總結(jié)有助于我們更好地理清思路，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式，使文章更具有吸引力和說服力。希望大家能夠通過閱讀這些總結(jié)范文，更好地理解總結(jié)的重要性，并運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中去。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
一是調(diào)整充實(shí)了社區(qū)關(guān)工委班子，成員由原來1xxxx擴(kuò)充到1xxxx，在3xxxx關(guān)工小組中充實(shí)了一批老同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，上下聯(lián)成一線，增強(qiáng)了工作責(zé)任感。
二是把幫困助學(xué)列入重要議事日程。家庭困難的xxxx中小學(xué)生和xxxx大學(xué)生都己及時(shí)得到資助，并幫助xxxx學(xué)生的困難家庭得到底保待遇。社區(qū)內(nèi)所有大中小學(xué)生無輟學(xué)和失學(xué)。
三是法制關(guān)愛做到人。關(guān)工委對(duì)1xxxx兩勞歸正人員結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)一些無業(yè)青年，關(guān)工小組都逐一給予幫助。四是科技致富。重點(diǎn)幫助在工廠、企業(yè)工作的上百名青年搞技術(shù)革新，提高勞動(dòng)效率。如有些串彩燈的青年認(rèn)為手工操作工資低，想打退堂鼓，關(guān)工委請(qǐng)來專業(yè)人員上門輔導(dǎo)，以熟帶生，收入增加了，工作也安心了。五是尊老愛幼。關(guān)工委在社區(qū)黨總支帶領(lǐng)下，組織青年把采摘銀杏得來的錢購(gòu)買蛋糕，為38位90歲以上老人集體祝壽。組織了老人文藝演出隊(duì)、柔力球隊(duì)、舞蹈隊(duì)，老少同樂。關(guān)工委還依靠各關(guān)工小組幫助化解社會(huì)矛盾。
社區(qū)黨總支認(rèn)為爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)鍵要持之以恒，他們幫助關(guān)工委制訂了四條措施：
一、抓學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。社區(qū)黨支書記葉秀娟針對(duì)部分關(guān)工委成員存在的畏難情緒，幫助建立起定期學(xué)習(xí)、檢查、交流經(jīng)驗(yàn)等制度。通過不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺性，通過對(duì)照檢查，相互交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作開展。
二、建網(wǎng)絡(luò)，把工作做細(xì)做深。社區(qū)關(guān)工委以原居民小組為單位，組建了3xxxx關(guān)工小組，并組織180位老干部、老黨員、老教師擔(dān)任“四大員”，按住地分片、分組開展活動(dòng)。除古城小學(xué)學(xué)生由學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)外，著重對(duì)分散在社會(huì)上的35xxxx青年開展忘年交。
三、抓載體，健全青少年活動(dòng)陣地。社區(qū)關(guān)工委在黨總支支持下，積極組織青少年開展多種多樣活動(dòng)。
一是社區(qū)聊天站每周二次對(duì)青少年開放。
二是定期開放青少年活動(dòng)室和陳列室。
三是組建一支文藝宣傳隊(duì)，編寫社區(qū)的好人好事，在雙休日、節(jié)假日、暑期晚間到廣場(chǎng)演出。
四是利用暑假時(shí)間，開展系列活動(dòng)。
五是不定期組織各種球類比賽。
四、重落實(shí)，促進(jìn)青少年思想教育正常化。除開放聊天站、活動(dòng)室、陳列室外。在年初，圍繞黨的中心工作，制訂全年活動(dòng)計(jì)劃。
1、春節(jié)期間組織迎春演唱會(huì)、少兒畫展。
2、清明節(jié)，關(guān)工委組織青少年祭掃烈士陵園，參觀德育基地。
3、六一節(jié)組織老同志到古城小學(xué)、中心幼兒園開展老少共建活動(dòng)
4、寒暑假期間，組織青少年上街義務(wù)維持交通秩序，搞衛(wèi)生等，請(qǐng)臺(tái)州學(xué)院學(xué)生來社區(qū)活動(dòng)。
5、利用節(jié)假日組織青少年到農(nóng)村野炊，游覽名勝古跡。
6、每年組織一二次大型文藝演出。
7、在重陽節(jié)組織青少年開展尊老敬老活動(dòng)。
8、一年組織一次鄰居節(jié)活動(dòng)。
9、不定期組織老同志舉辦文明禮貌、八榮八恥、科技致富、法律知識(shí)等講座。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平;看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
20xx年12月
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為了提高我們四三班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。
一、積極動(dòng)員，全班參與。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全班上下都很重視，班主任程老師在課堂上專門作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。同時(shí)今年將迎來20xx年北京奧運(yùn)會(huì)，向來自世界各地的朋友展示我們中國(guó)的文明禮儀，體現(xiàn)我們中國(guó)人的文明素質(zhì)，也十分有必要開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。
二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子，如譚迪文、唐家齊、盤雨婷、王芷淇、樊陪民、宋俊峰、唐之瀟、張雪兒、李沁遙等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。3月7日，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤雨婷、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐。
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使四三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
一學(xué)期來，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在語言組全體教師團(tuán)結(jié)一致、默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，老師們互相探討，相互指導(dǎo)，發(fā)表看法，不斷提高教育教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，采用“一課三研”的形式進(jìn)行教研。備課是一研，教學(xué)過程是一研，教學(xué)再現(xiàn)是一研。(教學(xué)再現(xiàn)是老師將上過的課再現(xiàn)給其他老師，對(duì)遇到的困惑和教學(xué)過程中的不足進(jìn)行集體研討)。
本學(xué)期，我們的教學(xué)工作圍繞《語言教學(xué)中的提問》課題目標(biāo)來開展和摸索，就語言活動(dòng)這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的理論知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)，到研討活動(dòng)教材的確定和教案的討論、教學(xué)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)中，每一個(gè)教師在討論中相互學(xué)習(xí)，共同汲取著養(yǎng)分。《夏天的顏色》是本學(xué)期的公開研討活動(dòng)，我們總共進(jìn)行了四次的教研探討活動(dòng)，在每一次的觀摩后老師們針對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行交流、總結(jié)，特別是對(duì)活動(dòng)中的提問反復(fù)推敲。對(duì)活動(dòng)中的細(xì)節(jié)部分也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，如：椅子的擺放、背景的設(shè)置等。真正將教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的新思路、新方法得以交流和提升，從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計(jì)劃，又從執(zhí)教中總結(jié)，不斷進(jìn)步，最后呈現(xiàn)在大家面前的是一次較成功的活動(dòng)展示。
總之，本期我們開展了許多工作，成績(jī)是有的，但是還有許多方面有待提高。新的學(xué)期，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺(tái)階。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
20xx年是我國(guó)實(shí)施“六五”普法的第四年，為進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開展，學(xué)校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在“12〃4”全國(guó)法制宣傳日進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，有針對(duì)性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動(dòng)。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。
12.4法制宣傳班會(huì)模擬法庭“用法、守法”活動(dòng)學(xué)校高度重視“12〃4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)法制宣傳日活動(dòng)做出全面安排。
利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式，宣傳“12〃4”的法制宣傳口號(hào)“遵紀(jì)守法，從我做起”和法律法規(guī)知識(shí)，營(yíng)造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
開展了一次法制宣傳主題班會(huì)。利用班會(huì)課時(shí)間，召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，收聽收看普法欄目。引導(dǎo)廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
通過開展模擬法庭“用法、守法”活動(dòng)等一系列活動(dòng)，極大地推動(dòng)了我?！傲濉逼辗ǖ穆鋵?shí)。通過師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
為了切實(shí)落實(shí)自治區(qū)“質(zhì)量提升年”所提出的目標(biāo)任務(wù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極探討校本教研的有效方法和途徑，提高校本教研成效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)教材教法活動(dòng)向縱深發(fā)展，大力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”工作，吳忠市教研教培中心于20xx年5月18日至5月20日在市區(qū)小學(xué)開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，探討教學(xué)的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的喜悅。多維的角度，迥異的風(fēng)格，不同策略在交流中碰撞、升華，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師和教研團(tuán)隊(duì)。
本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)有別與以往同課異構(gòu)活動(dòng)，不僅要現(xiàn)場(chǎng)作課，還在現(xiàn)場(chǎng)作課前進(jìn)行教材分析。為了提高本次活動(dòng)的實(shí)效性，按照吳忠市教研教培中心整體要求，給每位參賽教師三天的準(zhǔn)備時(shí)間，每天有六所學(xué)校的六位教師參加角逐，每組的6位教師都圍繞一個(gè)相同的課題分別從教材分析、現(xiàn)場(chǎng)作課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。
本次活動(dòng)三天共有18所學(xué)校都派出了最優(yōu)秀的教師參加展示活動(dòng)，18位教師，對(duì)本組給定的教學(xué)內(nèi)容，從不同的角度闡述了自己不同的思考，圍繞每組的同一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行為時(shí)40分鐘新穎高效、富有創(chuàng)意、注重實(shí)效的現(xiàn)場(chǎng)作課，引發(fā)了參會(huì)老師的深入思考，展示出吳忠市區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師扎實(shí)的研究功底和濃厚的研究氛圍展示了我們吳忠小學(xué)數(shù)學(xué)教師的亮麗風(fēng)采！
為保證活動(dòng)的有效開展，吳忠市教研室副主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員胡明老師全程參與，適時(shí)就一些教學(xué)中的問題現(xiàn)場(chǎng)解答，通過觀摩學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)教材的解讀更加的透徹，對(duì)課堂的把握更加精準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)教法學(xué)法也有了新的理解。各校以主管教學(xué)副校長(zhǎng)或教務(wù)主任領(lǐng)銜的專家智囊團(tuán)全程參與，保證本次活動(dòng)順利有序的開展，確保了每一節(jié)參賽交流課的質(zhì)量。
本次活動(dòng)為我們營(yíng)造了良好的校本教研氛圍，強(qiáng)化了教師之間的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流、達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。同時(shí)，本次活動(dòng)還體現(xiàn)現(xiàn)出一下些特點(diǎn)：
一、優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂的有效嘗試。
精彩的高效課堂辯論會(huì)剛剛結(jié)束不久，辯論會(huì)所激起大家對(duì)于“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”思想的交鋒和智慧的碰撞讓我們?nèi)滩蛔≡谶@樣的比賽中拭目以待。本次參賽的18位教師中，有8位教師在自己的整堂課或是某個(gè)環(huán)節(jié)上嘗試采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，取得了很大的成功，我們也再一次印證了：在我們的數(shù)學(xué)課堂上，根據(jù)不同課型、不同的內(nèi)容，應(yīng)該采取更適合于自己學(xué)生實(shí)際和教材內(nèi)容的教學(xué)模式，沒有一種“萬能的教學(xué)模式”通用于我們所有的小學(xué)數(shù)學(xué)課型，因此結(jié)合我們小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，針對(duì)不同的課型、不同的內(nèi)容應(yīng)該靈活采取教學(xué)模式。
二、各級(jí)單位高度重視，是活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。
吳忠市教研教培中心把同課異構(gòu)活動(dòng)作為本學(xué)期最重要的一項(xiàng)工作來抓；各學(xué)校高度重視，都抽調(diào)出最強(qiáng)的教研團(tuán)隊(duì)成立研究團(tuán)隊(duì)，與參加說教材、上課教師一起研究；本次活動(dòng)是在各學(xué)校開展“校級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng)”，基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生參評(píng)教師，促進(jìn)了學(xué)校教研活動(dòng)的有效開展，提升了教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、各位教師盡心盡力，是活動(dòng)順利開展的保證。
廣大參評(píng)教師，把參加此次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)交流提升的極好機(jī)會(huì)，視為豐富發(fā)展人生的一次難得機(jī)遇。你們克服教學(xué)任務(wù)重、準(zhǔn)備時(shí)間短等諸多困難，經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計(jì)——研討修改——實(shí)踐檢驗(yàn)——再研討修改”的磨練過程，幾易其稿，最終在現(xiàn)場(chǎng)展示其扎實(shí)的教研功底、展現(xiàn)其優(yōu)秀的教師風(fēng)采。這種認(rèn)真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的精神和態(tài)度讓人敬佩，值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。然而，我們有時(shí)在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治的過程中，往往只看到了硬化路面的衛(wèi)生整治，對(duì)于學(xué)校一些死角（尤其是花池內(nèi)）造成了無人管理，無人清掃的尷尬局面。
