生活中總有那么些不經意的瞬間，我們是否記得記錄下來？總結要求我們客觀地看待事物、分析問題，并提出對策和建議。在這里，為您推薦一些經典的總結樣例，它們或讓您受益良多。
培訓講師自我介紹開場白篇一
各位尊敬的領導們，親愛的老師們，同事們：
大家晚上好！
我是來自海珠支行的鐘xx，鐘是鐘鼓的鐘，是一種用來演奏音樂的樂器。今天，我這個鐘在這臺上敲響，與大家分享在培訓過程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓，我收獲許多，那是知識，是技能，是友情，是感動，是永遠難忘的珍貴回憶。兩天的團隊訓練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業(yè)務學習，讓我們思維轉變，為進入職場奮斗打下理論基礎；九天的it藍圖系統(tǒng)操作，則讓我們掌握了實實在在的技能。21天，讓我已經迫不及待地想要奔赴崗位，去展現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的價值。
培訓講師自我介紹開場白篇二
尊敬的各位領導老師:。
大家好!我是xx市xx小學五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全xx免費培訓的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學院的專家對xx教師進行的歷時兩天的全面培訓，其次感謝市進修校的領導給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機會!
在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的'溫暖，也少不了風雨的洗禮。面對新課程改革給我們教育帶來新的內容，我們仍把握不好方向，所以我們必須通過這樣的培訓及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準確地理解和把握新教材，高標準、高起點地實施新課程教學工作。
因此，這樣面對面的培訓對于我們農村教師來說可謂意義重大。
培訓講師自我介紹開場白篇三
各位領導，各位伙伴：
大家上午好！
我是一名來自一線的普通教師xx，能作為一名培訓教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責任重大，我此時的心情歸結為兩個字就是“感謝”。感謝各位領導為大家教師隊伍注入新的血液、并為大家搭建了這樣的學習、交流平臺，感謝各位伙伴在這個物欲橫流的時代，選擇了教師這個高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加大家這次培訓。
各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領大家磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。即將走向三尺講臺，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關系，大家將會幫助你們順利完成老師到學生的完美變身，我定會和所有的`培訓老師將大家多年的經驗毫不保留地傳授給大家，大家愿意作你們快速成長的引路人，這幾天的培訓，大家都做了精心的準備，大家將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識，教師專業(yè)技能等方面進行交流討論，大家一定不會失望。
培訓講師自我介紹開場白篇四
例如：
趙杰：趙，是趙錢孫李的趙，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一個堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的稱呼。
2、故事法，講明名字的來歷或者編一個關于名字的故事
例如：
孫迎菊：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。
涂憶洪：我叫涂憶洪，洪，是洪水的洪。
在我出生那年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災害，國家損失慘重，我爸爸不顧我剛剛出生，就去參加了抗洪救災工作。
因此，我媽媽就為我起了：憶洪這個名字，希望我們能夠時刻想起那段艱難的歲月，珍惜現(xiàn)在美好的時光。
3、與名人掛鉤。
與名人掛鉤，可以利用名人效應，讓別人更容易記起自己
例如：
周江平：我叫周江平，周是周恩來的周，江是江的江，平是鄧小平的平。
三位偉人都是我最崇拜的偶像，因此，我時時刻刻都把偶像掛在嘴邊，鞭策自己做一個對社會有益的人。
4、諧音法。
利用諧音也能很好的給人留下想像的空間，留有余味
例如：
邢蕓：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。
我告訴大家一個秘密，你們要經常喊我的名字，你們就會得到好運。
因為我的名字的諧音就是：幸運!請大家記住我，我會帶給你們幸運的!
劉學：大家好，我叫劉學，劉是劉少奇的劉，學是學習的習。
我叫劉學，但從小學到大學，我并沒有留過級，而后來，我確實去美國留學了半年，現(xiàn)在可謂：名副其實啊!
5、圖像法。
就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。
例如：
余江雁：大家好，我叫余江雁，請大家想像一下，在長江上空，有一只大雁在飛翔，搏擊長空，那就是我，余就是我的意思啊。
請大家記住我的名字：長江上空的一只翱翔的大雁。
6、調侃法。
有些場合用一些調侃自己的方式，給人以輕松的記憶，效果也是非常好的。
例如:
秦珅：我叫秦珅，秦是秦檜的秦，珅是和珅的珅，雖然這兩位都是大奸臣，但我其實是個大的好人。
心地善良，有情有義，既和秦檜無緣，也與和珅不沾邊，希望大家記住我，也請相信我，一個大好人：秦珅。
宋德讓：我叫宋德讓，大家都喜歡和我交往、做生意，因為他們說和我做生意不吃虧，因為我“送了”，還“得讓”著他們。
二、籍貫的介紹方法
1、 與當?shù)氐娜宋臍v史掛鉤。
例如:
揚州:我來自江蘇揚州出美女,揚州自古出美女,揚州八怪名聞天下,揚州又是江的故鄉(xiāng),希望大家有機會可以到揚州一游.
南昌:各位朋友,我來自南昌,就是中國革命斗爭的第一槍就是在南昌打響的。
2、與“最……”掛鉤。
例如:
哈爾濱：各位朋友，我來自哈爾濱，中國最北邊的省會城市，松花江上的最大城市。
桂林：我來自桂林，著名的旅游勝地，桂林山水甲天下，想必大家都非常向往!
3、與地理方位掛鉤。
4、與當?shù)匦〕蕴禺a掛鉤
例如:
茂名,我來自廣東茂名，著名的荔枝之鄉(xiāng)。
清遠，我來自清遠，大家都知道，清遠有天下聞名的：清遠雞!
三、職業(yè)的介紹方法
介紹職業(yè),盡量要賦予職業(yè)積極的意義和形象化的'比喻。
例如:
老師:我的職業(yè)是老師,所以常常被人們稱為人類靈魂的工程師.
計算機工程師:我的職業(yè)是的網絡維護工程師,我是虛擬世界的修理工.
銷售:我的職業(yè)是推銷員,就是“走出去、說出來、把錢收回來的”靠口才吃飯的人，所以我要來學口才提高自己的口頭表達能力。
四、愛好和性格特點的介紹方法
介紹自己的愛好和性格特點時，可以采用三點論，不要太多，并有集中概況能力。
關鍵：迎合觀眾，介紹觀眾都會喜歡和喜愛的;和現(xiàn)場觀眾連接起來;
例如：
我的興趣愛好很廣泛，主要有三個：
第一個是喜歡交朋友，今天很有幸在這里認識大家，希望今后能和大家成為好朋友;
第三個是喜歡聽音樂，尤其是輕音樂，音樂能陶冶情操，讓人感受美的享受!
培訓講師自我介紹開場白篇五
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的`到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
培訓講師自我介紹開場白篇六
尊敬的各位領導，同志們，大家上午好：
在金色的七月，伴著和煦的暖風，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦此類培訓班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們如何提高窗口企業(yè)員工綜合素質和技能水平，對我們如何提高自身綜合素質和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
培訓講師自我介紹開場白篇七
講師自我介紹開場白，對于培訓師來說，開場白的前30秒至關重要，往往會影響到整個培訓課程的成敗，下面帶來講師自我介紹開場白范文，歡迎閱讀。
1——我是公司的培訓講師，
培訓講師精彩的演講開場白
去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。
那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。
突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個開場呢?于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。
今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
2——開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場的氣氛有著非常好的調控!
我在做培訓的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：
請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：
各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!
3——我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。
在這里，我首先講一個故事吧”，
演講稿開場白
(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說：“?永遠坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。
在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。
許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。
那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的'做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞!
這個故事——永遠都要坐前排:
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。
父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。
“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。
”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。
正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。
在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。
她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。
令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。
當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
“永遠坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。
在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。
許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。
(那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。
撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
4——經典的開場白：
這是我參加一次內訓課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)
這世界上最重要的人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案) --此時此刻。
結論：
此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學員一起說)
這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
5——開場白真的那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但 很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%的工作完成的時候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習慣，有耐心，堅持每一天，直到目的地。
名師開場白大攻略
【情境】一名借班上課的老師站在一個陌生的班級面前。
沒有留給他更多的時間去熟悉班級，留給他的只有短短的5分鐘。
【話題】如何第一時間走進學生，縮短因師生不熟悉而產生的心理距離? 我們無數(shù)次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學生之間有距離。
“山窮水盡”之時，我們不妨暫時從這個問題的深思中走出來，去聽聽名師們是怎樣進行開場白的?也許會受到一點啟發(fā)，找到一些答案，也許會迎來“柳暗花明”。
人物：【于永正】
風格：簡約而不簡單
【經典片段】：
師：小朋友們好，很高興和大家見面。
你們認識我嗎?
生：不認識。
師：那我得自我介紹一下。
(師板書：于永正)你們應該怎么叫我? 生：于老師。
生：于爺爺。
師：還可以怎么叫呢?(生默然，師指著名字)誰敢叫我的名字? 生：于永正。
師：(立正)到。
還有誰愿意叫的?
生：(大聲)于永正。
師：(雙手抱拳)在下便是。
(全場笑聲)
師小結：名字是給人叫的。
你們可以叫我于老師、于爺爺，也可以對我直叫其名。
這不是沒禮貌，因為我是你們的大朋友。
總之，你們想怎么叫就怎么叫。
【評析】：
“簡約是一種境界。”聽于永正老師的課，給人的第一感覺：這種開場白方式真簡便，不就是讓學生“想怎么叫就怎么叫”自己的名字嗎?再一聽語言也十分簡樸，似乎每個老師平時都在這樣說。
細一想，又不是這樣的，我們老師平時這樣說的，多半是在課下，一到課上，“師道尊嚴”，立馬扮演起“法官”、“傳道士”的角色。
于永正老師真正地把新課程倡導的“你——我”式的平等關系落實在了課堂上。
開場白時間很簡短，但目標很貼心：真心誠意地做學生的朋友;設計很簡潔，但功能不一般，一個“立正到”一個“雙手抱拳在下便是”，包蘊著尊重、信任、激勵、關愛與溫暖;自我介紹很簡要，但學生深深感受到：學習語文很快樂，做于老師的學生很幸福!簡約雕刻出的是一片美麗。
人物：【靳家彥】
風格：平凡的問候，真實的贊美
【經典片段】：
老師的問候
學生的贊美
同學們真精神!你們怎么應答?
改一個字，老師更高興。
老師真精神!
培訓講師自我介紹開場白篇八
各位親愛的朋友們：
大家早上好!
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認識，讓大家在這里共同學習，共同成長，共同進步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當然大家不得不感謝大家公司的董事長，感謝xx董，因為有他的認可、支持和安排，才有大家今天見面的機會，他給大家提供了一次見面的機會，更給大家提供了一次學習和成長的機會，我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心?那你們覺得應該用什么樣的掌聲來感謝董事長為大家的付出呢?哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀!同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機會能站在這里為大家的成長以及大家的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
尊敬的各位領導，同志們，大家上午好：
在金色的七月，伴著和煦的暖風，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!
