每個人都需要總結(jié)，以更好地認識自己、規(guī)劃未來。寫總結(jié)時要注意審視自己的不足和錯誤，以便更好地改進和提升。總結(jié)范文中的觀點和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇一
夏歷五月初五是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
教室。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1、了解端午節(jié)的由來。（同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2、與媽媽一起包粽子
（主持人）：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
（1）將粽葉折成漏斗形
（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
（4）將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
（5）蒸煮。
學生和家長動手包。
3、詩歌朗誦
（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦
（詩歌內(nèi)容附后）
4、觀看賽龍舟錄像。
（主持人）：同學們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的視頻。）
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！
同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。
5、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
6、班主任講話：
同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
7、活動結(jié)束
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇二
1、祝端午節(jié)安康逍遙、平安健康。
2、祝你生活富庶，萬事順達。
3、端午，平安無恙，吉慶有余。
4、愛情綿綿，幸福滿滿!
5、祝你端午人逍遙，心情舒暢樂無邊!
6、送你一份雄黃，愿你“雄”霸幸福。
7、十全十美心盼望，舉家團圓日夜期。
8、端午安康難盡數(shù)，愿你開心人健康!
9、前途“粽”是輝煌。
10、愿您品味出人生的美好，祝端午節(jié)安康!
11、端午，時乃日新，三陽開泰。
12、祝愿你一切都如意，端午節(jié)安康!
13、端起友情，把寂寞打倒;端起祝福，讓溫馨圍繞!端午節(jié)安康。
14、愿你端著吉祥，“舞”走憂傷。
15、糯米純，糯米甜，糯米香甜情意長。
16、粽子嘗一嘗，瑞氣滿口香。
17、祝你佳節(jié)人團圓，開開心心每一天!
18、粽子黏黏，思念甜甜。
19、粽子滿滿，人生暖暖。
20、祝福我送上，端午節(jié)安康!
21、祝大家端午安康，事業(yè)順利，合家歡樂!
22、事業(yè)展宏圖，如日在當午。
23、親愛的，端午粽：我粽是對你保存著那溫情與喜愛!
24、愿你品嘗出粽子里深深地情誼，端午節(jié)安康!
25、每逢佳節(jié)“粽”思你，好友之間“粽”是情。
26、祝你時時都開心，事事都順心。
27、愿你一切如意，萬事順利，端午節(jié)安康。
28、祝你能力“粽”是強。
29、端午時節(jié)，一條短信勉勵你我，與時俱進，努力生活!
30、送你一杯童真雄黃，愿你把快樂釋放。
31、時乃日新，三陽開泰。
32、歡聚，有酒有菜，有熱情。
33、心意送到了，真情粽飄香，祝你端午節(jié)安康!
34、粽子嘗嘗，幸福久久萬年長。
35、舉家融泄泄，幸福又溫馨。
36、一顆棕子一種樂，祝你時時都快樂!
37、吃粽子，品四季幸福滋味，裹一年健康希望。
38、送你一葉艾草，愿你“艾”得甜蜜。
39、端午即來臨，粽子又飄香!