為了解決花池內(nèi)衛(wèi)生無人整治的問題，自“全域無垃圾”活動(dòng)開展以來，我校把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)作為推進(jìn)“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治工作的重要保證。同時(shí)，結(jié)合我校開展的安全網(wǎng)格化管理模式，探索將學(xué)校的.美化責(zé)任，分成若干網(wǎng)格，由學(xué)校各個(gè)年級(jí)和班級(jí)，逐級(jí)分解承擔(dān)責(zé)任。通過“分級(jí)管理、層層履責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的模式，讓全體師生都參加到“全域無垃圾”創(chuàng)建活動(dòng)中來。
自實(shí)施校園美化網(wǎng)格化管理以來，我校通過建立縱向到底、橫向到邊的“網(wǎng)格化管理”領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系和責(zé)任體系，做到了目標(biāo)明確、責(zé)任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。校園花池內(nèi)及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生得到了很好的整治。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，南冶小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一，展風(fēng)采”大型少先隊(duì)活動(dòng)。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。
歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動(dòng)員會(huì)上，大隊(duì)提出請(qǐng)同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、入隊(duì)儀式意義非凡一年級(jí)的小同學(xué)在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)了希望“你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動(dòng)儀式隆重今天的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。
受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風(fēng)采今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長(zhǎng)如：
一年級(jí)的古詩擂臺(tái)展示、四年級(jí)的諺語相聲、五年級(jí)的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長(zhǎng)。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
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活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
自從我被選為大運(yùn)會(huì)志愿者以來，我一直期待著大運(yùn)會(huì)的到來。當(dāng)大運(yùn)會(huì)的步伐一步一步地向我邁進(jìn)時(shí)，我感到恐慌，害怕我做得不夠好，害怕我會(huì)羞辱學(xué)校和深圳。經(jīng)過培訓(xùn)，我覺得肩上的負(fù)擔(dān)更重了。
雖然會(huì)有些擔(dān)心，但我想起了朱先生曾經(jīng)對(duì)我們說過的一句話“anytingworthdoingisworthdoingwell！所以我下定決心要順利完成這項(xiàng)任務(wù)。
五天的工作不多也不少，五天的'工作對(duì)我們來說是漫長(zhǎng)的，但如果五天的工作是不夠的。在我們認(rèn)為漫長(zhǎng)的五天里，時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了，讓我們覺得五天有點(diǎn)太快了。
在這五天的工作中，我學(xué)到了很多東西。首先，我熟悉福田港，其次是剛剛開通的“龍崗線”。環(huán)中線。三條地鐵對(duì)龍華線有了進(jìn)一步的了解。然后我學(xué)到了更多關(guān)于深圳的東西，比如“行、游、娛、住、買”。最后，對(duì)“大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”最重要的內(nèi)容有了深入的了解，對(duì)大運(yùn)會(huì)有了更多的了解。例如，在開幕式和閉幕式的地方，在哪里購(gòu)買大運(yùn)會(huì)時(shí)間和門票，以及體育場(chǎng)館和其他地方。
這五天我們還有一些小插曲。也就是說，在我們完成志愿者服務(wù)后，我們必須去福田體育公園幫助整理一些關(guān)于大運(yùn)會(huì)志愿者的信息。雖然每次都要遲到，但我們還是很開心。因?yàn)槲覀冇X得生活很充實(shí)，很有意義。在那里工作會(huì)更累，因?yàn)橐龈嗟氖虑?。然后我們學(xué)到了很多——在整理數(shù)據(jù)時(shí)，我們必須首先選擇一種快速方便的方法；小心不要有任何疏忽，做所有的記錄，否則就會(huì)失敗。
我很榮幸成為一名大運(yùn)會(huì)志愿者，也很高興我能光榮地完成這個(gè)任務(wù)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
經(jīng)過集團(tuán)上下的精心籌備和通力合作，十周年慶典活動(dòng)取得了圓滿成功。這次活動(dòng)是集團(tuán)公司動(dòng)員最廣泛、內(nèi)容最豐富、影響最深遠(yuǎn)、實(shí)效最突出的一次重大活動(dòng)，對(duì)外極大地提升了徽商集團(tuán)的知名度和美譽(yù)度，對(duì)內(nèi)極大地增強(qiáng)了徽商大家庭的凝聚力和向心力?；ńɑ鄹笔￠L(zhǎng)表示，“相信未來的十年，徽商集團(tuán)會(huì)不辱使命”。商務(wù)部商貿(mào)服務(wù)司副司長(zhǎng)王德生認(rèn)為，“徽商集團(tuán)以十年磨一劍的執(zhí)著，各項(xiàng)事業(yè)得以長(zhǎng)足的發(fā)展”。中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)陸江會(huì)長(zhǎng)表揚(yáng)說，“徽商集團(tuán)有一幫能干事的人”。
主要特點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)重視。高層領(lǐng)導(dǎo)出席慶典大會(huì)，對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展給予了充分肯定。4月份活動(dòng)啟動(dòng)以來，許董事長(zhǎng)親自指揮，定規(guī)格、定人員、定時(shí)間、定盤子。集團(tuán)辦公會(huì)兩次聽取了專題匯報(bào)，審定了慶典活動(dòng)方案。并成立了以劉光景總經(jīng)理為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組。
動(dòng)員廣泛。集團(tuán)四個(gè)小組，即綜合組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組和財(cái)務(wù)組，職責(zé)清晰，通力合作。各公司也都建立了組織，編制了方案，落實(shí)了具體工作機(jī)構(gòu)和人員，組織了形式多樣的慶?；顒?dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊地循序開展。
活動(dòng)豐富。5月份以來，集團(tuán)公司舉辦了一系列精彩紛呈的司慶活動(dòng)。如以“賀歲十年舞動(dòng)世博”為主題的健身操活動(dòng)、“徽商清風(fēng)”書畫攝影比賽、升旗儀式及私家車巡游活動(dòng)、十周年慶典大會(huì)、大型流通企業(yè)峰會(huì)、徽商故里留守兒童愛心書屋捐贈(zèng)。各公司在完成集團(tuán)公司規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，還組織開展了各具特色的活動(dòng)。
亮點(diǎn)突出。一是晚會(huì)改捐助。不辦晚會(huì)辦公益，回報(bào)徽商故里，捐助留守兒童。二是慶典高規(guī)格。慶典大會(huì)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓106人，參加人員超過500人。省政府、中物聯(lián)、商務(wù)部流通產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心、省國(guó)資委等向集團(tuán)公司發(fā)來賀電。三是峰會(huì)顯氣勢(shì)。流通巨頭齊聚徽商謀發(fā)展，與會(huì)代表表示，感謝徽商集團(tuán)提供了交流座談的機(jī)會(huì)，表祝賀、開眼界、聽聲音、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收到了良好的效果。四是員工齊參與。集團(tuán)公司總部、金屬公司、商之都三地同步舉辦升旗儀式，260臺(tái)員工私家車貼上統(tǒng)一的司慶標(biāo)語，組成巡游車隊(duì)，烘托了司慶氛圍。五是宣傳創(chuàng)新意。在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)企業(yè)報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》、中安在線、安徽電視臺(tái)等媒體開展立體宣傳;舉辦了“主流網(wǎng)媒看徽商”活動(dòng);出版了《徽商》雜志特刊，品牌建設(shè)掀開新篇章。
主要收獲。
十年成就得到充分展示。十年來，通過廣大徽商人堅(jiān)持不懈的努力，在經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、社會(huì)貢獻(xiàn)、企業(yè)文化、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了令人矚目的成績(jī)。
品牌影響力得到完美體現(xiàn)。集團(tuán)公司社會(huì)形象、行業(yè)影響力、合作關(guān)系的維護(hù)、徽商品牌的知名度美譽(yù)度都得到了極大提升和完美體現(xiàn)。
徽商人的自豪感和榮譽(yù)感極大增強(qiáng)。企業(yè)文化建設(shè)向縱深推進(jìn)，凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。作為徽商集團(tuán)大家庭的一員，為集團(tuán)公司的發(fā)展感到無比自豪、無尚榮光。
優(yōu)秀的徽商傳統(tǒng)文化得到大力弘揚(yáng)。我們傳承古徽商“誠(chéng)、信、勤、義、仁、和”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的精神，展現(xiàn)了我們不畏一切艱難、戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
主要啟示。
發(fā)展是硬道理。企業(yè)要有宣傳點(diǎn)和亮點(diǎn)，關(guān)鍵還在于發(fā)展。只有發(fā)展，才有宣傳的支撐，才有行業(yè)影響力。只有做大做強(qiáng)，才有“話語權(quán)”，才能樹立更好的企業(yè)形象。通過此次司慶活動(dòng)，特別是流通企業(yè)峰會(huì)的經(jīng)驗(yàn)交流，我們感受到，加快發(fā)展不放松，就要大力實(shí)施“123”工程，堅(jiān)持主業(yè)不動(dòng)搖，練好“內(nèi)功”,培育主業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
統(tǒng)籌謀劃是前提。首先制定了方案。不僅有整體的活動(dòng)方案，而且各公司、各小組都制定了細(xì)化方案。其次是分步落實(shí)，積極推進(jìn)。從辦公會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)小組周例會(huì)，再到領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的碰頭會(huì)，每周有安排，每周有任務(wù)，事事有人管，件件有落實(shí)。
執(zhí)行力是關(guān)鍵。體現(xiàn)了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，也體現(xiàn)了徽商人主動(dòng)做事、用心做事的工作態(tài)度。在各類會(huì)議上，同志們積極思考，提建議、找問題、主動(dòng)作為;在對(duì)待具體工作時(shí)，大家開拓思維、創(chuàng)新實(shí)施，按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，整合資源進(jìn)一步提升了執(zhí)行力，對(duì)集團(tuán)上下的行政資源、業(yè)務(wù)資源、人脈資源、廣告資源等，進(jìn)行了卓有成效的整合運(yùn)用。
預(yù)算管理是必要的。首先，強(qiáng)化預(yù)算管理觀念。在既定的費(fèi)用總盤子的前提下，大家樹立了預(yù)算意識(shí)，心中有數(shù)，厲行節(jié)約。其次，嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算控制。事前編制預(yù)算表，事中有效控制，事后有總結(jié)。再次，注重挖潛增效。在預(yù)算范圍內(nèi)，各項(xiàng)活動(dòng)注重效益最大化。可以說，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)算目標(biāo)，用有限的資金，大幅度地提升了品牌影響，展示了良好形象，不僅性價(jià)比高，而且十分必要。
形成合力則“1+12”。首先，資金集中合力大。我們把各公司的財(cái)力集中起來，統(tǒng)籌策劃、統(tǒng)籌使用，比同樣的資金各公司分散搞活動(dòng)、搞宣傳的效果要好。其次，人力集中合力大。包括各公司辦公室主任、精干人員集中發(fā)揮力量比單打獨(dú)斗的力量要大得多。最后，活動(dòng)集中合力大。多項(xiàng)活動(dòng)在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)密集開展，比單個(gè)活動(dòng)分散開展效果要好。集團(tuán)要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭。
細(xì)節(jié)周全則“好事更好”。細(xì)節(jié)雖然不能決定成敗，但可以影響成敗、影響效果。這次活動(dòng)大家非常關(guān)心細(xì)節(jié)，如果每個(gè)干事的人都注意到了細(xì)節(jié)，好事就能辦得更好。當(dāng)然，我們也要繼續(xù)反思、總結(jié)一些細(xì)節(jié)上存在的問題，供以后借鑒。
“徽商”品牌建設(shè)是根本?！盎丈獭逼放剖俏覀兒诵母?jìng)爭(zhēng)力之一?！盎丈獭逼放茝?qiáng)大的號(hào)召力在這次活動(dòng)中得以全面展現(xiàn)，特別是我們對(duì)外宣傳的聚焦點(diǎn)以及外界強(qiáng)烈的關(guān)注度，無不與“徽商”兩個(gè)字緊密相連。未來必須要使用好、維護(hù)好這個(gè)金字招牌，不斷地加以創(chuàng)新提升，不斷地加強(qiáng)宣傳和品牌建設(shè)工作，讓“徽商集團(tuán)”的品牌知名度和“徽商”可以逐步靠攏，著力讓“徽商集團(tuán)”成為“徽商”品牌不二的代言人。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的最后階段，我非常希望過上豐富多彩的生活，我認(rèn)為我是一個(gè)饑餓的敢于嘗試的人，無論我在大學(xué)里做什么，也有很多時(shí)候我需要認(rèn)真面對(duì)，在這個(gè)過程中會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，我永遠(yuǎn)不敢忘記他們的責(zé)任，不要拖延學(xué)習(xí)，我積極參與類似的活動(dòng)，我一直朝著一個(gè)更好的方向發(fā)展，現(xiàn)在我可以很清楚地看到這一點(diǎn)，志愿者服務(wù)結(jié)束了，我認(rèn)為我可以幫助別人，影響比人更積極，這個(gè)過程對(duì)我很好，現(xiàn)在我也在不斷加強(qiáng)我的能力，雖然我不是很好，但我愿意讓自己主動(dòng)接觸新事物，只讓自己體驗(yàn)這些才能取得進(jìn)步。
我以前從未嘗試過這項(xiàng)志愿者服務(wù)?，F(xiàn)在我也很感激這個(gè)機(jī)會(huì)。我想做很多事情，這只是其中之一。當(dāng)然，我一直希望我能做好志愿者工作?，F(xiàn)在我一直強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。我很自豪地說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。大學(xué)是各方面發(fā)展的平臺(tái)。我可以在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓人懶惰，豐富生活是最好的政策。志愿者服務(wù)的.機(jī)會(huì)不多，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)積極參與。我認(rèn)為這也是一種嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我可以在這個(gè)過程中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)一些東西。就我個(gè)人而言，我覺得我沒有常識(shí)的東西是一種學(xué)習(xí)。我很感激這次志愿者服務(wù)活動(dòng)。我將來需要進(jìn)步，我可以學(xué)到更多。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，是為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)，提高工作效率。下面是本站小編整理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)團(tuán)隊(duì)的范文，歡迎閱讀!
