感悟是一種通過觀察、思考和體驗來認識并深化對事物的理解和體味。感悟的文章結(jié)構(gòu)應該合理，包括引子、主體和結(jié)尾三個部分，以體現(xiàn)邏輯性和條理性。小編為大家整理了一些關(guān)于感悟的文字，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
保險組訓培訓心得及感悟篇一
x月x日英語培訓的經(jīng)驗，我參加了小學英語教師的培訓活動，學習是短暫的，但是通過學習，我認為在理論和教學都受益匪淺，但也看到了差距，也進一步了解和掌握與新課程目標的發(fā)展方向，反映了一個缺乏工作。一些教師對教育教學有著深刻的見解，在小學英語理論培訓方面有豐富的經(jīng)驗，以實例闡述了教育教學理論，豐富了知識內(nèi)涵。下面是我學到的一些東西：
第一，充實自己，消除我在英語方面的盲點，尤其是在課堂上。教師不僅要熟悉課本上的單詞、短語和句子，還應與現(xiàn)實生活相結(jié)合，熟悉一些常用的語言、常用的句子和短語，特別是要在課堂上運用教師達到句子的熟練運用。例如，如何用英語說出教室里的每一個對象，學生應該如何報告，以及老師應該如何回答這些問題。
第三，直觀教具的合理使用，充分發(fā)揮教學效果，激發(fā)學生學習的積極性，提高教學效率。提到視覺教具，我們首先想到的將是多媒體設備，但通過培訓、交流和教師，我認為多媒體設備是先進的，但是如何用好它，是什么時候值得我們研究的課題。老師告訴我們，在訓練中，他們運用圖片，簡短的筆畫，物理教學，也取得了成功，所以，無論什么援助只要合理，都會有效果，因此，在教學中，我們應該研究如何利用好視覺教具。
第四，營造學習英語的氛圍，使英語學習成為師生共同的興趣。在培訓過程中，教師提出了一個問題，即學生不喜歡學英語，學校沒有良好的英語學習氛圍。這個問題，我沒有大氣的思維，那么我們應該去的氛圍，我們應該從自身做起，首先，教師要樹立一個好榜樣，在平時的教學和學生的交流或嘗試使用英語，至少在自己的課堂教學是可以實現(xiàn)的，雖然它有一些困難，如普通話的推廣，這么多年，仍有一些不盡人意的地方，但我們有困難，我們應該試試看，只要你做了，總會有收獲的，當你把一部分學生愛說英語，交流，當愛學習英語和你的感受喜歡你不需要付白。
總之，我的訓練真的是受益匪淺，不僅拓寬了我的知識視野，也學到了很多新的教育方法和理論，但在我的心里有一點遺憾，是遠遠不能滿足教學的需要，我衷心希望開發(fā)一些在今后教學相似培訓活動，給我們更多的機會去學習。
保險組訓培訓心得及感悟篇二
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓班訓練種子講師班.實質(zhì)為全程觀摩--中支--營銷部的“入司-月的精英培訓班”。這幾天的觀摩及培訓，讓我有以下幾點心得：
1.人數(shù)之多，氛圍良好。
從后門一進--營銷總部的培訓班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多!13個小組，近130人參訓。這在我們機構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機構(gòu)只有月初開啟動大會時，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動就很不錯了。而這個培訓班，紀律嚴明，學員尊規(guī)守矩，且個個積極性高，氛圍良好，團隊榮耀感強。一個鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
2.師資力量雄厚。
這次給--營銷總部精英班學員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學員聽之入神，學之有興!如果我們的培訓班能有這些老師來授課，那對我們的學員有很大的促進，對我們的業(yè)績也有很大的推動，那真是我們的福氣!
3.課程回顧及課間互動。
每天早晨各小組風彩展示之后，班主任老師都會跟大家作課程回顧。將每一個老師所講授的課程的重點及步驟跟大家一一回憶，或引導學員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時候，助教老師便帶領(lǐng)學員跳跳晨操，讓幾個學員跳跳拉丁舞，或請某個進行才藝表演等等，讓學員在課間舒緩緊張的學習心情，活動筋骨，盡享快樂時光。更讓他們參與其中，感覺學習班的氛圍。人人參與，人人感受!
4.職場布置及音響控制。
整個培訓班職場布置非常到位，氣氛感染力度強。除兩側(cè)上邊懸掛“----壽險精英培訓班”、“歡迎--壽險精英班學習”外，職場除講臺外其他三邊都貼滿了標語。標語不是手寫的，而是特意從印刷廠印出來的。如：“展業(yè)是挖金子，增員是開金礦;訪量定江山，收入論英雄”，等等，讓學員感受到公司的職場文化。每個學員都將名字寫好擺放于桌面上，每個組都做了“花瓣”將組名組呼寫在其中并張貼上墻。后面墻上是龍虎榜，將各個小組的考勤情況張貼出來。4個助教老師統(tǒng)一服裝，發(fā)型，上課期間都分別站在后面，觀注著全場，觀注著學員。
還有一個讓我最有感受的是音響，有專人負責。無論是在小組的風采展示還是歡迎講師上臺，都能恰到好處的播放，將氣氛推向高潮。
在我們機構(gòu)由于條件限制，音響很難有專人負責，都是一臺電腦控制，每次講完了之后再點擊音樂，就會隔好幾秒之后才有音樂響起，這樣氣氛就沒有那么到位。
5.關(guān)于講師試講。對我來說是新的開始，新的起點。我非常羨慕那些給我們授課的老師，內(nèi)外才兼?zhèn)?，很?yōu)秀，我也希望自己能像他們一樣。觀摩此次培訓班后，我們所有的講師將重點課程以抽題形式進行30分鐘的試講。臺上一分鐘，臺下十年功。我深知自身的差距，這次試講很不盡如人意，也在我的預料之中。我畢竟離開太久了，這個行業(yè)發(fā)展太快，變化太快，我必須有歸零心態(tài)，從頭開始。有距離不可怕，只要我肯努力，肯學習，在各位前輩、各位老師的指導下，相信我也會慢慢進步，也會在太平洋成長!
保險組訓培訓心得及感悟篇三
周三晚上，億童英語教育的喬老師給我們?nèi)w幼師進行了一次短暫的英語培訓，時間雖短，但是透過這次培訓我感觸很深，收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗和方法。
這是我第一次聽喬老師的課，聽完她的課后給我的感受就是原先英語課能夠上的這么生動，這么好啊!在這樣的英語課上，不但學到了知識還玩得盡興。喬老師的課生動搞笑，作為老師我們都被深深的吸引了，更何況是孩子呢。
流程，很有實效性，在今后的教學活動中我也將學以致用，活學活用，更好的把握教學活動，讓孩子學得好、學的樂。
最后，喬老師還分享了六大教學方法予以更好的教育教學。這六大教學法分別是全身反應法(tpr)、游戲法、情景法、直觀法、模仿法、創(chuàng)編法。喬老師就每種教學方法給我們做了詳細講解，個性是在講游戲法時，分享了好多好玩的游戲，和老師們一齊游戲讓我記憶深刻樂在其中。所以，我認為游戲法是最能調(diào)動課堂氣氛的和孩子歡迎的一種方法。當然這6種教學法在不同的教學活動中是能夠共同應用的，每一種方法的應用都需要我們站在孩子的角度上用心的體驗感受。
透過短暫的兩個小時的培訓，我受益匪淺。不僅僅讓我對英語有了更深入的認識與了解，更重要的是我收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗和方法。在今后的教學活動中，我將把這四步流程和六大方法穿插其中，給孩子一節(jié)生動搞笑的活動，讓孩子體驗到在玩中學的樂趣和精神。
保險組訓培訓心得及感悟篇四
通過參加濰坊市小學英語教師培訓活動，使我在思想和業(yè)務理論上都受益匪淺，同時也看到了差距，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解、對小學英語理論培訓有豐富經(jīng)驗的教師以實例和豐富的知識內(nèi)涵的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面是我獲得的幾個方面的體會：
一、不斷充實自己，掃除自己在英語知識方面的盲區(qū)，尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應結(jié)合生活實際，熟悉一些生活常用語，常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說，學生打報告應怎么說，教師應怎樣回答等。
有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在教學中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
四、營造學習英語的氛圍，使英語學習成為教師和學生的共同愛好。培訓中，老師們提出了一個問題，就是學生不喜歡學英語，學校里沒有良好的英語學習氛圍。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應該去營造氛圍，就應該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學中或和學生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應該努力去嘗試，只要你做了，就總會有收獲的，當你通過努力使一部分學生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學習英語的時候，你會覺得你沒有白付出。
總之，本次培訓對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學遠遠不能滿足教學的需要，在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動，多給我們一些學習的機會。
保險組訓培訓心得及感悟篇五
作為小學英語教師培訓班的學員，我深感榮幸，并十分感謝縣教育局和教育辦的領(lǐng)導能我提供這么好的機會，讓我在實踐中提高教學水平。這次培訓內(nèi)容豐富多彩，有語言知識與語言技能關(guān)系課、小學英語教學等課程。在各門課程中，教研員老師們運用生動有趣的案例，使學員從內(nèi)心中深處愿意接受培訓的內(nèi)容并盡可能加以內(nèi)化。通過此次培訓，使學員受益匪淺，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面對本次培訓作以下總結(jié)：
一、教育教學理論的學習。
