在一段時(shí)間內(nèi)，總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決方案。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有助于改善整體表現(xiàn)。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
我創(chuàng)造了奇跡篇一
多年前，有一位19歲的年輕人正在念大學(xué)，晚飯后，他習(xí)慣地拿起導(dǎo)師給他安排的作業(yè)，他是一個(gè)極有天賦的學(xué)生，幾乎沒(méi)有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題能夠難住他。和往常一樣，他很快就完成了前面的習(xí)題，可是在做最后一道題時(shí)，他卡住了，感覺(jué)寸步難行。
這道題是他從未遇到過(guò)的類型，要求用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出一個(gè)正十七邊形的圖案來(lái)，他冥思苦想，但始終找不到破題的方法。一向聰明好強(qiáng)的他不相信自己做不出來(lái)，他覺(jué)得世上沒(méi)有解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題，只是自己暫時(shí)沒(méi)有找到方法而已。后來(lái)，他索性邊畫邊想，并采取一些非常規(guī)的思維。當(dāng)東方發(fā)白時(shí)，他終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)樗呀?jīng)找到了解決問(wèn)題的方法。
第二天，當(dāng)他將作業(yè)交給導(dǎo)師看時(shí)，導(dǎo)師驚呆了，顫抖著問(wèn)他：“這是你自己完成的嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，它幾乎耗費(fèi)了我一個(gè)晚上的時(shí)間?！睂?dǎo)師掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，他無(wú)比高興地說(shuō)：“簡(jiǎn)直難以置信，你竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間解決了這個(gè)兩千年來(lái)懸而未決的難題，要知道，阿基米德沒(méi)有做出來(lái)，牛頓沒(méi)有做出來(lái)，包括我自己也沒(méi)有做出來(lái)，你真是一個(gè)難得的天才?！?BR> 他就是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家約翰?卡爾?弗里德里希?高斯。多年后，當(dāng)高斯憶及這段往事時(shí)，仍感慨萬(wàn)千地說(shuō)，如果當(dāng)初導(dǎo)師告訴他，這是一道懸疑兩千多年的數(shù)學(xué)題，我恐怕用十年的時(shí)間也未必做得出來(lái)。
與高斯有著相同遭遇的還有著名的短跑名將班尼斯特。長(zhǎng)期以來(lái)，體育界一直認(rèn)為，人類不可能打破4分鐘跑完一英里（約1609米）的極限。史上最好的成績(jī)是4分1秒4，它由瑞典選手根德?tīng)?哈格創(chuàng)造的，此后再也沒(méi)有一個(gè)人能夠接近這個(gè)數(shù)字。對(duì)此，許多田徑教練和心理學(xué)家進(jìn)行了無(wú)數(shù)次科學(xué)研究，他們認(rèn)為要想突破這個(gè)“夢(mèng)幻1英里”，除非達(dá)到一種理想的狀態(tài)，即：氣溫在華氏68度左右，沒(méi)有風(fēng)，地面堅(jiān)硬干燥，周圍還要有很多熱情的觀眾鼓舞士氣。但就讀于牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的班尼斯特偏偏不信這個(gè)邪，他暗暗發(fā)誓，一定要成為第一個(gè)突破4分鐘極限的人。隨后，他利用在醫(yī)學(xué)院學(xué)到的知識(shí)，制定了一套獨(dú)特的訓(xùn)練方案，并刻意遠(yuǎn)離那些控制著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練和經(jīng)紀(jì)人。
1954年5月6日，這是一個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，但老天爺似乎并不眷顧班尼斯特，那天的天氣很不好，不僅下了一場(chǎng)陣雨，還刮著每小時(shí)15英里的逆風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也寥寥無(wú)幾。然而，就是在這樣一種不理想的狀態(tài)下，班尼斯特卻以3分59秒4的成績(jī)跑完了1英里，實(shí)現(xiàn)了人們一直渴望突破的紀(jì)錄。更讓人不可思議的是，在班尼斯特打破紀(jì)錄后的兩年里，竟然有將近400人打破了這個(gè)神話。
我創(chuàng)造了奇跡篇二
瑪麗·漢娜比是英格蘭東南部赫特福德郡一個(gè)普通的家庭主婦，盡管已經(jīng)年過(guò)半百，但她對(duì)生活始終充滿夢(mèng)想。她想也許有一天能夠撿到一塊金子或其他寶物，那樣她就能改善自己的生活，甚至及早還上買房的貸款。
這樣的夢(mèng)想放在別人眼里就跟做夢(mèng)一樣，說(shuō)不定還會(huì)遭到一致的嘲笑，可瑪麗·漢娜比不這樣認(rèn)為，夢(mèng)想可不是用來(lái)想的，而是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。她買了一個(gè)看起來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)易的金屬探測(cè)器，開始了她的尋寶之旅。每個(gè)周日，她都會(huì)帶上她的“尋寶器”，到荒地、沙灘上去尋覓，每次至少要走上6個(gè)小時(shí)，這一走就是7年。
“尋寶大媽”成了人們嘴里的談資，因?yàn)閺乃_始尋寶，不能說(shuō)一無(wú)所獲，她的“尋寶器”倒是不止一次的響過(guò)，但除了幾塊馬蹄鐵，就是一枚銹跡斑斑的彈殼?，旣悺h娜比并不在乎別人在笑什么，每次出發(fā)她都精神抖摟，被期望所激勵(lì)，她并不缺少快樂(lè)。
這一天，她的“尋寶器”再次響了起來(lái)，在往下挖了僅僅10厘米之后，一個(gè)金光閃閃的金盒子就呈現(xiàn)了出來(lái)。據(jù)大英博物館的專家鑒定，這個(gè)金盒子是一個(gè)有著5歷史的古董，價(jià)值超過(guò)25萬(wàn)英鎊，折合人民幣280萬(wàn)元。
當(dāng)人們還沉浸在“尋寶大媽”的傳奇故事中時(shí)，在并不遙遠(yuǎn)的蘇格蘭，又一個(gè)尋寶奇跡又上演了。
大衛(wèi)·布思是蘇格蘭斯特靈郡一個(gè)野生動(dòng)物園的狩獵監(jiān)管員，他最近喜歡上了收藏古錢幣。有一天上網(wǎng)時(shí)無(wú)意中看到了一個(gè)“尋到寶藏并不是一種癡心妄想”的廣告語(yǔ)，任何有些理性的人都會(huì)覺(jué)得這樣的宣傳近乎荒謬可笑，然而它就像一見(jiàn)鐘情的愛(ài)情般擊中了大衛(wèi)·布思的心，他毫不猶豫地花240英鎊從這家網(wǎng)站購(gòu)買了一把金屬探測(cè)器。
為了熟練掌握它的使用方法，大衛(wèi)·布思先在自家的廚房小試身手，結(jié)果效果相當(dāng)不錯(cuò)，他成功地找到了藏起來(lái)的刀子和叉子。他決定轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)，利用自己掌握的歷史知識(shí)將當(dāng)?shù)匾黄赡苌涎菀馔獍l(fā)現(xiàn)的田野鎖定為尋寶地，然后駕駛自己剛剛貸款購(gòu)買的福特?？怂罐I車，踏上了第一次尋寶之旅。把車停好后，他拿出探測(cè)器，從車后一片平坦的區(qū)域開始走，僅僅走了七步遠(yuǎn)，探測(cè)器就響了起來(lái)。在挖到6至8英寸深處時(shí)，閃現(xiàn)了一道亮光。寶物一共是5件，3條完好如初的項(xiàng)鏈，2個(gè)項(xiàng)圈，都是金銀銅合金。
經(jīng)過(guò)蘇格蘭國(guó)家博物館的鑒定，大衛(wèi)·布思所發(fā)現(xiàn)的寶物可追溯到公元前300至100年前的鐵器時(shí)代，被譽(yù)為蘇格蘭近百年來(lái)最重要的發(fā)現(xiàn)，意義非常重大。這幾件首飾估價(jià)可達(dá)50－150萬(wàn)英鎊，幸運(yùn)的大衛(wèi)·布思轉(zhuǎn)瞬之間就成了一名百萬(wàn)富翁，不過(guò)他說(shuō)，真正讓他感到驕傲的是這一發(fā)現(xiàn)本身，他希望利用這筆錢還清購(gòu)買福特?？怂骨废碌馁J款。
在已經(jīng)很少有人相信奇跡的今天，依然在上演著尋寶奇跡，或許這才是讓我們感到驚奇之處。奇跡源自激情，無(wú)論是已經(jīng)57歲的尋寶大媽瑪麗·漢娜比，還是只有35歲的幸運(yùn)小子大衛(wèi)·布思，她（他）共同的特點(diǎn)就是對(duì)生活不麻木，相信夢(mèng)想，并愿意為之付出行動(dòng)。
瑣碎的生活最容易使人陷入疲倦，時(shí)光不僅磨光了人們性格的棱角，也耗光了人們有限的激情。伏爾泰說(shuō)“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”對(duì)什么都不相信，對(duì)什么都無(wú)所謂，他們并不是失敗于艱難與困境，而是失敗于從未有過(guò)開始。
我創(chuàng)造了奇跡篇三
3、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇。索福克斯。
5、白天黑夜的每個(gè)小時(shí)對(duì)我都是一個(gè)奇跡，每立方英寸的空間都是一個(gè)奇跡?；萏芈?BR> 6、織布工的后代與帝王的后代一樣，也能創(chuàng)造出奇跡。約德萊頓。
7、智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡---愛(ài)默生。
9、奇跡是信仰最龐愛(ài)的孩子。歌德。
10、神奇的東西未必都是奇跡。歌德。
11、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無(wú)知這一基礎(chǔ)上而不是大自然本身所固有的。蒙田。
12、奇跡在相信它的人眼里才是奇跡。貝納姆。
13、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。培根。
14、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
16、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
17、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
我創(chuàng)造了奇跡篇四
3、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇。——索?？怂埂?BR> 4、涅克拉索夫超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。——培根。
5、白天黑夜的每個(gè)小時(shí)對(duì)我都是一個(gè)奇跡，每立方英寸的空間都是一個(gè)奇跡?！萏芈?。
6、織布工的后代與帝王的后代一樣，也能創(chuàng)造出奇跡?！s·德萊頓。
7、智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡---愛(ài)默生。
9、奇跡是信仰最龐愛(ài)的孩子?！璧隆?BR> 10、神奇的東西未必都是奇跡。——歌德。
11、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
12、奇跡在相信它的人眼里才是奇跡?！惣{姆。
13、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。——培根。
14、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
16、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
17、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
18、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無(wú)知這一基礎(chǔ)上，而不是大自然本身所固有的。
我創(chuàng)造了奇跡篇五
20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
多年來(lái)，我的教育生活為愛(ài)而付出，因愛(ài)而精彩。
20xx年我任八（5）班班主任時(shí)，一名男生脾氣暴躁，經(jīng)常頂撞老師，學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想，本著一顆愛(ài)心、誠(chéng)心，哪有不能相容的學(xué)生？首先，我和同學(xué)們打心里尊重他，從不提他的過(guò)去，同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣，一次他感冒了，我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥，小小的舉動(dòng)他卻記在心里，第二天我上課時(shí)，他把兩個(gè)紅蘋果塞到我手里，說(shuō)上自家產(chǎn)的，可甜了，讓我嘗嘗。我笑了，他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下，他臉上有了笑容，性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化，高興地送給我一塊匾，上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。
20xx年，我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無(wú)錢醫(yī)治，父母無(wú)奈在北京街頭行乞，無(wú)數(shù)好心人紛紛為其捐助，但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道，決定捐助500元。到班上后，我把左延的情況告知了學(xué)生，并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育，深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾，他們紛紛捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同學(xué)們就紛紛提出要捐款，有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得，竟然捐了100元；一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用，捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響，其他班級(jí)又相繼追加捐款，在我校掀起了愛(ài)心大攀升熱潮。
一個(gè)人的愛(ài)心如一顆星星，但當(dāng)滿天星斗時(shí)，夜空也會(huì)被照亮。作為人師，我無(wú)時(shí)不把愛(ài)的教育滲透在課堂中，滲透在生活中，言傳身教，讓更多的'學(xué)生愛(ài)心滿溢，踐行著“生活中因你的存在，讓人感到快樂(lè)”的人生理念。
今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任。“與人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字，并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí)，我買來(lái)板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防；學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并請(qǐng)他們到家里做客；學(xué)生考試進(jìn)步了，我買來(lái)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生，給孩子做出表率，孩子怎能不從心底里熱愛(ài)你，尊敬你，學(xué)習(xí)你？身教重于言傳，愛(ài)可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫道：生活在八（12）班是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，這里有和藹可親的老師，有活潑友愛(ài)的同學(xué)，這里給人一種家的感覺(jué)。
你播種了愛(ài)，收獲的也必定是愛(ài)。前段時(shí)間我生日那天，同學(xué)們自發(fā)買來(lái)了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí)，望著眼前的那一切，還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ?，?tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，我好感動(dòng)，我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云，他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們，付出再多值。
我們班陳新同學(xué)父母離異，調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇，引起大家的注意。但細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人，我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì)，我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如：喜歡幫助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能和同學(xué)和睦相處，普通話說(shuō)得好，長(zhǎng)得帥……，在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫上一段話，或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ)：
“××：你家的生活并不寬裕，那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢，你知道嗎？那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你會(huì)同樣優(yōu)秀……，”他流淚了，他說(shuō)他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他真的不知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有拋棄他。那次流淚，洗去了他心靈上的灰塵，一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地把我寫給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀：“陳××，盡管你還有許多不足，但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上，你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空！”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶，時(shí)時(shí)鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：學(xué)困生并不差，只要你不放棄。
今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式，每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組，獎(jiǎng)懲分明，極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心，同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫，這樣班級(jí)形成了互幫互助，你追我趕的良好局面。在這里，我可以自豪地說(shuō)：我們班沒(méi)有一個(gè)不干的，大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名（班級(jí)共47人）屈玉鵬同學(xué)來(lái)說(shuō)，八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分，不及格，期中考試前我找到了他，問(wèn)他的中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少，他信心滿懷的說(shuō)：想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說(shuō)大話，但我相信他，理由是他課堂上開始回答問(wèn)題了，中考前一天早自習(xí)，我抽查他的古詩(shī)掌握情況，他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力，汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo)，并和他打賭只要他考及格了，我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖，不及格的話他要給我買一個(gè)棒棒糖?？荚嚦煽?jī)揭曉了，屈玉鵬語(yǔ)文75.5分，進(jìn)步18.5分，我兌現(xiàn)諾言，這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞，中考過(guò)后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué)，上次月考語(yǔ)文51分，本次中考73分，進(jìn)步22分，我又輸了一個(gè)棒棒糖，但我的心甜啊，我的學(xué)生在努力，在進(jìn)步，這就是他們送給我的最好、最珍貴、無(wú)法用金錢買到的禮物。
我在孩子們的心田中播撒著愛(ài)的種子，孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛(ài)的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師，動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次寬容的微笑……，在我們成人看來(lái)，微不足道的一言一行，一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了，我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛(ài)相伴，一路走來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮。
我創(chuàng)造了奇跡篇六
20xx年8月的中旬，當(dāng)考場(chǎng)上的勝者欣喜地為即將開始的大學(xué)生活做著最后的準(zhǔn)備時(shí)，我卻要拖著行李帶著借來(lái)的課本來(lái)到一所普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。第一年高考三本的分?jǐn)?shù)讓我去不了任何一所理想的大學(xué)。所有人都說(shuō)，再來(lái)一年吧，你的能力不是這樣的，你最少能上個(gè)二本，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)補(bǔ)習(xí)一年提高了多少多少呢。爸媽說(shuō)，要求不高，一個(gè)很普通的二本就行。我甚至沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)我為什么要上高四，高四這年又會(huì)碰到什么樣的困難。只是單純愚蠢天真地認(rèn)為，只要上了高四，我就肯定能像別人所說(shuō)的一樣，在明年的六月，獲取那個(gè)豐碩的果實(shí)。
就這樣，我進(jìn)入了這所離家近的普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。頂在頭上重點(diǎn)中學(xué)的光環(huán)還熠熠生輝，班主任讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，一種愚蠢的“優(yōu)越感”油然而生，不斷地在同學(xué)們好奇的眼光中吹噓“原來(lái)我們學(xué)校怎么樣怎么樣”。當(dāng)別人都已經(jīng)為自己的目標(biāo)起跑加速時(shí)，我還沉溺于過(guò)往沾沾自喜，啃著老本，抗拒老師們新的教學(xué)方式，拒絕新的知識(shí)灌輸。（個(gè)人勵(lì)志）以前不會(huì)的，碰上就安慰自己，高考不會(huì)考，亦不會(huì)主動(dòng)地尋求老師幫助。小說(shuō)照樣捧，周末回家游戲仍然打得起勁，課堂上雜志看得津津有味。于是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被別人拋在后頭。
一次又一次的考試，可憐的分?jǐn)?shù)靠后的排名讓自己失去信心，同學(xué)對(duì)我好奇早已喪盡，我的“優(yōu)越感”無(wú)跡可尋。大家真正關(guān)心的，是自己離高考的要求，是不是已經(jīng)越來(lái)越接近。
覺(jué)醒，戰(zhàn)斗打響。
真正讓自己覺(jué)悟的，是20xx年大年初六的那天晚上，下半學(xué)期正式開學(xué)，班主任發(fā)了上期末的文綜卷子，我拿了169，同桌拿了224，全班81人有16人不上170分，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員就是其中之一。臉上就像燃燒旺盛的炭，火紅火紅的。
我忽然無(wú)比地害怕，我問(wèn)自己，自己來(lái)這而的一年，到底是為了什么？很簡(jiǎn)單，上大學(xué)，上一個(gè)好的大學(xué)。上好大學(xué)需要什么？很現(xiàn)實(shí)，高分。至于自己為什么要上大學(xué)上一個(gè)好大學(xué)，那是以后再考慮的事情。
那天晚上足足寫了六頁(yè)的日記，有懺悔，更多的是自己怎么樣做才能離高考的要求更近一些。浮躁的心終于平靜下來(lái)。那晚就像一根分割線，如果說(shuō)之前那個(gè)是渾渾噩噩混日子的我，那么那晚之后的我，已經(jīng)知道該如何在剩下的100多天里，盡自己最大努力快速地向目標(biāo)靠近。即使知道自己落后的，已經(jīng)太多太多。但如果不往前追，那就只能在原地哀怨，看別人越跑越遠(yuǎn)。往前跑，距離就會(huì)越來(lái)越小，這個(gè)時(shí)候，和別人比，已經(jīng)沒(méi)有任何意義，超越自己，才是真正的王道。我一定要在最后的時(shí)間里，做最大的彌補(bǔ)。真正意義上的戰(zhàn)斗，才剛剛開始！
腦子有了破釜沉舟的決絕，于是生活里除了高考還是高考。我把所有無(wú)關(guān)于高考的東西統(tǒng)統(tǒng)剔除在生活之外，小說(shuō)雜志裝了一大箱子運(yùn)回了家，手機(jī)也暫停使用，玩這個(gè)詞暫時(shí)取消。沒(méi)有什么為什么，是自己選擇了這條路，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，而這個(gè)選擇恰恰與玩無(wú)關(guān)。把還是空白的參考書資料試卷壘在桌面上，告訴自己欠下的還有那么多。