本學(xué)期在隊(duì)長(zhǎng)徐春雨的組織下，我們新疆小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)開展了扎實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指導(dǎo)叢書》。結(jié)合我校校本研修的主題，針對(duì)“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的問題設(shè)計(jì)展開了理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊(cè)》中必修模塊《設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科不同學(xué)段相同知識(shí)板塊中設(shè)計(jì)有效問題”。我們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)中相同的知識(shí)進(jìn)行了集體備課，并分組分問題討論，然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推陳出新，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。
一、教師要挖掘教材，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖，要把握好教與學(xué)的尺寸。
數(shù)學(xué)課堂是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，課堂上會(huì)出現(xiàn)很多不確定的因素，需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧，靈活應(yīng)變，這就要求教師在使用教材時(shí)，要認(rèn)真分析教材，對(duì)教材進(jìn)行再創(chuàng)造，有意識(shí)的從教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，教學(xué)效果的落實(shí)等方面來體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法，實(shí)現(xiàn)的教材的再思考，再創(chuàng)造。
二、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù)，它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，創(chuàng)設(shè)情景的方式，是多種多樣的，教師要根據(jù)教材的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識(shí)。正如孔子所說;“知之者不如好知者好知者不如樂之著?！泵课唤處煻紤?yīng)是一名出色的演員，以豐富有趣的語言，真誠(chéng)的情感進(jìn)入每個(gè)角色，使學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)。
三、教師的發(fā)問應(yīng)該注重技巧。
數(shù)學(xué)的語言要求簡(jiǎn)潔明了，發(fā)問要注重啟發(fā)式，與語文教師豐富的詞匯，華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下?！钡鹊?。讓人感覺很親切，學(xué)生也樂意回答，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、讓位還權(quán)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)這種教研形式還是比較好的，它使教師們?cè)诮涣骰?dòng)中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我來說，收獲還是很大的。
我校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)繼續(xù)按照教育局團(tuán)委工作要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，以各種主題活動(dòng)為載體，豐富團(tuán)隊(duì)組織的文化生活。切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，有效地促進(jìn)全體團(tuán)員、隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，切實(shí)落實(shí)團(tuán)省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長(zhǎng)工作。
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)，為少先隊(duì)工作提高有力的組織保障。
我校團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校團(tuán)員教師少的特點(diǎn)，發(fā)揮老團(tuán)員的先鋒模范作用，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，從而加強(qiáng)我校團(tuán)隊(duì)工作的作用。
加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。對(duì)一年級(jí)新生采取“爭(zhēng)紅星，早入隊(duì)”活動(dòng)，做好隊(duì)前的隊(duì)知識(shí)教育工作，組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動(dòng)。首批新隊(duì)員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，心里是無比的激動(dòng)和自豪。
本學(xué)期我校大隊(duì)部重點(diǎn)開展了少先隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊(duì)員干部，讓有能力、熱愛少先隊(duì)組織工作的少先隊(duì)員充實(shí)到這個(gè)集體里，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動(dòng)、綜合能力拓展活動(dòng)、自評(píng)等形式，浮現(xiàn)出了一批的新的優(yōu)秀少先隊(duì)干部。通過這次競(jìng)選活動(dòng)為大隊(duì)部增添了新鮮血液。調(diào)動(dòng)了隊(duì)干部的積極性，鍛煉了少先隊(duì)干部的能力，拓展了少先隊(duì)的活動(dòng)空間。
在新一屆大隊(duì)委產(chǎn)生后，將所有大隊(duì)委員的工作職責(zé)細(xì)分，明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班，總設(shè)大隊(duì)長(zhǎng)和副大隊(duì)長(zhǎng)各一名，為大隊(duì)部負(fù)總責(zé)，兩個(gè)班設(shè)立各自負(fù)責(zé)人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名大隊(duì)委員根據(jù)自己所在的班負(fù)責(zé)好自己的工作，明確工作職責(zé)，保證工作時(shí)間，這樣就建立起了一支高效、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部。
二、以團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)委的工作部署，結(jié)合特殊兒童快樂成長(zhǎng)計(jì)劃，特別是結(jié)合本學(xué)期開展慶建國(guó)六十周年、慶建隊(duì)六十周年活動(dòng)，以重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(一)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(1)結(jié)合建國(guó)、建隊(duì)六十周年，開展好學(xué)校的主題教育活動(dòng)。
結(jié)合慶祝建國(guó)六十周年，組織好學(xué)生收看《。
開學(xué)第一課。
--我愛我的祖國(guó)》，并要求學(xué)生收看后寫一份觀后感，參加征大隊(duì)部的文比賽活動(dòng)。
利用晨會(huì)時(shí)間開展好“祖國(guó)六十年”成就講座，出了一期慶建國(guó)六十周年板報(bào)，結(jié)合教育局團(tuán)委開展的慶建國(guó)六十周年手抄本比賽活動(dòng)，在學(xué)校開展了一次以慶建國(guó)六十周年為主題的手抄本展覽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)。
手抄報(bào)。
比賽。
積極參加全市開展的為農(nóng)村學(xué)生捐助愛國(guó)主義教育圖書活動(dòng)，我校少先隊(duì)員積極參與，全校共捐款230元。同時(shí)我校的農(nóng)村學(xué)生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈(zèng)的愛國(guó)主義教育圖書。
學(xué)校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國(guó)六十周年，在9月29日聯(lián)合開展了“五遠(yuǎn)離”簽字活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校高校長(zhǎng)為全校少先隊(duì)員介紹了什么是“五遠(yuǎn)離”其重要性，莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會(huì)議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。
年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團(tuán)于波爺爺特來我校給六年級(jí)進(jìn)行了一次祖國(guó)六十年的講座。看著白發(fā)蒼蒼的于爺爺又來給學(xué)生講座，我校領(lǐng)導(dǎo)老師深受感動(dòng)，聽講學(xué)生深受鼓舞。
(2)結(jié)合建隊(duì)六十周年，開展熱愛少先隊(duì)主題教育。利用晨會(huì)隊(duì)知識(shí)講座，晨檢隊(duì)禮儀檢查，宣傳版重溫隊(duì)史，加強(qiáng)隊(duì)情教育。
(3)繼續(xù)開展對(duì)入團(tuán)積極分子、少先隊(duì)員團(tuán)知識(shí)教育。加強(qiáng)小齡入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)，上好團(tuán)課，開展好小齡入團(tuán)積極分子的選拔、培訓(xùn)、考核等工作。
(4)繼續(xù)開展好“文明乘車”評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生乘車安全的教育，開展學(xué)生乘車安全教育、文明乘車的系列活動(dòng)，并在學(xué)期末評(píng)選出了文明小乘客、文明乘車標(biāo)兵、乘車優(yōu)秀小干部。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下車途中站排的管理，使乘車學(xué)生在學(xué)校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區(qū)政府通勤車，保證了學(xué)生人人有座，乘車紀(jì)律明顯改善，文明乘車狀況良好。
特別是結(jié)合本學(xué)期學(xué)校校車新出現(xiàn)的問題，幾名乘車的大隊(duì)干部共同向乘車學(xué)生發(fā)乘車文明。
倡議書。
在保證以形成現(xiàn)有的乘車秩序基礎(chǔ)上在車上學(xué)會(huì)文明用語尤其對(duì)司機(jī)表現(xiàn)出少先隊(duì)員的禮儀形象學(xué)會(huì)說“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。
(5)為對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育，同時(shí)活躍校園文化生活，豐富校園活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，大隊(duì)部為紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動(dòng)七十四周年，繼續(xù)開展了紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不但達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，更是團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育的好時(shí)機(jī)。全校少先隊(duì)員積極踴躍參加，活動(dòng)場(chǎng)面歡騰、激烈。
(6)開展好“文明使者”評(píng)選活動(dòng)。
結(jié)合撫順市城建省級(jí)文明城市活動(dòng)，我校開展了“文明使者”評(píng)選活動(dòng)，利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行文明禮儀知識(shí)講座，每班評(píng)出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學(xué)士3名。
(二)做好學(xué)校工作的宣傳活動(dòng)。
做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時(shí)將學(xué)校的工作、活動(dòng)信息上報(bào)給區(qū)教育局工作部、團(tuán)委，同時(shí)交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學(xué)校宣傳報(bào)道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過宣傳報(bào)道，學(xué)校工作在社會(huì)產(chǎn)生了良好的影響。
(三)加強(qiáng)學(xué)?？鞓烦砷L(zhǎng)工作站工作，真正實(shí)現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。
學(xué)?！翱鞓烦砷L(zhǎng)工作站”在成立幾年來，依托學(xué)校隊(duì)部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。首先我?？鞓烦砷L(zhǎng)工作站工作開展好工作站各類相關(guān)活動(dòng)，做好新學(xué)年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計(jì)，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務(wù)。
及時(shí)做好工作站的計(jì)劃工作，將原來按照年度完成計(jì)劃改為按照學(xué)校工作的學(xué)年度完成計(jì)劃，以利于學(xué)校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。
(四)做好扶貧幫困工作。
開展好對(duì)特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學(xué)期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元;學(xué)期初學(xué)校愛心基金開展了“節(jié)約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動(dòng)，讓同學(xué)們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校學(xué)生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動(dòng)中對(duì)我校的特殊兒童進(jìn)行了資助活動(dòng)，從而切實(shí)開展好扶貧幫困工作。本次資助活動(dòng)共資助困難學(xué)生20人。
(五)加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)管理工作。
(1)完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊(duì)干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時(shí)。要求行標(biāo)準(zhǔn)化的隊(duì)禮，為全校的少先隊(duì)員做好榜樣。
(2)強(qiáng)化化升旗儀式對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。繼續(xù)利用班級(jí)輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊(duì)員受到教育和鍛煉。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期:數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校。
工作計(jì)劃。
為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展崗位練兵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實(shí)、高效上取得一定的成績(jī)。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面總結(jié):。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:在開學(xué)期為搞好教研活動(dòng)，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。
2、“網(wǎng)上教研”活動(dòng)有聲有色:本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃，積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實(shí)知識(shí)與能力，過程與方法，價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。
3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課。
教案。
發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時(shí)寫好聽課反思或評(píng)課。
5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進(jìn)新課程改革，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案，說課，自評(píng)，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績(jī)。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績(jī);部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實(shí)在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月，作為教研組的一個(gè)計(jì)劃，真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自學(xué)，是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下：
一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，也構(gòu)成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸。
許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師就應(yīng)大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。
2、“放任自流”任其讀。
要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要*性的要求，很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會(huì)打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的自由十分有必要。愛美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們就應(yīng)給孩子們帶給展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識(shí)分子家庭的孩子，幼兒時(shí)，詞語積累多，閱讀興趣大;非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的潛力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大，校園、班級(jí)重視了孩子閱讀，那么，孩子就會(huì)更加熱愛閱讀?？梢?，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制，我們手中的圖書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生超多的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書氛圍，我們班建立了一個(gè)較為完善的圖書角，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書”的活動(dòng)。我們提倡生生互動(dòng)，學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動(dòng)，同年段班級(jí)圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還就應(yīng)適時(shí)的給他們帶給適宜的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。
2、保證閱讀時(shí)間，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課，有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生在本班級(jí)讀書。從班級(jí)的“圖書角”中選取書籍，教師每一天有計(jì)劃性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。低年級(jí)，教師以引導(dǎo)他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主，因?yàn)檫@些作品通俗易懂，情節(jié)生動(dòng)，最貼合低年級(jí)學(xué)生的口味，這樣讓學(xué)生在班級(jí)讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。
興趣是的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后，有了必須的閱讀積累后，透過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，為學(xué)生帶給一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。
我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就必須能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
精心策劃、準(zhǔn)備了一個(gè)月的“記單詞比賽”終于圓滿結(jié)束了，在這個(gè)過程中有值得以后借鑒的地方，也有很多不足之處。以下從兩個(gè)方面分享我們的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：一、活動(dòng)策劃......
