大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(優(yōu)質(zhì)19篇)

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    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中深思熟慮的結(jié)果,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的能力。寫總結(jié)應(yīng)遵循邏輯思維,合理組織內(nèi)容,使讀者能夠理解和接受。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)和借鑒。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇一
    之前對科學(xué)發(fā)展觀的概念十分模糊,近段時間學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀,深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。思想是行動的先導(dǎo)。實踐上的自覺性與堅定性,來自思想認(rèn)識上的自覺性與堅定性。對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識愈深刻,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀就會愈自覺愈堅定。
    首先,理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運用馬克思主義的立場觀點方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實踐經(jīng)驗,得出的對我國經(jīng)濟社會發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識的成果,是在建設(shè)中國特色社會主義道路上推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)必須長期堅持的根本指導(dǎo)方針,是馬克思主義中國化的最新成果。
    其次,理解了科學(xué)發(fā)展觀的理論體系??茖W(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富,涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領(lǐng)域,從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重x論問題。在這一科學(xué)體系中,第一要義是發(fā)展,以人為本是核心,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求,這三個方面相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一,其實質(zhì)是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀,是黨帶領(lǐng)人民進行社會主義建設(shè)經(jīng)驗的升華,從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”,再到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、堅持“又好又快”發(fā)展,我們黨堅持發(fā)展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央,提出加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想,是對科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
    再次,要把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來。科學(xué)發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認(rèn)識與分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果,集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認(rèn)識和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題,正確處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放,體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強調(diào)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù),把經(jīng)濟發(fā)展作為一切發(fā)展的前提,體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)的觀點。它堅持以人為本,把人民群眾作為推動發(fā)展的主體和基本力量,以滿足人民群眾不斷增長的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點,從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民。是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點。只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來,才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場觀點方法,掌握其精神實質(zhì),從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇二
    通過近期的學(xué)習(xí),使我對科學(xué)發(fā)展觀有了深一步的認(rèn)識。在十七大報告中,國家主席同志,深入貫徹黨中央提出的落實科學(xué)發(fā)展觀,要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線;要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會;要求我們繼續(xù)深化改革開放;要求我們切實加強和改進黨的建設(shè)。
    作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。目前在全國深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的同時也出現(xiàn)了一些不和諧音符,如有的大學(xué)生認(rèn)為“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事,與已無關(guān)”,“科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代大學(xué)生沒有任何意義”等。這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),增強自我貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,通過老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,把自身的健康發(fā)展與國家的命運緊密結(jié)合起來。
    大學(xué)生深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣,你是由此將人生之帆駛進充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機四起的旋渦,關(guān)鍵在于你自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的“自由期”,這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己,完善綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu)。目前,我國大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀念,因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。
    深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我,這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識結(jié)構(gòu)上,還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開放自我,正確地認(rèn)識自己,坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度;心胸開闊,善解人意,寬容他人,尊重自己也尊重他人,對不同的人際交往對象表現(xiàn)出合適的態(tài)度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人際關(guān)系中具有吸引人,深受大家的喜歡;人生態(tài)度樂觀向上,生活態(tài)度積極熱情,有正確的人生觀與價值觀,能夠用理性分析生活事件,頭腦中非理性觀念較少;人格獨立、自信自尊,并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力,更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力,創(chuàng)造性地生活,發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。
    隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,全球的經(jīng)濟發(fā)展不平衡,發(fā)達國家都盡可能的在發(fā)展中國家建立工廠和設(shè)立公司,充分利用大量廉價的勞動力和廠房的租金,這一措施表面上是對發(fā)展中國家十分有利,但這只是短期的利益。從長遠的來看,大量的工廠運作將會引起環(huán)境的污染。事實證明,現(xiàn)在的污染問題已不單是發(fā)展中國家的焦點了,已升級到全球污染,全球的環(huán)境污染的焦點。如何在保持經(jīng)濟的快速穩(wěn)健發(fā)展的同時,又能保護環(huán)境?成了全球環(huán)境保護專家的關(guān)心問題。
    其實,對于這個問題,同樣可以用科學(xué)發(fā)展觀的理論來解釋,科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是和諧、一致、兼顧、可持續(xù)的發(fā)展觀。發(fā)展經(jīng)濟的同時可以兼顧環(huán)境保護。
    所以,科學(xué)發(fā)展觀不僅可以應(yīng)用于我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、工作上,也可以用于經(jīng)濟上、政治上、環(huán)境保護上,可以說,科學(xué)發(fā)展觀無處不在,無處不可以應(yīng)用。從人類個人、國家,乃至整個世界,其實,都有運用到科學(xué)發(fā)展觀,只是沒有系統(tǒng)的認(rèn)識到這個概念。
    通過此次的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),明白更多認(rèn)識問題、解決事情的方法。因此,以后我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力做一個人格健全、對國家有貢獻的大學(xué)生。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇三
    當(dāng)前,舉國上下掀起了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要,是落實實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要,是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我深深地感到:科學(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們把握大局、提高執(zhí)政能力、做好旅游工作,具有非常重要的意義。
