在工作中，方案的設計和執(zhí)行對于順利完成任務至關重要。方案的制定是一個創(chuàng)新和問題解決的過程，需要勇于嘗試和創(chuàng)新。通過仔細研讀這些方案，我們可以了解到成功方案的一些共同特點。
小學師生消防應急演練活動方案篇一
為了貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，完善工地的消防安全設施，杜絕火災危害，確保職工生命和財產安全,特編制工地消防應急預案。
各作業(yè)隊安全質量管理員負責籌建作業(yè)隊消防小組，工作實行統(tǒng)一指揮，同時依法實行單位法人代表負責制，必要時請求專業(yè)部門支援。
（1）建立一支義務消防隊伍，一旦出現(xiàn)火災苗頭，由作業(yè)隊消防小組直接指揮和統(tǒng)一調度。
（2）作業(yè)陰消防領導小組應根據(jù)國家消防法規(guī)定必須檢查落實必須配備的消防設備。
具體配備如下：每個工棚或每棟宿舍配備4～６只滅火器，食堂配備大型手推滅火器1只及3kg滅火器4只，材料庫配備3kg滅火器4只。
（3）領導小組辦公室設立固定電話等，確保通訊暢通。
接到火災報警后的處理程序：
a、隊部消防領導小組接到報警后，應立即進入工作狀態(tài)，人員組織滅火；
b、消防領導應認真負責、做好火災預防工作，定期檢查消防設備，對存在的火災隱患及時落實整改，并做好消防工作臺帳。
(1)在隊部辦公樓：各室主管領導立即引導本部室人員從中間樓梯或中間樓梯疏散。
(2)在宿舍：宿舍人員從消防通道疏散。
(3)工人食堂：在食堂負責人或班組長的引導下，全體人員分別從正門和側門兩側疏散。
組長：電話：
組員：電話：
小學師生消防應急演練活動方案篇二
為了使全體教師,學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員疏散處理，確保學生生命安全，20xx年4月21日上午8:00─9：00時，學校組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時20分鐘，參加人員200多人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生對突發(fā)事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領導都給予了很大的關心、支持和幫助。演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行根據(jù)消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。首先大家學習有關安全的文件，然后由安全員和大家一起學習消防基本知識，最后由消防員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
通過這次的消防演練，進一步增強了師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們教師的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、健康、有序的發(fā)展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學師生消防應急演練活動方案篇三
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
小學師生消防應急演練活動方案篇四
一、消防演習目的:。
為了讓廣大業(yè)主深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。并檢驗--小區(qū)員工及消防應急組織應對的能力，考核日常消防訓練教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織，協(xié)調指揮能力，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導廣大業(yè)主安全、快速地疏散，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識“預防為主，防消結合”的方針在--小區(qū)得到更好的貫徹落實。
二、消防演練時間、地點：
時間：--月--日星期二15:00—16:30地點：--南區(qū)會所門口。
三、協(xié)助部門：--消防中隊，消防水車及云梯車各一輛;--醫(yī)院，120醫(yī)務車一輛。
四、邀請單位：--村委領導，--消防中隊領導及物業(yè)公司領導。
1、火情接警及初起火災的撲救、控制、火場協(xié)調指揮，物資轉移演練。
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練。3、火場警戒及配合消防中隊演練。4、滅火器材現(xiàn)場演練。
5、火災事故處理教育及演習總結。
六、演習的組織指揮分工及參演人員：
1、總指揮：--副總指揮：---2、現(xiàn)場指揮員：---。
3、參加演習部門：壆崗消防中隊消防人員及壆崗醫(yī)院醫(yī)護人員、--管理處保安部義務消防員，工程部、客服部、環(huán)境部全體人員(除當班值班人員)外。
七、演習組成架構：
1、通訊組：保安部監(jiān)控中心;2、火情偵察組：組長--，組員：--;3、疏散組：組長--，組員：--、--;4、警戒組：組長--，組員：--、--、--;5、搶險組：組長--，組員：--、--;6、滅火組：組長--，組員：--、---、---;7、醫(yī)療救護組：組長--，組員：--、--。
八、裝備和器材：
1)召集物業(yè)管理處安全領導小組成員，討論并通過本次消防演習計劃書。
2)組織全體員工學習有關消防安全工作的法律法規(guī)及物業(yè)管理企業(yè)如何實施。
2、接警：消防監(jiān)控中心接報警--棟--層--房發(fā)生火災。3、監(jiān)控中心值班員：馬上啟動消防警鈴，同時將火災情況向隊長匯報。
4、值班隊長：要求監(jiān)控值班員馬上匯報管理處和公司領導，并且緊急集合義務消防隊員及水電工趕往火災現(xiàn)場，并且告知大家--棟--層--房發(fā)生火災，具體起火原因不明，同時布置此次救災準備工作。
5、指揮員：要求火情偵察組立即對火場偵察，同時做好安全措施。
6、火情偵察組：報告指揮員，可能因裝修工操作不當引起火災，燃燒物為油漆和木板等物品，釋放大量有毒氣體，濃煙較大，并且有一名裝修工被困，火災現(xiàn)場有電，請指示。
7、指揮員：要求警戒組立刻對火災現(xiàn)場警戒，禁止閑雜人員靠近。
8、指揮員：要求疏散組立刻疏散樓層內的人員撤離現(xiàn)場，并告訴大家不要乘坐電梯(電梯停運)不要驚慌，并用濕毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿撤出，同時引導人員疏散方向，并做好安全措施。疏散完畢后立刻報告指揮員(已疏散完畢)。
9、指揮員：安排電工切斷電源，電工約20秒報告指揮員電源已切斷。
10、指揮員：要求滅火組做好滅火準備，用2盤水帶連接。
11、指揮員：滅火組從樓層開始進行滅火，水槍對準濃煙部位噴射(從窗戶噴出水柱)，同時掩護偵察組解救被困人員，并且要注意自身安全。
12、消防中隊：消防車從外墻向著火樓層外立面噴水。
13、消防中隊：消防云梯車升起至被困人員樓層窗口，將被困人員用云梯解救。
14、醫(yī)療救護組：報告指揮員，被困人已救出受點輕傷，注(傷員簡單包扎、必須用擔架從火場抬出)。15、指揮員：安排將傷員馬上送醫(yī)院接受治療。
十一模擬滅火器和消防水帶使用演練程序：
1、義務消防隊點燃鐵桶內物資，并密切關注燃燒情況，不能太大火;。
2、現(xiàn)場指揮員向全體人員示范操作滅火器過程;。
3、邀請部分義務消防員及各部門工作人員及小區(qū)業(yè)主正確有序實操干粉滅火器撲救明火演練一遍。
4、抽調各部門義務消防人員進行現(xiàn)場實操消防水帶連接及出水演練。要求動作規(guī)范、逼真，態(tài)度嚴肅。
5、模擬滅火完成后，各組各就各位，向總指揮報告參加情況。十二、演習結束后工作：
1、現(xiàn)場進行演習總結;。
2、開放演習現(xiàn)場，邀請業(yè)主參觀消防車輛及器材，并講解相關消防知識;。
3、器材回收及清理現(xiàn)場;。
4、將演習方案及圖片總結存檔;。
5、由物業(yè)辦公室寫出消防演習總結報告，對演習效果進行評價，對演習過程中存在的或發(fā)現(xiàn)的問題分柝原因，制定糾正或預防措施。將演習情況總結已報告形式報公司及村委。
深圳市--物業(yè)管理有限公司--管理處20--年--月--日。
小學師生消防應急演練活動方案篇五
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。張廠長作為消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作進行全面控制。
安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領導和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作，各車間員工也積極參與這次活動。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)安環(huán)部的要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的.應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。安環(huán)部針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
消防演練于20xx年9月20日上午11:00到11:30進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數(shù)，消防演練總指揮講述演習的目的和內容，并邀請xx安全科技公司的工程師為大家講解常用的手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法。而后參與演練的人員進行了實際操作演練。
四、通過演練，活動達到預期目的。
通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
3、安委會小組成員的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。今后我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
小學師生消防應急演練活動方案篇六
星河國際項目1、2、6棟消防工程建設地點位于岳陽白石嶺路（十五中對面）星河國際項目西北角，工程建筑面積約55000㎡。
工程范圍主要包括：
1、火災自動報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)。