每天晚上12點(diǎn)之前從不睡覺(jué)，大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡，每天早晨睡眼惺忪艱難地從床上爬起的時(shí)候總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，上了大學(xué)再把覺(jué)給補(bǔ)回來(lái)。最奢侈的放松，是心煩氣躁的時(shí)候，耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)汪峰的《怒放的生命》，那個(gè)滄桑男人的聲嘶力竭的聲音縈繞在靜謐的空間里，雄渾有力。一筆一劃地臨摹字帖，細(xì)細(xì)品味每一句歌詞。十五分鐘，心情平復(fù)，一股力量便會(huì)重新在血液里沸騰。
這條路并不好走，在過(guò)了一個(gè)月我數(shù)學(xué)測(cè)試還是拿46分的晚上，我逃課到操場(chǎng)全速跑了很多圈，最后沒(méi)有力氣就坐在旁邊的看臺(tái)上掉眼淚，我甚至開始思考這到底值不值，我是不是在做無(wú)用功，要不干脆放棄算了。可我最終沒(méi)有，因?yàn)楸淮驍『头艞壥峭耆灰粯拥母拍?，被?qiáng)者打敗，輸?shù)氖悄芰?，自己得服，自己輸?shù)舻闹徊贿^(guò)是一場(chǎng)考試。放棄？不能，我不允許自己像個(gè)懦夫。要真放棄的話，自己輸?shù)舻牟粌H僅是高考，還有日后面對(duì)遙遠(yuǎn)征途的勇氣。擦干眼淚洗了把臉回到教室，把那個(gè)“46”從考卷上剪了下來(lái)貼在桌面上，旁邊配了一行大字：知恥而后勇！
我想這些日子是厚重的，不然它們?cè)趺磿?huì)在我記憶里留下那么深刻的痕跡，我甚至還記得每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。被白熾燈照耀得發(fā)白的臉，大堆大堆散發(fā)著墨香的試卷，紅藍(lán)筆跡密密麻麻交替的參考書，被翻爛的筆記本，大拇指上被筆磨出的繭子，夜晚寢室床上散發(fā)出的微光，書寫了青春中筆墨濃重的一頁(yè)，回憶起來(lái)的時(shí)候真實(shí)而溫暖。它讓一個(gè)稚嫩的孩子知道自己對(duì)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任，賜予她在荊棘遍布的路上執(zhí)著前進(jìn)的勇氣，那是孤注一擲的信仰。
終于，我開始聞到果實(shí)的芬芳。
四月，春天的痕跡隨處可見(jiàn)。埋頭做題仰起酸痛的脖子，看窗外樹上草坪上冒出的嫩芽，滿心歡喜。希望仿佛縈繞在自己周圍，充斥在整個(gè)空間。微笑地告訴自己，堅(jiān)持，不遠(yuǎn)了。
第一次市區(qū)統(tǒng)考，超出二本模擬分?jǐn)?shù)線7分，和別人差的很遠(yuǎn)，但自己卻很高興，它起碼讓我知道，這段時(shí)間的付出，真的沒(méi)有白費(fèi)。
第二次市區(qū)統(tǒng)考，差一本模擬分?jǐn)?shù)線18分。這時(shí)離高考還有28天。
桌上的練習(xí)空白越來(lái)越少，用掉的稿紙簽字筆芯越來(lái)越多，老師告訴我，只要一切正常，二本絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。我欣喜，在這場(chǎng)投入得如此深沉的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我終于看到了勝利的希望。
六月的當(dāng)口，我是奇跡。
時(shí)間就像一位高傲的騎士，任白駒過(guò)隙，不為任何人停留，一百多天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。終于到了六月的那個(gè)當(dāng)口，5號(hào)的那天下午，收拾東西準(zhǔn)備封鎖考場(chǎng)。我慢慢地把自己用過(guò)的稿紙一張一張疊好，厚厚一打。寫完的考卷上盡是密密麻麻的紅色訂正筆記，認(rèn)真且詳細(xì)。摞起來(lái)有一張桌子高的書本和參考書,我把它們整齊地碼進(jìn)箱子里，嚴(yán)肅而莊重。（個(gè)人勵(lì)志）把自己的課桌擦得干干凈凈，它陪我走過(guò)了高四最后奮斗的日子，見(jiàn)證了為夢(mèng)想添加的每一塊磚瓦。我擦掉留在黑板上的倒計(jì)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在教室，看到漫天飛舞的粉塵。鎖上教室的門口，輕輕把這個(gè)承載我希望的地方，放進(jìn)心底柔軟的角落。
7號(hào)早上，班主任笑著和每個(gè)人擊掌祝福，把大家送進(jìn)考場(chǎng)。我坐到自己位置上，擺好準(zhǔn)考證和文具，深呼吸，在心里默默告訴自己，你行的。
兩天很快過(guò)去，考完英語(yǔ)的下午，有著燦爛的陽(yáng)光和比陽(yáng)光更加燦爛的笑臉。很多人都問(wèn)考得怎么樣，我不知道該怎么樣回答。我只知道，我盡力了。我拼盡每一絲力氣在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人廝殺，投入且認(rèn)真。至于怎么樣的結(jié)局，那得老天說(shuō)了算。
很多高一高二的學(xué)妹學(xué)弟去到高三的寢室買各種參考書資料，不少人趁機(jī)發(fā)了筆小財(cái)。我沒(méi)有賣，一箱箱地扛上車搬回家放好。它們封存了一段從迷茫到清醒的歲月，讓我學(xué)會(huì)了如何自己去掌控命運(yùn)的方向，我珍愛(ài)它們。
考完以后無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)我都沒(méi)有對(duì)答案，固執(zhí)地認(rèn)為那既然已經(jīng)是個(gè)確定的、無(wú)力改變的結(jié)局,自己又何必徒增煩惱。捫心自問(wèn)，其實(shí)是自己害怕，怕自己的付出換回一個(gè)不等價(jià)的回報(bào)，怕自己的覺(jué)悟來(lái)得太晚已經(jīng)沒(méi)有翻盤的勝局。甚至不敢去關(guān)注關(guān)于高考的每一個(gè)信息，這才知道，自己在乎結(jié)果，瘋狂地在乎。
22號(hào)晚上6點(diǎn)出成績(jī)，手顫顫巍巍地編寫短信。不是漏了這個(gè)數(shù)字就是漏了那個(gè)字母，連續(xù)發(fā)了六次才把短信編寫正確。短信終于回復(fù)過(guò)來(lái)：語(yǔ)文127數(shù)學(xué)92文綜197英語(yǔ)115，民族加分7分，總分538。淚水霎時(shí)間盈滿眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，比自己預(yù)想的高了很多。7點(diǎn)半出分?jǐn)?shù)線，廣西文科一本分?jǐn)?shù)線523，我高出一本線15分！我再也憋不住，放聲大哭。
也許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍貴。我也在問(wèn)自己，如果醒悟得更早一些，那么分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)更高一些?？蛇@個(gè)世界上不存在如果，我只能慶幸自己還能在覺(jué)悟的時(shí)候，拿出逼上梁山的氣魄，奮勇前行。
我創(chuàng)造了奇跡篇七
羅伯特和妻子瑪麗終于攀到了山頂。
但悲劇發(fā)生了，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去。周圍是陡峭的山石，沒(méi)有手抓的地方。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事情，下意識(shí)地，她一口咬住了丈夫的上衣，當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景，同時(shí)，她也被慣性帶向巖邊，倉(cāng)促之間，她抱住了一棵樹。
羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎？?jī)膳艥嵃准?xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧的軀體的全部重量。他們像一幅畫，定格在藍(lán)天白云大山峭石之間，瑪麗的長(zhǎng)發(fā)像一面旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
一個(gè)小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間？瑪麗回答：“當(dāng)時(shí)，我頭腦里只有一個(gè)念頭，我一松口，羅伯特肯定會(huì)死。”幾天后，這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀一樣飛遍了世界各地。人們發(fā)現(xiàn)，死神也怕咬緊牙關(guān)。
愛(ài)是人性中最有生命力、最美麗、最活潑的因素。也是最能創(chuàng)造奇跡的因素。什么時(shí)候的勇士能突破艱險(xiǎn)，什么時(shí)候的士兵能擊潰強(qiáng)敵？最好的答案便是當(dāng)他們都充滿了愛(ài)的時(shí)候。
我創(chuàng)造了奇跡篇八
智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基礎(chǔ)；智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫了一幅幽默有趣而又富有新意的畫，畫上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥。旁邊還寫了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”最后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！
打工年輕人，創(chuàng)意做老板。
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件？”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)?；氐郊?，他把自己不會(huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。最后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就；有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用。
有一則笑話，說(shuō)是美國(guó)一家書店新進(jìn)了一本新書，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)。總統(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣的過(guò)程寫了一句話“總統(tǒng)都說(shuō)好的書”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買這本書總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書。結(jié)果老板在賣的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書，于是人們都很好奇這是一本什么書。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣的時(shí)候又寫了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書”。人們都很驚訝，有都來(lái)買著這本書。
這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn)；有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，也是世界上唯一自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。
我創(chuàng)造了奇跡篇九
我輕輕地合上《魯賓孫漂流記》這本名著，心跌宕起伏，久久不能平靜。魯賓孫那頑強(qiáng)樂(lè)觀的形象不停映現(xiàn)在我眼前，使我真正理解了何為毅力。
不顧家人反對(duì)的魯賓孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船翻后他被沖上了一個(gè)海島，處處亂石雜草，沒(méi)有任何人，而他也就在這種鬼地方提心吊膽的過(guò)了一年又一年。他常常聊以自慰，用勤勞的雙手建造出屬于自己的家園。他搭帳蓬、打獵、養(yǎng)牲畜、種麥子，只要能益于自己生存的，他都堅(jiān)持不懈。最后，他救了“星期五”，終于有幸回到祖國(guó)。
我不僅敬佩魯賓孫那種樂(lè)觀向上的心態(tài)，更為敬佩他那種不畏艱險(xiǎn)，永不退縮的精神。二十八年!整整二十八年?。∠胍幌?，從一個(gè)剛剛出生的嬰兒，到二十八歲將要邁進(jìn)中年行列的人，這是個(gè)什么數(shù)目？更何況魯賓孫惡劣的生活條件，孤身一人在荒島那種糟糕的心情。想到這些，心中有種肅然起敬的感覺(jué)。
生活中，我們?nèi)鄙俚木褪囚斮e孫這種精神。做什么事沒(méi)有毅力，知難而退，那永遠(yuǎn)都不可能成功。定下目標(biāo)，就要堅(jiān)持到底，哪怕再坎坷，也要自強(qiáng)不息。倘若魯賓孫流落到荒島時(shí)，萬(wàn)念俱灰，那之后的這一切奇跡還會(huì)再發(fā)生嗎？不，不會(huì)！魯賓孫不到一年將會(huì)因沒(méi)有食物餓死；因怕遇到野人嚇?biāo)?；因覺(jué)得永遠(yuǎn)回不到祖國(guó)而絕望死。這種結(jié)局可想而知，然而，他打破了，他克服了一切的困難，這也正是我們每個(gè)人所敬佩的，告誡我們，不要一失敗就氣餒，就絕望，那樣的目標(biāo)是虛無(wú)的，是幻想的。
此刻，我在想，如果有一天我不幸流落荒島，真得無(wú)法想象當(dāng)時(shí)悲傷和絕望的心情，埋怨上帝不給我希望的曙光?？赊D(zhuǎn)念一想，其實(shí)一個(gè)人的不幸并不在于上帝，而是在于自己。是自己沒(méi)有接受和肯定自己。殊不知上帝關(guān)了你的門，必定會(huì)為你打開一扇窗，你仍有希望。像魯賓孫那樣，擁有希望便擁有一切的心態(tài)，一定會(huì)堅(jiān)持到底。
我創(chuàng)造了奇跡篇十
今天，北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)到我校表演。一大早，我們就搬著椅子來(lái)到了大操場(chǎng)上等待觀看演出。操場(chǎng)前面鋪著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，原來(lái)這就是他們的“舞臺(tái)”呀！
表演開始了，瞧，她們婀娜多姿的舞步，高超驚人的演技，讓我們贊嘆不已，掌聲不斷。
最令我驚嘆的節(jié)目要數(shù)一位雙臂殘疾的叔叔表演的寫書法了。他有一雙手，卻失去了功能，所以只能用嘴寫字，當(dāng)他用嘴咬著毛筆寫出“騰飛”兩個(gè)字時(shí)，我們都驚呆了，因?yàn)樗米鞂懙淖志谷荒敲雌?，那么有勁?BR> 最令我感動(dòng)的節(jié)目就是一位阿姨演唱的“荷塘月色”了。這是一首我最喜歡的歌曲，但今天演唱這首歌的阿姨卻患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的疾病，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一直跟她作對(duì)的命運(yùn)，演唱的就和電視里的漂亮演員一樣動(dòng)聽(tīng)、甜美。
最令我難忘的節(jié)目就是許多演員表演的“千手觀音”了。演員們都是聾啞人，她們穿著美麗的衣裳，在陽(yáng)光下翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)美麗的百花仙子。
這次演出，讓我們大開眼界，也讓我看到了生命頑強(qiáng)的一面。看完演出，我的心久久不能平靜。我暗暗地想：既然殘疾人都這么努力，那我們就應(yīng)該更加努力，創(chuàng)造屬于我們自己的生命奇跡。
我創(chuàng)造了奇跡篇十一
1、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
2、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
3、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
4、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
5、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
6、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
7、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
8、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
9、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
10、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
11、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
12、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
13、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
14、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
15、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
16、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
17、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
18、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
19、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
20、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
21、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
22、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
23、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
24、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
25、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
26、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
27、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
28、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
29、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
30、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧.
31、只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印.
32、生命力的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng).
33、海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?
36、涅克拉索夫超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的?！喔?BR> 37、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無(wú)知這一基礎(chǔ)上，而不是大自然本身所固有的。——蒙田。
38、奇跡是信仰最龐愛(ài)的孩子。——歌德。
39、奇跡在相信它的人眼里才是奇跡。——貝納姆。
40、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇?！鞲？怂?。
41、如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡?！獪厝亍?BR> 42、神奇的東西未必都是奇跡?！璧?。
44、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的?！喔?BR> 45、織布工的后代與帝王的后代一樣，也能創(chuàng)造出奇跡?！s·德萊頓。
46、智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。——愛(ài)默生。
我創(chuàng)造了奇跡篇十二
世界上最美麗的風(fēng)景，不是什么高山流水；也不是什么大海長(zhǎng)江；更不是綠蔭曠野，而是每個(gè)人心底最真摯的情，也就是“愛(ài)”?！皭?ài)”是一個(gè)不平凡的字眼，世界因愛(ài)而美好，生命因愛(ài)而精彩?！皭?ài)”同時(shí)也是一個(gè)擁有巨大力量的字眼，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡！
在一個(gè)貧窮的`家庭里有一位母親她生了重病，這場(chǎng)病使她的腿癱瘓了，她渴望站立，奢望行走，她嘗試過(guò)很多辦法，扶著拐杖，用椅子支撐身體，用手扶著四周……可都失敗了，她一次又一次地嘗試，一次又一次的失敗……她絕望了，放棄了。她知道治好腿需要?jiǎng)邮中g(shù)，而手術(shù)在免去醫(yī)藥費(fèi)后還是要2500元，而家里沒(méi)有錢，沒(méi)有錢治療，身體一天不如一天，她又不能下床無(wú)法做家務(wù)，家里亂七八糟。幸好，她有一個(gè)女兒，雖然她只有七歲，但是她非常懂事，她很愛(ài)媽媽，她明白媽媽的身體不好，就把家里的家務(wù)全包了，一放學(xué)她就馬上回家做家務(wù)，她一邊做家務(wù)，一邊看書學(xué)習(xí)。不但如此，她知道媽媽動(dòng)手術(shù)需要2500元的手術(shù)費(fèi)，每天她都去撿廢品拿去賣掙錢給媽媽治病，一天她賣完廢品，途中聽(tīng)到鄰居說(shuō)販賣兒童的張三放出來(lái)了，鄰居讓她不要往村西那邊去?；氐郊宜屑?xì)數(shù)了她賺的錢，可來(lái)來(lái)去去都只有1000元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足媽媽的手術(shù)費(fèi)，為此她哭了一夜，也為媽媽寫了許多信，眼淚打濕了字，字變得模糊，手酸了，仍然不輟。第二天她找到張三，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，把我賣了吧，我媽媽還缺1000元治?。 倍诙鞁寢屧缟掀饋?lái)沒(méi)有見(jiàn)到女兒，大聲叫喚女兒的名字，可是一分，兩分，三分……不見(jiàn)女兒的聲音。媽媽感到非常恐慌，掙扎著從床上起來(lái)，摔下了床，她爬著發(fā)現(xiàn)女兒的信，她一封一封看著，眼淚滾豆子似的掉落下來(lái)，她知道女兒為她能站起來(lái)行走付出了很多，但是她寧可一輩子站不起來(lái)也不要失去女兒，一咬牙，居然站了起來(lái)并且可以行走了，雖然走得搖搖晃晃，不時(shí)摔倒，而且腿十分疼痛，可是母親毫不在乎，一邊呼喚女兒的名字，一邊尋找，終于在村西那邊找到了女兒，母親沖過(guò)去抱住女兒，想訓(xùn)斥女兒，可什么也說(shuō)不出，眼淚肆無(wú)忌憚地在臉上流著，女兒的眼淚也流著，這感人的一幕，令旁邊的張三也不禁潸然淚下，同時(shí)也明白以前的自己是多么可惡。
世界因愛(ài)而美，因愛(ài)精彩，而這對(duì)母女間的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，母親因?yàn)閻?ài)的支撐站了起來(lái)，這個(gè)故事并不是我胡編亂造的，它是個(gè)真真實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊的，在我們被這母女之間深厚的愛(ài)感動(dòng)的同時(shí)，也明白愛(ài)是世界上最美麗的風(fēng)景因?yàn)椤獝?ài)，改變命運(yùn)！愛(ài)，創(chuàng)造奇跡！
我創(chuàng)造了奇跡篇十三
1.誰(shuí)等待了一生最終成風(fēng)，荒蕪了的世界渺渺成灰。
2.不要把自己當(dāng)成，我戲里必不可少的主角，其實(shí)你只是可有可無(wú)的配角!
3.它，填不滿又掏不空，抓的緊卻握不住。最后，最近的你，成為我最遠(yuǎn)的愛(ài)。
4.也許一個(gè)人在真正無(wú)可奈何的時(shí)候，除了微笑，也只好微笑了。
5.愛(ài)情就象一面鏡子，曾經(jīng)有了裂痕，于是鏡里的風(fēng)景也扭曲了。
7.我記憶中你的臉蒼白了我的容顏。拼命的擠出笑容給鏡子里的人看。嘴角上揚(yáng)。
8.有些人，在你選擇敷衍，說(shuō)那些可笑的字眼時(shí)，我們就注定不會(huì)再有任何交集，曾經(jīng)的那些也只可能是回憶而已。
10.有自信的女人不是自大，自信是相信，也只有相信才會(huì)幸福。
11.女人用友情來(lái)拒絕愛(ài)情。男人用友情來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。
12.煽情的話有時(shí)只是一個(gè)形式、它遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了所付諸的行動(dòng)。
13.天變了，是要下雨;人變了，是要變心。
14.我告訴你，我能因?yàn)槟愣浰?，同樣的，我也能為了別人而忘記你。
15.男人喜歡女人的純，女人喜歡男人的壞。男人和女人始終是矛盾的主體。
16.如果說(shuō)，忘記了你，看見(jiàn)你時(shí)就會(huì)像兩個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，那我一定要永遠(yuǎn)地記住你。
17.承諾是沒(méi)有統(tǒng)一可信度的.
18.漂亮的女人對(duì)男人而言是奢侈的消費(fèi)品.
19.如今社會(huì)的愛(ài)情，只是一場(chǎng)或長(zhǎng)或短的情感投資.
20.等待的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)時(shí)間，只與感情的深淺掛鉤.
21.男人喜歡打閃電戰(zhàn)，用最短的時(shí)間拿下女人，把喜新厭舊的周期縮短;。
22.幸福、不是一個(gè)人的言語(yǔ).
23.愛(ài)情是一場(chǎng)青春的賭注、敗者將一無(wú)所有、我們都輸不起..
24.愛(ài)情這場(chǎng)游戲，沒(méi)錢的人玩不起.
25.愛(ài)情的尺度最讓人難以把握.
26.世界上最美的謊言是、承諾.
27.也許愛(ài)情本就是如此，互相深愛(ài)著對(duì)方，卻又彼此折磨，折磨依舊，只因?yàn)閻?ài)仍在延續(xù).
28.很多時(shí)候我們都在等待，被等待到的也不過(guò)是一句再見(jiàn)..
29.太多的人想要遺忘過(guò)去，那些過(guò)往大多關(guān)于愛(ài)情.
30.不是你我彼此的錯(cuò)，只是我們的愛(ài)情敗給了時(shí)間，還有等待..