舉辦此類培訓班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們如何提高窗口企業(yè)員工綜合素質和技能水平，對我們如何提高自身綜合素質和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
培訓講師自我介紹開場白篇九
培訓師自我介紹開場白怎么寫，開場白就是主持詞的開頭，下面帶來培訓師自我介紹開場白范文，拿去做參考吧。
1、 問候學員?！按蠹液?，歡迎參加這次培訓?！?BR> 2、 自我介紹?！拔沂悄衬?，是本次培訓的主持人”。
容，比如故事、活動)
4、 介紹主講老師。因此我們今天邀請的主講老師是。。。。。主講。。。。。。。(身份三個)
5、 宣布培訓紀律。“在主講老師上場之前，我宣布培訓紀律：第一，。。。第二。。。。，第三。。。
6、 引導歡迎老師?！按蠹覝蕚浜昧藛?好，讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺。。。?！?BR> 7、 交麥克風，下臺
以管理技能為例:
1、 問候大家:親愛的朋友們，大家上午好!歡迎大家參加“優(yōu)秀管理者五項修煉”培訓。
2、 自我介紹：我叫某某，是今天培訓的主持人。
3、 背景介紹：為了讓大家提升管理技能，成為優(yōu)秀的管理者，公司特別安排了本次培訓。
紹培訓師的三個身份，最有特色的部分)
6、 邀請老師：好，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎****老師。。。
7、 向前幾步，交麥克風，然后彎腰下臺。
培訓師的開場白模式
1、 問候大家?！案魑煌?學員、伙伴)，大家好，歡迎參加今天的培訓?！?BR> 2、 自我介紹?！拔沂恰?。。。。。。”(如果主持人已經介紹了，則可以省略)
3、 開場白正文。(直接運用前面提到的開場白模式開場)
4、 過渡到主題?！耙虼宋医裉熘v的主題是：。。。。。?！?BR> 5、 1分鐘介紹主要內容。“我將從以下幾個部分詳細闡述今天的主題：。。。。?！?BR> 6、 開始正式授課?！艾F(xiàn)在，我們開始第一部分內容：。。。。。。?！?
培訓師的結尾模式
1、 總結全部內容“我今天演講的主要內容”
2、 強調重點“其中的重點”
3、 結尾
4、 結束語。“我的分享到此結束，謝謝大家”
5、 邀請主持人上臺
6、 交接麥克風，下場
培訓課程開場白與結束語
一、問好
好!我們的課程馬上就開始了，首先問候一下我們的老朋友、新朋友，大家上午好! 我們說團隊講的`就是一致性，當我向大家問好時，大家的回應能不能更加響亮，更加一直呢!現(xiàn)在我跟大家分享一個問候方式，當我問候大家好的時候，我希望大家回應我的不只是一個好字，而是：“好，很好，非常好!外加一個勝利的小手勢!都清楚了嗎?”
那好，再次問候我們美宜家的朋友們，大家上午好!
二、宣布課堂紀律
好，各位我們今天是來相互學習的，大家說是不是?那么一個好的學習環(huán)境對我們學習效果是不是很有幫助。那請各位全體起立，拿出你最依賴，最漂亮的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手高高的舉起，然后右手搭在你前方朋友的肩膀上，邊拍邊跟我一起說：“在講課的過程中，如果我的手機響起，我就把它送給我，成功者言行一致，說到做到?！贝蠹乙灰炎约旱氖謾C送給別人?那好，現(xiàn)在給大家10秒鐘的時間把手機調整為靜音或震動狀態(tài)。如中間有事請舉手示一一下。謝謝。
三、全體員工自我介紹
1、任意提名一位學員自我介紹姓名、單位。
2、第二位接著自我介紹，但是要說：“我是----后面的----”來自美宜家----店。
3、第三位學員的自我介紹要說：“我是---后面的---后面的---來自美宜家---店”
四、學習美宜家企業(yè)文化
播放企業(yè)專題片(每次都要放)
五、進行學習過程
課有一天的時間，是我使勁講，你們使勁記，還是我加一些訓練的互動課程，讓大家立刻就有感受，回去就用到生活和工作中，請各位告訴我，你們要那一種方式?選擇后者的舉個手，我看一下，手放下，你們來學習兩個目的：
1、學到知識，頓悟智慧，回去工作。
2、交到朋友，整合資源，美宜家各地有親人。
問一聲好，你回答一聲，你不僅僅是回答我，你是用那聲好告訴別人你現(xiàn)在的狀態(tài)，你的素質，你的胸懷，告訴別人你快樂，你挺好，這就叫溝通。比爾蓋次：“一個人鼓掌的速度，會影響他賺錢速度”。
六、課程結束語
親愛的同學們你們好，很高興能站在這里，我先做個自我介紹
(同學開始自我介紹)(介紹完后)
(有同學去舉手，)(和同學互動)
(互動之后)
看來班里很多同學，都是父母親自送過來的，這說明什么呢?(互動)
在以后的學習過程中，你們會在老師的指導與教育下，進步~有學習不好的同學要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學習上，老師是很嚴格，嚴厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問題要及時提出來~我們一起去解決!希望在這所學校里，可以留下我們最美好的回憶!
培訓講師自我介紹開場白篇十
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
培訓講師自我介紹開場白篇十一
怎么進行一個自我介紹的開場白呢?首先，姓名是少不了了，我叫***，英文名也順帶一起報了，然后說我的學校和專業(yè)是什么。好了，基本信息就夠了，什么年齡等等啊簡歷上都有了，不用費口舌。
“和其他應聘者相比，我的競爭優(yōu)勢主要集中在三方面，第一是我的英語優(yōu)勢。我比較喜歡英語，在大學期間我努力學習了英語，因此我在大學英語四六級考試中均獲得了優(yōu)秀的好成績;同時我也很重視實用性的英語，通過自己的不懈努力我通過了上海市英語中級口譯和高級口譯考試，獲得了資格證書，這兩張都是含金量高難度高的考試;同時利用課余時間我通過了法語四級考試。所以說，應于是我的一大競爭優(yōu)勢?！?BR> “我的第二個優(yōu)勢是我的專業(yè)優(yōu)勢。我的專業(yè)是金融學國際銀行業(yè)務，通過這四年的學習，我對金融知識(銀行知識)有了較多了解，因此我自信能夠勝任該崗位。要說的是，上海正在建設國際金融中心。所謂國際，就是需要外語要好的人才;所謂金融，就是專業(yè)基礎要扎實。為此我還考出了人民銀行頒發(fā)的金融英語證書，因此我可以說是一個金融英語的復合型人才?！?BR> “我為人比較低調，具有團隊協(xié)作精神，并且我比較勤懇，相信做什么事只要花了功夫就一定能作好。另外我比較自信，對待事情開朗樂觀，比較容易與人打交道。這就是我的三個優(yōu)勢。但是我有時不是很有耐心，急于求成;有時太過于苛刻，力求完美，這將使我今后要改進的地方?！?BR> 雖然很簡單，三段論，但是你是不是可以比較全面地了解我并且馬上捕捉到了我的長處呢?企業(yè)招人，就是看中你能給企業(yè)帶來什么，通過讓對方快速了解你的優(yōu)勢，方便他們做出選擇。同樣的介紹，如果我說，我參加過什么社會活動，然后講得很清楚到底干了什么或者當過什么干部，你覺得誰好呢?一個個點無法及面，我們需要的是在盡可能少的話語里讓對方捕捉到信息點，這就是好的自我介紹的必備要素。
各位老師，下午好!我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的'敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分.第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務相關的管理原理，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應該做些什么。第三部分是系統(tǒng)設計.通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的內容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試.第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng).最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。謝謝!
