計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的行動方案，它可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高效率和效果。我們每個人都應(yīng)該擁有一份明確的計劃，以引導(dǎo)我們朝著目標(biāo)前進。計劃的制定需要充分考慮目標(biāo)的可行性和關(guān)鍵要素的重要性。在制定計劃時，我們應(yīng)該明確目標(biāo)、列出具體任務(wù)、制定時間表、評估風(fēng)險并做好應(yīng)對措施。制定計劃并不是一次性的，我們應(yīng)該不斷地評估和調(diào)整計劃，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一班班主任工作計劃篇一
一、思想方面：
“支教”工作是我區(qū)教體局為貫徹國家、xx市封開市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為一名教師，中共黨員，支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作方面。
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進崗頂小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“崗頂教師”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?BR> 其次，搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的教研工作。
最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻愛心，做學(xué)生的良師益友。支教這一個月里，我深感肩上責(zé)任的重大，我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。
一分耕耘、一分收獲、，我的所作所為得到了小尹小學(xué)全體師生的肯定以及高度贊揚。
當(dāng)然，我必須感謝的是我們支教的另幾位教師，我們大家一起工作，一起生活，讓我真正了解這里，真正嘗到支教的樂趣，在這學(xué)期中，我們在工作和生活互相關(guān)心、了解，并幫助我們自己解決了許多實實在在的困難，使我更安心的完成農(nóng)村的支教工作。
五一班班主任工作計劃篇二
隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的.重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用國慶節(jié)教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳皮筋拍手兒歌”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4、衛(wèi)生紀(jì)律。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
5、活動紀(jì)律。每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，如：文明小標(biāo)兵評選、星級學(xué)生、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用好評價榜，加強管理。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
三、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。
五一班班主任工作計劃篇三
本學(xué)期本班有學(xué)生57人。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試情況看，學(xué)生存在兩極分化，后進生多，針對這些情況，本學(xué)期在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率。
1、做好入學(xué)教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、做好學(xué)生的思想工作。
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
3、教育學(xué)生要自尊、自重、自信。
人無完人，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
4、教育學(xué)生做心胸寬廣的人。
作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯并且改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
6、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。
1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。
2、比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。
3、“獻愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
4、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。
五一班班主任工作計劃篇四
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生37人，其中男生25人，女生12人。經(jīng)過一個學(xué)期努力，這個班的各方面有了很大的進步，但學(xué)生的行為習(xí)慣還是一個大問題，也必須要在本學(xué)期下大力度去抓。
二、本期工作要點。
1、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2.利用每周一次的升旗儀式，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在感受中得到教育。開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在社會生活中尋找一個崗位，扮演一種角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)教育要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。加強學(xué)困生的幫扶，加強課后輔導(dǎo)，不放棄不拋棄每位學(xué)困生。開展結(jié)對子學(xué)習(xí)小組活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓他們趕隊。
4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、特色作業(yè)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級文娛氣氛搞得更活躍。
5、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，結(jié)合學(xué)校種植課題活動，開展種植實踐活動。建立管理小組，培養(yǎng)學(xué)生勞動思想。
6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的.班委進行調(diào)整，培養(yǎng)班級干部：指導(dǎo)每位班干部開展班務(wù)工作，搞好各項活動。定時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
8、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的要求召開家長會，力爭把所有的家長走訪一次。
9、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。
10、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，積極探索大課間創(chuàng)特色活動，抓好大課間活動項目的落實，并能順利開展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
二月行為習(xí)慣訓(xùn)練月：
1、清潔衛(wèi)生。
3、加強期初行為規(guī)范教育，勤儉節(jié)約教育。
4、開展習(xí)慣禮儀教育中的走路姿勢的培養(yǎng)。
三月感恩教育月：
1、尊敬父母教育活動。
2、弘揚和培育雷鋒精神主題班會活動。
3、了解義務(wù)植樹節(jié)，開展動手美化校園活動。
4、配合學(xué)校德育處開展親子野餐活動。
5、按學(xué)校要求出三月板報。
6、提出開展一幫一的助學(xué)活動，設(shè)立班級圖書角。
四月責(zé)任意識培養(yǎng)月：
1、養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任心主題教育。
2、利用清明節(jié)開展緬懷革命先烈的故事會，對學(xué)生進行愛國主義教育。
3、開展“我為班級添光彩”系列活動。
4、完成家訪。
五月自律意識培養(yǎng)月：
1、“行為習(xí)慣伴我成長”主題教育。
2、做好四月份德育量化評估工作小結(jié)。
3、組織《第子規(guī)》誦讀表演比賽。
4、抓好差生的輔導(dǎo)工作。
5、籌備六一節(jié)目。
六月誠信教育月：
1、迎六一文藝演出。
2、繼續(xù)落實一幫一的互助小組活動。動員學(xué)生準(zhǔn)備做好復(fù)習(xí)工作。
3、做好五月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。
6、組織學(xué)生開始復(fù)習(xí)，迎接期末質(zhì)檢。
七月安全教育月：
1、做好安全教育工作；及時消除身邊的隱患。
2、進一步抓好“比學(xué)趕幫”活動。
五年(2)班。
2011_02_20msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
五一班班主任工作計劃篇五
上個學(xué)期，通過我和孩子們的齊心協(xié)力的努力，我們?nèi)缭敢詢數(shù)孬@得了“先進班”的榮譽，這在一定意義上肯定了作為班主任的我的班級管理工作。在這里回顧上個學(xué)期的班級管理工作，以幫助更好地做好這個學(xué)期的班級管理工作。
1、全面推行“班級自主管理方案”，嘗試制度化管理。
上個學(xué)期之初，在總結(jié)分析前一個學(xué)期的班級管理工作的基礎(chǔ)上，自主擬定“自覺負(fù)責(zé)，激發(fā)潛能，自主管理，共同成長。”的班級自主管理原則，在這樣一個原則的指導(dǎo)下，不斷通過明確制度、落實制度、強化制度，強化班級自主管理，營造班級整體氛圍。
2、改進“班級自主管理方案”，試行“班級公務(wù)員制度”。
上個學(xué)期的下半個學(xué)期，在總結(jié)上半個學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，推行新的班級自主管理方案――“公務(wù)員”制度。簡化班級管理機制，簡化班干部名目，將權(quán)利適當(dāng)集中。同時細(xì)化加分減分規(guī)則，并落實到每個班干部手上，以此將制度深入人心。進一步明確公務(wù)員的職責(zé)，同時專門對主要干部進行培訓(xùn)，給予工作指導(dǎo)，并不斷在工作實踐中給予教育，培養(yǎng)班級管理精英。
3、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生人格意識。
結(jié)合語文教學(xué)、利用好班會課、滲透國學(xué)教育，加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生人格意識。引導(dǎo)學(xué)生明禮修身，樹立遠(yuǎn)大理想，著眼現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。
4、點滴入手，化風(fēng)為雨，潤物無聲教育孩子。
以“落實常規(guī)、鼓勵為主、適當(dāng)嚴(yán)厲、聯(lián)系家長、與孩子們交朋友”等為工作方法，抓住點點滴滴，化風(fēng)為雨，潤物無聲教育孩子。
1、繼續(xù)推進制度化自主管理。
進一步推進上個學(xué)期的班級管理制度的改革，以發(fā)展的眼光完善班級管理制度。并把工作做細(xì)、做到位，落實不斷改善的制度，并推動制度的進一步的完善。以不斷完善的制度促進工作的落實和班風(fēng)的改進。
2、繼續(xù)提升班級的進取精神。
這個學(xué)期，加進“友誼”教育，配合班風(fēng)建設(shè)，進一步促進班級的團結(jié)，增強班級整體進取心。并在各項競賽中，提升班級上進心和班級榮譽感。以此促進孩子們的健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，促進孩子們的健康、全面成長。
3、繼續(xù)營建良好的班級風(fēng)貌。
開學(xué)以來，孩子們的表現(xiàn)讓我欣喜地看到他們的進步，給我增添了無限信心。孩子們的行為習(xí)慣在發(fā)生著細(xì)微的良性變化，表現(xiàn)出更加懂事的信息。我將借著孩子們的進步，繼續(xù)營建“團結(jié)友好、溫馨和諧、積極進取”的良好班級風(fēng)貌。
4、特別加強后進生輔導(dǎo)教育。
龍生九子九個樣，何況來自不同家庭的學(xué)生。幾個后進生，在班上是難免存在的。他們或為行為習(xí)慣不好，或為學(xué)習(xí)成績不好，其實他們也是很可愛的，只是他們更需要我們大家的關(guān)懷和幫助，因此我們會盡量和他們打成一片，給予關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們進一步增強自信心，各方面都不斷進步。
5、班級特色的創(chuàng)新提上日程。
這個學(xué)期，我們準(zhǔn)備以“國學(xué)”為突破口，以“國學(xué)經(jīng)典”和“太極拳”等為內(nèi)容，形式多樣地開展班級特色文化活動，初步設(shè)想有以下活動：
（1）“愛美、愛學(xué)習(xí)”主題國學(xué)經(jīng)典篇章朗誦和背誦比賽。
（2）“愛美、愛漢字”主題規(guī)范書寫和特色書法比賽。
（3）“愛美、愛生活”主題日記寫作比賽。
（4）“愛美、愛體育”主題太極拳比賽和花樣短繩比賽。
（5）“愛美、愛自己”主題班級形象代言人評比。
通過這些活動，推進班級特色文化建設(shè)，促進孩子們健康全面發(fā)展。
五一班班主任工作計劃篇六
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了.這學(xué)期有幸來到王吳小學(xué)交流，對自己來說是新的挑戰(zhàn)，看到這兒的孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對以后的工作充滿了信心。能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。
一、工作重點及班級管理。
1、注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。
2、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。
3、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
4、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5、問題生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
二、教學(xué)方面。
1．引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2．指導(dǎo)學(xué)生使用工具書、資料庫的意識和習(xí)慣。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。
3．緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際，結(jié)合課文內(nèi)容，從讀學(xué)寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。
4．重視朗讀指導(dǎo)，給學(xué)生示范，聽錄音或范度，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
5．在口語交際的要求方面，貼近學(xué)生生活，提高交際的信心，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。
6．對學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進、系統(tǒng)條理，理論服務(wù)和實際。
8、深入鉆研教材，寫“下水文”不斷學(xué)習(xí)理論，努力備好每節(jié)課，因材施教。
三、學(xué)習(xí)、課改。
這學(xué)期加強自己理論學(xué)習(xí)，提高教師的語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課改相關(guān)的教育論著，各位教師必讀學(xué)校規(guī)定的教育理論專著，潛心寫讀后感。
語文課以“讀、悟、用”為中心方法，教師在行動研究的過程中認(rèn)真探索“讀、悟、用”課程實施辦法，精備一個單元的“讀、悟、用”典型課例。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
五一班班主任工作計劃篇七
從班級的實際情況出發(fā)，以兩綱教育為指針，以弘揚人文精神；以“五字”教育為基點，以課堂為陣地，拓寬教育主渠道；以實踐為基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自我教育、自我批評、自我改進；以評價為手段，鼓勵學(xué)生發(fā)揚個性；使每位學(xué)生都成為有共性和個性的好學(xué)生。不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性、實效性，努力打造學(xué)校德育品牌，使學(xué)生成為知行相統(tǒng)一的社會主義現(xiàn)代化接班人，并為每一位學(xué)生的主體發(fā)展和我們每一位教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的服務(wù)和環(huán)境，努力完善學(xué)校德育工作、管理機制、多多創(chuàng)新自己的工作方法、強化特色建設(shè)等方面爭取取得更顯著的成績。