室內工程：系統(tǒng)內消防穿線（含預埋管道、接線盒）各樓層消火栓按鈕、聲光報警器、手動報警按鈕、模塊、總線隔離器、感溫探測器、感煙探測器、報警主機（包括聯(lián)動盤及聯(lián)動電源、多線盤等）消防端子箱、區(qū)域報警器等設備、安裝及調試工作。
2、消火栓系統(tǒng)。
室內工程：室內所有消火栓系統(tǒng)管道、消防箱（含內臵配件）閥門、泵組、控制柜、安裝及調試工作，商鋪部分的消防栓系統(tǒng)。
3、自動噴淋系統(tǒng)：
室內工程：室內所有管道、噴頭、閥門、泵組、控制柜、安裝及調試工作。
4、通風、防排煙系統(tǒng)：
系統(tǒng)內排、送風機、風管、風口、風閥采購、安裝及調試工作。
5、電梯三方通話系統(tǒng)：
系統(tǒng)內的消防控制室至電梯機房設消防兩部電話（含管道、接線盒）電話線、面板、電話機在本次工程范圍內。
6、負責消防配電的調試及驗收工作等：
6.1、消防動力配電從消防動力配電箱出線開始到消防用電設備。
6.2、疏散指示及應急照明系統(tǒng)設備的安裝調試及驗收從應急照明配電箱出線開始至各燈具，含管道預埋、穿線、燈具安裝，不含應急照明配電箱。
8、在消防系統(tǒng)驗收前或在總包單位要求下，消防施工單位應負責消防系統(tǒng)的預留洞的封堵，接線盒的面板安裝。
9、室外消防管網(wǎng)（含室外消防栓）工程。
10、負責組織消防報建和組織消防驗收及培訓工作，并確保消防報建和消防驗收在發(fā)包人規(guī)定的期限內驗收合格和交付使用。
工期要求：本工程根據(jù)甲方要求確定合理的施工工期實施，甲方將根據(jù)工程實際進度情況合理安排工期，并在要求工程竣工前30日以書面形式通知乙方。
質量標準：符合國家驗收標準。
我公司對本工程高度重視，為保證本工程達到國家驗收標準并順利完工，以樹立公司良好形象，公司將對項目經(jīng)理部的人員進行精心挑選，組織精干、具有理論和施工經(jīng)驗的工程技術人員及參與全面的項目及施工管理工作。
1、施工組織機構。
為實現(xiàn)本招標工程建設的優(yōu)質、高速、安全。文明、低耗的目標而奮斗，我們擬在工程施工中采用項目法施工的管理體制。
1.1、施工管理體制的設臵原則。
1.1.1、形成有一定權威性的統(tǒng)一指揮，協(xié)調各方面的關系，確保工程按要求順利完成。
1.1.2、根據(jù)本工程規(guī)模、技術復雜程度等因素建立管理組織。
1.1.3、采用項目管理體制的同時，經(jīng)濟合同手段輔助以部分行政手段，明確各方面責、權、利。
1.2、項目法施工。
1.2.1、在本工程施工中實施項目法施工的管理模式，組建本工程的項目經(jīng)理部，對工程施工全過程的進度、質量、安全、成本及文明施工等負全責。項目經(jīng)理部要以工程項目管理為核心，以優(yōu)質、高速、安全、文明為主軸，加強動態(tài)、科學管理，優(yōu)化生產要素，精心施工，大力推廣先進施工技術，在創(chuàng)質量優(yōu)良的同時，力爭提前完成施工任務。在推行項目法施工的同時，從文件控制、材料采購到產品標識、過程控制等過程中，切實執(zhí)行公司質量保證體系文件，達到創(chuàng)優(yōu)質高效的目標。
1.2.2、項目經(jīng)理對項目行使計劃、組織、協(xié)調、控制、監(jiān)督、指揮職能、全權處理項目事務。項目經(jīng)理部對公司實行經(jīng)濟責任承包。項目內部工程技術管理人員通過崗位目標責任制和行為準則來約束，共同為優(yōu)質、安全、高速、低耗地完成項目任務而努力工作。
1.3、組建項目經(jīng)理部。
1.3.1、本工程擬實行項目法施工管理，委派我公司實踐經(jīng)驗豐富和管理水平高的同志擔任項目部主要負責人，選聘技術、管理水平高的技術人員、管理人員、專業(yè)工長組建項目部。
1.3.2、項目管理層由項目經(jīng)理、技術負責人、安全主管、質量主管、材料主管等成員組成，在建設單位、監(jiān)理單位和公司的指導下，負責對本工程的工期、質量、安全、成本等實施計劃。組織、協(xié)調、控制和決策，對各生產施工要素實施全過程動態(tài)管理。
1.3.3、項目經(jīng)理部對工程項目進行計劃管理。計劃管理主要體現(xiàn)在工程項目綜合進度計劃和經(jīng)濟計劃。
1.3.4、為保證項目部管理層指令暢通有效，工作安排采用“施工任務書”的形式。要求簽發(fā)人和執(zhí)行人簽字，項目經(jīng)理作為執(zhí)行的監(jiān)督者。施工任務書的工作內容完成后由簽發(fā)人封閉并簽字，如未能封閉必須找出原因并對執(zhí)行人進行處罰。
小學師生消防應急演練活動方案篇七
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，xx年4月19日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位。
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導員以及相關教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好。
xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務處劉主任給同學們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場指導兩名初二學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
（1）一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字，動作不夠快，導至疏散時間較長。
（2）一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
針對上述問題，今后打算采取了以下措施：
第一，強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。
第二，各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。
第三，班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
小學師生消防應急演練活動方案篇八
為保證火災發(fā)生后的及時和響應處理，以便減少可能伴隨對環(huán)境造成的損失，確保公司的環(huán)境健康目標的實施。
二、適用范圍。
適用于公司辦公活動和高速公路沿線各所站。
三、職責。
1、公司管理者代表負責主管，人力資源部、綜合事務部負責具體實施和監(jiān)督檢查。
2、各所站指定相應的負責人，成立應急準備小組，建立應急方案。
四、程序：
1、當辦公生活場所發(fā)生火災時，第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打119報警電話、如有人員傷亡，須時撥打120急救電話，同時，通知本單位的值班員，值班員接到電話后立即通知應急小組和義務消防小組。同時，發(fā)現(xiàn)人查找原因，根據(jù)火勢就現(xiàn)場條件采取撲救措施。
2、應急小組須于5分鐘內趕至現(xiàn)場，應急小組組長、收費室負責人負責對人員進行疏散，財務室、辦公室負責人對受傷人員進行搶救、轉移。義務消防小組取來應急物資，負責撲火。
3、應急小組副組長接迎119、120急救車。
4、120急救車或119急救車到來后，應急小組人員協(xié)助醫(yī)護開展救護疏散，義務消防小組協(xié)助消防人員進行人員轉移和滅火。
5、成立事故調查小組，查明事故原因，2小時內上報公司綜合事務部和人力資源部。
(一)火災應急機構。
員為火場撲救指揮員兼滅火員，工區(qū)所有人員為滅火員。
滅火指揮長：(工區(qū)副經(jīng)理)。
滅火副指揮長：(拌合站站長)。
通訊聯(lián)絡成員：
疏散引導成員：
安全救護成員：
指揮部的任務：收集火場信息，決定滅火對策，調整滅火力量，協(xié)調滅火行動。
(二)預防措施。
1、辦公區(qū)、拌和樓、配電房、廚房、宿舍、油庫等地方應按規(guī)定配置滅火器材。
2、設備、安全部門不定期對拌合站員工進行防火知識，和消防器材使用知識培訓。
3、工區(qū)安全部門要經(jīng)常對施工現(xiàn)場、辦公室、生活區(qū)進行安全檢查，消除隱患。
(三)火災撲救指揮程序。
1、查明起火部位、燃燒性質、火災范圍、火勢蔓延路線及發(fā)展方向。
2、是否有人被困，查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。
3、有無爆炸及毒性物資、查清數(shù)量、存放地點、存放形式及危險程度。
4、起火建筑的結構、耐火等級、與毗鄰建筑的距離、火場建筑有無坍塌危險。
5、搶救被困人員，疏散群眾和物資。
6、在查明火災情況后，火場總指揮應遵循先救人后救物資的原則，搶救被困人員和物資。
(四)警戒與事故調查處理。
1、劃出警戒區(qū)域、設置門衛(wèi)、禁止無關人員進入。
2、檢查火場有無余火、有無再次發(fā)生火災的隱患。
3、保護好現(xiàn)場、盡可能保持火場燃燒后的原貌。
4、配合消防部門查清起火原因、核實火災損失、寫好火災報告、查處有關責任人、教育員工汲取教訓。
5、處理好善后工作。
小學師生消防應急演練活動方案篇九
××攪拌站工地，位于××鐵路工程dk197+200處，距杭州繞城高速約90米，××區(qū)××村約100米。攪拌站工地是為××鐵路工程××標段××特大橋及其它中小橋及路基土石方和××站場提供鋼筋、木材、沙石料、混凝土等物資和機械設備、油罐存放而設立的，其面積共占地15畝，場地建有活動房屋二層十六間，工地設一配電柜及村民用電線路經(jīng)過工地。因此攪拌站工地有一定火災隱患，且事故發(fā)生后果較為嚴重。為了切實提高工地消防應急能力和火災控制能力，預防和處置突發(fā)事件，根據(jù)《中華人民共和國消防條例》和處置突發(fā)事件的.精神，結合工地實際，特制定如下預案。
××經(jīng)理部成立消防應急指揮部，楊兵任總指揮，張華東任副指揮長，橋梁隊隊長李明，副隊長陳師標，安全環(huán)保部部長劉亮、安全員周組龍，綜合辦公室主任夏無缺、公安派出所所長鐘林峰任指揮成員。指揮部下設義務消防隊成員，由路基隊和橋梁隊職工群眾中選出。指揮部設在經(jīng)理部辦公室，日常消防工作由公安派出所、安全環(huán)保部負責監(jiān)督管理，火災發(fā)生后指揮部負責火災現(xiàn)場交通人員疏通、情報信息傳遞、后勤物資、人員保障、火災撲救及火災事故后調查處理。
1.攪拌站工地配備足夠消防器材和應急物資，成立消防隊。
在活動房屋東側配置mfzl8干粉滅火器10個，mfz4干粉滅火器8個，消防桶6個，消防斧、消防鎬各2把。在攪拌樓西側備有黃沙，南側設一高位水池，在庫房備有水管、鐵鏟等物資工具。
2.平時加強對職工群眾安全防火教育，對油罐存放制定安全制度，工地物資材料堆放整齊有序，機械設備停放在固定車位，對職工用電嚴格進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