教研員周小龍及其他老師們精心制作了大量的多媒體課件，深入淺出的解讀了新的課程標準，重點講述了任務型教學法，結(jié)合小學英語教學的現(xiàn)狀，深入細致的講解課堂教學的基本步驟和方法，以及備課的基本環(huán)節(jié)和要點。教研員老師還根據(jù)課堂實際，摘選了很多條英語課堂用語供我們學習，鼓勵我們多說英語，糾正我們的語音語調(diào)，具有很強的針對性和實效性，受到學員們的歡迎。老師還用多媒體課件的形式展示了兒歌的特點、教學優(yōu)勢、以及它在小學英語教學中的具體運用，我們深受鼓舞。
二、課堂教學實踐活動。
為了提升學員們的課堂教學能力，教研員史小琴組織了課堂教學實踐活動，開展聽課、評課活動。通過聽課，我感受到學員們都非常重視這次展示自己教學才能的活動。他們認真?zhèn)湔n，教學思路清晰，設計合理，精心準備教案、教具，取得了較好的效果;課堂上師生配合融洽，較好的完成了教學任務。史小琴老師的評課真可謂深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺，為自己今后的教學指明了方向。
通過培訓，我們的進步很顯著。大多數(shù)學員都能以學生為主體，廣泛開展小組活動和師生活動，活動面較大;都能通過游戲、表演等形式來操練和鞏固所學知識;都能利用圖片、各種教具進行教學。一些學員以前不大使用課堂用語，但通過培訓掌握了一些較常用的課堂用語，并能大膽使用。
此次培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中，我會銘記這次培訓，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。
保險組訓培訓心得及感悟篇六
緊張而繁忙的一年工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧一年工作，在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本年度各項工作任務。為了揚長避短，依據(jù)本年度的重點工作落實情況做一下總結(jié)：
一、把握機遇，注重質(zhì)效，提升教育教學質(zhì)量。
為了使此項工作落到實處，主要采用以下措施：
1、大力推行新課改，著力打造教學新模式。
全校組織教師準確把握教改精神，切實改變觀念，更新教法，分課型探索課堂新教學模式。學校利用每周四上午業(yè)余學習時間，組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟，進行新課改培訓，并做好相關(guān)筆記，同時開展教師公開課競賽。
2、深入開展"兩課"活動。
"課內(nèi)比教學，課外訪萬家"。校長每月不定期對老師進行推門聽課，并及時與教師溝通，積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂。教師每月對部分學生進行家訪，與家長共同架起促進學生健康成長的"連心橋"，面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，并做好家訪記錄。
3、堅持聽課評課制度。
為了使教師理論知識實際應用于教學實踐，大面積提高教學質(zhì)量，我校堅持聽課制度，每周組織教師聽一節(jié)公開課，每學期均組織聽課10余節(jié)。
(二)加強管理，轉(zhuǎn)變作風，切實規(guī)范辦學行為。
1、強化學生及學籍管理。
積極落實學校制定的各項規(guī)章制度，制度日常教學情況表，每周教師及時登記當天班級教學情況。為學生制定了考勤表、課文過關(guān)表、單詞過關(guān)表，強化學生學習情況管理。
2、加強師德師風建設。
提升教師隊伍職業(yè)道德水平，加強教師隊伍"愛校"、"愛崗"教育，增強教職工服從、服務大局意識，提升教工隊伍的凝聚力和向心力。
3、依法依規(guī)招生和收費。
嚴格按照省、市有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費，凡收費必有據(jù)，已在校園醒目處公開收費標準。
(三)創(chuàng)新德育工作方法，拓展德育工作新途徑。
1、優(yōu)化教師隊伍，深化師德師風建設。
教師的德育意識決定教師的德育行為。只有強化教師的德育意識，才能營造良好的德育氛圍，才能有效的開展德育工作，為學生的健康成長奠基。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。我校把每學期第一個月設立為校風校紀整治月，并進行"小明星"評選，對優(yōu)秀的學生給予表揚、鼓勵，對不合格的學生進行教育。
3、開展豐富多彩的課外活動，營造學生活躍氛圍。
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)興趣。學校4月開展了德克基點餐活動、8月開展了卡片diy活動、12月開展了圣誕嘉年華活動，讓學生充分感受學習英語的樂趣。
(四)民生為本，增加投入，努力改善辦學條件。
1、提高教職工福利待遇。
進一步提高教職工福利待遇，工資上調(diào)，年底發(fā)放年終獎。為教職工更換新宿舍，在學校建休息室供教師課后休息。
2、加大投入力度，為學校配置辦公電腦一臺、音響一臺，更換新空調(diào)一臺。發(fā)動全校教師，自己動手裝飾每間教室。補修了校舍樓梯和被凍壞的水管。還為學生購置了100本課外讀物，開設了讀書角。
(五)整合資源，優(yōu)化環(huán)境，積極營造和諧氛圍。
1、加強平安校園創(chuàng)建工作，每學期兩次安全講座、演習，強化法制教育，增強師生安全意識，杜絕校園安全事故。
2、繼續(xù)對貧困學生實行學費減免政策，本年度共幫助十五名貧困生，五人學費全免，十人學費減半。
五、存在的問題和不足。
1、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
2、部分教師工作刻苦、踏實，積極參與公開課競賽，來提高自己的教學水平，但個別教師個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。
相信在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，有校領(lǐng)導與全校師生團結(jié)一心，同舟共濟，津市市瘋狂寶貝英語學校的各項工作一定會有新的提高。
保險組訓培訓心得及感悟篇七
通過小學英語教師的培訓，我學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學奠定了基礎。下面我就談談本次小學英語培訓心得體會。
在培訓過程中老師讓我們觀看了一些示范課，雖然有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點也不錯，在教學工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學的理論僅局限于知道英語教學策略和一些新課標的要求，在平時上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學習，特別是要學習一些優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。
示范課聽過之后，我覺得每個老師都有自己的特點，通過觀看示范課和聽課后老師的點評，讓我更加清醒的認識我們教師應具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學英語教學法，提高教師自身的教學水平和教學研究能力，不斷提高課堂教學效果，堅持寫好“教學后記”，在教學中反思，在總結(jié)中進步。
作為英語一口標準的英語是非常重要的，所以這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準，真是大有收獲，還有寫作，不學習還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標準的英文題目，都錯得千瘡百孔，還好能及時發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓學習，讓我對本套教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學工作中可以根據(jù)自己學生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。例如在教學新單詞導入部分時，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學到了很多，在以后的教學過程中為了讓學生主體得到充分展示，以發(fā)展個性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多種活動方式達到培養(yǎng)學生學習英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學環(huán)節(jié)中，我采用了實物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設真實的情景，使學生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達來學會語言，充分調(diào)動起學生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程，從而達到事半功倍的學習效果。
在教學中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學生學習的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學生學習興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學生平時的學習提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。
總之，通過這幾天的培訓學習，使我進一步明確了教育教學目標，我將結(jié)合教學策略，從學生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學生的英語教學法，運用新課程提倡的“任務型”教學模式，發(fā)展學生的綜合語言能力，使得學習過程成為學生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重“教學反思”，寫好教學后記，重視學生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識，并運用到實踐當中，為象山小學英語教育做一點微薄的貢獻。
保險組訓培訓心得及感悟篇八