菁盛中學(xué)開展“美麗都安?清潔校園”在縣委、縣政府和教育局的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，采取有力措施，迅速組織全校師生積極投入到“美麗都安?清潔校園”活動(dòng)......
跑步總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出......
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
一學(xué)期來，我與另一位體委在體育老師和班主任的幫助指導(dǎo)下，在開展體育比賽活動(dòng)方面取得一些經(jīng)驗(yàn)，歸納起來主要有以下兩點(diǎn):。
步人初三后，學(xué)校準(zhǔn)備召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們號(hào)召同學(xué)們報(bào)名參加，同學(xué)們竟然對(duì)此反應(yīng)冷摸，報(bào)名的寥寥無幾。原因是初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，擔(dān)心參加體育訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí)。面對(duì)這種情況，我們找來講勞逸結(jié)合必要性的材料說給同學(xué)們聽，利用板報(bào)宜傳體育鍛煉的好處。通過各種途徑，使同學(xué)們明確了勞逸結(jié)合、張弛適度的必要性，認(rèn)識(shí)到了參加體育鍛煉不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而有促進(jìn)作用，收到事半功倍的效果。同學(xué)們紛紛找我們報(bào)名，利用早上、下午放學(xué)后的時(shí)間鍛煉，以迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。經(jīng)過同學(xué)的共同努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班獲得了年級(jí)第一名。
在迎接學(xué)校開展的男子足球比賽訓(xùn)練中.我們發(fā)現(xiàn)隊(duì)員情緒不夠高。主要是由于個(gè)別同學(xué)存在個(gè)人英雄主義思想，帶球盲目冒進(jìn)，急于求成，結(jié)果把球丟了。于是有的隊(duì)員情緒低落，斗志大減，發(fā)牢騷。我們利用休息時(shí)間暢談了中國(guó)女排成功的主要經(jīng)驗(yàn)。隊(duì)員們知道了比賽需要大家配合默契，彼此理解，團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們?cè)谝院蟮挠?xùn)練中，齊心合力，密切配合，并在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。
今后，我們一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，把體育活動(dòng)開展的更好。
xx中學(xué)初三(2)班：體育委員xx。
xx年x月x日。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
教師是太陽底下最光輝的事業(yè).作為一名光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。我國(guó)著名教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障。師德是一種職業(yè)道德，是教師從事教育活動(dòng)必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。因此，教師職業(yè)素養(yǎng)比教師文化素養(yǎng)更為重要。二十幾年來，我把愛獻(xiàn)給了學(xué)生，把心血獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，憑著這種熱情和執(zhí)著，打造了一片自己獨(dú)有的蔚藍(lán)色的天空。乘著教育改革的浪潮，我刻苦鉆研，深入細(xì)致地研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我一直把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的道德影響教育學(xué)生，努力學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務(wù)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人的犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，踐行社會(huì)主義榮辱觀，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的教育理念的變更，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的步伐。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，才能不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，接受新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法等。因此我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等指導(dǎo)性理論書籍，并在工作中努力踐行。正是這樣，使我在完全熟練駕馭“常規(guī)教學(xué)”的基礎(chǔ)上能順暢地實(shí)施新課程理念下的教育教學(xué)，徹底改變了我的教育教學(xué)思想。一切本著“為了孩子的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，改善了教學(xué)，變過去“傳授型”教育方法為“共同學(xué)習(xí)共同探究的民主型”教學(xué)機(jī)制，變學(xué)生的“指揮者”為“引導(dǎo)者”。在教學(xué)中，采用現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。使自己真正成為學(xué)生的朋友，成為了倍受學(xué)生愛戴的老師。所有這些都為我的教育生涯抹上了濃重的色彩，使我的教育人生得以完善。
教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人，才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，做一個(gè)同事滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的好老師。多年來，我一直用自己的正直、坦誠(chéng)、友愛的人格去影響著我的學(xué)生，用自己的一言一行為他們行為示范，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和高度的責(zé)任感，幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀，崇尚真善美，明辨是非善惡。
在工作中，我言于律己，寬以待人，力爭(zhēng)“為人師表”。無論是教育教學(xué)，還是學(xué)校其他各項(xiàng)工作，我都能積極主動(dòng)地去承擔(dān)，而且毫無怨言。我始終如一地堅(jiān)持著、努力著，也因此受到學(xué)校、同行、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
要求學(xué)生做到的，我首先做到。就拿轉(zhuǎn)變后進(jìn)生來說吧，我要求學(xué)生給予后進(jìn)生以關(guān)心、愛護(hù)，喚起他們的自信心，千萬別打擊、諷刺這些學(xué)生。而我在課堂上，積極鼓勵(lì)他們，課后更加關(guān)心他們，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)慕o予表揚(yáng)，久而久之，孩子的思想轉(zhuǎn)變了，自信心也有了，學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)地提高了。記得有一次，班級(jí)發(fā)生了這樣一件事。當(dāng)我步入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳下有幾片紙屑，我沒有責(zé)備學(xué)生，而是親自把它撿起來，扔進(jìn)紙簍里，然后開始了我的課堂教學(xué)。這是多么簡(jiǎn)單、多么細(xì)小的一件事??！可就是從那以后，我們的教室里再也沒有見到過類似紙屑的臟東西?？梢?，身教勝于言行??！
在學(xué)校組織的鋤草勞動(dòng)中，我不敢怠慢，奮力干在前面，同學(xué)們見了，一下子干勁更足了，你追我趕，熱火朝天。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的手磨起了血泡時(shí)，就你推我擁地把我拉到樹蔭下，讓我休息。這個(gè)說：“別再讓老師干啦，咱們多干點(diǎn)兒！”那個(gè)說：“老師，您歇會(huì)兒吧！您瞅著我們干就行了?！蔽冶贿@天真可愛的一群孩子感動(dòng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，飽含深情地說：“孩子們，謝謝你們啦！”很快，我們班圓滿地完成了鋤草任務(wù)。類似這樣的例子還有很多，很多。這使我更加信仰孔圣人的一句名言：“其身正，勿令則行；其身不正，雖令勿從?！?BR> 記得有位教育家曾經(jīng)說過：愛學(xué)生是對(duì)教師最基本的要求，老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，可以使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一名合格的人民教師，必須打心眼里關(guān)愛學(xué)生，我經(jīng)常和學(xué)生談心、交流，和同學(xué)共同探討問題，共同做游戲，建立了新型的師生關(guān)系，縮短了師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處處為學(xué)生著想，所以學(xué)生信任我，喜歡我，更喜歡上我的課，也因此，我更愛我的學(xué)生。
那還是1999年8月，我接了一個(gè)新班。班級(jí)里有一名叫雷聞醒的女孩引起了我的注意。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)她性格內(nèi)向、孤僻，經(jīng)常一個(gè)人呆呆地望著窗外，顯得十分無助。九歲的孩子，活潑好動(dòng)的年紀(jì)，什么原因使她變得這樣呢？我陷入了深思。教師的職業(yè)敏感的告訴我，這其中一定有道不盡的苦楚，小女孩的內(nèi)心一定藏著一段鮮為人知的隱情。我立刻行動(dòng)起來，開始了深入細(xì)致的走訪。原來，小聞醒是個(gè)孤兒，其父早年病逝，其母不堪忍受家庭的重荷，拋棄了這個(gè)可憐的孩子，再也尋不到蹤跡。小聞醒只能和年邁的而又無任何經(jīng)濟(jì)來源的奶奶相依為命。了解到這些，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。我暗下決心，一定要讓孩子快樂起來，我要用愛架起一座通向她內(nèi)心的橋梁，使她和別的孩子一樣，擁有一個(gè)美好、快樂的童年。于是，每堂課我都不止一次地提問她、鼓勵(lì)她，并叮囑學(xué)生，玩耍的時(shí)候一定要帶上小聞醒。漸漸地，她克服了膽怯，走出了自己封閉的世界。與此同時(shí)，針對(duì)她體弱多病，家庭拮據(jù)，我又承擔(dān)起了做母親的義務(wù)，把她接到家里，為她做好吃的飯菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。她生病了，我心急如焚，為她尋醫(yī)抓藥。到了交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，小聞醒的奶奶賣掉所有的雞蛋，也湊不夠80元錢。我知道后，義無反顧地替她交上學(xué)費(fèi)，又買了新書包、新衣物......,五年的小學(xué)生活，我一直默默地資助她、關(guān)心她、照顧她。我只要看到小聞醒健康，快樂地成長(zhǎng)，往日里工作的辛酸和勞苦就會(huì)化為烏有，心中滿是富有和幸福。小聞醒上初中了，可她哭著要輟學(xué)，我怎能袖手旁觀呢？強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感驅(qū)使我一如既往地承擔(dān)了她上學(xué)的所有費(fèi)用。小聞醒百感交集，一頭撲進(jìn)了我的.懷里，嘴里呢喃著：“媽......媽媽......",激動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼,我緊緊地?fù)ё×诵÷勑?這孩子滿臉幸福地偎依在我的懷里,久久不愿離開，我們的師生情又一次得到升華。就這樣，小聞醒成了我的女兒。她曾在日記中這樣寫道：“我雖然失去了母親，但是我并沒有失去母愛；我雖然失去了一個(gè)完整的小家，但是我卻擁有了一個(gè)完整幸福的大家庭......"。初中畢業(yè)后，我繼續(xù)供她念高中，并常常激勵(lì)她刻苦學(xué)習(xí)，告訴她做人的道理。高二時(shí)，她唯一的親人（奶奶）離開了人世，對(duì)她的打擊很大。我更加疼愛她了，經(jīng)常和她保持電話聯(lián)系，抽時(shí)間去學(xué)?？此?。可是，忽然有一天，她對(duì)我說：“不想念書了，因?yàn)樾睦镓?fù)擔(dān)重，心情無法平靜下來，在學(xué)習(xí)上常常力不從心?！蔽?guī)捉?jīng)勸導(dǎo)都說服不了她，也只好同意了她的要求。現(xiàn)在的小聞醒已經(jīng)能夠獨(dú)立生活了，是我拜托一位熱心的朋友，把她安排在長(zhǎng)春的一家私人企業(yè)上班，小聞醒已滿懷信心地開始了她人生的又一個(gè)里程。
就是現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起和小聞醒共同經(jīng)歷的十幾個(gè)春秋，我仍然會(huì)感到無比的欣慰。每個(gè)節(jié)日，我都會(huì)收到她溫馨而甜蜜的祝福?！皟A心育苗，奉獻(xiàn)真愛”。身為人師，我幸福，我驕傲。我就是這樣，用愛與責(zé)任，溫暖著我的每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)，我也收獲了真誠(chéng)與快樂。
教師職業(yè)極富挑戰(zhàn)性，教師面對(duì)的是永遠(yuǎn)變化的環(huán)境，永遠(yuǎn)變化的個(gè)體，沒有一種發(fā)現(xiàn)可以“放之四海而皆準(zhǔn)”，也沒有一種策略可以稱之為“最佳”。因此，教師必須正視社會(huì)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析自己的現(xiàn)狀，努力學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)投入到教育教學(xué)中。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德文化素養(yǎng)，逐漸形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，是每個(gè)人生活的必需。教師一定要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。只有這樣，才能引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展。我們這代人似乎缺少的東西就是責(zé)任。因此，在大抓師德建設(shè)的同時(shí)，教師一定要勇于承擔(dān)責(zé)任。教師的責(zé)任大如天，使命重如山。一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著祖國(guó)的未來。教師的責(zé)任非比尋常，它寄托著祖國(guó)的期望，人民的囑托。因此，我們每位教師要切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使自己向著良好的方向發(fā)展。
師德是教師職業(yè)的靈魂。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的話題，任重而道遠(yuǎn)。今后，我會(huì)朝著以下兩個(gè)方向繼續(xù)努力：
1、與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，用“愛與責(zé)任”繼續(xù)溫暖學(xué)生，精益求精。
2、認(rèn)清教師職業(yè)倦怠的危害，并自己調(diào)適；精心教學(xué)，潛心育人；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
一是調(diào)整充實(shí)了社區(qū)關(guān)工委班子，成員由原來1xxxx擴(kuò)充到1xxxx，在3xxxx關(guān)工小組中充實(shí)了一批老同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，上下聯(lián)成一線，增強(qiáng)了工作責(zé)任感。
二是把幫困助學(xué)列入重要議事日程。家庭困難的xxxx中小學(xué)生和xxxx大學(xué)生都己及時(shí)得到資助，并幫助xxxx學(xué)生的困難家庭得到底保待遇。社區(qū)內(nèi)所有大中小學(xué)生無輟學(xué)和失學(xué)。
三是法制關(guān)愛做到人。關(guān)工委對(duì)1xxxx兩勞歸正人員結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)一些無業(yè)青年，關(guān)工小組都逐一給予幫助。四是科技致富。重點(diǎn)幫助在工廠、企業(yè)工作的上百名青年搞技術(shù)革新，提高勞動(dòng)效率。如有些串彩燈的青年認(rèn)為手工操作工資低，想打退堂鼓，關(guān)工委請(qǐng)來專業(yè)人員上門輔導(dǎo)，以熟帶生，收入增加了，工作也安心了。五是尊老愛幼。關(guān)工委在社區(qū)黨總支帶領(lǐng)下，組織青年把采摘銀杏得來的錢購(gòu)買蛋糕，為38位90歲以上老人集體祝壽。組織了老人文藝演出隊(duì)、柔力球隊(duì)、舞蹈隊(duì)，老少同樂。關(guān)工委還依靠各關(guān)工小組幫助化解社會(huì)矛盾。