培訓講師自我介紹開場白篇十二
會前部分是產品銷售前進行的一系列吸引顧客、親近顧客、使其關注你并對你的為人、你的產品和你的企業(yè)產生足夠興趣的過程。顧客在聯(lián)誼會上是否購買，有80%的因素取決于會前溝通工作做得是否扎實和到位。因此，會前部分是聯(lián)誼會銷售的重點部分。
1.會前策劃。
通過對確定的準顧客的了解，進行系統(tǒng)的會前策劃。會前策劃是會議成功與否的根本，沒有好的會前策劃也就沒有好的會議成績。會前策劃主要包括企業(yè)形象、產品包裝、會議主題、會議程序、會議管理、會議中可能出現(xiàn)問題的應急解決方法等。會前策劃要盡量提前，要考慮到整個會議的每一個細節(jié)。
2.數(shù)據(jù)搜集。
通過各種渠道收集準顧客信息，這些信息包括準顧客姓名、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、家庭收入、健康狀況等，建立準顧客檔案，并對這些檔案進行分析整理。根據(jù)準顧客需求狀況，對準顧客檔案進行分類，分析哪些準顧客是我需要的，是對我有用的，確定目標消費人群，并且用適當?shù)姆椒ㄟM行會前電話溝通與上門溝通。
3.會前邀請。
在確定會期后，先將目標顧客進行篩選，然后進行電話邀約、上門送函和電話確定。邀約顧客之前一定要將顧客情況掌握清楚，考慮顧客需求，給顧客提供理由，讓顧客到會。同時及時送函，確定顧客一定會到。打邀約電話時要注意語氣，要處處體現(xiàn)自己是在為顧客著想。
4.預熱與調查。
顧客到會后，員工并不知道哪些顧客會在現(xiàn)場購買產品，因此在會前對顧客的調查和預熱就顯得十分重要，如果在會前能充分預熱，當會議進行到售貨環(huán)節(jié)時，員工便可以直接提出要求準顧客購買的信息。
5.會前模擬。
為了確保聯(lián)誼會每個環(huán)節(jié)都能順利進行，會議組(包括策劃、主持人、專家、音響師、檢查人員、銷售代表)等應在會前進行模擬演練，發(fā)現(xiàn)漏洞及時調整。比如，銷售代表應何時配合主持人鼓掌?何時音樂響起?何時專家出場?如何激勵顧客互動等細節(jié)。
6.會前動員。
會前動員也是聯(lián)誼會之前的預備會，主要動員內容有以下三點：
(1)員工激勵，讓員工在聯(lián)誼會中積極主動。
(2)確定明確的會議目標，讓大家為之努力。
(3)人員分工，將聯(lián)誼會中每個環(huán)節(jié)都責任到人。
7.會場布置。
把體現(xiàn)企業(yè)文化、產品文化、產品價值以及其他有利于企業(yè)及產品宣傳的要素通過展板、掛旗、易拉寶、條幅、投影等手段充分體現(xiàn)出來，以烘托會場的氛圍。
8.簽到和迎賓。
登記準顧客詳細資料，員工與顧客間并不認識或熟悉時最好登記兩次電話，以便核準。同時也要利用語氣、態(tài)度和肢體語言加深與準顧客的交流，盡快熟悉。
9.引導入場。
就是將準顧客領到指定位置上。因為，在會前邀約時就已經提到會為準顧客留一個位置，所以在準顧客到達會場后，一定要根據(jù)準顧客邀請函上銷售代表的名字，由專人將準顧客領到該代表負責的座位上。
會中營銷。
1.會前提醒。
正式開場前注意提醒顧客去洗手間，并且再次確認麥克風、音響、vcd是否好用。開場時間一般不宜超過規(guī)定時間15分鐘。
對專家包裝要得當，一般主推專業(yè)醫(yī)師或心理咨詢師。-。
3.情緒調動。
4.游戲活動。
主持人在會中一般會設計多個游戲，包括原地不動的、站立的、活動局部的等。主要目的是通過游戲來緩解顧客因聽講座而帶來的困倦感，拉近與顧客的距離，以促進銷售。
5.專家講座。
這個環(huán)節(jié)可以通過專家的專業(yè)知識來解決顧客心中的疑問，突出產品的專業(yè)性和科技含量。員工要注意聽，注意觀察顧客的反應，配合專家講解進行銷售工作。
6.產品講解。
由主持人借助專家講座中提到的專業(yè)知識，結合實際功效，提出本品牌與其他品牌有何不同，有何優(yōu)勢。
7.有獎問答。
針對顧客關注的問題和希望顧客記住的問題，提出一些簡單明了的問題，以加深顧客對產品的印象。
8.顧客發(fā)言。
這是聯(lián)誼會中的一個重要環(huán)節(jié)，目的是讓顧客現(xiàn)身說法，顧客的話比銷售代表更有說服力。一般要求銷售代表與發(fā)言顧客事先做好溝通，確認發(fā)言顧客可以到會，并且把發(fā)言顧客介紹給主持人認識和了解。發(fā)言顧客的發(fā)言要求簡單、質樸，不要有過多的修飾，時間最好控制在三分鐘左右。在會場準備三四個發(fā)言顧客為宜。
9.宣布喜訊。
具體的好消息主要是現(xiàn)場的檢測及優(yōu)惠政策。主持人的語言要重點放在檢測的重要性和優(yōu)惠政策的難得上。
10.儀器檢測。
利用專業(yè)儀器為顧客做健康檢測，通過檢測更深層地了解顧客需求，并且留給銷售代表上門送檢測單進行第二次溝通的機會，同時也是留住顧客的有效手段之一。
11.專家咨詢。
針對理性的顧客，僅讓他們聽專家講座是不夠的，必須依靠專家一對一的溝通來解決他們的具體問題。要求專家除了具備專業(yè)知識外，最好還要具有營銷意識。
12.區(qū)分顧客。
專家講座之后，員工可對a類顧客直接進行促銷，將b、c類顧客(注：關于如何劃分a、b、c類顧客，在下面有詳細論述)分別送至體驗區(qū)、檢測區(qū)、咨詢區(qū)排隊等候，以延長溝通時間，不浪費顧客資源。
13.銷售產品。
銷售產品的過程要注意造勢。如將已經購買產品的顧客留住，并將他們所購買的產品高高舉起，放在桌上顯著位置，以制造場效。
14.開單把關。
對于陌生顧客銷售，這是個最重要的環(huán)節(jié)。單據(jù)最好以三聯(lián)單為宜，上面必須有顧客、員工的簽名，對于訂貨的顧客要在單據(jù)上注明回款時間、家庭住址、電話等相關信息。如果訂貨的顧客已經交完訂金，要讓顧客把所得的贈品拿走。
15.結束送賓。
這是體現(xiàn)服務的環(huán)節(jié)，不可輕視。在這個環(huán)節(jié)中，對已買產品和不買產品的顧客要一致對待。如果是在酒店，應該要求員工將顧客送至電梯口。
16.會后總結。
總結的內容包括：通報銷量、到會人數(shù)、銷售冠軍、到會率最高的銷售代表，將好的經驗總結推廣，并給予一定的鼓勵。會議盡量簡短，以先表揚、后建議和批評為好。
17.送貨回款。
按顧客指定的時間送貨上門并及時收回貨款。
會后營銷。
對已購買產品的顧客一定要進行售后跟蹤服務，指導他們使用，并對使用前后的效果進行比較，形成良好的口碑宣傳。對沒有購買產品的顧客也要繼續(xù)進行跟蹤，通過一對一的溝通，找出他們不買的原因，消除他們的顧慮，促成他們下次購買。售后服務的重要性還在于，通過老顧客良好的轉介紹去發(fā)展新顧客，同時維護好老顧客，讓他們成為穩(wěn)定的盛大流通會員，并且長期購買。
培訓講師自我介紹開場白篇十三
對于一名培訓師老師來說，開場既是老師的精彩亮相，也是老師快速了解學員熟悉學員的一個重要環(huán)節(jié)，所以說開場做得好課程就成功了一半，精彩的開場第一時間就能夠拉近老師與學員之間的距離，讓大家快速地接受講師進入學習狀態(tài)。
關于開場，每個老師都有自己的一套方法，有人喜歡用案例進行導入，也有人喜歡用數(shù)據(jù)進行導入，當然還有的老師喜歡用向學員問好的方式導入，帶領大家鼓掌來快速破冰營造歡快輕松的氛圍，我見過最奇葩的老師就是用自我介紹的方式開場。
如果只是客觀地向學員介紹自己本來也無可厚非，關鍵是這些老師的自我介紹過分包裝，中國**理論第一人，亞洲**系統(tǒng)第一人，聽起來嚇人一大跳，但是講課的效果實在是不敢恭維。
這就跟我在給門店銷售人員培訓時經常說的.情形一樣，很多銷售人員顧客剛剛進門，張嘴就是一句“**品牌，中國十大知名品牌歡迎您”，你們家既然已經是十大了，有必要第一時間告訴顧客嗎，是顧客無知還是你們家的品牌本來就不夠響亮呢?響鼓不用重錘，老師的介紹工作是由培訓經理來完成的，自己介紹太多，不但無法引起學員的好感反而會適得其反。
那么，到底什么樣的開場才是真正能夠讓學員快速進入狀態(tài)的開場呢，我喜歡的開場方式用一句古詩來形容最為貼切，那就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不用過于激烈的方式，用一個知識點來切入，然后慢慢地引導學員跟著我們的課程進入深入地思考與討論，漸入佳境。
開場方法一：互動問好。
剛開始從事培訓工作的時候，我也喜歡跟學員通過問好的方式來進行互動開場。
作為一名剛剛出道的新講師，誰都會比較擔心第一時間沒能夠給學員留下一個好的印象，問好鼓掌，既是在調動學員的熱情，也是老師自己在給自己打氣，調整自己的情緒和狀態(tài)。
學員參加培訓次數(shù)多了，很多人都了解了培訓老師的基本套路，當你光鮮亮麗地站在講臺上，跟大家問好“**公司的銷售精英，大家早上好!”的時候，大部分公司的學員都會齊刷刷地回應你“好，很好，非常好，耶!”這個時候，就好像一個出謎語的人剛剛把謎面拋出來，馬上就有人告訴你“我知道答案”，這是多么尷尬的一種局面啊。
高明的老師馬上會贊美一下學員，“看來大家都是經過專業(yè)訓練的，那我們今天的課程就輕松多了，我們可以節(jié)省點時間直接進入課程內容”，而那些沒經驗的老師則會一臉的慌張，心里面也開始緊張起來，“人家可都是身經百戰(zhàn)的，我能行嗎?”一個老師要想在開場階段就給學員留下深刻的印象，簡單的問好方式顯然有點行不通了。
開場方法二：互動鼓掌。
主持人在請出老師的時候，學員通常都會報以熱烈的掌聲歡迎老師登場，可是每次還沒有等我走到講臺的時候，掌聲就停了。
因為我主要做的是銷售培訓，所以很多次的開場都是用“掌聲”的話題來開始的，“為什么還沒有等到老師走到講臺，掌聲就停了呢?這個掌聲到底是給誰鼓的?”有人說是給老師鼓的，那我就可以接過話題了，“既然是給老師鼓的，你鼓了多少下鼓了多久都不重要，重要的是得老師滿意了為準。這就跟做銷售是一樣的，你做了多少做了什么都不重要，重要的是你得讓客戶滿意，銷售就是以結果為導向的一門工作，搞定人才叫有本事?！边@個時候，學員通常都會用熱烈的掌聲來回應我，而我知道這一次他們是發(fā)自真心的。
當然，我還嘗試著用另外一種“鼓掌”的方式來開場，那就是教大家鼓掌。
“什么樣的掌聲老師才會滿意?有人說鼓掌要鼓九下，別人才有感覺。”這個時候學員馬上會很配合地再鼓一次掌，而這次節(jié)奏放慢了，因為他們一邊鼓一邊在數(shù)數(shù)，到底有沒有九下。
接下來，我會再提另外一個要求“除了九下外，鼓掌的時候還要讓老師看得見，這叫可視化，可量化”，這個時候大部分學員都會站起來雙手高舉過頭頂，用九下的掌聲來歡迎我。
也有很多老師為了開場互動的效果，教學員有節(jié)奏的鼓掌，比如“12、12、123、1234”這樣的鼓掌法，對此，我的態(tài)度是只要你能吸引住學員的興趣，都是一種不錯的方法。
開場方法三：故事開場。
喜歡聽故事是人的天性，因為在遠古時代，我們的祖先就喜歡在辛勤的勞動了一天以后，圍坐在篝火邊講故事和聽故事。
用講故事的方法來做開場，一下子就能抓住學員的注意力，特別是講學員身邊的故事，和他們的工作和生活相關的故事，更能夠引起大家的興趣。
這就要求培訓師的興趣愛好非常廣泛，能夠結合社會熱點的話題和事件來挖掘和組織故事內容，我就曾經用過“汪峰屢次想上頭條，結果屢戰(zhàn)屢敗”的故事來開場，果然大家都對明星八卦表現(xiàn)出明顯的興趣，一個個抻直了腦袋想聽。
隨著移動互聯(lián)網時代的來臨，微信、微博的蓬勃發(fā)展，任何信息的擴散都是幾何級的，所以，講師很容易結合社會熱點在第一時間贏得學員的好感，只要你不是那么落伍。
但是，這里有一個問題需要特別注意，當我們在講明星故事的時候一定要注意自己的措辭，萬一一不小心得罪了汪峰的粉絲，結果就十分慘重了。
最安全的做法就是講自己的故事，有的老師可能會說我沒故事，怎么可能沒故事呢?你對培訓所在城市的印象、課程開發(fā)過程中的趣事、接機司機的服務質量、酒店服務人員的接待態(tài)度、走進會場的第一感覺，等等，只要你愿意發(fā)現(xiàn)，隨處都有故事，難點在于你怎么把你的故事和當天授課的內容巧妙的結合起來，如果說培訓課程是一頓大餐的話，故事無疑是大餐之前的開胃菜，合適的故事會讓人食欲大增，充滿期待。
開場方法四：數(shù)據(jù)開場。
講故事是比較偏感性的培訓開場，講數(shù)據(jù)則是比較偏理性的培訓開場。
用講數(shù)據(jù)的方式來開場，能夠給學員留下專業(yè)、嚴謹?shù)闹v師形象，也能夠激發(fā)學員的興趣，因為每一個數(shù)據(jù)背后都是一個故事。
這樣的開場方式需要培訓老師對行業(yè)有比較深入的了解，既要能夠收集到真實有效的行業(yè)數(shù)據(jù)，同時還要能夠對這些數(shù)據(jù)進行專業(yè)的分析與解讀。
我在給學員培訓《門店銷售動作分解》這門課程的時候，首先通過提問的方法來問大家，大家覺的我們的成交率高嗎?在得到大家否定的回答以后，我開始繼續(xù)發(fā)問“為什么我們的成交率不高?”