今年暑假，上級安排了為期四天的教師學習，學習期間使我深深認識到：教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者。自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。
在推行素質(zhì)教育的今天，社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中華民族的興衰，影響千秋萬代。作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下，都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作出表率，必須要做到：
第一，熱愛教育事業(yè)，勇于承擔責任。從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當好一名合格的人民教師，是我強烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自己的社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。
第二，謙虛好學，刻苦鉆研。我把虛心向別人學習、向前人學習，向老教師學習作為自己奮飛的起點。通過學習老教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神，來豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足,加以改進。刻苦鉆研，做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責任感的體現(xiàn)。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。總之，不要讓學生懷疑自己的學問。但是，如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。
教師的思想感情、道德情操和學術(shù)品格會潛移默化地影響學生。教師要求學生為祖國而學，自己必須為祖國而教;教師要求學生要有事業(yè)心、熱愛自己的專業(yè)，自己必須熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè);教師要求學生關(guān)心他人，自己必須關(guān)心他人，愛護學生。現(xiàn)代教育是“育人”，而非“制器”。
保險組訓培訓心得及感悟篇九
參加保險組訓培訓之前，我對此抱有很大的期待。作為一名保險銷售員，我深知自己的職業(yè)需要不斷學習和提升。希望通過這次培訓，能夠獲取更多的知識和技能，以便能夠更好地為客戶服務，提供更專業(yè)的保險解決方案。
第二段：培訓的收獲。
這次保險組訓培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，通過培訓，我對保險行業(yè)有了更深入的了解。在培訓中，專業(yè)的講師為我們詳細介紹了保險的基本概念、產(chǎn)品種類和銷售技巧。這些知識讓我對保險的本質(zhì)和作用有了更清晰的認識。
其次，培訓中的案例分析和角色扮演讓我更加熟悉和掌握了銷售技巧。通過模擬銷售的場景和實際操作，我學會了如何與客戶進行有效溝通，如何了解客戶的需求，并給出相應的保險方案。這些技能的掌握對于提高我的銷售能力非常重要。
第三段：和同事的互動。
這次保險組訓培訓還給我提供了與同事互動的機會。我們在一起學習、交流和分享。在培訓中，我們可以互相借鑒和啟發(fā)，彼此之間的交流和互動讓我們能夠共同進步。在和同事的互動中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗會對我的工作產(chǎn)生積極影響。
第四段：培訓的反思與總結(jié)。
通過這次培訓，我也深刻反思了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在客戶溝通和銷售技巧方面還存在一些欠缺。在接下來的工作中，我會將這些不足之處作為自我提升的方向，努力改進和完善。
同時，培訓也讓我認識到保險銷售是一項需要持續(xù)學習和積累的工作。保險行業(yè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我作為一名保險銷售員，需要不斷學習最新的產(chǎn)品和銷售技巧，以應對市場的變化和客戶的需求。
第五段：展望未來。
通過這次保險組訓培訓，我對自己的未來有了更明確的目標和規(guī)劃。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學習和成長，成為一名更優(yōu)秀的保險銷售員。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得更好的成績。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W所得與同事分享，共同進步。
總而言之，這次保險組訓培訓讓我受益匪淺。通過培訓的學習和互動，我對保險行業(yè)有了更深入的理解，掌握了更多的銷售技巧。我相信這些收獲對于我今后的工作將產(chǎn)生積極的影響。同時，我也認識到保險銷售是一項需要不斷學習和提升的事業(yè)，我會持續(xù)努力，為客戶提供更好的保險解決方案，成為一名值得信賴的保險銷售員。
保險組訓培訓心得及感悟篇十
保險行業(yè)是一項高度專業(yè)化的工作領(lǐng)域，對人才的要求也極為嚴格。因此，為了提高員工的素質(zhì)和能力，培訓就成為了保險公司日常工作中不可或缺的一部分。在我參加保險公司的培訓過程中，不斷地從中學到了很多東西，接下來就分享一下我的心得體會和感悟。
第二段：保險基礎知識。
培訓的第一階段主要是掌握基礎知識，包括保險的定義和分類、保險產(chǎn)品和銷售技巧等。在學習過程中，我們不僅聽取了講師的講解，還進行了實際的案例演練和角色扮演。這種學習方法不僅能夠讓我們更好地理解理論知識，還能夠讓我們快速掌握技能，并且在實際工作中運用到。
第三段：客戶服務和溝通技巧。
在保險業(yè)中，客戶服務和溝通技巧是非常重要的一環(huán)。在第二階段的培訓當中，我們圍繞著客戶服務和溝通技巧進行了深入的討論。懂得如何與客戶進行有效的溝通，以及學習如何正確回應和處理客戶提出的問題和要求，這些技能對于我們的工作至關(guān)重要。
第四段：風險防范和理賠處理。
在保險行業(yè)中，風險防范和理賠處理同樣是重要的一環(huán)。在培訓的第三階段中，我們掌握了豐富的知識和技能，包括如何進行風險評估和如何進行理賠處理。在實際工作中，這些技能和知識將會幫助我更好地服務客戶，并確保公司的運營順利進行。
第五段：總結(jié)與展望。
通過整個培訓過程，我逐漸了解了保險行業(yè)的一些基本知識和技能，更是意識到了自己的不足和需要提高的地方。我相信，只有通過不斷地學習和努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的保險從業(yè)者。因此，我會繼續(xù)不斷地學習和提升自己的能力，以便更好地服務客戶和公司，為自己和公司爭取更好的未來。
這篇文章主要是以我的培訓經(jīng)歷為主要參考和素材，旨在讓讀者更加了解和了解保險行業(yè)的工作性質(zhì)，以及必須具備的技能和知識。我希望通過分享我的心得體會和感悟，能夠幫助具體工作中的人們更好地理解和掌握工作中的技巧和要領(lǐng)，以便在行業(yè)中展現(xiàn)更加出色的表現(xiàn)。
保險組訓培訓心得及感悟篇十一
期待已久的寒假培訓已悄然進行了兩天。在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。
首先，鄭老師的專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學中，我將仔細琢磨，認真思考，通過反復摸索，不斷實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，鄭老師所講的“以人為本，信任學生，依靠學生，激勵學生，發(fā)展學生”也讓我感觸頗深，尤其是“信任學生，依靠學生”這兩點，很多的時候，我們教師都會自覺不自覺包辦了教育中關(guān)乎學生的一些事，對學生的能力和自覺性往往會持懷疑態(tài)度，長久以往會導致學生在學習和生活中的被動性，削弱了他們的自信心，而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來?！俺浞纸o學生位置，有位才能有為;充分給學生放權(quán)，有權(quán)才能做事”，鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務的我上了生動的一課。
其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福?！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待?！薄爸参锟偸浅嘘柟獾姆较蛏L，孩子永遠向著贊美的方向發(fā)展?！比绾慰创逃绾螌Υぷ魅绾慰创龑W生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。”讓我做一個教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學生，淡定地享受育人的快樂!
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待!仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌!
保險組訓培訓心得及感悟篇十二
保險組訓培訓，作為現(xiàn)代保險行業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，對于培養(yǎng)保險銷售人員的專業(yè)技能和營銷能力起著至關(guān)重要的作用。近日，我有幸參加了一次保險組訓培訓，通過與同行交流和學習，我對于保險銷售的基本知識和技巧有了更深入的了解。下面，我將結(jié)合此次培訓的內(nèi)容和學習體驗，談談自己對保險組訓培訓的心得體會。
首先，在培訓的過程中，我深刻體會到了保險知識的重要性。在過去的工作中，我可能只是將保險銷售視為一項銷售任務，而缺乏對于保險產(chǎn)品背后的保險知識的了解。然而，在培訓中，我們通過理論學習和實例分析逐漸建立了對保險產(chǎn)品分類、保險責任和保險合同等方面的理解。通過對保險知識的學習，我明白了保險在風險管理和財務規(guī)劃中的重要性，也更加深入地認識到客戶購買保險的真正需求，從而能夠為客戶提供更專業(yè)的意見和解決方案。
