科學技術(shù)的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響，科學素養(yǎng)的培養(yǎng)應該從小學開始。避免流于表面，應深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫作規(guī)范和技巧，提高自己的寫作水平。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇一
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我們銳意進取謀大局，求真務(wù)實促發(fā)展，圓滿或超額完成了縣委、縣政府下達的各項工作任務(wù)，工作績效考核中再次榮獲一等獎，實現(xiàn)了史無前例的“四連冠”。同時，我局還榮獲了招商引資工作二等獎，被評為優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境和政務(wù)工作先進單位、建設(shè)扶貧工作先進單位、社會治安綜合治理先進單位，并有14人次獲得了縣委、縣政府的獎勵或被評為先進個人?？偟膩碚f，年是我局輝煌的一年，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
1、領(lǐng)導班子團結(jié)有力。
黨政一班人始終堅持民主集中制，不搞一言堂，重大事情集體討論決定，重大決策，少數(shù)服從多數(shù)，并時刻注意溝通交流，增進了解，消除誤會，大家心往一處想、勁往一處使，工作上相互搭臺不拆臺、生活上相互關(guān)心不扯皮，大事講原則、小事講風格，團結(jié)氛圍空間濃厚。黨組書記莫科明上任以后，迅速進入工作狀態(tài)，既抓好了黨務(wù)工作，又帶領(lǐng)檢查所出色地完成了業(yè)務(wù)工作。副局長_委及時轉(zhuǎn)換心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，帶領(lǐng)信息中心做好了政務(wù)外網(wǎng)平臺的建設(shè)和公眾信息網(wǎng)的改版升級工作，并全面完成了黨支部的各項任務(wù)。副局長譚慶偉在做好分管工作的同時，兼顧了縣重點辦的大量工作，做到了兩不誤、兩促進。副局長龍伏波不僅抓好投資管理科的工作，而且積極配合做好了湘江綜合樞紐工程辦的工作，使該工程得到了國家發(fā)改委的批復。紀檢書記李建村以其扎實的工作作風，同時抓好了分管工作、紀檢工作和支部工作?？梢哉f，我們的班子是一支能打硬杖、敢打惡仗、具有堅強戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體。
2、干部職工奮發(fā)有為。
全局干部職工能夠立足本職崗位，無私奉獻，務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，形成你追我趕、創(chuàng)優(yōu)爭先的生動局面。辦公室在羅貴榮同志帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，善于組織，勇于協(xié)調(diào)，樂于奉獻，保證了全局工作的正常運轉(zhuǎn)，當好了全局的總管家，王曉穎同志還榮獲了全縣的嘉獎。發(fā)展規(guī)劃科潛心研究，埋頭苦干，忘我工作，出色地完成了經(jīng)濟研究工作，發(fā)揮了參謀助手作用，楊羅同志因此而得到了上級領(lǐng)導的肯定，被任命為總經(jīng)濟師，并榮獲了全縣的嘉獎。投資管理科勇于創(chuàng)新，敢于突破，科學鋪排了政府投資項目，刷新了爭資的歷史新高，擔當了經(jīng)濟抓手的重任，焦放軍同志被評為全縣招商引資先進個人。招投標管理科立足崗位創(chuàng)佳績，奮勇爭先求突破，當好了招投標和政府投資項目的監(jiān)管者，搭起了銀企雙方的橋梁，張宏偉同志被評為全縣重點工程建設(shè)先進個人。價格管理科在佘文彬同志的帶領(lǐng)下，依法行政，嚴格把關(guān)，確保了價格收費科學合理。物價檢查所突出重點，關(guān)注民生，積極應對價格異常情況，彰顯了物價的為民形象，龔建國同志被評為省物價局價格執(zhí)法先進個人。價格認證中心上下同心，忠于職守，默默無聞，牽頭主辦了價格信息專欄和物價信息刊物，確保了監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性，評估的公正性，樹立了良好的服務(wù)形象，吳玉春同志榮獲了全縣的嘉獎。信息中心在易振君同志的帶領(lǐng)下，積極主動，克服困難，完成政務(wù)外網(wǎng)平臺的建設(shè)。特別值得一提的是，在五十年一遇的冰凍災害期間和價格異常波動的情況下，我局全體干部職工服從統(tǒng)一指揮，不畏嚴寒，克服困難，圓滿完成了上級交辦的各項工作，確保了市場物價的相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了無私的團隊精神?？梢哉f，我們的干部隊伍是一支招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的干部隊伍。
謝謝大家!
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇二
校際交流會是促進學校。
教學。
方向的交流學習會議，那么怎么做好交流會的發(fā)言呢？接下來小編搜集了校際交流座談會領(lǐng)導發(fā)言稿，歡迎查看，希望幫助到大家。校際交流座談會領(lǐng)導發(fā)言稿1。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們！
大家好！
今天我們相聚在革新小學，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學語文教研活動，首先向組織和參加本次活動的老師們以及革新同學們的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動的安排，我現(xiàn)將革新小學近年來的工作向各位作簡單的匯報，不當之處，敬請各位批評指正。
革新小學在中心學校的領(lǐng)導下，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。學校遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面向各位匯報。
一、狠抓師德工作，建設(shè)和諧團隊。
一所學校要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務(wù)中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情，可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學校每月進行兩次檢查。
2、抓好課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計批改，單元測試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學等時間對學生進行課外輔導，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
三、
抓班級管理，強化安全衛(wèi)生。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課程，強化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。我們學校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊禮，等車通過后在通過公路。
四、抓活動開展，豐富校園文化。
我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”。上學期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學習怎么做人，怎么學習。
五、存在的主要問題。
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、辦學條件十分落后，與兄弟學校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。
2、教師數(shù)量不足，教師個體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。
六、以后工作思路和工作重點。
1、抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。
3、營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領(lǐng)導和兄弟學校的幫助，有革新小學全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，革新小學明天一定會更好！謝謝大家！
尊敬的破涼中學各位領(lǐng)導、老師們：
我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提升。
你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
尊敬的縣局李校長、各位教育同仁：
值此全縣小學《品德與社會》課堂教學研討會在我校舉行交流之際，我謹代表文徽學校近千名師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。大家好！首先我代表陽小感謝代小的領(lǐng)導及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準備到今天活動的順利開展，為我們?nèi)４罱诉@么好的一個平臺。進行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展。其次感謝上課的九位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝教研室的領(lǐng)導和漢師附小的專家們，你們具有淵博的教育教學理論和豐富的經(jīng)驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。你們的到來，讓我們這次教研活動收獲更大。
我校是一所全封閉、全寄宿制學校，20**年建校，是陽西縣最年輕的一所學校。學校占地面積2萬平方米，現(xiàn)有24個教學班，學生總數(shù)878人，有教師60人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育的實施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌民辦學校為目標。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學思路。兩年來課題研究成效顯著。學校以“對外團結(jié)一切力量，對內(nèi)抓精細化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領(lǐng)導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進同各位領(lǐng)導、老師的友誼；同兄弟學校的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為陽西教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！
最后再次感謝各位領(lǐng)導、老師的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導、各位同行：
大家好！
十分感謝兩個區(qū)的教育局領(lǐng)導，經(jīng)過你們的溝通、協(xié)調(diào)，促成了兩個區(qū)的有關(guān)學校開展校際對口合作交流，校際交流發(fā)言稿。
十分高興兩個區(qū)的有關(guān)學校能夠借助于這樣的一個平臺，進行切磋交流，共話教育改革和發(fā)展；共求進一步推進素質(zhì)教育之道。
這一次的校際對口合作交流活動，是我們在學習實踐科學發(fā)展觀的進程中，針對新進展、明確新目標、落實新要求、達成新追求的有益嘗試。當然，如果要使活動真正達成目標的話，還需要我們認真對待、精心落實、穩(wěn)步實施。
曹楊二中是我本人久仰的名校之一，在我的導師、上海市著名特級校長王志剛先生的帶領(lǐng)下，長期來，曹楊二中弘揚“勤奮進取、求實創(chuàng)新”的精神，以現(xiàn)代學校的理念創(chuàng)建“文理相通、人文見長”的實驗性示范性高中，在全國范圍內(nèi)久負盛名。就此而言，同曹楊二中開展校際對口合作交流活動，對我校來說，應該是收獲的大于付出的，對我們學校的發(fā)展必將有所裨益。
而從另一方面來說，我們學校同曹楊二中這樣的處于城鄉(xiāng)不同區(qū)域的兩所學校，開展校際對口合作交流活動，實質(zhì)上就是兩種不同的學校文化的交流，進而交融。當然，期間也很可能會帶有文化的磨擦甚至沖突。
為此，對于這一活動，我想從文化交流的視角，來談點想法——。
一、文化的差異和相互尊重。
所謂“文化”，是在同一個環(huán)境中的人們所具有的“共同的心理程序”。不同群體、不同地區(qū)的人們，這種共有的心理程序就會有差異。文化的差異性是必然存在的，面對這樣的差異，需要我們養(yǎng)成相互尊重的習慣，做到對別人不卑不亢、不仰不俯地平等相待。我們既不該夜郎自大，也不必妄自菲薄。我們要學會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，以相互間應有的尊重，去面對類似的`文化差異現(xiàn)象。
二、文化的多樣和學習借鑒。
文化的多樣性因文化的差異性而客觀存在。我們應該也完全可以在正視文化差異的基礎(chǔ)上，從文化多樣的角度，去尋找適合于自己學校的優(yōu)秀文化，及時學習借鑒，為我所用。在文化交流、借鑒和融合的過程中，要善于利用文化的多樣性，以不同的視角，從豐富的文化現(xiàn)象中，汲取養(yǎng)料，來豐富各自的學校文化。以此來求得積極的借鑒，不斷加大文化的融合。
三、文化的地域和有效移植。
不同的地域，自然會產(chǎn)生不同的文化，發(fā)言稿《校際交流發(fā)言稿》。如此而產(chǎn)生的文化，也正因其不同的地域特點，而帶有其鮮明的特點和不同的風格。一種文化在此地可能會非常適切，而到了彼地則可能會格格不入。為此，我們在學習借鑒他人、他校優(yōu)秀文化的過程中，在進行不同區(qū)域、不同學校的跨文化交流時，必須關(guān)注到文化借鑒的相容性和適切性，避免跨文化交流的失誤，來確保文化移植的有效。
四、文化的沖突和有效融合。
文化的產(chǎn)生是以人的生命體驗和生存經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。在封閉的生存環(huán)境里，不同生存環(huán)境的刺激和作用，造成了人們對自身及自身以外的世界的不同感受與看法。這是一種封閉的文化。在我們進行文化交流的進程中，封閉的狀態(tài)打破了。人們帶著自己所處的環(huán)境里所形成的感受、認識，習慣等互相交往，很可能要產(chǎn)生沖突和磨擦。所以，我們在文化交流的進程中，就要盡可能地減小這種沖突和磨擦，實現(xiàn)有效的融合。
尊敬的昌德女中領(lǐng)導：
尊敬的昌德女中同仁：
首先，請允許我代表青浦高級中學訪問團全體成員對昌德女中領(lǐng)導和同仁對我們的盛情接待表示衷心的感謝。
我們一行32人代表青浦高級中學來貴校訪問，此次來訪時間雖短，但影響頗深。通過訪問，我們對貴校有了比較全面的了解，鞏固了與貴校業(yè)已建立的友好合作關(guān)系。這一切，都得益于主人的真誠合作和大力支持。對此，我們表示衷心的感謝。
青浦高級中學建校于1923年，為上海市實驗性示范性高中。校園內(nèi)到處可見綠樹成蔭，鮮花盛開，優(yōu)美的校園環(huán)境使人心曠神怡，每個角落、每個景點都發(fā)揮了育人的功能。陽光雨露，是花朵芬芳的希望；花草樹木，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。
與昌德女中開展跨境友好交流活動，是我校致力于創(chuàng)設(shè)開放的氛圍，建立開放的學校文化的一項舉措。使我們能夠站在一個更高的起點、更廣闊的平臺上來審視教育、實踐教育、發(fā)展教育。通過博采眾長，實現(xiàn)自己的辦學目標。走出國門開展交流活動，學習昌德女中大氣的管理風格、務(wù)實的工作作風，提升我校的管理水平，學習昌德女中老師的敬業(yè)精神和鉆研精神，更新教育觀念、強化科研意識，提升業(yè)務(wù)水平，全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量。在此，再次感謝昌德女中各位領(lǐng)導、同仁的熱情接待。祝愿貴我兩校友誼之花常開，祝愿中韓兩國世代友好！
謝謝！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇四
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！坝魅苏呦茸悦?，欲正人者先正己?！薄皣酪月杉海褪且拇婢次?、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！北疚氖穷I(lǐng)導嚴以律己研討交流。
發(fā)言稿。
歡迎大家閱讀學習。
各位同志們：
大家好!
強調(diào)：嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己是一種自律，自己要管好自己。
謹言慎行，嚴守規(guī)矩，心中有戒，不妄為。嚴以律己根本在于正確的思想認識，基礎(chǔ)在于自身的道德修養(yǎng)，修行在于平時的言行。嚴以律己，關(guān)鍵在律，重點在嚴。遵守黨紀國法這個“律”，包括道德約束、黨紀政紀約束和法律約束;至于嚴，就是要，做到為政清廉。嚴以律己是立身之本，更是為政之基。
律己，修身，用權(quán)的關(guān)系。嚴以律己檢驗著嚴以修身成效;嚴以律己，是嚴以用權(quán)的條件。律己是一種立身之本，更是一種執(zhí)政為民的體現(xiàn)。
嚴以律己從大的方面來說要突出做到以下五點：
5、突出管好親屬和身邊工作人員，深省“特權(quán)現(xiàn)象”對黨的危害，不讓他們打著領(lǐng)導旗號擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
五、突出管好親屬和身邊工作人員，深省“特權(quán)現(xiàn)象”對黨的危害，不讓他們打著領(lǐng)導旗號擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。嚴以律己具體到個人應該做到：
(一)嚴以律己，表現(xiàn)在思想認識上要有提高。只有思想認識提高了，才能有意識律己，才能自覺律己，只有正確的思想認識才能有正確的律己行為，思想認識是律己的根本。一方面要認識到嚴以律己，是立世之本、執(zhí)政之基。只有做到嚴以律己，才能將執(zhí)政的制度要求上升到價值要求，要熟知黨紀條規(guī)的各項規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價值追求，這樣才能引導律己的言行。另一方面要認識到放縱自己，就會迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會胡作非為，甚至走向犯罪的深淵。嚴以律己要用敬畏之心，對信仰的敬畏、對黨紀國法的敬畏、對人民群眾的敬畏、對組織的敬畏、對人生的敬畏等等。始終牢記“頭上三尺有神明”，這樣才能約束自己的言行。心存敬畏、手握戒尺，做事才能有所顧忌，行動才能不忘法紀。嚴以律己，就是要將“三嚴三實”作為做人為官的內(nèi)在自覺和行動標準，作為懸在頭上的“達摩克利斯之劍”，經(jīng)常斬切還存在的私心雜念，慎獨慎微，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
(二)嚴以律己，表現(xiàn)在行動上要謹言慎行。
1、學習上要勤學善思。學與思是相輔相成相互促進的，“學而不思則罔，思而不學則殆”。要學習馬克思主義哲學，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，掌握科學的方法論，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識和分析問題，把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，做到明辨是非，事理。要學習現(xiàn)代經(jīng)濟、政治、科技、法律、文化、歷史、社會建設(shè)與管理等科學文化知識，用最新的和經(jīng)過實踐檢驗的理論去了解和分析世界經(jīng)濟、政治、科技、文化的發(fā)展變化，這樣才能把握世界的未來走向，做到遇事不糊涂，保持戰(zhàn)略定力，不妄自菲薄。能夠做到勤學善思，就能夠做到臨言而擇，避免病從口入、禍從口出。有些人口無遮攔，到處亂說，不信科學信鬼神，傳播低級趣味的東西。危害國家、危害社會,這與嚴以律己，格格不入。
2、工作上要三思而后行。世上的事情并不都是好事情，有些事情做好了就是好事，做不好就是壞事;有些事情本身就是壞事，所以做事要先想后果，要保持理智，不可感情用事。遇事一定要臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做不可做、思如何做才是好事。必須做的事情，要盡最大努力趨利避害。敢于“畫地為牢”，自覺做到在法紀規(guī)范前不逾矩。要勇敢地面對錯誤。金無足赤，人無完人。公職人員也一樣，每個人身上都會有這樣那樣的“瑕疵”。嚴以律己就要堅持問題導向，把弊病抓在平時、把問題解決在平時，為官才有底氣、干事才有稅氣。勇于自我反省、自我磨礪。要敢于面對批評的人，把批評當鏡子、當法寶，珍惜批評、心懷感恩，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細查自身不嚴不實的問題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處事的過失不足。特別要強化黨性這個根本，查找自身“總開關(guān)”的問題、理想信念問題、廉政為民的問題、公道正派的問題。
份寧靜;履職從政，多存一點淡泊。
(一)加強紀律意識，敬畏黨紀黨規(guī)。黨紀嚴于國法。要嚴守黨的紀律和規(guī)矩，做政治上的“明白人”。黨的紀律包括：政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律、生活紀律、廉潔自律等各項紀律,無數(shù)事例充分說明，一旦從思想上放松了紀律和規(guī)矩這根弦，言行上就會弊端叢生。一些黨員干部腐敗變質(zhì)，都是從突破紀律、破壞規(guī)矩開始的。要把黨章黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為行為規(guī)范和規(guī)則，特別是要把學習黨章作為必修課，凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導干部要帶頭不做。黨紀面前沒有特殊黨員，現(xiàn)在對干部的處理方式大概歸為：組織處理、行政處理、黨紀處理、司法處理等幾類，各項處理又有具體的條款。《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，實施黨紀處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看和開除黨籍。作為中國共產(chǎn)黨的一員就必須嚴格遵守黨的紀律，無論權(quán)力大小、職務(wù)高低，沒人能當“鐵帽子王”，只要破壞黨紀、踐踏黨紀，就必然會受到黨紀的嚴懲，每個共產(chǎn)黨員必須敬畏黨紀黨規(guī)。
(二)提高法治意識，敬畏法律法規(guī)。要帶頭遵守法律法規(guī)，讓法治思維融入血液之中，體現(xiàn)在實際行動之中。作為公務(wù)員，有權(quán)不能任性。
要以法律法規(guī)為準繩，心有所畏，做工作上的“規(guī)矩人”。要養(yǎng)成學法尊法守法用法的法治信仰和習慣，堅決避免權(quán)大于法、有法不依行為的出現(xiàn)，國法面前沒有特殊公民。
特別是領(lǐng)導干部尤其注意，堅持依法管理、依法行政、依法經(jīng)營，努力提升依法工作能力和水平。
要提高法律制度的執(zhí)行力，讓法律制度成為帶電的“高壓線”，確保黨員干部特別是領(lǐng)導干部心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)。
只有對國法心存敬畏、手握戒尺，對一切誘惑腐蝕保持高度警惕，才能做到不越界、不越軌。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治理念，帶頭信仰法治、堅守法治，自覺做尊法學法守法用法的模范。必須懂得有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究的道理，嚴格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，決不允許超越法定權(quán)限、違反法定程序行使權(quán)力。必須牢記法紀紅線不可逾越、法紀底線不可觸碰，決不允許以任何借口任何形式凌駕于國法之上，決不允許干擾憲法法律實施、干涉依法辦案。
(三)守住律己底線，敬畏規(guī)章制度。“當官之法，惟有三事：曰清，曰慎，曰勤?！比虑鍨槭?，作為領(lǐng)導干部，要保持清廉作風，做經(jīng)濟上的“清白人”。清未權(quán)臣李鴻江說：“天下最容易的事情就是做官，倘若連官都不會做，那就太愚蠢了?！痹K聯(lián)部長會議主席雷日科夫說：“當權(quán)力是負擔時就會穩(wěn)如泰山，而當權(quán)力變成一種樂趣時，那么離結(jié)束也就不遠了?！弊鳛轭I(lǐng)導干部，不是“紅頂商人”，更不能把自己置于“老板”之列。要尊重制度、遵守規(guī)章，強化制度規(guī)章剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應”。
要營造良好環(huán)境和機制，自覺接受監(jiān)督，確保不出任何問題。放下架子，做一個“親民”的官;撲下身子做一個“實干”的官;挑起擔子。做一個“盡責”的官?？涩F(xiàn)實生活中，見錢眼開，雁過拔毛，爾虞我詐，唯利是圖者何其多也。有令不行，有禁不止的也很多，中央三番五次地強調(diào)禁止公款吃喝，可仍然有人醉生夢死。真所謂“名場利場，無非戲場，做得出潑天富貴;冷藥熱藥，總是妙藥，醫(yī)不盡遍地炎涼。”另外，從小的方面來說,各個單位有各個單位的具體制度，如何遵守制度應該來說是每一個公務(wù)員起碼的職業(yè)要求，上班遲到、早退、玩游戲、炒股等，就突破了律己的底線，是應該受到懲罰的。
(四)堅持慎獨慎微，敬畏道德體系?！澳姾蹼[，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！币ψ龅焦ぷ魃钪幸粋€樣，人前人后一個樣，有無監(jiān)督一個樣，做生活上的“正派人”。嚴以律己，不僅要正己，也要齊家。公職人員的家風絕不是個人小事、家庭私事，而是干部作風的重要體現(xiàn)，是關(guān)乎黨的作風和形象的重大問題。要切實加強對家屬子女和身邊工作人員的教育約束。要自覺凈化工作圈、生活圈、交際圈。
凈化工作圈，就是要慎權(quán)、慎責、慎位，堅持腳踏實地。
在工作的時間、場合干屬于工作以內(nèi)的事情，在職責范圍內(nèi)，履行好應盡的義務(wù)。慎用手中的權(quán)利，明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。有的領(lǐng)導干部在工作圈內(nèi)干私事，利用手中的權(quán)利為自己或他人謀取不正當利益;有的則拉幫結(jié)派、一心為己地經(jīng)營自己的“工作圈”，使之成為自己謀利、上位的資源。
凈化交際圈，就是要慎友、慎行、慎交，堅持潔身自好。有的領(lǐng)導干部以自身或家人的“朋友圈”龐大而自喜，誤以為各行各業(yè)、各條“道上”都有朋友是自己有權(quán)有勢的表現(xiàn)，須不知，正是一些陽奉陰違精心算計的朋友到頭來將你拉下水來。因而要將自己包括家人的對外交往進行有效地“過濾”，分清莠、不濫交友，自覺抵御“燈紅酒綠”的誘惑?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡良小而為之”，將那些思想不正、行為不端的人踢出交際圈。
(五)勇于擔當精神，敬畏先賢歷史。敬畏歷史，就要把歷史作為最好的教科書，從中增智明志。歷史是鏡子是燈塔，熟讀歷史，掌握其中蘊藏的規(guī)律才能“究天人之際，通古今之變”。從“赫赫始祖、吾華肇造”的炎黃以降，中華民族“篳路藍縷，以啟山林”，從來沒有停滯過對未來的探索。特別是中國共產(chǎn)黨的歷史，更是一部波瀾壯闊、可歌可泣的革命史、英雄史、斗爭史，充滿了信念的力量、歷史的擔當。
學習黨史，從中領(lǐng)悟“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力，領(lǐng)悟“不到長城非好漢”的進取精神，領(lǐng)悟“人間正道”的滄桑巨變，領(lǐng)悟“誰主沉浮”的宏闊厚重，領(lǐng)悟“她在叢中笑”的無私樂觀，領(lǐng)悟“閑庭信步”的灑脫自信，令人從歷史中汲取營養(yǎng)。歷史在大浪淘沙中，淘洗出時代進步的畫卷。
中國人從來都有一種以史為鑒的歷史情懷，無數(shù)功與過，都是前人飽蘸艱辛書寫的財富。敬畏歷史，書寫歷史，讓中國夢夢想成真，是我們實實在在的責任。要么留名千古，要么遺秋萬年未必就是歷史的真實。我們的事業(yè)是千千萬萬犧牲的先烈換來的，你做的每一件事都要對黨負責，對人民負責，對子孫后代負責。能留下什么，都要經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。但愿當你回憶往事的時候，不要因碌碌無為而羞恥。
(六)落實服務(wù)觀念，敬畏普通百姓。水能載舟，亦能覆舟。歷史經(jīng)驗告訴我們，唯有對群眾心懷敬畏，才能獲得群眾支持，站得牢，立得住。要做到敬畏群眾其實不需要太多紛繁復雜的東西，只需要公職人員牢記權(quán)為民所賦，堅持權(quán)為民所用，而不是將自己當作高高在上的“父母官”。然而，近年來，極少數(shù)領(lǐng)導干部卻將群眾拋到了一邊，他們只敬畏官職比自己高的人，敬畏風水，敬畏鬼神，卻唯獨不敬畏群眾。他們不去傾聽群眾的聲音，對群眾的監(jiān)督置若罔聞，面對群眾的告狀更是疾言厲色，毫無懼色。他們視群眾為烏合之眾，認為其目光短淺，自私市儈，人微言輕，掀不起什么大浪。他們認為，權(quán)力掌握在自己手中，群眾就應該服從安排，聽從指揮，有權(quán)在手，群眾其奈我何?這類少數(shù)人執(zhí)政方式、執(zhí)政行為，深深傷害了干群關(guān)系，導致民怨沸騰，積重難返，將黨和政府置于了“火山口”、“炸藥桶”之上。近幾年，我國發(fā)生的群體性事件迅速增多，仔細去剖析這些群體性事件，無不發(fā)現(xiàn)根源問題在于公職人員丟失了密切聯(lián)系群眾這個“傳家寶”，導致干群關(guān)系緊張，民生欠賬較多，信訪案件增多，群眾利益受損，以致積怨過深、矛盾一觸即發(fā)?！俺园傩罩?，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓?！币粋€單位的領(lǐng)導又何不如此，善待干部職工，對工作盡職責，為同仁謀福利，才能贏得干部職工的贊同，也才能有效地開展工作。
南岳衡山大廟的魁星樓戲臺兩側(cè)，有這樣一副。
對聯(lián)。
上聯(lián)是：“凡事莫當前，看戲何如聽戲好”;下聯(lián)是：“為人須顧后，上臺終有下臺時”橫批為：“古往今來”很多離退的官員，都在這里沉思良久對聯(lián)是說戲的，也是說人的，人生如戲，戲如人生一個人春風得意的時候，往往想不到在某一天，自己也會下臺更不知道下臺以后的生活，會是什么滋味敬畏群眾當與群眾保持密切的血肉聯(lián)系敬畏群眾不是對群眾避而不見，敬而遠之，反而更需要到群眾中去，離群眾更近些只有深入基層，深入群眾，領(lǐng)導干部才能真正了解到群眾需要什么，有什么要求，有什么希望，不需要什么，排斥什么，痛恨什么，在作決策時才不會想當然，“拍腦袋”想群眾所想，急群眾所急，多關(guān)懷群眾的冷暖，少一些“個人政績”錦上添花不及雪中送炭，把群眾利益看得重一些，把個人利益看得輕一些，敬畏群眾，為群眾辦實事，辦好事，多辦事，方能贏得群眾擁護和愛戴，方能永固執(zhí)政之基(七)修養(yǎng)價值觀念，敬畏正道人生人一輩子很短暫，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很重要人生是一條漫長的路，路雖然漫長,緊要處卻只有那么幾步怎樣才能走好這一生?兩個字——“正道”無論你何時何地,無論你做什么，無論何種環(huán)境，你始終需要堅持的是行正道作為公職人員想要人這一生有所作為，就應該做到“本職工作有一手，群眾有難不袖手，同行之間緊握手，名利面前不伸手”并要算好人生“七筆賬”，人生成敗系于“七筆賬”，人生毀譽系于“七筆賬”現(xiàn)實生活中許多違紀人員給我們算了七筆帳，發(fā)人深?。?、“政治賬”自毀前程每一個黨員干部，尤其是領(lǐng)導干部，各項工作業(yè)績和榮譽的取得，都是組織精心培養(yǎng)的結(jié)果，更離不開個人的不懈努力自己工作幾十年，能走上公職崗位，可以說每一步都經(jīng)歷了若干辛苦，每一個進步都離不開組織的關(guān)心愛護，離不開周圍同事的幫助支持但是，如果把握不住自己，經(jīng)受不住誘惑，發(fā)生嚴重違法違紀行為，就會“一失足成千古恨”，斷送自己的政治生涯，多年的辛勤努力毀于一旦，也給部門的社會聲譽帶來嚴重損害!