這個時候，數(shù)據(jù)開始發(fā)揮作用了，我把顧客第一次進店人數(shù)，第一次能夠成交的人數(shù)，第一次進店沒有成交但是留下電話號碼的人數(shù)，打電話顧客再次來店的人數(shù)，再次來店能夠購買的人數(shù)以及多次跟單最終成交的總人數(shù)，一一呈現(xiàn)給大家，學員這個時候忽然發(fā)現(xiàn)，自己的客戶是在一次次的客戶溝通與跟進中流失的，那么他們的興趣一下子就被提了起來，很想聽聽在這門課程里面怎樣才能做到不讓客戶流失，有哪些方法能夠提高銷售成交率，學員注意力自然很快專注到課堂上來了。
開場方法五：隨機開場。
好課程是磨出來的，一門經典課程不講個三五百場，很難做到經典，但是天天講同一門課程，培訓師很容易自己覺得厭煩和疲勞。
就像很多朋友經常問我的那樣“你每天都講同一門課，不覺得煩嗎?”是的，我也覺得煩，但是因為課程講得多了課程的價值得到了最大化的提煉，所以落地工具和方法很多，沒聽過的學員就感覺特別興奮和喜歡，做培訓講師的最大的樂趣是給客戶創(chuàng)造價值，所以我依然樂此不疲。
說自己不煩是假話，但是我會自己找樂子，在這門課程里面經常升級一下里面的案例，甚至調整一下課程的結構，這樣講著講著，雖然還是原來的課程，其實里面已經有30%—40%的內容跟原來大不相同了。
《門店銷售動作分解》這門課程，我曾經嘗試過各種各樣的開場方法，但是有一次在重慶培訓，我隨機采用了一次與眾不同的開場方法，收到了比較不錯的效果。
在開課以前，培訓公司的主持人邀請學員以小組為單位進行團隊風采展示，結果有一個小組表演了一個叫做《成吉思汗》的舞蹈(相信很多培訓公司和培訓老師對這個舞蹈都不陌生)，等我上場的時候，我就問大家《成吉思汗》這個舞蹈每個動作都代表什么含義?結果所有的學員都說不知道，為了跳舞而跳舞，知其然不知其所以然。
我果斷的把曾經一名助教教給我的《成吉思汗》這個舞蹈從頭到尾跳了一遍，邊跳邊解釋每個動作的含義，學員一下子興奮了，原來這個舞蹈通過我這樣的動作分解，這么好記、好玩、好學。
舞蹈結束，掌聲雷動，我的課程也被很自然地引了出來，這就是動作分解的意義和價值。
這是我在所有的開場技巧里面用得最過癮的一次，不過這種機會真的是可遇不可求，當然也是對老師臨場應變能力的一種考驗。
千里之行，始于足下，好的課程開場就等于課程成功了一半。
今天草率地寫下了開場的五種方法，希望能夠拋磚引玉，有更多的老師和培訓同行能夠參與這個話題的討論與分享，將我們的培訓課程開場環(huán)節(jié)做得更加有吸引力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
培訓講師自我介紹開場白篇十四
各位優(yōu)秀的伙伴：
大家好！
我是尚志市希望小學五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學院的專家對尚志教師進行的歷時兩天的全面培訓，其次感謝市進修校的領導給予大家在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機會！
在實施新課程改革的過程中，大家或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風雨的洗禮。面對新課程改革給大家教育帶來新的.內容，大家仍把握不好方向，所以大家必須通過這樣的培訓及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準確地理解和把握新教材，高標準、高起點地實施新課程教學工作。
因此，這樣面對面的培訓對于大家農村教師來說可謂意義重大。
培訓講師自我介紹開場白篇十五
我是公司培訓講師，培訓講師精彩演講開場白。去年夏季一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天天氣狀況做個開場呢?于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天天氣呢，陽光明媚，溫度非常炎熱，祝愿各位每天心情像今天陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學員心理距離，我就從容展開了課題。
富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場氣氛有著非常好調控!
我在做培訓時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句形式，有次針對一百多人團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情問候以后，而且是很快取得下面聽眾呼應，馬上我就拋個問題給我聽眾了：請問各位親愛伙伴，今天是個什么特殊日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有說是不是誰生日，有說是不是冬至，有說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我聽眾：各位伙伴，你們回答都很好，而我~要告訴你是，今天是你人生當中從來沒有經歷過~全新一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面分享!
我們培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室后面(中國人特性吧)，我這樣開場：
“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”，演講稿開場白《培訓講師精彩演講開場白》。(是撒切爾夫人永遠做前排故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂聲調說：“永遠坐在前排是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心碰撞!
這個故事xx永遠都要坐前排:。
20世紀30年代，英國一個不出名小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特小姑娘，自小就受到嚴格家庭教育。父親經常向她灌輸這樣觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類話。對年幼孩子來說，他要求可能太高了，但他教育在以后年代里被證明是非常寶貴。正是因為從小就受到父親“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上決心和信心。在以后學習、生活或工作中，她時時牢記父親教導，總是抱著一往無前精神和必勝信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年拉丁文課程。她憑著自己頑強毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信是，她考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角佼佼者之一。當年她所在學校校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”瑪格麗特撒切爾夫人。
排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要是他們把他們理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你態(tài)度決定你高度。撒切爾夫人父親對孩子教育給了我們深刻啟示。
這是我參加一次內訓課時講師開場白：分享俄國偉大作家托爾斯泰三句話。
投影：(一句一句投)。
這世界上最重要人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在在我眼前人。
這世界上最重要事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在我要做事。
這世界上最重要時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)--此時此刻。結論：
此時此刻，我們做最重要事，因為我們是最重要人!(全體學員一起說)。
這樣開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
5xx開場白真那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%工作完成時候，事情才算有一半成功可能，所以我不想做開場白之類東西，今天和以后所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習慣，有耐心，堅持每一天，直到目地。
培訓講師自我介紹開場白篇十六
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱苦的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會奉獻。人的一生應該是一個發(fā)奮有為、不斷超越和突破的'過程！
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學和應用數(shù)學的基本專業(yè)技術。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現(xiàn)代數(shù)學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏忠誠。
關于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課習題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
培訓講師自我介紹開場白篇十七
早上好。很高興有機會能夠參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。
在工作中透過自我的努力和各學科講師的幫忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干講師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干講師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地講師交流教學經驗，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，用心進取。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會到講師這個職業(yè)是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有潛力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛講師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委講師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委講師給我這個機會，多謝！
培訓講師自我介紹開場白篇十八
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機會和大家一起學習一起成長。
首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。
借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
各位親愛的朋友們：
大家早上好!
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認識，讓我們在這里共同學習，共同成長，共同進步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當然我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝xx 董，因為有他的認可、支持和安排，才有我們今天見面的機會，他給我們提供了一次見面的機會，更給我們提供了一次學習和成長的機會。
我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心?那你們覺得應該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢?哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀!同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
各位領導，各位伙伴：
大家上午好!
我是一名來自一線的普通教師朱愛平，能作為一名培訓教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責任重大，我此時的心情歸結為兩個字就是“感謝”。
感謝各位領導為我們教師隊伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學習、交流平臺，感謝各位伙伴在這個物欲橫流的時代，選擇了教師這個高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓。
各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領我們磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。
即將走向三尺講臺，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關系，我們將會幫助你們順利完成老師到學生的完美變身，我定會和所有的培訓老師將我們多年的經驗毫不保留地傳授給大家，我們愿意作你們快速成長的引路人，這幾天的培訓，我們都做了精心的準備，我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識，教師專業(yè)技能等方面進行交流討論，大家一定不會失望。
尊敬的各位領導老師：
大家好!我是尚志市希望小學五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學院的專家對尚志教師進行的歷時兩天的全面培訓，其次感謝市進修校的領導給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機會!
在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風雨的洗禮。
面對新課程改革給我們教育帶來新的內容，我們仍把握不好方向，所以我們必須通過這樣的培訓及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準確地理解和把握新教材，高標準、高起點地實施新課程教學工作。
因此，這樣面對面的培訓對于我們農村教師來說 可謂意義重大。
培訓講師自我介紹開場白篇十九
能讓培訓事半功倍，也能第一時間打造出自己獨特的風格。很多講師想用幽默的手法來打造屬于自己的開場白，講師培訓幽默開場白也許就是短短的一分鐘，影響你學員對整個培訓課程的關注和興趣。
制作講師培訓幽默開場白需要講師對自己非常的自信，才能在面容和肢體上表現(xiàn)良好的精神氣。如果能用幽默的方式帶出自己的名字或經歷，效果會更加的好。幽默開場白不一定要求字數(shù)特別的多，但一定要精練、流暢等。
下面給大家介紹一下簡單的例子，比如我是公司的講師，去年夏天從早上天氣就非常的炎熱，溫度特別的高，然后我就借鑒今天的天氣做來講師培訓幽默開場白了。
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚！對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃！......（我的聲音音調逐漸高上去）這時，我發(fā)現(xiàn)很多學員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
當然講師培訓幽默開場白也是分場合的，有些場合不適合，需要自己看情況來定了。比如：不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想并不需要演講，需要的是真心的溝通，那么，真心的溝通就開始了。
培訓講師自我介紹開場白篇二十
我叫xxx，今年27歲。xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課講師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“講師”、“講師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課講師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課講師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的情緒，悄悄地離開了學校。
這天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民講師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一向考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。講師這個職業(yè)是神圣而偉大的'，他要求講師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多講師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自我的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
培訓講師自我介紹開場白篇一
各位尊敬的領導們，親愛的老師們，同事們：
大家晚上好！
我是來自海珠支行的鐘xx，鐘是鐘鼓的鐘，是一種用來演奏音樂的樂器。今天，我這個鐘在這臺上敲響，與大家分享在培訓過程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓，我收獲許多，那是知識，是技能，是友情，是感動，是永遠難忘的珍貴回憶。兩天的團隊訓練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業(yè)務學習，讓我們思維轉變，為進入職場奮斗打下理論基礎；九天的it藍圖系統(tǒng)操作，則讓我們掌握了實實在在的技能。21天，讓我已經迫不及待地想要奔赴崗位，去展現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的價值。
培訓講師自我介紹開場白篇二
尊敬的各位領導老師:。
大家好!我是xx市xx小學五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全xx免費培訓的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學院的專家對xx教師進行的歷時兩天的全面培訓，其次感謝市進修校的領導給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機會!