火災事故發(fā)生后，必須在消防應急指揮部統(tǒng)一領導下，根據(jù)火災發(fā)生的規(guī)模、危害程度及火災不同階段，采取不同的處置方法和策略。
1.前期處置。火災初期，規(guī)模不大，此時要迅速組織力量，趕赴現(xiàn)場，進行火災撲救工作。同時馬上向指揮部報告火災大小、勢態(tài)、危害及現(xiàn)場撲救情況和人員物資等基本情況，根據(jù)火災情況，及時撥打火警119電話及與電力部門、醫(yī)院取得聯(lián)系，做好情報信息傳遞工作。初始階段要發(fā)揮工地現(xiàn)場人員力量，及時進行火災撲救，力爭將火災事故消滅在初始階段。
2.中期處置。火災中期隨著事態(tài)發(fā)展，現(xiàn)場人員增多，要充分發(fā)揮消防應急指揮部作用。第一接到火災報警后，指揮部人員應迅速趕赴現(xiàn)場組織人員進行火災撲救。第二要做好現(xiàn)場人員疏散和機械設備等轉移工作，做好道路交通疏通工作，確保消防車和消防人員撲救順利進行及人、財、物的安全轉移。第三組織消防隊員、職工群眾進行火災撲救工作。要在指揮人員統(tǒng)一指揮下，有序進行火災撲救，必要情況下可向當?shù)卣⑴沙鏊蚋浇逦瘯笤?。對需拆除房屋、物資進行拆除隔離，以防火災進一步蔓延。第四提供后勤保障，對需要人員、物資、車輛等進行調配，確?；馂默F(xiàn)場所需。
3.后期處置?；馂膿錅绾?，指揮部組織人員進行善后處理，首先配合消防隊、公安機關進行事故調查，對事故原因、損失進行調查統(tǒng)計，其次與電力部門、當?shù)卮迕竦认嚓P方面取得溝通，協(xié)商解決因火災造成的損失影響。
第一、成立消防組織，進行消防演習。第二、備有足夠的消防器材和應急物資，消防用車、人員必須在火災發(fā)生后5分鐘趕赴現(xiàn)場。第三、經(jīng)理部所有隊員應根據(jù)應急預案，統(tǒng)一指揮、有序進行各自工作。第四值班電話是：xxx。
小學師生消防應急演練活動方案篇十
一、演練時間:。
20__年_月_日下午12:30。
二、演練地點:。
施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)。
演練現(xiàn)場:。
南側宿舍區(qū)。
三、演練內容:。
以職工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為:。
(1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)常見的消防滅火演練。
四、領導組織機構。
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調分工，具體指揮，___任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。
五、具體職責及分工如下。
(1)報警組。
組長:____。
組員:_______。
當班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經(jīng)理____在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
(2)疏散組。
組長:____。
組員:_______。
___負責指導施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù)，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。
(3)引導組:。
組長:___組員:______。
(4)警戒組:。
組長:____。
組員:______。
(5)滅火組:。
組長:___組員:____________。
(6)演練照相:___。
小學師生消防應急演練活動方案篇十一
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據(jù)各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預期的效果。
二、演練時間：20xx年x月x日下午。
三、演習模擬地點、內容。
模擬場景：x樓xx發(fā)生火災內容：撲救火災、疏散演習。
四、組織。
5.協(xié)助部門:xxx行政部(xxx、xxx現(xiàn)場拍照演練全過程等)。
五、演習項目及演習需要器材1.項目。
1）人員疏散逃生演練2）火災撲救演練2.需用器材。
六、演習觀察員。
1.應急預案編制小組成員。
2.本公司行政部人員(現(xiàn)場拍照演練全過程等)。
七、演習程序。
1、利用廣播發(fā)布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地（生活區(qū)）。
3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求。
4、各車間負責人向組長匯報人數(shù)情況，組長小結緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。
5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。
6、公司搶險組作滅火操演（保安）。
7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。
8、演習結束，各人員有序退場。
八、具體安排。
1）、消防實施進程編排：
應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習。
2）、應急響應小組組織架構;。
九、演習紀律。
1.服從指揮，統(tǒng)一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令；
2.演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮；
3.演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全；
4.在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象；5.必須服從各編組組長命令；
6.部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學師生消防應急演練活動方案篇十二
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
現(xiàn)場調度：
協(xié)助人員：全體教職員工。
時間：
二、活動內容：
2.點評疏散情況。
三、組織實施安排：
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號――防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排：
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安。
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安。
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：
小學師生消防應急演練活動方案篇十三
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;。
二、請消防大隊領導講話;。
三、由廠長致辭并宣布演練開始：
1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。
演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);。
演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。
四、評比及獎勵。
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。
5、演練結束由廠領導頒獎。
五、說明。
1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?，F(xiàn)場裁判由xx擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。
4、演練時間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。
1、設置兩組火堆，每組4個火點。
2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。
3、比賽開始：
(1)同時點燃兩組8個火點。
(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。
(3)裁判發(fā)令計時后，2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的`第一個火點，按規(guī)范動作滅火后返回，第二名隊員方可出發(fā)撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。
4、參賽的20個隊全部完成比賽后，取用時最短、動作最規(guī)范的6個隊進行獎勵。(如出現(xiàn)2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。
項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間。
5、操作動作規(guī)范程度及滅火完成情況。
小學師生消防應急演練活動方案篇十四
某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）
1、廣播緊急通知（洪xx）
擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的位置
（2）帶好濕毛巾
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
（4）應絕對服從老師的組織
（5）按預定的撤離線路有序地撤離
4、學生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭xx匯報。
（2）點評。
（一）、各通道管理老師
（1）1號通道：前教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：值周老師莫xx（前一樓西出口處）
（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學間操場
通道管理老師安排：馮xx（前二樓東面樓梯口）、賴xx（前四樓東面樓梯口）、馬xx（德育廳外側操場）
（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：孫xx（后一樓西面樓梯口）