2、“經(jīng)濟賬”傾家蕩產(chǎn)。俗話說“君子愛財，取之有道”。我們現(xiàn)在生活在一個開放的社會里，每個黨員干部，特別是手握一定權(quán)力的領(lǐng)導干部，面臨的誘惑和風險無處不在、無時不有，只要你稍不留神，就有可能亂陣腳、陷泥坑，以致步步跌向深淵?？陀^地說，國家給予我們每個黨員干部的工資、獎金以及其它福利、待遇已經(jīng)足以讓我們衣食無憂。但是，如因在誘惑面前而失足，不僅合法的收入，正常的待遇都會隨之而去，即便是非法所得也要全部退出，最后落個人財兩空。因此，對每一個黨員干部都是實實在在的考驗，更是真真切切的風險。是真廉潔，還是假廉潔，就在這一刻見分曉;是走向光明大道，還是步入萬丈深淵，全在貪廉一念之間。抗住了，拒絕了，風險就僅僅是一場考驗;抗不住，伸手了，風險就會真正變成危險。記住二副反腐對聯(lián)：“錢權(quán)交易，釀造人生苦酒;利欲熏心，演繹悲劇人生”、“權(quán)為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話;利于己謀，即便有豪宅千傾，也會遺臭萬年殃后人?！?BR> 3、“名譽賬”身敗名裂。古人說：“一絲一粒，我之名節(jié)，人生在世，名節(jié)最重”。古往今來，舍生取義者比比皆是。我們每個黨員干部特別是領(lǐng)導干部，都要拼搏多年才能贏得他人的尊重和榮譽。但是，如果不懂得珍重，自毀其名走上歧途，不但給單位抹了黑，而且自己也毀了名聲，贊美聲就變成唾罵聲，美名就會成為罵名，名譽就永不再來，一生就抬不起頭來，實在是令人痛惜。
4、“家庭賬”愧對家人。家是一個人溫馨的港灣、幸福的源泉。關(guān)愛自己的家人，構(gòu)建幸福的家庭，這是人之常情。但是，在什么是家庭幸福，怎樣愛家，用什么方式愛家的問題上，觀念、心態(tài)與方式卻各不相同。有的人為追求所謂的“家庭幸?！?，權(quán)為家所用、情為家所系、利為家所謀，“封妻蔭子”，“遺澤子孫”，結(jié)果把家庭變成了腐敗的大后方，不但讓自己受罪，還使家人受牽連;有的人為“光宗耀祖”、“恩澤親屬”，大搞以權(quán)謀私，“一人得道，雞犬升天”，讓親屬也卷入了腐敗的漩渦，最后得到的是妻離子散甚至家破人亡的悲劇。這正是：“貪欲換來鐵窗寒，一家三代做人難”!
5、“親情賬”眾叛親離古人說，君子先擇而后交，小人先交而后擇。因此，對公職人員來說，交際絕非生活小節(jié)，一定要謹慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。貪官都有一個共同特點，就是交友不慎、交友過濫。而有的領(lǐng)導干部在位時卻往往忽視了這一點，他們常以自己交友廣、朋友多而在人前炫耀，以顯示自己有本事、有人緣、有魅力。殊不知，真到東窗事發(fā)，“咬”的最致命、揭發(fā)最堅決、提供證據(jù)最充分的恰恰就是他們的“鐵哥們兒”。因此，工作和生活中自覺做到不與三種人交友：即不與“阿諛奉承”者交友，不與來路不明的“大方”者交友，不與吃喝玩樂上無所用心的“懶散”者交友，交友必須慎之又慎。要做到：“君子之交淡如水,小人之交甘如醴”!
6、“自由賬”身陷牢籠?！吧\可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋?！边@是匈牙利詩人裴多菲的著名詩句，寫出了對自由的無比向往。對一個人來說什么是最重要的?很多人會給出一個共同的答案：自由!一個人如果因為經(jīng)濟犯罪身陷囹圄，失去了自由，時時處處被監(jiān)控監(jiān)管，有家不能回，有事喊報告，親人看不到，失去人身自由的滋味是多么可怕，與世隔絕的煎熬是很難承受的。所以，在任何情況下都要做到廉潔自律，嚴格要求自己。管住自己的腦，不該想的不想;管住自己的嘴，不該吃的不吃;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腿，不該去的地方不去。但愿這：“點點滴滴鐵窗淚，喚醒世間癡迷人”!
7、“健康賬”身心交瘁。人們常說，這多那多不如快樂多，這好那好不如身體好。研究機構(gòu)發(fā)現(xiàn)，腐敗分子的心血管發(fā)病率是常人的2.4倍。主要是因為收取不義之財，精神高度緊張，整天提心吊膽，心理壓力大，負荷重，吃不香飯，睡不好覺，造成體質(zhì)衰退，危及健康。如果為官清廉、一身正氣，兩袖清風，問心無愧，光明磊落，身心愉快，自然能夠達到內(nèi)心的安寧與全面的和諧。為人不做違法事，半夜不怕起驚雷。有個公式說：“人的健康是一，其余諸如名利、地位、金錢都是零。有了健康這個一，后面的零才有價值。否則，零再多終歸還是零。”要切記：“腐敗是災禍根苗，勤廉是幸福源泉”!世界上沒有免費的午餐、世界上沒有無緣無故地愛、世界上沒有不透風的墻、世界上沒有治后悔的藥。
律己，是一種美德，是一種素質(zhì)?！奥杉鹤阋苑耍繉捵阋缘萌?，身先足以率人?！边@屬于“表率”作用，可以反映出一個人的素質(zhì)和美德?！吧平摺毕冉矶笕?，“不善禁者”先禁人而后身。一個管不住自己欲望的人，怎能做一個有益于人的人。
律己，是一種信仰。不論你的職位多高，責任多大，你的言行舉止都必須對下屬負責，對社會負責。在一定的規(guī)范約束下行動，不允許隨心所欲，這是人的天職。
人的生命是有限的，人的精力也是有限的。自律不能光放在嘴上，它是沉默中一步步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。讓我們行動起來吧!
我的發(fā)言完畢，不足之處請多多指導。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導，各位老師:。
大家好，我今天代表我校來參加課改交流會，感到十分榮幸。希望各位領(lǐng)導和老師指導我校的課改工作。下面我對我校工作匯報如下:一，全體教師日日進行課改學習，記筆記。
新學年里，我校把課改作為重中之重。在校長的帶領(lǐng)下，全體員工都積極投入到課改的浪潮中。每天下午，利用二十分鐘，學習二十四字教學模式，并記下學習筆記。
二，周周都安排公開課，師生共同參與評課。
1.學生學會了多少是檢驗老師一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵。
2.學生的心靈需求才是我們教學工作中的重中之重。
三，發(fā)揮各班班長能力，有效提高學校管理。
每天早晨，當天的值班老師和班長，共同打掃衛(wèi)生。當天值日班長在老師的帶領(lǐng)下，對各班的衛(wèi)生、紀律、晨讀情況，進行記錄，并上交學校。校長再對情況，進行匯總，并表揚表現(xiàn)好的班級。
四，班班張貼小組評價表，隨時跟蹤記錄每個學生點滴表現(xiàn)。
我們的評價表，評價面涉及學生的成績進步或百分獎、作文優(yōu)美或進步獎、寫字美觀或進步獎、紀律好與進步獎、衛(wèi)生做得好，還有違紀、衛(wèi)生臟、書寫潦草、完不成作業(yè)等扣分方面。我們關(guān)注全體學生的發(fā)展，尤其是差生，他們往往生活在被人蔑視的陰影里，不能看到陽光，更能茁壯的成長。此時，老師的更應該發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，在評價上顯示出對他們的關(guān)注和關(guān)愛，讓他們也能真真正正當“人”、快快樂樂成長。
以上是我們**小學在課改方面所做的工作，當然我們也有工作不到位的地方。
-----小組評價未有涉及小組綜合獎。
在課改探索中，難免會遇到新問題，我們也遇到新的困惑和難題。一，組長和班長需要經(jīng)過嚴格的培訓，才能真正發(fā)揮小組的凝聚力。那么如何真正讓班長和組長有領(lǐng)導的能力，這正是我們在深思和研究的課題。
二，全體學生性格不同，基礎(chǔ)有差異，是否要制定出優(yōu)生和后進生都能在進步加分的細則，是我們在深思的難題。
課堂教學改革是大勢所趨，更是社會發(fā)展的需要。我們遇到的問題和難題，其實更是一種挑戰(zhàn)，一種機遇。
以上是我校的課改工作匯報，不當之處，請各位有經(jīng)驗老師多提寶貴意見，共同推進我校工作的進步。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇六
大家好！今天我很榮幸能夠在人才交流座談會上發(fā)表講話。從古到今的一個共識就是：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。成為一個對社會有用的人才是當代大學生的責任，為社會輸送源源不斷的人才是現(xiàn)代高等學府的責任。
我代表學校行政感謝各位老同志所提出的真知灼見。師大將充分吸收消化你們提出的寶貴意見，進一步完善修訂對規(guī)劃的編制工作。學校“”發(fā)展規(guī)劃中將主要解決學?！霸谖磥砦迥昀飳煷蠼ㄔO(shè)成什么樣的大學以及如何建設(shè)這樣的大學”的問題。
江西大學始終秉持著“以生為本、以德為先”的育人思想，“以人為本，面向社會”的辦學思想，堅持以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展，始終以為江西經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)服務(wù)為使命，充分發(fā)揮在江西科學發(fā)展中的“人才庫”、“發(fā)動機|”、和“智力源“作用，累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才進20萬名。我們將繼續(xù)注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力服務(wù)全省工作大局，服務(wù)大學生成長成才，扎實有效地做好大學生人才工作。繼續(xù)保持省內(nèi)高校第二的位置。
在目標確定之后我校應當腳踏實地地將工作重心放在如何建設(shè)一個與社會發(fā)展同步、為建設(shè)可寫社會服務(wù)的大學。
在培育人才這一方面學校會加大力度與強度：第一，堅持科學理論指導，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引大學生成才之路。不斷深化鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習貫徹。以重大活動為契機開展主題教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第二，發(fā)揮實踐育人優(yōu)勢，用在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中的刻苦磨練鋪就大學生成才之路。廣泛開展各種形式的大學生志愿服務(wù)，引導大學生志愿到基層和艱苦的地方接受鍛煉、進行奉獻?！叭?，行行出狀元”積極鼓勵大學生進行自主創(chuàng)業(yè)。
第三，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，用加快發(fā)展、富民強省，全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖規(guī)劃大學生成才之路。把促進發(fā)展作為大學生人才工作的根本出發(fā)點，引導大學生把個人的成長成才與國家的繁榮昌盛、江西的加快發(fā)展聯(lián)系起來，為省委、省政府在不同時期的重大發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，為加快發(fā)展、富民強省，全面建設(shè)小康社會服務(wù)。開展大學生科技創(chuàng)新行動、大學生“挑戰(zhàn)杯”系列科技競賽，培養(yǎng)了大學生的科技創(chuàng)新能力，充分展示了大學生生力軍和突擊隊的風采。
第四，落實以人為本要求，用切實有效的服務(wù)拓寬大學生成才之路。廣泛開展各種學習和培訓活動，教育大學生牢固樹立終身學習和全面學習的觀念。知識就是力量，當今世界，科技發(fā)展日新月異，知識、信息的更新和增長空前快速。在大學階段，我們越來越注重引導學生為今后繼續(xù)學習、終生學習奠定良好的基礎(chǔ)。
第五，要合理配置大學生人才。通過市場調(diào)節(jié)把人才資源配置到最能發(fā)揮作用的崗位上。每一個人都有自己的長處與短處，我們要善于去引導學生挖掘自身的潛能?？突?jīng)說過：“多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想事情。”
第六，進一步增強做好大學生人才工作的責任感和使命感從宏觀層面看，國家需要大學生人才。當今世界，綜合國力和區(qū)域經(jīng)濟之間的競爭越來越突出地表現(xiàn)為人才的競爭。只有人才輩出，事業(yè)才能興旺發(fā)達。培養(yǎng)和造就一大批素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的大學生人才，是實現(xiàn)人才工作可持續(xù)發(fā)展的需要，也是加快發(fā)展、富民強省，全面建設(shè)小康社會的必然要求。從個體角度看，大學生渴望早日成才。大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，正處在學習知識、走向社會、尋求發(fā)展的起步階段，成長成才是當代大學生的根本需求?？茖W的人才觀在全社會逐步樹立，市場配置人才的格局逐步形成，制約人才發(fā)展的體制因素逐漸破除，這一切，解除了束縛大學生成長成才的桎梏，激發(fā)起大學生奮發(fā)成才的愿望，調(diào)動了大學生想干事業(yè)、干成事業(yè)的積極性。
從辦教育的角度上講：師資的力量決定了教育的質(zhì)量。因此，師大會在人才的引進、培養(yǎng)、使用、管理、激勵等各個環(huán)節(jié)上進一步采取切實可行的措施。
一，切實做好新教師的招聘工作。要加強對全區(qū)師資隊伍總量、結(jié)構(gòu)、地域分布以及重點學科教師的需求預測。新教師招聘工作，要嚴格把關(guān)。
二，扎實推進校本培訓。學校要把加強師資工作擺到突出位置。學校強調(diào)教師教育辦學傳統(tǒng)和特色，堅持專業(yè)教育與教師教育融合、學術(shù)性與師范性統(tǒng)一，探索實施基于大學——中學合作、培養(yǎng)培訓一體的教師教育人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建職前職后一體化的教師教育終身學習體系。切實加強師資隊伍建設(shè)，要采取具體有效的措施把教師專業(yè)發(fā)展的各項目標任務(wù)落到實處。繼續(xù)實施“紅土地支教實習工程”，培養(yǎng)出骨干教師。
三。建立一整套教師考核機制。從教師的德、能、勤、績、廉五方面進行考核。
四，建立激勵機制。對那些在辦學、教育教學、教科研等方面做出突出貢獻的人才給予必要的獎勵，以鼓舞士氣，鼓勵冒尖，形成愛才、惜才、重才的良好氛圍。
此外，學校還將優(yōu)化人才的培養(yǎng)環(huán)境，積極為學生創(chuàng)建一個濃厚的學習氛圍，配備較完整的學習設(shè)備。要培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神，鋼鐵是怎樣煉成的，是俄在困境中、磨難中不斷練就的。
做好今年的各項工作，任務(wù)艱巨，需要各級領(lǐng)導、社會各界給予我們更多的關(guān)心和指導，我們懇請各位經(jīng)常來我校檢查指導工作，多對我們的工作提出寶貴意見和建議，幫助我們推動人才教育事業(yè)再登新臺階，為“全面奔小康、建設(shè)新江西”提供更加有力的人才智力保障。
謝謝大家！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
根據(jù)會議安排，我談幾點看法和建議，不妥之處敬請批評指正。
一、回眸2008年，全區(qū)各項事業(yè)成績喜人。
剛剛過去的2008年是一個不尋常、不平凡的一年，是我區(qū)大事不斷、捷報頻傳的一年，也是強基固本、蓄勢起飛的一年。全區(qū)上下在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，深入開展對外開放推進年活動，大力實施“三大戰(zhàn)略”，著力解放思想，開拓開放，基本實現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，三農(nóng)工作穩(wěn)步推進，旅游商貿(mào)持續(xù)活躍，財稅金融勢頭良好，重點項目有效實施，社會事業(yè)全面進步的目標。
去年，我區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值、增加值、銷售收入、利稅均取得顯著性成果，并成功引進了投資500萬元以上的項目23個；旅游經(jīng)濟、勞務(wù)開發(fā)兩大戰(zhàn)略也取得了突破性進展；xx等重點項目相繼立項或開工建設(shè)。這些成績提振了全區(qū)干群的信心，鼓舞了全區(qū)干群的士氣，激發(fā)了全區(qū)干群的斗志，為我區(qū)2009年發(fā)展進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心、夯實了基礎(chǔ)。
二、展望2009年，xx跨越發(fā)展勢在必行。
機遇我們應該牢抓機遇、擅用機遇，面對重重困難我們應該牢記使命、克難攻堅，爭取在重點領(lǐng)域、重大項目上取得新的突破。為此，圍繞區(qū)委的決策部署、立足xx發(fā)展實際，我對2009年全區(qū)經(jīng)濟工作談三點建議：
第一，全面提升執(zhí)政形象。進一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。繼續(xù)深入推進解放思想活動，并形成長效機制，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風，加大對干部的考評獎懲和交流學習力度，尤其要注重對辦事人員的培訓和教育，培養(yǎng)他們樹立責任意識、服務(wù)意識、危機意識、奉獻意識等。進一步優(yōu)化投資環(huán)境。一是完善細化各類優(yōu)惠政策，做到優(yōu)中更優(yōu)；二是壯大區(qū)城中心商圈，提升河北步行街商業(yè)品位和商業(yè)價值；三是引進品牌餐飲、娛樂企業(yè)來豐，帶動xx餐飲娛樂文化發(fā)展，包裝打造xx餐飲休閑文化街；四是提升全民素質(zhì)，特別是提高農(nóng)民的思想素質(zhì)，將大講壇、大學習、大討論等活動延伸至農(nóng)村。進一步優(yōu)化城市環(huán)境。努力申報“xx市山水園林城市”，大力實施區(qū)城道路、綠化、燈飾、雕塑、步行街等升級改造工程，注重與文化相融合，與規(guī)劃相結(jié)合，同時要加大區(qū)城環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善城市面貌，著力建設(shè)好濱江公園和朝華公園。
2加大招商引資力度。在我區(qū)現(xiàn)有招商模式的基礎(chǔ)上，應形成“全民招商”的氛圍。我建議：一要做到全民懂招商，在區(qū)內(nèi)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公告欄內(nèi)張貼招商引資優(yōu)惠政策，利用春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的機會，向農(nóng)民工發(fā)放宣傳資料，大力宣傳我區(qū)各項招商引資優(yōu)惠政策，充分調(diào)動農(nóng)民工的招商熱情，必要時將部分外出成功農(nóng)民工召集起來對招商引資知識進行系統(tǒng)培訓，努力打造一支農(nóng)民工招商隊伍；二要充分利用區(qū)內(nèi)來自沿海等地區(qū)有關(guān)系有門路的大學生回家鄉(xiāng)招商；三要大力引進產(chǎn)業(yè)，逐步由引企業(yè)變?yōu)橐a(chǎn)業(yè)，形成集群效應。三是扶持現(xiàn)有企業(yè)做大做強。在重視大企業(yè)發(fā)展的同時，千萬不要忽視對小企業(yè)的扶持，沿海發(fā)達地區(qū)如今許多集團公司都是從小作坊式企業(yè)慢慢發(fā)展起來的。我區(qū)應對區(qū)內(nèi)有潛力的現(xiàn)有企業(yè)在融資、土地、稅收等方面加大支持力度，壯大企業(yè)規(guī)模，積極引導他們搬遷入駐園區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)集群。如我鎮(zhèn)萬興絹紡廠一直有擴大規(guī)模的打算，但由于土地、用工、原材料等方面的原因，未能實現(xiàn)，甚至一度有撤資外遷的想法。四是大力促進項目推進。建議各方面組織有力工作組，對區(qū)上重點項目建設(shè)情況進行監(jiān)督，建立重點項目聯(lián)席會議制度，及時解決項目實施過程中的突出問題和瓶頸問題，形成強大的合力推進重大項目加快實施。
3中心人員相對飽和，建議區(qū)上研究出臺文件，鼓勵農(nóng)業(yè)服務(wù)中心和畜牧站工作人員帶頭創(chuàng)業(yè)，發(fā)展我區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要求，著實在沿江村打造亮點，發(fā)展觀光旅游和生態(tài)農(nóng)業(yè)，由區(qū)農(nóng)業(yè)局、旅游局、規(guī)劃局等單位牽頭，實地考察，規(guī)劃興建休閑文化旅游區(qū)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園，從而促使我區(qū)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化、多元化、現(xiàn)代化的道路。
謝謝大家！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導上午好！
我是張吉義，分管學校教育科研工作，語文雙軌教學工作，同時，協(xié)助學校教務(wù)處趙寶升副校長負責部分教務(wù)工作。
近三年來，在分管工作和個人教學方面，取得的主要成效主要有以下幾點：一是規(guī)范了語文雙軌教學的要求，建立了“經(jīng)典誦讀”和“圖書室大量閱讀”機制，2011年10月，學校被評為“煙臺市語文教學先進單位”。二是建立健全了學校各項教育科研制度，帶領(lǐng)骨干教師從零起步開展了課題研究工作，三年來共取得縣級以上課題立項11項，5項課題順利結(jié)題，對口迎接了市教育科研科學發(fā)展考核，2012和2015年度均被評為“萊陽市教育科研先進單位”。三是近三年來，每次聯(lián)考，所教班級語文成績始終居于八家前列。
以上列舉的幾項成績，坦率地講，雖然其中有我個人的因素，但更多地應該歸功于學校領(lǐng)導、老師和我的學生，甚至應該歸功于教體局教研室的個別領(lǐng)導。這里把他們劃拉過來，是想借此充一下臉面，同時為后面勉強歸結(jié)的三點經(jīng)驗做一下注腳。三點經(jīng)驗如下：
一、服從安排，聽領(lǐng)導的話
這里說的領(lǐng)導，不單是指學校領(lǐng)導，也包括教體局對口專業(yè)的領(lǐng)導。學校領(lǐng)導因為心中有全校，更能從全局的角度來考慮各項工作，對于我們分管工作的指示往往體現(xiàn)出學校整體發(fā)展的規(guī)劃、布局，所以，聽從學校領(lǐng)導的指揮，這不單是工作紀律的要求，還因為只有學校機器運轉(zhuǎn)的高效流暢，你的工作才可能高效流暢。教體局的專業(yè)領(lǐng)導，見多識廣，手握評判工作好壞的權(quán)力，聽從他們的指揮，不但可以少走彎路，還可以獲得人品上的認可。所以，服從安排，聽領(lǐng)導的話，我想，這應該是我們作為分管領(lǐng)導的首要原則。
二、認真，謹慎，感恩
上很多學校都是通過復制、粘貼、修改的方法來完成任務(wù)的。但他們不知道，認真地做了階段總結(jié)，課題結(jié)題的時候就有思路可循了；認真地回顧了四年的工作，整個教育科研工作就有脈絡(luò)可循了。這就是認真的好處。
謹慎，就是說作為分管領(lǐng)導，做事要“三思而行”。一思此事與學校工作大局有沒有沖突，二思此事是否有利于促進教師和學生的發(fā)展，三思自己有無能力把事情做到極致。老師們工作都很不容易，學生的成長也經(jīng)受不住三番五次的不合教育規(guī)律的“折騰”，作為一個分管領(lǐng)導，在牽扯很多人精力的事情上不能靠頭腦發(fā)熱，更要從理性出發(fā)，我想這應當是做老師的最基本的專業(yè)自覺。
感恩，就是心存感激，不攬功，不推過。在學校工作方面，離開了領(lǐng)導、老師和學生，分管領(lǐng)導其實是很難做出什么成績的。2011年，我們得到了申報煙臺市語文教學先進單位的機會。我很珍惜這次機會，也很感激教研員于老師。申報材料的初稿，我寫了五個晚上，又找趙作璽老師幫忙審核，逐字逐句推敲，前后修改三次。正是這份心意，于老師在臨退休交接工作時，還牽掛著我們學校，向新教研員介紹我們的情況。今年夏天，林雪燕、王成兩位老師參評教學能手要參加說課比賽，在賽前準備時我請求新教研員對兩位老師的說課樣稿進行指導，教研員反饋回來的稿件密密麻麻注滿了點評意見。我想，這固然是兩任教研員的'精神可嘉，但與我們的感恩和認真也是很有關(guān)系的。
三、學習，反思，促進
我很佩服宮校長“要按照教育規(guī)律辦學”的觀點。規(guī)律無處不在。當我們的工作遇到了困難，我們就應該停下來看看是不是違背了什么規(guī)律。這里舉一個例子。今年教初一，不知道是學生基礎(chǔ)太差，還是剛從初四下來眼高手低，接新班干得很不順手，學生這兒也不會，那兒也不會，第一次摸底考試考了平行班級倒數(shù)第一。學生越不會，心里越著急；心里越著急，要求越嚴格；要求越嚴格，臉色越難看；臉色越難看，學生越不會。教學陷入了惡性循環(huán)。怎么辦？我得去看書?？戳艘还?jié)課的《叩問課堂》，就找到問題了：我的課堂正在失去對學生的吸引力，必須把吸引力找回來。吸引力從哪兒來？也無非兩點：讓課堂有點兒趣味，讓學生在課堂上找到點兒成就感。這個藥方拿出來，剩下的事情就好辦了。學生背詩時給打一下節(jié)奏，學生寫字時說說誰寫得好課堂慢慢變得活泛起來，到期中考試成績就上來了。
三點經(jīng)驗交流完畢。以后的工作中，我將努力吸收大家在工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗，繼續(xù)努力，扎扎實實地把工作做實做好。
黨員領(lǐng)導干部是黨的事業(yè)建設(shè)和發(fā)展的中堅力量，是發(fā)揮先鋒模范作用的表率，以己身、己言、己行感動人、感染人，將周圍的黨員和群眾凝聚起來，堅定理想信念，才能更好地發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用，建設(shè)社會主義事業(yè)。
黨員領(lǐng)導干部如何更嚴地要求自己、更好地率先垂范？這與其自身的思想道德修養(yǎng)息息相關(guān)。意識對物質(zhì)有反作用，堅定的理想信念和良好的品質(zhì)素養(yǎng)對自身言行有著重要的影響。明代思想家王陽明提出“知行合一”，《禮記大學》言有“止于至善”。這兩句話從三個層面對黨員領(lǐng)導干部如何以身作則作出了很好的解答。
第一層意思是以知為行，所謂知是行之始，行是知之成。這是個日新月異、瞬息萬變的時代, 面對各種紛繁復雜的社會現(xiàn)象和錯綜復雜的社會問題，黨員領(lǐng)導干部需要不斷加強學習，明白“為什么當干部”、“如何才能當好干部”。只有堅定立黨為公、執(zhí)政為民的思想，保持初心，不為外物所惑，才能在面對群眾訴求、利益糾葛的時候，擺正位置，公正執(zhí)法；才能在面對困難險阻的時候，奮勇當先，勇往直前；才能在面對各種誘-惑的時候，堅定信念，崇廉拒腐。
