總結(jié)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
朗讀者節(jié)目策劃案篇一
節(jié)目朗讀者觀后感范文怎么寫，朗讀者頗受新媒體的關(guān)注，以下的節(jié)目朗讀者觀后感范文，歡迎閱讀參考。
在這個(gè)星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。
等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。
嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無趣，而是發(fā)自內(nèi)心，充滿真情實(shí)意。
當(dāng)節(jié)目剛開始時(shí)，主持人董卿阿姨就簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題：遇見。
在我心中，遇見這個(gè)詞是相當(dāng)平常的，不就是一個(gè)人碰見另一個(gè)人嗎?當(dāng)我看到一個(gè)人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡(jiǎn)單。
他就是聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員，可是沒能當(dāng)選。
這時(shí)他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵(lì)他，使他從失敗的陰影中走出。
他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過多番波折，當(dāng)上了總裁。
看完之后，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪。
可他們都未曾想過，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。
哪怕當(dāng)不上白領(lǐng)，董事長(zhǎng)什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過這個(gè)節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。
《朗讀者》是央視2017年出品的`一檔閱讀類節(jié)目，在滿屏充滿了當(dāng)紅小鮮肉、小花旦的電視熒幕中，它就是綜藝節(jié)目中的一股清流。
節(jié)目的序幕就透著濃厚的文藝氣息，舞臺(tái)上的布景、燈光色調(diào)都透著文學(xué)獨(dú)有的清冷和優(yōu)雅。
這檔節(jié)目正如主持人董卿所說：“朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得關(guān)注的生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”。
定一個(gè)主題，打開一本書，節(jié)選一段文字，把它朗讀出來。
看似簡(jiǎn)單的形式，卻包含無窮的故事。
朗讀者，均是有過經(jīng)歷的，具有正真底蘊(yùn)的，正真“有故事”的人。
一個(gè)人，一段文，緩緩地、動(dòng)情地朗讀著屬于自己的文字，講述著自己的人生故事。
世間的一切都是遇見。
就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。
而我們遇見《朗讀者》，便遇見了最美好的遇見。
請(qǐng)我們用清醒的所有時(shí)間去充實(shí)自己，尋覓那段會(huì)影響我們生命的獨(dú)有的文字，遇見更好的自己。
幾乎所有優(yōu)秀的作品，都是從當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀以及情緒的投射。
這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì)，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時(shí)間過得太快。
文化類節(jié)目的悄然回暖，呼應(yīng)著國(guó)民價(jià)值觀念以及生活方式的升級(jí)，滿足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。
作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同，恰恰會(huì)滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望，感受朗讀傳達(dá)的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達(dá)情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。
這些人世間共通的情感，會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái)，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。
它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。
聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。
這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞。
《朗讀者》還原著電視人的初心，希望節(jié)目帶來的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。
朗讀者節(jié)目策劃案篇二
先是歲尾，一檔《見字如面》為歲末年初的喧鬧熒屏帶來了一股清新的風(fēng)，簡(jiǎn)約、質(zhì)樸、大氣。緊接著，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季開播，成收視熱點(diǎn)，“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的節(jié)目定位讓不少觀眾連連感慨“除了生活中的茍且，電視里也有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！倍驮诓痪弥螅硗庖粰n文化節(jié)目《朗讀者》也將接力，在央視綜合頻道和綜藝頻道同時(shí)播出，力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在“悅讀”經(jīng)典中，感受美好與詩(shī)意。
在綜藝節(jié)目充斥電視屏幕的當(dāng)下，幾檔節(jié)目弘揚(yáng)人文精神、堅(jiān)守文化品格，既收獲了不俗的收視率，也得到了觀眾的口碑。
先來看《見字如面》，這檔定位于“用書信打開歷史”的節(jié)目沒有豪華的舞美、沒有絢麗的燈光、沒有繁復(fù)的包裝，只是一方舞臺(tái)、一些觀眾、一位讀者、一封信，在朗讀者的朗讀過程中，讓人透過文字和聲音，感受信件所展示的那段歷史、那些往事。在節(jié)目中，讀信人，著名演員張國(guó)立、王耀慶、蔣勤勤、何冰等人需要朗讀多個(gè)完全不同的角色寫出的信件，著名畫家黃永玉、著名戲劇家曹禺、中國(guó)鐵運(yùn)之父詹天佑、詩(shī)仙李白、詩(shī)人顧城、末代皇帝溥儀、大文豪魯迅以及科幻作家劉慈欣、歌手鄧麗君等，“一封信將兩段時(shí)空打通，歷史感應(yīng)運(yùn)而生，與眾多節(jié)目不同，越是在簡(jiǎn)單與質(zhì)樸中，越是展現(xiàn)出了一種別樣的沉靜之美、歷史之美?！庇袑W(xué)者評(píng)價(jià)。
再來看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，讓觀眾沉浸于中國(guó)古典詩(shī)詞的美好意境中，不禁發(fā)出“不知唐詩(shī)宋詞，焉知中文之美”的感嘆，也讓多位擅長(zhǎng)中國(guó)古典詩(shī)詞的素人高手為人熟知：13歲的初一學(xué)生葉飛，擅長(zhǎng)用文言文寫作，小小年紀(jì)就有不俗的詩(shī)詞積累;北大博士生陳更，工科出身，卻滿腹才情;有著強(qiáng)大實(shí)力和淡定氣魄的16歲復(fù)旦附中小美女武亦姝……在諸多高手的對(duì)決中，彰顯的是人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的執(zhí)著與熱愛。對(duì)此，中央民族大學(xué)副教授蒙曼評(píng)價(jià)：“中國(guó)人的詩(shī)心一直在，但需要被激活。”
由著名主持人董卿擔(dān)任制作人的《朗讀者》也在此后不久接棒央視黃金檔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛?！倍浣榻B，《朗讀者》力求選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值，希望這檔節(jié)目能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
從這幾檔節(jié)目的共性中不難看出，當(dāng)下，觀眾對(duì)于高品質(zhì)的文化節(jié)目，已經(jīng)有了越來越高的要求。對(duì)此，成功制作了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》《見字如面》的關(guān)正文介紹：“每個(gè)人都需要了解和思考自己以及所處的世界，找到自己的位置和生命的價(jià)值，很多體驗(yàn)若不能親歷，就會(huì)期待在別人的故事里找到啟發(fā)和依據(jù)。這是人們離不開故事閱讀的根本原因，也是《見字如面》等節(jié)目最堅(jiān)實(shí)的底氣?！?BR> 同時(shí)，關(guān)正文直言，“當(dāng)我們不斷地親近經(jīng)典，真正地進(jìn)行經(jīng)典傳播時(shí)，我們找到了更利于扎根的沃土，這個(gè)沃土是我們整個(gè)中華文化的源頭?！?BR> 而更能帶來啟發(fā)意義的是，從幾檔節(jié)目的熱播能夠看出，其實(shí)文化與娛樂并不矛盾。在清晰的賽制、良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，好的內(nèi)容不僅不會(huì)被遮蔽，反而會(huì)煥發(fā)出更富有朝氣的生命力?！罢缫环夥庥|動(dòng)人心的書信、一段段不因歲月流逝而失去光澤的文學(xué)作品可以跨越時(shí)間的長(zhǎng)河、空間的隔阻，與今時(shí)今地的觀眾心靈相通，那些真正好的文化產(chǎn)品，一定能獲得更長(zhǎng)久的生命力和更廣闊的空間?！庇袑W(xué)者分析。
有的節(jié)目可以做一時(shí)，但有的節(jié)目可以做一世。讓觀眾在電視熒屏上邂逅“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，需要電視創(chuàng)作人對(duì)人文精神的堅(jiān)守，正如關(guān)正文所說，“一個(gè)精神上特別豐富的人，生產(chǎn)的產(chǎn)品才具有深厚的精神價(jià)值。”
朗讀者節(jié)目策劃案篇三
《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人,邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng)，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國(guó)家頂級(jí)文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文。于2月18日起，每周六、日晚八點(diǎn)檔黃金時(shí)間于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道聯(lián)合播出。
周六黃金時(shí)間，我們又見《朗讀者》，本期的主題是選擇二字。選擇是什么?是一種智慧，更是一種歷練!演員王千源、徐靜蕾，作家麥家，他們的人生故事和朗讀，雋永有致……耶魯大學(xué)畢業(yè)而選擇去當(dāng)村官6年的秦玥飛;熱愛漢字如一日的美國(guó)人理查德·西爾斯，叫人肅然起敬。最難忘的是山西臨汾紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)郭小平，那天地般博大的胸襟、無私無悔的奉獻(xiàn)，更震撼了人的心靈深處，精神受到高尚的洗禮!
