心得體會(huì)是我們對自己經(jīng)歷的反思和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對各種情況。7.心得體會(huì)應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性，讓讀者可以從中獲得有益的啟示和建議。接下來將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
突出重點(diǎn)，切實(shí)解決突出問題。民評民議、治庸問責(zé)、查處失職瀆職等工作貫穿于稅收工作的全過程，在完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的前提下，做到科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效。思想上高度重視、行動(dòng)上迅速落實(shí)，著力解決反映強(qiáng)烈的“吃、拿、卡、要、報(bào)、借”、“不作為、亂作為、慢作為”及“服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)”等問題，針對納稅人反映的問題，及時(shí)整改和恢復(fù)，做到件件有回復(fù)，事事有回音。一所黨支部有信心和決心帶領(lǐng)全所干部在區(qū)局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們扎實(shí)有效的工作，完成各項(xiàng)活動(dòng)既定的目標(biāo)。
扎扎實(shí)實(shí)，不走過場。針對當(dāng)前日益繁重的工作，我們將立即組織傳達(dá)、立即組織落實(shí)，全力以赴、確保各項(xiàng)工作不走過場、不出問題、落實(shí)到關(guān)鍵點(diǎn)上。做為基層稅務(wù)所一把手，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以身作則、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和管理，明確責(zé)任、明確重點(diǎn)、明確要求，確保治庸問責(zé)工作不出問題、不發(fā)生重大事件、并保證此項(xiàng)工作扎實(shí)有效深入開展，促進(jìn)本單位各項(xiàng)工作。治庸問責(zé)，重點(diǎn)在查，關(guān)鍵在改。我們將邊查邊改、統(tǒng)籌安排、協(xié)同推進(jìn)，積極作好民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作，積極處理每一頂投訴，切實(shí)履行公開承諾，用實(shí)際行動(dòng)為優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境作貢獻(xiàn)。
思想解放是治庸問責(zé)的先導(dǎo)。我所將緊緊圍繞全年稅收工作中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五加二、白加黑的拼命精神，努力把“五項(xiàng)工作”做到位，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。通過各種形式，使每一個(gè)干部深刻認(rèn)識(shí)到“民評民議、嚴(yán)查失職瀆職、治庸問責(zé)風(fēng)暴”等是當(dāng)前和今后工作的重中之重。一是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)民評民議活動(dòng)是優(yōu)化全市投資發(fā)展環(huán)境，改進(jìn)政府工職人員思想作風(fēng)的迫切需要和重要舉措；二是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)查失職瀆職活動(dòng)是全面加強(qiáng)稅務(wù)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，搞好稅收服務(wù)維護(hù)納稅人利益的重要舉措；三是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)治庸問責(zé)風(fēng)暴第二階段的活動(dòng)是把治庸問責(zé)風(fēng)暴推向前進(jìn)的關(guān)鍵階段，只有把問題找準(zhǔn)，把措施定牢，才能確保今后的工作始終沿著正確的軌道發(fā)展。
自評加行評，奮力創(chuàng)佳績。區(qū)局今天布置的以“治庸問責(zé)”為核心的五項(xiàng)工作，是當(dāng)前工作的重中之重，為完成好這五方面的工作。我覺得要做到以下幾點(diǎn)：一是迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，對今天的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究，結(jié)合宗關(guān)所的實(shí)際，拿出落實(shí)辦法，進(jìn)行再要求，細(xì)考核，確保不出問題。二是加大整改力度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合前一階段自查自糾的情況，做好整改“庸、懶、散”的現(xiàn)象，做到每天有領(lǐng)導(dǎo)值班專司此責(zé)，有專人負(fù)責(zé)接待服務(wù)納稅人。三是奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，采取“自評自議”和“民評民議”的形式，號(hào)召每個(gè)黨員從自身做起，帶好頭，服好務(wù)，各方面都走在隊(duì)伍的前面。統(tǒng)籌協(xié)同把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。當(dāng)前“治庸問責(zé)”、創(chuàng)先爭優(yōu)、民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境等各項(xiàng)工作深入推進(jìn)，做為基層站所，我們必須統(tǒng)籌兼顧，多管齊下，嚴(yán)格落實(shí)。一是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范稅收執(zhí)法行為，改善納稅服務(wù)環(huán)境，解決納稅人反映突出的問題，提高工作效率。二是抓好自查整改工作，確保深入查找問題、認(rèn)真抓好整改、創(chuàng)新工作舉措，大力推進(jìn)治庸問責(zé)工作向著更深層次、更廣范圍的方向發(fā)展。三是采取多種形式，排查突出問題，切實(shí)達(dá)到理順關(guān)系、明晰責(zé)任、簡化程序、優(yōu)化流程、提高效率、方便群眾的'目標(biāo)要求。四是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)全所干部廉潔自律、廉潔從稅。
樹立大局意識(shí)，奮力爭先創(chuàng)優(yōu)。做好當(dāng)前工作，必須樹立大局意識(shí)。我們將積極做好全局當(dāng)前的中心工作，服從區(qū)局安排，在先辦后審流程中，實(shí)現(xiàn)各崗位間的業(yè)務(wù)暢通銜接。在機(jī)構(gòu)改革過程中，優(yōu)化全所的人員職責(zé)配置，激發(fā)干部隊(duì)伍的活力和動(dòng)力。在治庸問責(zé)過程中，所長輪流值班，嚴(yán)查失職瀆職，嚴(yán)肅政風(fēng)行風(fēng)。對地稅干部來說，沒有政績、平平過、混飯吃就是庸。強(qiáng)化所內(nèi)行政執(zhí)法責(zé)任考核制度，績效考核，真正做到能者上，庸者下，力爭在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中創(chuàng)一流業(yè)績。
把好“三個(gè)關(guān)口”，強(qiáng)化執(zhí)行能力。目前，區(qū)局“治庸問責(zé)”工作已進(jìn)入第二階段自查整改，我所將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)局第二階段要求上來，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，深入開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)，在活動(dòng)中必須要抓重點(diǎn)求突破、攻難點(diǎn)求實(shí)效，把握好三個(gè)重要關(guān)口：一是把好“思想關(guān)”，破除小局意識(shí)、封閉自守的觀念，把我所當(dāng)作群眾最滿意基層站所來建設(shè)和管理。二是把好“服務(wù)關(guān)”，把納稅人的需求當(dāng)作開展工作的第一信號(hào)，強(qiáng)化服務(wù)，提升效能。三是把好“落實(shí)關(guān)”，要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、一抓到底，營造干事文化，建立規(guī)范的責(zé)任體系、科學(xué)的考評體系、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲體系。
“治庸問責(zé)”關(guān)鍵在于落實(shí)。如何通過治庸問責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目標(biāo)？基層稅務(wù)所長應(yīng)該以身作則、身先士卒，不折不扣的落實(shí)是關(guān)鍵，要真正發(fā)揮基層班子承上啟下的管理、聯(lián)系、協(xié)調(diào)作用，做到一級(jí)對一級(jí)、層層抓落實(shí)。同時(shí)，還應(yīng)突出重點(diǎn)，把握環(huán)節(jié)，抓好結(jié)合，確保通過“治庸問責(zé)”活動(dòng)的開展大力提升和優(yōu)化我市的投資發(fā)展環(huán)境，同時(shí)，確保“專業(yè)管理化改革”的順利推進(jìn)。
不折不扣將精神執(zhí)行到位。此次“六會(huì)合一”會(huì)議與以往不同，通報(bào)批評到人到事，明確具體，體現(xiàn)了區(qū)局黨組的決心和力度，做為一個(gè)基層稅務(wù)所，更應(yīng)認(rèn)清形勢，顧全大局，堅(jiān)決做到執(zhí)行會(huì)議精神不講價(jià)錢，落實(shí)會(huì)議內(nèi)容不打折扣。在工作中要原原本本的學(xué)習(xí)會(huì)議精神，逐條逐條落實(shí)內(nèi)容，不講空話，不應(yīng)付，不對付，制定完善可行的落實(shí)方案，檢查制度，追責(zé)辦法。同時(shí)，我們將結(jié)合近期開展?jié)h正街整治活動(dòng)，向其他兄弟單位虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)前階段工作中好的做法、經(jīng)驗(yàn)，和不足之處。及時(shí)發(fā)現(xiàn)杜絕庸、懶、散以新的形式出現(xiàn)，借此次活動(dòng)的東風(fēng)把三曙所全面工作推向一個(gè)新的高度。
做好治庸三結(jié)合，力促工作大提升。“能力不足，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不足，能力不能補(bǔ)。能力有限，責(zé)任無限?！睘榱藢⒆罱墓ぷ髀鋵?shí)到位，我們將制定細(xì)致的工作方案，搞好幾個(gè)結(jié)合。一是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同“治庸問責(zé)”相結(jié)合，緊緊圍繞區(qū)局“治庸問責(zé)”優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境規(guī)定的辦事程序、履行職能、工作效率、責(zé)任落實(shí)、內(nèi)部監(jiān)督、考核考評等6方面，從基本的規(guī)范著裝、勞動(dòng)紀(jì)律抓起，提高服務(wù)水平，工作效率，提升優(yōu)化投資環(huán)境。二是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同嚴(yán)查失職、瀆職相結(jié)合，通過“三個(gè)年度”、“四個(gè)方面”的自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，整改問題，完善制度，堵塞漏洞，以求長效。三是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同專業(yè)化改革結(jié)合，根據(jù)干部工作表現(xiàn)、工作能力，將合適的人安排在合適的崗位。
辦好稅、服好務(wù)，大廳窗口保治庸。為了在今后的工作中，更好的落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)關(guān)于認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，我代表征收分局全體工作人員承諾：“三個(gè)做到，三個(gè)保證”。一是做到再學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)三項(xiàng)精神，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作提供納稅服務(wù)的“主戰(zhàn)場”，從思想上認(rèn)識(shí)到辦稅服務(wù)廳在開展“三項(xiàng)活動(dòng)”中的重要性和敏感性，保證不出事。二是做到再落實(shí)，踐行“三不承諾”，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作密切服務(wù)納稅人的“連心橋”，從細(xì)節(jié)措施上確?！叭?xiàng)活動(dòng)”各項(xiàng)工作在大廳的有效落實(shí)，保證做好事。三是做到再鞏固，完善三項(xiàng)制度，把辦稅服務(wù)廳逐步打造成展示地稅形象的“樣板間”，從規(guī)范制度上確定在“三項(xiàng)活動(dòng)”后辦稅服務(wù)大廳的長治久安，保證做成事。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在“治庸問責(zé)”風(fēng)暴中，我覺得作為一名教師“德高和學(xué)高”是每一個(gè)教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。應(yīng)以高尚的人格感染人，以整 潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師是人類道德、文化知識(shí)的傳承者，是人類靈魂的工程師。所以教師的社會(huì)責(zé)任十分重大，尤其是中小學(xué)教師，因?yàn)橹行W(xué)教師面對的是青少年兒童，他們頭腦純潔的象一張白紙，教師對他們的教育及影響直接決定下一代人素質(zhì)的高低，直接決定他們的價(jià)值取向和發(fā)展方向，也直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會(huì)主義的前途。
陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范”。也就是說為師必須要具備“雙高”素質(zhì)，即“學(xué)高”與“德高”。
“學(xué)高”方能為師。教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，教師若是“學(xué)不高”，就無法盡責(zé)。以己之昏昏，焉能使人昭昭？自己都不懂的東西，怎能幫助他人解除疑惑？這正是我們教師隊(duì)伍中的“庸”。所以，作為一名光榮的人民教師，就必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，使自己的思想具有現(xiàn)代的氣息，具有新鮮旺盛的生命力。
怎樣才算是“學(xué)高”？我認(rèn)為“學(xué)高”的標(biāo)準(zhǔn)至少是：教師要有較高的專業(yè)知識(shí)水平；要有較強(qiáng)的教學(xué)能力；要有研究教育教學(xué)的能力；要精通教學(xué)方法；要善于做學(xué)生的思想工作。要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，就必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。也只有終身學(xué)習(xí)，才能使我們思想不僵化、老化，保持常鮮。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：
“德”需要教育，需要培養(yǎng)?！暗隆备枰课唤處熃K身學(xué)習(xí)，多年如一日、持之以恒地自我修養(yǎng)，教師要時(shí)時(shí)事事注意自己的形象，清醒地認(rèn)識(shí)自己的言行產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。教師要優(yōu)化自身形象，樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象，用自身榜樣作用和人格魅力，感染學(xué)生，感染社會(huì)，從而傳播和繼承人類精神文明。
我認(rèn)為“德高”的表現(xiàn)應(yīng)該是：教師必須熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。教師要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長。教師要掌握愛學(xué)生的方式方法，要懂得愛學(xué)生并不是一味的遷就、放縱學(xué)生，在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。教師要應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系，力爭成為學(xué)生的良師益友。“德高”的表現(xiàn)還應(yīng)體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。在具體的教學(xué)過程中，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。刻苦鉆研、精益求精。這是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。如果為師必須要具備“雙高”素質(zhì)的話，那么，“德高”重于“學(xué)高”。身教遠(yuǎn)勝于說教，教師要以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生。
“言必行，行必果”。讓我們在日常的教育教學(xué)工作中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋師“德高”的真正內(nèi)涵吧。
今年以來在全市、全區(qū)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”我校也隨即召開了“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”工作動(dòng)員會(huì)按照區(qū)局要求認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為工作弘揚(yáng)干事文化營造“令行禁止拼博進(jìn)取風(fēng)清氣正”工作氛圍此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)重大舉措在學(xué)習(xí)過程上我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其危害性現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)我市“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃” “治庸問責(zé)”暫行規(guī)定這都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在“庸、懶、散”問題努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)為事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障叫“庸”庸責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等能力平庸干事不會(huì)干事談到其工作力度不大社會(huì)效果差結(jié)合本院實(shí)際在審判執(zhí)行上要解決辦案效率和辦案效果問題接下來怎么“治”問題我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了在工作上才有辦案效率和效果只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了才有正確革命方向只要心中裝著老百姓裝著為人民服務(wù)精神只要能克服困難那么在現(xiàn)存庸、懶、散等不良現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生。
《治庸問責(zé)學(xué)習(xí)體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
學(xué)校組織的掀起實(shí)施“治庸計(jì)劃”加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記李鴻忠、書記范銳平講話精神和院長***的講話精神,強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。現(xiàn)就學(xué)習(xí)后的感受談一下對此的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。 實(shí)施治庸問責(zé)是忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是建設(shè)責(zé)任政府的內(nèi)在要求.有的政府部門即使不依法行政、執(zhí)法不嚴(yán)、監(jiān)管不力、違法行政,也往往找不到買單者的根本原因就是責(zé)任缺失.有些公務(wù)員不是不工作,而是工作不努力;不是工作沒有效率,而是效率不高;不是工作沒成效,而是成效不大,不求有功但求無過。凡此種種都是由于責(zé)任缺失所致.效率政府、服務(wù)政府、廉潔政府、信用政府、權(quán)威政府也是來自于責(zé)任.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生責(zé)任公務(wù)員,責(zé)任公務(wù)員塑造責(zé)任政府,責(zé)任政府孵化責(zé)任社會(huì),責(zé)任社會(huì)培育責(zé)任公民.治國務(wù)必先治黨,治黨務(wù)必先治官.盡責(zé)者獎(jiǎng),失責(zé)者罰,瀆職者究,違法者買單的責(zé)任風(fēng)暴,必將加快責(zé)任政府的建設(shè)步伐.