社區(qū)黨總支認(rèn)為爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)鍵要持之以恒，他們幫助關(guān)工委制訂了四條措施：
一、抓學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。社區(qū)黨支書記葉秀娟針對(duì)部分關(guān)工委成員存在的畏難情緒，幫助建立起定期學(xué)習(xí)、檢查、交流經(jīng)驗(yàn)等制度。通過不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺性，通過對(duì)照檢查，相互交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作開展。
二、建網(wǎng)絡(luò)，把工作做細(xì)做深。社區(qū)關(guān)工委以原居民小組為單位，組建了3xxxx關(guān)工小組，并組織180位老干部、老黨員、老教師擔(dān)任“四大員”，按住地分片、分組開展活動(dòng)。除古城小學(xué)學(xué)生由學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)外，著重對(duì)分散在社會(huì)上的35xxxx青年開展忘年交。
三、抓載體，健全青少年活動(dòng)陣地。社區(qū)關(guān)工委在黨總支支持下，積極組織青少年開展多種多樣活動(dòng)。
一是社區(qū)聊天站每周二次對(duì)青少年開放。
二是定期開放青少年活動(dòng)室和陳列室。
三是組建一支文藝宣傳隊(duì)，編寫社區(qū)的好人好事，在雙休日、節(jié)假日、暑期晚間到廣場(chǎng)演出。
四是利用暑假時(shí)間，開展系列活動(dòng)。
五是不定期組織各種球類比賽。
四、重落實(shí)，促進(jìn)青少年思想教育正常化。除開放聊天站、活動(dòng)室、陳列室外。在年初，圍繞黨的中心工作，制訂全年活動(dòng)計(jì)劃。
1、春節(jié)期間組織迎春演唱會(huì)、少兒畫展。
2、清明節(jié)，關(guān)工委組織青少年祭掃烈士陵園，參觀德育基地。
3、六一節(jié)組織老同志到古城小學(xué)、中心幼兒園開展老少共建活動(dòng)
4、寒暑假期間，組織青少年上街義務(wù)維持交通秩序，搞衛(wèi)生等，請(qǐng)臺(tái)州學(xué)院學(xué)生來社區(qū)活動(dòng)。
5、利用節(jié)假日組織青少年到農(nóng)村野炊，游覽名勝古跡。
6、每年組織一二次大型文藝演出。
7、在重陽節(jié)組織青少年開展尊老敬老活動(dòng)。
8、一年組織一次鄰居節(jié)活動(dòng)。
9、不定期組織老同志舉辦文明禮貌、八榮八恥、科技致富、法律知識(shí)等講座。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平;看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
20xx年12月
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為了提高我們四三班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。
一、積極動(dòng)員，全班參與。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全班上下都很重視，班主任程老師在課堂上專門作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。同時(shí)今年將迎來20xx年北京奧運(yùn)會(huì)，向來自世界各地的朋友展示我們中國(guó)的文明禮儀，體現(xiàn)我們中國(guó)人的文明素質(zhì)，也十分有必要開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。
二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子，如譚迪文、唐家齊、盤雨婷、王芷淇、樊陪民、宋俊峰、唐之瀟、張雪兒、李沁遙等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。3月7日，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤雨婷、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐。
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使四三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
一學(xué)期來，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在語言組全體教師團(tuán)結(jié)一致、默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，老師們互相探討，相互指導(dǎo)，發(fā)表看法，不斷提高教育教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同討論出最適合的方法，采用“一課三研”的形式進(jìn)行教研。備課是一研，教學(xué)過程是一研，教學(xué)再現(xiàn)是一研。(教學(xué)再現(xiàn)是老師將上過的課再現(xiàn)給其他老師，對(duì)遇到的困惑和教學(xué)過程中的不足進(jìn)行集體研討)。
本學(xué)期，我們的教學(xué)工作圍繞《語言教學(xué)中的提問》課題目標(biāo)來開展和摸索，就語言活動(dòng)這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的理論知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)，到研討活動(dòng)教材的確定和教案的討論、教學(xué)準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)中，每一個(gè)教師在討論中相互學(xué)習(xí)，共同汲取著養(yǎng)分。《夏天的顏色》是本學(xué)期的公開研討活動(dòng)，我們總共進(jìn)行了四次的教研探討活動(dòng)，在每一次的觀摩后老師們針對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行交流、總結(jié)，特別是對(duì)活動(dòng)中的提問反復(fù)推敲。對(duì)活動(dòng)中的細(xì)節(jié)部分也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，如：椅子的擺放、背景的設(shè)置等。真正將教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的新思路、新方法得以交流和提升，從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計(jì)劃，又從執(zhí)教中總結(jié)，不斷進(jìn)步，最后呈現(xiàn)在大家面前的是一次較成功的活動(dòng)展示。
總之，本期我們開展了許多工作，成績(jī)是有的，但是還有許多方面有待提高。新的學(xué)期，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺(tái)階。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
20xx年是我國(guó)實(shí)施“六五”普法的第四年，為進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開展，學(xué)校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在“12〃4”全國(guó)法制宣傳日進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，有針對(duì)性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動(dòng)。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。
12.4法制宣傳班會(huì)模擬法庭“用法、守法”活動(dòng)學(xué)校高度重視“12〃4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)法制宣傳日活動(dòng)做出全面安排。
利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式，宣傳“12〃4”的法制宣傳口號(hào)“遵紀(jì)守法，從我做起”和法律法規(guī)知識(shí)，營(yíng)造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
開展了一次法制宣傳主題班會(huì)。利用班會(huì)課時(shí)間，召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，收聽收看普法欄目。引導(dǎo)廣大教師掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
通過開展模擬法庭“用法、守法”活動(dòng)等一系列活動(dòng)，極大地推動(dòng)了我?！傲濉逼辗ǖ穆鋵?shí)。通過師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
為了切實(shí)落實(shí)自治區(qū)“質(zhì)量提升年”所提出的目標(biāo)任務(wù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極探討校本教研的有效方法和途徑，提高校本教研成效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)教材教法活動(dòng)向縱深發(fā)展，大力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”工作，吳忠市教研教培中心于20xx年5月18日至5月20日在市區(qū)小學(xué)開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，探討教學(xué)的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的喜悅。多維的角度，迥異的風(fēng)格，不同策略在交流中碰撞、升華，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師和教研團(tuán)隊(duì)。
本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)有別與以往同課異構(gòu)活動(dòng)，不僅要現(xiàn)場(chǎng)作課，還在現(xiàn)場(chǎng)作課前進(jìn)行教材分析。為了提高本次活動(dòng)的實(shí)效性，按照吳忠市教研教培中心整體要求，給每位參賽教師三天的準(zhǔn)備時(shí)間，每天有六所學(xué)校的六位教師參加角逐，每組的6位教師都圍繞一個(gè)相同的課題分別從教材分析、現(xiàn)場(chǎng)作課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。
本次活動(dòng)三天共有18所學(xué)校都派出了最優(yōu)秀的教師參加展示活動(dòng)，18位教師，對(duì)本組給定的教學(xué)內(nèi)容，從不同的角度闡述了自己不同的思考，圍繞每組的同一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行為時(shí)40分鐘新穎高效、富有創(chuàng)意、注重實(shí)效的現(xiàn)場(chǎng)作課，引發(fā)了參會(huì)老師的深入思考，展示出吳忠市區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師扎實(shí)的研究功底和濃厚的研究氛圍展示了我們吳忠小學(xué)數(shù)學(xué)教師的亮麗風(fēng)采！
為保證活動(dòng)的有效開展，吳忠市教研室副主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員胡明老師全程參與，適時(shí)就一些教學(xué)中的問題現(xiàn)場(chǎng)解答，通過觀摩學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)教材的解讀更加的透徹，對(duì)課堂的把握更加精準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)教法學(xué)法也有了新的理解。各校以主管教學(xué)副校長(zhǎng)或教務(wù)主任領(lǐng)銜的專家智囊團(tuán)全程參與，保證本次活動(dòng)順利有序的開展，確保了每一節(jié)參賽交流課的質(zhì)量。
本次活動(dòng)為我們營(yíng)造了良好的校本教研氛圍，強(qiáng)化了教師之間的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流、達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。同時(shí)，本次活動(dòng)還體現(xiàn)現(xiàn)出一下些特點(diǎn)：
一、優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂的有效嘗試。
精彩的高效課堂辯論會(huì)剛剛結(jié)束不久，辯論會(huì)所激起大家對(duì)于“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”思想的交鋒和智慧的碰撞讓我們?nèi)滩蛔≡谶@樣的比賽中拭目以待。本次參賽的18位教師中，有8位教師在自己的整堂課或是某個(gè)環(huán)節(jié)上嘗試采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，取得了很大的成功，我們也再一次印證了：在我們的數(shù)學(xué)課堂上，根據(jù)不同課型、不同的內(nèi)容，應(yīng)該采取更適合于自己學(xué)生實(shí)際和教材內(nèi)容的教學(xué)模式，沒有一種“萬能的教學(xué)模式”通用于我們所有的小學(xué)數(shù)學(xué)課型，因此結(jié)合我們小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，針對(duì)不同的課型、不同的內(nèi)容應(yīng)該靈活采取教學(xué)模式。
二、各級(jí)單位高度重視，是活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。
吳忠市教研教培中心把同課異構(gòu)活動(dòng)作為本學(xué)期最重要的一項(xiàng)工作來抓；各學(xué)校高度重視，都抽調(diào)出最強(qiáng)的教研團(tuán)隊(duì)成立研究團(tuán)隊(duì)，與參加說教材、上課教師一起研究；本次活動(dòng)是在各學(xué)校開展“校級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng)”，基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生參評(píng)教師，促進(jìn)了學(xué)校教研活動(dòng)的有效開展，提升了教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、各位教師盡心盡力，是活動(dòng)順利開展的保證。
廣大參評(píng)教師，把參加此次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)交流提升的極好機(jī)會(huì)，視為豐富發(fā)展人生的一次難得機(jī)遇。你們克服教學(xué)任務(wù)重、準(zhǔn)備時(shí)間短等諸多困難，經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計(jì)——研討修改——實(shí)踐檢驗(yàn)——再研討修改”的磨練過程，幾易其稿，最終在現(xiàn)場(chǎng)展示其扎實(shí)的教研功底、展現(xiàn)其優(yōu)秀的教師風(fēng)采。這種認(rèn)真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的精神和態(tài)度讓人敬佩，值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。然而，我們有時(shí)在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治的過程中，往往只看到了硬化路面的衛(wèi)生整治，對(duì)于學(xué)校一些死角（尤其是花池內(nèi)）造成了無人管理，無人清掃的尷尬局面。
為了解決花池內(nèi)衛(wèi)生無人整治的問題，自“全域無垃圾”活動(dòng)開展以來，我校把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)作為推進(jìn)“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治工作的重要保證。同時(shí)，結(jié)合我校開展的安全網(wǎng)格化管理模式，探索將學(xué)校的.美化責(zé)任，分成若干網(wǎng)格，由學(xué)校各個(gè)年級(jí)和班級(jí)，逐級(jí)分解承擔(dān)責(zé)任。通過“分級(jí)管理、層層履責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的模式，讓全體師生都參加到“全域無垃圾”創(chuàng)建活動(dòng)中來。