草率的婚姻少美滿。
1、婚姻是一本書，第一章寫下詩(shī)篇，其余則是平淡的散文?！峥怂埂?BR> 4、如果一個(gè)人沒(méi)有能力幫助他所愛(ài)的人，不要隨便談什么愛(ài)與不愛(ài)。
5、不等于愛(ài)情，但愛(ài)情不能不包括幫助?！斞?。
6、愛(ài)情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾?！纹浞?。
7、春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界?！?。
8、真摯而純潔的愛(ài)情，一定滲有對(duì)心愛(ài)的人的勞動(dòng)和職業(yè)的尊重?！嚪f超。
10、人必須生活著，愛(ài)才有所附麗。——魯迅只有愛(ài)給你解開不死之謎?！M(fèi)爾巴哈。
15、長(zhǎng)相知，才能不相疑;不相疑，才能長(zhǎng)相知。——曹禺。
16、假如你問(wèn)我該不該結(jié)婚，我會(huì)回答你：無(wú)論如何，你都會(huì)后悔的?！K格拉底。
17、愛(ài)情和婚姻是兩股道上跑的車?！膳_(tái)涅。
18、草率的婚姻少美滿?！勘葋啞?BR> 19、倉(cāng)促結(jié)婚，是要在悠閑中悔恨的。——康格里夫。
20、人的一生中最要緊的發(fā)現(xiàn)自己，而在婚姻中則是被人所發(fā)現(xiàn)?！嚼瓲枴?BR> 23、結(jié)婚是因誤解而成立的?！鯛柕隆?BR> 24、婚姻的偉大之處，在于的愛(ài)情，兩顆心的互相忠實(shí)?！_曼·羅蘭。
26、你所結(jié)婚的對(duì)象是你在最脆弱時(shí)覺(jué)得最適合于你的人?！惱锟恕?BR> 28、婚姻的成功取決于兩個(gè)人，而一個(gè)人就可以使它失敗。——塞繆爾。
30、法國(guó)有句古話：戀愛(ài)是結(jié)婚的黎明，結(jié)婚是戀愛(ài)的日暮?！曳抑Z德。
31、婚姻的黃金時(shí)代，不在婚禮行過(guò)之后，而在婚前戀愛(ài)時(shí)期?！麪?。
32、婚姻是一種獎(jiǎng)券。男的用自由作賭注，女的則用自己的幸福作賭注。——狄魯克斯。
33、美滿的婚姻是新生命的開始，也是快樂(lè)與幸福的起點(diǎn)?！姿沟恰?BR> 34、忠貞的誓言是荒謬的許諾，但卻是婚姻的核心。——卡蓬。
愛(ài)是需要彼此犧牲的。
真誠(chéng)的愛(ài)在奉獻(xiàn)的時(shí)候最為豐富。---(德)蓋貝爾。
愛(ài)不起來(lái)的人不必虛偽地去愛(ài)。---(日)國(guó)分康孝。
開得太早的情竇會(huì)很快地萎謝的——(英)喬叟。
戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，所以不能慷慨施舍?！?英)蕭伯納。
人不能絕滅愛(ài)情，亦不能迷戀愛(ài)情?！?英)培根。
戀愛(ài)，從發(fā)現(xiàn)意外性的東西開始?！?日)山口百惠。
愛(ài)是需要彼此犧牲的……片面的犧牲只能造成片面的愛(ài)。——(法)羅曼羅蘭。
愛(ài)情不公不能買賣，而且金錢是必然會(huì)扼殺愛(ài)情的。——(法)盧梭。
為愛(ài)情賭氣，就喪心病狂了!——(西)塞萬(wàn)提斯。
愛(ài)情需要精心地加以維護(hù)。新奇的魅力，只是曇花一現(xiàn)而已?！β吠摺?BR> 要獲得愛(ài)情的幸福，請(qǐng)先學(xué)習(xí)如何使對(duì)方快樂(lè)如神仙。——(比)布里魯。
愛(ài)是一件甜蜜的痛苦?！?英)莎士比亞。
高尚的女子注意于男子的心地更甚于注意他的外貌。——(英)莎士比亞。
關(guān)于愛(ài)，我們可以說(shuō)，越純潔，越含蓄。——(英)哈代。
我寧肯為我所愛(ài)的人的幸福而千百次地犧牲自己的幸福?！?法)盧梭。
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它、一切都將變成黑夜。——(法)羅曼羅蘭。
愛(ài)情從來(lái)就既是令人激動(dòng)的回憶，又是明快清澈的期待?！?保)基瓦西列夫。
把身心交給一個(gè)你甚至并不尊重的人，這是可怕的?！?俄)陀思妥耶夫斯基。
愛(ài)是女人出行的勇氣，愛(ài)是女人凝視的星星，愛(ài)是女人航行的羅盤。——(德)丁克拉格。
人生是花，而愛(ài)便是花的蜜——雨果。
愛(ài)情是生活中的詩(shī)歌和太陽(yáng)——蘇霍姆林斯基。
人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死——雨果。
真的愛(ài)情是永不凋謝的——雨果。
愛(ài)是不知足的。有了幸福，還想極樂(lè)園;有了極樂(lè)園，還想天堂——雨果。
我的靈魂緊緊地依附在你的身上，你的愛(ài)情是我生活中的燦爛之光——歌德。
抓住幸福的時(shí)機(jī)，去愛(ài)和被愛(ài)吧——列夫托爾斯泰。
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮——秦觀。
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝——白居易。
真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。--(法)盧梭。
為著品德而去眷戀一個(gè)情人，總是一件很美的事。--(希臘)柏拉圖。
只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛(ài)的那種愛(ài)神才是美，才值得頌揚(yáng)。--(希臘)柏拉圖。
愛(ài)如果為利己而愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)，而是一種欲。---愛(ài)德門。
愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師,教我們重新做人。---(法)莫里哀。
愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。---(印度)泰戈?duì)枴?BR> 人人有享受人生幸福的權(quán)利,而獲得愛(ài)情就是人生的一種幸福.---(法)司湯達(dá)。
愛(ài)情是生命的火花,友誼的升華,心靈的吻合。----(英)莎士比亞。
愛(ài)是理解的別名.---(印度)泰戈?duì)枴?BR> 地球無(wú)愛(ài)則猶如墳?zāi)?---(英)勃朗寧。
單憑美貌而獲得的愛(ài)，那愛(ài)情是非常脆弱的。----里海爾。
愛(ài)情是不能定做的。---(法)巴爾扎克。
我創(chuàng)造了奇跡篇十四
5月12日，這一天，山搖地動(dòng)，地上的裂縫永遠(yuǎn)流在人們心里。四川省汶川縣發(fā)生里氏8．0級(jí)特大地震。在這次地震中死傷共計(jì)幾十萬(wàn)人，一千多萬(wàn)人無(wú)家可歸。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的那一刻，許多老師用自己的生命換取一個(gè)個(gè)奇跡。北川中學(xué)的譚千秋老師就是其中一位。
那天中午，14時(shí)28分，譚老師正在寫字，突然，他發(fā)現(xiàn)自己的手發(fā)抖，寫出來(lái)的字歪歪斜斜，他以為是自己的問(wèn)題，便控制好筆，但他感到地在震動(dòng)，又發(fā)現(xiàn)講臺(tái)跳了起來(lái)，他立刻意識(shí)到可能是地震，于是立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，大吼道：“同學(xué)們，快跑！”有幾個(gè)動(dòng)作快的撒腿就開跑，可是大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，天花板的碎片落了下來(lái)，砸在同學(xué)們身上，頓時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，譚老師急得不得了，抓起周圍四個(gè)同學(xué)就往講桌里塞，然后死死地抱住講臺(tái)的缺口，只留小小的一點(diǎn)縫隙供里面的孩子呼吸，這時(shí)，教室跨塌了，譚老師更加用力了。最后，譚老師被活活壓死在里面，他的身軀被砸得血肉模糊。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，試圖扳開譚老師的手，竟然用盡了全力也久久沒(méi)有扳開。在譚老師的保護(hù)下，4個(gè)學(xué)生全部獲救，沒(méi)有一人受傷。在場(chǎng)的人驚呆了，在那么危險(xiǎn)的情況下竟然沒(méi)有一個(gè)人受傷。人們哭了，大家知道，譚老師在臨死的那一刻也沒(méi)有忘記保護(hù)學(xué)生。
譚老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他用生命架起了一座五彩斑斕的橋。是多么偉大！
在這次地震中，有許許多多的老師用他們的愛(ài)、他們的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生們上了精彩的一課。我相信，愛(ài)，定能創(chuàng)造奇跡！
我創(chuàng)造了奇跡篇十五
他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們沒(méi)想創(chuàng)造奇跡，他們只是忙碌著，拼搏著，孜孜不倦著――執(zhí)著的人往往不求垂青，然而“無(wú)心插柳柳成蔭”，歷史總不會(huì)忘了他們，總會(huì)給他們一個(gè)支點(diǎn)，然后他們便理所當(dāng)然地由此撐起了生命的奇跡。
蘇軾說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前往往是不知道也不祈求命運(yùn)能讓他們干出轟轟烈烈大事的，他們只是有堅(jiān)韌不拔之志，日復(fù)一日年復(fù)一年――于是，你看到了陳景潤(rùn)為驗(yàn)證哥德巴赫猜想而演算了幾大麻袋草紙，看到了勾踐為復(fù)國(guó)而嘗食的顆顆苦膽，看到了談遷為寫《國(guó)榷》花費(fèi)了27年，看到了曹雪芹著作《紅樓夢(mèng)》“披閱十載，增刪五次”，看到了愛(ài)迪生為找到燈絲的材料失敗了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吳”、《國(guó)榷》、《紅樓夢(mèng)》和電燈的發(fā)明，哪一樣不是歷史上的奇跡，那一個(gè)奇跡又隱藏過(guò)背后的艱辛？“有心栽花花不開”說(shuō)的不是沒(méi)有道理，那些想翻云覆雨，稱霸世界的人之所以創(chuàng)造不出奇跡，是因?yàn)楣谧×怂麄兿蚯翱吹碾p眼，急于成功的焦灼的心阻礙了他們本能走得更遠(yuǎn)的腳步！
所以不要說(shuō)“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”是老生常談，也不要說(shuō)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石克鏤”是陳詞濫調(diào)，更不要說(shuō)“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”是明日黃花。你贊美“水滴石穿”的自然奇跡，不要忘了水滴日復(fù)一日滴落的等待；你驚嘆“百步穿楊”的無(wú)比精準(zhǔn)，不要忘了年復(fù)一年練習(xí)的艱辛；你留戀舞臺(tái)上翩躚美妙的芭蕾，不要忘了“臺(tái)下十年功”腳尖點(diǎn)地的痛苦啊。路要一步步走，精彩要一點(diǎn)點(diǎn)積累，奇跡才會(huì)不斷創(chuàng)造，輝煌才會(huì)不斷涌現(xiàn)。
所以，不要急于創(chuàng)造奇跡了吧，也許就在你奉獻(xiàn)了整個(gè)青春之后，就在你為目標(biāo)忘我地拼搏了一生之后，命運(yùn)的女神會(huì)垂青于你，你發(fā)現(xiàn)你也創(chuàng)造了奇跡！
我創(chuàng)造了奇跡篇十六
各位評(píng)委，各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《愛(ài)與智慧，創(chuàng)造奇跡》。
奇跡是什么？奇跡是“極難做到的，卻做到了”，奇跡是“不太可能發(fā)生的，卻發(fā)生了”。雷夫老師所帶領(lǐng)的第56號(hào)教室就創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這所學(xué)校高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，并且大部分來(lái)自非英語(yǔ)系的移民家庭?？墒蔷驮谶@樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學(xué)生的成績(jī)高居美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試前5%，而且孩子們謙虛有禮，誠(chéng)實(shí)善良，長(zhǎng)大后，他們紛紛進(jìn)名校就讀，取得不凡地成就。雷夫老師創(chuàng)造了學(xué)生、自己，乃至美國(guó)貧民教育的一個(gè)又一個(gè)奇跡。
是什么創(chuàng)造了一間教室的奇跡？毋庸置疑，是愛(ài)心與智慧！
在第56號(hào)教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著的是愛(ài)心。假如沒(méi)有愛(ài)，雷夫老師不會(huì)為幫助小女孩而忽視自己燃燒起的頭發(fā)；假如沒(méi)有愛(ài)，雷夫不會(huì)連做夢(mèng)都在為孩子們找戲劇的伴奏音樂(lè)；假如沒(méi)有愛(ài)，雷夫老師更不會(huì)25年如一日?qǐng)?jiān)守在那間會(huì)漏水的小教室。雷夫老師這份執(zhí)著而熾熱的愛(ài)才是奇跡發(fā)生的原動(dòng)力。
我也有一方小小的教室，在那里有我25位可愛(ài)的學(xué)生，我也要用沉甸甸的師愛(ài)浸潤(rùn)孩子們心靈。也許是清晨我對(duì)孩子們一句輕聲的問(wèn)候；也許是失敗時(shí)我投去的那一束溫暖的目光；也許是犯錯(cuò)時(shí)我中肯嚴(yán)厲地批評(píng)；也許是課后我和他們促膝長(zhǎng)談、談笑風(fēng)生。我要向雷夫老師學(xué)習(xí)用愛(ài)裝扮我的教室，用愛(ài)伴著學(xué)生的心跳，我要將愛(ài)的種子播撒在每一位學(xué)生的心上。
在第56號(hào)教室桌椅之外的空白處閃爍著的是智慧。以信任取代恐懼是智慧，帶孩子們?cè)诼糜沃蝎@得深層次的體驗(yàn)是智慧，“道德培養(yǎng)的六階段”理論是智慧，“終身閱讀”、“親手勞作”、“以運(yùn)動(dòng)為本”都是智慧。正是這些教育智慧延伸了雷夫老師課堂的外延，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的.熱情，最終讓孩子變成了愛(ài)學(xué)習(xí)的天使。
我也有一方小小的教室，那里也承載著我并不成熟卻頗有用心的智慧。學(xué)生親手布置了教室的每一面墻壁，每一個(gè)角落，“作文速遞”、“群星閃爍”、“綜合素質(zhì)光榮榜”等等欄目精彩紛呈，學(xué)生在無(wú)意識(shí)中接受知識(shí)的熏陶，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。建立班級(jí)崗位責(zé)任制，人人有事做，事事有人做，在實(shí)踐中鍛煉他們的管理能力。每天我給孩子們布置一項(xiàng)“課外閱讀20分鐘”的作業(yè)，他們也徜徉在濃濃的書香中自得其樂(lè)。
我創(chuàng)造了奇跡篇十七
――讀《哈佛家訓(xùn)》有感。
愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以激發(fā)隱藏的潛能。愛(ài)之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮。
――題記。
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，我們始終是父母心中最重要的。這篇講的是：
有一個(gè)婦女在快要到家時(shí)，習(xí)慣的看了4樓自家的陽(yáng)臺(tái)，兒子正在期待著媽媽回家，當(dāng)看到媽媽時(shí)兒子開始揮手，媽媽也有意地招手，突然意識(shí)到這可能有危險(xiǎn)，但可能已經(jīng)晚了，兒子身體失去平衡而掉了下來(lái)。而這個(gè)媽媽不知為什么會(huì)跑的那么快，在那么短的時(shí)間內(nèi)，那么長(zhǎng)的距離竟接住了孩子，按當(dāng)時(shí)的速度應(yīng)該打破了百米世界紀(jì)錄。而在當(dāng)用同樣重量的物品做實(shí)驗(yàn)，無(wú)論誰(shuí)也接不住，甚至那個(gè)媽媽也沒(méi)有那樣的速度了。
由此可以得出愛(ài)的力量是偉大的，它可以創(chuàng)造奇跡。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都有無(wú)可預(yù)料的潛能，這種潛能平時(shí)是不會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，它只是隱藏在身體中。但當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，他就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，而愛(ài)就是其中的一種，它絕對(duì)可以創(chuàng)造出奇跡。
父母為了自己的孩子可以不顧危險(xiǎn)而挺身而出，這種愛(ài)中不摻雜一絲雜質(zhì)。我們應(yīng)該向父母的偉大而無(wú)私的愛(ài)而頂禮膜拜。在我們心頭，要永遠(yuǎn)記住他們的恩情，用一顆熾熱的心去回報(bào)他們。
不只是人們的父母有愛(ài)，動(dòng)物的父母也有對(duì)子女的愛(ài)。
有一只母鼠生下了一窩小老鼠，但是不幸的事情降臨了，在母鼠的身上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，這個(gè)腫瘤每天都會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大，但小老鼠們又在哺乳期，也需要母鼠來(lái)喂養(yǎng)。于是母鼠每天忍痛吃掉腫瘤來(lái)哺乳小老鼠，它直到小老鼠們能夠自立的那一天死去了。
父母的愛(ài)是世間最偉大的，因?yàn)樗龔膩?lái)不要求回報(bào)，每個(gè)孩子都是父母的牽掛。文中母鼠因不放下自己的孩子而想盡辦法讓自己撐到小老鼠們能夠自立的.那一天，最后才不忍離去。這只母鼠原來(lái)是專家們用來(lái)做試驗(yàn)的，但生病后的母鼠竟能奇跡般的撐了這么多天，誰(shuí)都為它頑強(qiáng)的生命力而贊嘆，但能讓母鼠活下來(lái)是因?yàn)閻?ài)的力量，因?yàn)槟甘髳?ài)它的孩子。
這邊是愛(ài)偉大的力量，它可以讓任何人任何動(dòng)物創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出不可思議的結(jié)果。
初二:薔薇的承諾9。
我創(chuàng)造了奇跡篇十八
在上下班的路上總是能見(jiàn)到這樣一對(duì)夫婦：男士一手緊緊握住女士的手，一手托住她的后腰，艱難地往前一步一步地挪著。風(fēng)雨無(wú)阻，這種挪動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了七年，那種恒久的意志力叫人打心眼里佩服。女人的走姿雖然依然笨拙，但明顯比我最初見(jiàn)到他們的時(shí)候好了很多。
七年前，偶然在漢白玉石的橋頭跟他們走了個(gè)對(duì)頭，第一次真正引起我注意的不是老頭那滿頭的銀發(fā)，而是老太太那笨拙的走姿、扭曲的面容。她個(gè)子高高的、白白胖胖、發(fā)烏如墨、只是嘴歪眼斜，臉色蒼白，眼瞼和雙頰明顯浮腫，因?yàn)樽斓膹澏忍蟆⒓由细∧[，臉變形扭曲得足以讓見(jiàn)到她的路人駐足，嘴角不時(shí)地流著口水，一條腿像得過(guò)小兒麻痹癥似的，得拖著走，根本無(wú)法支撐略顯笨重的身體，與瘸腿同側(cè)的胳膊像懸掛晾曬的單衣、無(wú)力地晃悠著。與老太太相比，老頭顯得有些瘦小單薄，發(fā)如銀絲、膚色黝黑但精神矍鑠。他把她的右臂扛在肩上，用右手緊緊抓住她的手，左手?jǐn)堊∷难?。由于左腿明顯無(wú)力，她的身子有些傾斜，大部分體重壓在了他的身上，他有些踉蹌、但努力支撐著，拖著身子笨重的老伴兒吃力地一步一步往前走，確切地說(shuō)，應(yīng)該是一步一步往前挪。顯然，他在讓她練習(xí)走步。
他的脊背很快洇濕了，步子越來(lái)越慢，他的銀發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，在熙來(lái)攘往的大街上，他顯得有些手忙腳亂，走走歇歇，還要時(shí)不時(shí)地用搭在肩上的毛巾為她擦去嘴角的口水。可能是擦得次數(shù)多了，她有些煩，嘴里嘟囔著說(shuō)些別人聽(tīng)不明白的.話語(yǔ)，有時(shí)干脆別過(guò)臉去，從她緊皺的眉頭上猜她似乎在發(fā)脾氣。他輕輕地拍拍她的臉，把嘴巴湊到她的耳根子下輕聲細(xì)雨地說(shuō)著什么，然后就是溫柔的笑。他看她的目光溫柔而淡定，他哄她就像是在哄一個(gè)任性的孩子?？粗麄儽孔径鴵u晃地從我身邊經(jīng)過(guò)，心里生出想要出手幫扶他們的沖動(dòng)，但又不忍驚擾了他們的行程?？粗麄兤D難地越走越遠(yuǎn)，最后走成兩個(gè)模糊的背影，這相扶相攙的背影成了此刻夕陽(yáng)下最美的風(fēng)景，心里竟涌起莫名的一陣感動(dòng)。
熟悉他們更是偶然。那一陣我得了心肌炎，幾乎都無(wú)法正常站立，藥吃遍了也無(wú)濟(jì)于事，愛(ài)人提議說(shuō)：看家東的公園有不少人在走大圈，你不如去試試，鍛煉鍛煉興許能好些。我聽(tīng)從了他的建議。
去了才知道隊(duì)長(zhǎng)就是我常常在街上碰到一直拖著老婆走路的老王。在走大圈的隊(duì)伍里加緊鍛煉的時(shí)候也就漸漸曉得了他們的故事。
女人不是我想的那樣：是腦血栓病人。而是車禍導(dǎo)致的。九年前，女人從家里出門準(zhǔn)備上班的時(shí)候被一輛疾馳的轎車撞倒。兩人的幸福生活立時(shí)一團(tuán)糟。那時(shí)男人和女人都已經(jīng)是事業(yè)單位的副科級(jí)干部，一片光明的前途因一場(chǎng)意外戛然而止。女人被緊急縣醫(yī)院、因傷勢(shì)太重被立即轉(zhuǎn)到了市立醫(yī)院。女人一直昏迷不醒、男人急得如熱鍋上的螞蟻。女人被撞到了頭部，醫(yī)生預(yù)言：即使能醒過(guò)來(lái)估計(jì)也只能是一植物人。男人不甘心：女人如果不能醒來(lái)，這個(gè)家就等于垮掉了。和女人差不多情況的同病房的人一個(gè)一個(gè)的離去了。有人勸男人：算了，放棄吧，這樣治下去，她不倒下、你先倒了！男人清楚：家里早已債臺(tái)高筑，女兒還在上學(xué)，花錢的地方還多著呢！可男人看看躺在病床上不言不語(yǔ)的妻子，實(shí)在不忍心就這樣放棄。男人下定決心：即使她成了植物人，我也會(huì)對(duì)她不離不棄，他相信愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
醫(yī)院的條件要比家里好，他借遍了所有親友，讓她在市立醫(yī)院整整住了兩年，兩年里男人像個(gè)保姆般地把女人伺候周到又舒服。一般人家，躺這么久很難不長(zhǎng)褥瘡，而她沒(méi)有。他每天都給她翻身、洗澡，干凈的完全就跟她沒(méi)出車禍之前的時(shí)候一樣。為了喚醒她，為了她能及早的康復(fù)，能用的方法全用了，常常見(jiàn)到他這個(gè)樣子：一遍一遍地呼喊她的名字、為她按摩累得汗流浹背、夜里也要不眠不休地給她翻身……皇天不負(fù)有心人。某一天，她真得醒來(lái)了，只是一側(cè)的肢體癱瘓、嘴歪眼斜、連話也說(shuō)不清楚，他喜極而泣。
就這樣他們回家了。他聽(tīng)從醫(yī)生的勸誡，回家后每天小心伺候著，硬拖了她走路。這也就有了橋頭相遇的那一幕。她最初走的時(shí)候，身體疼痛、心情反復(fù)、性情暴躁焦灼，很難伺候，時(shí)常對(duì)著她發(fā)脾氣，但對(duì)他又十分的依賴，每天寸步不離。由于一側(cè)的肢體癱瘓，她的身體失衡，經(jīng)常摔倒、一摔就鼻青臉腫。他只得像伺候孩子般地時(shí)刻地小心伺候著。他生活的全部重心就是：每天一睜眼給她穿衣、伺候完她吃飯后，急急忙忙去市場(chǎng)買點(diǎn)菜回來(lái)之后，就是拖著一百五六十斤重的她在大街小巷里不停地走，這一走就是七年。見(jiàn)過(guò)的他們的人、聽(tīng)過(guò)他們故事的人無(wú)不為之動(dòng)容。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在第一次遇見(jiàn)他們之后，我還在相同的地點(diǎn)、不同的時(shí)間遇見(jiàn)了他們很多次，每一次都是他在攙扶著她走。最近遇見(jiàn)他們的時(shí)候，他們竟然有說(shuō)有笑地并肩走在柏油路上了。盡管她的走姿依舊像一只胖胖的企鵝、不那么雅觀；盡管他讓她走在人行道的右邊，他依然習(xí)慣性地張開著雙臂，隨時(shí)擺出一種要保護(hù)她的姿勢(shì)，就像一個(gè)母親想要保護(hù)一個(gè)剛學(xué)步的嬰兒。他們的臉上洋溢著的是會(huì)心的微笑。有一天，我們又在街上相遇，我跟老太太聊天、問(wèn)老太太對(duì)這件事怎么看的時(shí)候，老太太笑著說(shuō)：“哎，要是沒(méi)有他，我早就沒(méi)了！”真是真知灼見(jiàn)！