通過學(xué)習(xí),我深刻感受到上級(jí)的堅(jiān)定決心。開展掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)具有重要意義:
一、能在全校營造敢負(fù)責(zé)、敢問責(zé)、敢擔(dān)責(zé)的濃厚氛圍，樹立能干事、會(huì)干事、干成事的鮮明導(dǎo)向，進(jìn)一步促進(jìn)干部隊(duì)伍轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提振精神，提升能力，提高效率，全身心投入建設(shè)綜合性大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的實(shí)踐之中。
二、可以讓每一個(gè)黨員干部職工提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)求變,求新,求和諧,求發(fā)展,對黨對國家對人民切實(shí)負(fù)起責(zé)任來,切實(shí)提高執(zhí)行力.
三,治庸與問責(zé)不是單純處理問題,而是要在規(guī)范化,制度化上下功夫.要強(qiáng)化制度建設(shè),包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一,權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等,通過制度建設(shè),可以使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范,使責(zé)任追究到位.
四,可以強(qiáng)化行政倫理的教育,即職業(yè)道德建設(shè).要通過建章立制和思想教育來提升廣大黨員干部的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí).
結(jié)合工作實(shí)際,就是要通過掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)的開展,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,讓治庸計(jì)劃觸動(dòng)所有師生的思想靈魂,讓責(zé)任風(fēng)暴席卷每一個(gè)部門和每一個(gè)工作崗位,以此來提高黨員干部職工隊(duì)伍的執(zhí)行力和學(xué)校的綜合力.
管院學(xué)生會(huì)秘書處助理
今年以來，******為進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部干部職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造更加積極向上、求真務(wù)實(shí)、充滿活力的工作氛圍，更好地推進(jìn)***事業(yè)科學(xué)發(fā)展，深入貫徹并開展了****組織的“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了《利津縣黨政機(jī)關(guān)治庸問責(zé)暫行辦法》，現(xiàn)就活動(dòng)的開展談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：
一、要樹立正確的事業(yè)觀、人生觀。在此次“治庸問責(zé)”活動(dòng)之中，要重新審視自身的事業(yè)觀、人生觀，從***事業(yè)的發(fā)展大局出發(fā)，緊跟社會(huì)的'變革，不斷改變管理方式，從自身意識(shí)層面進(jìn)一步強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，堅(jiān)守職業(yè)道德，強(qiáng)調(diào)服務(wù)精神，這樣才能在新的現(xiàn)實(shí)生活中面對各類困難保持昂揚(yáng)的工作激情。
二、要堅(jiān)持自身的價(jià)值體現(xiàn)。作為****機(jī)關(guān)工作人員，要熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，把自身的價(jià)值體現(xiàn)與****事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，全力做好本職工作?；顒?dòng)前科室中的確存在著一些“庸、懶”現(xiàn)象，工作中不積極進(jìn)取，懶于學(xué)習(xí)，自甘平庸，不敢于負(fù)責(zé)。借此“治庸問責(zé)”活動(dòng)，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)治庸提能，通過效能建設(shè)治散提效，提升自身工作價(jià)值觀念，進(jìn)而共同進(jìn)步，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，并進(jìn)一步推動(dòng)文明科室的建設(shè)。
1
三、要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?！爸斡箚栘?zé)”須以自身思想觀念為切入點(diǎn)，就此需要培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的精神。責(zé)任是一種發(fā)展自我的機(jī)遇，是一種發(fā)展自我的手段，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，就是要樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，提升自身的工作自覺性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，如何正確把握科技治水、科學(xué)治黃的發(fā)展方向，加快根除黃河水患的歷史進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)“讓黃河造福中華民族”的治理目標(biāo)，作為一名治黃工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，讓我們聽從責(zé)任的召喚，珍惜自己的每一份責(zé)任！同時(shí)強(qiáng)化自身的能力席位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，始終保持飽滿的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向。
通過這次開展“治庸治懶治散問事問效問責(zé)”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名業(yè)務(wù)科室工作人員，必須以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、扎實(shí)穩(wěn)妥的工作作風(fēng), 全身心地投入到業(yè)務(wù)工作中，為****事業(yè)的發(fā)展竭盡所能，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《治庸問責(zé) 心得體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
20xx年xx月18日，城建局召開了開展城建系統(tǒng)治庸問責(zé)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，號(hào)召系統(tǒng)全體干部職工開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“亮劍庸懶散軟”治庸問責(zé)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，全面貫徹落實(shí)建設(shè)“四個(gè)南漳”的目標(biāo)任務(wù)。通過對動(dòng)員會(huì)議及下發(fā)的治庸問責(zé)文件精神的學(xué)習(xí)，讓我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散治軟的力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)我的心得體會(huì)。
一、治理庸懶散軟要從我們思想觀念上入手，自己擺正位置?！爸苏咧?，自知者明”，了解別人、認(rèn)識(shí)世界是一種智慧，但正確認(rèn)識(shí)自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位，踏實(shí)肯干，立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。工作中不能眼高手低，拈輕怕重，只求過得去，不求過得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，也不能因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿?、不落?shí)，而影響到工作全局。
讓“治庸問責(zé)”觸動(dòng)我們的思想靈魂,讓“亮劍庸懶散軟”席卷每一個(gè)工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。學(xué)識(shí)淵博就會(huì)觸類旁通，厚積薄發(fā)才能得心應(yīng)手。要做好新形勢下裝飾裝修管理和行政執(zhí)法工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有胸懷全局、謀劃全局，才能更好地圍繞中心，服務(wù)中心，融入中心，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長能力。我們要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問題、解決問題的能力。只有平時(shí)多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過硬的工作本領(lǐng)。
責(zé)自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散軟問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，徹底達(dá)到治庸問責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，時(shí)常整改，為城建事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
李衛(wèi)偉 20xx年12月1日
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
今年以來在全市、全區(qū)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”我校也隨即召開了“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”工作動(dòng)員會(huì)按照區(qū)局要求認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為工作弘揚(yáng)干事文化營造“令行禁止拼博進(jìn)取風(fēng)清氣正”工作氛圍此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)重大舉措在學(xué)習(xí)過程上我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其危害性現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)我市“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃” “治庸問責(zé)”暫行規(guī)定這都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在“庸、懶、散”問題努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)為事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障叫“庸”庸責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等能力平庸干事不會(huì)干事談到其工作力度不大社會(huì)效果差結(jié)合本院實(shí)際在審判執(zhí)行上要解決辦案效率和辦案效果問題接下來怎么“治”問題我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了在工作上才有辦案效率和效果只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了才有正確革命方向只要心中裝著老百姓裝著為人民服務(wù)精神只要能克服困難那么在現(xiàn)存庸、懶、散等不良現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生。
二是治理庸懶散要從強(qiáng)化目標(biāo)管理從工作上治庸強(qiáng)化目標(biāo)管理是治理平庸有效辦法要?jiǎng)?chuàng)新目標(biāo)管理機(jī)制堅(jiān)持目標(biāo)設(shè)定科學(xué)性、任務(wù)分解針對性、工作落實(shí)可操作性、責(zé)任追究有效性等原則按照“目標(biāo)具體、量化合理、責(zé)任到人、限時(shí)完成、跟蹤督辦、績廉考核、責(zé)任追究”辦法扎實(shí)推進(jìn)行政效能目標(biāo)管理只有各項(xiàng)工作完成情況才能通過相應(yīng)分值反映出來促進(jìn)行政工作由“虛”變“實(shí)”使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對“全年重點(diǎn)抓”一目了然對“當(dāng)前應(yīng)該抓”心中有數(shù)對“工作不達(dá)標(biāo)會(huì)受到處理”也很清楚有效地消除工作中容易滋生平庸溫床。
三是治理庸懶散要從嚴(yán)格建章立制從機(jī)制上防庸整治平庸歸根結(jié)底還是要從制度建設(shè)入手有針對性地進(jìn)行預(yù)防和治理要切實(shí)黨員干部日常行為監(jiān)督管理從細(xì)微之處著眼建立工作日志、上班、會(huì)議紀(jì)律、請銷假紀(jì)律、通訊暢通等制度進(jìn)一步規(guī)范黨員干部行為要認(rèn)真落實(shí)干部述職、述廉制度堅(jiān)持階段性地對干部行為進(jìn)行述評針對不同對象分別開展鼓勵(lì)談話、提醒談話或誡免談話將平庸行為防范于未然要建立相關(guān)制度對各項(xiàng)工作落實(shí)進(jìn)行跟蹤督辦真正做到說了就干、干就干好要建立“平庸”問責(zé)機(jī)制對該做事不好好做同樣給予處罰使那些不思進(jìn)取、碌碌無為、自甘平庸人及時(shí)得到責(zé)任追究 。
今年11月中旬，城建局為進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，營造-愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，要求認(rèn)真開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)活動(dòng)。此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸、治懶、治散、治軟力度，是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。
開展“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”活動(dòng)，是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、軟”問題，努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為城建事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。什么叫“庸”，庸就是責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事，比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等。能力平庸，不能干事，不會(huì)干事，談到這種情況，就是工作力度不大，社會(huì)效果差。接下來就是怎么“治”的問題。我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了，我們在工作上才有效率和效果，只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了，我們才有正確的發(fā)展方向，那么現(xiàn)存的庸、懶、散、軟等不良現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生。
行業(yè)規(guī)范，杜絕庸、懶、散、軟現(xiàn)象；二是要建立科學(xué)評價(jià)體系，完善干部職工考核評價(jià)辦法，進(jìn)一步加大實(shí)績考核力度，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸、治懶、治散、治軟的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”；三是要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，要講實(shí)效辦實(shí)事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個(gè)人都要圍繞“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸、懶、散、軟問題提出解決對策，完善自我。
二是要從強(qiáng)化目標(biāo)管理，從工作上治庸。強(qiáng)化目標(biāo)管理，是治庸問責(zé)的一個(gè)有效辦法。要?jiǎng)?chuàng)新目標(biāo)管理機(jī)制，始終堅(jiān)持目標(biāo)設(shè)定的科學(xué)性、任務(wù)分解的針對性、工作落實(shí)的可操作性、責(zé)任追究的有效性等原則，扎實(shí)推進(jìn)行政效能目標(biāo)管理。只有這樣，各項(xiàng)工作的完成情況才能反映出來，促進(jìn)各項(xiàng)工作由“虛”變“實(shí)”，使每一名干部職工對“全年重點(diǎn)抓什么、做什么”一目了然，對“當(dāng)前應(yīng)該抓什么、做什么”心中有數(shù)，對“工作不達(dá)標(biāo)會(huì)受到什么處理”也很清楚，有效地消除工作中容易滋生平庸的“溫床”
三是要從嚴(yán)建章立制，從機(jī)制上治庸。治庸問責(zé)，歸根結(jié)底還是要從制度建設(shè)入手，有針對性地進(jìn)行預(yù)防和治理。要切實(shí)加強(qiáng)干部職工的日常行為的監(jiān)督管理，從細(xì)微之處著眼，建立工作日志、上班、會(huì)議紀(jì)律、請銷假紀(jì)律、通訊暢通等制度，進(jìn)一步規(guī)范干部職工的行為，將庸、懶、散、軟行為防范于未然。要建立相關(guān)制度，對各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)行跟蹤督辦，真正做到說了就干、干就干好。要建立“治庸”問責(zé)機(jī)制，對該做的事不好好做的，同樣給予處罰，使那些不思進(jìn)取、碌碌無為、自甘平庸的人及時(shí)得到責(zé)任追究。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，為城建事業(yè)又快又好的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
熊 坤
2011年12月1日
監(jiān)督科 林蘭
中共中央《關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》提出，要“強(qiáng)化責(zé)任追究，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究”，要“健全以行政首長為重點(diǎn)的行政問責(zé)制度，明確問責(zé)范圍，規(guī)范問責(zé)程序，加大責(zé)任追究力度，提高政府執(zhí)行力和公信力”。到目前，行政問責(zé)的概念在實(shí)踐中和學(xué)術(shù)界尚未達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。從詞意看，《聯(lián)合國反腐敗公約》表述的“問責(zé)制”的意思是：“在法律或道義上應(yīng)負(fù)責(zé)任，被要求對其行為負(fù)責(zé)任的制度”，“問責(zé)”有追究責(zé)任和承擔(dān)責(zé)任的含義。筆者認(rèn)為，行政問責(zé)是指有權(quán)主體對行政行為人不履行、不正確履行應(yīng)盡職責(zé)或因利用職權(quán)謀取私利，影響行政管理、行政秩序、行政效能，或損害國家、集體利益，侵害行政相對人合法權(quán)益，或給行政機(jī)關(guān)造成不良影響、后果的行為，進(jìn)行的責(zé)任追究。按照現(xiàn)行制度開展行政責(zé)任追究，大體有三類方式：一是由各級(jí)黨委政府和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對管轄范圍內(nèi)的行政行為人實(shí)施的黨紀(jì)政紀(jì)處分；二是由任免機(jī)關(guān)（主管單位）對所轄行政行為人實(shí)施的組織處理，如通報(bào)批評、誡勉、扣發(fā)獎(jiǎng)金、責(zé)令改正和采取補(bǔ)救措施、調(diào)整工作崗位、免職、罷免等，《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》所規(guī)定的五種問責(zé)方式即屬組織處理范疇；三是由審判機(jī)關(guān)對在行政訴訟中敗訴或觸犯刑律的.行政行為人實(shí)施的判罰。