作者麥家著有有長(zhǎng)篇小說《解密》、《風(fēng)聲》等。中國(guó)大陸首部諜戰(zhàn)大片《風(fēng)聲》就是根據(jù)麥家同名小說改編上映的。成功的背后，是不為人知的故事。在兒子青春期階段，麥家感受到風(fēng)暴般的青春躁動(dòng)。他放棄一切高傲，選擇陪理解和寬容，伴兒子一起度過青春期。
紅絲帶學(xué)校是國(guó)內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，目前共有學(xué)生33人。作為紅絲帶學(xué)校的校長(zhǎng)，郭小平十幾年來把全部的愛放在這些一出生就遭遇不幸的孩子身上。他想讓孩子們?cè)谶@里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。他選擇呵護(hù)與守望，為艾滋病兒童提供教育。
“漢字叔叔”理查德·希爾斯(richardsears)。熱愛漢字的他，用20多年時(shí)間、30萬美元的個(gè)人積蓄，整理甲骨文、金文、小篆等字形，將5000個(gè)左右的漢字字源放到網(wǎng)上。他選擇的是為漢字貢獻(xiàn)所有。
秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，至今已是第六個(gè)年頭。無悔的選擇將青春留在基層。
而同為演員的徐靜蕾和王千源，同樣為自己的演藝事業(yè)做出選擇。徐靜蕾選擇堅(jiān)強(qiáng)和挑戰(zhàn)，王千源面臨抉擇選擇自己熱愛的電影角色。而這些選擇也使得他們一個(gè)實(shí)現(xiàn)了自己真正的人生價(jià)值，另一個(gè)獲得了影帝的稱號(hào)。
朗讀者節(jié)目策劃案篇四
“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動(dòng)讓你熱淚盈眶……”，從本學(xué)期開始，為了進(jìn)一步挖掘我?！肮旁?shī)文誦讀”特色，推動(dòng)閱讀課樣式多元化，促進(jìn)黨建工作開展，我校將啟動(dòng)“朗讀者”活動(dòng)，通過微信公眾號(hào)、校園廣播將經(jīng)典古詩(shī)文，經(jīng)典名篇、學(xué)生佳作等傳遞到家長(zhǎng)、學(xué)生的耳中。
一、活動(dòng)時(shí)間。
微信公眾號(hào)、校園廣播（周一至周五10:05——10:25）。
二、參與人員。
部分教師、學(xué)生。
三、活動(dòng)口號(hào)。
一個(gè)人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
小學(xué)部制定活動(dòng)方案；
2.小學(xué)部安排相關(guān)教師、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作；
3.相關(guān)教師、學(xué)生進(jìn)行錄制；
4.小學(xué)部安排在微信公號(hào)號(hào)推送、學(xué)校廣播播放。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
“古詩(shī)文誦讀”內(nèi)容/21/2。
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；經(jīng)典詩(shī)文，詠留心間。本學(xué)期小學(xué)部結(jié)合我校“古詩(shī)文誦讀”特色，開展每周一首古詩(shī)分享活動(dòng)，師生共誦一首古詩(shī)，從而將我校古詩(shī)文誦讀特色做深做精，真正實(shí)現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩(shī)文誦讀”目標(biāo)。
2.美文共賞。
古今中外，名篇佳作不勝枚舉；垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學(xué)期，我們備好書香美景，用孩子們最動(dòng)聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。
3.黨建文件。
朗讀者節(jié)目策劃案篇五
承辦單位單位：一、活動(dòng)主題：
讓全校師生心中把想說的話傾訴出來。也許感人，也許開心，也許悲傷，一定會(huì)讓傾聽者感觸很深，讓傾聽者聽到許多聽不到的東西，學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓讀者感受到許多以前沒有的感受。
二、活動(dòng)時(shí)間：
開始之日起每周抽取報(bào)名人中的x位于周三下午周五朗誦（特殊情況可以加一期）。
三、活動(dòng)對(duì)象：
山東海事職業(yè)學(xué)院全體師生以及工人。
五、活動(dòng)形式：
為了公平的原則采取大眾報(bào)名，抽選的形式進(jìn)行朗誦。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
背景，每個(gè)人都有一段不一樣的故事，每個(gè)人對(duì)書中的故事也有不一樣的理解，中央電視臺(tái)推出了一個(gè)這樣的節(jié)目“以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值”《朗讀者》就是這個(gè)節(jié)目的名字，不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股“清流”，以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義。而節(jié)目中朗讀嘉賓分享各自的動(dòng)人故事，帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。正是這一環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分我們可以把另一種適合我們的方式，把這種有意義的活動(dòng)帶入我們的學(xué)校。
目的，豐富校園生活，給同學(xué)們一個(gè)了解“朗讀者”的機(jī)會(huì)，增進(jìn)老師，同學(xué)們之間的感情。實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。
七、稿件篩選。
《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，所以我們審核的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)同學(xué)們的身心健康有幫助的、思想健康的、鼓舞人的、教育人的、感染人的。
八、財(cái)務(wù)預(yù)算。
朗讀者節(jié)目策劃案篇六
一、活動(dòng)目的：
為了活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)其對(duì)經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對(duì)象。
全院學(xué)生。
三、朗誦主題。
我的大學(xué)青春飛揚(yáng)。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20**年4月12日14點(diǎn)30分。
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心。
五、參賽方式及要求。
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請(qǐng)1。
朗讀者節(jié)目策劃案篇七
《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng)，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國(guó)家頂級(jí)文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會(huì)呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。下面是央視朗讀者觀后感300，歡迎閱讀。
今天，我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。
通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
看完《朗讀者》以后，我對(duì)朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。
《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見的朗讀嘉賓，針對(duì)不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命?！睆囊娒鏁?huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩(shī)詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。
《朗讀者》帶給觀眾的感受，無論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但都有著同樣濃度的性情之真。一對(duì)平凡的夫婦上臺(tái)念情詩(shī)，丈夫?yàn)槠拮拥脑竿N下滿谷鮮花，更讓人擊節(jié)贊嘆的是丈夫遇到妻子后的所有荒唐舉動(dòng)。妻子說，如果當(dāng)年我有一萬個(gè)結(jié)婚對(duì)象可以選擇，他也只排在一萬名之外，卻被丈夫先通知了所有親朋好友結(jié)婚的消息，收了禮金后再求婚的破釜沉舟之勢(shì)反攻，妻子說更打動(dòng)人的是那一往無前的勇氣。從此一生，丈夫偕著妻子，以開闊的胸襟踐行了“世上無難事，只怕有心人”的古諺。
濮存昕帶來的散文與故事，屬于半個(gè)多世紀(jì)前那個(gè)弱小的、不名一文的孩子?！拔倚r(shí)候有綽號(hào)濮瘸子，直到小學(xué)三年級(jí)還踮著腳走路?！滨r為人知的往事里，是一位名叫“榮國(guó)威”的大夫，醫(yī)好了孩子的腿，也救贖了一顆幼小的、自卑的心。所以，當(dāng)濮存昕從老舍散文里遇見那個(gè)改變作家的宗月大師，“便如同看見了改變我生命軌跡的榮醫(yī)生，沒有他就沒有今天的濮存昕”。墻外是炮火隆隆，圍墻內(nèi)有人生的初啼，這是無國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)的真實(shí)經(jīng)歷。太多戰(zhàn)爭(zhēng)中降臨的“生”給“死”帶去希望，她朗讀鮑勃·迪倫《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，“一只白鴿要飛過多少片大海，才能在沙丘安眠。炮彈要多少次掠過天空，才能永遠(yuǎn)被禁止……”
96歲高齡的翻譯大家許淵沖譯作等身，《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《牡丹亭》……他榮獲過國(guó)際翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，然而舞臺(tái)上直指人心的是當(dāng)念及生平翻譯的第一首詩(shī)，林徽因懷念徐志摩的一抔深情，瞬間令這位老人淚盈而泣，在舞臺(tái)上抽噎。由此可知，許淵沖先生能夠在翻譯上不止步于“美”，更追求“真”的心性源頭。
朗讀者節(jié)目策劃案篇八
朗讀者在看完之后，你有什么想說的?朗讀者，一個(gè)文化類的節(jié)目，請(qǐng)看下面的《朗讀者》節(jié)目觀后感。
推動(dòng)人心相互靠近
與《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次，"才女董卿"再次發(fā)力，請(qǐng)來演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，給大家調(diào)制了一碗"文化雞湯"。
談起節(jié)目的制作初衷，董卿說，她在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)做了22年，已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時(shí)候，"再加上我個(gè)人的興趣愛好吧，因?yàn)槲冶旧韺?duì)文學(xué)的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結(jié)合在一起。"
從主持人轉(zhuǎn)型為制作人，董卿坦言，這檔節(jié)目對(duì)自己來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標(biāo)準(zhǔn)與一般的綜藝節(jié)目截然不同，"朗讀者"要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解，在已經(jīng)結(jié)束的錄制中，很多嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔。"文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛"，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
素人帶來驚喜感動(dòng)
在首期節(jié)目中，演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》采用"明星 素人"的方式。董卿說："起初考慮的是全明星陣容，但后來我們發(fā)現(xiàn)，明星已被過度消費(fèi)，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者說一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動(dòng)的一些人生經(jīng)歷和感悟，所以我們堅(jiān)定地采用了星素結(jié)合的方式。"
董卿表示，首期節(jié)目中，來自四川的"鮮花山谷"夫婦讓她覺得節(jié)目效果達(dá)到了自己的預(yù)期，"我們都沒有想到，一對(duì)很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家?guī)砹藷o限的想象"。
感謝文字，記錄并傳達(dá)那些使人溫暖的，令人發(fā)笑的，鼓舞人心的，叫人欽佩的，催人淚下的，這種種彌足珍貴的人類文明。多讀書，多好書!
