文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫(xiě)出更好的總結(jié)。
春天幼兒主持詞篇一
b：六月，是我們最快樂(lè)的日子
師：今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同擁抱美麗的六月
a. b：今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同慶祝我們的節(jié)日
師：...幼兒園慶“六.一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始! 首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《不
想長(zhǎng)大》
2 . 美麗的大森林，有一群可愛(ài)的小白兔，他們憑著自己的勇敢，機(jī)智，趕跑了
大灰狼，請(qǐng)看小班小朋友帶來(lái)的情景表演《可愛(ài)的小白兔》
3 .接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《香水百合》
4. a:一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿
b.兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿
a.b.請(qǐng)欣賞中班舞蹈《數(shù)青蛙》
b.茉莉花呀茉莉花，我要把你送到好多國(guó)家，
ab.讓你的芳香飄滿世界，讓你的神韻留在中華。請(qǐng)欣賞舞蹈《親親茉莉花》
6. 請(qǐng)欣賞舞蹈《井岡山下種南瓜》
7. 今天，是我們小朋友自己的節(jié)日，大家歡歌笑語(yǔ)。瞧!他們多得意!請(qǐng)欣賞舞
蹈《喜唰刷》
8. 接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小龍人》
9. 《哆啦a夢(mèng)》
10. “六一”的歌，甜甜的;“六一”的舞，美美的，請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
11. 接下來(lái)是........小朋友為我們帶來(lái)的情景表演《采果子》
12 .在小朋友快樂(lè)的節(jié)日里，連小花狗也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)看中班小朋友表演舞蹈
《哈巴狗》
13. 他們是祖國(guó)的未來(lái)，他們是祖國(guó)的希望，別看他們小小年紀(jì)，做起《小紳士》
來(lái)還是有模有樣啊
14. 請(qǐng)欣賞小合唱《問(wèn)候歌》
15. 《可愛(ài)的小明星》
16 舞蹈是一種肢體語(yǔ)言，是一種美的藝術(shù)享受，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
17. 師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;是老師，和爸媽媽無(wú)私的情
懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)和希望
a：感謝你，敬愛(ài)的老師
b：感謝你，親愛(ài)的爸爸媽媽
ab：感謝你們，幫我們邁好人生的第一步
師：請(qǐng)欣賞舞蹈《農(nóng)家小女孩》
18 接下來(lái)請(qǐng)欣賞集體舞表演《隱形的翅膀》
(結(jié)束)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，花蕾幼兒園慶“6.1”文藝演出到此結(jié)束，
感謝各位家長(zhǎng)的'支持，明年的同一時(shí)間，我們?cè)傧鄷?huì)!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
春天幼兒主持詞篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的`xx，
我是大三班的xx，
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的`照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您！
徐：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
李：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師！
徐：您是早晨八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！
徐：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師！”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)！
春天幼兒主持詞篇三
合：大家晚上好！
男：充滿激情的六月即將遠(yuǎn)去
女：滿載豐收的七月即將到來(lái)
男：看，今晚學(xué)校的操場(chǎng)熱鬧非凡，
女：瞧，今晚——的人們喜氣洋洋，
男：在這充滿激情的夜晚，我們?cè)谶@里舉辦慶“七一”暨“美麗——？清潔——”文藝晚會(huì)。
女：自“美麗——，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，——鎮(zhèn)各村各洞都掀起了清潔熱潮！
男：沒(méi)錯(cuò)，目前——村委“美麗——，清潔——”工作已初見(jiàn)成效，
女：是的，我看到——街比以前清潔了，感覺(jué)——街比以前更寬敞明亮了。
男：確實(shí)如此，如今六鄧的垃圾池也準(zhǔn)備竣工了，以后村民們的生活垃圾將集中存放，集中處理，以前垃圾亂丟、臭氣熏天的現(xiàn)象將得到明顯的改善。
女：現(xiàn)在我宣布：慶“七一”暨“美麗——？清潔——”文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1
男：下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》，紅日幼兒園請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
2
男：感謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由紅日幼兒園給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。
女：下一個(gè)節(jié)目《踏浪》，——小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
3
女：謝謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，
男：下一個(gè)節(jié)目《七色光》，——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
4
男：太陽(yáng)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
男：下一個(gè)節(jié)目《荷塘月色》，——街舞隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備。
5
男：下一個(gè)節(jié)目《小紳士》，——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：下一個(gè)節(jié)目《天竺少女》，紅日幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
7
女：是的，接下來(lái)有請(qǐng)紅日幼兒園的小朋友們給我們表演舞蹈：《天竺少女》，下一個(gè)節(jié)目《江南style》，——小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
8
女：下一個(gè)節(jié)目《時(shí)裝表演》——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
9
女：時(shí)裝表演是由時(shí)裝模特在特定場(chǎng)所通過(guò)走臺(tái)表演，展示時(shí)裝的活動(dòng)，
女：有請(qǐng)——幼兒園的小模特們，下一個(gè)節(jié)目《兔子舞》，——街舞蹈隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備。
10
男：謝謝——幼兒園小模特們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：《兔子舞》，有請(qǐng)——街舞蹈隊(duì)
女：下一個(gè)節(jié)目《踏浪》紅日幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
11
男：感謝——街舞蹈隊(duì)的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《踏浪》，有請(qǐng)紅日幼兒園的小朋友們。下一個(gè)節(jié)目《天竺少女》——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
12
男：下一個(gè)節(jié)目獨(dú)唱，寧家勛老師請(qǐng)準(zhǔn)備。
13
女：感謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，有請(qǐng)——小學(xué)的寧家勛老師。
男：下一個(gè)節(jié)目《踏浪》，——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
14
15
男：粵劇又稱“大戲”或者“廣東大戲”，粵劇是融匯明清以來(lái)流入廣東的的民間音樂(lè)所形成的以梆子、二黃為主的我國(guó)南方一大劇種。
女：請(qǐng)欣賞由cc先生給我們帶來(lái)的粵劇獨(dú)唱：《沙家浜》，掌聲有請(qǐng)。
男：下一個(gè)節(jié)目《啞巴新娘》，——街舞蹈隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備。
16
女：感謝黎壽菊先生的表演，下面請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《啞巴新娘》，有請(qǐng)——街舞蹈隊(duì)。
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是那么短暫，我們的晚會(huì)也即將接近尾聲
男：但是“美麗——清潔——”活動(dòng)卻沒(méi)有結(jié)束，這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)
男：讓我們簇?fù)碓谧鎳?guó)的懷抱里。
女：用我們的.青春熱血，
男：用我們的智慧力量，
女：托起明天的輝煌。
春天幼兒主持詞篇四
大家上午好！
新年的鐘聲即將敲響，
時(shí)光的車輪又劃過(guò)一遭，
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
滿懷著喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。
在這一刻我們送走了璀璨的20xx年；
在這一刻我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。
看，紅紅的燈籠招來(lái)了春的節(jié)奏，
聽(tīng)，歡快的歌聲帶來(lái)了愛(ài)的氣息。
今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開(kāi)朗；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來(lái)；
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開(kāi)門(mén)紅。
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
新的一年，來(lái)到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛(ài)了。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。
多么快樂(lè)的小寶貝呀！家，是他們幸福的源泉；家，是他們最喜愛(ài)的地方?！段矣幸粋€(gè)家》請(qǐng)欣賞。
下面請(qǐng)欣賞：兒歌《小毛驢》由中班劉炫辰小朋友為大家演唱。
接下來(lái)：一群愛(ài)護(hù)泥娃娃的小朋友要上場(chǎng)了，讓我們掌聲歡迎。
小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來(lái)?yè)u尾巴下河捉魚(yú)本領(lǐng)大。你們瞧，一群可愛(ài)的小鴨子也來(lái)為我們慶祝節(jié)日了。
接下來(lái)：請(qǐng)看一段雙簧表演《我是一個(gè)大蘋(píng)果》。
好寶寶，上學(xué)校，起得早，不遲到。請(qǐng)聽(tīng)多人清唱《上學(xué)歌》。
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)小豆豆上臺(tái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小豆豆》。
請(qǐng)看情景劇《小兔子乖乖》。
親子舞，《小太陽(yáng)》。
小蝴蝶，真美麗，飛到東來(lái)，飛到西，請(qǐng)聽(tīng)孟美樂(lè)小朋友清唱《小蝴蝶》。
小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開(kāi)始跳舞了《蝴蝶花》。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的美好。
下一個(gè)節(jié)目由前郎村幼兒園全體小朋友表演《大家一起來(lái)》。
頒獎(jiǎng)儀式。
今天，我們?cè)诰实墓?jié)目、歡快的音樂(lè)和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國(guó)的希望。
過(guò)去的一年里，在我們幼兒園老師的精心培育下，可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛(ài)的“好寶寶”，下面有請(qǐng)金園長(zhǎng)、韓老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)......
頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)：
來(lái)，我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們（鼓掌在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲?，?lái)年繼續(xù)加油，爭(zhēng)當(dāng)“好寶寶”。
春天幼兒主持詞篇五
(宋)：尊敬的各位老師，(王)親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨(宋)可愛(ài)的小朋友們合：大家新年好!
(宋);當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉(王)：時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門(mén)。
(宋)：讓我們共同迎接20xx年。
合：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們豬年大吉，祝小朋友聰明健康。
(王)：下面有請(qǐng)尊敬的宋園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福。
結(jié)束語(yǔ)。
(宋)在過(guò)去的一年里，我們與孩子以行動(dòng)，真誠(chéng)，愛(ài)心共同度過(guò)美好的一年。
(王)數(shù)年將至，豬年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給你吉祥健康，帶給你順利平安。
(合)20xx年迎新年慶元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束!
春天幼兒主持詞篇六
李x：親愛(ài)的小朋友們。
合：晚上好!
齊：雪花姐姐飄啊飄。
周：鞭炮弟弟唱啊唱。
王：新年寶寶也來(lái)湊熱鬧。
李：新年到，我們又長(zhǎng)了一歲。
合：慶元旦，我們又迎來(lái)了新的一年。
齊：我們知道是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)讓我們成長(zhǎng)。
周：我們知道是老師的精心培育讓我們天天向上幼兒園元旦幼兒主持詞王：親愛(ài)的爸爸媽媽。
李：親愛(ài)的老師。
齊：讓我們?cè)谛履甑溺娐暲锵蚰酪宦暎?BR> 合：爸爸媽媽，辛苦了，親愛(ài)的老師，謝謝您!
齊：在這個(gè)喜慶的日子里。
周：我們將用歌聲和舞蹈。
王：表達(dá)我們成長(zhǎng)的喜悅。
李：獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。
合：祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)。
合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始。
齊：請(qǐng)聽(tīng)大合唱：第一支歌《老師像媽媽》第二支歌《新年好》。
1、《老師像媽媽》《新年好》。
王藝曉：自從上了幼兒園，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞舞蹈《洗手帕》。
2、舞蹈《洗手帕》。
齊蕊歌：動(dòng)動(dòng)頭來(lái)動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，天天運(yùn)動(dòng)身體好，請(qǐng)欣賞歌表演《動(dòng)一動(dòng)》，大家歡迎!
3、歌表演《動(dòng)一動(dòng)》。
李煒昊：讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起扭動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跳舞歌》。
4、舞蹈《跳舞歌》。
周欽銘：小女孩跳的可真棒，掌聲鼓勵(lì)一下吧!(家長(zhǎng)們鼓掌)我們小男孩也等不急了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》，友情(左手做友情的動(dòng)作)。
5、舞蹈《學(xué)做解放軍》。
6、歌表演《小雪花》。
王藝曉：爸爸媽媽全來(lái)到，慶祝新年好熱鬧，十二生肖來(lái)做操，我們開(kāi)心又歡笑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)物模仿操，大家掌聲歡迎!!
7、模仿操《十二生肖歌》。
8、舞蹈《小豆豆》。
周欽銘：一二三四五六七，我的朋友在這里，友情好朋友一起表演。大家掌聲歡迎。
9、舞蹈《我的朋友在哪里》。
齊蕊歌：恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意，請(qǐng)大家接受我們?nèi)w小朋友的新年祝福，《恭喜恭喜》(做動(dòng)作)。
10、祝福歌《恭喜恭喜》。
齊：在這歌聲的海洋里，我們送走了豐收的一年。
周：在這期待的目光里，我們迎來(lái)了美好的明天。
王：愿我們的歌聲，表達(dá)出成長(zhǎng)的喜悅。
李：愿我們的舞蹈，表達(dá)出節(jié)日的祝福。
合：爸爸媽媽謝謝您!親愛(ài)的老師辛苦了!
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束。
春天幼兒主持詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，小朋友們合：大家好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：年元旦如約而至.
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來(lái)的《小手小腳操》。
乙：是啊，讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦，但愿在新的一年里，愛(ài)滿人間，幸福永遠(yuǎn)!
32、甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
33、合唱：再見(jiàn)。
春天幼兒主持詞篇八
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這時(shí)代表著孩子們將要接受正式的教育，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)了。這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是花園中含苞待放的花蕊。讓我們用最大的熱情祝福他們吧。
a：尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓。
b：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨。
合：大家好!
a：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子。
b：六月的掌聲還在耳邊回響。
a：隨著七月的到來(lái)，我們的寶貝們也即將畢業(yè)!
b：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：親愛(ài)的老師，您辛苦啦!
b：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
一勁舞。
二園長(zhǎng)致辭。
b：當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦!
a：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。
b：掌聲歡迎!
三古詩(shī)新唱。
a：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
b：中華文化博大精深。
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓。
b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育。
a：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱。
b：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四畢業(yè)生代表講話。
a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。
五英文節(jié)目。
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱喜歡說(shuō)樂(lè)于交談的能力，接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。
六雪域踢踏。
a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福。
b：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》。
七家長(zhǎng)代表講話。
a：孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表xxx先生為大家致辭!掌聲有請(qǐng)!
八b:謝謝!
九b:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
a：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》。
十畢業(yè)教師代表講話。
a：孩子是媽媽心中的太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。
b：我愛(ài)老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?BR> a：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!
b：掌聲歡迎!
春天幼兒主持詞篇九
親愛(ài)的大朋友小朋友們，大家好！歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園，生命在于運(yùn)動(dòng)！xx年，在我們的首都北京就要召開(kāi)一個(gè)全世界人民的體育盛會(huì)，你們知道是什么重要的活動(dòng)嗎？對(duì)了，那么今天，我們就迎來(lái)了我們一直期望的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了展示我們小朋友的風(fēng)采，小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。
瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂(lè)響起來(lái)！
二、各班入場(chǎng)解說(shuō)詞。
第一項(xiàng)由全體大班小朋友進(jìn)行操節(jié)展示。
首先介紹手握紅色亮穗的是蟈蟈班的小朋友，跟在后面的手握銀色亮穗的是小天使班的小朋友。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)。還有手握金色亮穗的小朋友，他們正是訓(xùn)練有速的小蜜蜂班的小朋友們！小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
主：小朋友們，今天是什么日子呀！
對(duì)了，是運(yùn)動(dòng)會(huì)！你們高不高興呀！
那么就請(qǐng)你們發(fā)揮出自己最棒的水平，向在場(chǎng)的每一個(gè)人展示你們個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采！有沒(méi)有信心做的最好，在大聲說(shuō)一遍！
大班小朋友最先向我們展示的是幼兒廣播體操。
幼兒廣播體操動(dòng)作具有韻律感，配樂(lè)節(jié)奏鮮明，符合兒童生理、心理發(fā)充規(guī)律。下面請(qǐng)大家觀看大班小朋友的團(tuán)體操。
小朋友們的操做的多棒?。〗酉聛?lái)就是隊(duì)形變換表演，我們的的隊(duì)形由交叉行進(jìn)及編隊(duì)行進(jìn)等組成，當(dāng)隊(duì)列行進(jìn)時(shí)就像是一條舞動(dòng)的巨龍，象征著我們的祖國(guó)蒸蒸日上，象征著我們的小朋友茁壯成長(zhǎng)！
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)的動(dòng)感十足的器械操“向前沖”
下面為我們帶來(lái)精彩表演的是中班的小朋友，
瞧！踏著堅(jiān)定的步伐，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績(jī)。
祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)”
1幼兒廣播體操世界真美好看大公雞來(lái)了。
2歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激—情，在音符中閃現(xiàn)?？鞓?lè)的童年就要在美麗的幼兒園里激蕩……現(xiàn)在大家即將看到的是由中班的小朋友們表演的器械操“向前沖”
在輕快的丁當(dāng)聲中，我們的團(tuán)體操表演就要結(jié)束，請(qǐng)大家向我們的小運(yùn)動(dòng)選手們?cè)僖淮螆?bào)以熱烈的掌聲。
接下來(lái)就是小朋友們最喜歡的區(qū)域體育游戲時(shí)間。希望大家踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)。
區(qū)域體育活動(dòng)幼兒園區(qū)域體育活動(dòng)就是幼兒在一定的體育活動(dòng)區(qū)域自主自愿的游戲活動(dòng)，它是教師根據(jù)參與游戲幼兒的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)多個(gè)體育游戲區(qū)域環(huán)境，并在每個(gè)區(qū)域中有針對(duì)性的投放豐富多樣的游戲器械、玩具和材料，幼兒可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇區(qū)域，自由結(jié)伴，自由游戲。
車類活動(dòng)是幼兒非常喜歡的.活動(dòng)，有機(jī)會(huì)鍛煉到身體各個(gè)不同位置的活動(dòng)。
球區(qū)屬于綜合性體育活動(dòng)，根據(jù)不同的球類進(jìn)行不同的游戲方式，在球區(qū)的活動(dòng)中滲透了對(duì)身體協(xié)調(diào)性，手眼配合能力，和競(jìng)賽意識(shí)的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)游戲區(qū)也是幼兒很喜歡去的，有許多，他們聽(tīng)爺爺奶奶介紹過(guò)的具有中華民族傳統(tǒng)特色的游戲，如空竹。
小朋友們聽(tīng)郭老師介紹了這么多好玩的游戲，想不想趕快去玩一玩呀，但是游戲中你要多多注意安全呦！有什么問(wèn)題，可以和各個(gè)區(qū)域的老師說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)她幫助你。最后請(qǐng)當(dāng)你聽(tīng)到音樂(lè)響起時(shí)，快快回到這里來(lái)，我在這里等著你呦！
30分鐘后回到原位置，做團(tuán)體操《下一次再見(jiàn)》。
結(jié)束語(yǔ)：在悠揚(yáng)的goodbaymylove聲中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友健康快樂(lè)！請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束！謝謝大家的光臨。
春天幼兒主持詞篇十
c：爺爺奶奶、姥姥姥爺。
合：大家早上好。
a家長(zhǎng)：寒冷的冬天，在我們的熱情中悄然而去；
b家長(zhǎng)：百花綻放的春天，已迎風(fēng)而來(lái)；
c家長(zhǎng)：一年之際在于春，一日之際在于晨，童年無(wú)限好，讀書(shū)需趁早。
a：閱讀——是快樂(lè)的.；
b：知識(shí)——是甜蜜的；
c：書(shū)——讓我們的童年，變得五彩繽紛。
a家長(zhǎng)：勤勞的蜜蜂，愿意跟花朵交朋友；
b家長(zhǎng)：奮發(fā)的種子，愿意跟土壤交朋友；
c家長(zhǎng)：有為的孩子，愿意跟好書(shū)交朋友。
家長(zhǎng)：有請(qǐng)我們的升旗手、護(hù)旗手、出旗手們上場(chǎng)。
（出旗音樂(lè)響起，介紹升旗手、護(hù)旗手、出旗手們）。
家長(zhǎng)：擔(dān)任本次主題升旗的升旗手是：
護(hù)旗手是：
出旗手是：
（升旗手走上臺(tái)、護(hù)旗手站里在臺(tái)前）家長(zhǎng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、齊唱國(guó)歌，全體人員行注目禮。戴帽子的小朋友請(qǐng)脫帽。
（升國(guó)旗）。
家長(zhǎng)a：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好書(shū)能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
家長(zhǎng)b：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
家長(zhǎng)c：好書(shū)能使你明辯是非，分清美丑，教給你做人的道理。
下面請(qǐng)欣賞彩虹班小朋友表演的《三字經(jīng)》朗誦。
a：感謝老師和小朋友們的精彩表演！書(shū)，貴在讀，貴在捧在手心的那份珍惜！
b：當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落；
c：好書(shū)的魅力便在于此。下面請(qǐng)欣賞由彩虹班~~~表演的童話劇《》。
讀書(shū)使人聰慧，運(yùn)動(dòng)讓我們快樂(lè)，陽(yáng)光之家的孩子們朝氣蓬勃、聰明自信，團(tuán)結(jié)向上、充滿活力。陽(yáng)光之家的爸爸、媽媽、爺爺奶奶們，讓我們也向孩子們一樣動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)表演幼兒園的園歌吧！
（進(jìn)行園歌表演）。
園歌進(jìn)行第二段快結(jié)束時(shí)。
（家長(zhǎng)）：孩子是纖纖的幼苗，老師是無(wú)私的園丁，孕育著未來(lái)，孕育著希望！感謝您，敬愛(ài)的老師，感謝您，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。
（家長(zhǎng)）：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我讀書(shū)、我成長(zhǎng)”主題升旗儀式到此結(jié)束！
春天幼兒主持詞篇十一
(男)：我的祖國(guó)，我要用春天百花的色彩，用五星紅旗的光芒為您畫(huà)一幅畫(huà)，用我們勤勞的雙手，再繪祖國(guó)的萬(wàn)里新春!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》作者：打油郎朗誦：牧野一粟
歌曲《春天的故事》演唱：小背簍
(女)：春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過(guò)，帶來(lái)一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說(shuō)。
(男)：走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感受春的溫暖;讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天!