我班的少先隊工作以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實，中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢與特點，開展各種實踐活動，培養(yǎng)未成年人牢固的愛國主義情感、社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊的自身建設(shè)，使隊伍擁有強大的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我班的少先隊工作提高一個層次。
一、工作目標(biāo)：
1、提高自我業(yè)務(wù)素質(zhì)，以師德規(guī)范為核心，不斷地學(xué)習(xí)優(yōu)良先進的事跡，不斷地學(xué)習(xí)先進的文化理論知識，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與德育水平不斷提高，從而帶領(lǐng)班級學(xué)生更上一個臺階。
2、以“愛、孝、信、勤、和”的五字教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，使他們?nèi)巳藸幾龊脤W(xué)生，人人爭做好隊員，通過德育課程使他們的思想更進一步。同時，利用各種傳統(tǒng)的節(jié)日，結(jié)合自己的文化水平，對學(xué)生進行不同的文化疏導(dǎo)，使學(xué)生的知識面全一些。
3、樹立環(huán)境教育人的思想，首先自己必須以身作則，班主任就是學(xué)生的一面鏡子，隱性課程的教育必不可少。結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，文化氛圍，全方位地動員學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4、充分發(fā)揮家庭、社會在學(xué)校教育過程中的橋梁和輻射作用。班主任是三者的橋梁，家庭及社會教育對學(xué)生來說也是很重要的一方面，督促配合家長對其孩子的教育也是班主任的一項重要工作任務(wù)，我必鞠躬盡瘁地將其做好，以求盡善盡美。
5、繼續(xù)加強少先隊隊干部隊伍建設(shè)，做得好的要保持下去，做得不好的必須及時給予提醒及批評。做好每一次選舉工作，做到一碗水端平，人人有權(quán)參與管理，人人有機會當(dāng)家作主，真正實現(xiàn)有能力就給你位置的民主選舉。此外，干部隊伍必須起模范榜樣作用，要帶動群眾一起進步。創(chuàng)造學(xué)校少先隊品牌就在于此。
二、具體實施：
1、以“學(xué)生為中心”，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，適當(dāng)?shù)胤砰_兩手抓的教學(xué)方式，用篤行代替監(jiān)督監(jiān)管。將口頭語言轉(zhuǎn)變成肢體語言，使學(xué)生意會，同時培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛的意識，讓他們了解不同學(xué)科對他們的重要性。讓他們學(xué)會自己學(xué)習(xí)，教育的最高目的就是：今天的教，為了明天的不教。
2、平衡學(xué)生之間的競爭合作意識，當(dāng)今社會合作與競爭如同戰(zhàn)爭與和平一樣，是兩大主題。班級學(xué)生之間不能只有競爭而沒有合作。在不同基礎(chǔ)和智力的學(xué)生之間，應(yīng)取得一個平衡點，對于成績和基礎(chǔ)略差學(xué)生，哪怕只有一點點小的進步，就應(yīng)該多多鼓勵，誘導(dǎo)其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，則可以推薦其閱讀一些更深層次的書籍，未將來打好基礎(chǔ)。班級中應(yīng)多多組織學(xué)習(xí)方法的交流活動，可以對他們的學(xué)習(xí)方法進行評比與互相學(xué)習(xí)，使每位同學(xué)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，從而真正踏上學(xué)習(xí)的道路。
3、深化德育工作，德育工作不是放在口上的，而是要依靠相互實踐學(xué)習(xí)，才能取長補短，改掉惡習(xí)的。記得《細(xì)節(jié)決定成敗中》有一句話：一件事做21遍就成了習(xí)慣，德育工作也是如此，不是一次兩次的教導(dǎo)就可以改變一個學(xué)生的德育觀的。搞好德育工作，必須每時每刻地抓，做為班主任一定要盡心細(xì)心，平時多多留意班級里學(xué)生的一舉一動，從生活中取得好的素材或從班級中發(fā)揚某些人的好人好事，使學(xué)生天天沉浸在愛的海洋里。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛運動的習(xí)慣。身體是革命的本錢，同樣也是學(xué)習(xí)和生活的本錢，班級中有足球隊員，當(dāng)然身體不在話下，但還有部分小胖墩，需要適時加強鍛煉，今后我會多多督促。愛勞動是勤勞的中國人民的象征，雖然現(xiàn)在的孩子大多是飯來張口，衣來伸手的獨生子女，但國家的未來還是要依靠他們，所以培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣更是不可或缺。平時瑣碎的勞動和值日工作，我也會多多留心。并建議家長留給孩子一部分家務(wù)，鍛煉孩子。
5、多與學(xué)生進行心理交流，做到與學(xué)生的關(guān)系是良師益友，現(xiàn)在的孩子都是聰明的孩子，有自己的個性和理想，做事也有自己的思維邏輯，不能以老師那高高在上的姿態(tài)來壓迫學(xué)生做他們以為不合理的事，應(yīng)該動之以情，曉之以理，做到心靈上的互通，看法上的一致，這樣無論對于學(xué)生、老師，都是即有效率又有質(zhì)量的教學(xué)雙邊互動。
6、晨會、午會、課間休息及晚自修要保證孩子們充分適當(dāng)?shù)男菹⒓白杂苫顒?。作為班主任，我會在一旁邊敲學(xué)生，讓他們保證學(xué)習(xí)和休息質(zhì)量。
7、增加一些課外閱讀，大多數(shù)學(xué)生對課本知識并不滿足，每個學(xué)生興趣也不同，廣泛地培養(yǎng)學(xué)生自己的興趣，就是讓他們閱讀有意義的書，做有意義的事，這點我會加強訓(xùn)練和培養(yǎng)。
8、建立環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)監(jiān)督的班級管理體制。做到班干部管理群眾，群眾監(jiān)督干部，整個班級里的學(xué)生相互幫助、相互監(jiān)督，把團隊的力量發(fā)揮到極至。將民主體現(xiàn)在班級各個角落。
三、活動安排：
（一）每周：
周一晨會：升旗儀式：高亢洪亮地唱國歌。
午會：雛鷹爭章。
周二晨會：（單）專題教育――消防、民族、生命。
（雙）行規(guī)教育――幸?？鞓返貙W(xué)習(xí)。
午會：心理健康――師生互動交流。
周三晨會：（單）親子讀書活動。
（雙）親子讀報活動。
午會：心理健康。
周四晨會：健康教育。
午會：衛(wèi)生廣播。
周五晨會：紅綠領(lǐng)巾廣播。
午會：快樂一刻。
（二）每月：
“揚榮拒恥――道德細(xì)節(jié)我關(guān)注”主題活動。
1、總結(jié)暑假活動情況，表彰優(yōu)秀個人、集體，對個人暑期作業(yè)完成出色以及做好人好事的，予以表彰。
2、開展“老師――謝謝你的愛！”慶祝第22屆教師節(jié)活動。
活動方式：大家造句或者寫信來表達你對老師的敬愛和感激之情，畫一幅畫也可，畫得不好沒關(guān)系，只要表達意思就行。
3、給老師一個驚喜，事先不告訴老師，使老師在9.8日那天得到意外的驚喜。
“揚榮拒恥――孝敬長輩我先行”
1、正逢國慶，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會活動，慶祝國慶57周年。
2、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。
“揚榮拒恥――領(lǐng)巾風(fēng)采我來添”
讓同學(xué)們編寫一份題為《揚榮拒恥――臨近風(fēng)采我來添》的小報，重溫少先隊歷史與光榮，從而更加熱愛隊組織，主動為少先隊增添光彩。
“揚榮拒恥――遵守諾言我誠信”
活動（一）：開展誠信教育“五個一”活動。
1、向隊員宣讀一封誠信倡議書。
2、出一期誠信黑板報。
3、辦一次誠信故事會。
4、辦一次誠信書畫展。
5、開一次誠信隊活動。
我們班是四年級，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。
活動（二）：慶祝元旦活動的籌劃。
“揚榮拒恥――勤奮好學(xué)我快樂”
活動（一）：設(shè)立一個班級“圖書角”，使各中隊圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀，也可讓學(xué)生自己家里帶書來放在圖書角上，使大家共享知識。每天中午12點――12：30分，為固定讀書讀報時間，可利用這段時間使學(xué)生多吸收課外知識。
（二）：將好的讀書筆記交給學(xué)校進行展評，任何一門學(xué)科都可以，從中評出“小書迷”獎。
（三）：結(jié)業(yè)典禮籌備工作以及寒假工作計劃、布置。
五一班班主任工作計劃篇八
新的一學(xué)期又開始了，這學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任五(1)班的班主任工作和本班的語文教學(xué)，這個班的原任班主任是代玉軍老師，代老師是一位很出色的老師，在班級管理和語文教學(xué)都取得很優(yōu)異的成績，能夠接手他的班級，我感到很榮幸，也同時感到有很大的壓力。但我也很有信心，我會在原有的基礎(chǔ)上把班級管理工作做得更好?，F(xiàn)做如下班級工作計劃：
一、了解學(xué)生。
班主任接手一個新的班級，首先要做的就是對這個班級的了解，只有徹底地了解了班級、了解學(xué)生，才能盡快地投入到班級管理中去，才能有效地管理班級。對學(xué)生的了解應(yīng)該是多方面的，如：成績、紀(jì)律、性格、家庭等。怎樣才能全面地了解學(xué)生呢?這學(xué)期我打算從以下幾個方面進行。
1、統(tǒng)計學(xué)生的基本信息。
班主任制作一張信息表格，由學(xué)生逐個填寫。信息包括姓名、性別、出生年月、家庭住址、父母姓名及是否外出、住校情況、保險情況、興趣特長等。班主任將信息錄入電腦，并打印出來待用。這份表格不僅為今后的班主任工作帶來很多方便之處，更重要的是班主任要對這張統(tǒng)計表作出全面、科學(xué)地分析。比如從表中我們可以發(fā)現(xiàn)哪些是單親家庭，哪些是留守兒童，對這些學(xué)生，班主任要在今后的教學(xué)管理中給予更多的關(guān)注?？梢詮谋碇锌闯霰景鄬W(xué)生在自然村莊中的分布情況，男女比例情況，由此班主任可以制定“一幫一?同成長”的分組計劃?？傊艺J(rèn)為，有了這張表《學(xué)生基本情況統(tǒng)計表》，會為班主任工作帶來很多方便、快捷。
2、摸底測驗。
為了搞好教學(xué)，必須對學(xué)生的學(xué)科成績有一個清楚的認(rèn)識，我認(rèn)為在開學(xué)初對學(xué)生進行一次摸底測驗是很有必要的。
我打算從網(wǎng)上搜集一份具有代表性的上學(xué)期的期末試卷，并做適當(dāng)修改，要做到上冊書本上的內(nèi)容占50%，如默寫古詩、根據(jù)課文內(nèi)容填空，看拼音寫詞語、組詞等；能力題占50%，如作文、短文、句型練習(xí)等。然后打印、復(fù)印，測驗時教師要嚴(yán)格監(jiān)考，對學(xué)生進行單人單做，只有這樣教師才能獲得一份準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。測驗后，教師要認(rèn)真批改，重要的是要對試卷做高價性的分析。我打算從以下兩個方面進行分析：
分析二：分項登分，分析各項失分、得分情況。如作文、短文、基礎(chǔ)知識等。并將學(xué)生分為以下四類：基礎(chǔ)好、能力好、都好、都不好，供平時教學(xué)參考使用，并根據(jù)各項失分比例制定或調(diào)整相關(guān)教學(xué)計劃。
相關(guān)信息。
二、狠抓班級紀(jì)律。
班主任工作的成敗關(guān)鍵是能否搞好班級紀(jì)律，搞好班級紀(jì)律是學(xué)生養(yǎng)成教育的表現(xiàn)，它能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間，是學(xué)校一切工作能順利完成的保障。這學(xué)期我打算從以下幾個方面來抓班級紀(jì)律。
1、制定班級公約。
開學(xué)初我將組織學(xué)生討論、制定《班級公約》，《班級公約》中的每一條必須由學(xué)生討論，要有80%的學(xué)生通過方可，對《班級公約》中的每一條班主任都要做慎重地考慮，每一條都要有必要性和可操作性，因為一旦確立就要嚴(yán)格執(zhí)行。
2、利用班會、晨會加強對學(xué)生的紀(jì)律教育。
3、對違反《班級公約》和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定的學(xué)生采取恰當(dāng)?shù)膽土P方式。
學(xué)生犯錯誤是在所難免的，是必然的，“懲罰”是幫助學(xué)生避免下次再犯錯誤的一種方式，這種方式的正確選擇不僅能取得預(yù)期的效果，而且還會淡化學(xué)生的逆反心理。因此，我采取的懲罰方式就是讓學(xué)生寫“反思”。學(xué)生在“反思”中不但要寫清事情的經(jīng)過，更要反思自己為什么會犯錯誤以及自己當(dāng)時的心理活動情況?！胺此肌辈坏玫陀?00字，字跡清楚，書寫工整，有條理。寫“反思”主要是針對學(xué)生犯一些較大的錯誤，而對學(xué)生犯的一些小錯誤，如偶而遲到，作業(yè)沒寫齊等一些沒有深刻思想動機的錯誤，我則采取罰唱一首歌或做一件好事或義務(wù)勞動等。這種唱歌雖然可以得大家的掌聲，但必竟不是光彩的事情，但他深深地知道自己是因何而唱歌，對他能夠起到一個小小的.懲罰的作用而不會引起學(xué)生的反感。這種懲罰還可以活躍課堂氣氛，消除學(xué)生的疲勞，可以說是一舉兩得。犯了錯誤用做好事的辦法來將功補過，不僅起到了分散學(xué)生因犯錯誤而帶來的精神壓力，更可將其導(dǎo)向真善美，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個新的更強大的自我的作用。因為人在做好事的時候，一般都是積極、上進、勤奮、果斷、真誠、善良的那一方腦細(xì)胞指揮自己的行動。這便如同心靈的原野上涌出一股清清的泉水，這泉水便可沖刷受污染的那片心田。使人重新恢復(fù)自尊、自信、自豪，重新感覺踏實、安全、幸福、快樂。
三、抓實學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
1、制定《培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案》。
對后進生的轉(zhuǎn)化，首先要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。其次是找出導(dǎo)致差生“差”的原因，主要有基礎(chǔ)薄弱；缺少家庭教育，比如有幾位學(xué)生的父母都外出務(wù)工，爺爺奶奶的溺愛心較重，教育方式不當(dāng)；學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不到位。最后是確定轉(zhuǎn)化措施。本學(xué)期我將從以下幾個方面進行差生轉(zhuǎn)化：
a、加強思想教育。利用班會、晨會對這些學(xué)生加強思想教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性。
b、注重基礎(chǔ)知識教學(xué)。重點是加強他的讀、寫能力，多給他們布置些基礎(chǔ)性的題目，在課堂上對他們多提些簡單的問題。
c、做好家庭教育工作。盡量和他們的父母取得聯(lián)系，向他們反饋該在校的一些情況，希望他們能通過一些途徑做好家庭教育工作；向?qū)W生的現(xiàn)在監(jiān)護提供一些恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，讓他們也參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來。
d、班主任作為教育者，要拿起表揚的武器。對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步，特別是學(xué)困生。
e、“偏愛”后進生。在班級管理中，本學(xué)期我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。
2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
上課主動回答問題的習(xí)慣。
多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。
上課記筆記的習(xí)慣。
課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)過程中善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣。
3、讀書活動。
要求學(xué)生每兩周讀一本好書，并寫一篇讀后感或在課堂上向大家介紹自己讀的書。
四、認(rèn)真開展好“一幫一?同成長”活動。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌勤清，書勤擺，操勤做。
班級衛(wèi)生：每天早晨、中午分別由值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督小組，具體由勞動委員負(fù)責(zé)進行檢查與監(jiān)督。
六、注重班干部的培養(yǎng)。
好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學(xué)生的管理能力。在開學(xué)初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學(xué)期中期，還要對他們進行民主測評，對不稱職的班干部要及時更換。在學(xué)期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會，找出自己的得失。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。
