人生沒有彩排，每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉??？偨Y(jié)應(yīng)突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對你有所啟發(fā)。
掛科的檢討書篇一
尊敬的老師:。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的'錯誤：是對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今后一定加以改正。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇二
尊敬的老師：
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了分院社團(tuán)管理中心，那時候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因?yàn)橐恍┗顒诱加蒙险n的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。
所以，之后，我會主動和同學(xué)交流的，不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時的改正。
檢討人：
x年xx月xx日。
掛科的檢討書篇三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
我是xx級xx專業(yè)的'xx學(xué)生，學(xué)號為xxxxxx，因?yàn)樯险n沒用心聽講，認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。
我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。
此致
敬禮
xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇四
親愛的女友王xx：
回來就忙死了”這句話導(dǎo)致親愛的女友xx特別生氣認(rèn)為我在向你發(fā)火。在這里我向親愛的女友xx說聲對不起，我真是不是故意說這句話的，希望你的諒解。經(jīng)過兩天和你的協(xié)商，你原則上原諒我的這次錯誤，但是提出了讓我寫檢討書5000字我欣然接受。由于本人文筆不好在親愛的寬宏大量下幫我減掉3000字，還剩20xx字。在這里我非常感謝我的女友xx能原諒我并讓我第一次寫這長的檢討書。在這里我永遠(yuǎn)記住了，再也不會惹你生氣了，因惹你后果是很嚴(yán)重的不是一般的嚴(yán)重，說不準(zhǔn)下一次就真的5000字到那時我真的成為寫檢討第一多的名人了，而這個名人我不想要因?yàn)閷?shí)在太難了，難得就像男人生孩子一樣難。經(jīng)過此次的教訓(xùn)以及我深深的反省。深刻認(rèn)識到，作為你的男朋友我要十分的愛你不能惹你生氣，要處處想著你保護(hù)著你不能說惹你生氣的話，因我的女朋友xx是用來疼愛的，你的心情好快直接影響我的心情甚至影響生活，這么嚴(yán)重的問題讓我再也不敢對女友xx發(fā)火?，F(xiàn)在我作出一下幾點(diǎn)承諾：
俗話說“態(tài)度決定一切”對待女朋友要有一個誠懇的態(tài)度來對自己的女朋友xx，不能拈花粘草要一心一意對你，堅(jiān)決不能觸犯你的底線，如果觸到你的底線意味著我可以出局了這是我最不愿意看到的結(jié)果，所以說端正自己的態(tài)度是開始的基礎(chǔ)。我要牢牢把握最低綱線，不上綱上線。
在很多次和你說話過成中你多次提醒我不要說臟話這是不禮貌的，我深深記在心里，親愛的對我的關(guān)愛我從內(nèi)心里感謝因?yàn)槟愕募m正會使我有很大的進(jìn)步，在此我深深的牢記女友的勸告，注意自己的言語盡量或不說臟話，因?yàn)檎f臟話會嚴(yán)重影響我在你心中的形象，說不準(zhǔn)哪一天就會重復(fù)犯錯讓你傷心發(fā)火，為了在你心中有個良好的形象和讓女友xx有個舒暢開心的心情本人在以后的說話過程中時刻注意自己的言行，如有污言穢語說出望親愛的女友xx及時給予制止莫生氣。
作出好的決策。但親愛的你發(fā)火時說的氣話我不會相信的因?yàn)槟闵鷼饪隙〞f讓我離開，你要知道我選擇了你親愛的我不會輕易的去放手因?yàn)槲沂莾?nèi)心的喜歡上了你 希望親愛的即使生氣的時候也不要說讓我離開我害怕。
親愛的女友你是我未來的孩子的媽媽我的老婆，有緣使我倆個走在一起我非常珍惜我們的時光，我想陪你走你剩下所有的時光。在這段時間內(nèi)我無法保證親愛的你不生氣發(fā)火，但是不管怎么樣我都要守護(hù)在你身邊不離不棄永遠(yuǎn)照顧你，因?yàn)槲抑喇?dāng)兩個人都在火氣中是最可怕的所以我要保持冷靜嘿嘿。親愛的我也我不是你心中最優(yōu)秀的但是我對你是真心的，我會用我的真心守護(hù)經(jīng)營著我們的愛情直到天長地久。
次在行動上進(jìn)行證明，證明自己是喜歡你的xx。我也懇請親愛的做我女朋友、老婆讓我來照顧你保護(hù)你。什么家務(wù)活我全包了我只要你好好的休息不想讓你勞力親愛的，我會偎依在你的身邊讓你無法離去。
部分。寫完這篇檢討已經(jīng)是深夜，希望親愛的女友xx能想起我，我會出現(xiàn)在你需要我的地方守候著你，你是我的女友我要珍惜 盡量不惹你生氣。對不起親愛的我很喜歡你。
掛科的檢討書篇五
今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢查人：xxx。
20xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇六
xx：
現(xiàn)在的心情，很難過，很想哭。
對不起自己，對不起神起，更對不起家人，，最得對不起是媽媽。
因?yàn)槲疫@次考試考的很差，全部學(xué)科都靠的不知所謂。
每科都是100分滿分的，語文59分，數(shù)學(xué)47分，英語62分，歷史(專業(yè))61分，綜合70分。
五科中有兩科不及格，及格的那些也靠的不好。
其中數(shù)學(xué)跟歷史離班的平均分還很遠(yuǎn)。
不及格的兩科中，語文作文也寫離題了。
綜合科一塌糊涂。
自己的前段時間學(xué)習(xí)太懶散了。
上課常常睡覺，不然就是說話，發(fā)呆，心思不在課堂上。
特別是歷史課，明明是專業(yè)課，自己卻一節(jié)課也沒聽進(jìn)去，整整半個學(xué)期都這樣怠慢。
所以這次歷史考差也是必然的。
因?yàn)槲疫B一些基礎(chǔ)的知識都沒記好。
數(shù)學(xué)課上，明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了，還不認(rèn)真聽課。
不懂也不問老師，寫作業(yè)永遠(yuǎn)都是看過別人的再去寫。
自己從來不認(rèn)真動腦筋，平時測驗(yàn)也不認(rèn)真對待，測驗(yàn)也問別人如何寫。
語文課上也不聽，古文的課堂，有很多重要知識也沒聽。
平時要背的古詩文也沒背好，寫練習(xí)時常常都抄答案。
平時寫作文也不肯自己寫，總愛抄作文書。
英語閱讀差，這次的英語作文也扣了很多分。
聽力中的信息填寫中，五個空錯了三個。
綜合試卷中75到選擇題竟然有35道題是錯的。
自己平時上其他入地理，生物，化學(xué)，物理的可，也不認(rèn)真聽，也不做好筆記。
該背的東西也沒背好。
在考試前的一個星期才開始復(fù)習(xí)，綜合科也沒怎么復(fù)習(xí)，歷史在考試前才復(fù)了一小時多點(diǎn)。
語文的古詩文也還沒背完，數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會作，很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。
英語也復(fù)得不夠深入。
對于前段時間，自己真的很散漫。
自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上，常常想著玩，想著回家后上網(wǎng)。
像一個壞學(xué)生一般，無心向?qū)W。
回家后除了睡覺就是上網(wǎng)，不然就是聽歌，看小說(有時還在上課時看)。
自己只會追星，不會去努力學(xué)習(xí)。
整天都在不自覺的想著神起，但卻不會想想學(xué)習(xí)。
我這樣的追星還有什么積極呢。
但我知道這是我自己的問題，是我自制力不強(qiáng)，與神起無關(guān)。
我這個人，說到神起就有活力，說到學(xué)習(xí)就沒勁。
一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學(xué)習(xí)了，媽跟姐都也已經(jīng)了很多遍，而自己就是不肯聽。
一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。
同是喜歡神起，同是迷上神起。
為什么別人都是努力學(xué)習(xí)，成績幾名，幾十名，甚至是百多名的進(jìn)步，而自己是不斷的退步。
在一個全級最差的.班里，自己的成績也是最差。
難道不覺得羞愧嗎?只想著追星，不想想學(xué)習(xí)!神起也在努力，自己卻在頹廢。
神起也會討厭不思進(jìn)取的人，也不需要這樣一個差勁透頂?shù)南珊蟆?BR> 還有媽媽為了自己更好地讀書，才會在升高中時花了3萬元幫自己買了個區(qū)塾中學(xué)的學(xué)位。