    一是要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心學(xué);科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),才能保障人民在政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面的權(quán)利和利益,使社會公平正義,發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。要有新的思維,新的舉措,新的工作方式。面對挑戰(zhàn),樹立信心,不畏縮,不后退,既要充分估計國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性,深刻認(rèn)識保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性,又要正確看待我們的有利條件和積極因素,緊緊抓住擴大內(nèi)需政策措施帶來的新機遇,保持積極向上的精神狀態(tài),緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心,審時度勢、果斷決策、周密策劃,采取有力措施,推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
    二是要結(jié)合關(guān)注民生緊密學(xué)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際,緊密聯(lián)系民生問題,學(xué)以致用、用以促學(xué),堅持把改善人民生活作為經(jīng)濟社會發(fā)展的目的和歸宿,切實保障人民的經(jīng)濟、政治、文化、社會權(quán)益。既要抓經(jīng)濟求發(fā)展,又要處理好群眾的熱點、難點。立足于當(dāng)前,著眼于長遠,要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力保障和改善民生,不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。從而達到共建共享、共享共建,促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。
    三是要結(jié)合加強黨的建設(shè)學(xué)。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用是保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展堅強有力的政治保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人,要謀發(fā)展,就得把握好方向,制定好政策,整合力量,營造環(huán)境,解放思想,加大改革的步伐,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠,統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、扎實推進,大興求真務(wù)實之風(fēng),大興調(diào)查研究之風(fēng),切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,千方百計加快經(jīng)濟發(fā)展步伐。
    貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會,是新世紀(jì)新階段黨中央提出的建設(shè)中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略思想,二者是內(nèi)在統(tǒng)一的。我們應(yīng)辯證理解二者的統(tǒng)一關(guān)系,無論是作為一種社會狀態(tài),還是一種價值目標(biāo),和諧社會建設(shè)都要靠落實科學(xué)發(fā)展觀來實現(xiàn)。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇四
    作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,要將深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來,從實際出發(fā),堅持實事求是,全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到推動科學(xué)發(fā)展是一個長期的歷史任務(wù),只能分階段、有層次地循序推進。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實,堅持不懈地開拓前進,扎扎實實腳踏實地地團結(jié)奮斗,從而一步一個腳印地達到預(yù)期的目標(biāo)。為此,我們要做好以下幾點:
    第一,認(rèn)真踏實學(xué)習(xí),加強自身素質(zhì)。我們要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,用專業(yè)知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中,我們要有目的,有方向的進行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排,要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提高理論水平,提高知識層次。
    第二,努力完成工作,全心全意為大家服務(wù)。兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻,積極為同學(xué)服務(wù),增強責(zé)任感和主動精神,真正做到在實踐工作中先鋒模范作用。掌握工作的主動權(quán),本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨做好各項工作,為以后進入社會打下堅實的基礎(chǔ),做到個人價值與社會價值的有機結(jié)合。
    第三,積極創(chuàng)新,增強綜合素質(zhì)。要進行多方位思考,多角度解決問題,提高學(xué)習(xí)和工作的效率,提高洞察力,努力把課堂上學(xué)到的知識進行補充和延伸,充實自己的頭腦,提高自己的能力,做一個全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
    學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不僅僅是體現(xiàn)在完善知識結(jié)構(gòu)上,還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開放自我,正確地認(rèn)識自己,坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度;心胸開闊,善解人意,寬容他人,尊重自己也尊重他人,對不同的人際交往對象表現(xiàn)出合適的態(tài)度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人際關(guān)系中具有吸引人,深受大家的喜歡;人生態(tài)度樂觀向上,生活態(tài)度積極熱情,有正確的人生觀與價值觀,能夠用理性分析生活事件,頭腦中非理性觀念較少;人格獨立、自信自尊,并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力,創(chuàng)造性的生活,發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇又意義的生活。所以,我們要努力做一個人格健全的大學(xué)生。
    通過學(xué)習(xí),我更加明確了自己肩負(fù)的責(zé)任,我們要始終站在時代發(fā)展的前列,應(yīng)對挑戰(zhàn),務(wù)實創(chuàng)新,解放思想,實事求是,與時俱進,為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇五
    這個學(xué)期學(xué)校新增了一門學(xué)科《廉潔修身》,通過自我學(xué)習(xí)和老師的授課,讓我明白了廉潔修身對社會的建設(shè)多么重要,對中華民族復(fù)興的重要。我學(xué)了這門課程我深有感受,作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,我明白廉潔是時代的要求,是社會的必須,是人民的渴望,我認(rèn)為要想做到廉潔首先要做到修身,把自己不足之處改正過來,把自己不正確的思想端正過來,時刻把廉潔的思想擺在首位,全心為大眾服務(wù),把大眾的利益擺在首位,那么你就能做到廉潔,并且一直廉潔下去。聽了這門課,我深有感觸,便成了這篇心得。
    廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)的重要組成部分是我們國家倡導(dǎo)的主流文化,廉潔文化從古到今都一直倡導(dǎo),屈原的《楚辭。招魂》說道:“朕幼清以廉潔兮,身服義而求沫”。司馬遷寫過“侈則多欲。君子多欲,則貪幕富貴,枉道,速禍;小人多欲,則多求,妄用,喪身,敗家。是以居官必賄,居鄉(xiāng)必盜。故曰:‘侈,惡之大也。’”他們都有一個共同點就是倡導(dǎo)廉潔的思想,并且把廉潔的思想一直發(fā)揚下去,時代沒有廉潔是不行的。因此我們要時刻倡導(dǎo),時刻學(xué)習(xí)廉潔修身的思想。
    時代為什么要我們這樣做呢?為什么從古到今都要學(xué)習(xí)廉潔修身的思想呢?開始的時候我很迷惘,在通過學(xué)習(xí)后我明白了。
    翻開史冊,倡導(dǎo)廉潔修身的歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的時期都展現(xiàn)在我面前,讓我們考察史上的“文景之治”、“貞觀之治”和“康乾盛世”,我們可以得出這樣的一個共同點,首先是明君賢臣,君主刻苦耐勞,崇尚節(jié)儉,不奢侈浪費,并且制定相關(guān)的法律,漢初時的《九章律》,明朝的剝削之刑等刑法與法律,并且將廉潔的思想貫徹到臣子上,因此上下一心,順應(yīng)民生,吏治嚴(yán)明才有當(dāng)時的盛世。時代的興忘關(guān)系到一個時代的是否把廉潔從上到下的貫徹,有則社會興,無則社會亡。
    自新中國成立以來我國一直都抓廉潔道路,從毛澤東到鄧小平到江澤民再到胡錦濤同志,每個時期都在大力的抓貪官污吏,每個時期都在大力倡導(dǎo)廉潔思想,都在發(fā)揚廉潔文化的傳承和發(fā)展,從國家制定的法律看來,這不僅意識著國家對廉潔修身的重視,而且給非法貪污的人的一個迎頭重?fù)簦顾麄儾桓也袷顾麄兊膰虖垰庋娴玫綊吨?。因此學(xué)習(xí)廉潔修身是正確的。
    從古到今都有很多不廉潔的人,不廉潔的事情出現(xiàn)??v觀殷紂亡國、隋煬帝暴政、晚清政府奢靡亡國的慘痛教訓(xùn)讓我痛心疾首,他們?yōu)槭裁磿@樣子呢?原因只有一個奢侈貪婪,他們都有一個共同點都是沒有廉潔的思想沒有修身的措施。無規(guī)不成方圓,沒有相關(guān)的措施所以由上到下都會這樣子,上梁不正下梁歪。英國阿克頓說過:“權(quán)力導(dǎo)致腐敗,絕對權(quán)力導(dǎo)致絕對腐敗。”他說的很對,權(quán)利的過度的集中,在金錢和權(quán)利誘惑下貪念由此而生,為什么他們敢于藐視法律,藐視后果,敢于背負(fù)臭名遠著的風(fēng)險呢?原因是當(dāng)時的社會倡導(dǎo)廉潔的思想不夠明確,不夠重視,讓貪官污吏能過得逞,古有大貪官和?|,因為權(quán)利的過度集中因此不斷貪污,因為但是的乾隆皇帝與和?|一樣有喜歡奢侈習(xí)慣導(dǎo)致奉公守法、勤儉節(jié)約、清正廉明的正氣日益孤立,清王朝開始走向滅亡。從上面的例子可以看出廉潔帶來昌盛,貪婪導(dǎo)致覆滅。
    通過以上都說明:只有我們能夠堅持廉潔修身、反腐倡廉的建設(shè)才能保障我國的社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
    雖然90年代的新中國出現(xiàn)了劉青山,張子善,鄭攸萸,成克杰,成克杰,楊秀珠,余振東等腐敗分子,在新時代黨和國家為了更好地復(fù)興中國,加大了執(zhí)法的力度,并且讓下一代從小學(xué)習(xí)廉潔修身的優(yōu)良傳統(tǒng),為的就是更好地把國家建設(shè)好。作為一名新時代的大學(xué)生我要努力學(xué)習(xí)這優(yōu)良傳統(tǒng)并且要把它發(fā)揚下去。并且用它來勉勵,自己嚴(yán)格要求自己,我相信我能做到廉潔,并且把中國建設(shè)的更好。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇六