九月份：排座位。
開學(xué)思想教育。
統(tǒng)計學(xué)生個人信息。
選舉班干。
衛(wèi)生任務(wù)分工。
徹底清理衛(wèi)生。
組建“一幫一?同成長”小組。
制定《班級公約》。
完善《學(xué)習(xí)園地》。
開展“交通宣傳月”活動。
十月份：參評“每月一星”
出國慶專刊；
寫字比賽。
十一月份：安全教育。
檢測“一幫一同成長”活動開展情況。
十二月份：做好期中檢測工作。
朗讀比賽。
一月份：出元旦?？?。
抓好復(fù)習(xí)。
二月份：操行評定。
假期工作安排。
林乃喜。
2010-9-3（中國大學(xué)網(wǎng)）。
五一班班主任工作計劃篇九
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(7)班的班主任，為了學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點，以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上!特制定本學(xué)期計劃如下：
一、基本情況分析。
本班共57人，男29人，女28人，其中各方面發(fā)展較好，學(xué)習(xí)上有困難的有十幾位學(xué)生，這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面有待強化。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待轉(zhuǎn)化。因此，對于該班學(xué)生，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績。
二、本學(xué)期班級教育內(nèi)容。
1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。
2、主題教育：
(1)、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。
三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展做文明學(xué)生活動，進行文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學(xué)生多做好事，爭做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。
(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。
(3)愛勞動教育。
結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。
(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。
結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進步”活動。
(5)安全教育。
安全教育貫穿于本學(xué)期，開學(xué)初進行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等)。結(jié)合安全周，開展有關(guān)的教育活動。
三、具體實施措施。
1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
5、明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會、晨會對學(xué)生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。
9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。
10、抓好主題教育，落實好每一項教育內(nèi)容。總之，通過我的計劃安排和同學(xué)們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期會有更出色的表現(xiàn)。
五一班班主任工作計劃篇十
一、基本情況：
本班有學(xué)生39人。通過老師、班干部和同學(xué)的努力，班風(fēng)班紀(jì)好，個個都能遵守紀(jì)律、熱愛集體，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。只有幾個差生，一貫不愛學(xué)習(xí)，表現(xiàn)欠佳。本期有待于老師嚴(yán)格要求、耐心教育，爭取進步，使班級狀態(tài)平衡。
二、指導(dǎo)思想：
遵照上級指示精神，抓好教育，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，為祖國培養(yǎng)合格人才而努力奮斗。
三、具體措施：
1、認(rèn)真抓好班級管理，堅持不懈的抓好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生身心健康。
2、加強班隊干部的訓(xùn)練和培養(yǎng)，指導(dǎo)他們的工作，充分發(fā)揮他們的作用使其配合班主任老師管理好班級。
3、根據(jù)學(xué)生的實際，開展有特色的中隊活動。豐富學(xué)生的生活，開拓眼界，增長見識。
4、注重實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自主、自律、自強、自信的精神。
5、向?qū)W生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想前途教育，培養(yǎng)高尚情操。
6、多和家長配合，共同教育好學(xué)生。
四、活動安排：
1、加強本期初行為規(guī)范教育。
2、班報刊出3、2月份“喜迎新春”為主題教育。
4、3月份慶祝“三、八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、春游活動。
5、4月份班報刊出期中教學(xué)質(zhì)量測試。
5月份慶祝五一勞動節(jié)。
6月份慶祝兒童節(jié)。
6、期末復(fù)習(xí)考試。
五一班班主任工作計劃篇十一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一四班年的班主任，為了更好地開展工作，制定訂工作計劃如下：
一、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我繼續(xù)采取以下幾種途徑：
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會和課余時間與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議、團員會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
2、與各科老師交流。通過及時和各科老師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
二、繼續(xù)抓好班主任的日常工作。
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。一學(xué)期下來，頗有收效，繼續(xù)堅持。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。
設(shè)立值日班長，與班長一起負(fù)責(zé)檢查班級值日情況，班主任必須到場，使學(xué)生知道值日不是可有可無，不是質(zhì)量可好可壞。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
3、繼續(xù)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
三、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
1、向著共同的目標(biāo)奮斗、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
繼續(xù)向著上學(xué)期確定的目標(biāo)前進，繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大“扶正壓邪”，好事宣傳發(fā)揚，壞事打壓制止，鞏固學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、培養(yǎng)和使用班干部。
班級已經(jīng)成立了班委會，上學(xué)期表現(xiàn)不錯，但是仍有不足，本學(xué)期我將在使用過程中及時指出。及時培養(yǎng)和教育。值日班長定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部有利于班主任搞好班上的工作。
3、繼續(xù)做好個別學(xué)生的教育工作。
班集體中有一些比較特殊的學(xué)生，上學(xué)期我已經(jīng)基本掌握，本學(xué)期繼續(xù)做好他們的教育工作，具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
在實際執(zhí)行計劃時，本著計劃性和靈活性統(tǒng)一的原則，以期取得最好的效果。
五一班班主任工作計劃篇十二
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
五一班班主任工作計劃篇十三
今年我接任初一(19)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在87中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想。
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
提高德育的實效型。
二、工作內(nèi)容及措施：
1、三觀教育。
(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的.活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、團隊精神教育。
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。
(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最。
重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育。
動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5、個性與共性教育。
(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，
與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
五一班班主任工作計劃篇十四
一、繼續(xù)開展“自成教育”，寫好班級成長日志。
“自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗，走向創(chuàng)新”。爭取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內(nèi)涵，讓全體同學(xué)自覺參與進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常教育工作中。
二、明確職責(zé)，提高管理水平
1、進一步明確自己的工作職責(zé)，做到工作有思路、有目標(biāo)、有計劃、有重點。完善班級管理制度，實施精細(xì)化管理；樹立典型，幫助班委總結(jié)經(jīng)驗，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧氛圍，爭創(chuàng)先進班集體。
2、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁，以此，來建立學(xué)生成長與教育檔案，促進班級管理工作更上新臺階。
三、重視常規(guī)教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、本學(xué)期初一年級以自信成功為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生。
2、細(xì)化常規(guī)要求，加強常規(guī)教育
利用開學(xué)教育之機，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設(shè)。
3、加強重點常規(guī)的訓(xùn)練、管理力度
繼續(xù)狠抓“陽光體育鍛煉冬季長跑”活動。
實施“掃好地、保清潔”活動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
繼續(xù)抓好班內(nèi)學(xué)生自行車的整理及管理工作，學(xué)生自行車必須停放指定位置，每天有專人整理，自行車整理應(yīng)整齊劃一，繼續(xù)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
加強愛護公物的教育、管理。首先對每一位學(xué)生進行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護公物的責(zé)任感。同時學(xué)校加強檢查和反饋。
4、促進班集體文化建設(shè)，營造良好班級氛圍
開展“星級班級”評比活動，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案，將原來的被動評優(yōu)變成主動創(chuàng)優(yōu)。使班集體的所有成員目標(biāo)明確，增強集體的凝聚力。引導(dǎo)班級形成“學(xué)習(xí)型班集體”，并要求學(xué)生也圍繞本文出自/班級目標(biāo)制定個人目標(biāo)和措施。通過精心布置教室環(huán)境、開展豐富多彩的班級活動、班級園地的建設(shè)等，營造和諧的班集體氛圍；通過讓每位學(xué)生都做小干部、加大評優(yōu)的力度，鞭策后進學(xué)生，以環(huán)境來激勵學(xué)生進步。
緊緊圍繞我校教育工作計劃的總思路，深入開展各類主題教育活動，以建設(shè)和諧校園為主題，積極實踐“自成教育工作”以自成教育為核心，加強初一年級的自信成功的落實，努力把我班的德育工作推上新的臺階。
五一班班主任工作計劃篇十五
我們班是一個學(xué)生個性比較強，學(xué)生們多才多藝，對活動十分積極主動，很有熱情，也有很強的能力和水平。 本著這種班情，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗后，我計劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實際計劃：
努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力，讓我們班真正成為一個“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評價——學(xué)生競爭”的管理體制的班級！
1、力爭四項紅旗年級里前列，比上學(xué)期排名更前。
2、力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前。
3、力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高。
4、力爭學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進步。
1、制定班規(guī)：
本學(xué)期班規(guī)實行操行加、減分制，按基礎(chǔ)分20分起，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門班委負(fù)責(zé)記錄平時表現(xiàn)及加減分，由班長負(fù)責(zé)監(jiān)督、核對評分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊，并每周及時公布于公布欄。
2、發(fā)揮主題班會的作用：
——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會，之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評，真正起到了教育意義…… 今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學(xué)生自主創(chuàng)造，攝像紀(jì)念，自留活動材料。
3、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
4、加強學(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、其他的許多方法見班級常規(guī)。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
五一班班主任工作計劃篇十六
用新的眼光看待每一位學(xué)生，給他們自信，幫他們自理、自立，使之每人都有進步就是本學(xué)期的主要任務(wù)。
我班共有學(xué)生57名，其中男生30人，女生27人。就這兩周的情況來看情況不容樂觀，缺少學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律意識淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，后進層較多，學(xué)習(xí)缺乏主動性。但也有幾個老師很放心的學(xué)生，如谷同學(xué)、張同學(xué)、張同學(xué)、郭同學(xué)等學(xué)習(xí)認(rèn)真、聰明活潑是班級的積極力量。
本學(xué)期我班的目標(biāo)是：建立一支有責(zé)任心的、能力較強的班干部隊伍，全班同學(xué)能夠樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)律、有進取心、勤奮刻苦的班風(fēng)。