40、掛艾草，帶香包，香香甜甜百福招。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇三
端午節(jié)，年_月_日。
二、活動地點。
__社區(qū)居委會。
三、活動目的。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。
四、活動內(nèi)容。
社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。
五、活動方式。
1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、_月_日至_月_日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。
通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
_月_日適逢端午佳節(jié)前夕，由__市__區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——____長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由__區(qū)社區(qū)服務中心策劃承辦，并得到__區(qū)義務工作協(xié)會以及__長者綜合服務中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由__領(lǐng)導對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的___老人饋贈___份端午應節(jié)慰問品。
在當天活動現(xiàn)場，__市__區(qū)___的___副局長和__市__區(qū)食品商會的____會長先后向到場的__名___老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問。活動現(xiàn)場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨。活動還安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很高興。
_月_日，越__義工協(xié)會組織了__名義工對居住在__區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧；之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他【】們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心，讓他們有一個幸福的晚年。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇四
3、約訪買卡的老客戶參加活動，以此增進準客戶及意向客戶的購房信心;
粽情端午,歡聚一堂
端午情，科技鑫城一家親
6月x日上午10點30
科技鑫城接待中心
科技鑫城會員
購房意向很好的客戶
3、3點活動開始，活動進行途中，獎品隨時發(fā)送，增加氣氛
4、售樓處外面懸掛空飄4個，拱門一個烘托活動氣氛。
5、售樓處提前裝好扇子，抽紙，抽紙盒，單頁，資料等
紙飛機比賽
1、比賽準備事項
事前準備好a4紙分發(fā)
每人發(fā)一張a4紙，每人給5分鐘時間制作飛機，待客戶制作好后安排比賽;
1、比賽準備事項
準備一個箱子，26個乒乓球，一個桌子;桌子界定投球位置。2、活動規(guī)則
每組分配30個乒乓球，在桌子后面往箱子投球
沒有分開的獎項，加賽決定勝負，加賽球是5個球3、獎項設(shè)置
一等獎1名，掛燙機一臺;(粽子2個)二等獎2名，電飯煲一臺(粽子兩個)三等獎4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)四等獎10名，仿真模型玩具;(粽子2個)
鼓勵獎，小布娃娃(粽子2個)
1、客戶到場，置業(yè)顧問接待
2、先到客戶，置業(yè)顧問引導在圓桌接待桌前，diy彩蛋制作，等待其余客戶到訪，準備參加活動，彩蛋畫完之后自己帶走;3、置業(yè)顧問著重跟進準客戶和意向客戶，逼其成交，將各自組團參加93折扣優(yōu)惠通知客戶，誘導客戶自己組團;4、10：15，置業(yè)顧問再次電話通知未到場的客戶;5、10：30，舉行紙飛機比賽活動;活動禮品發(fā)放完畢;6、11點開始投乒乓球活動;7、11點40，活動完畢。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇五
二、活動時間。
年_月_日——_月_日。
三、活動內(nèi)容。
1、端午節(jié)當天，前__名持會員卡的顧客在超市一次購物滿_元，即送粽子一個。
2、投色子、贏雞蛋。
活動期間，超市一次購物滿38元，可到投色子一次，并根據(jù)所投的點數(shù)，獲得與點數(shù)相同的雞蛋。
準備大色子一個，直徑800×800（白色紅字）。
準備好雞蛋票，雞蛋票種類分別是1個，2個，3個，4個，5個，6個各印刷。
時間安排表：
項目負責部門要求時間。
生鮮、外租區(qū)特價商品門店不低于30種，每天至少2種排隊驚爆價商品_月_日前。
其他特價商品采配：
1、采配與各店部組長溝通，聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品。
2、各店特價不低于__種，每天至少_種排隊驚爆價商品_月_日前。
3、贈品各門店配合活動使用_月_日前。
4、拍照營運部_月_-_日。
5、dm單頁制作營運部_月_日-_月_日。
6、噴繪、寫真制作營運部_月_日前。
7、dm單頁發(fā)放門店_月_日。
宣傳方式：
1、dm廣告：
__超市____。
__超市____。
__超市____。
費用共計：____。
2、噴繪寫真。
__超市____寫真版_個費用___元。
__超市____噴繪_個費用___元。
__超市____寫真_個費用__元。
費用共計：___元。
3、店外：各店聯(lián)系供應商進行場外演出、產(chǎn)品展示。
店內(nèi)：dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇六
端午節(jié)背后的家國情和文化風，是滋養(yǎng)整個民族和國家精神不可多得的活教材。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx端午節(jié)主題活動。
策劃方案。
歡迎借鑒參考。
為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立節(jié)日新風，決定在職院開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
一、活動主題。
弘揚傳統(tǒng)文化，傳播校園文明。
二、活動時間。
20xx年x月14日-20日。
三、活動內(nèi)容。
請各支部結(jié)合自身實際，組織開展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風俗和文化內(nèi)涵，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂于參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)。
活動方案。
-端午節(jié)，與愛同行。
端午節(jié)活動方案策劃-品味端午，傳承文明。
端午節(jié)活動方案策劃-吃粽子，賽龍舟，戴香包。
端午節(jié)活動。
策劃書。
-端午佳節(jié)歡樂慶祝。
端午節(jié)活動策劃書-跨越國籍界限，共享美好端午。
端午節(jié)活動策劃書——育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心。
學校端午節(jié)活動方案-粽葉飄香，自包米粽。
學院端午節(jié)活動策劃-弘揚端午文化傳我濃情粽香。
學校端午節(jié)活動策劃書-粽情端午,歡聚一堂。
小學端午節(jié)活動方案策劃-端午節(jié)的由來。
大學端午節(jié)活動方案-書楚辭，送粽子。
端午節(jié)游園活動方案-弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日。
社區(qū)端午節(jié)活動方案-艾香端午鄰里和。
社區(qū)端午節(jié)活動方案-迎接端午，鄰里互動。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——“品味端午，傳承文明”
社區(qū)端午節(jié)活動方案——端午鄰里親。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——走小道，過大街，鄰里大家端午聚。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——端午濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——“我們的節(jié)日·端午節(jié)”
社區(qū)端午節(jié)活動方案——“粽葉飄香，品味端午”
端午節(jié)活動營銷策劃方案-歡樂過端午。
端午節(jié)活動方案推薦-歡樂迎端午送大禮。
超市端午節(jié)活動方案-品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗“多彩”品質(zhì)生活。
商城端午節(jié)活動方案-“端午飄香，‘粽’是情”
熱銷樓盤端午節(jié)暖場活動方案-濃情端午“粽”享未來。
商城端午節(jié)活動方案-“——五?五端午“粽”情重義。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇七