    通過近幾周對《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及《毛澤東澤民論科學(xué)發(fā)展觀》兩本書的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀是適合中國國情和順應(yīng)時代潮流的發(fā)展觀,它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容,它是人們對發(fā)展問題的總體認(rèn)識的根本觀點,它的基本內(nèi)涵可概括“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。以下是我在這次學(xué)習(xí)中的一些心得體會。
    科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,百年的中國近現(xiàn)代史告訴我們,只有國家富強了,人民富裕了,一個民族才能在世界上有立足之地,所以經(jīng)濟建設(shè)一直以來都是一切工作圍繞的中心,而打好經(jīng)濟基礎(chǔ)必須多向外國學(xué)習(xí),但又不可以生硬地照搬過來,作為自身來講,一個國家的人才是第一位的,而將教育作為抓緊發(fā)展的事業(yè)則是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容之一。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法,只有各個方向,各個領(lǐng)域一同協(xié)調(diào)發(fā)展,才能實現(xiàn)全面奔小康的目標(biāo),建設(shè)有中國特色的社會主義。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,需要全民參與構(gòu)建和諧社會,所謂和諧,是指全民各盡其能,各得其所而有和諧相處。每個人都是構(gòu)建和諧社會的親身參與者。我們絕不能將它作為一個口號而不去執(zhí)行,而讓整個社會真正地和諧則是與每一個人都密切相關(guān)的。如果人人都替他人著想,少一點內(nèi)心的私欲,每個人都有較為健全的法律意識和誠信意識,那么社會的安定團結(jié),人與人之間和諧相處就可以真正實現(xiàn)了。
    通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代大學(xué)生的意義可認(rèn)為亮點:一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時期總結(jié)過去20多年的經(jīng)驗教訓(xùn)而提煉出的精華,是繼續(xù)建設(shè)小康社會的迫切需求,事關(guān)國家的興衰,作為民族和社會的中堅——當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)掌握這一理念,把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密的結(jié)合起來;二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊含的世界觀,方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長的有力武器,可以使我們?nèi)鎸徱曌约?,彌補缺陷,客服弱點,發(fā)揚優(yōu)點,把自己塑造成為:具有高度的社會責(zé)任心,過硬的社會競爭力以及國際競爭力,個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
    綜上所述,作為一名大學(xué)生黨員,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是十分有必要的。我會堅定的圍繞科學(xué)的發(fā)展觀進行自己的學(xué)習(xí)與生活,努力做到:
    二,我們要牢固樹立以科學(xué)發(fā)展觀為本的價值觀,樹立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的價值觀念。一個全面發(fā)展的大學(xué)生,必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì),在科技不斷發(fā)展,社會不斷進步的今天,如果一個人缺乏科學(xué)精神,文化業(yè)務(wù)素質(zhì)低下,那么其對社會的用處不大,就可能在激烈的競爭中被淘汰,即使一個人掌握了最先進的文化和技術(shù),但如果缺少的理念與思想上的促進,缺少人文精神,沒有一個和諧的內(nèi)心,那么其便是無益于社會的。
    三,一個人的人生目標(biāo)是很重要的,因為我們要樹立正確的人生觀,要牢固樹立代表中國最廣大人民根本利益的人生觀,處理好個人、集體、社會三者之間的關(guān)系,當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,更是中國特色社會主義事業(yè)的生力軍和接班人??茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實離不開今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實踐,甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運。所以,青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時光,認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作——做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),多學(xué)知識,多增才干,多長見識,為將來踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異,知識經(jīng)濟初見端倪,經(jīng)濟全球化趨勢日趨明顯,國際競爭日趨激烈,作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰,要明確自己的責(zé)任和使命,要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,趁自己年青精力充沛,不斷提高自己的學(xué)識,技能、本領(lǐng)和才干,只有這樣才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
    當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)一日千里,知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪,國與國之間的競爭歸根到底是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。經(jīng)濟、是基礎(chǔ),科技是龍頭,人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在這樣的情況下不斷豐富的,而在此基礎(chǔ)上必須有一個正確的指引方向,而科學(xué)發(fā)展觀就是這樣的一個方針政策,建設(shè)和諧社會,堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的方針是作為一個當(dāng)代大學(xué)生——將來社會建設(shè)的中堅所必須認(rèn)真遵守的。
    以上內(nèi)容就是我在近期關(guān)于對科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的一些個人的感悟與間接,如有不足還望能夠?qū)ξ疫M行批評和指正,使我在大家的幫助下對科學(xué)發(fā)展觀有更深的了解。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇七
    大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望和祖國的未來。促進和實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,而我們要落實它,最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。
    大學(xué)階段是人生航程的重要港灣,你是由此將人生之帆駛進充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機四起的旋渦,關(guān)鍵在于我們自己。
    深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性??茖W(xué)發(fā)展和社會和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會和諧,沒有社會和諧也難以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù),是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社[文章來源于]會結(jié)果。要通過發(fā)展增加社會物質(zhì)財富、不斷改善人民生活,又要通過發(fā)展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧。實現(xiàn)社會公平正義是中國共產(chǎn)黨人的一貫主張,是發(fā)展中國特色社會主義的重大任務(wù)。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則,著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,為發(fā)展提供良好社會環(huán)境。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇八
    科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是堅持以人為本,樹立全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)的發(fā)展觀.
    促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展,堅持統(tǒng)籌兼顧,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,區(qū)域發(fā)展,社會經(jīng)濟發(fā)展.統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩大方面.
    科學(xué)發(fā)展觀,第一要素是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧,要堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),抓住經(jīng)濟建設(shè)這一中心,更好地實施科教興國戰(zhàn)略,人才強國戰(zhàn)略,又好又快發(fā)展,實現(xiàn)以人為本,全面實現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展.
    以人為本,全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,保障人民利益,共同富裕,促進人的全面發(fā)展.
    全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)有中國特色社會主義,加快經(jīng)濟,政治,文化,社會建設(shè),堅持生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會.
    中國的綜合國力正在提升,在國際上發(fā)揮越來越大的作用,中國要構(gòu)建和諧社會,要堅持"一個中心,兩個基本點"黨的基本路線,科學(xué)發(fā)展觀顯現(xiàn)出舉足輕重的地位.
    科學(xué)發(fā)展觀的提出及樹立。
    建國以來,尤其是改革開放以來,我國經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就,但也存在一系列突出的矛盾和問題,主要表現(xiàn)在城鄉(xiāng)差距拉大、就業(yè)壓力增加、區(qū)域差距擴大、資源短缺和生態(tài)環(huán)境遭到破壞、生態(tài)資源質(zhì)量下降,洪澇災(zāi)害、旱災(zāi)、沙化成為威脅中華民族的瘤根,社會的發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟的發(fā)展等等。
    十六屆三中全會針對當(dāng)前我國經(jīng)濟、社會發(fā)展中存在的突出問題、矛盾,總結(jié)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗,吸取了世界上其他國家在發(fā)展進程中的經(jīng)驗教訓(xùn),全面分析國內(nèi)國外的形勢,以胡錦濤同志為總書記的黨中央在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,按照黨的十六大精神,根據(jù)新的形勢和任務(wù),特別是抗擊非典的重要啟示的基礎(chǔ)上提出“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。這是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。