在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的'溫暖，也少不了風雨的洗禮。面對新課程改革給我們教育帶來新的內容，我們仍把握不好方向，所以我們必須通過這樣的培訓及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準確地理解和把握新教材，高標準、高起點地實施新課程教學工作。
因此，這樣面對面的培訓對于我們農村教師來說可謂意義重大。
培訓講師自我介紹開場白篇三
各位領導，各位伙伴：
大家上午好！
我是一名來自一線的普通教師xx，能作為一名培訓教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責任重大，我此時的心情歸結為兩個字就是“感謝”。感謝各位領導為大家教師隊伍注入新的血液、并為大家搭建了這樣的學習、交流平臺，感謝各位伙伴在這個物欲橫流的時代，選擇了教師這個高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加大家這次培訓。
各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領大家磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。即將走向三尺講臺，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關系，大家將會幫助你們順利完成老師到學生的完美變身，我定會和所有的`培訓老師將大家多年的經驗毫不保留地傳授給大家，大家愿意作你們快速成長的引路人，這幾天的培訓，大家都做了精心的準備，大家將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識，教師專業(yè)技能等方面進行交流討論，大家一定不會失望。
培訓講師自我介紹開場白篇四
例如：
趙杰：趙，是趙錢孫李的趙，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一個堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的稱呼。
2、故事法，講明名字的來歷或者編一個關于名字的故事
例如：
孫迎菊：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。
涂憶洪：我叫涂憶洪，洪，是洪水的洪。
在我出生那年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災害，國家損失慘重，我爸爸不顧我剛剛出生，就去參加了抗洪救災工作。
因此，我媽媽就為我起了：憶洪這個名字，希望我們能夠時刻想起那段艱難的歲月，珍惜現(xiàn)在美好的時光。
3、與名人掛鉤。
與名人掛鉤，可以利用名人效應，讓別人更容易記起自己
例如：
周江平：我叫周江平，周是周恩來的周，江是江的江，平是鄧小平的平。
三位偉人都是我最崇拜的偶像，因此，我時時刻刻都把偶像掛在嘴邊，鞭策自己做一個對社會有益的人。
4、諧音法。
利用諧音也能很好的給人留下想像的空間，留有余味
例如：
邢蕓：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。
我告訴大家一個秘密，你們要經常喊我的名字，你們就會得到好運。
因為我的名字的諧音就是：幸運!請大家記住我，我會帶給你們幸運的!
劉學：大家好，我叫劉學，劉是劉少奇的劉，學是學習的習。
我叫劉學，但從小學到大學，我并沒有留過級，而后來，我確實去美國留學了半年，現(xiàn)在可謂：名副其實啊!
5、圖像法。
就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。
例如：
余江雁：大家好，我叫余江雁，請大家想像一下，在長江上空，有一只大雁在飛翔，搏擊長空，那就是我，余就是我的意思啊。
請大家記住我的名字：長江上空的一只翱翔的大雁。
6、調侃法。
有些場合用一些調侃自己的方式，給人以輕松的記憶，效果也是非常好的。
例如:
秦珅：我叫秦珅，秦是秦檜的秦，珅是和珅的珅，雖然這兩位都是大奸臣，但我其實是個大的好人。
心地善良，有情有義，既和秦檜無緣，也與和珅不沾邊，希望大家記住我，也請相信我，一個大好人：秦珅。
宋德讓：我叫宋德讓，大家都喜歡和我交往、做生意，因為他們說和我做生意不吃虧，因為我“送了”，還“得讓”著他們。
二、籍貫的介紹方法
1、 與當?shù)氐娜宋臍v史掛鉤。
例如:
揚州:我來自江蘇揚州出美女,揚州自古出美女,揚州八怪名聞天下,揚州又是江的故鄉(xiāng),希望大家有機會可以到揚州一游.
南昌:各位朋友,我來自南昌,就是中國革命斗爭的第一槍就是在南昌打響的。
2、與“最……”掛鉤。
例如:
哈爾濱：各位朋友，我來自哈爾濱，中國最北邊的省會城市，松花江上的最大城市。
桂林：我來自桂林，著名的旅游勝地，桂林山水甲天下，想必大家都非常向往!
3、與地理方位掛鉤。
4、與當?shù)匦〕蕴禺a掛鉤
例如:
茂名,我來自廣東茂名，著名的荔枝之鄉(xiāng)。
清遠，我來自清遠，大家都知道，清遠有天下聞名的：清遠雞!
三、職業(yè)的介紹方法
介紹職業(yè),盡量要賦予職業(yè)積極的意義和形象化的'比喻。
例如:
老師:我的職業(yè)是老師,所以常常被人們稱為人類靈魂的工程師.
計算機工程師:我的職業(yè)是的網絡維護工程師,我是虛擬世界的修理工.
銷售:我的職業(yè)是推銷員,就是“走出去、說出來、把錢收回來的”靠口才吃飯的人，所以我要來學口才提高自己的口頭表達能力。
四、愛好和性格特點的介紹方法
介紹自己的愛好和性格特點時，可以采用三點論，不要太多，并有集中概況能力。
關鍵：迎合觀眾，介紹觀眾都會喜歡和喜愛的;和現(xiàn)場觀眾連接起來;
例如：
我的興趣愛好很廣泛，主要有三個：
第一個是喜歡交朋友，今天很有幸在這里認識大家，希望今后能和大家成為好朋友;
第三個是喜歡聽音樂，尤其是輕音樂，音樂能陶冶情操，讓人感受美的享受!
培訓講師自我介紹開場白篇五
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的`到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
培訓講師自我介紹開場白篇六
尊敬的各位領導，同志們，大家上午好：
在金色的七月，伴著和煦的暖風，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦此類培訓班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們如何提高窗口企業(yè)員工綜合素質和技能水平，對我們如何提高自身綜合素質和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
培訓講師自我介紹開場白篇七
講師自我介紹開場白，對于培訓師來說，開場白的前30秒至關重要，往往會影響到整個培訓課程的成敗，下面帶來講師自我介紹開場白范文，歡迎閱讀。
1——我是公司的培訓講師，
培訓講師精彩的演講開場白
去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。
那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。
突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個開場呢?于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。
今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
2——開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場的氣氛有著非常好的調控!
我在做培訓的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：
請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：
各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!
3——我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。
在這里，我首先講一個故事吧”，
演講稿開場白
(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說：“?永遠坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。
在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。
許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。
那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的'做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞!
這個故事——永遠都要坐前排:
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。
父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。
“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。
”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。
正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。
在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。
她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。
令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。
當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
“永遠坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。
在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。
許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。
(那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。
撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
4——經典的開場白：
這是我參加一次內訓課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)
這世界上最重要的人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案) --此時此刻。
結論：
此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學員一起說)
這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
5——開場白真的那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但 很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%的工作完成的時候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習慣，有耐心，堅持每一天，直到目的地。
名師開場白大攻略
【情境】一名借班上課的老師站在一個陌生的班級面前。
沒有留給他更多的時間去熟悉班級，留給他的只有短短的5分鐘。
【話題】如何第一時間走進學生，縮短因師生不熟悉而產生的心理距離? 我們無數(shù)次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學生之間有距離。
“山窮水盡”之時，我們不妨暫時從這個問題的深思中走出來，去聽聽名師們是怎樣進行開場白的?也許會受到一點啟發(fā)，找到一些答案，也許會迎來“柳暗花明”。
人物：【于永正】
風格：簡約而不簡單
【經典片段】：
師：小朋友們好，很高興和大家見面。
你們認識我嗎?
生：不認識。
師：那我得自我介紹一下。
(師板書：于永正)你們應該怎么叫我? 生：于老師。
生：于爺爺。
師：還可以怎么叫呢?(生默然，師指著名字)誰敢叫我的名字? 生：于永正。
師：(立正)到。
還有誰愿意叫的?
生：(大聲)于永正。
師：(雙手抱拳)在下便是。
(全場笑聲)
師小結：名字是給人叫的。
你們可以叫我于老師、于爺爺，也可以對我直叫其名。
這不是沒禮貌，因為我是你們的大朋友。
總之，你們想怎么叫就怎么叫。
【評析】：
“簡約是一種境界。”聽于永正老師的課，給人的第一感覺：這種開場白方式真簡便，不就是讓學生“想怎么叫就怎么叫”自己的名字嗎?再一聽語言也十分簡樸，似乎每個老師平時都在這樣說。
細一想，又不是這樣的，我們老師平時這樣說的，多半是在課下，一到課上，“師道尊嚴”，立馬扮演起“法官”、“傳道士”的角色。
于永正老師真正地把新課程倡導的“你——我”式的平等關系落實在了課堂上。
開場白時間很簡短，但目標很貼心：真心誠意地做學生的朋友;設計很簡潔，但功能不一般，一個“立正到”一個“雙手抱拳在下便是”，包蘊著尊重、信任、激勵、關愛與溫暖;自我介紹很簡要，但學生深深感受到：學習語文很快樂，做于老師的學生很幸福!簡約雕刻出的是一片美麗。
人物：【靳家彥】
風格：平凡的問候，真實的贊美
【經典片段】：
老師的問候
學生的贊美
同學們真精神!你們怎么應答?
改一個字，老師更高興。
老師真精神!
培訓講師自我介紹開場白篇八
各位親愛的朋友們：
大家早上好!
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認識，讓大家在這里共同學習，共同成長，共同進步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當然大家不得不感謝大家公司的董事長，感謝xx董，因為有他的認可、支持和安排，才有大家今天見面的機會，他給大家提供了一次見面的機會，更給大家提供了一次學習和成長的機會，我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心?那你們覺得應該用什么樣的掌聲來感謝董事長為大家的付出呢?哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀!同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機會能站在這里為大家的成長以及大家的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
尊敬的各位領導，同志們，大家上午好：
在金色的七月，伴著和煦的暖風，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!