其次，培訓中的案例討論和角色扮演對于提升銷售能力和溝通技巧也起到了積極的作用。在培訓過程中，我們分組進行了一系列的案例討論和角色扮演。通過這些練習，我們深入挖掘了不同客戶的需求和問題，并理解了如何通過合理的溝通和解釋來滿足客戶的需求。通過與同行的交流和討論，我們互相學習和借鑒，并通過角色扮演不斷磨煉自己的銷售技巧和應變能力。這些實踐讓我更加自信地與客戶溝通，并且能夠通過有效的銷售技巧將產(chǎn)品的優(yōu)勢傳遞給客戶。
另外，培訓中的培訓師的精彩講解和經(jīng)驗分享也讓我受益匪淺。培訓師不僅僅是傳授理論知識，更是通過自己的親身經(jīng)歷和案例分享，給我們提供了寶貴的學習資源和實戰(zhàn)經(jīng)驗。他們用通俗易懂的語言講解復雜的保險知識，并且通過生動的案例講述，讓我們更加深入地理解和記憶。在培訓中，我也積極與培訓師溝通交流，向他們請教問題和尋求建議。通過與培訓師的互動，我不僅擴展了知識面，更提高了分析和解決問題的能力。
最后，在整個培訓過程中，我深切體會到了團隊合作的重要性。在保險銷售中，一個人的能力是有限的，只有與團隊成員緊密合作，共同努力才能取得更好的結(jié)果。在培訓中，我們不僅通過小組合作完成了案例討論和角色扮演，更通過分組項目實踐鍛煉了團隊協(xié)作和溝通能力。在與團隊成員的合作中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，懂得如何與人合作解決問題。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我的工作和未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，通過此次保險組訓培訓，我進一步加深了對保險知識的了解，提高了銷售技能和溝通能力，也明確了團隊合作的重要性。以后，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為客戶提供更好的保險服務。同時，我也愿意與團隊成員分享自己的經(jīng)驗和知識，共同進步，共創(chuàng)更美好的未來。保險組訓培訓雖然只是一段時間的學習，但對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長卻是莫大的幫助和影響。
保險組訓培訓心得及感悟篇十三
通過短短的三天時間的培訓，我收獲很大，更加堅定了我從事的文學理論教學工作的決心和信心。而且親耳聆聽了我所敬重的學者王一川、陳雪虎教授的講座，真是覺得受益匪淺。下面我就這幾天的培訓、討論課程的心得、體會與老師和同學作一點交流。
當我在學校就讀文藝學專業(yè)的時候，我非常快樂，因為有太多的老師給了我精神上的引導，有的老師的課漏掉一句我都會覺得是一種遺憾，更別提逃課、打磕睡了，所以我堅信，這門學科根本不存在枯燥與不枯燥的問題，關(guān)鍵在于老師的講授水平如何，這也是我的一個老師給我的忠告。通過一堂堂讓人難忘，甚至有的時候是激情澎湃的課，讓我領(lǐng)略到了理論的魅力，我會為每一次思想的火花碰撞驚喜不已。雖然如此，但是有的同學還是會覺得理論過于艱深、難懂，沒有一點興趣。我想，這是正常現(xiàn)象，我們不能在課堂上牢牢抓住每一個學生的心。我們不能強迫每一個人都對這一個學科感興趣。但是，這不是意味著老師就要放棄課堂。
在我上學和現(xiàn)在工作期間，我一直都有一個困惑，就是我們的文學理論究竟是什么?或者說其邊界究竟在哪里?因為我發(fā)現(xiàn)一個讓人迷惑的現(xiàn)象是：有的老師把文學理論僅僅局限在對文學著作的理論研究上;而有的老師則無限擴大其疆界，幾乎囊括了所有文化現(xiàn)象研究，成為了一個泛學科理論，而且這成為了當前的熱點時尚;而有的老師則將文學理論課上成了哲學課，雖然理論的穿透力很強，但是卻造成了和文學的脫節(jié)，讓學生無所適從，甚至被學生戲稱為“玄學”課。
我想，如果要解決以上困惑，那么首先就要搞清楚的是：什么是“文學”?因為隨著時代發(fā)展，以往的種種對文學的定義都顯得不太適應了。這次培訓課，王一川老師的講解讓我有了一個對學科的清醒認識。文學理論的邊界“由文學的開放特性決定。文學是對于人生體驗的語言表達，而由語言所表達的人生體驗往往千姿百態(tài)、千變?nèi)f化，涉及人生的幾乎方方面面。人生體驗的圍欄有多大，文學的圍欄也就有多大，文學理論的圍欄也就有多大。談論有關(guān)人生體驗的文學，就不得不思索人生體驗本身，尤其是這種體驗在語言中的表達?！?BR> 而且兩位老師的講課都是從一些具體的文學現(xiàn)象著手，甚至是一首小詩入手，但是卻融匯了很多理論，將文學作品中的某一章節(jié)或者某一詩節(jié)分析得意味無窮。這種既有趣又“有理”的講授方式讓我體會良多。
下面我就教學過程中遇到的具體問題發(fā)表一點淺見。
一、針對學生覺得理論難的問題：
首先，要激發(fā)學生對文學作品的興趣。閱讀經(jīng)典文學名著，結(jié)合具體案例，把一部作品、一個文學現(xiàn)象講深、講透，讓同學把理論能和文學、甚至他的活生生的生活都聯(lián)系起來，而不是提到理論就像政治課一樣。
其次，要激發(fā)學生對文學理論(以及哲學)的興趣。學習之初，給學生開出一個閱讀書目，并建議學生選擇一個自己感興趣的作家的作品集中閱讀，這樣有助于培養(yǎng)學生的理論興趣以及理論深度。而且在集中閱讀的過程之中增強學術(shù)敏感度，以及擴展知識延展面。
第三，教師上課切忌龐雜的知識點的羅列，而是要突出理論的思想穿透力。這就要求老師要知識面廣博，且具有較高的理論水平。
第四，要盡可能地讓學生接觸到最新的學術(shù)前沿，而非翻炒冷飯。讓學生和最鮮活的理論相聯(lián)系，這樣可以使他和學術(shù)圈產(chǎn)生親近感。
第五，鼓勵學生多寫理論方面的文章?？梢圆捎猛跻淮ń淌诘膶懽x書報告的方法，在班上展開討論、辯論甚至爭論。這一方面培養(yǎng)了學生的學術(shù)規(guī)范，另一方面培養(yǎng)了學生的理論素養(yǎng)。而且在論爭當中最容易激發(fā)興趣，推進深度。
二、學生冷落文學更注重影視怎么辦?
因為這是一個讀圖時代，出現(xiàn)這樣的問題是不可避免的，影視的強大力量本雅明早在《機械復制時代的藝術(shù)作品》當中就注意到并且表現(xiàn)出了一種隱隱的擔憂了。那么針對這個不能回避的問題，我們應該怎么辦?我想也許可以從以下幾個方面著手：
1、不要將文學抬到一個神壇的高度，將影視踩在腳下，一副高高在上、拒人于千里之外的模樣，這樣會加深學生與文學的疏離感。
2、也不要將文學和影視完全混同，甚至故意去迎合，因為兩者具有很大的差異性。
3、要把文學和影視結(jié)合起來。其實影視劇本也算是一種特殊的文本，而且很多影視作品的文學性也比較強。影視也可以作為一種我們解讀文學、理論的一種方式。甚至我們還可以用某種理論去解讀一部影視作品。比如《駭客帝國》與波德里亞的理論的關(guān)系。
最后，我想給兩位老師提兩點小小的建議。
第一、希望在老師上課之前能把課件先發(fā)給我們，讓我們能夠不用那么慌張地去作筆記，而因此錯過了老師精彩的講授。
第二、希望老師的示范課不用上那么多，一兩節(jié)就夠了，而是多講一些對于我們這個學科的重難點的安排，教材的選擇把握以及理論前沿的探討等等。
保險組訓培訓心得及感悟篇十四
保險組訓培訓是保險行業(yè)中非常重要的一環(huán)。參加保險組訓培訓是我在保險行業(yè)發(fā)展過程中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅加深了對保險知識的理解，還提升了自己的銷售能力。在這篇文章中，我將分享我在保險組訓培訓中的心得體會。
第一段：培訓內(nèi)容豐富。
保險組訓培訓的內(nèi)容非常豐富。在培訓中，我們學習了保險行業(yè)的基本知識、產(chǎn)品介紹、銷售技巧等方面的內(nèi)容。其中，產(chǎn)品介紹部分的學習給我印象最為深刻。在這個環(huán)節(jié)中，我們詳細了解了公司的各種保險產(chǎn)品及其特點，并學習了如何根據(jù)客戶需求進行產(chǎn)品推薦。通過這次培訓，我對不同保險產(chǎn)品的區(qū)別和應用場景有了更清晰的認識，這對我日后的工作非常有幫助。
第二段：實戰(zhàn)操作提升了銷售能力。
保險組訓培訓不僅僅是理論的灌輸，還加強了實戰(zhàn)操作環(huán)節(jié)。在培訓過程中，我們經(jīng)常進行模擬銷售，通過角色扮演的方式進行演練。這樣的實戰(zhàn)操作讓我更加深入地了解到客戶在購買保險產(chǎn)品時的需求和關(guān)注點，提升了自己的銷售技巧。通過反復的實戰(zhàn)演練，我逐漸掌握了如何與客戶進行有效溝通，了解客戶的真實需求，并給予合適的產(chǎn)品推薦。這對于我的銷售能力的提升有著重要的推動作用。
第三段：培訓團隊專業(yè)素質(zhì)高。
保險組訓培訓的質(zhì)量與培訓團隊的專業(yè)素質(zhì)密切相關(guān)。我所參加的保險組訓培訓團隊具備高度的專業(yè)素養(yǎng)。培訓導師經(jīng)驗豐富、知識淵博，能夠深入淺出地向我們講解保險業(yè)務的相關(guān)知識。培訓中，他們耐心解答了我們的問題，幫助我們深入理解保險知識。同時，他們還教會了我們一些實用的銷售技巧和應對策略。培訓團隊的專業(yè)素質(zhì)高，為我們提供了一個良好的學習平臺。
第四段：培訓氛圍活躍。
在保險組訓培訓中，培訓氛圍的活躍程度對于學員的學習效果有著重要影響。我所參加的保險組訓培訓注重培訓氛圍的塑造，通過組織各種互動活動，增強學員之間的交流與合作。在培訓過程中，我們常常分組討論問題，進行學習筆記的分享，通過互相交流和互動，我們不僅更好地理解了學習的內(nèi)容，還建立了深厚的友誼。這種活躍的培訓氛圍在增強學員學習動力的同時，也使我們在培訓中更加積極主動地參與其中。
第五段：培訓的實際效果顯著。
保險組訓培訓的最終目的是提高學員的工作效能，使其在保險行業(yè)中能夠更加出色地表現(xiàn)。就我個人來說，通過參加保險組訓培訓，我在保險知識的學習和銷售技巧的提升上都取得了明顯的進步。我深入了解了保險產(chǎn)品的特點，能夠根據(jù)客戶的需求進行產(chǎn)品的推薦和銷售。同時，我對于與客戶的溝通和應對策略也有了更深入的思考。這些都使我在工作中更加自信，也獲得了更好的業(yè)績。因此，保險組訓培訓對于提高個人的工作效能來說起到了關(guān)鍵的作用。
總結(jié)：
通過保險組訓培訓，我對保險行業(yè)的認識更加全面，學習到了實用的銷售技巧，提高了自己的溝通能力和工作效能。培訓團隊的專業(yè)素質(zhì)和培訓氛圍的活躍度都為我在培訓中的學習提供了很大的幫助。保險組訓培訓的效果也得到了明顯的體現(xiàn)，為我今后在保險行業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