    如何樹立科學(xué)發(fā)展觀,從科技角度來說,以人為本,就是要以人才強國戰(zhàn)略為導(dǎo)向,大力培養(yǎng)科技人才,做到人盡其才。
    努力發(fā)展科技教育事業(yè),充分發(fā)揮科技人才的重要作用,依靠科技進步不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展;全面發(fā)展,就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心,全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè),依靠科技進步實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步;協(xié)調(diào)發(fā)展,就是要落實五個統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,利用科技進步成果努力推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào),推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào);可持續(xù)發(fā)展就是要大力推進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,充分發(fā)揮科技進步的作用。
    樹立科學(xué)發(fā)展觀,必須深化落實三個戰(zhàn)略,即“人才強國戰(zhàn)略”、“科教興國戰(zhàn)略”、“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。
    努力提高全民族的科技文化水平,普及科技知識,進一步加速培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才,大力發(fā)展教育事業(yè),根據(jù)科技發(fā)展的趨勢和我國現(xiàn)代化建設(shè)的要求,深化教育體制改革,培養(yǎng)、造就大批科技人才,全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路,加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。
    作為一個大學(xué)生,我們要積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷深化認(rèn)識,關(guān)心國家大事,樹立正確的世界觀,人生觀。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇九
    科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承與發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀與方法論集中體現(xiàn),是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
    當(dāng)前,全黨全國各族人民正在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。科學(xué)發(fā)展觀提出五年多來,對我國經(jīng)濟社會和各項事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用,得到了全黨全國各族人民的認(rèn)可。同時,科學(xué)發(fā)展觀對我們當(dāng)代大學(xué)生的健康成長具有重要的指導(dǎo)作用。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)時間科學(xué)發(fā)展觀,深刻認(rèn)識理解科學(xué)發(fā)展觀對我們當(dāng)代大學(xué)生的重要指導(dǎo)意義。在學(xué)習(xí)完科學(xué)發(fā)展觀后,我得到以下體會:
    首先,深刻理解到科學(xué)發(fā)展觀的豐富思想內(nèi)涵。(一)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。大學(xué)生是國家重點培養(yǎng)的人才,是未來國家可持續(xù)發(fā)展的源泉。我們應(yīng)當(dāng)集中精力搞好學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),任何時候都不動搖、不懈怠、不折騰。(二)科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。人才乃國家之元氣,每一名大學(xué)生都是國家的棟梁之才,我們應(yīng)該樹立正確的人生態(tài)度,形成良好的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)氛圍,還要關(guān)心我們的師長、同學(xué),關(guān)心世事、國事,熱愛我們的黨、祖國,形成和諧的校園文化。(三)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我們應(yīng)該成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才,我們不能局限在校園,拘束在象牙塔內(nèi),應(yīng)該“走出去”,走進群眾,走進廠礦企業(yè),了解社會需要什么。(四)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。我們應(yīng)該摒棄浮躁,腳踏實地,避免單純的“增長”,實現(xiàn)科學(xué)的“發(fā)展”,著力打造我們的“核心競爭力”。
    第二,充分認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的重大時代意義。科學(xué)理論是引領(lǐng)時代前進的重要旗幟??茖W(xué)發(fā)展觀是我們這個時代的產(chǎn)物,同時指導(dǎo)著實踐。改革開放以來,我國的高等教育事業(yè)取得了巨大的進步,但也存在著一些問題,如大學(xué)生實踐能力弱、少數(shù)大學(xué)生道德修養(yǎng)落后。正是基于此,我們才應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)前,我們正在面臨波及全球的金融危機的影響,溫家寶總理多次強調(diào)“一場大的金融或經(jīng)濟危機常常伴隨著一場大的科技革命,而解決危機最有效的辦法就是知識和科技的力量。”我們大學(xué)生應(yīng)該把這次危機看做機遇,全面提升我們的綜合和整體素質(zhì),促進我國教育水平的提高。
    第三,深刻意識到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在實踐要求??茖W(xué)發(fā)展觀的生命在于實踐,學(xué)習(xí)發(fā)展觀的目的就在于指導(dǎo)學(xué)習(xí)、推動工作。我們應(yīng)該把自身的命運與國家人民的利益緊密聯(lián)系起來,胸懷祖國,情系人民。在日常學(xué)習(xí)中,我們要不斷增強對中國特色社會主義事業(yè)的認(rèn)同,成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,把我們的青春貢獻給我們偉大的祖國、英雄的人民。
    通過學(xué)習(xí)實踐活動,我對自身的發(fā)展有了新的認(rèn)識,思想上有了新的突破,行動上有了新的目標(biāo)。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將會用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感,立志成才,報效祖國,不辜負(fù)黨、國家、學(xué)校對我的培養(yǎng)。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十
    今年以來,江蘇省東??h石梁河鎮(zhèn)黨委政府緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展,牢固確立“五個理念”,狠抓鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),夯實了思想政治建設(shè)與加快科學(xué)發(fā)展基石,在把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題方面,在保障改善民生、促進社會和諧穩(wěn)定方面,在環(huán)境整治、生態(tài)建設(shè)方面,在領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)、工作熱情方面取得了新成效。
    今年我們提出工業(yè)強鎮(zhèn)戰(zhàn)略,上大項目、大上項目、上好項目。我們以進一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題,結(jié)合黨委中心組學(xué)習(xí)會議,通過理論學(xué)習(xí)、反復(fù)研討,確立了堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展的戰(zhàn)略思路,全力推進大項目、大開放、大環(huán)境“三大工程”建設(shè)和“雙十雙百”項目大會戰(zhàn)。圍繞這一思路,我們從領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)入手,在全鎮(zhèn)組織開展了“解放思想、科學(xué)發(fā)展”百日大討論,在鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部中統(tǒng)一了思想,形成了共識,為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ)。
    石梁河鎮(zhèn)作為東隴海線最北部的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),地理環(huán)境偏僻,項目引進難度大。最迫切的任務(wù)、最大的難題是加快科學(xué)發(fā)展。我們通過充分研究論證,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、三套班子合力抓、分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓、有關(guān)部門齊心抓的格局。把縣委提出的深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年、狠抓落實年”落到實處,把“講黨性、重品行、作表率”活動貫穿始終,有效地調(diào)動了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁。建立了項目定期通報、逐月考核、季度例會、年度觀摩、年底交帳等一系列工作機制。對考核后三位的鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)予以通報批評。目前“雙十雙百”,項目立項率和開工率都達到90%以上,全部投產(chǎn)達效后,石梁河鎮(zhèn)gdp將突破14184萬元,人均地區(qū)生產(chǎn)總值將突破4.021萬元,財政收入將突破1500萬元。石梁河干部群眾有決心、有信心在“十一五”期間實現(xiàn)上述目標(biāo)。
    第二,牢固確立“思路決定出路”的理念,把培訓(xùn)提高放在至關(guān)重要的位置。