（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排：許xx（后教學樓二樓東面大廳）、楊xx（后教學樓四樓東面大廳）、馮xx（后一樓大廳樓梯口）
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
小學師生消防應急演練活動方案篇十五
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
二、組織領導。
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長：
副組長：
成員：
三、演練時間。
20xx年11月9日課間操。
四、演練地點。
征長小學校園內。
五、演練前準備。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序。
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織。
1、疏散演練總指揮：
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z，副指揮z,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.24.3，3.11.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：
二至三樓平臺負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
小學師生消防應急演練活動方案篇十六
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識，通過本次消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法。
二、演練領導小組：
總指揮、總巡視：李守賢（校長）。
副總指揮：沙樂（分管安全副校長）楊永（分管教學安全副校長）。
指揮員：劉玲胡影（現(xiàn)場指揮）。
疏導員：各班班主任、各任課教師。
救護組：張海英老師（準備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救）。
總務處：消防器材準備：鐵桶2個，柴油2千克、手提滅火器3個。
音響、攝影：曹文平老師。
教學樓至操場路處調控：東彩磚：楊永主干道至操場：沙樂。
操場：胡影。
三、演練時間。
20xx年3月7日（周一）班會課。
四、地點：
教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）。
五、參加人員：
棠張實小全體師生。
六、演練準備工作：
1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。
1、召開班主任會，布置工作以及注意事項。
2、班會課上，班主任老師先向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
3、演練前護導教師各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
七、演習具體操作程序：
1、4：10―――――4：20學生在各班消防安全知識講座。（管理責任人：班主任）。
3、4：20全校師生進入演習狀態(tài)。
4、李守賢校長宣布消防疏散演習開始；
5、假設：以哨聲為火災信號；
6、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或毛巾捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由班主任老師在前面帶隊，任課教師在后面收尾，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場升旗儀式時所站位置。
8、滅火器的正確使用的演示（后勤組）。
9、李校長作演習總結發(fā)言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。
八、演練實施要求以及注意事項：
1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導教師，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
2、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，迅速從前門離開教室；后三排的同學，迅速從后門離開教室，在教室門口迅速站成兩隊。
3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散，東面三個班級從東面通道疏散，六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離；樓道西邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。
4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
6、各個班級學生在老師帶領下按規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結果由班主任向年級組長匯報，各年級組長向李校長匯報。
7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。
九、護導教師及班級撤離線路安排：
1、消防演練護導教師安排：
北樓東樓道護導教師：
一樓：張春榮二樓：夏興軍。
三樓：王新永四樓：劉瑩。
北樓西樓道護導教師安排：
一樓：張永化二樓：房影。
三樓：王海燕四樓：秦慶。
機動人員：楊永華夏慶豐。
2、各班護導教師。
班級看班隊尾隊前（班主任）。
（略）。
3、班級撤離路線：
六年級全部走新樓西樓梯下樓，經(jīng)新樓走廊進入操場。
小學師生消防應急演練活動方案篇十七
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯(lián)絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分：
（1）消防演練指揮中心。
總指揮：
職責：
副總指揮：
職責：
（2）滅火行動組。
組長：殷志林。
成員：保安部剩余員工后廚當班人員。
職責：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告。
集結地點：地下車場、起火部位集結。
（3）疏散引導組。
組長：葛文濤。
成員：各部門員工。
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門領導就近口頭通知。
工作時間各部門負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結地點：員工通道門口安全區(qū)。
（4）設備保障及通訊聯(lián)絡組。
組長：張星。
成員：李懷陽。
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據(jù)火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現(xiàn)場現(xiàn)場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結地點：消防控制室。
（5）安全防護救護組。
組長：謝芬。
成員：客房前臺及客房部人員。
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知。
集結地點：酒店門口。
（6）通信聯(lián)絡。
負責人：周兆濤。
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常。
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調處理。
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（7）專業(yè)應急小組負責人及其職責。
a）義務消防隊：殷志林隊長。
b）人員分配：a隊當班保安人員。
b隊當班后廚人員。
五、需要準備的物資。
1、滅火器114個。
2、口罩2個。
3、手套2雙。
4、消防服2套。
小學師生消防應急演練活動方案篇十八
為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關于加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發(fā)應急事件的處理水平。
擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發(fā)火災的應急演練。
內科病房。
要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員應聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的.職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
1、病區(qū)內21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務人員全面啟動應急疏散方案。
2、治療護士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內現(xiàn)有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫(yī)生6負責轉移19、20、21床的病人。
3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢后下達命令。
4、火勢在蔓延?！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o士長下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護士及醫(yī)生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之后負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護士4、5及醫(yī)生3負責及時護送1-12床的病人向西側樓梯撤離。
9、小組3：護士8、9及醫(yī)生5負責22-31床，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之后，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場，并向主任和護士長匯報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練!
暴露不足：
1、工作人員對自己任務欠明確!欠沉穩(wěn)!
