初中愛的教育讀書心得體會(精選14篇)

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    每個人的心得體會都是獨(dú)一無二的,可以分享給他人以得到更多啟示。值得注意的是,總結(jié)不僅關(guān)注問題和不足,也要重視成果和收獲。不積跬步,無以至千里。通過積累和總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自己。
    初中愛的教育讀書心得體會篇一
    仁者見仁,智者見智。我喜歡讀書,讀書給了我許多歡樂和啟迪。這學(xué)期我有幸拜讀了《愛的教育》。
    這部書的作者是德·亞米契斯。他憑著對生活的深刻熱愛,對孩子的真正了解、真正關(guān)懷,已經(jīng)成為影響世界家庭教育的一位重要人物。他在序中說這本書也能夠叫做一個小學(xué)生一學(xué)年的故事。這本書是意大利學(xué)生安利柯,在一個學(xué)年的12個月中所記的日記。其中,也有他父母對他勸誡性的文章,以及教師在課堂上宣讀的小故事?!稅鄣慕逃泛芪?,它訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。從《愛的教育》中,我體會到以往經(jīng)歷過的那些類似的情感,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一些思索。
    愛,其實(shí)隨處可見,卻也隨處不見。因?yàn)槠錈o影無形常常會被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易被忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力、要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己祖國意大利深深的愛,對親友真摯的情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣也讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈情感所震撼。
    對于教育,愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!睈凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很簡便,每一天也會因?qū)π率挛锏母形?、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來,于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛,在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛包含著對生活的追求和熱愛。
    書中把愛比成很多東西,的確是這樣,又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我明白“愛”是沒有界限的,小到同學(xué)之間的友好交談、教師對學(xué)生的溫馨鼓勵、父母對孩子的貼心關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們一個會心微笑,大到為國為民鞠躬盡瘁……我始終相信愛的偉大,感受著愛也付出著愛。
    作為新時代的道德與法治教師,要用愛做教育,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),幫助學(xué)生系好人生的第一??圩?,關(guān)愛每一個學(xué)生,幫助孩子們走好人生的第一步。
    初中愛的教育讀書心得體會篇二
    隨著科技的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的普及,初中生閱讀書籍的時間減少了許多,而更多的時間被花在了手機(jī)和電腦上。然而,作為一名初中生,我深刻認(rèn)識到讀書教育的重要性。在過去的幾年里,我從書中獲得了許多啟迪和快樂,因此產(chǎn)生了一些心得體會。
    首先,讀書能拓展我們的眼界。書籍所包含的知識和信息非常廣泛,不同類型的書籍能帶我們進(jìn)入不同的世界。通過閱讀歷史書籍,我不僅可以了解到過去的文化創(chuàng)造和重大事件,還能反思人類的錯誤和進(jìn)步。通過閱讀科幻小說,我能夠想象未來的科技發(fā)展和人類社會的變遷。通過閱讀文學(xué)作品,我能夠體會到不同的情感和情緒,更好地理解人性的復(fù)雜性。通過閱讀名人傳記,我能夠?qū)W習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和價值觀??傊?,讀書能夠幫助我們看到更多的可能性和選擇,開拓我們的思維和眼界。