1、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用小組長的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)作用，獎罰結(jié)合來規(guī)范日常行為，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、開展晨會、班會、家長會，達到管理的經(jīng)常性和全面性。做到大小問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決。不怕麻煩、不怕瑣碎。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀小組長，發(fā)揮它們的聰明才智，鍛煉他們的綜合能力，通過學(xué)生的自主管理，更有效的提高全班的素質(zhì)，同時減輕了老師壓力。
4、班級活動：
（1）班干部值班匯報
（2）責(zé)任分工，層層管理。
（3）家長會制度
（4）學(xué)習(xí)交流會
（5）期中、期末總結(jié)會
（6）適時的其他活動
一個月做到穩(wěn)定，兩個月做到有序，三個月看到成效，本學(xué)期每人都有進步。
五一班班主任工作計劃篇十七
本學(xué)期本人擔(dān)任新聞采編與制作專業(yè)20__級新生班主任，同時任新聞采編與制作專業(yè)的專業(yè)教師。堅持“育人為本，德育為先”的學(xué)生工作理念，秉承學(xué)?！跋茸鋈?，后學(xué)藝”的教學(xué)傳統(tǒng)，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實際情況，做好班級學(xué)生管理工作，現(xiàn)就__年度學(xué)生工作作如下安排：
一、迎新工作。
2、組織新生見面會。由專業(yè)負(fù)責(zé)人郝紅霞老師負(fù)責(zé)專業(yè)介紹，文瓊老師負(fù)責(zé)介紹三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，老生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并使新同學(xué)盡快熟悉。
二、入學(xué)教育。
2、組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程，安全方面的知識等。
配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，并且在軍訓(xùn)期間，主要工作如下：
1、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；
3、培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)品行兼優(yōu)的干部苗子；
4、利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流，讓新生班級形成的班級凝聚力。
四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育。
3、熱情關(guān)懷和愛護學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《學(xué)生手冊》規(guī)范；
5、加強學(xué)生心理健康教育，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。
五、班委的選拔工作。
1、新生軍訓(xùn)中觀察，軍訓(xùn)后，進行公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設(shè)置為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。
2、干部實行一個月考核制，考核不合格自動離職；每學(xué)期重新進行一次干部選拔；
六、課外實踐與媒體實訓(xùn)。
1、督促學(xué)生進行課外實踐，抓好媒體實訓(xùn)，形成作品，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)比賽；
2、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。可采取開展主題班會，多參加系、學(xué)?；顒?、比賽等形式。
七、學(xué)生日常行為及安全管理工作。
1、對學(xué)生進行安全知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進行安全的課外活動。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學(xué)生進行防火防盜的安全教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
1、做好班級的助學(xué)金評選工作，尤其關(guān)心貧困學(xué)生情況；
2、加強與學(xué)生家長的交流，讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。
在新學(xué)年里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作，把自己的全部知識和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。作為一名青年教師，我覺得自己更要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。盡職盡責(zé)、教書育人的'同時，主動進行學(xué)術(shù)科研，與學(xué)生共同進步共同成長，做一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
五一班班主任工作計劃篇十八
高一新學(xué)期即將開學(xué)，我將擔(dān)任高一(8)班的班主任，第一學(xué)期是學(xué)生新的開始，從家長到學(xué)校，再到老師都希望他們能健康的成長，作為一個班主任，這個學(xué)期不管對于他們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作計劃：
1、高一新生的特殊性。
高一第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能處理好這些轉(zhuǎn)變必然會影響今后的生活和學(xué)習(xí);其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重每個學(xué)生個體的前提下，還能發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段性格敏感、個性突出、要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點上要提高重視度，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況利用一段時間對每一個學(xué)生的基本情況做一個全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎(chǔ)，針對本班特點，準(zhǔn)備長期與每位學(xué)生面對面進行談心，并積極的與學(xué)生家長進行交流，摸請所有學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法和理想愿望，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過溝通掌握學(xué)生動態(tài)，切實做到對每位學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級制度。
針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何違反校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無規(guī)矩不成方圓，除了把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，還要結(jié)合班級特點形成一套合理的管理制度，并切實高效的貫徹到底。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多記筆記、多做題、多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的想法。還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行。
5、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。在班級管理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任則做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實際、最佳的管理方案。同時，每學(xué)期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。
6、營造緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚和勉勵，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實際的理想愿望。同時把他們推薦給科任老師，給予一定的關(guān)注和指點。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生。
五一班班主任工作計劃篇十九
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)初入高中的學(xué)生盡快適應(yīng)高中的生活，盡快培養(yǎng)班級"和諧團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)進取的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：
美35班是美術(shù)特長班，相對于普通學(xué)生而言，具有如下特點：
一是文化基礎(chǔ)普遍薄弱，中考文化成績班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。
二是專業(yè)素質(zhì)參差不齊，有很多學(xué)生并未系統(tǒng)接受過美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學(xué)生絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村，雖然暫時基礎(chǔ)差，但是思想淳樸，相當(dāng)一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上只要老師善于引導(dǎo)都大有潛力可挖。
1，努力形成良好的班風(fēng)，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量，提高班級整體水平。
2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、與學(xué)生融洽相處，建立新型的理想師生關(guān)系。
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，培養(yǎng)責(zé)任感。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。由各級班委會輪流負(fù)責(zé)，老師參與指導(dǎo)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
（二）學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、班主任利用開學(xué)初的時間對學(xué)生作系統(tǒng)的高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、利用班會課時間學(xué)習(xí)部專門開展有關(guān)學(xué)習(xí)方法的交流活動主題班會。
4、學(xué)習(xí)部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實全體同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。使學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。
（三）合作小組制度。
開學(xué)一個月之后，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績，結(jié)合考慮學(xué)生的各項綜合素質(zhì)，行為習(xí)慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學(xué)習(xí)行為的評比，也包括每月學(xué)習(xí)成績的評比，制定評比細(xì)節(jié)，極大地調(diào)動去那體學(xué)生的積極性。
（四）每天自?。?BR> 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學(xué)生定期寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
五一班班主任工作計劃篇二十
20xx年9月，我又接任了一屆新生，當(dāng)初一一班的班主任，我感到責(zé)任艱巨，壓力很大，三年，留個學(xué)習(xí)，是個漫長的過程，是個發(fā)展性的過程，是學(xué)生生命中的黃金年華，有很強的可塑性，充滿了家長的希望，如何讓孩子們有更好的發(fā)展，有更大的進步，我一直思考這個問題。
首先培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，以養(yǎng)成教育為主。學(xué)生要文明禮貌，遵守校規(guī)校紀(jì)，誠實守信，團結(jié)友愛。我們的學(xué)生來自各個學(xué)校，從一日常規(guī)抓起，教室的打掃要快而凈，要會保持衛(wèi)生。上好課間操和眼保健操，為學(xué)生的健康服務(wù)，有專人負(fù)責(zé)。學(xué)生一律穿校服，衣服要整潔，男生理平頭，女生馬尾或齊耳短發(fā)。不準(zhǔn)穿拖鞋，校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，學(xué)會分工和合作，提高效率，有專門的學(xué)生干部負(fù)責(zé)，監(jiān)督到位，個別指導(dǎo)。反復(fù)抓，抓反復(fù)，一月內(nèi)力求學(xué)生能進入正常的軌道上，適應(yīng)班級管理。
其次要抓學(xué)習(xí)，班內(nèi)語文及格27人，數(shù)學(xué)及格22人，綜合及格22人。學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)能力弱。教師講課從最后一個學(xué)生講起，要小臺階，坡度緩，親反饋，讓學(xué)生學(xué)得會。班主任關(guān)注成績差的學(xué)生，關(guān)注弱課的學(xué)習(xí)，關(guān)注班內(nèi)弱勢群體，和學(xué)生多談話，教學(xué)習(xí)方法。樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，加強班級的管理。初一要抓語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，知識的深度和廣度教師要研究，三科必須過硬，為初三的升學(xué)做準(zhǔn)備。培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是永久的財富，抓學(xué)習(xí)的落實和反饋，是學(xué)生學(xué)習(xí)拔高的關(guān)鍵，它們是學(xué)生成長的雙翼。
再次，抓班級自主管理。一個優(yōu)秀的班級，要看班級的自習(xí)情況，看作業(yè)的書寫，看考試情況。班委會要有班級管理的能力，要有責(zé)任心，主動性，熱情，會管理，能管好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他們是班級的支撐，他們左右著班級的穩(wěn)定性，發(fā)展的高度和團結(jié)性。一個優(yōu)秀的班委就是優(yōu)秀的班級。制定班級班規(guī)，班規(guī)面前人人平等，班干部以身作則，率先為范，學(xué)生就會服從。學(xué)生的適應(yīng)期，從小學(xué)到初中的過度，課程的增加，課時的增多，學(xué)生會很累。做好學(xué)生的心理工作，減輕壓力，增加自信。盡快適應(yīng)初中生活。課堂教學(xué)改革操作方法學(xué)生要學(xué)會，小組合作力求適合高效，提高課堂效果。
班主任是班級的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者，是踐行班級事務(wù)的負(fù)責(zé)人，學(xué)生身心健康的發(fā)展，快樂的成長，就是幸福的班級。
五一班班主任工作計劃篇二十一
新學(xué)期伊始，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：
班級情況分析。
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào)，還有待進一步加強培養(yǎng)。
總目標(biāo)。
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。
階段計劃。
階段目標(biāo)時間階段目標(biāo)達標(biāo)措施。
二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實驗室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
四月培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學(xué)生進行一些有益的活動比賽，增進學(xué)生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗、成果交流會。
1。對學(xué)生進行良好的品德教育和健康教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。
2。關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進取。