保險組訓培訓心得及感悟篇一
x月x日英語培訓的經(jīng)驗，我參加了小學英語教師的培訓活動，學習是短暫的，但是通過學習，我認為在理論和教學都受益匪淺，但也看到了差距，也進一步了解和掌握與新課程目標的發(fā)展方向，反映了一個缺乏工作。一些教師對教育教學有著深刻的見解，在小學英語理論培訓方面有豐富的經(jīng)驗，以實例闡述了教育教學理論，豐富了知識內(nèi)涵。下面是我學到的一些東西：
第一，充實自己，消除我在英語方面的盲點，尤其是在課堂上。教師不僅要熟悉課本上的單詞、短語和句子，還應與現(xiàn)實生活相結(jié)合，熟悉一些常用的語言、常用的句子和短語，特別是要在課堂上運用教師達到句子的熟練運用。例如，如何用英語說出教室里的每一個對象，學生應該如何報告，以及老師應該如何回答這些問題。
第三，直觀教具的合理使用，充分發(fā)揮教學效果，激發(fā)學生學習的積極性，提高教學效率。提到視覺教具，我們首先想到的將是多媒體設備，但通過培訓、交流和教師，我認為多媒體設備是先進的，但是如何用好它，是什么時候值得我們研究的課題。老師告訴我們，在訓練中，他們運用圖片，簡短的筆畫，物理教學，也取得了成功，所以，無論什么援助只要合理，都會有效果，因此，在教學中，我們應該研究如何利用好視覺教具。
第四，營造學習英語的氛圍，使英語學習成為師生共同的興趣。在培訓過程中，教師提出了一個問題，即學生不喜歡學英語，學校沒有良好的英語學習氛圍。這個問題，我沒有大氣的思維，那么我們應該去的氛圍，我們應該從自身做起，首先，教師要樹立一個好榜樣，在平時的教學和學生的交流或嘗試使用英語，至少在自己的課堂教學是可以實現(xiàn)的，雖然它有一些困難，如普通話的推廣，這么多年，仍有一些不盡人意的地方，但我們有困難，我們應該試試看，只要你做了，總會有收獲的，當你把一部分學生愛說英語，交流，當愛學習英語和你的感受喜歡你不需要付白。
總之，我的訓練真的是受益匪淺，不僅拓寬了我的知識視野，也學到了很多新的教育方法和理論，但在我的心里有一點遺憾，是遠遠不能滿足教學的需要，我衷心希望開發(fā)一些在今后教學相似培訓活動，給我們更多的機會去學習。
保險組訓培訓心得及感悟篇二
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓班訓練種子講師班.實質(zhì)為全程觀摩--中支--營銷部的“入司-月的精英培訓班”。這幾天的觀摩及培訓，讓我有以下幾點心得：
1.人數(shù)之多，氛圍良好。
從后門一進--營銷總部的培訓班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多!13個小組，近130人參訓。這在我們機構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機構(gòu)只有月初開啟動大會時，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動就很不錯了。而這個培訓班，紀律嚴明，學員尊規(guī)守矩，且個個積極性高，氛圍良好，團隊榮耀感強。一個鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
2.師資力量雄厚。
這次給--營銷總部精英班學員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學員聽之入神，學之有興!如果我們的培訓班能有這些老師來授課，那對我們的學員有很大的促進，對我們的業(yè)績也有很大的推動，那真是我們的福氣!
3.課程回顧及課間互動。
每天早晨各小組風彩展示之后，班主任老師都會跟大家作課程回顧。將每一個老師所講授的課程的重點及步驟跟大家一一回憶，或引導學員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時候，助教老師便帶領(lǐng)學員跳跳晨操，讓幾個學員跳跳拉丁舞，或請某個進行才藝表演等等，讓學員在課間舒緩緊張的學習心情，活動筋骨，盡享快樂時光。更讓他們參與其中，感覺學習班的氛圍。人人參與，人人感受!
4.職場布置及音響控制。
整個培訓班職場布置非常到位，氣氛感染力度強。除兩側(cè)上邊懸掛“----壽險精英培訓班”、“歡迎--壽險精英班學習”外，職場除講臺外其他三邊都貼滿了標語。標語不是手寫的，而是特意從印刷廠印出來的。如：“展業(yè)是挖金子，增員是開金礦;訪量定江山，收入論英雄”，等等，讓學員感受到公司的職場文化。每個學員都將名字寫好擺放于桌面上，每個組都做了“花瓣”將組名組呼寫在其中并張貼上墻。后面墻上是龍虎榜，將各個小組的考勤情況張貼出來。4個助教老師統(tǒng)一服裝，發(fā)型，上課期間都分別站在后面，觀注著全場，觀注著學員。
還有一個讓我最有感受的是音響，有專人負責。無論是在小組的風采展示還是歡迎講師上臺，都能恰到好處的播放，將氣氛推向高潮。
在我們機構(gòu)由于條件限制，音響很難有專人負責，都是一臺電腦控制，每次講完了之后再點擊音樂，就會隔好幾秒之后才有音樂響起，這樣氣氛就沒有那么到位。
5.關(guān)于講師試講。對我來說是新的開始，新的起點。我非常羨慕那些給我們授課的老師，內(nèi)外才兼?zhèn)?，很?yōu)秀，我也希望自己能像他們一樣。觀摩此次培訓班后，我們所有的講師將重點課程以抽題形式進行30分鐘的試講。臺上一分鐘，臺下十年功。我深知自身的差距，這次試講很不盡如人意，也在我的預料之中。我畢竟離開太久了，這個行業(yè)發(fā)展太快，變化太快，我必須有歸零心態(tài)，從頭開始。有距離不可怕，只要我肯努力，肯學習，在各位前輩、各位老師的指導下，相信我也會慢慢進步，也會在太平洋成長!
保險組訓培訓心得及感悟篇三
周三晚上，億童英語教育的喬老師給我們?nèi)w幼師進行了一次短暫的英語培訓，時間雖短，但是透過這次培訓我感觸很深，收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗和方法。
這是我第一次聽喬老師的課，聽完她的課后給我的感受就是原先英語課能夠上的這么生動，這么好啊!在這樣的英語課上，不但學到了知識還玩得盡興。喬老師的課生動搞笑，作為老師我們都被深深的吸引了，更何況是孩子呢。
流程，很有實效性，在今后的教學活動中我也將學以致用，活學活用，更好的把握教學活動，讓孩子學得好、學的樂。
最后，喬老師還分享了六大教學方法予以更好的教育教學。這六大教學法分別是全身反應法(tpr)、游戲法、情景法、直觀法、模仿法、創(chuàng)編法。喬老師就每種教學方法給我們做了詳細講解，個性是在講游戲法時，分享了好多好玩的游戲，和老師們一齊游戲讓我記憶深刻樂在其中。所以，我認為游戲法是最能調(diào)動課堂氣氛的和孩子歡迎的一種方法。當然這6種教學法在不同的教學活動中是能夠共同應用的，每一種方法的應用都需要我們站在孩子的角度上用心的體驗感受。
透過短暫的兩個小時的培訓，我受益匪淺。不僅僅讓我對英語有了更深入的認識與了解，更重要的是我收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗和方法。在今后的教學活動中，我將把這四步流程和六大方法穿插其中，給孩子一節(jié)生動搞笑的活動，讓孩子體驗到在玩中學的樂趣和精神。
保險組訓培訓心得及感悟篇四
通過參加濰坊市小學英語教師培訓活動，使我在思想和業(yè)務理論上都受益匪淺，同時也看到了差距，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解、對小學英語理論培訓有豐富經(jīng)驗的教師以實例和豐富的知識內(nèi)涵的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面是我獲得的幾個方面的體會：
一、不斷充實自己，掃除自己在英語知識方面的盲區(qū)，尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應結(jié)合生活實際，熟悉一些生活常用語，常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物件用英語怎么說，學生打報告應怎么說，教師應怎樣回答等。
有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在教學中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。
四、營造學習英語的氛圍，使英語學習成為教師和學生的共同愛好。培訓中，老師們提出了一個問題，就是學生不喜歡學英語，學校里沒有良好的英語學習氛圍。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應該去營造氛圍，就應該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學中或和學生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應該努力去嘗試，只要你做了，就總會有收獲的，當你通過努力使一部分學生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學習英語的時候，你會覺得你沒有白付出。
總之，本次培訓對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學遠遠不能滿足教學的需要，在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動，多給我們一些學習的機會。
保險組訓培訓心得及感悟篇五
作為小學英語教師培訓班的學員，我深感榮幸，并十分感謝縣教育局和教育辦的領(lǐng)導能我提供這么好的機會，讓我在實踐中提高教學水平。這次培訓內(nèi)容豐富多彩，有語言知識與語言技能關(guān)系課、小學英語教學等課程。在各門課程中，教研員老師們運用生動有趣的案例，使學員從內(nèi)心中深處愿意接受培訓的內(nèi)容并盡可能加以內(nèi)化。通過此次培訓，使學員受益匪淺，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面對本次培訓作以下總結(jié)：
一、教育教學理論的學習。
教研員周小龍及其他老師們精心制作了大量的多媒體課件，深入淺出的解讀了新的課程標準，重點講述了任務型教學法，結(jié)合小學英語教學的現(xiàn)狀，深入細致的講解課堂教學的基本步驟和方法，以及備課的基本環(huán)節(jié)和要點。教研員老師還根據(jù)課堂實際，摘選了很多條英語課堂用語供我們學習，鼓勵我們多說英語，糾正我們的語音語調(diào)，具有很強的針對性和實效性，受到學員們的歡迎。老師還用多媒體課件的形式展示了兒歌的特點、教學優(yōu)勢、以及它在小學英語教學中的具體運用，我們深受鼓舞。