《朗讀者》每期以一個(gè)主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。
首期節(jié)目以“遇見”為主題詞，邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，光看著明星陣容就夠吸引人的。
本期節(jié)目還特邀著名鋼琴演奏家李云迪彈奏開場(chǎng)主旋律，臺(tái)灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，不得不說，連幕后都如此走心。
沒想到會(huì)看的淚流滿面。
不論是濮存昕花白容顏回憶榮國(guó)威大夫救治其改變命運(yùn)的感恩、國(guó)際醫(yī)生對(duì)戰(zhàn)火中兒童的祝福、柳傳志簡(jiǎn)單質(zhì)樸的婚姻致詞，還是是朱生豪情詩(shī)下相戀依舊的愛人、劉瑜真摯的母愛，又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè)，每一段真情點(diǎn)滴，都讓人熱淚盈眶。
來不及一一去了解朗讀者本身的故事，但是他們帶來的一段段文字，卻可以細(xì)細(xì)品讀。
濮存昕帶來的是《老舍散文》中的《星月大師》。
大師筆下總是那種淡淡的情懷，平靜的敘事，卻包含真情。
“沒有他，我也許一輩子也不會(huì)入學(xué)讀書。沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂趣與意義?！痹诔砷L(zhǎng)的'歷程中，誰又沒有遇到過需要感恩的人呢。
《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》那一聲聲質(zhì)問，那一句句“theanswerisblowinginthewind”作者鮑勃·迪倫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的質(zhì)疑、無奈和無國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)面對(duì)超出救治范圍的孕婦，感覺到的無力、無助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。
柳傳志的《寫個(gè)兒子的信》更是一個(gè)平凡父親對(duì)兒子的真情告白。
“只要你是一個(gè)正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子”正如當(dāng)初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣，如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點(diǎn)的兒子，這種減壓式的鼓勵(lì)放手讓兒子去闖，和我們走出家門父母的那份殷切關(guān)懷毫無二般。
已經(jīng)太久沒有看到這樣的愛情，二十多年仍處于熱戀中，為彼此讀情詩(shī)。
當(dāng)他們讀著朱生豪的情詩(shī)，雙目對(duì)望走向彼此，就像董卿說的，我還很少羨慕一種生活，但你們描述的這種生活，真的讓我特別羨慕。
一起看花、看星星、看月亮，這樣的日常，確定不是詩(shī)人筆下的臆想。
“醒來覺得甚是愛你”真實(shí)得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。
“要是世上只有我們兩個(gè)人多么好，我一定要把你欺負(fù)得哭不出來?！蹦闵岬妹?。
“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”愛而不得，即為羈絆。
朱生豪和宋清如沒有長(zhǎng)久的過上這樣的生活，但卻成了鮮花山谷夫婦真真實(shí)實(shí)的日子。
認(rèn)識(shí)劉瑜是看她的《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，在她親和俏皮的文字中是對(duì)公共社會(huì)的滿滿關(guān)懷，而這篇《愿你慢慢長(zhǎng)大》則是擊中心底的柔軟處。
面對(duì)百天的小女兒那種深愛、期待，忍不住給她列下來一條條。
“這個(gè)清單已經(jīng)太長(zhǎng)了是嗎?對(duì)品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵(lì)，幫助對(duì)方成為那樣的人?！倍嗝赐ㄟ_(dá)的母親，不以自我意識(shí)綁架子女，只希望她快樂成長(zhǎng)。
“小布谷，愿你慢慢長(zhǎng)大。
愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。
愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。
愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”
最后壓軸出場(chǎng)的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的翻譯家許淵沖老先生，譯作就來不及讀了，不過這位還精力旺盛的老人確實(shí)可愛到我了。
在解釋道自己名片上的“書銷中外百余本，詩(shī)譯英法唯一人”，笑著說自己是實(shí)事求是，“大家不知道看了沒有，反正是書在那嘛?！敝v到翻譯林徽因的《別丟掉》是因?yàn)橄矚g一個(gè)女同學(xué)，自己也笑起來了，但是憶及當(dāng)時(shí)的愛而未得，雙目盈淚，充沛的情感不能不引人動(dòng)容。
講到翻譯時(shí)，譯文的比別人好，比以前的自己好，這種樂趣無人可以剝奪。
在講活著不是活了多少日子，而是有多少可以記憶的日子，一句“還有不知道哪位作家說的了”真的是將可愛的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。
其實(shí)我最開始看的時(shí)候，看到節(jié)目將訪談和朗讀結(jié)合起來還是有質(zhì)疑的，但正如節(jié)目最開始董卿語言真摯，包含深情的介紹這檔節(jié)目“將值的尊重的生命和值的關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是朗讀者。”本來還質(zhì)疑主持人是否應(yīng)該在訪問別人時(shí)表露過多個(gè)人情感，卻突然意識(shí)到她只是和我們一樣的傾聽者，和我們一起感動(dòng)其中。
第一期雖然都是好文，遇見這樣寬泛的概念放上去也沒錯(cuò)，但主題不夠明確。
可以想象作為節(jié)目第一期，又想有深度，又要有影響力，還有有收視率，選擇時(shí)的糾結(jié)。
“總有一段文字影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)人在生命中留下抹不去的痕跡?！薄袄首x，屬于每一人?！逼诖乱黄诠?jié)目更多的好文和好故事。
朗讀者節(jié)目策劃案篇九
一、活動(dòng)目的：
興趣，提高大。
學(xué)生。
的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對(duì)象。
全院學(xué)生。
三、朗誦主題。
我的大學(xué)青春飛揚(yáng)。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：2017年8月12日14點(diǎn)30分。
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心。
五、參賽方式及要求。
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請(qǐng)將報(bào)名表、配樂及ppt于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時(shí)間3—5分鐘。
六、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分辦法：比賽采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）。
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）。
3、儀態(tài)：精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）。
4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。（2分）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)比分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十
自從《朗讀者》開播以來，周六晚上收看這個(gè)節(jié)目成了我最期待的事情。昨天晚上八點(diǎn)，我們一家人鎖定央視一套，靜待《朗讀者》播出。制作人兼主持人董卿依舊一襲白裙，依舊笑容綻放，依舊口吐蓮花……這一期的主題是“選擇”。
每個(gè)生命都有不同的華彩，每個(gè)人生都面臨多樣的選擇。演員王千源選擇自己熱愛的電影角色，成就影帝夢(mèng)想;托福滿分的耶魯學(xué)霸秦玥飛，選擇回國(guó)做“大學(xué)生村官”，將青春奉獻(xiàn)基層;著名作家麥家，選擇小心翼翼陪伴兒子度過焦躁的青春期;著名演員徐靜蕾的人生，因?yàn)檫x擇堅(jiān)強(qiáng)而更加精彩;“漢字叔叔”理查德選擇為漢字貢獻(xiàn)所有;曾是醫(yī)院院長(zhǎng)的郭小平，選擇了做國(guó)內(nèi)唯一一所紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)，為艾滋病兒童提供教育。這些選擇使他們走向不同的人生。
愛跟自己較勁的王千源，一次重要的選擇讓他因電影《鋼的琴》獲得影帝殊榮。王千源朗讀的內(nèi)容是海明威的《老人與海》。
托福滿分的秦玥飛熱愛腳下的泥濘，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，毅然選擇回國(guó)到農(nóng)村做一名大學(xué)生村官，他的舉動(dòng)影響了一個(gè)精英群體。偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失。秦玥飛朗誦的內(nèi)容是遲子建的《泥濘》。
著有《風(fēng)聲》《暗算》的作家麥家，一度與叛逆期的兒子關(guān)系緊張，兒子曾經(jīng)對(duì)他關(guān)了3年的房門。3年，1095天，作為父親，麥家選擇堅(jiān)持陪伴，堅(jiān)持教育，不放棄開導(dǎo)兒子，不放棄對(duì)他的培養(yǎng)。麥家朗誦的內(nèi)容就是他為兒子寫的一封信，小心翼翼的話語里是沉甸甸的父愛。
為什么徐靜蕾要選擇當(dāng)演員?是什么機(jī)會(huì)使她決定導(dǎo)演一部電影?導(dǎo)演不同類型片子的背后，她經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?最放不下的是奶奶，這又給她帶來怎樣的影響?徐靜蕾朗誦的是史鐵生的《奶奶的星》。
美國(guó)漢學(xué)家理查德·西爾斯，一個(gè)美國(guó)人，自掏腰包研究中國(guó)漢字來源演變，為此常常陷入窮困潦倒的境地，心氣卻一如少年，他被網(wǎng)友親切地叫做漢字叔叔?！叭绻皇Ｏ?4小時(shí)，我會(huì)打電話給朋友說再見;如果生命只剩下1年，365天，毫無疑問我會(huì)電腦化《說文解字》?！?994年，漢字叔叔44歲時(shí)，一場(chǎng)嚴(yán)重的心臟病讓他走到了生命的邊緣，讓他對(duì)畢生一定要做的事情有了清晰的判斷。理查德·西爾斯朗誦的是劉禹錫的《陋室銘》。
郭小平是校長(zhǎng)，也是父親。臨汾紅絲帶學(xué)校，是國(guó)內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校。郭小平目前擔(dān)任紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)，也能安心接受與正常孩子一樣的教育。這里的孩子，都叫他爸爸。郭小平朗誦的是英國(guó)詩(shī)人拉迪亞德·吉卜林的《如果》。
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朗讀者節(jié)目策劃案篇十一
內(nèi)容生產(chǎn)者總在孜孜不倦探求下一個(gè)風(fēng)口。大概超乎了很多人想像的是：在2017年的起始強(qiáng)勢(shì)突圍的，竟是文化類綜藝?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱度還未散去，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人、央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作的文化情感類綜藝《朗讀者》，將于本周六、本周日起分別登陸cctv-1、cctv-3兩個(gè)央視重要頻道的黃金時(shí)段聯(lián)合播出。一度看似小眾的文化綜藝在熒屏勁掀熱浪，大家不禁要問：它的`春天到了嗎?占據(jù)天時(shí)、地利、人和的《朗讀者》面世，觀眾和市場(chǎng)自然對(duì)其寄予了極高的期待。
用聲音和文字傳遞感情，希望以一種真誠(chéng)而質(zhì)樸的寧?kù)o之美叩擊大眾的心靈，帶領(lǐng)大家去感受一花一葉，去遇見大千世界。或許《朗讀者》對(duì)于觀眾的欣賞習(xí)慣提出了更高一些的要求，但相信蘊(yùn)含其中的生命之美、文學(xué)之美和情感之美，會(huì)在熒屏吹起一抹別樣的清新之風(fēng)。
娛樂綜藝已成紅海文化綜藝迎來“清新突圍”的大好契機(jī)。
《中國(guó)好聲音》和《奔跑吧兄弟》攜手開啟的綜藝大片時(shí)代，讓姹紫嫣紅的泛娛樂類真人秀逐漸步入觀眾的休閑生活，奉獻(xiàn)了無數(shù)歡樂。然而，在過去的2016年，各省級(jí)衛(wèi)視共計(jì)超過400檔節(jié)目上線，數(shù)量多達(dá)2015年的兩倍，卻并未出現(xiàn)一檔全新的現(xiàn)象級(jí)節(jié)目。大制作、強(qiáng)陣容、好平臺(tái)都難誕爆款之時(shí)，越來越多的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，單純的泛娛樂形態(tài)，很難對(duì)觀眾產(chǎn)生新鮮而強(qiáng)烈的刺激。
作為春節(jié)檔一大值得研究的現(xiàn)象，中國(guó)傳媒大學(xué)副教授楊洪濤認(rèn)為，它們成功避開了市場(chǎng)紅海，用深沉雋永的獨(dú)特氣質(zhì)吸引了觀眾的目光，為聒噪浮華的綜藝市場(chǎng)注入了一股“清流”。
事實(shí)上，文化綜藝的身影，從未遠(yuǎn)離過觀眾的視野。比起衛(wèi)視頻道的娛樂綜藝數(shù)量之多，央視作為國(guó)家電視臺(tái)，一直致力于在社會(huì)責(zé)任和文化擔(dān)當(dāng)層面肩挑更多的功能，不時(shí)奉獻(xiàn)精品力作。從《百家講壇》時(shí)代起，大眾就見證了文化節(jié)目在建構(gòu)知識(shí)、分享智慧層面的巨大價(jià)值。到了近幾年間，無論是講美食與文化的《舌尖上的中國(guó)》，還是回溯家庭歷史的尋根之旅《客從何處來》，以及《漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》，無一不是收視和口碑雙雙叫好的上乘之作。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十二