3。爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4。教學(xué)認(rèn)真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5。對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6。尊重學(xué)生人格和意見，以身作則，言行一致。
五一班班主任工作計劃篇一
一、思想方面：
“支教”工作是我區(qū)教體局為貫徹國家、xx市封開市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為一名教師，中共黨員，支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作方面。
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進崗頂小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“崗頂教師”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?BR> 其次，搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的教研工作。
最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻愛心，做學(xué)生的良師益友。支教這一個月里，我深感肩上責(zé)任的重大，我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。
一分耕耘、一分收獲、，我的所作所為得到了小尹小學(xué)全體師生的肯定以及高度贊揚。
當(dāng)然，我必須感謝的是我們支教的另幾位教師，我們大家一起工作，一起生活，讓我真正了解這里，真正嘗到支教的樂趣，在這學(xué)期中，我們在工作和生活互相關(guān)心、了解，并幫助我們自己解決了許多實實在在的困難，使我更安心的完成農(nóng)村的支教工作。
五一班班主任工作計劃篇二
隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的.重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用國慶節(jié)教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳皮筋拍手兒歌”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4、衛(wèi)生紀(jì)律。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
5、活動紀(jì)律。每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，如：文明小標(biāo)兵評選、星級學(xué)生、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用好評價榜，加強管理。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
三、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。
五一班班主任工作計劃篇三
本學(xué)期本班有學(xué)生57人。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)期的考試情況看，學(xué)生存在兩極分化，后進生多，針對這些情況，本學(xué)期在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率。
1、做好入學(xué)教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、做好學(xué)生的思想工作。
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
3、教育學(xué)生要自尊、自重、自信。
人無完人，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
4、教育學(xué)生做心胸寬廣的人。
作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯并且改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
6、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。
1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。
2、比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。
3、“獻愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
4、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。
五一班班主任工作計劃篇四
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生37人，其中男生25人，女生12人。經(jīng)過一個學(xué)期努力，這個班的各方面有了很大的進步，但學(xué)生的行為習(xí)慣還是一個大問題，也必須要在本學(xué)期下大力度去抓。
二、本期工作要點。
1、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2.利用每周一次的升旗儀式，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在感受中得到教育。開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在社會生活中尋找一個崗位，扮演一種角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)教育要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。加強學(xué)困生的幫扶，加強課后輔導(dǎo)，不放棄不拋棄每位學(xué)困生。開展結(jié)對子學(xué)習(xí)小組活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓他們趕隊。
4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、特色作業(yè)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級文娛氣氛搞得更活躍。
5、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，結(jié)合學(xué)校種植課題活動，開展種植實踐活動。建立管理小組，培養(yǎng)學(xué)生勞動思想。
6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的.班委進行調(diào)整，培養(yǎng)班級干部：指導(dǎo)每位班干部開展班務(wù)工作，搞好各項活動。定時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
8、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的要求召開家長會，力爭把所有的家長走訪一次。
9、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。
10、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，積極探索大課間創(chuàng)特色活動，抓好大課間活動項目的落實，并能順利開展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
二月行為習(xí)慣訓(xùn)練月：
1、清潔衛(wèi)生。
3、加強期初行為規(guī)范教育，勤儉節(jié)約教育。
4、開展習(xí)慣禮儀教育中的走路姿勢的培養(yǎng)。
三月感恩教育月：
1、尊敬父母教育活動。
2、弘揚和培育雷鋒精神主題班會活動。
3、了解義務(wù)植樹節(jié)，開展動手美化校園活動。
4、配合學(xué)校德育處開展親子野餐活動。
5、按學(xué)校要求出三月板報。
6、提出開展一幫一的助學(xué)活動，設(shè)立班級圖書角。
四月責(zé)任意識培養(yǎng)月：
1、養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任心主題教育。
2、利用清明節(jié)開展緬懷革命先烈的故事會，對學(xué)生進行愛國主義教育。
3、開展“我為班級添光彩”系列活動。
4、完成家訪。
五月自律意識培養(yǎng)月：
1、“行為習(xí)慣伴我成長”主題教育。
2、做好四月份德育量化評估工作小結(jié)。
3、組織《第子規(guī)》誦讀表演比賽。
4、抓好差生的輔導(dǎo)工作。
5、籌備六一節(jié)目。
六月誠信教育月：
1、迎六一文藝演出。
2、繼續(xù)落實一幫一的互助小組活動。動員學(xué)生準(zhǔn)備做好復(fù)習(xí)工作。
3、做好五月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。
6、組織學(xué)生開始復(fù)習(xí)，迎接期末質(zhì)檢。
七月安全教育月：
1、做好安全教育工作；及時消除身邊的隱患。
2、進一步抓好“比學(xué)趕幫”活動。
五年(2)班。
2011_02_20msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
五一班班主任工作計劃篇五
上個學(xué)期，通過我和孩子們的齊心協(xié)力的努力，我們?nèi)缭敢詢數(shù)孬@得了“先進班”的榮譽，這在一定意義上肯定了作為班主任的我的班級管理工作。在這里回顧上個學(xué)期的班級管理工作，以幫助更好地做好這個學(xué)期的班級管理工作。
1、全面推行“班級自主管理方案”，嘗試制度化管理。
上個學(xué)期之初，在總結(jié)分析前一個學(xué)期的班級管理工作的基礎(chǔ)上，自主擬定“自覺負(fù)責(zé)，激發(fā)潛能，自主管理，共同成長。”的班級自主管理原則，在這樣一個原則的指導(dǎo)下，不斷通過明確制度、落實制度、強化制度，強化班級自主管理，營造班級整體氛圍。
2、改進“班級自主管理方案”，試行“班級公務(wù)員制度”。
上個學(xué)期的下半個學(xué)期，在總結(jié)上半個學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，推行新的班級自主管理方案――“公務(wù)員”制度。簡化班級管理機制，簡化班干部名目，將權(quán)利適當(dāng)集中。同時細(xì)化加分減分規(guī)則，并落實到每個班干部手上，以此將制度深入人心。進一步明確公務(wù)員的職責(zé)，同時專門對主要干部進行培訓(xùn)，給予工作指導(dǎo)，并不斷在工作實踐中給予教育，培養(yǎng)班級管理精英。
3、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生人格意識。
結(jié)合語文教學(xué)、利用好班會課、滲透國學(xué)教育，加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生人格意識。引導(dǎo)學(xué)生明禮修身，樹立遠(yuǎn)大理想，著眼現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。
4、點滴入手，化風(fēng)為雨，潤物無聲教育孩子。
以“落實常規(guī)、鼓勵為主、適當(dāng)嚴(yán)厲、聯(lián)系家長、與孩子們交朋友”等為工作方法，抓住點點滴滴，化風(fēng)為雨，潤物無聲教育孩子。
1、繼續(xù)推進制度化自主管理。
進一步推進上個學(xué)期的班級管理制度的改革，以發(fā)展的眼光完善班級管理制度。并把工作做細(xì)、做到位，落實不斷改善的制度，并推動制度的進一步的完善。以不斷完善的制度促進工作的落實和班風(fēng)的改進。
2、繼續(xù)提升班級的進取精神。
這個學(xué)期，加進“友誼”教育，配合班風(fēng)建設(shè)，進一步促進班級的團結(jié)，增強班級整體進取心。并在各項競賽中，提升班級上進心和班級榮譽感。以此促進孩子們的健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，促進孩子們的健康、全面成長。
3、繼續(xù)營建良好的班級風(fēng)貌。
開學(xué)以來，孩子們的表現(xiàn)讓我欣喜地看到他們的進步，給我增添了無限信心。孩子們的行為習(xí)慣在發(fā)生著細(xì)微的良性變化，表現(xiàn)出更加懂事的信息。我將借著孩子們的進步，繼續(xù)營建“團結(jié)友好、溫馨和諧、積極進取”的良好班級風(fēng)貌。
4、特別加強后進生輔導(dǎo)教育。
龍生九子九個樣，何況來自不同家庭的學(xué)生。幾個后進生，在班上是難免存在的。他們或為行為習(xí)慣不好，或為學(xué)習(xí)成績不好，其實他們也是很可愛的，只是他們更需要我們大家的關(guān)懷和幫助，因此我們會盡量和他們打成一片，給予關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們進一步增強自信心，各方面都不斷進步。
5、班級特色的創(chuàng)新提上日程。
這個學(xué)期，我們準(zhǔn)備以“國學(xué)”為突破口，以“國學(xué)經(jīng)典”和“太極拳”等為內(nèi)容，形式多樣地開展班級特色文化活動，初步設(shè)想有以下活動：
（1）“愛美、愛學(xué)習(xí)”主題國學(xué)經(jīng)典篇章朗誦和背誦比賽。
（2）“愛美、愛漢字”主題規(guī)范書寫和特色書法比賽。
（3）“愛美、愛生活”主題日記寫作比賽。
（4）“愛美、愛體育”主題太極拳比賽和花樣短繩比賽。
（5）“愛美、愛自己”主題班級形象代言人評比。
通過這些活動，推進班級特色文化建設(shè)，促進孩子們健康全面發(fā)展。
五一班班主任工作計劃篇六
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了.這學(xué)期有幸來到王吳小學(xué)交流，對自己來說是新的挑戰(zhàn)，看到這兒的孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對以后的工作充滿了信心。能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。
一、工作重點及班級管理。
1、注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。
2、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。
3、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
4、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5、問題生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
二、教學(xué)方面。
1．引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2．指導(dǎo)學(xué)生使用工具書、資料庫的意識和習(xí)慣。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。
3．緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際，結(jié)合課文內(nèi)容，從讀學(xué)寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。
4．重視朗讀指導(dǎo)，給學(xué)生示范，聽錄音或范度，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
5．在口語交際的要求方面，貼近學(xué)生生活，提高交際的信心，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。
6．對學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進、系統(tǒng)條理，理論服務(wù)和實際。
8、深入鉆研教材，寫“下水文”不斷學(xué)習(xí)理論，努力備好每節(jié)課，因材施教。
三、學(xué)習(xí)、課改。
這學(xué)期加強自己理論學(xué)習(xí)，提高教師的語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課改相關(guān)的教育論著，各位教師必讀學(xué)校規(guī)定的教育理論專著，潛心寫讀后感。
語文課以“讀、悟、用”為中心方法，教師在行動研究的過程中認(rèn)真探索“讀、悟、用”課程實施辦法，精備一個單元的“讀、悟、用”典型課例。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
五一班班主任工作計劃篇七
從班級的實際情況出發(fā)，以兩綱教育為指針，以弘揚人文精神；以“五字”教育為基點，以課堂為陣地，拓寬教育主渠道；以實踐為基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自我教育、自我批評、自我改進；以評價為手段，鼓勵學(xué)生發(fā)揚個性；使每位學(xué)生都成為有共性和個性的好學(xué)生。不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性、實效性，努力打造學(xué)校德育品牌，使學(xué)生成為知行相統(tǒng)一的社會主義現(xiàn)代化接班人，并為每一位學(xué)生的主體發(fā)展和我們每一位教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的服務(wù)和環(huán)境，努力完善學(xué)校德育工作、管理機制、多多創(chuàng)新自己的工作方法、強化特色建設(shè)等方面爭取取得更顯著的成績。