(男)：請(qǐng)你記住，記住這星光，記住這歌聲，記住這歡樂(lè)，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)春天，擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
尾聲：《同一首歌》演唱：理迢…………
2.
一
觀眾朋友，大家好!南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥(niǎo)啼如一行絕句，播在春天的土壤里。多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)帶雨的梨花。 迎春花撩開(kāi)了季節(jié)的天幕，嫩綠葉帶來(lái)了暖暖的春意，春風(fēng)拂煦，它們簇?fù)碇壹t柳綠、草長(zhǎng)鶯飛，輕盈地走來(lái)了。我們的節(jié)目在嶄新的春天給您送去新的祝愿。
二
在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，在花兒燦爛的笑臉上，我們看到了美麗的春天。溫暖的春風(fēng)吹化了山澗的冰雪，吹綠了一江春水，靜靜流淌著纏綿的情話;輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片綺麗的風(fēng)光。
春風(fēng)用溫情的雙手寫(xiě)綠了潑墨般的壯麗山河， 三山五嶺的萬(wàn)紫千紅，為我們展示了靚麗的風(fēng)景;山澗的春水汩汩地送來(lái)了詩(shī)的意境 ，報(bào)春的紫燕銜來(lái)顆顆透明的種子，在屋檐下種植著呢喃的期盼。
三
春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境;春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖;讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!
四
向春天出發(fā)，我們把沉重的棉衣和郁悶的心情，在最后的冬夜里灑脫地拋下。冰雪以消融的速度迎接水的到達(dá)， 楊柳以多情的柔姿迎接綠的到達(dá)，土地以質(zhì)樸的儀態(tài)迎接雨的到達(dá)，天空以博大的襟懷迎接風(fēng)的到達(dá)。向春天出發(fā)，我們的夢(mèng)想綠遍天涯!
五
喜歡在如水的月光下，放一支安靜悠揚(yáng)的樂(lè)曲，任飄灑而來(lái)的音符鋪滿我的整個(gè)心房。喜歡獨(dú)坐窗前，掬一杯香茗，讓目光在縷縷幽香中升騰飄蕩，任輕柔的月光靜靜地灑落在我的身上。喜歡在繁忙之后能擁有一段獨(dú)處的時(shí)光，隨便享受一份溫馨，隨便品嘗一份惆悵，給自己一些安逸，給自己一些遐想。在春天里我們讓所有的歡喜和希望伴隨的動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著節(jié)目的尾聲唱響!觀眾朋友，今天的節(jié)目到這里就結(jié)束了，再見(jiàn)!
春天幼兒主持詞篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了---小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。
在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將吶喊為---小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。
在此，我們代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀!
一、下面請(qǐng)--教育學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)宣布20--年---小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
--縣---小學(xué)20--年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
二、請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng)。
(播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》)入場(chǎng)式)。
三、奏國(guó)歌。
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮，禮畢
四、下面我們請(qǐng)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)主任學(xué)校呂校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
五、下面我們請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表---同學(xué)宣誓。
六、下面我們請(qǐng)裁判員代表---老師宣誓。
萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)!能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫(xiě)新的篇章!
祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝愿---小學(xué)的明天會(huì)更好!
春天幼兒主持詞篇十三
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位朋友大家，晚上好！
首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一快樂(lè)?！?BR> 在今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。
男：親愛(ài)的各位老師，
女：親愛(ài)的`爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！
男：親愛(ài)的小朋友們，
女：大家——上——午——好！
男：實(shí)驗(yàn)幼兒園。
女：慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！
男：六月的天空是最藍(lán)的天空。
女：六月的星星是最亮的星星。
男：今天是我們歡樂(lè)的日子。
女：今天是我們盡情歌唱的日子。
春天幼兒主持詞篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！歡迎大家來(lái)到呱呱視頻社區(qū)【陽(yáng)光燦爛全視頻】房間,我是今晚的在線主持—翹捷。
男：尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！歡迎各位光臨【走進(jìn)春天，暢想xxx】晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的在線主持—ee。
女:不必點(diǎn)燃春天的篝火，只需看一看這滿室的鮮花，就可以領(lǐng)略到每位嘉賓的滿面春光。
男:勿需布置華麗的殿堂，只要聽(tīng)一聽(tīng)這美妙的歌聲，就可以感覺(jué)到每位朋友的喜氣洋洋。
女：枝繁葉茂鳥(niǎo)兒鳴，鶯歌燕舞麗日影。
男：心海揚(yáng)起天籟聲，春花窗外溢香情。
女：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。讓我的感動(dòng)漫上你的紅顏，綴染你的心田，展示恒久的夢(mèng)幻，凝望那千年，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
1男：二月二龍?zhí)ь^,千事萬(wàn)事?tīng)?zhēng)上游！大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流。陽(yáng)光燦爛更風(fēng)流！請(qǐng)欣賞【01a演員】網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)長(zhǎng)天驕【01b演員】網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)無(wú)悔【01c演員】網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)長(zhǎng)天驕為大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞【龍?zhí)ь^】。
2女：有了雪的陪襯，紅紅的對(duì)聯(lián)才顯得那么醒目；有了搖曳的紅燭、爽朗的笑聲，陽(yáng)光燦爛房間才顯得這么熱鬧。草長(zhǎng)鶯飛二月天，青山綠水醉眼簾。有請(qǐng)【02演員】首屆三峽杯電視大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)、呱呱視頻社區(qū)紅歌比賽一等獎(jiǎng)獲得者夜鶯為我們演唱【大地飛歌】。
3男：走進(jìn)春天，懷揣春的希翼，把驕傲寫(xiě)入記憶。踏著陽(yáng)光的旋律，跳著青春的舞曲，還你爽朗和溫馨，用謙遜與理智走進(jìn)全新的里程。有請(qǐng)著名網(wǎng)絡(luò)主持人鐵血帥哥和酷愛(ài)文藝、多才多藝的月光美女為大家深情和頌【走進(jìn)春天】。
4女：自古文人騷客愛(ài)月、贊月、觀月、賞月，把圓月視為團(tuán)圓的象征。今晚，伴隨著月之隨想，琴聲悠揚(yáng)的余韻。我們請(qǐng)出來(lái)自江蘇的音樂(lè)愛(ài)好者，特別擅長(zhǎng)反串，被網(wǎng)絡(luò)朋友稱為“南方李玉剛”的時(shí)尚乖乖為我們帶來(lái)一曲【望月】。
5男：碧水青山繡翠屏，紅柳綠楊惹啼鶯，無(wú)須催馬尋仙境，一路瑤臺(tái)伴客行。煙雨輕輕腳步聲，細(xì)流潺潺歡笑吟。卯兔辭舊歲，辰龍?zhí)ご簛?lái)。有請(qǐng)?jiān)@得影片《夜來(lái)香》關(guān)機(jī)儀式翻唱歌曲網(wǎng)絡(luò)大賽第三名獲得者，多才多藝的朗泉為我們演唱歌曲【踏春】。
6女：今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。詩(shī)，是有氣味的，江南的詩(shī)，有一種濕漉漉的青草的芳香。有請(qǐng)深受朗誦愛(ài)好者喜愛(ài)的帥哥飛鴻為大家朗誦《江南煙雨琵琶行》。
7男：總想用一枝筆寫(xiě)下內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)的澎湃，總想用稚嫩的文字抒發(fā)對(duì)軍人內(nèi)心火熱的情感，也總想……然而，鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。請(qǐng)欣賞來(lái)自部隊(duì)的文藝骨干金悠為各位帶來(lái)一首軍旅歌曲【綠色軍衣】。
男：今夜永不暗淡的光環(huán)照耀著你我，那縷縷溫馨的和風(fēng)，拂動(dòng)著我們記憶的枝梢，讓我們銘記著這美麗的故事，體味著這刻骨銘心的千般情誼。
9男：秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽(yáng)已降臨，春天的故事在萌芽，夏日的清涼在期待。龍年的鐘聲已為你敲響，萬(wàn)馬奔騰擂響了春天的故事。請(qǐng)欣賞：xxx年全國(guó)民族器樂(lè)大賽中年組二胡金獎(jiǎng)獲得者——撫琴知音和全軍文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)，全國(guó)二胡高級(jí)考官——紫檀木為大家演奏【春天的故事】和【戰(zhàn)馬奔騰】。
10女：夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞顯媚嬌。明月當(dāng)空照，牧童樂(lè)淘淘。草原、晚霞、牧童、牛群，描繪出一幅多么美麗動(dòng)人的畫(huà)卷！有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員，河北電視臺(tái)【五洲國(guó)宴杯河北婚慶主持人電視大賽】最佳口才獎(jiǎng)獲得者金歌為我們演唱【黃昏放?！?。
11男：我走來(lái)，和著青春的節(jié)拍，走過(guò)春華秋實(shí)的昨天；我走來(lái)，迎著燦爛的朝霞，我們必將走向更加輝煌燦爛的明天！有請(qǐng)深受網(wǎng)絡(luò)朗誦愛(ài)好者喜愛(ài)的阿莫女士和潛心語(yǔ)言藝術(shù)，其作品曾“在祖國(guó)各地”（央三）中播出的網(wǎng)絡(luò)磁音：和頌【我走來(lái)】。
12女：秋看紅葉、冬看瑞雪。人生天地間、故土情相連，祝福化歌聲，寄情贊山川。一首【紅葉寄情】有網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員嬌嬌送給您們。
13男：鳳鳴凰舞，百鳥(niǎo)從之；鳳凰是種吉祥鳥(niǎo)，更是人們心目中吉祥如意的圖騰。山出智者，水蘊(yùn)仁心；紫氣凝聚，福佑蒼生；一首《美麗鳳凰》讓人難以忘懷。有請(qǐng)【13號(hào)演員】、我們的網(wǎng)絡(luò)紅人海歌為大家傾情演唱。
14女：我們?cè)诨貞洠f(shuō)著那冬天，在冬天的山巔，露出春的生機(jī)。我們眼里的春天，有一種神奇。這就是春天的美麗。請(qǐng)聽(tīng)被網(wǎng)絡(luò)朋友譽(yù)為“鄧麗君再現(xiàn)”的甜歌手清水玉演唱【春光美】。
15男：川劇變臉是川劇表演的特技之一，把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜，是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)長(zhǎng)天驕和網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員戈暢為大家?guī)?lái)的歌舞【變臉】。
16女：踏著春天的腳步，我們收獲希望。伴著優(yōu)美的旋律，我們積蓄力量；讓我們奏起嘹亮的樂(lè)章，開(kāi)拓創(chuàng)新、譜寫(xiě)新的輝煌。請(qǐng)欣賞【16演員】網(wǎng)絡(luò)朗誦愛(ài)好者，首屆夏青杯優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，首屆夏青杯朗誦大賽全國(guó)比決賽賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者——品讀朗誦【春天的聚首】。
17男：走進(jìn)陽(yáng)光，懷揣春的希翼，把驕傲寫(xiě)入記憶，用謙遜與理智面對(duì)全新的里程。踏著陽(yáng)光的旋律，跳著青春的舞曲，翻開(kāi)潮濕的往事，與陽(yáng)光零距離接觸，還你爽朗和溫馨。
18女：輕風(fēng)蕩漾，拂走心頭的惆悵，引來(lái)陽(yáng)光駐進(jìn)心間。我們的生活從此陽(yáng)光燦爛，走進(jìn)陽(yáng)光，走出一份好心情。請(qǐng)欣賞【走進(jìn)春天，暢想xxx】大型綜藝晚會(huì)的第三篇章【暢想xxx】。
20女：在我國(guó)的戲曲舞臺(tái)上，開(kāi)放著許多絢麗的奇葩。評(píng)劇是我國(guó)北方流傳的一大劇種。接下來(lái)請(qǐng)欣賞評(píng)劇《劉巧兒》選段《巧兒我自幼許配趙家》。有請(qǐng)婉約清純、情感細(xì)膩、酷愛(ài)戲曲的網(wǎng)絡(luò)紅人畫(huà)兒為大家演唱。
20女：春光無(wú)限好，陽(yáng)光更燦爛；江山無(wú)限好，處處唱和諧！下面有請(qǐng)某市歌唱協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，合唱團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員江河，為大家?guī)?lái)的歌曲【江山無(wú)限】。
21男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著春天的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)。有請(qǐng)：畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員安琪為朋友們帶來(lái)一首《打開(kāi)春天》。
22女：我們?cè)诖藲g聚一堂，歌唱黨、歌唱祖國(guó)、歌頌美好生活的時(shí)候，未曾忘記那些長(zhǎng)年守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士們，正是他們?nèi)淌苤聠魏图拍?，給我們帶來(lái)了幸福和安康。下面請(qǐng)欣賞曾榮獲多種歌唱比賽大獎(jiǎng)，深受網(wǎng)絡(luò)朋友喜愛(ài)的云海為大家?guī)?lái)一首熟悉的歌曲《小白楊》。
23男：這是一個(gè)浪漫的春夜，我們有著無(wú)限的懷想，懷想春天里第一季在你窗前吐蕊的花期。當(dāng)春天午夜的歌聲在屏幕上幽幽響起，我們的故事便開(kāi)始在西樓上輕柔的流淌。下面有請(qǐng)?jiān)谖靼矎V播電臺(tái)舉辦的“詩(shī)詞名篇朗誦賽”中獲得二等獎(jiǎng)。陜西人民廣播電臺(tái)“陜西首屆聲音選美”大賽朗誦榮獲季軍的隨風(fēng)舞老師朗誦《新年懷想》。
24女：難忘今宵，今宵難忘。讓激情與歡樂(lè)相融，讓愿望與夢(mèng)想齊飛。親愛(ài)的朋友們！所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏！下面以熱烈的`掌聲有請(qǐng)名族歌手，曾獲得市聲樂(lè)比賽民族唱法二等獎(jiǎng)，省歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)副室主歡樂(lè)為我們親情演唱歌曲《難忘今宵》！
男：歲月不居，天道酬勤。
女：百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)發(fā).