第二層意思是知行互滲，所謂知中有行，行中有知。知,知道；行,行動, 知道了就去做，做了才能明白。黨員領(lǐng)導干部在增強黨性鍛煉，提高自身素養(yǎng)的同時，要注重行動上的落實。知必然要表現(xiàn)為行，不行不能算真知，作為領(lǐng)導干部，在工作中只派派任務(wù)、喊喊喉嚨，是無法帶動其他干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，是無法得到群眾的一致認同。只有變派任務(wù)為帶任務(wù)，喊喉嚨為親上陣，把感悟到的想法、學習到的知識切實運用到工作中去，才能形成有自身特色的工作方法和工作經(jīng)驗。也只有領(lǐng)導干部帶頭真抓實干、撲下身子，其他人才會心悅誠服地跟著你走、和你一起共同奮斗。
第三層意思是止于至善，所謂善作善成，久久為功。止于至善的重點不是“止于”，而是“至善”，這是對干事創(chuàng)業(yè)的一種態(tài)度，一種追求完美、永不滿足、永不停歇的態(tài)度。黨員領(lǐng)導干部如何才能更嚴、更高要求地以身作則？這需要有一顆“永不滿足”的心。只有“不知足”，才能不斷專研，查漏補缺；只有“不知足”，才能嚴格標準，善作善成；只有“不知足”，才能不斷追求，尋求新的突破。保持永不滿足的心，保持不斷前進的腳步，黨員領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范并非一時之功，堅持“知行合一、止于至善”，踐行典范，你我應砥礪前行。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇九
xxx：
2月26日，離20xx年高考的倒計時牌鎖定在了100天，上午，靖州一中高三全體師生近千人齊集高考動員會場，發(fā)出了20xx備考“音”。
縣委書記張遠松，縣人大常委會主任龍力，縣政協(xié)主席尹翠華，縣委常委、宣傳部長戈承艷，副縣長尹建芳出席動員大會。
“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十二載，今將試鋒芒……”一張稚氣未脫的英俊的臉龐，一聲志存高遠、意氣風發(fā)的豪言壯語，學生代表吳星宇首先激情宣誓?！皼_刺一百天，拼搏一百天，奮斗一百天！請母校放心，請老師放心，請父母放心！”千余名學生舉起右手宣誓：““明確目標，科學備考，全力以赴，自強不息！”吶喊聲響徹整個會場，高三全體同學向與會領(lǐng)導鄭重承諾，今年的高考他們已經(jīng)信心在握?！安豁殦P鞭自奮蹄，咬定青山不放松，力爭今年高考更上一層樓。”高三年級組長代表高三全體教師發(fā)言并鄭重宣誓，要與同學們一起拼搏、前進，為同學們?nèi)〉眉芽兌瞰I。
靖州歷來重視教育，高考一直是靖州人民引以為豪的一張名片、一大品牌。20xx年高考已進入緊鑼密鼓的備戰(zhàn)狀態(tài)，圍繞“確保本科二批上線200人以上，力爭清華北大不斷線”的目標，全體備戰(zhàn)考生、高三教師自信滿滿。
會上，張遠松代表縣委政府向辛勤奮戰(zhàn)在教育教學一線的廣大教職工表示衷心的感謝！向即將奔赴高考戰(zhàn)場孜孜以求、全力拼搏的同學們表示良好的祝愿！張遠松說，靖州的發(fā)展最終靠人才，而人才培訓關(guān)鍵在教育。在全縣上下的共同努力下，靖州樹立了“靖州教育”這個品牌，造就了“靖州一中”這個人才輩出的搖籃，獲得了高考綜合成績連續(xù)21年位居全市前列的榮譽，創(chuàng)造了少數(shù)民族邊遠落后地區(qū)教育先行的“靖州教育現(xiàn)象”。張遠松要求高考學生要樹立“天生我材必有用”的堅定信心，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。要愽觀而厚積薄發(fā)，用頑強的毅力來應對這段時間的磨煉和壓力，從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力的方向。要每臨大事有靜氣，“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”始終保持樂觀的情懷。要有狹路相逢勇者勝的豪情，最困難之日，就是離成功不遠之時，否極泰來，苦盡甘來，不能猶豫，不能后退。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十
各位老師：
你們好！
今天，我來把自己在培養(yǎng)學生閱讀習慣的一些做法跟大家交流一下。
平臺很重要。我是一個有著教齡的小學語文老師，以前在培養(yǎng)學生閱讀習慣方面，自己一個人是閉門造車，收效甚微。近兩三年，我開拓了眼界，先后去南京參加了“七彩語文”現(xiàn)場觀摩，去無錫參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”現(xiàn)場觀摩，去深圳參加了東南教科所組織的兒童閱讀課程推進大會，特別是加入“親近母語”團隊后，感覺自己提升了不少，教學的實效也確實有了提高。
引領(lǐng)學生閱讀首先需要氛圍?！拔以敢庀嘈乓恍﹥和喿x推廣人的結(jié)論：如果你的家里有書架，而書架上的書達到了200本，那你的孩子愛上書的可能性可以達到60﹪。我很喜歡60﹪這個‘可能性’——既給你希望，又讓你覺得很真實?！?BR> 初次接手這個班級，我立刻著手建立班級圖書角，號召學生將自己看過的書籍帶到教室來，我還把自己兒子看過的書籍也貢獻出來。然而學生帶來的書籍數(shù)量不多，有閱讀價值的書更少，什么漫畫書啦，作文書啦，占了一半。我腦海里涌現(xiàn)了一個想法，——為學生購買一批適合閱讀的課外書。但費用從哪出呢？總不能自掏腰包吧，找學校報銷更是不現(xiàn)實。
我在課題組長徐老師指引下，想到了發(fā)揮家長委員會的作用。我在家長微信群當中倡議：為班級學生添置圖書，購置書柜。由家長代表在網(wǎng)上購書，產(chǎn)生費用大家均攤，賬目公開。老師只提供書目，不插手賬目，不指定購書地點，自然也就沒有違背師德的瓜田李下的嫌疑了。
家長們的反應很強烈，讓我很感動。于是我按照自己的想法去做。我把教育部推薦的小學生閱讀書目和“親近母語”課題組在xxxx年度推薦的書目進行匯總，發(fā)給家長去選購書籍。經(jīng)過一個月的籌備，班級的圖書柜已經(jīng)實現(xiàn)雛形了。這里值得一提的是，圖書柜是一個熱心的家長自己做的，而且沒有收取任何費用。等于說是他個人捐贈給班級使用的。
我根據(jù)這些圖書內(nèi)容的深淺度分為三大類：一類書學生自由借閱，隨時借隨時還，不需要履行任何手續(xù)；二類書是在統(tǒng)一時間，統(tǒng)一發(fā)放，人手一冊，看完可以互相交換傳閱，這類書基本都是繪本（圖畫書）；三類書是短時間內(nèi)看不完的，可以借回家，要登記的。為此，我打印了圖書借閱記錄簿，還培養(yǎng)了三個學生當圖書管理員，讓自己從瑣碎的借閱當中抽身出來，也讓學生的管理能力得到鍛煉。
二年級孩子獨立閱讀能力不強，我就動員家長跟孩子一起進行親子共讀。我也贊成不能過早地培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力，因為孩子的理解能力還是很有限，一些生僻詞語會影響孩子閱讀的連貫性。家長跟孩子一起閱讀可以幫孩子掃除一些障礙，進行交流。在學校里，有空閑時間我會給學生大聲朗讀。
還有一引起家長的意識跟不上，我就讓那些優(yōu)秀的家長在班級微信群里經(jīng)常反饋孩子的閱讀進展，帶動更多的家長參與進來，讓更多的家長意識到家長的陪伴孩子的閱讀是很有必要的。氣可鼓，不可泄。我對表現(xiàn)好的學生看書進行表揚，看完一本書就獎勵一張小獎狀，達到了五張獎狀就發(fā)一個益智類玩具獎品。
孩子看書終歸有些隨意，理解膚淺，老師的引領(lǐng)是必不可少的。我就開展全班共看一本書活動，對學生看整本書進行有效指導，經(jīng)常跟學生交流看書的體會，也就是課題組所說的聊書。跟學生聊書，我一般采用三步走的策略，首先進行閱讀指導，激發(fā)學生閱讀欲望，然后督促學生靜心閱讀，最后還有一個交流討論的環(huán)節(jié)。目前，我班學生共讀了五本書，分別是《一年級大個子和二年級小個子》《了不起的狐貍爸爸》《小熊溫尼菩》《木偶奇遇記》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》。
低年級堅持讓孩子大聲誦讀帶韻味的詩文很有好處。我在班級當中推行“日有所誦”將近一年了。對于二年級小朋友來說，在規(guī)定課時之內(nèi)，在完成教學任務(wù)的情況下，一篇一篇讀通，背熟，還要弄個一知半解，真不是一件容易的事。學生最初的新鮮感已經(jīng)慢慢淡化，不少學生已露疲態(tài)。我也因為教學進度的問題，各種大型活動的沖擊，有時思想上也會有些松動。每晚我都翻幾頁薛瑞萍的《我們班的'閱讀日志》，我又堅定信念，必須堅持下去，我要想辦法激發(fā)孩子們的熱情。
剛開始，我是每天帶學生背一首，但有些學生完成有困難。我就跟學生比賽背，看誰比老師先背會，讓學生說說自己為什么背得快。對于不會背的學生，我不再強求，但要求回家大聲讀給父母聽；對于會背的學生，我獎勵小紅花、小獎狀。這樣他們的主動性大大增強，閱讀習慣得到培養(yǎng)。
后來，我又學習其他老師的做法：一周讀一個單元，周一通講通讀，每天都循環(huán)讀，力求熟讀成誦。有些老師講解時難免上成了語文課。我總是提醒自己不要穿新鞋，走老路。書讀百遍，其義自見。除了有少量的語句較為生澀，的確需要講解以外，大多數(shù)文章我還是帶著學生一起大聲讀。
時間不夠，我就擠。下雨天，做操時間自然是黃金時間；班會課，身為語文老師，自然也可以謀些“學科私利”了。
語言的積累不是一朝一夕的工夫，水滴石穿，繩鋸木斷。我一定會用朗朗書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨的成長環(huán)境。
當然，我不會忘記“讀寫結(jié)合”這一項語文的訓練要求。我經(jīng)常鼓勵學生寫短小的日記，最好能運用自己看到好詞，好句描寫自己在生活中的所見所聞。截止到目前，我班學生在市級教育周刊上發(fā)表習作達11篇。
各位老師，我平時的做法匯報到這里，不妥之處也希望各位老師批評指正，我一定會虛心接受。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
根據(jù)會議安排，我談幾點看法和建議，不妥之處敬請批評指正。
剛剛過去的20xx年是一個不尋常、不平凡的一年，是我區(qū)大事不斷、捷報頻傳的一年，也是強基固本、蓄勢起飛的一年。全區(qū)上下在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，深入開展對外開放推進年活動，大力實施“三大戰(zhàn)略”，著力解放思想，開拓開放，基本實現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，三農(nóng)工作穩(wěn)步推進，旅游商貿(mào)持續(xù)活躍，財稅金融勢頭良好，重點項目有效實施，社會事業(yè)全面進步的目標。
去年，我區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值、增加值、銷售收入、利稅均取得顯著性成果，并成功引進了投資500萬元以上的項目23個；旅游經(jīng)濟、勞務(wù)開發(fā)兩大戰(zhàn)略也取得了突破性進展；xx等重點項目相繼立項或開工建設(shè)。這些成績提振了全區(qū)干群的信心，鼓舞了全區(qū)干群的士氣，激發(fā)了全區(qū)干群的斗志，為我區(qū)20xx年發(fā)展進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心、夯實了基礎(chǔ)。
機遇我們應該牢抓機遇、擅用機遇，面對重重困難我們應該牢記使命、克難攻堅，爭取在重點領(lǐng)域、重大項目上取得新的突破。為此，圍繞區(qū)委的決策部署、立足xx發(fā)展實際，我對20xx年全區(qū)經(jīng)濟工作談三點建議：
第一，全面提升執(zhí)政形象。進一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。繼續(xù)深入推進解放思想活動，并形成長效機制，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風，加大對干部的考評獎懲和交流學習力度，尤其要注重對辦事人員的培訓和教育，培養(yǎng)他們樹立責任意識、服務(wù)意識、危機意識、奉獻意識等。進一步優(yōu)化投資環(huán)境。一是完善細化各類優(yōu)惠政策，做到優(yōu)中更優(yōu)；二是壯大區(qū)城中心商圈，提升河北步行街商業(yè)品位和商業(yè)價值；三是引進品牌餐飲、娛樂企業(yè)來豐，帶動xx餐飲娛樂文化發(fā)展，包裝打造xx餐飲休閑文化街；四是提升全民素質(zhì)，特別是提高農(nóng)民的思想素質(zhì)，將大講壇、大學習、大討論等活動延伸至農(nóng)村。進一步優(yōu)化城市環(huán)境。努力申報“xx市山水園林城市”，大力實施區(qū)城道路、綠化、燈飾、雕塑、步行街等升級改造工程，注重與文化相融合，與規(guī)劃相結(jié)合，同時要加大區(qū)城環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善城市面貌，著力建設(shè)好濱江公園和朝華公園。
2加大招商引資力度。在我區(qū)現(xiàn)有招商模式的基礎(chǔ)上，應形成“全民招商”的氛圍。我建議：一要做到全民懂招商，在區(qū)內(nèi)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公告欄內(nèi)張貼招商引資優(yōu)惠政策，利用春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的機會，向農(nóng)民工發(fā)放宣傳資料，大力宣傳我區(qū)各項招商引資優(yōu)惠政策，充分調(diào)動農(nóng)民工的招商熱情，必要時將部分外出成功農(nóng)民工召集起來對招商引資知識進行系統(tǒng)培訓，努力打造一支農(nóng)民工招商隊伍；二要充分利用區(qū)內(nèi)來自沿海等地區(qū)有關(guān)系有門路的大學生回家鄉(xiāng)招商；三要大力引進產(chǎn)業(yè)，逐步由引企業(yè)變?yōu)橐a(chǎn)業(yè)，形成集群效應。三是扶持現(xiàn)有企業(yè)做大做強。在重視大企業(yè)發(fā)展的同時，千萬不要忽視對小企業(yè)的扶持，沿海發(fā)達地區(qū)如今許多集團公司都是從小作坊式企業(yè)慢慢發(fā)展起來的。我區(qū)應對區(qū)內(nèi)有潛力的現(xiàn)有企業(yè)在融資、土地、稅收等方面加大支持力度，壯大企業(yè)規(guī)模，積極引導他們搬遷入駐園區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)集群。如我鎮(zhèn)萬興絹紡廠一直有擴大規(guī)模的打算，但由于土地、用工、原材料等方面的原因，未能實現(xiàn)，甚至一度有撤資外遷的想法。四是大力促進項目推進。建議各方面組織有力工作組，對區(qū)上重點項目建設(shè)情況進行監(jiān)督，建立重點項目聯(lián)席會議制度，及時解決項目實施過程中的突出問題和瓶頸問題，形成強大的合力推進重大項目加快實施。
3中心人員相對飽和，建議區(qū)上研究出臺文件，鼓勵農(nóng)業(yè)服務(wù)中心和畜牧站工作人員帶頭創(chuàng)業(yè)，發(fā)展我區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要求，著實在沿江村打造亮點，發(fā)展觀光旅游和生態(tài)農(nóng)業(yè)，由區(qū)農(nóng)業(yè)局、旅游局、規(guī)劃局等單位牽頭，實地考察，規(guī)劃興建休閑文化旅游區(qū)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園，從而促使我區(qū)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化、多元化、現(xiàn)代化的道路。
謝謝大家！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十二
班組是單位的基本組織,作為一個基層班組,尤其是需要幾個部門協(xié)調(diào)的船舶班組,有一個紀律嚴明、業(yè)務(wù)過關(guān)、配合黷契，環(huán)境輕松的良好氣圍是安全、順利完成各項工作的前提，而要使班組在各種環(huán)境中經(jīng)得住考驗，我認為應從以下幾個方面抓好工作。
團結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量，班組應經(jīng)常利用政治學習和個人談心活動來溝通職工之間的情感，增進相互之間的友誼。作為班組的負責人，應牢牢抓住這個關(guān)鍵，在工作時，應嚴格按照有關(guān)的操作規(guī)程，堅持原則，一絲不荀把好質(zhì)量關(guān)。而在平時，心中應經(jīng)常關(guān)心的身體狀況，家庭生活等小事，了解他們的思想動態(tài)，解決他們的實際困難，消除他們的疑慮，這樣才能心情愉快地投入到學習和工作中來，增強班組的凝聚力，有利于開展各項工作。
現(xiàn)在，科技的發(fā)展日新月異，只有終生學習，才能跟上時代發(fā)展的步伐，不被社會淘汰，提高個人素質(zhì)，更好地干好本職工作，班組應積極鼓勵和推動職工學習的熱情，可以采用集體學習班組討和個人愛好自學等多種方法。總之，要因地制宜，這樣才能產(chǎn)生實際的效果，top100范文排行例如，我船在去年的學習過程中，有多名同志取得了大、中專學歷，四位同志取得了中級職稱，有二位同志被選派到專業(yè)院校進行業(yè)務(wù)培訓，都取得了滿意的成效，尤其是楊朝暢同志通過自己不懈的努力，在處技術(shù)比武中取得了第一名的好成績，沈樂平同志堅持自學電腦，精通電腦理論知識和實用修理技術(shù)，經(jīng)常為單位和職工的電腦排除故障，被單位聘請為電腦管理員，既為單位節(jié)約了資金和時間，又幫助別人掌握實際的操作技能。
船上工作，雖然單位有了大量的操作規(guī)程和專業(yè)的技能培訓，但在開展工作的過程中，偶爾會有意想不到的情況發(fā)生，出現(xiàn)有驚無險的事故隱患，應有足球的重視，除了平時保持具有良好的船況，嚴格把好修理質(zhì)量關(guān)，加強值班巡視，嚴守操作規(guī)程外，平時利用業(yè)務(wù)時間繃緊安全生產(chǎn)這根弦，經(jīng)常引導大家對各種狀態(tài)下的操作技能，采用的辦法，可以對事例開展討論，讓大家熟練掌握在應急情況下的基本實用技能，實用經(jīng)驗。保障生命財產(chǎn)安全和生產(chǎn)的順利進行，把各種事故和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
狠抓落實，加強軟硬件管理力度，所有工作都有明確的責任人，把具體工作落實到人，并隨時進行督促、指導、檢查。加強業(yè)務(wù)學習，加快知識更新步，提高全船職工的整體業(yè)務(wù)水平，做到理論與實際相結(jié)合，特別是在檢修時或有問題出現(xiàn)時對大家進行講解、分析故障原因、共同探討最優(yōu)化的排除故障步驟和方法，并讓大家進行實際操作。教育大家作為機艙管理人員，嚴格做到設(shè)備故障或損壞時不盲目更換購買零件，而是以修理為主，這樣才能提高整體的業(yè)務(wù)水平，同時也鍛煉了機艙隊伍，節(jié)約了開支，提高了機艙人員的整體素質(zhì)。
制訂周密的預防檢修計劃，到周期時不論狀況如何都進行檢查維護，以保證及時發(fā)現(xiàn)隱患并消滅在萌芽狀態(tài)，認真做好航前準備工作，嚴格按操作規(guī)定進行規(guī)范操作，不遺漏每個動作，使每個機艙人員提高對操作規(guī)范的認識，加強了對機電設(shè)備異常情況在初始階段的檢控，同時也防止了因麻痹大意引起的機損故障，確保安全有效地工作；設(shè)備運行時進行認真觀察，及時記錄，并在運行中或返航后及時進行參數(shù)調(diào)整，能在航行途中解決的不拖到返航后解決，能在當天解決的不拖到明天解決，不對故障設(shè)備進行帶病運行，防止運行狀況惡化。這樣才能確保了船舶的在航率保持在一個較高的水平。
按任務(wù)要求定期召開每月的工作會議，總結(jié)上月工作，對工作積極認真人員進行充分肯定，對工作中存在問題進行分析析討論，按排本月工作，同時聽取各部分人員關(guān)于設(shè)備情況的看法，并進行討論、分析，取得一致意見。加強值班值日制度，做到船舶航行時機艙人員和其它有關(guān)人員無論如何不允許離開崗位，以隨時監(jiān)控設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)情況立即處理或匯報。停泊值班時，保證值班人員在位，并建立每周二次的定時抽查制度，確保船舶航行和停泊安全。
以上是我的一點淺膚想法與大家共同控討，總之，只要基層領(lǐng)導心系群眾，有一個和諧的工作環(huán)境，嚴守各類操作規(guī)程，努力提高各自的工作技能，這樣的班組就會朝氣蓬勃，各類戰(zhàn)斗任務(wù)就能順利完成。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十三
非常感謝大家給了我一次發(fā)言交流的機會。我們第四組是由福建、xxxx的20位院校領(lǐng)導組成，在幾天的學習過程中，大家團結(jié)合作、相互交流、取長補短，順利完成各項任務(wù)。下面我就兩個問題向大家匯報。
學習魯昕副部長報告的體會。
魯部長的報告是我們這次學習班的主題報告，報告立意高遠、中心突出、思路清晰，具有以下幾個特性。
一是前瞻性。魯部長著眼于未來10年乃至更長地時間，提出職業(yè)教育是一個類型，不是一個層次，職業(yè)教育的發(fā)展必須符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，要建立和國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應的，涵蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;在體系建設(shè)中，要適應需求，建立中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校、應用型本科、專業(yè)碩士等不同層次的職業(yè)教育，各層次之間要有機銜接，多元立交。在報告中，魯部長明確告訴我們這一體系已轉(zhuǎn)化為國家規(guī)劃，是服務(wù)國家“十二五”規(guī)劃的第96個專項子規(guī)劃。
二是開放性。魯部長在報告中指出;我們建立的現(xiàn)代職業(yè)教育體系應該是世界水準的。什么是世界水準?魯部長提出了一個非常富有哲理性的思想：世界沒有的，但是我們創(chuàng)造出來了，我們就是世界水準的。為什么應該是世界水準?因為我們是在中國加入wto的背景下建立的，中國的產(chǎn)業(yè)分工是一種國際分工，中國的企業(yè)競爭是一種國際競爭、大國競爭，我們必須這樣高標準的提出來。怎樣建世界水準?魯部長提出我們要借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗，為我國建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供新的視角。提出高中等職業(yè)學校要建立國際化的伙伴關(guān)系，職業(yè)技能大賽應該是國際性的等。
三是實踐性。提出了建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的十年“三步走”：第一步，20xx——20xx年實現(xiàn)十個銜接，這是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的切入點;第二步，“十二五”期間，基本實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu);第三步，20xx——20xx年力爭把這個體系建成。提出要通過教學鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈，形成機制，使產(chǎn)教結(jié)合、校企合作深度融合。要通過產(chǎn)權(quán)制度來配置資源，形成利益鏈，用收入分配來實現(xiàn)利益鏈和教學鏈的緊密結(jié)合，用人力資源的配置，即交叉任職，實現(xiàn)“三鏈”的銜接。提出要加強職業(yè)教育的基本制度建設(shè)，加大對職業(yè)教育的政策支持力度。
四是新穎性。提出建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系是體現(xiàn)終身教育理念、中高職相互銜接的國家戰(zhàn)略;我國的職業(yè)教育具備了國家的規(guī)模能力，但還不具備國家的質(zhì)量能力;當前我國的中、高職教育作為一個類型教育，二者的培養(yǎng)目標是不銜接的，目標不銜接就不可能有科學的培養(yǎng)模式。提出體制是階段性的，有些是很理順的，現(xiàn)實是，我們要通過建立機制來解決體制不順的問題。提出院士進入職業(yè)院校、思路性表態(tài)、功能性文盲等一系列新的觀點和詞語。
總之，魯昕部長的報告為我們指明了方向，明確了定位，堅定了信心?；厝ズ?，我們將按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系的架構(gòu)，結(jié)合本地發(fā)展實際，努力辦好和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應的高職教育。
第二，關(guān)于發(fā)展高職教育的幾點建議。
一是，建議對公辦高職院校，尤其是地方政府主辦的高職院校，要通過《職業(yè)教育法》，加快落實和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度，并且要用國務(wù)院文件的形式落實時間節(jié)點，而不是征求意見稿里的逐步落實。
二是，建議要切實落實地方政府辦高職院校的責任，把這項工作納入一票否決的目標管理體系，加大對地方主要領(lǐng)導的政績考核。
三是，建議對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校學生減免學費，對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校進行財政補體。
四是，建議對民辦高職院校從國家政策層面進行制度上、機制上的創(chuàng)新和扶持。這次發(fā)的九個征求意見稿，基本上沒有講到民辦高職院校，但是，目前民辦高職院校發(fā)展不容樂觀，要加大扶持的力度。
最后，真誠的邀請大家到xxxx觀光旅游，看一看黃山，感受一下徽派文化，也真誠的邀請大家蒞臨我們xxxx職業(yè)技術(shù)學院指導工作。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，各位同事：
上午好。熱烈祝賀四新技術(shù)交流大會勝利召開！
我叫付朝忠，聊城市大地印刷有限公司董事長，在這里向支持和厚愛我公司發(fā)展的新老客戶表示衷心的感謝。
在各單位的幫助和公司全體員工的共同努力下，我公司取得了一定的成績。現(xiàn)擁有羅蘭160四色、羅蘭130四色各一臺；小森1020五色印刷機兩臺。印前發(fā)排機兩臺，以及印前印后前進設(shè)備數(shù)臺，本公司以紙張銷售、印刷加工、印后覆膜等工藝，為大家服務(wù)。在各兄弟單位的支持下，我們?nèi)〉昧碎L足性的發(fā)展，我公司將不斷取得新的去突破，來回報廣大客戶的鼎立支持。為我們的印刷事業(yè)盡我們的微薄之力，我們以強己惠外、相互支持、友好合作的原則，實現(xiàn)雙贏目標，攜手開始、奔向美好的明天。回首過去崢嶸歲月，欣慰神馳。