而自己還這樣不努力，對得起媽嗎?媽每個星期都從一個鎮(zhèn)跑到另一個鎮(zhèn)給自己送飯送湯的，這樣花錢，花精力，花時間去為自己付出。
自己又做了什么去回報呢?
自己之前還一心想考個好的大學(xué)，現(xiàn)在成績烤得這么差，還考什么大學(xué)?自己還想花嗎?還有一年就高考了，還不去努力，還懶懶散散的。
要當(dāng)廢人了么。
我對不起自己，對不起神起，對不起媽。
我這次真的認(rèn)真想了。
我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我如果再不努力，明年的高考，我一定會哭死的。
不能再這樣下去了，為了自己，為了神起，也為了家人!
xxx
尊敬的xx：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。
并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。
經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。
也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。
可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一，大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。
明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。
這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。
大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。
大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。
快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。
當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。
以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。
到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。
雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。
我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。
大致如下：
一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。
大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。
大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。
學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。
下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
xxx
尊敬的黨組織：
我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。
因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。
從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果。
考試是厚積薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。
這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實(shí)少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。
事已至此，唯有坦然面對。
當(dāng)忽然意識到自己的黨員身份時，我的良心開始不安。
“學(xué)生黨員考試掛科!”我第一次強(qiáng)烈地意識到自己角色的使命感。
在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會到，這是第一次，而且還不怎么光彩。
家父教導(dǎo)：錯誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫，便是再次犯錯。
然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對黨組織的某種不尊敬。
其實(shí)我對自己的人生充滿迷茫。
逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。
面對這個繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。
為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看;各家觀點(diǎn)紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認(rèn)為合適的一個，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時發(fā)展自己的興趣特長，并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度。
”這是個極好的解決方針。
但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。
我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。
人類的科學(xué)分為社會科學(xué)和自然科學(xué)。
我的興趣是了解這個世界，理想是與朋友創(chuàng)辦一個屬于服務(wù)業(yè)的社會企業(yè)，為社會解決一部分就業(yè)和社會救濟(jì)問題。
我國是個人口大國，農(nóng)業(yè)大國，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。
太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。
自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時代，產(chǎn)生自己的符合時代潮流的新社會。
此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯過了這一列高速列車，后果是百年屈辱。
我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認(rèn)可。
社會的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題，國大，事多，政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會福利養(yǎng)老等，我覺得自己的人生價值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān)，這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。
我相信，從蒸汽機(jī)開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見cpu等等的更新速度)，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺，所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視。
現(xiàn)在看回去，確實(shí)太年輕，看問題不夠客觀科學(xué)，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進(jìn)步。
xxx
掛科的檢討書篇七
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重，應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯誤，如思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問，如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
掛科的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