我班的少先隊工作以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實，中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢與特點，開展各種實踐活動，培養(yǎng)未成年人牢固的愛國主義情感、社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊的自身建設(shè)，使隊伍擁有強大的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我班的少先隊工作提高一個層次。
一、工作目標(biāo)：
1、提高自我業(yè)務(wù)素質(zhì)，以師德規(guī)范為核心，不斷地學(xué)習(xí)優(yōu)良先進的事跡，不斷地學(xué)習(xí)先進的文化理論知識，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與德育水平不斷提高，從而帶領(lǐng)班級學(xué)生更上一個臺階。
2、以“愛、孝、信、勤、和”的五字教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，使他們?nèi)巳藸幾龊脤W(xué)生，人人爭做好隊員，通過德育課程使他們的思想更進一步。同時，利用各種傳統(tǒng)的節(jié)日，結(jié)合自己的文化水平，對學(xué)生進行不同的文化疏導(dǎo)，使學(xué)生的知識面全一些。
3、樹立環(huán)境教育人的思想，首先自己必須以身作則，班主任就是學(xué)生的一面鏡子，隱性課程的教育必不可少。結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，文化氛圍，全方位地動員學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4、充分發(fā)揮家庭、社會在學(xué)校教育過程中的橋梁和輻射作用。班主任是三者的橋梁，家庭及社會教育對學(xué)生來說也是很重要的一方面，督促配合家長對其孩子的教育也是班主任的一項重要工作任務(wù)，我必鞠躬盡瘁地將其做好，以求盡善盡美。
5、繼續(xù)加強少先隊隊干部隊伍建設(shè)，做得好的要保持下去，做得不好的必須及時給予提醒及批評。做好每一次選舉工作，做到一碗水端平，人人有權(quán)參與管理，人人有機會當(dāng)家作主，真正實現(xiàn)有能力就給你位置的民主選舉。此外，干部隊伍必須起模范榜樣作用，要帶動群眾一起進步。創(chuàng)造學(xué)校少先隊品牌就在于此。
二、具體實施：
1、以“學(xué)生為中心”，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，適當(dāng)?shù)胤砰_兩手抓的教學(xué)方式，用篤行代替監(jiān)督監(jiān)管。將口頭語言轉(zhuǎn)變成肢體語言，使學(xué)生意會，同時培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛的意識，讓他們了解不同學(xué)科對他們的重要性。讓他們學(xué)會自己學(xué)習(xí)，教育的最高目的就是：今天的教，為了明天的不教。
2、平衡學(xué)生之間的競爭合作意識，當(dāng)今社會合作與競爭如同戰(zhàn)爭與和平一樣，是兩大主題。班級學(xué)生之間不能只有競爭而沒有合作。在不同基礎(chǔ)和智力的學(xué)生之間，應(yīng)取得一個平衡點，對于成績和基礎(chǔ)略差學(xué)生，哪怕只有一點點小的進步，就應(yīng)該多多鼓勵，誘導(dǎo)其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，則可以推薦其閱讀一些更深層次的書籍，未將來打好基礎(chǔ)。班級中應(yīng)多多組織學(xué)習(xí)方法的交流活動，可以對他們的學(xué)習(xí)方法進行評比與互相學(xué)習(xí)，使每位同學(xué)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，從而真正踏上學(xué)習(xí)的道路。
3、深化德育工作，德育工作不是放在口上的，而是要依靠相互實踐學(xué)習(xí)，才能取長補短，改掉惡習(xí)的。記得《細(xì)節(jié)決定成敗中》有一句話：一件事做21遍就成了習(xí)慣，德育工作也是如此，不是一次兩次的教導(dǎo)就可以改變一個學(xué)生的德育觀的。搞好德育工作，必須每時每刻地抓，做為班主任一定要盡心細(xì)心，平時多多留意班級里學(xué)生的一舉一動，從生活中取得好的素材或從班級中發(fā)揚某些人的好人好事，使學(xué)生天天沉浸在愛的海洋里。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛運動的習(xí)慣。身體是革命的本錢，同樣也是學(xué)習(xí)和生活的本錢，班級中有足球隊員，當(dāng)然身體不在話下，但還有部分小胖墩，需要適時加強鍛煉，今后我會多多督促。愛勞動是勤勞的中國人民的象征，雖然現(xiàn)在的孩子大多是飯來張口，衣來伸手的獨生子女，但國家的未來還是要依靠他們，所以培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣更是不可或缺。平時瑣碎的勞動和值日工作，我也會多多留心。并建議家長留給孩子一部分家務(wù)，鍛煉孩子。
5、多與學(xué)生進行心理交流，做到與學(xué)生的關(guān)系是良師益友，現(xiàn)在的孩子都是聰明的孩子，有自己的個性和理想，做事也有自己的思維邏輯，不能以老師那高高在上的姿態(tài)來壓迫學(xué)生做他們以為不合理的事，應(yīng)該動之以情，曉之以理，做到心靈上的互通，看法上的一致，這樣無論對于學(xué)生、老師，都是即有效率又有質(zhì)量的教學(xué)雙邊互動。
6、晨會、午會、課間休息及晚自修要保證孩子們充分適當(dāng)?shù)男菹⒓白杂苫顒?。作為班主任，我會在一旁邊敲學(xué)生，讓他們保證學(xué)習(xí)和休息質(zhì)量。
7、增加一些課外閱讀，大多數(shù)學(xué)生對課本知識并不滿足，每個學(xué)生興趣也不同，廣泛地培養(yǎng)學(xué)生自己的興趣，就是讓他們閱讀有意義的書，做有意義的事，這點我會加強訓(xùn)練和培養(yǎng)。
8、建立環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)監(jiān)督的班級管理體制。做到班干部管理群眾，群眾監(jiān)督干部，整個班級里的學(xué)生相互幫助、相互監(jiān)督，把團隊的力量發(fā)揮到極至。將民主體現(xiàn)在班級各個角落。
三、活動安排：
（一）每周：
周一晨會：升旗儀式：高亢洪亮地唱國歌。
午會：雛鷹爭章。
周二晨會：（單）專題教育――消防、民族、生命。
（雙）行規(guī)教育――幸?？鞓返貙W(xué)習(xí)。
午會：心理健康――師生互動交流。
周三晨會：（單）親子讀書活動。
（雙）親子讀報活動。
午會：心理健康。
周四晨會：健康教育。
午會：衛(wèi)生廣播。
周五晨會：紅綠領(lǐng)巾廣播。
午會：快樂一刻。
（二）每月：
“揚榮拒恥――道德細(xì)節(jié)我關(guān)注”主題活動。
1、總結(jié)暑假活動情況，表彰優(yōu)秀個人、集體，對個人暑期作業(yè)完成出色以及做好人好事的，予以表彰。
2、開展“老師――謝謝你的愛！”慶祝第22屆教師節(jié)活動。
活動方式：大家造句或者寫信來表達你對老師的敬愛和感激之情，畫一幅畫也可，畫得不好沒關(guān)系，只要表達意思就行。
3、給老師一個驚喜，事先不告訴老師，使老師在9.8日那天得到意外的驚喜。
“揚榮拒恥――孝敬長輩我先行”
1、正逢國慶，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會活動，慶祝國慶57周年。
2、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。
“揚榮拒恥――領(lǐng)巾風(fēng)采我來添”
讓同學(xué)們編寫一份題為《揚榮拒恥――臨近風(fēng)采我來添》的小報，重溫少先隊歷史與光榮，從而更加熱愛隊組織，主動為少先隊增添光彩。
“揚榮拒恥――遵守諾言我誠信”
活動（一）：開展誠信教育“五個一”活動。
1、向隊員宣讀一封誠信倡議書。
2、出一期誠信黑板報。
3、辦一次誠信故事會。
4、辦一次誠信書畫展。
5、開一次誠信隊活動。
我們班是四年級，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。
活動（二）：慶祝元旦活動的籌劃。
“揚榮拒恥――勤奮好學(xué)我快樂”
活動（一）：設(shè)立一個班級“圖書角”，使各中隊圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀，也可讓學(xué)生自己家里帶書來放在圖書角上，使大家共享知識。每天中午12點――12：30分，為固定讀書讀報時間，可利用這段時間使學(xué)生多吸收課外知識。
（二）：將好的讀書筆記交給學(xué)校進行展評，任何一門學(xué)科都可以，從中評出“小書迷”獎。
（三）：結(jié)業(yè)典禮籌備工作以及寒假工作計劃、布置。
五一班班主任工作計劃篇八
新的一學(xué)期又開始了，這學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任五(1)班的班主任工作和本班的語文教學(xué)，這個班的原任班主任是代玉軍老師，代老師是一位很出色的老師，在班級管理和語文教學(xué)都取得很優(yōu)異的成績，能夠接手他的班級，我感到很榮幸，也同時感到有很大的壓力。但我也很有信心，我會在原有的基礎(chǔ)上把班級管理工作做得更好?，F(xiàn)做如下班級工作計劃：
一、了解學(xué)生。
班主任接手一個新的班級，首先要做的就是對這個班級的了解，只有徹底地了解了班級、了解學(xué)生，才能盡快地投入到班級管理中去，才能有效地管理班級。對學(xué)生的了解應(yīng)該是多方面的，如：成績、紀(jì)律、性格、家庭等。怎樣才能全面地了解學(xué)生呢?這學(xué)期我打算從以下幾個方面進行。
1、統(tǒng)計學(xué)生的基本信息。
班主任制作一張信息表格，由學(xué)生逐個填寫。信息包括姓名、性別、出生年月、家庭住址、父母姓名及是否外出、住校情況、保險情況、興趣特長等。班主任將信息錄入電腦，并打印出來待用。這份表格不僅為今后的班主任工作帶來很多方便之處，更重要的是班主任要對這張統(tǒng)計表作出全面、科學(xué)地分析。比如從表中我們可以發(fā)現(xiàn)哪些是單親家庭，哪些是留守兒童，對這些學(xué)生，班主任要在今后的教學(xué)管理中給予更多的關(guān)注?？梢詮谋碇锌闯霰景鄬W(xué)生在自然村莊中的分布情況，男女比例情況，由此班主任可以制定“一幫一?同成長”的分組計劃?？傊艺J(rèn)為，有了這張表《學(xué)生基本情況統(tǒng)計表》，會為班主任工作帶來很多方便、快捷。
2、摸底測驗。
為了搞好教學(xué)，必須對學(xué)生的學(xué)科成績有一個清楚的認(rèn)識，我認(rèn)為在開學(xué)初對學(xué)生進行一次摸底測驗是很有必要的。
我打算從網(wǎng)上搜集一份具有代表性的上學(xué)期的期末試卷，并做適當(dāng)修改，要做到上冊書本上的內(nèi)容占50%，如默寫古詩、根據(jù)課文內(nèi)容填空，看拼音寫詞語、組詞等；能力題占50%，如作文、短文、句型練習(xí)等。然后打印、復(fù)印，測驗時教師要嚴(yán)格監(jiān)考，對學(xué)生進行單人單做，只有這樣教師才能獲得一份準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。測驗后，教師要認(rèn)真批改，重要的是要對試卷做高價性的分析。我打算從以下兩個方面進行分析：
分析二：分項登分，分析各項失分、得分情況。如作文、短文、基礎(chǔ)知識等。并將學(xué)生分為以下四類：基礎(chǔ)好、能力好、都好、都不好，供平時教學(xué)參考使用，并根據(jù)各項失分比例制定或調(diào)整相關(guān)教學(xué)計劃。
相關(guān)信息。
二、狠抓班級紀(jì)律。
班主任工作的成敗關(guān)鍵是能否搞好班級紀(jì)律，搞好班級紀(jì)律是學(xué)生養(yǎng)成教育的表現(xiàn)，它能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間，是學(xué)校一切工作能順利完成的保障。這學(xué)期我打算從以下幾個方面來抓班級紀(jì)律。
1、制定班級公約。
開學(xué)初我將組織學(xué)生討論、制定《班級公約》，《班級公約》中的每一條必須由學(xué)生討論，要有80%的學(xué)生通過方可，對《班級公約》中的每一條班主任都要做慎重地考慮，每一條都要有必要性和可操作性，因為一旦確立就要嚴(yán)格執(zhí)行。
2、利用班會、晨會加強對學(xué)生的紀(jì)律教育。
3、對違反《班級公約》和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定的學(xué)生采取恰當(dāng)?shù)膽土P方式。
學(xué)生犯錯誤是在所難免的，是必然的，“懲罰”是幫助學(xué)生避免下次再犯錯誤的一種方式，這種方式的正確選擇不僅能取得預(yù)期的效果，而且還會淡化學(xué)生的逆反心理。因此，我采取的懲罰方式就是讓學(xué)生寫“反思”。學(xué)生在“反思”中不但要寫清事情的經(jīng)過，更要反思自己為什么會犯錯誤以及自己當(dāng)時的心理活動情況?！胺此肌辈坏玫陀?00字，字跡清楚，書寫工整，有條理。寫“反思”主要是針對學(xué)生犯一些較大的錯誤，而對學(xué)生犯的一些小錯誤，如偶而遲到，作業(yè)沒寫齊等一些沒有深刻思想動機的錯誤，我則采取罰唱一首歌或做一件好事或義務(wù)勞動等。這種唱歌雖然可以得大家的掌聲，但必竟不是光彩的事情，但他深深地知道自己是因何而唱歌，對他能夠起到一個小小的.懲罰的作用而不會引起學(xué)生的反感。這種懲罰還可以活躍課堂氣氛，消除學(xué)生的疲勞，可以說是一舉兩得。犯了錯誤用做好事的辦法來將功補過，不僅起到了分散學(xué)生因犯錯誤而帶來的精神壓力，更可將其導(dǎo)向真善美，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個新的更強大的自我的作用。因為人在做好事的時候，一般都是積極、上進、勤奮、果斷、真誠、善良的那一方腦細(xì)胞指揮自己的行動。這便如同心靈的原野上涌出一股清清的泉水，這泉水便可沖刷受污染的那片心田。使人重新恢復(fù)自尊、自信、自豪，重新感覺踏實、安全、幸福、快樂。
三、抓實學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
1、制定《培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案》。
對后進生的轉(zhuǎn)化，首先要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。其次是找出導(dǎo)致差生“差”的原因，主要有基礎(chǔ)薄弱；缺少家庭教育，比如有幾位學(xué)生的父母都外出務(wù)工，爺爺奶奶的溺愛心較重，教育方式不當(dāng)；學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不到位。最后是確定轉(zhuǎn)化措施。本學(xué)期我將從以下幾個方面進行差生轉(zhuǎn)化：
a、加強思想教育。利用班會、晨會對這些學(xué)生加強思想教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性。
b、注重基礎(chǔ)知識教學(xué)。重點是加強他的讀、寫能力，多給他們布置些基礎(chǔ)性的題目，在課堂上對他們多提些簡單的問題。
c、做好家庭教育工作。盡量和他們的父母取得聯(lián)系，向他們反饋該在校的一些情況，希望他們能通過一些途徑做好家庭教育工作；向?qū)W生的現(xiàn)在監(jiān)護提供一些恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，讓他們也參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來。
d、班主任作為教育者，要拿起表揚的武器。對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步，特別是學(xué)困生。
e、“偏愛”后進生。在班級管理中，本學(xué)期我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。
2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
上課主動回答問題的習(xí)慣。
多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。
上課記筆記的習(xí)慣。
課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)過程中善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣。
3、讀書活動。
要求學(xué)生每兩周讀一本好書，并寫一篇讀后感或在課堂上向大家介紹自己讀的書。
四、認(rèn)真開展好“一幫一?同成長”活動。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌勤清，書勤擺，操勤做。
班級衛(wèi)生：每天早晨、中午分別由值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督小組，具體由勞動委員負(fù)責(zé)進行檢查與監(jiān)督。
六、注重班干部的培養(yǎng)。
好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學(xué)生的管理能力。在開學(xué)初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學(xué)期中期，還要對他們進行民主測評，對不稱職的班干部要及時更換。在學(xué)期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會，找出自己的得失。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。
九月份：排座位。
開學(xué)思想教育。
統(tǒng)計學(xué)生個人信息。
選舉班干。
衛(wèi)生任務(wù)分工。
徹底清理衛(wèi)生。
組建“一幫一?同成長”小組。
制定《班級公約》。