展望未來錦繡前程，壯懷激超。
十幾年來我們始終以誠信、雙贏的合作理念，來求發(fā)展、壯大之路。雙贏是我們合作的目的，我們總是把雙贏作為合作的目標，把合作的利益放在與本公司利益同等重要位置，把合作向縱深發(fā)展，從而使我們共同發(fā)展。今天我們在這里為大家提供一個溝通平臺，目的就是增進友誼、增進了解、加強合作。
最后祝各位同事、各位來賓、各位領(lǐng)導，工作順利、身體健康、闔家幸福。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十五
人們常說：“有一名好領(lǐng)導固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會顯得被動”。正如此言，副職在領(lǐng)導班子中，起著承上啟下的關(guān)鍵作用。正職是一個單位、一個部門的一把手，是把方向，把全局的，而副職則是正職的左膀右臂，是參謀和助手，是領(lǐng)導了解群眾工作的橋梁。因此副職扮演著許多雙重的角色，既要當好配角，又要當好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當參謀，而且要作決策。作為副職，只有擺正位置，當好配角，充分發(fā)揮參謀助手作用，才有利于形成團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強領(lǐng)導集體。要成為一名稱職的副職，重要的是要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)，要以人民的根本利益為重，以事業(yè)發(fā)展為重，在領(lǐng)導活動中找準自己的位置，演好自己的角色，不斷強化位置意識和角色理念，立足本職崗位作貢獻。下面我就圍繞如何當好助手和配角談一談個人的認識。
立足全局，就是把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領(lǐng)導，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。這也是衡量一個副職政治素質(zhì)的重要標準，是副職與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發(fā)揮其職能作用的基本途徑，更是一個單位科學管理的基本要求。古人有句名言：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時?！备甭毑粌H要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，用心思考，出謀獻策，當好“高參”。反之，如果不能立足全局，而是一直囿于局部的管理和利益，是很難有大作為的。更可悲的是重名重利，互不服氣，互不買賬，你吹你的號，我唱我的調(diào)，甚至以鄰為壑，互相拆臺，鬧到最后，兩敗俱傷。
擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導處于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。從心理角度分析，每位副職都希望與正職搞好關(guān)系，心情舒暢地干工作，借以施展自己的才能。反之，沒有這個配角意識，就找不到扮演配角的感覺，沒有這個感覺，就當不好配角、當不好助手。但是，擺正位置并不是提倡唯唯諾諾、畏首畏尾，而是強調(diào)端正心態(tài)、樹立正確的配合意識。
干好本職就是要按照分工負責制的原則，在本職崗位上當好主將。副職如何做好分管內(nèi)的工作，是衡量副職是否稱職的主要標志，也就是副職工作能力和水平的體現(xiàn)。分管工作搞得好壞，是衡量副職工作政績的主要依據(jù)，也是與“一把手”融洽關(guān)系的另一基本要求。因此，副職對自己分管的工作絕不能總等著正職來安排，要積極主動，雷厲風行地抓好落實，在自己分管的工作中當好“一把手”。
（一）主動而不越位，努力做好分管工作
作為副職，對分管的工作和正職交辦的各項工作任務(wù)應該積極主動、創(chuàng)造性地開展并完成，不能機械地照搬條文，要有開拓創(chuàng)新意識。領(lǐng)導干部責權(quán)是統(tǒng)一的，副職既要對正職負責，又要對下屬負責。所以遇到棘手問題要勇于負責，出現(xiàn)問題要敢于承擔責任。尤其是對一些難度大、易得罪人、比較敏感的問題，更不能故意往上推，要主動攬過來，大膽處理。在工作中還應注意一點，就是要經(jīng)常地把自己分管的工作進展情況向正職匯報，以便正職了解和掌握全局工作，同時也能及時得到正職的支持和指示，這樣才能將自己分管的工作做的更加嚴謹和完美，減少工作中的失誤和紕漏。副職要攬事不攬權(quán)，決不說過頭話、辦過頭事，在工作中不該自己說的話堅決不說，不該自己表態(tài)時堅決不能亂表態(tài)，不搶“鏡頭”，不出“風頭”，真正做到工作到位而不越位。
（二）輔佐而不離位，當好參謀助手
正職的重要職責是科學決策、把握大局。決策的.科學性決定著事業(yè)的成敗，因此，副職要給正職當好參謀助手，在完成自己分管的工作的同時，要防止不負責任的“陪襯”心理，積極地幫助正職進行科學決策。正職也會有“大意失荊州”的時候，有時囿于一些主客觀原因，正職意識不到自己的失誤，甚至不聽諫言，這時副職決不能動硬的、“甩袖子”，而要在適當?shù)臅r機曉之以理，動之以情，說服其修改完善自己的意見。不能在正職不納諫言后，就心灰意懶，出現(xiàn)“離位”的情況。出現(xiàn)這種情況時，副職要牢記一榮俱榮、一損俱損的道理。提建議時要高瞻遠矚，采取易于接受的方式，具體要把握三點：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，提出一些利于單位工作的意見和建議；二是要有超前意識，要善于洞察、觀察正職意圖，創(chuàng)造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要不斷地換位思考，盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創(chuàng)造性、實效性的獨特見解，要經(jīng)常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的、有價值的參考意見。只有這樣才能起到助手參謀作用，才能贏得正職和群眾的認可。
（三）服從而不偏位，積極做好配角
正職是領(lǐng)導班子的核心，因此副職要牢固樹立輔佐觀念和配角意識，時時事事要從大局出發(fā)，在各個方面維護正職在全局工作中的地位和威信，這是副職的本分和職責。尊重正職首先要擺正自己的位置。在工作上副職是正職的參謀助手，是配角，雖然領(lǐng)導班子要堅持集體領(lǐng)導，但這并不意味著副職領(lǐng)導在權(quán)利分配和運用上可以與正職平分秋色，而是要求副職通過集體領(lǐng)導來維護正職的領(lǐng)導和主導地位，充分發(fā)揮班子的整體功能，這就要求副職既要有獨立思考問題、處理問題的能力，又要把自己置身于服從、服務(wù)的位置，不能有任何的偏離。特別是在執(zhí)行集體形成的決議或正職的意見時，副職以某種理由和借口自行其是，這既是組織原則所不允許的，也是班子不團結(jié)的導火索。
（四）周密而不空位，維護班子整體形象
在領(lǐng)導活動中，班子成員負責某方面具體的工作，處理問題、安排工作時一定要細致、周密，不能有任何粗心大意。不空位，首先是自己的工作不出差錯，不出現(xiàn)空位。其次是要善于拾遺補缺，巧于補臺斷后。要關(guān)心全局的工作，積極主動地給正職當好參謀，在研究工作和提建議時，要敢于直言，善于提出自己的補充修正意見，幫助正職作出正確決策。當然，副職的積極主動，大膽負責、行使職權(quán)是有條件的，要充分注意拾遺補缺的時機、方式和場合，要有利于維護正職的權(quán)威，維護班子的整體團結(jié)。
副職必須服從和服務(wù)于共同的總目標，不能“各拿各的號，各吹各的調(diào)”。在班子內(nèi)部，必須正確處理分工與合作的關(guān)系。對自己分管的工作要敢于負責，但同時又不能只考慮自己分管的工作，還要考慮所分管的工作對全局的影響，處理好局部與全局的關(guān)系、個體與整體的關(guān)系，把自己融于整體之中，把所分管的工作融于全局之中。對其他副職的工作要積極配合和支持，對部門之間、上下之間出現(xiàn)的矛盾和問題，要相互通氣，主動解決。如果做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，同舟共濟，那么同職之間就會形成巨大的凝聚力，就沒有克服不了的困難。
（一）支持而不拆臺，做到平等相處
班子成員之間要倡導見賢思齊的風格，及時溝通信息，交流思想，做到互相支持，不彼此拆臺；互相學習，不嫉賢妒能。各分管領(lǐng)導在領(lǐng)導班子中居于平行地位，雖然也有排名先后的順序，但總不象與正職那樣呈現(xiàn)領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。因此，他們既是自然的合作者，又是潛在的競爭者。競爭的存在，應當講是一件好事，他是各個副職不甘落后的表現(xiàn)，是求進步、求發(fā)展的外部驅(qū)動力，也會給領(lǐng)導班子帶來生機與活力。但副職之間的競爭，應當是在方向一致，目標一致基礎(chǔ)上的競爭，是講大局、講奉獻的競爭，是講團結(jié)、講風格的競爭，而不是那種嫉賢妒能、損人利己的競爭。
（二）分工不分家，做到分中求和
班子成員不僅要把自己的工作做好，而且還要努力使全局的工作協(xié)調(diào)一致，做到分工不分家，又不隨意插手同級分管的工作，要主動配合，不推諉。在自己分管工作與他人分管工作發(fā)生矛盾時，要先人后己，主動禮讓，把方便讓給別人，把困難留給自己。如此先敬人一尺，別人方可敬你一丈，否則，斤斤計較，寸利不讓，都想只摘果不種樹，結(jié)果只能共同吞咽苦果。只有做到分工又合作，才能促進班子團結(jié)，有利于本單位工作目標的實現(xiàn)。
（三）溝通而不封閉，做到協(xié)商共事
班子成員的分工不同，看問題的角度和對工作的了解程度不同，往往產(chǎn)生認識上的不一致，這就需要及時通氣，注意彼此經(jīng)常交流信息，交換看法，做到協(xié)商共事。因為協(xié)商本身就意味著尊重，所以協(xié)商既可以使雙方心情舒暢，加深友誼，又可以在友好的氣氛中解決問題。常言說，“當局者迷，旁觀者清”。有些具體工作，分管副職由于信息超載，或者受思想感情的左右，可能把簡單問題復雜化或把復雜問題簡單化，難以下決心。其他副職相對超脫，較容易客觀地從方針、政策、法律法規(guī)上去權(quán)衡，加上自己獨特的工作經(jīng)驗，很可能會拿出科學、有效的方法來。這時要主動向分管副職獻計獻策，就能使之撥開迷霧，清醒處理。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導、同志們,大家好!
我匯報的題目是“依托模式化管理手段,創(chuàng)建本質(zhì)性安全環(huán)境”
今天,集團公司在我公司召開“推進培塑工作現(xiàn)場交流會”,這給我們提供了一個很好的學習交流機會。首先,我代表開拓三區(qū)全體員工對各位領(lǐng)導的親臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
錢家營礦開拓三區(qū)現(xiàn)有員工301人,下設(shè)三個生產(chǎn)隊,一個機電隊,一個運輸隊,負責-850東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時任務(wù)。-850水平東、西大巷現(xiàn)已延伸3300米,架線電機車還沒有投入,全靠蓄電池機車運輸矸石、物料、人員等,全部采用鉆車側(cè)卸機械化作業(yè)線施工,技術(shù)含量高,對職工技術(shù)素質(zhì)要求也高。
進入xx年以來,集團公司開展了安全培塑創(chuàng)建活動,在我公司各個生產(chǎn)環(huán)節(jié),生產(chǎn)系統(tǒng)開展,“高標準作業(yè),模式化管理”創(chuàng)建活動。不斷提升管理人員的規(guī)范管理意識和安全管理水平。對此,這區(qū)做了以下工作:。
“為什么開展模式化管理,模式化管理是什么”,這是我區(qū)年初向廣大員工進行教育組織討論的宣傳課題,我們抓住模式化的內(nèi)涵,結(jié)合生產(chǎn)實際,簡單具體的向廣大職工講解模式化根據(jù)不同崗位,以下好的做法好的標準,形成一個統(tǒng)一的模式,對照著這個模式去做,就是模式化管理,落實到管理崗位上,就是要求管理人員進入工作現(xiàn)場后,1、必須嚴格對照崗位標準,逐條逐項檢查,2、按照工作流程對安全和現(xiàn)場環(huán)境、進行安全確認,3、對有安全問題的立即著手處理,堅持步安全不生產(chǎn)原則。4、對處理問題確保無問題是方可開工。要求管理人員發(fā)現(xiàn)問題解決問題。落實到打水溝上就是按照600×900并卻做到標準平直一條線。誤差不許5mm誤差。在執(zhí)行中嚴格檢查按規(guī)程考核,在宣傳教育下,廣大員工明確了,各項工作的模式化要求,更定和補充了模式化管理20項,為了在全體職工中形成共識上下連動的效果,我們利用一個月的時間在各種會議上進行宣傳發(fā)動;使職工理解了為什么開展模式化管理,和模式化的具體要求。同時,各級管技人員深入現(xiàn)場抓管理、落實,使我區(qū)的“培塑”工作扎實推進,取得了預期效果。
落實模式化管理,堅持五個突出。在現(xiàn)場管理工作中,我區(qū)以高標準模式化管理為切入點,一是突出抓好質(zhì)量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標準,打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標準,使職工作有尺寸、有標準、有準則,每項工序嚴要求、細考核,用高的標準規(guī)范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進行質(zhì)量標準檢查工程質(zhì)量,物料碼放,軌道質(zhì)量,管線吊掛等,每月組織職工代表檢查一次,然后對檢查查出的問題,嚴肅考核,對不符合模式化準則的,推倒重來,堅決返工,不給記分,如6月份,技術(shù)人員梅洪微,下井時發(fā)現(xiàn)一隊打水溝人員,沒有按照模式化要求打水溝,水溝打出后,不符合筆直一條線標準,便責令他們返工重打,并對打水溝人員及隊長按機制進行了考核。由于干部的嚴格管理和積極落實,有效地調(diào)動了員工堅持質(zhì)量的自覺性,使我區(qū)模式化管理呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。不斷提高標準化水平。
二是突出抓好斜山模式化管理,上半年我區(qū)施工點是在-850東大巷-780上山掘進施工,因是傾角45度,再遇上山斷層和黑掌,給施工的質(zhì)量標準化帶來困難,但我們廣大員工能卯足干勁,克服困難,采取三掘一噴的工作模式,深挖潛力,增效節(jié)能,依照每進一米尺,不忘標模式化。從放炮成型,噴漿、軌道均達到模式化水平。在安全管理上,在780下上5米處,有一到個安全防護墻,職工上下從小墻跳過,對安全很不利,我們從創(chuàng)建安全環(huán)境出發(fā),在防護墻處增設(shè)了行人過橋,保證了過往行人的安全。
三是突出抓好機電模式化管理,機電設(shè)備管理在模式化管理中是一塊比較敏感的部分,設(shè)備的新舊整潔直觀反映著達標形象,為了將這項工作做好,我區(qū)機電隊堅持電氣設(shè)備防爆、整潔、光亮的模式化,堅持每天日常保管維護都模式化要求,消滅了亂堆亂放現(xiàn)象和雜亂現(xiàn)象,針對過去電纜溝筑時間距不一樣,改變?yōu)槊?米新筑一個電纜勾,每空下垂電纜弧度50mm一個電纜,電纜吊掛整齊有序,美化了機電環(huán)境,實現(xiàn)了文明達標。同時提高了機電完好率。
四是突出抓好一通三防模式化管理,一是風筒吊掛比直一條線,做到環(huán)環(huán)吊掛無破損;二是制作了放炮噴霧器裝置,響炮立即噴霧達到了滅塵效果;三是強化了局扇司機接班制度,保證看風機24小時不斷人。在東大巷迎頭500米后改用了800mm鐵風筒,加大了通風量。為解決后路滅塵降溫問題,我們在-850水平平巷安裝了專業(yè)滅塵管路,進行巷道分段滅塵。通過以上措施,大大減少了因爆破和噴漿產(chǎn)生的煙塵,使工作面作業(yè)環(huán)境得到了改善,巷道和設(shè)備的表面浮塵顯著減少。
五是突出抓好白色垃圾的治理,搞好文明生產(chǎn)。我們從嚴、細管理入手,明確責任劃分區(qū)域,落實到人,不留死角,使白色垃圾模式化全區(qū)上下形成全員關(guān)心的事,改變了吃完飯就隨手亂扔不良習慣,每名員工都自覺做到維護好生產(chǎn)環(huán)境,時時講榮辱,處處講文明,崗位將標準,通過白色垃圾的治理,使我區(qū)的質(zhì)量模式化工作上了一個臺階。
由于培塑工作較好的落實,培育了本質(zhì)型安全人,創(chuàng)建了本質(zhì)性安全環(huán)境,人的行為控制體系得到完善,調(diào)動了廣大員工的勞動熱情,加上科學調(diào)整了循環(huán)方法,發(fā)揮了機械化的優(yōu)勢,今年以來,-850東大巷、西副巷都達到了模式化標準,被公司評為模式化區(qū)域,西大巷單進連續(xù)創(chuàng)出了月破百米高水平,提高效率33,全年進尺2870米,提高效率75。
以上,是我區(qū)開展培塑工作的一些基本做法和粗淺的體會,不妥之處,懇請各位領(lǐng)導批評指正。我們決心以這次現(xiàn)場會為契機,認真學習兄弟單位的先進經(jīng)驗,我們將繼續(xù)努力,將培塑工作推向一個新水平。
謝謝大家。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十七
同志們：
抓項目是市委嚴重開展計謀的主要內(nèi)容。本年是市委、市當局確定的“項目推進年”，要精確掌握市情林情，站在深化貫徹市委嚴重開展計謀的高度，看法林業(yè)項目任務(wù)的主要性。第一，林業(yè)開展需求大項目作支撐。項目就是經(jīng)費，項目就是投入，項目就是推進林業(yè)開展的強壯動力。屬山區(qū)、林區(qū)、生態(tài)軟弱區(qū)，林業(yè)建立義務(wù)重、投入需求大，但當?shù)刎斄钥?，沒有才能處理林業(yè)開展的投入問題。林業(yè)開展的投入，只要經(jīng)過爭奪項目，特殊是爭奪大項目來處理，項目來了，錢就來了，林業(yè)也就活了，林業(yè)開展就有了底氣，不然，開展就是一名空論。在坐的列位應該有深切感觸，98年天保工程施行以前，林業(yè)面對資本干涸，經(jīng)濟危困的為難景況，底層場站生活遭遇宏大堅苦。天保和退耕還林工程施行后，林業(yè)建立的投入敏捷添加，叢林植被獲得恢復，經(jīng)濟危困的窘?jīng)r獲得緩解，林場吃木頭飯的場面獲得改善，林業(yè)步入了良性開展的軌道，這就是項目標效果?，F(xiàn)實通知我們，項目是綱，綱舉目張，在林業(yè)建立開展中起著強壯的引擎、支撐和帶舉措用。第二，貫徹市委嚴重開展計謀需求以抓項目為切入點。四大計謀都聯(lián)著項目，爭奪大項目屬爭奪大政策的直接范圍。所以，抓好大項目標爭奪，就是貫徹市委嚴重開展計謀，就是實真實在的爭奪大政策，就是為的經(jīng)濟社會開展做奉獻。第三，構(gòu)建調(diào)和林區(qū)需求以項目建立為根底。項目建立是完成林區(qū)經(jīng)濟開展，林農(nóng)增收的主要路子。林區(qū)要活，林農(nóng)要富，生態(tài)情況要改善，經(jīng)濟開展是前提。經(jīng)濟開展要靠項目帶動，用項目推進林業(yè)加速開展，林區(qū)職工和林農(nóng)群眾在參加項目建立中完成增收，經(jīng)過項目建立拓展就業(yè)渠道，調(diào)整林業(yè)構(gòu)造，改善生態(tài)情況前提，推進調(diào)和林區(qū)建立?？梢匀缭S講，項目進，投入到，財產(chǎn)興，林區(qū)活。人人必然要一致思維看法，結(jié)實樹立“大抓項目、抓大項目”認識，樹立抓項目就是抓投入、抓項目就是抓出產(chǎn)力、抓項目就是抓開展認識，加大項目任務(wù)力度，起勁創(chuàng)始全市林業(yè)項目任務(wù)新場面。
施行積極的財務(wù)政策和適度寬松的錢幣政策，出臺愈加有力的擴展內(nèi)需辦法。中心和省的投資決議計劃，都觸及林業(yè)良多方面，為林業(yè)開展帶來了嚴重開展時機。時機是活動的資本，少縱即逝，各地必然要高度注重，仔細研討中心、省投資重點，找準切入點，積極做好項目爭奪的各項任務(wù)，接納實在有用的辦法，加大項目爭奪任務(wù)力度。在項目爭奪上嚴厲依照仲彬書記的要求，只開綠燈，不開黃燈，更禁絕開紅燈。做到市、縣（區(qū)）通力合作，一致向上，構(gòu)成項目爭奪合力。對選準了的項目，必然要依照“出手快、出拳重、辦法準、任務(wù)實”的要求，緊盯不放，直到落實。要依據(jù)省廳會議精力和市委、市當局要求，重點抓好以下任務(wù)：
要仔細研討國度投資偏向，找準項目爭奪的出力點和打破口，要從擴展內(nèi)需新增投資中找項目。擴展內(nèi)需觸及到我們的重點首要有兩個方面：一是加大以營建林為主的生態(tài)建立投入。在持續(xù)爭奪加大對自然林維護、退耕還林等生態(tài)工程投入的根底上，將積極爭奪開拓重點地域叢林生態(tài)效益賠償、叢林運營投資渠道，加大投資力度。二是加大叢林維護和根底設(shè)備建立投入。國度將持續(xù)加大叢林防火、林業(yè)有害生物防治、國度級天然維護區(qū)、濕地維護與恢復、種質(zhì)資本保管、國有林區(qū)森工非運營項目標投資力度。針對林區(qū)公路對林區(qū)經(jīng)濟和社會開展影響較大、帶動鏈長的特點，抓緊編制林區(qū)路途方案，積極爭奪開拓新的建立范疇。
近期省大將組織編制棚戶區(qū)革新規(guī)劃、林區(qū)路途規(guī)劃、雨雪冰凍災后林業(yè)生態(tài)恢復重建規(guī)劃依據(jù)全省會議精力,市局對這項曾經(jīng)作了布置，各縣區(qū)要依照要求抓緊搜集、整頓、核實、細化相關(guān)根底數(shù)據(jù)，實時上報，力爭進入全省規(guī)劃的盤子，排上隊，掛上號，一旦規(guī)劃同意，爭奪就有了根底要根絕“平常不燒噴鼻，急時抱佛腳”，上報數(shù)據(jù)要客觀科學，制止隨意假造和拼集數(shù)據(jù)對項目爭奪開綠燈，必需腳踏實地準則，不克不及出大格，要契合邏輯。
各地要緊緊環(huán)繞擴展內(nèi)需的投資偏向，嚴密連系各地實踐，落實專門人員做好項目編制任務(wù)，建好項目庫。依照國度、省有關(guān)項目任務(wù)的規(guī)則，做好項目可行性研討任務(wù)。實在做好項目標外業(yè)踏察、申報編制和評價論證，把項目做深、做實、做細，確保項目可研申報質(zhì)量，進步項目標成熟度和承認率；嚴禁“憑空捏造”，憑想象編項目。要抓緊對因地動形成建立前提改動招致國度林業(yè)局尚未審批的叢林防火、森工非運營性項目可研申報進行修正完美，使之契合災后建立前提。
項目爭奪任務(wù)，不克不及只喊在口上，要見舉動，要有專門的機構(gòu)和人員抓落實，要有任務(wù)經(jīng)費保證。市局計財科為項目標綜合治理機構(gòu)，各相關(guān)營業(yè)科室為項目任務(wù)要協(xié)作、共同，各司其職，一起做好項目任務(wù)。計財科要增強與省林業(yè)廳、市發(fā)改委等部分聯(lián)絡(luò)，親密跟蹤上報項目標審批發(fā)展。各相關(guān)營業(yè)科室要做好與省廳營業(yè)處室的報告請示、溝通任務(wù)，爭奪他們對項目標承認和支撐。關(guān)于審批部分提出的疑問和修正定見，各相關(guān)科室要實時做好溝通、分析任務(wù)和修正完美任務(wù)，確保項目得以落實。對嚴重項目，要依照“一個項目、一套人馬、一筆經(jīng)費、一張進度表”的方法，成立專門班子，落實專門人員，擠出專門經(jīng)費，狠抓落實。特殊嚴重項目派人跑北京，駐成都，緊盯不放，直到落實。
需求特殊強的是，既要抓向上的爭奪任務(wù)，也要注重做好對同級黨政和相關(guān)部分的爭奪任務(wù)。由于國度災后重建資金能夠接納切塊包干的方法落實到縣，以縣為主體組織施行?？h區(qū)林業(yè)主管部分要敏捷向縣區(qū)黨委、當局報告請示，增強與發(fā)改委、財務(wù)等部分的聯(lián)接、溝通，積極爭奪黨政指導對林業(yè)新增投資和災后恢復重建的關(guān)懷與注重，爭奪相關(guān)部分支撐，爭得林業(yè)投入的更大份額。特殊是縣級林業(yè)部分要根據(jù)重建規(guī)劃和國度投入生態(tài)和林業(yè)的比例，加大任務(wù)力度，確保投入林業(yè)恢復重建的強度。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位來賓，親愛的員工們、朋友們：
大家晚上好!春花含笑意，爆竹增歡聲，在這樣的一個喜慶的節(jié)日里，我們匯聚在此，共同慶祝20__年新一年度的到來，值此佳節(jié)之際，我代表__公司，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
20__，我們走過了坎坷，走過了荊棘;20__，我們體驗嚴冬暖夏，春暖花開。在這不平凡的20__年里，公司有你們才走過了風雨，經(jīng)歷了彩虹，見證了陽光!廣大職工對公司的支持和信任，讓公司在這一年里戰(zhàn)勝了困難，收獲了豐碩成果!
在過去的20__年，作為公司的飛躍階段，我們面臨著很大困難，外部市場的激烈競爭，內(nèi)部質(zhì)量技術(shù)攻關(guān)問題，給我們造成了很大的壓力，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，和不怕苦，不服輸?shù)墓ぷ髯黠L，在各部門緊密協(xié)調(diào)配合下，還是取得了一個豐收的20__!
我們超額完成了生產(chǎn)年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的供應商、經(jīng)銷商、代理商朋友們致以最崇高的敬意!
新的一年，競爭與發(fā)展同在。我們將以“追求、持續(xù)、改進”的企業(yè)精神為指導，堅持“綠色新能源”的企業(yè)宗旨，為實現(xiàn)“弘揚環(huán)保理念，助力健康生活”的企業(yè)使命而不懈努力，力求實現(xiàn)“___行業(yè)的領(lǐng)跑者”的企業(yè)愿景。為廣大客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和更高效的服務(wù)!
20__新年，新氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是可喜的?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。年，敲起了戰(zhàn)鼓;春，吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的號角響起，一起在明天的跑道上沖刺!不管汗，流多少，也不怕血，灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，企業(yè)夢想并為此奮斗到底!最后，凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎龍年!
再次祝愿全體員工及家人新年快樂，萬事如意!