    我們在實踐中體會到,領(lǐng)導(dǎo)干部要提高民主辦事、依法辦事的能力,要提高敢做善成、化解矛盾的能力,要提高處理突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力,學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高是重要途徑。我們堅持理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相結(jié)合,堅持“走出去”和“請進來”相結(jié)合,在全鎮(zhèn)開展了有計劃、寬領(lǐng)域、廣覆蓋的干部培訓(xùn)實踐活動。具體做法是“四個不放松”:一是堅持理論教育不放松。始終把科學(xué)發(fā)展觀、中國特色社會主義理論等作為領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的必學(xué)內(nèi)容,作為黨委中心組和鎮(zhèn)黨校干部教育的必修課程,今年以來,先后選派38名鎮(zhèn)村級干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí);充分發(fā)揮黨校干部教育主陣地作用,共舉辦思想政治理論培訓(xùn)班12期。特別是黨的十七屆四中全會召開之后,對全鎮(zhèn)黨員干部進行了集中輪訓(xùn),累計培訓(xùn)干部50余人次;充分利用磨山革命老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,建立了磨山抗日烈士陵園、袁湖烈士墓等2個黨員教育基地,利用清明節(jié)組織廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行集體宣誓,加強理想信念和革命傳統(tǒng)教育。二是堅持專題培訓(xùn)不放松。邀請市縣黨校有關(guān)專家來石梁河鎮(zhèn)就執(zhí)政能力和先進性建設(shè)、宏觀經(jīng)濟走勢和資源型地區(qū)可持續(xù)發(fā)展等關(guān)系石梁河經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題講授。通過每期3天的集中封閉學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛學(xué)習(xí)和吸收了專家學(xué)者的最新研究成果,接受了許多新觀點、新理念、新方法、新思路,在理論和觀念上特別是工作思路上有了很大提升,科學(xué)決策解決實際問題的能力有了明顯提高,為石梁河鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)又好又快發(fā)展注入了新的活力。三是堅持考察學(xué)習(xí)不放松。先后組織各單位主要負(fù)責(zé)人、村一把手,帶著發(fā)展中的問題赴廣東、浙江等沿海地區(qū)和山東等省考察,學(xué)習(xí)先進地區(qū)的好經(jīng)驗、好做法。四是堅持實踐鍛煉不放松。先后選派6名大學(xué)生村官到基層鍛煉,進一步提高了他們的思想政治素質(zhì),提升了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
    隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,環(huán)境污染問題日漸突出。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子深入研究討論,形成共識:石梁河鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展絕不要污染的gdp,絕不要污染的速度,絕不要污染的效益。以“騰籠換鳥”的理念、“壯士斷腕”的決心、“亮劍治污”的舉措,持續(xù)掀起了3次大規(guī)模的環(huán)保攻堅戰(zhàn)役。全鎮(zhèn)上下強大的輿論攻勢,形成了環(huán)保攻堅的濃厚氛圍;鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)面對面給企業(yè)法人做思想政治工作,整個攻堅戰(zhàn)役沒有發(fā)生大的突發(fā)事件;同時在全鎮(zhèn)開展環(huán)境衛(wèi)生大整治活動,對參與單位和個人扣除一定的押金,制定詳細(xì)的考核辦法。并邀請電視臺、報社等新聞媒體大力做好輿論宣傳工作,形成了環(huán)保攻堅的高壓態(tài)勢,還給居民一片干凈、衛(wèi)生的居住環(huán)境。
    當(dāng)前石梁河鎮(zhèn)既處于經(jīng)濟快速發(fā)展期,又處在矛盾凸顯期,矛盾糾紛多發(fā)易發(fā),信訪問題成為影響全鎮(zhèn)和諧發(fā)展的突出問題。鎮(zhèn)黨委政府深刻把握這一階段性特征,從為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境出發(fā),把信訪穩(wěn)定工作作為各單位、各村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓的“一號工程”,著眼從機制上、制度上、源頭上解決信訪問題。出臺了《關(guān)于建立健全信訪工作長效機制的實施意見》,深入開展了“信訪工作基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動,著力解決事關(guān)民生的10個信訪突出問題,大力實施以“實現(xiàn)一個工作目標(biāo)、暢通四條信訪渠道、狠抓五級調(diào)處機制、強化六項基礎(chǔ)建設(shè)、健全九項規(guī)章制度”為主要內(nèi)容的“14569”信訪工程;強化信訪工作者的考核激勵,選調(diào)了3名年輕干部到信訪辦公室任職掛職工作。通過一系列措施,2009年我鎮(zhèn)進京、赴省上訪量為零,鎮(zhèn)信訪秩序明顯好轉(zhuǎn)。
    我們始終把思想政治建設(shè)與組織手段保障有機地結(jié)合起來,堅持全面、歷史、辯證、比較、清正地選拔任用干部,堅持以科學(xué)的發(fā)展觀和正確政績觀考核評價干部,領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強。今年以來,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,形成了包括經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)、政治建設(shè)和黨的工作目標(biāo)、民主評議三大類共35個小項的綜合考核評價機制,考核指標(biāo)的設(shè)置實現(xiàn)了從偏重gdp向經(jīng)濟社會全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變,從偏重即期效應(yīng)向長期效應(yīng)的轉(zhuǎn)變,從偏重“一刀切”向分類指導(dǎo)。對考核排名前三位鎮(zhèn)有關(guān)單位和前五位村單位每年分別給予10000元和5000元的獎勵,對排在最后一位的和最后三位的單位給予通報批評;對考核不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部予以免職,形成了明確的以實績選人用人的工作導(dǎo)向。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十一
    深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想,加強黨的建設(shè)的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進一步的提高。下面,就貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面所做的努力、存在的問題、產(chǎn)生的根源、整改的措施匯報如下:
    一、存在的主要問題。
    與科學(xué)發(fā)展觀的要求對照,本人在思想、工作、作風(fēng)方面存在著以下問題:
    (一)政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身物價業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,運用理論指導(dǎo)實踐上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名物價檢查干部,對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。
    (二)在工作上有松懈思想。認(rèn)為自己還有一年就退休了,工作交給年輕人去干,產(chǎn)生了“船到碼頭,車到站”的想法,對業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細(xì)致較以前有退步,工作激情大打折扣。
    (三)在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
    二、對存在問題的原因分析。
    產(chǎn)生問題的根源有思想觀念上的,也有工作方法上的,但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠,缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在:
    (一)重業(yè)務(wù),輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。在客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
    (二)創(chuàng)新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近四十年,拼也拼過,干也干過,臨近退休年齡,放松了對自己的要求。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫、松懈現(xiàn)象,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
    (三)為人民服務(wù)的宗旨觀樹立得不牢。把個人利益擺在了人民利益之上,淡忘了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    三、今后努力的方向。
    針對上述問題,本人將以這次貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,學(xué)好理論,努力形成思想更加解放,工作更加努力,學(xué)習(xí)更加主動的局面。
    (一)勤學(xué)習(xí),不斷提高政策理論水平和依法行政能力。要圍繞科學(xué)發(fā)展觀理論以及黨的方針政策,加強政治理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的實效性和針對性,學(xué)以致用,緊扣經(jīng)濟工作的熱點、難點問題,開展調(diào)查研究。
    (二)強化宗旨意識。摒棄“船到碼頭,車到站”的思想,在無私奉獻上狠下功夫,振奮精神,站好最后一班崗。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十二
    科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在新世紀(jì)新階段發(fā)展中國特色社會主義的指導(dǎo)思想,也是我國教育改革的重要組成部分。近年來,作為一名教師,我深刻領(lǐng)悟到了科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要作用。在課堂上,我努力將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到教學(xué)實踐中,取得了一些積極的成果,現(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下。
    首先,科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作的優(yōu)先發(fā)展。教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ),也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)??茖W(xué)發(fā)展觀明確提出要以人為本,注重全面發(fā)展,這為我們教育工作者提供了明確的指導(dǎo)思想。在我自己的教學(xué)中,我始終將學(xué)生放在第一位,注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和核心競爭力。通過開展豐富多彩的實踐活動,組織學(xué)生進行團隊合作,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,在班級中形成良好的學(xué)風(fēng),學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情大大提高,他們的思維能力和創(chuàng)造力得到了有效的鍛煉。
    其次,科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,這對教育也提出了新的要求。在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和社會責(zé)任感,通過大量實踐活動,讓學(xué)生親身體驗到節(jié)約資源、保護環(huán)境的重要性。在課堂上,我注重與學(xué)生進行互動交流,引導(dǎo)他們思考和發(fā)表個人觀點,培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和創(chuàng)新精神。通過這種方式,學(xué)生的環(huán)境意識得到了提高,他們愿意為保護環(huán)境做出自己的貢獻。