二、課堂教學實踐活動。
為了提升學員們的課堂教學能力，教研員史小琴組織了課堂教學實踐活動，開展聽課、評課活動。通過聽課，我感受到學員們都非常重視這次展示自己教學才能的活動。他們認真?zhèn)湔n，教學思路清晰，設計合理，精心準備教案、教具，取得了較好的效果;課堂上師生配合融洽，較好的完成了教學任務。史小琴老師的評課真可謂深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺，為自己今后的教學指明了方向。
通過培訓，我們的進步很顯著。大多數(shù)學員都能以學生為主體，廣泛開展小組活動和師生活動，活動面較大;都能通過游戲、表演等形式來操練和鞏固所學知識;都能利用圖片、各種教具進行教學。一些學員以前不大使用課堂用語，但通過培訓掌握了一些較常用的課堂用語，并能大膽使用。
此次培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中，我會銘記這次培訓，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。
保險組訓培訓心得及感悟篇六
緊張而繁忙的一年工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧一年工作，在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本年度各項工作任務。為了揚長避短，依據(jù)本年度的重點工作落實情況做一下總結(jié)：
一、把握機遇，注重質(zhì)效，提升教育教學質(zhì)量。
為了使此項工作落到實處，主要采用以下措施：
1、大力推行新課改，著力打造教學新模式。
全校組織教師準確把握教改精神，切實改變觀念，更新教法，分課型探索課堂新教學模式。學校利用每周四上午業(yè)余學習時間，組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟，進行新課改培訓，并做好相關(guān)筆記，同時開展教師公開課競賽。
2、深入開展"兩課"活動。
"課內(nèi)比教學，課外訪萬家"。校長每月不定期對老師進行推門聽課，并及時與教師溝通，積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂。教師每月對部分學生進行家訪，與家長共同架起促進學生健康成長的"連心橋"，面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，并做好家訪記錄。
3、堅持聽課評課制度。
為了使教師理論知識實際應用于教學實踐，大面積提高教學質(zhì)量，我校堅持聽課制度，每周組織教師聽一節(jié)公開課，每學期均組織聽課10余節(jié)。
(二)加強管理，轉(zhuǎn)變作風，切實規(guī)范辦學行為。
1、強化學生及學籍管理。
積極落實學校制定的各項規(guī)章制度，制度日常教學情況表，每周教師及時登記當天班級教學情況。為學生制定了考勤表、課文過關(guān)表、單詞過關(guān)表，強化學生學習情況管理。
2、加強師德師風建設。
提升教師隊伍職業(yè)道德水平，加強教師隊伍"愛校"、"愛崗"教育，增強教職工服從、服務大局意識，提升教工隊伍的凝聚力和向心力。
3、依法依規(guī)招生和收費。
嚴格按照省、市有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費，凡收費必有據(jù)，已在校園醒目處公開收費標準。
(三)創(chuàng)新德育工作方法，拓展德育工作新途徑。
1、優(yōu)化教師隊伍，深化師德師風建設。
教師的德育意識決定教師的德育行為。只有強化教師的德育意識，才能營造良好的德育氛圍，才能有效的開展德育工作，為學生的健康成長奠基。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。我校把每學期第一個月設立為校風校紀整治月，并進行"小明星"評選，對優(yōu)秀的學生給予表揚、鼓勵，對不合格的學生進行教育。
3、開展豐富多彩的課外活動，營造學生活躍氛圍。
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)興趣。學校4月開展了德克基點餐活動、8月開展了卡片diy活動、12月開展了圣誕嘉年華活動，讓學生充分感受學習英語的樂趣。
(四)民生為本，增加投入，努力改善辦學條件。
1、提高教職工福利待遇。
進一步提高教職工福利待遇，工資上調(diào)，年底發(fā)放年終獎。為教職工更換新宿舍，在學校建休息室供教師課后休息。
2、加大投入力度，為學校配置辦公電腦一臺、音響一臺，更換新空調(diào)一臺。發(fā)動全校教師，自己動手裝飾每間教室。補修了校舍樓梯和被凍壞的水管。還為學生購置了100本課外讀物，開設了讀書角。
(五)整合資源，優(yōu)化環(huán)境，積極營造和諧氛圍。
1、加強平安校園創(chuàng)建工作，每學期兩次安全講座、演習，強化法制教育，增強師生安全意識，杜絕校園安全事故。
2、繼續(xù)對貧困學生實行學費減免政策，本年度共幫助十五名貧困生，五人學費全免，十人學費減半。
五、存在的問題和不足。
1、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
2、部分教師工作刻苦、踏實，積極參與公開課競賽，來提高自己的教學水平，但個別教師個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。
相信在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，有校領(lǐng)導與全校師生團結(jié)一心，同舟共濟，津市市瘋狂寶貝英語學校的各項工作一定會有新的提高。
保險組訓培訓心得及感悟篇七
通過小學英語教師的培訓，我學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學奠定了基礎。下面我就談談本次小學英語培訓心得體會。
在培訓過程中老師讓我們觀看了一些示范課，雖然有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點也不錯，在教學工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學的理論僅局限于知道英語教學策略和一些新課標的要求，在平時上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學習，特別是要學習一些優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。
示范課聽過之后，我覺得每個老師都有自己的特點，通過觀看示范課和聽課后老師的點評，讓我更加清醒的認識我們教師應具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學英語教學法，提高教師自身的教學水平和教學研究能力，不斷提高課堂教學效果，堅持寫好“教學后記”，在教學中反思，在總結(jié)中進步。
作為英語一口標準的英語是非常重要的，所以這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標準，真是大有收獲，還有寫作，不學習還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標準的英文題目，都錯得千瘡百孔，還好能及時發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓學習，讓我對本套教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學工作中可以根據(jù)自己學生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。例如在教學新單詞導入部分時，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學到了很多，在以后的教學過程中為了讓學生主體得到充分展示，以發(fā)展個性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多種活動方式達到培養(yǎng)學生學習英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學環(huán)節(jié)中，我采用了實物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設真實的情景，使學生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達來學會語言，充分調(diào)動起學生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程，從而達到事半功倍的學習效果。
在教學中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學生學習的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學生學習興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學生平時的學習提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。
總之，通過這幾天的培訓學習，使我進一步明確了教育教學目標，我將結(jié)合教學策略，從學生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學生的英語教學法，運用新課程提倡的“任務型”教學模式，發(fā)展學生的綜合語言能力，使得學習過程成為學生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重“教學反思”，寫好教學后記，重視學生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識，并運用到實踐當中，為象山小學英語教育做一點微薄的貢獻。
保險組訓培訓心得及感悟篇八
今年暑假，上級安排了為期四天的教師學習，學習期間使我深深認識到：教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者。自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。