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十九
尊敬的破涼中學各位領(lǐng)導、老師們：
我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提升。
你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇一
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我們銳意進取謀大局，求真務(wù)實促發(fā)展，圓滿或超額完成了縣委、縣政府下達的各項工作任務(wù)，工作績效考核中再次榮獲一等獎，實現(xiàn)了史無前例的“四連冠”。同時，我局還榮獲了招商引資工作二等獎，被評為優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境和政務(wù)工作先進單位、建設(shè)扶貧工作先進單位、社會治安綜合治理先進單位，并有14人次獲得了縣委、縣政府的獎勵或被評為先進個人?？偟膩碚f，年是我局輝煌的一年，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
1、領(lǐng)導班子團結(jié)有力。
黨政一班人始終堅持民主集中制，不搞一言堂，重大事情集體討論決定，重大決策，少數(shù)服從多數(shù)，并時刻注意溝通交流，增進了解，消除誤會，大家心往一處想、勁往一處使，工作上相互搭臺不拆臺、生活上相互關(guān)心不扯皮，大事講原則、小事講風格，團結(jié)氛圍空間濃厚。黨組書記莫科明上任以后，迅速進入工作狀態(tài)，既抓好了黨務(wù)工作，又帶領(lǐng)檢查所出色地完成了業(yè)務(wù)工作。副局長_委及時轉(zhuǎn)換心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，帶領(lǐng)信息中心做好了政務(wù)外網(wǎng)平臺的建設(shè)和公眾信息網(wǎng)的改版升級工作，并全面完成了黨支部的各項任務(wù)。副局長譚慶偉在做好分管工作的同時，兼顧了縣重點辦的大量工作，做到了兩不誤、兩促進。副局長龍伏波不僅抓好投資管理科的工作，而且積極配合做好了湘江綜合樞紐工程辦的工作，使該工程得到了國家發(fā)改委的批復。紀檢書記李建村以其扎實的工作作風，同時抓好了分管工作、紀檢工作和支部工作?？梢哉f，我們的班子是一支能打硬杖、敢打惡仗、具有堅強戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體。
2、干部職工奮發(fā)有為。
全局干部職工能夠立足本職崗位，無私奉獻，務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，形成你追我趕、創(chuàng)優(yōu)爭先的生動局面。辦公室在羅貴榮同志帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，善于組織，勇于協(xié)調(diào)，樂于奉獻，保證了全局工作的正常運轉(zhuǎn)，當好了全局的總管家，王曉穎同志還榮獲了全縣的嘉獎。發(fā)展規(guī)劃科潛心研究，埋頭苦干，忘我工作，出色地完成了經(jīng)濟研究工作，發(fā)揮了參謀助手作用，楊羅同志因此而得到了上級領(lǐng)導的肯定，被任命為總經(jīng)濟師，并榮獲了全縣的嘉獎。投資管理科勇于創(chuàng)新，敢于突破，科學鋪排了政府投資項目，刷新了爭資的歷史新高，擔當了經(jīng)濟抓手的重任，焦放軍同志被評為全縣招商引資先進個人。招投標管理科立足崗位創(chuàng)佳績，奮勇爭先求突破，當好了招投標和政府投資項目的監(jiān)管者，搭起了銀企雙方的橋梁，張宏偉同志被評為全縣重點工程建設(shè)先進個人。價格管理科在佘文彬同志的帶領(lǐng)下，依法行政，嚴格把關(guān)，確保了價格收費科學合理。物價檢查所突出重點，關(guān)注民生，積極應對價格異常情況，彰顯了物價的為民形象，龔建國同志被評為省物價局價格執(zhí)法先進個人。價格認證中心上下同心，忠于職守，默默無聞，牽頭主辦了價格信息專欄和物價信息刊物，確保了監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性，評估的公正性，樹立了良好的服務(wù)形象，吳玉春同志榮獲了全縣的嘉獎。信息中心在易振君同志的帶領(lǐng)下，積極主動，克服困難，完成政務(wù)外網(wǎng)平臺的建設(shè)。特別值得一提的是，在五十年一遇的冰凍災害期間和價格異常波動的情況下，我局全體干部職工服從統(tǒng)一指揮，不畏嚴寒，克服困難，圓滿完成了上級交辦的各項工作，確保了市場物價的相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了無私的團隊精神?？梢哉f，我們的干部隊伍是一支招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的干部隊伍。
謝謝大家!
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇二
校際交流會是促進學校。
教學。
方向的交流學習會議，那么怎么做好交流會的發(fā)言呢？接下來小編搜集了校際交流座談會領(lǐng)導發(fā)言稿，歡迎查看，希望幫助到大家。校際交流座談會領(lǐng)導發(fā)言稿1。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們！
大家好！
今天我們相聚在革新小學，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學語文教研活動，首先向組織和參加本次活動的老師們以及革新同學們的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動的安排，我現(xiàn)將革新小學近年來的工作向各位作簡單的匯報，不當之處，敬請各位批評指正。
革新小學在中心學校的領(lǐng)導下，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。學校遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面向各位匯報。
一、狠抓師德工作，建設(shè)和諧團隊。
一所學校要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務(wù)中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情，可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學校每月進行兩次檢查。
2、抓好課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計批改，單元測試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學等時間對學生進行課外輔導，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
三、
抓班級管理，強化安全衛(wèi)生。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課程，強化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。我們學校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊禮，等車通過后在通過公路。
四、抓活動開展，豐富校園文化。
我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”。上學期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學習怎么做人，怎么學習。
五、存在的主要問題。
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、辦學條件十分落后，與兄弟學校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。
2、教師數(shù)量不足，教師個體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。
六、以后工作思路和工作重點。
1、抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。
3、營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領(lǐng)導和兄弟學校的幫助，有革新小學全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，革新小學明天一定會更好！謝謝大家！
尊敬的破涼中學各位領(lǐng)導、老師們：
我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提升。
你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
尊敬的縣局李校長、各位教育同仁：
值此全縣小學《品德與社會》課堂教學研討會在我校舉行交流之際，我謹代表文徽學校近千名師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。大家好！首先我代表陽小感謝代小的領(lǐng)導及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準備到今天活動的順利開展，為我們?nèi)４罱诉@么好的一個平臺。進行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展。其次感謝上課的九位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝教研室的領(lǐng)導和漢師附小的專家們，你們具有淵博的教育教學理論和豐富的經(jīng)驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。你們的到來，讓我們這次教研活動收獲更大。
我校是一所全封閉、全寄宿制學校，20**年建校，是陽西縣最年輕的一所學校。學校占地面積2萬平方米，現(xiàn)有24個教學班，學生總數(shù)878人，有教師60人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育的實施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌民辦學校為目標。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學思路。兩年來課題研究成效顯著。學校以“對外團結(jié)一切力量，對內(nèi)抓精細化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領(lǐng)導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進同各位領(lǐng)導、老師的友誼；同兄弟學校的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為陽西教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！
最后再次感謝各位領(lǐng)導、老師的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導、各位同行：
大家好！
十分感謝兩個區(qū)的教育局領(lǐng)導，經(jīng)過你們的溝通、協(xié)調(diào)，促成了兩個區(qū)的有關(guān)學校開展校際對口合作交流，校際交流發(fā)言稿。
十分高興兩個區(qū)的有關(guān)學校能夠借助于這樣的一個平臺，進行切磋交流，共話教育改革和發(fā)展；共求進一步推進素質(zhì)教育之道。
這一次的校際對口合作交流活動，是我們在學習實踐科學發(fā)展觀的進程中，針對新進展、明確新目標、落實新要求、達成新追求的有益嘗試。當然，如果要使活動真正達成目標的話，還需要我們認真對待、精心落實、穩(wěn)步實施。
曹楊二中是我本人久仰的名校之一，在我的導師、上海市著名特級校長王志剛先生的帶領(lǐng)下，長期來，曹楊二中弘揚“勤奮進取、求實創(chuàng)新”的精神，以現(xiàn)代學校的理念創(chuàng)建“文理相通、人文見長”的實驗性示范性高中，在全國范圍內(nèi)久負盛名。就此而言，同曹楊二中開展校際對口合作交流活動，對我校來說，應該是收獲的大于付出的，對我們學校的發(fā)展必將有所裨益。
而從另一方面來說，我們學校同曹楊二中這樣的處于城鄉(xiāng)不同區(qū)域的兩所學校，開展校際對口合作交流活動，實質(zhì)上就是兩種不同的學校文化的交流，進而交融。當然，期間也很可能會帶有文化的磨擦甚至沖突。
為此，對于這一活動，我想從文化交流的視角，來談點想法——。
一、文化的差異和相互尊重。
所謂“文化”，是在同一個環(huán)境中的人們所具有的“共同的心理程序”。不同群體、不同地區(qū)的人們，這種共有的心理程序就會有差異。文化的差異性是必然存在的，面對這樣的差異，需要我們養(yǎng)成相互尊重的習慣，做到對別人不卑不亢、不仰不俯地平等相待。我們既不該夜郎自大，也不必妄自菲薄。我們要學會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，以相互間應有的尊重，去面對類似的`文化差異現(xiàn)象。
二、文化的多樣和學習借鑒。
文化的多樣性因文化的差異性而客觀存在。我們應該也完全可以在正視文化差異的基礎(chǔ)上，從文化多樣的角度，去尋找適合于自己學校的優(yōu)秀文化，及時學習借鑒，為我所用。在文化交流、借鑒和融合的過程中，要善于利用文化的多樣性，以不同的視角，從豐富的文化現(xiàn)象中，汲取養(yǎng)料，來豐富各自的學校文化。以此來求得積極的借鑒，不斷加大文化的融合。
三、文化的地域和有效移植。
不同的地域，自然會產(chǎn)生不同的文化，發(fā)言稿《校際交流發(fā)言稿》。如此而產(chǎn)生的文化，也正因其不同的地域特點，而帶有其鮮明的特點和不同的風格。一種文化在此地可能會非常適切，而到了彼地則可能會格格不入。為此，我們在學習借鑒他人、他校優(yōu)秀文化的過程中，在進行不同區(qū)域、不同學校的跨文化交流時，必須關(guān)注到文化借鑒的相容性和適切性，避免跨文化交流的失誤，來確保文化移植的有效。
四、文化的沖突和有效融合。
文化的產(chǎn)生是以人的生命體驗和生存經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。在封閉的生存環(huán)境里，不同生存環(huán)境的刺激和作用，造成了人們對自身及自身以外的世界的不同感受與看法。這是一種封閉的文化。在我們進行文化交流的進程中，封閉的狀態(tài)打破了。人們帶著自己所處的環(huán)境里所形成的感受、認識，習慣等互相交往，很可能要產(chǎn)生沖突和磨擦。所以，我們在文化交流的進程中，就要盡可能地減小這種沖突和磨擦，實現(xiàn)有效的融合。
尊敬的昌德女中領(lǐng)導：
尊敬的昌德女中同仁：
首先，請允許我代表青浦高級中學訪問團全體成員對昌德女中領(lǐng)導和同仁對我們的盛情接待表示衷心的感謝。
我們一行32人代表青浦高級中學來貴校訪問，此次來訪時間雖短，但影響頗深。通過訪問，我們對貴校有了比較全面的了解，鞏固了與貴校業(yè)已建立的友好合作關(guān)系。這一切，都得益于主人的真誠合作和大力支持。對此，我們表示衷心的感謝。
青浦高級中學建校于1923年，為上海市實驗性示范性高中。校園內(nèi)到處可見綠樹成蔭，鮮花盛開，優(yōu)美的校園環(huán)境使人心曠神怡，每個角落、每個景點都發(fā)揮了育人的功能。陽光雨露，是花朵芬芳的希望；花草樹木，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。
與昌德女中開展跨境友好交流活動，是我校致力于創(chuàng)設(shè)開放的氛圍，建立開放的學校文化的一項舉措。使我們能夠站在一個更高的起點、更廣闊的平臺上來審視教育、實踐教育、發(fā)展教育。通過博采眾長，實現(xiàn)自己的辦學目標。走出國門開展交流活動，學習昌德女中大氣的管理風格、務(wù)實的工作作風，提升我校的管理水平，學習昌德女中老師的敬業(yè)精神和鉆研精神，更新教育觀念、強化科研意識，提升業(yè)務(wù)水平，全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量。在此，再次感謝昌德女中各位領(lǐng)導、同仁的熱情接待。祝愿貴我兩校友誼之花常開，祝愿中韓兩國世代友好！
謝謝！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇四
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！坝魅苏呦茸悦?，欲正人者先正己?！薄皣酪月杉海褪且拇婢次?、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉?！北疚氖穷I(lǐng)導嚴以律己研討交流。
發(fā)言稿。
歡迎大家閱讀學習。
各位同志們：
大家好!
強調(diào)：嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己是一種自律，自己要管好自己。
謹言慎行，嚴守規(guī)矩，心中有戒，不妄為。嚴以律己根本在于正確的思想認識，基礎(chǔ)在于自身的道德修養(yǎng)，修行在于平時的言行。嚴以律己，關(guān)鍵在律，重點在嚴。遵守黨紀國法這個“律”，包括道德約束、黨紀政紀約束和法律約束;至于嚴，就是要，做到為政清廉。嚴以律己是立身之本，更是為政之基。
律己，修身，用權(quán)的關(guān)系。嚴以律己檢驗著嚴以修身成效;嚴以律己，是嚴以用權(quán)的條件。律己是一種立身之本，更是一種執(zhí)政為民的體現(xiàn)。
嚴以律己從大的方面來說要突出做到以下五點：
5、突出管好親屬和身邊工作人員，深省“特權(quán)現(xiàn)象”對黨的危害，不讓他們打著領(lǐng)導旗號擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
五、突出管好親屬和身邊工作人員，深省“特權(quán)現(xiàn)象”對黨的危害，不讓他們打著領(lǐng)導旗號擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。嚴以律己具體到個人應該做到：
(一)嚴以律己，表現(xiàn)在思想認識上要有提高。只有思想認識提高了，才能有意識律己，才能自覺律己，只有正確的思想認識才能有正確的律己行為，思想認識是律己的根本。一方面要認識到嚴以律己，是立世之本、執(zhí)政之基。只有做到嚴以律己，才能將執(zhí)政的制度要求上升到價值要求，要熟知黨紀條規(guī)的各項規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價值追求，這樣才能引導律己的言行。另一方面要認識到放縱自己，就會迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會胡作非為，甚至走向犯罪的深淵。嚴以律己要用敬畏之心，對信仰的敬畏、對黨紀國法的敬畏、對人民群眾的敬畏、對組織的敬畏、對人生的敬畏等等。始終牢記“頭上三尺有神明”，這樣才能約束自己的言行。心存敬畏、手握戒尺，做事才能有所顧忌，行動才能不忘法紀。嚴以律己，就是要將“三嚴三實”作為做人為官的內(nèi)在自覺和行動標準，作為懸在頭上的“達摩克利斯之劍”，經(jīng)常斬切還存在的私心雜念，慎獨慎微，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
(二)嚴以律己，表現(xiàn)在行動上要謹言慎行。
1、學習上要勤學善思。學與思是相輔相成相互促進的，“學而不思則罔，思而不學則殆”。要學習馬克思主義哲學，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，掌握科學的方法論，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識和分析問題，把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，做到明辨是非，事理。要學習現(xiàn)代經(jīng)濟、政治、科技、法律、文化、歷史、社會建設(shè)與管理等科學文化知識，用最新的和經(jīng)過實踐檢驗的理論去了解和分析世界經(jīng)濟、政治、科技、文化的發(fā)展變化，這樣才能把握世界的未來走向，做到遇事不糊涂，保持戰(zhàn)略定力，不妄自菲薄。能夠做到勤學善思，就能夠做到臨言而擇，避免病從口入、禍從口出。有些人口無遮攔，到處亂說，不信科學信鬼神，傳播低級趣味的東西。危害國家、危害社會,這與嚴以律己，格格不入。
2、工作上要三思而后行。世上的事情并不都是好事情，有些事情做好了就是好事，做不好就是壞事;有些事情本身就是壞事，所以做事要先想后果，要保持理智，不可感情用事。遇事一定要臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做不可做、思如何做才是好事。必須做的事情，要盡最大努力趨利避害。敢于“畫地為牢”，自覺做到在法紀規(guī)范前不逾矩。要勇敢地面對錯誤。金無足赤，人無完人。公職人員也一樣，每個人身上都會有這樣那樣的“瑕疵”。嚴以律己就要堅持問題導向，把弊病抓在平時、把問題解決在平時，為官才有底氣、干事才有稅氣。勇于自我反省、自我磨礪。要敢于面對批評的人，把批評當鏡子、當法寶，珍惜批評、心懷感恩，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細查自身不嚴不實的問題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處事的過失不足。特別要強化黨性這個根本，查找自身“總開關(guān)”的問題、理想信念問題、廉政為民的問題、公道正派的問題。
份寧靜;履職從政，多存一點淡泊。
(一)加強紀律意識，敬畏黨紀黨規(guī)。黨紀嚴于國法。要嚴守黨的紀律和規(guī)矩，做政治上的“明白人”。黨的紀律包括：政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律、生活紀律、廉潔自律等各項紀律,無數(shù)事例充分說明，一旦從思想上放松了紀律和規(guī)矩這根弦，言行上就會弊端叢生。一些黨員干部腐敗變質(zhì)，都是從突破紀律、破壞規(guī)矩開始的。要把黨章黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為行為規(guī)范和規(guī)則，特別是要把學習黨章作為必修課，凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導干部要帶頭不做。黨紀面前沒有特殊黨員，現(xiàn)在對干部的處理方式大概歸為：組織處理、行政處理、黨紀處理、司法處理等幾類，各項處理又有具體的條款。《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，實施黨紀處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看和開除黨籍。作為中國共產(chǎn)黨的一員就必須嚴格遵守黨的紀律，無論權(quán)力大小、職務(wù)高低，沒人能當“鐵帽子王”，只要破壞黨紀、踐踏黨紀，就必然會受到黨紀的嚴懲，每個共產(chǎn)黨員必須敬畏黨紀黨規(guī)。
(二)提高法治意識，敬畏法律法規(guī)。要帶頭遵守法律法規(guī)，讓法治思維融入血液之中，體現(xiàn)在實際行動之中。作為公務(wù)員，有權(quán)不能任性。
要以法律法規(guī)為準繩，心有所畏，做工作上的“規(guī)矩人”。要養(yǎng)成學法尊法守法用法的法治信仰和習慣，堅決避免權(quán)大于法、有法不依行為的出現(xiàn)，國法面前沒有特殊公民。
特別是領(lǐng)導干部尤其注意，堅持依法管理、依法行政、依法經(jīng)營，努力提升依法工作能力和水平。
要提高法律制度的執(zhí)行力，讓法律制度成為帶電的“高壓線”，確保黨員干部特別是領(lǐng)導干部心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)。
只有對國法心存敬畏、手握戒尺，對一切誘惑腐蝕保持高度警惕，才能做到不越界、不越軌。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治理念，帶頭信仰法治、堅守法治，自覺做尊法學法守法用法的模范。必須懂得有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究的道理，嚴格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，決不允許超越法定權(quán)限、違反法定程序行使權(quán)力。必須牢記法紀紅線不可逾越、法紀底線不可觸碰，決不允許以任何借口任何形式凌駕于國法之上，決不允許干擾憲法法律實施、干涉依法辦案。
(三)守住律己底線，敬畏規(guī)章制度。“當官之法，惟有三事：曰清，曰慎，曰勤?！比虑鍨槭?，作為領(lǐng)導干部，要保持清廉作風，做經(jīng)濟上的“清白人”。清未權(quán)臣李鴻江說：“天下最容易的事情就是做官，倘若連官都不會做，那就太愚蠢了?！痹K聯(lián)部長會議主席雷日科夫說：“當權(quán)力是負擔時就會穩(wěn)如泰山，而當權(quán)力變成一種樂趣時，那么離結(jié)束也就不遠了?！弊鳛轭I(lǐng)導干部，不是“紅頂商人”，更不能把自己置于“老板”之列。要尊重制度、遵守規(guī)章，強化制度規(guī)章剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應”。
要營造良好環(huán)境和機制，自覺接受監(jiān)督，確保不出任何問題。放下架子，做一個“親民”的官;撲下身子做一個“實干”的官;挑起擔子。做一個“盡責”的官?？涩F(xiàn)實生活中，見錢眼開，雁過拔毛，爾虞我詐，唯利是圖者何其多也。有令不行，有禁不止的也很多，中央三番五次地強調(diào)禁止公款吃喝，可仍然有人醉生夢死。真所謂“名場利場，無非戲場，做得出潑天富貴;冷藥熱藥，總是妙藥，醫(yī)不盡遍地炎涼。”另外，從小的方面來說,各個單位有各個單位的具體制度，如何遵守制度應該來說是每一個公務(wù)員起碼的職業(yè)要求，上班遲到、早退、玩游戲、炒股等，就突破了律己的底線，是應該受到懲罰的。
(四)堅持慎獨慎微，敬畏道德體系?！澳姾蹼[，莫顯乎微，故君子慎其獨也?！币ψ龅焦ぷ魃钪幸粋€樣，人前人后一個樣，有無監(jiān)督一個樣，做生活上的“正派人”。嚴以律己，不僅要正己，也要齊家。公職人員的家風絕不是個人小事、家庭私事，而是干部作風的重要體現(xiàn)，是關(guān)乎黨的作風和形象的重大問題。要切實加強對家屬子女和身邊工作人員的教育約束。要自覺凈化工作圈、生活圈、交際圈。
凈化工作圈，就是要慎權(quán)、慎責、慎位，堅持腳踏實地。
在工作的時間、場合干屬于工作以內(nèi)的事情，在職責范圍內(nèi)，履行好應盡的義務(wù)。慎用手中的權(quán)利，明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。有的領(lǐng)導干部在工作圈內(nèi)干私事，利用手中的權(quán)利為自己或他人謀取不正當利益;有的則拉幫結(jié)派、一心為己地經(jīng)營自己的“工作圈”，使之成為自己謀利、上位的資源。
凈化交際圈，就是要慎友、慎行、慎交，堅持潔身自好。有的領(lǐng)導干部以自身或家人的“朋友圈”龐大而自喜，誤以為各行各業(yè)、各條“道上”都有朋友是自己有權(quán)有勢的表現(xiàn)，須不知，正是一些陽奉陰違精心算計的朋友到頭來將你拉下水來。因而要將自己包括家人的對外交往進行有效地“過濾”，分清莠、不濫交友，自覺抵御“燈紅酒綠”的誘惑?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡良小而為之”，將那些思想不正、行為不端的人踢出交際圈。
(五)勇于擔當精神，敬畏先賢歷史。敬畏歷史，就要把歷史作為最好的教科書，從中增智明志。歷史是鏡子是燈塔，熟讀歷史，掌握其中蘊藏的規(guī)律才能“究天人之際，通古今之變”。從“赫赫始祖、吾華肇造”的炎黃以降，中華民族“篳路藍縷，以啟山林”，從來沒有停滯過對未來的探索。特別是中國共產(chǎn)黨的歷史，更是一部波瀾壯闊、可歌可泣的革命史、英雄史、斗爭史，充滿了信念的力量、歷史的擔當。
學習黨史，從中領(lǐng)悟“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力，領(lǐng)悟“不到長城非好漢”的進取精神，領(lǐng)悟“人間正道”的滄桑巨變，領(lǐng)悟“誰主沉浮”的宏闊厚重，領(lǐng)悟“她在叢中笑”的無私樂觀，領(lǐng)悟“閑庭信步”的灑脫自信，令人從歷史中汲取營養(yǎng)。歷史在大浪淘沙中，淘洗出時代進步的畫卷。
中國人從來都有一種以史為鑒的歷史情懷，無數(shù)功與過，都是前人飽蘸艱辛書寫的財富。敬畏歷史，書寫歷史，讓中國夢夢想成真，是我們實實在在的責任。要么留名千古，要么遺秋萬年未必就是歷史的真實。我們的事業(yè)是千千萬萬犧牲的先烈換來的，你做的每一件事都要對黨負責，對人民負責，對子孫后代負責。能留下什么，都要經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。但愿當你回憶往事的時候，不要因碌碌無為而羞恥。
(六)落實服務(wù)觀念，敬畏普通百姓。水能載舟，亦能覆舟。歷史經(jīng)驗告訴我們，唯有對群眾心懷敬畏，才能獲得群眾支持，站得牢，立得住。要做到敬畏群眾其實不需要太多紛繁復雜的東西，只需要公職人員牢記權(quán)為民所賦，堅持權(quán)為民所用，而不是將自己當作高高在上的“父母官”。然而，近年來，極少數(shù)領(lǐng)導干部卻將群眾拋到了一邊，他們只敬畏官職比自己高的人，敬畏風水，敬畏鬼神，卻唯獨不敬畏群眾。他們不去傾聽群眾的聲音，對群眾的監(jiān)督置若罔聞，面對群眾的告狀更是疾言厲色，毫無懼色。他們視群眾為烏合之眾，認為其目光短淺，自私市儈，人微言輕，掀不起什么大浪。他們認為，權(quán)力掌握在自己手中，群眾就應該服從安排，聽從指揮，有權(quán)在手，群眾其奈我何?這類少數(shù)人執(zhí)政方式、執(zhí)政行為，深深傷害了干群關(guān)系，導致民怨沸騰，積重難返，將黨和政府置于了“火山口”、“炸藥桶”之上。近幾年，我國發(fā)生的群體性事件迅速增多，仔細去剖析這些群體性事件，無不發(fā)現(xiàn)根源問題在于公職人員丟失了密切聯(lián)系群眾這個“傳家寶”，導致干群關(guān)系緊張，民生欠賬較多，信訪案件增多，群眾利益受損，以致積怨過深、矛盾一觸即發(fā)?！俺园傩罩?，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓?！币粋€單位的領(lǐng)導又何不如此，善待干部職工，對工作盡職責，為同仁謀福利，才能贏得干部職工的贊同，也才能有效地開展工作。
南岳衡山大廟的魁星樓戲臺兩側(cè)，有這樣一副。
對聯(lián)。
上聯(lián)是：“凡事莫當前，看戲何如聽戲好”;下聯(lián)是：“為人須顧后，上臺終有下臺時”橫批為：“古往今來”很多離退的官員，都在這里沉思良久對聯(lián)是說戲的，也是說人的，人生如戲，戲如人生一個人春風得意的時候，往往想不到在某一天，自己也會下臺更不知道下臺以后的生活，會是什么滋味敬畏群眾當與群眾保持密切的血肉聯(lián)系敬畏群眾不是對群眾避而不見，敬而遠之，反而更需要到群眾中去，離群眾更近些只有深入基層，深入群眾，領(lǐng)導干部才能真正了解到群眾需要什么，有什么要求，有什么希望，不需要什么，排斥什么，痛恨什么，在作決策時才不會想當然，“拍腦袋”想群眾所想，急群眾所急，多關(guān)懷群眾的冷暖，少一些“個人政績”錦上添花不及雪中送炭，把群眾利益看得重一些，把個人利益看得輕一些，敬畏群眾，為群眾辦實事，辦好事，多辦事，方能贏得群眾擁護和愛戴，方能永固執(zhí)政之基(七)修養(yǎng)價值觀念，敬畏正道人生人一輩子很短暫，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很重要人生是一條漫長的路，路雖然漫長,緊要處卻只有那么幾步怎樣才能走好這一生?兩個字——“正道”無論你何時何地,無論你做什么，無論何種環(huán)境，你始終需要堅持的是行正道作為公職人員想要人這一生有所作為，就應該做到“本職工作有一手，群眾有難不袖手，同行之間緊握手，名利面前不伸手”并要算好人生“七筆賬”，人生成敗系于“七筆賬”，人生毀譽系于“七筆賬”現(xiàn)實生活中許多違紀人員給我們算了七筆帳，發(fā)人深?。?、“政治賬”自毀前程每一個黨員干部，尤其是領(lǐng)導干部，各項工作業(yè)績和榮譽的取得，都是組織精心培養(yǎng)的結(jié)果，更離不開個人的不懈努力自己工作幾十年，能走上公職崗位，可以說每一步都經(jīng)歷了若干辛苦，每一個進步都離不開組織的關(guān)心愛護，離不開周圍同事的幫助支持但是，如果把握不住自己，經(jīng)受不住誘惑，發(fā)生嚴重違法違紀行為，就會“一失足成千古恨”，斷送自己的政治生涯，多年的辛勤努力毀于一旦，也給部門的社會聲譽帶來嚴重損害!