    其次,讀書能提高我們的語言表達(dá)和思考能力。閱讀是一種思考的過程,當(dāng)我們讀書時,我們會遇到一些新的詞匯和句子結(jié)構(gòu),這要求我們?nèi)ニ伎妓鼈兊暮x和用法。通過大量的閱讀,我們的詞匯量會增加,語言表達(dá)能力也會提高。另外,閱讀也能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。在閱讀過程中,我們需要理解作者的觀點(diǎn)和邏輯推理,這能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維和分析問題的能力。閱讀也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,通過與書中角色的共鳴和感受,我們可以學(xué)會去思考和表達(dá)自己的想法。
    此外,讀書對我們的個人成長和心理健康也有積極的影響。在閱讀的過程中,我們會遇到各種各樣的人物形象和情節(jié),有的會啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既松恼嬷B,有的會讓我們在情感層面得到安慰和撫慰。讀書能夠引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識自己的情感和需求,培養(yǎng)我們的自我認(rèn)知能力。在閱讀過程中,我們也會遇到許多創(chuàng)傷和困惑,但正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我們學(xué)會了堅持和成長。通過閱讀,我們可以找到許多與我們有相似經(jīng)歷的人,從他們身上汲取力量和智慧。同時,讀書也能讓我們體驗(yàn)到快樂和幸福,感受到美和藝術(shù)的力量。
    最后,作為初中生,讀書教育也能夠助力我們的學(xué)業(yè)。通過閱讀與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍,我們可以鞏固知識點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。例如,歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科的課外閱讀可以加深對學(xué)科知識的理解和記憶,提高分析和解決問題的能力。此外,文學(xué)作品也能夠幫助我們學(xué)習(xí)寫作和表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的藝術(shù)感和審美能力。通過閱讀名著,我們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和技巧,并從中感受到文學(xué)的美。
    綜上所述,作為一名初中生,我深刻認(rèn)識到讀書教育的重要性。讀書不僅能夠拓展我們的眼界,提高語言表達(dá)和思考能力,還能促進(jìn)我們的心理成長和個人發(fā)展,助力我們的學(xué)業(yè)。因此,我會繼續(xù)堅持讀書,并將讀書融入到我的日常生活中,以便更好地發(fā)掘自己的潛力,追求個人和學(xué)業(yè)的成長。
    初中愛的教育讀書心得體會篇三
    第一段:引入,介紹讀書教育的重要性(200字)。
    作為初中生,我經(jīng)歷了很多讀書的過程,深感讀書教育的重要性。讀書教育不僅能夠豐富我們的知識,開拓我們的思維,還能培養(yǎng)我們的情感和審美能力。通過讀書,我們可以認(rèn)識到不同的文化和思想,拓寬自己的視野,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。讀書教育是我們成長的重要組成部分,也是我們邁向成功的重要基石。
    第二段:分享讀書教育的好處(300字)。
    首先,讀書教育能夠提高我們的語言表達(dá)能力。通過讀書,我們接觸到各種各樣的文字和句子,可以學(xué)習(xí)到如何正確地使用語言表達(dá)自己的意思。其次,讀書教育對我們的思維能力有很大的提升作用。閱讀不僅需要我們掌握書面語的理解能力,還需要我們在閱讀中進(jìn)行分析和思考。這樣可以促進(jìn)我們的邏輯思維和批判性思維的發(fā)展。此外,讀書教育還能夠培養(yǎng)我們的情感和審美能力。通過讀書,我們能夠認(rèn)識到人間的真善美,體驗(yàn)到文學(xué)作品給人帶來的情感共鳴和人生啟迪。
    第三段:如何進(jìn)行有效的讀書教育(300字)。
    要進(jìn)行有效的讀書教育,我們首先需要選擇合適的讀物。根據(jù)我們的興趣和需求,選擇適合自己的書籍或者文章。其次,我們需要有良好的閱讀方法。在閱讀過程中,我們可以做一些讀書筆記,標(biāo)注重要內(nèi)容,或者和他人進(jìn)行討論,分享自己的感受和觀點(diǎn)。最重要的是,我們要保持閱讀的堅持性。每天都要有一定的時間進(jìn)行閱讀,保持閱讀的習(xí)慣。通過這樣的方式,我們能夠真正地享受到閱讀的樂趣,并從中獲取到知識和智慧。
    第四段:讀書教育對我們的影響(200字)。
    通過讀書教育,我個人感受到了很多積極的影響。首先,我的思維能力得到了提升。閱讀過程中,我不僅能夠獲取到知識,還能夠?qū)W習(xí)到如何進(jìn)行思考和分析。這在我的學(xué)習(xí)生活中起到了很大的促進(jìn)作用。其次,我的語言表達(dá)能力得到了明顯的提高。通過讀書,我學(xué)到了很多優(yōu)秀的句子和詞匯,使我的語言變得更加豐富和準(zhǔn)確。此外,我對各種文化和思想有了更深入的了解,拓寬了我的視野。