一、當(dāng)前行政問責(zé)工作存在的主要難點(diǎn)和問題
從問責(zé)主體看，現(xiàn)行的單一主體體制存在弊端。當(dāng)前，公民、法人和其他組織在開展行政問責(zé)中具有知情權(quán)及在此基礎(chǔ)上主要表現(xiàn)為投訴、舉報(bào)行為的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；人大代表、政協(xié)委員有提出問責(zé)的建議權(quán)；新聞媒體有曝光的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)，但都還停留在參與者、監(jiān)督者、建議者的角色定位上。各級(jí)任免機(jī)關(guān)（主管單位）、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)等機(jī)關(guān)單位掌握著是否問責(zé)、怎樣問責(zé)的權(quán)力，處在問責(zé)主體的地位，即我們現(xiàn)行的是單一以機(jī)關(guān)單位為問責(zé)主體的行政問責(zé)制度。當(dāng)問責(zé)主體和問責(zé)對象是需承擔(dān)連帶責(zé)任的上下級(jí)關(guān)系時(shí)，容易使問責(zé)失之于寬、失之于軟，難以保證公正性和客觀性。
從問責(zé)客體看，有些責(zé)任不易厘清和追究。一些政府部門的職能分工和崗位責(zé)任制不夠完善，造成部門之間、部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)不夠清晰，出了問題可相互推諉，難以明確責(zé)任部門和責(zé)任人。上下級(jí)之間的責(zé)任不清，基層有責(zé)無權(quán)或責(zé)大權(quán)小。集體決策失誤后，個(gè)人責(zé)任難以追究。近年來很少有人因決策失誤而被問責(zé)的，決策者們應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任難以把握，責(zé)任難以追究到個(gè)人身上，集體負(fù)責(zé)有時(shí)成為誰也不負(fù)責(zé)的擋箭牌。
降低行政效能、損害群眾利益、影響黨和政府形象的“小錯(cuò)”的查處有待加強(qiáng)；對違紀(jì)違規(guī)人員政治責(zé)任、法律責(zé)任的追究比較到位，但相關(guān)人員承擔(dān)道義責(zé)任不夠；對造成損失的問題追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任不夠，對其他領(lǐng)域履職問題的問責(zé)啟動(dòng)不夠靈敏，甚至有時(shí)一些明顯的問題已被媒體曝光了，卻仍未啟動(dòng)問責(zé)程序。
從問責(zé)依據(jù)看，制度建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)。從全國層面講，去年7月，《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》頒布實(shí)施。從地方層面講，一些配套性制度需要修訂完善或出臺(tái)，以補(bǔ)充上位法規(guī)、健全工作機(jī)制，增強(qiáng)現(xiàn)行問責(zé)制度體系的針對性和可操作性。
從問責(zé)氛圍看，還存在一些障礙。一方面，全社會(huì)的問責(zé)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。另一方面，與行政問責(zé)相關(guān)的政務(wù)公開工作有待加強(qiáng)。
二、改進(jìn)行政問責(zé)工作的對策建議
障人民群眾現(xiàn)有的參與行政問責(zé)的權(quán)利，為現(xiàn)行的單一主體問責(zé)制度最大限度地注入多主體問責(zé)的因素，盡可能克服問責(zé)主體單一的局限性。
進(jìn)一步明晰相關(guān)權(quán)責(zé)關(guān)系。一要理順黨政機(jī)關(guān)權(quán)責(zé)關(guān)系，科學(xué)調(diào)整黨政機(jī)構(gòu),切實(shí)避免因職能交叉、多頭管理引起的權(quán)責(zé)不明等現(xiàn)象，強(qiáng)化黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的執(zhí)政地位和作用。二要進(jìn)一步準(zhǔn)確定位政府的職能職責(zé)，科學(xué)劃分政府部門的職責(zé)權(quán)限。要對政府職能職責(zé)予以明晰，構(gòu)建更大的社會(huì)、更小更負(fù)責(zé)的政府。三要明確部門崗位職責(zé)，各級(jí)各部門要按照因事設(shè)職、定崗定員原則，將內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員的數(shù)量降到最低，以減少交叉、減少環(huán)節(jié)、減少手續(xù)，以便責(zé)任的劃分、認(rèn)定和追究。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須介入調(diào)查的范圍，給出是否問責(zé)、怎樣問責(zé)的結(jié)論，自動(dòng)啟動(dòng)問責(zé)程序。
不斷推進(jìn)行政問責(zé)法規(guī)制度建設(shè)。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守相關(guān)法規(guī)制度，同時(shí)抓好管轄范圍的制度落實(shí)；要建立起對法規(guī)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的制度機(jī)制，切實(shí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)問責(zé)法規(guī)制度，不斷增強(qiáng)問責(zé)的制度性，減少隨意性；要積極探索構(gòu)建對法規(guī)制度執(zhí)行實(shí)效的評估制度和機(jī)制，使實(shí)效評估成為法規(guī)制度建設(shè)不可或缺的一個(gè)重要組成環(huán)節(jié)。從全國范圍看，應(yīng)當(dāng)在條件成熟時(shí)出臺(tái)《行政問責(zé)法》，對行政問責(zé)的概念、主體、客體、情形、程序等全面規(guī)范，增強(qiáng)問責(zé)的一致性。從地方層面講，各地須針對工作中出現(xiàn)的新情況新問題，結(jié)合本地實(shí)際及時(shí)建立健全問責(zé)配套制度。
責(zé)提供廣泛而深厚的思想文化底蘊(yùn)，調(diào)動(dòng)人民群眾參與問責(zé)的主動(dòng)性積極性，使公民的權(quán)利意識(shí)、民主意識(shí)和監(jiān)督行政行為的意識(shí)得到增強(qiáng)。
繼續(xù)深化相關(guān)政務(wù)公開工作。必須堅(jiān)持公開是原則、不公開是例外的理念，將政府切實(shí)置于人民群眾的監(jiān)督之下，使人民群眾在了解有關(guān)信息過程中可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)對行政主體進(jìn)行問責(zé)的問題。要提高政務(wù)公開質(zhì)量，各級(jí)政府及其部門要按照《政府信息公開條例》的要求編制和公布公開指南和公開目錄，公開的信息要真實(shí)、具體、及時(shí)、全面，真正做到群眾想了解和應(yīng)當(dāng)了解什么，政府就公開什么；要采取有效措施規(guī)范政務(wù)公開主體在公開中的自由裁量權(quán)，避免選擇性公開等妨礙人民群眾發(fā)現(xiàn)弊端、參與問責(zé)的問題出現(xiàn)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在局里支部掀起“治庸問責(zé)”活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記李鴻忠講話精神和有關(guān)文件，要在全省范圍內(nèi)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，掀起一場"責(zé)任風(fēng)暴"，讓"責(zé)任風(fēng)暴"席卷全市上下每一個(gè)層次和每一個(gè)工作崗位，以此來提高-干部隊(duì)伍的執(zhí)行力。
實(shí)施"責(zé)任風(fēng)暴"是忠實(shí)踐行"三個(gè)代表"重要思想的生動(dòng)體現(xiàn)。能不能代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，能不能代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，能不能代表中國最廣大人民的根本利益，關(guān)鍵在于全體黨員干部有沒有責(zé)任心，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。李鴻忠同志在報(bào)告中指出，加強(qiáng)心力建設(shè)就是要對黨的事業(yè)忠誠，對本職工作有心，用心，盡心，心力的核心就是責(zé)任心，事業(yè)心。嚴(yán)格責(zé)任追究，賞罰分明，就要建立明確的"買單制"。在全市掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，必將推進(jìn)干部的責(zé)任心建設(shè)，為落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，樹立權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，奠定了心力基礎(chǔ)。
勢，駕馭市場經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對復(fù)雜局面，依法執(zhí)政，總攬全局和防腐拒變的執(zhí)政意識(shí)和執(zhí)政能力。
實(shí)施"責(zé)任風(fēng)暴"是建設(shè)責(zé)任政府的內(nèi)在要求。有的政府部門即使不依法行政，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，監(jiān)管不力，違法行政，失職瀆職，貪贓枉法，也往往找不到"買單者"的根本原因就是責(zé)任缺失。有些公務(wù)員不是不工作，而是工作不努力;不是工作沒有效率，而是效率不高;不是工作沒成效，而是成效不大，不求有功但求無過;凡此種種都是由于責(zé)任缺失所致。效率政府，服務(wù)政府，廉潔政府來自于責(zé)任，信用政府，權(quán)威政府也是來自于責(zé)任。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生責(zé)任公務(wù)員，責(zé)任公務(wù)員塑造責(zé)任政府，責(zé)任政府孵化責(zé)任社會(huì)，責(zé)任社會(huì)培育責(zé)任公民。治國務(wù)必先治黨，治黨務(wù)必先治官。盡責(zé)者獎(jiǎng)，失責(zé)者罰，瀆職者究，違法者"買單"的"責(zé)任風(fēng)暴"，必將加快責(zé)任政府的建設(shè)步伐。
通過學(xué)習(xí)，我深刻感受到?jīng)Q心很大，開展掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，實(shí)施"治庸計(jì)劃"，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)意義有四點(diǎn):
一、不是刮一陣風(fēng)，更不是為了整人，治人，其目的在于讓我們每一個(gè)干部職工提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，改變"假庸""前能后庸"的消極狀態(tài)，添壓力，增動(dòng)力，強(qiáng)素質(zhì)，正作風(fēng)，煥發(fā)活力，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)求變，求新，求和諧，求發(fā)展，對黨對國家對人民切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，切實(shí)提高執(zhí)行力。
二、"治庸"與"問責(zé)"不是單純處理問題，是要在規(guī)范化，制度化上下功夫。要強(qiáng)化制度建設(shè)，包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一，權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等，通過制度建設(shè)，使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范，使責(zé)任追究到位。
三、是強(qiáng)化行政倫理的養(yǎng)育，即職業(yè)道德"官德"建設(shè)，這是治本之策。要通過建章立制和思想教育來提升廣大干部和公務(wù)員的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。
四、是強(qiáng)化公民的知情權(quán)，問責(zé)權(quán)和監(jiān)督權(quán)?，F(xiàn)代民主政治建設(shè)和服務(wù)型政府建設(shè)的一個(gè)重要方向，就是讓公民廣泛參與。通過"陽光工程"，強(qiáng)化群眾對權(quán)力行使的評判，讓群眾過問和監(jiān)督責(zé)任的追究，這樣建立的評價(jià)體系才會(huì)科學(xué)，這樣建立的責(zé)任追究制度才會(huì)真正落到實(shí)處。
結(jié)合工作實(shí)際，就是要通過掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，實(shí)施"治庸計(jì)劃"加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)的開展，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，讓"治庸計(jì)劃"觸動(dòng)每一個(gè)干部職工的思想靈魂，讓"責(zé)任風(fēng)暴"席卷每一個(gè)部門和每一個(gè)工作崗位，以此來提高-干部職工隊(duì)伍的執(zhí)行力。
李 開
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
當(dāng)今社會(huì)，人們生活節(jié)奏快、競爭壓力大，很容易沉溺于功名利祿之中，從而遠(yuǎn)離真實(shí)的內(nèi)心需求。為了改變這種現(xiàn)象，學(xué)習(xí)治庸成為當(dāng)務(wù)之急。治庸即是為了追求內(nèi)心的寧靜和平衡，遠(yuǎn)離功利主義的心態(tài)，關(guān)注人生的真正價(jià)值。個(gè)人在學(xué)習(xí)治庸的過程中，有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：摒棄功利心態(tài)。
我們常常陷入功利心態(tài)的泥淖之中，只追求外在的物質(zhì)財(cái)富和名譽(yù)地位，而忽略了內(nèi)心的滿足。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)摒棄功利心態(tài)，以真正的興趣和熱愛去追求我們想要的東西時(shí)，心情會(huì)變得更加寧靜和快樂。通過實(shí)際的實(shí)踐，我明白了，只有在擁有內(nèi)心真正的平衡和滿足的時(shí)候，我們才能夠真正享受生活，感受到生活的美好和價(jià)值。
第三段：關(guān)注當(dāng)下。
我們常常活在過去的回憶或者未來的幻想中，而忽略了當(dāng)下的重要性。當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下對過去和未來的擔(dān)憂，專注于當(dāng)下的時(shí)刻，我們能夠更好地體驗(yàn)到真正的生活。在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我學(xué)會(huì)了專注于當(dāng)下的重要性。只有當(dāng)我們把握住當(dāng)下的每個(gè)瞬間，才能夠真正地體驗(yàn)到生活的美好。
第四段：重視人際關(guān)系。
我們生活中有很多重要的人際關(guān)系，例如家庭、朋友和同事等。我們常常因?yàn)槊β岛推诙雎粤藢λ麄兊年P(guān)心和體貼。然而，在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系是生活中不可或缺的一部分。我們需要花更多的時(shí)間和精力去關(guān)心和照顧那些我們關(guān)心的人們。只有當(dāng)我們把關(guān)心和體貼傳遞給我們身邊的人，我們才能夠真正體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
第五段：平衡工作與生活。
我們生活中有很多的工作和責(zé)任，往往使我們忽略了生活的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我學(xué)會(huì)了如何平衡工作與生活。只有當(dāng)我們在工作之余給自己留出空間和時(shí)間來追求自己喜歡的事情，才能夠真正體驗(yàn)到生活的樂趣和滿足。僅僅追求物質(zhì)的積累和地位的提升是不夠的，我們需要追求內(nèi)心的平和和真正的快樂，在每個(gè)瞬間中體驗(yàn)到生命的精彩。
結(jié)尾：
在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我深刻地意識(shí)到了心態(tài)的重要性。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)治愈功利心態(tài)、關(guān)注當(dāng)下、重視人際關(guān)系以及平衡工作與生活，我們才能夠真正地追求內(nèi)心的平和和快樂。不管是在個(gè)人的生活中還是工作中，治庸都能為我們帶來巨大的益處。我相信，只有學(xué)會(huì)治庸，我們才能夠過上真正的幸福生活。希望每個(gè)人都能夠從治庸中受益，找到真正的快樂和滿足。讓我們一起努力，改變自己的心態(tài)，擁抱真正的幸福生活！
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
近段時(shí)間，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散治貪”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，提出了“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的口號(hào)，活動(dòng)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過對理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，使我進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對實(shí)際工作帶來的危害，因此通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，并提高了工作熱情和干勁。以下就談一談本人學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
2、努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。
4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
5、愛崗敬業(yè)教書育人。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的'學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
總之通過這次及時(shí)而又有針對性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，使我們在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)與不足的同時(shí)，也堅(jiān)定了治理庸懶散貪的信心和決心，相信在我們的共同努力下，我們的工作一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
關(guān)于問責(zé)條例你是否已經(jīng)學(xué)習(xí)過了呢?下文是關(guān)于最新學(xué)習(xí)問責(zé)條例的。
供大家參考!