男：難忘的xxx年，我們共同走過(guò)。
女：憧憬的xxx年，我們共同迎來(lái)。
男：難忘今宵。
女：今宵難忘。
男：相逢是今天的歌。
女：相知是明天的緣。
男：友誼的紐帶是朋友永遠(yuǎn)的情結(jié)，愿今晚晚會(huì)的歡樂(lè)放飛你的情思。
女：讓春花的芬芳流淌在你的心田；讓今晚這動(dòng)人的場(chǎng)面，溫馨的祝福，浪漫的夜晚伴隨著我們?nèi)朊摺?BR> 男：喜悅幸福的歲月常留，溫馨甜蜜的時(shí)光永駐。
女：愿甜美的微笑常掛在你的臉上，愿你的微笑完美無(wú)瑕。
男：網(wǎng)絡(luò)傳情是你我心靈的風(fēng)帆，讓今天的晚會(huì)放飛我們的情思。
女：讓春天的歌聲伴你我永遠(yuǎn)！
男：歡樂(lè)今宵，今宵歡樂(lè)，我們真切感受到那顆顆跳動(dòng)的心和靈魂同在，在歌聲中我們感受著無(wú)盡的情意和綿綿不息的溫暖。
女：感謝朋友們的精彩表演！感謝各位來(lái)賓的熱情參與！
男：下面有請(qǐng)【陽(yáng)光燦爛】全視頻房間室主綠葉先生作閉幕致辭。
女：感謝綠葉先生的精彩演講，我們的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝嘉賓的捧場(chǎng)。
男：祝賀晚會(huì)圓滿成功，今天也是個(gè)特殊日子情人節(jié)，祝有情人終成眷屬，晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位！
春天幼兒主持詞篇十五
女：掌聲有請(qǐng)大班幼兒舞蹈《向前沖》。
男：謝謝大班寶寶帶來(lái)的熱情舞蹈，我們也好想跳起來(lái)呢，你瞧，中班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢。
女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對(duì)父母深深的眷戀與愛(ài)。
男：就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長(zhǎng)大了秀。
女：以下是小班幼兒的舞臺(tái)秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出未來(lái)，掌聲有請(qǐng)。
女：繽紛的童年，彩色的六一。
男：朋友們，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)吧女：盡情釋放我們心中的熱情。
男：請(qǐng)欣賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）。
男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺(tái)下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺(tái)。
女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入第二個(gè)章節(jié)五彩樂(lè)園吧。
男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來(lái)了驚喜，讓我們來(lái)猜猜是什么？
女：快看。
男：哇，大家說(shuō)老師表演的好不好啊（好）沒(méi)錯(cuò)，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，（想）那我們就讓老師上臺(tái)和我們做游戲好不好?。ê茫┙酉聛?lái)是師生互動(dòng)游戲：比畫(huà)猜（在紙條上寫(xiě)一些詞語(yǔ)，如兔子、小鴨等等，教師比畫(huà)，幼兒來(lái)猜，猜對(duì)最多的組獲勝）。
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，不過(guò)不要緊，接下來(lái)還有更精彩的'節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由中班的寶寶帶來(lái)的音樂(lè)小品《貓和老鼠》。
男：感謝可愛(ài)的中班寶寶帶來(lái)的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。
女：是呀。哎，別忘了我們的爸爸媽媽，他們可等急了，我們趕緊請(qǐng)出他們和寶寶一起做游戲吧。
男：好的，接下是家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)游戲：貼鼻子（在小黑板上畫(huà)個(gè)大臉，畫(huà)上眼睛，嘴巴，讓幼兒蒙上眼睛，由家長(zhǎng)指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）。
女：走出歡樂(lè)的樂(lè)園，我們來(lái)到了繽紛的世界男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛(ài)。
女：讓我們贊美這世界，讓我們說(shuō)出心中的熱愛(ài)男：請(qǐng)欣賞中班幼兒古詩(shī)文唱誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對(duì)生活的熱愛(ài)。
女：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)。
男：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)。
女：今天就讓我們對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺(tái)，感恩的心音樂(lè)響起）手語(yǔ)表演《感恩的心》。
女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的色彩男：童年是神奇的，它有世界上最不可思議的想象。
女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國(guó)度男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中小班）。
女：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語(yǔ)就要離我們而去了，接下來(lái)只剩下今天的最后一個(gè)節(jié)目大合唱《快樂(lè)的六一》。
男：朋友們，讓我們唱起來(lái)吧，唱出我們心中的愛(ài)，唱出我們心中的希望，唱出我們美好的明天。
師：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來(lái)！實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)?。?！
春天幼兒主持詞篇十六
(主持：岳洋旭 楊 濤 馮星月)
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬
愛(ài)
的嘉賓，
丙：親愛(ài)的老師、
同學(xué)
們，
合：大家 下午好!淮北市人民路
小學(xué)
熱情歡迎您的到來(lái)!
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，
乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來(lái)新年的鐘聲，
丙：當(dāng)2015年的元旦如約而至，
合：我們?cè)谶@里相約相聚，滿座春風(fēng)。
甲：回首往事，我們無(wú)限感慨;
乙：展望未來(lái)，我們充滿信心;
丙：放飛夢(mèng)想，我們點(diǎn)燃激情。
甲：張張笑臉，訴說(shuō)著喜悅;
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥
校園
凝聚著我們堅(jiān)定的信念，
桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。
讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂(lè)章在歡樂(lè)中奏響。
合：人民路小學(xué)、土樓小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼活動(dòng) 現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們帶來(lái)新年致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
乙：感謝石校長(zhǎng)!歡迎土樓小學(xué)吳校長(zhǎng)為大家送上新年祝福!
丙：尚主席也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)尚主席講話!
歡迎學(xué)生代表何雪上臺(tái)發(fā)言!
甲：動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱響春天的旋律 ，
乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：李偉超、朱雪琪、張微晨、高雅同學(xué)。有請(qǐng)!
乙：馮星月，你覺(jué)得他們表演得怎么樣?
丙：那還用說(shuō)嗎?兩個(gè)字：真 棒!我都想上去試試身手了!
乙：還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢，全國(guó)古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng)，請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)?
丙：我當(dāng)然知道啦，她就是裴
雨
同學(xué)。請(qǐng)欣賞裴雨表演的.古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩(shī)如畫(huà);行云流水，古韻悠揚(yáng)。土樓小學(xué)的小伙伴們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演!
乙：笛子是一種民族吹管樂(lè)器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，給人一種全新的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《 塔塔爾舞曲》。表演者：張德康。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣?
甲：好啊!那就玩“變臉”吧!你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽——小菜一碟!
甲：說(shuō)變就變—— 開(kāi)心! 淘氣! 孫悟空!(丙隨之做出即興表情)
甲：你可真會(huì)變呀!接下來(lái)的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙：《看我七十二變》，表演者：何雪 等。
乙：有沒(méi)有一扇窗，能讓你不絕望;
甲：有沒(méi)有一種愛(ài)，能讓你不受傷。
乙：孤獨(dú)時(shí)想一想師長(zhǎng)和伙伴，
甲：
思念
時(shí)望一望空中的
月亮
。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《朋友，別哭》，表演者 高遠(yuǎn)。
甲：掌聲有請(qǐng)!
甲：下面我們來(lái)個(gè)互動(dòng)小游戲：給力呼啦圈。
乙：請(qǐng)兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求：雙方選手站在起點(diǎn)，第一位選手站在呼啦圈內(nèi)，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點(diǎn)的選手獲勝。
丙：這個(gè)小游戲既鍛煉身體，又能培養(yǎng)合作精神。
甲：請(qǐng)選手各就各位。預(yù)備——開(kāi)始!
(加油!加油!)
乙：恭喜獲勝選手!動(dòng)作敏捷，配合默契!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物!
丙：(唱)“新的時(shí)代，新的主張，新新的摸樣，快樂(lè)
學(xué)習(xí)
，德智體美，個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)!”土樓小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目!
甲：感謝父母，給了我們生命;
乙：感謝老師，哺育我們成長(zhǎng)。
甲：感恩的心，感謝有你;
乙：感恩的心，感謝命運(yùn)。
合：花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)
珍惜
……
甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演唱《感恩的心》
乙：表演者：劉珂晨、韓瑞、陳雪兒等。
乙：鮮花曾告訴我，你
怎樣
走過(guò);
丙：大地知道 你心中的每一個(gè)角落 。
乙：我們都有五彩斑斕的
童年
夢(mèng)想，
丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》!
結(jié)束語(yǔ)
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽(yáng);
乙：聆聽(tīng)悠揚(yáng)的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時(shí)刻;
乙：讓我們銘記這歡樂(lè)的時(shí)光;
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長(zhǎng)!
合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，
讓我們記住今天，憧憬明天 ;
讓我們舞動(dòng)春天，播種希望!
甲：親愛(ài)的朋友們，
合：淮北市人民路小學(xué)、土樓小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼演出 到此結(jié)束!再見(jiàn)!
春天幼兒主持詞篇十七
草長(zhǎng)鶯飛，在這春意盎然的季節(jié)，有一對(duì)幸福戀人即將要共同度過(guò)人生未來(lái)的歲月。人們說(shuō)人生就像花，愛(ài)情就是花的蜜，當(dāng)愛(ài)情瓜熟蒂落的時(shí)候，兩位新人命中動(dòng)人的一幕就要開(kāi)始了。今天后，一個(gè)小小的家建立起來(lái)了，在此，我代表大家恭喜二位，兩顆丹心呈俊秀，百歲結(jié)發(fā)度春秋。讓我們用熱烈的掌聲祝福他們。
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春天幼兒主持詞篇十八
(男)：各位來(lái)賓，各位朋友，大家晚上好!
南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥(niǎo)啼如一行絕句，播在春天的土壤里。
(女)：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)帶雨的梨花。
(男)：今夜，我們相聚在《近悅遠(yuǎn)來(lái)博雅園》，參加《擁抱春天歌詠晚會(huì)》，在此，我們感謝您的到來(lái)。原創(chuàng)：
(女)：今夜星光燦爛，今夜笑語(yǔ)歡歌，今夜，我們相聚在這里，愿我們共享這歡樂(lè)的時(shí)光，一起渡過(guò)一個(gè)溫馨而浪漫的夜晚?！稉肀Т禾旄柙佂頃?huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。
《迎賓曲》演唱：源航。
(男)：迎春花撩開(kāi)了季節(jié)的天幕，嫩綠葉帶來(lái)了暖暖的春意，春風(fēng)拂煦，它們簇?fù)碇壹t柳綠、草長(zhǎng)鶯飛，輕盈地走來(lái)了。
(女)：在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，在花兒燦爛的笑臉上，我們看到了美麗的春天。
(男)：看，溫暖的春風(fēng)吹化了山澗的冰雪，吹綠了一江春水，靜靜流淌著纏綿的情話;(女)：聽(tīng)，輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片綺麗的風(fēng)光。
(女)：山澗的春水汩汩地送來(lái)了詩(shī)的意境，古樸的山山寨寨，報(bào)春的紫燕銜來(lái)顆顆透明的種子，在屋檐下種植著呢喃的情話。
(男)：春天里，我們每天的感受都是新鮮的——春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!(女)：春天里，我們每天的心情都是激昂的——播種理想，播種希望!篇章：
請(qǐng)欣賞散文《春天》作者：水木清。朗誦：楊柳風(fēng)輕。
歌曲《春風(fēng)吻上了我的臉》演唱：云燕。
篇章：
(女)：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境;春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
(男)：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖;讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春戀》作者：朝靜朗誦：曠野之樹(shù)。
歌曲《春暖花開(kāi)》演唱：燕溪。
篇章：
(男)：向春天出發(fā)，我們把沉重的棉衣和郁悶的心情，在最后的冬夜里灑脫地拋下。冰雪以消融的速度迎接水的到達(dá)，楊柳以多情的柔姿迎接綠的到達(dá)，土地以裸露的胴體迎接雨的到達(dá)，天空以博大的襟懷迎接風(fēng)的到達(dá)。向春天出發(fā)，我們的夢(mèng)想綠遍天涯!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《向春天出發(fā)》作者：晨風(fēng)朗誦：海上明月。
春天幼兒主持詞篇十九
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位茶客、各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好!（自我介紹,并介紹男主持）。在春天來(lái)臨之際，先敬上一杯春茶，祝大家身體健康，合家幸福，事業(yè)興旺，萬(wàn)事如意！
由逸野茶室舉辦的“品茗讀書(shū)”春季茶會(huì)馬上就要開(kāi)始了。首先我代表晚會(huì)全體演職人員，對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!本次活動(dòng)得到了房間新老朋友的大力支持，讓我們對(duì)各位嘉賓和朋友們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”春天來(lái)了，天藍(lán)草綠，山清水秀；冰消雪化，柳綠花紅。要待到山花爛漫時(shí)，雖還需要一段時(shí)間，但春天的氣息已經(jīng)很濃。今晚我們茶室的新老朋友歡聚一堂，品茗聊天。讓我們品著淡淡的茶水，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，起品嘗詩(shī)詞的點(diǎn)心散文的茶，度過(guò)一個(gè)溫馨美好的夜晚。
“品茗讀書(shū)”春季茶會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
首先由逸野茶室室主——逸野致開(kāi)幕詞。
女：春夜走進(jìn)逸野茶室，有一杯清茶，二三知己，隨心隨意，自由自在，讀讀唱唱，說(shuō)說(shuō)笑笑，品茗論詩(shī)，踏歌起舞。
這里迎八方來(lái)客，誦千家詩(shī)文，唱中外名歌，聊千古奇聞；這里是朗誦的樂(lè)園，歌唱的舞臺(tái)，心靈的港灣，情感的驛站。
第一章節(jié)：春郊踏青。
男：三月鷓鴣滿山游，四月江水到處流，
采茶姑娘茶山走，茶歌飛上白云頭。
姑娘們沐浴著陽(yáng)光，踩著剛剛露出地面的野草，上山采茶，勞累并快樂(lè)著。她們蟄伏了一個(gè)冬天，現(xiàn)在可以盡情的說(shuō)，盡情的笑；放開(kāi)嗓子與百靈鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。誰(shuí)說(shuō)她們是在采茶，分明是在舞蹈。這動(dòng)作賽過(guò)了采桑的羅敷，梁元帝筆下采蓮女子柔弱的姿態(tài)也顯得遜色。勞動(dòng)不再是一種負(fù)擔(dān)，而真正成為一種需要，一種自覺(jué)自愿的行動(dòng)。
女：這時(shí)候，熬過(guò)了一個(gè)酷冬的人們，也紛紛走出家門(mén)，老人小孩也不例外，來(lái)到郊外，去拜訪春天。我們一起走進(jìn)第一章節(jié)：春郊踏青。
1．男：冬天剛剛轉(zhuǎn)身離去，不知不覺(jué)中春天已經(jīng)悄悄降臨了，讓我們一起擁抱春天，感受春天，感受春天的風(fēng)雨，感受春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
請(qǐng)欣賞散文《感受春天》，作者：歌吟有夢(mèng)，朗誦：老鐵。
2．女：春風(fēng)又綠江南岸，春來(lái)江水綠如藍(lán)。春天的旋律已經(jīng)奏響，我們一起去踏青、去遠(yuǎn)足。尋找春姑娘的足跡，體味春天的韻律。
請(qǐng)欣賞散文《春之韻》，作者：石上清泉，朗誦：鳳南飛。
3．男：你有過(guò)等待親人時(shí)急切的心理體驗(yàn)嗎，有過(guò)等待戀人時(shí)的焦急心靈感受嗎，在嚴(yán)寒的冬天對(duì)春的期待是一種大眾的共同心態(tài)，我們共同期待著春風(fēng)度過(guò)玉門(mén)關(guān)，芳草綠遍天涯。
請(qǐng)聽(tīng)世紀(jì)風(fēng)創(chuàng)作的詩(shī)歌《我和春天有個(gè)約會(huì)》，朗誦，無(wú)痕。
4．女：中國(guó)是酒的國(guó)度，茶的故鄉(xiāng)，然而美酒并非尋常物，所謂“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”相對(duì)于酒，茶就更顯得大眾化。你喝過(guò)世界上多少種飲料，不管是可可還是咖啡，最合口味的恐怕還是中國(guó)的茶水。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《中國(guó)茶》演唱：數(shù)字。
5．男：春風(fēng)已絕無(wú)冬日般的凜冽，柳絮般輕盈的雪片，就在這涼涼的風(fēng)中飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄無(wú)聲息，隱隱地讓你感到那是愛(ài)的揮灑。這時(shí)我們總是貪婪的看著雪花，怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)欣賞散文《春雪》，作者：大慶王子，朗誦：簡(jiǎn)曰。