    再次,科學(xué)發(fā)展觀提出了內(nèi)外聯(lián)動、國際合作的原則,這對教育國際化也提供了新的思路。在教學(xué)過程中,我注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際形勢,了解國際事務(wù),開闊他們的視野。給學(xué)生創(chuàng)造參與國際交流的機會,鼓勵他們積極參加國際比賽、交流活動。通過國際合作,學(xué)生的全球視野得到了拓寬,他們的跨文化交流能力和外語能力也得到了提升。
    最后,科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)人與自然和諧發(fā)展,這對現(xiàn)代生態(tài)教育提出了新要求。在教學(xué)中,我注重引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色意識,倡導(dǎo)綠色生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。通過開展植樹活動、觀察自然現(xiàn)象等,讓學(xué)生深入了解自然生態(tài),培養(yǎng)他們保護自然環(huán)境的責(zé)任感。同時,我也注重教育學(xué)生節(jié)約資源,提高能源利用效率,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣。
    綜上所述,科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的運用,能夠促進學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和社會責(zé)任感,提升他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。在我自己的教學(xué)實踐中,我將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到課堂教學(xué)中,并與學(xué)生進行互動交流,使學(xué)生主動參與教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。希望未來能夠更好地運用科學(xué)發(fā)展觀,不斷優(yōu)化和改進教學(xué)方法,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才做出更大貢獻。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十三
    科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策,是對馬克思主義中國化最新成果的集中概括??茖W(xué)發(fā)展觀的核心理念是人的全面發(fā)展。作為一名教師,我深深體會到科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要性。在進行了多年教學(xué)實踐后,我收獲了一些心得體會,以下將從目標(biāo)制定、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方式和師生關(guān)系五個方面進行闡述。
    首先,科學(xué)發(fā)展觀對于教學(xué)目標(biāo)的制定有著重要指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)通常局限于學(xué)生的知識和技能的掌握,而科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)為教育應(yīng)該以人的全面發(fā)展為目標(biāo),追求學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。因此,在制定教學(xué)目標(biāo)時,我注重將知識與實際應(yīng)用相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。比如,在教授生物學(xué)的課程中,除了傳授生物學(xué)的基本知識,我鼓勵學(xué)生主動參與實驗,動手操作,培養(yǎng)他們動手能力和觀察能力,從而提高他們對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和理解深度。
    其次,在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,科學(xué)發(fā)展觀也有著重要啟示??茖W(xué)發(fā)展觀要求我們關(guān)注全局和長遠,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,在教學(xué)內(nèi)容上,我不僅注重傳授基礎(chǔ)知識,還注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合分析能力。比如,在高中物理的教學(xué)中,我不僅僅教授基本的物理公式和定律,還注重教授物理的應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)會將物理知識運用到實踐中去解決實際問題。借助科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),我能更好地滿足學(xué)生的需求,使他們在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠掌握知識,還能夠形成批判性思維和解決問題的能力。
    第三,科學(xué)發(fā)展觀對于教學(xué)方法的選擇也提供了寶貴的參考??茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此,在教學(xué)中,我常常采用多元化、互動式的教學(xué)方法。比如,在舉行生物學(xué)實驗時,我不再是簡單地向?qū)W生講解實驗過程,而是鼓勵他們自己動手操作,觀察和總結(jié)實驗結(jié)果。此外,我經(jīng)常布置小組活動,讓學(xué)生們進行團隊合作,培養(yǎng)他們的溝通能力和合作精神??茖W(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠在實踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展,更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
    第四,科學(xué)發(fā)展觀對于評價方式也提出了新的要求??茖W(xué)發(fā)展觀要求教育評價要客觀、公正、科學(xué)。因此,我在評價學(xué)生時注重綜合素質(zhì)的考核,不僅僅以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標(biāo)準(zhǔn),還注重考察學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。此外,我積極鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解和觀點,鼓勵他們的主動思考和探索。通過多樣化的評價方式,我能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展情況,及時給予他們指導(dǎo)和鼓勵。
    最后,科學(xué)發(fā)展觀對于師生關(guān)系的構(gòu)建也提供了有益的指導(dǎo)??茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)平等、民主、尊重和關(guān)愛,要求教師與學(xué)生建立平等的關(guān)系。在教學(xué)中,我注重與學(xué)生的溝通與交流,關(guān)注他們的成長和困惑。通過與學(xué)生的互動,我能夠更好地了解他們的需求和困擾,有針對性地給予他們指導(dǎo)和幫助。同時,我也鼓勵學(xué)生之間的互助和合作,建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。通過科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密,教學(xué)效果也更明顯。
    總之,科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的應(yīng)用不僅對學(xué)生的全面發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義,也為教師在教學(xué)實踐中提供了寶貴的參考。在實際教學(xué)中,我深切體會到科學(xué)發(fā)展觀帶給教育的積極變革,它讓教育更加科學(xué)、人性化。我將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),不斷改進自己的教學(xué)實踐,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十四
    自中國共產(chǎn)黨建黨以來,黨史是黨的寶貴財富,也是我們黨的記憶和精神支撐??茖W(xué)發(fā)展觀是黨在新的歷史條件下的重要思想理論成果,是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的深刻認(rèn)識和寶貴經(jīng)驗總結(jié)。在深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中,我感悟頗多,下面就我對黨史和科學(xué)發(fā)展觀的心得體會做一番闡述。
    首先,黨史教會我堅定信念和理想信念,不斷向前。黨史是一部飽含革命理想和信仰的宏大史詩,通過學(xué)習(xí)黨史,我深深地感受到了先輩們?yōu)榱藝液腿嗣竦男腋8冻隽司薮蟮臓奚?,并在艱難的歲月中堅定地堅持自己的信仰。尤其是黨的重大歷史轉(zhuǎn)折點,如抗戰(zhàn)勝利和解放戰(zhàn)爭的勝利,都是在全黨全軍全國人民團結(jié)一心,在敵人的圍剿與內(nèi)外不利形勢下堅定信仰的基礎(chǔ)上取得的。這啟示了我,在實際工作和生活中要堅定信念,不怕苦難,勇往直前,為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。
    其次,在黨史中我認(rèn)識到了發(fā)展的辯證法。中國共產(chǎn)黨站在世界發(fā)展的前沿,始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo),實事求是、與時俱進地推進中國革命和建設(shè)事業(yè)。通過黨史,我看到了發(fā)展的曲折、發(fā)展的困惑,在“左”傾和右傾的錯誤路線中徘徊,但同時也看到了黨在困難之中不斷調(diào)整、改進,推動中國走上正確的發(fā)展道路。這告訴我,我們在實踐中要處理好改革和穩(wěn)定的關(guān)系,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善我國的社會主義制度,推動經(jīng)濟社會發(fā)展的均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)。
    再次,通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我深刻認(rèn)識到了發(fā)展的全局觀??茖W(xué)發(fā)展觀是在新的歷史條件下,對中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進行科學(xué)總結(jié)和制度創(chuàng)新的重大理論創(chuàng)新成果。它提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展思想,強調(diào)發(fā)展的全面性、協(xié)同性和可持續(xù)性,既注重經(jīng)濟發(fā)展,也關(guān)注人民生活質(zhì)量的提升,同時也強調(diào)生態(tài)文明建設(shè)和資源環(huán)境保護。在實踐中,我要將科學(xué)發(fā)展觀融入到自己的工作中,樹立起系統(tǒng)、全局的思維方式,推動在經(jīng)濟、社會、生態(tài)等各個領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    最后,黨史教會了我堅定的革命意志和奉獻精神。黨史是一部充滿斗爭和犧牲的歷史,從井岡山到遵義會議,從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,中國共產(chǎn)黨和人民經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦和犧牲,不斷為了實現(xiàn)中國人民的幸福而奮斗。通過學(xué)習(xí)黨史,我深刻體悟到了人民群眾是我們黨執(zhí)政的最大力量,只有堅持群眾路線,密切聯(lián)系群眾,才能取得革命和建設(shè)事業(yè)的勝利。所以,在工作中,我要用奉獻精神去對待每一個人、每一件事,時時刻刻將人民群眾的利益放在心中最高位置,為人民的幸福而努力奮斗。