而我從他們那兒，沒(méi)有聽(tīng)到海枯石爛的灼灼誓言，沒(méi)有看到蕩氣回腸的生死絕戀。但我從她生病到康復(fù)的數(shù)次謀面中，從他們相攙相扶的背影里，從他們平淡而真實(shí)的故事里，讀懂了“執(zhí)子之手、與子偕老”的深義。愛(ài)，就是在風(fēng)雨人生路上相互攙扶！愛(ài)，真得能創(chuàng)造奇跡。
我創(chuàng)造了奇跡篇十九
生活的腳步不會(huì)因?yàn)槟愕哪懬佣磺埃膊粫?huì)因?yàn)榈男腋６筇げ?，它總是用它?dú)有的節(jié)奏開始，結(jié)束，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说母淖兌摹Ｉ钤谶@個(gè)世界中，可能讓我們感動(dòng)的事情很多，讓我們流淚的情景也不少，可能真正地觸摸到我們內(nèi)心深處的卻為數(shù)不多。
自從接手這個(gè)班，我就沒(méi)有一天好好地休息過(guò)，不是因?yàn)榘嗌系牟牧蠜](méi)寫完，就是想如何教育我的那幫學(xué)生，總之煩惱的事情從未間斷。比如第一天上班，學(xué)生就齊刷刷地站在教室里，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)手打掃衛(wèi)生，踏進(jìn)教室的那個(gè)瞬間，我的頭腦里一片空白，怎么辦？后來(lái)一想，終究要面對(duì)的，逃避是沒(méi)有辦法的。我順直走向班級(jí)的衛(wèi)生角，拿起笤帚就掃起來(lái)。學(xué)生們不知眼前的我是不是新老師，這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音低低地說(shuō)，她就是我們的新老師。掃了一會(huì)兒，陸續(xù)有學(xué)生拿起工具干起來(lái)，看來(lái)學(xué)生還是可以，他們并非完全不懂事，我沒(méi)有吩咐，不是也有學(xué)生走出來(lái)干活了嗎？這樣的學(xué)生也是可愛(ài)的。學(xué)生參與勞動(dòng)的多了起來(lái)，那些躲在一角的學(xué)生實(shí)在不好意思，也開始找活干，不到10分鐘，班級(jí)整潔如新。收拾好后，我讓學(xué)生隨便坐，新班會(huì)就這樣開始了。
第一天就過(guò)去了，留給我的是更多的思考，怎樣去教育這群學(xué)生，是擺在我們面前最緊迫的工作，教給學(xué)生知識(shí)并不難，可讓學(xué)生改變就有些難了。今后的工作怎么開展呀？正在我愁眉不展的時(shí)候，我想起了畢業(yè)時(shí)，我的班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。他說(shuō)，學(xué)生是各種各樣的，他們有自己的思維方式，有自己的認(rèn)知習(xí)慣，我們教師所要做的就是如何將他們改變，教育的最終目的就是讓學(xué)生成為社會(huì)需要的人。而改變學(xué)生的唯一方式就是全身心地愛(ài)他們，讓我們?cè)趷?ài)的包圍下健康地成長(zhǎng)。想到這，我心中有了底。愛(ài)他們還不容易，感動(dòng)他們的心我還是在行的.，于是每天我都充滿笑容地走進(jìn)教室，和學(xué)生學(xué)習(xí)，做游戲，漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和我走近了，敢和我對(duì)話了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地和我開玩笑，學(xué)生的精神面貌也有了改觀，不再對(duì)什么事都無(wú)動(dòng)于衷，行為習(xí)慣也好多了。期末學(xué)年評(píng)比，平行班共有6個(gè)，我們班由原來(lái)的倒數(shù)第一，直升正數(shù)第二，這成績(jī)的取得離不開學(xué)生們的努力，更凝聚了我的辛勤汗水。
在期末的總結(jié)中，我這樣對(duì)我的學(xué)生：“是你們僅存的那份執(zhí)著讓我找到了方向，至少讓我明白了你們是可以改變的，因?yàn)槟銈兊呐Γ孥E發(fā)生了，老師希望你們能好好地把握住自己，努力學(xué)習(xí)，你們的明天一定會(huì)更加美好?！?BR> 因?yàn)閻?ài)讓一群學(xué)生找到了努力的方向，因?yàn)閻?ài)讓我也感受到為師的快樂(lè)與幸福。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你發(fā)自內(nèi)心地去愛(ài)，一切都皆有可能改變，不信，你也可以試一試。
我創(chuàng)造了奇跡篇二十
生活中的人們總是在追求金錢、權(quán)力、身份、地位，卻沒(méi)有真正體會(huì)到一種人們更加需要的情感，那就是愛(ài)。
小時(shí)候，父母疼愛(ài)我，一點(diǎn)傷害也不愿意讓我受到，甚至于都是溺愛(ài)了。盡管這樣的溺愛(ài)被很多人詬病，可是我卻感到那時(shí)候過(guò)得很開心很舒服。上學(xué)以后，老師辛勤教育我們，為我們的.學(xué)習(xí)，老師是操碎了心。每天看到老師在上完課以后一副疲倦的樣子，都讓我深深得感動(dòng)。有時(shí)候，我在想人們真的需要什么呢？是錢嗎，是房子、車子呢？很明顯，單純給人這些東西完全不可能叫人快樂(lè)。人們最想要的可能只是愛(ài)，是單純的愛(ài)，是純純的愛(ài)。
愛(ài)，是一種難以言表的情感。有可能只是在冬天的某個(gè)清晨，當(dāng)你即將踏出家門，父母的一聲叫喊提醒你忘記帶上棉手套，并且上前來(lái)遞給你手套。有可能只是在炎熱的夏天里，當(dāng)你在球場(chǎng)上激烈運(yùn)動(dòng)而不幸摔傷，朋友過(guò)來(lái)攙扶并且?guī)湍阕o(hù)理傷口。也有可能只是在蕭瑟的秋季，當(dāng)你跟女朋友行走在行人稀少的街道上，女友突然間的發(fā)嗲叫你跟他一個(gè)擁抱。更有可能只是在平常夜晚的街邊餛飩攤中，老板看你時(shí)運(yùn)不濟(jì)、面色滄桑，在你的碗里多下了幾只肉餡餛飩。
這美好的感覺(jué)，往往只在不言中。愛(ài)，是如此的珍貴與美好，她的價(jià)值比山高、比海深，是無(wú)價(jià)之寶，再多的錢也不能與之衡量。正因?yàn)槟鞘菒?ài)，是如此具有能量的，所以愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，也是情理之中的了。
我創(chuàng)造了奇跡篇二十一
20**年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
多年來(lái)，我的教育生活為愛(ài)而付出，因愛(ài)而精彩。
20**年我任八（5）班班主任時(shí)，一名男生脾氣暴躁，經(jīng)常頂撞老師，學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想，本著一顆愛(ài)心、誠(chéng)心，哪有不能相容的學(xué)生？首先，我和同學(xué)們打心里尊重他，從不提他的過(guò)去，同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣，一次他感冒了，我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥，小小的舉動(dòng)他卻記在心里，第二天我上課時(shí)，他把兩個(gè)紅蘋果塞到我手里，說(shuō)上自家產(chǎn)的，可甜了，讓我嘗嘗。我笑了，他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下，他臉上有了笑容，性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化，高興地送給我一塊匾，上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。
20**年，我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無(wú)錢醫(yī)治，父母無(wú)奈在北京街頭行乞，無(wú)數(shù)好心人紛紛為其捐助，但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道，決定捐助500元。到班上后，我把左延的情況告知了學(xué)生，并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育，深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾，他們紛紛捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同學(xué)們就紛紛提出要捐款，有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得，竟然捐了100元；一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用，捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響，其他班級(jí)又相繼追加捐款，在我校掀起了愛(ài)心大攀升熱潮。
一個(gè)人的愛(ài)心如一顆星星，但當(dāng)滿天星斗時(shí)，夜空也會(huì)被照亮。作為人師，我無(wú)時(shí)不把愛(ài)的教育滲透在課堂中，滲透在生活中，言傳身教，讓更多的學(xué)生愛(ài)心滿溢，踐行著“生活中因你的存在，讓人感到快樂(lè)”的人生理念。
今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任?！芭c人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字，并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí)，我買來(lái)板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防；學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并請(qǐng)他們到家里做客；學(xué)生考試進(jìn)步了，我買來(lái)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生，給孩子做出表率，孩子怎能不從心底里熱愛(ài)你，尊敬你，學(xué)習(xí)你？身教重于言傳，愛(ài)可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫道：生活在八（12）班是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，這里有和藹可親的老師，有活潑友愛(ài)的同學(xué)，這里給人一種家的感覺(jué)。
你播種了愛(ài)，收獲的也必定是愛(ài)。前段時(shí)間我生日那天，同學(xué)們自發(fā)買來(lái)了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí)，望著眼前的那一切，還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ?，?tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，我好感動(dòng)，我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云，他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們，付出再多值。
二、班級(jí)管理，不放棄每一個(gè)。
我們班陳新同學(xué)父母離異，調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇，引起大家的注意。但細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人，我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì)，我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如：喜歡幫助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能和同學(xué)和睦相處，普通話說(shuō)得好，長(zhǎng)得帥……，在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫上一段話，或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ)：
“××：你家的生活并不寬裕，那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢，你知道嗎？那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你會(huì)同樣優(yōu)秀……，”他流淚了，他說(shuō)他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他真的不知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有拋棄他。那次流淚，洗去了他心靈上的灰塵，一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地把我寫給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀：“陳××，盡管你還有許多不足，但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上，你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空！”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶，時(shí)時(shí)鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：學(xué)困生并不差，只要你不放棄。
今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式，每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組，獎(jiǎng)懲分明，極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心，同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫，這樣班級(jí)形成了互幫互助，你追我趕的良好局面。在這里，我可以自豪地說(shuō)：我們班沒(méi)有一個(gè)不干的，大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名（班級(jí)共47人）屈玉鵬同學(xué)來(lái)說(shuō)，八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分，不及格，期中考試前我找到了他，問(wèn)他的`中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少，他信心滿懷的說(shuō)：想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說(shuō)大話，但我相信他，理由是他課堂上開始回答問(wèn)題了，中考前一天早自習(xí)，我抽查他的古詩(shī)掌握情況，他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力，汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo)，并和他打賭只要他考及格了，我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖，不及格的話他要給我買一個(gè)棒棒糖。考試成績(jī)揭曉了，屈玉鵬語(yǔ)文75.5分，進(jìn)步18.5分，我兌現(xiàn)諾言，這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞，中考過(guò)后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué)，上次月考語(yǔ)文51分，本次中考73分，進(jìn)步22分，我又輸了一個(gè)棒棒糖，但我的心甜啊，我的學(xué)生在努力，在進(jìn)步，這就是他們送給我的最好、最珍貴、無(wú)法用金錢買到的禮物。
我在孩子們的心田中播撒著愛(ài)的種子，孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛(ài)的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師，動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次寬容的微笑……，在我們成人看來(lái)，微不足道的一言一行，一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了，我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛(ài)相伴，一路走來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮。
我創(chuàng)造了奇跡篇二十二
----杜邦網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略分析。
杜邦公司()與洛克菲勒,福特,摩根,卡耐基等最老牌美國(guó)工業(yè)巨頭并列,人稱化工大王.杜邦公司是一家以科研為基礎(chǔ)的全球性企業(yè)，提供能提高人類在食物與營(yíng)養(yǎng)、保健、服裝、家居及建筑、電子和交通等生活領(lǐng)域的品質(zhì)的科學(xué)解決之道.杜邦公司成立于18，在全球65個(gè)國(guó)家經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，共有員工94000.
杜邦以“創(chuàng)造科學(xué)奇跡”為企業(yè)目標(biāo)，杜邦美國(guó)總部和設(shè)在世界各地的投資企業(yè)均設(shè)有研究實(shí)驗(yàn)室，參與研究的科學(xué)家、工程師和技術(shù)人員超過(guò)12,000名，此外，還有4,000多名工程師和技術(shù)人員專門從事新產(chǎn)品的開發(fā)工作，其成果數(shù)以千計(jì)。許多二十世紀(jì)的革命性產(chǎn)品都誕生在杜邦實(shí)驗(yàn)室，其中包括尼龍、氯丁橡膠和不粘涂料等.杜邦所實(shí)現(xiàn)的科技飛躍，不僅為其產(chǎn)品帶來(lái)了突破性的發(fā)展，使其業(yè)務(wù)得以不斷拓展新的領(lǐng)域，更具意義的是，杜邦的努力推動(dòng)了人類科技文明的共同進(jìn)步.
給家庭,給社會(huì)所帶來(lái)的危害:“在以內(nèi)，愛(ài)滋病開始流行之后已有1390萬(wàn)個(gè)成年人和孩子們已經(jīng)因感染免疫缺損綜合癥而死亡,其中的120萬(wàn)個(gè)是孩子們,為了減少艾滋病病毒和艾滋病傳播,杜邦開發(fā)防治艾滋病病毒的藥品.”杜邦成功了嗎?杜邦成功了,“杜邦批準(zhǔn)并開發(fā)了第一個(gè)防治艾滋病病毒的藥物”,該種藥于19在美國(guó)研制成功，在加拿大和歐洲也取得了成功,“杜邦在發(fā)展中認(rèn)為迅速產(chǎn)生這種防治艾滋病病毒的'藥物并盡可能地應(yīng)用于全世界是極其重要的,杜邦的調(diào)查顯示:發(fā)展和處理醫(yī)藥發(fā)送上的商務(wù)問(wèn)題在對(duì)艾滋病病毒和其他疾病的戰(zhàn)斗中是亟待解決的又一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題.”
在想象的飛躍,信心的飛躍,勇氣的飛躍中,杜邦以科學(xué)創(chuàng)造奇跡,以奇跡改變?nèi)藗兊纳?杜邦的愿望就是使這個(gè)世界更美好,通過(guò)不斷地解開自然界的奧秘，我們?yōu)閯?chuàng)建更健康,更安全的世界做出了巨大的貢獻(xiàn).
在中國(guó)()，除了在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行科研活動(dòng)外，杜邦更利用其在人造纖維、電子、農(nóng)藥、化學(xué)品、聚合物和其它專利產(chǎn)品方面的先進(jìn)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，積極與國(guó)內(nèi)有關(guān)部門、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，資助研究工作的開展.杜邦在華所支持的技術(shù)交流項(xiàng)目涉及汽車產(chǎn)品、聚合物產(chǎn)品、電腦三維模擬技術(shù)和生命科學(xué)等領(lǐng)域.目前，通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)讓，杜邦有10多種專利技術(shù)在中國(guó)近20家科研及生產(chǎn)設(shè)施得以應(yīng)用.進(jìn)入杜邦在中國(guó)的網(wǎng)站,除了杜邦的最新新聞外,最引人注目的是幾張黑白的圖片,在其它網(wǎng)站以鮮艷花哨的圖片吸引人的時(shí)候,杜邦的這幾張黑白圖片更顯得凝重永恒,充滿韻律的筆調(diào)將公司的百年輝煌濃縮于其中,在信心,勇氣,想象,未來(lái)的飛躍中,更顯出杜邦的深沉大氣.特別是那抬起的半只腳和腳下深深的足跡(如圖),讓人一下子想起了阿波羅登月宇航員著名的月球足跡,雖未有太多說(shuō)明,但巨大的想象空間已留給了每一個(gè)訪問(wèn)者.第一次看到此圖的人,恐怕首先想到的是登月宇航員阿姆斯特朗“這雖然是我的一小步,但卻是人類躍出的一大步”的著名感嘆.“以往的成績(jī)并不是依靠保守的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)”,杜邦這么說(shuō),那么依靠的是什么?依靠的是飛躍的步伐,才取得了今天的成就.這些如黑白石雕班的圖片,代表了全人類的智慧結(jié)晶和不懈求知的愿望.在其它各頁(yè)中,杜邦展現(xiàn)給人們的是簡(jiǎn)潔的畫面,詳盡的介紹,這是杜邦的精神和特色,實(shí)實(shí)在在,不以花哨取悅他人,在企業(yè)網(wǎng)站中最顯深沉大氣,獨(dú)樹一格.
戰(zhàn)，杜邦已清楚確定了自己的角色及如何確立存在價(jià)值----一家以科研為基礎(chǔ)的公司.過(guò)去，杜邦之所以能夠?yàn)轭櫩图肮蓶|帶來(lái)莫大的價(jià)值，全賴多項(xiàng)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和不斷改良技術(shù)，創(chuàng)造出很多科技上“飛躍”，全面改變了人類的生活.一直以來(lái)，杜邦的業(yè)務(wù)均建立在化學(xué)及物料科學(xué)上.但近幾年，生物科學(xué)的重要性也日漸提升.杜邦能以其獨(dú)特的能力，結(jié)臺(tái)這兩個(gè)不同領(lǐng)域的科研成果，而成功應(yīng)用在商業(yè)層面上至為重要。杜邦一直注重創(chuàng)制新產(chǎn)品，以迎合人類在生活上的需求.正如公司主席及行政總裁賀利得所說(shuō)：“我們是一家以人為業(yè)務(wù)對(duì)象的公司，所以會(huì)繼續(xù)開發(fā)及實(shí)行一切具創(chuàng)意、完整性和持久性的解決方案，以提升人類的生活質(zhì)量.我們亦深信公司的存在，就是要滿足人類基本的需求.”
杜邦只是一個(gè)化學(xué)公司嗎？杜邦將要成為一個(gè)生物科學(xué)公司嗎？從很多方面來(lái)說(shuō)，這些都是錯(cuò)誤的說(shuō)法,杜邦決意要建立的是一個(gè)時(shí)代延續(xù)的公司,杜邦是一個(gè)強(qiáng)大的，在世界范圍內(nèi)探索人類基本需求并為之提供解決之道的公司!
面向新世紀(jì)，創(chuàng)造科學(xué)奇跡和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)都離不開科技創(chuàng)新，杜邦將發(fā)展方向確定為一家全球領(lǐng)先的、“可持續(xù)增長(zhǎng)”的科學(xué)企業(yè)，而“創(chuàng)造科學(xué)奇跡”也成為杜邦新的企業(yè)口號(hào).