在推行素質(zhì)教育的今天，社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中華民族的興衰，影響千秋萬代。作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下，都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作出表率，必須要做到：
第一，熱愛教育事業(yè)，勇于承擔責任。從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當好一名合格的人民教師，是我強烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自己的社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。
第二，謙虛好學，刻苦鉆研。我把虛心向別人學習、向前人學習，向老教師學習作為自己奮飛的起點。通過學習老教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神，來豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足,加以改進。刻苦鉆研，做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責任感的體現(xiàn)。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。總之，不要讓學生懷疑自己的學問。但是，如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。
教師的思想感情、道德情操和學術(shù)品格會潛移默化地影響學生。教師要求學生為祖國而學，自己必須為祖國而教;教師要求學生要有事業(yè)心、熱愛自己的專業(yè)，自己必須熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè);教師要求學生關(guān)心他人，自己必須關(guān)心他人，愛護學生。現(xiàn)代教育是“育人”，而非“制器”。
保險組訓培訓心得及感悟篇九
參加保險組訓培訓之前，我對此抱有很大的期待。作為一名保險銷售員，我深知自己的職業(yè)需要不斷學習和提升。希望通過這次培訓，能夠獲取更多的知識和技能，以便能夠更好地為客戶服務，提供更專業(yè)的保險解決方案。
第二段：培訓的收獲。
這次保險組訓培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，通過培訓，我對保險行業(yè)有了更深入的了解。在培訓中，專業(yè)的講師為我們詳細介紹了保險的基本概念、產(chǎn)品種類和銷售技巧。這些知識讓我對保險的本質(zhì)和作用有了更清晰的認識。
其次，培訓中的案例分析和角色扮演讓我更加熟悉和掌握了銷售技巧。通過模擬銷售的場景和實際操作，我學會了如何與客戶進行有效溝通，如何了解客戶的需求，并給出相應的保險方案。這些技能的掌握對于提高我的銷售能力非常重要。
第三段：和同事的互動。
這次保險組訓培訓還給我提供了與同事互動的機會。我們在一起學習、交流和分享。在培訓中，我們可以互相借鑒和啟發(fā)，彼此之間的交流和互動讓我們能夠共同進步。在和同事的互動中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗會對我的工作產(chǎn)生積極影響。
第四段：培訓的反思與總結(jié)。
通過這次培訓，我也深刻反思了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在客戶溝通和銷售技巧方面還存在一些欠缺。在接下來的工作中，我會將這些不足之處作為自我提升的方向，努力改進和完善。
同時，培訓也讓我認識到保險銷售是一項需要持續(xù)學習和積累的工作。保險行業(yè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我作為一名保險銷售員，需要不斷學習最新的產(chǎn)品和銷售技巧，以應對市場的變化和客戶的需求。
第五段：展望未來。
通過這次保險組訓培訓，我對自己的未來有了更明確的目標和規(guī)劃。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學習和成長，成為一名更優(yōu)秀的保險銷售員。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠取得更好的成績。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W所得與同事分享，共同進步。
總而言之，這次保險組訓培訓讓我受益匪淺。通過培訓的學習和互動，我對保險行業(yè)有了更深入的理解，掌握了更多的銷售技巧。我相信這些收獲對于我今后的工作將產(chǎn)生積極的影響。同時，我也認識到保險銷售是一項需要不斷學習和提升的事業(yè)，我會持續(xù)努力，為客戶提供更好的保險解決方案，成為一名值得信賴的保險銷售員。
保險組訓培訓心得及感悟篇十
保險行業(yè)是一項高度專業(yè)化的工作領(lǐng)域，對人才的要求也極為嚴格。因此，為了提高員工的素質(zhì)和能力，培訓就成為了保險公司日常工作中不可或缺的一部分。在我參加保險公司的培訓過程中，不斷地從中學到了很多東西，接下來就分享一下我的心得體會和感悟。
第二段：保險基礎知識。
培訓的第一階段主要是掌握基礎知識，包括保險的定義和分類、保險產(chǎn)品和銷售技巧等。在學習過程中，我們不僅聽取了講師的講解，還進行了實際的案例演練和角色扮演。這種學習方法不僅能夠讓我們更好地理解理論知識，還能夠讓我們快速掌握技能，并且在實際工作中運用到。
第三段：客戶服務和溝通技巧。
在保險業(yè)中，客戶服務和溝通技巧是非常重要的一環(huán)。在第二階段的培訓當中，我們圍繞著客戶服務和溝通技巧進行了深入的討論。懂得如何與客戶進行有效的溝通，以及學習如何正確回應和處理客戶提出的問題和要求，這些技能對于我們的工作至關(guān)重要。
第四段：風險防范和理賠處理。
在保險行業(yè)中，風險防范和理賠處理同樣是重要的一環(huán)。在培訓的第三階段中，我們掌握了豐富的知識和技能，包括如何進行風險評估和如何進行理賠處理。在實際工作中，這些技能和知識將會幫助我更好地服務客戶，并確保公司的運營順利進行。
第五段：總結(jié)與展望。
通過整個培訓過程，我逐漸了解了保險行業(yè)的一些基本知識和技能，更是意識到了自己的不足和需要提高的地方。我相信，只有通過不斷地學習和努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的保險從業(yè)者。因此，我會繼續(xù)不斷地學習和提升自己的能力，以便更好地服務客戶和公司，為自己和公司爭取更好的未來。
這篇文章主要是以我的培訓經(jīng)歷為主要參考和素材，旨在讓讀者更加了解和了解保險行業(yè)的工作性質(zhì)，以及必須具備的技能和知識。我希望通過分享我的心得體會和感悟，能夠幫助具體工作中的人們更好地理解和掌握工作中的技巧和要領(lǐng)，以便在行業(yè)中展現(xiàn)更加出色的表現(xiàn)。
保險組訓培訓心得及感悟篇十一
期待已久的寒假培訓已悄然進行了兩天。在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。
首先，鄭老師的專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學中，我將仔細琢磨，認真思考，通過反復摸索，不斷實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，鄭老師所講的“以人為本，信任學生，依靠學生，激勵學生，發(fā)展學生”也讓我感觸頗深，尤其是“信任學生，依靠學生”這兩點，很多的時候，我們教師都會自覺不自覺包辦了教育中關(guān)乎學生的一些事，對學生的能力和自覺性往往會持懷疑態(tài)度，長久以往會導致學生在學習和生活中的被動性，削弱了他們的自信心，而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來?！俺浞纸o學生位置，有位才能有為;充分給學生放權(quán)，有權(quán)才能做事”，鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務的我上了生動的一課。
其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福?！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待?！薄爸参锟偸浅嘘柟獾姆较蛏L，孩子永遠向著贊美的方向發(fā)展?！比绾慰创逃绾螌Υぷ魅绾慰创龑W生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。”讓我做一個教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學生，淡定地享受育人的快樂!
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待!仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌!
保險組訓培訓心得及感悟篇十二
保險組訓培訓，作為現(xiàn)代保險行業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，對于培養(yǎng)保險銷售人員的專業(yè)技能和營銷能力起著至關(guān)重要的作用。近日，我有幸參加了一次保險組訓培訓，通過與同行交流和學習，我對于保險銷售的基本知識和技巧有了更深入的了解。下面，我將結(jié)合此次培訓的內(nèi)容和學習體驗，談談自己對保險組訓培訓的心得體會。
首先，在培訓的過程中，我深刻體會到了保險知識的重要性。在過去的工作中，我可能只是將保險銷售視為一項銷售任務，而缺乏對于保險產(chǎn)品背后的保險知識的了解。然而，在培訓中，我們通過理論學習和實例分析逐漸建立了對保險產(chǎn)品分類、保險責任和保險合同等方面的理解。通過對保險知識的學習，我明白了保險在風險管理和財務規(guī)劃中的重要性，也更加深入地認識到客戶購買保險的真正需求，從而能夠為客戶提供更專業(yè)的意見和解決方案。