《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是全面從嚴(yán)治黨的“利劍”，是失職、瀆職干部不可觸摸的“高壓線”，中央在即將迎來建黨95周年之際又一次“亮劍”，體現(xiàn)了我黨從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈決心。
忌濫用職權(quán)?！吨袊伯a(chǎn)黨問責(zé)條例》是規(guī)范黨員干部行為準(zhǔn)則的“標(biāo)尺”，是全面從嚴(yán)治黨的制度，黨員干部要嚴(yán)格遵守不越“雷池”，時(shí)刻謹(jǐn)記權(quán)利是黨和人民群眾所賦予的，要公平、公正、公道，將權(quán)利為民所用、造福于民，要有堅(jiān)定的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，學(xué)會(huì)向一切歪風(fēng)邪氣說不。
忌表里不一。荀子把“口言善，身行惡”的“兩面人”稱為“國妖”，一個(gè)共產(chǎn)黨員最起碼的標(biāo)準(zhǔn)在于表里如一、言行一致，臺(tái)上臺(tái)下、臺(tái)前臺(tái)后、當(dāng)面背后都一樣。黨員干部嚴(yán)謹(jǐn)出現(xiàn)“兩面人”現(xiàn)象，要敢于較真碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的要敢于“唱黑臉”，不做人人唾罵的“兩面人”。
忌損人利己。共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在前，享樂在后，要學(xué)會(huì)知足常樂，習(xí)慣過清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。將人民的權(quán)力化作私有物，為個(gè)人謀私益，給黨和人民的事業(yè)帶來嚴(yán)重的危害的就會(huì)受到《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》這把“利劍”的懲罰。時(shí)時(shí)刻刻要用黨的準(zhǔn)則條例這面“正氣之鏡”來規(guī)范自己、提醒自己。
中共中央政治局28日召開會(huì)議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會(huì)議。會(huì)議指出，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的政治要求。問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的利器。
《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》堪稱是問責(zé)制度的頂層設(shè)計(jì)。其重要性與必要性不必贅述，對問責(zé)條例的施行，公眾充滿期待?！皢栘?zé)”是在責(zé)任認(rèn)定的基礎(chǔ)上的糾偏與處罰，我們一再強(qiáng)調(diào)黨員干部與公職人員要守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，而問責(zé)是最有力的保障與最有效的促進(jìn)。不追究責(zé)任，責(zé)任就是空的，相關(guān)制度規(guī)范就會(huì)淪為“稻草人”。問責(zé)機(jī)制日趨完善，必須嚴(yán)格執(zhí)行不走樣，方能成為“殺手锏”。
問責(zé)條例來源于實(shí)踐的提煉，“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”，再在執(zhí)行與踐行中不斷完善……這是制度創(chuàng)新與實(shí)踐的循序漸進(jìn)。問責(zé)條例，既是“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的體現(xiàn)，又是“嚴(yán)是愛、松是害”的反映。問責(zé)條例的鞭策動(dòng)力與衍生力量在于，從嚴(yán)厲問責(zé)、規(guī)范問責(zé)入手，消除黨員干部“亂作為”“不愿為”或“不敢為”的思想藩籬，朝著“有作為”“必有為”“大作為”的方向邁進(jìn)。
問責(zé)是手段，問效是目的?；蛘咧v，強(qiáng)化問責(zé)貴在助力問效?！皢栃А辈粌H是進(jìn)一步的監(jiān)管行為，更是從源頭上解決問題的核心?！氨O(jiān)管的重點(diǎn)，要放在辦事效率和辦事結(jié)果上?！边@才是關(guān)鍵所在。包括問責(zé)制在內(nèi)的黨內(nèi)制度建設(shè)，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的制度保障，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，同時(shí)，也是確保“權(quán)為民所用”，不僅對權(quán)力要有敬畏之心，更要讓權(quán)力對權(quán)利產(chǎn)生敬畏，增強(qiáng)權(quán)力的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力。
問效也是檢驗(yàn)問責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體來講，問效，首先要追問機(jī)關(guān)效率與效能。目前，機(jī)關(guān)的“庸懶散奢”行為，尚有其存在的制度土壤。對此，必須在制度革新上下功夫，在提高效率上出實(shí)招，在優(yōu)化效能上動(dòng)腦筋，無疑及時(shí)到位的問責(zé)可以起到推動(dòng)作用。其次是追問辦事效果。“把人民群眾滿意作為工作最高標(biāo)準(zhǔn)”，不能局限于“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的改觀，更要讓群眾少跑腿辦成事，及時(shí)有效的問責(zé)拉近官民之間身體與心靈距離的“一線牽”。
中共中央政治局6月28日召開會(huì)議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會(huì)議。《問責(zé)條例》的通過代表了黨中央“從嚴(yán)治黨”的決心，是黨中央對嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)的進(jìn)一步提升，是黨中央為廣大黨員干部劃定的一道政治紅線。
從去年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》到今年通過的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，從對黨員要求進(jìn)行自我行為規(guī)范和對違紀(jì)行為劃定界限到今年釋放出的強(qiáng)烈的“失責(zé)必問，問責(zé)必嚴(yán)”信號(hào)都表明著黨中央對于當(dāng)前廣大黨員在生活中、工作上的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，隨著《問責(zé)條例》在中共中央政治局會(huì)議上的通過，接下來各級(jí)黨組織必將組織黨員對《問責(zé)條例》進(jìn)行學(xué)習(xí)理解貫徹，在實(shí)施《問責(zé)條例》過程中，各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)做到“問”更應(yīng)做到“責(zé)”。
《問責(zé)條例》落點(diǎn)在“問”。要在“問”字上，做到能問、勤問、敢問。完善監(jiān)督制度，以制度為基準(zhǔn)保障廣大黨員干部問的權(quán)利和義務(wù)。在責(zé)任問題上要充分發(fā)揮制度作用，對領(lǐng)導(dǎo)干部要能問工作問題、勤問經(jīng)濟(jì)問題、敢問敏感問題，要鼓勵(lì)黨員干部直面詢問、善于接受詢問。將“問”在黨員干部的生活工作中作為常態(tài)化機(jī)制。
《問責(zé)條例》重點(diǎn)在“責(zé)”。“問”能保證對問題進(jìn)行深入的了解，但只問不責(zé)在實(shí)施過程中會(huì)導(dǎo)致《問責(zé)條例》缺乏足夠約束力，較難形成有效的約束制度同時(shí)在對廣大黨員干部中間也難以形成心理威懾。因此，《問責(zé)條例》要“問”更要“責(zé)”。要完善已有的問責(zé)制度，量化問責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，保證問責(zé)有章可循，有例可依;要加強(qiáng)問責(zé)延續(xù)性，對已達(dá)處理期的同志要加強(qiáng)考核管理，保證達(dá)到條例入心，不再觸犯的效果。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
通過對《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，對我市下一步的發(fā)展策略，有了更深層次的理解。有以下幾點(diǎn):。
一、學(xué)習(xí)《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》的重要意義。
行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個(gè)重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項(xiàng)重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)，對因不作為(有權(quán)不用)、亂作為(濫用權(quán)力)或不當(dāng)作為(工作過失)而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會(huì)、法治黨的必不可少的重要制度。同樣，作為一個(gè)企業(yè)實(shí)體也要規(guī)范內(nèi)部的各種行為，作為衛(wèi)生消殺服務(wù)這樣一個(gè)特殊的公司，肩負(fù)著全市的病媒生物防制任務(wù)，加之大多數(shù)單位對目前的病媒生物防制工作的不理解，不支持，致使工作難度加大，完成任務(wù)壓力很大。在這樣的情況下，更要認(rèn)真遵守《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》，以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。
二、目前工作中的不足之處。
(一)對于新形勢下的行政問責(zé)辦法，不能及時(shí)融會(huì)貫通于具體實(shí)際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精。
(二)在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識(shí)繼續(xù)教育上，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。沒擠出時(shí)間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展，了解大局不夠透徹。
(三)業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)。現(xiàn)有的知識(shí)已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢，新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時(shí)放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實(shí)的勁頭相對不足。
三、具體整改措施。
(一)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。
(二)增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實(shí)工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。
(三)加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
(四)勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。
在今后的工作之中，最重要的就是要把學(xué)習(xí)行政問責(zé)制所得到的心得與體會(huì)，融會(huì)貫通于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為工作做貢獻(xiàn)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
7月6日我參加我校開展學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”問題的學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)到了“庸懶散貪”行為及其危害性。下面就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)心得體會(huì)：
雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散、貪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)、廉”行為還有一定距離，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，日常整改，不能只講待遇，帶著情緒工作。
要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理水平和監(jiān)督水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，作為監(jiān)督員更應(yīng)如此。堅(jiān)決克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情；堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)；堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神；堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力；堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。要變“庸、懶、散、貪”為“勤、快、實(shí)、廉”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。
我覺得作為一名教師，要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。
1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
2、努力工作。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。
4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。
克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效?？傊?，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
近日，我所在單位組織了一次關(guān)于學(xué)習(xí)新問責(zé)條例的培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容詳實(shí)，涵蓋了新問責(zé)條例的核心要點(diǎn)和具體操作方法。通過學(xué)習(xí)，我對新問責(zé)條例有了更加深入的理解，不僅增強(qiáng)了政治意識(shí)和大局意識(shí)，也提升了履職能力和執(zhí)行力。以下是我對學(xué)習(xí)新問責(zé)條例的心得體會(huì)。
首先，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)以人民為中心。新問責(zé)條例明確，問責(zé)工作的核心是為了增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，實(shí)質(zhì)上是要為人民做好事、解決問題。我領(lǐng)悟到問責(zé)不是簡單的懲罰，而是通過激勵(lì)和約束相結(jié)合，推動(dòng)干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的能力和水平。在今后的工作中，我將更加注重加強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，密切關(guān)注他們的需求，全心全意為人民服務(wù)。
其次，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)依法問責(zé)。新問責(zé)條例明確規(guī)定了問責(zé)的程序和標(biāo)準(zhǔn)，要求問責(zé)必須符合法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定。問責(zé)不應(yīng)是憑主觀意愿或個(gè)人喜好來進(jìn)行，而是要依據(jù)事實(shí)、根據(jù)證據(jù)，嚴(yán)格依法進(jìn)行。我深感法律的權(quán)威和公正，從而更加自覺地在工作中遵守法律法規(guī)，不以私欲動(dòng)搖原則，不以個(gè)人情感左右決策，做到心中有規(guī)矩、言行有法度。
再次，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)細(xì)化問責(zé)責(zé)任。新問責(zé)條例要求對責(zé)任人從嚴(yán)問責(zé)、責(zé)任到人，絕不能敷衍了事，白紙黑字的責(zé)任約束是問責(zé)的前提。因此，在今后的工作中，我要更加明確自己的職責(zé)崗位和工作任務(wù)，不將責(zé)任推諉給下級(jí)或其他部門，毫不回避地承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，為履職盡責(zé)作出實(shí)際行動(dòng)。
再者，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)問責(zé)效果的監(jiān)督與評價(jià)。新問責(zé)條例明確問責(zé)工作的結(jié)果應(yīng)該得到及時(shí)評價(jià)和總結(jié)，以便發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。這意味著問責(zé)并不是一個(gè)封閉的過程，而是需要持續(xù)進(jìn)行的。在今后的工作中，我將主動(dòng)接受上級(jí)的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督，積極傾聽意見，堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，不斷提升自己的工作成效和評價(jià)水平，以實(shí)際行動(dòng)迎接人民的檢驗(yàn)。
最后，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)問責(zé)是為了激勵(lì)和教育。問責(zé)并不只是對缺失責(zé)任者的懲罰，更重要的是教育和激勵(lì)每一個(gè)干部不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。我明白，問責(zé)是對我個(gè)人成長的促進(jìn)，是對我工作能力的激勵(lì)，是對我使命擔(dān)當(dāng)?shù)目剂?。因此，在今后的工作中我將主?dòng)接受問責(zé)，虛心接受批評，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的理想目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)新問責(zé)條例，讓我深感問責(zé)的重要性和必要性。新問責(zé)條例為問責(zé)工作提供了明確的法律依據(jù)和操作指南，為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的法律支撐。今后，我將進(jìn)一步深化對新問責(zé)條例的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治覺悟和法律素養(yǎng)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，做到問責(zé)有法可依、有據(jù)可查，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
近年來，我國加強(qiáng)了政府問責(zé)制度建設(shè)，提出了一系列新的問責(zé)條例，以推動(dòng)政府工作的透明度和效能。這些新問責(zé)條例的出臺(tái)，旨在增強(qiáng)政府工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)理念，進(jìn)一步規(guī)范政府行為，促進(jìn)公共事務(wù)的公正和規(guī)范運(yùn)行。
新問責(zé)條例鮮明提出了“誰執(zhí)法、誰問責(zé)”的原則，明確了政府工作的責(zé)任主體和問責(zé)主體，突出了責(zé)任和問責(zé)的一致性和權(quán)威性。這為政府工作提供了有力的保障，確保政府部門和公務(wù)人員根據(jù)法律法規(guī)規(guī)范開展工作，確保公共權(quán)力不被濫用、不被操縱。
通過學(xué)習(xí)新問責(zé)條例，我深刻認(rèn)識(shí)到，問責(zé)不僅是對錯(cuò)誤和失職行為的追究，更是對責(zé)任的明確和權(quán)力的約束。實(shí)施新問責(zé)條例，一方面可以有效地發(fā)現(xiàn)和糾正政府工作中存在的問題和不足，及時(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；另一方面，它還可以提高政府工作的規(guī)范性和透明度，推動(dòng)政務(wù)公開和公共參與，增強(qiáng)政府的公信力和形象。
第四段：在實(shí)際工作中的應(yīng)用和體會(huì)。
作為一名基層公務(wù)人員，我深刻感受到新問責(zé)條例對我們的引導(dǎo)和影響。它要求我們在工作中要深入實(shí)際，緊密聯(lián)系群眾，及時(shí)了解和解決他們的問題和訴求；要求我們強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力提高工作水平和能力，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；還要求我們保持清廉自律，不得利用權(quán)力謀取私利，不得違法違紀(jì)行為。
第五段：進(jìn)一步完善問責(zé)體系的建議和展望。
雖然新問責(zé)條例對政府工作的責(zé)任落實(shí)和問責(zé)機(jī)制的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，但仍然存在一些問題和不足。比如，問責(zé)主體的權(quán)威性和公正性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，問責(zé)程序和標(biāo)準(zhǔn)還需要進(jìn)一步明確；此外，需要加強(qiáng)對問責(zé)結(jié)果的跟蹤和評估，確保問責(zé)工作的效果。因此，我們還需要不斷總結(jié)和提升經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善問責(zé)體系，為政府工作提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐和保障。
總結(jié)：
新問責(zé)條例的出臺(tái)為政府工作提供了有力的保障和指導(dǎo)，促使政府部門和公務(wù)人員更加規(guī)范和高效地開展工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用新問責(zé)條例，不斷提高政府工作的規(guī)范性和透明度，持續(xù)增強(qiáng)人民群眾的獲得感和滿意度。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步完善問責(zé)體系，提高問責(zé)機(jī)制的公正性和效能，為打造良好的政務(wù)環(huán)境和服務(wù)群眾的政府形象做出更大的貢獻(xiàn)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
今天會(huì)議不是動(dòng)員會(huì)，因?yàn)閯洝⒕掷锖珠L已經(jīng)做了動(dòng)員報(bào)告，動(dòng)員會(huì)我們處的全體同志也都參加了。今天就由我?guī)ь^解讀胡局長在全局治庸問責(zé)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，如何進(jìn)一步推進(jìn)公園治庸問責(zé)工作各項(xiàng)措施的落實(shí)。下面結(jié)合公園實(shí)際講三個(gè)點(diǎn)體會(huì)。