6．女：“梅子黃時(shí)家家雨”，春天要離開(kāi)了，老天爺都在灑淚，珍惜自然的春天，珍惜生命的春天。把天堂的門(mén)緊緊抵住，挽留美麗的時(shí)光，直至地老天荒的，是愛(ài)，還是夢(mèng)？惟有那梅子，年年依舊。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《挽留美麗的時(shí)光》作者：關(guān)山，朗誦：西弦。
7、人與人的距離，有時(shí)近在咫尺，卻仿佛遠(yuǎn)在天涯，有時(shí)遠(yuǎn)在天涯卻又仿佛近在咫尺。心靈的距離，空間的距離，不知道它們之間搗著什么鬼。世間多少情與恨，卻只道相思最苦。時(shí)間的長(zhǎng)河可以沖淡一切，而有些記憶卻隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越深刻、清晰，比如那“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝咽”的分別，揮之不去，長(zhǎng)留心間。而那過(guò)去了的,都將變成美好的`回憶。
請(qǐng)欣賞散文《再見(jiàn)到你》，作者：苦泉，朗誦：路人。
8．男：新年到，新春到，春到福到好運(yùn)到，家家戶戶放鞭炮，你看熱鬧不熱鬧。送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天。人人臉上都掛著喜悅，個(gè)個(gè)心中滿懷憧憬。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《新春到》，演唱：童心致遠(yuǎn)。
第二章節(jié)：茶香四溢。
女：當(dāng)春天的第一抹新綠掛上枝頭，就奏響了春季采茶的序曲。隨著環(huán)境污染的加劇，綠色食品已越來(lái)越受到人們的青睞，遠(yuǎn)離都市的山野茶園，就成為遠(yuǎn)離污染的一塊圣地。茶葉也就成為一種珍貴的綠色食品了。一個(gè)冬天的蓄積，樹(shù)汁的精華全供給了葉芽，樹(shù)木經(jīng)歷的一切盡含其中。茶葉中也就有了風(fēng)霜、雨露、水土、陽(yáng)光的復(fù)合味道。
讓我們一起走進(jìn)第二章節(jié)：茶香四溢。
1．男：余光中先生說(shuō)，讀詩(shī)如飲酒，讀散文似品茶。中國(guó)的詩(shī)詞總離不開(kāi)酒，如陶淵明、李白、蘇軾，有人說(shuō)，把他們的詩(shī)詞拿去壓榨，都能壓出2斤老白干來(lái)；散文中又多寫(xiě)茶，許地山、周氏兄弟、豐子愷都不乏此類的名篇。我們的室主，詩(shī)中有酒：《朋友，干杯》；散文中有茶：《寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒》。今天我們不飲酒，專品茶，輕抿一口，這茶也會(huì)令你陶醉，人間親情的多種滋味，全涌上心頭。請(qǐng)聽(tīng)若蘭朗誦的這篇文章。
2．女：玫瑰花茶太誘人，雨楓夜半獨(dú)自品。仙樂(lè)縈繞耳畔，茶香飄溢四壁。淡茶似美女，淺笑又回眸，細(xì)細(xì)的品嘗，慢慢的回味，感觸良多。人的面貌有別，性格不同，趣味各異。同是茶水，卻也品不同的滋味，大概里邊也參雜了許多人生的體味。
請(qǐng)聽(tīng)雨楓的散文《玫瑰花茶》，朗誦：聆聽(tīng)細(xì)雨。
3．男：“好一朵茉莉花，滿園花香也香不過(guò)她……”人人都知花兒香，那個(gè)卻道花匠苦。這一時(shí)的芬芳，卻不知是用多少勤勞、辛酸換來(lái)的啊。
詩(shī)朗誦《茉莉幽香》，作者：無(wú)痕，朗誦：荒野。
4．女：古灞橋旁柳枝婆娑，幾朝幾代，多少送行人到此折柳相贈(zèng)，留不住行人的身，也想留住行人的心。灑淚從此別，天涯各一方。多少相思多少淚水，柳枝你可曾知道，那離別的酒中是否也含著辛酸苦澀。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《灞橋柳》，演唱者：墨跡。
5．男：生活如品茶，品茶就是生活。簡(jiǎn)單的一杯水中，摻合了多少人復(fù)雜的勞動(dòng)，茶樹(shù)的栽培，茶葉的采摘，加工運(yùn)輸，容器的制造燃料的開(kāi)采等等。而有了人類勞動(dòng)的分工，就不顯得那么復(fù)雜瑣碎了。
下面大家欣賞到的是竹子的文章《品味平淡》，朗誦：云中霧松。
6．女：鄉(xiāng)間飲茶，最有情調(diào)。暖陽(yáng)之下，或隨地找塊石頭坐下，或依樹(shù)而蹲，隨即就會(huì)聚攏幾個(gè)人，或端一把茶壺，或抱一個(gè)大茶缸，邊喝邊聊，雖無(wú)東籬把酒的愜意，而品著茶味，嗅著茶香，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，看著遙看近卻無(wú)的草色，也有說(shuō)不出的快活。
入茶秀之中，偶爾奢侈一回，看看茶博士的精彩表演，茶壺嘴長(zhǎng)過(guò)人的胳膊，玩弄在鼓掌之間，一會(huì)在胸前，一會(huì)在背后，一會(huì)繞過(guò)頭頂，猛倒猛收，隨著每一個(gè)動(dòng)作的完成，一杯杯香茶已盛滿杯子，這簡(jiǎn)直不是技術(shù)，而是一種藝術(shù)。
在網(wǎng)上，我們也有一個(gè)飲茶的好去處——逸野茶室，請(qǐng)欣賞紅房子朗誦的散文《逸野茶室》，作者：尉籃。
7．男：春天來(lái)了，大草原一片新綠，充滿了生機(jī)?！疤焐n蒼，野茫?！保蕢训呐Ｑ螯c(diǎn)綴在綠色的地毯上，在和暖的春風(fēng)中牧民悠閑的放牧著畜群。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《草原綠了》，演唱者：情深。
第三章節(jié)：水淡情深。
女：揚(yáng)子江心水，蒙山頂山茶。會(huì)品茶的都知道，一杯好茶，茶葉好，還要水好。有茶圣之稱的陸羽在《茶經(jīng)》里把烹茶之水分為三等：“山水上，江水下，井水次”。然而后人對(duì)烹茶之水分辯得更為精細(xì)，其等級(jí)為：一等是天水，二等是泉水，三等是江水，四等是河水。
好茶還要好水泡，祖國(guó)的名山大川，各處水土特性不同，烹出的茶味道各異，我們來(lái)品一品各地的不同風(fēng)味。走進(jìn)第三部分：水淡情深。
1．男：一方水土養(yǎng)一方人。黃河有一條大支流——渭河。姜子牙曾在這里垂釣，周文王曾在這里訪賢。奔騰不息的渭河啊，你可曾記得先民的歌唱，可曾感受到今人跳動(dòng)的脈搏？綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。三千多年前的周朝時(shí)代，我們的秦人就在這里唱出了如此凄美的歌謠，時(shí)至今日，秦人的后代仍在演繹著新的故事。
下面請(qǐng)欣賞《在渭水旁，我為你守望》，作者：海狼，朗誦：浩瀚。
2．女：春寒料峭，寒意還沒(méi)有退盡，北國(guó)的夜晚仍有雪花飄飛，這時(shí)候孤獨(dú)寂寞往往也會(huì)不期而至。如果有一杯水，喝了能忘掉這一切，讓我今夜不孤獨(dú)，讓我一生不傷悲，該有多好。這水就是酒，這是就是茶。
請(qǐng)欣賞散文《給我一杯忘情水》，作者：夢(mèng)魘桃花，朗誦：香奈爾。
3．男：馬南邨在《燕山夜話》中講過(guò)，白開(kāi)水最好喝。因?yàn)樗€了飲料的本真。水是生命的源泉，生活中誰(shuí)也離不開(kāi)水。你聽(tīng)過(guò)《二泉映月》那動(dòng)人的旋律嗎，到過(guò)惠山下的天下第二泉嗎，品嘗過(guò)那里泉水甘冽、清醇的滋味嗎？還有那浩淼的太湖，多情的湖水，看一眼就讓你忘不掉，多少故事就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。
看看黃楊樹(shù)對(duì)無(wú)錫又有什么樣的印象，散文《無(wú)錫印象》，作者：黃楊樹(shù)，朗誦：寒風(fēng)。
請(qǐng)欣賞黃梅戲《女駙馬》選段，《民女名叫馮素珍》，表演者：山野芝蘭。
5．男：山野之中，山泉叮咚作響，鳥(niǎo)語(yǔ)縈繞耳畔，樹(shù)木庇蔭，花草繁茂，當(dāng)你偶然之間，嗅到深谷中一叢蘭花發(fā)出的幽幽香味，你會(huì)覺(jué)得神清氣爽，精神為之一振的。她是那樣的不起眼，默默的居于山中一隅。卻令人贊嘆不已，倍加欣賞。
請(qǐng)欣賞《空谷幽蘭》，作者：我是你的太陽(yáng)，朗誦：菩提。
6．女：《紅樓夢(mèng)》里妙玉烹茶用的水，是寺廟中梅花上的雪水，且裝在甕中，埋在地下五年。今冬的花瓣上可有百年前的雪痕，古老的梅樹(shù)上可有百年前的老枝。風(fēng)光依舊，梅花依舊，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。如今的人們大概早沒(méi)了這種閑情逸致，不過(guò)，如果有一種思念，像雪水那樣珍藏起來(lái)，時(shí)隔多年，她會(huì)不會(huì)還有色彩。
下面請(qǐng)欣賞海狼的文章《雪中看梅》，朗誦：靜水深流。
7．男：有個(gè)很小的古縣城，小到縣衙打板子，全城都能聽(tīng)到，因而叫做古丈縣。湘西這片神秘的土地，我們?cè)谏驈奈墓P下大概早已有所領(lǐng)略。那種原始的美，讓人流連忘返。碧溪岨的白塔是否還屹立如初，儺送二老可曾回到茶峒來(lái)，翠翠姑娘是否已經(jīng)變老，采茶女中可有她的后代？品遍天南海北茶，古丈茶鄉(xiāng)情更濃。
請(qǐng)欣賞歌曲：《古丈茶歌》，演唱者：歌?？鞓?lè)。
結(jié)束語(yǔ)：
女：春天有明媚的陽(yáng)光，有輕柔的暖風(fēng)，環(huán)境中點(diǎn)綴更多的綠意。人與人之間似乎也多一份溫情，多一些祝福，多一點(diǎn)寬容與理解。
你憂愁的時(shí)候，煩惱的時(shí)候，苦悶的時(shí)候，別忘了，網(wǎng)上還有你一個(gè)家，有你一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，一個(gè)不起眼的小茶室。沒(méi)事常來(lái)坐坐，品一杯香茗，聊一段趣話，放松一下心情。任它網(wǎng)外天地大，網(wǎng)內(nèi)自有真情在。
男：讀一段精美的詩(shī)文，聽(tīng)一曲美妙的歌謠，如品名茶，似飲醇酒，余香滿口，回味不絕。孔子聽(tīng)韶樂(lè)，三月不知肉味；我們的絲絲茶香，也會(huì)不絕如縷，長(zhǎng)留心間。
君子之交淡如水，正因?yàn)樗宓拍芫眠h(yuǎn)，才不會(huì)斷流，才顯得彌足珍貴。在這淡淡的茶香中，讓我們落下“品茗讀書(shū)”春季茶會(huì)的帷幕。
朋友們，我們相約夏季茶會(huì)喜相逢，今晚的茶會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)！
春天幼兒主持詞篇二十
一、開(kāi)場(chǎng)白：
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)!
李：親愛(ài)的老師們、小朋友們!
合：大家早上好!
董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
李：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。三年后的今天，你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
董：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
李：下面我宣布___幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲、背景音樂(lè)同一首歌。
二、代表講話。
董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!
李佳：園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
董：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，我們家長(zhǎng)的心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，有請(qǐng)大三班___小朋友的媽媽。
李：謝謝_x_的媽媽，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!
董：小朋友們，聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師，我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎!
李：謝謝劉璐寧小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
董：對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表李海霞老師給我們講話，大家歡迎!教師代表講話。
李：謝謝李海霞老師的講話!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為幼兒園爭(zhēng)光!
小朋友們，馬上就要升入小學(xué)了，小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話，大家掌聲歡迎!
董：謝謝王老師的講話，希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
三、節(jié)目表演。
李：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》，為孩子們送上誠(chéng)摯的祝福。
董：在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，演唱歌曲《老師，再見(jiàn)了》感恩，是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感，讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去，下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng)，共同表演手語(yǔ)《最好的未來(lái)》。
李：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì)，走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)去擁抱老師，再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。
四、結(jié)束語(yǔ)。
董：今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;。
李：你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!
董：再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧!
李：老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡!
董：愿可愛(ài)的孩子們健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
春天幼兒主持詞篇二十一
開(kāi)場(chǎng)：
1：尊敬的家長(zhǎng)們、老師們。
2：親愛(ài)的小朋友們。
12：大家早上(下午)好!
1：孩子的健康是我們一直都關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我們注重幼兒的體能鍛煉和良好情緒情感的培養(yǎng)。今天的活動(dòng)將是一場(chǎng)與眾不同的盛會(huì)，我們以“混齡親子活動(dòng)”為主題，我們旨在促進(jìn)不同年齡階段幼兒間的交往與學(xué)習(xí)、合作與分享。
2：在混齡活動(dòng)中，弟弟妹妹遇到困難時(shí)可從哥哥姐姐那里得到幫助和啟迪;哥哥姐姐也能感受到幫助弟弟妹妹所帶來(lái)的樂(lè)趣。孩子們學(xué)到了關(guān)心他人，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
1：看，今天的，大手拉小手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向前走。
2：聽(tīng)，今天的，歡歌和俏語(yǔ)，歌聲蕩漾喜洋洋。
1：在這美好的時(shí)刻，我們牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
入場(chǎng)式：
2：現(xiàn)在是入場(chǎng)儀式，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?
1：今天的是一片歡樂(lè)的海洋。大一班的小朋友們就像一群活蹦亂跳的小兔子，他們充滿了朝氣與靈氣，在老師的帶領(lǐng)下他們正躍躍欲試，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的口號(hào)吧!
2：小二班的兔寶寶們就像一朵朵含苞待放的花朵，從他們那興奮的臉蛋上可以看出他們信心十足。他們雖然年齡小，但是他們勤奮勇敢、健康向上。
1：大三班的兔寶貝們正邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在這充滿愛(ài)的季節(jié)里，他們將牽著弟弟妹妹的手沐浴著新年的陽(yáng)光和雨露，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
1：小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們堅(jiān)定豪邁的步伐好像一顆冉冉升起的新星，充滿著希望和朝氣。
2：在此，我們祝愿所有的小朋友健康成長(zhǎng)，希望你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)。
園長(zhǎng)講話：
1：當(dāng)我們輕輕撫摸孩子們的頭頂，不知不覺(jué)你們又長(zhǎng)高了，新年拉近了孩子們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
2：是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在這里我們相親相愛(ài)，在這里我們感恩生活。下面我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的*園長(zhǎng)上臺(tái)為本次活動(dòng)致辭。
2：謝謝**園長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和祝福，讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)，感謝**園長(zhǎng)。
2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的人生;人人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，他們的童年就在上學(xué)的路上，快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。下面請(qǐng)欣賞大一班、小一班為我們帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
1：他們的表演精彩嗎?是的，我們從孩子們燦爛的笑容，協(xié)調(diào)的動(dòng)作、默契的配合中不難看出他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。謝謝他們帶給我們的表演。海寶是彩虹城的守護(hù)者，是幫助人類的精靈，有超能力，能夠解救人類，他們憨厚可愛(ài)，他們大智若愚。今天海寶來(lái)到了我們的身邊，他們將用愛(ài)心展示出他們的超能力。下面請(qǐng)欣賞由大三班、小四班帶來(lái)的《海寶來(lái)了》。
2：謝謝大三班和小四班的朋友。小四班雖然是新入園的朋友，但是在大班哥哥姐姐的幫助下他們也帶給了我們不一樣的體驗(yàn)和冬日的溫暖，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
游戲：
2：歡快的旋律，整齊的舞步，舞出我們對(duì)美好未來(lái)的深深祝福和殷切希望，1：此刻，讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，一起進(jìn)入緊張激烈的游戲活動(dòng)中。
1、游戲名稱：螞蟻搬家。
游戲規(guī)則：大班幼兒頭頂墊子(手不能摸墊子)將墊子運(yùn)到對(duì)面，交給小班幼兒將墊子抬回起點(diǎn)進(jìn)行接力比賽。這個(gè)游戲大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組，每組六名幼兒參加。
2、游戲名稱：小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，配合往前走，由小一班的孩子和家長(zhǎng)參加。
3、游戲名稱：火車快跑。
游戲規(guī)則：大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組。四名大班幼兒騎上羊角球跳到對(duì)面交由小班幼兒將羊角球頂著跑回來(lái)。
4、游戲名稱：劃船。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一班和大三班參加，每班一次兩組，每組六人，幼兒趴在地上用手拉住前面幼兒的腿向前爬行進(jìn)行迎面接力。
5、游戲名稱：鉆隧道、過(guò)索橋。
游戲規(guī)則：大一、大三班鉆隧道小一、小四班過(guò)大橋，魚(yú)貫而行。
6、游戲名稱：大螃蟹。
游戲規(guī)則：每班10名家長(zhǎng)組成圓圈胳肢窩夾球移動(dòng)到終點(diǎn)。
7、游戲名稱：太空車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一、大三班參加，每個(gè)圓圈六個(gè)人接力賽。
8、游戲名稱：推小車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由小四班幼兒和家長(zhǎng)參加。幼兒坐在手推車上，由家長(zhǎng)推車向前跑，繞過(guò)障礙返回起點(diǎn)。
結(jié)束語(yǔ)：
1：美好的時(shí)光總是短暫的，今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩紛呈，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在上空。
2：感謝蒞臨本次活動(dòng)的所有來(lái)賓、家長(zhǎng)們、老師們，感謝**園長(zhǎng)以及本次活動(dòng)策劃的所有老師，謝謝你們。
1：請(qǐng)所有的小朋友和家長(zhǎng)朋友們走到我們舞臺(tái)的中央，讓我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧!
1：現(xiàn)在我宣布：牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12：到此結(jié)束，謝謝大家。祝大家新年快樂(lè)!