2、“經(jīng)濟賬”傾家蕩產(chǎn)。俗話說“君子愛財，取之有道”。我們現(xiàn)在生活在一個開放的社會里，每個黨員干部，特別是手握一定權(quán)力的領(lǐng)導干部，面臨的誘惑和風險無處不在、無時不有，只要你稍不留神，就有可能亂陣腳、陷泥坑，以致步步跌向深淵?？陀^地說，國家給予我們每個黨員干部的工資、獎金以及其它福利、待遇已經(jīng)足以讓我們衣食無憂。但是，如因在誘惑面前而失足，不僅合法的收入，正常的待遇都會隨之而去，即便是非法所得也要全部退出，最后落個人財兩空。因此，對每一個黨員干部都是實實在在的考驗，更是真真切切的風險。是真廉潔，還是假廉潔，就在這一刻見分曉;是走向光明大道，還是步入萬丈深淵，全在貪廉一念之間。抗住了，拒絕了，風險就僅僅是一場考驗;抗不住，伸手了，風險就會真正變成危險。記住二副反腐對聯(lián)：“錢權(quán)交易，釀造人生苦酒;利欲熏心，演繹悲劇人生”、“權(quán)為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話;利于己謀，即便有豪宅千傾，也會遺臭萬年殃后人?！?BR> 3、“名譽賬”身敗名裂。古人說：“一絲一粒，我之名節(jié)，人生在世，名節(jié)最重”。古往今來，舍生取義者比比皆是。我們每個黨員干部特別是領(lǐng)導干部，都要拼搏多年才能贏得他人的尊重和榮譽。但是，如果不懂得珍重，自毀其名走上歧途，不但給單位抹了黑，而且自己也毀了名聲，贊美聲就變成唾罵聲，美名就會成為罵名，名譽就永不再來，一生就抬不起頭來，實在是令人痛惜。
4、“家庭賬”愧對家人。家是一個人溫馨的港灣、幸福的源泉。關(guān)愛自己的家人，構(gòu)建幸福的家庭，這是人之常情。但是，在什么是家庭幸福，怎樣愛家，用什么方式愛家的問題上，觀念、心態(tài)與方式卻各不相同。有的人為追求所謂的“家庭幸?！?，權(quán)為家所用、情為家所系、利為家所謀，“封妻蔭子”，“遺澤子孫”，結(jié)果把家庭變成了腐敗的大后方，不但讓自己受罪，還使家人受牽連;有的人為“光宗耀祖”、“恩澤親屬”，大搞以權(quán)謀私，“一人得道，雞犬升天”，讓親屬也卷入了腐敗的漩渦，最后得到的是妻離子散甚至家破人亡的悲劇。這正是：“貪欲換來鐵窗寒，一家三代做人難”!
5、“親情賬”眾叛親離古人說，君子先擇而后交，小人先交而后擇。因此，對公職人員來說，交際絕非生活小節(jié)，一定要謹慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。貪官都有一個共同特點，就是交友不慎、交友過濫。而有的領(lǐng)導干部在位時卻往往忽視了這一點，他們常以自己交友廣、朋友多而在人前炫耀，以顯示自己有本事、有人緣、有魅力。殊不知，真到東窗事發(fā)，“咬”的最致命、揭發(fā)最堅決、提供證據(jù)最充分的恰恰就是他們的“鐵哥們兒”。因此，工作和生活中自覺做到不與三種人交友：即不與“阿諛奉承”者交友，不與來路不明的“大方”者交友，不與吃喝玩樂上無所用心的“懶散”者交友，交友必須慎之又慎。要做到：“君子之交淡如水,小人之交甘如醴”!
6、“自由賬”身陷牢籠?！吧\可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋?！边@是匈牙利詩人裴多菲的著名詩句，寫出了對自由的無比向往。對一個人來說什么是最重要的?很多人會給出一個共同的答案：自由!一個人如果因為經(jīng)濟犯罪身陷囹圄，失去了自由，時時處處被監(jiān)控監(jiān)管，有家不能回，有事喊報告，親人看不到，失去人身自由的滋味是多么可怕，與世隔絕的煎熬是很難承受的。所以，在任何情況下都要做到廉潔自律，嚴格要求自己。管住自己的腦，不該想的不想;管住自己的嘴，不該吃的不吃;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腿，不該去的地方不去。但愿這：“點點滴滴鐵窗淚，喚醒世間癡迷人”!
7、“健康賬”身心交瘁。人們常說，這多那多不如快樂多，這好那好不如身體好。研究機構(gòu)發(fā)現(xiàn)，腐敗分子的心血管發(fā)病率是常人的2.4倍。主要是因為收取不義之財，精神高度緊張，整天提心吊膽，心理壓力大，負荷重，吃不香飯，睡不好覺，造成體質(zhì)衰退，危及健康。如果為官清廉、一身正氣，兩袖清風，問心無愧，光明磊落，身心愉快，自然能夠達到內(nèi)心的安寧與全面的和諧。為人不做違法事，半夜不怕起驚雷。有個公式說：“人的健康是一，其余諸如名利、地位、金錢都是零。有了健康這個一，后面的零才有價值。否則，零再多終歸還是零。”要切記：“腐敗是災禍根苗，勤廉是幸福源泉”!世界上沒有免費的午餐、世界上沒有無緣無故地愛、世界上沒有不透風的墻、世界上沒有治后悔的藥。
律己，是一種美德，是一種素質(zhì)?！奥杉鹤阋苑耍繉捵阋缘萌?，身先足以率人?！边@屬于“表率”作用，可以反映出一個人的素質(zhì)和美德?！吧平摺毕冉矶笕?，“不善禁者”先禁人而后身。一個管不住自己欲望的人，怎能做一個有益于人的人。
律己，是一種信仰。不論你的職位多高，責任多大，你的言行舉止都必須對下屬負責，對社會負責。在一定的規(guī)范約束下行動，不允許隨心所欲，這是人的天職。
人的生命是有限的，人的精力也是有限的。自律不能光放在嘴上，它是沉默中一步步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。讓我們行動起來吧!
我的發(fā)言完畢，不足之處請多多指導。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導，各位老師:。
大家好，我今天代表我校來參加課改交流會，感到十分榮幸。希望各位領(lǐng)導和老師指導我校的課改工作。下面我對我校工作匯報如下:一，全體教師日日進行課改學習，記筆記。
新學年里，我校把課改作為重中之重。在校長的帶領(lǐng)下，全體員工都積極投入到課改的浪潮中。每天下午，利用二十分鐘，學習二十四字教學模式，并記下學習筆記。
二，周周都安排公開課，師生共同參與評課。
1.學生學會了多少是檢驗老師一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵。
2.學生的心靈需求才是我們教學工作中的重中之重。
三，發(fā)揮各班班長能力，有效提高學校管理。
每天早晨，當天的值班老師和班長，共同打掃衛(wèi)生。當天值日班長在老師的帶領(lǐng)下，對各班的衛(wèi)生、紀律、晨讀情況，進行記錄，并上交學校。校長再對情況，進行匯總，并表揚表現(xiàn)好的班級。
四，班班張貼小組評價表，隨時跟蹤記錄每個學生點滴表現(xiàn)。
我們的評價表，評價面涉及學生的成績進步或百分獎、作文優(yōu)美或進步獎、寫字美觀或進步獎、紀律好與進步獎、衛(wèi)生做得好，還有違紀、衛(wèi)生臟、書寫潦草、完不成作業(yè)等扣分方面。我們關(guān)注全體學生的發(fā)展，尤其是差生，他們往往生活在被人蔑視的陰影里，不能看到陽光，更能茁壯的成長。此時，老師的更應該發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，在評價上顯示出對他們的關(guān)注和關(guān)愛，讓他們也能真真正正當“人”、快快樂樂成長。
以上是我們**小學在課改方面所做的工作，當然我們也有工作不到位的地方。
-----小組評價未有涉及小組綜合獎。
在課改探索中，難免會遇到新問題，我們也遇到新的困惑和難題。一，組長和班長需要經(jīng)過嚴格的培訓，才能真正發(fā)揮小組的凝聚力。那么如何真正讓班長和組長有領(lǐng)導的能力，這正是我們在深思和研究的課題。
二，全體學生性格不同，基礎(chǔ)有差異，是否要制定出優(yōu)生和后進生都能在進步加分的細則，是我們在深思的難題。
課堂教學改革是大勢所趨，更是社會發(fā)展的需要。我們遇到的問題和難題，其實更是一種挑戰(zhàn)，一種機遇。
以上是我校的課改工作匯報，不當之處，請各位有經(jīng)驗老師多提寶貴意見，共同推進我校工作的進步。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇六
大家好！今天我很榮幸能夠在人才交流座談會上發(fā)表講話。從古到今的一個共識就是：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。成為一個對社會有用的人才是當代大學生的責任，為社會輸送源源不斷的人才是現(xiàn)代高等學府的責任。
我代表學校行政感謝各位老同志所提出的真知灼見。師大將充分吸收消化你們提出的寶貴意見，進一步完善修訂對規(guī)劃的編制工作。學校“”發(fā)展規(guī)劃中將主要解決學?！霸谖磥砦迥昀飳煷蠼ㄔO(shè)成什么樣的大學以及如何建設(shè)這樣的大學”的問題。
江西大學始終秉持著“以生為本、以德為先”的育人思想，“以人為本，面向社會”的辦學思想，堅持以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展，始終以為江西經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)服務(wù)為使命，充分發(fā)揮在江西科學發(fā)展中的“人才庫”、“發(fā)動機|”、和“智力源“作用，累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才進20萬名。我們將繼續(xù)注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力服務(wù)全省工作大局，服務(wù)大學生成長成才，扎實有效地做好大學生人才工作。繼續(xù)保持省內(nèi)高校第二的位置。
在目標確定之后我校應當腳踏實地地將工作重心放在如何建設(shè)一個與社會發(fā)展同步、為建設(shè)可寫社會服務(wù)的大學。
在培育人才這一方面學校會加大力度與強度：第一，堅持科學理論指導，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引大學生成才之路。不斷深化鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習貫徹。以重大活動為契機開展主題教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第二，發(fā)揮實踐育人優(yōu)勢，用在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中的刻苦磨練鋪就大學生成才之路。廣泛開展各種形式的大學生志愿服務(wù)，引導大學生志愿到基層和艱苦的地方接受鍛煉、進行奉獻?！叭?，行行出狀元”積極鼓勵大學生進行自主創(chuàng)業(yè)。
第三，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，用加快發(fā)展、富民強省，全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖規(guī)劃大學生成才之路。把促進發(fā)展作為大學生人才工作的根本出發(fā)點，引導大學生把個人的成長成才與國家的繁榮昌盛、江西的加快發(fā)展聯(lián)系起來，為省委、省政府在不同時期的重大發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，為加快發(fā)展、富民強省，全面建設(shè)小康社會服務(wù)。開展大學生科技創(chuàng)新行動、大學生“挑戰(zhàn)杯”系列科技競賽，培養(yǎng)了大學生的科技創(chuàng)新能力，充分展示了大學生生力軍和突擊隊的風采。
第四，落實以人為本要求，用切實有效的服務(wù)拓寬大學生成才之路。廣泛開展各種學習和培訓活動，教育大學生牢固樹立終身學習和全面學習的觀念。知識就是力量，當今世界，科技發(fā)展日新月異，知識、信息的更新和增長空前快速。在大學階段，我們越來越注重引導學生為今后繼續(xù)學習、終生學習奠定良好的基礎(chǔ)。
第五，要合理配置大學生人才。通過市場調(diào)節(jié)把人才資源配置到最能發(fā)揮作用的崗位上。每一個人都有自己的長處與短處，我們要善于去引導學生挖掘自身的潛能?？突?jīng)說過：“多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想事情。”
第六，進一步增強做好大學生人才工作的責任感和使命感從宏觀層面看，國家需要大學生人才。當今世界，綜合國力和區(qū)域經(jīng)濟之間的競爭越來越突出地表現(xiàn)為人才的競爭。只有人才輩出，事業(yè)才能興旺發(fā)達。培養(yǎng)和造就一大批素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的大學生人才，是實現(xiàn)人才工作可持續(xù)發(fā)展的需要，也是加快發(fā)展、富民強省，全面建設(shè)小康社會的必然要求。從個體角度看，大學生渴望早日成才。大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，正處在學習知識、走向社會、尋求發(fā)展的起步階段，成長成才是當代大學生的根本需求?？茖W的人才觀在全社會逐步樹立，市場配置人才的格局逐步形成，制約人才發(fā)展的體制因素逐漸破除，這一切，解除了束縛大學生成長成才的桎梏，激發(fā)起大學生奮發(fā)成才的愿望，調(diào)動了大學生想干事業(yè)、干成事業(yè)的積極性。
從辦教育的角度上講：師資的力量決定了教育的質(zhì)量。因此，師大會在人才的引進、培養(yǎng)、使用、管理、激勵等各個環(huán)節(jié)上進一步采取切實可行的措施。
一，切實做好新教師的招聘工作。要加強對全區(qū)師資隊伍總量、結(jié)構(gòu)、地域分布以及重點學科教師的需求預測。新教師招聘工作，要嚴格把關(guān)。
二，扎實推進校本培訓。學校要把加強師資工作擺到突出位置。學校強調(diào)教師教育辦學傳統(tǒng)和特色，堅持專業(yè)教育與教師教育融合、學術(shù)性與師范性統(tǒng)一，探索實施基于大學——中學合作、培養(yǎng)培訓一體的教師教育人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建職前職后一體化的教師教育終身學習體系。切實加強師資隊伍建設(shè)，要采取具體有效的措施把教師專業(yè)發(fā)展的各項目標任務(wù)落到實處。繼續(xù)實施“紅土地支教實習工程”，培養(yǎng)出骨干教師。
三。建立一整套教師考核機制。從教師的德、能、勤、績、廉五方面進行考核。
四，建立激勵機制。對那些在辦學、教育教學、教科研等方面做出突出貢獻的人才給予必要的獎勵，以鼓舞士氣，鼓勵冒尖，形成愛才、惜才、重才的良好氛圍。
此外，學校還將優(yōu)化人才的培養(yǎng)環(huán)境，積極為學生創(chuàng)建一個濃厚的學習氛圍，配備較完整的學習設(shè)備。要培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神，鋼鐵是怎樣煉成的，是俄在困境中、磨難中不斷練就的。
做好今年的各項工作，任務(wù)艱巨，需要各級領(lǐng)導、社會各界給予我們更多的關(guān)心和指導，我們懇請各位經(jīng)常來我校檢查指導工作，多對我們的工作提出寶貴意見和建議，幫助我們推動人才教育事業(yè)再登新臺階，為“全面奔小康、建設(shè)新江西”提供更加有力的人才智力保障。
謝謝大家！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
根據(jù)會議安排，我談幾點看法和建議，不妥之處敬請批評指正。
一、回眸2008年，全區(qū)各項事業(yè)成績喜人。
剛剛過去的2008年是一個不尋常、不平凡的一年，是我區(qū)大事不斷、捷報頻傳的一年，也是強基固本、蓄勢起飛的一年。全區(qū)上下在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，深入開展對外開放推進年活動，大力實施“三大戰(zhàn)略”，著力解放思想，開拓開放，基本實現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，三農(nóng)工作穩(wěn)步推進，旅游商貿(mào)持續(xù)活躍，財稅金融勢頭良好，重點項目有效實施，社會事業(yè)全面進步的目標。
去年，我區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值、增加值、銷售收入、利稅均取得顯著性成果，并成功引進了投資500萬元以上的項目23個；旅游經(jīng)濟、勞務(wù)開發(fā)兩大戰(zhàn)略也取得了突破性進展；xx等重點項目相繼立項或開工建設(shè)。這些成績提振了全區(qū)干群的信心，鼓舞了全區(qū)干群的士氣，激發(fā)了全區(qū)干群的斗志，為我區(qū)2009年發(fā)展進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心、夯實了基礎(chǔ)。
二、展望2009年，xx跨越發(fā)展勢在必行。
機遇我們應該牢抓機遇、擅用機遇，面對重重困難我們應該牢記使命、克難攻堅，爭取在重點領(lǐng)域、重大項目上取得新的突破。為此，圍繞區(qū)委的決策部署、立足xx發(fā)展實際，我對2009年全區(qū)經(jīng)濟工作談三點建議：
第一，全面提升執(zhí)政形象。進一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。繼續(xù)深入推進解放思想活動，并形成長效機制，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風，加大對干部的考評獎懲和交流學習力度，尤其要注重對辦事人員的培訓和教育，培養(yǎng)他們樹立責任意識、服務(wù)意識、危機意識、奉獻意識等。進一步優(yōu)化投資環(huán)境。一是完善細化各類優(yōu)惠政策，做到優(yōu)中更優(yōu)；二是壯大區(qū)城中心商圈，提升河北步行街商業(yè)品位和商業(yè)價值；三是引進品牌餐飲、娛樂企業(yè)來豐，帶動xx餐飲娛樂文化發(fā)展，包裝打造xx餐飲休閑文化街；四是提升全民素質(zhì)，特別是提高農(nóng)民的思想素質(zhì)，將大講壇、大學習、大討論等活動延伸至農(nóng)村。進一步優(yōu)化城市環(huán)境。努力申報“xx市山水園林城市”，大力實施區(qū)城道路、綠化、燈飾、雕塑、步行街等升級改造工程，注重與文化相融合，與規(guī)劃相結(jié)合，同時要加大區(qū)城環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善城市面貌，著力建設(shè)好濱江公園和朝華公園。
2加大招商引資力度。在我區(qū)現(xiàn)有招商模式的基礎(chǔ)上，應形成“全民招商”的氛圍。我建議：一要做到全民懂招商，在區(qū)內(nèi)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公告欄內(nèi)張貼招商引資優(yōu)惠政策，利用春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的機會，向農(nóng)民工發(fā)放宣傳資料，大力宣傳我區(qū)各項招商引資優(yōu)惠政策，充分調(diào)動農(nóng)民工的招商熱情，必要時將部分外出成功農(nóng)民工召集起來對招商引資知識進行系統(tǒng)培訓，努力打造一支農(nóng)民工招商隊伍；二要充分利用區(qū)內(nèi)來自沿海等地區(qū)有關(guān)系有門路的大學生回家鄉(xiāng)招商；三要大力引進產(chǎn)業(yè)，逐步由引企業(yè)變?yōu)橐a(chǎn)業(yè)，形成集群效應。三是扶持現(xiàn)有企業(yè)做大做強。在重視大企業(yè)發(fā)展的同時，千萬不要忽視對小企業(yè)的扶持，沿海發(fā)達地區(qū)如今許多集團公司都是從小作坊式企業(yè)慢慢發(fā)展起來的。我區(qū)應對區(qū)內(nèi)有潛力的現(xiàn)有企業(yè)在融資、土地、稅收等方面加大支持力度，壯大企業(yè)規(guī)模，積極引導他們搬遷入駐園區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)集群。如我鎮(zhèn)萬興絹紡廠一直有擴大規(guī)模的打算，但由于土地、用工、原材料等方面的原因，未能實現(xiàn)，甚至一度有撤資外遷的想法。四是大力促進項目推進。建議各方面組織有力工作組，對區(qū)上重點項目建設(shè)情況進行監(jiān)督，建立重點項目聯(lián)席會議制度，及時解決項目實施過程中的突出問題和瓶頸問題，形成強大的合力推進重大項目加快實施。
3中心人員相對飽和，建議區(qū)上研究出臺文件，鼓勵農(nóng)業(yè)服務(wù)中心和畜牧站工作人員帶頭創(chuàng)業(yè)，發(fā)展我區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要求，著實在沿江村打造亮點，發(fā)展觀光旅游和生態(tài)農(nóng)業(yè)，由區(qū)農(nóng)業(yè)局、旅游局、規(guī)劃局等單位牽頭，實地考察，規(guī)劃興建休閑文化旅游區(qū)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園，從而促使我區(qū)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化、多元化、現(xiàn)代化的道路。
謝謝大家！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導上午好！
我是張吉義，分管學校教育科研工作，語文雙軌教學工作，同時，協(xié)助學校教務(wù)處趙寶升副校長負責部分教務(wù)工作。
近三年來，在分管工作和個人教學方面，取得的主要成效主要有以下幾點：一是規(guī)范了語文雙軌教學的要求，建立了“經(jīng)典誦讀”和“圖書室大量閱讀”機制，2011年10月，學校被評為“煙臺市語文教學先進單位”。二是建立健全了學校各項教育科研制度，帶領(lǐng)骨干教師從零起步開展了課題研究工作，三年來共取得縣級以上課題立項11項，5項課題順利結(jié)題，對口迎接了市教育科研科學發(fā)展考核，2012和2015年度均被評為“萊陽市教育科研先進單位”。三是近三年來，每次聯(lián)考，所教班級語文成績始終居于八家前列。
以上列舉的幾項成績，坦率地講，雖然其中有我個人的因素，但更多地應該歸功于學校領(lǐng)導、老師和我的學生，甚至應該歸功于教體局教研室的個別領(lǐng)導。這里把他們劃拉過來，是想借此充一下臉面，同時為后面勉強歸結(jié)的三點經(jīng)驗做一下注腳。三點經(jīng)驗如下：
一、服從安排，聽領(lǐng)導的話
這里說的領(lǐng)導，不單是指學校領(lǐng)導，也包括教體局對口專業(yè)的領(lǐng)導。學校領(lǐng)導因為心中有全校，更能從全局的角度來考慮各項工作，對于我們分管工作的指示往往體現(xiàn)出學校整體發(fā)展的規(guī)劃、布局，所以，聽從學校領(lǐng)導的指揮，這不單是工作紀律的要求，還因為只有學校機器運轉(zhuǎn)的高效流暢，你的工作才可能高效流暢。教體局的專業(yè)領(lǐng)導，見多識廣，手握評判工作好壞的權(quán)力，聽從他們的指揮，不但可以少走彎路，還可以獲得人品上的認可。所以，服從安排，聽領(lǐng)導的話，我想，這應該是我們作為分管領(lǐng)導的首要原則。
二、認真，謹慎，感恩
上很多學校都是通過復制、粘貼、修改的方法來完成任務(wù)的。但他們不知道，認真地做了階段總結(jié)，課題結(jié)題的時候就有思路可循了；認真地回顧了四年的工作，整個教育科研工作就有脈絡(luò)可循了。這就是認真的好處。
謹慎，就是說作為分管領(lǐng)導，做事要“三思而行”。一思此事與學校工作大局有沒有沖突，二思此事是否有利于促進教師和學生的發(fā)展，三思自己有無能力把事情做到極致。老師們工作都很不容易，學生的成長也經(jīng)受不住三番五次的不合教育規(guī)律的“折騰”，作為一個分管領(lǐng)導，在牽扯很多人精力的事情上不能靠頭腦發(fā)熱，更要從理性出發(fā)，我想這應當是做老師的最基本的專業(yè)自覺。
感恩，就是心存感激，不攬功，不推過。在學校工作方面，離開了領(lǐng)導、老師和學生，分管領(lǐng)導其實是很難做出什么成績的。2011年，我們得到了申報煙臺市語文教學先進單位的機會。我很珍惜這次機會，也很感激教研員于老師。申報材料的初稿，我寫了五個晚上，又找趙作璽老師幫忙審核，逐字逐句推敲，前后修改三次。正是這份心意，于老師在臨退休交接工作時，還牽掛著我們學校，向新教研員介紹我們的情況。今年夏天，林雪燕、王成兩位老師參評教學能手要參加說課比賽，在賽前準備時我請求新教研員對兩位老師的說課樣稿進行指導，教研員反饋回來的稿件密密麻麻注滿了點評意見。我想，這固然是兩任教研員的'精神可嘉，但與我們的感恩和認真也是很有關(guān)系的。
三、學習，反思，促進
我很佩服宮校長“要按照教育規(guī)律辦學”的觀點。規(guī)律無處不在。當我們的工作遇到了困難，我們就應該停下來看看是不是違背了什么規(guī)律。這里舉一個例子。今年教初一，不知道是學生基礎(chǔ)太差，還是剛從初四下來眼高手低，接新班干得很不順手，學生這兒也不會，那兒也不會，第一次摸底考試考了平行班級倒數(shù)第一。學生越不會，心里越著急；心里越著急，要求越嚴格；要求越嚴格，臉色越難看；臉色越難看，學生越不會。教學陷入了惡性循環(huán)。怎么辦？我得去看書?？戳艘还?jié)課的《叩問課堂》，就找到問題了：我的課堂正在失去對學生的吸引力，必須把吸引力找回來。吸引力從哪兒來？也無非兩點：讓課堂有點兒趣味，讓學生在課堂上找到點兒成就感。這個藥方拿出來，剩下的事情就好辦了。學生背詩時給打一下節(jié)奏，學生寫字時說說誰寫得好課堂慢慢變得活泛起來，到期中考試成績就上來了。
三點經(jīng)驗交流完畢。以后的工作中，我將努力吸收大家在工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗，繼續(xù)努力，扎扎實實地把工作做實做好。
黨員領(lǐng)導干部是黨的事業(yè)建設(shè)和發(fā)展的中堅力量，是發(fā)揮先鋒模范作用的表率，以己身、己言、己行感動人、感染人，將周圍的黨員和群眾凝聚起來，堅定理想信念，才能更好地發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用，建設(shè)社會主義事業(yè)。
黨員領(lǐng)導干部如何更嚴地要求自己、更好地率先垂范？這與其自身的思想道德修養(yǎng)息息相關(guān)。意識對物質(zhì)有反作用，堅定的理想信念和良好的品質(zhì)素養(yǎng)對自身言行有著重要的影響。明代思想家王陽明提出“知行合一”，《禮記大學》言有“止于至善”。這兩句話從三個層面對黨員領(lǐng)導干部如何以身作則作出了很好的解答。
第一層意思是以知為行，所謂知是行之始，行是知之成。這是個日新月異、瞬息萬變的時代, 面對各種紛繁復雜的社會現(xiàn)象和錯綜復雜的社會問題，黨員領(lǐng)導干部需要不斷加強學習，明白“為什么當干部”、“如何才能當好干部”。只有堅定立黨為公、執(zhí)政為民的思想，保持初心，不為外物所惑，才能在面對群眾訴求、利益糾葛的時候，擺正位置，公正執(zhí)法；才能在面對困難險阻的時候，奮勇當先，勇往直前；才能在面對各種誘-惑的時候，堅定信念，崇廉拒腐。