盡管這學(xué)期以來我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習(xí)，但是事實(shí)上前不久出來的學(xué)習(xí)成果令我在絕望之余也不免感到有些懊惱，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中顯現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象，這幾天我也始終在向身邊的同學(xué)訴說著自己考試掛科的遺憾與郁悶，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法轉(zhuǎn)變的既定現(xiàn)實(shí)了，因此我得要通過一份檢討來認(rèn)清自己之所以會掛科的原因。
盡管說我在高校的這一學(xué)期并沒有顯現(xiàn)過曠課或逃課的現(xiàn)象，甚至可以認(rèn)為我在班上作為一名成果比擬差的`同學(xué)來說能夠保證自己的出勤沒有顯現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個奇跡了，然而許多事情并不是只要自己參與進(jìn)去便能夠收獲成長的果實(shí)，事實(shí)上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學(xué)來說并不能夠令人感到滿意，或者說我在這學(xué)期上課的時分并沒有好好端正過自己的學(xué)習(xí)看法，以致于平常的自己在課堂上玩手機(jī)或者睡覺都是比擬常見的狀況，這也是導(dǎo)致自己考試之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的主要原因。
事實(shí)上像我這般懶散的人更是需要比擬嚴(yán)格的課堂教學(xué)秩序來標(biāo)準(zhǔn)的，然而高校期間比擬寬松的學(xué)習(xí)氣氛似乎使原來自律性比擬差的我變得更加怠惰了一些，事實(shí)上最終那場考試正式對我們平常學(xué)習(xí)成果的一次有效檢驗(yàn)，高校期間究竟是在混時度日還是專心學(xué)習(xí)可以一試便知。不得不說我這樣的慘淡成果還對不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，事實(shí)上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行成長還是自己父母花費(fèi)心血的成果。
在懺悔一番以后我最應(yīng)當(dāng)做的事情便是思索如何彌補(bǔ)掛科帶來的損失，通過假期的補(bǔ)習(xí)并順當(dāng)通過下學(xué)期初的補(bǔ)考是我必需要做的事情，但事實(shí)上順當(dāng)通過補(bǔ)考只不過是一種治標(biāo)不治本的做法，畢竟假如不能夠讓自己將錯過的那些課堂學(xué)問全部記憶在自己腦海中的話，自己在以后的學(xué)習(xí)之中與其他同學(xué)的差距也會因此變得越來也大，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上，假如要真是這樣的話也只能夠埋怨自己太過于倒霉了一些。
我會利用這個假期的時間將自己平常學(xué)習(xí)中做的不夠好的地方全都彌補(bǔ)回來的，還希望老師您能夠不因此而破壞自己原來的好心情，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負(fù)罪感，畢竟從本質(zhì)上來講我是一個天性不壞并追求美妙將來的當(dāng)代高校生而已。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
掛科的檢討書篇九
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是土木工程學(xué)院土木工程xxx。在大一下半學(xué)期的大學(xué)生活中，我將大部分的時間和精力都消耗在了社團(tuán)活動中，導(dǎo)致生活的重心發(fā)生偏移，自己沒有好好把握分寸，在高等數(shù)學(xué)的期末考試中，未能通過，給自己和班級都帶來了不好的影響。
在過去的一個學(xué)期里，我參加了各種社團(tuán)活動，cosplay比賽、校內(nèi)和校外的歌唱才藝比賽、音樂劇的表演等，這些經(jīng)歷很大的開拓了我的眼界，使我在各方面的能力都得到了一定程度的鍛煉，對我來說，這是不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時也是大學(xué)生活中最多姿多彩的回憶，是獨(dú)一無二的屬于我的財富。然而，有舍必有得，過多的活動讓我無法專心投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末落下太多而在最后的測驗(yàn)中未能通過，這對我而言，無疑是敲響了一記警鐘。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，大學(xué)生活雖然看似比高中輕松，實(shí)則不然。大學(xué)是我們進(jìn)入社會前的最后一次試煉，不是用來吃喝玩樂虛度揮霍的，學(xué)習(xí)無疑是最主要的主線任務(wù)，只有真正有水平有知識的人，才能在將來的競爭中取得優(yōu)勢。這次掛科，讓我更加強(qiáng)烈地感覺到了危機(jī)感，讓我充分意識到眼下形勢的嚴(yán)峻，它讓我充分醒悟，不能再以以前的態(tài)度混混度日，要正確認(rèn)識作為一個大學(xué)生到底最應(yīng)該做好的是什么，你想玩的話必須保證的前提是什么。
綜上所述，我決定，在未來的一個學(xué)期中的首要任務(wù)，先是將沒有通過的高等數(shù)學(xué)下冊考試的補(bǔ)考考好，再將生活重心移回到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，規(guī)劃好時間，正確合理地看清學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動的關(guān)系，保證自己不再讓各種因素影響到自己的學(xué)習(xí)。并且，本次期末考試中其他各科的成績也都不理想，讓我感到了強(qiáng)烈危機(jī)感。對于本學(xué)期自己的表現(xiàn)，我很不滿意，我逃過課掛過科，很多事情沒有協(xié)調(diào)好，以及很多想法太幼稚，讓自己再最后的測驗(yàn)中得到了慘痛的教訓(xùn)。正是這些刻骨銘心的慘痛教訓(xùn)，更加激勵督促著我在下一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時對于由于分?jǐn)?shù)過低給班級平均分造成的影響，我表示非常抱歉。最后，我保證，一定會在未來的一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上！請輔導(dǎo)員相信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
掛科的檢討書篇十
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的.思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。
掛科的檢討書篇十一
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
在__學(xué)期__科目的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，同時也出于自己的虛榮心，我夾帶了違規(guī)的資料，因此__學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請黨組織相信我，給我一次完善自己的機(jī)會。
在考試剛結(jié)束的時候，我就后悔的想：如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病，也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然掛科已經(jīng)成為事實(shí)，我更加清醒的意識到，以前對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
本來作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而實(shí)際情況中，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
掛科之后，我虛心的接受了老師同學(xué)們、尤其是身邊優(yōu)秀黨員同志的教育，在他們的幫助下逐漸端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。并且經(jīng)過一番思考，我覺得應(yīng)該在本科階段培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。因此，除了日常的課程之外，我還努力己在科研、學(xué)術(shù)方面不斷的探索。我十分感謝黨組織，我覺得真是在這樣的一個溫暖的集體中，我才能逐漸從失敗的陰影中走出來并不斷的成長。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了校學(xué)生會，并從大二開始擔(dān)任了校學(xué)生會的副部長等職務(wù)，希望通過參加豐富多彩的校園活動，可以豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因?yàn)橐恍┗顒诱加蒙险n的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，我們要珍惜這樣的機(jī)會并發(fā)憤圖強(qiáng)。尤其作為一名積極向黨組織靠攏的青年，更應(yīng)該懷抱為中華之崛而讀書的遠(yuǎn)大志向，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識一邊更好的回饋社會。