春天幼兒主持詞篇二十二
合：大家早上好！
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的'歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
合：現(xiàn)在我宣布，20xx年xxx幼兒園表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先有請(qǐng)x園長(zhǎng)為我們致辭。
甲：感謝園長(zhǎng)精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們宣讀年終獎(jiǎng)勵(lì)決定。
乙：接下來(lái)要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)x副園宣讀獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)x園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。（音樂(lè)）。
甲：感謝x園長(zhǎng)和x副園為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，讓我們把掌聲獻(xiàn)給臺(tái)上的這些老師，臺(tái)下的老師你們也辛苦了！
乙：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去。
甲：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的向我們走來(lái)。
乙：回首往事，我們滿懷豪情。
甲：展望未來(lái)，我們重任在肩。
合：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我們宣布20xx年xxxx幼兒園表彰大會(huì)正式開(kāi)始！
春天幼兒主持詞篇一
b：六月，是我們最快樂(lè)的日子
師：今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同擁抱美麗的六月
a. b：今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同慶祝我們的節(jié)日
師：...幼兒園慶“六.一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始! 首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《不
想長(zhǎng)大》
2 . 美麗的大森林，有一群可愛(ài)的小白兔，他們憑著自己的勇敢，機(jī)智，趕跑了
大灰狼，請(qǐng)看小班小朋友帶來(lái)的情景表演《可愛(ài)的小白兔》
3 .接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《香水百合》
4. a:一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿
b.兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿
a.b.請(qǐng)欣賞中班舞蹈《數(shù)青蛙》
b.茉莉花呀茉莉花，我要把你送到好多國(guó)家，
ab.讓你的芳香飄滿世界，讓你的神韻留在中華。請(qǐng)欣賞舞蹈《親親茉莉花》
6. 請(qǐng)欣賞舞蹈《井岡山下種南瓜》
7. 今天，是我們小朋友自己的節(jié)日，大家歡歌笑語(yǔ)。瞧!他們多得意!請(qǐng)欣賞舞
蹈《喜唰刷》
8. 接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小龍人》
9. 《哆啦a夢(mèng)》
10. “六一”的歌，甜甜的;“六一”的舞，美美的，請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
11. 接下來(lái)是........小朋友為我們帶來(lái)的情景表演《采果子》
12 .在小朋友快樂(lè)的節(jié)日里，連小花狗也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)看中班小朋友表演舞蹈
《哈巴狗》
13. 他們是祖國(guó)的未來(lái)，他們是祖國(guó)的希望，別看他們小小年紀(jì)，做起《小紳士》
來(lái)還是有模有樣啊
14. 請(qǐng)欣賞小合唱《問(wèn)候歌》
15. 《可愛(ài)的小明星》
16 舞蹈是一種肢體語(yǔ)言，是一種美的藝術(shù)享受，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
17. 師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;是老師，和爸媽媽無(wú)私的情
懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)和希望
a：感謝你，敬愛(ài)的老師
b：感謝你，親愛(ài)的爸爸媽媽
ab：感謝你們，幫我們邁好人生的第一步
師：請(qǐng)欣賞舞蹈《農(nóng)家小女孩》
18 接下來(lái)請(qǐng)欣賞集體舞表演《隱形的翅膀》
(結(jié)束)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，花蕾幼兒園慶“6.1”文藝演出到此結(jié)束，
感謝各位家長(zhǎng)的'支持，明年的同一時(shí)間，我們?cè)傧鄷?huì)!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
春天幼兒主持詞篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的`xx，
我是大三班的xx，
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的`照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您！
徐：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
李：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師！
徐：您是早晨八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！
徐：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師！”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)！
春天幼兒主持詞篇三
合：大家晚上好！
男：充滿激情的六月即將遠(yuǎn)去
女：滿載豐收的七月即將到來(lái)
男：看，今晚學(xué)校的操場(chǎng)熱鬧非凡，
女：瞧，今晚——的人們喜氣洋洋，
男：在這充滿激情的夜晚，我們?cè)谶@里舉辦慶“七一”暨“美麗——？清潔——”文藝晚會(huì)。
女：自“美麗——，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，——鎮(zhèn)各村各洞都掀起了清潔熱潮！
男：沒(méi)錯(cuò)，目前——村委“美麗——，清潔——”工作已初見(jiàn)成效，
女：是的，我看到——街比以前清潔了，感覺(jué)——街比以前更寬敞明亮了。
男：確實(shí)如此，如今六鄧的垃圾池也準(zhǔn)備竣工了，以后村民們的生活垃圾將集中存放，集中處理，以前垃圾亂丟、臭氣熏天的現(xiàn)象將得到明顯的改善。
女：現(xiàn)在我宣布：慶“七一”暨“美麗——？清潔——”文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
1
男：下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》，紅日幼兒園請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
2
男：感謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由紅日幼兒園給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。
女：下一個(gè)節(jié)目《踏浪》，——小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
3
女：謝謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小學(xué)同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，
男：下一個(gè)節(jié)目《七色光》，——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
4
男：太陽(yáng)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
男：下一個(gè)節(jié)目《荷塘月色》，——街舞隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備。
5
男：下一個(gè)節(jié)目《小紳士》，——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：下一個(gè)節(jié)目《天竺少女》，紅日幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
7
女：是的，接下來(lái)有請(qǐng)紅日幼兒園的小朋友們給我們表演舞蹈：《天竺少女》，下一個(gè)節(jié)目《江南style》，——小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
8
女：下一個(gè)節(jié)目《時(shí)裝表演》——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
9
女：時(shí)裝表演是由時(shí)裝模特在特定場(chǎng)所通過(guò)走臺(tái)表演，展示時(shí)裝的活動(dòng)，
女：有請(qǐng)——幼兒園的小模特們，下一個(gè)節(jié)目《兔子舞》，——街舞蹈隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備。
10
男：謝謝——幼兒園小模特們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：《兔子舞》，有請(qǐng)——街舞蹈隊(duì)
女：下一個(gè)節(jié)目《踏浪》紅日幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
11
男：感謝——街舞蹈隊(duì)的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《踏浪》，有請(qǐng)紅日幼兒園的小朋友們。下一個(gè)節(jié)目《天竺少女》——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
12
男：下一個(gè)節(jié)目獨(dú)唱，寧家勛老師請(qǐng)準(zhǔn)備。
13
女：感謝——幼兒園小朋友們的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，有請(qǐng)——小學(xué)的寧家勛老師。
男：下一個(gè)節(jié)目《踏浪》，——幼兒園請(qǐng)準(zhǔn)備。
14
15
男：粵劇又稱“大戲”或者“廣東大戲”，粵劇是融匯明清以來(lái)流入廣東的的民間音樂(lè)所形成的以梆子、二黃為主的我國(guó)南方一大劇種。
女：請(qǐng)欣賞由cc先生給我們帶來(lái)的粵劇獨(dú)唱：《沙家浜》，掌聲有請(qǐng)。
男：下一個(gè)節(jié)目《啞巴新娘》，——街舞蹈隊(duì)請(qǐng)準(zhǔn)備。
16
女：感謝黎壽菊先生的表演，下面請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《啞巴新娘》，有請(qǐng)——街舞蹈隊(duì)。
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是那么短暫，我們的晚會(huì)也即將接近尾聲
男：但是“美麗——清潔——”活動(dòng)卻沒(méi)有結(jié)束，這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)
男：讓我們簇?fù)碓谧鎳?guó)的懷抱里。
女：用我們的.青春熱血，
男：用我們的智慧力量，
女：托起明天的輝煌。
春天幼兒主持詞篇四
大家上午好！
新年的鐘聲即將敲響，
時(shí)光的車輪又劃過(guò)一遭，
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
滿懷著喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。
在這一刻我們送走了璀璨的20xx年；
在這一刻我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。
看，紅紅的燈籠招來(lái)了春的節(jié)奏，
聽(tīng)，歡快的歌聲帶來(lái)了愛(ài)的氣息。
今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開(kāi)朗；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來(lái)；
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開(kāi)門(mén)紅。
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
新的一年，來(lái)到了，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛(ài)了。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。
多么快樂(lè)的小寶貝呀！家，是他們幸福的源泉；家，是他們最喜愛(ài)的地方?！段矣幸粋€(gè)家》請(qǐng)欣賞。
下面請(qǐng)欣賞：兒歌《小毛驢》由中班劉炫辰小朋友為大家演唱。
接下來(lái)：一群愛(ài)護(hù)泥娃娃的小朋友要上場(chǎng)了，讓我們掌聲歡迎。
小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來(lái)?yè)u尾巴下河捉魚(yú)本領(lǐng)大。你們瞧，一群可愛(ài)的小鴨子也來(lái)為我們慶祝節(jié)日了。
接下來(lái)：請(qǐng)看一段雙簧表演《我是一個(gè)大蘋(píng)果》。
好寶寶，上學(xué)校，起得早，不遲到。請(qǐng)聽(tīng)多人清唱《上學(xué)歌》。
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)小豆豆上臺(tái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小豆豆》。
請(qǐng)看情景劇《小兔子乖乖》。
親子舞，《小太陽(yáng)》。
小蝴蝶，真美麗，飛到東來(lái)，飛到西，請(qǐng)聽(tīng)孟美樂(lè)小朋友清唱《小蝴蝶》。
小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開(kāi)始跳舞了《蝴蝶花》。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的美好。
下一個(gè)節(jié)目由前郎村幼兒園全體小朋友表演《大家一起來(lái)》。
頒獎(jiǎng)儀式。
今天，我們?cè)诰实墓?jié)目、歡快的音樂(lè)和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國(guó)的希望。
過(guò)去的一年里，在我們幼兒園老師的精心培育下，可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛(ài)的“好寶寶”，下面有請(qǐng)金園長(zhǎng)、韓老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)......
頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)：
來(lái)，我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們（鼓掌在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲?，?lái)年繼續(xù)加油，爭(zhēng)當(dāng)“好寶寶”。
春天幼兒主持詞篇五
(宋)：尊敬的各位老師，(王)親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨(宋)可愛(ài)的小朋友們合：大家新年好!
(宋);當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉(王)：時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門(mén)。
(宋)：讓我們共同迎接20xx年。
合：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們豬年大吉，祝小朋友聰明健康。
(王)：下面有請(qǐng)尊敬的宋園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福。
結(jié)束語(yǔ)。
(宋)在過(guò)去的一年里，我們與孩子以行動(dòng)，真誠(chéng)，愛(ài)心共同度過(guò)美好的一年。
(王)數(shù)年將至，豬年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給你吉祥健康，帶給你順利平安。
(合)20xx年迎新年慶元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束!
春天幼兒主持詞篇六
李x：親愛(ài)的小朋友們。
合：晚上好!
齊：雪花姐姐飄啊飄。
周：鞭炮弟弟唱啊唱。
王：新年寶寶也來(lái)湊熱鬧。
李：新年到，我們又長(zhǎng)了一歲。
合：慶元旦，我們又迎來(lái)了新的一年。
齊：我們知道是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)讓我們成長(zhǎng)。
周：我們知道是老師的精心培育讓我們天天向上幼兒園元旦幼兒主持詞王：親愛(ài)的爸爸媽媽。
李：親愛(ài)的老師。
齊：讓我們?cè)谛履甑溺娐暲锵蚰酪宦暎?BR> 合：爸爸媽媽，辛苦了，親愛(ài)的老師，謝謝您!
齊：在這個(gè)喜慶的日子里。
周：我們將用歌聲和舞蹈。
王：表達(dá)我們成長(zhǎng)的喜悅。
李：獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。
合：祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)。
合：現(xiàn)--在--開(kāi)--始。
齊：請(qǐng)聽(tīng)大合唱：第一支歌《老師像媽媽》第二支歌《新年好》。
1、《老師像媽媽》《新年好》。
王藝曉：自從上了幼兒園，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞舞蹈《洗手帕》。
2、舞蹈《洗手帕》。
齊蕊歌：動(dòng)動(dòng)頭來(lái)動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，天天運(yùn)動(dòng)身體好，請(qǐng)欣賞歌表演《動(dòng)一動(dòng)》，大家歡迎!
3、歌表演《動(dòng)一動(dòng)》。
李煒昊：讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起扭動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跳舞歌》。
4、舞蹈《跳舞歌》。
周欽銘：小女孩跳的可真棒，掌聲鼓勵(lì)一下吧!(家長(zhǎng)們鼓掌)我們小男孩也等不急了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》，友情(左手做友情的動(dòng)作)。
5、舞蹈《學(xué)做解放軍》。
6、歌表演《小雪花》。
王藝曉：爸爸媽媽全來(lái)到，慶祝新年好熱鬧，十二生肖來(lái)做操，我們開(kāi)心又歡笑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)物模仿操，大家掌聲歡迎!!
7、模仿操《十二生肖歌》。
8、舞蹈《小豆豆》。
周欽銘：一二三四五六七，我的朋友在這里，友情好朋友一起表演。大家掌聲歡迎。
9、舞蹈《我的朋友在哪里》。
齊蕊歌：恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意，請(qǐng)大家接受我們?nèi)w小朋友的新年祝福，《恭喜恭喜》(做動(dòng)作)。
10、祝福歌《恭喜恭喜》。
齊：在這歌聲的海洋里，我們送走了豐收的一年。
周：在這期待的目光里，我們迎來(lái)了美好的明天。
王：愿我們的歌聲，表達(dá)出成長(zhǎng)的喜悅。
李：愿我們的舞蹈，表達(dá)出節(jié)日的祝福。
合：爸爸媽媽謝謝您!親愛(ài)的老師辛苦了!
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束。
春天幼兒主持詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，小朋友們合：大家好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：年元旦如約而至.
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來(lái)的《小手小腳操》。
乙：是啊，讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦，但愿在新的一年里，愛(ài)滿人間，幸福永遠(yuǎn)!
32、甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
33、合唱：再見(jiàn)。
春天幼兒主持詞篇八
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這時(shí)代表著孩子們將要接受正式的教育，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)了。這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是花園中含苞待放的花蕊。讓我們用最大的熱情祝福他們吧。
a：尊敬的各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓。
b：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨。
合：大家好!
a：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子。
b：六月的掌聲還在耳邊回響。
a：隨著七月的到來(lái)，我們的寶貝們也即將畢業(yè)!
b：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：親愛(ài)的老師，您辛苦啦!
b：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
一勁舞。
二園長(zhǎng)致辭。
b：當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦!
a：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。
b：掌聲歡迎!
三古詩(shī)新唱。
a：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
b：中華文化博大精深。
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓。
b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育。
a：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱。
b：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四畢業(yè)生代表講話。
a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。
五英文節(jié)目。
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱喜歡說(shuō)樂(lè)于交談的能力，接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。
六雪域踢踏。
a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福。
b：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》。
七家長(zhǎng)代表講話。
a：孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表xxx先生為大家致辭!掌聲有請(qǐng)!
八b:謝謝!
九b:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
a：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》。
十畢業(yè)教師代表講話。
a：孩子是媽媽心中的太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。
b：我愛(ài)老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?BR> a：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!
b：掌聲歡迎!
春天幼兒主持詞篇九
親愛(ài)的大朋友小朋友們，大家好！歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園，生命在于運(yùn)動(dòng)！xx年，在我們的首都北京就要召開(kāi)一個(gè)全世界人民的體育盛會(huì)，你們知道是什么重要的活動(dòng)嗎？對(duì)了，那么今天，我們就迎來(lái)了我們一直期望的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了展示我們小朋友的風(fēng)采，小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。
瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂(lè)響起來(lái)！
二、各班入場(chǎng)解說(shuō)詞。
第一項(xiàng)由全體大班小朋友進(jìn)行操節(jié)展示。
首先介紹手握紅色亮穗的是蟈蟈班的小朋友，跟在后面的手握銀色亮穗的是小天使班的小朋友。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)。還有手握金色亮穗的小朋友，他們正是訓(xùn)練有速的小蜜蜂班的小朋友們！小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
主：小朋友們，今天是什么日子呀！
對(duì)了，是運(yùn)動(dòng)會(huì)！你們高不高興呀！
那么就請(qǐng)你們發(fā)揮出自己最棒的水平，向在場(chǎng)的每一個(gè)人展示你們個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采！有沒(méi)有信心做的最好，在大聲說(shuō)一遍！
大班小朋友最先向我們展示的是幼兒廣播體操。
幼兒廣播體操動(dòng)作具有韻律感，配樂(lè)節(jié)奏鮮明，符合兒童生理、心理發(fā)充規(guī)律。下面請(qǐng)大家觀看大班小朋友的團(tuán)體操。
小朋友們的操做的多棒?。〗酉聛?lái)就是隊(duì)形變換表演，我們的的隊(duì)形由交叉行進(jìn)及編隊(duì)行進(jìn)等組成，當(dāng)隊(duì)列行進(jìn)時(shí)就像是一條舞動(dòng)的巨龍，象征著我們的祖國(guó)蒸蒸日上，象征著我們的小朋友茁壯成長(zhǎng)！
下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)的動(dòng)感十足的器械操“向前沖”
下面為我們帶來(lái)精彩表演的是中班的小朋友，
瞧！踏著堅(jiān)定的步伐，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績(jī)。
祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)”
1幼兒廣播體操世界真美好看大公雞來(lái)了。
2歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激—情，在音符中閃現(xiàn)?？鞓?lè)的童年就要在美麗的幼兒園里激蕩……現(xiàn)在大家即將看到的是由中班的小朋友們表演的器械操“向前沖”
在輕快的丁當(dāng)聲中，我們的團(tuán)體操表演就要結(jié)束，請(qǐng)大家向我們的小運(yùn)動(dòng)選手們?cè)僖淮螆?bào)以熱烈的掌聲。
接下來(lái)就是小朋友們最喜歡的區(qū)域體育游戲時(shí)間。希望大家踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)。
區(qū)域體育活動(dòng)幼兒園區(qū)域體育活動(dòng)就是幼兒在一定的體育活動(dòng)區(qū)域自主自愿的游戲活動(dòng)，它是教師根據(jù)參與游戲幼兒的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)多個(gè)體育游戲區(qū)域環(huán)境，并在每個(gè)區(qū)域中有針對(duì)性的投放豐富多樣的游戲器械、玩具和材料，幼兒可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇區(qū)域，自由結(jié)伴，自由游戲。
車類活動(dòng)是幼兒非常喜歡的.活動(dòng)，有機(jī)會(huì)鍛煉到身體各個(gè)不同位置的活動(dòng)。
球區(qū)屬于綜合性體育活動(dòng)，根據(jù)不同的球類進(jìn)行不同的游戲方式，在球區(qū)的活動(dòng)中滲透了對(duì)身體協(xié)調(diào)性，手眼配合能力，和競(jìng)賽意識(shí)的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)游戲區(qū)也是幼兒很喜歡去的，有許多，他們聽(tīng)爺爺奶奶介紹過(guò)的具有中華民族傳統(tǒng)特色的游戲，如空竹。
小朋友們聽(tīng)郭老師介紹了這么多好玩的游戲，想不想趕快去玩一玩呀，但是游戲中你要多多注意安全呦！有什么問(wèn)題，可以和各個(gè)區(qū)域的老師說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)她幫助你。最后請(qǐng)當(dāng)你聽(tīng)到音樂(lè)響起時(shí)，快快回到這里來(lái)，我在這里等著你呦！
30分鐘后回到原位置，做團(tuán)體操《下一次再見(jiàn)》。
結(jié)束語(yǔ)：在悠揚(yáng)的goodbaymylove聲中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友健康快樂(lè)！請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束！謝謝大家的光臨。
春天幼兒主持詞篇十
c：爺爺奶奶、姥姥姥爺。
合：大家早上好。
a家長(zhǎng)：寒冷的冬天，在我們的熱情中悄然而去；
b家長(zhǎng)：百花綻放的春天，已迎風(fēng)而來(lái)；
c家長(zhǎng)：一年之際在于春，一日之際在于晨，童年無(wú)限好，讀書(shū)需趁早。
a：閱讀——是快樂(lè)的.；
b：知識(shí)——是甜蜜的；
c：書(shū)——讓我們的童年，變得五彩繽紛。
a家長(zhǎng)：勤勞的蜜蜂，愿意跟花朵交朋友；
b家長(zhǎng)：奮發(fā)的種子，愿意跟土壤交朋友；
c家長(zhǎng)：有為的孩子，愿意跟好書(shū)交朋友。
家長(zhǎng)：有請(qǐng)我們的升旗手、護(hù)旗手、出旗手們上場(chǎng)。
（出旗音樂(lè)響起，介紹升旗手、護(hù)旗手、出旗手們）。
家長(zhǎng)：擔(dān)任本次主題升旗的升旗手是：
護(hù)旗手是：
出旗手是：
（升旗手走上臺(tái)、護(hù)旗手站里在臺(tái)前）家長(zhǎng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、齊唱國(guó)歌，全體人員行注目禮。戴帽子的小朋友請(qǐng)脫帽。
（升國(guó)旗）。
家長(zhǎng)a：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好書(shū)能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
家長(zhǎng)b：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
家長(zhǎng)c：好書(shū)能使你明辯是非，分清美丑，教給你做人的道理。
下面請(qǐng)欣賞彩虹班小朋友表演的《三字經(jīng)》朗誦。
a：感謝老師和小朋友們的精彩表演！書(shū)，貴在讀，貴在捧在手心的那份珍惜！
b：當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落；
c：好書(shū)的魅力便在于此。下面請(qǐng)欣賞由彩虹班~~~表演的童話劇《》。
讀書(shū)使人聰慧，運(yùn)動(dòng)讓我們快樂(lè)，陽(yáng)光之家的孩子們朝氣蓬勃、聰明自信，團(tuán)結(jié)向上、充滿活力。陽(yáng)光之家的爸爸、媽媽、爺爺奶奶們，讓我們也向孩子們一樣動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)表演幼兒園的園歌吧！
（進(jìn)行園歌表演）。
園歌進(jìn)行第二段快結(jié)束時(shí)。
（家長(zhǎng)）：孩子是纖纖的幼苗，老師是無(wú)私的園丁，孕育著未來(lái)，孕育著希望！感謝您，敬愛(ài)的老師，感謝您，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。
（家長(zhǎng)）：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我讀書(shū)、我成長(zhǎng)”主題升旗儀式到此結(jié)束！
春天幼兒主持詞篇十一
(男)：我的祖國(guó)，我要用春天百花的色彩，用五星紅旗的光芒為您畫(huà)一幅畫(huà)，用我們勤勞的雙手，再繪祖國(guó)的萬(wàn)里新春!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》作者：打油郎朗誦：牧野一粟
歌曲《春天的故事》演唱：小背簍
(女)：春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過(guò)，帶來(lái)一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說(shuō)。
(男)：走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感受春的溫暖;讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天!