我創(chuàng)造了奇跡篇二十三
這是一個(gè)對(duì)我往后的學(xué)習(xí)成績(jī)影響深遠(yuǎn)的講座，這是一個(gè)對(duì)我以后的人生至關(guān)重要的講座，這是一個(gè)對(duì)我有著無(wú)比巨大的推動(dòng)力的講座。感謝這次陳校長(zhǎng)專門抽空，為了我們20xx級(jí)的畢業(yè)生的中考而特意開的講座。噢，不，這不僅僅只是一次講座，它還是一次心理談話，從我們的內(nèi)心深處，激發(fā)了我們的積極性。
一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張，要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾。
二、珍惜時(shí)間，精力專注，講究方法，創(chuàng)造輝煌：對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)地，積極地向老師請(qǐng)教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒(méi)有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來(lái)，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，在困難面前不屈不饒，勇往直前?！爸锌肌睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的未來(lái)去奮斗了！
成功不會(huì)主動(dòng)上門，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來(lái)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功！
我創(chuàng)造了奇跡篇一
多年前，有一位19歲的年輕人正在念大學(xué)，晚飯后，他習(xí)慣地拿起導(dǎo)師給他安排的作業(yè)，他是一個(gè)極有天賦的學(xué)生，幾乎沒(méi)有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題能夠難住他。和往常一樣，他很快就完成了前面的習(xí)題，可是在做最后一道題時(shí)，他卡住了，感覺(jué)寸步難行。
這道題是他從未遇到過(guò)的類型，要求用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出一個(gè)正十七邊形的圖案來(lái)，他冥思苦想，但始終找不到破題的方法。一向聰明好強(qiáng)的他不相信自己做不出來(lái)，他覺(jué)得世上沒(méi)有解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題，只是自己暫時(shí)沒(méi)有找到方法而已。后來(lái)，他索性邊畫邊想，并采取一些非常規(guī)的思維。當(dāng)東方發(fā)白時(shí)，他終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)樗呀?jīng)找到了解決問(wèn)題的方法。
第二天，當(dāng)他將作業(yè)交給導(dǎo)師看時(shí)，導(dǎo)師驚呆了，顫抖著問(wèn)他：“這是你自己完成的嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，它幾乎耗費(fèi)了我一個(gè)晚上的時(shí)間?！睂?dǎo)師掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，他無(wú)比高興地說(shuō)：“簡(jiǎn)直難以置信，你竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間解決了這個(gè)兩千年來(lái)懸而未決的難題，要知道，阿基米德沒(méi)有做出來(lái)，牛頓沒(méi)有做出來(lái)，包括我自己也沒(méi)有做出來(lái)，你真是一個(gè)難得的天才?！?BR> 他就是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家約翰?卡爾?弗里德里希?高斯。多年后，當(dāng)高斯憶及這段往事時(shí)，仍感慨萬(wàn)千地說(shuō)，如果當(dāng)初導(dǎo)師告訴他，這是一道懸疑兩千多年的數(shù)學(xué)題，我恐怕用十年的時(shí)間也未必做得出來(lái)。
與高斯有著相同遭遇的還有著名的短跑名將班尼斯特。長(zhǎng)期以來(lái)，體育界一直認(rèn)為，人類不可能打破4分鐘跑完一英里（約1609米）的極限。史上最好的成績(jī)是4分1秒4，它由瑞典選手根德?tīng)?哈格創(chuàng)造的，此后再也沒(méi)有一個(gè)人能夠接近這個(gè)數(shù)字。對(duì)此，許多田徑教練和心理學(xué)家進(jìn)行了無(wú)數(shù)次科學(xué)研究，他們認(rèn)為要想突破這個(gè)“夢(mèng)幻1英里”，除非達(dá)到一種理想的狀態(tài)，即：氣溫在華氏68度左右，沒(méi)有風(fēng)，地面堅(jiān)硬干燥，周圍還要有很多熱情的觀眾鼓舞士氣。但就讀于牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的班尼斯特偏偏不信這個(gè)邪，他暗暗發(fā)誓，一定要成為第一個(gè)突破4分鐘極限的人。隨后，他利用在醫(yī)學(xué)院學(xué)到的知識(shí)，制定了一套獨(dú)特的訓(xùn)練方案，并刻意遠(yuǎn)離那些控制著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練和經(jīng)紀(jì)人。
1954年5月6日，這是一個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，但老天爺似乎并不眷顧班尼斯特，那天的天氣很不好，不僅下了一場(chǎng)陣雨，還刮著每小時(shí)15英里的逆風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也寥寥無(wú)幾。然而，就是在這樣一種不理想的狀態(tài)下，班尼斯特卻以3分59秒4的成績(jī)跑完了1英里，實(shí)現(xiàn)了人們一直渴望突破的紀(jì)錄。更讓人不可思議的是，在班尼斯特打破紀(jì)錄后的兩年里，竟然有將近400人打破了這個(gè)神話。
我創(chuàng)造了奇跡篇二
瑪麗·漢娜比是英格蘭東南部赫特福德郡一個(gè)普通的家庭主婦，盡管已經(jīng)年過(guò)半百，但她對(duì)生活始終充滿夢(mèng)想。她想也許有一天能夠撿到一塊金子或其他寶物，那樣她就能改善自己的生活，甚至及早還上買房的貸款。
這樣的夢(mèng)想放在別人眼里就跟做夢(mèng)一樣，說(shuō)不定還會(huì)遭到一致的嘲笑，可瑪麗·漢娜比不這樣認(rèn)為，夢(mèng)想可不是用來(lái)想的，而是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。她買了一個(gè)看起來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)易的金屬探測(cè)器，開始了她的尋寶之旅。每個(gè)周日，她都會(huì)帶上她的“尋寶器”，到荒地、沙灘上去尋覓，每次至少要走上6個(gè)小時(shí)，這一走就是7年。
“尋寶大媽”成了人們嘴里的談資，因?yàn)閺乃_始尋寶，不能說(shuō)一無(wú)所獲，她的“尋寶器”倒是不止一次的響過(guò)，但除了幾塊馬蹄鐵，就是一枚銹跡斑斑的彈殼?，旣悺h娜比并不在乎別人在笑什么，每次出發(fā)她都精神抖摟，被期望所激勵(lì)，她并不缺少快樂(lè)。
這一天，她的“尋寶器”再次響了起來(lái)，在往下挖了僅僅10厘米之后，一個(gè)金光閃閃的金盒子就呈現(xiàn)了出來(lái)。據(jù)大英博物館的專家鑒定，這個(gè)金盒子是一個(gè)有著5歷史的古董，價(jià)值超過(guò)25萬(wàn)英鎊，折合人民幣280萬(wàn)元。
當(dāng)人們還沉浸在“尋寶大媽”的傳奇故事中時(shí)，在并不遙遠(yuǎn)的蘇格蘭，又一個(gè)尋寶奇跡又上演了。
大衛(wèi)·布思是蘇格蘭斯特靈郡一個(gè)野生動(dòng)物園的狩獵監(jiān)管員，他最近喜歡上了收藏古錢幣。有一天上網(wǎng)時(shí)無(wú)意中看到了一個(gè)“尋到寶藏并不是一種癡心妄想”的廣告語(yǔ)，任何有些理性的人都會(huì)覺(jué)得這樣的宣傳近乎荒謬可笑，然而它就像一見(jiàn)鐘情的愛(ài)情般擊中了大衛(wèi)·布思的心，他毫不猶豫地花240英鎊從這家網(wǎng)站購(gòu)買了一把金屬探測(cè)器。
為了熟練掌握它的使用方法，大衛(wèi)·布思先在自家的廚房小試身手，結(jié)果效果相當(dāng)不錯(cuò)，他成功地找到了藏起來(lái)的刀子和叉子。他決定轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)，利用自己掌握的歷史知識(shí)將當(dāng)?shù)匾黄赡苌涎菀馔獍l(fā)現(xiàn)的田野鎖定為尋寶地，然后駕駛自己剛剛貸款購(gòu)買的福特?？怂罐I車，踏上了第一次尋寶之旅。把車停好后，他拿出探測(cè)器，從車后一片平坦的區(qū)域開始走，僅僅走了七步遠(yuǎn)，探測(cè)器就響了起來(lái)。在挖到6至8英寸深處時(shí)，閃現(xiàn)了一道亮光。寶物一共是5件，3條完好如初的項(xiàng)鏈，2個(gè)項(xiàng)圈，都是金銀銅合金。
經(jīng)過(guò)蘇格蘭國(guó)家博物館的鑒定，大衛(wèi)·布思所發(fā)現(xiàn)的寶物可追溯到公元前300至100年前的鐵器時(shí)代，被譽(yù)為蘇格蘭近百年來(lái)最重要的發(fā)現(xiàn)，意義非常重大。這幾件首飾估價(jià)可達(dá)50－150萬(wàn)英鎊，幸運(yùn)的大衛(wèi)·布思轉(zhuǎn)瞬之間就成了一名百萬(wàn)富翁，不過(guò)他說(shuō)，真正讓他感到驕傲的是這一發(fā)現(xiàn)本身，他希望利用這筆錢還清購(gòu)買福特?？怂骨废碌馁J款。
在已經(jīng)很少有人相信奇跡的今天，依然在上演著尋寶奇跡，或許這才是讓我們感到驚奇之處。奇跡源自激情，無(wú)論是已經(jīng)57歲的尋寶大媽瑪麗·漢娜比，還是只有35歲的幸運(yùn)小子大衛(wèi)·布思，她（他）共同的特點(diǎn)就是對(duì)生活不麻木，相信夢(mèng)想，并愿意為之付出行動(dòng)。
瑣碎的生活最容易使人陷入疲倦，時(shí)光不僅磨光了人們性格的棱角，也耗光了人們有限的激情。伏爾泰說(shuō)“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”對(duì)什么都不相信，對(duì)什么都無(wú)所謂，他們并不是失敗于艱難與困境，而是失敗于從未有過(guò)開始。
我創(chuàng)造了奇跡篇三
3、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇。索福克斯。
5、白天黑夜的每個(gè)小時(shí)對(duì)我都是一個(gè)奇跡，每立方英寸的空間都是一個(gè)奇跡?；萏芈?BR> 6、織布工的后代與帝王的后代一樣，也能創(chuàng)造出奇跡。約德萊頓。
7、智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡---愛(ài)默生。
9、奇跡是信仰最龐愛(ài)的孩子。歌德。
10、神奇的東西未必都是奇跡。歌德。
11、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無(wú)知這一基礎(chǔ)上而不是大自然本身所固有的。蒙田。
12、奇跡在相信它的人眼里才是奇跡。貝納姆。
13、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。培根。
14、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
16、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
17、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
我創(chuàng)造了奇跡篇四
3、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇。——索?？怂埂?BR> 4、涅克拉索夫超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。——培根。
5、白天黑夜的每個(gè)小時(shí)對(duì)我都是一個(gè)奇跡，每立方英寸的空間都是一個(gè)奇跡?！萏芈?。
6、織布工的后代與帝王的后代一樣，也能創(chuàng)造出奇跡?！s·德萊頓。
7、智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡---愛(ài)默生。
9、奇跡是信仰最龐愛(ài)的孩子?！璧隆?BR> 10、神奇的東西未必都是奇跡。——歌德。
11、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
12、奇跡在相信它的人眼里才是奇跡?！惣{姆。
13、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。——培根。
14、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
16、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
17、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
18、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無(wú)知這一基礎(chǔ)上，而不是大自然本身所固有的。
我創(chuàng)造了奇跡篇五
20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
多年來(lái)，我的教育生活為愛(ài)而付出，因愛(ài)而精彩。
20xx年我任八（5）班班主任時(shí)，一名男生脾氣暴躁，經(jīng)常頂撞老師，學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想，本著一顆愛(ài)心、誠(chéng)心，哪有不能相容的學(xué)生？首先，我和同學(xué)們打心里尊重他，從不提他的過(guò)去，同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣，一次他感冒了，我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥，小小的舉動(dòng)他卻記在心里，第二天我上課時(shí)，他把兩個(gè)紅蘋果塞到我手里，說(shuō)上自家產(chǎn)的，可甜了，讓我嘗嘗。我笑了，他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下，他臉上有了笑容，性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化，高興地送給我一塊匾，上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。
20xx年，我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無(wú)錢醫(yī)治，父母無(wú)奈在北京街頭行乞，無(wú)數(shù)好心人紛紛為其捐助，但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道，決定捐助500元。到班上后，我把左延的情況告知了學(xué)生，并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育，深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾，他們紛紛捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同學(xué)們就紛紛提出要捐款，有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得，竟然捐了100元；一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用，捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響，其他班級(jí)又相繼追加捐款，在我校掀起了愛(ài)心大攀升熱潮。
一個(gè)人的愛(ài)心如一顆星星，但當(dāng)滿天星斗時(shí)，夜空也會(huì)被照亮。作為人師，我無(wú)時(shí)不把愛(ài)的教育滲透在課堂中，滲透在生活中，言傳身教，讓更多的'學(xué)生愛(ài)心滿溢，踐行著“生活中因你的存在，讓人感到快樂(lè)”的人生理念。
今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任。“與人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字，并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí)，我買來(lái)板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防；學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并請(qǐng)他們到家里做客；學(xué)生考試進(jìn)步了，我買來(lái)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生，給孩子做出表率，孩子怎能不從心底里熱愛(ài)你，尊敬你，學(xué)習(xí)你？身教重于言傳，愛(ài)可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫道：生活在八（12）班是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，這里有和藹可親的老師，有活潑友愛(ài)的同學(xué)，這里給人一種家的感覺(jué)。
你播種了愛(ài)，收獲的也必定是愛(ài)。前段時(shí)間我生日那天，同學(xué)們自發(fā)買來(lái)了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí)，望著眼前的那一切，還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ?，?tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，我好感動(dòng)，我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云，他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們，付出再多值。
我們班陳新同學(xué)父母離異，調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇，引起大家的注意。但細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人，我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì)，我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如：喜歡幫助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能和同學(xué)和睦相處，普通話說(shuō)得好，長(zhǎng)得帥……，在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫上一段話，或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ)：
“××：你家的生活并不寬裕，那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢，你知道嗎？那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你會(huì)同樣優(yōu)秀……，”他流淚了，他說(shuō)他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他真的不知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有拋棄他。那次流淚，洗去了他心靈上的灰塵，一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地把我寫給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀：“陳××，盡管你還有許多不足，但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上，你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空！”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶，時(shí)時(shí)鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：學(xué)困生并不差，只要你不放棄。
今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式，每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組，獎(jiǎng)懲分明，極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心，同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫，這樣班級(jí)形成了互幫互助，你追我趕的良好局面。在這里，我可以自豪地說(shuō)：我們班沒(méi)有一個(gè)不干的，大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名（班級(jí)共47人）屈玉鵬同學(xué)來(lái)說(shuō)，八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分，不及格，期中考試前我找到了他，問(wèn)他的中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少，他信心滿懷的說(shuō)：想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說(shuō)大話，但我相信他，理由是他課堂上開始回答問(wèn)題了，中考前一天早自習(xí)，我抽查他的古詩(shī)掌握情況，他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力，汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo)，并和他打賭只要他考及格了，我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖，不及格的話他要給我買一個(gè)棒棒糖?？荚嚦煽?jī)揭曉了，屈玉鵬語(yǔ)文75.5分，進(jìn)步18.5分，我兌現(xiàn)諾言，這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞，中考過(guò)后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué)，上次月考語(yǔ)文51分，本次中考73分，進(jìn)步22分，我又輸了一個(gè)棒棒糖，但我的心甜啊，我的學(xué)生在努力，在進(jìn)步，這就是他們送給我的最好、最珍貴、無(wú)法用金錢買到的禮物。
我在孩子們的心田中播撒著愛(ài)的種子，孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛(ài)的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師，動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次寬容的微笑……，在我們成人看來(lái)，微不足道的一言一行，一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了，我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛(ài)相伴，一路走來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮。
我創(chuàng)造了奇跡篇六
20xx年8月的中旬，當(dāng)考場(chǎng)上的勝者欣喜地為即將開始的大學(xué)生活做著最后的準(zhǔn)備時(shí)，我卻要拖著行李帶著借來(lái)的課本來(lái)到一所普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。第一年高考三本的分?jǐn)?shù)讓我去不了任何一所理想的大學(xué)。所有人都說(shuō)，再來(lái)一年吧，你的能力不是這樣的，你最少能上個(gè)二本，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)補(bǔ)習(xí)一年提高了多少多少呢。爸媽說(shuō)，要求不高，一個(gè)很普通的二本就行。我甚至沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)我為什么要上高四，高四這年又會(huì)碰到什么樣的困難。只是單純愚蠢天真地認(rèn)為，只要上了高四，我就肯定能像別人所說(shuō)的一樣，在明年的六月，獲取那個(gè)豐碩的果實(shí)。
就這樣，我進(jìn)入了這所離家近的普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。頂在頭上重點(diǎn)中學(xué)的光環(huán)還熠熠生輝，班主任讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，一種愚蠢的“優(yōu)越感”油然而生，不斷地在同學(xué)們好奇的眼光中吹噓“原來(lái)我們學(xué)校怎么樣怎么樣”。當(dāng)別人都已經(jīng)為自己的目標(biāo)起跑加速時(shí)，我還沉溺于過(guò)往沾沾自喜，啃著老本，抗拒老師們新的教學(xué)方式，拒絕新的知識(shí)灌輸。（個(gè)人勵(lì)志）以前不會(huì)的，碰上就安慰自己，高考不會(huì)考，亦不會(huì)主動(dòng)地尋求老師幫助。小說(shuō)照樣捧，周末回家游戲仍然打得起勁，課堂上雜志看得津津有味。于是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被別人拋在后頭。
一次又一次的考試，可憐的分?jǐn)?shù)靠后的排名讓自己失去信心，同學(xué)對(duì)我好奇早已喪盡，我的“優(yōu)越感”無(wú)跡可尋。大家真正關(guān)心的，是自己離高考的要求，是不是已經(jīng)越來(lái)越接近。
覺(jué)醒，戰(zhàn)斗打響。
真正讓自己覺(jué)悟的，是20xx年大年初六的那天晚上，下半學(xué)期正式開學(xué)，班主任發(fā)了上期末的文綜卷子，我拿了169，同桌拿了224，全班81人有16人不上170分，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員就是其中之一。臉上就像燃燒旺盛的炭，火紅火紅的。
我忽然無(wú)比地害怕，我問(wèn)自己，自己來(lái)這而的一年，到底是為了什么？很簡(jiǎn)單，上大學(xué)，上一個(gè)好的大學(xué)。上好大學(xué)需要什么？很現(xiàn)實(shí)，高分。至于自己為什么要上大學(xué)上一個(gè)好大學(xué)，那是以后再考慮的事情。
那天晚上足足寫了六頁(yè)的日記，有懺悔，更多的是自己怎么樣做才能離高考的要求更近一些。浮躁的心終于平靜下來(lái)。那晚就像一根分割線，如果說(shuō)之前那個(gè)是渾渾噩噩混日子的我，那么那晚之后的我，已經(jīng)知道該如何在剩下的100多天里，盡自己最大努力快速地向目標(biāo)靠近。即使知道自己落后的，已經(jīng)太多太多。但如果不往前追，那就只能在原地哀怨，看別人越跑越遠(yuǎn)。往前跑，距離就會(huì)越來(lái)越小，這個(gè)時(shí)候，和別人比，已經(jīng)沒(méi)有任何意義，超越自己，才是真正的王道。我一定要在最后的時(shí)間里，做最大的彌補(bǔ)。真正意義上的戰(zhàn)斗，才剛剛開始！