自實(shí)施校園美化網(wǎng)格化管理以來，我校通過建立縱向到底、橫向到邊的“網(wǎng)格化管理”領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系和責(zé)任體系，做到了目標(biāo)明確、責(zé)任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。校園花池內(nèi)及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生得到了很好的整治。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，南冶小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一，展風(fēng)采”大型少先隊(duì)活動(dòng)。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。
歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動(dòng)員會(huì)上，大隊(duì)提出請(qǐng)同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、入隊(duì)儀式意義非凡一年級(jí)的小同學(xué)在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)了希望“你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動(dòng)儀式隆重今天的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。
受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風(fēng)采今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長(zhǎng)如：
一年級(jí)的古詩擂臺(tái)展示、四年級(jí)的諺語相聲、五年級(jí)的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長(zhǎng)。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
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活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
自從我被選為大運(yùn)會(huì)志愿者以來，我一直期待著大運(yùn)會(huì)的到來。當(dāng)大運(yùn)會(huì)的步伐一步一步地向我邁進(jìn)時(shí)，我感到恐慌，害怕我做得不夠好，害怕我會(huì)羞辱學(xué)校和深圳。經(jīng)過培訓(xùn)，我覺得肩上的負(fù)擔(dān)更重了。
雖然會(huì)有些擔(dān)心，但我想起了朱先生曾經(jīng)對(duì)我們說過的一句話“anytingworthdoingisworthdoingwell！所以我下定決心要順利完成這項(xiàng)任務(wù)。
五天的工作不多也不少，五天的'工作對(duì)我們來說是漫長(zhǎng)的，但如果五天的工作是不夠的。在我們認(rèn)為漫長(zhǎng)的五天里，時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了，讓我們覺得五天有點(diǎn)太快了。
在這五天的工作中，我學(xué)到了很多東西。首先，我熟悉福田港，其次是剛剛開通的“龍崗線”。環(huán)中線。三條地鐵對(duì)龍華線有了進(jìn)一步的了解。然后我學(xué)到了更多關(guān)于深圳的東西，比如“行、游、娛、住、買”。最后，對(duì)“大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”最重要的內(nèi)容有了深入的了解，對(duì)大運(yùn)會(huì)有了更多的了解。例如，在開幕式和閉幕式的地方，在哪里購(gòu)買大運(yùn)會(huì)時(shí)間和門票，以及體育場(chǎng)館和其他地方。
這五天我們還有一些小插曲。也就是說，在我們完成志愿者服務(wù)后，我們必須去福田體育公園幫助整理一些關(guān)于大運(yùn)會(huì)志愿者的信息。雖然每次都要遲到，但我們還是很開心。因?yàn)槲覀冇X得生活很充實(shí)，很有意義。在那里工作會(huì)更累，因?yàn)橐龈嗟氖虑?。然后我們學(xué)到了很多——在整理數(shù)據(jù)時(shí)，我們必須首先選擇一種快速方便的方法；小心不要有任何疏忽，做所有的記錄，否則就會(huì)失敗。
我很榮幸成為一名大運(yùn)會(huì)志愿者，也很高興我能光榮地完成這個(gè)任務(wù)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
經(jīng)過集團(tuán)上下的精心籌備和通力合作，十周年慶典活動(dòng)取得了圓滿成功。這次活動(dòng)是集團(tuán)公司動(dòng)員最廣泛、內(nèi)容最豐富、影響最深遠(yuǎn)、實(shí)效最突出的一次重大活動(dòng)，對(duì)外極大地提升了徽商集團(tuán)的知名度和美譽(yù)度，對(duì)內(nèi)極大地增強(qiáng)了徽商大家庭的凝聚力和向心力?；ńɑ鄹笔￠L(zhǎng)表示，“相信未來的十年，徽商集團(tuán)會(huì)不辱使命”。商務(wù)部商貿(mào)服務(wù)司副司長(zhǎng)王德生認(rèn)為，“徽商集團(tuán)以十年磨一劍的執(zhí)著，各項(xiàng)事業(yè)得以長(zhǎng)足的發(fā)展”。中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)陸江會(huì)長(zhǎng)表揚(yáng)說，“徽商集團(tuán)有一幫能干事的人”。
主要特點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)重視。高層領(lǐng)導(dǎo)出席慶典大會(huì)，對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展給予了充分肯定。4月份活動(dòng)啟動(dòng)以來，許董事長(zhǎng)親自指揮，定規(guī)格、定人員、定時(shí)間、定盤子。集團(tuán)辦公會(huì)兩次聽取了專題匯報(bào)，審定了慶典活動(dòng)方案。并成立了以劉光景總經(jīng)理為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組。
動(dòng)員廣泛。集團(tuán)四個(gè)小組，即綜合組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組和財(cái)務(wù)組，職責(zé)清晰，通力合作。各公司也都建立了組織，編制了方案，落實(shí)了具體工作機(jī)構(gòu)和人員，組織了形式多樣的慶?；顒?dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊地循序開展。
活動(dòng)豐富。5月份以來，集團(tuán)公司舉辦了一系列精彩紛呈的司慶活動(dòng)。如以“賀歲十年舞動(dòng)世博”為主題的健身操活動(dòng)、“徽商清風(fēng)”書畫攝影比賽、升旗儀式及私家車巡游活動(dòng)、十周年慶典大會(huì)、大型流通企業(yè)峰會(huì)、徽商故里留守兒童愛心書屋捐贈(zèng)。各公司在完成集團(tuán)公司規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，還組織開展了各具特色的活動(dòng)。
亮點(diǎn)突出。一是晚會(huì)改捐助。不辦晚會(huì)辦公益，回報(bào)徽商故里，捐助留守兒童。二是慶典高規(guī)格。慶典大會(huì)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓106人，參加人員超過500人。省政府、中物聯(lián)、商務(wù)部流通產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心、省國(guó)資委等向集團(tuán)公司發(fā)來賀電。三是峰會(huì)顯氣勢(shì)。流通巨頭齊聚徽商謀發(fā)展，與會(huì)代表表示，感謝徽商集團(tuán)提供了交流座談的機(jī)會(huì)，表祝賀、開眼界、聽聲音、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收到了良好的效果。四是員工齊參與。集團(tuán)公司總部、金屬公司、商之都三地同步舉辦升旗儀式，260臺(tái)員工私家車貼上統(tǒng)一的司慶標(biāo)語，組成巡游車隊(duì)，烘托了司慶氛圍。五是宣傳創(chuàng)新意。在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)企業(yè)報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》、中安在線、安徽電視臺(tái)等媒體開展立體宣傳;舉辦了“主流網(wǎng)媒看徽商”活動(dòng);出版了《徽商》雜志特刊，品牌建設(shè)掀開新篇章。
主要收獲。
十年成就得到充分展示。十年來，通過廣大徽商人堅(jiān)持不懈的努力，在經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、社會(huì)貢獻(xiàn)、企業(yè)文化、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了令人矚目的成績(jī)。
品牌影響力得到完美體現(xiàn)。集團(tuán)公司社會(huì)形象、行業(yè)影響力、合作關(guān)系的維護(hù)、徽商品牌的知名度美譽(yù)度都得到了極大提升和完美體現(xiàn)。
徽商人的自豪感和榮譽(yù)感極大增強(qiáng)。企業(yè)文化建設(shè)向縱深推進(jìn)，凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。作為徽商集團(tuán)大家庭的一員，為集團(tuán)公司的發(fā)展感到無比自豪、無尚榮光。
優(yōu)秀的徽商傳統(tǒng)文化得到大力弘揚(yáng)。我們傳承古徽商“誠(chéng)、信、勤、義、仁、和”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的精神，展現(xiàn)了我們不畏一切艱難、戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
主要啟示。
發(fā)展是硬道理。企業(yè)要有宣傳點(diǎn)和亮點(diǎn)，關(guān)鍵還在于發(fā)展。只有發(fā)展，才有宣傳的支撐，才有行業(yè)影響力。只有做大做強(qiáng)，才有“話語權(quán)”，才能樹立更好的企業(yè)形象。通過此次司慶活動(dòng)，特別是流通企業(yè)峰會(huì)的經(jīng)驗(yàn)交流，我們感受到，加快發(fā)展不放松，就要大力實(shí)施“123”工程，堅(jiān)持主業(yè)不動(dòng)搖，練好“內(nèi)功”,培育主業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
統(tǒng)籌謀劃是前提。首先制定了方案。不僅有整體的活動(dòng)方案，而且各公司、各小組都制定了細(xì)化方案。其次是分步落實(shí)，積極推進(jìn)。從辦公會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)小組周例會(huì)，再到領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的碰頭會(huì)，每周有安排，每周有任務(wù)，事事有人管，件件有落實(shí)。
執(zhí)行力是關(guān)鍵。體現(xiàn)了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，也體現(xiàn)了徽商人主動(dòng)做事、用心做事的工作態(tài)度。在各類會(huì)議上，同志們積極思考，提建議、找問題、主動(dòng)作為;在對(duì)待具體工作時(shí)，大家開拓思維、創(chuàng)新實(shí)施，按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，整合資源進(jìn)一步提升了執(zhí)行力，對(duì)集團(tuán)上下的行政資源、業(yè)務(wù)資源、人脈資源、廣告資源等，進(jìn)行了卓有成效的整合運(yùn)用。
預(yù)算管理是必要的。首先，強(qiáng)化預(yù)算管理觀念。在既定的費(fèi)用總盤子的前提下，大家樹立了預(yù)算意識(shí)，心中有數(shù)，厲行節(jié)約。其次，嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算控制。事前編制預(yù)算表，事中有效控制，事后有總結(jié)。再次，注重挖潛增效。在預(yù)算范圍內(nèi)，各項(xiàng)活動(dòng)注重效益最大化。可以說，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)算目標(biāo)，用有限的資金，大幅度地提升了品牌影響，展示了良好形象，不僅性價(jià)比高，而且十分必要。
形成合力則“1+12”。首先，資金集中合力大。我們把各公司的財(cái)力集中起來，統(tǒng)籌策劃、統(tǒng)籌使用，比同樣的資金各公司分散搞活動(dòng)、搞宣傳的效果要好。其次，人力集中合力大。包括各公司辦公室主任、精干人員集中發(fā)揮力量比單打獨(dú)斗的力量要大得多。最后，活動(dòng)集中合力大。多項(xiàng)活動(dòng)在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)密集開展，比單個(gè)活動(dòng)分散開展效果要好。集團(tuán)要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭。
細(xì)節(jié)周全則“好事更好”。細(xì)節(jié)雖然不能決定成敗，但可以影響成敗、影響效果。這次活動(dòng)大家非常關(guān)心細(xì)節(jié)，如果每個(gè)干事的人都注意到了細(xì)節(jié)，好事就能辦得更好。當(dāng)然，我們也要繼續(xù)反思、總結(jié)一些細(xì)節(jié)上存在的問題，供以后借鑒。
“徽商”品牌建設(shè)是根本?！盎丈獭逼放剖俏覀兒诵母?jìng)爭(zhēng)力之一?！盎丈獭逼放茝?qiáng)大的號(hào)召力在這次活動(dòng)中得以全面展現(xiàn)，特別是我們對(duì)外宣傳的聚焦點(diǎn)以及外界強(qiáng)烈的關(guān)注度，無不與“徽商”兩個(gè)字緊密相連。未來必須要使用好、維護(hù)好這個(gè)金字招牌，不斷地加以創(chuàng)新提升，不斷地加強(qiáng)宣傳和品牌建設(shè)工作，讓“徽商集團(tuán)”的品牌知名度和“徽商”可以逐步靠攏，著力讓“徽商集團(tuán)”成為“徽商”品牌不二的代言人。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的最后階段，我非常希望過上豐富多彩的生活，我認(rèn)為我是一個(gè)饑餓的敢于嘗試的人，無論我在大學(xué)里做什么，也有很多時(shí)候我需要認(rèn)真面對(duì)，在這個(gè)過程中會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，我永遠(yuǎn)不敢忘記他們的責(zé)任，不要拖延學(xué)習(xí)，我積極參與類似的活動(dòng)，我一直朝著一個(gè)更好的方向發(fā)展，現(xiàn)在我可以很清楚地看到這一點(diǎn)，志愿者服務(wù)結(jié)束了，我認(rèn)為我可以幫助別人，影響比人更積極，這個(gè)過程對(duì)我很好，現(xiàn)在我也在不斷加強(qiáng)我的能力，雖然我不是很好，但我愿意讓自己主動(dòng)接觸新事物，只讓自己體驗(yàn)這些才能取得進(jìn)步。
我以前從未嘗試過這項(xiàng)志愿者服務(wù)?，F(xiàn)在我也很感激這個(gè)機(jī)會(huì)。我想做很多事情，這只是其中之一。當(dāng)然，我一直希望我能做好志愿者工作?，F(xiàn)在我一直強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。我很自豪地說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。大學(xué)是各方面發(fā)展的平臺(tái)。我可以在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓人懶惰，豐富生活是最好的政策。志愿者服務(wù)的.機(jī)會(huì)不多，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)積極參與。我認(rèn)為這也是一種嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我可以在這個(gè)過程中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)一些東西。就我個(gè)人而言，我覺得我沒有常識(shí)的東西是一種學(xué)習(xí)。我很感激這次志愿者服務(wù)活動(dòng)。我將來需要進(jìn)步，我可以學(xué)到更多。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，是為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)，提高工作效率。下面是本站小編整理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)團(tuán)隊(duì)的范文，歡迎閱讀!