其次，培訓中的案例討論和角色扮演對于提升銷售能力和溝通技巧也起到了積極的作用。在培訓過程中，我們分組進行了一系列的案例討論和角色扮演。通過這些練習，我們深入挖掘了不同客戶的需求和問題，并理解了如何通過合理的溝通和解釋來滿足客戶的需求。通過與同行的交流和討論，我們互相學習和借鑒，并通過角色扮演不斷磨煉自己的銷售技巧和應變能力。這些實踐讓我更加自信地與客戶溝通，并且能夠通過有效的銷售技巧將產(chǎn)品的優(yōu)勢傳遞給客戶。
另外，培訓中的培訓師的精彩講解和經(jīng)驗分享也讓我受益匪淺。培訓師不僅僅是傳授理論知識，更是通過自己的親身經(jīng)歷和案例分享，給我們提供了寶貴的學習資源和實戰(zhàn)經(jīng)驗。他們用通俗易懂的語言講解復雜的保險知識，并且通過生動的案例講述，讓我們更加深入地理解和記憶。在培訓中，我也積極與培訓師溝通交流，向他們請教問題和尋求建議。通過與培訓師的互動，我不僅擴展了知識面，更提高了分析和解決問題的能力。
最后，在整個培訓過程中，我深切體會到了團隊合作的重要性。在保險銷售中，一個人的能力是有限的，只有與團隊成員緊密合作，共同努力才能取得更好的結(jié)果。在培訓中，我們不僅通過小組合作完成了案例討論和角色扮演，更通過分組項目實踐鍛煉了團隊協(xié)作和溝通能力。在與團隊成員的合作中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，懂得如何與人合作解決問題。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我的工作和未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，通過此次保險組訓培訓，我進一步加深了對保險知識的了解，提高了銷售技能和溝通能力，也明確了團隊合作的重要性。以后，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為客戶提供更好的保險服務。同時，我也愿意與團隊成員分享自己的經(jīng)驗和知識，共同進步，共創(chuàng)更美好的未來。保險組訓培訓雖然只是一段時間的學習，但對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長卻是莫大的幫助和影響。
保險組訓培訓心得及感悟篇十三
通過短短的三天時間的培訓，我收獲很大，更加堅定了我從事的文學理論教學工作的決心和信心。而且親耳聆聽了我所敬重的學者王一川、陳雪虎教授的講座，真是覺得受益匪淺。下面我就這幾天的培訓、討論課程的心得、體會與老師和同學作一點交流。
當我在學校就讀文藝學專業(yè)的時候，我非常快樂，因為有太多的老師給了我精神上的引導，有的老師的課漏掉一句我都會覺得是一種遺憾，更別提逃課、打磕睡了，所以我堅信，這門學科根本不存在枯燥與不枯燥的問題，關(guān)鍵在于老師的講授水平如何，這也是我的一個老師給我的忠告。通過一堂堂讓人難忘，甚至有的時候是激情澎湃的課，讓我領(lǐng)略到了理論的魅力，我會為每一次思想的火花碰撞驚喜不已。雖然如此，但是有的同學還是會覺得理論過于艱深、難懂，沒有一點興趣。我想，這是正常現(xiàn)象，我們不能在課堂上牢牢抓住每一個學生的心。我們不能強迫每一個人都對這一個學科感興趣。但是，這不是意味著老師就要放棄課堂。
在我上學和現(xiàn)在工作期間，我一直都有一個困惑，就是我們的文學理論究竟是什么?或者說其邊界究竟在哪里?因為我發(fā)現(xiàn)一個讓人迷惑的現(xiàn)象是：有的老師把文學理論僅僅局限在對文學著作的理論研究上;而有的老師則無限擴大其疆界，幾乎囊括了所有文化現(xiàn)象研究，成為了一個泛學科理論，而且這成為了當前的熱點時尚;而有的老師則將文學理論課上成了哲學課，雖然理論的穿透力很強，但是卻造成了和文學的脫節(jié)，讓學生無所適從，甚至被學生戲稱為“玄學”課。
我想，如果要解決以上困惑，那么首先就要搞清楚的是：什么是“文學”?因為隨著時代發(fā)展，以往的種種對文學的定義都顯得不太適應了。這次培訓課，王一川老師的講解讓我有了一個對學科的清醒認識。文學理論的邊界“由文學的開放特性決定。文學是對于人生體驗的語言表達，而由語言所表達的人生體驗往往千姿百態(tài)、千變?nèi)f化，涉及人生的幾乎方方面面。人生體驗的圍欄有多大，文學的圍欄也就有多大，文學理論的圍欄也就有多大。談論有關(guān)人生體驗的文學，就不得不思索人生體驗本身，尤其是這種體驗在語言中的表達?！?BR> 而且兩位老師的講課都是從一些具體的文學現(xiàn)象著手，甚至是一首小詩入手，但是卻融匯了很多理論，將文學作品中的某一章節(jié)或者某一詩節(jié)分析得意味無窮。這種既有趣又“有理”的講授方式讓我體會良多。
下面我就教學過程中遇到的具體問題發(fā)表一點淺見。
一、針對學生覺得理論難的問題：
首先，要激發(fā)學生對文學作品的興趣。閱讀經(jīng)典文學名著，結(jié)合具體案例，把一部作品、一個文學現(xiàn)象講深、講透，讓同學把理論能和文學、甚至他的活生生的生活都聯(lián)系起來，而不是提到理論就像政治課一樣。
其次，要激發(fā)學生對文學理論(以及哲學)的興趣。學習之初，給學生開出一個閱讀書目，并建議學生選擇一個自己感興趣的作家的作品集中閱讀，這樣有助于培養(yǎng)學生的理論興趣以及理論深度。而且在集中閱讀的過程之中增強學術(shù)敏感度，以及擴展知識延展面。
第三，教師上課切忌龐雜的知識點的羅列，而是要突出理論的思想穿透力。這就要求老師要知識面廣博，且具有較高的理論水平。
第四，要盡可能地讓學生接觸到最新的學術(shù)前沿，而非翻炒冷飯。讓學生和最鮮活的理論相聯(lián)系，這樣可以使他和學術(shù)圈產(chǎn)生親近感。
第五，鼓勵學生多寫理論方面的文章?？梢圆捎猛跻淮ń淌诘膶懽x書報告的方法，在班上展開討論、辯論甚至爭論。這一方面培養(yǎng)了學生的學術(shù)規(guī)范，另一方面培養(yǎng)了學生的理論素養(yǎng)。而且在論爭當中最容易激發(fā)興趣，推進深度。
二、學生冷落文學更注重影視怎么辦?
因為這是一個讀圖時代，出現(xiàn)這樣的問題是不可避免的，影視的強大力量本雅明早在《機械復制時代的藝術(shù)作品》當中就注意到并且表現(xiàn)出了一種隱隱的擔憂了。那么針對這個不能回避的問題，我們應該怎么辦?我想也許可以從以下幾個方面著手：
1、不要將文學抬到一個神壇的高度，將影視踩在腳下，一副高高在上、拒人于千里之外的模樣，這樣會加深學生與文學的疏離感。
2、也不要將文學和影視完全混同，甚至故意去迎合，因為兩者具有很大的差異性。
3、要把文學和影視結(jié)合起來。其實影視劇本也算是一種特殊的文本，而且很多影視作品的文學性也比較強。影視也可以作為一種我們解讀文學、理論的一種方式。甚至我們還可以用某種理論去解讀一部影視作品。比如《駭客帝國》與波德里亞的理論的關(guān)系。
最后，我想給兩位老師提兩點小小的建議。
第一、希望在老師上課之前能把課件先發(fā)給我們，讓我們能夠不用那么慌張地去作筆記，而因此錯過了老師精彩的講授。
第二、希望老師的示范課不用上那么多，一兩節(jié)就夠了，而是多講一些對于我們這個學科的重難點的安排，教材的選擇把握以及理論前沿的探討等等。
保險組訓培訓心得及感悟篇十四
保險組訓培訓是保險行業(yè)中非常重要的一環(huán)。參加保險組訓培訓是我在保險行業(yè)發(fā)展過程中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅加深了對保險知識的理解，還提升了自己的銷售能力。在這篇文章中，我將分享我在保險組訓培訓中的心得體會。
第一段：培訓內(nèi)容豐富。
保險組訓培訓的內(nèi)容非常豐富。在培訓中，我們學習了保險行業(yè)的基本知識、產(chǎn)品介紹、銷售技巧等方面的內(nèi)容。其中，產(chǎn)品介紹部分的學習給我印象最為深刻。在這個環(huán)節(jié)中，我們詳細了解了公司的各種保險產(chǎn)品及其特點，并學習了如何根據(jù)客戶需求進行產(chǎn)品推薦。通過這次培訓，我對不同保險產(chǎn)品的區(qū)別和應用場景有了更清晰的認識，這對我日后的工作非常有幫助。
第二段：實戰(zhàn)操作提升了銷售能力。
保險組訓培訓不僅僅是理論的灌輸，還加強了實戰(zhàn)操作環(huán)節(jié)。在培訓過程中，我們經(jīng)常進行模擬銷售，通過角色扮演的方式進行演練。這樣的實戰(zhàn)操作讓我更加深入地了解到客戶在購買保險產(chǎn)品時的需求和關(guān)注點，提升了自己的銷售技巧。通過反復的實戰(zhàn)演練，我逐漸掌握了如何與客戶進行有效溝通，了解客戶的真實需求，并給予合適的產(chǎn)品推薦。這對于我的銷售能力的提升有著重要的推動作用。
第三段：培訓團隊專業(yè)素質(zhì)高。
保險組訓培訓的質(zhì)量與培訓團隊的專業(yè)素質(zhì)密切相關(guān)。我所參加的保險組訓培訓團隊具備高度的專業(yè)素養(yǎng)。培訓導師經(jīng)驗豐富、知識淵博，能夠深入淺出地向我們講解保險業(yè)務的相關(guān)知識。培訓中，他們耐心解答了我們的問題，幫助我們深入理解保險知識。同時，他們還教會了我們一些實用的銷售技巧和應對策略。培訓團隊的專業(yè)素質(zhì)高，為我們提供了一個良好的學習平臺。
第四段：培訓氛圍活躍。
在保險組訓培訓中，培訓氛圍的活躍程度對于學員的學習效果有著重要影響。我所參加的保險組訓培訓注重培訓氛圍的塑造，通過組織各種互動活動，增強學員之間的交流與合作。在培訓過程中，我們常常分組討論問題，進行學習筆記的分享，通過互相交流和互動，我們不僅更好地理解了學習的內(nèi)容，還建立了深厚的友誼。這種活躍的培訓氛圍在增強學員學習動力的同時，也使我們在培訓中更加積極主動地參與其中。
第五段：培訓的實際效果顯著。
保險組訓培訓的最終目的是提高學員的工作效能，使其在保險行業(yè)中能夠更加出色地表現(xiàn)。就我個人來說，通過參加保險組訓培訓，我在保險知識的學習和銷售技巧的提升上都取得了明顯的進步。我深入了解了保險產(chǎn)品的特點，能夠根據(jù)客戶的需求進行產(chǎn)品的推薦和銷售。同時，我對于與客戶的溝通和應對策略也有了更深入的思考。這些都使我在工作中更加自信，也獲得了更好的業(yè)績。因此，保險組訓培訓對于提高個人的工作效能來說起到了關(guān)鍵的作用。
總結(jié)：
通過保險組訓培訓，我對保險行業(yè)的認識更加全面，學習到了實用的銷售技巧，提高了自己的溝通能力和工作效能。培訓團隊的專業(yè)素質(zhì)和培訓氛圍的活躍度都為我在培訓中的學習提供了很大的幫助。保險組訓培訓的效果也得到了明顯的體現(xiàn)，為我今后在保險行業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎。