總結(jié)是一次探索，它讓我們更加深入地了解自己和他人。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫好一篇總結(jié)的關(guān)鍵，我們可以按時(shí)間順序、問題分析、成果總結(jié)等進(jìn)行組織。以下是小編為大家整理的一些人生哲理，希望能引發(fā)大家對(duì)人生的思考與矚目。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一
眾所周知，計(jì)算機(jī)已經(jīng)在人們的日常生活和工作中占據(jù)了重要的地位，最近今年計(jì)算機(jī)技術(shù)最明顯的發(fā)展就是網(wǎng)絡(luò)化和向各個(gè)領(lǐng)域的深度滲透。報(bào)紙、書刊的電子化，網(wǎng)絡(luò)電視的普及，計(jì)算機(jī)的視頻聊天功能，遠(yuǎn)程教學(xué)功能以及醫(yī)學(xué)上的遠(yuǎn)程診斷功能，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以及機(jī)票、火車票的預(yù)訂等都已深入人心，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲗W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)品走進(jìn)千家萬戶，各種電子設(shè)備也通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)連接起來，當(dāng)今計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)步入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，并且各個(gè)計(jì)算機(jī)設(shè)備互聯(lián)的帶寬也越來越高，其本身所具有的高效性、及時(shí)性和合理性的特點(diǎn)同樣逐步的顯現(xiàn)出來，人們的日常生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，通信技術(shù)的快速進(jìn)步，計(jì)算機(jī)科學(xué)開始邁入了云計(jì)算時(shí)代。
2.1生物計(jì)算機(jī)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，生物技術(shù)的快速發(fā)展，一種以脫氧核糖核酸為基礎(chǔ)的分子生物計(jì)算機(jī)正在逐步成為現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)有科學(xué)家使用脫氧核糖核酸進(jìn)行了簡(jiǎn)易的數(shù)據(jù)計(jì)算和存儲(chǔ)操作。他們采用以蛋白質(zhì)分子為基本單位構(gòu)成的生物芯片作為集成電路板，該集成電路板比現(xiàn)有最小的最精致的電子元件結(jié)構(gòu)還要小很多。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子自身便具有立體的結(jié)構(gòu)，所以它的集成密度要比使用軌跡制成的集成電路高約五個(gè)數(shù)量級(jí)，另外它本身就具有并行處理的能力，所以它的運(yùn)算速度要比當(dāng)今最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)還要快近萬倍，而能量消耗卻是普通計(jì)算機(jī)能耗的十億分之一。最大的優(yōu)點(diǎn)就是當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，它們可以進(jìn)行自我修復(fù)，與人的身體相連，由組織細(xì)胞提供所需能量，真正成為人體的一部分。
2.2光子計(jì)算機(jī)。
所謂光子計(jì)算機(jī)，就是以光信號(hào)為基礎(chǔ)進(jìn)行邏輯運(yùn)算的一種未來計(jì)算機(jī)。光子計(jì)算機(jī)的主要組成部分包括激光器、集成光路和透鏡等，與普通的計(jì)算機(jī)相比，所用的電子由于不帶電荷，沒有靜止質(zhì)量，所以不會(huì)受到電磁場(chǎng)的影響，速度更快，消耗能量更低，而計(jì)算能力與電子計(jì)算機(jī)相比有了指數(shù)倍的增長(zhǎng)。而且光存儲(chǔ)的儲(chǔ)量是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)普通存儲(chǔ)的幾萬倍，隨著光存儲(chǔ)、光集成器、光互連等技術(shù)的突破性進(jìn)展，光子計(jì)算機(jī)步入人們的日常生活的道路已經(jīng)不遠(yuǎn)。
2.3量子計(jì)算機(jī)。
量子計(jì)算機(jī)具有類似于人類大腦，當(dāng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一部分出現(xiàn)故障時(shí)，原始數(shù)據(jù)則會(huì)自動(dòng)繞過出錯(cuò)的部分，繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算。量子計(jì)算機(jī)這種低功耗、高速度的優(yōu)良特性，使得計(jì)算機(jī)向著更加微型化的方向發(fā)展成為可能。
3總結(jié)。
計(jì)算機(jī)由最早的28噸縮小到現(xiàn)在的2千克，由造價(jià)進(jìn)50萬美元到現(xiàn)在2000元的售價(jià)，從每秒5000次運(yùn)算到每秒上億次運(yùn)算，在這60多年里，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)得到了高速發(fā)展。眾所周知，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展已經(jīng)將人類文明帶入了一種新高度，現(xiàn)在已經(jīng)給人們的日常生活和工作帶來了巨大的影響，我們有理由相信未來計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)將給人們的生活和工作帶來更大影響.
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二
根據(jù)新區(qū)教體委的要求，為確保發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少損失，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)條例及上級(jí)相關(guān)部門文件精神，結(jié)合我校校園網(wǎng)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
學(xué)校全體行政人員及全體網(wǎng)絡(luò)管理員組成網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
責(zé)任人：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)的普及教育，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按照預(yù)案要求積極配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施設(shè)備，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)線路、交換設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定地運(yùn)行。
1、網(wǎng)站不良信息事故處理預(yù)案。
（1）一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站上出現(xiàn)不良信息（或者被駭客攻擊修改了網(wǎng)頁(yè)），立刻關(guān)閉網(wǎng)站。
（2）備份不良信息出現(xiàn)的目錄、備份不良信息出現(xiàn)時(shí)間前后一個(gè)星期內(nèi)的http連接日志、備份防火墻中不良信息出現(xiàn)時(shí)間前后一個(gè)星期內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接日志。
（3）打印不良信息頁(yè)面留存。
（4）完全隔離出現(xiàn)不良信息的目錄，使其不能再被訪問。
（5）刪除不良信息，并清查整個(gè)網(wǎng)站所有內(nèi)容，確保沒有任何不良信息，重新開通網(wǎng)站服務(wù)，并測(cè)試網(wǎng)站運(yùn)行。
（6）修改該目錄名，對(duì)該目錄進(jìn)行安全性檢測(cè)，升級(jí)安全級(jí)別，升級(jí)程序，去除不安全隱患，關(guān)閉不安全欄目，重新開放該目錄的網(wǎng)絡(luò)連接，并進(jìn)行測(cè)試，正常后，重新修改該目錄的上級(jí)鏈接。
（7）全面查對(duì)http日志，防火墻網(wǎng)絡(luò)連接日志，確定該不良信息的源ip地址，如果來自校內(nèi)，則立刻全面升級(jí)此次事件為最高緊急事件，立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)，視情節(jié)嚴(yán)重程度領(lǐng)導(dǎo)小組可決定是否向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
（8）從事故一發(fā)生到處理事件的整個(gè)過程，必須保持向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
2、網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊事故處理預(yù)案。
（2）如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對(duì)方ip地址并過濾，同時(shí)對(duì)防火墻設(shè)置對(duì)此類攻擊的過濾，并視情況嚴(yán)重程度決定是否報(bào)警。
（3）如果攻擊來自校內(nèi)，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺(tái)交換機(jī)，出自哪臺(tái)電腦，出自哪位教師或?qū)W生。接著立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)閉該計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接，并立刻對(duì)該計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時(shí)扣留該電腦。
（4）重新啟動(dòng)該電腦所連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，直至完全恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信。
（5）對(duì)該電腦進(jìn)行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測(cè)試運(yùn)行該電腦5小時(shí)以上，并同時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，無問題后歸還該電腦。
（6）從事故一發(fā)生到處理事件的整個(gè)過程，必須保持向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
3、學(xué)校重大網(wǎng)絡(luò)事件處理預(yù)案。
（1）對(duì)學(xué)校重大事件（如校慶、評(píng)估等對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有特別要求的事件）進(jìn)行評(píng)估、確定所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及環(huán)境。
（2）關(guān)閉其它與該網(wǎng)絡(luò)相連，有可能對(duì)該網(wǎng)絡(luò)造成不利影響的一切網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及計(jì)算機(jī)設(shè)備，保障該網(wǎng)絡(luò)的暢通。
（3）對(duì)重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供備份，出現(xiàn)問題需盡快更換設(shè)備。
（4）對(duì)外網(wǎng)連接進(jìn)行監(jiān)控，清除非法連接，出現(xiàn)重大問題立刻向上級(jí)部門求救。
（5）事先應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本次事件中所需用到的設(shè)備、環(huán)境，以及可能出現(xiàn)的事故及影響，在事件過程中出現(xiàn)任何問題應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全防御、處理工作。各有關(guān)組員隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
2、網(wǎng)絡(luò)管理員對(duì)校園內(nèi)外所屬網(wǎng)絡(luò)硬件軟件設(shè)備及接入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)設(shè)備定期進(jìn)行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用者（學(xué)生和教師）的網(wǎng)絡(luò)安全教育。加強(qiáng)對(duì)重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的軟件防護(hù)以及硬件防護(hù)，確保正常的運(yùn)行軟件硬件環(huán)境。
4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通，及時(shí)掌握學(xué)校情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級(jí)指揮所，各種網(wǎng)絡(luò)安全事故處理小組迅速集結(jié)待命。
2、應(yīng)急小組成員聽從組織指揮，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)防護(hù)。
（1）確保web網(wǎng)站信息安全為首要任務(wù)，學(xué)校公網(wǎng)連接。迅速發(fā)出緊急警報(bào)，所有相關(guān)成員集中進(jìn)行事故分析，確定處理方案。
（2）確保校內(nèi)其它接入設(shè)備的信息安全：經(jīng)過分析，可以迅速關(guān)閉、切斷其他接入設(shè)備的所有網(wǎng)絡(luò)連接，防止滋生其他接入設(shè)備的安全事故。
（3）分析網(wǎng)絡(luò)，確定事故源：使用各種網(wǎng)絡(luò)管理工具，迅速確定事故源，按相關(guān)程序進(jìn)行處理。
（4）事故源處理完成后，逐步恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，監(jiān)控事故源是否仍然存在。
（5）針對(duì)此次事故，進(jìn)一步確定相關(guān)安全措施、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)防范。
（6）從事故一發(fā)生到處理的整個(gè)過程，必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)以及教務(wù)處以及校長(zhǎng)匯報(bào)，聽從安排，注意做好保密工作。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)校園網(wǎng)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握事故情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
5、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責(zé)任人，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)責(zé)任情況進(jìn)行處理。
1、在應(yīng)急行動(dòng)中，學(xué)校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2、各部門應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本部門實(shí)際情況，認(rèn)真制定本部門的應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)組織措施。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三
隨著計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中的重要組成部分，并在現(xiàn)代人的生活和學(xué)習(xí)中占據(jù)了重要的思維。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)及發(fā)展改變了人類生活的各方面，不僅在很大程度上提升了人們的生活水平和質(zhì)量，更推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。未來的計(jì)算機(jī)科學(xué)將朝著更加多元化的方向發(fā)展，它已經(jīng)成為能夠體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要內(nèi)容。
隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代人的生活發(fā)生了巨大變化，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)足不出戶就能獲取很多信息。例如：獲得期刊文獻(xiàn)、獲得各種資訊、了解天氣狀況、各種新產(chǎn)品的信息、世界經(jīng)濟(jì)及軍事的發(fā)展趨勢(shì)等。每當(dāng)人們?cè)谟崎e地環(huán)境中感受著撲面而來的各種層出不窮的電子新產(chǎn)品時(shí)，計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展不僅徹底改變了人們的生活與工作習(xí)慣，更促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，使得地球村的實(shí)現(xiàn)逐漸成為一種可能。
目前，只要人們登錄各大新聞網(wǎng)站的科技板塊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種新型的電子產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)這些板塊的大半江山。這些電子產(chǎn)品是如何發(fā)展成這樣的先進(jìn)狀態(tài)，未來它們又將朝著哪個(gè)方向發(fā)展呢?計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史說明了這一切。
人類計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了算盤、帕斯卡計(jì)算器、布萊尼茨機(jī)械計(jì)算機(jī)、巴爾其的差分機(jī)、阿塔那索夫-貝利計(jì)算機(jī)、eniac計(jì)算機(jī)等的發(fā)展。人類直至1946年2月14日產(chǎn)生了eniac，計(jì)算機(jī)才正式投入使用，人類才正式進(jìn)入電子計(jì)算機(jī)時(shí)代。它原本是為了計(jì)算導(dǎo)彈而設(shè)計(jì)的，但是由于其設(shè)備的造價(jià)十分昂貴，只能局限于在軍事領(lǐng)域使用。直至1982年，人類第一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)產(chǎn)生，計(jì)算機(jī)才逐漸走向普通家庭和一些中小企業(yè)。到目前為止，我國(guó)大多數(shù)的家庭已經(jīng)完全擁有了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，例如：臺(tái)式機(jī)、筆記本、智能手機(jī)等，這些先進(jìn)的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到人類生活的方方面面中。
隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來與發(fā)展，人們的生活已經(jīng)隨著計(jì)算機(jī)的廣泛普及而發(fā)生了顛覆性的改變。越來越多的個(gè)人和企業(yè)通過計(jì)算機(jī)來解決一些生活和學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。例如：人們足不出戶就可以瀏覽世界風(fēng)光、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。再例如：一些企業(yè)可以通過計(jì)算機(jī)的超級(jí)強(qiáng)大運(yùn)算能力代替了人類對(duì)商業(yè)數(shù)據(jù)和信息的分析與處理。計(jì)算機(jī)這棵參天大樹已經(jīng)逐漸滲透到人類的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、商業(yè)、軍事等多個(gè)領(lǐng)域中，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代文明的進(jìn)步產(chǎn)生了廣泛性的影響。
隨著計(jì)算機(jī)使用的越來越廣泛，科學(xué)技術(shù)也在不斷發(fā)展。特別是微電子、集成電路、半導(dǎo)體晶體管等技術(shù)上取得了重大的成就，計(jì)算機(jī)也正向著智能性和專業(yè)性的方向發(fā)展。例如：計(jì)算機(jī)可以根據(jù)不同的使用者的需要來對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種更新與改裝，有的還可以為用戶量身定做各種臺(tái)式計(jì)算機(jī)和筆記本電腦，這充分體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)在應(yīng)用領(lǐng)域中更為人性化的一面，也充分顯示出計(jì)算機(jī)在個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)性。
在現(xiàn)代人的日常生活中，人們可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更加快捷、更加廣泛的獲得多方面的信息，并以此為契機(jī)來提高個(gè)人的精神生活的質(zhì)量。另外，計(jì)算機(jī)在工業(yè)中的運(yùn)用也是不可忽視的。工業(yè)生產(chǎn)中的自動(dòng)化過程、輔助設(shè)計(jì)過程、信息管理、集成制造等方面的完成都是由計(jì)算機(jī)的通信技術(shù)和程序編程來實(shí)現(xiàn)的。在教育方面，計(jì)算機(jī)的實(shí)用性更為突出。例如：現(xiàn)代教育中教師充分利用計(jì)算機(jī)來完成課堂教學(xué)，不僅豐富了學(xué)生的課堂，更提高了教學(xué)效率。
(一)生物計(jì)算機(jī)。
隨著生物技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，一種建立在脫氧核糖酸基礎(chǔ)上的分子計(jì)算機(jī)正在逐步演變成現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)有科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了使用脫氧核糖酸進(jìn)行簡(jiǎn)易的數(shù)據(jù)計(jì)算和存儲(chǔ)的操作。它主要是采用蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的生物芯片作為集成電路板，因此具有機(jī)構(gòu)小、集成密度高等特點(diǎn)，運(yùn)算速度比現(xiàn)代最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)要快一萬倍。同時(shí)它還具有自我修復(fù)的功能。
(二)光子計(jì)算機(jī)。
這是一種以光信號(hào)進(jìn)行邏輯運(yùn)算的計(jì)算機(jī)，它是由集成光路、激光器透鏡等組成的。它具有耗能低、速度快、計(jì)算能力強(qiáng)的特點(diǎn)。
(三)量子計(jì)算機(jī)。
這是一種根據(jù)原子或者原子核的量子力學(xué)的特性進(jìn)行工作的。它是建立在量子效應(yīng)構(gòu)建的一個(gè)完全以量子為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)。它主要通過鏈狀分子聚合物來表示0和1這兩種二進(jìn)制狀態(tài)。量子計(jì)算機(jī)最大的特點(diǎn)是每秒計(jì)算可達(dá)一萬億次，并具有類似于人腦的容錯(cuò)性，一旦系統(tǒng)出現(xiàn)故障原始數(shù)據(jù)能夠自動(dòng)繞過出錯(cuò)部分繼續(xù)計(jì)算。
總之，計(jì)算科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展將人類文明帶入了一個(gè)新的高度，它的發(fā)展將為人們的生活帶來重要改變。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇四
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型(73分)、現(xiàn)實(shí)型(72分)和企業(yè)型(43分)，我的具體情況是：喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實(shí)際物體打交道，好動(dòng)腦筋，喜歡鉆研，并對(duì)其原理作深入的`研究，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。善于觀察別人做事的方式方法，并進(jìn)行分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的能力，經(jīng)常深思熟慮、有系統(tǒng)地去解決問題。偏重于研究或新產(chǎn)品的開發(fā)，很喜歡設(shè)計(jì)復(fù)雜的各類機(jī)械設(shè)備。做事上喜歡有自己獨(dú)到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實(shí)際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強(qiáng)，聰明，且經(jīng)驗(yàn)豐富，遇到困難堅(jiān)持不懈直至解決。對(duì)人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時(shí)有孤僻的傾向。喜歡創(chuàng)造性的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有理性，有恒心。
職業(yè)能力。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，積極學(xué)習(xí)能力得分較高，書面表達(dá)能力得分較低，我的具體情況是：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)。注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷。權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。
個(gè)人特質(zhì)。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示偏向于內(nèi)向、直覺、情感、知覺。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做出選擇，就會(huì)督促自己完成。外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。期望與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事，重視和感激那些能夠理解我價(jià)值的人。個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢(mèng)想。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)意義不大的日常事務(wù)，做起來有些困難。信奉“理想至上”喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，。有自己獨(dú)特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對(duì)內(nèi)心鐘愛的領(lǐng)域可以喜歡到狂熱的程度。
職業(yè)價(jià)值觀。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是注重關(guān)系取向、崇尚獨(dú)立取向和最求成就取向。我的具體情況是期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行，希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足，希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情，期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。
勝任能力。
我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力。
自我分析小結(jié)：個(gè)人認(rèn)為大學(xué)教育與市場(chǎng)需要脫鉤現(xiàn)象嚴(yán)重，所以一些除專業(yè)知識(shí)外的能力必須培養(yǎng)，這樣才能融入工作，融入社會(huì)。
家庭環(huán)境分析。
家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
學(xué)校環(huán)境分析。
桂電的學(xué)風(fēng)很好，師資力量強(qiáng)大。
社會(huì)環(huán)境分析。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
職業(yè)環(huán)境分析。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、硬件部件設(shè)計(jì)及調(diào)試、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：編程與上機(jī)調(diào)試、電子線路、數(shù)字邏輯、微型計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成等。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇五
職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現(xiàn)實(shí)、理想和夢(mèng)想之上的管理藝術(shù)。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);通過努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高;通過對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。
一、引言。
隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。
二、自我分析。
我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。
職業(yè)分析。
1、it人才短缺。
(1)世界it人才短缺，需求理性調(diào)整。
(2)我國(guó)it人才總量嚴(yán)重不足。
(3)ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺。
2、市場(chǎng)需求旺盛。
(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變。
(2)企業(yè)需求格局形成。
(3)區(qū)域需求差異顯著。
3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。
(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成。
(2)就業(yè)格局逐漸明朗。
4、就業(yè)工作滯后。
(1)疏通就業(yè)渠道。
(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
(3)提高學(xué)生素質(zhì)。
5、人才培養(yǎng)脫節(jié)。
(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色。
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)it人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。
四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估。
目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問題。以來，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過硬，就業(yè)前景還是很光明的。
五、職業(yè)目標(biāo)的確定。
依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入it行業(yè)，先從基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，后創(chuàng)辦自己的公司。
六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施。
大學(xué)二年級(jí)，在通過大學(xué)英語四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六級(jí)考試，下半年要通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年級(jí)，通過國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
大約四年級(jí)，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。
畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。后創(chuàng)辦自己的公司。
七、審查、反饋及修正。
工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。
八、備選方案。
教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無疑是一份不錯(cuò)的工作。
九、結(jié)束語。
無論將來的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇六
（1）幼兒園計(jì)算機(jī)安裝保護(hù)卡，使計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)得到保護(hù)，避免全園教師在工作、學(xué)習(xí)使用過程中，由于誤操作而使系統(tǒng)損壞，從而影響校園網(wǎng)的運(yùn)行。
（2）對(duì)每個(gè)用戶都給予相應(yīng)權(quán)限的帳號(hào)，使全園教職工既能充分運(yùn)用校園網(wǎng)的資源，又能方便網(wǎng)絡(luò)管理人員對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理。
（3）對(duì)于需要共享的資源統(tǒng)一設(shè)定權(quán)限，以方便廣大教職工查詢調(diào)用。
（4）選擇合適的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)對(duì)校園網(wǎng)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)視、分析和監(jiān)控，迅速判斷、查找、排除網(wǎng)絡(luò)故障。
（5）加強(qiáng)對(duì)外網(wǎng)的管理，嚴(yán)格控制外網(wǎng)開放時(shí)間。
（1）運(yùn)用內(nèi)容過濾器和防火墻，過濾器技術(shù)可以屏蔽不良的網(wǎng)站，對(duì)網(wǎng)上色情、暴力和xxx等內(nèi)容有強(qiáng)大的堵截功能。防火墻技術(shù)包含了動(dòng)態(tài)的封包過濾、應(yīng)用代理服務(wù)、用戶認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換、ip防假冒、預(yù)警模塊、日志及計(jì)費(fèi)分析等功能，可以有效地將內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)隔離開來，保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)不受未經(jīng)授權(quán)的第三方侵入。
（2）利用虛擬網(wǎng)技術(shù)，將園分布在不同部門、不同網(wǎng)段上的辦公應(yīng)用服務(wù)器劃分為一個(gè)虛擬子網(wǎng)，限制用戶對(duì)其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務(wù)安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)不同的虛擬子網(wǎng)賦予不同的對(duì)外訪問權(quán)限，如只能訪問校內(nèi)、只能訪問中國(guó)教育科研網(wǎng)、可以訪問整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)等，同時(shí)按照ip地址和用戶帳號(hào)進(jìn)行流量控制和統(tǒng)計(jì)，力爭(zhēng)是網(wǎng)絡(luò)資源得到更為有效的應(yīng)用。
（3）建立一支具有安全管理意識(shí)的網(wǎng)管隊(duì)伍。對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)行精確到人，對(duì)用戶進(jìn)行教育，除了對(duì)用戶進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進(jìn)行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確地運(yùn)行應(yīng)用程序。對(duì)于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1991年10月17日)。
居住地：石家莊。
電話：139*******(手機(jī))。
e-mail：liuruo@。
最近工作[8個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
職位：系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
現(xiàn)任職于xx信息單位，從事加密文件傳輸系統(tǒng)、加密備份系統(tǒng)、安控系統(tǒng)(websense、smartit)、權(quán)限控管、防病毒軟件(nod)、服務(wù)器(aix、windows)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(vpn)、電子郵件(exchange)、數(shù)據(jù)庫(kù)、office365等維護(hù)工作，并協(xié)助解決產(chǎn)品使用之相關(guān)技術(shù)問題。有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行跨國(guó)作業(yè)，相關(guān)信息系統(tǒng)規(guī)畫有相當(dāng)整合經(jīng)驗(yàn)，也有不少處理國(guó)外信息問題除錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)。
求職意向。
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點(diǎn)：石家莊。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/3–2015/11：xx有限公司[8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
策劃部系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
1.負(fù)責(zé)公司計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的日常維護(hù)和管理，系統(tǒng)的更新安裝升級(jí)，軟件的破解越獄。
2.公司網(wǎng)站的內(nèi)容更新發(fā)布信息各版塊調(diào)整維護(hù)，網(wǎng)站的服務(wù)器系統(tǒng)補(bǔ)丁安裝更新等，
2014/4–2015/1：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
策劃部系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
教育經(jīng)歷。
2010/8—2014/6石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
不同行業(yè)的簡(jiǎn)歷寫作【2】。
不同行業(yè)的簡(jiǎn)歷寫作也是有所不同的，下面我們就來盤點(diǎn)下幾種不同行業(yè)的簡(jiǎn)歷技巧：
it業(yè)：it行業(yè)的招聘除了專業(yè)技術(shù)外，那些熱情、開放、善于溝通合作的人才更受到青睞。
聯(lián)想集團(tuán)華東區(qū)域人力總監(jiān)曹金昌和百度人力資源總監(jiān)魯靈敏曾表示，it行業(yè)和其他行業(yè)在考察應(yīng)聘人員素質(zhì)方面有一些共性，比如社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、潛質(zhì)比較好等，但同時(shí)it行業(yè)的特點(diǎn)促使在招聘時(shí)，考察的側(cè)重點(diǎn)有所不同，具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
it行業(yè)是一個(gè)更新?lián)Q代速度最快的行業(yè)之一，無論技術(shù)和硬件升級(jí)換代都非?？?，半年、一年就會(huì)發(fā)生變化。
因此作為it行業(yè)的員工應(yīng)該非常虛心地吸收前任、身邊人的先進(jìn)工作方法和經(jīng)驗(yàn)，能夠虛心地借鑒其他公司的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，接受先進(jìn)的技術(shù)和硬件，不斷地進(jìn)行自我超越。
在應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷中，重點(diǎn)要突顯的也是這四個(gè)方面，專業(yè)的技能需要一些硬件條件來支撐，另外，最好在簡(jiǎn)歷中多陳述自己以前團(tuán)隊(duì)合作成功的案例，以及本人在這其中所擔(dān)任的角色和所起到的作用。
房地產(chǎn)業(yè)：房地產(chǎn)行業(yè)需要的銷售人員，則要求其對(duì)整個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)有清楚的了解，包括整個(gè)樓盤銷售市場(chǎng)的銷售情況，以及房?jī)r(jià)總體的漲幅趨勢(shì)。
應(yīng)聘者需要對(duì)市場(chǎng)需求有很好的把握，需要和客戶多溝通，了解他們的消費(fèi)習(xí)慣和其他方面的需求。
對(duì)產(chǎn)品的充分理解也是一個(gè)房地產(chǎn)銷售人員需要具備的專業(yè)素養(yǎng)，包括樓盤以及一些建筑理念和居住理念。
那么，應(yīng)聘房地產(chǎn)銷售人員的人在制作簡(jiǎn)歷之前，對(duì)以上所涉及的要素都要有一個(gè)比較宏觀的了解，對(duì)所應(yīng)聘企業(yè)有一個(gè)比較全面的了解，在簡(jiǎn)歷中所要重點(diǎn)陳述的也是自己在銷售方面的經(jīng)歷。
翻譯：相對(duì)于這兩個(gè)行業(yè)來說，翻譯崗位則需要從業(yè)人員具有相當(dāng)?shù)慕逃尘?，一定的?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是具有比較高的翻譯技能和職業(yè)素養(yǎng)。
應(yīng)聘者在簡(jiǎn)歷中所要呈現(xiàn)的是較強(qiáng)的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、團(tuán)隊(duì)合作的精神，這些恰恰是翻譯工作所需要具備的素質(zhì)，也是企業(yè)在招聘翻譯人員過程中所要考察的要素。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：55kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)絡(luò)工程師：網(wǎng)絡(luò)工程師，系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員：網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作年限：1職稱：中級(jí)。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣東省,東莞,東莞。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作描述：負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，排除網(wǎng)絡(luò)電腦故障，保證公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行。
離職原因：尋求更好的工作環(huán)境！
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：吉林大學(xué)珠海學(xué)院。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：精通。
其它外語能力：
國(guó)語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
熟悉windows2000、2003服務(wù)器操作系統(tǒng)，熟練操作域ad，ftp,郵件等服務(wù)器系統(tǒng)。
熟練運(yùn)用office2000，officexp等辦公自動(dòng)化軟件；
通過了cet4；
持有國(guó)家軟考網(wǎng)絡(luò)工程師證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深感興趣，有意從事系統(tǒng)集成，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方向的工作！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國(guó)語水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
1.有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理及數(shù)據(jù)庫(kù)等有深刻認(rèn)識(shí)。
2.對(duì)c語言有較深的理解，熟悉相關(guān)語法以及指針的操作；
3.掌握c++語法以及深刻理解面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法；
4.會(huì)編寫匯編語言；
5.自學(xué)并熟悉了arm嵌入式linux開發(fā)系統(tǒng)；
6.熟悉linux操作系統(tǒng)內(nèi)核的相關(guān)理論知識(shí)；
7.掌握sql語言，熟悉sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)，會(huì)根據(jù)要求編寫數(shù)據(jù)庫(kù)語句。
8.熟悉ood方法，熟悉uml及軟件工程等相關(guān)知識(shí)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
為人誠(chéng)信，有很強(qiáng)的責(zé)任心；
有良好的團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作有很高的熱情；
學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能較快的適應(yīng)新的工作環(huán)境；
上半年通過了軟件設(shè)計(jì)師的.考試；
上半年通過系統(tǒng)分析師的考試；
善于合作，大三時(shí)與班上的同學(xué)開發(fā)過山羊疾病診斷系統(tǒng)，負(fù)責(zé)主要的代碼設(shè)計(jì)與編寫。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)求職信在求職應(yīng)聘時(shí)求職信一定要以自己應(yīng)聘的職位而寫以下是一篇相關(guān)
以寫作模板。大學(xué)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)yj s jl.o rg還推薦一份為應(yīng)聘時(shí)寫求職信參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的 求職信 。
我是一名即將于2007年07月畢業(yè)的空軍第一航空學(xué)院學(xué)生，本科學(xué)歷，面向地方自主擇業(yè)，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),同時(shí)輔修南京政治學(xué)院的經(jīng)濟(jì)與行政管理專業(yè)(自考)。
大學(xué)四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，掌握了計(jì)算機(jī)軟硬件專業(yè)知識(shí)，能進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作，數(shù)據(jù)庫(kù)編程與管理，并在本專業(yè)李志偉教授的指導(dǎo)下，開發(fā)了學(xué)院《教學(xué)排課系統(tǒng)》，參加了校園本文來源于 y j s j l.o r g網(wǎng)在線 考試 網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。學(xué)好計(jì)算機(jī)必須有過硬的外語水平，我以較好的成績(jī)通過了國(guó)家 英語 四級(jí) 考試 ，六級(jí)412分，現(xiàn)已能閱讀并 翻譯 計(jì)算機(jī)資料，并時(shí)常為留學(xué)生朋友做 翻譯 。
自入校以來，我充分利用自己所學(xué)的.經(jīng)濟(jì)與管理理論在業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大一暑假，在信陽(yáng)宏源太陽(yáng)能有限公司做業(yè)務(wù)員，體驗(yàn)了社會(huì)生活的艱辛，同時(shí)確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標(biāo)，很好的鍛煉了交際與臨場(chǎng)應(yīng)變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負(fù)責(zé)新員工 培訓(xùn) 與帳目管理工作，有意識(shí)的鍛煉自己的演講與領(lǐng)導(dǎo)能力。
希望通過我的這封 自薦 材料，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴司的發(fā)展建設(shè)中去。
最后再次感謝您耐心的閱讀了我的 求職信 。期待您的回復(fù)。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!