    第五段:總結(jié),強(qiáng)調(diào)讀書教育的重要性(200字)。
    綜上所述,讀書教育對我們初中生來說具有重大的意義。通過讀書,我們可以提高語言表達(dá)能力,提升思維能力,培養(yǎng)情感和審美能力。在進(jìn)行讀書教育時,我們要選擇適合自己的讀物,采取正確的閱讀方法,保持閱讀的堅持性。通過讀書教育,我們可以獲得很多知識和智慧,提升綜合素質(zhì),為未來的成長和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。讀書教育將伴隨我們整個人生的旅程,讓我們的人生更加豐富多彩。
    初中愛的教育讀書心得體會篇四
    從小到大,我已經(jīng)讀了不少書了,比如《格林童話》、《中國神話故事》、《365夜成語故事》等。但是印象最深的,就要屬《愛的教育》這本書了。
    《愛的教育》是一部風(fēng)靡全球、膾炙人口的佳作,是由意大利作家亞米契斯花了近十年時間才完成的。小說通過一個意大利四年級小學(xué)生的日常生活,講述了一個又一個感人的故事。全書共100篇文章,主要由三部分構(gòu)成:主人公安利柯的日記;他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發(fā)性的文章;以及10則老師在課堂上宣讀的小故事?!稅鄣慕逃芬粫鵁o論哪一章、哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會或者是民族的“大我之愛”,小至父母、師長或者是朋友之間的“小我之愛”,處處扣人心弦,感人肺腑。
    文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生,有知錯就改的安利科,有珍惜友誼的萊蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有廢寢忘食的潑來可西,有舍己為人的洛貝蒂……通過文字,我仿佛感覺到這些人就在我的身邊。
    感謝《愛的教育》,感謝這生動的一課!
    初中愛的教育讀書心得體會篇五
    《愛的教育》它主要講:一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導(dǎo)下,通過自己的眼睛,看到別人的優(yōu)點(diǎn)。小主人公極富有同情心,喜歡幫助他人,是一個極富有上進(jìn)心的不可多得的少年,作者用日記的形式把家庭、社會、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上,都建立在愛的基礎(chǔ)上。
    這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。
    這本書是一部流偉世界各地的名著,它是以日記方式來寫的,每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。
    《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險,勇敢地爬上樹梢,最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通的人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心?!稅蹏肥且黄职謱懡o恩里科文章,爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后,用這個故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。
    《愛的教育》一書讓我受益匪淺:只要那個人是疼你的,是關(guān)心你的,是幫助過你的,那就是愛你的,無論何時何地,你都應(yīng)該將他們掛在心上。這又讓我想起了《感恩的心》里的一句歌詞:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜。
    初中愛的教育讀書心得體會篇六
    這本書是以一個小學(xué)生寫日子的形式組成的,把父親的愛,母親的愛,老師的愛,還有同學(xué)的愛匯在一起,組成了一幅幅讓人感動的愛的人生畫卷,帶給了我們愛與美的享受。這本書沒有任何虛偽的說教,也沒有騙人的宗教式宣傳,也沒有豪言狀語或標(biāo)語口號。它是通過現(xiàn)實(shí)中愛的故事,讓人感受到要相互友愛,在別人遇到困難時要幫助他,在遇到緊急情況時,寧愿犧牲自己,也要挽救他人。
    其中有個故事我恨喜歡,就是掃煙囪的孩子,講的是一個女子學(xué)校放學(xué)后,女生們在路上高高興興的走著,突然看見路邊上有個掃煙囪的孩子在墻邊哭泣,原來他辛辛苦苦掃煙囪掙得錢全部從他的褲子口袋的一個破洞里掉了,如果他回去交不出錢,他師父會狠狠的打他,大家很同情他,就給他湊了一點(diǎn)錢。
    在所有的人當(dāng)中,我最喜歡的是卡隆,因?yàn)樗芨叽?,很善良,自己的東西隨時都能借給別人,還特別愛幫助別人。
    讀了這本書,我明白了,愛等于空氣,無處不在,有愛的人,才會有幸福,因此,我們都是幸福的人,如果你沒有了愛,你的幸福將會找不到的。
    這本書真好看!