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
1、科學區(qū):投放艾草。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。
2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子活動。
目標:。
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn):。
當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。
活動二艾草和菖蒲。
目標:。
觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn):。
班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。
活動三粽子香袋。
目標:。
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中學習疊制錐體技能。
3、養(yǎng)成做事細心的習慣。
幼兒表現(xiàn):。
幼:“瞧!我包的粽子大吧?！?BR> 幼:“我包的粽子可結(jié)實了?！?BR> 幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?BR> 幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”
幼:“這個是我做的?！?BR> 幼:“我的也有的，好幾個呢!”
幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！?BR> 活動四長命縷。
目標:。
1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。
2、學習搓線的技巧。
幼兒反映:。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇八
情濃五月天，歡樂過端午。
活動一：包粽子。
1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵。
活動二：端午購物購滿就送。
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿xxx元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷。
未來讓廣大消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進行特教促銷活動。
此次活動促銷相關(guān)商品：
食品類：
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜。
（1）提高競爭力。
在中國與xxx相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給xxx帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了xxx超市的競爭力，使得xxx超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
（2）擴大超市知名度。
在中國超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得xxx超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
（3）提升了超市的形象。
超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。
（1）端午包粽大賽預算xx元。
（2）超市內(nèi)外宣傳條幅及海報xxx元。
（3）pop廣告牌xx個，xx元。
（4）快訊宣傳單xxx元。
共計xx+xxx+xxx+xxx=xx元。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇九
各班在教室開展“尋根溯源，粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡?。
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)）
b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎？
c、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。）
d、端午節(jié)的由來？（如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。）
e、端午節(jié)有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。）
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的；并回饋顧客，希望能提高超市知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午節(jié)。
20xx年_月_日—_日。
活動內(nèi)容：凡在端午節(jié)活動期間，在本超市一次性購物滿__元，即可憑電腦小票到服務中心免費領(lǐng)取靚粽一只，每店限送___只，數(shù)量有限，送完即止。
在促銷期內(nèi)，粽子和其節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品）均有特價銷售。
1）活動時間：_月_日—_日。
2）活動內(nèi)容：凡在_月_日—_日促銷時間內(nèi)，在超市一次性購物滿__元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
在超市入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜；商品由采購部落實價格一定要相當?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降腵價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節(jié)后下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。
操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——組織比賽；
參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。
1、傳單宣傳：傳單第一，二期各____份，第三期單張快訊___份平均每店___份。
2、場外海報和場內(nèi)廣播宣傳。
1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽限送___只_天；
2、《__猜靚粽，超級價格平》活動：（數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定）；
3、《五月端午節(jié)，__包粽賽》活動：粽子散裝米___斤；
其他費用：
裝飾布置，氣球，橫幅，主題陳列飾物，平均每店__元；
促銷總費用：約____元。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十一
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案：端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
5月26日——6月5日
（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（5月26日），規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）
6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負責，6月1日之前完成。）
（二）、總結(jié)展示階段（6月6日）
1、環(huán)境布置：
童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
賽龍舟彩泥展（朱紅萍）
評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷）
選票（你最喜歡的10首童謠）
2、小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）
準備工作：舞臺（后勤組）
主持（學生）
音響（顧志榮、陸忠達等）
節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）
（2）一3《論語》（陳娟）
（3）一5《論語》（張紅艷）
（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）
（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）
（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）
（7）三2《論語》（張嵐）
（8）三5《論語》（黃屹梅）
（9）四3《端午組詩》（吳娟）
（10）學校詩朗誦（沈莉）
（11）表演舞（毛艷艷）
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組（施健康負責）（西大操場）