    綜上所述,通過學(xué)習(xí)黨史和科學(xué)發(fā)展觀,我深刻體悟到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)中國夢的根本保證,堅持馬克思主義、人民群眾是我們前進的動力,正確處理改革和穩(wěn)定、經(jīng)濟和社會、內(nèi)外發(fā)展等方面的關(guān)系是有效推進發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)我們在實際工作和生活中時刻緊跟黨的正確領(lǐng)導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀的思維和方法來解決問題,我們就一定能夠取得更大的發(fā)展和進步,實現(xiàn)中國夢。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十五
    科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出的,是以人民為中心的發(fā)展理念的重要組成部分。捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀,是我們黨堅守初心使命、引領(lǐng)改革發(fā)展的重要任務(wù)。在長期的實踐中,我深刻體會到了捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價值。下面,我將就這一主題,從認(rèn)識、改進、實施、引領(lǐng)和用來五個方面闡述我的心得體會。
    認(rèn)識是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)??茖W(xué)發(fā)展觀的核心要義就是以人民為中心,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這既是我們黨發(fā)展的需要,也是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在要求。在實踐中,我們必須深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,增強對其內(nèi)涵和要求的認(rèn)識。只有深入認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性,才能更好地把它轉(zhuǎn)化為思想行動和工作實踐,真正做到“捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀,使發(fā)展真正科學(xué)”。
    改進是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的動力??茖W(xué)發(fā)展觀的提出和堅持,是我們黨在世紀(jì)之交的重大理論創(chuàng)新和重大政治家行為,回答了長期以來一些重大歷史性問題,為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展提供了堅實理論指導(dǎo)。在實踐中,我們不能止步于認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的水平,而是要根據(jù)實際需要,不斷改進創(chuàng)新,完善和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀的理論和實踐,適應(yīng)時代發(fā)展要求。只有不斷解決新問題、迎接新挑戰(zhàn),才能真正捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀。
    實施是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的手段??茖W(xué)發(fā)展觀的實施是要通過一系列政策措施,推進我國經(jīng)濟社會發(fā)展的改革。在實踐中,各級政府和黨員干部必須堅持科學(xué)發(fā)展觀,貫徹以人民為中心的思想,從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等各個領(lǐng)域著手,促進各個領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。只有從全局、全面、全過程的高度認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的實施,才能真正把其落到實處,捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀。
    引領(lǐng)是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任??茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義事業(yè)的獨特特色,是引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要理念和指南。在實踐中,我們必須始終堅持以人民為中心的思想,加強黨的領(lǐng)導(dǎo),推動科學(xué)發(fā)展觀的落實。只有各級黨組織和黨員干部在自身工作中發(fā)揚科學(xué)精神,帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀,才能真正起到引領(lǐng)作用,捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀。
    用人民滿意是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的根本目標(biāo)??茖W(xué)發(fā)展觀以人民為中心,為人民謀福祉,為人民創(chuàng)造幸福。在實踐中,我們必須切實把人民的利益放在第一位,堅決維護人民的利益,解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。只有做到人民滿意,才能充分展示科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性,為建設(shè)富強民主和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實支撐。
    總之,捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀是我們每個黨員干部義不容辭的責(zé)任和使命。在實踐中,只有全面認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價值,改進和創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展觀的理論和實踐,真正把科學(xué)發(fā)展觀落到實處,積極引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展,并用人民滿意來檢驗我們的工作,我們才能更好地捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀,推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十六
    科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記在黨的十八屆三中全會上提出的重要思想,旨在堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持以人民為中心,堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),堅持統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,堅持以提高人民生活水平為根本目的。在我長期的學(xué)習(xí)和工作中,不斷深入思考和實踐,逐漸領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和實踐方法,下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟,談?wù)勎覍茖W(xué)發(fā)展觀的一些心得體會。
    首先,科學(xué)發(fā)展觀要求我們堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的核心。習(xí)近平總書記指出,“科學(xué)發(fā)展觀堅持黨的基本路線,堅持中國特色社會主義道路,堅持黨的先進性建設(shè),堅持以人民為中心的思想,堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求?!秉h的全面領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,我們必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,堅決貫徹黨的路線方針政策,確保黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)。只有堅守黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能確保黨中央的決策部署得以有效實施,才能確保科學(xué)發(fā)展觀在各級黨員干部中落地生根。
    其次,科學(xué)發(fā)展觀要求我們以人民為中心,把人民的根本利益放在首位。人民是歷史的創(chuàng)造者,是中國特色社會主義事業(yè)的主體,我們必須充分尊重人民主體地位,堅持人民主體地位必須得到深入貫徹落實,積極探索在發(fā)展中在依法保護人民的根本權(quán)益??茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面建設(shè)小康社會,提高人民的物質(zhì)生活水平,實現(xiàn)共同富裕。這就要求我們在發(fā)展中注重改善人民的生產(chǎn)生活條件,關(guān)注改善民生福祉,從而增進人民的幸福感和獲得感。
    再次,科學(xué)發(fā)展觀要求我們堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)五大領(lǐng)域相互依賴,相互作用,要精心統(tǒng)籌,確保國家事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持走可持續(xù)發(fā)展之路,要有內(nèi)涵發(fā)展和外部環(huán)境統(tǒng)籌考慮,以確保經(jīng)濟社會發(fā)展不以犧牲未來代價為代價。我們要加強環(huán)境保護意識,推動綠色發(fā)展,推動經(jīng)濟增長與生態(tài)環(huán)境的均衡發(fā)展。
    最后,科學(xué)發(fā)展觀要求我們堅持統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局。中國和世界相互依存、相互影響,我們不能閉門造車,要密切關(guān)注并積極參與國際事務(wù)。當(dāng)前,中國正站在世界的舞臺中央,肩負(fù)起更多的國際責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該加強與世界各國的合作與交流,推動建設(shè)人類命運共同體,打造共建共享的國際合作新格局。只有這樣,才能實現(xiàn)我國的長治久安和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的更好發(fā)展。
    總而言之,科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是我們黨推動經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想。在我長期的學(xué)習(xí)和工作中,不斷深入思考和實踐,我逐漸認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和實施方法。我們要始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),把人民的根本利益放在首位,堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,不斷推動科學(xué)發(fā)展觀在各行各業(yè)的踐行,為實現(xiàn)中國夢的偉大航程貢獻自己的力量。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十七
    科學(xué)發(fā)展觀作為我國黨的一項基本方針,以實現(xiàn)全面發(fā)展為目標(biāo),以人民利益為出發(fā)點,深刻指導(dǎo)了我國的各項發(fā)展。在我們學(xué)生中,也推廣和踐行著科學(xué)發(fā)展觀的思想,通過自己學(xué)習(xí)和生活的體驗,我深深感受到科學(xué)發(fā)展觀的重要性和引導(dǎo)作用。