(男)：請(qǐng)你記住，記住這星光，記住這歌聲，記住這歡樂(lè)，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)春天，擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
尾聲：《同一首歌》演唱：理迢…………
2.
一
觀眾朋友，大家好!南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥(niǎo)啼如一行絕句，播在春天的土壤里。多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)帶雨的梨花。 迎春花撩開(kāi)了季節(jié)的天幕，嫩綠葉帶來(lái)了暖暖的春意，春風(fēng)拂煦，它們簇?fù)碇壹t柳綠、草長(zhǎng)鶯飛，輕盈地走來(lái)了。我們的節(jié)目在嶄新的春天給您送去新的祝愿。
二
在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，在花兒燦爛的笑臉上，我們看到了美麗的春天。溫暖的春風(fēng)吹化了山澗的冰雪，吹綠了一江春水，靜靜流淌著纏綿的情話;輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片綺麗的風(fēng)光。
春風(fēng)用溫情的雙手寫(xiě)綠了潑墨般的壯麗山河， 三山五嶺的萬(wàn)紫千紅，為我們展示了靚麗的風(fēng)景;山澗的春水汩汩地送來(lái)了詩(shī)的意境 ，報(bào)春的紫燕銜來(lái)顆顆透明的種子，在屋檐下種植著呢喃的期盼。
三
春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境;春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖;讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!
四
向春天出發(fā)，我們把沉重的棉衣和郁悶的心情，在最后的冬夜里灑脫地拋下。冰雪以消融的速度迎接水的到達(dá)， 楊柳以多情的柔姿迎接綠的到達(dá)，土地以質(zhì)樸的儀態(tài)迎接雨的到達(dá)，天空以博大的襟懷迎接風(fēng)的到達(dá)。向春天出發(fā)，我們的夢(mèng)想綠遍天涯!
五
喜歡在如水的月光下，放一支安靜悠揚(yáng)的樂(lè)曲，任飄灑而來(lái)的音符鋪滿我的整個(gè)心房。喜歡獨(dú)坐窗前，掬一杯香茗，讓目光在縷縷幽香中升騰飄蕩，任輕柔的月光靜靜地灑落在我的身上。喜歡在繁忙之后能擁有一段獨(dú)處的時(shí)光，隨便享受一份溫馨，隨便品嘗一份惆悵，給自己一些安逸，給自己一些遐想。在春天里我們讓所有的歡喜和希望伴隨的動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著節(jié)目的尾聲唱響!觀眾朋友，今天的節(jié)目到這里就結(jié)束了，再見(jiàn)!
春天幼兒主持詞篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了---小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。
在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將吶喊為---小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。
在此，我們代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀!
一、下面請(qǐng)--教育學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)宣布20--年---小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
--縣---小學(xué)20--年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
二、請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng)。
(播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》)入場(chǎng)式)。
三、奏國(guó)歌。
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮，禮畢
四、下面我們請(qǐng)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)主任學(xué)校呂校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
五、下面我們請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表---同學(xué)宣誓。
六、下面我們請(qǐng)裁判員代表---老師宣誓。
萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)!能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫(xiě)新的篇章!
祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝愿---小學(xué)的明天會(huì)更好!
春天幼兒主持詞篇十三
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位朋友大家，晚上好！
首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一快樂(lè)?！?BR> 在今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。
男：親愛(ài)的各位老師，
女：親愛(ài)的`爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！
男：親愛(ài)的小朋友們，
女：大家——上——午——好！
男：實(shí)驗(yàn)幼兒園。
女：慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！
男：六月的天空是最藍(lán)的天空。
女：六月的星星是最亮的星星。
男：今天是我們歡樂(lè)的日子。
女：今天是我們盡情歌唱的日子。
春天幼兒主持詞篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！歡迎大家來(lái)到呱呱視頻社區(qū)【陽(yáng)光燦爛全視頻】房間,我是今晚的在線主持—翹捷。
男：尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！歡迎各位光臨【走進(jìn)春天，暢想xxx】晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的在線主持—ee。
女:不必點(diǎn)燃春天的篝火，只需看一看這滿室的鮮花，就可以領(lǐng)略到每位嘉賓的滿面春光。
男:勿需布置華麗的殿堂，只要聽(tīng)一聽(tīng)這美妙的歌聲，就可以感覺(jué)到每位朋友的喜氣洋洋。
女：枝繁葉茂鳥(niǎo)兒鳴，鶯歌燕舞麗日影。
男：心海揚(yáng)起天籟聲，春花窗外溢香情。
女：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。讓我的感動(dòng)漫上你的紅顏，綴染你的心田，展示恒久的夢(mèng)幻，凝望那千年，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
1男：二月二龍?zhí)ь^,千事萬(wàn)事?tīng)?zhēng)上游！大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流。陽(yáng)光燦爛更風(fēng)流！請(qǐng)欣賞【01a演員】網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)長(zhǎng)天驕【01b演員】網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)無(wú)悔【01c演員】網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)長(zhǎng)天驕為大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞【龍?zhí)ь^】。
2女：有了雪的陪襯，紅紅的對(duì)聯(lián)才顯得那么醒目；有了搖曳的紅燭、爽朗的笑聲，陽(yáng)光燦爛房間才顯得這么熱鬧。草長(zhǎng)鶯飛二月天，青山綠水醉眼簾。有請(qǐng)【02演員】首屆三峽杯電視大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)、呱呱視頻社區(qū)紅歌比賽一等獎(jiǎng)獲得者夜鶯為我們演唱【大地飛歌】。
3男：走進(jìn)春天，懷揣春的希翼，把驕傲寫(xiě)入記憶。踏著陽(yáng)光的旋律，跳著青春的舞曲，還你爽朗和溫馨，用謙遜與理智走進(jìn)全新的里程。有請(qǐng)著名網(wǎng)絡(luò)主持人鐵血帥哥和酷愛(ài)文藝、多才多藝的月光美女為大家深情和頌【走進(jìn)春天】。
4女：自古文人騷客愛(ài)月、贊月、觀月、賞月，把圓月視為團(tuán)圓的象征。今晚，伴隨著月之隨想，琴聲悠揚(yáng)的余韻。我們請(qǐng)出來(lái)自江蘇的音樂(lè)愛(ài)好者，特別擅長(zhǎng)反串，被網(wǎng)絡(luò)朋友稱為“南方李玉剛”的時(shí)尚乖乖為我們帶來(lái)一曲【望月】。
5男：碧水青山繡翠屏，紅柳綠楊惹啼鶯，無(wú)須催馬尋仙境，一路瑤臺(tái)伴客行。煙雨輕輕腳步聲，細(xì)流潺潺歡笑吟。卯兔辭舊歲，辰龍?zhí)ご簛?lái)。有請(qǐng)?jiān)@得影片《夜來(lái)香》關(guān)機(jī)儀式翻唱歌曲網(wǎng)絡(luò)大賽第三名獲得者，多才多藝的朗泉為我們演唱歌曲【踏春】。
6女：今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。詩(shī)，是有氣味的，江南的詩(shī)，有一種濕漉漉的青草的芳香。有請(qǐng)深受朗誦愛(ài)好者喜愛(ài)的帥哥飛鴻為大家朗誦《江南煙雨琵琶行》。
7男：總想用一枝筆寫(xiě)下內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)的澎湃，總想用稚嫩的文字抒發(fā)對(duì)軍人內(nèi)心火熱的情感，也總想……然而，鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。請(qǐng)欣賞來(lái)自部隊(duì)的文藝骨干金悠為各位帶來(lái)一首軍旅歌曲【綠色軍衣】。
男：今夜永不暗淡的光環(huán)照耀著你我，那縷縷溫馨的和風(fēng)，拂動(dòng)著我們記憶的枝梢，讓我們銘記著這美麗的故事，體味著這刻骨銘心的千般情誼。
9男：秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽(yáng)已降臨，春天的故事在萌芽，夏日的清涼在期待。龍年的鐘聲已為你敲響，萬(wàn)馬奔騰擂響了春天的故事。請(qǐng)欣賞：xxx年全國(guó)民族器樂(lè)大賽中年組二胡金獎(jiǎng)獲得者——撫琴知音和全軍文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)，全國(guó)二胡高級(jí)考官——紫檀木為大家演奏【春天的故事】和【戰(zhàn)馬奔騰】。
10女：夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞顯媚嬌。明月當(dāng)空照，牧童樂(lè)淘淘。草原、晚霞、牧童、牛群，描繪出一幅多么美麗動(dòng)人的畫(huà)卷！有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員，河北電視臺(tái)【五洲國(guó)宴杯河北婚慶主持人電視大賽】最佳口才獎(jiǎng)獲得者金歌為我們演唱【黃昏放?！?。
11男：我走來(lái)，和著青春的節(jié)拍，走過(guò)春華秋實(shí)的昨天；我走來(lái)，迎著燦爛的朝霞，我們必將走向更加輝煌燦爛的明天！有請(qǐng)深受網(wǎng)絡(luò)朗誦愛(ài)好者喜愛(ài)的阿莫女士和潛心語(yǔ)言藝術(shù)，其作品曾“在祖國(guó)各地”（央三）中播出的網(wǎng)絡(luò)磁音：和頌【我走來(lái)】。
12女：秋看紅葉、冬看瑞雪。人生天地間、故土情相連，祝福化歌聲，寄情贊山川。一首【紅葉寄情】有網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員嬌嬌送給您們。
13男：鳳鳴凰舞，百鳥(niǎo)從之；鳳凰是種吉祥鳥(niǎo)，更是人們心目中吉祥如意的圖騰。山出智者，水蘊(yùn)仁心；紫氣凝聚，福佑蒼生；一首《美麗鳳凰》讓人難以忘懷。有請(qǐng)【13號(hào)演員】、我們的網(wǎng)絡(luò)紅人海歌為大家傾情演唱。
14女：我們?cè)诨貞洠f(shuō)著那冬天，在冬天的山巔，露出春的生機(jī)。我們眼里的春天，有一種神奇。這就是春天的美麗。請(qǐng)聽(tīng)被網(wǎng)絡(luò)朋友譽(yù)為“鄧麗君再現(xiàn)”的甜歌手清水玉演唱【春光美】。
15男：川劇變臉是川劇表演的特技之一，把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜，是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)長(zhǎng)天驕和網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員戈暢為大家?guī)?lái)的歌舞【變臉】。
16女：踏著春天的腳步，我們收獲希望。伴著優(yōu)美的旋律，我們積蓄力量；讓我們奏起嘹亮的樂(lè)章，開(kāi)拓創(chuàng)新、譜寫(xiě)新的輝煌。請(qǐng)欣賞【16演員】網(wǎng)絡(luò)朗誦愛(ài)好者，首屆夏青杯優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，首屆夏青杯朗誦大賽全國(guó)比決賽賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者——品讀朗誦【春天的聚首】。
17男：走進(jìn)陽(yáng)光，懷揣春的希翼，把驕傲寫(xiě)入記憶，用謙遜與理智面對(duì)全新的里程。踏著陽(yáng)光的旋律，跳著青春的舞曲，翻開(kāi)潮濕的往事，與陽(yáng)光零距離接觸，還你爽朗和溫馨。
18女：輕風(fēng)蕩漾，拂走心頭的惆悵，引來(lái)陽(yáng)光駐進(jìn)心間。我們的生活從此陽(yáng)光燦爛，走進(jìn)陽(yáng)光，走出一份好心情。請(qǐng)欣賞【走進(jìn)春天，暢想xxx】大型綜藝晚會(huì)的第三篇章【暢想xxx】。
20女：在我國(guó)的戲曲舞臺(tái)上，開(kāi)放著許多絢麗的奇葩。評(píng)劇是我國(guó)北方流傳的一大劇種。接下來(lái)請(qǐng)欣賞評(píng)劇《劉巧兒》選段《巧兒我自幼許配趙家》。有請(qǐng)婉約清純、情感細(xì)膩、酷愛(ài)戲曲的網(wǎng)絡(luò)紅人畫(huà)兒為大家演唱。
20女：春光無(wú)限好，陽(yáng)光更燦爛；江山無(wú)限好，處處唱和諧！下面有請(qǐng)某市歌唱協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，合唱團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員江河，為大家?guī)?lái)的歌曲【江山無(wú)限】。
21男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著春天的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)。有請(qǐng)：畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)呱呱官方藝術(shù)團(tuán)歌唱演員安琪為朋友們帶來(lái)一首《打開(kāi)春天》。
22女：我們?cè)诖藲g聚一堂，歌唱黨、歌唱祖國(guó)、歌頌美好生活的時(shí)候，未曾忘記那些長(zhǎng)年守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士們，正是他們?nèi)淌苤聠魏图拍?，給我們帶來(lái)了幸福和安康。下面請(qǐng)欣賞曾榮獲多種歌唱比賽大獎(jiǎng)，深受網(wǎng)絡(luò)朋友喜愛(ài)的云海為大家?guī)?lái)一首熟悉的歌曲《小白楊》。
23男：這是一個(gè)浪漫的春夜，我們有著無(wú)限的懷想，懷想春天里第一季在你窗前吐蕊的花期。當(dāng)春天午夜的歌聲在屏幕上幽幽響起，我們的故事便開(kāi)始在西樓上輕柔的流淌。下面有請(qǐng)?jiān)谖靼矎V播電臺(tái)舉辦的“詩(shī)詞名篇朗誦賽”中獲得二等獎(jiǎng)。陜西人民廣播電臺(tái)“陜西首屆聲音選美”大賽朗誦榮獲季軍的隨風(fēng)舞老師朗誦《新年懷想》。
24女：難忘今宵，今宵難忘。讓激情與歡樂(lè)相融，讓愿望與夢(mèng)想齊飛。親愛(ài)的朋友們！所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏！下面以熱烈的`掌聲有請(qǐng)名族歌手，曾獲得市聲樂(lè)比賽民族唱法二等獎(jiǎng)，省歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，網(wǎng)絡(luò)呱呱藝術(shù)團(tuán)副室主歡樂(lè)為我們親情演唱歌曲《難忘今宵》！
男：歲月不居，天道酬勤。
女：百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)發(fā).