《朗讀者》開播前，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華社等黨媒齊發(fā)聲點(diǎn)贊。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論稱，“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在‘悅讀’經(jīng)典中，感受完美與詩(shī)意?！惫饷魅?qǐng)?bào)也給予了好評(píng)，“節(jié)目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中。”
新華社則兩次發(fā)全國(guó)通電點(diǎn)評(píng)道，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過程，朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼，可是中國(guó)文化一向以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的?！薄啊独首x者》讓觀眾進(jìn)一步看到首次擔(dān)當(dāng)節(jié)目制作人董卿對(duì)精神世界的追求”。
除了傳統(tǒng)媒體的好評(píng)外，《朗讀者》也頗受新媒體的關(guān)注。節(jié)目播出后，豆瓣評(píng)分高達(dá)9.5分，微博榜單持續(xù)上榜三小時(shí)，連續(xù)兩小時(shí)總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生的書也上了當(dāng)當(dāng)?shù)臒崴?，火熱程度可見一斑?BR> 熱評(píng)之下，《朗讀者》已引來學(xué)術(shù)界的關(guān)注。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點(diǎn)評(píng)：“滿電視都在明星玩游戲，央視這《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽邊看邊議論。董卿團(tuán)隊(duì)看來成了央視有意推出的文化品牌，節(jié)目也體現(xiàn)了人們對(duì)央視平臺(tái)?！独首x者》證明著文化類節(jié)目未必‘冷’，央視文化綜藝的集結(jié)今年有新突破。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十三
央視作為國(guó)家電視臺(tái)，對(duì)于創(chuàng)新節(jié)目的要求，首先是從社會(huì)價(jià)值出發(fā)。但目前電視市場(chǎng)中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會(huì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)。央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的，中國(guó)的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤(rùn)我們的心田?！独首x者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值?！?BR> 《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有的撞擊靈魂的力量;嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠(chéng)的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔?！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”，董卿期望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十四
不久前落幕的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，讓觀眾見識(shí)了主持人董卿由內(nèi)而外散發(fā)的文化氣質(zhì);而即將開播的一檔閱讀類節(jié)目《朗讀者》，則會(huì)讓觀眾進(jìn)一步看到她對(duì)精神世界的追求。
“‘朗讀者’與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔状螕?dān)任制作人的董卿16日在京接受記者采訪時(shí)說。
《朗讀者》每期設(shè)置一個(gè)主題，由五六位嘉賓分別分享自己的人生故事并朗讀能表達(dá)自己情感的文字，董卿負(fù)責(zé)串聯(lián)。節(jié)目近幾期主題為“遇見”“陪伴”“眼淚”“第一次”，嘉賓則包括楊利偉、劉震云、濮存昕、斯琴高娃、蔣雯麗、許淵沖、柳傳志等，將于18日起每周六日在央視一套、三套晚間播出。
董卿說，《朗讀者》的朗讀文字包羅萬象，有翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上的自創(chuàng)情詩(shī);有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮的個(gè)人感受。
“《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一?！倍湔f。
她認(rèn)為，文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述?！啊独首x者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命?！?BR> 據(jù)介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
董卿說，針對(duì)不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心?！倍湔f，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》，觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟?！?BR> 首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時(shí)說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會(huì)和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴(yán)肅的文化類節(jié)目近年來不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說，董卿制作并主持的《朗讀者》有著對(duì)中國(guó)文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過程，朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼，但是中國(guó)文化一直以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的”。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十五
不知不覺中，《朗讀者》已陪伴我走過十三個(gè)星期了。前段時(shí)間，公司團(tuán)委（青年中心）又組織觀看了《朗讀者》，這期節(jié)目的主題是“眼淚”。節(jié)目邀請(qǐng)了拍攝自然電影《可可西里》的導(dǎo)演陸川、演繹了很多銀幕上經(jīng)典角色的演員斯琴高娃、患有罕見病的賴敏和她的丈夫丁一舟、與乳腺癌拼死抗?fàn)?3年的張家敏、和“鋼鐵、凍土”打了一輩子交道的科學(xué)家張魯新。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢(mèng)想。
節(jié)目中，有主持人董卿對(duì)嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者，他們把自身的故事融入經(jīng)典作品中，隨著音樂舒緩起伏，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，很多人眼里閃著淚花。我覺得，《朗讀者》最打動(dòng)人的，是帶著觀眾找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的`遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔堑?，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，難尋那份值得珍惜的“初心”。
這期節(jié)目，讓我印象最深的是朗讀者斯琴高娃，她讀的作品是作家賈平凹的散文《寫給母親》，用情至深，感染力極強(qiáng)。她很認(rèn)真地告訴觀眾:趁父母健在，一定要好好孝敬他們，不然后悔都來不及。聽著斯琴高娃老師的朗讀，我潸然淚下，想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，內(nèi)心祈禱他們身體健健康康、幸福快樂。愿你我都懂得父母?jìng)ゴ鬅o私的愛，珍視那份愛，回饋那份愛。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十六
“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”著名企業(yè)家柳傳志，出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好，“我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場(chǎng)，勉勵(lì)他們“真正理解，有理想而不理想化，以強(qiáng)大的心臟去面對(duì)未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感，這是企業(yè)家的另一面。
“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦，一千兩百畝花田是愛的承諾，結(jié)婚20xx年還保持著為對(duì)方讀情詩(shī)的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。
“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒，她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》，年輕媽媽非常動(dòng)情。
96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》，動(dòng)情處熱淚盈眶。他是“詩(shī)譯英法唯一人”，給自己定的“小目標(biāo)”，是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托，問場(chǎng)下觀眾：“床前明月光都會(huì)背，怎么翻?哪個(gè)英文好點(diǎn)的跟我說你敢翻?”許老可愛極了，忙不迭地接茬“這個(gè)不難翻的”，然后開始解釋，場(chǎng)上場(chǎng)下笑聲一片。許老桃李滿天下，節(jié)目的最后是從全國(guó)各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。
電視節(jié)目的關(guān)鍵，常在人的魅力。第一期播出后，《朗讀者》的豆瓣評(píng)分達(dá)到了9.4。節(jié)目抓人的秘訣在于，它不是就文字論文字，而是借著朗讀，把朗讀者背后的生命故事帶到人前，引發(fā)共鳴和一點(diǎn)思考。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。
節(jié)目還體現(xiàn)出了層次感和豐富的細(xì)節(jié)，因此簡(jiǎn)單的節(jié)目模式看著并不單調(diào)。朗讀者的出場(chǎng)順序是有講究的，前后的故事與文本有聯(lián)結(jié)與呼應(yīng)?！坝鲆姟钡募扔写髳?，無國(guó)界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛，也有小愛，親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場(chǎng)，以中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾，氣氛?qǐng)A融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本，康震教授也只在必要時(shí)出來點(diǎn)評(píng)一二，沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。
總之，這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個(gè)朗讀者，重新來關(guān)注文字和生命的故事。
然而，作為大眾文化產(chǎn)品，電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來的同時(shí)，也要清醒意識(shí)到，觀眾對(duì)文化類節(jié)目的追捧和熱情，節(jié)目播畢后并不能多少化為對(duì)知識(shí)渴求的內(nèi)在動(dòng)力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言，《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流，而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十七
《致信兒子》是一封麥家寫給遠(yuǎn)在美國(guó)留學(xué)的兒子的信，“兒子，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行，為了這一天，我們都用了十八年的時(shí)間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠(yuǎn)……”
“兒子青春期特別‘作’”
“很多人的青春期都有叛逆難弄的一面，面對(duì)這種有問題的青春，父母應(yīng)該怎么辦?是選擇放棄還是堅(jiān)持?忍耐還是放任?”麥家以父親的身份，分享了自己與兒子的點(diǎn)滴。
“我的兒子青春期可以說是特別的‘作’?！丙溂抑毖裕咧虚_始，兒子就把自己封閉了起來，3年全部待在家里，每天把自己關(guān)在房間里，打游戲、上網(wǎng)、聊天、惡作劇。對(duì)于兒子，麥家無數(shù)次想放棄，但是最后又無可奈何。“我們始終不放棄，每天把老師請(qǐng)到家里來，但很多老師上了幾天后就勸我還是算了?！?BR> 兒子氣走了家庭教師，麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑，甚至一度自己掏錢開了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只是為了讓兒子和同齡人在一起，然而最后還是以失敗告終。