（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）
（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（施健康6月1日前）
場地（施健康、倪懷東、徐磊）
低年級組（楊軍負責）（東大操場）
（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）
（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）
場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）
4、區(qū)域活動
（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）
（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
絲帶（黃丹鳳6月1日前）
（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術(shù)組，朱紅萍）
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
小樣（朱紅萍6月1日前）
5、班級活動
品粽子。（全校人人一個）（班主任）
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十二
為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立節(jié)日新風，決定在x職院開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
弘揚傳統(tǒng)文化，傳播校園文明
20xx年x月14日-20日
請各支部結(jié)合自身實際，組織開展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風俗和文化內(nèi)涵，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂于參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十三
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響"我們的`節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。
活動一、端午節(jié)的風俗和來歷。
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、包粽子比賽。
時間：6月xx日。
地點：xx街18號。
參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶。
活動目的：社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。
比賽細則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
管家通過與業(yè)主的互動與溝通，增進業(yè)主對管家的信任、感情。
二、活動日期
20xx年x月x日。
一天。
xx小區(qū)(水上項目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場、xx農(nóng)場)。
xx物業(yè)。
業(yè)主及家屬。
活動1：包粽子。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。老毛說的好自己動手，豐衣足食，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
活動2：吃粽子比賽。
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.
活動3：賽皮劃艇、賽竹排。
賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。
參賽人數(shù)：分為三組，一組兩人。工作人員：四名活動規(guī)則：獎品：賽竹劃。
活動4：高爾夫游戲。
高爾夫是荷蘭文kolf的音譯，意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經(jīng)成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的!高爾夫原意為在綠地和新鮮空氣中的美好生活。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動。
活動5：體驗農(nóng)場種菜。
在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網(wǎng)絡(luò)農(nóng)莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復蘇的季節(jié)，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到xx農(nóng)場，走進現(xiàn)實版的開心農(nóng)場，走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫，體味一把都市外真實的種菜生活。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十四
（唐）殷堯藩。
少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生；
鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；
千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。
紀念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識的思考，但幾乎對于所有人來說，實際上已經(jīng)成為某些形式進行的借口，和平時生活相關(guān)的某些形式。如果國慶沒有一天假放，而且沒任何形式活動，相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關(guān)聯(lián)。如果能為紀念某個紀念日，而設(shè)計一些活動，只有親身經(jīng)歷過，參與過，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀念日的意義吧。所以作為新時代的大學生更應當牢記這一點，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來之際舉辦一些相關(guān)活動來紀念他,紀念我們的傳統(tǒng),紀念我們的歷史。
獨具匠心的端午節(jié)。
三.參與支部:。
xx級環(huán)藝本科(2)班。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人，工作計劃《5月團日端午節(jié)活動策劃》。圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
1、在班內(nèi)張貼有關(guān)端午的基本知識和意義。
2、準備活動所需一些基本材料分發(fā)給同學們,并且預算經(jīng)費開支。
3、借用班會的時間積極做好宣傳和引導工作,讓每位同學都積極參與進來，提高活動的質(zhì)量。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇一
夏歷五月初五是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
教室。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1、了解端午節(jié)的由來。（同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2、與媽媽一起包粽子
（主持人）：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
（1）將粽葉折成漏斗形
（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
（4）將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
（5）蒸煮。
學生和家長動手包。
3、詩歌朗誦
（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦
（詩歌內(nèi)容附后）
4、觀看賽龍舟錄像。
（主持人）：同學們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的視頻。）
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！
同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。
5、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
6、班主任講話：
同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
7、活動結(jié)束
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇二
1、祝端午節(jié)安康逍遙、平安健康。
2、祝你生活富庶，萬事順達。
3、端午，平安無恙，吉慶有余。
4、愛情綿綿，幸福滿滿!