三、在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)們交流。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找老師、同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒有。
通過這次檢討，我開始重視這個問題。以前，我總是覺得自己的事情很重要，找很多的理由不去參加黨支部、班集體的活動，平時與同班的同學(xué)交流甚少。這次掛科的很大一部分原因就是我忙于自己的事情，沒有仔細(xì)地詢問室友老師許可帶到考場的資料有哪些。我覺得這也是一個教訓(xùn)，在認(rèn)真思考了這次掛科的種.種之后，我在之后的生活中開始改變自己與同學(xué)相處中的缺點(diǎn)，平時經(jīng)常參加集體活動，多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。
四、對待考試的態(tài)度不端正。在以前的考試中，我看到班里的一些同學(xué)經(jīng)常在考試過程中夾帶、抄襲，甚至三五成群的一起作弊，這樣我辛辛苦苦的復(fù)習(xí)好久還沒有這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)高。這種想法逐漸的造成了我心里的一些不平衡，有時候覺得別人不用怎么學(xué)就能用這種方法取得好的成績，而我認(rèn)真學(xué)習(xí)卻不如別人考的好。這種不平衡的心里也直接導(dǎo)致了我在考試中的夾帶行為。
事后，我開始認(rèn)真地反思自己的這種不健康的心里狀態(tài)。我認(rèn)識到，在我的身邊，那些優(yōu)秀的同學(xué)都是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的。那些經(jīng)?？荚囎鞅椎耐瑢W(xué)確實(shí)沒有學(xué)到什么知識，知識抱著僥幸的心理得到自己不該得到的東西。在黨組織的教育下，我認(rèn)識到這種想法是多么的膚淺，學(xué)習(xí)不是為了取得高分也不是為了虛榮，而是為了充實(shí)自己的頭腦，掌握能將來服務(wù)社會的本領(lǐng)。并且，大學(xué)首先學(xué)習(xí)的應(yīng)該是如何做人，抄襲、作弊是幼稚、不光彩的行為，一個連自己的品德和原則都沒有的人是不能成為社會的有用之才的。做人遠(yuǎn)比取得高分要重要的多。同時我認(rèn)識到，面對同學(xué)有考試作弊的行為，我不應(yīng)該去攀比分?jǐn)?shù)、效仿他們的行為，而是應(yīng)該和集體同學(xué)一起來杜絕這樣的行為，同時和大家一起成長。黨支部中有很多優(yōu)秀的黨員同志，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的價值觀。
以上是我在反思自己的過程中對這次掛科原因的分析。以前，我總把檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識，不是別人講過，批評過，就能領(lǐng)悟和接受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計劃。一個切實(shí)可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要。
此外，合理安排時間，把精力更多的放在學(xué)習(xí)上。上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。并且，遇到問題的時候及時和同學(xué)們交流，而不至于將問題越積越多。在平時的學(xué)習(xí)之余，還要開闊自己的思路，培養(yǎng)自己的的創(chuàng)新思維，以及理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。關(guān)注本學(xué)科的前沿方向，爭取在科研的道路上有所建樹。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的材料學(xué)專業(yè)發(fā)展很迅速，新的發(fā)現(xiàn)和新的知識不斷的膨脹。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不再盲目的去做學(xué)生工作了。相反，我把大量的時間花在圖書館、實(shí)驗(yàn)室，花在我的專業(yè)知識上來。工作也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機(jī)會，也才會有更多鍛煉的機(jī)會。
三、在黨支部、班集體中要主動和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格。集體是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的性格，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是對個人的成長是很有益的。學(xué)習(xí)上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。以前，我總覺得自己很忙，沒時間和班里的同學(xué)多交流，我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，之后，我總是主動和同學(xué)交流的，不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。
我希望黨組織能給我積極向黨組織靠攏的機(jī)會。學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時的改正。
此致
敬禮
__年_月_日。
掛科的檢討書篇十二
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一，大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的.假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。
時間：20xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！我是xxx班的xxx，由于上個學(xué)期英語掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。
我總結(jié)了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個起床;到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己英語掛科的消息時，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時6點(diǎn)半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......。
其實(shí)實(shí)際的行動我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
掛科的檢討書篇十四
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
在xx學(xué)期xx科目的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，同時也出于自己的虛榮心，我夾帶了違規(guī)的資料，因此xx學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請黨組織相信我，給我一次完善自己的機(jī)會。
在考試剛結(jié)束的時候，我就后悔的想：如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病，也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热粧炜埔呀?jīng)成為事實(shí)，我更加清醒的意識到，以前對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
本來作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而實(shí)際情況中，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
20xx年xx月xx。