自薦 人：xx
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十一
著名管理學(xué)家諾斯威爾認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人結(jié)合自身情況和眼前制約因素,為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長(zhǎng)。雖然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長(zhǎng)大于需求的增長(zhǎng),以及當(dāng)前我國(guó)高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用，是當(dāng)代大學(xué)生成功就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的必要前提，從而促使大學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。由此可見，在人的一生中，職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用。
(一)性格認(rèn)識(shí)
我是一名大學(xué)一年級(jí)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科在校生。對(duì)生活充滿熱情，喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。善于理解而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。責(zé)任心強(qiáng)，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成任務(wù)。
(二)能力分析
1、優(yōu)點(diǎn)：有理想、自信、擅長(zhǎng)思考，有邏輯性，善于處理概念性的問題，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力強(qiáng)。對(duì)生活充滿熱情，勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。樂觀，易于溝通。
2、缺點(diǎn)：注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。目前校園內(nèi)人際關(guān)系一般，成績(jī)一般。
(三)縮小差距的方法
教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
(四)自我分析小結(jié)
遇到困難的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己，努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。保持樂觀積極的態(tài)度，努力搞好學(xué)習(xí)，提升能力。發(fā)揚(yáng)自我優(yōu)點(diǎn)，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，全面考慮問題。
(一)職業(yè)分析
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，各行各業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國(guó)的人才市場(chǎng)需求排行榜上名列前茅。目前，國(guó)內(nèi)各企業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。四.大學(xué)四年的階段目標(biāo)大一：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。1熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因?yàn)槲伊私獾恼n外知識(shí)特別少，當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足，利用課余時(shí)間多讀課外書，多讀報(bào)紙，多聽新聞，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想。
(二)自我職業(yè)認(rèn)識(shí)
1、職業(yè)興趣探索報(bào)告：經(jīng)過職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)測(cè)試，職業(yè)興趣類型前三項(xiàng)是藝術(shù)型、研究型、社會(huì)型。抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作，富于想象力，有責(zé)任心，善于合作。適合的工作有：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員;化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;計(jì)算機(jī)操作員、實(shí)驗(yàn)室研究人員、產(chǎn)品檢查員、教師、咨詢顧問等。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見;對(duì)過程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3、職業(yè)價(jià)值觀：
(1)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(2)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
(3)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
大學(xué)一年級(jí)：
適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。
2、多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因?yàn)槲伊私獾恼n外知識(shí)特別少，當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足，利用課余時(shí)間多讀課外書，多讀報(bào)紙，多聽新聞，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)我的.職業(yè)理想。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。
4、參加各種活動(dòng)。
5、考取英語四級(jí)。
大學(xué)二年級(jí)：
打好專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)技能。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課。
2、選修關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理類的公共選修棵。
3、通過英語六級(jí)考試。
4、好好利用網(wǎng)絡(luò)。
5、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好溝通能力，計(jì)算機(jī)操作能力，英語會(huì)話能力。
大學(xué)三年級(jí)：
明確方向，培養(yǎng)研究能力。
1、明確專業(yè)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座。
3、根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個(gè)職業(yè)資格證。
4、了解實(shí)習(xí)。
5、了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況，同時(shí)也作考驗(yàn)準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級(jí)：
加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，面對(duì)畢業(yè)。
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)實(shí)踐。
2、認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成論文答辯。
3、認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)很好運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己。
4、在社會(huì)中建立良好人際關(guān)系。
5、參加公務(wù)員考試。
6、參加公務(wù)員考試，如果未能通過就考研工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十二
1．?dāng)?shù)字邏輯電路：
“數(shù)字邏輯”是計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強(qiáng)的實(shí)踐性。它是計(jì)算機(jī)組成原理的主要先導(dǎo)課程之一，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面的主干課程之一。
課程的主要目的是使學(xué)生了解和掌握從對(duì)數(shù)字系統(tǒng)提出要求開始，一直到用集成電路實(shí)現(xiàn)所需邏輯功能為止的整個(gè)過程的完整知識(shí)。內(nèi)容有數(shù)制和編碼、布爾代數(shù)和邏輯函數(shù)、組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)，時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)，中、大規(guī)模集成電路的應(yīng)用。通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，可以為計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．計(jì)算機(jī)組成原理：
本課程是計(jì)算機(jī)系本科生的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。在各門硬件課程中占有舉足輕重的地位。它的先修課程是《數(shù)字邏輯電路》，后繼課程有《微機(jī)接口技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》。從課程地位來說，本課程在先修課和后繼課中起著承上啟下的作用。主要講解計(jì)算機(jī)五大部件的組成及工作原理，邏輯設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法，整機(jī)的互連技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的硬件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和使用的能力。具體內(nèi)容包括：數(shù)制與碼制、基本邏輯部件、運(yùn)算方法與運(yùn)算器、指令系統(tǒng)與尋址方式，中央處理器（cpu）的工作原理及設(shè)計(jì)方法。存儲(chǔ)系統(tǒng)和輸入/輸出（i/o）系統(tǒng)等。通過該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生較深地掌握單臺(tái)計(jì)算機(jī)的組成及工作原理，進(jìn)一步加深對(duì)先修課程的綜合理解及靈活應(yīng)用，為后繼課程的學(xué)習(xí)建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
3．微機(jī)接口技術(shù)：
本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的核心課程之一，它的先修課程為數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理。本課程對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生掌握硬件接口設(shè)計(jì)技術(shù)，熟悉微處理器和各種接口芯片的硬件設(shè)計(jì)和軟件調(diào)試技術(shù)都有重要作用，在軟件方面要求掌握匯編語言，在硬件方面要掌握中斷、dma、計(jì)數(shù)器/定時(shí)器等設(shè)計(jì)技術(shù)。通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)微機(jī)接口設(shè)計(jì)的基本方法和技能。
4．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要是研究高性能計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)的課程。主要包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本概念、指令的流水處理與向量計(jì)算機(jī)、高性能微處理器技術(shù)、并行處理機(jī)結(jié)構(gòu)及算法和多處理機(jī)技術(shù)。結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的新發(fā)展，介紹近幾年來計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)所出現(xiàn)的一些新概念和新技術(shù)。
5．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)概論：
數(shù)據(jù)庫(kù)已是計(jì)算機(jī)系本科生不可缺少的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重要支柱之一。該課程講授數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的特點(diǎn)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，三種典型數(shù)據(jù)模型及系統(tǒng)（以關(guān)系型系統(tǒng)為主）、數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與管理，以及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的新進(jìn)展等。通過本課程學(xué)習(xí)，掌握基本概念、理論和方法，學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和建立數(shù)據(jù)庫(kù)的初步能力，為以后實(shí)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)及進(jìn)行系統(tǒng)的理論研究打下基礎(chǔ)。
6．算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的重要理論技術(shù)基礎(chǔ)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的必修課，是計(jì)算機(jī)學(xué)科其它專業(yè)課的先修課程。通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及其基本算法的設(shè)計(jì)方法，并在實(shí)際應(yīng)用中能靈活使用。學(xué)會(huì)分析研究數(shù)據(jù)對(duì)象的特性，選擇合適的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)相應(yīng)的算法。初步掌握算法的時(shí)空分析技巧，同時(shí)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練。使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用抽象數(shù)據(jù)類型概念進(jìn)行抽象設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容有：線性表、鏈表、棧、隊(duì)列、數(shù)組、廣義表、樹與二叉樹、圖、查找、排序、內(nèi)存管理、文件存儲(chǔ)管理。
7．離散數(shù)學(xué)：
“離散數(shù)學(xué)”是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必修課程，其主要內(nèi)容包括：命題邏輯；一階命題邏輯；集合、關(guān)系與映射；代數(shù)系統(tǒng)、布爾代數(shù)；圖論等。這些內(nèi)容為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，如編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)提供重要的理論工具，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用不可缺少的理論基礎(chǔ)。
離散數(shù)學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的抽象思維能力和邏輯推理能力，為今后處理離散信息，從事計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)和設(shè)計(jì)，以及計(jì)算機(jī)的其它實(shí)際應(yīng)用打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
8．操作系統(tǒng)：
操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中不可缺少的重要組成部分。它的先修課程是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上講解操作系統(tǒng)的主要內(nèi)容：cpu管理、存儲(chǔ)器管理、作業(yè)管理、i/o設(shè)備管理和文件管理。這些基本原理告訴人們作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種資源的'管理者和各種活動(dòng)的組織者、指揮者，操作系統(tǒng)是如何使整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有條不率地高效工作，以及它為用戶使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供了哪些便利手段。掌握了這些知識(shí)，人們就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的總體框架、工作流程和使用方法有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，就會(huì)清楚后續(xù)專業(yè)課程所述內(nèi)容在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所處的地位和作用，這樣不僅便于理解后續(xù)課程內(nèi)容，而且能使人們把計(jì)算機(jī)的各部分知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。此外，由于多處理機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的盛行，本課程中也包含了對(duì)多處理機(jī)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概述，從而使學(xué)習(xí)者可以跟上計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展速度。