    初中愛的教育讀書心得體會篇七
    初中生讀書是一種與知識互動的過程,是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、拓寬知識面的重要途徑。在我的初中生涯中,我始終堅持讀書,積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并從中獲得了許多啟發(fā)和心得體會。下面我將結(jié)合自身感受,從提高認(rèn)知能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、拓展思維視野、樹立正確人生觀和情操修養(yǎng)等方面,對初中生讀書教育進(jìn)行一些思考和總結(jié)。
    第二段:提高認(rèn)知能力。
    初中生讀書能夠激發(fā)自我的主動學(xué)習(xí)能力,提高認(rèn)知能力。通過閱讀,我們可以更加全面地了解世界,不斷豐富自己的知識儲備??梢赃x擇不同類型的書籍,包括文學(xué)、歷史、科普等多個領(lǐng)域,從而使自己對各個方面的知識有所了解。同時,讀書也可以鍛煉我們的思維和邏輯能力,培養(yǎng)我們的判斷和分析能力。通過不斷地思考和探索書中的內(nèi)容,我們可以培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,提高我們的思維水平。
    第三段:培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。
    初中生讀書還可以幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)一門知識的過程中,我們可以通過讀書來查找資料、借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和思路,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時,讀書也能夠幫助我們建立自己的學(xué)習(xí)計劃,提高學(xué)習(xí)的效果。在讀書的過程中,我們可以制定自己的閱讀計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,使自己的學(xué)習(xí)更加高效。
    第四段:拓展思維視野。
    初中生讀書可以拓展我們的思維視野。通過閱讀不同類型的書籍,我們可以了解到各種不同的文化、思想、觀念。書籍是知識和智慧的源泉,它們記載了人類的文化傳承和歷史沉淀。通過讀書,我們可以從不同的角度去思考問題,了解不同的觀點(diǎn)和思維方式,拓寬自己的思維視野。這對我們的成長和發(fā)展都非常重要,可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的能力。
    第五段:樹立正確人生觀和情操修養(yǎng)。
    初中生讀書也可以幫助我們樹立正確的人生觀和情操修養(yǎng)。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,我們可以接觸到各種不同的人生經(jīng)歷和價值觀。這些作品中通常會縈繞著倫理、道德、友情、愛情等主題,通過描寫人物生活和命運(yùn)的曲折變化,我們可以更加深刻地思考人生中的問題,從而樹立正確的人生觀和價值觀。同時,讀書也能夠培養(yǎng)我們的情操修養(yǎng),提高我們的素質(zhì)。通過欣賞文學(xué)作品中的優(yōu)美語言和細(xì)膩情感,我們可以提高自己的情感表達(dá)能力,培養(yǎng)我們對美的感受和追求。
    總結(jié):
    初中生讀書是一種非常重要的教育方式,它對我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。通過讀書,我們可以提高自己的認(rèn)知能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法、拓展思維視野、樹立正確的人生觀和情操修養(yǎng)。因此,我們應(yīng)該堅持讀書,將其作為我們學(xué)習(xí)和成長的一個重要環(huán)節(jié),不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
    初中愛的教育讀書心得體會篇八
    這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的訓(xùn)練》這本書通過對生活樸實(shí)的描寫,使我感受到人類多么需要相互關(guān)懷,相互理解,相互幫忙!我認(rèn)為這種關(guān)懷、理解和幫忙,都離不開一個最根本的東西—愛!給我印象最深的是一封父親的'信《要學(xué)會愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親觀察安利柯走路時不當(dāng)心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到特別生氣,并告知他今后應(yīng)當(dāng)怎樣敬重別人,培育好的品德。
    說實(shí)話,其實(shí)我有時也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長伴隨時我都很有禮貌,但當(dāng)家長不在時我就變懶了,見到誰就當(dāng)沒觀察,頭一低就過去了,連句話都懶得說。
    記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有觀察,也不知人家是怎么想的,是不是從今把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是特別不禮貌的。
    還有一次,也是在上學(xué)的路上,當(dāng)我走到公路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒觀察紅燈,連續(xù)往前走,眼看對面的車就要過來了,原來這時應(yīng)當(dāng)抓緊把老奶奶拉回來,可我還在遲疑,究竟去還是不去呢?正值我遲疑不決時,我身旁的一位阿姨趕忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過?!敝?,又把那位老奶奶送過了公路??吹竭@些,我特別的懊悔,懊悔我當(dāng)時遲疑什么。我發(fā)覺我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。
    一個人要培育好的品德,必需從小事做起。小事不留意,將來就成不了大事。
    今后,我要學(xué)會關(guān)愛他人。假如觀察有小同學(xué)摔倒了,就趕忙扶起來;觀察有人遇到困難,要準(zhǔn)時幫忙;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。
    我真盼望全世界的人都布滿愛心!