一、如何迅速推進(jìn)治庸問責(zé)工作深入扎實(shí)開展。
問責(zé)工作中的新思路、新舉措、新成效、新經(jīng)驗(yàn)，既要發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，又要敢于揭露和曝光個(gè)別反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿-論導(dǎo)向，營造濃厚的工作氛圍。
不調(diào)查研究，不認(rèn)真解決；大事干不了，小事不愿干，對工作拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)、畏首畏尾、怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)；上班遲到、早退、工作時(shí)間辦私事，在計(jì)算機(jī)上玩游戲、網(wǎng)聊，在辦公室從事與工作無關(guān)活動(dòng)；實(shí)干精神差，工作無成效、無起色，干部群眾意見較大。六是作風(fēng)不實(shí)、弄虛作假，表現(xiàn)在對工作上發(fā)生的失誤和群眾反映的問題在處置中避重就輕，隱瞞真-相、歪曲事實(shí)。
二、聯(lián)系公園實(shí)際，狠抓落實(shí)，確保治庸問責(zé)工作取得實(shí)效
《治庸問責(zé)園林心得體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
突出重點(diǎn)，切實(shí)解決突出問題。民評民議、治庸問責(zé)、查處失職瀆職等工作貫穿于稅收工作的全過程，在完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的前提下，做到科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效。思想上高度重視、行動(dòng)上迅速落實(shí)，著力解決反映強(qiáng)烈的“吃、拿、卡、要、報(bào)、借”、“不作為、亂作為、慢作為”及“服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)”等問題，針對納稅人反映的問題，及時(shí)整改和恢復(fù)，做到件件有回復(fù)，事事有回音。一所黨支部有信心和決心帶領(lǐng)全所干部在區(qū)局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們扎實(shí)有效的工作，完成各項(xiàng)活動(dòng)既定的目標(biāo)。
扎扎實(shí)實(shí)，不走過場。針對當(dāng)前日益繁重的工作，我們將立即組織傳達(dá)、立即組織落實(shí)，全力以赴、確保各項(xiàng)工作不走過場、不出問題、落實(shí)到關(guān)鍵點(diǎn)上。做為基層稅務(wù)所一把手，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以身作則、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和管理，明確責(zé)任、明確重點(diǎn)、明確要求，確保治庸問責(zé)工作不出問題、不發(fā)生重大事件、并保證此項(xiàng)工作扎實(shí)有效深入開展，促進(jìn)本單位各項(xiàng)工作。治庸問責(zé)，重點(diǎn)在查，關(guān)鍵在改。我們將邊查邊改、統(tǒng)籌安排、協(xié)同推進(jìn)，積極作好民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境工作，積極處理每一頂投訴，切實(shí)履行公開承諾，用實(shí)際行動(dòng)為優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境作貢獻(xiàn)。
思想解放是治庸問責(zé)的先導(dǎo)。我所將緊緊圍繞全年稅收工作中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五加二、白加黑的拼命精神，努力把“五項(xiàng)工作”做到位，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。通過各種形式，使每一個(gè)干部深刻認(rèn)識(shí)到“民評民議、嚴(yán)查失職瀆職、治庸問責(zé)風(fēng)暴”等是當(dāng)前和今后工作的重中之重。一是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)民評民議活動(dòng)是優(yōu)化全市投資發(fā)展環(huán)境，改進(jìn)政府工職人員思想作風(fēng)的迫切需要和重要舉措；二是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)查失職瀆職活動(dòng)是全面加強(qiáng)稅務(wù)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，搞好稅收服務(wù)維護(hù)納稅人利益的重要舉措；三是讓全體干部充分認(rèn)識(shí)治庸問責(zé)風(fēng)暴第二階段的活動(dòng)是把治庸問責(zé)風(fēng)暴推向前進(jìn)的關(guān)鍵階段，只有把問題找準(zhǔn)，把措施定牢，才能確保今后的工作始終沿著正確的軌道發(fā)展。
自評加行評，奮力創(chuàng)佳績。區(qū)局今天布置的以“治庸問責(zé)”為核心的五項(xiàng)工作，是當(dāng)前工作的重中之重，為完成好這五方面的工作。我覺得要做到以下幾點(diǎn)：一是迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，對今天的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究，結(jié)合宗關(guān)所的實(shí)際，拿出落實(shí)辦法，進(jìn)行再要求，細(xì)考核，確保不出問題。二是加大整改力度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合前一階段自查自糾的情況，做好整改“庸、懶、散”的現(xiàn)象，做到每天有領(lǐng)導(dǎo)值班專司此責(zé)，有專人負(fù)責(zé)接待服務(wù)納稅人。三是奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，采取“自評自議”和“民評民議”的形式，號(hào)召每個(gè)黨員從自身做起，帶好頭，服好務(wù)，各方面都走在隊(duì)伍的前面。統(tǒng)籌協(xié)同把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。當(dāng)前“治庸問責(zé)”、創(chuàng)先爭優(yōu)、民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境等各項(xiàng)工作深入推進(jìn)，做為基層站所，我們必須統(tǒng)籌兼顧，多管齊下，嚴(yán)格落實(shí)。一是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范稅收執(zhí)法行為，改善納稅服務(wù)環(huán)境，解決納稅人反映突出的問題，提高工作效率。二是抓好自查整改工作，確保深入查找問題、認(rèn)真抓好整改、創(chuàng)新工作舉措，大力推進(jìn)治庸問責(zé)工作向著更深層次、更廣范圍的方向發(fā)展。三是采取多種形式，排查突出問題，切實(shí)達(dá)到理順關(guān)系、明晰責(zé)任、簡化程序、優(yōu)化流程、提高效率、方便群眾的'目標(biāo)要求。四是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)全所干部廉潔自律、廉潔從稅。
樹立大局意識(shí)，奮力爭先創(chuàng)優(yōu)。做好當(dāng)前工作，必須樹立大局意識(shí)。我們將積極做好全局當(dāng)前的中心工作，服從區(qū)局安排，在先辦后審流程中，實(shí)現(xiàn)各崗位間的業(yè)務(wù)暢通銜接。在機(jī)構(gòu)改革過程中，優(yōu)化全所的人員職責(zé)配置，激發(fā)干部隊(duì)伍的活力和動(dòng)力。在治庸問責(zé)過程中，所長輪流值班，嚴(yán)查失職瀆職，嚴(yán)肅政風(fēng)行風(fēng)。對地稅干部來說，沒有政績、平平過、混飯吃就是庸。強(qiáng)化所內(nèi)行政執(zhí)法責(zé)任考核制度，績效考核，真正做到能者上，庸者下，力爭在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中創(chuàng)一流業(yè)績。
把好“三個(gè)關(guān)口”，強(qiáng)化執(zhí)行能力。目前，區(qū)局“治庸問責(zé)”工作已進(jìn)入第二階段自查整改，我所將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)局第二階段要求上來，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，深入開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)，在活動(dòng)中必須要抓重點(diǎn)求突破、攻難點(diǎn)求實(shí)效，把握好三個(gè)重要關(guān)口：一是把好“思想關(guān)”，破除小局意識(shí)、封閉自守的觀念，把我所當(dāng)作群眾最滿意基層站所來建設(shè)和管理。二是把好“服務(wù)關(guān)”，把納稅人的需求當(dāng)作開展工作的第一信號(hào)，強(qiáng)化服務(wù)，提升效能。三是把好“落實(shí)關(guān)”，要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、一抓到底，營造干事文化，建立規(guī)范的責(zé)任體系、科學(xué)的考評體系、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲體系。
“治庸問責(zé)”關(guān)鍵在于落實(shí)。如何通過治庸問責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目標(biāo)？基層稅務(wù)所長應(yīng)該以身作則、身先士卒，不折不扣的落實(shí)是關(guān)鍵，要真正發(fā)揮基層班子承上啟下的管理、聯(lián)系、協(xié)調(diào)作用，做到一級(jí)對一級(jí)、層層抓落實(shí)。同時(shí)，還應(yīng)突出重點(diǎn)，把握環(huán)節(jié)，抓好結(jié)合，確保通過“治庸問責(zé)”活動(dòng)的開展大力提升和優(yōu)化我市的投資發(fā)展環(huán)境，同時(shí)，確保“專業(yè)管理化改革”的順利推進(jìn)。
不折不扣將精神執(zhí)行到位。此次“六會(huì)合一”會(huì)議與以往不同，通報(bào)批評到人到事，明確具體，體現(xiàn)了區(qū)局黨組的決心和力度，做為一個(gè)基層稅務(wù)所，更應(yīng)認(rèn)清形勢，顧全大局，堅(jiān)決做到執(zhí)行會(huì)議精神不講價(jià)錢，落實(shí)會(huì)議內(nèi)容不打折扣。在工作中要原原本本的學(xué)習(xí)會(huì)議精神，逐條逐條落實(shí)內(nèi)容，不講空話，不應(yīng)付，不對付，制定完善可行的落實(shí)方案，檢查制度，追責(zé)辦法。同時(shí)，我們將結(jié)合近期開展?jié)h正街整治活動(dòng)，向其他兄弟單位虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)前階段工作中好的做法、經(jīng)驗(yàn)，和不足之處。及時(shí)發(fā)現(xiàn)杜絕庸、懶、散以新的形式出現(xiàn)，借此次活動(dòng)的東風(fēng)把三曙所全面工作推向一個(gè)新的高度。
做好治庸三結(jié)合，力促工作大提升。“能力不足，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不足，能力不能補(bǔ)。能力有限，責(zé)任無限?！睘榱藢⒆罱墓ぷ髀鋵?shí)到位，我們將制定細(xì)致的工作方案，搞好幾個(gè)結(jié)合。一是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同“治庸問責(zé)”相結(jié)合，緊緊圍繞區(qū)局“治庸問責(zé)”優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境規(guī)定的辦事程序、履行職能、工作效率、責(zé)任落實(shí)、內(nèi)部監(jiān)督、考核考評等6方面，從基本的規(guī)范著裝、勞動(dòng)紀(jì)律抓起，提高服務(wù)水平，工作效率，提升優(yōu)化投資環(huán)境。二是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同嚴(yán)查失職、瀆職相結(jié)合，通過“三個(gè)年度”、“四個(gè)方面”的自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，整改問題，完善制度，堵塞漏洞，以求長效。三是將民評民議優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境同專業(yè)化改革結(jié)合，根據(jù)干部工作表現(xiàn)、工作能力，將合適的人安排在合適的崗位。
辦好稅、服好務(wù)，大廳窗口保治庸。為了在今后的工作中，更好的落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)關(guān)于認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，我代表征收分局全體工作人員承諾：“三個(gè)做到，三個(gè)保證”。一是做到再學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)三項(xiàng)精神，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作提供納稅服務(wù)的“主戰(zhàn)場”，從思想上認(rèn)識(shí)到辦稅服務(wù)廳在開展“三項(xiàng)活動(dòng)”中的重要性和敏感性，保證不出事。二是做到再落實(shí)，踐行“三不承諾”，把辦稅服務(wù)廳當(dāng)作密切服務(wù)納稅人的“連心橋”，從細(xì)節(jié)措施上確?！叭?xiàng)活動(dòng)”各項(xiàng)工作在大廳的有效落實(shí)，保證做好事。三是做到再鞏固，完善三項(xiàng)制度，把辦稅服務(wù)廳逐步打造成展示地稅形象的“樣板間”，從規(guī)范制度上確定在“三項(xiàng)活動(dòng)”后辦稅服務(wù)大廳的長治久安，保證做成事。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在“治庸問責(zé)”風(fēng)暴中，我覺得作為一名教師“德高和學(xué)高”是每一個(gè)教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。應(yīng)以高尚的人格感染人，以整 潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師是人類道德、文化知識(shí)的傳承者，是人類靈魂的工程師。所以教師的社會(huì)責(zé)任十分重大，尤其是中小學(xué)教師，因?yàn)橹行W(xué)教師面對的是青少年兒童，他們頭腦純潔的象一張白紙，教師對他們的教育及影響直接決定下一代人素質(zhì)的高低，直接決定他們的價(jià)值取向和發(fā)展方向，也直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會(huì)主義的前途。
陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范”。也就是說為師必須要具備“雙高”素質(zhì)，即“學(xué)高”與“德高”。
“學(xué)高”方能為師。教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，教師若是“學(xué)不高”，就無法盡責(zé)。以己之昏昏，焉能使人昭昭？自己都不懂的東西，怎能幫助他人解除疑惑？這正是我們教師隊(duì)伍中的“庸”。所以，作為一名光榮的人民教師，就必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，使自己的思想具有現(xiàn)代的氣息，具有新鮮旺盛的生命力。
怎樣才算是“學(xué)高”？我認(rèn)為“學(xué)高”的標(biāo)準(zhǔn)至少是：教師要有較高的專業(yè)知識(shí)水平；要有較強(qiáng)的教學(xué)能力；要有研究教育教學(xué)的能力；要精通教學(xué)方法；要善于做學(xué)生的思想工作。要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，就必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。也只有終身學(xué)習(xí)，才能使我們思想不僵化、老化，保持常鮮。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：
“德”需要教育，需要培養(yǎng)?！暗隆备枰课唤處熃K身學(xué)習(xí)，多年如一日、持之以恒地自我修養(yǎng)，教師要時(shí)時(shí)事事注意自己的形象，清醒地認(rèn)識(shí)自己的言行產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。教師要優(yōu)化自身形象，樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象，用自身榜樣作用和人格魅力，感染學(xué)生，感染社會(huì)，從而傳播和繼承人類精神文明。
我認(rèn)為“德高”的表現(xiàn)應(yīng)該是：教師必須熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。教師要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長。教師要掌握愛學(xué)生的方式方法，要懂得愛學(xué)生并不是一味的遷就、放縱學(xué)生，在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。教師要應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系，力爭成為學(xué)生的良師益友。“德高”的表現(xiàn)還應(yīng)體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。在具體的教學(xué)過程中，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。刻苦鉆研、精益求精。這是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。如果為師必須要具備“雙高”素質(zhì)的話，那么，“德高”重于“學(xué)高”。身教遠(yuǎn)勝于說教，教師要以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生。
“言必行，行必果”。讓我們在日常的教育教學(xué)工作中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋師“德高”的真正內(nèi)涵吧。
今年以來在全市、全區(qū)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”我校也隨即召開了“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”工作動(dòng)員會(huì)按照區(qū)局要求認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為工作弘揚(yáng)干事文化營造“令行禁止拼博進(jìn)取風(fēng)清氣正”工作氛圍此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)重大舉措在學(xué)習(xí)過程上我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其危害性現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)我市“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃” “治庸問責(zé)”暫行規(guī)定這都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在“庸、懶、散”問題努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)為事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障叫“庸”庸責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等能力平庸干事不會(huì)干事談到其工作力度不大社會(huì)效果差結(jié)合本院實(shí)際在審判執(zhí)行上要解決辦案效率和辦案效果問題接下來怎么“治”問題我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了在工作上才有辦案效率和效果只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了才有正確革命方向只要心中裝著老百姓裝著為人民服務(wù)精神只要能克服困難那么在現(xiàn)存庸、懶、散等不良現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生。
《治庸問責(zé)學(xué)習(xí)體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
學(xué)校組織的掀起實(shí)施“治庸計(jì)劃”加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記李鴻忠、書記范銳平講話精神和院長***的講話精神,強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。現(xiàn)就學(xué)習(xí)后的感受談一下對此的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。 實(shí)施治庸問責(zé)是忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是建設(shè)責(zé)任政府的內(nèi)在要求.有的政府部門即使不依法行政、執(zhí)法不嚴(yán)、監(jiān)管不力、違法行政,也往往找不到買單者的根本原因就是責(zé)任缺失.有些公務(wù)員不是不工作,而是工作不努力;不是工作沒有效率,而是效率不高;不是工作沒成效,而是成效不大,不求有功但求無過。凡此種種都是由于責(zé)任缺失所致.效率政府、服務(wù)政府、廉潔政府、信用政府、權(quán)威政府也是來自于責(zé)任.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生責(zé)任公務(wù)員,責(zé)任公務(wù)員塑造責(zé)任政府,責(zé)任政府孵化責(zé)任社會(huì),責(zé)任社會(huì)培育責(zé)任公民.治國務(wù)必先治黨,治黨務(wù)必先治官.盡責(zé)者獎(jiǎng),失責(zé)者罰,瀆職者究,違法者買單的責(zé)任風(fēng)暴,必將加快責(zé)任政府的建設(shè)步伐.
通過學(xué)習(xí),我深刻感受到上級(jí)的堅(jiān)定決心。開展掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)具有重要意義:
一、能在全校營造敢負(fù)責(zé)、敢問責(zé)、敢擔(dān)責(zé)的濃厚氛圍，樹立能干事、會(huì)干事、干成事的鮮明導(dǎo)向，進(jìn)一步促進(jìn)干部隊(duì)伍轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提振精神，提升能力，提高效率，全身心投入建設(shè)綜合性大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的實(shí)踐之中。
二、可以讓每一個(gè)黨員干部職工提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)求變,求新,求和諧,求發(fā)展,對黨對國家對人民切實(shí)負(fù)起責(zé)任來,切實(shí)提高執(zhí)行力.