5、祝你端午人逍遙，心情舒暢樂無邊!
6、送你一份雄黃，愿你“雄”霸幸福。
7、十全十美心盼望，舉家團圓日夜期。
8、端午安康難盡數(shù)，愿你開心人健康!
9、前途“粽”是輝煌。
10、愿您品味出人生的美好，祝端午節(jié)安康!
11、端午，時乃日新，三陽開泰。
12、祝愿你一切都如意，端午節(jié)安康!
13、端起友情，把寂寞打倒;端起祝福，讓溫馨圍繞!端午節(jié)安康。
14、愿你端著吉祥，“舞”走憂傷。
15、糯米純，糯米甜，糯米香甜情意長。
16、粽子嘗一嘗，瑞氣滿口香。
17、祝你佳節(jié)人團圓，開開心心每一天!
18、粽子黏黏，思念甜甜。
19、粽子滿滿，人生暖暖。
20、祝福我送上，端午節(jié)安康!
21、祝大家端午安康，事業(yè)順利，合家歡樂!
22、事業(yè)展宏圖，如日在當午。
23、親愛的，端午粽：我粽是對你保存著那溫情與喜愛!
24、愿你品嘗出粽子里深深地情誼，端午節(jié)安康!
25、每逢佳節(jié)“粽”思你，好友之間“粽”是情。
26、祝你時時都開心，事事都順心。
27、愿你一切如意，萬事順利，端午節(jié)安康。
28、祝你能力“粽”是強。
29、端午時節(jié)，一條短信勉勵你我，與時俱進，努力生活!
30、送你一杯童真雄黃，愿你把快樂釋放。
31、時乃日新，三陽開泰。
32、歡聚，有酒有菜，有熱情。
33、心意送到了，真情粽飄香，祝你端午節(jié)安康!
34、粽子嘗嘗，幸福久久萬年長。
35、舉家融泄泄，幸福又溫馨。
36、一顆棕子一種樂，祝你時時都快樂!
37、吃粽子，品四季幸福滋味，裹一年健康希望。
38、送你一葉艾草，愿你“艾”得甜蜜。
39、端午即來臨，粽子又飄香!
40、掛艾草，帶香包，香香甜甜百福招。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇三
端午節(jié)，年_月_日。
二、活動地點。
__社區(qū)居委會。
三、活動目的。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。
四、活動內(nèi)容。
社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。
五、活動方式。
1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、_月_日至_月_日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。
通過這樣的活動，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區(qū)活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
_月_日適逢端午佳節(jié)前夕，由__市__區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——____長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由__區(qū)社區(qū)服務中心策劃承辦，并得到__區(qū)義務工作協(xié)會以及__長者綜合服務中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由__領(lǐng)導對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會代表向的___老人饋贈___份端午應節(jié)慰問品。
在當天活動現(xiàn)場，__市__區(qū)___的___副局長和__市__區(qū)食品商會的____會長先后向到場的__名___老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問。活動現(xiàn)場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨。活動還安排有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很高興。
_月_日，越__義工協(xié)會組織了__名義工對居住在__區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧；之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問品，讓他【】們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心，讓他們有一個幸福的晚年。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇四
3、約訪買卡的老客戶參加活動，以此增進準客戶及意向客戶的購房信心;
粽情端午,歡聚一堂
端午情，科技鑫城一家親
6月x日上午10點30
科技鑫城接待中心
科技鑫城會員
購房意向很好的客戶
3、3點活動開始，活動進行途中，獎品隨時發(fā)送，增加氣氛
4、售樓處外面懸掛空飄4個，拱門一個烘托活動氣氛。
5、售樓處提前裝好扇子，抽紙，抽紙盒，單頁，資料等
紙飛機比賽
1、比賽準備事項
事前準備好a4紙分發(fā)
每人發(fā)一張a4紙，每人給5分鐘時間制作飛機，待客戶制作好后安排比賽;
1、比賽準備事項
準備一個箱子，26個乒乓球，一個桌子;桌子界定投球位置。2、活動規(guī)則
每組分配30個乒乓球，在桌子后面往箱子投球
沒有分開的獎項，加賽決定勝負，加賽球是5個球3、獎項設(shè)置
一等獎1名，掛燙機一臺;(粽子2個)二等獎2名，電飯煲一臺(粽子兩個)三等獎4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)四等獎10名，仿真模型玩具;(粽子2個)
鼓勵獎，小布娃娃(粽子2個)
1、客戶到場，置業(yè)顧問接待
2、先到客戶，置業(yè)顧問引導在圓桌接待桌前，diy彩蛋制作，等待其余客戶到訪，準備參加活動，彩蛋畫完之后自己帶走;3、置業(yè)顧問著重跟進準客戶和意向客戶，逼其成交，將各自組團參加93折扣優(yōu)惠通知客戶，誘導客戶自己組團;4、10：15，置業(yè)顧問再次電話通知未到場的客戶;5、10：30，舉行紙飛機比賽活動;活動禮品發(fā)放完畢;6、11點開始投乒乓球活動;7、11點40，活動完畢。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇五
二、活動時間。
年_月_日——_月_日。
三、活動內(nèi)容。
1、端午節(jié)當天，前__名持會員卡的顧客在超市一次購物滿_元，即送粽子一個。
2、投色子、贏雞蛋。
活動期間，超市一次購物滿38元，可到投色子一次，并根據(jù)所投的點數(shù)，獲得與點數(shù)相同的雞蛋。
準備大色子一個，直徑800×800（白色紅字）。
準備好雞蛋票，雞蛋票種類分別是1個，2個，3個，4個，5個，6個各印刷。
時間安排表：
項目負責部門要求時間。
生鮮、外租區(qū)特價商品門店不低于30種，每天至少2種排隊驚爆價商品_月_日前。
其他特價商品采配：
1、采配與各店部組長溝通，聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品。
2、各店特價不低于__種，每天至少_種排隊驚爆價商品_月_日前。