掛科的檢討書篇一
尊敬的老師:。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的'錯誤：是對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今后一定加以改正。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇二
尊敬的老師：
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了分院社團(tuán)管理中心，那時候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因?yàn)橐恍┗顒诱加蒙险n的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。
所以，之后，我會主動和同學(xué)交流的，不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時的改正。
檢討人：
x年xx月xx日。
掛科的檢討書篇三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
我是xx級xx專業(yè)的'xx學(xué)生，學(xué)號為xxxxxx，因?yàn)樯险n沒用心聽講，認(rèn)真做筆記。臨考時又沒有足夠的準(zhǔn)備應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。
我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不認(rèn)真而犯下的錯，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個對社會有用的新大學(xué)生。
此致
敬禮
xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇四
親愛的女友王xx：
回來就忙死了”這句話導(dǎo)致親愛的女友xx特別生氣認(rèn)為我在向你發(fā)火。在這里我向親愛的女友xx說聲對不起，我真是不是故意說這句話的，希望你的諒解。經(jīng)過兩天和你的協(xié)商，你原則上原諒我的這次錯誤，但是提出了讓我寫檢討書5000字我欣然接受。由于本人文筆不好在親愛的寬宏大量下幫我減掉3000字，還剩20xx字。在這里我非常感謝我的女友xx能原諒我并讓我第一次寫這長的檢討書。在這里我永遠(yuǎn)記住了，再也不會惹你生氣了，因惹你后果是很嚴(yán)重的不是一般的嚴(yán)重，說不準(zhǔn)下一次就真的5000字到那時我真的成為寫檢討第一多的名人了，而這個名人我不想要因?yàn)閷?shí)在太難了，難得就像男人生孩子一樣難。經(jīng)過此次的教訓(xùn)以及我深深的反省。深刻認(rèn)識到，作為你的男朋友我要十分的愛你不能惹你生氣，要處處想著你保護(hù)著你不能說惹你生氣的話，因我的女朋友xx是用來疼愛的，你的心情好快直接影響我的心情甚至影響生活，這么嚴(yán)重的問題讓我再也不敢對女友xx發(fā)火?，F(xiàn)在我作出一下幾點(diǎn)承諾：
俗話說“態(tài)度決定一切”對待女朋友要有一個誠懇的態(tài)度來對自己的女朋友xx，不能拈花粘草要一心一意對你，堅(jiān)決不能觸犯你的底線，如果觸到你的底線意味著我可以出局了這是我最不愿意看到的結(jié)果，所以說端正自己的態(tài)度是開始的基礎(chǔ)。我要牢牢把握最低綱線，不上綱上線。
在很多次和你說話過成中你多次提醒我不要說臟話這是不禮貌的，我深深記在心里，親愛的對我的關(guān)愛我從內(nèi)心里感謝因?yàn)槟愕募m正會使我有很大的進(jìn)步，在此我深深的牢記女友的勸告，注意自己的言語盡量或不說臟話，因?yàn)檎f臟話會嚴(yán)重影響我在你心中的形象，說不準(zhǔn)哪一天就會重復(fù)犯錯讓你傷心發(fā)火，為了在你心中有個良好的形象和讓女友xx有個舒暢開心的心情本人在以后的說話過程中時刻注意自己的言行，如有污言穢語說出望親愛的女友xx及時給予制止莫生氣。
作出好的決策。但親愛的你發(fā)火時說的氣話我不會相信的因?yàn)槟闵鷼饪隙〞f讓我離開，你要知道我選擇了你親愛的我不會輕易的去放手因?yàn)槲沂莾?nèi)心的喜歡上了你 希望親愛的即使生氣的時候也不要說讓我離開我害怕。
親愛的女友你是我未來的孩子的媽媽我的老婆，有緣使我倆個走在一起我非常珍惜我們的時光，我想陪你走你剩下所有的時光。在這段時間內(nèi)我無法保證親愛的你不生氣發(fā)火，但是不管怎么樣我都要守護(hù)在你身邊不離不棄永遠(yuǎn)照顧你，因?yàn)槲抑喇?dāng)兩個人都在火氣中是最可怕的所以我要保持冷靜嘿嘿。親愛的我也我不是你心中最優(yōu)秀的但是我對你是真心的，我會用我的真心守護(hù)經(jīng)營著我們的愛情直到天長地久。
次在行動上進(jìn)行證明，證明自己是喜歡你的xx。我也懇請親愛的做我女朋友、老婆讓我來照顧你保護(hù)你。什么家務(wù)活我全包了我只要你好好的休息不想讓你勞力親愛的，我會偎依在你的身邊讓你無法離去。
部分。寫完這篇檢討已經(jīng)是深夜，希望親愛的女友xx能想起我，我會出現(xiàn)在你需要我的地方守候著你，你是我的女友我要珍惜 盡量不惹你生氣。對不起親愛的我很喜歡你。
掛科的檢討書篇五
今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢查人：xxx。
20xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇六
xx：
現(xiàn)在的心情，很難過，很想哭。
對不起自己，對不起神起，更對不起家人，，最得對不起是媽媽。
因?yàn)槲疫@次考試考的很差，全部學(xué)科都靠的不知所謂。
每科都是100分滿分的，語文59分，數(shù)學(xué)47分，英語62分，歷史(專業(yè))61分，綜合70分。
五科中有兩科不及格，及格的那些也靠的不好。
其中數(shù)學(xué)跟歷史離班的平均分還很遠(yuǎn)。
不及格的兩科中，語文作文也寫離題了。
綜合科一塌糊涂。
自己的前段時間學(xué)習(xí)太懶散了。
上課常常睡覺，不然就是說話，發(fā)呆，心思不在課堂上。
特別是歷史課，明明是專業(yè)課，自己卻一節(jié)課也沒聽進(jìn)去，整整半個學(xué)期都這樣怠慢。
所以這次歷史考差也是必然的。
因?yàn)槲疫B一些基礎(chǔ)的知識都沒記好。
數(shù)學(xué)課上，明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了，還不認(rèn)真聽課。
不懂也不問老師，寫作業(yè)永遠(yuǎn)都是看過別人的再去寫。
自己從來不認(rèn)真動腦筋，平時測驗(yàn)也不認(rèn)真對待，測驗(yàn)也問別人如何寫。
語文課上也不聽，古文的課堂，有很多重要知識也沒聽。
平時要背的古詩文也沒背好，寫練習(xí)時常常都抄答案。
平時寫作文也不肯自己寫，總愛抄作文書。
英語閱讀差，這次的英語作文也扣了很多分。
聽力中的信息填寫中，五個空錯了三個。
綜合試卷中75到選擇題竟然有35道題是錯的。
自己平時上其他入地理，生物，化學(xué)，物理的可，也不認(rèn)真聽，也不做好筆記。
該背的東西也沒背好。
在考試前的一個星期才開始復(fù)習(xí)，綜合科也沒怎么復(fù)習(xí)，歷史在考試前才復(fù)了一小時多點(diǎn)。
語文的古詩文也還沒背完，數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會作，很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。
英語也復(fù)得不夠深入。
對于前段時間，自己真的很散漫。
自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上，常常想著玩，想著回家后上網(wǎng)。
像一個壞學(xué)生一般，無心向?qū)W。
回家后除了睡覺就是上網(wǎng)，不然就是聽歌，看小說(有時還在上課時看)。
自己只會追星，不會去努力學(xué)習(xí)。
整天都在不自覺的想著神起，但卻不會想想學(xué)習(xí)。
我這樣的追星還有什么積極呢。
但我知道這是我自己的問題，是我自制力不強(qiáng)，與神起無關(guān)。
我這個人，說到神起就有活力，說到學(xué)習(xí)就沒勁。
一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學(xué)習(xí)了，媽跟姐都也已經(jīng)了很多遍，而自己就是不肯聽。
一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。
同是喜歡神起，同是迷上神起。
為什么別人都是努力學(xué)習(xí)，成績幾名，幾十名，甚至是百多名的進(jìn)步，而自己是不斷的退步。
在一個全級最差的.班里，自己的成績也是最差。
難道不覺得羞愧嗎?只想著追星，不想想學(xué)習(xí)!神起也在努力，自己卻在頹廢。
神起也會討厭不思進(jìn)取的人，也不需要這樣一個差勁透頂?shù)南珊蟆?BR> 還有媽媽為了自己更好地讀書，才會在升高中時花了3萬元幫自己買了個區(qū)塾中學(xué)的學(xué)位。