三,治庸與問責(zé)不是單純處理問題,而是要在規(guī)范化,制度化上下功夫.要強(qiáng)化制度建設(shè),包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一,權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等,通過制度建設(shè),可以使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范,使責(zé)任追究到位.
四,可以強(qiáng)化行政倫理的教育,即職業(yè)道德建設(shè).要通過建章立制和思想教育來提升廣大黨員干部的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí).
結(jié)合工作實(shí)際,就是要通過掀起責(zé)任風(fēng)暴,實(shí)施治庸計(jì)劃加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)的開展,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,讓治庸計(jì)劃觸動(dòng)所有師生的思想靈魂,讓責(zé)任風(fēng)暴席卷每一個(gè)部門和每一個(gè)工作崗位,以此來提高黨員干部職工隊(duì)伍的執(zhí)行力和學(xué)校的綜合力.
管院學(xué)生會(huì)秘書處助理
今年以來，******為進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部干部職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造更加積極向上、求真務(wù)實(shí)、充滿活力的工作氛圍，更好地推進(jìn)***事業(yè)科學(xué)發(fā)展，深入貫徹并開展了****組織的“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了《利津縣黨政機(jī)關(guān)治庸問責(zé)暫行辦法》，現(xiàn)就活動(dòng)的開展談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：
一、要樹立正確的事業(yè)觀、人生觀。在此次“治庸問責(zé)”活動(dòng)之中，要重新審視自身的事業(yè)觀、人生觀，從***事業(yè)的發(fā)展大局出發(fā)，緊跟社會(huì)的'變革，不斷改變管理方式，從自身意識(shí)層面進(jìn)一步強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，堅(jiān)守職業(yè)道德，強(qiáng)調(diào)服務(wù)精神，這樣才能在新的現(xiàn)實(shí)生活中面對各類困難保持昂揚(yáng)的工作激情。
二、要堅(jiān)持自身的價(jià)值體現(xiàn)。作為****機(jī)關(guān)工作人員，要熱愛自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)，把自身的價(jià)值體現(xiàn)與****事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，全力做好本職工作?；顒?dòng)前科室中的確存在著一些“庸、懶”現(xiàn)象，工作中不積極進(jìn)取，懶于學(xué)習(xí)，自甘平庸，不敢于負(fù)責(zé)。借此“治庸問責(zé)”活動(dòng)，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)治庸提能，通過效能建設(shè)治散提效，提升自身工作價(jià)值觀念，進(jìn)而共同進(jìn)步，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，并進(jìn)一步推動(dòng)文明科室的建設(shè)。
1
三、要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?！爸斡箚栘?zé)”須以自身思想觀念為切入點(diǎn)，就此需要培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的精神。責(zé)任是一種發(fā)展自我的機(jī)遇，是一種發(fā)展自我的手段，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，就是要樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，提升自身的工作自覺性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，如何正確把握科技治水、科學(xué)治黃的發(fā)展方向，加快根除黃河水患的歷史進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)“讓黃河造福中華民族”的治理目標(biāo)，作為一名治黃工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，讓我們聽從責(zé)任的召喚，珍惜自己的每一份責(zé)任！同時(shí)強(qiáng)化自身的能力席位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，始終保持飽滿的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向。
通過這次開展“治庸治懶治散問事問效問責(zé)”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名業(yè)務(wù)科室工作人員，必須以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、扎實(shí)穩(wěn)妥的工作作風(fēng), 全身心地投入到業(yè)務(wù)工作中，為****事業(yè)的發(fā)展竭盡所能，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《治庸問責(zé) 心得體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
20xx年xx月18日，城建局召開了開展城建系統(tǒng)治庸問責(zé)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，號(hào)召系統(tǒng)全體干部職工開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的“亮劍庸懶散軟”治庸問責(zé)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，全面貫徹落實(shí)建設(shè)“四個(gè)南漳”的目標(biāo)任務(wù)。通過對動(dòng)員會(huì)議及下發(fā)的治庸問責(zé)文件精神的學(xué)習(xí)，讓我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散治軟的力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)我的心得體會(huì)。
一、治理庸懶散軟要從我們思想觀念上入手，自己擺正位置?！爸苏咧?，自知者明”，了解別人、認(rèn)識(shí)世界是一種智慧，但正確認(rèn)識(shí)自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位，踏實(shí)肯干，立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。工作中不能眼高手低，拈輕怕重，只求過得去，不求過得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，也不能因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿?、不落?shí)，而影響到工作全局。
讓“治庸問責(zé)”觸動(dòng)我們的思想靈魂,讓“亮劍庸懶散軟”席卷每一個(gè)工作崗位,提高勝任崗位職責(zé)的本領(lǐng)和能力。一是勤學(xué)。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。學(xué)識(shí)淵博就會(huì)觸類旁通，厚積薄發(fā)才能得心應(yīng)手。要做好新形勢下裝飾裝修管理和行政執(zhí)法工作，就必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，拓展視野，為做好本職工作打下深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習(xí)慣，不斷提高自身綜合能力素質(zhì)。二是善思。善于思考是一種本領(lǐng)。只有胸懷全局、謀劃全局，才能更好地圍繞中心，服務(wù)中心，融入中心，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。三是篤行。實(shí)踐出真知、實(shí)干長能力。我們要珍惜和把握每一次工作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，勇于在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和挑戰(zhàn)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉思路，不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我分析問題、解決問題的能力。只有平時(shí)多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過硬的工作本領(lǐng)。
責(zé)自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散軟問題提出解決對策，完善自我。
我在工作中還存在不少問題，徹底達(dá)到治庸問責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，時(shí)常整改，為城建事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
李衛(wèi)偉 20xx年12月1日
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
今年以來在全市、全區(qū)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”我校也隨即召開了“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”工作動(dòng)員會(huì)按照區(qū)局要求認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為工作弘揚(yáng)干事文化營造“令行禁止拼博進(jìn)取風(fēng)清氣正”工作氛圍此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)重大舉措在學(xué)習(xí)過程上我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其危害性現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)我市“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃” “治庸問責(zé)”暫行規(guī)定這都是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在“庸、懶、散”問題努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)為事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障叫“庸”庸責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等能力平庸干事不會(huì)干事談到其工作力度不大社會(huì)效果差結(jié)合本院實(shí)際在審判執(zhí)行上要解決辦案效率和辦案效果問題接下來怎么“治”問題我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了在工作上才有辦案效率和效果只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了才有正確革命方向只要心中裝著老百姓裝著為人民服務(wù)精神只要能克服困難那么在現(xiàn)存庸、懶、散等不良現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生。
二是治理庸懶散要從強(qiáng)化目標(biāo)管理從工作上治庸強(qiáng)化目標(biāo)管理是治理平庸有效辦法要?jiǎng)?chuàng)新目標(biāo)管理機(jī)制堅(jiān)持目標(biāo)設(shè)定科學(xué)性、任務(wù)分解針對性、工作落實(shí)可操作性、責(zé)任追究有效性等原則按照“目標(biāo)具體、量化合理、責(zé)任到人、限時(shí)完成、跟蹤督辦、績廉考核、責(zé)任追究”辦法扎實(shí)推進(jìn)行政效能目標(biāo)管理只有各項(xiàng)工作完成情況才能通過相應(yīng)分值反映出來促進(jìn)行政工作由“虛”變“實(shí)”使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對“全年重點(diǎn)抓”一目了然對“當(dāng)前應(yīng)該抓”心中有數(shù)對“工作不達(dá)標(biāo)會(huì)受到處理”也很清楚有效地消除工作中容易滋生平庸溫床。
三是治理庸懶散要從嚴(yán)格建章立制從機(jī)制上防庸整治平庸歸根結(jié)底還是要從制度建設(shè)入手有針對性地進(jìn)行預(yù)防和治理要切實(shí)黨員干部日常行為監(jiān)督管理從細(xì)微之處著眼建立工作日志、上班、會(huì)議紀(jì)律、請銷假紀(jì)律、通訊暢通等制度進(jìn)一步規(guī)范黨員干部行為要認(rèn)真落實(shí)干部述職、述廉制度堅(jiān)持階段性地對干部行為進(jìn)行述評針對不同對象分別開展鼓勵(lì)談話、提醒談話或誡免談話將平庸行為防范于未然要建立相關(guān)制度對各項(xiàng)工作落實(shí)進(jìn)行跟蹤督辦真正做到說了就干、干就干好要建立“平庸”問責(zé)機(jī)制對該做事不好好做同樣給予處罰使那些不思進(jìn)取、碌碌無為、自甘平庸人及時(shí)得到責(zé)任追究 。
今年11月中旬，城建局為進(jìn)一步加強(qiáng)城建系統(tǒng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，營造-愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好環(huán)境和氛圍，要求認(rèn)真開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)活動(dòng)。此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸、治懶、治散、治軟力度，是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、軟”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。
開展“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”活動(dòng)，是為了大力整治干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、軟”問題，努力增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，為城建事業(yè)不斷前進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。什么叫“庸”，庸就是責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事，比如得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等。能力平庸，不能干事，不會(huì)干事，談到這種情況，就是工作力度不大，社會(huì)效果差。接下來就是怎么“治”的問題。我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識(shí)提高了，我們在工作上才有效率和效果，只要是在思想認(rèn)識(shí)上端正了，我們才有正確的發(fā)展方向，那么現(xiàn)存的庸、懶、散、軟等不良現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生。
行業(yè)規(guī)范，杜絕庸、懶、散、軟現(xiàn)象；二是要建立科學(xué)評價(jià)體系，完善干部職工考核評價(jià)辦法，進(jìn)一步加大實(shí)績考核力度，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸、治懶、治散、治軟的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”；三是要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，要講實(shí)效辦實(shí)事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個(gè)人都要圍繞“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸、懶、散、軟問題提出解決對策，完善自我。
二是要從強(qiáng)化目標(biāo)管理，從工作上治庸。強(qiáng)化目標(biāo)管理，是治庸問責(zé)的一個(gè)有效辦法。要?jiǎng)?chuàng)新目標(biāo)管理機(jī)制，始終堅(jiān)持目標(biāo)設(shè)定的科學(xué)性、任務(wù)分解的針對性、工作落實(shí)的可操作性、責(zé)任追究的有效性等原則，扎實(shí)推進(jìn)行政效能目標(biāo)管理。只有這樣，各項(xiàng)工作的完成情況才能反映出來，促進(jìn)各項(xiàng)工作由“虛”變“實(shí)”，使每一名干部職工對“全年重點(diǎn)抓什么、做什么”一目了然，對“當(dāng)前應(yīng)該抓什么、做什么”心中有數(shù)，對“工作不達(dá)標(biāo)會(huì)受到什么處理”也很清楚，有效地消除工作中容易滋生平庸的“溫床”
三是要從嚴(yán)建章立制，從機(jī)制上治庸。治庸問責(zé)，歸根結(jié)底還是要從制度建設(shè)入手，有針對性地進(jìn)行預(yù)防和治理。要切實(shí)加強(qiáng)干部職工的日常行為的監(jiān)督管理，從細(xì)微之處著眼，建立工作日志、上班、會(huì)議紀(jì)律、請銷假紀(jì)律、通訊暢通等制度，進(jìn)一步規(guī)范干部職工的行為，將庸、懶、散、軟行為防范于未然。要建立相關(guān)制度，對各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)行跟蹤督辦，真正做到說了就干、干就干好。要建立“治庸”問責(zé)機(jī)制，對該做的事不好好做的，同樣給予處罰，使那些不思進(jìn)取、碌碌無為、自甘平庸的人及時(shí)得到責(zé)任追究。
我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，認(rèn)真整改，為城建事業(yè)又快又好的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
熊 坤
2011年12月1日
監(jiān)督科 林蘭
中共中央《關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》提出，要“強(qiáng)化責(zé)任追究，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究”，要“健全以行政首長為重點(diǎn)的行政問責(zé)制度，明確問責(zé)范圍，規(guī)范問責(zé)程序，加大責(zé)任追究力度，提高政府執(zhí)行力和公信力”。到目前，行政問責(zé)的概念在實(shí)踐中和學(xué)術(shù)界尚未達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。從詞意看，《聯(lián)合國反腐敗公約》表述的“問責(zé)制”的意思是：“在法律或道義上應(yīng)負(fù)責(zé)任，被要求對其行為負(fù)責(zé)任的制度”，“問責(zé)”有追究責(zé)任和承擔(dān)責(zé)任的含義。筆者認(rèn)為，行政問責(zé)是指有權(quán)主體對行政行為人不履行、不正確履行應(yīng)盡職責(zé)或因利用職權(quán)謀取私利，影響行政管理、行政秩序、行政效能，或損害國家、集體利益，侵害行政相對人合法權(quán)益，或給行政機(jī)關(guān)造成不良影響、后果的行為，進(jìn)行的責(zé)任追究。按照現(xiàn)行制度開展行政責(zé)任追究，大體有三類方式：一是由各級(jí)黨委政府和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對管轄范圍內(nèi)的行政行為人實(shí)施的黨紀(jì)政紀(jì)處分；二是由任免機(jī)關(guān)（主管單位）對所轄行政行為人實(shí)施的組織處理，如通報(bào)批評、誡勉、扣發(fā)獎(jiǎng)金、責(zé)令改正和采取補(bǔ)救措施、調(diào)整工作崗位、免職、罷免等，《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》所規(guī)定的五種問責(zé)方式即屬組織處理范疇；三是由審判機(jī)關(guān)對在行政訴訟中敗訴或觸犯刑律的.行政行為人實(shí)施的判罰。