2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
小學師生消防應急演練活動方案篇十九
為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現(xiàn)場應急指揮組織水平。
二、演習的時間：
三、演習地點：本園教學樓、操場。
四、內容安排：防火逃生演練。
五、參加演習人員：全體師幼和消防人員。
具體安排：
1、成立安全領導小組。
組長：吳錦華副組長：全局劉曉玲。
成員：何立義寧志才和各班班主任。
2、工作分配。
主持：何立義。
疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群。
六、實施方案。
1、演習要求：
(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業(yè)務工作的重要課程上來抓。
(2)演習過程中，明確個人的任務和分工。
(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。
2、總指揮：全局。
3、現(xiàn)場實施(演習程序)。
七、演習準備內容：時間：上午9：30。
1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。
2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法?？勺孕性诎鄡妊菥?。
從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到?jīng)]有煙火的地方為止。
3、老師要按預先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
八、演習時間9：55分開始。
疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場后，必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。
1、認真組織、慎重實施、不出事故。
2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。
3、指揮到位、監(jiān)控到位、責任到位。
九、消防員講解防火逃生和滅火常識。
附：安全防火兒歌。
小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災隨時起?；馂奶由斡洠M入公共場所里，逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里，生命安全為第一。
小學師生消防應急演練活動方案篇一
為了貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，完善工地的消防安全設施，杜絕火災危害，確保職工生命和財產安全,特編制工地消防應急預案。
各作業(yè)隊安全質量管理員負責籌建作業(yè)隊消防小組，工作實行統(tǒng)一指揮，同時依法實行單位法人代表負責制，必要時請求專業(yè)部門支援。
（1）建立一支義務消防隊伍，一旦出現(xiàn)火災苗頭，由作業(yè)隊消防小組直接指揮和統(tǒng)一調度。
（2）作業(yè)陰消防領導小組應根據(jù)國家消防法規(guī)定必須檢查落實必須配備的消防設備。
具體配備如下：每個工棚或每棟宿舍配備4～６只滅火器，食堂配備大型手推滅火器1只及3kg滅火器4只，材料庫配備3kg滅火器4只。
（3）領導小組辦公室設立固定電話等，確保通訊暢通。
接到火災報警后的處理程序：
a、隊部消防領導小組接到報警后，應立即進入工作狀態(tài)，人員組織滅火；
b、消防領導應認真負責、做好火災預防工作，定期檢查消防設備，對存在的火災隱患及時落實整改，并做好消防工作臺帳。
(1)在隊部辦公樓：各室主管領導立即引導本部室人員從中間樓梯或中間樓梯疏散。
(2)在宿舍：宿舍人員從消防通道疏散。
(3)工人食堂：在食堂負責人或班組長的引導下，全體人員分別從正門和側門兩側疏散。
組長：電話：
組員：電話：
小學師生消防應急演練活動方案篇二
為了使全體教師,學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員疏散處理，確保學生生命安全，20xx年4月21日上午8:00─9：00時，學校組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時20分鐘，參加人員200多人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生對突發(fā)事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領導都給予了很大的關心、支持和幫助。演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行根據(jù)消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。首先大家學習有關安全的文件，然后由安全員和大家一起學習消防基本知識，最后由消防員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
通過這次的消防演練，進一步增強了師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們教師的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、健康、有序的發(fā)展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學師生消防應急演練活動方案篇三
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
小學師生消防應急演練活動方案篇四
一、消防演習目的:。
為了讓廣大業(yè)主深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。并檢驗--小區(qū)員工及消防應急組織應對的能力，考核日常消防訓練教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織，協(xié)調指揮能力，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導廣大業(yè)主安全、快速地疏散，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識“預防為主，防消結合”的方針在--小區(qū)得到更好的貫徹落實。
二、消防演練時間、地點：
時間：--月--日星期二15:00—16:30地點：--南區(qū)會所門口。
三、協(xié)助部門：--消防中隊，消防水車及云梯車各一輛;--醫(yī)院，120醫(yī)務車一輛。
四、邀請單位：--村委領導，--消防中隊領導及物業(yè)公司領導。
1、火情接警及初起火災的撲救、控制、火場協(xié)調指揮，物資轉移演練。
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練。3、火場警戒及配合消防中隊演練。4、滅火器材現(xiàn)場演練。
5、火災事故處理教育及演習總結。
六、演習的組織指揮分工及參演人員：
1、總指揮：--副總指揮：---2、現(xiàn)場指揮員：---。
3、參加演習部門：壆崗消防中隊消防人員及壆崗醫(yī)院醫(yī)護人員、--管理處保安部義務消防員，工程部、客服部、環(huán)境部全體人員(除當班值班人員)外。
七、演習組成架構：
1、通訊組：保安部監(jiān)控中心;2、火情偵察組：組長--，組員：--;3、疏散組：組長--，組員：--、--;4、警戒組：組長--，組員：--、--、--;5、搶險組：組長--，組員：--、--;6、滅火組：組長--，組員：--、---、---;7、醫(yī)療救護組：組長--，組員：--、--。
八、裝備和器材：
1)召集物業(yè)管理處安全領導小組成員，討論并通過本次消防演習計劃書。
2)組織全體員工學習有關消防安全工作的法律法規(guī)及物業(yè)管理企業(yè)如何實施。
2、接警：消防監(jiān)控中心接報警--棟--層--房發(fā)生火災。3、監(jiān)控中心值班員：馬上啟動消防警鈴，同時將火災情況向隊長匯報。
4、值班隊長：要求監(jiān)控值班員馬上匯報管理處和公司領導，并且緊急集合義務消防隊員及水電工趕往火災現(xiàn)場，并且告知大家--棟--層--房發(fā)生火災，具體起火原因不明，同時布置此次救災準備工作。
5、指揮員：要求火情偵察組立即對火場偵察，同時做好安全措施。
6、火情偵察組：報告指揮員，可能因裝修工操作不當引起火災，燃燒物為油漆和木板等物品，釋放大量有毒氣體，濃煙較大，并且有一名裝修工被困，火災現(xiàn)場有電，請指示。
7、指揮員：要求警戒組立刻對火災現(xiàn)場警戒，禁止閑雜人員靠近。
8、指揮員：要求疏散組立刻疏散樓層內的人員撤離現(xiàn)場，并告訴大家不要乘坐電梯(電梯停運)不要驚慌，并用濕毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿撤出，同時引導人員疏散方向，并做好安全措施。疏散完畢后立刻報告指揮員(已疏散完畢)。
9、指揮員：安排電工切斷電源，電工約20秒報告指揮員電源已切斷。
10、指揮員：要求滅火組做好滅火準備，用2盤水帶連接。
11、指揮員：滅火組從樓層開始進行滅火，水槍對準濃煙部位噴射(從窗戶噴出水柱)，同時掩護偵察組解救被困人員，并且要注意自身安全。
12、消防中隊：消防車從外墻向著火樓層外立面噴水。
13、消防中隊：消防云梯車升起至被困人員樓層窗口，將被困人員用云梯解救。
14、醫(yī)療救護組：報告指揮員，被困人已救出受點輕傷，注(傷員簡單包扎、必須用擔架從火場抬出)。15、指揮員：安排將傷員馬上送醫(yī)院接受治療。
十一模擬滅火器和消防水帶使用演練程序：
1、義務消防隊點燃鐵桶內物資，并密切關注燃燒情況，不能太大火;。
2、現(xiàn)場指揮員向全體人員示范操作滅火器過程;。
3、邀請部分義務消防員及各部門工作人員及小區(qū)業(yè)主正確有序實操干粉滅火器撲救明火演練一遍。
4、抽調各部門義務消防人員進行現(xiàn)場實操消防水帶連接及出水演練。要求動作規(guī)范、逼真，態(tài)度嚴肅。
5、模擬滅火完成后，各組各就各位，向總指揮報告參加情況。十二、演習結束后工作：
1、現(xiàn)場進行演習總結;。
2、開放演習現(xiàn)場，邀請業(yè)主參觀消防車輛及器材，并講解相關消防知識;。
3、器材回收及清理現(xiàn)場;。
4、將演習方案及圖片總結存檔;。
5、由物業(yè)辦公室寫出消防演習總結報告，對演習效果進行評價，對演習過程中存在的或發(fā)現(xiàn)的問題分柝原因，制定糾正或預防措施。將演習情況總結已報告形式報公司及村委。
深圳市--物業(yè)管理有限公司--管理處20--年--月--日。
小學師生消防應急演練活動方案篇五
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。張廠長作為消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作進行全面控制。
安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領導和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作，各車間員工也積極參與這次活動。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)安環(huán)部的要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的.應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。安環(huán)部針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