而自己還這樣不努力，對得起媽嗎?媽每個星期都從一個鎮(zhèn)跑到另一個鎮(zhèn)給自己送飯送湯的，這樣花錢，花精力，花時間去為自己付出。
自己又做了什么去回報呢?
自己之前還一心想考個好的大學(xué)，現(xiàn)在成績烤得這么差，還考什么大學(xué)?自己還想花嗎?還有一年就高考了，還不去努力，還懶懶散散的。
要當(dāng)廢人了么。
我對不起自己，對不起神起，對不起媽。
我這次真的認(rèn)真想了。
我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我如果再不努力，明年的高考，我一定會哭死的。
不能再這樣下去了，為了自己，為了神起，也為了家人!
xxx
尊敬的xx：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。
并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。
經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。
也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。
可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一，大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。
明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。
這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。
大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。
大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。
快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。
當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。
以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。
到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。
雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。
我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。
大致如下：
一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。
大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。
大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。
學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。
下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
xxx
尊敬的黨組織：
我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。
因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。
從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果。
考試是厚積薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。
這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實(shí)少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。
事已至此，唯有坦然面對。
當(dāng)忽然意識到自己的黨員身份時，我的良心開始不安。
“學(xué)生黨員考試掛科!”我第一次強(qiáng)烈地意識到自己角色的使命感。
在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會到，這是第一次，而且還不怎么光彩。
家父教導(dǎo)：錯誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫，便是再次犯錯。
然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對黨組織的某種不尊敬。
其實(shí)我對自己的人生充滿迷茫。
逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。
面對這個繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。
為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看;各家觀點(diǎn)紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認(rèn)為合適的一個，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時發(fā)展自己的興趣特長，并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度。
”這是個極好的解決方針。
但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。
我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。
人類的科學(xué)分為社會科學(xué)和自然科學(xué)。
我的興趣是了解這個世界，理想是與朋友創(chuàng)辦一個屬于服務(wù)業(yè)的社會企業(yè)，為社會解決一部分就業(yè)和社會救濟(jì)問題。
我國是個人口大國，農(nóng)業(yè)大國，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。
太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。
自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時代，產(chǎn)生自己的符合時代潮流的新社會。
此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯過了這一列高速列車，后果是百年屈辱。
我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認(rèn)可。
社會的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題，國大，事多，政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會福利養(yǎng)老等，我覺得自己的人生價值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān)，這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。
我相信，從蒸汽機(jī)開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見cpu等等的更新速度)，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺，所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視。
現(xiàn)在看回去，確實(shí)太年輕，看問題不夠客觀科學(xué)，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進(jìn)步。
xxx
掛科的檢討書篇七
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重，應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯誤，如思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問，如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
掛科的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