3、贈品各門店配合活動使用_月_日前。
4、拍照營運部_月_-_日。
5、dm單頁制作營運部_月_日-_月_日。
6、噴繪、寫真制作營運部_月_日前。
7、dm單頁發(fā)放門店_月_日。
宣傳方式：
1、dm廣告：
__超市____。
__超市____。
__超市____。
費用共計：____。
2、噴繪寫真。
__超市____寫真版_個費用___元。
__超市____噴繪_個費用___元。
__超市____寫真_個費用__元。
費用共計：___元。
3、店外：各店聯(lián)系供應商進行場外演出、產(chǎn)品展示。
店內(nèi)：dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇六
端午節(jié)背后的家國情和文化風，是滋養(yǎng)整個民族和國家精神不可多得的活教材。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx端午節(jié)主題活動。
策劃方案。
歡迎借鑒參考。
為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立節(jié)日新風，決定在職院開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
一、活動主題。
弘揚傳統(tǒng)文化，傳播校園文明。
二、活動時間。
20xx年x月14日-20日。
三、活動內(nèi)容。
請各支部結(jié)合自身實際，組織開展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風俗和文化內(nèi)涵，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂于參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)。
活動方案。
-端午節(jié)，與愛同行。
端午節(jié)活動方案策劃-品味端午，傳承文明。
端午節(jié)活動方案策劃-吃粽子，賽龍舟，戴香包。
端午節(jié)活動。
策劃書。
-端午佳節(jié)歡樂慶祝。
端午節(jié)活動策劃書-跨越國籍界限，共享美好端午。
端午節(jié)活動策劃書——育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心。
學校端午節(jié)活動方案-粽葉飄香，自包米粽。
學院端午節(jié)活動策劃-弘揚端午文化傳我濃情粽香。
學校端午節(jié)活動策劃書-粽情端午,歡聚一堂。
小學端午節(jié)活動方案策劃-端午節(jié)的由來。
大學端午節(jié)活動方案-書楚辭，送粽子。
端午節(jié)游園活動方案-弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日。
社區(qū)端午節(jié)活動方案-艾香端午鄰里和。
社區(qū)端午節(jié)活動方案-迎接端午，鄰里互動。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——“品味端午，傳承文明”
社區(qū)端午節(jié)活動方案——端午鄰里親。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——走小道，過大街，鄰里大家端午聚。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——端午濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼。
社區(qū)端午節(jié)活動方案——“我們的節(jié)日·端午節(jié)”
社區(qū)端午節(jié)活動方案——“粽葉飄香，品味端午”
端午節(jié)活動營銷策劃方案-歡樂過端午。
端午節(jié)活動方案推薦-歡樂迎端午送大禮。
超市端午節(jié)活動方案-品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗“多彩”品質(zhì)生活。
商城端午節(jié)活動方案-“端午飄香，‘粽’是情”
熱銷樓盤端午節(jié)暖場活動方案-濃情端午“粽”享未來。
商城端午節(jié)活動方案-“——五?五端午“粽”情重義。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇七
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
1、科學區(qū):投放艾草。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。
2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子活動。
目標:。
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn):。
當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。
活動二艾草和菖蒲。
目標:。
觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn):。
班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。
活動三粽子香袋。
目標:。
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中學習疊制錐體技能。
3、養(yǎng)成做事細心的習慣。
幼兒表現(xiàn):。
幼:“瞧!我包的粽子大吧?！?BR> 幼:“我包的粽子可結(jié)實了?！?BR> 幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?BR> 幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”
幼:“這個是我做的?！?BR> 幼:“我的也有的，好幾個呢!”
幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！?BR> 活動四長命縷。
目標:。
1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。
2、學習搓線的技巧。
幼兒反映:。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇八
情濃五月天，歡樂過端午。
活動一：包粽子。
1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵。
活動二：端午購物購滿就送。
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿xxx元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。
活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷。
未來讓廣大消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進行特教促銷活動。