本學(xué)期在隊(duì)長(zhǎng)徐春雨的組織下，我們新疆小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)開展了扎實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指導(dǎo)叢書》。結(jié)合我校校本研修的主題，針對(duì)“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的問題設(shè)計(jì)展開了理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊(cè)》中必修模塊《設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科不同學(xué)段相同知識(shí)板塊中設(shè)計(jì)有效問題”。我們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)中相同的知識(shí)進(jìn)行了集體備課，并分組分問題討論，然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推陳出新，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。
一、教師要挖掘教材，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖，要把握好教與學(xué)的尺寸。
數(shù)學(xué)課堂是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，課堂上會(huì)出現(xiàn)很多不確定的因素，需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧，靈活應(yīng)變，這就要求教師在使用教材時(shí)，要認(rèn)真分析教材，對(duì)教材進(jìn)行再創(chuàng)造，有意識(shí)的從教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，教學(xué)效果的落實(shí)等方面來體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法，實(shí)現(xiàn)的教材的再思考，再創(chuàng)造。
二、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù)，它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，創(chuàng)設(shè)情景的方式，是多種多樣的，教師要根據(jù)教材的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識(shí)。正如孔子所說;“知之者不如好知者好知者不如樂之著?！泵课唤處煻紤?yīng)是一名出色的演員，以豐富有趣的語言，真誠(chéng)的情感進(jìn)入每個(gè)角色，使學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)。
三、教師的發(fā)問應(yīng)該注重技巧。
數(shù)學(xué)的語言要求簡(jiǎn)潔明了，發(fā)問要注重啟發(fā)式，與語文教師豐富的詞匯，華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下?！钡鹊?。讓人感覺很親切，學(xué)生也樂意回答，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、讓位還權(quán)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)這種教研形式還是比較好的，它使教師們?cè)诮涣骰?dòng)中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我來說，收獲還是很大的。
我校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)繼續(xù)按照教育局團(tuán)委工作要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，以各種主題活動(dòng)為載體，豐富團(tuán)隊(duì)組織的文化生活。切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，有效地促進(jìn)全體團(tuán)員、隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，切實(shí)落實(shí)團(tuán)省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長(zhǎng)工作。
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)，為少先隊(duì)工作提高有力的組織保障。
我校團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校團(tuán)員教師少的特點(diǎn)，發(fā)揮老團(tuán)員的先鋒模范作用，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，從而加強(qiáng)我校團(tuán)隊(duì)工作的作用。
加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。對(duì)一年級(jí)新生采取“爭(zhēng)紅星，早入隊(duì)”活動(dòng)，做好隊(duì)前的隊(duì)知識(shí)教育工作，組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動(dòng)。首批新隊(duì)員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，心里是無比的激動(dòng)和自豪。
本學(xué)期我校大隊(duì)部重點(diǎn)開展了少先隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊(duì)員干部，讓有能力、熱愛少先隊(duì)組織工作的少先隊(duì)員充實(shí)到這個(gè)集體里，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動(dòng)、綜合能力拓展活動(dòng)、自評(píng)等形式，浮現(xiàn)出了一批的新的優(yōu)秀少先隊(duì)干部。通過這次競(jìng)選活動(dòng)為大隊(duì)部增添了新鮮血液。調(diào)動(dòng)了隊(duì)干部的積極性，鍛煉了少先隊(duì)干部的能力，拓展了少先隊(duì)的活動(dòng)空間。
在新一屆大隊(duì)委產(chǎn)生后，將所有大隊(duì)委員的工作職責(zé)細(xì)分，明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班，總設(shè)大隊(duì)長(zhǎng)和副大隊(duì)長(zhǎng)各一名，為大隊(duì)部負(fù)總責(zé)，兩個(gè)班設(shè)立各自負(fù)責(zé)人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名大隊(duì)委員根據(jù)自己所在的班負(fù)責(zé)好自己的工作，明確工作職責(zé)，保證工作時(shí)間，這樣就建立起了一支高效、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部。
二、以團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)委的工作部署，結(jié)合特殊兒童快樂成長(zhǎng)計(jì)劃，特別是結(jié)合本學(xué)期開展慶建國(guó)六十周年、慶建隊(duì)六十周年活動(dòng)，以重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(一)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(1)結(jié)合建國(guó)、建隊(duì)六十周年，開展好學(xué)校的主題教育活動(dòng)。
結(jié)合慶祝建國(guó)六十周年，組織好學(xué)生收看《。
開學(xué)第一課。
--我愛我的祖國(guó)》，并要求學(xué)生收看后寫一份觀后感，參加征大隊(duì)部的文比賽活動(dòng)。
利用晨會(huì)時(shí)間開展好“祖國(guó)六十年”成就講座，出了一期慶建國(guó)六十周年板報(bào)，結(jié)合教育局團(tuán)委開展的慶建國(guó)六十周年手抄本比賽活動(dòng)，在學(xué)校開展了一次以慶建國(guó)六十周年為主題的手抄本展覽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)。
手抄報(bào)。
比賽。
積極參加全市開展的為農(nóng)村學(xué)生捐助愛國(guó)主義教育圖書活動(dòng)，我校少先隊(duì)員積極參與，全校共捐款230元。同時(shí)我校的農(nóng)村學(xué)生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈(zèng)的愛國(guó)主義教育圖書。
學(xué)校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國(guó)六十周年，在9月29日聯(lián)合開展了“五遠(yuǎn)離”簽字活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校高校長(zhǎng)為全校少先隊(duì)員介紹了什么是“五遠(yuǎn)離”其重要性，莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會(huì)議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。
年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團(tuán)于波爺爺特來我校給六年級(jí)進(jìn)行了一次祖國(guó)六十年的講座。看著白發(fā)蒼蒼的于爺爺又來給學(xué)生講座，我校領(lǐng)導(dǎo)老師深受感動(dòng)，聽講學(xué)生深受鼓舞。
(2)結(jié)合建隊(duì)六十周年，開展熱愛少先隊(duì)主題教育。利用晨會(huì)隊(duì)知識(shí)講座，晨檢隊(duì)禮儀檢查，宣傳版重溫隊(duì)史，加強(qiáng)隊(duì)情教育。
(3)繼續(xù)開展對(duì)入團(tuán)積極分子、少先隊(duì)員團(tuán)知識(shí)教育。加強(qiáng)小齡入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)，上好團(tuán)課，開展好小齡入團(tuán)積極分子的選拔、培訓(xùn)、考核等工作。
(4)繼續(xù)開展好“文明乘車”評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生乘車安全的教育，開展學(xué)生乘車安全教育、文明乘車的系列活動(dòng)，并在學(xué)期末評(píng)選出了文明小乘客、文明乘車標(biāo)兵、乘車優(yōu)秀小干部。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下車途中站排的管理，使乘車學(xué)生在學(xué)校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區(qū)政府通勤車，保證了學(xué)生人人有座，乘車紀(jì)律明顯改善，文明乘車狀況良好。
特別是結(jié)合本學(xué)期學(xué)校校車新出現(xiàn)的問題，幾名乘車的大隊(duì)干部共同向乘車學(xué)生發(fā)乘車文明。
倡議書。
在保證以形成現(xiàn)有的乘車秩序基礎(chǔ)上在車上學(xué)會(huì)文明用語尤其對(duì)司機(jī)表現(xiàn)出少先隊(duì)員的禮儀形象學(xué)會(huì)說“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。
(5)為對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育，同時(shí)活躍校園文化生活，豐富校園活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，大隊(duì)部為紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動(dòng)七十四周年，繼續(xù)開展了紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不但達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，更是團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育的好時(shí)機(jī)。全校少先隊(duì)員積極踴躍參加，活動(dòng)場(chǎng)面歡騰、激烈。
(6)開展好“文明使者”評(píng)選活動(dòng)。
結(jié)合撫順市城建省級(jí)文明城市活動(dòng)，我校開展了“文明使者”評(píng)選活動(dòng)，利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行文明禮儀知識(shí)講座，每班評(píng)出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學(xué)士3名。
(二)做好學(xué)校工作的宣傳活動(dòng)。
做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時(shí)將學(xué)校的工作、活動(dòng)信息上報(bào)給區(qū)教育局工作部、團(tuán)委，同時(shí)交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學(xué)校宣傳報(bào)道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過宣傳報(bào)道，學(xué)校工作在社會(huì)產(chǎn)生了良好的影響。
(三)加強(qiáng)學(xué)?？鞓烦砷L(zhǎng)工作站工作，真正實(shí)現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。
學(xué)?！翱鞓烦砷L(zhǎng)工作站”在成立幾年來，依托學(xué)校隊(duì)部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。首先我?？鞓烦砷L(zhǎng)工作站工作開展好工作站各類相關(guān)活動(dòng)，做好新學(xué)年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計(jì)，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務(wù)。
及時(shí)做好工作站的計(jì)劃工作，將原來按照年度完成計(jì)劃改為按照學(xué)校工作的學(xué)年度完成計(jì)劃，以利于學(xué)校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。
(四)做好扶貧幫困工作。
開展好對(duì)特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學(xué)期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元;學(xué)期初學(xué)校愛心基金開展了“節(jié)約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動(dòng)，讓同學(xué)們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校學(xué)生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動(dòng)中對(duì)我校的特殊兒童進(jìn)行了資助活動(dòng)，從而切實(shí)開展好扶貧幫困工作。本次資助活動(dòng)共資助困難學(xué)生20人。
(五)加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)管理工作。
(1)完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊(duì)干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時(shí)。要求行標(biāo)準(zhǔn)化的隊(duì)禮，為全校的少先隊(duì)員做好榜樣。
(2)強(qiáng)化化升旗儀式對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。繼續(xù)利用班級(jí)輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊(duì)員受到教育和鍛煉。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期:數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校。
工作計(jì)劃。
為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展崗位練兵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實(shí)、高效上取得一定的成績(jī)。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面總結(jié):。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:在開學(xué)期為搞好教研活動(dòng)，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。
2、“網(wǎng)上教研”活動(dòng)有聲有色:本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃，積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實(shí)知識(shí)與能力，過程與方法，價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。
3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課。
教案。
發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時(shí)寫好聽課反思或評(píng)課。
5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進(jìn)新課程改革，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案，說課，自評(píng)，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績(jī)。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績(jī);部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實(shí)在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月，作為教研組的一個(gè)計(jì)劃，真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自學(xué)，是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下：
一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，也構(gòu)成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸。
許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師就應(yīng)大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。
2、“放任自流”任其讀。
要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要*性的要求，很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會(huì)打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的自由十分有必要。愛美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們就應(yīng)給孩子們帶給展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識(shí)分子家庭的孩子，幼兒時(shí)，詞語積累多，閱讀興趣大;非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的潛力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大，校園、班級(jí)重視了孩子閱讀，那么，孩子就會(huì)更加熱愛閱讀?？梢?，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制，我們手中的圖書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生超多的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書氛圍，我們班建立了一個(gè)較為完善的圖書角，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書”的活動(dòng)。我們提倡生生互動(dòng)，學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動(dòng)，同年段班級(jí)圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還就應(yīng)適時(shí)的給他們帶給適宜的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。
2、保證閱讀時(shí)間，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課，有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生在本班級(jí)讀書。從班級(jí)的“圖書角”中選取書籍，教師每一天有計(jì)劃性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。低年級(jí)，教師以引導(dǎo)他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主，因?yàn)檫@些作品通俗易懂，情節(jié)生動(dòng)，最貼合低年級(jí)學(xué)生的口味，這樣讓學(xué)生在班級(jí)讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。
興趣是的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后，有了必須的閱讀積累后，透過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，為學(xué)生帶給一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。
我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就必須能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
精心策劃、準(zhǔn)備了一個(gè)月的“記單詞比賽”終于圓滿結(jié)束了，在這個(gè)過程中有值得以后借鑒的地方，也有很多不足之處。以下從兩個(gè)方面分享我們的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：一、活動(dòng)策劃......
