前的精神，昨天是我們的先輩們用他們的足跡為我們開(kāi)路。今天，讓我們接過(guò)先輩的旗幟繼續(xù)前行。不忘初心、珍惜當(dāng)下、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，新的長(zhǎng)征已經(jīng)在路上。