盡管這學(xué)期以來我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習(xí)，但是事實(shí)上前不久出來的學(xué)習(xí)成果令我在絕望之余也不免感到有些懊惱，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中顯現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象，這幾天我也始終在向身邊的同學(xué)訴說著自己考試掛科的遺憾與郁悶，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法轉(zhuǎn)變的既定現(xiàn)實(shí)了，因此我得要通過一份檢討來認(rèn)清自己之所以會掛科的原因。
盡管說我在高校的這一學(xué)期并沒有顯現(xiàn)過曠課或逃課的現(xiàn)象，甚至可以認(rèn)為我在班上作為一名成果比擬差的`同學(xué)來說能夠保證自己的出勤沒有顯現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個奇跡了，然而許多事情并不是只要自己參與進(jìn)去便能夠收獲成長的果實(shí)，事實(shí)上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學(xué)來說并不能夠令人感到滿意，或者說我在這學(xué)期上課的時分并沒有好好端正過自己的學(xué)習(xí)看法，以致于平常的自己在課堂上玩手機(jī)或者睡覺都是比擬常見的狀況，這也是導(dǎo)致自己考試之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的主要原因。
事實(shí)上像我這般懶散的人更是需要比擬嚴(yán)格的課堂教學(xué)秩序來標(biāo)準(zhǔn)的，然而高校期間比擬寬松的學(xué)習(xí)氣氛似乎使原來自律性比擬差的我變得更加怠惰了一些，事實(shí)上最終那場考試正式對我們平常學(xué)習(xí)成果的一次有效檢驗(yàn)，高校期間究竟是在混時度日還是專心學(xué)習(xí)可以一試便知。不得不說我這樣的慘淡成果還對不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，事實(shí)上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行成長還是自己父母花費(fèi)心血的成果。
在懺悔一番以后我最應(yīng)當(dāng)做的事情便是思索如何彌補(bǔ)掛科帶來的損失，通過假期的補(bǔ)習(xí)并順當(dāng)通過下學(xué)期初的補(bǔ)考是我必需要做的事情，但事實(shí)上順當(dāng)通過補(bǔ)考只不過是一種治標(biāo)不治本的做法，畢竟假如不能夠讓自己將錯過的那些課堂學(xué)問全部記憶在自己腦海中的話，自己在以后的學(xué)習(xí)之中與其他同學(xué)的差距也會因此變得越來也大，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上，假如要真是這樣的話也只能夠埋怨自己太過于倒霉了一些。
我會利用這個假期的時間將自己平常學(xué)習(xí)中做的不夠好的地方全都彌補(bǔ)回來的，還希望老師您能夠不因此而破壞自己原來的好心情，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負(fù)罪感，畢竟從本質(zhì)上來講我是一個天性不壞并追求美妙將來的當(dāng)代高校生而已。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
掛科的檢討書篇九
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是土木工程學(xué)院土木工程xxx。在大一下半學(xué)期的大學(xué)生活中，我將大部分的時間和精力都消耗在了社團(tuán)活動中，導(dǎo)致生活的重心發(fā)生偏移，自己沒有好好把握分寸，在高等數(shù)學(xué)的期末考試中，未能通過，給自己和班級都帶來了不好的影響。
在過去的一個學(xué)期里，我參加了各種社團(tuán)活動，cosplay比賽、校內(nèi)和校外的歌唱才藝比賽、音樂劇的表演等，這些經(jīng)歷很大的開拓了我的眼界，使我在各方面的能力都得到了一定程度的鍛煉，對我來說，這是不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時也是大學(xué)生活中最多姿多彩的回憶，是獨(dú)一無二的屬于我的財富。然而，有舍必有得，過多的活動讓我無法專心投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末落下太多而在最后的測驗(yàn)中未能通過，這對我而言，無疑是敲響了一記警鐘。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，大學(xué)生活雖然看似比高中輕松，實(shí)則不然。大學(xué)是我們進(jìn)入社會前的最后一次試煉，不是用來吃喝玩樂虛度揮霍的，學(xué)習(xí)無疑是最主要的主線任務(wù)，只有真正有水平有知識的人，才能在將來的競爭中取得優(yōu)勢。這次掛科，讓我更加強(qiáng)烈地感覺到了危機(jī)感，讓我充分意識到眼下形勢的嚴(yán)峻，它讓我充分醒悟，不能再以以前的態(tài)度混混度日，要正確認(rèn)識作為一個大學(xué)生到底最應(yīng)該做好的是什么，你想玩的話必須保證的前提是什么。
綜上所述，我決定，在未來的一個學(xué)期中的首要任務(wù)，先是將沒有通過的高等數(shù)學(xué)下冊考試的補(bǔ)考考好，再將生活重心移回到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，規(guī)劃好時間，正確合理地看清學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動的關(guān)系，保證自己不再讓各種因素影響到自己的學(xué)習(xí)。并且，本次期末考試中其他各科的成績也都不理想，讓我感到了強(qiáng)烈危機(jī)感。對于本學(xué)期自己的表現(xiàn)，我很不滿意，我逃過課掛過科，很多事情沒有協(xié)調(diào)好，以及很多想法太幼稚，讓自己再最后的測驗(yàn)中得到了慘痛的教訓(xùn)。正是這些刻骨銘心的慘痛教訓(xùn)，更加激勵督促著我在下一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時對于由于分?jǐn)?shù)過低給班級平均分造成的影響，我表示非常抱歉。最后，我保證，一定會在未來的一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，天天向上！請輔導(dǎo)員相信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
掛科的檢討書篇十
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的.思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。
掛科的檢討書篇十一
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
在__學(xué)期__科目的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，同時也出于自己的虛榮心，我夾帶了違規(guī)的資料，因此__學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請黨組織相信我，給我一次完善自己的機(jī)會。
在考試剛結(jié)束的時候，我就后悔的想：如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病，也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然掛科已經(jīng)成為事實(shí)，我更加清醒的意識到，以前對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
本來作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而實(shí)際情況中，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
掛科之后，我虛心的接受了老師同學(xué)們、尤其是身邊優(yōu)秀黨員同志的教育，在他們的幫助下逐漸端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。并且經(jīng)過一番思考，我覺得應(yīng)該在本科階段培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。因此，除了日常的課程之外，我還努力己在科研、學(xué)術(shù)方面不斷的探索。我十分感謝黨組織，我覺得真是在這樣的一個溫暖的集體中，我才能逐漸從失敗的陰影中走出來并不斷的成長。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了校學(xué)生會，并從大二開始擔(dān)任了校學(xué)生會的副部長等職務(wù)，希望通過參加豐富多彩的校園活動，可以豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因?yàn)橐恍┗顒诱加蒙险n的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，我們要珍惜這樣的機(jī)會并發(fā)憤圖強(qiáng)。尤其作為一名積極向黨組織靠攏的青年，更應(yīng)該懷抱為中華之崛而讀書的遠(yuǎn)大志向，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識一邊更好的回饋社會。