菁盛中學(xué)開展“美麗都安?清潔校園”在縣委、縣政府和教育局的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，采取有力措施，迅速組織全校師生積極投入到“美麗都安?清潔校園”活動(dòng)......
跑步總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出......
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
一學(xué)期來，我與另一位體委在體育老師和班主任的幫助指導(dǎo)下，在開展體育比賽活動(dòng)方面取得一些經(jīng)驗(yàn)，歸納起來主要有以下兩點(diǎn):。
步人初三后，學(xué)校準(zhǔn)備召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們號(hào)召同學(xué)們報(bào)名參加，同學(xué)們竟然對(duì)此反應(yīng)冷摸，報(bào)名的寥寥無幾。原因是初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，擔(dān)心參加體育訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí)。面對(duì)這種情況，我們找來講勞逸結(jié)合必要性的材料說給同學(xué)們聽，利用板報(bào)宜傳體育鍛煉的好處。通過各種途徑，使同學(xué)們明確了勞逸結(jié)合、張弛適度的必要性，認(rèn)識(shí)到了參加體育鍛煉不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而有促進(jìn)作用，收到事半功倍的效果。同學(xué)們紛紛找我們報(bào)名，利用早上、下午放學(xué)后的時(shí)間鍛煉，以迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。經(jīng)過同學(xué)的共同努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班獲得了年級(jí)第一名。
在迎接學(xué)校開展的男子足球比賽訓(xùn)練中.我們發(fā)現(xiàn)隊(duì)員情緒不夠高。主要是由于個(gè)別同學(xué)存在個(gè)人英雄主義思想，帶球盲目冒進(jìn)，急于求成，結(jié)果把球丟了。于是有的隊(duì)員情緒低落，斗志大減，發(fā)牢騷。我們利用休息時(shí)間暢談了中國(guó)女排成功的主要經(jīng)驗(yàn)。隊(duì)員們知道了比賽需要大家配合默契，彼此理解，團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們?cè)谝院蟮挠?xùn)練中，齊心合力，密切配合，并在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。
今后，我們一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，把體育活動(dòng)開展的更好。
xx中學(xué)初三(2)班：體育委員xx。
xx年x月x日。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
教師是太陽底下最光輝的事業(yè).作為一名光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。我國(guó)著名教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障。師德是一種職業(yè)道德，是教師從事教育活動(dòng)必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。因此，教師職業(yè)素養(yǎng)比教師文化素養(yǎng)更為重要。二十幾年來，我把愛獻(xiàn)給了學(xué)生，把心血獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，憑著這種熱情和執(zhí)著，打造了一片自己獨(dú)有的蔚藍(lán)色的天空。乘著教育改革的浪潮，我刻苦鉆研，深入細(xì)致地研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我一直把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的道德影響教育學(xué)生，努力學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務(wù)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人的犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，踐行社會(huì)主義榮辱觀，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的教育理念的變更，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的步伐。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，才能不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，接受新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法等。因此我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等指導(dǎo)性理論書籍，并在工作中努力踐行。正是這樣，使我在完全熟練駕馭“常規(guī)教學(xué)”的基礎(chǔ)上能順暢地實(shí)施新課程理念下的教育教學(xué)，徹底改變了我的教育教學(xué)思想。一切本著“為了孩子的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，改善了教學(xué)，變過去“傳授型”教育方法為“共同學(xué)習(xí)共同探究的民主型”教學(xué)機(jī)制，變學(xué)生的“指揮者”為“引導(dǎo)者”。在教學(xué)中，采用現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。使自己真正成為學(xué)生的朋友，成為了倍受學(xué)生愛戴的老師。所有這些都為我的教育生涯抹上了濃重的色彩，使我的教育人生得以完善。
教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人，才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，做一個(gè)同事滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的好老師。多年來，我一直用自己的正直、坦誠(chéng)、友愛的人格去影響著我的學(xué)生，用自己的一言一行為他們行為示范，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和高度的責(zé)任感，幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀，崇尚真善美，明辨是非善惡。
在工作中，我言于律己，寬以待人，力爭(zhēng)“為人師表”。無論是教育教學(xué)，還是學(xué)校其他各項(xiàng)工作，我都能積極主動(dòng)地去承擔(dān)，而且毫無怨言。我始終如一地堅(jiān)持著、努力著，也因此受到學(xué)校、同行、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
要求學(xué)生做到的，我首先做到。就拿轉(zhuǎn)變后進(jìn)生來說吧，我要求學(xué)生給予后進(jìn)生以關(guān)心、愛護(hù)，喚起他們的自信心，千萬別打擊、諷刺這些學(xué)生。而我在課堂上，積極鼓勵(lì)他們，課后更加關(guān)心他們，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)慕o予表揚(yáng)，久而久之，孩子的思想轉(zhuǎn)變了，自信心也有了，學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)地提高了。記得有一次，班級(jí)發(fā)生了這樣一件事。當(dāng)我步入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳下有幾片紙屑，我沒有責(zé)備學(xué)生，而是親自把它撿起來，扔進(jìn)紙簍里，然后開始了我的課堂教學(xué)。這是多么簡(jiǎn)單、多么細(xì)小的一件事??！可就是從那以后，我們的教室里再也沒有見到過類似紙屑的臟東西?？梢?，身教勝于言行??！
在學(xué)校組織的鋤草勞動(dòng)中，我不敢怠慢，奮力干在前面，同學(xué)們見了，一下子干勁更足了，你追我趕，熱火朝天。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的手磨起了血泡時(shí)，就你推我擁地把我拉到樹蔭下，讓我休息。這個(gè)說：“別再讓老師干啦，咱們多干點(diǎn)兒！”那個(gè)說：“老師，您歇會(huì)兒吧！您瞅著我們干就行了?！蔽冶贿@天真可愛的一群孩子感動(dòng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，飽含深情地說：“孩子們，謝謝你們啦！”很快，我們班圓滿地完成了鋤草任務(wù)。類似這樣的例子還有很多，很多。這使我更加信仰孔圣人的一句名言：“其身正，勿令則行；其身不正，雖令勿從?！?BR> 記得有位教育家曾經(jīng)說過：愛學(xué)生是對(duì)教師最基本的要求，老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，可以使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一名合格的人民教師，必須打心眼里關(guān)愛學(xué)生，我經(jīng)常和學(xué)生談心、交流，和同學(xué)共同探討問題，共同做游戲，建立了新型的師生關(guān)系，縮短了師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處處為學(xué)生著想，所以學(xué)生信任我，喜歡我，更喜歡上我的課，也因此，我更愛我的學(xué)生。
那還是1999年8月，我接了一個(gè)新班。班級(jí)里有一名叫雷聞醒的女孩引起了我的注意。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)她性格內(nèi)向、孤僻，經(jīng)常一個(gè)人呆呆地望著窗外，顯得十分無助。九歲的孩子，活潑好動(dòng)的年紀(jì)，什么原因使她變得這樣呢？我陷入了深思。教師的職業(yè)敏感的告訴我，這其中一定有道不盡的苦楚，小女孩的內(nèi)心一定藏著一段鮮為人知的隱情。我立刻行動(dòng)起來，開始了深入細(xì)致的走訪。原來，小聞醒是個(gè)孤兒，其父早年病逝，其母不堪忍受家庭的重荷，拋棄了這個(gè)可憐的孩子，再也尋不到蹤跡。小聞醒只能和年邁的而又無任何經(jīng)濟(jì)來源的奶奶相依為命。了解到這些，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。我暗下決心，一定要讓孩子快樂起來，我要用愛架起一座通向她內(nèi)心的橋梁，使她和別的孩子一樣，擁有一個(gè)美好、快樂的童年。于是，每堂課我都不止一次地提問她、鼓勵(lì)她，并叮囑學(xué)生，玩耍的時(shí)候一定要帶上小聞醒。漸漸地，她克服了膽怯，走出了自己封閉的世界。與此同時(shí)，針對(duì)她體弱多病，家庭拮據(jù)，我又承擔(dān)起了做母親的義務(wù)，把她接到家里，為她做好吃的飯菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。她生病了，我心急如焚，為她尋醫(yī)抓藥。到了交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，小聞醒的奶奶賣掉所有的雞蛋，也湊不夠80元錢。我知道后，義無反顧地替她交上學(xué)費(fèi)，又買了新書包、新衣物......,五年的小學(xué)生活，我一直默默地資助她、關(guān)心她、照顧她。我只要看到小聞醒健康，快樂地成長(zhǎng)，往日里工作的辛酸和勞苦就會(huì)化為烏有，心中滿是富有和幸福。小聞醒上初中了，可她哭著要輟學(xué)，我怎能袖手旁觀呢？強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感驅(qū)使我一如既往地承擔(dān)了她上學(xué)的所有費(fèi)用。小聞醒百感交集，一頭撲進(jìn)了我的.懷里，嘴里呢喃著：“媽......媽媽......",激動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼,我緊緊地?fù)ё×诵÷勑?這孩子滿臉幸福地偎依在我的懷里,久久不愿離開，我們的師生情又一次得到升華。就這樣，小聞醒成了我的女兒。她曾在日記中這樣寫道：“我雖然失去了母親，但是我并沒有失去母愛；我雖然失去了一個(gè)完整的小家，但是我卻擁有了一個(gè)完整幸福的大家庭......"。初中畢業(yè)后，我繼續(xù)供她念高中，并常常激勵(lì)她刻苦學(xué)習(xí)，告訴她做人的道理。高二時(shí)，她唯一的親人（奶奶）離開了人世，對(duì)她的打擊很大。我更加疼愛她了，經(jīng)常和她保持電話聯(lián)系，抽時(shí)間去學(xué)?？此?。可是，忽然有一天，她對(duì)我說：“不想念書了，因?yàn)樾睦镓?fù)擔(dān)重，心情無法平靜下來，在學(xué)習(xí)上常常力不從心?！蔽?guī)捉?jīng)勸導(dǎo)都說服不了她，也只好同意了她的要求。現(xiàn)在的小聞醒已經(jīng)能夠獨(dú)立生活了，是我拜托一位熱心的朋友，把她安排在長(zhǎng)春的一家私人企業(yè)上班，小聞醒已滿懷信心地開始了她人生的又一個(gè)里程。
就是現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起和小聞醒共同經(jīng)歷的十幾個(gè)春秋，我仍然會(huì)感到無比的欣慰。每個(gè)節(jié)日，我都會(huì)收到她溫馨而甜蜜的祝福?！皟A心育苗，奉獻(xiàn)真愛”。身為人師，我幸福，我驕傲。我就是這樣，用愛與責(zé)任，溫暖著我的每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)，我也收獲了真誠(chéng)與快樂。
教師職業(yè)極富挑戰(zhàn)性，教師面對(duì)的是永遠(yuǎn)變化的環(huán)境，永遠(yuǎn)變化的個(gè)體，沒有一種發(fā)現(xiàn)可以“放之四海而皆準(zhǔn)”，也沒有一種策略可以稱之為“最佳”。因此，教師必須正視社會(huì)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析自己的現(xiàn)狀，努力學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)投入到教育教學(xué)中。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德文化素養(yǎng)，逐漸形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，是每個(gè)人生活的必需。教師一定要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。只有這樣，才能引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展。我們這代人似乎缺少的東西就是責(zé)任。因此，在大抓師德建設(shè)的同時(shí)，教師一定要勇于承擔(dān)責(zé)任。教師的責(zé)任大如天，使命重如山。一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著祖國(guó)的未來。教師的責(zé)任非比尋常，它寄托著祖國(guó)的期望，人民的囑托。因此，我們每位教師要切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使自己向著良好的方向發(fā)展。
師德是教師職業(yè)的靈魂。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的話題，任重而道遠(yuǎn)。今后，我會(huì)朝著以下兩個(gè)方向繼續(xù)努力：
1、與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，用“愛與責(zé)任”繼續(xù)溫暖學(xué)生，精益求精。
2、認(rèn)清教師職業(yè)倦怠的危害，并自己調(diào)適；精心教學(xué)，潛心育人；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。