9．?dāng)?shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)：
該課程主要介紹網(wǎng)絡(luò)基本理論和網(wǎng)絡(luò)最新實(shí)用技術(shù)，分基礎(chǔ)理論、實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)三部分進(jìn)行講述。主要講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能和組成，數(shù)據(jù)傳輸，鏈路控制，多路復(fù)用，差錯(cuò)檢測(cè)，網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)分層協(xié)議及局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)通信的基本原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用的能力，為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的科研和設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
10．高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)：
本課程介紹了c與c++的全集。它從語法入手，同時(shí)強(qiáng)調(diào)程序設(shè)計(jì)的基本方法，以使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握c語言的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法與c++語言的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法。主要內(nèi)容有：1、過程初步；2、過程組織和管理；3、c++的數(shù)據(jù)類型；4、類與對(duì)象；5、繼承；6、i/o流。
11．軟件工程：
軟件工程課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門主要專業(yè)課程，是培養(yǎng)高水平軟件研制和開發(fā)人員的一門重程。該課程主要介紹軟件工程的概念、原理及典型的方法技術(shù)，進(jìn)述軟件生存周期各階段的任務(wù)、過程、方法和工具，討論了軟件工程使用的科學(xué)管理技術(shù)。
12．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用：
通過實(shí)踐方式使學(xué)生進(jìn)一步掌握數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技術(shù)，掌握c/s（客戶/服務(wù)）模式下的大型數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)同行間的合作精神，學(xué)習(xí)應(yīng)用合作方法。
13．軟件編程實(shí)踐：
主要介紹最新的常規(guī)的軟件編程平臺(tái)、工具和方法。本課程面向應(yīng)用技術(shù)和實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)新技術(shù)的能力，在windows下的綜合編程能力，實(shí)際解決問題能力。
計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今大型信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。本課程以實(shí)用性為重點(diǎn)，讀者在了解簡(jiǎn)單的iso/osi參考模型的基礎(chǔ)上，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和概念，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)典型技術(shù)和協(xié)議，并具有簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)選型的能力，具備適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的能力。
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一
眾所周知，計(jì)算機(jī)已經(jīng)在人們的日常生活和工作中占據(jù)了重要的地位，最近今年計(jì)算機(jī)技術(shù)最明顯的發(fā)展就是網(wǎng)絡(luò)化和向各個(gè)領(lǐng)域的深度滲透。報(bào)紙、書刊的電子化，網(wǎng)絡(luò)電視的普及，計(jì)算機(jī)的視頻聊天功能，遠(yuǎn)程教學(xué)功能以及醫(yī)學(xué)上的遠(yuǎn)程診斷功能，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以及機(jī)票、火車票的預(yù)訂等都已深入人心，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲗W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)品走進(jìn)千家萬戶，各種電子設(shè)備也通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)連接起來，當(dāng)今計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)步入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，并且各個(gè)計(jì)算機(jī)設(shè)備互聯(lián)的帶寬也越來越高，其本身所具有的高效性、及時(shí)性和合理性的特點(diǎn)同樣逐步的顯現(xiàn)出來，人們的日常生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，通信技術(shù)的快速進(jìn)步，計(jì)算機(jī)科學(xué)開始邁入了云計(jì)算時(shí)代。
2.1生物計(jì)算機(jī)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，生物技術(shù)的快速發(fā)展，一種以脫氧核糖核酸為基礎(chǔ)的分子生物計(jì)算機(jī)正在逐步成為現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)有科學(xué)家使用脫氧核糖核酸進(jìn)行了簡(jiǎn)易的數(shù)據(jù)計(jì)算和存儲(chǔ)操作。他們采用以蛋白質(zhì)分子為基本單位構(gòu)成的生物芯片作為集成電路板，該集成電路板比現(xiàn)有最小的最精致的電子元件結(jié)構(gòu)還要小很多。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子自身便具有立體的結(jié)構(gòu)，所以它的集成密度要比使用軌跡制成的集成電路高約五個(gè)數(shù)量級(jí)，另外它本身就具有并行處理的能力，所以它的運(yùn)算速度要比當(dāng)今最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)還要快近萬倍，而能量消耗卻是普通計(jì)算機(jī)能耗的十億分之一。最大的優(yōu)點(diǎn)就是當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，它們可以進(jìn)行自我修復(fù)，與人的身體相連，由組織細(xì)胞提供所需能量，真正成為人體的一部分。
2.2光子計(jì)算機(jī)。
所謂光子計(jì)算機(jī)，就是以光信號(hào)為基礎(chǔ)進(jìn)行邏輯運(yùn)算的一種未來計(jì)算機(jī)。光子計(jì)算機(jī)的主要組成部分包括激光器、集成光路和透鏡等，與普通的計(jì)算機(jī)相比，所用的電子由于不帶電荷，沒有靜止質(zhì)量，所以不會(huì)受到電磁場(chǎng)的影響，速度更快，消耗能量更低，而計(jì)算能力與電子計(jì)算機(jī)相比有了指數(shù)倍的增長(zhǎng)。而且光存儲(chǔ)的儲(chǔ)量是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)普通存儲(chǔ)的幾萬倍，隨著光存儲(chǔ)、光集成器、光互連等技術(shù)的突破性進(jìn)展，光子計(jì)算機(jī)步入人們的日常生活的道路已經(jīng)不遠(yuǎn)。
2.3量子計(jì)算機(jī)。
量子計(jì)算機(jī)具有類似于人類大腦，當(dāng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一部分出現(xiàn)故障時(shí)，原始數(shù)據(jù)則會(huì)自動(dòng)繞過出錯(cuò)的部分，繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算。量子計(jì)算機(jī)這種低功耗、高速度的優(yōu)良特性，使得計(jì)算機(jī)向著更加微型化的方向發(fā)展成為可能。
3總結(jié)。
計(jì)算機(jī)由最早的28噸縮小到現(xiàn)在的2千克，由造價(jià)進(jìn)50萬美元到現(xiàn)在2000元的售價(jià)，從每秒5000次運(yùn)算到每秒上億次運(yùn)算，在這60多年里，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)得到了高速發(fā)展。眾所周知，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展已經(jīng)將人類文明帶入了一種新高度，現(xiàn)在已經(jīng)給人們的日常生活和工作帶來了巨大的影響，我們有理由相信未來計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)將給人們的生活和工作帶來更大影響.
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二
根據(jù)新區(qū)教體委的要求，為確保發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少損失，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)條例及上級(jí)相關(guān)部門文件精神，結(jié)合我校校園網(wǎng)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
學(xué)校全體行政人員及全體網(wǎng)絡(luò)管理員組成網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
責(zé)任人：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)的普及教育，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按照預(yù)案要求積極配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施設(shè)備，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)線路、交換設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定地運(yùn)行。
1、網(wǎng)站不良信息事故處理預(yù)案。
（1）一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站上出現(xiàn)不良信息（或者被駭客攻擊修改了網(wǎng)頁(yè)），立刻關(guān)閉網(wǎng)站。
（2）備份不良信息出現(xiàn)的目錄、備份不良信息出現(xiàn)時(shí)間前后一個(gè)星期內(nèi)的http連接日志、備份防火墻中不良信息出現(xiàn)時(shí)間前后一個(gè)星期內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接日志。
（3）打印不良信息頁(yè)面留存。
（4）完全隔離出現(xiàn)不良信息的目錄，使其不能再被訪問。
（5）刪除不良信息，并清查整個(gè)網(wǎng)站所有內(nèi)容，確保沒有任何不良信息，重新開通網(wǎng)站服務(wù)，并測(cè)試網(wǎng)站運(yùn)行。
（6）修改該目錄名，對(duì)該目錄進(jìn)行安全性檢測(cè)，升級(jí)安全級(jí)別，升級(jí)程序，去除不安全隱患，關(guān)閉不安全欄目，重新開放該目錄的網(wǎng)絡(luò)連接，并進(jìn)行測(cè)試，正常后，重新修改該目錄的上級(jí)鏈接。
（7）全面查對(duì)http日志，防火墻網(wǎng)絡(luò)連接日志，確定該不良信息的源ip地址，如果來自校內(nèi)，則立刻全面升級(jí)此次事件為最高緊急事件，立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)，視情節(jié)嚴(yán)重程度領(lǐng)導(dǎo)小組可決定是否向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
（8）從事故一發(fā)生到處理事件的整個(gè)過程，必須保持向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
2、網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊事故處理預(yù)案。
（2）如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對(duì)方ip地址并過濾，同時(shí)對(duì)防火墻設(shè)置對(duì)此類攻擊的過濾，并視情況嚴(yán)重程度決定是否報(bào)警。
（3）如果攻擊來自校內(nèi)，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺(tái)交換機(jī)，出自哪臺(tái)電腦，出自哪位教師或?qū)W生。接著立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)閉該計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接，并立刻對(duì)該計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時(shí)扣留該電腦。
（4）重新啟動(dòng)該電腦所連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，直至完全恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信。
（5）對(duì)該電腦進(jìn)行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測(cè)試運(yùn)行該電腦5小時(shí)以上，并同時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，無問題后歸還該電腦。
（6）從事故一發(fā)生到處理事件的整個(gè)過程，必須保持向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
3、學(xué)校重大網(wǎng)絡(luò)事件處理預(yù)案。
（1）對(duì)學(xué)校重大事件（如校慶、評(píng)估等對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有特別要求的事件）進(jìn)行評(píng)估、確定所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及環(huán)境。
（2）關(guān)閉其它與該網(wǎng)絡(luò)相連，有可能對(duì)該網(wǎng)絡(luò)造成不利影響的一切網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及計(jì)算機(jī)設(shè)備，保障該網(wǎng)絡(luò)的暢通。
（3）對(duì)重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供備份，出現(xiàn)問題需盡快更換設(shè)備。
（4）對(duì)外網(wǎng)連接進(jìn)行監(jiān)控，清除非法連接，出現(xiàn)重大問題立刻向上級(jí)部門求救。
（5）事先應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本次事件中所需用到的設(shè)備、環(huán)境，以及可能出現(xiàn)的事故及影響，在事件過程中出現(xiàn)任何問題應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全防御、處理工作。各有關(guān)組員隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
2、網(wǎng)絡(luò)管理員對(duì)校園內(nèi)外所屬網(wǎng)絡(luò)硬件軟件設(shè)備及接入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)設(shè)備定期進(jìn)行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用者（學(xué)生和教師）的網(wǎng)絡(luò)安全教育。加強(qiáng)對(duì)重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的軟件防護(hù)以及硬件防護(hù)，確保正常的運(yùn)行軟件硬件環(huán)境。
4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通，及時(shí)掌握學(xué)校情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級(jí)指揮所，各種網(wǎng)絡(luò)安全事故處理小組迅速集結(jié)待命。
2、應(yīng)急小組成員聽從組織指揮，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)防護(hù)。