消防演練于20xx年9月20日上午11:00到11:30進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數(shù)，消防演練總指揮講述演習的目的和內容，并邀請xx安全科技公司的工程師為大家講解常用的手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法。而后參與演練的人員進行了實際操作演練。
四、通過演練，活動達到預期目的。
通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
3、安委會小組成員的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。今后我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
小學師生消防應急演練活動方案篇六
星河國際項目1、2、6棟消防工程建設地點位于岳陽白石嶺路（十五中對面）星河國際項目西北角，工程建筑面積約55000㎡。
工程范圍主要包括：
1、火災自動報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)。
室內工程：系統(tǒng)內消防穿線（含預埋管道、接線盒）各樓層消火栓按鈕、聲光報警器、手動報警按鈕、模塊、總線隔離器、感溫探測器、感煙探測器、報警主機（包括聯(lián)動盤及聯(lián)動電源、多線盤等）消防端子箱、區(qū)域報警器等設備、安裝及調試工作。
2、消火栓系統(tǒng)。
室內工程：室內所有消火栓系統(tǒng)管道、消防箱（含內臵配件）閥門、泵組、控制柜、安裝及調試工作，商鋪部分的消防栓系統(tǒng)。
3、自動噴淋系統(tǒng)：
室內工程：室內所有管道、噴頭、閥門、泵組、控制柜、安裝及調試工作。
4、通風、防排煙系統(tǒng)：
系統(tǒng)內排、送風機、風管、風口、風閥采購、安裝及調試工作。
5、電梯三方通話系統(tǒng)：
系統(tǒng)內的消防控制室至電梯機房設消防兩部電話（含管道、接線盒）電話線、面板、電話機在本次工程范圍內。
6、負責消防配電的調試及驗收工作等：
6.1、消防動力配電從消防動力配電箱出線開始到消防用電設備。
6.2、疏散指示及應急照明系統(tǒng)設備的安裝調試及驗收從應急照明配電箱出線開始至各燈具，含管道預埋、穿線、燈具安裝，不含應急照明配電箱。
8、在消防系統(tǒng)驗收前或在總包單位要求下，消防施工單位應負責消防系統(tǒng)的預留洞的封堵，接線盒的面板安裝。
9、室外消防管網(wǎng)（含室外消防栓）工程。
10、負責組織消防報建和組織消防驗收及培訓工作，并確保消防報建和消防驗收在發(fā)包人規(guī)定的期限內驗收合格和交付使用。
工期要求：本工程根據(jù)甲方要求確定合理的施工工期實施，甲方將根據(jù)工程實際進度情況合理安排工期，并在要求工程竣工前30日以書面形式通知乙方。
質量標準：符合國家驗收標準。
我公司對本工程高度重視，為保證本工程達到國家驗收標準并順利完工，以樹立公司良好形象，公司將對項目經(jīng)理部的人員進行精心挑選，組織精干、具有理論和施工經(jīng)驗的工程技術人員及參與全面的項目及施工管理工作。
1、施工組織機構。
為實現(xiàn)本招標工程建設的優(yōu)質、高速、安全。文明、低耗的目標而奮斗，我們擬在工程施工中采用項目法施工的管理體制。
1.1、施工管理體制的設臵原則。
1.1.1、形成有一定權威性的統(tǒng)一指揮，協(xié)調各方面的關系，確保工程按要求順利完成。
1.1.2、根據(jù)本工程規(guī)模、技術復雜程度等因素建立管理組織。
1.1.3、采用項目管理體制的同時，經(jīng)濟合同手段輔助以部分行政手段，明確各方面責、權、利。
1.2、項目法施工。
1.2.1、在本工程施工中實施項目法施工的管理模式，組建本工程的項目經(jīng)理部，對工程施工全過程的進度、質量、安全、成本及文明施工等負全責。項目經(jīng)理部要以工程項目管理為核心，以優(yōu)質、高速、安全、文明為主軸，加強動態(tài)、科學管理，優(yōu)化生產要素，精心施工，大力推廣先進施工技術，在創(chuàng)質量優(yōu)良的同時，力爭提前完成施工任務。在推行項目法施工的同時，從文件控制、材料采購到產品標識、過程控制等過程中，切實執(zhí)行公司質量保證體系文件，達到創(chuàng)優(yōu)質高效的目標。
1.2.2、項目經(jīng)理對項目行使計劃、組織、協(xié)調、控制、監(jiān)督、指揮職能、全權處理項目事務。項目經(jīng)理部對公司實行經(jīng)濟責任承包。項目內部工程技術管理人員通過崗位目標責任制和行為準則來約束，共同為優(yōu)質、安全、高速、低耗地完成項目任務而努力工作。
1.3、組建項目經(jīng)理部。
1.3.1、本工程擬實行項目法施工管理，委派我公司實踐經(jīng)驗豐富和管理水平高的同志擔任項目部主要負責人，選聘技術、管理水平高的技術人員、管理人員、專業(yè)工長組建項目部。
1.3.2、項目管理層由項目經(jīng)理、技術負責人、安全主管、質量主管、材料主管等成員組成，在建設單位、監(jiān)理單位和公司的指導下，負責對本工程的工期、質量、安全、成本等實施計劃。組織、協(xié)調、控制和決策，對各生產施工要素實施全過程動態(tài)管理。
1.3.3、項目經(jīng)理部對工程項目進行計劃管理。計劃管理主要體現(xiàn)在工程項目綜合進度計劃和經(jīng)濟計劃。
1.3.4、為保證項目部管理層指令暢通有效，工作安排采用“施工任務書”的形式。要求簽發(fā)人和執(zhí)行人簽字，項目經(jīng)理作為執(zhí)行的監(jiān)督者。施工任務書的工作內容完成后由簽發(fā)人封閉并簽字，如未能封閉必須找出原因并對執(zhí)行人進行處罰。
小學師生消防應急演練活動方案篇七
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，xx年4月19日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位。
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導員以及相關教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好。
xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務處劉主任給同學們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場指導兩名初二學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
（1）一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字，動作不夠快，導至疏散時間較長。
（2）一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
針對上述問題，今后打算采取了以下措施：
第一，強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。
第二，各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。
第三，班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
小學師生消防應急演練活動方案篇八
為保證火災發(fā)生后的及時和響應處理，以便減少可能伴隨對環(huán)境造成的損失，確保公司的環(huán)境健康目標的實施。
二、適用范圍。
適用于公司辦公活動和高速公路沿線各所站。
三、職責。
1、公司管理者代表負責主管，人力資源部、綜合事務部負責具體實施和監(jiān)督檢查。
2、各所站指定相應的負責人，成立應急準備小組，建立應急方案。
四、程序：
1、當辦公生活場所發(fā)生火災時，第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打119報警電話、如有人員傷亡，須時撥打120急救電話，同時，通知本單位的值班員，值班員接到電話后立即通知應急小組和義務消防小組。同時，發(fā)現(xiàn)人查找原因，根據(jù)火勢就現(xiàn)場條件采取撲救措施。
2、應急小組須于5分鐘內趕至現(xiàn)場，應急小組組長、收費室負責人負責對人員進行疏散，財務室、辦公室負責人對受傷人員進行搶救、轉移。義務消防小組取來應急物資，負責撲火。
3、應急小組副組長接迎119、120急救車。
4、120急救車或119急救車到來后，應急小組人員協(xié)助醫(yī)護開展救護疏散，義務消防小組協(xié)助消防人員進行人員轉移和滅火。
5、成立事故調查小組，查明事故原因，2小時內上報公司綜合事務部和人力資源部。
(一)火災應急機構。
員為火場撲救指揮員兼滅火員，工區(qū)所有人員為滅火員。
滅火指揮長：(工區(qū)副經(jīng)理)。
滅火副指揮長：(拌合站站長)。
通訊聯(lián)絡成員：
疏散引導成員：
安全救護成員：
指揮部的任務：收集火場信息，決定滅火對策，調整滅火力量，協(xié)調滅火行動。
(二)預防措施。
1、辦公區(qū)、拌和樓、配電房、廚房、宿舍、油庫等地方應按規(guī)定配置滅火器材。
2、設備、安全部門不定期對拌合站員工進行防火知識，和消防器材使用知識培訓。
3、工區(qū)安全部門要經(jīng)常對施工現(xiàn)場、辦公室、生活區(qū)進行安全檢查，消除隱患。
(三)火災撲救指揮程序。
1、查明起火部位、燃燒性質、火災范圍、火勢蔓延路線及發(fā)展方向。
2、是否有人被困，查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。
3、有無爆炸及毒性物資、查清數(shù)量、存放地點、存放形式及危險程度。
4、起火建筑的結構、耐火等級、與毗鄰建筑的距離、火場建筑有無坍塌危險。
5、搶救被困人員，疏散群眾和物資。
6、在查明火災情況后，火場總指揮應遵循先救人后救物資的原則，搶救被困人員和物資。
(四)警戒與事故調查處理。
1、劃出警戒區(qū)域、設置門衛(wèi)、禁止無關人員進入。
2、檢查火場有無余火、有無再次發(fā)生火災的隱患。
3、保護好現(xiàn)場、盡可能保持火場燃燒后的原貌。
4、配合消防部門查清起火原因、核實火災損失、寫好火災報告、查處有關責任人、教育員工汲取教訓。
5、處理好善后工作。
小學師生消防應急演練活動方案篇九
××攪拌站工地，位于××鐵路工程dk197+200處，距杭州繞城高速約90米，××區(qū)××村約100米。攪拌站工地是為××鐵路工程××標段××特大橋及其它中小橋及路基土石方和××站場提供鋼筋、木材、沙石料、混凝土等物資和機械設備、油罐存放而設立的，其面積共占地15畝，場地建有活動房屋二層十六間，工地設一配電柜及村民用電線路經(jīng)過工地。因此攪拌站工地有一定火災隱患，且事故發(fā)生后果較為嚴重。為了切實提高工地消防應急能力和火災控制能力，預防和處置突發(fā)事件，根據(jù)《中華人民共和國消防條例》和處置突發(fā)事件的.精神，結合工地實際，特制定如下預案。
××經(jīng)理部成立消防應急指揮部，楊兵任總指揮，張華東任副指揮長，橋梁隊隊長李明，副隊長陳師標，安全環(huán)保部部長劉亮、安全員周組龍，綜合辦公室主任夏無缺、公安派出所所長鐘林峰任指揮成員。指揮部下設義務消防隊成員，由路基隊和橋梁隊職工群眾中選出。指揮部設在經(jīng)理部辦公室，日常消防工作由公安派出所、安全環(huán)保部負責監(jiān)督管理，火災發(fā)生后指揮部負責火災現(xiàn)場交通人員疏通、情報信息傳遞、后勤物資、人員保障、火災撲救及火災事故后調查處理。
1.攪拌站工地配備足夠消防器材和應急物資，成立消防隊。
在活動房屋東側配置mfzl8干粉滅火器10個，mfz4干粉滅火器8個，消防桶6個，消防斧、消防鎬各2把。在攪拌樓西側備有黃沙，南側設一高位水池，在庫房備有水管、鐵鏟等物資工具。
2.平時加強對職工群眾安全防火教育，對油罐存放制定安全制度，工地物資材料堆放整齊有序，機械設備停放在固定車位，對職工用電嚴格進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