男：難忘的xxx年，我們共同走過(guò)。
女：憧憬的xxx年，我們共同迎來(lái)。
男：難忘今宵。
女：今宵難忘。
男：相逢是今天的歌。
女：相知是明天的緣。
男：友誼的紐帶是朋友永遠(yuǎn)的情結(jié)，愿今晚晚會(huì)的歡樂(lè)放飛你的情思。
女：讓春花的芬芳流淌在你的心田；讓今晚這動(dòng)人的場(chǎng)面，溫馨的祝福，浪漫的夜晚伴隨著我們?nèi)朊摺?BR> 男：喜悅幸福的歲月常留，溫馨甜蜜的時(shí)光永駐。
女：愿甜美的微笑常掛在你的臉上，愿你的微笑完美無(wú)瑕。
男：網(wǎng)絡(luò)傳情是你我心靈的風(fēng)帆，讓今天的晚會(huì)放飛我們的情思。
女：讓春天的歌聲伴你我永遠(yuǎn)！
男：歡樂(lè)今宵，今宵歡樂(lè)，我們真切感受到那顆顆跳動(dòng)的心和靈魂同在，在歌聲中我們感受著無(wú)盡的情意和綿綿不息的溫暖。
女：感謝朋友們的精彩表演！感謝各位來(lái)賓的熱情參與！
男：下面有請(qǐng)【陽(yáng)光燦爛】全視頻房間室主綠葉先生作閉幕致辭。
女：感謝綠葉先生的精彩演講，我們的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝嘉賓的捧場(chǎng)。
男：祝賀晚會(huì)圓滿成功，今天也是個(gè)特殊日子情人節(jié)，祝有情人終成眷屬，晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位！
春天幼兒主持詞篇十五
女：掌聲有請(qǐng)大班幼兒舞蹈《向前沖》。
男：謝謝大班寶寶帶來(lái)的熱情舞蹈，我們也好想跳起來(lái)呢，你瞧，中班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢。
女：是呀，中班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對(duì)父母深深的眷戀與愛(ài)。
男：就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長(zhǎng)大了秀。
女：以下是小班幼兒的舞臺(tái)秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出未來(lái)，掌聲有請(qǐng)。
女：繽紛的童年，彩色的六一。
男：朋友們，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)吧女：盡情釋放我們心中的熱情。
男：請(qǐng)欣賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）。
男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺(tái)下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺(tái)。
女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入第二個(gè)章節(jié)五彩樂(lè)園吧。
男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來(lái)了驚喜，讓我們來(lái)猜猜是什么？
女：快看。
男：哇，大家說(shuō)老師表演的好不好啊（好）沒(méi)錯(cuò)，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，（想）那我們就讓老師上臺(tái)和我們做游戲好不好?。ê茫┙酉聛?lái)是師生互動(dòng)游戲：比畫(huà)猜（在紙條上寫(xiě)一些詞語(yǔ)，如兔子、小鴨等等，教師比畫(huà)，幼兒來(lái)猜，猜對(duì)最多的組獲勝）。
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，不過(guò)不要緊，接下來(lái)還有更精彩的'節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由中班的寶寶帶來(lái)的音樂(lè)小品《貓和老鼠》。
男：感謝可愛(ài)的中班寶寶帶來(lái)的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。
女：是呀。哎，別忘了我們的爸爸媽媽，他們可等急了，我們趕緊請(qǐng)出他們和寶寶一起做游戲吧。
男：好的，接下是家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)游戲：貼鼻子（在小黑板上畫(huà)個(gè)大臉，畫(huà)上眼睛，嘴巴，讓幼兒蒙上眼睛，由家長(zhǎng)指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）。
女：走出歡樂(lè)的樂(lè)園，我們來(lái)到了繽紛的世界男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛(ài)。
女：讓我們贊美這世界，讓我們說(shuō)出心中的熱愛(ài)男：請(qǐng)欣賞中班幼兒古詩(shī)文唱誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對(duì)生活的熱愛(ài)。
女：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)。
男：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照顧與寵愛(ài)。
女：今天就讓我們對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺(tái)，感恩的心音樂(lè)響起）手語(yǔ)表演《感恩的心》。
女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的色彩男：童年是神奇的，它有世界上最不可思議的想象。
女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國(guó)度男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中小班）。
女：轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語(yǔ)就要離我們而去了，接下來(lái)只剩下今天的最后一個(gè)節(jié)目大合唱《快樂(lè)的六一》。
男：朋友們，讓我們唱起來(lái)吧，唱出我們心中的愛(ài)，唱出我們心中的希望，唱出我們美好的明天。
師：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來(lái)！實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！讓我們——明年六一再相會(huì)?。?！
春天幼兒主持詞篇十六
(主持：岳洋旭 楊 濤 馮星月)
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬
愛(ài)
的嘉賓，
丙：親愛(ài)的老師、
同學(xué)
們，
合：大家 下午好!淮北市人民路
小學(xué)
熱情歡迎您的到來(lái)!
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，
乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來(lái)新年的鐘聲，
丙：當(dāng)2015年的元旦如約而至，
合：我們?cè)谶@里相約相聚，滿座春風(fēng)。
甲：回首往事，我們無(wú)限感慨;
乙：展望未來(lái)，我們充滿信心;
丙：放飛夢(mèng)想，我們點(diǎn)燃激情。
甲：張張笑臉，訴說(shuō)著喜悅;
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥
校園
凝聚著我們堅(jiān)定的信念，
桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。
讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂(lè)章在歡樂(lè)中奏響。
合：人民路小學(xué)、土樓小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼活動(dòng) 現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們帶來(lái)新年致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
乙：感謝石校長(zhǎng)!歡迎土樓小學(xué)吳校長(zhǎng)為大家送上新年祝福!
丙：尚主席也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)尚主席講話!
歡迎學(xué)生代表何雪上臺(tái)發(fā)言!
甲：動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱響春天的旋律 ，
乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：李偉超、朱雪琪、張微晨、高雅同學(xué)。有請(qǐng)!
乙：馮星月，你覺(jué)得他們表演得怎么樣?
丙：那還用說(shuō)嗎?兩個(gè)字：真 棒!我都想上去試試身手了!
乙：還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢，全國(guó)古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng)，請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)?
丙：我當(dāng)然知道啦，她就是裴
雨
同學(xué)。請(qǐng)欣賞裴雨表演的.古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩(shī)如畫(huà);行云流水，古韻悠揚(yáng)。土樓小學(xué)的小伙伴們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演!
乙：笛子是一種民族吹管樂(lè)器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，給人一種全新的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《 塔塔爾舞曲》。表演者：張德康。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣?
甲：好啊!那就玩“變臉”吧!你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽——小菜一碟!
甲：說(shuō)變就變—— 開(kāi)心! 淘氣! 孫悟空!(丙隨之做出即興表情)
甲：你可真會(huì)變呀!接下來(lái)的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙：《看我七十二變》，表演者：何雪 等。
乙：有沒(méi)有一扇窗，能讓你不絕望;
甲：有沒(méi)有一種愛(ài)，能讓你不受傷。
乙：孤獨(dú)時(shí)想一想師長(zhǎng)和伙伴，
甲：
思念
時(shí)望一望空中的
月亮
。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《朋友，別哭》，表演者 高遠(yuǎn)。
甲：掌聲有請(qǐng)!
甲：下面我們來(lái)個(gè)互動(dòng)小游戲：給力呼啦圈。
乙：請(qǐng)兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求：雙方選手站在起點(diǎn)，第一位選手站在呼啦圈內(nèi)，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點(diǎn)的選手獲勝。
丙：這個(gè)小游戲既鍛煉身體，又能培養(yǎng)合作精神。
甲：請(qǐng)選手各就各位。預(yù)備——開(kāi)始!
(加油!加油!)
乙：恭喜獲勝選手!動(dòng)作敏捷，配合默契!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物!
丙：(唱)“新的時(shí)代，新的主張，新新的摸樣，快樂(lè)
學(xué)習(xí)
，德智體美，個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)!”土樓小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目!
甲：感謝父母，給了我們生命;
乙：感謝老師，哺育我們成長(zhǎng)。
甲：感恩的心，感謝有你;
乙：感恩的心，感謝命運(yùn)。
合：花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)
珍惜
……
甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演唱《感恩的心》
乙：表演者：劉珂晨、韓瑞、陳雪兒等。
乙：鮮花曾告訴我，你
怎樣
走過(guò);
丙：大地知道 你心中的每一個(gè)角落 。
乙：我們都有五彩斑斕的
童年
夢(mèng)想，
丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》!
結(jié)束語(yǔ)
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽(yáng);
乙：聆聽(tīng)悠揚(yáng)的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時(shí)刻;
乙：讓我們銘記這歡樂(lè)的時(shí)光;
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長(zhǎng)!
合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，
讓我們記住今天，憧憬明天 ;
讓我們舞動(dòng)春天，播種希望!
甲：親愛(ài)的朋友們，
合：淮北市人民路小學(xué)、土樓小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼演出 到此結(jié)束!再見(jiàn)!
春天幼兒主持詞篇十七
草長(zhǎng)鶯飛，在這春意盎然的季節(jié)，有一對(duì)幸福戀人即將要共同度過(guò)人生未來(lái)的歲月。人們說(shuō)人生就像花，愛(ài)情就是花的蜜，當(dāng)愛(ài)情瓜熟蒂落的時(shí)候，兩位新人命中動(dòng)人的一幕就要開(kāi)始了。今天后，一個(gè)小小的家建立起來(lái)了，在此，我代表大家恭喜二位，兩顆丹心呈俊秀，百歲結(jié)發(fā)度春秋。讓我們用熱烈的掌聲祝福他們。
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春天幼兒主持詞篇十八
(男)：各位來(lái)賓，各位朋友，大家晚上好!
南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥(niǎo)啼如一行絕句，播在春天的土壤里。
(女)：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)帶雨的梨花。
(男)：今夜，我們相聚在《近悅遠(yuǎn)來(lái)博雅園》，參加《擁抱春天歌詠晚會(huì)》，在此，我們感謝您的到來(lái)。原創(chuàng)：
(女)：今夜星光燦爛，今夜笑語(yǔ)歡歌，今夜，我們相聚在這里，愿我們共享這歡樂(lè)的時(shí)光，一起渡過(guò)一個(gè)溫馨而浪漫的夜晚?！稉肀Т禾旄柙佂頃?huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。
《迎賓曲》演唱：源航。
(男)：迎春花撩開(kāi)了季節(jié)的天幕，嫩綠葉帶來(lái)了暖暖的春意，春風(fēng)拂煦，它們簇?fù)碇壹t柳綠、草長(zhǎng)鶯飛，輕盈地走來(lái)了。
(女)：在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，在花兒燦爛的笑臉上，我們看到了美麗的春天。
(男)：看，溫暖的春風(fēng)吹化了山澗的冰雪，吹綠了一江春水，靜靜流淌著纏綿的情話;(女)：聽(tīng)，輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，唱綠了岸邊的垂柳，唱出了山川田園一片綺麗的風(fēng)光。
(女)：山澗的春水汩汩地送來(lái)了詩(shī)的意境，古樸的山山寨寨，報(bào)春的紫燕銜來(lái)顆顆透明的種子，在屋檐下種植著呢喃的情話。
(男)：春天里，我們每天的感受都是新鮮的——春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!(女)：春天里，我們每天的心情都是激昂的——播種理想，播種希望!篇章：
請(qǐng)欣賞散文《春天》作者：水木清。朗誦：楊柳風(fēng)輕。
歌曲《春風(fēng)吻上了我的臉》演唱：云燕。
篇章：
(女)：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境;春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
(男)：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖;讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春戀》作者：朝靜朗誦：曠野之樹(shù)。
歌曲《春暖花開(kāi)》演唱：燕溪。
篇章：
(男)：向春天出發(fā)，我們把沉重的棉衣和郁悶的心情，在最后的冬夜里灑脫地拋下。冰雪以消融的速度迎接水的到達(dá)，楊柳以多情的柔姿迎接綠的到達(dá)，土地以裸露的胴體迎接雨的到達(dá)，天空以博大的襟懷迎接風(fēng)的到達(dá)。向春天出發(fā)，我們的夢(mèng)想綠遍天涯!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《向春天出發(fā)》作者：晨風(fēng)朗誦：海上明月。
春天幼兒主持詞篇十九
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位茶客、各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好!（自我介紹,并介紹男主持）。在春天來(lái)臨之際，先敬上一杯春茶，祝大家身體健康，合家幸福，事業(yè)興旺，萬(wàn)事如意！
由逸野茶室舉辦的“品茗讀書(shū)”春季茶會(huì)馬上就要開(kāi)始了。首先我代表晚會(huì)全體演職人員，對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!本次活動(dòng)得到了房間新老朋友的大力支持，讓我們對(duì)各位嘉賓和朋友們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”春天來(lái)了，天藍(lán)草綠，山清水秀；冰消雪化，柳綠花紅。要待到山花爛漫時(shí)，雖還需要一段時(shí)間，但春天的氣息已經(jīng)很濃。今晚我們茶室的新老朋友歡聚一堂，品茗聊天。讓我們品著淡淡的茶水，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，起品嘗詩(shī)詞的點(diǎn)心散文的茶，度過(guò)一個(gè)溫馨美好的夜晚。
“品茗讀書(shū)”春季茶會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
首先由逸野茶室室主——逸野致開(kāi)幕詞。
女：春夜走進(jìn)逸野茶室，有一杯清茶，二三知己，隨心隨意，自由自在，讀讀唱唱，說(shuō)說(shuō)笑笑，品茗論詩(shī)，踏歌起舞。
這里迎八方來(lái)客，誦千家詩(shī)文，唱中外名歌，聊千古奇聞；這里是朗誦的樂(lè)園，歌唱的舞臺(tái)，心靈的港灣，情感的驛站。
第一章節(jié)：春郊踏青。
男：三月鷓鴣滿山游，四月江水到處流，
采茶姑娘茶山走，茶歌飛上白云頭。
姑娘們沐浴著陽(yáng)光，踩著剛剛露出地面的野草，上山采茶，勞累并快樂(lè)著。她們蟄伏了一個(gè)冬天，現(xiàn)在可以盡情的說(shuō)，盡情的笑；放開(kāi)嗓子與百靈鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。誰(shuí)說(shuō)她們是在采茶，分明是在舞蹈。這動(dòng)作賽過(guò)了采桑的羅敷，梁元帝筆下采蓮女子柔弱的姿態(tài)也顯得遜色。勞動(dòng)不再是一種負(fù)擔(dān)，而真正成為一種需要，一種自覺(jué)自愿的行動(dòng)。
女：這時(shí)候，熬過(guò)了一個(gè)酷冬的人們，也紛紛走出家門(mén)，老人小孩也不例外，來(lái)到郊外，去拜訪春天。我們一起走進(jìn)第一章節(jié)：春郊踏青。
1．男：冬天剛剛轉(zhuǎn)身離去，不知不覺(jué)中春天已經(jīng)悄悄降臨了，讓我們一起擁抱春天，感受春天，感受春天的風(fēng)雨，感受春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
請(qǐng)欣賞散文《感受春天》，作者：歌吟有夢(mèng)，朗誦：老鐵。
2．女：春風(fēng)又綠江南岸，春來(lái)江水綠如藍(lán)。春天的旋律已經(jīng)奏響，我們一起去踏青、去遠(yuǎn)足。尋找春姑娘的足跡，體味春天的韻律。
請(qǐng)欣賞散文《春之韻》，作者：石上清泉，朗誦：鳳南飛。
3．男：你有過(guò)等待親人時(shí)急切的心理體驗(yàn)嗎，有過(guò)等待戀人時(shí)的焦急心靈感受嗎，在嚴(yán)寒的冬天對(duì)春的期待是一種大眾的共同心態(tài)，我們共同期待著春風(fēng)度過(guò)玉門(mén)關(guān)，芳草綠遍天涯。
請(qǐng)聽(tīng)世紀(jì)風(fēng)創(chuàng)作的詩(shī)歌《我和春天有個(gè)約會(huì)》，朗誦，無(wú)痕。
4．女：中國(guó)是酒的國(guó)度，茶的故鄉(xiāng)，然而美酒并非尋常物，所謂“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”相對(duì)于酒，茶就更顯得大眾化。你喝過(guò)世界上多少種飲料，不管是可可還是咖啡，最合口味的恐怕還是中國(guó)的茶水。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《中國(guó)茶》演唱：數(shù)字。
5．男：春風(fēng)已絕無(wú)冬日般的凜冽，柳絮般輕盈的雪片，就在這涼涼的風(fēng)中飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄無(wú)聲息，隱隱地讓你感到那是愛(ài)的揮灑。這時(shí)我們總是貪婪的看著雪花，怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)欣賞散文《春雪》，作者：大慶王子，朗誦：簡(jiǎn)曰。
6．女：“梅子黃時(shí)家家雨”，春天要離開(kāi)了，老天爺都在灑淚，珍惜自然的春天，珍惜生命的春天。把天堂的門(mén)緊緊抵住，挽留美麗的時(shí)光，直至地老天荒的，是愛(ài)，還是夢(mèng)？惟有那梅子，年年依舊。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《挽留美麗的時(shí)光》作者：關(guān)山，朗誦：西弦。
7、人與人的距離，有時(shí)近在咫尺，卻仿佛遠(yuǎn)在天涯，有時(shí)遠(yuǎn)在天涯卻又仿佛近在咫尺。心靈的距離，空間的距離，不知道它們之間搗著什么鬼。世間多少情與恨，卻只道相思最苦。時(shí)間的長(zhǎng)河可以沖淡一切，而有些記憶卻隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越深刻、清晰，比如那“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝咽”的分別，揮之不去，長(zhǎng)留心間。而那過(guò)去了的,都將變成美好的`回憶。