舉辦此類培訓班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們如何提高窗口企業(yè)員工綜合素質和技能水平，對我們如何提高自身綜合素質和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
培訓講師自我介紹開場白篇九
培訓師自我介紹開場白怎么寫，開場白就是主持詞的開頭，下面帶來培訓師自我介紹開場白范文，拿去做參考吧。
1、 問候學員?！按蠹液?，歡迎參加這次培訓?！?BR> 2、 自我介紹?！拔沂悄衬?，是本次培訓的主持人”。
容，比如故事、活動)
4、 介紹主講老師。因此我們今天邀請的主講老師是。。。。。主講。。。。。。。(身份三個)
5、 宣布培訓紀律。“在主講老師上場之前，我宣布培訓紀律：第一，。。。第二。。。。，第三。。。
6、 引導歡迎老師?！按蠹覝蕚浜昧藛?好，讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺。。。?！?BR> 7、 交麥克風，下臺
以管理技能為例:
1、 問候大家:親愛的朋友們，大家上午好!歡迎大家參加“優(yōu)秀管理者五項修煉”培訓。
2、 自我介紹：我叫某某，是今天培訓的主持人。
3、 背景介紹：為了讓大家提升管理技能，成為優(yōu)秀的管理者，公司特別安排了本次培訓。
紹培訓師的三個身份，最有特色的部分)
6、 邀請老師：好，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎****老師。。。
7、 向前幾步，交麥克風，然后彎腰下臺。
培訓師的開場白模式
1、 問候大家?！案魑煌?學員、伙伴)，大家好，歡迎參加今天的培訓?！?BR> 2、 自我介紹?！拔沂恰?。。。。。。”(如果主持人已經介紹了，則可以省略)
3、 開場白正文。(直接運用前面提到的開場白模式開場)
4、 過渡到主題?！耙虼宋医裉熘v的主題是：。。。。。?！?BR> 5、 1分鐘介紹主要內容。“我將從以下幾個部分詳細闡述今天的主題：。。。。?！?BR> 6、 開始正式授課?！艾F(xiàn)在，我們開始第一部分內容：。。。。。。?！?
培訓師的結尾模式
1、 總結全部內容“我今天演講的主要內容”
2、 強調重點“其中的重點”
3、 結尾
4、 結束語。“我的分享到此結束，謝謝大家”
5、 邀請主持人上臺
6、 交接麥克風，下場
培訓課程開場白與結束語
一、問好
好!我們的課程馬上就開始了，首先問候一下我們的老朋友、新朋友，大家上午好! 我們說團隊講的`就是一致性，當我向大家問好時，大家的回應能不能更加響亮，更加一直呢!現(xiàn)在我跟大家分享一個問候方式，當我問候大家好的時候，我希望大家回應我的不只是一個好字，而是：“好，很好，非常好!外加一個勝利的小手勢!都清楚了嗎?”
那好，再次問候我們美宜家的朋友們，大家上午好!
二、宣布課堂紀律
好，各位我們今天是來相互學習的，大家說是不是?那么一個好的學習環(huán)境對我們學習效果是不是很有幫助。那請各位全體起立，拿出你最依賴，最漂亮的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手高高的舉起，然后右手搭在你前方朋友的肩膀上，邊拍邊跟我一起說：“在講課的過程中，如果我的手機響起，我就把它送給我，成功者言行一致，說到做到?！贝蠹乙灰炎约旱氖謾C送給別人?那好，現(xiàn)在給大家10秒鐘的時間把手機調整為靜音或震動狀態(tài)。如中間有事請舉手示一一下。謝謝。
三、全體員工自我介紹
1、任意提名一位學員自我介紹姓名、單位。
2、第二位接著自我介紹，但是要說：“我是----后面的----”來自美宜家----店。
3、第三位學員的自我介紹要說：“我是---后面的---后面的---來自美宜家---店”
四、學習美宜家企業(yè)文化
播放企業(yè)專題片(每次都要放)
五、進行學習過程
課有一天的時間，是我使勁講，你們使勁記，還是我加一些訓練的互動課程，讓大家立刻就有感受，回去就用到生活和工作中，請各位告訴我，你們要那一種方式?選擇后者的舉個手，我看一下，手放下，你們來學習兩個目的：
1、學到知識，頓悟智慧，回去工作。
2、交到朋友，整合資源，美宜家各地有親人。
問一聲好，你回答一聲，你不僅僅是回答我，你是用那聲好告訴別人你現(xiàn)在的狀態(tài)，你的素質，你的胸懷，告訴別人你快樂，你挺好，這就叫溝通。比爾蓋次：“一個人鼓掌的速度，會影響他賺錢速度”。
六、課程結束語
親愛的同學們你們好，很高興能站在這里，我先做個自我介紹
(同學開始自我介紹)(介紹完后)
(有同學去舉手，)(和同學互動)
(互動之后)
看來班里很多同學，都是父母親自送過來的，這說明什么呢?(互動)
在以后的學習過程中，你們會在老師的指導與教育下，進步~有學習不好的同學要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學習上，老師是很嚴格，嚴厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問題要及時提出來~我們一起去解決!希望在這所學校里，可以留下我們最美好的回憶!
培訓講師自我介紹開場白篇十
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
培訓講師自我介紹開場白篇十一
怎么進行一個自我介紹的開場白呢?首先，姓名是少不了了，我叫***，英文名也順帶一起報了，然后說我的學校和專業(yè)是什么。好了，基本信息就夠了，什么年齡等等啊簡歷上都有了，不用費口舌。
“和其他應聘者相比，我的競爭優(yōu)勢主要集中在三方面，第一是我的英語優(yōu)勢。我比較喜歡英語，在大學期間我努力學習了英語，因此我在大學英語四六級考試中均獲得了優(yōu)秀的好成績;同時我也很重視實用性的英語，通過自己的不懈努力我通過了上海市英語中級口譯和高級口譯考試，獲得了資格證書，這兩張都是含金量高難度高的考試;同時利用課余時間我通過了法語四級考試。所以說，應于是我的一大競爭優(yōu)勢?！?BR> “我的第二個優(yōu)勢是我的專業(yè)優(yōu)勢。我的專業(yè)是金融學國際銀行業(yè)務，通過這四年的學習，我對金融知識(銀行知識)有了較多了解，因此我自信能夠勝任該崗位。要說的是，上海正在建設國際金融中心。所謂國際，就是需要外語要好的人才;所謂金融，就是專業(yè)基礎要扎實。為此我還考出了人民銀行頒發(fā)的金融英語證書，因此我可以說是一個金融英語的復合型人才?！?BR> “我為人比較低調，具有團隊協(xié)作精神，并且我比較勤懇，相信做什么事只要花了功夫就一定能作好。另外我比較自信，對待事情開朗樂觀，比較容易與人打交道。這就是我的三個優(yōu)勢。但是我有時不是很有耐心，急于求成;有時太過于苛刻，力求完美，這將使我今后要改進的地方?！?BR> 雖然很簡單，三段論，但是你是不是可以比較全面地了解我并且馬上捕捉到了我的長處呢?企業(yè)招人，就是看中你能給企業(yè)帶來什么，通過讓對方快速了解你的優(yōu)勢，方便他們做出選擇。同樣的介紹，如果我說，我參加過什么社會活動，然后講得很清楚到底干了什么或者當過什么干部，你覺得誰好呢?一個個點無法及面，我們需要的是在盡可能少的話語里讓對方捕捉到信息點，這就是好的自我介紹的必備要素。
各位老師，下午好!我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的'敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分.第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務相關的管理原理，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應該做些什么。第三部分是系統(tǒng)設計.通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的內容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試.第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng).最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。謝謝!