好在，麥家一直未停止對(duì)兒子的陪伴，“年輕人，或者說青春期就是一個(gè)危險(xiǎn)，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長(zhǎng)輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平堅(jiān)韌的地方。幫助他度過最搖擺不定，定時(shí)炸彈的這樣一個(gè)階段?！?BR> 申請(qǐng)美國(guó)6所大學(xué)成功。
終于，麥家的兒子到了該高考的時(shí)候，看到曾經(jīng)的小伙伴都開始努力讀書，孩子突然意識(shí)到了差距?！八旧碛⒄Z基礎(chǔ)很好，人也聰明，努力了半年，靠著他的童子功過了英語關(guān)，通過了6所美國(guó)那邊的大學(xué)的申請(qǐng)?！?BR> 當(dāng)有一天兒子告訴麥家被一所大學(xué)錄取了，麥家一度完全不信，“他申報(bào)了8所學(xué)校，陸陸續(xù)續(xù)過了6所，包括他現(xiàn)在正在讀的費(fèi)城藝術(shù)大學(xué)，還給12000元美金的獎(jiǎng)學(xué)金?！丙溂艺f，“現(xiàn)在他的情況也比我期待得要好，學(xué)業(yè)不錯(cuò)，也交到了朋友。其實(shí)兒子雖然話不多，但是為人大方，受人歡迎。當(dāng)初我的選擇，就是用我的力量來保護(hù)他，陪著他承受青春期的'痛?！?BR> 朗讀者節(jié)目策劃案篇十八
《朗讀者》是一檔全新的大型文化類節(jié)目，它以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用文學(xué)和藝術(shù)的感染力滿足觀眾的情感訴求。富有經(jīng)歷的家喻戶曉的公眾人物和不期而遇的平凡素人相互交織，描繪中國(guó)人具有時(shí)代特征的生活畫卷。節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，同時(shí)為社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀、世界觀的樹立與踐行起到一定的推動(dòng)作用。
正如央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的，中國(guó)的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤(rùn)我們的心田?！独首x者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值?！?BR> 《朗讀者》制作人和主持人董卿表示，朗讀幫我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的大門，每一個(gè)孩子都要出發(fā)去看看這個(gè)世界，而朗讀就是腳下最好的道路。所以希望朗讀亭能走進(jìn)孩子們的生活，讓更多渴望朗讀的'孩子能夠滿足愿望。
朗讀者節(jié)目策劃案篇一
節(jié)目朗讀者觀后感范文怎么寫，朗讀者頗受新媒體的關(guān)注，以下的節(jié)目朗讀者觀后感范文，歡迎閱讀參考。
在這個(gè)星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。
等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。
嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無趣，而是發(fā)自內(nèi)心，充滿真情實(shí)意。
當(dāng)節(jié)目剛開始時(shí)，主持人董卿阿姨就簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題：遇見。
在我心中，遇見這個(gè)詞是相當(dāng)平常的，不就是一個(gè)人碰見另一個(gè)人嗎?當(dāng)我看到一個(gè)人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡(jiǎn)單。
他就是聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員，可是沒能當(dāng)選。
這時(shí)他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵(lì)他，使他從失敗的陰影中走出。
他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過多番波折，當(dāng)上了總裁。
看完之后，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪。
可他們都未曾想過，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。
哪怕當(dāng)不上白領(lǐng)，董事長(zhǎng)什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過這個(gè)節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。
《朗讀者》是央視2017年出品的`一檔閱讀類節(jié)目，在滿屏充滿了當(dāng)紅小鮮肉、小花旦的電視熒幕中，它就是綜藝節(jié)目中的一股清流。
節(jié)目的序幕就透著濃厚的文藝氣息，舞臺(tái)上的布景、燈光色調(diào)都透著文學(xué)獨(dú)有的清冷和優(yōu)雅。
這檔節(jié)目正如主持人董卿所說：“朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得關(guān)注的生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”。
定一個(gè)主題，打開一本書，節(jié)選一段文字，把它朗讀出來。
看似簡(jiǎn)單的形式，卻包含無窮的故事。
朗讀者，均是有過經(jīng)歷的，具有正真底蘊(yùn)的，正真“有故事”的人。
一個(gè)人，一段文，緩緩地、動(dòng)情地朗讀著屬于自己的文字，講述著自己的人生故事。
世間的一切都是遇見。
就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。
而我們遇見《朗讀者》，便遇見了最美好的遇見。
請(qǐng)我們用清醒的所有時(shí)間去充實(shí)自己，尋覓那段會(huì)影響我們生命的獨(dú)有的文字，遇見更好的自己。
幾乎所有優(yōu)秀的作品，都是從當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀以及情緒的投射。
這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì)，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時(shí)間過得太快。
文化類節(jié)目的悄然回暖，呼應(yīng)著國(guó)民價(jià)值觀念以及生活方式的升級(jí)，滿足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。
作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同，恰恰會(huì)滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望，感受朗讀傳達(dá)的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達(dá)情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。
這些人世間共通的情感，會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái)，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。
它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。
聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。
這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞。
《朗讀者》還原著電視人的初心，希望節(jié)目帶來的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。
朗讀者節(jié)目策劃案篇二
先是歲尾，一檔《見字如面》為歲末年初的喧鬧熒屏帶來了一股清新的風(fēng)，簡(jiǎn)約、質(zhì)樸、大氣。緊接著，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季開播，成收視熱點(diǎn)，“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的節(jié)目定位讓不少觀眾連連感慨“除了生活中的茍且，電視里也有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！倍驮诓痪弥螅硗庖粰n文化節(jié)目《朗讀者》也將接力，在央視綜合頻道和綜藝頻道同時(shí)播出，力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在“悅讀”經(jīng)典中，感受美好與詩(shī)意。
在綜藝節(jié)目充斥電視屏幕的當(dāng)下，幾檔節(jié)目弘揚(yáng)人文精神、堅(jiān)守文化品格，既收獲了不俗的收視率，也得到了觀眾的口碑。
先來看《見字如面》，這檔定位于“用書信打開歷史”的節(jié)目沒有豪華的舞美、沒有絢麗的燈光、沒有繁復(fù)的包裝，只是一方舞臺(tái)、一些觀眾、一位讀者、一封信，在朗讀者的朗讀過程中，讓人透過文字和聲音，感受信件所展示的那段歷史、那些往事。在節(jié)目中，讀信人，著名演員張國(guó)立、王耀慶、蔣勤勤、何冰等人需要朗讀多個(gè)完全不同的角色寫出的信件，著名畫家黃永玉、著名戲劇家曹禺、中國(guó)鐵運(yùn)之父詹天佑、詩(shī)仙李白、詩(shī)人顧城、末代皇帝溥儀、大文豪魯迅以及科幻作家劉慈欣、歌手鄧麗君等，“一封信將兩段時(shí)空打通，歷史感應(yīng)運(yùn)而生，與眾多節(jié)目不同，越是在簡(jiǎn)單與質(zhì)樸中，越是展現(xiàn)出了一種別樣的沉靜之美、歷史之美?！庇袑W(xué)者評(píng)價(jià)。
再來看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，讓觀眾沉浸于中國(guó)古典詩(shī)詞的美好意境中，不禁發(fā)出“不知唐詩(shī)宋詞，焉知中文之美”的感嘆，也讓多位擅長(zhǎng)中國(guó)古典詩(shī)詞的素人高手為人熟知：13歲的初一學(xué)生葉飛，擅長(zhǎng)用文言文寫作，小小年紀(jì)就有不俗的詩(shī)詞積累;北大博士生陳更，工科出身，卻滿腹才情;有著強(qiáng)大實(shí)力和淡定氣魄的16歲復(fù)旦附中小美女武亦姝……在諸多高手的對(duì)決中，彰顯的是人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的執(zhí)著與熱愛。對(duì)此，中央民族大學(xué)副教授蒙曼評(píng)價(jià)：“中國(guó)人的詩(shī)心一直在，但需要被激活。”
由著名主持人董卿擔(dān)任制作人的《朗讀者》也在此后不久接棒央視黃金檔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛?！倍浣榻B，《朗讀者》力求選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值，希望這檔節(jié)目能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
從這幾檔節(jié)目的共性中不難看出，當(dāng)下，觀眾對(duì)于高品質(zhì)的文化節(jié)目，已經(jīng)有了越來越高的要求。對(duì)此，成功制作了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》《見字如面》的關(guān)正文介紹：“每個(gè)人都需要了解和思考自己以及所處的世界，找到自己的位置和生命的價(jià)值，很多體驗(yàn)若不能親歷，就會(huì)期待在別人的故事里找到啟發(fā)和依據(jù)。這是人們離不開故事閱讀的根本原因，也是《見字如面》等節(jié)目最堅(jiān)實(shí)的底氣?！?BR> 同時(shí)，關(guān)正文直言，“當(dāng)我們不斷地親近經(jīng)典，真正地進(jìn)行經(jīng)典傳播時(shí)，我們找到了更利于扎根的沃土，這個(gè)沃土是我們整個(gè)中華文化的源頭?！?BR> 而更能帶來啟發(fā)意義的是，從幾檔節(jié)目的熱播能夠看出，其實(shí)文化與娛樂并不矛盾。在清晰的賽制、良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，好的內(nèi)容不僅不會(huì)被遮蔽，反而會(huì)煥發(fā)出更富有朝氣的生命力?！罢缫环夥庥|動(dòng)人心的書信、一段段不因歲月流逝而失去光澤的文學(xué)作品可以跨越時(shí)間的長(zhǎng)河、空間的隔阻，與今時(shí)今地的觀眾心靈相通，那些真正好的文化產(chǎn)品，一定能獲得更長(zhǎng)久的生命力和更廣闊的空間?！庇袑W(xué)者分析。
有的節(jié)目可以做一時(shí)，但有的節(jié)目可以做一世。讓觀眾在電視熒屏上邂逅“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，需要電視創(chuàng)作人對(duì)人文精神的堅(jiān)守，正如關(guān)正文所說，“一個(gè)精神上特別豐富的人，生產(chǎn)的產(chǎn)品才具有深厚的精神價(jià)值。”
朗讀者節(jié)目策劃案篇三
《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人,邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng)，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國(guó)家頂級(jí)文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文。于2月18日起，每周六、日晚八點(diǎn)檔黃金時(shí)間于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道聯(lián)合播出。
周六黃金時(shí)間，我們又見《朗讀者》，本期的主題是選擇二字。選擇是什么?是一種智慧，更是一種歷練!演員王千源、徐靜蕾，作家麥家，他們的人生故事和朗讀，雋永有致……耶魯大學(xué)畢業(yè)而選擇去當(dāng)村官6年的秦玥飛;熱愛漢字如一日的美國(guó)人理查德·西爾斯，叫人肅然起敬。最難忘的是山西臨汾紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)郭小平，那天地般博大的胸襟、無私無悔的奉獻(xiàn)，更震撼了人的心靈深處，精神受到高尚的洗禮!