三、在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)們交流。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找老師、同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒有。
通過這次檢討，我開始重視這個問題。以前，我總是覺得自己的事情很重要，找很多的理由不去參加黨支部、班集體的活動，平時與同班的同學(xué)交流甚少。這次掛科的很大一部分原因就是我忙于自己的事情，沒有仔細(xì)地詢問室友老師許可帶到考場的資料有哪些。我覺得這也是一個教訓(xùn)，在認(rèn)真思考了這次掛科的種.種之后，我在之后的生活中開始改變自己與同學(xué)相處中的缺點(diǎn)，平時經(jīng)常參加集體活動，多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。
四、對待考試的態(tài)度不端正。在以前的考試中，我看到班里的一些同學(xué)經(jīng)常在考試過程中夾帶、抄襲，甚至三五成群的一起作弊，這樣我辛辛苦苦的復(fù)習(xí)好久還沒有這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)高。這種想法逐漸的造成了我心里的一些不平衡，有時候覺得別人不用怎么學(xué)就能用這種方法取得好的成績，而我認(rèn)真學(xué)習(xí)卻不如別人考的好。這種不平衡的心里也直接導(dǎo)致了我在考試中的夾帶行為。
事后，我開始認(rèn)真地反思自己的這種不健康的心里狀態(tài)。我認(rèn)識到，在我的身邊，那些優(yōu)秀的同學(xué)都是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的。那些經(jīng)?？荚囎鞅椎耐瑢W(xué)確實(shí)沒有學(xué)到什么知識，知識抱著僥幸的心理得到自己不該得到的東西。在黨組織的教育下，我認(rèn)識到這種想法是多么的膚淺，學(xué)習(xí)不是為了取得高分也不是為了虛榮，而是為了充實(shí)自己的頭腦，掌握能將來服務(wù)社會的本領(lǐng)。并且，大學(xué)首先學(xué)習(xí)的應(yīng)該是如何做人，抄襲、作弊是幼稚、不光彩的行為，一個連自己的品德和原則都沒有的人是不能成為社會的有用之才的。做人遠(yuǎn)比取得高分要重要的多。同時我認(rèn)識到，面對同學(xué)有考試作弊的行為，我不應(yīng)該去攀比分?jǐn)?shù)、效仿他們的行為，而是應(yīng)該和集體同學(xué)一起來杜絕這樣的行為，同時和大家一起成長。黨支部中有很多優(yōu)秀的黨員同志，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的價值觀。
以上是我在反思自己的過程中對這次掛科原因的分析。以前，我總把檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識，不是別人講過，批評過，就能領(lǐng)悟和接受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計劃。一個切實(shí)可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要。
此外，合理安排時間，把精力更多的放在學(xué)習(xí)上。上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。并且，遇到問題的時候及時和同學(xué)們交流，而不至于將問題越積越多。在平時的學(xué)習(xí)之余，還要開闊自己的思路，培養(yǎng)自己的的創(chuàng)新思維，以及理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。關(guān)注本學(xué)科的前沿方向，爭取在科研的道路上有所建樹。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的材料學(xué)專業(yè)發(fā)展很迅速，新的發(fā)現(xiàn)和新的知識不斷的膨脹。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不再盲目的去做學(xué)生工作了。相反，我把大量的時間花在圖書館、實(shí)驗(yàn)室，花在我的專業(yè)知識上來。工作也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機(jī)會，也才會有更多鍛煉的機(jī)會。
三、在黨支部、班集體中要主動和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格。集體是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的性格，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是對個人的成長是很有益的。學(xué)習(xí)上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。以前，我總覺得自己很忙，沒時間和班里的同學(xué)多交流，我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，之后，我總是主動和同學(xué)交流的，不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。
我希望黨組織能給我積極向黨組織靠攏的機(jī)會。學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時的改正。
此致
敬禮
__年_月_日。
掛科的檢討書篇十二
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一，大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的.假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。
時間：20xx年xx月xx日。
掛科的檢討書篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！我是xxx班的xxx，由于上個學(xué)期英語掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。
我總結(jié)了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個起床;到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己英語掛科的消息時，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時6點(diǎn)半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......。
其實(shí)實(shí)際的行動我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
掛科的檢討書篇十四
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
在xx學(xué)期xx科目的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，同時也出于自己的虛榮心，我夾帶了違規(guī)的資料，因此xx學(xué)科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請黨組織相信我，給我一次完善自己的機(jī)會。
在考試剛結(jié)束的時候，我就后悔的想：如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病，也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热粧炜埔呀?jīng)成為事實(shí)，我更加清醒的意識到，以前對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
本來作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而實(shí)際情況中，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
20xx年xx月xx。