    初中愛的教育讀書心得體會篇九
    讀一本書,就是和許多高尚的人談話,一本好書可以改變一個人的想法,甚至可以改變?nèi)说囊簧?。而如今與書為友,享受這種溫馨的感受是難得的,讀書,收獲安靜的富足《愛的教育》,我感到愛是心的呼喚,是人間的春風(fēng),師愛更是一種無私的奉獻(xiàn),愛得越深,奉獻(xiàn)得越多,正如一首歌所唱“有愛的世界生命之花處處開放,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識、智慧、時間、精力,我們所期盼的只是學(xué)生早日成長、成才,這種愛是高尚的,純正的。
    讀完《愛的'教育》給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。小說主人公是三年級學(xué)生安利柯,但我認(rèn)為與其說是安利柯,不如講是在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的孩子們身上的師長們。他們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以,孩子們也變得可愛,純潔起來。如:安利柯的母親是個富于同情心的婦女。她會帶著孩子們送布給報上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人,善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家事,她又不時的強(qiáng)調(diào):“不要做聲!”
    以免傷害到男孩的自尊。當(dāng)克洛西看到他們,她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼,使克洛西十分感動。她還很會借機(jī)教育孩子。在告訴安利柯“萬圣節(jié)”的意義時,她也會告訴他,他要用感恩的心去紀(jì)念許多英雄。安利柯的父親似乎是從來都不對孩子“火”的,他總是會用很溫和的語氣來“訓(xùn)人”。當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時,他給兒子分析先生是事出有因,并非有意,并且告訴他,要諒解別人的一時無禮,還應(yīng)敬愛辛苦的先生。學(xué)期結(jié)束,他會提醒兒子去向朋友們告別,以及去向曾對不起的人謝罪請求饒恕。
    他也很關(guān)心其他所認(rèn)識的人的情況,生活里充滿歡笑。安利柯的先生當(dāng)然也不能不提。他對每一個學(xué)生都是那么關(guān)心,一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過他的眼睛。他對犯錯之后又認(rèn)錯的孩子從不多家指責(zé),只是說一句:下次不要在再做這種事了。他把每一個孩子都當(dāng)作自己的家人,并告訴孩子們,這個集體是他們的又一個家。
    他對自己的行為從來都負(fù)責(zé),自己犯了錯,即使是芝麻點(diǎn)兒大的事,他也不會忘記道歉說:“對不起。”還有許多的人:如,他們都用自己的言行,教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛他人。整個世界充斥了一種叫作“愛”的空氣,輕輕飄蕩著,縈繞在每一個地方。這種有意無意有形無形中,孩子們以及每一個人學(xué)會——愛。
    “愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生———這是一個多么美好的東西?。∽屛覀儙е活w圣潔的愛心,投入到全世界中。會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。為人師的同行們,讓我們帶著一顆圣潔的愛心,投入到教育事業(yè)中,讓我們教育著并愛著學(xué)生們!