作者麥家著有有長(zhǎng)篇小說《解密》、《風(fēng)聲》等。中國(guó)大陸首部諜戰(zhàn)大片《風(fēng)聲》就是根據(jù)麥家同名小說改編上映的。成功的背后，是不為人知的故事。在兒子青春期階段，麥家感受到風(fēng)暴般的青春躁動(dòng)。他放棄一切高傲，選擇陪理解和寬容，伴兒子一起度過青春期。
紅絲帶學(xué)校是國(guó)內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，目前共有學(xué)生33人。作為紅絲帶學(xué)校的校長(zhǎng)，郭小平十幾年來把全部的愛放在這些一出生就遭遇不幸的孩子身上。他想讓孩子們?cè)谶@里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。他選擇呵護(hù)與守望，為艾滋病兒童提供教育。
“漢字叔叔”理查德·希爾斯(richardsears)。熱愛漢字的他，用20多年時(shí)間、30萬美元的個(gè)人積蓄，整理甲骨文、金文、小篆等字形，將5000個(gè)左右的漢字字源放到網(wǎng)上。他選擇的是為漢字貢獻(xiàn)所有。
秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益發(fā)起人。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)，至今已是第六個(gè)年頭。無悔的選擇將青春留在基層。
而同為演員的徐靜蕾和王千源，同樣為自己的演藝事業(yè)做出選擇。徐靜蕾選擇堅(jiān)強(qiáng)和挑戰(zhàn)，王千源面臨抉擇選擇自己熱愛的電影角色。而這些選擇也使得他們一個(gè)實(shí)現(xiàn)了自己真正的人生價(jià)值，另一個(gè)獲得了影帝的稱號(hào)。
朗讀者節(jié)目策劃案篇四
“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動(dòng)讓你熱淚盈眶……”，從本學(xué)期開始，為了進(jìn)一步挖掘我?！肮旁?shī)文誦讀”特色，推動(dòng)閱讀課樣式多元化，促進(jìn)黨建工作開展，我校將啟動(dòng)“朗讀者”活動(dòng)，通過微信公眾號(hào)、校園廣播將經(jīng)典古詩(shī)文，經(jīng)典名篇、學(xué)生佳作等傳遞到家長(zhǎng)、學(xué)生的耳中。
一、活動(dòng)時(shí)間。
微信公眾號(hào)、校園廣播（周一至周五10:05——10:25）。
二、參與人員。
部分教師、學(xué)生。
三、活動(dòng)口號(hào)。
一個(gè)人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
小學(xué)部制定活動(dòng)方案；
2.小學(xué)部安排相關(guān)教師、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作；
3.相關(guān)教師、學(xué)生進(jìn)行錄制；
4.小學(xué)部安排在微信公號(hào)號(hào)推送、學(xué)校廣播播放。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
“古詩(shī)文誦讀”內(nèi)容/21/2。
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；經(jīng)典詩(shī)文，詠留心間。本學(xué)期小學(xué)部結(jié)合我校“古詩(shī)文誦讀”特色，開展每周一首古詩(shī)分享活動(dòng)，師生共誦一首古詩(shī)，從而將我校古詩(shī)文誦讀特色做深做精，真正實(shí)現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩(shī)文誦讀”目標(biāo)。
2.美文共賞。
古今中外，名篇佳作不勝枚舉；垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學(xué)期，我們備好書香美景，用孩子們最動(dòng)聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。
3.黨建文件。
朗讀者節(jié)目策劃案篇五
承辦單位單位：一、活動(dòng)主題：
讓全校師生心中把想說的話傾訴出來。也許感人，也許開心，也許悲傷，一定會(huì)讓傾聽者感觸很深，讓傾聽者聽到許多聽不到的東西，學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓讀者感受到許多以前沒有的感受。
二、活動(dòng)時(shí)間：
開始之日起每周抽取報(bào)名人中的x位于周三下午周五朗誦（特殊情況可以加一期）。
三、活動(dòng)對(duì)象：
山東海事職業(yè)學(xué)院全體師生以及工人。
五、活動(dòng)形式：
為了公平的原則采取大眾報(bào)名，抽選的形式進(jìn)行朗誦。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
背景，每個(gè)人都有一段不一樣的故事，每個(gè)人對(duì)書中的故事也有不一樣的理解，中央電視臺(tái)推出了一個(gè)這樣的節(jié)目“以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值”《朗讀者》就是這個(gè)節(jié)目的名字，不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股“清流”，以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義。而節(jié)目中朗讀嘉賓分享各自的動(dòng)人故事，帶給觀眾文學(xué)、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。正是這一環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分我們可以把另一種適合我們的方式，把這種有意義的活動(dòng)帶入我們的學(xué)校。
目的，豐富校園生活，給同學(xué)們一個(gè)了解“朗讀者”的機(jī)會(huì)，增進(jìn)老師，同學(xué)們之間的感情。實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。
七、稿件篩選。
《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，所以我們審核的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)同學(xué)們的身心健康有幫助的、思想健康的、鼓舞人的、教育人的、感染人的。
八、財(cái)務(wù)預(yù)算。
朗讀者節(jié)目策劃案篇六
一、活動(dòng)目的：
為了活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)其對(duì)經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對(duì)象。
全院學(xué)生。
三、朗誦主題。
我的大學(xué)青春飛揚(yáng)。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20**年4月12日14點(diǎn)30分。
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心。
五、參賽方式及要求。
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請(qǐng)1。
朗讀者節(jié)目策劃案篇七
《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng)，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國(guó)家頂級(jí)文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會(huì)呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。下面是央視朗讀者觀后感300，歡迎閱讀。
今天，我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。
通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
看完《朗讀者》以后，我對(duì)朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。
《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見的朗讀嘉賓，針對(duì)不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命?！睆囊娒鏁?huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩(shī)詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。
《朗讀者》帶給觀眾的感受，無論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但都有著同樣濃度的性情之真。一對(duì)平凡的夫婦上臺(tái)念情詩(shī)，丈夫?yàn)槠拮拥脑竿N下滿谷鮮花，更讓人擊節(jié)贊嘆的是丈夫遇到妻子后的所有荒唐舉動(dòng)。妻子說，如果當(dāng)年我有一萬個(gè)結(jié)婚對(duì)象可以選擇，他也只排在一萬名之外，卻被丈夫先通知了所有親朋好友結(jié)婚的消息，收了禮金后再求婚的破釜沉舟之勢(shì)反攻，妻子說更打動(dòng)人的是那一往無前的勇氣。從此一生，丈夫偕著妻子，以開闊的胸襟踐行了“世上無難事，只怕有心人”的古諺。
濮存昕帶來的散文與故事，屬于半個(gè)多世紀(jì)前那個(gè)弱小的、不名一文的孩子?！拔倚r(shí)候有綽號(hào)濮瘸子，直到小學(xué)三年級(jí)還踮著腳走路?！滨r為人知的往事里，是一位名叫“榮國(guó)威”的大夫，醫(yī)好了孩子的腿，也救贖了一顆幼小的、自卑的心。所以，當(dāng)濮存昕從老舍散文里遇見那個(gè)改變作家的宗月大師，“便如同看見了改變我生命軌跡的榮醫(yī)生，沒有他就沒有今天的濮存昕”。墻外是炮火隆隆，圍墻內(nèi)有人生的初啼，這是無國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)的真實(shí)經(jīng)歷。太多戰(zhàn)爭(zhēng)中降臨的“生”給“死”帶去希望，她朗讀鮑勃·迪倫《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，“一只白鴿要飛過多少片大海，才能在沙丘安眠。炮彈要多少次掠過天空，才能永遠(yuǎn)被禁止……”
96歲高齡的翻譯大家許淵沖譯作等身，《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《牡丹亭》……他榮獲過國(guó)際翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，然而舞臺(tái)上直指人心的是當(dāng)念及生平翻譯的第一首詩(shī)，林徽因懷念徐志摩的一抔深情，瞬間令這位老人淚盈而泣，在舞臺(tái)上抽噎。由此可知，許淵沖先生能夠在翻譯上不止步于“美”，更追求“真”的心性源頭。
朗讀者節(jié)目策劃案篇八
朗讀者在看完之后，你有什么想說的?朗讀者，一個(gè)文化類的節(jié)目，請(qǐng)看下面的《朗讀者》節(jié)目觀后感。
推動(dòng)人心相互靠近
與《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次，"才女董卿"再次發(fā)力，請(qǐng)來演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，給大家調(diào)制了一碗"文化雞湯"。
談起節(jié)目的制作初衷，董卿說，她在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)做了22年，已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時(shí)候，"再加上我個(gè)人的興趣愛好吧，因?yàn)槲冶旧韺?duì)文學(xué)的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結(jié)合在一起。"
從主持人轉(zhuǎn)型為制作人，董卿坦言，這檔節(jié)目對(duì)自己來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標(biāo)準(zhǔn)與一般的綜藝節(jié)目截然不同，"朗讀者"要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解，在已經(jīng)結(jié)束的錄制中，很多嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔。"文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛"，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
素人帶來驚喜感動(dòng)
在首期節(jié)目中，演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》采用"明星 素人"的方式。董卿說："起初考慮的是全明星陣容，但后來我們發(fā)現(xiàn)，明星已被過度消費(fèi)，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者說一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動(dòng)的一些人生經(jīng)歷和感悟，所以我們堅(jiān)定地采用了星素結(jié)合的方式。"
董卿表示，首期節(jié)目中，來自四川的"鮮花山谷"夫婦讓她覺得節(jié)目效果達(dá)到了自己的預(yù)期，"我們都沒有想到，一對(duì)很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家?guī)砹藷o限的想象"。
感謝文字，記錄并傳達(dá)那些使人溫暖的，令人發(fā)笑的，鼓舞人心的，叫人欽佩的，催人淚下的，這種種彌足珍貴的人類文明。多讀書，多好書!