第二層意思是知行互滲，所謂知中有行，行中有知。知,知道；行,行動, 知道了就去做，做了才能明白。黨員領(lǐng)導干部在增強黨性鍛煉，提高自身素養(yǎng)的同時，要注重行動上的落實。知必然要表現(xiàn)為行，不行不能算真知，作為領(lǐng)導干部，在工作中只派派任務(wù)、喊喊喉嚨，是無法帶動其他干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，是無法得到群眾的一致認同。只有變派任務(wù)為帶任務(wù)，喊喉嚨為親上陣，把感悟到的想法、學習到的知識切實運用到工作中去，才能形成有自身特色的工作方法和工作經(jīng)驗。也只有領(lǐng)導干部帶頭真抓實干、撲下身子，其他人才會心悅誠服地跟著你走、和你一起共同奮斗。
第三層意思是止于至善，所謂善作善成，久久為功。止于至善的重點不是“止于”，而是“至善”，這是對干事創(chuàng)業(yè)的一種態(tài)度，一種追求完美、永不滿足、永不停歇的態(tài)度。黨員領(lǐng)導干部如何才能更嚴、更高要求地以身作則？這需要有一顆“永不滿足”的心。只有“不知足”，才能不斷專研，查漏補缺；只有“不知足”，才能嚴格標準，善作善成；只有“不知足”，才能不斷追求，尋求新的突破。保持永不滿足的心，保持不斷前進的腳步，黨員領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范并非一時之功，堅持“知行合一、止于至善”，踐行典范，你我應砥礪前行。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇九
xxx：
2月26日，離20xx年高考的倒計時牌鎖定在了100天，上午，靖州一中高三全體師生近千人齊集高考動員會場，發(fā)出了20xx備考“音”。
縣委書記張遠松，縣人大常委會主任龍力，縣政協(xié)主席尹翠華，縣委常委、宣傳部長戈承艷，副縣長尹建芳出席動員大會。
“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十二載，今將試鋒芒……”一張稚氣未脫的英俊的臉龐，一聲志存高遠、意氣風發(fā)的豪言壯語，學生代表吳星宇首先激情宣誓?！皼_刺一百天，拼搏一百天，奮斗一百天！請母校放心，請老師放心，請父母放心！”千余名學生舉起右手宣誓：““明確目標，科學備考，全力以赴，自強不息！”吶喊聲響徹整個會場，高三全體同學向與會領(lǐng)導鄭重承諾，今年的高考他們已經(jīng)信心在握?！安豁殦P鞭自奮蹄，咬定青山不放松，力爭今年高考更上一層樓。”高三年級組長代表高三全體教師發(fā)言并鄭重宣誓，要與同學們一起拼搏、前進，為同學們?nèi)〉眉芽兌瞰I。
靖州歷來重視教育，高考一直是靖州人民引以為豪的一張名片、一大品牌。20xx年高考已進入緊鑼密鼓的備戰(zhàn)狀態(tài)，圍繞“確保本科二批上線200人以上，力爭清華北大不斷線”的目標，全體備戰(zhàn)考生、高三教師自信滿滿。
會上，張遠松代表縣委政府向辛勤奮戰(zhàn)在教育教學一線的廣大教職工表示衷心的感謝！向即將奔赴高考戰(zhàn)場孜孜以求、全力拼搏的同學們表示良好的祝愿！張遠松說，靖州的發(fā)展最終靠人才，而人才培訓關(guān)鍵在教育。在全縣上下的共同努力下，靖州樹立了“靖州教育”這個品牌，造就了“靖州一中”這個人才輩出的搖籃，獲得了高考綜合成績連續(xù)21年位居全市前列的榮譽，創(chuàng)造了少數(shù)民族邊遠落后地區(qū)教育先行的“靖州教育現(xiàn)象”。張遠松要求高考學生要樹立“天生我材必有用”的堅定信心，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。要愽觀而厚積薄發(fā)，用頑強的毅力來應對這段時間的磨煉和壓力，從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力的方向。要每臨大事有靜氣，“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”始終保持樂觀的情懷。要有狹路相逢勇者勝的豪情，最困難之日，就是離成功不遠之時，否極泰來，苦盡甘來，不能猶豫，不能后退。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十
各位老師：
你們好！
今天，我來把自己在培養(yǎng)學生閱讀習慣的一些做法跟大家交流一下。
平臺很重要。我是一個有著教齡的小學語文老師，以前在培養(yǎng)學生閱讀習慣方面，自己一個人是閉門造車，收效甚微。近兩三年，我開拓了眼界，先后去南京參加了“七彩語文”現(xiàn)場觀摩，去無錫參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”現(xiàn)場觀摩，去深圳參加了東南教科所組織的兒童閱讀課程推進大會，特別是加入“親近母語”團隊后，感覺自己提升了不少，教學的實效也確實有了提高。
引領(lǐng)學生閱讀首先需要氛圍?！拔以敢庀嘈乓恍﹥和喿x推廣人的結(jié)論：如果你的家里有書架，而書架上的書達到了200本，那你的孩子愛上書的可能性可以達到60﹪。我很喜歡60﹪這個‘可能性’——既給你希望，又讓你覺得很真實?！?BR> 初次接手這個班級，我立刻著手建立班級圖書角，號召學生將自己看過的書籍帶到教室來，我還把自己兒子看過的書籍也貢獻出來。然而學生帶來的書籍數(shù)量不多，有閱讀價值的書更少，什么漫畫書啦，作文書啦，占了一半。我腦海里涌現(xiàn)了一個想法，——為學生購買一批適合閱讀的課外書。但費用從哪出呢？總不能自掏腰包吧，找學校報銷更是不現(xiàn)實。
我在課題組長徐老師指引下，想到了發(fā)揮家長委員會的作用。我在家長微信群當中倡議：為班級學生添置圖書，購置書柜。由家長代表在網(wǎng)上購書，產(chǎn)生費用大家均攤，賬目公開。老師只提供書目，不插手賬目，不指定購書地點，自然也就沒有違背師德的瓜田李下的嫌疑了。
家長們的反應很強烈，讓我很感動。于是我按照自己的想法去做。我把教育部推薦的小學生閱讀書目和“親近母語”課題組在xxxx年度推薦的書目進行匯總，發(fā)給家長去選購書籍。經(jīng)過一個月的籌備，班級的圖書柜已經(jīng)實現(xiàn)雛形了。這里值得一提的是，圖書柜是一個熱心的家長自己做的，而且沒有收取任何費用。等于說是他個人捐贈給班級使用的。
我根據(jù)這些圖書內(nèi)容的深淺度分為三大類：一類書學生自由借閱，隨時借隨時還，不需要履行任何手續(xù)；二類書是在統(tǒng)一時間，統(tǒng)一發(fā)放，人手一冊，看完可以互相交換傳閱，這類書基本都是繪本（圖畫書）；三類書是短時間內(nèi)看不完的，可以借回家，要登記的。為此，我打印了圖書借閱記錄簿，還培養(yǎng)了三個學生當圖書管理員，讓自己從瑣碎的借閱當中抽身出來，也讓學生的管理能力得到鍛煉。
二年級孩子獨立閱讀能力不強，我就動員家長跟孩子一起進行親子共讀。我也贊成不能過早地培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力，因為孩子的理解能力還是很有限，一些生僻詞語會影響孩子閱讀的連貫性。家長跟孩子一起閱讀可以幫孩子掃除一些障礙，進行交流。在學校里，有空閑時間我會給學生大聲朗讀。
還有一引起家長的意識跟不上，我就讓那些優(yōu)秀的家長在班級微信群里經(jīng)常反饋孩子的閱讀進展，帶動更多的家長參與進來，讓更多的家長意識到家長的陪伴孩子的閱讀是很有必要的。氣可鼓，不可泄。我對表現(xiàn)好的學生看書進行表揚，看完一本書就獎勵一張小獎狀，達到了五張獎狀就發(fā)一個益智類玩具獎品。
孩子看書終歸有些隨意，理解膚淺，老師的引領(lǐng)是必不可少的。我就開展全班共看一本書活動，對學生看整本書進行有效指導，經(jīng)常跟學生交流看書的體會，也就是課題組所說的聊書。跟學生聊書，我一般采用三步走的策略，首先進行閱讀指導，激發(fā)學生閱讀欲望，然后督促學生靜心閱讀，最后還有一個交流討論的環(huán)節(jié)。目前，我班學生共讀了五本書，分別是《一年級大個子和二年級小個子》《了不起的狐貍爸爸》《小熊溫尼菩》《木偶奇遇記》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》。
低年級堅持讓孩子大聲誦讀帶韻味的詩文很有好處。我在班級當中推行“日有所誦”將近一年了。對于二年級小朋友來說，在規(guī)定課時之內(nèi)，在完成教學任務(wù)的情況下，一篇一篇讀通，背熟，還要弄個一知半解，真不是一件容易的事。學生最初的新鮮感已經(jīng)慢慢淡化，不少學生已露疲態(tài)。我也因為教學進度的問題，各種大型活動的沖擊，有時思想上也會有些松動。每晚我都翻幾頁薛瑞萍的《我們班的'閱讀日志》，我又堅定信念，必須堅持下去，我要想辦法激發(fā)孩子們的熱情。
剛開始，我是每天帶學生背一首，但有些學生完成有困難。我就跟學生比賽背，看誰比老師先背會，讓學生說說自己為什么背得快。對于不會背的學生，我不再強求，但要求回家大聲讀給父母聽；對于會背的學生，我獎勵小紅花、小獎狀。這樣他們的主動性大大增強，閱讀習慣得到培養(yǎng)。
后來，我又學習其他老師的做法：一周讀一個單元，周一通講通讀，每天都循環(huán)讀，力求熟讀成誦。有些老師講解時難免上成了語文課。我總是提醒自己不要穿新鞋，走老路。書讀百遍，其義自見。除了有少量的語句較為生澀，的確需要講解以外，大多數(shù)文章我還是帶著學生一起大聲讀。
時間不夠，我就擠。下雨天，做操時間自然是黃金時間；班會課，身為語文老師，自然也可以謀些“學科私利”了。
語言的積累不是一朝一夕的工夫，水滴石穿，繩鋸木斷。我一定會用朗朗書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨的成長環(huán)境。
當然，我不會忘記“讀寫結(jié)合”這一項語文的訓練要求。我經(jīng)常鼓勵學生寫短小的日記，最好能運用自己看到好詞，好句描寫自己在生活中的所見所聞。截止到目前，我班學生在市級教育周刊上發(fā)表習作達11篇。
各位老師，我平時的做法匯報到這里，不妥之處也希望各位老師批評指正，我一定會虛心接受。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
根據(jù)會議安排，我談幾點看法和建議，不妥之處敬請批評指正。
剛剛過去的20xx年是一個不尋常、不平凡的一年，是我區(qū)大事不斷、捷報頻傳的一年，也是強基固本、蓄勢起飛的一年。全區(qū)上下在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，深入開展對外開放推進年活動，大力實施“三大戰(zhàn)略”，著力解放思想，開拓開放，基本實現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，三農(nóng)工作穩(wěn)步推進，旅游商貿(mào)持續(xù)活躍，財稅金融勢頭良好，重點項目有效實施，社會事業(yè)全面進步的目標。
去年，我區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值、增加值、銷售收入、利稅均取得顯著性成果，并成功引進了投資500萬元以上的項目23個；旅游經(jīng)濟、勞務(wù)開發(fā)兩大戰(zhàn)略也取得了突破性進展；xx等重點項目相繼立項或開工建設(shè)。這些成績提振了全區(qū)干群的信心，鼓舞了全區(qū)干群的士氣，激發(fā)了全區(qū)干群的斗志，為我區(qū)20xx年發(fā)展進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心、夯實了基礎(chǔ)。
機遇我們應該牢抓機遇、擅用機遇，面對重重困難我們應該牢記使命、克難攻堅，爭取在重點領(lǐng)域、重大項目上取得新的突破。為此，圍繞區(qū)委的決策部署、立足xx發(fā)展實際，我對20xx年全區(qū)經(jīng)濟工作談三點建議：
第一，全面提升執(zhí)政形象。進一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。繼續(xù)深入推進解放思想活動，并形成長效機制，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風，加大對干部的考評獎懲和交流學習力度，尤其要注重對辦事人員的培訓和教育，培養(yǎng)他們樹立責任意識、服務(wù)意識、危機意識、奉獻意識等。進一步優(yōu)化投資環(huán)境。一是完善細化各類優(yōu)惠政策，做到優(yōu)中更優(yōu)；二是壯大區(qū)城中心商圈，提升河北步行街商業(yè)品位和商業(yè)價值；三是引進品牌餐飲、娛樂企業(yè)來豐，帶動xx餐飲娛樂文化發(fā)展，包裝打造xx餐飲休閑文化街；四是提升全民素質(zhì)，特別是提高農(nóng)民的思想素質(zhì)，將大講壇、大學習、大討論等活動延伸至農(nóng)村。進一步優(yōu)化城市環(huán)境。努力申報“xx市山水園林城市”，大力實施區(qū)城道路、綠化、燈飾、雕塑、步行街等升級改造工程，注重與文化相融合，與規(guī)劃相結(jié)合，同時要加大區(qū)城環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善城市面貌，著力建設(shè)好濱江公園和朝華公園。
2加大招商引資力度。在我區(qū)現(xiàn)有招商模式的基礎(chǔ)上，應形成“全民招商”的氛圍。我建議：一要做到全民懂招商，在區(qū)內(nèi)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公告欄內(nèi)張貼招商引資優(yōu)惠政策，利用春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的機會，向農(nóng)民工發(fā)放宣傳資料，大力宣傳我區(qū)各項招商引資優(yōu)惠政策，充分調(diào)動農(nóng)民工的招商熱情，必要時將部分外出成功農(nóng)民工召集起來對招商引資知識進行系統(tǒng)培訓，努力打造一支農(nóng)民工招商隊伍；二要充分利用區(qū)內(nèi)來自沿海等地區(qū)有關(guān)系有門路的大學生回家鄉(xiāng)招商；三要大力引進產(chǎn)業(yè)，逐步由引企業(yè)變?yōu)橐a(chǎn)業(yè)，形成集群效應。三是扶持現(xiàn)有企業(yè)做大做強。在重視大企業(yè)發(fā)展的同時，千萬不要忽視對小企業(yè)的扶持，沿海發(fā)達地區(qū)如今許多集團公司都是從小作坊式企業(yè)慢慢發(fā)展起來的。我區(qū)應對區(qū)內(nèi)有潛力的現(xiàn)有企業(yè)在融資、土地、稅收等方面加大支持力度，壯大企業(yè)規(guī)模，積極引導他們搬遷入駐園區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)集群。如我鎮(zhèn)萬興絹紡廠一直有擴大規(guī)模的打算，但由于土地、用工、原材料等方面的原因，未能實現(xiàn)，甚至一度有撤資外遷的想法。四是大力促進項目推進。建議各方面組織有力工作組，對區(qū)上重點項目建設(shè)情況進行監(jiān)督，建立重點項目聯(lián)席會議制度，及時解決項目實施過程中的突出問題和瓶頸問題，形成強大的合力推進重大項目加快實施。
3中心人員相對飽和，建議區(qū)上研究出臺文件，鼓勵農(nóng)業(yè)服務(wù)中心和畜牧站工作人員帶頭創(chuàng)業(yè)，發(fā)展我區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要求，著實在沿江村打造亮點，發(fā)展觀光旅游和生態(tài)農(nóng)業(yè)，由區(qū)農(nóng)業(yè)局、旅游局、規(guī)劃局等單位牽頭，實地考察，規(guī)劃興建休閑文化旅游區(qū)或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園，從而促使我區(qū)農(nóng)業(yè)走上產(chǎn)業(yè)化、多元化、現(xiàn)代化的道路。
謝謝大家！
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十二
班組是單位的基本組織,作為一個基層班組,尤其是需要幾個部門協(xié)調(diào)的船舶班組,有一個紀律嚴明、業(yè)務(wù)過關(guān)、配合黷契，環(huán)境輕松的良好氣圍是安全、順利完成各項工作的前提，而要使班組在各種環(huán)境中經(jīng)得住考驗，我認為應從以下幾個方面抓好工作。
團結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量，班組應經(jīng)常利用政治學習和個人談心活動來溝通職工之間的情感，增進相互之間的友誼。作為班組的負責人，應牢牢抓住這個關(guān)鍵，在工作時，應嚴格按照有關(guān)的操作規(guī)程，堅持原則，一絲不荀把好質(zhì)量關(guān)。而在平時，心中應經(jīng)常關(guān)心的身體狀況，家庭生活等小事，了解他們的思想動態(tài)，解決他們的實際困難，消除他們的疑慮，這樣才能心情愉快地投入到學習和工作中來，增強班組的凝聚力，有利于開展各項工作。
現(xiàn)在，科技的發(fā)展日新月異，只有終生學習，才能跟上時代發(fā)展的步伐，不被社會淘汰，提高個人素質(zhì)，更好地干好本職工作，班組應積極鼓勵和推動職工學習的熱情，可以采用集體學習班組討和個人愛好自學等多種方法。總之，要因地制宜，這樣才能產(chǎn)生實際的效果，top100范文排行例如，我船在去年的學習過程中，有多名同志取得了大、中專學歷，四位同志取得了中級職稱，有二位同志被選派到專業(yè)院校進行業(yè)務(wù)培訓，都取得了滿意的成效，尤其是楊朝暢同志通過自己不懈的努力，在處技術(shù)比武中取得了第一名的好成績，沈樂平同志堅持自學電腦，精通電腦理論知識和實用修理技術(shù)，經(jīng)常為單位和職工的電腦排除故障，被單位聘請為電腦管理員，既為單位節(jié)約了資金和時間，又幫助別人掌握實際的操作技能。
船上工作，雖然單位有了大量的操作規(guī)程和專業(yè)的技能培訓，但在開展工作的過程中，偶爾會有意想不到的情況發(fā)生，出現(xiàn)有驚無險的事故隱患，應有足球的重視，除了平時保持具有良好的船況，嚴格把好修理質(zhì)量關(guān)，加強值班巡視，嚴守操作規(guī)程外，平時利用業(yè)務(wù)時間繃緊安全生產(chǎn)這根弦，經(jīng)常引導大家對各種狀態(tài)下的操作技能，采用的辦法，可以對事例開展討論，讓大家熟練掌握在應急情況下的基本實用技能，實用經(jīng)驗。保障生命財產(chǎn)安全和生產(chǎn)的順利進行，把各種事故和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
狠抓落實，加強軟硬件管理力度，所有工作都有明確的責任人，把具體工作落實到人，并隨時進行督促、指導、檢查。加強業(yè)務(wù)學習，加快知識更新步，提高全船職工的整體業(yè)務(wù)水平，做到理論與實際相結(jié)合，特別是在檢修時或有問題出現(xiàn)時對大家進行講解、分析故障原因、共同探討最優(yōu)化的排除故障步驟和方法，并讓大家進行實際操作。教育大家作為機艙管理人員，嚴格做到設(shè)備故障或損壞時不盲目更換購買零件，而是以修理為主，這樣才能提高整體的業(yè)務(wù)水平，同時也鍛煉了機艙隊伍，節(jié)約了開支，提高了機艙人員的整體素質(zhì)。
制訂周密的預防檢修計劃，到周期時不論狀況如何都進行檢查維護，以保證及時發(fā)現(xiàn)隱患并消滅在萌芽狀態(tài)，認真做好航前準備工作，嚴格按操作規(guī)定進行規(guī)范操作，不遺漏每個動作，使每個機艙人員提高對操作規(guī)范的認識，加強了對機電設(shè)備異常情況在初始階段的檢控，同時也防止了因麻痹大意引起的機損故障，確保安全有效地工作；設(shè)備運行時進行認真觀察，及時記錄，并在運行中或返航后及時進行參數(shù)調(diào)整，能在航行途中解決的不拖到返航后解決，能在當天解決的不拖到明天解決，不對故障設(shè)備進行帶病運行，防止運行狀況惡化。這樣才能確保了船舶的在航率保持在一個較高的水平。
按任務(wù)要求定期召開每月的工作會議，總結(jié)上月工作，對工作積極認真人員進行充分肯定，對工作中存在問題進行分析析討論，按排本月工作，同時聽取各部分人員關(guān)于設(shè)備情況的看法，并進行討論、分析，取得一致意見。加強值班值日制度，做到船舶航行時機艙人員和其它有關(guān)人員無論如何不允許離開崗位，以隨時監(jiān)控設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)情況立即處理或匯報。停泊值班時，保證值班人員在位，并建立每周二次的定時抽查制度，確保船舶航行和停泊安全。
以上是我的一點淺膚想法與大家共同控討，總之，只要基層領(lǐng)導心系群眾，有一個和諧的工作環(huán)境，嚴守各類操作規(guī)程，努力提高各自的工作技能，這樣的班組就會朝氣蓬勃，各類戰(zhàn)斗任務(wù)就能順利完成。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十三
非常感謝大家給了我一次發(fā)言交流的機會。我們第四組是由福建、xxxx的20位院校領(lǐng)導組成，在幾天的學習過程中，大家團結(jié)合作、相互交流、取長補短，順利完成各項任務(wù)。下面我就兩個問題向大家匯報。
學習魯昕副部長報告的體會。
魯部長的報告是我們這次學習班的主題報告，報告立意高遠、中心突出、思路清晰，具有以下幾個特性。
一是前瞻性。魯部長著眼于未來10年乃至更長地時間，提出職業(yè)教育是一個類型，不是一個層次，職業(yè)教育的發(fā)展必須符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，要建立和國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應的，涵蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;在體系建設(shè)中，要適應需求，建立中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校、應用型本科、專業(yè)碩士等不同層次的職業(yè)教育，各層次之間要有機銜接，多元立交。在報告中，魯部長明確告訴我們這一體系已轉(zhuǎn)化為國家規(guī)劃，是服務(wù)國家“十二五”規(guī)劃的第96個專項子規(guī)劃。
二是開放性。魯部長在報告中指出;我們建立的現(xiàn)代職業(yè)教育體系應該是世界水準的。什么是世界水準?魯部長提出了一個非常富有哲理性的思想：世界沒有的，但是我們創(chuàng)造出來了，我們就是世界水準的。為什么應該是世界水準?因為我們是在中國加入wto的背景下建立的，中國的產(chǎn)業(yè)分工是一種國際分工，中國的企業(yè)競爭是一種國際競爭、大國競爭，我們必須這樣高標準的提出來。怎樣建世界水準?魯部長提出我們要借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗，為我國建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供新的視角。提出高中等職業(yè)學校要建立國際化的伙伴關(guān)系，職業(yè)技能大賽應該是國際性的等。
三是實踐性。提出了建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的十年“三步走”：第一步，20xx——20xx年實現(xiàn)十個銜接，這是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的切入點;第二步，“十二五”期間，基本實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu);第三步，20xx——20xx年力爭把這個體系建成。提出要通過教學鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈，形成機制，使產(chǎn)教結(jié)合、校企合作深度融合。要通過產(chǎn)權(quán)制度來配置資源，形成利益鏈，用收入分配來實現(xiàn)利益鏈和教學鏈的緊密結(jié)合，用人力資源的配置，即交叉任職，實現(xiàn)“三鏈”的銜接。提出要加強職業(yè)教育的基本制度建設(shè)，加大對職業(yè)教育的政策支持力度。
四是新穎性。提出建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系是體現(xiàn)終身教育理念、中高職相互銜接的國家戰(zhàn)略;我國的職業(yè)教育具備了國家的規(guī)模能力，但還不具備國家的質(zhì)量能力;當前我國的中、高職教育作為一個類型教育，二者的培養(yǎng)目標是不銜接的，目標不銜接就不可能有科學的培養(yǎng)模式。提出體制是階段性的，有些是很理順的，現(xiàn)實是，我們要通過建立機制來解決體制不順的問題。提出院士進入職業(yè)院校、思路性表態(tài)、功能性文盲等一系列新的觀點和詞語。
總之，魯昕部長的報告為我們指明了方向，明確了定位，堅定了信心?；厝ズ?，我們將按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系的架構(gòu)，結(jié)合本地發(fā)展實際，努力辦好和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應的高職教育。
第二，關(guān)于發(fā)展高職教育的幾點建議。
一是，建議對公辦高職院校，尤其是地方政府主辦的高職院校，要通過《職業(yè)教育法》，加快落實和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度，并且要用國務(wù)院文件的形式落實時間節(jié)點，而不是征求意見稿里的逐步落實。
二是，建議要切實落實地方政府辦高職院校的責任，把這項工作納入一票否決的目標管理體系，加大對地方主要領(lǐng)導的政績考核。
三是，建議對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校學生減免學費，對涉農(nóng)專業(yè)的高職院校進行財政補體。
四是，建議對民辦高職院校從國家政策層面進行制度上、機制上的創(chuàng)新和扶持。這次發(fā)的九個征求意見稿，基本上沒有講到民辦高職院校，但是，目前民辦高職院校發(fā)展不容樂觀，要加大扶持的力度。
最后，真誠的邀請大家到xxxx觀光旅游，看一看黃山，感受一下徽派文化，也真誠的邀請大家蒞臨我們xxxx職業(yè)技術(shù)學院指導工作。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，各位同事：
上午好。熱烈祝賀四新技術(shù)交流大會勝利召開！
我叫付朝忠，聊城市大地印刷有限公司董事長，在這里向支持和厚愛我公司發(fā)展的新老客戶表示衷心的感謝。
在各單位的幫助和公司全體員工的共同努力下，我公司取得了一定的成績。現(xiàn)擁有羅蘭160四色、羅蘭130四色各一臺；小森1020五色印刷機兩臺。印前發(fā)排機兩臺，以及印前印后前進設(shè)備數(shù)臺，本公司以紙張銷售、印刷加工、印后覆膜等工藝，為大家服務(wù)。在各兄弟單位的支持下，我們?nèi)〉昧碎L足性的發(fā)展，我公司將不斷取得新的去突破，來回報廣大客戶的鼎立支持。為我們的印刷事業(yè)盡我們的微薄之力，我們以強己惠外、相互支持、友好合作的原則，實現(xiàn)雙贏目標，攜手開始、奔向美好的明天。回首過去崢嶸歲月，欣慰神馳。
展望未來錦繡前程，壯懷激超。
十幾年來我們始終以誠信、雙贏的合作理念，來求發(fā)展、壯大之路。雙贏是我們合作的目的，我們總是把雙贏作為合作的目標，把合作的利益放在與本公司利益同等重要位置，把合作向縱深發(fā)展，從而使我們共同發(fā)展。今天我們在這里為大家提供一個溝通平臺，目的就是增進友誼、增進了解、加強合作。