（1）確保web網(wǎng)站信息安全為首要任務(wù)，學(xué)校公網(wǎng)連接。迅速發(fā)出緊急警報(bào)，所有相關(guān)成員集中進(jìn)行事故分析，確定處理方案。
（2）確保校內(nèi)其它接入設(shè)備的信息安全：經(jīng)過分析，可以迅速關(guān)閉、切斷其他接入設(shè)備的所有網(wǎng)絡(luò)連接，防止滋生其他接入設(shè)備的安全事故。
（3）分析網(wǎng)絡(luò)，確定事故源：使用各種網(wǎng)絡(luò)管理工具，迅速確定事故源，按相關(guān)程序進(jìn)行處理。
（4）事故源處理完成后，逐步恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，監(jiān)控事故源是否仍然存在。
（5）針對(duì)此次事故，進(jìn)一步確定相關(guān)安全措施、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)防范。
（6）從事故一發(fā)生到處理的整個(gè)過程，必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)以及教務(wù)處以及校長(zhǎng)匯報(bào)，聽從安排，注意做好保密工作。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)校園網(wǎng)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握事故情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
5、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責(zé)任人，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)責(zé)任情況進(jìn)行處理。
1、在應(yīng)急行動(dòng)中，學(xué)校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2、各部門應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本部門實(shí)際情況，認(rèn)真制定本部門的應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)組織措施。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三
隨著計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中的重要組成部分，并在現(xiàn)代人的生活和學(xué)習(xí)中占據(jù)了重要的思維。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)及發(fā)展改變了人類生活的各方面，不僅在很大程度上提升了人們的生活水平和質(zhì)量，更推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。未來的計(jì)算機(jī)科學(xué)將朝著更加多元化的方向發(fā)展，它已經(jīng)成為能夠體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要內(nèi)容。
隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代人的生活發(fā)生了巨大變化，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)足不出戶就能獲取很多信息。例如：獲得期刊文獻(xiàn)、獲得各種資訊、了解天氣狀況、各種新產(chǎn)品的信息、世界經(jīng)濟(jì)及軍事的發(fā)展趨勢(shì)等。每當(dāng)人們?cè)谟崎e地環(huán)境中感受著撲面而來的各種層出不窮的電子新產(chǎn)品時(shí)，計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展不僅徹底改變了人們的生活與工作習(xí)慣，更促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，使得地球村的實(shí)現(xiàn)逐漸成為一種可能。
目前，只要人們登錄各大新聞網(wǎng)站的科技板塊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種新型的電子產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)這些板塊的大半江山。這些電子產(chǎn)品是如何發(fā)展成這樣的先進(jìn)狀態(tài)，未來它們又將朝著哪個(gè)方向發(fā)展呢?計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史說明了這一切。
人類計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了算盤、帕斯卡計(jì)算器、布萊尼茨機(jī)械計(jì)算機(jī)、巴爾其的差分機(jī)、阿塔那索夫-貝利計(jì)算機(jī)、eniac計(jì)算機(jī)等的發(fā)展。人類直至1946年2月14日產(chǎn)生了eniac，計(jì)算機(jī)才正式投入使用，人類才正式進(jìn)入電子計(jì)算機(jī)時(shí)代。它原本是為了計(jì)算導(dǎo)彈而設(shè)計(jì)的，但是由于其設(shè)備的造價(jià)十分昂貴，只能局限于在軍事領(lǐng)域使用。直至1982年，人類第一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)產(chǎn)生，計(jì)算機(jī)才逐漸走向普通家庭和一些中小企業(yè)。到目前為止，我國(guó)大多數(shù)的家庭已經(jīng)完全擁有了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，例如：臺(tái)式機(jī)、筆記本、智能手機(jī)等，這些先進(jìn)的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到人類生活的方方面面中。
隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來與發(fā)展，人們的生活已經(jīng)隨著計(jì)算機(jī)的廣泛普及而發(fā)生了顛覆性的改變。越來越多的個(gè)人和企業(yè)通過計(jì)算機(jī)來解決一些生活和學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。例如：人們足不出戶就可以瀏覽世界風(fēng)光、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。再例如：一些企業(yè)可以通過計(jì)算機(jī)的超級(jí)強(qiáng)大運(yùn)算能力代替了人類對(duì)商業(yè)數(shù)據(jù)和信息的分析與處理。計(jì)算機(jī)這棵參天大樹已經(jīng)逐漸滲透到人類的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、商業(yè)、軍事等多個(gè)領(lǐng)域中，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代文明的進(jìn)步產(chǎn)生了廣泛性的影響。
隨著計(jì)算機(jī)使用的越來越廣泛，科學(xué)技術(shù)也在不斷發(fā)展。特別是微電子、集成電路、半導(dǎo)體晶體管等技術(shù)上取得了重大的成就，計(jì)算機(jī)也正向著智能性和專業(yè)性的方向發(fā)展。例如：計(jì)算機(jī)可以根據(jù)不同的使用者的需要來對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種更新與改裝，有的還可以為用戶量身定做各種臺(tái)式計(jì)算機(jī)和筆記本電腦，這充分體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)在應(yīng)用領(lǐng)域中更為人性化的一面，也充分顯示出計(jì)算機(jī)在個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)性。
在現(xiàn)代人的日常生活中，人們可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更加快捷、更加廣泛的獲得多方面的信息，并以此為契機(jī)來提高個(gè)人的精神生活的質(zhì)量。另外，計(jì)算機(jī)在工業(yè)中的運(yùn)用也是不可忽視的。工業(yè)生產(chǎn)中的自動(dòng)化過程、輔助設(shè)計(jì)過程、信息管理、集成制造等方面的完成都是由計(jì)算機(jī)的通信技術(shù)和程序編程來實(shí)現(xiàn)的。在教育方面，計(jì)算機(jī)的實(shí)用性更為突出。例如：現(xiàn)代教育中教師充分利用計(jì)算機(jī)來完成課堂教學(xué)，不僅豐富了學(xué)生的課堂，更提高了教學(xué)效率。
(一)生物計(jì)算機(jī)。
隨著生物技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，一種建立在脫氧核糖酸基礎(chǔ)上的分子計(jì)算機(jī)正在逐步演變成現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)有科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了使用脫氧核糖酸進(jìn)行簡(jiǎn)易的數(shù)據(jù)計(jì)算和存儲(chǔ)的操作。它主要是采用蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的生物芯片作為集成電路板，因此具有機(jī)構(gòu)小、集成密度高等特點(diǎn)，運(yùn)算速度比現(xiàn)代最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)要快一萬倍。同時(shí)它還具有自我修復(fù)的功能。
(二)光子計(jì)算機(jī)。
這是一種以光信號(hào)進(jìn)行邏輯運(yùn)算的計(jì)算機(jī)，它是由集成光路、激光器透鏡等組成的。它具有耗能低、速度快、計(jì)算能力強(qiáng)的特點(diǎn)。
(三)量子計(jì)算機(jī)。
這是一種根據(jù)原子或者原子核的量子力學(xué)的特性進(jìn)行工作的。它是建立在量子效應(yīng)構(gòu)建的一個(gè)完全以量子為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)。它主要通過鏈狀分子聚合物來表示0和1這兩種二進(jìn)制狀態(tài)。量子計(jì)算機(jī)最大的特點(diǎn)是每秒計(jì)算可達(dá)一萬億次，并具有類似于人腦的容錯(cuò)性，一旦系統(tǒng)出現(xiàn)故障原始數(shù)據(jù)能夠自動(dòng)繞過出錯(cuò)部分繼續(xù)計(jì)算。
總之，計(jì)算科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展將人類文明帶入了一個(gè)新的高度，它的發(fā)展將為人們的生活帶來重要改變。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇四
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型(73分)、現(xiàn)實(shí)型(72分)和企業(yè)型(43分)，我的具體情況是：喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實(shí)際物體打交道，好動(dòng)腦筋，喜歡鉆研，并對(duì)其原理作深入的`研究，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。善于觀察別人做事的方式方法，并進(jìn)行分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的能力，經(jīng)常深思熟慮、有系統(tǒng)地去解決問題。偏重于研究或新產(chǎn)品的開發(fā)，很喜歡設(shè)計(jì)復(fù)雜的各類機(jī)械設(shè)備。做事上喜歡有自己獨(dú)到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實(shí)際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強(qiáng)，聰明，且經(jīng)驗(yàn)豐富，遇到困難堅(jiān)持不懈直至解決。對(duì)人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時(shí)有孤僻的傾向。喜歡創(chuàng)造性的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有理性，有恒心。
職業(yè)能力。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，積極學(xué)習(xí)能力得分較高，書面表達(dá)能力得分較低，我的具體情況是：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)。注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷。權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。
個(gè)人特質(zhì)。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示偏向于內(nèi)向、直覺、情感、知覺。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做出選擇，就會(huì)督促自己完成。外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。期望與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事，重視和感激那些能夠理解我價(jià)值的人。個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢(mèng)想。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)意義不大的日常事務(wù)，做起來有些困難。信奉“理想至上”喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，。有自己獨(dú)特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對(duì)內(nèi)心鐘愛的領(lǐng)域可以喜歡到狂熱的程度。
職業(yè)價(jià)值觀。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是注重關(guān)系取向、崇尚獨(dú)立取向和最求成就取向。我的具體情況是期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行，希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足，希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情，期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。
勝任能力。
我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力。
自我分析小結(jié)：個(gè)人認(rèn)為大學(xué)教育與市場(chǎng)需要脫鉤現(xiàn)象嚴(yán)重，所以一些除專業(yè)知識(shí)外的能力必須培養(yǎng)，這樣才能融入工作，融入社會(huì)。
家庭環(huán)境分析。
家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
學(xué)校環(huán)境分析。
桂電的學(xué)風(fēng)很好，師資力量強(qiáng)大。
社會(huì)環(huán)境分析。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
職業(yè)環(huán)境分析。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、硬件部件設(shè)計(jì)及調(diào)試、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：編程與上機(jī)調(diào)試、電子線路、數(shù)字邏輯、微型計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成等。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇五
職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現(xiàn)實(shí)、理想和夢(mèng)想之上的管理藝術(shù)。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);通過努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高;通過對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。
一、引言。
隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。
二、自我分析。
我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。
職業(yè)分析。
1、it人才短缺。
(1)世界it人才短缺，需求理性調(diào)整。
(2)我國(guó)it人才總量嚴(yán)重不足。
(3)ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺。
2、市場(chǎng)需求旺盛。
(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變。
(2)企業(yè)需求格局形成。
(3)區(qū)域需求差異顯著。
3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。
(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成。
(2)就業(yè)格局逐漸明朗。
4、就業(yè)工作滯后。
(1)疏通就業(yè)渠道。
(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
(3)提高學(xué)生素質(zhì)。
5、人才培養(yǎng)脫節(jié)。
(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色。
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)it人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。