培訓講師自我介紹開場白篇十二
會前部分是產品銷售前進行的一系列吸引顧客、親近顧客、使其關注你并對你的為人、你的產品和你的企業(yè)產生足夠興趣的過程。顧客在聯(lián)誼會上是否購買，有80%的因素取決于會前溝通工作做得是否扎實和到位。因此，會前部分是聯(lián)誼會銷售的重點部分。
1.會前策劃。
通過對確定的準顧客的了解，進行系統(tǒng)的會前策劃。會前策劃是會議成功與否的根本，沒有好的會前策劃也就沒有好的會議成績。會前策劃主要包括企業(yè)形象、產品包裝、會議主題、會議程序、會議管理、會議中可能出現(xiàn)問題的應急解決方法等。會前策劃要盡量提前，要考慮到整個會議的每一個細節(jié)。
2.數(shù)據(jù)搜集。
通過各種渠道收集準顧客信息，這些信息包括準顧客姓名、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、家庭收入、健康狀況等，建立準顧客檔案，并對這些檔案進行分析整理。根據(jù)準顧客需求狀況，對準顧客檔案進行分類，分析哪些準顧客是我需要的，是對我有用的，確定目標消費人群，并且用適當?shù)姆椒ㄟM行會前電話溝通與上門溝通。
3.會前邀請。
在確定會期后，先將目標顧客進行篩選，然后進行電話邀約、上門送函和電話確定。邀約顧客之前一定要將顧客情況掌握清楚，考慮顧客需求，給顧客提供理由，讓顧客到會。同時及時送函，確定顧客一定會到。打邀約電話時要注意語氣，要處處體現(xiàn)自己是在為顧客著想。
4.預熱與調查。
顧客到會后，員工并不知道哪些顧客會在現(xiàn)場購買產品，因此在會前對顧客的調查和預熱就顯得十分重要，如果在會前能充分預熱，當會議進行到售貨環(huán)節(jié)時，員工便可以直接提出要求準顧客購買的信息。
5.會前模擬。
為了確保聯(lián)誼會每個環(huán)節(jié)都能順利進行，會議組(包括策劃、主持人、專家、音響師、檢查人員、銷售代表)等應在會前進行模擬演練，發(fā)現(xiàn)漏洞及時調整。比如，銷售代表應何時配合主持人鼓掌?何時音樂響起?何時專家出場?如何激勵顧客互動等細節(jié)。
6.會前動員。
會前動員也是聯(lián)誼會之前的預備會，主要動員內容有以下三點：
(1)員工激勵，讓員工在聯(lián)誼會中積極主動。
(2)確定明確的會議目標，讓大家為之努力。
(3)人員分工，將聯(lián)誼會中每個環(huán)節(jié)都責任到人。
7.會場布置。
把體現(xiàn)企業(yè)文化、產品文化、產品價值以及其他有利于企業(yè)及產品宣傳的要素通過展板、掛旗、易拉寶、條幅、投影等手段充分體現(xiàn)出來，以烘托會場的氛圍。
8.簽到和迎賓。
登記準顧客詳細資料，員工與顧客間并不認識或熟悉時最好登記兩次電話，以便核準。同時也要利用語氣、態(tài)度和肢體語言加深與準顧客的交流，盡快熟悉。
9.引導入場。
就是將準顧客領到指定位置上。因為，在會前邀約時就已經提到會為準顧客留一個位置，所以在準顧客到達會場后，一定要根據(jù)準顧客邀請函上銷售代表的名字，由專人將準顧客領到該代表負責的座位上。
會中營銷。
1.會前提醒。
正式開場前注意提醒顧客去洗手間，并且再次確認麥克風、音響、vcd是否好用。開場時間一般不宜超過規(guī)定時間15分鐘。
對專家包裝要得當，一般主推專業(yè)醫(yī)師或心理咨詢師。-。
3.情緒調動。
4.游戲活動。
主持人在會中一般會設計多個游戲，包括原地不動的、站立的、活動局部的等。主要目的是通過游戲來緩解顧客因聽講座而帶來的困倦感，拉近與顧客的距離，以促進銷售。
5.專家講座。
這個環(huán)節(jié)可以通過專家的專業(yè)知識來解決顧客心中的疑問，突出產品的專業(yè)性和科技含量。員工要注意聽，注意觀察顧客的反應，配合專家講解進行銷售工作。
6.產品講解。
由主持人借助專家講座中提到的專業(yè)知識，結合實際功效，提出本品牌與其他品牌有何不同，有何優(yōu)勢。
7.有獎問答。
針對顧客關注的問題和希望顧客記住的問題，提出一些簡單明了的問題，以加深顧客對產品的印象。
8.顧客發(fā)言。
這是聯(lián)誼會中的一個重要環(huán)節(jié)，目的是讓顧客現(xiàn)身說法，顧客的話比銷售代表更有說服力。一般要求銷售代表與發(fā)言顧客事先做好溝通，確認發(fā)言顧客可以到會，并且把發(fā)言顧客介紹給主持人認識和了解。發(fā)言顧客的發(fā)言要求簡單、質樸，不要有過多的修飾，時間最好控制在三分鐘左右。在會場準備三四個發(fā)言顧客為宜。
9.宣布喜訊。
具體的好消息主要是現(xiàn)場的檢測及優(yōu)惠政策。主持人的語言要重點放在檢測的重要性和優(yōu)惠政策的難得上。
10.儀器檢測。
利用專業(yè)儀器為顧客做健康檢測，通過檢測更深層地了解顧客需求，并且留給銷售代表上門送檢測單進行第二次溝通的機會，同時也是留住顧客的有效手段之一。
11.專家咨詢。
針對理性的顧客，僅讓他們聽專家講座是不夠的，必須依靠專家一對一的溝通來解決他們的具體問題。要求專家除了具備專業(yè)知識外，最好還要具有營銷意識。
12.區(qū)分顧客。
專家講座之后，員工可對a類顧客直接進行促銷，將b、c類顧客(注：關于如何劃分a、b、c類顧客，在下面有詳細論述)分別送至體驗區(qū)、檢測區(qū)、咨詢區(qū)排隊等候，以延長溝通時間，不浪費顧客資源。
13.銷售產品。
銷售產品的過程要注意造勢。如將已經購買產品的顧客留住，并將他們所購買的產品高高舉起，放在桌上顯著位置，以制造場效。
14.開單把關。
對于陌生顧客銷售，這是個最重要的環(huán)節(jié)。單據(jù)最好以三聯(lián)單為宜，上面必須有顧客、員工的簽名，對于訂貨的顧客要在單據(jù)上注明回款時間、家庭住址、電話等相關信息。如果訂貨的顧客已經交完訂金，要讓顧客把所得的贈品拿走。
15.結束送賓。
這是體現(xiàn)服務的環(huán)節(jié)，不可輕視。在這個環(huán)節(jié)中，對已買產品和不買產品的顧客要一致對待。如果是在酒店，應該要求員工將顧客送至電梯口。
16.會后總結。
總結的內容包括：通報銷量、到會人數(shù)、銷售冠軍、到會率最高的銷售代表，將好的經驗總結推廣，并給予一定的鼓勵。會議盡量簡短，以先表揚、后建議和批評為好。
17.送貨回款。
按顧客指定的時間送貨上門并及時收回貨款。
會后營銷。
對已購買產品的顧客一定要進行售后跟蹤服務，指導他們使用，并對使用前后的效果進行比較，形成良好的口碑宣傳。對沒有購買產品的顧客也要繼續(xù)進行跟蹤，通過一對一的溝通，找出他們不買的原因，消除他們的顧慮，促成他們下次購買。售后服務的重要性還在于，通過老顧客良好的轉介紹去發(fā)展新顧客，同時維護好老顧客，讓他們成為穩(wěn)定的盛大流通會員，并且長期購買。
培訓講師自我介紹開場白篇十三
對于一名培訓師老師來說，開場既是老師的精彩亮相，也是老師快速了解學員熟悉學員的一個重要環(huán)節(jié)，所以說開場做得好課程就成功了一半，精彩的開場第一時間就能夠拉近老師與學員之間的距離，讓大家快速地接受講師進入學習狀態(tài)。
關于開場，每個老師都有自己的一套方法，有人喜歡用案例進行導入，也有人喜歡用數(shù)據(jù)進行導入，當然還有的老師喜歡用向學員問好的方式導入，帶領大家鼓掌來快速破冰營造歡快輕松的氛圍，我見過最奇葩的老師就是用自我介紹的方式開場。
如果只是客觀地向學員介紹自己本來也無可厚非，關鍵是這些老師的自我介紹過分包裝，中國**理論第一人，亞洲**系統(tǒng)第一人，聽起來嚇人一大跳，但是講課的效果實在是不敢恭維。
這就跟我在給門店銷售人員培訓時經常說的.情形一樣，很多銷售人員顧客剛剛進門，張嘴就是一句“**品牌，中國十大知名品牌歡迎您”，你們家既然已經是十大了，有必要第一時間告訴顧客嗎，是顧客無知還是你們家的品牌本來就不夠響亮呢?響鼓不用重錘，老師的介紹工作是由培訓經理來完成的，自己介紹太多，不但無法引起學員的好感反而會適得其反。
那么，到底什么樣的開場才是真正能夠讓學員快速進入狀態(tài)的開場呢，我喜歡的開場方式用一句古詩來形容最為貼切，那就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不用過于激烈的方式，用一個知識點來切入，然后慢慢地引導學員跟著我們的課程進入深入地思考與討論，漸入佳境。
開場方法一：互動問好。
剛開始從事培訓工作的時候，我也喜歡跟學員通過問好的方式來進行互動開場。
作為一名剛剛出道的新講師，誰都會比較擔心第一時間沒能夠給學員留下一個好的印象，問好鼓掌，既是在調動學員的熱情，也是老師自己在給自己打氣，調整自己的情緒和狀態(tài)。
學員參加培訓次數(shù)多了，很多人都了解了培訓老師的基本套路，當你光鮮亮麗地站在講臺上，跟大家問好“**公司的銷售精英，大家早上好!”的時候，大部分公司的學員都會齊刷刷地回應你“好，很好，非常好，耶!”這個時候，就好像一個出謎語的人剛剛把謎面拋出來，馬上就有人告訴你“我知道答案”，這是多么尷尬的一種局面啊。
高明的老師馬上會贊美一下學員，“看來大家都是經過專業(yè)訓練的，那我們今天的課程就輕松多了，我們可以節(jié)省點時間直接進入課程內容”，而那些沒經驗的老師則會一臉的慌張，心里面也開始緊張起來，“人家可都是身經百戰(zhàn)的，我能行嗎?”一個老師要想在開場階段就給學員留下深刻的印象，簡單的問好方式顯然有點行不通了。
開場方法二：互動鼓掌。
主持人在請出老師的時候，學員通常都會報以熱烈的掌聲歡迎老師登場，可是每次還沒有等我走到講臺的時候，掌聲就停了。
因為我主要做的是銷售培訓，所以很多次的開場都是用“掌聲”的話題來開始的，“為什么還沒有等到老師走到講臺，掌聲就停了呢?這個掌聲到底是給誰鼓的?”有人說是給老師鼓的，那我就可以接過話題了，“既然是給老師鼓的，你鼓了多少下鼓了多久都不重要，重要的是得老師滿意了為準。這就跟做銷售是一樣的，你做了多少做了什么都不重要，重要的是你得讓客戶滿意，銷售就是以結果為導向的一門工作，搞定人才叫有本事?！边@個時候，學員通常都會用熱烈的掌聲來回應我，而我知道這一次他們是發(fā)自真心的。
當然，我還嘗試著用另外一種“鼓掌”的方式來開場，那就是教大家鼓掌。
“什么樣的掌聲老師才會滿意?有人說鼓掌要鼓九下，別人才有感覺。”這個時候學員馬上會很配合地再鼓一次掌，而這次節(jié)奏放慢了，因為他們一邊鼓一邊在數(shù)數(shù)，到底有沒有九下。
接下來，我會再提另外一個要求“除了九下外，鼓掌的時候還要讓老師看得見，這叫可視化，可量化”，這個時候大部分學員都會站起來雙手高舉過頭頂，用九下的掌聲來歡迎我。
也有很多老師為了開場互動的效果，教學員有節(jié)奏的鼓掌，比如“12、12、123、1234”這樣的鼓掌法，對此，我的態(tài)度是只要你能吸引住學員的興趣，都是一種不錯的方法。
開場方法三：故事開場。
喜歡聽故事是人的天性，因為在遠古時代，我們的祖先就喜歡在辛勤的勞動了一天以后，圍坐在篝火邊講故事和聽故事。
用講故事的方法來做開場，一下子就能抓住學員的注意力，特別是講學員身邊的故事，和他們的工作和生活相關的故事，更能夠引起大家的興趣。
這就要求培訓師的興趣愛好非常廣泛，能夠結合社會熱點的話題和事件來挖掘和組織故事內容，我就曾經用過“汪峰屢次想上頭條，結果屢戰(zhàn)屢敗”的故事來開場，果然大家都對明星八卦表現(xiàn)出明顯的興趣，一個個抻直了腦袋想聽。
隨著移動互聯(lián)網時代的來臨，微信、微博的蓬勃發(fā)展，任何信息的擴散都是幾何級的，所以，講師很容易結合社會熱點在第一時間贏得學員的好感，只要你不是那么落伍。
但是，這里有一個問題需要特別注意，當我們在講明星故事的時候一定要注意自己的措辭，萬一一不小心得罪了汪峰的粉絲，結果就十分慘重了。
最安全的做法就是講自己的故事，有的老師可能會說我沒故事，怎么可能沒故事呢?你對培訓所在城市的印象、課程開發(fā)過程中的趣事、接機司機的服務質量、酒店服務人員的接待態(tài)度、走進會場的第一感覺，等等，只要你愿意發(fā)現(xiàn)，隨處都有故事，難點在于你怎么把你的故事和當天授課的內容巧妙的結合起來，如果說培訓課程是一頓大餐的話，故事無疑是大餐之前的開胃菜，合適的故事會讓人食欲大增，充滿期待。
開場方法四：數(shù)據(jù)開場。
講故事是比較偏感性的培訓開場，講數(shù)據(jù)則是比較偏理性的培訓開場。
用講數(shù)據(jù)的方式來開場，能夠給學員留下專業(yè)、嚴謹?shù)闹v師形象，也能夠激發(fā)學員的興趣，因為每一個數(shù)據(jù)背后都是一個故事。
這樣的開場方式需要培訓老師對行業(yè)有比較深入的了解，既要能夠收集到真實有效的行業(yè)數(shù)據(jù)，同時還要能夠對這些數(shù)據(jù)進行專業(yè)的分析與解讀。
我在給學員培訓《門店銷售動作分解》這門課程的時候，首先通過提問的方法來問大家，大家覺的我們的成交率高嗎?在得到大家否定的回答以后，我開始繼續(xù)發(fā)問“為什么我們的成交率不高?”