    首先,科學(xué)發(fā)展觀教會了我們正確的發(fā)展觀念。在傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中,往往局限于物質(zhì)的追求和一味地追求經(jīng)濟發(fā)展,忽視了人民的實際需求。然而,科學(xué)發(fā)展觀告訴我們,經(jīng)濟發(fā)展必須以人為本,要實現(xiàn)人的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,我以前往往為了追求分?jǐn)?shù)而忽視了自己的個體發(fā)展,但科學(xué)發(fā)展觀讓我明白,學(xué)習(xí)不是一味地爭取高分,而是要注重全面素質(zhì)的培養(yǎng),要關(guān)注自己在思維、情感等方面的發(fā)展。
    其次,科學(xué)發(fā)展觀教會了我們合理的價值取向。在現(xiàn)在社會中,競爭壓力日益增大,許多同學(xué)很容易目光短淺,過分追求金錢和名利。然而,科學(xué)發(fā)展觀告訴我們,只有追求合理價值觀,才能真正獲得人生的幸福。在大學(xué)生活中,我能夠看到許多同學(xué)選擇了投身公益事業(yè),通過自己的努力來影響和改變社會。他們對自己的職業(yè)選擇更加理性和理想,這完全是科學(xué)發(fā)展觀對同學(xué)們的正確引導(dǎo)。
    第三,科學(xué)發(fā)展觀教會了我們可持續(xù)發(fā)展的思維方式。在過去,許多人過分追求利潤,往往經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境問題被忽略。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,我們學(xué)生應(yīng)強調(diào)可持續(xù)發(fā)展,注重經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。我有幸參與了學(xué)校的環(huán)保組織,通過開展各種活動和宣傳,增強同學(xué)們的環(huán)保意識。通過這些經(jīng)歷,我明白了科學(xué)發(fā)展觀不僅要求我們注重經(jīng)濟增長,更要關(guān)注可持續(xù)發(fā)展,才能讓我們的生活環(huán)境更加美好。
    第四,科學(xué)發(fā)展觀教會了我們堅持自身特色。在全球化的今天,面對外來文化的沖擊,我們應(yīng)更加自信地堅持自身的特色。以前很多同學(xué)會因為自己的文化不被主流所接受而自卑,但科學(xué)發(fā)展觀教會我們要堅持自我。對我而言,我非常熱愛中國的傳統(tǒng)文化,通過參加學(xué)校的文化課程和社團,我更加深入地了解到中國傳統(tǒng)文化的魅力??茖W(xué)發(fā)展觀讓我認(rèn)識到,只有在堅持自身價值觀的基礎(chǔ)上,我們才能真正實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
    最后,科學(xué)發(fā)展觀教會了我們一種積極進取的心態(tài)。在面對困難和挫折時,我們學(xué)生常常會感到迷茫和無力,但科學(xué)發(fā)展觀告訴我們,只有保持積極進取的心態(tài),才能戰(zhàn)勝困難,迎接未來。在我的大學(xué)生活中,我遇到過各種困難,但我堅持相信自己能夠克服困難,我始終努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己,從而取得了突破。這一切都源于科學(xué)發(fā)展觀給予我們的信心和動力。
    總之,科學(xué)發(fā)展觀為我們樹立了正確的發(fā)展觀念、價值取向和生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,我們學(xué)生能夠健康成長,并為社會的進步貢獻自己的力量。我相信,只要我們始終堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),我們的生活和國家的發(fā)展都會更加美好。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十八
    科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的指導(dǎo)思想,它以人為本,堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念,是推動社會發(fā)展和科技進步的動力。在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中,我們時刻貫徹和弘揚科學(xué)發(fā)展觀,不斷深化對其內(nèi)涵的理解和應(yīng)用,本文將分享我對高中科學(xué)發(fā)展觀的心得和體會。
    第二段:創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。
    科學(xué)創(chuàng)新是推動社會進步的關(guān)鍵。在科學(xué)探索和研究的過程中,創(chuàng)新是不可避免的,那些敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的科學(xué)家和研究者更有可能開創(chuàng)新的時代。我們高中科學(xué)學(xué)習(xí)中,需要時刻激發(fā)創(chuàng)新精神,積極尋找問題,深入思考和研究,不斷創(chuàng)新,不斷突破,從而更好地為人類的進步貢獻自己的力量。
    第三段:協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要維度。
    高中時期追求理想和目標(biāo)是很重要的,但同時堅持協(xié)調(diào)發(fā)展也是至關(guān)重要的。我們必須認(rèn)識到每一個領(lǐng)域都有其價值和地位,不能把某一個方向放在過高的位置上,因為科學(xué)發(fā)展的任何一方面都是不可或缺的。在學(xué)習(xí)中,我們必須科學(xué)合理規(guī)劃時間,注重三科協(xié)調(diào)發(fā)展,不能只注重單項成績,也要注重其他活動和體驗,從而產(chǎn)生全面的發(fā)展,為未來的進一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。
    可持續(xù)發(fā)展將回收和再利用提升到了國家和全球?qū)用妫源_保我們能夠長期滿足人類的需求。在高中階段,我們也需要理解可持續(xù)發(fā)展的重要性,避免過度損耗資源,積極參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的活動。同時還需要注重自身的可持續(xù)發(fā)展,如保持健康的生活方式,注重學(xué)習(xí)和生活的平衡,不斷提高自身的素質(zhì)和能力,為自己的未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    第五段:結(jié)語。
    在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中貫徹和堅持科學(xué)發(fā)展觀,將有助于我們?yōu)槲磥淼纳鐣M步和個人發(fā)展做出貢獻??茖W(xué)發(fā)展觀不單是一種理念,更是一種行為,通過實際行動去在生活中印證,我們才能更好體會其價值和內(nèi)涵,不斷成長進步。
    大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會篇十九
    看過這本論科學(xué)發(fā)展觀后,感觸頗深。
    科學(xué)發(fā)展觀是指堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展。
    歷史唯物主義認(rèn)為,價值觀是指人們對事物有無價值以及價值大小的根本觀點和評價標(biāo)準(zhǔn)。價值觀是一種社會意識,社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在有反作用,所以科學(xué)發(fā)展觀也會對社會存在有反作用。正確的價值觀應(yīng)當(dāng)符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類的根本利益??茖W(xué)發(fā)展觀就是一種正確的價值觀,符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類根本利益,必將對我國政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等社會生活的各個方面產(chǎn)生積極而深遠的影響。
    其實在很久以前,人們就開始對自己征服世界進行反思了,不僅如此,他們還對我們理想的社會描繪了輪廓,像孟子的“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,勿奪其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿失其時,數(shù)口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,斑白者不負(fù)戴于道路矣."由此可以看出,科學(xué)發(fā)展觀的思想源遠流長,很早就已深入人心。
    當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)一日千里,知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪,國與國之間的競爭歸根到底是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。經(jīng)濟是基礎(chǔ),科技是龍頭。人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在此種情況下不斷豐富的。生產(chǎn)力的發(fā)展;社會財富不斷增加;人民生活水平不斷提高;交通通訊的日益發(fā)達等等。但與此同時,各種社會問題也出現(xiàn)在我們的面前,人們只顧眼前利益而不顧長遠利益,只顧局部利益而不顧整體利益,片面追求經(jīng)濟的高速增長,結(jié)果造成經(jīng)濟的發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的極為不協(xié)調(diào)。嚴(yán)重威脅到人們的生存和發(fā)展,從而也影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。
    中國共產(chǎn)黨第十六屆三中全會又進一步提出了“堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展?!卑凑铡敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展,是為科學(xué)發(fā)展觀。它是具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展觀,它的.提出堅持了解放思想、實事求是,堅持與時俱進、具有創(chuàng)新精神,它的提出必將對我國的經(jīng)濟、社會、環(huán)境、文化等社會生活的各個方面有積極的推動作用。
    落實科學(xué)發(fā)展觀不僅關(guān)乎國家整體規(guī)劃發(fā)展,同時也是關(guān)乎中國百姓的生活。民眾努力配合國家落實科學(xué)發(fā)展的相關(guān)要素方案,各種計劃才得以順利執(zhí)行,國家發(fā)展的才能更好。
    堅持可持續(xù)發(fā)展觀,看到了事物之間的因果聯(lián)系和整體與部分之間的聯(lián)系??沙掷m(xù)發(fā)展它既滿足當(dāng)代人的需求,保護環(huán)境,又不對后代人的生存和發(fā)展帶來危害的發(fā)展。辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有能動作用,要求我們要一切從實際出發(fā),實事求是。同樣,由于各地的經(jīng)濟發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風(fēng)俗文化等的差異性,在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀之時,就要充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,因地制宜,立足于當(dāng)?shù)貙嶋H,利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢,大膽創(chuàng)新,發(fā)展特色經(jīng)濟,走出一條致富之路。在此之后,國家的綜合國力不段提升!