此次活動促銷相關(guān)商品：
食品類：
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜。
（1）提高競爭力。
在中國與xxx相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給xxx帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了xxx超市的競爭力，使得xxx超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
（2）擴大超市知名度。
在中國超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得xxx超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
（3）提升了超市的形象。
超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。
（1）端午包粽大賽預算xx元。
（2）超市內(nèi)外宣傳條幅及海報xxx元。
（3）pop廣告牌xx個，xx元。
（4）快訊宣傳單xxx元。
共計xx+xxx+xxx+xxx=xx元。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇九
各班在教室開展“尋根溯源，粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡?。
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)）
b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎？
c、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。）
d、端午節(jié)的由來？（如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。）
e、端午節(jié)有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。）
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的；并回饋顧客，希望能提高超市知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午節(jié)。
20xx年_月_日—_日。
活動內(nèi)容：凡在端午節(jié)活動期間，在本超市一次性購物滿__元，即可憑電腦小票到服務中心免費領(lǐng)取靚粽一只，每店限送___只，數(shù)量有限，送完即止。
在促銷期內(nèi)，粽子和其節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品）均有特價銷售。
1）活動時間：_月_日—_日。
2）活動內(nèi)容：凡在_月_日—_日促銷時間內(nèi)，在超市一次性購物滿__元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
在超市入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜；商品由采購部落實價格一定要相當?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降腵價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節(jié)后下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。
操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——組織比賽；
參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。
1、傳單宣傳：傳單第一，二期各____份，第三期單張快訊___份平均每店___份。
2、場外海報和場內(nèi)廣播宣傳。
1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽限送___只_天；
2、《__猜靚粽，超級價格平》活動：（數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定）；
3、《五月端午節(jié)，__包粽賽》活動：粽子散裝米___斤；
其他費用：
裝飾布置，氣球，橫幅，主題陳列飾物，平均每店__元；
促銷總費用：約____元。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十一
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案：端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
5月26日——6月5日
（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（5月26日），規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）
6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負責，6月1日之前完成。）
（二）、總結(jié)展示階段（6月6日）
1、環(huán)境布置：
童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
賽龍舟彩泥展（朱紅萍）
評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷）
選票（你最喜歡的10首童謠）
2、小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）
準備工作：舞臺（后勤組）
主持（學生）
音響（顧志榮、陸忠達等）
節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）
（2）一3《論語》（陳娟）
（3）一5《論語》（張紅艷）
（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）
（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）
（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）
（7）三2《論語》（張嵐）
（8）三5《論語》（黃屹梅）
（9）四3《端午組詩》（吳娟）
（10）學校詩朗誦（沈莉）
（11）表演舞（毛艷艷）
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組（施健康負責）（西大操場）
（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）
（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（施健康6月1日前）