一、當(dāng)前行政問責(zé)工作存在的主要難點(diǎn)和問題
從問責(zé)主體看，現(xiàn)行的單一主體體制存在弊端。當(dāng)前，公民、法人和其他組織在開展行政問責(zé)中具有知情權(quán)及在此基礎(chǔ)上主要表現(xiàn)為投訴、舉報(bào)行為的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；人大代表、政協(xié)委員有提出問責(zé)的建議權(quán)；新聞媒體有曝光的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)，但都還停留在參與者、監(jiān)督者、建議者的角色定位上。各級(jí)任免機(jī)關(guān)（主管單位）、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)等機(jī)關(guān)單位掌握著是否問責(zé)、怎樣問責(zé)的權(quán)力，處在問責(zé)主體的地位，即我們現(xiàn)行的是單一以機(jī)關(guān)單位為問責(zé)主體的行政問責(zé)制度。當(dāng)問責(zé)主體和問責(zé)對象是需承擔(dān)連帶責(zé)任的上下級(jí)關(guān)系時(shí)，容易使問責(zé)失之于寬、失之于軟，難以保證公正性和客觀性。
從問責(zé)客體看，有些責(zé)任不易厘清和追究。一些政府部門的職能分工和崗位責(zé)任制不夠完善，造成部門之間、部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)不夠清晰，出了問題可相互推諉，難以明確責(zé)任部門和責(zé)任人。上下級(jí)之間的責(zé)任不清，基層有責(zé)無權(quán)或責(zé)大權(quán)小。集體決策失誤后，個(gè)人責(zé)任難以追究。近年來很少有人因決策失誤而被問責(zé)的，決策者們應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任難以把握，責(zé)任難以追究到個(gè)人身上，集體負(fù)責(zé)有時(shí)成為誰也不負(fù)責(zé)的擋箭牌。
降低行政效能、損害群眾利益、影響黨和政府形象的“小錯(cuò)”的查處有待加強(qiáng)；對違紀(jì)違規(guī)人員政治責(zé)任、法律責(zé)任的追究比較到位，但相關(guān)人員承擔(dān)道義責(zé)任不夠；對造成損失的問題追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任不夠，對其他領(lǐng)域履職問題的問責(zé)啟動(dòng)不夠靈敏，甚至有時(shí)一些明顯的問題已被媒體曝光了，卻仍未啟動(dòng)問責(zé)程序。
從問責(zé)依據(jù)看，制度建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)。從全國層面講，去年7月，《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》頒布實(shí)施。從地方層面講，一些配套性制度需要修訂完善或出臺(tái)，以補(bǔ)充上位法規(guī)、健全工作機(jī)制，增強(qiáng)現(xiàn)行問責(zé)制度體系的針對性和可操作性。
從問責(zé)氛圍看，還存在一些障礙。一方面，全社會(huì)的問責(zé)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。另一方面，與行政問責(zé)相關(guān)的政務(wù)公開工作有待加強(qiáng)。
二、改進(jìn)行政問責(zé)工作的對策建議
障人民群眾現(xiàn)有的參與行政問責(zé)的權(quán)利，為現(xiàn)行的單一主體問責(zé)制度最大限度地注入多主體問責(zé)的因素，盡可能克服問責(zé)主體單一的局限性。
進(jìn)一步明晰相關(guān)權(quán)責(zé)關(guān)系。一要理順黨政機(jī)關(guān)權(quán)責(zé)關(guān)系，科學(xué)調(diào)整黨政機(jī)構(gòu),切實(shí)避免因職能交叉、多頭管理引起的權(quán)責(zé)不明等現(xiàn)象，強(qiáng)化黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的執(zhí)政地位和作用。二要進(jìn)一步準(zhǔn)確定位政府的職能職責(zé)，科學(xué)劃分政府部門的職責(zé)權(quán)限。要對政府職能職責(zé)予以明晰，構(gòu)建更大的社會(huì)、更小更負(fù)責(zé)的政府。三要明確部門崗位職責(zé)，各級(jí)各部門要按照因事設(shè)職、定崗定員原則，將內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員的數(shù)量降到最低，以減少交叉、減少環(huán)節(jié)、減少手續(xù)，以便責(zé)任的劃分、認(rèn)定和追究。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須介入調(diào)查的范圍，給出是否問責(zé)、怎樣問責(zé)的結(jié)論，自動(dòng)啟動(dòng)問責(zé)程序。
不斷推進(jìn)行政問責(zé)法規(guī)制度建設(shè)。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守相關(guān)法規(guī)制度，同時(shí)抓好管轄范圍的制度落實(shí)；要建立起對法規(guī)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的制度機(jī)制，切實(shí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)問責(zé)法規(guī)制度，不斷增強(qiáng)問責(zé)的制度性，減少隨意性；要積極探索構(gòu)建對法規(guī)制度執(zhí)行實(shí)效的評估制度和機(jī)制，使實(shí)效評估成為法規(guī)制度建設(shè)不可或缺的一個(gè)重要組成環(huán)節(jié)。從全國范圍看，應(yīng)當(dāng)在條件成熟時(shí)出臺(tái)《行政問責(zé)法》，對行政問責(zé)的概念、主體、客體、情形、程序等全面規(guī)范，增強(qiáng)問責(zé)的一致性。從地方層面講，各地須針對工作中出現(xiàn)的新情況新問題，結(jié)合本地實(shí)際及時(shí)建立健全問責(zé)配套制度。
責(zé)提供廣泛而深厚的思想文化底蘊(yùn)，調(diào)動(dòng)人民群眾參與問責(zé)的主動(dòng)性積極性，使公民的權(quán)利意識(shí)、民主意識(shí)和監(jiān)督行政行為的意識(shí)得到增強(qiáng)。
繼續(xù)深化相關(guān)政務(wù)公開工作。必須堅(jiān)持公開是原則、不公開是例外的理念，將政府切實(shí)置于人民群眾的監(jiān)督之下，使人民群眾在了解有關(guān)信息過程中可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)對行政主體進(jìn)行問責(zé)的問題。要提高政務(wù)公開質(zhì)量，各級(jí)政府及其部門要按照《政府信息公開條例》的要求編制和公布公開指南和公開目錄，公開的信息要真實(shí)、具體、及時(shí)、全面，真正做到群眾想了解和應(yīng)當(dāng)了解什么，政府就公開什么；要采取有效措施規(guī)范政務(wù)公開主體在公開中的自由裁量權(quán)，避免選擇性公開等妨礙人民群眾發(fā)現(xiàn)弊端、參與問責(zé)的問題出現(xiàn)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在局里支部掀起“治庸問責(zé)”活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記李鴻忠講話精神和有關(guān)文件，要在全省范圍內(nèi)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，掀起一場"責(zé)任風(fēng)暴"，讓"責(zé)任風(fēng)暴"席卷全市上下每一個(gè)層次和每一個(gè)工作崗位，以此來提高-干部隊(duì)伍的執(zhí)行力。
實(shí)施"責(zé)任風(fēng)暴"是忠實(shí)踐行"三個(gè)代表"重要思想的生動(dòng)體現(xiàn)。能不能代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，能不能代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，能不能代表中國最廣大人民的根本利益，關(guān)鍵在于全體黨員干部有沒有責(zé)任心，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。李鴻忠同志在報(bào)告中指出，加強(qiáng)心力建設(shè)就是要對黨的事業(yè)忠誠，對本職工作有心，用心，盡心，心力的核心就是責(zé)任心，事業(yè)心。嚴(yán)格責(zé)任追究，賞罰分明，就要建立明確的"買單制"。在全市掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，必將推進(jìn)干部的責(zé)任心建設(shè)，為落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，樹立權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，奠定了心力基礎(chǔ)。
勢，駕馭市場經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對復(fù)雜局面，依法執(zhí)政，總攬全局和防腐拒變的執(zhí)政意識(shí)和執(zhí)政能力。
實(shí)施"責(zé)任風(fēng)暴"是建設(shè)責(zé)任政府的內(nèi)在要求。有的政府部門即使不依法行政，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，監(jiān)管不力，違法行政，失職瀆職，貪贓枉法，也往往找不到"買單者"的根本原因就是責(zé)任缺失。有些公務(wù)員不是不工作，而是工作不努力;不是工作沒有效率，而是效率不高;不是工作沒成效，而是成效不大，不求有功但求無過;凡此種種都是由于責(zé)任缺失所致。效率政府，服務(wù)政府，廉潔政府來自于責(zé)任，信用政府，權(quán)威政府也是來自于責(zé)任。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生責(zé)任公務(wù)員，責(zé)任公務(wù)員塑造責(zé)任政府，責(zé)任政府孵化責(zé)任社會(huì)，責(zé)任社會(huì)培育責(zé)任公民。治國務(wù)必先治黨，治黨務(wù)必先治官。盡責(zé)者獎(jiǎng)，失責(zé)者罰，瀆職者究，違法者"買單"的"責(zé)任風(fēng)暴"，必將加快責(zé)任政府的建設(shè)步伐。
通過學(xué)習(xí)，我深刻感受到?jīng)Q心很大，開展掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，實(shí)施"治庸計(jì)劃"，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)意義有四點(diǎn):
一、不是刮一陣風(fēng)，更不是為了整人，治人，其目的在于讓我們每一個(gè)干部職工提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，改變"假庸""前能后庸"的消極狀態(tài)，添壓力，增動(dòng)力，強(qiáng)素質(zhì)，正作風(fēng)，煥發(fā)活力，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)求變，求新，求和諧，求發(fā)展，對黨對國家對人民切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，切實(shí)提高執(zhí)行力。
二、"治庸"與"問責(zé)"不是單純處理問題，是要在規(guī)范化，制度化上下功夫。要強(qiáng)化制度建設(shè)，包括權(quán)力主體與責(zé)任主體如何統(tǒng)一，權(quán)力邊界與責(zé)任邊界如何一致等等，通過制度建設(shè)，使權(quán)力運(yùn)行規(guī)范，使責(zé)任追究到位。
三、是強(qiáng)化行政倫理的養(yǎng)育，即職業(yè)道德"官德"建設(shè)，這是治本之策。要通過建章立制和思想教育來提升廣大干部和公務(wù)員的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。
四、是強(qiáng)化公民的知情權(quán)，問責(zé)權(quán)和監(jiān)督權(quán)?，F(xiàn)代民主政治建設(shè)和服務(wù)型政府建設(shè)的一個(gè)重要方向，就是讓公民廣泛參與。通過"陽光工程"，強(qiáng)化群眾對權(quán)力行使的評判，讓群眾過問和監(jiān)督責(zé)任的追究，這樣建立的評價(jià)體系才會(huì)科學(xué)，這樣建立的責(zé)任追究制度才會(huì)真正落到實(shí)處。
結(jié)合工作實(shí)際，就是要通過掀起"責(zé)任風(fēng)暴"，實(shí)施"治庸計(jì)劃"加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)的開展，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，讓"治庸計(jì)劃"觸動(dòng)每一個(gè)干部職工的思想靈魂，讓"責(zé)任風(fēng)暴"席卷每一個(gè)部門和每一個(gè)工作崗位，以此來提高-干部職工隊(duì)伍的執(zhí)行力。
李 開
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
當(dāng)今社會(huì)，人們生活節(jié)奏快、競爭壓力大，很容易沉溺于功名利祿之中，從而遠(yuǎn)離真實(shí)的內(nèi)心需求。為了改變這種現(xiàn)象，學(xué)習(xí)治庸成為當(dāng)務(wù)之急。治庸即是為了追求內(nèi)心的寧靜和平衡，遠(yuǎn)離功利主義的心態(tài)，關(guān)注人生的真正價(jià)值。個(gè)人在學(xué)習(xí)治庸的過程中，有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：摒棄功利心態(tài)。
我們常常陷入功利心態(tài)的泥淖之中，只追求外在的物質(zhì)財(cái)富和名譽(yù)地位，而忽略了內(nèi)心的滿足。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)摒棄功利心態(tài)，以真正的興趣和熱愛去追求我們想要的東西時(shí)，心情會(huì)變得更加寧靜和快樂。通過實(shí)際的實(shí)踐，我明白了，只有在擁有內(nèi)心真正的平衡和滿足的時(shí)候，我們才能夠真正享受生活，感受到生活的美好和價(jià)值。
第三段：關(guān)注當(dāng)下。
我們常常活在過去的回憶或者未來的幻想中，而忽略了當(dāng)下的重要性。當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下對過去和未來的擔(dān)憂，專注于當(dāng)下的時(shí)刻，我們能夠更好地體驗(yàn)到真正的生活。在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我學(xué)會(huì)了專注于當(dāng)下的重要性。只有當(dāng)我們把握住當(dāng)下的每個(gè)瞬間，才能夠真正地體驗(yàn)到生活的美好。
第四段：重視人際關(guān)系。
我們生活中有很多重要的人際關(guān)系，例如家庭、朋友和同事等。我們常常因?yàn)槊β岛推诙雎粤藢λ麄兊年P(guān)心和體貼。然而，在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系是生活中不可或缺的一部分。我們需要花更多的時(shí)間和精力去關(guān)心和照顧那些我們關(guān)心的人們。只有當(dāng)我們把關(guān)心和體貼傳遞給我們身邊的人，我們才能夠真正體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
第五段：平衡工作與生活。
我們生活中有很多的工作和責(zé)任，往往使我們忽略了生活的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我學(xué)會(huì)了如何平衡工作與生活。只有當(dāng)我們在工作之余給自己留出空間和時(shí)間來追求自己喜歡的事情，才能夠真正體驗(yàn)到生活的樂趣和滿足。僅僅追求物質(zhì)的積累和地位的提升是不夠的，我們需要追求內(nèi)心的平和和真正的快樂，在每個(gè)瞬間中體驗(yàn)到生命的精彩。
結(jié)尾：
在學(xué)習(xí)治庸的過程中，我深刻地意識(shí)到了心態(tài)的重要性。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)治愈功利心態(tài)、關(guān)注當(dāng)下、重視人際關(guān)系以及平衡工作與生活，我們才能夠真正地追求內(nèi)心的平和和快樂。不管是在個(gè)人的生活中還是工作中，治庸都能為我們帶來巨大的益處。我相信，只有學(xué)會(huì)治庸，我們才能夠過上真正的幸福生活。希望每個(gè)人都能夠從治庸中受益，找到真正的快樂和滿足。讓我們一起努力，改變自己的心態(tài)，擁抱真正的幸福生活！
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
近段時(shí)間，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散治貪”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，提出了“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的口號(hào)，活動(dòng)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過對理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，使我進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對實(shí)際工作帶來的危害，因此通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，并提高了工作熱情和干勁。以下就談一談本人學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
2、努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。
4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
5、愛崗敬業(yè)教書育人。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的'學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
總之通過這次及時(shí)而又有針對性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，使我們在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)與不足的同時(shí)，也堅(jiān)定了治理庸懶散貪的信心和決心，相信在我們的共同努力下，我們的工作一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
關(guān)于問責(zé)條例你是否已經(jīng)學(xué)習(xí)過了呢?下文是關(guān)于最新學(xué)習(xí)問責(zé)條例的。
供大家參考!