《朗讀者》每期以一個(gè)主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。
首期節(jié)目以“遇見”為主題詞，邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，光看著明星陣容就夠吸引人的。
本期節(jié)目還特邀著名鋼琴演奏家李云迪彈奏開場(chǎng)主旋律，臺(tái)灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，不得不說，連幕后都如此走心。
沒想到會(huì)看的淚流滿面。
不論是濮存昕花白容顏回憶榮國(guó)威大夫救治其改變命運(yùn)的感恩、國(guó)際醫(yī)生對(duì)戰(zhàn)火中兒童的祝福、柳傳志簡(jiǎn)單質(zhì)樸的婚姻致詞，還是是朱生豪情詩(shī)下相戀依舊的愛人、劉瑜真摯的母愛，又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè)，每一段真情點(diǎn)滴，都讓人熱淚盈眶。
來不及一一去了解朗讀者本身的故事，但是他們帶來的一段段文字，卻可以細(xì)細(xì)品讀。
濮存昕帶來的是《老舍散文》中的《星月大師》。
大師筆下總是那種淡淡的情懷，平靜的敘事，卻包含真情。
“沒有他，我也許一輩子也不會(huì)入學(xué)讀書。沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂趣與意義?！痹诔砷L(zhǎng)的'歷程中，誰又沒有遇到過需要感恩的人呢。
《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》那一聲聲質(zhì)問，那一句句“theanswerisblowinginthewind”作者鮑勃·迪倫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的質(zhì)疑、無奈和無國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)面對(duì)超出救治范圍的孕婦，感覺到的無力、無助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。
柳傳志的《寫個(gè)兒子的信》更是一個(gè)平凡父親對(duì)兒子的真情告白。
“只要你是一個(gè)正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子”正如當(dāng)初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣，如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點(diǎn)的兒子，這種減壓式的鼓勵(lì)放手讓兒子去闖，和我們走出家門父母的那份殷切關(guān)懷毫無二般。
已經(jīng)太久沒有看到這樣的愛情，二十多年仍處于熱戀中，為彼此讀情詩(shī)。
當(dāng)他們讀著朱生豪的情詩(shī)，雙目對(duì)望走向彼此，就像董卿說的，我還很少羨慕一種生活，但你們描述的這種生活，真的讓我特別羨慕。
一起看花、看星星、看月亮，這樣的日常，確定不是詩(shī)人筆下的臆想。
“醒來覺得甚是愛你”真實(shí)得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。
“要是世上只有我們兩個(gè)人多么好，我一定要把你欺負(fù)得哭不出來?！蹦闵岬妹?。
“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”愛而不得，即為羈絆。
朱生豪和宋清如沒有長(zhǎng)久的過上這樣的生活，但卻成了鮮花山谷夫婦真真實(shí)實(shí)的日子。
認(rèn)識(shí)劉瑜是看她的《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，在她親和俏皮的文字中是對(duì)公共社會(huì)的滿滿關(guān)懷，而這篇《愿你慢慢長(zhǎng)大》則是擊中心底的柔軟處。
面對(duì)百天的小女兒那種深愛、期待，忍不住給她列下來一條條。
“這個(gè)清單已經(jīng)太長(zhǎng)了是嗎?對(duì)品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵(lì)，幫助對(duì)方成為那樣的人?！倍嗝赐ㄟ_(dá)的母親，不以自我意識(shí)綁架子女，只希望她快樂成長(zhǎng)。
“小布谷，愿你慢慢長(zhǎng)大。
愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。
愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。
愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”
最后壓軸出場(chǎng)的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的翻譯家許淵沖老先生，譯作就來不及讀了，不過這位還精力旺盛的老人確實(shí)可愛到我了。
在解釋道自己名片上的“書銷中外百余本，詩(shī)譯英法唯一人”，笑著說自己是實(shí)事求是，“大家不知道看了沒有，反正是書在那嘛?！敝v到翻譯林徽因的《別丟掉》是因?yàn)橄矚g一個(gè)女同學(xué)，自己也笑起來了，但是憶及當(dāng)時(shí)的愛而未得，雙目盈淚，充沛的情感不能不引人動(dòng)容。
講到翻譯時(shí)，譯文的比別人好，比以前的自己好，這種樂趣無人可以剝奪。
在講活著不是活了多少日子，而是有多少可以記憶的日子，一句“還有不知道哪位作家說的了”真的是將可愛的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。
其實(shí)我最開始看的時(shí)候，看到節(jié)目將訪談和朗讀結(jié)合起來還是有質(zhì)疑的，但正如節(jié)目最開始董卿語言真摯，包含深情的介紹這檔節(jié)目“將值的尊重的生命和值的關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是朗讀者。”本來還質(zhì)疑主持人是否應(yīng)該在訪問別人時(shí)表露過多個(gè)人情感，卻突然意識(shí)到她只是和我們一樣的傾聽者，和我們一起感動(dòng)其中。
第一期雖然都是好文，遇見這樣寬泛的概念放上去也沒錯(cuò)，但主題不夠明確。
可以想象作為節(jié)目第一期，又想有深度，又要有影響力，還有有收視率，選擇時(shí)的糾結(jié)。
“總有一段文字影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)人在生命中留下抹不去的痕跡?！薄袄首x，屬于每一人?！逼诖乱黄诠?jié)目更多的好文和好故事。
朗讀者節(jié)目策劃案篇九
一、活動(dòng)目的：
興趣，提高大。
學(xué)生。
的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對(duì)象。
全院學(xué)生。
三、朗誦主題。
我的大學(xué)青春飛揚(yáng)。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：2017年8月12日14點(diǎn)30分。
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心。
五、參賽方式及要求。
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請(qǐng)將報(bào)名表、配樂及ppt于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時(shí)間3—5分鐘。
六、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分辦法：比賽采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）。
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）。
3、儀態(tài)：精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）。
4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。（2分）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)比分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十
自從《朗讀者》開播以來，周六晚上收看這個(gè)節(jié)目成了我最期待的事情。昨天晚上八點(diǎn)，我們一家人鎖定央視一套，靜待《朗讀者》播出。制作人兼主持人董卿依舊一襲白裙，依舊笑容綻放，依舊口吐蓮花……這一期的主題是“選擇”。
每個(gè)生命都有不同的華彩，每個(gè)人生都面臨多樣的選擇。演員王千源選擇自己熱愛的電影角色，成就影帝夢(mèng)想;托福滿分的耶魯學(xué)霸秦玥飛，選擇回國(guó)做“大學(xué)生村官”，將青春奉獻(xiàn)基層;著名作家麥家，選擇小心翼翼陪伴兒子度過焦躁的青春期;著名演員徐靜蕾的人生，因?yàn)檫x擇堅(jiān)強(qiáng)而更加精彩;“漢字叔叔”理查德選擇為漢字貢獻(xiàn)所有;曾是醫(yī)院院長(zhǎng)的郭小平，選擇了做國(guó)內(nèi)唯一一所紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)，為艾滋病兒童提供教育。這些選擇使他們走向不同的人生。
愛跟自己較勁的王千源，一次重要的選擇讓他因電影《鋼的琴》獲得影帝殊榮。王千源朗讀的內(nèi)容是海明威的《老人與海》。
托福滿分的秦玥飛熱愛腳下的泥濘，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，毅然選擇回國(guó)到農(nóng)村做一名大學(xué)生村官，他的舉動(dòng)影響了一個(gè)精英群體。偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失。秦玥飛朗誦的內(nèi)容是遲子建的《泥濘》。
著有《風(fēng)聲》《暗算》的作家麥家，一度與叛逆期的兒子關(guān)系緊張，兒子曾經(jīng)對(duì)他關(guān)了3年的房門。3年，1095天，作為父親，麥家選擇堅(jiān)持陪伴，堅(jiān)持教育，不放棄開導(dǎo)兒子，不放棄對(duì)他的培養(yǎng)。麥家朗誦的內(nèi)容就是他為兒子寫的一封信，小心翼翼的話語里是沉甸甸的父愛。
為什么徐靜蕾要選擇當(dāng)演員?是什么機(jī)會(huì)使她決定導(dǎo)演一部電影?導(dǎo)演不同類型片子的背后，她經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?最放不下的是奶奶，這又給她帶來怎樣的影響?徐靜蕾朗誦的是史鐵生的《奶奶的星》。
美國(guó)漢學(xué)家理查德·西爾斯，一個(gè)美國(guó)人，自掏腰包研究中國(guó)漢字來源演變，為此常常陷入窮困潦倒的境地，心氣卻一如少年，他被網(wǎng)友親切地叫做漢字叔叔?！叭绻皇Ｏ?4小時(shí)，我會(huì)打電話給朋友說再見;如果生命只剩下1年，365天，毫無疑問我會(huì)電腦化《說文解字》?！?994年，漢字叔叔44歲時(shí)，一場(chǎng)嚴(yán)重的心臟病讓他走到了生命的邊緣，讓他對(duì)畢生一定要做的事情有了清晰的判斷。理查德·西爾斯朗誦的是劉禹錫的《陋室銘》。
郭小平是校長(zhǎng)，也是父親。臨汾紅絲帶學(xué)校，是國(guó)內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校。郭小平目前擔(dān)任紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)，也能安心接受與正常孩子一樣的教育。這里的孩子，都叫他爸爸。郭小平朗誦的是英國(guó)詩(shī)人拉迪亞德·吉卜林的《如果》。
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朗讀者節(jié)目策劃案篇十一
內(nèi)容生產(chǎn)者總在孜孜不倦探求下一個(gè)風(fēng)口。大概超乎了很多人想像的是：在2017年的起始強(qiáng)勢(shì)突圍的，竟是文化類綜藝?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱度還未散去，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人、央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作的文化情感類綜藝《朗讀者》，將于本周六、本周日起分別登陸cctv-1、cctv-3兩個(gè)央視重要頻道的黃金時(shí)段聯(lián)合播出。一度看似小眾的文化綜藝在熒屏勁掀熱浪，大家不禁要問：它的`春天到了嗎?占據(jù)天時(shí)、地利、人和的《朗讀者》面世，觀眾和市場(chǎng)自然對(duì)其寄予了極高的期待。
用聲音和文字傳遞感情，希望以一種真誠(chéng)而質(zhì)樸的寧?kù)o之美叩擊大眾的心靈，帶領(lǐng)大家去感受一花一葉，去遇見大千世界。或許《朗讀者》對(duì)于觀眾的欣賞習(xí)慣提出了更高一些的要求，但相信蘊(yùn)含其中的生命之美、文學(xué)之美和情感之美，會(huì)在熒屏吹起一抹別樣的清新之風(fēng)。
娛樂綜藝已成紅海文化綜藝迎來“清新突圍”的大好契機(jī)。
《中國(guó)好聲音》和《奔跑吧兄弟》攜手開啟的綜藝大片時(shí)代，讓姹紫嫣紅的泛娛樂類真人秀逐漸步入觀眾的休閑生活，奉獻(xiàn)了無數(shù)歡樂。然而，在過去的2016年，各省級(jí)衛(wèi)視共計(jì)超過400檔節(jié)目上線，數(shù)量多達(dá)2015年的兩倍，卻并未出現(xiàn)一檔全新的現(xiàn)象級(jí)節(jié)目。大制作、強(qiáng)陣容、好平臺(tái)都難誕爆款之時(shí)，越來越多的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，單純的泛娛樂形態(tài)，很難對(duì)觀眾產(chǎn)生新鮮而強(qiáng)烈的刺激。
作為春節(jié)檔一大值得研究的現(xiàn)象，中國(guó)傳媒大學(xué)副教授楊洪濤認(rèn)為，它們成功避開了市場(chǎng)紅海，用深沉雋永的獨(dú)特氣質(zhì)吸引了觀眾的目光，為聒噪浮華的綜藝市場(chǎng)注入了一股“清流”。
事實(shí)上，文化綜藝的身影，從未遠(yuǎn)離過觀眾的視野。比起衛(wèi)視頻道的娛樂綜藝數(shù)量之多，央視作為國(guó)家電視臺(tái)，一直致力于在社會(huì)責(zé)任和文化擔(dān)當(dāng)層面肩挑更多的功能，不時(shí)奉獻(xiàn)精品力作。從《百家講壇》時(shí)代起，大眾就見證了文化節(jié)目在建構(gòu)知識(shí)、分享智慧層面的巨大價(jià)值。到了近幾年間，無論是講美食與文化的《舌尖上的中國(guó)》，還是回溯家庭歷史的尋根之旅《客從何處來》，以及《漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》，無一不是收視和口碑雙雙叫好的上乘之作。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十二
《朗讀者》開播前，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華社等黨媒齊發(fā)聲點(diǎn)贊。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論稱，“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在‘悅讀’經(jīng)典中，感受完美與詩(shī)意?！惫饷魅?qǐng)?bào)也給予了好評(píng)，“節(jié)目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中。”
新華社則兩次發(fā)全國(guó)通電點(diǎn)評(píng)道，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過程，朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼，可是中國(guó)文化一向以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的?！薄啊独首x者》讓觀眾進(jìn)一步看到首次擔(dān)當(dāng)節(jié)目制作人董卿對(duì)精神世界的追求”。