請(qǐng)欣賞散文《再見(jiàn)到你》，作者：苦泉，朗誦：路人。
8．男：新年到，新春到，春到福到好運(yùn)到，家家戶戶放鞭炮，你看熱鬧不熱鬧。送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天。人人臉上都掛著喜悅，個(gè)個(gè)心中滿懷憧憬。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《新春到》，演唱：童心致遠(yuǎn)。
第二章節(jié)：茶香四溢。
女：當(dāng)春天的第一抹新綠掛上枝頭，就奏響了春季采茶的序曲。隨著環(huán)境污染的加劇，綠色食品已越來(lái)越受到人們的青睞，遠(yuǎn)離都市的山野茶園，就成為遠(yuǎn)離污染的一塊圣地。茶葉也就成為一種珍貴的綠色食品了。一個(gè)冬天的蓄積，樹(shù)汁的精華全供給了葉芽，樹(shù)木經(jīng)歷的一切盡含其中。茶葉中也就有了風(fēng)霜、雨露、水土、陽(yáng)光的復(fù)合味道。
讓我們一起走進(jìn)第二章節(jié)：茶香四溢。
1．男：余光中先生說(shuō)，讀詩(shī)如飲酒，讀散文似品茶。中國(guó)的詩(shī)詞總離不開(kāi)酒，如陶淵明、李白、蘇軾，有人說(shuō)，把他們的詩(shī)詞拿去壓榨，都能壓出2斤老白干來(lái)；散文中又多寫(xiě)茶，許地山、周氏兄弟、豐子愷都不乏此類的名篇。我們的室主，詩(shī)中有酒：《朋友，干杯》；散文中有茶：《寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒》。今天我們不飲酒，專品茶，輕抿一口，這茶也會(huì)令你陶醉，人間親情的多種滋味，全涌上心頭。請(qǐng)聽(tīng)若蘭朗誦的這篇文章。
2．女：玫瑰花茶太誘人，雨楓夜半獨(dú)自品。仙樂(lè)縈繞耳畔，茶香飄溢四壁。淡茶似美女，淺笑又回眸，細(xì)細(xì)的品嘗，慢慢的回味，感觸良多。人的面貌有別，性格不同，趣味各異。同是茶水，卻也品不同的滋味，大概里邊也參雜了許多人生的體味。
請(qǐng)聽(tīng)雨楓的散文《玫瑰花茶》，朗誦：聆聽(tīng)細(xì)雨。
3．男：“好一朵茉莉花，滿園花香也香不過(guò)她……”人人都知花兒香，那個(gè)卻道花匠苦。這一時(shí)的芬芳，卻不知是用多少勤勞、辛酸換來(lái)的啊。
詩(shī)朗誦《茉莉幽香》，作者：無(wú)痕，朗誦：荒野。
4．女：古灞橋旁柳枝婆娑，幾朝幾代，多少送行人到此折柳相贈(zèng)，留不住行人的身，也想留住行人的心。灑淚從此別，天涯各一方。多少相思多少淚水，柳枝你可曾知道，那離別的酒中是否也含著辛酸苦澀。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《灞橋柳》，演唱者：墨跡。
5．男：生活如品茶，品茶就是生活。簡(jiǎn)單的一杯水中，摻合了多少人復(fù)雜的勞動(dòng)，茶樹(shù)的栽培，茶葉的采摘，加工運(yùn)輸，容器的制造燃料的開(kāi)采等等。而有了人類勞動(dòng)的分工，就不顯得那么復(fù)雜瑣碎了。
下面大家欣賞到的是竹子的文章《品味平淡》，朗誦：云中霧松。
6．女：鄉(xiāng)間飲茶，最有情調(diào)。暖陽(yáng)之下，或隨地找塊石頭坐下，或依樹(shù)而蹲，隨即就會(huì)聚攏幾個(gè)人，或端一把茶壺，或抱一個(gè)大茶缸，邊喝邊聊，雖無(wú)東籬把酒的愜意，而品著茶味，嗅著茶香，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，看著遙看近卻無(wú)的草色，也有說(shuō)不出的快活。
入茶秀之中，偶爾奢侈一回，看看茶博士的精彩表演，茶壺嘴長(zhǎng)過(guò)人的胳膊，玩弄在鼓掌之間，一會(huì)在胸前，一會(huì)在背后，一會(huì)繞過(guò)頭頂，猛倒猛收，隨著每一個(gè)動(dòng)作的完成，一杯杯香茶已盛滿杯子，這簡(jiǎn)直不是技術(shù)，而是一種藝術(shù)。
在網(wǎng)上，我們也有一個(gè)飲茶的好去處——逸野茶室，請(qǐng)欣賞紅房子朗誦的散文《逸野茶室》，作者：尉籃。
7．男：春天來(lái)了，大草原一片新綠，充滿了生機(jī)?！疤焐n蒼，野茫?！保蕢训呐Ｑ螯c(diǎn)綴在綠色的地毯上，在和暖的春風(fēng)中牧民悠閑的放牧著畜群。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《草原綠了》，演唱者：情深。
第三章節(jié)：水淡情深。
女：揚(yáng)子江心水，蒙山頂山茶。會(huì)品茶的都知道，一杯好茶，茶葉好，還要水好。有茶圣之稱的陸羽在《茶經(jīng)》里把烹茶之水分為三等：“山水上，江水下，井水次”。然而后人對(duì)烹茶之水分辯得更為精細(xì)，其等級(jí)為：一等是天水，二等是泉水，三等是江水，四等是河水。
好茶還要好水泡，祖國(guó)的名山大川，各處水土特性不同，烹出的茶味道各異，我們來(lái)品一品各地的不同風(fēng)味。走進(jìn)第三部分：水淡情深。
1．男：一方水土養(yǎng)一方人。黃河有一條大支流——渭河。姜子牙曾在這里垂釣，周文王曾在這里訪賢。奔騰不息的渭河啊，你可曾記得先民的歌唱，可曾感受到今人跳動(dòng)的脈搏？綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。三千多年前的周朝時(shí)代，我們的秦人就在這里唱出了如此凄美的歌謠，時(shí)至今日，秦人的后代仍在演繹著新的故事。
下面請(qǐng)欣賞《在渭水旁，我為你守望》，作者：海狼，朗誦：浩瀚。
2．女：春寒料峭，寒意還沒(méi)有退盡，北國(guó)的夜晚仍有雪花飄飛，這時(shí)候孤獨(dú)寂寞往往也會(huì)不期而至。如果有一杯水，喝了能忘掉這一切，讓我今夜不孤獨(dú)，讓我一生不傷悲，該有多好。這水就是酒，這是就是茶。
請(qǐng)欣賞散文《給我一杯忘情水》，作者：夢(mèng)魘桃花，朗誦：香奈爾。
3．男：馬南邨在《燕山夜話》中講過(guò)，白開(kāi)水最好喝。因?yàn)樗€了飲料的本真。水是生命的源泉，生活中誰(shuí)也離不開(kāi)水。你聽(tīng)過(guò)《二泉映月》那動(dòng)人的旋律嗎，到過(guò)惠山下的天下第二泉嗎，品嘗過(guò)那里泉水甘冽、清醇的滋味嗎？還有那浩淼的太湖，多情的湖水，看一眼就讓你忘不掉，多少故事就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。
看看黃楊樹(shù)對(duì)無(wú)錫又有什么樣的印象，散文《無(wú)錫印象》，作者：黃楊樹(shù)，朗誦：寒風(fēng)。
請(qǐng)欣賞黃梅戲《女駙馬》選段，《民女名叫馮素珍》，表演者：山野芝蘭。
5．男：山野之中，山泉叮咚作響，鳥(niǎo)語(yǔ)縈繞耳畔，樹(shù)木庇蔭，花草繁茂，當(dāng)你偶然之間，嗅到深谷中一叢蘭花發(fā)出的幽幽香味，你會(huì)覺(jué)得神清氣爽，精神為之一振的。她是那樣的不起眼，默默的居于山中一隅。卻令人贊嘆不已，倍加欣賞。
請(qǐng)欣賞《空谷幽蘭》，作者：我是你的太陽(yáng)，朗誦：菩提。
6．女：《紅樓夢(mèng)》里妙玉烹茶用的水，是寺廟中梅花上的雪水，且裝在甕中，埋在地下五年。今冬的花瓣上可有百年前的雪痕，古老的梅樹(shù)上可有百年前的老枝。風(fēng)光依舊，梅花依舊，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。如今的人們大概早沒(méi)了這種閑情逸致，不過(guò)，如果有一種思念，像雪水那樣珍藏起來(lái)，時(shí)隔多年，她會(huì)不會(huì)還有色彩。
下面請(qǐng)欣賞海狼的文章《雪中看梅》，朗誦：靜水深流。
7．男：有個(gè)很小的古縣城，小到縣衙打板子，全城都能聽(tīng)到，因而叫做古丈縣。湘西這片神秘的土地，我們?cè)谏驈奈墓P下大概早已有所領(lǐng)略。那種原始的美，讓人流連忘返。碧溪岨的白塔是否還屹立如初，儺送二老可曾回到茶峒來(lái)，翠翠姑娘是否已經(jīng)變老，采茶女中可有她的后代？品遍天南海北茶，古丈茶鄉(xiāng)情更濃。
請(qǐng)欣賞歌曲：《古丈茶歌》，演唱者：歌?？鞓?lè)。
結(jié)束語(yǔ)：
女：春天有明媚的陽(yáng)光，有輕柔的暖風(fēng)，環(huán)境中點(diǎn)綴更多的綠意。人與人之間似乎也多一份溫情，多一些祝福，多一點(diǎn)寬容與理解。
你憂愁的時(shí)候，煩惱的時(shí)候，苦悶的時(shí)候，別忘了，網(wǎng)上還有你一個(gè)家，有你一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，一個(gè)不起眼的小茶室。沒(méi)事常來(lái)坐坐，品一杯香茗，聊一段趣話，放松一下心情。任它網(wǎng)外天地大，網(wǎng)內(nèi)自有真情在。
男：讀一段精美的詩(shī)文，聽(tīng)一曲美妙的歌謠，如品名茶，似飲醇酒，余香滿口，回味不絕。孔子聽(tīng)韶樂(lè)，三月不知肉味；我們的絲絲茶香，也會(huì)不絕如縷，長(zhǎng)留心間。
君子之交淡如水，正因?yàn)樗宓拍芫眠h(yuǎn)，才不會(huì)斷流，才顯得彌足珍貴。在這淡淡的茶香中，讓我們落下“品茗讀書(shū)”春季茶會(huì)的帷幕。
朋友們，我們相約夏季茶會(huì)喜相逢，今晚的茶會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)！
春天幼兒主持詞篇二十
一、開(kāi)場(chǎng)白：
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)!
李：親愛(ài)的老師們、小朋友們!
合：大家早上好!
董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
李：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。三年后的今天，你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
董：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
李：下面我宣布___幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲、背景音樂(lè)同一首歌。
二、代表講話。
董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!
李佳：園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
董：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，我們家長(zhǎng)的心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，有請(qǐng)大三班___小朋友的媽媽。
李：謝謝_x_的媽媽，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!
董：小朋友們，聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師，我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎!
李：謝謝劉璐寧小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
董：對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表李海霞老師給我們講話，大家歡迎!教師代表講話。
李：謝謝李海霞老師的講話!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為幼兒園爭(zhēng)光!
小朋友們，馬上就要升入小學(xué)了，小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話，大家掌聲歡迎!
董：謝謝王老師的講話，希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
三、節(jié)目表演。
李：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》，為孩子們送上誠(chéng)摯的祝福。
董：在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，演唱歌曲《老師，再見(jiàn)了》感恩，是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感，讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去，下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng)，共同表演手語(yǔ)《最好的未來(lái)》。
李：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì)，走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)去擁抱老師，再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。
四、結(jié)束語(yǔ)。
董：今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;。
李：你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!
董：再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧!
李：老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的，會(huì)取得好成績(jī)的，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡!
董：愿可愛(ài)的孩子們健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
春天幼兒主持詞篇二十一
開(kāi)場(chǎng)：
1：尊敬的家長(zhǎng)們、老師們。
2：親愛(ài)的小朋友們。
12：大家早上(下午)好!
1：孩子的健康是我們一直都關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我們注重幼兒的體能鍛煉和良好情緒情感的培養(yǎng)。今天的活動(dòng)將是一場(chǎng)與眾不同的盛會(huì)，我們以“混齡親子活動(dòng)”為主題，我們旨在促進(jìn)不同年齡階段幼兒間的交往與學(xué)習(xí)、合作與分享。
2：在混齡活動(dòng)中，弟弟妹妹遇到困難時(shí)可從哥哥姐姐那里得到幫助和啟迪;哥哥姐姐也能感受到幫助弟弟妹妹所帶來(lái)的樂(lè)趣。孩子們學(xué)到了關(guān)心他人，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
1：看，今天的，大手拉小手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向前走。
2：聽(tīng)，今天的，歡歌和俏語(yǔ)，歌聲蕩漾喜洋洋。
1：在這美好的時(shí)刻，我們牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
入場(chǎng)式：
2：現(xiàn)在是入場(chǎng)儀式，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?
1：今天的是一片歡樂(lè)的海洋。大一班的小朋友們就像一群活蹦亂跳的小兔子，他們充滿了朝氣與靈氣，在老師的帶領(lǐng)下他們正躍躍欲試，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的口號(hào)吧!
2：小二班的兔寶寶們就像一朵朵含苞待放的花朵，從他們那興奮的臉蛋上可以看出他們信心十足。他們雖然年齡小，但是他們勤奮勇敢、健康向上。
1：大三班的兔寶貝們正邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在這充滿愛(ài)的季節(jié)里，他們將牽著弟弟妹妹的手沐浴著新年的陽(yáng)光和雨露，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
1：小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們堅(jiān)定豪邁的步伐好像一顆冉冉升起的新星，充滿著希望和朝氣。
2：在此，我們祝愿所有的小朋友健康成長(zhǎng)，希望你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)。
園長(zhǎng)講話：
1：當(dāng)我們輕輕撫摸孩子們的頭頂，不知不覺(jué)你們又長(zhǎng)高了，新年拉近了孩子們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
2：是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在這里我們相親相愛(ài)，在這里我們感恩生活。下面我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的*園長(zhǎng)上臺(tái)為本次活動(dòng)致辭。
2：謝謝**園長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和祝福，讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)，感謝**園長(zhǎng)。
2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的人生;人人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，他們的童年就在上學(xué)的路上，快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。下面請(qǐng)欣賞大一班、小一班為我們帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
1：他們的表演精彩嗎?是的，我們從孩子們燦爛的笑容，協(xié)調(diào)的動(dòng)作、默契的配合中不難看出他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。謝謝他們帶給我們的表演。海寶是彩虹城的守護(hù)者，是幫助人類的精靈，有超能力，能夠解救人類，他們憨厚可愛(ài)，他們大智若愚。今天海寶來(lái)到了我們的身邊，他們將用愛(ài)心展示出他們的超能力。下面請(qǐng)欣賞由大三班、小四班帶來(lái)的《海寶來(lái)了》。
2：謝謝大三班和小四班的朋友。小四班雖然是新入園的朋友，但是在大班哥哥姐姐的幫助下他們也帶給了我們不一樣的體驗(yàn)和冬日的溫暖，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
游戲：
2：歡快的旋律，整齊的舞步，舞出我們對(duì)美好未來(lái)的深深祝福和殷切希望，1：此刻，讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，一起進(jìn)入緊張激烈的游戲活動(dòng)中。
1、游戲名稱：螞蟻搬家。
游戲規(guī)則：大班幼兒頭頂墊子(手不能摸墊子)將墊子運(yùn)到對(duì)面，交給小班幼兒將墊子抬回起點(diǎn)進(jìn)行接力比賽。這個(gè)游戲大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組，每組六名幼兒參加。
2、游戲名稱：小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，配合往前走，由小一班的孩子和家長(zhǎng)參加。
3、游戲名稱：火車快跑。
游戲規(guī)則：大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組。四名大班幼兒騎上羊角球跳到對(duì)面交由小班幼兒將羊角球頂著跑回來(lái)。
4、游戲名稱：劃船。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一班和大三班參加，每班一次兩組，每組六人，幼兒趴在地上用手拉住前面幼兒的腿向前爬行進(jìn)行迎面接力。
5、游戲名稱：鉆隧道、過(guò)索橋。
游戲規(guī)則：大一、大三班鉆隧道小一、小四班過(guò)大橋，魚(yú)貫而行。
6、游戲名稱：大螃蟹。
游戲規(guī)則：每班10名家長(zhǎng)組成圓圈胳肢窩夾球移動(dòng)到終點(diǎn)。
7、游戲名稱：太空車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一、大三班參加，每個(gè)圓圈六個(gè)人接力賽。
8、游戲名稱：推小車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由小四班幼兒和家長(zhǎng)參加。幼兒坐在手推車上，由家長(zhǎng)推車向前跑，繞過(guò)障礙返回起點(diǎn)。
結(jié)束語(yǔ)：
1：美好的時(shí)光總是短暫的，今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩紛呈，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在上空。
2：感謝蒞臨本次活動(dòng)的所有來(lái)賓、家長(zhǎng)們、老師們，感謝**園長(zhǎng)以及本次活動(dòng)策劃的所有老師，謝謝你們。
1：請(qǐng)所有的小朋友和家長(zhǎng)朋友們走到我們舞臺(tái)的中央，讓我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧!
1：現(xiàn)在我宣布：牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12：到此結(jié)束，謝謝大家。祝大家新年快樂(lè)!
春天幼兒主持詞篇二十二
合：大家早上好！
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的'歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光。
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
合：現(xiàn)在我宣布，20xx年xxx幼兒園表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先有請(qǐng)x園長(zhǎng)為我們致辭。
甲：感謝園長(zhǎng)精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們宣讀年終獎(jiǎng)勵(lì)決定。
乙：接下來(lái)要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)x副園宣讀獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)x園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。（音樂(lè)）。
甲：感謝x園長(zhǎng)和x副園為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，讓我們把掌聲獻(xiàn)給臺(tái)上的這些老師，臺(tái)下的老師你們也辛苦了！
乙：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去。
甲：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的向我們走來(lái)。
乙：回首往事，我們滿懷豪情。
甲：展望未來(lái)，我們重任在肩。
合：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我們宣布20xx年xxxx幼兒園表彰大會(huì)正式開(kāi)始！