腦子有了破釜沉舟的決絕，于是生活里除了高考還是高考。我把所有無(wú)關(guān)于高考的東西統(tǒng)統(tǒng)剔除在生活之外，小說(shuō)雜志裝了一大箱子運(yùn)回了家，手機(jī)也暫停使用，玩這個(gè)詞暫時(shí)取消。沒(méi)有什么為什么，是自己選擇了這條路，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，而這個(gè)選擇恰恰與玩無(wú)關(guān)。把還是空白的參考書資料試卷壘在桌面上，告訴自己欠下的還有那么多。
每天晚上12點(diǎn)之前從不睡覺(jué)，大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡，每天早晨睡眼惺忪艱難地從床上爬起的時(shí)候總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，上了大學(xué)再把覺(jué)給補(bǔ)回來(lái)。最奢侈的放松，是心煩氣躁的時(shí)候，耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)汪峰的《怒放的生命》，那個(gè)滄桑男人的聲嘶力竭的聲音縈繞在靜謐的空間里，雄渾有力。一筆一劃地臨摹字帖，細(xì)細(xì)品味每一句歌詞。十五分鐘，心情平復(fù)，一股力量便會(huì)重新在血液里沸騰。
這條路并不好走，在過(guò)了一個(gè)月我數(shù)學(xué)測(cè)試還是拿46分的晚上，我逃課到操場(chǎng)全速跑了很多圈，最后沒(méi)有力氣就坐在旁邊的看臺(tái)上掉眼淚，我甚至開始思考這到底值不值，我是不是在做無(wú)用功，要不干脆放棄算了。可我最終沒(méi)有，因?yàn)楸淮驍『头艞壥峭耆灰粯拥母拍?，被?qiáng)者打敗，輸?shù)氖悄芰?，自己得服，自己輸?shù)舻闹徊贿^(guò)是一場(chǎng)考試。放棄？不能，我不允許自己像個(gè)懦夫。要真放棄的話，自己輸?shù)舻牟粌H僅是高考，還有日后面對(duì)遙遠(yuǎn)征途的勇氣。擦干眼淚洗了把臉回到教室，把那個(gè)“46”從考卷上剪了下來(lái)貼在桌面上，旁邊配了一行大字：知恥而后勇！
我想這些日子是厚重的，不然它們?cè)趺磿?huì)在我記憶里留下那么深刻的痕跡，我甚至還記得每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。被白熾燈照耀得發(fā)白的臉，大堆大堆散發(fā)著墨香的試卷，紅藍(lán)筆跡密密麻麻交替的參考書，被翻爛的筆記本，大拇指上被筆磨出的繭子，夜晚寢室床上散發(fā)出的微光，書寫了青春中筆墨濃重的一頁(yè)，回憶起來(lái)的時(shí)候真實(shí)而溫暖。它讓一個(gè)稚嫩的孩子知道自己對(duì)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任，賜予她在荊棘遍布的路上執(zhí)著前進(jìn)的勇氣，那是孤注一擲的信仰。
終于，我開始聞到果實(shí)的芬芳。
四月，春天的痕跡隨處可見(jiàn)。埋頭做題仰起酸痛的脖子，看窗外樹上草坪上冒出的嫩芽，滿心歡喜。希望仿佛縈繞在自己周圍，充斥在整個(gè)空間。微笑地告訴自己，堅(jiān)持，不遠(yuǎn)了。
第一次市區(qū)統(tǒng)考，超出二本模擬分?jǐn)?shù)線7分，和別人差的很遠(yuǎn)，但自己卻很高興，它起碼讓我知道，這段時(shí)間的付出，真的沒(méi)有白費(fèi)。
第二次市區(qū)統(tǒng)考，差一本模擬分?jǐn)?shù)線18分。這時(shí)離高考還有28天。
桌上的練習(xí)空白越來(lái)越少，用掉的稿紙簽字筆芯越來(lái)越多，老師告訴我，只要一切正常，二本絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。我欣喜，在這場(chǎng)投入得如此深沉的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我終于看到了勝利的希望。
六月的當(dāng)口，我是奇跡。
時(shí)間就像一位高傲的騎士，任白駒過(guò)隙，不為任何人停留，一百多天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。終于到了六月的那個(gè)當(dāng)口，5號(hào)的那天下午，收拾東西準(zhǔn)備封鎖考場(chǎng)。我慢慢地把自己用過(guò)的稿紙一張一張疊好，厚厚一打。寫完的考卷上盡是密密麻麻的紅色訂正筆記，認(rèn)真且詳細(xì)。摞起來(lái)有一張桌子高的書本和參考書,我把它們整齊地碼進(jìn)箱子里，嚴(yán)肅而莊重。（個(gè)人勵(lì)志）把自己的課桌擦得干干凈凈，它陪我走過(guò)了高四最后奮斗的日子，見(jiàn)證了為夢(mèng)想添加的每一塊磚瓦。我擦掉留在黑板上的倒計(jì)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在教室，看到漫天飛舞的粉塵。鎖上教室的門口，輕輕把這個(gè)承載我希望的地方，放進(jìn)心底柔軟的角落。
7號(hào)早上，班主任笑著和每個(gè)人擊掌祝福，把大家送進(jìn)考場(chǎng)。我坐到自己位置上，擺好準(zhǔn)考證和文具，深呼吸，在心里默默告訴自己，你行的。
兩天很快過(guò)去，考完英語(yǔ)的下午，有著燦爛的陽(yáng)光和比陽(yáng)光更加燦爛的笑臉。很多人都問(wèn)考得怎么樣，我不知道該怎么樣回答。我只知道，我盡力了。我拼盡每一絲力氣在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人廝殺，投入且認(rèn)真。至于怎么樣的結(jié)局，那得老天說(shuō)了算。
很多高一高二的學(xué)妹學(xué)弟去到高三的寢室買各種參考書資料，不少人趁機(jī)發(fā)了筆小財(cái)。我沒(méi)有賣，一箱箱地扛上車搬回家放好。它們封存了一段從迷茫到清醒的歲月，讓我學(xué)會(huì)了如何自己去掌控命運(yùn)的方向，我珍愛(ài)它們。
考完以后無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)我都沒(méi)有對(duì)答案，固執(zhí)地認(rèn)為那既然已經(jīng)是個(gè)確定的、無(wú)力改變的結(jié)局,自己又何必徒增煩惱。捫心自問(wèn)，其實(shí)是自己害怕，怕自己的付出換回一個(gè)不等價(jià)的回報(bào)，怕自己的覺(jué)悟來(lái)得太晚已經(jīng)沒(méi)有翻盤的勝局。甚至不敢去關(guān)注關(guān)于高考的每一個(gè)信息，這才知道，自己在乎結(jié)果，瘋狂地在乎。
22號(hào)晚上6點(diǎn)出成績(jī)，手顫顫巍巍地編寫短信。不是漏了這個(gè)數(shù)字就是漏了那個(gè)字母，連續(xù)發(fā)了六次才把短信編寫正確。短信終于回復(fù)過(guò)來(lái)：語(yǔ)文127數(shù)學(xué)92文綜197英語(yǔ)115，民族加分7分，總分538。淚水霎時(shí)間盈滿眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，比自己預(yù)想的高了很多。7點(diǎn)半出分?jǐn)?shù)線，廣西文科一本分?jǐn)?shù)線523，我高出一本線15分！我再也憋不住，放聲大哭。
也許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于其他人并不算什么，可它在我手里就是那么真真切切的珍貴。我也在問(wèn)自己，如果醒悟得更早一些，那么分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)更高一些?？蛇@個(gè)世界上不存在如果，我只能慶幸自己還能在覺(jué)悟的時(shí)候，拿出逼上梁山的氣魄，奮勇前行。
我創(chuàng)造了奇跡篇七
羅伯特和妻子瑪麗終于攀到了山頂。
但悲劇發(fā)生了，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打個(gè)趔趄，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去。周圍是陡峭的山石，沒(méi)有手抓的地方。短短的一瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事情，下意識(shí)地，她一口咬住了丈夫的上衣，當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景，同時(shí)，她也被慣性帶向巖邊，倉(cāng)促之間，她抱住了一棵樹。
羅伯特懸在空中，瑪麗牙關(guān)緊咬，你能相信嗎？?jī)膳艥嵃准?xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧的軀體的全部重量。他們像一幅畫，定格在藍(lán)天白云大山峭石之間，瑪麗的長(zhǎng)發(fā)像一面旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
一個(gè)小時(shí)后，過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。
有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間？瑪麗回答：“當(dāng)時(shí)，我頭腦里只有一個(gè)念頭，我一松口，羅伯特肯定會(huì)死。”幾天后，這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀一樣飛遍了世界各地。人們發(fā)現(xiàn)，死神也怕咬緊牙關(guān)。
愛(ài)是人性中最有生命力、最美麗、最活潑的因素。也是最能創(chuàng)造奇跡的因素。什么時(shí)候的勇士能突破艱險(xiǎn)，什么時(shí)候的士兵能擊潰強(qiáng)敵？最好的答案便是當(dāng)他們都充滿了愛(ài)的時(shí)候。
我創(chuàng)造了奇跡篇八
智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基礎(chǔ)；智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫了一幅幽默有趣而又富有新意的畫，畫上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥。旁邊還寫了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”最后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！
打工年輕人，創(chuàng)意做老板。
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件？”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)?；氐郊?，他把自己不會(huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。最后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就；有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用。
有一則笑話，說(shuō)是美國(guó)一家書店新進(jìn)了一本新書，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)。總統(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣的過(guò)程寫了一句話“總統(tǒng)都說(shuō)好的書”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買這本書總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書。結(jié)果老板在賣的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書，于是人們都很好奇這是一本什么書。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣的時(shí)候又寫了一句話“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書”。人們都很驚訝，有都來(lái)買著這本書。
這個(gè)雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn)；有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，也是世界上唯一自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。
我創(chuàng)造了奇跡篇九
我輕輕地合上《魯賓孫漂流記》這本名著，心跌宕起伏，久久不能平靜。魯賓孫那頑強(qiáng)樂(lè)觀的形象不停映現(xiàn)在我眼前，使我真正理解了何為毅力。
不顧家人反對(duì)的魯賓孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船翻后他被沖上了一個(gè)海島，處處亂石雜草，沒(méi)有任何人，而他也就在這種鬼地方提心吊膽的過(guò)了一年又一年。他常常聊以自慰，用勤勞的雙手建造出屬于自己的家園。他搭帳蓬、打獵、養(yǎng)牲畜、種麥子，只要能益于自己生存的，他都堅(jiān)持不懈。最后，他救了“星期五”，終于有幸回到祖國(guó)。
我不僅敬佩魯賓孫那種樂(lè)觀向上的心態(tài)，更為敬佩他那種不畏艱險(xiǎn)，永不退縮的精神。二十八年!整整二十八年?。∠胍幌?，從一個(gè)剛剛出生的嬰兒，到二十八歲將要邁進(jìn)中年行列的人，這是個(gè)什么數(shù)目？更何況魯賓孫惡劣的生活條件，孤身一人在荒島那種糟糕的心情。想到這些，心中有種肅然起敬的感覺(jué)。
生活中，我們?nèi)鄙俚木褪囚斮e孫這種精神。做什么事沒(méi)有毅力，知難而退，那永遠(yuǎn)都不可能成功。定下目標(biāo)，就要堅(jiān)持到底，哪怕再坎坷，也要自強(qiáng)不息。倘若魯賓孫流落到荒島時(shí)，萬(wàn)念俱灰，那之后的這一切奇跡還會(huì)再發(fā)生嗎？不，不會(huì)！魯賓孫不到一年將會(huì)因沒(méi)有食物餓死；因怕遇到野人嚇?biāo)?；因覺(jué)得永遠(yuǎn)回不到祖國(guó)而絕望死。這種結(jié)局可想而知，然而，他打破了，他克服了一切的困難，這也正是我們每個(gè)人所敬佩的，告誡我們，不要一失敗就氣餒，就絕望，那樣的目標(biāo)是虛無(wú)的，是幻想的。
此刻，我在想，如果有一天我不幸流落荒島，真得無(wú)法想象當(dāng)時(shí)悲傷和絕望的心情，埋怨上帝不給我希望的曙光?？赊D(zhuǎn)念一想，其實(shí)一個(gè)人的不幸并不在于上帝，而是在于自己。是自己沒(méi)有接受和肯定自己。殊不知上帝關(guān)了你的門，必定會(huì)為你打開一扇窗，你仍有希望。像魯賓孫那樣，擁有希望便擁有一切的心態(tài)，一定會(huì)堅(jiān)持到底。
我創(chuàng)造了奇跡篇十
今天，北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)到我校表演。一大早，我們就搬著椅子來(lái)到了大操場(chǎng)上等待觀看演出。操場(chǎng)前面鋪著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，原來(lái)這就是他們的“舞臺(tái)”呀！
表演開始了，瞧，她們婀娜多姿的舞步，高超驚人的演技，讓我們贊嘆不已，掌聲不斷。
最令我驚嘆的節(jié)目要數(shù)一位雙臂殘疾的叔叔表演的寫書法了。他有一雙手，卻失去了功能，所以只能用嘴寫字，當(dāng)他用嘴咬著毛筆寫出“騰飛”兩個(gè)字時(shí)，我們都驚呆了，因?yàn)樗米鞂懙淖志谷荒敲雌?，那么有勁?BR> 最令我感動(dòng)的節(jié)目就是一位阿姨演唱的“荷塘月色”了。這是一首我最喜歡的歌曲，但今天演唱這首歌的阿姨卻患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的疾病，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一直跟她作對(duì)的命運(yùn)，演唱的就和電視里的漂亮演員一樣動(dòng)聽(tīng)、甜美。
最令我難忘的節(jié)目就是許多演員表演的“千手觀音”了。演員們都是聾啞人，她們穿著美麗的衣裳，在陽(yáng)光下翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)美麗的百花仙子。
這次演出，讓我們大開眼界，也讓我看到了生命頑強(qiáng)的一面。看完演出，我的心久久不能平靜。我暗暗地想：既然殘疾人都這么努力，那我們就應(yīng)該更加努力，創(chuàng)造屬于我們自己的生命奇跡。
我創(chuàng)造了奇跡篇十一
1、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
2、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
3、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
4、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
5、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
6、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
7、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
8、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
9、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
10、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
11、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
12、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
13、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
14、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
15、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
16、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
17、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
18、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
19、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
20、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
21、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
22、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
23、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
24、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
25、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
26、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
27、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
28、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
29、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
30、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧.
31、只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印.
32、生命力的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng).
33、海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?
36、涅克拉索夫超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的?！喔?BR> 37、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無(wú)知這一基礎(chǔ)上，而不是大自然本身所固有的。——蒙田。
38、奇跡是信仰最龐愛(ài)的孩子。——歌德。
39、奇跡在相信它的人眼里才是奇跡。——貝納姆。
40、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇?！鞲？怂?。
41、如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡?！獪厝亍?BR> 42、神奇的東西未必都是奇跡?！璧?。
44、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的?！喔?BR> 45、織布工的后代與帝王的后代一樣，也能創(chuàng)造出奇跡?！s·德萊頓。
46、智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。——愛(ài)默生。
我創(chuàng)造了奇跡篇十二
世界上最美麗的風(fēng)景，不是什么高山流水；也不是什么大海長(zhǎng)江；更不是綠蔭曠野，而是每個(gè)人心底最真摯的情，也就是“愛(ài)”?！皭?ài)”是一個(gè)不平凡的字眼，世界因愛(ài)而美好，生命因愛(ài)而精彩?！皭?ài)”同時(shí)也是一個(gè)擁有巨大力量的字眼，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡！
在一個(gè)貧窮的`家庭里有一位母親她生了重病，這場(chǎng)病使她的腿癱瘓了，她渴望站立，奢望行走，她嘗試過(guò)很多辦法，扶著拐杖，用椅子支撐身體，用手扶著四周……可都失敗了，她一次又一次地嘗試，一次又一次的失敗……她絕望了，放棄了。她知道治好腿需要?jiǎng)邮中g(shù)，而手術(shù)在免去醫(yī)藥費(fèi)后還是要2500元，而家里沒(méi)有錢，沒(méi)有錢治療，身體一天不如一天，她又不能下床無(wú)法做家務(wù)，家里亂七八糟。幸好，她有一個(gè)女兒，雖然她只有七歲，但是她非常懂事，她很愛(ài)媽媽，她明白媽媽的身體不好，就把家里的家務(wù)全包了，一放學(xué)她就馬上回家做家務(wù)，她一邊做家務(wù)，一邊看書學(xué)習(xí)。不但如此，她知道媽媽動(dòng)手術(shù)需要2500元的手術(shù)費(fèi)，每天她都去撿廢品拿去賣掙錢給媽媽治病，一天她賣完廢品，途中聽(tīng)到鄰居說(shuō)販賣兒童的張三放出來(lái)了，鄰居讓她不要往村西那邊去?；氐郊宜屑?xì)數(shù)了她賺的錢，可來(lái)來(lái)去去都只有1000元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足媽媽的手術(shù)費(fèi)，為此她哭了一夜，也為媽媽寫了許多信，眼淚打濕了字，字變得模糊，手酸了，仍然不輟。第二天她找到張三，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，把我賣了吧，我媽媽還缺1000元治?。 倍诙鞁寢屧缟掀饋?lái)沒(méi)有見(jiàn)到女兒，大聲叫喚女兒的名字，可是一分，兩分，三分……不見(jiàn)女兒的聲音。媽媽感到非常恐慌，掙扎著從床上起來(lái)，摔下了床，她爬著發(fā)現(xiàn)女兒的信，她一封一封看著，眼淚滾豆子似的掉落下來(lái)，她知道女兒為她能站起來(lái)行走付出了很多，但是她寧可一輩子站不起來(lái)也不要失去女兒，一咬牙，居然站了起來(lái)并且可以行走了，雖然走得搖搖晃晃，不時(shí)摔倒，而且腿十分疼痛，可是母親毫不在乎，一邊呼喚女兒的名字，一邊尋找，終于在村西那邊找到了女兒，母親沖過(guò)去抱住女兒，想訓(xùn)斥女兒，可什么也說(shuō)不出，眼淚肆無(wú)忌憚地在臉上流著，女兒的眼淚也流著，這感人的一幕，令旁邊的張三也不禁潸然淚下，同時(shí)也明白以前的自己是多么可惡。
世界因愛(ài)而美，因愛(ài)精彩，而這對(duì)母女間的愛(ài)感動(dòng)了上蒼，母親因?yàn)閻?ài)的支撐站了起來(lái)，這個(gè)故事并不是我胡編亂造的，它是個(gè)真真實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊的，在我們被這母女之間深厚的愛(ài)感動(dòng)的同時(shí)，也明白愛(ài)是世界上最美麗的風(fēng)景因?yàn)椤獝?ài)，改變命運(yùn)！愛(ài)，創(chuàng)造奇跡！
我創(chuàng)造了奇跡篇十三
1.誰(shuí)等待了一生最終成風(fēng)，荒蕪了的世界渺渺成灰。
2.不要把自己當(dāng)成，我戲里必不可少的主角，其實(shí)你只是可有可無(wú)的配角!
3.它，填不滿又掏不空，抓的緊卻握不住。最后，最近的你，成為我最遠(yuǎn)的愛(ài)。
4.也許一個(gè)人在真正無(wú)可奈何的時(shí)候，除了微笑，也只好微笑了。
5.愛(ài)情就象一面鏡子，曾經(jīng)有了裂痕，于是鏡里的風(fēng)景也扭曲了。
7.我記憶中你的臉蒼白了我的容顏。拼命的擠出笑容給鏡子里的人看。嘴角上揚(yáng)。
8.有些人，在你選擇敷衍，說(shuō)那些可笑的字眼時(shí)，我們就注定不會(huì)再有任何交集，曾經(jīng)的那些也只可能是回憶而已。
10.有自信的女人不是自大，自信是相信，也只有相信才會(huì)幸福。
11.女人用友情來(lái)拒絕愛(ài)情。男人用友情來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。
12.煽情的話有時(shí)只是一個(gè)形式、它遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了所付諸的行動(dòng)。
13.天變了，是要下雨;人變了，是要變心。
14.我告訴你，我能因?yàn)槟愣浰?，同樣的，我也能為了別人而忘記你。
15.男人喜歡女人的純，女人喜歡男人的壞。男人和女人始終是矛盾的主體。
16.如果說(shuō)，忘記了你，看見(jiàn)你時(shí)就會(huì)像兩個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，那我一定要永遠(yuǎn)地記住你。
17.承諾是沒(méi)有統(tǒng)一可信度的.
18.漂亮的女人對(duì)男人而言是奢侈的消費(fèi)品.
19.如今社會(huì)的愛(ài)情，只是一場(chǎng)或長(zhǎng)或短的情感投資.
20.等待的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)時(shí)間，只與感情的深淺掛鉤.
21.男人喜歡打閃電戰(zhàn)，用最短的時(shí)間拿下女人，把喜新厭舊的周期縮短;。
22.幸福、不是一個(gè)人的言語(yǔ).
23.愛(ài)情是一場(chǎng)青春的賭注、敗者將一無(wú)所有、我們都輸不起..
24.愛(ài)情這場(chǎng)游戲，沒(méi)錢的人玩不起.
25.愛(ài)情的尺度最讓人難以把握.
26.世界上最美的謊言是、承諾.
27.也許愛(ài)情本就是如此，互相深愛(ài)著對(duì)方，卻又彼此折磨，折磨依舊，只因?yàn)閻?ài)仍在延續(xù).
28.很多時(shí)候我們都在等待，被等待到的也不過(guò)是一句再見(jiàn)..
29.太多的人想要遺忘過(guò)去，那些過(guò)往大多關(guān)于愛(ài)情.
30.不是你我彼此的錯(cuò)，只是我們的愛(ài)情敗給了時(shí)間，還有等待..