除了傳統(tǒng)媒體的好評(píng)外，《朗讀者》也頗受新媒體的關(guān)注。節(jié)目播出后，豆瓣評(píng)分高達(dá)9.5分，微博榜單持續(xù)上榜三小時(shí)，連續(xù)兩小時(shí)總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生的書也上了當(dāng)當(dāng)?shù)臒崴?，火熱程度可見一斑?BR> 熱評(píng)之下，《朗讀者》已引來學(xué)術(shù)界的關(guān)注。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點(diǎn)評(píng)：“滿電視都在明星玩游戲，央視這《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽邊看邊議論。董卿團(tuán)隊(duì)看來成了央視有意推出的文化品牌，節(jié)目也體現(xiàn)了人們對(duì)央視平臺(tái)?！独首x者》證明著文化類節(jié)目未必‘冷’，央視文化綜藝的集結(jié)今年有新突破。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十三
央視作為國(guó)家電視臺(tái)，對(duì)于創(chuàng)新節(jié)目的要求，首先是從社會(huì)價(jià)值出發(fā)。但目前電視市場(chǎng)中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn)，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會(huì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)。央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的，中國(guó)的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤(rùn)我們的心田?！独首x者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值?！?BR> 《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有的撞擊靈魂的力量;嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠(chéng)的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔?！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”，董卿期望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十四
不久前落幕的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，讓觀眾見識(shí)了主持人董卿由內(nèi)而外散發(fā)的文化氣質(zhì);而即將開播的一檔閱讀類節(jié)目《朗讀者》，則會(huì)讓觀眾進(jìn)一步看到她對(duì)精神世界的追求。
“‘朗讀者’與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔状螕?dān)任制作人的董卿16日在京接受記者采訪時(shí)說。
《朗讀者》每期設(shè)置一個(gè)主題，由五六位嘉賓分別分享自己的人生故事并朗讀能表達(dá)自己情感的文字，董卿負(fù)責(zé)串聯(lián)。節(jié)目近幾期主題為“遇見”“陪伴”“眼淚”“第一次”，嘉賓則包括楊利偉、劉震云、濮存昕、斯琴高娃、蔣雯麗、許淵沖、柳傳志等，將于18日起每周六日在央視一套、三套晚間播出。
董卿說，《朗讀者》的朗讀文字包羅萬象，有翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上的自創(chuàng)情詩(shī);有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮的個(gè)人感受。
“《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一?！倍湔f。
她認(rèn)為，文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述?！啊独首x者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命?！?BR> 據(jù)介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
董卿說，針對(duì)不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心?！倍湔f，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》，觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟?！?BR> 首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時(shí)說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會(huì)和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴(yán)肅的文化類節(jié)目近年來不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說，董卿制作并主持的《朗讀者》有著對(duì)中國(guó)文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過程，朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼，但是中國(guó)文化一直以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的”。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十五
不知不覺中，《朗讀者》已陪伴我走過十三個(gè)星期了。前段時(shí)間，公司團(tuán)委（青年中心）又組織觀看了《朗讀者》，這期節(jié)目的主題是“眼淚”。節(jié)目邀請(qǐng)了拍攝自然電影《可可西里》的導(dǎo)演陸川、演繹了很多銀幕上經(jīng)典角色的演員斯琴高娃、患有罕見病的賴敏和她的丈夫丁一舟、與乳腺癌拼死抗?fàn)?3年的張家敏、和“鋼鐵、凍土”打了一輩子交道的科學(xué)家張魯新。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢(mèng)想。
節(jié)目中，有主持人董卿對(duì)嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者，他們把自身的故事融入經(jīng)典作品中，隨著音樂舒緩起伏，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，很多人眼里閃著淚花。我覺得，《朗讀者》最打動(dòng)人的，是帶著觀眾找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的`遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔堑?，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，難尋那份值得珍惜的“初心”。
這期節(jié)目，讓我印象最深的是朗讀者斯琴高娃，她讀的作品是作家賈平凹的散文《寫給母親》，用情至深，感染力極強(qiáng)。她很認(rèn)真地告訴觀眾:趁父母健在，一定要好好孝敬他們，不然后悔都來不及。聽著斯琴高娃老師的朗讀，我潸然淚下，想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，內(nèi)心祈禱他們身體健健康康、幸福快樂。愿你我都懂得父母?jìng)ゴ鬅o私的愛，珍視那份愛，回饋那份愛。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十六
“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”著名企業(yè)家柳傳志，出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好，“我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場(chǎng)，勉勵(lì)他們“真正理解，有理想而不理想化，以強(qiáng)大的心臟去面對(duì)未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感，這是企業(yè)家的另一面。
“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦，一千兩百畝花田是愛的承諾，結(jié)婚20xx年還保持著為對(duì)方讀情詩(shī)的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。
“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒，她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》，年輕媽媽非常動(dòng)情。
96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》，動(dòng)情處熱淚盈眶。他是“詩(shī)譯英法唯一人”，給自己定的“小目標(biāo)”，是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托，問場(chǎng)下觀眾：“床前明月光都會(huì)背，怎么翻?哪個(gè)英文好點(diǎn)的跟我說你敢翻?”許老可愛極了，忙不迭地接茬“這個(gè)不難翻的”，然后開始解釋，場(chǎng)上場(chǎng)下笑聲一片。許老桃李滿天下，節(jié)目的最后是從全國(guó)各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。
電視節(jié)目的關(guān)鍵，常在人的魅力。第一期播出后，《朗讀者》的豆瓣評(píng)分達(dá)到了9.4。節(jié)目抓人的秘訣在于，它不是就文字論文字，而是借著朗讀，把朗讀者背后的生命故事帶到人前，引發(fā)共鳴和一點(diǎn)思考。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。
節(jié)目還體現(xiàn)出了層次感和豐富的細(xì)節(jié)，因此簡(jiǎn)單的節(jié)目模式看著并不單調(diào)。朗讀者的出場(chǎng)順序是有講究的，前后的故事與文本有聯(lián)結(jié)與呼應(yīng)?！坝鲆姟钡募扔写髳?，無國(guó)界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛，也有小愛，親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場(chǎng)，以中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾，氣氛?qǐng)A融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本，康震教授也只在必要時(shí)出來點(diǎn)評(píng)一二，沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。
總之，這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個(gè)朗讀者，重新來關(guān)注文字和生命的故事。
然而，作為大眾文化產(chǎn)品，電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來的同時(shí)，也要清醒意識(shí)到，觀眾對(duì)文化類節(jié)目的追捧和熱情，節(jié)目播畢后并不能多少化為對(duì)知識(shí)渴求的內(nèi)在動(dòng)力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言，《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流，而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來。
朗讀者節(jié)目策劃案篇十七
《致信兒子》是一封麥家寫給遠(yuǎn)在美國(guó)留學(xué)的兒子的信，“兒子，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行，為了這一天，我們都用了十八年的時(shí)間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠(yuǎn)……”
“兒子青春期特別‘作’”
“很多人的青春期都有叛逆難弄的一面，面對(duì)這種有問題的青春，父母應(yīng)該怎么辦?是選擇放棄還是堅(jiān)持?忍耐還是放任?”麥家以父親的身份，分享了自己與兒子的點(diǎn)滴。
“我的兒子青春期可以說是特別的‘作’?！丙溂抑毖裕咧虚_始，兒子就把自己封閉了起來，3年全部待在家里，每天把自己關(guān)在房間里，打游戲、上網(wǎng)、聊天、惡作劇。對(duì)于兒子，麥家無數(shù)次想放棄，但是最后又無可奈何。“我們始終不放棄，每天把老師請(qǐng)到家里來，但很多老師上了幾天后就勸我還是算了?！?BR> 兒子氣走了家庭教師，麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑，甚至一度自己掏錢開了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只是為了讓兒子和同齡人在一起，然而最后還是以失敗告終。
好在，麥家一直未停止對(duì)兒子的陪伴，“年輕人，或者說青春期就是一個(gè)危險(xiǎn)，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長(zhǎng)輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平堅(jiān)韌的地方。幫助他度過最搖擺不定，定時(shí)炸彈的這樣一個(gè)階段?！?BR> 申請(qǐng)美國(guó)6所大學(xué)成功。
終于，麥家的兒子到了該高考的時(shí)候，看到曾經(jīng)的小伙伴都開始努力讀書，孩子突然意識(shí)到了差距?！八旧碛⒄Z基礎(chǔ)很好，人也聰明，努力了半年，靠著他的童子功過了英語關(guān)，通過了6所美國(guó)那邊的大學(xué)的申請(qǐng)?！?BR> 當(dāng)有一天兒子告訴麥家被一所大學(xué)錄取了，麥家一度完全不信，“他申報(bào)了8所學(xué)校，陸陸續(xù)續(xù)過了6所，包括他現(xiàn)在正在讀的費(fèi)城藝術(shù)大學(xué)，還給12000元美金的獎(jiǎng)學(xué)金?！丙溂艺f，“現(xiàn)在他的情況也比我期待得要好，學(xué)業(yè)不錯(cuò)，也交到了朋友。其實(shí)兒子雖然話不多，但是為人大方，受人歡迎。當(dāng)初我的選擇，就是用我的力量來保護(hù)他，陪著他承受青春期的'痛?！?BR> 朗讀者節(jié)目策劃案篇十八
《朗讀者》是一檔全新的大型文化類節(jié)目，它以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用文學(xué)和藝術(shù)的感染力滿足觀眾的情感訴求。富有經(jīng)歷的家喻戶曉的公眾人物和不期而遇的平凡素人相互交織，描繪中國(guó)人具有時(shí)代特征的生活畫卷。節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，同時(shí)為社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀、世界觀的樹立與踐行起到一定的推動(dòng)作用。
正如央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說：“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的，中國(guó)的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤(rùn)我們的心田?！独首x者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值?！?BR> 《朗讀者》制作人和主持人董卿表示，朗讀幫我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的大門，每一個(gè)孩子都要出發(fā)去看看這個(gè)世界，而朗讀就是腳下最好的道路。所以希望朗讀亭能走進(jìn)孩子們的生活，讓更多渴望朗讀的'孩子能夠滿足愿望。