這個時候，數(shù)據(jù)開始發(fā)揮作用了，我把顧客第一次進店人數(shù)，第一次能夠成交的人數(shù)，第一次進店沒有成交但是留下電話號碼的人數(shù)，打電話顧客再次來店的人數(shù)，再次來店能夠購買的人數(shù)以及多次跟單最終成交的總人數(shù)，一一呈現(xiàn)給大家，學員這個時候忽然發(fā)現(xiàn)，自己的客戶是在一次次的客戶溝通與跟進中流失的，那么他們的興趣一下子就被提了起來，很想聽聽在這門課程里面怎樣才能做到不讓客戶流失，有哪些方法能夠提高銷售成交率，學員注意力自然很快專注到課堂上來了。
開場方法五：隨機開場。
好課程是磨出來的，一門經典課程不講個三五百場，很難做到經典，但是天天講同一門課程，培訓師很容易自己覺得厭煩和疲勞。
就像很多朋友經常問我的那樣“你每天都講同一門課，不覺得煩嗎?”是的，我也覺得煩，但是因為課程講得多了課程的價值得到了最大化的提煉，所以落地工具和方法很多，沒聽過的學員就感覺特別興奮和喜歡，做培訓講師的最大的樂趣是給客戶創(chuàng)造價值，所以我依然樂此不疲。
說自己不煩是假話，但是我會自己找樂子，在這門課程里面經常升級一下里面的案例，甚至調整一下課程的結構，這樣講著講著，雖然還是原來的課程，其實里面已經有30%—40%的內容跟原來大不相同了。
《門店銷售動作分解》這門課程，我曾經嘗試過各種各樣的開場方法，但是有一次在重慶培訓，我隨機采用了一次與眾不同的開場方法，收到了比較不錯的效果。
在開課以前，培訓公司的主持人邀請學員以小組為單位進行團隊風采展示，結果有一個小組表演了一個叫做《成吉思汗》的舞蹈(相信很多培訓公司和培訓老師對這個舞蹈都不陌生)，等我上場的時候，我就問大家《成吉思汗》這個舞蹈每個動作都代表什么含義?結果所有的學員都說不知道，為了跳舞而跳舞，知其然不知其所以然。
我果斷的把曾經一名助教教給我的《成吉思汗》這個舞蹈從頭到尾跳了一遍，邊跳邊解釋每個動作的含義，學員一下子興奮了，原來這個舞蹈通過我這樣的動作分解，這么好記、好玩、好學。
舞蹈結束，掌聲雷動，我的課程也被很自然地引了出來，這就是動作分解的意義和價值。
這是我在所有的開場技巧里面用得最過癮的一次，不過這種機會真的是可遇不可求，當然也是對老師臨場應變能力的一種考驗。
千里之行，始于足下，好的課程開場就等于課程成功了一半。
今天草率地寫下了開場的五種方法，希望能夠拋磚引玉，有更多的老師和培訓同行能夠參與這個話題的討論與分享，將我們的培訓課程開場環(huán)節(jié)做得更加有吸引力。
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培訓講師自我介紹開場白篇十四
各位優(yōu)秀的伙伴：
大家好！
我是尚志市希望小學五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學院的專家對尚志教師進行的歷時兩天的全面培訓，其次感謝市進修校的領導給予大家在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機會！
在實施新課程改革的過程中，大家或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風雨的洗禮。面對新課程改革給大家教育帶來新的.內容，大家仍把握不好方向，所以大家必須通過這樣的培訓及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準確地理解和把握新教材，高標準、高起點地實施新課程教學工作。
因此，這樣面對面的培訓對于大家農村教師來說可謂意義重大。
培訓講師自我介紹開場白篇十五
我是公司培訓講師，培訓講師精彩演講開場白。去年夏季一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天天氣狀況做個開場呢?于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天天氣呢，陽光明媚，溫度非常炎熱，祝愿各位每天心情像今天陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學員心理距離，我就從容展開了課題。
富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現(xiàn)場氣氛有著非常好調控!
我在做培訓時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句形式，有次針對一百多人團隊講課時，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場時，現(xiàn)場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情問候以后，而且是很快取得下面聽眾呼應，馬上我就拋個問題給我聽眾了：請問各位親愛伙伴，今天是個什么特殊日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有說是不是誰生日，有說是不是冬至，有說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我聽眾：各位伙伴，你們回答都很好，而我~要告訴你是，今天是你人生當中從來沒有經歷過~全新一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面分享!
我們培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室后面(中國人特性吧)，我這樣開場：
“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”，演講稿開場白《培訓講師精彩演講開場白》。(是撒切爾夫人永遠做前排故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂聲調說：“永遠坐在前排是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心碰撞!
這個故事xx永遠都要坐前排:。
20世紀30年代，英國一個不出名小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特小姑娘，自小就受到嚴格家庭教育。父親經常向她灌輸這樣觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類話。對年幼孩子來說，他要求可能太高了，但他教育在以后年代里被證明是非常寶貴。正是因為從小就受到父親“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上決心和信心。在以后學習、生活或工作中，她時時牢記父親教導，總是抱著一往無前精神和必勝信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年拉丁文課程。她憑著自己頑強毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信是，她考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角佼佼者之一。當年她所在學校校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”瑪格麗特撒切爾夫人。
排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要是他們把他們理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你態(tài)度決定你高度。撒切爾夫人父親對孩子教育給了我們深刻啟示。
這是我參加一次內訓課時講師開場白：分享俄國偉大作家托爾斯泰三句話。
投影：(一句一句投)。
這世界上最重要人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在在我眼前人。
這世界上最重要事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)--現(xiàn)在我要做事。
這世界上最重要時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)--此時此刻。結論：
此時此刻，我們做最重要事，因為我們是最重要人!(全體學員一起說)。
這樣開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
5xx開場白真那么重要么，要是說：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%工作完成時候，事情才算有一半成功可能，所以我不想做開場白之類東西，今天和以后所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習慣，有耐心，堅持每一天，直到目地。
培訓講師自我介紹開場白篇十六
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱苦的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會奉獻。人的一生應該是一個發(fā)奮有為、不斷超越和突破的'過程！
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學和應用數(shù)學的基本專業(yè)技術。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現(xiàn)代數(shù)學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏忠誠。
關于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課習題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
培訓講師自我介紹開場白篇十七
早上好。很高興有機會能夠參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。
在工作中透過自我的努力和各學科講師的幫忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干講師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干講師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地講師交流教學經驗，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，用心進取。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會到講師這個職業(yè)是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有潛力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛講師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委講師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委講師給我這個機會，多謝！
培訓講師自我介紹開場白篇十八
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機會和大家一起學習一起成長。
首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。
借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
各位親愛的朋友們：
大家早上好!
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認識，讓我們在這里共同學習，共同成長，共同進步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當然我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝xx 董，因為有他的認可、支持和安排，才有我們今天見面的機會，他給我們提供了一次見面的機會，更給我們提供了一次學習和成長的機會。
我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心?那你們覺得應該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢?哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀!同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
各位領導，各位伙伴：
大家上午好!
我是一名來自一線的普通教師朱愛平，能作為一名培訓教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責任重大，我此時的心情歸結為兩個字就是“感謝”。
感謝各位領導為我們教師隊伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學習、交流平臺，感謝各位伙伴在這個物欲橫流的時代，選擇了教師這個高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓。
各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領我們磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。
即將走向三尺講臺，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關系，我們將會幫助你們順利完成老師到學生的完美變身，我定會和所有的培訓老師將我們多年的經驗毫不保留地傳授給大家，我們愿意作你們快速成長的引路人，這幾天的培訓，我們都做了精心的準備，我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識，教師專業(yè)技能等方面進行交流討論，大家一定不會失望。
尊敬的各位領導老師：
大家好!我是尚志市希望小學五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費培訓的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學院的專家對尚志教師進行的歷時兩天的全面培訓，其次感謝市進修校的領導給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機會!
在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風雨的洗禮。
面對新課程改革給我們教育帶來新的內容，我們仍把握不好方向，所以我們必須通過這樣的培訓及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準確地理解和把握新教材，高標準、高起點地實施新課程教學工作。
因此，這樣面對面的培訓對于我們農村教師來說 可謂意義重大。
培訓講師自我介紹開場白篇十九
能讓培訓事半功倍，也能第一時間打造出自己獨特的風格。很多講師想用幽默的手法來打造屬于自己的開場白，講師培訓幽默開場白也許就是短短的一分鐘，影響你學員對整個培訓課程的關注和興趣。
制作講師培訓幽默開場白需要講師對自己非常的自信，才能在面容和肢體上表現(xiàn)良好的精神氣。如果能用幽默的方式帶出自己的名字或經歷，效果會更加的好。幽默開場白不一定要求字數(shù)特別的多，但一定要精練、流暢等。
下面給大家介紹一下簡單的例子，比如我是公司的講師，去年夏天從早上天氣就非常的炎熱，溫度特別的高，然后我就借鑒今天的天氣做來講師培訓幽默開場白了。
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚！對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃！......（我的聲音音調逐漸高上去）這時，我發(fā)現(xiàn)很多學員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
當然講師培訓幽默開場白也是分場合的，有些場合不適合，需要自己看情況來定了。比如：不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想并不需要演講，需要的是真心的溝通，那么，真心的溝通就開始了。
培訓講師自我介紹開場白篇二十
我叫xxx，今年27歲。xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課講師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“講師”、“講師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課講師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課講師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的情緒，悄悄地離開了學校。
這天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民講師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一向考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。講師這個職業(yè)是神圣而偉大的'，他要求講師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多講師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自我的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。