場地（施健康、倪懷東、徐磊）
低年級組（楊軍負責）（東大操場）
（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）
（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）
場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）
4、區(qū)域活動
（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）
（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
絲帶（黃丹鳳6月1日前）
（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術(shù)組，朱紅萍）
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
小樣（朱紅萍6月1日前）
5、班級活動
品粽子。（全校人人一個）（班主任）
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十二
為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立節(jié)日新風，決定在x職院開展20xx年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
弘揚傳統(tǒng)文化，傳播校園文明
20xx年x月14日-20日
請各支部結(jié)合自身實際，組織開展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風俗和文化內(nèi)涵，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂于參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十三
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響"我們的`節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。
活動一、端午節(jié)的風俗和來歷。
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、包粽子比賽。
時間：6月xx日。
地點：xx街18號。
參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶。
活動目的：社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。
比賽細則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
管家通過與業(yè)主的互動與溝通，增進業(yè)主對管家的信任、感情。
二、活動日期
20xx年x月x日。
一天。
xx小區(qū)(水上項目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場、xx農(nóng)場)。
xx物業(yè)。
業(yè)主及家屬。
活動1：包粽子。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。老毛說的好自己動手，豐衣足食，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
活動2：吃粽子比賽。
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.
活動3：賽皮劃艇、賽竹排。
賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。
參賽人數(shù)：分為三組，一組兩人。工作人員：四名活動規(guī)則：獎品：賽竹劃。
活動4：高爾夫游戲。
高爾夫是荷蘭文kolf的音譯，意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經(jīng)成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的!高爾夫原意為在綠地和新鮮空氣中的美好生活。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動。
活動5：體驗農(nóng)場種菜。
在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網(wǎng)絡(luò)農(nóng)莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復蘇的季節(jié)，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到xx農(nóng)場，走進現(xiàn)實版的開心農(nóng)場，走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫，體味一把都市外真實的種菜生活。
端午節(jié)活動策劃書活動名稱篇十四
（唐）殷堯藩。
少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生；
鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；
千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。
紀念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識的思考，但幾乎對于所有人來說，實際上已經(jīng)成為某些形式進行的借口，和平時生活相關(guān)的某些形式。如果國慶沒有一天假放，而且沒任何形式活動，相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關(guān)聯(lián)。如果能為紀念某個紀念日，而設(shè)計一些活動，只有親身經(jīng)歷過，參與過，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀念日的意義吧。所以作為新時代的大學生更應當牢記這一點，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來之際舉辦一些相關(guān)活動來紀念他,紀念我們的傳統(tǒng),紀念我們的歷史。
獨具匠心的端午節(jié)。
三.參與支部:。
xx級環(huán)藝本科(2)班。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人，工作計劃《5月團日端午節(jié)活動策劃》。圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
1、在班內(nèi)張貼有關(guān)端午的基本知識和意義。
2、準備活動所需一些基本材料分發(fā)給同學們,并且預算經(jīng)費開支。
3、借用班會的時間積極做好宣傳和引導工作,讓每位同學都積極參與進來，提高活動的質(zhì)量。