    怎樣去愛,在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
    初中愛的教育讀書心得體會篇十
    寒假期間,我讀了許多讓我受益匪淺的書,有探索世界奧秘的《十萬個為什么》,有了解祖國上下五千年歷史的《上下五千年》。但我最最喜歡的還是《愛的教育》。
    在這本書中,我印象最深的一篇文章是《寬宏大量的品德》!這篇文章主要講敘的是三四個同學(xué)和經(jīng)常做壞事的弗蘭蒂一起欺負(fù)胳膊傷殘,母親以賣菜為生的科羅西,科羅西盡力忍受著他們的侮辱。終于,他抄起墨水瓶向他們?nèi)恿诉^去,但不小心扔到了剛進(jìn)門的老師身上。誰也不敢承認(rèn)是自己做的,由于幫科羅西承認(rèn)錯誤的卡羅納打動了大家,其他人也接受了批評!
    我很欣賞那位老師所說的一句話:“你欺負(fù)了無辜的同學(xué),欺負(fù)了不幸的孩子,欺負(fù)弱者了!”是的,雖然科羅西是個殘疾人,導(dǎo)致他生活艱難,行動不便,但是其他人也不應(yīng)該去欺負(fù)他,難道弱者就要被強(qiáng)者欺負(fù),被強(qiáng)者嫌棄?不!霍金就是最好的例子,雖然他是殘疾人,但是身殘志堅,憑借自己頑強(qiáng)的毅力成了一位聞名于世的大科學(xué)家!
    何況,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,有愛,關(guān)心!像故事中的卡羅納一樣愿意為同學(xué)承認(rèn)錯誤,犧牲自己,幫助別人!如果換做是我,肯定不會站出來幫同學(xué)承認(rèn)錯誤,現(xiàn)在想想覺得慚愧。所以他的這種寬宏大量,樂于助人的品德,讓我敬佩!
    多給別人一點(diǎn)幫助,多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛,那么世界該變得多么美好。
    初中愛的教育讀書心得體會篇十一
    書,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西之一,誰的家中都有許許多多的書。在書的海洋中,有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中,?愛的教育?這本書就算一本好書。我花了整整一個多月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。?愛的教育?是意大利作家亞米契斯所寫的,這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
    有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
    初中愛的教育讀書心得體會篇十二
    《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁《伍藍(lán)地的媽媽》這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍(lán)地從返校園,但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心,我想是世界上最為珍貴的'吧!
    這本書內(nèi)容豐富,里面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間的關(guān)心,什么是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們,讓還不知道什么是愛的人明白,愛有多么重要!有多么珍貴!
    初中愛的教育讀書心得體會篇十三
    書名《愛的教育》,讓人深入思考,在這個紛繁的世界里,愛究竟是什么?攜著這個思考,在尋找未知答案的道路上,我讀到了一本書。這本書采用了日記的形式,講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記載著他在學(xué)校、家庭和社會中的所見所聞。這些文字和細(xì)節(jié)里,洋溢著對祖國、父母、師長和朋友的真摯愛意,蘊(yùn)含著感人肺腑的力量。小說中,孩子們所表現(xiàn)出來的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。另外,小說還記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,在日記后面附了第二人稱的長篇教子篇。這本書伴隨著一代又一代孩子成長,可以說是永遠(yuǎn)不會過時的。