完善《學(xué)習(xí)園地》。
開展“交通宣傳月”活動。
十月份：參評“每月一星”
出國慶專刊；
寫字比賽。
十一月份：安全教育。
檢測“一幫一同成長”活動開展情況。
十二月份：做好期中檢測工作。
朗讀比賽。
一月份：出元旦?？?。
抓好復(fù)習(xí)。
二月份：操行評定。
假期工作安排。
林乃喜。
2010-9-3（中國大學(xué)網(wǎng)）。
五一班班主任工作計劃篇九
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(7)班的班主任，為了學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點，以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上!特制定本學(xué)期計劃如下：
一、基本情況分析。
本班共57人，男29人，女28人，其中各方面發(fā)展較好，學(xué)習(xí)上有困難的有十幾位學(xué)生，這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面有待強化。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待轉(zhuǎn)化。因此，對于該班學(xué)生，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績。
二、本學(xué)期班級教育內(nèi)容。
1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。
2、主題教育：
(1)、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。
三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展做文明學(xué)生活動，進行文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學(xué)生多做好事，爭做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。
(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。
(3)愛勞動教育。
結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。
(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。
結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進步”活動。
(5)安全教育。
安全教育貫穿于本學(xué)期，開學(xué)初進行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等)。結(jié)合安全周，開展有關(guān)的教育活動。
三、具體實施措施。
1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
5、明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會、晨會對學(xué)生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。
9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。
10、抓好主題教育，落實好每一項教育內(nèi)容。總之，通過我的計劃安排和同學(xué)們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期會有更出色的表現(xiàn)。
五一班班主任工作計劃篇十
一、基本情況：
本班有學(xué)生39人。通過老師、班干部和同學(xué)的努力，班風(fēng)班紀(jì)好，個個都能遵守紀(jì)律、熱愛集體，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。只有幾個差生，一貫不愛學(xué)習(xí)，表現(xiàn)欠佳。本期有待于老師嚴(yán)格要求、耐心教育，爭取進步，使班級狀態(tài)平衡。
二、指導(dǎo)思想：
遵照上級指示精神，抓好教育，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，為祖國培養(yǎng)合格人才而努力奮斗。
三、具體措施：
1、認(rèn)真抓好班級管理，堅持不懈的抓好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生身心健康。
2、加強班隊干部的訓(xùn)練和培養(yǎng)，指導(dǎo)他們的工作，充分發(fā)揮他們的作用使其配合班主任老師管理好班級。
3、根據(jù)學(xué)生的實際，開展有特色的中隊活動。豐富學(xué)生的生活，開拓眼界，增長見識。
4、注重實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自主、自律、自強、自信的精神。
5、向?qū)W生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想前途教育，培養(yǎng)高尚情操。
6、多和家長配合，共同教育好學(xué)生。
四、活動安排：
1、加強本期初行為規(guī)范教育。
2、班報刊出3、2月份“喜迎新春”為主題教育。
4、3月份慶祝“三、八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、春游活動。
5、4月份班報刊出期中教學(xué)質(zhì)量測試。
5月份慶祝五一勞動節(jié)。
6月份慶祝兒童節(jié)。
6、期末復(fù)習(xí)考試。
五一班班主任工作計劃篇十一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一四班年的班主任，為了更好地開展工作，制定訂工作計劃如下：
一、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我繼續(xù)采取以下幾種途徑：
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會和課余時間與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議、團員會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
2、與各科老師交流。通過及時和各科老師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
二、繼續(xù)抓好班主任的日常工作。
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。一學(xué)期下來，頗有收效，繼續(xù)堅持。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。
設(shè)立值日班長，與班長一起負(fù)責(zé)檢查班級值日情況，班主任必須到場，使學(xué)生知道值日不是可有可無，不是質(zhì)量可好可壞。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
3、繼續(xù)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
三、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
1、向著共同的目標(biāo)奮斗、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
繼續(xù)向著上學(xué)期確定的目標(biāo)前進，繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大“扶正壓邪”，好事宣傳發(fā)揚，壞事打壓制止，鞏固學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、培養(yǎng)和使用班干部。
班級已經(jīng)成立了班委會，上學(xué)期表現(xiàn)不錯，但是仍有不足，本學(xué)期我將在使用過程中及時指出。及時培養(yǎng)和教育。值日班長定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部有利于班主任搞好班上的工作。
3、繼續(xù)做好個別學(xué)生的教育工作。
班集體中有一些比較特殊的學(xué)生，上學(xué)期我已經(jīng)基本掌握，本學(xué)期繼續(xù)做好他們的教育工作，具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
在實際執(zhí)行計劃時，本著計劃性和靈活性統(tǒng)一的原則，以期取得最好的效果。
五一班班主任工作計劃篇十二
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
五一班班主任工作計劃篇十三
今年我接任初一(19)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在87中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想。
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
提高德育的實效型。
二、工作內(nèi)容及措施：
1、三觀教育。
(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的.活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、團隊精神教育。
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。
(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最。
重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育。
動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5、個性與共性教育。
(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，
與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
五一班班主任工作計劃篇十四
一、繼續(xù)開展“自成教育”，寫好班級成長日志。
“自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗，走向創(chuàng)新”。爭取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內(nèi)涵，讓全體同學(xué)自覺參與進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常教育工作中。
二、明確職責(zé)，提高管理水平
1、進一步明確自己的工作職責(zé)，做到工作有思路、有目標(biāo)、有計劃、有重點。完善班級管理制度，實施精細(xì)化管理；樹立典型，幫助班委總結(jié)經(jīng)驗，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧氛圍，爭創(chuàng)先進班集體。
2、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁，以此，來建立學(xué)生成長與教育檔案，促進班級管理工作更上新臺階。
三、重視常規(guī)教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、本學(xué)期初一年級以自信成功為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生。
2、細(xì)化常規(guī)要求，加強常規(guī)教育
利用開學(xué)教育之機，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設(shè)。
3、加強重點常規(guī)的訓(xùn)練、管理力度
繼續(xù)狠抓“陽光體育鍛煉冬季長跑”活動。
實施“掃好地、保清潔”活動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
繼續(xù)抓好班內(nèi)學(xué)生自行車的整理及管理工作，學(xué)生自行車必須停放指定位置，每天有專人整理，自行車整理應(yīng)整齊劃一，繼續(xù)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
加強愛護公物的教育、管理。首先對每一位學(xué)生進行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護公物的責(zé)任感。同時學(xué)校加強檢查和反饋。
4、促進班集體文化建設(shè)，營造良好班級氛圍
開展“星級班級”評比活動，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案，將原來的被動評優(yōu)變成主動創(chuàng)優(yōu)。使班集體的所有成員目標(biāo)明確，增強集體的凝聚力。引導(dǎo)班級形成“學(xué)習(xí)型班集體”，并要求學(xué)生也圍繞本文出自/班級目標(biāo)制定個人目標(biāo)和措施。通過精心布置教室環(huán)境、開展豐富多彩的班級活動、班級園地的建設(shè)等，營造和諧的班集體氛圍；通過讓每位學(xué)生都做小干部、加大評優(yōu)的力度，鞭策后進學(xué)生，以環(huán)境來激勵學(xué)生進步。
緊緊圍繞我校教育工作計劃的總思路，深入開展各類主題教育活動，以建設(shè)和諧校園為主題，積極實踐“自成教育工作”以自成教育為核心，加強初一年級的自信成功的落實，努力把我班的德育工作推上新的臺階。
五一班班主任工作計劃篇十五
我們班是一個學(xué)生個性比較強，學(xué)生們多才多藝，對活動十分積極主動，很有熱情，也有很強的能力和水平。 本著這種班情，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗后，我計劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實際計劃：
努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力，讓我們班真正成為一個“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評價——學(xué)生競爭”的管理體制的班級！
1、力爭四項紅旗年級里前列，比上學(xué)期排名更前。
2、力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前。
3、力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高。
4、力爭學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進步。
1、制定班規(guī)：
本學(xué)期班規(guī)實行操行加、減分制，按基礎(chǔ)分20分起，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門班委負(fù)責(zé)記錄平時表現(xiàn)及加減分，由班長負(fù)責(zé)監(jiān)督、核對評分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊，并每周及時公布于公布欄。
2、發(fā)揮主題班會的作用：
——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會，之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評，真正起到了教育意義…… 今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學(xué)生自主創(chuàng)造，攝像紀(jì)念，自留活動材料。
3、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
4、加強學(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、其他的許多方法見班級常規(guī)。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
五一班班主任工作計劃篇十六
用新的眼光看待每一位學(xué)生，給他們自信，幫他們自理、自立，使之每人都有進步就是本學(xué)期的主要任務(wù)。
我班共有學(xué)生57名，其中男生30人，女生27人。就這兩周的情況來看情況不容樂觀，缺少學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律意識淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，后進層較多，學(xué)習(xí)缺乏主動性。但也有幾個老師很放心的學(xué)生，如谷同學(xué)、張同學(xué)、張同學(xué)、郭同學(xué)等學(xué)習(xí)認(rèn)真、聰明活潑是班級的積極力量。
本學(xué)期我班的目標(biāo)是：建立一支有責(zé)任心的、能力較強的班干部隊伍，全班同學(xué)能夠樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)律、有進取心、勤奮刻苦的班風(fēng)。
1、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用小組長的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)作用，獎罰結(jié)合來規(guī)范日常行為，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、開展晨會、班會、家長會，達到管理的經(jīng)常性和全面性。做到大小問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決。不怕麻煩、不怕瑣碎。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀小組長，發(fā)揮它們的聰明才智，鍛煉他們的綜合能力，通過學(xué)生的自主管理，更有效的提高全班的素質(zhì)，同時減輕了老師壓力。