火災事故發(fā)生后，必須在消防應急指揮部統(tǒng)一領導下，根據(jù)火災發(fā)生的規(guī)模、危害程度及火災不同階段，采取不同的處置方法和策略。
1.前期處置。火災初期，規(guī)模不大，此時要迅速組織力量，趕赴現(xiàn)場，進行火災撲救工作。同時馬上向指揮部報告火災大小、勢態(tài)、危害及現(xiàn)場撲救情況和人員物資等基本情況，根據(jù)火災情況，及時撥打火警119電話及與電力部門、醫(yī)院取得聯(lián)系，做好情報信息傳遞工作。初始階段要發(fā)揮工地現(xiàn)場人員力量，及時進行火災撲救，力爭將火災事故消滅在初始階段。
2.中期處置。火災中期隨著事態(tài)發(fā)展，現(xiàn)場人員增多，要充分發(fā)揮消防應急指揮部作用。第一接到火災報警后，指揮部人員應迅速趕赴現(xiàn)場組織人員進行火災撲救。第二要做好現(xiàn)場人員疏散和機械設備等轉移工作，做好道路交通疏通工作，確保消防車和消防人員撲救順利進行及人、財、物的安全轉移。第三組織消防隊員、職工群眾進行火災撲救工作。要在指揮人員統(tǒng)一指揮下，有序進行火災撲救，必要情況下可向當?shù)卣⑴沙鏊蚋浇逦瘯笤?。對需拆除房屋、物資進行拆除隔離，以防火災進一步蔓延。第四提供后勤保障，對需要人員、物資、車輛等進行調配，確?；馂默F(xiàn)場所需。
3.后期處置?；馂膿錅绾?，指揮部組織人員進行善后處理，首先配合消防隊、公安機關進行事故調查，對事故原因、損失進行調查統(tǒng)計，其次與電力部門、當?shù)卮迕竦认嚓P方面取得溝通，協(xié)商解決因火災造成的損失影響。
第一、成立消防組織，進行消防演習。第二、備有足夠的消防器材和應急物資，消防用車、人員必須在火災發(fā)生后5分鐘趕赴現(xiàn)場。第三、經(jīng)理部所有隊員應根據(jù)應急預案，統(tǒng)一指揮、有序進行各自工作。第四值班電話是：xxx。
小學師生消防應急演練活動方案篇十
一、演練時間:。
20__年_月_日下午12:30。
二、演練地點:。
施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)。
演練現(xiàn)場:。
南側宿舍區(qū)。
三、演練內容:。
以職工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為:。
(1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)常見的消防滅火演練。
四、領導組織機構。
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調分工，具體指揮，___任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。
五、具體職責及分工如下。
(1)報警組。
組長:____。
組員:_______。
當班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經(jīng)理____在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
(2)疏散組。
組長:____。
組員:_______。
___負責指導施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù)，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。
(3)引導組:。
組長:___組員:______。
(4)警戒組:。
組長:____。
組員:______。
(5)滅火組:。
組長:___組員:____________。
(6)演練照相:___。
小學師生消防應急演練活動方案篇十一
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據(jù)各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預期的效果。
二、演練時間：20xx年x月x日下午。
三、演習模擬地點、內容。
模擬場景：x樓xx發(fā)生火災內容：撲救火災、疏散演習。
四、組織。
5.協(xié)助部門:xxx行政部(xxx、xxx現(xiàn)場拍照演練全過程等)。
五、演習項目及演習需要器材1.項目。
1）人員疏散逃生演練2）火災撲救演練2.需用器材。
六、演習觀察員。
1.應急預案編制小組成員。
2.本公司行政部人員(現(xiàn)場拍照演練全過程等)。
七、演習程序。
1、利用廣播發(fā)布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地（生活區(qū)）。
3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求。
4、各車間負責人向組長匯報人數(shù)情況，組長小結緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。
5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。
6、公司搶險組作滅火操演（保安）。
7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。
8、演習結束，各人員有序退場。
八、具體安排。
1）、消防實施進程編排：
應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習。
2）、應急響應小組組織架構;。
九、演習紀律。
1.服從指揮，統(tǒng)一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令；
2.演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮；
3.演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全；
4.在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象；5.必須服從各編組組長命令；
6.部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學師生消防應急演練活動方案篇十二
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
現(xiàn)場調度：
協(xié)助人員：全體教職員工。
時間：
二、活動內容：
2.點評疏散情況。
三、組織實施安排：
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號――防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排：
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安。
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安。
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：
小學師生消防應急演練活動方案篇十三
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;。
二、請消防大隊領導講話;。
三、由廠長致辭并宣布演練開始：
1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。
演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);。
演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。
四、評比及獎勵。
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。
5、演練結束由廠領導頒獎。
五、說明。
1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?，F(xiàn)場裁判由xx擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。
4、演練時間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。
1、設置兩組火堆，每組4個火點。
2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。
3、比賽開始：
(1)同時點燃兩組8個火點。
(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。
(3)裁判發(fā)令計時后，2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的`第一個火點，按規(guī)范動作滅火后返回，第二名隊員方可出發(fā)撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。
4、參賽的20個隊全部完成比賽后，取用時最短、動作最規(guī)范的6個隊進行獎勵。(如出現(xiàn)2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。
項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間。
5、操作動作規(guī)范程度及滅火完成情況。
小學師生消防應急演練活動方案篇十四
某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）
1、廣播緊急通知（洪xx）
擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的位置
（2）帶好濕毛巾
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
（4）應絕對服從老師的組織
（5）按預定的撤離線路有序地撤離
4、學生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭xx匯報。
（2）點評。
（一）、各通道管理老師
（1）1號通道：前教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：值周老師莫xx（前一樓西出口處）
（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學間操場
通道管理老師安排：馮xx（前二樓東面樓梯口）、賴xx（前四樓東面樓梯口）、馬xx（德育廳外側操場）
（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：孫xx（后一樓西面樓梯口）
（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排：許xx（后教學樓二樓東面大廳）、楊xx（后教學樓四樓東面大廳）、馮xx（后一樓大廳樓梯口）
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
小學師生消防應急演練活動方案篇十五
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
二、組織領導。
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長：
副組長：
成員：
三、演練時間。
20xx年11月9日課間操。
四、演練地點。
征長小學校園內。
五、演練前準備。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序。
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織。
1、疏散演練總指揮：
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z，副指揮z,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.24.3，3.11.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：