四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估。
目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問題。以來，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過硬，就業(yè)前景還是很光明的。
五、職業(yè)目標(biāo)的確定。
依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入it行業(yè)，先從基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，后創(chuàng)辦自己的公司。
六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施。
大學(xué)二年級(jí)，在通過大學(xué)英語四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六級(jí)考試，下半年要通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年級(jí)，通過國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。
大約四年級(jí)，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。
畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。后創(chuàng)辦自己的公司。
七、審查、反饋及修正。
工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。
八、備選方案。
教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無疑是一份不錯(cuò)的工作。
九、結(jié)束語。
無論將來的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇六
（1）幼兒園計(jì)算機(jī)安裝保護(hù)卡，使計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)得到保護(hù)，避免全園教師在工作、學(xué)習(xí)使用過程中，由于誤操作而使系統(tǒng)損壞，從而影響校園網(wǎng)的運(yùn)行。
（2）對(duì)每個(gè)用戶都給予相應(yīng)權(quán)限的帳號(hào)，使全園教職工既能充分運(yùn)用校園網(wǎng)的資源，又能方便網(wǎng)絡(luò)管理人員對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理。
（3）對(duì)于需要共享的資源統(tǒng)一設(shè)定權(quán)限，以方便廣大教職工查詢調(diào)用。
（4）選擇合適的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)對(duì)校園網(wǎng)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)視、分析和監(jiān)控，迅速判斷、查找、排除網(wǎng)絡(luò)故障。
（5）加強(qiáng)對(duì)外網(wǎng)的管理，嚴(yán)格控制外網(wǎng)開放時(shí)間。
（1）運(yùn)用內(nèi)容過濾器和防火墻，過濾器技術(shù)可以屏蔽不良的網(wǎng)站，對(duì)網(wǎng)上色情、暴力和xxx等內(nèi)容有強(qiáng)大的堵截功能。防火墻技術(shù)包含了動(dòng)態(tài)的封包過濾、應(yīng)用代理服務(wù)、用戶認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換、ip防假冒、預(yù)警模塊、日志及計(jì)費(fèi)分析等功能，可以有效地將內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)隔離開來，保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)不受未經(jīng)授權(quán)的第三方侵入。
（2）利用虛擬網(wǎng)技術(shù)，將園分布在不同部門、不同網(wǎng)段上的辦公應(yīng)用服務(wù)器劃分為一個(gè)虛擬子網(wǎng)，限制用戶對(duì)其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務(wù)安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)不同的虛擬子網(wǎng)賦予不同的對(duì)外訪問權(quán)限，如只能訪問校內(nèi)、只能訪問中國(guó)教育科研網(wǎng)、可以訪問整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)等，同時(shí)按照ip地址和用戶帳號(hào)進(jìn)行流量控制和統(tǒng)計(jì)，力爭(zhēng)是網(wǎng)絡(luò)資源得到更為有效的應(yīng)用。
（3）建立一支具有安全管理意識(shí)的網(wǎng)管隊(duì)伍。對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)行精確到人，對(duì)用戶進(jìn)行教育，除了對(duì)用戶進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進(jìn)行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確地運(yùn)行應(yīng)用程序。對(duì)于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1991年10月17日)。
居住地：石家莊。
電話：139*******(手機(jī))。
e-mail：liuruo@。
最近工作[8個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
職位：系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
現(xiàn)任職于xx信息單位，從事加密文件傳輸系統(tǒng)、加密備份系統(tǒng)、安控系統(tǒng)(websense、smartit)、權(quán)限控管、防病毒軟件(nod)、服務(wù)器(aix、windows)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(vpn)、電子郵件(exchange)、數(shù)據(jù)庫(kù)、office365等維護(hù)工作，并協(xié)助解決產(chǎn)品使用之相關(guān)技術(shù)問題。有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行跨國(guó)作業(yè)，相關(guān)信息系統(tǒng)規(guī)畫有相當(dāng)整合經(jīng)驗(yàn)，也有不少處理國(guó)外信息問題除錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)。
求職意向。
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點(diǎn)：石家莊。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/3–2015/11：xx有限公司[8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
策劃部系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
1.負(fù)責(zé)公司計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的日常維護(hù)和管理，系統(tǒng)的更新安裝升級(jí)，軟件的破解越獄。
2.公司網(wǎng)站的內(nèi)容更新發(fā)布信息各版塊調(diào)整維護(hù)，網(wǎng)站的服務(wù)器系統(tǒng)補(bǔ)丁安裝更新等，
2014/4–2015/1：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
策劃部系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
教育經(jīng)歷。
2010/8—2014/6石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
不同行業(yè)的簡(jiǎn)歷寫作【2】。
不同行業(yè)的簡(jiǎn)歷寫作也是有所不同的，下面我們就來盤點(diǎn)下幾種不同行業(yè)的簡(jiǎn)歷技巧：
it業(yè)：it行業(yè)的招聘除了專業(yè)技術(shù)外，那些熱情、開放、善于溝通合作的人才更受到青睞。
聯(lián)想集團(tuán)華東區(qū)域人力總監(jiān)曹金昌和百度人力資源總監(jiān)魯靈敏曾表示，it行業(yè)和其他行業(yè)在考察應(yīng)聘人員素質(zhì)方面有一些共性，比如社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、潛質(zhì)比較好等，但同時(shí)it行業(yè)的特點(diǎn)促使在招聘時(shí)，考察的側(cè)重點(diǎn)有所不同，具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
it行業(yè)是一個(gè)更新?lián)Q代速度最快的行業(yè)之一，無論技術(shù)和硬件升級(jí)換代都非?？?，半年、一年就會(huì)發(fā)生變化。
因此作為it行業(yè)的員工應(yīng)該非常虛心地吸收前任、身邊人的先進(jìn)工作方法和經(jīng)驗(yàn)，能夠虛心地借鑒其他公司的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，接受先進(jìn)的技術(shù)和硬件，不斷地進(jìn)行自我超越。
在應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷中，重點(diǎn)要突顯的也是這四個(gè)方面，專業(yè)的技能需要一些硬件條件來支撐，另外，最好在簡(jiǎn)歷中多陳述自己以前團(tuán)隊(duì)合作成功的案例，以及本人在這其中所擔(dān)任的角色和所起到的作用。
房地產(chǎn)業(yè)：房地產(chǎn)行業(yè)需要的銷售人員，則要求其對(duì)整個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)有清楚的了解，包括整個(gè)樓盤銷售市場(chǎng)的銷售情況，以及房?jī)r(jià)總體的漲幅趨勢(shì)。
應(yīng)聘者需要對(duì)市場(chǎng)需求有很好的把握，需要和客戶多溝通，了解他們的消費(fèi)習(xí)慣和其他方面的需求。
對(duì)產(chǎn)品的充分理解也是一個(gè)房地產(chǎn)銷售人員需要具備的專業(yè)素養(yǎng)，包括樓盤以及一些建筑理念和居住理念。
那么，應(yīng)聘房地產(chǎn)銷售人員的人在制作簡(jiǎn)歷之前，對(duì)以上所涉及的要素都要有一個(gè)比較宏觀的了解，對(duì)所應(yīng)聘企業(yè)有一個(gè)比較全面的了解，在簡(jiǎn)歷中所要重點(diǎn)陳述的也是自己在銷售方面的經(jīng)歷。
翻譯：相對(duì)于這兩個(gè)行業(yè)來說，翻譯崗位則需要從業(yè)人員具有相當(dāng)?shù)慕逃尘?，一定的?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是具有比較高的翻譯技能和職業(yè)素養(yǎng)。
應(yīng)聘者在簡(jiǎn)歷中所要呈現(xiàn)的是較強(qiáng)的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、團(tuán)隊(duì)合作的精神，這些恰恰是翻譯工作所需要具備的素質(zhì)，也是企業(yè)在招聘翻譯人員過程中所要考察的要素。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：55kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)絡(luò)工程師：網(wǎng)絡(luò)工程師，系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員：網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作年限：1職稱：中級(jí)。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣東省,東莞,東莞。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作描述：負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，排除網(wǎng)絡(luò)電腦故障，保證公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行。
離職原因：尋求更好的工作環(huán)境！
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：吉林大學(xué)珠海學(xué)院。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：精通。
其它外語能力：
國(guó)語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
熟悉windows2000、2003服務(wù)器操作系統(tǒng)，熟練操作域ad，ftp,郵件等服務(wù)器系統(tǒng)。
熟練運(yùn)用office2000，officexp等辦公自動(dòng)化軟件；
通過了cet4；
持有國(guó)家軟考網(wǎng)絡(luò)工程師證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深感興趣，有意從事系統(tǒng)集成，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方向的工作！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國(guó)語水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
1.有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理及數(shù)據(jù)庫(kù)等有深刻認(rèn)識(shí)。
2.對(duì)c語言有較深的理解，熟悉相關(guān)語法以及指針的操作；
3.掌握c++語法以及深刻理解面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法；
4.會(huì)編寫匯編語言；
5.自學(xué)并熟悉了arm嵌入式linux開發(fā)系統(tǒng)；
6.熟悉linux操作系統(tǒng)內(nèi)核的相關(guān)理論知識(shí)；
7.掌握sql語言，熟悉sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)，會(huì)根據(jù)要求編寫數(shù)據(jù)庫(kù)語句。
8.熟悉ood方法，熟悉uml及軟件工程等相關(guān)知識(shí)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
為人誠(chéng)信，有很強(qiáng)的責(zé)任心；
有良好的團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作有很高的熱情；
學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能較快的適應(yīng)新的工作環(huán)境；
上半年通過了軟件設(shè)計(jì)師的.考試；
上半年通過系統(tǒng)分析師的考試；
善于合作，大三時(shí)與班上的同學(xué)開發(fā)過山羊疾病診斷系統(tǒng)，負(fù)責(zé)主要的代碼設(shè)計(jì)與編寫。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)求職信在求職應(yīng)聘時(shí)求職信一定要以自己應(yīng)聘的職位而寫以下是一篇相關(guān)
以寫作模板。大學(xué)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)yj s jl.o rg還推薦一份為應(yīng)聘時(shí)寫求職信參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的 求職信 。
我是一名即將于2007年07月畢業(yè)的空軍第一航空學(xué)院學(xué)生，本科學(xué)歷，面向地方自主擇業(yè)，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),同時(shí)輔修南京政治學(xué)院的經(jīng)濟(jì)與行政管理專業(yè)(自考)。
大學(xué)四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，掌握了計(jì)算機(jī)軟硬件專業(yè)知識(shí)，能進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作，數(shù)據(jù)庫(kù)編程與管理，并在本專業(yè)李志偉教授的指導(dǎo)下，開發(fā)了學(xué)院《教學(xué)排課系統(tǒng)》，參加了校園本文來源于 y j s j l.o r g網(wǎng)在線 考試 網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。學(xué)好計(jì)算機(jī)必須有過硬的外語水平，我以較好的成績(jī)通過了國(guó)家 英語 四級(jí) 考試 ，六級(jí)412分，現(xiàn)已能閱讀并 翻譯 計(jì)算機(jī)資料，并時(shí)常為留學(xué)生朋友做 翻譯 。
自入校以來，我充分利用自己所學(xué)的.經(jīng)濟(jì)與管理理論在業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大一暑假，在信陽(yáng)宏源太陽(yáng)能有限公司做業(yè)務(wù)員，體驗(yàn)了社會(huì)生活的艱辛，同時(shí)確立了自己敬業(yè)守信的奮斗目標(biāo)，很好的鍛煉了交際與臨場(chǎng)應(yīng)變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負(fù)責(zé)新員工 培訓(xùn) 與帳目管理工作，有意識(shí)的鍛煉自己的演講與領(lǐng)導(dǎo)能力。
希望通過我的這封 自薦 材料，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴司的發(fā)展建設(shè)中去。
最后再次感謝您耐心的閱讀了我的 求職信 。期待您的回復(fù)。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!