4、班級活動：
（1）班干部值班匯報
（2）責(zé)任分工，層層管理。
（3）家長會制度
（4）學(xué)習(xí)交流會
（5）期中、期末總結(jié)會
（6）適時的其他活動
一個月做到穩(wěn)定，兩個月做到有序，三個月看到成效，本學(xué)期每人都有進步。
五一班班主任工作計劃篇十七
本學(xué)期本人擔(dān)任新聞采編與制作專業(yè)20__級新生班主任，同時任新聞采編與制作專業(yè)的專業(yè)教師。堅持“育人為本，德育為先”的學(xué)生工作理念，秉承學(xué)?！跋茸鋈?，后學(xué)藝”的教學(xué)傳統(tǒng)，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實際情況，做好班級學(xué)生管理工作，現(xiàn)就__年度學(xué)生工作作如下安排：
一、迎新工作。
2、組織新生見面會。由專業(yè)負(fù)責(zé)人郝紅霞老師負(fù)責(zé)專業(yè)介紹，文瓊老師負(fù)責(zé)介紹三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，老生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并使新同學(xué)盡快熟悉。
二、入學(xué)教育。
2、組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程，安全方面的知識等。
配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，并且在軍訓(xùn)期間，主要工作如下：
1、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；
3、培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)品行兼優(yōu)的干部苗子；
4、利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流，讓新生班級形成的班級凝聚力。
四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育。
3、熱情關(guān)懷和愛護學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《學(xué)生手冊》規(guī)范；
5、加強學(xué)生心理健康教育，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。
五、班委的選拔工作。
1、新生軍訓(xùn)中觀察，軍訓(xùn)后，進行公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設(shè)置為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。
2、干部實行一個月考核制，考核不合格自動離職；每學(xué)期重新進行一次干部選拔；
六、課外實踐與媒體實訓(xùn)。
1、督促學(xué)生進行課外實踐，抓好媒體實訓(xùn)，形成作品，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)比賽；
2、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。可采取開展主題班會，多參加系、學(xué)?；顒?、比賽等形式。
七、學(xué)生日常行為及安全管理工作。
1、對學(xué)生進行安全知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進行安全的課外活動。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學(xué)生進行防火防盜的安全教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
1、做好班級的助學(xué)金評選工作，尤其關(guān)心貧困學(xué)生情況；
2、加強與學(xué)生家長的交流，讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。
在新學(xué)年里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作，把自己的全部知識和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。作為一名青年教師，我覺得自己更要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。盡職盡責(zé)、教書育人的'同時，主動進行學(xué)術(shù)科研，與學(xué)生共同進步共同成長，做一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
五一班班主任工作計劃篇十八
高一新學(xué)期即將開學(xué)，我將擔(dān)任高一(8)班的班主任，第一學(xué)期是學(xué)生新的開始，從家長到學(xué)校，再到老師都希望他們能健康的成長，作為一個班主任，這個學(xué)期不管對于他們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作計劃：
1、高一新生的特殊性。
高一第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能處理好這些轉(zhuǎn)變必然會影響今后的生活和學(xué)習(xí);其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重每個學(xué)生個體的前提下，還能發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段性格敏感、個性突出、要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點上要提高重視度，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況利用一段時間對每一個學(xué)生的基本情況做一個全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎(chǔ)，針對本班特點，準(zhǔn)備長期與每位學(xué)生面對面進行談心，并積極的與學(xué)生家長進行交流，摸請所有學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法和理想愿望，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過溝通掌握學(xué)生動態(tài)，切實做到對每位學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級制度。
針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何違反校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無規(guī)矩不成方圓，除了把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，還要結(jié)合班級特點形成一套合理的管理制度，并切實高效的貫徹到底。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多記筆記、多做題、多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的想法。還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行。
5、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。在班級管理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任則做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實際、最佳的管理方案。同時，每學(xué)期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。
6、營造緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚和勉勵，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實際的理想愿望。同時把他們推薦給科任老師，給予一定的關(guān)注和指點。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生。
五一班班主任工作計劃篇十九
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)初入高中的學(xué)生盡快適應(yīng)高中的生活，盡快培養(yǎng)班級"和諧團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)進取的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：
美35班是美術(shù)特長班，相對于普通學(xué)生而言，具有如下特點：
一是文化基礎(chǔ)普遍薄弱，中考文化成績班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。
二是專業(yè)素質(zhì)參差不齊，有很多學(xué)生并未系統(tǒng)接受過美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學(xué)生絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村，雖然暫時基礎(chǔ)差，但是思想淳樸，相當(dāng)一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上只要老師善于引導(dǎo)都大有潛力可挖。
1，努力形成良好的班風(fēng)，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量，提高班級整體水平。
2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、與學(xué)生融洽相處，建立新型的理想師生關(guān)系。
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約50名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，培養(yǎng)責(zé)任感。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。由各級班委會輪流負(fù)責(zé)，老師參與指導(dǎo)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
（二）學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、班主任利用開學(xué)初的時間對學(xué)生作系統(tǒng)的高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、利用班會課時間學(xué)習(xí)部專門開展有關(guān)學(xué)習(xí)方法的交流活動主題班會。
4、學(xué)習(xí)部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實全體同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。使學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。
（三）合作小組制度。
開學(xué)一個月之后，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績，結(jié)合考慮學(xué)生的各項綜合素質(zhì)，行為習(xí)慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學(xué)習(xí)行為的評比，也包括每月學(xué)習(xí)成績的評比，制定評比細(xì)節(jié)，極大地調(diào)動去那體學(xué)生的積極性。
（四）每天自?。?BR> 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學(xué)生定期寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
五一班班主任工作計劃篇二十
20xx年9月，我又接任了一屆新生，當(dāng)初一一班的班主任，我感到責(zé)任艱巨，壓力很大，三年，留個學(xué)習(xí)，是個漫長的過程，是個發(fā)展性的過程，是學(xué)生生命中的黃金年華，有很強的可塑性，充滿了家長的希望，如何讓孩子們有更好的發(fā)展，有更大的進步，我一直思考這個問題。
首先培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，以養(yǎng)成教育為主。學(xué)生要文明禮貌，遵守校規(guī)校紀(jì)，誠實守信，團結(jié)友愛。我們的學(xué)生來自各個學(xué)校，從一日常規(guī)抓起，教室的打掃要快而凈，要會保持衛(wèi)生。上好課間操和眼保健操，為學(xué)生的健康服務(wù)，有專人負(fù)責(zé)。學(xué)生一律穿校服，衣服要整潔，男生理平頭，女生馬尾或齊耳短發(fā)。不準(zhǔn)穿拖鞋，校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，學(xué)會分工和合作，提高效率，有專門的學(xué)生干部負(fù)責(zé)，監(jiān)督到位，個別指導(dǎo)。反復(fù)抓，抓反復(fù)，一月內(nèi)力求學(xué)生能進入正常的軌道上，適應(yīng)班級管理。
其次要抓學(xué)習(xí)，班內(nèi)語文及格27人，數(shù)學(xué)及格22人，綜合及格22人。學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)能力弱。教師講課從最后一個學(xué)生講起，要小臺階，坡度緩，親反饋，讓學(xué)生學(xué)得會。班主任關(guān)注成績差的學(xué)生，關(guān)注弱課的學(xué)習(xí)，關(guān)注班內(nèi)弱勢群體，和學(xué)生多談話，教學(xué)習(xí)方法。樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，加強班級的管理。初一要抓語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，知識的深度和廣度教師要研究，三科必須過硬，為初三的升學(xué)做準(zhǔn)備。培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是永久的財富，抓學(xué)習(xí)的落實和反饋，是學(xué)生學(xué)習(xí)拔高的關(guān)鍵，它們是學(xué)生成長的雙翼。
再次，抓班級自主管理。一個優(yōu)秀的班級，要看班級的自習(xí)情況，看作業(yè)的書寫，看考試情況。班委會要有班級管理的能力，要有責(zé)任心，主動性，熱情，會管理，能管好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他們是班級的支撐，他們左右著班級的穩(wěn)定性，發(fā)展的高度和團結(jié)性。一個優(yōu)秀的班委就是優(yōu)秀的班級。制定班級班規(guī)，班規(guī)面前人人平等，班干部以身作則，率先為范，學(xué)生就會服從。學(xué)生的適應(yīng)期，從小學(xué)到初中的過度，課程的增加，課時的增多，學(xué)生會很累。做好學(xué)生的心理工作，減輕壓力，增加自信。盡快適應(yīng)初中生活。課堂教學(xué)改革操作方法學(xué)生要學(xué)會，小組合作力求適合高效，提高課堂效果。
班主任是班級的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者，是踐行班級事務(wù)的負(fù)責(zé)人，學(xué)生身心健康的發(fā)展，快樂的成長，就是幸福的班級。
五一班班主任工作計劃篇二十一
新學(xué)期伊始，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：
班級情況分析。
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào)，還有待進一步加強培養(yǎng)。
總目標(biāo)。
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。
階段計劃。
階段目標(biāo)時間階段目標(biāo)達標(biāo)措施。
二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實驗室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
四月培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學(xué)生進行一些有益的活動比賽，增進學(xué)生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗、成果交流會。
1。對學(xué)生進行良好的品德教育和健康教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。
2。關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進取。
3。爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4。教學(xué)認(rèn)真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5。對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6。尊重學(xué)生人格和意見，以身作則，言行一致。