草率的婚姻少美滿。
1、婚姻是一本書，第一章寫下詩(shī)篇，其余則是平淡的散文?！峥怂埂?BR> 4、如果一個(gè)人沒(méi)有能力幫助他所愛(ài)的人，不要隨便談什么愛(ài)與不愛(ài)。
5、不等于愛(ài)情，但愛(ài)情不能不包括幫助?！斞?。
6、愛(ài)情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾?！纹浞?。
7、春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界?！?。
8、真摯而純潔的愛(ài)情，一定滲有對(duì)心愛(ài)的人的勞動(dòng)和職業(yè)的尊重?！嚪f超。
10、人必須生活著，愛(ài)才有所附麗。——魯迅只有愛(ài)給你解開不死之謎?！M(fèi)爾巴哈。
15、長(zhǎng)相知，才能不相疑;不相疑，才能長(zhǎng)相知。——曹禺。
16、假如你問(wèn)我該不該結(jié)婚，我會(huì)回答你：無(wú)論如何，你都會(huì)后悔的?！K格拉底。
17、愛(ài)情和婚姻是兩股道上跑的車?！膳_(tái)涅。
18、草率的婚姻少美滿?！勘葋啞?BR> 19、倉(cāng)促結(jié)婚，是要在悠閑中悔恨的。——康格里夫。
20、人的一生中最要緊的發(fā)現(xiàn)自己，而在婚姻中則是被人所發(fā)現(xiàn)?！嚼瓲枴?BR> 23、結(jié)婚是因誤解而成立的?！鯛柕隆?BR> 24、婚姻的偉大之處，在于的愛(ài)情，兩顆心的互相忠實(shí)?！_曼·羅蘭。
26、你所結(jié)婚的對(duì)象是你在最脆弱時(shí)覺(jué)得最適合于你的人?！惱锟恕?BR> 28、婚姻的成功取決于兩個(gè)人，而一個(gè)人就可以使它失敗。——塞繆爾。
30、法國(guó)有句古話：戀愛(ài)是結(jié)婚的黎明，結(jié)婚是戀愛(ài)的日暮?！曳抑Z德。
31、婚姻的黃金時(shí)代，不在婚禮行過(guò)之后，而在婚前戀愛(ài)時(shí)期?！麪?。
32、婚姻是一種獎(jiǎng)券。男的用自由作賭注，女的則用自己的幸福作賭注。——狄魯克斯。
33、美滿的婚姻是新生命的開始，也是快樂(lè)與幸福的起點(diǎn)?！姿沟恰?BR> 34、忠貞的誓言是荒謬的許諾，但卻是婚姻的核心。——卡蓬。
愛(ài)是需要彼此犧牲的。
真誠(chéng)的愛(ài)在奉獻(xiàn)的時(shí)候最為豐富。---(德)蓋貝爾。
愛(ài)不起來(lái)的人不必虛偽地去愛(ài)。---(日)國(guó)分康孝。
開得太早的情竇會(huì)很快地萎謝的——(英)喬叟。
戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，所以不能慷慨施舍?！?英)蕭伯納。
人不能絕滅愛(ài)情，亦不能迷戀愛(ài)情?！?英)培根。
戀愛(ài)，從發(fā)現(xiàn)意外性的東西開始?！?日)山口百惠。
愛(ài)是需要彼此犧牲的……片面的犧牲只能造成片面的愛(ài)。——(法)羅曼羅蘭。
愛(ài)情不公不能買賣，而且金錢是必然會(huì)扼殺愛(ài)情的。——(法)盧梭。
為愛(ài)情賭氣，就喪心病狂了!——(西)塞萬(wàn)提斯。
愛(ài)情需要精心地加以維護(hù)。新奇的魅力，只是曇花一現(xiàn)而已?！β吠摺?BR> 要獲得愛(ài)情的幸福，請(qǐng)先學(xué)習(xí)如何使對(duì)方快樂(lè)如神仙。——(比)布里魯。
愛(ài)是一件甜蜜的痛苦?！?英)莎士比亞。
高尚的女子注意于男子的心地更甚于注意他的外貌。——(英)莎士比亞。
關(guān)于愛(ài)，我們可以說(shuō)，越純潔，越含蓄。——(英)哈代。
我寧肯為我所愛(ài)的人的幸福而千百次地犧牲自己的幸福?！?法)盧梭。
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它、一切都將變成黑夜。——(法)羅曼羅蘭。
愛(ài)情從來(lái)就既是令人激動(dòng)的回憶，又是明快清澈的期待?！?保)基瓦西列夫。
把身心交給一個(gè)你甚至并不尊重的人，這是可怕的?！?俄)陀思妥耶夫斯基。
愛(ài)是女人出行的勇氣，愛(ài)是女人凝視的星星，愛(ài)是女人航行的羅盤。——(德)丁克拉格。
人生是花，而愛(ài)便是花的蜜——雨果。
愛(ài)情是生活中的詩(shī)歌和太陽(yáng)——蘇霍姆林斯基。
人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死——雨果。
真的愛(ài)情是永不凋謝的——雨果。
愛(ài)是不知足的。有了幸福，還想極樂(lè)園;有了極樂(lè)園，還想天堂——雨果。
我的靈魂緊緊地依附在你的身上，你的愛(ài)情是我生活中的燦爛之光——歌德。
抓住幸福的時(shí)機(jī)，去愛(ài)和被愛(ài)吧——列夫托爾斯泰。
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮——秦觀。
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝——白居易。
真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。--(法)盧梭。
為著品德而去眷戀一個(gè)情人，總是一件很美的事。--(希臘)柏拉圖。
只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛(ài)的那種愛(ài)神才是美，才值得頌揚(yáng)。--(希臘)柏拉圖。
愛(ài)如果為利己而愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)，而是一種欲。---愛(ài)德門。
愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師,教我們重新做人。---(法)莫里哀。
愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。---(印度)泰戈?duì)枴?BR> 人人有享受人生幸福的權(quán)利,而獲得愛(ài)情就是人生的一種幸福.---(法)司湯達(dá)。
愛(ài)情是生命的火花,友誼的升華,心靈的吻合。----(英)莎士比亞。
愛(ài)是理解的別名.---(印度)泰戈?duì)枴?BR> 地球無(wú)愛(ài)則猶如墳?zāi)?---(英)勃朗寧。
單憑美貌而獲得的愛(ài)，那愛(ài)情是非常脆弱的。----里海爾。
愛(ài)情是不能定做的。---(法)巴爾扎克。
我創(chuàng)造了奇跡篇十四
5月12日，這一天，山搖地動(dòng)，地上的裂縫永遠(yuǎn)流在人們心里。四川省汶川縣發(fā)生里氏8．0級(jí)特大地震。在這次地震中死傷共計(jì)幾十萬(wàn)人，一千多萬(wàn)人無(wú)家可歸。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的那一刻，許多老師用自己的生命換取一個(gè)個(gè)奇跡。北川中學(xué)的譚千秋老師就是其中一位。
那天中午，14時(shí)28分，譚老師正在寫字，突然，他發(fā)現(xiàn)自己的手發(fā)抖，寫出來(lái)的字歪歪斜斜，他以為是自己的問(wèn)題，便控制好筆，但他感到地在震動(dòng)，又發(fā)現(xiàn)講臺(tái)跳了起來(lái)，他立刻意識(shí)到可能是地震，于是立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，大吼道：“同學(xué)們，快跑！”有幾個(gè)動(dòng)作快的撒腿就開跑，可是大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，天花板的碎片落了下來(lái)，砸在同學(xué)們身上，頓時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，譚老師急得不得了，抓起周圍四個(gè)同學(xué)就往講桌里塞，然后死死地抱住講臺(tái)的缺口，只留小小的一點(diǎn)縫隙供里面的孩子呼吸，這時(shí)，教室跨塌了，譚老師更加用力了。最后，譚老師被活活壓死在里面，他的身軀被砸得血肉模糊。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，試圖扳開譚老師的手，竟然用盡了全力也久久沒(méi)有扳開。在譚老師的保護(hù)下，4個(gè)學(xué)生全部獲救，沒(méi)有一人受傷。在場(chǎng)的人驚呆了，在那么危險(xiǎn)的情況下竟然沒(méi)有一個(gè)人受傷。人們哭了，大家知道，譚老師在臨死的那一刻也沒(méi)有忘記保護(hù)學(xué)生。
譚老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他用生命架起了一座五彩斑斕的橋。是多么偉大！
在這次地震中，有許許多多的老師用他們的愛(ài)、他們的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生們上了精彩的一課。我相信，愛(ài)，定能創(chuàng)造奇跡！
我創(chuàng)造了奇跡篇十五
他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們沒(méi)想創(chuàng)造奇跡，他們只是忙碌著，拼搏著，孜孜不倦著――執(zhí)著的人往往不求垂青，然而“無(wú)心插柳柳成蔭”，歷史總不會(huì)忘了他們，總會(huì)給他們一個(gè)支點(diǎn)，然后他們便理所當(dāng)然地由此撐起了生命的奇跡。
蘇軾說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前往往是不知道也不祈求命運(yùn)能讓他們干出轟轟烈烈大事的，他們只是有堅(jiān)韌不拔之志，日復(fù)一日年復(fù)一年――于是，你看到了陳景潤(rùn)為驗(yàn)證哥德巴赫猜想而演算了幾大麻袋草紙，看到了勾踐為復(fù)國(guó)而嘗食的顆顆苦膽，看到了談遷為寫《國(guó)榷》花費(fèi)了27年，看到了曹雪芹著作《紅樓夢(mèng)》“披閱十載，增刪五次”，看到了愛(ài)迪生為找到燈絲的材料失敗了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吳”、《國(guó)榷》、《紅樓夢(mèng)》和電燈的發(fā)明，哪一樣不是歷史上的奇跡，那一個(gè)奇跡又隱藏過(guò)背后的艱辛？“有心栽花花不開”說(shuō)的不是沒(méi)有道理，那些想翻云覆雨，稱霸世界的人之所以創(chuàng)造不出奇跡，是因?yàn)楣谧×怂麄兿蚯翱吹碾p眼，急于成功的焦灼的心阻礙了他們本能走得更遠(yuǎn)的腳步！
所以不要說(shuō)“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”是老生常談，也不要說(shuō)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石克鏤”是陳詞濫調(diào)，更不要說(shuō)“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”是明日黃花。你贊美“水滴石穿”的自然奇跡，不要忘了水滴日復(fù)一日滴落的等待；你驚嘆“百步穿楊”的無(wú)比精準(zhǔn)，不要忘了年復(fù)一年練習(xí)的艱辛；你留戀舞臺(tái)上翩躚美妙的芭蕾，不要忘了“臺(tái)下十年功”腳尖點(diǎn)地的痛苦啊。路要一步步走，精彩要一點(diǎn)點(diǎn)積累，奇跡才會(huì)不斷創(chuàng)造，輝煌才會(huì)不斷涌現(xiàn)。
所以，不要急于創(chuàng)造奇跡了吧，也許就在你奉獻(xiàn)了整個(gè)青春之后，就在你為目標(biāo)忘我地拼搏了一生之后，命運(yùn)的女神會(huì)垂青于你，你發(fā)現(xiàn)你也創(chuàng)造了奇跡！
我創(chuàng)造了奇跡篇十六
各位評(píng)委，各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《愛(ài)與智慧，創(chuàng)造奇跡》。
奇跡是什么？奇跡是“極難做到的，卻做到了”，奇跡是“不太可能發(fā)生的，卻發(fā)生了”。雷夫老師所帶領(lǐng)的第56號(hào)教室就創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這所學(xué)校高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，并且大部分來(lái)自非英語(yǔ)系的移民家庭?？墒蔷驮谶@樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學(xué)生的成績(jī)高居美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試前5%，而且孩子們謙虛有禮，誠(chéng)實(shí)善良，長(zhǎng)大后，他們紛紛進(jìn)名校就讀，取得不凡地成就。雷夫老師創(chuàng)造了學(xué)生、自己，乃至美國(guó)貧民教育的一個(gè)又一個(gè)奇跡。
是什么創(chuàng)造了一間教室的奇跡？毋庸置疑，是愛(ài)心與智慧！
在第56號(hào)教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著的是愛(ài)心。假如沒(méi)有愛(ài)，雷夫老師不會(huì)為幫助小女孩而忽視自己燃燒起的頭發(fā)；假如沒(méi)有愛(ài)，雷夫不會(huì)連做夢(mèng)都在為孩子們找戲劇的伴奏音樂(lè)；假如沒(méi)有愛(ài)，雷夫老師更不會(huì)25年如一日?qǐng)?jiān)守在那間會(huì)漏水的小教室。雷夫老師這份執(zhí)著而熾熱的愛(ài)才是奇跡發(fā)生的原動(dòng)力。
我也有一方小小的教室，在那里有我25位可愛(ài)的學(xué)生，我也要用沉甸甸的師愛(ài)浸潤(rùn)孩子們心靈。也許是清晨我對(duì)孩子們一句輕聲的問(wèn)候；也許是失敗時(shí)我投去的那一束溫暖的目光；也許是犯錯(cuò)時(shí)我中肯嚴(yán)厲地批評(píng)；也許是課后我和他們促膝長(zhǎng)談、談笑風(fēng)生。我要向雷夫老師學(xué)習(xí)用愛(ài)裝扮我的教室，用愛(ài)伴著學(xué)生的心跳，我要將愛(ài)的種子播撒在每一位學(xué)生的心上。
在第56號(hào)教室桌椅之外的空白處閃爍著的是智慧。以信任取代恐懼是智慧，帶孩子們?cè)诼糜沃蝎@得深層次的體驗(yàn)是智慧，“道德培養(yǎng)的六階段”理論是智慧，“終身閱讀”、“親手勞作”、“以運(yùn)動(dòng)為本”都是智慧。正是這些教育智慧延伸了雷夫老師課堂的外延，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的.熱情，最終讓孩子變成了愛(ài)學(xué)習(xí)的天使。
我也有一方小小的教室，那里也承載著我并不成熟卻頗有用心的智慧。學(xué)生親手布置了教室的每一面墻壁，每一個(gè)角落，“作文速遞”、“群星閃爍”、“綜合素質(zhì)光榮榜”等等欄目精彩紛呈，學(xué)生在無(wú)意識(shí)中接受知識(shí)的熏陶，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。建立班級(jí)崗位責(zé)任制，人人有事做，事事有人做，在實(shí)踐中鍛煉他們的管理能力。每天我給孩子們布置一項(xiàng)“課外閱讀20分鐘”的作業(yè)，他們也徜徉在濃濃的書香中自得其樂(lè)。
我創(chuàng)造了奇跡篇十七
――讀《哈佛家訓(xùn)》有感。
愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以激發(fā)隱藏的潛能。愛(ài)之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮。
――題記。
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，我們始終是父母心中最重要的。這篇講的是：
有一個(gè)婦女在快要到家時(shí)，習(xí)慣的看了4樓自家的陽(yáng)臺(tái)，兒子正在期待著媽媽回家，當(dāng)看到媽媽時(shí)兒子開始揮手，媽媽也有意地招手，突然意識(shí)到這可能有危險(xiǎn)，但可能已經(jīng)晚了，兒子身體失去平衡而掉了下來(lái)。而這個(gè)媽媽不知為什么會(huì)跑的那么快，在那么短的時(shí)間內(nèi)，那么長(zhǎng)的距離竟接住了孩子，按當(dāng)時(shí)的速度應(yīng)該打破了百米世界紀(jì)錄。而在當(dāng)用同樣重量的物品做實(shí)驗(yàn)，無(wú)論誰(shuí)也接不住，甚至那個(gè)媽媽也沒(méi)有那樣的速度了。
由此可以得出愛(ài)的力量是偉大的，它可以創(chuàng)造奇跡。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都有無(wú)可預(yù)料的潛能，這種潛能平時(shí)是不會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，它只是隱藏在身體中。但當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，他就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，而愛(ài)就是其中的一種，它絕對(duì)可以創(chuàng)造出奇跡。
父母為了自己的孩子可以不顧危險(xiǎn)而挺身而出，這種愛(ài)中不摻雜一絲雜質(zhì)。我們應(yīng)該向父母的偉大而無(wú)私的愛(ài)而頂禮膜拜。在我們心頭，要永遠(yuǎn)記住他們的恩情，用一顆熾熱的心去回報(bào)他們。
不只是人們的父母有愛(ài)，動(dòng)物的父母也有對(duì)子女的愛(ài)。
有一只母鼠生下了一窩小老鼠，但是不幸的事情降臨了，在母鼠的身上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，這個(gè)腫瘤每天都會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大，但小老鼠們又在哺乳期，也需要母鼠來(lái)喂養(yǎng)。于是母鼠每天忍痛吃掉腫瘤來(lái)哺乳小老鼠，它直到小老鼠們能夠自立的那一天死去了。
父母的愛(ài)是世間最偉大的，因?yàn)樗龔膩?lái)不要求回報(bào)，每個(gè)孩子都是父母的牽掛。文中母鼠因不放下自己的孩子而想盡辦法讓自己撐到小老鼠們能夠自立的.那一天，最后才不忍離去。這只母鼠原來(lái)是專家們用來(lái)做試驗(yàn)的，但生病后的母鼠竟能奇跡般的撐了這么多天，誰(shuí)都為它頑強(qiáng)的生命力而贊嘆，但能讓母鼠活下來(lái)是因?yàn)閻?ài)的力量，因?yàn)槟甘髳?ài)它的孩子。
這邊是愛(ài)偉大的力量，它可以讓任何人任何動(dòng)物創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出不可思議的結(jié)果。
初二:薔薇的承諾9。
我創(chuàng)造了奇跡篇十八
在上下班的路上總是能見(jiàn)到這樣一對(duì)夫婦：男士一手緊緊握住女士的手，一手托住她的后腰，艱難地往前一步一步地挪著。風(fēng)雨無(wú)阻，這種挪動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了七年，那種恒久的意志力叫人打心眼里佩服。女人的走姿雖然依然笨拙，但明顯比我最初見(jiàn)到他們的時(shí)候好了很多。
七年前，偶然在漢白玉石的橋頭跟他們走了個(gè)對(duì)頭，第一次真正引起我注意的不是老頭那滿頭的銀發(fā)，而是老太太那笨拙的走姿、扭曲的面容。她個(gè)子高高的、白白胖胖、發(fā)烏如墨、只是嘴歪眼斜，臉色蒼白，眼瞼和雙頰明顯浮腫，因?yàn)樽斓膹澏忍蟆⒓由细∧[，臉變形扭曲得足以讓見(jiàn)到她的路人駐足，嘴角不時(shí)地流著口水，一條腿像得過(guò)小兒麻痹癥似的，得拖著走，根本無(wú)法支撐略顯笨重的身體，與瘸腿同側(cè)的胳膊像懸掛晾曬的單衣、無(wú)力地晃悠著。與老太太相比，老頭顯得有些瘦小單薄，發(fā)如銀絲、膚色黝黑但精神矍鑠。他把她的右臂扛在肩上，用右手緊緊抓住她的手，左手?jǐn)堊∷难?。由于左腿明顯無(wú)力，她的身子有些傾斜，大部分體重壓在了他的身上，他有些踉蹌、但努力支撐著，拖著身子笨重的老伴兒吃力地一步一步往前走，確切地說(shuō)，應(yīng)該是一步一步往前挪。顯然，他在讓她練習(xí)走步。
他的脊背很快洇濕了，步子越來(lái)越慢，他的銀發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，在熙來(lái)攘往的大街上，他顯得有些手忙腳亂，走走歇歇，還要時(shí)不時(shí)地用搭在肩上的毛巾為她擦去嘴角的口水。可能是擦得次數(shù)多了，她有些煩，嘴里嘟囔著說(shuō)些別人聽(tīng)不明白的.話語(yǔ)，有時(shí)干脆別過(guò)臉去，從她緊皺的眉頭上猜她似乎在發(fā)脾氣。他輕輕地拍拍她的臉，把嘴巴湊到她的耳根子下輕聲細(xì)雨地說(shuō)著什么，然后就是溫柔的笑。他看她的目光溫柔而淡定，他哄她就像是在哄一個(gè)任性的孩子?？粗麄儽孔径鴵u晃地從我身邊經(jīng)過(guò)，心里生出想要出手幫扶他們的沖動(dòng)，但又不忍驚擾了他們的行程?？粗麄兤D難地越走越遠(yuǎn)，最后走成兩個(gè)模糊的背影，這相扶相攙的背影成了此刻夕陽(yáng)下最美的風(fēng)景，心里竟涌起莫名的一陣感動(dòng)。
熟悉他們更是偶然。那一陣我得了心肌炎，幾乎都無(wú)法正常站立，藥吃遍了也無(wú)濟(jì)于事，愛(ài)人提議說(shuō)：看家東的公園有不少人在走大圈，你不如去試試，鍛煉鍛煉興許能好些。我聽(tīng)從了他的建議。
去了才知道隊(duì)長(zhǎng)就是我常常在街上碰到一直拖著老婆走路的老王。在走大圈的隊(duì)伍里加緊鍛煉的時(shí)候也就漸漸曉得了他們的故事。
女人不是我想的那樣：是腦血栓病人。而是車禍導(dǎo)致的。九年前，女人從家里出門準(zhǔn)備上班的時(shí)候被一輛疾馳的轎車撞倒。兩人的幸福生活立時(shí)一團(tuán)糟。那時(shí)男人和女人都已經(jīng)是事業(yè)單位的副科級(jí)干部，一片光明的前途因一場(chǎng)意外戛然而止。女人被緊急縣醫(yī)院、因傷勢(shì)太重被立即轉(zhuǎn)到了市立醫(yī)院。女人一直昏迷不醒、男人急得如熱鍋上的螞蟻。女人被撞到了頭部，醫(yī)生預(yù)言：即使能醒過(guò)來(lái)估計(jì)也只能是一植物人。男人不甘心：女人如果不能醒來(lái)，這個(gè)家就等于垮掉了。和女人差不多情況的同病房的人一個(gè)一個(gè)的離去了。有人勸男人：算了，放棄吧，這樣治下去，她不倒下、你先倒了！男人清楚：家里早已債臺(tái)高筑，女兒還在上學(xué)，花錢的地方還多著呢！可男人看看躺在病床上不言不語(yǔ)的妻子，實(shí)在不忍心就這樣放棄。男人下定決心：即使她成了植物人，我也會(huì)對(duì)她不離不棄，他相信愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
醫(yī)院的條件要比家里好，他借遍了所有親友，讓她在市立醫(yī)院整整住了兩年，兩年里男人像個(gè)保姆般地把女人伺候周到又舒服。一般人家，躺這么久很難不長(zhǎng)褥瘡，而她沒(méi)有。他每天都給她翻身、洗澡，干凈的完全就跟她沒(méi)出車禍之前的時(shí)候一樣。為了喚醒她，為了她能及早的康復(fù)，能用的方法全用了，常常見(jiàn)到他這個(gè)樣子：一遍一遍地呼喊她的名字、為她按摩累得汗流浹背、夜里也要不眠不休地給她翻身……皇天不負(fù)有心人。某一天，她真得醒來(lái)了，只是一側(cè)的肢體癱瘓、嘴歪眼斜、連話也說(shuō)不清楚，他喜極而泣。
就這樣他們回家了。他聽(tīng)從醫(yī)生的勸誡，回家后每天小心伺候著，硬拖了她走路。這也就有了橋頭相遇的那一幕。她最初走的時(shí)候，身體疼痛、心情反復(fù)、性情暴躁焦灼，很難伺候，時(shí)常對(duì)著她發(fā)脾氣，但對(duì)他又十分的依賴，每天寸步不離。由于一側(cè)的肢體癱瘓，她的身體失衡，經(jīng)常摔倒、一摔就鼻青臉腫。他只得像伺候孩子般地時(shí)刻地小心伺候著。他生活的全部重心就是：每天一睜眼給她穿衣、伺候完她吃飯后，急急忙忙去市場(chǎng)買點(diǎn)菜回來(lái)之后，就是拖著一百五六十斤重的她在大街小巷里不停地走，這一走就是七年。見(jiàn)過(guò)的他們的人、聽(tīng)過(guò)他們故事的人無(wú)不為之動(dòng)容。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在第一次遇見(jiàn)他們之后，我還在相同的地點(diǎn)、不同的時(shí)間遇見(jiàn)了他們很多次，每一次都是他在攙扶著她走。最近遇見(jiàn)他們的時(shí)候，他們竟然有說(shuō)有笑地并肩走在柏油路上了。盡管她的走姿依舊像一只胖胖的企鵝、不那么雅觀；盡管他讓她走在人行道的右邊，他依然習(xí)慣性地張開著雙臂，隨時(shí)擺出一種要保護(hù)她的姿勢(shì)，就像一個(gè)母親想要保護(hù)一個(gè)剛學(xué)步的嬰兒。他們的臉上洋溢著的是會(huì)心的微笑。有一天，我們又在街上相遇，我跟老太太聊天、問(wèn)老太太對(duì)這件事怎么看的時(shí)候，老太太笑著說(shuō)：“哎，要是沒(méi)有他，我早就沒(méi)了！”真是真知灼見(jiàn)！
而我從他們那兒，沒(méi)有聽(tīng)到海枯石爛的灼灼誓言，沒(méi)有看到蕩氣回腸的生死絕戀。但我從她生病到康復(fù)的數(shù)次謀面中，從他們相攙相扶的背影里，從他們平淡而真實(shí)的故事里，讀懂了“執(zhí)子之手、與子偕老”的深義。愛(ài)，就是在風(fēng)雨人生路上相互攙扶！愛(ài)，真得能創(chuàng)造奇跡。
我創(chuàng)造了奇跡篇十九