最后祝各位同事、各位來賓、各位領(lǐng)導，工作順利、身體健康、闔家幸福。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十五
人們常說：“有一名好領(lǐng)導固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會顯得被動”。正如此言，副職在領(lǐng)導班子中，起著承上啟下的關(guān)鍵作用。正職是一個單位、一個部門的一把手，是把方向，把全局的，而副職則是正職的左膀右臂，是參謀和助手，是領(lǐng)導了解群眾工作的橋梁。因此副職扮演著許多雙重的角色，既要當好配角，又要當好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當參謀，而且要作決策。作為副職，只有擺正位置，當好配角，充分發(fā)揮參謀助手作用，才有利于形成團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強領(lǐng)導集體。要成為一名稱職的副職，重要的是要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)，要以人民的根本利益為重，以事業(yè)發(fā)展為重，在領(lǐng)導活動中找準自己的位置，演好自己的角色，不斷強化位置意識和角色理念，立足本職崗位作貢獻。下面我就圍繞如何當好助手和配角談一談個人的認識。
立足全局，就是把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領(lǐng)導，要充分發(fā)揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。這也是衡量一個副職政治素質(zhì)的重要標準，是副職與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發(fā)揮其職能作用的基本途徑，更是一個單位科學管理的基本要求。古人有句名言：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時?！备甭毑粌H要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，用心思考，出謀獻策，當好“高參”。反之，如果不能立足全局，而是一直囿于局部的管理和利益，是很難有大作為的。更可悲的是重名重利，互不服氣，互不買賬，你吹你的號，我唱我的調(diào)，甚至以鄰為壑，互相拆臺，鬧到最后，兩敗俱傷。
擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導處于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。從心理角度分析，每位副職都希望與正職搞好關(guān)系，心情舒暢地干工作，借以施展自己的才能。反之，沒有這個配角意識，就找不到扮演配角的感覺，沒有這個感覺，就當不好配角、當不好助手。但是，擺正位置并不是提倡唯唯諾諾、畏首畏尾，而是強調(diào)端正心態(tài)、樹立正確的配合意識。
干好本職就是要按照分工負責制的原則，在本職崗位上當好主將。副職如何做好分管內(nèi)的工作，是衡量副職是否稱職的主要標志，也就是副職工作能力和水平的體現(xiàn)。分管工作搞得好壞，是衡量副職工作政績的主要依據(jù)，也是與“一把手”融洽關(guān)系的另一基本要求。因此，副職對自己分管的工作絕不能總等著正職來安排，要積極主動，雷厲風行地抓好落實，在自己分管的工作中當好“一把手”。
（一）主動而不越位，努力做好分管工作
作為副職，對分管的工作和正職交辦的各項工作任務(wù)應該積極主動、創(chuàng)造性地開展并完成，不能機械地照搬條文，要有開拓創(chuàng)新意識。領(lǐng)導干部責權(quán)是統(tǒng)一的，副職既要對正職負責，又要對下屬負責。所以遇到棘手問題要勇于負責，出現(xiàn)問題要敢于承擔責任。尤其是對一些難度大、易得罪人、比較敏感的問題，更不能故意往上推，要主動攬過來，大膽處理。在工作中還應注意一點，就是要經(jīng)常地把自己分管的工作進展情況向正職匯報，以便正職了解和掌握全局工作，同時也能及時得到正職的支持和指示，這樣才能將自己分管的工作做的更加嚴謹和完美，減少工作中的失誤和紕漏。副職要攬事不攬權(quán)，決不說過頭話、辦過頭事，在工作中不該自己說的話堅決不說，不該自己表態(tài)時堅決不能亂表態(tài)，不搶“鏡頭”，不出“風頭”，真正做到工作到位而不越位。
（二）輔佐而不離位，當好參謀助手
正職的重要職責是科學決策、把握大局。決策的.科學性決定著事業(yè)的成敗，因此，副職要給正職當好參謀助手，在完成自己分管的工作的同時，要防止不負責任的“陪襯”心理，積極地幫助正職進行科學決策。正職也會有“大意失荊州”的時候，有時囿于一些主客觀原因，正職意識不到自己的失誤，甚至不聽諫言，這時副職決不能動硬的、“甩袖子”，而要在適當?shù)臅r機曉之以理，動之以情，說服其修改完善自己的意見。不能在正職不納諫言后，就心灰意懶，出現(xiàn)“離位”的情況。出現(xiàn)這種情況時，副職要牢記一榮俱榮、一損俱損的道理。提建議時要高瞻遠矚，采取易于接受的方式，具體要把握三點：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，提出一些利于單位工作的意見和建議；二是要有超前意識，要善于洞察、觀察正職意圖，創(chuàng)造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要不斷地換位思考，盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創(chuàng)造性、實效性的獨特見解，要經(jīng)常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的、有價值的參考意見。只有這樣才能起到助手參謀作用，才能贏得正職和群眾的認可。
（三）服從而不偏位，積極做好配角
正職是領(lǐng)導班子的核心，因此副職要牢固樹立輔佐觀念和配角意識，時時事事要從大局出發(fā)，在各個方面維護正職在全局工作中的地位和威信，這是副職的本分和職責。尊重正職首先要擺正自己的位置。在工作上副職是正職的參謀助手，是配角，雖然領(lǐng)導班子要堅持集體領(lǐng)導，但這并不意味著副職領(lǐng)導在權(quán)利分配和運用上可以與正職平分秋色，而是要求副職通過集體領(lǐng)導來維護正職的領(lǐng)導和主導地位，充分發(fā)揮班子的整體功能，這就要求副職既要有獨立思考問題、處理問題的能力，又要把自己置身于服從、服務(wù)的位置，不能有任何的偏離。特別是在執(zhí)行集體形成的決議或正職的意見時，副職以某種理由和借口自行其是，這既是組織原則所不允許的，也是班子不團結(jié)的導火索。
（四）周密而不空位，維護班子整體形象
在領(lǐng)導活動中，班子成員負責某方面具體的工作，處理問題、安排工作時一定要細致、周密，不能有任何粗心大意。不空位，首先是自己的工作不出差錯，不出現(xiàn)空位。其次是要善于拾遺補缺，巧于補臺斷后。要關(guān)心全局的工作，積極主動地給正職當好參謀，在研究工作和提建議時，要敢于直言，善于提出自己的補充修正意見，幫助正職作出正確決策。當然，副職的積極主動，大膽負責、行使職權(quán)是有條件的，要充分注意拾遺補缺的時機、方式和場合，要有利于維護正職的權(quán)威，維護班子的整體團結(jié)。
副職必須服從和服務(wù)于共同的總目標，不能“各拿各的號，各吹各的調(diào)”。在班子內(nèi)部，必須正確處理分工與合作的關(guān)系。對自己分管的工作要敢于負責，但同時又不能只考慮自己分管的工作，還要考慮所分管的工作對全局的影響，處理好局部與全局的關(guān)系、個體與整體的關(guān)系，把自己融于整體之中，把所分管的工作融于全局之中。對其他副職的工作要積極配合和支持，對部門之間、上下之間出現(xiàn)的矛盾和問題，要相互通氣，主動解決。如果做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，同舟共濟，那么同職之間就會形成巨大的凝聚力，就沒有克服不了的困難。
（一）支持而不拆臺，做到平等相處
班子成員之間要倡導見賢思齊的風格，及時溝通信息，交流思想，做到互相支持，不彼此拆臺；互相學習，不嫉賢妒能。各分管領(lǐng)導在領(lǐng)導班子中居于平行地位，雖然也有排名先后的順序，但總不象與正職那樣呈現(xiàn)領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。因此，他們既是自然的合作者，又是潛在的競爭者。競爭的存在，應當講是一件好事，他是各個副職不甘落后的表現(xiàn)，是求進步、求發(fā)展的外部驅(qū)動力，也會給領(lǐng)導班子帶來生機與活力。但副職之間的競爭，應當是在方向一致，目標一致基礎(chǔ)上的競爭，是講大局、講奉獻的競爭，是講團結(jié)、講風格的競爭，而不是那種嫉賢妒能、損人利己的競爭。
（二）分工不分家，做到分中求和
班子成員不僅要把自己的工作做好，而且還要努力使全局的工作協(xié)調(diào)一致，做到分工不分家，又不隨意插手同級分管的工作，要主動配合，不推諉。在自己分管工作與他人分管工作發(fā)生矛盾時，要先人后己，主動禮讓，把方便讓給別人，把困難留給自己。如此先敬人一尺，別人方可敬你一丈，否則，斤斤計較，寸利不讓，都想只摘果不種樹，結(jié)果只能共同吞咽苦果。只有做到分工又合作，才能促進班子團結(jié)，有利于本單位工作目標的實現(xiàn)。
（三）溝通而不封閉，做到協(xié)商共事
班子成員的分工不同，看問題的角度和對工作的了解程度不同，往往產(chǎn)生認識上的不一致，這就需要及時通氣，注意彼此經(jīng)常交流信息，交換看法，做到協(xié)商共事。因為協(xié)商本身就意味著尊重，所以協(xié)商既可以使雙方心情舒暢，加深友誼，又可以在友好的氣氛中解決問題。常言說，“當局者迷，旁觀者清”。有些具體工作，分管副職由于信息超載，或者受思想感情的左右，可能把簡單問題復雜化或把復雜問題簡單化，難以下決心。其他副職相對超脫，較容易客觀地從方針、政策、法律法規(guī)上去權(quán)衡，加上自己獨特的工作經(jīng)驗，很可能會拿出科學、有效的方法來。這時要主動向分管副職獻計獻策，就能使之撥開迷霧，清醒處理。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導、同志們,大家好!
我匯報的題目是“依托模式化管理手段,創(chuàng)建本質(zhì)性安全環(huán)境”
今天,集團公司在我公司召開“推進培塑工作現(xiàn)場交流會”,這給我們提供了一個很好的學習交流機會。首先,我代表開拓三區(qū)全體員工對各位領(lǐng)導的親臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
錢家營礦開拓三區(qū)現(xiàn)有員工301人,下設(shè)三個生產(chǎn)隊,一個機電隊,一個運輸隊,負責-850東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時任務(wù)。-850水平東、西大巷現(xiàn)已延伸3300米,架線電機車還沒有投入,全靠蓄電池機車運輸矸石、物料、人員等,全部采用鉆車側(cè)卸機械化作業(yè)線施工,技術(shù)含量高,對職工技術(shù)素質(zhì)要求也高。
進入xx年以來,集團公司開展了安全培塑創(chuàng)建活動,在我公司各個生產(chǎn)環(huán)節(jié),生產(chǎn)系統(tǒng)開展,“高標準作業(yè),模式化管理”創(chuàng)建活動。不斷提升管理人員的規(guī)范管理意識和安全管理水平。對此,這區(qū)做了以下工作:。
“為什么開展模式化管理,模式化管理是什么”,這是我區(qū)年初向廣大員工進行教育組織討論的宣傳課題,我們抓住模式化的內(nèi)涵,結(jié)合生產(chǎn)實際,簡單具體的向廣大職工講解模式化根據(jù)不同崗位,以下好的做法好的標準,形成一個統(tǒng)一的模式,對照著這個模式去做,就是模式化管理,落實到管理崗位上,就是要求管理人員進入工作現(xiàn)場后,1、必須嚴格對照崗位標準,逐條逐項檢查,2、按照工作流程對安全和現(xiàn)場環(huán)境、進行安全確認,3、對有安全問題的立即著手處理,堅持步安全不生產(chǎn)原則。4、對處理問題確保無問題是方可開工。要求管理人員發(fā)現(xiàn)問題解決問題。落實到打水溝上就是按照600×900并卻做到標準平直一條線。誤差不許5mm誤差。在執(zhí)行中嚴格檢查按規(guī)程考核,在宣傳教育下,廣大員工明確了,各項工作的模式化要求,更定和補充了模式化管理20項,為了在全體職工中形成共識上下連動的效果,我們利用一個月的時間在各種會議上進行宣傳發(fā)動;使職工理解了為什么開展模式化管理,和模式化的具體要求。同時,各級管技人員深入現(xiàn)場抓管理、落實,使我區(qū)的“培塑”工作扎實推進,取得了預期效果。
落實模式化管理,堅持五個突出。在現(xiàn)場管理工作中,我區(qū)以高標準模式化管理為切入點,一是突出抓好質(zhì)量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標準,打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標準,使職工作有尺寸、有標準、有準則,每項工序嚴要求、細考核,用高的標準規(guī)范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進行質(zhì)量標準檢查工程質(zhì)量,物料碼放,軌道質(zhì)量,管線吊掛等,每月組織職工代表檢查一次,然后對檢查查出的問題,嚴肅考核,對不符合模式化準則的,推倒重來,堅決返工,不給記分,如6月份,技術(shù)人員梅洪微,下井時發(fā)現(xiàn)一隊打水溝人員,沒有按照模式化要求打水溝,水溝打出后,不符合筆直一條線標準,便責令他們返工重打,并對打水溝人員及隊長按機制進行了考核。由于干部的嚴格管理和積極落實,有效地調(diào)動了員工堅持質(zhì)量的自覺性,使我區(qū)模式化管理呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。不斷提高標準化水平。
二是突出抓好斜山模式化管理,上半年我區(qū)施工點是在-850東大巷-780上山掘進施工,因是傾角45度,再遇上山斷層和黑掌,給施工的質(zhì)量標準化帶來困難,但我們廣大員工能卯足干勁,克服困難,采取三掘一噴的工作模式,深挖潛力,增效節(jié)能,依照每進一米尺,不忘標模式化。從放炮成型,噴漿、軌道均達到模式化水平。在安全管理上,在780下上5米處,有一到個安全防護墻,職工上下從小墻跳過,對安全很不利,我們從創(chuàng)建安全環(huán)境出發(fā),在防護墻處增設(shè)了行人過橋,保證了過往行人的安全。
三是突出抓好機電模式化管理,機電設(shè)備管理在模式化管理中是一塊比較敏感的部分,設(shè)備的新舊整潔直觀反映著達標形象,為了將這項工作做好,我區(qū)機電隊堅持電氣設(shè)備防爆、整潔、光亮的模式化,堅持每天日常保管維護都模式化要求,消滅了亂堆亂放現(xiàn)象和雜亂現(xiàn)象,針對過去電纜溝筑時間距不一樣,改變?yōu)槊?米新筑一個電纜勾,每空下垂電纜弧度50mm一個電纜,電纜吊掛整齊有序,美化了機電環(huán)境,實現(xiàn)了文明達標。同時提高了機電完好率。
四是突出抓好一通三防模式化管理,一是風筒吊掛比直一條線,做到環(huán)環(huán)吊掛無破損;二是制作了放炮噴霧器裝置,響炮立即噴霧達到了滅塵效果;三是強化了局扇司機接班制度,保證看風機24小時不斷人。在東大巷迎頭500米后改用了800mm鐵風筒,加大了通風量。為解決后路滅塵降溫問題,我們在-850水平平巷安裝了專業(yè)滅塵管路,進行巷道分段滅塵。通過以上措施,大大減少了因爆破和噴漿產(chǎn)生的煙塵,使工作面作業(yè)環(huán)境得到了改善,巷道和設(shè)備的表面浮塵顯著減少。
五是突出抓好白色垃圾的治理,搞好文明生產(chǎn)。我們從嚴、細管理入手,明確責任劃分區(qū)域,落實到人,不留死角,使白色垃圾模式化全區(qū)上下形成全員關(guān)心的事,改變了吃完飯就隨手亂扔不良習慣,每名員工都自覺做到維護好生產(chǎn)環(huán)境,時時講榮辱,處處講文明,崗位將標準,通過白色垃圾的治理,使我區(qū)的質(zhì)量模式化工作上了一個臺階。
由于培塑工作較好的落實,培育了本質(zhì)型安全人,創(chuàng)建了本質(zhì)性安全環(huán)境,人的行為控制體系得到完善,調(diào)動了廣大員工的勞動熱情,加上科學調(diào)整了循環(huán)方法,發(fā)揮了機械化的優(yōu)勢,今年以來,-850東大巷、西副巷都達到了模式化標準,被公司評為模式化區(qū)域,西大巷單進連續(xù)創(chuàng)出了月破百米高水平,提高效率33,全年進尺2870米,提高效率75。
以上,是我區(qū)開展培塑工作的一些基本做法和粗淺的體會,不妥之處,懇請各位領(lǐng)導批評指正。我們決心以這次現(xiàn)場會為契機,認真學習兄弟單位的先進經(jīng)驗,我們將繼續(xù)努力,將培塑工作推向一個新水平。
謝謝大家。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十七
同志們：
抓項目是市委嚴重開展計謀的主要內(nèi)容。本年是市委、市當局確定的“項目推進年”，要精確掌握市情林情，站在深化貫徹市委嚴重開展計謀的高度，看法林業(yè)項目任務(wù)的主要性。第一，林業(yè)開展需求大項目作支撐。項目就是經(jīng)費，項目就是投入，項目就是推進林業(yè)開展的強壯動力。屬山區(qū)、林區(qū)、生態(tài)軟弱區(qū)，林業(yè)建立義務(wù)重、投入需求大，但當?shù)刎斄钥?，沒有才能處理林業(yè)開展的投入問題。林業(yè)開展的投入，只要經(jīng)過爭奪項目，特殊是爭奪大項目來處理，項目來了，錢就來了，林業(yè)也就活了，林業(yè)開展就有了底氣，不然，開展就是一名空論。在坐的列位應該有深切感觸，98年天保工程施行以前，林業(yè)面對資本干涸，經(jīng)濟危困的為難景況，底層場站生活遭遇宏大堅苦。天保和退耕還林工程施行后，林業(yè)建立的投入敏捷添加，叢林植被獲得恢復，經(jīng)濟危困的窘?jīng)r獲得緩解，林場吃木頭飯的場面獲得改善，林業(yè)步入了良性開展的軌道，這就是項目標效果?，F(xiàn)實通知我們，項目是綱，綱舉目張，在林業(yè)建立開展中起著強壯的引擎、支撐和帶舉措用。第二，貫徹市委嚴重開展計謀需求以抓項目為切入點。四大計謀都聯(lián)著項目，爭奪大項目屬爭奪大政策的直接范圍。所以，抓好大項目標爭奪，就是貫徹市委嚴重開展計謀，就是實真實在的爭奪大政策，就是為的經(jīng)濟社會開展做奉獻。第三，構(gòu)建調(diào)和林區(qū)需求以項目建立為根底。項目建立是完成林區(qū)經(jīng)濟開展，林農(nóng)增收的主要路子。林區(qū)要活，林農(nóng)要富，生態(tài)情況要改善，經(jīng)濟開展是前提。經(jīng)濟開展要靠項目帶動，用項目推進林業(yè)加速開展，林區(qū)職工和林農(nóng)群眾在參加項目建立中完成增收，經(jīng)過項目建立拓展就業(yè)渠道，調(diào)整林業(yè)構(gòu)造，改善生態(tài)情況前提，推進調(diào)和林區(qū)建立?？梢匀缭S講，項目進，投入到，財產(chǎn)興，林區(qū)活。人人必然要一致思維看法，結(jié)實樹立“大抓項目、抓大項目”認識，樹立抓項目就是抓投入、抓項目就是抓出產(chǎn)力、抓項目就是抓開展認識，加大項目任務(wù)力度，起勁創(chuàng)始全市林業(yè)項目任務(wù)新場面。
施行積極的財務(wù)政策和適度寬松的錢幣政策，出臺愈加有力的擴展內(nèi)需辦法。中心和省的投資決議計劃，都觸及林業(yè)良多方面，為林業(yè)開展帶來了嚴重開展時機。時機是活動的資本，少縱即逝，各地必然要高度注重，仔細研討中心、省投資重點，找準切入點，積極做好項目爭奪的各項任務(wù)，接納實在有用的辦法，加大項目爭奪任務(wù)力度。在項目爭奪上嚴厲依照仲彬書記的要求，只開綠燈，不開黃燈，更禁絕開紅燈。做到市、縣（區(qū)）通力合作，一致向上，構(gòu)成項目爭奪合力。對選準了的項目，必然要依照“出手快、出拳重、辦法準、任務(wù)實”的要求，緊盯不放，直到落實。要依據(jù)省廳會議精力和市委、市當局要求，重點抓好以下任務(wù)：
要仔細研討國度投資偏向，找準項目爭奪的出力點和打破口，要從擴展內(nèi)需新增投資中找項目。擴展內(nèi)需觸及到我們的重點首要有兩個方面：一是加大以營建林為主的生態(tài)建立投入。在持續(xù)爭奪加大對自然林維護、退耕還林等生態(tài)工程投入的根底上，將積極爭奪開拓重點地域叢林生態(tài)效益賠償、叢林運營投資渠道，加大投資力度。二是加大叢林維護和根底設(shè)備建立投入。國度將持續(xù)加大叢林防火、林業(yè)有害生物防治、國度級天然維護區(qū)、濕地維護與恢復、種質(zhì)資本保管、國有林區(qū)森工非運營項目標投資力度。針對林區(qū)公路對林區(qū)經(jīng)濟和社會開展影響較大、帶動鏈長的特點，抓緊編制林區(qū)路途方案，積極爭奪開拓新的建立范疇。
近期省大將組織編制棚戶區(qū)革新規(guī)劃、林區(qū)路途規(guī)劃、雨雪冰凍災后林業(yè)生態(tài)恢復重建規(guī)劃依據(jù)全省會議精力,市局對這項曾經(jīng)作了布置，各縣區(qū)要依照要求抓緊搜集、整頓、核實、細化相關(guān)根底數(shù)據(jù)，實時上報，力爭進入全省規(guī)劃的盤子，排上隊，掛上號，一旦規(guī)劃同意，爭奪就有了根底要根絕“平常不燒噴鼻，急時抱佛腳”，上報數(shù)據(jù)要客觀科學，制止隨意假造和拼集數(shù)據(jù)對項目爭奪開綠燈，必需腳踏實地準則，不克不及出大格，要契合邏輯。
各地要緊緊環(huán)繞擴展內(nèi)需的投資偏向，嚴密連系各地實踐，落實專門人員做好項目編制任務(wù)，建好項目庫。依照國度、省有關(guān)項目任務(wù)的規(guī)則，做好項目可行性研討任務(wù)。實在做好項目標外業(yè)踏察、申報編制和評價論證，把項目做深、做實、做細，確保項目可研申報質(zhì)量，進步項目標成熟度和承認率；嚴禁“憑空捏造”，憑想象編項目。要抓緊對因地動形成建立前提改動招致國度林業(yè)局尚未審批的叢林防火、森工非運營性項目可研申報進行修正完美，使之契合災后建立前提。
項目爭奪任務(wù)，不克不及只喊在口上，要見舉動，要有專門的機構(gòu)和人員抓落實，要有任務(wù)經(jīng)費保證。市局計財科為項目標綜合治理機構(gòu)，各相關(guān)營業(yè)科室為項目任務(wù)要協(xié)作、共同，各司其職，一起做好項目任務(wù)。計財科要增強與省林業(yè)廳、市發(fā)改委等部分聯(lián)絡(luò)，親密跟蹤上報項目標審批發(fā)展。各相關(guān)營業(yè)科室要做好與省廳營業(yè)處室的報告請示、溝通任務(wù)，爭奪他們對項目標承認和支撐。關(guān)于審批部分提出的疑問和修正定見，各相關(guān)科室要實時做好溝通、分析任務(wù)和修正完美任務(wù)，確保項目得以落實。對嚴重項目，要依照“一個項目、一套人馬、一筆經(jīng)費、一張進度表”的方法，成立專門班子，落實專門人員，擠出專門經(jīng)費，狠抓落實。特殊嚴重項目派人跑北京，駐成都，緊盯不放，直到落實。
需求特殊強的是，既要抓向上的爭奪任務(wù)，也要注重做好對同級黨政和相關(guān)部分的爭奪任務(wù)。由于國度災后重建資金能夠接納切塊包干的方法落實到縣，以縣為主體組織施行?？h區(qū)林業(yè)主管部分要敏捷向縣區(qū)黨委、當局報告請示，增強與發(fā)改委、財務(wù)等部分的聯(lián)接、溝通，積極爭奪黨政指導對林業(yè)新增投資和災后恢復重建的關(guān)懷與注重，爭奪相關(guān)部分支撐，爭得林業(yè)投入的更大份額。特殊是縣級林業(yè)部分要根據(jù)重建規(guī)劃和國度投入生態(tài)和林業(yè)的比例，加大任務(wù)力度，確保投入林業(yè)恢復重建的強度。
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位來賓，親愛的員工們、朋友們：
大家晚上好!春花含笑意，爆竹增歡聲，在這樣的一個喜慶的節(jié)日里，我們匯聚在此，共同慶祝20__年新一年度的到來，值此佳節(jié)之際，我代表__公司，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
20__，我們走過了坎坷，走過了荊棘;20__，我們體驗嚴冬暖夏，春暖花開。在這不平凡的20__年里，公司有你們才走過了風雨，經(jīng)歷了彩虹，見證了陽光!廣大職工對公司的支持和信任，讓公司在這一年里戰(zhàn)勝了困難，收獲了豐碩成果!
在過去的20__年，作為公司的飛躍階段，我們面臨著很大困難，外部市場的激烈競爭，內(nèi)部質(zhì)量技術(shù)攻關(guān)問題，給我們造成了很大的壓力，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，和不怕苦，不服輸?shù)墓ぷ髯黠L，在各部門緊密協(xié)調(diào)配合下，還是取得了一個豐收的20__!
我們超額完成了生產(chǎn)年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的供應商、經(jīng)銷商、代理商朋友們致以最崇高的敬意!
新的一年，競爭與發(fā)展同在。我們將以“追求、持續(xù)、改進”的企業(yè)精神為指導，堅持“綠色新能源”的企業(yè)宗旨，為實現(xiàn)“弘揚環(huán)保理念，助力健康生活”的企業(yè)使命而不懈努力，力求實現(xiàn)“___行業(yè)的領(lǐng)跑者”的企業(yè)愿景。為廣大客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和更高效的服務(wù)!
20__新年，新氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是可喜的?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。年，敲起了戰(zhàn)鼓;春，吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的號角響起，一起在明天的跑道上沖刺!不管汗，流多少，也不怕血，灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，企業(yè)夢想并為此奮斗到底!最后，凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎龍年!
再次祝愿全體員工及家人新年快樂，萬事如意!
領(lǐng)導交流發(fā)言稿篇十九
尊敬的破涼中學各位領(lǐng)導、老師們：
我謹代表我校全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的同仁們都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導是我們的渴望。期望著各位對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進一步增進兩校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提升。
你們的指點將為我校教研工作推波助瀾，最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。