    這本書用愛塑造人,引導(dǎo)我們要永遠(yuǎn)保持勇于進(jìn)取、善良真誠的心,要愛祖國、愛人民、同情人民的一切不幸和苦難。這部小說一出版就受到教育界的重視和歡迎,甚至超過了《教育學(xué)》和《教育概論》這樣的著作。其中,夏先生的推崇是一個原因,而更重要的原因是,當(dāng)時有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這本書給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型。
    愛,就像空氣,每天在我們身邊。由于它無形無影,我們常常容易忽略它的存在。然而,它的意義早已融入了我們的生命。就像父母的愛,他們不言不語地操勞奔波,為孩子往書架上新置一本他們喜歡看的書,在孩子咳嗽時放藥在眼前,在孩子睡覺前再看一眼。這是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深愛。即便在我們陷入困境、沒有了支持之時,父母仍舊陪伴在我們身邊,晚上不忘叮囑一句早點(diǎn)睡覺。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到每個父母都有一顆深愛子女的心。而現(xiàn)在,很多學(xué)生的日記上也掛著一把小鎖。最簡單的東西卻是最容易忽略的,就像這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
    如果說愛是一次旅游,可能有人會提出異議。然而,愛的.旅程并沒有盡頭,就像生活中的旅程一樣,如果我們把生活看成一次服刑,那么人們?yōu)榱四骋惶炜梢孕虧M釋放,得到超脫,而干著沉重的勞動。這樣的生活必將讓人痛苦和厭倦。反之,如果我們把生活看成一次旅游,邊走邊看,就會輕松得多。每天也會有因?qū)π率挛锏母形蚨鋵?shí)起來。于是,我們想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不再乎留多久。這種情懷已經(jīng)升華為一種愛,也是對生活的一種愛。讀《愛的教育》,就像走進(jìn)安利柯的生活,目睹他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活、如何去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn),在愛中包含著對于生活的追求。
    作為一個有良知的人,對于國家的崇高愛依然歷久彌新。如果把愛比喻成奔騰的熱血和跳躍的心靈,那么對國家的愛就是最崇高的一種。我讀到安利柯描述的那些意大利人民為國炸斷雙腿、淋彈死守家園的動人場面時,不禁想到我們祖國大地上曾流淌著中華兒女的鮮血,同樣為了國家的光明,同樣可以拋棄一切地冒險拼搏。這種至高無上的愛真的讓我感動不已。
    時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們已經(jīng)離開了《愛的教育》記錄的那個時代很久了。而作為一個有良知的人,我們對國家的熱愛仍舊如故。我們用新的方式表達(dá)這種愛,比如通過參加國家建設(shè)、愛護(hù)環(huán)境,或是善良待人,為祖國的繁榮作出貢獻(xiàn)。這都是我們以實(shí)際行動表達(dá)對國家的愛心。而這種崇高的愛,就如同安利柯所描述的那樣,是在我們的心底一直激蕩,不容更改。
    總之,無論我們生活在哪個時代,對國家的愛都是不變的主題。只有每個人用自己的方式詮釋和實(shí)踐這種愛,才能讓祖國更加繁榮昌盛,讓我們這個大家庭更加和諧美好。
    初中愛的教育讀書心得體會篇十四
    讀完了《愛的教育》,我深深的陷入了沉思。如何做才是愛的教育?在我們的教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又是何等的困難!通過閱讀本書,使我更加懂得了教師在教學(xué)中起的是引導(dǎo)和輔助作用——對知識感情的引導(dǎo)。教師引導(dǎo)的方法的好壞對學(xué)生的'成長,甚至于對其以后的各個方面都將產(chǎn)生重要的影響。是呀,只有真正對孩子們付出關(guān)心、愛心與真心,才能得到孩子的真誠回報;也只有這樣才能啟發(fā)孩子,了解孩子;沒有“愛的教育”,哪有“美的回憶”。由此,我有了如下體會:
    1、在教育教學(xué)中,注重情商的培養(yǎng),而不僅僅只是開發(fā)學(xué)生的智商。事實(shí)上,興趣是最好的老師,熱情對的成長、發(fā)展能起更大的推動作用。
    2、在日常生活中,我們經(jīng)常只顧及到自己的感受,而不能在學(xué)生的角度看問題,我們。
    泉……。
    讀了《愛的教育》這本書后,我開始重新審視自己對愛的定義,愛很簡單。愛是責(zé)任,使命的體現(xiàn),愛是事發(fā)過后的原諒,愛是心甘情愿的付出,愛是幸福的根源,愛是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是愛,那是他們在理所當(dāng)然的接受,與咄咄不停的抱怨中迷失自我,愛就是心,做個有心人吧!
    不要讓愛你的人與你愛的人,發(fā)出“唉!”的悲嘆。