《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是全面從嚴(yán)治黨的“利劍”，是失職、瀆職干部不可觸摸的“高壓線”，中央在即將迎來建黨95周年之際又一次“亮劍”，體現(xiàn)了我黨從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈決心。
忌濫用職權(quán)?！吨袊伯a(chǎn)黨問責(zé)條例》是規(guī)范黨員干部行為準(zhǔn)則的“標(biāo)尺”，是全面從嚴(yán)治黨的制度，黨員干部要嚴(yán)格遵守不越“雷池”，時(shí)刻謹(jǐn)記權(quán)利是黨和人民群眾所賦予的，要公平、公正、公道，將權(quán)利為民所用、造福于民，要有堅(jiān)定的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，學(xué)會(huì)向一切歪風(fēng)邪氣說不。
忌表里不一。荀子把“口言善，身行惡”的“兩面人”稱為“國妖”，一個(gè)共產(chǎn)黨員最起碼的標(biāo)準(zhǔn)在于表里如一、言行一致，臺(tái)上臺(tái)下、臺(tái)前臺(tái)后、當(dāng)面背后都一樣。黨員干部嚴(yán)謹(jǐn)出現(xiàn)“兩面人”現(xiàn)象，要敢于較真碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的要敢于“唱黑臉”，不做人人唾罵的“兩面人”。
忌損人利己。共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在前，享樂在后，要學(xué)會(huì)知足常樂，習(xí)慣過清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。將人民的權(quán)力化作私有物，為個(gè)人謀私益，給黨和人民的事業(yè)帶來嚴(yán)重的危害的就會(huì)受到《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》這把“利劍”的懲罰。時(shí)時(shí)刻刻要用黨的準(zhǔn)則條例這面“正氣之鏡”來規(guī)范自己、提醒自己。
中共中央政治局28日召開會(huì)議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會(huì)議。會(huì)議指出，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的政治要求。問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的利器。
《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》堪稱是問責(zé)制度的頂層設(shè)計(jì)。其重要性與必要性不必贅述，對問責(zé)條例的施行，公眾充滿期待?！皢栘?zé)”是在責(zé)任認(rèn)定的基礎(chǔ)上的糾偏與處罰，我們一再強(qiáng)調(diào)黨員干部與公職人員要守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，而問責(zé)是最有力的保障與最有效的促進(jìn)。不追究責(zé)任，責(zé)任就是空的，相關(guān)制度規(guī)范就會(huì)淪為“稻草人”。問責(zé)機(jī)制日趨完善，必須嚴(yán)格執(zhí)行不走樣，方能成為“殺手锏”。
問責(zé)條例來源于實(shí)踐的提煉，“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”，再在執(zhí)行與踐行中不斷完善……這是制度創(chuàng)新與實(shí)踐的循序漸進(jìn)。問責(zé)條例，既是“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的體現(xiàn)，又是“嚴(yán)是愛、松是害”的反映。問責(zé)條例的鞭策動(dòng)力與衍生力量在于，從嚴(yán)厲問責(zé)、規(guī)范問責(zé)入手，消除黨員干部“亂作為”“不愿為”或“不敢為”的思想藩籬，朝著“有作為”“必有為”“大作為”的方向邁進(jìn)。
問責(zé)是手段，問效是目的?；蛘咧v，強(qiáng)化問責(zé)貴在助力問效?！皢栃А辈粌H是進(jìn)一步的監(jiān)管行為，更是從源頭上解決問題的核心?！氨O(jiān)管的重點(diǎn)，要放在辦事效率和辦事結(jié)果上?！边@才是關(guān)鍵所在。包括問責(zé)制在內(nèi)的黨內(nèi)制度建設(shè)，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的制度保障，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，同時(shí)，也是確保“權(quán)為民所用”，不僅對權(quán)力要有敬畏之心，更要讓權(quán)力對權(quán)利產(chǎn)生敬畏，增強(qiáng)權(quán)力的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力。
問效也是檢驗(yàn)問責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體來講，問效，首先要追問機(jī)關(guān)效率與效能。目前，機(jī)關(guān)的“庸懶散奢”行為，尚有其存在的制度土壤。對此，必須在制度革新上下功夫，在提高效率上出實(shí)招，在優(yōu)化效能上動(dòng)腦筋，無疑及時(shí)到位的問責(zé)可以起到推動(dòng)作用。其次是追問辦事效果。“把人民群眾滿意作為工作最高標(biāo)準(zhǔn)”，不能局限于“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的改觀，更要讓群眾少跑腿辦成事，及時(shí)有效的問責(zé)拉近官民之間身體與心靈距離的“一線牽”。
中共中央政治局6月28日召開會(huì)議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會(huì)議。《問責(zé)條例》的通過代表了黨中央“從嚴(yán)治黨”的決心，是黨中央對嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)的進(jìn)一步提升，是黨中央為廣大黨員干部劃定的一道政治紅線。
從去年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》到今年通過的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，從對黨員要求進(jìn)行自我行為規(guī)范和對違紀(jì)行為劃定界限到今年釋放出的強(qiáng)烈的“失責(zé)必問，問責(zé)必嚴(yán)”信號(hào)都表明著黨中央對于當(dāng)前廣大黨員在生活中、工作上的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，隨著《問責(zé)條例》在中共中央政治局會(huì)議上的通過，接下來各級(jí)黨組織必將組織黨員對《問責(zé)條例》進(jìn)行學(xué)習(xí)理解貫徹，在實(shí)施《問責(zé)條例》過程中，各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)做到“問”更應(yīng)做到“責(zé)”。
《問責(zé)條例》落點(diǎn)在“問”。要在“問”字上，做到能問、勤問、敢問。完善監(jiān)督制度，以制度為基準(zhǔn)保障廣大黨員干部問的權(quán)利和義務(wù)。在責(zé)任問題上要充分發(fā)揮制度作用，對領(lǐng)導(dǎo)干部要能問工作問題、勤問經(jīng)濟(jì)問題、敢問敏感問題，要鼓勵(lì)黨員干部直面詢問、善于接受詢問。將“問”在黨員干部的生活工作中作為常態(tài)化機(jī)制。
《問責(zé)條例》重點(diǎn)在“責(zé)”。“問”能保證對問題進(jìn)行深入的了解，但只問不責(zé)在實(shí)施過程中會(huì)導(dǎo)致《問責(zé)條例》缺乏足夠約束力，較難形成有效的約束制度同時(shí)在對廣大黨員干部中間也難以形成心理威懾。因此，《問責(zé)條例》要“問”更要“責(zé)”。要完善已有的問責(zé)制度，量化問責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，保證問責(zé)有章可循，有例可依;要加強(qiáng)問責(zé)延續(xù)性，對已達(dá)處理期的同志要加強(qiáng)考核管理，保證達(dá)到條例入心，不再觸犯的效果。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
通過對《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，對我市下一步的發(fā)展策略，有了更深層次的理解。有以下幾點(diǎn):。
一、學(xué)習(xí)《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》的重要意義。
行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個(gè)重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項(xiàng)重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)，對因不作為(有權(quán)不用)、亂作為(濫用權(quán)力)或不當(dāng)作為(工作過失)而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會(huì)、法治黨的必不可少的重要制度。同樣，作為一個(gè)企業(yè)實(shí)體也要規(guī)范內(nèi)部的各種行為，作為衛(wèi)生消殺服務(wù)這樣一個(gè)特殊的公司，肩負(fù)著全市的病媒生物防制任務(wù)，加之大多數(shù)單位對目前的病媒生物防制工作的不理解，不支持，致使工作難度加大，完成任務(wù)壓力很大。在這樣的情況下，更要認(rèn)真遵守《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》，以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。
二、目前工作中的不足之處。
(一)對于新形勢下的行政問責(zé)辦法，不能及時(shí)融會(huì)貫通于具體實(shí)際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精。
(二)在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識(shí)繼續(xù)教育上，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。沒擠出時(shí)間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展，了解大局不夠透徹。
(三)業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)。現(xiàn)有的知識(shí)已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢，新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時(shí)放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實(shí)的勁頭相對不足。
三、具體整改措施。
(一)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。
(二)增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實(shí)工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。
(三)加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
(四)勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。
在今后的工作之中，最重要的就是要把學(xué)習(xí)行政問責(zé)制所得到的心得與體會(huì)，融會(huì)貫通于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為工作做貢獻(xiàn)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
7月6日我參加我校開展學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”問題的學(xué)習(xí)過程中，我充分認(rèn)識(shí)到了“庸懶散貪”行為及其危害性。下面就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)心得體會(huì)：
雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散、貪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)、廉”行為還有一定距離，還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，日常整改，不能只講待遇，帶著情緒工作。
要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理水平和監(jiān)督水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，作為監(jiān)督員更應(yīng)如此。堅(jiān)決克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情；堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)；堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神；堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力；堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題。要變“庸、懶、散、貪”為“勤、快、實(shí)、廉”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。
我覺得作為一名教師，要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。
1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
2、努力工作。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。
4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。
克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。
要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個(gè)人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效?？傊?，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
近日，我所在單位組織了一次關(guān)于學(xué)習(xí)新問責(zé)條例的培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容詳實(shí)，涵蓋了新問責(zé)條例的核心要點(diǎn)和具體操作方法。通過學(xué)習(xí)，我對新問責(zé)條例有了更加深入的理解，不僅增強(qiáng)了政治意識(shí)和大局意識(shí)，也提升了履職能力和執(zhí)行力。以下是我對學(xué)習(xí)新問責(zé)條例的心得體會(huì)。
首先，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)以人民為中心。新問責(zé)條例明確，問責(zé)工作的核心是為了增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，實(shí)質(zhì)上是要為人民做好事、解決問題。我領(lǐng)悟到問責(zé)不是簡單的懲罰，而是通過激勵(lì)和約束相結(jié)合，推動(dòng)干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的能力和水平。在今后的工作中，我將更加注重加強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，密切關(guān)注他們的需求，全心全意為人民服務(wù)。
其次，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)依法問責(zé)。新問責(zé)條例明確規(guī)定了問責(zé)的程序和標(biāo)準(zhǔn)，要求問責(zé)必須符合法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定。問責(zé)不應(yīng)是憑主觀意愿或個(gè)人喜好來進(jìn)行，而是要依據(jù)事實(shí)、根據(jù)證據(jù)，嚴(yán)格依法進(jìn)行。我深感法律的權(quán)威和公正，從而更加自覺地在工作中遵守法律法規(guī)，不以私欲動(dòng)搖原則，不以個(gè)人情感左右決策，做到心中有規(guī)矩、言行有法度。
再次，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)細(xì)化問責(zé)責(zé)任。新問責(zé)條例要求對責(zé)任人從嚴(yán)問責(zé)、責(zé)任到人，絕不能敷衍了事，白紙黑字的責(zé)任約束是問責(zé)的前提。因此，在今后的工作中，我要更加明確自己的職責(zé)崗位和工作任務(wù)，不將責(zé)任推諉給下級(jí)或其他部門，毫不回避地承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，為履職盡責(zé)作出實(shí)際行動(dòng)。
再者，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)問責(zé)效果的監(jiān)督與評價(jià)。新問責(zé)條例明確問責(zé)工作的結(jié)果應(yīng)該得到及時(shí)評價(jià)和總結(jié)，以便發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。這意味著問責(zé)并不是一個(gè)封閉的過程，而是需要持續(xù)進(jìn)行的。在今后的工作中，我將主動(dòng)接受上級(jí)的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督，積極傾聽意見，堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，不斷提升自己的工作成效和評價(jià)水平，以實(shí)際行動(dòng)迎接人民的檢驗(yàn)。
最后，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)問責(zé)是為了激勵(lì)和教育。問責(zé)并不只是對缺失責(zé)任者的懲罰，更重要的是教育和激勵(lì)每一個(gè)干部不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。我明白，問責(zé)是對我個(gè)人成長的促進(jìn)，是對我工作能力的激勵(lì)，是對我使命擔(dān)當(dāng)?shù)目剂?。因此，在今后的工作中我將主?dòng)接受問責(zé)，虛心接受批評，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的理想目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)新問責(zé)條例，讓我深感問責(zé)的重要性和必要性。新問責(zé)條例為問責(zé)工作提供了明確的法律依據(jù)和操作指南，為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的法律支撐。今后，我將進(jìn)一步深化對新問責(zé)條例的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治覺悟和法律素養(yǎng)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，做到問責(zé)有法可依、有據(jù)可查，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
近年來，我國加強(qiáng)了政府問責(zé)制度建設(shè)，提出了一系列新的問責(zé)條例，以推動(dòng)政府工作的透明度和效能。這些新問責(zé)條例的出臺(tái)，旨在增強(qiáng)政府工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)理念，進(jìn)一步規(guī)范政府行為，促進(jìn)公共事務(wù)的公正和規(guī)范運(yùn)行。
新問責(zé)條例鮮明提出了“誰執(zhí)法、誰問責(zé)”的原則，明確了政府工作的責(zé)任主體和問責(zé)主體，突出了責(zé)任和問責(zé)的一致性和權(quán)威性。這為政府工作提供了有力的保障，確保政府部門和公務(wù)人員根據(jù)法律法規(guī)規(guī)范開展工作，確保公共權(quán)力不被濫用、不被操縱。
通過學(xué)習(xí)新問責(zé)條例，我深刻認(rèn)識(shí)到，問責(zé)不僅是對錯(cuò)誤和失職行為的追究，更是對責(zé)任的明確和權(quán)力的約束。實(shí)施新問責(zé)條例，一方面可以有效地發(fā)現(xiàn)和糾正政府工作中存在的問題和不足，及時(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；另一方面，它還可以提高政府工作的規(guī)范性和透明度，推動(dòng)政務(wù)公開和公共參與，增強(qiáng)政府的公信力和形象。
第四段：在實(shí)際工作中的應(yīng)用和體會(huì)。
作為一名基層公務(wù)人員，我深刻感受到新問責(zé)條例對我們的引導(dǎo)和影響。它要求我們在工作中要深入實(shí)際，緊密聯(lián)系群眾，及時(shí)了解和解決他們的問題和訴求；要求我們強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力提高工作水平和能力，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；還要求我們保持清廉自律，不得利用權(quán)力謀取私利，不得違法違紀(jì)行為。
第五段：進(jìn)一步完善問責(zé)體系的建議和展望。
雖然新問責(zé)條例對政府工作的責(zé)任落實(shí)和問責(zé)機(jī)制的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，但仍然存在一些問題和不足。比如，問責(zé)主體的權(quán)威性和公正性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，問責(zé)程序和標(biāo)準(zhǔn)還需要進(jìn)一步明確；此外，需要加強(qiáng)對問責(zé)結(jié)果的跟蹤和評估，確保問責(zé)工作的效果。因此，我們還需要不斷總結(jié)和提升經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善問責(zé)體系，為政府工作提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐和保障。
總結(jié)：
新問責(zé)條例的出臺(tái)為政府工作提供了有力的保障和指導(dǎo)，促使政府部門和公務(wù)人員更加規(guī)范和高效地開展工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用新問責(zé)條例，不斷提高政府工作的規(guī)范性和透明度，持續(xù)增強(qiáng)人民群眾的獲得感和滿意度。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步完善問責(zé)體系，提高問責(zé)機(jī)制的公正性和效能，為打造良好的政務(wù)環(huán)境和服務(wù)群眾的政府形象做出更大的貢獻(xiàn)。
治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
今天會(huì)議不是動(dòng)員會(huì)，因?yàn)閯洝⒕掷锖珠L已經(jīng)做了動(dòng)員報(bào)告，動(dòng)員會(huì)我們處的全體同志也都參加了。今天就由我?guī)ь^解讀胡局長在全局治庸問責(zé)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，如何進(jìn)一步推進(jìn)公園治庸問責(zé)工作各項(xiàng)措施的落實(shí)。下面結(jié)合公園實(shí)際講三個(gè)點(diǎn)體會(huì)。
一、如何迅速推進(jìn)治庸問責(zé)工作深入扎實(shí)開展。
問責(zé)工作中的新思路、新舉措、新成效、新經(jīng)驗(yàn)，既要發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，又要敢于揭露和曝光個(gè)別反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿-論導(dǎo)向，營造濃厚的工作氛圍。
不調(diào)查研究，不認(rèn)真解決；大事干不了，小事不愿干，對工作拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)、畏首畏尾、怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)；上班遲到、早退、工作時(shí)間辦私事，在計(jì)算機(jī)上玩游戲、網(wǎng)聊，在辦公室從事與工作無關(guān)活動(dòng)；實(shí)干精神差，工作無成效、無起色，干部群眾意見較大。六是作風(fēng)不實(shí)、弄虛作假，表現(xiàn)在對工作上發(fā)生的失誤和群眾反映的問題在處置中避重就輕，隱瞞真-相、歪曲事實(shí)。
二、聯(lián)系公園實(shí)際，狠抓落實(shí)，確保治庸問責(zé)工作取得實(shí)效
《治庸問責(zé)園林心得體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。