二至三樓平臺負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
小學師生消防應急演練活動方案篇十六
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學校開展向廣大學生宣消防安全的知識，通過本次消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法。
二、演練領導小組：
總指揮、總巡視：李守賢（校長）。
副總指揮：沙樂（分管安全副校長）楊永（分管教學安全副校長）。
指揮員：劉玲胡影（現(xiàn)場指揮）。
疏導員：各班班主任、各任課教師。
救護組：張海英老師（準備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救）。
總務處：消防器材準備：鐵桶2個，柴油2千克、手提滅火器3個。
音響、攝影：曹文平老師。
教學樓至操場路處調控：東彩磚：楊永主干道至操場：沙樂。
操場：胡影。
三、演練時間。
20xx年3月7日（周一）班會課。
四、地點：
教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）。
五、參加人員：
棠張實小全體師生。
六、演練準備工作：
1、每位同學準備一塊手絹或者毛巾。
1、召開班主任會，布置工作以及注意事項。
2、班會課上，班主任老師先向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
3、演練前護導教師各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
七、演習具體操作程序：
1、4：10―――――4：20學生在各班消防安全知識講座。（管理責任人：班主任）。
3、4：20全校師生進入演習狀態(tài)。
4、李守賢校長宣布消防疏散演習開始；
5、假設：以哨聲為火災信號；
6、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或毛巾捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由班主任老師在前面帶隊，任課教師在后面收尾，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場升旗儀式時所站位置。
8、滅火器的正確使用的演示（后勤組）。
9、李校長作演習總結發(fā)言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。
八、演練實施要求以及注意事項：
1、學校在教學樓各層樓梯口安排護導教師，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
2、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，迅速從前門離開教室；后三排的同學，迅速從后門離開教室，在教室門口迅速站成兩隊。
3、每樓層西面三個班級教室從西面樓道疏散，東面三個班級從東面通道疏散，六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離；樓道西邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。
4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
6、各個班級學生在老師帶領下按規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結果由班主任向年級組長匯報，各年級組長向李校長匯報。
7、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。
九、護導教師及班級撤離線路安排：
1、消防演練護導教師安排：
北樓東樓道護導教師：
一樓：張春榮二樓：夏興軍。
三樓：王新永四樓：劉瑩。
北樓西樓道護導教師安排：
一樓：張永化二樓：房影。
三樓：王海燕四樓：秦慶。
機動人員：楊永華夏慶豐。
2、各班護導教師。
班級看班隊尾隊前（班主任）。
（略）。
3、班級撤離路線：
六年級全部走新樓西樓梯下樓，經(jīng)新樓走廊進入操場。
小學師生消防應急演練活動方案篇十七
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯(lián)絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分：
（1）消防演練指揮中心。
總指揮：
職責：
副總指揮：
職責：
（2）滅火行動組。
組長：殷志林。
成員：保安部剩余員工后廚當班人員。
職責：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告。
集結地點：地下車場、起火部位集結。
（3）疏散引導組。
組長：葛文濤。
成員：各部門員工。
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門領導就近口頭通知。
工作時間各部門負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結地點：員工通道門口安全區(qū)。
（4）設備保障及通訊聯(lián)絡組。
組長：張星。
成員：李懷陽。
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據(jù)火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現(xiàn)場現(xiàn)場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結地點：消防控制室。
（5）安全防護救護組。
組長：謝芬。
成員：客房前臺及客房部人員。
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知。
集結地點：酒店門口。
（6）通信聯(lián)絡。
負責人：周兆濤。
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常。
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調處理。
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（7）專業(yè)應急小組負責人及其職責。
a）義務消防隊：殷志林隊長。
b）人員分配：a隊當班保安人員。
b隊當班后廚人員。
五、需要準備的物資。
1、滅火器114個。
2、口罩2個。
3、手套2雙。
4、消防服2套。
小學師生消防應急演練活動方案篇十八
為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關于加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發(fā)應急事件的處理水平。
擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發(fā)火災的應急演練。
內科病房。
要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員應聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的.職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
1、病區(qū)內21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務人員全面啟動應急疏散方案。
2、治療護士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內現(xiàn)有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫(yī)生6負責轉移19、20、21床的病人。
3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢后下達命令。
4、火勢在蔓延?！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o士長下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護士及醫(yī)生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之后負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護士4、5及醫(yī)生3負責及時護送1-12床的病人向西側樓梯撤離。
9、小組3：護士8、9及醫(yī)生5負責22-31床，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之后，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場，并向主任和護士長匯報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練!
暴露不足：
1、工作人員對自己任務欠明確!欠沉穩(wěn)!
2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
小學師生消防應急演練活動方案篇十九
為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現(xiàn)場應急指揮組織水平。
二、演習的時間：
三、演習地點：本園教學樓、操場。
四、內容安排：防火逃生演練。
五、參加演習人員：全體師幼和消防人員。
具體安排：
1、成立安全領導小組。
組長：吳錦華副組長：全局劉曉玲。
成員：何立義寧志才和各班班主任。
2、工作分配。
主持：何立義。
疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群。
六、實施方案。
1、演習要求：
(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業(yè)務工作的重要課程上來抓。
(2)演習過程中，明確個人的任務和分工。
(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。
2、總指揮：全局。
3、現(xiàn)場實施(演習程序)。
七、演習準備內容：時間：上午9：30。
1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。
2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法?？勺孕性诎鄡妊菥?。
從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到?jīng)]有煙火的地方為止。
3、老師要按預先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
八、演習時間9：55分開始。
疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場后，必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。
1、認真組織、慎重實施、不出事故。
2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。
3、指揮到位、監(jiān)控到位、責任到位。
九、消防員講解防火逃生和滅火常識。
附：安全防火兒歌。
小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災隨時起?；馂奶由斡洠M入公共場所里，逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里，生命安全為第一。