自薦 人：xx
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十一
著名管理學(xué)家諾斯威爾認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人結(jié)合自身情況和眼前制約因素,為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長(zhǎng)。雖然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長(zhǎng)大于需求的增長(zhǎng),以及當(dāng)前我國(guó)高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用，是當(dāng)代大學(xué)生成功就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的必要前提，從而促使大學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。由此可見，在人的一生中，職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用。
(一)性格認(rèn)識(shí)
我是一名大學(xué)一年級(jí)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科在校生。對(duì)生活充滿熱情，喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。善于理解而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。責(zé)任心強(qiáng)，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成任務(wù)。
(二)能力分析
1、優(yōu)點(diǎn)：有理想、自信、擅長(zhǎng)思考，有邏輯性，善于處理概念性的問題，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力強(qiáng)。對(duì)生活充滿熱情，勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。樂觀，易于溝通。
2、缺點(diǎn)：注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。目前校園內(nèi)人際關(guān)系一般，成績(jī)一般。
(三)縮小差距的方法
教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
(四)自我分析小結(jié)
遇到困難的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己，努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。保持樂觀積極的態(tài)度，努力搞好學(xué)習(xí)，提升能力。發(fā)揚(yáng)自我優(yōu)點(diǎn)，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，全面考慮問題。
(一)職業(yè)分析
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，各行各業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國(guó)的人才市場(chǎng)需求排行榜上名列前茅。目前，國(guó)內(nèi)各企業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。四.大學(xué)四年的階段目標(biāo)大一：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。1熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因?yàn)槲伊私獾恼n外知識(shí)特別少，當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足，利用課余時(shí)間多讀課外書，多讀報(bào)紙，多聽新聞，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想。
(二)自我職業(yè)認(rèn)識(shí)
1、職業(yè)興趣探索報(bào)告：經(jīng)過職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)測(cè)試，職業(yè)興趣類型前三項(xiàng)是藝術(shù)型、研究型、社會(huì)型。抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作，富于想象力，有責(zé)任心，善于合作。適合的工作有：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員;化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;計(jì)算機(jī)操作員、實(shí)驗(yàn)室研究人員、產(chǎn)品檢查員、教師、咨詢顧問等。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見;對(duì)過程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3、職業(yè)價(jià)值觀：
(1)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(2)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
(3)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
大學(xué)一年級(jí)：
適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。
2、多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因?yàn)槲伊私獾恼n外知識(shí)特別少，當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足，利用課余時(shí)間多讀課外書，多讀報(bào)紙，多聽新聞，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)我的.職業(yè)理想。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。
4、參加各種活動(dòng)。
5、考取英語四級(jí)。
大學(xué)二年級(jí)：
打好專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)技能。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課。
2、選修關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理類的公共選修棵。
3、通過英語六級(jí)考試。
4、好好利用網(wǎng)絡(luò)。
5、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好溝通能力，計(jì)算機(jī)操作能力，英語會(huì)話能力。
大學(xué)三年級(jí)：
明確方向，培養(yǎng)研究能力。
1、明確專業(yè)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座。
3、根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個(gè)職業(yè)資格證。
4、了解實(shí)習(xí)。
5、了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況，同時(shí)也作考驗(yàn)準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級(jí)：
加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，面對(duì)畢業(yè)。
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)實(shí)踐。
2、認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成論文答辯。
3、認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)很好運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己。
4、在社會(huì)中建立良好人際關(guān)系。
5、參加公務(wù)員考試。
6、參加公務(wù)員考試，如果未能通過就考研工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十二
1．?dāng)?shù)字邏輯電路：
“數(shù)字邏輯”是計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強(qiáng)的實(shí)踐性。它是計(jì)算機(jī)組成原理的主要先導(dǎo)課程之一，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面的主干課程之一。
課程的主要目的是使學(xué)生了解和掌握從對(duì)數(shù)字系統(tǒng)提出要求開始，一直到用集成電路實(shí)現(xiàn)所需邏輯功能為止的整個(gè)過程的完整知識(shí)。內(nèi)容有數(shù)制和編碼、布爾代數(shù)和邏輯函數(shù)、組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)，時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)，中、大規(guī)模集成電路的應(yīng)用。通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，可以為計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．計(jì)算機(jī)組成原理：
本課程是計(jì)算機(jī)系本科生的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。在各門硬件課程中占有舉足輕重的地位。它的先修課程是《數(shù)字邏輯電路》，后繼課程有《微機(jī)接口技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》。從課程地位來說，本課程在先修課和后繼課中起著承上啟下的作用。主要講解計(jì)算機(jī)五大部件的組成及工作原理，邏輯設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法，整機(jī)的互連技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的硬件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和使用的能力。具體內(nèi)容包括：數(shù)制與碼制、基本邏輯部件、運(yùn)算方法與運(yùn)算器、指令系統(tǒng)與尋址方式，中央處理器（cpu）的工作原理及設(shè)計(jì)方法。存儲(chǔ)系統(tǒng)和輸入/輸出（i/o）系統(tǒng)等。通過該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生較深地掌握單臺(tái)計(jì)算機(jī)的組成及工作原理，進(jìn)一步加深對(duì)先修課程的綜合理解及靈活應(yīng)用，為后繼課程的學(xué)習(xí)建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
3．微機(jī)接口技術(shù)：
本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的核心課程之一，它的先修課程為數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理。本課程對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生掌握硬件接口設(shè)計(jì)技術(shù)，熟悉微處理器和各種接口芯片的硬件設(shè)計(jì)和軟件調(diào)試技術(shù)都有重要作用，在軟件方面要求掌握匯編語言，在硬件方面要掌握中斷、dma、計(jì)數(shù)器/定時(shí)器等設(shè)計(jì)技術(shù)。通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)微機(jī)接口設(shè)計(jì)的基本方法和技能。
4．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要是研究高性能計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)的課程。主要包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本概念、指令的流水處理與向量計(jì)算機(jī)、高性能微處理器技術(shù)、并行處理機(jī)結(jié)構(gòu)及算法和多處理機(jī)技術(shù)。結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的新發(fā)展，介紹近幾年來計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)所出現(xiàn)的一些新概念和新技術(shù)。
5．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)概論：
數(shù)據(jù)庫(kù)已是計(jì)算機(jī)系本科生不可缺少的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重要支柱之一。該課程講授數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的特點(diǎn)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，三種典型數(shù)據(jù)模型及系統(tǒng)（以關(guān)系型系統(tǒng)為主）、數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與管理，以及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的新進(jìn)展等。通過本課程學(xué)習(xí)，掌握基本概念、理論和方法，學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)和建立數(shù)據(jù)庫(kù)的初步能力，為以后實(shí)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)及進(jìn)行系統(tǒng)的理論研究打下基礎(chǔ)。
6．算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的重要理論技術(shù)基礎(chǔ)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的必修課，是計(jì)算機(jī)學(xué)科其它專業(yè)課的先修課程。通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及其基本算法的設(shè)計(jì)方法，并在實(shí)際應(yīng)用中能靈活使用。學(xué)會(huì)分析研究數(shù)據(jù)對(duì)象的特性，選擇合適的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)相應(yīng)的算法。初步掌握算法的時(shí)空分析技巧，同時(shí)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練。使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用抽象數(shù)據(jù)類型概念進(jìn)行抽象設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容有：線性表、鏈表、棧、隊(duì)列、數(shù)組、廣義表、樹與二叉樹、圖、查找、排序、內(nèi)存管理、文件存儲(chǔ)管理。
7．離散數(shù)學(xué)：
“離散數(shù)學(xué)”是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必修課程，其主要內(nèi)容包括：命題邏輯；一階命題邏輯；集合、關(guān)系與映射；代數(shù)系統(tǒng)、布爾代數(shù)；圖論等。這些內(nèi)容為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，如編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)提供重要的理論工具，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用不可缺少的理論基礎(chǔ)。
離散數(shù)學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的抽象思維能力和邏輯推理能力，為今后處理離散信息，從事計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)和設(shè)計(jì)，以及計(jì)算機(jī)的其它實(shí)際應(yīng)用打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
8．操作系統(tǒng)：
操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中不可缺少的重要組成部分。它的先修課程是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上講解操作系統(tǒng)的主要內(nèi)容：cpu管理、存儲(chǔ)器管理、作業(yè)管理、i/o設(shè)備管理和文件管理。這些基本原理告訴人們作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種資源的'管理者和各種活動(dòng)的組織者、指揮者，操作系統(tǒng)是如何使整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有條不率地高效工作，以及它為用戶使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供了哪些便利手段。掌握了這些知識(shí)，人們就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的總體框架、工作流程和使用方法有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，就會(huì)清楚后續(xù)專業(yè)課程所述內(nèi)容在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所處的地位和作用，這樣不僅便于理解后續(xù)課程內(nèi)容，而且能使人們把計(jì)算機(jī)的各部分知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。此外，由于多處理機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的盛行，本課程中也包含了對(duì)多處理機(jī)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概述，從而使學(xué)習(xí)者可以跟上計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展速度。
9．?dāng)?shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)：
該課程主要介紹網(wǎng)絡(luò)基本理論和網(wǎng)絡(luò)最新實(shí)用技術(shù)，分基礎(chǔ)理論、實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)三部分進(jìn)行講述。主要講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能和組成，數(shù)據(jù)傳輸，鏈路控制，多路復(fù)用，差錯(cuò)檢測(cè)，網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)分層協(xié)議及局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)通信的基本原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用的能力，為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的科研和設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
10．高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)：
本課程介紹了c與c++的全集。它從語法入手，同時(shí)強(qiáng)調(diào)程序設(shè)計(jì)的基本方法，以使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握c語言的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法與c++語言的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法。主要內(nèi)容有：1、過程初步；2、過程組織和管理；3、c++的數(shù)據(jù)類型；4、類與對(duì)象；5、繼承；6、i/o流。
11．軟件工程：
軟件工程課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門主要專業(yè)課程，是培養(yǎng)高水平軟件研制和開發(fā)人員的一門重程。該課程主要介紹軟件工程的概念、原理及典型的方法技術(shù)，進(jìn)述軟件生存周期各階段的任務(wù)、過程、方法和工具，討論了軟件工程使用的科學(xué)管理技術(shù)。
12．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用：
通過實(shí)踐方式使學(xué)生進(jìn)一步掌握數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技術(shù)，掌握c/s（客戶/服務(wù)）模式下的大型數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)同行間的合作精神，學(xué)習(xí)應(yīng)用合作方法。
13．軟件編程實(shí)踐：
主要介紹最新的常規(guī)的軟件編程平臺(tái)、工具和方法。本課程面向應(yīng)用技術(shù)和實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)新技術(shù)的能力，在windows下的綜合編程能力，實(shí)際解決問題能力。
計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今大型信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。本課程以實(shí)用性為重點(diǎn)，讀者在了解簡(jiǎn)單的iso/osi參考模型的基礎(chǔ)上，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理和概念，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)典型技術(shù)和協(xié)議，并具有簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)選型的能力，具備適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的能力。
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的。