生活的腳步不會(huì)因?yàn)槟愕哪懬佣磺埃膊粫?huì)因?yàn)榈男腋６筇げ?，它總是用它?dú)有的節(jié)奏開始，結(jié)束，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说母淖兌摹Ｉ钤谶@個(gè)世界中，可能讓我們感動(dòng)的事情很多，讓我們流淚的情景也不少，可能真正地觸摸到我們內(nèi)心深處的卻為數(shù)不多。
自從接手這個(gè)班，我就沒(méi)有一天好好地休息過(guò)，不是因?yàn)榘嗌系牟牧蠜](méi)寫完，就是想如何教育我的那幫學(xué)生，總之煩惱的事情從未間斷。比如第一天上班，學(xué)生就齊刷刷地站在教室里，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)手打掃衛(wèi)生，踏進(jìn)教室的那個(gè)瞬間，我的頭腦里一片空白，怎么辦？后來(lái)一想，終究要面對(duì)的，逃避是沒(méi)有辦法的。我順直走向班級(jí)的衛(wèi)生角，拿起笤帚就掃起來(lái)。學(xué)生們不知眼前的我是不是新老師，這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音低低地說(shuō)，她就是我們的新老師。掃了一會(huì)兒，陸續(xù)有學(xué)生拿起工具干起來(lái)，看來(lái)學(xué)生還是可以，他們并非完全不懂事，我沒(méi)有吩咐，不是也有學(xué)生走出來(lái)干活了嗎？這樣的學(xué)生也是可愛(ài)的。學(xué)生參與勞動(dòng)的多了起來(lái)，那些躲在一角的學(xué)生實(shí)在不好意思，也開始找活干，不到10分鐘，班級(jí)整潔如新。收拾好后，我讓學(xué)生隨便坐，新班會(huì)就這樣開始了。
第一天就過(guò)去了，留給我的是更多的思考，怎樣去教育這群學(xué)生，是擺在我們面前最緊迫的工作，教給學(xué)生知識(shí)并不難，可讓學(xué)生改變就有些難了。今后的工作怎么開展呀？正在我愁眉不展的時(shí)候，我想起了畢業(yè)時(shí)，我的班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。他說(shuō)，學(xué)生是各種各樣的，他們有自己的思維方式，有自己的認(rèn)知習(xí)慣，我們教師所要做的就是如何將他們改變，教育的最終目的就是讓學(xué)生成為社會(huì)需要的人。而改變學(xué)生的唯一方式就是全身心地愛(ài)他們，讓我們?cè)趷?ài)的包圍下健康地成長(zhǎng)。想到這，我心中有了底。愛(ài)他們還不容易，感動(dòng)他們的心我還是在行的.，于是每天我都充滿笑容地走進(jìn)教室，和學(xué)生學(xué)習(xí)，做游戲，漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和我走近了，敢和我對(duì)話了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地和我開玩笑，學(xué)生的精神面貌也有了改觀，不再對(duì)什么事都無(wú)動(dòng)于衷，行為習(xí)慣也好多了。期末學(xué)年評(píng)比，平行班共有6個(gè)，我們班由原來(lái)的倒數(shù)第一，直升正數(shù)第二，這成績(jī)的取得離不開學(xué)生們的努力，更凝聚了我的辛勤汗水。
在期末的總結(jié)中，我這樣對(duì)我的學(xué)生：“是你們僅存的那份執(zhí)著讓我找到了方向，至少讓我明白了你們是可以改變的，因?yàn)槟銈兊呐Γ孥E發(fā)生了，老師希望你們能好好地把握住自己，努力學(xué)習(xí)，你們的明天一定會(huì)更加美好?！?BR> 因?yàn)閻?ài)讓一群學(xué)生找到了努力的方向，因?yàn)閻?ài)讓我也感受到為師的快樂(lè)與幸福。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你發(fā)自內(nèi)心地去愛(ài)，一切都皆有可能改變，不信，你也可以試一試。
我創(chuàng)造了奇跡篇二十
生活中的人們總是在追求金錢、權(quán)力、身份、地位，卻沒(méi)有真正體會(huì)到一種人們更加需要的情感，那就是愛(ài)。
小時(shí)候，父母疼愛(ài)我，一點(diǎn)傷害也不愿意讓我受到，甚至于都是溺愛(ài)了。盡管這樣的溺愛(ài)被很多人詬病，可是我卻感到那時(shí)候過(guò)得很開心很舒服。上學(xué)以后，老師辛勤教育我們，為我們的.學(xué)習(xí)，老師是操碎了心。每天看到老師在上完課以后一副疲倦的樣子，都讓我深深得感動(dòng)。有時(shí)候，我在想人們真的需要什么呢？是錢嗎，是房子、車子呢？很明顯，單純給人這些東西完全不可能叫人快樂(lè)。人們最想要的可能只是愛(ài)，是單純的愛(ài)，是純純的愛(ài)。
愛(ài)，是一種難以言表的情感。有可能只是在冬天的某個(gè)清晨，當(dāng)你即將踏出家門，父母的一聲叫喊提醒你忘記帶上棉手套，并且上前來(lái)遞給你手套。有可能只是在炎熱的夏天里，當(dāng)你在球場(chǎng)上激烈運(yùn)動(dòng)而不幸摔傷，朋友過(guò)來(lái)攙扶并且?guī)湍阕o(hù)理傷口。也有可能只是在蕭瑟的秋季，當(dāng)你跟女朋友行走在行人稀少的街道上，女友突然間的發(fā)嗲叫你跟他一個(gè)擁抱。更有可能只是在平常夜晚的街邊餛飩攤中，老板看你時(shí)運(yùn)不濟(jì)、面色滄桑，在你的碗里多下了幾只肉餡餛飩。
這美好的感覺(jué)，往往只在不言中。愛(ài)，是如此的珍貴與美好，她的價(jià)值比山高、比海深，是無(wú)價(jià)之寶，再多的錢也不能與之衡量。正因?yàn)槟鞘菒?ài)，是如此具有能量的，所以愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，也是情理之中的了。
我創(chuàng)造了奇跡篇二十一
20**年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
多年來(lái)，我的教育生活為愛(ài)而付出，因愛(ài)而精彩。
20**年我任八（5）班班主任時(shí)，一名男生脾氣暴躁，經(jīng)常頂撞老師，學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想，本著一顆愛(ài)心、誠(chéng)心，哪有不能相容的學(xué)生？首先，我和同學(xué)們打心里尊重他，從不提他的過(guò)去，同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣，一次他感冒了，我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥，小小的舉動(dòng)他卻記在心里，第二天我上課時(shí)，他把兩個(gè)紅蘋果塞到我手里，說(shuō)上自家產(chǎn)的，可甜了，讓我嘗嘗。我笑了，他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下，他臉上有了笑容，性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化，高興地送給我一塊匾，上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。
20**年，我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無(wú)錢醫(yī)治，父母無(wú)奈在北京街頭行乞，無(wú)數(shù)好心人紛紛為其捐助，但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道，決定捐助500元。到班上后，我把左延的情況告知了學(xué)生，并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育，深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾，他們紛紛捐款，近400元。
之后，四川汶川地震，不等我要求，同學(xué)們就紛紛提出要捐款，有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得，竟然捐了100元；一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用，捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響，其他班級(jí)又相繼追加捐款，在我校掀起了愛(ài)心大攀升熱潮。
一個(gè)人的愛(ài)心如一顆星星，但當(dāng)滿天星斗時(shí)，夜空也會(huì)被照亮。作為人師，我無(wú)時(shí)不把愛(ài)的教育滲透在課堂中，滲透在生活中，言傳身教，讓更多的學(xué)生愛(ài)心滿溢，踐行著“生活中因你的存在，讓人感到快樂(lè)”的人生理念。
今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任?！芭c人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字，并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí)，我買來(lái)板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防；學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并請(qǐng)他們到家里做客；學(xué)生考試進(jìn)步了，我買來(lái)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生，給孩子做出表率，孩子怎能不從心底里熱愛(ài)你，尊敬你，學(xué)習(xí)你？身教重于言傳，愛(ài)可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫道：生活在八（12）班是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，這里有和藹可親的老師，有活潑友愛(ài)的同學(xué)，這里給人一種家的感覺(jué)。
你播種了愛(ài)，收獲的也必定是愛(ài)。前段時(shí)間我生日那天，同學(xué)們自發(fā)買來(lái)了大蛋糕，36支康乃馨，一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí)，望著眼前的那一切，還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ?，?tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，我好感動(dòng)，我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云，他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們，付出再多值。
二、班級(jí)管理，不放棄每一個(gè)。
我們班陳新同學(xué)父母離異，調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇，引起大家的注意。但細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人，我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì)，我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如：喜歡幫助人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能和同學(xué)和睦相處，普通話說(shuō)得好，長(zhǎng)得帥……，在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫上一段話，或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ)：
“××：你家的生活并不寬裕，那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢，你知道嗎？那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重；××：路靠自己走，只要付出，你會(huì)同樣優(yōu)秀……，”他流淚了，他說(shuō)他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他真的不知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有拋棄他。那次流淚，洗去了他心靈上的灰塵，一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地把我寫給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀：“陳××，盡管你還有許多不足，但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的，只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上，你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空！”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶，時(shí)時(shí)鞭策他，鼓舞他。在我的教育生涯中，我更加深信：學(xué)困生并不差，只要你不放棄。
今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式，每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成，由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組，獎(jiǎng)懲分明，極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心，同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫，這樣班級(jí)形成了互幫互助，你追我趕的良好局面。在這里，我可以自豪地說(shuō)：我們班沒(méi)有一個(gè)不干的，大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名（班級(jí)共47人）屈玉鵬同學(xué)來(lái)說(shuō)，八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分，不及格，期中考試前我找到了他，問(wèn)他的`中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少，他信心滿懷的說(shuō)：想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說(shuō)大話，但我相信他，理由是他課堂上開始回答問(wèn)題了，中考前一天早自習(xí)，我抽查他的古詩(shī)掌握情況，他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力，汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo)，并和他打賭只要他考及格了，我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖，不及格的話他要給我買一個(gè)棒棒糖。考試成績(jī)揭曉了，屈玉鵬語(yǔ)文75.5分，進(jìn)步18.5分，我兌現(xiàn)諾言，這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞，中考過(guò)后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué)，上次月考語(yǔ)文51分，本次中考73分，進(jìn)步22分，我又輸了一個(gè)棒棒糖，但我的心甜啊，我的學(xué)生在努力，在進(jìn)步，這就是他們送給我的最好、最珍貴、無(wú)法用金錢買到的禮物。
我在孩子們的心田中播撒著愛(ài)的種子，孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛(ài)的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師，動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一次寬容的微笑……，在我們成人看來(lái)，微不足道的一言一行，一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了，我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛(ài)相伴，一路走來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮。
我創(chuàng)造了奇跡篇二十二
----杜邦網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略分析。
杜邦公司()與洛克菲勒,福特,摩根,卡耐基等最老牌美國(guó)工業(yè)巨頭并列,人稱化工大王.杜邦公司是一家以科研為基礎(chǔ)的全球性企業(yè)，提供能提高人類在食物與營(yíng)養(yǎng)、保健、服裝、家居及建筑、電子和交通等生活領(lǐng)域的品質(zhì)的科學(xué)解決之道.杜邦公司成立于18，在全球65個(gè)國(guó)家經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，共有員工94000.
杜邦以“創(chuàng)造科學(xué)奇跡”為企業(yè)目標(biāo)，杜邦美國(guó)總部和設(shè)在世界各地的投資企業(yè)均設(shè)有研究實(shí)驗(yàn)室，參與研究的科學(xué)家、工程師和技術(shù)人員超過(guò)12,000名，此外，還有4,000多名工程師和技術(shù)人員專門從事新產(chǎn)品的開發(fā)工作，其成果數(shù)以千計(jì)。許多二十世紀(jì)的革命性產(chǎn)品都誕生在杜邦實(shí)驗(yàn)室，其中包括尼龍、氯丁橡膠和不粘涂料等.杜邦所實(shí)現(xiàn)的科技飛躍，不僅為其產(chǎn)品帶來(lái)了突破性的發(fā)展，使其業(yè)務(wù)得以不斷拓展新的領(lǐng)域，更具意義的是，杜邦的努力推動(dòng)了人類科技文明的共同進(jìn)步.
給家庭,給社會(huì)所帶來(lái)的危害:“在以內(nèi)，愛(ài)滋病開始流行之后已有1390萬(wàn)個(gè)成年人和孩子們已經(jīng)因感染免疫缺損綜合癥而死亡,其中的120萬(wàn)個(gè)是孩子們,為了減少艾滋病病毒和艾滋病傳播,杜邦開發(fā)防治艾滋病病毒的藥品.”杜邦成功了嗎?杜邦成功了,“杜邦批準(zhǔn)并開發(fā)了第一個(gè)防治艾滋病病毒的藥物”,該種藥于19在美國(guó)研制成功，在加拿大和歐洲也取得了成功,“杜邦在發(fā)展中認(rèn)為迅速產(chǎn)生這種防治艾滋病病毒的'藥物并盡可能地應(yīng)用于全世界是極其重要的,杜邦的調(diào)查顯示:發(fā)展和處理醫(yī)藥發(fā)送上的商務(wù)問(wèn)題在對(duì)艾滋病病毒和其他疾病的戰(zhàn)斗中是亟待解決的又一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題.”
在想象的飛躍,信心的飛躍,勇氣的飛躍中,杜邦以科學(xué)創(chuàng)造奇跡,以奇跡改變?nèi)藗兊纳?杜邦的愿望就是使這個(gè)世界更美好,通過(guò)不斷地解開自然界的奧秘，我們?yōu)閯?chuàng)建更健康,更安全的世界做出了巨大的貢獻(xiàn).
在中國(guó)()，除了在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行科研活動(dòng)外，杜邦更利用其在人造纖維、電子、農(nóng)藥、化學(xué)品、聚合物和其它專利產(chǎn)品方面的先進(jìn)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，積極與國(guó)內(nèi)有關(guān)部門、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，資助研究工作的開展.杜邦在華所支持的技術(shù)交流項(xiàng)目涉及汽車產(chǎn)品、聚合物產(chǎn)品、電腦三維模擬技術(shù)和生命科學(xué)等領(lǐng)域.目前，通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)讓，杜邦有10多種專利技術(shù)在中國(guó)近20家科研及生產(chǎn)設(shè)施得以應(yīng)用.進(jìn)入杜邦在中國(guó)的網(wǎng)站,除了杜邦的最新新聞外,最引人注目的是幾張黑白的圖片,在其它網(wǎng)站以鮮艷花哨的圖片吸引人的時(shí)候,杜邦的這幾張黑白圖片更顯得凝重永恒,充滿韻律的筆調(diào)將公司的百年輝煌濃縮于其中,在信心,勇氣,想象,未來(lái)的飛躍中,更顯出杜邦的深沉大氣.特別是那抬起的半只腳和腳下深深的足跡(如圖),讓人一下子想起了阿波羅登月宇航員著名的月球足跡,雖未有太多說(shuō)明,但巨大的想象空間已留給了每一個(gè)訪問(wèn)者.第一次看到此圖的人,恐怕首先想到的是登月宇航員阿姆斯特朗“這雖然是我的一小步,但卻是人類躍出的一大步”的著名感嘆.“以往的成績(jī)并不是依靠保守的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)”,杜邦這么說(shuō),那么依靠的是什么?依靠的是飛躍的步伐,才取得了今天的成就.這些如黑白石雕班的圖片,代表了全人類的智慧結(jié)晶和不懈求知的愿望.在其它各頁(yè)中,杜邦展現(xiàn)給人們的是簡(jiǎn)潔的畫面,詳盡的介紹,這是杜邦的精神和特色,實(shí)實(shí)在在,不以花哨取悅他人,在企業(yè)網(wǎng)站中最顯深沉大氣,獨(dú)樹一格.
戰(zhàn)，杜邦已清楚確定了自己的角色及如何確立存在價(jià)值----一家以科研為基礎(chǔ)的公司.過(guò)去，杜邦之所以能夠?yàn)轭櫩图肮蓶|帶來(lái)莫大的價(jià)值，全賴多項(xiàng)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和不斷改良技術(shù)，創(chuàng)造出很多科技上“飛躍”，全面改變了人類的生活.一直以來(lái)，杜邦的業(yè)務(wù)均建立在化學(xué)及物料科學(xué)上.但近幾年，生物科學(xué)的重要性也日漸提升.杜邦能以其獨(dú)特的能力，結(jié)臺(tái)這兩個(gè)不同領(lǐng)域的科研成果，而成功應(yīng)用在商業(yè)層面上至為重要。杜邦一直注重創(chuàng)制新產(chǎn)品，以迎合人類在生活上的需求.正如公司主席及行政總裁賀利得所說(shuō)：“我們是一家以人為業(yè)務(wù)對(duì)象的公司，所以會(huì)繼續(xù)開發(fā)及實(shí)行一切具創(chuàng)意、完整性和持久性的解決方案，以提升人類的生活質(zhì)量.我們亦深信公司的存在，就是要滿足人類基本的需求.”
杜邦只是一個(gè)化學(xué)公司嗎？杜邦將要成為一個(gè)生物科學(xué)公司嗎？從很多方面來(lái)說(shuō)，這些都是錯(cuò)誤的說(shuō)法,杜邦決意要建立的是一個(gè)時(shí)代延續(xù)的公司,杜邦是一個(gè)強(qiáng)大的，在世界范圍內(nèi)探索人類基本需求并為之提供解決之道的公司!
面向新世紀(jì)，創(chuàng)造科學(xué)奇跡和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)都離不開科技創(chuàng)新，杜邦將發(fā)展方向確定為一家全球領(lǐng)先的、“可持續(xù)增長(zhǎng)”的科學(xué)企業(yè)，而“創(chuàng)造科學(xué)奇跡”也成為杜邦新的企業(yè)口號(hào).
我創(chuàng)造了奇跡篇二十三
這是一個(gè)對(duì)我往后的學(xué)習(xí)成績(jī)影響深遠(yuǎn)的講座，這是一個(gè)對(duì)我以后的人生至關(guān)重要的講座，這是一個(gè)對(duì)我有著無(wú)比巨大的推動(dòng)力的講座。感謝這次陳校長(zhǎng)專門抽空，為了我們20xx級(jí)的畢業(yè)生的中考而特意開的講座。噢，不，這不僅僅只是一次講座，它還是一次心理談話，從我們的內(nèi)心深處，激發(fā)了我們的積極性。
一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張，要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾。
二、珍惜時(shí)間，精力專注，講究方法，創(chuàng)造輝煌：對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)地，積極地向老師請(qǐng)教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒(méi)有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來(lái)，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，在困難面前不屈不饒，勇往直前?！爸锌肌睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的未來(lái)去奮斗了！
成功不會(huì)主動(dòng)上門，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來(lái)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功！